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課程代碼：35881400，授課教授：彭金隆，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：為面對全球化金融競爭以及順應整合化經營國際趨勢，2001年我國通過金融控股公司法，正式開啟金融整合經營時代。在此之前，我國銀行、證券與保險等主要金融機構，均採分業經營架構。台灣金融市場在金控法通過後，已產生經營本質上的重大改變，金控公司制度也成為我國目前最重要之金融制度之一，目前16家金控公司掌握全國大部分金融市場，金控公司對金融市場的影響已無所不在，因此要完整了解我國金融市場的運作，金控公司相關知識，已成為不可或缺的基礎。本課程為因應我國金融整合經營趨勢及金融控股公司之發展趨勢，將以我國金融控股公司法及其關法規架構、金控公司實際運作個案分析、研究文獻探討、金控時事分析等四大面向，提供修課學生對金融控股公司法制與實務的理解。

課程代碼：35804000，授課教授：許永明，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無

課程代碼：35805400，授課教授：陳俊元，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：訓練博士班同學進行保險法比較研究之基礎能力。並熟悉近來有重要變動之立法例、以及重要議題之發展情況。本學期將以保險科技與法律之重要議題為主要研討對象。以論文強化workshop的方式進行。由修課同學輪流報告導讀重要文獻與自己的進度，再進行綜合研討。本課程為博士班必修，碩士班選修。

課程代碼：35878000，授課教授：張士傑，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無

課程代碼：35805201，授課教授：林建智，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：一、 政策保險基礎理論：意義、功能及類型二、 台灣政策保險之現況檢討與革新建議三、新型政策保險之制度設計與規劃四、政策保險之國際比較與綜合評析

課程代碼：35805900，授課教授：彭金隆，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：為面對全球化金融競爭以及順應整合化經營國際趨勢，2001年我國通過金融控股公司法，正式開啟金融整合經營時代。在此之前，我國銀行、證券與保險等主要金融機構，均採分業經營架構。台灣金融市場在金控法通過後，已產生經營本質上的重大改變，金控公司制度也成為我國目前最重要之金融制度之一，目前16家金控公司掌握全國大部分金融市場，金控公司對金融市場的影響已無所不在，因此要完整了解我國金融市場的運作，金控公司相關知識，已成為不可或缺的基礎。本課程為因應我國金融整合經營趨勢及金融控股公司之發展趨勢，將以我國金融控股公司法及其關法規架構、金控公司實際運作個案分析、研究文獻探討、金控時事分析等四大面向，提供修課學生對金融控股公司法制與實務的理解。

課程代碼：35877800，授課教授：陳俊元，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course aims to equip students with fundamental understanding of Anglo-American Insurance Law and Cases.

課程代碼：35882300，授課教授：林建智，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程涵蓋基礎理論(Fundamental Theories)與個案專題研討（Cases Study)，前者涵蓋：責任界定（定義、態樣、來源）、責任風險管理、責任保險（核保、理賠、費率及商品設計）等，後者結合當前國內外時事，分別針對當前社會顯著議題進行分組個案研討。本課程之設計，期使修課學生能充分瞭解責任風險管理與保險之基礎理論，並能兼顧當前責任保險市場實務與商品發展趨勢。

課程代碼：36404100，授課教授：莊弘鈺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到17點，課程大綱：博士生為本所之重要資產，在博士生與本所教師的研究夥伴關係之下，本所積極提供博士生於學術專業的培育。在本所「書中學、做中學、遊中學」的中心理念下，鼓勵師生間的學術與生活交流及博士生的自我探索與同儕互助。本課程將藉由全所教師共同經營主持，並邀請所外研究優良學者演講分享與討論，拓展博士生的學術視野。

課程代碼：36407700，授課教授：宋皇志、許牧彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：這是研究科技、創新、智財與經濟的入門課。從產業演化談起，探討企業創新如何改變產業動態。特別著重探討在市場需求如何拉動創新、以及智財策略如何協助企業獲利與影響企業的創新行為。

課程代碼：36410600，授課教授：吳思華、吳豐祥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程的主軸是「科技與創新管理」，課程上特別針對DBA（產業導向管理博士班）的同學而設計。課程內容上涵蓋兩大部分：(一)、有關「科技創新」管理方面的各種學理之深入探討。（二）、延伸科技與創新管理的概念-「人文創新」，深入探討其內涵與具體的形貌。本課程主要是從學術發展的脈絡，探討科技創新與人文創新的關鍵議題。

課程代碼：36478100，授課教授：司徒達賢，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：以個案討論及實際演練（workshop）為主要教學方法，配合錄影設備即時進行觀察、回饋及檢討。在教學過程中並邀請研究所或大學部學生做為選課博班學生之教學對象。

課程代碼：36487000，授課教授：許牧彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：這是一們整合產業分析、企業策略、創新模式與智財管理的實作課程，引導學生協助焦點企業完成「全面創新管理」(Total Innovation Management, TIM)的規劃報告。這些焦點企業的特點是上櫃／上市公司，有進行全面品質管理(Total Quality Management, TQM) 或全面環境管理(Total Environment Management, TEM)的經驗，而且有導入台灣智慧財產管理規範（Taiwan Intellectual Property System, TIPS）。在這些焦點企業已有的管理基礎上，本課程將引導學生從產業動態演化的視野來擬定企業競合策略，再基於這些策略的意圖來設定智財的目標與創新的計畫。課程將分為以下五個段落：I. 企業地圖 MAPSII. 從TQM／TEM到TIPSIII. 智慧財產與產業架構的重組IV. 全面創新管理（TIM）V.個案研討

課程代碼：36402401，授課教授：許牧彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is prepared to help PhD. Students become a researcher and scholar. The lessons are divided into 5 stages:1.     Becoming a member of Academic Community2.     Understanding the philosophical foundations of scientific researches3.     Knowing how to read and comment academic papers4.     Learning various kinds of research methods5.     Practicing to write and publish an academic paper這是傳授博士生研究經驗與研究方法的課程，分為五個階段：第一階段是進入學術社群的準備，第二階段是科學哲學與方法論的介紹（同時，每位學生找到一篇論文典範），第三階段探討論文的解讀與批判，第四階段介紹研究方法（同時，每位學生練習文獻回顧），第五階段探討論文的撰寫與發表。基於論文典範，每位學生在此階段練習撰寫與發表一份研究計畫書。所以，這是一個強調「做中學」、不尚空談的課程，希望幫助每一位博士生成為真正的研究生，成為「愛思客」與「學問者」。

課程代碼：36403900，授課教授：張瑜倩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的15點到16點，課程大綱：博士生為本所之重要資產，在博士生與本所教師的研究夥伴關係之下，本所積極提供博士生於學術專業的培育。在本所「書中學、做中學、遊中學」的中心理念下，鼓勵師生間的學術與生活交流及博士生的自我探索與同儕互助。本課程將藉由全所教師共同經營主持，並邀請所外研究優良學者演講分享與討論，拓展博士生的學術視野。

課程代碼：36478600，授課教授：李怡慧、李曉惠、尚孝純、張欣綠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的15點到16點，課程大綱：本課程從四個面向探討智慧電子化創新轉型，分別為：(1) 智慧採用(Smart Adoption)、(2) 智慧轉型(Smart Transformation)、(3) 智慧創新(Smart Innovation)、及(4) 智慧營運(Smart Operation)。同學分為四組(A,B,C,D)，每次上課有兩篇論文需要討論，同學需要在課前閱讀論文，並且每篇論文分配由一組同學報告論文內容，確保同學對內容有共同的理解，另一組同學則需要讀完論文之後，由審查人的角度評論論文的優缺點及可能需要進一步研究的課題。每篇論文的進行方式如下:

課程代碼：36403301，授課教授：蕭瑞麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無

課程代碼：36410300，授課教授：彭朱如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程以文獻討論及實際演練為主要教學方法，除使學生對質性研究及個案研究法有基本了解外，亦經由實際研究問題之形成、訪談、資料詮釋，產生初步之理論架構與命題。

課程代碼：36410400，授課教授：胡昌亞、鄭至甫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：請參考附檔。

課程代碼：36407800，授課教授：邱奕嘉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無

課程代碼：36410500，授課教授：司徒達賢、吳思華、蘇威傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：本課程延續前一學期「商學基礎理論與應用」中對國際經典的商學模型、架構、與流程的學習，希望進一步培養學生能夠發展獨創商學模型、架構、與流程的能力。本課程的主要學習方法是透過學習觀摩政大商學院資深教授如何發展商學模型、架構、與流程的經驗。課程中學生先透過深入學習所要觀摩的商學模型、架構、與流程，再經由發展該模型、架構、與流程的教授親身經驗傳授來「做中學」。

課程代碼：40087500，授課教授：施琮仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course is specifically designed to thoroughly explore the theoretical foundations of communication, with a particular emphasis on media effects. We will delve into how media theories interpret the historical and current roles played by mass media, digital media, and user-centric media. Moreover, we will closely examine how individuals actively engage with these multimedia platforms, emphasizing their interactive nature. In this course, you will gain a comprehensive understanding of these evolving concepts and their profound impact in today’s media landscape. Furthermore, this course will enhance your understanding of research methodology, particularly in the context of effects research. You will gain insights into the methodologies employed to study media effects, enabling you to comprehend and evaluate empirical studies.

課程代碼：40087600，授課教授：林翠絹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：This required course for IMICS graduate students provides an overview of research methods commonly utilized in communication studies, especially new media. It will cover both conceptual and practical research skills required for conducting qualitative and quantitative research. Specifically, the class will first be exposed to theoretical explanations of selected research approaches, followed by hand-on data analysis projects, and finally develop scholarly research proposals.

課程代碼：40090100，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：此為英語授課/This course is taught in EnglishThe seminar in Digital Games and Society will focus on the development of theories and research trends/topics in digital game literature. Students will learn how digital game research evolve in communication research. In addition, students will examine phenomena and their effects on human well-being, cognition, and emotions. Furthermore, we will look at how different areas employ digital games as a persuasive and educational tool and identity experiment.

課程代碼：40091000，授課教授：謝杰廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的19點到20點，課程大綱：「整合實驗中心實驗」課程提供「影音實驗室」、「政大之聲」、「劇場」、「數位平台」與「新聞與媒體實驗室」五個實驗室的大二助理修課，中心主任擔任五單位的指導老師。希望提供學生動手做的機會，並從中學習創意實踐、團隊合作、領導互動與專業能力等。

課程代碼：40087300，授課教授：林怡潔、蔡葵希，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course is designed to prepare students who are interested in careers in either journalism or the entertainment industries to engage in modern storytelling using the latest technology. We will be covering both fictional and real-life storytelling from practical, theoretical, and industrial angles. Starting with the fictional, we will learn how to craft a good story in English while simultaneously looking at the theories behind fictional stories and how they impact people. We will also be hearing from industry professionals who build and work with stories to bring them to life as audiovisual new media products. At the half-way point, we will transition into the journalistic style and learn about how to bring stories from history and current events to the modern audience using both text and new technologies like virtual and augmented reality. Students are encouraged to take the course New Media & Innovation Technologies first, but it is not a requirement before taking this course.

課程代碼：40087400，授課教授：王淑美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Advertisements, movie billboards, neon lights, and electronic message walls—these media technologies are part of the spectacles and actively shape urban landscapes. Furthermore, the widespread use of GPS-equipped smartphones has transformed users' movements into data points that can be observed and traced by themselves and others. The availability of constant connectivity has also impacted how people communicate while on the move. These examples illustrate the close integration of media with the urban experience.Urban Media Studies, also known as media geography or geomedia, is a newly emerging, cross-disciplinary field of research. Scholars in this field are interested in exploring the intersections of media ecology, communication, geography, sociology, and urban planning. This course aims to familiarize students with the latest theories, cultivate their skills as keen observers of everyday life, encourage exploring the symbols and practices within contemporary urban spaces, and facilitate an understanding of the complex interactions between media, humans, and the city.

課程代碼：40091200，授課教授：謝杰廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的20點到21點，課程大綱：「整合實驗中心實驗」課程提供「影音實驗室」、「政大之聲」、「劇場」、「數位平台」與「新聞與媒體實驗室」五個實驗室的大二助理修課，中心主任擔任五單位的指導老師。希望提供學生動手做的機會，並從中學習創意實踐、團隊合作、領導互動與專業能力等。

課程代碼：400M0100，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的20點到21點，課程大綱：This course is conducted entirely in English and focuses on the analysis and introduction of virtual reality and the metaverse. It explores the various dimensions and perspectives of virtual reality applications, as well as the associated business opportunities. The topics covered will include innovative academic applications of virtual reality, industry applications, marketing and branding applications, as well as aspects such as NFT and virtual amusement parks.

課程代碼：40088900，授課教授：盧建誌，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無

課程代碼：40090900，授課教授：謝杰廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到19點，課程大綱：「整合實驗中心實驗」課程提供「影音實驗室」、「政大之聲」、「劇場」、「數位平台」與「新聞與媒體實驗室」五個實驗室的大二助理修課，中心主任擔任五單位的指導老師。希望提供學生動手做的機會，並從中學習創意實踐、團隊合作、領導互動與專業能力等。

課程代碼：40500802，授課教授：許志堅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無

課程代碼：40588500，授課教授：李怡志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程希望培養網路數據分析及影響力分析的基本概念，透過課堂講解與實際操作，同學可以知道影響網路數據的因素什麼，並且透過什麼方式調整。適合完全沒有經驗的同學選修。本課程可以銜接網路行銷、廣告相關課程，以及所有內容產製相關課程。建議生涯取向包含內容製作、數位行銷、新聞的同學選修。本課程為「半翻轉課程」，部分週次為線上學習，實體課程為檢討與討論，修課前請斟酌自己時間。本課程今年已開放名額為100，不接受加簽。碩班同學若要旁聽請於第一週向助教登記。

課程代碼：40589100，授課教授：吳俊輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程的主要目的在促使學生瞭解影像傳播過程中敘事的基本知識。課程內容涵蓋實驗、動畫、紀錄、劇情、跨領域五個領域，涉及多元影像形式的敘事。探討這幾個領域的影像發展脈絡與形式美學，兼具東西方影像脈絡的呼應，同時探勘與分析這幾個領域的影像形式相互跨越所交集的新敘事影像語彙。課程包含期中實作任務與期末影像敘事分析作業，以促進修課者連結概念與實務的能力。

課程代碼：40589900，授課教授：張景堯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程特別為傳播學院同學打造，設定對象是完全沒有基礎的新手，從頭開始教學，自然組或社會組學生都適宜選修。透過上課講授、課間測驗討論、實機編程練習三種方式讓同學可以循序漸進的了解程式設計的觀念，熟悉程式設計的實作過程。這門課主要採用容易入門、理解的Python程式語言，讓同學建立起程式語言設計的觀念，有了這個基礎觀念之後，將有助於日後面對數位化潮流所帶來的種種衝擊與問題之處理。所以這門課不只是教同學用Python去撰寫程式，也將培養同學解決問題的能力，試著帶同學去釐清問題、拆解問題，像程式設計師一樣的思考，最後能確實運用Python程式語言來解決各種難題，並應用到其他領域的課業學習及未來的專案工作上。加簽原則：傳院大四優先，若超出教室容量以抽籤決定，第一次上課處理。

課程代碼：40591800，授課教授：施琮仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無

課程代碼：40594801，授課教授：黃俊銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：本課程為有志從事紀實報導者設計，尤其聚焦新聞採寫實務，強調社會學、新聞室(newsroom)解析。本課程主要以新聞實務為方法，結合新聞學、傳播研究與社會學路徑，重視各類型新聞寫作。本課程共有四個單元：一、紀實採寫的理論、儀式與政治；二、報導的技藝：寫作與採訪；三、紀實報導企畫與創意；四、類型採寫。採穿插方式多元並進，以貼合學習歷程。

課程代碼：40500103，授課教授：孫秀蕙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：「傳播概論」為傳院大一必修課，透過傳播理論，現象與相關產業的介紹和分析，帶領同學進入「傳播」領域。

課程代碼：40500300，授課教授：吳岳剛，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：影像是生活中不可或缺的一部分，我們用影像來記錄、溝通、和社交。在此同時，產製影像的技術也產生巨大轉變，今日的攝影，從感光科技、顯像與後製、儲存媒介、到再現與分享的途徑，全都產生革命性的改變。這個時代的攝影已經織入大家的數位生活，與資訊科技、通訊科技習習相關。然而，傳播或商業領域所需要的影像，對於影像品質和美感有更高的要求，而且影像是用來服務他人，重視敘事功能、美感和創意。本課程，作為傳播學院最基礎的一門實作課，目標是讓同學（1）了解創造高品質影像所牽涉的環節和技術，（2）將攝影應用在傳播或商業領域，產出有價值的內容。

課程代碼：40500301，授課教授：鍾宜杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：影像是我們生活不可或缺的一部分，我們用影像來記錄、溝通訊息、和社交。在此同時，產製影像的技術，不只產生巨大轉變，而且所謂的「相片」，也不再局限於一張紙。今日的攝影，從感光科技、顯像與後製、儲存媒介、到再現與分享的途徑，全都產生革命性的改變。這個時代的攝影，應該視為「影像科技」（imaging technology）的一環，與資訊科技、通訊科技習習相關。在這樣的時代背景之下，本課程，作為傳播學院最基礎的一門工具課，目標是讓同學（1）認識攝影的科學與藝術，（2）了解影像的傳播與社會意義，（3）認識專業攝影的製作原理與方式。

課程代碼：40500302，授課教授：余志偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無

課程代碼：40500401，授課教授：王亞維，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程提供大一學生傳播書寫能力中的基礎影像技藝學習，課程為一學期，以十二單元傳授靜態影像美學到影像導演等方法，並配合其他線上線下學習活動，以完成學生理解與實踐影像傳達的基本能力。與本課程平行的相關課程，另有靜態像製作、採訪寫作、基礎創意寫作...等課程。而本課程的進階課程，則有影像製作、影視導演方法、影視劇本寫作、紀錄片製作...等課程。同學宜主動研究傳院課表，自主建構個人的學習地圖。本課程上課地點為傳院劇場，且為傳播學院大一核心必修課程，由系統灌檔。本院輔系、雙主修、轉學、轉系、補修、重修...等同學，若未得系統自動灌檔，請於開學第一堂課到課登記加簽。未到課聽取課程說明者，恕不加簽。不分系辦公室將於【加簽及退課】時段分派，學生不得指定班別。本課程未開放外院系選修。

課程代碼：40500803，授課教授：鄭宇君，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無

課程代碼：40587400，授課教授：周嘉年，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：This course is designed to introduce students to the fundamentals of interactive technology and its role in communication. Students will gain an understanding of the principles and techniques of interactive technology, its historical development, and its applications in various fields.Throughout the course, students will be assigned individual and/or group projects that will allow them to apply the concepts learned in class. Additionally, there will be in-class discussions and presentations on current interactive technology topics.

課程代碼：40587500，授課教授：郭力昕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：長久以來，電影在台灣特定的歷史因素下，被主流媒介建構為一種以娛樂/消費為幾乎是唯一功能，和一種去政治、反智的傳播媒介或影像商品。廣泛的閱聽大眾對電影固然只能如是看待，許多包括傳播專業在內的知識青年，常也大抵只能有這樣的認識。而電影自發明以來，一直具有其高度政治性的一面：它或明白的成為有效的政治宣傳機器，或暗中成為某種意識型態的協力或灌輸工具；或者，電影也得以成為提問、揭露、反思、批判或抵抗各類政治意識型態霸權的有力話語和培力方式。

課程代碼：40588400，授課教授：張崇仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：人類社會的變遷始終是個進行式。變遷驅使傳播科技不斷地推陳出新、人才需求不停的更迭，更重要的是，人類的行為因而改變了，各行各業為了跟上潮流也不時地變換它們的營運模式。麥克魯漢(Marshall McLuhan)曾說過：”我們創造了工具，工具繼而型塑了我們。[We shape out tools and they in turn shape us]"。由於受傳播科技快速發展的影響，影視產業生態鏈發生了重大變化。本課程旨在辨識媒介、電訊與網路生態內部結構與外在環境的關係，探索產業問題的解決方法。

課程代碼：40588800，授課教授：鄭霈絨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無

課程代碼：40589200，授課教授：韓義興，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：大數據分析及社群媒體的量化詮釋，是當前不可或缺的指標能力。傳播統計課程著重在如何運用統計邏輯及統計方法分析傳播及社會現象，了解閱聽人如何分享意義。由於重在找出數字象徵的意義或數據的內涵，本課程聚焦幾個常用且重要的基本統計概念，輔以R統計軟體操作，沒有深奧的數學公式，目的在開展同學從觀察、蒐集資料、探索問題到思考如何以數字配合圖像解釋及表達之能力，進而能以R軟體中的套件就已取得的數據資料即刻分析。教學的方式以概念解說、實例與具體的R操作為主，協助同學以數字或視覺化呈現並解釋傳播現象。

課程代碼：40591500，授課教授：劉俐華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程主要教授插圖及漫畫圖像的理論概念、創作方法、文創應用與行銷案例探討。在圖像理論部分以實際案例佐以理論的方式，讓學生深入淺出的理解圖像符號學、格式塔視覺心理學及圖像敘事等理論，並採用漸進式實作引導演練，讓即使沒有創作基礎的學生也能習得圖像繪製與分鏡構圖等的創作方法與技巧；課程將探討圖像在新聞時事、商業設計、娛樂觀光及文創產業等領域的應用與行銷案例，讓學生依個人興趣選擇圖像創作或文創應用企劃，並對於有創作能力與興趣的學生，將進一步指導參加法國安古蘭漫畫或金漫獎等比賽。

課程代碼：40593900，授課教授：曾國峰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：選課前建議開學第一次上課介紹課程大綱與分組，如果沒有到課，可能會強迫退課（含候補加簽）。本課程每周上課前需先搜集資料，並閱讀相關資訊，課程中互動討論與小考，課後分組報告與申論考試，尤其報告需多次修改書面與口頭報告，需要有好的「分組團隊合作」，因此無法承諾願意花足夠時間與精力投入的同學，建議「不要選修」。課程簡介數位匯流時代，電訊與網路科技成為新的傳播媒介，學生需要跨出傳統媒體侷限，對新科技有更多未來想像。在了解新媒介如何衝擊政策、管理、行銷、產製、社會與個人之前，要對這些新技術與運作原理有基本認識，才能有更深入與多元角度思考。因此，本課程希望提供同學了解傳播新科技的發展歷史、技術標準、運作原理與未來趨勢，比較不同科技之間差異、優劣與限制等，以做為進一步選修其他課程的入門知識與基礎，並培養同學未來進一步自我學習新科技的能力。

課程代碼：40594000，授課教授：陳儒修，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：注意：本課程架構沿用111學年的內容。將會視本學期課程進度與日期安排調整。將會在正式上課後公告。本課程透過解析影像構成之各種元素，包括攝影機運動、剪接、燈光、美術、聲音等，以及影像生成的必要條件，包括劇本、演員、資金、科技、設備等，藉以探討影像美學，以及與影像關聯之意識型態、政治經濟、社會文化等議題。

課程代碼：40500100，授課教授：許瓊文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：（一）瞭解傳播核心概念與傳播學門，並能運用到日常生活。（二）傳播思想導讀，認識意義產生與詮釋、影響因素，並能思辨當前現象。

課程代碼：40500101，授課教授：劉慧雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：課程為傳播學院大一大二不分系必修課程，本課程將建立同學對傳播活動的基礎概念。課程內容涵蓋傳播的定義與模型、媒體的定義與理論，以及新興媒體的效果問題。

課程代碼：40500102，授課教授：王淑美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程介紹媒體文化與傳播理論的基礎，協助傳播同學大一同學建立傳播體系的概念，從微觀到巨觀了解人、媒體與社會結構之間的關係。(第一、二階選課期間，請同學自行登記選課。本課程加簽處理一律由不分系系辦負責，且僅開放給第一週到課之同學加簽。欲加簽本課之同學，請於第一週下課後，自製加簽同意單(上面註明你的姓名、學號，欲加簽之課程班級，以及授課教師簽名處)，找授課教師簽名下課後持同意單，至大一大二不分系系辦找周亞青助教登記加簽。系辦會通知你是否加簽成功)

課程代碼：40500400，授課教授：盧非易，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程之目的即在提供前述傳播書寫能力中之影像技藝的學習。課程為一學期，主要授課十二單元，並配合其他學習活動，以完成學生理解與實驗影像傳達的基本能力。與本課程平行的相關課程，另有圖像製作、採訪寫作、基礎創意寫作...等課程。而本課程的進階課程，則有進階影像製作、導演方法、影視劇本寫作、紀錄片製作...等課程。同學宜主動研究傳院課表，自主建構個人的學習地圖。本課程上課地點為傳院劇場，且為傳播學院大一核心必修課程，由系統灌檔。本院輔系、雙主修、轉學、轉系、補修、重修...等同學，若未得系統自動灌檔，請於開學第一堂課到課登記加簽。未到課聽取課程說明者，恕不加簽。不分系辦公室將於【加簽及退課】時段分派，學生不得指定班別。本課程未開放外院系選修。

課程代碼：40500402，授課教授：李家驊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程之目的即在提供前述傳播書寫能力中之影像技藝的學習。課程為一學期，主要授課十二單元，並配合其他學習活動，以完成學生理解與實驗影像傳達的基本能力。與本課程平行的相關課程，另有圖像製作、採訪寫作、基礎創意寫作...等課程。而本課程的進階課程，則有進階影像製作、導演方法、影視劇本寫作、紀錄片製作...等課程。同學宜主動研究傳院課表，自主建構個人的學習地圖。本課程上課地點為傳院劇場，且為傳播學院大一核心必修課程，由系統灌檔。本院輔系、雙主修、轉學、轉系、補修、重修...等同學，若未得系統自動灌檔，請於開學第一堂課到課登記加簽。未到課聽取課程說明者，恕不加簽。不分系辦公室將於【加簽及退課】時段分派，學生不得指定班別。本課程未開放外院系選修。

課程代碼：40500800，授課教授：曾國峰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程為傳院必修課，合班授課，統一在劇場上課，只接受本院含雙主修輔系同學修課。第一、二階選課期間，請同學自行登記選課。本課程加簽處理一律由不分系系辦負責，且僅限本院含雙主修輔系學生。欲加簽本課之同學，請在加退選時間內，至大一大二不分系系辦找周亞青助教登記加簽，系辦會依四班修課人數平約分派加簽同學到各班，並通知你是否加簽成功。本課程是傳播學院大學部一年級必修課程，主要目的在提供當代社會媒體公民和傳播專業人員關於資料分析的基礎知識與分析策略。傳播工作核心知識為資料分析的基礎概念與策略，包括社會科學方法基本概念、提問與資訊蒐集、資料分析、資料查核和呈現。本課為傳院大一必修課，共有四個班級，上課採合授方式，由四位老師根據專長分別主講不同單元，課程內容包括講授、課堂小考、來賓講座、以及期末考。課程結構主要分為以下四個單元，由四位老師分別授課：●單元1：探究與思考問題基礎（曾國峰老師）●單元2：量化資料分析基礎（林淑芳老師）●單元3：結構化資料的處理（許志堅老師）●單元4：厚數據的處理（鄭宇君老師）

課程代碼：40500801，授課教授：林淑芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無

課程代碼：40587600，授課教授：張志浩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：隨著網路的普及與網路科技的日新月異，使得行銷實務出現革命性的改變，由傳統的行銷發展至數位行銷。數位行銷是一種高度的互動式行銷，透過網路提供顧客相關產品與服務的資訊，消費者與生產者可藉由網路直接溝通、購買，不受時間與地域國界限制。數位行銷並非推翻傳統行銷的觀念，其最基本之特點仍在於行銷概念、行銷策略以網路化或數位化的方式思考，是一種與傳統行銷相加相乘之概念。

課程代碼：40592600，授課教授：鍾宜杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：攝影一直是應用範圍最廣的一種視覺媒介，在數位時代與網路科技的變革下，又讓攝影全面進入人們的生活與文化，成為一種生活方式。本課程將從文化研究角度分析攝影文本，希望分析、討論、思辨作為生活方式的攝影，如何不僅是藝術形式，更是文化內容。一門從文化研究角度分析攝影文本的課。攝影一直是應用範圍最廣的一種視覺媒介，在數位時代與網路科技的變革下，又讓攝影全面進入人們的生活與文化，成為一種生活方式。此課程希望分析、討論、思辨作為生活方式的攝影，如何不僅是藝術形式，更是文化內容。

課程代碼：40593100，授課教授：鍾適芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：因系所設定問題，加退選階段(9月11日早上9點至9月18日下午17點)開放加選請特別注意。另欲加簽者開學一週前以EMAIL給鍾老師說明修課意願，且第一週必須到課。從電影、文學、政治評論、生活經驗等不同的路徑進入音樂，理解音樂與政治、歷史、社會等議題間緊密的關係，並討論音樂的意義與實踐。

課程代碼：40594400，授課教授：陳文玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：「創意與設計」是一堂由政大傳院、人文創新學程與Ｘ實驗學院籌備處合作研發的創意課，融合創意思考與設計體驗，如同一趟旅行，從已知開始，往未知移動。本課不開放電腦選課，有意選修的傳播學院與人創學程同學，請於9月11日第一堂上課前完成課前作業，上課時親至藝文中心三樓創意實驗室，以至多5分鐘發表作品，經與授課老師討論，始完成選課。完成課前作業的五個步驟：步驟1 :  細讀許甄倚老師〈棲居的詩學：陳黎作品中的空間印象與人文關懷〉步驟2：任選一本空間設計書或雜誌翻讀步驟3：觀察一個與自己有關係的空間步驟4：想像，然後手繪或電繪這個空間新的可能，做成一頁投影片，上傳至  https://drive.google.com/drive/folders/1FFhbhNdBUVSlfc4j2CiGClGgOS1EXqun步驟5：在第一堂課上發表關於人文創新學程2006年秋天，政大翻轉上課形式，設計了一個以直覺、感官、感情為主的教育實驗，前四年稱之為創意學程，第五年起，更名為X書院，2018年，轉型為由創新與創造力中心主導的人文創新學程（簡稱X College）。「Χ」來自數學方程式的「未知」；除了「日常」這個外顯現實，「Ｘ」代表的是看不見、摸不到，但確實存在於我們心裡的內在現實。過去17年，在藝文中心三樓的創意實驗室，老師跟學生透過書寫和繪畫，食物和音樂，夢和神話，薩提爾（Satir）、歐文亞隆（Irvin Yalom）、羅洛梅（Rollo May）和榮格（C.G. Jung），進入第二個現實，浸泡在這個被創造出來的異次元裡，直到夠了，再回到原先的現實，拿掉一點舊的什麼，以便納進一點新的可能。關於實驗教育馮朝霖（2008）將德語「bildung」這個詞翻譯成「陶養」，並指出陶養理論的「六種精神」為：教育沒有一個固定的終極目的，它是一個開放性的轉化歷程，本身即為目的；學習的過程須要容忍模糊、體驗真理的曖昧、並從事無止盡的自我實驗；教育的意義在助人自我完成、打開世界觀、看見差異、包容多元；旅行與漂流是自我陶養的最佳途徑；人的自我知識十分有限，要在網絡連結與跨界聯繫當中建構意義；助人從自我中心解放而能自由參與互動、遊戲與共創。關於Ｘ實驗學院籌備處Ｘ的意義是多重的，可以是字母，也可以是不同意涵的象徵。暫時落腳在創意實驗室的Ｘ實驗學院籌備處，短期內，將以旅行為隱喻，改造社資中心，使之成為育成課程、專案與學程的行動基地。長遠看，Ｘ實驗學院並非政大第13個學院，而是透過連結與協作，與所有學院共同培育具備自主、跨域、實作與思考未來等素養之政大人的第0學院。

課程代碼：40594800，授課教授：劉昌德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程目的在於訓練同學的新聞報導能力，透過課堂作業提供採訪寫作的練習機會，讓同學從實做當中獲得相關基本概念，並瞭解新聞採訪寫作可能遭遇的問題與解決方法。

課程代碼：40107400，授課教授：汪文豪，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程擬以發展出〈文山茶學旅〉為目標，連結新店溪流域上游的景美溪、北勢溪等二格山系與南港山系的木柵、南港舊庄、深坑、石碇、坪林、平溪與新店等地的大文山地區為範疇，從茶產業的歷史脈絡出發，延伸探索在地的風土人文、宗教、生態環境、飲食特色等面向，營造大文山常民生活的文化路徑，並透過社區與社群傳播的方式呈現。歷史上的文山茶主要透過水路與陸路對外銷售，水路主要沿著景美溪流域透過船運將文山茶運到大稻埕行銷世界，陸路則透過淡蘭古道南段連結坪林、石碇、深坑與六張犁等地進入台北盆地。而現代橫貫台北盆地的106號公路東段所連結的台北景美、木柵、新北深坑、石碇、坪林與平溪，以及台九線北宜公路連結的新店、石碇、坪林等地，恰好同時連結文山茶貿易歷史上的水路與陸路。因此本計畫也希望藉由「里山倡議」，盤點出公路沿途山村的物產與環境特色，透過「大文山茶文化」的概念串聯，形塑文山茶學旅的文化路徑。

課程代碼：40111300，授課教授：鄭宇君，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的18點到19點及禮拜五的12點到14點，課程大綱：新聞媒體實驗（一）是傳播學院新聞系「新聞與資訊」學程的必修課，也是新聞媒體實作的大補帖課程，培養學生在媒體工作所需的即戰力。學生藉由參與本課程能實際體驗新聞製作產出的流程，包含企劃報線、採訪、寫稿、編輯、影音、製作網頁、社群媒體推播等面向，作品刊登於大學報網站。同學透過此課程可累積經驗與作品、增加影響力，例如公共電視台Peopo公民新聞平台等亦不定時邀請本課程同學作品刊登，觸及更多觀眾。透過社群媒體推播，同學亦可嘗試與讀者觀眾互動、及培養解讀互動數據的能力。

課程代碼：40112000，授課教授：方念萱，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課專事新聞專題報導教學，這學期申請到新聞系「機構合作」經費，將與財團法人願景工程基金會（原「聯合報願景工作室」）合作，與前一學年本課教學方式不同之處在於這學期將由任課教師方念萱與願景工程基金會總監梁玉芳、顧問鐘聖雄合作授課，合力規律指導修課學生寫作完成新聞專題報導。這學期教師將從問題意識開始，具體仔細地規範指引，採取限定範疇的作法，引導學生分辨能與不能，在綜合興趣與當前議題需要的條件下，輔助各組選擇性別階級族群交織（但是不限於此）的議題，從事專題報導。從問題發想、專題題目成形、心智圖發展修整、初訪以及專家對話、耙梳資料與數據蒐集檢視、行動者與結構之關係示意圖修整、法規與引言整理、結構與面向調整、到初稿寫作與對話，每一階段的任務釐清與資源配置得以從從業角度與脈絡中學習，為學生創造沈浸式的採寫實作經驗，俾使專業現場中的學習歷程得以啟迪經驗有限的學生。機構合作不再以「到課演講」與「媒體參訪」為與媒體機構合作的唯二互動方式，本課設計根據Jaakkola(2018)的S(t)imulating Journalism in the classroom: A structured comparison of the design of pedagogical classroom in Nordic academic journalism training論 文所探討的教學設計，與合作機構就學習情境中的任務、資源、支援設定，到教學目標、作品發表平台、執行教學任務的組織編組、以及評估教學成效的系統等密切合作。109學期本課曾經如此履行，該時除了數件學生作品在當時聯合新聞網（願景工作室專題）發表之外，還促成班上學生與願景工作室後續合作。其中修課學生江婉琦（非新聞系）當時持續與「願景工程」合作，繼續發表包括〈我們一起坐在這裡的理由：台北車站移工群像〉的報導作品，其後更以當時專題為基礎，持續訪談計畫，完成《移工怎麼都在直播》一書，由木馬文化出版，獲得包括2022Openbook好書獎（年度生活類）等各種肯定。109學年度本課與願景工作室合作結果，課程作品在聯合報新聞網「願景工程」下的「觀點新世代」刊載，計有：:--橋斷了，然後呢──剖析橋檢制度困境--不願讓你吸二手煙，但我無處可去--外勞怎麼都在直播？在直播的世界裡，還有聲音（後出書）--不被看見的乖小孩:那些被忽略的障礙者手足（獲2020中正大學舉辦薪傳獎「最佳平面專題新聞獎」）111學年雖然本課沒有申請「機構合作」，經由任課教師與業師重點合作，課上有包括〈難以「跨」越的界線：跨性別運動員參賽 爭議在起〉以及〈心情「感冒」也可以請假──心理假在大學漸成風潮〉等兩篇刊出。

課程代碼：40112600，授課教授：林怡潔，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜一的15點到18點，課程大綱：本課程帶領同學檢視各種飲食媒體(飲食散文、Instagram照片、部落格、電視節目、電影、飲食指南、飲食評論、美食新聞等)，，除了訓練寫作能力、培養敏銳的味蕾鑑賞能力，也將透過閱讀各種作者(學術、新聞記者、美食作家、飲食運動倡議者)文本，更認識飲食系統中的社會文化議題，在今日世界中，飲食系統所包含的生產、商品化、烹調和消費過程，已成為重要的文化場域，形成、協商各種次文化，有時候也成為社會衝突的來源（如核災食品、美牛或基因食品等）。不同時空下的飲食的媒體再現也提供給我們一個視角，認識飲食經驗背後的政治、種族、族群、階級、性別以及全球化的影響。備註：課程內容會依邀請講者時間進行微調，請以開學後公布內容為準

課程代碼：40113400，授課教授：李惠昌，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無

課程代碼：40113900，授課教授：韓義興，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：隨著新傳播科技及社群媒體的發展，許多連結閱聽人心理的媒介使用現象引起社會普遍重視及關注，例如網紅與直播對青少年行為的影響、社群媒體上完美的幸福表象、媒介內容如何影響閱聽人的道德感與娛樂感，手機廣告的效果與不同通訊模式對使用者情緒之影響、及新聞對閱聽人的心理影響等等，均為重要議題。媒介心理學課程除了持續關注傳播媒介暴力等傳統問題在新媒介呈現的態樣，也聚焦近年來相關的新傳播現象。本課程特別著重閱聽人或使用者個人差異及媒介效果與使用媒介的心理機制，結合了認知心理學、社會心理學、發展心理學及傳播勸服取徑等重要觀點，例如對於使用媒介的動機、內容偏好、感知差異及使用者經驗與媒介效果之關注等等，將以傳播媒介的效果為基礎談起，例如電視、電影等等，先幫助同學掌握媒介影響個人心理的基本認識，進一步鼓勵同學觀察及探索使用新媒介的心理歷程，以期同學能了解傳播現象背後的心理因素。

課程代碼：40104101，授課教授：呂志翔，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Course DescriptionIntroduction of the class: English proficiency and communication is important for reporters in contemporary journalism.Integration of advanced AI tools (ChatGPT), digital technologies (social media) and traditional news reporting and writing.Techniques of information gathering: doing research, routine reporting, conducting interview, etc.Impact of misinformation and disinformation, and importance of media literacy (fake news, cyber warfare, influencers)Verification, verification, verification.How to write a good news story and analysis in English: Inverted pyramid and narrative style, review of 5 Ws and 1 H.Reading, translating, analyzing foreign news articles, and more practices of writing.Challenge and opportunity for young journalists, more emphasis on international news domain.Impact of misinformation and disinformation, and importance of media literacy (fake news, cyber warfare, influencers)Globalization and Internationalization and international perspective.What does it take to become a competent overseas correspondent?Journalistic ethics and integrity.

課程代碼：40108500，授課教授：吳筱玫，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程為出版與編輯之進階課程，凡初階之文稿、圖片、圖表、留白、出血等皆不在授課範圍，未修「圖文編輯」或「新聞編採實驗」者請勿選課，若未修課，但有編輯實務者，請告知老師，決定是否可修課。本課程以分組進行，每組3-4人，無法於第一週找到同組者建議退課。提醒：本課程作業負擔沉重，請仔細評量後再決定是否修習。課程採個案教學，依每週主題提供國外雜誌範本進行講授、討論，相關設計理論請先預習，或自行閱讀參考教材。本學期開始進行16+2課程設計，+2設置於期中提案過後，各組需針對提案進行田野研究，無須到教室上課，11-16週每兩週回報一次進度。本課程每週都有設計課堂練習，多為個人，少部分需分組進行，每週上課講授以2小時為原則，第3小時讓同學練習。本課程以「設計」、「編排」為本，然期末雜誌內容仍須自行「採訪」、「寫作」，取得無著作權爭議之資訊，以落實做中學。因疫情考量，內容取得較為困難，請各組想好最適方案，早早開始進行。學生須自學軟體（尤其Adobe InDesign），上課不會教授。此外，強烈建議熟悉Adobe Photoshop、Adobe Illustrator和基礎攝影技巧；請預先熟悉院電輸出環境，以利作業繳交。

課程代碼：40111600，授課教授：柯裕棻，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：這是一門傳播理論課程，研討廿世紀以降的主要傳播理論流變。檢視傳播研究的社會角色、知識建構之過程、科學與技術、政經社會文化變遷等面向。著重四個分析重點練習：理論內涵、研究問題、時代對話、相關發展應用、及反思與評論。

課程代碼：40111700，授課教授：劉蕙苓，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：影音報導的呈現是數位時代重要的說故事工具，進階影音專注在如何採訪、拍攝製播一個深度報導。此深度報導以5-10分鐘為主，常見於電視專題性節目中，甚或於一般的數位平台播放。本課程為曾經修習過電視或影音製作的同學所開設的進階課程，因此同學在修習本課程之前應先修習相關之初階影音新聞課程。

課程代碼：40113600，授課教授：江靜之，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：專業實習課程

課程代碼：40113700，授課教授：李怡志，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程希望提升新聞系同學進入新聞系時的基本知識，並協助同學完成大學報課程。

課程代碼：40113800，授課教授：鄭宇君，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的19點到21點，課程大綱：本課程授課對象為新聞系大三學生，學生需同時修習新聞媒體實驗(一)，由助教統一灌檔，不開放自行選課。本課程為新聞媒體實驗(一)的搭配課程，主要介紹新聞記者在實務工作中面臨的專業議題，包括新聞組織的團隊建立與關係管理、記者與消息來源的關係管理、記者採訪報導的法律及倫理議題、記者的心理健康與專業韌性，透過師生共同討論，引導同學從新聞媒體實作課程中找出可行 的解決策略。

課程代碼：40113100，授課教授：詹慶齡，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：培養高年級修課同學在帶領《大學報》記者訂題、採訪、寫作、編輯，以及新聞影音製作過程中整體綜合能力，以更高視野與溝通技巧處理媒介管理與新聞判斷與呈現，從做中學進行採製與領導工作，並從中反思學習相關議題。

課程代碼：40114000，授課教授：游絲涵，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：這門課，我們思考新聞傳播的變與不變，探討數位科技如何中介新聞敘事，以及記者與閱聽人的新聞實踐──例如人工智慧為新聞的生產與消費帶來了什麼樣的機會與挑戰。除此之外，我們探究的問題還包括：搜尋引擎和社群媒體在台灣公民接收新聞的過程中，扮演什麼角色？記者如何運用它們產製新聞？數位時代裡的新聞閱聽人有哪些意義？她／他們傾向消費什麼樣的數位新聞敘事、如何應對假新聞、主張什麼樣的新聞價值、如何參與新聞內容的生產？…等等。在討論這些問題時，我們避免科技決定論，視新興媒體和科技既是新聞生產、消費與傳播，也是公共價值、公民身分與認同成形的重要場域。這樣的討論不會專注在技術層面，而是關注能供性（affordances）、經驗（experiences）、認同（identities）、社會想像（imaginaries）和倫理（ethics）等層面。

課程代碼：40200700，授課教授：石武耕，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：As a professional practice, modern advertising requires the planners to understand the ethical and aesthetic values of the target consumers, along with their living conditions. Thereby the proper communication approaches could be methodically identified. This course is intended to assist students in clarifying the key notions, as well as acquiring the necessary skills in reasoning and elaborating logical, credible and practical strategies.

課程代碼：40207200，授課教授：劉俐華，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：期望透過本課程讓學生藉由課堂學習、實作演練及指導參賽等以下七項課程內容，習得視覺傳達設計的理論與技法。1.瞭解視覺傳達設計的理論與應用；2.平面設計表現技法的學習與應用；3.國內外視覺傳達設計作品案例賞析；4.平面與影像設計軟體學習；5.平面設計專題實作演練；6.同儕作品觀摩與互評學習；7.指導參加國內外設計相關競賽。

課程代碼：40208600，授課教授：鄭霈絨，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：動態圖文設計意在根據訊息溝通的目的將文字與圖像進行安排，並考量傳達內容的重要性與邏輯順序，加入適合的動態呈現方式，使觀者能夠在動態圖文的演示過程中，逐步的理解訊息的意義。動態圖文除了有精簡、重要的文字敘述外，圖像的設計與動態安排的策略，必須能夠吸引觀者的目光，讓精簡的圖文資訊有效地傳達，尤其是順應人們視覺動線的慣性來規劃圖文出現的位置、方向與順序，並搭配合宜的動態、節奏、音樂與音效，讓資訊的傳達更豐富而完整。

課程代碼：40209000，授課教授：陳琦琦，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無

課程代碼：40210000，授課教授：周嘉年，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：This course explores the intersection of immersive media and creativity in communication design. Students will examine the principles of immersive media, including virtual and augmented reality, and explore the creative possibilities that these technologies offer.

課程代碼：40200701，授課教授：林芝璇，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無

課程代碼：40207100，授課教授：吳岳剛，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：行銷的方法隨著科技進步、消費行為的改變，而不斷的演化。根據科特勒等人的觀察，行銷從訴求於功能（1.0）、情感（2.0）、價值觀（3.0），近十年快速的演化為重視線上線下並進的全方位通路（4.0），以及應用人工智慧、感測器和機器人等科技在客戶旅程中創造價值（5.0）。過程中，疫情扮演著催化劑的角色，而且疫情結束後，許多銷售作為和消費行為也將成為常態。廣告是行銷的一環，行銷的演化也改變了廣告的樣貌。影視廣告雖然是「傳統」媒體，但是現在品牌在YouTube上運用影片的可能性已經遠遠超出當年的想像。更不用說如今實體世界之外還存在著另一個平行宇宙：網路。在這個平行宇宙中，電子商務的蓬勃發展，加上社交媒體、搜尋引擎、行動裝置的普及，讓廣告的管道和創意暴增。2019年全球數位廣告的花費已經超過傳統媒體，而且可望持續增加。在廣告創意變得越來越精彩的同時，由於溝通媒介實在太多，廣告創意課也必須與時俱進，脫離過去專為某些媒介設計廣告的教學模式，轉為掌握各類媒介和平台的特性，並且練習有創意的應用和整合，實作的部分將來有需要時再進一步涉獵。

課程代碼：40207800，授課教授：張郁敏，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無

課程代碼：40208900，授課教授：芮家楹，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程偏重品牌行銷傳播實戰案例的分享與探討–在行銷4P之外，從行銷傳播4C的角度，觀摩國內外品牌行銷的實戰案例

課程代碼：40209100，授課教授：尤元靖，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：透過FMCG、食品、醫療、健康等相關產業領域的實際案例，介紹這些產業如何運用公關協助行銷的工作，並透過討論與實作，使學員理解如何企劃相關行銷公關操作。

課程代碼：40210100，授課教授：陳文玲，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課不開放電腦選課，有意選修的人創學程、創創學程與廣告系同學，請於9月12日第一堂課親至藝文中心三樓創意實驗室，瞭解「跨界專題：Ｘ計畫」課程設計與進行方式，並於9月19日第二堂課提出個人或小組的「大學未竟之夢」，經與指導老師充分討論，始完成選課程序。「人文創新學程（簡稱人創）」和「創新與創造力學程（簡稱創創）」承接政大創意學程、大學小革命、X書院與轉注藝遊計畫之理念，以藝文中心三樓創意實驗室為基地，運用人文社會知識，突破體制框架，創造虛實並務、新舊融合的跨領域平台，培養一群有勇氣面對未來、有能力解決問題的政大師生。之於人創和創創兩個學程，關係是根本，所以我們鼓勵師與師、師與生、生與生互相領路；實作是力量，所以我們導入審美、創意、敘事與科技，鍛鍊師生的感受力、分析力與表述力；情境是動機，所以我們探索社會議題與自身處境，導引師生思考創造，走出已知之門，踏上未知之旅。「跨界專題：Ｘ計畫」這門課由資科系李蔡彥教授、中文系曾守正教授和廣告系陳文玲教授共同設計， 每年邀請不同學門老師加入，透過組隊、媒合、討論、提案、實作和期末聯展，帶領兩個學程的同學，打破傳統的上課形式與師生關係，往自我覺察、自主學習、團隊合作和能量流動前行，並在過程中不斷思考「Ｘ」之於自己和世界的意義。

課程代碼：40210200，授課教授：鄧鈞璟，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無

課程代碼：40208800，授課教授：張志浩，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：隨著網路的普及與網路科技的日新月異，使得行銷實務出現革命性的改變，由傳統的行銷發展至數位行銷。數位行銷是一種高度的互動式行銷，透過網路提供顧客相關產品與服務的資訊，消費者與生產者可藉由網路直接溝通、購買，不受時間與地域國界限制。數位行銷並非推翻傳統行銷的觀念，其最基本之特點仍在於行銷概念、行銷策略以網路化或數位化的方式思考，是一種與傳統行銷相加相乘之概念。

課程代碼：40209200，授課教授：張怡琪，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：在行銷傳播過程中，把廠商語言轉換成消費者語言，是廣告創意的初始任務。不管媒體變革如何日新月異，溝通必須打動人心的立論基礎從未改變。本專題裡，無論是線上線下，從擬訂創意策略到發想創意執行，順著消費者旅程（consumer journey) 建構idea與執行，到完成符合媒體框架的campaign，一路加持商品到傳播溝通完成。創意好壞是主觀的，但創意思考方式與更快產生創意的技法沒有歧視，協助想從事本業的同學，在面對一張白紙時，找到創意產出的捷徑。

課程代碼：40305700，授課教授：張正芬，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程以行銷為主軸，從電子媒介產業發展為貫穿，特重產學實務應用，將從八個面向,有系統且深入瞭解電子媒介行銷之整合運用及實務操作。八個面向為：市場面、行銷面、產品面、觀眾面、整合面、執行面、效益面、趨勢面等。並且將產業實務經典範例剖析，例金鐘獎得獎作品、國際行銷產品、OTT成功模式、電商行銷範例、AI影視應用發展，國際影視電子媒介論壇分享、新媒體平台實作等。並且著重市場需求及商業應用，透過課程討論及互動，實踐產業全媒體的整合傳播行銷。

課程代碼：40306200，授課教授：王亞維，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課程將訓練提案、單機短片製作、棚內多機導播作業、直播等電視製作實務方法，結合線上/社群媒體播映，完成影音新媒體產製流程的完整培力。同時業界公司進行產學合作，學習實務提案、影音內容製作與上線/粉絲經營。

課程代碼：40307500，授課教授：謝杰廷，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：此ㄧ課程著重當代劇場的設計，第一週請務必到課以了解課程內容。課程大綱以開學當週公布為準，並將視課程進行情況調整。劇場在當代必須面對許多更大的挑戰，許多劇場藝術家開始和不同場域的藝術家、研究者、工程師一起發想新的演出計畫，從劇場到美術館、從室內到室外、從廣場到街弄，有時更離開劇本，重新找尋身體、聲音以及空間的表演性。沒有了劇本，身體、聲音與空間能怎麼演出？怎麼敘事？又能有怎樣的戲劇性？此一課程將以媒介學的觀點概述西方劇場的歷史脈絡，從「表演性」這一個概念的討論出發，一起閱讀、觀看、詮釋許多重要的現代／當代藝術、音樂、舞蹈的劇場計畫或作品。此一課程將打開「劇場設計」的意義，離開傳統劇場的「場景／佈景」設計，一起面對當代劇場藝術家的挑戰，請同學提出設計，開發空間的敘事性與戲劇性，呈現出空間的「表演性」。

課程代碼：40308100，授課教授：陳儒修，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課綱依據110學年授課大綱羅列，將會依據授課進度與日期安排調整，於正式上課時公告。本課程擬透過每週賞析一部影片的方式，採編年史與主題導向的歷史進程，探究以下議題：瞭解台灣電影發展的整體面貌，以及與台灣社會、文化、政治、經濟等議題的連動關係。透過台灣電影，探索台灣現代化歷程的過去、現在、與未來。課程補充說明：每週課前賞析一部指定影片。影片會放在雲端連結，供同學下載，課前觀賞、課後複習（請勿外流！）每週上課，老師先就該週主題與影片例證進行解析，約兩小時至兩小時三十分，其餘時間開放提問與討論，或者點同學發言。如果因同學染疫需請假，則開放網課。否則以實體上課為主。

課程代碼：40310000，授課教授：李政亮，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本學期的課程以前一次也是第一次開課的經驗為基礎，嘗試找尋新議題。第一次的開課，有不少馬來西亞、香港與澳門等各地同學修課，這學期的課程，希望能涵納各地同學的身份，以亞洲的歷史與現實為出發點，思考如下問題：1.歷史的重探：（1）移動的歷史：2016年的紀錄片《海的彼端》，以1930年代台灣移民到沖繩石垣島發展的故事，帶出過去未被察知的移民史。《海的彼端》促使我們重新反思亞洲內部的移民問題。這一部分，我們以三部紀錄片─台灣的《海的彼端》、日本的《無國籍》以及香港的《憂鬱之島》切入。（2）歷史的記憶：近年來，轉型正義在台灣得到不少討論，事實上，其他國家對過去的政治事件也重新討論，在日本，三島由紀夫與全共鬥辯論的影像重新被發現並引發討論熱潮、馬來西亞出身的導演廖克發追索父親代卻發現馬共歷史的《不即不離》、香港重新討論六七暴動的《消失的檔案》、以中國文革為題材的《文化大革命：40年後的證言》等等。此外，韓國的《我只是個計程車司機》與台灣的《超級大國民》則以劇情片方式再現民主轉型時刻。（3）電影史的反思：今年是《梁山伯與祝英台》上映六十年紀念。六十年前，台北成為狂人城。值得一提的是，《梁山伯與祝英台》可說是冷戰結構下的產物。我們如何將《梁山伯與祝英台》放在1960年代的脈絡下解讀？此外，在1960年代台灣，還有那些電影類型？ 台語電影、健康寫實主義、台日合拍電影，都是答案。2. 現實的探索：為什麼大家都相聚在台灣？在台灣可以做什麼？廖克發的《波羅蜜》、傅榆的《我們的青春在台灣》等，都提出了可能的答案。

課程代碼：40310400，授課教授：林翠絹，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：元宇宙來襲，AI、XR及5G等科技迅速發展，促使影音產業企製與行銷之創新轉型，產製虛擬融合的影音內容能提供觀眾沉浸式新體驗，透過自媒體品牌策略性經營，在跨平台社群媒體影音行銷推播助瀾下，網路影音有機會能病毒式迅速傳播，吸引觀眾眼球及網路聲量。本學期授課重點兼具專業知識及實作：1) 知識面: 了解AI、5G、XR新科技在影音媒體產業、組織與內容企製之創新因素、流程與影響 (如:電視擴充實境(TV AR)、虛擬網紅(VTuber)); 2) 實務面: 同學們創立自媒體影音品牌，企製XR及網路影音內容，嘗試跨平台社群行銷推廣，最後解讀網路數據洞悉觀眾口味與評估成效。本課程藉由產學合作，與專家一同傳授結合XR科技產製創新影音內容，打造獨特影音自媒體品牌，它是涵括新媒體影音企製、經營、行銷及成效評估的整體課程，能讓同學們親手體驗如何將技術融合於網路影音內容創作，獲得經營網路影音自媒體品牌實戰經驗及實驗創新，向業者第一手學習，與同儕彼此觀摩切磋，優秀作品還能有在平台發表的機會。

課程代碼：40304600，授課教授：許文宜，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：本課程聚焦於數位匯流趨勢下，培養學生對聲音媒體產業生態現況及未來發展之瞭解，訓練學生具備製播聲音媒介內容之技巧與專長，教學內涵主要包括：聲音內容製作特性與從業者必備條件、聲音條件基礎：正音/配音/播報、聲音魅力與風格；聲音內容製作基礎功：說話、訪問、主持等技巧；聲音內容創意企畫/製作、聲音媒體--廣播節目/新興聲音媒體：新聞、談話節目、call-in節目、綜合性節目、音樂節目等製作/主持。

課程代碼：40305200，授課教授：何國華，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：￭透過與國外媒體主管的訪談，認識各國媒體發展經驗和轉型策略。￭不同於台灣媒體生態，主要國家的公共媒體扮演影視產業領航角色，透過各國公共媒體發展經驗與長期影響力，了解公共媒體角色。