url
stringlengths 34
301
| title
stringlengths 0
255
| download_url
stringlengths 0
77
| filepath
stringlengths 6
43
| text
stringlengths 0
104k
⌀ |
|---|---|---|---|---|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prichini-degradacii-personazha-skrudzha-ta-yogo-pererodzhennya-u-povis.html
|
Причини деградації персонажа Скруджа та його переродження у повісті Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня у прозі»
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/78645477acca9fcdfb6d992126484c0d.ppt
|
files/78645477acca9fcdfb6d992126484c0d.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-zbirki-aforizmiv-lva-tolstogo.html
|
"Презентація збірки афоризмів Льва Толстого"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/51/a1c9d9973d0c42fe585a81dbfe970537.pptx
|
files/a1c9d9973d0c42fe585a81dbfe970537.pptx
|
Презентація збірки афоризмів Льва Толстого
Перед вами збірка афоризмів, складена класиком російської літератури Л. Н. Толстим. Мало хто знає, що письменник залишив після себе не тільки безсмертні романи, але і чотири книги афоризмів. До книги увійшли вибрані цитати письменників і мудреців, до яких часто звертався сам Толстой. Серед них є і мислителі давнини, такі як Сократ, Конфуцій, Будда, Аристотель, і сучасніші: Руссо, Достоєвський та багато інших. Збірник цікавий ще й тим, що автор включив до нього свої власні думки. Ця книга, унікальна за своїм змістом і формою, - справжня апологія любові і доброти, що проповідує єднання людей, рівність націй, культур і релігій.
Під час тяжкої хвороби Л. М. Толстого в січні 1903, коли життя його висіло на волосині і він не міг віддаватися звичній роботі, він все ж знаходив сили прочитувати Євангеліє і, за звичкою, щодня відкриваючи календар, прочитував зібрані там вислови різних великих людей. Але календар минулого року підійшов до кінця, і Льву Миколайовичу, через брак іншого під руками, захотілося самому скласти собі думки різних мислителів на кожен день. Щодня, перебуваючи в ліжку, наскільки дозволяли йому сили, він робив ці вилучення, і результатом цієї праці з'явилася пропонована читачам книга.
"Думки мудрих людей на кожен день" (1903) - перший з чотирьох створених Л. М. Толстим в 1900-і роки склепінь афоризмів. Своєю назвою цей звід зобов'язаний знаменитим "Думкам" Блеза Паскаля, читання яких справило на письменника величезне враження, а також численним збірникам повчань, написаних Отцями Церкви.
Метою Толстого було скласти книгу, де вустами великих говорилося б про найбільш нагальні для людини питання. Результатом вивчення і збирання "плідних думок різних письменників" і стала книга, де під однією обкладинкою об'єднані висловлювання мислителів минулого і сьогодення.
Высказывания, цитаты и афоризмы Толстого
• Большая часть мужчин требует от своих жен достоинств, которых они сами не стоят.
• Война есть убийство. И сколько бы людей ни собралось вместе, чтобы совершить убийство, и как бы они себя ни называли, убийство все равно самый худший грех в мире.
• Воспитателю надо глубоко знать жизнь, чтобы к ней готовить.
• Доброта для души то же, что здоровье для тела: она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле.
• Если жизнь не представляется тебе огромной радостью, то это только потому, что ум твой ложно направлен.
• Если один раз пожалеешь, что не сказал, то сто раз пожалеешь о том. что не промолчал.
• Если сколько голов — столько умов, то сколько сердец — столько родов любви.
• Детей не отпугнешь суровостью, они не переносят только лжи.
Думки - це їжа для розуму. Кожен день нова думка - це не тільки свіжа їжа, але також стимулюючий засіб, необхідний для того, щоб розум був здоровим і життєрадісним. Зараз, в дні занепаду і хаосу, це дуже важливо. Кожен день має свою особливість. Понеділок - Спокійний. Вівторок - Люблячий. Середа - Сильна. Четвер - Знаючий. П'ятниця - Чиста. Субота - Милосердна. Неділя - Блаженна. Рекомендується їжа вищої якості.
Ця збірка - справжня скарбниця мудрих думок. Відкрийте її на будь-якій сторінці - і ви знайдете геніальний вислів, який допоможе вам стати спокійніше і мудріше, очиститися і піднятися душею, навчитися жити в гармонії з собою і оточуючими
10 февраля Негодует на нас Небо за наши грехи, а мир – за наши добродетели. Талмуд
Не интересуйся количеством, а качеством твоих почитателей: не нравиться дурным – для человека похвально. Сенека
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/onore-de-balzakzhitteviy-i-tvorchiy-shlyah-pismennika-balzak-i-ukraina.html
|
Оноре де Бальзак.Життєвий і творчий шлях письменника. Бальзак і Україна. «Людська комедія» - грандіозна енциклопедія життя Франції першої половини ХІХ ст., її проблематика і структура.
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/7c0317a60e03d6b6bd67ad162efe4aab.pptx
|
files/7c0317a60e03d6b6bd67ad162efe4aab.pptx
|
сьогодні прекрасний день у моєму житті.
Я готовий працювати,творити,думати,
відкривати нове.
Цей урок принесе мені успіх.Я також бажаю успіху усім людям.
Андре Моруа писав,що жоден письменник,за винятком Шекспіра,не викликав такого поклоніння ,і жоден письменник не був у такій мірі цьго вартий,що Бальзака вивчали і будуть досліджувати в майбутньому,як вивчають світ,тому що він і є цілий світ.
Вражала працьовитість письменника: у 1829 році Бальзак видав 5 романів у 1830 – 11 у 1831 – 8 у 1832 – 11
Працювати – це означає вставати опівночі,писати до 8-ї години ранку, поснідати за п’ятнадцять хвилин і знову працювати до п’ятої,лягти спати і все почати спочатку…Пишу весь час,а коли не сиджу за рукописом,обмірковую план,а коли не думаю над планом,виправляю гранки.Ось моє життя.
У О.де Бальзака виникає задум об’єднати усі теми у грандіозну епопею”Людська комедія”,що увібрала б у себе всі риси людей,усі суспільні стани.Втілити всі соціальні зрушення таким чином,щоб жодна життєва ситуація,жодна особа,жоден характер,чоловічий та жіночий,жоден образ,жодна професія не опинилися в забутті.
Епопея-монументальний за охопленням зображуваних подій твір,у якому простежуються історії багатьох людських доль упродовж тривалого часу.
Етюд-літературний,науковий або філософський нарис.
Опорна схема до структури епопеї ”Людська комедія”
Задумано:144твори
Написано:96творів
“Людська комедія”-грандіозна енциклопедія життя Франції першої половини XIX ст.
Тема-
Проблематика
Розділи
Цикли
Роль Отримувач Формат Тема
Я О.де Бальзак SMS
Продовжте речення:
Найбільше мене вразило…
Письменник О - де Бальзак уявляється мені як людина…
Мені імпонує в письменникові…
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gamlet.html
|
Гамлет
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/77c67a63b003b082c70eaf5a4a80f482.pptx
|
files/77c67a63b003b082c70eaf5a4a80f482.pptx
|
Трагедія «Гамлет, принц датський» Вільяма Шекспіра у творчості Ежена Делакруа (1798-1863)
Автопортрет в образі Гамлета (1821)
Акт І, сцена ІІ. Королева намагається втішити Гамлета (1834)
Акт І, сцена ІV. Гамлет бачить Привид батька (1835)
Акт І, сцена V. Гамлет і Привид на фортечному мурі (1843)
Гамлет і Привид (1825)
Акт ІІ, сцена ІІ. Полоній і Гамлет
Гамлет і Офелія (1840)
Гамлет і Офелія (1843)
Акт ІІІ, сцена ІІ. Актори грають сцену отруєння батька Гамлета (1835)
Акт ІІІ, сцена ІІ. Гамлет і Гільденстерн
Акт ІІІ, сцена ІІІ. Гамлет хоче вбити короля (1835)
Акт ІІІ, сцена ІV. Вбивство Полонія
Гамлет і Гертруда (бл. 1830)
Акт ІІІ, сцена ІV. Гамлет і труп Полонія (1835)
Акт ІІІ, сцена ІV. Гамлет і Гертруда (1834)
Акт ІV, сцена VІІ. Смерть Офелії (1843)
Смерть Офелії (1838)
Смерть Офелії (1853)
Акт V, сцена І. Гамлет і Гораціо перед гробокопачами (1843)
Гамлет і Гораціо на кладовищі (1820-е)
Гамлет і Гораціо на кладовищі (1827)
Гамлет і Гораціо на кладовищі (1835)
Гамлет і Гораціо на кладовищі (1839)
Гамлет і Гораціо на кладовищі (1859)
Акт V, сцена ІI. Смерть Гамлета (1843)
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-fridrih-shiller.html
|
презентація Фрідріх Шиллер
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/36ab57980a062e747f902712ab790807.pptx
|
files/36ab57980a062e747f902712ab790807.pptx
|
Доля української жінки. Її громадська і суспільна роль. Славетні українки: Маруся Богуславка, Настя Лісовська, Маруся Чурай
Зміст
Українська жінка
Громадська і суспільна роль української жінки
Славетні українки:
Маруся Богуславка
Анастасія Лісовська
Маруся Чурай
Доля української жінки. Сімейний побут
Україну порятує жінка, яка народить нову націю... Катерина Мотрич
Є у Катерини Мотрич такі слова про особливе призначення жінок у формуванні національної свідомості народу: "Жінка - це вище творіння Бога". В українок же - особлива місія (завдання, покликання): вона може єдина на землі, емансипована (звільнена від залежності, гніту) від зачаття, вона єдина не воювала за рівні права з чоловіком, бо в неї була вища місія: усі століття вона виборювала долю України...
Були часи, коли з півдня українська земля горіла від навальних, грабіжницьких нападів орд Кримського ханства. Серед невільників сотнями й тисячами йшли пов'язані сирицею українські жінки. Їх чекала тяжка виснажлива праця, а наймолодші й найпривабливіші потрапляли до гаремів по всіх тодішніх володіннях султанської Туреччини, Кримського ханства, Єгипту.
Навіть за цих умов рабського існування українські жінки не втрачали любові до своєї землі, свого народу. Як повідомляють дослідниці О. Апанович та О. Компан, українська бранка будучи проданою в один із гаремів Єгипту, не мала можливості повернутися на рідну землю, але зуміла переконати свого сина Османа виїхати на Україну.
Маруся Богуславка
Частина бранок, маючи в неволі дітей та проживши життя, не могла вже повернутись на Батьківщину, але робила все, щоб допомогти своїй Україні. Такі вчинки знайшли відображення у народній творчості, зокрема, в думі "Маруся Богуславка".
Історичні джерела свідчать, що наявність в українській жінці зовнішньої та душевної краси, тонкого розуму та почуття лідерства сприяло тому, що вона навіть у неволі займала високе становище в Османській імперії. Так, українки-невільниці були дружинами турецьких султанів.
Серед них дивовижну долю мала бранка - українка Настя Лісовська (1505-1561 рр.), відома ще під іменем Роксолана.
Анастасія Лісовська
У 1520 році під час нападу татар на прикарпатське місто Рогатин (тепер Івано-Франківська область) п'ятнадцятирічна дівчина Настя, донька місцевого священика, була захоплена в полон і продана в султанський гарем. Вона з рабині-наложниці стала незабаром улюбленою дружиною Сулеймана І Пишного - одного з наймо-гутніших, наймудріших султанів Османської імперії. Стамбулові судилося бути столицею аж трьох імперій - Римської, Візантійської і Османської.
Полонила ж Настя Сулеймана перш за все своїм непересічним розумом, духовним багатством, незалежним характером української дівчини, вмінням дати добру і мудру пораду.
Велика сила кохання зробила так, що всесильний володар світу розпустив свій гарем, повіддавав своїх жінок іншим і не схотів більше нікого знати, окрім Гуррем Роксолани.
Щоб вижити і вистояти у великому султанському палаці, переповненому інтригами і небезпеками, Роксолані потрібні були й такі риси характеру, як мужність, кмітливість, а коли потрібно, й жорстокість.
В найтяжчі хвилини життя її підтримувала незгасима пам'ть про рідну Україну. У глибокому патріотизмі Настя також черпала духовні сили. Вона намагалась слугувати рідній землі, використовуючи різні можливості.
Не один раз поспішали гінці з листами від Насті-Роксолани до польського короля із радісною звісткою, що не будуть нападати на Вкраїну ні турки, ні татари.
Неподалік від Агія Софії, котра стала вже музеєм, донині стоять збудовані на кошти Роксолани турецькі церкви. Гуррем Рассені збудувала своїм коштом храм-мечеть, притулок для бідних і лікарню.
Одній Роксолані наказав Сулейман побудувати величний мавзолей, наче самому султану. Султанів було 36, але, жодна з безлічі султанських жінок за всю тисячолітню історію імперії не була похована так пишно, як 56-річна жінка - українка.
Маруся Чурай
Козацькі часи на Україні сприяли також поетичному, пісенному пробудженню українського народу. Вважають, що тільки записано українських пісень понад 200 тисяч. Серед їх творців крізь тумани часу окреслюються схожі на легенду жіночі постаті. До таких легендарних постатей належить і народна поетеса Маруся Чурай.
Українською Сафо називають Марусю Чурай, бо вважають її автором багатьох народних пісень (понад 200 тисяч), зокрема: "Засвіт встали козаченьки", "Віють вітри, віють буйні", "Ой не ходи, Грицю", "В кінці греблі шумлять верби" та ін.
За історичними переказами, народна поетеса і співачка народилась у 1625 р. у Полтаві, в козацькій родині.
Навесні 1648 року почалася визвольна війна українського народу проти польської шляхти. Піднявся на боротьбу і Полтавський полк, в якому був і коханий Марусі Грицько Бобренко. Для дівчини розлука з коханим була тяжким ударом. Саме тоді вона склала чудову пісню "Засвіт встали козаченьки".
Скориставшись перемир'ям між Україною і Польщею, козаки почали повертатися додому. Маруся нетерпляче чекала Гриця, але він не з'явився. Сумнів закрався в її душу і вилився в нові пісні.
Якось восени приятелька Марусі влаштувала вечорниці. Маруся пішла туди мабуть з таємною надією побачити Гриця. Він справді прийшов на вечорниці, та ще й не сам, а з своєю молодою дружиною. Там вони й зустрілися. Саме ця зустріч привела до рішучого зламу в настрої Марусі. Вона сколихнула її палку натуру. Ревнощі, ображене жіноче самолюбство, згадки про нещасливе кохання, про нездійснені дівочі мрії - все це завирувало в її душі і породило страшний план помсти.
Маруся була сильною, вольовою натурою. Жодним натяком вона не розкрила внутрішнього стану, свого наміру. Зовні вона була чарівною, колишньою веселою Марусею і знову полонила Гриця.
Вражає в цій пісні послідовність, з якою Маруся здійснювала свою помсту. В тексті пісні ми не знаходимо й натяку на каяття або жаль з приводу заподіяного. Це дає підставу вважати, що пісню створено до отруєння. Що саме так, видно з того, що коли померлого Гриця принесли до церкви, туди прибігла сповнена відчаю Маруся. Вона кинулась до труни, цілувала небіжчика і, обливаючись сльозами, розповіла про свій злочин.
Суд полтавського полку засудив влітку 1652 р. Марусю Чурай до смертної кари. У день страти, вдосвіта, коли на центральному майдані Полтави на помості стояла закута в кайдани Маруся і писар читав смертний вирок, через натовп прорвався на змиленому коні вершник.
Іменем гетьмана Богдана Хмельницького він припинив читання вироку і вручив писарю гетьманський наказ про помилування Марусі Чурай. Життя було їй даровано в пам'ять героїчної загибелі батька та за чудові пісні, які вона склала. Маруся недовго жила на світі після помилування і померла в каятті у квітні 1653 року.
Доля української жінки. Сімейний побут
Підпорядковане становище жінки зумовлювалося особливостями аграрного та раннього індустріального суспільств, у яких насамперед цінувалася здатність до фізичної праці. Сільськогосподарська робота утвердила за кожним членом сім'ї традиційні функції. Чоловік та дорослі сини виконували «чоловічу роботу» — насамперед важку працю в полі. Дружина займалася «жіночою роботою». Однак у жнива жала й молотила нарівні з чоловіком. Діти випасали худобу й доглядали птицю, допомагали в домашній роботі та на городі.
Становище української жінки було нелегким. Разом із тим воно визначалося народною культурою, взаєминами, які встановлювалися між молодими людьми, а потім між чоловіком і дружиною. Одруження в українському селі 1 зазвичай ґрунтувалося на взаємній закоханості. Це, звичайно, впливало на становище жінки в сім'ї. Від підпорядкування її захищало й звичаєве право. Чоловік не мав права розпоряджатися майном і землею, отриманими жінкою як посаг.
Дякую за увагу!
Презентація з історії України на тему: “Доля української жінки. Її громадська і суспільна роль. Славетні українки: Маруся Богуславка, Настя Лісовська, Маруся Чурай” учениці 9-2 групи фінансово-економічного ліцею м. Дніпропетровска Зайвої Ксенії
2013 рік
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-na-temu-golovni-zhittevi-cinnosti-u-kazcipritchi-a-de-sen.html
|
Презентація на тему: Головні життєві цінності у казці-притчі А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/c84b88a4b79b1687cfefd0cd1f2db950.pptx
|
files/c84b88a4b79b1687cfefd0cd1f2db950.pptx
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/per-bezuhov-poshuk-zmistu-zhittya.html
|
П’єр Безухов. Пошук змісту життя
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/c93272804e217f46e464e4843485a69c.ppt
|
files/c93272804e217f46e464e4843485a69c.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/vseukrainskiy-konkurs-multimediynih-proektiv-vryatuvati-vid-zabuttya.html
|
Всеукраїнський конкурс мультимедійних проектів «Врятувати від забуття»
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/12/c5bf836eb17e3cdead664cc7eaa221fa.ppt
|
files/c5bf836eb17e3cdead664cc7eaa221fa.ppt
| null |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gmarkes-starigan-zi-krilami.html
|
Г.Маркес "Стариган зі крилами"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/29/352e2db5575b0d059f889c2b8d029d78.ppt
|
files/352e2db5575b0d059f889c2b8d029d78.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/penzlik-malyanya.html
|
Пензлик Маляня
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/0464818865aec9c0c6a5f08e136a23ed.ppt
|
files/0464818865aec9c0c6a5f08e136a23ed.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-za-tvorchistyu-stendalya0.html
|
Презентація за творчістю Стендаля
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/1b3039ff0f5696c28f29e6e44f565169.ppt
|
files/1b3039ff0f5696c28f29e6e44f565169.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/podorozh-skrudzha.html
|
Подорож Скруджа
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/6d2a002b4403d05e60325008bbea22d1.ppt
|
files/6d2a002b4403d05e60325008bbea22d1.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/brati-klichko-tovstogan.html
|
Брати Кличко Товстоган
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/64/35144d2e7d1e8f39fe00ed4cf20a2035.ppt
|
files/35144d2e7d1e8f39fe00ed4cf20a2035.ppt
| null |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/pedro-kalderon-drama-zhittya-ce-son-yak-shedevr-svitovoi-literaturi.html
|
Педро Кальдерон - Драма «Життя — це сон» як шедевр світової літератури
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/7b9dd9e7cf094e53cebf1fc75af1a83d.ppt
|
files/7b9dd9e7cf094e53cebf1fc75af1a83d.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prichini-degradacii-skrudzha-ta-yogo-pererodzhennya-u-povisti-charlza-dikkensa-rizdvyana-pisnya-u-prozi.html
|
Причини деградації Скруджа та його переродження у повісті Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня у прозі»
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/b72e8ec3f717ac9c278b0c6d5745b7cf.ppt
|
files/b72e8ec3f717ac9c278b0c6d5745b7cf.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/opoziciya-faust-mefistofeldialektichne-virishennya-problemi-dobra-i-zla.html
|
Опозиція Фауст – Мефістофель:діалектичне вирішення проблеми добра і зла
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/8a49cdd8118f3fb36f22e949f4b1ff49.ppt
|
files/8a49cdd8118f3fb36f22e949f4b1ff49.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/istoriya-odnogo-vbivci.html
|
"Історія одного вбивці"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/76b7438e4b54fc8fe26f6a99522d41b1.ppt
|
files/76b7438e4b54fc8fe26f6a99522d41b1.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ivan-karpenkokariy2.html
|
Іван Карпенко-Карий
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/17/9a8b423661a3650c51a629021e116223.ppt
|
files/9a8b423661a3650c51a629021e116223.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/podorozh-u-svit-malenkogo-princa.html
|
ПОДОРОЖ У СВІТ "МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/20/b80c6b18bbe726920a146fb4df9cf4eb.ppt
|
files/b80c6b18bbe726920a146fb4df9cf4eb.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prichini-degradacii-osobistosti-skrudzha-ta-yogo-pererodzhennya-yak-na.html
|
ПРИЧИНИ ДЕГРАДАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ СКРУДЖА ТА ЙОГО ПЕРЕРОДЖЕННЯ ЯК НАСЛІДОК ОСМИСЛЕННЯ СВОГО ЖИТТЯ
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/ad39203b4f6afdfa1fac8311542ad560.ppt
|
files/ad39203b4f6afdfa1fac8311542ad560.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/postmodernizmodin-z-nayvagomishih-misteckih-napryamiv-stolittya.html
|
Постмодернізм-один з найвагоміших мистецьких напрямів 20-21 століття
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/6476fd02a15f37c3f25a15d40c2db318.ppt
|
files/6476fd02a15f37c3f25a15d40c2db318.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/opoziciya-faust-mefistofel-dialektichne-virishennya-problemi-dobra-i-zla0.html
|
Опозиція Фауст – Мефістофель: діалектичне вирішення проблеми добра і зла
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/d2c3ae8a6c8c3f6d5c76a7359f37c177.ppt
|
files/d2c3ae8a6c8c3f6d5c76a7359f37c177.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-na-temu-romeo-i-dzhuletta.html
|
Презентація на тему: "Ромео і Джульєтта"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/64/a4ddca554dfa4eeb54ee6fd161a0697b.pptx
|
files/a4ddca554dfa4eeb54ee6fd161a0697b.pptx
|
Екологічні проблеми теплоенергетики та теплокористування
Виконала:
Учениця 8 класу
Новоархангельської ЗШ I-III
Ноархангельського НВО №2
Кузнецова Юля
Мета: дізнатися про екологічні проблеми теплоенергетики та теплопостачання.
Об’єкти дослідження: підприємства теплоенергетики та теплопостачання:
ТЕЦ (теплоелектроцентраль)
ТЕС (теплоелктростанція)
Теплоенергетика – одна з галузей, що найбільше забруднює довкілля.
В атмосферу викидаються різні шкідливі сполуки згоряння органічного палива: летка зола з частками незгорілого палива, сірчистий і сірчаний ангідриди, оксиди вуглецю і азоту, фтористі сполуки та газоподібні продукти неповного згорання палива.
Щороку підприємства теплоенергетики спалюють мільйони тонн органічного палива.
Вугілля – основний вид палива на Бурштинській ТЕС, Криворізькій ТЕС, Придніпровській ТЕС, Дарницькій ТЕЦ (м.Київ), Сумській ТЕЦ, Чернівецькій ТЕЦ та ін.
Саме таким виглядає один із золовідвалів Трипільської ТЕС у місті Українка Київської області.
На українських ТЕС та ТЕЦ, що працюють на вугіллі, з 30 млн тонн палива на рік вихід золошлаків становить майже 10 млн тонн. Золовідвали – постійні супутники підприємств, що працюють на вугіллі. Більшість розкинулись під голим небом без гідроізоляції та засобів усунення пиління.
Величезні площі, вилучені з раціонального господарського користування, стають постійно діючим забруднювачем ґрунту, ґрунтових вод та атмосфери.
Вугілля містить вкраплення радіоактивних ізотопів. Концентрація радіоактивних компонентів у воді золовідвалів залежить від їх первинного вмісту у вугіллі, що спалюється.
Тому золовідвали є джерелами надходження у підземну гідросферу радіоактивних ізотопів, токсичних речовин органічного походження – фтору, селену, берилію та багатьох інших.
Усі триатомні гази у викидах теплоенергетики – вуглекислий газ (СO2), діоксид азоту (NO2), діоксид сірки (SO2) - належать до, так званих, «парникових газів».
Енергія сонячних променів, що відбивається від поверхні, не може повернутись у космос, бо затримується молекулами газів.
Діоксид сірки (SO2) та діоксид азоту (NO2) газоподібних викидів теплових станцій вступають у хімічні реакції в атмосфері. Утворені пари сірчаної, сірчистої, азотистої та азотної кислот захоплюються краплями або частинками опадів і випадає, так званий, «кислотний» дощ.
Накопичений у верхніх шарах атмосфери монооксид азоту (NO) руйнує озоновий шар, який захищає живі організми від космічного випромінювання, та веде до появи, так званих, «озонових дір». Прогнози впливу «озонових дір» на життя організмів катастрофічні: мутації і переродження живих організмів, канцерогенні захворювання тощо.
Руйнування озону: активний озон (О3) вступає в реакцію з монооксидом азоту (NO), утворюючи діоксид азоту (NO2) та кисень (O2).
Діоксиди сірки (SО2) та азоту (NO2) в нижніх шарах атмосфери змінюють природний цикл випадіння опадів. Утворені з них гігроскопічні солі сірчистої (сульфіди) й азотної (нітрати) кислот стають додатковими центрами конденсації пари і залучаються в механізм утворення опадів, порушуючи їх природний кліматичний цикл.
Непрогнозовані проливні дощі усе частіше зумовлюють масштабні повені, що заливають території великих населених пунктів.
Фонтани гарячого пару вздовж ліній теплотраси, локальні затоплення ділянок гарячою водою… Подібні картини можна часто спостерігати через украй зношену систему трубопроводів українських ТЕЦ та недбайливого господарювання.
Зі всіх теплових виробництв парогазові ТЕЦ є найбільш екологічно чистими. Але використання газу робить їхню енергію найдорожчою, тому багато українських ТЕЦ при зношеному обладнанні без врахування нових технологій переоснащуються на дешеве вугілля, збільшуючи шкідливі викиди від його спалювання.
Парогазові ТЕЦ є найбільш екологічно чистими тепловими виробництвами. На жаль, всі українські ТЕЦ оснащені фізично та морально застарілим обладнанням, а його експлуатація призводить до періодичних аварійних ситуацій.
Так виглядала 28 жовтня 2016 року аварія на Львівській ТЕЦ № 1. На щастя, локальна пожежа обійшлась без жертв.
Тому останнім часом у світі переважає стратегія енергозбереження.
• Попри усі проблеми саме теплоелектро-станції являються основними виробниками електрики в цілому світі.
• Сьогодні в багатьох країнах відходи ТЕС слугують сировиною для виготовлення будівельних матеріалів, бетонних блоків, панелей, дорожнього покриття, силікатної цегли.
• Напрямом підвищення екологічної безпеки енергетичних об’єктів є екологічний моніторинг.
• Значна увага приділяється вдосконаленню і впровадженню нових ефективних технологій у галузі теплоенергетики.
• Технологія вловлювання викидів не вирішує повністю проблему відходів, проте переводить їх у безпечнішу для навколишнього середовища форму.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-volodimir-mayakovskiy.html
|
Презентація "Володимир Маяковський"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/26/8ae6df7d62ce423018f249f621ea2a40.pptx
|
files/8ae6df7d62ce423018f249f621ea2a40.pptx
|
Володимир
Маяковський
Народився в селі Багдаті, Грузія 7 липня 1893
Було дві сестри – Людмила і Ольга, та два брати, що не дожили до трьох років.
В 1902 вступив у гімназію в Кутаїсі.
1906 помирає батько Володимира.
Родина переїжджає до Москви.
«Денег в семье нет. Пришлось выжигать и рисовать. Особенно запомнились пасхальные яйца. Круглые, вертятся и скрипят, как двери. Яйца продавал в кустарный магазин на Неглинной. Штука 10—15 копеек. С тех пор бесконечно ненавижу Бемов, русский стиль и кустарщину.»
Робота (із автобіографії “Я сам”)
1908 вступив у РСДРП
Провів в одиночній камері 11 місяців.
1911 р. він вступає до Московського училища мистецтва, де знайомиться із членами Російського футуристичного руху. Стає лідером групи «Гілея».
1913 р. поет звертається до драматургії і створює трагедію «Володимир Маяковський», сам ставить її та виконує головну роль.
Перший опублікований вірш «Ніч» Маяковського увійшов до футуристичної збірки «Ляпас суспільному смаку» 1912 року.
1913 перша збірка “Я”.
Жовта кофта (із автобіографії “Я сам”)
«Костюмов у меня не было никогда. Были две блузы — гнуснейшего вида. Испытанный способ — украшаться галстуком. Нет денег. Взял у сестры кусок жёлтой ленты. Обвязался. Фурор. Значит, самое заметное и красивое в человеке — галстук. Очевидно — увеличишь галстук, увеличится и фурор. А так как размеры галстука ограничены, я пошёл на хитрость: сделал галстуковую рубашку и рубашковый галстук.
Впечатление неотразимое.»
1915 познайомився з Бріками
«Вы себе представляете, Володя такой скучный, он даже устраивает сцены ревности»
«Какая разница между Володей и извозчиком? Один управляет лошадью, другой — рифмой.
«Страдать Володе полезно,
он помучается и напишет
хорошие стихи».
Ліля Брік про Володимира
Співпрацює з РОСТом, створюючи сатиричні плакати
У 1918 році Маяковський організував групу «Комфут» (комуністичний футуризм).
У 1922 році - видавництво МАФ (Московська асоціація футуристів), в якому вийшло кілька його книг.
У 1923 році організував групу ЛЕФ (Лівий фронт мистецтв).
1925 подорож до Америки. Маяковський познайомився із Еллі Джонз.
Тетяна Яковлева
Оставайся и зимуй, и это оскорбление на общий счет нанижем. Я все разно тебя когда-нибудь возьму - одну или вдвоем с Парижем.
«Письмо Татьяне Яковлевой»
Вероніка Полонська
Патрисія Томсон
(Олена Маяковська)
Гліб-Микита Лавінський
Діти Маяковського
«Я не могла опоздать, это злило Владимира Владимировича. Он запер двери, спрятал ключ в карман, стал требовать, чтобы я не ходила в театр, и вообще ушла оттуда. Плакал… Я спросила, не проводит ли он меня. «Нет»,— сказал он, но обещал позвонить. И ещё спросил, есть ли у меня деньги на такси. Денег у меня не было, он дал двадцать рублей… Я успела дойти до парадной двери и услышала выстрел. Заметалась, боялась вернуться. Потом вошла и увидела ещё не рассеявшийся дым от выстрела. На груди Маяковского было небольшое кровавое пятно. Я бросилась к нему, я повторяла: «Что вы сделали?..» Он пытался приподнять голову. Потом голова упала, и он стал страшно бледнеть… Появились люди, мне кто-то сказал: "Бегите, встречайте карету «Скорой помощи»… Выбежала, встретила. Вернулась, а на лестнице мне кто-то говорит: «Поздно. Умер…» — Вероника Полонская
Останній день
«В том, что умираю, не вините никого, и, пожалуйста, не сплетничайте, покойник этого ужасно не любил…»
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gans-hristian-andersen0.html
|
Ганс Хрістіан Андерсен
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/18/6925fc07720c9bab7cbebe86a98dace0.pptx
|
files/6925fc07720c9bab7cbebe86a98dace0.pptx
|
Ганс Хрістіан
Андерсен
“КОРОЛЬ
КАЗОК”
Копенгаген — столиця Данії
«Русалочка»
Будинок Андерсена
2 квітня 1805 року в родині чоботаря і прачки народився Г.Х.Андерсен.
Захоплення - театр
У пошуках щастя
Краса казок
Пам'ятники героям казок
Міжнародна премія
Нині затверджено вищу міжнародну премію за кращу дитячу книгу – золоту медаль імені
Г.Х. Андерсена, яку присуджують раз на два роки.
|
https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/vstanovlennya-diktaturi-antonesku-v-rumunii.html
|
"Встановлення диктатури Антонеску в Румунії"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/57/4a0bc26e575a8a38f6b7675463a59c8e.pptx
|
files/4a0bc26e575a8a38f6b7675463a59c8e.pptx
|
Встановлення диктатури Антонеску в Румунії
30 серпня 1940 р. міністри закордонних справ Німеччини та Італії Ріббентроп і Чіано зустрілися у Відні з румунськими й угорськими делегаціями, щоб оголосити їм арбітражне рішення щодо Трансільванії. За цим рішенням від Румунії відривалася північна частина Трансільванії загальною площею 43 тис. кв. км з населенням 2,6 млн. чоловік. Більше половини населення цієї території складали румуни. На дві третини цих земель претендувала Угорщина. «Трансільванське питання» Гітлер використав як засіб впливу на політику Румунії та Угорщини з метою залучення їх до реалізації своїх планів. Румунський уряд підкорився віденському арбітражу, що завдавало шкоди національним інтересам. Такі дії викликали незадоволення широких верств населення. Масові демонстрації під гаслами «Геть диктатуру Кароля – диктатуру голоду і терору!», «Геть імперіалістичний віденський диктат!» відбулися у м. Клуж (історична столиця Трансільванії), у Бухаресті та інших містах.
Щоб придушити ці виступи і зміцнити монархію, Кароль II доручив формування нового уряду генералу Йону Антонеску, що мав репутацію людини владної і рішучої. Антонеску заявив, що не зможе очолити уряд, якщо король не зречеться престолу на користь свого дев'ятнадцятирічного сина Міхая. 6 вересня 1940 р. Кароль II підписав акт зречення і передав управління державою генералу Антонеску, який став «кондукеторулом» (вождем) румунської держави. Румунія на вимогу «залізногвардійців» була оголошена легіонерською державою. Представники «Залізної гвардії» отримали важливі посади в уряді. Так було встановлено військово-легіонерську диктатуру Антонеску, якого підтримали деякі націонал-ліберали і націонал-цараністи.
З перших днів існування режим Антонеску змушений був шукати підтримки ззовні, перш за все – з боку Німеччини. У ^ковтні 1940 р. німецькі війська були введені в Румунію. 24 листопада 1940 р. Й. Антонеску підписав протокол про приєднання Румунії до Троїстого пакту. Таким чином військова диктатура без застережень встановила тісні стосунки з гітлерівським блоком. У внутрішній політиці Антонеску намагався наслідувати італо-німецькі зразки. Сутність політики держави диктатор сформулював так: ззовні держави – «вісь», всередині – легіонерський режим. На відміну від королівської диктатури режим Антонеску не вважав за доцільне зберігати парламентаризм. Він скасував конституцію, всі громадянські права і свободи. В країні було розв'язано масовий терор. У боротьбі за владу Антонеску протистояли окремі сили легіонерів. У січні 1941 р. група військових розпочала збройний виступ у Бухаресті, але він зазнав поразки.
Документ
Витяг із румунської преси про лютневі бої 1933 р. румунських залізничників
У четвер, 26 лютого, ранком почався наступ. Важко було розгорнути війська через масу народу, що зібралася навколо майстерень, заповнивши вулиці і перешкоджаючи маневру військ. Недовго думаючи, офіцерські і поліцейські звірі вирішили спочатку «очистити» вулицю. Щоб уникнути невпевнених або заколотницьких дій з боку солдатів, під час атаки в перші ряди були поставлені офіцери і поліцейські комісари в солдатському обмундируванні. Без будь-яких попереджень на натовп народу було спрямовано кулемети. Декілька разів було чути їх смертельний тріск...
Після того, як маси народу були відтиснуті трохи назад, почалась атака на майстерні. Було зруйновано обгороджуючий майстерні паркан і через проломи в ньому у двір звалився потік кулеметних куль... Армія розправилась з робітниками, але боротьба їх не припинилась...
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/o-s-pushkin-pisnya-pro-vischogo-olega-sens-zistavlennya-knyazya-ta-vol.html
|
О. С. Пушкін “Пісня про віщого Олега”. Сенс зіставлення князя та волхва як відображення головної думки поета
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/2074a3aba03b119095dcacdfc5d8ad05.ppt
|
files/2074a3aba03b119095dcacdfc5d8ad05.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/poeziya-sribnogo-stolittya-simvolizm.html
|
Поезія срібного століття. Символізм
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/656e4408da396ae8f5e725b462a282be.ppt
|
files/656e4408da396ae8f5e725b462a282be.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/o-s-pushkin-pisnya-pro-vischogo-olega-poetizaciya-davnoruskoi-starovin.html
|
О. С. Пушкін “Пісня про віщого Олега”. Поетизація давньоруської старовини. Літописне джерело твору
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/830e7796824c0f71bb5fd2b72f4916a5.ppt
|
files/830e7796824c0f71bb5fd2b72f4916a5.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/esenin-sergiy-oleksandrovich-biografiya.html
|
Єсенін Сергій Олександрович Біографія
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/5/06d029c8c6d00ca62577f1cfe47e0b3d.pptx
|
files/06d029c8c6d00ca62577f1cfe47e0b3d.pptx
|
Єсенін Сергій Олександрович
Біографія
Сергій Олександрович Єсенін народився 3 жовтня (21 вересня) 1895 р. в селі Константіново Рязанської губернії в заможній селянській родині.
Батько, Олександр Микитович, вийшов із селянського стану, перебрався до Москви і став прикажчиком купця. Мати також йшла в місто на заробітки. Виховував хлопчика дід Федір Андрійович Тітов.
У 1909 відправили в закриту церковно-вчительську школу. Саме в школі з'явилися перші поетичні досліди Єсеніна.
Після закінчення школи у 1912 р. Єсенін приїхав до Москви. Працював у книжковому магазині, потім вступив до друкарні товариства І. Ситіна - це давало майбутньому поетові можливість читати різну літературу.
З 1913 р. навчався на історико-філософському відділенні Московського міського народного університету ім. А. Шанявського.
У цьому ж році Сергій Єсенін вступив у цивільний шлюб з Анною Ізрядновой, яка в кінці 1914 р. народила сина Юрія.
Навесні 1915р Сергій Єсенін залишає дружину і сина і перебирається до Петрограда, де, як він вважав, було більше можливостей здобути визнання.
У січні 1916 Сергія Єсеніна призвали на військову службу і відрядили до Царськосельського військового госпіталю в якості санітара. Після цього вийшла перша книга віршів Єсеніна «Радуниця»
«Придворна» історія поета завершилася тим, що він благополучно уникнув фронту і, судячи з усього, «зав'язав дуже важливі зв'язки», що опинилися настільки недоречно в дні революції.
Єсенін брав участь у видаваємих Івановим-Розумником альманахах «Скіфи»
1917 Єсенін познайомився з молоденькою секретаркою Зінаїдою Райх і 30 липня вони повінчалися.
Жовтневу революцію Єсенін прийняв беззастережно. Як він сам писав у своїй автобіографії: «У роки революції був цілком на боці Жовтня, але приймав усе по-своєму, з селянським ухилом».
Менше ніж через рік, у квітні 1918 р., Єсенін розлучається із З. Райх і перебирається до Москви, що стала літературним центром Росії.
У Петрограді молодий поет стрімко увірвався в літературну еліту: познайомився з О. Блоком, З. Гіппіусом і Д. Мережковським, відправився в Царське Село до Ахматової і Гумільова, з рекомендаційним листом Блока поїхав до С. Городецького, познайомився з С. Кличковим, сам написав листа, а потім восени і познайомився з М. Клюєвим, який справив великий вплив на ранню творчість Сергія Єсеніна.
У травні виходить у світ друга поетична збірка Єсеніна «Голубень» з віршами 1915-1916 рр.., В грудні поет стає членом московського професійного Спілки письменників.
Єсенін активно бере участь у друкованих «Орденом» колективних збірниках, в організації імажіністского видавництва і літературного кафе «Стойло Пегаса», торгує у належній імажіністам книжкової крамниці, пише роботу з теорії мистецтва «Ключі Марії» (опублікована в 1920 р.)
У період захоплення Єсеніна імажинізмом вийшло кілька збірок віршів поета - «Трерядніца», «Сповідь хулігана» (обидва - 1921), «Вірші скандаліста» (1923), «Москва кабацкая» (1924), поема «Пугачов». Не тільки Єсенін імажинізм, але і імажинізм Єсеніну дав чимало - як в образному плані, так і відносно рим і ритму.
Восени 1921 р. у майстерні Г. Якулова Єсенін познайомився з відомою американською танцівницею Айседора Дункан, яка в травні наступного року стала його дружиною.
У серпні 1924 творчі розбіжності і особистісні мотиви (сварка з Марієнгоф) спонукали Єсеніна порвати з імажинізмом. Восени поет знову відправляється в подорож - в Закавказзя. Враження від цієї поїздки відображені у збірці віршів «Перські мотиви» (1925).
Восени 1921 р. у майстерні Г. Якулова Єсенін познайомився з відомою американською танцівницею Айседора Дункан, яка в травні наступного року стала його дружиною.
Останній рік життя Єсеніна (була ще одне невдале одруження - на внучці Л. Толстого Софії) пройшов у хворобах, метаннях, пияцтві. 23 грудня 1925 він «втік» з Москви до Ленінграда, де зупинився в № 5 готелю «Англетер». Але північна столиця не принесла заспокоєння. Увечері 27 грудня в єсенінські папці вже лежало написаний кров'ю вірш «До побачення, друже мій, до побачення ...», а вранці 28-го Єсеніна знайшли повішеним на трубі парового опалення ...
Новина про смерть поета шокувала всіх, адже йому було лише 30 років…
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/podvig.html
|
Подвиг
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/2e01a06d74d12670b24a08bc99d8ff36.ppt
|
files/2e01a06d74d12670b24a08bc99d8ff36.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/onore-de-balzak-zhitteviy-ta-tvorchiy-shlyah.html
|
Оноре де Бальзак - Життєвий та творчий шлях
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/4198a03aee512f0f6fa14b3494b325c1.ppt
|
files/4198a03aee512f0f6fa14b3494b325c1.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/o-s-pushkin-i-yogo-kohana-ukraina.html
|
О. С. Пушкін і його кохана Україна
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/53/b57bc41924988a64914a9021f92522fb.ppt
|
files/b57bc41924988a64914a9021f92522fb.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/brati-yakob-ivilgelmgrimm.html
|
Брати Якоб і Вільгельм Грімм
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/11/018170795ac541113f333a2e36833769.ppt
|
files/018170795ac541113f333a2e36833769.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/italiyske-vidrodzhennya.html
|
Італійське відродження
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/66/30e9fb5f2b841fa21f838f52a28f3e23.ppt
|
files/30e9fb5f2b841fa21f838f52a28f3e23.ppt
|
A
D
F
f
d
h
S
N
C
A
B
C
D
a
A
B
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
a
A
B
C
C
A
B
a
A
B
a
a
Q
P
a
b
N
.
.
.
.
A
B
C
a
A
a
b
.
b
a b
n
m
l
p
n
m
l
p
II
a
b
a
a
b
a
b
a
b
g
g
g
a
b
II
II
1
2
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/esenin-sergiy-oleksandrovich.html
|
"Єсенін Сергій Олександрович"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/46/49064a40c5742ebc447d654feb09dbc1.ppt
|
files/49064a40c5742ebc447d654feb09dbc1.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/vstanovlennya-fashistskoi-diktaturi-v-italii.html
|
"Встановлення фашистської диктатури в Італії"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/41/86ebc21768d48b21549fdb5b00f91159.pptx
|
files/86ebc21768d48b21549fdb5b00f91159.pptx
|
Встановлення фашистської диктатури в Італії
Підготувала
учениця 10-А класу
Кошина Анна
Перші кроки
Не наважувались відкрито заборонити опозиційні партії, робітничі ті профспілкові організації.
Утворення “Авентинського блоку” опозицією (соціалісти та більшість лібералів)
Видання законів
1926 р. – закон про розпуск всіх нефашистських профспілок та нефашистських політичних партій, закриття їхніх газет, анулювання їхніх парламентських мандатів.
1928 р. – низка законів, які фактично покінчили з парламентським ладом:
один список кандидатів від фашистської партії;
ВФР – вищий орган фашистської партії та держави.
Ідея “загальнонаціональної влади”: видані закони про:
“чистку” державного апарату від “підозрілих елементів”;
заборону різних асоціацій, не контрольованих фашистами;
права прем’єр міністра (звільнення від відповідальності перед парламентом).
Бенітто Муссоліні
Союз із церквою
лютий 1929 р. – Латеранські угоди між урядом Муссоліні та Папою Римським Пієм XI:
ліквідація конфлікту між Римським престолом та Італійським королівством;
створення Ватикану як незалежної держави з суверенними правами;
легалізована діяльність єдиної нефашистської партії “Католицька дія”.
Пій IX Латеранський палац
Культурна діяльність
Розвиток спорту: споруджено багато стадіонів та палаців спорту.
1926р. – Наказ про створення Італійської академії.
Дітей залучено до фашистських молодіжних організацій, які потім об’єднано в одну – Італійську лікторську молодь.
Переписано шкільну програму:
Давній Рим – “найвеличніша імперія світу”;
замовчується про Середньовіччя;
XX ст. – “доба фашизму та Муссоліні”.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gans-kristian-andersen-ans-cristian-andersen.html
|
Ганс Крістіан Андерсен Hans Christian Andersen
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/d77140e024947940b92d93c33876df3a.ppt
|
files/d77140e024947940b92d93c33876df3a.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/isyacha-zhuravliv-yasunari-kavabata.html
|
исяча журавлів" Ясунарі Кавабата
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/67eeda9e74ece1f8c6a9ba0e294bd7a8.ppt
|
files/67eeda9e74ece1f8c6a9ba0e294bd7a8.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ospushkin-pisnya-pro-vischogo-olega-zobrazhennya-istorichnogo-minulogo.html
|
О.С.Пушкін. «Пісня про віщого Олега». Зображення історичного минулого в баладі
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/29/605421e7daa7f7face2877939a64baa1.pptx
|
files/605421e7daa7f7face2877939a64baa1.pptx
|
Віщий-1)здатний передбачати майбутнє; 2)мудрий,проникливий. Хозари-напівкочові племена,що в І ст. н.е. жили у степах Південно – Східної Європи. Царгород - давньоруська назва Константинополя(сучасний Стамбул). Отроки-підлітки до 15 років,князівська челядь. Тризна-завершальний етап похоронного обряду, поминки по небіжчикові. Бранне(сідло)- від брань-війна, битва (тобто військове)
Словникова робота
Словникова робота
Фатум(лат.)-
доля,невідворотність
Трагічне-це те,що викликає у читача співчуття,страх,глибокі переживання, пов’язані із сумними подіями в житті героїв.
Словникова робота
Тест - незакінчене речення
1.Літературна балада – це…
2.О.Пушкін народився…
3.Освіту здобув у…
4.Його друзями були…
5.В ліцеї його талант помітив…
6.На Україні Пушкін був у …
7.Його вихованням займалась…
8.На Україні Пушкіна вразив…
9.Любов до фольклору йому привила…
10.Джерелом написання балади «Пісня про віщого Олега» стала легенда з…
11.Різниця між фольклорним і літературним твором полягає в тому…
12. Які слова сказав Олег (О.Пушкін «Пісня про віщого Олега»), побачивши череп свого коня?...
Висловлювання
1.Усе ,що судилося людині, обов’язково трапляється з нею,і ніхто не знає,що чекає на неї попереду(східна мудрість).
2.Найкраще пророцтво-твереза рішучість і здоровий глузд(Еврипід).
Волхв
розумний,хоробрий;
володарює,передбачає,розмірковує;
він пророкує людям долю;
віщун.
мудрий,сміливий;
воює,володарює,глузує;
князь-розумний та мудрий чоловік;
володар.
Сенкан
Князь
Домашнє завдання
1.Опрацювати матеріал підручника ст.58-69
2.На вибір учнів:
а)скласти цитатний план за текстом «Пісні про віщого Олега»;
б)скласти кросворд за вивченою темою;
в)дослідницька робота: порівняти оригінал балади О.С.Пушкіна з перекладом Ю.Карського;
г)намалювати ілюстрації до твору.
2.Індивідуальні завдання: повідомлення про життя і творчість Р.Л.Стівенсона; виразне ; виразне читання вірша Р.Л.Стівенсона «Вересковий трунок»
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/mayster-i-margarita.html
|
"Майстер і Маргарита"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/3c61ea57fd38e6b37b6f1ce01281100f.pptx
|
files/3c61ea57fd38e6b37b6f1ce01281100f.pptx
|
Підготувала
Учениця 11-А класу
Степанова Надія
Майстер і Маргарита
Она несла в руках отвратительные, тревожные желтые цветы. Черт их знает,как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве. И эти цветы очень отчетливо выделялись на черном ее весеннем пальто. Она несла желтые цветы! Нехороший цвет.
Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих! Так поражает молния, так поражает финский нож! мастер
Я люблю сидеть низко — с низкого не так опасно падать. Воланд
Приятно слышать, что вы так вежливо обращаетесь с котом. Котам обычно почему-то говорят "ты", хотя ни один кот никогда ни с кем не пил брудершафта.
Вы судите по костюму? Никогда не делайте этого. Вы можете ошибиться, и притом, весьма крупно.
— Вы не Достоевский, — сказала гражданка, сбиваемая с толку Коровьевым. — Ну, почем знать, почем знать, — ответил тот. — Достоевский умер, — сказала гражданка, но как-то не очень уверенно. — Протестую, — горячо воскликнул Бегемот. — Достоевский бессмертен!
Трудный народ эти женщины! Азазелло
Ведь и мы хотим жить и летать! Наташа
Молчу, молчу… Считайте, что я не кот, а рыба, только оставьте ухо. Бегемот
Не шалю, никого не трогаю, починяю примус Бегемот
И вот она сперва долго плакала, а потом стала злая… Маргарита
Помилуйте… разве я позволил бы себе налить даме водки? Это чистый спирт! Бегемот
Ну что ж, тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит. Воланд
Дякую за увагу!
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/brati-grimm-pani-metelicya.html
|
Брати Грімм «Пані Метелиця»
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/26/02b79dcbdd87e2af00f45701c0835a08.ppt
|
files/02b79dcbdd87e2af00f45701c0835a08.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/hameleon.html
|
Хамелеон
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/16032a42bd3d610f2a854cd3cef72969.ppt
|
files/16032a42bd3d610f2a854cd3cef72969.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/oglyad-dityachoi-literaturi-hhhhi-st-nayvidomishi-pismenniki-ta-naypopulyarnishi-tvori-dlya-ditey.html
|
Огляд дитячої літератури ХХ-ХХІ ст. найвідоміші письменники та найпопулярніші твори для дітей.
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/9/5cc5cbfa7f4768e612f5e437f589e03c.ppt
|
files/5cc5cbfa7f4768e612f5e437f589e03c.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/eshil-yak-vidatniy-davnogreckiy-dramaturg.html
|
Есхіл як видатний давньогрецький драматург
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/11db4b5feb49a8e0e82d19dbb77ee427.ppt
|
files/11db4b5feb49a8e0e82d19dbb77ee427.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/operaciya-frentik-nesamovitiy-skazhena.html
|
Операція “Френтік” (“Несамовитий”, “Скажена”)
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/841659bcaabbb084afbe22b593ae1ba7.ppt
|
files/841659bcaabbb084afbe22b593ae1ba7.ppt
|
http://exo.in.ua
http://www.e-inform.pl.ua
http://www.poltava.pl.ua
http://narodna.pravda.com.ua
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/harakteristika-obraziv-soni-i-duni-za-romanom-fdostoevskogo-zlochin-i-kara.html
|
Характеристика образів Соні і Дуні за романом Ф.Достоєвського “Злочин і кара”
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/61454ec28adee6a831b7fa53bfb492b3.pptx
|
files/61454ec28adee6a831b7fa53bfb492b3.pptx
|
Характеристика образів Соні і Дуні за романом Ф.Достоєвського “Злочин і кара”
Виконали учні 10-А класу
1.Федір Михайлович Достоєвський
2. Злочин і Кара(історія написання)
3. Злочин і Кара(сюжет роману)
4. Дуня Раскольникова
5. Соня Мармеладова
6.Висновок
Зміст
Федір Михайлович Достоєвський
Федір Достоєвський – видатний російський мислитель-гуманіст, творчість якого пройнята почуттям любові до людини і невимовного болю за неї.
Дата народження: 30 жовтня 1821
Дата смерті :26 січня 1881
“Злочин і кара”(історія створення)
Через півроку після смерті брата видання «Епохи» припиняється (лютий 1865). У безвихідному матеріальному становищі Достоєвський пише глави «Злочину і кари». В цей же час під загрозою втрати прав на свої видання на 9 років на користь видавця Ф. Т. Стелловским він зобов'язався написати йому роман, на що у нього не вистачає фізичних сил. За порадою друзів Достоєвський наймає молоду стенографістку Ганну Сниткину, яка допомагає йому справитися з цим завданням.
Роман «Злочин і кара» був закінчений і оплачений дуже добре, але щоб ці гроші в нього не відібрали кредитори, письменник їде за кордон зі своєю новою дружиною, Ганною Григорівною Сніткіною.
“Злочин і кара”(сюжет роману)
«Злочин і кара» — розповідь про душевні муки й етичні дилеми Родіона Романовича Раскольнікова, бідного колишнього санкт-петербурзького студента, який виносив і здійснив задум убити стару жінку лихварницю з метою забрати її гроші. Йому здавалося, що з грошима він зможе здійснити добрі справи, чим спокутує свій злочин, водночас світ позбудеться нікчемного паразита. Раскольніков бажає також переконатися в тому, що деякі вибрані люди можуть і навіть мають моральне право на вбивство. Він порівнює себе із Наполеоном Бонапартом і вірить, що злочин, здійснений із шляхетними мотивами, простимий, але йому довелося довідатися, що він … «не Наполеон»."Злочин і кара" — не лише вражаючи трагічне відтворення життя. Це й звернення до людського сумління та розуму. Достоєвський захищає ідею моральної людини, яка не хоче залишитися «вошею», усією своєю сутністю повстає проти суспільної несправедливості.
Дуня Раскольникова
Дуня Раскольникова - сестра Раскольнікова. Горда і благородна дівчина. «Чудово хороша собою - висока, струнка дивно, сильна, самовпевнена, що висловлювалося в усякому жесті її, і що, втім, не забирало у її рухів м'якості і граціозності. Обличчям вона була схожа на брата, але її навіть можна було назвати красунею. Волосся у неї були темно-русяве, трохи світліше, ніж у брата, а очі майже чорні, блискучі, горді і в той же час іноді, хвилинами, незвичайно добрі. Вона була бліда, але не болісно бліда, обличчя її сяяло свіжістю і здоров'ям. Рот у неї був трохи малий, нижня ж губка, свіжа і червона, трохи видавалася вперед, разом з підборіддям, - єдина неправильність у цьому прекрасному обличчі, але додавала йому особливу характерність і, між іншим, як ніби гордовитість ». Дуня збирається заміж за Лужина, хоча не любить його, але зате цим шлюбом сподівається поправити становище не стільки своє, скільки брата Родіона.
Свидригайлов переслідує Дуню під приводом важливої події заманює Дуню до себе на квартиру, повідомляє, що її брат - вбивця, і, домагаючись її прихильності, пропонує врятувати його. Намагаючись вирватися, Дуня стріляє в нього з револьвера, але промахується. Почувши, що вона його не любить і не полюбить ніколи, Свидригайлов після болісного коливання несподівано відпускає її.
Згодом Дуня виходить заміж за Разуміхіна.
Соня Мармеладова - дочка від першого шлюбу Семена Захаровича Мармеладова, титулярного радника ,що спився, втратив місце чиновника.Замучена докорами дівчина,яка страждає від злиднів і сухот мачухи, вимушена піти на панель, щоб утримувати пияк батька і його сім'ю . «Це було худеньке і бліде личко, досить неправильне, якесь востренькое, з востренькім маленьким носом і підборіддям. Її навіть не можна було назвати і гарненькою, але зате блакитні очі її були такі ясні, і, коли оживали вони, вираз обличчя її ставало таке добре і простодушне, що мимоволі привертала до неї ». Для Раскольникова ця жінка уособлює надію на порятунок від самотності: адже вона теж «переступила» абсолютну заповідь («не перелюбствуй»), «забила» себе. Але Соня не самотня. Вона принесла себе в жертву заради інших, а не заради себе. Співчуття до близьких, смиренна віра в милосердя Бога ніколи не покидали її. Вона читає Рас-кольнікову євангельські рядки про воскресіння Христом Лазаря, сподіваючись на диво і в своєму житті. «Огарок вже давно згасав у кривому свічник, тьмяно освітлюючи в цій злиденній кімнаті вбивцю і блудницю, дивно які зійшлися за читанням вічної книги». Саме їй, Соні, Раскольников зізнається у вбивстві старої і Лізавети. Вона пропонує йому «страждання прийняти і спокутувати себе ним», потім непомітно супроводжує до поліцейської контори, а після суду - в Сибір, де терпляче зносить його байдужість. Інші каторжники ставляться до неї з ніжністю і ласкою. Самовіддана любов Соні відроджує, нарешті, серце Раскольникова, і перед ними відкривається «нове життя».
Соня Мармеладова
Отже,у романі Достоєвського кожна героїня має свій неповторний характер.
Дуня-дівчина,яка готова йти на самопожертву заради благ інших,здатка на відчайдушні вчинки.
Соня-дівчина,що живе за християнськими заповідями,хоча поставлена у важкі умови існування.
Висновок
Дякуємо за увагу!!!
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ostanniy-romantik-hihstolittya.html
|
Останній романтик ХІХстоліття
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/3/1a81916e4601654de350b9c801cbc4e9.pptx
|
files/1a81916e4601654de350b9c801cbc4e9.pptx
|
Останній романтик ХІХстоліття
Урок №18
8клас
Пригадайте назву пісні та її авторів Який образ створили автори цієї пісні?
Виконуйте пісню виразно,намагаючись передати втілені в ній почуття.
Хуртовина в.М.Сингаївського м.М.Катричка
Небо вітром закружляло
Гори снігу намело
Ще такого не бувало
Та кохання нас звело
Впала зоряна сніжинка ,
Мов зронив зимовий птах
Та сніжинка-порошинка
Засвітилась на вустах
Приспів
Хуртовина,хуртовина
Сніг з небесного крила
Ти серця нам освятила
А стежок не замела
Ти зі мною,я з тобою-
Дві снежинки,два чуття
Ми зріднилися з любов’ю,
А любов на все життя
І сади,і луки білі,
Біле місто і село…
Ще такої заметілі
У житті в нас не було
Приспів
Складіть закінчені речення з поданих слів
1.Опера,поєднання ,література,музіка,музично-сценічний,жанр
2.Текст,літературний,опера,лібрето
3.Вступ,опера,музичний,балет,кінофільм,увертю-ра
4.Керівник,дирегент,оркестр
5.Досконале звучання,оркестр,склад,п’ять груп,симфонічний,інструменти
6.Напрямок,романтизм,мистецтво,перша половина ХІХст.,відрив мрій,реальність.
Основні ознаки опери
Чергування вокальних,
оркестрових
номерів,арій,ансамб-лів,речитативів
Ріхард Вагнер
1813-1883
Робота в групах
1гр.-Біографи
2гр.-Дослідники творчості
3гр.-Дослідники оперної реформи
Р.Вагнер-реформатор оперного жанру,творець музичної драми,що значно відрізняється від традиційної опери
Запам’ятайте
Музична драма-назва музично-сценічного твору,створеного за принципами драматичного театру
Тетралогія “Перстень Нібелунгів”
Опера “Золото Рейна”
Опера”Валькірія”
Опера “Зігфрід”
Опера “Загибель богів”
Валькірія
Політ Валькірій
Визначте, палітра яких засобів виразності знадобилась композитору для створення цієї картини.
Аналіз прослуханої музики
1.Проаналізуйте мелодію,темп,динаміку цієї картини?
2.Якими засобами створений образ польоту валькірій?
3.Якими засобами змальована стіхія грози?
Підсумок уроку
Тестові завдання
1
Позначте правильні твердження
1.Вагнер - останній найвизначніший романтик XIX століття
2.Вагнер – реформатор оперного жанру
3.Вагнер – класик оперного жанру
4.Вагнер – романтик ХХ століття
Закінчіть речення : «Суть реформи оперного жанру, яку запропонував Р. Вагнер, полягає у…» 1.введенні системи лейтмотивів 2.написанні музичної драми, в якій музика «тече безперервним потоком» 3.заміні вокальних номерів емоційно насиченими речитативами звернені до образів простих людей
Дайте правильну відповідь. У чому полягає основна ідея оперного циклу «Перстень Нібелунга»? 1.Згубна влада багатства над людьми 2.Героїчність народу-визволителя 3.Любов перемагає ненависть
Які опери належать Р. Вагнеру? 1. «Валькірія» 2.«Лоенгрін» 3.«Зігфрід» 4.«Ріголетто» 5.«Кармен»
Р.Вагнер! У його музики ніколи не було байдужих слухачів: вони одразу ставали або його захопленими прихильниками, або лютими супротивниками. Я впевнена,враженими залишилися усі. І від спілкування з музикою, і від спілкування з геніальною особистістю Ріхарда Вагнера.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/polska-literatura.html
|
Польська література
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/24/f17880b390c4f3d0636f984aaf417b03.pptx
|
files/f17880b390c4f3d0636f984aaf417b03.pptx
|
Польська література на полицях нашої бібліотеки
Януш Вишневський
Це роман – нагадування: ніщо й ніколи не знімає моральної відповідальності кожного з нас за долю і планети, й окремих її жителів
Бруно Шульц : українське різночитання
Мануела Гретковська
Незвичайний щоденник сучасної закоханої матері – авторки книги «Полька»
Марек Лавринович:
письменник, автор радіоспектаклів, сатиричних оповідань та казок для дітей
Ізабелла Сова
Авторка сенсаційної «ягідної трилогії».
Запрошуємо Вас провести приємно час із цими книгами, а ми з радістю дамо їх прочитати!
Дякуємо за увагу.
Тернопільська міська бібліотека №2 для дорослих.
Грицай Г.П.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/perskotadzhicka-lirika.html
|
Персько-таджицька лірика
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/1/cf6748276bb6ea3195603bac135a4220.pptx
|
files/cf6748276bb6ea3195603bac135a4220.pptx
|
Персько-таджицька лірика
Мета:
Довести, що персько-таджицька лірика найвизначніший розділ в курсі зарубіжної літератури
РУДАКІ
(приблизно 858—941 рр.) Поет був прихильником фольклорних жанрів, епічних мотивів, міфічно- казкових образів стародавньої іранської культури доісламського періоду. Хоча чотиривірші – рубаї існували в іранській писемній літературі і до Рудакі, однак його внесок в обробку цієї малої жанрової форми дуже суттєвий. Рудакі, разом із талановитою плеядою молодих учнів, розвивав свою естетику вірша, створивши так званий «хорасанський» стиль.
Він приніс у поезію і свіжість ранішньої роси», і «шерехатість полови, розсипаної на току», і «важку селянську думу про врожай». Поет не пристосовувався до існуючих канонів панегіричної поезії, а творив свою, для якої зразком була народна пісня, недаремно у молоді роки він сам був народним співцем і музикантом. Естетика простого і звичайного, де зміст і форма зливаються в єдине ціле, стали сутністю його поезії. Із стародавньої іранської традиції він шле у структуру вірша зриму симетричність, універсальну поляризацію, вагомість і особливу музичну ясність. Завдяки цьому, наприклад, рубаї поета досягли поетичної завершеності і виразності, незважаючи на мінімальний обсяг чотиривірша. Рудакі шліфував кожний бейт, перетворюючи його у самостійний викінчений твір:
Рудакі дуже рано пізнав смак слави та щастя поета, що співає для свого народу. Його вірші любив простий люд. їх вивчали напам'ять, передавали із уст в уста. Дуже популярною серед народу була, наприклад, газель, створена ще зовсім молодим поетом:
Жартуй із милою, часу не гай,
Бо світ наш — тільки сон, не забувай.
Прийдешньому радій, а що було — -^
Те викресли із пам'яті — та й край.
Зі мною люба дівчина моя,
Місяцевида гурія, мій рай.
Щасливий той, хто їв і роздавав,
Нещасний, хто згноїв свій урожай.
Як жаль, що світ наш — тільки сон і дим!
Тож пий вино й про завтра не гадай!
Я між поетів найбагатший І найбистріший на слова. Як схочу, то в руках у мене І мертвий камінь заспіва.
Без діла не дармуй, життя свого не гай,
Живи роботою, за неї вболівай!
Малим задовольняйся, душею не криви, Будь вільний, нахилять не квапся голови
Датою народження Омара Хайяма вважають 18 травня 1048. Із свідчень сучасників і близьких продовжувачів точно відомо, що Хайям складав чотиривірші (рубаї). Чотиривірші виконувалися в усній формі, можливо, виспівувались. Факт існування "хайямівських рубаїв" є незаперечним. Які з них належать саме йому? Перш за все ті, що близькі йому духовно, і ті, що про них ми дізнаємося з рядків авторів, які знали його особисто. Ми маємо понад тисячу чотиривіршів, які приписують Хайяму. Багато віршів збереглось у різних варіантах, і це показує, що спочатку їх не записували - їх передавали з уст в уста. У деяких чотиривіршах Хайям гірко ремствує на життєві негаразди або скаржиться на "вчену чернь". Життєві негаразди привчили мислителя, на перших порах, очевидно, доволі нестриманого на язик, до замкненості й обережності. Особливо поет застерігає від неуків і дурнів. Чимало рубаїв Хайяма присвячено філософським питанням. В одних з них провідною є його думка про те, що "неодмінно суще є одиниця", в інших - чітко проглядає доматеріалістичне сприйняття світу. Неодноразово мотивом чотиривіршів стає ідея про вічний кругообіг матерії у поєднанні з сумним відчуттям тлінності всього живого.
Із свідчень сучасників і близьких продовжувачів точно відомо, що Хайям складав чотиривірші (рубаї). Чотиривірші виконувалися в усній формі, можливо, виспівувались. Факт існування "хайямівських рубаїв" є незаперечним. Які з них належать саме йому? Перш за все ті, що близькі йому духовно, і ті, що про них ми дізнаємося з рядків авторів, які знали його особисто. Ми маємо понад тисячу чотиривіршів, які приписують Хайяму. Багато віршів збереглось у різних варіантах, і це показує, що спочатку їх не записували - їх передавали з уст в уста. У деяких чотиривіршах Хайям гірко ремствує на життєві негаразди або скаржиться на "вчену чернь". Життєві негаразди привчили мислителя, на перших порах, очевидно, доволі нестриманого на язик, до замкненості й обережності. Особливо поет застерігає від неуків і дурнів. Чимало рубаїв Хайяма присвячено філософським питанням. В одних з них провідною є його думка про те, що "неодмінно суще є одиниця", в інших - чітко проглядає доматеріалістичне сприйняття світу. Неодноразово мотивом чотиривіршів стає ідея про вічний кругообіг матерії у поєднанні з сумним відчуттям тлінності всього живого. Ціла серія роздумів на цю тему втілена у форму віршів про гончарні вироби.
Аналогічні думки про кругообіг матерії у природі є у віршах, де Хайям наголошує, що коли ми помремо, то наш прах стане цеглою, з якої хтось побудує собі хороми. А в деяких віршах лунає навіть пряме богохульство. До цих чотиривіршів тісно примикає цикл віршів, у яких поет глузує з офіційної релігії, її звичаїв, її служителів. Він викриває лицемірство та скупість духовенства. За одним заходом дістається і безплідним ученням усіх сімдесят двох сект ісламу. Релігійній моралі Хайям протиставляє проповідь насолод земним життям, таким чудовим, попри всі його негаразди. Це суперечить вченню ісламу щодо насолод у цьому житті, бо він визнає їх тільки в загробному світі й тільки для тих, хто був праведником, бо ж грішникам уготовані муки пекла. Однією з найвищих насолод Хайям вважає вино. Оспівуючи вино, Хайям був далекий від проповідування сп'яніння і розбещеності. Але вино заборонялось ісламом і похвала вину була особливою формою протесту проти церковних догм, особливою формою вільнодумства.
Це підкреслює і Хайям. Багато натхненних віршів присвячує поет любові. Це ліричні чотиривірші і про радощі кохання, і про її муки. У багатьох рубаях він оспівує жіночу красу, у деяких захоплюється красою юнака. Велика кількість гуманістичних чотиривіршів сповнена гордості за людину. Хайям рішуче протестує проти несправедливого устрою людського життя. Сам він не хоче бути ні рабом, ні владикою. Нарешті, мислитель мріє про краще майбутнє для людства, про справедливий громадянський устрій, у якому могли б безперешкодно розвиватися шляхетні прагнення кожної особистості й щастя випало б на долю всіх. Ми бачимо, що в поезії Хайяма була відображена складна гама почуттів. Але цілком виразно у віршах Хайяма виступають такі основні риси його світогляду, як гуманізм і волелюбність, постійна іронія і скепсис, а поряд з цим своєрідне епікурейство, що іноді переходить у гедонізм і поєднується з вільнодумством, а то й безбожжям. ОСНОВНІ ТВОРИ: "Рубайят", "Коментарі до труднощів у вступах книг Евкліда", "Трактат про буття і повинність".
Розбив ти келих мій, о невблаганний Боже!
Замкнув ти вхід мені у рай жаданий, Боже!
На землю вилив ти вологу пурпурову!
Чим хочеш присягну, що ти… ти п'яний, Боже!
то ремісником, який, дико шаленіючи, знищував діло рук своїх,
О Майстре, нашого життя первопричина!
Чом стільки має вад твій первотвір — людина?
Як добре виліпив, навіщо розбиваєш?
А вийшла помилка — чия ж у тім провина?
то навіть деспотом; порядок, встановлений ним на землі — досить несправедливий:
Чому, о небеса, у недотепи-скнари
Є лазня, млин і сад, є табуни й отари,
А праведному й корж нелегко дістається?
Не шани варті ви, а злого глуму й кари!
Довгий час датою смерті Омара Хайяма вважався 1123 рік.
На цій могилі у 1934 р. на кошти, зібрані пошановувачами творчості Хайама у різних країнах, був встановлений обеліск. Напис на обеліску виголошує:
МУДРЕЦЬ ОМАР ХАЙЯМ
Смерть мудреця 516 р. хіджри за місячним календарем.
Гафі́з (Хафіз, Гафез, Гафіз Ш(и/і)разький; літературний псевдонім Мохаммеда Шамседдіна або Шамс ад-діна Мухаммада; персидською . خواجه شمسالدین محمد حافظ شیرازی; народився близько 1325 в Шіразі, помер у 1389 чи 1390, там же) — перський і таджицький поет, народний співець
Газе́ль (від араб. — ліричний вірш) — ліричнийй вірш, що складається не менше як з трьох, не більше як з дванадцяти бейтів (двовіршів), пов'язаних наскрізною моноримою кожного другого рядка (крім першого бейта з парним римуванням) за схемою метричної основи аруза: аа, ба, ва, га і т.п. Викінчені за думкою строфи не пов'язані між собою фабулою, їх об'єднує спільний мотив. У кінцевому бейті автор неодмінно називає своє ім'я (літературний псевдонім). Основний зміст газелі — любов, туга закоханого, незрідка філософські медитації, перейняті вченням суфізму та анакреотичними настроями, втіленими в алегоріях.
Ця форма як відгалуження касиди виникла у 7 ст. в арабській та перській поезії, невдовзі поширилася в тюркомовних літературах (Сааді, Гафіз, Джамі, Навої, Рудакі та ін.), вплинувши на індійську та уйгурську. Європейський читач вперше познайомився з газеллю в латиномовній інтерпретації Т. Гайда (1767). Першим до газелі в Європі звернувся Й.-В. Ґете, котрий написав свій «Західно-східний диван». Газелі зустрічаються і в доробку українських поетів (І. Франко, В. Поліщук, Д. Павличко та ін.). У творчості А. Казки ця віршована форма зазнала певної зміни (зокрема, не вживається сфрагіда), а після монорими застосовоно рефрен.
Гафіз був високоосвіченою людиною. Залишив по собі велику літературну спадщину. Його вірші відрізняються незвичайною майстерністю форми і глибиною змісту. Краса і любов, свобода почуття, радість життя, страждання нерозділеного кохання, викриття лицемірства офіційної моралі — ось теми його газелей.
Гафіза вважають автором сотень ліричнихх газелейй, широко відомих як в Ірані й Таджикістаніі, так і за їхіми межами — про кохання, мирські насолоди, дружбу, красу природи тощо. Гафіз був виразником своєї епохи, і тому в низці його творів лунають гострі соціальні ноти.
Навіть ліричні вірші Гафіза нерідко пройняті тонким почуттям гумору:
Після повалення й ув'язнення Мубариза його ж власним сином шахомм Шуджа, Гафіз знову отримав посаду придворного поета. Однак невдовзі він відійшов від двору, відчувши небезпеку, й перебрався до Ісфахану.
Коли Гафезу було 52 роки, шіразький шах запропонував йому повернутися до двору.
Помер Гафез у віці бл. 70 років і був похований у саду Мусалла в Ширазі. Його усипальниця-мавзолей майже відразу стала місцем постійного паломництва охочих схилитися перед могилою славетного поета.
Висновок
Світ – це море. Плисти бажаєш – Збудуй судно з добрих справ Рудакі
Схід… Незвичайний, таємничий. Зі своїми суворими законами, мечетями, з казковим багатством султанів, з загадковими красунями , великою мудрістю, своєрідною культурою. Підготувавши комп’ютерну презентацію, я відкрив для себе про життя і творчість Рудакі, Омара Хайяма, Гафіза, читав і аналізував рубаї, газелі, бейти. Перегорнуто ще одну сторінку чарівного світу східних поетів. Ця поезія нагадує дивні казки Шехерезади, які завжди цікаво слухати, бо душа сповнюється світлом, радістю, оптимізмом.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/opushkin-kazka-pro-carya-saltana.html
|
О.ПУШКІН. КАЗКА ПРО ЦАРЯ САЛТАНА
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/41/5d8a4e8e2283301ec9369e0b50488eeb.pptx
|
files/5d8a4e8e2283301ec9369e0b50488eeb.pptx
|
О.С.Пушкін
Казка про царя Салтана
(уривки)
П і но к к і о
К і т у ч обо т ях
Єр шов
р ос і й с ьк ий
Г р і мм
Ка р лс он
Олександр Сергійович Пушкін (1799-1837)
Олександр Сергійович Пушкін народився в Москві. З раннього віку Пушкін виховувався в літературному середовищі. Батько його був цінителем літератури, мав велику бібліотеку, дядько був поетом. Спілкування з бабусею, з нянею Ариною Родіонівною, з вихователем Микитою Козловим подарувало багато вражень юному Пушкіну. Батько і дядько вирішили віддати Олександра в Царськосільський Ліцей, де він і почав вчитися в 1811 році.
Про роль Ліцею в становленні особи Пушкіна сказано дуже багато. Пригадаємо імена друзів, яких Пушкін знайшов в Ліцеї: Іван Пущин, Вільгельм Кюхельбекер, Антон Дельвіг. Вони назавжди залишилися вірними і близькими Пушкіну друзями. У Ліцеї Пушкін почав писати вірші, в 1814 році було опубліковано перший вірш «До друга поетові». Після закінчення Ліцею Пушкін не повернувся до Москви.
...
У 1817 році він переїхав до Петербургу і був зарахований на службу в Колегію закордонних справ. У Петербурзі він спілкувався в літературному оточенні, відвідував бали, театри. У 1820 році він закінчив поему «Руслан і Людмила» — перший крупний твір. За епіграми, вольні вірші, що швидко поширювалися по Петербургу, в 1820 році Пушкін був відправлений до південного заслання. За чотири роки він переїжджав в різні міста: Екатерінослав, Кишинів, Одесу....
У 1824 році Пушкін був відправлений до північного заслання в маєток батьків Михайлівське, де після від'їзду сім'ї жив з нянею. 1831 роки Пушкін одружився і переїхав до Петербургу. У ці роки він багато працював в архівах, писав твори на історичні теми. 9 лютого 1837 року Пушкін стрілявся на дуелі з Дантесом, був смертельно поранений і помер 10 лютого в своєму будинку.
Опрацювання статті про О.С.Пушкіна
На який період припадає розквіт таланту поета?
Які казки згадані у статті?
Хто є перекладачами цих казок?
Що створено за сюжетами казок?
Казка про царя Салтана (І частина)
О.С.Пушкін
Словникова робота
Хороми
заразоˊм
Світлиця
Сваха
Аршин
Обмова
Велять
Потайно
окіян
Словникова робота
Доберіть синоніми до слів брехливе і мудрувати.
Прочитайте значення слів після тексту.
Відтворення змісту прочитаного
Що ви дізналися про трьох сестер? Прочитайте про їхні мрії.
Чому царю Салтану полюбилася третя?
Як здійснюються їхні бажання?
Відтворення змісту прочитаного
Куди поїхав цар? Який наказ залишив цариці?
Хто народився у царській сім’ї?
Чому ткачиха з поварихою перейняли гінця? Що було написано у листі?
Відтворення змісту прочитаного
Як цар відреагував на лист?
Чому цариця з сином опинилася в океані?
Чому сестри обмовили царицю?
Прочитайте речення про…
Те, що цар забрав сестер у палац;
Те, що цар був на війні;
Те, хто перейняв гінця до царя;
Те, яку відповідь привіз гонець.
Казка про царя Салтана (ІІ частина)
О.С.Пушкін
Словникова робота
Місто –
Сукупність кораблів однакового призначення –
Вдивляється –
Охорона -
Град
Дозор
Флот
Зорить
Аналіз змісту з вибірковим читанням
Як врятувалися цариця з сином?
Як Гвидон ставився до свого батька? Прочитайте слова.
Які дива побачили гості на острові?
Аналіз змісту з вибірковим читанням
Як цар зустрів царицю?
Чому він не покарав підступних родичів?
Знайдіть поетичний казковий вираз, який підтверджує невигаданність історії.
Чи були такі речення в казці?
«Що я – цар чи немовля?»
«Князь Гвидон поспішно встав, громогласно закричав.»
«Подивіться всі туди: їде матінка сюди»
Так
Ні
Ні
Чи були такі речення в казці?
«Гості далі йдуть квапливо».
«Цар як глянув – і присів»
«Цар на радощах таких відпустив додому їх».
Ні
Так
Так
Михайло Врубель «Царівна- Лебідь»
Шаблон: Ранько Олена Олексіївна,
вчитель початкових класів
Сайт: http://pedsovet.su/
Відео: www.myltiki.at.ua
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-prisvyachena-m-v-gogolyu.html
|
Презентація присвячена М. В Гоголю
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/32/c9c83249f4aa988dd0c7d442cf7ccd9a.ppt
|
files/c9c83249f4aa988dd0c7d442cf7ccd9a.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/peremoga-schirih-lyudskih-stosunkiv-nad-bagatstvami-snigovoi-korolevi.html
|
Перемога щирих людських стосунків над багатствами Снігової королеви
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/36/7b6ab52980ed309e7f72b8e8ba447415.ppt
|
files/7b6ab52980ed309e7f72b8e8ba447415.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-na-temu-du-fu.html
|
Презентація на тему: "Ду Фу"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/0e23630941b763e374a7628d7b527603.pptx
|
files/0e23630941b763e374a7628d7b527603.pptx
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/mayster-i-margarita-versiya-.html
|
Майстер і Маргарита. Версія 1
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/eb5c3cc6299a4f3022c37113bf9f3c5e.pptx
|
files/eb5c3cc6299a4f3022c37113bf9f3c5e.pptx
|
Майстер і Маргарита
багатоплановий, поліфонічний роман Михайла Опанасовича Булгакова
Виконав
Ліцеїст 42 групи
Горсткін олег
Короткі відомості
Жанр: Роман фантастичний
Автор: Михайло Булгаков
Мова оригіналу: російська мова
Час написання: 1929—1940
Публікація: 1966
Окреме видання: 1973
Історія написання і видання
Перша редакція
Час початку роботи над «Майстром і Маргаритою» Булгаков у різних рукописах датував то 1928, то 1929 р. У першій редакції роман мав варіанти назв «Чорний маг», «Копито інженера», «Жонглер з копитом», «Син В.», «Гастроль». Перша редакція «Майстра і Маргарити» була знищена автором 18 березня 1930 р. після отримання звістки про заборону п'єси «Кабала святенників». Про це Булгаков повідомив в листі до влади: «І особисто я, своїми руками, кинув в піч чернетку романа про диявола.».
Робота над «Майстром і Маргаритою» поновилася в 1931 р. До роману були зроблені чорнові нариси, причому тут вже фігурували Маргарита і її тоді безіменний супутник — майбутній Майстер, а Волянд обзавівся своім буйним почтом.
Друга редакція
Друга редакція писалася автором до 1936 р. і мала підзаголовок «Фантастичний роман» та варіанти назв «Великий канцлер», «Сатана», «Ось і я», «Чорний маг», «Копито консультанта».
Третя редакція
Третя редакція, почата в другій половині 1936 р., спочатку називалася «Князь темряві», але вже в 1937 р. з'явився добре відомий тепер заголовок «Майстер і Маргарита». У травні — червні 1938 р. повний текст вперше був передрукований. Авторська правка тривала майже до самої смерті письменника, Булгаков припинив її на фразі Маргарити: «Так це, отже, літератори за труною йдуть?».
Роман «Майстер і Маргарита» за життя автора не публікувався. Вперше він вийшов в світ тільки у 1966 році, через 26 років після смерті Булгакова, з купюрами, в скороченому журнальному варіанті. Тим, що цей твір дійшов до читача, суспільство зобов'язане дружині письменника Олені Сергіївні Булгаков, яка у важкі сталінські часи зуміла зберегти рукопис роману.
Майстер і Маргарита — багатоплановий, поліфонічний роман Михайла Опанасовича Булгакова, званий іноді фантастичним. На його сюжет зроблено безліч театральних постановок і декілька фільмів (у Югославії, Польщі, Швеції, Росії).
Майстер - літературний персонаж роману Михайла Булгакова «Майстер і Маргарита»
Крилаті фрази
Нет документа, нет и человека.
Что же это у вас, чего не хватишься, ничего нет.
Квартирный вопрос только испортил их.
Не шалю, никого не трогаю, починяю примус.
Осетрина второй свежести.
Подумаешь, бином Ньютона!
Денежки я приберу…нечего им тут валяться.
Брал, но брал нашими, советскими!
Покайся, Иваныч! Тебе скидка выйдет!
Мне ли бриллиантов не знать?
Вино какой страны вы предпочитаете в это время дня?
Історія публікацій роману
За життя автор читав у себе вдома окремі епізоди роману близьким друзям. Значно пізніше філолог А. З. Вуліс писав роботу про радянських сатириків, і пригадав забутого сатирика, автора «Зойчиної квартири» і «Багрового острова». Вуліс дізнався, що жива вдова письменника, і встановив з нею контакт. Після певного періоду недовір'я, Олена Сергіївна врешті дала почитати рукопис «Майстра». Приголомшений Вуліс розповів про нього багатьом, після чого по літературній Москві пішли чутки про великий роман. Це привело до першої публікації в журналі «Москва» в 1966 (тираж 150 тис. примірників). Там були дві передмови: Костянтина Симонова і Вуліса. Виправлений текст роману вийшов окремим виданням в 1973 році, а остаточний текст
Цікаво, що сам Булгаков був упевнений, що роман «Майстер і Маргарита» ніколи не буде опублікований за радянської влади, диктування романа дружині було чимось на зразок спроби зв'язатися з далекими нащадками. Але письменник помилявся — хоч і з тридцятирічною затримкою, роман був опублікований, що викликало ефект бомби, яка вибухнула серед радянської інтелігенції.
За численними виписками, що збереглися в архіві, з книг видно, що джерелами відомостей з демонології для Булгакова послужили присвячені цій темі статті Енциклопедичного словника Брокгауза і Ефрона, книга М. А. Орлова «Історія стосунків людини з дияволом» (1904) і книга письменника Олександра Валентиновича Амфітеатрова (1862—1938) «Диявол у побуті, легендах і в літературі середніх віків».
Структура роману
Частина перша
Ніколи не розмовляйте з незнайомими
Понтій Пілат
Сьомий доказ
Гонитва
Було діло в Грибоєдові
Шизофренія, як і було сказано
Нехороша квартира
Пря професора з поетом
Коров'євські штучки
Вісті з Ялти
Роздвоєння Івана
Чорна магія і її викриття
Явлення героя
Слава півневі!
Сон Ніканора Івановича
Страта
Неспокійний день
Невдахи візитери
Частина друга
Маргарита
Азазеллів крем
Політ
При свічках
Великий бал в сатани
Вивільнення майстра
Як прокуратор намагався врятувати Юду з Кіріята
Поховання
Кінець квартири №50
Останні пригоди Коров'єва та Бегемота
Долю Майстра і Маргарити визначено
Пора! Пора!
На Воробйових горах
Прощення й вічний притулок
Роман складається із двох частин, що в свою чергу поділяються на розділи:
Сюжет
У романі представлено чергування двох сюжетних ліній, що розвиваються паралельно одна одній.
Дія першої відбувається в Москві тридцятих років XX століття,
друга є викладом подій Євангелія, а саме — тих його частин, що стосуються суду над Ісусом Христом і його страти.
Крім цього, «московське» оповідання має декілька сюжетних ліній, що химерно переплітаються.
Символи в романі
Символіко-семантичний аспект особливо важливий з точки зору осягнення смислової концепції роману, так як символи «розсипані» автором по всьому художньому простору твору.
Москва
Москва - глобальний символ роману. В.І. Німців називає її «згустком« земних »проблем, міцно прив'язаних до радянських реалій». У романі Булгакова Москва символізує хаос, безлад, вир.
Про фетишизм москвичів говорить В.Г. Маранцман: «У романі комуністична Москва представлена як крок назад від християнства, повернення до культу речей і бісів, духів і примар».
Дзеркало
Дзеркало не тільки відображає дійсність, але і є переходом в інший вимір, в простір, де міражі постають повсякденною реальністю.
«Прямо з дзеркала» у квартирі № 50 вийшли Коров'єв, Бегемот і Азазелло; зробивши кілька втирання чарівного крему, «Маргарита глянула в дзеркало .... закрила очі, потім глянула ще раз і буйно розреготалася. »
Дзеркало - символ, що вказує на універсальність устрою світу як особливої системи відображення.
Місяць
Місяць - символ часу (рахунок по лунам) і вічності. У романі Булгакова вона також стала символом зв'язку часів і просторів. Місячна дорога, яку бачить у сні прокуратор і яку дарує йому Майстер - міст між небом і землею, гріхом і спокутою.
Місце і час основних подій роману
Всі події у романі (в його основному розповіді) розгортаються в Москві 30-х років, у травні, з вечора середи до ночі на неділю, причому на ці дні доводилося повний місяць. Рік, в якому відбувалася дія, встановити важко, так як в тексті є суперечливі вказівки на час - можливо, свідомі, а, можливо, як наслідок незакінченої авторської правки. У ранніх редакціях роману (1929-1931 роки) дія роману відсунуте в майбутнє, згадуються 1933, 1934 і навіть 1943 і 1945 роки, події відбуваються в різні періоди року - від початку травня до початку липня. Спочатку автор відносив дію на літній період. Однак, швидше за все, щоб дотримати своєрідну канву розповіді, час було перенесено з літа на весну (див. гл. 1 роману «Одного разу навесні ...» І там же, далі: «Так, слід відзначити першу дивовижа цього страшного травневого вечора»).
Спробуємо коротко охарактеризувати проблематику добутку і її зв’язку з основними героями роману.
Найглибша філософська проблема – проблема взаємин влади й особистості, влади й художника – знаходить висвітлення в декількох сюжетних лініях. У романі присутній атмосфера страху, політичних гонінь 1930-х років, з якою зштовхнувся сам автор. Найбільша тема гноблення, переслідування неординарної, талановитої особистості державою присутнє в долі Майстра. Недарма образ цей багато в чому автобіографічний. Однак тема влади, її глибинного впливу на психологію й душу людини проявляється й в історії Ієшуа й Пілата.
Майстер
Історик , який зробився письменником . Майстер - багато в чому автобіографічний герой . Його вік в момент дії роману ( " людина приблизно років тридцяти восьми" постає в лікарні перед Іваном Бездомним ) - це в точності вік Булгакова в травні 1929 р. ( 38 років йому виповнилося 15 -го числа , через 10 днів після того , як Майстер і його кохана покинули Москву ) . Письменник передав персонажу і любов до третій дружині , Є. С. Булгакової , прототипу Маргарити. Після заборони " Бега " в 1929 р. Булгаков опинився в такому ж безвихідному становищі , як і Майстер , коли всі п'єси були заборонені , а прозові твори не приймалися до друку. У романі він змусив автобіографічного героя шукати притулку в психіатричній лікарні , сам же в житті знайшов вихід у листі до І. В. Сталіну.. Майстер у своєму творі істину , за його власними словами , " вгадав " , а не пізнав .
Маргарита
Кохана Майстра. Головним прототипом Маргарити послужила третя дружина письменника Е. С. Булгакова.С чином Маргарити в романі пов'язаний мотив милосердя. Вона просить після Великого балу Сатани за нещасну Фріду .
Булгаковська Маргарита теж своєю вічною любов'ю допомагає Майстру - новому Фаустові розраховувати те, що він заслужив. Але нагорода героя тут - не світло , а спокій , і в царстві спокою , в останньому притулку у Воланда або навіть , точніше , на межі двох світів - світла і темряви , Маргарита стає поводирем і зберігачем свого коханого.
Воланд
Це диявол, сатана, ""князь тьмы", "дух зла и повелитель теней" (всі ці визначення зустрічаються в тексті роману). Воланд багато в чому орієнтований на Мефістофеля "Фауста" (1808-1832) Йоганна Вольфганга Гете (1749-1832)
Булгаков справжнє обличчя Воланда приховує лише на самому початку роману, щоб читачів заінтригувати, а потім вже прямо заявляє вустами Майстра і самого Воланда, що на Патріарші точно прибув сатана (диявол).
Нетрадиционность Воланда проявляється в тому, що він, будучи дияволом, наділений деякими явними атрибутами Бога.
Своєрідність композиції роману полягає в тім, що в сюжетну тканину оповідання про долі московських мешканців, заснована на євангельському сюжеті повісті – повість про Ієшуа Га-Ноцрі й Понтія Пілата. Тут розкривається тонкий психологізм Булгакова. Пілат – носій влади. Цим обумовлена подвійність героя, його духовна драма. Влада, якою наділений прокуратор, вступає в протиріччя з поривом його душі, не позбавленої почуття справедливості, добра й зла. Ієшуа, що беззавітно вірить у світлий початок у людині, не може усвідомити й прийняти дії влади, її сліпого деспотизму. Зштовхнувшись із глухою владою, бідний філософ гине. Однак у душу Пілата Ієшуа заронив сумнів і каяття, що мучили прокуратора довгі століття. Так, ідея влади зв’язана в романі із проблемою милосердя й прощення.
Передумови
Є припущення, що образ Майстра багато в чому автобіографічний - Михайло Булгаков також спалив першу редакцію свого роману і навіть написавши його заново розумів, що опублікувати такий ортодоксальний твір в СРСР 1930-х - 1940-х років майже нереально.
На думку аматора-літературознавця Баркова прототипом для Майстра також став Максим Горький — пролетарський письменник. Він навіть схильний вважати, що дата смерті Горького (1936 рік) і є час подій основної сюжетної лінії роману «Майстер і Маргарита».
Проблематика роману «Майстер і Маргарита» складна й різноманітна, розуміння її вимагає серйозних досліджень. Однак можна сказати, що кожний читач по-своєму проникає в глибину булгаковського задуму, відкриваючи для себе нові грані таланта письменника. Читач із чуйною душею й розвиненим розумом не може не полюбити цей незвичайний, яскравий і притягальний добуток. Саме тому талант Булгакова завоював стільки щирих шанувальників в усьому світі.
Образ майстра в кінематографі
Віктор Раков - фільм 1994 року (Росія)
Олександр Галібін - телесеріал 2005 року (Росія)
Олександр Галібін
Віктор Раков
Реальні прототипи героїв роману
Висновок
Коли Булгаков писав свій роман , у нього виникали великі труднощі з гострою політичною сатирою , яку письменник хотів приховати від очей цензури і яка, безумовно , була зрозуміла людям . Ймовірно , Булгаков не виключав , що політичні натяки , що містяться в « Майстрі і Маргариті» принесуть йому неприємності. Деякі найбільш політично прозорі місця роману письменник знищив ще на ранніх стадіях роботи . Але , як сказав Воланд , « рукописи не горят». Булгаков , знищив першу редакцію « Майстра і Маргарити» , переконався , що коли написане вже неможливо вигнати з пам'яті , і в результаті залишив після смерті в спадок нащадкам рукопис великого твору .
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/garri-poter.html
|
Гаррі потер
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/66/1f82520744b8416eeed528c9c5761873.ppt
|
files/1f82520744b8416eeed528c9c5761873.ppt
| null |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gafiz-ppt.html
|
Гафіз (ppt)
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/56/98996ba750d7f9283e6a862be032162c.ppt
|
files/98996ba750d7f9283e6a862be032162c.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/harakteristika-obrazu-luizi-de-renal.html
|
"Характеристика образу Луїзи де Реналь"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/6f3e4245eeecdb37bac64ebcdf0043f6.pptx
|
files/6f3e4245eeecdb37bac64ebcdf0043f6.pptx
|
Характеристика образу Луїзи де Реналь
ПАНІ ДЕ РЕНАЛЬ
ОСНОВНІ РИСИ ХАРАКТЕРУ
розумна
кмітлива
емоційна
боязка
сором’язлива
проста
наївна
◊ Її серце було вільне від кокетства.
◊ Вона любила самоту.
◊ Любила походжати по своєму чудовому саду.
◊ Ухилялася від розваг.
На початку роману пані де Реналь на вигляд можна було дати років тридцять, але вона була ще дуже миловидна. Висока, ставна жінка, вона була колись першою красунею на всю округу.
Заміж її видали в шістнадцять років за літнього вже пана де Реналя.
Життя пані де Реналь було присвячене чоловікові й дітям.
Коли в її маєтку з'являється нова людина — гувернер її дітей, досить-таки миловидний юнак, в її душі виникло нове почуття – кохання.
Пані де Реналь перебуває весь час у душевній напрузі, у ній боряться дві сили — природне почуття, прагнення до щастя і почуття обов’язку стосовно родини, чоловіка, нав’язане суспільством, цивілізацією, релігією. Коли захворів її син Ксав’є-Станіслав, вона сприймає хворобу як покарання Бога за подружню невірність.
Мабуть, в одну з таких хвилин лютого каяття вона, з намови абата Кастанеда, і відіслала маркізові де Ла-Молю відгук про поведінку Сореля, що відіграв таку фатальну роль у долі Жульєна.
Відтак знову повернулася вона до коханого, тепер уже остаточно. Вона не може вже більше йти проти себе, своєї природи, натури. Вона говорить Жульєнові: «Мій обов’язок передусім — бути з тобою». Останні дні вона була поруч із коханим. Життя без коханого для неї стало безглуздим. І за три дні після страти Жульєна пані де Реналь померла, обіймаючи своїх дітей.
Над творчою роботою працювали :
Шидловська Юля
Денисюк Маша
Омелянюк Артур
Костюк Богдан
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/mayya-plisecka.html
|
Майя Плісецька
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/8f50d708c6491d01197993e2892b155e.pptx
|
files/8f50d708c6491d01197993e2892b155e.pptx
|
Майя Плісецька
Тонкушіної Катерини 11-Ф
Народилася в Москві у відомій єврейській сім'ї Михайла Еммануїловича Плісецького і Рахілі Михайлівни Мессерер. Ходила до школи на Шпіцбергені, де її батько працював інженером «Арктиквігулля», потім був призначений генеральним консулом СРСР. У 1938 році його розстріляли.
Через те, що батька розстріляли Майю вдочерила тітка, балерина Суламіфь Мессерер. Завдяки їй Майя вступила до Московського хореографічного училища, яке закінчила у 1943 році.
Найвидатніші партії
Одетта — Оділлія в «Лебединому озері»
Аврора в «Сплячій красуні»
Господиня мідної гори в «Кам'яній квітці»
Раймонда в однойменному балеті Олександра Глазунова
В 1959 Плісецькій присвоєно звання Народної артистки СРСР.
В 1960 році Плісецька стала примою балету Большого театру. У радянській телеверсії «Анни Кареніної» вона зіграла княгиню Тверську. У 1971 році Родіон Щедрін написав балет на ту ж тему, де Плісецька танцювала головну партію і вперше спробувала свої сили в якості хореографа
У 1961 Плісецька бере участь у балеті «Легенда про любов» в Баку. Спеціально для Плісецької кубинський балетмейстер Альберто Алонсо поставив балет «Кармен-сюїта». Іншими хореографами, які створювали для неї балети, були Юрій Григорович, Ролан Петі, Моріс Бежар.
У 1980-х роках Плісецька та Щедрін проводили багато часу за кордоном, де вона працювала художнім керівником Римського театру опери та балету. У віці 65 років вона залишила творчість. На день свого 70-річчя вона дебютувала в спеціально написаний для неї номері Бежара під назвою «Аве Майя». З 1994 вона є головою щорічних міжнародних балетних змагань, що носять ім'я «Майя». Лауреат Імператорської Премії Японії (2006).
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/hans-kristian-andersen.html
|
"Ханс Кристиан Андерсен"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/b518ce2a3eef048b9298295ea2423dcd.pptx
|
files/b518ce2a3eef048b9298295ea2423dcd.pptx
|
Учениц 11 арх класса
Гетьман Валерии и Ефремовой Ирины
Ханс Кристиан Андерсен
Начало жизни
Ганс Христиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в городе Оденсе на острове Фюн (Дания).
Отец Андерсена был сапожником и, по воспоминаниям самого Андерсена, «богато одаренной поэтической натурой». Он и привил будущему литератору любовь к книгам: по вечерам читал вслух Библию, исторические романы, новеллы и рассказы. Для Ганса Христиана отец построил домашний кукольный театр, а пьесы его сын сочинял уже сам. К сожалению, башмачник Андерсен прожил недолго и умер, оставив жену, маленьких сына и дочь.
Мать Андерсена происходила из бедной семьи. В своей автобиографии сказочник вспоминал рассказы матери о том, как в детстве ее выгоняли из дома, чтобы просить милостыню... После смерти мужа мать Андерсена стала работать прачкой,ей приходилось в детстве просить подаяние, она была похоронена на кладбище для бедных.
Образование
Начальное образование Андерсен получил в школе для бедняков. Там преподавали только Закон Божий, письмо и арифметику. Учился Андерсен плохо, уроков почти не готовил. Гораздо с большим удовольствием он рассказывал друзьям вымышленные истории, героем которых был сам. Этим историям, разумеется, никто не верил.
Первым произведением Ганса Христиана стала пьеса «Карась и Эльвира», написанная под влиянием Шекспира и других драматургов. Доступ к этим книгам сказочник получил в семье соседей.
Не успев записать сына в городскую школу, родители отдали его на обучение к вдове перчаточника, но после первой порки он взял свой букварь и гордо ушел. Благодаря спектаклю Абеллино – страшный бандит, который показывала в Оденсе копенгагенская труппа, Андерсен полюбил театр. Три месяца с помощью отца, который сколотил ему специальный ящик для представления, он придумывал свою первую пьесу, вырезая из чурбачков кукольных артистов, шил костюмы из лоскутков, учился водить на веревочках своих персонажей. Он так и не закончил начальной школы, а читать и писать научился только к десяти годам. В одиннадцать лет получил подарок – том пьес Шекспира и начал разыгрывать сцены из Макбета.
Происхождение
В Дании существует легенда о королевском происхождении Андерсена, поскольку в ранней биографии Андерсен писал, что в детстве играл с принцем Фритсом, впоследствии — королём Фредериком VII, и у него не было друзей среди уличных мальчишек — только принц. Дружба Андерсена с принцем Фритсом, согласно фантазии Андерсена, продолжалась и во взрослом возрасте, до самой смерти последнего. После смерти Фритса, за исключением родственников, один лишь Андерсен был допущен к гробу покойного. Причиной этой фантазии явились рассказы отца мальчика, что он родственник короля. С детства будущий писатель проявлял склонность к мечтанию и сочинительству, часто устраивал импровизированные домашние спектакли, вызывавшие смех и издёвки детей. В 1816 году отец Андерсена умер, и мальчику пришлось работать ради пропитания. Он был подмастерьем сперва у ткача, затем у портного. Потом Андерсен работал на сигаретной фабрике. В раннем детстве Ханс Кристиан был замкнутым ребёнком с большими голубыми глазами, который сидел в углу и играл в свою любимую игру —кукольный театр. Кукольным театром Андерсен увлекался и позднее.
Юность
В возрасте 14 лет Ханс поехал в Копенгаген; мать отпустила его, так как надеялась, что он побудет там немного и вернётся. Когда она спросила причину, по которой он едет, покидая её, и дом, юный Ханс Кристиан тотчас ответил: «Чтобы стать знаменитым!». Он поехал с целью устроиться на работу в театр. Он получил деньги по рекомендательному письму полковника, в семье которого он устраивал в детстве свои спектакли. В течение года жизни в Копенгагене он пытался попасть в театр. Сперва он пришёл домой к известной певице и, от волнения заливаясь слезами, просил её устроить его в театр. Она, чтобы только отвязаться от назойливого подростка, обещала всё устроить, но не выполнила своего обещания. Позднее она заявила Андерсену, что просто приняла тогда его за сумасшедшего.
Ханс Кристиан был долговязым подростком с удлинёнными и тонкими конечностями, шеей и таким же длинным носом. Но благодаря его приятному голосу и его просьбам, а также из жалости, Ханс Кристиан, несмотря на не эффектную внешность, был принят в Королевский театр, где играл второстепенные роли. Его всё меньше и меньше задействовали, а затем началась возрастная ломка голоса, и он был уволен. Ханс Кристиан тем временем сочинил пьесу в 5 актах и написал письмо королю, убедив дать деньги на её издание. В эту книгу входили также стихи. Ханс Кристиан позаботился о рекламе и дал анонс в газете. Книга была напечатана, но никто её не покупал, она пошла на обёртку. Он не терял надежды и понёс свою книгу в театр, чтобы по пьесе был поставлен спектакль. Ему было отказано с формулировкой «ввиду полного отсутствия опыта у автора».
Но ему предложили учиться из-за доброго к нему отношения, видя его желание. Посочувствовавшие бедному и чувствительному мальчику люди ходатайствовали перед королём Дании Фредериком VI, который разрешил учиться в школе в городке Слагельсе, а затем в другой школе в Эльсиноре за счёт казны. Это означало, что больше не нужно будет думать о куске хлеба, о том, как прожить дальше. Ученики в школе были на 6 лет младше Андерсена. Он впоследствии вспоминал о годах учёбы в школе как о самой мрачной поре своей жизни, из-за того что он подвергался строгой критике ректора учебного заведения и болезненно переживал по этому поводу до конца своих дней — он видел ректора в кошмарных снах. В 1827 году Андерсен завершил учёбу. До конца жизни он делал в письме множество грамматических ошибок — Андерсен так и не одолел грамоты.
Андерсен никогда не был женат и не имел детей.
Творчество
В 1829 году опубликованный Андерсеном фантастический рассказ «Пешее путешествие от канала Холмен к восточной оконечности Амагера» принёс писателю известность. Мало что было написано до 1833 года, когда Андерсен получил от короля денежное пособие, позволившее ему осуществить первое в жизни заграничное путешествие. Начиная с этого времени, Андерсен пишет большое количество литературных произведений, в том числе в 1835 году — прославившие его «Сказки». В 1840-х годах Андерсен попытался вернуться на подмостки, но без особого успеха. В то же время он подтвердил свой талант, издав сборник «Книга с картинками без картинок». Слава его «Сказок» росла; 2-й выпуск «Сказок» был начат в 1838 году, а 3-й — в 1845. К этому моменту он был уже знаменитым писателем, широко известным в Европе. В июне 1847 года он впервые приехал в Англию и был удостоен триумфальной встречи.
Во второй половине 1840-х и в следующие годы Андерсен продолжал публиковать романы и пьесы, тщетно пытаясь прославиться как драматург и романист. В то же время он презирал свои сказки, принёсшие ему заслуженную славу. Тем не менее он продолжал писать всё новые и новые сказки. Последняя сказка написана Андерсеном в Рождество 1872 года.
В 1872 году Андерсен упал с кровати, сильно расшибся и больше уже не оправился от травм, хотя прожил ещё три года. Он скончался 4 августа 1875 года и похоронен на кладбище Ассистэнс в Копенгагене.
Сказки
Огниво
Новый наряд короля
Оле-Лукойе
Пастушка и трубочист
Принцесса на горошине
Спасибо за внимание
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/mayster-i-margarita-mayster-yak-personazh.html
|
Майстер і Маргарита. Майстер як персонаж
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/cbe7a17793ec36f274c120e9d6a49543.ppt
|
files/cbe7a17793ec36f274c120e9d6a49543.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/bratti-grimm-kazki.html
|
Братти Грімм - Казки
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/37478c65f3bb96e87bf3b92846c57307.pptx
|
files/37478c65f3bb96e87bf3b92846c57307.pptx
|
казки
Братiв Грiмм
Якоб та Вiльгельм Грiмм
«Гензель та Гретель»
«Вовк та семеро козенят»
Бременськi
музики
«Панi Метелиця»
|
https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/rozvitok-nauki-i-tehniki.html
|
Розвиток науки і техніки
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/e409f0f076f12d40f67065b4d0d67f00.pptx
|
files/e409f0f076f12d40f67065b4d0d67f00.pptx
|
Тема: Розвиток науки і техніки. Духовне життя народів Європи та Америки наприкінці XVIII – у XIX ст.
Проаналізувати передумови розвитку науки і техніки
Визначити основні наукові досягнення
Дослідити розвиток технічних досягнень
Виділити характерні особливості духовного життя
Мета:
Передумови розвитку науки і техніки
Найважливіші досягнення в науці
Основні досягнення технічного прогресу
Духовне життя
а) романтизм, як особливий світогляд
б)Німецька класична філософія
План
Філософія –
Діалектика –
Романтизм -
Основні поняття
Завершення технічного прогресу в країнах Європи та Америки;
Прискорення економічного розвитку
Швидке розширення міжнародних зв’язків і формування світового ринку
Необхідність у кваліфікованій робочій силі та технічного забезпечення підприємств.
Передумови стрімкого розвитку науки і техніки:
Найважливіші досягнення в науці:
Парова машина Джеймса Ватта поклала початок технічному прогресу
Основні досягнення технічного прогресу:
1804р. у Великій Британії випробувано перший паровоз Річарда Тревітіка.
У 1829р. Він створив паровоз із символічно назвою “ Ракета ”, який набирав швидкість до 38 км на годину і пересував вагони вагою до 90т. Конструкція “ Ракети ” була настільки вдалою, що принципово не мінялася аж до середини ХХ ст.
Джордж Стефенсон
Винайшов перший пароплав, що успішно пройшов випробування на р. Гудзон. А вже через 5 років в Англії розпочалося масове виробництво пароплавів, що здійснювали регулярні рейси між Британією і її колоніями.
У 1807р. Американець Роберт Фултон
Перший бензиновий двигун сконструював Карл Бенц у 1878р.
Перший дизельний двигун К. Бенца
1825р. у Франції на замовлення Луї Дагера була зроблена універсальна камера Альфонсом Жиру.
1865р. Літеродрукувальний апарат Д.Юза (телеграф)
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/poeziya-sribnogo-stolittya.html
|
Поезія “срібного століття”
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/23/effdb6b732773bf5cb91a0ebc11810d8.ppt
|
files/effdb6b732773bf5cb91a0ebc11810d8.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/haruki-murakami1.html
|
"Харукі Муракамі"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/50/3432b109ff290c9184c44b5126614b7e.pptx
|
files/3432b109ff290c9184c44b5126614b7e.pptx
|
Харукі Муракамі
Біографія
Народився Муракамі 1949року, в Кіото, але дитинство провів у портовому місті Кобе. Змалку читав твори англійських письменників, спілкувався з іноземцями і ще в молодості зрозумів, що японська література потребує серйозної модернізації.
Дід Муракамі Харукі — буддійский священик, утримував невеликий храм. Батько викладав у школі японську мову й літературу, а у вільний час також займався буддійським просвітництвом. Муракамі навчався за фахом "класична драма" на відділенні театральних мистецтв університету Васеда.
В 1950 сім'я письменника переїхала до м. Асія — передмістя порту Кобе (префектура Хьоґо).
В 1974 році він відкрив свій джаз-бар "Пітер Кет". Одружений, дітей не має, захоплюється марафонським бігом.
Університет Весада
На початку 1990-х вів ток-шоу для опівнічників на одному з комерційних каналів в Токіо, розмовляв про західну музику й субкультуру. Випустив кілька фотоальбомів і путівників по західній музиці, коктейлях і кулінарії. Відомий своєю колекцією з 40 тисяч джазових платівок.
В 1982 році за роман «Погоня за вівцею» Муракамі був визнаний гідним литературної премії Номі для письменників-початківців. Його наступний роман «Країна Чудес без гальм і кінець світу» одержав в 1985 році престижну премію Танідзакі. В 1996 році за книгу «Хроніки механічного птаха» письменник був нагороджений літературною премією Йоміурі.
Романи:
Пінбол 1973 – 1980р.
На південь від кордону, на захід від сонця – 1992р.
Кафка на пляжі – 2002р.
1Q84 – 2009р.
2013р.- «Безбарвний Цукуру Тасакі та рік його паломництва».
Та багато інших.
Збірки оповідань:
TV-Люди – 1990р.
Привиди Лексінгтона – 1996р.
Всі божі діти можуть танцювати – 2000р.
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/den-ridnoi-movi2.html
|
День рідної мови
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/11f8d6e107cca0295c771ea61dc57f82.pptx
|
files/11f8d6e107cca0295c771ea61dc57f82.pptx
|
Зошит
Для робіт
З етики
Ученици 6-а класу
Призвище та имя
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ostanniy-listok.html
|
Останній листок
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/2447e273a9a9c7090a92bb0cd79788cf.ppt
|
files/2447e273a9a9c7090a92bb0cd79788cf.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/perskotadzhicka-poeziya.html
|
Персько-Таджицька поезія
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/4853cf80dc94d93c7c7a500eb5962b92.ppt
|
files/4853cf80dc94d93c7c7a500eb5962b92.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-za-tvorchistyu-oskara-uaylda.html
|
презентація за творчістю Оскара Уайльда
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/c6157b04f340a79510d36ad91eca48a9.ppt
|
files/c6157b04f340a79510d36ad91eca48a9.ppt
|
OSCAR WILDE IN CHILDHOOD
?
?
?
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-za-tvorchistyu-onore-de-balzaka0.html
|
Презентація за творчістю Оноре ДЕ Бальзака
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/4a237b25ee3801e113bcecb5b069a54b.ppt
|
files/4a237b25ee3801e113bcecb5b069a54b.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/latinoamerikanska-literatura-hh-stolittya.html
|
Латиноамериканська література ХХ століття
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/11/89fe41902890e98e82049e0baf099859.ppt
|
files/89fe41902890e98e82049e0baf099859.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/lafonten.html
|
Лафонтен
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/8f62448e179e4e44d2672bf1e52aa778.ppt
|
files/8f62448e179e4e44d2672bf1e52aa778.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/poeziya-sribnogo-stolittya-futurizm-kubofuturizm-egofuturizm-mezonin-poezii-centrifuga.html
|
Поезія “срібного століття”. Футуризм Кубофутуризм Егофутуризм “Мезонін поезії” “Центрифуга”
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/27/49cbcc5e8b708837207abbdfff88706d.ppt
|
files/49cbcc5e8b708837207abbdfff88706d.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prichini-populyarnosti-obrazu-prometeya.html
|
Причини популярності образу Прометея
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/660ae8997d66e2abf038fbfa7b0ce656.ppt
|
files/660ae8997d66e2abf038fbfa7b0ce656.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/klyuchi-do-literaturnih-epoh-vid-antichnosti-do-romantizmu.html
|
Ключі до літературних епох: від античності до романтизму
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/acebc504c470a62ce0165b1bbf281193.ppt
|
files/acebc504c470a62ce0165b1bbf281193.ppt
|
1265-1321
(1304-1374)
1547 - 1616
1564 - 1616
1622-1673
1628-1703
1749 - 1832
1788-1824
1802-1885
1771-1832
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/pererodzhennya-skrudzha.html
|
Переродження Скруджа
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/10854c91f98a1e45e5b23cfc14fc27d6.ppt
|
files/10854c91f98a1e45e5b23cfc14fc27d6.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-za-tvorchistyu-mvrubelya0.html
|
Презентація за творчістю М.Врубеля
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/cfc54637c86bed1b74332d21074cec2e.ppt
|
files/cfc54637c86bed1b74332d21074cec2e.ppt
|
http://vrubel-world.ru
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/latinoamerikanska-literatura-hh-stolittya1.html
|
"Латиноамериканська література ХХ століття
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/abccc3447b88b5d9a5cbd73d7696d3d3.ppt
|
files/abccc3447b88b5d9a5cbd73d7696d3d3.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/m-bulgakov1.html
|
М. Булгаков
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/f2252b766031d0db58ac29f33e1148c8.pptx
|
files/f2252b766031d0db58ac29f33e1148c8.pptx
|
Зірки – небесні світила
Роботу виконала учениця 5 класу Пугачова Анна
Зірка – це…
Зірка – це розжарене тіло кулеподібної форми. З давніх часів зоря для людини була віщуном погоди та опорою у подорожах.
Будова зірки
Всі зірки мають однаковий склад. Народження зірки починається в хмарі холодного молекулярного водню, який починає гравітаційно стискатися. Матеріал збирається в кулю і продовжує стискатися під дією власної гравітації. Температура в центрі збільшується і розпочинається ядерний синтез. Вихідний газ був сформований ще під час Великого Вибуху і складається на 74% з водню і на 25% з гелію. З часом частина водню перетворюється в гелій. Ось чому наше Сонце складається з 70% водню і 29% гелію. Але спочатку зірки складаються з 3/4 водню і 1/4 гелію, з домішками інших мікроелементів.
Маса та температура
Масу і температуру зірки можна визначити за її кольором
Колір зірок може варіювати від червоного до білого або блакитного. Червоний колір відповідає найхолоднішим з температурою менш 3500 градусів Кельвіна. Наше світило є жовтувато-білим, з середньою температурою близько 6000 Кельвінів. Найгарячіші – блакитні, з температурою поверхні вище 12000 градусів Кельвіна. Таким чином, температура і колір пов’язані між собою. Маса визначає температуру. Чим більше маса, тим більше буде ядро і тим більш активний ядерний синтез буде відбуватися. Це означає, що більше енергії досягає її поверхні і підвищує її температуру. Але є виняток. Це червоні гіганти. Типовий червоний гігант може мати масу нашого Сонця, і бути білою зіркою протягом усього свого життя. Але в міру наближення до кінця свого існування, вона збільшується, яскравість зростає в 1000 разів і зірка здається неприродно яскравою
Розмір найбільших зірок
червоних надгігантів, на тлі яких наше світило виглядає зовсім невеликим. Червоним надгігантом є Бетельгейзе, в сузір’ї Оріона. Давайте поговоримо про червоних гігантів, або, якщо бути точніше, про перевищує масу Сонця і при цьому є в 1000 разів більшою. Найбільша відома зірка це VY Великого Пса. Вона в 1 800 разів більша від нашого Сонця і вмістилася б в орбіту Сатурна!
Кількість зірок у Всесвіті
Скільки зірок є в Чумацькому Шляху? Ви можете здивуватися, дізнавшись, що в нашій галактиці їх близько 200-400 мільярдів. У Всесвіті близько 500 мільярдів галактик, кожна з яких може мати стільки ж або навіть більше, ніж Чумацький Шлях. Помножте ці два числа разом і Ви побачите, скільки їх приблизно існує.
Відстань від Землі до найближчої зірки
Найближча до Землі (виключаючи Сонце) – Проксима Центавра, розташована на відстані 4,2 світлових років від Землі. Іншими словами, щоб світло цієї зірки сягнуло Землі потрібно більше 4 років. Космічний корабель з Землі буде летіти до неї більш 70000 років. Тому на сьогоднішній день подорожувати між зірками просто не можливо.
Фото зіркових систем
Висновок
Отже зірки та їх система – постають джерелом світла \тепла та енергії. І водночас загадкою людського пізнання.
Дякую за увагу
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/migel-de-servantes-saavedra-avtor-romanu-don-kihot.html
|
Мігель де Сервантес Сааведра — автор роману «Дон Кіхот»
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/349fad9b83467293b1a0163caea8c809.ppt
|
files/349fad9b83467293b1a0163caea8c809.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/mazepa1.html
|
Мазепа
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/d0ec546735e3ad84f2a1cbf8a7193c35.ppt
|
files/d0ec546735e3ad84f2a1cbf8a7193c35.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/obraz-malenkoi-lyudini-u-svitoviy-literaturi.html
|
Образ “Маленької людини“ у світовій літературі.
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/32/e8a0c9a09dae6466d9c9c1f6ba3533b8.pptx
|
files/e8a0c9a09dae6466d9c9c1f6ba3533b8.pptx
|
Образ “Маленької людини“ у світовій літературі.
«Маленька людина» у світовій літературі
Визначення "маленька людина" застосовується до розряду літературних героїв епохи реалізму, зазвичай займають досить низьке місце в соціальній ієрархії: дрібний чиновник, міщанин або навіть бідний дворянин. Образ "маленької людини" опинявся тим більш актуальне, ніж більш демократичною ставала література. Саме поняття "маленька людина", швидше за все, у вживання ввів Бєлінський (стаття 1840 "Лихо з розуму"). Тему "маленької людини" піднімають багато письменників. Вона завжди була актуальна, тому що її завдання - відображати життя простої людини з усіма її переживаннями, проблемами, бідами і маленькими радощами. Письменник бере на себе тяжкий труд показати і пояснити життя звичайних людей. "Маленька людина - представник всього народу. І кожен письменник представляє його по-своєму.
У світовій літературі можна виділити роман-притчу Франца Кафки «Замок, що розкриває трагічне безсилля маленької людини і його небажання примириться з долею.
У німецькій літературі до образу «маленької людини» тяжіли Герхарт Гауптман у своїх драмах «Перед сходом сонця» і «Самотні». Багатство образів «маленької людини» у творах Гауптмана породжує безліч різних варіантів (від малоосвіченого візника до тонкого інтелігента). Продовжив традицію Гауптмана Ханс Фаллада.
У російській літературі XIX століття зображення образа маленької людини стало особливо популярним. Над ним працювали Пушкін, Лермонтов, Гоголь, Грібодоев, Достоєвський, Чехов, Лев Толстой і багато інших письменників.
Уявлення про "маленьку людину" змінювалося протягом всього 19 - початку 20 століть. Кожен письменник теж мав свої особисті погляди на даного героя. Але вже з другої третини 20 століття цей образ зникає зі сторінок літературних творів, так як метод соціалістичного реалізму не припускає такого героя.
Образ «маленької людини» у творах О.С. Пушкіна
Одним з перших до теми "маленької людини" звернувся Олександр Сергійович Пушкін у повісті "Станційний доглядач". Читачі з особливим інтересом та увагою слухають розповідь Бєлкіна, очевидця всіх викладених подій. З-за особливої форми повісті - довірчої бесіди - читачі переймаються тим настроєм, який потрібно авторові-оповідачеві. Ми співчуває бідному доглядачеві. Віримо, що це самий нещасний клас чиновників, яких будь-який образить, образить навіть без видимої потреби, а просто так, щоб довести, головним чином собі, свою значущість або на кілька хвилин прискорити свою подорож.
Але сам Вирін звик жити в цьому несправедливому світі, пристосував свій нехитрий побут і задоволений тим щастям, яке надіслано йому у вигляді дочки. Вона його радість, захисниця, помічниця у справах. Незважаючи на досить юний вік, Дуня вже увійшла в роль господині станції. Вона без страху і збентеження гамує гнівливих відвідувачів. Вміє без зайвих слів втихомирити самих "петушістих". Природна краса цієї дівчини заворожує проїжджаючих. Побачивши Дуню, вони забувають, що кудись поспішали, хотіли залишити убоге житло. І здається, що так буде завжди: красуня господиня, неспішну розмову, бадьорий і щасливий доглядач ... Ці люди наївні і привітні, як діти. Вони вірять у доброту, благородство, силу краси ...
Поручик Мінський, побачивши Дуню, захотів пригод, романтики. Він не уявляв, що бідний батько, чиновник чотирнадцятого класу, посміє протистояти йому - гусарина, аристократу, багатій людині. Вирушаючи на пошуки Дуні, Вирін не уявляє собі, що буде робити, як зможе допомогти доньці. Він, безмірно люблячи Дуню, сподівається на диво, і воно відбувається. Знайти в величезному Санкт-Петербурзі Мінського - це майже неможливо. Але провидіння веде нещасного батька. Він бачить дочку, розуміє її становище - багатою утриманка - і хоче забрати її. Але Мінський жене його у поштовхи.
Вперше Вирін розуміє всю прірву, яка розділяє його і Мінського - багатого аристократа. Старий бачить марність своїх надій повернути втікачку.
Що залишається бідному батьку, який втратив в особі дочки опору, сенс життя? Повернувшись, він п'є, заливаючи вином своє горе, самотність, образу на весь світ. Перед нами тепер вже опустився людина, нічим не цікавиться, тяготящийся життям - цим безцінним даром.
Але Пушкін не був би великим, якщо б не показав життя у всьому її різноманітті та розвитку. Життя набагато багатше і винахідливішими літератури, і письменник нам це показав. Побоювання Самсона Виріна не виправдалися. Дочка його не став той нещасною. Ймовірно, вона стала дружиною Мінського. Відвідавши могилу батька, Дуня гірко плаче. Вона розуміє, що прискорила кончину батька. Але вона не просто втекла з дому, а була відвезена коханою людиною. Спочатку плакала, а потім змирилася зі своєю долею. Та й не найгірша її чекала доля. Ми не засуджуємо її, не Дуня все вирішувала. Письменник також не шукає винних. Він просто показує епізод з життя безправного і бідного станційного наглядача.
«Маленька людина» у творах О.С. Грибоєдова
Письменником, що передбачив образ маленької людини, ще до Пушкіна, став Олександр Сергійович Грибоєдов.
У комедії Грибоєдова «Лихо з розуму» показано зіткнення "століття нинішнього" і "століття минулого". Перші - це люди, які живуть, керуючись прогресивними ідеями, люди, які розуміють, до чого прийде Росія, якщо залишити життя таким, як вона є, і не намагатися нічого змінити. Другі ж - представники московського дворянства, яких цілком влаштовує їхнє життя. Вони не тільки не хочуть нічого змінювати, але і всіляко перешкоджають втіленню в життя ідей представників "століття нинішнього". Уособлюють ці дві протиборчі сторони два основних персонажа: Чацький і засланні. Саме в фамусовское світі живе тюрмі ", якого ми віднесемо до розряду" маленьких людей ". Ця молода людина з дитинства засвоїв правило догоджати всім.
Він чудово відчуває настрій московського панства, всього навколишнього його суспільства. І поводиться так, як хочеться сильним світу цього, "адже нині люблять безсловесних". Це сприяє тому, що незабаром він стає невід'ємною частиною цього суспільства, правою рукою свого начальника, що означає гарну кар'єру в самий найближчий час. Другий крок - поріднитися з усіма шанованою людиною. Софія, закохана не в Молчаліна, а в ідеал, який сама вигадала, не бачить його справжнього обличчя, а ідеалізує його.
Насправді тюрмі "- хитрий, підступний, підлий брехун, який ні перед чим не зупиниться заради досягнення своєї мети. Його уявлення про щастя дуже однобоко: багатство, вдала кар'єра, вагоме становище в суспільстві. Тюрмі ", в зображенні Грибоєдова, не тільки жалюгідний і огидний, але і небезпечний і зовсім не схожий на героїв Пушкіна.
Образ «маленької людини» у творах Миколи Гоголя
Повість "Шинель" -- одна з кращих в творчості Гоголя. У ній письменник з'являється перед нами як майстер деталі, сатирик і гуманіст. Оповідаючи про життя дрібного чиновника, Гоголь зміг створити незабутній яскравий образ "маленької людини" зі своїми радощами і бідами, труднощами і турботами. Безпросвітна нужда оточує Акакія Акакиевича, але він не бачить трагізму свого положення, оскільки зайнятий справою. Башмачкин не обтяжується своєю убогістю, тому що не знає Іншого життя. А коли у нього з'являється мрія -- нова шинель, він готовий терпіти будь-які поневіряння, аби лише наблизити здійснення задуманого. Шинель стає деяким символом щасливого майбутнього, улюбленим дітищем, заради якого Акакій Акакиевич готовий працювати не покладаючи рук. Автор цілком серйозний, коли описує захват свого героя з приводу здійснення мрії : шинель зшита! Башмачкин абсолютно був щасливий. Але чи надовго?
"Маленькій людині" не судилося бути щасливим у цьому несправедливому світі. І лише після смерті здійснюється справедливість. "Душа" Башмачкина набуває спокою, коли повертає собі втрачену річ.
Гоголь показав не лише життя "маленької людини", але і його протест проти несправедливості життя. Нехай цей "бунт" боязкий, майже фантастичний, але герой виступає за свої права, проти основ існуючого порядку.
Тема «маленької людини» у творчості М.Ю. Лермонтова
Якщо говорити про таких письменників, як Гоголь і Достоєвський, то тема "маленької людини" постійно присутня в їх творчості. Лермонтов ставив перед собою інше завдання: показати неабияку особу, яка страждає в бездіяльності, не бачивши сенсу в житті, тому що для такої особи будь-яка діяльність - це дріб'язкова дурниця.
Та все ж Лермонтов майже один з перших прозаїків в
російській літературі торкнувся цієї теми.
Образ Максима Максимовича з романа "Герой нашого часу" незабутній. Вперше ми з ним знайомимося в передмові до повести "Бела". Автор зустрічає в дорозі стриманого літнього офіцера, який подає йому корисні ради.
Це Максим Максимович. Називаючи "азіатів бестіями", що виманюють гроші на горілку, він зайвий раз переконує нас в тому, що дуже довго жив на Кавказі і добре знає вдачі і звичаї цієї країни.
Максим Максимович з першого погляду має в привертає до себе свою життєвою мудрістю, спокійною невибагливістю, уміння триматися з гідністю. Він рідко кому розкриває душу, але якщо полюбить, то назавжди.
Немов батько рідний, він опікає Белу, Печоріна, підгодовує Казбіча і Азамата. Через те і запрошує його до себе в гості мирною князь. За походженням Максим Максимович дворянин, але, очевидно, він із збіднілого дворянства, без впливових зв'язків і грошей. Не дивлячись на свій вік, він всього лише в чині штабс-капітана.
Максим Максимович не звикся підлабузнюватися перед "сильними світу цього", і хоча генерал Ермолов давно в опалі перед царем, Максим Максимович не боїться з повагою говорити про нього вголос. Він нешкідливий, простакуватий, тому йому важко розібратися в складних відчуттях Печоріна.
Ф.М. Достоєвський, як продовжувач теми «маленької людини»
У Ф. М. Достоєвського "маленька людина" повністю розуміє свою непотрібність, марність. Яскравий тому приклад - Мармеладов з роману "Злочин і кара". Він п'яниця, ганчірка, нікчемний, з його точки зору, людина, але він філософ.
"- Шановний добродію, - почав він майже з урочистістю, - бідність не порок, а істина. Знаю я, що і пияцтво не чеснота, і це тим паче. Але злидні, шановний пане, злидні - порок-с. У бідності ви ще зберігаєте своє благородство вроджених почуттів, але в злиднях ж ніколи і ніхто. За злидні навіть не палицею виганяють, а мітлою вимітають з компанії людської, щоб тим образливіше було, і справедливо, бо в злиднях я перший сам готовий ображати себе. " Мармеладов хоче виправитися, але не може. Він розуміє, що прирік свою родину, а особливо дочка, на страждання, переживає через це, але нічого не може вдіяти з собою. "Жаліти! Навіщо мене жаліти! - Раптом заволав Мармеладов, встаючи з вперед простягнутою рукою ... - Так! Мене жаліти немає за що! Мене розіп'яти на хресті, а не жаліти! Але Розіпни, суддя, розіпни і, розіп'явши, пожалій його!" У Чехова "маленькі люди" викликають обурення, неприязнь, у Достоєвського - жалість і співпереживання. "А коли йти більше нікуди! Адже треба ж, щоб кожній людині хоч куди-небудь можна було піти. Бо буває час, коли неодмінно треба хоч куди-небудь піти." "Співчуття є найголовніший і, може бути, єдиний закон буття людського", - так вважав Федір Михайлович Достоєвський. Співчуття допомагає вижити, допомагає зрозуміти "маленької людини", що, незважаючи на його ницість і нікчемність, він комусь потрібен, хтось переживає за нього, але ж кожній людині це дуже важливо.
Іншим героєм, який співчуває всім і намагається допомогти, є Соня Мармеладова. Вона має добре серце і велику душу. Соня - "маленька людина", вона не може змінити щось у житті країни, змінити державу, але вона здатна допомогти ближньому, допомогти тому, хто потребує її допомоги. Ми бачимо в цій тендітній дівчині величезне духовне багатство і внутрішню красу. Її переконання не дозволять нікому збити її з пантелику, зробити вчинки, що суперечать моральним нормам. Для неї кожна людина представляє цінність. Кожного вона може зрозуміти і пробачити.
Образ «Маленької людини» у творах Чехова
Маленька людина "постійно зустрічається на сторінках творів А. А. Чехова. Це основний герой його творчості. Особливо яскраво ставлення Чехова до таких людей проявляється в його сатиричних оповіданнях. А відношення це однозначне. В оповіданні" Смерть чиновника "" маленька людина "Іван Дмитрович Червяков постійно і нав'язливо вибачається перед генералом Бризжалова за те, що випадково оббризкав його, коли чхнув. [6]
"Я його оббризкав! - Подумав Червяков. - Не мій начальник, чужий, але все-таки незручно. Вибачитися треба."
Ключове слово в цiй думки - "начальник". Напевно, Червяков не став би нескінченно вибачатися перед пересічною людиною. У Івана Дмитровича боязнь начальства, і цей страх переходить на лестощі і позбавляє самоповаги.
Людина доходить вже до того, що дозволяє втоптувати себе в бруд, більше того, він сам допомагає робити це. Треба віддати належне генералу, він дуже чемно звертається з нашим героєм. Але проста людина не звик до подібного поводження. Тому Іван Дмитрович думає, що його проігнорували і приходить просити прощення кілька днів поспіль. Бризжалова це набридає, і він нарешті-то кричить на Червякова.
"-Пішов геть!! - Гаркнув раптом посинілий і затрясшійся генерал."
"-Що-с? - Запитав пошепки Червяков, мліючи від жаху.
-Пішов геть!! - Повторив генерал, затупотів ногами.
У животі у Червякова щось відірвалося. Нічого не бачачи, нічого не чуючи, він позадкував до дверей, вийшов на вулицю і поплентався ... Прийшовши машинально додому, не знімаючи віцмундира, він ліг на диван і ... помер. "
Ось до чого доводить страх перед вищими чинами, вічне поклоніння і приниження перед ними. Для більш повного розкриття образу свого героя, Чехов використав "говорить" прізвище. Так, Іван Дмитрович малий, жалюгідний, як черв'як, його можна без зусиль розчавити, а найголовніше - він такий же неприємний.
В оповіданні "Торжество переможця" Чехов представляє нам історію, в якій батько і син принижуються перед начальником, щоб син міг отримати посаду.
"Начальник розповідав і, мабуть, бажав здаватися дотепним. Не знаю, чи сказав він що-небудь смішне, але тільки пам'ятаю, що тато щохвилини штовхав мене в бік і говорив:
- Смійся! ..
... - Так, так! - Зашепотів папаша. - Молодець! Він дивиться на тебе і сміється ... Це добре, може, справді дасть тобі місце помічника письмоводителя! "
І знову ми стикаємося з схилянням перед вищестоящими. І знову це самоприниження і лестощі. Люди готові догоджати начальника для досягнення своєї нікчемної мети. Їм навіть на думку не спадає згадати про те, що існує просте людське достоїнство, яке не можна втрачати ні в якому разі. А. П. Чехов хотів, щоб всі люди були красиві і вільні. "У людині все має бути прекрасним: і обличчя, і одяг, і душа, і думки". Так думав Антон Павлович, тому, висміюючи у своїх розповідяхпримітивного людини, він закликав до самовдосконалення. Чехов ненавидів самоприниження, вічне прислуговування і схиляння перед чиновниками. Горький говорив про Чехова: "Його ворогом була вульгарність, і він все життя боровся з нею". Так, він боровся з нею своїми творами, він заповідав нам "по краплі видавлювати з себе раба". Можливо, настільки мерзенний спосіб життя його "маленьких людей", їх низькі думки і негідну поведінку - результат не лише особистих рисхарактеру, але і їх соціальний стан і порядки існуючого політичного ладу. Адже не став би Червяков так старанно вибачатися і жити у вічному страху перед чиновниками, якщо б не боявся наслідків. Такими ж неприємними якостями характеру мають персонажі оповідань "Хамелеон", "Товстий і тонкий", "Людина у футлярі" і багатьох інших.
Антон Павлович вважав, що у людини повинна бути мета, до виконання якої він буде прагнути, а якщо її немає або вона зовсім мала і незначна, то і людина стає таким же маленьким і нікчемним. Людина повинна працювати і любити - ось дві речі, які грають головну роль в житті будь-якої людини: маленького і не маленького. На відміну від Пушкіна, Чехов саме робить акцент на людську гідність «маленької людини» та взаємовідносини з вищестоящими в суспільстві.
Тема «маленької людини» у О.М. Островського
У А. М. Островського уявлення про "маленьку людину" більше схожі на чеховські, але є в них щось і від Достоєвського. У п'єсі "Безприданниця" "маленькою людиною" є Карандишев. Він не хоче відчувати себе людиною третього сорту, як це було у Чехова, але при цьому він усвідомлює свою неспроможність у суспільстві, як і персонажі Достоєвського. Карандишев хоче влитися в це суспільство, в суспільство, де його не чекають, де він нікому не потрібен. Але в той же самий час він хоче принизити принижували його. Це бажання помсти робить його байдужим по відношенню до своєї нареченої, до якої поведінка Карандишева доставляє муки. У "Грози" Тихон і Борис, незважаючи на їх зовнішню несхожість, однаково безвладних. Ніякої поваги до них не відчуває ні автор, ні читачі.
Жіночі образи в цих п'єсах, навпаки, дуже яскраві. Головна героїня п'єси "Безприданниця" - Лариса Огудалової. Поради її матері такі: "Ми люди бідні, нам принижуватися-то все життя. Так краще принижуватися змолоду, щоб потім пожити по-людськи ... І прикидайся, і бреши! Щастя не піде за тобою, якщо сама від нього бігаєш." Але Лариса Огудалової - людина цільний, нездатний вивертатися і брехати. Душа її відкрита людей. І жити по-іншому вона не хоче. Катерина Кабанова, як і Лариса, готова померти, але не жити в вульгарному, брехливому світі. Смерть для них обох стає єдиним виходом. Лариса Огудалової і Катерина Кабанова схожі на Соню Мармеладову. Вони не зливаються з загальною масою дріб'язкових і жовчних людей. Соня - духовна людина, вона ні на кого не ображається і допомагає всім. Лариса теж не схожа на всіх, вона не слід правилу: "Без хитрощів на світі не проживеш». Перед смертю вона всіх прощає, хоча, напевно, вона й не ображається ні на кого. При всіх їх однакових духовних якостях, зовнішні прояви у цих героїнь різні. Соня на вигляд дуже скромна і навіть боязка людина. Лариса і Катерина - натури більш рішучі й сильні зовні, але всі вони однаково тверді духовно. Позиція Островського збігається з позицією Тургенєва, який зображував своїх дівчат на порядок вище морально, ніж оточуючих їх чоловіків.
Висновок
Образ «маленької людини» з'явився у світовій літературі в XIX столітті і став дуже популярним. Цей герой представляв собою особистість з низьких соціальних шарів, зі своїми достоїнствами і недоліками, радощами і печалями, мріями і сподіваннями. Під час розквіту реалістичного напряму в літературі внутрішній світ, психологія «маленької людини» займала багатьох письменників. Особливо часто до теми «маленької людини» зверталися російські класики. Першими з них були Олександр Сергійович Пушкін і Олександр Сергійович Грибоєдов. Навіть сам термін був вперше використаний критиком Бєлінським при розгляді твори Грибоєдов «Горе від розуму».
Пушкін, як один з перших класиків, що описав образ «маленької людини» на ранніх стадіях своєї творчості намагався показати високу духовність персонажів, як, наприклад, в оповіданні «Станційний наглядач». Пізніше в його творах зазвучали мотиви переходу образу «маленької людини» і злиття з образом народного героя - «Пісні західних слов'ян». У своїх історичних поемах Олександр Сергійович розглядає вічне співвідношення «маленької людини» і необмеженої влади - «Арап Петра Великого», «Полтава».
Для всіх творів Пушкіна було характерним глибоке проникнення в характер кожного героя - «маленької людини», майстерне написання його портрета, від якого не вислизнула жодна риса.
Прямим продовжувачем тематики «маленької людини» Пушкіна став Микола Васильович Гоголь. Найбільш повно вона висловилася в повісті «Шинель». Пізніше по стопах Пушкіна й Гоголя пішов Федір Михайлович Достоєвський, який подарував нам ні один образ «маленької людини» в романах «Злочин і кара» і «Бідні люди».
Окремо стоїть Грибоєдов, який дивиться на цього героя по-іншому, що зближує його погляди з поглядами Чехова і частково Островського. Тут
на перший план виходить поняття вульгарності й самоприниження
У поданні Л. Толстого, М. Лєскова, О. Купріна "маленька людина" - це талановитий, самовіддана людина. Найбільш яскравими цими образи вийшли в романі «Війна і мир» та повісті «Лівша».
Така розмаїтість трактуванні образа маленької людини та її еволюція у самого Пушкіна пояснюються постійними соціальними змінами і мінливістю самого життя. Кожна епоха дає своєї «маленької людини».
Але, з початку XX століття дана тематика поступово сходить нанівець і образ «маленької людини» в російській літературі зникає, поступаючись місцем іншим героям.
Дякую за увагу!
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/modernizm4.html
|
Модернізм
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/6cfdeac3d31c8b1fa71617f4b0877455.ppt
|
files/6cfdeac3d31c8b1fa71617f4b0877455.ppt
|
1
2
3
4
5
6
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/filosofskoestetichni-i-literaturni-aspektibozhestvennoi-komediidante-alegeri.html
|
ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНІ і ЛІТЕРАТУРНІ АСПЕКТИ«БОЖЕСТВЕННОЇ КОМЕДІЇ»ДАНТЕ АЛЕГ`ЄРІ
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/1622144f9e46006c310cbfdc74c955fe.ppt
|
files/1622144f9e46006c310cbfdc74c955fe.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gntroepolskiy-beliy-bim-chyornoe-uho.html
|
"Р. Н.Троепольскій. Білий Бім Чорне Вухо"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/817e3c07b81d4f764a8a0cf525c6c977.ppt
|
files/817e3c07b81d4f764a8a0cf525c6c977.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/filosofskoestetichni-i-literaturni-aspekti-tvoru-bozhestvenna-komediya.html
|
ФІЛОСОФСЬКО-ЕСТЕТИЧНІ і ЛІТЕРАТУРНІ АСПЕКТИ ТВОРУ «БОЖЕСТВЕННА КОМЕДІЯ»
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/bea7f22e200759aa15c2a9326355eb5f.ppt
|
files/bea7f22e200759aa15c2a9326355eb5f.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/postmodernizm-odne-z-nayyaskravishih-literaturnih-yavisch-drugoi-polov.html
|
Постмодернізм — одне з найяскравіших літературних явищ другої половини XX ст.
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/f6bd12eab96ef3b8144463102b145b29.ppt
|
files/f6bd12eab96ef3b8144463102b145b29.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gobsek0.html
|
Гобсек
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/16/0d2aae8617727a742f3842f0ca160a5a.ppt
|
files/0d2aae8617727a742f3842f0ca160a5a.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/prezentaciya-za-tvorchistyu-volta-vitmena1.html
|
Презентація за творчістю Волта Вітмена
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/70b32bcc5d9651cdc3fc682606c01d44.ppt
|
files/70b32bcc5d9651cdc3fc682606c01d44.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/hih-stolittya-strokata-palitra-kulturnih-napryamiv-form-i-stiliv-v-konteksti-istorii-ukrainskoi-kulturi.html
|
ХІХ століття – строката палітра культурних напрямів, форм і стилів в контексті історії української культури
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/26/25829610cd77dfa2ee0c4e4b9739c1c7.ppt
|
files/25829610cd77dfa2ee0c4e4b9739c1c7.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/gobsek-onore-de-balzak.html
|
"Гобсек" Оноре де Бальзак
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/32/0368d79f781aad8ffc45719d096539c4.ppt
|
files/0368d79f781aad8ffc45719d096539c4.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/hemenguey.html
|
Хеменгуей
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/9db0ccae16b82f2d2841925b35d31dba.ppt
|
files/9db0ccae16b82f2d2841925b35d31dba.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/hlopchik-mizinchik-ta-hlopchikpersik.html
|
хлопчик мізинчик та хлопчик-персик
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/d8b23a43ada76af3a019e78cb2c099ca.ppt
|
files/d8b23a43ada76af3a019e78cb2c099ca.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/ostriv-skarbiv.html
|
Острів скарбів
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/22258585825f2ce203f3c329bdf2938b.ppt
|
files/22258585825f2ce203f3c329bdf2938b.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/osip-mandelshtam.html
|
Осип Мандельштам
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/311b87d6c12930cc83653412e5b49320.pptx
|
files/311b87d6c12930cc83653412e5b49320.pptx
|
осип Емільович Мандельштам
Біографія
Осип Мандельштам народився 15 січня (3 січня) 1891 року у Варшаві.
Осип здобув освіту в Тенішевському училищі (1900–1907).
У 1908–1910 р. Мандельштам навчався в Сорбоні і Гейдельберзькому університеті.
У 1911 році був зарахований на історико-філологічний факультет Петербурзького університету, де навчався з перервами до 1917 року.
Сучасний Петербурзький університет
Починав поетичну кар'єру як символіст. Але наприкінці 1912 р. увійшов до групи акмеїстів.
У листопаді 1933р., пише злу антисталінську епіграму «Ми живемо під собою не відчуваючи країни …», за яку його заарештовують і відправляють у заслання в Чердинь.
1938 р. його заарештували вдруге і відправили по етапу в табір, на Далекий Схід.
27 грудня 1938 р. Мандельштам помер від тифу в пересильному таборі Владперпункт (Владивосток).
Мандельштам після арешту
Основні Відомості
Дата народження - 3 (15) січня 1891р.
Осип Мандельштам - російський поет, прозаїк, есеїст, перекладач, літературознавець, один з найвидатніших митців-модерністів 20 століття. Представник акмеїзму.
Збірки: дебютна книга віршів «Камінь» (1913, 1916 і 1922), «Tristia» (1922), останній прижиттєвий поетичний збірник «Вірші»(1928), книга статей «Про поезію»(1928).
Дата смерті - 27 грудня 1938 р.(47 років)
Дякую за увагу!
|
https://svitppt.com.ua/vsesvitnya-istoriya/vstanovlennya-fashistskoi-diktaturi-v-italii-r-r-h-st.html
|
Встановлення фашистської диктатури в Італії 20-30р. р. XХ ст.
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/b4f4b34b3d7904ccc04f5d3cbca79ea9.pptx
|
files/b4f4b34b3d7904ccc04f5d3cbca79ea9.pptx
|
Встановлен-ня фашистської диктатури в Італії 20-30р. р. XХ ст.
Фашизм (італ. fascismo, від італ. fascio — зв'язка, об'єднання) — ідеологія культу сильної особистості, агресивного шовінізму та расизму. Основою ідеології фашизму є крайній шовінізм , що переходять в ідею расової обраності, мілітаризм і вождизм.
У 1919 р. Муссоліні створив фашистську партію з колишніх ветеранів Першої Світової війни.
Муссоліні народився у Предапіо, побли-зу Форлі, в Романьї. Його батько Але-ссандро був ковалем, мати Роза - шкіль-ною вчителькою.
Отримавши у 1901 році освіту вчителя початкових класів, 1902 року він емігру-вав в Швейцарію
У Форлі став редактором соціалістич-ної газети La Lotta di Classe («Класова боротьба»).
У 1910 році Муссоліні став секретарем місцевого осередку Соціалістичної пар-тії.
Біографія
Сподвижники і друзі Б.Муссоліні
Клара Петаччі, подруга Муссоліні
Габріеле д'Аннунціо драматург, поет
Велика фашистська рада (італ. Gran Consiglio del Fas-cismo) — урядова структура в Італії в часи правління Беніто Муссоліні.
Утворена у грудні 1922 року після фашистського перевороту й призначення Муссоліні прем’єр-міністром країни. Члени Ради призначались особисто Муссоліні, який став його беззмінним головою. До складу Ради увійшли міністри уряду й керівники фашистської партії.
“Велика фашистська рада” 1922р.
У листопаді 1926 року за спробу вчинити замах на життя Муссоліні був убитий на місці 15-річний хлопчик.
Замах на його життя
Латеранські угоди — (Латеранські договори) укладені 11 лютого 1929р, між Святим Престолом (в особі кардинала П'єтро Гаспаррі, дер-жавного секретаря), та королів-ством Італії (в особі прем'єр-мі-ністра Беніто Муссоліні), що на-решті розв'язали так зване «Рим-ське питання» — про статус Вати-кану після розпаду Папської дер-жави у 1870 році. По суті, Папа Римський признає за Латеранськи-ми договорами Рим як місце пере-бування італійського уряду. Італій-ський уряд гарантує при цьому, по-літичний і територіальний сувер-нітет Ватикану. Назва контрактів, походить від місця їх підписання — Латеранського палацу.
Латеранська угода
Підписання Латеранської угоди (конкордату) між Папою Римським і Б.Муссоліні
27 квітня 1945 в містечку Донг на півночі Італії невеликий загін пар-тизан зупинив німецьку частину відступали. Під час обшуку одного з вантажівок в ньому був виявлений Бенітто Муссоліні. В обстановці повної секретності він був знятий з вантажівки. На наступний ранок за ним прибув з Мілана посланий ко-мандуванням руху Опору полковник Валеріо. Полковник довіз бранця до села Джуліо ді Метзетро, де розстрі-ляв його. Після смерті тіло Муссоліні в знак ганьби було підвішено догори ногами.
Смерть Муссоліні
1. http://abali.ru
Джерела:
2. http://ivanpetrov88.livejournal.com
3. http://libcom.org
4. posibnyky.vntu.edu.u
5. http://uk.wikipedia.org
6. http://www.youtube.com/
Виконала:
учениця групи №20
I- курсу
Завальницька Уляна
Презентацію на тему:
«Встановлення фашистської диктатури в Італії 20-30р. р. ХХ ст.
під керівництвом
викладача суспільних дисциплін
Шкіри Н.З.
ВПУ7/2012
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/proslavlennya-sili-lyudskogo-harakteru-u-romani-pyatnadcyatirichniy-ka.html
|
"Прославлення сили людського характеру у романі "П'ятнадцятирічний капітан"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/2d9bf4b2095fd3a19c0460aea20b9e99.pptx
|
files/2d9bf4b2095fd3a19c0460aea20b9e99.pptx
|
Тема. Прославлення сили людського характеру у творі.
Мета:
повторити відомості про життя Жуля Верна;
розпочати знайомство з романом Жуля Верна;
поглибити знання про роман як про літературний жанр;
розвивати вміння працювати з текстом, логічне мислення, пам'ять, увагу;
виховувати кращі моральні якості.
Епіграф уроку:
Людина – це цегла: обпалюючись,
вона стає твердою.
Б.Шоу
ІІ Перевірка домашнього завдання.
Інтерактивна вправа «Мозаїка»
Етцель. Бібліотека. Науково-фантастична література. Географічне товариство.
Команда “Пілігрима”
Вітрильник “Пілігрим”
1. Переказ епізоду «Дік Сенд»
2. Бесіда за змістом прочитаного.
- Як називалось судно на якому пливли герої?
- Які пасажири були на кораблі?
- Що ви дізналися про екіпаж судна?
- Які почуття викликають у вас герої твору?
- Знайдіть у тексті описи зовнішності героїв і доповніть їх усними характеристиками.
3. Переказ від імені головного героя «Капітан Дік Сенд»
5. Виразне читання учнями. Інтерактивна вправа «Пазл».
4.Евристична бесіда.
Що сталося з командою?
Чому Дік Сенд став капітаном?
Чи сміливо він погодився на цю роль?
Хто був проти Діка Сенда?
Яке ваше ставлення до Негору?
Що сталося з компасом?
Чому команда відхилилася від курсу?
Куди потрапляє корабель під час подорожі?
Що стається з кораблем після шторму?
V Закріплення вивченого матеріалу. 1. Складання сенкану про роман “Пятнадцятирічний капітан” 2. Встановіть події за ілюстраціями.
Капітан Халл та місіс Уелдон
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/maysterklas-iz-svitovoi-literaturi-za-tvorom-antuana-de-sentekzyuperi-malenkiy-princ-.html
|
Майстер-клас із світової літератури за твором Антуана де Сент-Екзюпері “ Маленький Принц ”
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/26/85321bd1d8dc5cbc0aef60209ee62538.pptx
|
files/85321bd1d8dc5cbc0aef60209ee62538.pptx
|
Майстер-клас із світової літератури за твором Антуана де Сент-Екзюпері “ Маленький Принц ”
“ Пильне лише одне серце ”
“ Маленький принц ” – це поетична казка-притча для дорослих, вона про людину, її місце у світі й шанс подолати відчуженість між людьми, про мужність і мудрість дитячої душі, такі важливі поняття, як життя і смерть, любов і відповідальність, дружба і вірність.
Маленький принц для Екзюпері – ангел, що зійшов на землю. Він втілив в собі образ, що дозволив оцінити в людині людяне.
Це переживання, які нагадають нам про те, що всі дорослі теж колись були дітьми
МАРШРУТ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА (Скласти схему маршруту Маленького Принца)
ХАРАКТЕРИСТИКА ПЛАНЕТ (визначити жителів кожної планети)
Планета № 1 – необмежена влада.
Планета № 2 – марнославство, егоїзм.
Планета № 3 – хвороблива пристрасть до пияцтва.
Планета № 4 – нікчемність, бажання наживи.
Планета № 5 – вірність слову, вміння працювати, освітлення шляху людям.
Планета № 6 - байдужість
ЗЕМЛЯ – пізнання істини
1 крок – зустріч зі змією (символ долі, зла фатальність, яка несе смерть);
2 крок – гора (символ високого ідеалу людини);
3 крок – сад з трояндами (символ переваги добра);
4 крок – Лис (символ мудрості, відповідальності);
5 крок – стрілочник (потяг – символ людської долі, життєвих шляхів);
6 крок – торговець пігулками від спраги ( пігулки – символ духовної наснаги);
7 крок – пілот (друг);
8 крок – криниця (символ духовного змісту буття);
9 крок – зірки, що вміють сміятися (символ щастя, краси).
МАНДРІВКИ ТА ДІАЛОГИ МАЛЕНЬКОГО ПРИНЦА – ЦЕ ДІАЛОГИ ДУШІ ЛЮДИНИ І САМИМ СОБОЮ
ЖИТЕЛІ АСТЕРОЇДІВ
Кроки до пізнання
НАМАЛЮВАТИ ПЛАНЕТУ, НА ЯКІЙ ХОТІВ БИ ЗАЛИШИТИСЯ МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
ПРИДУМАТИ НАЗВИ АСТЕРОЇДАМ, НА ЯКИХ ПОБУВАВ МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ
Знайти закінчення до початку висловлювань
Себя судить куда труднее, чем…
Зорко одно только …
Странный народ эти…
Но если дашь волю баобабам, беды не…
Приручить – означает создать…
Вода бывает нужна и …
Все дороги ведут к …
Дети должны быть снисходительны к …
Человек познает себя в борьбе с …
Любить – это значит вместе смотреть в одном…
(Ключ: сердце, других, направлении, взрослые, узы, сердцу, миновать, препятствиями, взрослым, людям)
Напишіть листа Антуану де Сент-Екзюпері
“ І якщо до вас підійде хлопчик з золотим волоссям, якщо він буде голосно сміятися і нічого не відповість на ваші запитання, ви ж, звичайно, здогадаєтесь, хто він такий. Тоді – дуже прошу! – не забудьте втішити мене в моїй печалі. Скоріше напишіть мені, щоб він повернувся ”
Написати мікро - твір (2-3 речення)
«Ми у відповіді за тих, кого приручили».
«Встав уранці, прибрався, прибери свою планету».
«У кожної людини є своя зірка».
«Бачити можна лише тільки серцем, головного очима не побачиш»
|
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/osud-antigumannoi-sutnosti-viyni-rozkrittya-ii-ruynivnih-naslidkiv-dly.html
|
Осуд антигуманної сутності війни, розкриття її руйнівних наслідків для цивілізації та душі на прикладі твору
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/42/35aa46d0df88d9e2b4da837096ce501b.ppt
|
files/35aa46d0df88d9e2b4da837096ce501b.ppt
| |
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/pushkin1.html
|
"Пушкін"
|
https://svitppt.com.ua/uploads/files/50/0820a1694a82e62be1aec62f76f9fa7b.ppt
|
files/0820a1694a82e62be1aec62f76f9fa7b.ppt
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.