instruction
stringclasses 4
values | input
stringlengths 299
300
| response
stringlengths 362
16.4k
|
|---|---|---|
Metni kavramsal olarak analiz edin. | ˇ 0 0 ˇ 0 0 1 ^ 0 ^ 1 1 1˜1 1˜1 ˇ 0 0 1 1 1 1_ TAK DM KUR’AN-I KERM VE MEÂL A. Kur’an-ı Kerim Kur’an-ı Ke rim, Al lah’ın ke la mı dır. n san lı ı dün ya ve ahi ret mut lu lu u na ula tır mak için son pey gam ber Hz. Mu ham - med (s.a.s.)’e Arap ça ola rak Ceb ra il ara | Bu metnin özeti: ˇ 0 0 ˇ 0 0 1 ^ 0 ^ 1 1 1˜1 1˜1 ˇ 0 0 1 1 1 1_ TAK DM KUR’AN-I KERM VE MEÂL A. Kur’an-ı Kerim Kur’an-ı Ke rim, Al lah’ın ke la mı dır. n san lı ı dün ya ve ahi ret mut lu lu u na ula tır mak için son pey gam ber Hz. Mu ham - med (s.a.s.)’e Arap ça ola rak Ceb ra il ara cı lı ıy la vah ye dil mi tir. Hz. Pey gam ber den iti ba ren ne sil den ne si le te va tür yo luy la nak - le di le gel mi tir. Okun ma sıy la da iba det edi len bu ilâhî ke lam e - siz dir. Onun bir ben ze ri or ta ya ko nu la ma mı tır, ko nu la maz. Kur’an-ı Ke rim ev ren sel dir. l âhî ki tap la rın so nun cu su - dur. Kı ya me te ka dar in san lı a yol gös te re cek ye gâ ne il âhî ki - tap tır. Al lah, Kur’an-ı Ke rim’i biz zat ken di ko ru ma sı na al mı - tır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Onun la, da ha ön ce in dir di i il âhî ki tap la rın ge çer li li i ne son ver mi tir. Za ten Kur’an’dan ön ce in di ri len il âhî ki tap lar in san lar ta ra fın dan tah rif edil mi bu lu nu yor du. Ni te kim, ön ce - ki il âhî ki tap la rın tah rif edil di i biz zat Kur’an ta ra fın dan ifa | Bu metnin özeti: Onun la, da ha ön ce in dir di i il âhî ki tap la rın ge çer li li i ne son ver mi tir. Za ten Kur’an’dan ön ce in di ri len il âhî ki tap lar in san lar ta ra fın dan tah rif edil mi bu lu nu yor du. Ni te kim, ön ce - ki il âhî ki tap la rın tah rif edil di i biz zat Kur’an ta ra fın dan ifa de edil mek te dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | (Ni sâ sû re si, âyet, 46; Mâ ide sû re si, âyet,13,14; Ba ka ra sû re si, âyet, 85) Kur’an-ı Ke rim, ken din den ön ce ki di er il âhî ki tap lar da da yer alan, Al lah’a, pey gam ber le ri ne, ki tap la rı na, me lek le ri - ne, ahi ret gü nü ne, her e yin Al lah’ın tak dir ve ya rat ma sıy la o | Bu metnin özeti: (Ni sâ sû re si, âyet, 46; Mâ ide sû re si, âyet,13,14; Ba ka ra sû re si, âyet, 85) Kur’an-ı Ke rim, ken din den ön ce ki di er il âhî ki tap lar da da yer alan, Al lah’a, pey gam ber le ri ne, ki tap la rı na, me lek le ri - ne, ahi ret gü nü ne, her e yin Al lah’ın tak dir ve ya rat ma sıy la ol - du u na iman; ca nın, ma lın, nes lin, ak lın ve di nin ko run ma sı gi bi, di nin te mel esas la rı nı ye ni den or ta ya koy mu, on lar da ki ger çek le ri tas dik et mi, tah rif edi len hu sus la rı da dü zelt mi tir. Esas iti ba riy le, pey gam ber ler ta ra fın dan in san la ra teb li edil mi olan di nin te mel pren sip le rin de de i ik lik yok tur. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Fa kat V za man ve me kânın, sos yal art la rın de i me si ne pa ra lel ola rak iba det e kil le rin de ve ba zı hü küm ler de bir ta kım de i ik lik ler ol mu tur. Al lah, bir pey gam be rin ge tir di i din de ol ma yan ba zı hü küm le ri, da ha son ra ki bir pey gam be rin di nin de or ta | Bu metnin özeti: Fa kat V za man ve me kânın, sos yal art la rın de i me si ne pa ra lel ola rak iba det e kil le rin de ve ba zı hü küm ler de bir ta kım de i ik lik ler ol mu tur. Al lah, bir pey gam be rin ge tir di i din de ol ma yan ba zı hü küm le ri, da ha son ra ki bir pey gam be rin di nin de or ta ya koy - mu tur. Ön ce ki pey gam ber le rin ge tir di i ba zı hü küm le ri son ra - dan gön der di i pey gam ber ler le or ta dan kal dır mı tır. Kur’an-ı Ke rim’in içer di i te mel hü küm ve pren sip ler kı - ya me te ka dar ge çer li dir. Bun lar, za man, me kân ve di er art la - ra ba lı ol mak sı zın sü rek li lik arz eder ler. Her ça ve top lum da - ki müs lü man lar için yön len di ri ci ve ba la yı cı ni te lik te dir ler. 1. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Kur’an-ı Ke rim’in Nü zû lü, Ya zı lı ı, Ez ber le ni i ve Mus haf Ha li ne Ge ti ri li i Kur’an-ı Ke rim, va hiy yo luy la son pey gam ber Hz. Mu - ham med (s.a.s.)’e yak la ık 23 se ne zar fın da na zil ol mu tur. Hiç bir se ma vî ki ta ba na sib ol ma yan mu az zam bir iti na ve ko - ru ma i | Bu metnin özeti: Kur’an-ı Ke rim’in Nü zû lü, Ya zı lı ı, Ez ber le ni i ve Mus haf Ha li ne Ge ti ri li i Kur’an-ı Ke rim, va hiy yo luy la son pey gam ber Hz. Mu - ham med (s.a.s.)’e yak la ık 23 se ne zar fın da na zil ol mu tur. Hiç bir se ma vî ki ta ba na sib ol ma yan mu az zam bir iti na ve ko - ru ma ile tes bit edil mi tir. Bu nun için Hz. Pey gam ber, bir çok va hiy ka ti bi edin mi, âyet ler na zil ol duk ça, va hiy ka tip le ri ne; han gi âyet, Kur’an-ı Ke rim’in için de han gi sû re nin ne re si ne yer le ti ri le cek se, o e kil de ta li mat ve re rek yaz dır mı tır. Her âyet na zil ol duk ça va hiy ka tip le ri onu biz zat Hz. Pey - gam ber’den ala rak yaz mı lar, sa ha bi ler den bir ço u da inen âyet le ri he men ez ber le mi ler dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Da ha son ra ge len her ne sil de bin ler ce müs lü man Kur’an’ı ez ber le me yi ge le nek hâ li ne ge tir mi ler ve bu nu ti tiz lik le sür - dü re gel mi ler dir. Na zil olan âyet ler, o gü nün ya zı mal ze me le riy le ya zı lı yor ve bun lar özen le mu ha fa za edi li yor du. Hz. Pey gam ber’i | Bu metnin özeti: Da ha son ra ge len her ne sil de bin ler ce müs lü man Kur’an’ı ez ber le me yi ge le nek hâ li ne ge tir mi ler ve bu nu ti tiz lik le sür - dü re gel mi ler dir. Na zil olan âyet ler, o gü nün ya zı mal ze me le riy le ya zı lı yor ve bun lar özen le mu ha fa za edi li yor du. Hz. Pey gam ber’in sa lı ın da bu e kil de tes pit edi len VI Kur’an-ı Ke rim, Hz. Ebu Be kir za ma nın da, va hiy ka tip le rin - den ve en iyi ha fız lar dan olu tu ru lan bir ku rul ta ra fın dan hem ha fı za lar dan hem de ya zı lı me tin ler den kont rol edi le rek ti tiz bir e kil de iki ka pak ara sı na alın mak su re tiy le mus haf hâ li ne ge ti ril mi tir. Hz. Os man dö ne min de ise, Hz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Ebu be kir za ma nın da iki ka pak ara sı na alı nan mus haf ço al tı la rak o dö ne min bü yük s - lâm mer kez le ri ne gön de ril mi, bir ta ne si de Ha li fe nin nez din - de kal mı tır. 2. Sûreler ve Âyetler Kur’an-ı Ke rim, 114 sû re den olu mak ta dır. Bun la rın il ki “Fâ ti ha”, so nun | Bu metnin özeti: Ebu be kir za ma nın da iki ka pak ara sı na alı nan mus haf ço al tı la rak o dö ne min bü yük s - lâm mer kez le ri ne gön de ril mi, bir ta ne si de Ha li fe nin nez din - de kal mı tır. 2. Sûreler ve Âyetler Kur’an-ı Ke rim, 114 sû re den olu mak ta dır. Bun la rın il ki “Fâ ti ha”, so nun cu su “Nâs” sû re le ri dir. “Sû re” , ke li me an la mı iti ba riy le yük sek ma kam, mev ki, an, e ref, ala met, bir e yi di e rin den ayı ran en gel gi bi an lam - la ra gel mek te dir. Te rim ola rak ise sû re, Kur’an’ın, en az üç âyet içe ren ve özel bir adı bu lu nan, kı sım la rın dan ya ni âyet grup la rın dan her bi ri dir. Âyet ke li me si söz lük te ala met, ni an, ib ret, mu ci ze, açık de lil gi bi an lam la ra ge lir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Te rim ola rak ise, sû re le rin için de yer alan, ba ta ra fı ve son ta ra fı be lir len mi harf, ke li me, cüm le ve ya cüm le ler gru bu na de nir. Âyet le rin ço u bir ve ya bir kaç cüm le den olu ur lar. An cak ken di ba ı na bir cüm le olu tur ma - yan âyetler de vardır. 3. Kur’an-ı Ke r | Bu metnin özeti: Te rim ola rak ise, sû re le rin için de yer alan, ba ta ra fı ve son ta ra fı be lir len mi harf, ke li me, cüm le ve ya cüm le ler gru bu na de nir. Âyet le rin ço u bir ve ya bir kaç cüm le den olu ur lar. An cak ken di ba ı na bir cüm le olu tur ma - yan âyetler de vardır. 3. Kur’an-ı Ke rim’in Mû ci ze li i Kur’an-ı Ke rim, son pey gam ber Hz. Mu ham med (s.a.s.)’in en bü yük mu ci ze si dir. O i ir ol ma dı ı gi bi ne sir de de il dir. Ken di ne öz gü üs lû bu olan il âhî bir na zım dır. lk hi tap VII et ti i top lu mun di li ni, her ke sin bil di i an la dı ı ke li me ler le öy - le si ne gü zel ve tat lı bir e kil de kul lan mı tır ki, s lâm’ın en azı - lı dü man la rı bi le onu din le mek ten ken di le ri ni ala ma mı lar dır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Kur’an-ı Ke rim, na zil olur ken Arap ede bi ya tı zir ve dö ne - mi ni ya ı yor du. Kur’an-ı Ke rim, o gü nün a ir le ri ne ve edip le - ri ne ça rı da bu lu na rak öy le mey dan oku du: “ Eer ku lu mu za (Mu ham med’e) in dir di i miz (Kur’an) hak - kın da bir üp he de ise niz, hay din onun | Bu metnin özeti: Kur’an-ı Ke rim, na zil olur ken Arap ede bi ya tı zir ve dö ne - mi ni ya ı yor du. Kur’an-ı Ke rim, o gü nün a ir le ri ne ve edip le - ri ne ça rı da bu lu na rak öy le mey dan oku du: “ Eer ku lu mu za (Mu ham med’e) in dir di i miz (Kur’an) hak - kın da bir üp he de ise niz, hay din onun ben ze ri bir sû re ge ti rin ve eer do ru söy le yen ler ise niz, Al lah’tan ba ka a hit le ri ni zi ça ı - rın (ve bunu ispat edin).” (Bakara sûresi, âyet, 23) Kur’an-ı Ke rim’in bu mey dan oku yu u kar ı sın da en bü - yük Arap a ir le ri ve edip le ri âciz kal mı lar dır. Çün kü o Al lah ke la mı dır, e siz dir. Onun ica zı na ve be la ga tı na in san gü cü nün ye ti me si müm kün de il dir. Kur’an’ın bu mey dan oku yu u, kı ya me te ka dar sü re cek tir. (Kavram odaklı açıklama). |
Bu tarihi olayın açıklamasını yapın. | Kur’an-ı Ke rim’in e siz li i ni or ta ya ko yan bil di i miz, bil me di i miz pek çok özel li i bu lun mak ta dır. Na zil olur ken, ge le cek te vu ku bu la ca ı nı açık la dı ı ba zı olay la rın, ha ber ver - di i e kil de ger çek le me si nin ta ri hen sa bit ol ma sı; in san lı ın, ha | Bu metnin özeti: Kur’an-ı Ke rim’in e siz li i ni or ta ya ko yan bil di i miz, bil me di i miz pek çok özel li i bu lun mak ta dır. Na zil olur ken, ge le cek te vu ku bu la ca ı nı açık la dı ı ba zı olay la rın, ha ber ver - di i e kil de ger çek le me si nin ta ri hen sa bit ol ma sı; in san lı ın, hak kın da hiç bil gi sa hi bi ol ma dı ı ba zı hu sus lar da bil gi ler ver me si; in sa nın ya ra tı lı ı ve bir ta kım kâ inat olay la rı nın mey - da na ge li i gi bi ba zı il mî ger çek le re ili kin ia ret ve ifa de le ri - nin il men do ru lan ma sı, onun Al lah’ın sö zü ol du u nu ve e - siz li i ni or ta ya koy mak ta dır. B. Ter cü me ve Me âl Kur’an-ı Ke rim’in ça rı sı tüm in san la ra yö ne lik tir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | n sa - na, mad dî, ma ne vî, bi rey sel ve top lum sal her alan da reh ber lik eder. Ge tir di i bi rey ve top lum mo de li nin ger çek le me si için VIII pren sip le ri nin ha ya ta ge çi ril me si ni, bu nun için de oku nup an - la ıl ma sı nı ıs rar la is ter. Kur’an’ı oku ma ya te vi kin te | Bu metnin özeti: n sa - na, mad dî, ma ne vî, bi rey sel ve top lum sal her alan da reh ber lik eder. Ge tir di i bi rey ve top lum mo de li nin ger çek le me si için VIII pren sip le ri nin ha ya ta ge çi ril me si ni, bu nun için de oku nup an - la ıl ma sı nı ıs rar la is ter. Kur’an’ı oku ma ya te vi kin te mel ama - cı, in san la rın, il âhî ke lam ile ili ki si ni sü rek li ve bi linç li hâ le ge tir mek tir. Na maz da Kur’an’dan bel li mik ta rı oku ma nın farz ol ma sı da bu ama ca yö ne lik tir. Kur’an’ın “do ru yo la ilet me” he de fi nin ger çek le me si için onun, di li Arap ça ol ma yan top lum lar ca da an la ıl ma sı nı sa la mak ge rek mek te dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu nun en pra tik yo lu da, ya Kur’an’ın içe ri i ni bel li ko nu ba lık la rı al tın da an la tan sis te - ma tik ki tap lar yaz mak, ya da Kur’an’ı öte ki dil le re ter cü me ve tef sir et mek tir. Öte den be ri aır lık lı ola rak ba vu ru lan yol, bi - rin ci yol, ya ni ki tap ha zır la ma yö | Bu metnin özeti: Bu nun en pra tik yo lu da, ya Kur’an’ın içe ri i ni bel li ko nu ba lık la rı al tın da an la tan sis te - ma tik ki tap lar yaz mak, ya da Kur’an’ı öte ki dil le re ter cü me ve tef sir et mek tir. Öte den be ri aır lık lı ola rak ba vu ru lan yol, bi - rin ci yol, ya ni ki tap ha zır la ma yön te mi ol mu tur. Zi ra bu yol, Kur’an’ın ge tir di i ni zam hak kın da pra tik bir yol dur ve her dü zey den in sa nın ge rek li bil gi le re ko lay ca ula ma sı nı sa la - ya cak ni te lik te dir. Bu nun la bir lik te oku yu cu nun Kur’an’ın içe ri i ile bi re bir bu lu ma sı açı sın dan ter cü me çok önem li dir. Ni te kim il ki, hic rî IV. asır da Fars ça ya ol mak üze re, Kur’an’ın çe it li dil le re ya pıl mı bir çok ter cü me si bu lun mak ta dır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | 1- Ter cü me Ter cü me , bir sö zün an la mı nı ba ka bir dil de den gi bir söz le ay nen ifa de et mek tir. Oy sa bir dil den bir ba ka di le çe - vi ri ya pı lır ken ifa de ve me tin le rin ma na la rı nı ve in ce lik le ri ni tam ola rak ak tar mak müm kün ol ma mak ta dır. Çün kü ge rek dil - | Bu metnin özeti: 1- Ter cü me Ter cü me , bir sö zün an la mı nı ba ka bir dil de den gi bir söz le ay nen ifa de et mek tir. Oy sa bir dil den bir ba ka di le çe - vi ri ya pı lır ken ifa de ve me tin le rin ma na la rı nı ve in ce lik le ri ni tam ola rak ak tar mak müm kün ol ma mak ta dır. Çün kü ge rek dil - le rin ka pa si te, ya pı ve ede bî sa nat lar yö nün den bir bi ri ne denk ol ma yı ı, ge rek mü ter ci min ka pa si te si nin ye ter siz li i, tam bir ter cü me nin or ta ya kon ma sı nı son de re ce zor la tır mak ta dır. Bu zor luk, çev ri le cek met nin ni te li i ve ede bî üs lu bu nun üs tün lü - ü ora nın da da ha da bü yür. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu se bep le, ter cü me edi len met nin la fız la rın dan ve ya ma na la rın dan ya da her iki sin den ba zı fe da - IX kâr lık lar da bu lun mak ka çı nıl maz olur. Zi ra mü ter cim ile ter - cü me di li nin ek sik li in den kay nak la nan en gel le rin bu lun ma - ya ca ı du rum lar ol sa bi le, | Bu metnin özeti: Bu se bep le, ter cü me edi len met nin la fız la rın dan ve ya ma na la rın dan ya da her iki sin den ba zı fe da - IX kâr lık lar da bu lun mak ka çı nıl maz olur. Zi ra mü ter cim ile ter - cü me di li nin ek sik li in den kay nak la nan en gel le rin bu lun ma - ya ca ı du rum lar ol sa bi le, dil le rin ve dil le ri ko nu an kim se le - rin ken di le ri ne has an la tım ve üs lup la rı, duy gu ve he ye can la rı var dır ki bun la rın ba ka dil ler de ke li me ve ifa de ler le an la tıl - ma sı müm kün de il dir. Bu açı dan ba kın ca Kur’an-ı Ke rim gi bi mu ci ze bir ke la - mın bir ba ka di le e de er bir ifa dey le çe vi ril me si im kân sız - dır. Do la yı sıy la bir Kur’an-ı Ke rim ter cü me si, ne ka dar mü - kem mel olur sa ol sun, yi ne de ye ter siz ka lır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | 2-Me âl Me âl, bir e yin özü, hu lâ sa sı, va ra ca ı so nuç de mek tir. Kur’an-ı Ke rim’in hiç bir di le tam bir çe vi ri si ya pı la ma ya ca ı için, onun çe vi ri le ri ne me âl den mek te dir. Ya ni me âl, Kur’an naz mı nın ek sik siz bir ak ta rı lı ı de il, so nuç iti ba riy le mü ter ci | Bu metnin özeti: 2-Me âl Me âl, bir e yin özü, hu lâ sa sı, va ra ca ı so nuç de mek tir. Kur’an-ı Ke rim’in hiç bir di le tam bir çe vi ri si ya pı la ma ya ca ı için, onun çe vi ri le ri ne me âl den mek te dir. Ya ni me âl, Kur’an naz mı nın ek sik siz bir ak ta rı lı ı de il, so nuç iti ba riy le mü ter ci - min, Kur’an naz mın dan an la dı ı ey dir. Do la yı sıy la hiç bir me âl ne ka dar mü kem mel olur sa ol sun, Kur’an hük mün de de - il dir. Bu nun için dir ki me âl ler, Kur’an’ın in san lar üze rin de bı rak tı ı ina nıl maz et ki yi hiç bir za man gös te re me mek te dir ler. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | lk hi tap et ti i top lu mun ko nu tu u di lin ke li me le rin den se çi le rek hiç bir be e rin güç ye ti re me ye ce i bir ahenk le di zi lip en gü zel na me ler le do ku nan Kur’an naz mı nın, o in san la ra hi - tab eder ken kur du u zi hin sel ve duy gu sal ile ti i mi, me âl ler as - | Bu metnin özeti: lk hi tap et ti i top lu mun ko nu tu u di lin ke li me le rin den se çi le rek hiç bir be e rin güç ye ti re me ye ce i bir ahenk le di zi lip en gü zel na me ler le do ku nan Kur’an naz mı nın, o in san la ra hi - tab eder ken kur du u zi hin sel ve duy gu sal ile ti i mi, me âl ler as - la ku ra ma mak ta dır. Böy le bir ile ti i min ku rul ma sı öy le dur - sun, me âl ler le nor mal de âyet le rin me tin ola rak muh te va sı nı düz gün bir e kil de ak tar mak bi le müm kün de il dir. Çün kü ba - zen bir âye te, hep si de do ru ol mak üze re bir çok me âl ve ri le - bil mek te dir. Ay nı e kil de Kur’an naz mın da çe it li ma na la ra ge le bi len or tak an lam lı pek çok ke li me var dır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | X Bu an lam la rın hep si me âle alın dı ı tak dir de me âl, tef si re dö nü mek te dir. Alın ma dı ın da ise me âl, âyet le rin ve âyet ler - de ge çen ba zı ke li me ve kav ram la rın an lam la rı nı da ralt mı ol - mak ta dır. Bu nun ya nın da me âl ler de Kur’an-ı Ke rim’in mu ci - ze li i, | Bu metnin özeti: X Bu an lam la rın hep si me âle alın dı ı tak dir de me âl, tef si re dö nü mek te dir. Alın ma dı ın da ise me âl, âyet le rin ve âyet ler - de ge çen ba zı ke li me ve kav ram la rın an lam la rı nı da ralt mı ol - mak ta dır. Bu nun ya nın da me âl ler de Kur’an-ı Ke rim’in mu ci - ze li i, ede bî gü zel li i, ses ve üs lûp özel lik le ri ve be la ga tı yan - sı tı la ma mak ta dır. Bu yüz den ruh la rı co tu ran, ak lı ve dü ün - ce yi fet he den, kalp le ri te si ri al tı na alan Kur’an’ın et ki le yi ci ve can lı üs lu bu, me âl ler de ye ri ni ku ru bir met ne bı rak mak ta dır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | te bu se bep le, Kur’an’ın me sa jı nın in san la rın zi hin le ri - ne ve kalp le ri ne et ki li bir e kil de ula tı rı la bil me si an cak sa - lam ve gü ve ni lir tef sir ler le müm kün ola bi lir. Çün kü âyet le rin içer di i bü tün an lam lar me âl le re sı maz. Bu yüz den Kur’an’ı do | Bu metnin özeti: te bu se bep le, Kur’an’ın me sa jı nın in san la rın zi hin le ri - ne ve kalp le ri ne et ki li bir e kil de ula tı rı la bil me si an cak sa - lam ve gü ve ni lir tef sir ler le müm kün ola bi lir. Çün kü âyet le rin içer di i bü tün an lam lar me âl le re sı maz. Bu yüz den Kur’an’ı do ru ve da ha iyi bir e kil de an la mak is te yen le rin, ya biz zat ken di le ri nin Arap ça yı iyi bi lip tef sir me te do lo ji si ne va kıf ol - ma la rı, ya da gü ve ni lir tef sir ler den ya rar lan ma la rı ge re kir. Kur’an-ı Ke rim, üp he siz apa çık ve an la ı lır bir ki tap tır. Onun âyet le rin den pı nar dan su yun fı kır dı ı gi bi bir çok ma - na lar fı kı rır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Mü ter cim on dan bir ma na an lar ve onu ak ta rır; fa kat onun an la dı ı ma na dan ba ka ma na lar da âyet ler de ken - di ni gös ter me ye de vam eder. De mek ki me âl ler Kur’an âyet - le rin den bir ve ya iki ma na ak tar sa da, âyet ler den an la ı la bi le - cek da ha pek çok ma na lar ka | Bu metnin özeti: Mü ter cim on dan bir ma na an lar ve onu ak ta rır; fa kat onun an la dı ı ma na dan ba ka ma na lar da âyet ler de ken - di ni gös ter me ye de vam eder. De mek ki me âl ler Kur’an âyet - le rin den bir ve ya iki ma na ak tar sa da, âyet ler den an la ı la bi le - cek da ha pek çok ma na lar ka la bil mek te dir. Bu yüz den oku yu - cu, Kur’an’ı me âl ler le ölç me ye kalk ma ma lı dır. Kur’an bu me - âl ler den iba ret de il dir. Me âl ler iti na lı ve do ru ya pı la bil di i tak dir de yal nız ca Kur’an’dan an la ı lan ma na lar dan bi rer de - met tir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Âyet le rin içer di i iti kâ dî, il mî, hu kû kî, sos yal, ah la kî, ta ri hî ve ben ze ri da ha ni ce hik met do lu hü küm le rin do ru bir e kil de an la ı la bil me si ise, mut la ka gü ve ni lir tef sir le re ih ti yaç his set tir mek te dir. Bir me âl ne ka dar mü kem mel olur sa ol sun Kur | Bu metnin özeti: Âyet le rin içer di i iti kâ dî, il mî, hu kû kî, sos yal, ah la kî, ta ri hî ve ben ze ri da ha ni ce hik met do lu hü küm le rin do ru bir e kil de an la ı la bil me si ise, mut la ka gü ve ni lir tef sir le re ih ti yaç his set tir mek te dir. Bir me âl ne ka dar mü kem mel olur sa ol sun Kur’an de il - XI dir. te bu se bep le tef sir le re mü fes sir le rin yo rum la rı nın ka rı - tı ı, bun dan do la yı tef sir le ri bir ke na ra bı ra ka rak Kur’an-ı Ke - rim’i do ru dan me âl le rin den an la mak ge rek ti i yo lun da ki id - di alar ger çe i yan sıt ma mak ta dır. Çün kü me âl ler Kur’an’dan mü ter ci min an la ya bil di i ka dar ba zı ey le ri ak ta ra bi lir se de Kur’an’ın me sa jı nı hak kıy la or ta ya ko ya maz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu söy le dik le ri miz den, Kur’an’ın me âli nin ya pıl ma ma sı ge rek ti i so nu cu na va rıl ma ma lı dır. Bü tün bun lar, me âl le rin Kur’an-ı Ke rim’in ye ri ne ko na ma ya ca ı nı an lat mak için dir. Yok sa Kur’an-ı Ke rim’den ya rar lan mak nok ta sın da el bet te me âl le re ih ti yaç v | Bu metnin özeti: Bu söy le dik le ri miz den, Kur’an’ın me âli nin ya pıl ma ma sı ge rek ti i so nu cu na va rıl ma ma lı dır. Bü tün bun lar, me âl le rin Kur’an-ı Ke rim’in ye ri ne ko na ma ya ca ı nı an lat mak için dir. Yok sa Kur’an-ı Ke rim’den ya rar lan mak nok ta sın da el bet te me âl le re ih ti yaç var dır. Al lah ta ra fın dan son pey gam ber Hz. Mu ham med (s.a.s.)’e, ilk hi tap et ti i top lu mun di li Arap ça ile na zil olan Kur’an-ı Ke rim’in me sa jı nı ö ren mek, her müs lü ma nın hak kı ve va zi fe si dir. Arap ça bil me yen ler için Kur’an’ı Ke rim es ki - den be ri bir çok di le ter cü me edi le gel mi tir. Türk ler de müs lü man ol duk la rı dö nem den iti ba ren Kur’an’ı an la mak için ter cü me ler yap mı lar dır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | lk ter cü me ler ke li me ke li me (sa tır ara sı) ya pı lan ter cü me ler dir. lk Türk çe ter cü me de Uy gur Türk çe siy le dir. Me âl ve tef sir ça lı ma la rı Cum hu ri yet dö ne min de hız ka zan mı tır. Yü ce Rab bi mi zin bü tün in san lı a son ki ta bı ve ebe dî hi - ta bı olan Kur’an-ı | Bu metnin özeti: lk ter cü me ler ke li me ke li me (sa tır ara sı) ya pı lan ter cü me ler dir. lk Türk çe ter cü me de Uy gur Türk çe siy le dir. Me âl ve tef sir ça lı ma la rı Cum hu ri yet dö ne min de hız ka zan mı tır. Yü ce Rab bi mi zin bü tün in san lı a son ki ta bı ve ebe dî hi - ta bı olan Kur’an-ı Ke rim, sa de ce Arap lar ve Arap ça’yı bi len - ler için de il, bü tün in san la rı da lâ let ten ko ru mak, on la ra hak - kı ve ha ki ka tı ö ret mek, hi da yet ve ger çek sa adet yo lu nu gös - ter mek için in di ril mi tir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu nun ger çek le e bil me si için de, Kur’an-ı Ke rim’in bil dir di i il âhî ger çek ve öüt le rin bü tün in san lı a teb li edil me si, her kes ta ra fın dan ö re nil me si, an la - ıl ma sı, üze rin de dü ü nül me si, kav ran ma sı ve kalp le re yer le - me si ge re kir. XII C. Kur ’an O | Bu metnin özeti: Bu nun ger çek le e bil me si için de, Kur’an-ı Ke rim’in bil dir di i il âhî ger çek ve öüt le rin bü tün in san lı a teb li edil me si, her kes ta ra fın dan ö re nil me si, an la - ıl ma sı, üze rin de dü ü nül me si, kav ran ma sı ve kalp le re yer le - me si ge re kir. XII C. Kur ’an Okumak Müs lü man lar ba tan be ri Kur’an-ı Ke rim’i ge re i gi bi oku mak, an la mak ve ha ya ta ge çir mek için bü yük ça ba gös ter - mi ler dir. Bu ça ba la rın so nu cun da, Kur’an’ı oku ma ya yö ne lik ola rak kı ra at ilim le ri, an la ma ya yö ne lik ola rak da tef sir ve tef - si re ili kin ilim ler or ta ya çık mı ve ge li mi tir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu ve rim li ça lı ma lar, asır lar bo yu sü re ge len Kur’an ilim - le ri ne ve tef si re ili kin da ha son ra ki ça lı ma la ra ıık tut mu ve te mel te kil et mi tir. Bun dan son ra da ay nı fonk si yo nu sür dü - re cek tir. Bu te me le da ya lı ola rak gün geç tik çe Kur’an-ı Ke rim ye ni | Bu metnin özeti: Bu ve rim li ça lı ma lar, asır lar bo yu sü re ge len Kur’an ilim - le ri ne ve tef si re ili kin da ha son ra ki ça lı ma la ra ıık tut mu ve te mel te kil et mi tir. Bun dan son ra da ay nı fonk si yo nu sür dü - re cek tir. Bu te me le da ya lı ola rak gün geç tik çe Kur’an-ı Ke rim ye ni ye ni ia ret ler ve me saj lar ver me ye ve da ha ni ce ha ki kat - le ri yan sıt ma ya de vam ede cek tir. Kur’an’ı okur ken u hu sus la ra özel lik le dik kat edil me li dir: Kur’an-ı Ke rim’de tek ba ı na an la ı la bi le cek pek çok âyet bu lun mak la bir lik te ba zı âyet le rin, mut la ka Kur’an’ın bü - tün lü ü için de ele alın ma sı zo run lu dur. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bir bi ri ni açık lar ma hi - yet te ki âyet ler, bir lik te göz önü ne alın ma dı ı tak dir de, yan lı ve ek sik an la ma lar söz ko nu su ola bi lir. Bu yüz den bir bi riy le ba lan tı lı âyet ler, mut la ka bir lik te de er len di ril me li dir. kin ci ola rak, Hz.Pey gam ber’in Kur’an’ı an | Bu metnin özeti: Bir bi ri ni açık lar ma hi - yet te ki âyet ler, bir lik te göz önü ne alın ma dı ı tak dir de, yan lı ve ek sik an la ma lar söz ko nu su ola bi lir. Bu yüz den bir bi riy le ba lan tı lı âyet ler, mut la ka bir lik te de er len di ril me li dir. kin ci ola rak, Hz.Pey gam ber’in Kur’an’ı an la yı ve ha ya - ta ge çi ri i ne bak mak ge re kir. Her han gi bir âyet hak kın da on - dan sa hih bir açık la ma gel mi se; âyet-i ke ri me, ön ce lik le bu do rul tu da an la ıl ma lı dır. Âyet ler, Re sû lul lah’ın an la yı ve açık la ma la rı na ay kı rı dü e cek bir e kil de yo rum la na maz. Kur’an-Sün net bü tün lü ü açı sın dan bu, son de re ce önem li dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Za ten ba zı âyet le rin do ru an la ı la bil me si, an cak Hz.Pey gam - ber’in tef sir ve uy gu la ma sıy la müm kün ola bil mek te dir. Kur’an-ı Ke rim’i do ru ve gü zel bir e kil de an la yıp yo - rum la ya bil mek için, s lâm’ın ilk üç ku a ı nın an la yı ve açık - XIII la ma la rı nı da | Bu metnin özeti: Za ten ba zı âyet le rin do ru an la ı la bil me si, an cak Hz.Pey gam - ber’in tef sir ve uy gu la ma sıy la müm kün ola bil mek te dir. Kur’an-ı Ke rim’i do ru ve gü zel bir e kil de an la yıp yo - rum la ya bil mek için, s lâm’ın ilk üç ku a ı nın an la yı ve açık - XIII la ma la rı nı da dik ka te al mak ge re kir. Çün kü ilk ku ak (Sa ha - be), Kur’an’ın na zil olu u na ve Hz.Pey gam ber’in onu an la yı ve ha ya ta ge çi ri i ne ta nık olan ne sil dir. kin ci ku ak (Ta bi in) ise, bu ilk ku ak la iç içe ya a yan ve Re sû lul lah’ın Kur’an’ı na - sıl an la yıp tef sir et ti i ni ve na sıl ha ya ta ge çir di i ni on lar dan ak ta ran ne sil dir. Üçün cü ku ak olan “Te beü’t-Ta bi in” ise ikin - ci ku a ın ö ren ci le ri dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu üç ku ak, âyet le rin nü zul se bep le ri ni bil dik le rin den, âyet le rin ön ce lik li ba lam la rı nı da çok iyi ta nı mak ta dır lar. Âyet le rin do ru an la ıl ma sın da in di ri li se bep le ri nin göz önün de bu lun du rul ma sı ise, son de re ce önem li dir. Bun la ra ila ve ten, Ar | Bu metnin özeti: Bu üç ku ak, âyet le rin nü zul se bep le ri ni bil dik le rin den, âyet le rin ön ce lik li ba lam la rı nı da çok iyi ta nı mak ta dır lar. Âyet le rin do ru an la ıl ma sın da in di ri li se bep le ri nin göz önün de bu lun du rul ma sı ise, son de re ce önem li dir. Bun la ra ila ve ten, Arap ça’yı çok iyi bi len, gü ve ni lir dil bil - gin le ri nin açık la ma la rı na ba kı lır. Kur’an-ı Ke rim’in an la ıl - ma sın da iz le nen ve bü tün ilim adam la rın ca ka bul edi len te mel yön tem, bu dur. Kur’an’ın do ru ve gü zel bir e kil de an la ı la - bil me si için bu usu lün iz len me si ge re kir. Yok sa bir ta kım yan - lı ve ek sik an la ma lar dan kur tul mak müm kün ol maz. te bu - nun için me âl le rin ya nın da gü ve ni lir tef sir le re ih ti yaç var dır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bi lin di i gi bi s lâm’ın ana kay na ı Kur’an’dır. Bu ana kay nak, Hz.Pey gam ber’in Sün ne ti nin de di nin kay na ı ol du - u nu or ta ya koy mak ta dır. An cak bu ra da önem li olan, Sün ne - tin bi ze sa hih ola rak ula mı ol ma sı dır. Bu iti bar la Hz.Pey - gam ber’in Sün ne ti, Kur’an | Bu metnin özeti: Bi lin di i gi bi s lâm’ın ana kay na ı Kur’an’dır. Bu ana kay nak, Hz.Pey gam ber’in Sün ne ti nin de di nin kay na ı ol du - u nu or ta ya koy mak ta dır. An cak bu ra da önem li olan, Sün ne - tin bi ze sa hih ola rak ula mı ol ma sı dır. Bu iti bar la Hz.Pey - gam ber’in Sün ne ti, Kur’an’dan son ra s lâm di ni nin ikin ci kay na ı dır. Bun dan son ra üm me tin ic maı ve ilim adam la rı nın ic ti hat la rı ge lir. Do la yı sıy la her han gi bir ko nu da “s lâm’da u öy le dir” di ye hü küm ve re bil mek için bel li dü zey de bir il mî bi ri ki me sa hip ol mak ve di nî hü küm ler ko nu sun da iz le nen usu lü bil mek ge re kir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu se bep le böy le bir il mî bi ri ki me sa - hip ol ma yan lar, yal nız ca Kur’an-ı Ke rim me âl le ri ne ba ka rak di nî hü küm ler çı kar ma ya kalk ma ma lı dır lar. XIV Kur’an-ı Ke rim oku mak, Kur’an ti la ve ti ola rak da ifa de edi lir. Kur’an ti la ve ti nin ken di ne has usul ve ada bı va | Bu metnin özeti: Bu se bep le böy le bir il mî bi ri ki me sa - hip ol ma yan lar, yal nız ca Kur’an-ı Ke rim me âl le ri ne ba ka rak di nî hü küm ler çı kar ma ya kalk ma ma lı dır lar. XIV Kur’an-ı Ke rim oku mak, Kur’an ti la ve ti ola rak da ifa de edi lir. Kur’an ti la ve ti nin ken di ne has usul ve ada bı var dır. Kur’an-ı Ke rim, hu û için de ta ne ta ne, ke li me le rin ve harf le - rin hak kı nı ve re rek; dü ü nüp me sa jı nı kav ra ma ya ça lı a rak ve tec vid ku ral la rı na uy gun ola rak oku nur. Kur’an-ı Ke rim’in bu e kil de okun ma sı biz zat Kur’an-ı Ke rim’in ta li ma tı dır. Bu pren sip çer çe ve sin de müs lü man lar Kur’an-ı Ke rim’in kı ra ati - ni Hz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Pey gam ber den na sıl iit ti ler se öy le ce oku ya gel mi ler ve bu oku yu tar zı nı bir ema net ola rak ku ak tan ku a a ti tiz - lik le nak let mi ler dir. Kur’an-ı Ke rim okur ken son de re ce ih lâs lı ol ma lı, onun Al lah ke la mı ol du u nun bi lin ci için de bu lu na rak bü tün var | Bu metnin özeti: Pey gam ber den na sıl iit ti ler se öy le ce oku ya gel mi ler ve bu oku yu tar zı nı bir ema net ola rak ku ak tan ku a a ti tiz - lik le nak let mi ler dir. Kur’an-ı Ke rim okur ken son de re ce ih lâs lı ol ma lı, onun Al lah ke la mı ol du u nun bi lin ci için de bu lu na rak bü tün var lı - ıy la ona yo un la ıp zih ni ni ba ka dü ün ce ler den arın dır ma - lı dır. Kur’an’ın do ru dan ken di ne hi tap et ti i ni dü ü ne rek oku du u âyet ler den et ki len me li dir. Na maz da Kur’an’ın ori ji nal naz mı nın dı ın da ter cü me si ve ya me âli okun maz. Zi ra yu ka rı da da be lir til di i gi bi Kur’an’ın hiç bir me âli Kur’an de il dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Çün kü in di ril di i la - fız la rın dı ın da, Arap ça bi le ol sa, ba ka söz ler le ifa de edi len ma na, Al lah’ın ke la mı de il, mü ter ci min on dan an la dı ı dır. Oy sa Kur’an’ın mu ci ze li i yal nız ca an lam da de il dir. Bu özel lik, Kur’an’ın la fız la rın da da var dır. Bu se be | Bu metnin özeti: Çün kü in di ril di i la - fız la rın dı ın da, Arap ça bi le ol sa, ba ka söz ler le ifa de edi len ma na, Al lah’ın ke la mı de il, mü ter ci min on dan an la dı ı dır. Oy sa Kur’an’ın mu ci ze li i yal nız ca an lam da de il dir. Bu özel lik, Kur’an’ın la fız la rın da da var dır. Bu se bep le Kur’an-ı Ke rim na maz da an cak as lî ek liy le ve ori ji nal la fız la rıy la oku - nur. De i ik dil ler ko nu an bü tün müs lü man la rın gün lük iba - det le ri olan na maz da or tak bir özel lik ola rak Kur’an’ı ori ji nal ek liy le oku ma la rı, ev ren sel bir din olan s lâm di ni nin mü’ - min ler ara sın da vü cu da ge tir di i iba det bir li i nin bir te za hü rü ola rak ken di ni gös te rir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu nun la be ra ber bir müs lü ma nın en azın dan na maz da oku du u âyet ve sû re le rin an lam la rı nı ö ren me ye ve bun la rı XV an la ya rak ve du ya rak oku ma ya ça lı ma sı biz zat Kur’an’ın is - te di i bir hu sus tur. Kur’an me âl le ri do ru dan do ru ya Kur’an ol ma mak la be ra b | Bu metnin özeti: Bu nun la be ra ber bir müs lü ma nın en azın dan na maz da oku du u âyet ve sû re le rin an lam la rı nı ö ren me ye ve bun la rı XV an la ya rak ve du ya rak oku ma ya ça lı ma sı biz zat Kur’an’ın is - te di i bir hu sus tur. Kur’an me âl le ri do ru dan do ru ya Kur’an ol ma mak la be ra ber, Kur’an’dan yan sı ma lar ni te li in de ol duk la rın dan, on - la rı in san sö zü olan di er me tin ler le bir gör me mek ge re kir. Bu se bep le, Kur’an’ın çe vi ri ve me âl le ri ne de ge rek li say gı gös te - ril me li dir. Çün kü Kur’an’ın as lı nı oku mak na sıl bir iba det ve ta at ise me âli ni oku mak da se vap ka zan dı rı cı bir i tir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Eli niz de ki Me âl Kur’an-ı Ke rim’i oku mak, an la ma ya ça lı mak ve onun ıı ın dan ya rar lan mak, sa mi mi her Müs lü man’ın en bü yük ar - zu su dur. Ay rı ca, Kur’an’ın da vet ve me sa jı nın, tüm in san lı a do ru bir e kil de ula tı rıl ma sı, bu ie ehil olan müs lü man la rın gö re | Bu metnin özeti: Eli niz de ki Me âl Kur’an-ı Ke rim’i oku mak, an la ma ya ça lı mak ve onun ıı ın dan ya rar lan mak, sa mi mi her Müs lü man’ın en bü yük ar - zu su dur. Ay rı ca, Kur’an’ın da vet ve me sa jı nın, tüm in san lı a do ru bir e kil de ula tı rıl ma sı, bu ie ehil olan müs lü man la rın gö re vi dir. Di er ta raf tan, Kur’an-ı Ke rim’in, hiç ol maz sa bel li bir se vi ye de an la ı la bil me si için, ül ke miz de, özel lik le yir min ci yüz yı lın ikin ci ya rı sın dan iti ba ren me âl le re kar ı il gi ve ta lep yo un la mı tır. Bu il gi ve ta lep, pi ya sa ya birçok me âlin çık - ma sı na se bep ol mu tur. Bun la rın için de, ge rek li özen gös te ri - le rek ha zır la nan la rın ora nı nın dü ük ol du u nu söy le mek yan - lı ol maz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bel ki de bu se bep ten, hak lı ola rak hal kı mız, yu ka rı - da sö zü nü et ti i miz ta le bi, Di ya net le ri Ba kan lı ı ’nın kar ı - la ma sı nı ar zu et mek te dir. 1930’lu yıl lar da El ma lı lı Mu ham med Ham di YA ZIR’ın “Hak Di ni Kur’an Di li” ad lı de er li ese ri ni ne re de re | Bu metnin özeti: Bel ki de bu se bep ten, hak lı ola rak hal kı mız, yu ka rı - da sö zü nü et ti i miz ta le bi, Di ya net le ri Ba kan lı ı ’nın kar ı - la ma sı nı ar zu et mek te dir. 1930’lu yıl lar da El ma lı lı Mu ham med Ham di YA ZIR’ın “Hak Di ni Kur’an Di li” ad lı de er li ese ri ni ne re de rek çok önem li bir hiz me ti ye ri ne ge tir mi olan Di ya net le ri Ba kan - lı ı, da ha son ra ilk bas kı sı 1961 yı lın da ya pı lan “Kur’an-ı Ke - rim ve Türk çe An la mı (Me âl)” ad lı Kur’an me âli ni ne ret mi - XVI tir. Birçok bas kı sı ya pı lan bu me âl, 1990’la ra ka dar Ba kan lı - ın me âli ola rak hiz met gör mü tür. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Ba kan lık ça bu me âlin ba - sı mı nı sür dür me im kânı kal ma yın ca; Di ya net le ri Ba kan lı - ı, halk tan ge len yo un ta le bi de göz önü ne ala rak, ye ni bir me âl ha zır la ma ya ka rar ver mi tir. te, Din le ri Yük sek Ku - ru lu’n ca ha zır la nan eli niz de ki me âl, Ba | Bu metnin özeti: Ba kan lık ça bu me âlin ba - sı mı nı sür dür me im kânı kal ma yın ca; Di ya net le ri Ba kan lı - ı, halk tan ge len yo un ta le bi de göz önü ne ala rak, ye ni bir me âl ha zır la ma ya ka rar ver mi tir. te, Din le ri Yük sek Ku - ru lu’n ca ha zır la nan eli niz de ki me âl, Ba kan lı ın ye ri ne ge tir - me si ge re ken bu önem li gö re vi ifa et mek ve hal kın bu ko nu - da ki yo un ta le bi ne ce vap ve re bil mek ümi di ve dü ün ce siy le mey da na ge ti ril mi tir. u nu özel lik le be lirt mek ge re kir ki, Ba kan lık, bu gö re vi ye ri ne ge tir me ye ça lı ır ken, da ha ön ce de fa lar ca be lir til di i üze re, Kur’an-ı Ke rim’in hiç bir di le hak - kıy la çe vi ri si nin müm kün ol ma ya ca ı nın bi lin cin de dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Eli niz de ki me âl de müm kün mer te be sa de bir dil kul la nıl - ma ya ça lı ıl mı tır. Ba zı âyet le rin me âl le ri ve ri lir ken, âyet le rin da ha iyi an la ı la bil me si için, dip not lar da, il gi li ba ka âyet le re atıf lar ya pıl mı tır. Kur’an’da bir den faz la yer de ge çen bel l | Bu metnin özeti: Eli niz de ki me âl de müm kün mer te be sa de bir dil kul la nıl - ma ya ça lı ıl mı tır. Ba zı âyet le rin me âl le ri ve ri lir ken, âyet le rin da ha iyi an la ı la bil me si için, dip not lar da, il gi li ba ka âyet le re atıf lar ya pıl mı tır. Kur’an’da bir den faz la yer de ge çen bel li fi il, te rim ve isim le rin me âl le rin de bir li i sa la ya bil mek için, za ru ret ol ma - dık ça, ay nı kar ı lık la rın kul la nıl ma sı na özen gös te ril mi tir. Ba zı âyet le re dip not lar da kı sa açık la ma lar ge ti ril mi tir. Bi lin di i gi bi pek çok yer de Kur’an-ı Ke rim’in kı sa ve öz lü bir an la tım tar zı var dır. Bu an la tım tar zın da, sö zün uza - ma ma sı için, ba zı hu sus lar söy len me den ge çi lir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Arap ça’ya va - kıf olan lar, sö zün akı ın dan, söy len me yen le ri de kav ra mak ta güç lük çek mez ler. Âyet le rin me âli ve ri lir ken, bu hu sus lar, ih - ti ya ca gö re pa ran tez içi açık la ma lar la ve ril me ye ça lı ıl mı, an - cak pa ran tez le rin, cüm le le rin akı cı lı ı nı en | Bu metnin özeti: Arap ça’ya va - kıf olan lar, sö zün akı ın dan, söy len me yen le ri de kav ra mak ta güç lük çek mez ler. Âyet le rin me âli ve ri lir ken, bu hu sus lar, ih - ti ya ca gö re pa ran tez içi açık la ma lar la ve ril me ye ça lı ıl mı, an - cak pa ran tez le rin, cüm le le rin akı cı lı ı nı en gel le me ye cek e - kil de ol ma sı na gay ret gös te ril mi tir. Di ya net le ri Ba kan lı ı’ nın, s lâm di ni nin bi rin ci kay na - ı Kur’an-ı Ke rim’in do ru an la ı la bil me si ve an la tı la bil me si XVII yo lun da ki ça ba la rı sür mek te dir ve sü re cek tir. Me âl ko nu sun - da ki ça lı ma la rı da eli niz de ki bu me âl le nok ta lan mı de il dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Diyanet leri Bakanlıı XVIII ALFABETK NDEKS A Ab dest: 5/ 6 Adak:2/ 27; 3/ 35; 22/ 27-29; 33/ 23; 76/ 5-7 Ada let:2/ 282; 4/ 58, 135; 5/ 8, 42; 6/ 115; 7/ 29, 159, 181; 16/ 90; 38/ 26; 42/ 15; 57/ 25; 60/ 8 Adam öl dür mek: 4/ 29-30, 92-93; 5/ 32; 6/ 151; 17/ 33; 25/ 68-69 Âdem (a.s.):2/ 30-38; | Bu metnin özeti: Diyanet leri Bakanlıı XVIII ALFABETK NDEKS A Ab dest: 5/ 6 Adak:2/ 27; 3/ 35; 22/ 27-29; 33/ 23; 76/ 5-7 Ada let:2/ 282; 4/ 58, 135; 5/ 8, 42; 6/ 115; 7/ 29, 159, 181; 16/ 90; 38/ 26; 42/ 15; 57/ 25; 60/ 8 Adam öl dür mek: 4/ 29-30, 92-93; 5/ 32; 6/ 151; 17/ 33; 25/ 68-69 Âdem (a.s.):2/ 30-38; 3/ 33-34; 4/ 1; 6/ 98; 7/ 11-12, 19-25, 189; 15/ 28- 35; 17/ 61; 18/ 50; 19/ 58; 20/ 115-123; 38/ 71-72; 39/ 6 Âdem ve ei nin cen net ten in di ril me si:2/ 35-39; 7/ 19-27; 20/ 115-123 Af fet mek:2/ 51-52, 187, 237; 3/ 134, 152, 155, 159; 4/ 97-99, 149, 153; 5/ 13, 15, 95, 101; 24/ 22; 42/ 25, 30, 34, 40 Ah de ve fa: Bak. Ve ri len sö ze ba lı kal mak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Ahi ret ha ya tı nın ebe dî li i:2/ 25, 39, 80-82, 161-162, 166-167, 217, 257, 275; 3/ 14-15, 86-88, 106-107, 116, 136, 196-198; 4/ 13-14, 57, 93, 122, 168-169; 5/ 36-37, 80, 83-85, 119; 6/ 128; 7/ 36, 42; 9/ 17, 20-22, 62-63, 68, 72, 86-89, 100; 10/ 26-27, 50-52; 11/ 23, 105-108; 13/ 5; 14/ 23; 15 | Bu metnin özeti: Ahi ret ha ya tı nın ebe dî li i:2/ 25, 39, 80-82, 161-162, 166-167, 217, 257, 275; 3/ 14-15, 86-88, 106-107, 116, 136, 196-198; 4/ 13-14, 57, 93, 122, 168-169; 5/ 36-37, 80, 83-85, 119; 6/ 128; 7/ 36, 42; 9/ 17, 20-22, 62-63, 68, 72, 86-89, 100; 10/ 26-27, 50-52; 11/ 23, 105-108; 13/ 5; 14/ 23; 15/ 45-48; 18/ 107-108; 20/ 74-76, 99-101; 21/ 101-102; 23/ 8-11, 101-103; 25/ 15-16, 75-76; 29/ 58; 32/ 13- 14; 33/ 64-65; 39/ 71-73; 40/ 73-76; 41/ 27-28; 43/ 68-71, 74; 45/ 34-35; 46/ 13-14; 47/ 15; 48/ 4-5; 50/ 31-34; 57/ 12; 58/ 17, 22; 59/ 15-17; 64/ 9-10; 65/ 11; 72/ 23 Ahi ret yur du:29/ 64; 40/ 39 Ai le de er kek:2/ 187, 228; 4/ 34; 20/ 132; 66/ 6 Ai le de kadın: 2/ 223 Âi e’ye (r.a.) if ti ra:24/ 11-26 Ak lı kul lan mak:2/ 44, 73, 76, 164, 170-171, 241-242; 3/ 65, 118; 5/ 103; 6/ 32, 151; 7/ 169; 10/ 16; 11/ 51; 12/ 1-2, 109; 13/ 4; 16/ 12, 67; 21/ 10, 66-67; 22/ 46; 23/ 80; 24/ 61; 25/ 44; 26/ 28; 28/ 60, 29/ 35, 43; 30/ 24, 28; 36/ 62, 68; 37/ 137-138; 39/ 43; 40/ 67; 43/ 1- 3; 49/ 4; 57/ 17; 59/ 14; 67/ 10 Ak ra ba lar:2/ 27, 180; 4/ 1, 7-8; 8/ 75; 13/ 25; 60/ 3 Ak ra ba lık ba la rı:2/ 83, 177, 215; 4/ 1, 36; 9/ 23-24; 16/ 90; 17/ 26; 24/ 22; 30/ 38; 33/ 6; 47/ 22 XIX Alay etmek:2/ 212; 6/ 10; 9/ 79; 11/ 38; 21/ 41; 49/ 11 Al dat mak: 7/ 85; 83/ 1-3 Alım-sa tım:2/ 275, 282; 3/ 77, 177, 187, 199; 4/ 74; 5/ 44; 9/ 9; 12/ 19- 21; 14/ 31; 24/ 36-37 Âlim ler:3/ 7, 18; 4/ 162; 17/ 107; 22/ 54; 28/ 80; 29/ 43; 35/ 28; 39/ 9; 58/ 11 Al lah (c.c.): Al lah, ço cuk edin me mi tir:2/ 116-117; 4/ 171; 6/ 100-101; 10/ 68-69; 17/ 111; 18/ 2-4; 19/ 34-35, 88-92; 21/ 26; 23/ 91-92; 25/ 1-2; 37/ 149-152; 39/ 4; 43/ 81-82; 72/ 3; 112/ 1-4 Al lah, e edin me mi tir:6/ 101; 72/ 3 Al lah kor ku su: 2/ 74, 150, 194, 212; 3/ 200; 5/ 93; 6/ 72; 7/ 65; 8/ 2, 29; 10/ 31; 15/ 45; 16/ 30, 52; 23/ 1-2; 39/ 61; 59/ 7, 16; 64/ 16; 65/ 5; 67/ 12; 74/ 56 Al lah sev gi si:2/ 165; 3/ 31-32 Al lah yo lun da har ca mak (n fak): 2/ 3, 177, 215, 219, 254, 261-262, 267, 270, 272-274, 276; 3/ 16-17, 92, 133-134; 4/ 39, 114; 8/ 2-3, 60; 9/ 34-35, 99, 103-104, 120-121; 13/ 22; 14/ 31; 22/ 34-35; 28/ 51-54, 77; 32/ 15-16; 34/ 39; 35/ 29; 42/ 36-38; 47/ 36-38; 51/ 15-19; 57/ 7, 10-11; 59/ 9; 61/ 10-12; 63/ 10-11; 64/ 15-17; 70/ 19-25; 74/ 38-44; 76/ 5-9; 90/ 11-16; 92/ 17-18 Al lah’ın kâ inat ta ki ka nu nu:17/ 77; 33/ 38, 60-62; 35/ 43; 40/ 83-85; 48/ 22-23 Al lah yo lun da sa va:2/ 190-195, 216; 4/ 71-76, 84; 8/ 17, 38-40, 64-66; 9/ 5, 12-15, 29, 36, 41, 91, 122-123 Al lah yo lun dan alı koy mak:4/ 167; 7/ 44-45, 86; 9/ 34; 11/ 18- 19; 14/ 3; 16/ 88; 22/ 25 Al lah’a yak la mak:56/ 10-26; 88-89; 83/ 18-21, 27-28; 94/ 7-8; 96/ 13-19 Al lah’a de rin den say gı (Hu û’):2/ 45-46; 3/ 199; 17/ 107-109; 21/ 90; 23/ 1-2; 33/ 35; 57/ 16-17; 59/ 21 Al lah’a iba det:2/ 21; 4/ 36; 5/ 72, 117; 6/ 102, 7/ 29, 59, 65, 73, 85; 9/ 30-31; 10/ 3; 11/ 1-2, 50, 61, 84, 123; 13/ 36-37; 19/ 36, 65; 20/ 13-14; 21/ 25; 22/ 77; 23/ 23, 31-32; 27/ 45, 91-92; 29/ 16-17, 36; 36/ 20-22, 60-61; 39/ 2-3, 11, 14, 17, 65-66; 41/ 13-14; 43/ 64; 46/ 21; 51/ 56-57; 53/ 59-62; 71/ 2-4; 106/ 1-4 Al lah’a iman:2/ 186; 3/ 179, 193; 4/ 59, 65, 170-171, 173, 175; XX 5/ 111; 7/ 158; 10/ 106; 24/ 2; 46/ 31; 48/ 8-9; 57/ 7-8; 61/ 10-12; 64/ 7-9, 11 Al lah’a is yan eden le rin ce za sı:3/ 112; 4/ 14; 6/ 15-16; 11/ 59-60, 64-65; 33/ 36; 39/ 13; 72/ 22-24 Al lah’a kar ı gel mek ten sa kın mak (Tak va): 2/ 41, 194, 196- 197, 203, 223, 231, 233, 278, 282; 3/ 50-51, 102, 123-125, 200; 4/ 1, 131; 5/ 2, 4, 7-8, 11, 35, 57, 88, 100, 108, 112; 6/ 72, 155; 8/ 1, 69; 9/ 119; 11 / 78; 15/ 67-69; 16/ 2, 52; 22/ 1; 23/ 52; 26/ 106-110, 124-126, 130-132, 142-144, 150, 161-163, 177-179, 183-184; 29/ 16; 30/ 30-31; 31/ 33; 33/ 1, 55, 70-71; 39/ 10, 16; 43/ 63; 48/ 26; 49/ 1, 10; 57/ 28; 58/ 9; 59/ 18; 60/ 11; 64/ 15-16; 65/ 1-5; 71/ 3-4 Al lah’a kar ı gel mek ten sa kı nan la rın mü kâ fa tı:2/ 189, 194, 212; 3/ 15-17, 133-136, 172, 179, 196-198, 200; 5/ 27; 6/ 32; 7/ 35, 128, 156-157; 9/ 4, 7, 36, 123; 10/ 62-63; 11 / 49; 12/ 57, 90- 91, 109; 13/ 35; 15/ 45-48; 16/ 30-32; 19/ 59-63, 71-72, 83-86; 24/ 52; 25/ 15-16; 38/ 49-54; 39/ 19-20, 33-35, 61, 73-74; 43/ 33- 35, 67-73; 44/ 51-57; 47/ 15; 50/ 31-35; 51/ 15-19; 52/ 17-20; 54/ 54-55; 68/ 34; 69/ 48; 77/ 41-44; 78/ 31-36; 92/ 5-7, 14-21 Al lah’a kar ı gel mek ten sa kı nan la rın ni te lik le ri:2/ 1-5, 65- 66, 177, 3/ 113-115, 133-134; 7/ 156-157, 201-202; 19/ 59-63; 24/ 34; 38/ 28; 92/ 14-21 Al lah’a kar ı gel mek ten sa kın ma ya te vik: 2/ 21, 63, 103, 179, 183, 187, 194, 197, 223; 3/ 75-76, 120, 125, 172, 179, 186; 4/ 77, 128-129; 5/ 8, 65, 93; 6/ 32, 51, 69; 7/ 26, 35, 63, 65, 96, 128, 156, 164, 169, 171; 8/ 29; 9/ 36, 44, 108-109, 123; 10/ 6, 31; 11/ 49; 12/ 90, 109; 16/ 52, 128; 20/ 113; 22/ 37; 23/ 23, 31-32, 86- 87; 24/ 52; 26/ 106-107, 124-126, 142-144, 161-163; 28/ 83; 37/ 123-124; 39/ 27-28; 47/ 36; 49/ 3, 13; 58/ 9; 65/ 2-5; 74/ 54-56 Al lah’a or tak ko mak (irk): 4/ 36; 6/ 14, 56, 151; 7/ 33; 10/ 89, 105-106; 12/ 38; 13/ 36; 16/ 51, 73, 74; 17/ 22, 39-40, 111; 18/ 110; 22/ 26, 31; 26/ 213; 28/ 88; 30/ 13; 31/ 13; 40/ 66; 42/ 6; 51/ 51; 72/ 18 Al lah’a or tak ko an lar:2/ 165; 4/ 48, 116-121, 123; 5/ 72; 6/ 40- 41, 56, 63-64, 88, 100, 106, 136-140, 148-150; 7/ 189-190; 9/ 3, 7-11, 17, 28, 33, 113-114; 10/ 104; 11 / 101, 109, 113; 12/ 103- 108; 13/ 33-34; 14/ 30; 15/ 95-96; 16/ 26-27, 35, 53-57, 73-74, 86- XXI 88; 17/ 22, 39-43; 18/ 14-15, 52; 19/ 81-82; 21/ 24, 29; 22/ 31, 73- 74; 23/ 117; 27/ 60-64; 29/ 25; 30/ 30-35, 42; 33/ 72-73; 37/ 149- 164; 39/ 2-3, 8, 65; 40/ 69-76; 41/ 4-13; 42/ 6, 9, 13, 21; 43/ 15-25; 46/ 5; 48/ 6; 53/ 19-23; 61/ 9 Al lah’a or tak ko mak tan sa kın dır ma: 4/ 48, 116-117; 5/ 72; 12/ 38; 22/ 31; 39/ 65; 43/ 45; 72/ 1-2, 19-20 Al lah’ı an mak (Zi kir):2/ 152, 198, 200, 203, 230; 3/ 41; 5/ 4; 7/ 205; 8/ 45; 18/ 23-24; 33/ 41; 62/ 9-10; 73/ 8; 76/ 24-25 Al lah’ı anan la rın ni te lik le ri:3/ 191-194; 33/ 35 Al lah’ı an ma a te vik:13/ 28; 22/ 34-35; 24/ 36-37; 29/ 45; 33/ 21; 87/ 14-15 Al lah’ı ha kem ka bul et mek:6/ 114; 7/ 87; 10/ 109; 12/ 80; 22/ 68-69; 24/ 47-51; 27/ 78; 33/ 36; 34/ 26; 39/ 3, 46; 60/ 10 Al lah’ı tes pih et mek:2/ 30-32, 116; 3/ 41; 5/ 116; 6/ 100; 7/ 143, 206; 9/ 31; 10/ 9-10; 13/ 12-13; 15/ 97-98; 16/ 1, 3, 57; 17/ 1, 42- 44, 90-93, 107-108; 19/ 10-11; 20/ 130; 21/ 19-20, 22, 26, 87; 23/ 91-92, 115-116; 24/ 15-16, 36-37, 41; 25/ 17-18, 58; 27/ 7-8, 63; 28/ 68; 30/ 17, 40; 32/ 15; 33/ 41-42; 34/ 40-41; 36/ 36, 83; 37/ 158-159, 180; 39/ 4, 67, 75; 40/ 7, 55; 42/ 5; 43/ 12-14, 82; 48/ 8-9; 50/ 39-40; 52/ 43, 48-49; 56/ 71-74, 95-96; 57/ 1; 59/ 1, 23- 24; 61/ 1; 62/ 1; 64/ 1; 68/ 28-29; 69/ 51-52; 76/ 26; 87/ 1; 110/ 1-3 Al lah’ın ada le ti:2/ 281; 3/ 25, 108, 117, 161, 182; 4/ 40, 49, 77, 124; 6/ 160; 8/ 50-51, 60; 9/ 70; 10/ 4, 44, 47, 54; 11/ 100-101, 111, 117; 16/ 33, 111, 118; 17/ 71; 18/ 49; 19/ 60-61; 20/ 112; 21/ 47; 22/ 10; 23/ 62; 26/ 208-209; 28/ 59; 29/ 39-40; 30/ 9; 34/ 25-26; 36/ 54; 39/ 69, 75; 40/ 17, 20, 30-31; 41/ 46; 45/ 22; 46/ 19; 50/ 29; 99/ 6-8 Al lah’ın âyet le ri ni men fa at ara cı yap mak:2/ 41, 79, 174; 3/ 77, 187; 5/ 44; 9/ 8-9; 16/ 95 Al lah’ın ba ı la ma sı nı di le mek:2/ 198-199, 285-286; 3/ 159, 193; 4/ 106; 7/ 155; 11/ 52-53, 61, 90; 12/ 29, 96-98; 14/ 41; 24/ 62; 38/ 34-35; 40/ 7; 41/ 6; 47/ 19; 48/ 11; 59/ 10; 60/ 5; 66/ 8; 71/ 9-10, 26-28 Al lah’ın ben ze ri yok tur:19/ 65; 42/ 11; 112/ 1-4 Al lah’ın bir li i:2/ 133, 163, 255; 3/ 2, 6, 18, 62-64; 4/ 87, 171; 5/ 72; 6/ 3, 19, 102, 106; 7/ 59, 65, 73, 85, 140, 158; 9/ 31; 10/ 90; XXII 11/ 14, 50, 61, 84; 13/ 16, 30; 14/ 52; 16/ 2, 22, 51; 17/ 42, 46, 111; 18/ 26, 50; 20/ 8, 14, 98; 21/ 22, 25, 87, 108; 22/ 34; 23/ 23, 32, 116; 25/ 1-2; 26/ 213; 27/ 26, 60-64; 28/ 70-72, 88; 29/ 46; 34/ 27; 35/ 3; 37/ 1-4; 38/ 65; 39/ 4, 6; 40/ 1-3, 61-66; 41/ 6; 43/ 84; 44/ 8; 51/ 51; 59/ 22; 60/ 4; 64/ 13; 73/ 9; 112/ 1 Al lah’ın bir li i nin de lil le ri:6/ 40-41, 46; 16/ 1-18; 21/ 22; 23/ 71; 27/ 59-64; 40/ 61-65 Al lah’ın di le me si (Me i eti):2/ 90, 105, 142, 212-213, 220, 255, 269, 272; 3/ 13, 26, 37, 40, 72-73, 129; 4/ 48-49, 116, 132-133; 5/ 17-18, 40, 48, 54, 64; 6/ 35, 39-41, 80, 83, 106-107, 111-112, 133, 137, 148; 7/ 88-89, 155-156, 175-176, 188; 9/ 14-15, 26-28; 10/ 25, 49, 99, 107; 11/ 32-33, 105-108, 118-119; 12/ 56, 99, 110; 13/ 12-13, 26-27, 31, 38-39; 14/ 4, 11, 19-20, 27; 16/ 1-2, 9, 35, 93; 17/ 54, 86; 18/ 23-24; 22/ 18; 23/ 23-24; 24/ 21, 43, 45-46; 25/ 10; 27/ 87; 28/ 56, 82; 29/ 20-21, 62; 30/ 2-5, 37, 48, 54; 32/ 13; 33/ 23-24; 34/ 9, 36, 39; 35/ 1, 8, 15-17, 22; 36/ 41-43, 47, 65-67; 39/ 23, 52, 68; 40/ 14-15; 42/ 7-8, 12-13, 19, 27, 29, 32-33, 49, 52-53; 43/ 19-20, 60; 47/ 4, 29-30; 48/ 14, 27; 53/ 26; 56/ 63-70; 57/ 21, 28-29; 59/ 6; 62/ 2-4; 74/ 31, 54-56; 76/ 28-31; 80/ 17-23; 81/ 27-29; 82/ 6-8; 87/ 6-7 Al lah’ın dost la rı:10/ 62-64 Al lah’ın em ri ne uy mak:2/ 186; 3/ 32, 130-132; 4/ 13, 59, 69- 70, 80; 8/ 1, 20-21, 24; 9/ 71; 24/ 52, 54, 56; 33/ 33, 70-71; 42/ 36- 39, 47; 46/ 31-32; 48/ 17; 49/ 14; 58/ 13; 64/ 15-16 Al lah’ın hik me ti:2/ 250-251, 269; 17/ 39 Al lah’ın il mi:2/ 29-33, 76-77, 94-96, 139-140, 215-216, 220, 231, 233, 235, 255, 270-271, 273, 282-283; 3/ 5, 29, 62-63, 65- 66, 92, 115, 119; 4/ 32, 39, 45, 63, 69-70, 127, 166-167; 5/ 7, 61, 97, 99, 109; 6/ 3, 53, 58-60, 73, 80, 101, 116-117, 119, 124; 7/ 7, 89, 187; 8/ 75; 9/ 16, 42, 44, 47, 78, 94, 101, 105, 115; 10/ 18, 36, 40, 61; 11/ 5-6, 13-14, 31, 91-92, 110-112; 12/ 19, 50, 74-77; 13/ 8-10, 42; 14/ 38; 15/ 24; 16/ 18-19, 22-23, 27-28, 70, 74, 91, 125; 17/ 25, 47, 54-55, 84-85; 18/ 22, 25-26; 19/ 70; 20/ 7, 51-52, 98, 103-104, 109-110; 21/ 4, 26-28, 51, 81, 110; 22/ 67-68, 70, 75-76; 23/ 17, 51, 91-92; 24/ 19, 27-30, 35, 41, 53, 63-64; 25/ 5- 6, 58-59; 26/ 186-188; 27/ 24-25, 74-75, 88, 93; 28/ 56, 69, 85; XXIII 29/ 1-3, 10-11, 42, 45, 52, 62; 30/ 54; 31/ 16, 23, 27, 29, 34; 32/ 5- 6; 33/ 2, 9, 18-19, 40, 51, 54, 63; 34/ 2-3, 10-11; 35/ 8, 11, 14, 38, 45; 36/ 16-17, 76-77, 79; 39/ 7, 46, 69-70; 40/ 7, 15-16, 19; 41/ 22, 53-54; 42/ 12, 24-25, 27, 49-50; 46/ 8, 22-23; 47/ 19, 25-26, 30; 48/ 11, 18-19, 24, 26-27; 49/ 1, 13, 16, 18; 50/ 16, 45; 53/ 29-32; 57/ 3-6, 22, 25; 58/ 3, 5-7, 11-13; 59/ 18; 60/ 1-3, 10; 62/ 6-8; 64/ 2- 4, 11, 17-18; 65/ 12; 66/ 3; 67/ 13-14, 19; 68/ 5-7; 69/ 48-49; 72/ 25-28; 74/ 31; 79/ 42-44; 84/ 10-13, 23; 87/ 6-7; 100/ 9-11 Al lah’ın in dir di i ile hük met mek:4/ 105; 5/ 44-50 Al lah’ın in san la rı do ru yo la ilet me si:2/ 272; 4/ 174-176; 6/ 161; 7/ 42-43; 10/ 35; 13/ 31; 16/ 9; 18/ 23-24; 19/ 58; 22/ 23-24; 25/ 31; 26/ 75-78; 29/ 69; 33/ 4; 48/ 1-3, 20; 64/ 11; 76/ 2-3; 87/ 1-3; 90/ 7-10; 92/ 12 Al lah’ın ira de si:2/ 185, 253; 3/ 108, 176; 4/ 27-28; 5/ 1, 6, 41, 49; 6/ 125; 10/ 107; 11 / 34, 105-107; 13/ 10-11; 22/ 14-16; 28/ 4-6; 33/ 17, 33; 36/ 20-24, 82; 39/ 4, 37; 51/ 56-57; 74/ 31; 85/ 12-16 Al lah’ın isim le ri:7/ 180; 17/ 110; 20/ 8; 59/ 22-24 Al lah’ın s lâm Di ni ni ta mam la ma sı:2/ 150; 5/ 3, 6; 12/ 4-6; 16/ 81; 48/ 1-3 Al lah’ın iit me si:3/ 181; 58/ 1 Al lah’ın ko nu ma sı:2/ 253; 4/ 164; 7/ 143-144; 20/ 9-48; 27/ 7- 12; 28/ 29-35; 78/ 38 Al lah’ın kud re ti:2/ 19-20, 106, 109, 148, 255, 259, 284; 3/ 26- 27, 29, 165, 189-190; 4/ 132-133; 5/ 17, 19, 40, 120; 6/ 17, 37, 65, 95-99, 133-134; 8/ 41; 9/ 38-39; 10/ 34, 53; 11/ 4, 19-20, 32-33; 12/ 21; 13/ 12-13; 14/ 19-20; 16/ 45-46, 65-69, 77-81; 17/ 67-69, 99; 18/ 45; 19/ 8-9, 20-21; 20/ 51-54; 21/ 30-33; 22/ 5-6, 60-61, 65, 70; 23/ 95; 24/ 45; 25/ 45-54, 61-62; 26/ 7-8; 27/ 60-64; 28/ 71-73, 29/ 19-22; 30/ 20-25, 46, 50, 54; 31/ 16, 27-31; 32/ 27; 34/ 9, 15- 19; 35/ 1, 12, 41, 44; 36/ 33-44, 71-73, 79-83; 39/ 5-6, 51; 40/ 79- 81; 41/ 9-12, 37-39, 53; 42/ 9, 29-34, 49-50; 43/ 40-42; 46/ 31-33; 48/ 20-21; 51/ 58; 57/ 2; 59/ 6; 60/ 6-7; 64/ 1; 65/ 12; 66/ 8; 67/ 1; 68/ 17-20; 70/ 40-41; 71/ 13-20; 72/ 12; 75/ 3-4; 77/ 20-23; 79/ 27- 33; 80/ 24-32; 88/ 17-20 Al lah’ın lüt fu:2/ 250-251; 6/ 46; 7/ 10, 26, 69, 74, 86; 10/ 22, 35, 57-60, 67; 11/ 61; 12/ 38, 67-68; 14/ 32-34; 15/ 16-22; 16/ 18, 53, XXIV 65, 69, 72, 78-83, 25/ 45-50; 26/ 132-134; 27/ 63, 73; 29/ 67; 30/ 20-25; 31/ 20, 24, 27; 32/ 6-9; 35/ 3; 40/ 61; 42/ 10-11; 43/ 9-14, 26-29; 45/ 12-13; 49/ 7-8; 55/ 1-4; 62/ 2-4; 67/ 23; 76/ 2; 79/ 27-33; 80/ 17-20; 90/ 7-10 Al lah’ın mah lu kâ tı üze rin de dü ün mek: 2/ 164; 3/ 190; 7/ 185; 10/ 6, 67, 101; 12/ 105; 13/ 3-4; 16/ 10-13, 48, 65-69, 79; 21/ 30; 22/ 18, 63, 65; 24/ 41, 43-44; 25/ 45-46; 26/ 7-8; 27/ 86; 29/ 44; 30/ 8, 20-25, 37, 50; 31/ 20, 29, 31; 32/ 26-27; 35/ 27-28; 36/ 71- 73; 39/ 21; 42/ 32-33; 45/ 3-6; 46/ 33; 50/ 6-11; 51/ 20-21; 56/ 71- 73; 67/ 19; 86/ 5-7; 88/ 17-20 Al lah’ın rah me ti:2/ 63-64, 178; 3/ 157; 4/ 83, 95-96, 113; 6/ 12, 15-16, 54; 7/ 148-149; 10/ 11, 57-58; 11/ 43, 47, 62-63, 72-73, 118-119; 12/ 91-92; 17/ 8, 50, 86-87; 18/ 15-16; 19/ 1-3, 20-21, 49, 53; 21/ 83-84, 107; 23/ 74-75, 109, 118; 24/ 10, 14, 20-21; 28/ 46, 86; 30/ 46, 50; 35/ 2; 36/ 41-44; 40/ 7; 42/ 28, 47-48; 43/ 31- 32; 44/ 1-6, 42; 67/ 28; 90/ 11-18 Al lah’ın rah me ti ne hak ka za nan lar:3/ 47; 7/ 55-56, 156-157; 9/ 20-21, 99; 11/ 58, 66, 94; 12/ 56; 18/ 65; 21/ 74-75, 85-86; 29/ 20-21, 51; 33/ 43; 40/ 8-9; 45/ 29-30; 47/ 7-8; 48/ 25; 57/ 28; 76/ 30-31 Al lah’ın rah me ti ni di le mek:2/ 286; 3/ 8; 7/ 155; 17/ 23-24; 18/ 9-10; 23/ 108-111, 117-118 Al lah’ın sev di i kim se ler:2/ 195, 222; 3/ 76, 134, 146-148, 159; 5/ 13, 42, 54, 93; 9/ 108; 49/ 9; 60/ 8; 61/ 4 Al lah’ın sev me di i kim se ler:2/ 190, 204-205; 3/ 32, 57, 140; 4/ 36, 107; 5/ 64, 87; 6/ 141; 7/ 55; 16/ 23; 22/ 38; 28/ 76-77; 30/ 44- 45; 31/ 18; 42/ 40; 57/ 22-23 Al lah’ın sö zü do ru dur:4/ 87, 122; 6/ 73, 115, 146; 7/ 4-7; 11/ 120; 33/ 4; 34/ 23 Al lah’ın a hit li i:3/ 81, 98; 4/ 79, 166; 5/ 117; 6/ 19; 9/ 107; 10/ 28-29, 46; 11/ 54; 13/ 43; 17/ 96; 21/ 78; 29/ 52; 33/ 55; 34/ 47; 41/ 53; 46/ 8; 48/ 28; 63/ 1; 85/ 4-9 Al lah’ın ta raf tar la rı:5/ 56; 58/ 22 Al lah’ın va’di do ru dur:3/ 9, 152, 194; 4/ 87, 122; 6/ 133-134; 7/ 44; 9/ 111; 10/ 4, 55; 11/ 45; 13/ 31; 14/ 47; 17/ 107-108; 18/ 21, 98; 19/ 59-61; 21/ 7-9, 95-97, 104; 22/ 47; 25/ 15-16; 28/ 12-13; XXV 30/ 1-6, 58-60; 31/ 8-9, 33; 32/ 12-13; 33/ 22; 35/ 5; 36/ 51-52; 39/ 19-20; 40/ 53-55, 77; 45/ 31-32; 46/ 15-17; 48/ 27; 51/ 1-6; 52/ 1-10; 56/ 88-96 Al lah’ın var lı ı nın de lil le ri:7/ 26; 10/ 31-36; 14/ 10; 21/ 30-33; 22/ 5-6, 61-62; 23/ 48-49; 29/ 61; 30/ 20-25, 46; 31/ 29-31; 36/ 33- 44, 71-73; 39/ 21, 38; 41/ 9-13, 37-39, 53; 42/ 29, 32; 45/ 3, 6; 88/ 17-22 Al lah’ın ya rat ma sı:3/ 26-27; 6/ 14, 73, 95, 101; 7/ 54; 10/ 3, 31; 13/ 16; 21/ 30; 24/ 45; 25/ 1-2, 54; 30/ 17-19; 32/ 6-7; 37/ 94-96; 39/ 62; 40/ 61-62; 42/ 49; 51/ 49; 54/ 49-50; 87/ 1-4 Al lah’ın, mül kün de ta sar ru fu:2/ 26, 247, 253, 255, 272; 3/ 6, 13, 26, 37, 40, 72-74, 129; 5/ 1, 48, 54, 117-118; 6/ 17-18, 35, 39, 83, 88, 106-107, 111-112, 133, 137, 148-149; 7/ 88-89, 100, 128, 155-156, 175-176, 188; 9/ 105-106, 116; 10/ 3, 25, 99-100, 107; 12/ 56, 74, 76, 100; 13/ 13, 26-27, 31, 38-39, 41; 14/ 4, 10-11, 27 Al lah’tan ba ka ta pı nı lan ey ler:4/ 116-120; 5/ 76; 6/ 71; 7/ 189-198; 10/ 18, 34-36, 66; 11/ 100-101, 109; 12/ 39-40; 13/ 14, 16, 33; 14/ 35-36; 16/ 17, 20-21, 72-76; 17/ 56-57, 67; 18/ 52; 19/ 41-42, 81-82; 20/ 87-89, 97; 21/ 43, 61-67, 98-100; 22/ 11-13, 62, 71, 73; 25/ 3, 55; 26/ 69-73, 91-93; 28/ 64; 29/ 17; 30/ 12-13, 28, 40; 31/ 10-11, 29-30; 34/ 22; 35/ 13-14, 40; 36/ 23, 74-75; 37/ 91-96, 123-125; 39/ 38, 43; 40/ 20, 41-43, 73-74; 41/ 47-48; 42/ 21; 43/ 86; 46/ 4-6, 28; 53/ 19-23 Al lah’tan kork mak (Ha yet): 2/ 150; 4/ 77; 5/ 3, 44; 9/ 12-13, 18; 33/ 37-39; 35/ 18, 37; 36/ 10-11; 39/ 23; 50/ 32-33; 67/ 12; 70/ 27; 79/ 26; 87/ 9-10 Al lah’tan kor kan la rın ni te lik le ri:5/ 94; 10/ 15; 14/ 12-14; 16/ 49-50; 22/ 34-35; 23/ 57, 61; 24/ 36-37; 39/ 11-14; 50/ 45; 55/ 46, 76; 76/ 6-10; 79/ 40-41 Al lah’tan kork ma a te vik:7/ 59; 8/ 48; 10/ 15; 11/ 25-26, 61- 63, 84, 102-103; 17/ 56-57; 23/ 57-60; 33/ 21; 39/ 14-16; 42/ 31- 35; 46/ 21; 60/ 6; 70/ 19, 28 Amel te ra zi si:7/ 8-9; 21/ 47; 23/ 102-103; 101/ 6-9 An ne ba ba ya ne za man ita at edil mez?:29/ 8; 31/ 15 An ne-ba ba ya iyi lik:2/ 83, 180, 215; 4/ 36; 6/ 151; 13/ 19-21, 25; 17/ 23- 25; 29/ 8; 31/ 14-15; 46/ 15; 47/ 22-23 XXVI Ant la ma lar ne za man bo zu la bi lir?:8/ 55-58; 9/ 12-13 Ant la ma la ra ba lı kal mak: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Ara bu lu cu luk:2/ 180-182; 4/ 34-35, 114, 129; 8/ 1; 49/ 9-10 Ara fat:2/ 198 Ar :7/ 54; 10/ 3; 13/ 2; 20/ 5; 23/ 86-87; 25/ 59; 32/ 4; 43/ 82; 57/ 4; 69/ 16- 17; 85/ 15 As hab-ı Kehf: 18/ 9-26 At lar:8/ 60; 100/ 1-6 Av lan mak:5/ 1-2, 4, 94-96; 16/ 14 Ay hâli:2/ 222 Ay ve güne:6/ 96; 7/ 54; 10/ | Bu metnin özeti: Ara bu lu cu luk:2/ 180-182; 4/ 34-35, 114, 129; 8/ 1; 49/ 9-10 Ara fat:2/ 198 Ar :7/ 54; 10/ 3; 13/ 2; 20/ 5; 23/ 86-87; 25/ 59; 32/ 4; 43/ 82; 57/ 4; 69/ 16- 17; 85/ 15 As hab-ı Kehf: 18/ 9-26 At lar:8/ 60; 100/ 1-6 Av lan mak:5/ 1-2, 4, 94-96; 16/ 14 Ay hâli:2/ 222 Ay ve güne:6/ 96; 7/ 54; 10/ 5; 13/ 2; 54/ 1-2 Âyet:2/ 41, 129, 134, 231, 252; 3/ 4, 7, 19, 58, 70, 98, 101, 108, 113, 118, 164, 199; 4/ 140, 155; 5/ 44, 75; 6/ 4, 93, 98, 124, 126, 130, 157, 158; 7/ 32, 35, 37, 58, 126, 174; 8/ 2, 52, 54; 9/ 9, 11, 65; 10/ 1, 5, 17, 24, 71, 95, 101; 11 / 1; 12/ 1; 13/ 1-2; 15/ 1; 16/ 104- 105; 17/ 59; 18/ 56-57, 105-106; 19/ 58; 21/ 5; 22/ 16, 52; 23/ 66, 105; 24/ 1, 18, 34, 46, 58-59, 61; 25/ 73; 26/ 2; 27/ 1; 28/ 2, 87; 29/ 23, 49-50; 30/ 10, 28; 31/ 2; 32/ 22; 33/ 34; 36/ 46; 39/ 59, 71; 40/ 4, 35, 56, 69; 41/ 3, 44; 45/ 6, 8, 11, 31, 35; 46/ 26-27; 57/ 9, 17; 58/ 5; 62/ 2, 5; 64/ 10; 65/ 11; 68/ 15; 74/ 16; 78/ 28; 83/ 13; 90/ 19 Âyet le ri ala ya al mak:2/ 14-15, 67, 231; 4/ 140; 9/ 65 Azap:2/ 80; 3/ 23-24; 5/ 117-118; 6/ 40-41, 65; 7/ 155-156; 10/ 48-53; 11/ 8, 84, 105-107; 14/ 44; 16/ 45-47; 20/ 124-127; 22/ 49; 26/ 200- 207; 27/ 71-72; 29/ 53-55; 32/ 18-21; 34/ 34-35, 42; 37/ 176-177; 39/ 24-26, 47-48; 41/ 43; 52/ 7-16; 54/ 9-42; 57/ 20; 70/ 1-3; 72/ 22- 25; 73/ 11-14; 83/ 15-17; 85/ 12; 98/ 6 Azer:6/ 74 Az gın lar:7/ 175-176; 15/ 42, 44; 26/ 91-103, 224; 37/ 27-32; 38/ 55-64; 51/ 52-55; 52/ 32; 53/ 50-52; 68/ 30-31; 78/ 21-30; 79/ 37-39; 96/ 6-7 B Ba ı lan ma di le mek:2/ 199; 3/ 39, 135, 159; 4/ 62, 64, 106, 110; 5/ 74; 8/ 33; 9/ 80, 113; 11/ 3, 52, 61, 90; 12/ 29, 97-98; 18/ 55; 19/ 47; 24/ 62; 27/ 46; 38/ 24; 40/ 7 Bas kı ve i ken ce:2/ 191, 193, 217; 8/ 39 XXVII Ba tıl inanç lar:2/ 189; 5/ 103 Batıl cı lar:7/ 172-173; 29/ 48; 40/ 78; 45/ 27 Be de vî ler:9/ 97-99, 101, 120-121 Be dir Sa va ı:3/ 13, 123-128; 8/ 5-9, 41-49, 64-67; 59/ 14-15 Bel kıs: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bes me le âye ti:27/ 29-30 Bi at:48/ 10, 18; 60/ 12 Bir lik-be ra ber lik:3/ 103-105; 8/ 46 Bit ki ler:2/ 22, 61, 164; 6/ 95, 99, 141; 7/ 57-58; 13/ 3-4; 14/ 32; 15/ 19; 16/ 10-11, 65, 67; 22/ 5, 63; 23/ 19-20; 25/ 48-49; 26/ 7; 27/ 60; 29/ 63; 30/ 19, 24, 50; 31/ 10; 32/ 27; 35/ 9, 27; 36/ 33-36; 3 | Bu metnin özeti: Bes me le âye ti:27/ 29-30 Bi at:48/ 10, 18; 60/ 12 Bir lik-be ra ber lik:3/ 103-105; 8/ 46 Bit ki ler:2/ 22, 61, 164; 6/ 95, 99, 141; 7/ 57-58; 13/ 3-4; 14/ 32; 15/ 19; 16/ 10-11, 65, 67; 22/ 5, 63; 23/ 19-20; 25/ 48-49; 26/ 7; 27/ 60; 29/ 63; 30/ 19, 24, 50; 31/ 10; 32/ 27; 35/ 9, 27; 36/ 33-36; 39/ 21; 41/ 39, 47; 43/ 11; 45/ 5; 50/ 7-11; 55/ 11-12; 56/ 63-65, 71-73; 57/ 17; 78/ 15-16; 79/ 31; 80/ 27-32; 87/ 4-5; 95/ 4 Borç lan ma:2/ 282-283 Bo söz:23/ 3; 25/ 72; 28/ 55 Bo a ma:2/ 227-232, 236-237, 241; 33/ 49; 65/ 1-7 Boz gun cu luk:2/ 60, 205; 7/ 56, 74, 85, 142; 11/ 85, 116; 16/ 88; 26/ 183; 28/ 77; 29/ 36; 42/ 40-42 Boz gun cu luk çı ka ran lar:5/ 64; 10/ 81; 13/ 25; 27/ 14; 28/ 4; 29/ 30; 38/ 28 Bu lut lar:2/ 164; 13/ 12; 24/ 43; 30/ 48; 35/ 9; 51/ 1-5; 78/ 14-16 Burçlar: 15 /16-18; 25/ 61 Bü yü:113/ 1-4 C Ca hil ler den yüz çe vir mek:4/ 81; 6/ 106; 7/ 199; 15/ 94; 28/ 55; 32/ 30; 37/ 174; 43/ 89; 51/ 54; 53/ 29; 54/ 6; 73/ 10 Ca lût: 2/ 249-251 Ca ri ye ler:4/ 25, 36; 16/ 71; 23/ 6; 24/ 32-33; 70/ 30; 90/ 13 Ceb ra il: 2/ 87, 97-98, 253; 16/ 102; 19/ 17, 19; 26/ 193; 53/ 6-13; 66/ 4; 70/ 4; 78/ 38; 81/ 19-21 Ce hen nem: 2/ 24; 15/ 43-44; 66/ 9; 67/ 6-8; 70/ 15-18; 74/ 26-31; 77/ 29- 33; 81/ 12; 104/ 4-9; 111/ 3 Ce hen nem den sa kın mak:2/ 24; 3/ 131, 192 Ce hen nem lik ler:2/ 39, 80-81, 119, 217, 257, 275; 3/ 10, 116; 4/ 56; XXVIII 5/ 86; 9/ 113; 10/ 27; 11/ 105-107, 119; 13/ 5, 25; 22/ 19-22, 51; 23/ 103-108, 112-115; 25/ 11-14; 32/ 20-21; 35/ 36-37; 36/ 59-64; 37/ 62-68; 38/ 55-64; 39/ 8, 14-16, 19; 40/ 6, 43, 45-50, 70-76; 41/ 19-25; 42/ 20; 44/ 43-50; 47/ 15-16; 50/ 24-30; 52/ 11-16; 56/ 41-56; 57/ 19; 64/ 10; 67/ 6-11; 69/ 25-37; 70/ 11-18; 78/ 21-30; 85/ 10; 87/ 11-13; 88/ 1-7; 101/ 8-11 Cen net:2/ 25; 3/ 15, 133, 136, 195-198; 4/ 13, 57, 122; 5/ 12, 84-85, 119; 9/ 72, 89, 100; 10/ 9; 13/ 35; 14/ 23; 16/ 30-31; 18/ 31; 19/ 60-63; 20/ 76; 22/ 14, 23; 25/ 15-16; 29/ 58; 35/ 33-35; 39/ 20; 47/ 12, 15; 48/ 5, 17; 52/ 17; 55/ 46-77; 56/ 10-38; 57/ 12, 21; 58/ 22; 61/ 12; 64/ 9; 66/ 8; 69/ 19-24; 81/ 13; 85/ 11; 88/ 8-16; 98/ 8 Cen net lik ler: 2/ 25; 3/ 107; 4/ 57; 7/ 42-49; 9/ 20-22; 10/ 9-10, 16; 11/ 108; 13/ 19-24; 14/ 23; 17/ 71; 18/ 30-31; 19/ 60-63; 22/ 23-24; 25/ 75-76; 28/ 83; 35/ 32-35; 36/ 55-59; 37/ 40-61; 38/ 49-54; 41/ 30-32; 42/ 20; 43/ 67-73; 44/ 51-57; 46/ 13-14; 50/ 31-35; 51/ 15-19; 52/ 17-28; 56/ 10-40; 59/ 20; 68/ 34-35; 69/ 19-24; 74/ 38-41; 76/ 5-22; 77/ 41-44; 78/ 31-36; 79/ 40-41; 83/ 22-28, 34- 35; 88/ 8-16; 101/ 6-7 Cen net lik ler-ce hen nem lik ler:7/ 44-53; 13/ 18; 37/ 22-74; 42/ 20; 44/ 40-57; 59/ 20 Ce za nın su ça denk li i:16/ 126 Ci had:3/ 142; 5/ 35; 9/ 19, 41, 73, 81-83, 86-88; 22/ 78; 25/ 52; 29/ 69; 61/ 10-12; 66/ 9 Ci had eden le rin ni te lik le ri:2/ 218; 4/ 95-96; 8/ 72-75; 9/ 20-22; 16/ 110; 29/ 6, 69 Cim ri lik ve cim ri ler:2/ 195; 3/ 180; 4/ 37, 128; 9/ 34-35, 75-79; 17/ 29, 100; 47/ 37-38; 53/ 34; 57/ 24; 92/ 8-16 Cin ler:6/ 100, 128, 130; 7/ 38, 179; 11/ 119; 17/ 88; 41/ 25, 29; 46/ 18, 29-32; 51/ 56-58; 55/ 33, 37-39; 72/ 1-19; 114/ 1-6 Cö mert lik:17/ 29; 92/ 5, 17-18 Cû dî:11/ 44 Cu ma na ma zı:62/ 9-10 Cu mar te si: 2/ 65; 4/ 47; 7/ 163 Ç Ça lı mak:4/ 32; 28/ 77; 53/ 39-41; 92/ 4 XXIX Ço cuk lar:2/ 128-129, 233; 3/ 14, 38; 7/ 189; 8/ 28; 14/ 40; 25/ 74; 33/ 5; 34/ 37; 46/ 15; 64/ 14-15; 66/ 6 Ço cuk la rı öl dür me nin ha ram kı lın ma sı: 6/ 137, 140, 151; 17/ 31; 60/ 12 Çok ka dın la ev li lik:4/ 3, 129 D Da lar:13/ 3; 15/ 19; 16/ 15-16, 81; 20/ 105-107; 21/ 31, 78-79; 27/ 61, 88; 31/ 10; 35/ 27; 41/ 9-10; 50/ 6-7; 52/ 1-7; 77/ 25-27; 78/ 6-8; 79/ 30, 32; 81/ 1-3; 88/ 17-21 Da nı ma: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Dâ vûd (a.s.):2/ 250-251; 4/ 163; 5/ 78; 6/ 84; 17/ 55; 21/ 78-80; 27/ 15; 34/ 10-13; 38/ 17-30 De mir:57/ 25 De niz avı:5/ 96 De niz ler:16/ 14; 18/ 60-61, 109; 22/ 65; 25/ 53; 27/ 61; 35/ 12; 45/ 12; 52/ 1-7; 55/ 19-23; 81/ 6; 82/ 3 Dı râr Mes ci di:9/ 107-110 Di ki li ta lar:5/ 3, 90 Dil ler:30/ | Bu metnin özeti: Dâ vûd (a.s.):2/ 250-251; 4/ 163; 5/ 78; 6/ 84; 17/ 55; 21/ 78-80; 27/ 15; 34/ 10-13; 38/ 17-30 De mir:57/ 25 De niz avı:5/ 96 De niz ler:16/ 14; 18/ 60-61, 109; 22/ 65; 25/ 53; 27/ 61; 35/ 12; 45/ 12; 52/ 1-7; 55/ 19-23; 81/ 6; 82/ 3 Dı râr Mes ci di:9/ 107-110 Di ki li ta lar:5/ 3, 90 Dil ler:30/ 22 Din Kar de li i:9/ 11; 33/ 5 Din de zor la ma:2/ 256 Din den dö nen ler (Mür ted ler): 2/ 217; 5/ 54; 16/ 105-106 Din den dön me (r ti dat): 2/ 217; 4/ 137; 5/ 54; 16/ 106-109; 47/ 25 Di ni Al lah’a has kıl mak:4/ 145-146; 7/ 29; 39/ 2-3, 11-14; 40/ 13-14, 65; 98/ 4-5 Do ru kim se ler:5/ 119; 6 /143; 9 /119; 27 /64; 28 /48-49; 33/ 7-8, 23-24, 35; 49/ 15; 59/ 7-8; 67 /23-24 Do ru yo la er di ri len kim se ler:2/ 213; 22/ 16, 54; 24/ 35, 46; 28/ 56; 39/ 17-18, 23; 42/ 13, 52 Do ru yo lu tut mak (Hi da yet):1/ 6-7; 2/ 53, 150; 3/ 103; 6/ 117; 7/ 158; 16/ 15; 20/ 82; 23/ 49; 32/ 3 Do ru yo lu tu tan la rın ni te lik le ri:2/ 155-157; 6/ 125; 7/ 128; 9/ 18; 18/ 17; 27/ 91-92; 36/ 20-21; 39/ 37, 41; 47/ 17 Do ru luk (Sıdk):2/ 23, 94, 111; 5/ 119; 9/ 119; 17/ 80; 27/ 64; 28/ 48-49; XXX 33/ 8, 24, 70-71; 46/ 16; 47 /5; 54/ 55; 67/ 23-24 Do muz: 2/ 173; 5/ 3, 60; 6/ 145; 16/ 115 Dö nü an cak Al lah’adır:2/ 28, 45-46, 223, 245, 285; 3/ 28, 54-55, 83; 5/ 18, 48, 105; 6/ 36, 60-62, 108, 164; 7/ 123-125; 9/ 94, 105; 10/ 4, 22-23, 30, 46, 55-56, 69-70; 11/ 4, 29, 34, 88; 13/ 30, 36; 19/ 40; 21/ 35, 92-95; 22/ 48; 23/ 60, 115; 24/ 64; 26/ 49-50; 28/ 38- 39, 70, 88; 29/ 16-17, 21-22, 57; 30/ 11; 31/ 14-15, 22-23; 32/ 10- 11; 35/ 18; 36/ 20-22, 31-32, 53, 82-83; 39/ 7, 43-44; 40/ 43, 77; 41/ 19-21; 42/ 10, 14-15; 43/ 12-14, 84-85; 45/ 15; 50/ 43; 53/ 39- 42; 60/ 4; 62/ 6-8; 64/ 3; 75/ 26-30; 88/ 25-26; 96/ 6-8 Dua et mek:2/ 186; 4/ 32; 6/ 63-64; 7/ 55-56, 180; 10/ 22; 12/ 85-86; 17/ 11, 110; 27/ 62; 32/ 15-16; 40/ 60, 65; 55/ 29 Dua âyet le ri:1/ 6-7; 2/ 126-129, 200-201, 250, 285-286; 3/ 8-9, 15-17, 26-27, 35, 38, 52-53, 146-147, 191-194; 4/ 75; 5/ 24-25, 82-83, 114; 7/ 22-23, 47, 88-89, 125-126, 151, 155-156; 10/ 84-85, 88- 89; 11/ 45-47; 12/ 32-34, 101; 14/ 35-41, 44; 17/ 24, 80; 18/ 9-10; 19/ 1-10; 20/ 25-35, 113-114; 21/ 112; 23/ 26, 28-29, 38-39, 93- 94, 97-98, 117-118; 26/ 83-89, 117-118, 168-169; 27/ 18-19; 28/ 15-17, 20-24; 29/ 30; 34/ 18-19; 37/ 99-100; 38/ 34-35; 39/ 46; 40/ 7-9; 44/ 10-12; 46/ 15; 59/ 10; 60/ 4-5; 66/ 8, 11; 71/ 26-28 Dün ya ha ya tı:3/ 185; 4/ 77; 6/ 32; 10/ 24; 13/ 26; 18/ 7-8, 45; 29/ 64; 40/ 38-39; 47/ 36; 57/ 20 Dün ya ha ya tı nı ter cih eden ler:3/ 145; 4/ 134; 11/ 15-16; 17/ 18; 28/ 79- 82; 42/ 20; 53/ 29; 79/ 36-39 Dü ma na kar ı ha zır lık lı ol mak:3/ 139; 4/ 104; 8/ 60; 47/ 34-35 Dü ün mek:2/ 219; 3/ 190-191; 6/ 50; 7/ 176; 10/ 24; 13/ 3; 16/ 11, 44, 68- 69; 30/ 8, 21; 39/ 42; 45/ 13; 59/ 21 E Ebû Leheb ve karısı:111/ 1-5 Ecel :3/ 145; 6/ 2; 7/ 34; 10/ 49; 15/ 4-5; 16/ 61; 17/ 99; 23/ 43; 34/ 29-30; 35/ 11; 39/ 42; 40/ 67; 63/ 10-11; 71/ 1-4 El ye sa’ (a.s.):6/ 86; 38/ 48 Ema net:2/ 283; 4/ 58; 23/ 8; 33/ 72-73; 70/ 32 XXXI Ema ne te hı ya net :8/ 27 En sâr: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Esir ler:2/ 85; 8/ 67-71; 47/ 4-6 Ei ne yak la ma ma ya ye min et mek:2/ 226-227 E ler ara sın da sev gi:7/ 189; 30/ 21 E le ri ölen ka dın lar :2/ 234-235, 240 Ev lat lar: 4/ 11-12; 8/ 28; 9/ 24, 55, 69, 85; 11 / 40-46; 14/ 35, 37, 40; 16/ 72; 17/ 6; 18/ 39, 46; 19/ 77; 25/ 74; 26/ 88, 133; 34/ | Bu metnin özeti: Esir ler:2/ 85; 8/ 67-71; 47/ 4-6 Ei ne yak la ma ma ya ye min et mek:2/ 226-227 E ler ara sın da sev gi:7/ 189; 30/ 21 E le ri ölen ka dın lar :2/ 234-235, 240 Ev lat lar: 4/ 11-12; 8/ 28; 9/ 24, 55, 69, 85; 11 / 40-46; 14/ 35, 37, 40; 16/ 72; 17/ 6; 18/ 39, 46; 19/ 77; 25/ 74; 26/ 88, 133; 34/ 35-37; 42/ 49-50; 60/ 3; 63/ 9; 64/ 14-15; 71/ 12, 21; 80/ 34-36 Ev lat edin me:33/ 4-5 Ev le nil me si ha ram olan ka dın lar:2/ 221; 4/ 22-25; 60/ 10 Ey ke hal kı:15/ 78-79; 38/ 13; 50/ 14 Ey yûb (a.s.):4/ 163; 6/ 84; 21/ 83-84; 38/ 41-44 F Fa iz : 2/ 275-281; 3/ 130; 4/ 160-161; 30/ 39 Fal ok la rı:5/ 3, 90 Fa sık lar: 2/ 26-27, 99; 3/ 81-83, 110; 5/ 24-26, 47, 49; 6/ 49; 7/ 101-102; 9/ 8, 24, 53, 67, 80, 84, 96; 10/ 33; 21/ 74; 24/ 4-5, 55; 27/ 12; 28/ 32; 29/ 34; 32/ 20; 46/ 20, 35; 59/ 5, 19; 61/ 5; 63/ 6 Fe sat çı lar: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Bu tarihi olayın açıklamasını yapın. | Fil sa hip le ri (As hab-ı Fil):105/ 1 Fi ra vun:2/ 49-50; 3/ 11; 8/ 52, 54; 10/ 75, 79, 83, 88, 90, 92; 11/ 97; 14/ 6; 17/ 101-102; 28/ 3-4, 6, 8-9, 32, 38-40; 29/ 39; 50/ 13; 66/ 11; 69/ 9; 73/ 15-16; 79/ 17; 20-25; 89/ 10 Fi ra vun ai le si:3/ 11; 7/ 130; 8/ 50-54; 14/ 6; 28/ 7-8; 40/ 28, 45-46 F | Bu metnin özeti: Fil sa hip le ri (As hab-ı Fil):105/ 1 Fi ra vun:2/ 49-50; 3/ 11; 8/ 52, 54; 10/ 75, 79, 83, 88, 90, 92; 11/ 97; 14/ 6; 17/ 101-102; 28/ 3-4, 6, 8-9, 32, 38-40; 29/ 39; 50/ 13; 66/ 11; 69/ 9; 73/ 15-16; 79/ 17; 20-25; 89/ 10 Fi ra vun ai le si:3/ 11; 7/ 130; 8/ 50-54; 14/ 6; 28/ 7-8; 40/ 28, 45-46 Fi ravun’un ka rı sı:28/ 9; 66/ 11 Fit ne:3/ 7; 4/ 91; 9/ 47-48 G Ga fil ler:7/ 136, 146, 172-173, 179; 10/ 7-8; 16/ 108; 18/ 28; 21/ 1; 30/ 7; 36/ 6 Gaf let:7/ 205; 10/ 90-92 Ga ni met ler:3/ 161; 8/ 1, 41, 67-69; 59/ 6-8 Gayb bil gi si:2/ 33; 5/ 109; 7/ 188; 10/ 20; 11/ 31, 49; 16/ 77; 18/ 25-26; 27/ 65, 75; 34/ 3, 14, 48; 35/ 38; 39/ 46; 41/ 47; 43/ 84-85; 49/ 18; XXXII 53/ 35; 57/ 25; 64/ 18; 67/ 25-26; 68/ 47; 72/ 26-28 Gay ri müs lim le re ben ze mek:3/ 105, 156; 8/ 21, 47; 33/ 69; 57/ 16; 59/ 19 Ga za ba u ra tı lan lar:1/ 7; 4/ 93; 5/ 59-60; 8/ 15-16; 24/ 9; 48/ 6 Ge ce iba de ti:25/ 63-64; 32/ 15-16; 39/ 9; 51/ 17-18; 73/ 1-4, 20; 76/ 26 Ge ce ve gün düz: 2/ 164; 3/ 27; 6/ 1, 96; 7/ 54; 10/ 5, 67; 13/ 3; 14/ 32-33; 16/ 12; 21/ 33; 22/ 60-61; 23/ 80; 24/ 44; 25/ 47, 62; 27/ 86; 28/ 71- 73; 31/ 29-30; 35/ 13; 36/ 37; 39/ 5; 40/ 61; 41/ 37; 45/ 5; 57 /6; 78/ 10-11; 79/ 29; 89/ 1-5; 91/ 1-4; 92/ 1-2; 93/ 1-3 Gece ve gündüz uyumak:6/ 60; 25/ 47; 30/ 23; 78/ 9-10 Ge ce ve gün dü zün fay da la rı:10/ 6, 67; 17/ 12; 25/ 47, 62; 27/ 86; 28/ 71-73; 40/ 61; 73/ 6-7 Geç mi mil let le rin ba ı na ge len ib ret lik olay lar: 2/ 65-66, 214; 3/ 10- 13, 137-138; 6/ 6, 10-11, 42, 45; 7/ 4-7, 86, 94-103, 134-137, 145, 163, 166, 172-174; 8/ 50-54; 9/ 69-70; 10/ 13-14, 38-39, 73, 90-92, 101-102; 11/ 44, 58-60, 66-68; 81-83, 89, 94-103, 120; 12/ 7, 109-111; 13/ 6, 41; 14/ 5, 9-17; 15/ 71-84; 16/ 26, 112-113; 17/ 17; 18/ 59; 19/ 74; 20/ 128; 21/ 11-15, 44, 105-106, 22/ 42-48; 23/ 29-30, 44; 25/ 35-40; 26/ 65-67, 99-102, 119-121, 139, 157- 158, 170-174, 189-190; 27/ 13-14, 50-58, 69; 28/ 39-40, 58, 78- 81; 29/ 14-15, 24-25, 33-40; 34/ 15-19, 45; 35/ 25-26, 42-44; 36/ 28-31; 37/ 79-82, 132-138, 176-177; 38/ 3, 41-43; 39/ 25-26; 40/ 5, 21-45, 82-85; 41/ 13-18; 43/ 6-8, 23-25, 54-56; 44/ 17-29, 37; 46/ 26-28; 47/ 13; 50/ 12-14, 36-37; 51/ 31-46; 53/ 50-56; 54/ 9-42, 51; 59/ 2, 14-15; 60/ 4-7; 64/ 5-6; 65/ 8-10; 67/ 18; 68/ 17- 33; 69/ 4-12; 71/ 22-25; 73/ 15-16; 77/ 16-18; 79/ 15-26; 85/ 10; 89/ 6-14; 91/ 11-15; 105/ 1-5 Ge mi ler: 2/ 164; 10/ 22; 14/ 32; 16/ 14; 17/ 66; 22/ 65; 23/ 21-22; 30/ 46; 31/ 31; 35/ 12; 36/ 41-44; 40/ 79-81; 42/ 32-34; 43/ 12; 45/ 12; 55/ 24-25 Gıy bet et mek:49/ 12; 104/ 1 Gök ler ve yer yü zü:2/ 22, 29, 116-117, 164; 6/ 1, 14, 73, 79, 101; 7/ 54; 10/ 3, 6; 11/ 7; 12/ 101; 13/ 2-3; 14/ 10, 19, 32; 15/ 19-22, 85; 16/ 3; 17/ 99; 18/ 7-8, 51; 20/ 1-6, 51-53; 21/ 16, 30-32; 22/ 65; 23/ 17; 24/ 35; 25/ 58-59; 27/ 60-61; 29/ 44, 61; 30/ 22, 25; 31/ 10, 25; 32/ 5; 34/ 9; 35/ 1, 41; 36/ 81; 38/ 27; 39/ 5, 38, 46; 40/ 57, 64; 41/ 9- XXXIII 12; 42/ 10-11, 29; 43/ 9-10; 44/ 38-39; 45/ 3, 22; 46/ 3-4, 33; 50/ 6- 8, 38; 51/ 7-8, 20-22, 47-48; 52/ 5-7; 55/ 5-7, 10-12; 57/ 4; 64/ 3-4; 65/ 12; 67/ 1-5, 15; 71/ 15-20; 78/ 6-7, 12-13; 79/ 27-31; 81/ 11; 82/ 1-5; 84/ 1-6; 85/ 1; 86/ 1; 88/ 18-21; 91/ 5-6; 99/ 1-6 Gös te ri yap mak : 4/ 36-38; 8/ 47; 107/ 4-7 Gül mek:53/ 42-43, 59, 62 Gü ne:2/ 258; 6/ 96; 7/ 54; 10/ 5; 12/ 4; 13/ 2; 14/ 33; 16/ 12; 17/ 78; 18/ 17, 86, 90; 20/ 130; 21/ 33; 22/ 18; 25/ 45; 29/ 61; 31/ 29; 35/ 13; 36/ 38, 40; 39/ 5; 41/ 37; 50/ 39; 55/ 5; 71/ 16; 75/ 9; 76/ 13; 81/ 1 Güne ve ay: 10 /5; 13 /2; 14 /32-33; 21 /33; 25 /45-46; 29 /61; 31 /29-30; 35 /13; 36 /37-40; 39 /5; 41 /37; 71 /15-16; 91 /1-3 H Habil ve Kabil:5/ 27-32 Hac:2/ 158, 189, 196-200, 203; 5/ 1-2, 95, 97; 9/ 3, 19; 22/ 26-37 Had di aan lar:2/ 190; 5/ 87; 10/ 74; 20/ 125-127; 21/ 7-9; 26/ 150-152; 36/ 18-19; 43/ 5; 51/ 31-34 Had di a mak:2/ 178, 190, 194, 231; 3/ 112; 5/ 2, 87; 7/ 55 Ha in ler:4/ 105-107; 12/ 50-52; 22/ 38 Hak-Ba tıl:2/ 42; 7/ 118; 17/ 81; 18/ 56; 22/ 62; 31/ 30; 34/ 49; 40/ 5; 42/ 24 Hak kın üs tün lü ü:7/ 117-118; 8/ 7-8; 17/ 81; 21/ 17-18; 34/ 48-49; 42/ 24 Hak sız ik ti sab:2/ 188; 4/ 29-31, 160-161; 9/ 34 Hâ mân:28/ 5-8, 38; 29/ 39; 40/ 23-24, 36-37 Hamd:1/ 2; 6/ 1, 44-45; 7/ 42-43; 10/ 9-10; 14/ 39; 15/ 97-99; 16/ 75; 17/ 50-52, 110-111; 23/ 26-28; 27/ 15, 59, 93; 28/ 70; 29/ 63; 30/ 17-18; 31/ 25; 34/ 1; 35/ 1, 34; 37/ 180-182; 39/ 29, 73-75; 40/ 7, 53-55, 65; 42/ 5; 45/ 36; 52/ 48-49; 64/ 1; 110/ 1-3 Ha ram ay lar:2/ 194, 217; 5/ 2, 97; 9/ 5, 36 Ha ram yi ye cek ler:2/ 172-173; 5/ 1-3, 96; 6/ 121, 145; 16/ 115-117 Hâ rûn (a.s.):2/ 248; 6/ 84; 7/ 121-122, 142, 150; 10/ 75, 87; 19/ 51-53; 20/ 24-32, 42-48, 69-70, 90-94; 21/ 48; 23/ 45-48; 25/ 35-36; 26/ 10-13, 43-48; 28/ 33-35; 37/ 114-122 Hâ rût-Mâ rût:2/ 102 Ha set: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Kıs kan mak. XXXIV Har:2/ 203; 3/ 12, 157-158; 4/ 172; 5/ 96; 6/ 38, 71-72, 128; 8/ 24, 36; 10/ 28, 45; 15/ 24-25; 17/ 97; 18/ 47; 19/ 66-68; 83-86; 20/ 102; 23/ 79; 25/ 17, 33-34; 27/ 83; 34/ 25-26, 40; 37/ 20-22; 41/ 19; 42/ 14-15; 46/ 5-6; 50/ 43-44; 58/ 9; 67/ 42 Ha va ri ler: Bak. sa’nın ha v | Bu metnin özeti: Kıs kan mak. XXXIV Har:2/ 203; 3/ 12, 157-158; 4/ 172; 5/ 96; 6/ 38, 71-72, 128; 8/ 24, 36; 10/ 28, 45; 15/ 24-25; 17/ 97; 18/ 47; 19/ 66-68; 83-86; 20/ 102; 23/ 79; 25/ 17, 33-34; 27/ 83; 34/ 25-26, 40; 37/ 20-22; 41/ 19; 42/ 14-15; 46/ 5-6; 50/ 43-44; 58/ 9; 67/ 42 Ha va ri ler: Bak. sa’nın ha va ri le ri. Ha yâsız lık:2/ 169, 268; 4/ 15-16, 22, 24-25; 7/ 28, 33, 80; 12/ 24; 16/ 90; 17/ 32; 60/ 12 Ha yır i le mek:2/ 110, 148, 197, 215; 3/ 113-115; 4/ 114, 127, 149; 5/ 48; 21/ 72-73, 89; 22/ 77; 23/ 57-61; 73/ 20 Ha yır da ya rı:2/ 148; 5/ 48; 23/ 57-61; 35/ 32; 57/ 21 Ha yız : Bak. Ay hali. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Hay van lar:2/ 164; 6/ 38, 142, 146; 16/ 5-8, 66, 68-69, 80; 22/ 36-37, 65; 23/ 21-22; 24/ 41, 45; 31/ 10; 35/ 27-28; 36/ 71-73; 39/ 6; 40/ 79-81; 42/ 11, 29; 43/ 12-14; 45/ 12-13; 45/ 3-4; 67/ 19; 79/ 27-33; 80/ 24- 32; 81/ 1-6; 88/ 17-21; 100/ 1-6; He lâl ye mek:2/ 168, 172-173; 5/ 1, 3-5, 87-88, | Bu metnin özeti: Hay van lar:2/ 164; 6/ 38, 142, 146; 16/ 5-8, 66, 68-69, 80; 22/ 36-37, 65; 23/ 21-22; 24/ 41, 45; 31/ 10; 35/ 27-28; 36/ 71-73; 39/ 6; 40/ 79-81; 42/ 11, 29; 43/ 12-14; 45/ 12-13; 45/ 3-4; 67/ 19; 79/ 27-33; 80/ 24- 32; 81/ 1-6; 88/ 17-21; 100/ 1-6; He lâl ye mek:2/ 168, 172-173; 5/ 1, 3-5, 87-88, 93; 6/ 118-119, 138, 142, 145; 16/ 114-115; 22/ 30 He lâl yi ye cek ler:2/ 168, 172; 5/ 1-2, 4-5, 87-88, 96; 6/ 118-119, 142- 145; 7/ 32; 16/ 114 He lâ lin den ye mek:2/ 168, 172; 6/ 118-119, 142; 7/ 160; 8/ 67-69; 16/ 114; 22/ 30; 23/ 51; 34/ 15 Hen dek Sa va ı : 33/ 9-27 He sap:2/ 284; 7/ 6; 13/ 40; 14/ 51; 21/ 1, 47; 23/ 117; 24/ 39; 26/ 112-113; 29/ 12-13; 33 /7-8, 38-39; 51/ 5-6; 55/ 31-32; 65/ 8; 78/ 27; 82/ 15, 17; 84/ 8; 88/ 26; 102/ 8; 107/ 1-3 Hır sız lık:5/ 38; 12/ 70, 73, 77, 81 Hı ya net:3/ 161; 4/ 105, 107; 5/ 13; 8/ 27, 58, 71; 12/ 52; 22/ 38; 40/ 19; 66/ 10 Hi câp: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Bu tarihi olayın açıklamasını yapın. | Ör tün me. Hicr halkı:15/ 80-84 Hic ret:4/ 97-100; 9/ 40; 29/ 56 Hi da yet: Bak. Doru yolu tutmak. Hik met:2/ 269 Ho mo sek sü el lik:7/ 80-81; 27/ 54; 29/ 28-29 Ho görmek:2/ 109; 5/ 13; 24/ 22; 43/ 87-89; 64/ 14 XXXV Hris ti yan lar:2/ 62, 111, 113, 120, 135, 140; 5/ 14, 18, 51, 69, 82; 9/ 30; 22 | Bu metnin özeti: Ör tün me. Hicr halkı:15/ 80-84 Hic ret:4/ 97-100; 9/ 40; 29/ 56 Hi da yet: Bak. Doru yolu tutmak. Hik met:2/ 269 Ho mo sek sü el lik:7/ 80-81; 27/ 54; 29/ 28-29 Ho görmek:2/ 109; 5/ 13; 24/ 22; 43/ 87-89; 64/ 14 XXXV Hris ti yan lar:2/ 62, 111, 113, 120, 135, 140; 5/ 14, 18, 51, 69, 82; 9/ 30; 22/ 17 Hûd (a.s.):7/ 65-72; 11/ 50-60, 89; 26/ 123-140; 40/ 30-31; 41/ 13-16; 46/ 21-26; 50/ 12-13; 51/ 41-42; 53/ 50-52; 54/ 18-22; 69/ 4-8; 89/ 6-8 Hu dey bi ye Söz le me si:48/ 10-20 Hu lü’: Bak. Ka dı nın bo an mak için be del ver me si. Hu neyn Gaz ve si:9/ 25, 27 Hüd hüd:27/ 20-28 Hü küm Al lah’ın dır:12/ 39-40, 67; 13/ 41; 28/ 70, 88; 30/ 1-5; 40/ 11-12 fk Olayı: Bak. Ai e’ye (r.a.) if ti ra. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | ba de ti Al lah’a has kıl mak:1/ 5; 2/ 172; 6/ 162; 7/ 70; 12/ 40; 16/ 114; 17/ 23; 29/ 56; 39/ 14-15, 65-66; 41/ 37-38; 43/ 26-27; 114/ 1-3 b ra him (a.s.):2/ 124-127, 130, 132-133, 135-136, 140, 260; 3/ 65, 67- 68, 84, 95, 97; 4/ 54, 125, 163; 6/ 74-75, 83, 161; 9/ 70, 114; 11 / 69, 74-76; 12/ 6 | Bu metnin özeti: ba de ti Al lah’a has kıl mak:1/ 5; 2/ 172; 6/ 162; 7/ 70; 12/ 40; 16/ 114; 17/ 23; 29/ 56; 39/ 14-15, 65-66; 41/ 37-38; 43/ 26-27; 114/ 1-3 b ra him (a.s.):2/ 124-127, 130, 132-133, 135-136, 140, 260; 3/ 65, 67- 68, 84, 95, 97; 4/ 54, 125, 163; 6/ 74-75, 83, 161; 9/ 70, 114; 11 / 69, 74-76; 12/ 6, 38; 14/ 35; 15/ 51; 16/ 120, 123; 19/ 41, 46, 58; 21/ 51, 60, 62, 69; 22/ 26, 43, 78; 26/ 69; 29/ 16, 31; 33/ 7; 37/ 83, 104, 109; 38/ 45; 42/ 13; 43/ 26; 51/ 24; 53/ 37; 57/ 26; 60/ 4; 87/ 19 b ra him ai le si:3/ 33-34; 4/ 54-55 b ra him (a.s.)’ın ka rı sı:11/ 69-73; 51/ 24-30 b ra him (a.s.)’ın so yu:2/ 127-128; 3/ 33-34; 4/ 54; 6/ 84-90; 19/ 58; 21/ 72-73; 29/ 27; 37/ 112-113; 57/ 26 ç ki:2/ 219; 4/ 43; 5/ 90-91 d det: 2/ 228, 235; 65/ 1-4; 33/ 49 d ris (a.s.):19/ 56-57; 21/ 85-86 f fet: 2/ 273; 23/ 1-7; 24/ 33; 33/ 35; 70/ 19-31 f ti ra cı lar:7/ 152; 11/ 50; 16/ 56, 87, 105, 116; 28/ 75; 29/ 12-13; 46/ 27-28 h lâs lı kim se le rin ni te lik le ri:12/ 23-24; 15/ 39-42; 17/ 64-65; 38/ 82-83 h sân: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | l yas (a.s.):6/ 85; 37/ 123-132 lim:6/ 80-81, 97-98, 104-105; 7/ 32; 10/ 5, 55; 12/ 68; 16/ 38, 43; 21/ 7; XXXVI 23/ 84-85, 88-89; 27/ 50-52; 28/ 57; 29/ 64; 30/ 1-7, 22, 30; 31/ 25; 34/ 28, 36; 39/ 25-26, 49-50; 40/ 57; 41/ 1-3; 44/ 38-39, 45/ 25-26, 32-34; 52/ 45-47; 61/ 10-11; 62/ 9; 68/ 33; 71 | Bu metnin özeti: l yas (a.s.):6/ 85; 37/ 123-132 lim:6/ 80-81, 97-98, 104-105; 7/ 32; 10/ 5, 55; 12/ 68; 16/ 38, 43; 21/ 7; XXXVI 23/ 84-85, 88-89; 27/ 50-52; 28/ 57; 29/ 64; 30/ 1-7, 22, 30; 31/ 25; 34/ 28, 36; 39/ 25-26, 49-50; 40/ 57; 41/ 1-3; 44/ 38-39, 45/ 25-26, 32-34; 52/ 45-47; 61/ 10-11; 62/ 9; 68/ 33; 71/ 1-4 man (Ye’s hâ lin de) iman: 4/ 18; 6/ 158; 10/ 90-92; 26/ 200-203; 32/ 28- 30; 34/ 51-52; 40/ 82-85; 44/ 10-16 man-Sa lih amel ili ki si:2/ 25, 62, 82, 277; 4/ 57, 124, 172-173; 5/ 9, 69, 93; 7/ 42; 10/ 4; 13/ 29; 14/ 23; 18/ 30, 88, 107; 19/ 59-60, 96; 20/ 82; 22/ 14, 23, 49-50, 56; 24/ 55; 26/ 227; 29/ 7, 9, 58; 30/ 44- 45; 31/ 7; 32/ 18-19; 34/ 4, 37; 35/ 7; 38/ 24, 28; 40/ 40, 58; 41/ 8; 42/ 22-23, 26; 45/ 21, 30; 47/ 2, 12; 48/ 29; 64/ 9; 65/ 11; 84/ 25; 85/ 11; 95/ 4-6; 103/ 1-3 m ran ai le si:3/ 33-34 m rân’ın ka rı sı:3/ 33-37 n fak: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | n cil:3/ 3, 48, 65; 5/ 47, 110; 7/ 157; 9/ 111; 48/ 29; 57/ 27 n kâr eden ler: 2/ 6, 8, 23-24, 26, 29, 61, 89-90, 98, 102, 104, 121, 126, 161-162, 191, 211-212, 253-254, 257, 264, 276; 3/ 1-4, 12-13, 19, 21-22, 32, 56, 86-91, 96-98, 106, 112, 116, 126-128, 130- 131, 140-141, 151, 156, 162, 176-178 | Bu metnin özeti: n cil:3/ 3, 48, 65; 5/ 47, 110; 7/ 157; 9/ 111; 48/ 29; 57/ 27 n kâr eden ler: 2/ 6, 8, 23-24, 26, 29, 61, 89-90, 98, 102, 104, 121, 126, 161-162, 191, 211-212, 253-254, 257, 264, 276; 3/ 1-4, 12-13, 19, 21-22, 32, 56, 86-91, 96-98, 106, 112, 116, 126-128, 130- 131, 140-141, 151, 156, 162, 176-178, 195-196; 4/ 18, 36, 39, 41-42, 44-46, 56, 101-102, 115, 131, 136-137, 140, 150-151, 160-161, 167-170; 5/ 3, 5, 10, 17, 36-37, 44, 67, 72-73, 78, 81, 86, 101-104, 114-115; 6/ 1-10, 25-30, 39, 70, 89, 116, 122, 125, 130, 132, 155-159; 7/ 27-30, 36-41, 50-53, 64, 71-72, 77-78, 90- 93, 96, 101-102, 146-147, 175-178, 182-185; 8/ 7, 12-14, 17-19, 22-23, 30-40, 47, 50-59, 65, 73; 9/ 1, 3, 12-13, 17, 25-26, 32, 37, 49, 62-63, 68, 73, 90, 124-125; 10/ 4, 7-8, 45, 69-70, 73, 100- 102; 11/ 5, 15, 17, 22, 59-60, 66-68, 74-76, 105-107; 12/ 37, 87; 13/ 5-6, 12-14, 18, 30-35, 42; 14/ 2-3, 7-9, 13-20, 28-30; 16/ 26- 28, 33-34, 38-39, 60, 63, 71, 84, 88, 104-109, 112-113; 17/ 8-10, 60, 67, 69, 72, 89, 97-98; 18/ 32-44, 56, 100-106; 19/ 37-40, 68- 70, 73, 77-84; 20/ 47-48, 60-61, 99-101, 133-135; 21/ 1-3, 36-46, 77, 90-100; 22/ 3-4, 8-10, 19-22, 25, 42-44, 46-47, 55, 57, 72; 23/ 24, 33, 44-48, 52-56, 63-77, 117; 24/ 55, 57; 25/ 11-14, 32-44, 50, 55, 60, 77; 26/ 139, 157-158, 170-174, 189-190; 27/ 4-5, 40- 43, 50, 52, 57-58, 60-62, 65, 82-85; 28/ 38-42, 46-48, 81-82; 29/ 23-24, 47, 55; 30/ 16, 44-45, 58, 60; 31/ 6-7, 12, 23-24, 32; XXXVII 32/ 28-29; 33/ 7-8, 25, 64-28; 34/ 5, 31-38, 43-46; 35/ 6-7, 25-26, 36-40; 36/ 1-10, 28-32, 59, 70, 37/ 11-15, 81-82, 127-128, 133, 136, 167, 170, 174-179; 38/ 1-14, 27, 84-85; 39/ 2-3, 7-8, 22, 32, 55, 59, 63, 66-67, 71-72; 40/ 4-6, 10-14, 49-50, 69-76, 82-85; 41/ 13-14, 26-29, 44, 50-54; 42/ 16, 26, 35; 43/ 6-8, 24-25, 29-42, 57-62, 79-80, 87-89; 44/ 40, 50; 45/ 7-11, 18-19, 31-35; 46/ 1-11, 20, 31-32, 34; 47/ 1-3, 7-9, 12, 32, 34; 48/ 13, 22-26; 50/ 1-11, 20- 30; 51/ 7-9, 52-53, 59-60; 53/ 27-28, 59-62; 54/ 1-14; 60/ 1-2, 13; 61/ 5, 7-8; 64/ 5-6, 10; 65/ 8-10; 67/ 6-11, 20-21, 27-30; 70/ 1-3; 36-44; 71/ 26-27; 72/ 15-17; 74/ 31; 75/ 20-36; 76/ 4, 27-28; 78/ 40, 80/ 40-42; 83/ 34-36; 84/ 20-24; 85/ 17-20; 86/ 15-17; 87/ 9-17; 88/ 21-26; 89/ 15-26; 90/ 19-20; 93/ 1-6 n kâr eden ler den yüz çe vir mek:6/ 70, 91; 15/ 1-3; 23/ 52-54; 32/ 28- 30; 37/ 174-179; 43/ 82-83; 51/ 52-54; 52/ 45; 53/ 27-30; 54/ 4-6; 70/ 40-42; 74/ 11-17 n kâr eden le re müh let ta nın ma sı:3/ 178; 6/ 110, 112, 137, 158; 7/ 180, 186; 10/ 11, 19, 102; 13/ 32; 14/ 10; 15/ 2-3; 16/ 61; 18/ 58; 20/ 128- 129; 21/ 108-111; 22/ 42-44; 23/ 54-56; 29/ 65-66; 35/ 45; 39/ 8; 41/ 45; 42/ 14, 21; 43/ 83; 70/ 40-42; 86/ 15-17 n kâr eden le rin kı ya met gü nü dün ya ya dön me ar zu la rı:6/ 27; 14/ 44; 23/ 99-100; 26/ 96-102; 32/ 12; 35/ 36-37; 39/ 55-59; 40/ 10-11; 42/ 44 n san ha ya tı nın dev re le ri:2/ 28; 7/ 24-25; 16/ 70; 22/ 66; 30 /11, 40; 36/ 68; 45/ 25-26 n san ve ni te lik le ri:2/ 204-207; 4/ 27-28; 7/ 181; 10/ 19; 11/ 118-119; 12/ 53; 14/ 34; 17/ 11, 67, 100; 18/ 54; 21/ 37; 30/ 8, 36; 31/ 6, 20; 42/ 48; 43/ 15; 70/ 19-23; 76/ 2-3; 80/ 17-19; 82/ 6-7; 89/ 15-20; 90/ 4; 96/ 6-7; 100/ 1-8; 103/ 1-3 n san ve ta bi at:7/ 22-25; 20/ 55; 23/ 79; 67/ 24; 71/ 17-20; 77/ 25-27 n sa nın Rab bi ne kar ı dü man lı ı:16/ 4; 36/ 77 n sa nın ya ra tı lı ı:3/ 6, 59; 4/ 1; 6/ 2, 98; 7/ 11, 189; 10/ 4; 15/ 26-27; 16/ 70; 18/ 37, 51; 21/ 37; 22/ 5; 26/ 75-78; 30/ 20, 40; 31/ 28; 36/ 20-22, 77-79; 37/ 11; 39/ 6; 40/ 57, 64; 41/ 21, 47; 42/ 11; 43/ 87; 45/ 3-4; 49/ 13; 50/ 16; 51/ 56; 53/ 42-46; 55/ 1-4, 14-15; 56/ 57-59; 64/ 2-3; 67/ 22-24; 70/ 19-22, 36-39; 76/ 28; 78/ 6-8; 82/ 6-8; 86/ 5-8; 90/ 1-10; 91/ 7-9; 92/ 1-4; 95/ 1-5; 96/ 1-2 XXXVIII n sa nın ya ra tı lı ev re le ri: 2/ 28; 16/ 70, 78; 18/ 37; 22/ 5; 23/ 12-16; 30/ 20, 54; 32/ 5-9; 35/ 11; 36/ 68; 39/ 6; 40/ 67; 46/ 15; 71/ 13-14; 75/ 36-39; 76/ 1-2; 77/ 20-23; 80/ 17-20 n sa nın yer yü zün de ha li fe olu u:2/ 30; 6/ 165; 10/ 13-14, 73; 11/ 56- 57; 27/ 62; 35/ 39 n ti har:4/ 29-30 rem:89/ 7 r ti dat: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Mu ham med’in ge le ce i ni müj de le me si:61/ 6 sa’nın mu ci ze le ri:3/ 45-51; 5/ 110 sa’nın ni te lik le ri:3/ 48-50; 4/ 171-173; 6/ 85; 19/ 27-35; 21/ 91; 23/ 50; 43/ 57-59 sa’nın tev hi de ça ır ma sı:5/ 17, 72-75, 116-118; 9/ 30-31; 19/ 34-40; 33/ 7; 36/ 32; 42/ 13; 43/ 63-64; 61/ 6 sa’ | Bu metnin özeti: Mu ham med’in ge le ce i ni müj de le me si:61/ 6 sa’nın mu ci ze le ri:3/ 45-51; 5/ 110 sa’nın ni te lik le ri:3/ 48-50; 4/ 171-173; 6/ 85; 19/ 27-35; 21/ 91; 23/ 50; 43/ 57-59 sa’nın tev hi de ça ır ma sı:5/ 17, 72-75, 116-118; 9/ 30-31; 19/ 34-40; 33/ 7; 36/ 32; 42/ 13; 43/ 63-64; 61/ 6 sa’ya n cil’in ve mu ci ze le rin ve ril me si:2/ 87, 253; 3/ 45-51; 5/ 46-47, 110; 19/ 29-30; 57/ 27; 61/ 6 s hak (a.s.):2/ 133, 136, 140; 3/ 84; 4/ 163; 6/ 84; 11/ 71; 12/ 6, 38; 14/ 39; 15/ 51-53; 19/ 49-50; 21/ 72; 29/ 27; 37/ 112-113; 38/ 45-47; 51/ 24- 28 s lâm, bü tün pey gam ber le rin di ni dir:2/ 132-133; 3/ 81-83 s lâm:3/ 19, 85; 5/ 3; 6/ 125; 39/ 22; 61/ 7 s lâm’a te vik: 2/ 208; 3/ 102; 4/ 125; 6/ 14, 71, 162-163; 10/ 71-72; 11/ 13-14; 16/ 81; 21/ 108; 22/ 34; 27/ 81, 91; 39/ 11-12, 54; 40/ 66; 41/ 6, 33; 43/ 68-70; 46/ 15-16; 49/ 14 s lâm üm me ti nin ni te lik le ri:2/ 142-143; 3/ 110; 9/ 122; 22/ 78; 35/ 31-32 s ma il (a.s.):2/ 125, 127, 133, 136, 140; 3/ 84; 4/ 163; 6/ 86; 14/ 39; 19/ 54-55; 21/ 85-86; 37/ 99-107; 38/ 48 sra ve Mirâc:17/ 1, 60; 53/ 1-18 s raf:6/ 141; 7/ 31; 17/ 26-30; 26/ 150-152 s ra ilo ul la rı: Al lah’ı gör mek is te me le ri:2/ 55-56; 4/ 153 Al lah’ın s ra ilo ul la rı na lüt fu:2/ 47, 49-56, 122; 5/ 20; 7/ 138- XXXIX 140; 10/ 93; 20/ 47, 80-82; 40/ 53-54; 44/ 30-33; 45/ 16 Al lah’ın s ra ilo ul la rın dan is te dik le ri: 2/ 40-48, 54, 61, 63- 64, 72-73, 122-123; 5/ 20; 7/ 161-162; 14/ 5-9; 17/ 2; 32/ 24 Bu za ı yı ilâh edin me le ri:2/ 51-52, 54, 92-93; 4/ 153; 7/ 148- 155; 20/ 83, 93 Ceb ra il’e dü man lık la rı:2/ 97-98 Cu mar te si ya sa ı na uy ma ma la rı:2/ 65-66; 4/ 47, 154; 7/ 163; 16/ 124 Ha ya ta aı rı dü kün lük le ri:2/ 94-96; 62/ 6-8 He lâl ey le ri ken di le ri ne ha ram kıl ma la rı:3/ 93-95; 4/ 160- 161; 6/ 143-144 s ra ilo ul la rı ve Fi ra vun: 2/ 49-50; 7/ 117-128, 134-137, 141; 8/ 53-54; 10/ 90-92; 14/ 6; 17/ 103-104; 20/ 77-80; 26/ 52-68; 28/ 38-40; 43/ 54-56; 44/ 22-31 s ra ilo ul la rı nın ni te lik le ri:2/ 76, 100; 3/ 21-24, 75, 78; 4/ 44- 46, 49-55; 5/ 21-24, 41-43, 60-64, 78, 81; 6/ 91; 16/ 118; 58/ 8; 59/ 11-15; 62/ 5 s yan et me le ri ve ce za lan dı rıl ma la rı:2/ 58-60, 63-66, 83-86, 92-93, 101, 211; 3/ 112; 4/ 45-46, 153-162; 5/ 12-14, 20-26, 32, 43, 49-50, 70-71, 78, 81; 6/ 146-147; 7/ 152, 155, 161-169, 171, 175-178; 16/ 118; 17/ 4-8; 20/ 83-97; 22/ 42-44; 61/ 5 Mu kad des top rak la ra gir me le ri:2/ 58-59; 4/ 154; 5/ 20-26; 7/ 161-162 Mu sa (a.s.)’a ezi yet le ri:33/ 69; 61 /5 Hz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Pey gam ber’i ya lan la ma la rı:2/ 87-88; 3/ 184; 5/ 70-71; 6/ 57-58 Pey gam ber le ri öl dür me le ri:2/ 61, 87, 91; 3/ 112, 181-183; 4/ 154-155 Sı ır kes me le ri ola yı:2/ 67-74 Tev rat’ı ih mal et me le ri:4/ 13, 66, 68 Tev rat’ı tah rif et me le ri:2/ 75, 78-79; 3/ 78; 4/ 44-46; 5/ 13, 41; 7/ | Bu metnin özeti: Pey gam ber’i ya lan la ma la rı:2/ 87-88; 3/ 184; 5/ 70-71; 6/ 57-58 Pey gam ber le ri öl dür me le ri:2/ 61, 87, 91; 3/ 112, 181-183; 4/ 154-155 Sı ır kes me le ri ola yı:2/ 67-74 Tev rat’ı ih mal et me le ri:4/ 13, 66, 68 Tev rat’ı tah rif et me le ri:2/ 75, 78-79; 3/ 78; 4/ 44-46; 5/ 13, 41; 7/ 169-170 Tev rat’ın ba zı hü küm le ri ni giz le me le ri:2/ 76-77, 146, 159- 160, 174, 176; 3/ 77, 4/ 15; 6/ 91 Tîh’te do la ma la rı:2/ 57; 5/ 24-26; 7/ 160; 17/ 101-104 XL s ti ka met (Ay rı ca bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Do ru luk):1/ 6, 8; 3/ 51, 100-101; 4/ 66-68, 174-175; 5/ 15-16; 6/ 126, 153, 161; 10/ 88-89; 11/ 56, 112; 14/ 1; 15/ 41-48; 16/ 9, 67; 19/ 23-24, 54; 42/ 14-15; 44/ 6, 30-32; 46/ 13- 14; 81/ 27-28 yi kim se ler:3/ 196-198; 76/ 5-22; 82/ 13; 83/ 18-28 yi lik et mek (h san): 2/ 112, 195; 3/ 172; | Bu metnin özeti: Do ru luk):1/ 6, 8; 3/ 51, 100-101; 4/ 66-68, 174-175; 5/ 15-16; 6/ 126, 153, 161; 10/ 88-89; 11/ 56, 112; 14/ 1; 15/ 41-48; 16/ 9, 67; 19/ 23-24, 54; 42/ 14-15; 44/ 6, 30-32; 46/ 13- 14; 81/ 27-28 yi kim se ler:3/ 196-198; 76/ 5-22; 82/ 13; 83/ 18-28 yi lik et mek (h san): 2/ 112, 195; 3/ 172; 4/ 128; 5/ 93; 7/ 35; 12/ 22; 16/ 90, 128; 18/ 30; 28/ 14; 29/ 69; 37/ 78-80, 108-110, 119-121, 129-131; 51/ 15-16 yi lik eden le rin mü kâ fat la rı:2/ 195; 3/ 133-134, 148; 5/ 84-85, 93; 6/ 84; 7/ 56; 9/ 91, 120; 10/ 26; 11/ 114-115; 12/ 22, 56, 90; 16/ 30, 128; 22/ 37; 28/ 14; 29/ 69; 31/ 1-5, 22; 33/ 29; 37/ 80, 104-105, 119-121, 129-131; 39/ 10, 33-35; 46/ 12; 51/ 15-16; 53/ 31-32; 77/ 41-44 yi li in mü kâ fa tı:4/ 40; 6/ 160; 27/ 49; 28/ 84; 42/ 22-23 yi li i em re dip kö tü lük ten men et mek: 3/ 104, 113-114; 9/ 71, 112; 31/ 17 zzet ve eref:4/ 139; 10/ 65; 35/ 10; 37/ 180-182; 63/ 8 K Ka ’be:2/ 125, 127; 3/ 96-97; 5/ 97; 9/ 19; 14/ 37; 17/ 1; 22/ 25-26, 29, 32- 33; 52/ 1-8; 106/ 1-4 Ka bir:9/ 84; 22/ 7; 35/ 22; 60/ 13; 102/ 2 Ka der:6/ 59; 9/ 51; 10/ 107; 16/ 53; 27/ 75; 48/ 11; 54/ 49; 57/ 22-23; 85/ 22 Ka dın hak la rı:2/ 228-229, 233, 237; 4/ 19-21, 127; 6/ 139; 16/ 58-59; 43/ 17; 65/ 6; 81/ 8-9 Ka dı nın bo an mak için be del ver me si:2/ 229 Ka dı nın mah rem le ri:33/ 55 Ka dın lar:2/ 49, 187, 222-232, 235-237; 3/ 14, 42; 4/ 1, 3-4, 7, 11, 19, 22, 24, 32, 34, 43, 75, 98, 127, 129, 176; 5/ 6; 7/ 81; 24/ 31, 60; 27/ 55 Ka dir ge ce si:4/ 1-6; 97/ 1-5 Kâ fir ler: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | nkar edenler. Kâ fir ler den yüz çe vir mek: Bak. n kar eden ler den yüz çe vir mek. Kâ fir le ri dost edin mek:3/ 28; 4/ 89, 144; 5/ 51, 57; 9/ 23-24; 58/ 22; 60/ 8-9, 13 XLI Ka lem:68/ 1-2; 96/ 3-5 Kalp:7/ 43; 10/ 57; 13/ 28; 23/ 78; 32/ 9; 33/ 4 Kan:5/ 3 Ka rın ca:27/ 18-19 Kâ rûn:28/ 76-83; 29 | Bu metnin özeti: nkar edenler. Kâ fir ler den yüz çe vir mek: Bak. n kar eden ler den yüz çe vir mek. Kâ fir le ri dost edin mek:3/ 28; 4/ 89, 144; 5/ 51, 57; 9/ 23-24; 58/ 22; 60/ 8-9, 13 XLI Ka lem:68/ 1-2; 96/ 3-5 Kalp:7/ 43; 10/ 57; 13/ 28; 23/ 78; 32/ 9; 33/ 4 Kan:5/ 3 Ka rın ca:27/ 18-19 Kâ rûn:28/ 76-83; 29/ 39; 40/ 23-24 Ka til: Bak. Adam öl dür mek. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Ka zanç:2/ 14-16, 78-79, 200-202, 225, 264, 267, 281; 3/ 25, 155; 4/ 32, 88, 110-112; 6/ 3, 70, 120, 128-129, 164; 7/ 38-39, 96; 9/ 81-82, 95; 10/ 7-8, 27, 50-52; 11/ 85-86; 13/ 33, 42; 14/ 18, 49-51; 15/ 80- 84; 18/ 58; 31/ 34; 33/ 58; 35/ 45; 36/ 63-65; 39/ 24, 47-51; 40/ 17, 82; 41/ 17; 42/ 22, 3 | Bu metnin özeti: Ka zanç:2/ 14-16, 78-79, 200-202, 225, 264, 267, 281; 3/ 25, 155; 4/ 32, 88, 110-112; 6/ 3, 70, 120, 128-129, 164; 7/ 38-39, 96; 9/ 81-82, 95; 10/ 7-8, 27, 50-52; 11/ 85-86; 13/ 33, 42; 14/ 18, 49-51; 15/ 80- 84; 18/ 58; 31/ 34; 33/ 58; 35/ 45; 36/ 63-65; 39/ 24, 47-51; 40/ 17, 82; 41/ 17; 42/ 22, 30, 32-34; 45/ 7-10, 14, 22; 83/ 10-14; 111 / 1-3 Kent hal kı kıs sa sı:36/ 13-54 Kev ser:108/ 1-3 Kıb le nin de i me si:2/ 143 Kıb le ye yö nel mek:2/ 144, 149-150 Kı sas:2/ 178-179, 194; 25/ 68-69 Kıs kan mak: 2/ 109; 4/ 54; 5/ 27-31; 48/ 15; 113/ 1-5 Kı ya met gü nü ne ha zır lan mak:2/ 109; 14/ 31; 17/ 71-72; 30/ 43; 42/ 47; 56/ 83-96; 59/ 18; 69/ 13-37; 79/ 34-41; 80/ 33-42; 84/ 1-12; 102/ 1-8 Kı ya met gü nü nün ala met le ri:6/ 158; 54/ 1-2; 55/ 37 Kı ya met gü nü nün ni te lik le ri:2/ 48, 113, 123, 165-167, 254, 281; 3/ 9, 25, 30, 55-57, 105-107, 185; 4/ 41-42, 87, 141, 159; 5/ 109-120; 6/ 12, 22-24, 27-30, 40-41, 93-94, 128-132; 7/ 8-9, 37-39; 10/ 28- 30, 45, 47, 93; 11/ 59-60, 84, 102-108; 14/ 21-23, 31, 40-51; 15/ 36-38; 16/ 24-29, 77, 84-89, 92, 111, 124; 17/ 13-14, 49-52, 71-72, 97; 18/ 47-49, 52-53, 99-101; 19/ 37-40, 68-72, 81-87, 93- 95; 20/ 99-112, 123-127; 21/ 39-40, 47, 95-104; 22/ 1-2, 17, 55- 59, 68-69; 23/ 16, 76-77, 101-115; 24/ 23-25, 36-37; 25/ 17-31, 33-34; 26/ 87-103; 27/ 82-85, 87-88; 28/ 62-67, 74-75; 29/ 12-13, 25, 54-55; 30/ 12-16, 43-45, 55-57; 31/ 33; 32/ 12-14, 23-25, 28- 30; 33/ 64-68; 34/ 23-26, 31-33, 40-42, 51-54; 35/ 14; 36/ 48-67; 37/ 20-34; 38/ 77-81; 39/ 24, 30-31, 47-48, 60-61, 67-75; 40/ 10- 12, 15-20, 32-33, 44-46, 51-52, 69-76, 82-85; 41/ 29, 47-48; 42/ 7-8, 15, 22, 44-47; 43/ 37-39, 67-68; 45/ 16-17, 26-35; 46/ 35; 50/ 20-35, 41-44; 51/ 12-14; 52/ 7-20, 45-46; 53/ 57-58; 54/ 1-8, 46-48; 55/ 37-45; 56/ 1-7, 47-56; 57/ 12-15; 58/ 5-7, 17-18; 60/ 3; XLII 64/ 9; 66/ 7-8; 67/ 25-28; 68/ 42-43; 69/ 1-4, 13-37; 70/ 1-14, 42- 44; 73/ 11-14, 17-18; 74/ 8-10; 75/ 3-15, 20-25; 76/ 4-22; 77/ 8-15, 35-40; 78/ 17-20, 37-40; 79/ 6-14, 34-41; 80/ 33-42; 81/ 1-14; 82/ 1-5, 17-19; 83/ 1-12, 34-36; 84/ 1-19; 86/ 8-10; 88/ 1-16; 89/ 21-30; 99/ 1-8; 100/ 9-11; 101/ 1-11 Kı ya met gü nü nün vak ti:7/ 187-188; 15/ 85; 17/ 99; 18/ 21; 22/ 7; 29/ 5; 31/ 34; 34/ 29-30; 38/ 15-16, 78-81; 40/ 59; 41/ 47; 42/ 17-18; 43/ 61-66, 85; 45/ 32; 47/ 18; 77/ 1-7; 79/ 42-46 Ki bir len mek:17/ 37-38; 31/ 18; 40/ 69-76 Ki bir le nen ler:4/ 36-39, 172-173; 6/ 93; 7/ 36, 40, 48, 75-79, 132-133, 146; 10/ 75; 16/ 22-23, 29; 29/ 39; 31/ 7, 18; 37/ 34-36, 39/ 59-60, 72; 40/ 27, 35, 56, 60, 69-76; 41/ 37-38; 45/ 7-8, 31; 46/ 20; 63/ 55; 71/ 7 Ki bir le nen le rin ni te lik le ri: 4/ 36-37; 9/ 25-26; 11/ 9-11; 31/ 18; 57/ 22- 24 Ki li se:22/ 40 Kin tutmak: 3/ 118; 5/ 8, 14, 64, 91; 40/ 35; 60/ 4 Ki tap eh li:2/ 62, 105, 111, 113, 120, 135-141, 145-146; 3/ 19-25, 64- 73, 78, 98-101, 110-115; 4/ 153, 159, 171; 5/ 12-19, 41-53, 57- 69, 72-77, 82-85; 22/ 17; 29/ 46-47; 57/ 29; 59/ 2, 11; 98/ 1-6 Ki tap la rı sa ta ra fın dan ve ri len ler:17/ 71; 56/ 27, 40, 90-91; 69/ 19- 24; 74/ 38-40; 84/ 7-9; 90/ 17-18 Kom u:4/ 36 Kor ku na ma zı:2/ 238-239; 4/ 102-103 Köle azad etmek:2/ 177; 4/ 92; 5/ 89; 9/ 60; 24/ 33; 58/ 3; 90/ 11-16 Kö tü lü ün ce za sı:6/ 160; 27/ 90; 28/ 84; 30/ 41; 40/ 40; 42/ 40-41 Kö tü lük i le yen le rin ce za sı:4/ 18; 12/ 25; 27/ 90; 28/ 84; 35/ 10; 41/ 46; 45/ 15, 21; 53/ 31 Kö tü lük le rin ör tül me si:5/ 65; 8/ 29; 48/ 4-5; 64/ 9; 65/ 4-5; 66/ 8 Ku mar:2/ 219; 5/ 90-91 Kur ’an:2/ 23-24, 185; 6/ 19; 10/ 15, 37-38; 11/ 13-14; 12/ 2-3; 15/ 9, 87; 16/ 98; 17/ 9, 41, 45-46, 82, 89, 106; 18/ 54; 20/ 2-3; 27/ 1-6, 76; 25/ 32; 30/ 58; 32/ 2; 38/ 1 Kur’an’a sa rıl mak:3/ 103; 4/ 145-146; 6/ 50-51, 57-106, 153, 155; 7/ 3; 10/ 109; 22/ 78; 43 /44; 45/ 18; 36/ 10-11 XLIII Kur’an’ın isim le ri:2/ 2, 159, 185; 3/ 3-4, 7; 4/ 105, 113; 7/ 2; 10/ 1; 15/ 6, 9; 16/ 44, 64; 21/ 50; 25/ 1; 36/ 69; 38/ 87; 39/ 23; 42/ 52; 56/ 81; 64/ 8 Kur ban:22/ 36-37; 108/ 2 Kur tu lu a er mek:2/ 189; 3/ 130, 200; 5/ 35, 90, 100; 7/ 69; 8/ 45; 22/ 77; 24/ 31; 62/ 10 Kur tu lu a eren ler:2/ 1-5; 3/ 104, 185; 7/ 8, 157; 9/ 20-22, 88; 23/ 101- 102, 109-111; 24/ 51-52; 28/ 65-67; 30/ 38; 31/ 1-5; 58/ 22; 59/ 9, 20; 64/ 16; 87/ 14-15; 91/ 7-9 Kur tu lu a ere me ye cek olan lar:6/ 21, 135; 10/ 17, 69, 77; 12/ 23; 16/ 116; 20/ 69; 23/ 117; 28/ 37, 82; 91/ 9-10 Kut sal top rak lar:5/ 21 L Lâ kap tak mak: 49/ 11 Lâ ne te u ra tı lan lar:2/ 88, 162; 3/ 86-88; 4/ 44-47, 51-52, 93, 116-118; 5/ 13, 60, 78; 7/ 44; 9/ 68; 11/ 18, 59-60, 96-99; 13/ 25; 15/ 34-35; 24/ 7, 23; 33/ 57, 60, 61, 64-68; 40/ 51-52; 47/ 22-23; 48/ 6 Lât (Put): 53/ 19-20 Le:5/ 3 Levh-i Mah fuz :6/ 38, 59; 8/ 67-69; 10/ 61; 11/ 6; 13/ 39; 20/ 51-52; 22/ 70; 27/ 38-40; 30/ 55-56; 33/ 6; 34/ 3; 35/ 11; 36/ 12; 43/ 1-4; 50/ 1-4; 57/ 22; 85/ 19-22 Lok mân (a.s.):31/ 12-19 Lût (a.s.):6/ 86; 7/ 80-84; 10/ 74; 11/ 69-70, 74, 77-83, 89; 15/ 57-77; 21/ 71, 74-75; 25/ 40; 26/ 160-175; 27/ 54-58; 29/ 26, 28-35; 37/ 133-138; 38/ 12-14; 50/ 12-14; 51/ 31-37; 53/ 50-55; 54/ 33-40; 66/ 10; 69/ 9-10 Lût (a.s.)’ın ka rı sı:7/ 82-83; 11/ 81; 15/ 57-60; 26/ 167-172; 27/ 56-57; 29/ 31-33; 37/ 133-135; 66/ 10 Lût ai le si:15/ 57-62; 27/ 56; 54/ 33-35 Lû tî lik: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | M Ma den ler:13/ 17; 16/ 12-13; 57/ 25 XLIV Mal sev gi si:89/ 15-20; 100/ 6-8 Me di ne:9/ 120 Med yen:20/ 40; 28/ 22-23, 45 Me hir:2/ 229, 237; 4/ 4, 20-21, 24-25 Mek ke:2/ 126; 6/ 92; 14/ 35, 37; 27/ 91; 28/ 57; 29/ 67; 90/ 1-2; 95/ 1-4 Mek ke’nin Fet hi:48/ 1-29; 61/ 10-13; 110/ 1-3 Me lek le rin | Bu metnin özeti: M Ma den ler:13/ 17; 16/ 12-13; 57/ 25 XLIV Mal sev gi si:89/ 15-20; 100/ 6-8 Me di ne:9/ 120 Med yen:20/ 40; 28/ 22-23, 45 Me hir:2/ 229, 237; 4/ 4, 20-21, 24-25 Mek ke:2/ 126; 6/ 92; 14/ 35, 37; 27/ 91; 28/ 57; 29/ 67; 90/ 1-2; 95/ 1-4 Mek ke’nin Fet hi:48/ 1-29; 61/ 10-13; 110/ 1-3 Me lek le rin ni te lik le ri:4/ 172; 6/ 61; 7/ 206; 13/ 12-13; 15/ 61-64; 16/ 49- 50; 19/ 64; 21/ 19-20, 26-29; 35/ 1; 37/ 1-4, 158-166; 38/ 67-69; 39/ 75; 40/ 7-9; 41/ 38; 42/ 4-5; 66/ 3-4, 6; 70/ 1-5; 77/ 1-7 Me nât (Put): 53/ 19-20 Mer ha met:3/ 159; 6/ 12; 17/ 24; 19/ 13; 30/ 21; 48/ 29; 90/ 12-17 Mer ve:2/ 158 Mer yem:3/ 33-38, 42, 44-47; 4/ 155-156, 171; 5/ 17, 72, 75; 19/ 16-35; 21/ 91; 23/ 50 Mes cid-i Ak sâ:17/ 1, 7-8 Mes cid-i Ha ram:2/ 144, 149-150, 191, 196, 217; 5/ 2; 8/ 34; 9/ 19, 28; 17/ 1; 22/ 25; 48/ 25, 27 Mes cit ler:2/ 114; 7/ 31; 9/ 107-110; 22/ 39-40; 24/ 36-38; 72/ 18 Mes cid le ri imar eden ler:9/ 17-18, 28, 108 Mı sır:10/ 87; 12/ 21, 99 Mi ras:4/ 7, 11-14, 19, 33, 176 Mu ha cir ler ve En sar: 2/ 218; 3/ 194-195; 8/ 72-75; 9/ 20-22, 100, 117, 120-121; 16/ 41-42, 110-111; 22/ 58-59; 57/ 7-9; 60/ 10 Mu ham med (s.a.s.): Hz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Mu ham med’e Kur’an-ı Ke rim’in in di ril me si: 2/ 99, 136, 159; 3/ 1-3, 7; 4/ 105, 113, 166, 174; 5/ 48; 6/ 19, 92, 114, 155; 7/ 1-2, 196; 12/ 1-3; 13/ 1, 37; 14/ 1; 15/ 9, 87; 16/ 1-2, 43-44, 64, 89, 102; 17/ 105-106; 18/ 1; 20/ 1-4, 99, 113; 21/ 50; 22/ 16; 24/ 1, 46; 25/ 1; 27/ 6; 29/ 47, 51; 3 | Bu metnin özeti: Mu ham med’e Kur’an-ı Ke rim’in in di ril me si: 2/ 99, 136, 159; 3/ 1-3, 7; 4/ 105, 113, 166, 174; 5/ 48; 6/ 19, 92, 114, 155; 7/ 1-2, 196; 12/ 1-3; 13/ 1, 37; 14/ 1; 15/ 9, 87; 16/ 1-2, 43-44, 64, 89, 102; 17/ 105-106; 18/ 1; 20/ 1-4, 99, 113; 21/ 50; 22/ 16; 24/ 1, 46; 25/ 1; 27/ 6; 29/ 47, 51; 32/ 1-2; 36/ 1-5; 38/ 29; 39/ 1-2, 23, 41; 40/ 1-2; 41/ 41-42; 42/ 7, 17, 52; 43/ 27, 30; 44/ 1-3; 45/ 1-2; 46/ 1- 2; 56/ 77-80; 57/ 9; 65/ 10; 69/ 40-43; 73/ 5; 76/ 23; 97/ 1 Vahy es na sın da Kur ’an’ı ace le oku mak tan men edil me si: 20/ 113-114; 75/ 16-19; 87/ 6-7 n kâr cı la rın, vah yin in me si ne hay ret le bak ma la rı: 10/ 1-2; 38/ 4-5 XLV Al lah’ın Hz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Mu ham med’e gay bı bil dir me si:3/ 44; 7/ 101; 9/ 94; 11/ 49, 100; 12/ 102; 18/ 13; 20/ 99; 28/ 44-46; 30/ 1-6; 38/ 21-22 Hz.Mu ham med’in ha ber ver di i gay bî ha ber ler:5/ 27-31; 18/ 9-27, 83-99; 53/ 1-2; 61/ 6 Hz.Mu ham med’in pey gam ber li i nin ev ren sel li i: 7/ 158; 9/ 33; 34/ 28; 48 | Bu metnin özeti: Mu ham med’e gay bı bil dir me si:3/ 44; 7/ 101; 9/ 94; 11/ 49, 100; 12/ 102; 18/ 13; 20/ 99; 28/ 44-46; 30/ 1-6; 38/ 21-22 Hz.Mu ham med’in ha ber ver di i gay bî ha ber ler:5/ 27-31; 18/ 9-27, 83-99; 53/ 1-2; 61/ 6 Hz.Mu ham med’in pey gam ber li i nin ev ren sel li i: 7/ 158; 9/ 33; 34/ 28; 48/ 28; 61/ 9 Hz.Mu ham med’e ta bi ol mak:7/ 158; 8/ 20; 31/ 15; 43/ 61 Kâfir le rin Hz. Mu ham med’e kar ı tu tum la rı: 8/ 30; 17/ 73- 77; 21/ 36; 25/ 41-42 Hz. Mu ham med’in hic re ti:9/ 40 Al lah’ın Hz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Mu ham med’i uyar ma sı: 2/ 106-107; 4/ 105-113; 8/ 67-69; 9/ 43; 10/ 42-44, 99; 33/ 37; 66/ 1-5; 80/ 1-10 Pey gam ber’le ko nu ma ada bı:2/ 104; 3/ 44-46; 24/ 63; 49/ 3-8; 58/ 8 Muh kem ve Mü te a bih âyet ler:3/ 7 Mû sâ (a.s):2/ 51, 53-55, 60-61, 67, 87, 92, 108, 136, 246, 248; 3/ 84; 4/ 153, 16 | Bu metnin özeti: Mu ham med’i uyar ma sı: 2/ 106-107; 4/ 105-113; 8/ 67-69; 9/ 43; 10/ 42-44, 99; 33/ 37; 66/ 1-5; 80/ 1-10 Pey gam ber’le ko nu ma ada bı:2/ 104; 3/ 44-46; 24/ 63; 49/ 3-8; 58/ 8 Muh kem ve Mü te a bih âyet ler:3/ 7 Mû sâ (a.s):2/ 51, 53-55, 60-61, 67, 87, 92, 108, 136, 246, 248; 3/ 84; 4/ 153, 164; 5/ 20, 22, 24-25; 6/ 84, 91, 154; 7/ 103-104, 115, 117, 122, 127-128, 131, 134, 138, 142-144, 148, 150, 154-155, 159- 160; 10/ 75, 77, 80-81, 83-84; 20/ 9, 11, 17, 19, 36, 40, 49, 57, 61, 65, 67, 70, 77, 83, 86, 88, 91; 21/ 48; 22/ 44; 23/ 45, 49; 25/ 35; 26/ 10, 43, 45, 48, 52, 61, 63, 65; 27/ 7, 9-10; 28/ 3, 7, 10, 15, 18-20, 29-31, 36-37, 43-44, 48, 76; 29/ 39; 33/ 7, 69; 37/ 114, 120; 40/ 23, 26-27, 53; 41/ 45; 42/ 13; 43/ 46; 46/ 12, 30; 51/ 38; 53/ 36; 79/ 15; 87/ 19 Mû sâ’nın an ne si ve kız kar de i:20/ 37-41; 28/ 7, 9-13 Müc rim ler: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Mü’ min le rin azar lan ma sı:2/ 75; 3/ 142-144, 165; 4/ 88, 97-99; 9/ 16, 38, 120; 16/ 71; 57/ 16; 61/ 2-3 Mü ’min le rin im ti han edil me si:2/ 155; 3/ 140-152, 165-167, 179, 186; 5/ 48, 94; 7/ 141; 8/ 17; 10/ 13-14; 11/ 7; 16/ 92; 18/ 7; 21/ 35; 23/ 30; 25/ 20; 27/ 47; 29/ 1, 3; 33/ 11; 39/ 49; | Bu metnin özeti: Mü’ min le rin azar lan ma sı:2/ 75; 3/ 142-144, 165; 4/ 88, 97-99; 9/ 16, 38, 120; 16/ 71; 57/ 16; 61/ 2-3 Mü ’min le rin im ti han edil me si:2/ 155; 3/ 140-152, 165-167, 179, 186; 5/ 48, 94; 7/ 141; 8/ 17; 10/ 13-14; 11/ 7; 16/ 92; 18/ 7; 21/ 35; 23/ 30; 25/ 20; 27/ 47; 29/ 1, 3; 33/ 11; 39/ 49; 47/ 4, 31; 49/ 3; 67/ 1-2; 72/ 16-17 Mü ’min le rin mü kâ fat la rı:2/ 25, 62, 82, 256-257, 277; 3/ 57, 122, 145-146, 152-174; 5/ 65-66; 8/ 74; 9/ 44, 88-89, 111-112; 10/ 9- 10; 11/ 23, 108; 13/ 29; 14/ 31; 17/ 9; 18/ 30-31, 107-108; 22/ 23- XLVI 24, 49-50; 29/ 7, 58-59; 30/ 14-15; 31/ 8; 33/ 43-44; 37/ 34-49; 41/ 8; 45/ 28-30; 48/ -5, 29; 57/ 7, 11-12, 19, 21; 61/ 14-10; 65/ 8- 11; 85/ 11; 89/ 27-30; 93/ 7-8; 95/ 4-6; 103/ 1-3 Mü ’min le rin ni te lik le ri: 5/ 55; 8/ 2-4, 74; 9/ 13, 18, 20, 71-72; 14/ 31; 17/ 9; 20/ 82; 23/ 1-11; 24/ 62; 33/ 36; 42/ 36-39; 47/ 2-3; 48/ 29; 49/ 15; 58/ 22; 61/ 10-14; 90/ 11-18; 103/ 1-3 Mü na fık lar:2/ 8-20, 204-206; 3/ 154, 167-168, 176-177; 4/ 60-68, 72- 73, 81-83, 88-91, 138-143, 145-147; 5/ 41, 52-53; 8/ 21, 49; 9/ 42-43, 45-59, 61-70, 73-87, 90, 93-96, 101-110, 124-127; 11/ 5; 22/ 53; 24/ 47-50, 53-54; 29/ 10; 33/ 12-20, 24, 60-62, 72- 73; 47/ 16-30; 48/ 6, 11-12, 15-17; 57/ 13-15; 58/ 8, 14-20; 59/ 11- 17; 63/ 1-8; 74/ 31 Mü na fık la ra ita at et me mek:4/ 81; 9/ 95; 33/ 1, 48 Mü na fık la rı dost edin mek:4/ 88-89 Mür ted ler: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | N Na dî ro ul la rı:59/ 1-17 Na fa ka: 2/ 215, 272-273; 4/ 8 Na maz kı lan la rın mü kâ fa tı:2/ 277; 4/ 122; 23/ 1-11; 35/ 29-30; 70/ 22- 35; 87/ 14-15 Na maz kı lın ma sı em ri:2/ 110, 238-239; 4/ 77; 6/ 72; 11 / 114; 14/ 31; 15/ 98; 17/ 78-79; 19/ 31; 20/ 14, 132; 21/ 73; 22/ 77-78; 29/ 45; 30/ | Bu metnin özeti: N Na dî ro ul la rı:59/ 1-17 Na fa ka: 2/ 215, 272-273; 4/ 8 Na maz kı lan la rın mü kâ fa tı:2/ 277; 4/ 122; 23/ 1-11; 35/ 29-30; 70/ 22- 35; 87/ 14-15 Na maz kı lın ma sı em ri:2/ 110, 238-239; 4/ 77; 6/ 72; 11 / 114; 14/ 31; 15/ 98; 17/ 78-79; 19/ 31; 20/ 14, 132; 21/ 73; 22/ 77-78; 29/ 45; 30/ 31; 31/ 17; 33/ 33; 58/ 13; 62/ 9-10; 73/ 20; 76/ 25-26; 93/ 5; 96/ 19; 108/ 2 Na maz kıl ma ya te vik: 2/ 1-3, 45, 153, 177, 277; 4/ 162; 5/ 12, 55; 6/ 162; 7/ 170; 8/ 2-3; 9/ 5, 11, 18, 54, 71, 112; 13/ 22; 14/ 37; 19/ 31, 55, 59; 22/ 35, 41; 23/ 1-11; 24/ 36-37; 27/ 1-3; 31/ 1-5; 70/ 22-23, 34-35; 74/ 38-47 Na maz va kit le ri:17/ 78-79; 30/ 17-18; 50/ 39-40; 76/ 24-25 Na ma za da ir ba zı hü küm ler:2/ 238; 4/ 43, 101-103; 9/ 84; 22/ 26 Ne fis ar zu su na uyan lar:4/ 135; 20/ 15-16; 25/ 43; 28/ 48-51; 30/ 29; 38/ 26; 45/ 23; 47/ 14, 16 Ne hir ler:13/ 3; 14/ 32; 16/ 15; 27/ 61; 36/ 34 XLVII Nesh: 2/ 106; 16/ 101 Nesr (Put): 71/ 23 Ne zir: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Ni kâh:4/ 3-4, 19-28, 34-35, 128-130; 5/ 5; 24/ 32-33; 33/ 36-38, 50-53; 60/ 10-11; 64/ 14; 70/ 19-31 Ni met ler ve sı kın tı lar kar ı sın da in sa nın tu tu mu:7/ 94-95; 10/ 12, 21-23; 11/ 9-11; 16/ 53-55; 17/ 11, 67-69, 83-84; 22/ 11-13; 23/ 73- 77; 29/ 64-66; 30/ 33-36, 48-51; 31/ 31-32; 39/ 8, | Bu metnin özeti: Ni kâh:4/ 3-4, 19-28, 34-35, 128-130; 5/ 5; 24/ 32-33; 33/ 36-38, 50-53; 60/ 10-11; 64/ 14; 70/ 19-31 Ni met ler ve sı kın tı lar kar ı sın da in sa nın tu tu mu:7/ 94-95; 10/ 12, 21-23; 11/ 9-11; 16/ 53-55; 17/ 11, 67-69, 83-84; 22/ 11-13; 23/ 73- 77; 29/ 64-66; 30/ 33-36, 48-51; 31/ 31-32; 39/ 8, 49-52; 41/ 49- 52; 42/ 47-48; 70/ 19-23; 89/ 15-20 Ni met le ri in kâr:14/ 34; 22/ 66; 28/ 57; 30/ 33-34, 51; 31/ 20; 42/ 48; 80/ 17-32; 100/ 1-7 Nuh (a.s.): 3/ 33-34; 4/ 163; 6/ 84; 7/ 59-64, 69-70; 10/ 71-74; 11/ 25-49; 14/ 9; 17/ 2-3, 17; 19/ 58; 21/ 76-77; 22/ 42; 29/ 14-15; 33/ 7; 37/ 75- 83; 38/ 12-14; 40/ 5, 30-31; 42/ 13; 50/ 12; 51/ 46; 53/ 52; 54/ 11- 17; 57/ 26; 66/ 10; 69/ 11-12; 71/ 1-28 Nuh Tû fa nı:69/ 11-12 O Or gan la rın a hit li i:24/ 23-24; 36/ 63-65; 41/ 19-23; 75/ 14-15 Oruç:2/ 183-185, 187; 33/ 35 Otur ma ada bı:58/ 11 Ö Öüt al mak (Te zek kür):2/ 221; 6/ 80, 126, 152; 7/ 3, 26, 57, 130; 8/ 57; 10/ 3; 11/ 24, 30; 14/ 25; 16/ 17, 90; 17/ 41; 21/ 84; 23/ 85; 24/ 1, 27; 25/ 62; 28/ 43, 46, 51; 32/ 4; 37/ 152-155; 39/ 21, 27; 40/ 58; 44/ 58; 45/ 23; 50/ 36-37; 51/ 49; 54/ 15-17, 21-22, 32, 40, 51; 56/ 62; 69/ 40-42; 73/ 19; 80/ 11-12 Öl çü-tar tı: 6/ 152; 7/ 85; 11/ 84-85; 17/ 35; 21/ 47; 26/ 181-183; 42/ 17; 55/ 7-9; 57/ 25 Öl çü ve tar tı da hi le ya pan lar:83/ 1-6 Öl dük ten son ra di ril mek:2/ 55-56, 258-260; 4/ 87; 6/ 12, 29, 36, 61- 62, 133, 154; 7/ 29, 57; 10/ 45-46; 11 / 7; 13/ 2, 5; 16/ 38-40; 17/ 49- 52, 97-99; 18/ 21, 99; 19/ 66-67; 22/ 5-7; 23/ 15-16, 31-38, 81-83; 25/ 3, 40; 27/ 65-73; 28/ 39; 29/ 19-20; 30/ 11, 16, 19, 25, 48-50, XLVIII 56; 31/ 28; 32/ 10-11; 34/ 3, 7-9; 35/ 9; 36/ 12, 31-32, 48-53, 77- 83; 37/ 15-19; 41/ 39; 43/ 9-11; 44/ 34-37; 45/ 24-26; 46/ 17-19, 33; 50/ 3-11, 15, 41-42; 53/ 45-47; 56/ 47-50; 58/ 5-6, 17-18; 64/ 7; 67/ 15; 72/ 7; 75/ 1-6, 36-40; 78/ 1-17; 79/ 1-14; 80/ 17-22; 81/ 1- 14; 82/ 1-9; 83/ 1-6; 84/ 1-6; 86/ 5-10; 99/ 1-6; 100/ 6-11 Ölüm:3/ 143, 145, 156-158, 185; 4/ 78; 6/ 61; 14/ 15-17; 15/ 97-99; 21/ 35; 23/ 12-15; 29/ 57; 31/ 34; 35/ 15-17; 39/ 30-31, 42; 44/ 54- 56; 53/ 42-44; 56/ 60-61, 83-87; 62/ 6-8; 63/ 10; 67/ 1-2; 75/ 26-29; 80/ 17-21; 102/ 1-2 Ör nek le me(Darb-ı me sel):2/ 26; 14/ 44-45; 16/ 75-76, 112-113; 18/ 32- 44; 22/ 73-74; 25/ 37-39; 30/ 28, 58-59; 36/ 13, 78; 39/ 27-29; 43/ 57-58; 66/ 10-12; 74/ 31 Ör tün me:24/ 31, 60; 33/ 33, 53-55, 59 P Pey gam ber (s.a.s.)’in ha nım la rı:33/ 6, 28-34; 66/ 1-5 Pey gam be re ta bi ol mak:3/ 31; 33/ 21 Pey gam ber le rin gön de ril me si:2/ 87, 101, 119, 129, 151; 4/ 79, 170; 5/ 15-16, 19, 32; 6/ 130; 7/ 35, 42-43, 52-53, 59, 61, 65-67, 104; 9/ 33, 128-129; 10/ 74; 11/ 96-97; 12/ 109; 13/ 30, 38; 14/ 5; 15/ 10- 11; 16/ 1-2, 36, 43-44, 63, 113; 21/ 7-8, 25, 107; 22/ 52; 23/ 23, 31-32, 42-46; 28/ 44-45; 30/ 47; 33/ 45; 36/ 1-4, 13-17; 37/ 71-73, 123-124, 133-135, 139-148; 40/ 23-24, 78; 41/ 13-14; 42/ 51; 43/ 6-7, 26-29, 45; 44/ 3-5, 10-13; 48/ 8; 51/ 38-39; 57/ 25-27; 61/ 6, 9; 62/ 2-4; 65/ 8-11; 71/ 1; 73/ 15-16 Pey gam ber le rin gön de ril me le ri nin hik met le ri:2/ 151; 3/ 20, 164; 4/ 64, 79-80, 105, 164-165; 5/ 15, 19, 92, 98-99; 6/ 19, 48-49, 91; 7/ 1-2, 60-63, 66-69, 76-79, 182-184, 188; 9/ 33; 10/ 1-2; 11/ 1-2, 12, 25, 88; 13/ 7, 30, 40; 14/ 1, 5, 44; 15/ 88-89; 16/ 1-2, 35, 43- 44, 64, 82-83; 17/ 59, 105; 18/ 56; 19/ 97; 21/ 107; 22/ 49-51, 78; 24/ 54; 25/ 56; 26/ 105-107, 114-115, 123-125, 141-143, 160-162, 176-178, 192-194; 27/ 91-92; 28/ 46-47; 29/ 18, 50; 32/ 1-3; 33/ 45-47; 34/ 28, 46; 35/ 23-24; 36/ 1-6, 10-11, 15-17, 70; 38/ 65- 70; 39/ 41; 40/ 15, 18; 42/ 6-7, 47-48, 52; 43/ 63; 46/ 9, 23; 48/ 8-9, 28; 50/ 28, 45; 51/ 50-51; 52/ 29; 57/ 8; 60/ 6; 62/ 2-3; 64/ 12; 65/ 8- 11; 67/ 24-26; 71/ 1-3; 72/ 22-23; 79/ 42-45; 87/ 8-10; 88/ 21-23 XLIX Pey gam ber ler bi rer in san dır:3/ 144; 13/ 38; 14/ 10-11; 17/ 90-94; 18/ 110; 21/ 3-8; 23/ 23-24, 32-34, 45-47; 25/ 20; 36/ 13-15; 41/ 6 Pey gam ber ler gü nah tan ko run mu lar dır: 3/ 38-39, 161; 5/ 67; 12/ 23- 24, 33-34; 17/ 73-77; 38/ 45-47 Pey gam ber ler teb li gö re vi için üc ret is te mez ler:6/ 90; 10/ 71-72; 11/ 29, 50-51; 12/ 103-104; 23/ 72; 25/ 57; 26/ 105-109, 123-127, 141-145, 160-164, 176-180; 34/ 47; 36/ 20-21; 38/ 86; 42/ 22-23 Pey gam ber le re ita at:3/ 32, 50-51, 132; 4/ 13, 59, 69, 80; 5/ 92; 8/ 1, 20- 21, 45-46; 9/ 71; 24/ 52, 54, 56; 26/ 105-110, 123-131, 141-150, 160-162, 176-179; 33/ 33, 70-71; 43/ 63-64; 46/ 30-31; 47/ 33; 48/ 17; 49/ 14; 58/ 12-13; 64/ 12; 71/ 1-4 Pey gam ber le ri ala ya al mak: 6/ 10; 9/ 65; 13/ 32; 15/ 11; 21/ 41; 36/ 30; 43/ 7 Pey gam ber le rin Al lah ta ra fın dan ko run ma sı:5/ 67; 15/ 95-96; 20/ 65-69; 21/ 69-71; 29/ 24, 32-34; 37/ 97-98, 114-115, 139-147 Pey gam ber le rin bir kıs mı di er le rin den üs tün kı lın mı tır:2/ 253; 17/ 55 Pey gam ber le rin il âhî lüt fa na il ol ma la rı:4/ 113, 166; 6/ 161; 9/ 40; 11/ 48, 58, 66, 94; 12/ 5-6, 15, 21-22, 24, 33-34, 37-38, 54-56, 90, 99-101, 110; 14/ 13-14; 17/ 74-75, 86-87; 19/ 49-57; 20/ 25- 41; 21/ 51, 68-90; 23/ 26-30, 39-41; 26/ 20-21, 117-120, 168-173; 27/ 16, 38-40; 28/ 7-14, 23-25, 30-31, 85; 29/ 14-15, 24, 27, 31- 34; 37/ 75-81, 99-122, 129-135, 139-148; 38/ 17-20, 34-43, 45- 47; 39/ 36, 40; 48/ 26; 54/ 33-35; 87/ 6-8; 93/ 1-8; 94/ 1-4; 108/ 1-3 Pey gam ber le rin ilâhî yar dı ma na il ol ma la rı:6/ 34; 9/ 40; 10/ 103; 11/ 58, 66, 94; 12/ 110; 21/ 69-71, 74-77; 29/ 14-15, 24, 31-33; 37/ 97-98, 114-117, 171-173; 40/ 51; 48/ 1-3; 54/ 9-14, 33-35; 58/ 21; 59/ 6 Pey gam ber le rin im ti han edil me si:2/ 124; 20/ 40; 37/ 101-106; 38/ 34- 40 Pey gam ber ler le Al lah ara sın da ge çen di ya log lar:2/ 124, 260; 3/ 40- 41; 7/ 143-144; 19/ 7-10; 20/ 9-48, 83-85; 26/ 10-17; 28/ 29-35 Pey gam ber ler le me lek ler ara sın da ge çen di ya log lar:11/ 69-83; 15/ 51-65, 72-76; 29/ 31-35 Put lar:14/ 35-36; 22/ 31, 62 (Ay rı ca bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Al lah’tan ba ka ta pı nı lan ey - ler.) L R Rab (Al lah):1/ 2; 2/ 105, 139; 3/ 51; 5/ 28, 112, 117; 6/ 45, 71, 102, 161- 162, 164; 7/ 61, 67-68, 104, 121-122, 134, 172-174, 203; 10/ 3, 10, 32-33, 37, 94; 11/ 34, 56-57, 61, 66, 83, 88, 90, 118-119; 12/ 6, 24, 37, 53, 98, 100-101; 13/ 6, 16, 18, 27 | Bu metnin özeti: Al lah’tan ba ka ta pı nı lan ey - ler.) L R Rab (Al lah):1/ 2; 2/ 105, 139; 3/ 51; 5/ 28, 112, 117; 6/ 45, 71, 102, 161- 162, 164; 7/ 61, 67-68, 104, 121-122, 134, 172-174, 203; 10/ 3, 10, 32-33, 37, 94; 11/ 34, 56-57, 61, 66, 83, 88, 90, 118-119; 12/ 6, 24, 37, 53, 98, 100-101; 13/ 6, 16, 18, 27, 30; 14/ 39; 15/ 25, 28, 86, 98-99; 16/ 7, 24, 30, 33, 47, 55, 102, 119, 125; 17/ 25, 46, 57, 65-66, 102; 18/ 14, 22-24, 38, 58, 87; 19/ 1-4, 39, 46-48, 64- 65; 20/ 12, 51-52, 67-70, 83-84, 90; 21/ 1-4, 55, 89, 92, 112; 22/ 1, 67, 77; 23/ 52, 57-59, 86, 93-94, 116; 25/ 74-75, 77; 26/ 9, 23-28, 47-48, 68, 77, 104, 109, 122, 127, 140, 145, 159, 164, 175, 180, 188, 191-192; 27/ 8, 26, 40, 73-74, 78, 93; 28/ 16-17, 21-22, 30, 33, 37, 53, 63, 68-69, 87; 29/ 26, 30; 31/ 33; 32/ 2-3, 25; 33/ 2; 34/ 19, 23, 26, 48, 50; 35/ 13, 18, 37; 36/ 16, 25, 27; 37/ 5, 84, 126, 180, 182; 38/ 9, 35, 41, 66, 71; 39/ 6, 10, 31, 54- 55, 69, 73; 40/ 7-8, 11, 27-28, 55, 60, 62-66; 41/ 9, 14, 23, 30, 38, 43; 42/ 5, 10, 15-16, 22; 43/ 46, 64, 82; 44/ 6-7, 20, 22, 57; 45/ 17, 30, 36; 46/ 13, 34; 51/ 30; 52/ 7, 48; 53/ 55; 55/ 13, 16, 18, 21; 56/ 74, 96; 57/ 8, 21; 59/ 16; 66/ 5, 11-12; 68/ 2, 7, 19, 29, 32, 48- 50; 69/ 43, 52; 70/ 27-28, 40; 72/ 2-3, 10, 13, 17, 20, 25, 28; 73/ 8- 9, 20; 74/ 3, 7; 75/ 12, 30; 76/ 24-25, 29; 78/ 36-38; 79/ 16, 40, 44; 81/ 29; 82/ 6; 83/ 6, 15; 84/ 6, 15; 85/ 12; 87/ 1, 15; 92/ 19; 93/ 3, 11; 94/ 8; 96/ 1, 3, 8; 97/ 4; 98/ 8; 99/ 5; 100/ 6, 11; 105/ 1; 106/ 3; 108/ 2; 110/ 3; 113/ 1; 114/ 1 Ra da’: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Süt emme. Ra ma zan:2/ 185 Re hin: 2/ 283 Ress halkı:25/ 37-39; 50/ 12-14 Rı zık:2/ 57, 172, 212, 254; 3/ 27, 37; 5/ 88, 114; 6/ 142, 151; 7/ 160; 10/ 31, 59; 11/ 6, 88; 13/ 26; 15/ 20; 16/ 71-72, 114; 17/ 30-31, 70; 20/ 131-132; 24/ 38; 27/ 64; 28/ 57, 82; 29/ 17, 60, 62; 30/ 37, 40; 34/ 24, 36, 39 | Bu metnin özeti: Süt emme. Ra ma zan:2/ 185 Re hin: 2/ 283 Ress halkı:25/ 37-39; 50/ 12-14 Rı zık:2/ 57, 172, 212, 254; 3/ 27, 37; 5/ 88, 114; 6/ 142, 151; 7/ 160; 10/ 31, 59; 11/ 6, 88; 13/ 26; 15/ 20; 16/ 71-72, 114; 17/ 30-31, 70; 20/ 131-132; 24/ 38; 27/ 64; 28/ 57, 82; 29/ 17, 60, 62; 30/ 37, 40; 34/ 24, 36, 39; 35/ 3; 36/ 47; 40/ 64; 42/ 12, 19, 27; 51/ 22-23, 56- 58; 65/ 2-3; 67/ 21 Rı zık ta lep et mek:14/ 37; 29/ 16-17; 30/ 23, 46; 45/ 12; 62/ 9-10; 67/ 15; 73/ 7, 20 Ri ba: Bak. Faiz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Ri ya:2/ 264; 4/ 38, 142; 8/ 47; 107/ 6 LI Rûh:17/ 85; 42/ 52 Ruh ban lık:57/ 27 Ru hu’l-Ku düs (Ceb ra il): 2/ 87, 253; 19/ 16-19; 70/ 4; 78/ 36-38 Rum lar:30/ 2-4 Rü vet: 2/ 188 Rü ya:12/ 5, 36-37, 41, 43-49, 100; 17/ 60; 37/ 105; 48/ 27 Rüz gâr:2/ 164; 7/ 57; 15/ 22; 25/ 48; 27/ 63; 30/ 46, 48-5 | Bu metnin özeti: Ri ya:2/ 264; 4/ 38, 142; 8/ 47; 107/ 6 LI Rûh:17/ 85; 42/ 52 Ruh ban lık:57/ 27 Ru hu’l-Ku düs (Ceb ra il): 2/ 87, 253; 19/ 16-19; 70/ 4; 78/ 36-38 Rum lar:30/ 2-4 Rü vet: 2/ 188 Rü ya:12/ 5, 36-37, 41, 43-49, 100; 17/ 60; 37/ 105; 48/ 27 Rüz gâr:2/ 164; 7/ 57; 15/ 22; 25/ 48; 27/ 63; 30/ 46, 48-51; 35/ 9; 42/ 33; 45/ 3-5; 51/ 1-5; 77/ 1-7 S Sa bır:2/ 45; 3/ 16-17, 124-125, 200; 4/ 25; 7/ 87, 127, 137; 8/ 46, 66; 10/ 109; 11/ 9-11, 114-115; 12/ 18, 83, 90; 13/ 22-24; 14/ 5; 16/ 41- 42, 126-127; 18/ 66-69; 19/ 64-65; 20/ 129-130; 22/ 34-35; 23/ 108-111; 25/ 75; 30/ 60; 31/ 17, 31; 32/ 23-24; 34/ 19; 37/ 102; 38/ 17; 42/ 33, 43; 49/ 4-5; 90/ 17; 103/ 1-3 Sâ bi îler:2/ 62; 5/ 69; 22/ 17 Sab re den le rin ni te lik le ri:2/ 153, 155-157, 249-250; 3/ 146; 8/ 46, 66; 11/ 9-11; 14/ 5; 16/ 96, 110, 126; 28/ 80; 29/ 58-59; 33/ 35; 39/ 10; 41/ 35; 42/ 32-33 Sa da ka:2/ 263-264, 271 Sa da ka ve ren le rin ni te lik le ri:2/ 262, 274; 9/ 99; 12/ 88; 33/ 35; 57/ 18; 92/ 5-10, 17-18 Sa fa: 2/ 158 Sa lât-ü Se lâm:33/ 56 Sa lih (a.s.):7/ 74; 9/ 72-79; 11/ 89; 14/ 9; 22/ 42; 25/ 38-39; 27/ 45-53; 29/ 38; 38/ 12-14; 40/ 30-31; 41/ 13-14, 17; 50/ 12-14; 51/ 43-45; 53/ 50-52; 54/ 23-32; 69/ 4-6; 85/ 17-20; 89/ 6-14; 91/ 11-15 Sa lih amel ler:4/ 124; 5/ 93; 11/ 9-11; 16/ 97; 17/ 9; 18/ 1-3, 46, 110; 20/ 74-76, 82, 112; 21/ 94; 23/ 51; 25/ 68-71; 26/ 224-227; 28/ 67, 79-80; 30/ 44-45; 32/ 18-19; 34/ 10-11, 37; 35/ 10, 37; 40/ 40; 41/ 33, 46; 45/ 15; 46/ 15; 64/ 9; 65/ 8-11 Sa mî rî:20/ 88, 95-96 Sa pık lar:3/ 90; 4/ 88, 136, 142-143; 6/ 125, 140; 7/ 30, 178, 186; 9/ 115; 13/ 33; 15/ 55-56; 16/ 37; 17/ 48, 97-98; 18/ 17, 51; 19/ 75; 22/ 3-4; 23/ 103-107; 27/ 92; 28/ 49-50; 30/ 29; 36/ 22-24; 37/ 71-74; 38/ 26; LII 39/ 22-23, 36, 41; 40/ 32-35, 73-74; 41/ 52; 42/ 44; 45/ 23; 46/ 5; 56/ 51-55, 92, 94 Sap tı rı cı lar:6/ 118-119, 144; 18/ 51; 22/ 8-10; 31/ 6-7; 39/ 8 Sar ho luk:4/ 43; 16/ 67; 22/ 2 Sa va esir le ri:8/ 67-71 Sa va ıl ma sı ya sak olan yer ve zamanlar:2/ 191, 217 Sa va ta ba a rı lı ol ma nın et ken le ri:3/ 13; 8/ 45-47; 22/ 38-40; 47/ 34- 35 Sa va tan is tis na edi len ler:24/ 61; 48/ 17 Sa va tan ka çan la rın ni te lik le ri:3/ 153, 155; 8/ 15-16; 9/ 38-39, 93; 33/ 13-17; 48/ 16 Sa va tan kaç mak:8/ 15-16, 45 Se be Me li ke si (Bel kıs):27/ 29, 34, 42-43 Se be’ hal kı:34/ 15-21 Sec de âyet le ri: 7/ 206; 13/ 15; 16/ 49; 17/ 107; 19/ 58; 22/ 18; 25/ 60; 27/ 25; 32/ 15; 38/ 24; 41/ 38; 53/ 62; 84 /21; 96/ 19 Se lâm:4/ 86, 94; 10/ 9-10; 13/ 22-24; 14/ 23; 16/ 28, 32; 19/ 46-47; 20/ 45- 47; 24/ 27, 61; 25/ 75; 27/ 59; 28/ 55; 33/ 43-44; 36/ 55-58; 37/ 78- 80, 108-110, 119-121, 129-131, 180-182; 39/ 73; 43/ 87-89; 51/ 24-25; 56/ 25-26, 90-91 Se ma vî din ler te mel de bir dir:2/ 132-133, 136; 3/ 1-4, 48; 4/ 26, 163- 166; 7/ 157; 21/ 25, 92; 23/ 51-52; 29/ 46; 39/ 65; 41/ 43; 42/ 1-3, 13; 43/ 45; 46/ 11-12, 21; 61/ 6; 87/ 14-19 Semûd Kav mi:7/ 73; 9/ 70; 11/ 63, 68, 95; 17/ 59; 22/ 42; 25/ 38; 27/ 45; 29/ 38; 40/ 30-31; 50/ 14; 53/ 50-51; 69/ 1-7; 91/ 11 Sı ın ma ta le bi:9/ 6 Sı rât-ı Müs ta kîm:1/ 6-7; 3/ 51, 101-102; 4/ 66-68, 174-175; 5/ 15-16; 6/ 126, 153, 161; 11/ 56; 14/ 1; 15/ 41; 16/ 9; 19/ 36; 22/ 23-24, 67; 23/ 73-74; 34/ 6; 36/ 1-4, 60-61; 42/ 52-53; 43/ 43-44, 61-64; 48/ 1- 3, 20 Sic cîn:83/ 8 Sid re tü’l-Mün te ha: 53/ 14, 16 Si hir ve si hir baz lar:2/ 101-102; 7/ 104-122, 130-132; 10/ 75, 82; 20/ 56-73; 26/ 29-51, 183-189; 42/ 46-50; 113/ 1-5 Sof ra:5/ 112-115 LIII Soh bet ada bı:2/ 104; 4/ 44-46, 114; 49 /1-5, 11-12 So rum lu luk ey lem ili ki si: 2/ 132-134, 139-141, 286; 4/ 85, 110-112; 6/ 52, 104, 164; 10/ 41, 108; 11/ 35; 14/ 49-51; 17/ 7, 15-21; 18/ 29; 20/ 11-16; 24/ 11; 27/ 91-92; 29/ 5-6; 30/ 44; 34/ 25, 50; 35/ 18, 39; 39/ 7, 41; 41/ 46; 42/ 15, 30; 45/ 15; 52/ 21; 53/ 33-42; 89/ 21-26; 109/ 1-6 Söz ve i birlii:2/ 44; 61/ 2-3 Su:2/ 21-22, 60, 72-74, 164; 6/ 99; 7/ 57, 159-160; 8/ 11; 13/ 4; 15/ 22; 16/ 10, 65; 18/ 39-41; 20/ 51-54; 21/ 30; 22/ 5; 23/ 17-18; 24/ 39, 45; 25/ 48-49, 54; 27/ 60; 28/ 23; 29/ 63; 30/ 24; 31/ 10; 32/ 27; 35/ 27; 39/ 21; 43/ 11; 56/ 68-70; 67/ 30; 69/ 9-12; 77/ 20-23, 25-27; 78/ 14-16; 79/ 30-31; 80/ 24-27; 86/ 5-7 Suç lu lar (Müc rim ler):6/ 54-55, 123-124, 147; 7/ 40-41, 83-84, 133; 8/ 8; 9/ 66; 10/ 13, 17, 50-51, 75, 82; 11/ 52, 116; 12/ 110; 14/ 49- 51; 15/ 12-15; 18/ 49, 53; 19/ 85-86; 20/ 74, 102-104; 25/ 21-22, 31; 26/ 99, 200-207; 27/ 69; 28/ 78; 30/ 47, 55; 32/ 12-14, 22; 36/ 59; 37/ 22-39; 43/ 74-80; 44/ 22, 37; 45/ 31; 46/ 24-26; 51/ 31- 33; 54/ 47-48; 55/ 41-44; 74/ 38-53; 77/ 16-18, 46-50; 83/ 29-33 Sûr:6/ 73; 18/ 99; 20/ 101-102; 23/ 101; 27/ 87; 36/ 51; 39/ 68; 50/ 20; 69/ 13; 78/ 18 Sû re:2/ 23; 9/ 64, 86, 124, 127; 10/ 38; 24/ 1; 47/ 20 Sû r ’un üf len me si:18/ 99; 20/ 101-102; 23/ 101; 27/ 87; 36/ 51; 39/ 68; 50/ 19-21; 69/ 13-15; 74/ 8-10; 78/ 17-18 Sü ley man (a.s):2/ 102; 4/ 163; 6/ 84; 21/ 78-79, 81-82; 34/ 12-14; 27/ 15- 44; 38/ 34-40 Sün ne tul lah: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | LIV e fa at:2/ 255; 4/ 85; 6/ 51, 70; 7/ 53; 10/ 3, 18; 19/ 85-87; 20/ 109; 21/ 26- 28; 26/ 96-101; 30/ 12-13; 34/ 23; 39/ 43-44; 40/ 18; 43/ 86; 53/ 24- 26; 74/ 38-48; 78/ 38 e fa atin ka bul art la rı:2/ 255; 19/ 81-87; 20/ 109; 21/ 26-28; 22/ 47; 32/ 4; 34/ 23; 43/ 86; 53/ 26 e hit lik:2/ 154 | Bu metnin özeti: LIV e fa at:2/ 255; 4/ 85; 6/ 51, 70; 7/ 53; 10/ 3, 18; 19/ 85-87; 20/ 109; 21/ 26- 28; 26/ 96-101; 30/ 12-13; 34/ 23; 39/ 43-44; 40/ 18; 43/ 86; 53/ 24- 26; 74/ 38-48; 78/ 38 e fa atin ka bul art la rı:2/ 255; 19/ 81-87; 20/ 109; 21/ 26-28; 22/ 47; 32/ 4; 34/ 23; 43/ 86; 53/ 26 e hit lik:2/ 154; 3/ 169; 4/ 69 ey tan: 4/ 116-120; 5/ 90-91; 6/ 112, 142; 7/ 22, 27; 8/ 48; 12/ 5; 15/ 31- 40; 16/ 98-99; 17/ 27, 53, 61-64 ; 18/ 50-51; 22/ 52-53; 23/ 97-98; 25/ 29; 26/ 221-223; 28/ 15; 34/ 20; 35/ 6; 36/ 60; 43/ 36; 59/ 16; 114/ 1-6 ey ta na uy ma nın ya sak lan ma sı:2/ 168-169, 208; 6/ 142; 24/ 21; 43/ 62; 22/ 3-4; 31/ 21 ey ta nın dost la rı:35/ 176; 4/ 76, 119-121; 6/ 121; 7/ 27, 30; 16/ 63, 98- 100; 18/ 50; 19/ 45; 22/ 3-4 ey ta nın in san la ra kar ı tu tu mu:3/ 175; 6/ 112, 142; 7/ 22, 27; 8/ 48; 12/ 5; 14/ 22; 15/ 34-35; 16/ 98-100; 17/ 27, 53, 61-64; 18/ 50; 19/ 44, 83; 22/ 52-53; 23/ 97-98; 25/ 29; 26/ 221-223; 28/ 15; 34/ 20; 36/ 60; 38/ 74-82; 43/ 36-38; 59/ 16; 67/ 5; 114/ 1-6 ey ta nın ta raf tar la rı:35/ 6; 58/ 14-19 ı ma rık lar:11/ 9-11, 116; 13/ 26; 17/ 16; 21/ 11-15; 23/ 33-41; 34/ 34-36; 40/ 69-76, 82-83; 43/ 23-25; 56/ 41-50 i fa:26/ 75-80 i ir ve a ir ler: 26/ 224-227; 36/ 69 im ek:13/ 12-13; 24/ 43; 30/ 24 irk: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | u ’ayb (a.s.): 7/ 85-93; 9/ 70; 11/ 84-95; 15/ 78-79; 22/ 42-44; 26/ 176- 191; 29/ 36-37; 38/ 12-14; 50/ 12-14 û râ:2/ 233; 3/ 159; 42/ 38 ük ret mek: 2/ 51-52, 55-56, 151-152, 172, 185, 243; 3/ 123, 144-145; 4/ 147; 5/ 6, 89; 7/ 10, 58, 143-144; 8/ 26; 10/ 59-60; 12/ 37-38; 14/ 5, 7, 37; 16/ 14, | Bu metnin özeti: u ’ayb (a.s.): 7/ 85-93; 9/ 70; 11/ 84-95; 15/ 78-79; 22/ 42-44; 26/ 176- 191; 29/ 36-37; 38/ 12-14; 50/ 12-14 û râ:2/ 233; 3/ 159; 42/ 38 ük ret mek: 2/ 51-52, 55-56, 151-152, 172, 185, 243; 3/ 123, 144-145; 4/ 147; 5/ 6, 89; 7/ 10, 58, 143-144; 8/ 26; 10/ 59-60; 12/ 37-38; 14/ 5, 7, 37; 16/ 14, 78, 114; 21/ 79-80; 22/ 36; 23/ 78; 27/ 30-40; 28/ 73; 29/ 16-17; 30/ 46; 31/ 12-14, 31; 35/ 12; 36/ 33-35, 71-73; 39/ 7, 65-66; 40/ 60-61; 42/ 32-33; 45/ 12; 46/ 15; 54/ 33-35; 56/ 68-70; 67/ 23 ük re den le rin ni te lik le ri:3/ 144-145; 7/ 58; 14/ 5, 7; 25/ 62; 27/ 38-40; 31/ 12, 31; 34/ 18-19; 39/ 7; 42/ 32-33; 54/ 33-35 LV T Tâ ût:2/ 256-257; 4/ 51, 60, 76; 5/ 60; 16/ 36; 39/ 17 Tak lit: 2/ 170; 21/ 51-67; 31/ 21 Tak lit çi ler:2/ 170; 7/ 173-174; 31/ 20-21; 37/ 68-70; 43/ 19-25 Tak va: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Al lah’a kar ı gel mek ten sa kın mak. Ta lak: Bak. Bo a ma. Tâ lût:2/ 246-252 Teb li:3/ 104, 110, 114, 159; 9/ 71, 112; 16/ 35, 37, 125; 17/ 53; 20/ 43- 44; 22/ 41; 29/ 18; 31/ 17; 41/ 30-35; 80/ 1-12 Te ces süs: Bak. Ba ka sı nın su çu nu ara tır mak. Ted bir li ol mak:4/ 71, 94; 5/ 92; 9/ 12 | Bu metnin özeti: Al lah’a kar ı gel mek ten sa kın mak. Ta lak: Bak. Bo a ma. Tâ lût:2/ 246-252 Teb li:3/ 104, 110, 114, 159; 9/ 71, 112; 16/ 35, 37, 125; 17/ 53; 20/ 43- 44; 22/ 41; 29/ 18; 31/ 17; 41/ 30-35; 80/ 1-12 Te ces süs: Bak. Ba ka sı nın su çu nu ara tır mak. Ted bir li ol mak:4/ 71, 94; 5/ 92; 9/ 122 Te miz lik:74/ 1-4; 9/ 107-108; 35/ 18 Te set tür: Bak. Ör tün me. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Te va zu:4/ 36, 172-173; 16/ 23, 29; 17/ 37-38; 25/ 63; 31/ 18-19; 32/ 15 Te vek kül:3/ 121-122, 159-160; 4/ 81; 5/ 11, 23; 7/ 88-89; 9/ 51, 129; 10/ 71, 84-85; 11/ 53-56, 87-88, 123; 12/ 67; 13/ 30; 14/ 10-12, 16/ 41-42; 25/ 58; 26/ 217-220; 27/ 78-79; 29/ 58-59; 33/ 2-3, 48; 39/ 38; 42/ 10, 36; 58 | Bu metnin özeti: Te va zu:4/ 36, 172-173; 16/ 23, 29; 17/ 37-38; 25/ 63; 31/ 18-19; 32/ 15 Te vek kül:3/ 121-122, 159-160; 4/ 81; 5/ 11, 23; 7/ 88-89; 9/ 51, 129; 10/ 71, 84-85; 11/ 53-56, 87-88, 123; 12/ 67; 13/ 30; 14/ 10-12, 16/ 41-42; 25/ 58; 26/ 217-220; 27/ 78-79; 29/ 58-59; 33/ 2-3, 48; 39/ 38; 42/ 10, 36; 58/ 9-10; 60/ 4; 64/ 13; 65/ 2-3 Te vek kül eden ler:3/ 121-122, 159-160; 4/ 11; 9/ 51; 10/ 84-85; 11/ 87- 88; 12/ 67; 16/ 41-42; 29/ 58-59; 39/ 38; 42/ 36; 58/ 9-10; 64/ 13; 65/ 2-3 Tev rat:3/ 3, 48, 65; 5/ 43-44, 46, 48, 110; 7/ 157; 9/ 111; 21/ 105; 48/ 29; 61/ 6; 62/ 5 Te yem müm: 4/ 43; 5/ 6 Ti ca ret:2/ 14-16, 282; 4/ 29; 9/ 24; 24/ 36-37; 35/ 29-30; 62/ 11 Töv be:2/ 54, 187; 5/ 33-34, 70-71, 73-74; 7/ 143; 9/ 3, 14-15, 25-27, 73- 74, 101-106; 11/ 1-3, 61, 89-90; 20/ 82; 24/ 31; 28/ 65, 67; 30/ 30- 31; 38/ 21-24; 39/ 53; 42/ 25; 66/ 3-4, 8; 78/ 38-39 Töv be eden le rin ni te lik le ri: 2/ 54, 159-160, 222; 3/ 86-90; 4/ 16-18, 145-146; 5/ 38-39; 6/ 54; 7/ 143, 153, 155-156; 9/ 10-11, 117-118; 11/ 1-3, 52, 110-112; 16/ 119; 17/ 25; 19/ 58-63; 20/ 82, 120-122; 24/ 4-5; 25/ 68-71; 28/ 65-67; 33/ 23-24, 72-73; 34/ 9; 39/ 17-18; 40/ 7, 9, 13; 42/ 10, 13; 46/ 15-16; 49/ 11; 50/ 31-32; 58/ 12-13; 60/ 4; 66/ 8 Töv be nin ka bul art la rı:2/ 159-160; 3/ 86-89; 4/ 16-17, 145-146; 5/ 34, LVI 38-39; 6/ 54; 7/ 153; 9/ 5, 7-11; 16/ 119; 19/ 58-60; 20/ 82; 24/ 4-5; 25/ 68-71; 28/ 65-67; 39/ 53-54 Töv be si ka bul edil me yen ler:3/ 90; 4/ 18 Tûr:2/ 63; 4/ 154; 19/ 52; 28/ 29, 46; 52/ 1 Tu vâ va di si:20/ 12; 79/ 16 Tüb ba’ Kav mi:44/ 37; 50/ 14 U Uhut sa va ı:3/ 121-122, 137-179; 61/ 4 Ulu’l-em re ita at: 4/ 59; 5/ 33-34 Uy ku:39/ 42 Uz la ma:4/ 128; 8/ 1; 49/ 9-10 Uz zâ (Put):53/ 19-20 Ü Ümit siz li e dü me nin ya sak lan ma sı:12/ 87; 15/ 51-56; 39/ 53 Üm mî: 3/ 75; 7/ 157-158; 62/ 2 Üze yir (a.s.):2/ 259; 9/ 30 V Vahy:3/ 44; 4/ 163; 5/ 111; 6/ 19, 50, 93, 106, 145; 7/ 116-117; 8/ 12; 10/ 2, 15, 87, 109; 11/ 12, 36, 37, 49; 12/ 3, 15, 109; 13/ 30; 14/ 13; 16/ 43; 17/ 39, 73, 86; 18/ 27, 110; 19/ 11; 20/ 13, 38, 48, 77, 114; 21/ 7, 45, 73, 108; 23/ 27; 26/ 52, 63; 28/ 7; 29/ 45; 33/ 2; 35/ 31; 38/ 70; 41/ 6, 12; 42/ 3, 7, 13, 51-52; 43/ 43; 46/ 9; 53/ 4, 10; 72/ 1; 99/ 5 Va si yet :2/ 180-182; 5/ 106 Vedd (Put): 71/ 23 Ve ri len sö ze ba lı kal mak:2/ 40, 80; 5/ 1; 3/ 75-76; 6/ 152; 8/ 72-73; 9/ 1-4, 7, 111; 13/ 19-20; 16/ 91-92; 17/ 34; 23/ 1-11; 33/ 13-15; 70/ 32 Y Ya mur :2/ 21-22, 164; 6/ 99; 7/ 57; 8/ 11; 13/ 17; 14/ 32; 15/ 22; 16/ 10, 65; 20/ 51-53; 22/ 5, 63; 23/ 18; 24/ 43; 25/ 48; 27/ 60, 63; 29/ 63; LVII 30/ 24, 46, 48; 31/ 10, 34; 32/ 27; 35/ 27; 39/ 21; 40/ 13; 41/ 39; 42/ 28; 43/ 9-11; 45/ 3-5; 50/ 9-11; 56/ 68-70; 78/ 14-16; 80/ 24-32 Ya hu di bil gin le ri (Ah bâr):5/ 44, 62-63, 82; 9/ 31, 34 Ya hu di ler le hı ris ti yan lar ara sın da ki ih ti laf:2/ 113 Yahya (a.s.) 3/ 38-39; 6/ 85; 19/ 7, 12-15; 21/ 89-90 Ya kup (a.s.):2/ 132-133, 136, 140; 3/ 84; 4/ 163; 6/ 84; 11/ 71; 12/ 4, 11, 16-17, 38, 61, 63, 68, 78, 93-94, 97, 100; 19/ 49-50, 58; 21/ 72; 29/ 27; 38/ 45-47 Ya kup ai le si:12/ 4-6; 19/ 1-6 Ya lan söy le yen ler:3/ 61, 93-94; 4/ 48-50; 6/ 21, 93, 144; 10/ 17, 59-60, 69-70; 11/ 18, 93; 16/ 38-39, 104-105, 116-117; 18/ 15; 23/ 90; 24/ 13; 29/ 68; 39/ 2-3, 32, 60; 40/ 28; 45/ 7-10; 58/ 18; 59/ 11-12; 61/ 7; 63/ 1; 69/ 44-47; 72/ 4-5 Ya lan cı a hit lik ten ka çın mak:4/ 135; 25/ 72 Ya lan la yan lar:3/ 10-11, 137; 5/ 10, 86; 6/ 11, 21, 39, 49, 148, 157; 7/ 36-41, 64, 72, 92, 96, 136, 146-147, 176-177, 182-186; 8/ 53- 54; 10/ 17, 45, 73; 16/ 36, 113; 22/ 57; 23/ 33, 47-48; 25/ 11, 25-39, 77; 27/ 83-85; 29/ 36-37, 68; 30/ 10, 16; 34/ 45; 37/ 127-128; 39/ 25-26, 32, 54-60; 42/ 139, 189; 43/ 24-25; 50/ 5; 52/ 11-16; 54/ 9-35, 41-42; 55 /13-77; 56/ 51-56, 92-95; 57/ 19; 62/ 5; 64/ 10; 68/ 8-9; 73/ 11-14; 74/ 38-46; 75/ 30-36; 77 /15-49; 78/ 26-28; 82/ 9-12; 83/ 10-17; 92/ 8-16; 96/ 9-19; 107/ 1-3 Ya lan la yan la ra müh let ve ril me si:7/ 182-183; 68/ 44-45; 73/ 11 Ya ra tık la rın Al lah’ı tes pih et me si : 2/ 116; 41/ 37-38 Yaratıkların Allah’ın emrine boyun emesi: 3 /83; 11 /56; 13 /15; 19 /93-94; 22 /18; 30 /26; 55 /5-6 Yar dım la ma:5/ 2 Yar dım la mak:5/ 2; 42/ 39 Ye’cûc-Me’cûc:18/ 94; 21/ 96 Ye’ûk (Put): 71/ 23 Ye ûs (Put): 71/ 23 Ye min:2/ 224-225; 3/ 77; 5/ 89; 16/ 92-96; 58/ 14-17; 63/ 1-2; 66/ 1-2; 68/ 1-12 Ye min kef fa re ti: 5/ 89 Yer yü zü ve gök ler: Bak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Gökler ve yeryüzü. LVIII Ye tim ler: 2/ 83, 177, 215, 220; 4/ 2-6, 8-10, 36, 127; 6/ 152; 17/ 34; 89/ 17; 90/ 15; 93/ 9 Yıl dı rım: 2/ 19, 55; 13/ 13; 41/ 13, 17; 51/ 44 Yıl dız lar: 6/ 97; 7/ 54; 16/ 12, 15-16; 37/ 6-7; 53/ 1-2; 55/ 5-6; 81/ 1-3; 82/ 1-3 Yıl dız ların fay daları: 6/ 97; 16/ 15-16 ; | Bu metnin özeti: Gökler ve yeryüzü. LVIII Ye tim ler: 2/ 83, 177, 215, 220; 4/ 2-6, 8-10, 36, 127; 6/ 152; 17/ 34; 89/ 17; 90/ 15; 93/ 9 Yıl dı rım: 2/ 19, 55; 13/ 13; 41/ 13, 17; 51/ 44 Yıl dız lar: 6/ 97; 7/ 54; 16/ 12, 15-16; 37/ 6-7; 53/ 1-2; 55/ 5-6; 81/ 1-3; 82/ 1-3 Yıl dız ların fay daları: 6/ 97; 16/ 15-16 ; 37/ 6-7 Yiyecek ler: Bak. Helâl yiyecekler, haram yiyecekler. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Yol kesenler:5/ 33-34 Yolcu namazı :4/ 101 Yûnus (a.s.): 4/ 163; 6/ 85-86; 10/ 98; 21/ 87-88; 37/ 123-148 Yûsuf (a.s.):6/ 84, 12/ 4, 7-11, 17, 21, 29, 46, 51, 56, 58, 69, 76-77, 80, 84-85, 87, 89-90, 94, 99; 40/ 34 Z Zan:10/ 35-36; 49/ 12; 53/ 19-30 Zebûr:4/ 163; 21/ 105 Zekât:2/ 43, 83, 110, 177, 2 | Bu metnin özeti: Yol kesenler:5/ 33-34 Yolcu namazı :4/ 101 Yûnus (a.s.): 4/ 163; 6/ 85-86; 10/ 98; 21/ 87-88; 37/ 123-148 Yûsuf (a.s.):6/ 84, 12/ 4, 7-11, 17, 21, 29, 46, 51, 56, 58, 69, 76-77, 80, 84-85, 87, 89-90, 94, 99; 40/ 34 Z Zan:10/ 35-36; 49/ 12; 53/ 19-30 Zebûr:4/ 163; 21/ 105 Zekât:2/ 43, 83, 110, 177, 277; 4/ 77, 162; 5/ 11-12, 55; 6/ 141; 7/ 156; 9/ 5-11, 18, 60, 71; 19/ 31, 54-55; 21/ 73; 22/ 41, 78; 23/ 1-4; 24/ 56; 27/ 1-3; 30/ 38-39; 31/ 1-4; 33/ 33; 41/ 6-7; 58/ 13; 70/ 19- 25; 73/ 20; 98/ 4-5 Zekâtın verilecei yerler:9/ 60; 30/ 38 Zekeriy ya (a.s.):3/ 35-41; 6/ 85; 19/ 1-11; 21/ 89-90 Zekeriyya’nın karısı :19/ 1-8; 21/ 89-90 Zeyd:33/ 37 Zıhâr :33/ 4; 58/ 1-4 Zikir : Bak. Al lah’ı an mak. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Zina :4/ 16-19, 25-26; 17/ 32; 23/ 1-7; 24/ 2-3; 25/ 68-69; 60/ 12; 70/ 19- 31 Zina is nadın da bulun mak :24/ 4-10, 23-25 Ziyana u rayan lar:2/ 26-27, 121; 3/ 85; 4/ 119-121; 5/ 5, 52-53; 6/ 12, 20, 31, 140; 7/ 9, 53, 92, 99, 178; 8/ 36-37; 9/ 69; 10/ 45, 95; 11/ 21-22, 47; 16/ 108-109; 18/ 103-10 | Bu metnin özeti: Zina :4/ 16-19, 25-26; 17/ 32; 23/ 1-7; 24/ 2-3; 25/ 68-69; 60/ 12; 70/ 19- 31 Zina is nadın da bulun mak :24/ 4-10, 23-25 Ziyana u rayan lar:2/ 26-27, 121; 3/ 85; 4/ 119-121; 5/ 5, 52-53; 6/ 12, 20, 31, 140; 7/ 9, 53, 92, 99, 178; 8/ 36-37; 9/ 69; 10/ 45, 95; 11/ 21-22, 47; 16/ 108-109; 18/ 103-106; 22/ 11-13; 23/ 103-115; 27/ 4-5; 29/ 52; 39/ 14-16, 63, 65; 41/ 22-25; 42/ 45; 46/ 17-18; 58/ 19; 63/ 9; 103/ 1-3 Ziyaret adabı:24/ 27-29, 58-59, 61; 33/ 5 LIX Zul meden ler:2/ 59, 114, 140, 145, 165, 229, 254, 258, 270; 3/ 57, 93- 94, 117, 126-128, 140, 151, 192; 4/ 10, 97-99, 168; 5/ 29, 45, 51, 72; 6/ 21, 33, 42-45, 47, 52, 93-94, 128-129, 135, 144, 157; 7/ 4- 5, 9, 37, 41, 44-45, 148, 165; 8/ 54; 9/ 19, 23, 70, 109; 10/ 13, 17, 39, 54, 106; 11/ 18-22, 37, 44, 67-68, 82-83, 94-95, 100-102, 116; 12/ 23, 74-75; 14/ 13, 22, 27, 42-46; 16/ 28, 85, 112-113; 17/ 82, 99; 18/ 15, 29, 35, 50-51, 57-59, 87; 19/ 38, 72; 20/ 111; 21/ 3, 11-15, 29; 22/ 25, 48, 53, 71; 23/ 27, 41; 24/ 47-50; 25/ 7-9, 19, 27-29, 37; 26/ 227; 27/ 10-11, 44, 50-52, 83-85; 28/ 37, 40- 42, 50, 59; 29/ 14, 31-33, 49, 68; 30/ 9, 29, 57; 31/ 10-11; 32/ 22; 34/ 19, 31-33, 42; 35/ 37, 40; 37/ 22-39; 39/ 24, 32, 47-48, 51; 40/ 18, 51-52; 42/ 7-9, 21-22, 40-46; 43/ 39, 63-66, 74-76; 45/ 18-19; 46/ 10, 12; 49/ 11; 51/ 59; 52/ 47; 53/ 50-52; 59/ 17; 60/ 9; 61/ 7-8; 62/ 5; 65/ 1; 68/ 29; 76/ 30-31 Zül kar neyn:18/ 33-98 Zül kifl (a.s.):21/ 85-86; 38/ 4 LX LXI SÛRELERN ALFABETK FHRST (A) Abese8042670 Âdiyât10011697 Ahkâf4635552 Ahzâb 3373461 A’lâ8719682 Alak9619692 Âl-i mrân320059 Ankebût2969436 A’râf7206164 Asr1033700 (B) Bakara22863 Beled9020686 Beyyine988695 Bürûc8522679 (C) Câsiye4537552 Cin7228649 Cum’a6211622 (D) Duhâ9311689 Duhân4459548 (E) En’âm6165139 Enbiyâ21112352 Enfâl875192 (F) Fâtiha171 Fâtır3545479 Fecr8930684 Felâk 1135705 Fetih4829566 Fil1055701 Furkân2577394 Fussilet4154527 (G) âiye8826683 (H) Hac2278363 Hadîd 5729602 Hâkka 6952640 Har5924611 Hicr1599280 Hucurât4918571 Sûre Adı Sûre No. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Hûd11123238 Hümeze1049700 () brahim1452274 hlâs1124704 nfitâr8219674 nsan7631659 nikâk8425677 nirâh948690 srâ17111301 (K) Kadr975694 Kâf5045574 Kâfirûn 1096703 Kalem6852636 Kamer5455590 Kâri’a10111698 Kasas2888425 Kehf18110315 Kevser 1083702 Kıyâme7540657 Kurey1064701 (L) Leyl9221688 Lokm | Bu metnin özeti: Hûd11123238 Hümeze1049700 () brahim1452274 hlâs1124704 nfitâr8219674 nsan7631659 nikâk8425677 nirâh948690 srâ17111301 (K) Kadr975694 Kâf5045574 Kâfirûn 1096703 Kalem6852636 Kamer5455590 Kâri’a10111698 Kasas2888425 Kehf18110315 Kevser 1083702 Kıyâme7540657 Kurey1064701 (L) Leyl9221688 Lokmân3134453 (M) Mâide5120116 Mâ’ûn1077702 Me’âric7044643 Meryem1998329 Muhammed4738561 Mutaffifîn8336675 Mücâdele5822607 Müddessir7456654 Mülk6730633 Mü’min4085517 Mü’minûn23118373 Mümtehine6013616 Münâfikûn6311624 Mürselât7750662 Müzzemmil7320652 (N) Nahl16128287 Nâs1146705 Nasr1103703 Nâzi’ât7946667 Nebe’ 7840665 Necm5362586 Neml2793415 Nisâ417686 Nûh7128646 Nûr2464383 (R) Ra’d1343267 Rahmân5578594 Rûm3060445 (S) Sâd3888501 Saff6114620 Sâffât37182491 Sebe’3454472 Secde3230458 () ems9115687 u’arâ26227402 ûrâ4253534 (T) Tâ-Hâ20135339 Tahrîm6612631 Talâk6512629 Târık8617681 Tebbet1115704 Teâbun6418626 Tekâsür1028699 Tekvîr8129672 Tevbe9129203 Tîn 958691 Tûr5249582 (V) Vâkı’a5696598 (Y) Yâsîn3683485 Yûnus10109224 Yûsuf12111254 (Z) Zâriyât5160578 Zilzâl998696 Zuhruf4389540 Zümer3975508 LXII KUR’AN’DAK SIRASINA GÖRE S Û RELERN FHRST 1Fâtiha71 2Bakara(*) 2863 3Âl-i mrân(*)20059 4Nisâ(*) 17686 5Mâide(*)120116 6En’âm165139 7A’râf206164 8Enfâl(*)75192 9Tevbe(*)129203 10Yûnus 109224 11 Hûd123238 12Yûsuf111254 13Ra’d 43267 14brahim52274 15Hicr99280 16Nahl 128287 17srâ111301 18Kehf110315 19Meryem98329 20Tâ-Hâ135339 21Enbiyâ112352 22Hac(*)78363 23Mü’minûn 118373 24Nûr(*)64383 25Furkân77394 26u’arâ227402 27Neml93415 28Kasas88425 29Ankebût69436 30Rûm60445 31Lokmân34453 32Secde30458 33Ahzâb(*)73461 34Sebe’54472 35Fâtır45479 36Yâsîn83485 37Sâffât182491 38Sâd88501 39Zümer75508 40Mü’min85517 41Fussilet54 527 42ûrâ53534 43Zuhruf89540 44Duhân59548 45Câsiye37552 46Ahkâf35556 47Muhammed(*)38561 48Fetih(*)29566 49Hucurât(*)18571 50Kâf45574 51Zâriyât60578 52Tûr49582 53Necm62586 54Kamer55590 55Rahmân78594 56Vâkı’a96598 57Hadîd(*)29602 Sûre No. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | 58Mücâdele(*) 22607 59 Har(*)24 611 60Mümtehine(*) 13616 61Saff(*)14620 62Cum’a(*)11622 63Münâfikûn(*)11624 64Teâbun(*)18626 65Talâk(*)12629 66Tahrîm(*)12631 67Mülk30633 68Kalem52636 69Hâkka52640 70Me’âric44643 71Nûh28646 72Cin28649 73Müzzemmil20652 74 Müddessir56654 75Kıyâme40657 76nsan(*)31659 | Bu metnin özeti: 58Mücâdele(*) 22607 59 Har(*)24 611 60Mümtehine(*) 13616 61Saff(*)14620 62Cum’a(*)11622 63Münâfikûn(*)11624 64Teâbun(*)18626 65Talâk(*)12629 66Tahrîm(*)12631 67Mülk30633 68Kalem52636 69Hâkka52640 70Me’âric44643 71Nûh28646 72Cin28649 73Müzzemmil20652 74 Müddessir56654 75Kıyâme40657 76nsan(*)31659 77Mürselât50662 78Nebe’40665 79Nâzi’ât 46667 80 Abese42670 81Tekvîr29672 82nfitâr19674 83Mutaffifîn36675 84nikâk25677 85Bürûc22679 86Târık17681 87A’lâ19682 88âiye26683 89Fecr30684 90Beled20686 91ems15687 92Leyl21688 93Duhâ11689 94nirâh8690 95Tîn8691 96Alak 19692 97Kadr5694 98Beyyine(*)8695 99Zilzâl(*)8696 100Âdiyât11697 101Kâri’a11698 102Tekâsür 8699 103 Asr3700 104Hümeze9700 105Fil 5701 106 Kurey4701 107Mâ’ûn7702 108 Kevser3702 109Kâfirûn6703 110 Nasr(*) 3703 111Tebbet5704 112 hlâs4704 113 Felâk(*)5705 114 Nâs(*)6705 Not: Yanında (*) iareti bulunan sûreler Medenî (Medine’de inmi), dierleri Mekkî (Mekke’de inmi)dir. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | 1 Mekke dönemnde nmtr. Yed âyer. Ku r ’an-ı Ker m’ n l k sû res oldu u çn “balangıç” anlamına “Fâtha” adını almıtır. Sûrenn ayrıca, “Ümmü’1- Ktab” (Ktab’ın özü) “es-Seb’ul-Mesânî” (Tekrarlanan yed âyet) 1 , “el-Esâs”, “el-Vâfye”, “el-Kâfye”, “el-Kenz”, “e-fâ”, “e-ükr” | Bu metnin özeti: 1 Mekke dönemnde nmtr. Yed âyer. Ku r ’an-ı Ker m’ n l k sû res oldu u çn “balangıç” anlamına “Fâtha” adını almıtır. Sûrenn ayrıca, “Ümmü’1- Ktab” (Ktab’ın özü) “es-Seb’ul-Mesânî” (Tekrarlanan yed âyet) 1 , “el-Esâs”, “el-Vâfye”, “el-Kâfye”, “el-Kenz”, “e-fâ”, “e-ükr” ve “es-Salât” 2 gb baka adları da vardır. Kur’an’ın çerd esaslar öz olarak Fâtha’da vardır. Zra övgü ve yüceltlme- ye lâyık br tek Allah’ın varlıı, onun hâkmyet, tek mabut oluu, kulluun ancak O’na yapılıp O’ndan yardım stenece, bu sûrede özlü br eklde fa- de ed l r. Fâtha sûres, aynı zamanda batan baa esz güzellkte br dua, br yakarıtır. 1. Bsmllâhrrahmânrrahîm. 3 2, 3, 4 . Ha m d 4 , Âlemlern Rabb 5 , Rahmân 6 , R ahîm 7 , he- 1. (Kavram odaklı açıklama). |
Kuran'daki bir ayeti ya da sureyi yorumlayın. | “Tekrarlanan yed âyet” le lgl olarak bakınız: Hcr sûres, âyet, 87. 2. Salât, namaz demektr. Hz.Peygamber, namaz 3. Besmele, Neml sûresnde müstakl br âyet olarak yer alırken (27/30), Tevbe sûres harç Kur’an’ın her sûresnn baında da bulunmaktadır. Fâtha sû resnn baındak besmele, b | Bu metnin özeti: “Tekrarlanan yed âyet” le lgl olarak bakınız: Hcr sûres, âyet, 87. 2. Salât, namaz demektr. Hz.Peygamber, namaz 3. Besmele, Neml sûresnde müstakl br âyet olarak yer alırken (27/30), Tevbe sûres harç Kur’an’ın her sûresnn baında da bulunmaktadır. Fâtha sû resnn baındak besmele, br görüe göre, sûrenn brnc ayet sayılmayıp, son âyet k âyet olarak kabul edlmektedr. “Rahmân ve Rahîm olan Allah’ın adıyla” eklnde te rcüme edeb lec e mz be smel e y , aslî fades le okuy up öylece kor umak uygun olur. Zra Besmele, tıpkı ezan ve selâm gb, tüm müslümanlar arasında ortak br mesaj nte- l taımaktadır. 4. Hamd, tüm varlıkları nmetlen dren sonsuz kudret sahb Allah’ı yüceltme fadesdr. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Hamd eden n- san, Allah’ın nmetlerne konu oluu bakımından del, Allah’ın tüm nsanları nmetlendrc br ko- numda oluu açısından O’na hamd eder. Bu tbar la, bell br nmet br nsana ulasa da ulamasa da, o nsan Allah’a hamd eder. Allah’tan baka, mutlak anlamda nmet verecek hçbr var | Bu metnin özeti: Hamd eden n- san, Allah’ın nmetlerne konu oluu bakımından del, Allah’ın tüm nsanları nmetlendrc br ko- numda oluu açısından O’na hamd eder. Bu tbar la, bell br nmet br nsana ulasa da ulamasa da, o nsan Allah’a hamd eder. Allah’tan baka, mutlak anlamda nmet verecek hçbr varlık bulun- madıı çn, hamde lâyık tek varlık da Allah’tır. 5. Rabb, “Varlıkları yaratan, tüm htyaçlarını k ar ılayarak onları kademe kademe gel trp olg unlua ulatıran Allah” demektr. 6. Rahmân, “Rahmet çok”, “çok merhametl”, “sonsuz merhametl” anlamlarında, sadece Allah çn kullanılan sıfat-smdr. Tam br Türkçe karılıı yoktur . Mü’mn olsun , kâfr olsun; y olsun , kötü olsun, herkes “Rahmân”ın fade ett rahmetn kapsamındadır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Varlıklar da bu rahmet ve merha- metn eser olarak var olmular ve varlıklarını da yne bu sayede sürdürmektedrler. 7. “R ahîm” kelmes de, “R ahmân” g b Allah Teâlâ’nın sıfatlar ından brdr. Ay nı eklde, “rahmet 1 FÂTHA SÛRES 1 / FÂTHA SÛRES 2 sap, mükâfat ve ceza gününün (ahret günü | Bu metnin özeti: Varlıklar da bu rahmet ve merha- metn eser olarak var olmular ve varlıklarını da yne bu sayede sürdürmektedrler. 7. “R ahîm” kelmes de, “R ahmân” g b Allah Teâlâ’nın sıfatlar ından brdr. Ay nı eklde, “rahmet 1 FÂTHA SÛRES 1 / FÂTHA SÛRES 2 sap, mükâfat ve ceza gününün (ahret gününün) mâlk Allah’a mahsustur. 5. (Allahım!) Yalnız sana badet ederz ve yalnız senden yardım dlerz. 6, 7. Bz doru yola, kendlerne nmet verdklernn yolu- na let; gazaba urayanlarınkne ve sapıklarınkne de- l. çok”, “ç ok merhametl”, “s onsuz merhametl” anlamlarını taır. Ancak “R ahmân”, Allah Teâlâ’ya has br sıfat-sm ken, “Rahîm” nsanlar çn de ku llanılablr. Ntekm Tevbe sûres 128.âyette, bu sıfat Hz.Peygamber çn de kullanılmıtır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | 1 / FÂTHA SÛRES 3 Medne dönemnde nmtr. Kur’an-ı Kerm’n en uzun sûres olup 286 âyer. Adını, 67 - 73 . âyetlerde yer alan “bakara (sıır)” kelmesnden alır. Sûre, slâm hukukunun ana konularıyla lgl pek çok hüküm çermektedr. B sm l lâhr rahmânr rahîm . 1. Elf Lâm Mîm. 1 2. Bu, | Bu metnin özeti: 1 / FÂTHA SÛRES 3 Medne dönemnde nmtr. Kur’an-ı Kerm’n en uzun sûres olup 286 âyer. Adını, 67 - 73 . âyetlerde yer alan “bakara (sıır)” kelmesnden alır. Sûre, slâm hukukunun ana konularıyla lgl pek çok hüküm çermektedr. B sm l lâhr rahmânr rahîm . 1. Elf Lâm Mîm. 1 2. Bu, kendsnde üphe olmayan ktaptır. Allah’a karı gelmekten sakınanlar çn yol göstercdr. 3. Onlar gaybe 2 nanırlar, namazı dosdoru kılarlar, ken- dlerne rızık olarak verdmzden de Allah yolunda harcarlar. 4. Onlar sana ndrlene de, senden önce ndrlenlere de nanırlar. Ahrete de kesn olarak nanırlar. 5. te onlar Rab’lernden (gelen) br doruyol üzeredr ler ve kurtulua erenler de te onlardır. 1. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Kur’an-ı Kerm’de yrm dokuz sûrenn baında yer alan bu gb harflere “Hurûf- mu- kattaa” veya “Mukatta’ât” (Arap alfabesndek adlarıyla, tek tek okunan harfler) de- nr. Anlamlarını kesn olarak blmed mz bu harfler üzernde tefsr blgnler çet- l görüler belrtmlerdr. Bunlar arası | Bu metnin özeti: Kur’an-ı Kerm’de yrm dokuz sûrenn baında yer alan bu gb harflere “Hurûf- mu- kattaa” veya “Mukatta’ât” (Arap alfabesndek adlarıyla, tek tek okunan harfler) de- nr. Anlamlarını kesn olarak blmed mz bu harfler üzernde tefsr blgnler çet- l görüler belrtmlerdr. Bunlar arasında, bu harflern; baında bulunduu sûrenn adı, ya da Allah Teâlâ le Hz.Peygamber arasında brer fre olduu görüler aırlık kazanmıtır. 2. Gayb, sözlükte görme duyusuyla algılanamayan ey demektr. Kelme (gayb), “duyu- ların kapsamına grmeyen gzl her ey” anlamında kullanılır. Br eyn “gayb” oluu, Allah’a göre del nsanlara göredr. Zra Allah’ın lmnn dıında kalan hçbr ey yok- tur. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Allah’a, meleklere, ahret gününe, cennet ve cehenneme, kadere nanmak “gaybe man” konuları arasındadır. 2 BA SÛRES 2 / BA SÛR ES 4 6. Küfre saplananlara gelnce, onları uyarsan da, uyarmasan da, onlar çn brdr, nanmazlar. 3 7. A l lah, onlar ın k alpler n ve ku laklar ını mühürlem tr. | Bu metnin özeti: Allah’a, meleklere, ahret gününe, cennet ve cehenneme, kadere nanmak “gaybe man” konuları arasındadır. 2 BA SÛRES 2 / BA SÛR ES 4 6. Küfre saplananlara gelnce, onları uyarsan da, uyarmasan da, onlar çn brdr, nanmazlar. 3 7. A l lah, onlar ın k alpler n ve ku laklar ını mühürlem tr. Göz - ler üzernde de br perde vardır. Onlar çn büyük br azap vard ır. 8. nsanlardan, nanmadıkları hâlde, “Allah’a ve ahret gününe nandık” dyenler de vardır. 9. Bunlar Allah’ı ve mü’mnler aldatmaya çalıırlar. Oysa sa- dece kend l er n aldat ırlar da fark ında de l l erdr. 10. Kalplernde münafıklıktan kaynak lanan br ha stalı k vard ır. Allah da onların hastalıklarını artırmıtır. Söyledkler yala- na k arı l ı k da onlara elem dolu br az ap vard ır. 11. (Kavram odaklı açıklama). |
Bu tarihi olayın açıklamasını yapın. | Bunlara, “Yeryüzünde fesat çıkarmayın” denldnde, “Bz ancak ı s lah ed c l er z!” derler. 12. y bln k, onlar bozguncuların ta kendlerdr. Fakat far- kında dellerdr. 13. Onlara , “nsanlar ın nandı klar ı g b sz de nanın” den ld- nde se, “Bz de akılsızlar gb man mı ed | Bu metnin özeti: Bunlara, “Yeryüzünde fesat çıkarmayın” denldnde, “Bz ancak ı s lah ed c l er z!” derler. 12. y bln k, onlar bozguncuların ta kendlerdr. Fakat far- kında dellerdr. 13. Onlara , “nsanlar ın nandı klar ı g b sz de nanın” den ld- nde se, “Bz de akılsızlar gb man mı edelm?” derler. 4 y bln k, asıl akılsızlar kendlerdr, fakat blmezler. 14. man edenlerle karılatıkları zaman, “nandık” derler. Fa- kat eytanlarıyla (münafık dostlarıyla) yalnız kaldıkları za- man, “üphesz, bz sznle bera berz. Bz ancak onlarla alay ed yor uz” derler. 15. Gerçekte Allah onlarla alay eder (alaylarından dolayı onları cezalandırır); azgınlıkları çnde bocalayıp dururlarken on- lara mühlet verr. 3 . (Kavram odaklı açıklama). |
Kuran'daki bir ayeti ya da sureyi yorumlayın. | Burada kastedlen, dünyada kâfr olarak yaayıp sonunda Ahrete de kâfr olarak n- tkal edece, Allah tarafından blnen nkârcılardır. 4 . Âyetn bu kısmı, “Onlara, nsanların nandıkları gb sz de nanın” denldnde se, “Bz, akılsızların man ett gb m man edelm? derler.” eklnde | Bu metnin özeti: Burada kastedlen, dünyada kâfr olarak yaayıp sonunda Ahrete de kâfr olarak n- tkal edece, Allah tarafından blnen nkârcılardır. 4 . Âyetn bu kısmı, “Onlara, nsanların nandıkları gb sz de nanın” denldnde se, “Bz, akılsızların man ett gb m man edelm? derler.” eklnde de tercüme edle- blr. 2 / BA SÛR ES 5 16. te onlar, hdayete karılık sapıklıı satın almı kmselerdr. Bu yüzden alıverler onlara kâr getrmem ve (sonuçta) doru yolu bulamamılardır. 17. Onların durumu, (geceleyn) ate yakan kmsenn duru- muna benzer: Ate tam çevresn aydınlattıı sırada Allah ııklarını yok eder de onları göremez br eklde karanlık- lar çnde bırakıverr. 18. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Onlar saırdırlar (gerçekler tmezler), dlszdrler (ger- çekler konumazlar), kördürler (gerçekler görmezler). Artık (hakka) dönmezler. 19. Yahut onların durumu, gökten youn karanlıklar çnde gök gürültüsü ve mekle saanak hâlnde boanan yamura tu- tulmu kmselern durumu gbdr. Ölü | Bu metnin özeti: Onlar saırdırlar (gerçekler tmezler), dlszdrler (ger- çekler konumazlar), kördürler (gerçekler görmezler). Artık (hakka) dönmezler. 19. Yahut onların durumu, gökten youn karanlıklar çnde gök gürültüsü ve mekle saanak hâlnde boanan yamura tu- tulmu kmselern durumu gbdr. Ölüm korkusuyla, yıldı- rım seslernden parmaklarını kulaklarına tıkarlar. Oysa Al- lah, kâfrler çepeçevre kuatmıtır. 20. mek neredeyse gözlern alıverecek. Önlern her aydın- latıında ııında yürürler. Karanlık çökünce dklp kalırlar. Allah dleseyd, elbette onların tme ve görme duyularını g der rd . ü phesz A l lah, her eye hakk ıy la g ücü yetendr. 21. Ey nsanlar! Sz ve szden öncekler yaratan Rabbnze ba- det edn k, Allah’a karı gelmekten sakınasınız. 22. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | O, yer szn çn döek, göü de bna yapan, gökten su nd- rp onunla sze rızık olarak çetl ürünler çıkarandır. Öyley- se sz de ble ble Allah’a ortaklar komayın. 23. Eer kulumuza (Muhammed’e) ndrdmz (Kur’an) hakkında üphede senz, haydn onun benzer br sûre getrn ve eer dor | Bu metnin özeti: O, yer szn çn döek, göü de bna yapan, gökten su nd- rp onunla sze rızık olarak çetl ürünler çıkarandır. Öyley- se sz de ble ble Allah’a ortaklar komayın. 23. Eer kulumuza (Muhammed’e) ndrdmz (Kur’an) hakkında üphede senz, haydn onun benzer br sûre getrn ve eer doru söyleyenler senz, Allah’tan ba- ka ahtlernz çaırın (ve bunu spat edn). 2 / BA SÛR ES 6 24. Eer, yapamazsanız -k hçbr zaman yapamayacaksınız- o hâlde yakıtı nsanlarla talar olan ateten sakının. O ate kâfrler çn hazırlanmıtır. 5 25. man edp salh ameller leyenlere, kendler çn; çnden ırmaklar akan cennetler olduunu müjdele. Cennetlern meyvelernden kendlerne her rızık verlnde, “Bu (tıpkı) daha önce (dünyada ken) bze ver len r ı zı k!” dyecekler. (Kavram odaklı açıklama). |
Bu metnin bize verdiği dersleri yazın. | Hâlbuk bu rızık onlara (dünyadakne) benzer olarak verl- mtr. Onlar çn orada tertemz eler de vardır. Onlar ora- da ebedî kalacaklardır. 26. Allah, br svrsne, ondan daha da ötes br varlıı örnek olarak vermekten çeknmez. man edenler onun, Rablern- den (gelen) br gerçek olduunu b | Bu metnin özeti: Hâlbuk bu rızık onlara (dünyadakne) benzer olarak verl- mtr. Onlar çn orada tertemz eler de vardır. Onlar ora- da ebedî kalacaklardır. 26. Allah, br svrsne, ondan daha da ötes br varlıı örnek olarak vermekten çeknmez. man edenler onun, Rablern- den (gelen) br gerçek olduunu blrler. Küfre saplananlar se, “Allah, örnek olarak bununl a ney kastetmtr?” derler. (Allah) onunla (ondan ders çıkarıp çıkarmamaları le) br- çoklarını saptırır, brçoklarını da doru yola letr. Onunla ancak fasıkları saptırır. 6 5 . Mürkler Kur’an’ın Allah kelamı olduunu nkâr edyor, onu Hz. Muhammed’e brlernn yazdırdıını, onun br r olduunu söylüyorlar- dı. (Kavram odaklı açıklama). |
Kuran'daki bir ayeti ya da sureyi yorumlayın. | Allah da onları bu ddalarını spatlamaya çaırıp “Madem” dyordu, “Kur’an Allah kelamı del de br beer sözüdür, öyle se sz de onun gb br ktap (srâ, 17/18), sûreler gb on sûre (Hûd, 11/13), br sûre (Yu- nus, 10/38), hç olmazsa onun gb br söz (Tûr, 52/34) getrn” teklfn- de bulu | Bu metnin özeti: Allah da onları bu ddalarını spatlamaya çaırıp “Madem” dyordu, “Kur’an Allah kelamı del de br beer sözüdür, öyle se sz de onun gb br ktap (srâ, 17/18), sûreler gb on sûre (Hûd, 11/13), br sûre (Yu- nus, 10/38), hç olmazsa onun gb br söz (Tûr, 52/34) getrn” teklfn- de bulunmutu. Bu teklflern dle getrld ayetlere tefsr lmnde “tehad- d/meydan okuma ayetler” denlmektedr. te bu ayette ve br sonrak 25. ayette mürklere bunu asla baaramaya- cakları açıkça bldrlmekte ve nkâr da devam ederlerse cezalarının cehen- nem olacaı konusunda uyarılmaktadırlar. 6. Fâsık, Allah’a taat çzgsnn dıına çıkan kmse demektr. Kelme, Kur’an-ı Kerm’de “kâfr”, “günahkâr”, “yalancı” ve “kötülük yapan” anlamlarında kullanılmıtır. Bu - 2 / BA SÛR ES 7 27. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Onlar, Allah’a verdkler sözü, pektrlmesnden sonra bo- zan, Allah’ın korunmasını emrett baları (man, akraba- lık, beerî ve ahlâkî bütün lkler) koparan ve yeryüzün- de bozgunculuk yapan kmselerdr. te onlar zyana ura- yanların ta kendlerdr. 28. Sz cansız (henüz yok) ken sz | Bu metnin özeti: Onlar, Allah’a verdkler sözü, pektrlmesnden sonra bo- zan, Allah’ın korunmasını emrett baları (man, akraba- lık, beerî ve ahlâkî bütün lkler) koparan ve yeryüzün- de bozgunculuk yapan kmselerdr. te onlar zyana ura- yanların ta kendlerdr. 28. Sz cansız (henüz yok) ken sz drlten (dünyaya get- ren) Allah’ı nasıl nkâr edyorsunuz? Sonra szler öldüre- cek, sonra yne drltecektr. En sonunda O’na döndürüle- cek snz . 29. O, yeryüzünde olanların hepsn szn çn yaratan, sonra göe yönelp onları yed gök hâlnde düzenleyendr. O, her ey hakkıyla blendr. 30. Han, Rabbn meleklere, “Ben yeryüzünde br halfe yara- tacaım” demt. Onlar, “Orada bozgunculuk yapacak, kan rada “fasık” kâfr anlamında kullanılmaktadır. (Kavram odaklı açıklama). |
Kuran'daki bir ayeti ya da sureyi yorumlayın. | Allah hakkı görmeler çn kullar ına ak ıl, rade ve duyu organları g b nmetler ver- m, ayrıca kendsn blmeler, emr ve yasaklarını örenp uygulamaları çn pey- gamberler ve ktaplar göndermtr. Br kısım nsanlar bu lah yol göstermelerden yararlanmılar, br kısmı se bunlara kulak | Bu metnin özeti: Allah hakkı görmeler çn kullar ına ak ıl, rade ve duyu organları g b nmetler ver- m, ayrıca kendsn blmeler, emr ve yasaklarını örenp uygulamaları çn pey- gamberler ve ktaplar göndermtr. Br kısım nsanlar bu lah yol göstermelerden yararlanmılar, br kısmı se bunlara kulak asmamı, nkâr yolunu seçmlerdr. Kend radesn kullanarak, man veya nkâr, doru yolu tutma ya da sapma, taat ya da syan yollarından brn seçen nsandır. Allah se bu terchn sonucunu yarata- rak ortaya çıkarır. Kısaca “Allah’ın saptırması”, sapkınlıı seçen nsanın terch ett ıkkı (s apkınlı ı) yaratması demek tr. Ay nı açıklama, “Allah’ın hdayete erdrmes” fadeler çn de geçerldr. Yan hdayete ermey, doru yolu seçmey terch edenlern bu terchn Allah yaratır. (Kavram odaklı açıklama). |
Kuran'daki bir ayeti ya da sureyi yorumlayın. | nsanın kend terch sonucu olarak sapması veya hdayete ermes le Allah’ın bu terch yaratarak eyleme dönütürmes arasındak bu lk, ayetn sonundak u fadede açıkça görülmektedr: “Allah, onunla (ondan ders çıkarıp çıkarmamaları le) brçoklarını saptırır, brçoklarını da hdayete erdrr | Bu metnin özeti: nsanın kend terch sonucu olarak sapması veya hdayete ermes le Allah’ın bu terch yaratarak eyleme dönütürmes arasındak bu lk, ayetn sonundak u fadede açıkça görülmektedr: “Allah, onunla (ondan ders çıkarıp çıkarmamaları le) brçoklarını saptırır, brçoklarını da hdayete erdrr.” Aynı lk, “Onlar yoldan sapınca Allah da onların kalplern saptırdı.” (Saff, 61/5) ve “Allah’ın ayetlerne nanmayanları Allah elbette hdayete erdrmez.” (Nahl, 16/104) ayetlernde de gör ülmek tedr. Bu açıklama, Kuran’dak bütün “Allah’ı n saptırması” fade ler çn de geçerldr. 2 / BA SÛR ES 8 dökecek brn m yaratacaksın? Oysa bz sana hamdederek dama sen tesbh ve takds edyoruz.” demler. Allah da, “Ben szn b lmed nz blrm” demt. 31. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | A l lah, Âdem’e bütün varlı k lar ın smlern öre. Sonra onları meleklere göstererek, “Eer doru söyleyenler senz, hayd bana bunlar ın smler n b ldr n” ded. 32. Melekler, “Sen bütün eksklklerden uzak tutarız. Senn bze öreklernden baka bzm hçbr blgmz yoktur. üphes | Bu metnin özeti: A l lah, Âdem’e bütün varlı k lar ın smlern öre. Sonra onları meleklere göstererek, “Eer doru söyleyenler senz, hayd bana bunlar ın smler n b ldr n” ded. 32. Melekler, “Sen bütün eksklklerden uzak tutarız. Senn bze öreklernden baka bzm hçbr blgmz yoktur. üphesz her ey hakkıyla blen, her ey hkmetle yapan sensn” dedler. 33. Allah, öyle ded: “Ey Âdem! Onlara bunların smlern söyle.” Âdem, meleklere onlar ın smlern bldrnce Allah, “Sze, göklern ve yern gaybını üphesz k ben blrm, yne aç ıa v urduklar ınızı da , g zl tuuklarınızı da ben blrm demedm m?” ded. 34. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Han meleklere, “Âdem çn saygı le eln” demtk de b- ls harç bütün melekler hemen saygı le elmler, bls ( bundan) k aç ınmı , büy ü klük taslamı ve k âf rlerd en ol- mutu. 35. Dedk k: “Ey Âdem! Sen ve en cennete yerlen. Orada dlednz gb bol bol yyn, ama u aaca ya | Bu metnin özeti: Han meleklere, “Âdem çn saygı le eln” demtk de b- ls harç bütün melekler hemen saygı le elmler, bls ( bundan) k aç ınmı , büy ü klük taslamı ve k âf rlerd en ol- mutu. 35. Dedk k: “Ey Âdem! Sen ve en cennete yerlen. Orada dlednz gb bol bol yyn, ama u aaca yaklamayın, yoksa zalmlerden olursunuz.” 36. Derken, eytan ayaklarını oradan kaydırdı. Onları çn- de bulundukları konumdan çıkardı. Bunun üzerne bz de, “Brbrnze düman olarak nn . Szn çn yeryüzünde bell 2 / BA SÛR ES 9 br süre barınak ve yararlanma vardır” dedk. 7 37. Derken, Âdem (vahy yoluy la) R abbnden br tak ım kelme- ler aldı, (onlarla amel edp Rabb’ne yalvardı. O da) bunun üzerne tövbesn kabul e. üphesz O, tövbeler çok ka- bul edendr, çok baılayandır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | 38. “nn oradan (cenneen) hepnz. Tarafımdan sze br yol gösterc (peygamber) gelr de km ona uyarsa, onlar çn herhang br korku yoktur, onlar üzülmeyeceklerdr” dedk. 8 39. nkâr edenler ve âyetlermz yalanlayanlara gelnce, te bunlar cehennemlktr. Onlar orada ebedî kalacaklardır. 4 | Bu metnin özeti: 38. “nn oradan (cenneen) hepnz. Tarafımdan sze br yol gösterc (peygamber) gelr de km ona uyarsa, onlar çn herhang br korku yoktur, onlar üzülmeyeceklerdr” dedk. 8 39. nkâr edenler ve âyetlermz yalanlayanlara gelnce, te bunlar cehennemlktr. Onlar orada ebedî kalacaklardır. 40. Ey sraloulları! 9 Sze verdm nmet hatırlayın. Bana ver- dnz sözü yerne getrn k ben de sze verdm sözü yer- ne getreym. Yalnız benden korkun. 41. Elnzdek Tevrat’ı tasdk edc olarak ndrdmze (Kur’an’a) man edn. Onu nkâr edenlern lk olmayın. Âyetlerm az br karılıa demeyn ve bana karı gel- mekten sakının. 10 7. Burada sözü edlen dümanlık Hz. (Kavram odaklı açıklama). |
Kuran'daki bir ayeti ya da sureyi yorumlayın. | Âdem le Havva arasında del, onların soyun- dan gelecek nsanlar arasında meydana çıkacak dümanlık ve hasımlıklardır. Ayet- ten, dostluk ve kardelk lkler gb, dümanlık ve sürtümelern de yeryüzü haya- tı çn br mthan olarak takdr edld anlaılıyor. Hür radesn Allah’ın gösterd | Bu metnin özeti: Âdem le Havva arasında del, onların soyun- dan gelecek nsanlar arasında meydana çıkacak dümanlık ve hasımlıklardır. Ayet- ten, dostluk ve kardelk lkler gb, dümanlık ve sürtümelern de yeryüzü haya- tı çn br mthan olarak takdr edld anlaılıyor. Hür radesn Allah’ın gösterd- yönde kullanan; nefsne del, vahye, vcdanına kulak verenler, zulüm ve haksızlık- tan, dümanlık ve sürtümeden kaçınanlar bu mthanı kazanmı olacaktır. 8. Hz. Âdem le Hz. Havva’nın Cennetten ndrlmes le lgl olarak ayrıca bakınız: A’raf, 7/19-38; Tâ-Hâ, 20/120-123. 9 . srâl, shak Peygambern olu Yakup Peygamberdr. 10. Bu ayette olduu gb, baka brçok ayette de çetl veslelerle Kur’an’ın ve Hz. Peygamber’n Tevrat’ı tasdk ettn bldren fadeler yer alır. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Bu tasdk, Tevrat’ın çernn bütünü le onaylanması, dorulanması anlamında deldr. Tasdkn temel konusu bu ktabın aslı tbarı le Allah’tan gelen br ktap olduudur. Ayrıca Tevrat’ta yer alan Tevht nancı, peygamberlere man, ahlak güzellklern emredlmes, kötü - 2 / BA SÛR ES 10 4 | Bu metnin özeti: Bu tasdk, Tevrat’ın çernn bütünü le onaylanması, dorulanması anlamında deldr. Tasdkn temel konusu bu ktabın aslı tbarı le Allah’tan gelen br ktap olduudur. Ayrıca Tevrat’ta yer alan Tevht nancı, peygamberlere man, ahlak güzellklern emredlmes, kötü - 2 / BA SÛR ES 10 42. Hakkı batılla karıtırıp da ble ble hakkı gzlemeyn. 43. Namazı kılın, zekâtı vern. Rükû edenlerle brlkte sz de r ü kû ed n. 44. Sz Ktab’ı (Tevrat’ı) okuyup durduunuz hâlde, kendnz unutup bakalarına yl m emredyorsunuz? (Yaptıını- zın çrknln) anlamıyor musunuz? 45. Sabrederek ve namaz kılarak (Allah’tan) yardım dleyn. 11 üphesz namaz, Allah’a dernden saygı duyanlardan ba- kasına aır gelr. 46. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Onlar, Rablerne kavuacaklarını ve gerçekten O’na döne- cekler n çok y b lrler. 47. Ey sraloulları! Sze verdm nmetm ve (br zamanlar) sz cümle âleme üstün kıldıımı hatırlayın. 48. Öyle br günden sakının k, o gün hç kmse br bakası adı- na br ey ödeyemez. Hçbr kmseden h | Bu metnin özeti: Onlar, Rablerne kavuacaklarını ve gerçekten O’na döne- cekler n çok y b lrler. 47. Ey sraloulları! Sze verdm nmetm ve (br zamanlar) sz cümle âleme üstün kıldıımı hatırlayın. 48. Öyle br günden sakının k, o gün hç kmse br bakası adı- na br ey ödeyemez. Hçbr kmseden herhang br efaat k abul olunmaz , f dye alınmaz . 12 Onlara yardım da edlmez. 49. Han, sz azabın en kötüsüne uratan, kadınlarınızı sa bı- lern yasaklanması gb temel öretler de bu tasdkn konusudur. Kur’an’da bu tasdk konusunun gündeme getrlmes, Yahudlern dkkatn Kur’an üzerne çekerek onu nceleyp kabullenmelerne yol açmak amacına yönelktr. Kur’an’ın (ve Hz. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Peygamber’n) Tevrat’ı tasdk etmes le lgl olarak ayrıca bakı- nız: Bakara 2/ 91, 97, 101, Al- mran, 3/3, 50, 81; Made, 5/46, 48; En’âm, 6/92; Fâtır, 35/31, Ahkâf, 46/12; Saff, 61/6. 11 . Sabır, nsanı olgunlatırır, geltrr ve güçlendrr. Namaz se, Allah’a kulluun, tesl- myetn ve n | Bu metnin özeti: Peygamber’n) Tevrat’ı tasdk etmes le lgl olarak ayrıca bakı- nız: Bakara 2/ 91, 97, 101, Al- mran, 3/3, 50, 81; Made, 5/46, 48; En’âm, 6/92; Fâtır, 35/31, Ahkâf, 46/12; Saff, 61/6. 11 . Sabır, nsanı olgunlatırır, geltrr ve güçlendrr. Namaz se, Allah’a kulluun, tesl- myetn ve nmetlere ükrün en yüksek fade bçm, aktf ve düwzenl br hayatın gös- tergesdr. Âyette, zorluklar karısında nsanı hem ruhen hem de dı hayatta güçlü kı- lacak k temel ögeden yararlanmamız tavsye edlmektedr. 12 . efaat, brnn ba ı lanmasına aracılık etmek demek tr. K ı yamet g ününde ba ta Hz . (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Peygamber olmak üzere, Peygamber le Allah’ın zn verece bazı nsanlar ve melek- ler, g ünahkâr mü’mnlern affedlmesn, g ünahsızların derec elernn yük s eltlmesn Allah’tan dleyeceklerdr. efaat taleplernn yerne getrlp getrlmemes konusunda takdr Allah’a attr. 2 / BA SÛR ES | Bu metnin özeti: Peygamber olmak üzere, Peygamber le Allah’ın zn verece bazı nsanlar ve melek- ler, g ünahkâr mü’mnlern affedlmesn, g ünahsızların derec elernn yük s eltlmesn Allah’tan dleyeceklerdr. efaat taleplernn yerne getrlp getrlmemes konusunda takdr Allah’a attr. 2 / BA SÛR ES 11 rakıp, oullarınızı boazlayan Fravun alesnden kurtarmı- tı k . Bunda , sze R abbnzden (gelen) büy ük br mt han var- dı. 50. Han, szn çn denz yarmı , sz kurtarmı, gözlernzn önünde Fravun alesn suda bomutuk. 51. Han, bz Mûsâ le kırk gece çn sözlemtk. Szler se onun ardından (kendnze) zulmederek br buzaıyı tanrı ednmtnz. 52. Sonra bunun ardından ükredesnz dye sz a etmtk. 53. (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Han, doru yolu tutasınız dye Mûsâ’ya Ktab’ı (Tevrat’ı) ve Furk an’ı 13 vermtk. 54. Mûsâ, kavmne ded k: “Ey kavmm! Szler, buzaıyı lâh ednmekle kendnze yazık en z. Geln yaratıcınıza töv- be ed n de nef sler nz öldür ün 14 (kendnz düzeltn). Bu, Yaratıcınız katında szn | Bu metnin özeti: Han, doru yolu tutasınız dye Mûsâ’ya Ktab’ı (Tevrat’ı) ve Furk an’ı 13 vermtk. 54. Mûsâ, kavmne ded k: “Ey kavmm! Szler, buzaıyı lâh ednmekle kendnze yazık en z. Geln yaratıcınıza töv- be ed n de nef sler nz öldür ün 14 (kendnz düzeltn). Bu, Yaratıcınız katında szn çn daha ydr. Böylece Allah da onların tövbesn kabul e. Çünkü O, tövbeler çok kabul edendr, çok merhametldr.” 55. Han sz, “Ey Mûsâ! Bz Allah’ı açıktan açıa görmedkçe sana asla nanmayız” demtnz. Bunun üzerne sz bakıp dururken sz yıldırım çarpmıtı. 56. Sonra, ükredesnz dye ölümünüzün ardından sz tekrar dr l k . 57. Bulutu üstünüze gölge yaptık. Sze, kudret helvası le bıldır- cın ndrdk. “Verdmz rızıkların y ve güzel olanlarından yyn” (dedk). (Kavram odaklı açıklama). |
Metni kavramsal olarak analiz edin. | Onlar (verdmz nmetlere nankörlük et- mekle) bze zulmetmed ler, fak at kend ler ne zulmedyor- 13 . Furkan, “Hak le batılı ayıran” anlamınadır. Burada Mûsâ’ya verlen emrler ve hü- kümler kastedlmektedr. 14 . Âyetn bu kısmı “çnzden buzaıya tapanları öldürün” eklnde de tercüme edl | Bu metnin özeti: Onlar (verdmz nmetlere nankörlük et- mekle) bze zulmetmed ler, fak at kend ler ne zulmedyor- 13 . Furkan, “Hak le batılı ayıran” anlamınadır. Burada Mûsâ’ya verlen emrler ve hü- kümler kastedlmektedr. 14 . Âyetn bu kısmı “çnzden buzaıya tapanları öldürün” eklnde de tercüme edlm- tr. 2 / BA SÛR ES 12 lard ı . 58. Han, “u memlekete 15 grn. Orada dlednz gb, bol bol yyn. Kapısından elerek tevazu le grn ve “hıa!” (Ya Rabb, bz a et) deyn k, bz de szn hatalarınızı baıla- yalım. y ve yararlı ler en g ü zel ek lde yapanlara se daha da fazlasını verecez” demtk. 59. Derken, onların çndek zalmler, sözü kendlerne söyle- nenden baka ekle soktular. (Kavram odaklı açıklama). |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
- Downloads last month
- 41