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|
|---|---|---|---|---|---|---|
[
{
"role": "user",
"content": "請以「社會」為主題，撰寫一篇 TBCL 1 級的華語對話課文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "一起去學校\n\n李小姐：你要去哪裡呢？\n王先生：我要去學校。\n李小姐：那我們一起走吧！\n王先生：好啊，謝謝！"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"社會"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：教育、學習 TBCL 分級：1 級類型：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "學校生活\n\n老師：小華，你功課做完了嗎？\n小華：我做完了，覺得有點難。\n老師：那你下課後來找我吧。\n小華：謝謝老師！"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"教育、學習"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：1 級形式：對話\n主題：餐飲、烹飪"
},
{
"role": "assistant",
"content": "做飯的樂趣\n\n李老師：小明，你平常做飯嗎？\n小明：是的，我自己做飯吃。\n李老師：你做哪些東西？\n小明：我會做豬肉和雞肉，還有青菜。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"餐飲、烹飪"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：對話\n主題：情緒、態度\nTBCL 分級：1 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "心情對話\n\n李明：你今天怎麼了？\n小美：我昨天去找爸爸，有些難過。\n李明：為什麼？\n小美：因為他說星期天不能來找我。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"情緒、態度"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇難度為 TBCL 1 級的對話華語課文，內容需與「職業」相關"
},
{
"role": "assistant",
"content": "聊聊工作\n\n李明：請問你的工作是什麼？\n小王：我是老師。\n李明：教書應該很難吧？\n小王：一開始確實很難，但現在好多了。你呢？\n李明：我開計程車。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"職業"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：科技 TBCL 分級：1 級類型：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "手機的方便\n\n王明：現在的手機真的很方便。我們可以用它叫車。小美：對啊，以後出去不用怕沒有車了。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"科技"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇關於「休閒、娛樂」的課文。\n課文形式為對話，TBCL 分級為 1 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "一起去看電影\n\n李華：今天要不要一起去看電影？\n小美：好啊！可是看什麼電影呢？\n李華：我想看新動畫片。\n小美：好，那我們六點見，好嗎？\n李華：好，見！"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"休閒、娛樂"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請以「公共服務」為主題，撰寫一篇 TBCL 1 級的華語對話課文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "去圖書館\n\n妹妹：哥哥，我們去圖書館，好嗎？\n哥哥：為什麼？\n妹妹：因為那裡有很多書。\n哥哥：好吧，走吧。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請完成一篇有關「購物、商店」且 TBCL 分級為 1 級的華語課文，課文形式為短文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "買東西\n\n今天我和哥哥去買東西。我們買了幾個蘋果，還有牛奶。這些東西都很便宜，我們很開心。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"購物、商店"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇難度為 TBCL 1 級的對話華語課文，內容需與「身體、醫療」相關"
},
{
"role": "assistant",
"content": "生病了要看醫生\n\n張老師：小明，你怎麼不舒服嗎？\n小明：老師，我肚子痛。\n張老師：那你趕快去看醫生吧。\n小明：謝謝老師。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"身體、醫療"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「交通、旅遊」為主題，請寫出一篇 TBCL 分級為 1 級的對話課文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "去花蓮玩\n\n老師：明天有空嗎？一起去花蓮吧！\n小明：好啊！幾點出發？\n老師：早上九點，可以嗎？\n小明：可以，沒問題。明天見！"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：交通、旅遊 TBCL 分級：1 級類型：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "去旅行\n\n王明：你知道嗎？我們明天要去台中旅行。\n小紅：當然知道呀！我們怎麼去呢？\n王明：我們坐火車去。\n小紅：太好了！"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請針對「情緒、態度」寫出一篇華語對話課文，難度必須符合 TBCL 1 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "情緒、態度\n\n爸爸：今天過得怎麼樣？\n姊姊：還不錯啊，我只吃了一個蛋。\n爸爸：為什麼吃這麼少？\n姊姊：因為今天有點忙。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"情緒、態度"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「職業」為題，編寫一篇華語課文。\nTBCL 分級為 1 級，要求格式為對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "工作\n\n小美：早安，老師！\n老師：早安！\n小美：老師，您的姓有什麼特別的意思嗎？\n老師：我的姓是王，很普遍的一個姓。你呢？\n小美：我姓李。以後我想當老師或醫生。\n老師：很好，慢慢來，好好努力吧！"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"職業"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：餐飲、烹飪\n分級：TBCL 1 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "愛做菜\n\n明明：我想學做菜，你能教我嗎？\n小華：可以，我教你做麻婆豆腐。\n明明：太好了，我最愛吃麻婆豆腐了。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"餐飲、烹飪"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：公共服務\n分級：TBCL 1 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "公共運輸經歷\n\n李明：我今天坐公車，看到一個公車司機。你呢？\n王玲：我坐計程車去公園，都沒看到其他公車司機。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請針對「個人資料」寫出一篇華語對話課文，難度必須符合 TBCL 1 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "個人資料\n\n張華：你好，你叫什麼名字？\n李明：我叫李明，你呢？\n張華：我叫張華。你是學生嗎？\n李明：對，我是學生，學中文。你呢？\n張華：我也學中文。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"個人資料"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：科技\n難度：TBCL 1 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "電腦很方便\n\n麗麗: 小明，你用電腦嗎？\n小明: 是啊，我用電腦做功課。你呢？\n麗麗: 我也是，老師教我們用電腦。\n小明: 電腦真方便！"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"科技"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇關於「安全」的課文。\n課文形式為對話，TBCL 分級為 1 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "穿長褲比較好\n\n小美：媽媽，這件衣服好看嗎？\n媽媽：好看，但後天你穿長褲吧。\n小美：為什麼呢？\n媽媽：外面蚊子多。\n小美：我知道了。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"安全"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請以「日常、起居」為主題，撰寫一篇 TBCL 1 級的華語對話課文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "早晨對話\n\n媽媽：早安！你起來了嗎？\n妹妹：剛起床。\n媽媽：桌上有早飯。\n妹妹：好的，我馬上去。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：餐飲、烹飪\n難度：TBCL 1 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "午餐的選擇\n\n小美：你午飯吃什麼？\n阿明：我想吃點青菜。\n小美：我們去店裡看看吧。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"餐飲、烹飪"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：交通、旅遊\n分級：TBCL 1 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "台灣之旅\n\n百明：你去台灣玩了嗎？\n麗莎：對啊，我去台北。\n百明：怎麼樣？\n麗莎：很方便。不錯的地方，台灣人很好。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：1 級形式：對話\n主題：社會"
},
{
"role": "assistant",
"content": "今年和明年的計畫\n\n李明：今年你有什麼計畫？\n小王：學中文。\n李明：明年呢？\n小王：可能讀大學。\n李明：一起努力吧！"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"社會"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：購物、商店 TBCL 分級：1 級類型：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "購物、商店\n\n昨天下課後，我去商店買藥。店裡有很多筷子，我順便買了一雙，晚上吃飯用。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"購物、商店"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「公共服務」為題，編寫一篇華語課文。\nTBCL 分級為 1 級，要求格式為對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "關於公園的對話\n\n志明：小華，你覺得公園好嗎？\n小華：非常好，環境很優美。\n志明：對，我也這麼覺得。公園是個放鬆的好地方。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：情緒、態度 類型：短文 難度：TBCL 1 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "心情\n\n今天早上，我在房間裡教女兒中文。她有些不太懂，讓她先休息一下。後來，她覺得中文沒那麼難了。"
}
] | 1 | 1 | null | null | single-topic | [
"情緒、態度"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請針對「文化」寫出一篇華語對話課文，難度必須符合 TBCL 2 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "小華與老闆的對話\n\n小華：老闆，你這裡有什麼顏色的衣服嗎？\n\n老闆：我們這裡有很多顏色的衣服，你喜歡哪一種？\n\n小華：我想找一件綠色的，因為看起來比較清爽。\n\n老闆：這裡有幾件綠色的衣服，你可以試穿一下，看看哪一件比較適合你。\n\n小華：好的，謝謝老闆。我可以試穿嗎？\n\n老闆：當然可以，只要你願意。\n\n小華：那我先試這件，感覺這顏色不錯。\n\n老闆：好的，你也可以試試看其他顏色。如果需要幫忙，隨時告訴我。\n\n小華：謝謝老闆，我會再看看。\n\n老闆：不客氣，希望你能找到適合的衣服。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：文化 類型：短文 難度：TBCL 2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "我的新工作\n\n最近，我找到了一份新工作。我在一家咖啡店上班，每天都很開心。這間咖啡店的老闆很友好，同事們也都很好。在這裡工作，我認識了很多新朋友。剛開始有點緊張，但是現在已經習慣了。我發現自己很喜歡這份工作。雖然有時候會很忙、很辛苦，但是看到客人們的笑容，我就覺得很值得。希望可以一直在這裡工作。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：2 級形式：短文\n主題：購物、商店"
},
{
"role": "assistant",
"content": "城市購物之旅\n\n最近我去了一家新的百貨公司，這是我第一次來這個地方。這家百貨公司有很多不同的商店，例如書店、服裝店和鞋店。我最喜歡去服裝店，因為這裡的衣服樣子都很時髦。昨天我買了一條新裙子，感覺很不錯。離開百貨公司時，我發現附近有一家咖啡店。我進去喝了一杯咖啡，味道很好。不久，我遇到了一位老朋友，我們聊了很多過去的事情。總的來說，這次購物經驗讓我非常高興。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"購物、商店"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：短文\n主題：文化\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "春天的綠茶\n\n春天來了，花兒開了，天氣也變好了。我喜歡春天，因為這時我可以到茶園裡喝新鮮的綠茶。茶園的老闆，每年春天都會邀請客人來試喝剛剛採摘的綠茶。這些茶葉很香，味道很好。當然，不是所有人都喜歡綠茶，有的覺得它有點苦，但我覺得這是綠茶的特色。後來，我發現加一點糖，苦味就會變少。每次到了茶園，我的心情都非常好，看著美麗的風景，聽著鳥叫，很開心。希望有一天，你也能來到茶園，享受這份快樂。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：日常、起居\n難度：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "健康的日常生活\n\n每天早上，我總是早早起床，先喝一杯水。平常我喜歡去家附近的公園散步，雖然公園不大，但是很乾淨，有很多樹和花。每天早上都有一些老人和年輕人在公園裡運動，有的跑步，有的做瑜伽，看起來大家都很健康。運動完後，我會到附近的咖啡店買一杯咖啡，再回家吃早餐。這樣的生活方式非常舒服。有時候，我會去市場買新鮮的水果和蔬菜，有時候和朋友一起去圖書館看書。我覺得這樣生活身體更健康，心情也更開心。如果有時間，我還會參加一些戶外活動。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：短文\n主題：情緒、態度\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "早安，老師！\n\n今天早上，我對老師說：「早安，老師！」他笑了，也對我說：「早安！」我的心情真好。我覺得老師是很好的人。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"情緒、態度"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「職業」為主題，請寫出一篇 TBCL 分級為 2 級的短文課文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "職業介紹\n\n台灣有很多工作。有些人是老師，每天教學生；有些人是醫生。那爸爸做什麼呢？"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"職業"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請針對「職業」寫出一篇華語短文課文，難度必須符合 TBCL 2 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "職業\n\n爸爸是老師，我也想當老師。媽媽是醫生，她很忙。我們都愛工作。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"職業"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：短文\n主題：文化\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "科技讓生活更方便\n\n科技讓我們的生活變得更方便。比方說，每天上班時，我們可以用手機查看公共汽車什麼時候到站。在銀行辦事，我們可以使用網路銀行，省去很多麻煩。下班後，很多人喜歡玩遊戲、看電視，或是和朋友聊天。拍照變得簡單，我們可以把照片存放在手機裡，這樣不僅節省空間，還可以方便地與別人分享。總之，科技的進步真的讓我們的生活變得更好、更豐富也更簡單了。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：日常、起居 TBCL 分級：2 級類型：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "高中生活的早晨\n\n每天早上，起床後，我會先去廚房準備早餐。通常我會吃一條麵包和喝一罐牛奶。吃完早餐後，我會去洗手間洗臉刷牙。然後，回房間準備今天需要的書本和本子，放進書包裡。準備好書包後，我會騎腳踏車去圖書館。這時候，圖書館還算安靜，我可以專心地做作業。做完作業，我會去教室上課。到了中午，我會和同學們一起去飯廳吃午餐，大家邊吃邊聊天。下午放學後，有時候會一起去操場運動。這就是我一天的高中生活。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：2 級形式：短文\n主題：交通、旅遊"
},
{
"role": "assistant",
"content": "臺北一日遊\n\n這個週日，我們決定出去玩一下。我們先坐捷運到中正紀念堂，這裡的風景很漂亮，還可以認識一些歷史。然後，我們去了一家有名的餐廳吃午餐，點了紅茶和三明治，味道非常好。午餐後，我們騎腳踏車到了大安森林公園，公園裡有很多人在跑步、玩耍。接著，我們又去了一家咖啡館，喝了咖啡，休息一下子。最後，我們回到家，覺得這一天玩得很開心，也學到了很多。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：身體、醫療 TBCL 分級：2 級類型：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "感冒了\n\n小明：醫生，我今天早上不舒服。\n醫生：你感冒了嗎？\n小明：有一點痛。\n醫生：你最近有沒有覺得其他不適的地方？\n小明：有點頭痛，鼻水流不停。\n醫生：那應該是感冒了。你多休息，然後按時吃藥，避免傳染給其他人。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"身體、醫療"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「購物、商店」為題，編寫一篇華語課文。\nTBCL 分級為 2 級，要求格式為短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "購物之旅\n\n今天是週末，我決定去商店購物。聽到這個消息，我的朋友也想一塊兒去。我們來到市中心的大樓，這裡有很多商店。中間有一個超市，賣各種各樣的物品。我買了一些水果和蔬菜，還有我最喜歡的紅茶。在衣服區，我買了一條新裙子。結帳時，我發現忘帶信用卡，只好用現金。我們還去了書店，找了幾本好書。雖然今天花了不少錢，但我很開心。希望下次能有更多的時間逛逛其他的商店。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"購物、商店"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「日常、起居」為題，編寫一篇華語課文。\nTBCL 分級為 2 級，要求格式為對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "日常對話\n\n小明：阿姨，我起床後要做什麼呢？\n阿姨：小明，先吃早餐吧。今天上學有課嗎？\n小明：有的，今天有數學課。\n阿姨：那一會兒你得快點，吃完早餐去學校。\n小明：好的。我可以帶點心去學校嗎？\n阿姨：可以啊，比方說，你可以帶餃子或者三明治。\n小明：謝謝阿姨。如果我再拿顆蘋果呢？\n阿姨：那也可以，記得放到書包裡。\n小明：知道了。你今天要做什麼呢？\n阿姨：我要去超市買菜，準備中午飯。\n小明：辛苦了，阿姨。我去準備了。\n阿姨：好，去吧，加油！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：短文\n主題：科技\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "新科技與我們的生活\n\n科技發展很快。我們應該學新東西嗎？有人覺得很有必要，因為這樣可以讓工作變得更高效、更順利。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"科技"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：個人資料\n難度：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "小明的個人介紹\n\n你好！我的名字叫小明，今年二十歲。我在大學念書，目前是大二的學生，主修電腦科學。我喜歡運動，特別是籃球和游泳，每個週末都會和朋友一塊兒去打籃球。除了運動，我也喜歡閱讀和聽音樂，特別是輕音樂，這讓我能夠放鬆心情。我的家住在台北市北部，我家附近有一個很大的圖書館，是我常去的地方。要是你也喜歡閱讀，歡迎來台北找我一起去圖書館。我也常去茶館喝奶茶放鬆。這就是我的簡單介紹，希望能夠認識更多有趣的朋友。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"個人資料"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：交通、旅遊\n分級：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "開心的旅行\n\n最近我去了北部的陽明山玩。陽明山是一個有名的地方，所以有很多人。我這次的旅行讓我記得很清楚，因為看到了很多很美的風景。我相信這次的旅行經驗讓我更了解這個世界，有了新的發現。我們爬山、拍照，非常有意思。離開陽明山的時候，我心裡覺得有點難過，但我知道我一定還會再回到這裡。這次旅行，不僅讓我很開心，也讓我學到了很多東西。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇關於「日常、起居」的課文。\n課文形式為短文，TBCL 分級為 2 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "奶奶的日常\n\n奶奶每天早上七點起床。起床後，她會先在屋子裡走一走，打開窗子吸吸外面的空氣。然後，她開始準備早餐，有茶和麵包。吃完早餐，奶奶總是去市場買菜，因為她覺得新鮮的菜對健康很有幫助。下午，她常常看書或聽音樂，有時也會跟別人聊天。晚上，她會早早睡覺，因為她希望自己能睡得好。雖然她的生活看起來很簡單，但她過得很開心。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「文化」為主題，請寫出一篇 TBCL 分級為 2 級的短文課文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "家的溫暖\n\n在秋天的午後，奶奶坐在飯廳裡，準備喝下午茶。她看著桌上的照片，回想起從前的日子，心情有些難過。冰箱裡放著她最愛的甜點，卻沒有人一起分享。最近，家裡的老人們開始覺得很孤單。奶奶總是對著照片發呆，清楚地記得每一個人的模樣。她相信，雖然孩子們忙碌，他們的愛一直都在。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「休閒、娛樂」為主題，請寫出一篇 TBCL 分級為 2 級的短文課文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "好玩的週末\n\n這個週末，我和朋友小美決定去看一場電影。我們早早在網路上買好門票，而且已經選好座位。星期六中午，我們約好在巴士站見面。到了約好的時間，我們坐巴士到市區的電影院。經過一些挑選，我們最後決定看一部搞笑的電影。看完電影後，我們到附近的奶茶店喝奶茶，聊了一會我們最近遇到的事情。喝完奶茶後，我們想到市區的商店逛逛，買了些小禮物送給家人。這真是個快樂又美好的週末。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"休閒、娛樂"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：日常、起居\n難度：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "我的一天\n\n每天早上我五點起床，準備早餐。有時吃雞蛋和麵包，有時吃水果和牛奶。吃完後，我把叉子和盤子收拾好，整理書包，帶上課本。離開家前，我檢查大門。白天，我在學校上課，下午和朋友去圖書館學習。回家的時候，我喜歡騎腳踏車看風景。回到家後，我休息一會兒，然後做作業。晚上，我和家人吃飯，聊聊一天的事。雖然這樣的日子很簡單，但我很滿意。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請針對「公共服務」寫出一篇華語短文課文，難度必須符合 TBCL 2 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "公共地方\n\n是我們生活中重要的部分。像是醫院和郵局，它們有很多用處。醫院幫助病人變健康，郵局的工作是寄信和包裹。警察每天在街上走來走去，保護大家的安全。我們可以看到很多人在這些地方辛苦工作。醫生、護士和郵局的工作人員都很重要。他們不僅幫助了我們，還讓大家生活得更好。每次我們需要這些幫忙的時候，應該對他們說謝謝。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：2 級形式：短文\n主題：個人資料"
},
{
"role": "assistant",
"content": "個人資料\n\n我的名字是王小明，今年二十四歲。我住在台北市，喜歡用英語和朋友聊天。雖然我有一份安穩的工作，但是我還有很多夢想。我喜歡旅行，也準備學習更多語言。平常我會去超市買東西，比如水果、蔬菜。我認為健康很重要，所以經常運動。我也喜歡看書，特別是用字典查新的詞語。我的個人資料很簡單，但我希望未來可以變得更有趣。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"個人資料"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請完成一篇有關「交通、旅遊」且 TBCL 分級為 2 級的華語課文，課文形式為短文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "冬天的旅行\n\n今年冬天，我和家人特別計劃了一次飛往日本的旅行。日本的冬天非常好看，特別是在下雪的時候。這次旅行，我們打算去玩雪、泡溫泉，還要吃當地的食物。我們找到了一個很好的網站，上面有很多旅遊資訊。記得準備好所有的旅行用品，包括保暖的外套和帽子。雖然有點緊張，但我們都非常期待這次特別的經驗。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：短文\n主題：個人資料\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "我的個人資料\n\n大家好，我叫小明。我是一個聰明和用功的男生。我的興趣有很多，比如說踢足球、聽音樂和上網。我家住在市區，離超市非常近。週末的時候，我常常跟朋友一塊兒去便利商店買東西。有時候我也會去圖書館看書，因為我覺得那裡很好，很安靜。我的家人對我的成績要求很高，但他們也常常鼓勵我並幫助我解決學習上的問題。希望大家多多指教，不客氣！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"個人資料"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：文化 TBCL 分級：2 級類型：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "文化的交流\n\n文化交流是我們生活中非常重要的一部分。通過交流，我們可以知道其他地方的文化，比如食物、語言、衣服等。平常，我們可能會在旅館、茶館或超商等地方聽到其他地方的聲音，或遇到說法文、英語的客人。這些交流不仅讓我們學到新的知識，還可以讓我們交到更多朋友。有機會，一定要多參加這樣的活動，認識更多朋友，了解更多文化，這對我們的成長很有幫助。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：社會\n難度：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "在書店裡的對話\n\n李明：今天你來書店做什麼？\n小玲：我來買一支筆和一本課本。\n李明：真巧！我也要買課本。最近作業很多，真辛苦。\n小玲：對啊，學校的作業還很難。我聽說你搬家了？\n李明：是啊，搬到學校附近，方便去圖書館。\n小玲：一直想搬到學校附近，不過房租太貴。\n李明：物價上漲，生活變得很困難。\n小玲：這裡有什麼好玩的地方？\n李明：書店對面有家有意思的咖啡店，可以去看看。\n小玲：好啊，那麼我們買完書之後一起去吧！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"社會"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「交通、旅遊」為題，編寫一篇華語課文。\nTBCL 分級為 2 級，要求格式為短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "開心的家庭旅行\n\n去年夏天，我和我的家庭一起去台南旅行。我們住在一家靠海邊的飯店，風景非常漂亮。早上，我們會去附近的市場買水果、菜，還有當地的小吃。在海邊，我們可以看到天空是那麼藍，海水也是那麼清。我們租了一輛巴士，因為我們的家庭有很多人，一起坐巴士比較方便。記得有一天，我們還去了台南有名的古蹟，了解了很多有意思的故事。再一次，這次旅行讓我們不僅享受了美食和美景，也增進了家庭的感情。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：短文\n主題：公共服務\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "醫生和老師\n\n醫生在診所裡為病人看病，而學校的老師則教學生閱讀和寫字。我們應該尊重並感謝他們的付出。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：情緒、態度 類型：對話 難度：TBCL 2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "情緒對話\n\n林：這麼多年沒見了，我真的好高興啊！\n李：是啊，沒想到我們現在變得這麼不同。\n林：對啊，本來我以為再也見不到你了，沒想到在海邊遇到你。\n李：是啊，這次的相遇真的很棒。\n林：對了，你現在在做什麼工作？\n李：我在一家公司當經理，工作挺忙的。\n林：那你怎麼有空來海邊啊？\n李：剛剛趁週末休息來，想放鬆一下。\n林：我也是放假時才來的。海邊真乾淨啊，看這片海，讓人更高興。\n李：是啊，這次相遇我們都很高興。\n林：對，我們應該多聯系。\n李：當然，我們要多見見面。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"情緒、態度"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：科技 TBCL 分級：2 級類型：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "科技的進步\n\n讓我們的生活有了很大的改變。最近幾年，智慧手機和網路已經變得越來越重要。我們常常可以用手機做各種活動，比如照相、網購和學習。還有，智慧家電也走進了我們的家裡，讓我們的家務變得更簡單。很多人開始相信，科技會改變我們的世界。我們需要一直學習新的東西，才可以在這個變化快的時代中跟上節奏。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"科技"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：日常、起居\n難度：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "日常起居\n\n早上，李明在飯廳吃早餐。學校巴士快來了，李明對室友小王說：「快吃完早餐，我們去巴士站吧。」\n\n小王說：「好，我把書包收好，我們馬上走。」\n\n到了巴士站，李明問：「小王，你週末有空嗎？我們可以去百貨公司買東西，還可以去書店。」\n\n小王說：「週末有空。買完東西後，我們還可以去茶館喝茶。」\n\n李明高興地說：「太好了，可以休息一下。今天天氣很好，要不要下午去游泳呢？」\n\n小王說：「下午我要用功，不過晚上可以去運動場踢足球。」\n\n李明點頭說：「好，那我們晚上見！」"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請完成一篇有關「公共服務」且 TBCL 分級為 2 級的華語課文，課文形式為短文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "生活中的公共服務\n\n公共服務在我們生活中扮演著重要角色，像是巴士、地圖和茶館，都讓我們的生活更加便利。比如，當我們需要去機場時，可以選擇坐巴士，這樣既省錢又方便。如果有空，我們還可以去茶館喝茶，休息一下。十字路口的紅綠燈協助行人和車輛安全通行。游泳池和飯店則是提供娛樂和住宿的場所，讓生活更有趣。我們應該善用這些公共服務，它們讓我們的生活更輕鬆、更方便。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「安全」為題，編寫一篇華語課文。\nTBCL 分級為 2 級，要求格式為短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "學會過馬路\n\n星期天早上，我們去聽老師講解如何安全過馬路。她說，要注意交通號誌燈，也要觀察車輛。我們學到了很多實用的知識。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"安全"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇難度為 TBCL 2 級的對話華語課文，內容需與「文化」相關"
},
{
"role": "assistant",
"content": "文化交流\n\n明明：你小時候愛看什麼書？\n小芳：我小時候特別愛讀德文故事書。你呢？\n明明：我也很喜歡讀不同語言的故事書，特別是日文和台灣的故事書。\n小芳：真的嗎？我就只有讀過德文的書。\n明明：閱讀不同語言的書可以了解不同文化的故事和想法。\n小芳：對啊，我現在很想學習更多語言，特別是英語和法文。\n明明：那很好！學習不同語言和文化真的能開闊眼界。\n小芳：對，我正在考慮去語言學校上課。\n明明：這是個好辦法。加油！\n小芳：謝謝，我會努力的。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「科技」為題，編寫一篇華語課文。\nTBCL 分級為 2 級，要求格式為短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "科技的變化\n\n春天來了，大街上都在賣最新的科技產品。經過這家商店時，發現裡面的樣子已經變得不一樣了。以前那家店只是賣電腦和手機，現在還多了很多新的東西。家裡的智慧家電是現在最受歡迎的，這些家電讓老人也能輕鬆使用。科技讓我們的生活變得更簡單，更方便。希望所有人都能學會使用它們，讓生活更美好。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"科技"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：教育、學習 類型：對話 難度：TBCL 2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "學生要帶什麼\n\n明天是星期一，老師要帶學生去圖書館參觀。 \n明華：老師，我們要去哪裡？ \n老師：我們要去圖書館。 \n小明：需要帶什麼嗎？ \n老師：只要帶筆就可以了。 \n小華：好的，我會記得帶。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"教育、學習"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請針對「文化」寫出一篇華語短文課文，難度必須符合 TBCL 2 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "台灣的小吃\n\n種類繁多，你可以在街頭巷尾品嚐到包子、麵線、鹹酥雞等美食。無論是到台北還是高雄，都能享受到各種美味。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請針對「交通、旅遊」寫出一篇華語短文課文，難度必須符合 TBCL 2 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "有趣的旅行\n\n上週末，我和朋友一起去了一趟旅行。我們在網站上找到了一家不錯的旅館，決定住在那裡。旅館附近有一個很大的游泳池，我們每天下午都會去游泳。早上，我們會坐巴士去附近的景點遊玩，晚上再回來在旅館的餐廳吃晚餐。我們還逛了夜市，吃了很多好吃的東西，像是冰淇淋、炒飯等。朋友們都說這次旅行很好玩。旅館的工作人員非常友善，告訴了我們很多有用的資訊，讓我們的旅行很順利。這次經驗讓我們更喜歡旅行了，以後我們還打算去更多的地方看看。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "以「公共服務」為題，編寫一篇華語課文。\nTBCL 分級為 2 級，要求格式為對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "公共服務\n\n李明：最近你有參加什麼公共服務嗎？\n小美：有啊，我去了一個地方清理環境。\n李明：聽起來不錯，是哪裡？\n小美：是一個老社區，屋子的中間有很多垃圾。\n李明：清理過程辛苦嗎？\n小美：有一點，但大家一起做就不會覺得累。\n李明：你是第一次參加嗎？\n小美：不是，我以前也有過經驗。\n李明：你覺得這樣的活動怎麼樣？\n小美：我覺得很有意義，還能認識新朋友。\n李明：那有沒有特別需要注意的地方？\n小美：要小心垃圾裡的危險物品。\n李明：我也希望有機會參加這樣的活動。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請以「餐飲、烹飪」為主題，撰寫一篇 TBCL 2 級的華語短文課文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "學做蛋炒飯\n\n今天，我們學習如何做蛋炒飯。首先，打兩顆蛋並煎熟，然後加入白飯一起翻炒。最後，加上一些調味料就完成了。你可以試試看喔。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"餐飲、烹飪"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請針對「交通、旅遊」寫出一篇華語短文課文，難度必須符合 TBCL 2 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "春天的旅行\n\n春天到了，我計劃去旅行。我戴上帽子，開始了旅行。這次我要去北部的海邊。經過了一段時間，我發現了一個安靜的地方。海邊的風景很美，讓人很開心。當然，如果朋友一起來就更好了。\n\n我決定在那裡住幾天，休息一下。每天早上，我會去海邊跑步，看海景。晚上，我會在沙灘上走走，看星星。這樣的日子讓我感覺非常開心。旅行結束後，我回到家，覺得整個人的精神都好了。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：短文\n主題：社交、人際\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "認識新朋友\n\n和新朋友見面的時候，認識新朋友是很重要的事情。開始的時候，可以先說說自己，讓別人知道你的名字和一些簡單的情況。比如說，你住在哪裡，現在做什麼事情。這樣，大家會對你有一些了解。不過，認識新朋友的時候，不要太緊張，裝得自然一點很重要。如果別人說了什麼好玩的事情，你可以輕鬆地笑一笑，這不僅可以讓氣氛變得輕鬆，也能讓別人覺得你很友好。希望大家都能在見面的時候認識到好朋友啦！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"社交、人際"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：交通、旅遊\n分級：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "交通中的困境\n\n李明：不好意思，請問這裡怎麼去機場？\n陳美：你可以先到前面的十字路口，然後往東走。\n李明：那我應該在哪裡搭公共汽車呢？\n陳美：在那個路口的對面就有一個站牌。\n李明：謝謝你，還有沒有其他的方法？\n陳美：也可以叫計程車，不過比較貴一些。\n李明：明白了。我是在這裡旅行，對這裡的交通不太熟。\n陳美：不客氣，歡迎來台灣，希望你在這裡有個愉快的旅程。\n李明：謝謝，祝你有美好的一天，再見！\n陳美：再見！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：社會 類型：短文 難度：TBCL 2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "家庭去餐廳吃飯\n\n星期六，我們一家人決定去餐廳吃飯。餐廳裡的客人很多，我們好不容易才找到一個座位。老闆很好，還介紹了幾道特別的菜。我們點了幾個菜，有牛肉和魚，味道都很不錯。弟弟特別喜歡那道辣味菜，一直夸好吃。白天我們在家裡很忙，晚上這頓美味的晚餐讓我們覺得很快樂。我們還比較了每個人點的菜，最後覺得每一道都很棒。這次家庭聚會，讓我們的感情更好，還讓我們度過了一個愉快的晚上。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"社會"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：教育、學習\n分級：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "關於上學的對話\n\n李華：小明，你最近學習怎麼樣啊？\n小明：不錯啊，我覺得學英語很有趣。\n李華：是嗎？上課的時候你都有專心聽講嗎？\n小明：當然，我都很認真。你呢？最近有在看書嗎？\n李華：有啊，我每天都會花些時間讀書、做作業。\n小明：你覺得學語言有什麼好的方法嗎？\n李華：我覺得多練習，多和別人聊就能學得好。\n小明：對，這樣可以提高成績。最近我上課很注意聽講，不講話。\n李華：沒錯，我們多學習，才能進步。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"教育、學習"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請以「個人資料」為主題，撰寫一篇 TBCL 2 級的華語對話課文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "交換個人資料\n\n王明：請問你的名字是什麼？\n李華：我叫李華。你呢？\n王明：我叫王明。你是做什麼工作的？\n李華：我做生意，賣饅頭和飲料。你呢？\n王明：我是一家公司的研究員。你平時的日子怎麼樣？\n李華：平時很忙，尤其是週末的時候。你平時喜歡做什麼？\n王明：我喜歡研究一些新的資料，這樣可以提高我的工作效率。你呢？\n李華：我的生活也很有趣。我喜歡自己做飯，特別是用新鮮的食材，有一種特別的香味。你喜歡吃什麼？\n王明：我喜歡吃涼的東西，比如木瓜汁。你有什麼特別的興趣嗎？\n李華：我喜歡逛街，有時候會去買些新東西。你平時怎麼放鬆？\n王明：我喜歡散步，這樣可以放鬆心情。我們有機會一起去逛街吧。\n李華：好啊，我同意。希望我們的生活都能越來越好。"
}
] | 3 | 2 | null | null | single-topic | [
"個人資料"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇關於「餐飲、烹飪」的課文。\n課文形式為對話，TBCL 分級為 2 級。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "夜市小吃\n\n明明：小莉，你們開學的時候，都吃什麼？\n小莉：我們常去夜市吃點心。\n明明：夜市有什麼好吃的？\n小莉：有餃子、甜點、還有各種飲料。\n明明：聽起來很不錯，我特別喜歡餃子。夜市的餃子好吃嗎？\n小莉：當然好吃！還有紅茶和果汁。\n明明：那我要吃餃子，再喝果汁。你呢？\n小莉：我喜歡炸雞，配冰塊多的汽水。\n明明：我愛甜點，特別是蛋糕。\n小莉：夜市的蛋糕也很好吃！我們下次一起去吧。\n明明：好啊，到時候要多吃點！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"餐飲、烹飪"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：2 級形式：對話\n主題：教育、學習"
},
{
"role": "assistant",
"content": "怎麼利用網路學習\n\n李華：小明，你最近一直在上網，你在做什麼啊？\n\n小明：我在用網路學習語言，現在有很多網路資源可以利用。\n\n李華：語言學習真是很重要。那你覺得哪一個網站比較好？\n\n小明：我比較喜歡一個叫「語言學習網」的網站，那裡的資源很豐富。\n\n李華：那要怎麼開始呢？\n\n小明：很簡單，你只需要準備一台電腦和網路，就可以開始了。\n\n李華：需要花很多時間嗎？\n\n小明：不一定，重點是每天花一點時間學習。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"教育、學習"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請提供一篇課文。主題：日常、起居 TBCL 分級：2 級類型：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "日常對話：新室友搬家\n\n李：小王，你最近在忙什麼？\n小王：我最近在忙搬家，剛搬到新的大樓。\n李：你住哪裡？\n小王：我住在學校附近，離圖書館很近。房東人很好。\n李：你認識新的室友了嗎？\n小王：有，我們還一起租了網球場，週末打網球。\n李：真好！你們大樓有游泳池嗎？\n小王：有，游泳池在樓下，還有健身房。\n李：那太好了。你們那裡的洗手間多嗎？\n小王：有兩個洗手間，應該夠用。\n李：如果有空，我可以去看看嗎？\n小王：當然，歡迎來做客。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：購物、商店\n難度：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "購物對話\n\n張明：小李，你週日有空嗎？我們一起去百貨公司逛逛吧。我想買件新褲子。\n小李：好的，我週日有空。我正好也想買條裙子。我們約在街上的那家茶館見吧。\n張明：可以。那裡交通方便，旁邊還有很多商店。你知道怎麼去嗎？\n小李：知道，從我宿舍過去只要十分鐘。我們幾點見面？\n張明：那我們早上十點見吧，這樣可以有更多時間逛。\n小李：沒問題，早點見面比較好。我還要買些有用的小東西，比如眼鏡和字典。\n張明：太好了，那我們週日早上十點見。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"購物、商店"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：公共服務\n分級：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "公共活動\n\n李：小王，你參加過什麼活動嗎？\n\n王：我去過圖書館當志工，還幫忙老人。你呢？\n\n李：我比較常去公園打掃，或是幫忙圖書館整理書。\n\n王：這麼說來，我們還真像。這些活動真的很有用，能幫助很多人。\n\n李：是啊，做這些事，我們也能學到不少經驗。\n\n王：你覺得這些經驗，讓你變得更有耐心嗎？\n\n李：有啊，特別是在跟老人說話時，耐心很重要。\n\n王：我也是，這些經驗讓我更了解別人的需要，真的學到了很多。\n\n李：我也覺得這些活動真的能改變我們，讓我們更好。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：社會 類型：對話 難度：TBCL 2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "在公司電梯裡的對話\n\n小明：小美，最近你好嗎？\n小美：我很好，謝謝。你呢？\n小明：最近搬家，覺得有點麻煩。\n小美：是啊，搬家真的很麻煩。你的新家在哪裡？\n小明：在北部。這是我的新地址。\n小美：新家很漂亮嗎？\n小明：客廳有大窗戶，看起來很有意思。\n小美：那裡的便利商店多嗎？\n小明：有幾家，非常方便。\n小美：聽起來不錯。那我們什麼時候去你家見面呢？\n小明：你什麼時候有空？我們可以一塊兒去吃飯。\n小美：好啊！我星期天有空。\n小明：那就星期天見面吧！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"社會"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：文化\n分級：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "筷子\n\n是亞洲人常用的東西，很多外國人不知道怎麼用。其實用筷子不難，多練習，大家都能用。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請以「社交、人際」為主題，撰寫一篇 TBCL 2 級的華語對話課文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "社交與人際關係的對話\n\n王強：小美，你最近怎麼樣？\n小美：最近還可以，不過我覺得有件很奇怪的事。\n王強：什麼事？\n小美：我的一位高中同學，最近向我借了很多東西，後來就不見了。\n王強：啊，這可真不應該。你有試著找他嗎？\n小美：有啊，但是他愛理不理的樣子，讓我有點生氣。\n王強：可能他有什麼問題吧？\n小美：可是他連跟我說一聲都不肯，這樣真的很不客氣。\n王強：嗯，年輕人有時候確實會這樣。不過，你還可以跟別的朋友聊聊，也許會有辦法。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"社交、人際"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：休閒、娛樂\n分級：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "周末的休閒活動\n\n李明：週末你們打算做什麼？\n小美：我想去一家新的茶館喝茶，聽說那邊的環境很好。\n大衛：那聽起來不錯，我可以一起去嗎？\n小美：當然可以，你有空嗎？\n大衛：有空。茶館在哪裡？\n小美：在宿舍旁邊，只要過了這條街就到。\n李明：那我可以帶相機去拍些照片嗎？\n小美：可以啊，拍完照片，我們還可以去公園慢跑。\n大衛：好，我喜歡這個計畫。我們還需要準備什麼嗎？\n小美：不需要特別準備，只要帶好心情就行了。\n李明：那我們就這麼決定吧，週末見。\n大衛：好，週末見，加油！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"休閒、娛樂"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：自然環境 類型：短文 難度：TBCL 2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "春天的風景\n\n春天到了，世界變得很漂亮。樹上長出綠葉，天空中有很多鳥兒飛來飛去。地上的花也開始開花，各種顏色的花變成一道美麗的風景。下午，我常常帶上一個野餐盒，去公園走走。雖然下雨會讓人覺得不方便，但是雨後的空氣很乾淨，而且草地也會變得更綠。我們應該好好保護這些自然的風景，這樣才能讓自然一直美麗下去。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"自然環境"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：科技\n分級：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "科技的進步\n\n科技進步得很快，讓我們的生活有了很大的改變。回到十年前，我們用現金付帳，但現在有了信用卡和手機支付讓生活更便利。在銀行辦事情也變得快速，隨著網路的進步，我們可以用手機銀行轉帳。以前，上學的年輕人需要帶許多書，現在可以用平板電腦來學習。總之，科技讓我們的生活變得更好。我們應該多學習新知識，適應這些變化，才能在未來有更多的經驗和機會。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"科技"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：購物、商店\n分級：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "購物對話\n\n麗麗：你最近有去夜市嗎？\n小明：有啊，我和朋友去吃烤熱狗和冰淇淋。\n麗麗：真的嗎？夜市的食物很有名，尤其是那裡的蘋果冰。\n小明：對，我們還買了很多蘋果冰。\n麗麗：我明天要去超市買東西，你要不要一起去？\n小明：好啊，我需要買一些啤酒和蔬菜。\n麗麗：你要不要順便去百貨公司，我們可以逛一下？\n小明：也好，我想買一頂帽子和一件外套。\n麗麗：那我們定個時間，一起去逛吧！\n小明：好，我們約晚上七點在商店門口見。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"購物、商店"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：2 級形式：對話\n主題：文化"
},
{
"role": "assistant",
"content": "圖書館的文化交流活動\n\n李明：小王，你知道圖書館最近有文化交流活動嗎？\n小王：文化交流活動？圖書館怎麼會有這樣的活動？\n李明：這就是圖書館的特別之處，不只是借書，還有很多活動呢。\n小王：那活動內容是什麼？\n李明：例如，有法文、日文的書展，還可以學習不同的語言和文化。\n小王：聽起來真不錯，我對法文很有興趣。\n李明：這週六還有法文講座，有空的話可以去參加。\n小王：真好，這樣我週末有活動了。\n李明：對啊，有時候還會有不同國家的客人來交流呢。\n小王：真期待這次活動。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"文化"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：公共服務\n難度：TBCL 2 級\n形式：對話"
},
{
"role": "assistant",
"content": "國家的幫助\n\n小明：老師，什麼是幫助啊？\n老師：像我教你們學生，這也是一種幫助。\n小明：我懂了。\n老師：沒錯，國家也很重視這些幫助。"
}
] | 1 | 2 | null | null | single-topic | [
"公共服務"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：2 級形式：對話\n主題：日常、起居"
},
{
"role": "assistant",
"content": "日常起居\n\n李明：早安，小王，最近怎麼樣？\n小王：早安，李明！最近還不錯，你呢？\n李明：我也很好。聽說你開始每天早上跑步，對嗎？\n小王：對呀！我每天早上六點去公園跑步，已經養成習慣了。\n李明：很好啊！運動對身體很好。夏天到了，你應該也會早起吧？\n小王：是的，天氣這麼熱，早上運動會舒服一些。\n李明：週末有什麼計劃嗎？\n小王：打算和朋友一起騎車，然後去市場買菜，你呢？\n李明：我可能會在家準備一些工作上的事情。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"日常、起居"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇難度為 TBCL 2 級的對話華語課文，內容需與「科技」相關"
},
{
"role": "assistant",
"content": "手機的好處\n\n李明：最近買了新的手機，真的很好用啊！\n小王：我也買了，不只可以打電話，還能上網。\n李明：對，現在的手機很方便，不帶電腦也能查事情。\n小王：是啊，上學時我常用手機拍下課本，省得帶本子。\n李明：這樣不用帶很多書回家，真輕鬆。\n小王：對呀，回家後用手機複習，方便多了。不過，要注意眼睛，不能看太久。\n李明：對，健康最重要。新年快到了，你有什麼打算？\n小王：我可能會去旅行，你呢？\n李明：我可能在家休息，享受一下現代生活。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"科技"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：個人資料 類型：對話 難度：TBCL 2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "關於個人資料的對話\n\n小李：你好，我叫小李，請問你叫什麼名字？\n小王：你好，我叫小王。你平時喜歡做什麼？\n小李：我喜歡打足球，你呢？\n小王：我也喜歡足球，最近公司有比賽，我會參加。\n小李：那真好，我也想參加。你有兄弟姐妹嗎？\n小王：有，我有一個妹妹，她在念高中。你的家庭呢？\n小李：我有一個弟弟，他是小朋友。你喜歡狗嗎？\n小王：喜歡，我家有一隻可愛的狗。過年你怎麼過？\n小李：我們全家會去奶奶家。你呢？\n小王：我們通常留在自己的屋子過年。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"個人資料"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "寫出一篇課文\n主題：交通、旅遊\n分級：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "美好的旅遊經歷\n\n去年暑假，我和家人一起去花蓮旅行。我們參觀了太魯閣國家公園。每天早上，我們去附近的早餐店吃三明治和喝紅茶，然後租腳踏車到處玩。花蓮的風景非常美，我們站在海邊照相，把這些美景記起來。晚上回到旅館，我們會聊一天做了什麼，有時還會去夜市吃冰淇淋和青菜餃子。這次旅行讓我看到不同的風景，也讓我和家人的感情更親近。希望將來還有機會再去花蓮。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "編寫華語課文。\n主題：情緒、態度 類型：對話 難度：TBCL 2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "晚餐的討論\n\n張華：你今天心情怎麼樣？我覺得你好像有點不高興。\n小美：是啊，我在車站等了很久，心情有點不好。\n張華：是等誰嗎？\n小美：對啊，我在等我的朋友，但他已經回家了，我們沒見到面。\n張華：原來如此。希望下次還有機會見面。\n小美：嗯，我希望能很快見到他。走吧，我們去吃飯吧。\n張華：好啊，我聽說那家新開的飯店很好吃，我們去那兒吧！\n小美：走過去嗎？\n張華：可以啊，我們邊走邊聊，說說最近的計畫。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"情緒、態度"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請以「社交、人際」為主題，撰寫一篇 TBCL 2 級的華語短文課文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "書店的相遇\n\n今天白天，我去書店找一些有用的書。剛進大門，就碰見我的同學王明。他正在看地圖，準備去北部旅行，說那裡有很多好玩的地方。我們決定一起吃飯，一邊吃一邊聊著最近的生活。正聊得起勁，我突然發現我的錢包不見了。王明幫我找了一會，最後在書店裡找到了。那天早上我們過得很愉快，結束後才各自回家。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"社交、人際"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請完成一篇有關「社會」且 TBCL 分級為 2 級的華語課文，課文形式為對話。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "在銀行遇上的麻煩\n\n李麗：小明，你今天早上去哪裡了？\n小明：我去了銀行。\n李麗：你在銀行做什麼？\n小明：我打算開戶，還要辦一張信用卡。\n李麗：哦，我最近也在想辦信用卡。那裡的服務怎麼樣？\n小明：不錯，不過我忘記帶身份證，真是麻煩。\n李麗：這些重要的東西一定要記得帶。你打算什麼時候再去一次？\n小明：可能週末吧，順便把銀行卡辦好。\n李麗：週末銀行的人會多嗎？\n小明：嗯，週末人比較多，但沒辦法，我只能那時有空。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"社會"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：社交、人際\n難度：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "宿舍的初次見面\n\n今天是週一，新學期剛開始，我決定住進學校的宿舍。宿舍很乾淨，有電梯，房間裡有大窗戶。\n\n一進宿舍，我先去了洗手間，然後到客廳見了新室友。室友們很熱情，我們很快聊了起來。我們決定周末去游泳，這樣可以更快互相了解。\n\n雖然房租不便宜，但我相信這裡能交到很多朋友。希望能在這裡度過一個充實快樂的學期。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"社交、人際"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：對話\n主題：個人資料\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "個人資料\n\n小明：阿姨，有爺爺的電話號碼嗎？\n阿姨：有的，小明。你有什麼事？\n小明：我掉了一個很重要的東西，想問爺爺有沒有看到。\n阿姨：什麼東西？\n小明：是我的錢包，裡面有銀行卡。\n阿姨：你記得在哪裡掉的嗎？\n小明：應該是在大門口，我剛下班回來的時候還看見過。\n阿姨：要不要我陪你出去找？\n小明：不用了，阿姨，我先打電話給爺爺問問。\n阿姨：好吧，不過冷氣要關掉，不然浪費電。\n小明：知道了，謝謝，阿姨！\n阿姨：沒關係，小明。希望能找到你的錢包。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"個人資料"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "生成一篇課文\n主題：交通、旅遊\n難度：TBCL 2 級\n形式：短文"
},
{
"role": "assistant",
"content": "台北旅行的交通方式\n\n今年過年，我去了台北旅行。為了方便，我住在市中心的飯店。台北的交通很方便，有巴士和捷運到各大景點。我每天早上會在飯店附近的車站等巴士，然後去玩各個地方。週末時，人比較多，巴士可能會比較擠，但大多數時候巴士上還是有座位的。坐捷運更快，每個出口都有方向牌，不會迷路。在台北，你可以輕鬆遊覽所有的景點，尤其是那些有名的旅館和飯店。每次覺得累了，飯店裡的游泳池也是不錯的休息地方。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"交通、旅遊"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請撰寫一篇華語課文。\n類型：對話\n主題：個人資料\nTBCL 分級：2 級"
},
{
"role": "assistant",
"content": "小心網路安全\n\n李：小明，你在幹嘛呢？\n明：我在網路上寫一個表啦。\n李：要小心啊，不要隨便寫個人的事情。\n明：我知道，但這只是寫名和電話，應該沒問題吧？\n李：雖然看起來好像沒什麼，但有些人會用這些資料做壞事。\n明：那我怎麼辦？\n李：如果需要寫事情，最好只寫一部分，而且要確認網站是安全的。\n明：好，我會記得小心的。謝謝你告訴我！\n李：不客氣，大家一起注意啦！"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"個人資料"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "需要一篇華語課文\nTBCL 分級：2 級形式：對話\n主題：休閒、娛樂"
},
{
"role": "assistant",
"content": "周末休閒活動\n\n張先生：周末你有什麼準備嗎？ \n\n李小姐：我準備去公園散步，拍一些漂亮的相片，你呢？ \n\n張先生：我打算去西邊的市場看看，有沒有什麼好玩的活動。 \n\n李小姐：聽說那裡最近有很多好玩的活動和比賽，應該很好玩。 \n\n張先生：對啊，我小時候總是和朋友一起去那裡，玩得很開心。 \n\n李小姐：那你一定有很多有趣的故事可以跟我們分享。\n\n張先生：對呀！我還喜歡跟我家的狗一起去，牠對新地方的樣子總是很好奇。\n\n李小姐：看來我們的周末都會很愉快呢！希望天氣也能這麼好。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"休閒、娛樂"
] |
[
{
"role": "user",
"content": "請完成一篇有關「休閒、娛樂」且 TBCL 分級為 2 級的華語課文，課文形式為短文。"
},
{
"role": "assistant",
"content": "網路中的快樂\n\n現在的網路已經變得很重要。小時候，我們的活動多是去公園玩或是看電影。後來，有了網路，活動變得更多樣。\n\n用網路，我們可以看影片、聽音樂、玩遊戲，還可以認識新朋友。這些活動讓我們在累的時候能放鬆。雖然網路上的資訊有時候很亂，但如果好好用，還是能給我們帶來不少快樂。\n\n我的經驗是，網路上的活動選擇很多，不管是聊天、看影片，還是聽音樂，都能讓我覺得高興。"
}
] | 2 | 2 | null | null | single-topic | [
"休閒、娛樂"
] |