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-,text,label
-1375,Boa tarde;Durante o processo de criação desse projeto eu tive uma grande dificuldade em desenvolver as funcionalidades do jogo no scratch.,1
-1325,"Tivemos que aprender por meio de vídeos e apostilas o funcionamento do scratch, como usar os comandos e como eles funcionavam.",1
-249,R= Para este projeto utilizei o conhecimento já existente no projeto anterior e novamente os conhecimentos prévios em lógica de programação.,1
-1171,"Nos reunimos segunda feira na biblioteca na aula vaga adiantamos uma boa parte, mas hoje terça feira esquecemos de botar os nomes dos personagens e com isso não conseguimos concluir.",0
-414,"No inicio do projeto sentimos muita dificuldades em realizar o projeto, pois não tinhamos conhecimento algum sobre scratch.",1
-605,O único diferencial foi que já sabíamos\,1
-571,ficamos satisfeito por conseguir desenvolver todo o projeto que foi proposto no exercício.,1
-1103,utilizamos o livro Lógica de programação e Estrutura de Forbellone para nos ajudar com os operadores.,1
-917,"No início tivemos dificuldade de fazer o cálculo da média ponderada, mais com ajuda do monitor conseguimos solucionar este problema.",1
-1231,"Eu achei bem interessante, não teve muita pesquisa, nos decidimos ir mais em uma filosofia , errar ate acerta, eu achei engraçado alguns momentos, principalmente os que o código bugava e as coisas começavam a aparecer onde não deviam, em tela que não devia.",1
-1366,"foi bem intrigante pois ouve alguns contra tempo, não conseguimos completar o projeto que foi proposto porque faltou um pouco de comunicação entre os menbros.",0
-386,"Não tínhamos conhecimentos no programa e como cada um tinha muita ideia sobre o roteiro ficou difícil escolher um, por isso nos não tivemos um tempo necessário para fazer um projeto mais elaborado.",1
-781,"O terceiro passo foi elaborar as perguntas e colocar alternativas nas mesma, para que com isso o jogo/Quiz ficasse o mais parecido com este tipo de jogo.",1
-1253,"Trabalhar em Grupo é sempre bom,e quando há interesse,melhor ainda,o Grupo a qual eu faço parte,há participação dos quatro participantes,todos pensamos muito igual e sempre entramos em um acordo de anotarmos quando há duas ideias ou mais,e depois vemos qual foi a melhor,assim aconteceu hoje em relação a escolha dos personagens,história e tópicos abordados nela,mesmo o projeto não estando totalmente pronto,estou satisfeita com meu Grupo.",1
-747,"Algo poderia melhorar?-Sinceramente não, pois eu tinha feito uma fase em que tinha um tempo limitado para resolver as questões, porem o líder do grupo tirou essa fase por um motivo que ate agora não entendi.",1
-1209,"1-Eu e meus colegas encontramos dificuldades em boa parte da programa pois foi a primeira vez que usamos o scrath,e tivemos que pedir ajuda a um colega do outro grup que não me recordo o nome2-Não sabia nada sobre o programa3-Tive que aprende um pouco mais sobre as ferramentas do programa4-5-6-Foi um pouco estranho pois era  a primeira vez de todo mundo com o programa achei que demoramos muito para nos interessarmos ficamos meio que falando muito e agindo pouco porém com uma ajuda de um amigo de sala conseguimos fazer e espero que esteja do seu agrado :)",1
-1262,"Ela foi essencialmente usada em nosso projeto com comandos simples: Abra, sempre, volte, suma.",1
-349,"O que foi descrito, nesse parágrafo foi visto no capitulo 2 e 3 do livro Forbelloni.",1
-957,"Média ponderada (que tive que relembrar), e as experiências com o primeiro projeto.",1
-652,"4-5-Fiquei sim, para mim foi uma superação.",1
-1217,"Essa dificuldade esta sendo resolvida no dia 02/11, quando os integrantes estão mais disponíveis e logo chegaremos a segunda cena.",1
-569,No momentos em que estávamos desenvolvendo tivemos problemas com o uso do bloco while mas depois de observar o funcionamento dele resolvemos utiliza-lo como umaespecie de cronometro.,1
-1271,"Gostei do nosso projeto, talvez desse pra ajeitar alguns bugs, mas fora isso ele estava de acordo com o que idealizamos.",1
-564,"Mas , conseguimos resolver esse problema através de fontes de pesquisas , e assim conseguimos assimilar bem o Programa Scratch!",1
-793,"Entre as dificuldades encontradas podemos a estrutural do próprio laboratório, o qual não possui uma quantidade de máquinas adequadas ao tamanho da turma atual, outro fator relevante foi o tempo decorrido entre a formação da equipe e a execução do trabalho, visto que nosso grupo foi formado com uma aula de atraso.",0
-441,"Tirando o fato do bloco que foi o mais difícil,mas de resto acho que fizemos um bom trabalho em grupo atendendo aos requisitos propostos.",1
-519,Foi tranquilo trabalhar com esse grupo por sermos próximos no dia-a-dia.,1
-728,6.,1
-1037,"2- Antes de começar , olhei alguns videos para ter um noção de como utilizar.",1
-770,"No entanto, nos reunimos em um sábado e realizamos o projeto na casa de um amigo, continuando na biblioteca e finalizando-o.",1
-178,A solução do problema me deixou satisfeito.,1
-1080,"O meu grupo e eu, escolhemos trabalhar com o artigo 5º, pela facilidade e por algumas incisos que chamaram nossa atenção.",1
-1125,"usamos o google para pesquisar os cenários, as fantasias usamos do scrath.",1
-255,Diário de bordo.,1
-327,2.,1
-49,No dia da apresentarão vimos que existia outra forma de se fazer a colisão e inserimos no projeto.,1
-1386,Dia da Apresentação.,1
-461,Na semana passada ele disse que ria mudar masua ainda está de uma maneira diferente.,1
-1269,"• meu conhecimento foi matemática básica,vídeos do YouTube e um pouco de conhecimento de python,e pelo fato de ter aprendido um pouco de python, eu ja tinha uma noção básica de lógica de programação.",1
-266,Tudo.,1
-138,"Para procurar os cenários usamos os nomes casa, rua, frente de casa e escola.",1
-845,"Mas,fora todas as contradições e impedimentos gostei muito de mexer no scratch em relação a esse trabalho,a ideia foi básica,mas foi um projeto legal.",1
-884," Meu grupo não tinha noção nenhuma sobre o Scratch, e por isso recorremos a fontes de pesquisa como a internet; sobretudo, vídeo aulas sobre como usar todos os comandos corretamente.",1
-1268,Todos do grupo ajudaram e o trabalho foi concluído com êxito.,1
-948,Tive que pesquisar na Internet com vídeo aulas.,1
-239,"não pois fomos pelo caminho mais difícil por uma pequena falta de interesse e o desfalque de um membro  prejudicou muito nossa equipe ,se tivéssemos nos empenhado melhor cade membro poderíamos ter um resultado melhor topico 6 : Relate como foi trabalhar com seu grupo?",0
-1237,Não tive dificuldade para trabalhar com os colegas.,1
-1258,Criar/declarar variáveis das notas e pesos atribuídos a cada um.,1
-1216,"Em sala de aula depois de todas as pesquisas, conseguimos elaborar o projeto.",1
-1104,"-A resolução do problema tem a ver com o que foi dito no capitulo 1, sobre algoritmos, que são comandos que devem ser seguidos com a finalidade de resolver um problema, que segue uma determinada ordem definida por nós.",1
-849,"Para um primeiro contato com o programa, achei que ficou muito bom.",1
-285,"Ouve um problema no projeto, não conseguimos resolver integralmente.",0
-1157,"Data: 01/11/2018Grupo: Sky NetFunção: LiderDeclaração: Eu logo de inicio estava com medo de liderar a minha equipe, uma porque não sei muito mexer no programa, mas estou me esforçando ao máximo para aprender e ajudar a minha equipe.",1
-733,"Não deixar de mencionar a importante ajuda do monitor de sala (João) em boa parte do código, não só no meu grupo e sim em todos.",1
-11,"Basicamente o trabalho foi feito por Mauricio e eu, debatemos na aula e fizemos ao decorrer da semana, como não tivemos contato com Ijessica e Felipe, fizemos o relatório em sala.",0
-275,Pesquisamos em outras fontes alem do disponível para entender mais sobre o artigo 5 inciso 11 e assim dar inicio a animação.,1
-589,"06/11Ao decorrer do tempo fui  aprendendo a fazer os comandos e consegui terminar toda parte de programação, de primeiro achei um saco mas depois fui entendendo a lógica e gostando bastante.",1
-848,O interessante foi que muita gente se propôs em ajudar quando perceberam nossa necessidade.,1
-136,"Meu nome e Markes Fernando da Silva, sou estudante do campus do ifpe Jaboatão dos guararapes de informática para internet do período da noite, hoje no dia 14/11/2018 venho relatar a minha dificuldade no projeto do scratch e no meu grupo Macrotec, além de não possuir um desktop ou netbook por em quanto estou correndo atrás, passo por dificuldade de não ter, para poder entregar com êxito e um bom desempenho o seu trabalho, alem de ser José e eu, dois infelizmente desistiram que foi Ingryd (pesquisadora), e thiago(relator) deixo-lhe informada a nossa desventura no trajeto do projeto, e peço um pouco de tempo para o nosso grupo melhorar o desempenho, e até então entender o porque da nossa diculdade que entrego neste Diário de Bordo.",0
-399,"A única dificuldade em que meu grupo enfrentou foi a ausência de dois componentes nas reuniões e desenvolvimento para a realização do projeto, entretanto conseguimos efetivar de forma organizada para podermos concluir o nosso trabalho.",0
-542,Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
-584,A hora da reunião da sexta foi antecipada em uma hora e acordada com todos; Decidimos que cada um deveria pensar numa história e na sexta compartilharíamos todas e chegaríamos em um consenso; Rascunhei em casa alguma coisa mas não concluí e achei melhor fazer junto com todos no encontro.,1
-1362,"No início tive um pouco de problema, Procurei fazer a animação sem consultar, livros ou youtube.",1
-1333,"Estás, semana todos ficaram para pesquisar sobre os assuntos: A matéria de peso, e algo a mas como colocar matemática, segunda-feira  não  teve como fazer os computador estava ocupados.",1
-411,Fiz alguns testes no Scratch usando um vídeo que um colega de outro grupo me passou e consegui entender sobre o uso de operadores e variáveis.,1
-558,0'.,1
-6,N tivemos mt tempo disponível pra reunir td mundo e fzr as coisas.,0
-1289,Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Eu já tinha conhecimento de como trabalhar com o comando de interação com o usuário.,1
-16,Senti dificuldade da participação de um dos membros da equipe tanto em sala como em casa e não consegui entrar em contato com o mesmo.,0
-983,R- mas conhecimento da ferramenta Scratch.,1
-672,"e no scratchditamos"" oque cada personagem iria fazer quando alguem clica-se em tal tecla expecifica.""",1
-863,"como todo o capítulo 1 fala somente de algorítimo então uma lida básica vai mostrar que o algoritmo é algo colocado em uma sequencia para a execução de uma ação e todos os comandos do scratch tem esse fundamento, que saia tudo concluído da forma correta.",1
-57,"Nós já tínhamos conhecimento prévio do principais blocos que usamos, sendo assim, mesmo não tendo domínio total deles, nossa maior e real dificuldade foi colocar em ordem o ranking de pontuação dos jogadores.",1
-240,"foi encontrada dificuldade na comunicação do grupo, além de pouca falta de interesse de dois integrantes.",0
-340,"Não tínhamos nenhum conhecimento para ajudar a resolver o problema, usamos ferramentas como o Youtube para nos ajudar a resolver o problema, vimos vídeo aula.",1
-65,Em relação a conclusão do projeto fiquei bastante satisfeito.,1
-187,"As dificuldades foi entender como usar os códigos, e montar bloco por bloco.",1
-1256,"Sobre o scratch não tinha nenhum conhecimento, mas já para usa-lo eu tinha o conhecimento de usar Notebook, e saber usa-lo corretamente para não ocorrer nenhum tipo de falha no projeto.",1
-457,"Gostaria muito de praticar mais, pois creio que a prática leva a aprender mais.",1
-973,"Sobre o grupo, dessa vez eu fiz tudo sozinho, com apenas uma ajuda de Leidiane, Felipe e Ijessica perguntaram sobre o trabalho na greve porem nao fizerem nada, e sumiram novamente, eu pedi pra eles fazem o relatório so que, ate agora (05/06) não deram resposta, eu cobrei novamente hoje, para ver se eles fazem.",0
-496,1. Ninguém tinha conhecimento do programa mais assistimos vídeo aula pelo youtube.,1
-867,"E mais uma vez João sempre atencioso e dedicado,sempre me ajudando em todas as dúvidas.",1
-574,"O trabalho com o grupo foi simples, tive o apoio direto de um membro e foi o suficiente, os outros pouco fizeram e então não perdemos tempo com eles, partindo direto a resolução.",0
-565,"O assunto abordado nesse projeto foi sobre politicas publicas e semana da consciência negra, a comunicação com o grupo foi melhor do que anterior, tivemos a mesmas dificuldades por não ter computador em casa mas conseguimos ministrar o tempo nas aulas para elaborar o jogo ' Jogo da Mulher'.",0
-405,Até o presente momento não tenho nenhuma noção de scratch .,1
-333,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?calculo da media ponderada.,1
-1089,A resolução do problema também foi satisfatória.   ',1
-1376,Eu encontrei dificuldade na plataforma Scratch pois eu só conhecia visualG até então foi a dificuldade foi de adaptação.,1
-261,Conseguimos ter uma boa ideia para os personagens do jogo e fazer as pontuações e avançadas de niveis certos.,1
-645,Ao final da aula combinamos de nos falar melhor em casa pelo whatsapp.,1
-699,"Não havia tido contato com as pessoas que faziam parte do meu grupo desde então,passamos a interagir sobre o trabalho e de imediato escolhemos o mesmo assunto,soou muito engraçado a situação.",1
-1184,"O nosso grupo teve dificuldade em entender o bloco While por isso, não utilizamos ele na construção do jogo.",1
-669,"jogo bastante complicado, mais com orietação do João monitor, clariou a mente.",1
-723,Acredito que esse projeto nos ajudou muito a entender a linguagem de programação.,1
-1170,"R-media ponderada,variáveis.",1
-1222,",expressões lógicas, como declara uma variável, entrada de dados,estrutura de sequencial,estrutura de seleção,estrutura repetição e como ultilizalas Sim, nos ficamos satisfeito.",1
-978,"Algoritmos e instruções,Interação com o usuário,variáveis e operadores.",1
-155,"Bom nossas dificuldades começa quando não temos um pc para começar a criar o scratch, tivemos que ir na casa de um amigo para pegar o notebook dele emprestado para começar o projeto.",0
-1059,1° - Tomei conhecimento do tema do trabalho e junto com meu grupo tivemos algumas ideias de como fazer o trabalho.,1
-1254," No inicio do projeto tivemos uma ideia de jogo e acabamos mudando para outro projeto que deu errado, cada pessoa do grupo queria um jogo diferente do outro e depois acabamos entrando em consenso.",1
-677," Bem, Iniciamos o nosso projeto no dia 5, porém estávamos sem um de nossos integrantes no dia, pois ela estava no NAC, então criamos um relatório de um jogo de colisão em que o personagem principal seria um cachorro, porém após o desenvolvedor nos mostrar outra opções decidimos todos em conjunto, mudar o personagem para um gato, também  criamos um grupo no Whatsapp para que pudessemos conversar melhor sobre o projeto.",0
-3,No inicio do projeto tivemos várias dificuldades para resolver o problema pois foi nossa primeira vez com o Scratch.,1
-526,"Apresentamos o trabalho,que ficou muito bom,apenas mudaria a ordem do tempo das perguntas,mas fora este processo tudo ficou de acordo como planejamos.",1
-368,"Nosso único ''problema'' na parte de desenvolvimento foi para implementar o pulo de nosso personagem e o bloco while, mas após pesquisas em conjunto e o auxílio do monitor da disciplina, encontramos uma solução.",1
-22,"Entretanto, começamos uma possível desavença, entre quais personagens e quais cenários poderíamos usar no projeto.",1
-633,"Algo poderia melhorar?Um código sempre dá pra melhorarRelate como foi trabalhar com seu grupo?Mais uma experiência positiva, sabemos como lidar um com o outro e isso facilita muito o trabalho em equipe",1
-157,Técnico em informática para internet - 2019.,1
-854,"Com relação ao livro, nos capítulos citados o foco são condicionais e variáveis  que precisamos para completar o projeto.",1
-993,"O que deve melhorar é meu desempenho, pois não superei minha dificuldade com o sistema e não trabalhei no Scratch.",0
-680,"30/10/2018 , 1º dia : Após saber o problema proposto ,reunimos todo o grupo , o primeiro passo foi discutir o artigo que seria abordado e como faríamos , optamos pelo artigo 5º da constituição e coincidentemente um outro grupo escolheu o mesmo , depois de uma conversar entre os dois líderes dos grupos relacionados , foi decidido que o 5º artigo seria representado entre ambos os grupos e que a única diferença seria entre os incisos do artigo .",1
-530,"Com a reabertura do projeto, eu tive que adicionar uma interação do usuário (eu), com um dos personagens.",1
-307,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?a media ponderada, porem ainda tenho algumas dificudades, O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?",1
-1030,"1° ponto - Eu tive dificuldade em ajustar as ações, fazer com que o personagem 2, esperasse a ação do personagem 1 para iniciar sua ação, como não consegui resolver esse problema por mim mesmo, condicionei o script a começar ao apertar barra de espaço.",1
-1307,"	Pessoal, compartilhando dois materiais bem didáticos que achei nas minhas pesquisas para realizar a atividade proposta pela professora Havana com o Scrath:http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/2462/2/PG_PPGECT_M_Castro%2C%20Adriane%20de%20_2017_1.pdfhttp://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_pdp_mat_unioeste_dianicristinagoergen.pdfAbraço,Fernando Santana",1
-714,Ainda houve o fato de falta de interesse da parte de dois membros.,0
-242,eu ainda conseguir fazer o projeto mas não conseguir fazer a bola jogar sozinha!,1
-343,"Apos isso, a equipe terminou o código relativamente rápido.",1
-727,"Algo poderia melhorar?Sim,mas nem todo integrante aprendeu o suficiente ,o ideal séria a professora explicar o assunto mais detalhado e mostrar um exemplo  prático em sala de aula.",1
-28,O que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?-Eu não procurei o livro e não tive como ler ele.,0
-425,A professora nos avaliou e tivemos apenas que mudar o peso de uma variável.,1
-529,1.,1
-442,"O grupo foi ótimo, ajudaram bastante com ideias, sugestões e bloco de códigos do Scratch.",1
-109,"Nós nunca tínhamos utilizado o Scratch, mas depois de ver vídeo-aulas no Youtube conseguimos adquirir conhecimentos básicos para fazer diálogos e formulários.",1
-653,"30/10No dia em questão tivemos uma pequena dificuldade para colocar em ordem quais seriam as prioridades do projeto, em primeiro lugar determinei qual seria a primeira etapa feito isso iniciamos um 'Brainstorm' com o foco no tema, em segundo lugar decidimos com qual subtema iriamos trabalhar e da mesma forma fizemos com o design do trabalho.",1
-580,Com a verificação que o projeto ficou satisfatório o finalizei e enviei para o líder para que o mesmo o envia-se para a Professora Havana.,1
-472,"4- Foi um problema de nível básico e ao mesmo educativo, dando a oportunidade de aplicarmos o conteúdo introdutório do capítulo.",1
-912,O grupo foi criado para a inicialização das ideias para o projeto.,1
-695,"   Bom, não tivemos grandes dificuldades na programação.",1
-660,3º dia 31/10 - início do projeto no laboratório.,1
-299,"No dia 20 de Novembro a Professora Havana nos apresentou mais um Projeto,para a minha surpresa e acredito que também dos demais alunos,os grupos já estavam formados,achei muito interessante,pois não havia me enturmado ainda com algumas pessoas,e acredito que a ideia de juntar pessoas diferentes,mudar os grupos,foi muito boa.",1
-198,O projeto foi realizado e entregue com sucesso.,1
-418,6. O grupo em se foi otimo todos ajudaram de um forma.,1
-331,Novembro 20 de 2018.,1
-1014,"Resolvemos que nos encontraríamos na sexta-feira dia 2 de novembro, mas não tínhamos resolvido o lugar.",1
-816,"Oque eu já sabia como trabalhar e que também foi utilizado na realização do projeto está entre os códigos de movimento e controle, os demais códigos estou buscando obter melhores conhecimentos para trabalhar com eles.",1
-735,A parte técnica tivemos alguns problemas.,1
-890,Às vezes quem está de fora consegue visualizar outras maneiras ou até mesmos erros.,1
-18,"No início do projeto tivemos dificuldade de elaborar o programa, pois não tínhamos conhecimento algum.",1
-1326,"	""Diário de bordo da relatora 02.""",1
+text,label
+Ao final da aula combinamos de nos falar melhor em casa pelo whatsapp.,1
+"O que pode ter dificultado um pouco foi o fato que um dos relatores não pode ir na primeira semana e o apresentador do grupo também faltou alguns dias, mas eles se mostraram dispostos nas suas respectivas áreas e no final não foi nada grave.",0
+"O nosso grupo recorreu a pesquisas no You Tube  de vídeos aulas o que foi te bastante importância para o desenvolver do corpo do projeto, melhorando nossa compreensão de como funciona a lógica da programação.",1
+"Trabalhar com o grupo dois foi bom porque todos interagimos um com o outro de forma que as ideias se encaixassem, sempre que podíamos estávamos interagindo para ver o que podia ser melhorado no projeto.",1
+Todos deram suas opiniões e o relacionamento da equipe também deve ser parabenizado.,1
+" como esta no tópico a cima vou falar um pouco, sobre nossas dificuldades, primeiro começamos a discutir sobre o que iriamos fazer (o estilo do jogo), entramos em um acordo entre nos e escolhemos como seria o jogo, começamos a procurar as imagens para colocar no nosso cenário e criar as perguntas sobre o assunto, cada um ficou encarregado de fazer 2 perguntas de cada assunto de que designado.",1
+1 - Cléber: 2 - Robson:sem noticias do colega.,0
+Foi utilizado no projeto algumas coisas do capitulo como variáveis e estruturas de repetição.,1
+"Como perdemos tempo demais com o programa e discutindo sobre o roteiro, não ficou 100% de meu agrado mas acho que foi um bom resultado, talvez podendo melhorar a questão do tema que não foi bem abrangido.",1
+"com a adição do comando, ouve uma melhoria de interação entre objetos e ator.",1
+"Trabalhar em equipe é bastante produtivo, dividimos opiniões em todos os aspectos fazendo com o que todos entendam cada lado do projeto.",1
+"2 - Na verdade eu era completamente leigo em relação ao scratch, porém com muita pesquisa e curiosidade consegui aprender bastante coisa.",1
+Enfim espero que eu esteja fazendo de maneira correta e que não prejudique ninguém.,1
+"O conhecimento prévio que usamos foi basicamente ideias de membros do grupo e os conhecimentos adquiridos após o primeiro projeto que fizemos, as demais partes do projeto foram feitos com conhecimentos novos que fomos adquirindo ao testar novos comandos.",1
+"algo que já sabíamos utilizar eram foram os blocos de controle se senão , espere , como também os blocos de sensores e aparência já utilizados no projeto anterior.",1
+"- Quanto as nossas dificuldades, tivemos um pouco em relação a média-A gente usou os conhecimentos do projeto anterior principalmente-A gente teve que aprender muito mais a organização das coisas, do que coisas novas em sim-Tipo primitivos, variáveis, bloco inicial(início,ação e fim)-Sim bastante satisfeito com a resolução, conseguimos algo bem consistente.",1
+"Cada um contribuiu de forma positiva para a realização do projeto, tendo total responsabilidade e comprometimento e devido a isso conseguimos criar o jogo de colisão que foi o da bolinha no qual vai ter escalar nas paredes e pular obstáculos, até chegar no último level e assim conseguir ganhar.",1
+Começamos a desenvolver o programa.,1
+"Apesar de algumas dificuldades na criação de um diálogo fluído foi concluído com sucesso conseguimos explorar razoavelmente a ferramenta, o projeto poderia ter melhorado nas linhas de código nada muito relevante.",1
+"No entanto, nos reunimos em um sábado e realizamos o projeto na casa de um amigo, continuando na biblioteca e finalizando-o.",1
+"- As dificuldades são mais em relação a desenvolver a cena, criar personagem e progeta-los.",1
+O líder pediu para que cada integrante escolhesse ou opinasse sobre as matérias que seriam usadas para fazer as perguntas do jogo.,1
+"por fim, conseguimos elaborar o nosso trabalho, apesar de uns problemas citados acima, entre acertos e erros, assim conseguimos aprender, e com isso o projeto foi desenvolvido.",1
+"Na começo da criação do projeto em si houve algumas dificuldades, mas no final deu o resultado que queríamos (ou não).",1
+"Uma das maiores dificuldades foi a comunicação entre nossa equipe, eu falar possibilidades e não tiver nenhuma objeção sobre qualquer assunto, tanto do jogo quanto da equipe em si.",1
+"No início tive dificuldade em como montar o programa, pois quando pensávamos que tínhamos selecionado o problema encontrávamos outros.",1
+"Tive que reaprender como converter um vídeo e tirar o áudio pra introduzir no projeto, bem como manusear o software.",1
+No livro nos explicava/ensinava a exacução do algoritimo sequencial pra comandar as açoes do sprite passo a passo; as estruturas de seleção; as variáveis e as constantes e o conceito de blocos.,1
+" Roberto Carlos - 1° período - tardeRespostas diário de bordo Cada integrante do grupo se deparou com uma dificuldade diferente de resolver o problema, mas a mais em comum foi com o desenvolvimento e utilização de alguns códigos.",1
+Boa tarde;Durante o processo de criação desse projeto eu tive uma grande dificuldade em desenvolver as funcionalidades do jogo no scratch.,1
+R= Para este projeto utilizei o conhecimento já existente no projeto anterior e novamente os conhecimentos prévios em lógica de programação.,1
+eu ainda conseguir fazer o projeto mas não conseguir fazer a bola jogar sozinha!,1
+"Mas no geral, o grupo realizou bem suas tarefas, sem brigas ou desentendimentos.",1
+Assistimos alguns vídeos no YouTube para tirar algumas dúvidas sobre o projeto.,1
+"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Nem todo integrante tem um conhecimento prévio de como usa o programa,só pelo vídeo foi que deu para te uma noção.",1
+"Bom, eu estou insatisfeito com o Scrath pois ele buga os sprites e não tem todos os comandos que para qual eu queria fazer o script, ele da erros de bugs entre sprites e outros porem o trabalho foi feito.",1
+"Foi divertido, mostra que somos amigos e que podemos trabalhar mais vezes em grupo, não nenhum tipo discussão e sim mais intimidade para que possamos ser mais e mais amigos.",1
+Discutirmos acerca do artigo e inciso que deveríamos escolher para que através dele estivéssemos dando inicio a elaboração da historia.,1
+Tentamos resolver mas até agora não conseguimos.,0
+No dia da apresentarão vimos que existia outra forma de se fazer a colisão e inserimos no projeto.,1
+Fora isso nosso projeto foi feito com bastante competência.,1
+"- Usamos a constituição Federal de 88 e as Leis Trabalhistas, para tirar dados e fontes em relação ao tema do nosso projeto, os relacionando.",1
+"06/11Ao decorrer do tempo fui  aprendendo a fazer os comandos e consegui terminar toda parte de programação, de primeiro achei um saco mas depois fui entendendo a lógica e gostando bastante.",1
+"Sim, o designer e a fluidez.",1
+"Algo poderia melhorar?Um código sempre dá pra melhorarRelate como foi trabalhar com seu grupo?Mais uma experiência positiva, sabemos como lidar um com o outro e isso facilita muito o trabalho em equipe",1
+"quanto a resolução fiquei satisfeito , o que poderia ter sido melhorado foi  só a estética que demandaria de um tempo um pouco  maior  por causa da quantidade de membros se menor .",1
+"Jaboatão dos Guararapes,06 de Novembro de 2018Aluna : Ingrid Nobre (Líder) (Grupo 4Start)Tivemos uma pequena dificuldade em relação a movimentos,pois o trabalho pede que os personagens andem o cenário,o fato de aproximar os personagens e afastar-los,estava nos dando uma pequena dificuldade.",1
+"Foi uma grande oportunidade para mim, aprendi muita coisa com eles e vice versa, dividimos experiência e a tendência é crescer exponencialmente",1
+Nesse projeto as maiores dificuldades enfrentada foi o uso dos operadores lógicos e precedência de operação matemática para fazer a média ponderada.,1
+"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?-Nenhum, apenas fui mexendo e aprendendo em sequência .",1
+"Data: 01/11/2018Grupo: Sky NetFunção: LiderDeclaração: Eu logo de inicio estava com medo de liderar a minha equipe, uma porque não sei muito mexer no programa, mas estou me esforçando ao máximo para aprender e ajudar a minha equipe.",1
+O que a resolução do problema tem a ver com o conteúdo do Capítulo 1 do livro de Forberlloni?No livro e na vida real podemos perceber que existe mais de uma maneira de chegar no mesmo resultado  e que tudo que que fazemos segue uma quantidade detalhadas de instruções.,1
+"Eu assisti alguns videos interessantes no youtube, que tiraram bastante duvidas minhas em relação ao projeto.",1
+Tivemos que aprender a fazer média Ponderada e colocar no jogo que estávamos fazendo!Não ler o livros.,0
+3°dia - edição de imagens para o cenário e os personagens.,1
+1Turno: vespertino.,1
+"Nesse Projeto a dificuldade foi maior por conta de ter pouca gente ajudando e do projeto ser mais trabalhoso, Outras pessoas de outro grupo vieram ajudar.",0
+"Mas,fora todas as contradições e impedimentos gostei muito de mexer no scratch em relação a esse trabalho,a ideia foi básica,mas foi um projeto legal.",1
+"-A resolução do problema tem a ver com o que foi dito no capitulo 1, sobre algoritmos, que são comandos que devem ser seguidos com a finalidade de resolver um problema, que segue uma determinada ordem definida por nós.",1
+acho que pros requisitos que foi submetido não precisa melhorar nada.,1
+"Nós apenas tivemos dificuldade em relação a como organizar a programaç��o, no entanto, eu como ajudei em boa parte a desenvolvedora, não achei tão difícil.",1
+Tivemos muitas dificuldades de como utilizar o bloco while.,1
+Poderíamos melhorar na relação da média ponderada que foi a parte mais complicada para o grupo.,1
+"Para mim tudo foi muito novo já que não tenho conhecimento algum do assunto, mas achei de fácil adaptação e aprendizado.",1
+Mas depois de usar e ser explicado ficou bem mais claro.,1
+"Meu nome e Markes Fernando da Silva, sou estudante do campus do ifpe Jaboatão dos guararapes de informática para internet do período da noite, hoje no dia 14/11/2018 venho relatar a minha dificuldade no projeto do scratch e no meu grupo Macrotec, além de não possuir um desktop ou netbook por em quanto estou correndo atrás, passo por dificuldade de não ter, para poder entregar com êxito e um bom desempenho o seu trabalho, alem de ser José e eu, dois infelizmente desistiram que foi Ingryd (pesquisadora), e thiago(relator) deixo-lhe informada a nossa desventura no trajeto do projeto, e peço um pouco de tempo para o nosso grupo melhorar o desempenho, e até então entender o porque da nossa diculdade que entrego neste Diário de Bordo.",0
+"Para resolver o problema da pontuação, tivemos que criar variável e declarar e usar os operadores levando em consideração a ordem da precedência e também usamos a condição se então/ se não, no qual vai considerar se é verdadeiro ou falso.",1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?-Apenas 1 pessoa do grupo (líder) tem computador e a impossibilidade de todos testarem o código.,0
+tive que aprender a calcular e a salvar os pontos para imprimir na tela no final do jogo.,1
+Gostei muito do resultado final do projeto e não tive nenhum problema com meu grupo.,1
+"Nenhum, porém o primeiro projeto ajudou bastante, então tive o primeiro conhecimento sobre esta plataforma de programação no primeiro projeto.",1
+"Alguns dos membros do grupo não lembravam como se fazia outros não sabia da existência deste calculo, então pesquisamos na internet para poder fazê-lo , além de perguntar a alguns dos colegas da turma que conseguiram fazer.",1
+"Após organizar passo a passo o que faríamos no referido projeto, primeiramente organizamos o roteiro relacionado ao tema proposto, uma de nossas primeiras dificuldades foi, entender como o scratch funciona mais com a ajuda de videos e da apostila conseguimos, alem da dificuldade de nos reunirmos, porém, através de troca de mensagens, dialogamos ideias e conseguimos chegar a um resultado satisfatório para todos do grupo, onde tentamos explicar de forma rápida e pratica a importância do artigo 9 da nossa constituição de 1988.",1
+"Tentei várias vezes mexer no programa e errei inúmeras vezes em tentar mover os personagens, foi complicado por ter que conhecer vários recursos de uma vez.",1
+No fim o projeto foi resolvido em testes de codigos e videos aulas que ajudaram na resolução dos problemas e tals,1
+"Grupo: todos estavam mais empenhados dessa vez, estou satisfeito com o resultado.",1
+A desenvolvedora e o relator se esforçaram bastante e isso promoveu a união e uma melhor implementação.,1
+"foi bem intrigante pois ouve alguns contra tempo, não conseguimos completar o projeto que foi proposto porque faltou um pouco de comunicação entre os menbros.",0
+"Tenho um conhecimento básico de algoritmo usando o visualg e uma noção de scratch, logo só precisava mesmo me familiarizar com o scratch em si, eu já tinha uma noção básica do que fazer   O produto final sinto que ficou satisfatório, atendendo a todos os requisitos mas ainda posso melhorar como coordenador   O grupo em si manteve sempre um clima agradável e de apoio.",1
+"A dificuldade que encontramos para resolver o problema foi fazer o calculo da média ponderada, eu tinha interpretado a questão da média ponderada errado por isso a dificuldade.",1
+"Segunda-feira, 05 de Novembro de 2018.",1
+Diário de bordo.,1
+"Trabalhamos com lógica o tempo todo, para solucionar problemas que surgiram durante o projeto, Também demos comandos aos personagens passo a passo do que eles iriam fazer pra chegar no objetivo, sendo assim criamos algoritmos.",1
+"Considerando que foi nosso primeiro contato com o programa e os novos conhecimento adquiridos, fiquei satisfeito, mas também ciente de que há muito o que aprender para o desenvolvimento de algorítimos e a construção de um pensamento computacional.",1
+"Acredito que caso haja uma próxima vez os resultados possam ser melhores, caso as dúvidas sejam tiradas.",1
+"Para me, foi pouco difícil entende o que era enquanto, repita até que depois de muitas pesquisas no googlee ena postilha do Scracth e no pagina 48, eu consegui entendeo projeto saiu no esperado.",1
+"depois disso problema foi tentar entender como o bloco while funcionava , como explicar e como reproduzir seu efeito sem utilizar o proprio bloco, foi ate rapido de resolver esse passo.",1
+Notamos um bug no funcionamento de um ator para rebater a bola no jogo de colisão.,1
+"5° ponto - Razoavelmente satisfeito, ainda queria fazer com que os personagens ficassem totalmente condicionados as ações, no início do script sem precisar condicionar o acionamento da barra de espaço.",1
+"Média ponderada, rever.",1
+- Dificuldade em projetar a média ponderada.,1
+Devido ao Connepi o trabalho ficou adiado para a próxima aula 04/12.,1
+4-  Conseguir ter realizado o trabalho .,1
+"5- fiquei, poderia ter mudado só os atores, mais nos não achamos as fantasias que queríamos.",1
+"O que eu tive que aprender foi o uso de repetição em operadores logicos, afim de criar funcionalidades mais otimizadas para o trabalho.",1
+"Foi ótimo, o grupo foi totalmente comunicativo e todos sujeitos a dar e receber opiniões sem nenhum atrito.",1
+4.,1
+"Conhecemos ferramentas novas como fazer a média ponderada, continuo com uma expectativa de aprender cada vez mais.",1
+"Nos reunimos segunda feira na biblioteca na aula vaga adiantamos uma boa parte, mas hoje terça feira esquecemos de botar os nomes dos personagens e com isso não conseguimos concluir.",0
+1° - Tomei conhecimento do tema do trabalho e junto com meu grupo tivemos algumas ideias de como fazer o trabalho.,1
+Relaciona o Estudo Teórico e prático de assuntos complementares de programação e estrutura de dados.,1
+"Gabriel,ele pesquisou muito sobre o assunto e participou da criação com  wesley, pesquisou e colocou em prática os Scratch em ação.",1
+- Colocando ideias praticas.,1
+- brainstorming pelo whatsap.,1
+Algo poderia melhorar?,1
+O trabalhar com esse grupo foi bom.,1
+"Para aprender sobre esse bloco em particular além da leitura recomendada no livros, precisamos buscar conhecimentos em vídeos do youtube e alguns sites.",1
+"- Trabalhar com minha equipe foi dinâmico, ajudamos uns aos outros.",1
+"meu grupo foi bom, tivemos comunicação, porém alguns imprevistos pessoais que encurtou o tempo de melhor desenvolvimento.",1
+já conclui todas as perguntas para os dois estágios do jogo e as interações para respostas certas ou erradas.,1
+fiquei satisfeito com a resolução do problema.,1
+"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Tranquilo, queria te um conhecimento a mais para contribuir com a equipe.",1
+"De certo modo até agora vem dando certo, mas sou temeroso, em relação a isso, pois creio que com o aumento da complexidade, vai demandar mais esforço e essa atitude de 'protelar' as coisas, vai acabar influindo negativamente no resultado ou até mesmo inviabilizando.",0
+Gostei do processo final do projeto e poderia sim melhorar algum ponto.,1
+"Mudança de fase, mudança de fantasia, variáveis, tempo de leitura das perguntas, foi bem fácil tudo isso, já que tínhamos usado  no primeiro projeto com bastante êxito, e com a ajuda de video aulas sobre média ponderada e lendo o capítulo 2 e 3 do livro; Lógica de Programação de Forbellone, que falava muito sobre diversos operadores,  conseguimos com muita prática resolver os problemas que nos acercavam.",1
+"Entretanto uma alternativa foi colocar a fala do personagem (professor) dizendo: 'Aperte na bandeira para reiniciar', caso o aluno (usuário) não passasse na recuperação.",1
+A média ponderada eu já sabia como fazer só tive as complicações nos pontos para multiplicar com o peso.,1
+" Na primeira semana a professora, distribuio os temas que  cada grupo iria escolher,   e o meu grupo ficou com o tema de população em situação de rua, de início eu a pesquisadora e o líder trabalhamos para desenvolver o roteiro e entregar a professora, enquanto a desenvolvedora dava os primeiros passos para entender como fazer um jogo, a relatora por motivos pessoais não pode comparecer à aula.",0
+"Primeiramente tivemos que discutir de qual maneira seria feito o roteiro para dar continuidade no problema, Porém nenhum dos integrantes do grupo tinha conhecimento no Scratch a não ser Eu (Jhon) que já tem um conhecimento básico em outro programa como o Visualg.",1
+" bom, em termo do grupo foi tranquilo, todos tentamos fazer, ja q n tinhamos tempo pra se juntar, fizemos um projeto diferente cada um.",1
+"Foi um pouco complicado, já que um dos integrantes não apareceu, nem ao menos sabemos quem é; no restante foi tranquilo trabalhar com eles.",0
+O projeto foi realizado e entregue com sucesso.,1
+Fiquei bastante satisfeito e tá ótimo.,1
+"O resultado obtido foi satisfatório, já que nos do grupo, nunca tivemos o contato com essa ferramenta e mesmo assim conseguimos executar a atividade proposta, mas reconheço que algumas coisas poderiam ser melhoradas como a movimentação dos personagens entre os cenários e pesquisar por mais fantasias, mas acredito que isso melhore com mais praticas utilizando o scratch.",1
+Foi uma grande satisfação ver que conseguimos fazer oque foi pedido no problema!,1
+"O trabalho em grupo é uma excelente forma de trocar experiências, assim pessoas diferentes compartilham seus conhecimentos tácitos para o alcance de um objetivo comum.",1
+"!6 - No inicio pensei que seria mais fácil, mas tive dificuldades para estar presente na 2º aula, além de perceber a ausência do programador.",0
+"O meu grupo e eu, escolhemos trabalhar com o artigo 5º, pela facilidade e por algumas incisos que chamaram nossa atenção.",1
+Foi muito produtivo trabalhamos em equipe.,1
+"o entendimento do bloco while foi de grande importância e ajuda no momento de desenvolver o limitador de tempo do jogo, tornando o projeto mais leve até.",1
+"No inicio estava bem interessante o trabalho, as dificuldades estavam aparecendo principalmente na hora dos códigos e aprendi mexer na maioria dos códigos,mais cada integrantes do grupo se ajudaram tirando a duvida um do outro pratiquei em casa oque aprendi, dificuldades logico que teria né mais com vídeos no youtube fui aprendendo um pouco cada membro se ajudou no grupo vingadores menos claro a desenvolvedora que por pouco não ficaríamos sem trabalho mais em fim tudo o correu bem as vezes eu acho que estava dando uma de líder e ficava cobrando mais tudo para não levar 0 e logo eu que comecei o curso agora agora que terminamos o trabalho falta apenas apresentar e não ouvi discurçoes entre nós só um desentendimento com a desenvolvedora a qual se chama Lidiane mais foi resolvido, bom ficamos com  o artigo 8 que diz  É livre a associação profissional ou sindical, ou seja organização de sindicatos rurais e de colônias de pescadores.",1
+"Forem dada as ideias e realizado o projeto, todos contribuíram de forma positiva.",1
+Pesquisamos em outras fontes alem do disponível para entender mais sobre o artigo 5 inciso 11 e assim dar inicio a animação.,1
+"Também foi necessário fazer o devido uso dos condicionais, variáveis e o bloco while, tornando o trabalho um pouco mais difícil, porém satisfatório.",1
+"3 - Precisei aprender bastante coisa, como por exemplo: a existência de variáveis, tempo, controle.",1
+"Foi uma bela experiência, pois mesmo tendo 4 pessoas no grupo, apenas duas fizeram o trabalho e demos duro para chegarmos até onde queríamos no trabalho.",0
+"30 de abril, Terça-feira.",1
+"Tivemos que aprender do 0, tivemos problemas com o cenário e com os personagens na parte da movimentação.",1
+"O trabalho em grupo é uma excelente forma de trocar experiências, assim pessoas diferentes compartilham seus conhecimentos tácitos para o alcance de um objetivo comum.",1

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@@ -1,252 +1,252 @@
-,text,label
-422,"Tranquilo, todos ajudaram uns aos outros apesar das dificuldades que cada um de nós tínhamos.",1
-83,"gostei bastante de trabalhar com meu grupo, por que um ajudava o outro, ninguém se limitou apenas a sua função, procuramos o melhor para o trabalho sem brigas ou algo do tipo.",1
-286,"Desta vez, não houve um tema especifico para se trabalhar o projeto, fazendo assim com que o projeto fosse desenvolvido com maior facilidade, mas não diminuindo a dificuldade de realização do mesmo, já que agora era necessário a adição de um comando novo, o bloco while, um bloco de repetição que significa 'enquanto'.",1
-1340,"Para aprender sobre esse bloco em particular além da leitura recomendada no livros, precisamos buscar conhecimentos em vídeos do youtube e alguns sites.",1
-54,iquei bastante satisfeito com o desempenho da equipe e pelo meu ponto de vista o projeto ficou bastante criativo.,1
-1051,3- youtube foi uma grande ferramenta de aprendizado.,1
-740,"No meu grupo o líder não fez nada, o desenvolver com a pesquisador fez tudo sozinhos, eu ajudei com algumas coisas no scretch, no segundo dia do projeto nós precisou do líder e ele não veio e no final do projeto ele ficou botando defeito, sendo que ele nem nos ajudou.",0
-1213," Nesse projeto fui o desenvolvedor, nosso grupo se reuniu e pesquisou sobre como fazer o jogo, decidimos como seria esse jogo e comecei a desenvolver, aprendi a desenvolver com o while, todos os outros comandos usei com meu conhecimento dos projetos anteriores, toda a aprendizagem me ajudou a desenvolver esse projeto com mais facilidade, tivemos algumas dificuldades mas com a ajuda do monitor a gente conseguiu finalizar.",1
-358,"Para resolver isso, tomei como base experiências de jogos de Pokémon que tive, e tentei criar algo um pouco parecido.",1
-944,2° dia - começamos o código do jogo e tivemos as primeiras dificuldades.,1
-911,6) Temos procurado desenvolver em encontros e com comunicação online.,1
-1354," * Como já conheço a logica, não foi tão difícil.",1
-665,tudo que está no capitulo 2 e 3 serviu de aprendizado principalmente o uso das operações logicas e aritméticas e precedência de operação.,1
-599,"O livro se relaciona com a parte de variáveis, operadores aritméticos e condicionais simples.",1
-1145,"Média ponderada, rever.",1
-166,"R - usar os operados de maneira certaO que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?R - tem haver com os metodos q usamos no projeto, 'se então', ferramenta de entrada e saida (eventos)Você ficou satisfeito com a resolução do problema?",1
-979,"• O capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni são importantes para andamento do jogo e para solução do projeto, pois nesses capítulos são explicados o que são variáveis,expressões aritméticas,tipos de estruturas e seleção encadeada.",1
-1250,"Trabalhar com as meninas foi tranquilo, o que ficou pesado foi porque não tínhamos computador em casa.",0
-245,"Por isso tive que aprender tudo de novo fui em busca de tutorias no YouTube, sites de tutorial escrito como scratch Brasil e outros, sobre o livro não parei pra ler.",0
-354,"Meu grupo mais uma vez participou bem da resolução do problema, dividindo as atividades e ajudando um ao outro, até chegarmos à conclusão do projeto.",1
-1024,também fizemos pesquisas no Google para montar os cenários e os personagens.,1
-156,1 - Cléber: compareceu.,1
-1112,bem nossa maior dificuldade foi usar as viráveis na melhor forma ao cria um jogo com participação da turma o uso da contagem de prontos estava dando problemas que foram resolvidos topico 2 :  Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?,1
-985,"O pessoal do meu grupo não teve nenhum interesse em procurar saber como estava o desenvolvimento, não foi um grupo unido.",0
-684,"Algo poderia melhorar?Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi mais uma experiencia incrível, dando destaque novamente para o aluno Lazaro que atuou nos 4 setores do projeto aprendendo todos os assuntos, mesmo ele sendo o redator conseguiu se destacar na área de logica de programação.",1
-1084,"8 de maio, terça-feira.",1
-1119,3°dia - edição de imagens para o cenário e os personagens.,1
-200,"Já a ferramenta do Scratch confesso que desconhecia,após a aula da apresentação,passei a ler,ver videos e tentar entender mais esta ferramenta,pois nós já tínhamos uma base que o projeto seria baseado no Scratch,ainda estou leiga,mas me esforçando para aprender cada vez mais.",1
-1365,Enfim espero que eu esteja fazendo de maneira correta e que não prejudique ninguém.,1
-1029,"	No primeiro dia do projeto, tivemos que elabora uma história de como nós iríamos fazer e por em prática e todas as dificuldades que passamos.",1
-636,relatório em andamento dos dois relatores.,1
-997,"Além de, criarmos um algoritmo especificando passo a passo que o personagem precisava realizar para obtermos o objetivo.",1
-1002,Tivemos que nos aprofundar mais na questão das VARIÁVEIS e dos BLOCOS DE CALCÚLOS.,1
-437,"Estamos tendo algumas dificuldades com este projeto, pois ele envolve colisão, a interação entre duas figuras.",1
-765,"O nosso grupo recorreu a pesquisas no You Tube  de vídeos aulas o que foi te bastante importância para o desenvolver do corpo do projeto, melhorando nossa compreensão de como funciona a lógica da programação.",1
-1286,"Nos reunimos para tratar sobre ideias para realizarmos o projeto, e por fim entramos no acordo para que o projeto fosse essa que realizamos.",1
-72,"Um pouco depois to trabalho começar antes da greve eu perguntei parar Felipe o Por que ele não agiliza os trabalhos e as coisas, ele me disse que : 'a minha vida e corrida e eu faço tudo em cima da hora' .",0
-1381,"Alguns dos membros do grupo não lembravam como se fazia outros não sabia da existência deste calculo, então pesquisamos na internet para poder fazê-lo , além de perguntar a alguns dos colegas da turma que conseguiram fazer.",1
-1288,Na minha visão a principal característica que pode ser relacionada ao capítulo 1 do livro é: de como a gente pôde ir aos poucos otimizando o algoritmo através de pequenos atalhos que acabaram encurtando e deixando mais prático e mais bem definido.,1
-106,Sempre tem algo mas não sei.,1
-1349,"- Quanto as nossas dificuldades, tivemos um pouco em relação a média-A gente usou os conhecimentos do projeto anterior principalmente-A gente teve que aprender muito mais a organização das coisas, do que coisas novas em sim-Tipo primitivos, variáveis, bloco inicial(início,ação e fim)-Sim bastante satisfeito com a resolução, conseguimos algo bem consistente.",1
-1092,Só faltava o relatório que foi feito na mesma noite.,1
-741,"Nós tínhamos em mente que uma greve é garantida por lei aos trabalhadores, porém, essa reivindicação não deve ultrapassar os limites impostos pela lei brasileira, foi a partir desse ponto que criamos nossa animação.",1
-443,"O grupo pensou na possibilidade de criarmos uma conversa entre estudantes mas a dificuldade maior começou a surgir, o roteiro e como passa-lo para o programa.",1
-713,"5- Sim, mas creio que poderia ter melhorias, mas por se tratar do primeiro trabalho foi satisfatório e nos próximos serão bem melhores.",1
-1210,"	Bom, nesse projeto tive um pouco mais de dificuldade pois na minha concepção foi mas dificil mais com a ajuda do meu grupo consegui aprender algumas coisas.",1
-813,* Conhecimento de logica de programação.,1
-477,"Também fiz uma ''''pesquisa de campo'''', onde perguntei pra pessoas que conheço sobre o que elas acham da ''''Importancia da luta pela liberdade de se expressar hoje em dia''''Gostei bastante do tema que escolhi, o projeto ta ficando beem legal.",1
-708,"gostei bastante de trabalhar com meu grupo, por que um ajudava o outro, ninguém se limitou apenas a sua função, procuramos o melhor para o trabalho sem brigas ou algo do tipo",1
-1215,"com a adição do comando, ouve uma melhoria de interação entre objetos e ator.",1
-894,Sim.,1
-968,"Uma batalha no espaço e n foi nada fácil de se fazer muitos comando a ser progamados, pornto para entregar a professora deu um ''bug'' no jogo que não conseguimos arrumar, pois estava muito tarde e resolvemos arruma no outro dia.",1
-756,Pesquisei comandos funcionais no YOU TUBE e sempre tirando algumas duvidas com o outros componentes do grupo sobre alguns comandos que não tava sabendo como fazer.,1
-901,"Na hora de criar os passos de um projeto, usamos os algoritmos, que seguem um padrão de passos e ações definido por nós, usando o tempo das ações e como cada objeto e pessoas do cenário vão interagir perfeitamente.",1
-831,Algo poderia melhorar?,1
-462,"Como não temos relatora(nunca vi na aula), ficou pro pesquisador fazer o relatorio.",0
-1206,A maior dificuldade foi realmente a inexperiência com o programa.,1
-931,"5- fiquei, poderia ter mudado só os atores, mais nos não achamos as fantasias que queríamos.",1
-1348,"Por fim, foi um trabalho desafiador e muito divertido de fazer.",1
-1257,Equipe: Quarteto Fantástico Integrantes:1 - Cléber: líder;2 - Robson: desenvolvedor;3 - Lucas: pesquisador;4 - Tiago: relator.,1
-710,No momento já resolvemos os problemas que tivemos de inicio.,1
-1195,Porem o grupo deixou a desejar na parte da desenvolvedora pois ela não exerceu a sua função!,0
-1192,A partir do dia 09 de dezembro o desenvolvedor começou a programar o jogo e passou para os demais integrantes do grupo q foram dando mais ideias e moldando o jogo.,1
-276,"As dificuldades começaram quando percebemos que o grupo não tinham um Pc ou Notebook, para começar o projeto, então isso atrasou um pouco o projeto, tivemos que ir na casa de um amigo para pelo menos começar o projeto e terminar o resto na sala de aula.",0
-252,"Jogo de Perguntas e Respostas, foi o segundo projeto, tive um pouco de problema nos operadores e variáveis, mais, após conseguir fazer o calculo da média ponderada ficou um pouco mais fácil entender o restante.",1
-774,"meu grupo foi bom, tivemos comunicação, por��m alguns imprevistos pessoais que encurtou o tempo de melhor desenvolvimento.",1
-592,"tive que aprender a usar a movimentação, a ferramenta de espera para dar tempo de ler e de não sobrepor uma mensagem na outra, a de ocultar e mostrar o personagem na hora certa, mudança de fantasia e cenário na interação com os personagens e as variáveis e sensores.",1
-686,3° - Me foi entregue os personagens e  e pesquisamos todos juntos as perguntas do Quiz.,1
-107,"Quinta- feira, 01 de Novembro de 2018.",1
-202,"- Apesar de disperso, o grupo é interessado.",0
-322,"Domingo, 04 de Novembro de 2018.",1
-1361,"Para mim tudo foi muito novo já que não tenho conhecimento algum do assunto, mas achei de fácil adaptação e aprendizado.",1
-1370,"* Trabalhar com o grupo foi tranquilo, todos deram suas contribuições e participações.",1
-690,"Sem muitos problemas aparentemente conseguimos criar o que foi solicitado pela professora, claro, dentro da capacidade de cada um dos integrantes do grupo.",1
-1204,R= definir uma nova variável e aplica-la de forma correta.,1
-1028,O projeto foi pensando inicialmente para atender os requisitos pedidos tanto para ser divertido para o usuário no momento da atividade.,1
-1070,"* Acho essa plataforma, scratch,, um pouco dificultosa para que tá começando a aprender lógica de programação.",1
-807,"fiquei satisfeita com a resolução, sinto que faltou a resposta do usuario que damos o nome na hora.",1
-464,"Estavam presente eu, Ingrid e Claudio.",1
-540,"Todos do grupo executaram sua função como foi dada, a dificuldade que tivemos em relação ao trabalho em grupo foi por disponibilidade de encontros para elaboração dos trabalhos juntos, pois nem todos poderiam ficar depois do horário de aula, mas com a ajuda do aplicativo Whatsapp trocamos mensagens e tiramos duvidas uns com os outros e o trabalho foi feito da melhor maneira possível.",1
-1265,"O jogo foi feito usando uma nova ferramente, até então não sabia para qual real do seu proposito.",1
-1007,Tentamos resolver mas até agora não conseguimos.,0
-427,Depois de muitos erros e muitos acertos terminamos nosso projeto.,1
-914,As dificuldades encontrada nesse projeto foi  o não domínio completo do programa e também a  falta de informações disponíveis da qual poderia ser consultada para encontrar uma base maior .,1
-700,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?encontramos um pouco de dificuldade com o tempo de cada personagensQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?algumas coisas ainda lembrava como fazer perguntas ao usuario mudar o senario .,1
-1358,"O cenário, personagens e música foi a mlhr coisa que fizemos ali, no começo a gente tava sendo bastante superficial na questão 'criatividade', mas dps refizemos o código do zero e ficou mt mt melhor.",1
-1238,Esse projeto teve um grau de dificuldade mais apurado que os ultimos dois mas conforme o grupo entendeu o projeto entramos em consenso e conseguimos concluí-lo; O bloco while foi um pouco dificil de entender no começo porém depois de entende-lo prosseguimos com o trabalho; A escolha do tema do jogo foi rapida pois todos os membros tiveram a mesma ideia; Todos os membros ajudaram nas suas respectivas tarefas dividindo o trabalho de forma igualitária para que nenhum membro ficasse sobrecarregado; Foi um bom trabalho onde conseguimos aprender novas mecanicas no scratch e fizemos o nosso melhor como grupo.,1
-738,"07 de abril, Terça-feira.",1
-1175,"Já temos uma base da história e do diálogo que iremos apresentar,mas devemos melhorar o assunto abordado,pensamos em uma comunicação para nossos personagens,mas é algo que precisamos aperfeiçoar um pouco mais,não está 100%.",1
-135,Encontramos muito mais facilidade nesse trabalho por termos escolhido com quem iriamos trabalhar.,1
-694,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?-Apenas 1 pessoa do grupo (líder) tem computador e a impossibilidade de todos testarem o código.,0
-1160,"* Fiquei satisfeito, porém se eu tivesse mais tempo conseguiria implementar mais.",1
-367,Pensei que ia ser fácil logo que o projeto do Jogo lançado mas com um certo empenho concluímos e foi interessante aprender algumas coisas novas que certamente foi a proposta desse projeto.,1
-882,"Vídeos aulas, o grupo se ajudou um ao outro, e perguntei a alguns amigos para ter mais opiniões.",1
-1227,"Particularmente, eu não cheguei a ler o livro!",0
-401,"Já tive aulas de logica em outro curso, mais não conhecia o Scratch, está sendo uma ótima experiência.",1
-830,"Não tenho problema algum com nenhum dos participantes, mas poderiam ter se esforçado mais",0
-762,"Eu fiquei realmente satisfeito com o projeto, se os personagens selecionados pudessem mudar a fantasia para andar eu até acharia melhor (eles não tem fantasia, já procurei), mas tirando isso, foi tudo ótimo.",1
-576,"Fiquei bem satisfeita com esse projeto em particular, pois apesar de alguns contratempos, foi um projeto que conseguimos executar sem deixar muito pra última hora.",1
-1236,Sim.,1
-452,"*Preciso saber como funciona o scratch, saber as ferramentas utilizadas para desenvolver todo o projeto!",1
-500,"as lestras estavam todas em maiúsculas por isso o culpava espaço na tela ,então passei a colocar as lestras em minusculas e resolveu o caso.",1
-551,"Comandos de atribuição,  comandos de entrada e saída, entrada de dados, blocos, tabela da verdade como operadores de negação (não).",1
-905,"Porém,quando eu fui certificar o código que tenha sido feito por mim,o desenvolvedor,e por Igor, o relator,eu notei que o projeto precisava de certas mudanças e não eram poucas.",1
-40,27/11/2018 - Terça-Feira.,1
-1091,"Enfim,tenho uma pequena dificuldade de trabalhar em Grupo,sou um pouco calada,mas houve entrosamento com todos do começo ao fim,e é onde eu me encontro ainda mais satisfeita.",0
-1158," como esta no tópico a cima vou falar um pouco, sobre nossas dificuldades, primeiro começamos a discutir sobre o que iriamos fazer (o estilo do jogo), entramos em um acordo entre nos e escolhemos como seria o jogo, começamos a procurar as imagens para colocar no nosso cenário e criar as perguntas sobre o assunto, cada um ficou encarregado de fazer 2 perguntas de cada assunto de que designado.",1
-956,"Tive dificuldade para entender determinadas ferramentas,posicionamos os bonecos e demos pequenos espaços entre eles,assim,não cortamos parte dos personagens,e conseguimos andar com eles por todo o cenário sem mais dificuldades.",1
-227,foi bom trabalhar com o grupo ficou bem dividido as tarefas e deu para todos participar da elaboração do projeto.,1
-513,"Com a reabertura do projeto para envio de mais detalhes, infelizmente apenas consegui um notebook para a edição do projeto hoje dia 20/11/2018.",0
-1294,"O desenvolvedor exibiu o projeto e como ficou o jogo, explicou a forma como os personagens avançam de nível e fazem a pontuação, respondendo as questões.",1
-1328,Fiquei muito satisfeito.,1
-1290,Substituir John Riber por Johnata Gomes Ribeiro. ',1
-1248,"algo que já sabíamos utilizar eram foram os blocos de controle se senão , espere , como também os blocos de sensores e aparência já utilizados no projeto anterior.",1
-439,"Olá, tivemos vários problemas, por questões de horários, pois a maioria trabalhamos, e fizemos nos fins de semana, cada um fez de uma forma, e depois juntamos as ideias, o bom que todos trabalhamos, cada um de sua maneira, e de acordo com seu tempo.",0
-837,"Eu me sinto insatisfeito com o grupo pois, os dois que faltaram toda essa semana, nem procuraram saber oque tinha pra fazer.",0
-455,O nosso grupo comerçou a desenvolver o projeto e todos ajudaram e se desempenharam muitos.,1
-1032,"6 foi bastante legal,todos fizeram seus respectivos trabalhos  de acordo com sua função.",1
-298,Nosso grupo buscou entender como tudo estava sendo feito e em conjunto conseguimos finalizar o trabalho.,1
-545,"Estamos conseguindo desenvolver o projeto muito bem entrosado com nosso grupo, todo mundo está cooperando para o crescimento e aprendizagem um dos outros.",1
-423,"Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Logica de condições O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?Boas praticas de gerenciamentoO que a resolução do problema tem a ver com os conteúdos dos Capítulo 2 e 3 do livro de Forberlloni?Você ficou satisfeito com a resolução do problema?""",1
-704,Seguindo como exemplo o jogo do dinossauro do google fizemos um versao  igual,1
-662,Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?A maior dificuldade esta sendo a comunicação pelo choque de horários.,0
-97,"6- otimo , por ser  um grupo bem dedicado esta sendo maravilhoso fazer trabalhos com eles .",1
-1301,"Sobre os movimentos, não estava conseguindo fazer o aleatório, mas com ajuda dos amigos de sala consegui, me falaram para eu fazer os clones para o código ficar mais leve.",1
-1377,"Gostei muito do grupo, todos se empenharam para completar o jogo e cada um foi passando os conhecimentos para os demais.",0
-408,"Segunda-feira, 05 de Novembro de 2018.",1
-1081,"Estou em leitura do Primeiro Capítulo ainda,pois estava sem computador e o rapaz que o consertou me entregou hoje,terminando a leitura o quanto antes.",0
-732,"como ja estudei a materia, pude ajudar com um pouco do que sabia.",1
-1038,"Inicialmente fui muito ajudado pela equipe pois neste scratch tem um mix de todos os anteriores e detalhes específicos, tais como a utilização do While.",1
-149,1) Dificuldades na execução deste projeto consistiu principalmente em 1) Dificuldades na execução deste projeto consistiu principalmente em escrever o código atendendo aos requisitos do calculo da média.,1
-1039,"O nosso Grupo é o MELTEC , possuímos uma certa dificuldade , pelo fato de não conhecer bem o programa!",1
-175,"4 O fato das ordens de cada coisa elaborada5 sim fiquei,mas acho que poderíamos sim da uma melhorada.",1
-1136,"11/12/2018- Quando eu fui mostrar o que ja tinha feito no projeto e saber a opinião do restante da equipe o lider apareceu e disse que o projeto ja estava pronto que ele ja tinha feito tudo, então eu e o relator ficamos sem entender nada de ele ter feito tudo sozinho mas para não ficarmos sem fazer nada o relator deu a ideia de mudarmos o jogo e em vez de carros colocamos um gato que se bater nas fezes 3 vezes ia dar game over e se o gato batesse no rato ganharia um ponto, o lider nos deu auxilio dessa vez mas fizemos tudo em sala de aula.",0
-235,Técnico em informática para internet - 2019.,1
-981,"Variáveis,Operadores aritméticos e Lógicos e Cláusulas condicionais simples.",1
-673,"Iniciei o desenvolvimento de uma história sozinha, mas não gostei muito dela então achei melhor não mostrar aos integrantes do grupo.",1
-158,Uns 95% eu acho que deveria ficar mais organizado o código quando a senhora ver vai entender o que tô falando.,1
-391,"Procuramos algumas aulas no youtube, e trocamos ideias com colegas na sala.",1
-153," De inicio focamos nos códigos a serem usamos para o projeto, tendo o desenvolvedor com mais conhecimentos, ajudando os demais colegas.",1
-1178,Todos os participantes do grupo se esforçaram muito para que tudo desse certo nesse projeto.,1
-279,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?A usa um programa e ver vídeo explicado o artigo da constituição federal.",1
-184,No Scratch trabalhamos a lógica — pensando de forma racional e selecionando a melhor opção para resolver o problema proposto.,1
-146,"For feitas pesquisas no YouTube para aprendermos a executar algumas funções do Scratch, pois elaborar um jogo é bastante complexo.",1
-971,"Nós conseguimos discutir e definir uma ideia como base para execução do diálogo em sala de aula, fizemos a transcrição da atividade em casa no programa com auxilio de vídeo aulas.",1
-41,"Aluna : Ingrid Nobre (Líder) (Grupo 4Start)A dificuldade que encontramos foi na hora de escolhermos os personagens a qual vão fazer parte desta história,decidimos então usar os bichos e não humanos.",1
-885,Assisti vídeos e pesquisei em PDFs na internet para contribuir com o projeto.,1
-729,Novamente entendemos parcialmente a linha de programação.,1
-1221,"R=  Tempo , pois formamos o grupo e criamos o projeto em menos de 24h.",0
-628,"Foi bom trabalhar com o grupo, sempre aprendemos coisas novas com os colegas.",1
-495,"Outro ponto foi ter que readaptar o projeto com a inclusão do bloco 'while', que ocasionou alguns erros e bugs, porém foram consertados.",1
-619,"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?A sintaxe do scratch.",1
-318,"Apesar de ser o relator, contribui no desenvolvimento junto com o desenvolvedor.",1
-1138,Se estou satisfeita com o trabalho?,1
-282,no jogo de colisão aprendi a utilizar o bloco while e trabalhar mais ainda com variaves.,1
-586," há apenas dificuldades comum sobre algo totalmente novo, e para mim apenas alguns esquecimentos, que resolvi maioria pesquisando e revendo os videos.",1
-1211,"Dificuldade em coloca as perguntas e em achar uma variável para a média ponderadaEm todo o projeto utilizamos conhecimento do outro projeto desde muda fantasia até mudar o senário para mudar de faseTivemos que aprende e usar a variávelNo livro mostra as variáveis, constantes e operadores logícos Eu achei que poderia melhora na história do meu projetoFoi bem sem complicações",1
-1117,"Porém hoje dia 04/06 que marcamos pra ir todos cedo para dar os ultimos ajustes adrielly e gabriel faltou , mais adrielly ficou vendo de casa pela nossa conta do scratch e também ajudando eu e everton a finalizar, no entanto Gabriel estava bem por dentro do assunto antes da paralisação mais depois ele não se interessou tanto.",0
-661,"A dificuldade foi fazer a média ponderada, tivemos que\ aprende para dar continuidade ao projeto.",1
-35,"Decidimos fazer um jogo com um menu iniciar, um mapa de avanço de fases e utilizar a fantasia Monkey2 trocando o nome para Caco como personagem principal, adicionamos também uma loja onde os jogadores poderão utilizar a sua pontuação como moeda para comprar itens como velocidade, escudo além de um combo de mais objetos de colisão.",1
-111,"O projeto é compreensível mas o que não pode faltar é a prática no uso da ferramenta Scratch, pois dessa forma conseguimos entender a organização e configuração do código.",1
-937,"Bom, primeira coisa que vou falar é que esse trabalho foi o maior perrengue, a média foi horrível de fazer, a gente ficou travado nisso ai, literalmenteOs calculos n davam certo, davam erros, bugs nos códigos e etc.",1
-1314,o maior aprendizado foi com relação aos operadores lógicos aprendemos a fazer os cálculos corretamente para que não tivesse erros na média final.,1
-460,"Mas de resto tudo ótimo-O trabalho foi excelente, não tenho do que reclamar pois todos participaram, dando sugestões, dicas, e pondo a mão na massa",1
-687,Criamos o grupo ainda em sala de aula para discutir algumas ideias.,1
-47,Eu vi alguns vídeos para lembrar-me de algumas coisas no scratch.,1
-1041,"Ainda sim o scratch ficou um pouco pesado, tive a ideia de dividir o código, como tem uma personagem, apenas multipliquei ela igual o numero de fases do jogo, assim ficou 3 personagens e 3 fases, porem elas são idênticas e não se percebe que existe mais de 1, com isso houve modificações nos códigos, nada complicado e assim como a programação ficou 'espalhada' deu mais fluides no scratch.",1
-4,"	  Bom, inicialmente focamos no cenário e personangens e acabamos deixando de lado a parte principal do jogo, a média ponderada.",1
-181,-Conhecimentos básicos de lógica e algoritmos para utilizar os comandos de acordo com o que foi pedido.,1
-1011,Conhecimento prévio foram as noções de espaço e logica do diálogo.,1
-1046,"2) Já conhecia o Scratch, mas tínhamos que ordenar as ideias para criar uma lógica nas falas.",1
-1319,A estrutura do laboratório ainda não é adequada ao tamanho da turma o que prejudica a execução dos projetos em sala de aula.,0
-38,"1) Ordenar o tempo dos diálogos e mudança do cenário, fazer os personagens andar em cena.",1
-788,Não sabia de muita coisa mas deu para desenrolar.,1
-1068,"Bastante complicado em relação ao nosso coordenador que não opinou muito, e não esteve muito presente em relação as perguntas, e um dos nossos relatores (Matheus), não procurava saber sobre o projeto se estava precisando de algo, nós do grupo que tinhamos  que ir atras dele falar, e pedi ajuda.",0
-440,Aprendi a usar uma variável pra controlar a execução do algorítimo apenas se o valor dela fosse igual ao valor previamente definido.,1
-722,"*solucionar o problema independente da ordem, achar a melhor forma de chegar no 'produto' final .",1
-1086,"Que precisamos usar a logica no nosso dia a dia, para resolver os problemas da melhor forma possivem e inteligente, e no livro eles usam o exemplo da lampada, e para a lampa ascender alguem precisou dizer isso a ela"" não precisamente escrito.""",1
-305,"Eu estudei lógica de programação a 7 anos atrás mais não me dediquei e seguir para outra área, agora vejo com outros olhos lógica de programação.",1
-471," 5 DE NOVEMBRO FOI O INICIO DO PROJETO JOGO DE COLISÃO, NESTE DIA ESTAVA EM UM EVENTO JUNTO COM O NÚCLEO DE ARTE (NAC), POIS FAÇO PARTE DO PROJENTO.",1
-1270,A questão dos operadores aritméticos já que a resolução do problema foi uma formula matemática.,1
-629,na primeira aula decimos fazer um game de unicórnio mas depois decimos mudar para um game natalino e depois mudamos de novo para um game de tematica de frutas pois o segundo deu um bug e o primeiro nao deu muito certo.,1
-116,"no jogo de colisão as maiores dificuldades foi aprender usar os blocos de controle , como o repita até , se então e também o bloco while, colocamos em pratica o que ja sabiamos como os movimentos, como colocar  pontuação e mudança de fases.",1
-207,O livro me ajudou a ter um conhecimento melhor sobre a disciplina!,1
-67,"Trabalhar com o meu grupo foi mais fácil do que eu imaginei, foi satisfatório e todas nós conseguimos nos dar bem e nos entendermos.",1
-1169,"Apesar da dificuldade inicial e principalmente em relação aos encontros depois da aula, que não foi possível, então contornamos, isso utilizando o whatsapp para poder debater, tirar dúvidas e argumentar sobre o projeto e acompanhar o andamento.",1
-190,Todos deram suas opiniões e o relacionamento da equipe também deve ser parabenizado.,1
-1067,"Foi necessário entender como funcionava a interface do Scratch para compreender se algumas opções seriam viáveis ou não, como adicionar uma imagem de fora para o mesmo.",1
-210,"-Basicamente, foi explorando o programa que deu para descobrir suas funcionalidades, e lendo seus manuais, assistindo vídeos no youtube de criações dos personagens, como mudar de fantasia para fazer ele se movimentar, como mudar seu nome e a posição que ele vai andar, mudando os cenários, como aumentar ou diminuir um objeto ou personagem, funcionalidade dos scripts e a relação do plano cartesiano.",1
-142,Até agora não tenho do que reclamar dos componentes do grupo.,1
-858,"o Capítulo 2 do livro de Logica , através dos valores constantes, que são dois tipos Verdadeiro (V) e Falso (F), esta parte do capitulo foi usada nas perguntas pois se fossem verdadeiras as respostas os pontos eram somados, porém se fossem falsas as respostas o usuário não ganhava nenhum ponto. '",1
-1015," Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Encontramos dificuldades nos novos comandos que passamos a trabalhar com eles agora, que foi os comandos das variáveis.",1
-1134,"Tive que aprender a utilizar a criação de variáveis para calcular a pontuação do jogo, tanto de acerto como de erros, e arrumar um modo dessa pontuação gerar a próxima fase, o avanço do quizz.",1
-85,"Eu não tinha muito, mas passei bastante tempo testando o Scratch e conseguir ter uma noção do que fazer.",1
-1036,R - nos tivemos muitas  dificuldades em colocar em pratica no scratch o media ponderadaQual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?R- do projeto anterior e um pouco de video aulas,1
-570,"Tentamos pensar numa história para nossa apresentação, dei a ideia de falarmos de xenofobia, mas o grupo chegou a conclusão que seria melhor a ideia de Cristiano (alguém de fora  viria e encontraria alguém do Brasil que explicaria a diferença de nato e naturalizado).",1
-160,Eu tive que aprender sobre os clones do Scratch e a diferença entre o bloco 'envie uma mensagem a todos' e 'envie uma mensagem a todos e espere'.,1
-105,Com a ajuda de ambos e colaboração mutua de cada um dos integrantes pudemos desenvolver o projeto de forma bem estruturada.,1
-369,"O relator tem mostrado um interesse assim como eu pelo programa, além de ser prestativo e atencioso no desenvolvimento do projeto.",1
-784,"Não foi uma construção rápida, mas diria que a mais rápida até agora pelos conhecimentos  que já tínhamos adquirido ao passar de cada projeto.",1
-862,"Ambos tem haver com a lógica já que seguem uma ''''ordem'''' de pensamento, que muitas vezes utilizamos sem mesmo pensar nesta linha de raciocínio.",1
-578,É sempre bom melhorar para obter mais experiência.,1
-186,"As ferramentas que estamos usando seriam videos de tutoriais no youtube, documentos, TCC''s e também alguns programas já feitos por usuários.",1
-169,"Algo poderia melhorar?R =Fiquei bastante satisfeito com o projeto mas poderia ter melhorado na criação da media ponderadaRelate como foi trabalhar com seu grupo?R = No começo foi bastante complicado pois um dos integrantes que estava em nosso grupo, como desenvolvedor, tinha desistido do curso e não comunicou então ficamos apenas com 3 alunos no projeto e perdemos bastante tempo com isso, um tempo depois conseguimos colocar outra aluna no grupo porem ela não tinha computador em casa e não conseguia chegar mais cedo nem sair mais tarde do curso, o que atrapalharia bastante a parte do desenvolvimento do código que ela ficaria responsável, então trocamos a função dela (desenvolvedora)  com a minha (relator) que tinha mais disponibilidade de tempo e as ferramentas necessárias.",0
-790,"Novamente não pude ter contato com o projeto, mas o desenvolvedor e o líder estavam bem certos de que o projeto estava concluído.",0
-1109,"Nesse projeto foi bem melhor em relação ao grupo e ao próprio projeto, Todo mundo do grupo ajudou se esforçou para aprender, Lemos o livro para saber como se usa o bloco While Tivemos dificuldade no começo, Mas num final deu tudo certo.",1
-1098,Tivemos que buscar conhecimentos sobre tal assunto para resolver todos os problemas.,1
-429,"Foi uma grande oportunidade para mim, aprendi muita coisa com eles e vice versa, dividimos experiência e a tendência é crescer exponencialmente",1
-697,"Particularmente, eu não sabia nada sobre o Scratch.",1
-527,"Em termos de ferramentas do programa, tudo foi novo para mim e ao mesmo tempo tive que recordar alguns conhecimentos      da matemática para aplicar na execução do programa.",1
-1356,17/12/2018- Eu fui tentar fazer um menu para iniciar o jogo.,1
-71,"Em contrapartida, procuramos bastante conhecimento em vídeos  online e no meu caso, dicas com meus colegas em sala.",1
-800,"A grande dificuldade é a média ponderada, o 'meio' do jogo ta fluindo e deu certo, a introdução e a parte pra direcionar pro fim do jogo quando não obter a pontuação esperada não está como desejava, mas estou trabalhando nisso.",1
-916,Criamos um grupo no whatsApp para nos auxilia.,1
-444,"Mas logo de inicio encontramos um problema com outra equipe que também se interessou pelo mesmo artigo, eu como lider me direcionei  até o grupo dele para tentarmos dialogar sobre o que estava ocorrendo, expliquei que não era necessário  tanta preocupação, pelo fato de que o artigo 5º é um dos artigos que contém muitas incisos que abordam vários temas, mas ainda sim, ele comentou que possivelmente qualquer inciso que escolhermos iria, ter uma ligação com as ideias proposta pelo grupo dele, então junto com a minha equipe decidimos propor a ele um leitura na Constituição para que assim agente escolhesse quais incisos iriamos trabalhar.",1
-932,"Busquei apoio também pelos vídeos enviados no moodle e exemplos no google, tive a inteira participação de todos da equipe, no tocante a criação de execução dos comandos, escolhas dos cenários e temas 'polêmicos'.",1
-537,De início Eu e meus colegas tivemos dificuldades na questão do movimento do personagem e o tempo para cada fala.,1
-1173,Eu tive dificuldade em fazer a fala do usuário aparecer na tela apos escrever.,1
-1057,Poderia melhorar algumas animações do projeto.,1
-544,"Este, digamos que foi o dia decisivo, foi quando consegui utilizar do Scratch para criar um código raiz temporário e entender.",1
-982,"Inicialmente sentimos dificuldades pois era a primeira vez que tivemos contato com o programa, porém, com um pouco de aprofundamento no estudo e prática através de aulas e vídeos, conseguimos desenvolver passo à passo o projeto.",1
-563,"Domingo, 04 de Novembro de 2018",1
-451,"Fiquei satisfeito com a resolução , como não tinha muita prática nem noção do que era o Scratch, eu conseguir através , das fontes de pesquisas , ter conhecimento!",1
-1003,"Ferramentas , e fontes de pesquisas como YouTube , ajudou de uma forma Ótima!Fiquei satisfeito com a resolução do problema , pois ainda, tivemos bastante  dificuldades com a média ponderada!Trabalhar  com meu grupo , foi muito bom, cada  um mais atento , e criativo do que o outro!",1
-1346,"Este foi o projeto em que para mim houve uma certa dificuldade, mas em questão dos problema que ocorreram, pela falta de equipamentos pessoais, para a criação.",0
-53,1 - Cléber: 2 - Robson:sem noticias do colega.,0
-1040,"Meu grupo encontrou dificuldades em integrar o bloco while em nisso projeto, tivemos que praticamente refazer os blocos que já estavam prontos.",1
-398,"Eu utilizei dos conhecimentos básicos de algumas matérias para criar as perguntas e a história do personagem, também já tínhamos utilizado umas variáveis no projeto anterior.",1
-253," 1 - Encontramos um pouco , por nunca ter tido contato com este tipo de app de animação.",1
-21,Busquei esses conhecimentos com os vídeos disponibilizados aqui no site e com outros colegas.,1
-1049,"Ao decorrer do projeto, trabalhar em grupo foi satisfatório, trazendo conhecimentos uma vez que procuramos entender as dificuldades um do outro e procuramos nós ajudar.",1
-924,O Scratck em se e a media ponderada.,1
-269,"ontem dia 30/04 marcamos pra chegar cedo e começar o nosso projeto, todos foram menos Gabriel que é um dos relatores, esse é o nosso segundo projeto juntos e no primeiro ele também não foi nos dia que marcamos pra chegar cedo.",0
-972,"Aluna: Maria Fernanda Lima de Araújo Grupo: Caiqui Fhelipe, Maria Fernanda e Rebeca Bezerra.",1
-1299,"Já no Cap 3, são abordadas as estruturas de controle.",1
-834,Foi necessário que todos trabalhassem bastante no desenvolvimento dos códigos.,1
-1048,"com estes temas começarmos a dar inicio ao nosso projeto, o primeiro passo foi tentar organizar o nosso cenário, para isso usarmos o Paint e o Draw.",1
-371,"Para obter mais conhecimento assistir vídeo aulas e comecei a fazer alguns comandos e também o diálogo, O grupo cada um aprendeu da sua maneira e cada um buscaram o conhecimento e ajudas de algumas ferramentas para ajudar a resolver o problema.",1
-853,2 Não tinha conhecimento algum sobre nada 3 Tive que aprender a manusear um pouco o programa scratch.,1
-219,Valéria da Silva Barbosa,1
-809,"Informamos ao relator que haviam uns erros no relatório, a líder avisou que já havia resolvido e que no próximo dia enviaria para professora.",1
-836,"Mais uma vez o trabalho se deu de forma corrida, realizado as pressas, por falta de encontros realmente voltados a resolução do problema, fomos adiando, adiando, além de eu ver que esperavam sempre o projeto pronto, pela segunda vez eu realizei 80% do projeto sozinho, sendo delegado apenas a edição das perguntas, que ainda sim quando me foi enviado em retorno, estavam na ordem errada, com pontuações trocadas.",0
-66,"Segundo nossas limitações, entendendo e tentando colocar em prática o ponto de vista de cada componente, iniciamos nosso projeto.",1
-315,Depois da explicação dele consegui entender e por em pratica dando inicio ao projeto.,1
-68,"Os conhecimentos prévios que nos auxiliaram na atividade foram já conhecer um pouco do Scratch por ter feito o projeto anterior, e em caso de dúvidas na execução de algum dos passos pesquisar na internet.'",1
-606,"Então, entramos  em um senso comum, de que o roteiro deveria seguir a 'incapacidade civil absoluta' na vida dos Adolescentes, através do fato de que eles por serem menores de idades, os pais deles que deveriam ser indiciados em seu lugar.",1
-814,"O grupo já tinha uma base em relação ao scratch, então precisamos  entender melhor o assunto escolhido pelo grupo, LGBT, e o escolhido previamente pela professora, desigualdade racial, mesmo já tendo uma base do assunto.",1
-1312,"Tem a ver pois precisamos de Expressões Aritméticos, Expressões Lógicas, Comando de Atribuição, Comandos de Entrada e Saída, Estrutura Sequencial, Estruturas de seleção e Estruturas de Repetição.",1
-420,"No primeiro dia chegamos um acordo sobre como faríamos o trabalho , logo em seguida colocamos em execução com ajuda do monitor Pedro conseguimos executa um ótimo protejo.",1
-707,"Eu assisti alguns videos interessantes no youtube, que tiraram bastante duvidas minhas em relação ao projeto.",1
-1287,"Ainda teve um erro de comunicação, onde duas pessoas fizeram a mesma parte do projeto, sendo assim, deixando de dar atenção em outra parte.",0
+text,label
+?Condicionar uma estrutura de repetição e aprender uma lógica para transformar um objeto em aleatórioVocê ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
+"Estavam presente eu, Ingrid e Claudio.",1
+Na minha visão a principal característica que pode ser relacionada ao capítulo 1 do livro é: de como a gente pôde ir aos poucos otimizando o algoritmo através de pequenos atalhos que acabaram encurtando e deixando mais prático e mais bem definido.,1
+Não tenha conhecimento do programa scratch.,1
+"Bom o o grupo a qual faço parte que tem por nome gp3T_A a idéia era fazer um game com um unicórnio porém repensamos e fizemos um game com o papai noel pulando obstáculos daí a desenvolvedora não conseguiu achar um local onde por o bloco while ae fizemos um game com maçã caindo, tivemos dificuldades em fazer certas aplicações procuramos vídeos no YouTube pedimos ajuda a colegas e principalmente ao munitor ele nos ajudou muito a desenvolvedora por um momento ficou nevorsa por não poder fazer seu trabalho sem computador em casa eu como líder decidir fazer um pouco em casa e depois terminar junto com a turma na hora da aula aprendemos com erros e acertos e a ajuda dos nossos amigos e vou aplicar o bloco while em outros projetos que eu pretendo criar",0
+"Oque eu já sabia como trabalhar e que também foi utilizado na realização do projeto está entre os códigos de movimento e controle, os demais códigos estou buscando obter melhores conhecimentos para trabalhar com eles.",1
+"Inicialmente tivemos a 3 ideias e isso logo foi decidido e em seguida começando o projeto terminando ele sem muito estresse, a facilidade que tivemos em desenvolver o projeto pode ter sido pela afinidade dos membros do grupo e pelo conhecimento de ambos.",1
+"Uma batalha no espaço e n foi nada fácil de se fazer muitos comando a ser progamados, pornto para entregar a professora deu um ''bug'' no jogo que não conseguimos arrumar, pois estava muito tarde e resolvemos arruma no outro dia.",1
+"gostei bastante de trabalhar com meu grupo, por que um ajudava o outro, ninguém se limitou apenas a sua função, procuramos o melhor para o trabalho sem brigas ou algo do tipo",1
+1.,1
+"5- Sim, mas creio que poderia ter melhorias, mas por se tratar do primeiro trabalho foi satisfatório e nos próximos serão bem melhores.",1
+2- Nenhum conhecimento prévio.,1
+"Fiquei satisfeita com a resolução do problema, vi que realmente todas do grupo, mesmo com obrigações diferentes, ajudamos umas as outras tirando dúvidas.",1
+"- Apesar de disperso, o grupo é interessado.",0
+"Trabalhar com as meninas foi tranquilo, o que ficou pesado foi porque não tínhamos computador em casa.",0
+"O jogo de colisão foi uma grande experiencia para mim, por ter sido a desenvolvedora e a pesquisadora do projeto, pude conhecer mais o scrach na pratica, além de aprender mais.",1
+"Ficamos sim, mas melhoraríamos sim.",1
+"Em geral, achei que a resolução deste segundo problema foi melhor que o primeiro que ficou muito raso na  ideia que o grupo queria passar, a mudança de assunto foi o que mais nos prejudicou.",1
+"Gostei de como resolvemos os problemas e o projeto, mas acredito que poderíamos ter feito mais, já que conseguimos terminar o programa cedo.",1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Encontramos poucas dificuldades devido ao conhecimentos anteriores.,1
+Esse trabalho foi bem menos cansativo e mais satisfatório que os outros dois pois todos do grupo já tinham um contato com os códigos do scratch então ficou bem mais fácil de solucionar certos problemas que apareciam pelo caminho.,1
+O interessante foi que muita gente se propôs em ajudar quando perceberam nossa necessidade.,1
+Aluno :Mateus luis da silva.,1
+"A experiência com o grupo foi consideravelmente boa, pois uns não pareciam estar tão interessados, entretanto uns estavam bem empenhados e concluiu o que foi imposto da melhor maneira possível.",0
+"Na hora de criar os passos de um projeto, usamos os algoritmos, que seguem um padrão de passos e ações definido por nós, usando o tempo das ações e como cada objeto e pessoas do cenário vão interagir perfeitamente.",1
+Perto de apresentar o trabalho outra integrante do grupo desistiu do curso mas ela já tinha terminado a parte dela e entregue.,0
+Compreendemos a função do bloco e o adicionamos a animação.,1
+Nenhuma 2.,1
+"	projeto quase concluido, estamos fazendo ultimos ajustes para finalizar e terminar o relatorio.",1
+O Cap II do livro Forberllonle explica as expressões aritméticas e lógicas bem como apresenta a importância dos comandos de entrada e saída de dados.,1
+"Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi uma experiencia boa, cada um entendia um pouco sobre algo, então todos se ajudaram.",1
+Tive que aprender ao menos o básico do programa Scratch para que ele pudesse ser executado da maneira que eu e os colegas de equipe queríamos.,1
+"Eu não tive muitos problemas, meu trabalho no trabalho foi mais um suporte, enquanto esperava para poder fazer o resumo de referencias, eu fiz oque pude pra ajudar no codigo, por isso não posso falar muito sobre dificuldades no mesmo.",1
+"Todos do Grupo conheciam um pouco da Constituição,Cristiano era o que mais conhecia a fundo,mas todos nós decidimos escolher a Artigo 12,devido o assunto abordado nele.",1
+Todos os participantes do grupo se esforçaram muito para que tudo desse certo nesse projeto.,1
+"\2- Procurar o programa na internet, baixar, instalar e buscar vídeos para aprender a utilizar o programa e realizar a atividade.",1
+"Olá, tivemos vários problemas, por questões de horários, pois a maioria trabalhamos, e fizemos nos fins de semana, cada um fez de uma forma, e depois juntamos as ideias, o bom que todos trabalhamos, cada um de sua maneira, e de acordo com seu tempo.",0
+"Assisti o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=tdl_OHKz0iI (Aula 9 - Scratch - Sensores) e com uma breve estudada do assunto entendi a forma correta que deveria introduzir a interação e assim  adicionar mais 2 diálogos, após a interação, para assim ficar mais orgânico o projeto e induzir uma maior mensagem sobre os direitos das mulheres ser igual aos dos homens.",1
+"O jogo poderia melhorar em vários aspectos, mas por causa da impaciência por parte do já citado a cima.",0
+"O While ele tem a função de em quanto uma condição existir ele ainda estará em ativação, diferente do 'Se então' que ao chegar à sua marcação determinada pelo criador para de funcionar.",1
+"Usar o bloco while também dificultou um pouco, a gente n sabia de inicio onde usar e isso tomou bastante tempo nosso.",1
+Ao montar as perguntas veio a questão: Como vamos fazer a parte da pontuação levando  em consideração os pesos de cada pergunta?,1
+"Tive que aprender sobre os operadores lógicos, a ferramenta de colocar os sons, colocar efeito nas imagens, usar as operações dentro do aplicativo.",1
+"Quarta-feira, 31 de Outubro de 2018.",1
+"jogo bastante complicado, mais com orietação do João monitor, clariou a mente.",1
+fiquei bastante satisfeito.,1
+diálogo e movimentos.,1
+"Na verdade, tivemos apenas que relembrar média ponderada e aprender a aplicar nas variáveis.",1
+"Diário de bordo: Fábio Gomes da Silva Júnior04 de abril, sábado.",1
+E decidi assumir as funções do programador.,1
+"Apesar da dificuldade inicial e principalmente em relação aos encontros depois da aula, que não foi possível, então contornamos, isso utilizando o whatsapp para poder debater, tirar dúvidas e argumentar sobre o projeto e acompanhar o andamento.",1
+O grupo foi criado para a inicialização das ideias para o projeto.,1
+2.,1
+"Dificuldade em coloca as perguntas e em achar uma variável para a média ponderadaEm todo o projeto utilizamos conhecimento do outro projeto desde muda fantasia até mudar o senário para mudar de faseTivemos que aprende e usar a variávelNo livro mostra as variáveis, constantes e operadores logícos Eu achei que poderia melhora na história do meu projetoFoi bem sem complicações",1
+Ele explicar o conceito de lógica no dia a dia.,1
+"tive que aprender como usar variares e sensores, como gatilhos.",1
+Os integrantes que não estavam colaborando nos projetos anteriores começaram a ajudar.,0
+5.,1
+1 - Cléber: compareceu.,1
+"Na quarta-feira 31 de outubro a professora realizou um dojo na sala de aula onde todos iriam poder conhecer sobre o scratch foi uma ótima experiência para todos da equipe, quando chegou a noite começamos a programar fizemos  a cena 1 e a cena 2 eu fiz sozinha na noite seguinte.",1
+"sim fiquei bastante satisfeito com o termino do trabalho, podemos que ficou muito bom.",1
+O relator fez seu relatório numa lan-house e mandou concluído aos outros integrantes.,1
+2 Não tinha conhecimento algum sobre nada 3 Tive que aprender a manusear um pouco o programa scratch.,1
+"Procuramos algumas aulas no youtube, e trocamos ideias com colegas na sala.",1
+"No grupo sempre conversamos sobre as medidas que deveriam ser adotadas, para que todos ficassem informados de como o projeto estaria indo, isto nos ajudou muito.",1
+Gostei muito de fazer parte do meu grupo e assim ajudar os meninos no jogo.,1
+"Algo poderia melhorar?RE: SimRelate como foi trabalhar com seu grupo?Eu só, tranqulilidade total!",1
+São comando usados no nosso cotidiano: para abrir a porta sempre preciso usar a chave.,1
+Decidimos que cada um deveria pensar numa história e na sexta escolheríamos a melhor ou as melhores.,1
+"*está sendo muito gratificante, estamos todos unidos todo mundo se ajudando para um melhor desenvolvimento do grupo !",1
+"O pessoal do meu grupo não teve nenhum interesse em procurar saber como estava o desenvolvimento, não foi um grupo unido.",0
+"E como já tínhamos base de bloco de repetição, não foi tão difícil.",1
+Em nosso grupo todas as integrantes do grupo participou de todo processo da criação da animação.,1
+"Fui tentando aqui, lá  até que consegui fazer.",1
+"A desenvolvedora fez um excelente trabalho do meu ponto de vista, sempre escutando todo o grupo; o líder também sempre presente e participativo em todas as atividades; e por fim o pesquisador nos forneceu toda a informação de que precisávamos para concluir o projeto.",1
+"Portanto,depois de seguirmos estes passos começarmos a por a ideia em praticar no Scratch, ao colocar nesta plataforma, tivermos a ideia de pegar um cenário de algum programa de auditório, e também de colocarmos um nome no jogo, com isso chegamos a decisão de colocar o nome do mesmo de 'DO YOU KNOW?",1
+"Veja só a dificuldade realmente foi em fazer o jogo, procurar as fases como posso dizer em escolher o tema e em relação do que realmente ia falar sobre o jogo.",1
+"Este foi o projeto em que para mim houve uma certa dificuldade, mas em questão dos problema que ocorreram, pela falta de equipamentos pessoais, para a criação.",0
+Já conhecíamos o Scratch por causa do projeto anterior  e estudamos um pouco de como utilizar as variáveis.,1
+"O objetivo sempre é fazer melhor, acho que o segredo é praticar aprendendo e aprendendo praticando, para facilitar a assimilação do conhecimento.",1
+"O diálogo se tornou mais rápido e mais proveitoso, dessa forma.",1
+"Terça-feira, 30 de Outubro de 2018.",1
+"Ao decorrer do projeto, trabalhar em grupo foi satisfatório, trazendo conhecimentos uma vez que procuramos entender as dificuldades um do outro e procuramos nós ajudar.",1
+"O grupo pôde se reunir facilmente, pois ambos moravam perto e conseguimos executar com a participação e ajuda de todos.",1
+"Já o capitulo 3 fala sobre a estrutura com repetição e como juntar as variáveis a isso, e isso ajudou bastante a tirar as duvidas que apareciam em relação a media.",1
+"4.SOBRE O GRUPO       O grupo trabalhou bem, com proatividade dos membros que antes estavam mais estáticos, fazendo assim com que o trabalho, apesar de sair com o horário apertado, pudesse ser totalmente concluído.",1
+"Sim, nosso trabalho foi desenvolvido bem e ficamos satisfeito com o resultado final.",1
+"A equipe pensou um pouco em que tipo de projeto iria fazer , ate decidir que seria um pegue a fruta demorou um pouco.",1
+"Simpatizei muito do meu grupo, por serem centrados e compromissados, gostaria de trabalhar com os mesmos novamente.",1
+R- mas conhecimento da ferramenta Scratch.,1
+"Testei alguns códigos ao chegar em casa e entendi que para se sair bem na criação de um projeto, é importante sempre procurar estudar aquilo que foi passado em sala de aula para ter o melhor desempenho quando for colocar em pratica.",1
+"Fizemos uma bela dupla (Caíqui e Maria Fernanda), dividimos as tarefas e realizamos.",1
+Por isso foi um jogo complexo e detalhista para se criar.,1
+"Sempre podemos melhorar algo, mas acho que oque fizemos foi de boa conclusão.",1
+"Tivemos algumas dificuldades na elaboração dos movimentos dos personagens, mas depois que conseguimos executar tais comandos o restante do jogo fluiu com mais facilidade.",1
+"No começo, pensei que seria difícil nos adaptar as necessidade de cada participante, mas cada se esforçou, e acho que fizemos um bom trabalho.",1
+Foi necessário assistir algumas videoaulas para poder aprender algumas funções do programa.,1
+1Disciplina: Lógica de programação.,1
+"Além da elaboração das perguntas, a falta de utilização do cálculo da média e a não utilização da lista e das variáveis, complicou demais, mas nada que umas vídeo aulas e ajuda de um integrante não fosse suficiente.",1
+Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
+"	Jaboatão,18 de dezembro de 2018.",1
+"As dificuldades foram poucas, pois apesar de termos programadores, o fato foi que cada um conseguiu absorver conteúdo externo e conseguiu ajudar no trabalho de forma diferentes. '",1
+"Tive menos tempo nesse trabalho, pois minha duas filhas ficaram doentes, e tive que levar no medico, e isso tudo diminuiu todo meu tempo.",0
+"gostei muito do resultado do trabalho, mesmo nos, não tinha compreendido, o certo sobre a quantidade de perguntas.",1
+"No segundo dia, eu mais a desenvolvedora organizamos o jogo juntas, o líder não fez nada no projeto até então.",0
+"3- usamos bastante as ferramentas de comando variáveis e operadores, coisa que mal usei no projeto passado.",1
+"Eu fiquei realmente satisfeito com o projeto, se os personagens selecionados pudessem mudar a fantasia para andar eu até acharia melhor (eles não tem fantasia, já procurei), mas tirando isso, foi tudo ótimo.",1
+"	'Entender a lógica fundamental para o projeto andar sem erro foi uma das partes mais complicada do projeto e o fato de 3 dos quatro integrantes do grupo trabalharem nos horários da manhã e tarde dificultou bastante a interação do grupo, porém a ferramenta de chat dos aplicativos auxiliou bastante o entendimento de todos sobre o desenvolvimento do projeto.",0
+"O desenvolvedor adiantava o projeto; eu dava umas dicas, lembrava os códigos que deveriam ser usados caso precisasse e dava ideias do que poderíamos implementar ao código como músicas e sons; o relator registrava o que estávamos fazendo, como também as nossas fontes de pesquisa; a líder nos dava um norte do que poderíamos melhor e como, também ajudou pesquisando as fontes pedidas pelo grupo.",1
+"Nós tínhamos em mente que uma greve é garantida por lei aos trabalhadores, porém, essa reivindicação não deve ultrapassar os limites impostos pela lei brasileira, foi a partir desse ponto que criamos nossa animação.",1
+"O que foi pedido no trabalho também foi considerado fácil, e não tenho nada à reclamar.",1
+- A resolução desse problema está diretamente ligado ao que trata o capítulo 1 do livro estudado: Construção de um algoritmo que obedeça uma sequencia a fim de obter a solução da maneira mais clara e lógica.,1
+"R=  Tempo , pois formamos o grupo e criamos o projeto em menos de 24h.",0
+"Também senti dificuldades para delegar, com eficiência, as atividades que deveriam ser feitas durante o desenvolvimento do projeto.",1
+Novamente entendemos parcialmente a linha de programação.,1
+Espero que tudo ocorra bem na apresentação e que nossa dinâmica em grupo melhore cada vez mais nas futuras atividades.,1
+Mais a experiência está sendo ótima!,1
+"Baseado em prévia experiência com trabalhos em equipe, tive facilidade em coordenar e alinhar os eixos do grupo dando um foco e ponto de vista em comum tal como as ideias apresentadas.",1
+Temos procurado desenvolver em encontros e com comunicação online.,1
+0'.,1
+"Os capítulos do livro falam sobre os cálculos que precisamos para resolver o problema, e também sobre as variáveis, que é um dos principais recursos para a criação do projeto.",1
+"	1-  Por nao ter feito , um game desse tipo e pela quantidade de comando2- logica 3- youtube , o livro, entre outros .",1
+"Usei a plataforma do youtube para aprender alguns comandos e aprender mais, assisti também os videos que a professora havana disponibilizou em seu site, sobre o conceito do Scratch.",1
+"Vídeos aulas, o grupo se ajudou um ao outro, e perguntei a alguns amigos para ter mais opiniões.",1
+Neste trabalho tive um pouco de dificuldade para entender a relação das estruturas de repetição e seleção com as variáveis.,1
+"	Não tivemos problemas com o jogo, não foi fácil mais apos estudar alguns projetos já criados e aprender mais a utilizar o scratch conseguimos executar o projeto com êxito e o mais importe foi que aprende como o bloco while funciona irei utilizá-lo em java script, Java, C# entre outras linguagens de programação.",1
+"Nós nunca tínhamos utilizado o Scratch, mas depois de ver vídeo-aulas no Youtube conseguimos adquirir conhecimentos básicos para fazer diálogos e formulários.",1
+"	O processo de construção do jogo, foi  difícil a parte a média ponderada e criação de variáveis, mas com a ajuda de todo o grupo e pesquisas, conseguimos desenvolver; tínhamos noções do scratch por conta do projeto anterior, Tivemos que aprender operadores e variáveis do scratch para poder aplicar pontuação; Os capítulos 2 e 3 do livro de Forberllone falam sobre condicionais e variáveis, o que usamos muito durante o desenvolvimento Foi dinâmico e tranquilo, apesar de termos papeis definidos todos contribuímos desenvolvendo no scratch, pesquisando e relatando, para todo o grupo aprender de uma forma divertida e igual.",1
+"6-Foi bom, eram pessoas dedicadas e aplicadas.",1
+Você ficou satisfeito com a resolução do problema?,1
+obrigada .,1
+"(que foi a qual utilizamos para definir a vida que seria perdida caso errassem a resposta)• Creio que poderíamos melhorar o algoritmo,para deixa-lo mais simples e na parte do entretenimento,como personagens, plano de fundo e interação com os usuários.",1
+"Não foi uma construção rápida, mas diria que a mais rápida até agora pelos conhecimentos  que já tínhamos adquirido ao passar de cada projeto.",1
+A questão dos operadores aritméticos já que a resolução do problema foi uma formula matemática.,1
+Relate como foi trabalhar com seu grupo?6- Foi ótimo.,1
+1 - Tivemos dificuldade para iniciar o projeto.,1
+"Laís foi a mais curiosa e empenhada em resolver tudo dentro do prazo, pois sabia que independente do grupo, ela precisa aprender e saber desenvolver por si só.",1
+A hora da reunião da sexta foi mudada para as 13horas.,1
+Tive que aprender não só sobre a lei mas também mexer no programa.,1
+"Tive dificuldade em compreender os usos das funções dos códigos,\ ao cria os personagens percebi que tratava de um gráfico do plano cartesiano que\",1
+"dificuldades sempre temos, em tudo na vida, a maior dificuldade é a falta de colaboração de algumas pessoas do grupo.",0
+"Tem a ver pois precisamos de Expressões Aritméticos, Expressões Lógicas, Comando de Atribuição, Comandos de Entrada e Saída, Estrutura Sequencial, Estruturas de seleção e Estruturas de Repetição.",1
+Foi ótimo todos ajudaram.,1
+"Porém hoje dia 04/06 que marcamos pra ir todos cedo para dar os ultimos ajustes adrielly e gabriel faltou , mais adrielly ficou vendo de casa pela nossa conta do scratch e também ajudando eu e everton a finalizar, no entanto Gabriel estava bem por dentro do assunto antes da paralisação mais depois ele não se interessou tanto.",0
+Cada decisão era finalizada com a ajuda dos integrantes e no fim concluímos o projeto com tudo de acordo com o que foi pedido pela professora.,1
+"Domingo, 04 de Novembro de 2018",1
+" Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?Encontramos dificuldades nos novos comandos que passamos a trabalhar com eles agora, que foi os comandos das variáveis.",1
+"Ferramentas , e fontes de pesquisas como YouTube , ajudou de uma forma Ótima!Fiquei satisfeito com a resolução do problema , pois ainda, tivemos bastante  dificuldades com a média ponderada!Trabalhar  com meu grupo , foi muito bom, cada  um mais atento , e criativo do que o outro!",1
+Quais as dificuldades que você e seus colegas estão encontrando para resolver o problema?,1
+A resolução do problema está relacionado com os conteúdos do Capítulo 2 e 3 pelo fato de utilizarmos operadores para a realização da media ponderada.,1
+"Particularmente foi um projeto tranquilo, onde conseguimos dar uma utilização para o bloco while(que faz uma função quase que igual ao repita até que), toda equipe aprendeu bastante sem maiores problemas.",1
+"Sobre o grupo, dessa vez eu fiz tudo sozinho, com apenas uma ajuda de Leidiane, Felipe e Ijessica perguntaram sobre o trabalho na greve porem nao fizerem nada, e sumiram novamente, eu pedi pra eles fazem o relatório so que, ate agora (05/06) não deram resposta, eu cobrei novamente hoje, para ver se eles fazem.",0
+"* Foi uma experiência excelente, conhecer pessoas novas e trabalhar com elas sempre é empolgante.",1
+"Então mediante, isso usamos novamente o youtube para saber como montar uma média ponderada para adicionar no jogo.",1
+"R=  Estamos entrosados, todavia Ivanildo mal comparece.",0
+"Bom o trabalho foi bem feito, tivemos alguns problemas para fazer por conta de computador Mas conseguimos, alguns códigos foram difíceis de lembrar.",0
+" Algumas dificuldades no decorrer do projeto, principalmente na hora de adaptar o sistema de média ponderada ao scratch, mas com um pouco de trabalho duro e pesquisa e ajuda dos outros integrantes do projeto, conseguimos fazer.",1
+R= definir uma nova variável e aplica-la de forma correta.,1
+"No capítulo 2 foi visto os operadores lógicos, os dados que podem ser usados para fazer os algoritmos, para que usar uma variável e como usar, os operadores aritméticos também que foi usado na resolução do problema, no capítulo mostra as execuções dos algoritmos e como podem ser usados.",1
+"- Como Coordenador, eu não consegui cumprir o papel de gerir as funções de cada integrante, nossa comunicação extra sala foi praticamente inviável.",0
+Não sabíamos se seria melhor usarmos pessoas ou animais.,1
+"Na parte técnica não tivemos muita dificuldade, o maior problema foi em ajustar o tempo de queda dos objetos, quantidade.",1
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.,)?3- Precisamos aprender  qual a função do bloco While e como utilizar corretamente e como utilizar a função criar clone do Scratch.",1
+"Por conta do nosso prévio conhecimento, não conseguimos fazer algo extraordinário, mas conseguimos concluir todos os requisitos para o término do projeto.",1
+"Apenas tivemos problemas com a variavél dos obstáculos, não estavamos conseguindo fazer o obstáculo vir de diferentes lugares e nem fazer com que ele sumisse por completo da tela mas com a ajuda do monitor, conseguimos resolver esse problema.",1
+"Fiquei satisfeito com o trabalho realizado, mas pretendo melhorar ainda mais ao decorrer do curso pois estou muito empolgado com a matéria.",1
+Qual o conhecimento prévio (o que você já sabia) que foi utilizado para resolver o problema?Conhecimento de logica de programação de outros cursos iniciados.,1
+"Eu e Cristiano  idealizamos uma história para mostrar ao resto do grupo, baixamos as imagens e esperamos os outros integrantes chegarem.",1
+"Terminado esse processo de leitura e debates sobre as incisos escolhidas, mostramos ao outro grupo o que tínhamos escolhido, plano A: 1 e 4; B 2 e 6: C 11, 22 e 24, essas foram as incisos que tínhamos escolhido, e resolvemos trabalhar com o plano A de inicio.",1
+"Bom mudança de cenário, não estávamos conseguindo fazer porém pesquisei mais sobre e encontramos uma solução.",1
+As dificuldades que tivemos foi pelo primeiro contado com o programa do scratch e por as integrantes do grupo não está com computador em casa.,0
+sim.,1
+Busquei aprender sobre outros códigos necessários para o desenvolvimento do problema e sobre minha matéria responsável para o desenvolvimento das perguntas.,1
+Criamos o grupo ainda em sala de aula para discutir algumas ideias.,1
+Infelizmente não tive oportunidade para ler o livro.,0
+Às vezes quem está de fora consegue visualizar outras maneiras ou até mesmos erros.,1
+"No dia 11 de Dezembro conseguimos implementar o bloco while no parte do tempo e terminamos o projeto, só faltavam uns poucos detalhes.",1
+com a ajuda do meu companheiro de equipe e algumas horas de trabalho tentamos atender o que nos foi pedido.,1
+"3° ponto - Tive que aprender tudo do zero, condicionais, tempo de ações, ajuste de posição, principalmente condicionar a ação de um personagem a ação do outro.",1
+só a parte de aprender a desenvolver e usar o scratch.,1
+Fora isso eu gostei do conteúdo que aprendi nos últimos dias.,1
+3 - Lucas: 4 - Tiago: faltou.,0
+Fiquei muito satisfeito.,1
+Foi ótimo trabalhar em grupo conhecer pessoas novas experiências novas aprender alguns códigos foi bom mesmo.,1
+"Na resolução, utilizamos o que chamamos de algoritmo que é uma sequência de passos a ser seguido para alcançar o nosso objetivo.",1
+"Neste projeto também foi minha primeira vez como ''Desenvolvedor'', confesso que foi um desafio pra mim, algumas vezes me enrolava, porém com a ajuda de meus colegas de projeto, conseguimos desenvolver o nosso projeto. '",1
+1) Trabalhar com uma quantidade grande de blocos.,1
+"Nosso grupo teve mudanças de componentes, mas conseguimos nos entender.",1
+Eu entendia que no projeto deve se existir uma lógica para cada movimento(parece bem óbvio).,1
+Diário de bordo: Thaize Ludmylla.,1
+Algo poderia melhorar?Eu fiquei bastante satisfeito com a resolução do problema e acho que não precisa melhorar.,1
+"O Algorítimo foi a ação do nosso trabalho,como ele nos informa,precisa-se de movimentos para colocar a ideia em prática.",1
+"Conforme íamos avançando, mais idéias surgiam (como a da música) e íamos acrescentando aos poucos ate a conclusão final.",1
+Fiz alguns testes no Scratch usando um vídeo que um colega de outro grupo me passou e consegui entender sobre o uso de operadores e variáveis.,1
+"A logica foi a  mesma  com o formato da pontuação  diferente , pelo fato de que  alguns comandos de colisão  funcionaram em outros projetos e nesse não, mesmo  sendo feito da mesma maneira.",1
+"Como não possuo computador em casa ficou bem complicado colocar em praticar a parte das variáveis que consegui ter uma breve noção durante a aula, achei muito interessante e ainda assim tentei pesquisar vídeos no celular para tentar entender melhor o objetivo do que foi exigido.",0
+"Ao longo da leitura, criamos 3 planos, A,B e C, esses planos serviu para que agente não tivesse risco de esbarra, no  que o outro grupo escolhesse.",1
+"5 - foi um ótimo trabalho, cada um fez scripts em casa e compartilhamos para ver o que ficou bom e o que poderia melhorar, infelizmente não pude fazer mais coisas pois meu pc queimou e estou bem triste por isso :´(   .",0
+"João Vitor auxiliou bastante pois tem mais conhecimento na área, chegou até a dar dicas para um outro grupo.",1
+Seguindo como exemplo o jogo do dinossauro do google fizemos um versao  igual,1
+"30/10/2018 , 1º dia : Após saber o problema proposto ,reunimos todo o grupo , o primeiro passo foi discutir o artigo que seria abordado e como faríamos , optamos pelo artigo 5º da constituição e coincidentemente um outro grupo escolheu o mesmo , depois de uma conversar entre os dois líderes dos grupos relacionados , foi decidido que o 5º artigo seria representado entre ambos os grupos e que a única diferença seria entre os incisos do artigo .",1
+- Finalizando o projeto.,1
+Conhecimento prévio foram as noções de espaço e logica do diálogo.,1
+"Segundo nossas limitações, entendendo e tentando colocar em prática o ponto de vista de cada componente, iniciamos nosso projeto.",1
+4)Utilizando operadores aritméticos para resolução da média ponderada.,1
+Porem o grupo deixou a desejar na parte da desenvolvedora pois ela não exerceu a sua função!,0
+"Todos da equipe, cooperaram e fizeram as suas funções como planejado e isso contribuiu bastante para a evolução do projeto e na conclusão dele.",1
+"Fique satisfeita com o resultado, pois conseguimos fazer o que foi pedido, sem muitas complicações, de modo fácil e compreensível.",1
+"Eu achei bem interessante, não teve muita pesquisa, nos decidimos ir mais em uma filosofia , errar ate acerta, eu achei engraçado alguns momentos, principalmente os que o código bugava e as coisas começavam a aparecer onde não deviam, em tela que não devia.",1
+Grupo vingadores.,1
+"- Conhecimento prévio de mexer no Scratch, saber onde fica algumas ferramentas para dar continuidade ao projeto.",1
+" 1-Tempo para nos para elaborar as ideias e uma dificuldade da minha parte foi no desenvolvimento do jogo, por ter sido a primeira vez que desenvolvo.",1
+"Tive que aprender a utilizar a criação de variáveis para calcular a pontuação do jogo, tanto de acerto como de erros, e arrumar um modo dessa pontuação gerar a próxima fase, o avanço do quizz.",1
+Encontramos muito mais facilidade nesse trabalho por termos escolhido com quem iriamos trabalhar.,1
+"terceiro dia 22/11/2018 : Terminei todos os cenários , e os entreguei para o desenvolvedor , e já estávamos bastante adiantados dia 25/11/2018 : terminei o relatório e entreguei para o líder .",1
+"De certa forma , acredito que dificuldade todos nós enfrentamos, mas esse trabalho possui um nível de dificuldade maior que o anterior , mas também tivemos facilidade pois podemos utilizar alguns dos recursos do trabalho anterior , e que nos ajudou bastante!",1
+"Algo poderia melhorar?Relate como foi trabalhar com seu grupo?Foi mais uma experiencia incrível, dando destaque novamente para o aluno Lazaro que atuou nos 4 setores do projeto aprendendo todos os assuntos, mesmo ele sendo o redator conseguiu se destacar na área de logica de programação.",1
+"Nesse projeto foi bem melhor em relação ao grupo e ao próprio projeto, Todo mundo do grupo ajudou se esforçou para aprender, Lemos o livro para saber como se usa o bloco While Tivemos dificuldade no começo, Mas num final deu tudo certo.",1
+É sempre bom melhorar para obter mais experiência.,1
+"13 de maio, segunda-feira.",1
+"Tive que aprender alguns comandos do Scratch, e relembrar como se faz uma média ponderada.",1
+"O que você teve de aprender para ajudar a resolver o problema (conteúdos, ferramentas, etc.)?A usa um programa e ver vídeo explicado o artigo da constituição federal.",1
+"1- A princípio tivemos dificuldade por não está familiarizado com o programa 'Scratch', porém em relação ao conteúdo proposto tivemos uma certa facilidade na pesquisa por se tratar de algo de acessível pesquisa.",1
+Todos os outros membros bem participativos e cooperativos em toda a fase do projeto.,1
+"4-  não tive muito tempo para lelo, fui atras de outras fontes de conhecimento.",0
+"como ja estudei a materia, pude ajudar com um pouco do que sabia.",1
+Encontramos muito mais facilidade nesse trabalho por termos escolhido com quem iriamos trabalhar.,1
+Substituir John Riber por Johnata Gomes Ribeiro. ',1
+"Uma das dificuldades q tivemos foi fazer o personagem pular, isso foi realmente dificil, mesmo com tantos testes e pesquisas isso foi algo que realmente deu trabalho.",1
+"   Bom, não tivemos grandes dificuldades na programação.",1
+"11/12/2018- Quando eu fui mostrar o que ja tinha feito no projeto e saber a opinião do restante da equipe o lider apareceu e disse que o projeto ja estava pronto que ele ja tinha feito tudo, então eu e o relator ficamos sem entender nada de ele ter feito tudo sozinho mas para não ficarmos sem fazer nada o relator deu a ideia de mudarmos o jogo e em vez de carros colocamos um gato que se bater nas fezes 3 vezes ia dar game over e se o gato batesse no rato ganharia um ponto, o lider nos deu auxilio dessa vez mas fizemos tudo em sala de aula.",0
+"	'Diário de bordo18/12/2018               No dia 05/12 foi criado o grupo para realização do terceiro projeto realizado no Scratch, onde pela segunda vez fui escolhido como desenvolvedor do projeto.",1
+Nosso grupo buscou entender como tudo estava sendo feito e em conjunto conseguimos finalizar o trabalho.,1
+"5) Sim, muito.",1
+"o que tivemos  que aprender foi a media ponderada, podemos dizer que foi a parte mais difícil do trabalho, mais com o exercício passado do livro nos ajudou bastante, por que depoi8s disso começamos ter uma ideia que iriamos fazer essa media.",1
+Pesquisei comandos funcionais no YOU TUBE e sempre tirando algumas duvidas com o outros componentes do grupo sobre alguns comandos que não tava sabendo como fazer.,1
+"Não foram encontradas dificuldades de como fazer o projeto, mas sim em como fazer o mesmo funcionar, com a realização do projeto anterior tivemos conhecimento o suficiente para solucionar este projeto.",1
+A dificuldade que o grupo encontrou foi pelo fato de que nenhum de nós nunca tivemos contato com o scratch e a utilização dela se tornou um desafio para todos.,1
+Foi necessário que todos trabalhassem bastante no desenvolvimento dos códigos.,1
+Espero que esteja certo.,1
+Às vezes confundia muito na hora de editar.,1
+"• Tive que aprender sobre as variáveis e média ponderada,tanto lendo no livro,quanto na prática e pesquisando no google,youtube,etc.",1
+Novembro 20 de 2018.,1
+A elaboração das perguntas foi dentro do que foi visto das outras disciplinas.,1
+"Particularmente eu não conhecia o Scratch, mas fui assistindo videos e lendo conteúdos até começar a desenvolver.",1
+"Gostei do nosso projeto, talvez desse pra ajeitar alguns bugs, mas fora isso ele estava de acordo com o que idealizamos.",1
+Se estou satisfeita com o trabalho?,1
+Pesquisei sobre os assuntos escolhidos e elaborei todas as perguntas do jogo.,1
+"- Tive que aprender quais utilidades/ e opções do programa, teclas, funções a afins.",1
+tudo que está no capitulo 2 e 3 serviu de aprendizado principalmente o uso das operações logicas e aritméticas e precedência de operação.,1
+"Bom, primeira coisa que vou falar é que esse trabalho foi o maior perrengue, a média foi horrível de fazer, a gente ficou travado nisso ai, literalmenteOs calculos n davam certo, davam erros, bugs nos códigos e etc.",1