question
stringlengths 18
1.76k
| gold
stringlengths 1
20
| target
stringlengths 1
20
| prediction
stringlengths 1
11.7k
| subset
stringclasses 9
values | harness_extracted_answer
stringclasses 1
value | harness_score
float64 0
0
| lighteval-4cfbbf17_extracted_answer
stringlengths 1
39
| lighteval-4cfbbf17_score
float64 0
1
| qwen_extracted_answer
stringclasses 994
values | qwen_score
float64 0
1
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
سؤال: ما ناتج الضرب: 109*12=
الإجابة خطوة بخطوة: | 1308 | 1308 | إليك الخطوات للاجابة ال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: يقوم باسم بتوزيع 32 صفحة يوميًّا؛ فكم صفحة يوزع في الأسبوع، ما عدا يومي الجمعة والسبت؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 6.4 | 6.4 | الإجابة هي: 20 صفحة. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 20 | 0 | 20 | 0 |
سؤال: ما هي مساحة الدائرة التي يساوي محيطها 29.35 ملم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 68.58459394904459 | 68.58459394904459 | إليك الخطوات لتحديد المساحة التي يساوي محيطها 29.35 ملم:
1. تعرف أن محيط الدائرة هو المسافة التي تقسمها الدائرة إلى أربعة أجزاء متساوية.
2. تعرف أن محيط الدائرة هو 2πr، حيث r هو радиوس الدائرة.
3. استخدم قيمة π (التي تقدر ب تقريباً 3.14) و 29.35 ملم = 2πr
4. استخدم قيمة π = 3.14 و 29.35 ملم = 2 * 3.14 * r
5. استخدم قيمة r = 29.35 ملم / (2 * 3.14) = 4.7 ملم
6. استخدم قيمة r = 4.7 ملم لتحديد المساحة التي يساوي محيطها 29.35 ملم. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 29.3500000000000 | 0 | 29.35 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج س: (600/4)-50=س؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 100 | 100 | الإجابة هي: 100 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 100 | 1 | 100 | 1 |
سؤال: يقرأ عثمان60 صفحة من كتاب في اليوم الواحد؛ فكم صفحة يقرأ في10 أيام؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 600 | 600 | الإجابة هي: 600 صفحة | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 600 | 1 | 600 | 1 |
سؤال: مجموع درجات اختبار مها في 9 اختبارات هو 360 درجة، وكانت جميع درجات اختباراتها متساوية؛ فكم درجتها في كل اختبار؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 40 | 40 | حسناً. هذا السؤال يمكن حلها بطرق مختلفة، ولكن أستخدمنا في هذا الحالة حلّّ simplest.
لديك 9 اختبارات، وكل اختبار يعتبر متساوي، وبالتالي كل اختبار يعتبر 360/9 = 40 درجة. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 40 | 1 | 40 | 1 |
سؤال: كان في الماء 7 بطات ذهب 3 منها؛ فكم بطة بقيت؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | الإجابة هي: 4 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 22*5-61=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 49 | 49 | حسناً. هذا هو الحل:
22*5 = 110
110 - 61 = 49 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 49 | 1 | 49 | 1 |
سؤال: ثمن 3 تذاكر لباريس هو 1140 ريالاً؛ فما ثمن التذكرة الواحدة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 380 | 380 | حسناً. لقد قمت بقراءة السؤال. الإجابة هي:
1- 1140/3 = 380 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 380 | 1 | 380 | 1 |
سؤال: يمارس سلطان رياضة الجري 25 كلم أسبوعيًّا، فإذا كان عدد أسابيع السنة الهجرية 51 أسبوعًا تقريبًا؛ فكم كيلو مترًا يجري في السنة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1275 | 1275 | حسناً. هذا هو حلّك:
1- 25 كم/أسبوع
2- 25 كم/أسبوع * 51 أسبوع = 1275 كم | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1275 | 1 | 1275 | 1 |
سؤال: خطط 4 أصدقاء للقيام بنزهة برية ليوم واحد، فإذا كانت تكلفة الرحلة 800 ريال؛ فكم يدفع كل شخص؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 200 | 200 | إذا كان هناك 4 أصدقاء، فكلما كانوا يريدوا أن يذهبوا في نزهة برية، فمن المهم أن يخططوا لذلك بفعالية. إليك كيفية توزيع التكاليف بينهم:
1. **تخطيط الرحلة:**
- **خطوة 1:** حددوا موعد الرحلة وخططوا لرحلة برية إلى مكان محدد، مثل حديقة أو حديقة برية أو مكان مخصص للنزهات.
- **خطوة 2:** حددوا الأنشطة التي سوف يفعلونها خلال الرحلة، مثل المشي، التخييم، أو الاستمتاع بالطبيعة.
2. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 3:** حددوا التكاليف التي سوف تُدفعها كل شخص، مثل:
- تكلفة التأمين الصحي.
- تكلفة الطعام والشاي.
- تكلفة التخييم أو الأنشطة.
- تكلفة النقل.
3. **توزيع التكاليف بين الأصدقاء:**
- **خطوة 4:** حددوا المبلغ المطلوب من كل شخص، مثل 200 ريال، ووضعوا المبلغ في كيس أو حزمة، ووضعوا كيسات التكاليف في مكان محدد.
4. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 5:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
5. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 6:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
6. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 7:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
7. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 8:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
8. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 9:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
9. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 10:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
10. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 11:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
11. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 12:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
12. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 13:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
13. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 14:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
14. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 15:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
15. **توزيع التكاليف:**
- **خطوة 16:** حددوا المكان الذي سوف يُقسم التكاليف فيه، مثل على الطاولة أو على الأرض، ووضعوا كيسات التكاليف في المكان المحدد.
16. ** | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 16 | 0 | 16 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج (14*3)+(7*2)؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 56 | 56 | إليك الخطوات لتحديد الناتج:
1. أولاً، حساب (14*3) = 42
2. ثانيًا، حساب (7*2) = 14
3. أخيرًا، إضافة النتائج من الخطوات السابقتين: 42 + 14 = 56 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 56 | 1 | 56 | 1 |
سؤال: زرعت جوهرة 18 وردة في حديقة منزلها في صفين في كل منهما العدد نفسه من الورود؛ فكم وردة زرعت في صف واحد؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 9 | 9 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- 18 / 2 = 9
2- 18 / 3 = 6 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 6 | 0 | 6 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج 28*16-18؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 430 | 430 | حسناً. هذا هو حلها:
28 * 16 = 448
448 - 18 = 430
الإجابة هي 430. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 430 | 1 | 430 | 1 |
سؤال: اشترى خالد صندوقين من علب الجبن في كل منهما 4 صناديق صغيرة، ويحتوي كل صندوق صغير 10 علب؛ فما عدد العلب التي اشتراها خالد؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 80 | 80 | حسناً. هذا هو حلها:
1- عدد العلب في كل صندوق: 4
2- عدد العلب في كل صندوق صغير: 10
3- عدد العلب في كل صندوق: 4 * 10 = 40 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 40 | 0 | 40 | 0 |
سؤال: عدد أيام السنة الهجرية 354 يومًا؛ فما عدد أيام 40 سنة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 14160 | 14160 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حلها بطرق معقدة:
تعتمد السنة الهجرية على 354 يومًا، وبالتالي يمكن أن تكون 40 سنة تتراوح بين 354 * 40 = 14160 يومًا و354 * 41 = 14454 يومًا. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 14454 | 0 | 14454 | 0 |
سؤال: يصل طول أحد أنواع الحشرات العصوية إلى 46 سم؛ فما طول 7 حشرات من هذه النوع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 322 | 322 | لن نستطيع تقدير طول الحشرات العصوية من 46 سم. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 46 | 0 | 46 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 17*6=
الإجابة خطوة بخطوة: | 102 | 102 | الإجابة هي: 102 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 102 | 1 | 102 | 1 |
سؤال: مع فاطمة 7 وردات، ومع مريم 8 وردات، ومع نوف 10 وردات؛ فما مجموع ما معهن من الورود؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 25 | 25 | حسناً. هذا هو حلها:
1. مع فاطمة 7 وردات.
2. مع مريم 8 وردات.
3. مع نوف 10 وردات.
4. إضافة 7 + 8 + 10 = 25. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 25 | 1 | 25 | 1 |
سؤال: إذا كان لديك 9 قوارير زجاجية و3 قوارير بلاستيكية؛ فكم إجمالي القوارير التي لديك؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 12 | 12 | إليك الإجابة على ال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: أوجد ناتج: 51*3=
الإجابة خطوة بخطوة: | 153 | 153 | الإجابة هي: 153 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 153 | 1 | 153 | 1 |
سؤال: ما ناتج طرح 65-32=
الإجابة خطوة بخطوة: | 33 | 33 | إليك الخطوات لتحديد الناتج من 65 - 32:
1. بدء بالتخزين 65 في قيمة متغير 'x'.
2. اتبعها بتحديد 32.
3. اتبعها بتحديد 65 - 32.
4. الحصول على الناتج هو 33. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 33 | 1 | 33 | 1 |
سؤال: قامت مدرسة عدد طلابها 408 طلاب بزيارة مهرجان بحيث وزعت طلابها 4 مجموعات متساوية؛ فكم طالبًا في كل مجموعة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 102 | 102 | إذا كان عدد الطلاب 408 وتم تقسيمهم إلى 4 مجموعات متساوية، يمكننا حل المشكلة بطرق مختلفة.
طريقة 1:
- 408 ÷ 4 = 102
طريقة 2:
- 408 ÷ 4 = 102
طريقة 3:
- 408 ÷ 4 = 102
الجواب هو 102 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 102 | 1 | 102 | 1 |
سؤال: تبلغ مساحة مثلث 30 سم وقاعدته تساوي 13 سم. ما هو الارتفاع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 4.615384615384615 | 4.615384615384615 | إليك الخطوات للاجابة ال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: أوجد الحل 12*(19-15)
الإجابة خطوة بخطوة: | 48 | 48 | حسناً. هذا هو حلها:
12 * (19 - 15) = 12 * 4 = 48 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 48 | 1 | 48 | 1 |
سؤال: كم ذيلاً لأربعة أحصنة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | الإجابة هي: 20 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 20 | 0 | 20 | 0 |
سؤال: زرع فلاح 35 صيفًا من نبتة الطماطم، فإذا كان في كل صف 25 نبتة؛ فكم نبتة قد زرعها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 875 | 875 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
2- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
3- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
4- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
5- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
6- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
7- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
8- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
9- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
10- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
11- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
12- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
13- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
14- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
15- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
16- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
17- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
18- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
19- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
20- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
21- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
22- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
23- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
24- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
25- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
26- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
27- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
28- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
29- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
30- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
31- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
32- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
33- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
34- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
35- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
36- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
37- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
38- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها حلها بطرق الحساب.
39- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهم | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 39 | 0 | 39 | 0 |
سؤال: يبيع محل للفواكه 30 فاكهة في الساعة الواحدة؛ فكم يبيع في ساعتين؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 60 | 60 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حلها بطرق كالتالي: 30 فاكهة في الساعة x 2 ساعات = 60 فاكهة.
2- يمكن حلها بطرق كالتالي: 30 x 2 = 60. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 60 | 1 | 60 | 1 |
سؤال: مسرح المدرسة على شكل متوازي أضلاع طول قاعدته 20م، وارتفاعه 14م أوجد مساحته؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 280 | 280 | حسناً. هذا السؤال يتطلب استخدام formula المساحة الموجودة في المسرح.
المساحة الموجودة في المسرح = الطول * العرض
أو
المساحة الموجودة في المسرح = 20 * 14 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 20*14 | 1 | 14 | 0 |
سؤال: ملعب مستطيل الشكل طوله 82 مترًا، وعرضه 45 مترًا؛ فما محيطه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 254 | 254 | حسناً. هذا السؤال يتطلب استخدام formula لتحديد محيط الملاعب المستطيل.
الطول = 82 متر
العرض = 45 متر
المحيط = 2 * (طول + عرض)
المحيط = 2 * (82 + 45)
المحيط = 2 * 127
المحيط = 254 متر | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 254 | 1 | 254 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 15*9-44
الإجابة خطوة بخطوة: | 91 | 91 | حسناً. هذا هو حل الخطوة بخطوة:
1. 15 * 9 = 135
2. 135 - 44 = 91 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 91 | 1 | 91 | 1 |
سؤال: خبز الخباز 16 رغيفًا؛ فإذا باع اثنين منها؛ فكم رغيفًا بقي عنده؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 14 | 14 | الإجابة هي: 14 رغيفًا. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 14 | 1 | 14 | 1 |
سؤال: اشترت والدة سلمى 6 قمصان أخذت اثنين منها، وتريد تقسيم الباقي على 4 من بناتها؛ فكم قميصًا تأخذ كل واحدة منهن؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1 | 1 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- 6- 2 = 4
2- 4/4 = 1 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 16*5-32=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 48 | 48 | حسناً. هذا هو حلها:
1. 16 * 5 = 80
2. 80 - 32 = 48 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 48 | 1 | 48 | 1 |
سؤال: مع تهاني 90 ريالاً فإذا اشترت ساعة وبقي معها 50 ريالاً، فما ثمن الساعة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 40 | 40 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- 1- سؤال مع حل بطرق مختلفة:
- | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 89*3=
الإجابة خطوة بخطوة: | 267 | 267 | الإجابة هي: 267 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 267 | 1 | 267 | 1 |
سؤال: أعاد البائع 12 ريالاً بعد أن اشترى يوسف دراجة بـ215 وخوذة ب73 ريالاً؛ فكم كان مع يوسف قبل الشراء؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 300 | 300 | حسناً. هذا السؤال يتطلب حل بالجبر.
1- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع الخطوات التالية:
- اتبع | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
سؤال: مع نايف 364 ريالاً. إذا أعطى أخاه الصغير 78 منها؛ فكم ريالاً بقي معه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 286 | 286 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف.
2- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
3- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
4- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
5- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
6- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
7- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
8- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
9- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
10- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
11- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
12- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
13- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
14- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
15- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
16- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
17- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
18- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
19- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
20- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
21- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
22- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
23- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
24- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
25- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
26- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
27- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
28- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
29- ننظر إلى حلول التغيير في المبلغ الموجود مع نايف بعد أن أعطى أخاه 78 ريالاً.
30 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 30 | 0 | 30 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج 17*9-23=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 130 | 130 | حسناً. هذا هو الحل:
17 * 9 = 153
153 - 23 = 130
الإجابة هي 130. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 130 | 1 | 130 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 21*6=
الإجابة خطوة بخطوة: | 126 | 126 | الإجابة هي: 126 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 126 | 1 | 126 | 1 |
سؤال: 3 مجموعات من الكرز في كل منها9؛ فكم عدد حبات الكرز؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 27 | 27 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أهمها هي:
- حل بطرق الرياضيات:
- 3 مجموعات من الكرز في كل مجموعة 9 حبات،
- 3 * 9 = 27 حبات.
- حل باللغة العربية:
- 3 مجموعات من الكرز في كل مجموعة 9 حبات،
- 3 مجموعات من الكرز في كل مجموعة 9 حبات،
- 3 * 9 = 27 حبات. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 27 | 1 | 27 | 1 |
سؤال: اشترى سعيد قاربًا طوله 5 أمتار، وأراد أن يعرف طوله بالسنتيمترات، فإذا كان المتر الواحد يساوي 100 سم فما طول القارب بالسنتمترات؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 500 | 500 | حسناً. هذا هو حلها:
1. اكتشف طول القارب بالسمات (5 أمتار)
2. اكتشف أن المتر يساوي 100 سم
3. ضرب طول القارب بالسمات (5 أمتار) على 100 سم/متر = 500 سم | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 500 | 1 | 500 | 1 |
سؤال: يريد مزارع شراء أقفاص للدجاج، وكان ثمن القفص الواحد 10 ريالات، ومع المزارع 500 ريال؛ فكم قفصًا يستطيع أن يشتري المزارع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 50 | 50 | إذا كان ثمن القفص الواحد 10 ريالات، وتمتلك المزارع 500 ريال، فمن خلال 500 ريال يمكن للمزارع شراء 500/10 = 50 قفصًا. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 50 | 1 | 50 | 1 |
سؤال: ذهب 78 كشافًا في رحلة إلى مدينة أبها، فإذا أقام كل 3 منهم في خيمة، فما عدد الخيام؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 26 | 26 | إذا كان كل 3 كشافين يقيمون في خيمة، فمن المهم أن نحدد عدد الكشافين أولاً.
الجواب هو: 78 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 78 | 0 | 78 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج 45 طرح 5 قسمة 8؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 5 | 5 | حسناً. هذا هو حلها:
1. 45 * 5 = 225
2. 225 - 8 = 217 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 217 | 0 | 217 | 0 |
سؤال: قرأت هنوف 35 صفحة من الكتاب يوم الأحد، و23 صفحة يوم الاثنين، وبقي6 صفحات دون قراءة، فما عدد صفحات الكتاب الكلية؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 64 | 64 | حسناً. هذا هو حلها:
1. قرأت 35 صفحة يوم الأحد.
2. قرأت 23 صفحة يوم الاثنين.
3. بقي 6 صفحات دون قراءة.
4. لذلك، عدد الصفحات الكلية = 35 + 23 + 6 = 64 صفحة.
الإجابة: عدد الصفحات الكلية هو 64 صفحة. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 64 | 1 | 64 | 1 |
سؤال: يبلغ محيط مثلث متطابق الضلعين 98.5، إذا كان طول قاعدته 10.5، فما هو طول أحد الضلعين المتطابقين؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 44 | 44 | لدينا مثلث متطابق الضلعين، حيث أن محيط مثلث هو مجموع طول أربعة أطرافه.
لذا، يمكننا استخدام المعادلة:
حوالي = 2(الطول + الضيق + الضيق)
تُقسم هذه المعادلة على 2:
حوالي = الطول + الضيق + الضيق
نستخدم القيمة المحددة للمحيط:
98.5 = الطول + الضيق + الضيق
نستخدم القيمة المحددة للطول:
98.5 = 10.5 + الضيق + الضيق
نقسم كل جانب من الجانبين:
98.5 = 10.5 + 2(الضيق)
نقسم كل جانب من الجانبين:
98.5 = 10.5 + 2(الضيق)
98.5 - 10.5 = 2(الضيق)
88 = 2(الضيق)
88/2 = الضيق
44 = الضيق
الضيق = 44 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 44 | 1 | 44 | 1 |
سؤال: ما ناتج طرح 156-65=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 91 | 91 | إليك الخطوات لتحديد الناتج من 156 - 65:
1. بدء بالتخزين 156 في متغير 'x'
2. اتبعها ب 65
3. اتبعها ب 156 - 65
4. الناتج هو 91 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 91 | 1 | 91 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 12*6-32
الإجابة خطوة بخطوة: | 40 | 40 | حسناً. إليك الخطوات لتحديد الناتج من 12*6-32:
1. 12*6 = 72
2. 72 - 32 = 40 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 40 | 1 | 40 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 9522-8556
الإجابة خطوة بخطوة: | 966 | 966 | الإجابة هي: 966 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 966 | 1 | 966 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج قسمة 970 على 3=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 323.3333333333333 | 323.3333333333333 | الإجابة هي: 323.5 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 323.500000000000 | 0 | 323.5 | 0 |
سؤال: ما ناتج عملية 100طرح 25 زائد 56=
الإجابة خطوة بخطوة: | 131 | 131 | حسناً. هذا هو حلها:
1. 100 + 25 = 125
2. 125 + 56 = 181 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 181 | 0 | 181 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 69*4-99=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 177 | 177 | حسناً. هذا هو حلها:
1. 69 * 4 = 276
2. 276 - 99 = 177 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 177 | 1 | 177 | 1 |
سؤال: توفر ريم أسبوعيًّا 100 ريال لشراء حاسوب ثمنه 2000 ريال فإذا كان لديها 1500 ريال؛ فكم أسبوعًا تحتاج لجمع المبلغ كاملاً؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 5 | 5 | حسناً. هذا هو حلها:
1- 2000 - 1500 = 500
2- 500/100 = 5 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 5 | 1 | 5 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: (س-30)=70
الإجابة خطوة بخطوة: | 100 | 100 | حسناً. هذا هو حل الخطوة بخطوة:
1. س = 70 + 30
2. س = 100 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 100 | 1 | 100 | 1 |
سؤال: عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛ فكم مجموع النملات التي رآها أحمد؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 10 | 10 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حلها بطرق معالجة النص:
- اتبع النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "أخريات" بدلاً من كلمة "نملات" في النص: "عد أحمد 7 أخريات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 نملات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 نملات تزحف؛"
2- يمكن حلها بطرق معالجة النص بالكلمات:
- اتبع النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 نملات تزحف؛"
3- يمكن حلها بطرق معالجة النص بالكلمات:
- اتبع النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 نملات تزحف؛"
4- يمكن حلها بطرق معالجة النص بالكلمات:
- اتبع النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 نملات تزحف؛"
5- يمكن حلها بطرق معالجة النص بالكلمات:
- اتبع النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 نملات تزحف؛"
6- يمكن حلها بطرق معالجة النص بالكلمات:
- اتبع النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 نملات تزحف؛"
7- يمكن حلها بطرق معالجة النص بالكلمات:
- اتبع النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 نملات تزحف؛"
8- يمكن حلها بطرق معالجة النص بالكلمات:
- اتبع النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف على الرصيف، وبعدها وجد 3 أخريات تزحف؛"
- استخدم كلمة "نملات" بدلاً من كلمة "أخريات" في النص: "عد أحمد 7 نملات تزحف | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 7 | 0 | 7 | 0 |
سؤال: مع علياء 95 ريالاً، فإذا اشترت هدية لأمها بـ25 ريالاً؛ فكم يتبقى معها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 70 | 70 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة. فيما يلي بعض الطرق:
1. **طرق الحساب:** 95 - 25 = 70.
2. **طرق التغيير:** 95 - 25 = 70. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 70 | 1 | 70 | 1 |
سؤال: تريد الفرقة الاستعراضية احاطة الملعب بشريط ملون للحفل. اذا كان طول الملعب 20 مترا وعرضه 15 مترا، ما طول الشريط؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 70 | 70 | حسناً. هذا هو حلها:
1. اذا كان طول الملعب 20 مترا وعرضه 15 مترا، فمن الضروري أن نأخذ طول الملعب كطول الشريط.
2. ثم نأخذ العرض كعرض الشريط.
3. ثم نضيف الطول والعرض لتحديد طول الشريط. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 84 قسمة 2-5=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 37 | 37 | حسناً. هذا هو حل المشكلة:
84 ÷ 2 = 42
42 ÷ 5 = 8.4 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 8.40000000000000 | 0 | 8.4 | 0 |
سؤال: يقطع الذئب مسافة 45 كلم في الساعة؛ فكم يقطع في 15 ساعة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 675 | 675 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حلها بطرق حسابية:
الذئب يقطع مسافة 45 كم في الساعة. لذلك في 15 ساعة سقطع مسافة 45 * 15 = 675 كم.
2- يمكن حلها بطرق منطقية:
الذئب يقطع مسافة 45 كم في ساعة. لذلك في 15 ساعة سقطع مسافة 45 * 15 = 675 كم. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 675 | 1 | 675 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 454-15+48
الإجابة خطوة بخطوة: | 487 | 487 | حسناً. هذا هو حلها:
1. 454 - 15 = 439
2. 439 + 48 = 487 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 487 | 1 | 487 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 890 طرح 433=
الإجابة خطوة بخطوة: | 457 | 457 | إجابة سريعة: 890 - 433 = 457 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 457 | 1 | 457 | 1 |
سؤال: إذا ركض محمد 3000 متر وركض خالد 638 مترًا؛ فكم ركض خالد أكثر مما ركضه خالد؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 2362 | 2362 | لدينا:
- ركض محمد 3000 متر
- ركض خالد 638 متر
لذا، ركض خالد أكثر من محمد 638 - 3000 = -2362 متر | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | -2362 | 0 | -2362 | 0 |
سؤال: شاركت 50 طالبة من الصفين الرابع والخامس في رحلة إلى المتحف الوطني، فإذا كان من بينهن 36 طالبة من الصف الرابع؛ فكم عدد الطالبات من الصف الخامس؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 14 | 14 | حسناً. هذا هو حلها:
1- عدد الطالبات من الصف الرابع = 36
2- عدد الطالبات من الصف الخامس = 50 - 36 = 14 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 14 | 1 | 14 | 1 |
سؤال: يوجد في أحد الأحياء 100 بيت ولكل بيت 9 نوافذ؛ فما العدد الكلي للنوافذ؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 900 | 900 | حسناً. هذا هو حلها:
1. اجمالي عدد البيوت: 100 بيت
2. عدد نوافذ في كل بيت: 9 نوافذ
3. عدد النوافذ في جميع البيوت: 100 x 9 = 900 نوافذ | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 900 | 1 | 900 | 1 |
سؤال: في بيت النمل 6 نملات دخلت فيه نملتان جديدتان؛ فكم نملة في بيت النمل الآن؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8 | 8 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حلها بطرق كالتالي:
- 6 - 2 = 4
2- يمكن حلها بطرق كالتالي:
- 6 + (-2) = 4 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 47*3-14=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 127 | 127 | حسناً. هذا هو حلها:
1. 47 * 3 = 141
2. 141 - 14 = 127 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 127 | 1 | 127 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 12*5-21=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 39 | 39 | حسناً. هذا هو الحل:
12 * 5 = 60
60 - 21 = 39
الإجابة هي: 39 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 39 | 1 | 39 | 1 |
سؤال: تمضي العنود 70 دقيقة أسبوعيًّا مشيًا على الأقدام في أحد المنتزهات؛ فكم تمشي في 4 أسابيع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 280 | 280 | لقد قمت تمشي 4 أسابيع، و 4 أسابيع = 28 يوماً. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 28 | 0 | 28 | 0 |
سؤال: هناك 5 قطط واقفة نامت قطتان منها؛ فكم قطة بقيت واقفة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 3 | 3 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حلها بطرق كالتالي:
- 5 - 2 = 3
2- يمكن حلها بطرق كالتالي:
- 5 - 1 - 1 = 3 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 123-58=؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 65 | 65 | الإجابة هي: 65 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 65 | 1 | 65 | 1 |
سؤال: تبلغ سرعة الرياح في العاصفة 86 كليو مترًا في الساعة، وتبلغ سرعة النسيم 29 كيلو مترًا في الساعة، فما قدر الفرق بين سرعتي النسيم والعاصفة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 57 | 57 | حسناً. هذا هو حلها:
1. اكتشف سرعة الرياح في العاصفة: 86 كليو مترًا في الساعة.
2. اكتشف سرعة النسيم: 29 كيلو مترًا في الساعة.
3. اتبع الخطوة التالية: 86 - 29 = 57. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 57 | 1 | 57 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 56*2-61
الإجابة خطوة بخطوة: | 51 | 51 | حسناً. إليك الخطوات:
1. 56 * 2 = 112
2. 112 - 61 = 51 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 51 | 1 | 51 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج 1400 مقسومة على 7=
الإجابة خطوة بخطوة: | 200 | 200 | إذا ناتج 1400 مقسوم على 7 هو 200. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 200 | 1 | 200 | 1 |
سؤال: يحتاج عامل إلى 10 دقائق لغسيل سيارة واحدة فإذا غسل 16 سيارة؛ فكم من الوقت استغرق؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 160 | 160 | إذا كان الغسل من 10 دقائق لغسل سيارة واحدة، فإذا كان الغسل من 16 سيارة، فستغرق 10 دقائق x 16 = 160 دقائق. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 160 | 1 | 160 | 1 |
سؤال: أوجد نصف قطر صحن دائري، إذا علمت أن مساحته تساوي 90 سم مربع.
الإجابة خطوة بخطوة: | 5.3537295768618725 | 5.3537295768618725 | إليك الخطوات للاجابة ال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: مع حسن 3 ريالات، وأعطاه خالد 5 ريالات؛ فكم أصبح مع حسن؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8 | 8 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- 3 + 5 = 8
2- 5 - 3 = 2 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 |
سؤال: يجري خالد 25 مكالمة هاتفية كل أسبوع؛ فكم مكالمة تقريبًا يجري في 52 أسبوعًا؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 1300 | 1300 | إذا كان خالد يجري مكالمة هاتفية كل أسبوع، فمن المتوقع أن يجري مكالمة هاتفية تقريبًا 25 * 52 = 1300 مكالمة في 52 أسبوعًا. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 52 | 0 | 52 | 0 |
سؤال: يقضي محمد 90 دقيقة في المشي يوميا؛ فكم عدد الدقائق التي يقضيها في المشي خلال 5 أيام؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 450 | 450 | حسناً. هذا هو حلولنا:
1. أولاً: حدد عدد الدقائق التي يقضيها محمد في المشي يوميا: 90 دقيقة.
2. ثانياً: حدد عدد الأيام التي نريد تحديد عدد الدقائق التي يقضيها محمد فيها: 5 أيام.
3. ثالثاً: ضع عدد الدقائق التي يقضيها محمد في المشي يوميا: 90 دقيقة.
4. رابعاً: ضع عدد الأيام التي نريد تحديد عدد الدقائق التي يقضيها محمد فيها: 5 أيام.
5. خامساً: ضع عدد الدقائق التي يقضيها محمد في المشي خلال 5 أيام: 90 دقيقة/يوم * 5 أيام = 450 دقيقة.
الإجابة: محمد يقضي 450 دقيقة في المشي خلال 5 أيام. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 450 | 1 | 5 | 0 |
سؤال: يركض سالم 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها فإذا تدرب 18 مرة في الشهر؛ فكم دقيقة يركض في الشهر؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 540 | 540 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حل هذا السؤال بطرق مختلفة، ولكن أستخدم الطريقة التي تتطلب أقل عمق في حلها.
- اكتشف أن سالم يركض 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن سالم يتدرب 18 مرة في الشهر.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يركض فيها.
- اكتشف أن هناك 30 دقيقة في كل مرة يتدرب فيها.
- | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 30 | 0 | 30 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 55-36+10
الإجابة خطوة بخطوة: | 29 | 29 | الإجابة هي: 29 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 29 | 1 | 29 | 1 |
سؤال: في المتجر 56 صندوقًا من الكعك في كل منها 3 كعكات فراولة و5 كعكات شكولاتة، أوجد عدد الكعك في المتجر؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 448 | 448 | حسناً. هذا هو حلها:
1. عدد الكعكات الفراولة في المتجر: 56 صندوق * 3 كعكات فراولة = 168 كعكة فراولة
2. عدد الكعكات الشكولاتة في المتجر: 56 صندوق * 5 كعكات شكولاتة = 280 كعكة شكولاتة
3. عدد الكعكات في المتجر: 168 كعكة فراولة + 280 كعكة شكولاتة = 448 كعكة | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 448 | 1 | 448 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 9000 مجموع معها 1200 مطروح منها 200=
الإجابة خطوة بخطوة: | 10000 | 10000 | حسناً. هذا هو حلها:
9000 - 1200 = 7800
7800 + 200 = 8000 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 8000 | 0 | 8000 | 0 |
سؤال: تبلغ المسافة بين مدينتي جدة ومكة ذهابًا وإيابًا 160 كلم، فإذا كان فهد يقطع هذه المسافة 6 مرات في الأسبوع، فما المسافة التي يقطعها في الأسبوع؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 960 | 960 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- 160 * 2 = 320 كلم. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 320 | 0 | 320 | 0 |
سؤال: ما ناتج طرح 100-88؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 12 | 12 | الجواب: 12 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 12 | 1 | 12 | 1 |
سؤال: وزعت أسماء 12 بذرة فوضعت كل بذرتين في وعاء، فما عدد الأوعية التي استعملتها إذا زرعت البذور كلها؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 6 | 6 | إذا زرعت كل البذور في وعاء واحد، فلا يوجد عدد من الأوعية. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | INVALID | 0 | 0 |
|
سؤال: مع سلمى 18 ثمرة تين تناولت 10 ثمار؛ فكم ثمرة تين تبقت مع سلمى؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 8 | 8 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- سلمى تناولت 10 ثمرات تين، وكل ثمرة تين تنتج 2 ثمرات صغيرة.
2- 10 ثمرات تين تنتج 10*2 = 20 ثمرة صغيرة.
3- 20 ثمرة صغيرة تنتج 20*2 = 40 ثمرة كبيرة.
4- 40 ثمرة كبيرة تبقى مع سلمى. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 - 1*40 | 0 | 40 | 0 |
سؤال: قام عامل نظافة بتنظيف 41 نافذة اليوم، و54 نافذة يوم أمس أوجد عدد النوافذ التي قام العامل بتنظيفها خلال اليومين؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 95 | 95 | الإجابة هي: العامل نظافة نظف 95 نافذة. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 95 | 1 | 95 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 190 قسمة 2=
الإجابة خطوة بخطوة: | 95 | 95 | حسناً. لقد قمت بتقديم السؤال. الإجابة هي 190/2 = 95. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 95 | 1 | 95 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 32/8=
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | الإجابة هي: 4 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 |
سؤال: كان مع أحمد 3 علب كعك، سعر كل علبة كعك 35 ريالاً؛ فما ثمن جميع العلب؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 105 | 105 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة. فيما يلي بعض الطرق لل حل:
1. **طرق حل بطرق بسيطة:**
* 3 علب كعك * 35 ريال = 105 ريال
2. **طرق حل بطرق معقدة:**
* 3 * 35 = 105
3. **طرق حل بطرق تعليمية:**
* أولاً ضرب 3 على 35
* ثم ضرب 35 على 3
* ثم ضرب 3 على 35
* ثم ضرب 35 على 3 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 0 | 3 | 0 |
سؤال: كان طول فاطمة العام الماضي 130 سم، وأصبح طولها هذا العام 150 سم؛ فكم زاد طولها عن العام الماضي؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 20 | 20 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى إجراء تحليل صحيح.
1- اكتشفنا أن طول فاطمة كان 130 سم في العام الماضي.
2- اكتشفنا أن طولها 150 سم في العام الحالي.
3- لتحديد زيادة الطول، يجب أن نختلف بين الطول الحالي والطول السابق.
4- لذلك، يجب أن نختلف بين 150 سم (طولها الحالي) - 130 سم (طولها السابق) = 20 سم. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 20 | 1 | 20 | 1 |
سؤال: تقوم شركة بصيانة جزء طوله 14 كلم من طريق طويلة خلال أسبوع؛ فكم كيلو مترًا ستقوم الشركة بصيانته في 4 أسابيع إذا استمر العمل بالنمط نفسه؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 56 | 56 | إذا قامت شركة بصيانة جزء من الطريق طويلة خلال أسبوع، فمن الممكن أن تقوم بالصيانة خلال 4 أسابيع إذا استمر العمل بالنمط نفسه.
لقد قمت بتحليل السؤال وتمكن من تحديد الإجابة. | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 4 | 0 | 4 | 0 |
سؤال: وقف على الشجيرة 4 فراشات طارت واحدة منها؛ فكم فراشة بقيت؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 3 | 3 | الإجابة هي: 3 فراشات | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 |
سؤال: أوجد ناتج: 1000 مطروح منها 100 مقسومة على 2؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 450 | 450 | حسناً. هذا هو حلها:
1. 1000 / 2 = 500
2. 500 * 2 = 1000 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
سؤال: إذا وضع 40 كرسيًّا حول 10 طاولات بالتساوي؛ فما عدد الكراسي حول كل طاولة؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 4 | 4 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- 40كرسيًّا حول 10 طاولات بالتساوي يعني أن كل طاولة تحتوي على 4 كراسي.
2- 40كرسيًّا = 4كراسي/طاولة * 10 طاولات = 40 كرسيًّا | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 40 | 0 | 40 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 61*2=
الإجابة خطوة بخطوة: | 122 | 122 | الإجابة هي: 122 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 122 | 1 | 122 | 1 |
سؤال: مع سمر 16 ريالاً أنفقت منها 4.5 ريالات لشراء علبة عصير و8.5 لشراء مكسرات؛ فكم مجموع؛ فما أنفقته؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 3 | 3 | حسناً. هذا السؤال يحتاج إلى حل بطرق مختلفة.
1- يمكن حلها بطرق معالجة النصوص:
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرقام.
- انتبه إلى أن السؤال يطلب إضافة 2 أرق | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 |
سؤال: أوجد ناتج: 17*5-58
الإجابة خطوة بخطوة: | 27 | 27 | حسناً. إليك الخطوات:
1. 17 * 5 = 85
2. 85 - 58 = 27 | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 27 | 1 | 27 | 1 |
سؤال: قدم مسبح عرضًا للرجال بحيث يصبح ثمن تذكرة الدخول يوم الثلاثاء 9 ريالات للشخص الواحد فإذا دخل المسبح في ذلك اليوم 345 شخصًا؛ فكم ريالاً سيكون إيراد المسبح في ذلك اليوم؟
الإجابة خطوة بخطوة: | 3105 | 3105 | إذا كان ثمن تذكرة الدخول يوم الثلاثاء 9 ريالات للشخص الواحد، فإذا دخل المسبح في ذلك اليوم 345 شخصًا، فإنه سيكون إيراد المسبح في ذلك اليوم:
345 \* 9 = 3105 ريال | lighteval|armath_ara_cot|0 | INVALID | 0 | 3105 | 1 | 3105 | 1 |
End of preview. Expand
in Dataset Viewer.
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 0