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VarunGumma
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IN22-Conv-Doc-Level

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মা, ব'লা কাইলৈ চিনেমা চাবলৈ যাও। মই স্কুললৈ যাব নালাগে। এইটো বন্ধৰ দিন হয়। অহ, কাইলৈ ১৪ এপ্রিল হয়নে? তোমাৰ দেউতাৰো দিনটো ছুটী থাকিব। আমি চিনেমা চোৱাৰ পৰিকল্পনা কৰিব পাৰো। সেইটো বৰ ভাল খবৰ! এইটো বন্ধৰ দিন কিয় হয় পিছে? সকলো বিদ্যালয়, মহাবিদ্যালয় আৰু কার্য্যালয় কাইলৈ বন্ধ নেকি? কাইলৈ আম্বেদকাৰ জয়ন্তী। ডঃ বি. আৰ. আম্বেদকাৰৰ জন্মৰ দিন হিচাপে এই দিনটো উদযাপন কৰা হয়। তুমি তেওঁৰ বিষয়ে শুনিছানে? মই চাগে' তেওঁক মোৰ বুৰঞ্জী আৰু পৌৰবিজ্ঞানৰ কিতাপত দেখিছো। তেওঁ সংবিধানৰ সৈতে জড়িত নেকি? হয় হয়! তেওঁক ভাৰতীয় সংবিধানৰ পিতৃ হিচাপে জনা যায়। তেওঁ এগৰাকী নাগৰিক অধিকাৰ কর্মী আছিল যিগৰাকীয়ে সংবিধানখন প্রস্তুত কৰাত এক বৃহৎ ভূমিকা পালন কৰিছিল। তেওঁ ভাৰতে নিজকে লৈ গর্ব অনুভৱ কৰা উজ্জ্বল গণতান্ত্রিক গাঁথনিটো গঢ় দিয়াত এক গুৰুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন কৰিছিল। মোৰ এতিয়া মনত পৰিছে। আমি কেইদিনমান আগতে তেওঁৰ বিষয়ে পৌৰবিজ্ঞানৰ শ্রেণীত আলোচনা কৰি আছিলো। বাইদেউৱে কৈছিল যে তেওঁ আমাক ভাৰতীয় সংবিধানৰ পাঠটো পঢ়োঁতে তেওঁৰ বিষয়ে আৰু অধিক জনাব। তেওঁ সমাজখনত বিৰাজমান শ্রেণীবিভাজনক আঁতৰ কৰাৰ হেতু যুঁজ দিছিল, হয়নে? হয়। তেওঁ নিজেই এগৰাকী দলিত হোৱা কাৰণে তেওঁ অস্পৃশ্যতাৰ কুপ্ৰথাৰ সৈতে মোকাবিলা কৰাটো কিমান কঠিন সেয়া অনুভৱ কৰিছিল। সেয়েহে, তেওঁ নিম্ন শ্রেণীৰ অধিকাৰসমূহৰ বাবে যুঁজ দিছিল। তেওঁ বৰ্ণবৈষম্যৰ বিৰুদ্ধে ব্যাপকভাৱে আন্দোলন চলাইছিল আৰু বিজয়ী হৈছিল। বাহঃ, কেনেকুৱা বলিষ্ঠ ব্যক্তিত্ব! সেইকাৰণেই সেই দিনটোক সমস্ত উপমহাদেশতে সমতাৰ দিন হিচাপে স্মৰণ কৰা হয়। মই নিশ্চিত যে তুমি যেতিয়া বিদ্যালয়ত পাঠটো অধ্য়য়ন কৰিবা তেতিয়া এইগৰাকী মানুহৰ বিষয়ে পঢ়ি ভাল পাবা। হয় মা, মই যথেষ্ট আগ্রহেৰে ৰৈ আছো। মই যথেষ্ট কৌতুহলী হৈ পৰিছো। ঠিক আছে, এতিয়া মোক কোৱা তুমি কোনখন চিনেমা চাবা? তুমি নতুন মার্ভেলৰ চিনেমাখন চাব বিচৰা নেকি? তুমি ডক্টৰ ষ্ট্রেঞ্জ এণ্ড দ্য মাল্টিভার্ছ অৱ মে'ডনেছৰ কথা কৈছা নেকি? মই সেইখন চাবলৈ মৰি আছো। তুমি টিকটকেইটা বুক কৰিব পাৰিবানে? মোক দেউতাৰ লগত কথা পাতিব দিয়া।	Mom, let's go for a movie tomorrow. I don't have to go to school. It is a holiday. Oh, tomorrow is the 14th of April right? Your dad will also have the day off from work. We can make a movie plan! That's a good news! Why is it a holiday though? Are all schools, colleges and offices closed tomorrow? It is Ambedkar Jayanti tomorrow! This day is celebrated annually to mark the birth of Dr. B. R Ambedkar. Have you heard of him? I think I have seen him in my History and Civics book. Is he related to our Constitution? Absolutely! He is known as the father of the Indian Constitution. He was a civil rights activist who played a major role in formulating the Constitution. He played a crucial part in shaping the vibrant democratic structure that India prides itself upon. I remember now! We were discussing about him in our Civics class the other day. Ma'am said that she will tell us more about him when we do the chapter on the Indian Constitution He fought to remove the class distinction that prevailed in the society, right? Yes. Being a Dalit himself, he realised how hard is it to deal with the evil of untouchability. Thus, he fought for the rights of the lower class. He extensively campaigned against the discrimination and came out victorious. Wow, what a strong personality! That is why the day is also commemorated as Equality Day all across the subcontinent. I am sure you are going to love reading about this man when you study the chapter in school. Yes mom, I can't wait for it. I am really intrigued. Okay, now tell me what movie do you want to go for? Do you want to watch the new Marvel movie? You mean Doctor Strange and the Multiverse of Madness? I am dying to watch it. Can you book the tickets? Let me talk to Dad.	মা, চলো কাল সিনেমা দেখতে যাই। আমায় কাল স্কুলে যেতে হবেনা। কাল ছুটি। ওহ, আগামীকাল ১৪ই এপ্রিল তাই না? তোমার বাবারও কাল কাজে ছুটি থাকবে। আমরা একটা সিনেমা যাওয়ার প্ল্যান করতেই পারি! এটা তো সুখবর! কিন্তু ছুটিটা কেন? আগামিকাল কি সব স্কুল, কলেজ আর অফিস বন্ধ? আগামীকাল আম্বেদকর জয়ন্তী! এই দিনটা ডক্টর বি আর আম্বেদকরের জন্মদিন উপলক্ষে প্রতি বছর উদযাপন করা হয়। তুমি কি তাঁর নাম শুনেছ? আমার মনে হয় আমি তাঁকে ইতিহাস আর নাগরিক বিজ্ঞানের বইতে দেখেছি। তিনি কি আমাদের সংবিধানের সাথে কোনওভাবে যুক্ত? অবশ্যই! তিনি ভারতীয় সংবিধানের জনক হিসেবে পরিচিত। তিনি একজন নাগরিক অধিকার কর্মী ছিলেন যিনি সংবিধান তৈরীতে একটি প্রধান ভূমিকা পালন করেছিলেন। তিনি প্রাণবন্ত গণতান্ত্রিক কাঠামো গঠনে একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিলেন যার জন্য ভারত গর্বিত বোধ করে। এবার আমার মনে পড়েছে! সেদিন আমরা আমাদের নাগরিক বিজ্ঞান ক্লাসে তাঁকে নিয়ে আলোচনা করছিলাম। ম্যাড্যাম বলেছিলেন যে, যখন আমরা ভারতীয় সংবিধানের অধ্যায়টা পড়ব তখন উনি আমাদের ওঁর সম্বন্ধে আরও বলবেন। সমাজে থাকা শ্রেণীবৈষম্য দূর করতে তিনি লড়াই করেছিলেন, তাই না? হ্যাঁ। নিজে একজন দলিত হিসেবে তিনি বুঝতে পেরেছিলেন যে, অস্পৃশ্যতার কুফলকে মোকাবিলা করা কতটা কঠিন। তাই, তিনি নিচু শ্রেণীর মানুষের অধিকারের জন্য লড়াই করেছিলেন। তিনি বৈষম্যের বিরুদ্ধে প্রচুর প্রচারণা চালান এবং জয়ী হন। বাহ, কি শক্তিশালী ব্যক্তিত্ব! সেই জন্যই এই দিনটা গোটা উপমহাদেশে সাম্য দিবস হিসেবেও উদযাপিত হয়। আমি নিশ্চিত যে তুমি যখন স্কুলে অধ্যায়টি শিখবে তখন তুমি এই মানুষটা সম্পর্কে পড়তে খুব পছন্দ করবে। হ্যাঁ মা, আমি আর অপেক্ষা করতে পারছিনা। আমি সত্যিই খুব কৌতূহলী হয়ে পড়েছি। আচ্ছা, এবার বল কোন সিনেমাটা দেখতে যেতে চাও? তুমি কি মার্ভেলের নতুন সিনেমাটা দেখতে চাও? তুমি ডক্টর স্ট্রেঞ্জ অ্যান্ড মাল্টিভারস অফ ম্যাডনেস-এর কথা বলছ? আমি এটা দেখার জন্য পাগল। তুমি কি টিকিটগুলো বুক করতে পারবে? আমি বাবার সাথে কথা বলি।	आइयै, थौ जों गाबोन सावथुन नायनो थांनो। आंहा फरायसालियाव थांनांगौ गैया। फरासालिया बन्द। ए, गाबोन एप्रिलनि 14 नङासे? नोंनि नोम्फहाबो गाबोन खामानि थानाय नङा। जों सावथुन नायनो थांनो हागोन! बेथ' जोबोद मोजां बाथ्रा! मानिथो बन्दआलाय? गाबोन गासैबो फरायसालि, फरायसालिमा आरो नयंफ्राबो बन्दजोब नामा? गाबोन आम्बेदकार जयन्ती! बे सानखौ बोसोरफ्रोमबो डक्टर बि.आर. आम्बेदकारखौ गोसोखांनो फालिनाय जायो। नों बिथांखौ खोनाबाय दा? आं सानो दि बिथांखौ आं आंनि जारिमिन आरो सिभिक्स लेखायाव नुबाय। मा बिथाङा जोंनि संबिजिदजोंबो लोब्बा दं नामा? औ नंथारगौ! बिथांखौ भारत संबिजिदनि बिफा होनना मिथिनाय जायो। बिथाङा सासे सुबुं मोनथाइनि गोख्रों मावथिमोन जाय संबिजिदखौ सोरजिनायाव गोख्रों बिफाव लादोंमोन। बिथाङा भारतनि देरगाथाव जौगालु सुबुं खान्थिनि महर होनायाव मैखोम बिफाव गेलेदोंमोन। आं दासो गोसोखांबाय। जों दाखालि सिभिक्सनि थाखोआव बिथांनि सोमोन्दै सावरायदोंमोन। मेडामा बुंदोंमोन दि भारत संबिजिदनि फराखौ मोनब्ला बिथाङा जोंनो बिथांनि सोमोन्दै आरोबाव बांसिन फोरमायगोन। बिथाङा बै समाव सोलिबाय थानाय थाखो राननाय खान्थिखौ बोखारनो जुजिदोंमोन, नङा होमबा? नंगौ। गावनो सासे दलित जानायलाय, बिथाङा मोन्दांनो हादोंमोन सुवा-सुथिनि अगेनजों मोगा-मोगि जानाया बेसे गोब्राब। बिनिखाय, बिथाङा गाहाय थाखोनि मोनथाइनि जुनै जुजिदोंमोन। बिथाङा गुवारै गोजौ-गाहाय थाखो बासिलायनायनि हेंथायै सोमावसारदोंमोन आरो देरहासार जानो हादोंमोन। बा, मा बायदि राफोद सुबुंमोन बिथाङा! बिनिखाय, दुलाराय हादोरमा नाङै बे सानखौ समानथिनि सान होननाबो फालिनाय जायो। आं रोखा दि नों बिथांनि बागै जेब्ला फरायसालियाव फरायगोन जोबोर मोजां मोनगोन। नोंगौ आइयै, आं नेना हालायला। आं गमामायै थुलुंगाखांबाय। दे होमबा, दा नों बबे सावथुनखौ नायनो लुबैयो? नों गोदान मारभेल सावथुनखौ नायनो लुबैयो नामा? नों डक्टर स्ट्रेन्ज आरो माल्टिभार्ज अफ मेडनेसखौ बुंदों नामा? आं बेखौ नायनो लुबैसो गारथारबाय। नों टिकेटखौ बुक खालामनो हागोन नामा? र' आं नोम्फाजों रायज्लायनो।	मां, कल्ल मूवी दिक्खने चलने आं। में स्कूल नेईं जाना ऐ। अज्ज छुट्टी ऐ। ओह्‌‌, कल्ल 14 अप्रैल ऐ नां ? तेरे पिताजी दा बी कम्म कोला छुट्टी दा दिन होना। अस इक फिल्म दी योजना बनाई सकने आं ! एह्‌‌ शैल खबर ऐ ! उआं एह्‌‌ छुट्टी की ऐ ? केह्‌‌ कल्ल सारे स्कूल, कालेज ते दफतर बंद न ? कल्ल अम्बेडकर जयंती ऐ ! एह्‌‌ दिन हर साल डा अम्बेडकर दे जन्म गी चि'न्नत करने आस्तै मनाया जंदा ऐ। केह्‌‌ तुसें उंʼदे बारे च सुनेआ ऐ ? मिगी लगदा ऐ जे में उʼनेंगी अपनी इतिहास ते नागरक शास्तर दी कताबै च दिक्खेआ ऐ। केह्‌‌ ओह्‌‌ साढ़े संविधान कन्नै सरबंधत न ? बिल्कुल ! उʼनें गी भारती संविधान दे पिता दे रूपै च जानेआ जंदा ऐ। ओह्‌‌ इक नागरक अधिकार कार्यकर्ता हे जि'नें संविधान दे निर्माण च प्रमुख भूमका नभाई ही। उʼनैं उस सजीव लोकतांत्रक ढांचे गी शकल-सूरत देने च म्हत्तवपूर्ण भूमका नभाई, जिस पर भारत गी गौह्‌‌ ऐ। मिगी हून चेता आया ! अस दुए दिन अपनी नागरक शास्तर दी क्लासै च ओह्‌‌‌दे बारे च चर्चा करा दे हे। मैम नै आखेआ जे जिसलै अस भारती संविधान बारै ध्याs पढ़गे तां ओह्‌‌ असेंगी उंʼदे बारे च होर दसङन उʼनैं समाज च ब्यापे दे वर्ग- भेद गी दूर करने आस्तै संघर्श कीता, ठीक ऐ नां ? जी हां। आपूं इक दलित होने दे नातै उʼनैं मसूस कीता जे छुआछूत दी बुराई कन्नै निब्बड़ना किन्ना औखा ऐ। इस चाल्ली उʼनें लौह्‌कियें जातें दे हक्कें आस्तै संघर्श कीता। उʼनैं बड्डे पैमाने पर भेदभाव दे खलाफ म्हीम चलाई ते सफल होए। वाह, क्या सशक्त शख्सियत ऐ ! इसलेई पूरे उपमहाद्वीप च इस दिन गी बरोबरी दिन दे रूपै च बी मनाया जंदा ऐ। मिगी यकीन ऐ जे जिसलै तूं स्कूलै च एह् ध्याs पढ़गी तां तूं इस आदमी दे बारे च पढ़ना पसंद करगी। हां मां, में एह्‌दे आस्तै बलगी नेईं सकदी। में सच्चैं बड़ी उत्सुक आं। ओके, हून मिगी दस्स जे तूं केह्‌ड़ी फिल्म दिक्खना चाहन्नी ऐं ? केह्‌ तूं नमीं मार्वल फिल्म दिक्खना चाहन्नी ऐं ? तुंʼदा मतलब ऐ डाक्टर स्ट्रेंज ऐंड द मल्टीवर्स ऑफ मैडनेस ? इसगी दिक्खने आस्तै मेरी ते जान निकलै दी ऐ। केह्‌ तुस टिकटां बुक करी सकदे ओ? मिगी पिताजी कन्नै गल्ल करी लैन देओ।	आई, फाल्यां सिनेमाक या. म्हाका शाळेक वचपाक नाका. सुटी आसा. आरेच्या, फाल्यां 14 एप्रिल न्हय? तुज्या बापायकुय फाल्यां सुटी आसतली कामार. आमी सिनेमाक वचपाचें करपाक जाता. ही एकदम बरी खबर! पूण सुटी कित्याक? फाल्यां सगळ्यो शाळा, म्हाविद्यालयां आनी कार्यालयां बंद? फाल्यां आंबेडकर जयंती! दर वर्सा ह्या दिसा डॉ. बी. आर. आंबेडकराचो जल्म दीस मनयतात. तुवें आयकलां ताजे विशीं? ताका हांवें इतिहास आनी नागरीकशास्त्राच्या पुस्तकांनी पळेलासो दिसता. आमच्या संविधाना कडेन संबंद आसा ताचो? सामको! भारतीय संविधानाचो जनक म्हूण वळखतात ताका. नागरी हक्कांखातीर वावुरपी आशिल्लो तो आनी संविधान तयार करतना ताजी भुमिका म्हत्वाची आशिल्ली. भारताक अभिमान आशिल्ली जितीजिवी लोकशाय घडोवपांत ताणें केलां तें काम निर्णायक स्वरुपाचें. आतां याद जाली म्हाका. पयर एक दिसा आमच्या नागरीकशास्त्राच्या वर्गांत आमी ताचेर भासाभास करताले. आमी भारतीय संविधानावेलो धडो शिकतले तेन्ना आमका ताचें विशीं आनीक सांगतली म्हूण सांगलां बाईन. समाजांत आशिल्लो वर्ग भेद ना करपाक तो झगडला, बरोबर? हय. स्वता दलीत आशिल्ल्यान, अस्पृश्यतायेची पिडा भोगप कितली कठीण आसता हें ताका होलमल्लें. हय. स्वता दलित आशिल्ल्यान अस्पृश्यतायेचें कुकर्म हाताळप कितलें कठीण हें ताका समजल्लें. देखून, तो सकयल्या वर्गांच्या हक्कां खातीर झगडलो.अशे तरेन, तो सकयल्या वर्गांच्या हक्कां खातीर झगडलो. ताणे भेदभावा आड नेटाची मोहीम राबयली आनी जैतीवंत जालो. वा, कितें बळिश्ठ व्यक्तिमत्व! ते खातीर हो दिस उपखंडभर समता दीस म्हूण लेगीत मनयतात. हांव जाणां तूं शाळेंत धडो शिकतलो तेन्ना तुका ह्या मनशा विशीं वाचपाक खूब आवडटलें. हय आई, हांव आनीक वाट पळोवंक शकना. म्हाका खऱ्यानीच उमळशीक लागल्या. बरें, आतां म्हाका सांग, तुका खंयच्या सिमेनाक वचपाक जाय? तुका नवो मार्वेल सिनेमा पळोवपाक जाय? म्हळ्यार डॉक्टर स्ट्रेंज आनी मल्टिवर्स ऑफ मॅडनेस, म्हणटा? हांव पळोवपाक सामको आशेलां तूं तिकेटी बूक करपाक शकता? बाबाकडेन उलयतां हांव.	મમ્મી, ચાલો આપણે આવતીકાલે ફિલ્મ જોવા જઇએ. મારે કાલે શાળાએ જવાનું નથી. રજા છે. ઓહ, આવતીકાલે 14મી એપ્રિલ છે, બરાબર? તારા પપ્પાને પણ તેમના કામમાંથી એક દિવસની રજા હશે. આપણે ફિલ્મ જોવાની યોજના બનાવી શકીએ! આ તો સારા સમાચાર છે! પણ આવતીકાલે શા માટે રજા છે? બધી શાળાઓ, કોલેજો અને કાર્યાલયો પણ આવતીકાલે બંધ હશે? આવતીકાલે આંબેડકર જયંતી છે! દર વર્ષે આ દિવસ ડૉ. બી. આર. આંબેડકરના જન્મદિન તરીકે ઉજવવામાં આવે છે. તેં એમના વિશે સાંભળ્યું છે? મને લાગે છે કે મેં તેમને મારા ઇતિહાસના અને નાગરિકશાસ્ત્રના પુસ્તકમાં જોયા છે. તેઓ આપણા બંધારણ સાથે સંબંધ ધરાવે છે? બિલકુલ! તેઓ ભારતીય બંધારણના પિતામહ તરીકે ઓળખાય છે. તેઓ લોકઅધિકારોના કાર્યકર્તા હતા જેણે બંધારણ ઘડવામાં મુખ્ય ભૂમિકા ભજવી હતી. ભારત જેના પર ગર્વ લે છે તે જીવંત લોકતાંત્રિક માળખું ઘડવામાં તેમણે મહત્ત્વપૂર્ણ ભૂમિકા ભજવી હતી. હવે મને યાદ આવ્યું! અમે એક દિવસ અમારા નાગરિકશાસ્ત્રના વર્ગમાં તેમના વિશે ચર્ચા કરી રહ્યાં હતાં. મેડમે કહેલું કે જ્યારે આપણે ભારતના બંધારણનું પ્રકરણ ભણીશું ત્યારે તેઓ અમને તેમના વિશે વધુ વાત કરશે. તેમણે સમાજમાં પ્રવર્તતા વર્ગભેદને દૂર કરવા માટે લડત આપી હતી, ખરું ને? હા. પોતે દલિત હોવાને કારણે તેમણે અનુભવ્યું કે અસ્પૃશ્યતાના દૂષણ સાથે કામ પાડવું કેટલું કપરું હોય છે. આમ, એમણે નીચલા વર્ગના લોકોના અધિકારો માટે લડત આપી. તેમણે આ ભેદભાવ સામે વ્યાપકપણે લડત ચલાવી અને તેમાં વિજયી નીવડ્યા. વાહ, કેવું સશકત વ્યક્તિત્વ! એટલે જ તો આ દિવસને સમગ્ર ઉપખંડમાં સમાનતા દિન તરીકે મનાવવામાં આવે છે. મને ખાતરી છે તે તમારી શાળામાં આ પ્રકરણ ભણાવવામાં આવશે ત્યારે તને આ વ્યક્તિ વિશે વાંચવું ખૂબ જ ગમશે. હા મમ્મી, હું તો તેની રાહ જોઈ શકતી નથી. હું ખરેખર ઉત્સુક છું. વારુ, હવે મને એ કહે કે તું કઈ ફિલ્મ જોવા જવા માગે છે? તારે નવી માર્વેલની ફિલ્મ જોવી છે? તમારો મતલબ છે કે ડૉક્ટર સ્ટ્રેન્જ એન્ડ ધ મલ્ટિવર્સ ઑફ ધ મેડનેસ? હું તો તે જોવા માટે મરી રહી છું. તમે તેની ટિકિટ નોંધાવી શકો? મને તારા પપ્પા સાથે વાત કરવા દે.	माँ, चलो कल एक फिल्म देखने चलते हैं। मुझे कल स्कूल नहीं जाना है। छुट्टी है। ओह, कल 14 अप्रैल है न? कल तुम्हारे पिताजी की भी छुट्टी होगी। हम फिल्म देखने का प्लान बना सकते हैं! यह तो अच्छी खबर है! पर इस दिन छुट्टी क्यों है? क्या सभी स्कूल, कॉलेज और ऑफिस कल बंद रहेंगे? कल अंबेडकर जयंती है! इस दिन को हर वर्ष बी.आर. अंबेडकर के जन्म के उपलक्ष में मनाया जाता है। क्या तुमने उनके बारे में सुना है? मेरे खयाल से इन्हें मैंने अपनी हिस्ट्री और सिविक्स की किताब में देखा है। क्या वे हमारे संविधान से संबंध रखते हैं? बिलकुल सही! उन्हें भारतीय संविधान का जनक कहा जाता है। वे नागरिक अधिकारों के लिए लड़ने वाले कार्यकर्ता था जिन्होंने संविधान तैयार करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी। उन्होंने उस जीवंत प्रजातांत्रिक स्वरूप को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जिस पर भारत को गर्व है। मुझे अब याद आया! हाल ही में हम उनके बारे में सिविक्स की कक्षा में चर्चा कर रहे थे। मैम ने कहा था कि वे उनके बारे में हमें और बताएंगी जब हम भारतीय संविधान का पाठ पढ़ेंगे। उन्होंने समाज से जाति के आधार पर भेदभाव खत्म करने के लिए लड़ाई की थी, है ना? हाँ, खुद दलित होने की वजह से उन्हें पता था कि छुआछूत की बुराई से जूझना कितना मुश्किल है। इसलिए इन्होंने निचली जाति के लोगों के अधिकारों के लिए लड़ाई लड़ी। उन्होंने बड़े पैमाने में भेदभाव के खिलाफ लड़ाई की और जीत हासिल की। वाह, कितना मजबूत व्यक्तित्व था उनका! इसलिए इस दिन को पूरे उपमहाद्वीप में समानता दिवस के रूप में भी मनाया जाता है। मुझे मालूम है कि तुम्हें इस व्यक्ति के बारे में पढ़ने में बहुत अच्छा लगेगा जब तुम यह पाठ स्कूल में पढ़ोगी। हाँ माँ, मैं इसके लिए इंतज़ार नहीं कर सकती। मैं वास्तव में उत्सुक हूं। ठीक है, अब बताओ कि कौन सी फिल्म देखना चाहती हो? क्या तुम नई मार्वल फिल्म देखना चाहोगी? तुम्हारा मतलब है डॉक्टर स्ट्रेंज और मल्टीवर्स ऑफ मैडनेस? मैं उसे देखने के लिए बेकरार हूँ। क्या तुम टिकट बुक कर सकती हो? पहले पिताजी से बात कर लूं।	ಅಮ್ಮಾ, ನಾಳೆ ನಾವು ಸಿನ್ಮಾ ನೋಡಕ್‌ ಹೋಗಣ. ನಂಗೆ ಸ್ಕೂಲಿಲ್ಲ. ರಜೆಯಿದೆ. ಓಹ್‌, ನಾಳೆ ಏಪ್ರಿಲ್‌ ೧೪ ಅಲ್ವಾ? ನಿಮ್‌ ಅಪ್ಪಂಗೂ ನಾಳೆ ದಿನ ಆಫೀಸಿರಲ್ಲ. ನಾವು ಸಿನ್ಮಾಕ್ಕೆ ಹೋಗೋ ಪ್ಲಾನ್‌ ಮಾಡ್ಬಹುದು! ಓಹ್‌, ಒಳ್ಳೇದಾಯ್ತು! ಆದ್ರೆ ರಜೆ ಕೊಟ್ಟಿರೋದ್‌ ಏನಕ್ಕೆ? ನಾಳೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆ, ಕಾಲೇಜು ಮತ್ತೆ ಕಚೇರಿಗಳ್ಗೂ ರಜೆನಾ? ನಾಳೆ ಅಂಬೇಡ್ಕರ್‌ ಜಯಂತಿ! ಪ್ರತೀ ವರ್ಷ ಈ ದಿನವನ್ನ ಡಾ. ಬಿ.ಆರ್. ಅಂಬೇಡ್ಕರ್‌ ಅವ್ರ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವಾಗಿ ಆಚರಿಸ್ಲಾಗತ್ತೆ. ಅವ್ರ ಹೆಸ್ರು ಕೇಳಿದ್ಯಾ ನೀನು? ಅವ್ರನ್ನ ನಂ ಹಿಸ್ಟರಿ ಮತ್ತು ಸಿವಿಕ್ಸ್‌ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದೀನಿ ಅನ್ಸುತ್ತೆ. ಅವ್ರು ನಮ್ಮ ಸಂವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟೋರಾ? ಖಂಡಿತ! ಅವ್ರನ್ನ ಭಾರತೀಯ ಸಂವಿಧಾನದ ಪಿತಾಮಹ ಅಂತ ಕರೀತಾರೆ. ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಾಗಿದ್ದ ಅವ್ರು, ನಮ್ಮ ಸಂವಿಧಾನದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನ ವಹಿಸಿದ್ರು. ಭಾರತವನ್ನ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡೋಂಥ ಉಜ್ವಲ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ರೂಪಿಸೋದ್ರಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನ ವಹಿಸಿದ್ರು. ಓಹ್‌ ನಂಗೆ ಈಗ ನೆನ್ಪಾಯ್ತು! ಮೊನ್ನೆ ಸಿವಿಕ್ಸ್‌ ಕ್ಲಾಸಲ್ಲಿ ಅವ್ರ ಬಗ್ಗೇನೇ ಮಾತಾಡ್ತಿದ್ವಿ. ನಿಮ್ಗೆ ಭಾರತೀಯ ಸಂವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆಯಿರೋ ಪಾಠ ಬಂದಾಗ ಅವ್ರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷ್ಯ ತಿಳಿಸ್ತೀನಿ ಅಂತ ನಮ್‌ ಮಿಸ್‌ ಹೇಳಿದ್ರು. ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿದ್ದ ವರ್ಗ ಭೇದವನ್ನ ನಿರ್ಮೂಲನೆ ಮಾಡಕ್ಕೆ ಅವ್ರು ಹೋರಾಡಿದ್ರು, ಅಲ್ವಾ? ಹೌದು, ಅವ್ರು ಸ್ವತಃ ದಲಿತರಾಗಿದ್ದಿದ್ರಿಂದ ಈ ಅಸ್ಪೃಶ್ಯತೆಯ ಅನ್ಯಾಯದ ಜೊತೆ ಬದುಕೋದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಅಂತ ಅವ್ರಿಗೆ ಅರಿವಾಗಿತ್ತು. ಆದ್ರಿಂದ ಅವ್ರು ಕೆಳವರ್ಗದವರ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡಿದ್ರು. ಅವ್ರು ತಾರತಮ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಚಳುವಳಿಗಳನ್ನ ನಡ್ಸಿ ಕೊನೆಗೂ ವಿಜಯಶಾಲಿಯಾದ್ರು. ವಾವ್‌, ಎಂಥ ಪ್ರಭಾವಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅವ್ರದ್ದು! ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗೇ ಆ ದಿನವನ್ನ ಸಮಾನತೆಯ ದಿನ ಅಂತ್ಲೂ ಭಾರತದಾದ್ಯಂತ ಆಚರಿಸಲಾಗತ್ತೆ. ನೀನು ಶಾಲೆಲಿ ಆ ಪಾಠ ಬಂದಾಗ ಇವ್ರ ಬಗ್ಗೆ ಓದೋದನ್ನ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡ್ತೀಯಾ ಅಂತ ವಿಶ್ವಾಸ ಇದೆ ನಂಗೆ. ಹೂಂ ಅಮ್ಮಾ, ನಾನು ಅದ್ಕಾಗೇ ಕಾಯ್ತಿದೀನಿ. ನಂಗಂತೂ ತುಂಬಾ ಕುತೂಹಲ ಆಗಿದೆ. ಸರಿ, ಈಗ ಯಾವ್‌ ಸಿನ್ಮಾ ನೋಡ್ಬೇಕೂಂತಿದ್ಯಾ ಅದ್ಹೇಳು? ಆ ಹೊಸಾ ಮಾರ್ವಲ್‌ ಸಿನ್ಮಾಗ್ಹೋಗಣ್ವಾ? ಯಾವ್ದು ʼಡಾಕ್ಟರ್‌ ಸ್ಟ್ರೇಂಜ್‌ ಅಂಡ್‌ ದ ಮಲ್ಟಿವರ್ಸ್‌ ಆಫ಼್ ಮ್ಯಾಡ್‌ನೆಸ್‌ʼಗಾ? ಅದನ್ನ ನೋಡಕ್ಕೆ ಸಿಕ್ಕಾಪಟ್ಟೆ ಆಸೆಯಿದೆ ನಂಗೆ. ಟಿಕೆಟ್‌ ಬುಕ್‌ ಮಾಡ್ತ್ಯಾ? ಅಪ್ಪನ್‌ ಜೊತೆ ಮಾತಾಡ್ತೀನಿ ಇರು.	ممی، پَکھ پَگہَہ گژھَو فِلِم وچھنہِ۔ مےٚ چھُنہٕ سکول گژھُن۔ پَگہَہ چھِ چھُٹی۔ اچھا، پَگہَہ چھُ 14 اپریل، چھُنَاہ؟ چٲنِس مٲلِس تہِ آسہِ پَگہَہ چھُٹی۔ أس ہیکَو موی وچھنک پٕلان کٔرِتھ! یہ چھےٚ رٕژ خبر ! توتہِ پَگہَہ کیٛازِ چھِ چھُٹی؟ کیٛاہ پَگہَہ چھاسارنٕے سکولَن، کالجَن تہٕ دفترَن چھُٹی؟ پَگہَہ چھِ امبیڈکر جینتی۔ یہِ دۄہ چھُ پرٛیتھ ؤرۍ یہِ ڈاکٹر بی آر امبیڈکر سٕنٛدِ زاہ دۄہ کِس موقعَس پیٹھ مناونہٕ یِوان۔ ژَے چھُتھاہ أمِس مُتعلِق بوٗزمُت؟ مےٚ چھُ باسان زِ مےٚ چھُ یہِ پننہِ ہِسٹری تہٕ سویکس کِتابہِ منٛز ؤچھمت۔ تمس چھاسٲنِس ٲینَس سۭتۍ تعلُق ؟ بالکُل! یہِ چھُ ہندوستٲنی آیینک بب زاننہٕ یِوان۔ سُہ اوس شہری حقوقُک کارکن، ییٚمۍ ٲین کِس تشکیل دنس منٛز اَہم کِردار اَدا کوٚر۔ أمۍ کوٚر متحرک جمہوٗری ڈانٛچہٕ تشکیلَس کرنَس منٛز اَہم کِردار اَدا، یَتھ پیٹھ ہندوستانَس فخر چھُ۔ مےٚ پٮ۪وٚو یاد وۄنۍ! أس ٲسۍ أمِس مُتعلِق پنننس سوِکٕس کلاسَس منٛز کَتھ کران۔ میڈمہِ ووٚن زِ ییٚلہِ أسۍ ہندوستٲنی ٲیینُک چیپٹر کرَو، سۄ وَنہٕ اَسہِ یِمَن مُتعلِق مزید ۔ أمۍ چھُ سماجَس منٛز موجودٕ طبقٲتی تفریق دوٗر کرنہٕ باپت جدوجہد کوٚرمُت، ٹھیک چھا؟ آ۔ پانہٕ اکھ دٔلِت آسنہٕ کِنۍ گوٚو تمَن احساس زِ اچھوت چہ بدی خلاف مقابلہ کرُن کوٗتاہ مُشکِل چھُ۔ اَمی مۄٗجوب کٔر تمۍ کمتَر طبقَن ہِنٛدین حقوقَن ہندِ باپت جدوجہد۔ أمۍ چلٲو امتیٲزی سلوکَس خِلاف وسیع پیمانَس پیٹھ مُہِم تہٕ گوٚو فتح یاب۔ واہ، کیٛاہ مضبوط شخصیَت! اَمی مۄکھٕ چھُ یہِ دۄہ سٲرسٕے برصغیرَس منٛز یومِ مساوات پٲٹھۍ تہِ مناونہٕ یِوان۔ مےٚ چھُ یقین زِ ییٚلہِ ژٕ سکولَس منٛز یہِ چیٹَر پرکھ، ژَے لَگی مَزٕ أمِس شخصس مُتعلِق پرنَس منٛز۔ اَہانی ممی، بہٕ ہیکہ نہٕ پیٲرِتھ۔ مےٚ لج پزی اُتاولی۔ اچھا، وۄنۍ وَن مےٚ ژٕ کۄس فِلِم چھُکھ یژھان ؤچھِنۍ؟ کیٛاہ ژٕ چھَکھٕ یژھان نٔو مارول فِلِم ؤچھِنۍ؟ چون مطلب چھا ڈاکٹر سٹرینج اینڈ دی ملٹیورس آف میڈنیٚس؟ بہٕ چھَس مران یہِ ؤچھنہٕ باپت۔ کیٛاہ ژٕٕ ہیکٕہ کھا ٹِکٹہ بُک کٔرِتھ؟ مےٚ دِ مٲلِس سۭتۍ کَتھ کرنہٕ۔	माँ काल्हि सिनेमा देखबाक लेल चलू। हमरा इसकुल नहि जेबाक अछि। काल्हि छुट्टी छैक। अच्छा काल्हि १४ अप्रैल छै ने? अहाँक बाबूजीकेँ सेहो काल्हि काजसँ छुट्टी रहतनि। हमरा लोकनि सिनेमाक योजना बना सकैत छी! ई बहुत नीक समाचार अछि। ओना ई छुट्टी कियैक छैक? की सभ इसकुल, महाविद्यालय आ कार्यालय काल्हि बन्द रहतैक? काल्हि अम्बेडकर जयन्ती छैक। डॉ बी.आर.अम्बेडकरक जन्मदिवसक स्मृतिमे प्रत्येक वर्ष एहि दिवस पर उत्सव मनाओल जाइत अछि। की अहाँ हुनका मादे सुनने छी? हमरा लगैत अछि जे हम अपन इतिहास आओर समाज शास्त्रक पोथीमे हुनका देखने छी। की ओ हमरा लोकनिक संविधानसँ सम्बन्धित छथि? एकदम सही! ओ भारतीय संविधानक पिताक रूपमे जानल जाइत छथि। ओ एक गोट सामाजिक अधिकार कार्यकर्ता छलाह जे संविधान निर्माणमे प्रमुख भूमिकाक निर्वाह कैलनि। ओ ओहि जीवन्त लोकतान्त्रिक स्वरूपकेँ गढ़बामे निर्णायक हिस्सेदारी निमाहलनि जाहिसँ भारतकेँ स्वयं पर गौरव होइत छैक। आब हमरा याद अबैत अछि! हमरा लोकनि पछिला दिन समाज शास्त्रक कक्षामे हुनका विषयमे चर्चा कऽ रहल छलहुँ। अध्यापिका महोदया कहलनि जे हमरा लोकनि जखन भारतीय संविधान अध्यायक पाठ करब तखन ओ हुनका मादे आर जनतब देतीह। ओ समाजमे व्याप्त वर्ग भेदकेँ हटेबाक लेल संघर्ष कैलनि, ठीक ? हँ। स्वयं दलित होयबाक कारणे ओ अनुभव कैलनि जे अस्पृश्यताक विपदासँ निपटनाइ कतेक बेसी कठिन छैक। एहि प्रकारेँ ओ निम्न वर्गक लोकक अधिकार लेल संघर्ष कैलनि। ओ भेदभावक विरुद्ध व्यापक रूपसँ अभियान चलौलनि आ विजेताक रूपमे सोझाँ अयलाह। वाह, कतेक मजगूत व्यक्तित्व! इएह कारण अछि जे पूरा उपमहादेशमे एहि दिन समानता दिवसक रूपमे सेहो मनाओल जाइत अछि। हम आश्वस्त छी जे जखन इसकुलमे एहि अध्यायकेँ अहाँ पढ़ब तँ एहि व्यक्तिकेँ बारेमे पढ़नाइ पसिन करब। हँ माँ, हम एहि लेल प्रतीक्षा नहि कऽ सकैत छी। हम वास्तवमे एकर आकर्षण जालमे आबि चुकल छी। बेस, आब हमरा कहू जे अहाँ कोन सिनेमा देखऽ चाहैत छी? की अहाँ मार्वलक नव सिनेमा देखऽ चाहैत छी? अहाँक तात्पर्य डॉक्टर स्ट्रेन्ज एण्ड द मल्टीवर्स ऑफ मैडनेस अछि? एकरा देखै लेल तँ हमर जान निकलल जा रहल अछि। की अहाँ टिकट सभ कटा सकैत छी? हमरा अहाँक बाबूजीसँ गप करऽ दिय।	അമ്മേ, നാളെ നമുക്ക് ഒരു സിനിമയ്ക്ക് പോകാം. എനിക്കു സ്കൂളില്ല. അവധിയാ. ഓ, നാളെ, ഏപ്രില്‍ 14 ആണല്ലോ, അല്ലെ? നാളെ നിന്‍റെ അച്ഛനും ജോലിയില്ല. നമുക്കൊരു സിനിമയ്ക്ക് പ്ലാനിടാം. അത് നന്നായി. പക്ഷെ നാളെ എന്തിനാ അവധി? സ്കൂളിനും കോളേജിനും ഓഫീസിനും എല്ലാം നാളെ അവധിയാണോ? നാളെയാണ് അംബേദ്‌കര്‍ ജയന്തി! കൊല്ലംതോറും ഈ ദിവസം ഡോക്ടര്‍ ബി.ആര്‍. അംബേദ്‌കറുടെ ജന്മദിനമായി ആഘോഷിക്കുന്നു. നീ അദ്ദേഹത്തെപ്പറ്റി കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? ഞാന്‍ അദ്ദേഹത്തെ എന്‍റെ ചരിത്രവും പൗരധര്‍മവും എന്ന പുസ്തകത്തില്‍ കണ്ടിട്ടുണ്ടെന്ന് തോന്നുന്നു. അദ്ദേഹം നമ്മുടെ ഭരണഘടനയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആളാണോ? തികച്ചും! അദ്ദേഹം ഇന്ത്യന്‍ ഭരണഘടനയുടെ പിതാവ് എന്നാണ് അറിയപ്പെടുന്നത്. ഭരണഘടന തയാറാക്കുന്നതില്‍ മുഖ്യപങ്ക് വഹിച്ച ഒരു പൗരാവകാശപ്രവര്‍ത്തകനായിരുന്നു അദ്ദേഹം. ഇന്ത്യ അഭിമാനം കൊള്ളുന്ന ജീവത്തായ ജനാധിപത്യഘടന രൂപം കൊടുക്കുന്നതില്‍ അദ്ദേഹം നിര്‍ണായകമായ ഒരു പങ്ക് വഹിച്ചു. ഞാനിപ്പോള്‍ ഓര്‍ക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ പൗരധര്‍മ്മ ക്ലാസില്‍ കഴിഞ്ഞ ദിവസം അദ്ദേഹത്തെക്കുറിച്ച് ചര്‍ച്ച ചെയ്തിരുന്നു. ഇന്ത്യന്‍ ഭരണഘടനയെക്കുറിച്ചുള്ള അദ്ധ്യായം എടുക്കുമ്പോള്‍ അദ്ദേഹത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതല്‍ പറയാം എന്ന് മാം പറഞ്ഞു. സമൂഹത്തില്‍ നിലനിന്ന ജാതിവിവേചനം അവസാനിപ്പിക്കാന്‍ അദ്ദേഹം പോരടിച്ചു, ശരിയല്ലേ? അതെ, താന്‍ സ്വയം ഒരു ദളിതനായിരുന്നതിനാല്‍ തൊട്ടുകൂടായ്മ എന്ന തിന്മയെ നേരിടുന്നത് എത്ര കഠിനമാണെന്ന് അദ്ദേഹം തിരിച്ചറിഞ്ഞു. അങ്ങനെ അദ്ദേഹം താഴ്ന്ന വര്‍ഗ്ഗക്കാരുടെ അവകാശങ്ങള്‍ക്കായി പോരടിച്ചു. ആ വിവേചനത്തിനെതിരെ വ്യാപകമായി പ്രചാരണം നടത്തിയ അദ്ദേഹം വിജയിച്ചു. ആശ്ചര്യം തന്നെ! എന്തൊരു കരുത്തുറ്റ വ്യക്തിത്വം! അതുകൊണ്ടാണ്, ഈ ദിവസം ഉപഭൂഖണ്ഡത്തിലാകെ സമത്വദിനമായി ആചരിക്കുന്നത്. ആ അദ്ധ്യായം പഠിക്കുമ്പോള്‍ ഈ മനുഷ്യനെക്കുറിച്ച് വായിക്കുന്നത് നീ ഇഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് എനിക്കുറപ്പുണ്ട്. അതേ, അമ്മേ, അതുവരെ കാത്തിരിക്കാൻ എനിക്ക് ക്ഷമയില്ല. എനിക്ക് ശരിക്കും വലിയ കൗതുകമാകുന്നു ശരി , ഇനി പറയൂ, ഏത് സിനിമയ്ക്കാണ് നിനക്ക് പോകേണ്ടത്? നിനക്ക് പുതിയ മാര്‍വല്‍ സിനിമ കാണണോ? ഡോക്ടര്‍ സ്ട്രെയ്ഞ്ജ് ആന്‍ഡ്‌ ദ മള്‍ട്ടിവേഴ്സ് ഓഫ് മാഡ്നസ് ആണോ അമ്മ ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്? എനിക്കത് കാണാന്‍ കൊതിയായിട്ട് വയ്യ. ടിക്കറ്റ് ബുക്ക് ചെയ്യുമോ അമ്മെ? അച്ഛനോട് സംസാരിക്കട്ടെ.	आई, उद्या आपण एखादा सिनेमा बघायला जाऊया. मला शाळेत जायचं नाहीये. उद्या सुट्टी आहे. ओहो, उद्या १४ एप्रिल हो ना? तुझ्या बाबांना सुद्धा उद्या सुट्टी राहील. आपण सिनेमाला जायचं ठरवू शकतो. हे फारच छान. पण सुट्टी कशासाठी आहे? उद्या सर्व शाळा, महाविद्यालये आणि कार्यालये बंद आहेत का? उद्या आंबेडकर जयंती आहे. हा दिवस दरवर्षी डॉ.बी.आर.आंबेडकर यांचा जन्मदिवस म्हणून साजरा केला जातो. तू त्यांच्याबद्दल ऐकलं आहेस का? मला वाटतं मी त्यांना माझ्या इतिहासाच्या आणि नागरिकशास्त्राच्या पुस्तकात बघितलं आहे. त्यांंचा आपल्या राज्यघटनेशी संबंध आहे का? अगदी बरोबर! त्यांना भारताच्या राज्यघटनेचे जनक म्हटले जाते. ते नागरी हक्क चळवळीचे क्रियाशील सभासद होते ज्यांनी राज्यघटना तयार करण्यात मोठी भूमिका बजावली. भारताला जिचा अभिमान वाटतो अशा चैतन्यपूर्ण लोकशाही रचनेला आकार देण्यात त्यांनी महत्वाची भूमिका निभावली. आता मला आठवले. आम्ही त्या दिवशी आमच्या नागरिकशास्त्राच्या तासामध्ये त्यांच्याबद्दल चर्चा करत होतो. मॅ'डम म्हणाल्या की जेव्हा आपण भारताच्या राज्यघटनेवरचा धडा करू तेव्हा त्या त्यांच्याबद्दल आणखी माहिती सांगतील. समाजात प्रबळ असणारा वर्गभेद नष्ट करण्यासाठी त्यांनी लढा दिला, हो ना? होय. स्वतः एक दलित असल्याने अस्पृश्यतेच्या दु:स्थितीचा सामना करणे किती कठीण आहे याची त्यांना जाणीव झाली होती. अशा प्रकारे, त्यांनी खालच्या वर्गांच्या अधिकारांसाठी लढा दिला. त्यांनी भेदभावाच्या विरुद्ध व्यापक लढा दिला आणि शेवटी ते विजयी ठरले. अरे वा, केवढे सामर्थ्यवान व्यक्तिमत्व! याच कारणामुळे हा दिवस संपूर्ण उपखंडात समता दिन म्हणूनही साजरा केला जातो. मला खात्री आहे, तू जेव्हां शाळेत या धड्याचा अभ्यास करशील तेव्हा तुला या व्यक्तिमत्त्वाबद्दल वाचायला आवडेल. हो आई, मला आता धीर धरवत नाहीय. मला आता खरेच फारच उत्सुकता वाटतेय. ठीक आहे, आता मला हे सांग की तुला कोणत्या सिनेमाला जायचं आहे? तुला मार्व्हेलचा नवा सिनेमा बघायचा आहे का? म्हणजे तुला डॉक्टर स्ट्रेंज अँड द मल्टीव्हर्स ऑफ मॅडनेस म्हणायचं आहे का? मला तो कधी बघते असं झालय. तू तिकिटं काढून ठेवतेस का? मला आधी बाबांशी बोलू दे.	ꯏꯃꯥ, ꯍꯌꯦꯡ ꯁꯤꯅꯦꯃꯥ ꯑꯃ ꯌꯦꯡꯕ ꯆꯠꯂꯨꯁꯦ꯫ ꯑꯩ ꯁ꯭ꯀꯨꯜ ꯆꯠꯇꯧꯕ ꯂꯩꯇꯤꯌꯦ꯫ ꯁꯨꯇꯤꯅꯦ꯫ ꯑꯣ, ꯍꯌꯦꯡꯁꯦ ꯑꯦꯄ꯭ꯔꯤꯜꯒꯤ ꯱꯴ ꯅꯠꯇ꯭ꯔꯣ? ꯅꯪꯒꯤ ꯕꯥꯕꯥꯁꯨ ꯊꯕꯛꯇꯒꯤ ꯁꯨꯇꯤ ꯂꯩꯅꯤ꯫ ꯑꯩꯈꯣꯏ ꯁꯤꯅꯦꯃꯥꯒꯤ ꯄ꯭ꯂꯥꯟ ꯑꯃ ꯁꯤꯟꯕ ꯌꯥꯅꯤ! ꯑꯗꯨꯗꯤ ꯅꯨꯉꯥꯏꯕ ꯄꯥꯎꯅꯤ! ꯑꯗꯣ ꯁꯨꯇꯤ ꯑꯣꯏꯔꯤꯁꯦ ꯀꯩꯒꯤꯅꯣ? ꯍꯌꯦꯡ ꯁ꯭ꯀꯨꯜ, ꯀꯣꯂꯦꯖ ꯑꯗꯩ ꯑꯣꯐꯤꯁꯁꯤꯡ ꯂꯣꯏꯅꯃꯛ ꯂꯣꯟꯗꯣꯏꯔꯣ? ꯍꯌꯦꯡ ꯑꯝꯕꯦꯗꯀꯔ ꯖꯌꯦꯟꯇꯤꯅꯦ! ꯃꯁꯤꯒꯤ ꯅꯨꯃꯤꯠꯁꯦ ꯗꯣꯛꯇꯔ ꯕꯤ. ꯑꯥꯔ. ꯑꯝꯕꯦꯗꯀꯔꯒꯤ ꯄꯣꯛꯄ ꯑꯗꯨ ꯍꯔꯥꯎ ꯐꯣꯡꯗꯣꯛꯄ ꯑꯣꯏꯅ ꯆꯍꯤ ꯈꯨꯗꯤꯡꯒꯤ ꯄꯥꯡꯇꯣꯛꯏ꯫ ꯅꯪ ꯃꯍꯥꯛꯀꯤ ꯃꯔꯝꯗ ꯇꯥꯈ꯭ꯔꯕ? ꯑꯩꯒꯤ ꯍꯤꯁꯇꯣꯔꯤꯒ ꯁꯤꯕꯤꯛꯁꯀꯒꯤ ꯂꯥꯏꯔꯤꯛꯇ ꯃꯍꯥꯛ ꯎꯈ꯭ꯔꯦ ꯍꯥꯏꯅ ꯈꯜꯂꯤ꯫ ꯃꯍꯥꯛ ꯑꯁꯤ ꯑꯩꯈꯣꯏꯒꯤ ꯀꯟꯁꯇꯤꯇ꯭ꯌꯨꯁꯟꯒ ꯃꯔꯤ ꯂꯩꯅꯕ꯭ꯔ? ꯍꯣꯏ! ꯃꯍꯥꯛ ꯑꯁꯤ ꯏꯟꯗꯤꯌꯟ ꯀꯟꯁꯇꯤꯇ꯭ꯌꯨꯁꯟꯒꯤ ꯑꯄꯣꯛꯄ ꯑꯣꯏꯅ ꯈꯪꯅꯩ꯫ ꯃꯍꯥꯛ ꯑꯁꯤ ꯀꯟꯁꯇꯤꯇ꯭ꯌꯨꯁꯟ ꯁꯦꯝꯕꯗ ꯑꯆꯧꯕ ꯊꯧꯗꯥꯡ ꯂꯧꯈꯤꯕ ꯁꯤꯕꯤꯜ ꯔꯥꯏꯠꯁ ꯑꯦꯛꯇꯤꯚꯤꯁꯠ ꯑꯃ ꯑꯣꯏꯔꯝꯃꯤ꯫ ꯚꯥꯔꯠꯅ ꯆꯥꯎꯊꯣꯛꯆꯕ ꯃꯈꯜ ꯈꯨꯗꯤꯡ ꯌꯥꯎꯕ ꯗꯦꯃꯣꯀ꯭ꯔꯦꯇꯤꯛ ꯏꯁꯇ꯭ꯔꯛꯆꯔ ꯑꯁꯤ ꯁꯦꯝꯕꯗ ꯃꯍꯥꯛꯅ ꯃꯔꯨ ꯑꯣꯏꯕ ꯊꯧꯗꯥꯡ ꯂꯧꯈꯤ꯫ ꯑꯩ ꯍꯧꯖꯤꯛ ꯅꯤꯡꯁꯤꯡꯉꯦ! ꯑꯩꯈꯣꯏꯅ ꯃꯃꯥꯡꯒꯤ ꯅꯨꯃꯤꯠꯇ ꯑꯩꯈꯣꯏꯒꯤ ꯁꯤꯕꯤꯛꯁ ꯀ꯭ꯂꯥꯁꯇ ꯃꯍꯥꯛꯀꯤ ꯃꯔꯝꯗ ꯅꯩꯅꯩ꯫ ꯑꯣꯖꯥꯅ ꯑꯩꯈꯣꯏꯅ ꯏꯟꯗꯤꯌꯟ ꯀꯟꯁꯇꯤꯇ꯭ꯌꯨꯁꯟꯒꯤ ꯄꯔꯥ ꯑꯗꯨ ꯇꯧꯕꯀꯥꯟꯗ ꯃꯍꯥꯛꯀꯤ ꯃꯔꯝꯗ ꯍꯦꯟꯅ ꯑꯩꯈꯣꯏꯗ ꯍꯥꯏꯅꯤ ꯍꯥꯏꯈꯤ꯫ ꯃꯍꯥꯛꯅ ꯈꯨꯟꯅꯥꯏ ꯑꯁꯤꯗ ꯆꯠꯅꯔꯝꯕ ꯊꯥꯛ ꯈꯦꯠꯅꯕ ꯑꯗꯨ ꯂꯧꯊꯣꯛꯅꯕ ꯀꯟꯅ ꯍꯣꯠꯅꯈꯤꯀꯣ? ꯍꯣꯏ꯫ ꯃꯁꯥꯃꯛ ꯗꯂꯤꯠ ꯑꯃ ꯑꯣꯏꯕꯅꯤꯅ ꯁꯣꯛꯅ-ꯁꯝꯅꯕ ꯌꯥꯗꯕꯒꯤ ꯐꯠꯇꯕ ꯑꯗꯨꯒ ꯊꯦꯡꯅꯕ ꯑꯁꯤ ꯌꯥꯝꯅ ꯋꯥꯏ ꯍꯥꯏꯕ ꯈꯪꯈꯤ꯫ ꯑꯗꯨꯅ ꯃꯍꯥꯛꯅ ꯑꯅꯦꯝꯕ ꯊꯥꯛꯀꯤ ꯃꯤꯑꯣꯏꯁꯤꯡꯒꯤ ꯍꯛꯁꯤꯡꯒꯤꯗꯃꯛ ꯀꯟꯅ ꯍꯣꯠꯅꯈꯤ꯫ ꯃꯍꯥꯛꯅ ꯈꯦꯠꯅꯕ ꯊꯝꯕꯒꯤ ꯃꯥꯌꯣꯛꯇ ꯄꯥꯛ-ꯁꯟꯅ ꯀꯦꯝꯄꯦꯟ ꯇꯧꯀꯤ ꯑꯗꯨꯒ ꯃꯥꯏ ꯄꯥꯛꯈꯤ꯫ ꯋꯥꯎ, ꯀꯌꯥꯗ ꯀꯜꯂꯕ ꯃꯤꯑꯣꯏꯅꯣ! ꯃꯔꯝ ꯑꯁꯤꯅꯅꯤ ꯅꯨꯃꯤꯠ ꯑꯁꯤ ꯁꯕꯀꯟꯇꯤꯅꯦꯟꯇ ꯁꯤꯟꯕ ꯊꯨꯡꯅ ꯏꯀ꯭ꯋꯦꯂꯤꯇꯤ ꯗꯦ ꯑꯣꯏꯅꯁꯨ ꯄꯥꯡꯊꯣꯛꯂꯤꯕꯁꯤ꯫ ꯁ꯭ꯀꯨꯜꯗ ꯄꯔꯥ ꯑꯁꯤ ꯇꯝꯕ ꯃꯇꯝꯗ ꯅꯨꯄꯥ ꯑꯁꯤꯒꯤ ꯃꯔꯝꯗ ꯄꯥꯕ ꯅꯍꯥꯛꯅ ꯄꯥꯝꯅꯤ ꯍꯥꯏꯕ ꯑꯩꯅ ꯊꯥꯖꯩ꯫ ꯍꯣꯏ ꯏꯃꯥ, ꯑꯩ ꯑꯗꯨꯗꯣ ꯉꯥꯏꯕ ꯉꯝꯗ꯭ꯔꯦ꯫ ꯑꯩ ꯌꯥꯝ ꯈꯪꯅꯤꯡꯕ ꯑꯣꯏꯔꯦ꯫ ꯑꯣꯀꯦ, ꯀꯩ ꯁꯤꯅꯦꯃꯥ ꯌꯦꯡꯅꯕꯒꯤꯗꯃꯛ ꯅꯪꯅ ꯆꯠꯄ ꯄꯥꯝꯃꯤꯗꯣ ꯑꯩꯉꯣꯟꯗ ꯍꯥꯏꯔꯣ꯫ ꯑꯅꯧꯕ ꯃꯥꯔꯕꯦꯜ ꯁꯤꯅꯦꯃꯥꯗꯣ ꯌꯦꯡꯅꯤꯡꯕ꯭ꯔ? ꯗꯣꯛꯇꯔ ꯏꯁꯇ꯭ꯔꯦꯟꯖ ꯑꯦꯟ ꯗ ꯃꯜꯇꯤꯚꯔꯁ ꯑꯣꯐ ꯃꯦꯗꯅꯦꯁꯇꯨꯔꯣ ꯍꯥꯏꯁꯦ? ꯑꯩ ꯌꯦꯡꯅꯤꯡꯕꯅ ꯁꯤꯔꯦ꯫ ꯇꯤꯀꯦꯠꯁꯤꯡꯗꯣ ꯕꯨꯛ ꯇꯧꯕꯤꯒꯦꯔꯥ? ꯕꯥꯕꯥꯗ ꯋꯥꯔꯤ ꯁꯥꯟꯅꯒꯦ꯫	आमा, भोलि फिलिम हेर्न जाऔँ न। मलाई स्कुल जानु छैन। विदा छ। ओह, भोलि त १४ एप्रिल हो नि? तिम्रा बाबुको पनि कामबाट छुट्टी हुनेछ। हामीले फिलिमको कार्यक्रम बनाउन सक्छौँ। एउटा राम्रो खबर! तर केका लागि विदा हो? के भोलि सबै स्कुल, कलेज अनि कार्यालयहरू बन्द छन्? भोलि अम्बेडकर जयन्ती हो! यो दिन डा. बी. आर. अम्बेडकरको जन्मदिनको उपलक्ष्यमा मनाइन्छ। के तिमीले उनको बारेमा सुनेकी छौ? मलाई लाग्छ मैले उनलाई मेरो इतिहासको पुस्तकमा देखेकी छु। के उनी हाम्रो संविधानसँग सम्बन्धित छन्? एकदम सही! उनी भारतीय संविधानका पिता कहलाउँछन्। उनी एकजना नागरिक अधिकार कर्मी थिए जसले संविधान तयार पार्नमा महत्त्वपूर्ण भूमिका खेलेका थिए। उनले भारतले आफूमाथि गर्व गर्ने जीवन्त लोकतान्त्रिक संरचनालाई आकार दिनमा निर्णायक भूमिका खेलेका हुन्। अहिले मलाई सम्झना भयो। त्यस दिन हामीले उनीबारे हाम्रो नागरिकशास्त्रको कक्षामा चर्चा गरेका थियौँ। म्यामले भन्नुभएको थियो जब हामीले भारतीय संविधानमाथिको पाठ पढ्नेछौँ तब उहाँले उनको बारेमा अझ बताउनु हुनेछ। उनले समाजमा विद्यमान वर्गभेद हटाउन सङ्घर्ष गरेका थिए, हो? हो, आफै एकजना दलित भएकाले, छुवाछुतको व्याधिको सामना गर्न कति गाह्रो हुन्छ भन्ने कुरा उनले बुझेका थिए। त्यसैले उनले तल्लो जातका अधिकारहरूका लागि सङ्घर्ष गरेका थिए। उनले व्यापकरूपमा यस भेदभावका विरुद्ध अभियान चलाए अनि विजयी भए। वाह, क्या प्रबल व्यक्तित्व! त्यसैले यो दिन उपमहादेशभरि समानता दिवसका रूपमा पनि स्मरण गरिन्छ। म निश्चित छु जब तिमीले स्कुलमा यो पाठ पढ्ने छौ तिमीलाई यी मान्छेका बारेमा पढेर राम्रो लाग्ने छ। हो आमा, यसका लागि अब म धेरै प्रतीक्षा गर्न सक्दिनँ। म साँच्चै नै उत्सुक भएँ। ठिक छ, अब मलाई भन तिमी कुन चलचित्र हेर्न जान चाहन्छ्यौ? के तिमी नयाँ मार्भल फिल्म हेर्न चाहन्छ्यौ? तपाईँले डक्टर स्ट्र्यान्ज एन्ड द मल्टिभर्स अफ म्याडनेस भन्न खोज्नुभएको? म त यो हेर्न भतुक्कै भएकी छु। के तपाईँले टिकट बुक गर्नुहुन्छ? मलाई बाबासँग कुरा गर्न देऊ।	ମା', ଚାଲ କାଲି ଗୋଟେ ସିନେମା ଦେଖିବାକୁ ଯିବା। ମୋର ସ୍କୁଲ ଯିବାର ନାହିଁ। ଛୁଟି ଅଛି। ଓଃ, ଆସନ୍ତାକାଲି ୧୪ ଏପ୍ରିଲ, ନା? ଦିନଟି ତୋ' ବାପାଙ୍କ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ କାମରୁ ଛୁଟି । ଆମେ ଗୋଟେ ସିନେମା ଯିବା ଯୋଜନା କରିପାରିବା! ବଢ଼ିଆ ଖବର ତ! ତେବେ, ସେଇଟା କୋଉଥି ପାଇଁ ଗୋଟେ ଛୁଟି ଦିନ କି? କାଲି କ'ଣ ସମସ୍ତ ସ୍କୁଲ, କଲେଜ ଆଉ ଅଫିସ ବନ୍ଦ? ଆସନ୍ତାକାଲି ହେଉଛି ଆମ୍ବେଦକର ଜୟନ୍ତୀ! ଡ. ବି. ଆର୍‌. ଆମ୍ବେଦକରଙ୍କ ଜନ୍ମ ଦିନ ଭାବେ ଏହାକୁ ପ୍ରତି ବର୍ଷ ପାଳନ କରାଯାଏ। ତାଙ୍କ ବିଷୟରେ ତୁ ଶୁଣିଛୁ? ମୁଁ ଭାବୁଛି, ତାଙ୍କୁ ମୁଁ ମୋ ଇତିହାସ ଓ ନଗର ବିଜ୍ଞାନ ବହିରେ ଦେଖିଛି। ସେ ଆମ ସମ୍ବିଧାନ ସହ ସମ୍ପୃକ୍ତ ନା? ପୂରାପୂରି! ସେ ଭାରତୀୟ ସମ୍ବିଧାନର ଜନକ ଭାବେ ପରିଚିତ। ସେ ଥିଲେ ଜଣେ ନାଗରିକ ଅଧିକାର କର୍ମୀ, ଯିଏ କି ସମ୍ବିଧାନ ରଚନାରେ ବହୁତ ବଡ଼ ଭୂମିକା ନେଇଥିଲେ। ଏକ ଚଳଚଞ୍ଚଳ ଗଣତାନ୍ତ୍ରିକ ଢାଞ୍ଚା ଗଠନରେ ତାଙ୍କର ଏକ ପ୍ରଧାନ ଭୂମିକା ରହିଥିଲା, ଯାହାକୁ ନେଇ ଭାରତ ଆପଣାକୁ ଗର୍ବିତ ମନେକରେ। ମୋର ଏବେ ମନେପଡ଼ୁଛି! କିଛି ଦିନ ତଳେ ଆମ ନଗର ବିଜ୍ଞାନ କ୍ଳାସରେ ଆମେ ତାଙ୍କ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରୁଥିଲୁ। ମା'ମ୍ କହିଲେ ଯେ ଯେତେବେଳେ ଭାରତୀୟ ସମ୍ବିଧାନ ଅଧ୍ୟାୟଟି ପଢ଼ାଯିବ, ସେ ଆମକୁ ତାଙ୍କ ବିଷୟରେ ଅଧିକ କହିବେ। ସମାଜରେ ପ୍ରଚଳିତ ରହିଥିବା ଶ୍ରେଣୀ ବିଭାଜନ ହଟାଇବା ପାଇଁ ସେ ଲଢ଼ିଥିଲେ, ଠିକ୍ ନା? ହଁ। ନିଜେ ଜଣେ ଦଳିତ ହୋଇଥିବାରୁ, ଅସ୍ପୃଶ୍ୟତାର କଳଙ୍କ ସହ ମୁକାବିଲା କରିବା କେତେ କଷ୍ଟକର ସେ ହୃଦୟଙ୍ଗମ କରିଥିଲେ। ସୁତରାଂ, ନିମ୍ନ ଶ୍ରେଣୀ ଲୋକଙ୍କ ଅଧିକାର ପାଇଁ ସେ ଲଢ଼େଇ କରିଥିଲେ। ସେ ଭେଦଭାବ ବିରୋଧରେ ବ୍ୟାପକ ଅଭିଯାନ ଚଳାଇଥିଲେ ଓ ସଫଳକାମ ହୋଇଥିଲେ। ବାଃ, କି ଦୃଢ଼ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ! ସେହି କାରଣରୁ, ସାରା ଉପମହାଦେଶରେ ଏହି ଦିନଟି 'ସମାନତା ଦିବସ' ଭାବେ ମଧ୍ୟ ପାଳନ କରାଯାଏ। ମୁଁ ନିଶ୍ଚିତ ଯେ ସ୍କୁଲରେ ଯେତେବେଳେ ସେହି ଅଧ୍ୟାୟଟି ପଢ଼ାହେବ, ଏହି ମଣିଷଟି ସମ୍ବନ୍ଧରେ ପଢ଼ିବାକୁ ତୋତେ ଭଲ ଲାଗିବ। ହଁ ମା', ସେଥିପାଇଁ ମୁଁ ଆଉ ଅପେକ୍ଷା କରିପାରିବିନି। ସତରେ ମୁଁ ଉତ୍ସୁକ। ଠିକ୍ ଅଛି, ଏବେ କହ କେଉଁ ସିନେମା ଦେଖିବାକୁ ତୋର ଇଛା? ନୂଆ 'ମାର୍ଭେଲ' ସିନେମାଟି ଦେଖିବାକୁ ଚାହୁଁଛୁ କି? ମାନେ, ତୁମେ କହୁଛ 'ଡକ୍ଟର ଷ୍ଟ୍ରେଞ୍ଜ ଆଣ୍ଡ୍ ଦ' ମଲ୍ଟିଭର୍ସ ଅଫ୍‌ ମ୍ୟାଡ୍‌ନେସ୍'? ମୁଁ ସେଇଟା ଦେଖିବାପାଇଁ ଚାହେଁ! ତୁମେ ଟିକେଟ କାଟିପାରିବ? ମୁଁ ବାପାଙ୍କ ସହ କଥା ହୁଏ।	ਮਾਂ , ਚਲੋ ਕੱਲ੍ਹ ਫ਼ਿਲਮ ਦੇਖਣ ਚਲਦੇ ਹਾਂ \| ਮੈਂ ਕੱਲ੍ਹ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ \| ਛੁੱਟੀ ਹੈ\| ਅੱਛਾ, ਕੱਲ੍ਹ 14 ਅਪ੍ਰੈਲ ਹੈ ਹੈਂ ਨਾਂ? ਤੇਰੇ ਡੈਡੀ ਦੀ ਵੀ ਕੰਮ ਤੋਂ ਛੁੱਟੀ ਹੋਵੇਗੀ\| ਆਪਾਂ ਫ਼ਿਲਮ ਦੇਖਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ! ਇਹ ਚੰਗੀ ਖਬਰ ਹੈ! ਪਰ ਇਹ ਛੁੱਟੀ ਕਿਉਂ ਹੈ? ਕਿ ਕੱਲ੍ਹ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ, ਕਾਲਜ ਅਤੇ ਦਫ਼ਤਰ ਬੰਦ ਨੇ? ਕੱਲ੍ਹ ਅੰਬੇਦਕਰ ਜਯੰਤੀ ਹੈ! ਇਹ ਦਿਨ ਹਰ ਸਾਲ ਡਾ. ਬੀ ਆਰ ਅੰਬੇਦਕਰ ਦੇ ਜਨਮ ਦਿਹਾੜੇ ਵਜੋਂ ਮਨਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ\| ਕਿ ਤੂੰ ਉਹਨਾਂ ਬਾਰੇ ਸੁਣਿਆ ਹੈ? ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਵੇਖਿਆ ਹੈ\| ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸੰਵਿਧਾਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਨੇ? ਬਿਲਕੁੱਲ ਠੀਕ! ਉਹ ਭਾਰਤੀ ਸੰਵਿਧਾਨ ਦੇ ਪਿਤਾਮਾ ਵਜੋਂ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ\| ਉਹ ਇੱਕ ਨਾਗਰਿਕ ਅਧਿਕਾਰ ਕਾਰਕੁਨ ਸੀ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸੰਵਿਧਾਨ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ\| ਓਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਜੀਵੰਤ ਜਮਹੂਰੀ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਜਿਸ 'ਤੇ ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਮਾਣ ਹੈ\| ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਯਾਦ ਆ ਗਿਆ! ਅਸੀਂ ਦੂਜੇ ਦਿਨ ਆਪਣੀ ਨਾਗਰਿਕ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਉਸ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰ ਰਹੇ ਸੀ\| ਮੈਡਮ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਸਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਦੱਸਣਗੇ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਭਾਰਤ ਦੇ ਸੰਵਿਧਾਨ ਵਾਲਾ ਪਾਠ ਪੜਾਂਗੇ \| ਉਹ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਜਮਾਤੀ ਭੇਦ-ਭਾਵ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਲੜੇ ਸਨ, ਹੈਂ ਨਾ? ਹਾਂ, ਇੱਕ ਦਲਿਤ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਂਤੇ ਓਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਇਆ ਕਿ ਛੂਤ-ਛਾਤ ਦੀ ਬੁਰਾਈ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਕਿੰਨਾ ਔਖਾ ਹੈ\| ਪਰ , ਉਹ ਨੀਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਲਈ ਲੜੇ \| ਓਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਵਿਤਕਰੇ ਵਿਰੁੱਧ ਵਿਆਪਕ ਮੁਹਿੰਮ ਚਲਾਈ ਅਤੇ ਜਿੱਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ\| ਵਾਹ, ਕਿੰਨੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਖਸ਼ੀਅਤ ਹੈ! ਇਹੀ ਕਾਰਣ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦਿਨ ਨੂੰ ਸਾਰੇ ਉਪ-ਮਹਾਂਦੀਪ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨਤਾ ਦਿਵਸ ਵਜੋਂ ਵੀ ਮਨਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ\| ਮੈਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਤੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤੂੰ ਇਹ ਪਾਠ ਪੜ੍ਹੇਂਗਾ ਤਾਂ ਤੂੰ ਇਸ ਬੰਦੇ ਬਾਰੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰੇਂਗਾ\| ਹਾਂ ਮਾਂ, ਮੈਂ ਇਸਦਾ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ\| ਮੈਂ ਸੱਚੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹਾਂ\| ਚੰਗਾ, ਹੁਣ ਦੱਸ ਤੂੰ ਕਿਹੜੀ ਫ਼ਿਲਮ ਦੇਖਣ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈਂ? ਕੀ ਤੂੰ ਨਵੀਂ ਮਾਰਵੇਲ ਫ਼ਿਲਮ ਵੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਤੁਹਾਡਾ ਮਤਲਬ ਡਾਕਟਰ ਸਟ੍ਰੇਂਜ ਅਤੇ ਮਲਟੀਵਰਸ ਆਫ਼ ਮੈਡਨੈਸ? ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਮਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ\| ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਟਿਕਟਾਂ ਬੁੱਕ ਕਰਵਾ ਸਕਦੇ ਹੋ? ਮੈਨੂੰ ਡੈਡ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦਿਓ\|	अम्बे, श्वः वयं चलच्चित्रार्थं यामः। मया शाला न गन्तव्या। अयं विरामः कालः। ओ, श्वः एप्रिल् १४ दिनाङ्कः खलु? तव पितुः अपि कार्यात् विरामः भविष्यति। वयं चलच्चित्र-योजनां कुर्याम। सा साध्वी वार्ता। तथापि किमर्थं विरामः? अपि सर्वे विद्यालयाः, महाविद्यालयाः, कार्यालयाः च श्वः पिहिताः? श्वः अम्बेड्कर् जयन्ती विद्यते! इदं दिनं प्रतिवर्षं डा.बि.आर्.अम्बेड्कर् वर्यस्य जन्मसूचकम् आचर्यते। तं जानासि वा? मम इतिहासे तथा नागरिकशास्त्रे ग्रन्थे तम् अपश्यमिति अहं चिन्तयामि। किमयं अस्माकं संविधानेन सह सम्बद्धोऽस्ति? निश्चयेन! सः भारतीयस्य संविधानस्य पितेति प्रसिद्धोऽस्ति। सः नागरिक-अधिकाराणां कार्यकर्ता आसीत् यः संविधानस्य संरचनायां मुख्यं पात्रं निरवहत्। सचेतनां प्रजासत्तात्मकीं संरचनां विनिर्मातुं सः निर्णायकं पात्रं निरवहत् येन भारतं स्वात्मानं सगर्वं मन्यते। अधुना अहं स्मरामि। अन्यस्मिन् दिने नागरिकशास्त्रे अवधौ वयं तस्य विषये अचर्चयाम। शिक्षिका उक्तवती यत् भारतीयस्य संविधानस्य अध्ययने काले सा अस्मान् वदिष्यतीति। समाजे स्थितं वर्णभेदं निवारयितुं सः अयुध्यत, किल? सत्यम्। सः स्वयं दलितः सन्, अस्पृश्यतारूपं दोषं निवारयितुं कियान् क्लेशः इति सः ज्ञातवान्। एवञ्च, सः निम्नवर्गाणाम् अधिकारेभ्यः युद्धम् अकरोत्। सः भेदभावं विरुध्य प्रचारम् अकरोत् तथा यशस्वी च अभवत्। अहो, कियत् सुदृढं व्यक्तित्त्वम्! अत एव तद्दिनं समानतादिनम् इति समस्ते उपमहाद्वीपे स्मर्यते। मम विश्वासोऽस्ति यत् तव शालायां यदा सः अध्यायः भवति तदा तस्य विषये त्वम् आनन्देन पठिष्यतीति। सत्यं मातः, तत्तु मया प्रतीक्ष्यते। अहं नितान्तं कुतूहला अस्मि। अस्तु, किं चलच्चित्रं प्रति भवती गन्तुमिच्छति इति वदतु? अपि भवती मार्वेल् चित्रं नूतनं द्रष्टुमिच्छति? डाक्टर् स्ट्रेञ्ज् अण्ड् दि मल्टिवर्स् आफ़् म्याड्नेस् इति भवत्याः आशयः? तत् वीक्षितुम् मह्यं रोचते। भवती टिकेट्स् आरक्षति वा? पित्रा सह अहं चर्चयामि।	ᱜᱚ, ᱜᱟᱯᱟ ᱢᱚᱵᱷᱤ ᱧᱮᱞᱵᱚᱱ ᱪᱚᱞᱚᱜᱼᱟ ᱾ ᱤᱧ ᱫᱚ ᱥᱠᱩᱞ ᱵᱟᱝ ᱪᱟᱞᱟᱜᱽ ᱦᱩᱭᱩᱜᱽᱛᱤᱧᱟ ᱾ ᱡᱤᱨᱟᱹᱣ ᱢᱟᱸᱦᱟ ᱠᱟᱱᱟ ᱾ ᱳᱦ, ᱜᱟᱯᱟ ᱫᱚ ᱑᱔ ᱮᱯᱨᱤᱞ ᱠᱟᱱᱟ ᱥᱮ ᱵᱟᱝ ? ᱟᱢ ᱵᱟᱵᱟᱣᱟᱜᱽ ᱦᱚᱸ ᱜᱟᱯᱟ ᱠᱟᱹᱢᱤᱨᱮ ᱪᱷᱩᱴᱤ ᱛᱟᱦᱮᱸᱛᱟᱭᱟ ᱾ ᱟᱵᱩ ᱫᱚ ᱥᱤᱱᱟᱹᱢᱟ ᱧᱮᱞ ᱪᱟᱞᱟᱜᱽ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱵᱩᱱ ᱯᱞᱟᱱ ᱫᱟᱲᱤᱭᱟᱜᱽᱼᱟ ! ᱚᱱᱟ ᱫᱚ ᱨᱟᱹᱥᱠᱟᱹ ᱠᱷᱚᱵᱚᱨ ! ᱢᱮᱱᱠᱷᱟᱱ ᱪᱷᱩᱴᱤ ᱫᱚ ᱪᱮᱫᱽ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱽ ? ᱜᱟᱯᱟ ᱫᱚ ᱪᱮᱫᱽ ᱡᱚᱛᱚ ᱥᱠᱩᱞ ᱠᱚᱞᱮᱡᱽᱠᱩ ᱵᱚᱸᱫᱜᱤᱭᱟ ? ᱜᱟᱯᱟ ᱫᱚ ᱟᱢᱵᱮᱫᱠᱟᱨ ᱡᱚᱭᱚᱱᱛᱤ ᱠᱟᱱᱟ ! ᱱᱤᱭᱟᱹ ᱢᱟᱸᱦᱟ ᱫᱚ ᱡᱟᱣᱥᱮᱨᱢᱟ ᱰᱚᱠᱴᱚᱨ ᱵᱤᱹ ᱟᱨ ᱟᱢᱵᱮᱫᱠᱟᱨᱟᱜᱽ ᱡᱟᱱᱟᱢ ᱢᱟᱸᱦᱟ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ ᱢᱟᱱᱟᱜᱽᱠᱟᱱᱟ ᱾ ᱟᱢ ᱫᱚ ᱩᱱᱤᱭᱟᱜ ᱧᱩᱛᱩᱢᱮᱢ ᱟᱸᱡᱚᱢᱟᱠᱟᱫᱟ ? ᱤᱧ ᱫᱤᱥᱟᱹᱭᱟ ᱤᱧ ᱫᱚ ᱱᱟᱜᱟᱢ ᱯᱚᱛᱚᱵ ᱟᱨ ᱱᱟᱜᱟᱨᱤᱭᱟᱹ ᱥᱟᱸᱬᱮᱥ ᱨᱮ ᱧ ᱧᱮᱞᱟᱠᱟᱫᱟ ᱾ ᱩᱱᱤ ᱫᱚ ᱪᱮᱫ ᱟᱵᱩᱣᱟᱜᱽ ᱥᱚᱝᱵᱤᱫᱷᱟᱱ ᱥᱟᱶ ᱡᱟᱸᱦᱟᱞᱮᱠᱟ ᱡᱚᱯᱚᱲᱟᱣ ᱢᱮᱱᱟᱭᱟ ᱾ ᱱᱤᱦᱟᱹᱛᱜᱤ! ᱩᱱᱤ ᱫᱚ ᱵᱷᱟᱨᱚᱛᱤᱭᱟᱹ ᱥᱚᱝᱵᱤᱫᱷᱟᱱᱨᱮᱱ ᱚᱱᱚᱞᱤᱭᱟᱹ ᱠᱟᱱᱟᱭ ᱾ ᱩᱱᱤ ᱫᱚ ᱢᱤᱫᱦᱚᱲ ᱱᱟᱜᱟᱨᱤᱭᱟᱹ ᱟᱹᱭᱫᱟᱹᱨ ᱠᱟᱹᱢᱤᱭᱟᱹᱭ ᱛᱟᱦᱮᱸᱠᱟᱱᱟ ᱡᱟᱸᱦᱟᱭ ᱫᱚ ᱥᱚᱝᱵᱤᱫᱷᱟᱱ ᱵᱮᱱᱟᱣᱨᱮ ᱢᱩᱲᱩᱫᱽ ᱮᱱᱮᱢᱮ ᱫᱚᱦᱚᱞᱮᱫᱟ ᱾ ᱩᱱᱤ ᱫᱚ ᱡᱤᱭᱟᱹᱲ ᱜᱚᱱᱚᱛᱟᱱᱛᱨᱤᱠ ᱜᱚᱲᱦᱚᱱ ᱵᱮᱱᱟᱣᱨᱮ ᱢᱤᱫᱽ ᱢᱩᱲᱩᱫᱽ ᱮᱱᱮᱢᱮ ᱯᱟᱞᱚᱱᱞᱮᱫᱟ ᱡᱟᱸᱦᱟ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱽ ᱵᱷᱟᱨᱚᱛ ᱫᱚ ᱜᱚᱨᱚᱵᱮ ᱵᱩᱡᱷᱟ ᱾ ᱱᱤᱛᱚᱜᱽᱤᱧ ᱫᱤᱥᱟᱹᱭᱮᱫᱟ ! ᱮᱱᱦᱤᱞᱚᱜ ᱟᱞᱮ ᱫᱚ ᱱᱟᱜᱟᱨᱤᱭᱟᱹ ᱥᱟᱸᱬᱮᱥ ᱠᱞᱟᱥᱨᱮ ᱩᱱᱤ ᱵᱟᱵᱚᱫᱽᱞᱮ ᱜᱟᱞᱚᱪᱮᱫᱽᱠᱟᱱ ᱛᱟᱦᱮᱸᱠᱟᱱᱟ ᱾ ᱢᱟᱪᱮᱫᱟᱹᱱᱤᱭ ᱞᱟᱹᱭᱟᱠᱟᱫᱟ ᱡᱮ ᱩᱱᱤ ᱫᱚ ᱵᱷᱟᱨᱚᱛᱤᱭᱟᱹ ᱥᱚᱝᱵᱤᱫᱷᱟᱱ ᱦᱟᱹᱴᱤᱧᱞᱮ ᱯᱟᱲᱦᱟᱣᱟ ᱛᱚᱠᱷᱚᱱᱮ ᱞᱟᱹᱭᱟᱞᱮᱭᱟ ᱾ ᱥᱟᱶᱛᱟᱨᱮ ᱢᱮᱱᱟᱜ ᱡᱟᱹᱛᱤ ᱵᱷᱮᱯᱮᱜᱮᱫᱽ ᱚᱪᱚᱜ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱽᱮ ᱞᱟᱹᱲᱦᱟᱹᱭᱞᱮᱱᱟ, ᱥᱮ ᱵᱟᱝ ? ᱦᱮᱸ ᱾ ᱱᱤᱡᱽ ᱫᱟᱹᱞᱤᱛ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ ᱵᱩᱡᱷᱦᱟᱹᱣᱞᱮᱫᱟ ᱡᱮ ᱵᱷᱮᱯᱮᱜᱟᱨ ᱵᱟᱹᱲᱤᱡᱽ ᱚᱨᱡᱚ ᱡᱟᱸᱜᱮ ᱫᱟᱨᱟᱢ ᱫᱚ ᱛᱤᱱᱟᱹᱜ ᱟᱸᱴᱟ ᱢᱮᱱᱛᱮ ᱾ ᱱᱚᱧᱠᱟᱞᱮᱠᱟᱛᱮ, ᱩᱱᱤ ᱫᱚ ᱱᱤᱪᱡᱟᱹᱛᱤ ᱠᱩᱣᱟᱜ ᱟᱹᱭᱫᱟᱹᱨ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱽᱛᱮᱭ ᱞᱟᱹᱲᱦᱟᱹᱭᱞᱮᱱᱟ ᱾ ᱩᱱᱤ ᱫᱚ ᱵᱷᱮᱯᱮᱜᱮᱫᱽ ᱵᱤᱨᱩᱫ ᱟᱭᱢᱟᱭ ᱯᱨᱚᱪᱟᱨᱟᱠᱟᱫᱟ ᱟᱨᱮ ᱡᱤᱛᱠᱟᱹᱨᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ ᱳᱦ, ᱛᱤᱱᱟᱹᱜ ᱠᱮᱴᱮᱡᱽ ᱢᱟᱹᱱᱢᱤ ! ᱚᱱᱟ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱽᱛᱮᱜᱤ ᱚᱱᱟ ᱢᱟᱦᱟ ᱫᱚ ᱜᱚᱴᱟ ᱩᱯᱟᱹᱯᱚᱱᱚᱛᱨᱮ ᱥᱟᱢᱢᱚ ᱫᱤᱵᱚᱥ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ ᱦᱚᱸ ᱢᱟᱱᱟᱜᱽᱠᱟᱱᱟ ᱾ ᱤᱧᱫᱚᱧ ᱴᱷᱟᱹᱣᱠᱟᱹᱭᱟ ᱡᱮ ᱟᱢ ᱡᱚᱠᱷᱚᱱ ᱤᱥᱠᱩᱞᱨᱮ ᱚᱱᱟ ᱦᱟᱹᱴᱤᱧᱮᱢ ᱯᱟᱲᱦᱟᱣᱟ ᱩᱱᱤ ᱢᱟᱹᱱᱢᱤ ᱵᱟᱵᱚᱫ ᱯᱟᱲᱦᱟᱣᱨᱮ ᱠᱩᱥᱤᱢ ᱵᱩᱡᱷᱦᱟᱹᱣᱟ ᱾ ᱦᱮᱸ ᱜᱚ, ᱤᱧ ᱵᱟᱧ ᱛᱟᱹᱜᱤ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱜᱽᱠᱟᱱᱟ ᱾ ᱤᱧ ᱫᱚ ᱟᱹᱰᱤᱜᱤᱧ ᱟᱹᱠᱩᱛᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ ᱴᱷᱤᱠᱜᱮᱭᱟ, ᱱᱤᱛᱚᱜ ᱞᱟᱹᱭᱢᱮ ᱟᱢ ᱫᱚ ᱚᱠᱟᱴᱟᱜᱽ ᱥᱤᱱᱟᱹᱢᱟ ᱧᱮᱞ ᱪᱟᱞᱟᱜᱮᱢ ᱠᱷᱚᱡᱚᱜᱽᱠᱟᱱᱟ ? ᱟᱢ ᱠᱤ ᱢᱟᱨᱵᱷᱮᱞᱟᱜᱽ ᱱᱟᱶᱟ ᱥᱤᱱᱟᱹᱢᱟ ᱧᱮᱞᱮᱢ ᱠᱷᱚᱡᱚᱜᱽᱠᱟᱱᱟ ? ᱦᱮᱸ ᱢᱮᱱᱮᱫᱽ ᱫᱚ ᱰᱚᱠᱴᱚᱨ ᱥᱴᱨᱮᱧᱡᱽ ᱟᱨ ᱫᱟ ᱢᱟᱞᱴᱤᱵᱷᱟᱨᱥ ᱚᱯᱷ ᱢᱮᱰᱱᱮᱥ ? ᱤᱧ ᱫᱚ ᱚᱱᱟ ᱧᱮᱞ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱤᱧ ᱯᱟᱜᱞᱟᱣᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ ᱟᱢ ᱠᱤ ᱴᱤᱠᱤᱴᱮᱢ ᱵᱚᱠ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱛᱟᱵᱩᱱᱟ ? ᱤᱧ ᱵᱟᱵᱟ ᱥᱟᱶ ᱠᱟᱛᱷᱟᱧ ᱨᱚᱯᱚᱬᱞᱮᱱᱜᱤ ᱾	अमड़, हलो त सुभाणे फिल्म ते हलूं। मूख़े स्कूल न वञणो आहे। मोकल आहे। ओह, सुभाणे 14हीं अप्रेल आहे, बराबर? तुहिंजे पीउ खे बि कम खां मोकल हूंदी। असां फिल्म जी योजना ठाहे सघंदा आहियूं। सुठी खबर आहे। जेतोणिक मोकल छो आहे? छा सुभाणे सभ स्कूल, कॉलेज ऐं आफिस बंद आहिन? सुभाणे अंबेडकर जयंती आहे! इहो ॾींह डॉ. बी.आर. अंबेडकर जे जन्म खे याद करण लाइ हर साल मल्हायो वेंदो आहे। छा तोखे हिन बाबतु ॼाण आहे? मूंखे लॻे थो त मूं हिन खे मुंहिंजी इतिहास ऐं नागरिक शास्त्र किताब में ॾिठो आहे। छा हू असां जे जोड़जक सां लाॻापो रखंदो आहे? बिलकुल! हिन खे भारतीय जोड़जक जे बानीअ तौर सुञातो वेंदो आहे। हू नागरिक हक्कनु जो हिमायती हो, जहिं जोड़जक जी बनावत करण में हिक मुख्य किरदार अदा कयो। हिन उत्साही लोक शाही जोड़जक खे शिकिल ॾियण में हिक अहिम किरदार अदा कयो, जहिं ते भारत खे फख़ुर आहे। मूंखे हाणे याद आयो! असां उन ॾींह नागरिक शास्त्र जी क्लास में हिन बाबतु बहिसु करे रहिया हुआसीं। मास्तिरियाणीअ चयो त जॾहिं असां भारतीय जोड़जक ते बाबु कंदासीं, तॾहिं हूअ असां खे हिन बाबतु वधीक ॿुधाईंदी। हू समाज में हलंदड़ ज़ात जे तफ़ावत खे हटाइण लाइ लड़ियो, बराबर न? हा. पाण हिक दलित हुअण करे, हुन महसूस कयो त अछूतपणे जी बुराईअ खे मुंह ॾियण केतिरो ॾुख्यो आहे। तहिं करे, हू पुठिते पियल कलास जे हक्कनु लाइ लड़ियो। हिन ज़ाति-पाति जे भेद साम्हूं वॾे पैमाने ते मुहिम हलाई ऐं सोभारो थियो। वाह, केॾी ज़ोरदार शख्सियत आहे! इन करे इन ॾींह खे समूरे उपमहाद्वीप में हिकजहिड़ाईअ जे ॾींह तौर पिण मल्हायो वेंदो आहे। मूंखे पक आहे त जॾहिं तूं स्कूल में बाबु पढ़हंदींअ त तोखे हिन शख्स बाबतु पढ़णु वणंदो। हा अमड़, मां इंतज़ार नथी करे सघां। मां सच में बेताब आहियां। ठीक आहे, हाणे मुंखे ॿुधाए त तोखे कहिड़ी फिल्म ते हलिणो आहे? तोखे नईं मार्वल फिल्म ॾिसणी आहे? तव्हां जो मतलब आहे डॉक्टर स्ट्रेंज ऐं दि मल्टीवर्स ऑव मेडनेस? मां इहा फिल्म ॾिसण लाइ बेसबर आहियां। छा तव्हां टिकेटूं बुक करे सघंदा आहियो? मां बाबा सां ॻाल्हियां थीं।	அம்மா, நாம் நாளைக்கு சினிமா பார்க்கப் போகலாமா? நான் நாளைக்கு ஸ்கூலுக்குப் போக வேண்டாம். ஸ்கூல் லீவு. நாளைக்கு ஏப்ரல் 14, இல்லையா? உன் அப்பாவுக்கும் நாளைக்கு லீவாகத்தான் இருக்கும். நாம் எல்லாரும் சேர்ந்து சினிமாவுக்குப் போகலாம். ரொம்ப நல்ல விஷயம்! ஆனால், நாளைக்கு ஏன் லீவு? ஸ்கூல், காலேஜ், ஆஃபீஸ் எல்லாவற்றுக்குமே நாளைக்கு லீவா? நாளைக்கு அம்பேத்கார் ஜெயந்தி! டாக்டர். பி. ஆர். அம்பேத்காருடைய பிறந்தநாளை இந்த நாளில் ஒவ்வொரு வருஷமும் நாம் கொண்டாடுகிறோம். நீ அவரைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருக்கிறாயா? என்னுடைய ஹிஸ்டரி, சிவிக்ஸ் புத்தகத்தில் அவரைப் பார்த்திருக்கிறேன். அவருக்கு நமது அரசியலமைப்புடன் தொடர்பு இருக்கிறதா? நிச்சயமாக, அவரை இந்திய அரசியலமைப்பின் தந்தைன்னு கூப்பிடுகிறோம். அரசியலமைப்பை வடிவமைப்பதில் மிகப்பெரிய பங்கு வகித்த ஒரு சமூக உரிமைப் போராளி அவர். இந்தியா பெருமைப்படுகிற வண்ணமயமான ஜனநாயகக் கட்டமைப்புக்கு வடிவம் கொடுப்பதில் முக்கியமான பங்கு வகித்தார். எனக்கு இப்போது நினைவுக்கு வருகிறது! அன்று எங்களுடைய சிவிக்ஸ் வகுப்பில் அவரைப் பற்றி நாங்கள் பேசிக்கொண்டு இருந்தோம். இந்திய அரசியலமைப்பு பற்றிய பாடத்தைப் படிக்கும்போது அவரைப் பற்றி இன்னும் விவரங்கள் சொல்வதாக எங்கள் ஆசிரியர் சொன்னார். சமூகத்தில் நிலவிய வகுப்புவாதப் பிரிவினையை நீக்குவதற்காக அவர் போராடினார், இல்லையா? ஆமாம், அவரே ஒரு தலித்தாக இருந்ததால் தீண்டாமை என்னும் தீமையை எதிர்கொள்வது எவ்வளவு கஷ்டமானது என்று அவர் புரிந்துகொண்டார். இப்படியாக, தாழ்ந்த ஜாதியினருடைய உரிமைக்காக அவர் போராடினார். பாரபட்சத்திற்கு எதிராக அவர் போராட்டம் செய்து வெற்றியும் அடைந்தார். எவ்வளவு வலிமையான மனிதர்! அதனால்தான் இந்த நாளை இந்தத் துணைக் கண்டம் முழுவதிலும் சமத்துவ தினமாகக் கொண்டாடுகிறோம். ஸ்கூலில் இந்தப் பாடத்தை நடத்தும்போது இவரைப் பற்றி தெரிந்துகொள்வது ரொம்ப சுவாரஸ்யமாக இருக்கப்போகிறது. ஆமாம் அம்மா, நானும் அதற்காகவே காத்திருக்கிறேன். எனக்கு ரொம்பவே ஆவலாக இருக்கிறது. சரி, இப்போது சொல், என்ன படம் பார்க்கப் போகலாம்? புது மார்வல் படம் பார்க்கலாமா? டாக்டர் ஸ்ட்ரேஞ் அண்ட் தி மல்டிவெர்ஸ் ஆஃப் மேட்னெஸ் படமா? அதைப் பார்க்க ஆவலாக இருக்கிறேன். அதற்கு டிக்கெட் புக் செய்கிறீர்களா? சரி, அப்பாவிடம் பேசுறேன்.	అమ్మా, రేపు సినిమాకి వెళ్దాం. నేను స్కూల్ వెళ్లనవసరం లేదు. రేపు సెలవు. ఓహో, రేపు ఏప్రిల్ 14 కదూ? మీ నాన్నకి కూడా ఆఫీసు ఉండదు. మనం సినిమా ప్లాన్ వేసుకోవచ్చు! ఇది బావుంది! అయినా రేపు ఎందుకు సెలవు? రేపు స్కూళ్ళు, కాలేజీలు, ఆఫీసులు అన్నీ మూసి ఉంటాయా? రేపు అంబేద్కర్ జయంతి! ప్రతీ ఏడాదీ ఈ రోజున డా బీర్ అంబేద్కర్ జయంతిని జరుపుకోవడం జరుగుతుంది. ఆయన గురించి విన్నావా? ఆయన్ని నా హిస్టరీ, సివిక్స్ పుస్తకంలో చూశాననుకుంటా. ఆయన మన రాజ్యాంగానికి సంబంధించిన వారా? అక్షరాలా! ఆయనను భారత రాజ్యాంగ నిర్మాతగా కూడా పిలుస్తారు. రాజ్యాంగ నిర్మాణంలో పెద్ద పాత్ర పోషించిన ఆయన పౌర హక్కుల ఉద్యమకారుడిగా ఉండేవారు. భారత్ గర్వపడే శక్తివంతమైన ప్రజాస్వామిక వ్యవస్థను మలచడంలో ఆయన కీలక పాత్ర పోషించారు. నాకు ఇప్పుడు గుర్తొచ్చింది! మొన్న ఒకరోజు మా సివిక్స్ క్లాసులో ఆయన గురించి చర్చించాం. భారత రాజ్యాంగం గురించి పాఠం చెప్పుకున్నప్పుడు ఆయన గురించి ఇంకా చెప్తానని మేడమ్ అన్నారు. సంఘంలో ప్రబలంగా ఉండిన జాతి వివక్షత నిర్మూలనకు ఆయన పోరాడారు, అవునా? అవును. తాను ఒక దళితుడై ఉండి, అంటరానితనం అనే దురవస్తను ఎదుర్కోవడం ఎంత కష్టమో ఆయన గ్రహించారు. అందుకే, ఆయన నిమ్న జాతుల హక్కులకోసం పోరాడారు. ఆయన వివక్షపై విశేషంగా ఉద్యమించి గెలుపు సాధించారు. ఓహ్, ఎంత దృఢమైన వ్యక్తిత్వమో! అందుకనే ఆ రోజుని ఉపఖండమంతా సమానత్వ దినోత్సవంగా కూడా జరుపుకుంటారు. బడిలో ఈ పాఠం చెప్పుకున్నపుడు ఈయన గురించి చదవడం నీకెంతో నచ్చబోతుందని నా నమ్మకం. అవునమ్మా, నేను దానికోసం ఎదురుచూస్తున్నాను. చాలా ఉత్సుకతగా ఉంది. సరే, ఇప్పుడు చెప్పు నీకు ఏ సినిమాకి వెళ్ళాలని ఉంది? కొత్తగా వచ్చిన మార్వెల్ సినిమా చూస్తావా? అంటే డాక్టర్ స్ట్రేంజ్ అండ్ ది మల్టీవర్స్ ఆఫ్ మ్యాడ్ నెస్ ఏనా? నాకు చూడాలని చాలా ఆతృతగా ఉంది. టికెట్లు బుక్ చేయగలవా? నాన్నతో మాట్లాడనివ్వు.	ماں، چلو کل فلم دیکھنے چلتے ہیں۔ مجھے اسکول نہیں جانا ہے۔ چھٹی ہے۔ اوہ، کل اپریل کی 14 ہے نا؟ تمہارے ابا کو بھی کام سے چھٹی رہے گی۔ ہم فلم کا پلان بنا سکتے ہیں۔ یہ ایک اچھی خبر ہے! ویسے یہ چھٹی ہوتی کیوں ہے؟ کیا کل سارے اسکول، کالج اور دفاتر بند رہتے ہیں؟ کل امبیڈکر جینتی ہے! یہ دن ہر سال ڈاکٹر بی آر امبیڈکر کی پیدائش کی یاد میں منایا جاتا ہے۔ کیا تم نے ان کے بارے میں سنا ہے؟ میرا خیال ہے کہ میں نے انہیں اپنی تاریخ اور شہریات کی کتاب میں دیکھا ہے۔ کیا ان کا تعلق ہمارے دستور سے ہے؟ بالکل! انہیں بابائے دستور ہند کے طور پر جانا جاتا ہے۔ وہ ایک شہری حقوق کے جہدکار تھے جنہوں نے دستور کو بنانے میں ایک اہم رول ادا کیا۔ انہوں نے اس حرکیاتی جمہوری ڈھانچے کو تشکیل دینے میں اہم کردار ادا کیا جس پر ہندوستان کو فخر ہے۔ اب مجھے یاد آ گیا! ہم کچھ دن پہلےہی اپنی شہریات کی کلاس میں ان کے بارے میں گفتگو کر رہے تھے۔ میڈم نے کہا تھا کہ وہ ہمیں ان کے بارے میں مزید بتائیں گی جب ہم دستور ہند کا باب پڑھیں گے۔ انہوں نے سماج میں پھیلے طبقاتی امتیاز کو ختم کرنے کے لیے جدوجہد کی تھی، ہے نا؟ ہاں، خود ایک دلت ہوتے ہوئے، انہوں نے محسوس کیا کہ اچھوت کی لعنت سے مقابلہ کرنا کتنا مشکل ہے۔ یوں، انہوں نے نچلے طبقے کے حقوق کے لیے جدوجہد کی۔ انہوں نے امتیازات کے خلاف وسیع پیمانے پر مہم چلائی اور کامیاب رہے۔ واہ، کیا مضبوط شخصیت تھی۔ اسی لیے اس دن کو پورے برصغیر میں یوم مساوات کے طور پر بھی منایا جاتا ہے۔ مجھے یقین ہے تم اس مرد کے بارے میں پڑھنا پسند کرو گے جب تم اسکول میں اس باب کو پڑھو گے۔ ہاں ماں، میں اس کے لیے انتظار نہیں کر سکتا۔ میں واقعی دلچسپی رکھتا ہوں۔ ٹھیک ہے، اب مجھے بتاؤ تم کون سی فلم کے لیے جانا چاہتے ہوں؟ کیا تم مارویل کی نئی فلم دیکھنا چاہتے ہو؟ آپ کا مطلب ڈاکٹر اسٹرینج اینڈ دی ملٹی ورس آف میڈنیس ہے؟ میں اسے دیکھنے کے لیے بیتاب ہوں۔ کیا آپ ٹکٹ بک کر سکتے ہیں؟ مجھے ابا سے بات کرنے دو۔
"হয়, মই এতিয়া দ্বিতীয় বর্ষত। বঢ়িয(...TRUNCATED)	"Yeah, I am in my second year. That's great, so what does she want to know? Hey, you are pursuing.(...TRUNCATED)	"হ্যাঁ, আমি সেকেন্ড ইয়ারে পড়ছি। বাহ্ ত(...TRUNCATED)	"औ, आं नैथि बोसोराव दं। जोबोद मोजां, अब(...TRUNCATED)	"जी, में अपने कोर्स दे दुए बʼरें च आं। ए(...TRUNCATED)	"हय, हांव दुसऱ्या वर्साक पावलां. बरी गज(...TRUNCATED)	"હા, હું મારા બીજા વર્ષમાં છું. ઉત્તમ, ત(...TRUNCATED)	"हाँ, ये मेरा दूसरा साल है। बढ़िया, तो व(...TRUNCATED)	"ಹೌದು, ನಾನೀಗ ಎರಡ್ನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿದೀನಿ. ಓಹ(...TRUNCATED)	"اۭں، بہٕ چھَس سٮ۪کنٛڑ ییرَس ۔ سُہ گوٚو واریٛاہ اصل، وۄ(...TRUNCATED)	"हँ, हम अपन पाठ्यक्रमक दोसर बर्खमे छी। (...TRUNCATED)	"അതേ, ഞാന്‍ രണ്ടാം വര്‍ഷമാ. അതുഗ്രൻ , അ(...TRUNCATED)	"हो, मी आता दुसऱ्या वर्षात आहे. अरे वा, त(...TRUNCATED)	"ꯃꯥꯅꯦ, ꯑꯩ ꯁꯦꯀꯦꯟ ꯏꯌꯥꯔꯗ ꯇꯝꯂꯤ꯫ ꯌꯥꯝ ꯐꯩꯌꯦ, ꯑ(...TRUNCATED)	"हो, म मेरो दोस्रो वर्षमा छु। राम्रो कु(...TRUNCATED)	"ହଁ, ମୁଁ ଏବେ ମୋର ଦ୍ଵିତୀୟ ବର୍ଷରେ। ତା' ତ ଭ(...TRUNCATED)	"ਹਾਂ , ਮੈਂ ਦੂਜੇ ਸਾਲ 'ਚ ਹਾਂ\| ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ, ਤਾਂ (...TRUNCATED)	"सत्यम्, अहं द्वितीये वर्षे अस्मि। अद(...TRUNCATED)	"ᱦᱮᱸ, ᱤᱧ ᱫᱚ ᱫᱚᱥᱟᱨ ᱥᱮᱨᱢᱟᱨᱮᱱ ᱯᱟᱹᱴᱷᱣᱟᱹ ᱾ ᱟ(...TRUNCATED)	"हा। मां पहिंजे ॿिएं साल में आहियां। इ(...TRUNCATED)	"ஆமாம், செகண்ட் இயரில் இருக்கிறேன். ந(...TRUNCATED)	"అవును, రెండో సెకండ్ ఇయర్లో ఉన్నాను. మ(...TRUNCATED)	"ہاں، میں اپنے دوسرے سال میں ہوں۔ بہت خوب، تو وہ کیا جان(...TRUNCATED)
"মোৰ বহু পলম হ'ল নেকি? কুচকাৱাজ প্ৰদৰ্শ(...TRUNCATED)	"Am I too late? Did the parade start? I don't know why I overslept. Don't worry, you are right on(...TRUNCATED)	"আমার কি খুব দেরী হয়ে গেছে? কুচকাওয়াজ শ(...TRUNCATED)	"आं जोबोद उन जाबाय नामा? पेरेडा जाजेनब(...TRUNCATED)	"केह्‌‌ मिगी बड़ा चिर होई गेआ ऐ ? केह्‌‌ (...TRUNCATED)	"चड उशीर जालो म्हाका? परेड सुरू जाली? ह(...TRUNCATED)	"હું બહુ મોડી છું? પરેડ શરૂ થઈ ગઈ? મને સ(...TRUNCATED)	"क्या मुझे बहुत देर हो गई? परेड शुरू हो (...TRUNCATED)	"ನಾ ಬಂದಿದ್ದು ತುಂಬಾ ತಡ ಆಗೋಯ್ತಾ? ಪರೇಡ್‌ (...TRUNCATED)	"کیٛاہ مےٚ گوٚوا زےادٕہ ژیرَ کیٛاہ پریڈ گوٚوا شروع؟ مے(...TRUNCATED)	"की हम बहुत देर भऽ गेल छी? की परेड शुरु भ(...TRUNCATED)	"ഞാന്‍ വളരെ താമസിച്ചുപോയോ? പരേഡ് തുടങ(...TRUNCATED)	"मला फार उशीर झाला का? संचलन सुरु झालं (...TRUNCATED)	"ꯑꯩ ꯌꯥꯝꯅ ꯊꯦꯡꯉꯕꯣ? ꯄꯦꯔꯦꯗꯇꯣ ꯍꯧꯈ꯭ꯔꯕꯣ? ꯑꯩ ꯍ(...TRUNCATED)	"मैले धेरै नै ढिलो गरेँ कि? परेड सुरु भ(...TRUNCATED)	"ମୋର ବହୁତ ଡେରି ହୋଇଗଲା କି? ପ୍ୟାରେଡ ଆରମ୍(...TRUNCATED)	"ਕੀ ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਲੇਟ ਹਾਂ? ਕੀ ਪਰੇਡ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ? (...TRUNCATED)	"किमहं विलम्बिता? पथसञ्चलनं प्रारब्ध(...TRUNCATED)	"ᱤᱧ ᱫᱚ ᱟᱹᱰᱤᱧ ᱵᱤᱞᱚᱢᱟᱠᱟᱱᱟ ? ᱯᱮᱨᱮᱰ ᱮᱛᱚᱦᱚᱵ(...TRUNCATED)	"छा मां देर करे छॾी? छा परेड शुरु थी वई? (...TRUNCATED)	"நான் ரொம்ப லேட்டாக வந்துவிட்டேனா? பர(...TRUNCATED)	"మరీ ఆలస్యంగా వచ్చానా? పరేడ్ మొదలయ్యి(...TRUNCATED)	"کیا میں نے بہت دیر کردی؟ کیا پریڈ شروع ہو گئی؟ پتہ نہی(...TRUNCATED)
"হেল্ল', এইটো সমাধান হে'ল্পলাইন হয়নে? (...TRUNCATED)	"Hello, is this Samadhan helpline? Yes, how can I help you? I'm Harish, and I'm calling on behalf (...TRUNCATED)	"হ্যালো, এটা কি সমাধান হেল্পলাইন? হ্যা(...TRUNCATED)	"हेल', बेयो समाधान हेल्पलाइन नामा? औ, आं (...TRUNCATED)	"नमस्ते, केह्‌‌ एह्‌‌ समाधान हेल्पलाइ(...TRUNCATED)	"हॅलो, ही समाधान हेल्पलायन? हय, कशी कित(...TRUNCATED)	"નમસ્તે, આ સમાધાન હેલ્પલાઇન છે? હા, હું (...TRUNCATED)	"हेलो, क्या यह समाधान हेल्पलाइन है? हाँ(...TRUNCATED)	"ಹಲೋ, ಇದು ಸಮಾಧಾನ್‌ ಸಹಾಯವಾಣಿನಾ? ಹೌದು, ನನ(...TRUNCATED)	"ہٮ۪لو، کیٛاہ یہ چھا سمادھان ہیلپ لاین؟ آ۔ بہٕ کِتھ پٲٹ(...TRUNCATED)	"हेलो, की ई समाधान हेल्पलाइन अछि? जी, हम (...TRUNCATED)	"ഹലോ, ഇത് സമാധാന്‍ ഹെല്‍പ്പ്ലൈനല്ലേ? (...TRUNCATED)	"हॅलो ही समाधान हेल्पलाईन आहे ना? हो, म(...TRUNCATED)	"ꯍꯦꯂꯣ, ꯃꯁꯤ ꯁꯃꯥꯙꯥꯟ ꯍꯦꯜꯄꯂꯥꯏꯟ ꯑꯣꯏꯕꯤꯔꯕ꯭ꯔ? (...TRUNCATED)	"हेल्लो, के यो समाधान हेल्पलाइन हो? हजु(...TRUNCATED)	"ହେଲୋ, ଏଇଟା ସମାଧାନ ହେଲ୍ପ ଲାଇନ କି? ହଁ, କୁ(...TRUNCATED)	"ਹੈਲੋ, ਕੀ ਇਹ ਸਮਾਧਾਨ ਹੈਲਪਲਾਈਨ ਹੈ? ਹਾਂ, ਮੈ(...TRUNCATED)	"भोः, किमियं समाधान् सहायवाणी? सत्यं, क(...TRUNCATED)	"ᱦᱮᱞᱳ, ᱱᱤᱭᱟᱹ ᱫᱚ ᱪᱮᱫᱽ ᱥᱚᱢᱟᱫᱷᱟᱱ ᱜᱚᱬᱚ ᱥᱮᱱ(...TRUNCATED)	"हेलो, छा इहा समाधान हेल्पलाइन आहे? हा, (...TRUNCATED)	"ஹலோ, இது சமாதான் ஹெல்ப்லைனா? ஆமாங்க, உ(...TRUNCATED)	"హలో, ఇది సమాధాన్ హెల్ప్ లైనేనా అండి? అ(...TRUNCATED)	"ہیلو، کیا یہ سمادھان ہیلپ لائن ہے؟ جی ہاں، میں آپ کی ک(...TRUNCATED)
"হেল্ল', মোৰ অহা মাহত বিয়া। আপুনি মোক (...TRUNCATED)	"Hello, I am getting married in the coming month. Could you please guide me on the legal procedure?(...TRUNCATED)	"হ্যালো, সামনের মাসে আমি বিয়ে করছি। আই(...TRUNCATED)	"खुलुमबाय, आं फैगौ दानाव जुलि जासिगोन।(...TRUNCATED)	"हेलो, औने आह्‌‌‌ले म्हीने च मेरा ब्या(...TRUNCATED)	"हॅलो, हांव फुडल्या म्हयन्यांत लग्न जा(...TRUNCATED)	"નમસ્તે, આવતા મહિને મારાં લગ્ન છે. મહેર(...TRUNCATED)	"नमस्कार, अगले महीने मेरी शादी होने वा(...TRUNCATED)	"ನಮಸ್ತೇ, ನಾನು ಮುಂದಿನ ತಿಂಗ್ಳು ಮದುವೆ ಆಗ್(...TRUNCATED)	"اسلامُ علیکُم، مےٚ چھُ بیٚکہِ رٮ۪تہٕ خانٛدَر۔ کیٛاہ ت(...TRUNCATED)	"हैलो, हमर अगिला मास विवाह भऽ रहल अछि। (...TRUNCATED)	"ഹലോ, ഞാന്‍ അടുത്ത മാസം കല്യാണം കഴിക്ക(...TRUNCATED)	"नमस्कार, मी पुढच्या महिन्यात लग्न करत(...TRUNCATED)	"ꯍꯦꯂꯣ, ꯑꯩ ꯂꯥꯛꯂꯤꯕ ꯊꯥ ꯑꯁꯤꯗ ꯂꯨꯍꯣꯡꯒꯗꯣꯏꯅꯦ ꯫ (...TRUNCATED)	"हल्लो, म आउँदो महिना विवाह गरिरहेको छ(...TRUNCATED)	"ହେଲୋ, ଆସନ୍ତା ମାସରେ ମୋର ବାହାଘର ହେବାକୁ (...TRUNCATED)	"ਹੈਲੋ! ਮੇਰਾ ਅਗਲੇ ਮਹਿਨੇ ਵਿਆਹ ਹੋਣ ਵਾਲਾ ਹੈ (...TRUNCATED)	"अयि नमस्ते, अहम् अग्रिमे मासे उढा भवि(...TRUNCATED)	"ᱦᱮᱞᱳ, ᱫᱟᱨᱟᱭ ᱪᱟᱸᱫᱳ ᱨᱮ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱵᱟᱯᱞᱟ ᱦᱩᱭᱩ(...TRUNCATED)	"हेलो, ईंदड़ महिने मुंहिंजी शादी आहे। म(...TRUNCATED)	"வணக்கம், எனக்கு அடுத்த மாதம் கல்யாணம(...TRUNCATED)	"హలో, వచ్చే నెల నేను పెళ్లి చేస్కోబోతు(...TRUNCATED)	"ہیلو، میں اگلے مہینے شادی کر رہا ہوں۔ کیا آپ قانونی ط(...TRUNCATED)
"নিশ্চয়, আপুনি ফোন কৰা বাবে মোৰ ভাল লা(...TRUNCATED)	"Of course, I am glad you called me. May I ask which country you need a visa for? Hello, this is m(...TRUNCATED)	"নিশ্চয়ই, আমকে কল করে খুব ভালো করেছেন। (...TRUNCATED)	"औ थारैनो, आं गोजोन्नाय मोन्दों दि नों(...TRUNCATED)	"बेशक्क, मिगी खुशी ऐ जे तुसें मिगी फोन क(...TRUNCATED)	"हय तर, बरें दिसलें तुवें म्हाका फोन के(...TRUNCATED)	"ચોક્કસ, મને આનંદ છે કે તમે કૉલ મને કર્ય(...TRUNCATED)	"बिल्कुल, अच्छा किया कि आपने मुझे कॉल क(...TRUNCATED)	"ಖಂಡಿತ, ನೀವು ಫೋನ್‌ ಮಾಡಿದ್ದು ಒಳ್ಳೇದಾಯ್(...TRUNCATED)	"کیٛازٕ نہٕ، بہٕ چھُس خوش زِ تۄہہِ وونُوٕ مےٚ۔ بہٕ ہیکا(...TRUNCATED)	"बिल्कुल, हमरा प्रसन्नता भेल कि अहाँ ह(...TRUNCATED)	"തീര്‍ച്ചയായും, നിങ്ങളെന്നെ വിളിച്ചത(...TRUNCATED)	"हो तर, तुम्ही मला फोन केलात याचा मला आन(...TRUNCATED)	"ꯌꯥꯅꯤ, ꯑꯗꯣꯝꯅ ꯑꯩꯉꯣꯟꯗ ꯐꯣꯟ ꯇꯧꯔꯛꯄꯁꯤ ꯑꯩ ꯅꯨꯡ(...TRUNCATED)	"पक्का, म खुसी छु कि तपाईँले मलाई कल गर्(...TRUNCATED)	"ନିଶ୍ଚୟ, ମୁଁ ଖୁସି ଯେ ଆପଣ ମୋତେ କଲ୍ କଲେ। (...TRUNCATED)	"ਜ਼ਰੂਰ! ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਫੋਨ (...TRUNCATED)	"अवश्यमेव, भवती माम् आहूतवती इति तुष्ट(...TRUNCATED)	"ᱱᱤᱦᱟᱹᱛ ᱜᱮ, ᱤᱧ ᱟᱹᱰᱤ ᱨᱟᱹᱥᱠᱟᱹᱧ ᱟᱹᱭᱠᱟᱹᱣ ᱮ(...TRUNCATED)	"बेशक, मूंखे खुशी आहे त तव्हां मूंखे कॉ(...TRUNCATED)	"கண்டிப்பாக, அழைத்ததற்கு நன்றி. உங்கள(...TRUNCATED)	"తప్పకుండా, మీరు నాకు ఫోన్ చేసినందుకు (...TRUNCATED)	"ضرور، مجھے خوشی ہے کہ آپ نے مجھے کال کیا۔ کیا میں پوچھ(...TRUNCATED)
"মই এইটো বছৰৰ পৰা এটা বিদেশী ভাষা ল'ব লা(...TRUNCATED)	"I have to take a Foreign language from this year. I'm not sure which one to take. There are too m(...TRUNCATED)	"এই বছর থেকে আমাকে একটা বিদেশী ভাষা নি(...TRUNCATED)	"आंहा बे बोसोराव गुबुन हादोरनि राव सोल(...TRUNCATED)	"मिगी इस बʼरें शा इक बदेसी भाशा लैनी ऐ। (...TRUNCATED)	"म्हाका ह्या वर्साच्यान एक विदेशी भास (...TRUNCATED)	"મારે આ વર્ષથી વિદેશી ભાષા લેવાની છે. હ(...TRUNCATED)	"मुझे इस साल एक विदेशी भाषा लेनी होगी। (...TRUNCATED)	"ನಾನು ಈ ವರ್ಷದಿಂದ ಒಂದು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನ (...TRUNCATED)	"مےٚ چھِ یمہِ ؤرۍ یہِ پیٹھ فاریِن زبان ہیٚچھٕنۍ۔ مےٚ چ(...TRUNCATED)	"हमरा एहि बरखसँ एकटा विदेशी भाषा लेबऽ (...TRUNCATED)	"എനിക്ക് ഈ വര്‍ഷം മുതല്‍ ഒരു വിദേശഭാഷ (...TRUNCATED)	"मला या वर्षीपासून एक परदेशी भाषा घ्या(...TRUNCATED)	"ꯑꯩ ꯆꯍꯤ ꯑꯁꯤꯗꯒꯤ ꯃꯤꯔꯩꯕꯥꯛꯀꯤ ꯂꯣꯟ ꯑꯃ ꯂꯧꯕ ꯇꯥ(...TRUNCATED)	"यस वर्षदेखि मलाई एउटा विदेशी भाषा लिन(...TRUNCATED)	"ଏହିବର୍ଷଠାରୁ ମୋତେ ଏକ ବିଦେଶୀ ଭାଷା ଶିଖି(...TRUNCATED)	"ਮੈਂ ਇਸ ਸਾਲ ਤੋਂ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ (...TRUNCATED)	"अस्मात् वर्षात् एकां विदेशीयभाषाम् (...TRUNCATED)	"ᱤᱧ ᱱᱚᱶᱟ ᱥᱮᱨᱢᱟ ᱠᱷᱚᱱ ᱢᱤᱫᱴᱟᱝ ᱵᱤᱞᱟᱹᱛ ᱯᱟᱹᱨ(...TRUNCATED)	"हिन साल खां मूंखे परदेसी ॿोली खणणी आह(...TRUNCATED)	"இந்த வருஷம் நான் ஒரு ஃபாரீன் மொழியைக(...TRUNCATED)	"నేను ఈ సంవత్సరం నుండి ఒక విదేశీ భాష న(...TRUNCATED)	"مجھے اس سال ایک غیر ملکی زبان لینی ہے۔ مجھے یقین نہیں ہ(...TRUNCATED)
"সুপ্রভাত, মিছ লিয়া! মোৰ যোৱাটো শ্রেণ(...TRUNCATED)	"Good Morning, miss Lea! I remember a few rivers from the last class. We started with the river Ga(...TRUNCATED)	"সুপ্রভাত, মিস লিয়া! শেষ ক্লাস থেকে আমা(...TRUNCATED)	"गोजिन फुंबिलि, मिस लि! थांनाय क्लासनि(...TRUNCATED)	"शुभ-प्रभात,मिस ली! मिगी पिछली कलास दिय(...TRUNCATED)	"देव बरो दिस दिवं, लिया मिस! फाटल्या वर(...TRUNCATED)	"સુપ્રભાત, કુમારી લીઆ! મને ગયા તાસમાંથ(...TRUNCATED)	"गुड मॉर्निंग, मिस ली! मुझे पिछली क्लास(...TRUNCATED)	"ಶುಭೋದಯ ಲಿಯಾ ಮಿಸ್! ಹಿಂದಿನ್‌ ಕ್ಲಾಸಲ್ಲಿ(...TRUNCATED)	"صٖبحچہِ سلام مِس لیا! مےٚ چھِ پٔتمہِ سبق پرنٕ منٛزٕ کٮ(...TRUNCATED)	"सुप्रभात, सुश्री ली महोदया। विगत कक्(...TRUNCATED)	"ഗുഡ്മോണിങ്, ലിയാ മിസ്‌! കഴിഞ്ഞ ക്ലാസ(...TRUNCATED)	"सुप्रभात, मिस ली! मागच्या तासातल्या क(...TRUNCATED)	"ꯒꯨꯗ ꯃꯣꯔꯅꯤꯡ, ꯑꯣꯖꯥ ꯂꯤꯌꯥ! ꯑꯩ ꯃꯃꯥꯡꯒꯤ ꯀ꯭ꯂꯥꯁ(...TRUNCATED)	"शुभ बिहानी, गुरुमा लिया! म अघिल्लो कक्(...TRUNCATED)	"ସୁପ୍ରଭାତ, ଲିଆ ଦିଦି! ଗତ କ୍ଳାସରୁ, କେତୋଟି(...TRUNCATED)	"ਸ਼ੁੱਭ ਸਵੇਰ, ਮਿਸ ਲੀ ! ਮੈਨੂੰ ਪਿਛਲੀ ਕਲਾਸ ਤੋ(...TRUNCATED)	"सुप्रभातं, लिया-वर्ये! पूर्वस्याः कक(...TRUNCATED)	"ᱥᱟᱹᱜᱩᱱ ᱥᱮᱛᱟᱜ, ᱢᱤᱥ ᱞᱤᱭᱟ ! ᱤᱧ ᱫᱤᱥᱟᱹᱭᱮᱫᱟ (...TRUNCATED)	"गुड मोर्निंग मिस लीआ! पोईं क्लास मां म(...TRUNCATED)	"குட் மார்னிங் லியா மிஸ்! போன வகுப்பி(...TRUNCATED)	"శుభోదయ లీయా మిస్! నాకు ముందు క్లాసుల(...TRUNCATED)	"صبح بخیر، مس لیا! مجھے پچھلی کلاس سے چند دریا یاد ہیں۔ (...TRUNCATED)
"হেল্ল', তোমাক চিন্তিত যেন দেখা গৈছে, কি(...TRUNCATED)	"Hello, you seem worried, what's going on? Yeah, I have been watching updates on the Odisha cyclone(...TRUNCATED)	"হ্যালো, তোমাকে চিন্তিত মনে হচ্ছে, কি ব(...TRUNCATED)	"हेल', नोंखौ जिंगा सिनाय नुदों, माबाफोर (...TRUNCATED)	"हैलो, तुस परेशान लग्गा दियां ओ, केह्‌‌ (...TRUNCATED)	"हॅलो, तूं चिंतेस्त दिसता, कितें चल्ला(...TRUNCATED)	"નમસ્તે, તમે ચિંતાતુર દેખાઓ છો, શું થઈ ર(...TRUNCATED)	"हैलो, तुम कुछ परेशान दिख रही हो, क्या ह(...TRUNCATED)	"ಹಲೋ, ಏನಾಯ್ತು? ನೀನು ಏನೋ ಚಿಂತೆಲಿರೋ ಹಾಗಿ(...TRUNCATED)	"اسلام علیکم، ژٕ چھُکھ پریشان باسان ، کیٛاہ دٔلیٖل ؟ آ،(...TRUNCATED)	"हे यौ, अहाँ कनेक चिन्तित लागि रहल छी, क(...TRUNCATED)	"ഹലോ, നീയാകെ വിഷമിച്ചിരിക്കുന്നതുപോല(...TRUNCATED)	"काय ग, तू चिंतेत दिसतेयस्, काय झालंय? ह(...TRUNCATED)	"ꯍꯦꯂꯣ, ꯅꯍꯥꯛ ꯊꯋꯥꯏ ꯋꯥꯕ ꯃꯥꯜꯂꯦ, ꯀꯔꯤ ꯇꯧꯔꯒꯦ? ꯑ(...TRUNCATED)	"हेल्लो, तपाईँ चिन्तामा देखिनुहुन्छ, क(...TRUNCATED)	"ହେଲୋ, ତୁମେ ବିବ୍ରତ ଜଣାପଡ଼ୁଛ, ଘଟଣା କ'ଣ? ହ(...TRUNCATED)	"ਹੈਲੋ, ਤੁਸੀਂ ਚਿੰਤਾ ਵਿੱਚ ਦਿੱਖ ਰਹੇ ਹੋ I ਹਾ(...TRUNCATED)	"नमस्ते, भवती चिन्ताक्रान्तेति भाति, क(...TRUNCATED)	"ᱦᱮᱞᱳ, ᱟᱢ ᱟᱹᱰᱤ ᱵᱷᱟᱵᱱᱟᱢ ᱧᱮᱞᱚᱜ ᱠᱟᱱᱟ, ᱪᱮᱫ ᱦ(...TRUNCATED)	"हेलो, तव्हां परेशान था लॻो, छा थियो? हा,(...TRUNCATED)	"ஹே என்னாச்சு, ஏன் ரொம்ப கவலையாக இருக்(...TRUNCATED)	"హలో, దేనికో ఆందోళన పడుతున్నట్లు ఉన్న(...TRUNCATED)	"ہیلو، آپ پریشان معلوم ہوتے ہیں، کیا بات ہے؟ جی ہاں، م(...TRUNCATED)
"অৱশেষত বন্ধ খোলা আৰম্ভ হৈছে। কোনো অত(...TRUNCATED)	"Finally, the unlock has started. No more heavy restrictions. I would have turned into a lunatic, (...TRUNCATED)	"অবশেষে, আনলক পর্ব শুরু হলো। আর কোনও কঠ(...TRUNCATED)	"जोबथारनायाव, आनल'कआ जागायजेनबाय। बार(...TRUNCATED)	"आखरकार अनलॉक शुरू होई गेआ ऐ। सख्त पाब(...TRUNCATED)	"निमणें सगळें उक्तें जावंक लागलां. चड (...TRUNCATED)	"અંતે, સંચાર મુક્તિ શરુ થઈ છે. હવે વધાર(...TRUNCATED)	"आख़िरकार अनलॉक शुरू हो गया। अब उतनी स(...TRUNCATED)	"ಅಂತೂ ಕೊನೆಗೂ ಅನ್‌ಲಾಕ್‌ ಶುರುವಾಗ್ತಿದೆ. (...TRUNCATED)	"أخر کار گوٚو انلاک شروع۔ مزید چھنہٕ کانٛہہ تہِ سخت بن(...TRUNCATED)	"अन्ततः खुजनाय शुरू भऽ गेलैक। आब आओर भ(...TRUNCATED)	"അവസാനം, ആ അണ്‍ലോക്ക് തുടങ്ങിയിരിക്ക(...TRUNCATED)	"शेवटी, सगळं खुलं व्हायला सुरुवात झाली(...TRUNCATED)	"ꯉꯥꯏꯕ ꯀꯨꯏꯔꯕ ꯃꯇꯨꯡ, ꯍꯥꯡꯗꯣꯛꯄ ꯑꯁꯤ ꯍꯧꯔꯛꯂꯦ꯫ (...TRUNCATED)	"अन्ततः, अनलक सुरु भएको छ। कडा बन्देज अ(...TRUNCATED)	"ଯାହାହେଉ, ତାଲା ଖୋଲିବା ଆରମ୍ଭ ହୋଇଛି। ଆଉ (...TRUNCATED)	"ਅਖੀਰਕਾਰ, ਲਾਕਡਾਉਨ ਖੁੱਲ੍ਹਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਿਆ(...TRUNCATED)	"अन्ते, उद्घाटना आरब्धा। तीव्राः निर्(...TRUNCATED)	"ᱢᱩᱪᱟᱹᱫ ᱦᱟᱹᱵᱤᱡ ᱛᱮ, ᱞᱚᱠᱰᱟᱣᱩᱱ ᱡᱷᱤᱡᱩᱜ ᱠᱟᱱ(...TRUNCATED)	"नेठ, अनलॉक शुरु थी वियो आहे। के बि वधी(...TRUNCATED)	"ஒருவழியாக, அன்லாக் செய்ய ஆரம்பித்து(...TRUNCATED)	"మొత్తానికి, లాక్ డౌన్ సడలింపు మొదలయి(...TRUNCATED)	"آخر کار، ان لاک شروع ہو گیا ہے۔ سخت پابندیاں اب اور نہ(...TRUNCATED)

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