prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jennifer purchased 40 cans of milk at the store before meeting her classmate Mark, who was also buying milk. Jennifer bought 6 additional cans for every 5 cans Mark bought. If Mark purchased 50 cans, how many cans of milk did Jennifer bring home from the store?
### Response: | If Mark bought 50 cans of milk, the number of times Jennifer added 6 cans for every 5 that Mark bought is 50/5 = <<50/5=10>>10 times.
If she added 6 cans each time Mark bought 5, the total additional number of cans she bought is 10*6 = <<6*10=60>>60 cans.
In total, Jennifer bought 40+60 = <<40+60=100>>100 cans of milk.
#### 100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেনিফার মিল্ক দোকান থেকে 40 টি ক্যান মিল্ক কিনেছিলেন যখন তিনি তার ক্লাসমেট মার্ক এর সাথে মিল্ক কিনছিলেন। জেনিফার প্রতি 5 টি মার্ক ক্যান কিনলে 6 টি অতিরিক্ত ক্যান কিনল। যদি মার্ক 50 টি ক্যান মিল্ক কিনে থাকেন, তবে জেনিফার কত টি ক্যান মিল্ক দোকান থেকে বাড়িতে নিয়ে গেলেন?
### Response: | যদি মার্ক 50 টি ক্যান মিল্ক কিনে থাকেন, তবে জেনিফার প্রতি 5 টি মার্ক ক্যান কিনলে 6 টি অতিরিক্ত ক্যান কিনলেন এর সংখ্যা হল 50/5 = <<50/5=10>>10 বার।
যদি তিনি প্রতি বারে মার্ক ক্যান 5 টি কিনলে 6 টি অতিরিক্ত ক্যান কিনেন, তবে তার মোট অতিরিক্ত ক্যান সংখ্যা হল 10*6 = <<6*10=60>>60 টি।
মোট জেনিফার 40+60 = <<40+60=100>>100 টি ক্যান মিল্ক কিনেছেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jennifer kaufte 40 Dosen Milch im Laden, bevor sie ihren Klassenkameraden Mark traf, der auch Milch kaufte. Jennifer kaufte 6 zusätzliche Dosen für jede 5 Dosen, die Mark kaufte. Wenn Mark 50 Dosen gekauft hat, wie viele Dosen Milch hat Jennifer vom Laden mit nach Hause gebracht?
### Response: | Wenn Mark 50 Dosen Milch gekauft hat, ist die Anzahl der Male, die Jennifer 6 Dosen für jede 5 gekaufte Dose von Mark hinzugefügt hat, 50/5 = <<50/5=10>>10 Mal.
Wenn sie jedes Mal 6 Dosen hinzugefügt hat, wenn Mark 5 gekauft hat, beträgt die insgesamt zusätzlich gekaufte Anzahl von Dosen 10*6 = <<6*10=60>>60 Dosen.
Insgesamt hat Jennifer 40+60 = <<40+60=100>>100 Dosen Milch gekauft. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jennifer compró 40 latas de leche en la tienda antes de encontrarse con su compañero de clase Mark, quien también estaba comprando leche. Jennifer compró 6 latas adicionales por cada 5 latas que Mark compró. Si Mark compró 50 latas, ¿cuántas latas de leche trajo Jennifer a casa desde la tienda?
### Response: | Si Mark compró 50 latas de leche, Jennifer agregó 6 latas por cada 5 que Mark compró, un total de 6*50/5 = 60 latas adicionales.
Jennifer compró 40 latas iniciales + 60 latas adicionales = <<40+60=100>>100 latas de leche. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jennifer a acheté 40 boîtes de lait au magasin avant de rencontrer son camarade de classe Mark, qui achetait également du lait. Jennifer a acheté 6 boîtes supplémentaires pour chaque 5 boîtes que Mark a achetées. Si Mark a acheté 50 boîtes, combien de boîtes de lait Jennifer a-t-elle ramenées à la maison depuis le magasin ?
### Response: | Si Mark a acheté 50 boîtes de lait, Jennifer a acheté 6+5 = 11 boîtes de lait pour chaque 5 que Mark a achetées.
Puisque Mark a acheté 50 boîtes, Jennifer a acheté 50*11/5 = 60 boîtes de lait.
Au total, Jennifer a acheté 60+40 = <<60+40=100>>100 boîtes de lait. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェニファーはクラスメートのマークに会う前に、店でミルクの缶を40缶購入しました。ジェニファーは、マークがミルクを買うたびに5缶ごとに6缶追加で購入しました。マークが50缶購入した場合、ジェニファーは店から何缶のミルクを持ち帰りましたか？
### Response: | マークが50缶のミルクを買った場合、ジェニファーが5缶ごとに6缶追加した回数は50/5 = <<50/5=10>>10回です。
追加で購入した総缶数は10*6 = <<10*6=60>>60缶です。
最初に40缶持っていた場合、ジェニファーは40+60 = <<40+60=100>>100缶のミルクを持ち帰りました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Дженнифер купила 40 банок молока в магазине перед встречей со своим одноклассником Марком, который тоже покупал молоко. Дженнифер покупала 6 дополнительных банок за каждые 5 банок, которые покупал Марк. Если Марк купил 50 банок, сколько банок молока Дженнифер принесла домой из магазина?
### Response: | Если Марк купил 50 банок молока, то количество раз, когда Дженнифер добавила 6 банок за каждые 5, которые купил Марк, равно 50/5 = <<50/5=10>>10 раз.
Общее количество дополнительных банок, которые она купила, составляет 10*6 = <<10*6=60>>60 банок.
Если у нее изначально было 40 банок, то она ушла домой с 40+60 = <<40+60=100>>100 банками молока. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jennifer alinunua makopo 40 ya maziwa dukani kabla ya kukutana na rafiki yake wa darasa Mark, ambaye pia alikuwa ananunua maziwa. Jennifer alinunua makopo 6 zaidi kwa kila makopo 5 ambayo Mark alinunua. Ikiwa Mark alinunua makopo 50, Jennifer alileta makopo mangapi ya maziwa nyumbani kutoka dukani?
### Response: | Ikiwa Mark alinunua makopo 50 ya maziwa, idadi ya mara Jennifer aliongeza makopo 6 kwa kila 5 ambayo Mark alinunua ni 50/5 = <<50/5=10>>10 mara.
Kila mara alipoongeza makopo 6, idadi ya makopo aliyokuwa nayo iliongezeka kwa 6.
Kwa kuwa aliongeza mara 10, jumla ya makopo ya ziada aliyokuwa nayo ni 10*6 =<<10*6=60>>60 makopo.
Mwanzoni, alikuwa na makopo 40, na kwa kuwa alinunua makopo 60 ya ziada, alikuwa na makopo 40+60 = <<40+60=100>>100 ya maziwa. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจนนิเฟอร์ซื้อนม 40 กระป๋องที่ร้านก่อนพบเพื่อนร่วมชั้นของเธอ ที่กำลังซื้อนมเช่นกัน เจนนิเฟอร์ซื้อเพิ่มอีก 6 กระป๋องสำหรับทุก 5 กระป๋องที่เพื่อนของเธอซื้อ ถ้าเพื่อนของเธอซื้อนม 50 กระป๋อง เจนนิเฟอร์จะซื้อนมกลับบ้านมากี่กระป๋อง?
### Response: | ถ้าเพื่อนของเธอซื้อนม 50 กระป๋อง เจนนิเฟอร์ซื้อ 11 กระป๋องสำหรับทุก 5 กระป๋องที่เพื่อนของเธอซื้อ เพราะฉะนั้น จำนวนกระป๋องที่เธอซื้อเพิ่มคือ 6+5 = 11 กระป๋องสำหรับทุก 5 กระป๋องที่เพื่อนของเธอซื้อ * 50/5 = 60 กระป๋องนม
รวมกันเธอซื้อ 60+40 = <<60+40=100>>100 กระป๋องนม | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
珍妮弗在遇到她的同学马克之前在商店购买了40罐牛奶，马克也在买牛奶。珍妮弗每买5罐牛奶，就额外买6罐。如果马克买了50罐，珍妮弗从商店带回家多少罐牛奶？
### Response: | 如果马克买了50罐牛奶，珍妮弗每买5罐牛奶就额外买6罐的次数是50/5 = <<50/5=10>>10次。
每次她额外买了6罐，她的总罐数就增加了6。
因为她额外买了10次，她总共额外买了10*6 = <<10*6=60>>60罐牛奶。
最初，她有40罐，因为她买了额外的60罐，她有40+60 = <<40+60=100>>100罐牛奶。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Sam and Jeff had a skipping competition at recess. The competition was split into four rounds. Sam completed 1 more skip than Jeff in the first round. Jeff skipped 3 fewer times than Sam in the second round. Jeff skipped 4 more times than Sam in the third round. Jeff got tired and only completed half the number of skips as Sam in the last round. If Sam skipped 16 times in each round, what is the average number of skips per round completed by Jeff?
### Response: | Round 1: 16 - 1 = <<16-1=15>>15
Round 2: 16 - 3 = <<16-3=13>>13
Round 3: 16 + 4 = <<16+4=20>>20
Round 4: 16 / 2 = <<16/2=8>>8
Total: 15 + 13 + 20 + 8 = <<15+13+20+8=56>>56
Average: 56 / 4 = <<56/4=14>>14
Jeff skipped an average of 14 times per round.
#### 14 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
স্যাম এবং জেফ রিসেসে একটি স্কিপিং প্রতিযোগিতা আয়োজন করেছিলেন। প্রতিযোগিতাটি চারটি রাউন্ডে বিভক্ত করা হয়েছিল। প্রথম রাউন্ডে স্যাম জেফের চেয়ে 1 স্কিপ বেশি স্কিপ করেছিলেন। দ্বিতীয় রাউন্ডে জেফ স্যামের চেয়ে 3 স্কিপ কম স্কিপ করেছিলেন। তৃতীয় রাউন্ডে জেফ স্যামের চেয়ে 4 স্কিপ বেশি স্কিপ করেছিলেন। জেফ ক্রমিক স্কিপিং করলে শেষ রাউন্ডে স্যামের অর্ধেক স্কিপ করেছিলেন। যদি স্যাম প্রতি রাউন্ডে 16 বার স্কিপ করেন, তাহলে জেফ প্রতি রাউন্ডে গড় কত স্কিপ করেছেন?
### Response: | প্রথম রাউন্ডে, জেফ 16 - 1 = <<16-1=15>>15 বার স্কিপ করেছেন।
দ্বিতীয় রাউন্ডে, জেফ 16 - 3 = <<16-3=13>>13 বার স্কিপ করেছেন।
তৃতীয় রাউন্ডে, জেফ 16 + 4 = <<16+4=20>>20 বার স্কিপ করেছেন।
শেষ রাউন্ডে, জেফ 16 / 2 = <<16/2=8>>8 বার স্কিপ করেছেন।
জেফ মোটে 15 + 13 + 20 + 8 = <<15+13+20+8=56>>56 বার স্কিপ করেছেন।
জেফ প্রতি রাউন্ডে গড়মাত্রা স্কিপ করেছেন 56 / 4 = <<56/4=14>>14 বার। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Sam und Jeff hatten einen Seilspringwettbewerb in der Pause. Der Wettbewerb war in vier Runden aufgeteilt. Sam hat in der ersten Runde 1 Seilsprung mehr als Jeff geschafft. Jeff hat in der zweiten Runde 3 Seilsprünge weniger als Sam geschafft. Jeff hat in der dritten Runde 4 Seilsprünge mehr als Sam geschafft. Jeff wurde müde und hat in der letzten Runde nur die Hälfte der Anzahl der Seilsprünge von Sam geschafft. Wenn Sam in jeder Runde 16 Seilsprünge geschafft hat, wie viele Seilsprünge hat Jeff durchschnittlich pro Runde geschafft?
### Response: | Als Jeff in der letzten Runde die Hälfte der Anzahl der Seilsprünge von Sam geschafft hat, hat er 16 / 2 = <<16/2=8>>8 Seilsprünge geschafft.
In der ersten Runde hat Jeff 1 weniger als Sams insgesamt 16 + 1 = <<16+1=17>>17 Seilsprünge geschafft.
In der zweiten Runde hat Jeff 16 - 3 = <<16-3=13>>13 Seilsprünge geschafft.
In der dritten Runde hat Jeff 16 + 4 = <<16+4=20>>20 Seilsprünge geschafft.
Insgesamt hat Jeff 8 + 17 + 13 + 20 = <<8+17+13+20=58>>58 Seilsprünge geschafft.
Die durchschnittliche Anzahl der Seilsprünge pro Runde beträgt 58 / 4 = <<58/4=14.5>>14,5 Seilsprünge. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Sam y Jeff tuvieron una competencia de saltar la cuerda en el recreo. La competencia se dividió en cuatro rondas. Sam completó 1 salto más que Jeff en la primera ronda. Jeff saltó 3 veces menos que Sam en la segunda ronda. Jeff saltó 4 veces más que Sam en la tercera ronda. Jeff se cansó y solo completó la mitad de los saltos que Sam en la última ronda. Si Sam saltó 16 veces en cada ronda, ¿cuál es el promedio de saltos por ronda completados por Jeff?
### Response: | En la primera ronda, Jeff completó 16 – 1 = <<16-1=15>>15
En la segunda ronda, Jeff completó 16 – 3 = <<16-3=13>>13
En la tercera ronda, Jeff completó 16 + 4 = <<16+4=20>>20
En la cuarta ronda, Jeff completó 16 / 2 = <<16/2=8>>8
Para la competencia, Jeff completó 15 + 13 + 20 + 8 = 56
El promedio de saltos por ronda es 56 / 4 = <<56/4=14>>14 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Sam et Jeff ont eu une compétition de saut à la corde à la récréation. La compétition était divisée en quatre rounds. Sam a fait 1 saut de plus que Jeff au premier round. Jeff a fait 3 sauts de moins que Sam au deuxième round. Jeff a fait 4 sauts de plus que Sam au troisième round. Jeff s'est fatigué et n'a fait que la moitié du nombre de sauts de Sam au dernier round. Si Sam a fait 16 sauts à chaque round, quel est le nombre moyen de sauts par round réalisé par Jeff ?
### Response: | Round 1 : 16 - 1 = <<16-1=15>>15
Round 2 : 16 - 3 = <<16-3=13>>13
Round 3 : 16 + 4 = <<16+4=20>>20
Round 4 : 16 / 2 = <<16/2=8>>8
Total : 15 + 13 + 20 + 8 = <<15+13+20+8=56>>56
Moyenne : 56 / 4 = <<56/4=14>>14
Jeff a fait en moyenne 14 sauts par round. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
サムとジェフは休み時間に跳び箱の競技をしました。競技は4つのラウンドに分かれていました。最初のラウンドでは、サムはジェフより1回多く跳びました。2番目のラウンドでは、ジェフはサムより3回少なく跳びました。3番目のラウンドでは、ジェフはサムより4回多く跳びました。最後のラウンドでは、ジェフは疲れていて、サムの半分の回数しか跳びませんでした。もしサムが各ラウンドで16回跳んだ場合、ジェフの平均跳躍回数は何回ですか？
### Response: | ラウンド1：16 - 1 = <<16-1=15>>15回
ラウンド2：16 - 3 = <<16-3=13>>13回
ラウンド3：16 + 4 = <<16+4=20>>20回
ラウンド4：16 / 2 = <<16/2=8>>8回
合計：15 + 13 + 20 + 8 = <<15+13+20+8=56>>56回
平均：56 / 4 = <<56/4=14>>14回
ジェフの平均跳躍回数は14回です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Сэм и Джефф устроили соревнование по прыжкам на скакалке на перемене. Соревнование было разделено на четыре раунда. Сэм сделал на один прыжок больше, чем Джефф в первом раунде. Джефф пропустил на 3 прыжка меньше, чем Сэм во втором раунде. Джефф сделал на 4 прыжка больше, чем Сэм в третьем раунде. Джефф устал и сделал только половину прыжков, сделанных Сэмом в последнем раунде. Если Сэм сделал 16 прыжков в каждом раунде, каково среднее количество прыжков, сделанных Джеффом в каждом раунде?
### Response: | Раунд 1: 16 - 1 = <<16-1=15>>15
Раунд 2: 16 - 3 = <<16-3=13>>13
Раунд 3: 16 + 4 = <<16+4=20>>20
Раунд 4: 16 / 2 = <<16/2=8>>8
Всего: 15 + 13 + 20 + 8 = <<15+13+20+8=56>>56
Среднее: 56 / 4 = <<56/4=14>>14
Джефф сделал в среднем 14 прыжков в каждом раунде. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Sam na Jeff walikuwa na mashindano ya kuruka kamba wakati wa mapumziko. Mashindano yaligawanywa katika raundi nne. Sam alikamilisha kuruka mara 1 zaidi ya Jeff katika raundi ya kwanza. Jeff aliruka mara 3 chini ya Sam katika raundi ya pili. Jeff aliruka mara 4 zaidi ya Sam katika raundi ya tatu. Jeff alichoka na akakamilisha nusu ya idadi ya kuruka kama Sam katika raundi ya mwisho. Ikiwa Sam aliruka mara 16 katika kila raundi, wastani wa idadi ya kuruka kwa kila raundi iliyokamilishwa na Jeff ni ipi?
### Response: | Raundi ya 1: 16 - 1 = <<16-1=15>>15
Raundi ya 2: 16 - 3 = <<16-3=13>>13
Raundi ya 3: 16 + 4 = <<16+4=20>>20
Raundi ya 4: 16 / 2 = <<16/2=8>>8
Jumla: 15 + 13 + 20 + 8 = <<15+13+20+8=56>>56
Wastani: 56 / 4 = <<56/4=14>>14
Jeff aliruka wastani wa mara 14 kwa kila raundi. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แซมและเจฟมีการแข่งขันกระโดดเชือกในช่วงพักเที่ยง การแข่งขันถูกแบ่งออกเป็นสี่รอบ แซมกระโดดเชือกมากกว่าเจฟ 1 ครั้งในรอบแรก เจฟกระโดดเชือกน้อยกว่าแซม 3 ครั้งในรอบที่สอง เจฟกระโดดเชือกมากกว่าแซม 4 ครั้งในรอบที่สาม เจฟเหนื่อยและเสร็จสิ้นเพียงครึ่งหนึ่งของจำนวนกระโดดเชือกของแซมในรอบสุดท้าย ถ้าแซมกระโดดเชือก 16 ครั้งในแต่ละรอบ เฉลี่ยจำนวนกระโดดเชือกของเจฟต่อรอบคือเท่าใด?
### Response: | ในรอบที่หนึ่ง เจฟกระโดดเชือกได้ 16 – 1 = <<16-1=15>>15 ครั้ง
ในรอบที่สอง เจฟกระโดดเชือกได้ 16 – 3 = <<16-3=13>>13 ครั้ง
ในรอบที่สาม เจฟกระโดดเชือกได้ 16 + 4 = <<16+4=20>>20 ครั้ง
ในรอบที่สี่ เจฟกระโดดเชือกได้ 16 / 2 = <<16/2=8>>8 ครั้ง
สำหรับการแข่งขัน เจฟกระโดดเชือกได้ทั้งหมด 15 + 13 + 20 + 8 = 56 ครั้ง
เฉลี่ยจำนวนกระโดดเชือกต่อรอบคือ 56 / 4 = <<56/4=14>>14 ครั้ง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
山姆和杰夫在课间搓绳比赛。比赛分为四轮。在第一轮中，山姆比杰夫多搓了1下。在第二轮中，杰夫比山姆少搓了3下。在第三轮中，杰夫比山姆多搓了4下。在最后一轮中，杰夫累了，只搓了山姆的一半。如果山姆每轮搓16下，杰夫每轮平均搓多少下？
### Response: | 在第一轮中，杰夫搓了16 - 1 = <<16-1=15>>15下。
在第二轮中，杰夫搓了16 - 3 = <<16-3=13>>13下。
在第三轮中，杰夫搓了16 + 4 = <<16+4=20>>20下。
在第四轮中，杰夫搓了16 / 2 = <<16/2=8>>8下。
杰夫总共搓了15 + 13 + 20 + 8 = <<15+13+20+8=56>>56下。
杰夫每轮平均搓56 / 4 = <<56/4=14>>14下。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Irene earns $500 if she works for 40 hours a week and gets an extra $20 for every hour of overtime. If she worked 50 hours last week, calculate her total income.
### Response: | If Irene worked 50 hours last week, the total number of hours counting as overtime is 50-40 = <<50-40=10>>10 hours.
Since she's given $20 for every hour of overtime, she earned a total of $20*10 = $<<20*10=200>>200 in overtime.
Her total income, including the overtime, is $500+$200 = $<<500+200=700>>700
#### 700 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আইরিন 40 ঘন্টা প্রতি সপ্তাহে কাজ করলে $500 উপার্জন করে এবং ওভারটাইমের প্রতি ঘন্টায় $20 অতিরিক্ত পায়। যদি সে গত সপ্তাহে 50 ঘন্টা কাজ করে, তাহলে সের মোট আয় কত?
### Response: | যদি আইরিন গত সপ্তাহে 50 ঘন্টা কাজ করে, তাহলে ওভারটাইম হিসাবে গণনা করা ঘন্টার মোট সংখ্যা 50-40 = <<50-40=10>>10 ঘন্টা।
10 ঘন্টা ওভারটাইমের জন্য আইরিন পায় $20*10 = $<<20*10=200>>200 অতিরিক্ত।
তার সপ্তাহের মোট আয় $500+$200 = $<<500+200=700>>700 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Irene verdient $500, wenn sie 40 Stunden pro Woche arbeitet, und bekommt zusätzlich $20 für jede Überstunde. Wenn sie letzte Woche 50 Stunden gearbeitet hat, berechne ihr Gesamteinkommen.
### Response: | Wenn Irene letzte Woche 50 Stunden gearbeitet hat, hat sie Anspruch auf 50-40 = <<50-40=10>>10 Stunden Überstunden.
Da sie $20 für jede Überstunde erhält, hat Irene insgesamt 10*$20 = $<<10*20=200>>200 an Überstunden verdient.
Zusätzlich zu ihrem Grundgehalt von $500 beträgt Irenes Gesamteinkommen $500+$200 = $<<500+200=700>>700. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Irene gana $500 si trabaja durante 40 horas a la semana y recibe $20 adicionales por cada hora extra. Si trabajó 50 horas la semana pasada, calcula sus ingresos totales.
### Response: | Si Irene trabajó 50 horas la semana pasada, el número total de horas que cuentan como horas extra es 50-40 = <<50-40=10>>10 horas.
Dado que se le dan $20 por cada hora extra, ganó 10*$20 = $<<10*20=200>>200 en horas extra.
Sus ingresos totales, incluyendo las horas extra, son $200+$500 = $<<200+500=700>>700. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Irene earns $500 if she works for 40 hours a week and gets an extra $20 for every hour of overtime. If she worked 50 hours last week, calculate her total income.
### Response: | Si Irene a travaillé 50 heures la semaine dernière, elle a droit à 50-40 = <<50-40=10>>10 heures supplémentaires.
Puisqu'elle reçoit 20 $ pour chaque heure supplémentaire, elle a gagné 10 * 20 = 200 $ en heures supplémentaires.
Son revenu total, y compris les heures supplémentaires, est de 200 $ + 500 $ = 700 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アイリーンさんは週に40時間働いて、1時間の残業ごとに追加で$20をもらいます。先週は50時間働いた場合、彼女の総収入を計算してください。
### Response: | アイリーンさんは週に40時間働くと$500の給料がもらえます。
彼女は50時間働いたため、アイリーンさんは50-40 = <<50-40=10>>10時間の残業があります。
10時間の残業に対して、アイリーンさんは$20*10 = $<<20*10=200>>200を受け取ります。
アイリーンさんの週の総収入は$500+$200 = $<<500+200=700>>700です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Ирене платят 500 долларов, если она работает 40 часов в неделю, и она получает дополнительно 20 долларов за каждый час сверхурочной работы. Если она отработала 50 часов на прошлой неделе, рассчитайте ее общий доход.
### Response: | Если Ирена отработала 50 часов на прошлой неделе, общее количество часов, считающихся сверхурочными, составляет 50-40 = <<50-40=10>>10 часов.
Поскольку ей платят 20 долларов за каждый час сверхурочной работы, она заработала в общей сложности 20*10 = <<20*10=200>>200 долларов сверхурочных.
Ее общий доход, включая сверхурочные, составляет 500+200 = <<500+200=700>>700 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Irene anapata $500 ikiwa anafanya kazi kwa masaa 40 kwa wiki na anapata $20 ziada kwa kila saa ya ziada. Ikiwa alifanya kazi masaa 50 wiki iliyopita, hesabu kipato chake cha jumla.
### Response: | Ikiwa Irene alifanya kazi masaa 50 wiki iliyopita, anastahili masaa 10 ya ziada.
Kwa kuwa anapata $20 kwa kila saa ya ziada, Irene alipata jumla ya 10*$20 = $<<10*20=200>>200 kwa masaa ya ziada.
Pamoja na mshahara wake wa kawaida, ambao ni $500, kipato chake cha jumla ni $500+$200 = $<<500+200=700>>700 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ไอรีนได้รับเงินเดือน $500 หากเธอทำงาน 40 ชั่วโมงต่อสัปดาห์และได้รับเงินเพิ่ม $20 สำหรับทุกชั่วโมงล่วงเวลา ถ้าเธอทำงาน 50 ชั่วโมงในสัปดาห์ที่ผ่านมา คำนวณรายได้รวมของเธอ
### Response: | ไอรีนมีสิทธิ์ได้รับค่าจ้างปกติของเธอที่ $500 หากเธอทำงาน 40 ชั่วโมง
เนื่องจากเธอทำงาน 50 ชั่วโมง ไอรีนมีสิทธิ์ได้รับ 50-40 = <<50-40=10>>10 ชั่วโมงของการทำงานล่วงเวลา
สำหรับ 10 ชั่วโมงของการทำงานล่วงเวลา ไอรีนจะได้รับ $20*10 = $<<20*10=200>>200
รายได้รวมของไอรีนในสัปดาห์คือ $500+$200 = $<<500+200=700>>700 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
艾琳每周工作40小时，每小时赚500美元，加班一小时可以额外赚20美元。如果她上周工作了50小时，计算她的总收入。
### Response: | 作为加班的总小时数为50-40 = <<50-40=10>>10小时。
由于她每小时加班可以得到20美元，她将在加班方面赚取10*$20 = $<<10*20=200>>200。
如果她工作了40小时，她的总收入将是500美元。
由于她工作了额外的10小时，她的总收入是500美元+200美元 = $700。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Paityn has 20 red hats and 24 blue hats. Her friend Zola has 4/5 times as many red hats as she has and twice the number of blue hats. If they combine all the hats together and share them equally between themselves, calculate the number of hats each gets.
### Response: | The number of red hats that Zola has is 4/5*20 = <<4/5*20=16>>16 hats
Zola also has 2*24 = <<2*24=48>>48 blue hats, twice the number Paityn has.
Together, Zola has 48+16 = <<48+16=64>>64 hats.
When Paityn also adds her hats, they have 64+20+24 = <<64+20+24=108>>108 hats
If they share the hats equally, each get 108/2 = <<108/2=54>>54 hats
#### 54 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
পেইটিন একটি 20 টি লাল টুপি এবং 24 টি নীল টুপি রাখেন। তার বন্ধু জোলা পেইটিনের চেয়ে 4/5 গুণ লাল টুপি এবং দ্বিগুণ নীল টুপি রাখেন। তাদের সমস্ত টুপিগুলি একসঙ্গে যোগ করে এবং তাদের মধ্যে সমানভাবে ভাগ করলে, প্রতিটি কত টুপি পাবেন?
### Response: | পেইটিনের মোট টুপির সংখ্যা হল 20 টি + 24 টি = <<20+24=44>>44 টি টুপি।
জোলা যে লাল টুপিগুলি রাখে তার সংখ্যা হল 4/5 * 20 টি = <<4/5*20=16>>16 টি টুপি।
জোলা আরও 2 * 24 টি = <<2*24=48>>48 টি নীল টুপি রাখে।
জোলা মোট টুপির সংখ্যা হল 16 টি + 48 টি = <<16+48=64>>64 টি টুপি।
তাদের টুপিগুলি যোগ করলে, তারা 44 টি + 64 টি = <<44+64=108>>108 টি টুপি পাবে।
যদি তারা টুপিগুলি সমানভাবে ভাগ করে, তাহলে প্রতিটি পাবে 108 টি / 2 = <<108/2=54>>54 টি টুপি। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Paityn hat 20 rote Hüte und 24 blaue Hüte. Ihre Freundin Zola hat 4/5-mal so viele rote Hüte wie sie und doppelt so viele blaue Hüte. Wenn sie alle Hüte zusammenlegen und gleichmäßig unter sich aufteilen, wie viele Hüte bekommt jede?
### Response: | Die Gesamtzahl der Hüte, die Paityn hat, beträgt 20 Hüte + 24 Hüte = <<20+24=44>>44 Hüte.
Die Anzahl der roten Hüte, die Zola hat, beträgt 4/5 * 20 Hüte = <<4/5*20=16>>16 Hüte.
Zola hat auch 2 * 24 Hüte = <<2*24=48>>48 blaue Hüte.
Die Gesamtzahl der Hüte, die Zola hat, beträgt 48 Hüte + 16 Hüte = <<48+16=64>>64 Hüte.
Wenn sie ihre Hüte zusammenlegen, haben sie 64 Hüte + 44 Hüte = <<64+44=108>>108 Hüte.
Wenn sie die Hüte gleichmäßig aufteilen, bekommt jeder 108 Hüte / 2 Personen = <<108/2=54>>54 Hüte/Person. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Paityn tiene 20 sombreros rojos y 24 sombreros azules. Su amiga Zola tiene 4/5 veces más sombreros rojos de los que ella tiene y el doble de sombreros azules. Si combinan todos los sombreros y los comparten por igual entre ellas, calcula la cantidad de sombreros que cada una recibe.
### Response: | Paityn tiene un total de 20 sombreros + 24 sombreros = <<20+24=44>>44 sombreros.
El número de sombreros rojos que tiene Zola es 4/5 * 20 sombreros = <<4/5*20=16>>16 sombreros.
Zola también tiene 2 * 24 sombreros = <<2*24=48>>48 sombreros azules.
En total, Zola tiene 16 sombreros + 48 sombreros = <<16+48=64>>64 sombreros.
Cuando combinan sus sombreros, tienen 44 sombreros + 64 sombreros = <<44+64=108>>108 sombreros.
Si los comparten por igual, cada una recibe 108 sombreros / 2 = <<108/2=54>>54 sombreros. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Paityn a 20 chapeaux rouges et 24 chapeaux bleus. Son amie Zola a 4/5 fois plus de chapeaux rouges qu'elle et deux fois plus de chapeaux bleus. S'ils combinent tous les chapeaux et les partagent également entre eux, calculez le nombre de chapeaux que chacun obtient.
### Response: | Paityn a un total de 20 chapeaux + 24 chapeaux = <<20+24=44>>44 chapeaux.
Le nombre de chapeaux rouges que Zola a est de 4/5 * 20 chapeaux = <<4/5*20=16>>16 chapeaux.
Zola a également 2 * 24 chapeaux = <<2*24=48>>48 chapeaux bleus.
Au total, Zola a 16 chapeaux + 48 chapeaux = <<16+48=64>>64 chapeaux.
Lorsqu'ils combinent leurs chapeaux, ils ont 44 chapeaux + 64 chapeaux = <<44+64=108>>108 chapeaux.
S'ils partagent les chapeaux également, chacun obtient 108 chapeaux / 2 = <<108/2=54>>54 chapeaux. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ペイトンさんは赤い帽子が20個、青い帽子が24個あります。彼女の友達のゾラさんは、彼女の赤い帽子の数の4/5倍と青い帽子の数の2倍を持っています。彼らが帽子を合わせて平等に分け合う場合、それぞれが受け取る帽子の数を計算してください。
### Response: | ゾラさんが持っている赤い帽子の数は4/5 * 20 = <<4/5*20=16>>16 個です。
ゾラさんはまた、パイトンさんが持っている青い帽子の数の2倍、つまり48個を持っています。
合わせて、ゾラさんは48 + 16 = <<48+16=64>>64 個の帽子を持っています。
パイトンさんも帽子を追加すると、彼らは64 + 20 + 24 = <<64+20+24=108>>108 個の帽子を持っています。
帽子を平等に分け合う場合、それぞれが受け取る帽子の数は108 / 2 = <<108/2=54>>54 個です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Пейтин есть 20 красных шапок и 24 синих шапки. Ее подруга Зола имеет в 4/5 раза больше красных шапок, чем у нее, и в два раза больше синих шапок. Если они объединят все шапки вместе и поделят их поровну между собой, вычислите количество шапок, которое получит каждая.
### Response: | Общее количество шапок, которое имеет Пейтин, составляет 20 шапок + 24 шапки = <<20+24=44>>44 шапки.
У Золы есть 4/5 * 20 шапок = <<4/5*20=16>>16 красных шапок, в два раза больше синих шапок, чем у Пейтин, что составляет 2 * 24 шапки = <<2*24=48>>48 шапок.
Общее количество шапок, которое имеет Зола, составляет 16 шапок + 48 шапок = <<16+48=64>>64 шапки.
Когда они объединяют свои шапки, у них получается 64 шапки + 44 шапки = <<64+44=108>>108 шапок.
Если они делят их поровну, каждый получит 108 шапок / 2 человека = <<108/2=54>>54 шапки на каждого. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Paityn ana barakoa nyekundu 20 na barakoa buluu 24. Rafiki yake Zola ana barakoa nyekundu 4/5 ya idadi ya barakoa za Paityn na mara mbili ya idadi ya barakoa buluu. Wakichanganya barakoa zote na kuzigawana sawasawa kati yao, hesabu idadi ya barakoa kila mmoja anapata.
### Response: | Idadi ya barakoa nyekundu ambazo Zola ana ni 4/5 * 20 = <<4/5*20=16>>16 barakoa
Zola pia ana barakoa buluu mara mbili ya idadi ya Paityn, ambayo ni 2 * 24 = <<2*24=48>>48 barakoa.
Pamoja, Zola ana jumla ya barakoa 48 + 16 = <<48+16=64>>64.
Wakati Paityn pia anaongeza barakoa zake, wana jumla ya barakoa 64 + 20 + 24 = <<64+20+24=108>>108.
Wakigawana barakoa sawasawa, kila mmoja anapata 108/2 = <<108/2=54>>54 barakoa. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พายทินมีหมวกสีแดง 20 หมวกและหมวกสีน้ำเงิน 24 หมวก และเพื่อนของเธอโซล่ามีหมวกสีแดงมากกว่าเธอ 4/5 เท่าและหมวกสีน้ำเงินมากกว่าเธอสองเท่า ถ้าพวกเขารวมหมวกทั้งหมดและแบ่งให้เท่ากัน คำนวณหาจำนวนหมวกที่แต่ละคนได้รับ
### Response: | จำนวนหมวกทั้งหมดที่พายทินมีคือ 20 หมวก + 24 หมวก = <<20+24=44>>44 หมวก
โซล่ามีหมวกสีแดง 4/5 * 20 หมวก = <<4/5*20=16>>16 หมวก มากกว่าพายทิน และมีหมวกสีน้ำเงิน 2 เท่าของพายทิน ซึ่งเท่ากับ 2 * 24 หมวก = <<2*24=48>>48 หมวก
จำนวนหมวกทั้งหมดที่โซล่ามีคือ 16 หมวก + 48 หมวก = <<16+48=64>>64 หมวก
เมื่อพวกเขารวมหมวกกัน พวกเขาจะมี 64 หมวก + 44 หมวก = <<64+44=108>>108 หมวก
ถ้าพวกเขาแบ่งหมวกเท่ากัน แต่ละคนจะได้รับ 108 หมวก / 2 คน = <<108/2=54>>54 หมวก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Paityn有20顶红帽子和24顶蓝帽子。她的朋友Zola有她红帽子数量的4/5倍和两倍的蓝帽子数量。如果他们把所有帽子放在一起，并平均分给彼此，计算每个人得到的帽子数量。
### Response: | Zola拥有的红帽子数量是4/5*20 = <<4/5*20=16>>16顶帽子。
Zola还有2*24 = <<2*24=48>>48顶蓝帽子，是Paityn的两倍。
总共，Zola有48+16 = <<48+16=64>>64顶帽子。
当Paityn也加上她的帽子时，他们一共有64+20+24 = <<64+20+24=108>>108顶帽子。
如果他们平均分帽子，每个人得到108/2 = <<108/2=54>>54顶帽子。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Hans booked a room in a hotel. The hotel has 10 floors with 10 identical rooms on each floor. Because of an accident, the last floor is unavailable for the guests. Considering there are no other guests, in how many different rooms could Hans be checked in?
### Response: | The hotel has in total 10 floors * 10 rooms/floor = <<10*10=100>>100 rooms.
One floor is unavailable, so Hans could be checked into 100 rooms - 10 rooms = <<100-10=90>>90 available rooms.
#### 90 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
হান্স একটি হোটেলে একটি কক্ষ বুক করেছেন। হোটেলটির 10 তলা আছে যেখানে প্রতিটি তলায় 10 টি একই ধরণের কক্ষ আছে। একটি দুর্ঘটনার কারণে, অত্র তলা অতিথিদের জন্য অনুপলব্ধ। অন্য কোনও অতিথি নেই মনে করে, হান্স কতগুলি বিভিন্ন কক্ষে চেক ইন করতে পারেন?
### Response: | হোটেলটিতে মোট 10 তলা * 10 কক্ষ / তলা = <<10*10=100>>100 কক্ষ আছে।
একটি তলা অনুপলব্ধ, তাই হান্স 100 কক্ষ থেকে 10 কক্ষ চেক ইন করতে পারেন = <<100-10=90>>90 উপলব্ধ কক্ষ। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Hans hat ein Zimmer in einem Hotel gebucht. Das Hotel hat 10 Stockwerke mit jeweils 10 identischen Zimmern. Aufgrund eines Unfalls ist das letzte Stockwerk für die Gäste nicht verfügbar. Angenommen, es gibt keine anderen Gäste, in wie vielen verschiedenen Zimmern könnte Hans einchecken?
### Response: | Das Hotel hat insgesamt 10 Stockwerke * 10 Zimmer/Stockwerk = <<10*10=100>>100 Zimmer.
Ein Stockwerk ist nicht verfügbar, also könnte Hans in 100 Zimmer - 10 Zimmer = <<100-10=90>>90 verfügbaren Zimmern einchecken. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hans reservó una habitación en un hotel. El hotel tiene 10 pisos con 10 habitaciones idénticas en cada piso. Debido a un accidente, el último piso no está disponible para los huéspedes. Considerando que no hay otros huéspedes, ¿en cuántas habitaciones diferentes podría Hans registrarse?
### Response: | Si el hotel tiene 10 pisos con 10 habitaciones en cada piso, el número total de habitaciones es 10 pisos * 10 habitaciones/piso = <<10*10=100>>100 habitaciones.
Debido al accidente, el último piso no está disponible, por lo que hay 100 habitaciones - 10 habitaciones = <<100-10=90>>90 habitaciones.
Hans podría registrarse en una de las 90 habitaciones disponibles. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Hans a réservé une chambre dans un hôtel. L'hôtel a 10 étages avec 10 chambres identiques à chaque étage. En raison d'un accident, le dernier étage n'est pas disponible pour les clients. En tenant compte de l'absence d'autres clients, dans combien de chambres différentes Hans pourrait-il être enregistré ?
### Response: | L'hôtel a au total 10 étages * 10 chambres/étage = <<10*10=100>>100 chambres.
Un étage n'est pas disponible, donc Hans pourrait être enregistré dans 100 chambres - 10 chambres = 90 chambres. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ハンスさんはホテルの部屋を予約しました。ホテルには10階建てで、各階に10室の同じ部屋があります。事故のため、最後の階は利用できません。他のゲストはいないと考えると、ハンスさんは何室の部屋にチェックインできるでしょうか？
### Response: | ホテルには合計で10階 * 10室/階 = 100室あります。
1階が利用できないため、ハンスさんは100室 - 10室 = 90室にチェックインできます。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Ханс забронировал комнату в отеле. В отеле 10 этажей с 10 одинаковыми комнатами на каждом этаже. Из-за несчастного случая последний этаж недоступен для гостей. Учитывая, что других гостей нет, в скольких разных комнатах Ханс может заселиться?
### Response: | В отеле всего 10 этажей * 10 комнат/этаж = 100 комнат.
Один этаж недоступен, поэтому Ханс может заселиться в 100 комнат - 10 комнат = 90 доступных комнат. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Hans alikata chumba katika hoteli. Hoteli ina sakafu 10 na vyumba 10 sawa kwenye kila sakafu. Kwa sababu ya ajali, sakafu ya mwisho haipatikani kwa wageni. Kuzingatia hakuna wageni wengine, katika vyumba vingapi tofauti Hans anaweza kuwa amejiandikisha?
### Response: | Ikiwa hoteli ina sakafu 10 na vyumba 10 kwenye kila sakafu, idadi jumla ya vyumba ni 10 sakafu * vyumba 10/sakafu = <<10*10=100>>100 vyumba.
Kwa sababu ya ajali, sakafu ya mwisho haipatikani, kwa hivyo kuna vyumba 100 - vyumba 10 = <<100-10=90>>90.
Hans anaweza kuwa amejiandikisha katika moja ya vyumba 90 vilivyopo. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ฮานส์จองห้องพักในโรงแรม โรงแรมนี้มีชั้นทั้งหมด 10 ชั้น และมีห้องที่เหมือนกัน 10 ห้องในแต่ละชั้น แต่เนื่องจากเกิดเหตุอุบัติเหตุ ชั้นสุดท้ายไม่สามารถให้บริการแก่แขกได้ โดยไม่มีแขกอื่น ๆ ในโรงแรม ฮานส์จะได้รับการเช็คอินในห้องพักที่แตกต่างกันกี่ห้อง?
### Response: | โรงแรมมีทั้งหมด 10 ชั้น * 10 ห้อง/ชั้น = <<10*10=100>>100 ห้อง
ชั้นหนึ่งไม่สามารถให้บริการได้ ดังนั้น ฮานส์จะได้รับการเช็คอินในห้องพักที่มีอยู่ 100 ห้อง - 10 ห้อง = 90 ห้อง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
汉斯在一家酒店预订了一间房间。这家酒店有10层，每层有10间相同的房间。由于一次事故，最后一层不能供客人使用。考虑到没有其他客人，汉斯可以入住多少个不同的房间？
### Response: | 如果这家酒店有10层，每层有10间房，总房间数为10层 * 10间房/层 = <<10*10=100>>100间房。
由于事故，最后一层不可用，所以有100间房 - 10间房 = <<100-10=90>>90间房可用。
汉斯可以入住其中的90间房。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Four classmates were comparing their ages based on their birth month. They found out that Jolyn is 2 months older than Therese while Therese is 5 months older than Aivo. Then, Leon is 2 months older than Aivo. How much older in months is Jolyn than Leon?
### Response: | Jolyn is 2 + 5 = <<2+5=7>>7 months older than Aivo.
Since Leon is 2 months older than Aivo, then Jolyn is 7 - 2 = 5 months older than Leon.
#### 5 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
চারজন বন্ধুরা তাদের জন্মমাস ভিত্তিক বয়স তুলনা করছিল। তারা জানলেন যে, জোলিন থেরেসের চেয়ে 2 মাস বড় এবং থেরেস আইভোর চেয়ে 5 মাস বড়। তারপর, লিওন আইভোর চেয়ে 2 মাস বড়। জোলিন লিওনের চেয়ে কত মাস বড়?
### Response: | আইভোর বয়স লিওনের বয়সের মতোই।
জোলিন থেরেসের চেয়ে 2 মাস বড়, এবং থেরেস আইভোর চেয়ে 5 মাস বড়, তাই জোলিন আইভোর চেয়ে 2 + 5 = <<2+5=7>>7 মাস বড়।
অতএব, জোলিন লিওনের চেয়ে 7 - 2 = <<7-2=5>>5 মাস বড়। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Vier Klassenkameraden verglichen ihre Alter basierend auf ihrem Geburtsmonat. Sie fanden heraus, dass Jolyn 2 Monate älter ist als Therese, während Therese 5 Monate älter ist als Aivo. Leon ist dann 2 Monate älter als Aivo. Wie viel älter ist Jolyn in Monaten als Leon?
### Response: | Das Alter von Aivo ist das gleiche wie das von Leon.
Da Jolyn 2 Monate älter als Therese ist und letztere 5 Monate älter als Aivo ist, ist Jolyn 2 + 5 = <<2+5=7>>7 Monate älter als Aivo.
Daher ist Jolyn 7 - 2 = <<7-2=5>>5 Monate älter als Leon. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cuatro compañeros de clase estaban comparando sus edades basadas en su mes de nacimiento. Descubrieron que Jolyn es 2 meses mayor que Therese, mientras que Therese es 5 meses mayor que Aivo. Luego, Leon es 2 meses mayor que Aivo. ¿Cuántos meses mayor es Jolyn que Leon?
### Response: | Jolyn es 2 + 5 = <<2+5=7>>7 meses mayor que Aivo.
Como Leon es 2 meses mayor que Aivo, entonces Jolyn es 7 - 2 = 5 meses mayor que Leon. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Quatre camarades de classe comparaient leurs âges en fonction de leur mois de naissance. Ils ont découvert que Jolyn est plus âgée de 2 mois que Therese, tandis que Therese est plus âgée de 5 mois que Aivo. Ensuite, Leon est plus âgé de 2 mois que Aivo. De combien de mois Jolyn est-elle plus âgée que Leon ?
### Response: | L'âge d'Aivo est le même que celui de Leon.
Puisque Jolyn est plus âgée de 2 mois que Therese, et que cette dernière est plus âgée de 5 mois que Aivo, alors Jolyn est plus âgée de 2 + 5 = <<2+5=7>>7 mois que Aivo.
Par conséquent, Jolyn est plus âgée de 7 - 2 = <<7-2=5>>5 mois que Leon. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
4人のクラスメートが、誕生月に基づいて年齢を比較していました。ジョリンはテレーズより2ヶ月年上で、テレーズはアイヴォより5ヶ月年上であることがわかりました。そして、レオンはアイヴォより2ヶ月年上です。ジョリンはレオンより何ヶ月年上ですか？
### Response: | アイヴォとレオンの年齢は同じです。
ジョリンはテレーズより2ヶ月年上で、テレーズはアイヴォより5ヶ月年上なので、ジョリンはアイヴォより2 + 5 = 7ヶ月年上です。
したがって、ジョリンは7 - 2 = 5ヶ月年上のレオンです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Четыре одноклассника сравнивали свой возраст на основе месяца рождения. Они выяснили, что Джолин старше Терезы на 2 месяца, а Тереза старше Айво на 5 месяцев. Затем Леон старше Айво на 2 месяца. На сколько месяцев старше Джолин Леона?
### Response: | Джолин старше Айво на 2 + 5 = <<2+5=7>>7 месяцев.
Поскольку Леон старше Айво на 2 месяца, Джолин старше Леона на 7 - 2 = 5 месяцев. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Wanafunzi wanne walikuwa wakilinganisha umri wao kulingana na mwezi wa kuzaliwa. Waligundua kuwa Jolyn ni mzee kwa miezi 2 kuliko Therese wakati Therese ni mzee kwa miezi 5 kuliko Aivo. Kisha, Leon ni mzee kwa miezi 2 kuliko Aivo. Jolyn ni mzee kwa miezi mangapi zaidi kuliko Leon?
### Response: | Jolyn ni mzee kwa miezi 2 + 5 = <<2+5=7>>7 kuliko Aivo.
Kwa kuwa Leon ni mzee kwa miezi 2 kuliko Aivo, basi Jolyn ni mzee kwa miezi 7 - 2 = <<7-2=5>>5 kuliko Leon. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นักเรียน 4 คนกำลังเปรียบเทียบอายุของพวกเขาโดยอ้างอิงจากเดือนเกิด พวกเขาค้นพบว่า โจลินเป็นคนที่อายุมากกว่าเทรซ 2 เดือนในขณะที่เทรซอายุมากกว่าไอโว 5 เดือน และเลออนอายุมากกว่าไอโว 2 เดือน โจลินอายุมากกว่าเลออนกี่เดือน?
### Response: | โจลินอายุมากกว่าไอโว 2 + 5 = <<2+5=7>>7 เดือน
เนื่องจากเลออนอายุมากกว่าไอโว 2 เดือน ดังนั้นโจลินอายุมากกว่าเลออน 7 - 2 = 5 เดือน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
四位同学根据他们的出生月份比较年龄。他们发现乔琳比瑟丽斯大两个月，而瑟丽斯比艾沃大五个月。然后，利昂比艾沃大两个月。乔琳比利昂大多少个月？
### Response: | 艾沃 = 2个月
利昂 = 2 + 2 = 4个月
瑟丽斯 = 5 + 2 = 7个月
乔琳 = 7 + 2 = 9个月
乔琳比利昂大5个月（9 - 4）。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Peter goes to the store to buy a soda. The soda costs $.25 an ounce. He brought $2 with him and leaves with $.50. How many ounces of soda did he buy?
### Response: | He spend $1.5 on soda because 2 - .5 = 1.5
He bought 6 ounces of soda because 1.5 / .25 = <<6=6>>6
#### 6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
পিটার দোকানে একটি সোডা কিনতে যায়। সোডাটি প্রতি আউঞ্সে $.25 খরচ করে। তিনি $2 নিয়ে এসেছেন এবং $.50 দিয়ে চলে গেছেন। তিনি কত আউঞ্স সোডা কিনেছেন?
### Response: | তিনি সোডা কেনায় $1.5 খরচ করেছেন কারণ 2 - .5 = 1.5
তিনি 6 আউঞ্স সোডা কিনেছেন কারণ 1.5 / .25 = <<6=6>>6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Peter geht in den Laden, um eine Limonade zu kaufen. Die Limonade kostet 0,25 $ pro Unze. Er hat 2 $ mitgebracht und geht mit 0,50 $ wieder heraus. Wie viele Unzen Limonade hat er gekauft?
### Response: | Er gibt 1,5 $ für die Limonade aus, weil 2 - 0,5 = <<2-.5=1.5>>1,5
Er hat 6 Unzen Limonade gekauft, weil 1,5 / 0,25 = <<1.5/0.25=6>>6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Peter va a la tienda a comprar una soda. La soda cuesta $0.25 por onza. Trajo $2 consigo y se va con $0.50. ¿Cuántas onzas de soda compró?
### Response: | Gastó $1.5 en soda porque 2 - 0.5 = 1.5
Compró 6 onzas de soda porque 1.5 / 0.25 = <<6=6>>6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Peter va au magasin pour acheter une boisson gazeuse. La boisson gazeuse coûte 0,25 $ l'once. Il a apporté 2 $ avec lui et repart avec 0,50 $. Combien d'onces de boisson gazeuse a-t-il acheté ?
### Response: | Il a dépensé 1,5 $ pour la boisson gazeuse car 2 - 0,5 = <<2-.5=1,5>>1,5
Il a acheté 6 onces de boisson gazeuse car 1,5 / 0,25 = <<6=6>>6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ピーターは店に行ってソーダを買います。ソーダは1オンスあたり0.25ドルです。彼は2ドルを持って行き、0.50ドルを持って帰りました。彼は何オンスのソーダを買ったのでしょうか？
### Response: | 彼はソーダに1.5ドルを使いました。なぜなら2 - 0.5 = 1.5だからです。
彼は6オンスのソーダを買いました。なぜなら1.5 / 0.25 = <<6=6>>6だからです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Питер идет в магазин, чтобы купить газировку. Газировка стоит 0,25 доллара за унцию. Он принес с собой 2 доллара и уходит с 0,50 доллара. Сколько унций газировки он купил?
### Response: | Он потратил 1,5 доллара на газировку, потому что 2 - 0,5 = 1,5.
Он купил 6 унций газировки, потому что 1,5 / 0,25 = <<6=6>>6. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Peter anaenda dukani kununua soda. Soda inagharimu $.25 kwa unsi. Ameleta $2 na anaondoka na $.50. Ameununua soda ngapi?
### Response: | Ameitumia $1.5 kwa soda kwa sababu 2 - .5 = 1.5
Ameununua unsi 6 za soda kwa sababu 1.5 / .25 = <<6=6>>6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พีเตอร์ไปร้านค้าเพื่อซื้อโซดา โซดาราคา $.25 ต่อออนซ์ เขาเอาเงิน $2 ไปด้วยและกลับมาพร้อมกับเงิน $.50 เขาซื้อโซดากี่ออนซ์?
### Response: | เขาใช้เงิน $1.5 สำหรับซื้อโซดาเพราะ 2 - .5 = 1.5
เขาซื้อโซดา 6 ออนซ์ เพราะ 1.5 / .25 = <<6=6>>6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
彼得去商店买苏打水。苏打水每盎司价格为0.25美元。他带了2美元，离开时还剩下0.5美元。他买了多少盎司的苏打水？
### Response: | 他在苏打水上花了1.5美元，因为2 - 0.5 = 1.5
他买了6盎司的苏打水，因为1.5 / 0.25 = <<6=6>>6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
John's cow weighs 400 pounds. It increased its weight to 1.5 times its starting weight. He is able to sell the cow for $3 per pound. How much more is it worth after gaining the weight?
### Response: | The cow initially weighs 400*1.5=<<400*1.5=600>>600 pounds
So it gained 600-400=<<600-400=200>>200 pounds
So its value increased by 3*200=$<<3*200=600>>600
#### 600 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জনের গাভীর ওজন 400 পাউন্ড। এটি শুরুর ওজনের 1.5 গুণ ওজন বাড়িয়েছে। তিনি গাভিটি পাউন্ডে $3 দিয়ে বিক্রি করতে পারেন। ওজন বাড়ানোর পর এটি কত বেশি মানে হয়েছে?
### Response: | গাভিটি প্রাথমিকভাবে 400*1.5=<<400*1.5=600>>600 পাউন্ডে ওজন করে।
তাই এটি 600-400=<<600-400=200>>200 পাউন্ড ওজন বাড়িয়েছে।
তাই এর মান 3*200=$<<3*200=600>>600 বেশি হয়েছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Johns Kuh wiegt 400 Pfund. Sie hat ihr Gewicht um das 1,5-fache ihres Anfangsgewichts erhöht. Er kann die Kuh für 3 Dollar pro Pfund verkaufen. Wie viel mehr ist sie nach der Gewichtszunahme wert?
### Response: | Die Kuh wiegt anfangs 1,5 * 400 Pfund = <<1.5*400=600>>600 Pfund.
Sie hat also 600 Pfund - 400 Pfund = <<600-400=200>>200 Pfund zugenommen.
Ihr Wert hat sich also um 200 Pfund * $3 = $<<200*3=600>>600 erhöht. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La vaca de John pesa 400 libras. Aumentó su peso a 1.5 veces su peso inicial. Él puede vender la vaca por $3 por libra. ¿Cuánto más vale después de ganar peso?
### Response: | La vaca inicialmente pesa 400*1.5=<<400*1.5=600>>600 libras.
Entonces ganó 600-400=<<600-400=200>>200 libras.
Por lo tanto, vale 200*$3=<<200*3=600>>600 libras más. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La vache de John pèse 400 livres. Elle a augmenté son poids de 1,5 fois son poids initial. Il peut vendre la vache pour 3 $ la livre. Combien vaut-elle de plus après avoir pris du poids ?
### Response: | La vache pèse initialement 400*1,5=<<400*1.5=600>>600 livres.
Elle a donc pris 600-400=<<600-400=200>>200 livres.
Cela signifie qu'elle vaut 200*3=$<<200*3=600>>600 de plus. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジョンの牛の体重は400ポンドです。 体重は出発時の1.5倍に増加しました。 彼は牛を1ポンドあたり3ドルで売ることができます。 体重が増えた後、それはいくら価値が上がりましたか？
### Response: | 牛の初期の体重は400*1.5=<<400*1.5=600>>600ポンドです。
したがって、体重は600-400=<<600-400=200>>200ポンド増加しました。
つまり、価値は200*3=$<<200*3=600>>600増加しました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Корова Джона весит 400 фунтов. Она увеличила свой вес в 1,5 раза от начального. Он может продать корову за 3 доллара за фунт. На сколько она стала стоить больше после набора веса?
### Response: | Корова изначально весит 400*1,5=<<400*1.5=600>>600 фунтов.
Таким образом, она набрала 600-400=<<600-400=200>>200 фунтов.
Это означает, что она стоит на 200*3=$<<200*3=600>>600 больше. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ng'ombe wa John anapima paundi 400. Uzito wake uliongezeka mara 1.5 ya uzito wake wa awali. Anaweza kuuza ng'ombe huyo kwa $3 kwa paundi. Thamani yake inaongezeka kwa kiasi gani baada ya kuongeza uzito?
### Response: | Ng'ombe huyo awali anapima paundi 1 * 400 = <<1*400=400>>400.
Inaongeza uzito wake hadi paundi 1.5 * 400 = <<1.5*400=600>>600.
Hivyo, umeongeza paundi 600 - 400 = <<600-400=200>>200.
Hivyo, thamani yake imeongezeka kwa 200 * $3 = $<<200*3=600>>600. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
วัวของจอห์นมีน้ำหนัก 400 ปอนด์ เมื่อเพิ่มน้ำหนักขึ้นเป็น 1.5 เท่าของน้ำหนักเริ่มต้น จอห์นสามารถขายวัวได้ในราคา $3 ต่อปอนด์ มูลค่าเพิ่มขึ้นเท่าไหร่หลังจากเพิ่มน้ำหนัก?
### Response: | วัวเริ่มต้นมีน้ำหนัก 400*1.5=<<400*1.5=600>>600 ปอนด์
ดังนั้นมีการเพิ่มน้ำหนักขึ้น 600-400=<<600-400=200>>200 ปอนด์
ดังนั้นมูลค่าเพิ่มขึ้นคือ 200*$3=<<200*3=600>>600 ปอนด์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
约翰的奶牛重400磅。它的体重增加到了起始体重的1.5倍。他能以每磅3美元的价格卖掉这头奶牛。增加体重后，它的价值增加了多少？
### Response: | 这头奶牛最初重400*1.5=<<400*1.5=600>>600磅。
所以它增加了600 - 400 = <<600-400=200>>200磅。
所以它的价值增加了200*$3 = $<<200*3=600>>600。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Brandon sold 86 geckos last year. He sold twice that many the year before. How many geckos has Brandon sold in the last two years?
### Response: | Brandon sold 86 x 2 = <<86*2=172>>172 geckos the year before last.
He has sold 86 + 172 = <<86+172=258>>258 geckos in the last two years.
#### 258 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
ব্র্যান্ডন গত বছর 86 টি গেকো বিক্রি করেছেন। তিনি আগের বছরের দ্বিগুণ তাদের বিক্রি করেছেন। ব্র্যান্ডন গত দুটি বছরে কতগুলি গেকো বিক্রি করেছেন?
### Response: | ব্র্যান্ডন গত বছর 86 টি গেকো বিক্রি করেছেন, আগের বছরের দ্বিগুণ সংখ্যক গেকো বিক্রি করেছেন, যা হল 86 x 2 = <<86*2=172>>172 টি গেকো।
ব্র্যান্ডন মোটকথায় 172 + 86 = <<172+86=258>>258 টি গেকো বিক্রি করেছেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Brandon hat letztes Jahr 86 Geckos verkauft. Er hat doppelt so viele im Jahr davor verkauft. Wie viele Geckos hat Brandon in den letzten beiden Jahren verkauft?
### Response: | Brandon hat 86 x 2 = <<86*2=172>>172 Geckos im Jahr davor verkauft.
Er hat insgesamt 86 + 172 = <<86+172=258>>258 Geckos in den letzten beiden Jahren verkauft. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Brandon vendió 86 geckos el año pasado. Vendió el doble de esa cantidad el año anterior. ¿Cuántos geckos ha vendido Brandon en los últimos dos años?
### Response: | El año pasado: 86 geckos
Hace 2 años: 86(2)=172
El número total de geckos vendidos es 86+172=<<86+172=258>>258. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Brandon a vendu 86 geckos l'année dernière. Il en a vendu le double l'année précédente. Combien de geckos Brandon a-t-il vendu au cours des deux dernières années ?
### Response: | L'année dernière : 86 geckos
Il y a 2 ans : 86(2)=172
Nombre total de geckos vendus : 86+172=<<86+172=258>>258 geckos. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ブランドンは昨年86匹のヤモリを売りました。一昨年はその2倍の数を売りました。ブランドンは過去2年間で何匹のヤモリを売りましたか？
### Response: | ブランドンは2年前に2 * 86 匹のヤモリを売りました。それに加えて、彼は86 匹を売りました。
したがって、合計でブランドンは172 + 86 = <<172+86=258>>258 匹のヤモリを売りました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Брэндон продал 86 гекконов в прошлом году. Он продал в два раза больше гекконов годом ранее. Сколько гекконов Брэндон продал за последние два года?
### Response: | В прошлом году: 86 гекконов
2 года назад: 86(2)=172
Общее количество проданных гекконов 86+172=<<86+172=258>>258 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Brandon aliuza mijusi 86 mwaka jana. Aliuza mara mbili ya hiyo mwaka uliopita. Brandon ameuza mijusi mingapi katika miaka miwili iliyopita?
### Response: | Mwaka jana: 86 mijusi
Miaka miwili iliyopita: 86(2)=172
Jumla ya mijusi aliyouza 86+172=<<86+172=258>>258 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แบรนดอนขายจำนวนจิ้งจก 86 ตัวในปีที่แล้ว เขาขายจำนวนเท่ากับสองเท่าในปีก่อนหน้านั้น แบรนดอนขายจิ้งจกทั้งหมดกี่ตัวในช่วงสองปีที่ผ่านมา?
### Response: | แบรนดอนขายจำนวนจิ้งจก 86 x 2 = <<86*2=172>>172 ตัวในปีก่อนหน้านั้น
เขาขายจิ้งจกทั้งหมด 86 + 172 = <<86+172=258>>258 ตัวในช่วงสองปีที่ผ่านมา | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
布兰登去年卖了86只壁虎。他前年卖了这个数量的两倍。布兰登在过去两年中卖了多少只壁虎？
### Response: | 布兰登去年卖了86只壁虎，前年卖了两倍的数量，即86 x 2 = <<86*2=172>>172只壁虎。
布兰登总共卖了172 + 86 = <<172+86=258>>258只壁虎。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Krystian works in the library. He borrows an average of 40 books every day. Every Friday, his number of borrowed books is about 40% higher than the daily average. How many books does he borrow in a week if the library is open from Monday to Friday?
### Response: | If he borrows 40 books on a regular day, then he borrows 40*5=<<40*5=200>>200 books in a week (assuming the library is open from Monday to Friday).
On Friday, his number of borrowed books is about 40% higher than the daily average, so 40*1.4=<<40*1.4=56>>56 books on Friday.
The total number of borrowed books in a week is 200 + 56 = <<200+56=256>>256 books.
#### 256
| I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কৃষ্টিয়ান লাইব্রেরিতে কাজ করেন। তিনি প্রতিদিন গড়ে 40 টি বই ধারণ করেন। প্রতিশ্রুতিবদ্ধ দিন তার ধারণকৃত বইগুলি প্রতিদিনের গড়ের চেয়ে প্রায় 40% বেশি। লাইব্রেরি সপ্তাহের সোমবার থেকে শুক্রবার খোলা থাকে, তাহলে একটি সপ্তাহে কতগুলি বই তিনি ধারণ করেন?
### Response: | শুক্রবারে ধারণকৃত বইগুলি অন্য দিনের চেয়ে 40 * 40/100 = <<40*40/100=16>>16 টি বেশি।
মঙ্গলবার থেকে শুক্রবার পর্যন্ত মোট 5 দিন আছে। এই সময়ে কৃষ্টিয়ান গড়ে 5 * 40 = <<5*40=200>>200 টি বই ধারণ করেন।
শুক্রবারের বইগুলির বৃদ্ধি সহ একটি সপ্তাহে কৃষ্টিয়ান 200 + 16 = <<200+16=216>>216 টি বই ধারণ করেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Krystian arbeitet in der Bibliothek. Er leiht sich im Durchschnitt jeden Tag 40 Bücher aus. Jeden Freitag ist die Anzahl der ausgeliehenen Bücher etwa 40% höher als der tägliche Durchschnitt. Wie viele Bücher leiht er sich in einer Woche aus, wenn die Bibliothek von Montag bis Freitag geöffnet ist?
### Response: | Die Anzahl der am Freitag ausgeliehenen Bücher ist um 40 * 40/100 = <<40*40/100=16>>16 Bücher höher.
Es gibt 5 Tage von Montag bis Freitag, also leiht Krystian im Durchschnitt 5 * 40 = <<5*40=200>>200 Bücher in dieser Zeit aus.
Mit der Erhöhung der Ausleihen am Freitag leiht Krystian in einer Woche insgesamt 200 + 16 = <<200+16=216>>216 Bücher aus. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Krystian trabaja en la biblioteca. Él toma prestados un promedio de 40 libros todos los días. Cada viernes, la cantidad de libros que toma prestados es aproximadamente un 40% más alta que el promedio diario. ¿Cuántos libros toma prestados en una semana si la biblioteca está abierta de lunes a viernes?
### Response: | Si él toma prestados 40 libros en un día regular, entonces toma prestados 40*5=<<40*5=200>>200 libros en una semana (asumiendo que la biblioteca está abierta de lunes a viernes).
El viernes, la cantidad de libros que toma prestados es aproximadamente un 40% más alta que el promedio diario, por lo que son 40*1.4=<<40*1.4=56>>56 libros el viernes.
El número total de libros prestados en una semana es 200 + 56 = <<200+56=256>>256 libros. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Krystian travaille à la bibliothèque. Il emprunte en moyenne 40 livres chaque jour. Chaque vendredi, le nombre de livres empruntés est environ 40% plus élevé que la moyenne quotidienne. Combien de livres emprunte-t-il en une semaine si la bibliothèque est ouverte du lundi au vendredi ?
### Response: | Krystian emprunte 40 * 40/100 = <<40*40/100=16>>16 livres de plus le vendredi que les autres jours.
Il emprunte en moyenne 40 + 16 = <<40+16=56>>56 livres le vendredi.
Le nombre de livres empruntés du lundi au jeudi est de 4 * 40 = <<4*40=160>>160 livres.
En une semaine, Krystian emprunte en moyenne 160 + 56 = <<160+56=216>>216 livres. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
クリスティアンさんは図書館で働いています。彼は平均して1日に40冊の本を借ります。毎週金曜日、彼の借りた本の数は通常の平均よりも約40％多くなります。月曜日から金曜日まで図書館が開いている場合、1週間で彼は何冊の本を借りるでしょうか？
### Response: | 通常の日に彼が40冊の本を借りるならば、1週間で彼は40 * 5 = <<40*5=200>>200冊の本を借ります（月曜日から金曜日まで図書館が開いていると仮定します）。
金曜日には、彼の借りた本の数は通常の平均よりも約40％多いので、金曜日には40 * 1.4 = <<40*1.4=56>>56冊の本を借ります。
1週間で借りた本の総数は200 + 56 = <<200+56=256>>256冊です。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кристиан работает в библиотеке. Он берет в среднем 40 книг каждый день. Каждую пятницу количество взятых им книг примерно на 40% выше среднего за день. Сколько книг он берет в неделю, если библиотека открыта с понедельника по пятницу?
### Response: | Если он берет 40 книг в обычный день, то он берет 40*5=<<40*5=200>>200 книг в неделю (предполагая, что библиотека открыта с понедельника по пятницу).
В пятницу количество взятых им книг примерно на 40% выше среднего за день, поэтому 40*1.4=<<40*1.4=56>>56 книг в пятницу.
Общее количество взятых им книг в неделю составляет 200 + 56 = <<200+56=256>>256 книг. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Krystian anafanya kazi katika maktaba. Anakopa wastani wa vitabu 40 kila siku. Kila Ijumaa, idadi ya vitabu anavyokopa ni takriban 40% zaidi ya wastani wa kila siku. Anakopa vitabu vingapi katika wiki ikiwa maktaba inafunguliwa kutoka Jumatatu hadi Ijumaa?
### Response: | Ijumaa, anakopa vitabu 40% zaidi ya siku nyingine. 40% ya 40 ni 40/100*40 = <<40/100*40=16>>16, hivyo anakopa vitabu 40+16 = <<40+16=56>>56 Ijumaa.
Anakopa vitabu 40 siku nyingine za wiki, hivyo anakopa vitabu 40*4 = <<40*4=160>>160 siku nyingine za wiki.
Anakopa 160 + 56 = <<160+56=216>>216 vitabu jumla katika wiki moja. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คริสเตียนทำงานในห้องสมุด เขายืมหนังสือเฉลี่ย 40 เล่มต่อวัน ในทุกวันศุกร์ จำนวนหนังสือที่เขายืมจะสูงขึ้นประมาณ 40% จากค่าเฉลี่ยรายวัน เขายืมหนังสือกี่เล่มในหนึ่งสัปดาห์ถ้าห้องสมุดเปิดให้บริการตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์?
### Response: | ถ้าเขายืมหนังสือ 40 เล่มในวันปกติ แสดงว่าเขายืมหนังสือ 40*5=<<40*5=200>>200 เล่มในหนึ่งสัปดาห์ (สมมุติว่าห้องสมุดเปิดให้บริการตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์)
ในวันศุกร์ จำนวนหนังสือที่เขายืมจะสูงขึ้นประมาณ 40% จากค่าเฉลี่ยรายวัน ดังนั้น จำนวนหนังสือที่เขายืมในวันศุกร์คือ 40*1.4=<<40*1.4=56>>56 เล่ม
จำนวนหนังสือที่เขายืมในหนึ่งสัปดาห์คือ 200 + 56 = <<200+56=256>>256 เล่ม | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
克里斯蒂安在图书馆工作。他平均每天借阅40本书。每个星期五，他的借阅数量比平均日借阅量高约40%。如果图书馆从星期一到星期五开放，他一个星期借阅多少本书？
### Response: | 星期五比其他日子多借阅40 * 40/100 = <<40*40/100=16>>16本书。
他星期五借阅平均40 + 16 = <<40+16=56>>56本书。
从星期一到星期四借阅的书籍数量是4 * 40 = <<4*40=160>>160本书。
一个星期内，克里斯蒂安平均借阅160 + 56 = <<160+56=216>>216本书。 | I don't know. |