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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
100 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | ImplicitoParziale_A | Come porta i capelli l'uomo con la camicia di flanella? | Non ha capelli | L'uomo con la camicia in flanella è calvo | La persona che indossa la camicia di flanella non ha capelli | Il signore ha i capelli rasati | I capelli dell'uomo con la camicia di flanella sono rasati a zero | L'uomo in camicia di flanella ha la testa completamente priva di capelli | L'individuo con la camicia di flanella ha il cranio completamente glabro | È del tutto calvo |
101 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | ImplicitoParziale_B | Che cosa c'è nella cornice appesa sul muro dietro all'uomo con la camicia a quadri? | sembrerebbe una foto di un avo, di un fondatore, di un personaggio importante per il contesto che stiamo osservando | Nella cornice c'è il ritratto di un uomo | nella cornice dietro all'uomo con la camicia a quadri c'è il ritratto di una persona anziana in bianco e nero | dietro all'uomo è incorniciata la foto di un primo piano di una persona | La cornice appesa dietro l'uomo con la camicia a quadri contiene una fotografia di un individuo | Nella cornice è presente un'immagine storica di un uomo | Il quadretto situato dietro l'uomo dalla camicia a quadri incornicia il ritratto monocromo di un individuo | Nella cornice appesa al muro c'è una foto in bianco e nero |
102 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | ImplicitoTot_A | In quale città ci troviamo? | Dalla presenza delle gondole si evince che il video è girato a Venezia | Ci troviamo probabilmente a Venezia | Sebbene le gondole siano tipiche di Venezia, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Probabilmente Venezia | La presenza delle gondole fa ipotizzare che ci troviamo nella città di Venezia | Dati gli elementi nel video, ci troviamo a Venezia | A Venezia dal momento che le gondole che stanno costruendo nel video vengono usate lì | Venezia |
103 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | ImplicitoTot_B | Di cosa si occupano gli adulti nel video? | Sono artigiani che costruiscono gondole | Costruzione e manutenzione di gondole | gli adulti si occupano della costruzione di una specie di barca, infatti alla fine del video l'uomo col cappello ne sta dipingendo una | gli adulti si occupano di costruzioni di barche di piccole dimensioni | ci sono due adulti. il primo parla alla folla, il secondo sta pitturando l'imbarcazione | Si occupano della costruzione della gondola | Gli adulti nel video lavorano alla realizzazione delle gondole, dalla costruzione alla pittura | Gli adulti nel video si occupano della costruzione di barche |
104 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | Incertezza_A | Chi è la madre del ragazzo che pittura lo scafo? | Non è specificato nel video ma molto probabilemente non è neanche presente nella scena | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Nel video mancano dettagli sufficienti per identificare la madre del ragazzo che dipinge lo scafo | Non ho questa informazione poichè non sembrano esserci donne adulte nel video | Non è possibile stabilire nel video chi è la madre del ragazzo che pittura | Non è possibile dedurre questo dalla visione del video | Non appare nel video nessuna figura femminile identificabile come la madre del ragazzo che pittura lo scafo | non si vede nel video |
105 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | Incertezza_B | Quando è stato costruito lo scafo? | non si può dedurre dalla visione dello schermo | Non ho sufficienti elementi per saperlo | non lo so, non ho abbastanza informazioni ma non da moltissimo forse | non è possibile capire dal video quando lo scafo è stato costruito | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non è un'informazione deducibile dal video anche se probabilmente non da moltissimo tempo | Questa informazione non è deducibile dal video | Nel video non ci sono informazioni che aiutino a dedurlo |
106 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | OutofScope_A | Quanti balconi ci sono nella stanza? | Zero | Nella stanza non ci sono balconi | Non ci sono balconi nel video | Non vedo balconi | Nella stanza mancano completamente i balconi | La stanza è priva di balconi | Il video non mostra alcun balcone nella stanza | La stanza non possiede alcun balcone |
107 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | OutofScope_B | Perché l'uomo sta raccogliendo le reti da pesca? | non c'è nessun uomo che raccoglie reti di pesca | Nessun individuo sta raccogliendo reti da pesca | Non è presente alcun signore intento a raccogliere reti per la cattura del pesce; invece, c'è una scolaresca e un pittore | nel video non è presente alcuna persona che raccoglie degli strumenti per la cattura dei pesci | Nessuno è impegnato a recuperare le reti da pesca nella scena | Non ci sono uomini che raccolgono reti da pesca | Nel video, non appare alcun uomo impegnato a ritirare attrezzatura da pesca | Nella registrazione, non si osserva alcun uomo che stia raccogliendo le reti da pesca |
108 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | Pianificazione_A | Come potrebbe il verniciatore cambiare il colore della barca? | Usando altra vernice | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Dovrebbe prendere un secchio di vernice di un colore differente e ricominciare da capo a tinteggiare del col nuovo colore | Dovrebbe utilizzare una vernice con un altro colore | Il verniciatore dovrebbe scegliere un nuovo colore da utilizzare per verniciare la barca | Il verniciatore potrebbe utilizzare una vernice di colore diverso | Il verniciatore potrebbe cambiare il colore della barca cambiando il colore della pittura | prendendo un altro barattolo di vernice |
109 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | Pianificazione_B | Quali azioni dovrebbe fare l'uomo calvo che parla a mostrare ai ragazzi come usare quell'attrezzo? | alzarlo e mostrarne l'uso | L'uomo dovrebbe sporgersi verso di esso e sollevarlo | per poter mostrare ia ragazzi come funziona l'attrezzo, l'uomo calvo dovrebbe prenderlo ed effettuare l'attività pratica per far vedere come funziona e a cosa serve | non è chiaro dal video che azioni dovrebbe compiere l'uomo con l'attrezzo | l'uomo calvo dovrebbe mostrare ai ragazzi come utilizzare quello strumento | L'uomo con la camicia dovrebbe prendere lo strumento e usarlo | l'uomo calvo che parla, per mostrare ai ragazzi come usare l'attrezzo, se possibile, dovrebbe svolgere le azioni di utilizzo in modo dimostrativo | L'uomo calvo dovrebbe prendere l'attrezzo e utilizzarlo davanti ai ragazzi |
110 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | Sentiment_A | Quale stato d'animo mostra l'uomo che dipinge con un pennello la barca? | Neutrale | l'uomo che dipinge sembra tranquillo e concentrato | Non pare mostrare alcuno stato d'animo in particolare | Molto concentrato | L'uomo che dipinge la barca è molto serio e concentrato nel suo lavoro | L'uomo che dipinge sembra molto concentrato sul suo lavoro | L'uomo appare sereno e focalizzato sul suo lavoro | concentrato |
111 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | Sentiment_B | Che atteggiamento si nota nell'uomo che è intento a spiegare qualcosa ai presenti? | si vede che è una persona calma, paziente, convinta | L'uomo ha un atteggiamento sereno e rilassato | l'atteggiamento che mostra è quello di condivisione delle proprie conoscenze infatti sta parlando e spiegando | l'uomo sembra calmo e sicuro di quanto sta spiegando | l'uomo che sta spiegando ai ragazzi ha un atteggiamento pacato | L'uomo è molto attento e concentrato | l'uomo che è intento a spiegare mostra un atteggiamento rilassato, sicuro di quel che deve dire | L'uomo intento a spiegare è concentrato |
112 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | SpazialeParziale_A | Dove si trova l'uomo che pittura nella seconda metà del video rispetto al gruppo di bambini? | Dietro | L'uomo che sta dipingendo si trova a destra del gruppo, per chi guarda il video | Si trova alle loro spalle | Il signore con il pennello è situato dietro i bambini | L'uomo che pittura si trova alla destra del gruppo di bambini dal punto di vista del video | Il pittore è posizionato sulla destra dei bambini rispetto all'inquadratura | La persona si trova di spalle ai bambini | alle spalle dei bambini |
113 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | SpazialeParziale_B | Dove si trovano i bambini mentre l'uomo con la camicia a quadri sta parlando? | intorno a questo e vicono all'uomo che dipinge | I bambini si trovano davanti all'uomo con la camicia a quadri | i bambini si trovano di fronte al di là del tavolo dell'uomo calvo che sta parlando | i bambini si trovano di fronte all'uomo che parla | i bambini si trovano al centro della stanza | i bambini si trovano di fronte a lui dall'altra parte di un tavolo | I ragazzi sono collocati davanti alla persona che sta parlando | I bambini sono posizionati di fronte all'uomo che indossa la camicia a quadri |
114 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove si trova il gruppo di persone? | In una sorta di officina per barche | Il gruppo si trova in un posto dove si construiscono le gondole | All'interno di una bottega di artigiani che fabbricano gondole | In un laboratorio | Il gruppo di persone si trova in un laboratorio per la costruzione di gondole | Il gruppo di persone si trova in un cantiere navale od officina | Le persone sono situate all'interno di uno spazio dedicato alla riparazione o costruzione | in un'officina, tra le due barche |
115 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | SpazialeTotale_B | Dov'è lo scafo della gondola? | In quest'area che sembra un deposito o un magazzino | Lo scafo si trova dietro ai ragazzini e di fronte all'adulto che lo sta verniciando | lo scafo si trova dietro alla scolaresca e davanti all'uomo con il cappello che lo sta dipingendo | lo scafo si trova alle spalle dei ragazzini | lo scafo si trova alla destra dell'osservatore che sta filmando | Non è qualcosa che si capisce | Probabilmente è quello sulla destra che sta pitturando l'uomo | Lo scafo della gondola si trova sulla destra, dietro ai ragazzi e di fianco all'uomo con il cappello |
116 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | TemporaleDurata_A | Per quanto tempo è inquadrata la persona che parla? | Pochi secondi | La persona che parla è inquadrata per pochi secondi | È inquadrata per circa sei secondi | La persona che parla viene mostrata per un breve intervallo di tempo | La persona che parla appare nell'inquadratura solo per un breve momento | L'uomo che parla è inquadrato per pochi secondi all'inizio del video | La persona che parla è ripresa solo per un attimo fugace | 6 secondi |
117 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | TemporaleDurata_B | Per quanto tempo l'attenzione è sulla barca che viene dipinta? | dall'inizio del video a metà circa di questo | L'attenzione è sulla barca dipinta per più della metà del tempo | Il focus sull'imbarcazione che viene dipinta è di alcuni secondi: viene mostrato come viene dipinta e con che colore | l'attenzione è sulla gondola mentre viene dipinto per circa dieci secondi | la telecamera è sulla barca per qualche secondo | Per almeno metà del video | Per tutta la seconda parte del video il filmato si concentra sulla pittura dell'imbarcazione da parte del signore | La barca che viene dipinta rimane al centro dell'inquadratura per più della metà della durata del filmato |
118 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | TemporaleParziale_A | Quando viene inquadrato l'uomo che dipinge la gondola? | Nella seconda metà del video | L'uomo che dipinge viene inquadrato nella seconda metà del video | Subito dopo che viene inquadrato il gruppo di bambini | Verso la fine del video | La persona che dipinge la gondola viene inquadrata dopo che termina l'inquadratura della persona pelata, a circa metà della ripresa video | L'uomo che dipinge viene inquadrato dopo i bambini | L'uomo viene inquadrato dopo una decina di secondi | Dopo circa dieci secondi dall'inizio del video |
119 | Video5 | Videos/Video5.mp4 | TemporaleParziale_B | Cosa sta accadendo mentre l'uomo dipinge la gondola? | Nel mentre il suo collega sta spiegando qualcosa ai ragazzi | Mentre il pittore dipinge la gondola, il ragazzo con la felpa verde lo osserva interessato mentre gli altri ragazzi ascoltano l'altro adulto | finchè l'uomo dipinge la gondola, il suo collega sta fornendo delle informazioni ai bambini che sono presenti | mentre la persona dipinge la gondola, l'altro uomo spiega qualcosa ad un gruppo di bambini | mentre il signore dipinge la gondola, i presenti ascoltano l'oratore | I bambini ascoltano l'uomo che spiega e qualcuno osserva l'uomo che dipinge | mentre la persona dipinge la gondola, l'uomo con la camicia a quadri fa la sua spiegazione e il ragazzo con la felpa verde lo osserva | Mentre l'uomo dipinge la gondola, l'altro adulto continua a spiegare ai ragazzi |
120 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè i bambini scendono dalle macchinine alla fine del video? | Perchè la corsa è finita | I bambini scendono perché hanno finito il turno di gioco | Perchè è terminato il tempo a disposizione per la corsa | Perchè non hanno più gettoni da inserire | I bambini scendono perchè è finito il loro turno e le macchine si sono fermate | I bambini si allontanano dalle macchinine poiché il loro tempo di gioco è giunto al termine | I bambini scendono perchè le macchine non si muovono più | perché è finito il turno |
121 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè le bandierine a volte garriscono? | per la velocità che raggiungono le macchinine | Per la velocità acquisita dallle macchine | le bandiere a volte garriscono per via della velocità che acquisisce l'auto da scontro | le bandierine garriscono perché le auto a cui sono cucite si muovono | Per la velocità dello spostamento | Perchè le macchine sono in movimento | Le bandierine ondeggiano perché le automobiline si spostano | Le bandierine sventolano grazie al movimento delle automobiline |
122 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | Controfattuale_A | Che cosa succederebbe se l'uomo con la felpa grigia entrasse nella pista prima che le macchine si fermino? | Si farebbe male e verrebbe richiamato | Sicuramente verrebbe colpito da qualche macchina a scontro | Potrebbe essere travolto da una delle macchine ed in ogni caso farebbe interrompere la corsa dal giostraio | Le macchine gli andrebbero addosso | Se l'uomo con la felpa grigia entrasse prima nella pista rischierebbe di farsi male perchè ci sono le macchine in movimento | Se l'uomo entrasse prima che le macchine si fermino, probabilmente qualche macchina gli andrebbe addosso e gli farebbe male | I bambini gli andrebbero addosso | verrebbe investito da una macchinina |
123 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | Controfattuale_B | Che cosa succederebbe se una delle macchine non funzionasse? | si fermerebbe e verrebbe recuperata dal personale | La macchina si fermerebbe in mezzo alla pista subendo gli urti delle altre | se una delle macchine non funzionasse si fermerebbe e le luci si spegnerebbero | se una delle macchine non funzionasse non si muoverebbe autonomamente | se una della macchine non funzionasse, l'operatore della giostra entrerebbe in gioco e andrebbe in soccorso | Non potrebbe essere usata | se una delle macchine non funzionasse resterebbe ferma, probabilmente al margine della pista | Se una delle macchine non funzionasse, il proprietario della giostra si avvicinerebbe alla macchina per cercare di farla partire |
124 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | ImplicitoParziale_A | Sono accesi o spenti i fari dell'autoscontro giallo guidato dai due bambini con gli occhiali vestiti di blu alla fine del video? | Spenti | I fari dell'autoscontro sono spenti, come tutti gli altri | I fanalini della macchinina dell'autoscontro giallo guidato dai due bambini con gli occhiali sono spenti | Le luci delle macchinine dell'autoscontro sono spente a fine video | Alla fine del video i fari dell'autoscontro giallo guidato dai due bambini con gli occhiali vestiti di blu sono spenti | Alla fine l'illuminazione della macchina gialla guidata dai due bambini vestiti di blu è spenta | In conclusione del video, le luci dell'autoscontro giallo condotto dai due bimbi con occhiali vestiti di blu sono spente | Alla conclusione del video, i fari dell'autoscontro giallo dei ragazzini con occhiali e vestiti blu risultano non accesi |
125 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | ImplicitoParziale_B | Cosa indossa ai piedi l'uomo con la felpa grigia mentre gli autoscontri si muovono? | scarpe scure ma non si capisce di che tipo | L'uomo indossa delle sneakers nere | mentre gli autoscontri si muovo non si vedono i piedi dell'uomo con la felpa grigia, ma alla fine viene mostrato che indossa delle scarpe nere | l'uomo indossa scarpe da ginnastica nere | la persona sembra indossare un modello di calzature scuro | L'uomo indossa delle scarpe sportive scure | L'inquadratura è lontana e i piedi sono coperti dalle macchinine, ma l'uomo con la felpa grigia sembra indossare scarpe da ginnastica | L'uomo con la felpa grigia indossa delle scarpe nere ai piedi |
126 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | ImplicitoTot_A | Da cosa sono alimentati i veicoli nel video? | Sono elettrici | I veicoli sono alimentati dall'elettricità | Da elettricità, attraverso la griglia elettrica posta sopra la pista | Sono alimentati tramite elettricità | I veicoli nel video sono alimentati da corrente elettrica | I veicoli sono alimentati attraverso una specie di antenna che tocca il soffitto | I veicoli utilizzano energia elettrica come fonte di alimentazione | elettricità |
127 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | ImplicitoTot_B | È una giornata ventosa oppure l'aria è ferma? | Sembrerebbe non essere ventosa | A giudicare dalle bandierine delle mini macchine, immobili a meno che esse non si muovano, l'aria è ferma | non lo so perchè sono al coperto | l'aria è ferma in quanto le bandierine delle macchine ferme non sventolano | Non è una giornata ventosa perchè le bandierine non si muovono quando le macchine sono ferme | è qualcosa che non si vede dal video | Non lo so, la risposta non è deducibile dal video | Guardando le bandiere delle macchine ferme, l'aria sembra piuttosto ferma |
128 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | Incertezza_A | Quale bambino aveva già guidato una macchina da scontro? | Non è possibile saperlo ma probabilmente non sarà la prima volta per molti dei bambini | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non sono disponibili informazioni sufficienti per determinare quale bambino avesse già guidato una macchina da scontro | Il video non mi fornisce quest'informazione ma posso immaginare che qualcuno le avrà già guidate | Non è possibile stabilire dal video quale bambino avesse già guidato una macchina da scontro | Non saprei, questo non è un dato facilmente deducibile dalla visione del video | Non ci sono elementi sufficienti per determinare quale bambino avesse già esperienza con le macchine da scontro | Difficile da dire, non saprei |
129 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | Incertezza_B | Quanti bambini sono andati sulle macchine da scontro dall'inizio della giornata? | non lo si può sapere ma, visto il filmato, tanti | Non ho sufficienti elementi per saperlo ma probabilmente un bel numero di bambini | non lo so, non ho abbastanza informazioni | dal video non è possibile sapere quanti bambini siano andati sulle macchine da scontro dall'inizio della giornata | Non possiamo determinarlo perché non ci sono abbastanza dati disponibili | Non è qualcosa che si può sapere | Non lo so, la risposta non è deducibile dal video | Non è possibile dedurre questa informazione dal video |
130 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | OutofScope_A | La Ferrari nel video è rossa o gialla? | Non ci sono ferrari | Nessuna Ferrari è visibile nel video | Nel video non appare nessuna Ferrari | Non c'è una Ferrari | Non si vede alcuna ferrari nel video | Non è presente alcuna Ferrari nella clip | La Ferrari non è presente nel filmato | Non è presente alcun modello Ferrari nella scena |
131 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | OutofScope_B | Quanti edifici gialli ci sono? | non ci sono edifici gialli | Nessun edificio nel video è di colore giallo | non ci sono edifici, si tratta di autoscontri | nel video non è visibile alcun edificio giallo | Non appare nessun edificio di tonalità gialla nel video | Non è presente nessuna struttura gialla | Nel video non ci sono edifici gialli ma macchinine a scontro gialle | Nel video non sono presenti edifici gialli |
132 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | Pianificazione_A | Come dovrebbe fare l'uomo con la felpa grigia a montare sul kart con la bandiera dell'italia? | Aspettare che gli altri scendano | Dovrebbe aspettare che finisca il turno dei bambini e salire subito su quellla macchina prima di altri | Dovrebbe vedere se i passeggeri del kart in questione intendono fare un altro giro, in caso di risposta negativa dovrebbe correre a prendere il kart per evitare che qualcun altro vi salga prima di lui | L'uomo deve attendere che i bambini scendano | Luomo con la felpa grigia per montare sul kart con la bandiera dell'italia dovrebbe aspettare che i bambini scendano alla fine del loro turno | L'uomo dovrebbe dirigersi verso sinistra per trovare la macchina con la bandiera dell'Italia | Dovrebbe fermare il gioco e saltare sul Kart | avvicinarsi e salire veloce |
133 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | Pianificazione_B | Come potrebbero i bambini ad uscire dall'area di gioco? | scendendo dalle macchinine a fine corsa e lasciando l'area dell'autoscontro | I bambini dovrebbero uscire dalle mini macchine e scendere giù dalla pista allontanandosi da essa | per poter uscire dall'area di gioco degli autoscontri, dovrebbero aspettare che le macchine si fermino e poi possono scendere e uscire su uno dei lati dell'area | i bambini potrebbero aspettare che tutte le macchine siano ferme per poi alzarsi ed uscire dalla zona di gioco | devono attendere che le vetture siano ferme e scendere da esse | I bambini dovrebbero aspettare che le macchine si fermino e poi uscire dall'area | Per uscire dall'area di gioco si dovrebbero prima fermare tutte le macchinine e poi i bambini possono uscire dalla pista | Per uscire dall'area di gioco, i bambini dovrebbero alzarsi ed uscire dalle macchine a scontro e camminare sulla pedana esterna |
134 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | Sentiment_A | Che atteggiamento hanno i bambini che guidano gli autoscontri? | Sono divertiti | I bambini sono felici | Paiono essere felici e divertiti | Hanno un atteggiamento di sfida | I bambini che guidano gli autoscontri sono allegri e festosi | I bambini si divertono e sono agguerriti | Hanno un atteggiamento determinato | divertito |
135 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | Sentiment_B | Qual è l'umore generale dei presenti nella scena? | sembra di gioia e divertimento | L'umore generale è di divertimento | i bambini stanno sorridendo pertanto l'umore generale è di gioia | i bambini paiono divertirsi mentre gli adulti sono in attesa | I presenti sembrano divertirsi | I presenti sono tutti molto divertiti | l'umore generale dei presenti nella scena sembra essere divertito | L'umore generale dei presenti è positivo, i bambini si stanno divertendo |
136 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | SpazialeParziale_A | Da che lato dello schermo entrano gli adulti che si vedono alla fine del video? | Da sinistra | Gli adulti entrano in pista da sinistra, per chi guarda il video | Entrano dal lato sinistro | L'ingresso degli adulti avviene dal lato sinistro dello schermo | Gli adulti compaiono dallo schermo a sinistra | Le persone adulte fanno il loro ingresso dal lato sinistro dello schermo | Entrano dalla sinistra | Gli adulti appaiono dalla parte sinistra dello schermo |
137 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | SpazialeParziale_B | Verso che lato svoltano i bambini con le magliette bianche che si vedono in primo piano a metà del video? | verso la loro sinistra | I bambini con le magliette chiare svoltano verso sinistra | i ragazzetti svoltano verso la loro sinistra, per noi osservatori stanno svoltando verso destra | I bimbi con le magliette di colore bianco girano a destra dal punto di vista di chi guarda | i ragazzetti con le magliette a maniche lunghe bianche che si vedono in primo piano a metà del video svoltano verso sinistra | I fanciulli svoltano a sinistra | i bambini con le magliette bianche svoltano a destra rispetto al video | I piccoli con le magliette bianche girano alla loro sinistra |
138 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove si trovano le macchinine? | In una pista di autoscontri | Le macchinine sono nell'area dell'autoscontro | All'interno di una pista di autoscontro | Le macchinine si trovano in un'area dedicata agli autoscontri | Le macchine si trovano su una pista di autoscontro di una giostra | Le macchinine si trovano in un impianto apposito, probabilmente una giostra per bambini | Su una pista | in un luna park |
139 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | SpazialeTotale_B | Dove stanno gli adulti che osservano i bambini? | sui bordi dell'autopista | Gli adulti che osservano sono ai margini della pista | le persone adulte che osservano i bambini si trovano sui lati della pista in attesa che il tempo finisca e le macchina si fermino | gli individui di un'età più matura si trovano al margine dell'area di gioco | gli adulti si trovano sul bordo della pista mentre osservano i bambini | Gli adulti si trovano ai lati della pista | gli adulti che osservano i bambini stanno posizionati intorno alla pista | Gli adulti che osservano i bambini si trovano sulla pedana all'esterno dell'area di gioco |
140 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | TemporaleDurata_A | Per quanto tempo vediamo i bambini sulle macchinine? | Per parecchi secondi | I bambini si vedono per tutto il video | Per quasi tutta la durata del video: scendono solo verso l'ultimo secondo | Per tutto il video | Si vedono i bambini sulle macchine per l'intera durata del video | Vediamo i bambini sulle macchinine per quasi tutto il tempo, quindi parecchi secondi | Li vediamo sulle macchine per tutta la durata del video | 30 secondi |
141 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | TemporaleDurata_B | Quanto impiegano i bambini a lasciare le macchinine a scontro? | molto velocemente, pochi secondi | I bambini impiegano pochi secondi | i bambini impiegano pochi secondi a lasciare le macchine dopo che si sono spente | i bambini lasciano le macchine da scontro in pochi secondi | i bambini impiegano pochi sercondi a lasciare le macchinine a scontro | I bambini impiegano qualche secondo | Di solito, i bambini restano sulle macchinine a scontro fino alla conclusione del tempo previsto per la corsa | Di solito, i bambini abbandonano rapidamente le macchinine da scontro in pochi istanti |
142 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | TemporaleParziale_A | Cosa succede prima che le macchine si fermino? | Le macchinine si fermano perchè viene tolta loro l'alimentazione | Si spengono i fari delle macchinine | Viene tolta la corrente ai kart | Si crea un ingorgo | Prima che le macchine si fermino si spengono le luci e suona un campanello | I fari si spengono e le macchine rallentano prima di fermarsi | Il signore con la camicia fa un cenno | viene tolta l'alimentazione agli autoscontri |
143 | Video6 | Videos/Video6.mp4 | TemporaleParziale_B | Quand'è che i bambini si alzano? | al termine del giro | I bambini si alzano quando le macchinine si fermano per la fine del turno | i bambini si alzano dopo che le macchine da sconto si sono spente e fermate | i bambini si alzano quando gli adulti si avvicinano a loro attraverso la pista | i bambini si alzano quando le macchine a scontro si fermano | I bambini si alzano quando suona la campanella di fine giro | i bambini si alzano alla fine del video | I bambini si alzano una volta terminato il filmato |
144 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè i ragazzi ballano? | Perchè c'è musica | perché il dj ha messo musica che piace | Perchè sono su una terrazza in cui è in corso un dj set | Perchè apprezzano la musica | I ragazzi ballano per divertirsi | I ragazzi ballano perché c'è un DJ set | I ragazzi ballano perchè sono ad una festa | perché c'è musica da ballo |
145 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè il dj è chino su un'attrezzatura davanti ad un computer? | sta facendo il suo lavoro, mixa, cambia musica | Il DJ sta mettendo della musica utilizzando la console collegata al computer | il DJ è chino perchè sta utilizzando la console per rendere la musica più bella | il dj è chino sulla sua console che gli permette di mixare la musica | il dj è chino sull'attrezzatura per mixare la musica | Perchè sta lavorando con la sua attrezzatura per creare e mixare musica | il dj è chino su un'attrezzatura davanti ad un computer perchè sta mandando la musica | Il DJ è chino su un'attrezzatura perché sono gli strumenti che utilizza per controllare la musica |
146 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | Controfattuale_A | Che cosa succederebbe se l'alcol da bere si esaurisse? | Rimarrebbero sobri | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Molti ci rimarrebbero male ma probabilmente la festa non si fermerebbe | I partecipanti all'evento e gli organizzatori sarebbero scontenti | Se l'alcool si esaurisse bisognerebbe chiamare un cameriere er chiederne altro | Se l'alcol si esaurisse le persone protesterebbero e lo cercherebbero da qualche altra parte | I ragazzi berrebbero degli anacolici | piano piano finirebbe la festa |
147 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | Controfattuale_B | Che cosa succederebbe se cominciasse a piovere? | i partecipanti a quella che pare una festa si bagnerebbero | Se cominciasse a piovere tutti si bagnerebbero | se cominciasse a piovere il proprietario potrebbe tirare il tendone che c'è, mentre la neve potrebbe iniziare a sciogliersi un pochino | se iniziasse a piovere qualcuno aprirebbe le tende presenti sopra la pista da ballo | Nel caso inizi a piovere, i presenti rischierebbero di bagnarsi | la festa potrebbe finire se cominciasse a piovere | Nel caso inizi a piovere, gli individui presenti potrebbero finire per essere esposti alla pioggia e bagnarsi | Se cominciasse a piovere il locale aprirebbe le tende di copertura per proteggere la gente dalla pioggia |
148 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | ImplicitoParziale_A | Le piste sono innevate mentre la ragazza con la borraccia in mano balla? | Si le piste sono innevate | Le piste sono coperte di neve | Non si riescono a distinguere le piste nel video: si vede solo che la montagna è innevata | La neve ricopre le piste | Si, le piste sono innevate mentre la ragaza con la borraccia balla | Sì, la neve copre le piste mentre la ragazza danza | La ragazza ha in mano una bottiglia e le piste sono innevate | si |
149 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | ImplicitoParziale_B | Il sole è sulla sinistra o sulla destra del DJ? | sulla sua sinistra | Il sole è a sinistra del DJ | il sole batte sul lato sinistro del DJ | in base alle ombre il sole è posizionato alla sinistra del DJ | La luce solare illumina il DJ dal fianco sinistro | Il DJ ha il sole posizionato sulla sua sinistra | La luce del sole proviene dal lato sinistro del DJ | La luce solare arriva dalla parte sinistra del DJ |
150 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | ImplicitoTot_A | A cosa servono i tubi di metallo sopra le persone? | È il gazebo | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | A sorreggere l'eventuale apertura della tenda, chiusa al momento della registrazione del video | Sono parte della struttura che in caso di mal tempo si coprirebbe con una tenda | I tubi di metallo sopra le persone servono per coprire la struttura | Forse i tubi di metallo servono per appoggiare una tenda o un telone in caso di pioggia o neve | I tubi di metallo servono a reggere una tenda da sole | a sostenere il tetto per chiudere il locale |
151 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | ImplicitoTot_B | Cosa succede nell'edificio? | non succede nulla, è sullo sfondo, immobile | Nell'edificio tutti ballano mentre un DJ mette della musica | nell'edificio stanno facendo una festa con della musica | l'interno dell'edificio non è visibile nel video | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | nell'edifcio c'è una festa | dal video si vede che fuori dall'edificio c'è una festa, l'interno dell'edificio non viene inquadrato | Nell'edificio c'è una festa o evento con della musica e dj dal vivo |
152 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | Incertezza_A | Quante persone in questa feste si conoscevano già prima? | Non è specificato | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non dispongo di sufficienti dati per determinare quante persone si conoscessero già | Non ho questa informazione: è probabile che le persone attorno allo stesso tavolino si conoscano | Non è possibile stabilire dal video quante persone si conoscessero prima della festa | Non saprei, forse alcune si conoscevano ma non è possibile capirlo dalla semplice visione del video | Non è possibilie stabilire quante persone si conoscevano già | Non ci sono abbastanza informazioni per affermare ciò |
153 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | Incertezza_B | Quanto sono lunghe le piste da sci sullo sfondo? | non si hanno elementi per fornire questa risposta | Le piste sembrano lunghe almeno un paio di kilometri | non lo so, non ho informazioni | la lunghezza delle piste sullo sfondo non si può capire dal video | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non è qualcosa che si capisce | non lo so, l'informazione non è deducibile dal video | Non è possibile dedurre questa informazione dal video |
154 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | OutofScope_A | Di che colore è la chitarra? | Non vedo nessuna chitarra | Non ci sono chitarre | Non è rappresentata alcuna chitarra nel video | Non vedo chitarre | Nel video non appare nessuna chitarra | Nella ripresa il video manca di qualsiasi chitarra | Non c'è una chitarra nel video | Nella scena non si vedono strumenti musicali a corde |
155 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | OutofScope_B | Quanto è grande l'isola che si vede sullo sfondo? | non ci sono isole nel video | Non si vedono territori insulari sullo sfondo | non c'è nessuna superficie circondata dall'acqua sulla sfondo ma è presente una pista da sci | sullo sfondo non vi è alcun isolotto | Nello sfondo del video non appare nessuna isola | Non c'è nessun isola nel retroscena | sullo sfondo non si vede nessuna isola, ma una distesa innevata | Nel video non è visibile nessun tipo di isola |
156 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | Pianificazione_A | Come potrebbe la ragazza bionda con gli occhiali da sole offrire al DJ la birra verde che ha in mano? | Gliela passa semplicemente | La ragazza potrebbe passare al dj la bottiglia | Potrebbe avvicinarsi a lui e porgerli la birra | La ragazza verde si dovrebbe avvicinare alla console per porgere la birra al DJ | La ragazza bionda con gli occhiali da sole dovrebbe spostarsi e avvicinarsi al suo tavolo per offrire la birra al dj | La ragazza potrebbe avvicinarsi e mettere la birra sul bancone vicino al DJ | La ragazza potrebbe offrire la birra al dj girandosi e allungando un braccio | potrebbe avvicinarsi e offrirle la bottiglia |
157 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | Pianificazione_B | Come dovrebbe fare il dj a sistemarsi le cuffie sulle orecchie? | semplicemente usando le mani o anche una sola mano | Il DJ dovrebbe togliere le mani dalla console e spostare i padiglioni auricolari sulle orecchie | per sistemarsi le cuffie sulle orecchie il DJ dovrebbe prendere la cuffia, sollevarla e spostarla sull'orecchio | il dj dovrebbe staccare una mano dalla console a con essa sistemare le cuffie | il dj, per portare le cuffie sulle orecchie, dovrebbe prenderle e tirarle in avanti | Dovrebbe prenderle con le mani e sistemarsele | per sistemarsi le cuffie sulle orecchie il dj dovrebbe usare le mani e quindi smettere di suonare | Il DJ dovrebbe prendere le cuffie con le mani e posizionarle accuratamente sulle orecchie |
158 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | Sentiment_A | Quale stato d'animo mostrano i presenti nella scena? | Sembrano divertiti | I presenti sembrano festosi e felici | Paiono essere allegri e festanti | Sono tutti molto divertiti | I presenti alla scena sono allegri e spensierati | Le persone presenti sembrano euforiche e brille | I presenti si stanno divertendo | euforico |
159 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | Sentiment_B | Che atteggiamento ha il dj? | molto impegnato, convinto, concentrato sul lavoro | Il DJ ha un atteggiamento di concentrazione e coinvolgimento | il DJ si sta divertendo perchè sta sorridendo | il dj sembra immerso nella musica | il dj sembra preso dalla musica | Il dj è concentrato ma si sta anche divertendo molto | il Dj ha un atteggiamento divertito | Il DJ si muove a ritmo e gode del momento |
160 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | SpazialeParziale_A | Da che lato vengono inquadrate le piste da sci all'inizio del video? | A sinistra | Le piste sono inquadrate dasinistra per chi guarda il video | Se quelle inquadrate sono piste da sci, vengono inquadrate dal lato sinitro | All'inizio del video, le piste da sci sono riprese sul lato sinistro | Le pista da sci sono inquadrate dal lato sinstro del video | Le piste da sci si trovano a sinistra rispetto a chi sta girando il video, quindi l'inquadratura è da destra verso sinistra | Vengono inquadrate dalla sinistra | da sinistra |
161 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | SpazialeParziale_B | Dov'è la ragazza con occhiali da sole e birra quando viene inquadrato il dj? | proprio davanti al dj | La ragazza è a sinistra del DJ | quando viene inquadrato il DJ la ragazza con gli occhiali da sole e la birra non è visibile | la ragazza è di fronte alla console | La ragazza con occhiali da sole e birra non si vede quando la telecamera si concentra sul DJ | La ragazza è sulla sinistra rispetto all'osservatore | la ragazza con occhiali da sole e birra si trova davanti alla strumentazione del DJ | Nel momento in cui si inquadra il DJ, la ragazza con gli occhiali da sole e la birra è posizionata di fronte all'attrezzatura musicale |
162 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove si trova il gruppo di persone? | In uno chalet | Le persone si trovano in montagna | Parrebbe che si trovino sul terrazzo di una baita di montagna | Si trova sulla terrazza di un locale in una località sciistica | Il gruppo di persone si trova su un terrazzo vicino ad una pista innevata | Il gruppo di persone si trova in uno stabilimento in montagna | Il gruppo è posizionato su una piattaforma all'aperto | all'interno della terrazza aperta di un locale |
163 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | SpazialeTotale_B | Dove si trovano le montagne innevate? | alle spalle dei partecipanti alla festa | Dri fronte l'edificio dove i ragazzi ballano | le montagne innevate si trovano sullo sfondo di fianco all'edificio | le montagne si trovano di fronte alla terrazza | le montagne innevate si trovano alla sinistra dell'osservatore | Intorno l'edificio | le montagne innevate si trovano come sfondo del video | Le montagne innevate si vedono davanti alla struttura |
164 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | TemporaleDurata_A | Per quanto tempo viene inquadrato il DJ? | Qualche secondo | il dj viene inquadrato per pochi secondi | Viene inquadrato per circa sei secondi | Per pochi secondi | Il DJ è mostrato nel video solo per un breve periodo | Il DJ compare nel video solo per un brevissimo istante | Il DJ appare in video per alcuni secondi | 5 secondi |
165 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | TemporaleDurata_B | Per quanto tempo viene inquadrato il cielo? | per circa metà del video | Il cielo viene inquadrato per pochi secondi | Il cielo appare nel video solo per alcuni secondi | Per pochi istanti nel video viene mostrato il cielo | Nel video, il cielo è visibile solo brevemente, per alcuni istanti | Per alcuni secondi | Nel video, il cielo è mostrato solo per un breve momento | La ripresa del cielo dura solo un paio di secondi |
166 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | TemporaleParziale_A | Cosa sta facendo il dj mentre le persone ballano? | Sta mixando la musica | il dj mixa i pezzi | Pare che stia mixando la musica | Il DJ suona | Il dj mentre le persone ballano mette la musica | Il DJ si occupa della sua console e fa ascoltare la musica mentre il pubblico danza | Il DJ si occupa di far partire i brani musicali per far ballare il pubblico | Il DJ seleziona e suona brani musicali mentre le persone ballano |
167 | Video7 | Videos/Video7.mp4 | TemporaleParziale_B | Cosa succede sullo sfondo mentre le persone ballano? | le persone sciano | Sullo sfondo altre persone sciano lungo le piste | mentre le persone ballano, sullo sfondo ci sono persone che stanno sciando | Mentre la gente si diverte ballando, sullo sfondo si possono osservare persone che praticano lo sci | Sembra che ci siano persone che sciano | Ci sono persone sulla pista da sci | sullo sfondo mentre le persone ballano si vedono persone che sciano | Mentre le persone ballano, sullo sfondo nel locale la gente beve e balla. Mentre all'esterno tutto rimane invariato |
168 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè a metà video alcune persone applaudono? | Perchè la performance è buona | probabilmente perché lìatmosfera è coinvolgente | Perchè il primo ballerino ha terminato la sua esibizione e le persone in questione hanno apprezzato | Perchè il primo ballerino è stato molto bravo | A metà video alcune persone applaudono per complimentarsi per l'esibizione appena terminata | Le persone applaudono alla fine dell'esibizione del primo ballerino | Perchè il ballerino con la barba esce di scena | perché il primo ballerino ha finito la sua performance |
169 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè le ragazze che stanno passando si spostano di lato? | per non impegnare l'area di danza | Le ragazze si spostano di lato per non intralciare il secondo ballerino che sta ballando | le ragazze che stanno attraversando si spostano sul lato per cercare di disturbare il meno possibile lo spettacolo | le ragazze si spostano per non collidere con il ballerino | le ragazze che stanno passando si spostano di lato per lasciare spazio al ballerino | Le ragazze si muovono di lato per garantire che il ballerino abbia lo spazio necessario | Le ragazze che stanno attraversando si muovono lateralmente per evitare di intralciare il ballerino | Le ragazze che passano si trasferiscono lateralmente per assicurarsi di non interferire con chi sta ballando |
170 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | Controfattuale_A | Cosa succederebbe se il primo ballerino inciampasse? | Brutta figura | Potrebbe cadere, farsi male e provare vergogna davanti a tutti | Potrebbe farsi male e rovinerebbe la sua esibzione | Il ballerino proverebbe a camuffare l'errore | Se il primo ballerino inciampasse potrebbe cadere e farsi male | Se il primo ballerino inciampasse, gli spettatori riderebbero o emetterebbero una esclamazione di delusione | Il primo ballerino cadrebbe se inciampasse | non farebbe una bella figura |
171 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | Controfattuale_B | Cosa succederebbe se si verificasse un terremoto? | la gente presente nel video, probabilmente, fuggirebbe, darebbe segni di paura | Se si verificasse un terremoto tutte le persone radunatesi scapperebbero impaurite | se si verificasse un terremoto, trovandosi tutti all'esterno, non dovrebbero sentirlo ma vedrebbero tutte le persone scappare fuori dagli edifici laterali | in caso di terremoto le persone smetterebbero di ballare e correrebbero al riparo | se si verificasse un terremoto tutti i presenti correrebbero e si genererebbe il panico | la gente scapperebbe e ci sarebbero danni alla strutture | se si verificasse un terremoto I palazzi inquadrati tremerebbero | Se si verificasse un terremoto, i ragazzi smetterebbero di ballare e la gente si metterebbe al riparo |
172 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | ImplicitoParziale_A | Di che colore è lo zaino della ragazza che passa davanti alla videocamera con la bandiera italiana? | Rosso | è un eastpack rosso | Magenta | Lo zaino è rosso con le linguette nere | Il colore dello zaino è rosso | Lo zaino della ragazza con la bandiera è rosso | Lo zaino dell'ultima ragazza è rosso | Lo zaino della ragazza è di color vermiglio |
173 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | ImplicitoParziale_B | Una delle ragazze che attraversano lo spiazzo dove ballano gli acrobati porta una bandiera: di quale nazione è? | una bandiera italiana | La bandiera è dell'Italia | la bandiera che sta portando una ragazza è la bandiera italiana | La bandiera è del nostro Paese, l'Italia | la bandiera portata da una ragazza che attraversa lo spiazzo è italiana | la ragazza porta la bandiera italiana | Una delle ragazze è in possesso di una bandiera dell'Italia | La bandiera portata dalla ragazza è quella dell'Italia |
174 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | ImplicitoTot_A | Cosa vende il negozio con le bandiere blu? | GAP vende vestiti | Il negozio con le bandiere blu è GAP e vende vestiti | Essendo di marchio GAP" dovrebbe essere un negozio di vestiti" | L'esercizio commerciale è Gap e vende abbigliamento | Il negozio con le bandiere blu vende articoli di abbigliamento | Il locale con le bandiere blu è una famosa catena di abbigliamento | Il negozio vende abbigliamento | capi d'abbigliamento |
175 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | ImplicitoTot_B | In che nazione siamo? | non si hanno informazioni al riguardo dal video, ma da alcuni dettagli sembrerebbe Italia | Giudicando dalla bandiera portata da una delle ragazze che passano potremmo essere in Italia, ma non ho elementi per esserne sicuro | Forse Italia | dal video non è chiaro quale sia la nazione in cui si svolge la scena, ma potrebbe essere Italia | Il video dovrebbe essere girato a Roma, quindi siamo in Italia | Sembra essere in Italia | Dal video non emerge l'informazione con certezza, ma dalla bandiera portata dalla ragazza si può presumere Italia | Italia |
176 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | Incertezza_A | Quale ballerino ha partecipato ad una gara di street dance acrobatica? | Non si deduce | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non sono disponibili informazioni sufficienti per determinare quale ballerino abbia partecipato alla gara | Il video non fornisce l'informazione: è possibile che tutti abbiano partecipato ad una gara | Non è possibile stabilire se nel video c'è un ballerino che ha partecipato ad una gara di street dance acrobatica | Non lo so, non è possibile capirlo durante la visione del video | Non si può determinare chi abbia preso parte a una gara di street dance acrobatica | è difficile da sapere |
177 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | Incertezza_B | Dove hanno acquistato i propri cappelli i ballerini? | non si hanno informazioni al riguardo dal video | Non ho elementi a sufficienza per saperlo | non lo so, non ho informazioni | dal video non si capisce dove sono stati acquistati i cappelli | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non è qualcosa che si capisce dal video | Dal video non emerge l'informazione | Non è possibile dedurre questa informazione dal video |
178 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | OutofScope_A | Cosa rappresenta il murale sulla parete dell'edificio? | Non sembrano esserci murale di nessun tippo | Non vedo murales sull'edificio | Non vi è alcun dipinto su muro sulla parete dell'edificio | Non vedo pareti decorate con murales | Sulla parete dell'edificio non si vede alcun tipo di arte murale | Non è visibile alcun murale nel video | Non c'è nessun murale sulla facciata dell'edificio | La parete dell'edificio non ha murales visibili |
179 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | OutofScope_B | Il musicista sta suonando il sassofono oppure la tromba? | non ho visto musicisti nel video | Non c'è alcun musicista che suona un sassofono o una tromba | non c'è nessuno strumento ma è una performance di break dance | nel video non è inquadrato alcun musicista | non è presente alcun musicista | Non c'è nessun musicista | In questo video non si vede nessun musicista | Nel video non appare nessun musicista |
180 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | Pianificazione_A | Quali azioni dovrebbe fare il ballerino in canottiera per raccogliere soldi dal pubblico nel suo cappello nero? | Si leva il cappello e passa fra la gente | Il ballerino potrebbe predendere il cappello e passare tra gli osservatori per strada chiedendo soldi | Dovrebbe prendere il cappello e girare tra gli astanti chiedendo un contributo | Dopo aver ballato molto bene dovrebbe avvicinarsi al pubblico con il cappello | Il ballerino in canottiera dovrebbe togliersi il cappello e avvicinarsi al pubblico per farlo riempire di soldi | Il ballerino dovrebbe tenere il cappello in mano e passare davanti alle persone radunate, chiedendo gentilmente un contributo | Il ragazzo dovrebbe togliersi il cappello e metterlo per terra | avvicinarsi al pubblico tenendo in mano il cappello |
181 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | Pianificazione_B | Cosa dovrebbero fare le persone sullo sfondo per attraversare la strada? | impegnare l'area dove si stanno esibendo i ballerini | Le persone sullo sfondo dovrebbero invadere il pezzo di strada dove stanno ballando i ballerini | le persone sullo sfondo per attraversare la strada potrebbero trovare un modo di spostarsi laterale senza interrompere lo spettacolo oppure scegliere un'altra via | le persone dovrebbero aspettare che i ragazzi abbiano finito di ballare | le persone sullo sfondo dovrebbero interrompere lo show per attraversare la strada | Le persone dovrebbero aggirare la folla che sta guardando il ballerino | per attraversare la strada le persone dovrebbero muoversi e camminare | Le persone sullo sfondo per attraversare la strada dovrebbero spostarsi sul lato opposto rispetto ai ballerini per non interromperli e procedere sulla strada |
182 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | Sentiment_A | Che atteggiamento dimostra l'uomo con la tuta verde? | Di intrattenimento | l'uomo dimostra un atteggiamento rilassato | Pare incoraggiare il primo ballerino | Guarda ammirato i compagni che ballano | L'uomo con la tuta verde ha un atteggiamento molto divertito ed allegro | L'uomo con la tuta verde sembra carico di energia e che si stia divertendo molto | L'uomo con la tuta verde appare contento e appagato | divertito e pronto a ballare |
183 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | Sentiment_B | Quale stato d'animo emerge dalla folla che osserva il ballerino? | attenzione concentrazione sull'evento | La folla ha uno stato d'animo felice | la folla è attenta e concentrata nel guardare il ballerino | la folla è indifferente | La folla sembra interessata ai ballerini | La folla è attenta al ballerino | la folla che osserva il ballerino è divertita | Il pubblico che guarda il ballerino appare sereno |
184 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | SpazialeParziale_A | Su che lato appare il ragazzo con la felpa verde Adidas nei primi secondi del video? | Sinistra | Il ragazzo con la felpa verde appare a sinistra del video, per chi lo guarda | Appare sul lato sinistro | Appare a sinistra | Ilragazzo con la felpa verde Adidas nei primi secondi del video appare sul lato sinistro del video | Il ragazzo con la tuta verde appare in alto a sinistra | Il ragazzo appare sulla sinistra | Compare sul lato sinistro dello schermo |
185 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | SpazialeParziale_B | Da che lato entra la persona con la bandiera dell'Italia alla fine del video? | attraversa il video da sinistra verso destra | La persona con la bandiera dell'Italia entra dal lato sinistro | Alla conclusione del filmato, l'individuo con la bandiera italiana fa il suo ingresso da sinistra | la persona con la bandiera entra da sinistra | Verso la conclusione della registrazione, chi porta la bandiera italiana entra dalla sinistra | Alla fine del video, la persona con la bandiera italiana entra dalla parte sinistra | Alla conclusione del video, l'apparizione dell'individuo con la bandiera italiana avviene sul lato sinistro dello schermo | Quando il filmato si conclude, si può vedere la persona con la bandiera italiana arrivare da sinistra |
186 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | SpazialeTotale_A | Dove si sta esibendo il ballerino barbuto? | In strada | il ballerino si sta esibendo in una via centrale di Roma | In via del Corso a Roma | Si sta esibendo in una via di fronte agli astanti | Il ballerino barbuto si sta esibendo lungo un rinomata strada di Roma | Il ballerino si sta esibendo a terra, nel mezzo di una strada pedonale | Il ballerino barbuto si esibisce lungo una via molto frequentata di Roma | Il ballerino barbuto si esibisce su una strada pubblica molto importante della capitale d'Italia |
187 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | SpazialeTotale_B | Dove sta ballando il tizio col cappello? | sembrerebbe in mezzo ad una strada o in mezzo ad un'area pedonale | Il tizio col cappello sta ballando in strada davanti a un negozio | il tizio con il cappello sta ballando al centro di una via | il tizio col cappello balla in mezzo alla strada | il tizio col cappello sta ballando al centro della strada | Il ballerino sta ballando per strada sull'asfalto | La persona con il cappello sta danzando proprio al centro della carreggiata | L'uomo con il cappello sta danzando direttamente sulla strada |
188 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | TemporaleDurata_A | Per quanto tempo il primo ballerino viene inquadrato? | Quasi tutto il video | Il primo ballerino viene inquadrato per circa metà video, durante la sua esibizione | Il primo ballerino è nell'inquadratura per tutta la durata del video | Per circa metà del video | Il primo ballerino viene inquadrato per circa una quindicina di secondi durante la ripresa del video | Nel complesso, il primo ballerino appare nell'inquadratura per quasi venti secondi del video, concentrati soprattutto nella parte centrale | Il ballerino viene iquadrato per buona parte del video | circa un 15 secondi |
189 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | TemporaleDurata_B | Per quanto tempo viene inquadrata nel video anche una bandiera italiana? | poco tempo | La bandiera viene inquadrata per meno di 10 secondi | Nel filmato, la bandiera italiana è visibile solo per un breve momento | La bandiera è visibile nel video per circa cinque secondi | nella registrazione è presente una bandiera italiana per pochi secondi | La bandiera è inquadrata per pochi secondi | La bandiera italiana appare nella scena solo per alcuni secondi | La bandiera italiana viene inquadrata per qualche secondo |
190 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | TemporaleParziale_A | Quand'è che il secondo ballerino inizia a ballare? | Quasi alla fine | Il secondo ballerino inizia a ballare da metà video circa | Inizia a ballare dopo circa venti secondi dall'inizio del video | Dopo che il primo ballerino ha terminato la sua sequenza | Il secondo ballerino inizia a ballare dopo che il precedente con la barba ha completato la sua esibizione | Il secondo ballerino inizia a ballare dopo che il primo ballerino si mette in piedi e torna sul lato della strada | Il secondo ballerino inizia a ballare una decina di secondi prima della fine del video | Il secondo ballerino comincia la sua esibizione una volta conclusa quella del primo danzatore |
191 | Video8 | Videos/Video8.mp4 | TemporaleParziale_B | Cosa succede poco dopo l'esibizione del secondo ballerino? | passano un gruppo di ragazze davanti gli spettatori | Poco dopo l'esibizione del secondo ballerino un gruppo di ragazze passa nella strada dove i ballerini stanno ballando | passano delle persone | un gruppo di ragazze passa per strada | poco dopo l'esibizione del secondo ballerino le persone irrompono nell'area dove sta ballando il ragazzo per passare | Dopo l'esibizione del secodno ballerino un gruppo di ragazze attraversa la zona dove ballano | arrivano un gruppo di ragazze per passare in mezzo la folla | un gruppo di ragazze passa attraverso la folla e davanti i ballerini |
192 | Video9 | Videos/Video9.mp4 | CausaleEsplicita_A | Perchè l'uomo con la giacca bianca che sta fermo in piedi sulle scale fa passare i ragazzi? | Perchè essendo il controllore, vede che queste persone hanno il biglietto | l'uomo con la giacca bianca è il controllore dei biglietti della giostra | Perchè i ragazzi gli consegnano un biglietto, prova che hanno pagato per poter salire sull'attrazione | Perchè hanno pagato il biglietto | L''uomo con la giacca bianca che sta fermo in piedi fa passsare i ragazzi perchè sono in regola dopo avere presentato i biglietti | L'uomo fa passare i ragazzi perché loro dimostrano di aver comprato il biglietto di entrata | L'uomo raccoglie i biglietti | perché verifica che sono in possesso di biglietti |
193 | Video9 | Videos/Video9.mp4 | CausaleEsplicita_B | Perchè il ragazzo con la giacca blu si siede prima della ragazza con la giacca marrone? | perchè la ragazza non vuole stare al posto interno | Il ragazzo si siede prima perché la ragazza lo invita a sedersi prima di lei | il giovane con la giacca di colore blu scuro si siede prima della ragazza con la giacca marrone perchè lei gli fa segno di sedersi per primo | Il ragazzo prende posto prima perché la ragazza lo fa entrare | perchè la ragazza gli indica di entrare a sedersi prima di lei | Perché la ragazza gli suggerisce di prendere posto per primo | La persona con la giacca blu prende posto prima della ragazza con la giacca marrone perché lei gli suggerisce di sedersi nel posto interno mentre lo aspetta | L'individuo giovane con la giacca blu finisce per sedersi al posto più interno perché la ragazza gli chiede di mettersi lì |
194 | Video9 | Videos/Video9.mp4 | Controfattuale_A | Cosa succederebbe se il controllore non facesse entrare nessuno sulla giostra? | La giostra non partirebbe | La giostra rimarrebbe vuota | Non guadagnerebbe alcunchè a fine serata | Molti sarebbero delusi | Se il controllore non facesse entrare nessuno sulla giostra, questa partirebbe senza nessun cliente e sarebbe uno spreco di corrente | Se il controllore non facesse entrare nessuno, le persone in coda protesterebbero | La giostra rimarrebbe ferma finchè qualcuno non venga ammesso a salire | I clienti si lamenterebbero con il proprietario della giostra |
195 | Video9 | Videos/Video9.mp4 | Controfattuale_B | Cosa succederebbe se cominciasse a grandinare? | che i partecipanti a questo giro in giostra si bagnerebbero | Se cominciasse a grandinare tutte le persone scapperebbero a cercare riparo | se cominciasse a grandinare tutte le persone dovrebbero lasciare subito la giostra per evitare di bagnarsi ed essere colpiti dai chicchi di grandine visto che si trovano all'aperto | in caso di grandine le persone andrebbero a ripararsi | se cominciasse a grandinare i presenti cercherebbero riparo | Tutti si dovrebbero riparare dalla pioggia e nn salirebbero sulla giostra | Se cominciasse a grandinare le persone sulla giostra si bagnerebbero | Se cominciasse a grandinare, la gente sulla giostra scenderebbe e tutti si metterebbero a riparo |
196 | Video9 | Videos/Video9.mp4 | ImplicitoParziale_A | L'uomo con la felpa bianca che si vede all'inizio è salito sulla giostra o è sceso dalle scale alla fine del video? | È salito | Credo che l'uomo con la felpa bianca è salito sulla giostra | Pare che sia salito sulla giostra | È andato sulla giostra | L'uomo con la felpa bianca, apparso all'inizio, è entrato nella giostra e si è seduto | All'inizio del video, l'uomo con la felpa bianca si è diretto verso la giostra e vi è salito sopra | Verso la fine del video si nota il giovane appropinquarsi al posto a sedere della giostra | Alla fine del video, l'uomo con la felpa bianca è entrato sulla giostra |
197 | Video9 | Videos/Video9.mp4 | ImplicitoParziale_B | Che fine hanno fatto i biglietti per la giostra? | non si è in grado di capirlo dalla visione del filmato | I biglietti per la giostra sono nelle mani dell'uomo fermo all'ingresso | i biglietti della giostra sono stati raccolti dall'uomo all'ingresso | i biglietti vengono raccolti dall'uomo fermo all'ingresso | Non lo so, non ci sono abbastanza informazioni per rispondere | Non si vede che fine hanno fatto i biglietti | dal video non si evince che fine hanno fatto i biglietti per la giostra, ma potrebbero essere stati messi nella busta bianca inquadrata | I biglietti per la giostra sono prelevati dall'uomo che si trova all'ingresso |
198 | Video9 | Videos/Video9.mp4 | ImplicitoTot_A | Come si muove il mezzo? | Su rotaia | Il mezzo si muove con l'elettricità | Parrebbe essere una di quelle giostre che oscilla a destra e sinistra | È alimentato da elettricità | Il mezzo si muove ad energia elettrica | Il mezzo si trova su una rotaia, probabilmente con la spinta dell'energia elettrica | Il veicolo è alimentato da energia elettrica e compie movimenti accurati | alimentato dal motore della giostra |
199 | Video9 | Videos/Video9.mp4 | ImplicitoTot_B | Cosa raccoglie l'uomo fermo all'ingresso? | i biglietti che permettono di usufruire del giro in giostra | L'uomo fermo all'ingresso raccoglie dei biglietti | l'uomo fermo all'ingresso sta raccogliendo i biglietti per accedere alla giostra | l'uomo raccoglie biglietti | L'uomo posizionato all'ingresso si occupa di raccogliere i tagliandi di accesso | L'uomo raccoglie i biglietti di entrata | La persona collocata all'ingresso raccoglie i biglietti necessari per salire sulla giostra | L'uomo situato all'ingresso è incaricato di raccogliere i biglietti |
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