| 1 | |
| 00:00:21,020 --> 00:00:24,520 | |
| بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين | |
| 2 | |
| 00:00:24,520 --> 00:00:28,900 | |
| والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى | |
| 3 | |
| 00:00:28,900 --> 00:00:36,900 | |
| آله وصحبه أجمعين ومن اتبع هداه إلى يوم الدين بناتي | |
| 4 | |
| 00:00:36,900 --> 00:00:41,860 | |
| الطالبات السلام | |
| 5 | |
| 00:00:41,860 --> 00:00:48,810 | |
| عليكم ورحمة الله وبركاتهفي المحاضرة السابقة تحدثنا | |
| 6 | |
| 00:00:48,810 --> 00:00:55,030 | |
| عن أهمية الشباب في الإسلام و تحدثنا على إن الشباب | |
| 7 | |
| 00:00:55,030 --> 00:01:02,030 | |
| هم ثروة الأمة و أيضا الشباب هم دعامة الإنتاج و هم | |
| 8 | |
| 00:01:02,030 --> 00:01:06,850 | |
| عباد الأمة و أيضا الإصلاح الاجتماعي يحتاج إلى | |
| 9 | |
| 00:01:06,850 --> 00:01:12,410 | |
| شبابه و طاقة شبابه و الدفاع عن الوطن أيضا يحتاج | |
| 10 | |
| 00:01:12,410 --> 00:01:17,710 | |
| إلى شبابهوكذلك الإنتاج الاقتصادي يحتاج إلى شبابه | |
| 11 | |
| 00:01:17,710 --> 00:01:22,590 | |
| الاقتصاد بكافة أنواعه الزراعي والصناعي والخدمات | |
| 12 | |
| 00:01:22,590 --> 00:01:27,230 | |
| والتجاري إلى غير ذلك كذلك الإنتاج العلمي والبحوث | |
| 13 | |
| 00:01:27,230 --> 00:01:33,650 | |
| العلمية والعلم يحتاج إلى طاقات الشبابوأيضًا الشباب | |
| 14 | |
| 00:01:33,650 --> 00:01:40,630 | |
| هم عماد الدولة وعماد الوطن وعماد الدين، فلذلك نشر | |
| 15 | |
| 00:01:40,630 --> 00:01:45,610 | |
| الدعوة الإسلامية قام ويقوم على أكتاف الشباب وقوة | |
| 16 | |
| 00:01:45,610 --> 00:01:49,750 | |
| الشباب وطاقات الشباب، فالدعوة إلى الله تحتاج إلى | |
| 17 | |
| 00:01:49,750 --> 00:01:56,050 | |
| طاقات الشبابأيضًا كل الرسل والأنبياء الذين بعثهم | |
| 18 | |
| 00:01:56,050 --> 00:02:02,790 | |
| الله سبحانه وتعالى هم كانوا في سن الشباب ولذلك كل | |
| 19 | |
| 00:02:02,790 --> 00:02:09,150 | |
| منهم سواء كان سيدنا يحيى أو إبراهيم و أيضًا محمد | |
| 20 | |
| 00:02:09,150 --> 00:02:14,470 | |
| أخرهم صلى الله عليه وسلم كانوا كلهم في سن الشباب و | |
| 21 | |
| 00:02:14,470 --> 00:02:22,870 | |
| هم شباب فلذلكمن هنا نعتبر أن الشباب في الإسلام مهم | |
| 22 | |
| 00:02:22,870 --> 00:02:29,450 | |
| جدا و هم طاقة و حيوية لا نستغني عنها في مجتمعاتنا | |
| 23 | |
| 00:02:29,450 --> 00:02:35,570 | |
| فلذلك اليوم في محاضرتنا سنتناول موضوع أهمية الشباب | |
| 24 | |
| 00:02:35,570 --> 00:02:40,510 | |
| في مجتمعاتنا المعاصرة و خاصة في مجتمعنا الفلسطيني | |
| 25 | |
| 00:02:40,510 --> 00:02:46,810 | |
| ما هي أهمية الشباب في المجتمع المعاصرولذلك هنا | |
| 26 | |
| 00:02:46,810 --> 00:02:53,730 | |
| سيكون عصف فكري لكي نطرح هذا السؤال على الطالبات في | |
| 27 | |
| 00:02:53,730 --> 00:02:59,730 | |
| قاعة الدرس والمحاضرة لكي كل طالبة تفكر وتقول لنا | |
| 28 | |
| 00:02:59,730 --> 00:03:04,450 | |
| ما هي أهمية الشباب في مجتمعنا الفلسطيني | |
| 29 | |
| 00:03:06,790 --> 00:03:10,130 | |
| سنطرح هذا السؤال أو طرحناه نعتبر أنفسنا طرحنا هذا | |
| 30 | |
| 00:03:10,130 --> 00:03:15,550 | |
| السؤال وكل طالبة تفكر وتجاوب وسنتيح الإجابة لكل | |
| 31 | |
| 00:03:15,550 --> 00:03:22,090 | |
| طالبة تتحدث في هذه المحاضرة نبدأ | |
| 32 | |
| 00:03:22,090 --> 00:03:27,620 | |
| تفضلي يا بنتيطبعا قبل ما نبدأ يا حبادكوا الطالبة | |
| 33 | |
| 00:03:27,620 --> 00:03:31,140 | |
| يعني تكتب الملاحظة اللي بتقولها الطالبة الأخرى لأن | |
| 34 | |
| 00:03:31,140 --> 00:03:36,960 | |
| هذا مهم جدا الدرس اليوم أو المحاضرة مهمة في العصف | |
| 35 | |
| 00:03:36,960 --> 00:03:41,120 | |
| الفكري عن أهمية الشباب في مجتمعنا الفلسطيني لأن | |
| 36 | |
| 00:03:41,120 --> 00:03:45,840 | |
| هذا بهمنا و بهم مجتمعنا و بهم شبابنا فكل طالبة | |
| 37 | |
| 00:03:45,840 --> 00:03:49,000 | |
| تكتب ما تقوله الطالبة الأخرى، تفضل يا بني | |
| 38 | |
| 00:04:07,440 --> 00:04:12,300 | |
| طيب، إذا من أهمية الشباب في مجتمعنا الفلسطيني اللي | |
| 39 | |
| 00:04:12,300 --> 00:04:17,340 | |
| هو تطور المجتمع والعمل على تقدم المجتمع، هذه | |
| 40 | |
| 00:04:17,340 --> 00:04:23,110 | |
| النقطة الأولى، أيوة، ماذا أيضا؟لأ ما هو مابنفعش، | |
| 41 | |
| 00:04:23,110 --> 00:04:27,610 | |
| لابد الطلبات كلهم يفكروا، عصفه الفكري و هذا موضوع | |
| 42 | |
| 00:04:27,610 --> 00:04:30,810 | |
| سهل يعني ماهواش صعب و اتكلمنا فيه، يعني اتكلمنا في | |
| 43 | |
| 00:04:30,810 --> 00:04:34,450 | |
| محاضرة سابقة عن هذا الموضوع، نعم ماذا أيضا؟ | |
| 44 | |
| 00:04:35,990 --> 00:04:39,170 | |
| المستقبل ومن خلاله يتم التغيير والتزديد وتحويل | |
| 45 | |
| 00:04:39,170 --> 00:04:42,430 | |
| المجتمع من حالة الركود إلى حالة التقدم وتطور | |
| 46 | |
| 00:04:42,430 --> 00:04:48,670 | |
| وتغيير اقتصادي إيجابي وتغيير تجاري وصناعي طيب إذا | |
| 47 | |
| 00:04:48,670 --> 00:04:52,590 | |
| إحداث التغيير الاقتصادي داخل المجتمع من أهمية | |
| 48 | |
| 00:04:52,590 --> 00:04:57,690 | |
| الشباب في مجتمعنا الفلسطيني إحداث التغيير والتغيير | |
| 49 | |
| 00:04:57,690 --> 00:05:02,110 | |
| الاجتماعي داخل المجتمع وما يترتب عليه من تنمية | |
| 50 | |
| 00:05:02,110 --> 00:05:09,190 | |
| اقتصادية في كافة المجالات الاقتصاديةماذا أيضًامن | |
| 51 | |
| 00:05:09,190 --> 00:05:14,230 | |
| خلال الشباب فئة الشباب هي الدرج في العلم يعني لو | |
| 52 | |
| 00:05:14,230 --> 00:05:17,890 | |
| ماكنش فيه فئة الشباب في المجتمع مش هيكون في علم في | |
| 53 | |
| 00:05:17,890 --> 00:05:22,190 | |
| عدة مجالات اليوم المجالات العلم اتطورت من ناحية | |
| 54 | |
| 00:05:22,190 --> 00:05:26,990 | |
| التكنولوجيا بكافة الكليات كلية الأدب كلية التجارة | |
| 55 | |
| 00:05:26,990 --> 00:05:32,270 | |
| التمريد العلم يعني لو مافيش الشباب مش هيكون عندنا | |
| 56 | |
| 00:05:32,270 --> 00:05:36,810 | |
| يعني فئة انها تتعلم عشان تطور من المجتمعطبعاً | |
| 57 | |
| 00:05:36,810 --> 00:05:40,610 | |
| أهمية الشباب هي في الحصول على العلم والمعرفة من | |
| 58 | |
| 00:05:40,610 --> 00:05:45,630 | |
| أجل تطوير مجتمعنا الفلسطيني فأهمية الشباب تبرز من | |
| 59 | |
| 00:05:45,630 --> 00:05:49,950 | |
| خلال ما اللي هو الحصول على العلم والمعرفة بكافة | |
| 60 | |
| 00:05:49,950 --> 00:05:53,670 | |
| مجالات العلم والمعرفة من أجل تطوير مجتمعنا | |
| 61 | |
| 00:05:53,670 --> 00:05:57,590 | |
| الفلسطيني، ماذا أيضا؟ والشباب يعتبر هي الفئة | |
| 62 | |
| 00:05:57,590 --> 00:06:00,990 | |
| العمرية اللي أقدر على التكيف والتفاعل والأقدر على | |
| 63 | |
| 00:06:00,990 --> 00:06:04,230 | |
| المشاركة وتحقيق أهداف المجتمع وهي الفئة العمرية | |
| 64 | |
| 00:06:04,230 --> 00:06:07,470 | |
| الحيوية القادرة على العمل والمشاركةالقادرة، إذا | |
| 65 | |
| 00:06:07,470 --> 00:06:11,710 | |
| المشاركة، مشاركة الفئة العمرية اللي هي الشباب، هي | |
| 66 | |
| 00:06:11,710 --> 00:06:18,310 | |
| التي تشارك بقوة و بكثرة و بقوة في داخل المجتمع فهي | |
| 67 | |
| 00:06:18,310 --> 00:06:23,390 | |
| ..وهي القادرة على العمل والعطاء داخل المجتمع، | |
| 68 | |
| 00:06:23,390 --> 00:06:26,530 | |
| فلذلك من هنا تبرز أهمية الشباب في مجتمع لا | |
| 69 | |
| 00:06:26,530 --> 00:06:31,150 | |
| فلسطيني، بحكم أنها الثروة القادرة على العمل وعلى | |
| 70 | |
| 00:06:31,150 --> 00:06:36,150 | |
| العطاء، باعتبارها طاقة ممكن أن نستخدمها في بناء | |
| 71 | |
| 00:06:36,150 --> 00:06:39,910 | |
| المجتمع الفلسطيني، اه فضليك؟ إنه القوة الفاتية | |
| 72 | |
| 00:06:39,910 --> 00:06:43,360 | |
| القادرة على نشر الدعوة الإسلاميةأيضا هي القوة | |
| 73 | |
| 00:06:43,360 --> 00:06:48,880 | |
| الفتية الشباب هم الفتية إنهم فتية آمنوا بربهم و | |
| 74 | |
| 00:06:48,880 --> 00:06:53,360 | |
| زدناهم هدى فهم القادرون على نشر الدعوة الإسلامية | |
| 75 | |
| 00:06:53,360 --> 00:07:04,660 | |
| في مجتمعنا الفلسطيني ماذا أيضا الشباب | |
| 76 | |
| 00:07:04,660 --> 00:07:11,190 | |
| هم مصدر الدفاع عن قضيتنا الفلسطينيةفلذلك هم الذين | |
| 77 | |
| 00:07:11,190 --> 00:07:15,570 | |
| يدافعون عن الوطن و عن قضيتنا الفلسطينية و عن | |
| 78 | |
| 00:07:15,570 --> 00:07:20,690 | |
| حقوقنا الفلسطينية السليبة و المسلوبة من قبل العدو | |
| 79 | |
| 00:07:20,690 --> 00:07:25,270 | |
| الصهيوني فلذلك فئة الشباب هي القادرة على العطاء و | |
| 80 | |
| 00:07:25,270 --> 00:07:30,000 | |
| القادرة علىتحصيل الحق الفلسطيني واسترداد حقوقنا | |
| 81 | |
| 00:07:30,000 --> 00:07:36,620 | |
| الفلسطينية من الاحتلال الصيوني في فلسطين فهي لابد | |
| 82 | |
| 00:07:36,620 --> 00:07:41,100 | |
| من إعدادها، لابد من تدريبها، لابد من بنائها، فهي | |
| 83 | |
| 00:07:41,100 --> 00:07:45,360 | |
| الطاقات الشابة القادرة على استرداد هذا الحق من | |
| 84 | |
| 00:07:45,360 --> 00:07:51,830 | |
| العدو الصيوني، ماذا أيضا؟الشباب .. أقولكوا أن ميت | |
| 85 | |
| 00:07:51,830 --> 00:07:56,810 | |
| الشباب في أنام مصدر تغيير و تجديد و تغيير السلوك و | |
| 86 | |
| 00:07:56,810 --> 00:08:00,430 | |
| العمل إلى الأحسنالشباب أيضًا هو مصدر التجديد | |
| 87 | |
| 00:08:00,430 --> 00:08:04,030 | |
| والتغيير داخل المجتمع فلذلك من هنا تبرز أهمية | |
| 88 | |
| 00:08:04,030 --> 00:08:07,710 | |
| الشباب في مجتمعنا الفلسطيني القادر على التجديد | |
| 89 | |
| 00:08:07,710 --> 00:08:12,250 | |
| والعطاء والتغيير إن الله لا يغير ما بقوم حتى | |
| 90 | |
| 00:08:12,250 --> 00:08:16,450 | |
| يغيروا ما بأنفسهم فالشباب هي الفئة القادرة على | |
| 91 | |
| 00:08:16,450 --> 00:08:21,270 | |
| التغيير باستمرار إلى الأفضل وإلى الأحسن فلذلك من | |
| 92 | |
| 00:08:21,270 --> 00:08:26,750 | |
| هنا بنهتم بشباب وخضايا الشباب ومشكلات الشبابورعاية | |
| 93 | |
| 00:08:26,750 --> 00:08:31,490 | |
| الشباب لأنهم هم العنصر البشري المهم جدا داخل | |
| 94 | |
| 00:08:31,490 --> 00:08:38,790 | |
| المجتمع من أجل إحداث التغيير إلى الأفضل طالبات | |
| 95 | |
| 00:08:38,790 --> 00:08:43,330 | |
| اللي في الآخراحنا بنعمل مشاركة عامة اليوم، مشاركة | |
| 96 | |
| 00:08:43,330 --> 00:08:46,990 | |
| عامة في موضوع يهمنا، اللي هو هو أهمية الشباب في | |
| 97 | |
| 00:08:46,990 --> 00:08:52,630 | |
| مجتمعنا المعاصر بين بسيان والفلسفيني، أيوة بنتي | |
| 98 | |
| 00:08:52,630 --> 00:08:56,030 | |
| الشباب هي الفئة القادرة على العمل في مجال الجهاد | |
| 99 | |
| 00:08:56,030 --> 00:08:59,590 | |
| في سبيل الله وكان أكبر دليل للحرب الأخرى اللي كانت | |
| 100 | |
| 00:08:59,590 --> 00:09:03,930 | |
| عارفة، هي الفئة الوحيدة يعني أو الأغلبية منهم كانت | |
| 101 | |
| 00:09:03,930 --> 00:09:09,000 | |
| فئة الشباباللي هو الدفاع عن الوطن بشكل عام و | |
| 102 | |
| 00:09:09,000 --> 00:09:15,120 | |
| الجهاد في سبيل الله أولا، ثم في سبيل الوطن و تحرير | |
| 103 | |
| 00:09:15,120 --> 00:09:19,220 | |
| الوطن و الدفاع عن الوطن من الأعداء، فلذلك فئة | |
| 104 | |
| 00:09:19,220 --> 00:09:26,220 | |
| الشباب هي القادرة على الدفاع عن الوطن، الفطير، نعم | |
| 105 | |
| 00:09:26,220 --> 00:09:30,640 | |
| ياأنا قررت أن أيضا الشباب لهم دور أساسي في وضع | |
| 106 | |
| 00:09:30,640 --> 00:09:33,760 | |
| القواعد الأساسية لإيجاد و بناء جيل .. أجيال | |
| 107 | |
| 00:09:33,760 --> 00:09:38,940 | |
| متتالية صالحة و قادرة على التغيير في سنوات قادمة، | |
| 108 | |
| 00:09:38,940 --> 00:09:43,480 | |
| بناء جيل قادم يعنيبناء احنا لابد ان نعد جيلا قادما | |
| 109 | |
| 00:09:43,480 --> 00:09:47,640 | |
| قادرا على العطاء ايضا و نهتم ان هنا تبرز اهمية | |
| 110 | |
| 00:09:47,640 --> 00:09:52,760 | |
| الشباب في مجتمعنا الفلسطيني باعداد جيل قادم قادر | |
| 111 | |
| 00:09:52,760 --> 00:10:00,100 | |
| على العطاء و على البذل المجهود في كل المجالات من | |
| 112 | |
| 00:10:00,100 --> 00:10:04,980 | |
| اجل بناء الوطن و التنمية الاجتماعية و الاقتصادية | |
| 113 | |
| 00:10:04,980 --> 00:10:09,920 | |
| الشاملة ماذا ايضا من اهمية الشباب | |
| 114 | |
| 00:10:20,310 --> 00:10:24,530 | |
| مطالبة بحقوق المجتمع، أبناء المجتمع، الفئة الشباب | |
| 115 | |
| 00:10:24,530 --> 00:10:29,230 | |
| هي القادرة على المطالبة بكافة الأساليب والوسائل | |
| 116 | |
| 00:10:29,230 --> 00:10:34,590 | |
| بحقوق أبناء مجتمعنا الفلسطيني الفئة الشباب هي | |
| 117 | |
| 00:10:34,590 --> 00:10:39,210 | |
| الأقدر وهي القادرة على المطالبة بحقوق أبناء الوطن | |
| 118 | |
| 00:10:42,100 --> 00:10:49,060 | |
| ماذا أيضا؟ هل | |
| 119 | |
| 00:10:49,060 --> 00:10:54,420 | |
| هناك أهمية للشباب في مجتمعنا؟ تحدد عن دور الشباب | |
| 120 | |
| 00:10:54,420 --> 00:10:58,180 | |
| في القضايا المجتمعية، في المجتمع يعني، على إنهم .. | |
| 121 | |
| 00:10:58,180 --> 00:11:02,500 | |
| لهم دور قوي وأساسي في حل القضايا المجتمعيةطبعا | |
| 122 | |
| 00:11:02,500 --> 00:11:09,780 | |
| الشباب هم الأقدر بحكم يعني سرعة البديهة و التفكير | |
| 123 | |
| 00:11:09,780 --> 00:11:15,100 | |
| و العطاء و خاصة قدرات العقلية لأنها عقلاء يعني | |
| 124 | |
| 00:11:15,100 --> 00:11:21,440 | |
| قدرات جديدة و متجددةفلذلك هم الممكن أن نستشيرهم في | |
| 125 | |
| 00:11:21,440 --> 00:11:25,680 | |
| قضايا مجتمعنا، وهذا ما دفع عمر بن الخطاب يعني | |
| 126 | |
| 00:11:25,680 --> 00:11:32,020 | |
| عندما كانت يلم بيه شيء من حل قضايا المجتمع، كان | |
| 127 | |
| 00:11:32,020 --> 00:11:37,060 | |
| يجتمع بالشباب ويجتمع بيهم ليأخذ رأيهم ويستشيرهم في | |
| 128 | |
| 00:11:37,060 --> 00:11:41,220 | |
| قضايا المجتمع ومشكلات المجتمع، فالشباب هم الأخضر | |
| 129 | |
| 00:11:41,220 --> 00:11:45,640 | |
| على العطاء وعلى إبداء الرأي السليم في قضايا | |
| 130 | |
| 00:11:45,640 --> 00:11:46,380 | |
| مجتمعنا | |
| 131 | |
| 00:11:50,930 --> 00:11:58,030 | |
| طالبات هنا في يدي الجهة هنا فضل يا بنتى | |
| 132 | |
| 00:12:04,590 --> 00:12:09,210 | |
| أيضًا أهمية الشباب في المجتمع، نستعين بهم في قضايا | |
| 133 | |
| 00:12:09,210 --> 00:12:13,670 | |
| المجتمع ومشكلات المجتمع، مساعدة المعاقين، مساعدة | |
| 134 | |
| 00:12:13,670 --> 00:12:17,990 | |
| الفقراء، أيضًا التطوع بشكل عام في المؤسسات | |
| 135 | |
| 00:12:17,990 --> 00:12:22,610 | |
| الاجتماعية والاقتصادية ومؤسسات المجتمع، يعني عامة | |
| 136 | |
| 00:12:22,610 --> 00:12:27,770 | |
| أيضًا مساعدة الناس، إحداث التكافؤ الاجتماعي داخل | |
| 137 | |
| 00:12:27,770 --> 00:12:31,790 | |
| المجتمع، نستعين بالطبقات الشابةوخاصة في الأزمات | |
| 138 | |
| 00:12:31,790 --> 00:12:35,390 | |
| وفي الحروب وفي المشكلات العامة داخل المجتمع، | |
| 139 | |
| 00:12:35,390 --> 00:12:41,790 | |
| نستعين بهذه الطاقات الشابة، نعم، ماذا أيضا؟ هذا | |
| 140 | |
| 00:12:41,790 --> 00:12:46,550 | |
| الشباب روح رياضية تفكير بمشاريع ضخمة تخلص المجتمع | |
| 141 | |
| 00:12:46,550 --> 00:12:51,490 | |
| من حالة الفقر والبطالة وتقدميه وتقدميه إلى تقدم | |
| 142 | |
| 00:12:51,490 --> 00:12:56,060 | |
| تكنولوجيا وتقدمنعم، يعني نقل المجتمع من حالة الفقر | |
| 143 | |
| 00:12:56,060 --> 00:13:00,120 | |
| إلى حالة اللافقر والاعتماد على الذات عن طريق | |
| 144 | |
| 00:13:00,120 --> 00:13:05,340 | |
| القدرات والطاقات الشابة ولذلك من هنا نحدث تنمية | |
| 145 | |
| 00:13:05,340 --> 00:13:09,580 | |
| اقتصادية واجتماعية داخل المجتمع بواسط الشباب نتغلب | |
| 146 | |
| 00:13:09,580 --> 00:13:14,360 | |
| على مشكلات المجتمع ومنها مشكلة الفقر داخل مجتمعنا | |
| 147 | |
| 00:13:14,360 --> 00:13:18,240 | |
| الفلسطيني نتغلب عليها عن طريق استخدام الطاقات | |
| 148 | |
| 00:13:18,240 --> 00:13:21,120 | |
| الشابة والعمل في كافة المجالات | |
| 149 | |
| 00:13:36,020 --> 00:13:44,190 | |
| باقات إيجابية طبعا الشبابطبعا هذه الفئات العمرية | |
| 150 | |
| 00:13:44,190 --> 00:13:47,950 | |
| داخل المجتمع تعتمد على السياسة الخاصة بالدولة و | |
| 151 | |
| 00:13:47,950 --> 00:13:53,030 | |
| بالمجتمع هناك بعض الدول فئة الشباب هي يعني العامة | |
| 152 | |
| 00:13:53,030 --> 00:13:56,810 | |
| داخل المجتمع و لذلك نقول عنه مجتمع شبابي وهناك فئة | |
| 153 | |
| 00:13:56,810 --> 00:14:01,550 | |
| المسنين مجتمع المسن و هكذا فلذلك نحن في مجتمعاتنا | |
| 154 | |
| 00:14:01,550 --> 00:14:05,630 | |
| العربية عامة هي مجتمعات فاتية و في مجتمعنا | |
| 155 | |
| 00:14:05,630 --> 00:14:10,160 | |
| الفلسطيني أكثر ما يكون عندنا فئة الشبابلو عملنا | |
| 156 | |
| 00:14:10,160 --> 00:14:14,940 | |
| إحصائية سنجد فئة الشباب هي الفئة الغالبة في | |
| 157 | |
| 00:14:14,940 --> 00:14:19,500 | |
| مجتمعنا الفلسطيني فمجتمعنا الفلسطيني مجتمع شبابي | |
| 158 | |
| 00:14:19,500 --> 00:14:23,840 | |
| يعتمد على شبابه فلذلك هذا الشباب .. هذا المجتمع مش | |
| 159 | |
| 00:14:23,840 --> 00:14:29,440 | |
| مجتمع حي حي بشبابه لا يمكن أن ينتثر ولا يمكن أن | |
| 160 | |
| 00:14:29,440 --> 00:14:35,380 | |
| يزول مدام شبابه حي ومدام يعني الغالبية فيهم فئة | |
| 161 | |
| 00:14:35,380 --> 00:14:39,640 | |
| الشبابعكس المجتمعات الأخرى التي تكون فيها يعني | |
| 162 | |
| 00:14:39,640 --> 00:14:45,340 | |
| مرحلة الشباب أقل نسبة من الفئات الأخرى فلذلك سرعان | |
| 163 | |
| 00:14:45,340 --> 00:14:50,600 | |
| ما تشيخ هذه المجتمعات اليوم ونجت بعض المجتمعات | |
| 164 | |
| 00:14:50,600 --> 00:14:54,820 | |
| اليوم التي كانت في مرحلة من المراحل بأنها متقدمة | |
| 165 | |
| 00:14:54,820 --> 00:15:01,040 | |
| أصبحت اليوم يا عمها فئات الشيخوخةولذلك هذه | |
| 166 | |
| 00:15:01,040 --> 00:15:06,020 | |
| المجتمعات بسرعة ما تنتهي و يحل محلها اللي هي | |
| 167 | |
| 00:15:06,020 --> 00:15:11,120 | |
| المجتمعات الشابة بما تحملهم القدرات خلاقة و مبدعة | |
| 168 | |
| 00:15:11,120 --> 00:15:14,600 | |
| و هذا كله بيعتمد على المجتمع و على الدولة و ما | |
| 169 | |
| 00:15:14,600 --> 00:15:18,960 | |
| تقوم به من رعاية اجتماعية لأبنائها الشباب | |
| 170 | |
| 00:15:26,200 --> 00:15:42,720 | |
| هل هناك من أفكار أخرى؟ هل هناك من أراء؟ فضلي طبعا | |
| 171 | |
| 00:15:42,720 --> 00:15:45,880 | |
| رعاية الشباب، هذا الموضوع أن نهتم برعاية الشباب | |
| 172 | |
| 00:15:45,880 --> 00:15:51,080 | |
| وبرامج الشباب ورعاية الشباب الإيجابية حتى نخلق | |
| 173 | |
| 00:15:51,080 --> 00:15:57,510 | |
| جيلا شابا قويا داخل المجتمعقوة المجتمع و تماثفه و | |
| 174 | |
| 00:15:57,510 --> 00:16:00,710 | |
| سلامة بناءه و أخلاقه و قوة أيضًا المؤسسات و | |
| 175 | |
| 00:16:00,710 --> 00:16:03,790 | |
| العلاقات الساعدة به تحتاج إلى جيل و هو جيل الشباب | |
| 176 | |
| 00:16:03,790 --> 00:16:08,850 | |
| جيل الشباب أخلاق المجتمع تحتاج إلى أخلاق الشباب و | |
| 177 | |
| 00:16:08,850 --> 00:16:12,650 | |
| بناء الشباب فلذلك من هنا نقتم بالشباب و برعاية | |
| 178 | |
| 00:16:12,650 --> 00:16:17,490 | |
| الشباب لإيجاد جيل ذو أخلاق و قيم إيجابية في | |
| 179 | |
| 00:16:17,490 --> 00:16:23,650 | |
| المجتمع حتى نستطيع نبني هذا المجتمعفضل يا بنت كتير | |
| 180 | |
| 00:16:23,650 --> 00:16:27,950 | |
| من الاختراعات يعني الواحد الأولى ماناويها اختراعها | |
| 181 | |
| 00:16:27,950 --> 00:16:32,110 | |
| شباب ففيه قط من غزي يعني فيه اختراعات برقة اختراع | |
| 182 | |
| 00:16:32,110 --> 00:16:39,240 | |
| كتير أخدوا شبابمجال الاختراعات و خاصة في الجامعات | |
| 183 | |
| 00:16:39,240 --> 00:16:43,840 | |
| و في الصناعة و غير ذلك و في الهندسة و في الاجتماع | |
| 184 | |
| 00:16:43,840 --> 00:16:47,720 | |
| و الخدمة الاجتماعية هناك كثير من مشاريع البحث و | |
| 185 | |
| 00:16:47,720 --> 00:16:51,680 | |
| الاختراعات العلمية و البحوث العلمية يعني قام بها | |
| 186 | |
| 00:16:51,680 --> 00:16:55,840 | |
| الشباب لدراسة قضايا المجتمع و مشكلات المجتمع فمن | |
| 187 | |
| 00:16:55,840 --> 00:17:00,200 | |
| هنا نهتم بالشباب و الطاقات الخلاقة لهؤلاء الشباب | |
| 188 | |
| 00:17:00,200 --> 00:17:03,000 | |
| في المجالات البحثية و العلمية | |
| 189 | |
| 00:17:07,700 --> 00:17:13,420 | |
| أيوة يا بنت اتفضل الشباب | |
| 190 | |
| 00:17:13,420 --> 00:17:17,920 | |
| عماد المستقبل لذلك هم الأساس في التنمية بمختلف | |
| 191 | |
| 00:17:17,920 --> 00:17:22,760 | |
| أنواعها فلذلك هم يعتمد .. نعتمد عليهم في بناء | |
| 192 | |
| 00:17:22,760 --> 00:17:29,240 | |
| التنمية الاجتماعية والاقتصادية ايوة يا بنت اتفضل | |
| 193 | |
| 00:17:29,240 --> 00:17:33,880 | |
| المحافظة على التراث والتفاصيل والعادات وأخذ الصورة | |
| 194 | |
| 00:17:33,880 --> 00:17:40,210 | |
| وشيخ عبد المعظم وازمنقل التراث من الجيل القديم إلى | |
| 195 | |
| 00:17:40,210 --> 00:17:44,710 | |
| الجيل الحديث وإلغاء الصورة المعتمة واستبدالها | |
| 196 | |
| 00:17:44,710 --> 00:17:48,830 | |
| بالصورة الحديثة المضيئة داخل المجتمع لأن الشباب هم | |
| 197 | |
| 00:17:48,830 --> 00:17:52,430 | |
| الأقدر على إحداث التغيير فلذلك يحدث هناك أحيانا | |
| 198 | |
| 00:17:52,430 --> 00:17:58,300 | |
| صراع ما بين القيم البالية القديمةالسلبية والقيم | |
| 199 | |
| 00:17:58,300 --> 00:18:02,760 | |
| الحديثة الجديدة النابعة من عقيدتنا الإسلامية | |
| 200 | |
| 00:18:02,760 --> 00:18:07,300 | |
| الصحيحة فلذلك الشباب هم الأقدر على ذلك على إيجاد | |
| 201 | |
| 00:18:07,300 --> 00:18:12,080 | |
| قيم حديثة وإيجابية نابعة من ديننا وعقيدتنا | |
| 202 | |
| 00:18:12,080 --> 00:18:18,960 | |
| الإسلامية الصحيحة المتجددة مع كل عصر نعم ماذا | |
| 203 | |
| 00:18:18,960 --> 00:18:25,240 | |
| أيضا؟كلهم بدور أساسي و كبير في التنمية البشرية .. | |
| 204 | |
| 00:18:25,240 --> 00:18:28,260 | |
| التنمية البشرية نعم لهم دور .. التنمية البشرية و | |
| 205 | |
| 00:18:28,260 --> 00:18:31,800 | |
| المبادرات و الأنشطة تقام بيها شباب .. شباب يقومون | |
| 206 | |
| 00:18:31,800 --> 00:18:37,220 | |
| بالأنشطة و التنمية البشرية بشكل عام، نعم، ماذا | |
| 207 | |
| 00:18:37,220 --> 00:18:40,340 | |
| أيضا؟ تفضلي يا بنتي .. فالفئات الشباب هي اللي هي | |
| 208 | |
| 00:18:40,340 --> 00:18:42,680 | |
| الأكثر إنتاجا في المجتمع فبالتالي هي اللي بتكون | |
| 209 | |
| 00:18:42,680 --> 00:18:46,020 | |
| ميلة للفئات الأخرى .. الأكثر إنتاجا في المجتمع | |
| 210 | |
| 00:18:49,630 --> 00:18:52,530 | |
| طبعا هي الأكثر على العطاء نعم اللي هي الطاقات | |
| 211 | |
| 00:18:52,530 --> 00:18:57,150 | |
| الشابة ولذلك من هنا نهتم بهذه الفئة اللي هي فئة | |
| 212 | |
| 00:18:57,150 --> 00:19:01,150 | |
| الشباب القادرة على العطاء وعلى العمل داخل المجتمع | |
| 213 | |
| 00:19:01,150 --> 00:19:07,110 | |
| بحكم أنها أكثر الفئات يعني لها قدرة ولها يعني طاقة | |
| 214 | |
| 00:19:07,110 --> 00:19:13,950 | |
| وطاقات وقدرات لدى الشباب من أجل الإنتاج ومن أجل | |
| 215 | |
| 00:19:13,950 --> 00:19:14,350 | |
| العمل | |
| 216 | |
| 00:19:19,210 --> 00:19:23,730 | |
| ماذا أيضا اليوم | |
| 217 | |
| 00:19:23,730 --> 00:19:29,210 | |
| يعني احنا كان عصف ذهني في هذه المحاضرة يعني جعلته | |
| 218 | |
| 00:19:29,210 --> 00:19:36,050 | |
| عصفا ذهنيا لدى الطالبات لكي نستحث كل طالبة لقضايا | |
| 219 | |
| 00:19:36,050 --> 00:19:41,050 | |
| الشباب ولأهمية الشباب في مجتمعنا المعاصر فلذلك من | |
| 220 | |
| 00:19:41,050 --> 00:19:47,980 | |
| هنا يعني كانت أراء الطالباتأراء يعني شاملة، أراء | |
| 221 | |
| 00:19:47,980 --> 00:19:52,180 | |
| يعني معبرة عن واقع مجتمعنا الفلسطيني وعن شبابنا | |
| 222 | |
| 00:19:52,180 --> 00:19:57,560 | |
| الفلسطيني فلذلك يعني نشكر كل طالبة عبرت ونشكر أيضا | |
| 223 | |
| 00:19:57,560 --> 00:20:03,820 | |
| كل طالبة استمعت جيدا إلى النقاش والحوار فقضيتنا | |
| 224 | |
| 00:20:03,820 --> 00:20:07,740 | |
| يعني قضية مهمة جدا اللي هي قضية الشباب والاهتمام | |
| 225 | |
| 00:20:07,740 --> 00:20:13,850 | |
| بهافلذلك يعني ممكن نلخص كل الكلام اللي تحدثنا فيه | |
| 226 | |
| 00:20:13,850 --> 00:20:19,950 | |
| بأنه أهمية الشباب في مجتمعنا المعاصر بأن الشباب هم | |
| 227 | |
| 00:20:19,950 --> 00:20:24,690 | |
| المصدر الأساسي لنهضة الأمم أي أمة من الأمم تريد أن | |
| 228 | |
| 00:20:24,690 --> 00:20:32,260 | |
| تنهض لابد أن تهتم بشبابهاوتعتني بشبابها لأن الشباب | |
| 229 | |
| 00:20:32,260 --> 00:20:37,360 | |
| هم أساس التقدم واساس النهضة داخل المجتمع ولذلك هم | |
| 230 | |
| 00:20:37,360 --> 00:20:43,940 | |
| أمال الأمة وعصب الأمة كذلك الشباب هم قادة المستقبل | |
| 231 | |
| 00:20:44,780 --> 00:20:50,220 | |
| اليوم في قادة على مدى الأجيال كل فترة زمانية يخرج | |
| 232 | |
| 00:20:50,220 --> 00:20:53,980 | |
| لنا قادة في المجتمع فمن اللذي يخرج؟ اللذي يخرج هم | |
| 233 | |
| 00:20:53,980 --> 00:20:58,620 | |
| من الشباب هم أصلا شباب فلذلك قادة اليوم هم الشباب | |
| 234 | |
| 00:20:58,620 --> 00:21:03,980 | |
| وقادة المستقبل كذلك هم الشباب فلذلك مصدر القادة | |
| 235 | |
| 00:21:03,980 --> 00:21:08,040 | |
| داخل المجتمع لابد أن اعتني بالشباب لأنهم هم مصدر | |
| 236 | |
| 00:21:08,040 --> 00:21:14,210 | |
| القيادة ويكونون هم القادةالمجتمع في الحاضر و في | |
| 237 | |
| 00:21:14,210 --> 00:21:18,530 | |
| المستقبل و من هنا لابد ان نعد الشباب عن طريق | |
| 238 | |
| 00:21:18,530 --> 00:21:24,570 | |
| البرامج المختلفة إعدادااجتماعيا، إعدادا سياسيا، | |
| 239 | |
| 00:21:24,570 --> 00:21:29,330 | |
| إعدادا اقتصاديا، إعدادا ثقافيا، لاقد من إعدادهم | |
| 240 | |
| 00:21:29,330 --> 00:21:33,890 | |
| الإعداد السليم داخل المجتمع حتى نخرج قادة لهذا | |
| 241 | |
| 00:21:33,890 --> 00:21:41,070 | |
| المجتمع مؤمنين بربهم أولا ثم مؤمنين بقضيتهم ووطنهم | |
| 242 | |
| 00:21:41,070 --> 00:21:47,190 | |
| ثم مؤمنين بقضية أمتهم العربية والإسلامية من أجل | |
| 243 | |
| 00:21:47,190 --> 00:21:53,110 | |
| البناء والتعمير واحداث التنميةبكافة أنواعها داخل | |
| 244 | |
| 00:21:53,110 --> 00:21:59,150 | |
| مجتمعنا ومجتمعاتنا العربية والإسلامية ولذلك من هنا | |
| 245 | |
| 00:21:59,150 --> 00:22:04,910 | |
| شباب اللي بنعتمد على الأجيال الشابة أيضا هي التي | |
| 246 | |
| 00:22:04,910 --> 00:22:09,240 | |
| تحدث التغيير والتطور داخل المجتمعفلذلك أي تغيير | |
| 247 | |
| 00:22:09,240 --> 00:22:13,840 | |
| داخل المجتمع، أي تغيير داخل المجتمع هو يحدث من | |
| 248 | |
| 00:22:13,840 --> 00:22:18,080 | |
| الشباب، الثورات التي نشاهدها في المجتمعات هي ثورات | |
| 249 | |
| 00:22:18,080 --> 00:22:21,760 | |
| شابة، لا يحدث الثورة الإجتماعية، الثورة | |
| 250 | |
| 00:22:21,760 --> 00:22:25,600 | |
| الاقتصادية، الثورة العلمية، الثورة السياسية، داخل | |
| 251 | |
| 00:22:25,600 --> 00:22:30,570 | |
| أي مجتمع إلا قادتها وشبابهاقادتها من الشباب | |
| 252 | |
| 00:22:30,570 --> 00:22:34,610 | |
| والشباب فلذلك الشباب هو الأخضر على التغيير داخل | |
| 253 | |
| 00:22:34,610 --> 00:22:39,050 | |
| المجتمع ولذلك من هنا نهتم بالشباب ومشكلات الشباب | |
| 254 | |
| 00:22:39,050 --> 00:22:42,930 | |
| وقضايا الشباب بشكل عام وتقديم برامج الرعاية | |
| 255 | |
| 00:22:42,930 --> 00:22:44,670 | |
| اللازمة لهم | |
| 256 | |
| 00:22:48,270 --> 00:22:53,230 | |
| فروع الدراسات الإنسانية والنفسية والاجتماعية اليوم | |
| 257 | |
| 00:22:53,230 --> 00:22:57,190 | |
| أصبحت مهتمة بقضايا الشباب ومشكلات الشباب، علم | |
| 258 | |
| 00:22:57,190 --> 00:23:01,030 | |
| النفس، علم الاجتماع، الخدمة الاجتماعية، التربية، | |
| 259 | |
| 00:23:01,030 --> 00:23:05,390 | |
| علوم التربية، كلها تهتم بقضايا ومشكلات الشبابفلذلك | |
| 260 | |
| 00:23:05,390 --> 00:23:09,530 | |
| من هنا تبرز أهمية الشباب في مجتمعنا المعاصر بحكم | |
| 261 | |
| 00:23:09,530 --> 00:23:13,910 | |
| أن هذه العلوم المختلفة بدأت تدرس الشباب كل في مجال | |
| 262 | |
| 00:23:13,910 --> 00:23:18,850 | |
| تخصصه، كل في مجال التخصص الخاص بيه، يعني مثلا على | |
| 263 | |
| 00:23:18,850 --> 00:23:21,650 | |
| سبيل المثال نحن في علم الاجتماع و الخدمة | |
| 264 | |
| 00:23:21,650 --> 00:23:25,250 | |
| الاجتماعية نهتم بقضايا الشباب و مشكلات الشباب | |
| 265 | |
| 00:23:25,250 --> 00:23:30,680 | |
| الاجتماعيةالمشكلات المختلفة للشباب بكافة أنواعها | |
| 266 | |
| 00:23:30,680 --> 00:23:35,800 | |
| سواء كانت من فئات الطلاب أو الطالبات أو من فئات | |
| 267 | |
| 00:23:35,800 --> 00:23:39,880 | |
| العمال أو من فئات مختلفة داخل المجتمع المهنية | |
| 268 | |
| 00:23:39,880 --> 00:23:43,880 | |
| المختلفة فلذلك من هنا نهتم بهذه الفئات المختلفة | |
| 269 | |
| 00:23:43,880 --> 00:23:47,000 | |
| العلم أصبح التهتم احنا في علم الاجتماع و الخدمة | |
| 270 | |
| 00:23:47,000 --> 00:23:50,000 | |
| الاجتماعية نهتم بالقضايا الاجتماعية والمشكلات | |
| 271 | |
| 00:23:50,000 --> 00:23:54,000 | |
| الاجتماعية الخاصة بقضايا الشباب مشكلات الاجتماعية | |
| 272 | |
| 00:23:54,000 --> 00:24:01,000 | |
| النفسية التعليميةالدينية السياسية الصحية الخاصة | |
| 273 | |
| 00:24:01,000 --> 00:24:06,340 | |
| بالشباب بمختلف فئات يعني بمختلف هذه المشاكل | |
| 274 | |
| 00:24:06,340 --> 00:24:11,580 | |
| المنوعة فلذلك احنا نهتم بهذه المشكلات ونعمل دراسات | |
| 275 | |
| 00:24:11,960 --> 00:24:17,140 | |
| ونعمل كيفية عمل برامج لدعاية هؤلاء الشباب أيضا | |
| 276 | |
| 00:24:17,140 --> 00:24:21,180 | |
| داخل المجتمع فلذلك كل علم يقوم بدراسة أيضا علم | |
| 277 | |
| 00:24:21,180 --> 00:24:25,560 | |
| النفس يقوم بدراسات نفسية حول مشكلات الشباب النفسية | |
| 278 | |
| 00:24:25,560 --> 00:24:29,970 | |
| المختلفةعلوم التربية كذلك تدرس الجانب التربى | |
| 279 | |
| 00:24:29,970 --> 00:24:33,950 | |
| والمشكلات التربوية للشباب اليوم أصبحت هذه العلوم | |
| 280 | |
| 00:24:33,950 --> 00:24:38,830 | |
| متقدمة في قضايا الشباب والذلك من هنا أهمية الشباب | |
| 281 | |
| 00:24:38,830 --> 00:24:42,550 | |
| في مجتمعنا المعاصر برزت من خلال اهتمام العلوم | |
| 282 | |
| 00:24:42,550 --> 00:24:47,590 | |
| المختلفة بدراسة قضاياها ومشكلاتها المختلفة والعمل | |
| 283 | |
| 00:24:47,590 --> 00:24:52,750 | |
| على حل هذه المشكلات وإيجاد برامج لرعاية الشباب | |
| 284 | |
| 00:24:56,130 --> 00:25:01,950 | |
| الاهتمام العالم بقضايا الشباب يعني بدأ لأنه يمثل | |
| 285 | |
| 00:25:01,950 --> 00:25:06,890 | |
| الشباب قوة الشباب بمثل قوة للمجتمع ولذلك يعني بعض | |
| 286 | |
| 00:25:06,890 --> 00:25:11,010 | |
| الدول بتعمل يعني سنة عامة للشباب تهتم بالشباب | |
| 287 | |
| 00:25:11,010 --> 00:25:15,710 | |
| ومشكلاتها العالم كله بيعمل سنة دولية للشباب أذكر | |
| 288 | |
| 00:25:15,710 --> 00:25:20,990 | |
| في عام 1985يعني و أنا كنت بدرس عن قضايا الشباب و | |
| 289 | |
| 00:25:20,990 --> 00:25:26,490 | |
| مشكلات الشباب في رسالة الدكتوراه كان وناقشت عام | |
| 290 | |
| 00:25:26,490 --> 00:25:31,550 | |
| 1985 فكان العام الدولي للشباب في هذا العام كان | |
| 291 | |
| 00:25:31,550 --> 00:25:35,370 | |
| العام الدولي للشباب كانت المناقشة في شهر فبراير | |
| 292 | |
| 00:25:35,370 --> 00:25:40,050 | |
| فكانت بداية السنة هي السنة الدولية للشباب كل | |
| 293 | |
| 00:25:40,050 --> 00:25:43,840 | |
| العالم عن طريق المنظمةالدولية منظمة الأمم المتحدة | |
| 294 | |
| 00:25:43,840 --> 00:25:47,900 | |
| تدرس مشكلات الشباب في العالم كله وقضايا الشباب | |
| 295 | |
| 00:25:47,900 --> 00:25:53,240 | |
| فلذلك من هنا الشباب لهم أهمية على مستوى العالم ككل | |
| 296 | |
| 00:25:53,650 --> 00:25:58,090 | |
| على مستوى العالم ككل فلذلك من هنا بنهتم بقضايا | |
| 297 | |
| 00:25:58,090 --> 00:26:02,390 | |
| الشباب كل دولة على حده ممكن تعمل ايضا سنة محلية | |
| 298 | |
| 00:26:02,390 --> 00:26:06,250 | |
| للشباب اقليمية للشباب على مستوى الدولة و اذكر نحن | |
| 299 | |
| 00:26:06,250 --> 00:26:12,050 | |
| في فلسطين اعملنا ايضا سنة عامة للشباب اذكر من ثلاث | |
| 300 | |
| 00:26:12,050 --> 00:26:18,360 | |
| سنوات يعني عملنا سنةعامة للشباب والاهتمام ودراسة | |
| 301 | |
| 00:26:18,360 --> 00:26:21,940 | |
| مشكلات الشباب ومعرفة البرامج اللي بتهم الشباب | |
| 302 | |
| 00:26:21,940 --> 00:26:28,920 | |
| وكيفية علاج مشكلات الشباب ايضا | |
| 303 | |
| 00:26:28,920 --> 00:26:35,160 | |
| الشباب هو دائما مصدر التجديد والتغيير في المجتمع | |
| 304 | |
| 00:26:35,160 --> 00:26:41,380 | |
| اي تغيير يحدث اي جديد يحدث هو من الشبابولذلك اليوم | |
| 305 | |
| 00:26:41,380 --> 00:26:46,400 | |
| نجد التغيير في كل شيء يبدأ من الشباب، لو لاحظنا | |
| 306 | |
| 00:26:46,400 --> 00:26:52,240 | |
| التغيير في القيم والعداد بين القديم وبين الحديث، | |
| 307 | |
| 00:26:52,240 --> 00:26:57,220 | |
| نجد الشباب هم الذين يطورون القيم ويفورونها إلى | |
| 308 | |
| 00:26:57,220 --> 00:27:02,770 | |
| القيم الحديثةلو أخذنا على سبيل المثال في الملبس | |
| 309 | |
| 00:27:02,770 --> 00:27:07,450 | |
| نجد الشباب هم الذين يتطورون مع الزي والملابس التي | |
| 310 | |
| 00:27:07,450 --> 00:27:12,430 | |
| تتناسب مع العصر وتتناسب مع عقيدة المجتمع ومعادات | |
| 311 | |
| 00:27:12,430 --> 00:27:16,610 | |
| وتقاليد المجتمع فالشباب اللي يغير لو أخذنا ثقافة | |
| 312 | |
| 00:27:16,610 --> 00:27:21,110 | |
| الأكل في المجتمع الشباب هو الذي يغير حتى في ثقافة | |
| 313 | |
| 00:27:21,110 --> 00:27:25,740 | |
| الأكل فتغييرها يبدأ من الشبابأنماط الأكل ونوعيات | |
| 314 | |
| 00:27:25,740 --> 00:27:29,980 | |
| الأكل في المجتمع وغير ذلك، عادات المجتمع وسلوكيات | |
| 315 | |
| 00:27:29,980 --> 00:27:34,790 | |
| المجتمعفي قيمه المختلفة تبدأ من الشباب ولذلك من | |
| 316 | |
| 00:27:34,790 --> 00:27:39,130 | |
| هنا الشباب هم مصدر التغيير في المجتمع فلذلك من هنا | |
| 317 | |
| 00:27:39,130 --> 00:27:46,770 | |
| نحن نركز ونهتم بفئات الشباب داخل المجتمع لما تحدثه | |
| 318 | |
| 00:27:46,770 --> 00:27:51,910 | |
| من تغيير وتشديد داخل المجتمع وأحيانا قد يكون هناك | |
| 319 | |
| 00:27:51,910 --> 00:27:56,970 | |
| صراع ما بين القديم والحديث في القيم القديمة | |
| 320 | |
| 00:27:56,970 --> 00:28:00,530 | |
| والحديثة ما بين الشباب أو ما بين الأجيال القديمة | |
| 321 | |
| 00:28:01,410 --> 00:28:05,550 | |
| كبيرة السن وما بين الأجيال الحديثة فقيرة السن من | |
| 322 | |
| 00:28:05,550 --> 00:28:09,990 | |
| فئة الشباب فيحدث نوع من الصراع هنا يجب على المجتمع | |
| 323 | |
| 00:28:09,990 --> 00:28:14,050 | |
| أن ينتبه إلى هذه الناحية وهو صراع الأجيال صراع | |
| 324 | |
| 00:28:14,050 --> 00:28:17,850 | |
| الأجيال فلذلك من هنا بنهتم بقضايا الشباب ومعرفة | |
| 325 | |
| 00:28:17,850 --> 00:28:23,390 | |
| حاجاتهم ومشكلاتهم والمواقمة بين حاجاتهم ورغباتهم | |
| 326 | |
| 00:28:23,390 --> 00:28:29,380 | |
| وبينحاجات ورغبات وقيم الجيل القديم بحيث لا يحدث | |
| 327 | |
| 00:28:29,380 --> 00:28:35,560 | |
| يعني صراع يؤدي إلى انقسام المجتمعالأجيال الشابة أن | |
| 328 | |
| 00:28:35,560 --> 00:28:39,440 | |
| تفهم الأجيال القديمة والأجيال القديمة كذلك الكبيرة | |
| 329 | |
| 00:28:39,440 --> 00:28:43,080 | |
| في السن أن تفهم الأجيال الشابة ويحدث نوع من | |
| 330 | |
| 00:28:43,080 --> 00:28:47,220 | |
| التوافق بينهما على استمرارية الحياة بتطورها | |
| 331 | |
| 00:28:47,220 --> 00:28:52,380 | |
| وعصريتها وتقدمها والتطور مع الأسليب التكنولوجية | |
| 332 | |
| 00:28:52,380 --> 00:28:57,060 | |
| الموجودة في المجتمع والتغيير الذي يحدث في المجتمع | |
| 333 | |
| 00:28:57,060 --> 00:29:02,590 | |
| من أجل بناء مجتمعنا بشكل عام والمجتمع العالميكذلك | |
| 334 | |
| 00:29:02,590 --> 00:29:05,950 | |
| بناء مجتمعنا الفلسطيني بشكل خاص والمجتمع العالمي | |
| 335 | |
| 00:29:05,950 --> 00:29:14,510 | |
| الذي يضم فئات الشباب بشكل عام خلاص | |
| 336 | |
| 00:29:14,510 --> 00:29:20,170 | |
| يعني هذه باختصار هو ما يتعلق بأهمية الشباب في | |
| 337 | |
| 00:29:20,170 --> 00:29:26,110 | |
| مجتمعنا المعاصر ومجتمعنا الفلسطيني كما ذكرناها في | |
| 338 | |
| 00:29:26,110 --> 00:29:32,840 | |
| هذه المحاضرة فنشكركم علىحسن المناقشة والاستماع وإن | |
| 339 | |
| 00:29:32,840 --> 00:29:38,000 | |
| شاء الله في المحاضرة القادمة سناخد اهتمام الإسلام | |
| 340 | |
| 00:29:38,000 --> 00:29:42,500 | |
| بالشباب فإلى أن نلتقي في المحاضرة القادمة لكل مني | |
| 341 | |
| 00:29:42,500 --> 00:29:47,100 | |
| كل تحية و تقدير والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته | |