inputs
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|---|---|
Étant donné la liste des concepts : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". Génère une phrase avec tous les concepts : | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Étant donné la liste des concepts : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". Générez une phrase avec tous les concepts : | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Convertir les concepts en une phrase : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Convertis les concepts en une phrase : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Convertissez les concepts en une phrase : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Combiner tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Sémantème, Causation, Français, Verbe". Texte : | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Combine tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Sémantème, Causation, Français, Verbe". Texte : | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Combinez tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Sémantème, Causation, Français, Verbe". Texte : | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Générer une phrase à partir des informations fournies ci-contre : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Génère une phrase à partir des informations fournies ci-contre : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Générez une phrase à partir des informations fournies ci-contre : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Verbaliser les concepts suivants séparés par une virgule : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Verbalise les concepts suivants séparés par une virgule : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Verbalisez les concepts suivants séparés par une virgule : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Générer un texte intégrant les concepts suivants Sémantème, Causation, Français, Verbe". Texte : | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Génère un texte intégrant les concepts suivants Sémantème, Causation, Français, Verbe". Texte : | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Générez un texte intégrant les concepts suivants Sémantème, Causation, Français, Verbe". Texte : | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
"Sémantème, Causation, Français, Verbe". Ecrire 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
"Sémantème, Causation, Français, Verbe". Ecris 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
"Sémantème, Causation, Français, Verbe". Ecrivez 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Rédiger un texte avec : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Rédige un texte avec : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Rédigez un texte avec : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Écrire un texte sur les concepts suivants : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Écris un texte sur les concepts suivants : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Écrivez un texte sur les concepts suivants : "Sémantème, Causation, Français, Verbe". | Les sémantèmes de causation en français Le but de cette étude est strictement et purement linguistique : une description du sens langagier "causer", ou, plus précisément, du ou des sens du verbe "causer" en français, ainsi que des verbes exprimant une causation. L'A. commence son article par une étude psycho-philosophique et logico-psychologique du concept de causation. |
Assembler les concepts suivants pour former une phrase : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Assemble les concepts suivants pour former une phrase : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Assemblez les concepts suivants pour former une phrase : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Étant donné la liste des concepts : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Générer une phrase avec tous les concepts : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Étant donné la liste des concepts : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Génère une phrase avec tous les concepts : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Étant donné la liste des concepts : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Générez une phrase avec tous les concepts : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Convertir les concepts en une phrase : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Convertis les concepts en une phrase : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Convertissez les concepts en une phrase : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Combiner tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Texte : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Combine tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Texte : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Combinez tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Texte : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Générer une phrase à partir des informations fournies ci-contre : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Génère une phrase à partir des informations fournies ci-contre : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Générez une phrase à partir des informations fournies ci-contre : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Verbaliser les concepts suivants séparés par une virgule : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Verbalise les concepts suivants séparés par une virgule : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Verbalisez les concepts suivants séparés par une virgule : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Générer un texte intégrant les concepts suivants Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Texte : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Génère un texte intégrant les concepts suivants Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Texte : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Générez un texte intégrant les concepts suivants Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Texte : | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
"Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Ecrire 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
"Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Ecris 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
"Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". Ecrivez 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Rédiger un texte avec : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Rédige un texte avec : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Rédigez un texte avec : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Écrire un texte sur les concepts suivants : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Écris un texte sur les concepts suivants : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Écrivez un texte sur les concepts suivants : "Cause, Concept linguistique, Conjonction, Expression linguistique". | La cause linguistique L'objectif est de fournir une définition de base du concept linguistique de la cause en observant son expression. Dans un premier temps, l'A. se demande si un tel concept existe en langue. Puis il part des formes de son expression principale et directe (les verbes et les conjonctions de cause) pour caractériser linguistiquement ce qui fonde une telle notion. |
Assembler les concepts suivants pour former une phrase : "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
Assemble les concepts suivants pour former une phrase : "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
Assemblez les concepts suivants pour former une phrase : "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
Étant donné la liste des concepts : "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". Générer une phrase avec tous les concepts : | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
Étant donné la liste des concepts : "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". Génère une phrase avec tous les concepts : | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
Étant donné la liste des concepts : "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". Générez une phrase avec tous les concepts : | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
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Combiner tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". Texte : | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
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Combinez tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". Texte : | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
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"Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". Ecrire 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
"Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". Ecris 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
"Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". Ecrivez 1 à 5 phrases sur les concepts précédents. | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
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Écris un texte sur les concepts suivants : "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
Écrivez un texte sur les concepts suivants : "Entreprise, Choix lexical, Analyse des genres, Bourse des valeurs, Analyse de corpus". | Les mission statements des grandes entreprises cotées en Bourse : prélude à l'étude d'un genre particulier de textes dictés par plusieurs contextes Le but de cette étude préliminaire des déclarations officielles des entreprises quant à leurs valeurs, principes, croyances ou mission principale est de prendre la mesure de l'influence des contextes sur ces textes à travers l'analyse des choix lexicaux et linguistiques. Les entreprises retenues entrent dans la composition de deux indices boursiers prestigieux: le Dow Jones Industrial Average (DJIA 30) et le FT 30 (Financial Times). Il s'agit d'abord de déterminer ce qu'il faut entendre par « mission statement » et d'examiner s'il y a lieu de parler d'un genre particulier. L'analyse du corpus part de données chiffrées d'ordre lexical, puis replace les éléments du lexique dans leur contexte textuel immédiat pour élargir ensuite l'horizon à d'autres contextes contexte d'activité, contexte économique, social et idéologique, contexte de la mondialisation. C'est en cherchant au-delà des textes les motivations profondes qui les ont inspirés que l'on parvient à les lire comme la réponse aux préoccupations des citoyens à une époque donnée, d'où la nécessité de considérer les axes diachronique et synchronique. |
Assembler les concepts suivants pour former une phrase : "Finnois, Emprunt, Glose". | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Assemble les concepts suivants pour former une phrase : "Finnois, Emprunt, Glose". | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Assemblez les concepts suivants pour former une phrase : "Finnois, Emprunt, Glose". | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Étant donné la liste des concepts : "Finnois, Emprunt, Glose". Générer une phrase avec tous les concepts : | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Étant donné la liste des concepts : "Finnois, Emprunt, Glose". Génère une phrase avec tous les concepts : | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
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Convertir les concepts en une phrase : "Finnois, Emprunt, Glose". | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Convertis les concepts en une phrase : "Finnois, Emprunt, Glose". | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Convertissez les concepts en une phrase : "Finnois, Emprunt, Glose". | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Combiner tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Finnois, Emprunt, Glose". Texte : | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Combine tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Finnois, Emprunt, Glose". Texte : | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Combinez tous les concepts suivants dans un texte concis et grammaticalement correct "Finnois, Emprunt, Glose". Texte : | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Générer une phrase à partir des informations fournies ci-contre : "Finnois, Emprunt, Glose". | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |
Génère une phrase à partir des informations fournies ci-contre : "Finnois, Emprunt, Glose". | Le xénisme français "laïcité" en finnois contemporain : L'emprunt et sa glose Le mot français laïcité apparaît de plus en plus souvent dans les médias et les conversations courantes en Finlande. Les différentes équivalences sémantiques employées par les locuteurs pour rendre ce xénisme compréhensible aux Finlandais montrent la difficulté de saisir le concept de laïcité. L'observation des réactions des locuteurs, aussi bien envers ce concept qu'envers le mot français, nous incite à nous interroger sur l'avenir de ce mot en finnois. |