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課程代碼：00034801，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00034804，授課教授：林呈欣，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：管理學的入門課，本課程結合理論與實務。理論以管理學的大師的經典著作為經，以企管教育櫥窗為緯。實務以教師本人多年擔任數位轉型、資訊科技諮詢顧問為本。引導未來進入商業/管理教育，並介紹給生涯有志擔任顧問的同學的入門課。授課方式，1/3 講授管理學課本中的理論教學，1/3 研習國內、國外管理大師 (彼得杜拉克、司徒達賢教授等)的管理經典著作，1/3 以教師本人顧問生涯的實務經驗分享、外部專家專題演講及「個案教學」進行互動式教學。
課程代碼：00034806，授課教授：張聰本，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：本課程希望透過管理學教科書與實務性的文章與業界個案之研讀與討論，讓同學對於管理相關理論和實務等，能有深刻的理解。同時，以案例應用討論，讓同學體驗組織運作實務。課程中所有同學混合分組，以各章節內容為報告主題，模擬企業內專案小組報告方式和情境，由一至三組負責口頭/書面報告；該堂課未報告之同學，則模擬擔任與會主管或主席之角色，針對專案小組之報告給予回饋及評論。
課程代碼：00034805，授課教授：林介勝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：管理學為涵蓋社會科學與自然科學兩大領域的交叉學科，亦是修習「生產與作業管理」、「行銷管理」、「人力資源管理」、「研發管理」、「財務管理」及「資訊管理」等六大企管領域的基礎科目。本課程目標為藉由多面向的管理學基礎知識來啟發學生進一步學習專業管理領域的興趣，並輔以個案研討、實務案例解說及小組活動來加強學習的成效。
課程代碼：00034807，授課教授：陳怡安、黃國峯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00034800，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00034803，授課教授：李瓊淑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：以組織、管理者、決策為核心，再以管理四大功能向外推展，內容結構清晰、條理分明、邏輯嚴謹，能為學生建立完整的管理思維。
"課程代碼：00034802，授課教授：傅浚映，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：初選兩階段無法加選請於9月11-12日於選課系統上選課！Please add course on 11-12 September.第一堂課請務必出席！ Must attend the first class!This undergraduate course aims to give students from different areas an overview of critical concepts and practices in contemporary business worlds. With these concepts and skills learned from this course, students should be able to understand real-world business issues and practices. This course includes intensive reading and case discussion. Moreover, the class uses short videos or cases to embed management concepts and theories in the East Asian context.Note. Attendance at first class is mandatory for all enrolled students."
"課程代碼：00035905，授課教授：薛慧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of elementary statistics. The topics include descriptive statistical analysis, probability and distributions, random sampling and sampling distribution, statistical inference.本課程不開放加簽。"
"課程代碼：00035904，授課教授：陳怡如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Statistics is the art and science of using sample data to make generalization about populations. This course is the first in a two-semester sequence (Statistics I & Statistics II) that aims to provide a comprehensive understanding of the fundamental statistics and the basic concepts of data analysis. It is intended for undergraduate students who either have no prior statistics courses, or who wish to review the fundamentals before taking additional advanced statistics courses. The core topics in this semester will include descriptive statistics, basic concepts of probability, type of distributions, confidence interval, and hypothesis testing for one-sample problems. Note that the ""Course Schedule & Requirements"" provided below are subject to change depending on the actual progress of the class. (本課程為中文授課)"
"課程代碼：00035906，授課教授：黃子銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This is an introductory level course in statistics. Fundamental concepts such as samples and populations, random variables and probability distributions, will be introduced. Some tools for describing data will be introduced as well."
課程代碼：00035901，授課教授：楊素芬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：00035903，授課教授：薛慧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of elementary statistics. The topics include descriptive statistical analysis, probability and distributions, random sampling and sampling distribution, statistical inference.本課程不開放加簽。"
"課程代碼：00035907，授課教授：周珮婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of elementary statistics. The topics include descriptive statistics, probability, sampling, design of experiments, and statistical inferences. At the end of this course, the students should be able to define the real problem, use graphical and numerical summaries, apply standard statistical inference procedures, and draw conclusions from statistical analysis. In addition to materials in the textbook, the students are required to use the laptop or computer lab for some class activities.教室座位有限，只加簽有特殊原因的（例如重修很多次），請勿在開學前來信詢問加簽事宜。謝謝。上課時，統計專有名詞皆以英文表達，因此會有所謂的晶晶體，不喜勿選。TA課沒有強制上課。"
"課程代碼：00035908，授課教授：張育瑋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of statistics. The course covers descriptive statistics, basic concepts of probability, random variables, some discrete and continuous distributions, the concept of sampling distributions, and basic statistical inference (point estimation, interval estimation, and hypothesis testing).1. TA課的時段：三78。2. 若選課人數多於85人，可以安排第二位TA，會在第一周上課討論第二個TA課的時段，並更新於這個欄位。3. 請務必確認可以上TA課再選這門課！"
"課程代碼：00035920，授課教授：張育瑋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of statistics. The course covers descriptive statistics, basic concepts of probability, random variables, some discrete and continuous distributions, the concept of sampling distributions, and basic statistical inference (point estimation, interval estimation, and hypothesis testing).TA class: 4:10pm to 5pm (or 6pm) on Thursday.We will have twoquizzes (4:10pm to around 4:30pm on Thur.) on TA class , and everyone has to be available during the period.(會在TA課小考兩次，選課的同學需要確保該時段可以到課)"
"課程代碼：00035922，授課教授：吳漢銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course primarily introduces the theory and computation methods of statistics, as well as their applications in business. The textbook used is ""Statistics for Business & Economics (14th Edition) by Anderson et al., 2019, published by Cengage Learning Ltd. (ISBN: 0357114485)."" It is supplemented with a Chinese reference book: ""Modern Statistics (2nd Edition) by Chen Zhengcang and Lin Huiling, published on July 17, 2020, by Shuangye Bookstore. (ISBN: 9789579096805)"". Topics covered in the this semester included: descriptive statistics, statistical charts, (discrete and continuous) probability distributions, sampling distributions, (point and interval) estimation, hypothesis testing, and so forth. The primary method of instruction is lecture-based. In addition to teaching statistical theory, we will also use R software for calculations of statistical quantities and probability distributions, creating statistical charts, and interpreting test reports. (Note: The weekly course progress and homework requirements will be adjusted according to the actual teaching situation.) (本課程為英語授課)"
課程代碼：00036009，授課教授：薛慧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：統計學(一)著重在基本統計名詞介紹，探索性資料分析(敘述統計分析)，基礎機率論、分配介紹，與初探統計推論(單變數資料之推論)。統計學(二)則將介紹更多統計推論方法，並將目的擴展到兩個變數或多變數的交叉分析。註: 本課程不開放加簽。
"課程代碼：00035902，授課教授：劉惠美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：統計學是目前被廣泛的應用於各個社會與自然科學的領域。本門課提供統計的正確觀念與統計方法及應用，本學期將包含下列主題:Descriptive Statistics(I): Tabular and Graphical MethodsDescriptive Statistics(I) &(II): Numerical MethodsIntroduction to Probability.Conditional Probabilities, Bayes' Theorem, Discrete Probability DistributionsDiscrete Random Variables: Binomial, Poisson, and Hypergeometric Random Variables.Continuous random Variables: Uniform, Normal  and Exponential  Random Variables.Simple random sampling, Sampling MethodsSampling Distributions, Properties of Point EstimatorsInterval Estimation for Mean, Interval Estimation for ProportionSample Size DeterminationConcepts and Hypothesis Testing for MeanTest about Mean under Small Sample, Test about Proportion, Calculating the Probability of Type II Errors"
"課程代碼：00035921，授課教授：陳立榜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Data science has been popular in recent years, and statistics is a fundamental and important subject to support data science. This course aims to introduce undergraduate students the basic concepts in statistics. In this course, students will learn different techniques to analyze data, including data visualization, probability theory, statistical inference, and model construction. After this course, students are expected to have knowledge of statistics and have abilities to analyze data."
課程代碼：00021905，授課教授：李文傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：經濟學課為學年制：包含了個體經濟學以及總體經濟學。上學期的部分以個體經濟學為主，課程內容包涵供需行為、各種彈性概念、消費選擇、生產成本、廠商生產行為、訂價策略與完全競爭市場結構等主題。另於星期一中午(10:10-12:00)安排實習課，其中(10:10-11:00AM)將由助教解題複習基本概念，而11:00AM-12PM將由助教回答同學問題。平均每兩星期上一次實習課，實習課參與和表現由助教另行評分並計入總成績，實習課需點名計算成績，無法出席的同學建議修其他班級。期中與期末考試將於112/11/2與112/12/28 (考試當週之上課時間) 早上10:10-12:00，在課堂教室舉行，若因任何理由而無法參與表定考試時間者，請不要選此門課，本課程不給予任何補考機會。
課程代碼：00021904，授課教授：陳心蘋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程主要目的在於以生動有趣的方式介紹經濟學，由現實生活中隨處可見的行為或是現象出發，先將經濟學背後繁瑣複雜的數學略過不談，讓學生在上過傳統的經濟學課程以後，可以輕鬆有趣的方式了解經濟學，有助於引領初次學習的學生對經濟學產生興趣。
"課程代碼：00021911，授課教授：彭喜樞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This is an introductory course in the principles of economic behaviors and decisions, as well as the analytical methods for studying economic issues."
課程代碼：00021956，授課教授：郭炳伸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Please see the attached syllabus.
課程代碼：00021300，授課教授：廖仁哲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：1. 經濟學與我們日常生活各個層面密切相關，本課程為經濟學入門課程，我們將介紹經濟學基本原理、經濟體系內個人及廠商的經濟決策及經濟體系的運作方式等。2. 授課方式將避免過度依賴數學與抽象理論，以淺顯易懂方式介紹經濟學的基本原理與分析方法，以及經濟學在日常生活與實務議題的應用。我們將著重經濟直觀與經濟邏輯思考的培養，輔以簡單數學及圖形進行講授。3. 課程內容分為上、下學期，分別涵蓋「個體經濟」與「總體經濟」相關主題。
"課程代碼：00021902，授課教授：莊奕琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Principle of Economics is a year-long course (3 credits for each semester) that provides an introduction to basic economic principles and methods of economic analysis.  The goal of the course is to equip students with basic economic concepts and techniques to apply to daily economic activities and related policy implications.In the first semester, we concentrate on Microeconomics, the study focuses on the optimizing behavior of individual consumers and firms and the coordination of these individual decisions through markets, including the evaluation of market outcomes. Topics include the theory of the consumer, the theory of the firm, perfect competition, monopoly, monopsony,and oligopoly, markets with asymmetric information, and externalities and public goods.In the second semester, we concentrate on Macroeconomics, the study of the economy as a whole.  Topics include the theory of the determination of national income, employment, prices, and interest rates; related issues of economic growth, fluctuations, and inflation; monetary and fiscal policy; exchange rate and international trade."
課程代碼：00021912，授課教授：胡偉民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：經濟學是一門橫跨自然與人文領域的科學，而本學期的課程主要的目標在於探討理性的個人如何在資源有限的條件下進行選擇。在本課程中我們會介紹效率的觀念，效率與公平間可能存在的衝突，以及從消費者、生產者、政府、社會的角度說明經濟效率的意義，和各類不同的角色的決策(例如消費或生產)與經濟效率間的關聯。
課程代碼：00021957，授課教授：黃台心，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程為第一學期經濟學，主要涵括範圍屬於個體經濟學，探討主題包含供需原理、消費者選擇行為、廠商生產理論、市場結構以及公共財與外部性等。期望經由本學期課程的介紹，修課學生可以對個體經濟活動的原理和現象有初步了解，引發對高深學理鑽研興趣和社會關懷。
"課程代碼：00021955，授課教授：蔡致遠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This is the first partof a one-year introductory course to economic concepts and basic economic theory. The first part of the course studies microeconomics, which focuses on the decision-making of individual consumers and firms (The second part of the course in the next semester studies macroeconomics, which focuses on the behavior of aggregate economic variables). In this course, we will develop economic tools to analyze and evaluate public policies, poverty and welfare questions, and other applied topics.Lectures will be given in Mandarin. Students who take this course arerequiredto take the Joint Economics Examination.加簽規則:  本課程開放商學院英語商管學程與灌檔學系優先加簽, 其餘同學請出席第一堂課程並依教室狀況進行加簽。請勿寄信詢問加簽。"
"課程代碼：00021953，授課教授：林信助，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This is the first part of a one-year introductory course to Economics. This semester, we will focus on the microeconomic part, which studies how households and firms make decisions and interact with each other in markets, and possible roles played by the government should markets fail. Main topics included are: demand & supply, theory of consumers' choices, theory of firms, public goods and externality.111學年度第1學期的經濟學會考訂於113年1月初(TBA)舉行，無法參加會考之學生請勿選讀本課程。"
課程代碼：00021952，授課教授：鄭鴻章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00021903，授課教授：王信實，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This is a one‐year introductory course to economic theory and its applications. In general, economics has two sub-fields: microeconomics and macroeconomics. While microeconomics studies behavior of individual decision makers, households (consumers), and firms (producers) in specific markets, macroeconomics studies aggregate economic behavior (economy‐wide phenomena). Microeconomics and macroeconomics will be covered in the first and second semesters, respectively."
課程代碼：00021908，授課教授：廖郁萍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：經濟學是一門探討人們、廠商和政府在資源有限的情況下，如何做出選擇的科學。上學期會先講授經濟學當中的個體經濟學的內容。個體經濟學關心的是市場參與者如何做選擇、市場自由運作下會達到什麼樣的結果、這樣的結果對整體社會而言是好還是不好、對社會好不好的判斷準則是什麼以及政府是否有必要介入、干預市場。
"課程代碼：00021951，授課教授：吳文傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This economic course focuses on the introductory microeconomics in the first semester, and introductory macroeconomics in the second semester."
"課程代碼：00021958，授課教授：溫偉任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This is the first part of a one-year introductory course to economics. This semester we will focus on microeconomics. Microeconomics, according to Professor Mankiw, is the study of how households and firms make decisions and how they interact in specific markets. This course will present basic analytical tools and apply them to the traditional applied fields of microeconomics such as public finance, international trade, industrial organization and labor economics. Recent theoretical development such as game theory will also be introduced."
"課程代碼：00035002，授課教授：陳建維，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Marketing involves an exciting social, economic, and psychological process. Decisions concerning goods and services to be offered, their prices, and how they are to be promoted and distributed have a profound impact on the thinking and behavior of individuals, organizations, and societies. Marketing activity is at the core of managing a business; it provides the focus for interfacing with customers and is the source of intelligence about customers, competitors, and the business environment in general. Marketing activities also shape the health of those who provide goods and services.Marketing management is concerned with the long-term relationships of the firm with its customers as well as short-term sales activity. Marketing has become a major organizational thrust rather than just a task assigned to a single functional department. Successful marketers create and deliver superior value to their customers, meaning the difference between customer perceptions of the benefits to costs for purchasing and using a product or service to be greater than that of competitive offerings.Future marketing managers will need a sound grounding in marketing principles and an understanding of the fast-paced, business world in which they will be working. This course is about developing marketing strategy and managing the marketing process. It emphasizes the role of marketing in creating value for customers and focuses on what the prospective manager needs to know. An appreciation and understanding of marketing management is central to virtually every important decision that managers make. Successful creation of value in turn leads to the creation of value for other firm stakeholders, including shareholders and employees."
"課程代碼：00035000，授課教授：陳冠儒、費喬登，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：The course structure has three parts: 1) the role of marketing, which is Creating Values for Customers, that creates value based on customer needs and buying process; 2) marketing strategies, including segmenting, targeting, and positioning; 3) the implementation of marketing tactics, including product, pricing, distribution, and communication strategies."
"課程代碼：00035001，授課教授：朴星俊、玎公明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is designed for undergraduate students, without any prerequisite requirements. It follows a student-centered approach, with an emphasis on experiential learning. To this end, class participation is an integral part of the learning process. By engaging in various real-world marketing projects and activities, students will learn basic terms and key concepts in marketing. They will acquire skills in identifying marketing problems, targeting the right consumers, and developing a coherent marketing communications strategy. By the end of this semester, students will have gained analytical and creative mindsets, enabling them to develop actionable marketing plans."
課程代碼：00035003，授課教授：別蓮蒂、廖經維，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：00035107，授課教授：張元晨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course is an introductory investment course. The focus of this course is on practical applications and analytical analyses of investment theories. Topics covered in this course include financial markets and instruments, portfolio theory, valuation of equity and fixed-income securities, options and futures."
課程代碼：00035102，授課教授：顏錫銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：詳附件
課程代碼：00035101，授課教授：李志宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This class is designed for a student’s first course in investments. The course emphasizes asset allocation as well as investment management and presents the practical applications of investment theories to convey insights of practical value. The major topics will include: (1) how markets work (2) the relation between risk and return (3) optimal portfolio selection (4) performance evaluation (5) fixed income securities (6) security analysis (7) derivatives markets.
"課程代碼：00035106，授課教授：張元晨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course is an introductory investment course. The focus of this course is on practical applications and analytical analyses of investment theories. Topics covered in this course include financial markets and instruments, portfolio theory, valuation of equity and fixed-income securities, options and futures."
課程代碼：00035105，授課教授：黃嘉威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course intends to provide a basic understanding of modern investment theory and its application to investment management.
課程代碼：00022501，授課教授：馬藹萱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程為一學年之課程。在兩學期的課程學習中，我們將透過社會學基礎理論及概念的學習，來討論人類社會的各種型態及特質，以及了解存在於我們生活周遭的各種社會現象。本課程是為非社會系學生開授之課程，於一學年中規劃之社會學基礎學習。在上學期的課程中，除了介紹社會學這個學門的特性與發展背景並簡介其中的重要理論之外，學習主題將偏重於微視社會學的範疇。我們將透過不同主題的介紹，以了解個人、人際、團體、組織等等的發展與關連；這包括了自我發展與社會化、人際互動、團體與組織、團體與組織、偏差與犯罪、社會控制、性別、家庭與婚姻、文化與媒體、族群、社會階層與社會流動等主題。
課程代碼：00022900，授課教授：苗延威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的8點到12點，課程大綱：見附檔*本課程不開放加簽。
課程代碼：00022600，授課教授：周家瑜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程旨在介紹政治學之意涵，以培養學生運用理論與概念對政治現象與議題進行批判性思考之能力，教師每周講授政治學中各項主題與相關爭論，藉由課堂討論與考試使同學熟悉本學科中基本概念，課程當中將從政治學基本概念開始，修習同學無須先有政治學背景。
課程代碼：00021101，授課教授：蔡中民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程旨在致力基礎學科之訓練，強調理論與實務的結合，培養學生對政治學的興趣。透過對研究方法、基本概念，議題探索的學習，預期學生在修習完全學年的課程後，能具備基本的分析研究能力，順利銜接後續的進階專業課程，並能在教師的協助下，申請與執行國科會專題研究計畫。
課程代碼：00022601，授課教授：孫采薇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00022602，授課教授：韋洪武，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程以一學期授課。大致依照政治學的研究範圍與方法、相關基本概念、政府運作、非政府(市民社會)運作、重要政策、國際關係等順序，用兩個學期對政治學做一鳥瞰式全覽。其中政府運作、非政府(市民社會)運作、重要政策三大部分，將各以數次進度詳細說明。
"課程代碼：00031414，授課教授：張祐慈，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Course DescriptionThis course is designed to provide a basic understanding of financial accounting and covers various financial accounting topics, including basic accounting theory, accounting principles, procedures to record business transactions, measurements of assets and liabilities and preparations for financial statements. More importantly, students will learn how accounting information assists financial statement users in facilitating their decision making."
"課程代碼：00031401，授課教授：徐愛恩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course is the first course in a two-semester sequence of Introductory Level Financial Accounting. This course is designed to enhance students’ understanding of the financial reporting processes. The focus of the course is on fundamental accounting concepts and principles. The course shows students how the economic transactions of a firm are prepared and reported in the financial statements and related disclosures. The objective of the course is to provide students with basic skills to prepare, read and use financial statements. This course also aims to further prepare students for more advanced financial accounting courses as well as to help students become both sophisticated preparer and users of financial accounting information."
課程代碼：00031404，授課教授：林禹銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：本學期課程目前不接受任何加簽，請勿來信詢問。(即使來信亦為相同回應，故任何相關回信不予回覆)本課程超級重要提醒:1.會一再重複提醒已教過的內容2.會以例子講解複雜觀念，可能會涉及會計以外事務，內容也未必人人喜愛3. 本課程作業、小考、及確認出席的點名會相當頻繁4. 本課程對遲到相當重視(凡晚於老師開始教課進教室，即為遲到)，本課程對於缺席及遲到者會嚴重扣分5. 本課程兩次期中考，一次期末考，難度逐漸提升。若選擇本課程，代表同意以上課程之進行方式否則考慮是否修習本課程，以免影響自身權益，徒增日後抱怨，造成自己的困擾。修習本課程之同學，請務必出席剛開學前面之一兩次課程，了解本課程實際進行方式及特點，以確定是否符合自身需要，以免徒增日後抱怨，造成自己的困擾。若覺得同班同學太多，或教室不佳，也請考慮是否修習本課程，以免影響自身權益。>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>**重要補充訊息攸關同學權益，請務必詳閱:若選擇本課程，代表同意以下課程之進行方式否則考慮是否修習本課程，以免影響自身權益，徒增日後抱怨，造成自己的困擾:
課程代碼：00031403，授課教授：林禹銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本學期課程目前不接受任何加簽，請勿來信詢問。(即使來信亦為相同回應，故任何相關回信不予回覆)本課程超級重要提醒:1.會一再重複提醒已教過的內容2.會以例子講解複雜觀念，可能會涉及會計以外事務，內容也未必人人喜愛3. 本課程作業、小考、及確認出席的點名會相當頻繁4. 本課程對遲到相當重視(凡晚於老師開始教課進教室，即為遲到)，本課程對於缺席及遲到者會嚴重扣分5. 本課程兩次期中考，一次期末考，難度逐漸提升。若選擇本課程，代表同意以上課程之進行方式否則考慮是否修習本課程，以免影響自身權益，徒增日後抱怨，造成自己的困擾。修習本課程之同學，請務必出席剛開學前面之一兩次課程，了解本課程實際進行方式及特點，以確定是否符合自身需要，以免徒增日後抱怨，造成自己的困擾。若覺得同班同學太多，或教室不佳，也請考慮是否修習本課程，以免影響自身權益。>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>**重要補充訊息攸關同學權益，請務必詳閱:若選擇本課程，代表同意以下課程之進行方式否則考慮是否修習本課程，以免影響自身權益，徒增日後抱怨，造成自己的困擾:
課程代碼：00031405，授課教授：黃政仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：00031408，授課教授：戚務君，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：00031410，授課教授：翁嘉祥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：* Please note that all students enrolled in this course are required to take the joint final exam on January 6, 2024, Saturday afternoon, and there will be no make-up exam available. If you are unable to attend the exam, we kindly ask that you do not enroll in this course.This course is designed to provide a basic understanding of financial accounting and covers various financial accounting topics, including basic accounting theory, accounting principles, procedures to record business transactions, measurements of assets and liabilities and preparations for financial statements. More importantly, students will learn how accounting information assists financial statement users in facilitating their decision making."
課程代碼：00031413，授課教授：陳宇紳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00031406，授課教授：黃政仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：1.    Accounting is regarded as the language of business. This comprehensive two-semester course aims to equip you with the necessary skills to grasp the fundamental concepts of financial accounting. In addition to learning how to record transactions, you will delve into the preparation of the four most essential financial statements: the income statement, retained earnings statement, statement of financial position, and statement of cash flows. By the conclusion of this course, you will possess the ability to interpret and analyze these statements, and apply your newfound knowledge to real-world business scenarios.2.    The course content is organized into four main parts. Part one focuses on financial reporting and the accounting cycle, covering Chapters 1-5 and Appendix G. Part two delves into operating activities, including Chapters 6-8 and Chapter 10. Part three addresses investing and financing activities, encompassing Chapters 9, 11-13, and Appendixes E. Lastly, part four explores other dimensions of financial reporting, specifically Chapters 14-15.3.    For this semester, we will cover Chapters 1-8 and Appendix G."
"課程代碼：00031412，授課教授：黃政二，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course is designed to provide a basic understanding of financial accounting and covers various financial accounting topics, including basic accounting theory, accounting principles, procedures to record business transactions, measurements of assets and liabilities and preparations for financial statements. More importantly, students will learn how accounting information assists financial statement users in facilitating their decision making."
"課程代碼：00031402，授課教授：何怡澄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce students to the assumptions, principles, and practice of financial accounting. The course content consists of a mix of descriptive material, financial accounting rules, and the application of these rules to various business situations. Topics include a detailed discussion of the accounting cycle, accounting for assets, liabilities, and shareholders’ equity, and financial statement analysis. The course is part of the foundation for all advanced business school classes, and as such is of great importance for building a successful business career."
"課程代碼：00031411，授課教授：黃政二，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is designed to provide a basic understanding of financial accounting and covers various financial accounting topics, including basic accounting theory, accounting principles, procedures to record business transactions, measurements of assets and liabilities and preparations for financial statements. More importantly, students will learn how accounting information assists financial statement users in facilitating their decision making."
課程代碼：00031407，授課教授：梁嘉紋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Accounting reports are an important means of communication with various stakeholders and a basis for writing contracts both within and outside the firm. The two-course sequence represents an exciting and challenging introduction to accounting for students majoring in accounting and provides a base level of knowledge to understand and discuss corporate financial statements and reports. The course will familiarize students with the basic principles and practices of financial accounting by studying the concepts that underlie corporate financial statements.
"課程代碼：00031409，授課教授：潘健民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：This course is the first course in a two-semester sequence of Introductory Level Financial Accounting. This course is designed to enhance students’ understanding of the financial reporting processes. The focus of the course is on fundamental accounting concepts and principles. The course shows students how the economic transactions of a firm are prepared and reported in the financial statements and related disclosures. The objective of the course is to provide students with basic skills to prepare, read, and use financial statements. This course also aims to further prepare students for more advanced financial accounting courses as well as to help students become both sophisticated preparers and users of financial accounting information."
"課程代碼：00032301，授課教授：潘健民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course is the first course in a three-semester sequence of Intermediate Accounting. This course aims to help students gain in-depth understanding of the concepts and principles of financial reporting processes. The course shows students how the economic transactions of a firm are prepared and reported in the financial statements and related disclosures. Students will develop their skills to prepare, read, and use financial statements. After taking this course, students are expected to become both sophisticated preparers and users of financial accounting information."
課程代碼：00032303，授課教授：徐愛恩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：This course is the first course in a three-semester sequence of Intermediate Level Financial Accounting.
課程代碼：00032302，授課教授：金成隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：中級會計學是會計學們的最主要核心課程之一。本科目是在介紹我國適用的國際會計準則。學習這門科目之後，可以讓學生學習到目前編制財務報表的槓項原則。因此，也有利於同學未來各項國家考試。中級會計計學(一)主要在介紹三大報表、現金、應收款項、存貨、固定資產等相關會寄科目的處理。
"課程代碼：00033501，授課教授：金成隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：中級會計學（三）為中級會計學（一）與（二）的延伸,介紹的主題與單元較為重要與複雜，包括租賃會計、退休金會計(員工福利)、部分股東權益(股份基礎給付)、投資性不動產、宇生物性資產等。這些主題為財務會計的核心內容!不論是未來實務上或是會計師考試等國基考試，都相當重要!"
"課程代碼：00033702，授課教授：梁嘉紋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：*** 實習課時間為週一中午，若時間無法配合，請勿修習。第一週不上實習課。*** 第一堂課未到課者，請勿修習。*** 加簽名額有限，以第一堂課到課為必要條件，原則上將依遞補順序加簽，毌須來信詢問。Success in any organization requires the use of cost and management accounting concepts and practices. Cost and management accounting provides key data to managers for planning, controlling, motivating, and decision making that aid managerial goals. The two-course sequence builds a foundation in the vocabulary and concepts of cost and management accounting, presents a process for budgeting and variance analyses, and provides an overview of various tools and models used to support managerial decision making such as product pricing, capital expenditures, transfer pricing, and performance evaluation."
課程代碼：00033701，授課教授：李佳玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：成本管理會計應用適當的技術及觀念，用以處理企業個體歷史性與預測性之經濟資料，俾協助管理者訂定計畫，作成合理決策，已達成組織之各項經濟性目標。(本課堂之實習課時間為星期一12:00-13:00，該時段會有小考，無法配合者請勿選課)(本課堂採用混合式教學包含實體同步與線上非同步，不習慣此一方法者請選其他課程)
課程代碼：00033703，授課教授：王文英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00060101，授課教授：詹聰哲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：00060300，授課教授：葉啓洲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：民法是規範一般國民社會生活的基礎法律，包含財產法與身分法兩大部分。前者包括契約的成立、與履行，物權的內容、效力與其移轉；後者包括婚姻、親子關係、扶養與財產繼承。本課程將會就兩大領域的重點擇要講解。
課程代碼：00060301，授課教授：劉明生，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00060100，授課教授：王正偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：民法是私人之間法律關係的基礎法律規範，幾乎可以說，所有可能的私有財產或身分關係的法律糾紛，皆係運用「民法為基礎的法律規範」以達到「定紛止爭」的目的。生活在工商經濟活動甚為頻繁的現代社會裡，重要的民法基礎知識是維護生活利益不可或缺的常識，從生活用品的買賣、旅行契約的應有內容到借款投資的法律風險等等，如能瞭解法律、預先做好風險管理，必能預防糾紛，順利的實現生活或交易的目的。基於前述的觀點，本課程之目標有下列三項：(一)瞭解一般人必備的法律知識(二)建立預防糾紛的風險管理觀念(三)培養專業經理人應有的民法基礎
課程代碼：00021701，授課教授：陳鎮洲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00021703，授課教授：徐麗振，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：個體經濟學為一學年兩學期的課程，上學期的授課內容主要為消費者理論，包括預算線、無異曲線、替代效果與所得效果、Slutsky equations、顯示性偏好理論、不確定性、以及拍賣。下學期的授課內容則包括市場理論、廠商理論（包括完全競爭、獨占、獨占競爭、寡占）、要素市場、與賽局理論。
課程代碼：00021702，授課教授：李慧琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00021704，授課教授：黃柏鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This is a one-year course in intermediate microeconomics. We will cover fundamentals in microeconomics and have a substantial focus on real-world problems. In the first semester, we will focus on three topics:1. Consumer Demand2. Consumer Welfare and Policy Applications3. Production and Costs.加簽方式：開學第一堂課統一處理加簽，已修畢大一經濟學之經濟系與雙主修經濟系同學優先加簽後，其餘由抽籤決定加簽名單"
"課程代碼：00022101，授課教授：陳國樑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：(This syllabus is required by the school administrators; the class will proceed based on the syllabus and announcement published on the course web page.)Public finance is a field of economics mainly concerned with government (or other collective organizations') activities and the associated economic effects. The understanding of government activities and the associated economic effects helps in the design and administration of public policies. The field is often divided into questions of what the government should do or are doing (expenditure side), and questions of how to pay for those activities (revenue side).-  On the expenditure side, one may classify government expenditures into three main types. Government purchases of goods and services for current use are classed as government consumption. Government purchases of goods and services intended to create future benefits---such as infrastructure investment or research spending---are classed as government investment. Government expenditures that are not purchases of goods and services, and instead just represent transfers of money---such as social security payments---are called transfer payments. The associated effects of various government expenditures on economic incentives and on the distribution of income, wealth, and/or consumption are the focus of expenditure-side studies.-  On the revenue side, government financing can be achieved by taxes, debts (government borrowing), asset sales, earnings made by public enterprises, seigniorage, and/or other means. How a government chooses to finance its activities must have effects on the distribution of income, wealth, and/or consumption, and on the efficiency of markets. The main theme of this course on the revenue side is taxation. The issue of how taxes affect income and wealth distribution is the focus of tax incidence studies; the issue of how taxes affect efficiency performance is the focus of efficient taxation studies. In addition, revenue side studies also analyze the effects of various types of taxes and types of borrowing as well as administrative concerns, such as tax evasion and enforcement.In addition to the term ""public finance"", a broader term—public economics—and a narrower term—government finance—are also used often. As a late comer, the public choice school to public finance becomes somewhat popular from the 80's. It seeks to explain how self-interested voters, politicians, and bureaucrats actually operate, rather than how they should operate."
課程代碼：00022100，授課教授：黃智聰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：財政是政府部門的財務活動；簡單來說，指的是公共支出與收入。有別於經濟學，財政學除了重視經濟政策的效率面議題外，更加強調經濟政策（特別是財政政策）的公平面議題，故追求分配的公平便成為政府存在與其施政的重要基礎。本課程主要是以研究、分析和評估政府收支計畫的課程，希望能建立修課同學對政府政策的認知與分析能力，並藉此引發對公共事務的觀察與關心。本課程將以輕鬆的方式教授，務必使同學輕易地瞭解財政學的真正意涵與應用之道。相信修習本課程後，同學對於財政學有基本的瞭解。此外，修課同學對於我國政府當前財政與租稅政策的擬定，以及這些政策所可能產生的經濟效果，能夠具有相當良好的分析能力。而對於想進一步從事財政學研究的同學而言，能奠定良好的財政學理解基礎。最後，對於想從事公職工作的同學而言，這門課程的理解與熟記是相當重要且實用的。
課程代碼：00022103，授課教授：陳香梅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：財政學是研究政府經濟行為的一門社會科學。主要研究議題包括政府部門的支出和收入行為對經濟體系中各個組成份子所產生的影響及財政收支政策的有效性。同時亦討論政府應該採取什麼收支政策才是最優選擇。
"課程代碼：00034705，授課教授：黃嘉威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The purpose of this course is to study the three main corporate policies: investment, financing, and payout policy decisions. The primary goal is to teach students how to use financial information and theory in corporate decision making."
課程代碼：00034703，授課教授：湛可南，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00034709，授課教授：林建秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course will introduce the theory and practice of financial management.
課程代碼：00034708，授課教授：郭維裕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Please refer to the uploaded syllabus.本課程不加簽。若遇候補情事，依選課候補順序遞補。
課程代碼：00034707，授課教授：車倫周，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course provides the basic principles and practices of financial management.
課程代碼：00034713，授課教授：郭維裕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：Please refer to the uploaded syllabus.本課程不加簽。若遇候補情事，依選課候補順序遞補。
課程代碼：00034706，授課教授：車倫周，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00034702，授課教授：湛可南，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：00034704，授課教授：盧敬植，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：課程選修及加退選相關重要說明，請先詳細閱讀 (8/26/2023 第一階段初選後修訂版)：這個 session 本學期灌檔財管系，由於教室容量為八十人，在計入開放給外語商管學程與轉校至財管系的同學後名額已滿。上學期被我當掉的同學如果還有意修習我的 session，請寫email跟我聯絡。除此之外不開放手動加簽或退課，請不用寫 email 詢問。先前版本提到可能開放給雙輔的同學也因此沒有名額可以開放了，請洽詢其他 session 的老師。請不要詢問擋修單，修完先修課程（經濟學、初會）再來修財管 （此規則包括財管系同學在內一致適用）。轉校生因學校作業時程問題，可以經過審查後開放。這門課必須要買課本。由於這門課的作業使用書商提供的 Connect 網站，所以大家必須要買課本，不願意買課本的人可以參考其他的 session 選修。請先閱讀 [指定/參考書目] 的說明及附件來瞭解相關的細節。全學期有 15 次作業，除了期中考週以外，幾乎每個星期都有作業。根據過去的教學評鑑，有 60% 的同學表示每週在課後會花三小時或三小時以上在這門課上，主要的時間應該是花在作業上或者是翻閱課本以瞭解作業問題的細節。如果選上但覺得這門課不適合你，請於 9/11-9/18 的加退選從系統退掉，如果有人在候補名單上也才能遞補上來。第一週 9/11 我們就會正式開始上課，可以參考上課情況盡快做出決定。9/19-9/26 手動加退選不接受退選要求。這樣嚴格要求的原因是我們需要盡快決定修課人數來跟書商報課本及 Connect 網站的帳號需求，才能讓這門課的作業繳交正式上軌道。如果錯過 9/18 的最後期限，我只在學期中簽停修單，這會在成績單上留下記錄的。過去幾次這門課的教學評鑑資訊貼在我的臉書帳號，連結如下：2018 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102053615667550532019 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102066310082502972020 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102080753163970982021 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102085916653454992021 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid0PTctBk18XEqKouEdXiqdnKJKA7KWwy3iHY3GuNkwiXBLsvMu2MujKeKDr3DCriT3l2022 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid02f8nvZjGjmN1QxzVyQzYUrDRykNyzipjGSMMCdCNxqqmekJAkpi7HDx2datMvRT5pl2022 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid036RwXBBoi6vMGicJMLJHtBUNwfxYbzbmLbtdTfqwN5xiskGzDL5EEyn1ANsZbAjKzl2023 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid0EALwgt1tfwK4iz19VWH1Q4bioGGNstGEYHWX6Vj9m1jNfjXio6hV6MDPcqBzRKyml=== 課程簡介從此開始 ===This is an introductory course for finance, we will cover the following topics:1. Overview of Corporate Finance,2. Financial Statements and Long-Term Financial Planning,3. Valuation of Future Cash Flows,4. Capital Budgeting,5. Risk and Return,6. Cost of Capital and Long-Term Financing Policy"
課程代碼：00022702，授課教授：鄧中堅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程旨在介紹西方國際關係研究途徑與流派，重大國際事件之發生經過和影響，內容分為兩大部份：國際關系主流理論及國際安全以及國際政治經濟。國際關係如何運作、政治與經濟如何交互作用、國際關係各種成員之間又如何互動及影響，以及我們應如何養成正確的國際觀，進而思考如何維護我國的外交與戰略利益，都是本課程所要探討的主題。在理論和概念的思索之外，晚近俄烏戰爭和中美貿易科技站等熱門議題均會在課堂進行比對分析。
課程代碼：00022700，授課教授：馮慕文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00022701，授課教授：郭昕光，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程以國際關係為主軸,將國際政治融入其中,期望能帶入更多議題,以拓展學習者之視野."
課程代碼：00022803，授課教授：蕭明福，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00022802，授課教授：林馨怡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為一學年課程，主要介紹貨幣銀行學之基本理論與其應用。上學期課程主要介紹貨幣、金融市場及銀行體系的基本運作和經濟分析。
課程代碼：00022801，授課教授：方中柔，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程為一學年課程。授課重點在訓練同學能分析、探討一些貨幣金融問題，作為一般理財之參考。如美國及我國中央銀行近年已多次調升利率：透過檢驗金融市場（如債券、股票及外匯市場等），金融機構（如銀行、保險公司、信用合作社等），及貨幣在當前經濟中所佔之重要性（即金融制度是否健全），希望能適切、周詳的解決一些理財之問題（如是否應立即購買股票及債券等）。另一目的在介紹金融制度與政策的的基本概念，並分別從理論及制度上，探討及評估政府的各項金融制度對我們日常生活的影響。期使學習者能透過經濟學的思考方式，認識政府所扮演的財金角色，並對我國現行金融制度的特色有所了解。此外，對現階段各國金融制度所面臨的重要問題，亦將酌量提出討論。
"課程代碼：00022804，授課教授：賴廷緯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：The course is designed for students who have taken at least one-year Economics or more advanced courses. It covers fundamental and applicable knowledge about the financial market and monetary policies, helping students develop critical thinking and skills for more advanced courses."
課程代碼：00070201，授課教授：黃淑麗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：心理學乃為探討人類行為的一門科學，本課程將簡介心理學的研究方法，並依人類行為的各個層次與面向，介紹現今心理學對於人類行為及心理歷程的瞭解。然而心理學與人們的日常生活息息相關，因此本課程著重於將所學知識與日常生活經驗產生關聯，以便能活用心理學知識於瞭解、幫助自己與他人。
課程代碼：00070202，授課教授：孫蒨如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：無
"課程代碼：00021804，授課教授：黃明聖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：實體教學。教室270113。1. 本科目為財政系必修課，也收外系有興趣的學生。2. 本科目為大一  ""經濟學原理"" 的延伸。3. 本學期將簡介 凱因斯的生平故事，重點放在 ""短期"" 的商品市場 (消費，投資，政府支出)，及資產市場。換言之，主要關心的是:  所得，利率。4. 課本為我和施燕老師所著的中文本為主，統計數據也將以台灣的為主。但會適時補充國外資料。遠距:  google meet代碼  cmo-ytdh-zztgws-pymo-zjj    (請以第一個優先)"
"課程代碼：00021801，授課教授：洪福聲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This one-year course is a lesson of how the aggregate economic variables, such as inflation, unemployment, international trade, short-run fluctuations, and long-run economic growth…etc, are determined and affected by decisions of private agents. We will present contemporary theories to explain macroeconomic phenomena. We will also study how government fiscal and monetary policies may be used to stabilize price level, reach full employment, and promote economic growth."
"課程代碼：00021805，授課教授：李文傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Macroeconimics is a full-year course that covers the determination of income, employment, the price level,interest rates and exchange rates in the economy. The economy will be analysed in the short run (e.g. business cycle and stabilization policy) and in the long run (e.g. economic grow th). The insights of Keynesian and classical theories will be integrated. During the course a variety of simple models will be presented. As macroeconomics is an empirical discipline the course will cover case studies and statistical data interpretation. We will especially investigate the difference among countries with different growth performance."
課程代碼：00021800，授課教授：莊奕琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00060502，授課教授：劉承愚，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：商業活動的法律規範係以民法為基礎，再依據不同行為的特性，立法加以規範。本課程將介紹商業行為中常用的兩項法律(1)規範支付工具的票據法；以及(2)規範商業組織的公司法。以協助同學建立對於商業行為法律規範的基本認識。本課程授課以講義為主，同學務必預習方能收到較好的學習效果，沒有預習課程習慣的同學請慎選。預計於每一授課週的前一週五23:59前，在MW5公告欄張貼次週課程及詳閱指定提問及報告(作業繳交)名單，    且會有出席及參與討論之點名，請選課同學務必每週上MW5下載，未依規定繳交作業者以零分計算。沒有出席課程習慣以及無意參與討論的同學，請慎選。請選課同學務必學會使用本校MS TEAMS 遠距教學系統，以因應疫情或需彈性上課時使用。
課程代碼：00060400，授課教授：鄭婷嫻，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程係為商事財經法律基礎課程，講授範圍以公司法為主，著重資本與公司權力組織（股東會、董事會與監察人）等議題。課程進行以教師講授基本知識為主軸，並以投影片提綱挈領引用案例，分析實例促使學生獨立思考、主動參與互動問答，透過學生分組報告訓練法律表達能力，期望學生能兼顧能理論與實務，並能結合自身專業，踏出跨域學習的第一步。
課程代碼：00060401，授課教授：王正偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：商事法係民法之特別法，本課程兼顧「民法基礎與商事法規範之認識」。由於民法是私人之間法律關係的基礎法律規範，所有可能的私有財產或身分關係的法律糾紛，皆係運用「民法為基礎的法律規範」以達到「定紛止爭」的目的。生活在工商經濟活動甚為頻繁的現代社會裡，重要的民法基礎知識是維護生活利益不可或缺的常識，從生活用品的買賣、旅行契約的應有內容到借款投資的法律風險等等，如能瞭解法律、預先做好風險管理，必能預防糾紛，順利地實現生活上或交易上的目的。商事法則進一步規範主要商業交易行為安全與秩序，傳統上以公司法、票據法、保險法與海商法為範圍，而智慧財產權之保護、有價證券之交易秩序、公平交易制度與消費者安全之維護等重要課題，尚須其他法律規範的相輔相成。基於前述的觀點，本課程之目標有下列三項：(一)瞭解商業交易必備的法律知識(二)建立預防糾紛的風險管理觀念(三)培養專業經理人應有的商事法基礎教學評量標準：一、期中考40％，主要範圍包括有限責任與無限責任之區分、公司之意義與種類、經理人之意義與職責、有限公司之設立及特色、股份有限公司之設立及股票。二、學期報告，第一份屬於股份有限公司指定資料之蒐集、第二份為公司治理與公司法合計60％，不考期末考試。一、Course objectiveCivil law is the fundamental of business law. This course provides the knowledge of basic essential of civil law and the principle of business law concurrently. Because civil law is the fundamental law of personal legal relationship all possible legal disputes of private property or status are resolved through the enforcement of civil law. In our modern society business activities are very frequent therefore basic knowledge of civil law is essential common sense to ensure commerce or ordinary life benefits. If people can understand law and make risk management in advance you can prevent disputes from daily purchase travel contract to the risk of load investment and realize the legal benefit of life or transaction.Business law further rules the security system and order of major business transaction. Traditionally it ranges from Company law Insurance law Bill law and Maritime law. However we still need other laws to help the protection of intellectual property transaction regulation of securities fair transaction system and safeguard of consumer protection etc.Base on the above opinions the objectives of this course is shown as following three:1. To develop the essential concept and norm of business law for professional managers2. Understand the required legal knowledge in business transaction3. Set up the risk management opinion of preventing disputes in business transaction.
課程代碼：00060402，授課教授：魏杏芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：在商學院開設本課程，目的在使非法律系學生具備基本的商事法律知識，提升學生對商業活動的法律意識與法學素養。由於商事法涵蓋範圍甚廣，考量課程實用性與授課時數限制，本學期以介紹公司法為主，尤其以股份有限公司為核心內容，另依主題的關聯性，適時補充與證券交易法有關的說明。本課程有指定教科書，是教師授課以及學生預習複習的主要材料，課堂上是由教師自備投影片並講授，過程中鼓勵學生提問與討論。
課程代碼：00060500，授課教授：王文杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：商事法課程係為提供修課學生對於基本商事法律制度的系統基礎認識，以期未來進入職場中有關商事法律及其實物運作的規範有一個基本掌握和理解，本課程內容之介紹與授課內容涵蓋商事活動之規範。傳統之商事法侷限於公司、票據、海商及保險，但本課程內容不僅僅以這些法律領域為限。還將穿插基本民事法律的輔助性介紹，以得能使學生有一個法律制度的互動連結的相互關係，不至淪為技術性法規的說明和使用為已足。本課程係為上下學期整合課，本學期設課內容以公司法為主，兼及部分保險法內容。
課程代碼：00035600，授課教授：黃秉德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：上課日期：前六週若有更改會再寄信通知社會責任與倫理是今日有競爭力的企業與從業人員所當具備的價值觀與行為能力，能夠為所有利害關係人在環境、經濟、社會三個方面都能做出貢獻。
課程代碼：00035604，授課教授：黃秉德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：上課日期：前六週若有更改會再寄信通知社會責任與倫理是今日有競爭力的企業與從業人員所當具備的價值觀與行為能力，能夠為所有利害關係人在環境、經濟、社會三個方面都能做出貢獻。
課程代碼：00035606，授課教授：陳立民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00035603，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00035602，授課教授：譚丹琪、蘇威傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：Corporate social responsibility (CSR) and business ethics have become important recently. Business schools around the world have made CSR-related courses required courses, in the hope that students will learn the challenges of how to lead the organizations profitably and responsibly. Students will learn the basic concept of CSR and business ethics through case discussion. Students will understand the difficulty from sustainable and ethical perspectives. As a result, they may be inspired by how different decisions may lead to different consequences that result in various risk management and corporate competitiveness."
課程代碼：00035605，授課教授：柯玉佳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程著重學習企業倫理與社會責任的基本觀念和應用，透過課堂講述、個案研討及小組活動等方式，了解商業營運與企業決策納入或持守倫理道德之必要和影響，探究企業擔負社會責任的原由、重要性及社會影響力，尤其組織內外利害關係人的考量，甚至是創造共享價值；此外，本課程亦介紹永續發展的趨勢與議題，探討企業營運如何在環境、社會和治理面向上整合永續發展目標，並延伸至社會企業的演進與發展，探究兼顧獲利與公益的新模式及其挑戰。
"課程代碼：00071303，授課教授：洪芷漪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Calculus is a basic, unversity-entrance level mathematics course which is needed as a prerequiste for the majority of the other university-level mathematics courses. The main goal of the course is to expose students to the fundamentals of calculus as well as provide rigorous training in analytic thinking and (mathematical) problem solving."
"課程代碼：00071200，授課教授：陳政輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：微積分是學習高等數學最重要的入門課程 , 本課程由極限的概念出發 , 探討函數的連續性與光滑性質 , 逐步引導學生學習微分與積分的觀念技巧 , 使學生能將微積分運用於未來學習之專業課程或提供對數學有興趣的學生基本觀念 , 以利其學習更進階之數學課程."
課程代碼：00071102，授課教授：曾睿彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This is a 3-hour course designed for first-year students in the Department of Economics. It will provide students with fundamental knowledge and techniques in calculus.
"課程代碼：00071302，授課教授：林俊良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Calculus is a basic, unversity-entrance level mathematics course which is needed as a prerequiste for the majority of the other university-level mathematics courses. The main goal of the course is to expose students to the fundamentals of calculus as well as provide rigorous training in analytic thinking and (mathematical) problem solving."
"課程代碼：00071400，授課教授：蔡承育，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Calculus is a basic, university-entrance-level mathematics course that is needed as a prerequisite for the majority of other university-level mathematics courses. The main goal of the course is to expose students to the fundamentals of calculus as well as provide rigorous training in analytic thinking and (mathematical) problem-solving."
課程代碼：00071100，授課教授：邱普照，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程爲本科必修課。本學期的主題爲極限以及（經典）微分。我們將會在下學期討論（黎曼）積分。This is a required undergraduate course. The main theme of this semester is limit and (classical) differentiation. We will discuss (Riemannian) integral at next semester.
課程代碼：00071101，授課教授：符聖珍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：微積分是數學中⼀門重要且廣泛應用的學科，涉及到函數、極限、導數、積分等概念和技巧。本課程旨在引導學⽣進⼊微積分的世界，培養他們對數學的思考和推理能⼒，並提供解決問題的⼯具和⽅法。
"課程代碼：00071301，授課教授：曾正男，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Calculus is a basic, unversity-entrance level mathematics course which is needed as a prerequiste for the majority of the other university-level mathematics courses. The main goal of the course is to expose students to the fundamentals of calculus as well as provide rigorous training in analytic thinking and (mathematical) problem solving."
課程代碼：088E0201，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0202，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0203，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0205，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0105，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0106，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0101，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0102，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0103，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0104，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0204，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：088E0206，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：03101301，授課教授：林妤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程著重於台灣文學與文化之間相互影響的過程，透過不同的「節點」考察文學作品生發的原因。一直以來，身在台灣的人們面臨了政治更迭、歷史推進、技術革新、經濟變遷等層面的動向，不斷地選擇、不停地進化與改變，成為「台灣人」的外在樣貌，也塑成了台灣文化的內在肌理。藉由不同主題的探討，深入台灣文學的歷史脈絡與時代意義，將會促使學生具備另一種思考的維度，也能拓展文學閱讀的可能性。
課程代碼：03101302，授課教授：張惠珍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：03101501，授課教授：高莉芬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：03102301，授課教授：游喬茵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：03102400，授課教授：陳碩文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：03103103，授課教授：林桂如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：從唐至清散文甚夥，各朝風格亦異，故將課程分唐、宋、明、清四部分。首先概論此朝散文，使學生了解時代文學之流變；進而就山水、貶謫、序跋等主題，或針對個別作者作品賞析，提醒學生每一時代、作者之文論特點。除期中、期末考試外，學生另有論文摘要、課堂報告、期末論文，希冀以此擴展閱讀範圍與深度，並訓練學生自主學習能力。
課程代碼：03103104，授課教授：王婉如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程選取唐代至清代不同時期、不同心境、不同環境下所創作的散文，從「人與社會」出發，討論古人在職場上或是生活上是如何應對進退、如何選擇「朋友」和上司及同儕相處，一起看古人如何進行團隊協作、複雜問題解決能力以及他們的變化適應力和情商展現，至「人與人、自我叩問」看他們的一生在追尋什麼樣的意義，最後到「人與自然」看職場之外的古人是怎麼樣生活。是「工作即生活，生活即工作」還是一直嘗試調節工作與生活的距離？考夫卡曾說「群體的力量勝於個體力量的加總」（The whole is other than the sum of the parts—Kurt Koffka）或許我們可以共同從古人已經走過的路汲取到仍可以為現代社會所用的智慧和思想結晶。「國文」課程的每一大主題選文皆貫穿唐代至清代的創作時間，看似寬泛實則聚焦於「人與社會」、「人與人」、「自我叩問」三者的交互關係，並思索「人與自然」、在古典散文乃至於現代社會的價值與意義。本課程在教師講述的過程中，將同時訓練同學「知識統整與表述」、「事件鋪排與陳述」的能力，通過一學期的學期，將有：1.理解古典散文中的經典意象以及作者內外在多層次內涵的能力；2.藉由搜集與統整能再造「新」自我認知的能力，提升自我美學感受的能力；3.以習得的文字能力做搭配，結合時下熱點、時事，與自我以及社會開展對話，活用古典散文，完成團隊策劃的能力。「國文」適合已對古典散文有一定基礎的中文系大一同學，為系必修，非中文系學生請選擇其他相對應課程。
課程代碼：03103201，授課教授：張堂錡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程為僑生班中文通識之必修三學分課，以「國文」為課程名稱，其特色有三：
課程代碼：03100401，授課教授：陳成文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：詩歌是最精練的文學語言，也是中國古典文學的瑰寶。本課程以古典詩歌為研讀對象，介紹中國詩學之原理原則、歷代詩歌之發展與審美特色。本課程鑑賞分析歷代名家名詩，兼及詩學理論之分析，俾便修讀者於誦習前人佳篇作品之餘，進而領略其文化語境、語體格式、語言技巧與文學心靈。不但有助於了解文學之傳承衍變、文化之積澱與形成，亦可進一步陶冶性靈、活潑文思，培養獨立創作與鑑賞之能力。
課程代碼：03100411，授課教授：許瑞哲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程選讀先秦至唐代的古典詩，由老師講解古典詩，使學生具備鑑賞能力，分辨作品的好壞優劣，讓學生明白欣賞古典詩是有其方法途徑。本課程以主題的方式授課，分為「詩歌主題」、「詩歌鑑賞與研析」、「論文寫作」三大類。在「詩歌主題」方面，包括「人與人」、「人與自然」、「自我叩問」、「人與天」等主題，介紹主題特色及各個文學家的作品風格。在「詩歌鑑賞與研析」方面，帶領學生閱讀古典詩，以體會古典詩之美。在「論文寫作」方面，引導學生如何撰寫學術論文，進而培養學術研究能力。學生必須在課堂上閱讀各周選詩，學習如何分析與鑑賞古典詩。學生根據課堂所學，繳交課堂作業、進行論文發表，並且參與期末評量，以此作為主要評分依據。
課程代碼：03100801，授課教授：高振宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：03100802，授課教授：蔡妙真，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：以中國古典短篇小說名篇為媒介，引起學生領略文學意象世界，鼓勵學生積極提 問、主動搜索，進而建構以下三種能力： 一、中國歷代主要短篇小說之研讀及賞析能力。 二、吸取資料之後，批判、運用及轉化資料的能力。三、口語及書寫表達之訓練、學術論文寫作能力
課程代碼：03100902，授課教授：侯雲舒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本通識課程提供全校非中文系同學選修，旨在帶領同學探究古典戲曲之堂奧。課程內容涵蓋古典戲曲重要劇種，包括戲曲未成熟前之小戲、元雜劇、明清傳奇及近代之京劇等。課程施做採取兩小時教師授課，一小時各類佳作賞析的方式進行。另外如有機會搭配授課期間台灣各戲曲劇團之現場演出，將同學帶入劇場中實際觀賞，並結合視聽資料的觀賞學習，加上作品評論書寫訓練，以期能使修課同學達到書面及展演結合的全面性了解目標。
課程代碼：03101001，授課教授：謝獻誼，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程內容約分成四個面相：一、現代詩概論。二、各類型詩作閱讀與賞析。三、現代詩創作。四、現代詩相關論文觀察與評議。在概論部分，主要探究何謂現代詩，首先將透過古典與現代詩歌的對比，藉此掌握現代詩的特色，由此擴及現代詩的基本要素以及當代批評視野底下對於台灣現代詩的各種分類。關於詩作閱讀與分析的部分，將就各斷代或各項分類主題選取重要詩人及其代表作品進行選讀，並教導對於新詩的賞析方法，藉以提升對於文本作品的鑑賞能力。在創作方面，將實際練習現代詩之創作，包含意象的形塑、字句的選取以及分行換段等技巧的運用。最後的現代詩相關論文觀察與評議，由於本課程配合參與教育部「中國語文通識深耕計畫」，將閱讀與現代詩相關之學術論文，並在引導、討論和實例操作中，逐步建立起以嚴謹學術視野和符應學術規範要求的觀察能力，並循此撰寫相關書面報告。
課程代碼：03101303，授課教授：崔末順，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：03101401，授課教授：林啓屏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程授課內容主要為古代思想，主要以先秦史傳文獻、儒家與道家相關文獻為核心，並補充其他相關閱讀文獻。
課程代碼：03101404，授課教授：周志煌，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：中國歷代思想名作所描摹的是生命整體的力動過程，其透過思辨所完成的著述，不僅在追求客觀的真理或事實，同時也在於了解、開拓人類自身的心靈境界。思想家的世界觀不僅對應著其身處的歷史情境，同時也可以超越利害攸關的現實世界，提供一個想像及思辨的空間，啟引人們以更寬廣的視界與赤子之心去認識古往今來的諸般事相。由於「作品」本身是一種語言藝術的展現，因此每一篇思想名著都具有它獨特的觀物方式、語言表現模式，甚至包括美感設計、價值意義等等「美善合一」的目的。而附著在文學形式上所蘊含的主題意識，又往往適切的反映作者個人的情思活動、社會變遷，以及歷史承傳的經驗、生命存在的意義與終極關懷等等。由此構設了文化創造的可能性，也提供無數對話空間讓讀者參與其中，值得透過課堂教授與共同研讀作進一步的探索。
課程代碼：03101704，授課教授：呂昭明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：03103101，授課教授：古育安，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：中國古典散文內容豐富，類別多樣，本課程範圍為唐代至清代之古典散文，課程內容以散文史的發展為脈絡，選擇在理論、形式與內涵等方面具有代性的文章，並聚焦在以「人」為核心的五大主題，即「人與天」、「人與自然」、「人與社會」、「人與人」、「自我叩問」。希望同學能了解唐代至清代古典散文的發展軌跡，並從文章中體會古人的社會、文化、思想與生活面貌，同時透過古今對話，啟發關於當代相關問題的思考。本課程的大綱如下：導　論：古典散文概論第一講：唐代散文第二講：宋代散文第三講：明代散文第四講：清代散文
課程代碼：03103301，授課教授：呂昭明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：03100402，授課教授：侯雅文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：中國古典詩歌，既以「抒情」為本質，又和「社會生活」密切相關。情，為人人所共有，卻也最易生波瀾，魂縈夢繫。把感情處理好了，人生才能像滿帆的船，乘風破浪。古典詩歌，保存著諸多詩人的靈思妙想，讀它，可使徬徨的心情，得到指引；孤寂的心情，得到共鳴；煩躁的心情，獲得澄清；喜悅的心情，獲得加倍。讀詩，妙用無窮，最切通識所需。本課程屬於通識課程，以「中國古典詩歌閱讀」和「語文寫作訓練」為教學內容。為了方便開展中國古典詩歌抒情的不同面向，並切合學生的人生經驗，故以「主題」選詩，進行教學，計分「人際關係經營」、「自然美感」、「歷史意識」、「自我探索」各主題。其中，「人際關係經營」以愛情、友情為主要教學內容。「自然美感」以山水、花木、禽鳥、二十四節氣為主要教學內容。並透過「語文寫作訓練」習作的設計，加強學生「學術論文寫作」與「應用文書」的表達能力。
課程代碼：03100403，授課教授：許東海，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：1.古典詩歌賞析與深思2.古典詩歌與主題設計3.古典詩歌相關主題歌謠之學習與展演4.相關主題現代歌謠之分享聆賞與自我解析
課程代碼：03100405，授課教授：呂昭明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：03101002，授課教授：李蘋芬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：「現代詩」誕生至今已超越百年，最初，詩人轉化古典元素以適應新世界的變化，或借鏡歐美文藝思潮，或與現代語言合而衍變出適宜承載當代感覺的文體。意象配置、節奏安排，乃至意義如何在此一體式內獲得新生，尤為詩人所重。本課程也關注詩與媒介共生關係，詩的形式至少包括文字、音樂與動靜態影像，由此見出從古典到現代、乃至未來的美學視野，體會詩中的當代感覺和社會氛圍。延續1919年以來的現代詩發展，本課程介紹台灣現代詩的代表性詩人與作品，包括紀弦、林亨泰、瘂弦、楊牧、商禽等名家。重點式的釐清現代主義、超現實主義等詩學概念，拓展學生對現代文藝思潮的認識。也將從前衛藝術的角度來檢視現代詩藝與詩集裝幀概念，透過精讀當代詩作，掌握詩與社會運動、詩與跨媒介表演的錯綜關係。藉由現代詩習作、詮釋和學術論文的評析，培養文藝美感的察知與創造力，並增進批判思考和寫作的能力。課程的核心主題包括：「自我叩問」、「人與人」、「人與社會」、「人與自然」、「人與天」，涵蓋個人主體意識的探索、人我關係之省思、人與外在環境共處以及生命存在意義的問題。經由現代詩的閱讀、創作與評論，提升人文與美學的思辨力。
課程代碼：03101403，授課教授：陳睿宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：03102300，授課教授：游喬茵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：03103102，授課教授：楊明璋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：授課對象為中文系大一學生，故本課程的設計以學生中學所學為基礎，讓學生先再次思索讀書的本質、如何成就人生的智慧等問題，進而引領學生進入較他們中學所認識的唐宋及明清古文、古文家，更為深、廣的領域。一方面選介唐宋、明清古文大家的作品，另一方面加強學生的甄別能力，特別是數位時代流通之文本良莠不齊，文本鑑識力亟需培養，故安排有「古典散文文獻簡介」一單元，主要介紹「傳統集部文獻」、「類書、叢書文獻」、「電子文獻」等三種類型的文獻。同時也引介中、西方文論，建構傳統與現代對話的模式，增進學生對古文鑑賞及語文表達之能力。Bertrand Russell曾說：「人類自古以來有三個敵人，其一是自然（nature）」，其二是他人（other people），其三是自我（ego）。」故在進行語文教學的同時，也將緊扣「自我叩問」、「人與人（他人、家庭、社會、國家）」、「人與自然（環境）」等來進行探究。
課程代碼：03121901，授課教授：蔡欣欣，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：根植於民間歲時節慶與生命禮俗，體現人們的生活習俗與情感信仰，擁有獨特的表演體系與審美思維的「傳統戲曲」，曾經是雅俗共賞的「時代流行文化」。然隨著時代社會的急遽變遷，傳媒娛樂的多元興起，青年學子失落了從戲曲中透視人生風景的美妙因緣，也錯過了與想像力及創造力的會面機遇。本課程「偶遇政大—臺灣布袋戲的本土風華與在地實踐」結合史論講授、劇藝分析、藝師傳藝、表演體驗、宣傳策劃、田野踏查與研討探析的課程內容，邀請「不貳劇團」團長郭建甫擔任布袋戲體驗教學藝師，讓學生親自參與並執行政大校園偶戲廣展演與民間廟會獻戲活動的踏查、訪談、策劃與宣傳，且實際體驗戲偶製作與「扮仙戲」演練，以及邀請布袋戲團藝師進行對話講座等多元課程內容，讓同學從「學中作」、「作中學」中提升對台灣偶戲風華與民間文化傳統的繼承與創新、薪傳與推廣，認同與活化等現象的認知、思考與探索。
課程代碼：03100404，授課教授：陳英傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：03100408，授課教授：許逢仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：葉嘉瑩教授在其《古詩詞課》之序言中對於「讀詩」如此言道：「讀詩的好處，就在於可以培養我們有一顆美好的活潑不死的心靈。」中國古典詩歌所成就者非但是語言藝術的頂尖代表，更是古之作者其抒情主體的自我呈現，而深刻的反照、映現其心靈積蘊的真實面貌，即對於宇宙人生萬物之關懷的不死心靈。因此，「讀詩」的意義乃在透過詩歌的審美鑑賞與歷史反思中，一方面揭示著昔日詩人抒情語境中的興發感動；另一方面則由此引生出此刻自我於閱讀後的共感興發，實現從作者到讀者之間超越時空而生生不已的抒情性共鳴。緣此，本課程之設計理念與教學策略乃在藉由主題性之詩歌品讀鑑賞中探索古代知識分子的心靈面貌，即從詩歌的抒情性視角關照下，參照相關之歷史語境，探掘古之詩人如何以詩作為思考人生、紓展心靈進而書寫自我途徑的抒情內涵與意象表現，以體系性的理解中國古典詩歌的審美風格與文化底蘊。此外，從現代性詮釋對於中國古典詩歌的重新品鑑、轉義之觀照下，連結自我之生命課題與關懷現實社會，期許經由對於古典詩歌之深入探析，提升與豐富個我生命情懷的向度，進而與社會現實、歷史文化與自然環境呼應聯繫，於宏觀的視野養成中茁育人生志向。註：1.基於防疫與學習品質之考量，本課程不開放任何年級加簽。2.本課程作業繁多，且要求較高，欲選本課程，請先行評估是否適合且足以負擔，勿盲目選課。
課程代碼：03100409，授課教授：錢瑋東，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本學期的課程以中國古代尤其是魏晉南北朝之間的古典詩為選讀範圍，主要涉及的詩人包括曹丕、曹植和陶淵明等。
課程代碼：03101203，授課教授：黃國華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：二十世紀以來，現代小說記述了不同時代和不同地域華人的歷史變遷、性別意識、漂泊經驗和國家認同，呈現出眾聲喧「華」和多聲複調的文學景觀。而在文化冷戰、僑教和新南向政策的運作下，臺灣跟香港和東南亞，在出版界和電影界一直保持緊密的文藝互動，共享精彩紛呈的城市、海島與雨林故事。本課程將帶領同學望向臺灣以外的島與半島，透過跨時間（從五四到當代）、跨地域（香港與新馬）和跨媒介（小說為主，電影和畫報為輔）的動態閱讀，掌握「熟悉的他者」之歷史、文化與書寫特點，進而反視自己的生命情境，臺灣的國際處境。本課程每週閱讀一至兩部小說，以短篇為主，一方面觀察五四經典如何被香港和東南亞作家傳承、轉化，甚至顛覆，認識流動感十足的現代小說發展系譜；一方面針對「同一想像，各地表述」現象，探析其背後所反映彼此牽動的寫作風潮與政經局勢。
"課程代碼：03200104，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200105，授課教授：毛佩琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本班接受大四生或轉學生加簽，請以英文來信簡短介紹自己及想加簽本班原因。非大四或轉學生若想修習本班課程無須一一來信，請直接加入本班遞補名單，由系統直接遞補。College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200107，授課教授：林翰儀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200110，授課教授：賴宇彤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200120，授課教授：李寶莉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English,and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200121，授課教授：趙宣彭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world.While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200124，授課教授：陳彩虹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills freshman students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200127，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200129，授課教授：余懿珊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200140，授課教授：李寶莉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English,and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200145，授課教授：蘇靖棻，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200152，授課教授：陳雅莉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200163，授課教授：余懿珊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200170，授課教授：王力英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200181，授課教授：賴宇彤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200183，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200188，授課教授：陳佳琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200192，授課教授：毛佩琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本班實際報到之外籍生人數若少於30人時，則開放各學院之本國籍學生加簽。College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200103，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200106，授課教授：郭曉蓉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200108，授課教授：余懿珊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200109，授課教授：李寶莉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English,and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200123，授課教授：黃淑真，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200125，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200126，授課教授：戚大為，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200130，授課教授：王力英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200141，授課教授：金嘉炘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills freshman students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200142，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200146，授課教授：戚大為，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200148，授課教授：王力英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200149，授課教授：林翰儀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200150，授課教授：郭曉蓉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200160，授課教授：李寶莉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English,and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200162，授課教授：趙宣彭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world.While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
課程代碼：03200164，授課教授：崔正芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：03200165，授課教授：戚大為，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200166，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200169，授課教授：郭曉蓉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200171，授課教授：賴宇彤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200182，授課教授：郭曉蓉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200190，授課教授：趙宣彭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world.While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200191，授課教授：陳佳琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200194，授課教授：毛佩琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本班實際報到之外籍生人數若少於30人時，則開放各學院之本國籍學生加簽。College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200195，授課教授：賴宇彤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200101，授課教授：趙宣彭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world.While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200102，授課教授：金嘉炘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills freshman students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200122，授課教授：金嘉炘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills freshman students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200128，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200143，授課教授：余懿珊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200144，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200147，授課教授：毛佩琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本班接受大四生或轉學生加簽，請以英文來信簡短介紹自己及想加簽本班原因。非大四或轉學生若想修習本班課程無須一一來信，請直接加入本班遞補名單，由系統直接遞補。College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200151，授課教授：賴宇彤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200161，授課教授：金嘉炘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integrated course, a particular emphasis will be placed on speaking and writing skills freshman students tend to lack most. All College English I/II courses are conducted in English."
"課程代碼：03200167，授課教授：朱容萱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200168，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200180，授課教授：趙宣彭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world.While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
"課程代碼：03200193，授課教授：陳雅莉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：College English I/II is a two-semester course, designed to help students improve their English language proficiency, be prepared for learning in a higher education environment in English, and develop the ability to engage critically with the world. While it is a four-skills (listening, speaking, reading, writing) integratedcourse, a particular emphasis will be placed onspeaking and writing skills students tend to lack most.AllCollege English I/IIcourses are conducted in English."
課程代碼：04109700，授課教授：曾士榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：04109903，授課教授：倪墨杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04109905，授課教授：陳秀芬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：04110004，授課教授：胡志強，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：探究哲學問題就像是走在一座令人迷惘、困惑不已的思想迷宮裡一樣。這個思想迷宮並不在雲端裡，而是在我們的日常生活中。我究竟是否存在？周遭一切會不會如夢如幻、只不過是惡魔的玩笑？什麼都可以懷疑嗎？還是有什麼是確定不可以懷疑的？人和機器有什麼不同？我的命運是否早已決定？還是有選擇的自由？而自由的界限又在哪？科學就是真理嗎？如果不是，那麼什麼才是真理？即使是科學也沒有辦法幫助我們走出哲學的思想迷宮。要走出這個思想迷宮，我們不能粗率、武斷地為之，而是必須先探討其令人感到困惑的原因所在，並進一步指出我們日常觀念中的種種模糊與混亂，然後才批判地做出解答。為此，本課程將對一些主要的哲學概念予以分析，並盡量避免艱深術語，引導同學進行討論。哲學思考的一個重要特色就是沒有「標準答案」，我們將運用活潑的想像力、敏銳的觀察力、以及嚴謹的思辨與推論，來發掘、並支持我們心中最好的答案。身為人特別而又可貴的地方之一，就在於能夠對自己不了解的事物提出問題，並勉力去追求不見得能夠得到的答案。這份追求本身就是成長，也是價值所在。本課程配合校訂課程內容，從探索哲學基本議題為開端，採取西方、東方哲學互相對話、互相參照、呈現差異的方式來引領同學進入對於核心哲學議題的多面向的探討。在核心哲學基本議題方面，將以柏拉圖、笛卡兒、彌爾、康德等著名哲學家的作品為主軸，搭配印度佛教哲學、中國佛教哲學中的經典，所探討的面向涉及形上學、知識論、邏輯與倫理學等等，也嘗試引發一些當代的、切身的議題省思。各週主題例如「什麼是最終的真實？」、「外在世界是否只是夢境？」、「什麼是合乎道德的行為？」、「社會正義的理想形式為何？」、「人生無常，及時行樂或慈悲為懷？」「如何面對疾病？」、「在當代社會中如何看待科學？」、「人、AI是否有自由意志？」等等論題。課程特色主要在於選讀東西方哲學或宗教之經典，並藉由課前預習與分組討論、課中對話式教學與討論，培養同學自主學習、獨立思考批判的精神與能力。
課程代碼：04111400，授課教授：李為楨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：近代日本自自明治維新走向資本主義工業化的道路，發展到帝國主義國家。第二次世界大戰，日本戰敗，戰後日本經歷復原發展到世界第二大經濟體，對世界經濟有舉足輕重的影響。而台灣曾是日本的殖民地，戰後與日本的經貿發展亦非常密切，故理解日本經濟史，能增進對台灣經濟史的理解。本課程從介紹日本近代幕末開港後到現代經濟發展的歷程，一方面掌握日本資本主義化的條件、過程與問題，一方面掌握台灣經濟發展的對日關係。採略古詳今的方式講解。此外，今日全球化的脈絡下，資本主義的發展早已逸出一國的範疇，故本課程亦欲從全球化的視角，介紹日本經濟的發展。
課程代碼：04112301，授課教授：林佩瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：「生命探索與宗教文化」為「生命價值與哲學思維」的通識核心課程之一，宗教是文化最深層的意義建構，提供人與自我、社體、神、超自然與自然現象的關係脈絡，影響我們的存在價值與自我定位。本課程擬運用宗教與文化深入淺出的理論方法與多媒體，導引學生深入重要而錯綜複雜的宗教文化現象或議題，進行觀察、分析與詮釋，從而讓每位同學均可建構出自己的生死觀，並且具備分析宗教現象的能力。
"課程代碼：04112500，授課教授：陳佩甄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：本課程為英語授課 。This undergraduate course surveys the literary works of canonical writers in Taiwan.  We will read works in translation from authors in colonial, post-war, post-martial law and contemporary Taiwan, and seek to use these works as a window to understand Taiwan society and history. Most of these readings will be primary material in English translation, including short stories, novellas, as well as literary criticism. This will be supplemented by secondary sources that introduce some of the major issues and debates in the literary developments."
課程代碼：04113300，授課教授：鄭麗榕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的12點到14點及禮拜三的16點到18點，課程大綱：課程名稱為「近代台灣的歷史與人物」，在事件、人物與時代的選擇上，在使學生了解台灣史上不同時期的思想與實踐行動，以及台灣與世界的互動。自十九世紀中葉台灣開港通商以來，原屬清朝消極治理的帝國邊陲，一躍成為接觸與吸收西方文明的前哨站，快速捲入世界規模的資本主義經濟，並成為世界強權在東亞競逐時的衝突發生地與目標。鮮明的國際性格構成台灣歷史的特質之一，因此本課程擇定近代(十九世紀中葉後)為主要授課時代。具體而言，按照時序，安排三個時代子題，亦即：國際接軌、衝突與對應：清帝國統治時期(選擇二位人物)。殖民性與現代性：日本統治時期(選擇二位人物)。冷戰、威權體制與民間自主力量：戰後時期(選擇二位人物)。有鑑於上述按照時序安排的講授，可能與一般通史性質的課程相近，因此本課程將較為抽象的時代感受化為具體的歷史人物和場景，期待藉由個別人物的生平、學養、成就，以及在面臨困頓時的掙扎抉擇，理解台灣史上不同時期的關鍵問題。在清帝國統治時期，安排李仙得、劉銘傳、唐景崧、馬偕，日本統治時期選擇後藤新平、林獻堂、莎勇、蔡阿信、史尼育唔、八田與一，戰後時期挑選兩蔣、杜魯門、雷震、許世賢、吳國楨、陳儀等。期望能兼顧公部門與民間人士，並以數個事件中引介外國人士，以期學生從多面向了解近代台灣史，進而思索歷史與現今處境的關係。(實際人物之選擇待課上決定)
課程代碼：04113500，授課教授：林質心、邱彥彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04116900，授課教授：王經仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：「阿拉伯」指的是以阿拉伯語為主要官方語言的國家。這些國家主要分佈在今日所謂的中東地區，從阿拉伯半島到北非區域，涵蓋超過20個國家。本課程所說的「大眾文化」包含的範圍很廣，舉凡語言使用狀況、電視媒體、電影藝術、網路傳播、通俗音樂、民俗舞蹈、假日節慶以及飲食文化等，都涵括在內。課程的設計，每週會依照不同的文化主題做介紹。因為大多數學生不懂阿拉伯文，所以本課程主要指定閱讀資料以英文為主，中文為輔，同時也會適時加上各種網路和媒體的最新文字和影音資料，以便獲得最即時的資訊。
課程代碼：04117600，授課教授：黃仁姿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程將從台灣的歷史發展脈絡，說明在地的自然條件、地理環境、國內外政治經濟背景、科學技術的應用、以及全球商品化市場等結構因素，如何在不同歷史階段，形塑台灣的重要農業產品、飲食社會文化，透過從產地到餐桌，從中思索人與在地環境、食物、社會文化的關係。
課程代碼：04407601，授課教授：王增勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：隨著台灣同志運動自九零年代興起，原本隱而未見的同性戀族群逐漸現身在台灣社會大眾面前，同志族群不同的生活型態衝擊著諸多台灣社會既有的價值觀（尤其是性別角色與家庭價值），並隨著同志運動的發展與倡議行動引發更多的對立與衝突。這堂課的初衷緣起於2012年多元成家法案所造成的激烈爭執與對立，在感受到同志議題在公共空間中理性的極限與不可得，我開始思考對話空間如何可以重新開啟。在這樣的社會氛圍，我試圖跳脫目前同性戀/異性戀二元對立的理性辯論框架，從過去多年推動自我敘事研究與生命教育的經驗，在課堂中創造出說故事與聽故事的人文空間，讓學生可以學習進入同志生命故事中，反身性地回到自身生命經驗，並看見社會性別框架對彼此生命經驗的型構，因此創造出包容多元的對話空間。「故事讓人彼此分享生命」成為我想透過這堂通識課程開啟的人文空間，於是我把生命故事視為「禮物」，作為這堂課的核心意象，透過三重設計讓同學進入他人與自己的生命中：一、邀請不同的同志來到課堂上來分享，課後同學寫信給每位講者作為「回禮」，告訴講者他的故事帶來的感動；二、每位講者課後會到我家裡吃晚飯，每位同學一學期有一次機會選擇一位講者共進晚餐，進行近距離的接觸，每位同學帶一道菜來「分享」；三、課堂中期，同學開始進行分組，進行六次的小團體生命故事分享，生命故事分享小組的目標是希望培養同學之間彼此聆聽與回應故事的能力，並藉由彼此相近的社會位置學習以故事召喚故事的集體動力。小組由授課老師與助教分別帶領小組的生命敘事分享團體。期中報告是希望每位同學可以書寫自己的生命故事，並在小組內分享。課程中將邀請劇場工作者以一人一故事劇場（play back）的方式幫助同學回觀自己的故事，希望讓每個人的故事都能呈現屬於自己的美感，並完成「給現在的自己一份禮物」的期末報告。
課程代碼：04411400，授課教授：廖文霖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的15點到18點，課程大綱：無
課程代碼：04411600，授課教授：陳建綱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：課程宗旨：本課程旨在帶領學生探索政治中的人文主義思維。教師將指定中、外重要的政治思想著作，並規定每周閱讀的篇幅，在課程中帶領學生共同探討與思考政治的倫理基礎，以加深學生的人文主義素養，和對政治事務的深層反思。上課方式：本課程將由教師深入講解每周指定的文本，學生在上課前須先行閱讀，以利課程中的思考與討論。課程將依修課人數分為6-8組，進行課程中的分組討論。
課程代碼：09011300，授課教授：李承龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：隨著《CSI犯罪現場》的走紅，鑑識科學也開始引起大家的注目，尤其看過「名偵探柯南」對於柯南的推理探案能力，必定羨慕不已，類似的「偵探」影集中，不難發現劇中主角善用科學證據，從犯罪現場，發現微物跡證、協助推理破案的迷人情節，澎湃的內心除崇拜外，也幻想變為劇中的主角從事推理探案。本課程將帶領柯南偵探迷圓夢，窺探真實柯南的偵探世界，瞭解CSI鑑識科技的奧秘，彌補偵探魂內心的缺憾，滿足對偵探的憧憬和幻想！
"課程代碼：04410800，授課教授：歐子綺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：We are living in a time of global migration. Why do people migrate? What is the role of migrant labor? How does migration change a receiving society like Taiwan? What are the problems or struggles that migrants are facing? In this course, we answer the above question and understand the global problems surrounding migration through ten keywords: Border, broker, refugee, gender and marriage, racist discrimination, destination, identity, migrant placemaking, nostalgia, and migrant mothers. This course collaborates with the ""Inclusive Innovation"" University Social Responsibility (USR) project. Students enrolled in the course will engage in the above issues through social practices.我們身處於國際遷移與流動的年代，「移民與文化的十個關鍵字」數位互動課程將透過十個關鍵字，讓學生能夠了解圍繞著移民現象所衍生的問題，包括：人們為何遷移？移民會面對哪些困難和挑戰？移工在社會中扮演何種角色？新住民與移工如何改變台灣社會？這些關鍵字包括：邊界、仲介、難民、性別與婚姻、種族歧視、遷移的目的地、認同、移民空間、鄉愁、母職。本課程引導學生認識身處的移民社會，從大學生的知識和能力建構出發，善盡師生之社會責任。For students on the waiting list, please come to the first course on September 15. In the meeting, the professor will provide a google form for the students who would like to be added to the course to provide more information."
課程代碼：04411500，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程以語言學概念爲支柱，融入認知心理學及神經科學觀點，探討人類語言的各個面向。 循序介紹人類語言的本質，涵蓋語意、語音、句法結構、和各種語言歧義現象，討論涉及語 言及非語言領域的認知功能(顏色、數量、空間/時間、社會認知)，如類別化現象，及支持語言處理(從單詞語彙、語句、到語境整合)過程的大腦機制。課程後段介紹語言與其他非語言認知的交互作用、語言功能失調，語言學習的相關認知神經功能、及人類語言演化。課程針對每週的週次議題，介紹經典的研究案例和當前新的研究結果，討論這個領域中目前已知及未知的部分，帶入課間小組討論，藉由同學間的意見交換，理解科學探討的歷程和跨領域研究的挑戰，培養邏輯思維和人文關懷。*此課程將擋修已修習過110(1)「語言與認知神經科學」通識課者。*加簽規則：欲加簽的同學請先詳閱課程大綱及課程要求、出席第一週課堂。教師將於第一週課堂介紹課程內容後、現場進行抽籤，以在遞補名單上的同學為優先。
課程代碼：09010800，授課教授：陳正才，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：1.視覺與造型藝術的歷史脈絡2.視覺與造型藝術的美學評論3.西方傳統藝術的觀看4.現代、當代藝術的話題
課程代碼：09001900，授課教授：邱博舜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：吾人享受現代文明科技便利，往往因而對（自然）環境難以同情共感。現代科學主張自理性觀察、經驗、實驗、歸納等方法獲取知識，漠視由其他的方式所產生者，傾向上是人本的（以與神本的相對）、自信的（相信人定勝天），毫無止境地對空間環境予取予求，剝離其神秘的蘊涵，役使為屈從的工具。反觀傳統世界的人，知識多靠冥想演繹而得，很少實驗證明，深具宗教性或神秘性，處處表達敬畏天地，渴求與之和諧共處，尊重環境之統合性，維持其深沈的浪漫。科學家愛因斯坦曾說：「我們所能經驗的最快意的事情是神秘，這是產生真正藝術與真正科學的基本情感。」有此智慧，乃能成其偉大。相信對於空間環境與傳統思維的體驗與認識，是現代人一項不可或缺的素養，助其以更健全的心態，安身立命於天地之間。風水是漢人傳統建築環境建構的重要考量，因此，要瞭解傳統建築環境的內涵，具備風水知識是很有幫助的。本課程將借助實例介紹風水形(四科)法(八宅)之基本教義，並旁及音樂、數字、比例、元素、中心、天、地、人、神聖空間等傳統社會人們的宇宙時空思維，相輔相成。
課程代碼：99300300，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：歌劇發展雖僅有四百多年，但已成為全球公認的最高舞台藝術，並對所有的表演藝術領域有著直接而全面的影響。多位歌劇大師的經典作品裡，多面向地反映創作者的時代背景、個人人生觀與藝術觀，融合在創作者的音樂語法裡。這些經典作品在不同的時代被演出時，透過不同的詮釋者，又呈現出不同的樣貌。本課程依開課學年度，選取一位歌劇大師之經典作品，引導學生直接與世界歌劇舞台接軌，並就其作品，細細剖析歌劇相關之藝術美感，如劇本文學、音樂語言、舞台設計、肢體走位、導演理念等等，帶領學生直接接觸最高總體藝術的不同面向，培養個人的藝術品味、美感與判斷力。
課程代碼：04104201，授課教授：李福鐘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：本課程目的，在於藉由電影實例片段，解釋何謂電影製作的基本概念，包括場面調度、剪接、配樂等。除了以消費方式觀賞電影之外，還有沒有其他了解電影的方法？為何麥可貝（《變形金剛》《絕地戰警》《珍珠港》）的影像風格，與蔡明亮（《愛情萬歲》《天邊一朵雲》）或魏斯安德森（Wes Anderson）如此截然不同？本課程將對電影影像進行分解，以解釋電影構成的最基本手法。
課程代碼：04118100，授課教授：黃葳威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：「數位傳播與人文藝術」課程，將以數位科技與人文藝術的互動、影響為關懷面，分別由數位時代創新傳播、AI梗圖應用、用專題說故事、AI行銷創新應用、平面媒體創新傳播、廣播媒體創新傳播、電視媒體創新傳播、樂齡人士媒體近用、AI電子商務應用、社區媒體公民實踐等議題，與同學一起由認識、關心、至數位資訊於人文藝術的應用實踐。
課程代碼：04118600，授課教授：許慧琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04119800，授課教授：羅詩雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：本課程希望藉由近現代臺灣少年書寫之文學小說經典精讀與影視作品賞析，以達對青少年主體成長特性與臺灣社會歷史文化之兩方脈絡性理解。課程進行先由教師以宏觀的臺灣文學與文化史脈絡講解，隨堂導讀、討論主題單元作家作品，以探析文本呈示之少年成長之困惑與突圍，及其映照而出的臺灣社會問題與文化思潮。單元主題規劃包括臺灣文學史少年書寫導論、主體成長與啟蒙、人情關係探索、青春與身體等，盼能勾勒臺灣文學中少年敘事的關注議題與詩學特質，並掌握個別作家創作發展與文學特徵。課程意在引導學習者對成長歷程的內在省視與臺灣社會文史的外在認知，建立多元包容的社會觀察視野與思考批判能力。
課程代碼：04120300，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：課程內容設於歐洲藝術發展之框架，著重德語區藝術展現最為活耀的時期 — 19 世紀中葉到 20世紀中葉。藝術創作從對自然或自我的追尋，到對社會或世界的對話，藝術家勇於革新既有的藝術框架，追求人文精神和藝術創造更多的可能性。藉由鑑賞培養美感經驗的同時，亦能學習藝術人文社會的歷史背景、藝術創作反映的多元意識與價值、跨領域及創造性的思考方式。
課程代碼：04120400，授課教授：周馥儀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：台語與台灣文化傳播有密切關連性，從日治時期到戰後的台灣社會發展過程中，台語透過文學書寫、演講、廣播、電影、戲劇、音樂等形式，展現語言的生命力，形塑台灣文化。本課程將介紹不同時期台語與台灣文化傳播的相關知識，讓學生認識台語文學發展及台灣文化，介紹台語文學作品，及台語在廣播、影視、戲劇、音樂等跨領域運用，進而培養學生說台語、欣賞台語創作。
課程代碼：04401400，授課教授：郭昕光，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：分別從國際安全與國際政治經濟兩部分，透過國際關係之主要理論，以深入淺出的方式檢視重大國際事件之發生經過和影響，並進行相關議題之討論。
課程代碼：04402200，授課教授：彭桂英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：蘇聯解體後，台灣與俄羅斯在經貿、文化等各方面的交流日益密切。一般人對俄羅斯的印象，仍停留在一個地處冰天雪地的神秘國度，然而俄羅斯在文學、音樂、舞蹈、戲劇等文化方面的成就卻是舉世公認的。為了揭開這文化大國的神秘面紗，本課程將概括介紹俄羅斯文化的各個層面，及其當前所面臨的社會、婦女等問題。
課程代碼：04402700，授課教授：成之約，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：勞資關係的良窳關係著企業、產業與整體社會經濟發展的成敗，重要性不言可喻。尤其隨著經濟社會發展的多樣性，勞資關係的研究與探討也應該朝向著多元化與多樣化的方向努力。因此，本課程除著重於一般勞資關係理論的探討外，也將著重於一些勞資關係專題的探討，希望能對受課同學在觀念和思考上多所啟發。
課程代碼：04404900，授課教授：蔡增家，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：04405100，授課教授：周一騰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：We examine the historical development of sports in the United States from a societal and cultural viewpoint. The course provides opportunity to examine the relationship between sports and nationalism, sports and politics, sports and the economy, sports and society change, and sports and gender. We will emphasize the origins and development of popular American sports."
課程代碼：04410700，授課教授：司徒文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04411700，授課教授：李衣雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程以日治中期至1945年戰後的台灣為中心，探究在台灣文化發展的情形。而文化的發展，不管是外來的或是土生的，都必然與當時的國內外社會情況緊密相連。因此，本課程將探討各個年代的社會狀況之特色。本課程以1945-1971年退出聯合國、1970年代、1980年代與1990年代作為討論的分斷點。各個年代或時期在其國內外的狀態變化下，各有其不同的特色。本課程每堂課即依各年代所發生之主要事件為主軸，展開對這些事件之社會學與歷史性的討論，再擴及當時社會與文化的發展脈絡，及其所產生的變化。另一方面，1970年代末乃至1980年代，台灣的經濟起飛奠定了日後消費社會的形成，以及民主化運動的發展。但此一課題另有「台灣經濟史」等課程作更詳盡的討論，是以本課程在經濟發展這方面僅加以略提，而以文化社會方面為主。**修過「109-1158896001近現代大眾文化史專題」的同學不得再修這一門課
"課程代碼：04411800，授課教授：郭怡慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：Ever since the 2016 elections in the United States, “Resistance” (or #Resistance) has emerged as a trendy term within the political landscape. But what does it mean to resist existing structures of oppression? What are possible strategies and tactics? What types of solidarity are created through moments of resistance? How do legal texts reveal the limits and possibilities of resistance, and how should we interpret and re-imagine them? This course seeks to understand resistance through global history and law, with a broad range in both chronology and geography. It defines resistance in the broadest sense of the term, but it examines in particular cultural, political, social, and economic strategies to challenge existing legal structures."
課程代碼：09010100，授課教授：邱博舜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程針對從西元前四、五世紀到十七世紀的各主要風格類型的歐西建築，作概要性的介紹。課程主題包括：一、楣樑與柱式：希臘二、拱構與穹窿：羅馬三、僧院與朝聖：仿羅馬四、神光與彩繪：哥德五、人本與理性：文藝復興六、凹凸與放射：巴洛克
"課程代碼：09011800，授課教授：那原道，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：Course description:  This course examines the nature of happiness from sociological, psychological, and philosophical points of view.  Based on research in happiness measures of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) and the United Nations, the course looks at the relationship between happiness and health, happiness and economic prosperity, happiness and social structures of the family and community, as well as reflections on the philosophy of happiness:  What is happiness?  How can happiness be measured?  Should nations be ranked according to happiness rather than material wealth, and what social policies and social institutions can increase happiness for the greatest number of people?"
課程代碼：04102501，授課教授：李福鐘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程在於介紹自1983年台灣新電影運動發生之後，直到二十一世紀的三十餘年時間裡，台灣電影的發展脈絡，以及所出現的電影創作者及其代表性作品。
課程代碼：04108900，授課教授：曾士榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：近代台灣人物課程:   每周三   下午4:00 - 下午6:00
課程代碼：04111600，授課教授：余明忠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：本課程以介紹使用美語時的一些日常生活的文化習慣和背後文化意涵為主
課程代碼：04113301，授課教授：周俊宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的12點到16點，課程大綱：課程名稱為「近代臺灣的歷史與人物」，在事件、人物與時代的選擇上，在使學生了解臺灣史上不同時期的思想與實踐行動，以及臺灣與世界的互動。自十九世紀中葉臺灣開港通商以來，原屬清朝消極治理的帝國邊陲，一躍成為接觸與吸收西方文明的前哨站，快速捲入世界規模的資本主義經濟，並成為世界強權在東亞競逐時的衝突發生地與目標。鮮明的國際性格構成臺灣歷史的特質之一，因此本課程擇定近代（十九世紀中葉後）為主要授課時代。**前兩週不上TA課（不上CD只上56），TA課上課地點及上課時間將於正課課堂公布。
課程代碼：04118700，授課教授：劉宇珍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程以國立故宮博物院所藏繪畫為骨幹，介紹畫史名作與鑑藏傳統，以期拉近修課同學與古代畫作的距離，進而自發欣賞各式展覽，培養終身嗜好。故安排兩次故宮參訪（將在週六進行）。無法配合參訪時間（0930、12.09）者，請勿選修。
課程代碼：04119100，授課教授：蔡惠名，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：台灣文學或者台灣文化皆離不開台灣語言，而台灣最廣泛使用的即是台灣閩南語(以下簡稱台語)。因此若要研究台灣文學及台灣文化，台語將是不可或缺的一角色。本課程將以教育部的《台灣閩南語羅馬字拼音教學手冊》、《台灣閩南語推薦用字700詞》及金安出版社的《台灣閩南語語言能力認證考試B2中高級》（三本）做為教材，並搭配活用台語的相關課程，如：台語動畫、台語新聞、台語流行歌、台語故事及台語廣告招牌等，讓學生更能熟悉台語體現在生活中。
課程代碼：04120100，授課教授：前田直樹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：04409500，授課教授：周一騰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：We explore how Westernimagesof China and Taiwan have changed over time, while attempting to understand both the how and why stereotypes and distortions occur.The course covers a range of images and time periods, from the ancient world to contemporary Western images in Europe and the United States. We will look at written texts, visual images, and film. We study the possibility that Western images of China/Taiwan are self-referential, that analysis of these stereotypes might tell us something about Western observers and commentators. We will also be sensitive to Chinese/Taiwanese attempts to shape Western images of China."
"課程代碼：04410400，授課教授：張瑜芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：日常生活中不離語言的使用，語言以各種形式出現於說話、報章雜誌、廣告、符號等等，並與目前人工智慧的發展息息相關。此課程將探索生活中的語言使用、及其於科技結合實例之議題，例如討論為何機器人的回應總是很罐頭、為何機器需要斷詞及詞類標註、為何需要句法剖析樹、是否同樣一套機器模型或是資料處理流程就足以應付所有語言等議題，以及在既有已釋出的自然語言處理平台或軟體所產出的結果 (e.g., CKIP CoreNLP、Weka等) 在學界及業界的應用討論。透過網路平台或軟體的使用，本課程將讓學生體驗針對同一種語言 (e.g., 英文及中文) 不同斷詞系統之間輸出的結果為何不同，其優缺點、及背後當初設計的初衷和考量是什麼；對於不同的情緒分類方式，對於訓練模型自動判斷產品評論好壞又會有哪些不同影響；或者對於客服機器人的回覆方式可以採用或是設計哪些語言策略，使得整體對話流更加順暢等議題內容。期末展演將鼓勵學生自行發掘科技生活中的任何語言現象，可使用現有網路語言處理工具或自行以程式語言處理資料進一步做輔助，分析其語境、發生緣由、統整歸納語言規則，及做出可行性高的實質應用思考，並與班上同學分享交流，促進思考發想。(備註: 課程中每週需要自行攜帶筆電上課以便於實作，會於課程中學習如何寫簡易程式語言)"
"課程代碼：044M0100，授課教授：黎氏仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：This course is designed to provide an overview for Southeast Asia in term of the historical development and integration processes of the ASEAN community, prospects and challenges. We explore the variations in regional growth of the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) member within 10 countries (Vietnam, Thailand, Malaysia, the Philippines, Singapore, Indonesia, Brunei, Cambodia, Laos and Myanmar). This course is aimed to bring students into a deeper approach about ASEAN community. A map will be constructed throughout the course with selective socio- economic conditions for comparison and better understanding."
課程代碼：04205100，授課教授：陳德昇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：經濟全球化與台商大陸投資課程簡介老師講授、講師演講、團隊報告以及學期考試。課程以引介經濟全球化概念、運作與案例為主，其中包括全球、中國與非洲，並提供10-12場講座。1.理論基礎：經濟全球化。2.中國、非洲大陸經濟情勢/政經情勢分析。3.兩岸經貿政策比較與分析。4.台商投資個案分析。5.非洲案例。
課程代碼：04207800，授課教授：洪美蘭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的12點到13點及禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：04211200，授課教授：林超琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04211201，授課教授：魏玫娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：本課程協助同學認識二次戰後以來台灣政治發展的過去、現在並思考未來。主軸學科為政治學，兼及歷史、社會與傳播等學科，提供同學對台灣政治一個全盤性的理解，以及台灣與其他國家的比較觀點。授課期間如有重大的政治社會發展情事，也將一併納入本課程研討。
課程代碼：04211603，授課教授：陳心蘋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的12點到14點及禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：04211604，授課教授：周德宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的12點到14點及禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：04213700，授課教授：詹鎮榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本核心通識科目｢法學素養｣之教學目的，旨在使學生自生活時事中理解自由民主憲政秩序之具體內涵及其實踐，並培養學生對鄉觀議題之寬懷。藉由對於時事的觀察與自法學角度之剖析，培養學生批判性的思考及獨立思考之能力。
課程代碼：04213801，授課教授：許瓊文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：本課程為傳播學院開授的社會領域核心通識，向度為「社經脈動與多元思維」本課程希望同學瞭解媒體資訊對個人價值與社會活動的影響與重要性，並希望同學瞭解公民的傳播權、實踐批判思考，以參與社會共同議題的討論。
"課程代碼：04214200，授課教授：馮慕文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：It is now common for people around the world to hear the expression “we live in a globalized world.” Nonetheless, few students get to realize the true extent of globalization and global developments in our daily lives. Similarly, being this a core general education course, it is relevant to understand how globalization affects our different disciplines of study and poses opportunities and challenges for our future professional decisions and careers.This course is designed for students from different departments in our university to approach the topic of globalization using multiple theoretical and empirical instruments. Usually, people tend to associate globalization with economic affairs, mostly thinking about trade and investment. However, other types of globalization also need to be appreciated and discussed, which renders our understanding of human interactions and international relations more comprehensive. From the cultural, political and social spheres, we will also approach the different impacts of globalization in our lives, and try to understand the world that revolves around us."
課程代碼：04214201，授課教授：楊文琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程介紹國際關係之歷史脈動與發展，連結國際關係之基本理論，使同學理解目前的世界格局如何形成。目前世界面臨多重挑戰，新冠肺炎對世界各國的衝擊，大國間的競爭對國際局勢的影響、全球化帶來的危機，世界各地的武裝衝突以及全球的環境問題等等。本課程藉由提升學生對國際事務的興趣著手，拓展其對國際事務的理解與認識國際事務運作的相關基本理論，進而培養其宏觀的國際視野，以及自我掌握國際脈動的能力，進一步促使同學對全球的重大挑戰提出可能解決方案。
課程代碼：04215603，授課教授：林義鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程將主要涵蓋中國大陸研究的五個領域，包含：第一：重要研究途徑，例如：極權主義、派系主義、扈從主義、破碎威權主義、文化主義、國家資本主義等；第二：政治領域，例如：黨政關係與治理體系、國家與社會關係、中央與地方關係、城鄉基層治理、外交與兩岸互動等；第三：社會領域，例如：農業與農村問題、環境變遷與治理、城市化與城鄉關係、市場轉型與社會不平等、社會團體與非政府組織、高等教育的制度與發展等；第四：經濟領域，例如：市場轉型過程、經濟發展與結構調整、區域與城市經濟、科技政策與創新體系、媒體產業與政治、兩岸關係與區域經濟等；第五：兩岸與外交領域，例如：一個中國問題、兩岸政經互動、台商與大陸發展、兩岸區域整合等。
"課程代碼：04215605，授課教授：唐玉禮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：認識中國大陸自1978年底經改迄今之發展與現況; 2022年10月中共20大之後, 習近平繼續第三個五年任期, 中國進入一個不同於鄧小平晚年所規劃的接班模式, 對習近平而言, 內外情勢均緊張; 本課程內容將涵蓋中國大陸黨政關係與治理、區域與經濟發展、市場與社會組織、外交及兩岸等領域。"
課程代碼：04219600，授課教授：林靖庭、連賢明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：相較於證券市場，多數學生對衍生性商品—期貨，所知不多。但全球衍生性商品(期貨)市場規模日益增長，臺灣期貨市場109年交易量更創下新高，認並瞭解期貨是什麼，在金融無國界時代更顯重要。本課程開設目的，即是希望由產官學講師，深入淺出帶領學生進入期貨大未來。
課程代碼：04220000，授課教授：吳姿慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：勞資關係為現代社會重要一環，任何人進入職場成為勞動者後，對於勞動權益應有基本之認識。本課程擬介紹與職場有關之基本勞動權益，例如工資、工時、解僱等勞基法的相關保障；派遣、平台工作等新興型態之勞動關係；職場性騷擾之防治，職災補償、勞工保險等社會安全之勞動保護，均為本課程之重點。本課程之單元內容與進度採行16+2週，會依據本校行事曆以及實際上課進度而調整。
課程代碼：04407601，授課教授：王增勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：隨著台灣同志運動自九零年代興起，原本隱而未見的同性戀族群逐漸現身在台灣社會大眾面前，同志族群不同的生活型態衝擊著諸多台灣社會既有的價值觀（尤其是性別角色與家庭價值），並隨著同志運動的發展與倡議行動引發更多的對立與衝突。這堂課的初衷緣起於2012年多元成家法案所造成的激烈爭執與對立，在感受到同志議題在公共空間中理性的極限與不可得，我開始思考對話空間如何可以重新開啟。在這樣的社會氛圍，我試圖跳脫目前同性戀/異性戀二元對立的理性辯論框架，從過去多年推動自我敘事研究與生命教育的經驗，在課堂中創造出說故事與聽故事的人文空間，讓學生可以學習進入同志生命故事中，反身性地回到自身生命經驗，並看見社會性別框架對彼此生命經驗的型構，因此創造出包容多元的對話空間。「故事讓人彼此分享生命」成為我想透過這堂通識課程開啟的人文空間，於是我把生命故事視為「禮物」，作為這堂課的核心意象，透過三重設計讓同學進入他人與自己的生命中：一、邀請不同的同志來到課堂上來分享，課後同學寫信給每位講者作為「回禮」，告訴講者他的故事帶來的感動；二、每位講者課後會到我家裡吃晚飯，每位同學一學期有一次機會選擇一位講者共進晚餐，進行近距離的接觸，每位同學帶一道菜來「分享」；三、課堂中期，同學開始進行分組，進行六次的小團體生命故事分享，生命故事分享小組的目標是希望培養同學之間彼此聆聽與回應故事的能力，並藉由彼此相近的社會位置學習以故事召喚故事的集體動力。小組由授課老師與助教分別帶領小組的生命敘事分享團體。期中報告是希望每位同學可以書寫自己的生命故事，並在小組內分享。課程中將邀請劇場工作者以一人一故事劇場（play back）的方式幫助同學回觀自己的故事，希望讓每個人的故事都能呈現屬於自己的美感，並完成「給現在的自己一份禮物」的期末報告。
課程代碼：04411600，授課教授：陳建綱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：課程宗旨：本課程旨在帶領學生探索政治中的人文主義思維。教師將指定中、外重要的政治思想著作，並規定每周閱讀的篇幅，在課程中帶領學生共同探討與思考政治的倫理基礎，以加深學生的人文主義素養，和對政治事務的深層反思。上課方式：本課程將由教師深入講解每周指定的文本，學生在上課前須先行閱讀，以利課程中的思考與討論。課程將依修課人數分為6-8組，進行課程中的分組討論。
課程代碼：09011300，授課教授：李承龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：隨著《CSI犯罪現場》的走紅，鑑識科學也開始引起大家的注目，尤其看過「名偵探柯南」對於柯南的推理探案能力，必定羨慕不已，類似的「偵探」影集中，不難發現劇中主角善用科學證據，從犯罪現場，發現微物跡證、協助推理破案的迷人情節，澎湃的內心除崇拜外，也幻想變為劇中的主角從事推理探案。本課程將帶領柯南偵探迷圓夢，窺探真實柯南的偵探世界，瞭解CSI鑑識科技的奧秘，彌補偵探魂內心的缺憾，滿足對偵探的憧憬和幻想！
課程代碼：04218101，授課教授：莊俊儒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：Learning is a Journey本課程「教育探索與自我學習(Education Exploration and Self-Learning)」主要是能讓學生從自我探討來瞭解自己最有效或最可以激勵自己的學習方式，並且本課程也將透過個人與團隊互動搭配多元學習活動來促進學生學習興趣。探討內容包括：Z世代學習動機、人格與價值觀、多元智能與批判性思考理論、跨文化與創造力、Problem-Based Learning (PBL)、Solution-Based Learning (SBL)、Blooms Taxonomy等主題之運用。
課程代碼：04220500，授課教授：許菁芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：2022年俄烏戰爭爆發，全世界對俄羅斯普欽政權更加以關注，「俄羅斯」、「俄國」、「俄羅斯聯邦」都是此一世界領土第一大國的國名，但卻也不如冷戰時期曾與美國並列雙強的霸權—「蘇聯」的國號響亮，蘇聯雖於1991年解體，但其遺產—社會主義國家體制、計畫經濟模式和深受蘇聯式教育的菁英群卻持續性地影響著俄羅斯政治、經濟與社會。本課程從俄烏戰爭起因、過程乃至俄國政經發展做一系列俄羅斯現勢基礎的探討。
"課程代碼：04410800，授課教授：歐子綺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：We are living in a time of global migration. Why do people migrate? What is the role of migrant labor? How does migration change a receiving society like Taiwan? What are the problems or struggles that migrants are facing? In this course, we answer the above question and understand the global problems surrounding migration through ten keywords: Border, broker, refugee, gender and marriage, racist discrimination, destination, identity, migrant placemaking, nostalgia, and migrant mothers. This course collaborates with the ""Inclusive Innovation"" University Social Responsibility (USR) project. Students enrolled in the course will engage in the above issues through social practices.我們身處於國際遷移與流動的年代，「移民與文化的十個關鍵字」數位互動課程將透過十個關鍵字，讓學生能夠了解圍繞著移民現象所衍生的問題，包括：人們為何遷移？移民會面對哪些困難和挑戰？移工在社會中扮演何種角色？新住民與移工如何改變台灣社會？這些關鍵字包括：邊界、仲介、難民、性別與婚姻、種族歧視、遷移的目的地、認同、移民空間、鄉愁、母職。本課程引導學生認識身處的移民社會，從大學生的知識和能力建構出發，善盡師生之社會責任。For students on the waiting list, please come to the first course on September 15. In the meeting, the professor will provide a google form for the students who would like to be added to the course to provide more information."
課程代碼：09010800，授課教授：陳正才，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：1.視覺與造型藝術的歷史脈絡2.視覺與造型藝術的美學評論3.西方傳統藝術的觀看4.現代、當代藝術的話題
課程代碼：09011900，授課教授：汪文豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：木柵貓空位於臺北市南端文山區，為臺北市最主要的茶葉與竹筍的生產區，以鐵觀音為主題所延伸的休閒農業、餐飲品茶、登山健行、景觀遊憩更是臺北地區生活文化的一部份。隨著貓空纜車的營運，串連了臺北市立動物園、指南宮與貓空地區，而臺北市也結合貓空、貓纜、貓熊意象推出「三貓」計畫，並由臺北市立動物園針對三貓地區及動物園區特有生態地景及土地農業經濟文化等主題從里山倡議、食農教育、公民科學等面向，針對此區特有之次生林帶、水域、茶園等進行生態調查。近年來有所謂「公民科學（citizen science）」概念的出現，由專業科學家規劃，讓一般大眾有系統地參與科學研究案中的全部或部分，透過公民的參與，不僅可以取得單靠科學家難以取得的大量資料，更能補足科學家難以進入之地區的資料空缺。《食農教育法》已於111年5月4日經總統公布施行，明定推動的六大方針「支持認同在地農業、培養均衡飲食觀念、珍惜食物減少浪費、傳承與創新飲食文化、深化飲食連結農業、地產地消永續農業」，隨著食農教育的風潮逐漸流行，各級學校也積極將食農教育的精神與做法融入課程當中，讓學生更能珍惜每一口食物，對於農業生產有初步概念。「里山倡議」以世界上類似日本里山地景（satoyama-like landscapes）的複合式農村生態系為對象，它是因人類的生活方式與大自然長時間的交互作用所形成，其願景是「實現人類與自然和諧共生」。在里山地景內，許多不同種類的樹林、草地與濕地混合在一起，形成錯綜複雜的鑲嵌圖案，因此成為眾多野生動物的棲地，其中有許多是瀕危物種，另外也有助於防災、集水區保護及其他重要的生態系統服務。眾所周知，「貓空」是臺北市典型的里山環境，有深厚的鐵觀音茶文化與豐富的自然生態環境，也是推動食農教育最佳場域；臺北市立動物園是國內最重要的野生動物收容教育機構之一，保育類的「貓熊」也是國際重要瀕絕的野生動物，其可愛模樣不僅吸引目光，一舉一動也經常是媒體話題；連結貓空與動物園的「貓纜」則是木柵重要的低碳觀光交通工具。因此，本課程計畫與臺北市立動物園、臺北市錫瑠環境綠化基金會、臺北市瑠公農業產銷基金會、木柵青年農民聯誼會等單位合作，發展「認識三貓友善環境耕作、綠色交通與消費」傳播議題，帶領學生藉由背景資料蒐集、文獻回顧與實際現場調查的方式，從三貓地區的生態地景角度，認識當地基礎生態資源與物種及延伸出的食農文化，並透過公民科學的參與，運用年輕世代的視野與擅用的傳播工具，進行科普化推廣，也協助本校透過大學社會責任為三貓地區「生態、生產、生活—三生一體」的永續發展目標，盡一份心力。
課程代碼：04209600，授課教授：湯紹成，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的8點到10點，課程大綱：當前歐盟雖然面臨一些問題，比如英國脫歐，但是歐盟還是世界上整合程度最高的國家聯合體。當今歐盟與大陸已經不只是貿易夥伴，而是共同的發展夥伴，關係甚為密切。況且，北京可以在歐盟國家之間合縱連橫，拉一派打一派，以期擴大其與歐盟之間的合作空間。在台灣的統獨問題上，只要是和平的進行，原則上歐方均將難以置喙，因其影響力有限，並有意支持美國在此方面的主導權，因為美歐在這部分的利益接近。
課程代碼：04211601，授課教授：羅光達，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點及禮拜五的12點到14點，課程大綱：「生活中的經濟學」為政大核心社會通識課程中的一門課，其開課目的是欲培養大學生具備現代生活應有的經濟知識。本課程是以高中「公民與社會」課程中有關經濟學的授課範圍為基礎，進而銜接大學專業基礎課程之概念，來建構授課內容，並藉由主題式的教學方式介紹經濟學的基本概念，並用生活中的實例輔助說明，讓經濟學成為一門既實用又有趣的課程。
課程代碼：04213300，授課教授：邱炫元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04213301，授課教授：陳宗文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：《社會學動動腦》是一門透過課程參與和實習的基礎社會學通識課程。此門通識課程希望藉由不同社會學專長領域的專任教師，將社會學最基礎而精華的部份介紹給學生，期望能協助學生培養關於社會學的「微觀知識」及「宏觀思維」。課程期望能幫助學生瞭解在全球化與後工業化時代的社會脈絡之下，多元社會群體是共存於一個充滿分歧意見的全球大架構之下。唯有掌握此種全球化與永續發展的脈動，才可能對學生進行國際觀與國際競爭力的培養。
課程代碼：04213701，授課教授：吳秦雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：04213800，授課教授：徐美苓、劉慧雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：本課程為傳播學院開授的社會領域核心通識，向度為「社經脈動與多元思維」本課程希望同學瞭解媒體資訊對個人價值與社會活動的影響與重要性，並希望同學瞭解公民的傳播權、實踐批判思考，以參與社會共同議題的討論。
課程代碼：04213902，授課教授：莊弘鈺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04214300，授課教授：朱斌妤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：現代社會經濟與科技發展為人類社會帶來更便利的生活，也造成不同類型與層次的衝突(conflict)。本課程企圖透過學理研讀、個案討論以及角色扮演等方式，使修課同學深切理解溝通與協商談判原理（理論架構）以及實務議題（實際案例），在面對個人與複雜的公共事務議題時，在最短的時間內掌握問題全貌，以理性的溝通與協商技巧，解決問題。
課程代碼：04215600，授課教授：鍾延麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：介紹中國共產黨領導下中國大陸主要方面的發展歷程和情況。
課程代碼：04216400，授課教授：楊光華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本門課程簡介當前國際經濟法規，主要以世界貿易組織（World Trade Organization）規範為主，輔以相關之政策議題的討論，如貿易與金融、衛生及環境等。為避免非本科系學生入門之困難，將避免過份艱澀的國際條約條文之解釋，以及複雜的爭端解決案例之深入討論。重心將置於規範本身概念之掌握，以及爭端解決案例所帶來之啟發。為加深學生對規範適用之印象，案例挑選時，會盡可能以我國經貿實踐具體實例優先，俾學生對之有生活感。
課程代碼：04217200，授課教授：林承毅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：這是一門，不教你如何畫圖，不教你過去你認知中的設計，而是想要教你從思考的角度來看待設計，重點的要引導你培養人本中心思維，提升察覺力，建構問題意識，並展開行動以解決問題。這是一門為全校跨科系的學生所開設的「思維通識」課，本門課不以培養「設計思考家」或UX designner為目標，而是希望從基礎觀念，思維引導，研究方法，期待能打破思維框架，建構新的解決問題模式及方法。這是一門定位為「基礎」的課程，因此不會教授太複雜的理論及工作手法，而是期待能從大家的生活開始，因此實踐場域及課題將圍繞在學生個人，校園空間及生活細節上，期待由小處著手，來建構基礎能力與知識。這是一門講求小組合作的課程，分組之後，將會依序參與一個完整個案專題，歷時十四週，另外將在課堂中安排三次的戰鬥營（Boot camp)讓小組訓練默契與解決問題的方法，進行議題探討及解決方案擬定，因此，請勿缺課。如果，你已經有人本設計的基礎，過往上過設計思考課程，或者期待是一門教授高深知識及業界實務的課？，那這門課可能不適合你，建議修習學校其他老師開設的課程，但如果你期待從基礎學起，練就自己的本質能力，並能在一堂課當中獲得相當多練習及共創的機會，這就是屬於你的課程。作業很多，練習很花時間，但開了五年，每年都有同學跟我反應，這是影響他大學四年的關鍵一門課，期待與大家一同踏上這一次16＋2的共創之旅。
"課程代碼：04220200，授課教授：蔡培元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：在聯合國的永續發展目標 (Sustainable Development Goals, SDGs) 中，第一項目標即為「消除各地一切形式的貧窮」，然而關於貧窮有許多不同的概念與定義，貧窮所呈現的問題樣貌在各個地方也有所不同，因此也有各種不同對抗貧窮的行動與方案。本課程首先從理論層次介紹貧窮的概念與意涵、致貧因素與貧窮的影響，使學生對於貧窮的概念與定義有初步的理解，其次介紹相關政策與法令，使學生對我國的貧窮政策與國外的倡議有宏觀的理解，接著邀請政府與民間各領域的專家與團體，就政府提供的社會福利與服務、法律扶助、勞動與就業、兒少貧窮與照顧、卡債議題、食物銀行的運作、無家者與居住議題及大學的社會實踐等角度，分享各種不同單位對於貧窮問題的認知與看法、各種族群所面臨的貧窮處境與議題，以及對抗貧窮問題的行動與倡議經驗，使學生對貧窮問題以及因應方案能有更清楚的理解，並透過學生的分組討論與報告，進一步發想及設計未來可能的倡議與行動策略。"
課程代碼：04401400，授課教授：郭昕光，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：分別從國際安全與國際政治經濟兩部分，透過國際關係之主要理論，以深入淺出的方式檢視重大國際事件之發生經過和影響，並進行相關議題之討論。
課程代碼：04402200，授課教授：彭桂英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：蘇聯解體後，台灣與俄羅斯在經貿、文化等各方面的交流日益密切。一般人對俄羅斯的印象，仍停留在一個地處冰天雪地的神秘國度，然而俄羅斯在文學、音樂、舞蹈、戲劇等文化方面的成就卻是舉世公認的。為了揭開這文化大國的神秘面紗，本課程將概括介紹俄羅斯文化的各個層面，及其當前所面臨的社會、婦女等問題。
課程代碼：04402700，授課教授：成之約，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：勞資關係的良窳關係著企業、產業與整體社會經濟發展的成敗，重要性不言可喻。尤其隨著經濟社會發展的多樣性，勞資關係的研究與探討也應該朝向著多元化與多樣化的方向努力。因此，本課程除著重於一般勞資關係理論的探討外，也將著重於一些勞資關係專題的探討，希望能對受課同學在觀念和思考上多所啟發。
課程代碼：04404900，授課教授：蔡增家，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：04405100，授課教授：周一騰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：We examine the historical development of sports in the United States from a societal and cultural viewpoint. The course provides opportunity to examine the relationship between sports and nationalism, sports and politics, sports and the economy, sports and society change, and sports and gender. We will emphasize the origins and development of popular American sports."
課程代碼：04410700，授課教授：司徒文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04411700，授課教授：李衣雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程以日治中期至1945年戰後的台灣為中心，探究在台灣文化發展的情形。而文化的發展，不管是外來的或是土生的，都必然與當時的國內外社會情況緊密相連。因此，本課程將探討各個年代的社會狀況之特色。本課程以1945-1971年退出聯合國、1970年代、1980年代與1990年代作為討論的分斷點。各個年代或時期在其國內外的狀態變化下，各有其不同的特色。本課程每堂課即依各年代所發生之主要事件為主軸，展開對這些事件之社會學與歷史性的討論，再擴及當時社會與文化的發展脈絡，及其所產生的變化。另一方面，1970年代末乃至1980年代，台灣的經濟起飛奠定了日後消費社會的形成，以及民主化運動的發展。但此一課題另有「台灣經濟史」等課程作更詳盡的討論，是以本課程在經濟發展這方面僅加以略提，而以文化社會方面為主。**修過「109-1158896001近現代大眾文化史專題」的同學不得再修這一門課
"課程代碼：04411800，授課教授：郭怡慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：Ever since the 2016 elections in the United States, “Resistance” (or #Resistance) has emerged as a trendy term within the political landscape. But what does it mean to resist existing structures of oppression? What are possible strategies and tactics? What types of solidarity are created through moments of resistance? How do legal texts reveal the limits and possibilities of resistance, and how should we interpret and re-imagine them? This course seeks to understand resistance through global history and law, with a broad range in both chronology and geography. It defines resistance in the broadest sense of the term, but it examines in particular cultural, political, social, and economic strategies to challenge existing legal structures."
"課程代碼：09011800，授課教授：那原道，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：Course description:  This course examines the nature of happiness from sociological, psychological, and philosophical points of view.  Based on research in happiness measures of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) and the United Nations, the course looks at the relationship between happiness and health, happiness and economic prosperity, happiness and social structures of the family and community, as well as reflections on the philosophy of happiness:  What is happiness?  How can happiness be measured?  Should nations be ranked according to happiness rather than material wealth, and what social policies and social institutions can increase happiness for the greatest number of people?"
"課程代碼：04201500，授課教授：唐玉禮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：全球化議題自1990年代以來成為學術顯學,但在2008年9月全球金融海嘯,西方工業先進國家美英法德以及日本等全球化深的國家受創愈重!! 然因各國國力與產業偏重之差異,因應手段與恢復狀況不一,以至於一國之內財富差距愈趨於嚴重, 諸多質疑所謂超全球主義論的解釋與其內涵, 諸多國家之國內政治發生一些化學變化,像是極右言論的發散,與極右政黨獲得愈來愈多選民之青睞! 再則於2016年美國川普總統上任之後,改走單邊與雙邊主義途徑,重創全球經濟,並阻礙全球貿易自由化發展,更是加重極右派勢力吸引群眾的力量!! 美國拜登總統於2021年上任, 雖重回多邊主義, 卻是在強化民主國家間之團結, 形成一種對極權專制國家的對抗態勢, 有重回新冷戰之說!! 再加上, 2022年2月24日發生的俄烏戰爭, 更是不利全球經濟的發展! 2022年11月國際場域數個多邊活動, 更加凸顯地緣政治的作用在加重; 同時, 隨著台積電在美新廠移機典禮,並承諾加碼投資, 其創辦人張忠謀指出, 自由貿易與全球化幾乎已死...本課程將從全球化概念與觀點出發,檢視全球化現象與觀點間的合與不合,再以歐洲統合之發展經驗進一步討論之!"
"課程代碼：04201501，授課教授：唐玉禮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：全球化議題自1990年代以來成為學術顯學,但在2008年9月全球金融海嘯,西方工業先進國家美英法德以及日本等全球化深的國家受創愈重!! 然因各國國力與產業偏重之差異,因應手段與恢復狀況不一,以至於一國之內財富差距愈趨於嚴重, 諸多質疑所謂超全球主義論的解釋與其內涵, 諸多國家之國內政治發生一些化學變化,像是極右言論的發散,與極右政黨獲得愈來愈多選民之青睞! 再則於2016年美國川普總統上任之後,改走單邊與雙邊主義途徑,重創全球經濟,並阻礙全球貿易自由化發展,更是加重極右派勢力吸引群眾的力量!! 美國拜登總統於2021年上任, 雖重回多邊主義, 卻是在強化民主國家間之團結, 形成一種對極權專制國家的對抗態勢, 有重回新冷戰之說!! 再加上, 2022年2月24日發生的俄烏戰爭, 更是不利全球經濟的發展! 2022年11月國際場域數個多邊活動, 更加凸顯地緣政治的作用在加重; 同時, 隨著台積電在美新廠移機典禮,並承諾加碼投資, 其創辦人張忠謀指出, 自由貿易與全球化幾乎已死...本課程將從全球化概念與觀點出發,檢視全球化現象與觀點間的合與不合,再以歐洲統合之發展經驗進一步討論之!"
課程代碼：04205300，授課教授：湯紹成，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：自後冷戰時期以來，歐洲面臨了一個新紀元。以目前歐盟27國的規模觀之(英國已經脫歐)，其乃世界上整合程度最高的國家聯合體。為進一步認識歐洲，本課程將以西歐部分德、英、法三國為主；而東歐部分則以俄國、波蘭、捷克等三國的政府制度與其外交政策為主要內容。
課程代碼：04208900，授課教授：蔡增家，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：04210300，授課教授：郭昕光，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的8點到10點，課程大綱：多國際事件的發生，使二十世紀成為一個重要且動盪的時代。政治的紛擾、戰爭的傷害、經貿的競合、科技的創新，加上文明的衝突與環境的挑戰等等，可說是該世紀的最佳寫照。在各種混亂不安與發展進步交錯之際，進入新世紀後，世人將面對更多的衝突，但也相對地擁有更多的機會。本課程計畫透過生動鮮明的影片（紀錄片、新聞短片或電影）介紹各項重大事件，以協助學習者認識國際關係的變遷。
課程代碼：04211208，授課教授：盛杏湲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：本課程內容將包含台灣的制度面與實際運作面，授課重點將以台灣政治現象為分析對象，帶進政治學的理論與概念，並輔以其他國家的制度與運作，因為唯有在比較之中，我們才能知道台灣政治的現狀與問題所在。在課程進行中，會相當強調並討論當時發生的與政治相關問題。本課程的最終目的是希望提供同學們基本的政治學知識，以期同學們能根據這些知識去對實際的政治現象與運作作理性的思考與客觀的判斷。
課程代碼：04217600，授課教授：熊道天，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：透過教師講授、影片欣賞、課堂分組討論以及新聞時事，希望能以多元的教學方式，輔以廣泛的資料，使同學能夠更加深入認識土耳其各種文化與政治層面，也能進一步了解伊斯蘭教、土耳其外交政策以及土耳其對歐亞各方面之影響。
課程代碼：04217900，授課教授：孫秉宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：運動產業實務課程簡介：初探運動產業發展與國際趨勢，培養同學的實務能力與世界觀。介紹運動品牌、運動經紀、產業實務經驗，產業人士專題分享（如：校友業師、職業球員、製鞋業、行銷公司、新媒體...等）運動電影欣賞、觀賞運動賽事，書寫心得感想，課堂上透過實際互動與問答，了解運動各產業的實務脈絡。期末分組團隊合作上台報告，培養團隊合作精神與就業實務經驗！
課程代碼：04219200，授課教授：林郁芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：國家發展委員會於推動地方創生計畫時，將之視為國家安全戰略層級的國家政策，期待以人為本的地方創生，能復興地方產業、創造就業人口、促進人口回流。而地方創生計畫奠基於當地風土特性，亦即自然環境與文化社會脈絡所構築特性，因而影響生活方式與風俗民情，更帶動特殊的產業活動。本課程將從此目標為出發點，思索風土與生活、風土與產業的關聯性，引領學生思考地方創生計畫的思考面向與視野，輔以實地個案參訪，期能建立學生分析能力，並從中習得實務經驗與知識。
課程代碼：04219300，授課教授：官大偉、戴秀雄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到17點，課程大綱：本課程之開設目的在於提供跨科系同學認識地方創生當中關於鄉村地區規劃的運作，並學習田野調查與GIS運用之技能，並於課程結束之際能夠提出樣區規劃之初步構想。此課程也充當本校未來地方創生相關課程系列之起始，並將整合入學校相關窗口。本課程內容以簡化與輕量的鄉村地區整體規劃做為設計基礎，希望能夠在相對輕鬆的方式與節奏下，帶領跨科系同學了解規劃作業的大要，並了解空間課題分析的技巧。至於課題的解決方案，礙於課程使用的時間與難度的控制，暫不要求精準、可行之方案。
課程代碼：04219700，授課教授：林良榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：近年來隨著資訊與科技的發展，勞動型態越趨多元，特別是晚近AI技術的快速進步，已然直接衝擊勞動與就業市場的樣態與發展模式。無疑地，當然也直接影響勞工的就業與工作權利。本課程乃現代資訊、乃至AI社會公民所必須掌握的基礎知識，以勞動議題為核心領域，培養學生具有發掘、理解公共性議題並願意嘗試解決各種勞資爭議問題之現代公民能力。此外，並從法律之權利意識與勞動社會型態發展的角度建構勞資之間應有倫理與民主之素養，認識當代資訊AI社會之日常生活與專業情境中所常遇到的勞動倫理議題，以期能運用法律專業及理性判斷來面對勞資爭議的議題，同時透過課程內容設計，加強現代資訊社會公民之勞資雙方得以透過民主程序、勞資對話的方式以處理爭議的能力。具體而言，本課程將使學習者了解當代資訊社會發展下的勞動相關議題，包括資訊社會發展的型態與特徵、勞動政策與體制建構、勞動基本權利、勞資關係、工會運作與實務、勞動權利之救濟等；學習者在修讀本課程後，應可以對於資訊社會之勞動法律議題有相關的了解與認識，並且可以針對勞動社會各項議題，搜尋相關資料並加以討論、分析與反省。本課程非常歡迎不同背景領域的同學選修，課程內容並非屬於單純法律課程領域，而是跨越相關領域而關注在勞動型態與勞動市場的變化，並探討勞工在此一社會發展的過程中，有關勞動權益的保護與爭議問題。
課程代碼：04220300，授課教授：丘周剛，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：課程根據自我評估、組織與社會環境分析、生涯機會評估、生涯目標確定、制定行動方案以及評估與反饋等職業生涯規劃六步驟而設計，課程內容除教師講授外，還包含實作、演講、以及參訪規劃(實際執行依經費及疫情而訂)。
課程代碼：04220600，授課教授：廖興中，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的19點到21點，課程大綱：本課程適合大學部同學及研究生修習，且不限定專業領域，舉凡對於網路治理議題有興趣之同學皆可修習，無先修課程之要求。本課程邀請各議題之國內意見領袖專家，以全網路授課方式進行，幫助學生能夠了解網際網路治理結構、國際網路治理組織、網際網路產業、網路經濟、網路新創事業發展模式。資通訊子商務、網路服務之相關學院，以及對網路之人文社會衝擊有興趣的同學，均歡迎參加。
"課程代碼：04409500，授課教授：周一騰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：We explore how Westernimagesof China and Taiwan have changed over time, while attempting to understand both the how and why stereotypes and distortions occur.The course covers a range of images and time periods, from the ancient world to contemporary Western images in Europe and the United States. We will look at written texts, visual images, and film. We study the possibility that Western images of China/Taiwan are self-referential, that analysis of these stereotypes might tell us something about Western observers and commentators. We will also be sensitive to Chinese/Taiwanese attempts to shape Western images of China."
"課程代碼：044M0100，授課教授：黎氏仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：This course is designed to provide an overview for Southeast Asia in term of the historical development and integration processes of the ASEAN community, prospects and challenges. We explore the variations in regional growth of the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) member within 10 countries (Vietnam, Thailand, Malaysia, the Philippines, Singapore, Indonesia, Brunei, Cambodia, Laos and Myanmar). This course is aimed to bring students into a deeper approach about ASEAN community. A map will be constructed throughout the course with selective socio- economic conditions for comparison and better understanding."
課程代碼：09011600，授課教授：柳婉郁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：本課程之上課方式為非同步遠距教學，課程主要探討永續旅遊定義與概論、遊客行為與生態旅遊管理基礎內涵，旅遊市場之供給與需求、影響遊客行為之決策因子、探討永續旅遊之行銷管理，各種影響與衝擊、最新的議題分析等。
課程代碼：09011700，授課教授：汪文豪、林怡潔，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：為了提高大學生對食品安全的認知，並提昇食品安全風險分析能力（如風險評估、風險溝通和風險管理等），台灣聯合大學系統結合各校教師不同學術專長，共同規劃此一跨校、跨科際的食品安全課程，以邀請專家系列演講搭配四校教師穿插授課的方式，達到教學之最大效益。本課程架構涵蓋食物之生產、製造、加工、販賣流通到消費，包括：整個生產到消費鏈涉及的危害(風險因子)、健康、科技、管理、法律規範、社會、新聞再現、新媒體等層面，再到案例分析，提供四校學生共同選修通識課程。本課程各校均設有開課負責主班老師，各校主課老師除負責協助規劃、主持演講、分擔部分講授課程工作，還包括帶領學生參與討論、回答問題以及給予學生回饋。
課程代碼：04301601，授課教授：趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點及禮拜四的12點到14點，課程大綱：※112-1學期加簽規則於第一週正課課堂中統一說明，但可開放的加簽名額有限，請同學自行斟酌。
課程代碼：04411400，授課教授：廖文霖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的15點到18點，課程大綱：無
課程代碼：09001401，授課教授：陳建志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：09006002，授課教授：林怡君，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：1. 身體與疾病之總論及系統介紹2. 疾病與生活、醫療體系及制度之相關議題
課程代碼：09008800，授課教授：吳逸帆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：三段五級的預防醫學理念校園常見疾病的簡介及預防免疫力的產生及疫苗注射旅遊醫學慢性代謝性疾病的認識次段預防--健康檢查
課程代碼：09011300，授課教授：李承龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：隨著《CSI犯罪現場》的走紅，鑑識科學也開始引起大家的注目，尤其看過「名偵探柯南」對於柯南的推理探案能力，必定羨慕不已，類似的「偵探」影集中，不難發現劇中主角善用科學證據，從犯罪現場，發現微物跡證、協助推理破案的迷人情節，澎湃的內心除崇拜外，也幻想變為劇中的主角從事推理探案。本課程將帶領柯南偵探迷圓夢，窺探真實柯南的偵探世界，瞭解CSI鑑識科技的奧秘，彌補偵探魂內心的缺憾，滿足對偵探的憧憬和幻想！
課程代碼：04303100，授課教授：林姿葶，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：心理學的定義為「研究人類行為及心理歷程的科學」，是一門與日常生活經驗息息相關，並兼具有人文關懷的嚴謹科學。本通識課程最核心的教學理念在於讓學生學習到如何將心理學嚴謹科學推論的思維運用至自身的生活經驗與觀察當中，並從自身擴大到人際間的觀察與關懷。
課程代碼：04303300，授課教授：詹銘煥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04411500，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程以語言學概念爲支柱，融入認知心理學及神經科學觀點，探討人類語言的各個面向。 循序介紹人類語言的本質，涵蓋語意、語音、句法結構、和各種語言歧義現象，討論涉及語 言及非語言領域的認知功能(顏色、數量、空間/時間、社會認知)，如類別化現象，及支持語言處理(從單詞語彙、語句、到語境整合)過程的大腦機制。課程後段介紹語言與其他非語言認知的交互作用、語言功能失調，語言學習的相關認知神經功能、及人類語言演化。課程針對每週的週次議題，介紹經典的研究案例和當前新的研究結果，討論這個領域中目前已知及未知的部分，帶入課間小組討論，藉由同學間的意見交換，理解科學探討的歷程和跨領域研究的挑戰，培養邏輯思維和人文關懷。*此課程將擋修已修習過110(1)「語言與認知神經科學」通識課者。*加簽規則：欲加簽的同學請先詳閱課程大綱及課程要求、出席第一週課堂。教師將於第一週課堂介紹課程內容後、現場進行抽籤，以在遞補名單上的同學為優先。
課程代碼：09001300，授課教授：邱弘毅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：授課目的在於從心理、生理、生態環境、營養健康、安全用藥與醫療政策各個層面，探討如何進行個人健康管理，教導健康管理的理念與知識，提供有效健康管理的策略，以及介紹有關進行健康管理可利用社會的資源。
課程代碼：09002500，授課教授：苟潔予，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：當面對全球暖化及氣候變遷時，不僅要理解事件的嚴重性，如何評估其影響程度是更重要的議題。本課程為應用氣象於社會經濟的應用科學，包含基本氣象的認識、天氣與社會經濟的關聯性與影響、探討交叉運用時於不同層面的機會與不確定性。將討論於日常生活的應用，以實例讓學生知道如何將所學應用到實際生活中，提升同學們的學習興趣。課程以授課與討論、個案與報告、考試進行。
課程代碼：09011100，授課教授：侯昭平，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：介紹地球環境與生態系統、人類活動與環境影響之重要議題，利用豐富的圖說、照片、影片與最新環保資訊，及時傳達全球環境保護觀念，並以環境經濟、政治與世界觀為總結。
課程代碼：09011900，授課教授：汪文豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：木柵貓空位於臺北市南端文山區，為臺北市最主要的茶葉與竹筍的生產區，以鐵觀音為主題所延伸的休閒農業、餐飲品茶、登山健行、景觀遊憩更是臺北地區生活文化的一部份。隨著貓空纜車的營運，串連了臺北市立動物園、指南宮與貓空地區，而臺北市也結合貓空、貓纜、貓熊意象推出「三貓」計畫，並由臺北市立動物園針對三貓地區及動物園區特有生態地景及土地農業經濟文化等主題從里山倡議、食農教育、公民科學等面向，針對此區特有之次生林帶、水域、茶園等進行生態調查。近年來有所謂「公民科學（citizen science）」概念的出現，由專業科學家規劃，讓一般大眾有系統地參與科學研究案中的全部或部分，透過公民的參與，不僅可以取得單靠科學家難以取得的大量資料，更能補足科學家難以進入之地區的資料空缺。《食農教育法》已於111年5月4日經總統公布施行，明定推動的六大方針「支持認同在地農業、培養均衡飲食觀念、珍惜食物減少浪費、傳承與創新飲食文化、深化飲食連結農業、地產地消永續農業」，隨著食農教育的風潮逐漸流行，各級學校也積極將食農教育的精神與做法融入課程當中，讓學生更能珍惜每一口食物，對於農業生產有初步概念。「里山倡議」以世界上類似日本里山地景（satoyama-like landscapes）的複合式農村生態系為對象，它是因人類的生活方式與大自然長時間的交互作用所形成，其願景是「實現人類與自然和諧共生」。在里山地景內，許多不同種類的樹林、草地與濕地混合在一起，形成錯綜複雜的鑲嵌圖案，因此成為眾多野生動物的棲地，其中有許多是瀕危物種，另外也有助於防災、集水區保護及其他重要的生態系統服務。眾所周知，「貓空」是臺北市典型的里山環境，有深厚的鐵觀音茶文化與豐富的自然生態環境，也是推動食農教育最佳場域；臺北市立動物園是國內最重要的野生動物收容教育機構之一，保育類的「貓熊」也是國際重要瀕絕的野生動物，其可愛模樣不僅吸引目光，一舉一動也經常是媒體話題；連結貓空與動物園的「貓纜」則是木柵重要的低碳觀光交通工具。因此，本課程計畫與臺北市立動物園、臺北市錫瑠環境綠化基金會、臺北市瑠公農業產銷基金會、木柵青年農民聯誼會等單位合作，發展「認識三貓友善環境耕作、綠色交通與消費」傳播議題，帶領學生藉由背景資料蒐集、文獻回顧與實際現場調查的方式，從三貓地區的生態地景角度，認識當地基礎生態資源與物種及延伸出的食農文化，並透過公民科學的參與，運用年輕世代的視野與擅用的傳播工具，進行科普化推廣，也協助本校透過大學社會責任為三貓地區「生態、生產、生活—三生一體」的永續發展目標，盡一份心力。
課程代碼：09006000，授課教授：林志陵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：人類基因解碼已在千禧年完成，基因之謎也逐漸解密，人類將越來越有能力根據基因資訊，預測一個人的健康與性向，甚至改造一個人。基因治療可以扭轉疾病的機轉；基因改造技術所製造之醫藥，更能對症下藥；基因改造技術可以從基因層次改造農作物；基因改造過的微生物，對環境產生更大的影響。不只我們人類是基因科技的受惠者，寵物疾病的檢測也了有革命性的改變。然而，基因科技也為倫理、法律與社會帶來許多新的議題。
"課程代碼：09006001，授課教授：呂志得，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：三十幾年來癌症以悄然成為國人第一大死因，所以每一個人或遠或近終將要面對癌症這""可怕""的疾病，但要如何正確坦然的面對並選擇適當處理方式！在國內癌症治療方面常需面對疾病拖延太晚的問題，而這樣的問題多源於對癌症的無知或因恐懼不知所措，致延誤適當治療的機會。然而現今生物科技日新月異的發展，對於癌症治療治癒率已達百分之五十以上，要能再減低癌症這殺手對我們的傷害，需制敵機先與知己知彼才能達到趨吉避凶、早期診斷早期治療及獲取適當照護。"
課程代碼：09010900，授課教授：徐麗婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程主要以天文學、宇宙學概論為主。學習內容涵蓋太陽系、銀河系、宇宙的組成與演化、天文觀測發展史、太空任務、和歷史上重要的天文學家。宇宙與天文看似遙遠的科學，但事實上卻是與人類和地球的起源與發展習習相關。這門課程將提供大學生對於天文學/太空科技/ 宇宙學的廣泛認識，激發學生對科學主動探究的好奇心，並培養終生自主學習的能力。同時，從學習天文學發展史中，讓學生學習科學家思辨與批判的能力。若有課程加簽／退課的問題，請直接於課程時間(五56)至課程教室找徐麗婷老師或聯絡開課單位：通識教育中心張小姐(信箱changwc@nccu.edu.tw；電話02-2939-3091分機62847)。
"課程代碼：04301000，授課教授：蔡尚岳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：生活中各種現象都是有跡可循的，物理則是探究這些現象運作的根本法則，本課程主要透過簡單物理原理，探討生活相關的議題，包含運動、科技、人體健康、大腦運作、生活環境等，並以物理定理方式解釋許多平日會看到的自然現象以及生物體運作的道理，讓不同背景的學生能透過自然科學的角度了解這個世界。本課程為線上與實體並行，線上部分為演講課，實體部分為討論課，線上課程網站為google classroom，修課同學請用政治大學g suite帳號""學號""@g.nccu.edu.tw加入，線上google classroom課程網站，112生活中的律動(代碼: mgxvegv)，連結https://classroom.google.com/c/NjE1NDcxODgxNDE5?cjc=mgxvegv。The questions about how and why things happen in our daily lives involve physical principles. Physics are related to many interesting aspects including sport science of the ball game, modern electronic technology, health science, life science, and environments. This course not only introduces the relation between physical principles and these phenomena, but also explains how they work.This is a hybrid class given partly online and partly in class. Lecture will be given online and students need to attend in class discussion. The online class uses google classroom under NCCU g suite package. Students need to join the online class website using NCCU g suite account. The website will be announced before class."
課程代碼：04301600，授課教授：陳紹寬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點及禮拜四的12點到14點，課程大綱：主要內容包括第一大單元是介紹生命基本事件的生物學基礎，及遺傳訊息對生命個體差異的影響，讓參與的同學對於生命科學有基本的認識；第二大單元介紹生物科技對於日常生活的影響；第三大單元介紹疾病的生物學基礎；第四大單元則著重於個體認知、學習及感覺等生物特性的介紹，本單元的設計希望讓同學了解學習、思考與認知等的生物學意義。分組討論的主題會針對與課程內容相關、有趣且重要的議題，當然也會針對時事做出調整。
課程代碼：04304300，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：09004400，授課教授：潘俊宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：藥物對日常生活的影響層面相當廣泛，生老病死是每個人會走的道路，像是遇到疾病、疼痛等情形時，人們可能自行購置藥物服用，或者尋求醫療協助，然而面對醫療院所開立的藥物，也常有許多疑問。這些藥物都與健康的維持息息相關，增加對藥物運作的了解，也可讓藥物發揮更好的效果。另一方面，藥物也有濫用問題，常見影響可以從青少年時期就從校園出現，後續更能影響到整個社會與國家，甚至造成國際間的紛爭，亦是亟需關注的問題。本課程增進學生對於治療性藥物的一般性了解，以及對於非法、成癮藥物的整體認識。除了有利於促進自身健康品質外，了解社會與藥物間的複雜互動，也有助於瞭解藥物濫用問題。
"課程代碼：04302400，授課教授：楊志開，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程將物理學融入歷史的脈絡中。沿著人類文明發展的軸線，及藉由各時代主要物理學家的生平與貢獻,來解釋各種物理現象及其時代背景，了解物理學對歷史的重大衝擊。The course discusses physics in the historic context. Following the timeline of the evolvment of civilization, major physicists and their contributions are introduced and interpreted against historical background, leading to appreciation of the tremendous impact of the physical science on history."
課程代碼：04302501，授課教授：廖文霖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點及禮拜二的12點到14點，課程大綱：無
"課程代碼：04302700，授課教授：柯玉佳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程提供「科技與人文社會」(Science, Technology and Society; STS)領域的概論。STS是一個正在發展、對於人類社會的進步有顯著影響力的學科。STS主要探索科學、科技及社會之間錯綜複雜的互動關係；與傳統科學不同的是，STS並沒有特定標準答案，或回應科技／科學是好或不好的問題，STS更強調的是社會、政治、文化、物質條件如何形塑科技／科學產物，甚至如何影響社會。欲修習本課之學生必須主動、積極地參與課程討論，不論是在課堂上的發言、課堂繳交的發言回饋單，或是其他課程互動設計，學生必須對於授課內容、同儕學習、課前閱讀進行反思，以形成自己的論述及觀點，以達到通識教育的目的。"
課程代碼：04303101，授課教授：黃柏僩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：心理學的定義為「研究人類行為及心理歷程的科學」，是一門與日常生活經驗息息相關，並兼具有人文關懷的嚴謹科學。本通識課程最核心的教學理念在於讓學生學習到如何將心理學嚴謹科學推論的思維運用至自身的生活經驗與觀察當中，並從自身擴大到人際間的觀察與關懷。
"課程代碼：09002000，授課教授：邱榮鵬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：介紹中醫藥發展,橫跨歷史、中醫藥演變過程、中醫基礎概念、現代健保體系、科學研究發展及國際針灸熱潮等"
課程代碼：09002600，授課教授：陳建宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：09006900，授課教授：林人傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：眼睛器官構造及生理功能。各種眼睛疾病造成視覺障礙的成因。視力保健的方法。不同的眼睛疾病對其生活之影響。
課程代碼：09010400，授課教授：黃遵誠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：本課程為長期照護與健康產業議題之選修課程，學生在具備基本老人與長照知識之後，以老人與長照重要議題為重點，藉由課堂講授及討論、參觀等授課方式與跨領域師生互動，引發不同領域學生互相學習、深入探討之興趣，期能深入瞭解長照服務模式及可運用之社會資源，並能整合不同領域之知識，由不同面向探討長照之內涵以建立長期照護概念的完整知識。
課程代碼：09010600，授課教授：黃遵誠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程旨在介紹健康與生活息息相關的議題，內容包括牙齒保健、營養、菸酒毒癮防治、保健食品、心理健康、運動休閒等主題，期使學生瞭解健康與生活的緊密關係，在年輕時即養成良好的生活習慣，負起健康責任，做好自我健康管理，方能達到預防疾病、促進健康目的，成就幸福人生。
"課程代碼：09011400，授課教授：萬幼筠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程授課目的, 在瞭解我國面對全球化與數位化發展主流趨勢下, 以及數位科技應用大量進入生活與工作, 社會在政治經濟與科技專業發展上, 所面對的數位轉型(Digital Transformation)之社會影響, 與法律調適的衝擊. 並以智財權的角度觀察我國因應數位發展, 進行政府組織設計. 在公民權與智慧財產權上的因應. (例如成立數位發展部與修訂各項數位法律).另外產業面, 於面對數位轉型與數位經濟發展, 因於製造業, 金融業, 電子商務產業, 服務業, 媒體傳播業, 與各類因應新興技術興起所帶來的新創事業. 如何因應數位環境改變, 可能引起的智慧財產權風險之探討. 目前國際間對於數位社會發展已因為人工智慧的技術高度成長, 以及破壞性創新的影響, 人工智慧的發展, 風險, 與對人類社會的衝擊, 修習課程之同學如何透過理解數位發展下人工智慧的基礎, 應用領域, 風險以及全球法制與人工智慧治理之發展. 透過授課與討論, 探討人工智慧對智權風險的影響與因應之道. 課程內容將涵蓋現今生成式AI (Generative AI)對著作權與營業秘密保護的多方探索. 藉以建立同學對數位發展, 人工智慧演進對社會科學與科技法律的影響與進展."
課程代碼：09011700，授課教授：汪文豪、林怡潔，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：為了提高大學生對食品安全的認知，並提昇食品安全風險分析能力（如風險評估、風險溝通和風險管理等），台灣聯合大學系統結合各校教師不同學術專長，共同規劃此一跨校、跨科際的食品安全課程，以邀請專家系列演講搭配四校教師穿插授課的方式，達到教學之最大效益。本課程架構涵蓋食物之生產、製造、加工、販賣流通到消費，包括：整個生產到消費鏈涉及的危害(風險因子)、健康、科技、管理、法律規範、社會、新聞再現、新媒體等層面，再到案例分析，提供四校學生共同選修通識課程。本課程各校均設有開課負責主班老師，各校主課老師除負責協助規劃、主持演講、分擔部分講授課程工作，還包括帶領學生參與討論、回答問題以及給予學生回饋。
課程代碼：99301500，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到15點，課程大綱：介紹衛生保健共同選修課程，其目的在讓學生瞭解變遷社會及醫療環境中做為現代人的健康之道。*因主播學校台大開學時間不同，詳細上課時間請注意公告。本課程配合主播學校開課時間，欲選課同學請隨時注意教學大綱更新，欲加簽之同學請信件聯繫本校助教登記候補（寄信加簽請附上 姓名 學號 系級 信箱及電話等聯絡資訊 ），若有名額釋出將以高年級為優先遞補。欲退課之同學請以電子郵件取得授課教師同意，將其信件紙本列印後依本校加簽暨退課相關辦法至教學發展中心、註冊組辦理退課。
課程代碼：04407601，授課教授：王增勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：隨著台灣同志運動自九零年代興起，原本隱而未見的同性戀族群逐漸現身在台灣社會大眾面前，同志族群不同的生活型態衝擊著諸多台灣社會既有的價值觀（尤其是性別角色與家庭價值），並隨著同志運動的發展與倡議行動引發更多的對立與衝突。這堂課的初衷緣起於2012年多元成家法案所造成的激烈爭執與對立，在感受到同志議題在公共空間中理性的極限與不可得，我開始思考對話空間如何可以重新開啟。在這樣的社會氛圍，我試圖跳脫目前同性戀/異性戀二元對立的理性辯論框架，從過去多年推動自我敘事研究與生命教育的經驗，在課堂中創造出說故事與聽故事的人文空間，讓學生可以學習進入同志生命故事中，反身性地回到自身生命經驗，並看見社會性別框架對彼此生命經驗的型構，因此創造出包容多元的對話空間。「故事讓人彼此分享生命」成為我想透過這堂通識課程開啟的人文空間，於是我把生命故事視為「禮物」，作為這堂課的核心意象，透過三重設計讓同學進入他人與自己的生命中：一、邀請不同的同志來到課堂上來分享，課後同學寫信給每位講者作為「回禮」，告訴講者他的故事帶來的感動；二、每位講者課後會到我家裡吃晚飯，每位同學一學期有一次機會選擇一位講者共進晚餐，進行近距離的接觸，每位同學帶一道菜來「分享」；三、課堂中期，同學開始進行分組，進行六次的小團體生命故事分享，生命故事分享小組的目標是希望培養同學之間彼此聆聽與回應故事的能力，並藉由彼此相近的社會位置學習以故事召喚故事的集體動力。小組由授課老師與助教分別帶領小組的生命敘事分享團體。期中報告是希望每位同學可以書寫自己的生命故事，並在小組內分享。課程中將邀請劇場工作者以一人一故事劇場（play back）的方式幫助同學回觀自己的故事，希望讓每個人的故事都能呈現屬於自己的美感，並完成「給現在的自己一份禮物」的期末報告。
課程代碼：04411400，授課教授：廖文霖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的15點到18點，課程大綱：無
課程代碼：04411600，授課教授：陳建綱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：課程宗旨：本課程旨在帶領學生探索政治中的人文主義思維。教師將指定中、外重要的政治思想著作，並規定每周閱讀的篇幅，在課程中帶領學生共同探討與思考政治的倫理基礎，以加深學生的人文主義素養，和對政治事務的深層反思。上課方式：本課程將由教師深入講解每周指定的文本，學生在上課前須先行閱讀，以利課程中的思考與討論。課程將依修課人數分為6-8組，進行課程中的分組討論。
課程代碼：09011300，授課教授：李承龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：隨著《CSI犯罪現場》的走紅，鑑識科學也開始引起大家的注目，尤其看過「名偵探柯南」對於柯南的推理探案能力，必定羨慕不已，類似的「偵探」影集中，不難發現劇中主角善用科學證據，從犯罪現場，發現微物跡證、協助推理破案的迷人情節，澎湃的內心除崇拜外，也幻想變為劇中的主角從事推理探案。本課程將帶領柯南偵探迷圓夢，窺探真實柯南的偵探世界，瞭解CSI鑑識科技的奧秘，彌補偵探魂內心的缺憾，滿足對偵探的憧憬和幻想！
"課程代碼：04410800，授課教授：歐子綺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：We are living in a time of global migration. Why do people migrate? What is the role of migrant labor? How does migration change a receiving society like Taiwan? What are the problems or struggles that migrants are facing? In this course, we answer the above question and understand the global problems surrounding migration through ten keywords: Border, broker, refugee, gender and marriage, racist discrimination, destination, identity, migrant placemaking, nostalgia, and migrant mothers. This course collaborates with the ""Inclusive Innovation"" University Social Responsibility (USR) project. Students enrolled in the course will engage in the above issues through social practices.我們身處於國際遷移與流動的年代，「移民與文化的十個關鍵字」數位互動課程將透過十個關鍵字，讓學生能夠了解圍繞著移民現象所衍生的問題，包括：人們為何遷移？移民會面對哪些困難和挑戰？移工在社會中扮演何種角色？新住民與移工如何改變台灣社會？這些關鍵字包括：邊界、仲介、難民、性別與婚姻、種族歧視、遷移的目的地、認同、移民空間、鄉愁、母職。本課程引導學生認識身處的移民社會，從大學生的知識和能力建構出發，善盡師生之社會責任。For students on the waiting list, please come to the first course on September 15. In the meeting, the professor will provide a google form for the students who would like to be added to the course to provide more information."
課程代碼：04411500，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程以語言學概念爲支柱，融入認知心理學及神經科學觀點，探討人類語言的各個面向。 循序介紹人類語言的本質，涵蓋語意、語音、句法結構、和各種語言歧義現象，討論涉及語 言及非語言領域的認知功能(顏色、數量、空間/時間、社會認知)，如類別化現象，及支持語言處理(從單詞語彙、語句、到語境整合)過程的大腦機制。課程後段介紹語言與其他非語言認知的交互作用、語言功能失調，語言學習的相關認知神經功能、及人類語言演化。課程針對每週的週次議題，介紹經典的研究案例和當前新的研究結果，討論這個領域中目前已知及未知的部分，帶入課間小組討論，藉由同學間的意見交換，理解科學探討的歷程和跨領域研究的挑戰，培養邏輯思維和人文關懷。*此課程將擋修已修習過110(1)「語言與認知神經科學」通識課者。*加簽規則：欲加簽的同學請先詳閱課程大綱及課程要求、出席第一週課堂。教師將於第一週課堂介紹課程內容後、現場進行抽籤，以在遞補名單上的同學為優先。
課程代碼：09010800，授課教授：陳正才，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：1.視覺與造型藝術的歷史脈絡2.視覺與造型藝術的美學評論3.西方傳統藝術的觀看4.現代、當代藝術的話題
課程代碼：09011900，授課教授：汪文豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：木柵貓空位於臺北市南端文山區，為臺北市最主要的茶葉與竹筍的生產區，以鐵觀音為主題所延伸的休閒農業、餐飲品茶、登山健行、景觀遊憩更是臺北地區生活文化的一部份。隨著貓空纜車的營運，串連了臺北市立動物園、指南宮與貓空地區，而臺北市也結合貓空、貓纜、貓熊意象推出「三貓」計畫，並由臺北市立動物園針對三貓地區及動物園區特有生態地景及土地農業經濟文化等主題從里山倡議、食農教育、公民科學等面向，針對此區特有之次生林帶、水域、茶園等進行生態調查。近年來有所謂「公民科學（citizen science）」概念的出現，由專業科學家規劃，讓一般大眾有系統地參與科學研究案中的全部或部分，透過公民的參與，不僅可以取得單靠科學家難以取得的大量資料，更能補足科學家難以進入之地區的資料空缺。《食農教育法》已於111年5月4日經總統公布施行，明定推動的六大方針「支持認同在地農業、培養均衡飲食觀念、珍惜食物減少浪費、傳承與創新飲食文化、深化飲食連結農業、地產地消永續農業」，隨著食農教育的風潮逐漸流行，各級學校也積極將食農教育的精神與做法融入課程當中，讓學生更能珍惜每一口食物，對於農業生產有初步概念。「里山倡議」以世界上類似日本里山地景（satoyama-like landscapes）的複合式農村生態系為對象，它是因人類的生活方式與大自然長時間的交互作用所形成，其願景是「實現人類與自然和諧共生」。在里山地景內，許多不同種類的樹林、草地與濕地混合在一起，形成錯綜複雜的鑲嵌圖案，因此成為眾多野生動物的棲地，其中有許多是瀕危物種，另外也有助於防災、集水區保護及其他重要的生態系統服務。眾所周知，「貓空」是臺北市典型的里山環境，有深厚的鐵觀音茶文化與豐富的自然生態環境，也是推動食農教育最佳場域；臺北市立動物園是國內最重要的野生動物收容教育機構之一，保育類的「貓熊」也是國際重要瀕絕的野生動物，其可愛模樣不僅吸引目光，一舉一動也經常是媒體話題；連結貓空與動物園的「貓纜」則是木柵重要的低碳觀光交通工具。因此，本課程計畫與臺北市立動物園、臺北市錫瑠環境綠化基金會、臺北市瑠公農業產銷基金會、木柵青年農民聯誼會等單位合作，發展「認識三貓友善環境耕作、綠色交通與消費」傳播議題，帶領學生藉由背景資料蒐集、文獻回顧與實際現場調查的方式，從三貓地區的生態地景角度，認識當地基礎生態資源與物種及延伸出的食農文化，並透過公民科學的參與，運用年輕世代的視野與擅用的傳播工具，進行科普化推廣，也協助本校透過大學社會責任為三貓地區「生態、生產、生活—三生一體」的永續發展目標，盡一份心力。
課程代碼：04401400，授課教授：郭昕光，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：分別從國際安全與國際政治經濟兩部分，透過國際關係之主要理論，以深入淺出的方式檢視重大國際事件之發生經過和影響，並進行相關議題之討論。
課程代碼：04402200，授課教授：彭桂英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：蘇聯解體後，台灣與俄羅斯在經貿、文化等各方面的交流日益密切。一般人對俄羅斯的印象，仍停留在一個地處冰天雪地的神秘國度，然而俄羅斯在文學、音樂、舞蹈、戲劇等文化方面的成就卻是舉世公認的。為了揭開這文化大國的神秘面紗，本課程將概括介紹俄羅斯文化的各個層面，及其當前所面臨的社會、婦女等問題。
課程代碼：04402700，授課教授：成之約，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：勞資關係的良窳關係著企業、產業與整體社會經濟發展的成敗，重要性不言可喻。尤其隨著經濟社會發展的多樣性，勞資關係的研究與探討也應該朝向著多元化與多樣化的方向努力。因此，本課程除著重於一般勞資關係理論的探討外，也將著重於一些勞資關係專題的探討，希望能對受課同學在觀念和思考上多所啟發。
課程代碼：04404900，授課教授：蔡增家，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：04405100，授課教授：周一騰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：We examine the historical development of sports in the United States from a societal and cultural viewpoint. The course provides opportunity to examine the relationship between sports and nationalism, sports and politics, sports and the economy, sports and society change, and sports and gender. We will emphasize the origins and development of popular American sports."
課程代碼：04410700，授課教授：司徒文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04411700，授課教授：李衣雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程以日治中期至1945年戰後的台灣為中心，探究在台灣文化發展的情形。而文化的發展，不管是外來的或是土生的，都必然與當時的國內外社會情況緊密相連。因此，本課程將探討各個年代的社會狀況之特色。本課程以1945-1971年退出聯合國、1970年代、1980年代與1990年代作為討論的分斷點。各個年代或時期在其國內外的狀態變化下，各有其不同的特色。本課程每堂課即依各年代所發生之主要事件為主軸，展開對這些事件之社會學與歷史性的討論，再擴及當時社會與文化的發展脈絡，及其所產生的變化。另一方面，1970年代末乃至1980年代，台灣的經濟起飛奠定了日後消費社會的形成，以及民主化運動的發展。但此一課題另有「台灣經濟史」等課程作更詳盡的討論，是以本課程在經濟發展這方面僅加以略提，而以文化社會方面為主。**修過「109-1158896001近現代大眾文化史專題」的同學不得再修這一門課
"課程代碼：04411800，授課教授：郭怡慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：Ever since the 2016 elections in the United States, “Resistance” (or #Resistance) has emerged as a trendy term within the political landscape. But what does it mean to resist existing structures of oppression? What are possible strategies and tactics? What types of solidarity are created through moments of resistance? How do legal texts reveal the limits and possibilities of resistance, and how should we interpret and re-imagine them? This course seeks to understand resistance through global history and law, with a broad range in both chronology and geography. It defines resistance in the broadest sense of the term, but it examines in particular cultural, political, social, and economic strategies to challenge existing legal structures."
"課程代碼：09011800，授課教授：那原道，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：Course description:  This course examines the nature of happiness from sociological, psychological, and philosophical points of view.  Based on research in happiness measures of the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) and the United Nations, the course looks at the relationship between happiness and health, happiness and economic prosperity, happiness and social structures of the family and community, as well as reflections on the philosophy of happiness:  What is happiness?  How can happiness be measured?  Should nations be ranked according to happiness rather than material wealth, and what social policies and social institutions can increase happiness for the greatest number of people?"
"課程代碼：04409500，授課教授：周一騰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：We explore how Westernimagesof China and Taiwan have changed over time, while attempting to understand both the how and why stereotypes and distortions occur.The course covers a range of images and time periods, from the ancient world to contemporary Western images in Europe and the United States. We will look at written texts, visual images, and film. We study the possibility that Western images of China/Taiwan are self-referential, that analysis of these stereotypes might tell us something about Western observers and commentators. We will also be sensitive to Chinese/Taiwanese attempts to shape Western images of China."
"課程代碼：04410400，授課教授：張瑜芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：日常生活中不離語言的使用，語言以各種形式出現於說話、報章雜誌、廣告、符號等等，並與目前人工智慧的發展息息相關。此課程將探索生活中的語言使用、及其於科技結合實例之議題，例如討論為何機器人的回應總是很罐頭、為何機器需要斷詞及詞類標註、為何需要句法剖析樹、是否同樣一套機器模型或是資料處理流程就足以應付所有語言等議題，以及在既有已釋出的自然語言處理平台或軟體所產出的結果 (e.g., CKIP CoreNLP、Weka等) 在學界及業界的應用討論。透過網路平台或軟體的使用，本課程將讓學生體驗針對同一種語言 (e.g., 英文及中文) 不同斷詞系統之間輸出的結果為何不同，其優缺點、及背後當初設計的初衷和考量是什麼；對於不同的情緒分類方式，對於訓練模型自動判斷產品評論好壞又會有哪些不同影響；或者對於客服機器人的回覆方式可以採用或是設計哪些語言策略，使得整體對話流更加順暢等議題內容。期末展演將鼓勵學生自行發掘科技生活中的任何語言現象，可使用現有網路語言處理工具或自行以程式語言處理資料進一步做輔助，分析其語境、發生緣由、統整歸納語言規則，及做出可行性高的實質應用思考，並與班上同學分享交流，促進思考發想。(備註: 課程中每週需要自行攜帶筆電上課以便於實作，會於課程中學習如何寫簡易程式語言)"
"課程代碼：044M0100，授課教授：黎氏仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：This course is designed to provide an overview for Southeast Asia in term of the historical development and integration processes of the ASEAN community, prospects and challenges. We explore the variations in regional growth of the Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) member within 10 countries (Vietnam, Thailand, Malaysia, the Philippines, Singapore, Indonesia, Brunei, Cambodia, Laos and Myanmar). This course is aimed to bring students into a deeper approach about ASEAN community. A map will be constructed throughout the course with selective socio- economic conditions for comparison and better understanding."
課程代碼：09011700，授課教授：汪文豪、林怡潔，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：為了提高大學生對食品安全的認知，並提昇食品安全風險分析能力（如風險評估、風險溝通和風險管理等），台灣聯合大學系統結合各校教師不同學術專長，共同規劃此一跨校、跨科際的食品安全課程，以邀請專家系列演講搭配四校教師穿插授課的方式，達到教學之最大效益。本課程架構涵蓋食物之生產、製造、加工、販賣流通到消費，包括：整個生產到消費鏈涉及的危害(風險因子)、健康、科技、管理、法律規範、社會、新聞再現、新媒體等層面，再到案例分析，提供四校學生共同選修通識課程。本課程各校均設有開課負責主班老師，各校主課老師除負責協助規劃、主持演講、分擔部分講授課程工作，還包括帶領學生參與討論、回答問題以及給予學生回饋。
課程代碼：04502300，授課教授：張愛華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的12點到13點，課程大綱：本課程旨在發揮個人所學，落實專長訓練，讓同學學習如何幫助國小學生，特別是弱勢家庭，學習妥善運用課後在校時間，進行作業與體能發展、人際互動、生活藝術的學習。本課程與台北市課後照顧協會合作，同學們亦可經由與該組織之互動，了解非營利組織的運作與服務規劃、管理，不僅可以強化淑世情懷，有助於開拓眼界，也確立以服務為目的的人生觀。
課程代碼：04504400，授課教授：吳宇軒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：課程說明：
課程代碼：04504800，授課教授：湯京平，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的19點到21點，課程大綱：有別於以教科書和講授為主要學習方式，這堂課將會以體驗、討論、實作為重心。課程前期我們預計至坪林、烏來、忠順等地進行社區服務，並與當地地方創生組織交流，了解當地的發展現狀、需求以及困境。後期將回到校園，邀請相關領域的業師帶領學員討論在當地服務、交流過程中的所見所聞與感受，並補充相關知識。本課程目標是希望每位學員都能規劃出一個針對特定社區的地方創生計畫，最後從眾多計畫中擇一由全體學員一起執行。
課程代碼：04501901，授課教授：藍美華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：04502500，授課教授：盧倩儀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到17點，課程大綱：延續原本開設11年之「校園流浪狗的認識與管理」服務學習課服務內容，本課程每位同學一學期中必需赴狗場服務1次(視疫情調整)；週三課堂上課及討論則隔週舉行，每次兩小時。包括人為氣候變遷及疫情在內的全球環境裂化徵狀及後果正一一浮現之際，人類在不改變其與動物之關係的情況下，是否有存續的機會？人類對待動物的方式是哲學問題、經濟問題、科學問題、還是政治問題？以辛格與里根之辯論*貫串，輔以金利卡與唐納森的「動物公民」**觀念，本課程探究每位同學作為一個世界公民，其與地球、自然、其他物種之關係。期末將舉行「動物福利」對戰「動物權」以及「動物可以是商品」對戰「動物不該是商品」兩場大辯論。
課程代碼：04503400，授課教授：張宜武，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：本課程介紹如何將機率運算與邏輯思考融入各種紙牌遊戲(尤其是橋牌)中，以培養同學對紙牌遊戲的興趣並成為各種紙牌遊戲的高手或贏家。
"課程代碼：04504000，授課教授：蔡炎龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的19點到21點，課程大綱：這門課可以說是一門「給不是設計師的設計課」系列的課程, 我們會一起學習使用一個叫 GIMP 的自由軟體 -- 這是一個類似 Photoshop 的影像編輯軟體, 但是完全免費! 課程中我們將一起學習編修照片, 各種影像編輯的技術。這些概念即使以後要用 Photoshop 還是通用的!另一方面來說, 現在商業軟體幾乎冗斷了市場, 無論創作者或是使用者對於公共版權軟體的認知越來越薄弱。此次自主學習主要是希望透過 GIMP, 瞭解公共授權的寬廣世界。在這快速變化的時代, 做一個可以活學活用, 快速學習, 解決問題, 而不是只能一成不變、墨守成規的人。每一位同學在期末要完成一個教學影片, 因為我們希望這個課程不只是影響你自己, 也幫更多人開啟一個新的世界。本課程是自主學習課程, 但我們會安排校外的老師,  一起協助大家學習。"
課程代碼：04502400，授課教授：林巧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到10點，課程大綱：大學圖書館為校園學習的重要場域，培養學生瞭解並參與圖書館服務，不僅有助於同學使用學術館藏資源、促進研究能力，也能瞭解圖書館業務與服務精神。因此，將「利己及人」及「推廣閱讀」的理念，融入「行動實踐」之課程宗旨，藉由多元化的課程設計，培養學生團隊合作、創意發想，並提供服務不同社群之學習經驗。本課程分圖書典藏以及校史導覽等不同主題，採分組上課並安排實習工作。
課程代碼：04504200，授課教授：王信實，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：修課注意事項：1.第一堂課(9/11)請務必出席，若未到課請自行退選。2.本課程設計以每週2小時講述+1小時實作討論課為單位，進行學期專案式課程。
課程代碼：04600111，授課教授：邱淑怡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的15點到18點，課程大綱：由於資訊科技的日新月異，資訊逐漸應用於各種領域當中，因此程式設計儼然成為各行各業不可或缺的基本能力。本課程主要目標幫助尚未具備程式設計基礎概念的學生，能對程式設計有基本的了解，並進一步能實際操作，將針對不同領域的學生設計不同內容的專題內容，使之與他們所學之領域結合，達到真正應用的目標。
課程代碼：04600107，授課教授：郭正佩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：隨著資訊科技的日新月異，資訊素養已漸漸成為當代世界公民的基本素質之一。在許多專業領域中，均開始出現運用資訊科技來解決專業領域問題的需求，程式語言以及撰寫程式所需的邏輯思維是人與電腦間溝通的橋樑，也逐漸成為各領域專業人員的必備知能。為培養學生能夠因應此一時代趨勢，本課程旨在幫助尚未具備程式設計基礎的學生也能夠開始透過程式語言來運用資訊科技解決問題。課程設計採用多元教學方法，期望在知識方面，協助學生能夠理解程式設計的核心概念；在技能方面，幫助學生能實際運用程式語言來撰寫程式並練習解決與自身生活或專業相關的問題；在心態陶冶方面，採用合作學習法，使學生在進行小組互動的過程中，能夠培養協同合作以及賞析自他作品的素養；此外，本課程亦融入探究式教學法，隨著課程的進行，循序漸進地引導學生在小組活動中練習跨域整合與創意思考。
課程代碼：04600106，授課教授：郭正佩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：隨著資訊科技的日新月異，資訊素養已漸漸成為當代世界公民的基本素質之一。在許多專業領域中，均開始出現運用資訊科技來解決專業領域問題的需求，程式語言以及撰寫程式所需的邏輯思維是人與電腦間溝通的橋樑，也逐漸成為各領域專業人員的必備知能。為培養學生能夠因應此一時代趨勢，本課程旨在幫助尚未具備程式設計基礎的學生也能夠開始透過程式語言來運用資訊科技解決問題。課程設計採用多元教學方法，期望在知識方面，協助學生能夠理解程式設計的核心概念；在技能方面，幫助學生能實際運用程式語言來撰寫程式並練習解決與自身生活或專業相關的問題；在心態陶冶方面，採用合作學習法，使學生在進行小組互動的過程中，能夠培養協同合作以及賞析自他作品的素養；此外，本課程亦融入探究式教學法，隨著課程的進行，循序漸進地引導學生在小組活動中練習跨域整合與創意思考。
課程代碼：04600112，授課教授：邱淑怡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的15點到18點，課程大綱：由於資訊科技的日新月異，資訊逐漸應用於各種領域當中，因此程式設計儼然成為各行各業不可或缺的基本能力。本課程主要目標幫助尚未具備程式設計基礎概念的學生，能對程式設計有基本的了解，並進一步能實際操作，將針對不同領域的學生設計不同內容的專題內容，使之與他們所學之領域結合，達到真正應用的目標。
課程代碼：04600600，授課教授：張家銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點及禮拜三的19點到21點，課程大綱：本課程旨在介紹計算思維與人工智慧的基本概念、原理和應用，為之後修習資訊相關課程奠下基礎。21世紀數位時代，如何具有應用人工智慧技術能力，培養計算思維是第一步，因為計算思維是分析問題、制定解決方法的思考過程，其中解決的步驟得依循電腦運算邏輯，因此在有了抽象思考能力後，將進一步介紹電腦具體運作架構，兩者的結合將由人工智慧程式應用來加以練習，此外也將介紹人工智慧的發展歷程和未來趨勢，以及人工智慧對社會、經濟和文化的影響。
"課程代碼：04410400，授課教授：張瑜芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：日常生活中不離語言的使用，語言以各種形式出現於說話、報章雜誌、廣告、符號等等，並與目前人工智慧的發展息息相關。此課程將探索生活中的語言使用、及其於科技結合實例之議題，例如討論為何機器人的回應總是很罐頭、為何機器需要斷詞及詞類標註、為何需要句法剖析樹、是否同樣一套機器模型或是資料處理流程就足以應付所有語言等議題，以及在既有已釋出的自然語言處理平台或軟體所產出的結果 (e.g., CKIP CoreNLP、Weka等) 在學界及業界的應用討論。透過網路平台或軟體的使用，本課程將讓學生體驗針對同一種語言 (e.g., 英文及中文) 不同斷詞系統之間輸出的結果為何不同，其優缺點、及背後當初設計的初衷和考量是什麼；對於不同的情緒分類方式，對於訓練模型自動判斷產品評論好壞又會有哪些不同影響；或者對於客服機器人的回覆方式可以採用或是設計哪些語言策略，使得整體對話流更加順暢等議題內容。期末展演將鼓勵學生自行發掘科技生活中的任何語言現象，可使用現有網路語言處理工具或自行以程式語言處理資料進一步做輔助，分析其語境、發生緣由、統整歸納語言規則，及做出可行性高的實質應用思考，並與班上同學分享交流，促進思考發想。(備註: 課程中每週需要自行攜帶筆電上課以便於實作，會於課程中學習如何寫簡易程式語言)"
課程代碼：04600108，授課教授：邱淑怡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的15點到18點，課程大綱：由於資訊科技的日新月異，資訊逐漸應用於各種領域當中，因此程式設計儼然成為各行各業不可或缺的基本能力。本課程主要目標幫助尚未具備程式設計基礎概念的學生，能對程式設計有基本的了解，並進一步能實際操作，將針對不同領域的學生設計不同內容的專題內容，使之與他們所學之領域結合，達到真正應用的目標。
課程代碼：04600109，授課教授：邱淑怡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的15點到18點，課程大綱：由於資訊科技的日新月異，資訊逐漸應用於各種領域當中，因此程式設計儼然成為各行各業不可或缺的基本能力。本課程主要目標幫助尚未具備程式設計基礎概念的學生，能對程式設計有基本的了解，並進一步能實際操作，將針對不同領域的學生設計不同內容的專題內容，使之與他們所學之領域結合，達到真正應用的目標。
課程代碼：04600110，授課教授：邱淑怡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的15點到18點，課程大綱：由於資訊科技的日新月異，資訊逐漸應用於各種領域當中，因此程式設計儼然成為各行各業不可或缺的基本能力。本課程主要目標幫助尚未具備程式設計基礎概念的學生，能對程式設計有基本的了解，並進一步能實際操作，將針對不同領域的學生設計不同內容的專題內容，使之與他們所學之領域結合，達到真正應用的目標。
"課程代碼：04600400，授課教授：蔡炎龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：【特別公告】本課程是線上課程, 上課直播點是在 Facebook「政大應數系直播中心」:https://www.facebook.com/groups/nccumathonline/第一次上課我們會做第一次的課程說明, 並且為還沒加簽的同學加簽。因為等新生開學, 所以第二次才是正式上課。但鼓勵大家都在第一週就來適應一下, 並且進行加簽。本領域課程介紹數學、邏輯與運算思維的基本概念，並以此為工具，應用在日常生活中。培養化真實世界的問題，轉為數學問題的能力與習慣。課程中也會提供一些有意思的數學問題，並能運用 Python 程式語言，實驗自己的想法，解決問題。特別說明: 本課程是同步遠距課程, 非常歡迎同學選課 (沒有上限), 但請要有認真學習數學及寫程式的心理準備。需要有 Google 帳號, 還沒有的同學可考慮申請學校的 Google 帳號。"
課程代碼：04600601，授課教授：吳怡潔，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：本課程旨在介紹計算思維與人工智慧的基本概念、原理和應用，為之後修習資訊相關課程奠下基礎。21世紀數位時代，如何具有應用人工智慧技術能力，培養計算思維是第一步，因為計算思維是分析問題、制定解決方法的思考過程，其中解決的步驟得依循電腦運算邏輯，因此在有了抽象思考能力後，將進一步介紹電腦具體運作架構，兩者的結合將由人工智慧程式應用來加以練習，此外也將介紹人工智慧的發展歷程和未來趨勢，以及人工智慧對社會、經濟和文化的影響。
課程代碼：08000100，授課教授：吳筱玫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為新開課程，為促進跨領域對話、厚實跨領域研究基礎，由本校校友提議並贊助開設之講座課程，第一年由研發長開課，歡迎對研究有興趣之師生一同參與討論。課程以講座方式進行，每週邀請本校不同領域表現傑出之教師授課，期許他們以淺白的科普方式分享其知識體系與研究成果，引導學生對不同領域之研究有深入認識，以厚植學生對跨領域研究的想像。邀請名單依據以下原則進行：
課程代碼：01000300，授課教授：劉蕭翔，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：西方，尤其是歐洲，在近代世界史的發展裡有其獨特的地位。在因緣際會下，西方改變世界不同地區的權力對比，此後更擴展其影響至全世界。十七世紀中葉以後，近代國家體系誕生於歐洲，此間國家外交運作的合縱連橫，非但對後世影響深遠，也譜成了西洋外交史，更厚實今日國際關係學科的內涵，足見西洋外交史這門科目的重要性。
課程代碼：01010000，授課教授：陳錦烽，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程在於深入探討財務會計的各項議題，以使同學更為熟悉財務會計相關課題及作法，並能瞭解背後的理論與觀念，以期不但知其然，更能知其所以然。
課程代碼：01012000，授課教授：許晉銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：闡述審計學的觀念及實務應用，包括自查核規劃、取得查核證據、至出具查核報告等，讓未來有興趣從事財會或審計相關事業的同學，能有清晰及完整的概念與瞭解，以做為將來提供會計或審計服務、協助建立內控制度、會計制度及管理制度等專業服務時，均能發揮其效率及效果、以防弊興利、遵守專業倫理、建立專業信譽等不可或缺的基本知識。
課程代碼：01008200，授課教授：葉侃彧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：01006902，授課教授：王力英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：01009500，授課教授：江介維，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：Course Description:
課程代碼：01009700，授課教授：江介維，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：01003200，授課教授：張郇慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：This course provides a general introduction to the scientific study of language, with a special emphais on the English Language, and helps studentsacquire foreign languages efficiently and establish a broad view on world languages by understanding the fundamental knowledge about language and the similarities and differences across languages. Students will explore different aspects of human language and how language operates through linguistic observation, analyses of language data, discussion of linguistic problems, group project, and other class activities. With a better understanding of the nature of language, students are expected to become more objective in dealing with human communications. Topics covered in this semester include the nature of human language, morphology (language and words), syntax (language and structure), semantics (language and meaning), pragmatics (language and use), phonetics (language and sounds), and phonology (language and sound system)."
"課程代碼：01006901，授課教授：陶韻惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：The purpose of this course is to prepare students to articulate effectively by exposing them to a diversity of speaking materials, including TED/YouTube talks, lectures, speeches, tongue twisters, etc. Each week before class, students are required to listen to the assigned learning materials and prepare for the oral sharing of their thoughts about the videos they watch. In class, students are expected to express their opinions, ask and answer questions based on the learning materials, give feedbacks about their classmates' speakings following the socratic discussion principles and give presentations when assigned.There will be 4 online joint classes which students from USA and Iraq will also join. Students will be given opportunities to interact in English with students from other countries and share their knowledge in and after class."
"課程代碼：01009100，授課教授：陳建龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為英美文學,共計兩學期授課完畢.課程設計為第一學期英國文學,第二學期美國文學,此為第一學期.課程內容安排以時間為為軸,起自中古時期,而後文藝復興,而後新古典,而後浪漫時期,最後止於維多利亞與現代.每週以一位作家作為一個單元,以該作者之作品為主授課,以時代背景與藝文思潮為輔."
"課程代碼：01010800，授課教授：吳佳林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：This course aims to assist students in consolidating and refining their English reading ability. Through extensive reading, students will summarize concisely and develop their vocabulary and reading comprehension across various academic disciplines. Students will also strengthen their critical thinking skills by reading extensively, learn to understand the literal and figurative meaning of a passage, and discuss and analyze the author’s purpose. Class activities include lectures, group discussions, pair practice and presentations."
課程代碼：01010305，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程為會話課程，因此非常注重課堂上的口語練習。所選用教材為根據「場面シラバス」所編輯，將依每課會話內容之相關句型，循序漸進進行練習。同時提供多種練習模式，加強學生對於句型及場面應對之熟練度。
課程代碼：01010308，授課教授：馮秋玉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：日語會話一是一門日語入門的課程，主要著重於口語對話的練習，藉由同學們在初級日語課程中學習到的句型、文法，做口語上的練習。透過實際演練的方式，幫助同學們把課本上學習到的內容，大方地以口語的方式表現出來。
課程代碼：01010705，授課教授：馮秋玉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程是日文寫作的初中級課程。首先建立相關的預備知識，然後請同學實際寫出句子、短文，最後再檢討同學們所寫的內容。
課程代碼：01010706，授課教授：坂井郁子，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本講義は初中級の文法を基礎に、専門的な文章を書く為に必要な表現や文法や作文の基礎知識と共に学び、日本語の作文能力の向上を図ることを目的とする。母語である中国語の干渉を排し、自分の考えを適切に表現できる語彙選択や構文使用の訓練を通じて、文章によるコミュニケーション能力、発信力を養成する。１文章作成に必要な基本事項を学習し、作文展開のパターンに即した練習をする。２二週間に一回程度、テーマについての作文を書く。添削して返却、書き直し。３完成した作文を口頭発表してもらう（学期中１回または２回）試行錯誤の途上ですが、今年度は新しい教科書に変更し、より一層内容を充実させたいと思っております。学習対象：日本語を母語としない人
課程代碼：01011301，授課教授：洪淑娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：✦本課程僅供非日語母語話者修習✦不開放旁聽1.豐富中級文法句型表現。2.類似文型的比較與整理。3.提供相關的閱讀材料，培養閱讀能力。
課程代碼：01013101，授課教授：劉碧惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：01013105，授課教授：郭蓉蓉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：本課程是依照「みんなの日本語初級Ⅰ」之文法句型提出順序而設計的聽力課程。讓學習者能循序漸進，打下扎實的日語基礎。課堂上也會介紹優質的日文網站、youtube頻道、podcast等，增加學習的多樣性與趣味性，不受時空限制地學習。
課程代碼：01013201，授課教授：傅斯榆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：中級日文聽解需要時上遠距教學
課程代碼：01013204，授課教授：楊慧芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程以學過一年日語輔系的學生為主，透過教材CD反覆練習會話發音和聲調，培養學生N4-N3的日語聽說能力。
課程代碼：01013205，授課教授：許育惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的12點到14點，課程大綱：１、日本語の文学・ニュース・文章・会話・アナウンス等の聞き取りを中心に日本語を学ぶ。２、聞き取りながら、書く。３、聞き取りながら、言う。４、聴きとりながら翻訳する。５、発音の練習を徹底する。６、暗記する。
課程代碼：01092400，授課教授：楊慧芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的12點到14點，課程大綱：本課程主要是培養學生撰寫商用日文書信之能力，包括公司內部文書、公司之間交易文書和社交文書等，培養學生具備就業時所需之實戰能力。
課程代碼：01010202，授課教授：林士鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：本課程為日文輔系必修課程中的文法課程，從五十音教起到學會基本句型為止。
課程代碼：01010505，授課教授：劉麗文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的12點到14點，課程大綱：本課程定位於日文學習之初中級課程。在「聽說讀寫」四技能中，著重於「說」的部分。以口說的方式進行演練，熟悉初級的語彙與句型，循序漸進地奠定穩固的基礎，進而採用「角色扮演」的方式，進行實際會話練習。以生活上常用的場面為練習主題，發揮創意活用所學，培養日語的口說表達能力，邁向中級學習之能力。
課程代碼：01010208，授課教授：邱麗娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：在每週3節課的時間內，依序採用以下授課模式，以期達到學習效能。1.學習3-5個核心句型。2.口說及書寫練習，強化對句型之掌握。3.導入日常會話，提升句型的運用能力。4.相關日本文化之介紹。5.課前及課後以多媒體教材輔助預習及複習。
課程代碼：01010304，授課教授：劉麗文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程定位於日文學習之入門課程。在「聽說讀寫」四技能中，著重於「說」的部分。以口說的方式進行演練，熟悉初級的語彙與句型，循序漸進地奠定穩固的基礎，進而發揮創意活用所學，培養日語的口說表達能力。
"課程代碼：01010301，授課教授：周雅玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：從認識50音及平假,片假名開始.進一步了解日文構造.開口自我介紹,敘述名詞句,動詞句等日常生活會話.在課堂上簡單解說文型後,進行老師與同學及同學間對話,提高學生日語會話能力"
課程代碼：01010502，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：以教科書『情境日本語初中級篇1』的內容為主，每一單元的會話場面及使用句型十分實用且貼近實際口語會話，藉著本課程的學習，除了可以練習說的能力外，也同時可以培養聽的能力。而內容提及日本文化部分也將進行介紹及中日文化比較，之後進行對話及問答練習，每課皆會請同學針對不同主題及場面自行編對話發表，培養會話運用能力、自信及訓練外語演說膽量及態度，並針對發表內容及方式進行評分。
課程代碼：01010507，授課教授：林士鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到20點，課程大綱：本課程為聽說讀寫四技能中之會話課程，主要以習得的方式學得日文會話能力，有看漫畫、看日劇、錄音或錄影以及小組討論等大量作業。若期望傳統教學方式，或是課餘時間非常有限的同學請慎選。
課程代碼：01010703，授課教授：楊慧芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程主要培養學生使用初中級日文文法和句型撰寫日文作文的能力。先從周遭的題材開始，學習中日文表達方式及思維的異同，逐步寫出自然的日文作文。
課程代碼：01010504，授課教授：坂井郁子，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的12點到14點，課程大綱：本講座は『できる！日本語進階１』をテキストに用い、学習者の会話能力を向上させることを目的とする。練習において「状況イラスト」を多用し、学習者が流暢な日本語が話せるよう促し、同時に聞き取り能力も培う。以教科書『會!日本語進階1』的內容為主，以大量情境式教學為主，希望能藉以加強學生會話能力，達到流利說日語的目標，並同時可以培養聽的能力。１会話のイラストや音声を用いて課のテーマと行動目標(Can-do-statements)を確認し、動機を高める。２単文レベルで練習してから学習者が実際に遭遇するであろう場面・状況の会話を練習（ペアワーク等）し、覚える。３二つのスモールトピックを学習してから、行動目標に即した練習(会話作成、ロールプレイ等)４単語の聞き取りの小テストを行う１利用插圖搭配口說播放，確認課程的主題和行動目標(Can-do-statements)，提升說話動機。２先以單句程度進行練習之後，再練習實際上可能遭遇的場合/狀況的對話(分組練習等等) 。以及背下會話。３學習完兩個小主題之後，會做符合課程行動目標的練習(會話創作，角色扮演等等)。４聽寫小考学習対象：日本語を母語としない人
課程代碼：01013103，授課教授：郭蓉蓉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程是依照「みんなの日本語初級Ⅰ」之文法句型提出順序而設計的聽力課程。讓學習者能循序漸進，打下扎實的日語基礎。課堂上也會介紹優質的日文網站、youtube頻道、podcast等，增加學習的多樣性與趣味性，不受時空限制地學習。
課程代碼：01013104，授課教授：傅斯榆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的12點到14點，課程大綱：初級日文聽解需要時上遠距教學
課程代碼：01013200，授課教授：劉碧惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：01013202，授課教授：施列庭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程以培養中級日語以上程度學習者之聽解能力為目標。實際授課時將透過下列方式進行相關訓練。1.日語常用短句聽寫練習2.口語跟讀訓練(shadowing and chorus)3.日語短文聽力訓練4.課堂討論與講解除教室/線上上課學習外，修習本課程同學將可優先使用教師自行開發之各種線上學習輔助系統與APP，搭配教學進度進行各種學習活動。目前教師自行開發搭配上課使用的系統包含：【點選下列連結可觀看示範操作影片】1.日語搭配詞系統2.英日語口語練習輔助系統3.單字重音輔助學習系統4.口說練習跟讀系統歡迎對利用最新科技學習日語有高度興趣的同學修習本課程。
課程代碼：01010307，授課教授：葉寶珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到15點，課程大綱：採對答及實際演練等互動式教學，同時佐以CD之播放，讓同學習得正確之發音，養成適切表達正確日語之能力。
"課程代碼：01010401，授課教授：葉寶珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：本課程係延續""初級日語""之課程，以進一步提升日語相關能力為目標。"
"課程代碼：01010501，授課教授：周雅玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：學習日文初級後段的動詞各種活用.敘述較長的日常生活會話及較帶感情,推測之說法.在課堂上簡單解說文型後,進行老師與同學及同學間對話,提高學生日語會話能力"
課程代碼：01010203，授課教授：葉寶珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程係針對初學者，給予整體之訓練。除加強生詞、文型之解說外，並注重發音及語調之流暢感。
課程代碼：01010402，授課教授：邱麗娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：在每週3節課的時間內，依序採用以下授課模式，以期達到學習效能。1.學習3-5個核心句型。2.口說及書寫練習，強化對句型之掌握。3.導入日常會話，提升句型的運用能力。4.相關日本文化之介紹。5.課前及課後以多媒體教材輔助預習及複習。
課程代碼：01010700，授課教授：劉碧惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：01010704，授課教授：林士鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程為日文學習聽說讀寫四級能之寫作課程，建議修畢輔系中級日語再選修，對學習較有助益。
"課程代碼：01010201，授課教授：劉碧惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：教導日語入門五十音,平假名,片假名,發音及初級相關文法文型表現，配合教科書及講義內容，作適當的練習。。[重點學習]上學期1,日語入門五十音,平假名,片假名,發音2,以基本句型和文法事項為重點，著重複習和加強的練習。下學期透過閱讀短文，加強動詞文法變化、及常用句型練習。"
課程代碼：01010204，授課教授：馮秋玉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：初級日語是日語的初級課程。從五十音教起，學習基本的單字與基本的文法、句型，循序漸進地建立起學習者的基礎日文能力。
課程代碼：01010303，授課教授：郭蓉蓉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程培養初級日語聽說讀寫的能力，以情境模擬等方式進行會話練習。課堂上解說後，頻繁地請學生朗讀、造句、代換練習、回答以加強學習效果。課程中補充旅遊日語，如餐廳點餐、問路、購票、購物、飯店櫃檯等場景之常用表達法。也適時分享日本社會文化現象，引發學生學習興趣，讓學習更有趣味與深度。
課程代碼：01010306，授課教授：許育惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：１、学習日本語的文字。日本語の文字を学習する。２、学習日本語的初級会話。日本語の初級会話を学習する。３、学習日本語日常打招呼和會簡単旅行会話等。日本語の日常挨拶や簡単な旅行会話を学習する。
課程代碼：01010400，授課教授：林玉惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：01010403，授課教授：邱麗娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：在每週3節課的時間內，依序採用以下授課模式，以期達到學習效能。1.學習3-5個核心句型。2.口說及書寫練習，強化對句型之掌握。3.導入日常會話，提升句型的運用能力。4.相關日本文化之介紹。5.課前及課後以多媒體教材輔助預習及複習。
課程代碼：01011300，授課教授：坂井郁子，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本講座では『みんなの日本語中級３』を用い、初中級で学んだことを土台として、中級から上級への時期に必要な「話す・聞く」「読む・書く」の総合的な言語能力と自立学習の能力を培う。日本語の運用能力だけでなく、日本固有の文化や習慣なども理解する。学習対象：日本語を母語としない人
課程代碼：01092800，授課教授：許育惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：１，ビジネス日本語の基礎を学ぶ。２，日本の文化や習慣、礼儀を学ぶ。３，就職や留学の準備をする。
課程代碼：01012200，授課教授：彭玲林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：介紹韓國語字母、發音、單字、句子之基本構造，並配合日常生活會話之練習教授基本文法，同時依照教材各單元主題介紹相關的韓國民情風俗。
課程代碼：01012202，授課教授：高胤茹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程針對無基礎的初學者為對象，指導學生熟悉韓語的字音讀法，培養基本會話、聽力、閱讀、寫作能力。透過教師講述和同學分組遊戲、小組對話練習的互動過程，奠定良好的日常生活溝通能力。課堂中穿插韓國文化與時事，有助於學生的韓語學習、以及對韓國的認識。
課程代碼：01012300，授課教授：崔峼熲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：本課程針對已學習基礎文法的學生，主要講授文法、詞彙，以及閱讀訓練，共二十個單元的內容，分上、下學期來學習完成。其間主要學習與現實生活有關的辭彙及文法的各式運用法，以及文章解讀法等，每單元將結合此三種要素來進行課程內容。
課程代碼：01012500，授課教授：鄭乃瑋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的19點到21點，課程大綱：語法是語言學習的核心之一，熟知語法的運用可以幫助同學正確、完整來陳述自身所想要表達的意涵。本課程的教授重點在於幫助學生熟稔各個基本語法的解釋，在講授課程時，講師除了介紹說明語法的意涵之外，每個語法都會搭配練習題，讓學生可以在課堂上實地演練，之後再由講師進行習題解析，期使學生可以充分理解進而活用各個語法。
"課程代碼：01092200，授課教授：崔峼熲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：本課程主要以口說為主的訓練課程，因此擺脫講解及書寫訓練，盡量多運用供學生與老師或學生之間的互動機會，口說多於筆記、參與及表演多於講解，好讓同學們多獲得口說的直接經驗，以擺脫口說表達時的緊張跟負擔, 進一步培養口說表現能力。"
課程代碼：01012203，授課教授：高胤茹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：本課程針對無基礎的初學者為對象，指導學生熟悉韓語的字音讀法，培養基本會話、聽力、閱讀、寫作能力。透過教師講述和同學分組遊戲、小組對話練習的互動過程，奠定良好的日常生活溝通能力。課堂中穿插韓國文化與時事，有助於學生的韓語學習、以及對韓國的認識。
課程代碼：01012302，授課教授：彭玲林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：讓具有初級水準的學習者能夠熟習日常生活中必要且有用的主題與表現，如購物、問路/交通、問候等，並能有效的表達自己的想法。
課程代碼：01012501，授課教授：彭玲林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：介紹韓國語的基本語法，包括詞性類別、語順與基本句型、句子結構、句型種類、時制等部分。
課程代碼：01012502，授課教授：高胤茹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到20點，課程大綱：本課程針對修過<初級韓國語>課程的同學為對象，指導學生熟悉初級韓語語法，釐清相似文法間的差異。透過教師講述和同學間討論思辯的互動過程，搭配課本句子練習，建立完整的韓語語法概念，並具備良好的表達應用能力。
課程代碼：01092300，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：為學習者奠定中級韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生熟悉韓語文法與句型之核心概念，同時透過課本內容的學習，期待學生能具有進階之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，透過期末上臺發表實際應用所學，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*本課程僅供韓國語文學系擴大輔系學生修習。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：01012201，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：為初學者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生熟悉韓語發音變化與句子之基本構造，同時透過基本句型的學習，期待學生能具有基本之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*本課程僅供韓國語文學系擴大輔系學生修習。*非輔系學生請修習「大學外文（一）：韓語」。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：01012301，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：為初中級學習者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生透過基本句型的學習，期待學生能具有初中階之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*本課程僅供韓國語文學系擴大輔系學生修習。*非輔系學生請修習「大學外文（三）：韓語」，該課程開放加簽。*本課程開放加簽，請務必於第一週至教室了解加簽相關規則，無需先行與任課教師聯繫。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：01002900，授課教授：蔡晶瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：1. 認識民事財產法之基礎與普通原則2. 認識民事法在法領域上之特色與角色3. 欲加簽的同學，請出席第一堂課程，教授將於第一堂課說明相關事宜。蔡晶瑩老師信箱：078557@mail.fju.edu.tw
課程代碼：01003000，授課教授：馮聖晏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：07015200，授課教授：鄭麗榕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程探討臺灣旅行的歷史，擬透過旅行案例，探索臺灣與世界關係的歷史。課程中思考移動議題，包括人群、物種移動，所帶來的影響及歷史文化多重時空交錯現象。並從近代臺灣觀光案例，了解臺灣觀光文化的形成與發展。課上並介紹與讓同學練習使用幾個臺灣史常用的資料庫，以史料進入旅行的實際案例中。
課程代碼：15891800，授課教授：李衣雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：身體作為個體的歷史經驗之容器，亦作為文化與個體間的中介，因而在理解自我的過程中，應當被納入探究範圍中。而文化透過身體形塑了自我，同時，自我的主觀性在文化的內化過程中處在不斷的同化與調節的過程。另一方面，認同問題的重要性，在目前的台灣社會愈見明顯。本課程企圖從認同的基礎切入，意即家庭、社會與國家所形塑的「記憶」的同異點，以及其各自的傳遞方式，與背後所具有的不同的力量，乃至各自間的滲透、共存、鬥爭與妥協等關係，來探究認同與共同體形成的過程與因素。並期能從這個觀點，能使學生對社會現狀有更深一層的省思能力。此外，本課程亦將參入實作方法論，請同學斟酌考量。
課程代碼：07007800，授課教授：林果顯、廖文宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：※本課程為大學部選修課程！※本課程所用數位工具適合一般文科生，不需程式寫作能力。本課程為台灣史研究所開設的「臺灣與近代世界」跨領域學程科目之一，亦為一般選修學分。本課程同時加入國立政治大人文創新學程 / 創新與學造力學程，與本校資訊科學系廖文宏老師共創課程，在一般歷史課程之外(內容)，加入數位工具的學習與應用課程(數位)，培養歷史與科技之間的跨界運用與反思能力，藉以強化在未來數位時代中的人文素養。
課程代碼：15587200，授課教授：鄭有容，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨在讓研究生瞭解檔案數位化的重要性、技術和挑戰，並培養學生在實際研究中進行檔案數位化工作的能力。在本次專題中，學生將學習有關檔案數位化的徵集、整理、保存、分析的一系列流程，同時了解檔案數位化在資訊服務中的加值應用。在本課程中，將介紹文字探勘、社會網絡分析與資料視覺化等數位化工具，透過數位人文案例與軟體實作，學生能夠學習如何有效運用資訊科技輔助人文研究，以系統化的方式開發知識內容，達到數位加值與策展的目標。
課程代碼：10304600，授課教授：李為楨，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：講述近現代台灣經濟發展的歷程與發展機制，並介紹相關史料，有以下幾個主題:1.清代的移民開墾所形成的傳統土地經濟與商業貿易。2.1860年代開港通商後西方資本主義進入台灣的影響。3.日本帝國主義、甲午戰爭、台灣領有、日治初期之資本主義基礎工程4.糖米經濟發展與糖米相剋5.戰時體制與統制經濟6.戰後接收體制至台灣獨立經濟體的形成7.美援與1950年代經濟8.出口導向經濟與經濟起飛9.石化工業發展與石油危機10.經濟自由化的發展11.對中國投資與產業轉型12.高科技產業的轉型13.臺灣經濟發展的經驗14.史料介紹:台灣總督府檔案、行政長官公署檔案、國史館檔案等
課程代碼：15872900，授課教授：鄭有容，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨在讓研究生瞭解檔案數位化的重要性、技術和挑戰，並培養學生在實際研究中進行檔案數位化工作的能力。在本次專題中，學生將學習有關檔案數位化的徵集、整理、保存、分析的一系列流程，同時了解檔案數位化在資訊服務中的加值應用。在本課程中，將介紹文字探勘、社會網絡分析與資料視覺化等數位化工具，透過數位人文案例與軟體實作，學生能夠學習如何有效運用資訊科技輔助人文研究，以系統化的方式開發知識內容，達到數位加值與策展的目標。
課程代碼：07002800，授課教授：林宏明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：這是一門介紹漢字的結構理論、發展演變歷程及其應用的課程。讓同學了解漢字在世界文化史的地位，從而對漢字的未來有所思考。語言文字在日常生活中不斷被使用的過程中，造成語言文字的發展變化。透過深入地了解語言文字發展變化的軌跡與掌握變化的規律，引起學習語文的興趣及有助於提升語文能力。
課程代碼：07037500，授課教授：方瑾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：課堂管理，又稱班級經營，是教學者不可不知的一環。由於課堂管理相關理論與策略發展脈絡側重於中小學正規課堂，而當前華語教學研究也較少涉及此一範疇，為建構對華語課堂的基本認識，本課程將以華語課課堂特點為經、班級經營的基礎概念為緯，舉實例探究華語教學課堂管理所面對的不同挑戰與解決方案，使學生理解中文作為二語/外語之跨文化課堂如何運作，並產生個人班級經營理念。
課程代碼：07037900，授課教授：吳品嬅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程以培育有意從事華語文教學相關工作者為出發點，課程包1.解說華語文教學與國語文教學的異同。2. 介紹華語文教學的特點。3. 通曉當前華語文教學現況。4. 概述華語文教師的專業能力。
課程代碼：07037800，授課教授：杜容玥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：語言充斥在我們每天的生活之中。在心理、社會、文化和政治等方面，語言無所不在。本課程會討論語言的複雜性、創造性、習得和作用。語言如同本能一般的存在，而語言的理解與產出是我們日常生活在做的事情，更是人類獨有的資產。本課程將探索語言的奧秘，我們如何在這看似簡單實則複雜的語言溝通過程中，抽絲剝繭，一步步完成使用語言的行為模式。
"課程代碼：07003900，授課教授：陳奕勳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程會對華語詞彙進行全面性的介紹。在本課程中，我們會針對以下幾個華語詞彙呈現的特性進行深入介紹與探討: (a)華語中關於字、詞、詞組的概念；(b)華語中關於字、詞、詞組的界線；(c)華語詞彙的建構以及其內部結構；(d)漢字與華語詞彙的不對稱性；(e)華語詞彙與華語語法的互動；(f)華語詞彙的功能性; (g)華語詞彙與詞意等面向。本課程除了幫助學生建立華語詞彙的基本觀念之外，也會透過課堂討論來引導學生觀察日常生活中的詞彙現象進行描述，並適時結合一些當代華語的相關語言研究內容，幫助學生掌握華語詞彙的研究脈絡；本課程同時也會不時以中英對比的方式(如詞彙形式、語法差異)進行不同語言之間的比較與說明，幫助學生掌握華語詞彙與華語語法的互動以及培養學生具有能力洞察不同語言之間的差異，以期未來能反饋到華語教學實務上。This course provides an introduction to Chinese morphology. In particular, we look at many different aspects in which the features of Chinese morphology manifest: (a) the concept of Chinese words; (b) the internal structure and boundary of Chinese words; (c) the formation of Chinese words; (d) the relation between Chinese characters and Chinese words; (e) the interaction between Chinese words and Chinese grammar; (f) the function of Chinese words; (g) the lexical meaning of Chinese words; (h) loan words and the development of new words in Chinese; (i) the relation between Chinese words and culture. Overall, this course offers a foundation (regarding the knowledge of Chinese words) for students who aspire to become a Chinese-as-a-second-language teacher so that they can apply the learned knowledge to their teaching of Chinese in the future."
課程代碼：07037600，授課教授：林庭瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨在引導學生透過影像思考當代華人社會中不同層面之議題，並理解影像與華語電影為再現當代華人社會與文化的重要媒介。本課程將透過分析侯孝賢、楊德昌、李安、陳果、賈樟柯、許鞍華等享譽東西方的華人電影導演，以及近年來崛起的新銳華人導演之作品，帶領學生思考與當代華人社會相關之多面向議題，包括華人家庭結構、習俗、倫理、文化衝突、歷史、身份認同、城市發展、跨境、性別與階級等，引導學生對於上述議題與現象進行深入觀察與反思，並進一步形塑對於當代華人社會種種議題的人文關懷與批判性思考之能力。
課程代碼：07037700，授課教授：陳仲妤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程探討華僑教育和雙語教育，並反思台灣雙語、多語教育現況。
課程代碼：50402401，授課教授：張珮琪，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜四的9點到10點，課程大綱：無
課程代碼：50402402，授課教授：柯瓊鎣，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的11點到12點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：無
"課程代碼：50405401，授課教授：薩承科，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到10點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：Разговорные темы:Встреча. ПриветствиеЗнакомство. ПредставлениеПрофессия. Занятия (профессиональная деятельность, социальный статус)Национальность. Мой родной язык. Иностранные языкиМоя родная страна. Мой родной город. Где вы живёте?Времена года. МесяцыРазговор по телефонуМоя жизнь и учёба в университетеМои друзья в университете и наша группа на первом курсеПраздники в России: Новый год, Рождество.Отработка и закрепление грамматического материала:Имя существительное.Имя прилагательное.Местоимение. Личные местоимения. Притяжательные местоимения.Именительный (1-й) падеж: Что это? Кто это? Кто ты? Единственное число. Множественное число.Предложный (6-й) падеж: Где ты живёшь? Единственное число. Множественное число.Винительный (4-й падеж, ед.ч.): Что ты (не) любишь? Единственное число – неодушевлённые имена существительные.Винительный падеж, единственное число – одушевлённые: существительные + прилагательные.Имя прилагательное и наречие: отличия в употреблении.Глагол. Спряжение глагола. Что ты делаешь? Что ты (не) любишь делать?..Настоящее, прошедшее, будущее времяПовторение основного грамматического материала.Основы фонетики:Гласные и согласные в русском языке и особенности их произношения. «Сильные» и «слабые» гласные и согласные.Гласные в сильной (ударной) и слабой (безударной) позиции.Сильная и слабая позиция согласных и правила их произношения.Группы согласных и особенности их произношения.Особенности и «сюрпризы» русского ударения"
課程代碼：50405502，授課教授：瓦列格夫，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：Интенсивный коммуникативный курс русского языка
課程代碼：50406100，授課教授：張珮琪，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程希望能藉由文本的閱讀使同學了解俄語經貿的基本詞彙、熟悉經貿書信的寫作及對俄國的經貿現況有基本的認識。其內容包括：1.  各種經貿主題的介紹及貿易專有辭彙及句型的學習。2.商務情境交際能力之訓練　─　實務演練（如名片製作、網頁訂票、訂房、展覽會訊息之蒐尋、海關單之填寫等）。3.  商業信件（邀請函、詢價函、報價函、請求函等）的書寫。4.  貿易合同的閱讀及書寫。＊＊＊〔備註〕本課程兩學分三小時。（一小時為TA課）
課程代碼：50479400，授課教授：宋雲森，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：1. 本課程根據大學前三年所累積的語法學與語言學（詞法、句法、詞彙、修辭等）之相關知識，建立學生俄漢互譯的概念與技巧；2. 課程進行以實務為主，理論為輔，期使學生能將翻譯理論與實務緊密結合。
課程代碼：50482100，授課教授：張瑞承，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：「中級俄語閱讀訓練（一）」延伸「中級俄語」課程內容，對象為修習俄語第二年之學生，藉由文章閱讀以增進俄語口說及閱讀的能力。本課程選用之教材為《循序漸進愛上俄語閱讀2》(課本將由系辦統一購買)，主題多樣，文化訊息豐富，可提高俄語學習者文化、科技、美學等素養。課程難度相當於俄語檢定考試初級及一級（A2-B1）
"課程代碼：50482700，授課教授：赫萊娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course continues Czech language II and is based for students who have lower intermediate knowledge of Czech language.The goal is to enable students improving of all four language skills (speaking, listening, reading and writing) at B1/1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL).The structure of the lessons is based on the content of preparation courses for Czech certified exam (CCE) at level of B1 and combined with some more practical communicative activities."
課程代碼：50483900，授課教授：江杰翰，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50490100，授課教授：赫萊娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：This course continues Czech conversation I and is based for students who have basic knowledge of Czech language. It provides linguistic tools necessary  both for production and reception of (mostly oral) Czech language. The goal is to enable  students a better understanding ofcommunicative situations and lifestyle in the Czech Republic. At the end of this course, level A2/1 according to the Common European Framework od Reference for Languages (CEFRL) will be achieved."
課程代碼：50490600，授課教授：鄢定嘉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本課程依歷時原則，選讀十九至二十世紀俄羅斯詩歌。課堂上將介紹重要詩人及其創作，除傳統的文本閱讀與賞析外，也搭配有聲朗讀，引領學生領略詩歌內涵與文字音韻之美。
"課程代碼：50492700，授課教授：貝娜煦，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：This course is the continuation of the Polish I course. It ensures a solid command of the grammatical structures in a practical communicative context. Students will develop four key linguistic competences: listening, reading, speaking and writing based not only on textbooks but also on authentic materials (e.g. announcements, commercials, excerpts from TV programs, surveys, songs). The contents of the course include subjects related to everyday life situations. The aim of the course is to enable students to communicate in Polish on a variety of practical everyday matters."
課程代碼：50405400，授課教授：瓦列格夫，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的8點到10點及禮拜五的10點到12點，課程大綱：Интенсивный коммуникативный курс русского языка
"課程代碼：50405501，授課教授：薩承科，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的8點到10點及禮拜五的8點到10點，課程大綱：Темы:Летние каникулы: летний отдых и путешествия или возможность подработать.Досуг (отдых, свободное время): интересы и увлечения (хобби).Спорт в нашей жизни«У меня зазвонил телефон…»: разговор по телефону. Мобильная связь.Зачем нужен компьютер? Роль гаджетов в нашей жизни.Книги: что, что, зачем и как мы читаем? В библиотеке.Культура и искусство (а) музыка; б) в музее на выставке / в картинной галерее)«Что наша жизнь? Игра!»: кино и театрГород и транспорт. Ориентация в городе – Как пройти / проехать в / на…? ДостопримечательностиВ магазин за покупками (продукты, одежда и обувь, бытовые товары, техника и электроника)Грамматика:Падежи: 4-й, Винительный падеж, множественное число: неодушевлённые – одушевлённые2-й, Родительный падеж, множественное число – варианты окончаний (повторение)Вид глагола: НСВ-СВ (повторение)Глаголы движения (повторение)Глаголы движения с приставкамиГлаголы однократного – многократного движения (повторение)Императив глаголаОсобенности употребления глагольной формы «есть» (←иметь)Модальные глаголы / словаНеопределённые местоимения с частицамиПолные и краткие прилагательныеПрилагательное vs. наречие"
課程代碼：50480400，授課教授：鄢定嘉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的12點到14點，課程大綱：無
課程代碼：50483000，授課教授：羅百德，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：50483800，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50488600，授課教授：張瑞承，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程為一年級選修課程，依據「初級俄語」主題，配合「初級俄語語法」進度，搭配視聽材料，並透過不同方式（師生問答、兩人對話、小組活動、上台分享等），訓練學習者口語表達能力。
"課程代碼：50490200，授課教授：赫萊娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This language course provides linguistic tools necessary both for production and reception of (mostly oral) Czech language. The goal is to enable students introduce the rules of Czech pronunciation and acquire language skills in basic communication situations at A1 / A level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) as well as to introduce them Cultural and historical background of the Czech Republic, geography, places of interest, cultural attractions and lifestyle in the Czech Republic. Throughout the course, lessons will be sequenced from presentation activities and communicative activities based on new vocabulary and “real-life” situations. Listening and writing activities will also be integrated into the lessons to improve student´s language skills."
"課程代碼：50491000，授課教授：貝娜煦，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：This course provides an introduction to Polish language and culture while ensuring a solid command of the fundamental grammatical structures and Polish pronunciation. Students will learn different key linguistic competences, especially speaking, based on various types of texts including authentic materials. The contents of the course include subjects related to everyday life: personal data, general look, family, leisure activities, everyday life situations etc. The aim of the course is to enable students to function in simple everyday situations."
"課程代碼：50491900，授課教授：貝娜煦，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course is the continuation of the Polish II course and it's intended to develop communicative and intercultural competences. Based on communicative methodology and a skill-oriented approach, the course enables learners to speak only in the target language and not to be afraid of making mistakes. The course aims to improve all four language skills: speaking, listening, reading and writing to achieve level A2/B1 (according to the Common European Framework of Reference (CEFR) for languages). It provides students with the confidence to communicate in Polish in a variety of different settings, for example social, professional and academic."
課程代碼：50402400，授課教授：張瑞承，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的11點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程為大一上學期的初級俄語語法課程，課程內容包含：1.名詞、形容詞等單複數的第一格之構成與應用；2.名詞、形容詞等單複數的第六格之構成與應用；3.名詞、形容詞等單複數的第四格之構成與應用；4.移動動詞初步介紹；5.動詞時間範疇(現在時、過去時、未來時)構成與應用；6.動詞體範疇初步介紹：未完成體與完成體的應用。
課程代碼：50403200，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜三的10點到11點，課程大綱：無
課程代碼：50403201，授課教授：江慧婉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到11點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：以Русский язык в упражнениях為主要教材  搭配課本進行口語演練及書面練習  詳細介紹俄語詞法
課程代碼：50403202，授課教授：張珮琪，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到9點及禮拜三的8點到10點，課程大綱：本課程希望能藉由語法規則的解說及練習使同學掌握詞法的基本知識和初步的句法概念，以期在言語交際中正確運用。其內容包括：1. 名詞、形容詞等單複數的第二格之構成與應用-22. 名詞、形容詞等單複數的第五格之構成與應用3. 未綴運動動詞-24.  –ся動詞
"課程代碼：50405402，授課教授：亞榴申娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到10點及禮拜五的10點到12點，課程大綱：Содержание годового курса соотнесено с ситуациями общения в магазине, на рынке, в столовой, буфете, кафе, ресторане, в офисе, университете (в деканате, на занятиях), в транспорте (в автобусе, в поезде, в аэропорту, на вокзале), на почте, в банке, библиотеке, театре, кинотеатре, музее, на экскурсии, в поликлинике, аптеке, разговор по телефону, общение в Интернете (в социальных сетях). Темы общения, позволяющие удовлетворять самые необходимые коммуникативные потребности: 1) Рассказ о себе и своей семье; 2) Друзья, знакомые; 3) Учеба, работа, профессия; 4) Школа и университет: система образования в России и родной стране; 5) Иностранные языки и их роль в жизни человека; 6) Свободное время, отдых, интересы, увлечения (искусство, спорт, путешествия); 7) Город, столица страны, родной город; 8) Россия и Тайвань; 9) Известные деятели науки, культуры, спорта России и Тайваня; 10) Экология: природа и человек."
"課程代碼：50405500，授課教授：亞榴申娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的8點到10點及禮拜五的8點到10點，課程大綱：Это коммуникативно-ориентированный курс, рассчитанный на аудиторное освоение под руководством преподавателя лексики и грамматики базового уровня, соотносимых с темами торговли, транспорта, театра, кино, коммуникации в ресторане, личном общении и т.д. Изучаемая в курсе лексика соотнесена с лексическим минимумом по русскому языку как иностранному базового уровня, и при условии успешного окончания этого курса студенты могут сдать аспект «Говорение» в ТРКИ для получения сертификата этого уровня."
課程代碼：50405900，授課教授：江杰翰，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50406200，授課教授：貝娜煦，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的12點到14點，課程大綱：The main goal of this course is to develops students' abilities to understand and to acquire basic understanding of Poland and different aspects of the contemporary Polish society, culture, art etc. The course content includes topics such as history, geographic regions, folklore, traditions and customs, cuisine, fashion, film, music, literature. No prior knowledge of Poland necessary."
課程代碼：50408700，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50480900，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50483100，授課教授：林蒔慧，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的18點到19點，課程大綱：本課程主要介紹捷克語，將以日常情境文本為主，並輔以觀賞影片訓練聽力以及增強生詞詞彙運用，加強學生捷克語文法知識與會話閱讀能力。
課程代碼：50483400，授課教授：林蒔慧，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程主要介紹捷克語以及該國人文概述，俾使學生具備捷克與捷克語的基礎知識。
課程代碼：50489000，授課教授：林蒔慧，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程為捷克文學簡介，以捷克文學發展的歷史為引言，再針對具代表性的文學家及其文學作品進行個別深入的介紹與討論。
課程代碼：50490000，授課教授：蔡麗莉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：JĘZYK POLSKI – KONWERSACJE (2)
課程代碼：50804900，授課教授：熊道天，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：藉由語言，文化，史地、宗教等不同主題的探討，讓學生對土耳其的各個面向有基礎的認識，更對以後專業科目的學習打下基礎。
"課程代碼：50807901，授課教授：艾睿哲、杜時幼，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının günlük hayatta kullanılmasına yönelik konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmek, Türkçedeki temel kalıpları kazandırmak, sözcük dağarcığını zenginleştirmek."
課程代碼：01011301，授課教授：洪淑娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：✦本課程僅供非日語母語話者修習✦不開放旁聽1.豐富中級文法句型表現。2.類似文型的比較與整理。3.提供相關的閱讀材料，培養閱讀能力。
課程代碼：01012200，授課教授：彭玲林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：介紹韓國語字母、發音、單字、句子之基本構造，並配合日常生活會話之練習教授基本文法，同時依照教材各單元主題介紹相關的韓國民情風俗。
課程代碼：01012202，授課教授：高胤茹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程針對無基礎的初學者為對象，指導學生熟悉韓語的字音讀法，培養基本會話、聽力、閱讀、寫作能力。透過教師講述和同學分組遊戲、小組對話練習的互動過程，奠定良好的日常生活溝通能力。課堂中穿插韓國文化與時事，有助於學生的韓語學習、以及對韓國的認識。
課程代碼：01012300，授課教授：崔峼熲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：本課程針對已學習基礎文法的學生，主要講授文法、詞彙，以及閱讀訓練，共二十個單元的內容，分上、下學期來學習完成。其間主要學習與現實生活有關的辭彙及文法的各式運用法，以及文章解讀法等，每單元將結合此三種要素來進行課程內容。
課程代碼：01092400，授課教授：楊慧芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的12點到14點，課程大綱：本課程主要是培養學生撰寫商用日文書信之能力，包括公司內部文書、公司之間交易文書和社交文書等，培養學生具備就業時所需之實戰能力。
課程代碼：50483900，授課教授：江杰翰，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：59979100，授課教授：吳佳靜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：59988901，授課教授：譚華德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：課程簡介
課程代碼：59989100，授課教授：譚華德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：課程簡介
課程代碼：59989500，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：大學外文-越南語（三）為一門針對已具備越南語會話能力之學生開的，課程延伸大學外文-越南語（二）的內容，以生活會話內容，如：應對方式、家庭關係、表達情感、飲食、購物、交通等為主題帶領學生進入生活會話環境，自然地以越南語講述自己的想法並學習表達及討論相關議題。透過老師介紹、講述課程的重點字彙、語法等並帶領學生進入聽說讀寫練習環境，再由學生分組練習提昇口說互動能力。
課程代碼：59994100，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：59994402，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：★Information for international students :Classes are given in Chinese. Students who would like to choose French class must be able to understand and interact in Chinese.Students who already have the basics in French are NOT accepted in French 1 class. They will be able to follow the French 2 class in agreement with the teacher.本課程將教授法文重要文法、基本閱讀能力、聽力理解力、表達能力、發音、基礎文法教學將以口說及書面的練習方式加強文法學習。盡可能給學生機會於課堂上練習互動。
課程代碼：59994500，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994503，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994504，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994601，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
課程代碼：01010202，授課教授：林士鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：本課程為日文輔系必修課程中的文法課程，從五十音教起到學會基本句型為止。
課程代碼：40500103，授課教授：孫秀蕙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：「傳播概論」為傳院大一必修課，透過傳播理論，現象與相關產業的介紹和分析，帶領同學進入「傳播」領域。
課程代碼：40593900，授課教授：曾國峰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：選課前建議開學第一次上課介紹課程大綱與分組，如果沒有到課，可能會強迫退課（含候補加簽）。本課程每周上課前需先搜集資料，並閱讀相關資訊，課程中互動討論與小考，課後分組報告與申論考試，尤其報告需多次修改書面與口頭報告，需要有好的「分組團隊合作」，因此無法承諾願意花足夠時間與精力投入的同學，建議「不要選修」。課程簡介數位匯流時代，電訊與網路科技成為新的傳播媒介，學生需要跨出傳統媒體侷限，對新科技有更多未來想像。在了解新媒介如何衝擊政策、管理、行銷、產製、社會與個人之前，要對這些新技術與運作原理有基本認識，才能有更深入與多元角度思考。因此，本課程希望提供同學了解傳播新科技的發展歷史、技術標準、運作原理與未來趨勢，比較不同科技之間差異、優劣與限制等，以做為進一步選修其他課程的入門知識與基礎，並培養同學未來進一步自我學習新科技的能力。
課程代碼：40594000，授課教授：陳儒修，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：注意：本課程架構沿用111學年的內容。將會視本學期課程進度與日期安排調整。將會在正式上課後公告。本課程透過解析影像構成之各種元素，包括攝影機運動、剪接、燈光、美術、聲音等，以及影像生成的必要條件，包括劇本、演員、資金、科技、設備等，藉以探討影像美學，以及與影像關聯之意識型態、政治經濟、社會文化等議題。
課程代碼：50184100，授課教授：賴惠玲，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50483800，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：59993500，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。「大學外文(三):日文」課程內容相當於『日本語能力檢定』N4前半程度，隨著文法難度增加，希望增強學生流暢的日語表達能力，藉由課堂活動培養獨立思考能力及對話溝通技巧。
課程代碼：59994000，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程為大學外文(三)，是大學外文中心開設學習德文的第三學期。選修不適合對象：未修過大學外文(二)：德文。(特殊「允許修習」的相關規定請詳見備註)學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者選修適合對象：想持續學習德文、想考檢定A1、對德國語言和文化抱有興趣、未來有意前往德國遊/留學或就職、想交德國朋友或想主動照顧外籍生上課形式：本課程每週3小時，大班學習的優勢得以安排學員時常分組討論與互動練習，因此課堂會固定座位，請勿遲到、早退或無故缺席。授課內容：本課程內容是參考「歐語能力評量共同參考標準」所訂定的德語第一級A1檢定能力為主，奠定聽說讀寫之基礎。是為掌握一般日常生活裡熟悉且經常使用的簡單溝通能力，能夠介紹自己或向人提問有關個人訊息或具體的需求、能夠理解文意並正確回答或書寫。指定教材：課本: Schritte international neu A1.2 (課本+練習合訂本，共兩本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第8-10課。班規：課堂務必帶指定課本、請勿缺課、遲到或早退，避免影響其他學員小組練習的機會。(請閱讀評分欄所列缺課的扣分規定)。加簽與退選:：加簽條件限第一週全程到課者，且以遞交加簽單順序為依據。退選會造成其他學員於既定的小組練習權益受損，因此請避免退選。備註：如有學生雖未先修大學外文（二）：德文，但於入學前已在外部機構學習德文，要求逕修此課程，請先寫信向授課教師提出「允許修習」，請參考中心網站說明：https://flc.nccu.edu.tw/xhr/archive/download?file=5b729945f9a40305d7000463，評估程度和獲得同意後才得以修習此進階課
"課程代碼：59994200，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：「學生所屬國籍或僑居地之官方語言或主要使用語言為該語言者，修習本科目之成績及學分不予採計。」This course attempts to build on the knowledge acquired by the students in the courses Spanish 1 and 2. It follows the learning plan designed in Borobio's book Ele Actual, level A1 and A2. In this way, the students will acquire the knowledge and skills they may still lack to reach the level A1.The classes in this course are designed to provide the students with plenty of opportunities to practice the language, so it is necessary that the students participate actively in all the activities.本課程是在西文一、西文二的基礎上，繼續加強學生的西語表達能力與知識。課程進行原則上，依循ELE Actual A1, ELE Actual A2課本的結構。藉由本課程的學習，學生可以達到A1程度的充足知識與能力。"
"課程代碼：59994300，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
"課程代碼：59994301，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
"課程代碼：59994302，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
課程代碼：59994400，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：★Information for international students :Classes are given in Chinese. Students who would like to choose French class must be able to understand and interact in Chinese.Students who already have the basics in French are NOT accepted in French 1 class. They will be able to follow the French 2 class in agreement with the teacher.本課程將教授法文重要文法、基本閱讀能力、聽力理解力、表達能力、發音、基礎文法教學將以口說及書面的練習方式加強文法學習。盡可能給學生機會於課堂上練習互動。
課程代碼：59994501，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994600，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
課程代碼：01010208，授課教授：邱麗娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：在每週3節課的時間內，依序採用以下授課模式，以期達到學習效能。1.學習3-5個核心句型。2.口說及書寫練習，強化對句型之掌握。3.導入日常會話，提升句型的運用能力。4.相關日本文化之介紹。5.課前及課後以多媒體教材輔助預習及複習。
課程代碼：01012203，授課教授：高胤茹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：本課程針對無基礎的初學者為對象，指導學生熟悉韓語的字音讀法，培養基本會話、聽力、閱讀、寫作能力。透過教師講述和同學分組遊戲、小組對話練習的互動過程，奠定良好的日常生活溝通能力。課堂中穿插韓國文化與時事，有助於學生的韓語學習、以及對韓國的認識。
課程代碼：01012302，授課教授：彭玲林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：讓具有初級水準的學習者能夠熟習日常生活中必要且有用的主題與表現，如購物、問路/交通、問候等，並能有效的表達自己的想法。
"課程代碼：01010401，授課教授：葉寶珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：本課程係延續""初級日語""之課程，以進一步提升日語相關能力為目標。"
課程代碼：01010203，授課教授：葉寶珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程係針對初學者，給予整體之訓練。除加強生詞、文型之解說外，並注重發音及語調之流暢感。
課程代碼：01010402，授課教授：邱麗娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：在每週3節課的時間內，依序採用以下授課模式，以期達到學習效能。1.學習3-5個核心句型。2.口說及書寫練習，強化對句型之掌握。3.導入日常會話，提升句型的運用能力。4.相關日本文化之介紹。5.課前及課後以多媒體教材輔助預習及複習。
"課程代碼：01010201，授課教授：劉碧惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：教導日語入門五十音,平假名,片假名,發音及初級相關文法文型表現，配合教科書及講義內容，作適當的練習。。[重點學習]上學期1,日語入門五十音,平假名,片假名,發音2,以基本句型和文法事項為重點，著重複習和加強的練習。下學期透過閱讀短文，加強動詞文法變化、及常用句型練習。"
課程代碼：01010204，授課教授：馮秋玉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：初級日語是日語的初級課程。從五十音教起，學習基本的單字與基本的文法、句型，循序漸進地建立起學習者的基礎日文能力。
課程代碼：01010400，授課教授：林玉惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：01010403，授課教授：邱麗娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：在每週3節課的時間內，依序採用以下授課模式，以期達到學習效能。1.學習3-5個核心句型。2.口說及書寫練習，強化對句型之掌握。3.導入日常會話，提升句型的運用能力。4.相關日本文化之介紹。5.課前及課後以多媒體教材輔助預習及複習。
課程代碼：01011300，授課教授：坂井郁子，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本講座では『みんなの日本語中級３』を用い、初中級で学んだことを土台として、中級から上級への時期に必要な「話す・聞く」「読む・書く」の総合的な言語能力と自立学習の能力を培う。日本語の運用能力だけでなく、日本固有の文化や習慣なども理解する。学習対象：日本語を母語としない人
課程代碼：01012201，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：為初學者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生熟悉韓語發音變化與句子之基本構造，同時透過基本句型的學習，期待學生能具有基本之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*本課程僅供韓國語文學系擴大輔系學生修習。*非輔系學生請修習「大學外文（一）：韓語」。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：01012301，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：為初中級學習者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生透過基本句型的學習，期待學生能具有初中階之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*本課程僅供韓國語文學系擴大輔系學生修習。*非輔系學生請修習「大學外文（三）：韓語」，該課程開放加簽。*本課程開放加簽，請務必於第一週至教室了解加簽相關規則，無需先行與任課教師聯繫。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：01092800，授課教授：許育惠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：１，ビジネス日本語の基礎を学ぶ。２，日本の文化や習慣、礼儀を学ぶ。３，就職や留学の準備をする。
課程代碼：40500100，授課教授：許瓊文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：（一）瞭解傳播核心概念與傳播學門，並能運用到日常生活。（二）傳播思想導讀，認識意義產生與詮釋、影響因素，並能思辨當前現象。
課程代碼：40500101，授課教授：劉慧雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：課程為傳播學院大一大二不分系必修課程，本課程將建立同學對傳播活動的基礎概念。課程內容涵蓋傳播的定義與模型、媒體的定義與理論，以及新興媒體的效果問題。
課程代碼：40500102，授課教授：王淑美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程介紹媒體文化與傳播理論的基礎，協助傳播同學大一同學建立傳播體系的概念，從微觀到巨觀了解人、媒體與社會結構之間的關係。(第一、二階選課期間，請同學自行登記選課。本課程加簽處理一律由不分系系辦負責，且僅開放給第一週到課之同學加簽。欲加簽本課之同學，請於第一週下課後，自製加簽同意單(上面註明你的姓名、學號，欲加簽之課程班級，以及授課教師簽名處)，找授課教師簽名下課後持同意單，至大一大二不分系系辦找周亞青助教登記加簽。系辦會通知你是否加簽成功)
"課程代碼：59987400，授課教授：杜時幼、曾蘭雅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının kullanım kullanımlarına yönelik konuşma ve dinlemeleri geliştirmek, İngilizcedeki temel kalıplarını zenginleştirmek, kelimeler dağarcığını zenginleştirmek.Bu ders Türkçe öğrenmek için temel bir derstir. Kurs içeriği, dilbilgisi, okuma, dinleme, sözlü etkileşim vb. gibi temel dil becerileri dahil olmak üzere metin ve günlük yaşam durumları arasındaki diyaloğa dayalıdır ve öğrencilere Avrupa Dil Yeterlilik Referans Endeksine eşdeğer başlangıç ​​Türkçesi geliştirmelerine rehberlik eder ( CEF) A1-A2 düzeyinde dil yeteneği.Türkçenin 29 harfini tanıtan sayfa 11'i önizleyebilirsiniz.Her harfin telaffuzu sabittir, bu nedenle başlamak kolaydır ve herkes harflerin telaffuzunu öğrendikten sonra, tüm kelimeler 20 dakika içinde okunabilir!Shi Mu Shi Mu'nun telaffuzu çok standart ve hoş.Herkes onun telaffuzunu daha fazla okumalı.Bir şey anlamadıysanız, üçüncü sınıfta soru sorabilirsiniz, ben de bunu Çince açıklayacağım. Merak etmeyin, herkesin bu yabancı dili kolayca ve mutlu bir şekilde öğrenmesini dilerim!Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının günlük hayatta kullanılmasına yönelik konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmek, Türkçedeki temel kalıpları kazandırmak, sözcük dağarcığını zenginleştirmek.本課程為學習土耳其語之基礎課程。課程內容以課文與日常生活情境對話為主軸，含括文法、閱讀、聽力、口說互動等基礎語言技能，以引領學習者培養相當於歐洲語言能力參考指標(CEF)A1-A2程度的初級土耳其語文能力。大家可以先預習第 11 頁，介紹土耳其語的 29 個字母。每個字母的發音都是固定的，因此，很容易上手、大家學會字母的讀音之後，20 分鐘所有的詞彙就都會念了！石慕老師的發音非常標準悅耳，大家多跟讀她的發音，不明白的地方，第三節課歡迎提問，老師我會以中文講解。不用擔心，祝福大家可以輕鬆愉快中學習這門外語！***請有意(加)選讀這門課的同學先加曾蘭雅老師為 line 好友，以便邀約同學加入本班的 line 群組（【2022大學外文一 Türkçe I】）。蘭雅老師的 Line ID:nurlanya, e-mail:nurtseng@gmail.com開學第一週兩位老師會一同授課。之後即採前 2 小時外籍老師授課，第 3 小時本籍老師授課的方式進行。"
課程代碼：59989300，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：大學外文-越南語（一）為一門針對尚未學過越南語的學生開的，課程以介紹越南語的發音系統，從發音過程中學生認識新的字彙及其相關的句型結構並以字彙、句型等練習造句，進一步練習對話。由老師帶領學生透過反覆練習及朗誦並適時增加隨堂小考以達到最佳的發音學習效果。
課程代碼：59989301，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：大學外文-越南語（一）為一門針對尚未學過越南語的學生開的，課程以介紹越南語的發音系統，從發音過程中學生認識新的字彙及其相關的句型結構並以字彙、句型等練習造句，進一步練習對話。由老師帶領學生透過反覆練習及朗誦並適時增加隨堂小考以達到最佳的發音學習效果。
課程代碼：59990100，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：為初學者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生熟悉韓語發音變化與句子之基本構造，同時透過基本句型的學習，期待學生能具有基本之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*學生所屬國籍或僑居地之官方語言或主要使用語言為該語言者，修習本科目之成績及學分不予採計。*因任課教師將從「零基礎」之發音開始講述，本課程建議供未有韓語基礎之學生修習。*本課程開放加簽，請務必於第一週至教室了解加簽相關規則，無需先行與任課教師聯繫。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：59990101，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：為初學者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生熟悉韓語發音變化與句子之基本構造，同時透過基本句型的學習，期待學生能具有基本之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*學生所屬國籍或僑居地之官方語言或主要使用語言為該語言者，修習本科目之成績及學分不予採計。*因任課教師將從「零基礎」之發音開始講述，本課程建議供未有韓語基礎之學生修習。*本課程開放加簽，請務必於第一週至教室了解加簽相關規則，無需先行與任課教師聯繫。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：59990300，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：為初中級學習者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生透過基本句型的學習，期待學生能具有初中階之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*學生所屬國籍或僑居地之官方語言或主要使用語言為該語言者，修習本科目之成績及學分不予採計。*本課程開放加簽，請務必於第一週至教室了解加簽相關規則。*未修習「大學外文（一）：韓語」及「大學外文（二）：韓語」，經任課教師確認具備上課程度者，開放加簽。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：59991500，授課教授：羅百德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：59991700，授課教授：林蒔慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程主要介紹捷克語以及該國人文概述，俾使學生具備捷克與捷克語的基礎知識。
"課程代碼：59994303，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
"課程代碼：59994304，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
課程代碼：59994401，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：★Information for international students :Classes are given in Chinese. Students who would like to choose French class must be able to understand and interact in Chinese.Students who already have the basics in French are NOT accepted in French 1 class. They will be able to follow the French 2 class in agreement with the teacher.本課程將教授法文重要文法、基本閱讀能力、聽力理解力、表達能力、發音、基礎文法教學將以口說及書面的練習方式加強文法學習。盡可能給學生機會於課堂上練習互動。
課程代碼：59994403，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：★Information for international students :Classes are given in Chinese. Students who would like to choose French class must be able to understand and interact in Chinese.Students who already have the basics in French are NOT accepted in French 1 class. They will be able to follow the French 2 class in agreement with the teacher.本課程將教授法文重要文法、基本閱讀能力、聽力理解力、表達能力、發音、基礎文法教學將以口說及書面的練習方式加強文法學習。盡可能給學生機會於課堂上練習互動。
"課程代碼：59994404，授課教授：羅清菁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Premiers contacts／初次見面Saluer, se présenter, remercier / 打招呼, 自我介紹, 致謝Interroger quelqu'un sur son identité, donner des informations sur soi-même, s'excuser / 詢問身分, 給予相關資訊, 如何說抱歉Demander et donner des informations sur quelqu'un, dire ce que l'on aime / 詢問並給予某人資訊, 說出喜好Dire où on va, dire d'où on vient / 清楚說出目的地, 啟程地Demander une information sur un lieu, un horaire, épeler son nom, indiquer son numéro de telephone, son e-mail / 詢問地點相關資料, 時刻, 表達個人資料如電話號碼, 電子郵件地址Expliquer un itinéraire, proposer quelque chose, remercier et refuser / 解釋路程, 建議某事, 感謝及拒絕"
課程代碼：59994502，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994602，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
課程代碼：59994603，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
課程代碼：50805200，授課教授：李珮玲，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50807900，授課教授：艾睿哲、杜時幼，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının günlük hayatta kullanılmasına yönelik konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmek, Türkçedeki temel kalıpları kazandırmak, sözcük dağarcığını zenginleştirmek."
課程代碼：35300200，授課教授：王文英、吳安妮，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：管理會計制度之內容、設計與應用，亦探討實施過程中可能遭遇之問題及解決之道。詳細內容請詳第一次上課時所發放之課程大綱。
"課程代碼：35377300，授課教授：吳安妮，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：吳安妮講座教授將三十多年之管理會計研究成果整合為「整合性策略價值管理系統(ISVMS)」，於2012年及2015年取得臺灣及大陸與美國之商標權。本系統包含五大子系統，分別為1.策略形成子系統、2.策略執行子系統、3.作業管理子系統、4.作業價值管理(AVM)子系統及5.策略價值創造子系統。本課程主要教導1.策略形成系統--SO計分卡（SO Scorecard）及2.策略執行系統--平衡計分卡（Balanced Scorecard, BSC）之個案實務操作方向及內容，讓學生培養學理的基本知識與個案實務操作之能力。"
課程代碼：35379600，授課教授：朱德芳、馬秀如、詹聰哲，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：請見pdf檔案說明。第一堂課請務必出席
課程代碼：35380700，授課教授：周建宏，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：透過介紹各產業之運作，讓學生瞭解各產業之營運模式、上中下游合作模式及其特殊之會計、審計及風險；除可加強自身之產業知識外，並可藉此培養自身蒐集/彙總資料的能力及個人 口條/台風的訓練，以增加自己的價值。課程主題包含：重點產業介紹、相關會計審計議題探討1.產業介紹皆由具豐富實務經驗之會計師與資深顧問主講，於課堂上與同學們一起探討並經驗分享。2.安排事務所參訪，邀請各部門人員做介紹，讓同學們瞭解事務所除會計審計業務之外，有更多元化的服務價值。本課程係採多元化教學方式，除課堂授課產業知識外，還透過實務操作、實地參訪及分組討論，將理論與實務結合，提升同學們自我價值，亦可作為邁入職場的前哨補給站。
課程代碼：35381700，授課教授：鄭如孜，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：近代世界先進國家紛紛進行政府會計改革，以提供更有用的資訊，讓人民能有效地評估政府的施政成果，並協助政府官員制定正確的施政決策。近二十年來，我國為了與國際接軌，亦實施了一系列的政府會計改革。本課程欲介紹此次政府會計改革之重心，以及我國改革後最新的政府會計制度，期能幫助有志於參加公務人員高普考的同學，在政府會計考科上獲得高分，並且在順利進入政府主計單位之後，能靈活運用新的政府會計處理方法。
"課程代碼：35385700，授課教授：盧聯生，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：介紹大陸主要稅法規定,同時與台灣相關稅法比較研究,藉以瞭解兩岸稅法之異同。"
課程代碼：35386600，授課教授：戚務君，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：實證性會計研究包含四個構面: (1)核心會計理論，(2)會計研究變數的定義與衡量，(3)統計分析與計量經濟理論，(4)實際數據管理與分析。這門課將透過討論指定教科書內容以及閱讀文獻來了解「核心會計理論」。此外，為了讓同學有效了解「會計研究變數的定義與衡量」，授課教師會利用自編講義，系統性地介紹過去文獻如何衡量重要的研究變數。至於「統計分析與計量經濟理論」則透過指定教科書的研讀來介紹會計研究常使用的計量工具與方法。最後，我會講授STATA來引導同學從事實際「數據管理與分析」的工作，並且搭配POWER BI做數據報導。
課程代碼：35382400，授課教授：陳俊光，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35390900，授課教授：林良楓，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程以學習論文寫作及資料分析方法為主，因此學習內容以教授統計軟體SAS為主要使用工具，歡迎使用其他軟體。
課程代碼：35300800，授課教授：馬秀如，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程應用審計議題於生活中，希學生對審計有進一步的認識，並培養學生判讀資料及思辨之能力。
課程代碼：35301000，授課教授：許崇源，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程之目的在探討租稅之意義、立法、解釋及適用之基本原則及基本研究方法，並探討我國稅法之現況與發展。經由本課程，學生應能具備應用稅法基本原則之能力，了解我國租稅環境，並評估與分析稅法規定與個案之關鍵。課程進度將以分類主題與重要原則進行，方式採期刊論文與個案研讀、報告與探討。
課程代碼：35375700，授課教授：李佳玲，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：「策略管理」在探討企業整體與個別事業單位所面臨的策略性決策（strategic decisions），其思考與分析邏輯是相當重要。本課程教導學習成為一為管理會計專業人員所需相關的策略管理理論
"課程代碼：35378000，授課教授：俞京和，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course introduces the basics of programming and some well-established econometric methods with Python, a free and powerful programming language for scientific data analysis. This course emphasizes improving the logic and analytical thinking of students rather than coding itself. Practice in making codes in classes will help students enhance their logic ability and feel familiar with programming.This course starts with an introduction to Python, including program installment and the basic functions and methods. Then, we focus on data management and data analysis with Numpy, Pandas, and Seaborn. I will introduce regression analysis and statistical inferences if time allows."
課程代碼：35379000，授課教授：彭火樹，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35381000，授課教授：柯志賢，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：電腦審計與ACL工具課程旨在提供學生於審計領域中運用電腦技術進行數據分析和審計程序自動化的基礎知識和技能。這門課程結合了會計和資訊科技領域的專業知識，幫助學生更好地應對現今審計環境中的挑戰。透過事務所業界講師的經驗分享，對同學而言是一個提升專業能力和就業競爭力的好機會。藉由學習電腦審計和ACL工具，學生將能夠在未來的職涯中更好地應對審計及數據分析工作，並為組織提供兼具效率、效果的產出及觀點。
"課程代碼：36489200，授課教授：宋皇志、詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：主要討論內容包括：從Drug Discovery Today, Nature Biotechnology, JAMA Intern Med., N. Engl. J. Med., Nature Reviews Drug Discovery,..等的期刊中，所挑選出與最新科技、智慧財產權及相關判例、生技製藥產業經營管理、生技製藥創新創業、產學合作等議題相關的文章。"
"課程代碼：93401000，授課教授：宋皇志、詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：主要討論內容包括：從Drug Discovery Today, Nature Biotechnology, JAMA Intern Med., N. Engl. J. Med., Nature Reviews Drug Discovery,..等的期刊中，所挑選出與最新科技、智慧財產權及相關判例、生技製藥產業經營管理、生技製藥創新創業、產學合作等議題相關的文章。"
課程代碼：93401500，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：我們整合了生物化學、 細胞生物學、分子生物學中最為基礎的內容．依主題編列成：基因訊息、蛋白質的結構與動態、以及細胞的結構與功能三大重元。其中第—個單元為生命科學總論（上）的主軸。內容包括：（1）生物學的基礎知識與概念； （2）遺傳訊息。
課程代碼：93401600，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：希望同學們先能由細胞及分子生物層次了解癌症、免疫、老化、代謝的相關生理病理，建立發展新藥的背景和知識，探討各種疾病有關的藥物發展有基礎性的瞭解。進而合併下學期中生物藥學特論的介紹，深入癌症，免疫，老化，代謝有關新藥的尖端發展。
課程代碼：93453600，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜一的10點到12點，課程大綱：讓同學們可以由傑出生物醫學研究，以淺顯的科學語言來深入了解生物學的精髓，奠定進入生物科技為主軸的二十一世紀所需的跨領域通識。
課程代碼：36404900，授課教授：鄭菀瓊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：智慧財產權作為當代社會鼓勵人類創新之重要法律工具，重要性已不言而喻。然而，以醫藥品之研發成果為例，其具有攸關生命尊嚴之獨特社會意涵，常具備公共衛生層面等迥異於其他產業或產品之政策考量。本課程將以簡易經濟理論為主，說明智慧財產權制度之設計理念；並以我國及美國之智慧財產權法之入門引導為輔，協助同學理解重要法院判決或立法歷程辯論背後所隱藏之真實意義，並將特別著重於與跨領域（如商管知識）之印證與對話。
"課程代碼：36405300，授課教授：陳秉訓，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程主要在介紹與專利申請過程有關的專利法議題。透過法院判決與專利審查基準的研讀與討論，讓學生學習相關的法律概念。在本課程後，學生應具備能力以分析專利申請案是否具可專利性。This course introduces the legal issues related to patent prosecution. Students will learn those issues through reading court cases and patent examination guidelines. After the course, the students should be able to evaluate the patentability issues of a patent application."
課程代碼：36407200，授課教授：楊宗翰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程上課的內容，以「企業」的科技與創新管理為主。內涵上強調理論與產業實務並重。除了學理上的知識之外，本課程亦強調個案的討論，希望透過案例的討論，讓同學對各主題有更深一層的瞭解。
課程代碼：75400900，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程介紹細胞基本組成結構，以及細胞內生物分子如何產生、作用及調節。
課程代碼：93450800，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜五的10點到12點，課程大綱：現代生命科學系統基礎理論的介紹及總體的瞭解。
課程代碼：93450900，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程完整涵蓋當代細胞生物學各個領域，內容介紹細胞內各個胞器的構造與功能，以及細胞的調控機制，並且闡釋如何利用當代生物學的各種研究方法與模式生物，探究細胞運作的分子機制。
課程代碼：93453800，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：訓練學生閱讀原文書，尋找於閱讀課程延伸的科學原始著作與資料，撰寫學習的報告，以及自主學習等科學基本素養與能力。 學習基礎的生物之結構，以及生命現象之運作機制。內容主要包括，分子、細胞、遺傳與分子生物，發育與演化，動物構造與生理。
課程代碼：93463100，授課教授：楊宗翰，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程上課的內容，以「企業」的科技與創新管理為主。內涵上強調理論與產業實務並重。除了學理上的知識之外，本課程亦強調個案的討論，希望透過案例的討論，讓同學對各主題有更深一層的瞭解。
"課程代碼：93463300，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜一的10點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：介紹細胞內大分子 (醣類、脂質、氨基酸、核酸) 的結構及合成與代謝反應與其參與之酵素，除影響大分子功能，亦調控細胞生理功能。合成與代謝反應的缺失常造成許多疾病，故對疾病病理機制的基礎研究、臨床醫療發展應用有助益。主題 ：1. 醣類結構與代謝2. 脂質結構與代謝3. 氨基酸結構與代謝4. 核酸結構與代謝This course aims to introduce structures, function and metabolisms of macromolecules (including carbohydrates, lipid, amino acids and nucleotides). It also covers enzymes involved in the catabolism and the anabolism of macromolecules. The defects in the metabolic pathways are often associated with diseases. Therefore, understanding of the metabolic pathways for macromolecules could be useful for the study of disease pathogenesis and be beneficial for development of clinical therapeutics.Topics:1. Carbohydrate and Carbohydrate Metabolism2. lipid and Lipid Metabolism3. Metabolism of Nitrogenous compounds4. Nucleotide Metabolism"
課程代碼：75400800，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：教授神經系統的結構與功能，了解各種生理功能與行為的內在神經機制。
課程代碼：93453700，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程完整涵蓋當代細胞生物學各個領域，內容介紹細胞內各個胞器的構造與功能，以及細胞的調控機制，並且闡釋如何利用當代生物學的各種研究方法與模式生物，探究細胞運作的分子機制。
"課程代碼：78200200，授課教授：歐敏男，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到15點，課程大綱：配合普通物理課程, 由實驗操作了解物理定律與物理現象。"
課程代碼：60115401，授課教授：吳瑾瑜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：介紹民法總則內容。
課程代碼：60115900，授課教授：呂彥彬，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程之授課內容接續111-2學期之債總（一），範圍包括：無因管理、締約上過失、不當得利、侵權行為、損害賠償，以及債之移轉與消滅。
課程代碼：60115902，授課教授：葉啓洲，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程延續「民法債編總論（一）」的進度，第一部份先行講授債之消滅。第二部分則是講授法定債之關係，包括無因管理、不當得利與侵權行為等。
"課程代碼：36405300，授課教授：陳秉訓，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程主要在介紹與專利申請過程有關的專利法議題。透過法院判決與專利審查基準的研讀與討論，讓學生學習相關的法律概念。在本課程後，學生應具備能力以分析專利申請案是否具可專利性。This course introduces the legal issues related to patent prosecution. Students will learn those issues through reading court cases and patent examination guidelines. After the course, the students should be able to evaluate the patentability issues of a patent application."
課程代碼：60115400，授課教授：周伯峰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為民法總則，為學習民法者的入門課程。
課程代碼：60115402，授課教授：牛曰正，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程中將說明民法總則（民法第一編「總則」）之主要規範內容以及規範目的。【重要事項】・因第一週將針對課程內容、課程要求、評分標準，以及民法總則之整體架構進行簡要說明，請同學務必出席以掌握學習目標。・如欲加簽本課程無須事前來信，但務必出席第一週課程。
"課程代碼：78200100，授課教授：蕭又新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Part I Mechanics:1. The laws of motion2. Circular motion and other applications of Newton’s laws3. Energy of a system4. Conservation of energy5. Linear momentum and collisions6. Rotation of a rigid object about a fixed axis7. Angular momentum8. Static equilibrium and elasticity9. Universal gravitation10. Fluid mechanicsPart II Oscillations and Mechanical Waves:1. Oscillatory motion2. Wave motion3. Sound waves4. Superposition and standing wavesPart III Thermodynamics:1. The first law of thermodynamics2. The kinetic theory of gases3. Heat engines, entropy, and the second law of thermodynamics"
課程代碼：01002900，授課教授：蔡晶瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：1. 認識民事財產法之基礎與普通原則2. 認識民事法在法領域上之特色與角色3. 欲加簽的同學，請出席第一堂課程，教授將於第一堂課說明相關事宜。蔡晶瑩老師信箱：078557@mail.fju.edu.tw
"課程代碼：07010000，授課教授：蕭又新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：Part I Mechanics:1. The laws of motion2. Circular motion and other applications of Newton’s laws3. Energy of a system4. Conservation of energy5. Linear momentum and collisions6. Rotation of a rigid object about a fixed axis7. Angular momentum8. Static equilibrium and elasticity9. Universal gravitation10. Fluid mechanicsPart II Oscillations and Mechanical Waves:1. Oscillatory motion2. Wave motion3. Sound waves4. Superposition and standing wavesPart III Thermodynamics:1. The first law of thermodynamics2. The kinetic theory of gases3. Heat engines, entropy, and the second law of thermodynamics"
課程代碼：60115901，授課教授：王千維，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：第二節 無因管理一、概說（一）無因管理之概念1.意義2.性質1）混合的事實行為2）適法行為（非法律行為），介於「委任」與「侵權行為」之間3.社會功能「禁止干預他人事務」與「獎勵人類互助美德」之調和（二）無因管理基本體系－為他人管理事務1）基於法律上義務－公法上義務－私法上義務a.法定義務b.契約義務2）無法律上義務－真正無因管理→為他人a.適法無因管理（§176）I）有利益且合意管理（§176 I前）II）公益管理（§176 II）III）法定扶養義務管理（§176 II）b.不適法無因管理：不利管理或不合意管理（§177前、§174 I前）－不真正無因管理→為自己a.誤信管理i）客觀：他人事務ii）主觀：自己事務b.不法管理i）客觀：他人事務ii）主觀：他人事務?閉隻菑v利益二、無因管理之成立（一）客觀要件1.無法律上義務1）法律上義務包括公法上義務私法上義務（包括法定義務及契約義務）2）有義務，但處理事務超出義務之範圍3）無義務，但誤信為有義務4）有義務，但誤信為無義務5）無義務，但有代理權時2.管理他人事務1）事務－客觀的他人事務－主觀的他人事務2）管理－管理行為a.性質b.管理人i）不以有行為能力為必要ii）須有意思能力－管理手段a.事實行為b.法律行為i）以管理人自己名義ii）以本人名義（二）主觀要件1.意義2.作用三、管理事務之承擔與實施（一）管理事務之承擔（二）管理事務之實施第三節 不當得利一、概念（一）不當得利之意義（二）不當得利之性質（三）功能1.調整無法律上原因之財產變動2.調整物權無因性之不當（四）不當得利之類型1.給付不當得利與非給付不當得利1）給付不當得利－給付自始欠缺目的－給付目的不達－給付目的消滅2）非給付不當得利－基於行為i）受益人行為ii）受損人行為iii）第三人行為－基於法律規定－基於事件之結果－實益i）因果關係之判斷ii）有無法律上原因之判斷－類型化痕跡i）§180ii）§179後段二、不當得利之成立要件（一）一方受有利益1.利益概念2.利益種類1）權利取得－所有權－定限物權－準物權－無體財產權－債權2）利益取得－占有－登記名義－抵押權順位提升－物之使用、收益－物之消費－權利之使用、收益－勞務之享用3）義務之消滅－私法上義務消滅－公法上義務消滅（二）致他方受損害1.損害概念－給付不當得利－非給付不當得利2.「致」他人受損害1）因果關係說－直間因果關係－間接因果關係2）類型說－區分－給付不當得利－非給付不當得利（三）無法律上之原因1.統一說1）公平說2）正法說3）債權說4）權利說2.非統一說1）給付不當得利－自始目的不存在－目的不達－目的消滅（目的嗣後不存在）2）非給付不當得利－基於行為I）基於受益人行為a.違法性說b.權益歸屬說II）基於受損人行為III）基於第三人行為－基於自然事件－基於法律規定－法規範目的說第六節 侵權行為一、一般侵權行為(一)§184Ⅰ1 (原則︰絕對權之侵害)之成立要件1.構成要件該當性─組成因素︰1)行為2)損害3)因果關係1)行為─行為的意義a.作為b.不作為Ⅰ)基於契約Ⅱ)基於法律Ⅲ)基於公序良俗Ⅳ)基於社會活動安全注意義務2)損害─§184Ⅰ1所謂之「權利」之意義─原則︰絕對權a.人格權Ⅰ)生命權Ⅱ)身體權Ⅲ)健康權Ⅳ)名譽權Ⅴ)自由權Ⅵ)姓名權(§19)Ⅶ)信用權Ⅷ)貞操權Ⅸ)隱私權Ⅹ)其他人格權i)著作人格權ii)肖像權iii)對聲音語言的人格利益iv)意思決定自由b.身份權Ⅰ)親權Ⅱ)配偶權Ⅲ)繼承權c.物權Ⅰ)所有權Ⅱ)其他物權i)用益物權ii)擔保物權Ⅲ)準物權Ⅳ)占有Ⅴ)期待權d.智慧財產權e.社員權f.債權？g.營業權─損害的意義a.現實損害乃是法律對損害所做的一種區分方式，相對於「現實損害」乃是「數額計算的損害」所謂「現實損害」，乃是指被害人之法益現實所遭受的損害而言，例如︰身體或健康的受損、或物的毀損或物的使用遭受剝奪或障礙而言b.數額計算的損害所謂「數額計算的損害」乃是指被害人之「現實損害」在其財產總額上所反映出之所有效果而言，這裡包含了一系列因果的衡量而最後以金錢數額表示出。例如︰甲被乙毆傷，導致右手骨折，該骨折即所謂「現實損害」，因為該骨折而支出之醫藥費共計一萬元。同時，甲又是一家小吃店的老闆兼主廚，因為右手骨折，無法上廚，只好將小吃店關閉兩個月，通常小吃店每月收入據估計二十萬元左右，兩個月假設共計會有四十萬元左右的收入（請參閱民法第一百九十三條第一項），這四十萬元收入的損失加上一萬元的醫藥費共計四十一萬元，便是所謂的「數額計算的損害」。又如︰甲之自用轎車被乙撞傷（此為現實損害），必須送進修車廠修理，修理費共計五千元；甲每天驅車上下班，因車子送進廠送修一個月，只好改搭計程車，扣掉車子平常的耗損及加油費，這一個月總共多支出一千元。此外，車子因為車禍折舊（儘管已經修繕得完好如初），價值減少了一萬元（請參閱民法第一百九十六條），因此，甲在本案中「數額計算的損害」共計一萬六千元。c.「現實損害」與「數額計算的損害」之關係d.財產上損害及非財產上損害i) 財產上損害ii) 非財產上損害3) 因果關係─因果關係在民事損害賠償責任法上之雙重功能因果關係在民事損害賠償責任法上積極面扮演著責任成立之基礎和出發點的角色﹔消極面又扮演著責任限制的角色。從積極面責任成立的基礎而言，在民法上，法律要某一加害人，對某一損害負責的前提，首先必須該加害人對該損害基於事實面的觀察具有因果的牽連，若該加害人與該損害之間毫無因果牽連存在，則該加害人對該損害在民法上根本沒有損害賠償責任的問題。所以民事損害賠償責任的成立首先必須要有因果關係的存在，但是除了事實面的因果關係之外，必須要有一定的歸責事由，才能合法而正當地將被害人所受之損害，轉由加害人負責，這些歸責事由的成立，係法律基於社會﹑經濟以及法規範本身的考量所做的判斷。可以這麼說，民事責任的成立，在事實面的觀察係因果關係﹔在法律面的觀察則為歸責事由。在事實面的因果關係上構架起歸責事由，從而導致民事損害賠償責任的成立，但是加害人責任的範圍也只限於與其侵害行為有因果牽連之結果。儘管民事損害賠償責任的成立，加害人並不負擔與其侵害行為毫無因果牽連之任何損害結果，從這個觀點來看，因果關係在民事損害賠償責任法上又扮演著責任限制的角色。─「責任成立的因果關係」與「責任足現的因果關係」（「責任範圍的因果關係」）a.責任成立的因果關係Ⅰ)民事損害賠償責任之成立，必須以某一「現實損害」 作為責任成立的基礎。Ⅱ)「責任成立的因果關係」即指加害行為與此一現實損害間之因果關係Ⅲ)「違法性」與「有責性」(故意﹑過失)等歸責事由僅限於在「責任成立的因果關係」領域內加以討論Ⅳ)在「責任成立的因果關係」領域內歸責事由之判斷次序：i)以「條件理論」判斷因果關係ii)討論在因果關係上所構架的客觀歸責事由─「相當因果關係說」與「法規目的說」iii)討論違法性及有責性等歸責事由Ⅴ)「相當因果關係說」實際上可以視為法律授予法官基於誠實信用原則，在期待可能性的範圍內，對行為人責任的界定所做的公正客觀的裁量。Ⅵ)「法規目的說」可以視為法官對於各相關責任規範之本旨目的所做的解釋。b.責任足現的因果關係（責任範圍的因果關係）Ⅰ)相較於「責任成立的因果關係」係屬構成要件的問題﹔「責任足現的因果關係」係屬法律效果（損害賠償責範圍）的問題Ⅱ)「責任足現的因果關係」︰i)構成「責任成立的因果關係」終點之第一次現實損害結果，也成為「責任足現的因果關係」之起點，惟著重的重點因為這兩個階段性質的不同而有所差異︰於「責任成立的因果關係」階段，重點係在構成要件的實現，所以該第一次現實損害結果在「責任成立的因果關係」上係抽象的存在，不用注意它的範圍和大小，只要滿足責任成立的構成要件即可﹔相反地，於「責任足現的因果關係」階段，重點係在法律效果的開展，亦即損害及賠償額的確定，所以該第一次現實損害結果在「責任足現的因果關係」上，必須注意其具體的範圍及大小。ii) 由第一次現實損害結果出發，從而在「責任足現的因果關係」範圍內衍生出與第一次現實損害結果有因果牽連之「結果損害」的問題。所謂「結果損害」可以分成兩大種類來介紹︰◎一是與第一次現實損害結果品質上相異之其他的現實損害，又稱為第二次的現實損害︰例如︰甲被乙毆傷導致嗅覺嚴重障礙（第一次現實損害結果 ── 乙成立侵權行為損害賠償責任之基礎），幾天之後，甲因嗅覺的障礙，因此吃了發霉過期的食物而不自知，造成腹瀉(第二次的現實損害﹔與第一次現實損害結果品質上相異之其他的現實損害）。◎二是財產上的結果損害所謂「財產上的結果損害」乃是指由法益本身所遭受之現實損害進一步所衍生出之財產上之損失而言，尚不包括被害法益本身價值之減少或因回復本來面貌之需所應付出之費用（例如︰醫藥費﹑修繕費等）。例如︰甲之房屋被乙嚴重毀損，必須做重大修繕，因此 兩個月不能再行出租，這兩個月所損失的租金（請參閱§216中有關「所失利益」之規定），即屬於「財產上的結果損害」。Ⅱ)在「責任足現的因果關係」領域內，歸責事由之判斷︰在「責任足現的因果關係」領域內（也就是法律效果方面），重點是落在「因果關係」的討論上，亦即先以「條件理論」（或「等價理論」）來判斷因果關係，從而再以在因果關係上所構架的客觀歸責事由─「相當因果關係說」以及「法規目的說」作為責任範圍限制的工具。Ⅲ)「相當因果關係說」實際上可以視為法律授予法官基於誠實信用原則，在期待可能性的範圍內，對行為人責任的範圍所做的公正客觀的裁量。Ⅵ)「法規目的說」可以視為法官對於各相關責任規範之本旨目的所做的解釋。2.違法性1)結果不法說2)行為不法說3)違法阻卻事由3.有責性1)故意或過失（過咎）─故意a.認識與意欲i)行為人對其行為將造成損害結果之確知+有意使該損害結果發生(直接故意)ii)行為人並不確定其行為會發生損害之結果但預見該損害結果可能發生+該損害結果之發生並不違背其本意(間接故意﹔未必故意)b.違法性（違反義務性）的認識→違法性的錯誤當然排除故意─過失2)責任能力（二）故意以背於善良風俗之方法加損害於他人（§184Ⅰ2）1.§184Ⅰ2之規範意義2.§184Ⅰ2責任成立之前提要件（責任範圍(法律效果)同184Ⅰ1）1)構成要件該當性─背於善良風俗之加害行為─絕對權或其他利益遭受侵害─背於善良風俗之加害行為與絕對權或其他利益遭受侵害間有因果關係2)違法性3)有責性─限於故意─責任能力(同§184Ⅰ1)（三）違反保護他人之法律（184Ⅱ）1.§184Ⅱ之規範功能1)形式功能2)實質功能2.§184Ⅱ之適用情形3.§184Ⅱ責任成立之前提要件（責任範圍(法律效果)同184Ⅰ1）1)構成要件該當性2)違法性3)有責性─故意或過失 (過咎)─責任能力(同 §184Ⅰ1)
課程代碼：60159600，授課教授：陳龍昇，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：促進產業技術提昇，為專利權保護目的之一。藉由賦予專利權人排他性之權能，對於產業而言，不僅可確保其智慧資產，更得增加其產業競爭力，並得作為商業競爭之手段及工具，專利權之重要性已不言可喻。本課程以我國專利法制為中心，除探討專利制度之基礎理論、我國專利法沿革與規定外，並將深入探討專利法相關爭議問題。由於國際公約有關專利之規範（如「巴黎公約」、「與貿易有關之智慧財產權協定」(TRIPs)），對各國專利法制均有深遠之影響，是本課程亦將先探究與專利相關之各國際公約，再就我國專利法等相關規定逐一析論，並於相關章節中分析比較我國專利法未來修法趨勢與變革。
"課程代碼：70301900，授課教授：彭彥璁，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course will be taught based on the textbook ""Computer Organization and Design."" It covers all the essential concepts of how basic components of computers work, including CPUs, memory systems, I/Os, and interfaces between software and hardware."
課程代碼：78200300，授課教授：林瑜琤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：帶領學生認識近代物理（相對論、量子力學）與未來相關科學展望。本課程為「電子物理學程」必修課程之一，也開放給全校非學程同學選修。修課學生應具備大學微積分及普通物理的知識（請先修或同時修微積分及普物）；一些必要數學將視情況於課堂補充。
課程代碼：78202700，授課教授：林宮玄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：半體體的應用非常廣泛，如電腦、手機、車用電子需要的晶片是由半導體所組成，太陽能電池、LED、雷射等光電元件大部分也是由半導體材料製作。臺灣的半導體產業鏈所扮演的角色，更是在全世界半導體工業舉足輕重。了解半導體的基礎物理特性，是參與研發半導體相關電子與光電元件的基石。本課程簡介半導體的基礎物理知識，進一步簡介由半導體所構成的重要元件的物理特性，如二極體、電晶體、CMOS、太陽能電池、LED等。
課程代碼：50601700，授課教授：喬曉筠，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本科目は第二言語習得に関する授業です。第二言語習得の基本知識を学び、外国語教育・学習について考える力を養うことを目標とします。（早く上達する外国語の勉強法についての授業ではないので、ご注意ください。）※　日本語の文献を読み、日本語での発表と議論を行い、自分の外国語学習経験と結びつけつつ学びます。授業や課題に積極的に取り組むことが期待されています。（受講レベル目安：日本語能力試験N1又はそれに準ずる日本語力）※　履修する方は、ガイダンス後に、自身の外国語学習経験（失敗談、心得など）を400字程度でまとめてご提出ください。※   履修者数・クラスの実態などに応じ、以下の事項が変更される場合があります。授業の内容や計画、授業方法やデザイン、成績評価の方法、テキストや文献などを含みますが、これらに限りません。（課程將視實際狀況調整，包含但不限於課程主題及進度、授課方式、評量工具及所佔比例、指定/參考書。）
課程代碼：50601800，授課教授：山藤夏郎，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程は、「恋愛はなぜ文学の主題となるのか」という問題について考えることを目指す授業です。日本文学の歴史を辿れば、古典文学から現代の漫画・アニメ・ドラマ・映画に至るまで「恋愛」は、主要なテーマであり続けてきましたが、それらを注意深く観察すると、そこに一定のパターン（法則）があることが確認されます。授業の前半では、まず物語論（ナラトロジーnarratology）の基礎について学びます。物語論とは、文学作品を論じる方法論として代表的なものの一つですが、まずは物語論の前提となった言語理論や構造主義の考え方について学び、それを踏まえた上で、物語論の基礎となる用語や枠組み（テクストにおける物語行為・物語言説・物語内容という三つの相の違い、「語り手」とは何か、「焦点化」とは何かといった問題）について学んでいきます。そして、後半では、主に、宮野真生子『なぜ、私たちは恋をして生きるのかー「出会い」と「恋愛」の近代日本精神史ー』（ナカニシヤ出版、2014年）を土台として、近代日本において「恋愛」とは何であったのかを考えていきます。
課程代碼：50683900，授課教授：金想容，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程首先從影響近代日本甚鉅的「西洋元素」，包括「食文化」﹑「外來節慶」﹑「戰後美國強勢文化」等特定主題切入，探討明治時期起，至戰後2000年代的日本對外關係及國內政治經濟之狀況，是如何對社會文化，乃至於民眾的日常生活，產生關鍵性的影響，而社會文化又是如何反映日本政治經濟的特徵。另一主題則從「人的移動」來觀察「外人」在日本的生活情況，同時回顧時常被遺忘的台日移民交流史，進一步理解所謂「外來族群」在日本社會中的特殊位置和認同糾葛。此2大主題均同時關注日本與台灣之間的歷史連結，讓同學更深入理解台灣受到日本文化影響的背景與脈絡。主要以教師自製教材與相關影片進行講授，學期中將有2-3次之指定閱讀文獻或影片觀賞，繳交回饋單，並於課堂中分享討論(含期中作業)。期末則會讓同學自行選定與本課程相關主題之特定作品或文化現象，撰寫約2000字期末報告。※選修注意事項1.本課程主要以中文進行授課﹑討論，但因需搭配多種日文文本，雖不影響成績，但可能多少會減低上課時的理解度或趣味性，較建議本系生﹑日文系雙修/輔系生，或者JLPT N4程度以上的同學選修。2.本課程之進度與排序﹑相關評分規定都將視實際情況進行調整，以開學後公佈之內容為準。3.若因防疫需要改為全面遠距授課時，本課程將使用「Microsoft Teams」軟體進行線上授課。
課程代碼：50804900，授課教授：熊道天，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：藉由語言，文化，史地、宗教等不同主題的探討，讓學生對土耳其的各個面向有基礎的認識，更對以後專業科目的學習打下基礎。
"課程代碼：50105600，授課教授：陳國華，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Serving as an introductory course in translation, the course includes a survey of the main concepts of translation, contrastive analyses between Chines and English, and a methodology section dealing with the linguistic and cultural aspects of language transfer. Students are expected to enhance their translation skills through a large number of practices in the classroom and through thorough preparation, to become translators for their fields in the future."
課程代碼：50989800，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：寫作不只作為德文課練習，寫作能力之於其他課程和學科也是非常重要的一環，運用於各類課堂作業乃至在職業上的應用。課程設計不僅增進精確詞彙和語法使用的語言能力，亦培養聯想、分析、摘要和思考能力。確切且富創造力的語言表達，將幫助條理清晰且具說服力的地呈現自己的立場與想法。
課程代碼：50104500，授課教授：余淑慧，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50187300，授課教授：劉建基，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程之教學目的在於透過英文小說(長篇、中篇、短篇）之文本閱讀以提高學生賞析、詮釋與批判之能力，並兼及小說風格及閱讀策略之介紹。
"課程代碼：50990600，授課教授：樂詩涵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：Ce cours de français par les médias propose principalement aux étudiants de travailler le français par deux médias : la radio et la presse écrite.Dans ce cours, nous allons lire des articles de presse et écouter des émissions radiophoniques authentiques sur des sujets culturels et de société variés, en lien avec l'actualité, comme par exemple, la gastronomie française, la pâtisserie française mais aussi le sport, la danse (le ballet), etc.Le niveau de langue des documents proposés varie du A2 au B1 +.A travers les articles proposés, les apprenants de niveaux A2 et B1 vont se familiariser au style journalistique, tout en travaillant les différents modes de récits correspondants."
"課程代碼：50991200，授課教授：薛芬妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：Cours proposé aux apprenants de français niveau B1.Il a pour objectif de préparer àla compétition inter universitaire de théâtre, ainsi que de présenter les fondamentaux en matière de texte théâtral. L'approche de ce semestre se veut à la foistechniqueetlittéraire. Dès lors, la première partie du semestre sera centrée sur les grandesnotions et les aspects techniques du théâtreafin de préparerau mieux les étudiants à l'adaptation de leur pièce pour la compétition. Dans un second temps, les apprenantsferont un tour d'horizon chronologique et par genre, des pièces fondamentales qui ont marqué le théâtre français. Enfin, afin de clôturer l'année,le cours sera centré sur l'étude d'une oeuvre spécifique: son texte, des possibilités de mise en scène et son analyse.Au programme de cepremiersemestre:l'acquisition des notions clés du théâtre françaisL'acquisition d'une culture théâtraleSupports:Anne-Marie Desplat-Duc, Les lumières du théâtre, Corneille, Racine, Molière et les autres, Flammarion Jeunesse, 2012, ISBN – 978-2-0812-8822-1Alain Couprie, Le théâtre, Texte Dramaturgie et Histoire, Armand Colin, 2005, ISBN – 2-200- 34196-2Nicole Blondeau, Ferroudja Allouache, Marie-Françoise Né, Littérature progressive du français, niveau intermédiaire, Cle International, 2013, ISBN – 978-2-09-038147-4"
"課程代碼：50991600，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：This course is aimed at helping students develop the ability to understand, evaluate, and comment on real news as presented in actual newspapers and broadcasting companies. The course will first introduce the most important news outlets from Spain and Latin America. Additionally, it will teach students how to synthesize the content of articles. It will also help students identify their fields of interest, and finally, it will teach students how to structure and redact a news article."
"課程代碼：50991800，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：The present course aims to develop students' ability to communicate in Spanish productively, effectively and spontaneously in all situations in the professional and academic environment, as well as in situations that involve negotiation. The course will prepare students to function and act confidently when cooperating and working on projects with other people in all these fields. It will also teach students to adapt their register to different contexts and situations."
課程代碼：50607300，授課教授：葉秉杰，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程將以日語（及一部分華語）為主軸教導同學有關語言學的基礎知識。課程前半（至期中考週為止）講授音韻學、形態學以及語意學。後半講授授日語句法學。以增進日語能力與思考能力為目標。使用投影片上課，因此有修課的同學請務必事前讀過課文。上課回答問題與發言次數都會納入期末成績採計。課文為原文書，且期中期末考必須以日文作答，強烈建議通過日本語能力試驗N2以上的同學再來修習本科目。
課程代碼：50683300，授課教授：王盈文，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50684000，授課教授：金想容，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50684500，授課教授：王盈文，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜五的8點到10點，課程大綱：本課程以「具備中級日文能力者（＝約N2程度）」為對象，目標為可進行文意通暢之日翻中。課程以下列方式進行。1.學習日翻中標記等注意事項2.學習日翻中各類技巧3.由短句到文章，逐步增加翻譯難度。4.運用各類生活素材進行翻譯5.藉由隨堂考進行實務主題練習
課程代碼：50685300，授課教授：高啓豪，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：藉由解說上古至近現代之文學經典作品作家及文學思潮，建構同學對日本文學史脈絡的通盤認識。＊本課程需研讀日文之原文教科書，建議具備日文基礎以上讀解能力之同學修習。＊課程以實體進行，如改為同步遠距授課會以系統群組信告知有在修課名單的同學。遠距教學連結： https://meet.google.com/nhu-mjck-you＊課程內容及進度將視實際教學狀況適宜調整。
課程代碼：50808400，授課教授：曾蘭雅，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜一的12點到14點，課程大綱：本課程為學習土耳其語文的進階課程，藉由土耳其語文本的翻譯演練，讓學生在閱讀理解的基礎上，掌握信、達、雅的土耳其語文翻譯能力。
"課程代碼：50988500，授課教授：樂詩涵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：Ce cours met l'accent sur la pratique de la production écrite à un niveau intermédiaire (A2 / B1) de français.Pendant le cours, les étudiants peuvent travailler seul(e), à deux ou en petits groupes.Les textes produits dans ce cours sont de tous types mais principalement de type descriptif, narratif et expressif ce semestre.Les sujets d'écriture proposés peuvent par exemple demander de créer un dialogue, de décrire un personnage, un lieu, un objet, de rédiger la suite d'une histoire, d'un film, d'inventer une histoire mais aussi d'exprimer son opinion personnelle, etc.Dans ce cours, une attention particulière est portée sur la structure de la phrase écrite, mais aussi sur le réemploi des points de grammaire étudiés, sur le vocabulaire mobilisé et sur l'orthographe et la ponctuation."
"課程代碼：50988600，授課教授：薛芬妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：Cours proposé aux apprenants de français niveau B1.Il a pour objectif de préparer à l'examen obligatoire de fin de parcoursDELF. L'approche de ce semestre se veut à la fois thématique et pratique. Dès lors, la première partie du semestre sera centrée sur les grands enjeux de l'examen ainsi qu'à des exercices types DELF afin d'intégrer au mieux les termes de vocabulaire spécifiques. Dans un second temps, les apprenants reverront les exercices spécifiques à l'examens par type d'épreuve. Enfin, afin de clôturer l'année et de préparer au mieux l'examen, les apprenants devront passer une épreuve complète, blanche de l'examen.Au programme de cepremiersemestre:l'acquisition de vocabulaire spécifique à l'examenla préparation au DELF B1manuelrequis:DELF B1 100% réussite,2021, ISBN 9782278102532autres supports:DELF B1, En piste!2013, ISBN9782729877187"
課程代碼：50989400，授課教授：許玉燕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：盱衡現下，後冷戰時代地緣政治抬頭，全球化的態勢轉趨區域性發展，但各地區仍牽一髮動全身。歐洲自工業革命以降，向以文化霸權自居，此自有其悠久而豐厚的文化與文明底蘊，為了整合並鞏固歐陸強權，遂有歐盟誕生。然而，由於文化歧異、種族多元、宗教衝突、勞動糾紛、難民遷徙、能源爭奪、恐怖主義等問題紛至沓來，不僅造成內部矛盾，外在衝突亦迭有所聞，俄烏戰爭的爆發更將問題推升極致。近年來，甚而有學者和觀察家開始提出歐洲是否面臨困境與衰退。但不論如何，探討歐洲歷來文明與文化問題的來由，唯有追本溯源才是正確的方向。本課程將以單元主題形式，摘取吾人側重之議題，給予不同角度的研讀和探討，期能透過此學習幫助同學進一步拓展對歐洲文化與文明的諸多認識，並以此為基礎做為日後深化學習的開始。
"課程代碼：50989700，授課教授：黃逸龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：In diesem Kurs geht es um das Geschehen in Wirtschaft und Unternehmen, teilweise mit dem Blick auf die Beziehung zwischen Taiwan und Deutschland.This course is about what is going on in business and the economy, partly with an eye on the relationship between Taiwan and Germany."
課程代碼：50106400，授課教授：吳敏華，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：50990100，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程「初級德文語練」根據德文組為同學設計建立德語基礎的發展目標，配合大一平行課程「初級德文語法」，以提供德語初學者基礎文法訓練，學員於此得以有更多機會發問和練習語法上的困難，並透過互動學習的方式協助學員面對學習德語初期以及個人目標規劃上可能出現的問題。
"課程代碼：50990700，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：This course's main objective is to develop students' ability to communicate and express themselves in written form. It is aimed to help students consolidate their intermediate level. The course will teach the principles of written compositions, the differences between diverse genres of texts, and the various tools authors use to achieve cohesiveness and contrast."
課程代碼：50600500，授課教授：葉秉杰，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜三的8點到10點，課程大綱：以東京外國語大學所編之『初級日本語（上）』（新装改訂版）進行授課，課後會發補充講義及練習題。課外時間須自行利用課本所附的CD及線上學習網站做練習。本課程進度非常快，開學前請務必先自學平假名與片假名（最好能夠立即反應，例如看到a就能寫出あ、ア）。開學前請利用下列教學影片預習https://www.youtube.com/watch?v=AZpGCl9GEeM上課規定：一、缺課時請來信説明理由，否則計曠課一次。事假需事前向教師口頭請假。二、請勿玩手機（查辭典可）三、需要上洗手間的同學可自行離席。四、上課以教學大綱內容為主，但會依據實際狀況調整進度。五、選課以學校規定為主。為維護本系以及雙主修同學的權益，不開放旁聽、加選。非本系生、雙修生請選其他老師開的日語課，勿再來信或親臨詢問是否能夠旁聽或加選。另外若選課人數達70人原則上不另外開放加簽（因往年有些同學開學後退選，若想加簽請來信或出席第一堂課）。
課程代碼：50601900，授課教授：楊素霞，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50607400，授課教授：鄭家瑜，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程以日本神話、傳說、民間故事、物語等素材，培養學生對於日本文學賞析之基礎能力。並且了解日本文學創作之社會文化的背景。教材:『新編日本古典文學全集』(小學館)之相關文本+教師自製講義備註:本課程之教材為全日文原文，建議日語能力檢定二級(含)以上者修習為佳。
課程代碼：50607500，授課教授：金想容，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：日本戰後著名的思想家﹑大眾文化評論家之一的鶴見俊輔，1980年代受邀至加拿大講學，因而留下了2本具代表性的著作：《戰爭時期日本精神史1931-1945年》﹑《戰後日本大眾文化史1945年-1980年》。本課程將以此為主要閱讀文本，了解鶴見所分析的重要概念「轉向」，進一步討論國族及國家權力下對日本社會的影響。例如日本鎖國概念之形成﹑二戰前日本左派知識份子如何主動/被動地「轉向」成為軍國主義的推手；而戰後的美日關係及經濟成長背後如何殘留著「轉向」的影子，以及日本漫畫﹑電視﹑流行音樂等大眾媒介是如何扮演著與「轉向」對立或支持者的角色。幫助我們以各種不同的角度，更全面地理解近代日本的社會發展與大眾文化。本課程將先由教師導讀1-5章，並進行分組，之後讓各組同學輪流負責各週指定章節的摘要簡報，於課堂提出問題與討論。期中舉行筆試，期末則須繳交繳交個人綜合心得作業。◎注意：1. 本課程主要以中文授課，但指定文獻﹑PPT簡報均以日文呈現，故選課對象限JLPT N2程度以上(含N2)的同學。2. 授課模式(如線上授課)﹑指定文本之選定及排序，都將視防疫政策與班級學習狀況隨時修正調整。
課程代碼：50686200，授課教授：楊素霞，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本學期講授史前至江戶時期為止的日本歷史。
課程代碼：50805900，授課教授：李珮玲，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程為大二必修課，開設於每學年第一學期。課程之主要方向如下：1.依歷史進程介紹土耳其文學的分期與代表作家。2.介紹土耳其詩歌研讀方法。3.研讀並討論土耳其文學中具代表性之作品。
課程代碼：50989000，授課教授：姚紹基，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程主要是透過各種德語媒介讓同學知道德語人士如何理解及看待台灣，同時也學習如何以德語表達與台灣相關的人事物。
課程代碼：30567700，授課教授：樓永堅，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：實際上課時間為18:30-21:30為了讓學生能與實務接軌，本課程特與亞洲數位指標合作，從基本的拍賣C2C(Consumer to consumer )到進階的電子商務B2C(Business-to-Consumer)都將邀請產業中各領域的高階主管擔任專題講座，分享傳授第一手經驗，教導同學們電子商務的知識。另外，以同學為主，組成執行團隊，擔任組織中的角色，經由實作中學習。再輔以業界專家擔任教練(coach)輔導實際執行電子商務。同時，特別規劃兩岸電商及跨境電商等專題，增加學生的國際視野。
課程代碼：30074300，授課教授：樓永堅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：實際上課時間為18:30-21:30為了讓學生能與實務接軌，本課程特與亞洲數位指標合作，從基本的拍賣C2C(Consumer to consumer )到進階的電子商務B2C(Business-to-Consumer)都將邀請產業中各領域的高階主管擔任專題講座，分享傳授第一手經驗，教導同學們電子商務的知識。另外，以同學為主，組成執行團隊，擔任組織中的角色，經由實作中學習。再輔以業界專家擔任教練(coach)輔導實際執行電子商務。同時，特別規劃兩岸電商及跨境電商等專題，增加學生的國際視野。
課程代碼：30600901，授課教授：杜雨儒，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30181200，授課教授：鍾令德，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：70100100，授課教授：陳隆奇，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：此課程為所有理工與商等相關科系的基礎的課程， 也是數學系的入門且最重要學科之一， 目標在教導學生基本的數學計算與數理邏輯，推導微積分重要且基本的性質， 使學生了解並學會微分與積分的原理與基本計算能力。
"課程代碼：70100300，授課教授：洪芷漪，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：This is the first part of a two-semester course in Advanced Calculus. It covers the fundamentals of mathematical analysis, shows the utility of abstract concepts and teaches an understanding and construction of proofs. Topics include the real and complex number systems, basic topology, convergence of sequences and series, continuity, differentiability, and the Riemann-Stieltjes integral. It shows"
"課程代碼：70188800，授課教授：俞讚城，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course is an introduction to the main topics of number theory at the undergraduate level and also covers theorems at the graduate level, like Prime Number theorem, but an elementary proof for it without techniques from complex analysis. I will also bring in concept of theorems and hopefully can help students understand how a proof comes."
課程代碼：70189800，授課教授：曾正男，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：認識現代科技有許多應用問題仍需要透過數學專業來解決，而處理這些問題所涵蓋的變數個數以及需要取得答案的速度多半不是利用傳統人腦與手動計算就可以滿足的。如何透過計算機來達到計算精準的目標，是本課程的重點。到底程式語言是如何幫助人們進行運算，而這些運算又有哪些特點與限制，這些都是數值分析的主要內容。本課程的目標是學習數值計算方法，並且利用微積分與微分方程所學到的知識，來認識關於數值方法計算精準度與收斂行為等定理，並且能將數學知識實際應用在真實問題上。這學期我們仍用Python jupyter notebook 作為程式展示環境，來學習數值微分、數值積分、數值常微分方程以及數值偏微分方程。
課程代碼：70193300，授課教授：許順吉，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00035905，授課教授：薛慧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of elementary statistics. The topics include descriptive statistical analysis, probability and distributions, random sampling and sampling distribution, statistical inference.本課程不開放加簽。"
課程代碼：30093300，授課教授：張志浩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：課程內容主要為向同學介紹基礎統計模型，包含常見之離散與連續型機率分佈，並引入機率空間介紹事件發生之機率與隨機變數之關聯性。於課程中同時介紹多維隨機變數引入樣本間之相關結構概念。後在獨立性假設下，介紹隨機樣本在常態或非常態模型下之有限樣本或大樣本性質，作為下學期統計推論方法學習之基礎。課程內容主要為向同學介紹基礎統計模型，包含常見之離散與連續型機率分佈，並引入機率空間介紹事件發生之機率與隨機變數之關聯性。於課程中同時介紹多維隨機變數引入樣本間之相關結構概念。後在獨立性假設下，介紹隨機樣本在常態或非常態模型下之有限樣本或大樣本性質，作為下學期統計推論方法學習之基礎。
"課程代碼：30400400，授課教授：蔡紋琦，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This is a one-­year course on fundamental concepts of  linear algebra .The topics for first semester include Linear System, Matrices, Determinants, and Vector Spaces.The topics for second semester include Coordinates and Change of Basis, Kernel and Range of a Linear Transformation (a Matrix), Eigenvalues and Eigenvectors, Diagonalization, Quadratic Forms, and Linear Programming."
課程代碼：30403000，授課教授：張志浩，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的9點到11點，課程大綱：This course introduces programming using two of the most popular languages in data science: R and Python.
"課程代碼：00035904，授課教授：陳怡如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Statistics is the art and science of using sample data to make generalization about populations. This course is the first in a two-semester sequence (Statistics I & Statistics II) that aims to provide a comprehensive understanding of the fundamental statistics and the basic concepts of data analysis. It is intended for undergraduate students who either have no prior statistics courses, or who wish to review the fundamentals before taking additional advanced statistics courses. The core topics in this semester will include descriptive statistics, basic concepts of probability, type of distributions, confidence interval, and hypothesis testing for one-sample problems. Note that the ""Course Schedule & Requirements"" provided below are subject to change depending on the actual progress of the class. (本課程為中文授課)"
"課程代碼：00071303，授課教授：洪芷漪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Calculus is a basic, unversity-entrance level mathematics course which is needed as a prerequiste for the majority of the other university-level mathematics courses. The main goal of the course is to expose students to the fundamentals of calculus as well as provide rigorous training in analytic thinking and (mathematical) problem solving."
"課程代碼：00035906，授課教授：黃子銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This is an introductory level course in statistics. Fundamental concepts such as samples and populations, random variables and probability distributions, will be introduced. Some tools for describing data will be introduced as well."
課程代碼：35205000，授課教授：廖四郎，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：30204400，授課教授：楊曉文，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The financial service industry plays a significant role in the economy and it continues to undergo dramatic changes. Financial institutions (FIs) perform the essential function and are subject to different risks. The risk management of FIs is crucial not only in maximizing shareholders’ value, but also in ensuring the stability of the whole financial system. In this course, we focus on the measurement and management of fundamental risks of FIs including banks, pension fund and insurance companies. In addition, the regulations on FIs and the impact of climate risk on FIs’management will be covered."
課程代碼：30483800，授課教授：張志浩，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的11點到12點，課程大綱：This course applies the most popular languages in data science: R and Python to run simulations and analyze real data.
課程代碼：70100201，授課教授：賴冠宇，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要目的在於讓學生理解如何將向量空間中的線性變換轉換成矩陣運算，並藉由計算矩陣的特徵值及特徵向量來理解該線性變換的行為。
課程代碼：70100800，授課教授：曾睿彬，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：在此課程中，我們將介紹「微分方程」的基本觀念，例如：自然及工程上以微分方程表示的模型。同時讓學生能熟練常微分方程的解法及能理解相關理論，並能解決相關應用問題。
課程代碼：70101200，授課教授：陸行，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的9點到10點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：本課程是介紹作業研究的基礎課程。課程內容是以數學模型表達實際問題，如何以優化方法解決問題並進行其後續分析。本學期課程將著重學習線性規劃模型，求解線性規劃問題基本演算法與相關理論並將這些工具用於解決網絡和運輸相關重要問題。
課程代碼：70192800，授課教授：符麥克，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的10點到11點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：Graph Theory is one of the oldest subareas of Discrete Mathematics. This course is a continuation of the (required) course on Discrete Mathematics (but completely independent from it). The main purpose of the course is to get acquainted with the fundamentals of Graph Theory. The course requires no prerequisites except mathematical maturity and curiousity.
課程代碼：00035901，授課教授：楊素芬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：00071200，授課教授：陳政輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：微積分是學習高等數學最重要的入門課程 , 本課程由極限的概念出發 , 探討函數的連續性與光滑性質 , 逐步引導學生學習微分與積分的觀念技巧 , 使學生能將微積分運用於未來學習之專業課程或提供對數學有興趣的學生基本觀念 , 以利其學習更進階之數學課程."
"課程代碼：00035903，授課教授：薛慧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of elementary statistics. The topics include descriptive statistical analysis, probability and distributions, random sampling and sampling distribution, statistical inference.本課程不開放加簽。"
"課程代碼：00035907，授課教授：周珮婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of elementary statistics. The topics include descriptive statistics, probability, sampling, design of experiments, and statistical inferences. At the end of this course, the students should be able to define the real problem, use graphical and numerical summaries, apply standard statistical inference procedures, and draw conclusions from statistical analysis. In addition to materials in the textbook, the students are required to use the laptop or computer lab for some class activities.教室座位有限，只加簽有特殊原因的（例如重修很多次），請勿在開學前來信詢問加簽事宜。謝謝。上課時，統計專有名詞皆以英文表達，因此會有所謂的晶晶體，不喜勿選。TA課沒有強制上課。"
"課程代碼：00035908，授課教授：張育瑋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of statistics. The course covers descriptive statistics, basic concepts of probability, random variables, some discrete and continuous distributions, the concept of sampling distributions, and basic statistical inference (point estimation, interval estimation, and hypothesis testing).1. TA課的時段：三78。2. 若選課人數多於85人，可以安排第二位TA，會在第一周上課討論第二個TA課的時段，並更新於這個欄位。3. 請務必確認可以上TA課再選這門課！"
"課程代碼：00035920，授課教授：張育瑋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The objective of this course is to provide the students with the essential and fundamental concepts of statistics. The course covers descriptive statistics, basic concepts of probability, random variables, some discrete and continuous distributions, the concept of sampling distributions, and basic statistical inference (point estimation, interval estimation, and hypothesis testing).TA class: 4:10pm to 5pm (or 6pm) on Thursday.We will have twoquizzes (4:10pm to around 4:30pm on Thur.) on TA class , and everyone has to be available during the period.(會在TA課小考兩次，選課的同學需要確保該時段可以到課)"
"課程代碼：00035922，授課教授：吳漢銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course primarily introduces the theory and computation methods of statistics, as well as their applications in business. The textbook used is ""Statistics for Business & Economics (14th Edition) by Anderson et al., 2019, published by Cengage Learning Ltd. (ISBN: 0357114485)."" It is supplemented with a Chinese reference book: ""Modern Statistics (2nd Edition) by Chen Zhengcang and Lin Huiling, published on July 17, 2020, by Shuangye Bookstore. (ISBN: 9789579096805)"". Topics covered in the this semester included: descriptive statistics, statistical charts, (discrete and continuous) probability distributions, sampling distributions, (point and interval) estimation, hypothesis testing, and so forth. The primary method of instruction is lecture-based. In addition to teaching statistical theory, we will also use R software for calculations of statistical quantities and probability distributions, creating statistical charts, and interpreting test reports. (Note: The weekly course progress and homework requirements will be adjusted according to the actual teaching situation.) (本課程為英語授課)"
課程代碼：00036009，授課教授：薛慧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：統計學(一)著重在基本統計名詞介紹，探索性資料分析(敘述統計分析)，基礎機率論、分配介紹，與初探統計推論(單變數資料之推論)。統計學(二)則將介紹更多統計推論方法，並將目的擴展到兩個變數或多變數的交叉分析。註: 本課程不開放加簽。
課程代碼：00071102，授課教授：曾睿彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This is a 3-hour course designed for first-year students in the Department of Economics. It will provide students with fundamental knowledge and techniques in calculus.
"課程代碼：00071302，授課教授：林俊良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Calculus is a basic, unversity-entrance level mathematics course which is needed as a prerequiste for the majority of the other university-level mathematics courses. The main goal of the course is to expose students to the fundamentals of calculus as well as provide rigorous training in analytic thinking and (mathematical) problem solving."
"課程代碼：00035902，授課教授：劉惠美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：統計學是目前被廣泛的應用於各個社會與自然科學的領域。本門課提供統計的正確觀念與統計方法及應用，本學期將包含下列主題:Descriptive Statistics(I): Tabular and Graphical MethodsDescriptive Statistics(I) &(II): Numerical MethodsIntroduction to Probability.Conditional Probabilities, Bayes' Theorem, Discrete Probability DistributionsDiscrete Random Variables: Binomial, Poisson, and Hypergeometric Random Variables.Continuous random Variables: Uniform, Normal  and Exponential  Random Variables.Simple random sampling, Sampling MethodsSampling Distributions, Properties of Point EstimatorsInterval Estimation for Mean, Interval Estimation for ProportionSample Size DeterminationConcepts and Hypothesis Testing for MeanTest about Mean under Small Sample, Test about Proportion, Calculating the Probability of Type II Errors"
"課程代碼：00071400，授課教授：蔡承育，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Calculus is a basic, university-entrance-level mathematics course that is needed as a prerequisite for the majority of other university-level mathematics courses. The main goal of the course is to expose students to the fundamentals of calculus as well as provide rigorous training in analytic thinking and (mathematical) problem-solving."
課程代碼：00071100，授課教授：邱普照，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程爲本科必修課。本學期的主題爲極限以及（經典）微分。我們將會在下學期討論（黎曼）積分。This is a required undergraduate course. The main theme of this semester is limit and (classical) differentiation. We will discuss (Riemannian) integral at next semester.
"課程代碼：00035921，授課教授：陳立榜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Data science has been popular in recent years, and statistics is a fundamental and important subject to support data science. This course aims to introduce undergraduate students the basic concepts in statistics. In this course, students will learn different techniques to analyze data, including data visualization, probability theory, statistical inference, and model construction. After this course, students are expected to have knowledge of statistics and have abilities to analyze data."
課程代碼：00071101，授課教授：符聖珍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：微積分是數學中⼀門重要且廣泛應用的學科，涉及到函數、極限、導數、積分等概念和技巧。本課程旨在引導學⽣進⼊微積分的世界，培養他們對數學的思考和推理能⼒，並提供解決問題的⼯具和⽅法。
"課程代碼：00071301，授課教授：曾正男，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Calculus is a basic, unversity-entrance level mathematics course which is needed as a prerequiste for the majority of the other university-level mathematics courses. The main goal of the course is to expose students to the fundamentals of calculus as well as provide rigorous training in analytic thinking and (mathematical) problem solving."
課程代碼：30201800，授課教授：林士貴、孫全玉，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：使同學瞭解銀行的相關業務、經營管理及經營策略等，以及最新現在銀行新趨勢，網路銀行、開放式銀行、以及金融科技與洗錢防制及法定的最新議題等。
課程代碼：30283301，授課教授：江彌修，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：30402500，授課教授：陳立榜，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Probability is an important subject and helps us to understand the randomness of events. In this course, students will learn fundamental concepts of probability theory, including the classical probability, (univariate and multivariate) random variables and their properties, expectaiton and variance. This course will also introduce the basic idea of the stochastic process."
"課程代碼：30402900，授課教授：劉惠美，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course is designed to cover some introductory theoretical knowledge of the probability and statistics. Although the primary focus is on a mathematical development of the subject, examples and exercises are oriented toward applications. After taking this course, students can gain solid mathematical understanding of probability theory fundamental to all future work in probability and statistics."
課程代碼：70100200，授課教授：班榮超，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：線性代數是對於學習理工學生們的一門必修課程，主要透過矩陣的概念來引進所謂的向量空間，並在其中定義其線性變換及相關的投影理論，此外我們也會介紹關於固有值以及固有向量等理論。這學科在自然科學以及工程領域有相當大的應用，時間允許我們也將介紹該領域在微分方程中的應用。
"課程代碼：70100600，授課教授：陳政輝，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的8點到10點及禮拜五的9點到10點，課程大綱：日常生活中的許多不確定現象,可以機率加以分析與探討.本課程由複習基本的排列組合計算為出發點,逐步引入隨機變數觀念,並以此為模型基礎來表達不確定現象,並介紹機率密度、期望值等相關觀念與數學工具,使學生能分析不確定現象,其觀念與技巧,將有助學生未來學習相關專業課程"
"課程代碼：70101800，授課教授：蔡炎龍，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：這門《計算機程式》課程介紹當今數據分析、人工智慧主流的 Python 程式語言, 以數據分析為主要應用, 配合生活中的應用, 讓同學們自然學會 Python 程式語言。課程內容涵蓋了從 Python 基本語法到數據分析和機器學習的多個主題。不管是「數值型」或是「符號型」的運算都會做! 一方面我們不要求有程式的經驗、甚至自認數學不好也不要緊。我們的目標是要做個會和人對話的「拍拍機器人」這樣有趣的專案。但另一方面雖然這會是一個有趣的課程, 但不會是營養學分 -- 要有投入的準備, 可能天天都會寫程、上課參與也是本課程非常重視的事。"
課程代碼：70102600，授課教授：邱普照，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的14點到15點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程是應用數學系的本科必修課。本課程的主題爲介紹複數，以及其對應的微積分理論。This is a requied undergraduate course at the Department of Mathematical Sciences. The main theme of this course is to introduce complex numbers and discuss the corresponding theory of differentiation and integration.
"課程代碼：70178200，授課教授：張宜武，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的8點到10點及禮拜四的8點到9點，課程大綱：1. The Fundations: Logics and Proofs2. Basic Structures: Sets, Funtions, Sequences, Sums and Matices3. Algorithms4. Number Theory and Cryptography5. Induction and Recursion"
課程代碼：70178800，授課教授：吳怡潔，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：我們身處在AI的時代，常常聽到各大平台網紅們討論「演算法」如何對上架影音、文字披露於目標對象的影響力。此外，在現今的科技業界，主管在面試軟體工程師時經常提出具體問題，並要求應試者現場解題或說明思路，已是相當普遍的作法。熟悉語法、選擇實作框架....等等撰寫程式的技能，對開發進度固然重要，然而，對軟體工程專案而言，演算法無疑地扮演猶如經脈的角色。經脈若順暢，人們自然神清氣爽、活動自如；一個「不複雜」的演算法，不只帶來高效率的執行結果，更能創造絕佳的使用者體驗。本課程從經典的電腦科學問題開始，帶領同學們思考一個演算法一般是如何產生的？如何拆解問題、組合結果？如何設計資料結構、因應演算法的需求？如何將模糊不明的解題方向，具體為解題步驟？最後藉由作業、上機練習等方式，讓同學從實作過程中，體會演算法和程式設計之間的緊密連結，並在面對特定問題時，能夠從所學中分析、提出解決方案／演算法，在小組專案中實作應用。
"課程代碼：70190300，授課教授：張宜武，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：In this semester, we will cover the following topics: Fermat's and Euler's Theorems, The Field of Quotients of an Integral Domain, Rings of Polynomials, Factorization of Polynomials over a Field,Ideals and Factor Rings, Homomorphisms and Factor Rings, Prime and Maximal Ideals, Extension Fields, Introduction to Extension Fields, Vector Spaces, Algebraic Extensions, Finite Fields,Isomorphism Theorems."
"課程代碼：70190800，授課教授：蔡炎龍，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：深度學習是近年來人工智慧非常重要的工脤。要做好一個人工智慧的專案，需要包括領域專家、工程師等等通力合作才能做好。不論哪一個角色，都需要瞭解深度學習的運作方式。本課程介紹深度學習的基礎概念、了解如何構建神經網路。導入實務應用，最重要的重點為「問一個可幫我們解決痛點的好問題」。我們會討論如何把實務的問題化為一個深度學習可解的問題。重要提醒:1. 本課程為磨課師微學分課程, 為非同步線上課程, 請同學們務必安排時間在期限內完成各項作業及線上測驗。2. 希望加簽的同學必需參加第一週課程直播【直播互動】本課程會安排二到三次直播, 直播點是 Facebook「炎龍老師的課程直播區」https://www.facebook.com/groups/yenlung.live第一次直播是在2023 年 9 月 11 日 (一) 晚上 7:00"
"課程代碼：50106500，授課教授：徐嘉慧，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course introduces fundamental concepts and issues of language and cognition, including foundations of language, linguistic representations and cognition, language and the brain, experimental knowledge, language processing, language impairments, bilingualism, second-language learning and deaf children's language learning."
課程代碼：55500200，授課教授：何萬順，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：55500500，授課教授：蕭宇超，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：55587400，授課教授：黃瓊之，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：07024400，授課教授：洪叔民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：This course is an introduction to the concepts, principles, problems, and practices of operations management. Emphasis is on managerial processes for effective operations in both goods-producing and service-rendering organization. Topics include operations strategy, capacity planning, process design, waiting line analysis, quality control, forecasting, sales and operations planning, and inventory control."
"課程代碼：00021955，授課教授：蔡致遠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This is the first partof a one-year introductory course to economic concepts and basic economic theory. The first part of the course studies microeconomics, which focuses on the decision-making of individual consumers and firms (The second part of the course in the next semester studies macroeconomics, which focuses on the behavior of aggregate economic variables). In this course, we will develop economic tools to analyze and evaluate public policies, poverty and welfare questions, and other applied topics.Lectures will be given in Mandarin. Students who take this course arerequiredto take the Joint Economics Examination.加簽規則:  本課程開放商學院英語商管學程與灌檔學系優先加簽, 其餘同學請出席第一堂課程並依教室狀況進行加簽。請勿寄信詢問加簽。"
課程代碼：07016302，授課教授：胡家榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：07016709，授課教授：林禹銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：本學期課程目前不接受任何加簽，請勿來信詢問。(即使來信亦為相同回應，故任何相關回信不予回覆)本課程超級重要提醒:1.會一再重複提醒已教過的內容2.會以例子講解複雜觀念，可能會涉及會計以外事務，內容也未必人人喜愛3. 本課程作業、小考、及確認出席的點名會相當頻繁4. 本課程對遲到相當重視(凡晚於老師開始教課進教室，即為遲到)，本課程對於缺席及遲到者會嚴重扣分5. 本課程兩次期中考，一次期末考，難度逐漸提升。若選擇本課程，代表同意以上課程之進行方式否則考慮是否修習本課程，以免影響自身權益，徒增日後抱怨，造成自己的困擾。修習本課程之同學，請務必出席剛開學前面之一兩次課程，了解本課程實際進行方式及特點，以確定是否符合自身需要，以免徒增日後抱怨，造成自己的困擾。若覺得同班同學太多，或教室不佳，也請考慮是否修習本課程，以免影響自身權益。>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>**重要補充訊息攸關同學權益，請務必詳閱:若選擇本課程，代表同意以下課程之進行方式否則考慮是否修習本課程，以免影響自身權益，徒增日後抱怨，造成自己的困擾:
"課程代碼：00035000，授課教授：陳冠儒、費喬登，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：The course structure has three parts: 1) the role of marketing, which is Creating Values for Customers, that creates value based on customer needs and buying process; 2) marketing strategies, including segmenting, targeting, and positioning; 3) the implementation of marketing tactics, including product, pricing, distribution, and communication strategies."
"課程代碼：07015300，授課教授：盧敬植，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：課程選修及加退選相關重要說明，請先詳細閱讀 (7/31/2023 修訂版)：本課程不開放手動加簽或退課，請不要寫 email 詢問。所有可開放名額都已開放，由學校選課系統決定順序。也請不要詢問擋修單，修完先修課程（經濟學、初會）再來修財管。這門課必須要買課本。由於這門課的作業使用書商提供的 Connect 網站，所以大家必須要買課本，不願意買課本的人可以參考其他的 session 選修。請先閱讀 [指定/參考書目] 的說明及附件來瞭解相關的細節。全學期有 15 次作業，除了期中考週以外，幾乎每個星期都有作業。根據過去的教學評鑑，有 60% 的同學表示每週在課後會花三小時或三小時以上在這門課上，主要的時間應該是花在作業上或者是翻閱課本以瞭解作業問題的細節。如果選上但覺得這門課不適合你，請於 9/11-9/18 的加退選從系統退掉，如果有人在候補名單上也才能遞補上來。第一週 9/11 我們就會正式開始上課，可以參考上課情況盡快做出決定。9/19-9/26 手動加退選不接受退選要求。這樣嚴格要求的原因是我們需要盡快決定修課人數來跟書商報課本及 Connect 網站的帳號需求，才能讓這門課的作業繳交正式上軌道。如果錯過 9/18 的最後期限，我只在學期中簽停修單，這會在成績單上留下記錄的。過去幾次這門課的教學評鑑資訊貼在我的臉書帳號，連結如下：2018 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102053615667550532019 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102066310082502972020 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102080753163970982021 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102085916653454992021 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid0PTctBk18XEqKouEdXiqdnKJKA7KWwy3iHY3GuNkwiXBLsvMu2MujKeKDr3DCriT3l2022 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid02f8nvZjGjmN1QxzVyQzYUrDRykNyzipjGSMMCdCNxqqmekJAkpi7HDx2datMvRT5pl2022 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid036RwXBBoi6vMGicJMLJHtBUNwfxYbzbmLbtdTfqwN5xiskGzDL5EEyn1ANsZbAjKzl2023 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid0EALwgt1tfwK4iz19VWH1Q4bioGGNstGEYHWX6Vj9m1jNfjXio6hV6MDPcqBzRKyml=== 課程簡介從此開始 ===This is an introductory course for finance, we will cover the following topics:1. Overview of Corporate Finance,2. Financial Statements and Long-Term Financial Planning,3. Valuation of Future Cash Flows,4. Capital Budgeting,5. Risk and Return,6. Cost of Capital and Long-Term Financing Policy"
課程代碼：78202600，授課教授：宋皇志、林瑜琤、陸行、楊志開、蔡子傑、蔡尚岳、蕭又新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本設於電物學程及應物所之專題研究課程由應用物理所、應用數學系、資訊科學系、科技管理與智慧財產所教師聯合開設，並獲半導體科技業界及中研院物理所之校外專家支援。研究專題包含：量子啟發演算法及量子計算應用、量子物質的模擬、訊號處理、影像處理、統計及複雜系統模型、深度學習演算法及實務應用、永續科學、半導體元件專利分析與技術預測、半導體應用與技術開發。授課教師將個別指導修課學生執行一件學期計畫。
"課程代碼：78200100，授課教授：蕭又新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Part I Mechanics:1. The laws of motion2. Circular motion and other applications of Newton’s laws3. Energy of a system4. Conservation of energy5. Linear momentum and collisions6. Rotation of a rigid object about a fixed axis7. Angular momentum8. Static equilibrium and elasticity9. Universal gravitation10. Fluid mechanicsPart II Oscillations and Mechanical Waves:1. Oscillatory motion2. Wave motion3. Sound waves4. Superposition and standing wavesPart III Thermodynamics:1. The first law of thermodynamics2. The kinetic theory of gases3. Heat engines, entropy, and the second law of thermodynamics"
"課程代碼：07010000，授課教授：蕭又新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：Part I Mechanics:1. The laws of motion2. Circular motion and other applications of Newton’s laws3. Energy of a system4. Conservation of energy5. Linear momentum and collisions6. Rotation of a rigid object about a fixed axis7. Angular momentum8. Static equilibrium and elasticity9. Universal gravitation10. Fluid mechanicsPart II Oscillations and Mechanical Waves:1. Oscillatory motion2. Wave motion3. Sound waves4. Superposition and standing wavesPart III Thermodynamics:1. The first law of thermodynamics2. The kinetic theory of gases3. Heat engines, entropy, and the second law of thermodynamics"
課程代碼：78200300，授課教授：林瑜琤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：帶領學生認識近代物理（相對論、量子力學）與未來相關科學展望。本課程為「電子物理學程」必修課程之一，也開放給全校非學程同學選修。修課學生應具備大學微積分及普通物理的知識（請先修或同時修微積分及普物）；一些必要數學將視情況於課堂補充。
"課程代碼：78200400，授課教授：許琇娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Electromagnetism is one of the four fundamental interactions in nature. It is of great importance to learn the subject for understanding many natural phenomena.The goal of the course is to give an introduction and fundamental understanding of static electromagnetic fields and electromagnetic wave. Moreore, the course will equip students with the mathematical tools and fundamental laws in electromagnetism for more advanced subjects, such as electrodynamics and antenna theory. To build up the mathematical skills and exercise the electromagnetic knowledge, in-class exercises, quizzes and bi-weekly homework will be assigned to students.電磁學是四大力學之一，為了解自然現象的重要一環。本課程將介紹靜電學、靜磁學以及電磁波，目標是幫助學生建立數學工具並瞭解電磁學基本定律，未來可以再學習更高階的課程，如電動力學、天線理論。為幫助學生更熟悉，課程中會安排小考、課堂操作、課堂演習。"
"課程代碼：78203200，授課教授：蔡尚岳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：講授電子學基礎知識，介紹電子元件的運作原理，涵蓋半導體、二極體、金氧半場效電晶體，並介紹分析各種基本放大器電路的方法。本課程採線上與實體並行模式，每周進度為一次線上講授課程以及實體習題演練課程，線上課程課程網站為google classroom，修課同學請用政治大學g suite帳號""學號""@g.nccu.edu.tw加入，課程網站為112電子學一(代碼: 3uw64kt)，連結https://classroom.google.com/c/NTYzODExNjcyMzc3?cjc=3uw64ktThis course introduces fundamental knowledge of electronics including semiconductor, diode, metal oxide semiconductor field effect transistor. The lecture also introduces the concepts of circuit analysis for different types of amplifiers.This class will be given in hybrid online and in class mode. Students are required to take online lecture and attend in class exercise weekly. Online class will be conducted using google classroom under NCCU g suite package. Students can join the google classroom using NCCU g suite account, which is in the form of “studentID@g.nccu.edu.tw”. The website will be announced before class."
"課程代碼：07017301，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned Textbook is used as a guide, but other materials and references are available on the course Moodle.This course starts on Week 1.***If you joined this class late (during drop and add) or missed the first classes, YOU are responsible for material you missed and for completing and submitting any homework due.***"
"課程代碼：07017101，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：07017201，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials. The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners. The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success. Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：07017102，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：07017301，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned Textbook is used as a guide, but other materials and references are available on the course Moodle.This course starts on Week 1.***If you joined this class late (during drop and add) or missed the first classes, YOU are responsible for material you missed and for completing and submitting any homework due.***"
"課程代碼：40087500，授課教授：施琮仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course is specifically designed to thoroughly explore the theoretical foundations of communication, with a particular emphasis on media effects. We will delve into how media theories interpret the historical and current roles played by mass media, digital media, and user-centric media. Moreover, we will closely examine how individuals actively engage with these multimedia platforms, emphasizing their interactive nature. In this course, you will gain a comprehensive understanding of these evolving concepts and their profound impact in today’s media landscape. Furthermore, this course will enhance your understanding of research methodology, particularly in the context of effects research. You will gain insights into the methodologies employed to study media effects, enabling you to comprehend and evaluate empirical studies."
"課程代碼：40087600，授課教授：林翠絹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：This required course for IMICS graduate students provides an overview of research methods commonly utilized in communication studies, especially new media. It will cover both conceptual and practical research skills required for conducting qualitative and quantitative research. Specifically, the class will first be exposed to theoretical explanations of selected research approaches, followed by hand-on data analysis projects, and finally develop scholarly research proposals."
"課程代碼：40090100，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：此為英語授課/This course is taught in EnglishThe seminar in Digital Games and Society will focus on the development of theories and research trends/topics in digital game literature. Students will learn how digital game research evolve in communication research. In addition, students will examine phenomena and their effects on human well-being, cognition, and emotions. Furthermore, we will look at how different areas employ digital games as a persuasive and educational tool and identity experiment."
"課程代碼：07017101，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：40087300，授課教授：林怡潔、蔡葵希，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course is designed to prepare students who are interested in careers in either journalism or the entertainment industries to engage in modern storytelling using the latest technology. We will be covering both fictional and real-life storytelling from practical, theoretical, and industrial angles. Starting with the fictional, we will learn how to craft a good story in English while simultaneously looking at the theories behind fictional stories and how they impact people. We will also be hearing from industry professionals who build and work with stories to bring them to life as audiovisual new media products. At the half-way point, we will transition into the journalistic style and learn about how to bring stories from history and current events to the modern audience using both text and new technologies like virtual and augmented reality. Students are encouraged to take the course New Media & Innovation Technologies first, but it is not a requirement before taking this course."
"課程代碼：40087400，授課教授：王淑美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Advertisements, movie billboards, neon lights, and electronic message walls—these media technologies are part of the spectacles and actively shape urban landscapes. Furthermore, the widespread use of GPS-equipped smartphones has transformed users' movements into data points that can be observed and traced by themselves and others. The availability of constant connectivity has also impacted how people communicate while on the move. These examples illustrate the close integration of media with the urban experience.Urban Media Studies, also known as media geography or geomedia, is a newly emerging, cross-disciplinary field of research. Scholars in this field are interested in exploring the intersections of media ecology, communication, geography, sociology, and urban planning. This course aims to familiarize students with the latest theories, cultivate their skills as keen observers of everyday life, encourage exploring the symbols and practices within contemporary urban spaces, and facilitate an understanding of the complex interactions between media, humans, and the city."
"課程代碼：07017201，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials. The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners. The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success. Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：07017102，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
課程代碼：40088900，授課教授：盧建誌，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：07017301，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned Textbook is used as a guide, but other materials and references are available on the course Moodle.This course starts on Week 1.***If you joined this class late (during drop and add) or missed the first classes, YOU are responsible for material you missed and for completing and submitting any homework due.***"
"課程代碼：07017101，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：07038200，授課教授：南樂，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：Welcome to Introduction to Political Science! This course provides a comprehensive overview of the fundamental concepts, theories, and methodologies in the field of political science. As citizens of a complex and interconnected world, it is essential to understand the forces that shape our political systems, the dynamics of power, and the institutions that govern our societies. As aspiring social scientists, we will delve into the study of politics, examining its various dimensions, ideologies, and processes."
"課程代碼：07017201，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials. The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners. The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success. Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：07017102，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：60158200，授課教授：翁燕菁，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Our seminars offer multi-disciplinary perspectives both on institutions and jurisprudences, addressing controversial issues and important debates. Our aim is to bridge international and national dialogues and encourage students to observe conflicting interests.This course is co-organized by the College of Law and the Department of Political Science, with Prof. Yao-ming Hsu and Prof. Vivianne Weng taking turns to host each seminar. In view of students’ pragmatic need for their future career,Chinese Mandarin will be used as a supporting language for our discussions.Nota bene: We welcome every student from all faculties of NCCU to join us. However, to follow this advanced course for both graduates and undergraduates, students must have completed studies ofconstitutional laworpublic international law."
"課程代碼：07017301，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned Textbook is used as a guide, but other materials and references are available on the course Moodle.This course starts on Week 1.***If you joined this class late (during drop and add) or missed the first classes, YOU are responsible for material you missed and for completing and submitting any homework due.***"
"課程代碼：07017101，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
課程代碼：60146400，授課教授：鍾騏，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：07017201，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials. The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners. The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success. Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：07017102，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
課程代碼：60145100，授課教授：沈宗倫，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：07017301，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned Textbook is used as a guide, but other materials and references are available on the course Moodle.This course starts on Week 1.***If you joined this class late (during drop and add) or missed the first classes, YOU are responsible for material you missed and for completing and submitting any homework due.***"
"課程代碼：07017101，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：07017201，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials. The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners. The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success. Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：07017102，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：07017301，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned Textbook is used as a guide, but other materials and references are available on the course Moodle.This course starts on Week 1.***If you joined this class late (during drop and add) or missed the first classes, YOU are responsible for material you missed and for completing and submitting any homework due.***"
"課程代碼：07017101，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：07017201，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials. The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners. The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success. Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：07017102，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：07017301，授課教授：謝思蕾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned Textbook is used as a guide, but other materials and references are available on the course Moodle.This course starts on Week 1.***If you joined this class late (during drop and add) or missed the first classes, YOU are responsible for material you missed and for completing and submitting any homework due.***"
"課程代碼：50106300，授課教授：陳音頤，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：https://meet.google.com/cta-tysw-hnaNineteenth-century English literature covers the Romantic and the Victorian periods.  The first half of the semester deals with major issues of the Romantic period reflected in poetry, novels, and other prose works. Issues to be discussed may include the French Revolution, individualism, the cult of sensibility, nature and the Romantic landscape (from the picturesque to the sublime), and Gothic romance.In the second half of the semester, students will be introduced to a broad range of works produced in the Victorian period.  The issues covered include the condition of England and the industrial novel, the woman question, empire, utilitarianism, realism and psychological realism, as well as the sensation novel."
"課程代碼：07017101，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
課程代碼：10279600，授課教授：陳木金，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：本課程的主要目的希望讓同學了解教育創新與創業兩大部分，一方面是關於教育創新產業基礎知識與產業發展概況，一方面是創業管理的理論與實務，協助同學們將來能經由教育創新途徑研究創業實践與行動的議題。課程主要包括五大部份1．教育創新概述：教育創新的的知識與產業概況。2．創業家工作坊：動腦想像工作坊、動手操作工作坊、人際領導工作坊、專業創新工作坊。3．教導創業課程：產品設計、行銷管理、人力管理、組織發展、財務管理、資訊與客戶管理。4．創業家經驗傳承：傑出教育創新與創業家的經驗分享，與合作平台的搭建。5．創業行動與實踐：構想實作、商業運作、公司設立、經營策略、績效評估。本課程搭配教育部之創新創業人才培育計畫，透過跨領域(技術團隊+管理團隊)的組成，透過課堂講授、分組課後討論、專家顧問指導、企業組織參訪，在課程內從教育創新與創業的理解公司的構想實作、商業運作、公司設立、經營策略、績效評估的歷程教導，將學生完整了解公司營運的歷程。(本課程搭配創新與創業團隊實際運作，在這個課程的創新與創業團隊實際運作，本校創新育成中心可以提供在本課程學生組成創業團隊，同時也提供創業團隊可以免費使用創立方創業空間，及優先推薦團隊申請Ustart創業補助的申請)
"課程代碼：07017201，授課教授：黃杏妃，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials. The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners. The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success. Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：07017102，授課教授：陳綉諭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：50101000，授課教授：林質心，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course aims at introducing students to the philosophical, religious, and literary texts that have been read as the foundation of western civilization.Students who want to take this course should come to the first session with the reading for the first week done and be prepared for the quiz.  The textbooks and the reading package will be available two weeks before the semester starts.  The book can be purchased at the University Bookstore, and the reading package at馨園影印店(台北市文山區文山區二段119巷2號1樓; 29369521，正門對面屈臣氏旁巷子，可麗餅旁邊).  Students who are registered for this course will receive an instruction for their readings through their school emails.  Students who are not registered but are considering taking this course should email the instructor for information about the reading or ask questions (chl202@nccu.edu.tw).For the first half of the semester, students will read various texts of the Greek and Hebrew cultures, including the Hebrew Bible (the Old Testament), Greek epics, and Greek drama.  The historical contexts of the two cultures will be studied and compared.  Plato’s and Aristotle’s perceptions of the universe will be studied along with that of the biblical authors’, and human struggles in both cultures will be examined to highlight how ancient peoples of the West defined their positions in history and beyond.For the second half of the semester, students will examine how the Romans and Christians adopted and redefined the Hebrew and the Greek cultures and merged them to understand and form their cultural, political, and religious identities.  Students will study how the Romans absorbed and reshaped the Greek culture in their epic, philosophy, and poetics and how Christians understood the Hebrew Bible and redefined/reinterpreted many of its key issues in the New Testament.  The semester will end with Augustine, who demonstrated how Plato’s philosophy and Cicero’s rhetoric helped understand the Bible and how such a new understanding helped him reposition his life."
"課程代碼：50101001，授課教授：許立欣，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The class focuses on the close study of a number of major worksfrom the Classical to thepre-Medieval period, including the Bible, Greek mythology and literature, and Roman literature.This course aims to guide students to examine critical classical and pre-medieval cultures and legends by focusing on various canonical works.Students are expected to understand important ideas in classical and pre-medieval literature and cultures, analyze important themes and motives in the literary works, and become acquainted with Greek, Roman, and pre-Medieval traditions.At the end of the course, students will be able tounderstand further the significant religious, historical, social, artistic works or events that have influenced and shaped Western society and literature."
課程代碼：75492400，授課教授：陳紹寬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：課程大致分為兩個階段，第一階段在了解選擇或製作疾病模式時需考慮的因素，並學習製作疾病模式時所需的研究方法，第二階段則以實際的例子對照學習。學生將選擇感興趣的疾病並練習如何選擇適當的疾病模型。主要內容包括：1.致病因子的探討，2.疾病動物模式的選擇，3.疾病動物模式的製作，4.個別疾病模式的討論
課程代碼：75400900，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程介紹細胞基本組成結構，以及細胞內生物分子如何產生、作用及調節。
課程代碼：75492000，授課教授：趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：為引導學生體驗研究經驗和激發研究潛能與興趣，本課程藉由學生進入指導老師的實驗室，以基礎生物和生物醫學為根本，經由執行專題研究，循序漸進地引導學生掌握更多的實驗實作技巧，使能融合理論及實務，訓練獨立研究解決問題的能力。
"課程代碼：75492100，授課教授：廖文霖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：神經發育學是研究神經系統如何從無到有的過程。除了巨觀上的結構變化，微觀上神經元的誘導、增生、分化、存活, 及突觸形成和精減的過程，均涉及複雜的分子調控機轉。胚胎時期神經系統的發育失常可能造成出生後突觸傳遞及大腦結構的改變，進而導致不同年齡個體之心智行為功能障礙。"
"課程代碼：70200600，授課教授：洪菁穗，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：生理心理學，亦稱「心理生物學」、「行為生物學」、「行為神經科學」，是一門研究心理現象背後生物機制的科學。心理學所探討的是心靈與環境之間的互動關係，而生理心理學則是關心神經系統在中間所扮演的角色。本課程內容即是從此觀點立基設計。在學期初先講授大腦的結構與功能，以及多種大腦研究的途徑與方法，包括神經解剖學、神經生理學、神經化學、神經發育、神經內分泌、神經病理學、神經藥理學與神經影像學。之後，我們將討論如何結合大腦研究方法與心理學實驗設計來探索身心調控的大腦機制，包括大腦結構與功能發生障礙時出現的異常行為。主題將涵蓋：感覺、知覺、運動控制、動機與情緒、學習與記憶、生殖行為、飲食、體溫調控、睡-醒調節、日夜節律和意識。此外，本課程也會探討先天因素（如：基因、遺傳）、後天因素（如：教育、環境、文化、老化、疾病）以及兩者的交互作用如何影響大腦發育，進而導致大腦結構與功能的個體差異。我們還將展示案例研究，為如何將本課程中學到的核心知識進行臨床和商業應用提供思路。通過這樣的課程安排，我們希望為學生提供生理心理學的背景知識，同時賦予他們知識轉化的能力。Physiological psychology, also known as psychobiology, behavioral biology, and behavioral neuroscience, is a science on biological mechanisms underlying psychological phenomena. Psychology explores the interaction between the mind and the environment, while the physiological psychology is concerned with the role played by the brain. The design of this course is based on this view of point. In the first part of the course, we will introduce the structure and function of the brain, as well as diverse brain study approaches, including neuroanatomy, neurophysiology, neurochemistry, neurodevelopment, neuroendocrine, neuropathology, neuropharmacology and neuroimaging. Then, we will discuss how to combine brain research methods and psychological experiment designs to explore the brain mechanisms of the body and mind, including abnormal behaviors that occurred in brain dysfunction. The topics will cover sensation, perception, motor control, motivation and emotion, learning and memory, reproductive behaviors, eating, drinking, body temperature control, sleep-wake regulation, circadian rhythms and consciousness. In addition, we will address how nature (i.e. genes, heredity), nurture (i.e. education, environment, culture, aging, and disease) and its interaction affect the brain development, in which results individual differences in the brain structure and function. We will also demonstrate cases studies to give ideas on how to adapt the hard-core knowledge learned in this course into clinical and commercial application. With such a course arrangement, we hope to equip students with background knowledge in biopsychology and empower them with knowledge transformation."
課程代碼：75400800，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：教授神經系統的結構與功能，了解各種生理功能與行為的內在神經機制。
課程代碼：75492500，授課教授：詹銘煥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：闡述離子通道在生物體上生理功能、藥理作用和病理病因之重要角色，並討論離子通道產生缺陷時，如藥毒物誘發、基因突變等，導致人體或其他動物病變之相關性。
課程代碼：07021600，授課教授：吳彥杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：07037001，授課教授：李怡志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：生成圖像 (Generative Art）從2022年開始，成為設計的新領域。本課程將帶領學生學習生成圖像工具，並應用在創意發想與日常設計場景中。同時也會介紹生成圖像的理論、未來商業展望。適合沒有學習過生成圖像工具 (Midjourney, Dall.e, Leonardo, Playground) 的同學參加。本課程不講授 Stable Difussion。"
課程代碼：07037200，授課教授：柯玉佳、張瑜倩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：「永續」是近年最熱門議題之一，無論是企業經營或是政策制定，如何減少對環境負擔、建設以人為本的環境，以及在永續逐漸成為顯學時，企業如何運用這股趨勢發展永續策略、產生創新，進而形成永續商業模式，這不僅對公司治理以及整體社會帶來正面效益，更可創造出巨大價值。本課程為一「做中學」之課程，提供修課同學在永續創新及商業模式議題之理解，並透過實作專案，由業師（樹冠投資影響力楊家彥博士）及授課教師帶領，除了課堂講授，更需實際進入企業，在學期末能完成永續報告書、碳盤查報告以及影響力評估報告，以提供學生在此課程主題上之理解，並透過做中學，能夠更深入了解永續議題及實踐作為，以作為未來投入相關領域之基礎。
課程代碼：10419800，授課教授：李維倫，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：07021500，授課教授：陳文玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課不開放電腦選課，有意選修的人創學程、創創學程與廣告系同學，請於9月12日第一堂課親至藝文中心三樓創意實驗室，瞭解「跨界專題：Ｘ計畫」課程設計與進行方式，並於9月19日第二堂課提出個人或小組的「大學未竟之夢」，經與指導老師充分討論，始完成選課程序。「人文創新學程（簡稱人創）」和「創新與創造力學程（簡稱創創）」承接政大創意學程、大學小革命、X書院與轉注藝遊計畫之理念，以藝文中心三樓創意實驗室為基地，運用人文社會知識，突破體制框架，創造虛實並務、新舊融合的跨領域平台，培養一群有勇氣面對未來、有能力解決問題的政大師生。之於人創和創創兩個學程，關係是根本，所以我們鼓勵師與師、師與生、生與生互相領路；實作是力量，所以我們導入審美、創意、敘事與科技，鍛鍊師生的感受力、分析力與表述力；情境是動機，所以我們探索社會議題與自身處境，導引師生思考創造，走出已知之門，踏上未知之旅。「跨界專題：Ｘ計畫」這門課由資科系李蔡彥教授、中文系曾守正教授和廣告系陳文玲教授共同設計， 每年邀請不同學門老師加入，透過組隊、媒合、討論、提案、實作和期末聯展，帶領兩個學程的同學，打破傳統的上課形式與師生關係，往自我覺察、自主學習、團隊合作和能量流動前行，並在過程中不斷思考「Ｘ」之於自己和世界的意義。
課程代碼：07022200，授課教授：張駿逸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程為教育部「數位人文創新人才培育計畫」之課程，強調「跨域共授」與「學生實作」，因此除了傳統內容的管理與經營之外，更邀請AI管理專長和有機修復的外師共授以增加科技在博物館實際應用的教學與實作。本課程的內容與教學方式乃針對已經具有民族學與民族誌基礎知識的大二學生所設計，主要是藉由歸納國內外博物館在管理與經營方面的知識，提供學生一個探究未來職場可能性的視窗；希冀透過本課程的基礎，令學生可以透過認識博物館的建立、架構、運作、功能與責任，而更了解如何看待博物館，進而認識自己在未來是否適合成為一個博物館人以及如何在博物館領域遂行自己的理想與抱負。
課程代碼：07022500，授課教授：曾守正，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在探討中國文學作品的發展歷史，包含作品的形成、演變與影響。在斷代分期下，通過主要文體、代表作家的討論與細讀，一方面形成歷史敘述，一方面體察史觀作用。【若需遠距教學，其課程進行方式如下】一、本學期中國學史（包含討論課）所採用的遠距教學平台為：Microsoft Teams 。請同學先行進校內申辦學校Mail3的信箱帳號，屆時將透過Mail3帳號登入Microsoft Teams系統。Mail3帳號申請方式：登入INCCU→點選右上角「個人設定」→於進階設定欄位選擇【啟用】Microsoft 365。（信箱帳號即為Microsoft Teams的登錄帳號）二、註冊Microsoft Teams系統並加入課程。請自行下載Microsoft Teams，註冊完成【務請同學以中文姓名】並登入後，請點選如下連結加入課程(屆時公佈連結網址)
課程代碼：07026000，授課教授：陳文玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：「創意與設計」是一堂由政大傳院、人文創新學程與Ｘ實驗學院籌備處合作研發的創意課，融合創意思考與設計體驗，如同一趟旅行，從已知開始，往未知移動。本課不開放電腦選課，有意選修的傳播學院與人創學程同學，請於9月11日第一堂上課前完成課前作業，上課時親至藝文中心三樓創意實驗室，以至多5分鐘發表作品，經與授課老師討論，始完成選課。完成課前作業的五個步驟：步驟1 :  細讀許甄倚老師〈棲居的詩學：陳黎作品中的空間印象與人文關懷〉步驟2：任選一本空間設計書或雜誌翻讀步驟3：觀察一個與自己有關係的空間步驟4：想像，然後手繪或電繪這個空間新的可能，做成一頁投影片，上傳至  https://drive.google.com/drive/folders/1FFhbhNdBUVSlfc4j2CiGClGgOS1EXqun步驟5：在第一堂課上發表關於人文創新學程2006年秋天，政大翻轉上課形式，設計了一個以直覺、感官、感情為主的教育實驗，前四年稱之為創意學程，第五年起，更名為X書院，2018年，轉型為由創新與創造力中心主導的人文創新學程（簡稱X College）。「Χ」來自數學方程式的「未知」；除了「日常」這個外顯現實，「Ｘ」代表的是看不見、摸不到，但確實存在於我們心裡的內在現實。過去17年，在藝文中心三樓的創意實驗室，老師跟學生透過書寫和繪畫，食物和音樂，夢和神話，薩提爾（Satir）、歐文亞隆（Irvin Yalom）、羅洛梅（Rollo May）和榮格（C.G. Jung），進入第二個現實，浸泡在這個被創造出來的異次元裡，直到夠了，再回到原先的現實，拿掉一點舊的什麼，以便納進一點新的可能。關於實驗教育馮朝霖（2008）將德語「bildung」這個詞翻譯成「陶養」，並指出陶養理論的「六種精神」為：教育沒有一個固定的終極目的，它是一個開放性的轉化歷程，本身即為目的；學習的過程須要容忍模糊、體驗真理的曖昧、並從事無止盡的自我實驗；教育的意義在助人自我完成、打開世界觀、看見差異、包容多元；旅行與漂流是自我陶養的最佳途徑；人的自我知識十分有限，要在網絡連結與跨界聯繫當中建構意義；助人從自我中心解放而能自由參與互動、遊戲與共創。關於Ｘ實驗學院籌備處Ｘ的意義是多重的，可以是字母，也可以是不同意涵的象徵。暫時落腳在創意實驗室的Ｘ實驗學院籌備處，短期內，將以旅行為隱喻，改造社資中心，使之成為育成課程、專案與學程的行動基地。長遠看，Ｘ實驗學院並非政大第13個學院，而是透過連結與協作，與所有學院共同培育具備自主、跨域、實作與思考未來等素養之政大人的第0學院。
課程代碼：07034700，授課教授：汪文豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程擬以發展出〈文山茶學旅〉為目標，連結新店溪流域上游的景美溪、北勢溪等二格山系與南港山系的木柵、南港舊庄、深坑、石碇、坪林、平溪與新店等地的大文山地區為範疇，從茶產業的歷史脈絡出發，延伸探索在地的風土人文、宗教、生態環境、飲食特色等面向，營造大文山常民生活的文化路徑，並透過社區與社群傳播的方式呈現。歷史上的文山茶主要透過水路與陸路對外銷售，水路主要沿著景美溪流域透過船運將文山茶運到大稻埕行銷世界，陸路則透過淡蘭古道南段連結坪林、石碇、深坑與六張犁等地進入台北盆地。而現代橫貫台北盆地的106號公路東段所連結的台北景美、木柵、新北深坑、石碇、坪林與平溪，以及台九線北宜公路連結的新店、石碇、坪林等地，恰好同時連結文山茶貿易歷史上的水路與陸路。因此本計畫也希望透過「里山倡議」的精神，盤點出公路沿途山村的物產與環境特色，透過「大文山茶文化」的概念串聯，形塑文山茶學旅的文化路徑。
課程代碼：07022100，授課教授：林果顯、廖文宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：※本課程為大學部選修課程！※本課程所用數位工具適合一般文科生，不需程式寫作能力。本課程為台灣史研究所開設的「臺灣與近代世界」跨領域學程科目之一，亦為一般選修學分。本課程同時加入國立政治大人文創新學程 / 創新與學造力學程，與本校資訊科學系廖文宏老師共創課程，在一般歷史課程之外(內容)，加入數位工具的學習與應用課程(數位)，培養歷史與科技之間的跨界運用與反思能力，藉以強化在未來數位時代中的人文素養。
課程代碼：07028800，授課教授：李昀叡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到15點，課程大綱：隨著智慧化AI與虛擬化XR的趨勢，數位多媒體策展成為博物館展示中之必要元素，博物館科技廣納AR導覽、VR擬真、MR融合等XR體驗，以及體感互動、五感裝置、沈浸式劇場等多元形式，本課程探討如何善用科技雙向高互動優勢，將知識文化進行有效的轉譯並應用於傳播博物館展項。此外，本課程也同時探討數位行銷應用於商業及廣告範疇，以及社群平台及數位行銷模式，一起瞭解有哪些兼具創意與科技的有趣應用，而身為行銷人是如何善用這些工具。課程中將充滿相互激盪與練習、以及借鏡許多國內外經典案例。數位行銷及博物館科技立基於有趣好玩，激起人們的互動興趣，本課程也同樣體現如此特點。
"課程代碼：07037100，授課教授：李淑菁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：※此為暫定大綱，未來將依學生想法、修課人數與程度進行彈性調整NOTICE1.為配合雙語師資培育的專業需求，本門課在教學過程中，亦將以營造雙語師資養成之教學情境為目的，鼓勵學生在根據108課綱相關議題的作業報告，或其他教學互動的參與能以雙語方式進行討論，期望修課同學未來若有志雙語教職，能以專業之語言與學科內容兼顧的方式進行(Content and Language Integrated Learning, CLIL)。2.此課程同時也是X實驗學院、人創學程課程「Ｘ實驗學院（Xperimental College）」是政大正在規劃校內第 0 個學院，以「旅行」為隱喻，以青年旅館與青年遊樂場為概念，將社資中心打造為教學實驗平台，孵育各種創新、前瞻但尚未具體成形的課程、專案與學程。聯合開學營隊@創意實驗室：10/14(六)、10/15(日)、10/21(六)、10/22(日)共四梯，每梯10:00-17:00 (請任選一梯參與) [抵兩周課程]學期中互相交流+學期末聯合呈獻3.搭配X實驗學院+2課程之規劃，請修課同學自行選擇兩次演講或一整天的繪圖工作坊(見課綱內容)參與相關教學活動，此為第17、18週教師彈性補充教學 [時間上若無法搭配課程時間 請勿選修]4.走讀課程 (請自備手機+耳機 預計利用google meet 沿路導覽)5.第一次上課請務必出席 否則之後請自行退課~----------------------------------------------課程目的Banks (2001)提出的多元文化教育學校革新五面向，直指教師角色的重要性。再完美的多元文化教育課程到一些對不同族群、性別或文化群體有負面態度的教師手裡，設計再好的課程可能呈現不出它的意義。因此如Foster (1997)所言，教師要經常去審視自己不經意的偏見對於社會經濟背景較低、不同性別、族群、甚至不同能力的學生的影響，否則再多的教育政策及措施，也無法改變什麼。該課程著重增強學生的多元文化識讀能力，希望藉體驗、實作、影片討論、相關閱讀與討論、演講、走讀，以及問題提出的訓練，使學生能夠具備多元文化教育基本素養，俾使不但能轉化到未來教學的課程設計，也能藉此省思自己與社會的關係，重新用多元文化的觀點重新省思教育的意涵、教育政策可能的問題以及避免「問題化」他者的教學及輔導策略。對於非教育系/非往教育之路前行的學生而言，則可增加多元文化素養，作為所有創意發想與實踐的重要人文底蘊培養。更透由X實驗學院跨領域、面向未來的課程擴大教育系學生的教育想像，讓學生未來在各行各業都能成為具跨領域能力的廣義教育工作者。"
課程代碼：15580000，授課教授：羅崇銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：人用感官感受到的訊息來描述這個世界與傳遞知識，文字與語言的發明使得溝通更有效率，也能用遠距的方式達到溝通的目的，並因此產生了文明，時至今日，數位內容透過網路與行動裝置，成為新媒體，資訊科技也讓多媒體資訊隨處可得甚至於可任意創造，本課程將介紹多媒體資料的數位化，如何透過Python進行數位資料的處理，尤其是最不容易解譯的影像與多媒體，生成式AI將在下半段的課程中簡介出來，包括文字生成-ChatGPT/圖片生成-Stable Diffusion/音樂生成/影片生成，除了探究如何典藏文明，也會介紹結合AI的現代式媒體。
課程代碼：10100800，授課教授：曾守正，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在探討中國文學作品的發展歷史，包含作品的形成、演變與影響。在斷代分期下，通過主要文體、代表作家的討論與細讀，一方面形成歷史敘述，一方面體察史觀作用。【若需遠距教學，其課程進行方式如下】一、本學期中國學史（包含討論課）所採用的遠距教學平台為：Microsoft Teams 。請同學先行進校內申辦學校Mail3的信箱帳號，屆時將透過Mail3帳號登入Microsoft Teams系統。Mail3帳號申請方式：登入INCCU→點選右上角「個人設定」→於進階設定欄位選擇【啟用】Microsoft 365。（信箱帳號即為Microsoft Teams的登錄帳號）二、註冊Microsoft Teams系統並加入課程。請自行下載Microsoft Teams，註冊完成【務請同學以中文姓名】並登入後，請點選如下連結加入課程(屆時公佈連結網址)
課程代碼：10400100，授課教授：劉若韶，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為哲學入門課程，旨在為哲學之初學者提供基礎訓練，一方面簡單介紹哲學的主要領域和基本問題，另一方面特別強調對問題、論證、概念的分析和理解，以及開放心靈的培養。
課程代碼：00022600，授課教授：周家瑜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程旨在介紹政治學之意涵，以培養學生運用理論與概念對政治現象與議題進行批判性思考之能力，教師每周講授政治學中各項主題與相關爭論，藉由課堂討論與考試使同學熟悉本學科中基本概念，課程當中將從政治學基本概念開始，修習同學無須先有政治學背景。
課程代碼：20400801，授課教授：黃厚銘，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的12點到16點，課程大綱：社會學是什麼？社會學產生的時代背景為何？社會學的鼻祖們關心些什麼？到底是什麼構成了社會學的學科特性？還有，社會學是不是一門科學？是哪一種意義下的科學？社會學到底該不該努力成為一門像經濟學、乃至於像自然科學那樣的科學呢？理論在社會學中又有什麼樣的地位與角色？是用以反映真實，還是創造差異？有何必要花時間理解與閱讀一個世紀以前的著作？以及，學術進步在社會學裡的意義內涵是什麼？做為奠定社會學傳統的古典三大家Marx、Weber與Durkheim，都是關注於他們當時社會所面臨的重大問題。以他們心目中的科學方法加以研究，並藉此提出各自的分析與診斷。而啟蒙以降，理性與科學的地位提昇具體展現為科技的進展，並以工業革命和資本主義政治經濟體制，形塑了現代社會有別於傳統社會的特色，也帶來了新時代的社會問題。此即三大家共同的問題意識。
課程代碼：10400500，授課教授：王華，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：40594000，授課教授：陳儒修，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：注意：本課程架構沿用111學年的內容。將會視本學期課程進度與日期安排調整。將會在正式上課後公告。本課程透過解析影像構成之各種元素，包括攝影機運動、剪接、燈光、美術、聲音等，以及影像生成的必要條件，包括劇本、演員、資金、科技、設備等，藉以探討影像美學，以及與影像關聯之意識型態、政治經濟、社會文化等議題。
課程代碼：00021912，授課教授：胡偉民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：經濟學是一門橫跨自然與人文領域的科學，而本學期的課程主要的目標在於探討理性的個人如何在資源有限的條件下進行選擇。在本課程中我們會介紹效率的觀念，效率與公平間可能存在的衝突，以及從消費者、生產者、政府、社會的角度說明經濟效率的意義，和各類不同的角色的決策(例如消費或生產)與經濟效率間的關聯。
課程代碼：00021101，授課教授：蔡中民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程旨在致力基礎學科之訓練，強調理論與實務的結合，培養學生對政治學的興趣。透過對研究方法、基本概念，議題探索的學習，預期學生在修習完全學年的課程後，能具備基本的分析研究能力，順利銜接後續的進階專業課程，並能在教師的協助下，申請與執行國科會專題研究計畫。
課程代碼：00022601，授課教授：孫采薇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20200300，授課教授：楊婉瑩，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：＊未出席第一堂課者（除非有不可抗力事由且課前請假獲准者），不得選修本課。本學期的課程將針對歐盟與英、德、法三個國家進行討論，首先梳理各國政治發展脈絡，進一步介紹各國家的政治發展、體系特色與政治過程，並將此介紹放在全國化與歐洲的整體脈絡中來理解，讓同學們了解各個國家制度的差異與發展方向。
課程代碼：00022602，授課教授：韋洪武，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程以一學期授課。大致依照政治學的研究範圍與方法、相關基本概念、政府運作、非政府(市民社會)運作、重要政策、國際關係等順序，用兩個學期對政治學做一鳥瞰式全覽。其中政府運作、非政府(市民社會)運作、重要政策三大部分，將各以數次進度詳細說明。
課程代碼：20200200，授課教授：翁燕菁，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20203500，授課教授：陳建綱，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：07036600，授課教授：羅詩雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：07036900，授課教授：紀大偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：這門課藉著介紹人文學科國際潮流與本土知識生產，讓學生認識人文學科在各國瀕危之際的生機。雖然傳統的人文學科在新自由主義的打擊（包含企業化高等教育的操弄）之下，不能夠繼續保證人文學科的學位可以直接兌換具體職業，但是這門課強調人文學科提供的視野、歷史與文化資產仍然給予學生面對新自由主義欺壓的武器。這門課從文學學門汲取知識，在性別政治的角力場操練求生技能。*** 關於CHATGPT 以及類似軟體: 這門課不反對學生使用CHATGPT, 但有某些規範。 (上課會解釋)*** 這門課允許學生使用3C產品，但是請勿使用3C產品側錄（偷拍、偷錄）班上任何人（師、生、TA）的畫面和聲音，以免觸法。***上學期期末教學評鑑中，某些同學反映，教師應該適度點名才對出席同學公平。為了回應這些同學的呼籲，這門課執行適度點名並且計分。出席狀況將佔總成績20分。***這門課仍然鼓勵同學單口進行口頭報告。但，上學期期末教學評鑑中，某些同學反映，不同的口頭報告者表現水平明顯不同（有些同學的口頭報告很顯然比其他人的報告來得豐富充分），應該對應不同的獎勵方式，這樣才對準備特別充分的報告同學公平。為了回應這些同學的呼籲，這門課對於不同口頭報告者的鼓勵方式已經進行調整：不會為難比較relaxed的報告者，但是會特別獎勵顯然比較認真的報告者。"
課程代碼：70300800，授課教授：郭桐惟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：修課同學會學習到，在撰寫程式碼時，為了有效率的操作資料，資料該以何種方式儲存或表示（資料結構），並學習對應的資料操作方法以解決問題（演算法）。
課程代碼：30403000，授課教授：張志浩，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的9點到11點，課程大綱：This course introduces programming using two of the most popular languages in data science: R and Python.
課程代碼：30601301，授課教授：郁方，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35204400，授課教授：林士貴，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：教學主要分為四個階段，第一階段，利用離散二項樹方法訂價歐是買權選擇權並說明評價與避險的一些財務簡單觀念。第二階段，介紹連續模型下簡單歐式買權PDE，利用偏微分方程、Feynmen-Kac定理、以及Martingale方法解出歐式買權公式，第三階段，介紹並推導其他衍生性商品的評價。第四的階段，作業利用python製作財務工程平台。
"課程代碼：00035107，授課教授：張元晨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course is an introductory investment course. The focus of this course is on practical applications and analytical analyses of investment theories. Topics covered in this course include financial markets and instruments, portfolio theory, valuation of equity and fixed-income securities, options and futures."
"課程代碼：00034705，授課教授：黃嘉威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The purpose of this course is to study the three main corporate policies: investment, financing, and payout policy decisions. The primary goal is to teach students how to use financial information and theory in corporate decision making."
"課程代碼：35639200，授課教授：張欣綠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The course collaborates with IBM to offer students a knowledge portfolio of Fintech innovation in the financial industry. It includes two modules --finance transformation and technology transformation. Each module will run for 4-5 weeks. The first module is concept sharing by professors and IBM principal consultants. The second module is practical case sharing or workshop or lab hosted by IBM senior consultant. In addition to the two modules, we also design a Hackathon as a capstone module. Students, working in groups, apply their knowledge learned through the semester to a particular project."
"課程代碼：30884700，授課教授：謝明華，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程與富邦人壽, 新光金控 等公司產學合作, 由公司的業師說明金融業實際需要解決的問題, 資料集,再由課程中學習到的方法來解決並在期末報告展現成果. 修課同學必須已經具備相當程度的 python 程式撰寫能力."
課程代碼：30884800，授課教授：王儷玲，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：近年來受到疫情爆發及極端氣候影響，世界經濟論壇WEF發表的《2020全球風險報告》警告環境氣候風險已成為全球必須面對的主要難題，ESG相關議題成為全球趨勢，全球許多政府和企業因應疫情、氣候及環境的改變，愈來愈重視永續金融，而金融市場也不斷提出因應策略與綠色創新商品，以協助企業及個人參與落實ESG。此外，全球最大的挪威主權基金GPFG以及各大政府退休基金、國際金融集團也都紛紛設立了ESG委員會，定時審核投資企業是否符合ESG標準，同時許多公司經營策略都將ESG納入企業經營理念中，使企業能夠長久穩定經營永續發展。本課程主要介紹全球ESG投資與綠色金融市場的發展趨勢，以CFA ESG 證照之相關教材內容為基礎，並邀請歐洲最大資產管理公司Amundi鋒裕匯理、BNP PARIS、Blackrock 貝萊德、Fidilty富達資產管理等國際知名金融集團產業專家分享該集團在ESG投資與商品創新的國際經驗，讓學生掌握當前市場最新ESG永續投資趨勢脈動，了解金融市場創新商品、如何透過AI結合投資篩選共聚集及建模、並分享國內外典範機構落實ESG投資之個案成功經驗。同學修習本課程，除了可瞭解最新的ESG永續投資與金融創新之基礎理論與國際脈動趨勢，並協助學員準備報考CFA ESG國際證照考試。
"課程代碼：35806800，授課教授：謝明華，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：To introduce financial markets, financial institutions and analyze fixed-income,equities, options, futures, and other financial instruments/alternative investments ."
課程代碼：30203201，授課教授：李桐豪，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：透過⾦融法規的學習，了解⾦融管理的應注意事項與國際⾦融趨勢，消費者保護的重要、⾦融創新對⾦融法規的衝擊，以及AML與KYC風潮意義。
課程代碼：00034703，授課教授：湛可南，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00034709，授課教授：林建秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course will introduce the theory and practice of financial management.
課程代碼：00035102，授課教授：顏錫銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：詳附件
課程代碼：00035801，授課教授：尚孝純，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程共有50%課程面授（含期中、期末考），其他50%課程採非同步遠距教學，課程每週有一個單元主題，在單元主題內以下述方式進行：(1)課程講授：如果是遠距教學，則將教材以錄影及教學網頁二種方式置網站上。(2)主題討論：對於價值分享類主題，放置該單元之相關議題，讓同學發表意見或心得。(3)單元測驗及作業：對技術類則以作業或測驗作為教師評分及同學自我學習評量依據。師生互動討論方式以3種方式進行(1) 網上互動：主要利用「課程公告」功能告知同學訊息，以「課程討論」功能解答同學問題及同儕互動，以「主題討論」功能誘使同學分享心得，期中、末考前以線上討論方式及時回答問題。以及「常見問題」功能協助同學自助式學習。(2)e-mail：學生可以利用“智慧大師”軟體所提供之e-mail功能，發信給老師，老師也可以發信給全班或某個同學。(3)office hour ：老師提供每週2小時office hour，讓同學可至研室問問題或討論。
課程代碼：00034708，授課教授：郭維裕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Please refer to the uploaded syllabus.本課程不加簽。若遇候補情事，依選課候補順序遞補。
課程代碼：00035101，授課教授：李志宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This class is designed for a student’s first course in investments. The course emphasizes asset allocation as well as investment management and presents the practical applications of investment theories to convey insights of practical value. The major topics will include: (1) how markets work (2) the relation between risk and return (3) optimal portfolio selection (4) performance evaluation (5) fixed income securities (6) security analysis (7) derivatives markets.
課程代碼：00035803，授課教授：余千智，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程內容所涵蓋的主題包括資料庫管理系統、管理資訊系統、系統分析與設計、程式設計、資訊安全、隱私與道德等，以及簡易商用軟體含EXCEL試算表軟體、VBA程式語言、ACCESS資料庫軟體等的基本功能介紹與實作，同時也概括介紹其他資料分析相關軟體。本課程採面授(8週含期中、期末考)及非同步遠距教學(10週)的方式交互進行，每週各有一個單元主題。
課程代碼：00034707，授課教授：車倫周，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course provides the basic principles and practices of financial management.
課程代碼：00034713，授課教授：郭維裕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：Please refer to the uploaded syllabus.本課程不加簽。若遇候補情事，依選課候補順序遞補。
課程代碼：00035802，授課教授：楊亨利，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：00034706，授課教授：車倫周，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00034702，授課教授：湛可南，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：00035106，授課教授：張元晨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course is an introductory investment course. The focus of this course is on practical applications and analytical analyses of investment theories. Topics covered in this course include financial markets and instruments, portfolio theory, valuation of equity and fixed-income securities, options and futures."
"課程代碼：00034704，授課教授：盧敬植，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：課程選修及加退選相關重要說明，請先詳細閱讀 (8/26/2023 第一階段初選後修訂版)：這個 session 本學期灌檔財管系，由於教室容量為八十人，在計入開放給外語商管學程與轉校至財管系的同學後名額已滿。上學期被我當掉的同學如果還有意修習我的 session，請寫email跟我聯絡。除此之外不開放手動加簽或退課，請不用寫 email 詢問。先前版本提到可能開放給雙輔的同學也因此沒有名額可以開放了，請洽詢其他 session 的老師。請不要詢問擋修單，修完先修課程（經濟學、初會）再來修財管 （此規則包括財管系同學在內一致適用）。轉校生因學校作業時程問題，可以經過審查後開放。這門課必須要買課本。由於這門課的作業使用書商提供的 Connect 網站，所以大家必須要買課本，不願意買課本的人可以參考其他的 session 選修。請先閱讀 [指定/參考書目] 的說明及附件來瞭解相關的細節。全學期有 15 次作業，除了期中考週以外，幾乎每個星期都有作業。根據過去的教學評鑑，有 60% 的同學表示每週在課後會花三小時或三小時以上在這門課上，主要的時間應該是花在作業上或者是翻閱課本以瞭解作業問題的細節。如果選上但覺得這門課不適合你，請於 9/11-9/18 的加退選從系統退掉，如果有人在候補名單上也才能遞補上來。第一週 9/11 我們就會正式開始上課，可以參考上課情況盡快做出決定。9/19-9/26 手動加退選不接受退選要求。這樣嚴格要求的原因是我們需要盡快決定修課人數來跟書商報課本及 Connect 網站的帳號需求，才能讓這門課的作業繳交正式上軌道。如果錯過 9/18 的最後期限，我只在學期中簽停修單，這會在成績單上留下記錄的。過去幾次這門課的教學評鑑資訊貼在我的臉書帳號，連結如下：2018 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102053615667550532019 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102066310082502972020 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102080753163970982021 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/102085916653454992021 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid0PTctBk18XEqKouEdXiqdnKJKA7KWwy3iHY3GuNkwiXBLsvMu2MujKeKDr3DCriT3l2022 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid02f8nvZjGjmN1QxzVyQzYUrDRykNyzipjGSMMCdCNxqqmekJAkpi7HDx2datMvRT5pl2022 Fallhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid036RwXBBoi6vMGicJMLJHtBUNwfxYbzbmLbtdTfqwN5xiskGzDL5EEyn1ANsZbAjKzl2023 Springhttps://www.facebook.com/cl458/posts/pfbid0EALwgt1tfwK4iz19VWH1Q4bioGGNstGEYHWX6Vj9m1jNfjXio6hV6MDPcqBzRKyml=== 課程簡介從此開始 ===This is an introductory course for finance, we will cover the following topics:1. Overview of Corporate Finance,2. Financial Statements and Long-Term Financial Planning,3. Valuation of Future Cash Flows,4. Capital Budgeting,5. Risk and Return,6. Cost of Capital and Long-Term Financing Policy"
課程代碼：00035105，授課教授：黃嘉威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course intends to provide a basic understanding of modern investment theory and its application to investment management.
"課程代碼：30786400，授課教授：陳虹伶，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Computer Software Application in Finance is a course emphasizing learning by doing. This course will teach you how to use EXCEL to discover, analyze, and solve financial problems. We will explain how to build financial models in Excel by providing instructions. This course will intensively use Excel functions and tools (such as Data Table, Goal seeker, Solver, etc.).【提醒】本課程加簽原則請見附件教學大綱，勿寫信來要求加簽"
課程代碼：30800100，授課教授：彭金隆，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程為保險基礎課程，課程內容將涉及保險基本理論、保險市場實務。學習進行方式包括課堂討論、紙筆測驗、時事分析、校外人物採訪、專題演講、創意競賽與上台報告等。
課程代碼：35601400，授課教授：陳恭、蔡瑞煌，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The course objectives are the in-depth discussions on issues regarding the practice ofartificial Neural Networks on the infrastructure of TensorFlow and GPU.smart contract development for decentalized finance (DeFi).
課程代碼：35877600，授課教授：王儷玲，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：近年來受到疫情爆發及極端氣候影響，世界經濟論壇WEF發表的《2020全球風險報告》警告環境氣候風險已成為全球必須面對的主要難題，ESG相關議題成為全球趨勢，全球許多政府和企業因應疫情、氣候及環境的改變，愈來愈重視永續金融，而金融市場也不斷提出因應策略與綠色創新商品，以協助企業及個人參與落實ESG。此外，全球最大的挪威主權基金GPFG以及各大政府退休基金、國際金融集團也都紛紛設立了ESG委員會，定時審核投資企業是否符合ESG標準，同時許多公司經營策略都將ESG納入企業經營理念中，使企業能夠長久穩定經營永續發展。本課程主要介紹全球ESG投資與綠色金融市場的發展趨勢，以CFA ESG 證照之相關教材內容為基礎，並邀請歐洲最大資產管理公司Amundi鋒裕匯理、BNP PARIS、Blackrock 貝萊德、Fidilty富達資產管理等國際知名金融集團產業專家分享該集團在ESG投資與商品創新的國際經驗，讓學生掌握當前市場最新ESG永續投資趨勢脈動，了解金融市場創新商品、如何透過AI結合投資篩選共聚集及建模、並分享國內外典範機構落實ESG投資之個案成功經驗。同學修習本課程，除了可瞭解最新的ESG永續投資與金融創新之基礎理論與國際脈動趨勢，並協助學員準備報考CFA ESG國際證照考試。
"課程代碼：35877700，授課教授：謝明華，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程與富邦人壽, 新光金控 等公司產學合作, 由公司的業師說明金融業實際需要解決的問題, 資料集,再由課程中學習到的方法來解決並在期末報告展現成果. 修課同學必須已經具備相當程度的 python 程式撰寫能力."
"課程代碼：30600501，授課教授：簡士鎰，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：This course covers the history, conceptual structure, and computer organizations of computer science. The basic programming languages (e.g., HTML, CSS and JavaScript) will be introduced, which are designed to help students with little or no programming experience. In addition, the students will be asked to explore the principles, concepts and methodologies of the emerging technologies (such as humanoid robots) and present these topics in the final project presentation."
"課程代碼：30604901，授課教授：林怡伶，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的9點到11點，課程大綱：First programming course for MIS majors, designed for students with little or no programming experience.  Emphasizes basic principles and concepts of object-oriented programming using JAVA.  Topics include classes, interfaces, operators, program control, arrays, testing, debugging, inheritance, and polymorphism; Techniques for simplifying the programming process and improving code quality; Features activity-based learning with ample opportunities to implement interesting programs.Keys to success: Success is much more dependent on personal discipline than programming experience or raw intellect. There is a high probability of earning a B or higher if you do the following:  Approach the course with the attitude and work ethic of an IT professional; Prepare for and attend every class; Start assignments early and fulfill all requirements.  You should allocate 10 hrs/week for this course!"
"課程代碼：30673800，授課教授：張欣綠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The course collaborates with IBM to offer students a knowledge portfolio of Fintech innovation in the financial industry. It includes two modules --finance transformation and technology transformation. Each module will run for 4-5 weeks. The first module is concept sharing by professors and IBM principal consultants. The second module is practical case sharing or workshop or lab hosted by IBM senior consultant. In addition to the two modules, we also design a Hackathon as a capstone module. Students, working in groups, apply their knowledge learned through the semester to a particular project."
課程代碼：07021600，授課教授：吳彥杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：07037001，授課教授：李怡志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：生成圖像 (Generative Art）從2022年開始，成為設計的新領域。本課程將帶領學生學習生成圖像工具，並應用在創意發想與日常設計場景中。同時也會介紹生成圖像的理論、未來商業展望。適合沒有學習過生成圖像工具 (Midjourney, Dall.e, Leonardo, Playground) 的同學參加。本課程不講授 Stable Difussion。"
課程代碼：30577600，授課教授：陳冠儒、樓永堅，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：創創入門為企管系之選修課、創新創業學程必修、創新創造力學程選修，課程內容皆由 政大創聯會安排設計。在為期一學期的課程中，每週邀請不同領域的新創業界講師，前來課堂 與同學分享各個創業主題，如「商業模式」、「精實創業」等等。同時，修課同學根據本身興趣與 能力尋找想法相近的同學一起組隊執行創業計畫，並於學期末進行Demo。另外，在學期當中也搭配「導師制」，讓同學及時得到新創業界導師的指導。
課程代碼：07022200，授課教授：張駿逸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程為教育部「數位人文創新人才培育計畫」之課程，強調「跨域共授」與「學生實作」，因此除了傳統內容的管理與經營之外，更邀請AI管理專長和有機修復的外師共授以增加科技在博物館實際應用的教學與實作。本課程的內容與教學方式乃針對已經具有民族學與民族誌基礎知識的大二學生所設計，主要是藉由歸納國內外博物館在管理與經營方面的知識，提供學生一個探究未來職場可能性的視窗；希冀透過本課程的基礎，令學生可以透過認識博物館的建立、架構、運作、功能與責任，而更了解如何看待博物館，進而認識自己在未來是否適合成為一個博物館人以及如何在博物館領域遂行自己的理想與抱負。
課程代碼：07034700，授課教授：汪文豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程擬以發展出〈文山茶學旅〉為目標，連結新店溪流域上游的景美溪、北勢溪等二格山系與南港山系的木柵、南港舊庄、深坑、石碇、坪林、平溪與新店等地的大文山地區為範疇，從茶產業的歷史脈絡出發，延伸探索在地的風土人文、宗教、生態環境、飲食特色等面向，營造大文山常民生活的文化路徑，並透過社區與社群傳播的方式呈現。歷史上的文山茶主要透過水路與陸路對外銷售，水路主要沿著景美溪流域透過船運將文山茶運到大稻埕行銷世界，陸路則透過淡蘭古道南段連結坪林、石碇、深坑與六張犁等地進入台北盆地。而現代橫貫台北盆地的106號公路東段所連結的台北景美、木柵、新北深坑、石碇、坪林與平溪，以及台九線北宜公路連結的新店、石碇、坪林等地，恰好同時連結文山茶貿易歷史上的水路與陸路。因此本計畫也希望透過「里山倡議」的精神，盤點出公路沿途山村的物產與環境特色，透過「大文山茶文化」的概念串聯，形塑文山茶學旅的文化路徑。
課程代碼：07021501，授課教授：陳文玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課不開放電腦選課，有意選修的人創學程、創創學程與廣告系同學，請於9月12日第一堂課親至藝文中心三樓創意實驗室，瞭解「跨界專題：Ｘ計畫」課程設計與進行方式，並於9月19日第二堂課提出個人或小組的「大學未竟之夢」，經與指導老師充分討論，始完成選課程序。「人文創新學程（簡稱人創）」和「創新與創造力學程（簡稱創創）」承接政大創意學程、大學小革命、X書院與轉注藝遊計畫之理念，以藝文中心三樓創意實驗室為基地，運用人文社會知識，突破體制框架，創造虛實並務、新舊融合的跨領域平台，培養一群有勇氣面對未來、有能力解決問題的政大師生。之於人創和創創兩個學程，關係是根本，所以我們鼓勵師與師、師與生、生與生互相領路；實作是力量，所以我們導入審美、創意、敘事與科技，鍛鍊師生的感受力、分析力與表述力；情境是動機，所以我們探索社會議題與自身處境，導引師生思考創造，走出已知之門，踏上未知之旅。「跨界專題：Ｘ計畫」這門課由資科系李蔡彥教授、中文系曾守正教授和廣告系陳文玲教授共同設計， 每年邀請不同學門老師加入，透過組隊、媒合、討論、提案、實作和期末聯展，帶領兩個學程的同學，打破傳統的上課形式與師生關係，往自我覺察、自主學習、團隊合作和能量流動前行，並在過程中不斷思考「Ｘ」之於自己和世界的意義。
課程代碼：07022100，授課教授：林果顯、廖文宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：※本課程為大學部選修課程！※本課程所用數位工具適合一般文科生，不需程式寫作能力。本課程為台灣史研究所開設的「臺灣與近代世界」跨領域學程科目之一，亦為一般選修學分。本課程同時加入國立政治大人文創新學程 / 創新與學造力學程，與本校資訊科學系廖文宏老師共創課程，在一般歷史課程之外(內容)，加入數位工具的學習與應用課程(數位)，培養歷史與科技之間的跨界運用與反思能力，藉以強化在未來數位時代中的人文素養。
課程代碼：07024300，授課教授：陳木金，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：本課程的主要目的希望讓同學了解教育創新與創業兩大部分，一方面是關於教育創新產業基礎知識與產業發展概況，一方面是創業管理的理論與實務，協助同學們將來能經由教育創新途徑研究創業實践與行動的議題。課程主要包括五大部份1．教育創新概述：教育創新的的知識與產業概況。2．創業家工作坊：動腦想像工作坊、動手操作工作坊、人際領導工作坊、專業創新工作坊。3．教導創業課程：產品設計、行銷管理、人力管理、組織發展、財務管理、資訊與客戶管理。4．創業家經驗傳承：傑出教育創新與創業家的經驗分享，與合作平台的搭建。5．創業行動與實踐：構想實作、商業運作、公司設立、經營策略、績效評估。本課程搭配教育部之創新創業人才培育計畫，透過跨領域(技術團隊+管理團隊)的組成，透過課堂講授、分組課後討論、專家顧問指導、企業組織參訪，在課程內從教育創新與創業的理解公司的構想實作、商業運作、公司設立、經營策略、績效評估的歷程教導，將學生完整了解公司營運的歷程。(本課程搭配創新與創業團隊實際運作，在這個課程的創新與創業團隊實際運作，本校創新育成中心可以提供在本課程學生組成創業團隊，同時也提供創業團隊可以免費使用創立方創業空間，及優先推薦團隊申請Ustart創業補助的申請)
課程代碼：07028800，授課教授：李昀叡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到15點，課程大綱：隨著智慧化AI與虛擬化XR的趨勢，數位多媒體策展成為博物館展示中之必要元素，博物館科技廣納AR導覽、VR擬真、MR融合等XR體驗，以及體感互動、五感裝置、沈浸式劇場等多元形式，本課程探討如何善用科技雙向高互動優勢，將知識文化進行有效的轉譯並應用於傳播博物館展項。此外，本課程也同時探討數位行銷應用於商業及廣告範疇，以及社群平台及數位行銷模式，一起瞭解有哪些兼具創意與科技的有趣應用，而身為行銷人是如何善用這些工具。課程中將充滿相互激盪與練習、以及借鏡許多國內外經典案例。數位行銷及博物館科技立基於有趣好玩，激起人們的互動興趣，本課程也同樣體現如此特點。
"課程代碼：07037100，授課教授：李淑菁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：※此為暫定大綱，未來將依學生想法、修課人數與程度進行彈性調整NOTICE1.為配合雙語師資培育的專業需求，本門課在教學過程中，亦將以營造雙語師資養成之教學情境為目的，鼓勵學生在根據108課綱相關議題的作業報告，或其他教學互動的參與能以雙語方式進行討論，期望修課同學未來若有志雙語教職，能以專業之語言與學科內容兼顧的方式進行(Content and Language Integrated Learning, CLIL)。2.此課程同時也是X實驗學院、人創學程課程「Ｘ實驗學院（Xperimental College）」是政大正在規劃校內第 0 個學院，以「旅行」為隱喻，以青年旅館與青年遊樂場為概念，將社資中心打造為教學實驗平台，孵育各種創新、前瞻但尚未具體成形的課程、專案與學程。聯合開學營隊@創意實驗室：10/14(六)、10/15(日)、10/21(六)、10/22(日)共四梯，每梯10:00-17:00 (請任選一梯參與) [抵兩周課程]學期中互相交流+學期末聯合呈獻3.搭配X實驗學院+2課程之規劃，請修課同學自行選擇兩次演講或一整天的繪圖工作坊(見課綱內容)參與相關教學活動，此為第17、18週教師彈性補充教學 [時間上若無法搭配課程時間 請勿選修]4.走讀課程 (請自備手機+耳機 預計利用google meet 沿路導覽)5.第一次上課請務必出席 否則之後請自行退課~----------------------------------------------課程目的Banks (2001)提出的多元文化教育學校革新五面向，直指教師角色的重要性。再完美的多元文化教育課程到一些對不同族群、性別或文化群體有負面態度的教師手裡，設計再好的課程可能呈現不出它的意義。因此如Foster (1997)所言，教師要經常去審視自己不經意的偏見對於社會經濟背景較低、不同性別、族群、甚至不同能力的學生的影響，否則再多的教育政策及措施，也無法改變什麼。該課程著重增強學生的多元文化識讀能力，希望藉體驗、實作、影片討論、相關閱讀與討論、演講、走讀，以及問題提出的訓練，使學生能夠具備多元文化教育基本素養，俾使不但能轉化到未來教學的課程設計，也能藉此省思自己與社會的關係，重新用多元文化的觀點重新省思教育的意涵、教育政策可能的問題以及避免「問題化」他者的教學及輔導策略。對於非教育系/非往教育之路前行的學生而言，則可增加多元文化素養，作為所有創意發想與實踐的重要人文底蘊培養。更透由X實驗學院跨領域、面向未來的課程擴大教育系學生的教育想像，讓學生未來在各行各業都能成為具跨領域能力的廣義教育工作者。"
課程代碼：07038000，授課教授：王信實、高雅寧、陳志輝、傅如馨、蘇昱璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程乃「大學社會責任學分學程」之必選群修課程，其設計緊扣USR「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫，強調計畫理念、精神及意識之灌輸，執行場域之認識，場域相關社會議題之發想及解決，以及進入場域實作之先備能力的培養，以建立修習學生在未來場域實作時的自主性、創造性及敏銳度。換言之，本課程乃社會實踐與社區共善學程內其他選修課程之基礎，為修習學生未來的場域實作提供知識背景、建立理論基礎、培養初步實作能力。為達上述目的，本課程以講授、討論、小組活動、參訪及講座等多形式，協助學生習得在場域中應具備的能力。課程之前期，以講授學生場域及實作之基礎知識，其後則採參訪、講座、小組討論穿插之方式進行課程。一方面帶領學生參訪相關組織及協會，並邀請投入場域之夥伴甚至當地居民開設講座，協助學生了解實作現況。另一方面，在每次參訪及講座結束後，以小組活動及討論之方式，引領學生發掘新議題或深入舊議題、創想解決途徑，以培養其在場域中的自主意識及基礎實作能力。期末則由各組提案，相互討論、評議，藉此對場域相關議題獲得更全面之認識。
課程代碼：15580000，授課教授：羅崇銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：人用感官感受到的訊息來描述這個世界與傳遞知識，文字與語言的發明使得溝通更有效率，也能用遠距的方式達到溝通的目的，並因此產生了文明，時至今日，數位內容透過網路與行動裝置，成為新媒體，資訊科技也讓多媒體資訊隨處可得甚至於可任意創造，本課程將介紹多媒體資料的數位化，如何透過Python進行數位資料的處理，尤其是最不容易解譯的影像與多媒體，生成式AI將在下半段的課程中簡介出來，包括文字生成-ChatGPT/圖片生成-Stable Diffusion/音樂生成/影片生成，除了探究如何典藏文明，也會介紹結合AI的現代式媒體。
課程代碼：20210000，授課教授：寇健文，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26010800，授課教授：王韻，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程的目標在使學生能夠運用現有的分析工具與自己的理智，對於一些國際政治與國內政治交錯的複雜議題、例如兩岸關係，梳理出具有理論批判性又有政策說服性的分析。
課程代碼：26002900，授課教授：寇健文，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15580500，授課教授：李沛錞，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15581400，授課教授：陳志銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：二十一世紀以降，人類社會開始進入一個數位連接與數位沉浸的世代，物質實體世界與數位虛擬世界可以相互介接併聯，資料不僅是重要的無形資產，更是競爭力的來源，人腦與機器也更深入的互動共創。本課程將帶領學生瞭解資料計算與人文社會科學跨領域發展的趨勢脈絡，介紹大數據資料探勘基本概念與主要技術，包括分類技術、深度機器學習、分群技術、關聯式規則、文字探勘及社會網路探勘等，並分別介紹上述這些資料探勘技術應於於數位人文與其他諸如圖書資訊學、數位學習及工程領域的應用。
課程代碼：15580000，授課教授：羅崇銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：人用感官感受到的訊息來描述這個世界與傳遞知識，文字與語言的發明使得溝通更有效率，也能用遠距的方式達到溝通的目的，並因此產生了文明，時至今日，數位內容透過網路與行動裝置，成為新媒體，資訊科技也讓多媒體資訊隨處可得甚至於可任意創造，本課程將介紹多媒體資料的數位化，如何透過Python進行數位資料的處理，尤其是最不容易解譯的影像與多媒體，生成式AI將在下半段的課程中簡介出來，包括文字生成-ChatGPT/圖片生成-Stable Diffusion/音樂生成/影片生成，除了探究如何典藏文明，也會介紹結合AI的現代式媒體。
課程代碼：15587200，授課教授：鄭有容，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨在讓研究生瞭解檔案數位化的重要性、技術和挑戰，並培養學生在實際研究中進行檔案數位化工作的能力。在本次專題中，學生將學習有關檔案數位化的徵集、整理、保存、分析的一系列流程，同時了解檔案數位化在資訊服務中的加值應用。在本課程中，將介紹文字探勘、社會網絡分析與資料視覺化等數位化工具，透過數位人文案例與軟體實作，學生能夠學習如何有效運用資訊科技輔助人文研究，以系統化的方式開發知識內容，達到數位加值與策展的目標。
"課程代碼：07024600，授課教授：吉詩葳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course aims to provide students with the necessary information to develop listening, speaking, reading, and writing skills at the beginning level, as well as knowledge to help students understand Indonesian cultures and the life of Indonesian people."
課程代碼：07024500，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：初級越語為一門針對尚未學過越南語的學生開的，課程以介紹越南語的發音系統，從發音過程中學生認識新的字彙及其相關的句型結構並以字彙、句型等練習造句，進一步練習對話。由老師帶領學生透過反覆練習及朗誦並適時增加隨堂小考以達到最佳的發音學習效果。
課程代碼：07024700，授課教授：李開發，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15670000，授課教授：葉先秦，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：07015200，授課教授：鄭麗榕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程探討臺灣旅行的歷史，擬透過旅行案例，探索臺灣與世界關係的歷史。課程中思考移動議題，包括人群、物種移動，所帶來的影響及歷史文化多重時空交錯現象。並從近代臺灣觀光案例，了解臺灣觀光文化的形成與發展。課上並介紹與讓同學練習使用幾個臺灣史常用的資料庫，以史料進入旅行的實際案例中。
課程代碼：10324900，授課教授：藍適齊，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：就特定的研究主題，帶領學生選讀學術著作，探索台灣在國際政治場域中的近現代歷史歷史發展
課程代碼：15991300，授課教授：曾士榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：無
課程代碼：10304600，授課教授：李為楨，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：講述近現代台灣經濟發展的歷程與發展機制，並介紹相關史料，有以下幾個主題:1.清代的移民開墾所形成的傳統土地經濟與商業貿易。2.1860年代開港通商後西方資本主義進入台灣的影響。3.日本帝國主義、甲午戰爭、台灣領有、日治初期之資本主義基礎工程4.糖米經濟發展與糖米相剋5.戰時體制與統制經濟6.戰後接收體制至台灣獨立經濟體的形成7.美援與1950年代經濟8.出口導向經濟與經濟起飛9.石化工業發展與石油危機10.經濟自由化的發展11.對中國投資與產業轉型12.高科技產業的轉型13.臺灣經濟發展的經驗14.史料介紹:台灣總督府檔案、行政長官公署檔案、國史館檔案等
課程代碼：50989000，授課教授：姚紹基，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程主要是透過各種德語媒介讓同學知道德語人士如何理解及看待台灣，同時也學習如何以德語表達與台灣相關的人事物。
課程代碼：15879700，授課教授：前田直樹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：1.本課程的目的是探討戰後台灣政治經濟發展與冷戰的互動(1945年至1970年代後期)，著重美國冷戰時期對台政策。(1)主要內容一，分析美國冷戰政策、對台灣政策、對中國政策如何影響以及牽動戰後台灣政治經濟歷史上的重要議題，二，美台關係也是以冷戰當媒介作用的雙邊關係，受冷戰限制，甚或受惠，本課程將分析戰後美台關係在冷戰架構下，如何展開合作、緊張、對立演變的歷史過程，同時注意到美台關係的雙向作用。(2)主要課堂題目（112-1學期）・1962年反攻大陸計畫與美中台三角關係──1962年危機給台海兩岸關係、美─中、美中─台、美─台關係帶來什麼樣的影響？・1960年代中期聯合國中國代表權問題與中華民國在台灣的定位── 詹森政權企圖修改中國政策，其意圖在哪？重新定位「中華民國在台灣」？・美中關係正常化與中華民國在台灣── 美中正常化與台灣定位的關聯為何？「兩個中國」還是「一中一台」政策？・美中邦交、台灣關係法與台灣的重新定位── 售台武器的意義為何？「台灣」在美國政策的位置為何？2.本課程分為教師授課、同學報告相關檔案等的形式。(1)講授每堂分發講義，依講義進行授課、討論。(2)同學報告同學在學期中輪流負責報告兩三次，之後對內容進行深入討論。本課程重視同學解讀檔案，同學準備上課及報告時請注意以下幾點：・考察檔案裏提示的意見、分析、決策等如何影響到實際的政策以及後果・理解授課老師選定該檔案的理由・注意到與其他相關檔案的關聯
課程代碼：15894901，授課教授：薛化元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：透過對既有研究成果的檢視，以及史料的分析，探討1895年以後台灣政治、經濟的歷史發展。
課程代碼：20906900，授課教授：高雅寧，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：「民族學研究方法與實作」是民族學系專業必修之學年課程。授課教師引導 民族學領域的大二學生，閱讀與欣賞民族誌作品，分析民族誌所關心的議題與採 取的研究方法，並操作相關方法;培養學生獨立查找資料與主動學習精神，規劃 個人或小組的專題計畫;訓練學生具有專業的觀察、理解、討論、書寫、分析與 反思之能力，並運用民族誌方法收集的資料完成一份學年專題報告。
"課程代碼：04220200，授課教授：蔡培元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：在聯合國的永續發展目標 (Sustainable Development Goals, SDGs) 中，第一項目標即為「消除各地一切形式的貧窮」，然而關於貧窮有許多不同的概念與定義，貧窮所呈現的問題樣貌在各個地方也有所不同，因此也有各種不同對抗貧窮的行動與方案。本課程首先從理論層次介紹貧窮的概念與意涵、致貧因素與貧窮的影響，使學生對於貧窮的概念與定義有初步的理解，其次介紹相關政策與法令，使學生對我國的貧窮政策與國外的倡議有宏觀的理解，接著邀請政府與民間各領域的專家與團體，就政府提供的社會福利與服務、法律扶助、勞動與就業、兒少貧窮與照顧、卡債議題、食物銀行的運作、無家者與居住議題及大學的社會實踐等角度，分享各種不同單位對於貧窮問題的認知與看法、各種族群所面臨的貧窮處境與議題，以及對抗貧窮問題的行動與倡議經驗，使學生對貧窮問題以及因應方案能有更清楚的理解，並透過學生的分組討論與報告，進一步發想及設計未來可能的倡議與行動策略。"
課程代碼：20410300，授課教授：鄭力軒，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：社會組織是社會學的核心課程之一，對社會學之外的領域也有相當影響。這門課將帶領同學掌握組織社會學的核心思考模式與方法，包括現代大型複雜組織的出現，組織生態與組織場域的觀念、基礎社會網絡分析與組織文化的討論。
課程代碼：20483100，授課教授：林承毅，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：2014年，因高齡化，少子化及城鄉過疏的問題持續惡化，讓許多日本國內的領域專家學者憂心國家的整體發展，因此，隨著東京大學增田寬己教授「地方消滅論」論述的提出，撼動內閣府啟動「地方創生」政策，並成立「地方創生本部」，期盼透過一系列的策略模式有效活化地方，讓日本脫胎換骨。回到台灣，2018年5月21日行政院舉辦第一次地方創生會報，並以2019年為台灣地方創生元年，期待能提前預應整個人口及社會結構的發展，讓台灣的未來能走出一條新的道路，因此在「地方創生」這樣的範疇下，我們能有怎樣的具體做法及實踐策略？因此本（三學分）課程就除了期待能打開大家對於地方創生的視野，並期盼能從增能的角度來強化學生建構地方創生將透過十二個專題模式，讓參與學生更為熟悉地方創生的議題，策略與面向，建構投入地方創生的知識，增進領域視野，課程中將搭配講師所獨創的理論，輔以大量案例進行說明，還有相關書籍選薦闡述，期待能培養地方創生研究，論述以及實踐型人才。並期盼同學在學習了這些策略方法，戰術思維過後，可融會貫通，未來運用在社會創新，地方創生以及社區營造等相關的田野實踐上，也鼓勵後續可實際加入學校ＵＳＲ專案，或申請教育部青年發展署相關專案，唯有往前踏出一步來加入實踐行列，改變才可能會發生，而這正是本堂課的初心與期盼。
課程代碼：07038000，授課教授：王信實、高雅寧、陳志輝、傅如馨、蘇昱璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程乃「大學社會責任學分學程」之必選群修課程，其設計緊扣USR「興隆安康．共好文山」大學與社區共善計畫，強調計畫理念、精神及意識之灌輸，執行場域之認識，場域相關社會議題之發想及解決，以及進入場域實作之先備能力的培養，以建立修習學生在未來場域實作時的自主性、創造性及敏銳度。換言之，本課程乃社會實踐與社區共善學程內其他選修課程之基礎，為修習學生未來的場域實作提供知識背景、建立理論基礎、培養初步實作能力。為達上述目的，本課程以講授、討論、小組活動、參訪及講座等多形式，協助學生習得在場域中應具備的能力。課程之前期，以講授學生場域及實作之基礎知識，其後則採參訪、講座、小組討論穿插之方式進行課程。一方面帶領學生參訪相關組織及協會，並邀請投入場域之夥伴甚至當地居民開設講座，協助學生了解實作現況。另一方面，在每次參訪及講座結束後，以小組活動及討論之方式，引領學生發掘新議題或深入舊議題、創想解決途徑，以培養其在場域中的自主意識及基礎實作能力。期末則由各組提案，相互討論、評議，藉此對場域相關議題獲得更全面之認識。
課程代碼：07038100，授課教授：王信實、鄭力軒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程乃「社會實踐與社區共善學分學程」之必選群修課程，其設計緊扣USR「在地永續．文山共好」在地支持系統建立計畫，強調計畫理念、精神及意識之灌輸，執行場域之認識，場域相關社會議題之發想及解決，以及進入場域實作之先備能力的培養，以建立修習學生在未來場域實作時的自主性、創造性及敏銳度。換言之，本課程乃社會實踐與社區共善學程內其他選修課程之基礎，為修習學生未來的場域實作提供知識背景、建立理論基礎、培養初步實作能力。為達上述目的，本課程以講授、討論、小組活動、田野等多形式，協助學生習得在場域中應具備的能力。本課程也與日本千葉大學合作，旨在激發兩校學生探索如何振興政大周邊社區，並合作完成一個與社區再生和區域振興相關的提案計畫。
課程代碼：60138300，授課教授：陳志輝，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的8點到10點，課程大綱：本課程為本校高校深耕計畫中的大學社會責任計畫--「興隆安康 ‧ 共好文山」之子計畫。修課同學將參與2023年暑假期間國小高年級生法律營隊的規劃執行。本課程不限法律系學生修習（但以法律系學生為優先）。本課程預計甄選約10-15名同學參與課程，規劃並執行舉辦國小高年級生法律營隊。不論有無初選上本課程，一律都必須9/11(一)09:00之課程說明會與甄選(綜願北棟14樓第一研討室)，即使有初選上本課程，未參加9/11之甄選，將予以人工退課。有意加簽本課程的同學，請寄信向老師登記（jyhhuei@nccu.edu.tw），並務必參與9/11(一)09:00之課程甄選。本次暑期營隊舉辦時間預計為：2024/01/22-2024/01/26那一週，無法參與者請勿選修本課程！＊＊課程說明會與甄選: 9/11(一)09:00綜合院館北棟十四樓第一研討室，請務必到場。
課程代碼：26190000，授課教授：黃兆年，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：「中國效應」泛指中國崛起對外部世界的影響，「中國效應研究」探討北京如何運用其政經力量對他國社會各層面發揮作用。本課程格外關注中國因素對世界與台灣政治發展的影響，將探討以下主題：一、中國效應的背景環境，如中國模式、中國崛起等因素；二、中國效應的新興理論與核心議題，如軟實力vs.銳實力、威權擴散、混合干預、在地協力等影響機制；三、中國因素對境外民主國家／自由社會的影響，包括美國、歐洲、澳紐、香港等個案；四、中國因素對台灣社會各層面的影響，包括政治、經濟、觀光、媒體、宗教等場域；五、受影響的國家或公民社會對中國因素的回應。本課程亦將透過紀錄片或電影的觀賞及討論，促進上述各新興議題的修習與研討。
課程代碼：26104500，授課教授：何浩慈，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜一的9點到10點及禮拜一的12點到14點，課程大綱：本課程從「發展研究」（Development Studies）角度規劃涵蓋理論、方法與實務的課題和進度，要求學生於課前預習教材、撰寫心得，教師則於課前批閱，並於課堂講授、與學生討論。另一方面，學生須分組完成學期報告，製作國際發展專案，內容需包括學術屬性之文獻評述，及實務屬性之專案研擬。形式則包括書面及口頭報告。
"課程代碼：26190100，授課教授：黃兆年，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with a fundamental understanding of China's economic, social, and political development since 1978. Four main themes are involved. The first is the introduction. We will introduce this course with a discussion on the universality and particularity of the ""China Model"" from a comparative perspective. The second theme is economic transformation. We will explore China's industrialization and engagement with the world economy after the 1978 reform and opening up by examining the roles of the central government, local governments, the financial system, the fiscal system, state-owned enterprises, private enterprises, and foreign enterprises. The third theme is social changes. We will investigate the impacts that economic transformation brought to society in many aspects, including the urban-rural divide, social stratification, the one-child policy and its impact on demographics, as well as environmental issues. The fourth theme is political development. We will explore the implications of economic development for the prospect of democracy in China, as well as the impact that China's rise might bring to international political development. Moreover, we will show to and discuss with students three selected movies related to the topics in the course, with an aim to improve students' understanding of some critical scenarios in the processes of China's political and economic development."
"課程代碼：26192600，授課教授：趙建民，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：The class is designed to help students who do not possess profound understanding of China to get to know the country. The main focus is on political processes, leadership, power structure, and developments."
課程代碼：26110200，授課教授：何浩慈，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：26110300，授課教授：林義鈞，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：This course has a concern with the concept ofsustainable development, more than thirsty years on from the influential Brundtland Report (1987), and its applications for the conduct of public policy. By reflecting within the discussions on what sustainable development is, why it is advocated, who is responsible for it, how it can be achieved, and how it can be measure, the aim of this course is to provide ample demonstration of these. Many of these conversations stem from a shared concern about the development paths that both developed and developing countries are on. As the world’s development paths indeed reflect complex interactions between different intellectual disciplines and policy foci, mapping out the structure of this course is of multidiscipline and interdiscipline, mostly among Political Science, Economics, and Sociology. This course, therefore, attempts to offer a comprehensive, but accessible, portrait of the sustainable development literature, in which students from different disciplinary and work backgrounds can find of interest."
課程代碼：26162900，授課教授：高永光，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程設計目標係為使學生了解以下主題一、地方治理的意義二、地方治理與行政區劃三、地方治理與府際關係四、地方民主與地方治理五、城市治理
課程代碼：26164500，授課教授：游清鑫，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課堂從當前台灣民主運作的角度切入討論選舉與民意。本課程認為選舉機制是體現當前代議民主核心設計，但不同的設計內涵卻帶來不同的政治影響。因此，本課程首先引導同學瞭解選舉制度的類型與選舉制度之政治效果。接著，銜接制度的政治效應討論，本課程著重政黨、選民在選舉中的行為。最後則聚焦於民意如何在代議民主中體現，包含引導同學瞭解民意的本質，民意調查的角色，初步的調查資料分析與解讀，以及民意調查的應用等。整體課程的設計著重訓練同學對選舉制度、選舉行為與民意理論之理解，進而可以獨立完成相關的學術研究。在比例上，選舉研究略重於民意研究，同時本學期也結合將於2024年總統/立委選舉，進行實務的討論。
課程代碼：07028100，授課教授：許玉燕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：盱衡現下，後冷戰時代地緣政治抬頭，全球化的態勢轉趨區域性發展，但各地區仍牽一髮動全身。歐洲自工業革命以降，向以文化霸權自居，此自有其悠久而豐厚的文化與文明底蘊，為了整合並鞏固歐陸強權，遂有歐盟誕生。然而，由於文化歧異、種族多元、宗教衝突、勞動糾紛、難民遷徙、能源爭奪、恐怖主義等問題紛至沓來，不僅造成內部矛盾，外在衝突亦迭有所聞，俄烏戰爭的爆發更將問題推升極致。近年來，甚而有學者和觀察家開始提出歐洲是否面臨困境與衰退。但不論如何，探討歐洲歷來文明與文化問題的來由，唯有追本溯源才是正確的方向。本課程將以單元主題形式，摘取吾人側重之議題，給予不同角度的研讀和探討，期能透過此學習幫助同學進一步拓展對歐洲文化與文明的諸多認識，並以此為基礎做為日後深化學習的開始。
課程代碼：60113800，授課教授：陳靜慧，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：歐盟被譽為以法律秩序為基礎建立與發展的主體，因此要瞭解歐盟的組織和運作，對歐盟法體系有所認識是不可或缺的基礎。本課程將介紹歐盟的形成歷史、歐盟的法源、主要組織和重要政策領域的歐盟法規範，使修課同學對歐盟法體系有基本的認識，在此基礎之上討論歐盟未來之發展及其影響力。
課程代碼：07028200，授課教授：陳靜慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：歐盟被譽為以法律秩序為基礎建立與發展的主體，因此要瞭解歐盟的組織和運作，對歐盟法體系有所認識是不可或缺的基礎。本課程將介紹歐盟的形成歷史、歐盟的法源、主要組織和重要政策領域的歐盟法規範，使修課同學對歐盟法體系有基本的認識，在此基礎之上討論歐盟未來之發展及其影響力。
課程代碼：50989400，授課教授：許玉燕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：盱衡現下，後冷戰時代地緣政治抬頭，全球化的態勢轉趨區域性發展，但各地區仍牽一髮動全身。歐洲自工業革命以降，向以文化霸權自居，此自有其悠久而豐厚的文化與文明底蘊，為了整合並鞏固歐陸強權，遂有歐盟誕生。然而，由於文化歧異、種族多元、宗教衝突、勞動糾紛、難民遷徙、能源爭奪、恐怖主義等問題紛至沓來，不僅造成內部矛盾，外在衝突亦迭有所聞，俄烏戰爭的爆發更將問題推升極致。近年來，甚而有學者和觀察家開始提出歐洲是否面臨困境與衰退。但不論如何，探討歐洲歷來文明與文化問題的來由，唯有追本溯源才是正確的方向。本課程將以單元主題形式，摘取吾人側重之議題，給予不同角度的研讀和探討，期能透過此學習幫助同學進一步拓展對歐洲文化與文明的諸多認識，並以此為基礎做為日後深化學習的開始。
"課程代碼：07028300，授課教授：黃瓊萩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：The function of theory in the field of International Relations (IR) is to provide an angle which helps researchers to investigate and analyze events, issues, and even daily political life of human beings among different nations. This course focuses not only on the introduction of the mainstreams IR theories and the roles they play in the development of the discipline, but also on the practical facets of these theoretical approaches. Except introducing the mainstreams IR theories, this course also aiming at leading students to learn about the evolution of current International Studies, including the hot topics and theoretical turns happening since the new millennium."
課程代碼：07038300，授課教授：蘇卓馨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course is to survey the international relations of European Union. It will be divided into three sections. The first part deals with foreign policy of major European actors. The second part looks into the relations between European Union and extra-regional states. The final section will examine some of the major policy issues in the international relations of European Union.
課程代碼：07038400，授課教授：蘇卓馨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程主要分成六個在法國社會及其國際關係中相當重要的主題：正義、民主、人權、戰爭與和平、歐洲共同體、永續發展。每一個主題都分成二至三週來討論：第一週先介紹一篇與主題相關的法文經典文章，帶領同學閱讀並進行分析與討論。第二週將選取與此主題相關的時事報導或影片分享，並帶領同學進行討論，請同學分組報告，由同學選取與主題相關的文獻、報導、或影片，分析內容並分享心得，鼓勵同學在消化文章或影片之後能夠反思並用法文表達想法。
課程代碼：15891800，授課教授：李衣雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：身體作為個體的歷史經驗之容器，亦作為文化與個體間的中介，因而在理解自我的過程中，應當被納入探究範圍中。而文化透過身體形塑了自我，同時，自我的主觀性在文化的內化過程中處在不斷的同化與調節的過程。另一方面，認同問題的重要性，在目前的台灣社會愈見明顯。本課程企圖從認同的基礎切入，意即家庭、社會與國家所形塑的「記憶」的同異點，以及其各自的傳遞方式，與背後所具有的不同的力量，乃至各自間的滲透、共存、鬥爭與妥協等關係，來探究認同與共同體形成的過程與因素。並期能從這個觀點，能使學生對社會現狀有更深一層的省思能力。此外，本課程亦將參入實作方法論，請同學斟酌考量。
課程代碼：10323000，授課教授：許慧琦，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的8點到11點，課程大綱：無
課程代碼：10420100，授課教授：鄭光明，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：「性」並非道德探究的唯一主題，甚至也不是最重要的問題。然而「性」的倫理問題，卻最貼近吾人日常生活。核子武器的發展或種族衝突所衍生的倫理問題雖大，但個人對此等問題之道德判斷，對日常生活的影響可能無足輕重；相較之下，舉凡一夫一妻制、性工作、色情刊物、外遇、同性戀、性騷擾等倫理問題之判斷，卻往往深深影響吾人之生活。「性」的倫理問題之重要，由此可見一斑！然而頗堪玩味的是，歷來哲學家對「性」此一議題卻少有論述。堪稱例外者，殆為十九世紀哲學家叔本華 (Arthur Schopenhauer) 而已。直至1960年代中期以降，西方哲學界方對「性」此一議題及其倫理問題開始有大量論述。本課程將忽略諸如性學、心理學、社會學等觀點，而純以1960年代中期以降英美學界之哲學、倫理學觀點來探討與「性」相關之倫理問題。首先探討「什麼是性欲」、「性的目的是什麼」、「什麼是正常、自然或合乎道德的性行為」等基本問題，進而探討一夫一妻制、性工作、色情刊物、外遇、同性戀、性騷擾等實際倫理問題。課程最後將反思「性」之倫理問題本身，以引領同學思索「性」之倫理問題之深層意義。
"課程代碼：07029700，授課教授：林蒔慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的19點到20點，課程大綱：一、原民會依原住民族語言發展法第7條規定，推動「原住民族瀕危語言復振計畫」，計畫內容參考加州印地安原住民母語流失嚴重地區所實施的師徒制學習方式，推動「師徒制」族語學習。其主要提供瀕危語言復振學習，包括卑南語、賽夏語、撒奇萊雅語、噶瑪蘭語、邵語、拉阿魯哇語、卡那卡那富及萬山、多納與茂林魯凱語等。二、本課程設計首為介紹加州印第安族群所推展的「師徒制」語言學習（Hinton 2001a, 2001b, Hinton et al. 2002），其次，以學生為主體，經課前族語自我檢測分級和族語學習自傳寫作，討論語言學習的成功經驗與失敗經驗後，結合生涯目標訂定族語學習與族語認證的學習計劃，強化學習族語的動機與建立學習族語的管道。"
課程代碼：07030300，授課教授：波宏明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程大綱為一學年教學設計，主要是針對民族系學生並開放他系有興趣接觸台灣原住民族語言及文化之同學選習，透過對台灣原住民語言學習，深入瞭解其民族語言文化之內涵，進而理解、觀察民族社會文化之基本課程。
課程代碼：07036700，授課教授：高清菊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到20點，課程大綱：本學期課程以學習族語會話能力為主，以寫作為輔。期望學生能理解日常生活的一般語句並應用族語回應。利用線上資源「族語E樂園」之相關教材，應用沉浸式族語學習方式期能達到基本的族語會話能力。透過族語相關測驗檢視學習成果，達成學習成效評量並為瀕危族語復振盡一份心力。
課程代碼：20708300，授課教授：陳奉瑤，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程以實體上課為主，除非因疫情有新的規定。『不動產估價理論』課程主要教導修課同學不動產估價理論與方法，及其專業知識應用，以及培養同學積極主動之學習態度，以及獨立分析解釋之能力，強調估價行為與估價理念的傳遞，輔以法規與市場實務經驗之介紹，培育具專業能力與高道德標準之估價人才。同學會學習到估價方法，並須製作個別的估價報告。
課程代碼：20709600，授課教授：林子欽，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20906900，授課教授：高雅寧，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：「民族學研究方法與實作」是民族學系專業必修之學年課程。授課教師引導 民族學領域的大二學生，閱讀與欣賞民族誌作品，分析民族誌所關心的議題與採 取的研究方法，並操作相關方法;培養學生獨立查找資料與主動學習精神，規劃 個人或小組的專題計畫;訓練學生具有專業的觀察、理解、討論、書寫、分析與 反思之能力，並運用民族誌方法收集的資料完成一份學年專題報告。
課程代碼：60100502，授課教授：陳洸岳，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：人之生存需依賴各種物質，而因外在物質有限，故自人類歷史之初，就物之利用即需有一定之秩序，換言之，須有關於物之利用的規範以定紛止爭。本課程即以民法物權編為中心，說明關於物之所有及利用的相關制度及規範；並於相關單元，結合與物權編有關之其他特別法的規定，以掌握物權法全貌。
課程代碼：60115401，授課教授：吳瑾瑜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：介紹民法總則內容。
課程代碼：60115501，授課教授：黃士軒，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：1.本課程與下學期所預定開設的刑法（二）是一年的連貫課程，預計於課程時間內，講述完刑法總則的重要基本內容。2.本課程進度如何將隨具體的授課狀況進行調整。原則上係以包含下學期的刑法（二）課程能夠講授完刑法總則全部內容為目標。3.因為本課程是刑法學的基礎課程，所以在課程進行上會以授課教師的解說為主，但於必要時，就授課相關的內容，也會詢問修課同學問題，或與修課同學進行簡要討論，以增進修課同學的理解與確認修課同學的學習狀況。4. 關於本課程的修課人數與加簽的處理方式如下:(1)本課程的人數預定為80人。如欲選修之人數超過80人時，可加簽10人。(2)未選上本課程但仍決定選修本課程之學生人數超過10人時，以抽籤決定加簽的10人名單。(3)雙主修同學的加簽，計入上述(2)的10人之內。(4)輔系同學原則上請選修擴大輔系專班的課程。但如有因為衝堂（輔系專班時間與本系必修課時間全部或一部重疊，且本系必修課只有一個時段）之原因，而必須選修本課程時段者，則在上述10人以外的名額外，提供2個名額作為加簽之用。超過2個名額的話，則以抽籤決定。5. 為能在一學年的課程中完成刑法總則主要領域的講授，本學期依照進度需求預定加課3-4次。加課時間原則上為星期一之上午9：10-12：00。加課之日期與地點，將另外於確定後公告。因為期中考或期末考前即加課完畢，所以加課之內容當然為本學期期中考或期末考之範圍。下學期預定開設的刑法（二）課程也將以相同方式加課。6. 本課程的考試範圍（請參照下述）將會越來越大，在準備上將有相當大的負擔與壓力，且至考試前選修同學通常也會更為明顯地感受到高度的壓力。因此，如果在時間安排上無法有效地保留複習時間，可能會需要慎重考慮是否選修本課程。
課程代碼：60115502，授課教授：陳志輝，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：有意選本課程者，請務必詳閱本教學大綱！傳統授課方式所訓練出來的學生，學生比較缺乏抽象思考及批判思考能力、提問和討論能力較差。因此在本門課程的設計理念上，希望從傳統老師的角度期待學生如何學習，轉變成如何看見學生學習的樣子。老師透過課程的安排設計，積極引導同學在刑法學習上成為一位專家式的學習者，積極自主地學習。本學期課程涵蓋刑法總則中的以下重要章節，包括：什麼是刑法、刑事責任基本原則、刑法的解釋、刑法的適用、犯罪基本類型、犯罪階層體系理論、行為理論、不法構成要件該當性（因果關係與客觀歸責理論）、違法性、罪責等。本課程著重學生的學習成果，因此擬將翻轉教室理念融入課程中，學生應於課前預先瀏覽完畢教師指定之磨課師影片並上傳自主學習記錄（預習筆記）至Moodle專區，課程中將進行學習成果之演練與落實，以深化學習成果。
課程代碼：60115900，授課教授：呂彥彬，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程之授課內容接續111-2學期之債總（一），範圍包括：無因管理、締約上過失、不當得利、侵權行為、損害賠償，以及債之移轉與消滅。
課程代碼：60115902，授課教授：葉啓洲，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程延續「民法債編總論（一）」的進度，第一部份先行講授債之消滅。第二部分則是講授法定債之關係，包括無因管理、不當得利與侵權行為等。
課程代碼：00022600，授課教授：周家瑜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程旨在介紹政治學之意涵，以培養學生運用理論與概念對政治現象與議題進行批判性思考之能力，教師每周講授政治學中各項主題與相關爭論，藉由課堂討論與考試使同學熟悉本學科中基本概念，課程當中將從政治學基本概念開始，修習同學無須先有政治學背景。
課程代碼：07030000，授課教授：朱清義，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程為基礎阿美語，主要教學目標在於教授阿美族語之書寫符號、其對應之語音符號及正確發音部位、拼寫規範、熟記阿美族語300～400個基本詞彙、基本語法結構，加強學習者的聽、說、讀、寫的基本能力，培育以族語與人進行日常生活溝通之能力。
課程代碼：07030500，授課教授：海樹兒·犮剌拉菲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：07032500，授課教授：海樹兒·犮剌拉菲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的12點到14點，課程大綱：無
課程代碼：20707300，授課教授：吳秀明，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50000600，授課教授：萬依萍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60100501，授課教授：張韻琪，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60115400，授課教授：周伯峰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為民法總則，為學習民法者的入門課程。
課程代碼：60115402，授課教授：牛曰正，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程中將說明民法總則（民法第一編「總則」）之主要規範內容以及規範目的。【重要事項】・因第一週將針對課程內容、課程要求、評分標準，以及民法總則之整體架構進行簡要說明，請同學務必出席以掌握學習目標。・如欲加簽本課程無須事前來信，但務必出席第一週課程。
課程代碼：60115500，授課教授：謝如媛，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00021101，授課教授：蔡中民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程旨在致力基礎學科之訓練，強調理論與實務的結合，培養學生對政治學的興趣。透過對研究方法、基本概念，議題探索的學習，預期學生在修習完全學年的課程後，能具備基本的分析研究能力，順利銜接後續的進階專業課程，並能在教師的協助下，申請與執行國科會專題研究計畫。
課程代碼：00022601，授課教授：孫采薇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：01002900，授課教授：蔡晶瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：1. 認識民事財產法之基礎與普通原則2. 認識民事法在法領域上之特色與角色3. 欲加簽的同學，請出席第一堂課程，教授將於第一堂課說明相關事宜。蔡晶瑩老師信箱：078557@mail.fju.edu.tw
課程代碼：01003000，授課教授：馮聖晏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：07031200，授課教授：吳秦雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的12點到15點，課程大綱：無
課程代碼：07032300，授課教授：朱清義，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：07032900，授課教授：鄭光博，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的12點到14點，課程大綱：本課程大綱為一學年教學設計。旨在培養學生對於當代泰雅族語言文化發展能有基本認識，奠定語言學習之基礎。透過對台灣原住民族泰雅族語之學習，瞭解其民族社會文化之內涵，進而培養觀察記錄及比較研究之能力。
課程代碼：20703100，授課教授：丁秀吟，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程旨在建立土地使用管制之基本理念並說明其應用情形。課程內容為除介紹土地使用管制的基本理論與現行土地使用管制制度（包括土地使用分區管制（zoning）與開發許可制(planning permission)等）外，亦對土地市場在土地使用管制下的運作與問題進行論。主要內容分為四部分，1.介紹土地使用管制之基本理念，以及土地使用分區管制之形成、基本精神、制度內容及制度的延伸應用。並以美國土地使用分區管制為例，說明形成土地使用分區管制制度的財產權爭議、規範及執行。2.說明開發許可制之形成、基本精神及制度內容為主軸，並以英國執行開發許可制為例，介紹制度的演進與改變、以及在執行開發許可時，對土地市場之影響。3.說明臺灣實施土地使用分區管制與非都市土地使用管制之背景、現行制度內容與制度執行情形，同時探討土地使用分區管制之實行對於土地市場之影響。4.介紹未來實施國土計畫法中有關土地土地使用管制的理念及可能的執行方式，以及與現行土地使用管制制度的銜接情形。
課程代碼：20710200，授課教授：李志殷，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程藉由課堂講授與討論方式，使瞭解我國不動產（即土地）登記制度、各種登記內涵與法制現狀。課程內容主要包括：1. 不動產登記制度之態樣；2. 不動產登記之效力；3. 土地登記之事項與程序及各類型登記之內涵；4.實務上相關不動產登記簿冊。
課程代碼：20900100，授課教授：官大偉，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨透過對於民族政策理論的介紹、實際案例的探討，使學生能系統性的建立民族政策相關的知識，並具備將其應用於政策分析的能力。
課程代碼：20905000，授課教授：伊萬納威，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本課程大綱為一學年教學設計。主要是針對民族系二年級學生或他系有興趣接觸台灣原住民族語言及文化之同學，透過對台灣原住民族語言學習，瞭解其民族文化之內涵，進而理解、觀察民族社會文化之基本課程。
課程代碼：00022602，授課教授：韋洪武，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程以一學期授課。大致依照政治學的研究範圍與方法、相關基本概念、政府運作、非政府(市民社會)運作、重要政策、國際關係等順序，用兩個學期對政治學做一鳥瞰式全覽。其中政府運作、非政府(市民社會)運作、重要政策三大部分，將各以數次進度詳細說明。
課程代碼：07029800，授課教授：李台元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到20點，課程大綱：本課程引導學生描述與分析台灣原住民族語言的語法結構，透過語言對比（南島語系語言及其他語系語言），探討原住民族各族語法結構的共通性與特殊性，進一步讓學生思考族語教學語法的建構。族語語法結構，考量全面性與系統性，涵蓋語音、音韻、構詞、句法等層面，亦重視構詞、句法、語意的互動介面。授課方式為講述與討論並重，以培養學生對族語語法結構的學習興趣及探究素養。
課程代碼：07032700，授課教授：波宏明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程大綱為一學年教學設計，主要是針對民族系學生並開放他系有興趣接觸台灣原住民族語言及文化之同學選習，透過對台灣原住民語言學習，深入瞭解其民族語言文化之內涵，進而理解、觀察民族社會文化之基本課程。
課程代碼：07033500，授課教授：高清菊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的15點到17點，課程大綱：無
課程代碼：20200200，授課教授：翁燕菁，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20709400，授課教授：戴秀雄，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程內容由土地法制之體系架構開始，依照土地法五篇之順序介紹地權、地籍、地用、徵收與地稅相關法理與規定，使學生能夠有系統地了解土地法規之範圍與核心內容。並以建立學生初步分析、處理土地相關法律爭議的實務能力
課程代碼：20904300，授課教授：鄭光博，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程大綱為一學年教學設計。旨在培養學生對於當代泰雅族語言文化發展能有基本認識，奠定語言學習之基礎。透過對台灣原住民族泰雅族語之學習，瞭解其民族社會文化之內涵，進而培養觀察記錄及比較研究之能力。
課程代碼：60100500，授課教授：吳瑾瑜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：介紹物權法。
課程代碼：60115901，授課教授：王千維，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：第二節 無因管理一、概說（一）無因管理之概念1.意義2.性質1）混合的事實行為2）適法行為（非法律行為），介於「委任」與「侵權行為」之間3.社會功能「禁止干預他人事務」與「獎勵人類互助美德」之調和（二）無因管理基本體系－為他人管理事務1）基於法律上義務－公法上義務－私法上義務a.法定義務b.契約義務2）無法律上義務－真正無因管理→為他人a.適法無因管理（§176）I）有利益且合意管理（§176 I前）II）公益管理（§176 II）III）法定扶養義務管理（§176 II）b.不適法無因管理：不利管理或不合意管理（§177前、§174 I前）－不真正無因管理→為自己a.誤信管理i）客觀：他人事務ii）主觀：自己事務b.不法管理i）客觀：他人事務ii）主觀：他人事務?閉隻菑v利益二、無因管理之成立（一）客觀要件1.無法律上義務1）法律上義務包括公法上義務私法上義務（包括法定義務及契約義務）2）有義務，但處理事務超出義務之範圍3）無義務，但誤信為有義務4）有義務，但誤信為無義務5）無義務，但有代理權時2.管理他人事務1）事務－客觀的他人事務－主觀的他人事務2）管理－管理行為a.性質b.管理人i）不以有行為能力為必要ii）須有意思能力－管理手段a.事實行為b.法律行為i）以管理人自己名義ii）以本人名義（二）主觀要件1.意義2.作用三、管理事務之承擔與實施（一）管理事務之承擔（二）管理事務之實施第三節 不當得利一、概念（一）不當得利之意義（二）不當得利之性質（三）功能1.調整無法律上原因之財產變動2.調整物權無因性之不當（四）不當得利之類型1.給付不當得利與非給付不當得利1）給付不當得利－給付自始欠缺目的－給付目的不達－給付目的消滅2）非給付不當得利－基於行為i）受益人行為ii）受損人行為iii）第三人行為－基於法律規定－基於事件之結果－實益i）因果關係之判斷ii）有無法律上原因之判斷－類型化痕跡i）§180ii）§179後段二、不當得利之成立要件（一）一方受有利益1.利益概念2.利益種類1）權利取得－所有權－定限物權－準物權－無體財產權－債權2）利益取得－占有－登記名義－抵押權順位提升－物之使用、收益－物之消費－權利之使用、收益－勞務之享用3）義務之消滅－私法上義務消滅－公法上義務消滅（二）致他方受損害1.損害概念－給付不當得利－非給付不當得利2.「致」他人受損害1）因果關係說－直間因果關係－間接因果關係2）類型說－區分－給付不當得利－非給付不當得利（三）無法律上之原因1.統一說1）公平說2）正法說3）債權說4）權利說2.非統一說1）給付不當得利－自始目的不存在－目的不達－目的消滅（目的嗣後不存在）2）非給付不當得利－基於行為I）基於受益人行為a.違法性說b.權益歸屬說II）基於受損人行為III）基於第三人行為－基於自然事件－基於法律規定－法規範目的說第六節 侵權行為一、一般侵權行為(一)§184Ⅰ1 (原則︰絕對權之侵害)之成立要件1.構成要件該當性─組成因素︰1)行為2)損害3)因果關係1)行為─行為的意義a.作為b.不作為Ⅰ)基於契約Ⅱ)基於法律Ⅲ)基於公序良俗Ⅳ)基於社會活動安全注意義務2)損害─§184Ⅰ1所謂之「權利」之意義─原則︰絕對權a.人格權Ⅰ)生命權Ⅱ)身體權Ⅲ)健康權Ⅳ)名譽權Ⅴ)自由權Ⅵ)姓名權(§19)Ⅶ)信用權Ⅷ)貞操權Ⅸ)隱私權Ⅹ)其他人格權i)著作人格權ii)肖像權iii)對聲音語言的人格利益iv)意思決定自由b.身份權Ⅰ)親權Ⅱ)配偶權Ⅲ)繼承權c.物權Ⅰ)所有權Ⅱ)其他物權i)用益物權ii)擔保物權Ⅲ)準物權Ⅳ)占有Ⅴ)期待權d.智慧財產權e.社員權f.債權？g.營業權─損害的意義a.現實損害乃是法律對損害所做的一種區分方式，相對於「現實損害」乃是「數額計算的損害」所謂「現實損害」，乃是指被害人之法益現實所遭受的損害而言，例如︰身體或健康的受損、或物的毀損或物的使用遭受剝奪或障礙而言b.數額計算的損害所謂「數額計算的損害」乃是指被害人之「現實損害」在其財產總額上所反映出之所有效果而言，這裡包含了一系列因果的衡量而最後以金錢數額表示出。例如︰甲被乙毆傷，導致右手骨折，該骨折即所謂「現實損害」，因為該骨折而支出之醫藥費共計一萬元。同時，甲又是一家小吃店的老闆兼主廚，因為右手骨折，無法上廚，只好將小吃店關閉兩個月，通常小吃店每月收入據估計二十萬元左右，兩個月假設共計會有四十萬元左右的收入（請參閱民法第一百九十三條第一項），這四十萬元收入的損失加上一萬元的醫藥費共計四十一萬元，便是所謂的「數額計算的損害」。又如︰甲之自用轎車被乙撞傷（此為現實損害），必須送進修車廠修理，修理費共計五千元；甲每天驅車上下班，因車子送進廠送修一個月，只好改搭計程車，扣掉車子平常的耗損及加油費，這一個月總共多支出一千元。此外，車子因為車禍折舊（儘管已經修繕得完好如初），價值減少了一萬元（請參閱民法第一百九十六條），因此，甲在本案中「數額計算的損害」共計一萬六千元。c.「現實損害」與「數額計算的損害」之關係d.財產上損害及非財產上損害i) 財產上損害ii) 非財產上損害3) 因果關係─因果關係在民事損害賠償責任法上之雙重功能因果關係在民事損害賠償責任法上積極面扮演著責任成立之基礎和出發點的角色﹔消極面又扮演著責任限制的角色。從積極面責任成立的基礎而言，在民法上，法律要某一加害人，對某一損害負責的前提，首先必須該加害人對該損害基於事實面的觀察具有因果的牽連，若該加害人與該損害之間毫無因果牽連存在，則該加害人對該損害在民法上根本沒有損害賠償責任的問題。所以民事損害賠償責任的成立首先必須要有因果關係的存在，但是除了事實面的因果關係之外，必須要有一定的歸責事由，才能合法而正當地將被害人所受之損害，轉由加害人負責，這些歸責事由的成立，係法律基於社會﹑經濟以及法規範本身的考量所做的判斷。可以這麼說，民事責任的成立，在事實面的觀察係因果關係﹔在法律面的觀察則為歸責事由。在事實面的因果關係上構架起歸責事由，從而導致民事損害賠償責任的成立，但是加害人責任的範圍也只限於與其侵害行為有因果牽連之結果。儘管民事損害賠償責任的成立，加害人並不負擔與其侵害行為毫無因果牽連之任何損害結果，從這個觀點來看，因果關係在民事損害賠償責任法上又扮演著責任限制的角色。─「責任成立的因果關係」與「責任足現的因果關係」（「責任範圍的因果關係」）a.責任成立的因果關係Ⅰ)民事損害賠償責任之成立，必須以某一「現實損害」 作為責任成立的基礎。Ⅱ)「責任成立的因果關係」即指加害行為與此一現實損害間之因果關係Ⅲ)「違法性」與「有責性」(故意﹑過失)等歸責事由僅限於在「責任成立的因果關係」領域內加以討論Ⅳ)在「責任成立的因果關係」領域內歸責事由之判斷次序：i)以「條件理論」判斷因果關係ii)討論在因果關係上所構架的客觀歸責事由─「相當因果關係說」與「法規目的說」iii)討論違法性及有責性等歸責事由Ⅴ)「相當因果關係說」實際上可以視為法律授予法官基於誠實信用原則，在期待可能性的範圍內，對行為人責任的界定所做的公正客觀的裁量。Ⅵ)「法規目的說」可以視為法官對於各相關責任規範之本旨目的所做的解釋。b.責任足現的因果關係（責任範圍的因果關係）Ⅰ)相較於「責任成立的因果關係」係屬構成要件的問題﹔「責任足現的因果關係」係屬法律效果（損害賠償責範圍）的問題Ⅱ)「責任足現的因果關係」︰i)構成「責任成立的因果關係」終點之第一次現實損害結果，也成為「責任足現的因果關係」之起點，惟著重的重點因為這兩個階段性質的不同而有所差異︰於「責任成立的因果關係」階段，重點係在構成要件的實現，所以該第一次現實損害結果在「責任成立的因果關係」上係抽象的存在，不用注意它的範圍和大小，只要滿足責任成立的構成要件即可﹔相反地，於「責任足現的因果關係」階段，重點係在法律效果的開展，亦即損害及賠償額的確定，所以該第一次現實損害結果在「責任足現的因果關係」上，必須注意其具體的範圍及大小。ii) 由第一次現實損害結果出發，從而在「責任足現的因果關係」範圍內衍生出與第一次現實損害結果有因果牽連之「結果損害」的問題。所謂「結果損害」可以分成兩大種類來介紹︰◎一是與第一次現實損害結果品質上相異之其他的現實損害，又稱為第二次的現實損害︰例如︰甲被乙毆傷導致嗅覺嚴重障礙（第一次現實損害結果 ── 乙成立侵權行為損害賠償責任之基礎），幾天之後，甲因嗅覺的障礙，因此吃了發霉過期的食物而不自知，造成腹瀉(第二次的現實損害﹔與第一次現實損害結果品質上相異之其他的現實損害）。◎二是財產上的結果損害所謂「財產上的結果損害」乃是指由法益本身所遭受之現實損害進一步所衍生出之財產上之損失而言，尚不包括被害法益本身價值之減少或因回復本來面貌之需所應付出之費用（例如︰醫藥費﹑修繕費等）。例如︰甲之房屋被乙嚴重毀損，必須做重大修繕，因此 兩個月不能再行出租，這兩個月所損失的租金（請參閱§216中有關「所失利益」之規定），即屬於「財產上的結果損害」。Ⅱ)在「責任足現的因果關係」領域內，歸責事由之判斷︰在「責任足現的因果關係」領域內（也就是法律效果方面），重點是落在「因果關係」的討論上，亦即先以「條件理論」（或「等價理論」）來判斷因果關係，從而再以在因果關係上所構架的客觀歸責事由─「相當因果關係說」以及「法規目的說」作為責任範圍限制的工具。Ⅲ)「相當因果關係說」實際上可以視為法律授予法官基於誠實信用原則，在期待可能性的範圍內，對行為人責任的範圍所做的公正客觀的裁量。Ⅵ)「法規目的說」可以視為法官對於各相關責任規範之本旨目的所做的解釋。2.違法性1)結果不法說2)行為不法說3)違法阻卻事由3.有責性1)故意或過失（過咎）─故意a.認識與意欲i)行為人對其行為將造成損害結果之確知+有意使該損害結果發生(直接故意)ii)行為人並不確定其行為會發生損害之結果但預見該損害結果可能發生+該損害結果之發生並不違背其本意(間接故意﹔未必故意)b.違法性（違反義務性）的認識→違法性的錯誤當然排除故意─過失2)責任能力（二）故意以背於善良風俗之方法加損害於他人（§184Ⅰ2）1.§184Ⅰ2之規範意義2.§184Ⅰ2責任成立之前提要件（責任範圍(法律效果)同184Ⅰ1）1)構成要件該當性─背於善良風俗之加害行為─絕對權或其他利益遭受侵害─背於善良風俗之加害行為與絕對權或其他利益遭受侵害間有因果關係2)違法性3)有責性─限於故意─責任能力(同§184Ⅰ1)（三）違反保護他人之法律（184Ⅱ）1.§184Ⅱ之規範功能1)形式功能2)實質功能2.§184Ⅱ之適用情形3.§184Ⅱ責任成立之前提要件（責任範圍(法律效果)同184Ⅰ1）1)構成要件該當性2)違法性3)有責性─故意或過失 (過咎)─責任能力(同 §184Ⅰ1)
"課程代碼：75388200，授課教授：謝佩璇，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：In this course, students will acquire knowledge of web mining and deep learning for web development. The course covers various concepts, including taxonomy, scraping, social network analysis, and web applications. Students will also be introduced to different web applications that utilize deep learning technologies. Each concept will be presented through in-class hands-on sessions, either individually or in groups. Python sample codes will be provided to complement the covered concepts. Throughout the semester, additional reference materials will be provided, focusing on critical web architecture, common web services (such as CSS, SOAP, and XML), and the latest hot topics (including flow architecture, no/low code, progressive web apps vs. accelerated mobile pages). It is expected that students fully participate in all course activities. Additionally, they have the option to engage in self-study regarding security issues and end-to-end integration with APIs related to web development towards the end of the course."
"課程代碼：90003100，授課教授：陳明輝、曾正男，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：STEAM為Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics的縮寫，源起於1980年代美國國家科學委員會的倡議。1990年代迄今，STEAM已然成為美國教育政策培植未來人才的重點推動項目。然而到底什麼是STEAM？其教育理念的本質是什麼？有別於一般STEAM課程直接導入美國STEAM教育的教學架構，本課程將先從科技與社會研究（STS, Science, Technology and Society）的角度，帶領學生回溯和探尋STEAM源起之社會發展脈絡，再經由STEAM課程實作示範的演練和教學設計，讓學生透過親身體驗，共同討論STEAM教育的核心價值，並建構起STEAM的基礎教學和課程發展能力。"
課程代碼：40591500，授課教授：劉俐華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程主要教授插圖及漫畫圖像的理論概念、創作方法、文創應用與行銷案例探討。在圖像理論部分以實際案例佐以理論的方式，讓學生深入淺出的理解圖像符號學、格式塔視覺心理學及圖像敘事等理論，並採用漸進式實作引導演練，讓即使沒有創作基礎的學生也能習得圖像繪製與分鏡構圖等的創作方法與技巧；課程將探討圖像在新聞時事、商業設計、娛樂觀光及文創產業等領域的應用與行銷案例，讓學生依個人興趣選擇圖像創作或文創應用企劃，並對於有創作能力與興趣的學生，將進一步指導參加法國安古蘭漫畫或金漫獎等比賽。
課程代碼：50106000，授課教授：招靜琪，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：ZU100100，授課教授：歐子綺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：As the introductory lecture for the triple-specialization program of the International College of Innovation, this course aims to guide our first-year students to the world of contemporary global studies. By referring to global studies as a specific field of interdisciplinary expertise, we consider the globe as a community, where environment, resources, species, and human activities are all closely bound together across the sovereign state borders. This course prepares the undergraduates for the three specializations at the International College of Innovation: Globalization and Democratic Governance, Global Technology and Innovation Management, and Asian Society and Sustainable Development. Lectures will be given by different lecturers, experts in their respective domains. Topics of lectures here are indicative, lecturers may fix their own topic accordingly based on their expertise. As a whole, this course puts forward a panorama for the ICI program and pave the way to better comprehend the objectives of our training. This three-credit course is compulsory for all first-year students of ICI and optional to other NCCU students.全球研究導論是創新國際學院的大一的入門必修課。它以ICI的三大領域--「全球治理」(Global Governance)、「永續與社會」（Sustainability and Society）、「資料分析」（Data Analytics）為課程主軸，引領學生們認識這三軸如何在我們複雜的生活世界中相互交織，同時也為學生未來選擇學院的三項專題（全球治理、永續與社會、資料分析）預作準備。在這門課程中，我們將共同探討各種跨越國界的行動者、思想、環境、資源、物種、資本和事件的交會、機遇和挑戰。同時，本課程廣泛引介國際政治經濟學、法律、歷史、地理、社會學、人類學、人權和科技研究等方面的學術研究成果，我們旨在為學生們提供一個跨學科、領域的全球研究知識基礎，充分體現學院特色，並使學生們全景式地概覽創新國際學院四年課程。"
"課程代碼：ZU103000，授課教授：陳柏良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Recent advances in computing may place us at the threshold of a unique turning point in human history. Soon we are likely to entrust management of our environment, economy, security, infrastructure, food production, healthcare, and to a large degree even our personal activities, to artificially intelligent computer systems.The prospect of ""turning over the keys"" to increasingly autonomous systems raises many complex and troubling questions. How will society respond as versatile robots and machine-learning systems displace an ever-expanding spectrum of blue- and white-collar workers? Will the benefits of this technological revolution be broadly distributed or accrue to a lucky few? How can we ensure that these systems respect our ethical principles when they make decisions at speeds and for rationales that exceed our ability to comprehend? What, if any, legal rights and responsibilities should we grant them? And should we regard them merely as sophisticated tools or as a newly emerging form of life?隨著近期AI與自動化設備之技術發展，已達到人類歷史發展之轉折點，人類非常可能大規模地將環境、經濟發展、安全、基礎設備、食物生產與分配、健康照護與保險交由AI與自動化設備安排與執行。本課程目標在介紹AI技術對於倫理與法律制度之衝擊。此次邀請國內外法學者與學生一同參與線上課程，營造國際化學習環境，豐富學生學習資源，增進臺灣與各國學生對於AI技術將造成的社會、政治、經濟與文化衝擊等議題，例如：AI與自動化設備取代白領與藍領勞工工作機會之社會衝擊評估與對應？AI與自動化設備之技術革命帶來之整體利益，是否能公平分配？如何在AI與自動化設備進行自動決策時，確保道德原則？法律是否該賦予AI與自動化設備法律權利與責任，抑或僅是工具或輔助物？進行學術與文化交流，並由臺灣學者介紹臺灣與美國現行與正在研擬之相關法律制度與政策以資比較，藉此使學生能瞭解AI所帶來的衝擊，增進學生到東協國進修或就業的動力，同時也能開展臺灣與東協國家間學術互動與合作的契機。"
"課程代碼：ZU102200，授課教授：呂欣澤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：As mentioned by IEEE Spectrum in 2022, Python ranks as the top programming language in eight sources: CareerBuilder, GitHub, Google, Hacker News, the IEEE, Reddit, Stack Overflow, and Twitter. This popularity can be attributed to Python's simplicity, making it an ideal choice for automating routine tasks performed on computers. For instance, you can use Python to collect news articles with predefined keywords from the Internet or count the number of times a button is pressed. As a professional software developer, Python provides the tools to implement not only innovative and sci-fi ideas but also real-world business models. For example, it can enable your car to navigate and visit your friend automatically while ensuring safety or help reconnect friends who have lost touch for a long time. Python is known for its interpreted, compact, and readable nature, making it one of the most extensible languages in the world. Hence, it is safe to say that ""Python is just the language for you."""
課程代碼：ZU103100，授課教授：連賢明、劉汗曦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50000600，授課教授：萬依萍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：Z2393300，授課教授：戴智偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：This course offers an introduction to the concepts of literacy and literature as they apply to various cultures in the Austronesian-speaking world. The Austronesian language family consists of more than 1200 languages which are spoken in Taiwan, islands throughout the Pacific Ocean, Island and Mainland Southeast Asia, and Madagascar. We will look at how a number of Austronesian language communities throughout the Pacific develop traditional and modern literary traditions; what kind of literary and other written genres they develop; how these texts are related to their cultures, moral and religious frameworks, political systems, and social organization; and what their influence is on literacy, language standardization and language politics.This course does not require any existing knowledge of Austronesian languages or cultures. During the semester, students will participate in a weekend-long fieldwork trip to Tainan. This course is taught in English, in collaboration with Prof. Alexander Adelaar of the University of Melbourne."
"課程代碼：ZU191000，授課教授：戴智偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：This course offers an introduction to the concepts of literacy and literature as they apply to various cultures in the Austronesian-speaking world. The Austronesian language family consists of more than 1200 languages which are spoken in Taiwan, islands throughout the Pacific Ocean, Island and Mainland Southeast Asia, and Madagascar. We will look at how a number of Austronesian language communities throughout the Pacific develop traditional and modern literary traditions; what kind of literary and other written genres they develop; how these texts are related to their cultures, moral and religious frameworks, political systems, and social organization; and what their influence is on literacy, language standardization and language politics.This course does not require any existing knowledge of Austronesian languages or cultures. During the semester, students will participate in a weekend-long fieldwork trip to Tainan. This course is taught in English, in collaboration with Prof. Alexander Adelaar of the University of Melbourne."
"課程代碼：07030700，授課教授：DeasyRumondang Prisc，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：Anthropology is the integrative study of who we are and where we come from. Through the comparative study of different cultures, anthropology explores fundamental questions about what it means to be human. It seeks to understand how culture both shapes societies, from the smallest island in Oceania to the larger Asian metropolis; it seeks to understand how society effects the way institutions work. This module will provide a framework for analysing diverse facets of the human experience. It is designed to teach humanity non-reductively.By the end of the module students will understand anthropology as a social science; they will critically engage with the concepts of culture and social stratification; they will reflect critically on studies of human evolution and archaeology, ethnographic field methods, the importance of climate and environment, development and subsistence patterns, global politics, and economy. By using case studies from within the Asia Pacific, this module will critically compare and contrast social structures, such as: family, gender, ethnicity, religion, and the arts.Finally, the module provides a solid background in analytical and methodological issues. Students will critically read key intellectual contributions to the discipline and will be introduced to ethnographic methods and experiences of living among, and writing about, people from the Asia Pacific region."
"課程代碼：55576700，授課教授：戴智偉，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Despite the fact that the Pacific Region is largely covered by water, it is a culturally extremely diverse region. From Island South-East, and more than 2300 languages on its islands. In this course, we investigate from an interdisciplinary perspective the languages belonging to the main language groups of the Pacific region: the Australian, Papuan, and Austronesian language families, and various languages that entered the Pacific area in colonial times. We discuss their history, their present distribution and status, their associated cultures, and some of their structural properties. While mainly focusing on indigenous languages, we also spend some time on the linguistic impact of different colonization waves. In a number of case studies, students will present interesting aspects of key languages.This course is taught in English."
課程代碼：17192900，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程探討全球教育發展以及國際教育問題。學生將於此課程學習文獻探討、期刊閱讀，以期能在全球、國際並比較的角度理解不同的比較教育理論、方法論和研究方法，並了解正式和非正規教育問題的相對效用。本課程將特別探討可能適用於跨國教育研究領域發展之社會分析方法，例如在全球範圍內探索教育、文化和社會之間的關係。所討論的問題包含性別、種族、階級、社會政治和經濟結構，以及他們與教育之間關係探討。因此，學生將有望判斷及分析並創造，了解重要歷史因素、文化因素、社會因素對當前全球教育影響，最後分析教育市場化、全球化之現象。
"課程代碼：07033700，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：The 2030 Agenda for Sustainable Development, which was adopted by the United Nations in 2015, has become a shared blueprint for peace and well-being of all human beings and the planet. Education, either as a goal and a means for achieving the global goal of sustainable development, has been given special attention by the global society.This subject provides a platform for participants to understand and reconsider the relationship between education and sustainable development goals in East Asia. It starts with an introduction to the basic knowledge of sustainable development goals (SDGs) for the development of the global village by 2030. Then, it moves to discuss the educational perspectives of the SDGs in the context of East Asia. The third part of the subject gives focus on the achievement and challenges of education and SDGs in Japan’s context. It closes by making group presentations on how to frame a new social contract for educational development in/for SDGs in East Asia by participants."
"課程代碼：07036300，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：Research Methods in Counseling is an advanced graduate level course that discusses various methodological issues in conducting research with human subjects. Although we discuss methods mostly used in counseling research, students who study education can also learn various research methods that can be useful in their research."
課程代碼：07036400，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：Career Development and Counseling is a graduate level course that focuses on discussing major career development theories.
"課程代碼：07033800，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：This course has been specifically designed to address the needs and interests of students of international visions, in particular, those engaged in the study of education and social science departments. The course begins by examining the philosophical and political bases of globalization and the need of promoting citizenship. The course introduces the main theme of discourse on citizenship from United Nations, main regional organizations, and countries worldwide."
"課程代碼：07036500，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：Comparative education is a vast, rich, and growing field of inquiry that is concerned with the academic study of a wide range of crucial educational issues across cultures and countries. Students will learn the purposes, methodological aspects, and critical issues of comparative education. Educational phenomena and systems in the East Asian region will be introduced. To catch up emerging trends of education, international large-scale assessments (ILSAs) coordinated by International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) and the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) will be examined. The core themes and implications of the selected ILSAs for education will be highlighted. Moreover, cultural influences on education will also be briefly covered. This course will sharpen students’ analytic and research skills as well as will cultivate students’ independent and comparative insights about education at an international scope."
課程代碼：15258000，授課教授：陳榮政，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程探討全球教育發展以及國際教育問題。學生將於此課程學習文獻探討、期刊閱讀，以期能在全球、國際並比較的角度理解不同的比較教育理論、方法論和研究方法，並了解正式和非正規教育問題的相對效用。本課程將特別探討可能適用於跨國教育研究領域發展之社會分析方法，例如在全球範圍內探索教育、文化和社會之間的關係。所討論的問題包含性別、種族、階級、社會政治和經濟結構，以及他們與教育之間關係探討。因此，學生將有望判斷及分析並創造，了解重要歷史因素、文化因素、社會因素對當前全球教育影響，最後分析教育市場化、全球化之現象。
課程代碼：70201000，授課教授：黃啟泰，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程從神經生物、心理歷程與社會文化等角度出發，介紹發展心理學的研究範疇，包括：人類為何成長改變(演化與適應功能)?發展過程如何發生(發展機制)?及發展過程中變與不變的本質是什麼(先天vs.教養)？等課題。教學目標在於透過授課和小組討論等方式，從理論和實作層面瞭解兒童發展的內涵，探討兒童在生理、知覺、認知、語言、社會、情緒和智力等方面的成熟與變化情形。
課程代碼：10182700，授課教授：陳碩文，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：晚清小說繁盛，不但種類多元，所涵涉之作家思想、歷史現實、文學意涵亦豐富，不論在知識生產、文化交流與對話、文學現代性等方面，皆展現出驚人活力。本課程帶領學生閱讀晚清小說的經典作家作品，探討晚清小說中所蘊含的歷史關照與文化想像、國族意識和主體認同、文學敘事和日常現代性等議題，以期讓學生對晚清小說有一整體之認識。
課程代碼：10319900，授課教授：金仕起，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10185900，授課教授：高振宏，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在介紹中國佛教文學傳統，帶領同學認識佛教文學的諸般面向及其內涵，培養相關的文本閱讀與分析能力。中國佛教文學範圍甚廣，涵括了佛理詩、神通故事、佛教戲劇等等，配合教師專長，因此本學期課程集中在「神異僧」與「佛教法術」議題，特別關注唐代密宗對中國佛教以及文學傳統的影響，環繞著由此開展出的民 間神異僧、經咒法術，以及轉化密教神祇形象的佛教神祇，如十一面觀音、華光菩薩、深沙大神（沙悟淨）等等。相對於傳統重視佛典內部的敘事傳統，本課程較重視民間所形塑出的佛教神祇與僧人形象，因此除了佛經之外，兼採文人筆記、戲曲小說等材料，期望能引領同學關注佛教文學的不同面向，並由小見大，延伸到中國宗教文學研究。
"課程代碼：20902600，授課教授：王雅萍，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：一 運用反思性的批判教學法,帶領同學從回顧己身與他人受教育經驗出發以貼近台灣教育現況二 尋求同理心了解原住民文化差異,進而學習民族教育的理論與實務.三.了解台灣原住民族文化差異與教育的關係四.了解民族教育的理論與實務"
課程代碼：ZU101500，授課教授：呂欣澤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：70385700，授課教授：謝佩璇，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course is interdisciplinary in nature, covering the theoretical foundations of social media (SM), including SM research and SM design. Various analysis methods of SM will be taught using R technologies. Lecture slides and open-source software practices will be provided, and active participation in various activities is expected throughout the course. Students who enjoy interdisciplinary learning processes are encouraged to enroll. Active participation and frequent inquiries during classes are also expected. Toward the end of the course, students will have the option to apply the knowledge gained to complete individual projects. The course aims to provide a high level of learning achievement, allowing students to find satisfaction in their academic progress."
"課程代碼：ZU102200，授課教授：呂欣澤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：As mentioned by IEEE Spectrum in 2022, Python ranks as the top programming language in eight sources: CareerBuilder, GitHub, Google, Hacker News, the IEEE, Reddit, Stack Overflow, and Twitter. This popularity can be attributed to Python's simplicity, making it an ideal choice for automating routine tasks performed on computers. For instance, you can use Python to collect news articles with predefined keywords from the Internet or count the number of times a button is pressed. As a professional software developer, Python provides the tools to implement not only innovative and sci-fi ideas but also real-world business models. For example, it can enable your car to navigate and visit your friend automatically while ensuring safety or help reconnect friends who have lost touch for a long time. Python is known for its interpreted, compact, and readable nature, making it one of the most extensible languages in the world. Hence, it is safe to say that ""Python is just the language for you."""
課程代碼：10185000，授課教授：王婉如，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：邁入科技時代，在眾多新媒體的推動下，短平快、碎片化的文章成了普羅大眾獲取知識的固定來源之一，那麼這是否意味長篇的報導會更加式微？還是依舊有讀者在網路衝浪（safari）新聞之後，想要知道更廣更深入的相關內容？如果答案是肯定的，那麼如何將新聞報導做延續，運用文藝寫作和史傳文學的基礎，結合社會學、人類學及其他相關學科的知識，反應現實生活中的真人真事，使之具有事實性和可讀性，那麼勢必就少不了報導文學的位置。如果答案是否定的，那麼要如何在熱點一波接一波的過程中維持話題的熱度和延續性，同樣也需要報導文學在其中扮演決定性角色。報導文學（reportage）是行走者的文學也是觀察者的文學，介於新聞報導和小說之間，兼具文學和新聞的特色。強調運用文學藝術、真實、及時地反映社會生活實踐和人物活動的一種文學體裁。本課程選取國內外研究報導文學的現況和脈絡，從宏觀出發聚焦到微觀，對重大議題、人物刻畫進行體系化的探索和可能。同时，結合時下探討文學與社會、文學與人、文學與自然之間的聯繫，通過個人採訪及團體實作思索報導文學在現代社會中的價值與意義。
課程代碼：40594800，授課教授：劉昌德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程目的在於訓練同學的新聞報導能力，透過課堂作業提供採訪寫作的練習機會，讓同學從實做當中獲得相關基本概念，並瞭解新聞採訪寫作可能遭遇的問題與解決方法。
課程代碼：40589100，授課教授：吳俊輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程的主要目的在促使學生瞭解影像傳播過程中敘事的基本知識。課程內容涵蓋實驗、動畫、紀錄、劇情、跨領域五個領域，涉及多元影像形式的敘事。探討這幾個領域的影像發展脈絡與形式美學，兼具東西方影像脈絡的呼應，同時探勘與分析這幾個領域的影像形式相互跨越所交集的新敘事影像語彙。課程包含期中實作任務與期末影像敘事分析作業，以促進修課者連結概念與實務的能力。
課程代碼：40593900，授課教授：曾國峰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：選課前建議開學第一次上課介紹課程大綱與分組，如果沒有到課，可能會強迫退課（含候補加簽）。本課程每周上課前需先搜集資料，並閱讀相關資訊，課程中互動討論與小考，課後分組報告與申論考試，尤其報告需多次修改書面與口頭報告，需要有好的「分組團隊合作」，因此無法承諾願意花足夠時間與精力投入的同學，建議「不要選修」。課程簡介數位匯流時代，電訊與網路科技成為新的傳播媒介，學生需要跨出傳統媒體侷限，對新科技有更多未來想像。在了解新媒介如何衝擊政策、管理、行銷、產製、社會與個人之前，要對這些新技術與運作原理有基本認識，才能有更深入與多元角度思考。因此，本課程希望提供同學了解傳播新科技的發展歷史、技術標準、運作原理與未來趨勢，比較不同科技之間差異、優劣與限制等，以做為進一步選修其他課程的入門知識與基礎，並培養同學未來進一步自我學習新科技的能力。
課程代碼：40594400，授課教授：陳文玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：「創意與設計」是一堂由政大傳院、人文創新學程與Ｘ實驗學院籌備處合作研發的創意課，融合創意思考與設計體驗，如同一趟旅行，從已知開始，往未知移動。本課不開放電腦選課，有意選修的傳播學院與人創學程同學，請於9月11日第一堂上課前完成課前作業，上課時親至藝文中心三樓創意實驗室，以至多5分鐘發表作品，經與授課老師討論，始完成選課。完成課前作業的五個步驟：步驟1 :  細讀許甄倚老師〈棲居的詩學：陳黎作品中的空間印象與人文關懷〉步驟2：任選一本空間設計書或雜誌翻讀步驟3：觀察一個與自己有關係的空間步驟4：想像，然後手繪或電繪這個空間新的可能，做成一頁投影片，上傳至  https://drive.google.com/drive/folders/1FFhbhNdBUVSlfc4j2CiGClGgOS1EXqun步驟5：在第一堂課上發表關於人文創新學程2006年秋天，政大翻轉上課形式，設計了一個以直覺、感官、感情為主的教育實驗，前四年稱之為創意學程，第五年起，更名為X書院，2018年，轉型為由創新與創造力中心主導的人文創新學程（簡稱X College）。「Χ」來自數學方程式的「未知」；除了「日常」這個外顯現實，「Ｘ」代表的是看不見、摸不到，但確實存在於我們心裡的內在現實。過去17年，在藝文中心三樓的創意實驗室，老師跟學生透過書寫和繪畫，食物和音樂，夢和神話，薩提爾（Satir）、歐文亞隆（Irvin Yalom）、羅洛梅（Rollo May）和榮格（C.G. Jung），進入第二個現實，浸泡在這個被創造出來的異次元裡，直到夠了，再回到原先的現實，拿掉一點舊的什麼，以便納進一點新的可能。關於實驗教育馮朝霖（2008）將德語「bildung」這個詞翻譯成「陶養」，並指出陶養理論的「六種精神」為：教育沒有一個固定的終極目的，它是一個開放性的轉化歷程，本身即為目的；學習的過程須要容忍模糊、體驗真理的曖昧、並從事無止盡的自我實驗；教育的意義在助人自我完成、打開世界觀、看見差異、包容多元；旅行與漂流是自我陶養的最佳途徑；人的自我知識十分有限，要在網絡連結與跨界聯繫當中建構意義；助人從自我中心解放而能自由參與互動、遊戲與共創。關於Ｘ實驗學院籌備處Ｘ的意義是多重的，可以是字母，也可以是不同意涵的象徵。暫時落腳在創意實驗室的Ｘ實驗學院籌備處，短期內，將以旅行為隱喻，改造社資中心，使之成為育成課程、專案與學程的行動基地。長遠看，Ｘ實驗學院並非政大第13個學院，而是透過連結與協作，與所有學院共同培育具備自主、跨域、實作與思考未來等素養之政大人的第0學院。
課程代碼：00022702，授課教授：鄧中堅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程旨在介紹西方國際關係研究途徑與流派，重大國際事件之發生經過和影響，內容分為兩大部份：國際關系主流理論及國際安全以及國際政治經濟。國際關係如何運作、政治與經濟如何交互作用、國際關係各種成員之間又如何互動及影響，以及我們應如何養成正確的國際觀，進而思考如何維護我國的外交與戰略利益，都是本課程所要探討的主題。在理論和概念的思索之外，晚近俄烏戰爭和中美貿易科技站等熱門議題均會在課堂進行比對分析。
課程代碼：20305900，授課教授：黃奎博，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20307600，授課教授：李佳怡，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00022700，授課教授：馮慕文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00022701，授課教授：郭昕光，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程以國際關係為主軸,將國際政治融入其中,期望能帶入更多議題,以拓展學習者之視野."
課程代碼：20305600，授課教授：張文揚，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：00031406，授課教授：黃政仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：1.    Accounting is regarded as the language of business. This comprehensive two-semester course aims to equip you with the necessary skills to grasp the fundamental concepts of financial accounting. In addition to learning how to record transactions, you will delve into the preparation of the four most essential financial statements: the income statement, retained earnings statement, statement of financial position, and statement of cash flows. By the conclusion of this course, you will possess the ability to interpret and analyze these statements, and apply your newfound knowledge to real-world business scenarios.2.    The course content is organized into four main parts. Part one focuses on financial reporting and the accounting cycle, covering Chapters 1-5 and Appendix G. Part two delves into operating activities, including Chapters 6-8 and Chapter 10. Part three addresses investing and financing activities, encompassing Chapters 9, 11-13, and Appendixes E. Lastly, part four explores other dimensions of financial reporting, specifically Chapters 14-15.3.    For this semester, we will cover Chapters 1-8 and Appendix G."
課程代碼：00200801，授課教授：陳志威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：一、探討何謂健康體適能二、自身體適能能力評估三、體適能訓練原則四、有氧訓練及肌力訓練介紹評估
課程代碼：00232701，授課教授：吳高讚，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的8點到10點，課程大綱：本課程以發展排球初級能力為主.在技術方面:以單項基本技術為主.在戰術方面:以初級難度的比賽隊形為主.在體能方面:以單項基本技術與初級難度比賽隊形的體能為主.在心理方面:以單項基本技術與初級難度比賽隊形的視覺預測與注意力焦點為主.
課程代碼：00234001，授課教授：張凱隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：一、暸解網球運動簡史及各種網球比賽的各項技術及比賽規則。二、認識網球各種比賽技術及策略的見解，並能進行單、雙打比賽。三、享受參與網球運動並列入生活上學習目標。四、能藉由專項運動的學習，提昇個人專項運動能力，並具備參與運動的知識與技能。五、能在各運動項目的學習中，養成主動關心與賞析各項運動賽事的能力，並享受高品質休閒生活。六、在有限的網球資源與環境條件（球、球場、球伴）下，打網球過程達到樂趣。七、將「提升網球技術」列入生活上的學習目標
課程代碼：00236800，授課教授：莊珮琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程旨在暸解定向越野運動的基本理論與規則，並學習定向運動的基本及綜合應用技術，透過定向運動的參與，除強健身體各部位肌力與適能，並培養堅毅忍耐的精神外，進而學習地圖導航的能力，將其用於日常生活。
課程代碼：00201201，授課教授：黃郁琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：羽球是一個易學難精的運動項目，是一個適合台灣積極推廣發展的運動，也深受大學生的喜愛。此課程為羽球初級，授課內容以羽球手法與步法的基本動作為主。結合基本動作與比賽方法，講解規則及裁判法，使學生能參與比賽，分享經驗，欣賞球賽，並以羽球做為終身運動。
課程代碼：00202102，授課教授：葉良志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：00206203，授課教授：楊瑞珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：一、本課程為羽球初級課程，著重在基礎學習,透過一系列的基本技術學習,讓同學對羽球運動有基本的認識,培養羽球運動的能力。二、採用循序漸進的教學法結合小組的輪流演練方式,除加強個人羽球基本技術外並增進團隊合作的觀念。三、讓同學了解羽球運動特性並設計安排練習法和小組比賽讓理論與實際結合,羽球運動與生活結合。"
課程代碼：00206502，授課教授：朱昌勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的8點到10點，課程大綱：本課程是讓初學者了解桌球簡史及桌球運動基本常識（場地器材、球拍、膠皮、握抬法介紹）。從桌球基本技術—以上旋球（定點）為主，學習反手推擋、正手反擊、平擊發球、反手平擊發球及左推右攻之結合技術的練習，並務求動作紮實。期中則是桌球比賽的單、雙打規則介紹，並實地演練，來提升對規則的熟悉與比賽經驗。
課程代碼：00209702，授課教授：嚴雅婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：一、學習排球的基本動作技術二、體會排球運動的樂趣三、暸解健康體適能之基礎觀念
"課程代碼：00215400，授課教授：李惠婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：游泳是一項很好的全身運動,增加我們的心肺功能.透過這門課程除了學會蛙泳外,也要會了解自救方式."
"課程代碼：00230306，授課教授：謝明輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：1.引領學生認識桌球運動,從桌球技術的項目中學習預測/判斷與決策,融入生活情境中。2.以遊戲及培養球感的練習方法，引領學生進入桌球世界，使初學者學得桌球基本技術、喜歡桌球運動，並進而續選桌球中級課程。3.引領學生認識桌球運動各項基礎技術、專有名詞及訓練方法。4.促進身心發展及培養終身運動之觀念,進而將運動排入生涯時序。5.本學期因課程需要,需1-2次的課程調整,例如:運動賞析/桌球技術分析文章/校外實務教學等安排"
"課程代碼：00230502，授課教授：温良財，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：慢速壘球在國內非常盛行,如果妳在學校期間能參與此運動是很好選擇,一.基本動作講解與應用(一)守備技術1.肩上傳球2.低手傳球3.投手投球4.平飛球接法5.高飛球接法6.滾地球接法(二)攻擊的技術1.握棒法,站法,擊球點的選擇2.打擊座練習3.輕擊球(Toss)4.長打5.跑壘二.分組比賽:狀況處理說明與討論三.簡要規則(裁判)1.球員及替補員2.比賽3.投手規定4.打擊5.跑壘四.常識介紹(一)慢速壘球簡略歷史(二)慢速壘球推展的情形(三)快,慢壘球與棒球的異同(四)慢速壘球盛行的原因"
課程代碼：00231102，授課教授：林貴彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：00233400，授課教授：吳高讚，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程以發展排球高級能力為主.在技術方面:以較複雜的雙項技術組合為主.在戰術方面:以時間差的比賽隊形為主.在體能方面:以較複雜的雙項技術組合與時間差比賽隊形的體能為主.在心理方面:以較複雜的雙項技術組合與時間差比賽隊形的視覺預測與注意力焦點為主.
課程代碼：00234002，授課教授：杜錦豊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：各運動項目的學習中，主動關心與賞析各項運動賽事的能力，並享受高品質休閒生活。有限的網球資源與環境條件（球、球場、球伴）下，打網球過程達到樂趣。將「提升網球技術」列入生活上的學習目標
課程代碼：00236603，授課教授：黃郁琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的8點到10點，課程大綱：羽球是一個易學難精的運動項目，是一個適合台灣積極推廣發展的運動，也深受大學生的喜愛。此課程為羽球初級，授課內容以羽球手法與步法的基本動作為主。結合基本動作與比賽方法，講解規則及裁判法，使學生能參與比賽，分享經驗，欣賞球賽，並以羽球做為終身運動。
課程代碼：00236607，授課教授：陳志威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：1.認識羽球運動2.了解國內外羽球發展現況3.熟悉羽球比賽規則及如何擔任裁判4.學習羽球基本動作及基本擊球技巧5.雙打比賽
課程代碼：00237201，授課教授：王學富，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：1啟發學生對國際標準舞的樂趣，增進協調靈活的肢體和優美的體態。2促進學生社交禮儀，養成紳仕淑女的風範，散發藝術氣息與內涵。3培養學生休閒運動習慣，增進人際關係，提升身心靈上健康的人生。
課程代碼：00237800，授課教授：林貴彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00233500，授課教授：謝明輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：1.引領學生認識桌球運動,從桌球技術的項目中學習預測/判斷與決策,融入生活情境中。2.以遊戲及培養球感的練習方法，引領學生進入桌球世界，使中級學習者學得桌球基本技術與組合性變化,喜歡桌球運動，並進而續選桌球     高級課程。3.引領學生認識桌球運動各項中階技術/專有名詞以及訓練方法。4.促進身心發展及培養終身運動之觀念與知識,進而將運動排入生涯時序。5.本學期因課程需要,需1-2次的課程調整,例如:運動賞析/桌球技術分析/閱讀相關桌球運動之文獻/校外實務教學等安排"
課程代碼：00233502，授課教授：朱昌勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程旨在學習與培養良好的各種基本技術外，並加強單、雙打技術、戰術的理論與應用的結合，以期能在比賽中獲得有效的成果。且透過課程中針對比賽制度、設計與安排的學習及進行比賽、觀摩，同時學習裁判執法經驗，使學生在享受桌球運動之餘，也能提升良好的社會行為與團隊合作精神。
"課程代碼：00233800，授課教授：李惠婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：游泳是一項很好的全身運動,增加我們的心肺功能.透過這門課程除了學會捷泳及蛙泳外,也要學會及了解自救方式."
課程代碼：00236201，授課教授：賴芳貞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：哈達瑜珈為最古老、最完整、也是最普遍的瑜珈，其中「Ha」意味太陽，「Tha」則表示月亮，故哈達瑜珈意即「太極之平衡」的意思；主要在學習古老的體位技巧、呼吸調息、冥想。1. 以哈達瑜珈為根本，配合充滿活力的呼吸法及搭配體位法的動作，學習認識自己並探討自己內在身心平衡的練習。2. 暖身：身體從頭到腳各部位的預備練習；目的在提高肌群溫度，讓身體末梢的血液循環得到改善。3. 增加身體熱度的活動：提高肌群溫度、強化動作及關節的靈活為原則。4. 強化力量連結的動作：強化上半身、軀幹部、下肢的活動機能性。5. 前彎+後仰+脊椎扭轉+關節開展的動作：前彎式能安撫整個神經系統，還能使大腦鎮定。後仰式能增加脊椎的靈活及彈性，扭轉對各節脊椎的位置排列特別有助益；關節開展能增加關節的可動域，特別是肩關節與髖關節。6. 緩和伸展運動：運用緩和伸展動作來舒緩（解放）肌群的緊張。7. 放鬆動作：由慢而深沉的呼吸去放鬆身體，讓呼吸引導專注力達到身體、精神與心靈的同步淨化。
課程代碼：00236900，授課教授：吳采陵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：現代舞成為體育課程選項之一，雖與表演藝術的「現代舞」同名，但所強調的是一種動作教育的過程，不是指形式化之各類舞蹈技巧訓練或流行舞步。學習過程中以拉邦動作分析理論的各個動作元素－身體、時間、空間、力量與關係做為探索的重點，從模仿、即興入門，經由引導啟發之方式，讓學生自在地運用想像力和創造力，不斷學習探索肢體動作表現的可能性，增進肢體運動能力，達到表達、溝通及自我實現的目的。參與者會體驗跳舞、創作、表演、欣賞與討論。
課程代碼：00237300，授課教授：洪鈺釗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：田徑被譽為運動之母，不外乎就是跑跳擲的能力總和。此門課程針對跑跳擲三個能力，透過講述、遊戲、訓練來強化田徑運動所需要的基礎能力。***建議以有修過田徑入門或是曾經接觸過田徑運動者為佳，課程內容將有較多技術練習、測驗等***※好的出席率才能養成好的運動習慣，課程以跑、跳、投、擲相關活動或遊戲進行，請務必穿著適合運動的服裝與鞋子，並攜帶水與毛巾。※
課程代碼：00237401，授課教授：洪鈺釗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：田徑被譽為運動之母，不外乎就是跑跳擲的能力總和。此門課程針對跑跳擲三個能力，透過講述、遊戲、訓練來強化田徑運動所需要的基礎能力。***建議以有修過田徑入門或是曾經接觸過田徑運動者為佳，課程內容將有較多技術練習、測驗等***※好的出席率才能養成好的運動習慣，課程以跑、跳、投、擲相關活動或遊戲進行，請務必穿著適合運動的服裝與鞋子，並攜帶水與毛巾。※
課程代碼：00238101，授課教授：張凱隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：匹克球是一項結合桌、網、羽三者合一的運動，適合不同年齡層的對象參與，由於匹克球中空穿孔構造可增加風阻進而降低球速，匹克球的場地和羽毛球的場地完全相同。使用的球大小如網球，為硬塑料製成的薄殼中空球，有26個直徑約1厘米的孔。橫握的球拍形如較大的桌球拍，最初是木製的，目前有較輕的玻璃纖維、混合材料和碳纖維板的。使參與者不用激烈地來回奔跑，大大降低運動傷害的產生，且因球體為塑料材質，堅固耐打，器材耗損率小，更是適合在校園中推展使用。本課程以建立同學認知匹克球發展沿革及推展現況，培養匹克球各項基本技能，藉由課程實務操作融入匹克球比賽規則，並提供學生競賽交流平台，透過分組練習及比賽增進學生人際溝通及互助合作能力，以培養健康促進和終身運動的生活習慣。1.課程介紹 2.匹克球沿革及發展現況簡介3.匹克球比賽規則介紹 4.匹克球基本擊球技巧訓練 5.匹克球分組練習及比賽 6.匹克球運動影片欣賞與討
課程代碼：00202101，授課教授：葉良志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00203500，授課教授：陳子威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00206202，授課教授：方明營，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程旨在透過計畫性的身體活動，提升學生體適能與運動技能水準，促使身心全面發展，以達五育均衡發展的教育目標。一、建立正確的羽球運動基本概念。二、增強對羽球運動的認知，增進羽球技能。三、增加運動時間，加強健康體能。四、提倡休閒娛樂，調劑身心並培養終身運動習慣。
課程代碼：00230501，授課教授：王清欉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：慢速壘球是綜合了投、接、打、跑四個基本動作的運動，只要具備基本運動能力要求，不須精湛、成熟的技巧即可參與比賽，並達到健身、休閒、娛樂之目的。本課程主要以單元教學及分組比賽進行，從各項基本動作循序漸進學起，再彙整單元教學學習成果運用於分組比賽。分組比賽先採循環賽再進行挑戰賽。
課程代碼：00231104，授課教授：林貴彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：00232501，授課教授：吳高讚，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：1.裁判實務之探討。2.基本技術練習。3.守備後之攻擊組合練習(應用技術)。4.攔網後之攻擊組合練習(應用技術)。5.接球後之攻擊組合練習(應用技術)。6.ABC式快攻組合練習。7.複習六大基本技術(基本技術)。
課程代碼：00232900，授課教授：陳子威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：一、認識籃球運動發展現況及籃球運動傷害之防治二、瞭解籃球規則及執行裁判之練習三、熟練二人組合、三人組合攻守之技巧四、五人全場區域、盯人攻守戰術之運用五、培養團隊互助合作之運動精神
課程代碼：00202103，授課教授：葉良志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：00208103，授課教授：王思宜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：一、有氧運動與無氧運動的差異與訓練方式二、以不同運動強度增進心肺耐力與肌耐力三、如何開立運動處方
課程代碼：00231103，授課教授：林貴彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00234300，授課教授：林文乙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：一.橄欖球運動.介紹及認知二.橄欖球運動規則瞭解三.不同橄欖球賽制之影片欣賞四.橄欖球運動技術要領五.運動傷害的預防與保健六.測驗
課程代碼：00234702，授課教授：洪鈺釗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的8點到10點，課程大綱：一 透過低強度有氧健走提升心肺適能二 了解健走的相關技術三 動作分解與肌力強化※好的出席率才能養成好的運動習慣，請務必穿著適合運動的服裝與鞋子，並攜帶水與毛巾。※
課程代碼：00235900，授課教授：呂潔如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：音樂、律動、力量與活力四熱是這門課程的四大元素。課程內容，首先以高低衝擊有氧培養基本步法與節奏感，進而介紹拉丁、hip-hop、拳擊、流行舞蹈等具舞感與技巧性的組合練習，增加身體使用的挑戰性與表現力，此外，課程將藉由同儕合作激發創作潛能，學習編創、表演與欣賞。在健康體適能觀念下，每堂課包含：暖身運動、有氧舞蹈、緩和運動，並輔以肌力訓練、身體放鬆與覺察技巧以達到全身性與完整的健身運動。＊本課程人數上限為45人，不開放「任何理由」加簽。＊本課程參與Ｘ實驗學院〈＋2課程：跟著榮格去旅行〉，詳細方式於第一堂課說明，內容參閱https://reurl.cc/Ye653O＊決定選課前請詳閱下方「課程要求」。
課程代碼：00238600，授課教授：林文乙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：第一週：水上安全及上課注意事項說明。第二週：適應水性－1.水中行走。2.韻律呼吸。3.池邊憋氣。第三週：適應水性－1.複習。2.蹬牆漂浮。第四週：1.岸上踢水練習。2.水中站立踢水練習。第五週：1.手扶池壁踢水練習。2.水中遊戲。第六週：1.韻律呼吸。2.配合蹬牆漂浮踢水。第七週：1.韻律呼吸。2.手持浮板踢水練習。第八週：1.踢水練習。2.岸上划手練習。第九週：1.踢水練習。2.韻律呼吸。3.水中靠池壁划手練習。第十週：1.踢水浮板划手練習。2.手持浮板踢水練習。第十一週：捷泳手腳配合聯合動作。第十二週：1.韻律呼吸轉換成換氣動作。2.捷泳手腳聯合動作。第十三週：1捷泳聯合動作配合換氣。第十四週：1.捷泳聯合動作配合換氣。2.捷泳手腳動作之矯正。第十五週：1.長距離的捷泳。2.捷泳的出發與轉身。第十六週：1.長距離的捷泳。2.水中自救。第十七週：1.期末測驗
"課程代碼：00230303，授課教授：謝明輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的8點到10點，課程大綱：1.引領學生認識桌球運動,從桌球技術的項目中學習預測/判斷與決策,融入生活情境中。2.以遊戲及培養球感的練習方法，引領學生進入桌球世界，使初學者學得桌球基本技術、喜歡桌球運動，並進而續選桌球中級課程。3.引領學生認識桌球運動各項基礎技術、專有名詞及訓練方法。4.促進身心發展及培養終身運動之觀念,進而將運動排入生涯時序。5.本學期因課程需要,需1-2次的課程調整,例如:運動賞析/桌球技術分析文章/校外實務教學等安排"
"課程代碼：00230307，授課教授：謝明輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的8點到10點，課程大綱：1.引領學生認識桌球運動,從桌球技術的項目中學習預測/判斷與決策,融入生活情境中。2.以遊戲及培養球感的練習方法，引領學生進入桌球世界，使初學者學得桌球基本技術、喜歡桌球運動，並進而續選桌球中級課程。3.引領學生認識桌球運動各項基礎技術、專有名詞及訓練方法。4.促進身心發展及培養終身運動之觀念,進而將運動排入生涯時序。5.本學期因課程需要,需1-2次的課程調整,例如:運動賞析/桌球技術分析文章/校外實務教學等安排"
"課程代碼：00234600，授課教授：吳家慶，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：要完成非凡的事情，必須要先有超凡的夢想。目標那麼高遠，過程那麼艱辛，對大多數的人而言，完成鐵人三項比賽似乎是不可能。鐵人三項能鼓勵學生勇於挑戰自己的極限，看得更高，走得更遠。鐵人三項是集合了卓越、熱情、承諾於一身的宣示，它也是體能與意志的考驗。鐵人三項指的是堅忍、耐久與超越自我極限的歷程，它所展現的是一種境界，當我們努力跨越自己的界限，完成全程並贏得鐵人頭銜！鐵人三項運動（triathlon）是起源於70年代早期的聖地牙哥路跑俱樂部，主要是提供路跑訓練的另類選擇。在1977年夏威夷路跑賽的頒獎典禮中，許多的選手彼此爭論著那種項目的運動選手體能最好－游泳、跑步、自由車或者是其他項目的選手。當時身為美國海軍司令官的John Collins便提議將現行三種耐力運動結合，參賽者必須連續完成游泳3.8 公里、自由車180 公里及42.195 公里的馬拉松，誰第一個完成比賽就會得到鐵人（Ironman）的稱號。隔年的2月18日共有15男性參與比賽，有12位完成比賽（Babbitt, 2003）。後來此種距離的比賽稱為Ironman® Triathlon，凡是完成World Triathlon Corporation (WTC)所舉辦的Ironman® Triathlon，才可稱為Ironman（鐵人）。80年代，三項運動在全世界迅速成長。1989年國際三項運動組織（International Triathlon Union；簡稱ITU）舉辦第一次世界錦標賽，競賽距離定為1500 公尺的游泳、40 公里的自由車及10 公里的路跑。在1994年國際奧委會通過三項運動正式成為奧運競賽項目，並在2000年的雪梨奧運會首次登場亮相。"
課程代碼：00236202，授課教授：賴芳貞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的8點到10點，課程大綱：哈達瑜珈為最古老、最完整、也是最普遍的瑜珈，其中「Ha」意味太陽，「Tha」則表示月亮，故哈達瑜珈意即「太極之平衡」的意思；主要在學習古老的體位技巧、呼吸調息、冥想。1. 以哈達瑜珈為根本，配合充滿活力的呼吸法及搭配體位法的動作，學習認識自己並探討自己內在身心平衡的練習。2. 暖身：身體從頭到腳各部位的預備練習；目的在提高肌群溫度，讓身體末梢的血液循環得到改善。3. 增加身體熱度的活動：提高肌群溫度、強化動作及關節的靈活為原則。4. 強化力量連結的動作：強化上半身、軀幹部、下肢的活動機能性。5. 前彎+後仰+脊椎扭轉+關節開展的動作：前彎式能安撫整個神經系統，還能使大腦鎮定。後仰式能增加脊椎的靈活及彈性，扭轉對各節脊椎的位置排列特別有助益；關節開展能增加關節的可動域，特別是肩關節與髖關節。6. 緩和伸展運動：運用緩和伸展動作來舒緩（解放）肌群的緊張。7. 放鬆動作：由慢而深沉的呼吸去放鬆身體，讓呼吸引導專注力達到身體、精神與心靈的同步淨化。
課程代碼：00207102，授課教授：葉良志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：00209701，授課教授：嚴雅婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的8點到10點，課程大綱：一、學習排球的基本動作技術二、體會排球運動的樂趣三、暸解健康體適能之基礎觀念
"課程代碼：00230304，授課教授：謝明輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：1.引領學生認識桌球運動,從桌球技術的項目中學習預測/判斷與決策,融入生活情境中。2.以遊戲及培養球感的練習方法，引領學生進入桌球世界，使初學者學得桌球基本技術、喜歡桌球運動，並進而續選桌球中級課程。3.引領學生認識桌球運動各項基礎技術、專有名詞及訓練方法。4.促進身心發展及培養終身運動之觀念,進而將運動排入生涯時序。5.本學期因課程需要,需1-2次的課程調整,例如:運動賞析/桌球技術分析文章/校外實務教學等安排"
課程代碼：00231101，授課教授：林貴彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：00201202，授課教授：黃郁琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：羽球是一個易學難精的運動項目，是一個適合台灣積極推廣發展的運動，也深受大學生的喜愛。此課程為羽球初級，授課內容以羽球手法與步法的基本動作為主。結合基本動作與比賽方法，講解規則及裁判法，使學生能參與比賽，分享經驗，欣賞球賽，並以羽球做為終身運動。
課程代碼：00207101，授課教授：葉良志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00209703，授課教授：嚴雅婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：一、學習排球的基本動作技術二、體會排球運動的樂趣三、暸解健康體適能之基礎觀念
課程代碼：00230104，授課教授：張凱隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：一、暸解網球運動簡史及各種網球比賽的各項技術及比賽規則。二、認識網球各種比賽技術及策略的見解，並能進行單、雙打比賽。三、享受參與網球運動並列入生活上學習目標。四、能藉由專項運動的學習，提昇個人專項運動能力，並具備參與運動的知識與技能。五、能在各運動項目的學習中，養成主動關心與賞析各項運動賽事的能力，並享受高品質休閒生活。
"課程代碼：00233700，授課教授：楊瑞珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：一、本課程為羽球中級,除了加強複習基本技術練習外,著重在動作與動作的連接,動作與腳步移位擊球的組合練習。二、採用循序漸進的教學法結合分組合作輪流練習方式互相餵球控球，協助紮實個人羽球基本技術外並強調組合動作的合作練習,互相幫助提升羽球運動能力，增進團隊合作的觀念。三、設計練習法讓同學更能了解體驗羽球運動的特性四、安排小組單、雙打團體比賽增進小組間的交流，體驗以球會友,促進人際互動,讓理論與實際結合,羽球運動與生活結合。"
課程代碼：00233900，授課教授：王思宜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：在課程安排上會先著重在推桿、半揮桿、全揮桿等木球基礎動作的學習，而後再進階教導攻門的技術與策略，並結合木球規則的介紹，於操場進行多場球道的排名賽。規劃直道彎道、不同距離與難度的球道，讓學生以競賽的方式挑戰自己，學習利用成績紀錄卡紀錄球道桿數，藉以熟悉比賽的進行並與享受競賽的樂趣，最後透過桿數來驗收整個學習的成效。
課程代碼：00238000，授課教授：黃景達，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程主要宗旨，藉由教導民俗體育運動相關知能，給予學習者從學習過程中，認識民俗體育文化的流變以及現代體育模式，從學習體驗中理解技藝的操作原理與核心價值。
課程代碼：00230103，授課教授：張凱隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：一、暸解網球運動簡史及各種網球比賽的各項技術及比賽規則。二、認識網球各種比賽技術及策略的見解，並能進行單、雙打比賽。三、享受參與網球運動並列入生活上學習目標。四、能藉由專項運動的學習，提昇個人專項運動能力，並具備參與運動的知識與技能。五、能在各運動項目的學習中，養成主動關心與賞析各項運動賽事的能力，並享受高品質休閒生活。
課程代碼：00231200，授課教授：林文乙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：一.有氧運動之項目介紹及認知二.肌力與肌耐力之提昇要領三.柔軟度實施之要領四.綜合體適能之實施五.利用政大特有的步道實施有氧運動六.腹背肌群認識與實施要領七.核心肌群認識與實施要領八.運動傷害的預防與保健九.測驗
課程代碼：00232700，授課教授：吳高讚，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程以發展排球初級能力為主.在技術方面:以單項基本技術為主.在戰術方面:以初級難度的比賽隊形為主.在體能方面:以單項基本技術與初級難度比賽隊形的體能為主.在心理方面:以單項基本技術與初級難度比賽隊形的視覺預測與注意力焦點為主.
課程代碼：00234301，授課教授：林文乙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：一.橄欖球運動.介紹及認知二.橄欖球運動規則瞭解三.不同橄欖球賽制之影片欣賞四.橄欖球運動技術要領五.運動傷害的預防與保健六.測驗
課程代碼：00235001，授課教授：張仲豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：1.課程的內容核心在於學習雲陞紅船詠春之「三宗拳」，藉由此過程體現中式武術的內涵與意義。2.每節課的上課順序為：點名、暖身（含身體活動度訓練）、身體結構調整（脊椎中立姿勢、上肢結構、下肢結構、三戰姿勢），以彈力帶活動練習、彈力帶上肢發力練習學習上肢肩肘腕三關節活動與發力順序，最後帶入三宗拳動作教學、反覆練習、以及用法說明。3.講解練拳、學拳、走訪的心得分享，傳達武術與生活、文化之間的連結。4.課程的精神強調「透過武術進行全人教育」、「透過練習產生恆久性的進步」，鼓勵同學以「學、練」為出發點，感受身體、技術進步的過程。5.每堂課都會點名，各種假別加遲到、缺曠累計超過第四次就不會通過，兩次遲到合計為一次缺曠。曠課2小時扣3分、事假2小時扣2分、病假2小時扣1分、遲到扣1分、早退扣1分、喪假不扣分、生理假不扣分，重大疾病、骨折、特殊傳染病另案辦理。Covid19確診將依學校最新規定處理。6.會有肢體接觸、動作調整、力感體會，需要感受被打擊的力道，每個人對於疼痛的感受度不同，不能接受肢體接觸的同學請勿前來修課。7.每學期課程和上課規定都會略有修正，請注意課程說明。8.本堂課具有挑戰性，要有「不適合就隨時退選」的心理準備。9.雖然本堂課已設計為隨時可轉換成遠距教學模式，但是現場教學永遠優於遠距。在課程前期，基礎力感、整體概念非常重要，請把握每堂課程（尤其是前期）。10.這不是一堂輕鬆的體育課，勿信網路謠言。11.本學期課堂需要自費購買適合個人磅數之彈力帶，不願意購買的同學請勿選課。開學後將會告訴同學如何選購適合自己的彈力帶，有彈力帶的同學也可以帶來看看是否適用，或是二手購買之前修課同學的彈力帶。
"課程代碼：00236601，授課教授：楊瑞珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的8點到10點，課程大綱：一、本課程為羽球初級課程，著重在基礎學習,透過一系列的基本技術學習,讓同學對羽球運動有基本的認識,培養羽球運動的能力。二、採用循序漸進的教學法結合小組的輪流演練方式,除加強個人羽球基本技術外並增進團隊合作的觀念。三、讓同學了解羽球運動特性並設計安排練習法和小組比賽讓理論與實際結合,羽球運動與生活結合。"
課程代碼：00236801，授課教授：莊珮琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程旨在暸解定向越野運動的基本理論與規則，並學習定向運動的基本及綜合應用技術，透過定向運動的參與，除強健身體各部位肌力與適能，並培養堅毅忍耐的精神外，進而學習地圖導航的能力，將其用於日常生活。
課程代碼：00238001，授課教授：黃景達，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程主要宗旨，藉由教導民俗體育運動相關知能，給予學習者從學習過程中，認識民俗體育文化的流變以及現代體育模式，從學習體驗中理解技藝的操作原理與核心價值。
"課程代碼：00238700，授課教授：李惠婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：游泳是一項很好的全身運動,增加我們的心肺功能.透過這門課程除了學會捷泳外,也要會了解自救方式."
課程代碼：00233503，授課教授：朱昌勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程旨在學習與培養良好的各種基本技術外，並加強單、雙打技術、戰術的理論與應用的結合，以期能在比賽中獲得有效的成果。且透過課程中針對比賽制度、設計與安排的學習及進行比賽、觀摩，同時學習裁判執法經驗，使學生在享受桌球運動之餘，也能提升良好的社會行為與團隊合作精神。
課程代碼：00233902，授課教授：王思宜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：在課程安排上會先著重在推桿、半揮桿、全揮桿等木球基礎動作的學習，而後再進階教導攻門的技術與策略，並結合木球規則的介紹，於操場進行多場球道的排名賽。規劃直道彎道、不同距離與難度的球道，讓學生以競賽的方式挑戰自己，學習利用成績紀錄卡紀錄球道桿數，藉以熟悉比賽的進行並與享受競賽的樂趣，最後透過桿數來驗收整個學習的成效。
課程代碼：00234400，授課教授：吳采陵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的8點到10點，課程大綱：土風舞一詞是譯自英文Folk Dance，Folk 一字有全民、民間、通俗的意思，英文Folk Dance有時也會以Ethnic Dance (民族舞蹈；民俗舞蹈)替代。土風舞受到歷史發展、地理條件、宗教、風俗、工作等因素影響而形成帶有民族或地區文化特色的舞蹈。原本屬於全民的舞蹈，土風舞不像其他的表演藝術或競技性的舞蹈要求精緻性與困難度，大多數的土風舞動作都不會太複雜，難度太高。配合有特色的音樂，簡單又有特色的肢體動作，早已被各國採用為體育課或相關課程的教材。本課程對於學生的基本肢體動作學習、動作能力－協調性、節奏感與韻律感的培養、甚至對於歷史、地理與文化的認識都有所助益。再者，和同學合作共舞的互動過程也可以提供學生社會性發展的機會，透過表演與欣賞活動，展現習舞的成果，讓學生有表現自我，培養鑑賞能力的機會。
課程代碼：00234801，授課教授：柯玉貞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：本課程以跆拳道為主要的學習內容，課程中以各項手部基本動作、足技與品勢為主要的教材，搭配防身術的操作，來建立正確的自我保護理念，了解防身基本常識及掌握防身基本技能，並將體能訓練與跆拳有氧等融入課程，讓學習者達到自我鍛鍊、增加自信、享受運動樂趣並提高身體素質與實用防身。
課程代碼：00236101，授課教授：陳子威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：一、認識籃球運動之起源、歷史發展現況及籃球運動傷害之防治二、瞭解籃球規則三、培養學生各項籃球基本技能四、培養對籃球運動之興趣及欣賞能力
課程代碼：00236700，授課教授：王清欉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：慢速壘球是綜合了投、接、打、跑四個基本動作的運動，只要具備基本運動能力要求，不須精湛、成熟的技巧即可參與比賽，並達到健身、休閒、娛樂之目的。本課程主要以單元教學及分組比賽進行，從各項基本動作循序漸進學起，再彙整單元教學學習成果運用於分組比賽。分組比賽先採循環賽再進行挑戰賽。
課程代碼：00237801，授課教授：林貴彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：00238400，授課教授：謝明輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：引領學生認識國際桌球運動員排名、慣用球拍以及特殊技法。以遊戲及培養球感的練習方法，引領學生進入桌球世界，本高級課程其目的是讓學生習得桌球子項目的應用性變化，以穩/快/狠/準/轉/變等六字訣套入課程，並活化(觀察/預測/判斷/決策)應用在比賽/生活及職場情境中。引領學生習得訓練方法的制定。重視學生身心發展與培養終身運動之執行，進而將運動排入生涯時序中。習得賽事賞析,從中理解對戰過程中的人物""智""的對決。備註(1)未修習過初級與中級者切勿亂入.(除非你/妳在國小與國中或高中曾接受過正規(自聘教練)訓練者才得以選習本課程)。(2)修習本課程有可能赴校外報名參加桌球比賽，需自行擔負報名費300-500元，視當學期(11201)實際狀況而定。(3)本學期因課程需要，需1-2次的課程調整，例如：運動賞析/桌球文獻閱讀/校外實務實際參與等安排。"
課程代碼：00238800，授課教授：洪鈺釗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：路跑為近年興盛運動項目，透過路跑來提升身體活動能力。此外，搭配政大多元地形，水岸、山路、健行步道等，增加此門課程的多元性。※好的出席率才能養成好的運動習慣，課程以跑、跳相關活動進行，請務必穿著適合運動的服裝與鞋子，並攜帶水與毛巾。※※建議有基礎路跑能力為佳。※
課程代碼：00206501，授課教授：朱昌勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程是讓初學者了解桌球簡史及桌球運動基本常識（場地器材、球拍、膠皮、握抬法介紹）。從桌球基本技術—以上旋球（定點）為主，學習反手推擋、正手反擊、平擊發球、反手平擊發球及左推右攻之結合技術的練習，並務求動作紮實。期中則是桌球比賽的單、雙打規則介紹，並實地演練，來提升對規則的熟悉與比賽經驗。
課程代碼：00211200，授課教授：林文乙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的8點到10點，課程大綱：一.有氧運動之項目介紹及認知二.肌力與肌耐力之提昇要領三.柔軟度實施要領四.綜合體適能之實施五.利用政大特有的步道實施有氧運動六.腹背肌群認識與實施要領七.核心肌群認識與實施要領八.運動傷害的預防與保健九.測驗
課程代碼：00215100，授課教授：嚴雅婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：一、熟練排球的基本動作技術。二、培養進階技術並增進其從事比賽的能力。三、體會排球運動的樂趣，提升其健康與競技體適能。
課程代碼：00230102，授課教授：張凱隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：一、暸解網球運動簡史及各種網球比賽的各項技術及比賽規則。二、認識網球各種比賽技術及策略的見解，並能進行單、雙打比賽。三、享受參與網球運動並列入生活上學習目標。四、能藉由專項運動的學習，提昇個人專項運動能力，並具備參與運動的知識與技能。五、能在各運動項目的學習中，養成主動關心與賞析各項運動賽事的能力，並享受高品質休閒生活。
課程代碼：00230301，授課教授：朱昌勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程是讓初學者了解桌球簡史及桌球運動基本常識（場地器材、球拍、膠皮、握抬法介紹）。從桌球基本技術—以上旋球（定點）為主，學習反手推擋、正手反擊、平擊發球、反手平擊發球及左推右攻之結合技術的練習，並務求動作紮實。期中則是桌球比賽的單、雙打規則介紹，並實地演練，來提升對規則的熟悉與比賽經驗。
課程代碼：00206201，授課教授：方明營，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的8點到10點，課程大綱：本課程旨在透過計畫性的身體活動，提升學生體適能與運動技能水準，促使身心全面發展，以達五育均衡發展的教育目標。一、建立正確的羽球運動基本概念。二、增強對羽球運動的認知，增進羽球技能。三、增加運動時間，加強健康體能。四、提倡休閒娛樂，調劑身心並培養終身運動習慣。
課程代碼：00206205，授課教授：陳志威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：1.認識羽球運動2.了解國內外羽球發展現況3.熟悉羽球比賽規則及如何擔任裁判4.學習羽球基本動作及基本擊球技巧5.雙打比賽
課程代碼：00211500，授課教授：陳志威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：1.認識羽球運動2.了解國內外羽球發展現況3.熟悉羽球比賽規則及如何擔任裁判4.學習進階羽球動作及擊球技巧5.雙打比賽輪轉及戰術應用
課程代碼：00230100，授課教授：杜錦豊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：一、針對簡史及各種網球比賽的各項動作技術認識。二、認識網球比賽規則。技術及策略的見解，並能進行單、雙打比賽。三、運用技術及策略並進行單、雙打比賽。四、享受參與網球運動。
課程代碼：00230503，授課教授：王清欉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：慢速壘球是綜合了投、接、打、跑四個基本動作的運動，只要具備基本運動能力要求，不須精湛、成熟的技巧即可參與比賽，並達到健身、休閒、娛樂之目的。本課程主要以單元教學及分組比賽進行，從各項基本動作循序漸進學起，再彙整單元教學學習成果運用於分組比賽。分組比賽先採循環賽再進行挑戰賽。
課程代碼：00232500，授課教授：吳高讚，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：1.裁判實務之探討。2.基本技術練習。3.守備後之攻擊組合練習(應用技術)。4.攔網後之攻擊組合練習(應用技術)。5.接球後之攻擊組合練習(應用技術)。6.ABC式快攻組合練習。7.複習六大基本技術(基本技術)。
課程代碼：00235000，授課教授：張仲豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的8點到10點，課程大綱：1.課程的內容核心在於學習雲陞紅船詠春之「三宗拳」，藉由此過程體現中式武術的內涵與意義。2.每節課的上課順序為：點名、暖身（含身體活動度訓練）、身體結構調整（脊椎中立姿勢、上肢結構、下肢結構、三戰姿勢），以彈力帶活動練習、彈力帶上肢發力練習學習上肢肩肘腕三關節活動與發力順序，最後帶入三宗拳動作教學、反覆練習、以及用法說明。3.講解練拳、學拳、走訪的心得分享，傳達武術與生活、文化之間的連結。4.課程的精神強調「透過武術進行全人教育」、「透過練習產生恆久性的進步」，鼓勵同學以「學、練」為出發點，感受身體、技術進步的過程。5.每堂課都會點名，各種假別加遲到、缺曠累計超過第四次就不會通過，兩次遲到合計為一次缺曠。曠課2小時扣3分、事假2小時扣2分、病假2小時扣1分、遲到扣1分、早退扣1分、喪假不扣分、生理假不扣分，重大疾病、骨折、特殊傳染病另案辦理。Covid19確診將依學校最新規定處理。6.會有肢體接觸、動作調整、力感體會，需要感受被打擊的力道，每個人對疼痛的感受度不同，不能接受肢體接觸的同學請勿前來修課。7.每學期課程和上課規定都會略有修正，請注意課程說明。8.本堂課具有挑戰性，要有「不適合就隨時退選」的心理準備。9.雖然本堂課已設計為隨時可轉換成遠距教學模式，但是現場教學永遠優於遠距。在課程前期，基礎力感、整體概念非常重要，請把握每堂課程（尤其是前期）。10.這不是一堂輕鬆的體育課，勿信網路謠言。11.本學期課堂需要自費購買適合個人磅數之彈力帶，不願意購買的同學請勿選課。開學後將會告訴同學如何選購適合自己的彈力帶，有彈力帶的同學也可以帶來看看是否適用，或是二手購買之前修課同學的彈力帶。
課程代碼：00236102，授課教授：陳子威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：一、認識籃球運動之起源、歷史發展現況及籃球運動傷害之防治二、瞭解籃球規則三、培養學生各項籃球基本技能四、培養對籃球運動之興趣及欣賞能力
課程代碼：00237200，授課教授：王學富，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：1啟發學生對國際標準舞的樂趣，增進協調靈活的肢體和優美的體態。2促進學生社交禮儀，養成紳仕淑女的風範，散發藝術氣息與內涵。3培養學生休閒運動習慣，增進人際關係，提升身心靈上健康的人生。
課程代碼：00237301，授課教授：洪鈺釗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的8點到10點，課程大綱：田徑被譽為運動之母，不外乎就是跑跳擲的能力總和。此門課程針對跑跳擲三個能力，透過講述、遊戲、訓練來強化田徑運動所需要的基礎能力。***建議以有修過田徑入門或是曾經接觸過田徑運動者為佳，課程內容將有較多技術練習、測驗等***※好的出席率才能養成好的運動習慣，課程以跑、跳、投、擲相關活動或遊戲進行，請務必穿著適合運動的服裝與鞋子，並攜帶水與毛巾。※
課程代碼：00237700，授課教授：吳家慶，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的8點到10點，課程大綱：以簡易器材與身體重量，進行全身性肌力訓練與提升心肺耐力體能，輔以運動訓練與健康管理知識，落實於日常生活之中。
課程代碼：00238102，授課教授：張凱隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：匹克球是一項結合桌、網、羽三者合一的運動，適合不同年齡層的對象參與，由於匹克球中空穿孔構造可增加風阻進而降低球速，匹克球的場地和羽毛球的場地完全相同。使用的球大小如網球，為硬塑料製成的薄殼中空球，有26個直徑約1厘米的孔。橫握的球拍形如較大的桌球拍，最初是木製的，目前有較輕的玻璃纖維、混合材料和碳纖維板的。使參與者不用激烈地來回奔跑，大大降低運動傷害的產生，且因球體為塑料材質，堅固耐打，器材耗損率小，更是適合在校園中推展使用。本課程以建立同學認知匹克球發展沿革及推展現況，培養匹克球各項基本技能，藉由課程實務操作融入匹克球比賽規則，並提供學生競賽交流平台，透過分組練習及比賽增進學生人際溝通及互助合作能力，以培養健康促進和終身運動的生活習慣。1.課程介紹 2.匹克球沿革及發展現況簡介3.匹克球比賽規則介紹 4.匹克球基本擊球技巧訓練 5.匹克球分組練習及比賽 6.匹克球運動影片欣賞與討
課程代碼：00205100，授課教授：陳志威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的8點到10點，課程大綱：1.認識羽球運動2.了解國內外羽球發展現況3.熟悉羽球比賽規則及如何擔任裁判4.學習進階羽球動作及擊球技巧5.雙打比賽輪轉及戰術應用
課程代碼：00208102，授課教授：王思宜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：一、有氧運動與無氧運動的差異與訓練方式二、以不同運動強度增進心肺耐力與肌耐力三、如何開立運動處方
課程代碼：00211201，授課教授：林文乙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的8點到10點，課程大綱：一.有氧運動之項目介紹及認知二.肌力與肌耐力之提昇要領三.柔軟度實施要領四.綜合體適能之實施五.利用政大特有的步道實施有氧運動六.腹背肌群認識與實施要領七.核心肌群認識與實施要領八.運動傷害的預防與保健九.測驗
課程代碼：00230302，授課教授：朱昌勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程是讓初學者了解桌球簡史及桌球運動基本常識（場地器材、球拍、膠皮、握抬法介紹）。從桌球基本技術—以上旋球（定點）為主，學習反手推擋、正手反擊、平擊發球、反手平擊發球及左推右攻之結合技術的練習，並務求動作紮實。期中則是桌球比賽的單、雙打規則介紹，並實地演練，來提升對規則的熟悉與比賽經驗。
"課程代碼：00233701，授課教授：楊瑞珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：一、本課程為羽球中級,除了加強複習基本技術練習外,著重在動作與動作的連接,動作與腳步移位擊球的組合練習。二、採用循序漸進的教學法結合分組合作輪流練習方式互相餵球控球，協助紮實個人羽球基本技術外並強調組合動作的合作練習,互相幫助提升羽球運動能力，增進團隊合作的觀念。三、設計練習法讓同學更能了解體驗羽球運動的特性四、安排小組單、雙打團體比賽增進小組間的交流，體驗以球會友,促進人際互動,讓理論與實際結合,羽球運動與生活結合。"
課程代碼：00233901，授課教授：王思宜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：在課程安排上會先著重在推桿、半揮桿、全揮桿等木球基礎動作的學習，而後再進階教導攻門的技術與策略，並結合木球規則的介紹，於操場進行多場球道的排名賽。規劃直道彎道、不同距離與難度的球道，讓學生以競賽的方式挑戰自己，學習利用成績紀錄卡紀錄球道桿數，藉以熟悉比賽的進行並與享受競賽的樂趣，最後透過桿數來驗收整個學習的成效。
課程代碼：00234700，授課教授：洪鈺釗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的8點到10點，課程大綱：一 透過低強度有氧健走提升心肺適能二 了解健走的相關技術三 動作分解與肌力強化※好的出席率才能養成好的運動習慣，請務必穿著適合運動的服裝與鞋子，並攜帶水與毛巾。※
課程代碼：00234800，授課教授：柯玉貞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程以跆拳道為主要的學習內容，課程中以各項手部基本動作、足技與品勢為主要的教材，搭配防身術的操作，來建立正確的自我保護理念，了解防身基本常識及掌握防身基本技能，並將體能訓練與跆拳有氧等融入課程，讓學習者達到自我鍛鍊、增加自信、享受運動樂趣並提高身體素質與實用防身。
課程代碼：00236002，授課教授：陳子威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：一、認識籃球運動發展現況及籃球運動傷害之防治二、瞭解籃球規則及執行裁判之練習三、熟練二人組合、三人組合攻守之技巧四、五人全場區域、盯人攻守戰術之運用五、培養團隊互助合作之運動精神
課程代碼：00236200，授課教授：賴芳貞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的8點到10點，課程大綱：哈達瑜珈為最古老、最完整、也是最普遍的瑜珈，其中「Ha」意味太陽，「Tha」則表示月亮，故哈達瑜珈意即「太極之平衡」的意思；主要在學習古老的體位技巧、呼吸調息、冥想。1. 以哈達瑜珈為根本，配合充滿活力的呼吸法及搭配體位法的動作，學習認識自己並探討自己內在身心平衡的練習。2. 暖身：身體從頭到腳各部位的預備練習；目的在提高肌群溫度，讓身體末梢的血液循環得到改善。3. 增加身體熱度的活動：提高肌群溫度、強化動作及關節的靈活為原則。4. 強化力量連結的動作：強化上半身、軀幹部、下肢的活動機能性。5. 前彎+後仰+脊椎扭轉+關節開展的動作：前彎式能安撫整個神經系統，還能使大腦鎮定。後仰式能增加脊椎的靈活及彈性，扭轉對各節脊椎的位置排列特別有助益；關節開展能增加關節的可動域，特別是肩關節與髖關節。6. 緩和伸展運動：運用緩和伸展動作來舒緩（解放）肌群的緊張。7. 放鬆動作：由慢而深沉的呼吸去放鬆身體，讓呼吸引導專注力達到身體、精神與心靈的同步淨化。
"課程代碼：00236600，授課教授：楊瑞珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的8點到10點，課程大綱：一、本課程為羽球初級課程，著重在基礎學習,透過一系列的基本技術學習,讓同學對羽球運動有基本的認識,培養羽球運動的能力。二、採用循序漸進的教學法結合小組的輪流演練方式,除加強個人羽球基本技術外並增進團隊合作的觀念。三、讓同學了解羽球運動特性並設計安排練習法和小組比賽讓理論與實際結合,羽球運動與生活結合。"
"課程代碼：00236602，授課教授：楊瑞珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：一、本課程為羽球初級課程，著重在基礎學習,透過一系列的基本技術學習,讓同學對羽球運動有基本的認識,培養羽球運動的能力。二、採用循序漸進的教學法結合小組的輪流演練方式,除加強個人羽球基本技術外並增進團隊合作的觀念。三、讓同學了解羽球運動特性並設計安排練習法和小組比賽讓理論與實際結合,羽球運動與生活結合。"
課程代碼：00237400，授課教授：洪鈺釗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：田徑被譽為運動之母，不外乎就是跑跳擲的能力總和。此門課程針對跑跳擲三個能力，透過講述、遊戲、訓練來強化田徑運動所需要的基礎能力。***建議以有修過田徑入門或是曾經接觸過田徑運動者為佳，課程內容將有較多技術練習、測驗等***※好的出席率才能養成好的運動習慣，課程以跑、跳、投、擲相關活動或遊戲進行，請務必穿著適合運動的服裝與鞋子，並攜帶水與毛巾。※
課程代碼：00238300，授課教授：陳志威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：1.瞭解國內外羽球發展現況。2.羽球擊球動作、技巧及腳步訓練。3.精熟羽球比賽規則，並學習如何擔任羽球裁判。4.學習單、雙打及混合雙打比賽站位、輪轉跑位及戰術應用。5.學習羽球單、雙打及混合雙打專項訓練方式。
課程代碼：00234100，授課教授：呂潔如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：從soma的角度看待身體，本課程基於身心學(Somatics)理念進行彼拉提斯墊上核心運動。藉由彼拉提斯技巧的操作學習正確的身體姿態、有效率的身體使用、強化核心肌力；更輔以靜坐、呼吸練習、身體構圖等身心技法，透過一系列對身體重新探訪的練習，開發身體覺察、體驗不同的身體感受，以及瞭解個人在自我調整和控制上，身與心的互動關係，進而達到身心平衡的狀態。
課程代碼：00234701，授課教授：洪鈺釗，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：一 透過低強度有氧健走提升心肺適能二 了解健走的相關技術三 動作分解與肌力強化※好的出席率才能養成好的運動習慣，請務必穿著適合運動的服裝與鞋子，並攜帶水與毛巾。※
課程代碼：00235500，授課教授：張仲豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：1.課程的內容核心在於學習雲陞紅船詠春之「三宗拳」，藉由此過程體現中式武術的內涵與意義。2.每節課的上課順序為：點名、暖身（含身體活動度訓練）、身體結構調整（脊椎中立姿勢、上肢結構、下肢結構、三戰姿勢），以彈力帶活動練習、彈力帶上肢發力練習學習上肢肩肘腕三關節活動與發力順序、彈力圈下肢發力練習，最後帶入三宗拳動作教學、反覆練習、以及用法說明。3.講解練拳、學拳、走訪的心得分享，傳達武術與生活、文化之間的連結。4.課程的精神強調「透過武術進行全人教育」、「透過練習產生恆久性的進步」，鼓勵同學以「學、練」為出發點，感受身體、技術進步的過程。5.每堂課都會點名，各種假別加遲到、缺曠累計超過第四次就不會通過，兩次遲到合計為一次缺曠。曠課2小時扣3分、事假2小時扣2分、病假2小時扣1分、遲到扣1分、早退扣1分、喪假不扣分、生理假不扣分，重大疾病、骨折、特殊傳染病另案辦理。Covid19確診將依學校最新規定處理。6.會有肢體接觸、動作調整、力感體會，需要感受被打擊的力道，每個人對於疼痛的感受度不同，不能接受肢體接觸的同學請勿前來修課。7.每學期課程和上課規定都會略有修正，請注意課程說明。8.本堂課具有挑戰性，要有「不適合就隨時退選」的心理準備。9.雖然本堂課已設計為隨時可轉換成遠距教學模式，但是現場教學永遠優於遠距。在課程前期，基礎力感、整體概念非常重要，請把握每堂課程（尤其是前期）。10.這不是一堂輕鬆的體育課，勿信網路謠言。11.本學期課堂需要自費購買適合個人磅數之彈力帶、彈力圈，不願意購買的同學請勿選課。開學後將會告訴同學如何選購適合自己的彈力帶、彈力圈，有彈力帶、彈力圈的同學也可以帶來看看是否適用，或是二手購買之前修課同學的彈力帶、彈力圈。
課程代碼：00200900，授課教授：陳志威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本班乃為特殊身體狀況的學生開設之課程，課程內容與教學進度依據該學期修課學生之狀況進行調整，以維持或提升身體運動能力，享受運動樂趣。
課程代碼：00382901，授課教授：莊子家，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：00382902，授課教授：莊子家，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：00382900，授課教授：莊子家，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：NU195000，授課教授：孫秉宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：10102500，授課教授：車行健，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：所謂「國學」，是中國傳統固有學術的總稱。古代本無此名詞與概念，近代西方文明傳入後，為與西方學術所代表的現代學術相區隔，由此而產生了國學的名詞與概念。本課程將從「國學的概念、範圍、名義及其成立的可能性」、「國學導讀與國學知識地圖的建構」、「國學與中文學門」、「研究國學的方法與途徑」、「國學的知識結構」、「國學的內涵」與「國學與現代世界」等七個面向，來對中國的傳統學術做全面性的介紹。
課程代碼：10178900，授課教授：張堂錡，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：10181100，授課教授：聞天祥，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的12點到15點，課程大綱：時常給人感覺俗濫﹑公式化的類型電影，其影響力與成就往往受到低估，其實它們不僅主導了電影市場，影響層面更涵蓋社會﹑文化﹑工業﹑政治﹑歷史。法國理論家巴贊曾說：「類型的傳統就是創意自由的基礎」。影評人出身的法國導演楚浮也說：「當一部電影達到一定程度的成功時，它就變成一個社會學上的事件。」大量生產的類型電影，其實是電影領域當中最曖昧也最複雜的一塊，它幽微地化為時代社會的鏡子，文化慾望的寄託，豐富的程度遠超乎想像。本課程除了要探索類型電影的主要特色和文化角色外，更要進一步檢視具有代表性的類型電影的歷史評論觀點、公式形成、與片廠制度的關係。*基於觀影及講述效果，可能中途不下課。*測驗將包含看片後的即時寫作。如果無法接受上述方式，請勿選修。
課程代碼：10182700，授課教授：陳碩文，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：晚清小說繁盛，不但種類多元，所涵涉之作家思想、歷史現實、文學意涵亦豐富，不論在知識生產、文化交流與對話、文學現代性等方面，皆展現出驚人活力。本課程帶領學生閱讀晚清小說的經典作家作品，探討晚清小說中所蘊含的歷史關照與文化想像、國族意識和主體認同、文學敘事和日常現代性等議題，以期讓學生對晚清小說有一整體之認識。
課程代碼：10189800，授課教授：許東海，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：本學期課程設計之主題：唐詩專題研究--古典樂府與現代歌謠簡介:本課程主要針對中文系大學部，並對唐代樂府詩具有興趣之同學而設計，因此不僅重視基礎性傳統古典閱讀，另一方面也嘗試延展為現代性之創意閱讀及雙向學習，因此本課程既是一門古典詩歌文學性與音樂融合特質的追本溯源與時間流變，同時又是傳統的音樂文學與現代音樂文學的古今重新對話，於是我們得以在古典文學與現代音樂彼此輝映的時光河流之際，感興暢神聯袂徜徉在迴轉與倒流同步的時間之外，揚帆啟航，高歌引吭。本課程基於上述課程宗旨與教學特色主要課程重點綱要如下:1.古典漢唐樂府詩歌之溯源與流變概論2.唐代樂府詩歌名家的基本導讀與延伸閱讀3.古典樂府詩歌與現代歌謠作品之古今交流及其重新對話
課程代碼：10100502，授課教授：周志煌，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：「中國思想史」課程，授課內容包含中國歷代思想家相關思想言說的討論、歷代思潮的變遷及相關歷史世界之掌握，以及思想關鍵字詞及其觀念（概念）在社會文化當中所發生的影響……等。透過思想家學說的爬梳，一方面可以瞭解歷時性或共時性之個人、社群之間，是如何展開互動對話，且推進思想觀念的轉化創發；另一方面透過時代思潮，也可以掌握思想家及其歷史世界的多樣面向。在課程設計上，首先會針對中國思想縱向發展的過程進行引介討論，藉以瞭解這些思想學術彼此之間的承傳與批判之關係；其次，藉由各個不同時期重要思想家作品的選讀，實際從原典中認識其學說之主張及論析之過程，藉此明瞭作品與時代思潮之間的關聯，以及作者所關切的人生課題。
課程代碼：10100801，授課教授：侯雅文，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10102501，授課教授：鄭雯馨，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程採單元方式編排：首先，說明認識國學之門徑的文獻學，並印證國學內容與分類的演變其次，揭示四部之學的重點與特色。其三，依經、史、子、集臚舉要籍，幫助學生認識傳統要籍及其治學門徑。
課程代碼：10178100，授課教授：吳瑞文，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：臺灣主要通行漢語及南島語這兩大重要語系語言，漢語包括北方方言（華語）、閩語（閩南語和閩東語）和客語（四縣和海陸），其中閩南語是臺灣多數人口的母語，從共時與歷時的角度來看，閩南語不論是語音、詞彙和語法等各方面都具有重要的價值，值得深入探索。本課程將從語言學的觀點，引領同學了解閩南語的結構、來源與演變。
課程代碼：10185900，授課教授：高振宏，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在介紹中國佛教文學傳統，帶領同學認識佛教文學的諸般面向及其內涵，培養相關的文本閱讀與分析能力。中國佛教文學範圍甚廣，涵括了佛理詩、神通故事、佛教戲劇等等，配合教師專長，因此本學期課程集中在「神異僧」與「佛教法術」議題，特別關注唐代密宗對中國佛教以及文學傳統的影響，環繞著由此開展出的民 間神異僧、經咒法術，以及轉化密教神祇形象的佛教神祇，如十一面觀音、華光菩薩、深沙大神（沙悟淨）等等。相對於傳統重視佛典內部的敘事傳統，本課程較重視民間所形塑出的佛教神祇與僧人形象，因此除了佛經之外，兼採文人筆記、戲曲小說等材料，期望能引領同學關注佛教文學的不同面向，並由小見大，延伸到中國宗教文學研究。
課程代碼：10100300，授課教授：鄭雯馨，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程主題分為以下方面：一、訓詁與訓詁學。二、認識閱讀古代文獻的一般障礙。三、訓詁的內容、考釋詞語的方法。四、訓詁的體式。五、訓詁的方法。
課程代碼：10101100，授課教授：鄭文惠，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程旨在提供學生理解文學的基礎知識和基本理論，從而使學生奠定並開展出文學閱讀和文學研究的基石與可能性。在發展對文學本質、特色、形式與風格的思考的同時，本課程也冀望學生能形成對文學美感敏銳的感知力及一定的分析鑑賞能力與基礎的批評方法、理解理論的能力。課程大綱如下：一、文學的定義、範疇、本質二、語言的藝術:記號的作用與文學的力量三、韻律四、意象五、敘事六、隱喻、象徵七、文類、文體八、文學批評、文學/文化理論九、文學研究方法、視野與趨勢
課程代碼：10104000，授課教授：廖棟樑，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：透過歷史所體現的敘述，個人或群體的生活故事可以詳實的留存下來，因此有了記憶與紀錄，可以被理解、被見證、被傳述，並且建構個人或集體的認同。緣此，「敘述」作為人的一種行動，絕非單純僅是一種表現手段，而是同時具有認識與本體的意義。本此，正視「敘述」的意義，或許可以重新掌握那因為「突出情感因素」而淡化、漠視而規避的自我與現實世界之間交織的真實、複雜面向。「敘述」在中國古代文化上的重要性，主要是體現在史傳文類，「敘事起於古史官」（真德秀編：《文章正宗綱目》）、「敘事實出史學」（章學誠：〈上朱大司馬論文〉），史傳是最具中國特色的敘述文本，深刻地影響了國人的敘述思維，深遠地影響了後世的文學敘述，而司馬遷的《史記》一向被譽稱為中國史傳的巨著，是中國敘述文的典範。本課程欲藉由選讀《史記》名篇，既關注司馬遷的史學思想，尤側重於「描寫生動而故事性較強的敘述文」，進而，引導同學具體而微的認識「敘述」的書寫、內涵與意義，明白背後呈現的深刻的歷史與人性觀照。本課程分總論與選讀兩大部分，「總論」屬於《史記》的導讀，主要閱讀〈太史公自序〉，「選讀」則為名篇的具體賞析，主要精讀〈項羽本紀〉。
課程代碼：10187500，授課教授：陳義芝，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：選讀不同年代台灣現代詩作，欣賞詩人的構思與表現，領會詩的鑑賞方法、創作原理。掌握台灣現代詩發展脈絡，現代詩潮之演變及交融。
課程代碼：10100301，授課教授：古育安，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：10103500，授課教授：蕭裕民，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：《老子》乃傳統思想文化中影響深遠的一部經典，除了在思想、文學、藝術、宗教…等各領域具有重要地位外，對個人人生歷程而言，也是一部涵具無窮啟發指引、值得深加閱讀的書籍。本課程為中文系專書課程，著重老子文本的直接閱讀，並配合論文書寫之練習與相關議題之討論，增進文本之解讀、義理之瞭解及論文之書寫之能力。此外，亦可連結自身的生活經驗，對於自己的人生與外在環境有所省思。
課程代碼：10105101，授課教授：張惠珍，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：10169800，授課教授：林桂如，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10100100，授課教授：黃庭頎，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程為中文系必修課程，主要內容為介紹中國文字的形體、字義及演變的歷史，以期學生對中國文字之發展有完整的理解。本課程除將帶領學生了解漢字的性質以及演變過程，也以此引申中國文化及歷史相關知識，將以文字理論與演變為核心，配合介紹傳統文字學、甲骨文、金文以及戰國文字，期許能使學生領略文字學的有趣以及漢字之美。
課程代碼：10100101，授課教授：林宏明，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：這是一門介紹漢字的結構理論、發展演變歷程及其應用的課程。讓同學了解漢字在世界文化史的地位，從而對漢字的未來有所思考。語言文字在日常生活中不斷被使用的過程中，造成語言文字的發展變化。透過深入地了解語言文字發展變化的軌跡與掌握變化的規律，引起學習語文的興趣及有助於提升語文能力。
課程代碼：10100200，授課教授：呂昭明，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：聲韻學是一門以討論文獻內部語料，其「聲類與韻類排列組合」為基礎的學科。本課程取徑「反切結構」和「音節結構」兩個概念為討論起點，重新分析這一門漢語語言學的次學科。本課程講授的具體內容，可以概括為八個層面：一.緒論：1.聲韻學的學科基礎2.清儒以來聲韻學的相關論題3.聲韻學的研究方法與方法論4.聲韻學於上古、中古、近代和現代的分期依據二.現代漢語音韻：1.語音學基礎知識2.漢語的音節結構3.國語音系4.現代漢語方言三.中古漢語音韻：1.《切韻》殘卷和《切韻》系韻書2.《廣韻》的體例3.《集韻》的體例4.《集韻》系韻書5.《切韻》的聲類和韻類6.中古前期韻圖四.近代漢語音韻：1.中古後期韻圖版本及其相關問題2.等韻門法五.中古音構擬的程序、步驟與方法
課程代碼：10100201，授課教授：宋韻珊，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：1.引介與說明中國語音由古至今的語音流變，教授不同時期的語音特點以及語音演變規律，解釋音變現象，俾使學生能知今以證古，學習通貫的中國語音學知識。2.教授漢語語音系統在歷代的流變與語音演變規律，藉由學習對規律的認識與掌握，以期能驗證古語與今語之差別與異同，進而對整個語言系統的認知與掌握奠定初步基礎。
課程代碼：10100501，授課教授：陳睿宏，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10100800，授課教授：曾守正，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在探討中國文學作品的發展歷史，包含作品的形成、演變與影響。在斷代分期下，通過主要文體、代表作家的討論與細讀，一方面形成歷史敘述，一方面體察史觀作用。【若需遠距教學，其課程進行方式如下】一、本學期中國學史（包含討論課）所採用的遠距教學平台為：Microsoft Teams 。請同學先行進校內申辦學校Mail3的信箱帳號，屆時將透過Mail3帳號登入Microsoft Teams系統。Mail3帳號申請方式：登入INCCU→點選右上角「個人設定」→於進階設定欄位選擇【啟用】Microsoft 365。（信箱帳號即為Microsoft Teams的登錄帳號）二、註冊Microsoft Teams系統並加入課程。請自行下載Microsoft Teams，註冊完成【務請同學以中文姓名】並登入後，請點選如下連結加入課程(屆時公佈連結網址)
課程代碼：10102200，授課教授：車行健，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：春秋戰國時期，封建宗法制度逐漸解體，在政治與社會發生鉅大變革的動蕩時代中，學術思想界呈現了百家爭鳴、百花爭豔的盛況，由此形成諸子之學。晚周諸子之學繼西周王官之學而興，皆起於救世之弊，而精思於治術。西漢初期，司馬談有六家之說，東漢班固則有九流十家之說。秦漢以降，諸子學在朝廷獨尊儒術的政策下，雖不復先秦盛況，然而諸子學卻透過各種不同的形式和管道，持續對二千年來的中國學術、思想、政治與社會文化各層面，帶來深遠的影響。尤其隨著晚清以來西方學術的傳入，主流學界從哲學的角度來把握諸子學，將其視為中國哲學的重要表現，由此更加提升諸子學的學術地位和價值。且因為諸子學本身內涵的深厚，又是中國許多重要哲學思想的源頭，學界在新的學術資源和現實環境的刺激下，而有諸如「新儒家」、「新道家」、「新法家」、「新墨家」和「新荀學」、「新子學」等之倡議和學術建設。由此可知，對諸子學的認識，已不僅是學術思想史或哲學史式的理解方式，更可能是掌握當代思潮的根本基礎和重要契機。本課程將從「諸子學概述」、「先秦諸子學興盛的時代背景與地理分布」、「先秦諸子的興起」、「諸子學派觀念的形成」、「諸子學的流變」與「各家概述」等六個面向，來對諸子學做通論性的介紹。
課程代碼：10104500，授課教授：黃庭頎，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：清代學術思想是中國學術從傳統到現代的重要轉折時期，其材料豐富，本質複雜，更是認識現代中國的重要樞紐。本課程主要介紹清代三百年學術史，兼及文化、思想、社會及歷史問題，帶領學生思考中國學術的轉型原因與過程，並配合研讀相關重要學者學說及著作，俾使同學更清楚認識清代學術思想的歷史脈絡，以及學界基本研究狀態。
課程代碼：10107400，授課教授：廖棟樑，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：10169900，授課教授：蔡欣欣，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：10179000，授課教授：陳英傑，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：李商隱是今日最負盛名的唐代詩人之一，但一般人對李商隱詩的閱讀或認識，卻僅限於極少數的名篇，因此無法充分體認其詩中濃郁的自傳性格、多元的藝術表現。究其根由，不能不說是李商隱以創新的句法、繁複的典故，既埋藏其淒美曲折的情意，而又隱然遙指某些不便明言的唐代政治背景和人事經驗，層層疊疊，造成「難懂」之感。換言之，因李商隱詩「難懂」，造成了他在今日既著名又令人陌生的怪異現象。實際上，假如參照中國傳統，讀詩之法無非以意逆志，知人論世，多聞闕疑，慎言其餘，旨在期求尚友古人。一學期相對充裕的時程，當可較從容地品味李商隱詩，體會他的獨特生命風采。
課程代碼：10185000，授課教授：王婉如，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：邁入科技時代，在眾多新媒體的推動下，短平快、碎片化的文章成了普羅大眾獲取知識的固定來源之一，那麼這是否意味長篇的報導會更加式微？還是依舊有讀者在網路衝浪（safari）新聞之後，想要知道更廣更深入的相關內容？如果答案是肯定的，那麼如何將新聞報導做延續，運用文藝寫作和史傳文學的基礎，結合社會學、人類學及其他相關學科的知識，反應現實生活中的真人真事，使之具有事實性和可讀性，那麼勢必就少不了報導文學的位置。如果答案是否定的，那麼要如何在熱點一波接一波的過程中維持話題的熱度和延續性，同樣也需要報導文學在其中扮演決定性角色。報導文學（reportage）是行走者的文學也是觀察者的文學，介於新聞報導和小說之間，兼具文學和新聞的特色。強調運用文學藝術、真實、及時地反映社會生活實踐和人物活動的一種文學體裁。本課程選取國內外研究報導文學的現況和脈絡，從宏觀出發聚焦到微觀，對重大議題、人物刻畫進行體系化的探索和可能。同时，結合時下探討文學與社會、文學與人、文學與自然之間的聯繫，通過個人採訪及團體實作思索報導文學在現代社會中的價值與意義。
課程代碼：10185200，授課教授：蕭裕民，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：南朝宋劉義慶編撰的《世說新語》，是一部以記載漢至南朝士人言談軼事為主的著作。它從許多不同的面向，描寫了魏晉時期名士的言行風度，在中國哲學、文學、藝術等方面皆具有重要地位。本課程將閱讀書中篇章，兼及其他相關文獻，並介紹解說《世說新語》及魏晉思想所涉及的相關概念，以對於《世說新語》的原典文獻、文學特色及魏晉時期之思想與名士風貌進行了解，亦可作為反思現代生活之參考。
課程代碼：10319900，授課教授：金仕起，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10325000，授課教授：周惠民，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程主旨為介紹西歐地區中世紀時期的發展、課程進度分為14個部分，內容如後本課程為歷史學系的重要課題。舉凡歐洲文化、宗教與政治、經濟等發展，多半形成於此時。對這個時期歐洲歷史的掌握，必能更清楚現代世界的主要發展方向
"課程代碼：10318600，授課教授：雷恩‧侯洛伊德，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的12點到16點，課程大綱：Welcome to World History I! In this course we will examine the development of sedentary human societies from their emergence about 14 000 years ago to the sixteenth century AD. We will be primarily focussed on the economic, political, and military organisation of pre-modern societies, but we will also look at some aspects of their cultural, intellectual, and religious worlds. In particular,wewill explore the interactions between different global regions to discover how trade, migration, and warfare created links that affected the lives of pre-modern people."
課程代碼：10324900，授課教授：藍適齊，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：就特定的研究主題，帶領學生選讀學術著作，探索台灣在國際政治場域中的近現代歷史歷史發展
課程代碼：10300600，授課教授：陳致宏，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10323300，授課教授：廖敏淑，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：主要講述日本從古代到近代的政治體制、對外關係以及社會文化，通過概說歷史講述，使學生理解日本歷史的基本內外政治事件與社會文化變遷。
"課程代碼：10323200，授課教授：雷恩‧侯洛伊德，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：Welcome to South Asian History! This course will introduce you to the history of South Asia from the emergence of the Indus Valley Civilisation (3300 BC to 1300 BC) until the twentieth century. The geographic focus of the course will be on the region that is now occupied by the nation states of India, Pakistan, Bangladesh, Nepal, Bhutan, and Sri Lanka. The strongest thematic foci of the course will be on the politics, economics, and religions of South Asia."
"課程代碼：10315700，授課教授：楊瑞松，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程一方面訓練修課同學閱讀英文歷史學著作之能力, 另一方面藉由精讀的方式激發同學思考歷史記憶等相關議題的能力."
課程代碼：10316800，授課教授：廖敏淑，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：主要從中國史料的角度來看中日關係，講述中日兩國之間的政治、外交、經貿與人員交流等課題，使學生理解發生在中日兩國之間的政治、外交、經貿與人員交流等方面之重要事件，促發學生思考、討論、並能撰寫相關課題的報告。
課程代碼：10318500，授課教授：王德權，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為歷史系基礎入門必修課程，講授上古以迄隋唐間中國文明與歷史的演變，課程主題聚焦在中國文明的形成及其歷史特質，以期修習的同學認識「中國之所以為中國」的緣由。
課程代碼：10323000，授課教授：許慧琦，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的8點到11點，課程大綱：無
課程代碼：10325300，授課教授：劉季倫，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：從全球史的角度看現代中國的發展專題本課程將從全球史（Global Hisrtory）的角度，來探討：1、人類文明中現代世界的形成：工業化，現代民族國家（nation-stsate）的成立及其代價，「人民主權」（popular sovereignty）與新的管控方式的發展。西方（the West）與他方（the Rest）之間的關係等等。2、帝制中國末期（約1820年以後）的條件：西方與中國是如何「大分流」（The Great Divergence）的？中國如何應對「三千年未有之變局」？中國所繼承的條件如何制約了她的應對方式？現代中國如何建立？
課程代碼：10304600，授課教授：李為楨，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：講述近現代台灣經濟發展的歷程與發展機制，並介紹相關史料，有以下幾個主題:1.清代的移民開墾所形成的傳統土地經濟與商業貿易。2.1860年代開港通商後西方資本主義進入台灣的影響。3.日本帝國主義、甲午戰爭、台灣領有、日治初期之資本主義基礎工程4.糖米經濟發展與糖米相剋5.戰時體制與統制經濟6.戰後接收體制至台灣獨立經濟體的形成7.美援與1950年代經濟8.出口導向經濟與經濟起飛9.石化工業發展與石油危機10.經濟自由化的發展11.對中國投資與產業轉型12.高科技產業的轉型13.臺灣經濟發展的經驗14.史料介紹:台灣總督府檔案、行政長官公署檔案、國史館檔案等
課程代碼：10305300，授課教授：黃仁姿，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨從台灣的島嶼特色、地理位置、歷史發展，說明不同人群的活動與生活方式，如何形構台灣的歷史社會文化內涵，同時從內外部時空環境因素切入，理解影響台灣歷史發展的重要因素、促成台灣歷史變遷的主要脈絡，希望以宏觀的角度促使學生瞭解台灣歷史圖像。
課程代碼：10308800，授課教授：劉宇珍，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程以元代以前重要的繪畫作品為例，介紹時代畫風、畫史流變與創作、觀賞的情境。除了要求學生閱讀相關的藝術史著作外，更特別重視「讀畫」與「憶畫」能力的訓練，期能培養學生以言語描述、分析畫面的能力，並記憶重要作品，進而熟悉中國繪畫主要的表現模式。本課程與下學期的「元明清繪畫史」可視為一中國繪畫通史教程，宋元時期在此發展中尤具典範意義。本課程將利用國立故宮博物院的展覽資源，讓同學有實際面對作品的經驗，故將配合展覽期程，安排兩次校外參訪，無法參加的同學，請勿選課。
課程代碼：10324700，授課教授：楊瑞松，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：10325100，授課教授：崔國瑜，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：亞歷山大大帝「世界一家」的願景使其所征服之廣大疆域中之不同地區的宗教及思想，產生了互動與融合，型塑出別具一格的「希臘化文化」，其不僅在歷史研究上自有意趣，亦是了解早期基督宗教的重要文化脈絡。本課程將依據主題介紹希臘化文化豐富紛雜的面貌。
"課程代碼：10340900，授課教授：周一騰，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：Major components include study of the exploration of the “New World,” Native Americans, colonial society, the Revolutionary War and Constitution, westward expansion, slavery, the Alamo, Mexican War, gold and silver discoveries, the development of the political parties, and the Civil War."
課程代碼：10400100，授課教授：劉若韶，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為哲學入門課程，旨在為哲學之初學者提供基礎訓練，一方面簡單介紹哲學的主要領域和基本問題，另一方面特別強調對問題、論證、概念的分析和理解，以及開放心靈的培養。
課程代碼：10400700，授課教授：林遠澤，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程探討哲學在古希臘、希臘化羅馬時期與中世紀的發展。
課程代碼：10419700，授課教授：胡志強，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程研讀中觀學開宗最重要的著作，龍樹（Nāgārjuna c. 150-250 CE）的《中論》（Mūlamadhyamakakārikā），主要以兩位資深著名的一流學者合作的新譯註（Mark Siderits and Shōryū Katsura 2013）為主，並搭配其他版本對讀。希望藉著慢讀、精讀經典，體會與文本搏鬥的苦澀與樂趣，產生哲學激盪的火花。龍樹主張「一切法空（śūnya）」，所有事物都是緣起的，因而無自性（niḥsvabhāva）。龍樹中觀學在當代哲學中的研究十分興盛，虛無主義、絕對主義、分析哲學、後期維根斯坦、懷疑論、反實在論、非古典邏輯等等各種詮釋，頗有百家爭鳴令人暈眩之感。綜覽這些研究並非本課程的目的，扎根於踏實的文本解讀，期待未來進而產生自己的提問與創新想法，才是本課程的目標。兼顧文獻解讀與哲學分析是本課程的主要特色，期能幫助同學入門於中觀哲學並打下良好的基礎。
課程代碼：10419800，授課教授：李維倫，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10420200，授課教授：馬愷之，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：10477000，授課教授：林淑芬，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：課程的前半部分分為幾個子題：認識鄂蘭其人與其生平：先由老師帶入鄂蘭生平與著作、思想背景、問題意識、思想主題。影片欣賞：《漢娜‧鄂蘭：真理無懼》—鄂蘭傳記電影，帶出極權主義之惡、惡的平庸性、思考、哲學與政治、鄂蘭與海德格的思想關聯等。觀看鄂蘭生平訪談（Günter Gaus訪漢娜‧鄂蘭，訪談全文英譯”What Remains? The Language Remains: A Conversation with Guenter Gaus”收錄於Essays in Understanding: 1930-1954）選讀鄂蘭政治理論的奠基之作：《人的境況》（Human Condition），預計分七次進行，帶領同學理解政治行動在科技時代的意義。課程的後半部則聚焦在鄂蘭如何調解哲學與政治之間的張力，由《精神生活》所揭櫫的三大主題：思考、意志、判斷，概述鄂蘭如何試圖調解傳統以來哲學與政治的緊張關係。
課程代碼：10420000，授課教授：劉若韶，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程旨在介紹哲學神學的基本知識和一些主要問題。顧名思義，哲學神學是針對上帝的哲學思辨。哲學神學的主要問題可以粗分為兩大類：上帝的存在與上帝的屬性。本學期將先介紹上帝存在論證。
課程代碼：10400500，授課教授：王華，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10407612，授課教授：鄭光明，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：10410512，授課教授：羅麗君，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：沙特 (Jean-Paul Sartre,1905-1980) 是當代法國著名的存在主義 (Existentialism) 哲學家。其於1937年所發表的論文〈自我的超越〉(The Transcendence of the Ego) 是源生於對當代現象學創始人胡塞爾 (EdmundHusserl, 1859-1938) 之超驗主體性哲學的批判。大體上，他反對胡塞爾未立於現象學基礎而將己身 (the self)的概念當作一種隱藏於意識經驗中的內在實體 (an inner entity)；因此，在對治胡塞爾之意識哲學的超驗自我(the transcendental ego) 的立場下，沙特分析了於反思意識與前反思意識中之自我在世存有的各種生存活動和本質構成 (constitution)，藉之逐步形構出有關自我之存在現象和體驗 (比如意識的本性、自我認知的問題、對他心的理解等) 的獨特觀點，並成為其代表著作《存在與虛無》(Being and Nothingness, 1943) 中之哲學思考的基礎。本課程主要研讀〈自我的超越〉一文，並輔以胡塞爾相關理論和其他研究論文，藉之嘗試整全理解理解沙特的自我理論。"
課程代碼：10419100，授課教授：張國賢，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：課程簡介：梅洛龐蒂是當代法國哲學重要代表人物。他的獨創性在於將身體引進哲學思想當中，一反西方主智論的哲學傳統，倡議知覺的優先地位。引進身體的結果，首先打開思想的新局面，不再以純意識為思想的核心，相反，處境，視域，視角，在世界存在等等概念便具有關鍵性。本課程除介紹梅洛龐蒂思想概要之外，進一步嘗試藉由梅洛龐蒂的這些關鍵性概念來思考「自由」及相關問題。要思考自由，前提是對梅洛龐蒂的「時間」觀念有所理解。而梅洛龐蒂所言的自由並不是一種獨我論式的、漂浮於世界之外的意識的獨自存在，因此自由問題將在世界中，在「社會」領域中開展。
"課程代碼：10419600，授課教授：鄭會穎，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Philosophy of perception and the senses is an important branch of philosophy of mind. In this course we will explore areas of philosophy of perception and the senses and some general background philosophy of mind. Topics include the nature of perception, perceptual content, perceptual consciousness, and different sense modalities. We will also touch on the epistemology of perception."
課程代碼：10419900，授課教授：吳啟超，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：朱熹 (1130-1200) 完整地注解了四書（《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》），建立起一套融貫化的四書哲學體系，影響所及，後世常視此體系為儒家哲學的基本義理，「朱熹與四書」因而成為中國哲學史上一個值得探討的現象和題目。課程主題「朱熹與四書」包含三個方面：(1) 朱熹與四書的關係、(2) 朱熹本人的哲學、(3) 有關四書本身的議題。本課程將較多著力於 (1) 和 (3)，探討諸如「朱熹如何融貫化四書文本之間的不同說法」、「朱熹如何把宋代理學或其本人的哲學觀點引入四書之中」、「《論語》裡的『克己復禮為仁』在歷史上有過怎樣的詮釋分歧」、「《大學》的地位在歷史上如何逐漸提升」等課題。閱讀文獻方面，以朱熹的《四書章句集注》、《四書或問》以及《朱子語類》的相關部分為主。本課程適合對中國哲學有基本認識並具備以下任何一種興趣的學生修讀：欲對儒家哲學或宋明理學作進一步探討、欲加深對朱熹的認識、欲了解中國哲學史上的經典詮釋實踐。
"課程代碼：10400200，授課教授：謝昭銳，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：Metaphysics is the investigation of reality in its most general signification. It asks general questions concerning the structure of the world and the ways we cognize it. The specific topics to be covered include (but not limited to) the following: 1. Do we exist as singular, continuous persons? 2. Is there free will in a world determined by natural laws? 3. What is time? 4. Why are the modal notions of possibility and necessity so important and how should we understand them philosophically? 5. Does God exist? 6. Do properties exist as universals and how do universals relate to particulars? 7. Does reality exist independently of our minds?This course will be conducted online. Please use the following link for meeting:https://nccutw.webex.com/nccutw/j.php?MTID=m0f0cb4398f894384c8d1335ae1d16f61Meeting number: 2559 203 5546Password: KQxmBnbS385"
課程代碼：10400600，授課教授：詹康，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：「中國哲學史」是介紹中國哲學最完善的課程，此外，又是本系必修課中唯一的中國哲學課程。這門課分為兩個學期教授，第一個學期的範圍是先秦時代至魏晉南北朝（不含佛學）。
課程代碼：10410012，授課教授：詹康，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：莎士比亞的戲劇世界涵蓋人生百態，囊括各學科的議題，本課程從學科綜合的角度，選擇若干跨學科的重要主題，來閱讀莎士比亞。本課程所稱的哲學，採用德國哲學作家Richard David Precht的定義：「它可以盡其可能的整合各家觀點，釐清各種看法的差異性與關聯性。」（《愛情的哲學》頁20）以研究愛情來說，已經有心理學、人類學、民族學、文化史、社會學的研究取徑，又有化學、遺傳學、演化生物學、大腦科學的新取徑，面對這麼多學科各自爲政，不相交流的局面，如何鑒別優缺點，並將它們整合到一起，這種工作就稱爲哲學。所以本課容納各種學科對莎士比亞的研究成果，以期對莎士比亞的戲劇世界做完整不遺的介紹。
課程代碼：10420100，授課教授：鄭光明，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：「性」並非道德探究的唯一主題，甚至也不是最重要的問題。然而「性」的倫理問題，卻最貼近吾人日常生活。核子武器的發展或種族衝突所衍生的倫理問題雖大，但個人對此等問題之道德判斷，對日常生活的影響可能無足輕重；相較之下，舉凡一夫一妻制、性工作、色情刊物、外遇、同性戀、性騷擾等倫理問題之判斷，卻往往深深影響吾人之生活。「性」的倫理問題之重要，由此可見一斑！然而頗堪玩味的是，歷來哲學家對「性」此一議題卻少有論述。堪稱例外者，殆為十九世紀哲學家叔本華 (Arthur Schopenhauer) 而已。直至1960年代中期以降，西方哲學界方對「性」此一議題及其倫理問題開始有大量論述。本課程將忽略諸如性學、心理學、社會學等觀點，而純以1960年代中期以降英美學界之哲學、倫理學觀點來探討與「性」相關之倫理問題。首先探討「什麼是性欲」、「性的目的是什麼」、「什麼是正常、自然或合乎道德的性行為」等基本問題，進而探討一夫一妻制、性工作、色情刊物、外遇、同性戀、性騷擾等實際倫理問題。課程最後將反思「性」之倫理問題本身，以引領同學思索「性」之倫理問題之深層意義。
課程代碼：10473800，授課教授：汪文聖，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：本課程是對於奧古斯丁的《懺悔錄》做解析，將從第十一卷開始針對時間問題，再往之前與之後的卷章去開展，從而讓學生基於奧古斯丁做懺悔的動機，而對於整本書有個能把握問題性的解讀。但要指出的是「懺悔」(Confessions) 一詞有多面向的含義，也包括敘事、表白、讚頌，在這個字義瞭解下，我們對於全書的梗概就有個較全面的預期。
課程代碼：10071300，授課教授：吳彥杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：100M0600，授課教授：林淑芬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：100M0400，授課教授：李維倫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：100M0500，授課教授：李維倫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10080300，授課教授：陳致宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15153500，授課教授：王汎森，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：宋代（尤其南宋）以下的中國可以稱之為「新傳統時代」。在這個時代中，因為許多方面都有關鍵性變化，產生了一套有別於古典時代的文化理想，對於日常生活世界的事事物物，以及社會、政治的理念，都產生了全面性的變化。這些關鍵性變化，成為過去八百年中國歷史中根深蒂固的一部分。「新傳統時代」中某些元素的存續性，與在這一時代中幾次重要的思想轉型，試著勾勒「延續」、「反對」、「轉型」三股力量交纏互動的過程，以及「新傳統時代」思想格局崩解的經過。
課程代碼：15170400，授課教授：陳成文，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：辭賦為漢唐時期 重要之文體，引領文學之發展與流衍。揆諸漢唐辭賦的發展，除以「賦」名篇者外，又有「七」、「對問」等賦體雜文，蔚然蒸興，競采紛呈；賦體自漢迄唐，則有騷賦、散體賦、駢賦、律賦、文賦等，在在呈現語言加工之極致。本課程以辭賦次文類為專題研探對象，探討「七」體與律賦之發展歷程、體式特徵、文化意涵，期使學生具備研究辭賦文類之專業素養以及研究視野。
課程代碼：15152800，授課教授：高柏園，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：15167200，授課教授：鄭文惠，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程主要從「記憶」、「認同」、「權力」三面向，以跨媒介及議題導向，探討地景與空間的圖／文再現。首先結合理論方法，以文化批判角度探討地方、地景、空間，以及地方、地景、空間與物質、技術、媒介的關係；地方、地景、空間與記憶、認同、權力、意識形態的關係；接續結合理論方法與地景、空間文本的符號分析，以「異質地方與共同體：桃花源空間與烏托邦方案」、「儀式展演與集體記憶：信仰空間與聖俗之間」、「空間詩學與記憶認同：園林空間與公園地景」、「權力地理與認同政治：帝都地景與國族空間」、「主體與生命政治：身體敘事與性別空間」、「都市社會學與消費地理學：都市空間與現代性/後現代性」等專題，進行跨媒介與重要議題的討論，期使同學藉以掌握地景與空間研究方法及對重要議題的分析能力，並能由在地關懷出發，思考空間的生產意義與社會建構，並具有文化批判力。
課程代碼：15152600，授課教授：周志煌，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：15152700，授課教授：楊明璋，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：15153200，授課教授：李豐楙，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程以「道教文學」研究為中心，通論則意指跨領域，關注重點凡三：一即聯繫文學源頭，從巫系文學角度考察《楚辭》，說明巫者神游的神秘經驗，形諸〈離騷〉、〈遠游〉及〈招魂〉等。這種文學史的內在聯繫，在道教文學傳承中至為重要，卻常為文學史所忽略。故透過本課程的設計，探索歷來文學創作中的道教元素，既按照時間的序列，也依據其主題內涵。本課程以宋代為分界，分為兩階段，前一階段重在詩歌體，從遊仙、步虛到仙歌頌讚，約從中古到唐末；後一階段以敘述體為主，集中於宋元以後的明清時期，其文體包括小說、戲劇以及民間文學等。將作家、作品平均分配，既重名題、名家，前者如游仙眾作，後者則有李白與曹唐，這些論文多能呼應道經、仙歌，形成文人創作的一大因緣。至明清時期則選取四大奇書、兼及六大，即《水滸》、《西遊》以至《紅樓》諸名作，國內外漢學家既有專門的論述，揭開其與道教文化的關係。通觀此一漢學系譜凡歷三代，從嘗試到深耕終能有成，本專題所選的兼顧三代，主要仍在講授者本身的長期累積，希望提供不同的觀點，其結果或可豐富文學史的多元性。
課程代碼：15153300，授課教授：蔡哲茂，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程為一學年碩、博士班完整課程，主要針對殷、兩周青銅器銘文進行教學。在一年內，擬就商代甲骨文與西周金文之間相互關係與時代意義進行分 析，作為講授的開始；進而依時代排序，挑選重要銘文一一申論探討，講述範圍包括東周青銅器。以綜合論述為主，個別識字為輔，引領同學進入商周文字古奧迷人的學術殿堂。
課程代碼：15188900，授課教授：楊明璋，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：敦煌文獻從西元1900年於敦煌莫高窟第17號窟偶然被發現，至今已近一百二十年，而「敦煌學」的提出與研究，若從陳寅恪1930年〈陳垣《敦煌劫餘錄》序〉開始算起，也有近九十年的歷史。就地理位置來看，敦煌是古中國與西域、中亞交流的重要門戶，所謂的「西出陽關無故人」，陽關即在敦煌境內。就敦煌文獻的庋藏來看，它偶然地被發現，偶然地碰上了廿世紀初各國搜異獵奇的探險世代，因而四散各地，甚至輾轉至英、法、俄、德、日、臺等國。文獻涉及的語文有漢文、藏文、回鶻文、粟特文、于闐文等，關涉的學科則有考古、語言、文學、宗教、藝術、科技、政治、經濟、社會、民族等。換言之，現今人們所揭櫫的國際化、跨領域，其實已在敦煌一地、敦煌文獻中見到。本課程擬對上述諸議題進行概述，此外，作為中國文學系碩博士班的課程，敦煌文獻中的俗文學作品、俗文化寫本，以及傳統各經、史、子、集的傳抄，自是課程首要的研討對象。
課程代碼：15153600，授課教授：宋韻珊，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：語言、社會、文化是三個相互纏繞與衍生的立面體，彼此間既相互共構也相互影響。本課程借由與語言相關的主題式的文章導讀，希冀從漢民族社會與文化觀的角度來探索語言，包括語音、詞彙、語用習慣等皆是本課程的探討範圍。期望透過漢人文化、漢民族社會的獨特視野，來解析語言以及語言背後所隱藏的文化與社會意義，並在此基礎上進行漢語與其他民族語言、漢文化/社會與其他國家文化/社會的對比與探索。
課程代碼：15173100，授課教授：涂艷秋，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：南北朝在政治上是個動亂的時期，但在思想上卻是個百花齊放的輝煌時代。不只是道家思想抬頭，揉合入儒家的領域，外來的佛教更試圖走進中國人的心靈，它們運用道家，也拉攏儒家，更帶入道家與儒家所沒有過的新思想。法性與佛性是此時期最具代表性的思想，本課程擬以六朝法性與佛性思想作為討論對象，期待能清楚說明從六朝時期中國人對法性的摸索，到對佛性的理解與誤解。本課程進度會因應學生學習狀況而調整。
課程代碼：15153000，授課教授：林宏明，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程介紹漢字的字源研究的材料、方法理論、研究成果。以期學生能掌握這些內容，對漢字字源有深刻的理解、體認漢字發展演變的歷程，並進一步將這些知識、能力加以轉化，以應用於對外華語教學及中學國語文教學中。
課程代碼：15153100，授課教授：林宏明，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程聚焦於波蘭漢學及波蘭華語教學，首先介紹波蘭漢學的歷史背景與發展過程、最重要的漢學研究中心以及中國文學作品之波蘭語翻譯；其次描述原本與波蘭漢學關係密切的波蘭華語教學，包括教材、方法、學程結構以及教學目標。最後，本課程也討論波蘭漢學中的政治學研究成分，以及波蘭在不同時代與中華民國和中華人民共和國之政體異同對波蘭漢學研究的影響及其在波蘭漢學上的反映。全課程均以中文授課。三位波蘭籍授課教師：研究專長：李周（Małgorzata Religa）博士，華沙大學漢學系先秦思想；道教研究；中國早期文學理論（《文賦》、《文心雕龍》）；中國古今文學。裴竹茵（Ewa Paśnik-Tułowiecka）博士，華沙大學漢學系中國文化和文學中的死亡、冥府；納西文化與西藏苯教。齊惟慎（Włodzimierz Cieciura）博士，華沙大學漢學系中國伊斯蘭教少數民族；中國和台灣民族、宗教自我認同研究。
課程代碼：15180800，授課教授：高莉芬，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15349400，授課教授：孔令偉，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：元明清時期的中國與中央歐亞大陸（Central Eurasia）之間互動關係淵遠流長，無論在政治、經濟、宗教以及文化交流等層面上皆相當密切。本堂課旨在研讀元明清時期的中國以及域外關係的相關史料，培養歷史學系的研究生，如何從史料入手，解讀分析史料內容、研討元明清時代中國對外關係的相關議題，乃至於進行獨立研究，並書寫符合學術規範文章的能力。本課程將會依序介紹對外關係史料及研讀史料內容的方法，並規劃多元主題，每週依序進行史料導讀。修讀同學必須進行課前預習，導讀同學在課堂上講述發表，並在課堂上同學與老師共同研討。本課程將涉及元明清中國的政教關係、資訊流通、政治制度、經濟網絡、文化傳遞等議題，並根據同學們的閱讀興趣，調整閱讀史料的內容與細節。以期培養研究生閱讀史料、進行研究的能力。
課程代碼：15350200，授課教授：周俊宇，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程以日本在帝國時期的發展與對臺經營為主要範圍，設定數個主題單元，著重臺灣在帝國內部的定位，以及與各殖民地、佔領地在不同領域的比較，每次開課學期的主題單元皆有所調整。本學期的主題單元，在學期前半略以日本帝國對臺灣住民的統治思想、知識、認識為主；學期後半則側重臺灣住民在帝國勢力圈內的留學、謀生發展等人流活動。盼能藉由本課程，深化修課同學對於臺灣與日本帝國關係的學術關心與認識。每次上課分為三個部分：（一）藉由導讀論文，確認相關領域的基本知識和研究成果；（二）解析史料，深入掌握各個課題的脈絡；（三）綜合前兩項的深入討論。本課程需閱讀較多的日文文獻，以具備中級以上日文閱讀能力為宜。惟實際上會視修課同學的程度進行適度調整。
課程代碼：15349000，授課教授：薛化元，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：透過對既有研究成果的檢視，以及史料的分析，探討1895年以後台灣政治、經濟的歷史發展。
"課程代碼：15350100，授課教授：藍適齊，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：以傳統的「國別史」為基礎，本課程將帶領學生從「跨國」和「主題」的視角進行史學研究。課程將以「近現代東亞」為時間和空間的向度，選擇學術研究主題例如「殖民主義」、「帝國」、「戰爭」、「移民」等，帶領學生研讀國際學界最新的研究成果, 學習搜集利用多國史料的研究方法、對多重語言史料的解讀、及寫作訓練。進一步的以課程學習的成果為基礎，促進學生發展個人的研究題目。學生必須要在課前閱讀指定的相關資料, 積極參與課堂討論和導讀, 並就一特定議題獨立撰寫一篇期末報告、並在課堂做口頭報告"
課程代碼：15355100，授課教授：林文凱，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程是以清代臺灣社會文化史為主題，主要是讓學生充分掌握清代臺灣漢人移墾、社會結構形成、熟番番界等族群統治政策、官僚與海防制度、地方行政與科舉制度，以及清代臺灣的原住民與漢人知識書寫、暴力文化與社會動亂、民事與刑事法律文化等議題，藉以認識臺灣漢人傳統社會以及國家社會關係的形構歷程。清代台灣傳統社會在1860年代開港之後，迎來了西方與日本帝國主義的軍事與政經文化衝擊，同時引發了清帝國在臺灣統治政策與地域社會形構的連帶變革。因為時代分期與討論議題範圍的考量，本課程將僅以開港以前的清代臺灣社會文化史為討論主題。本課程首先是採用長時段的觀點來討論清代臺灣史，因此在討論過程中，將引導學生思考清代臺灣社會文化史，在台灣四百年的長時段社會變遷過程中的定位，並分析該時期的臺灣史與前後各時期歷史之間的延續與變遷。其次，本課程將把清代臺灣社會文化史的發展作為一個清代社會史的區域研究個案，放在清帝國與同時代世界史的更大歷史脈絡中來加以分析，並將與國際學界從世界史比較觀點出發的幾種清代社會史研究觀點加以對話。附帶一提，晚清開港後臺灣社會文化史的議題，從臺灣長時段歷史與世界史比較觀點來說，與東亞社會清帝國與日本等社會受到西方衝擊後的近代化變革有關，因此若將晚清與日治初期臺灣社會的延續與變革合併來討論比較適切，授課老師另規劃開設有「晚清到日治初期臺灣史研究專題」，對該時期台灣社會文化史議題有興趣的學者，可以另行選修該課程。
課程代碼：15301200，授課教授：金仕起，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15349100，授課教授：吳欣芳，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15349200，授課教授：張繼瑩，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本課程旨在探究國家制度在地方施行的狀況，以及地方社會對於制度的各種回應。過去學界將此議題放在國家與社會或者地方菁英的框架中討論，然而隨著研究的深化，已經發掘基層社會與制度互動的具體實例，讓我們可以重新思考許多社會現象的意義，以及解讀史料的可能性。本課程即在此研究的潮流中，選擇制度與社會接觸的相關議題進行討論，重新思考明清政治、經濟等制度層面的問題，以及與社會史領域結合的綜合性議題。
課程代碼：15349300，授課教授：汪正晟，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15349500，授課教授：陳秀芬，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程從長時段視野，探究中國近世與近代（1400-1930）身體醫療史之歷史轉折。藉由古今對比，討論身體、疾病、醫者、患者、醫論、治療與養生保健法等議題，本課程將與修課者共同思考：身體與醫療何以能成為理解近世以來文明演變之重要取向？
課程代碼：15349600，授課教授：倪墨杰，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程擬透過閱讀與討論新出版的中國近現代史研究著作，帶領學生更深入了解國際學術界中國近現代史研究的近況與未來路向。我們將會探討當代學者如何使用全球史、性別史、家庭史、環境史、科技史、歷史記憶以及社會運動史等不同的研究框架，從多元的角度重新思考中國近現代史的不同面向。*本課程以中文為主要授課語言。期末書面報告與其他作業可選中文或英文撰寫。
課程代碼：15350800，授課教授：許峰源，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的13點到15點，課程大綱：檔案的加值與應用實務中，有許多是與臺灣史研究與歷史學的訓練密切相關。本課程結合檔案管理實務與歷史學及臺灣史研究訓練，讓同學以歷史學的專業，將檔案以不同方式轉換，呈現檔案在文本之外的多元價值。
課程代碼：15361300，授課教授：崔國瑜，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程探討希臘化世界當中宗教向度的發展，其如何為亞歷山大大帝「世界一家」的願景所型塑，又不同地區的宗教及思想之間產生了怎樣的互動與融合。希臘化宗教史不僅在歷史研究上自有意趣，亦是了解早期基督宗教史的重要脈絡。本課程適合對西方古代宗教史、早期基督宗教史有興趣的同學修習。
課程代碼：15364100，授課教授：陳鴻瑜，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：東南亞是我國的近鄰，也是我國僑民最大的海外移居地，從公元前三世紀以來就有我國人民移居東南亞，至今人數達二千多萬人。這些海外僑民在當地的經濟、社會、政治和文化等方面已有相當大的影響，尤其對當地的經濟和城市開發著有貢獻。不過，自戰後以來，因當地民族主義情緒的升高，華人遭到當地政府的排斥，引發種種的排華運動。東南亞華人面臨了在保存母文化、政治認同選擇及經濟發展等方面的抉擇問題。本科目之主旨即是讓學生了解東南亞華人移民的歷史及他們目前所面臨的問題。
課程代碼：15400900，授課教授：王華，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：15426900，授課教授：張國賢，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：課程簡介：梅洛龐蒂(Maurice Merleau-Ponty, 1908-1961)不僅是胡賽爾現象學最佳詮釋者，他更進一步將「身體」引進現象學當中，可以說是從另一視角來解開胡賽爾的獨我論困境。如此一來，現象學便得以從身體的在世存有的層面來展開新局，而這也使梅洛龐蒂成為當代法國哲學的代表人物之一。在思想前期，梅洛龐蒂通過身體的意向性，展開一系列與傳統概念全然不同的時間、空間、自然物與文化物、他人、世界、自由等等問題的思考。在思想後期，梅洛龐蒂藉由思考前客觀的存在，思考身體的雙重性，進一步發展出肉身(la chair)概念，探討交織、交錯、交互世界等相關問題。前後期之間，有一段時期，梅洛龐蒂關心的是表達問題，特別是語言表達與藝術表達，此一主題構成梅洛龐蒂現象學美學的主軸。本課程選擇由《世界的散文》兩篇主要文章修改而成，收錄於《符號》一書的〈間接的語言和沉默的聲音〉一文作為研讀教材，帶領同學一起進入梅洛龐蒂的美學世界。"
課程代碼：15427300，授課教授：鄭會穎，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程是哲學系的研究所課程，介紹布倫塔諾對人類心智或心理的基本想法，及其與當代心智哲學的關係。由於並非原典導讀課程，主要閱讀材料集中於近年來英美學界對布倫塔諾相關想法的吸收與轉化。在有餘力之際，我們也會兼論布倫塔諾與其他哲學家思想的關係，如胡塞爾與齊雄（Roderick Chisholm）等等。
"課程代碼：15436500，授課教授：馬愷之，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：牟宗三經常被視為二十世紀華人學術圈最重要的哲學家。他的著作極多，論述豐富，影響極大。簡而言之，牟宗三透過對於西方哲學最核心代表康德（Immanuel Kant）的吸收和轉化，重新詮釋中國哲學三大傳統（儒、釋、道），並且試圖證成華語思維的合理性。牟氏的理論計劃極為宏偉，不僅涉及到兩個非常不同的思想世界，也觸及到古典和現代時期之間不容易被化解的對立，任何一個想研究中國（或東亞）哲學的人不能不參考。隨著康德「理性只尊重那些能經得起自由且公開檢驗的事物」（《純粹理性批判》Axi, n.）這個道理，本課程希望探討牟宗三思維的哲學意涵，從其康德研究切入（同時也注意到牟氏對海德格之《康德書》的吸收），一方面梳理牟宗三哲學發展的核心線索，另一方面引導學生通過牟氏哲學著作的批判性閱讀來探討當代哲學問題，並希望由此延伸思考東西方哲學視野的差異、概念相對性和世界觀的多元性等問題。本課程將有兩個層次：第一，從哲學史的角度來介紹牟宗三哲學思想（特別是其道德哲學）的主要面向，梳理其內在邏輯，並且澄清其核心哲學問題；第二，培養同學的研究能力以及寫作能力，使同學對於哲學史的議題進行分析和批判。"
課程代碼：15426800，授課教授：林遠澤，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：有鑑於近代西方哲學，就其做為強調以意識哲學為基礎的主體性哲學而言，難免會有獨我論的傾向；其知識建構的觀點，也難免將使存有現象化，成為科學操控宰制的對象。赫德、哈曼、洪堡特、馮特、卡西勒與米德等六位德國古典語言哲學家則都非常有意識地，想透過批判亞里士多德以來的語言工具觀，闡釋語言的真正本性與作用。他們試圖透過論證世界或理性的語言性，以求最終能在溝通共同體的交互主體性構想中，說明為何吾人應在符號結構化的文化世界中，才能理解世界的真理性，並從而得以回答「人是什麼？」的哲學基本問題。透過德國古典語言哲學對於語言起源、範圍與界限的研究，說明人類得以建構文化世界的基本法則。哲學將不再僅局限於為自然科學的世界觀奠基，而是能轉向為人文社會科學奠基的哲學人類學研究。這對人文社會科學的研究，無疑具有極為重要的意義。
課程代碼：15427400，授課教授：汪文聖，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：《詮釋理論》(Interpretation Theory) 為呂格爾1973年在美國德州基督教大學的系列演講，由1. 語言作為話語、2. 言說與書寫、3. 隱喻與象徵、4. 說明與理解四章所構成。這系列演講是呂格爾自從1960年出版《惡的象徵》以來，長期在對於語言與話語研究的問題背景下，所發表的唯一對於語言問題扼要探究的哲學專書。相對於之前的《佛洛伊德與哲學》(1965)、《詮釋的衝突》(1969) 討論話語的多元性使用，《詮釋理論》則對於語言的多元性功能提出統一性的說明。根據這四次演講，我們理解這是對於語言從前語言、經過話語、語言、文本、到語文的隱喻與象徵之形式，以至於對於詮釋學的意義做整理的工作。我們看到這裡有著胡塞爾與海德格如何從前語言到語言發展的蹤跡，也看到後來余德慧的《詮釋現象心理學》據以開展其重視敘事療癒的本土心理學的論述。因而我們從中理解敘事的理論與實務的連結。
"課程代碼：15434400，授課教授：謝昭銳，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：Transcendental idealism is a core part of Kant's Critical Philosophy. In contemporary metaphysics the view has been sidelined and heavily criticized since Strawson, but within the Kant scholarship the discussion has carried on and returned to influence the reception of transcendental idealism. What exactly is the view? To what extent is it a metaphysical view? What are Kant's arguments for it? What are the problems with it? This postgraduate course focuses on some of the contemporary debates and discussions in the interpretation of Kant's transcendental idealism.  A number of research articles are selected and will be discussed."
課程代碼：15433600，授課教授：李維倫，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15442900，授課教授：李明輝，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：自1950年代起，當代西方哲學興起一股名為「德行倫理學」（Virtue Ethics）的思潮。在這股思潮當中，其代表人物往往將康德倫理學與代表「德行倫理學」的亞里斯多德倫理學對立起來。近年來，西方哲學界出現不少著作，檢討這股思潮，並重新評價康德的「德行」理論。本課程旨在引導學生閱讀康德討論「德行」理論的主要著作《德行論之形上學根基》，俾能掌握康德「德行」理論的要義。
課程代碼：15427000，授課教授：吳啟超，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程選讀當代新儒家代表人物牟宗三 (1909-1995)、唐君毅(1909-1978)、徐復觀(1904-1982) 的哲學研究著作，包括牟宗三對中國佛教天台宗以及圓教問題的詮釋和論述、唐君毅論太極以及中國佛教華嚴宗、徐復觀《中國藝術精神》一書的若干章節等。這些選讀文獻涉及下列議題：牟宗三從天台宗的著作裡讀出一套怎樣的圓教論述？牟宗三依何理由去論斷天台宗與華嚴宗之間的高下？「牟宗三式圓教」是什麼樣的一套哲學？當代新儒家如何詮釋「太極」這個宋明理學的存有論概念？唐君毅對華嚴宗的理解與評價跟牟宗三有何不同？孔子為什麼重視音樂並提出「成於樂」的觀點？徐復觀論莊子時提出「藝術精神主體」的概念，這樣的「主體」跟唐、牟所盛言的「主體」有沒有不同？我們能否歸納出當代新儒家在中國哲學研究上的某些一般性的立場？本課程適合對上述議題感興趣者修讀，除加深對當代新儒家的認識外，亦批判地吸納他們的研究成果，以推進個人對存有論、主體、自我修養、美好人生等課題的思考。
課程代碼：15427100，授課教授：康特，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程主旨在於用梵文閱讀金剛經的原文，並且對本經諸多漢譯本進行對比分析。透過對經典原文的解讀、分析、解構以增進同學閱讀梵文資料與經典解讀的能力。本課程使用之漢譯本：（1）《金剛般若波羅蜜經》（大藏經，T08/N235），姚秦鳩摩羅什法師（Kumārajīva） 譯、（2）《大般若波羅蜜多經（卷 577）·第九能斷金剛分》（大藏經，T08/N220），唐玄奘法師譯、（3）《佛說能斷金剛般若波羅蜜多經》（大藏經，T08/N239），唐義淨法師譯。
課程代碼：15427200，授課教授：林鎮國，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程的內容為印度與佛教哲學關於共相（sāmānya）所持之實在論與唯名論之間的論爭。六世紀陳那（Dignāga）持唯名論（nominalism）立場，主張語詞的意義並非來自指涉對象（共相）的真實存在，而是來自語詞指涉對象之否定的排除。陳那稱該理論為「遣他論」（apohavāda），為佛教量論（Pramāṇavāda知識論）最為核心的理論，引發了印度正統哲學之彌漫沙派(Kamārila)和正理派(Uddyotakara、Jayanta)的批評。陳那的遣他論旨在回答：什麼是概念性認知的對象，如「牛」？彌漫沙派和正理派實在論主張「牛」之認識對象為實在的「牛性」，不同於佛教的遣他論主張該對象僅為「非牛之排除」。
"課程代碼：15439100，授課教授：羅麗君，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：沙特 (Jean-Paul Sartre,1905-1980) 是當代法國著名的現象學和存在主義 (Existentialism) 哲學家。於其主要哲學著作《存在與虛無》(L'Etre et le Néant, 1943) 中，儘管沙特承接了胡塞爾 (Edmund Husserl, 1859-1938) 超驗現象學的意識意向性理論，然而，他批判胡塞爾未立於純粹現象的基礎之上，而將自我的概念當作一種隱藏於意識經驗中的內在實體 (an inner entity)，因此，為了對治胡塞爾之意識哲學的超驗自我 (the transcendental ego) 的立場，沙特分析了於反思意識與前反思意識中之自我在世存有的各種生存活動和本質構成 (constitution)，並逐步形構出有關自我之存在現象和體驗 (比如意識的本性、自我認知的問題、對他心的理解等) 的獨特觀點，最終完成了消弭主客二元對立的現象學存有學的理論體系。本課程的目的在於研讀《存有與虛無》一書，並輔以相關研究論文，藉之嘗試整全理解沙特的一元論式的現象學存有學。"
課程代碼：15580500，授課教授：李沛錞，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15590300，授課教授：蔡明月，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Informetrics is not an easy subject to cover in a course because:(a)the literature is vast;(b)much of it is theoretical or speculative based on a minimum of empirical evidence;(c)there seems to be much conflicting evidence.This course attempts to broaden an overview of the subject touching upon all important areas; hopefully this will encourage some of you to pursue certain areas in more detail through further reading and/or your own research. Informetrics by definition is a quantitative field. However this course is not going to get into the purely mathematical aspects.
課程代碼：15582000，授課教授：林巧敏，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：155M0200，授課教授：林巧敏，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15580900，授課教授：林巧敏，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜一的12點到13點，課程大綱：無
課程代碼：15581000，授課教授：陳志銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜一的12點到13點，課程大綱：本課程擬透過專題研討課程規劃，邀請本所專任教師進行學術研究分享，並透過專題研討的教學活動及作業規劃，促進師生間的研究討論與互動，以期培養本所學生學術討論之興趣與能力，並且進一步提升學生研究視野與論文研究品質。
課程代碼：15581400，授課教授：陳志銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：二十一世紀以降，人類社會開始進入一個數位連接與數位沉浸的世代，物質實體世界與數位虛擬世界可以相互介接併聯，資料不僅是重要的無形資產，更是競爭力的來源，人腦與機器也更深入的互動共創。本課程將帶領學生瞭解資料計算與人文社會科學跨領域發展的趨勢脈絡，介紹大數據資料探勘基本概念與主要技術，包括分類技術、深度機器學習、分群技術、關聯式規則、文字探勘及社會網路探勘等，並分別介紹上述這些資料探勘技術應於於數位人文與其他諸如圖書資訊學、數位學習及工程領域的應用。
課程代碼：15579400，授課教授：王梅玲，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：圖書館提供讀者與使用者適當豐富的館藏，滿足其生活、學習、工作、休閒多樣的需求。歷史悠久的圖書館擁有數量豐富與主題特色的館藏，這些典藏的圖書文獻述說著各時代人們生活與文化記憶，以及展現圖書館的價值與特色。今日數位時代，圖書館憑藉著館藏，不僅是典藏與服務，還要提供策展、閱讀推廣、研究。本課程探索數位時代館藏管理的理論與實務，以及館藏行銷與策展方法與實作，包括館藏發展、館藏管理、選書師工作、館藏行銷、館藏策展、閱讀研究。
課程代碼：15580000，授課教授：羅崇銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：人用感官感受到的訊息來描述這個世界與傳遞知識，文字與語言的發明使得溝通更有效率，也能用遠距的方式達到溝通的目的，並因此產生了文明，時至今日，數位內容透過網路與行動裝置，成為新媒體，資訊科技也讓多媒體資訊隨處可得甚至於可任意創造，本課程將介紹多媒體資料的數位化，如何透過Python進行數位資料的處理，尤其是最不容易解譯的影像與多媒體，生成式AI將在下半段的課程中簡介出來，包括文字生成-ChatGPT/圖片生成-Stable Diffusion/音樂生成/影片生成，除了探究如何典藏文明，也會介紹結合AI的現代式媒體。
課程代碼：15587200，授課教授：鄭有容，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨在讓研究生瞭解檔案數位化的重要性、技術和挑戰，並培養學生在實際研究中進行檔案數位化工作的能力。在本次專題中，學生將學習有關檔案數位化的徵集、整理、保存、分析的一系列流程，同時了解檔案數位化在資訊服務中的加值應用。在本課程中，將介紹文字探勘、社會網絡分析與資料視覺化等數位化工具，透過數位人文案例與軟體實作，學生能夠學習如何有效運用資訊科技輔助人文研究，以系統化的方式開發知識內容，達到數位加值與策展的目標。
課程代碼：15581700，授課教授：鄭有容，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在提供學生對圖書資訊學領域的深入瞭解，培養學生對於圖書資訊學的基礎概念和研究發展能力。課程內容涵蓋多個圖書資訊學領域的核心主題，包括資訊科學與資訊行為理論、讀者服務、館藏發展與管理、知識組織、學術傳播、數位典藏與數位人文等。為學生提供一個全面瞭解圖書資訊學領域的機會，促使學生成為具有專業知識和批判思維的圖書資訊學研究者，並為其未來的學術研究和職業發展奠定基礎。
課程代碼：15580700，授課教授：吳紹群，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：本課程介紹檔案及相關之博物素材在數位時代如何以科技進行加值，以進一步應用於資訊社會中的不同面向、發揮檔案內容的作用；而檔案的數位加值包括了商業及非商業層面的應用。課程主要內容包括介紹文化數位加值、檔案多元應用、檔案文創商品化、檔案資訊服務、檔案出版與遊戲、數位文化、數位互動展覽、影音應用、數位學習等各方面檔案數位多元加值應用之案例介紹與剖析。
課程代碼：15666200，授課教授：謝世維，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15604600，授課教授：林敬智，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在提供修課同學對於華人民間信仰、民間宗教相關議題有全面性認識，並對於相關課題的經典研究之方法與材料有初步的瞭解，並探索民間宗教信仰與道教、佛教、儒教、法教之間的錯綜複雜關係。備註：詳細每週閱讀教材，將於第一週課堂中提供，修課同學請務必出席。如有旁聽意願，請先寫email告知教師，並提供簡單自我介紹，以決定是否合適參與旁聽。課程討論以修課同學的權益優先，旁聽者仍須盡課堂報告與心得之義務。
課程代碼：15666700，授課教授：吳欣芳，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15666500，授課教授：林佩瑩，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：佛教由印度與中亞傳播至中國後，繼續擴展至韓國與日本，在長久的傳播過程中，佛典的傳譯與解釋因為文化風土的不同而產生變化，形成東亞佛教獨自的特色，尤其和社會的互動更為東亞佛教的重要發展因素。本課程探討東亞佛教與社會互動之關係，透過歷史、文學及藝術之脈絡，以及對知識分子、皇權等論辯議題之回應方式，介紹東亞佛教的發展過程。希望透過相關研究的研讀，討論東亞佛教文化的發展元素，並進行佛教研究主題之介紹，提供同學設計研究問題之範例。
課程代碼：15604300，授課教授：蔡源林，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程著重在伊斯蘭傳統的淵源、歷史發展與思想流派的整體性介紹，探索主題包含：穆聖天啟的內涵、伊斯蘭初期哈里發政權的建立、三大教門－律法學、神哲學與蘇非主義的形成、中世紀以迄近現代西方與伊斯蘭世界的衝突，以及當代伊斯蘭復興運動的前因後果。
課程代碼：15666600，授課教授：李玉珍，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：宗教一如所有社會事業，需要管理。尤其當代宗教現象日新月異，隨著社會發展面臨改變；作為中國宗教傳統以及國際宗教市場的銜接場域，戰後台灣的宗教生態更是多元蓬勃。許多宗教面對的傳統問題－－譬如政教關係、文化認同、教團社會化，在當今民主法治社會中，不但繼續發酵也需順勢更改，刻不容緩。本課程特色有一不二新。首先，本課程之設計，為邀集宗教界與學術界的專家，針對上述議題提供一研議平台。不以傳統歷史文獻主導討論，而盡量以當代案例和當代經驗為主。二新則為跨學科研議，以及實際參與訓練。第一新是因應新的知識分類，例如現代傳媒科技迅速主宰社會資訊，以及宗教管理面對繁雜的土地、經濟、生態、社群等規約，因此課程內容廣邀跨學科學者、跨領域社會賢達來授課。第二新是透過授課教師本身的專業領域，建立一網絡，讓學生選擇個案研究、個別參訪，從授課老師以及本課程，深度探討宗教管理的議題，建立永續學習的技能。選課同學不需要對宗已有研究基礎，而需要對當代宗教議題的敏銳觀察力，當然，如果本身已經有各種宗教管理經驗者尤佳。本課程師生的參與將對當代宗教研究的提升，具有相當貢獻。
課程代碼：15674000，授課教授：林振源，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15684900，授課教授：黃柏棋，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課程為對初期佛教思想以及巴利語言有興趣之學生所開設之課程，以PTS所出版的《長部》(The Dīgha Nikāya) (三冊)為選讀範圍，並借助Buddhaghosa對於《長部》之注釋作為語義理解之參考。著重對學生在巴利經典及注釋之理解與翻譯之訓練。
"課程代碼：15666100，授課教授：謝世維，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：藝術的創造是在推衍宇宙和上帝。一切藝術的根源是上帝，祂是藝術的無限根源、最終可能性、美的泉源。Friedrich Wilhelm Joseph Scheling, 1775-1854願我以純潔的目光瞻仰這美的偉大形象，不以享樂思想去黯淡貶低世界的美，要學會以虔誠使之愈加真切神聖。棄絕占有的妄想，心中油然萌發為它獻身的決心。Rabindranath Tagore，1861-1941宗教、靈性與藝術在最高境界當中是否有交會之處？真、善、美是否能在作品當中一體呈現？歷史上宗教與人文精神所追求的藝術境界又是如何？本課程透過跨宗教傳統，以及靈性，與不同類型的藝術進行對話。宗教傳統包含印度教、基督教、東正教、藏傳佛教、東亞禪宗、大乘佛教；藝術類型包括繪畫、表演、音樂、舞蹈、電影、文學、綜合藝術等等。宗教、靈性實踐與藝術創作，目的在達到自我完善、趨向臻美的過程，涵蓋超越的神聖與實相追求，以及對於崇高與美的感知與創造。是人類亙古的終極探尋，也是人文精神的最高展現。本課程安排不同傳統的修持之道，包括：來自神聖的音聲：Arvo Pärt的性靈音樂藝術、雕刻時光的大師：塔可夫斯基（Andrei Tarkovsky）的電影藝術、先鋒派音樂與禪的偶遇：（John Cage）的音樂與藝術、浪漫主義中的性靈：威廉·布萊克（William Blake）的繪畫與詩、不丹的當代藏傳佛教藝術：當代不丹傑出畫家金寶（Gyempo Wangchuk）的藝術、敦煌中的神聖空間：巫鴻的空間與敦煌、神秘的靈視：Hilma af Klint的靈性抽象藝術、河西走廊上的觀修之道：絲路的佛教藝術與禪修、印度《樂舞論》的神聖身體展演、行動與修行：葛羅托斯基表演藝術的「藝乘」與轉化、月上孤峰：中古禪宗藝術與繪畫、和敬清寂：《茶之書》與茶禪藝術等十二個專題，跨越不同的宗教傳統與藝術領域。這些悠久的傳統揭示的靈性光輝與藝術靈思，指引著人們往更深的領域探尋真與美。從這些課題當中，試圖追索不同宗教傳統看待藝術的方式，透過比較宗教學的視野，探詢人類崇高而精微的藝術精神世界。"
課程代碼：15670100，授課教授：吳欣芳，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15666000，授課教授：林振源，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15666400，授課教授：林振源，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：「醮」是道教的主要儀式類型之一。中古時期的道教儀式有五種基本類型：朝儀、齋儀、傳授儀、章儀、醮儀。大約從宋代開始，醮已成為當時最流行的道教儀式。迄今，醮依然是華人地方社會中最隆重的宗教儀式。高延（J. J. M. de Groot）最早通過實地調查，記錄了十九世紀末在廈門所見到的道教儀式，他稱為「道教彌撒」（mass）或「獻祭」（sacrifice）。劉枝萬同樣通過實地調查，描述1960-70年代台灣的「建醮祭典」。二者的描述都不約而同的包含「醮」與「祭」。根據劉枝萬的觀點：「現在台灣所謂之醮乃指某一地方為還願酬神之大規模祭典」、「建醮是民間大祭典」，直接將醮等同於地方祭典。當代醮儀確實常見以豬羊等犧牲獻祭酬神（如拜天公）做為醮末的祭祀儀式，所以若將醮、祭合稱為建醮祭典也堪稱名實相符；但若直接將醮等同於地方祭典則恐名不符實。當代醮儀通常會結合幾種不同的古代儀式類型，醮末祭祀的情況正是其中之一。除了結合不同道教儀式類型，當代醮儀中也經常結合不同宗教傳統的儀式專家與儀式元素，成為一種地方上的「宗教儀式總匯」。因此，醮儀做為「典型」道教儀式的歷史背景與當代地方醮儀「多樣性」的事實都令人無法忽視。融攝勞格文（John Lagerwey）的二個論點有助於更好的解釋實際情況：首先，「在中國民間宗教的背景下，沒有什麼事情是絕對的，就連醮儀也不一定全是道教的。」然而，「這樣卻也不會使醮儀失去其基本的道教特性；正如同道士也做喪儀，但仍不會減少喪儀中的佛教元素。」劉枝萬曾對當代台灣的醮儀進行定義，認為以下若有任何一項條件不齊備，皆不能稱為醮：首先必須由道士主持，設道場，進行一天以上的道教儀式，且須包括若干基本的科儀節目，並按傳統步驟執行，不得遺漏、亂序。否則雖由道士主持，如果沒有按部就班進行若干基本的科儀節目者，亦不能算醮。林振源的研究補充說明何謂「若干基本科儀節目」，以台灣北部正一派為例，最基本的醮是「一天正醮」，指標性的科目是《宿朝入醮》。換言之，科儀節目中一定要有宿朝入醮才能稱之為醮。一天以上的醮，道士通常根據醮期的天數稱為幾朝醮，如三朝醮、五朝醮。當代台灣絕大多數地方宮廟都有建醮與撰寫醮志的需求。本課程擬通過醮儀實地調查與道教科儀研究的結合，引領學生能真正認識並解讀歷史與當代醮儀及其與地方社會的關係；進而通過醮志撰寫訓練，進行宗教研究領域的社會實踐。
課程代碼：15670000，授課教授：葉先秦，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：15605100，授課教授：林敬智，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程將閱讀各種宗教研究方法與相關研究成果，使學生能掌握當代跨領域宗教研究方法、學術資源與相關規範。本課程介紹研究方法包含宗教歷史研究、宗教經典與文本研究、宗教實地調查、口述歷史、數位人文等，並安排至宗教場域實地考察，學生將直接觀察當代宗教實踐與現況，並培養認知、理解與詮釋當代宗教現況的能力。備註：詳細每週閱讀教材書目，將於第一週課堂中提供，修課同學請務必出席。如有旁聽意願，請先寫email告知教師，並提供簡單自我介紹，以決定是否合適參與旁聽。課程討論以修課同學的權益優先，旁聽者仍須盡課堂報告與撰寫心得之義務。
課程代碼：15666300，授課教授：劉宇光，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15891400，授課教授：王國樑、李為楨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程首先透過閱讀熊彼得之著作，藉以理解其政治經濟學的概念，其次介紹戰後國際貿易中保護主義的發展與演變。接著嘗試以熊彼得以及國際貿易保護主義的觀點討論二戰後台灣產業經濟發展。
課程代碼：15891800，授課教授：李衣雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：身體作為個體的歷史經驗之容器，亦作為文化與個體間的中介，因而在理解自我的過程中，應當被納入探究範圍中。而文化透過身體形塑了自我，同時，自我的主觀性在文化的內化過程中處在不斷的同化與調節的過程。另一方面，認同問題的重要性，在目前的台灣社會愈見明顯。本課程企圖從認同的基礎切入，意即家庭、社會與國家所形塑的「記憶」的同異點，以及其各自的傳遞方式，與背後所具有的不同的力量，乃至各自間的滲透、共存、鬥爭與妥協等關係，來探究認同與共同體形成的過程與因素。並期能從這個觀點，能使學生對社會現狀有更深一層的省思能力。此外，本課程亦將參入實作方法論，請同學斟酌考量。
課程代碼：15873200，授課教授：前田直樹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程提供給碩博班同學「如何看史料(Historical Materials)、如何分析史料」的機會。本課程並不是為「閱讀」史料而開，是培養「如何」閱讀史料、以及如何「分析」史料而開設的。本學期題目是戰後台灣的國際政治定位，中華民國在台灣的自我定位及國際定位如何確立？本課程以閱讀、分析戰後台灣史料來理解、思考中華民國的定位。主要課堂題目：1. 中華民國的原則與台灣定位：中華民國政府/國民黨政府的自我定位2. 冷戰時期國際政治上的台灣定位：美日的台灣定位，反國民黨政府的立場3. 民主化和台灣化後的重新定位「中華民國在台灣」
課程代碼：15875600，授課教授：周俊宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程以日本在帝國時期的發展與對臺經營為主要範圍，設定數個主題單元，著重臺灣在帝國內部的定位，以及與各殖民地、佔領地在不同領域的比較，每次開課學期的主題單元皆有所調整。本學期的主題單元，在學期前半略以日本帝國對臺灣住民的統治思想、知識、認識為主；學期後半則側重臺灣住民在帝國勢力圈內的留學、謀生發展等人流活動。盼能藉由本課程，深化修課同學對於臺灣與日本帝國關係的學術關心與認識。每次上課分為三個部分：（一）藉由導讀論文，確認相關領域的基本知識和研究成果；（二）解析史料，深入掌握各個課題的脈絡；（三）綜合前兩項的深入討論。本課程需閱讀較多的日文文獻，以具備中級以上日文閱讀能力為宜。惟實際上會視修課同學的程度進行適度調整。
課程代碼：15885800，授課教授：翁佳音，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15800800，授課教授：鄭麗榕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：介紹百年來史學發展主要趨勢的流變，比較分析相關臺灣史著作與範例，了解目前史學與臺灣社會各方面的互動與應用，幫助學生檢證自我的研究方向，思考台灣史的各種發展可能。
課程代碼：15876100，授課教授：許峰源，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到15點，課程大綱：檔案的加值與應用實務中，有許多是與臺灣史研究與歷史學的訓練密切相關。本課程結合檔案管理實務與歷史學及臺灣史研究訓練，讓同學以歷史學的專業，將檔案以不同方式轉換，呈現檔案在文本之外的多元價值。
課程代碼：15885700，授課教授：林逸帆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：本課程以台灣為中心，海洋為媒介，向外與世界聯結，從族群關係與地理環境角度，討論台灣史的連續性與整體性問題，探討近代初期台灣本土歷史發展與世界脈絡。時間以近代初期為主，即16到18世紀，主要討論地域為台灣，與台灣相關的東亞史實與結構，透過瞭解東亞網絡與史實發展，瞭解台灣議題。本課程除上課講授外，視情況閱讀文獻，文獻解讀以漢文與日文資料為主，另有其他西文資料。本課程有１－２次（視情況修改）的實地考察，考察時間將配合修課同學與老師的時間，考察地點與本課程相關。相關細節將於課堂宣布、討論。實地考察一次兩小時視同一次課程。
課程代碼：15878800，授課教授：楊素霞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：15873100，授課教授：李福鐘、林果顯、前田直樹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：以台灣人權歷史及轉型正義問題為主軸，配合境外移地教學，讓修課同學得以接觸及理解台灣與東亞鄰近國家自1945年以來的人權重要問題。
課程代碼：15878100，授課教授：林果顯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：十九世紀中葉以降，東亞地區遭受到來自歐美列強的挑戰。無論是清帝國或是日本均紛紛開始被迫加速改革以適應新的國際關係。本課程的專家學者將從多重的視角，介紹分析東亞地區在邁入現代國際關係的過程中，如何和西方國家互動以及彼此之間的競合關係。身處於此重大轉換下的東亞人民，如何在此區域中移動與生活，國家政權與人民之間的關係，以及人民如何在此新秩序下如何記憶，亦是本課程探討的重點之一。
課程代碼：15801000，授課教授：林果顯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程希望從實作的方式，理解臺灣史研究的重要史料與練習論文寫作。歷史學不會只有史料，但也離不開史料，本課程將訓練同學掌握臺灣史研究各斷代重要史料的基本資訊，以及相關的研究概況。同時，本課程將使同學熟悉史學論文的寫作格式與進行方式，為專題研究奠下基礎。
課程代碼：15876200，授課教授：李明仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程特色是以地方研究及實際的操作為主。本課程以歷史學研究文獻資料為主軸，再配合實際的田野調查為輔。田野調查除了口訪在地耆老及相關人員外，也須對當地的古蹟、古物、古地契、古文書及古碑銘和族譜的收集。.透過上述的地方文獻資料收集及田野調查後，將取得的資料作解讀、分析與研究，完成書面的報告。
課程代碼：15883300，授課教授：林文凱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程是以清代臺灣社會文化史為主題，主要是讓學生充分掌握清代臺灣漢人移墾、社會結構形成、熟番番界等族群統治政策、官僚與海防制度、地方行政與科舉制度，以及清代臺灣的原住民與漢人知識書寫、暴力文化與社會動亂、民事與刑事法律文化等議題，藉以認識臺灣漢人傳統社會以及國家社會關係的形構歷程。清代台灣傳統社會在1860年代開港之後，迎來了西方與日本帝國主義的軍事與政經文化衝擊，同時引發了清帝國在臺灣統治政策與地域社會形構的連帶變革。因為時代分期與討論議題範圍的考量，本課程將僅以開港以前的清代臺灣社會文化史為討論主題。本課程首先是採用長時段的觀點來討論清代臺灣史，因此在討論過程中，將引導學生思考清代臺灣社會文化史，在台灣四百年的長時段社會變遷過程中的定位，並分析該時期的臺灣史與前後各時期歷史之間的延續與變遷。其次，本課程將把清代臺灣社會文化史的發展作為一個清代社會史的區域研究個案，放在清帝國與同時代世界史的更大歷史脈絡中來加以分析，並將與國際學界從世界史比較觀點出發的幾種清代社會史研究觀點加以對話。附帶一提，晚清開港後臺灣社會文化史的議題，從臺灣長時段歷史與世界史比較觀點來說，與東亞社會清帝國與日本等社會受到西方衝擊後的近代化變革有關，因此若將晚清與日治初期臺灣社會的延續與變革合併來討論比較適切，授課老師另規劃開設有「晚清到日治初期臺灣史研究專題」，對該時期台灣社會文化史議題有興趣的學者，可以另行選修該課程。
課程代碼：15873000，授課教授：林巧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15893200，授課教授：李福鐘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程在於探討1945年8月15日之後迄今，台灣政治史的相關重要議題，課程內容以時間軸來看，涵蓋中華民國政府接收台灣之後，經歷國民政府時期、蔣中正執政時期、蔣經國時期，以迄民主化的台灣；就議題而言，則理應包含黨國威權體制的建立、白色恐怖、外交領域之重大事件等等。
課程代碼：15879700，授課教授：前田直樹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：1.本課程的目的是探討戰後台灣政治經濟發展與冷戰的互動(1945年至1970年代後期)，著重美國冷戰時期對台政策。(1)主要內容一，分析美國冷戰政策、對台灣政策、對中國政策如何影響以及牽動戰後台灣政治經濟歷史上的重要議題，二，美台關係也是以冷戰當媒介作用的雙邊關係，受冷戰限制，甚或受惠，本課程將分析戰後美台關係在冷戰架構下，如何展開合作、緊張、對立演變的歷史過程，同時注意到美台關係的雙向作用。(2)主要課堂題目（112-1學期）・1962年反攻大陸計畫與美中台三角關係──1962年危機給台海兩岸關係、美─中、美中─台、美─台關係帶來什麼樣的影響？・1960年代中期聯合國中國代表權問題與中華民國在台灣的定位── 詹森政權企圖修改中國政策，其意圖在哪？重新定位「中華民國在台灣」？・美中關係正常化與中華民國在台灣── 美中正常化與台灣定位的關聯為何？「兩個中國」還是「一中一台」政策？・美中邦交、台灣關係法與台灣的重新定位── 售台武器的意義為何？「台灣」在美國政策的位置為何？2.本課程分為教師授課、同學報告相關檔案等的形式。(1)講授每堂分發講義，依講義進行授課、討論。(2)同學報告同學在學期中輪流負責報告兩三次，之後對內容進行深入討論。本課程重視同學解讀檔案，同學準備上課及報告時請注意以下幾點：・考察檔案裏提示的意見、分析、決策等如何影響到實際的政策以及後果・理解授課老師選定該檔案的理由・注意到與其他相關檔案的關聯
課程代碼：15888200，授課教授：陳儀深，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15894901，授課教授：薛化元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：透過對既有研究成果的檢視，以及史料的分析，探討1895年以後台灣政治、經濟的歷史發展。
課程代碼：15872900，授課教授：鄭有容，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨在讓研究生瞭解檔案數位化的重要性、技術和挑戰，並培養學生在實際研究中進行檔案數位化工作的能力。在本次專題中，學生將學習有關檔案數位化的徵集、整理、保存、分析的一系列流程，同時了解檔案數位化在資訊服務中的加值應用。在本課程中，將介紹文字探勘、社會網絡分析與資料視覺化等數位化工具，透過數位人文案例與軟體實作，學生能夠學習如何有效運用資訊科技輔助人文研究，以系統化的方式開發知識內容，達到數位加值與策展的目標。
課程代碼：15873300，授課教授：薛化元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：透過歷史學最重要的史料蒐集分析，使學生瞭解戰後台灣歷史時空條件下的歷史解釋及其意義。
課程代碼：15983200，授課教授：楊小濱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：觀摩世界範圍內經典的現代主義電影，閱讀相關評論文章，研討現代主義電影及其美學所表現的現代藝術、文化、哲學、社會、政治等相關問題，並探討世界電影與華語電影、藝術、文學的關係。本課程為教師講授與同學報告與討論並重，本學期講授與討論內容以本學期討論的電影作品與評論為核心。學生須依照課程進度，在每週課前觀看指定的影片，閱讀指定的評論文章，於課堂中對觀影與閱讀心得進行口頭報告並參與討論；學期末須根據課程內容，撰寫一篇研究論文。
課程代碼：15985700，授課教授：孫大川，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：第一講：區域作為一種圖像1、區域、種族與歧視的知識系譜2、歐洲中心的世界體系3、東亞的想像4、日本：異化的東亞第二講：部落的圖像與國家圖像1、台灣獨特的性格與命運2、牡丹社事件及其周邊3、理蕃、教化與觀光4、田野報告裡的原住民5、國體化與戰爭體制第三講：文學的視線1、漢人作家眼中的原住民2、日本作家筆下的原住民3、影像的作用4、屈辱與沉默的力量第四講：部落的能動性1、適應與轉化2、邊緣與根源的優勢3、番人之眼
課程代碼：15900200，授課教授：紀大偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：這門課訓練研究生（1）熟悉學術論文格式、寫法與策略，（2）認識跟今日台灣文學研究密切相關的「後殖民研究」、「馬克思主義」、「世界文學研究」、「華語語系研究」等等領域，（3）操作文本細讀與文本賞析。這門課訓練學生「同儕互相依賴/共生」，而不是「研究生依賴教師」或「研究生閉門造車」。這門課頻繁要求學生不斷跟不同同學分組合作，用意在此，用心良苦。
課程代碼：15988300，授課教授：崔末順，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課程旨在介紹日據時期台灣和韓國文學，除了讓學生了解殖民地現代性之外，也對東亞國家的現代進入與其特殊經驗更進一步認知，並希望透過兩國小說作品分析的訓練，培養學生獨立思考、解決問題的習慣和能力。課程內容分兩大單元，第一單元介紹日據時期台灣和韓國社會整體發展及特色，第二單元分組閱讀與討論日據時期台韓作家和小說文本。
課程代碼：15900100，授課教授：吳佩珍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程為台文所碩士課程之必修課，主要為碩士班同學介紹台灣日治時期政經文化背景以及主要文學思潮。主要透過台灣日治時期(1895〜1945)由台灣日本留學生組織新民會於日本東京所發行的《台灣青年》與《台灣》(1920~1922)，以及由在台文化協會成員發行的白話文雜誌《台灣民報》，與之後改為日刊發行《台灣新民報》為研讀資料，透過研讀第一手資料讓同學理解當時日本殖民實際狀況以及當時的文藝文化思潮。此外，當時日治期發行量最大的日系報紙日文與漢文版《台灣日日新報》將是本課程另外一介紹重點。
課程代碼：15991300，授課教授：曾士榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：無
課程代碼：15983500，授課教授：陳佩甄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程以台灣文化與文學研究發展為主軸，著重理解運用文化研究作為一種跨領域的研究方法，並將以下列各主題安排課程進度：1. 我們將討論「文化研究」為何、如何作為研究方法；2. 透過本學期核心議題「情感政治」討論各地學者既有的研究論文，學習各子題凸顯的問題意識，並在課堂討論台灣文化與文學中的相關議題；3. 學習「問問題」，脈絡化同學有興趣之社會/文化/文學現象，並與同學相互討論提問；4. 最後課堂以同學期末報告為例，總結上課內容與討論。
"課程代碼：16174900，授課教授：戴智偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Despite the fact that the Pacific Region is largely covered by water, it is a culturally extremely diverse region. From Island South-East, and more than 2300 languages on its islands. In this course, we investigate from an interdisciplinary perspective the languages belonging to the main language groups of the Pacific region: the Australian, Papuan, and Austronesian language families, and various languages that entered the Pacific area in colonial times. We discuss their history, their present distribution and status, their associated cultures, and some of their structural properties. While mainly focusing on indigenous languages, we also spend some time on the linguistic impact of different colonization waves. In a number of case studies, students will present interesting aspects of key languages.This course is taught in English."
課程代碼：16193300，授課教授：黃瓊之，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：16173900，授課教授：王蒞文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：學生達到標準的口音並提升華語教學中語音、語法基本知識，中文語言特性，美國國家外語學會語言標準，設計華語教學課程，美國大學華語項目，教師資格，課堂文化，實際教學實踐，作業考試設計，探討適合年齡程度的華語課程及實踐。
課程代碼：16100300，授課教授：方瑾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：16174000，授課教授：林宏明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程聚焦於波蘭漢學及波蘭華語教學，首先介紹波蘭漢學的歷史背景與發展過程、最重要的漢學研究中心以及中國文學作品之波蘭語翻譯；其次描述原本與波蘭漢學關係密切的波蘭華語教學，包括教材、方法、學程結構以及教學目標。最後，本課程也討論波蘭漢學中的政治學研究成分，以及波蘭在不同時代與中華民國和中華人民共和國之政體異同對波蘭漢學研究的影響及其在波蘭漢學上的反映。全課程均以中文授課。三位波蘭籍授課教師：研究專長：李周（Małgorzata Religa）博士，華沙大學漢學系先秦思想；道教研究；中國早期文學理論（《文賦》、《文心雕龍》）；中國古今文學。裴竹茵（Ewa Paśnik-Tułowiecka）博士，華沙大學漢學系中國文化和文學中的死亡、冥府；納西文化與西藏苯教。齊惟慎（Włodzimierz Cieciura）博士，華沙大學漢學系中國伊斯蘭教少數民族；中國和台灣民族、宗教自我認同研究。
"課程代碼：16176800，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course addresses how human beings comprehend language in real-time, grounded on the architecture of our mental grammar. We will discuss various language processing models rooted in different frameworks of linguistics. To understand how the language architecture supports online sentence comprehension, we will take an overview of the theoretical accounts, examine linguistic patterns and experimental evidence, and discuss advantages/disadvantages of different processing models via a variety of linguistic phenomena, mainly including cases of morphosyntax and semantics-pragmatics.The focus will be placed on different views of the language architecture, lexical access, syntax-semantic interface, ambiguity resolution, and contextual impact during online sentence processing. In addition, we will explore the relationship between the linguistic system and nonlinguistic cognition (e.g., social cognition, working memory, and cognitive control) and how the interplay of the two may influence language processing."
課程代碼：16191600，授課教授：陳仲妤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程探討第二語言習得的相關理論，例如關鍵期假設(Critical Period Hypothesis)，以及語言習得的不同面向，包括語音、語意、構詞、句法。本課程以華語為第二語言習得研究為主。
課程代碼：16173700，授課教授：蕭宇超，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：16179400，授課教授：陳奕勳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程會介紹華語的句法特性以及近期關於華語主要語句結構(如論元結構、主題結構、關係子句、把字句、被字句等)的句法研究。本課程會適時結合一些當代華語的相關語言研究內容，幫助學生掌握華語語法的研究脈絡，同時也會不時以中英對比的方式如詞彙形式、語法差異進行不同語言之間的比較與說明，幫助學生建立語法本質的概念、掌握華語語法的特殊性以及培養學生具有能力洞察不同語言之間的語法差異，以期未來能反饋到華語教學實務上。This course introduces the recent studies on the syntactic properties of Chinese grammar and major constructions in Mandarin Chinese. This course provides a foundation of linguistic knowledge for students to engage in teaching Chinese as a second language and conducting scientific studies on Chinese in the future. It also helps students understand different aspects of Chinese grammar and provides an opportunity for students to practice applying the learned syntactic concepts in the teaching process.
課程代碼：16183600，授課教授：何萬順，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：16180101，授課教授：張郇慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為想擔任專職華語教師設計的概論課程，幫助學生了解華語文教學應具備之教學知識、第二語言教學與學習的理論、並熟習第二語言的教學技能、課堂活動設置。課程將以主題方式進行，每個主題安排3-4周的討論，以理論的建構、課堂實際的演練、同儕互評、學習反思的方式進行課程。課程涵蓋的主題有：(1) 第二語言學習與教學的理論與標準、(2) 華語教學的原則與方法、漢語語言結構的面向、(3) 課程設計、教學方法與實踐、語言評量、(4) 自主學習、師生/生生協作教學及職涯發展等。本課程透過與國外資深師資合作，協同上課，預期能增進學生對華語教學理論與教學實踐的認識，具備第一線華語教師所需的教學素養。學生需閱讀指定教材、積極參與小組討論、口頭與書面報告、及期末個人/小組實際教學。
"課程代碼：16179700，授課教授：招靜琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：語言教室裡最重要的人物應該就是語言學習者了。我們常聽到老師們習慣性把學生分成有動機與沒動機兩種、覺得他們好被動，沒甚麼自主學習能力。但是,站在學習者自我概念相關理念思考的話，就會知道這其實不是有與沒有的問題，學生的動機也好，自主力也好，不可能是固定不變的，它跟學生所處的社會文化場景有關，與學習者所認定的自我認定的概念形象身份(identity)是連動的。而自我形象的強弱變化也常會引發學習者決定改變現狀，發揮出agency的表現。也就是說，學生願不願意「投資」自己的精力時間，是有很多環境因素的，教室裡的互動其實也沒那麼單純，不是有或沒有某些心理特性就可以了，更不是文法單字都搞定了，就順理成章可以所學的外語與人說話、互動。The most important individual in a language classroom is definitely the learner. We often hear teachers habitually group students into the motivated and the unmotivated, and they complain a lot about learners’ being passive or having no capability for autonomous learning. However, if you have the concept of language learner self, agency, and identity, you would know that the psychological construct of motivation may not tell the whole story. The social-cultural context around the learner can greatly impact their identity and the way they invest their time and energy in language learning. We need to think beyond the surface-level observation and seek a deeper understanding of the socio-cultural reasons behind student behaviors and attitudes.早期對學習者議題方面的研究著重於動機(motivation)、情緒(所謂的affective filter)、焦慮感(anxiety)、自主力(autonomy)等相關心理概念，採的是比較斷面的思維與研究方法；不論是時間、歷史脈絡或社會文化場景都拒之於探討範圍之外，不太把這些議題跟學習者所處的社會文化環境想成是連動的狀態、也不考慮時間會帶來變化，更常忽略了屬於學習者經驗中的複雜現實層面。Indeed, earlier studies on language learners tended to focus a lot on such psychological constructs as motivation, affective factors, anxiety, autonomy, etc. The more complex aspects of social, cultural, time and history surrounding the learner were often filtered out of the discussion.1990年後期，衛考斯基社會文化理論開始發揮影響，才帶動的一股研究新浪潮。最近二十年因為Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Gary Barkhuizen, David Block等諸多學者的研究與理論推廣，語言學習者自我概念方面的研究變得非常暢旺。It was after the 1990s when Vygotskian Sociocultural perspectives became widely accepted by SLA/TESOL that we started to see new research foci emerging in the field. In the past two decades, Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Garry Barkhuizen, David Block, and many other researchers made tremendous contributions in both theory and research that language learner’s self, agency, and identity finally became a heated line of research in SLA/TESOL. The number of book publications and journal special issues in the worldwide TESOL community is growing every year.但是國外的研究，例如Norton著名研究中的加拿大女性移民經驗，強調學習者所遭遇到的角力關係(power)、社會階級(class)、人種(race)、性別(gender)等等議題，似乎與國人所關心的英語教學議題是有距離的，一般老師讀者可能看不出關連與真正的關鍵。The problem for us researchers from Taiwan, perhaps other parts of Asia and the world as well, however, is that the emphases of power, class, race, and gender-related to international identity studies are not that familiar. If you are a local language teacher, you would find it difficult to relate. There seems a gap between the issues that we are interested in and what the international research community is interested in.為了探索屬於國人的觀念連結，本課程指在帶領同學們進入這樣的新興研究領域。由閱讀別人的研究出發，並藉著實際進行質性個案與敘事研究，探索台灣如何在屬於我們的特殊歷史、社會、文化環境之下造就你我這樣的EFL學習者，而隨著時間與社會的變化，又如何讓我們的學生願意投資自己學習英文或者引起學生抗拒英語文、讓他們得以或者不能夠在各種不同的正式與非正式的學習情境之下(如教室vs.出國留學、打工、網路遊戲)學習與使用英語文。如果你覺得聽起來有點複雜，那我要說，嗯，現實本來就是複雜的。別擔心，這正是這類研究有趣的地方。In order to make the link between the international research community and our own, this course aims to introduce the class participants to this recent line of research. This is an introductory (basic)-level graduate course. We will start by reading others’ work (journal articles and book chapters) and then move on to conduct a small study. Our goal is to explore through qualitative case study and narrative inquiry methods, for example, how Taiwan with its unique history, society and culture has managed to cultivate some unique language learning and teaching experiences. What stories are there behind those who traveled all the way from home to here to be our learners? Why are our learners willing or unwilling to invest in their language learning? Yes, it is a bit complicated. But, you know what? Life is always complicated. This is why the research of language learner’s self, agency, and identity is very interesting."
課程代碼：16173800，授課教授：林庭瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程旨在引導學生進入當代華語電影研究的知識範疇，課程將涵蓋台灣新電影、香港新浪潮和中國第五代導演，至後九七香港電影、中國第六代導演、兩千年後的中港合拍片與華語大片的崛起現象，以及香港新本土電影，和台灣2008年之後的「後—新電影」時期。本課程將以兩大方向為主軸進行講述和課堂討論：首先本課程將以作者導演（Film Auteur）的角度，帶領學生認識當代華語電影的代表性導演與其重要作品，並分析個別導演的作者風格與影像美學。其次，本課程將透過多重視角，引導學生瞭解華語電影各時期的產製過程和產業變遷，認識與華語電影相關的歷史、政治、社會與文化語境，並了解政治與經濟因素如何影響並改變華語電影，進一步建立對華語電影研究於美學、社會與文化脈絡的整體認識。
課程代碼：16194900，授課教授：鍾曉芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：16174100，授課教授：林宏明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程介紹漢字的字源研究的材料、方法理論、研究成果。以期學生能掌握這些內容，對漢字字源有深刻的理解、體認漢字發展演變的歷程，並進一步將這些知識、能力加以轉化，以應用於對外華語教學及中學國語文教學中。
"課程代碼：16177400，授課教授：張瑜芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course targets students who are interested in processing dataset automatically with programming language. The goal is to let students know how to write scripts with released packages to help further analyze data linguistically with basic knowledge in data processing with basic statistics and models. In this course, we'll handle text data with R (which is one of the prevalent programming languages nowadays). Research articles related to current linguistic issues and application approaches are assigned, and we will have a deeper discussion of these articles during the class. At the end of this course, students will need to do a final presentation and submit a final term paper.*每堂課程自備筆電"
課程代碼：16100200，授課教授：杜容玥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：16175900，授課教授：黃雅英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的17點到20點，課程大綱：華語文教學的場域，無論課型、目標、級別、身分其本質都是眾聲喧嘩的跨文化課程，無論在課程設計或教學研究方面均需須提升跨文化素養。故本課程目的在培養學生具備跨文化華語課程設計與教學研究的應用、反思的能力，課程將藉由國內外華語文跨文化課程之相關研究主題的介紹，連結反思不同華語文教學場域的跨文化課程設計與研究途徑。
課程代碼：16100100，授課教授：陳仲妤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程介紹漢語語言學基本知識，包括語音、音韻、句法、構詞、語意、語用和社會語言學等。
"課程代碼：16178300，授課教授：戴智偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course teaches students how to conduct linguistic fieldwork. This course has two components: lectures and a one-and-a-half to two-week fieldwork session.During the first part of the semester, lectures introduce student to fieldwork methodology. Topics include recording techniques, data gathering procedures, ethical and practical issues, linguistic background knowledge, and specialized software for language documentation. Accompanying practice sessions, allow them to practice applying this knowledge in the context of linguistic fieldwork and to prepare for the second part of this course.The second part of this course consists of a fieldwork trip to a location to be determined in consultation with the students. Students will participate in a two-week immersion fieldwork trip during the summer holidays, gather data on an underdocumented language, process this data, and produce a fieldwork report."
課程代碼：16181100，授課教授：萬依萍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：無
課程代碼：91282300，授課教授：陳睿宏，開課院所：文學院的中等學校教師在職進修國文教學碩士學位班，授課時間：禮拜六的9點到12點及禮拜日的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：91282400，授課教授：陳英傑，開課院所：文學院的中等學校教師在職進修國文教學碩士學位班，授課時間：禮拜六的14點到17點及禮拜日的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：91282500，授課教授：侯雲舒，開課院所：文學院的中等學校教師在職進修國文教學碩士學位班，授課時間：禮拜六的14點到17點及禮拜日的14點到17點，課程大綱：本課程在於全面介紹及探討戲曲之源起、發展及現況。此外，實際進入劇場觀看戲曲舞台作品，來親身體驗現今台灣戲曲劇場發展狀態。藉由本課程之修習，學生得以瞭解戲曲在華人地區由早期發展，至現代戲曲在劇場類型上之多方創作探索及其全面性之發展脈絡。
課程代碼：91282800，授課教授：高莉芬，開課院所：文學院的中等學校教師在職進修國文教學碩士學位班，授課時間：禮拜六的14點到17點及禮拜日的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：91285100，授課教授：楊明璋，開課院所：文學院的中等學校教師在職進修國文教學碩士學位班，授課時間：禮拜六的14點到17點及禮拜日的14點到17點，課程大綱：指導學生論文寫作之基本範式並依學生研究議題進行指導並協助指導教授之選擇。1緒論2論文寫作的形式3段落、章節4標點符號的正確使用5論文寫作的內容6如何選題7如何編寫研究計畫8論文寫作的方法9論文寫作會遭遇的困境10工具書的使用11數位電子資料的利用
課程代碼：91282600，授課教授：張堂錡，開課院所：文學院的中等學校教師在職進修國文教學碩士學位班，授課時間：禮拜六的9點到12點及禮拜日的9點到12點，課程大綱：本課程主要探討學術論文的寫作形式規範與研究方法理論的運用，從問題意識到計畫發想，再到寫作時的推理論證、材料蒐集、理論選擇、文獻探討，最後是論文的完成、學術價值的評估，希望能讓學生具體操作論文寫作從形式到內容的各項要求，以使畢業論文的進行順利完成。在論文寫作形式方面，將介紹論文摘要、關鍵詞、研究計畫大綱、期刊論文、專書論文及學位論文的不同要求與規範。在研究方法上，除了質性、量化之外，將以現代文學研究為例，分從小說敘事學、新詩意象學、散文修辭學加以介紹，並佐以文化研究、文學社會學等理論。
課程代碼：91282700，授課教授：陳碩文，開課院所：文學院的中等學校教師在職進修國文教學碩士學位班，授課時間：禮拜六的9點到12點及禮拜日的9點到12點，課程大綱：本課程以主題探討與作品選讀方式，參酌跨文化、跨域視角，研究、探討晚清到民國時期的文學議題，並進行脈絡化的考察。綜觀晚清以降的文學發展，無論是小說、詩文、戲曲，伴隨國家有難的時代困局，中外思潮流動勃興、文學生產方式及印刷文化突起等變局，中國近現代文學既斷裂衝撞，亦有延續傳統、發展新貌的一面，具有豐富的學術意義。本課程帶領學生閱讀近現代經典作家作品，探討其中蘊含的「沒有晚清，何來五四？」/「沒有五四，何來晚清？」、近代文言和白話文學之聯繫、域外文學文化與現代文學的形塑、報刊印刷媒體與都市現代性、民族國家的誕生與文學文化想像等議題，以期讓學生對晚近現代文學研究有一深入之認識。
課程代碼：91393300，授課教授：羅崇銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的13點到16點，課程大綱：資訊化時代的浪潮下，已有越來越多的教學材料與教學環境是以數位化的方式完成，本課程做為遠距教學課程實以數位方式將數位化學習的各個面向呈現出來，除此之外亦結合了資訊科技的部分，包括目前最受矚目的STEM:科學、技術、工程、數學的跨學科教學方法，將成熟的新科技技術與專業知識結合，並將課程與真實生活中的情境做範例探討，激發學生對於新奇事物與知識的好奇心與求知的渴望。其中亦有搭配程式設計與人工智慧的部分將資料探勘具體化呈現，以此培育人才瞭解數位資料的產生與利用，提升資訊素養，符合國家教育政策及課程規劃。
課程代碼：91393800，授課教授：陳志銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜日的9點到12點，課程大綱：1.使學生獲得數位圖書館重要概念與理論。2.瞭解數位圖書館與數位典藏建置的相關議題，包括：數位圖書館的基本概念、發展趨勢、資源徵集與數位保存、組織與標準、資訊檢索技術、系統設計與管理、使用者研究、圖書館自動化服務、資訊探勘及行動計算技術應用於數位圖書館、系統評估、在數位學習的應用、智慧財產權管理、以及社會/經濟/法律相關課題。3.認識國內與國際數位圖書館計晝發展現況。4.認識何謂數位閱讀?5.認識如何應用科技輔助閱讀6.數位圖書館系統規劃與實作。
課程代碼：91393400，授課教授：邱炯友，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：數位出版發展瞬息萬變，而在學術研究環境之應用中，也同樣顯現其複雜與創新特性；再者，學術傳播(Scholarly Communication)發展已由傳統邁進數位化時代，其爭議往往在於強調各類學術出版品在資料庫廠商加值營運的過程中，所造成的諸多利益矛盾，所謂「開放取用」(Open Access)運動也應運而起。就此易言之，本課程核心精神與旨趣在於探討「數位學術出版與應用」(Scholarly Publishing and its Application in the Digital Era)。同樣在基於圖書期刊是一種「媒體」而出版亦是一項「傳播」之認知下，本課程選定學術出版傳播過程中，較為特殊之子題作綜觀與個案式之討論，俾使選課研究生能獲悉數位資訊時代之學術出版產業核心競爭力所在，並於其主要議題：期刊、專書二類，以及學位論文、會議論文及研究報告等次要內涵上，進行議題分析與討論，習得對學術出版產業與學術資源管理應用面更為成熟深入之知識。
課程代碼：91394000，授課教授：李沛錞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的13點到16點，課程大綱：本課程旨於帶領學生進行圖書館資訊服務之各項理論與實務議題探討，其中包含探討圖書館參考諮詢服務之演變，使用需求、特色及資訊服務之模式演化。本課程並透過帶領學生探討使用者特性與資訊行為，以期協助學生建立有效的資訊服務策劃、執行與評估能力。在圖書館資訊服務議題探討中，本課程將帶領學生認識各類型之圖書資訊、圖書館與資訊中心，深入探討如何就圖書館各項資訊服務進行評估研究，討論議題包括圖書館資訊服務評估之內涵、評估設計、評估資料蒐集及服務成效分析構面。
課程代碼：91395000，授課教授：陳志銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的16點到19點，課程大綱：無
"課程代碼：91300100，授課教授：林巧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：本課程重點介紹圖書資訊學(Library and Information Science, LIS)，從社會、文化、教育、科技、政治、與經濟各面向，以圖書館與資訊機構為主體，探討圖書資訊學相關的理論與實務議題，以及他們的社會環境和使用社區。圖書資訊學與圖書館事業重要議題包括：知識基礎建設，圖書館事業，圖書館學與資訊科學，專業能力與圖書資訊學教育，資訊社會與資訊政策，圖書館價值與倫理。本課程的主要目標是培養同學在社會和文化脈絡中學習圖書資訊學，圖書館事業，圖書資訊學研究，與圖書資訊學教育的知識與重要議題。"
課程代碼：91394100，授課教授：林巧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜日的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15153500，授課教授：王汎森，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜日的13點到16點，課程大綱：宋代（尤其南宋）以下的中國可以稱之為「新傳統時代」。在這個時代中，因為許多方面都有關鍵性變化，產生了一套有別於古典時代的文化理想，對於日常生活世界的事事物物，以及社會、政治的理念，都產生了全面性的變化。這些關鍵性變化，成為過去八百年中國歷史中根深蒂固的一部分。「新傳統時代」中某些元素的存續性，與在這一時代中幾次重要的思想轉型，試著勾勒「延續」、「反對」、「轉型」三股力量交纏互動的過程，以及「新傳統時代」思想格局崩解的經過。
課程代碼：15170400，授課教授：陳成文，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：辭賦為漢唐時期 重要之文體，引領文學之發展與流衍。揆諸漢唐辭賦的發展，除以「賦」名篇者外，又有「七」、「對問」等賦體雜文，蔚然蒸興，競采紛呈；賦體自漢迄唐，則有騷賦、散體賦、駢賦、律賦、文賦等，在在呈現語言加工之極致。本課程以辭賦次文類為專題研探對象，探討「七」體與律賦之發展歷程、體式特徵、文化意涵，期使學生具備研究辭賦文類之專業素養以及研究視野。
課程代碼：15152800，授課教授：高柏園，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：15167200，授課教授：鄭文惠，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程主要從「記憶」、「認同」、「權力」三面向，以跨媒介及議題導向，探討地景與空間的圖／文再現。首先結合理論方法，以文化批判角度探討地方、地景、空間，以及地方、地景、空間與物質、技術、媒介的關係；地方、地景、空間與記憶、認同、權力、意識形態的關係；接續結合理論方法與地景、空間文本的符號分析，以「異質地方與共同體：桃花源空間與烏托邦方案」、「儀式展演與集體記憶：信仰空間與聖俗之間」、「空間詩學與記憶認同：園林空間與公園地景」、「權力地理與認同政治：帝都地景與國族空間」、「主體與生命政治：身體敘事與性別空間」、「都市社會學與消費地理學：都市空間與現代性/後現代性」等專題，進行跨媒介與重要議題的討論，期使同學藉以掌握地景與空間研究方法及對重要議題的分析能力，並能由在地關懷出發，思考空間的生產意義與社會建構，並具有文化批判力。
課程代碼：15152600，授課教授：周志煌，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：15153200，授課教授：李豐楙，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程以「道教文學」研究為中心，通論則意指跨領域，關注重點凡三：一即聯繫文學源頭，從巫系文學角度考察《楚辭》，說明巫者神游的神秘經驗，形諸〈離騷〉、〈遠游〉及〈招魂〉等。這種文學史的內在聯繫，在道教文學傳承中至為重要，卻常為文學史所忽略。故透過本課程的設計，探索歷來文學創作中的道教元素，既按照時間的序列，也依據其主題內涵。本課程以宋代為分界，分為兩階段，前一階段重在詩歌體，從遊仙、步虛到仙歌頌讚，約從中古到唐末；後一階段以敘述體為主，集中於宋元以後的明清時期，其文體包括小說、戲劇以及民間文學等。將作家、作品平均分配，既重名題、名家，前者如游仙眾作，後者則有李白與曹唐，這些論文多能呼應道經、仙歌，形成文人創作的一大因緣。至明清時期則選取四大奇書、兼及六大，即《水滸》、《西遊》以至《紅樓》諸名作，國內外漢學家既有專門的論述，揭開其與道教文化的關係。通觀此一漢學系譜凡歷三代，從嘗試到深耕終能有成，本專題所選的兼顧三代，主要仍在講授者本身的長期累積，希望提供不同的觀點，其結果或可豐富文學史的多元性。
課程代碼：15153300，授課教授：蔡哲茂，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程為一學年碩、博士班完整課程，主要針對殷、兩周青銅器銘文進行教學。在一年內，擬就商代甲骨文與西周金文之間相互關係與時代意義進行分 析，作為講授的開始；進而依時代排序，挑選重要銘文一一申論探討，講述範圍包括東周青銅器。以綜合論述為主，個別識字為輔，引領同學進入商周文字古奧迷人的學術殿堂。
課程代碼：15188900，授課教授：楊明璋，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：敦煌文獻從西元1900年於敦煌莫高窟第17號窟偶然被發現，至今已近一百二十年，而「敦煌學」的提出與研究，若從陳寅恪1930年〈陳垣《敦煌劫餘錄》序〉開始算起，也有近九十年的歷史。就地理位置來看，敦煌是古中國與西域、中亞交流的重要門戶，所謂的「西出陽關無故人」，陽關即在敦煌境內。就敦煌文獻的庋藏來看，它偶然地被發現，偶然地碰上了廿世紀初各國搜異獵奇的探險世代，因而四散各地，甚至輾轉至英、法、俄、德、日、臺等國。文獻涉及的語文有漢文、藏文、回鶻文、粟特文、于闐文等，關涉的學科則有考古、語言、文學、宗教、藝術、科技、政治、經濟、社會、民族等。換言之，現今人們所揭櫫的國際化、跨領域，其實已在敦煌一地、敦煌文獻中見到。本課程擬對上述諸議題進行概述，此外，作為中國文學系碩博士班的課程，敦煌文獻中的俗文學作品、俗文化寫本，以及傳統各經、史、子、集的傳抄，自是課程首要的研討對象。
課程代碼：15153600，授課教授：宋韻珊，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：語言、社會、文化是三個相互纏繞與衍生的立面體，彼此間既相互共構也相互影響。本課程借由與語言相關的主題式的文章導讀，希冀從漢民族社會與文化觀的角度來探索語言，包括語音、詞彙、語用習慣等皆是本課程的探討範圍。期望透過漢人文化、漢民族社會的獨特視野，來解析語言以及語言背後所隱藏的文化與社會意義，並在此基礎上進行漢語與其他民族語言、漢文化/社會與其他國家文化/社會的對比與探索。
課程代碼：15173100，授課教授：涂艷秋，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：南北朝在政治上是個動亂的時期，但在思想上卻是個百花齊放的輝煌時代。不只是道家思想抬頭，揉合入儒家的領域，外來的佛教更試圖走進中國人的心靈，它們運用道家，也拉攏儒家，更帶入道家與儒家所沒有過的新思想。法性與佛性是此時期最具代表性的思想，本課程擬以六朝法性與佛性思想作為討論對象，期待能清楚說明從六朝時期中國人對法性的摸索，到對佛性的理解與誤解。本課程進度會因應學生學習狀況而調整。
課程代碼：15153000，授課教授：林宏明，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程介紹漢字的字源研究的材料、方法理論、研究成果。以期學生能掌握這些內容，對漢字字源有深刻的理解、體認漢字發展演變的歷程，並進一步將這些知識、能力加以轉化，以應用於對外華語教學及中學國語文教學中。
課程代碼：15180800，授課教授：高莉芬，開課院所：文學院的中國文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15349400，授課教授：孔令偉，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：元明清時期的中國與中央歐亞大陸（Central Eurasia）之間互動關係淵遠流長，無論在政治、經濟、宗教以及文化交流等層面上皆相當密切。本堂課旨在研讀元明清時期的中國以及域外關係的相關史料，培養歷史學系的研究生，如何從史料入手，解讀分析史料內容、研討元明清時代中國對外關係的相關議題，乃至於進行獨立研究，並書寫符合學術規範文章的能力。本課程將會依序介紹對外關係史料及研讀史料內容的方法，並規劃多元主題，每週依序進行史料導讀。修讀同學必須進行課前預習，導讀同學在課堂上講述發表，並在課堂上同學與老師共同研討。本課程將涉及元明清中國的政教關係、資訊流通、政治制度、經濟網絡、文化傳遞等議題，並根據同學們的閱讀興趣，調整閱讀史料的內容與細節。以期培養研究生閱讀史料、進行研究的能力。
課程代碼：15350200，授課教授：周俊宇，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程以日本在帝國時期的發展與對臺經營為主要範圍，設定數個主題單元，著重臺灣在帝國內部的定位，以及與各殖民地、佔領地在不同領域的比較，每次開課學期的主題單元皆有所調整。本學期的主題單元，在學期前半略以日本帝國對臺灣住民的統治思想、知識、認識為主；學期後半則側重臺灣住民在帝國勢力圈內的留學、謀生發展等人流活動。盼能藉由本課程，深化修課同學對於臺灣與日本帝國關係的學術關心與認識。每次上課分為三個部分：（一）藉由導讀論文，確認相關領域的基本知識和研究成果；（二）解析史料，深入掌握各個課題的脈絡；（三）綜合前兩項的深入討論。本課程需閱讀較多的日文文獻，以具備中級以上日文閱讀能力為宜。惟實際上會視修課同學的程度進行適度調整。
課程代碼：15349000，授課教授：薛化元，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：透過對既有研究成果的檢視，以及史料的分析，探討1895年以後台灣政治、經濟的歷史發展。
"課程代碼：15350100，授課教授：藍適齊，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：以傳統的「國別史」為基礎，本課程將帶領學生從「跨國」和「主題」的視角進行史學研究。課程將以「近現代東亞」為時間和空間的向度，選擇學術研究主題例如「殖民主義」、「帝國」、「戰爭」、「移民」等，帶領學生研讀國際學界最新的研究成果, 學習搜集利用多國史料的研究方法、對多重語言史料的解讀、及寫作訓練。進一步的以課程學習的成果為基礎，促進學生發展個人的研究題目。學生必須要在課前閱讀指定的相關資料, 積極參與課堂討論和導讀, 並就一特定議題獨立撰寫一篇期末報告、並在課堂做口頭報告"
課程代碼：15355100，授課教授：林文凱，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程是以清代臺灣社會文化史為主題，主要是讓學生充分掌握清代臺灣漢人移墾、社會結構形成、熟番番界等族群統治政策、官僚與海防制度、地方行政與科舉制度，以及清代臺灣的原住民與漢人知識書寫、暴力文化與社會動亂、民事與刑事法律文化等議題，藉以認識臺灣漢人傳統社會以及國家社會關係的形構歷程。清代台灣傳統社會在1860年代開港之後，迎來了西方與日本帝國主義的軍事與政經文化衝擊，同時引發了清帝國在臺灣統治政策與地域社會形構的連帶變革。因為時代分期與討論議題範圍的考量，本課程將僅以開港以前的清代臺灣社會文化史為討論主題。本課程首先是採用長時段的觀點來討論清代臺灣史，因此在討論過程中，將引導學生思考清代臺灣社會文化史，在台灣四百年的長時段社會變遷過程中的定位，並分析該時期的臺灣史與前後各時期歷史之間的延續與變遷。其次，本課程將把清代臺灣社會文化史的發展作為一個清代社會史的區域研究個案，放在清帝國與同時代世界史的更大歷史脈絡中來加以分析，並將與國際學界從世界史比較觀點出發的幾種清代社會史研究觀點加以對話。附帶一提，晚清開港後臺灣社會文化史的議題，從臺灣長時段歷史與世界史比較觀點來說，與東亞社會清帝國與日本等社會受到西方衝擊後的近代化變革有關，因此若將晚清與日治初期臺灣社會的延續與變革合併來討論比較適切，授課老師另規劃開設有「晚清到日治初期臺灣史研究專題」，對該時期台灣社會文化史議題有興趣的學者，可以另行選修該課程。
課程代碼：15301000，授課教授：王德權，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程為博士生的必修課程，旨在訓練博士生跨入自主研究領域之能力。
課程代碼：15349100，授課教授：吳欣芳，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15349200，授課教授：張繼瑩，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本課程旨在探究國家制度在地方施行的狀況，以及地方社會對於制度的各種回應。過去學界將此議題放在國家與社會或者地方菁英的框架中討論，然而隨著研究的深化，已經發掘基層社會與制度互動的具體實例，讓我們可以重新思考許多社會現象的意義，以及解讀史料的可能性。本課程即在此研究的潮流中，選擇制度與社會接觸的相關議題進行討論，重新思考明清政治、經濟等制度層面的問題，以及與社會史領域結合的綜合性議題。
課程代碼：15349300，授課教授：汪正晟，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15349500，授課教授：陳秀芬，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程從長時段視野，探究中國近世與近代（1400-1930）身體醫療史之歷史轉折。藉由古今對比，討論身體、疾病、醫者、患者、醫論、治療與養生保健法等議題，本課程將與修課者共同思考：身體與醫療何以能成為理解近世以來文明演變之重要取向？
課程代碼：15349600，授課教授：倪墨杰，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程擬透過閱讀與討論新出版的中國近現代史研究著作，帶領學生更深入了解國際學術界中國近現代史研究的近況與未來路向。我們將會探討當代學者如何使用全球史、性別史、家庭史、環境史、科技史、歷史記憶以及社會運動史等不同的研究框架，從多元的角度重新思考中國近現代史的不同面向。*本課程以中文為主要授課語言。期末書面報告與其他作業可選中文或英文撰寫。
課程代碼：15350800，授課教授：許峰源，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的13點到15點，課程大綱：檔案的加值與應用實務中，有許多是與臺灣史研究與歷史學的訓練密切相關。本課程結合檔案管理實務與歷史學及臺灣史研究訓練，讓同學以歷史學的專業，將檔案以不同方式轉換，呈現檔案在文本之外的多元價值。
課程代碼：15361300，授課教授：崔國瑜，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程探討希臘化世界當中宗教向度的發展，其如何為亞歷山大大帝「世界一家」的願景所型塑，又不同地區的宗教及思想之間產生了怎樣的互動與融合。希臘化宗教史不僅在歷史研究上自有意趣，亦是了解早期基督宗教史的重要脈絡。本課程適合對西方古代宗教史、早期基督宗教史有興趣的同學修習。
課程代碼：15364100，授課教授：陳鴻瑜，開課院所：文學院的歷史學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：東南亞是我國的近鄰，也是我國僑民最大的海外移居地，從公元前三世紀以來就有我國人民移居東南亞，至今人數達二千多萬人。這些海外僑民在當地的經濟、社會、政治和文化等方面已有相當大的影響，尤其對當地的經濟和城市開發著有貢獻。不過，自戰後以來，因當地民族主義情緒的升高，華人遭到當地政府的排斥，引發種種的排華運動。東南亞華人面臨了在保存母文化、政治認同選擇及經濟發展等方面的抉擇問題。本科目之主旨即是讓學生了解東南亞華人移民的歷史及他們目前所面臨的問題。
課程代碼：15400900，授課教授：王華，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：15426900，授課教授：張國賢，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：課程簡介：梅洛龐蒂(Maurice Merleau-Ponty, 1908-1961)不僅是胡賽爾現象學最佳詮釋者，他更進一步將「身體」引進現象學當中，可以說是從另一視角來解開胡賽爾的獨我論困境。如此一來，現象學便得以從身體的在世存有的層面來展開新局，而這也使梅洛龐蒂成為當代法國哲學的代表人物之一。在思想前期，梅洛龐蒂通過身體的意向性，展開一系列與傳統概念全然不同的時間、空間、自然物與文化物、他人、世界、自由等等問題的思考。在思想後期，梅洛龐蒂藉由思考前客觀的存在，思考身體的雙重性，進一步發展出肉身(la chair)概念，探討交織、交錯、交互世界等相關問題。前後期之間，有一段時期，梅洛龐蒂關心的是表達問題，特別是語言表達與藝術表達，此一主題構成梅洛龐蒂現象學美學的主軸。本課程選擇由《世界的散文》兩篇主要文章修改而成，收錄於《符號》一書的〈間接的語言和沉默的聲音〉一文作為研讀教材，帶領同學一起進入梅洛龐蒂的美學世界。"
課程代碼：15427300，授課教授：鄭會穎，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程是哲學系的研究所課程，介紹布倫塔諾對人類心智或心理的基本想法，及其與當代心智哲學的關係。由於並非原典導讀課程，主要閱讀材料集中於近年來英美學界對布倫塔諾相關想法的吸收與轉化。在有餘力之際，我們也會兼論布倫塔諾與其他哲學家思想的關係，如胡塞爾與齊雄（Roderick Chisholm）等等。
課程代碼：15426800，授課教授：林遠澤，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：有鑑於近代西方哲學，就其做為強調以意識哲學為基礎的主體性哲學而言，難免會有獨我論的傾向；其知識建構的觀點，也難免將使存有現象化，成為科學操控宰制的對象。赫德、哈曼、洪堡特、馮特、卡西勒與米德等六位德國古典語言哲學家則都非常有意識地，想透過批判亞里士多德以來的語言工具觀，闡釋語言的真正本性與作用。他們試圖透過論證世界或理性的語言性，以求最終能在溝通共同體的交互主體性構想中，說明為何吾人應在符號結構化的文化世界中，才能理解世界的真理性，並從而得以回答「人是什麼？」的哲學基本問題。透過德國古典語言哲學對於語言起源、範圍與界限的研究，說明人類得以建構文化世界的基本法則。哲學將不再僅局限於為自然科學的世界觀奠基，而是能轉向為人文社會科學奠基的哲學人類學研究。這對人文社會科學的研究，無疑具有極為重要的意義。
課程代碼：15427400，授課教授：汪文聖，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：《詮釋理論》(Interpretation Theory) 為呂格爾1973年在美國德州基督教大學的系列演講，由1. 語言作為話語、2. 言說與書寫、3. 隱喻與象徵、4. 說明與理解四章所構成。這系列演講是呂格爾自從1960年出版《惡的象徵》以來，長期在對於語言與話語研究的問題背景下，所發表的唯一對於語言問題扼要探究的哲學專書。相對於之前的《佛洛伊德與哲學》(1965)、《詮釋的衝突》(1969) 討論話語的多元性使用，《詮釋理論》則對於語言的多元性功能提出統一性的說明。根據這四次演講，我們理解這是對於語言從前語言、經過話語、語言、文本、到語文的隱喻與象徵之形式，以至於對於詮釋學的意義做整理的工作。我們看到這裡有著胡塞爾與海德格如何從前語言到語言發展的蹤跡，也看到後來余德慧的《詮釋現象心理學》據以開展其重視敘事療癒的本土心理學的論述。因而我們從中理解敘事的理論與實務的連結。
"課程代碼：15434400，授課教授：謝昭銳，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：Transcendental idealism is a core part of Kant's Critical Philosophy. In contemporary metaphysics the view has been sidelined and heavily criticized since Strawson, but within the Kant scholarship the discussion has carried on and returned to influence the reception of transcendental idealism. What exactly is the view? To what extent is it a metaphysical view? What are Kant's arguments for it? What are the problems with it? This postgraduate course focuses on some of the contemporary debates and discussions in the interpretation of Kant's transcendental idealism.  A number of research articles are selected and will be discussed."
課程代碼：15433600，授課教授：李維倫，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15442900，授課教授：李明輝，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：自1950年代起，當代西方哲學興起一股名為「德行倫理學」（Virtue Ethics）的思潮。在這股思潮當中，其代表人物往往將康德倫理學與代表「德行倫理學」的亞里斯多德倫理學對立起來。近年來，西方哲學界出現不少著作，檢討這股思潮，並重新評價康德的「德行」理論。本課程旨在引導學生閱讀康德討論「德行」理論的主要著作《德行論之形上學根基》，俾能掌握康德「德行」理論的要義。
課程代碼：15427000，授課教授：吳啟超，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程選讀當代新儒家代表人物牟宗三 (1909-1995)、唐君毅(1909-1978)、徐復觀(1904-1982) 的哲學研究著作，包括牟宗三對中國佛教天台宗以及圓教問題的詮釋和論述、唐君毅論太極以及中國佛教華嚴宗、徐復觀《中國藝術精神》一書的若干章節等。這些選讀文獻涉及下列議題：牟宗三從天台宗的著作裡讀出一套怎樣的圓教論述？牟宗三依何理由去論斷天台宗與華嚴宗之間的高下？「牟宗三式圓教」是什麼樣的一套哲學？當代新儒家如何詮釋「太極」這個宋明理學的存有論概念？唐君毅對華嚴宗的理解與評價跟牟宗三有何不同？孔子為什麼重視音樂並提出「成於樂」的觀點？徐復觀論莊子時提出「藝術精神主體」的概念，這樣的「主體」跟唐、牟所盛言的「主體」有沒有不同？我們能否歸納出當代新儒家在中國哲學研究上的某些一般性的立場？本課程適合對上述議題感興趣者修讀，除加深對當代新儒家的認識外，亦批判地吸納他們的研究成果，以推進個人對存有論、主體、自我修養、美好人生等課題的思考。
課程代碼：15427100，授課教授：康特，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程主旨在於用梵文閱讀金剛經的原文，並且對本經諸多漢譯本進行對比分析。透過對經典原文的解讀、分析、解構以增進同學閱讀梵文資料與經典解讀的能力。本課程使用之漢譯本：（1）《金剛般若波羅蜜經》（大藏經，T08/N235），姚秦鳩摩羅什法師（Kumārajīva） 譯、（2）《大般若波羅蜜多經（卷 577）·第九能斷金剛分》（大藏經，T08/N220），唐玄奘法師譯、（3）《佛說能斷金剛般若波羅蜜多經》（大藏經，T08/N239），唐義淨法師譯。
課程代碼：15427200，授課教授：林鎮國，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程的內容為印度與佛教哲學關於共相（sāmānya）所持之實在論與唯名論之間的論爭。六世紀陳那（Dignāga）持唯名論（nominalism）立場，主張語詞的意義並非來自指涉對象（共相）的真實存在，而是來自語詞指涉對象之否定的排除。陳那稱該理論為「遣他論」（apohavāda），為佛教量論（Pramāṇavāda知識論）最為核心的理論，引發了印度正統哲學之彌漫沙派(Kamārila)和正理派(Uddyotakara、Jayanta)的批評。陳那的遣他論旨在回答：什麼是概念性認知的對象，如「牛」？彌漫沙派和正理派實在論主張「牛」之認識對象為實在的「牛性」，不同於佛教的遣他論主張該對象僅為「非牛之排除」。
"課程代碼：15439100，授課教授：羅麗君，開課院所：文學院的哲學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：沙特 (Jean-Paul Sartre,1905-1980) 是當代法國著名的現象學和存在主義 (Existentialism) 哲學家。於其主要哲學著作《存在與虛無》(L'Etre et le Néant, 1943) 中，儘管沙特承接了胡塞爾 (Edmund Husserl, 1859-1938) 超驗現象學的意識意向性理論，然而，他批判胡塞爾未立於純粹現象的基礎之上，而將自我的概念當作一種隱藏於意識經驗中的內在實體 (an inner entity)，因此，為了對治胡塞爾之意識哲學的超驗自我 (the transcendental ego) 的立場，沙特分析了於反思意識與前反思意識中之自我在世存有的各種生存活動和本質構成 (constitution)，並逐步形構出有關自我之存在現象和體驗 (比如意識的本性、自我認知的問題、對他心的理解等) 的獨特觀點，最終完成了消弭主客二元對立的現象學存有學的理論體系。本課程的目的在於研讀《存有與虛無》一書，並輔以相關研究論文，藉之嘗試整全理解沙特的一元論式的現象學存有學。"
課程代碼：15590200，授課教授：薛理桂，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程教學期望讓學生瞭解檔案組織行政與檔案管理各項議題之國際發展概況，從而可根據本國國情探索建立國內各項相對議題之發展策略。具體課程目標在於：指導學生瞭解重要國家檔案事業與檔案管理實務發展現況，具備研析國際檔案事業發展之基本知識能力。能綜合國內外檔案學發展現況，分析我國檔案事業與檔案學未來發展趨勢與重要研究議題。瞭解國際檔案學研究趨勢，具備檔案學專業研究與問題剖析能力。
課程代碼：15503300，授課教授：李沛錞，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程旨於協助學生瞭解質性研究之特性、優勢、限制、規劃、設計及其方法論，從研究問題之形成、文獻資料之收集與分析，乃至於研究設計、研究過程之規劃執行、研究方法的應用，到研究結果的解釋與運用，以及質性研究內容之評析，培養學生構思質性研究計畫及撰寫質性研究報告或學術論文等獨立研究能力。
課程代碼：15580500，授課教授：李沛錞，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15590300，授課教授：蔡明月，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Informetrics is not an easy subject to cover in a course because:(a)the literature is vast;(b)much of it is theoretical or speculative based on a minimum of empirical evidence;(c)there seems to be much conflicting evidence.This course attempts to broaden an overview of the subject touching upon all important areas; hopefully this will encourage some of you to pursue certain areas in more detail through further reading and/or your own research. Informetrics by definition is a quantitative field. However this course is not going to get into the purely mathematical aspects.
課程代碼：15580900，授課教授：林巧敏，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜一的12點到13點，課程大綱：無
課程代碼：15581000，授課教授：陳志銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜一的12點到13點，課程大綱：本課程擬透過專題研討課程規劃，邀請本所專任教師進行學術研究分享，並透過專題研討的教學活動及作業規劃，促進師生間的研究討論與互動，以期培養本所學生學術討論之興趣與能力，並且進一步提升學生研究視野與論文研究品質。
課程代碼：15581400，授課教授：陳志銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：二十一世紀以降，人類社會開始進入一個數位連接與數位沉浸的世代，物質實體世界與數位虛擬世界可以相互介接併聯，資料不僅是重要的無形資產，更是競爭力的來源，人腦與機器也更深入的互動共創。本課程將帶領學生瞭解資料計算與人文社會科學跨領域發展的趨勢脈絡，介紹大數據資料探勘基本概念與主要技術，包括分類技術、深度機器學習、分群技術、關聯式規則、文字探勘及社會網路探勘等，並分別介紹上述這些資料探勘技術應於於數位人文與其他諸如圖書資訊學、數位學習及工程領域的應用。
課程代碼：15579400，授課教授：王梅玲，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：圖書館提供讀者與使用者適當豐富的館藏，滿足其生活、學習、工作、休閒多樣的需求。歷史悠久的圖書館擁有數量豐富與主題特色的館藏，這些典藏的圖書文獻述說著各時代人們生活與文化記憶，以及展現圖書館的價值與特色。今日數位時代，圖書館憑藉著館藏，不僅是典藏與服務，還要提供策展、閱讀推廣、研究。本課程探索數位時代館藏管理的理論與實務，以及館藏行銷與策展方法與實作，包括館藏發展、館藏管理、選書師工作、館藏行銷、館藏策展、閱讀研究。
課程代碼：15580000，授課教授：羅崇銘，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：人用感官感受到的訊息來描述這個世界與傳遞知識，文字與語言的發明使得溝通更有效率，也能用遠距的方式達到溝通的目的，並因此產生了文明，時至今日，數位內容透過網路與行動裝置，成為新媒體，資訊科技也讓多媒體資訊隨處可得甚至於可任意創造，本課程將介紹多媒體資料的數位化，如何透過Python進行數位資料的處理，尤其是最不容易解譯的影像與多媒體，生成式AI將在下半段的課程中簡介出來，包括文字生成-ChatGPT/圖片生成-Stable Diffusion/音樂生成/影片生成，除了探究如何典藏文明，也會介紹結合AI的現代式媒體。
課程代碼：15587200，授課教授：鄭有容，開課院所：文學院的圖書資訊與檔案學研究所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨在讓研究生瞭解檔案數位化的重要性、技術和挑戰，並培養學生在實際研究中進行檔案數位化工作的能力。在本次專題中，學生將學習有關檔案數位化的徵集、整理、保存、分析的一系列流程，同時了解檔案數位化在資訊服務中的加值應用。在本課程中，將介紹文字探勘、社會網絡分析與資料視覺化等數位化工具，透過數位人文案例與軟體實作，學生能夠學習如何有效運用資訊科技輔助人文研究，以系統化的方式開發知識內容，達到數位加值與策展的目標。
課程代碼：15666200，授課教授：謝世維，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15604500，授課教授：蔡源林，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程企圖從研讀晚近最具代表性之跨傳統、跨學科的宗教研究專著，並結合華人在地學者的研究成果，建構出足以包容「通貫性」與「個殊性」的比較宗教研究架構。課程內容區分理論、傳統案例與現代案例三個單元。理論部份，以宗教傳統發展過程之不同階段：創教者的個人宗教體悟、初代教團的形成、「口述傳承」（oral transmission）的分化與宗派化、宗教「權威」（authority）的建制、「正典化」（canonization）、宗教「傳統」（tradition）的確立，進行理論性的探究。傳統案例部份，以羅馬帝國的基督教與同時期中國的佛教的歷史發展為比較實例；現代案例部分，則集中在華人宗教與現代性的遭逢，比較不同傳統因應現代文明的不同模式。
課程代碼：15604600，授課教授：林敬智，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在提供修課同學對於華人民間信仰、民間宗教相關議題有全面性認識，並對於相關課題的經典研究之方法與材料有初步的瞭解，並探索民間宗教信仰與道教、佛教、儒教、法教之間的錯綜複雜關係。備註：詳細每週閱讀教材，將於第一週課堂中提供，修課同學請務必出席。如有旁聽意願，請先寫email告知教師，並提供簡單自我介紹，以決定是否合適參與旁聽。課程討論以修課同學的權益優先，旁聽者仍須盡課堂報告與心得之義務。
課程代碼：15666700，授課教授：吳欣芳，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15666500，授課教授：林佩瑩，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：佛教由印度與中亞傳播至中國後，繼續擴展至韓國與日本，在長久的傳播過程中，佛典的傳譯與解釋因為文化風土的不同而產生變化，形成東亞佛教獨自的特色，尤其和社會的互動更為東亞佛教的重要發展因素。本課程探討東亞佛教與社會互動之關係，透過歷史、文學及藝術之脈絡，以及對知識分子、皇權等論辯議題之回應方式，介紹東亞佛教的發展過程。希望透過相關研究的研讀，討論東亞佛教文化的發展元素，並進行佛教研究主題之介紹，提供同學設計研究問題之範例。
課程代碼：15604300，授課教授：蔡源林，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程著重在伊斯蘭傳統的淵源、歷史發展與思想流派的整體性介紹，探索主題包含：穆聖天啟的內涵、伊斯蘭初期哈里發政權的建立、三大教門－律法學、神哲學與蘇非主義的形成、中世紀以迄近現代西方與伊斯蘭世界的衝突，以及當代伊斯蘭復興運動的前因後果。
課程代碼：15666600，授課教授：李玉珍，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：宗教一如所有社會事業，需要管理。尤其當代宗教現象日新月異，隨著社會發展面臨改變；作為中國宗教傳統以及國際宗教市場的銜接場域，戰後台灣的宗教生態更是多元蓬勃。許多宗教面對的傳統問題－－譬如政教關係、文化認同、教團社會化，在當今民主法治社會中，不但繼續發酵也需順勢更改，刻不容緩。本課程特色有一不二新。首先，本課程之設計，為邀集宗教界與學術界的專家，針對上述議題提供一研議平台。不以傳統歷史文獻主導討論，而盡量以當代案例和當代經驗為主。二新則為跨學科研議，以及實際參與訓練。第一新是因應新的知識分類，例如現代傳媒科技迅速主宰社會資訊，以及宗教管理面對繁雜的土地、經濟、生態、社群等規約，因此課程內容廣邀跨學科學者、跨領域社會賢達來授課。第二新是透過授課教師本身的專業領域，建立一網絡，讓學生選擇個案研究、個別參訪，從授課老師以及本課程，深度探討宗教管理的議題，建立永續學習的技能。選課同學不需要對宗已有研究基礎，而需要對當代宗教議題的敏銳觀察力，當然，如果本身已經有各種宗教管理經驗者尤佳。本課程師生的參與將對當代宗教研究的提升，具有相當貢獻。
課程代碼：15684900，授課教授：黃柏棋，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課程為對初期佛教思想以及巴利語言有興趣之學生所開設之課程，以PTS所出版的《長部》(The Dīgha Nikāya) (三冊)為選讀範圍，並借助Buddhaghosa對於《長部》之注釋作為語義理解之參考。著重對學生在巴利經典及注釋之理解與翻譯之訓練。
"課程代碼：15666100，授課教授：謝世維，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：藝術的創造是在推衍宇宙和上帝。一切藝術的根源是上帝，祂是藝術的無限根源、最終可能性、美的泉源。Friedrich Wilhelm Joseph Scheling, 1775-1854願我以純潔的目光瞻仰這美的偉大形象，不以享樂思想去黯淡貶低世界的美，要學會以虔誠使之愈加真切神聖。棄絕占有的妄想，心中油然萌發為它獻身的決心。Rabindranath Tagore，1861-1941宗教、靈性與藝術在最高境界當中是否有交會之處？真、善、美是否能在作品當中一體呈現？歷史上宗教與人文精神所追求的藝術境界又是如何？本課程透過跨宗教傳統，以及靈性，與不同類型的藝術進行對話。宗教傳統包含印度教、基督教、東正教、藏傳佛教、東亞禪宗、大乘佛教；藝術類型包括繪畫、表演、音樂、舞蹈、電影、文學、綜合藝術等等。宗教、靈性實踐與藝術創作，目的在達到自我完善、趨向臻美的過程，涵蓋超越的神聖與實相追求，以及對於崇高與美的感知與創造。是人類亙古的終極探尋，也是人文精神的最高展現。本課程安排不同傳統的修持之道，包括：來自神聖的音聲：Arvo Pärt的性靈音樂藝術、雕刻時光的大師：塔可夫斯基（Andrei Tarkovsky）的電影藝術、先鋒派音樂與禪的偶遇：（John Cage）的音樂與藝術、浪漫主義中的性靈：威廉·布萊克（William Blake）的繪畫與詩、不丹的當代藏傳佛教藝術：當代不丹傑出畫家金寶（Gyempo Wangchuk）的藝術、敦煌中的神聖空間：巫鴻的空間與敦煌、神秘的靈視：Hilma af Klint的靈性抽象藝術、河西走廊上的觀修之道：絲路的佛教藝術與禪修、印度《樂舞論》的神聖身體展演、行動與修行：葛羅托斯基表演藝術的「藝乘」與轉化、月上孤峰：中古禪宗藝術與繪畫、和敬清寂：《茶之書》與茶禪藝術等十二個專題，跨越不同的宗教傳統與藝術領域。這些悠久的傳統揭示的靈性光輝與藝術靈思，指引著人們往更深的領域探尋真與美。從這些課題當中，試圖追索不同宗教傳統看待藝術的方式，透過比較宗教學的視野，探詢人類崇高而精微的藝術精神世界。"
課程代碼：15670100，授課教授：吳欣芳，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15666000，授課教授：林振源，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15666400，授課教授：林振源，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：「醮」是道教的主要儀式類型之一。中古時期的道教儀式有五種基本類型：朝儀、齋儀、傳授儀、章儀、醮儀。大約從宋代開始，醮已成為當時最流行的道教儀式。迄今，醮依然是華人地方社會中最隆重的宗教儀式。高延（J. J. M. de Groot）最早通過實地調查，記錄了十九世紀末在廈門所見到的道教儀式，他稱為「道教彌撒」（mass）或「獻祭」（sacrifice）。劉枝萬同樣通過實地調查，描述1960-70年代台灣的「建醮祭典」。二者的描述都不約而同的包含「醮」與「祭」。根據劉枝萬的觀點：「現在台灣所謂之醮乃指某一地方為還願酬神之大規模祭典」、「建醮是民間大祭典」，直接將醮等同於地方祭典。當代醮儀確實常見以豬羊等犧牲獻祭酬神（如拜天公）做為醮末的祭祀儀式，所以若將醮、祭合稱為建醮祭典也堪稱名實相符；但若直接將醮等同於地方祭典則恐名不符實。當代醮儀通常會結合幾種不同的古代儀式類型，醮末祭祀的情況正是其中之一。除了結合不同道教儀式類型，當代醮儀中也經常結合不同宗教傳統的儀式專家與儀式元素，成為一種地方上的「宗教儀式總匯」。因此，醮儀做為「典型」道教儀式的歷史背景與當代地方醮儀「多樣性」的事實都令人無法忽視。融攝勞格文（John Lagerwey）的二個論點有助於更好的解釋實際情況：首先，「在中國民間宗教的背景下，沒有什麼事情是絕對的，就連醮儀也不一定全是道教的。」然而，「這樣卻也不會使醮儀失去其基本的道教特性；正如同道士也做喪儀，但仍不會減少喪儀中的佛教元素。」劉枝萬曾對當代台灣的醮儀進行定義，認為以下若有任何一項條件不齊備，皆不能稱為醮：首先必須由道士主持，設道場，進行一天以上的道教儀式，且須包括若干基本的科儀節目，並按傳統步驟執行，不得遺漏、亂序。否則雖由道士主持，如果沒有按部就班進行若干基本的科儀節目者，亦不能算醮。林振源的研究補充說明何謂「若干基本科儀節目」，以台灣北部正一派為例，最基本的醮是「一天正醮」，指標性的科目是《宿朝入醮》。換言之，科儀節目中一定要有宿朝入醮才能稱之為醮。一天以上的醮，道士通常根據醮期的天數稱為幾朝醮，如三朝醮、五朝醮。當代台灣絕大多數地方宮廟都有建醮與撰寫醮志的需求。本課程擬通過醮儀實地調查與道教科儀研究的結合，引領學生能真正認識並解讀歷史與當代醮儀及其與地方社會的關係；進而通過醮志撰寫訓練，進行宗教研究領域的社會實踐。
課程代碼：15666300，授課教授：劉宇光，開課院所：文學院的宗教研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：15891400，授課教授：王國樑、李為楨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程首先透過閱讀熊彼得之著作，藉以理解其政治經濟學的概念，其次介紹戰後國際貿易中保護主義的發展與演變。接著嘗試以熊彼得以及國際貿易保護主義的觀點討論二戰後台灣產業經濟發展。
課程代碼：15891800，授課教授：李衣雲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：身體作為個體的歷史經驗之容器，亦作為文化與個體間的中介，因而在理解自我的過程中，應當被納入探究範圍中。而文化透過身體形塑了自我，同時，自我的主觀性在文化的內化過程中處在不斷的同化與調節的過程。另一方面，認同問題的重要性，在目前的台灣社會愈見明顯。本課程企圖從認同的基礎切入，意即家庭、社會與國家所形塑的「記憶」的同異點，以及其各自的傳遞方式，與背後所具有的不同的力量，乃至各自間的滲透、共存、鬥爭與妥協等關係，來探究認同與共同體形成的過程與因素。並期能從這個觀點，能使學生對社會現狀有更深一層的省思能力。此外，本課程亦將參入實作方法論，請同學斟酌考量。
課程代碼：15873200，授課教授：前田直樹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程提供給碩博班同學「如何看史料(Historical Materials)、如何分析史料」的機會。本課程並不是為「閱讀」史料而開，是培養「如何」閱讀史料、以及如何「分析」史料而開設的。本學期題目是戰後台灣的國際政治定位，中華民國在台灣的自我定位及國際定位如何確立？本課程以閱讀、分析戰後台灣史料來理解、思考中華民國的定位。主要課堂題目：1. 中華民國的原則與台灣定位：中華民國政府/國民黨政府的自我定位2. 冷戰時期國際政治上的台灣定位：美日的台灣定位，反國民黨政府的立場3. 民主化和台灣化後的重新定位「中華民國在台灣」
課程代碼：15875600，授課教授：周俊宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程以日本在帝國時期的發展與對臺經營為主要範圍，設定數個主題單元，著重臺灣在帝國內部的定位，以及與各殖民地、佔領地在不同領域的比較，每次開課學期的主題單元皆有所調整。本學期的主題單元，在學期前半略以日本帝國對臺灣住民的統治思想、知識、認識為主；學期後半則側重臺灣住民在帝國勢力圈內的留學、謀生發展等人流活動。盼能藉由本課程，深化修課同學對於臺灣與日本帝國關係的學術關心與認識。每次上課分為三個部分：（一）藉由導讀論文，確認相關領域的基本知識和研究成果；（二）解析史料，深入掌握各個課題的脈絡；（三）綜合前兩項的深入討論。本課程需閱讀較多的日文文獻，以具備中級以上日文閱讀能力為宜。惟實際上會視修課同學的程度進行適度調整。
課程代碼：15885800，授課教授：翁佳音，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15876100，授課教授：許峰源，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到15點，課程大綱：檔案的加值與應用實務中，有許多是與臺灣史研究與歷史學的訓練密切相關。本課程結合檔案管理實務與歷史學及臺灣史研究訓練，讓同學以歷史學的專業，將檔案以不同方式轉換，呈現檔案在文本之外的多元價值。
課程代碼：15885700，授課教授：林逸帆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：本課程以台灣為中心，海洋為媒介，向外與世界聯結，從族群關係與地理環境角度，討論台灣史的連續性與整體性問題，探討近代初期台灣本土歷史發展與世界脈絡。時間以近代初期為主，即16到18世紀，主要討論地域為台灣，與台灣相關的東亞史實與結構，透過瞭解東亞網絡與史實發展，瞭解台灣議題。本課程除上課講授外，視情況閱讀文獻，文獻解讀以漢文與日文資料為主，另有其他西文資料。本課程有１－２次（視情況修改）的實地考察，考察時間將配合修課同學與老師的時間，考察地點與本課程相關。相關細節將於課堂宣布、討論。實地考察一次兩小時視同一次課程。
課程代碼：15878800，授課教授：楊素霞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：15873100，授課教授：李福鐘、林果顯、前田直樹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：以台灣人權歷史及轉型正義問題為主軸，配合境外移地教學，讓修課同學得以接觸及理解台灣與東亞鄰近國家自1945年以來的人權重要問題。
課程代碼：15878100，授課教授：林果顯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：十九世紀中葉以降，東亞地區遭受到來自歐美列強的挑戰。無論是清帝國或是日本均紛紛開始被迫加速改革以適應新的國際關係。本課程的專家學者將從多重的視角，介紹分析東亞地區在邁入現代國際關係的過程中，如何和西方國家互動以及彼此之間的競合關係。身處於此重大轉換下的東亞人民，如何在此區域中移動與生活，國家政權與人民之間的關係，以及人民如何在此新秩序下如何記憶，亦是本課程探討的重點之一。
課程代碼：15876200，授課教授：李明仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程特色是以地方研究及實際的操作為主。本課程以歷史學研究文獻資料為主軸，再配合實際的田野調查為輔。田野調查除了口訪在地耆老及相關人員外，也須對當地的古蹟、古物、古地契、古文書及古碑銘和族譜的收集。.透過上述的地方文獻資料收集及田野調查後，將取得的資料作解讀、分析與研究，完成書面的報告。
課程代碼：15883300，授課教授：林文凱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程是以清代臺灣社會文化史為主題，主要是讓學生充分掌握清代臺灣漢人移墾、社會結構形成、熟番番界等族群統治政策、官僚與海防制度、地方行政與科舉制度，以及清代臺灣的原住民與漢人知識書寫、暴力文化與社會動亂、民事與刑事法律文化等議題，藉以認識臺灣漢人傳統社會以及國家社會關係的形構歷程。清代台灣傳統社會在1860年代開港之後，迎來了西方與日本帝國主義的軍事與政經文化衝擊，同時引發了清帝國在臺灣統治政策與地域社會形構的連帶變革。因為時代分期與討論議題範圍的考量，本課程將僅以開港以前的清代臺灣社會文化史為討論主題。本課程首先是採用長時段的觀點來討論清代臺灣史，因此在討論過程中，將引導學生思考清代臺灣社會文化史，在台灣四百年的長時段社會變遷過程中的定位，並分析該時期的臺灣史與前後各時期歷史之間的延續與變遷。其次，本課程將把清代臺灣社會文化史的發展作為一個清代社會史的區域研究個案，放在清帝國與同時代世界史的更大歷史脈絡中來加以分析，並將與國際學界從世界史比較觀點出發的幾種清代社會史研究觀點加以對話。附帶一提，晚清開港後臺灣社會文化史的議題，從臺灣長時段歷史與世界史比較觀點來說，與東亞社會清帝國與日本等社會受到西方衝擊後的近代化變革有關，因此若將晚清與日治初期臺灣社會的延續與變革合併來討論比較適切，授課老師另規劃開設有「晚清到日治初期臺灣史研究專題」，對該時期台灣社會文化史議題有興趣的學者，可以另行選修該課程。
課程代碼：15893200，授課教授：李福鐘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程在於探討1945年8月15日之後迄今，台灣政治史的相關重要議題，課程內容以時間軸來看，涵蓋中華民國政府接收台灣之後，經歷國民政府時期、蔣中正執政時期、蔣經國時期，以迄民主化的台灣；就議題而言，則理應包含黨國威權體制的建立、白色恐怖、外交領域之重大事件等等。
課程代碼：15879700，授課教授：前田直樹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：1.本課程的目的是探討戰後台灣政治經濟發展與冷戰的互動(1945年至1970年代後期)，著重美國冷戰時期對台政策。(1)主要內容一，分析美國冷戰政策、對台灣政策、對中國政策如何影響以及牽動戰後台灣政治經濟歷史上的重要議題，二，美台關係也是以冷戰當媒介作用的雙邊關係，受冷戰限制，甚或受惠，本課程將分析戰後美台關係在冷戰架構下，如何展開合作、緊張、對立演變的歷史過程，同時注意到美台關係的雙向作用。(2)主要課堂題目（112-1學期）・1962年反攻大陸計畫與美中台三角關係──1962年危機給台海兩岸關係、美─中、美中─台、美─台關係帶來什麼樣的影響？・1960年代中期聯合國中國代表權問題與中華民國在台灣的定位── 詹森政權企圖修改中國政策，其意圖在哪？重新定位「中華民國在台灣」？・美中關係正常化與中華民國在台灣── 美中正常化與台灣定位的關聯為何？「兩個中國」還是「一中一台」政策？・美中邦交、台灣關係法與台灣的重新定位── 售台武器的意義為何？「台灣」在美國政策的位置為何？2.本課程分為教師授課、同學報告相關檔案等的形式。(1)講授每堂分發講義，依講義進行授課、討論。(2)同學報告同學在學期中輪流負責報告兩三次，之後對內容進行深入討論。本課程重視同學解讀檔案，同學準備上課及報告時請注意以下幾點：・考察檔案裏提示的意見、分析、決策等如何影響到實際的政策以及後果・理解授課老師選定該檔案的理由・注意到與其他相關檔案的關聯
課程代碼：15888200，授課教授：陳儀深，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15894901，授課教授：薛化元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：透過對既有研究成果的檢視，以及史料的分析，探討1895年以後台灣政治、經濟的歷史發展。
課程代碼：15872900，授課教授：鄭有容，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨在讓研究生瞭解檔案數位化的重要性、技術和挑戰，並培養學生在實際研究中進行檔案數位化工作的能力。在本次專題中，學生將學習有關檔案數位化的徵集、整理、保存、分析的一系列流程，同時了解檔案數位化在資訊服務中的加值應用。在本課程中，將介紹文字探勘、社會網絡分析與資料視覺化等數位化工具，透過數位人文案例與軟體實作，學生能夠學習如何有效運用資訊科技輔助人文研究，以系統化的方式開發知識內容，達到數位加值與策展的目標。
課程代碼：15873300，授課教授：薛化元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：透過歷史學最重要的史料蒐集分析，使學生瞭解戰後台灣歷史時空條件下的歷史解釋及其意義。
課程代碼：15983200，授課教授：楊小濱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：觀摩世界範圍內經典的現代主義電影，閱讀相關評論文章，研討現代主義電影及其美學所表現的現代藝術、文化、哲學、社會、政治等相關問題，並探討世界電影與華語電影、藝術、文學的關係。本課程為教師講授與同學報告與討論並重，本學期講授與討論內容以本學期討論的電影作品與評論為核心。學生須依照課程進度，在每週課前觀看指定的影片，閱讀指定的評論文章，於課堂中對觀影與閱讀心得進行口頭報告並參與討論；學期末須根據課程內容，撰寫一篇研究論文。
課程代碼：15985700，授課教授：孫大川，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：第一講：區域作為一種圖像1、區域、種族與歧視的知識系譜2、歐洲中心的世界體系3、東亞的想像4、日本：異化的東亞第二講：部落的圖像與國家圖像1、台灣獨特的性格與命運2、牡丹社事件及其周邊3、理蕃、教化與觀光4、田野報告裡的原住民5、國體化與戰爭體制第三講：文學的視線1、漢人作家眼中的原住民2、日本作家筆下的原住民3、影像的作用4、屈辱與沉默的力量第四講：部落的能動性1、適應與轉化2、邊緣與根源的優勢3、番人之眼
課程代碼：15988300，授課教授：崔末順，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課程旨在介紹日據時期台灣和韓國文學，除了讓學生了解殖民地現代性之外，也對東亞國家的現代進入與其特殊經驗更進一步認知，並希望透過兩國小說作品分析的訓練，培養學生獨立思考、解決問題的習慣和能力。課程內容分兩大單元，第一單元介紹日據時期台灣和韓國社會整體發展及特色，第二單元分組閱讀與討論日據時期台韓作家和小說文本。
課程代碼：15991300，授課教授：曾士榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：無
課程代碼：15983500，授課教授：陳佩甄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程以台灣文化與文學研究發展為主軸，著重理解運用文化研究作為一種跨領域的研究方法，並將以下列各主題安排課程進度：1. 我們將討論「文化研究」為何、如何作為研究方法；2. 透過本學期核心議題「情感政治」討論各地學者既有的研究論文，學習各子題凸顯的問題意識，並在課堂討論台灣文化與文學中的相關議題；3. 學習「問問題」，脈絡化同學有興趣之社會/文化/文學現象，並與同學相互討論提問；4. 最後課堂以同學期末報告為例，總結上課內容與討論。
課程代碼：16073000，授課教授：林庭瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程旨在引導學生進入當代華語電影研究的知識範疇，課程將涵蓋台灣新電影、香港新浪潮和中國第五代導演，至後九七香港電影、中國第六代導演、兩千年後的中港合拍片與華語大片的崛起現象，以及香港新本土電影，和台灣2008年之後的「後—新電影」時期。本課程將以兩大方向為主軸進行講述和課堂討論：首先本課程將以作者導演（Film Auteur）的角度，帶領學生認識當代華語電影的代表性導演與其重要作品，並分析個別導演的作者風格與影像美學。其次，本課程將透過多重視角，引導學生瞭解華語電影各時期的產製過程和產業變遷，認識與華語電影相關的歷史、政治、社會與文化語境，並了解政治與經濟因素如何影響並改變華語電影，進一步建立對華語電影研究於美學、社會與文化脈絡的整體認識。
課程代碼：16094900，授課教授：鍾曉芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：16073100，授課教授：王蒞文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：學生達到標準的口音並提升華語教學中語音、語法基本知識，中文語言特性，美國國家外語學會語言標準，設計華語教學課程，美國大學華語項目，教師資格，課堂文化，實際教學實踐，作業考試設計，探討適合年齡程度的華語課程及實踐。
"課程代碼：16077400，授課教授：張瑜芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course targets students who are interested in processing dataset automatically with programming language. The goal is to let students know how to write scripts with released packages to help further analyze data linguistically with basic knowledge in data processing with basic statistics and models. In this course, we'll handle text data with R (which is one of the prevalent programming languages nowadays). Research articles related to current linguistic issues and application approaches are assigned, and we will have a deeper discussion of these articles during the class. At the end of this course, students will need to do a final presentation and submit a final term paper.*每堂課程自備筆電"
課程代碼：16076301，授課教授：張郇慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為想擔任專職華語教師設計的概論課程，幫助學生了解華語文教學應具備之教學知識、第二語言教學與學習的理論、並熟習第二語言的教學技能、課堂活動設置。課程將以主題方式進行，每個主題安排3-4周的討論，以理論的建構、課堂實際的演練、同儕互評、學習反思的方式進行課程。課程涵蓋的主題有：(1) 第二語言學習與教學的理論與標準、(2) 華語教學的原則與方法、漢語語言結構的面向、(3) 課程設計、教學方法與實踐、語言評量、(4) 自主學習、師生/生生協作教學及職涯發展等。本課程透過與國外資深師資合作，協同上課，預期能增進學生對華語教學理論與教學實踐的認識，具備第一線華語教師所需的教學素養。學生需閱讀指定教材、積極參與小組討論、口頭與書面報告、及期末個人/小組實際教學。
課程代碼：16091900，授課教授：陳仲妤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程探討第二語言習得的相關理論，例如關鍵期假設(Critical Period Hypothesis)，以及語言習得的不同面向，包括語音、語意、構詞、句法。本課程以華語為第二語言習得研究為主。
課程代碼：16074600，授課教授：杜容玥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：16073300，授課教授：林宏明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程介紹漢字的字源研究的材料、方法理論、研究成果。以期學生能掌握這些內容，對漢字字源有深刻的理解、體認漢字發展演變的歷程，並進一步將這些知識、能力加以轉化，以應用於對外華語教學及中學國語文教學中。
"課程代碼：16076800，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course addresses how human beings comprehend language in real-time, grounded on the architecture of our mental grammar. We will discuss various language processing models rooted in different frameworks of linguistics. To understand how the language architecture supports online sentence comprehension, we will take an overview of the theoretical accounts, examine linguistic patterns and experimental evidence, and discuss advantages/disadvantages of different processing models via a variety of linguistic phenomena, mainly including cases of morphosyntax and semantics-pragmatics.The focus will be placed on different views of the language architecture, lexical access, syntax-semantic interface, ambiguity resolution, and contextual impact during online sentence processing. In addition, we will explore the relationship between the linguistic system and nonlinguistic cognition (e.g., social cognition, working memory, and cognitive control) and how the interplay of the two may influence language processing."
課程代碼：16094500，授課教授：萬依萍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：無
課程代碼：16075900，授課教授：黃雅英，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的17點到20點，課程大綱：華語文教學的場域，無論課型、目標、級別、身分其本質都是眾聲喧嘩的跨文化課程，無論在課程設計或教學研究方面均需須提升跨文化素養。故本課程目的在培養學生具備跨文化華語課程設計與教學研究的應用、反思的能力，課程將藉由國內外華語文跨文化課程之相關研究主題的介紹，連結反思不同華語文教學場域的跨文化課程設計與研究途徑。
課程代碼：16075300，授課教授：陳奕勳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程會介紹華語的句法特性以及近期關於華語主要語句結構(如論元結構、主題結構、關係子句、把字句、被字句等)的句法研究。本課程會適時結合一些當代華語的相關語言研究內容，幫助學生掌握華語語法的研究脈絡，同時也會不時以中英對比的方式如詞彙形式、語法差異進行不同語言之間的比較與說明，幫助學生建立語法本質的概念、掌握華語語法的特殊性以及培養學生具有能力洞察不同語言之間的語法差異，以期未來能反饋到華語教學實務上。This course introduces the recent studies on the syntactic properties of Chinese grammar and major constructions in Mandarin Chinese. This course provides a foundation of linguistic knowledge for students to engage in teaching Chinese as a second language and conducting scientific studies on Chinese in the future. It also helps students understand different aspects of Chinese grammar and provides an opportunity for students to practice applying the learned syntactic concepts in the teaching process.
課程代碼：16072900，授課教授：蕭宇超，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：16079700，授課教授：招靜琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：語言教室裡最重要的人物應該就是語言學習者了。我們常聽到老師們習慣性把學生分成有動機與沒動機兩種、覺得他們好被動，沒甚麼自主學習能力。但是,站在學習者自我概念相關理念思考的話，就會知道這其實不是有與沒有的問題，學生的動機也好，自主力也好，不可能是固定不變的，它跟學生所處的社會文化場景有關，與學習者所認定的自我認定的概念形象身份(identity)是連動的。而自我形象的強弱變化也常會引發學習者決定改變現狀，發揮出agency的表現。也就是說，學生願不願意「投資」自己的精力時間，是有很多環境因素的，教室裡的互動其實也沒那麼單純，不是有或沒有某些心理特性就可以了，更不是文法單字都搞定了，就順理成章可以所學的外語與人說話、互動。The most important individual in a language classroom is definitely the learner. We often hear teachers habitually group students into the motivated and the unmotivated, and they complain a lot about learners’ being passive or having no capability for autonomous learning. However, if you have the concept of language learner self, agency, and identity, you would know that the psychological construct of motivation may not tell the whole story. The social-cultural context around the learner can greatly impact their identity and the way they invest their time and energy in language learning. We need to think beyond the surface-level observation and seek a deeper understanding of the socio-cultural reasons behind student behaviors and attitudes.早期對學習者議題方面的研究著重於動機(motivation)、情緒(所謂的affective filter)、焦慮感(anxiety)、自主力(autonomy)等相關心理概念，採的是比較斷面的思維與研究方法；不論是時間、歷史脈絡或社會文化場景都拒之於探討範圍之外，不太把這些議題跟學習者所處的社會文化環境想成是連動的狀態、也不考慮時間會帶來變化，更常忽略了屬於學習者經驗中的複雜現實層面。Indeed, earlier studies on language learners tended to focus a lot on such psychological constructs as motivation, affective factors, anxiety, autonomy, etc. The more complex aspects of social, cultural, time and history surrounding the learner were often filtered out of the discussion.1990年後期，衛考斯基社會文化理論開始發揮影響，才帶動的一股研究新浪潮。最近二十年因為Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Gary Barkhuizen, David Block等諸多學者的研究與理論推廣，語言學習者自我概念方面的研究變得非常暢旺。It was after the 1990s when Vygotskian Sociocultural perspectives became widely accepted by SLA/TESOL that we started to see new research foci emerging in the field. In the past two decades, Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Garry Barkhuizen, David Block, and many other researchers made tremendous contributions in both theory and research that language learner’s self, agency, and identity finally became a heated line of research in SLA/TESOL. The number of book publications and journal special issues in the worldwide TESOL community is growing every year.但是國外的研究，例如Norton著名研究中的加拿大女性移民經驗，強調學習者所遭遇到的角力關係(power)、社會階級(class)、人種(race)、性別(gender)等等議題，似乎與國人所關心的英語教學議題是有距離的，一般老師讀者可能看不出關連與真正的關鍵。The problem for us researchers from Taiwan, perhaps other parts of Asia and the world as well, however, is that the emphases of power, class, race, and gender-related to international identity studies are not that familiar. If you are a local language teacher, you would find it difficult to relate. There seems a gap between the issues that we are interested in and what the international research community is interested in.為了探索屬於國人的觀念連結，本課程指在帶領同學們進入這樣的新興研究領域。由閱讀別人的研究出發，並藉著實際進行質性個案與敘事研究，探索台灣如何在屬於我們的特殊歷史、社會、文化環境之下造就你我這樣的EFL學習者，而隨著時間與社會的變化，又如何讓我們的學生願意投資自己學習英文或者引起學生抗拒英語文、讓他們得以或者不能夠在各種不同的正式與非正式的學習情境之下(如教室vs.出國留學、打工、網路遊戲)學習與使用英語文。如果你覺得聽起來有點複雜，那我要說，嗯，現實本來就是複雜的。別擔心，這正是這類研究有趣的地方。In order to make the link between the international research community and our own, this course aims to introduce the class participants to this recent line of research. This is an introductory (basic)-level graduate course. We will start by reading others’ work (journal articles and book chapters) and then move on to conduct a small study. Our goal is to explore through qualitative case study and narrative inquiry methods, for example, how Taiwan with its unique history, society and culture has managed to cultivate some unique language learning and teaching experiences. What stories are there behind those who traveled all the way from home to here to be our learners? Why are our learners willing or unwilling to invest in their language learning? Yes, it is a bit complicated. But, you know what? Life is always complicated. This is why the research of language learner’s self, agency, and identity is very interesting."
課程代碼：20210000，授課教授：寇健文，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：20210300，授課教授：戴士展，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程以理性選擇理論 (rational choice theory, RCT) 為依據解釋政治過程中的個體行為，並進而探討集合個體行為而形成的總體行為與現象。由於理性選擇理論常以形式符號為表達的工具，因此本課程也會在部份內容使用形式符號。不過同學們須謹記一點，形式符號只是用以幫助 同學們瞭解理論的核心概念，此課程並不會要求同學們花太多時間在數學理論上。對形式理論有興趣的同學可以修習其他系所開設的進階課程。為使上課同學能夠更充分地瞭解課程內容及其與實際的政治和社會現象的結合，同學們除了 須出席每週課堂之外，尚須在學期末繳交一份書面報告。同學們在報告中，必須應用在此課程中所學到的政治學理論對於政治或社會現象提出研究假設，並且以實際資料進行驗證。同學們除須依規定在指定日期繳交書面報告之外，尚須在學期結束前所安排的課堂報告時間，將報告內容向同學說明並進行討論。另外，此課程亦安排期中考試，以提供授課者評估修課同學對上課內容的學習情況。本課程相關資訊多以數位化方式傳達，請同學們多多使用政治大學Moodle數為教學平台。"
課程代碼：20200400，授課教授：蘇彥斌，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：拉丁美洲各國主要為新興民主國家以及發展中國家，是比較政治領域不容忽視的研究對象。大多數的拉美國家有共通的政治與經濟脈絡，但各國仍保有獨特的歷史背景，因而發展出不同的政治結構與社會組織。這門課將從理論、實證和比較的角度，探討拉丁美洲各國政府與政治的主要議題，以協助同學觀察今日拉美各國政治過程的挑戰與未來。課程主軸主要分成：導論（歷史篇）、總論（綜合比較篇）以及各論（重要國家制度特色篇）。
課程代碼：20290100，授課教授：林超琦，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：這門課是「比較政府與政治」的延伸，從比較政治的觀點來理解日本政治。本課程是透過文獻、新聞簡報、與短片，來理解日本二次大戰後的政治體制、經濟發展的模式、國家與民間社會的互動、以及對外關係。
"課程代碼：20212800，授課教授：蕭怡靖，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：在社會科學研究中，運用統計方法從事量化研究之途徑愈顯重要，不論是採取國家地區的總體資料進行分析研究，或是以民意調查方式，蒐集民眾的態度或行為進行探討，俯拾皆是，已成為學術研究及就業市場重要的應用工具。此外，在數位時代下，各項數據資料愈來愈豐富，也愈來愈容易取得，但在資料分析與詮釋上，若缺乏正確的統計知能，包括對統計學理的誤解、對統計軟體操作的不正確，皆會導致資料分析只是「垃圾進、垃圾出」(garbage in, garbage out)，不僅無法正確呈現的真實數據，更將誤導研究結果。為此，本課程在同學已具備統計學的理論基礎下，將著重於統計軟體的操作與應用，以「深入淺出」的方式，教導同學如何利用社會科學領域常用的統計軟體來進行統計分析，同時指導同學正確詮釋統計分析結果，並製作適當圖表來呈現，有效結合統計分析的理論與實務，提升未來繼續攻讀碩士學位或投入就業市場的競爭力。"
"課程代碼：20283800，授課教授：翁燕菁，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Our seminars offer multi-disciplinary perspectives both on institutions and jurisprudences, addressing controversial issues and important debates. Our aim is to bridge international and national dialogues and encourage students to observe conflicting interests.This course is co-organized by the College of Law and the Department of Political Science, with Prof. Yao-ming Hsu and Prof. Vivianne Weng taking turns hosting each seminar. In view of students’ pragmatic needs for their future careers,Chinese Mandarin will be used as a supporting language for our discussions.Nota bene: We welcome every student from all faculties of NCCU to join us. However, to follow this advanced course for both graduates and undergraduates, students must have completed studies ofconstitutional laworpublic international law."
課程代碼：20283900，授課教授：吳秀瓊，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：無
課程代碼：20200300，授課教授：楊婉瑩，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：＊未出席第一堂課者（除非有不可抗力事由且課前請假獲准者），不得選修本課。本學期的課程將針對歐盟與英、德、法三個國家進行討論，首先梳理各國政治發展脈絡，進一步介紹各國家的政治發展、體系特色與政治過程，並將此介紹放在全國化與歐洲的整體脈絡中來理解，讓同學們了解各個國家制度的差異與發展方向。
"課程代碼：20281500，授課教授：董國猷，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Effective public speaking skills are inportant for all professions.This course is designed to help stuents become aware of the basics of effective communication in social and professionalenvironments, develop on-the-spot prexpeiences in public speaking, and practise the delivery of speeches."
課程代碼：20200200，授課教授：翁燕菁，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20213500，授課教授：張其賢，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：對政治生活的觀察、對政治生活中各種重要問題的思考，以及關於政治生活的指導思想的提出，是所有重要政治思想的共同點。有鑒於一般同學對政治思想的了解，僅限於西方政治思想中的近代部分，而對於中國政治思想多不熟悉，因此本課程以介紹中國政治思想為目的。孔子和《老子》，是中國政治思想的兩大源流，也是全球化時代的今日，最能代表中華文化獨特貢獻的兩種思想。本課程的主要目標，是帶領同學親自接觸這兩派思想的主要典籍，從政治思想的角度入手，探討它們對政治生活的觀察、思考，以及提出的指導思想。希望經由此一課程，同學們能初步認識這兩派思想的主要特點，從而形成對於中國政治思想的基礎認識，以及觀察、思考政治生活、提出關於政治生活之主張的初步能力。
"課程代碼：20210400，授課教授：俞振華，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程旨在從理論出發,結合台灣民主化歷程,探討選舉制度、選舉競爭、投票行為、及選舉與民主等四大主題。希望學生在學習本課程後,具備觀察甚至評論選舉的專業能力。"
課程代碼：20281900，授課教授：李栢浡，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：20203500，授課教授：陳建綱，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20284200，授課教授：蔡中民，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：為增加同學社會接觸與實務工作經驗，設置本門課。同學將進入不同的公私領域(包括中央與地方政府與相關單位、民意代表機構、政黨、非政府組織NGO、媒體、私人企業等)，認識不同的組織設置目的、內部文化、常軌運作、以及業務內容，並得以將在校所學運用於實務工作的推動，反思社會實踐與知識學習之間的縫隙，以及透過觀察與對政治工作理解，回饋於學習的再啟發。本課程將由實習單位和系所共同進行評量，分別由不同的觀點來進行評量。
課程代碼：20400801，授課教授：黃厚銘，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的12點到16點，課程大綱：社會學是什麼？社會學產生的時代背景為何？社會學的鼻祖們關心些什麼？到底是什麼構成了社會學的學科特性？還有，社會學是不是一門科學？是哪一種意義下的科學？社會學到底該不該努力成為一門像經濟學、乃至於像自然科學那樣的科學呢？理論在社會學中又有什麼樣的地位與角色？是用以反映真實，還是創造差異？有何必要花時間理解與閱讀一個世紀以前的著作？以及，學術進步在社會學裡的意義內涵是什麼？做為奠定社會學傳統的古典三大家Marx、Weber與Durkheim，都是關注於他們當時社會所面臨的重大問題。以他們心目中的科學方法加以研究，並藉此提出各自的分析與診斷。而啟蒙以降，理性與科學的地位提昇具體展現為科技的進展，並以工業革命和資本主義政治經濟體制，形塑了現代社會有別於傳統社會的特色，也帶來了新時代的社會問題。此即三大家共同的問題意識。
課程代碼：20404000，授課教授：張峯彬，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的12點到16點，課程大綱：本課程的目的是在培養同學熟悉統計軟體（如R）的基本操作，從而能夠運用適當的統計概念和方法來整理、分析、以及詮釋社會科學研究經常使用的大型資料庫，例如從1980年代中期到目前仍持續進行的台灣社會變遷基本調查所收集的具有人口代表性的調查資料。
課程代碼：20475100，授課教授：高國魁，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20479200，授課教授：楊智元，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：劇場顧問：不二容戲劇工作室編導陳品蓉並有由專業演員帶領之身體聲音工作坊
課程代碼：20479300，授課教授：邱炫元，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20479600，授課教授：楊智元，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：20480800，授課教授：陳柏良，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Recent advances in computing may place us at the threshold of a unique turning point in human history. Soon we are likely to entrust management of our environment, economy, security, infrastructure, food production, healthcare, and to a large degree even our personal activities, to artificially intelligent computer systems.The prospect of ""turning over the keys"" to increasingly autonomous systems raises many complex and troubling questions. How will society respond as versatile robots and machine-learning systems displace an ever-expanding spectrum of blue- and white-collar workers? Will the benefits of this technological revolution be broadly distributed or accrue to a lucky few? How can we ensure that these systems respect our ethical principles when they make decisions at speeds and for rationales that exceed our ability to comprehend? What, if any, legal rights and responsibilities should we grant them? And should we regard them merely as sophisticated tools or as a newly emerging form of life?隨著近期AI與自動化設備之技術發展，已達到人類歷史發展之轉折點，人類非常可能大規模地將環境、經濟發展、安全、基礎設備、食物生產與分配、健康照護與保險交由AI與自動化設備安排與執行。本課程目標在介紹AI技術對於倫理與法律制度之衝擊。此次邀請國內外法學者與學生一同參與線上課程，營造國際化學習環境，豐富學生學習資源，增進臺灣與各國學生對於AI技術將造成的社會、政治、經濟與文化衝擊等議題，例如：AI與自動化設備取代白領與藍領勞工工作機會之社會衝擊評估與對應？AI與自動化設備之技術革命帶來之整體利益，是否能公平分配？如何在AI與自動化設備進行自動決策時，確保道德原則？法律是否該賦予AI與自動化設備法律權利與責任，抑或僅是工具或輔助物？進行學術與文化交流，並由臺灣學者介紹臺灣與美國現行與正在研擬之相關法律制度與政策以資比較，藉此使學生能瞭解AI所帶來的衝擊，增進學生到東協國進修或就業的動力，同時也能開展臺灣與東協國家間學術互動與合作的契機。"
課程代碼：20485600，授課教授：洪儀真，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：（此課程大綱為暫訂版，以開學後的課程大綱為準）自十九世紀中葉開始，隨著工業化和都市化的累積發展，文化出現了顯著的變異。社會生活節奏加速，人們相信唯有「變動」才是恆常不變的現象，也將變動視為進步的象徵。如同波特萊爾筆下對現代性的洞察，十九世紀末、二十世紀初的藝術領域面對劇烈的社會變遷，加上藝術內部的自我反思與革新實驗，啟動了重新界定藝術的動力。無論是音樂、舞蹈、小說、戲劇、詩、繪畫與建築，現代主義藝術紛紛揚棄傳統的典範，開啟一場「永恆的革命」------英國藝術史學家E.Gombrich的用語，其中又以視覺藝術的表現最為激烈。美國藝評家C. Greenberg在〈現代主義繪畫〉(1961) 提及，現代主義藝術始於「自我批判」，每種範疇的藝術皆要求以獨一無二、不可替代的方法，展現自身本來的面目、提供獨特的藝術經驗。在追求「純粹性」的方向中，找到自己的質量與獨立的標準。提煉純粹性的同時也顛覆了藝術昔日的定義。藝術並非藉由他律而存有，更無法被其他藝術類型取代、被其他社會文化干預。Greenberg提出繪畫的幾項基本構成要素，包括：平面性(flatness of surface)、封閉的形狀或框架(enclosing shape of picture or frame)，以及顏料的質感(paint texture)等等，其中又以「平面性」專屬繪畫藝術所有。上述這些繪畫的特性，成為現代主義畫作強調的重點。然而，Greenberg的論點，似乎將現代主義的繪畫導向一種忽視社會與政治影響力的「形式主義」。縱然現代主義藝術在形式上的強調前所未有，不過以藝術社會學的取徑觀之，藝術家仍舊是社會的一員，並且對於社會生活有著不等程度的融入。即使藝術成為一種反叛與革命的形式，此一對抗性實則突顯出藝術與社會的互動關連，如同孤獨本身極具社會意涵一般。除了觸及藝術作品的藝術性與美學面向之外，本課程將格外看重現代藝術發展的社會條件與文化精神------並非將美學以外的因素僅僅視為藝術的外部條件，亦非把創作的歷史發展看作藝術的疏離背景，而是整體性地辯證：現代主義藝術追求的自主性與革命性如何可能？就探討的藝術範疇而言，鑑於視覺藝術在西方現代主義的活躍性，課程將以繪畫領域為主，雕塑為輔，並聚焦於繪畫本身二維向度的基進回歸與嶄新突破。如同每一種藝術流派的考察一樣，現代主義藝術的起迄時間向來難以定於一尊。若以藝術史上風格的根本轉變作為劃分標準、考慮學期週數所限，從印象派之前的馬內(Manet)開始，到戰後抽象表現主義為止，大致上是一種保守而周全的分野，研究時也應該對任何藝術本質的定義與歷史分期方法採取開放的態度。就研討主題而論，固然現代主義藝術如同春秋戰國時代的百家爭鳴，藝術史學家與評論者對於這一段歷史各有其申論之重點，例如形式主義與政治實踐的不同強調，但作為與傳統藝術作品有別的對照面，現代主義即使無法全然與過往歷史脫離，仍可掌握其不同於古典藝術的特徵與傾向，包括藝術的自我批判、重新定義、實驗性格與自主性的追求。現代主義藝術主體性的指涉至少包含三個面向：一、藝術家作為個人的主體性; 二、藝術家作為獨立藝術家的主體性; 三、藝術及藝術場域作為自主領域的主體性。若納入藝術創作者以外的行動者，藝術的主體性尚可包括藝術史學家歷史觀點的主觀性，以及藝術評論者批評藝術家及作品時抱持的主觀性。藝術的宗旨自此傾向尋求主觀化與表現性，取代古典藝術再現真理與體現「美」的使命。我們將透過解析與鑑賞各個流派的藝術品，針對藝術的現代性累積出心得。如同現代主義藝術一般，本課程期望透過自我詰問的過程，再次對藝術、對自身進行審視。現代主義自我批判與實驗精神所帶來的啟發，亦能引導當代的個體重新內觀自身時下的存在。為了對於現代藝術史的發展具備基礎的瞭解，邵大箴主編的《西方美術欣賞》與E.H.Gombrich的經典《藝術的故事》，將成為本課程藝術史的基礎材料，佐以英國藝術史學家與哲學家Herbert Read (1893-1968)所著的A Concise History of Modern Painting(現代繪畫史)作為教材。前者清楚提供藝術簡史，後兩位則聚焦於特殊史觀的學術闡述。即使各個作者難免依照主觀意見，將某些藝術家與畫派納入或排除於著作之外，但是藝術史本身具備的歷史觀點本為學術考究的對象。選修這門課的同學應養成獨立學習之興趣，主動延伸閱讀相關藝術史文獻。鑑於學界少見符合本科目旨趣的既定書目，因此課程大綱所條列的讀本及參考書目，主要是為了幫助學生建立相關知識基礎，教師將從多元文獻中整理製作PPT及講綱。學生因此務必出席每堂課程、參與討論。
課程代碼：20490000，授課教授：張峯彬，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：比較研究在晚進社會階層化研究領域當中，扮演著重要的角色。透過比較研究，一方面可以增進對現象瞭解深度，同時可以驗證建立於單一地區的理論是否具有普遍性。隨著跨國合作的大型調查或長期性追蹤資料的收集與公開，使得實證取向的比較研究獲得重要的發展基礎。本課程的設計主要希望讓學生對東亞社會與工作比較研究領域有一個概括性的了解，同時，希望學生體驗到如何利用理論與實證的研究取向來分析探討跨國職業階層化的現象。
課程代碼：20400401，授課教授：陳信木，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的8點到12點，課程大綱：本課程，乃是基礎社會統計系列之一；基本上，我們期待，經由基礎社會統計課程訓練，有助於社會學學生理解社會生活中的相關統計知識，並且，能夠運用社會統計以輔助社會學經驗實證研究。在此，第一門課程，主要集中於描述統計（descriptive statistics）與統計推論（statistical inference）基礎知識——單變項描述統計包括變項測量、比較、圖形分析、集中趨勢測量、分散程度測量、以及標準常態分配等；統計推論部份則是涵蓋抽樣、抽樣分配、估計、假設檢定等。
課程代碼：20410300，授課教授：鄭力軒，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：社會組織是社會學的核心課程之一，對社會學之外的領域也有相當影響。這門課將帶領同學掌握組織社會學的核心思考模式與方法，包括現代大型複雜組織的出現，組織生態與組織場域的觀念、基礎社會網絡分析與組織文化的討論。
"課程代碼：20410400，授課教授：陳人豪，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course aims to provide an introduction of crucial social issues and social changes of the global society. We see a lot of news worldwide almost every day: those issues, situations, behaviors, and ideas, which are perceived and labeled as problematic and for which a solution is seen as possible and necessary. In this class, we will be learning about some of these social issues and social changes that happened during the past few decades. But we will also be learning about what constitutes a social problem. We will examine these questions drawing on case studies of contemporary issues, like inequality, racism, mass incarceration, healthcare, and of course, covid and the pandemic."
課程代碼：20478900，授課教授：邱炫元，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：20479100，授課教授：彭保羅，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：The notion of Gaia-politics was introduced by Bruno Latour to challenge traditional approaches to sovereignty by taking more seriously thegeoof geopolitics, that is to say its environmental dimension. The ongoing climate emergency is a national security threat for every country if the web of life on Earth, which humans depend on, is to be destroyed at current pace.The Anthropocene implies a large range of man-made massive scale disasters, some of them sudden, but most are chronic, such as the impact of gases on global warming and the massive depletion of biodiversity caused by a combination of global warming, habitat loss, pesticides, antibiotics, plastics, etc. This situation looks very much like a war against other species.This course will thus focus on conflicts between humans and non-humans, or what classical Chinese literature called “the ten thousands beings” (wanwu萬物) which include humans, as well as plants (zhiwu植物), animals (dongwu動物) and all kinds of materialthings, such as stones, plastics and guns. The Chinese characterwu物 works for all these.However, the Russian invasion of Ukraine and the growing military pressure that China puts on Taiwan are cruel reminders of how the appetite of imperial authoritarianism only adds fuel to the fire of global warming. How therefore can democracies vulnerable to authoritarian regimes address the twin challenges of the climate emergency and ensuring the protection of their sovereignty?"
課程代碼：20479400，授課教授：邱炫元，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：印度尼西亞是東南亞最大的國家，也是全世界擁有最多穆斯林社群的單一國家。因為其政治地緣的策略性地位，乃是中東、南亞與東亞的文化與貿易交流地。在今日的南海、一帶一路與印太戰略中，其地理位置更是動見觀瞻。對台灣來說，目前有二十多萬印尼人來台工作與求學，乃是在台的第一大東南亞僑居社群，對台灣來說更是重中之重。雖然台灣跟印尼的雙邊貿易與人員交流還算頻繁，但相對於我們對韓國跟日本的認識，台灣大多數的人對印尼都太過陌生。
"課程代碼：20479500，授課教授：王明聖，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The advanced undergraduate-level and undergraduate-level course will introduce and elaborate the crucial concepts, comparative policy analysis, and research findings (such as a systematic review) in transnational migration and care. Understanding the phenomena of international migration and care influences contemporary relations between individuals, families, communities, civil society groups, governments, and states (including sending and receiving countries). The course discusses issues related to the following:Migration theory and pattern.Varieties, im/mobilities, and precariousness of migrant workers, mainly migrant care workers.Care regimes: How are the lives of migrants/persons who move across national borders influenced by international laws, national policies, and social exclusion or inclusion practices?Rights and various abuse of migrant care workersRunaway/unaccounted-for migrant care workers, stateless children, and family members lag behindTo explore these above topics of migration,the classical and latest research published by major academic presses in recent years as well as reports from international organizations (such as International Labour Organization, ILO), will be examined carefully and critically to inquiry the complicated issues that migrant workers face with the lived experiences of those impacted by migration."
課程代碼：20481100，授課教授：陳人豪，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程提供對社會網絡的實證和理論研究的廣泛介紹。我們將涵蓋經典和當代研究，從基本定義開始，然後涉及一系列主題，包括網絡形成和結構的模型（同質性、焦點、社群）；網絡上的動態過程（傳染、影響和疾病模型）；合作網絡；個人網絡；線上網絡；以及網絡抽樣和數據收集。本課程的內容旨在吸引來自多個學科背景的學生，包括社會學、心理學和相關領域的學生。
課程代碼：20481700，授課教授：陳健民，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20483100，授課教授：林承毅，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：2014年，因高齡化，少子化及城鄉過疏的問題持續惡化，讓許多日本國內的領域專家學者憂心國家的整體發展，因此，隨著東京大學增田寬己教授「地方消滅論」論述的提出，撼動內閣府啟動「地方創生」政策，並成立「地方創生本部」，期盼透過一系列的策略模式有效活化地方，讓日本脫胎換骨。回到台灣，2018年5月21日行政院舉辦第一次地方創生會報，並以2019年為台灣地方創生元年，期待能提前預應整個人口及社會結構的發展，讓台灣的未來能走出一條新的道路，因此在「地方創生」這樣的範疇下，我們能有怎樣的具體做法及實踐策略？因此本（三學分）課程就除了期待能打開大家對於地方創生的視野，並期盼能從增能的角度來強化學生建構地方創生將透過十二個專題模式，讓參與學生更為熟悉地方創生的議題，策略與面向，建構投入地方創生的知識，增進領域視野，課程中將搭配講師所獨創的理論，輔以大量案例進行說明，還有相關書籍選薦闡述，期待能培養地方創生研究，論述以及實踐型人才。並期盼同學在學習了這些策略方法，戰術思維過後，可融會貫通，未來運用在社會創新，地方創生以及社區營造等相關的田野實踐上，也鼓勵後續可實際加入學校ＵＳＲ專案，或申請教育部青年發展署相關專案，唯有往前踏出一步來加入實踐行列，改變才可能會發生，而這正是本堂課的初心與期盼。
課程代碼：20488100，授課教授：洪儀真，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：（暫訂版，以開學版本為準）視覺在當代可謂最重要的感官範疇，媒體與資訊科技的高度發達，讓視覺文化達到歷史的顛峰，強烈衝撞人類視覺經驗的極限，深刻影響了生活內容。視覺文化研究自二十世紀八O年代起逐漸成為跨領域的熱門研究學科，無論是文化研究、藝術學、精神分析及各人文社會科學，皆熱衷探索視覺的相關議題。本課程定位在視覺文化與藝術學習的雙重目標上，一方面啟發學生視覺文化觀察的興趣、培養具反思性的人文社會科學觀看角度;另一方面也從視覺文化當中汲取藝術創作的靈感，並且從藝術作品中考察其內含的文化意涵，包括象徵、符碼、意識形態、時代風格、美學價值等等。本課程除了帶領學生耕讀著名的視覺研究經典文獻之外，也將安排當代視覺文化重要的社會議題討論，讓學生靈活運用理論，以省察當代視覺文化元素產生的影響。課程將引導學生掌握視覺文化全球發展趨勢，培養藝術與文化的分析評述能力。也將深入探討藝術史上著名的作品，學習當中的美學意涵與社會文化意義。
課程代碼：20480000，授課教授：李衣雲，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程的前半，以東京大學吉見俊哉教授的《媒介文化論：給媒介學習者的15講》的前11講為基底，講述「媒介作為一種方法」的社會意義：媒介對人類的社會認識的變化，產生了什麼樣的作用。換言之，從面對面關係、到文字、印刷術、聲音與影像媒體的出現，來論述媒體在社會文化中產生的作用。後半的課程，則以影像視覺文化為主，將漫畫視作媒體文化的一種表現方式，來分析漫畫作為社會媒介的社會意義。**本課程只開放大四生加簽**
課程代碼：20480600，授課教授：連賢明、劉汗曦，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20481000，授課教授：陳柏良，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程以台灣為觀察範例，使來自台灣、東亞、中南美洲及歐洲學生，回顧東亞自19世紀中期起，至20世紀80年代後期止，在西方衝擊下，於政治、經濟、社會、文化四個面向近代化回應。本課程分為三個時期：近代化初期（1860-1895）; 日治時期（1895-1945）; 中華民國政府威權統治時期 （1945-1987）。近代化初期，本課程探討台灣在清領時期既存之政經結構及社會脈絡，以及中、日兩國於19世紀中後期啟動近代化歷程，對台灣及東亞之影響。其後，本課程介紹日本帝國統治台灣後，推行近代化治理及亞洲主義，對台灣與西太平洋各地的衝擊及其回應。最後，本課程介紹二次大戰後，台灣因冷戰結構以及國共對抗，進入威權統治及經濟、社會結構調整，逐步邁向民主化過程。本課程也探討19世紀中葉以來，分別探討西方在各時期，對東亞/西太平洋區域政治、經濟、社會、文化的衝擊、回應與相互調整，及對當代東亞政治、經濟、社會層面之影響。
課程代碼：20490500，授課教授：胡力中，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20400700，授課教授：鄭力軒，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的8點到12點，課程大綱：社會研究法是社會學的核心課程，目標是提供學生一套完整嚴謹的分析社會現象的方式。在這一學年的必修課程中，在上學期目標是培養學生養成對量化研究的技術與邏輯的完整認識。第二學期則是訓練同學掌握質性研究方法以及混和方法的計畫.。第一學期的課程量化研究問題的形成、理論與經驗研究關係、測量與抽樣的基本概念、現有大量調查研究資料庫的初步介紹以及包括面訪、電訪、與實驗法的掌握與操作.
課程代碼：20585800，授課教授：周黎芳，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：以多元、有系統並與實務整合的方式，協助學生將書本理論與實際個案結合，希望不僅拓展專業視野，也進一步瞭解稅務服務領域。涵蓋範圍包括：公司稅務諮詢服務間接稅國際稅務服務移轉訂價服務公司稅務依規服務人力資本諮詢服務家族企業傳承規劃及稅務諮詢服務外國機構投資人稅務代理本課程著重啟發，因此同學的投入更重於老師的講授。建議學習方式為(1)課中主動提問與參與討論與(2)課後對實務案例的分析解讀研判，也因此期望修讀學生具備基本稅務知識。
課程代碼：20500700，授課教授：賴育邦，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：使學生對財產稅之理論與我國現行之制度有所認識
課程代碼：20500900，授課教授：羅光達，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：“Theory and Practice of Consumption Taxation” is a one-semester course at undergraduate level. The purpose of this course is to provide an introduction to the consumption tax from both normative and positive points of view.
課程代碼：20501700，授課教授：朱琇妍，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：20506100，授課教授：傅健豪，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：在經濟學中，數理方法是不可或缺的工具，被廣泛地應用於經濟理論的證明與推導中。除此之外，近年隨著電腦普及與運算能力的提昇，資訊工具在經濟分析中扮演著日漸重要的角色。然而對於數學和資訊工具的不熟悉，常是同學在學習公共經濟議題分析時的挫折來源。本課程因此希望能幫助對於經濟分析有興趣的學生，介紹在此領域中常用的基礎數學與資訊工具，透過課堂講授與課後練習，逐步培養學生將數理與數量方法應用於經濟問題分析的興趣與能力。Modern economics demand its practitioners to have a solid grasp of advanced mathematical and computing tools, yet mathematics and programming are often the sources of anxiety and frustration for students. This course is thus designed for students in public finance who want to be acquainted with these tools and their applications in the economic analysis. While this is a course on mathematical methods, the emphasis is on their uses in the discipline of economics and their implementation in modern statistical packages."
課程代碼：20584900，授課教授：林其昂，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20585000，授課教授：周麗芳，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：未來社會的可能樣貌從GDP到超越GDP (Beyond GDP)從快速成長到包容性成長 (Inclusive Growth)氣候變遷與永續發展聯合國永續發展目標（SDGs）綠色國民所得循環經濟綠色經濟城市發展與環境共榮大學治理與區域創新企業管理與社會關懷企業社會責任（CSR）城市永續發展大學永續發展企業永續發展永續城市個案討論永續大學個案討論永續企業個案討論
課程代碼：20591500，授課教授：周麗芳，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：1.氣候變遷2.環境保護3.京都議定書與因應策略4.哥本哈根協定與因應策略5.碳權交易機制與平台6.再生能源發展與挑戰7.再生能源市場結構評析8.再生能源饋電網絡建置9.再生能源法規評析10.再生能源饋網電價機制11.再生能源饋網電價費率訂定12.再生能源饋網電價費率調整13.再生能源電能成本結構分析14.再生能源成本效益分析15.再生能源獎勵誘因機制16.再生能源與綠能產業17.再生能源與國家財政18.再生能源國外成功案例分析
課程代碼：20502100，授課教授：何怡澄，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：本課程為一學期的課程。授課重點在於介紹公共財務管理的各項重要議題。探討公部門管理者必須面對的財務技術與概念，以及一般財務行政制度與環境。目的在使學習者能透過課程的說明，對於政府的主計、會計、審計制度、預算理論與制度、政府收支管理等問題，有通盤且詳盡的瞭解
課程代碼：20506201，授課教授：徐麗振，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本學期課程以所得稅為主，包括綜合所得稅、營利事業所得稅、最低稅負制、以及和所得稅有關的就源扣繳、暫繳、與結算申報等。因稅法的制定除為取得稅收的主要目的外，亦常與公平效率有關，故本課程也將從效率與公平面探討相關租稅議題。本課程雖有參考的教科書，但授課內容仍以稅法規定、施行細則、以及相關解釋函令為主。所有授課內容皆有講義，其內容為本人參考稅法與指定教科書所自行編修。
課程代碼：20506401，授課教授：翁堃嵐，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：微積分是相當好的分析工具，幾乎所有的學門都會使用它來分析問題。本課程希望同學能夠學好這項分析工具，做為日後繼續深造的基礎。
課程代碼：20584600，授課教授：連賢明，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20585900，授課教授：林其昂，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：20587300，授課教授：黃勢璋，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本門課主要介紹成本效益分析（Cost-Benefit Analysis, CBA）在理論分析與實務應用的內容，尤其是在有限的資源下，如何能夠透過經濟分析，強化在公共政策或民間企業的未來決策；同時，也會跟同學介紹現階段國內外很常使用的社會投資報酬（Social Returns of Investment, SROI），並鼓勵同學在修課結束後可以考慮報考社會價值的國際級證照，相信修課同學在學期結束後，將可對於相關議題能有更清晰的了解。"
課程代碼：20500800，授課教授：黃明聖，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程將會 :1. 告訴你最重要的租稅理論或概念。所得稅是財政學，收入面的三類租稅 (所得稅，財產稅，消費稅) 中，最重要的稅目。所得稅的公平與效率等理論將會逐一介紹。2. 告訴你如何為自己節稅。納稅 (個人綜合所得稅) 是國民應盡的義務， 每年都必須自行申報繳納綜所稅。本課程會有三個申報案例，提供練習。3. 初步瞭解如何為公司節稅。營所稅相當專業，精通者能夠為自己賺錢 (會計師簽證) 或為公司節稅 (公司財務稅務人員)。遠距教學軟體：Google meet代碼：wck-avxs-wwr
課程代碼：20506200，授課教授：陳國樑，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：20506400，授課教授：吳文傑，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This year-length Calculus course covers differentiation methods in the first semester and integral methods in the second semester. The first semester is called Calculus I, and the second semester is called Calculus II."
課程代碼：20506500，授課教授：胡偉民，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20584700，授課教授：鍾騏，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：20587100，授課教授：周德宇，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Objective: This course aims to acquaint students with knowledge in the more practical aspects of income tax, with special emphasis on Taiwan's rules and institutions. We will aslo look into the inequality caused/corrected by income tax measures. Lectures and group discussions are conducted in English."
課程代碼：20592800，授課教授：王勇勝，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：介紹審計學的基本目的、用途及觀念架構，並藉由學理的解說與實務經驗的補充、呼應，引領同學進入與審計最相關的專門行業:會計師的執業領域，擴展同學對未來職涯規劃的深度、廣度及想像。
課程代碼：20593500，授課教授：鍾騏，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20603300，授課教授：王慧敏，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：公共政策是政府機關制定來解決公共問題並尋求社會福趾而採取的行動。在制定公共政策過程中之複雜及涉及社會上的不同利益，因此本課程以學習到公共政策理論來應用到實際的政策制定過程及增加我們對社會及政治體系的認識。本課程希望從公共政策理論、方法及案例配合，來達到以下的目的：認識公共政策理論；認識制定公共政策過程中的各因素； 及反思政府制定公共政策的方案
課程代碼：20604800，授課教授：施能傑，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程主要是從政治學與行政學觀點，廣泛地介紹民主社會下，政府為達成施政理念，如何透過預算資源和財政管理活動，達成兼顧財政健全、運用效率與政治需求的目標
課程代碼：20607500，授課教授：董祥開，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程將區分為兩大部分，循序漸進地了解組織理論與管理的內涵。學期前半將介紹個體與組織的差異以及這些差異所可能帶來的管理問題，並逐一深入探討激勵理論、學習理論、領導風格以及衝突理論等議題。學期後半段，將著重在公部門管理以及管理工具的應用上，透過團體報告及個案討論等方式，使同學充分理解與體會組織理論與管理的樣貌。[重要!!] Note:因應Covid-19疫情及學校相關防疫規定，本堂課如有需要才(將)會以線上方式進行。若學校規定遠距上課時，請各位同學於每週固定上課時間加入以下課程連結:課程(會議)連結:https://nccutw.webex.com/nccutw/j.php?MTID=mb41dc4816f17906a489b39c562685d04會議號:2558 240 8994
課程代碼：20679400，授課教授：施能傑，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：20685500，授課教授：蔡馨芳，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程內容之設計係以介紹政治經濟學基本理論架構之認識為主，輔之以議題應用，著重培養同學理論思考能力，並將之應用於公共行政的相關研究議題之上。同時幫助學習公共行政領域之同學，能以不同的觀察視野及角度，思考公共行政環境中之相關政治議題或現象。The design of the course content is mainly to introduce the understanding of the basic theoretical framework of political economics, supplemented by topic application, focusing on cultivating students' theoretical thinking ability and applying it to related research topics of public administration. At the same time, it helps students studying the field of public administration to think about relevant political issues or phenomena in the public administration environment from different perspectives and angles of observation."
課程代碼：20692301，授課教授：蘇偉業，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程為「公部門人力資源管理」之進階課程，聚焦在以考試與銓敘概念為中心的我國公共人事制度。除了現行考銓制度外，本課程會讓同學瞭解我國政府人事制度發展之來龍去脈，當中也會比較我國與他國制度之差異性及特殊性，並從人力資源管理角度分析我國現行人事制度之問題。修習本課程之學生不僅能認識制度及相關人事法規，也可批判地分析現行制度之得失。本課程適合未來規劃從事政府人事工作或對我國政府人事制度得失感興趣的同學修讀。
課程代碼：20600500，授課教授：莊國榮，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程是針對公共行政系及非法律系的大三、大四同學開設，努力以清楚易懂的方式，有系統地說明行政法的重要內容。本課程主要是透過有系統的講解，逐步引導初學者理解行政法的主要內容，並融會貫通行政法的核心知識。主要教材為授課教師撰寫的行政法教科書，另外對學理及實務新的重要發展、實例題分析方法及考古題，會提供講義作為補充教材。
課程代碼：20606600，授課教授：蘇偉業，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20607000，授課教授：謝文琪，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：本課程為針對研究方法所設計的基礎課程，包含對於量化以及質性的介紹與應用，課程目的在於讓同學對於社會科學研究的認識，加強學生的實務操作能力，培養同學對於研究方法的應用，循序漸進地練習社會科學研究過程中的各項步驟，期許同學能實際應用。本課程具有高度參與性、實際整合應用性、並且需要團隊協力合作（依照實際學生人數，由授課教師分組）。本課程設計著重實作練習與實際課堂參與互動，所有課堂作業與練習皆為培養同學對於研究方法的應用，循序漸進地練習社會科學研究過程中的各項步驟，因此上課出席、實際參與及課前預習將關鍵性決定學生成效。＊本課程獲得教育部教學實踐研究計畫補助，計畫名稱為「從建立合作信念到學生核心能力發展：合作學習於研究方法課程之應用」，本計畫預計應用學生學習為中心之「合作學習策略」，進行教學研究設計與創新課程建構、開發合作學習新教材，以促進學生學習成效，進而提升公共行政領域大學生「社會科學研究方法學習成效」與「進行學習與研究之多元核心能力」。
"課程代碼：20679300，授課教授：謝文琪，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce the benefits and methods of interdisciplinary study and research for exploring complex social problems and justice. Students will be guided through the process by learning and using critical thinking, problem identification, and problem-solving skills in order to discuss and explore creative policy approaches through the integration of differing perspectives.*First Day Attendance and regular participation are required. Please read and the follow the course schedule carefully.*This syllabus is a guide for the course and is subject to change with advance notice. Please pay attention to the newest course announcements, email notifications, and Moodle for updated course materials.*This course is highly participatory, integrative, and collaborative. All the assignments are designed to guide students to build your critical thinking, problem identification, and problem-solving skills."
課程代碼：20605000，授課教授：施能傑，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20605200，授課教授：廖興中，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：無
課程代碼：20607600，授課教授：杜文苓，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：面對越形複雜的科技社會政治問題，傳統公共決策模式在處理攸關科技風險與環境健康等科學不確定性問題充滿侷限，新的政策分析與決策模式孕育而生，希望強化科技社會的民主性與永續性。
課程代碼：20680500，授課教授：蘇偉業，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20681400，授課教授：廖洲棚，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：傳統以專業分工的組織，在面臨現今動態且複雜環境產生之棘手問題時，經常出現權責部門的知識或技術無法有效解決問題的情境，所幸有專案管理觀念的出現，讓需牽涉跨部門、跨單位專業的棘手問題得以透過有效的統合及協調機制而迎刃而解。「專案」為組織用於解決問題或掌握機會所做的一種暫時性任務，目的在一定的時間、成本、工作範疇內達成某種成效。「專案管理」是彙集一組需由人執行的工具與技巧，用於描述、組織和監控專案活動的工作，以圓滿達成組織交付的任務。由於專案管理對當代的行政管理實務而言，有其不可或缺的重要性，因此熟悉專案管理的內容與技巧，就成為新世代公共行政學子們須具備的基本技能，故開設本課程供大三以上已具備公共行政基礎學科知識的同學選讀。
課程代碼：20708300，授課教授：陳奉瑤，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程以實體上課為主，除非因疫情有新的規定。『不動產估價理論』課程主要教導修課同學不動產估價理論與方法，及其專業知識應用，以及培養同學積極主動之學習態度，以及獨立分析解釋之能力，強調估價行為與估價理念的傳遞，輔以法規與市場實務經驗之介紹，培育具專業能力與高道德標準之估價人才。同學會學習到估價方法，並須製作個別的估價報告。
"課程代碼：20708600，授課教授：詹進發，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course aims to introduce fundamental concepts, technologies and applications of GIS, and how to apply GIS in various fields.本課程將介紹地理資訊系統之基本概念，以及相關技術之發展、原理與應用，並透過案例瞭解如何應用地理資訊系統解決實務的問題。"
課程代碼：20709600，授課教授：林子欽，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20773700，授課教授：張能政、陳奉瑤、鐘少佑，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：「都市更新與容積代金估價實務」將介紹目前估價產業最主要的業務，此兩種估價實務甚具專業性與複雜性，常配合都市計畫運用在都市更新與容積移轉上。首先介紹權利變換與容積移轉的法令規定，引導同學一起探討法令規範下如何運用估價理論與技術。其次，介紹目前不動產估價師全聯會發布之技術公報與縣市政府訂定之估價報告書範本，並佐以個案實例，修課同學最後將以分組個案報告作為學習成果的展現。
課程代碼：20795900，授課教授：鄭安廷，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的13點到17點，課程大綱：無
課程代碼：20700900，授課教授：徐世榮，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：都市計畫為土地使用計畫的一種，大抵為那些使得都市之實質環境達到和諧建設與發展的最高準則，在此原則之下，運用最有效率及公平的方法，改善公共設施，穩定土地利用，提高經濟價值，追尋環境永續，並促進民眾參與，使得都市得以按照有計畫的發展，讓工商業繁榮，市民也有舒適、便利、安全、經濟和幸福的生活。都市計畫因此包含的範圍非常的廣泛，它不僅涉及了技術層面的學習，更是包含了意識型態的價值抉擇；它所觸及的學科除了經濟的面向之外，也深深融入了政治、法律、社會等學科，毫無疑問的，它是個跨學術領域的重要科目。在此情形之下，都市計畫是我們瞭解社會問題及解決社會問題的重要管道，研習都市計畫因此是相當重要且必要的，但是也深具挑戰性。
課程代碼：20700902，授課教授：徐世榮，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：都市計畫為土地使用計畫的一種，大抵為那些使得都市之實質環境達到和諧建設與發展的最高準則，在此原則之下，運用最有效率及公平的方法，改善公共設施，穩定土地利用，提高經濟價值，追尋環境永續，並促進民眾參與，使得都市得以按照有計畫的發展，讓工商業繁榮，市民也有舒適、便利、安全、經濟和幸福的生活。都市計畫因此包含的範圍非常的廣泛，它不僅涉及了技術層面的學習，更是包含了意識型態的價值抉擇；它所觸及的學科除了經濟的面向之外，也深深融入了政治、法律、社會等學科，毫無疑問的，它是個跨學術領域的重要科目。在此情形之下，都市計畫是我們瞭解社會問題及解決社會問題的重要管道，研習都市計畫因此是相當重要且必要的，但是也深具挑戰性。
課程代碼：20702000，授課教授：江穎慧，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的9點到10點及禮拜三的13點到15點，課程大綱：本課程介紹不動產基本概念，包括不動產定義、類型、運作，影響不動產價格因素，及相關學術領域與未來可從事相關行業等範疇。並從不動產投資、生產、交易、使用各階段衍生的問題，探討不動產契約、不動產貸款、不動產稅賦與不動產交易實價等法規與政策，讓學生同時學習不動產的學術及實務領域。課程亦將安排實地參訪活動，參觀建案、地政事務所等，使學生有實際體驗。本課程為地政系一年級土地管理組必修課程，課程內容也適合非地政系對於不動產知識有興趣的初學者修習。
課程代碼：20702900，授課教授：白仁德、賴宗裕、蘇許輝，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的14點到18點，課程大綱：本課程目的在透過規劃個案之模擬操作，提供學生都市規劃之實際經驗。經由分組操作方式，由同學選定規劃地區，設定規劃主題與目標，進行規劃模擬。課程安排上，將介紹相關之都計法令與規劃理論，使學生能熟悉法令與理論在實務應用上的關係。其次介紹與分析規劃方法及目標導向之規劃流程。輔以個案探討方式，啟發學生規劃觀念與規劃技巧，以培養學生獨立規劃之能力。使學生熟悉計畫方案之研擬及計畫方案之評估與選擇，以及財務計畫之編列。
"課程代碼：20703800，授課教授：劉小蘭，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：使學生了解公共設施意涵及規劃原則,並可實際運用規劃方法來設計公共設施."
課程代碼：20707300，授課教授：吳秀明，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20707800，授課教授：林士淵，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的10點到12點及禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程介紹航空攝影測量的基本原理和應用，包括：如何利用航空數值攝影測量建立2D和3D模型，其背後的數學基礎和概念，工作流程和分析。除理論外亦輔以實習課程，讓學生實際操作航測軟體。
課程代碼：20703100，授課教授：丁秀吟，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程旨在建立土地使用管制之基本理念並說明其應用情形。課程內容為除介紹土地使用管制的基本理論與現行土地使用管制制度（包括土地使用分區管制（zoning）與開發許可制(planning permission)等）外，亦對土地市場在土地使用管制下的運作與問題進行論。主要內容分為四部分，1.介紹土地使用管制之基本理念，以及土地使用分區管制之形成、基本精神、制度內容及制度的延伸應用。並以美國土地使用分區管制為例，說明形成土地使用分區管制制度的財產權爭議、規範及執行。2.說明開發許可制之形成、基本精神及制度內容為主軸，並以英國執行開發許可制為例，介紹制度的演進與改變、以及在執行開發許可時，對土地市場之影響。3.說明臺灣實施土地使用分區管制與非都市土地使用管制之背景、現行制度內容與制度執行情形，同時探討土地使用分區管制之實行對於土地市場之影響。4.介紹未來實施國土計畫法中有關土地土地使用管制的理念及可能的執行方式，以及與現行土地使用管制制度的銜接情形。
課程代碼：20707100，授課教授：賴宗裕，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20707400，授課教授：甯方璽，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點及禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20709900，授課教授：邱式鴻，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：測量平差法，主要向同學介紹誤差理論、誤差傳播定律、最小二乘法的理論與實踐、間接觀測平差法、水準網平差、導線網平差、坐標轉換、GNSS網形平差等。同學修完本課程後，對後續的大地測量、航空測量、GNSS測量、地籍測量及實習等課程的平差問題，將更容易理解與處理。
課程代碼：20710200，授課教授：李志殷，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程藉由課堂講授與討論方式，使瞭解我國不動產（即土地）登記制度、各種登記內涵與法制現狀。課程內容主要包括：1. 不動產登記制度之態樣；2. 不動產登記之效力；3. 土地登記之事項與程序及各類型登記之內涵；4.實務上相關不動產登記簿冊。
課程代碼：20710300，授課教授：李明芝，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20774200，授課教授：游適銘，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的17點到19點，課程大綱：無
課程代碼：20774500，授課教授：鄭安廷，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Dear all Welcome to Spatial Planning lecture I am your lecturer Dr. An-Ting Cheng  Look forward to see you all An-Ting 各位同學 歡迎來到Spatial Planning 課程 我是教授各位課程的鄭安廷老師 期待與各位見面 鄭安廷老師
課程代碼：20777000，授課教授：詹進發，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程介紹物件導向程式設計之基本概念，透過應用實例讓學生了解如何運用Python設計程式解決實務的問題。本課程將著重於物件導向程式設計在空間資訊領域之應用，修課者應已經具有程式設計的基礎。
課程代碼：20778100，授課教授：徐世榮，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：土地問題往往是與一個時代的社會政治及經濟問題息息相關，重要土地制度的制訂或是廢止，通常也代表著社會有了重大的變革。因此，透過土地制度歷史演變的研究，可以擴展我們的歷史視野，瞭解一個社會政治、經濟及社會發展的歷程，例如，土地制度與台灣進入資本主義式的發展有了緊密的關係，另一方面，它與台灣的政治及社會發展也是無法分離的。這堂課主要是要為大家介紹台灣土地制度的歷史變遷，如土地所有權制度的建立與變革，租佃制度的發展，及重要的土地改革等；不過，重點雖然置於土地制度，但也希望大家能同時把視野擴展，把它放在社會、政治、及經濟的範疇裡一起來思考及對待。
課程代碼：20779200，授課教授：邱式鴻，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20780400，授課教授：儲豐宥，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20788600，授課教授：郭國任、陳奉瑤，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：『不動產估價實務研習』課程主要介紹個案估價方法，閱讀不動產估價報告書，並配合校外參訪，深入訓練估價技能與其專業知識之應用，並培養同學積極主動之學習態度，以及獨立分析解釋之能力，以成為高道德標準與專業能力兼具之估價人才。
課程代碼：20793300，授課教授：甯方璽，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程探討海洋水文、定位、潮汐及測深等原理，並實際進行海洋測深作業及資料處理。
課程代碼：20793800，授課教授：孫振義，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：「建築學概論」是一門將建築學相關的學術理論，經由淺顯易懂的方式，深入淺出的介紹。一位土地政策的制訂者與土地使用的管理者，在進行國土規劃與都市計畫時，若能適度的考量建築尺度的思維，其將來所創造的生活環境將得以兼顧經濟與美學的要求。
課程代碼：20704400，授課教授：蔡育新、蔡聰琪、鄭安廷，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的13點到17點，課程大綱：無
課程代碼：20705400，授課教授：儲豐宥，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20705600，授課教授：范噶色，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20708700，授課教授：林士淵，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的13點到15點，課程大綱：本課程包括電腦繪圖與地理資訊系統兩個主題，主要講授以地理資訊系統為主，另外輔以介紹地理資訊系統所需之電腦繪圖工具。除基本理論的講解之外，修課學生皆需要上機實作，以培養學生能獨立操作與應用相關軟體的能力。
課程代碼：20709400，授課教授：戴秀雄，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程內容由土地法制之體系架構開始，依照土地法五篇之順序介紹地權、地籍、地用、徵收與地稅相關法理與規定，使學生能夠有系統地了解土地法規之範圍與核心內容。並以建立學生初步分析、處理土地相關法律爭議的實務能力
課程代碼：20773800，授課教授：李明芝、戴秀雄，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程之目標，嘗試建立學生對於法規範的基本觀念，並且建立有效的法理思考方法與學習能力。俾使同學在修習之後，能夠更有利於法學科目，如民法、行政法、土地法等等專業法規課程的學習。
課程代碼：20774000，授課教授：李明芝，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：20774600，授課教授：朱芳妮，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程為總整課程(capstone course)，帶領學生進行台灣不動產市場重要類型與議題之個案分析與討論。經由個案的研討，學生必須從進入大學學習以來的相關修習課程，如土地經濟、不動產經營管理、不動產投資、不動產估價等之專業知識及教材中，尋找相關理論以與個案中的問題相互呼應，目的在指導學生回顧過去課程之學習，使學生統整與深化大學之所學，對不動產相關議題進行深入剖析並提出有效對策或因應方案，讓學習得以穩固完成。
"課程代碼：20775100，授課教授：范噶色，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：The course onSpatial Decision Makingdeals with the process of arriving at decisions based on the combined assessment of temporal, spatial as well as non-spatial data. Such assessments can, for example, be dealing with the identifcation of locations for placing energy installations, or they can be dealing with assessing hazard zones, or they might be dealing with the effect of changes in land use in order to develop new policies. Due to the complexity of such tasks computer support is needed and is commonly provided in the form of Spatial Decision Support Systems (SDSS). Such systems, however, have to be tailored to the respective needs.The course highlights the process of defining and developing workflows using Geographic Information System software, also in combination with third-party modeling software. It discusses the foundation of decision-making processes and establishes the connection between problem formulation, data management, workfow defnition, assessments and the decision itself."
課程代碼：20776100，授課教授：丁秀吟，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程介紹台灣土地重劃的相關制度內容，包含市地重劃、農地重劃及農村社區土地重劃。透過一般性重劃之理念與目的，對於市地重劃、農地重劃及農村社區土地重劃的目的、內容及實施方式進行講解；針對台灣的三種重劃制度進行說明及於現行社會的應用與問題。除說明市地重劃於都市發展的運作外，亦探討台灣現行鄉村發展與農地重劃及農村社區土地重劃之間的關係。
課程代碼：20776500，授課教授：江穎慧，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程從住宅供、需、價、量不同層面探討住宅基本問題，並著重討論當前社會住宅政策。課程內容亦將回顧台灣過去住宅問題，及政府因應對策，及介紹其他國家住宅制度及發展經驗。本課程將安排3-4次社會住宅、老人住宅等實地參訪活動。
課程代碼：20785400，授課教授：林子欽、戴秀雄，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20787200，授課教授：白仁德，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：此次國外短期課程，除拓展學生之國際視野外，透過現地案例的參訪，則有助於提升學生創造力與想像空間，實地體會各個不同之都市規劃與設計案例之特點，並從中歸納分析與台灣規劃設計思維之差異處。整體課程之規劃設計除專業領域的交流學習外，亦提供與國際知名大學之接軌機會，促進國際交流的同時，更能與相同領域之研究者進行資訊交換與友誼建立。
課程代碼：20795700，授課教授：賴宗裕，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的14點到18點，課程大綱：本課程目的在透過規劃個案之模擬操作，提供學生國土規劃之實際經驗。經由分組操作方式，由同學選定規劃地區，設定規劃主題與目標，進行規劃模擬。課程安排上，將介紹相關之都計法令與規劃理論，使學生能熟悉法令與理論在實務應用上的關係。其次介紹與分析規劃方法及目標導向之規劃流程。輔以個案探討方式，啟發學生規劃觀念與規劃技巧，以培養學生獨立規劃之能力。使學生熟悉計畫方案之研擬及計畫方案之評估與選擇，以及財務計畫之編列。
課程代碼：20876300，授課教授：何靜嫺，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：20876600，授課教授：史蘭亭，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The emergence of sharing economy and gig economy is seen as an economic revolution or a disruptive innovation to the capitalistic market-mediated exchange. This new economic paradigm marks the rise of crowd-based capitalism, enabled by the development of digital technologies. In about 10-years time, different models of sharing economy and gig economy sweep the world and change the human lifestyle.Despite the fact that various sharing economy and gig economy activities have penetrated into our daily lives, questions and debates about the legitimacy as well as the social and cultural impact brought by this new form of economic model continue.The development path, typology and business models of sharing economy and gig economy will be introduced in this course. Both non-for-profit and profit-oriented sharing practices will be discussed. The driving forces and consumer motivation, legal and cultural aspects, and emerging technologies enabling the development of the sharing economy and gig economy will also be presented in the course.The smart city development is an important movement in urbanization. The development path, planning and execution strategies and business models of the smart city will be introduced in this course. The PPP (public and private partnership) model, which is often adopted in the smart city operation, will also be discussed. At the same time, the relevant topics such as the environment protection, governance and sustainability will also be included in this course.This course aims to provide students’ with knowledge and insight about the new economic paradigm of sharing economy and gig economy, and understanding of the digital technologies, infrastructure, and social political forces shaping the future of our urban environments. We begin by defining smart cities through lectures and case studies, discussing the sharing economy application in smart cities and drill down into the technologies shaping new and existing cities."
課程代碼：20876900，授課教授：史蘭亭，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20802101，授課教授：賴廷緯，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course aims to provide a basic understanding of the functioning of international finance.
"課程代碼：20885500，授課教授：何靜嫺，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：This is a two-semester course.We will teach you how to model and find solutions for the following games, which have been broadly used in many fields.[Ist semester]:"
課程代碼：20801900，授課教授：徐士勛，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：此為一年計量經濟學課程中的第一學期課程，因此上學期課程將涵蓋基本的機率統計概念複習、單變量以及多變量迴歸等基本內容。在對應的課程內容中，也會搭配基本的 R 語言入門，讓同學能提早熟悉此程式語言。上課以搭配投影片等相關教材講授為主，同學討論、實作與報告為輔。其中，依課程進度，每一至兩週會依課程進度給予適當的手寫作業與電腦作業讓同學練習。藉由此課程的修習，除了可以讓同學對於計量經濟學的理論模型有一定程度的理解以方便接軌研究所進階課程外，同時也能有實證操作的經驗與基礎的分析能力運用於相關實務議題的資料分析上。提醒：1. 這門課的作業不少; 2. R 程式語言大多需同學自己額外花時間學習與嘗試（助教僅就課程作業進行輔助）；3. 這不是一門給分很甜的課，但你的付出會有相對應的回報。 4. 為了保護智財權，這門課不會提供上課投影片，請同學上課視須要抄寫筆記或是直接參考教科書內容。
課程代碼：20876200，授課教授：洪福聲、謝衣鳯，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：過去30、40年來，全球化的發展使得各國的經濟環境更為錯綜複雜。在這個背景之下，深入了解各國相關的經濟問題，並具備分析經濟政策的能力，仍成為經濟專業畢業生所必須具備的職能。這一門選修課程將會介紹台灣及各國當前所面對的重要經濟問題及經濟政策，進行各項政府政策評估與分析，提供學生必要的知識與技能瞭解政策的取捨關係。課堂從瞭解經濟問題開始，介紹這些問題的相關理論，也帶領同學學習如何擬定及執行相關的經濟政策，最後則是帶領學生收集實際的資料進行政策評估。
課程代碼：20894500，授課教授：李慧琳，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20900300，授課教授：張中復，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20902200，授課教授：官大偉，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨透過對於民族政策理論的介紹、實際案例的探討，使學生能系統性的建立民族政策相關的知識，並具備將其應用於政策分析的能力。
"課程代碼：20902800，授課教授：謝力登，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：What is economic anthropology, and how is it different from the discipline of economics? One answer, the answer that this class is based on, is this: “economictransactions are always alreadysocialrelations” (Ho 2021). This means they are alsopoliticalrelations,moralrelations,ecologicalrelations, and alsocosmologicalrelations. A century of ethnographic research and anthropological theory has long challenged the assumptions of mainstream economics that people start as self-maximizing individuals and only enter into relationships to “trade and barter.” On the other hand, to say that economic transactions are always already relational and social, or that many peoples engage in “moral economies” does not mean these are necessarily equitable or devoid of self-interest. Furthermore, the world has long been interconnected, especially over the last few centuries, within global capitalism. Capitalism is also a form of relationality, but how is it different or similar to non-capitalist relations? In this class, we will examine the relationality of economic life at multiple scales, across times, and across geographical locations and cultural contexts. We will address key concepts such as exchange, production, labor, commodification, gender, land, racialization, infrastructure, colonialism, development, debt, inequality, value, and the work of nature. Through readings, discussion, films, guest speakers, fieldtrips, and participatory ethnographic work, students will learn to see the “economy” in terms of its social, political, ecological, and ethical stakes, and consider how economic anthropology sheds insights on the problem of living and surviving together on the same planet."
課程代碼：20902900，授課教授：陳怡萱，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程為民族學系大一必修，本課程介紹臺灣多元族群文化之形成與議題。教學方式包含教師講課、分組討論、專題報告、紀錄片賞析，預計透過多元教學方式使同學以民族學的視野認識臺灣社會的族群議題，進而思考民族學於當代社會之應用。
課程代碼：20905500，授課教授：劉子愷，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程介紹語言學的基本概念和理論發展，關注於語言的形式分析（句法、音韻、語意、構詞、語用）的研究傳統之外，也會介紹語言人類學家從事語言和文化研 究的學術歷史與重要性，以瞭解語言學和語言人類學研究發展的關聯性，並說明當代 語言學家與語言人類學家進行語言和文化研究的跨領域取向和對話方式。 這門大一必修課會以講課、作業、田野資料收集與語言資料分析、課堂報告等方 式，讓學生能瞭解語言學、語言人類學的學科知識的主要思潮發展與學術歷史背景。 本課程並會透過小組活動以及報告撰寫的方式，培養每一位學生能以書寫的方式清楚 表達他們對語言和文化議題的批判觀點。最後，本課程也欲培養學生具備獨立思考能 力與尊重多語或跨語間的差異觀點，對語言和文化為主的語言學和語言人類學研究有 一基礎的認識與瞭解。
課程代碼：20906000，授課教授：張中復，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程為民族學系學士班一學年民族語文群修課之一，旨在建立對於當代維吾爾語（Uighur Language）的認識，並奠定該語言學習之基礎。本課程不單純作為一種中國少數民族語文的基本教學，而是希望成為現代學生關注新疆議題與一千萬維吾爾族人的一個起點。尤其是當前中國大陸境內維吾爾語文的使用情境受到很大的制約與挑戰，這更凸顯在台灣學習維吾爾語、同時關注新疆情勢的意義。
課程代碼：20906900，授課教授：高雅寧，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：「民族學研究方法與實作」是民族學系專業必修之學年課程。授課教師引導 民族學領域的大二學生，閱讀與欣賞民族誌作品，分析民族誌所關心的議題與採 取的研究方法，並操作相關方法;培養學生獨立查找資料與主動學習精神，規劃 個人或小組的專題計畫;訓練學生具有專業的觀察、理解、討論、書寫、分析與 反思之能力，並運用民族誌方法收集的資料完成一份學年專題報告。
課程代碼：20960200，授課教授：金鮮浩，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：20961900，授課教授：陳乃華，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：藏學（Tibetology）是對西藏的（Bod-pa / Tibetan）相關研究領域，採取語文學、民族學、歷史學、宗教學或藝術學等視角對西藏社會進行考察，在對西藏及其周邊民族通過長時段的參與觀察，結合歷史文獻資料進行民族誌書寫（Ethnography）的方法路徑，並結合西藏民族「史/學/誌」學術傳統所進行的研究與探索。人類學的藏人及周邊民族研究(Anthropology of Tibetan studies)是一種研究視角或研究方法，是採取人類學的視角對藏族社會進行研究的手段，在對藏區、藏族及其周邊民族通過長時段的參與觀察，用田野中獲得的第一手資料，或結合歷史文獻資料撰寫研究成果民族誌（Ethnography)的研究路徑，可以說，其理論、方法和概念源於民族學與人類學。圍繞青藏高原周邊的諸地區是否具有某種共同的歷史與社會學特徵？人類學又能夠對這區域的歷史與文化過程提供哪些有益的理解？這些地帶的各個社會又分別和其他的國家或社會有著密切的交往，比如中原漢區、穆斯林社會、印度教化的東南亞各國等等，因而呈現出更加復雜的歷史與文化圖景。藏學人類學課程分為四個部分展開：第一單元、人文視野下的佛教與社會第二單元、西藏文明的自然聖境（sacred natural sites）與地景（landscape）第三單元、佛教與社會轉型（Social Transformation）第四單元、在佛教社會中反思宗教-政治（Religious-political）關係
課程代碼：20900100，授課教授：官大偉，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程旨透過對於民族政策理論的介紹、實際案例的探討，使學生能系統性的建立民族政策相關的知識，並具備將其應用於政策分析的能力。
"課程代碼：20902600，授課教授：王雅萍，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：一 運用反思性的批判教學法,帶領同學從回顧己身與他人受教育經驗出發以貼近台灣教育現況二 尋求同理心了解原住民文化差異,進而學習民族教育的理論與實務.三.了解台灣原住民族文化差異與教育的關係四.了解民族教育的理論與實務"
課程代碼：20902700，授課教授：黃季平，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程是民族學系大二學生群修課程之一，授課對象以民族學系學生為主。本課程授課內容主要是理論探討與作品選讀，選讀作品以中國少數民族文學為主。首先透過民族文學理論讓學生了解民族文學這門學科的定義、性質、結構特色，並透過學科性的普同分析，知道民族文學獨特和多樣的特質，及其在多民族國家的定位與可能發展。接者以各種文學類型為專題，挑選各族在該文學類型的代表作品，做為本學期的選讀作品，在學期課程進行中師生互相討論與分析。課程結束須完成一個民族的文學表與文學的介紹。
"課程代碼：20904500，授課教授：王雅萍，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：從認識家鄉的民族分佈與組成現況出發，以多民族的角度來了解台灣過去的歷史發展，進而建構台灣多元民族視角的地方史,民族史,國家史。"
課程代碼：20905000，授課教授：伊萬納威，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本課程大綱為一學年教學設計。主要是針對民族系二年級學生或他系有興趣接觸台灣原住民族語言及文化之同學，透過對台灣原住民族語言學習，瞭解其民族文化之內涵，進而理解、觀察民族社會文化之基本課程。
課程代碼：20905800，授課教授：黃奕彥，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：為藏語初級課程，從字母發音、字母書寫、拼音原則開始，學習藏語的基本語彙、語法及簡單會話。藏語為漢藏語系的一支，然其正式文法又模仿梵文，有漢語基礎反而容易掌握藏語的內裏，並作為了解梵文文法的跳板。
課程代碼：20963500，授課教授：陳怡萱，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程目的在於建立修課學生對大洋洲民族誌之認識，將透過民族志之閱讀與分析，本課程將帶同學們大洋洲多元文化與當代議題。本課程上課方式為教師授課、學生導讀、課堂討論，紀錄片賞析和專題演講。本課程教材將包含英文民族誌和英文紀錄片（見下列週次進度），請有意修課同學自行斟酌。※本堂課要求事前閱讀指定文獻並與課堂中一同討論※本課程修課生缺席次數不得超過三次（特殊情況除外）※課程會因應實際上課狀況調整！請注意！第一堂課因教師執行移地研究停課乙次，將於第二週與修課同學討論補課時間，如欲加簽者請寄email至yayutchen@gmail.com。
課程代碼：20974500，授課教授：張駿逸，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20975500，授課教授：趙竹成，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：20902500，授課教授：張駿逸，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程主要是以中國大陸少數民族的藝術為內容。一開始先由一般的藝術理論入門，再聚焦至原始藝術與少數民族的藝術理論。本課程設計盡量包含由簡入繁的藝術形式，例如從最原始的岩畫開始，逐漸進入最複雜的藏族唐卡畫。因為大陸少數民族藝術極其多樣化， 因此不可能涵蓋全部，僅能歸類為繪畫、建築、樂舞……乃至於少數民族藝術的現代化與創新等議題。
課程代碼：20904300，授課教授：鄭光博，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程大綱為一學年教學設計。旨在培養學生對於當代泰雅族語言文化發展能有基本認識，奠定語言學習之基礎。透過對台灣原住民族泰雅族語之學習，瞭解其民族社會文化之內涵，進而培養觀察記錄及比較研究之能力。
課程代碼：20910100，授課教授：藍美華，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20960000，授課教授：蘇偉業，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20967800，授課教授：趙竹成，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：以現代韃韃語伏爾加喀山韃靼語為標準語，及韃靼斯坦教育部審定的語言教材為教本，進行初級韃靼語的課程，包括：現代韃靼人社會文化，日常生活用語
課程代碼：20975600，授課教授：陳乃華，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：博物館學Museology是以蒐藏品為核心，博物館以蒐藏品為核心，圍繞著蒐藏品作為一種「物」出發，進一步透過展覽、說明與舉辦活動，以博物館為載體與媒介，將蒐藏品連結到人、社區與社會，也就是建立起博物館與文化資產的關聯性。在這個連結的過程中，如何將蒐藏品這個「物」原本所處的文化脈絡，藉由博物館的展示與說明，重新被賦予一個當代社會的脈絡，與觀眾、社區與社會連結在一起。其中，最為核心的問題就是，這些蒐藏品作為「物」，原本所處的文化脈絡是什麼？其「社會生命史」又是什麼？本課程由四個部分展開：第一單元、博物館的歷史與發展第二單元、博物館與物質文化研究(Material Culture Studies)第三單元、批判的文化遺產研究：博物館化(museumification)/遺產化(heritagization)的現象與議題第四單元、博物館人類學（Museum Anthropology）視野下的族群文化
課程代碼：20978200，授課教授：藍美華，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：25268100，授課教授：戴士展，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce the essential concepts and ideas related to how the communication of information shapes our political lives. In the current digital age, the production, construction, and distribution of information have become even more influential in how politics works. Therefore, there is an increasing interest in unpacking the mechanisms of political communication. This course begins with familiarizing students with some of the fundamental concepts such as “power”, “mediatization”, “ideology”, “intentionality”, and “media channels.” I will also discuss the major theoretical and analytical frameworks in the following realms of political communication: media effects (agenda-setting, priming, framing, media malaise theory); politics-media relationships (theory of press-state relations, meditation of politics theory); comparative analysis of communication systems (heuristic model, comparing media systems); theories of new media (affordances, hyperlinked society, connective action, hybrid media system, technological optimism); and normative perspectives (public sphere, critical theory, cultural hegemony, authenticity, civility).The second part of this course highlights discussions on the different channels and actors of political communication. We focus on the roles played by political elites, the masses, influencers of social media, as well as activists and try to understand their behavioral patterns. Therefore, the second part of the course provides a detailed overview of these important topics: political elites’ electoral advertisements and negative campaigning; social movements and framing; interpersonal political communication and cross-cutting networks; social media and the spread of misinformation; mass media and political polarization.The third part of this course looks at how we can apply what we have learned in the first two parts of the class in real-world cases. These case studies are saliently special topics in the research of political communication of recent years. These cases include but are not limited to the following ones: media censorship in China, policy framing of LGBTQ rights in Taiwan, and former U.S. president Trump’s use of Twitter."
課程代碼：25273400，授課教授：蔡中民，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：為增加同學社會接觸與實務工作經驗，設置本門課。同學將進入不同的公私領域(包括中央與地方政府與相關單位、民意代表機構、政黨、非政府組織NGO、媒體、私人企業等)，認識不同的組織設置目的、內部文化、常軌運作、以及業務內容，並得以將在校所學運用於實務工作的推動，反思社會實踐與知識學習之間的縫隙，以及透過觀察與對政治工作理解，回饋於學習的再啟發。本課程將由實習單位和系所共同進行評量，分別由不同的觀點來進行評量。
"課程代碼：25291400，授課教授：蘇彥斌，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：*The syllabus here is subject to change. Please find the most updated syllabus on Moodle. 本系統的課程大綱將不定期更新，請以Moodle的課程大綱為準。This course is an introduction to the empirical research of comparative politics. Through thematic discussions of theory-driven research on various issues of Latin American politics, the questions we address in this course include: What leads to regime change? Why do some countries achieve a higher level of economic development than others? Why do some political parties successfully adapt to the changing environment while others collapse? Why do some countries experience more protests while other countries do not? Why does China dominate infrastructure development in some countries but not others? To address these questions, we use analytical tools and theoretical orientations provided by political science and Latin American studies."
課程代碼：25201900，授課教授：黃紀，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Social Statistics (I)is designed to introduce to you some basic quantitative techniques frequently used in social and political research.
課程代碼：25269600，授課教授：葉浩，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：西方政治哲學從奧古斯丁與聖多瑪斯提出的義戰論與自然法開始，及至當代的鄂蘭論革命與羅爾斯論社會正義，皆與基督教思想關係密切。因此，理解基督教神學的基本內涵，是掌握西方政治思想的必要途徑。本課程聚焦於現代政治哲學的神學起源。以中世紀的唯名論革命作為起點，進入文藝復興時代的人文主義，路德的宗教改革以及西伐利亞體制的建立，直到霍布斯與洛克以及他們對啟蒙運動政治思想的影響，探究基督教神學本身的變革如何促成了以「民族國家」之運作為核心關懷的現代政治哲學之興起。
課程代碼：25273900，授課教授：寇健文，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25280300，授課教授：冷則剛，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程旨在運用比較政治理論及相關研究途徑，協助修課同學以當代政治學及社會科學研究方法，分析中國政治發展，並連結比較政治與國際關係研究典範，進而奠定高深理論研究之基礎
課程代碼：25280500，授課教授：葉陽明，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：一  戰後歐洲統合運動興起背景二  歐洲共同體組織職權及運作三  歐體基礎及政策四  歐體立法五  歐洲政治合作六  歐洲貨幣體系七  歐體條約首次改革八  歐盟創建與邁向歐元之路九  歐盟東擴北擴及兩千年議程十  歐盟尼斯條約十一 歐盟向中東擴張版圖十二  歐盟制定憲法條約十三  迄今規範歐盟運作之里斯本條約十四  歐債危機與難民危機及歐盟之對策十五  英國退出歐盟十六  俄烏戰爭中歐盟援烏之立場與策略十七 歐洲統合理論之演進
課程代碼：25290300，授課教授：陳陸輝，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：引導閱讀與分析政治社會化的重要文獻評論國內有關政治社會化實證研究實際訓練同學從事實際的研究或分析政治社會化調查研究資料
課程代碼：25295200，授課教授：黃紀，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的16點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25200300，授課教授：盛杏湲，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：政治科學的研究並不只在於去告訴別人你的理論是正確的，而也要提供足夠的證據證明你的理論是無法被駁倒的。本課程的目標即在於教導同學們如何藉由經驗研究的方法讓蒐集到的證據能盡可能清楚的、具說服力的來回答研究問題。
課程代碼：25202000，授課教授：張其賢，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程在本學期的主題是孔子政治思想。孔子政治思想是華人文化對人類政治思想的最重要貢獻之一，但卻是二十世紀以來最少被研究的政治思想領域。本課程希望帶領同學一起探討孔子政治思想，並思考孔子政治思想作為政治思想，與一般常見的政治思想有何不同。本學期作為對照組的常見政治思想，是Plato’s Republic。
課程代碼：25268500，授課教授：李栢浡，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25269100，授課教授：湯京平，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：Online course link:
"課程代碼：25270300，授課教授：周家瑜，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course examines the continuing relevance of one of the greatest or most influential figures in the history of modern political philosophy, namely Thomas Hobbes. To do so, it examines the answers his work Leviathan suggests to various central questions that arise in reflecting on political life such as the scope of sovereign power, the legitimacy of the modern state and the relationship between religion and politics."
課程代碼：25273000，授課教授：吳秀瓊，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：無
"課程代碼：25281900，授課教授：翁燕菁，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Our seminars offer multi-disciplinary perspectives both on institutions and jurisprudences, addressing controversial issues and important debates. Our aim is to bridge international and national dialogues and encourage students to observe conflicting interests.This course is co-organized by the College of Law and the Department of Political Science, with Prof. Yao-ming Hsu and Prof. Vivianne Weng taking turns hosting each seminar. In view of students’ pragmatic needs for their future careers,Chinese Mandarin will be used as a supporting language for our discussions.Nota bene: We welcome every student from all faculties of NCCU to join us. However, to follow this advanced course for both graduates and undergraduates, students must have completed studies ofconstitutional laworpublic international law."
課程代碼：25400100，授課教授：高國魁，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：25408800，授課教授：陳宗文，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：本課程為社會學碩士班必修之1學分課程。課程規劃以邀訪之校內外社會學家，五至六名為原則，以演講方式進行。學生必須依照所訂之演講日程，積極參與演講活動。
"課程代碼：25476700，授課教授：王明聖，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The advanced undergraduate-level and undergraduate-level course will introduce and elaborate the crucial concepts, comparative policy analysis, and research findings (such as a systematic review) in transnational migration and care. Understanding the phenomena of international migration and care influences contemporary relations between individuals, families, communities, civil society groups, governments, and states (including sending and receiving countries). The course discusses issues related to the following:Migration theory and pattern.Varieties, im/mobilities, and precariousness of migrant workers, mainly migrant care workers.Care regimes: How are the lives of migrants/persons who move across national borders influenced by international laws, national policies, and social exclusion or inclusion practices?Rights and various abuse of migrant care workersRunaway/unaccounted-for migrant care workers, stateless children, and family members lag behindTo explore these above topics of migration,the classical and latest research published by major academic presses in recent years as well as reports from international organizations (such as International Labour Organization, ILO), will be examined carefully and critically to inquiry the complicated issues that migrant workers face with the lived experiences of those impacted by migration."
"課程代碼：25485400，授課教授：關秉寅，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：This course introduces students to the essential tools of statistics and shows how these tools are used in the analysis of social science data. A fundamental understanding of statistics is a critical foundation for social science research in many fields. The course covers descriptive statistics, inference from samples, hypothesis testing, and the basics of regression analysis."
"課程代碼：25476500，授課教授：彭保羅，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：The notion of Gaia-politics was introduced by Bruno Latour to challenge traditional approaches to sovereignty by taking more seriously thegeoof geopolitics, that is to say its environmental dimension. The ongoing climate emergency is a national security threat for every country if the web of life on Earth, which humans depend on, is to be destroyed at current pace.The Anthropocene implies a large range of man-made massive scale disasters, some of them sudden, but most are chronic, such as the impact of gases on global warming and the massive depletion of biodiversity caused by a combination of global warming, habitat loss, pesticides, antibiotics, plastics, etc. This situation looks very much like a war against other species.This course will thus focus on conflicts between humans and non-humans, or what classical Chinese literature called “the ten thousands beings” (wanwu萬物) which include humans, as well as plants (zhiwu植物), animals (dongwu動物) and all kinds of materialthings, such as stones, plastics and guns. The Chinese characterwu物 works for all these.However, the Russian invasion of Ukraine and the growing military pressure that China puts on Taiwan are cruel reminders of how the appetite of imperial authoritarianism only adds fuel to the fire of global warming. How therefore can democracies vulnerable to authoritarian regimes address the twin challenges of the climate emergency and ensuring the protection of their sovereignty?"
課程代碼：25476600，授課教授：楊智元，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：劇場顧問：不二容戲劇工作室編導陳品蓉並有由專業演員帶領之身體聲音工作坊
課程代碼：25477000，授課教授：胡力中、陳信木，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的8點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25408000，授課教授：苗延威，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：見附檔
課程代碼：25413400，授課教授：林季平，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25476800，授課教授：邱炫元，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25476900，授課教授：黃厚銘，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25477200，授課教授：連賢明、劉汗曦，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25477300，授課教授：陳柏良，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程以台灣為觀察範例，使來自台灣、東亞、中南美洲及歐洲學生，回顧東亞自19世紀中期起，至20世紀80年代後期止，在西方衝擊下，於政治、經濟、社會、文化四個面向近代化回應。本課程分為三個時期：近代化初期（1860-1895）; 日治時期（1895-1945）; 中華民國政府威權統治時期 （1945-1987）。近代化初期，本課程探討台灣在清領時期既存之政經結構及社會脈絡，以及中、日兩國於19世紀中後期啟動近代化歷程，對台灣及東亞之影響。其後，本課程介紹日本帝國統治台灣後，推行近代化治理及亞洲主義，對台灣與西太平洋各地的衝擊及其回應。最後，本課程介紹二次大戰後，台灣因冷戰結構以及國共對抗，進入威權統治及經濟、社會結構調整，逐步邁向民主化過程。本課程也探討19世紀中葉以來，分別探討西方在各時期，對東亞/西太平洋區域政治、經濟、社會、文化的衝擊、回應與相互調整，及對當代東亞政治、經濟、社會層面之影響。
"課程代碼：25477400，授課教授：陳柏良，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Recent advances in computing may place us at the threshold of a unique turning point in human history. Soon we are likely to entrust management of our environment, economy, security, infrastructure, food production, healthcare, and to a large degree even our personal activities, to artificially intelligent computer systems.The prospect of ""turning over the keys"" to increasingly autonomous systems raises many complex and troubling questions. How will society respond as versatile robots and machine-learning systems displace an ever-expanding spectrum of blue- and white-collar workers? Will the benefits of this technological revolution be broadly distributed or accrue to a lucky few? How can we ensure that these systems respect our ethical principles when they make decisions at speeds and for rationales that exceed our ability to comprehend? What, if any, legal rights and responsibilities should we grant them? And should we regard them merely as sophisticated tools or as a newly emerging form of life?隨著近期AI與自動化設備之技術發展，已達到人類歷史發展之轉折點，人類非常可能大規模地將環境、經濟發展、安全、基礎設備、食物生產與分配、健康照護與保險交由AI與自動化設備安排與執行。本課程目標在介紹AI技術對於倫理與法律制度之衝擊。此次邀請國內外法學者與學生一同參與線上課程，營造國際化學習環境，豐富學生學習資源，增進臺灣與各國學生對於AI技術將造成的社會、政治、經濟與文化衝擊等議題，例如：AI與自動化設備取代白領與藍領勞工工作機會之社會衝擊評估與對應？AI與自動化設備之技術革命帶來之整體利益，是否能公平分配？如何在AI與自動化設備進行自動決策時，確保道德原則？法律是否該賦予AI與自動化設備法律權利與責任，抑或僅是工具或輔助物？進行學術與文化交流，並由臺灣學者介紹臺灣與美國現行與正在研擬之相關法律制度與政策以資比較，藉此使學生能瞭解AI所帶來的衝擊，增進學生到東協國進修或就業的動力，同時也能開展臺灣與東協國家間學術互動與合作的契機。"
課程代碼：25476400，授課教授：邱炫元，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25477500，授課教授：陳人豪，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程提供對社會網絡的實證和理論研究的廣泛介紹。我們將涵蓋經典和當代研究，從基本定義開始，然後涉及一系列主題，包括網絡形成和結構的模型（同質性、焦點、社群）；網絡上的動態過程（傳染、影響和疾病模型）；合作網絡；個人網絡；線上網絡；以及網絡抽樣和數據收集。本課程的內容旨在吸引來自多個學科背景的學生，包括社會學、心理學和相關領域的學生。
課程代碼：25582600，授課教授：吳自心，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：25503400，授課教授：吳文傑、連賢明，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：This course will cover a variety of econometric methods and softwares which are required skills for graduate students .
課程代碼：25582200，授課教授：連賢明，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：25582700，授課教授：林其昂，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：25583600，授課教授：彭喜樞，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：貿易政策的議題，在傳統上，是聚焦在政府應否對外開放其本國的自由貿易、或應否對貿易作某種管制的討論上。而無論哪一種政策工具，一旦施行，便不可避免地會國際市場的供需產生或多或少的影響，也因此會影響到貿易的價格、貿易的數量、國內的生產、國內的消費、乃至所得分配等等的面向，而最終也將會影響到社會福利。The issues of trade policy are traditionally focused on whether the government should open its domestic market, or whether certain types of restrictions should be implemented. Once implemented, any type of trade policy tool will inevitably more or less affect the demand and supply of international market, and hence affect the prices and quantities of trade, domestic consumption, and income distribution, among others, and at last affect the social welfare."
課程代碼：25587300，授課教授：曾巨威，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜五的15點到18點，課程大綱：本課程為研究所之選修課程，授課內容主要透過財政理論來了解並分析當前公共政策之問題。
"課程代碼：25503101，授課教授：翁堃嵐，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：經濟學是研究社會科學的基本課程，本課程主要教授個體經濟學，與大學部個體經濟學課程的差異，在於研究所的個體分析將著重在微積分等分析工具的應用。內容涵蓋:Consumer theory, theory of the firm, markets and social welfare等內容"
課程代碼：25503301，授課教授：王智賢，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：1. The Solow growth model2. Infinite-horizon and overlapping-generations model3. New growth theory4. Real-business-cycle theory6. Microeconomic foundations of incomplete nominal adjustment7. Inflation and monetary policy
課程代碼：25504200，授課教授：陳香梅，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程首先提供學生有關涉外所得稅制度、國際租稅協定內容、跨國公司的國際租稅規避行為及各國防杜國際租稅規避政策的基本介紹，然後透過個案的分組討論及報告，進一步完整連結國際租稅實務的運作，最後透過理論及文獻的閱讀及講解，提供學生就目前最被關切的國際租稅重要議題有一深度討論的機會。
課程代碼：25582300，授課教授：鍾騏，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25583000，授課教授：林其昂，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25585800，授課教授：黃智聰，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程主要是提供財政所、地政所、國發所、東亞所、以及其他研究所想要從事大陸財政或相關實証研究的碩士、博士研究生，在不熟悉以電腦估計模型之背景下，充分瞭解每一個計量模型之緣起、其中蘊含之意義、應用、與熟練之電腦操作技巧，並在其從事中國財政議題，或是其他研究領域（例如，經濟、政治、社會與其他相關領域）之實証研究時，能夠充分掌握計量模型之正確運用。計量模型主要是以統計學為基礎，而發展出來的一種因果關係的研究方法。更具體的說，就是在控制其他因素的情形下，研究一變數對另一變數之影響，或變數之間如何相互影響的方法。計量模型會因分析資料的型態、特質、或研究的課題之不同有所差異。例如，橫斷面資料、追蹤資料、截斷資料、質量資料、期間資料、時間序列資料、空間資料等等之資料型態；與連續變數、選擇變數、計數資料、順序變數、間斷變數等等之資料特質。因此，本課程之授課內容將先講解統計學的基本概念，再介紹不同類型資料所應採用的各種計量模型。本課程特別開設在上學期，主要的原因如下：對於碩一的新生而言，修習這一們課可以儘早學習未來碩士論文所要進行模型估計的技巧，並儘早確認碩士論文的研究方向。對於碩二的同學而言，可以在修習這一門課時，隨著上課的進度將碩士論文所要研究的資料，先將資料處理然後再進行估計，修完本課程也完成碩士論文實証資料的估計。對於博士班的同學而言，本課程將教授一些目前學術界比較新的實証模型，修習本課程將有助於博士的論文在SSCI期刊發表。
"課程代碼：25665600，授課教授：謝文琪，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce the benefits and methods of interdisciplinary study and research for exploring complex social problems and justice. Students will be guided through the process by learning and using critical thinking, problem identification, and problem-solving skills in order to discuss and explore creative policy approaches through the integration of differing perspectives.*First Day Attendance and regular participation are required. Please read and follow the course schedule carefully.*This syllabus is a guide for the course and is subject to change with advance notice. Please pay attention to the newest course announcements, email notifications, and Moodle for updated course materials.*This course is highly participatory, integrative, and collaborative. All the assignments are designed to guide students to build your critical thinking, problem identification, and problem-solving skills."
課程代碼：25667300，授課教授：王慧敏，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25672400，授課教授：莊國榮，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：1.透過有系統的閱讀重要文獻，及課堂報告閱讀心得、討論的方式，協助同學融會貫通政策分析理論與實務的核心知識。2.同學須選擇一個公共政策相關問題，綜合運用本學期所讀過的文獻及其他文獻，至少完成研究設計，或更進一步完成該問題重要部分的研究。
課程代碼：25676800，授課教授：蕭乃沂，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：詳如課程附件。
"課程代碼：25665700，授課教授：陳敦源，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：To do research in social sciences is very different from in nature sciences. As a result, students in social sciences needs to learn from others to improve their research ability and skills. A good research is not only important, but interesting and valid as well. Student needs to build up their “insights” of doing good research by learning from others’ works as well as doing it by their own."
課程代碼：25667800，授課教授：傅凱若，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：民主的政府不一定是創新的政府，政府雖然是民主理論中的核心要素，但是當民主代議政治充滿了民眾的不滿和不信任，對民主滿意的調查結果每況愈下，民主赤字就會產生。在自由民主生活下的民眾需求越來越多，但是原本的政府體制卻無法回應，供需之間的不平衡，政府迫切地需要公共領導力與民主創新。因為民主創新使公民能夠直接參與公共行政和治理，尤其是在公共政策的設計，實施和控制中。公民無需經過政治黨派和民選政治家的調解就可以直接表達自己的偏好，而參與式治理則是不斷加深民主的一種方式。但是，“參與式”的波動和“審議民主的轉向”並不能免除理論上的挑戰和經驗上的限制，而民主創新展現自身作為選舉和代表機構的可行替代方案的具體能力卻尚未得到展現。因此，本課程討論當前自由民主的轉變，以及民主創新的參與模型所帶來的挑戰，內容主要分為四個部分，首先介紹參與式民主和審議式民主的創新模式，做為補充和修正的選擇，並評估其極限和挑戰；第二部分，集中在世界範圍內實施的民主創新案例研究，許多不同的城市和國家紛紛嘗試新型態的民主參與模式，台灣也從2000年後陸續引進，微型公眾參與、大型審議式民調，參與式預算，並隨著新興科技的進步不僅促使電子化參與，公民也運用新興科技進行群體協作，這部分在尋求在規範性討論和經驗證據之間尋求平衡，並尋求更多和最近的經典例子的組合。第三部分和民主創新的有效性和評估問題，讓學生瞭解如何可以提高”民主素質”的問題。最後一部分是探討群體的公共領導力以及地方創生的新興參與議題。
課程代碼：25668400，授課教授：廖興中，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：無
課程代碼：25665800，授課教授：施能傑，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：從中央政府機關經營管理首長角度，瞭解機關實際運作時重要面向的實務課題，包括政策管理、立法管理、行政管理和民主社會溝通等，實務議題背後都有理論層次的研究
"課程代碼：25666300，授課教授：王慧敏，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：The aim of this course is to give students a general background of environmental politics by theoretical explanations in order to understand the contemporary environmental challenges in the world. There is no doubt that environmental issues have brought a great influence on contemporary politics and society. Therefore, students will examine the environmental issues with a range of key concepts in the course: what political actors are reacting, how power is distributed in the environmental issues, and how the environmental issues / policies at both national and international levels are affecting our lives."
課程代碼：25600300，授課教授：張鎧如，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為必修課程，主要介紹公共組織與公共管理基礎理論與概念，藉此讓學生認知公共組織的本質與發展脈絡，進一步瞭解公共管理的當代重要課題，以及目前公務人員面臨的挑戰。本課程內容涵蓋以下幾項基本課題，包括組織公共性、組織環境、外部的政治與法律環境、績效管理、領導力，團隊與衝突、公共服務動機、公共價值與工作態度，以及公部門變革與發展等。透過修習本課程，學生在課堂上可以展現對公共組織與管理的理解和想法，並應用在當代公共行政議題上，進一步評估和剖析公務人員的行為、決策考量、與公共組織的政策行動。
"課程代碼：25601300，授課教授：陳敦源，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：To do research in social sciences is very different from in nature sciences. As a result, students in social sciences needs to learn from others to improve their research ability and skills. A good research is not only important, but interesting and valid as well. Student needs to build up their “insights” of doing good research by learning from others’ works as well as doing it by their own."
課程代碼：25602700，授課教授：江明修，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：「質性研究法」為一具人文關懷之文化研究，本課程著重在培养同學理解「脈絡」、「關係」與「意義」的共建，以及培養敏銳的心與獨到的創見。課程之主要宗旨在於增進學生學習、分析、應用、實踐、創造與分享知識的興趣與能力，並期待經由質性研究法的共學歷程，能使同學具有察知重要議題、創造系統知識、應用研究方法、報告研究發現的研究技能，以及教育彼此的學養與心胸，進而對公共行政與社會科學有所貢獻。
課程代碼：25666100，授課教授：黃東益，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的17點到20點，課程大綱：本課程為開放政府專題研究，從「透明」、「參與」、「協力」三個角度介紹，課程主要目的為結合理論與實務，讓學生透過閱讀大量文獻來充實不同領域的開放政府先備知識，修課同學於課堂任選一主題進行相關個案之訪談，並將內容整理成一份分析報告。
課程代碼：25666900，授課教授：蘇偉業，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：25667700，授課教授：顏良恭，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25669400，授課教授：張鎧如，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程透過閱讀國內外文獻，以公共行政的角度來認識災害防救相關議題，授課方式包含講課與課堂討論，課程主要由學生閱讀指定文獻並提出問題，授課教師協助引導學生參與討論並講解課程主題；此外，修課學生需以本課程中習得的理論為基礎，撰寫與災害防救主題有關的個人研究計畫書或個案分析紙本報告，於期末課堂上進行口頭報告。本課程依照修課學生之研究興趣，藉由閱讀相關理論累積專業知識，以及師生之間的互動討論，提升修課學生未來從事災害防救相關研究與議題分析之能力。
課程代碼：25671000，授課教授：杜文苓，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：面對越形複雜的科技社會政治問題，傳統公共決策模式在處理攸關科技風險與環境健康等科學不確定性問題充滿侷限，新的政策分析與決策模式孕育而生，希望強化科技社會的民主性與永續性。
課程代碼：25674500，授課教授：黃東益，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的17點到20點，課程大綱：目標：本課程主要提供學生親身參與公、私及第三部門組織運作的機會，培養對行政組織相關議題的敏感度，將學習之理論與組織的實務運作進行對話，藉此開拓學生的視野，並透過質性研究方法，系統地蒐集與分析實證資料，完成一學術性研究報告，對公共行政理論與實務進行深入的理解與反思。對象：本課程適合以下各種不同類型學生選修：(1)對特定議題的研究或特定實務運作有興趣，但無機會透過組織生活實際接觸者。(2)已在特定組織服務，對於所服務組織特定問題有興趣進行深入研究者。(3)對特定組織的實務運作有興趣深入了解及探索者。內容：針對以上不同類型同學，本課程((1)聯繫相關組織，安排實習，以完成同學研究議題所需實地研究機會(2)提供方法上的協助，以進行特定議題的系統性分析。機關：實地研究組織之安排由下列方式進行：(1)由授課教師在學期初提供機關名額，由同學依興趣及研究需要選擇(2)同學自行聯繫機關，經授課教師同意後進行(3)由同學在期初提供所需機關，由授課教師協助聯繫(4)在職同學得利用非上班時間選擇其他組織進行等同時間之參與觀察，或就任職之組織需求或待解決問題與主管討論後，徵求教師同意，選擇所服務組織之主題進行實地觀察及研究。時間：進行實地研究時間至少10個工作天，依組織需要及同學選擇，在學期間或寒假期間進行，以每週一天(一個全天或兩個半天)為原則，或依機關計畫需要連續10天到機關進行研究。實地研究期間教師將至研究機關進行訪視，提供必要之協助與諮詢。
課程代碼：25676600，授課教授：董祥開，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程分為兩大部分，循序漸進地帶領同學了解統計學的內涵。學期前半將著重在介紹統計學的整體概念，並逐一深入相關主題，包括資料整理、機率論、抽樣分配、估計與信心區間等主題；學期後半段，將著重在提出研究假設之能力培養，同時訓練學生運用各種方法進行假設檢定，包括卡方檢定、t-test、變異數分析、簡單迴歸分析等等。過程中，將配合上機實作與練習等方式，讓同學們具備運用統計軟體達成分析目標之能力。[重要!!] Note:因應Covid-19疫情及學校相關防疫規定，本堂課如有需要才(將)會以線上方式進行。若學校規定遠距上課時，請各位同學於每週固定上課時間加入以下課程連結:課程(會議)連結:https://nccutw.webex.com/nccutw/j.php?MTID=m9c8766f8f323c9d248566cdb2082cd90會議號:2554 188 9095
課程代碼：25774300，授課教授：孫振義，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：隨著環境保護的意識日漸成熟，國家與經濟發展的需求下，許多的土地開發與再開發開始重視環境與生態相關課題的考量。規劃與設計是土地開發過程中維護環境正義的第一步，但也是維持土地開發與生態平衡的最後一道防線，因此本課程試圖以概念授課、案例分析、專題討論及小組報告方式，探討環境規劃設計的核心思維與生態理念結合的可能性。
課程代碼：25775100，授課教授：陳立夫，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：以專題講授、課堂報告與討論之方式，使履修者瞭解土地法相關理論、研究課題及研究方法，並分析、探索我國現行土地法相關議題之論點及其立法或修法上應有之取向等。
課程代碼：25771000，授課教授：王國樑，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：在互動（Interdependence）關係越來越密切的數位經濟裡，管理經濟學（Managerial Economics）是介紹與探討家計（含個人）、廠商、政府決策官員及非營利組織執行長如何利用經濟理論與分析方法來有效地做好決策、指揮及監督（或管制）的一門社會科學，它其實是一門應用經濟學或決策行為科學（Decision Science）。
課程代碼：25772300，授課教授：白仁德，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：詳參附件
課程代碼：25776500，授課教授：林士淵，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：這是一門理論與操作並重的課，藉由基本理論的講授以及相關軟體的操作，可讓修課學生對空間分析有較為完整的認識。
課程代碼：25771100，授課教授：鄭安廷，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Dear all Welcome to Spatial Planning lecture I am your lecturer Dr. An-Ting Cheng Look forward to see you all An-Ting 各位同學 歡迎來到Spatial Planning 課程 我是教授各位課程的鄭安廷老師 期待與各位見面 鄭安廷老師
課程代碼：25771800，授課教授：朱芳妮，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：25772000，授課教授：范噶色，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：The course onSpatial Decision Makingdeals with the process of arriving at decisions based on the combined assessment of temporal, spatial as well as non-spatial data. Such assessments can, for example, be dealing with the identifcation of locations for placing energy installations, or they can be dealing with assessing hazard zones, or they might be dealing with the effect of changes in land use in order to develop new policies. Due to the complexity of such tasks computer support is needed and is commonly provided in the form of Spatial Decision Support Systems (SDSS). Such systems, however, have to be tailored to the respective needs.The course highlights the process of defining and developing workflows using Geographic Information System software, also in combination with third-party modeling software. It discusses the foundation of decision-making processes and establishes the connection between problem formulation, data management, workfow defnition, assessments and the decision itself."
課程代碼：25772400，授課教授：吳秀明，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：「不動產交易法專題研究」之課程，係以不動產交易過程中所涉及之主要法規作為研究對象，探討其理論與實務上有關之法律問題。由於我國並無一部稱之為「不動產交易法」之法律，故所謂不動產交易法係指與不動產交易有關之「法律領域」而言。舉凡與不動產交易相關之重要法律，皆可納入此一法律領域，而本課程將篩選與不動產交易有關之主要法規以為研析及討論。
課程代碼：25772700，授課教授：林士淵、邱式鴻、范噶色、甯方璽、詹進發、儲豐宥，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的12點到13點及禮拜五的13點到14點，課程大綱：無
"課程代碼：25778000，授課教授：邱式鴻，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Photogrammetry, the use of photography for survey , primarily facilitates the production of maps and geographic database from aerial photographs. It is one of important means to generate data for GIS. With the advent of computing and imaging technology photogrammetry has evolved from analog to analytical to digital (softcopy) photogrammetry. The benefits of digital photogrammetry have increased dramatically. This course offers the opportunities to understand the principles of digital photogrammetry also takes the deep investigation into the current development and the encounter problems. Through this course the students can think about how to resolve the possible problems and provide the possibilities to improve the existing functions of current digital photogrammetry.Course DescriptionChapter 1 IntroductionChapter 2 Fundamental of Digital PhotogrammetryChapter 3 Automatic Aerial TriangulationChapter 4 Generation of DEM and DSMChapter 5 Production of Digital OrthoimageChapter 6 Topographic Object Extraction6.1 Building Extraction and Reconstruction6.2 Road Extraction and Reconstruction6.3 Other Topographic Object ExtractionChapter 7 3D VisualizationChapter 8 Close-Range Photogrammetry"
課程代碼：25779100，授課教授：白仁德，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：*為因應防疫與兼顧學生健康安全，本課程第一週、第二週改採線上教學方式（google meet），並會將google meet連結email給修課同學。*本課程的主要目的介紹如何以系統的科學方法模擬及分析旅運活動，客觀而深入的瞭解及預測旅運需求，進而研擬完善的交通運輸計畫。課程主要包括：交通運輸計畫的概念及規劃前的準備工作、運輸需求預測以及城際旅運需求分析、個體需求分析及土地使用預測模型等。
課程代碼：25771200，授課教授：李明芝，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25771300，授課教授：游適銘，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的17點到19點，課程大綱：無
課程代碼：25777800，授課教授：詳備註，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：探討財產權之內涵並由權利之特徵剖析財產權結構及治理之關係
課程代碼：25782700，授課教授：賴宗裕，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25787800，授課教授：蔡育新，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程針對地政系碩、博士班學生所設計。內容介紹：論文書寫、研究的種類、架構、程序、方法等；教學方式包含三部分：理論介紹、案例解說、及學生案例評析與討論；預期以理論建立學生對於研究方法的基礎架構，以案例解說串連理論架構與實際案例，並以學生案例評析與討論的方式，提供學生實際操作與練習的機會，以深化學習成果。預期學生上完課後，對於研究的架構、內容、操作與書寫的方法，有進一步的認識，以利進行日後個人研究；除此，此課程對於個人其他研究報告亦有助益。課程內容為：
課程代碼：25870200，授課教授：王國樑，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：在互動（Interdependence）關係越來越密切的數位經濟裡，管理經濟學（Managerial Economics）是介紹與探討家計（含個人）、廠商、政府決策官員及非營利組織執行長如何利用經濟理論與分析方法來有效地做好決策、指揮及監督（或管制）的一門社會科學，它其實是一門應用經濟學或決策行為科學（Decision Science）。
課程代碼：25870400，授課教授：黃柏鈞，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The purpose of this course is to help students understand modern empirical techniques used in labor and public economics. We will focus on two topics:(1) econometric identification issues in empirical microeconomics--how economists estimate causal effects using observational data(2) sufficient statistics approach to welfare analysis--how integration of reduced-form estimates and economic theories can help inform the welfare analysis.Participants are expected to write a high-quality research proposal that will hopefully lead to thesis research.
"課程代碼：25893200，授課教授：江豐富，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：CLASS SCHEDULE:上課時間：Monday, 9:10-12:00 a.m.上課地點：社科院館, Room 209＿＿＿＿＿＿＿＿This course is the first part of a four-course sequence in labor economics. The purpose of this course is to gain insights into life cycle aspects of labor economics. We thus first review the tools for decisions made in a dynamic framework, and apply them to understanding the enhancement of earnings capacity within the labor market. This entails learning the basic mathematical technique of optimal control theory and applying it to the allocation of resources used in the lifetime earnings augmentation process. After understanding this process, we shall deal with the application of this theory in explaining the earnings distribution and other labor market phenomena.The reading list is more comprehensive than necessary for this course. Part of the readings is listed for the needs in related studies on labor Economics. Thus those readings that are not required, but that merely enhance one's knowledge of the field are not marked with an asterisk (*). Those articles denoted with an asterisk are highly recommended. The schedule and selected readings are subject to. revision as the course progresses."
"課程代碼：25800100，授課教授：王信實，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This is the first course in the sequence of graduate microeconomic theory for students in the graduate program of Economics. The course is intended for students who are interested in learning basic tools, techniques, and applications of microeconomics. While an intuitive appreciation of the principles will be the primary objective, mathematical tools will be employed to illustrate the implementation of these principles to practical cases. Any advanced mathematics that is used will be developed in class."
課程代碼：25800300，授課教授：蕭明福，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：相較於大學部，碩士班總體經濟更加強調一般均衡的總體分析架構，而個體基礎的最適化決策是其重要的環節之一。本課程將研讀現代總體經濟理論，介紹動態最適化的家計消費決策、儲蓄或資產配置決策、勞動供給決策；廠商的投資決策、勞動需求決策、投資的融資決策等。搭配政府的財政或貨幣政策思維，進行動態總體經濟分析。
課程代碼：25874400，授課教授：廖仁哲，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程將邀請學者專家針對財經相關學術或實務議題進行演講，以充實學生的學術研究與財經相關概念與知識。
"課程代碼：25870100，授課教授：廖仁哲，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：The purpose of this course is to provide an introduction to modern econometric methods commonly used in applied economics, with an emphasis on microeconometric issues based on cross-sectional and panel data.We will discuss linear regression, instrumental variables, simulation, robust inference, discrete choice analysis, panel data models, causal inference, and machine learning methods for econometrics. If time permits, we will discuss distributional methods.Rigor and understanding of empirical methods and techniques are emphasized as opposed to learning cookbook methods. We will use a computer program R to gain hands-on experience with working with real data and statistical/econometric programming.The prerequisite for the course is introductory econometrics and statistics."
課程代碼：25871200，授課教授：黃仁德，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：1.The Financial Services Industry: Depository Institutions 2. The Financial Services Industry: Insurance Companies 3. The Financial Services Industry: Securities Firms and Investment Banks 4. The Financial Services Industry: Mutual Funds 5. The Financial Services Industry: Finance Companies 6. Why are Financial Intermediaries Special? 7. Risks of Financial Intermediation 8. Midterm exam 9. Interest Rate Risk I 10. Interest Rate Risk II 11. Market Risk 12. Credit Risk: Individual Loan Risk 13. Credit Risk: Loan Portfolio and Concentration Risk 14. Off-Balance-Sheet Activities 15. Operational and Technology Risk 16. Foreign Exchange Risk 17. Sovereign Risk 18. Final exam
課程代碼：25873700，授課教授：莊委桐，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：25885400，授課教授：李浩仲，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course is required for Master's students in the Economics Department. The course will be taught in English, and its main goal is to equip graduate students with the most commonly used math tools that are essential to modern applied economic analysis.IMPORTANT NOTICE: THIS COURSE WILL START ONE WEEK BEFORE THE SEMESTER OFFICIALLY STARTS AND WILL HAVE EXTRA CLASSES IN THE FIRST TWO WEEKS. PLEASE DO NOT ENROLL IF YOU CANNOT ACCOMMODATE THE SCHEDULE."
"課程代碼：25800701，授課教授：林馨怡，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This advanced course for first-year economics graduates provides a deep dive into econometric principles and methods. We begin with Matrix Algebra, a cornerstone for handling economic data, and then move to Least Squares and Normal Regression to establish a foundation for regression analysis. We'll then look at Heteroskedasticity and its impact on econometric models, followed by Time Series Analysis and Vector Autoregression, critical tools for economic forecasting and examining variable dynamics. The course also plans to cover Panel Data Models, Maximum Likelihood Estimation for robust model parameter estimates, and Quantile Regression for a full view of variable distribution. However, the exploration of these advanced topics will depend on time availability. Real-world applications of these concepts will be emphasized to prepare students for practical research. Active engagement with the course material is highly encouraged for success."
課程代碼：25872000，授課教授：許志義，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的17點到20點，課程大綱：無
"課程代碼：25891400，授課教授：廖郁萍，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Industrial economics is the field of economics concerned with understanding the strategic behavior of firms in a variety of different market structures. This course covers some of the major topics in industrial economics.  Among the topics covered are:  (1) contracts between a manufacturer and a retailer --- such contracts that focus exclusively on the issue of price, such contracts that are designed to ensure cooperation on nonprice issues, such as the level of retail services or the amount of advertising that a retailer might do; (2) the analysis of research and development (R&D) --- market structure and the incentive to innovate, persistence of monopoly, R&D cooperation between competing firms, the design of patent policy, patent races and patent licensing; (3) markets with network externalities, compatibility and industry standards; (4) advertising, market power, and information."
課程代碼：25905700，授課教授：吳考甯，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25956700，授課教授：藍美華，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25966500，授課教授：吳考甯，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25969400，授課教授：吳考甯，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Course Description
"課程代碼：25971100，授課教授：王雅萍，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：一 運用反思性的批判教學法,帶領同學從回顧己身與他人受教育經驗出發以貼近台灣教育現況二 尋求同理心了解原住民文化差異,進而學習民族教育的理論與實務.三 閱讀了解台灣原住民族文化差異的研究文本與教育民族誌四 參訪並撰寫民族教育重點學校的教育民族誌個案"
課程代碼：25967200，授課教授：陳乃華，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：藏學（Tibetology）是對西藏的（Bod-pa / Tibetan）相關研究領域，採取語文學、民族學、歷史學、宗教學或藝術學等視角對西藏社會進行考察，在對西藏及其周邊民族通過長時段的參與觀察，結合歷史文獻資料進行民族誌書寫（Ethnography）的方法路徑，並結合西藏民族「史/學/誌」學術傳統所進行的研究與探索。人類學的藏人及周邊民族研究(Anthropology of Tibetan studies)是一種研究視角或研究方法，是採取人類學的視角對藏族社會進行研究的手段，在對藏區、藏族及其周邊民族通過長時段的參與觀察，用田野中獲得的第一手資料，或結合歷史文獻資料撰寫研究成果民族誌（Ethnography)的研究路徑，可以說，其理論、方法和概念源於民族學與人類學。圍繞青藏高原周邊的諸地區是否具有某種共同的歷史與社會學特徵？人類學又能夠對這區域的歷史與文化過程提供哪些有益的理解？這些地帶的各個社會又分別和其他的國家或社會有著密切的交往，比如中原漢區、穆斯林社會、印度教化的東南亞各國等等，因而呈現出更加復雜的歷史與文化圖景。藏學人類學課程分為四個部分展開：第一單元、人文視野下的佛教與社會第二單元、西藏文明的自然聖境（sacred natural sites）與地景（landscape）第三單元、佛教與社會轉型（Social Transformation）第四單元、在佛教社會中反思宗教-政治（Religious-political）關係
課程代碼：25968400，授課教授：陳怡萱，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程目的在於建立修課學生對大洋洲民族誌之認識，將透過民族志之閱讀與分析，本課程將帶同學們大洋洲多元文化與當代議題。本課程上課方式為教師授課、學生導讀、課堂討論，紀錄片賞析和專題演講。本課程教材將包含英文民族誌和英文紀錄片（見下列週次進度），請有意修課同學自行斟酌。※本堂課要求事前閱讀指定文獻並與課堂中一同討論※本課程修課生缺席次數不得超過三次（特殊情況除外）※課程會因應實際上課狀況調整！請注意！第一堂課因教師執行移地研究停課乙次，將於第二週與修課同學討論補課時間，如欲加簽者請寄email至yayutchen@gmail.com。
課程代碼：25901800，授課教授：劉子愷，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：這是政治大學民族學研究所碩士班的核心課程，課程目的欲培養學生對民族誌研究方法的理論背景有基礎的認識，也對民族誌田野工作的操作方式能有完整瞭解，面對新冠疫情和全球化的衝擊，當代人類學民族誌研究和質性研究方法面臨何種困境和挑戰，當代人類家又發展出何種因應之道，這是當代民族誌研究需面對的重要議題。再者，近十年來智慧手機和數位媒體的快速發展和科技創新，特別是社群媒體的普及化和大眾化，以及個人化數位平台的新興傳播方式，改變了田野和田野工作的概念，以及什麼是田野筆記？什麼是民族誌？這樣的趨勢也促使研究者發展出更多元的民族誌研究方法。本課程分為（上）：理論架構與田野實習、（下）學期。上學期課程著重於民族誌研究的理論架構、民族誌書寫方式、以及不同形式或文類的民族誌書寫方式，並介紹民族誌的資料收集方法，包括：參與觀察、訪談設計、研究倫理和審查、知情同意書。上學期課程並會透過小型田野實習（寒假期間進行）的機會，讓碩士班學生對如何進行田野工作有實際操作和練習的機會，以訓練他們能獨立進行後續個人論文田野研究的能力。下學期課程著重於資料分析方法、不同領域的質性研究方法（歷史學、語言學、人類學、傳播學），包括：文本分析、口述歷史分析、語料分析、敘事分析、論述分析、談話分析、多模態分析。下學期課程並會探討當代民族誌方法之反思、困境和挑戰，說明當代民族誌研究者對於研究工作的反身性、以及如何面對民族誌研究的挑戰和困境。本課程的另一目標是讓學生於修習上下學期的課程後，完成「個人研究計畫書」，內容需包含：研究目的、問題意識、研究問題、文獻回顧、研究對象、研究方法、田調設計的規劃和安排。並需要於政大民族所的大綱發表會公開發表。上學期課程分成四個部分：第一部分：人類學民族誌知識和方法論的學思基礎。第二部分：人類學田野調查的研究方法。第三部分：民族誌選讀和民族誌寫作練習。第四部分：田野實習。（寒假進行）
課程代碼：25962400，授課教授：傅琪貽，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：25965900，授課教授：蘇偉業，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：25966000，授課教授：金鮮浩，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：25967100，授課教授：黃季平，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Intangible cultural heritage，台灣稱為「無形文化資產」，但常見的翻譯有「無形文化遺產」或「非物質文化遺產」，包括民俗、信仰、節日、知識、語言等等。2003年通過的《保護非物質文化遺產公約》是全球化與當代社會變革在面對無形文化遺產出現的威脅所做出的回應。各國政府也開始對本國的無形文化遺產清點整理，並提出相對應的保存維護的措施，這個與民族文化發展息息相關的概念應該是在「世界文化遺產」概念之後，最具有代表性的國際議題。本課程從無形文化資產的產生背景與概念開始，討論相關的研究與理論，其次藉由國內外的案例，探討無形文化資產的認定過程與如何實踐保存與維護的措施，進而分析台灣推動無形文化資產保存維護政策的作為。讓學生藉由理論與案例瞭解世界無形文化遺產的發展與反思台灣該如何找出適合自己的保存維護的方式。
課程代碼：26192400，授課教授：劉曉鵬，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Thisgraduate levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe developmentaid.
課程代碼：26187500，授課教授：魏玫娟，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：課程介紹/Introduction:「社會創新」是發展與治理領域的新興概念，相關討論的出現與歐美國家社區發展的自主創新模式與實踐經驗密切相關，相關研究可見於社區發展、創意研究、社會發展的挑戰與在地發展等議題研究文獻中。以學科領域而言，社會創新研究屬跨領域研究，同時受到企業管理與社會科學研究學者的關注，但兩者之問題意識有所差異。企業管理研究關注社會創新，主要受企業社會責任（CSR）之影響，強調企業經營或創業在營運獲利同時實踐社會價值，社會企業為其主要研究對象；社會科學研究關注社會創新，主要是著眼於因應全球化時代脈絡下發展的挑戰，強調兼顧經濟與社會發展之包容性發展的（inclusive development）重要性，社會經濟、治理是主要研究課題。本課程將以社會創新做為一個研究概念與社會實踐為主軸，以既有的創新與發展研究及相關理論為主要對話對象，介紹與討論相關文獻。
課程代碼：26190000，授課教授：黃兆年，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：「中國效應」泛指中國崛起對外部世界的影響，「中國效應研究」探討北京如何運用其政經力量對他國社會各層面發揮作用。本課程格外關注中國因素對世界與台灣政治發展的影響，將探討以下主題：一、中國效應的背景環境，如中國模式、中國崛起等因素；二、中國效應的新興理論與核心議題，如軟實力vs.銳實力、威權擴散、混合干預、在地協力等影響機制；三、中國因素對境外民主國家／自由社會的影響，包括美國、歐洲、澳紐、香港等個案；四、中國因素對台灣社會各層面的影響，包括政治、經濟、觀光、媒體、宗教等場域；五、受影響的國家或公民社會對中國因素的回應。本課程亦將透過紀錄片或電影的觀賞及討論，促進上述各新興議題的修習與研討。
課程代碼：26104500，授課教授：何浩慈，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜一的9點到10點及禮拜一的12點到14點，課程大綱：本課程從「發展研究」（Development Studies）角度規劃涵蓋理論、方法與實務的課題和進度，要求學生於課前預習教材、撰寫心得，教師則於課前批閱，並於課堂講授、與學生討論。另一方面，學生須分組完成學期報告，製作國際發展專案，內容需包括學術屬性之文獻評述，及實務屬性之專案研擬。形式則包括書面及口頭報告。
"課程代碼：26187900，授課教授：何浩慈，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：The rapid development of artificial intelligence has created ethical debates about whether a robot, if one day it has self-consciousness, should be treated like a human being. Likewise, a growing demand for psychological therapies has resulted in/from the quest for meanings and purposes of being alive. Underlying these contemplations is a fundamental question: What makes a human a human? This course aims to facilitate discussions and provide potential answers from academic literature.Based on anthropological theory, ethnography, and cross-cultural comparison, this course introduces the formation of human society, life stages, and the phenomenology of ‘being human’. In the past ten years, there has been a trend of thought in the humanities and social sciences, debating the social and personal aspects of the positive sides of social life, such as expectations, dignity, values, ethics, empathy, care, freedom, and hope. This course will examine the subjective and objective conditions of well-being, reflecting on how well-being is perceived, defined, and created. Through lectures, class discussions, student presentations on the required readings, and documentaries/guest speeches, this course attempts to cultivate students’ ability to care for society and themselves.This course begins with introducing basic concepts and epistemology of anthropological theory and ethnography. We will unpack what anthropologists have called ‘culture’ and ‘society’ and consider how themes of this kind lead to a reconsideration of how anthropological theory and ethnographies might be useful for comprehending the development of humanity. After providing an overview, each week’s topic will focus on key issues discussed in the sub-fields of Cognitive and Psychological Anthropology, Medical Anthropology, Religious Anthropology, Environmental Anthropology, and Positive Anthropology. Throughout, this course will focus on the relationship between self and society and that between mind, body, and the more intangible aspects such as emotion and spirit. We will look at how universal human capabilities develop and are used during different stages of life to create unique cultural understandings and practices"
"課程代碼：26189700，授課教授：蘇昱璇，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Economics is the social science that analyzes the production, distribution, and consumption of goods and services. Economics provides a highly analytical and scientific framework to study the world. Applied Microeconomics builds on the theories of an introductory course by utilizing mathematics to more precisely model what we see in the world and including more examples related to economic and social development. The skills gained through this course will provide an opportunity to specialize in applied microeconomic fields, such as Development Economics, Pubic Finance, Natural Resource and Environmental Economics, International Trade and many others."
"課程代碼：26190100，授課教授：黃兆年，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with a fundamental understanding of China's economic, social, and political development since 1978. Four main themes are involved. The first is the introduction. We will introduce this course with a discussion on the universality and particularity of the ""China Model"" from a comparative perspective. The second theme is economic transformation. We will explore China's industrialization and engagement with the world economy after the 1978 reform and opening up by examining the roles of the central government, local governments, the financial system, the fiscal system, state-owned enterprises, private enterprises, and foreign enterprises. The third theme is social changes. We will investigate the impacts that economic transformation brought to society in many aspects, including the urban-rural divide, social stratification, the one-child policy and its impact on demographics, as well as environmental issues. The fourth theme is political development. We will explore the implications of economic development for the prospect of democracy in China, as well as the impact that China's rise might bring to international political development. Moreover, we will show to and discuss with students three selected movies related to the topics in the course, with an aim to improve students' understanding of some critical scenarios in the processes of China's political and economic development."
課程代碼：26192200，授課教授：劉曉鵬，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程將以東南亞政治發展為主題，強調殖民經驗、民族主義的挑戰、國家的建構、區域一體化、民主力量的崛起與全球化的影響。
"課程代碼：26192600，授課教授：趙建民，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：The class is designed to help students who do not possess profound understanding of China to get to know the country. The main focus is on political processes, leadership, power structure, and developments."
課程代碼：26110200，授課教授：何浩慈，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：26110300，授課教授：林義鈞，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：This course has a concern with the concept ofsustainable development, more than thirsty years on from the influential Brundtland Report (1987), and its applications for the conduct of public policy. By reflecting within the discussions on what sustainable development is, why it is advocated, who is responsible for it, how it can be achieved, and how it can be measure, the aim of this course is to provide ample demonstration of these. Many of these conversations stem from a shared concern about the development paths that both developed and developing countries are on. As the world’s development paths indeed reflect complex interactions between different intellectual disciplines and policy foci, mapping out the structure of this course is of multidiscipline and interdiscipline, mostly among Political Science, Economics, and Sociology. This course, therefore, attempts to offer a comprehensive, but accessible, portrait of the sustainable development literature, in which students from different disciplinary and work backgrounds can find of interest."
課程代碼：26110500，授課教授：蘇昱璇，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The goal of the course is to enable students from the interdisciplinary background to read development studies and policy analyses using quantitative research methods.  The course will introduce fundamental statistics and develop students’ ability to conduct new quantitative research.  Students will learn how to deal with data by using statistical software.
課程代碼：26162900，授課教授：高永光，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程設計目標係為使學生了解以下主題一、地方治理的意義二、地方治理與行政區劃三、地方治理與府際關係四、地方民主與地方治理五、城市治理
課程代碼：26164500，授課教授：游清鑫，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課堂從當前台灣民主運作的角度切入討論選舉與民意。本課程認為選舉機制是體現當前代議民主核心設計，但不同的設計內涵卻帶來不同的政治影響。因此，本課程首先引導同學瞭解選舉制度的類型與選舉制度之政治效果。接著，銜接制度的政治效應討論，本課程著重政黨、選民在選舉中的行為。最後則聚焦於民意如何在代議民主中體現，包含引導同學瞭解民意的本質，民意調查的角色，初步的調查資料分析與解讀，以及民意調查的應用等。整體課程的設計著重訓練同學對選舉制度、選舉行為與民意理論之理解，進而可以獨立完成相關的學術研究。在比例上，選舉研究略重於民意研究，同時本學期也結合將於2024年總統/立委選舉，進行實務的討論。
課程代碼：26279500，授課教授：成之約，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：指定同學閱讀勞資關係與人力資源有關的專書，希望透過專書閱讀與討論，提升學生勞資關係與人力資源有關的專業知識。
課程代碼：26293700，授課教授：張其恆，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：國際勞動基準由勞資政三方組成之國際勞工組織所制頒，國際勞工組織則係聯合國之專門機構，向以促進世界經濟繁榮，提昇勞工人權，保障社會安全為宗旨。在國際社會中，規範勞資關係及相關基本人權之國際法源，主要有國際勞工組織的憲章、宣言、公約、建議書以及聯合國、歐盟及各種地區性的國際勞動法文件。其中，數量最為龐大體系最為完整，對於各國相關立法與制度的建立影響最大者，非國際勞動基準莫屬。國勞基準以公約與建議書的形式表現，公約的批准國有制定相關立法適用公約基準的義務。隨著全球化進程的開展，國勞基準對於世界各國勞動法與社會安全制度的影響與日俱增，各國在相關立法上以其為參考座標或標準，其他的國際經貿組織，如國際貨幣基金會、世界銀行、經濟合作發展組織及世貿組織，皆一再肯定國勞組織在基準設定及增進全世界各國勞資關係與社會安全功能上的主導地位。
課程代碼：26200200，授課教授：吳姿慧，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程以介紹當代勞動法學基礎知識為主，並認識在變動政經環境下，勞動法學所面對之挑戰與課題。
課程代碼：26286700，授課教授：劉梅君，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：台灣歷史發展的背景，導致台灣人民對於勞動、勞動意識、勞動權利、勞動三權等攸關現代社會的基本權利的認識，若非空白就是初階程度，長期以來缺乏勞動意識的結果是勞工對於集體組織(組工會)是懼怕甚至不認同，藍領勞動者如是，白領專業者更是如此。但見年來教師及醫師走向街頭要求納入勞基法適用，是否代表了這些過去享有極高社會尊崇的專業知識份子，終於有了勞動意識？並瞭解在資本主義體系下個別受僱者的脆弱性？同時也開始明瞭若非集體行動，否則無以改變各自目前的就業/勞動處境？以上提問，或許無人能給予確切的答案，但肯定的是這些專業人士走出校園及診間的行動，反映出的一個事實是，繼藍領工人於十九世紀以來不停歇的集體行動後，白領且專業白領也開始對資本的威力與破壞感同身受了。然而，台灣缺乏對資本主義社會性質及階級問題的正確認識，因此，對於發生於我們生活周遭的事件與現象，經常是訴諸直覺式的反應，從而錯失了藉由這些事件來探究其背後的結構脈絡，例如前不久華航空服員罷工事件。本課程一方面引導同學思索全球化及其衍生的諸多社會現象與資本主義這套生產關係間的關聯，另一方面則凸顯在資本主義社會底下的「工人」及其所代表的意義，對許多人而言，「工人」（或勞工）是一個不甚熟悉但卻又不陌生的詞彙，不熟悉是因為我們親身作為邊緣或底層勞工的經驗有限，但這個詞彙卻不陌生，因為日常生活裡，我們經常看到，甚至接觸到他們，或許「他們」就正是我們的父母、兄姐、親友，甚至越來越多的學生於課餘的時間去打工的經歷，已經有所感受。然而這些看到或親身經歷的「微觀」經驗，究竟與「宏觀」結構間有著什麼樣的關聯？如何去詮釋這些微觀經驗？思索之餘，社會實踐的可能性到底在哪裡？希望藉由媒體（包括影像媒體、報章、雜誌）對勞工新聞及事件的呈現，來理解「輿論」是如何形塑出來？以及媒體如何可能擴大我們的視野？我們又從其中學到什麼樣的事實真相？這門課一來是希望透過媒體所呈現的勞工經驗，來豐富我們對勞工在資本主義生產秩序下實際勞動經驗的了解；二來是藉此「代理經驗」讓我們不再麻木及盲目於這些在我們身旁發生的事務，當我們能較敏感於工人的悲怒哀傷及無奈時，或許我們比較能回頭省思造成工人今日處境的宏觀結構的問題。媒體應報導事實、反映現實，但透過媒體出現的所謂「事實」，常常是被詮釋後片段的、甚至被刻意放大或隱沒的、具有高度人為色彩的、反應特定價值或立場的說辭而已，而此說辭背後均有其想要成就的特定目的，或不一定有刻意的特定目的，但卻對大眾造成相當的效果，對媒體報導中的當事人而言，這或許是災難，或許是契機，均值得吾人一起來關心媒體表象下的真面目，或媒體所要傳遞的訊息。
課程代碼：26291400，授課教授：劉梅君，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：資本主義的運行帶給人類的變化是福是禍，在二十一世紀第二個十年答案似乎越來越明顯，全球經濟危機浪襲而來，各地勞工運動的風起雲湧，工運/社運團體跨國的串連以抵制跨國企業的行動已司空見慣成為媒體的頭條。各國勞動者（包括資本主義先進大國及後進國家）均面臨就業不穩定程度的提高與貧富不均的擴大，大規模罷工事件在世界許多角落陸續發生。以台灣而言，三年以來我國航空業接連發生三起大規模的罷工，許多人對此事件的理解與評論不一，過去對於台灣勞工集體行動的解讀，大多視為單一事件，也以單一事件性質來處理，然這些事件真的是單一獨立事件嗎？經濟全球化的發展趨勢所帶來的社會衝擊與影響，是所有資本主義先進國家與後進國家面臨的大挑戰，其中無論是先進國家或後進國家的工人群體，面對的是一個嚴峻的生存風險與威脅，居高不下的失業率、長期失業現象、工資低劣、社會安全保障堪虞…，工人群體的出路在哪兒？台灣的工人階級在哪兒？經由經典著作與理論的閱讀與討論，提供我們思考資本主義的經濟邏輯、勞資關係的本質、並思考究竟台灣勞工運動或工人階級的集體行動能夠有哪些可能性？
課程代碼：26201000，授課教授：張其恆，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜五的12點到14點，課程大綱：勞動研究除學理學科整合思考外，實務體驗將有助於學習成效的提昇。本課程規劃於碩一下學期，安排實習準備；碩一與碩二間暑假，安排至少一個月的職場實習體驗；碩二上學期，進行實習體驗之報告與分享。
課程代碼：26279300，授課教授：丘周剛，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：勞資爭議產生的因素很多，可能於勞雇雙方對於法律的認識不夠，產生誤解或爭議，亦為常見的原因。「發生職災該怎麼辦？」勞工要如何求償？資方應如何有效處理？人資人員不可不知-職災發生後補﹙賠﹚償責任歸屬？勞基法、民法補﹙賠﹚償項目包括哪些？如何運用？政府機關的義務？補助措施有哪些？本課程實務操作，教您合法快速申請理賠給付以避免引發勞資爭議，確保企業內部和諧。勞資爭議的解決機制隨著勞動事件法的施行有了突破性的變化，堪稱是「最有感的司法改革」。該法降低勞工的訴訟障礙，如對裁判費、執行費大幅的減免將使勞工對雇主提出訴訟的成本大幅降低，雇主應謹慎以對。如過去對於雇主違法解僱勞工的案件中，勞工大多因為裁判費的關係未主張確認之訴反而主張勞基法第14條因雇主違法而行使終止契約，也只能請求資遣費，剛好順了雇主的意思，將雙方勞動契約終止掉。
課程代碼：26279400，授課教授：吳姿慧，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26280300，授課教授：劉士豪，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：學生透過此課程可以了解勞工保險制度的立法背景，理論與實務，尤其是我國勞工保險條例的規範內容及其運用。
課程代碼：26201200，授課教授：成之約，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜二的12點到14點，課程大綱：與選修同學討論實習計畫、決定實習方向，並協助同學選定與安排實習機構，以提升同學實務能力，進而有助於同學論文方向與題目的規劃與日後論文的撰寫。
課程代碼：26279200，授課教授：丘周剛，開課院所：社會科學學院的勞工研究所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：隨者全球化、社會變遷與科技發展，諸多研究也開始從策略觀點，來探討企業與社會之間的複雜關係，Porter and Kramer（2006）建議可以從策略觀點，來重新思考企業與社會之間的關係，尤其對於社會企業的參與或投資可藉由評估價值鏈活動的社會影響，找尋一些可以讓企業與社會都獲得利益的機會，並將資源投入於這些活動。Porter and Kramer（2011）也進一步提倡共享價值shared value）的觀念，強調企業的政策及營運方式，在增強企業競爭力之餘，還可以進一步改善企業經濟與社會環境，這些具體呈現在利害關係人(stakeholder)的維護責任上，本課程將探討最新企業社會責任之研究論文，並結合勞資關係之發展趨勢，研究最新之社會議題。
"課程代碼：26487800，授課教授：王明聖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The advanced undergraduate-level and undergraduate-level course will introduce and elaborate the crucial concepts, comparative policy analysis, and research findings (such as a systematic review) in transnational migration and care. Understanding the phenomena of international migration and care influences contemporary relations between individuals, families, communities, civil society groups, governments, and states (including sending and receiving countries). The course discusses issues related to the following:Migration theory and pattern.Varieties, im/mobilities, and precariousness of migrant workers, mainly migrant care workers.Care regimes: How are the lives of migrants/persons who move across national borders influenced by international laws, national policies, and social exclusion or inclusion practices?Rights and various abuse of migrant care workersRunaway/unaccounted-for migrant care workers, stateless children, and family members lag behindTo explore these above topics of migration,the classical and latest research published by major academic presses in recent years as well as reports from international organizations (such as International Labour Organization, ILO), will be examined carefully and critically to inquiry the complicated issues that migrant workers face with the lived experiences of those impacted by migration."
課程代碼：26401400，授課教授：宋麗玉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：26487000，授課教授：夏曉鵑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：行動研究批判實證主義的知識生產方式，除了注重研究對象的主體性之外，亦主張知識生產的目的是為了能有效的改變社會，而不只是生產客觀的知識。行動研究並不是特定的研究方法，而是以一種以社會實踐為導向的研究取徑，可以依照具體的社會文化脈絡，融入各種質化，甚至是量化的研究方法。本課程將透過國內外在社會工作及其他領域關於行動取向研究的理論以及經驗研究的探討，除了培養同學從事行動研究的基本能力，亦協助從事實務／實踐工作的同學反思與整理過往累積的實戰經驗，進而提煉出關於行動的知識以及深化行動的方法。行動研究批判實證主義的知識生產方式，除了注重研究對象的主體性之外，亦主張知識生產的目的是為了能有效的改變社會，而不只是生產客觀的知識。行動研究並不是特定的研究方法，而是以一種以社會實踐為導向的研究取徑，可以依照具體的社會文化脈絡，融入各種質化，甚至是量化的研究方法。本課程將透過國內外在社會工作及其他領域關於行動取向研究的理論以及經驗研究的探討，除了培養同學從事行動研究的基本能力，亦協助從事實務／實踐工作的同學反思與整理過往累積的實戰經驗，進而提煉出關於行動的知識以及深化行動的方法。
課程代碼：26400100，授課教授：林宜輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：對當下我們社工員最迫切的需要而言，即在面對複雜個案時，是否存在可茲運用的有效處遇模式？另許多社工員亦表示苦於如何設計有效的處遇計劃，乃至如何為其計劃做辯護。凡面臨此等挑戰，社工員皆期待有一理論指引，進而獲得相關問題之解決。本課程目的，便在呼應此一需求，嘗試提供同學學習西方重要社工理論之機會，協助其改善與精進實務工作時所需之知能。然而，社工理論與社工實務間關係並不如許多人想像地簡單。相關的課題，儼然成為國際社工界近二十年來重要的爭辯議題。在進入課程有關不同理論討論前，我們首先將探討「循證實務」（evidence-based model/ EBP）與「反思性實務」（reflective practice），兩種不同看待社工運用理論之觀點。在此討論基礎下，本課程將建議同學在社工理論應用上，可多加參考反思性的觀點。其後，課程便進入包括個人至社會層次之西方重要社工理論的討論。在此，我們將先透過研讀不同理論經典的方式，嘗試解析各理論的預設及其所提出的社會干預作法。其後，課程也會透過有關一系列本土個案研究的評析，反思不同理論在本土應用時可能面臨之挑戰。課程的最終，則將歸納在國際大環境的變遷下，社工理論已經歷的變遷，並反思在此條件下的社工員，應如何促進理論與實務間更深層的對話，應如何更客觀看待理論對實務工作之可能貢獻，乃至我們可如何更充實社工理論之內容。
課程代碼：26401500，授課教授：王明聖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：社會工作研究所學生於入學後碩一升碩二暑假，至各實務領域實習以印證各領域的理論與實踐
課程代碼：26486800，授課教授：楊佩榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26487100，授課教授：楊佩榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：26487200，授課教授：陳文良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：Philanthropy is one of the major fields of social work practice. With the rapid development of globalization, internet, IOT, AI and social media, the whole picture of social change became interrelated and complicated. Therefore, Social Work Practice can no longer rely on traditional case work, group work and community engagement based on geographic related scale. Macro Social Work Practice perspective on promoting social change provide social work professionals a timely way of intervention when tackling issues related to larger communities such as national level, or international/global level.  This class will use the framework of Macro Social Work Practice while providing students with working papers, playbooks, white paper from government organizations, foundations or think tanks from UK, US and European Union to capture most updated progresses on philanthropy, civil society, social innovation, digital transformation, and data governance through which social work intervention should find appropriate intervention needs and opportunities in future context. Students will learn how to convey, debate, and discuss issues emerged on these areas during classes and will be required to accomplish a research paper on their-own insight of the future possible macro level intervention and how their strategy will be like based on the recommended materials provided."
"課程代碼：26488400，授課教授：林宜輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：Compared to their developing counterparts, most advanced industrial countries have provided more complete welfare provision for the child and adolescent population. Also, child policy implementation in these nations has often provided important lessons for welfare latecomers for policy-making. Acknowledging this, in addition to Taiwanese child policy practices, this course will incorporate child welfare provision in advanced industrial countries into the discussion.Regarding the course structure, the conception of childhood will first be considered in the context of Western history, because its conceptual change triggered the birth of modern child welfare provision in the 20thcentury. Also,Hardiker’s model will be introduced so as to analyze better multifaceted child welfare systems around the world. After that, we move on to study some important issues highly debated in international child policy scholarship. In this regard, both American and European country cases will be chosen for investigation in that their policy developments often have significantly impacted Taiwan’s policy-making. When turning to the research of specific child welfare policies, we will examine three core policy areas, including child protection, foster care and child poverty alleviation. Based on the Western policy lessons, the aim will be to figure out what solutions could help improve Taiwan’s service delivery. Finally, the last section will focus on recent reforms in international child welfare systems. These include integrated children's centres, the media's impact on children and service delivery under the principle of the child's best interests. Based on all the above accumulation of interchange between Western and Eastern policy knowledge, the course is aimed at determining how pro-child actors could be empowered to facilitate effective policy change."
課程代碼：26489000，授課教授：方昱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程將嘗試從社會工作者的視野，理解社區工作的範疇。社區工作是一種與別人合作的精神，不只是一套方法。社區工作當然有方法，但是這種方法不能單純被當作一種方法，而是透過民主的精神，願意與他人合作、相互理解。社區工作方法不能單單視為一種技術，因為視之為一種技術，就容易落入操弄別人的陷阱，就違背了社區工作的精神。基於上述原則，本課程將透過閱讀、議題與討論，嘗試從較廣泛的層面理解社區工作，追溯社區工作的歷史及其與國家的關係，並從現有的文本與方法當中學習體會；這樣的過程不在於學習怎麼做，而是為何要這樣做；就如同社會工作永遠沒有現成的答案，社區工作也是。
課程代碼：26401501，授課教授：王增勇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：社會工作研究所學生於入學後碩一升碩二暑假，至各實務領域實習以印證各領域的理論與實踐
課程代碼：26486900，授課教授：夏曉鵑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：改善個案之處境為助人工作的核心價值，而改變社會環境與改善個人處境息息相關，因此社會倡議與個案工作之間應是相輔相成的關係。本課程將回顧國內外社會工作發展的批判性論述，反思社會倡議與個案工作的關係，並進而透過國內外相關案例的研討，思索個案工作與社會倡議如何能更緊密結合的路徑與方法。
"課程代碼：26685100，授課教授：史蘭亭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The emergence of sharing economy and gig economy is seen as an economic revolution or a disruptive innovation to the capitalistic market-mediated exchange. This new economic paradigm marks the rise of crowd-based capitalism, enabled by the development of digital technologies. In about 10-years time, different models of sharing economy and gig economy sweep the world and change the human lifestyle.Despite the fact that various sharing economy and gig economy activities have penetrated into our daily lives, questions and debates about the legitimacy as well as the social and cultural impact brought by this new form of economic model continue.The development path, typology and business models of sharing economy and gig economy will be introduced in this course. Both non-for-profit and profit-oriented sharing practices will be discussed. The driving forces and consumer motivation, legal and cultural aspects, and emerging technologies enabling the development of the sharing economy and gig economy will also be presented in the course.The smart city development is an important movement in urbanization. The development path, planning and execution strategies and business models of the smart city will be introduced in this course. The PPP (public and private partnership) model, which is often adopted in the smart city operation, will also be discussed. At the same time, the relevant topics such as the environment protection, governance and sustainability will also be included in this course.This course aims to provide students’ with knowledge and insight about the new economic paradigm of sharing economy and gig economy, and understanding of the digital technologies, infrastructure, and social political forces shaping the future of our urban environments. We begin by defining smart cities through lectures and case studies, discussing the sharing economy application in smart cities and drill down into the technologies shaping new and existing cities."
"課程代碼：26691300，授課教授：王信實、李浩仲、莊奕琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course provides a comprehensive overview of the modern Chinese economy, and discusses several important aspects of the Chinese growth and development, including the major shifts in economic philosophy through time, the macroeconomic trends, agriculture and the rural industrialization, the economic development of urban areas, international trade and foreign investment, as well as the economic challenges facing China today.This course will blend formal lectures with ample discussions on contemporary events, and students get to choose a topic for themselves to delve into. The course will introduce both the theoretical and empirical aspects of economic matters.  The goal of the course is to prepare students with sufficient background knowledge about Chinese economy, and also to kick start/complement their own research in related areas."
"課程代碼：26684900，授課教授：卞中佩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Sustainable development has been ardently advocated by numerous international institutions, governments, NGOs, and corporations in recent years. Despite its growing prominence, the concept of sustainable development is broad and complex. One illustrative example of its scope is the United Nations’ 17 Sustainable Development Goals (SDGs). These cover a wide array of interconnected objectives, ranging from poverty eradication and climate action, to ensuring inclusive education and beyond.Navigating these multifaceted and often nebulous concepts can pose a significant challenge. The tasks of defining these goals, assessing progress, and crafting effective strategies are no small feats. Yet, the advent of advanced data analysis tools and techniques provides a promising pathway to address these complex issues."
"課程代碼：26688500，授課教授：黃兆年，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with a fundamental understanding of China's economic, social, and political development since 1978. Four main themes are involved. The first is the introduction. We will introduce this course with a discussion on the universality and particularity of the ""China Model"" from a comparative perspective. The second theme is economic transformation. We will explore China's industrialization and engagement with the world economy after the 1978 reform and opening up by examining the roles of the central government, local governments, the financial system, the fiscal system, state-owned enterprises, private enterprises, and foreign enterprises. The third theme is social changes. We will investigate the impacts that economic transformation brought to society in many aspects, including the urban-rural divide, social stratification, the one-child policy and its impact on demographics, as well as environmental issues. The fourth theme is political development. We will explore the implications of economic development for the prospect of democracy in China, as well as the impact that China's rise might bring to international political development. Moreover, we will show to and discuss with students three selected movies related to the topics in the course, with an aim to improve students' understanding of some critical scenarios in the processes of China's political and economic development."
"課程代碼：26688800，授課教授：范噶色，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：The course onSpatial Decision Makingdeals with the process of arriving at decisions based on the combined assessment of temporal, spatial as well as non-spatial data. Such assessments can, for example, be dealing with the identifcation of locations for placing energy installations, or they can be dealing with assessing hazard zones, or they might be dealing with the effect of changes in land use in order to develop new policies. Due to the complexity of such tasks computer support is needed and is commonly provided in the form of Spatial Decision Support Systems (SDSS). Such systems, however, have to be tailored to the respective needs.The course highlights the process of defining and developing workflows using Geographic Information System software, also in combination with third-party modeling software. It discusses the foundation of decision-making processes and establishes the connection between problem formulation, data management, workfow defnition, assessments and the decision itself."
"課程代碼：26693100，授課教授：關秉寅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：This course introduces students to the essential tools of statistics and shows how these tools are used in the analysis of social science data. A fundamental understanding of statistics is a critical foundation for social science research in many fields. The course covers descriptive statistics, inference from samples, hypothesis testing, and the basics of regression analysis."
"課程代碼：26600200，授課教授：蘇昱璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Economics is the social science that analyzes the production, distribution, and consumption of goods and services. Economics provides a highly analytical and scientific framework to study the world. Applied Microeconomics builds on the theories of an introductory course by utilizing mathematics to more precisely model what we see in the world and including more examples related to economic and social development. The skills gained through this course will provide an opportunity to specialize in applied microeconomic fields, such as Development Economics, Pubic Finance, Natural Resource and Environmental Economics, International Trade and many others."
"課程代碼：26600700，授課教授：傅健豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course is designed for students who want to apply the knowledge of modern econometrics to practical research questions. We will learn key statistical concepts and research methods that are essential for conducting valid quantitative analysis in the social sciences. In addition to studying the fundamental principles of statistical inference, students will also gain hands-on experience in modern statistical packages and programming tools that are necessary for researchers to comprehend and implement these research designs."
"課程代碼：26600800，授課教授：湯京平，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This class is designed to provide solid training for graduate students to conduct qualitative research and publish the result accordingly.  It starts with the introduction of ontology, epistemology, methodology, and eventually research methods for decent qualitative research. It also covers the issues of identifying workable research topics from daily life observations."
課程代碼：26687100，授課教授：莊奕琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The goal of this course is to examine the various fundamental issues of Asian regional development so that students will gain enough knowledge to understand the development characteristics as well as economic dynamics of the region.
課程代碼：26688300，授課教授：吳考甯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26689800，授課教授：李慧琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：26684800，授課教授：謝文琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce the benefits and methods of interdisciplinary study and research for exploring complex social problems and justice. Students will be guided through the process by learning and using critical thinking, problem identification, and problem-solving skills in order to discuss and explore creative policy approaches through the integration of differing perspectives.*First Day Attendance and regular participation are required. Please read and follow the course schedule carefully.*This syllabus is a guide for the course and is subject to change with advance notice. Please pay attention to the newest course announcements, email notifications, and Moodle for updated course materials.*This course is highly participatory, integrative, and collaborative. All the assignments are designed to guide students to build your critical thinking, problem identification, and problem-solving skills."
"課程代碼：26685000，授課教授：廖仁哲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：The purpose of this course is to provide an introduction to modern econometric methods commonly used in applied economics, with an emphasis on microeconometric issues based on cross-sectional and panel data.We will discuss linear regression, instrumental variables, simulation, robust inference, discrete choice analysis, panel data models, causal inference, and machine learning methods for econometrics. If time permits, we will discuss distributional methods.Rigor and understanding of empirical methods and techniques are emphasized as opposed to learning cookbook methods. We will use a computer program R to gain hands-on experience with working with real data and statistical/econometric programming.The prerequisite for the course is introductory econometrics and statistics."
課程代碼：26685900，授課教授：黃柏鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The purpose of this course is to help students understand modern empirical techniques used in labor and public economics. We will focus on two topics:(1) econometric identification issues in empirical microeconomics--how economists estimate causal effects using observational data(2) sufficient statistics approach to welfare analysis--how integration of reduced-form estimates and economic theories can help inform the welfare analysis.Participants are expected to write a high-quality research proposal that will hopefully lead to thesis research.
"課程代碼：26686000，授課教授：連賢明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The rise of Big Tech is disrupting long entrenched industries across the world, giving rise to newmultifaceted challenges for the next generation of tech business leaders. When companies enter new markets, they inevitably confront new, and often unfamiliar, problems operating across bor- ders and encounter different regulatory and cultural systems. Big Tech firms wrangle with such challenges more than most due to their limited pre-existing global infrastructure and ambitious growth objectives.Challenges we will consider include:• To what degree are global Big Tech companies responsible for the political and social impactof how their technology is used, whether intended or not?• What strategies can executives deploy to manage unexpected problems arising from Westerntech platforms operating in new countries abroad?• How are U.S. companies (e.g. Amazon, Facebook) and Chinese firms (e.g. Alibaba, Huawei)engaged in uniting or dividing the global Internet landscape? To what extent do they supportor challenge government policies and goals as they expand?• Is the world bifurcating into distinct universes of technology platforms divided by national origin? How do executives and politicians decide which platform to embrace and how they should be regulated?• How will the rise of Big Tech reshape international economic and political relationships?• To what degree are global Big Tech companies responsible for the increase of income or wealthinequality over the years?This course considers such questions by examining global business issues through the lens of industry structure, cross-border intellectual property, global supply chains, and the intersection of government and industry. My aim is to provoke intelligent, respectful conversations over business leaders priorities and responsibilities, asking students to think deeply about tradeoffs ratherthan finding a single solution that fits all scenarios. Students will focus on figuring out the right questions for executives to ask and analyze how to uncover practical solutions to complex problems.We will draw lessons from real-life problems faced by global technology companies, primarily those headquartered in Silicon Valley and China, and analyze their successes, failures, and opportunities. We will draw on current news events to understand how executives and policy makerstoday are grappling, successfully and unsuccessfully, with these issues"
課程代碼：26686100，授課教授：連賢明、劉汗曦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26686300，授課教授：史蘭亭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26689500，授課教授：吳考甯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Course Description
"課程代碼：26691200，授課教授：彭喜樞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：貿易政策的議題，在傳統上，是聚焦在政府應否對外開放其本國的自由貿易、或應否對貿易作某種管制的討論上。而無論哪一種政策工具，一旦施行，便不可避免地會國際市場的供需產生或多或少的影響，也因此會影響到貿易的價格、貿易的數量、國內的生產、國內的消費、乃至所得分配等等的面向，而最終也將會影響到社會福利。The issues of trade policy are traditionally focused on whether the government should open its domestic market, or whether certain types of restrictions should be implemented. Once implemented, any type of trade policy tool will inevitably more or less affect the demand and supply of international market, and hence affect the prices and quantities of trade, domestic consumption, and income distribution, among others, and at last affect the social welfare."
"課程代碼：26694100，授課教授：周德宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Objective: This course aims to acquaint students with knowledge in the more practical aspects of income tax, with special emphasis on Taiwan's rules and institutions. We will aslo look into the inequality caused/corrected by income tax measures. Lectures and group discussions are conducted in English."
課程代碼：26700100，授課教授：王雅萍、官大偉、陳怡萱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26700200，授課教授：吳秦雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜六的17點到20點，課程大綱：行政法是一門抽象但實用的學科，因為行政法是人民與國家、地方自治團體或其他執行公權力之人，公法法律關係之間的行為準則。在現代國家中，各式各樣的行政行為無所不在，與人民生活息息相關，自然對原住民族產生極大的影響。因此行政法應以生活化、實用化、跨領域化的角度加以學習。本堂課預期透過一學期的時間，將重要、基礎的行政法知識進行教授，並培養學生對於行政法領域之理解能力。
課程代碼：26794000，授課教授：戴秀雄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程宗旨在於提升學生對於土地個別課題之深入了解，如土地法第12條、測量、登記等等。透過挑選主題進行討論與報告撰寫，使修課同學能夠再加深對於土地法規法理之掌握外，也能改善問題意識與論文撰寫能力。更重要的是，透過這些課程內容，建立學生對於原住民族在土地法制關聯問題上，建立基本分析與研究能力。
課程代碼：26794200，授課教授：林士淵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程名稱包括地圖學與地理資訊系統兩個主題，前者為介紹製作地圖必須了解的基本理論，以及地圖製作的演進與方法；後者則是以講授地理資訊系統的操作為主。透過理論與實際的操作，希望協助學生建立製作地圖的觀念，培養學生製作地圖的能力，並可以進一步萃取地圖中的空間資訊。
課程代碼：92103901，授課教授：陳建綱、鄭宗記，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：無
課程代碼：92103902，授課教授：蕭乃沂、魏玫娟，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的6點到9點，課程大綱：本課程旨在介紹社會科學研究方法中的兩種主要研究方法：量化研究方法（quantitative method）跟質性研究方法（qualitative method）。量化研究方法部分旨在使修課者了解量化研究設計、量化資料蒐集（尤其是常見的調查法與次級資料分析法）、量化資料分析等基本概念與方法，以及量化論文的撰寫。除了量化研究與統計分析概念之外，量化研究方法部分的課程內容也強調統計軟體的操作。藉由實作，修課者一方面能夠更加熟悉統計概念的意義，另一方面也能夠運用軟體實際進行經驗資料的分析。這部分課程將以開源統計軟體 JASP（建議自行下載並熟悉 https://jasp-stats.org/download/ ）為主，網路上（例如 YouTube）也有許多自主學習資源，請修課同學積極主動非同步學習。由於無法完整演練量化研究所有環節，這部分課程也將選定（由老師指定或同學自主選取）若干中文學術期刊論文，透過同儕互評討論，以獲致量化研究所需的品味與氣質。質性研究方法課程部分除了先簡單介紹個體主義vs. 整體主義方法論基本概念之外，將聚焦於介紹質性研究方法的主要取徑，包括：民族誌、紮根理論、敘事分析、歷史研究與個案研究法等，以提供修課者對社會科學質性研究方法有基本的認識。同時，這部分課程之規劃也著重操練實地進行論文研究之能力，特別是以深入訪談進行研究之能力，透過分組進行訪談研究設計之討論以及同學互訪，進行實際訪談之練習。綜言之，此部分課程內容主要分為兩大部分：「質性研究資料蒐集」與「質性研究資料分析」說明論文研究設計，並於課程中說明論文寫作要點。
課程代碼：92104101，授課教授：王信實、白仁德、朱琇妍、俞振華、甯方璽、楊婉瑩、蕭乃沂、戴秀雄、羅光達，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：本課程設定國家發展與目前社會所面對之問題，邀請具有實務經驗之產官學專家就不同的思考角度，論述國家政策，讓學生對國家發展有深切的瞭解和多元的思考能力之培養，預計將以政治、社會與財經等多面向主軸加以介紹。最後安排學生分組就政策正反兩面的意見進行辯論，以提升學生政策分析與論辯能力。授課教師：經濟財政議題：羅光達（召集人）、朱琇妍、王信實土地規劃議題：甯方璽（召集人）、白仁德、戴秀雄公共治理議題：楊婉瑩（召集人）、俞振華、蕭乃沂
課程代碼：92104102，授課教授：王信實、白仁德、朱琇妍、俞振華、甯方璽、楊婉瑩、蕭乃沂、戴秀雄、羅光達，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：本課程設定國家發展與目前社會所面對之問題，邀請具有實務經驗之產官學專家就不同的思考角度，論述國家政策，讓學生對國家發展有深切的瞭解和多元的思考能力之培養，預計將以政治、社會與財經等多面向主軸加以介紹。最後安排學生分組就政策正反兩面的意見進行辯論，以提升學生政策分析與論辯能力。授課教師：經濟財政議題：羅光達（召集人）、朱琇妍、王信實土地規劃議題：甯方璽（召集人）、白仁德、戴秀雄公共治理議題：楊婉瑩（召集人）、俞振華、蕭乃沂
課程代碼：92181400，授課教授：王雅萍、郭翡玉，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜日的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：92181700，授課教授：黃明聖，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的14點到17點，課程大綱：本課程的 ""財政政策"" 部分 (占50%):1. 瞭解財政政策之理論基礎。2. 介紹台灣的財政政策。(第一部分收入面，第二部分支出面)3.探討國外的財政政策。貨幣政策  (50%)貨幣政策部分將介紹當代貨幣與金融政策的相關理論與實務。在課程內容上，我們除了延伸大學部總體及貨幣銀行學的內容外，也將進一步帶領同學蒐集實際的資料，並運用這些資料來驗證課堂上所學相關的貨幣、金融政策理論與實務。透過這門課的學習，同學將具有分析政府貨幣與金融政策效果的能力，並且能夠搜集並運用實際的貨幣與金融資料，建立起同學們日後研究相關議題的能力。"
課程代碼：92102501，授課教授：朱琇妍、李文傑，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜日的9點到12點，課程大綱：本課程主要教導同學利用計量經濟學的分析工具與概念，瞭解如何運用資料分析驗證社會科學的假說；並希望可以推廣運用至個人、家戶、政府、以及企業等各領堿的管理決策。本課程包括了兩個部分：第一部分的授課內容由朱琇妍老師負責授課，而第二部分的授課內容則由李文傑老師負責授課。兩位老師的課程雖然獨立進行與評量，但課程內容的安排與進度仍是具有連貫性。計量模型會因分析資料的型態、特質、或研究的課題之不同有所差異。例如，橫斷面資料、追蹤資料、截斷資料、質量資料、期間資料、時間序列資料、空間資料等等之資料型態；與連續變數、選擇變數、計數資料、順序變數、間斷變數等等之資料特質。因此，本課程之授課內容將先講解統計學的基本概念，再介紹不同類型資料所應採用的各種計量模型。本課程特別開設在上學期，主要的原因如下：對於碩一的新生而言，修習這一門課可以儘早學習未來碩士論文所要進行模型估計的技巧，並儘早確認碩士論文的研究方向。對於碩二的同學而言，可以在修習這一門課時，隨著上課的進度將碩士論文所要研究的資料，先將資料處理然後再進行估計，修完本課程也完成碩士論文實證資料的估計。
課程代碼：92103300，授課教授：江明修，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜二的19點到22點，課程大綱：在疫情肆虐之際，讓我更加了解「政策分析與管理」課程更應該「接地氣」開始研讀與行動。本課程之主要宗旨在於增進學生學習、分析、應用、實踐、創造與分享公共政策分析與管理的興趣與能力，並期待經由對公共政策觀察及分析過程，結合同學們在各領域的實務經驗，能開拓同學們對於重要公共政策議題的瞭解，思考與提出更具社會關懷、符合公共利益的政策改革方案。同時，本課程為了使本班同學培養具創造性思惟與想像力的政策分析、評估與整合能力，將著重提供學生檢視、體察、析評、批判與綜合政策概念及政策知識的思維架構。為了達成上述的目標，我們將介紹對於公共政策分析有卓越貢獻的著作，透過對各種論點、學說與理論的了解與省思，能使同學兼顧思想深度與範疇廣度，在研修、思索、批判與發表的攻讀過程中，提升吾人對公共政策分析的理論架構、國際比較與在地脈絡的認識，進而深化對政策環境掃描、綜合分析能力與洞察隱含的公共議題的前瞻涵養。藉著對政策分析與管理的研修歷程，期待我們不僅將更熟知各種理論層面的分析工具，透過各類政策議題的深度討論與腦力激盪，更能開展吾人從事學術研究與實務工作的奇幻之旅。且讓我們在此學術殿堂，以理性思維、悲天憫人之情懷、正義感、對知識之熱愛、寬容精神、對生命之尊重、肯定在地價值，一起、共同、共好地共商、相互包容、堅持多元，進以改變自己與改變世界。
課程代碼：92103301，授課教授：丘昌泰、傅凱若、曾冠球，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的14點到17點，課程大綱：本課程係運用政策分析方法，針對公共政策問題的癥結，提出創意與可行的政策方案，以備決策者諮詢顧問之科學。本課程的教學目標有二：（一）透過政策分析的概念與方法，建立分析公共政策的基本技巧與知識；（二）透過實際個案的討論，以掌握如何將政策分析應用於公共問題上，以提高政策分析之能力。本課程之最終目標為加強學習者對於公共政策的分析與批判能力，以培養學習者成為一位專業的政策分析師（policy analyst），俾設計有效的對策，解決社會問題，為民眾謀福利。
課程代碼：92103900，授課教授：陳宗文、陳陸輝，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的14點到17點，課程大綱：「研究設計與論文實作」課程包括了量化研究與質性研究兩個部分。第一部分的質化研究由陳宗文老師負責授課，而第二部分的量化研究則由陳陸輝老師負責授課。兩位老師的課程雖然獨立進行授課與評量，但課程的內容安排仍是具有連貫性。本課程主要在協助同學認識社會科學領域常用的量化與質化的研究方法，進而藉以運用並培養研究議題的能力。本課程除了分別介紹量化與質化分析的相關概念與理論之外，更希望同學們將上課所學習到概念與方法，實際運用到撰寫的論文報告之中，透過理論與實際相互印證的方式，培養同學實際執行社會科學的研究能力。
課程代碼：92103903，授課教授：劉曉鵬、羅光達，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：本課程包含兩部分，第一部分透過了解社會科學家如何詮釋生活的各種面向，並透過嚴謹方式，從其中的意義做出結論。內容上將強調科學研究所依據的原則，與學生如何運用這些原則表達自己的研究。第二部分則側重在社會科學的量化分析介紹。課程將指導同學在論文寫作過程中，所需要了解的重要統計知識與計量分析工具。透過本課程的學習，希望同學能夠瞭解應用統計的基本觀念，知道如何進行統計分析，同時也能實際運用簡單的軟體（excel）進行分析，並有能力解讀相關的統計數字。
課程代碼：92104000，授課教授：林芝璇、孫秀蕙、陳敦源，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜三的19點到22點，課程大綱：第一部分：公共關係理論與實務（第1~12週）授課老師：林芝璇老師jslin@nccu.edu.tw、孫秀蕙老師hhsun@nccu.edu.tw公共關係是協助組織與利益關係人/公眾之間，建立認知與善意的重要工具，能促進策略溝通活動的成效，並建立良好的關係網絡。這部分的課程將從公共關係領域的重要理論出發，搭配案例分析與討論，讓同學熟悉公共關係的角色與功能、規劃與執行的流程、及在不同產業的應用與對應不同情境的策略思考、危機處理方向。這部分的課程也將探討數位媒體、社會發展對公共關係及策略溝通實務所帶來的影響與挑戰，以培養決策與解決問題的能力。第二部分：危機管理理論與演練（第13~18週）授課老師：陳敦源老師donc@nccu.edu.tw危機管理已成為公私部門管理課題中不容忽視的一環，本課程希望透過講授危機管理內涵，同時介紹風險管理、災害管理等與危機管理具有顯著關聯性的課題，讓學生對於前述三項概念有基本認識，並藉由進一步介紹危機預防與應變的策略與作為，讓學生參與危機案例的搜尋與分析口頭報告，以及期末的危機個案演練活動，培養與提升其危機預防與危機應變的策略思維與決策能力。
課程代碼：92104100，授課教授：王信實、白仁德、朱琇妍、俞振華、甯方璽、楊婉瑩、蕭乃沂、戴秀雄、羅光達，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：本課程設定國家發展與目前社會所面對之問題，邀請具有實務經驗之產官學專家就不同的思考角度，論述國家政策，讓學生對國家發展有深切的瞭解和多元的思考能力之培養，預計將以政治、社會與財經等多面向主軸加以介紹。最後安排學生分組就政策正反兩面的意見進行辯論，以提升學生政策分析與論辯能力。授課教師：經濟財政議題：羅光達（召集人）、朱琇妍、王信實土地規劃議題：甯方璽（召集人）、白仁德、戴秀雄公共治理議題：楊婉瑩（召集人）、俞振華、蕭乃沂
課程代碼：92180100，授課教授：冷則剛、李喜明、董國猷，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：冷則剛教授將負責六個講次。重點在探討地緣經濟，兩岸發展的模式，美國及亞太國際關係，文化因素，以及戰略新疆界等議題。
"課程代碼：92180200，授課教授：胡偉民、郭振雄，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜三的19點到22點，課程大綱：政策評估(本課程中視其為成本效益分析)與績效評估是常用於任務規劃的工具。成本效益分析是用「事前」的觀點評選最佳任務計劃，而績效評估則是用「事後」的觀點檢視任務實施後的成效，並作為未來增進決策品質之依據。兩種方法在學界與實務方面都行之有年，除了說明其有效性，也逐漸形成了一些常見的系統性方法與架構。本課程的目的即在於介紹業界(包括軍方)普遍採用的成本效益分析與績效評估的方法架構與細節，並希望能以此課程協助學員在「事後」增進其任務的決策品質。本學期的課程分為兩部分:Part I成本效益分析成本效益分析(CBA)的目的是幫助有關人員(包括幕僚、分析師)和機構機構具備經濟計算的能力，以支持各類(包括與軍事相關)的決策。基於結構化的流程，CBA可以幫助有關人員識別、量化和評估各種解決方案的未來成本和收益，有助於選擇符合決策目標的最佳行動方案。Part II績效評估主要目的為介紹政策分析與機構管理的架構。課程著重政府與非營利組織的績效評估，由於這類計畫(program)通常具有多投入-多產出(multi-inputs multi-outputs)生產特性，且產出市場或投入要素市場通常受到管制，而無均衡市場價格。本課程介紹資料包絡分析法(Data Envelopment Analysis, DEA)及隨機生產(成本)函數估計法(Stochastic Frontier Analysis, SFA)的概念，及評估效率與生產力變動的衡量方式。隨後，以資料包絡分析法為主軸，說明在政府組織與非營利組織的相關應用，隨著課程進度以及修課同學的需要，在課堂中也會介紹數種分析軟體的操作。"
課程代碼：92181501，授課教授：傅凱若、廖洲棚，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的19點到22點，課程大綱：在組織整體面向的策略性規劃，操作和績效而言，人力資源管理是組織生產力的核心，組織必須挑選對的人，具備好的能力，放在正確的位置上，才能夠為組織發揮最大的功能，達到績效目標。本課程設置的精神是希望透過人力資源特性的介紹，解釋人力資源管理對於政府中的應用概念與個功能的運作方法。另外，本課程亦會討論組織發展與變革的相關理論，課程討論重點在於組織發展的過程、組織發展診斷與分析、組織干預技術等等內容。
課程代碼：92102600，授課教授：湯京平，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：本課程為碩士班同學提供「議題導向」的學習：首先要學會提出有創意、有潛力的問題，然後學習用學術的方式解答。這學術的方式，是一種有系統思考的訓練，希望同學在任何場合，面對任何情境，都具備這樣的反思、透析真相、創意解決的能力。不要被閱讀書目嚇到。這些精彩的作品不是指定閱讀，而是日後寫論文時用得到的引用材料，透過課間概略介紹，可以先有一些概念。透過這個同學自己摸索的過程以及與老師一對一門診式的諮商對談，本課程將為同學即將來臨的學位論文寫作，找到具體方向，奠定良好的基礎。
課程代碼：92180000，授課教授：周麗芳、林義鈞，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：本課程將主要涵蓋四個領域，包含：第一，環境保護（Environment），例如氣候變遷、生物多樣性、環境永續等；第二，社會責任（Social），例如員工工作權、職場環境、社區計畫等；第三，公司治理（Governance），例如高層治理、股東權利、資訊透明等；第四，永續發展（Sustainable Development），例如SDGs、USR、GRI、ISO、全球治理等。
"課程代碼：92180300，授課教授：莊奕琦，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：The Economics of human capital is a one-semester senior- or graduate-level course that intends to provide a comprehensive investigation of human capital development, covering population, education and training, labor migration, entrepreneurship, nutrition and health, and women, etc. The role of human capital in the development process and the properties and channels of human capital accumulation will be exclusively discussed theoretically and empirically in the course. Economic interpretation and reasoning will be particularly emphasized. From the course, students will be able to understand what is the essence of human capital, how different is compared to traditional physical capital, and, more importantly, how do they affect labor market performance in terms of efficiency and equality and a country’s economic growth from a macro perspective. Finally, we will discuss issues related to the impacts of globalization and digitalization on human capital accumulation and income inequality."
課程代碼：92181100，授課教授：陳敦源，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜四的19點到22點，課程大綱：本課程的目的，是希望結合跨域管理理論與本土研究研讀，使同學對於跨域管理的重要性與在地性能有更為深刻的認識。
課程代碼：92181300，授課教授：劉梅君，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：正確認識社會經濟性質，是思索社會問題並進一步提出解方的必要功課。當今 國際社會中絕大多數國家是奉行資本主義的這套價值體系，因而也衍生出資本 主義社會中的諸多社會/經濟/政治/文化/心理等問題與挑戰，例如傳統農業社會 少見的雇傭關係，卻是資本主義社會中的主流關係，甚至具有支配地位，這個 改變直接衝擊並超越民法體系的規範範疇，因為僱傭關係中的兩造當事人顯非 民法的假設前提，故而後續才會出現勞動法體系的發展，其中明令禁止就業歧 視，訂定最低工資/基本工資的保護，實施勞工保險，甚至在制定個體勞動法制 (如勞動基準法)之外，還要再來訂定集體勞動法制(如工會法、團體協商法、勞 資爭議處理法，俗稱的勞動三法)。其次，傳統典型的勞資雇用關係在退潮中， 取而代之的是各種非典型雇用的盛行，再加上數位經濟或平台經濟的興起，這 對勞動法體系也構成極大的衝擊，各國仍在摸索因應解方。 總之，這門課提供大家一個往根源處理解社會現象與問題的機會，在這個認識 基礎上共同思索可能的解決之道。
課程代碼：92181500，授課教授：施能傑、董祥開，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：本課程主要在介紹人力資源管理及組織發展的理論知識與技能，將區分為兩大部分，讓學員能循序漸進地了解相關內涵。學期前半將著重在人力資源管理的主題如組織創新、組織變革管理及標竿學習等；學期後半將介紹民間部門已經成熟發展的概念與理論，同時討論政府部門在運用上的獨特之處，希望能讓學員有能力運用一般性的理論知識，同時也分析臺灣政府部門現行人事政策。課程將透過講授、小組討論及分組報告方式進行，期使學員了解並運用課程所學。
課程代碼：92181600，授課教授：翁永和，開課院所：社會科學學院的行政管理碩士學程，授課時間：禮拜二的19點到22點，課程大綱：主要目的在於結合國際貿易與直接投資等相關理論與基本概念，以探討國際經貿發展與全球化發生的原因與其產生的影響。透過本課程之分析，將引導同學們發掘問題，解決問題之外，也希望能誘發同學們的學習興趣，並有助於未來專業知識之培養。除此之外，本課程將啟發上課學生對行政管理碩士學程（MEPA）之碩士論文的撰寫，以利日後儘早完成碩士論文寫作，順利畢業。
課程代碼：92387600，授課教授：白仁德，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：本課程的目的在引介本系研究常用的計量分析工具，讓學生學習如何將資料（data）變成資訊（information）並產生知識（knowledge），以供決策（decision making）之用。包括量化研究設計、量化資料蒐集、與量化資料分析等基本概念與方法。課程中廣泛的教授迴歸分析、多變量分析、多準則評估分析、多目標規劃分析、線性規劃分析、及格體選擇模型等分析方法，以利同學應用於現況分析歸納、未來發展預測、發展方案規劃以及方案評估及決策工作之計量方法。
課程代碼：92391200，授課教授：賴宗裕，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：92391900，授課教授：徐世榮，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：92393900，授課教授：孫振義，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：本課程主要透過講授、文獻導讀及課程討論，以協助修課學生對於都市更新相關概念、制度、法令與實例之瞭解。
課程代碼：92387900，授課教授：吳秀明，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：「不動產交易管理與法律專題研究」之課程，係以不動產交易過程中所涉及之主要法規作為研究對象，探討其理論與實務上有關之法律問題。由於我國並無一部稱之為「不動產交易法」之法律，故所謂不動產交易法係指「法律領域」而言。舉凡與不動產交易有關之法律，皆可納入此一法律領域，而本課程將篩選與不動產交易有關主要法規以為研析及討論。由於可能涉之法規甚多，本課程將以一學期探討一項法規之相關問題為原則。本學期之研討主題為「不動產交易與公平交易法」。公平交易法是各產業市場競爭之遊戲規則，不動產交易相關產業之從業人員，對於此一經濟基本法亦應有基礎之認識。此外不動產交易案件中涉及諸多公平交易法上之問題，諸如不動產交易之不實廣告、不實促銷、資訊揭露以及對仲介業者之規範等，不僅對於事業之營業競爭行為甚為重要，對於購屋消費者之保護亦關係密切。熟悉公平交易法對於不動產交易之規範內容與理論實務，對於從事不動產交易之當事人可謂十分重要。本學期之課程內容，即在深入探討上述相關議題。
課程代碼：92390000，授課教授：林士淵，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：這是一門理論與操作並重的課，藉由基本理論的講授以及相關軟體的操作，可讓修課學生對空間分析有較為完整的認識。
課程代碼：92393000，授課教授：邊泰明，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：國土計畫法於105年1月6日公布、同年5月1日正式施行，依該法規定內政部共應擬定22項子法規，同依該法第45條第3項規定，直轄市、縣（市）主管機關公告國土功能分區圖之日起，區域計畫法不再適用。自區域計畫法頒布以來，台灣地區土地使用規劃系統採用二元管理制度。都市土地採用分區管制制度，非都市土地採用開發許可制度。隨國土計畫公布之後，管制制度將有所變革。然而在制度改變過程中，配合國內外有關土地使用規劃管制制度，本課程授課重點有：國土計畫規劃管制內容與理念、都市土地使用分區管制理論、非都市土地開發協商理論、都市土地使用分區管制法令制度、非都市土地使用分區管制法令制度、土地使用規劃管制相關案例介紹，是一門理論與實務兼具的課程；理論以財產權為主，實務上將財產權理論應用在土地使用管制上，並利用實際案例在理論和法令上相結合。
課程代碼：92393700，授課教授：林老生，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：92388500，授課教授：顏愛靜，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：近年全球氣候變遷劇烈，農業生產環境遭到破壞，造成糧食短缺、糧價高漲之危機，舉世莫不重視糧食安全的問題，而農地如何利用以生產健康可靠的糧食，更是為人矚目。歐美國家亦體認農業不僅是生產糧食的經濟產業，也具有環境、社會方面的多重功能，乃透過多功能農業等策略，以力求實踐永續發展。本課程的重點，在於藉由相關理論閱讀、案例探討，以明晰農地政策宜循之原則與策略。
課程代碼：92393300，授課教授：詹進發，開課院所：社會科學學院的地政學系碩士在職專班，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：本課程將介紹地理資訊系統之基本概念，以及相關技術之發展、原理與應用，並透過案例瞭解如何應用地理資訊系統解決實務的問題。
"課程代碼：92602600，授課教授：陳敦源，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：To do research in social sciences is very different from in nature sciences. As a result, students in social sciences needs to learn from others to improve their research ability and skills. A good research is not only important, but interesting and valid as well. Student needs to build up their “insights” of doing good research by learning from others’ works as well as doing it by their own."
"課程代碼：92683300，授課教授：吳建輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The purpose is this course is to provide advanced studies on global governance and international law through extensive reading on theoretic foundation and intensive in-class engagement. The activities during the class will cover debate, model-IO meeting and mock-trial or moot-court etc. Students are expected to deeply engage with in-class activities, which will be taken into account for their final score of the course. The aim of this course is not to train international lawyers, but to equip the students an angle or a perspective through which they can critically assess global issues that impact one’s everyday life."
課程代碼：92683600，授課教授：鄭安廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Dear all Welcome to Spatial Planning lecture I am your lecturer Dr. An-Ting Cheng  Look forward to see you all An-Ting 各位同學 歡迎來到Spatial Planning 課程 我是教授各位課程的鄭安廷老師 期待與各位見面 鄭安廷老師
"課程代碼：92684900，授課教授：何浩慈，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：The rapid development of artificial intelligence has created ethical debates about whether a robot, if one day it has self-consciousness, should be treated like a human being. Likewise, a growing demand for psychological therapies has resulted in/from the quest for meanings and purposes of being alive. Underlying these contemplations is a fundamental question: What makes a human a human? This course aims to facilitate discussions and provide potential answers from academic literature.Based on anthropological theory, ethnography, and cross-cultural comparison, this course introduces the formation of human society, life stages, and the phenomenology of ‘being human’. In the past ten years, there has been a trend of thought in the humanities and social sciences, debating the social and personal aspects of the positive sides of social life, such as expectations, dignity, values, ethics, empathy, care, freedom, and hope. This course will examine the subjective and objective conditions of well-being, reflecting on how well-being is perceived, defined, and created. Through lectures, class discussions, student presentations on the required readings, and documentaries/guest speeches, this course attempts to cultivate students’ ability to care for society and themselves.This course begins with introducing basic concepts and epistemology of anthropological theory and ethnography. We will unpack what anthropologists have called ‘culture’ and ‘society’ and consider how themes of this kind lead to a reconsideration of how anthropological theory and ethnographies might be useful for comprehending the development of humanity. After providing an overview, each week’s topic will focus on key issues discussed in the sub-fields of Cognitive and Psychological Anthropology, Medical Anthropology, Religious Anthropology, Environmental Anthropology, and Positive Anthropology. Throughout, this course will focus on the relationship between self and society and that between mind, body, and the more intangible aspects such as emotion and spirit. We will look at how universal human capabilities develop and are used during different stages of life to create unique cultural understandings and practices"
"課程代碼：92685000，授課教授：黃兆年，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with a fundamental understanding of China's economic, social, and political development since 1978. Four main themes are involved. The first is the introduction. We will introduce this course with a discussion on the universality and particularity of the ""China Model"" from a comparative perspective. The second theme is economic transformation. We will explore China's industrialization and engagement with the world economy after the 1978 reform and opening up by examining the roles of the central government, local governments, the financial system, the fiscal system, state-owned enterprises, private enterprises, and foreign enterprises. The third theme is social changes. We will investigate the impacts that economic transformation brought to society in many aspects, including the urban-rural divide, social stratification, the one-child policy and its impact on demographics, as well as environmental issues. The fourth theme is political development. We will explore the implications of economic development for the prospect of democracy in China, as well as the impact that China's rise might bring to international political development. Moreover, we will show to and discuss with students three selected movies related to the topics in the course, with an aim to improve students' understanding of some critical scenarios in the processes of China's political and economic development."
課程代碼：92685400，授課教授：李栢浡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：92686900，授課教授：DeasyRumondang Prisc，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：Anthropology is the integrative study of who we are and where we come from. Through the comparative study of different cultures, anthropology explores fundamental questions about what it means to be human. It seeks to understand how culture both shapes societies, from the smallest island in Oceania to the larger Asian metropolis; it seeks to understand how society effects the way institutions work. This module will provide a framework for analysing diverse facets of the human experience. It is designed to teach humanity non-reductively.By the end of the module students will understand anthropology as a social science; they will critically engage with the concepts of culture and social stratification; they will reflect critically on studies of human evolution and archaeology, ethnographic field methods, the importance of climate and environment, development and subsistence patterns, global politics, and economy. By using case studies from within the Asia Pacific, this module will critically compare and contrast social structures, such as: family, gender, ethnicity, religion, and the arts.Finally, the module provides a solid background in analytical and methodological issues. Students will critically read key intellectual contributions to the discipline and will be introduced to ethnographic methods and experiences of living among, and writing about, people from the Asia Pacific region."
課程代碼：92688400，授課教授：吳考甯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Course Description
"課程代碼：92689300，授課教授：王信實、李浩仲、莊奕琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course provides a comprehensive overview of the modern Chinese economy, and discusses several important aspects of the Chinese growth and development, including the major shifts in economic philosophy through time, the macroeconomic trends, agriculture and the rural industrialization, the economic development of urban areas, international trade and foreign investment, as well as the economic challenges facing China today.This course will blend formal lectures with ample discussions on contemporary events, and students get to choose a topic for themselves to delve into. The course will introduce both the theoretical and empirical aspects of economic matters.  The goal of the course is to prepare students with sufficient background knowledge about Chinese economy, and also to kick start/complement their own research in related areas."
"課程代碼：92690400，授課教授：趙建民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：The class is designed to help students who do not possess profound understanding of China to get to know the country. The main focus is on political processes, leadership, power structure, and developments."
課程代碼：92694900，授課教授：莊奕琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The goal of this course is to examine the various fundamental issues of Asian regional development so that students will gain enough knowledge to understand the development characteristics as well as economic dynamics of the region.
課程代碼：92684300，授課教授：連賢明、劉汗曦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：92684400，授課教授：吳考甯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：92684800，授課教授：劉曉鵬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Thisgraduate levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe developmentaid.
"課程代碼：92683200，授課教授：謝文琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce the benefits and methods of interdisciplinary study and research for exploring complex social problems and justice. Students will be guided through the process by learning and using critical thinking, problem identification, and problem-solving skills in order to discuss and explore creative policy approaches through the integration of differing perspectives.*First Day Attendance and regular participation are required. Please read and follow the course schedule carefully.*This syllabus is a guide for the course and is subject to change with advance notice. Please pay attention to the newest course announcements, email notifications, and Moodle for updated course materials.*This course is highly participatory, integrative, and collaborative. All the assignments are designed to guide students to build your critical thinking, problem identification, and problem-solving skills."
"課程代碼：92683400，授課教授：王慧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：The aim of this course is to give students a general background of environmental politics by theoretical explanations in order to understand the contemporary environmental challenges in the world. There is no doubt that environmental issues have brought a great influence on contemporary politics and society. Therefore, students will examine the environmental issues with a range of key concepts in the course: what political actors are reacting, how power is distributed in the environmental issues, and how the environmental issues / policies at both national and international levels are affecting our lives."
"課程代碼：92683500，授課教授：王明聖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The advanced undergraduate-level and undergraduate-level course will introduce and elaborate the crucial concepts, comparative policy analysis, and research findings (such as a systematic review) in transnational migration and care. Understanding the phenomena of international migration and care influences contemporary relations between individuals, families, communities, civil society groups, governments, and states (including sending and receiving countries). The course discusses issues related to the following:Migration theory and pattern.Varieties, im/mobilities, and precariousness of migrant workers, mainly migrant care workers.Care regimes: How are the lives of migrants/persons who move across national borders influenced by international laws, national policies, and social exclusion or inclusion practices?Rights and various abuse of migrant care workersRunaway/unaccounted-for migrant care workers, stateless children, and family members lag behindTo explore these above topics of migration,the classical and latest research published by major academic presses in recent years as well as reports from international organizations (such as International Labour Organization, ILO), will be examined carefully and critically to inquiry the complicated issues that migrant workers face with the lived experiences of those impacted by migration."
課程代碼：92683700，授課教授：DeasyRumondang Prisc，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：92684700，授課教授：廖興中，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：無
課程代碼：92685200，授課教授：DeasyRumondang Prisc，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：92685500，授課教授：湯京平，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Sustainable Development is more than another kind of development to be pursued or modified by certain conditions.  Since the creation of this term in the 1980s, there has been a paradigm shift in meaning and epistemological assumptions.  The concept of development has become more of a process-oriented adjustment in practice and attitude now than simply wishful thinking for the future.  There is also a new epistemological foundation for this concept, i.e., complex system theory.  This course targets the Asia-Pacific region because of its commonality and complexity.  At least the western part of it locates in the Monsoon Asia and keeps smallholder rice agriculture.  Some are under pressing need to uplift the living standards of their people, while many others have experienced quite successful economic developments.  While Confucian influence is prominent, socio-cultural diversity is rich to provide interesting cases about the challenges, coping strategies, and achievements of pursuing a sustainable common future."
課程代碼：92685900，授課教授：吳考甯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：25268100，授課教授：戴士展，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce the essential concepts and ideas related to how the communication of information shapes our political lives. In the current digital age, the production, construction, and distribution of information have become even more influential in how politics works. Therefore, there is an increasing interest in unpacking the mechanisms of political communication. This course begins with familiarizing students with some of the fundamental concepts such as “power”, “mediatization”, “ideology”, “intentionality”, and “media channels.” I will also discuss the major theoretical and analytical frameworks in the following realms of political communication: media effects (agenda-setting, priming, framing, media malaise theory); politics-media relationships (theory of press-state relations, meditation of politics theory); comparative analysis of communication systems (heuristic model, comparing media systems); theories of new media (affordances, hyperlinked society, connective action, hybrid media system, technological optimism); and normative perspectives (public sphere, critical theory, cultural hegemony, authenticity, civility).The second part of this course highlights discussions on the different channels and actors of political communication. We focus on the roles played by political elites, the masses, influencers of social media, as well as activists and try to understand their behavioral patterns. Therefore, the second part of the course provides a detailed overview of these important topics: political elites’ electoral advertisements and negative campaigning; social movements and framing; interpersonal political communication and cross-cutting networks; social media and the spread of misinformation; mass media and political polarization.The third part of this course looks at how we can apply what we have learned in the first two parts of the class in real-world cases. These case studies are saliently special topics in the research of political communication of recent years. These cases include but are not limited to the following ones: media censorship in China, policy framing of LGBTQ rights in Taiwan, and former U.S. president Trump’s use of Twitter."
"課程代碼：25291400，授課教授：蘇彥斌，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：*The syllabus here is subject to change. Please find the most updated syllabus on Moodle. 本系統的課程大綱將不定期更新，請以Moodle的課程大綱為準。This course is an introduction to the empirical research of comparative politics. Through thematic discussions of theory-driven research on various issues of Latin American politics, the questions we address in this course include: What leads to regime change? Why do some countries achieve a higher level of economic development than others? Why do some political parties successfully adapt to the changing environment while others collapse? Why do some countries experience more protests while other countries do not? Why does China dominate infrastructure development in some countries but not others? To address these questions, we use analytical tools and theoretical orientations provided by political science and Latin American studies."
課程代碼：25202200，授課教授：葉浩，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：本課程為政治學系博士班共同必修課程，旨在培養博士生具備理解與批判研究方法之基本知能。
課程代碼：25269600，授課教授：葉浩，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：西方政治哲學從奧古斯丁與聖多瑪斯提出的義戰論與自然法開始，及至當代的鄂蘭論革命與羅爾斯論社會正義，皆與基督教思想關係密切。因此，理解基督教神學的基本內涵，是掌握西方政治思想的必要途徑。本課程聚焦於現代政治哲學的神學起源。以中世紀的唯名論革命作為起點，進入文藝復興時代的人文主義，路德的宗教改革以及西伐利亞體制的建立，直到霍布斯與洛克以及他們對啟蒙運動政治思想的影響，探究基督教神學本身的變革如何促成了以「民族國家」之運作為核心關懷的現代政治哲學之興起。
課程代碼：25273900，授課教授：寇健文，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25280300，授課教授：冷則剛，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程旨在運用比較政治理論及相關研究途徑，協助修課同學以當代政治學及社會科學研究方法，分析中國政治發展，並連結比較政治與國際關係研究典範，進而奠定高深理論研究之基礎
課程代碼：25280500，授課教授：葉陽明，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：一  戰後歐洲統合運動興起背景二  歐洲共同體組織職權及運作三  歐體基礎及政策四  歐體立法五  歐洲政治合作六  歐洲貨幣體系七  歐體條約首次改革八  歐盟創建與邁向歐元之路九  歐盟東擴北擴及兩千年議程十  歐盟尼斯條約十一 歐盟向中東擴張版圖十二  歐盟制定憲法條約十三  迄今規範歐盟運作之里斯本條約十四  歐債危機與難民危機及歐盟之對策十五  英國退出歐盟十六  俄烏戰爭中歐盟援烏之立場與策略十七 歐洲統合理論之演進
課程代碼：25290300，授課教授：陳陸輝，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：引導閱讀與分析政治社會化的重要文獻評論國內有關政治社會化實證研究實際訓練同學從事實際的研究或分析政治社會化調查研究資料
課程代碼：25202000，授課教授：張其賢，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程在本學期的主題是孔子政治思想。孔子政治思想是華人文化對人類政治思想的最重要貢獻之一，但卻是二十世紀以來最少被研究的政治思想領域。本課程希望帶領同學一起探討孔子政治思想，並思考孔子政治思想作為政治思想，與一般常見的政治思想有何不同。本學期作為對照組的常見政治思想，是Plato’s Republic。
"課程代碼：25210100，授課教授：黃紀，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Empirical Political Theory and Methodologyis a PhD-level seminar offered in English. It aims at covering fundamental principles of empirical political studies, including theory building and empirical-implication derivations, research designs, measurement, hypothesis testing, and inference.Students enrolled in this class must have completed master-level Social Statistics I and II classes. I assume you are already familiar with MSExcel,SPSS(Statistical Package for the Social Science)21/22,and freewareR 4.xhttp://cran.csie.ntu.edu.tw/.  (You may download free interfaceRstudiofromhttps://www.rstudio.com/products/rstudio/download/) as well asStata 16 or higher.Reauired tools: notebook computer＋R software with packages＋RStudio interface＋Stata"
"課程代碼：25210300，授課教授：錢宜群，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This is a core course for Ph.D. students in the subfield of Comparative Politics in the Political Science Department. In this course, we explore the important literature and theoretical debates that have been central to research in contemporary comparative politics."
課程代碼：25269100，授課教授：湯京平，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：Online course link:
"課程代碼：25270300，授課教授：周家瑜，開課院所：社會科學學院的政治學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course examines the continuing relevance of one of the greatest or most influential figures in the history of modern political philosophy, namely Thomas Hobbes. To do so, it examines the answers his work Leviathan suggests to various central questions that arise in reflecting on political life such as the scope of sovereign power, the legitimacy of the modern state and the relationship between religion and politics."
課程代碼：25400100，授課教授：高國魁，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：25485400，授課教授：關秉寅，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：This course introduces students to the essential tools of statistics and shows how these tools are used in the analysis of social science data. A fundamental understanding of statistics is a critical foundation for social science research in many fields. The course covers descriptive statistics, inference from samples, hypothesis testing, and the basics of regression analysis."
課程代碼：25477000，授課教授：胡力中、陳信木，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的8點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25408000，授課教授：苗延威，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：見附檔
課程代碼：25413400，授課教授：林季平，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25476900，授課教授：黃厚銘，開課院所：社會科學學院的社會學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25502300，授課教授：朱琇妍，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25582600，授課教授：吳自心，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：25504500，授課教授：賴育邦，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：使學生對於公共支出理論有更深入之理解。
課程代碼：25502100，授課教授：王智賢，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：1.Nash 均衡 (Nash equilibrium)2.貝氏完全均衡(perfect Bayesian equilibrium)3.子賽局完全均衡 (subgame perfect equilibrium)4.序列均衡(sequential equilbrium)5.序列均衡的應用-訴訟(litigation)6.傳訊賽局(signaling games)7.強勢準則(dominance criterion)8.直觀準則(intuitive criterion)9.Spence 求職模型
課程代碼：25502900，授課教授：陳國樑，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜五的12點到14點，課程大綱：本課程為邀請校內外財經專家進行專題演講課程
"課程代碼：25583600，授課教授：彭喜樞，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：貿易政策的議題，在傳統上，是聚焦在政府應否對外開放其本國的自由貿易、或應否對貿易作某種管制的討論上。而無論哪一種政策工具，一旦施行，便不可避免地會國際市場的供需產生或多或少的影響，也因此會影響到貿易的價格、貿易的數量、國內的生產、國內的消費、乃至所得分配等等的面向，而最終也將會影響到社會福利。The issues of trade policy are traditionally focused on whether the government should open its domestic market, or whether certain types of restrictions should be implemented. Once implemented, any type of trade policy tool will inevitably more or less affect the demand and supply of international market, and hence affect the prices and quantities of trade, domestic consumption, and income distribution, among others, and at last affect the social welfare."
課程代碼：25587300，授課教授：曾巨威，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜五的15點到18點，課程大綱：本課程為研究所之選修課程，授課內容主要透過財政理論來了解並分析當前公共政策之問題。
課程代碼：25585800，授課教授：黃智聰，開課院所：社會科學學院的財政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程主要是提供財政所、地政所、國發所、東亞所、以及其他研究所想要從事大陸財政或相關實証研究的碩士、博士研究生，在不熟悉以電腦估計模型之背景下，充分瞭解每一個計量模型之緣起、其中蘊含之意義、應用、與熟練之電腦操作技巧，並在其從事中國財政議題，或是其他研究領域（例如，經濟、政治、社會與其他相關領域）之實証研究時，能夠充分掌握計量模型之正確運用。計量模型主要是以統計學為基礎，而發展出來的一種因果關係的研究方法。更具體的說，就是在控制其他因素的情形下，研究一變數對另一變數之影響，或變數之間如何相互影響的方法。計量模型會因分析資料的型態、特質、或研究的課題之不同有所差異。例如，橫斷面資料、追蹤資料、截斷資料、質量資料、期間資料、時間序列資料、空間資料等等之資料型態；與連續變數、選擇變數、計數資料、順序變數、間斷變數等等之資料特質。因此，本課程之授課內容將先講解統計學的基本概念，再介紹不同類型資料所應採用的各種計量模型。本課程特別開設在上學期，主要的原因如下：對於碩一的新生而言，修習這一們課可以儘早學習未來碩士論文所要進行模型估計的技巧，並儘早確認碩士論文的研究方向。對於碩二的同學而言，可以在修習這一門課時，隨著上課的進度將碩士論文所要研究的資料，先將資料處理然後再進行估計，修完本課程也完成碩士論文實証資料的估計。對於博士班的同學而言，本課程將教授一些目前學術界比較新的實証模型，修習本課程將有助於博士的論文在SSCI期刊發表。
課程代碼：25602600，授課教授：江明修，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25602800，授課教授：陳敦源，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程最主要的目標，就是讓研究所層級(特別是博士班)的學生可以在一堂課當中將組織理論與行為的相關理論作一次有效的巡禮，組織理論與行為是公部門行政研究與政治學研究最大的區別所在，也就是說，政治學基本上較少研讀相關理論，因此，這也是公共行政研究一個特殊的理論基礎。
課程代碼：25602900，授課教授：朱斌妤，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：教授社會科學進階量化資料分析方法，講授結構方程式模型理論，模型建構以及系統操作。
課程代碼：25667300，授課教授：王慧敏，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25672400，授課教授：莊國榮，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：1.透過有系統的閱讀重要文獻，及課堂報告閱讀心得、討論的方式，協助同學融會貫通政策分析理論與實務的核心知識。2.同學須選擇一個公共政策相關問題，綜合運用本學期所讀過的文獻及其他文獻，至少完成研究設計，或更進一步完成該問題重要部分的研究。
課程代碼：25676800，授課教授：蕭乃沂，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：詳如課程附件。
課程代碼：25667800，授課教授：傅凱若，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：民主的政府不一定是創新的政府，政府雖然是民主理論中的核心要素，但是當民主代議政治充滿了民眾的不滿和不信任，對民主滿意的調查結果每況愈下，民主赤字就會產生。在自由民主生活下的民眾需求越來越多，但是原本的政府體制卻無法回應，供需之間的不平衡，政府迫切地需要公共領導力與民主創新。因為民主創新使公民能夠直接參與公共行政和治理，尤其是在公共政策的設計，實施和控制中。公民無需經過政治黨派和民選政治家的調解就可以直接表達自己的偏好，而參與式治理則是不斷加深民主的一種方式。但是，“參與式”的波動和“審議民主的轉向”並不能免除理論上的挑戰和經驗上的限制，而民主創新展現自身作為選舉和代表機構的可行替代方案的具體能力卻尚未得到展現。因此，本課程討論當前自由民主的轉變，以及民主創新的參與模型所帶來的挑戰，內容主要分為四個部分，首先介紹參與式民主和審議式民主的創新模式，做為補充和修正的選擇，並評估其極限和挑戰；第二部分，集中在世界範圍內實施的民主創新案例研究，許多不同的城市和國家紛紛嘗試新型態的民主參與模式，台灣也從2000年後陸續引進，微型公眾參與、大型審議式民調，參與式預算，並隨著新興科技的進步不僅促使電子化參與，公民也運用新興科技進行群體協作，這部分在尋求在規範性討論和經驗證據之間尋求平衡，並尋求更多和最近的經典例子的組合。第三部分和民主創新的有效性和評估問題，讓學生瞭解如何可以提高”民主素質”的問題。最後一部分是探討群體的公共領導力以及地方創生的新興參與議題。
課程代碼：25668400，授課教授：廖興中，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：無
"課程代碼：25666300，授課教授：王慧敏，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：The aim of this course is to give students a general background of environmental politics by theoretical explanations in order to understand the contemporary environmental challenges in the world. There is no doubt that environmental issues have brought a great influence on contemporary politics and society. Therefore, students will examine the environmental issues with a range of key concepts in the course: what political actors are reacting, how power is distributed in the environmental issues, and how the environmental issues / policies at both national and international levels are affecting our lives."
"課程代碼：25601300，授課教授：陳敦源，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：To do research in social sciences is very different from in nature sciences. As a result, students in social sciences needs to learn from others to improve their research ability and skills. A good research is not only important, but interesting and valid as well. Student needs to build up their “insights” of doing good research by learning from others’ works as well as doing it by their own."
課程代碼：25666100，授課教授：黃東益，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜四的17點到20點，課程大綱：本課程為開放政府專題研究，從「透明」、「參與」、「協力」三個角度介紹，課程主要目的為結合理論與實務，讓學生透過閱讀大量文獻來充實不同領域的開放政府先備知識，修課同學於課堂任選一主題進行相關個案之訪談，並將內容整理成一份分析報告。
課程代碼：25667700，授課教授：顏良恭，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25669400，授課教授：張鎧如，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程透過閱讀國內外文獻，以公共行政的角度來認識災害防救相關議題，授課方式包含講課與課堂討論，課程主要由學生閱讀指定文獻並提出問題，授課教師協助引導學生參與討論並講解課程主題；此外，修課學生需以本課程中習得的理論為基礎，撰寫與災害防救主題有關的個人研究計畫書或個案分析紙本報告，於期末課堂上進行口頭報告。本課程依照修課學生之研究興趣，藉由閱讀相關理論累積專業知識，以及師生之間的互動討論，提升修課學生未來從事災害防救相關研究與議題分析之能力。
課程代碼：25676600，授課教授：董祥開，開課院所：社會科學學院的公共行政學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程分為兩大部分，循序漸進地帶領同學了解統計學的內涵。學期前半將著重在介紹統計學的整體概念，並逐一深入相關主題，包括資料整理、機率論、抽樣分配、估計與信心區間等主題；學期後半段，將著重在提出研究假設之能力培養，同時訓練學生運用各種方法進行假設檢定，包括卡方檢定、t-test、變異數分析、簡單迴歸分析等等。過程中，將配合上機實作與練習等方式，讓同學們具備運用統計軟體達成分析目標之能力。[重要!!] Note:因應Covid-19疫情及學校相關防疫規定，本堂課如有需要才(將)會以線上方式進行。若學校規定遠距上課時，請各位同學於每週固定上課時間加入以下課程連結:課程(會議)連結:https://nccutw.webex.com/nccutw/j.php?MTID=m9c8766f8f323c9d248566cdb2082cd90會議號:2554 188 9095
課程代碼：25774300，授課教授：孫振義，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：隨著環境保護的意識日漸成熟，國家與經濟發展的需求下，許多的土地開發與再開發開始重視環境與生態相關課題的考量。規劃與設計是土地開發過程中維護環境正義的第一步，但也是維持土地開發與生態平衡的最後一道防線，因此本課程試圖以概念授課、案例分析、專題討論及小組報告方式，探討環境規劃設計的核心思維與生態理念結合的可能性。
課程代碼：25775100，授課教授：陳立夫，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：以專題講授、課堂報告與討論之方式，使履修者瞭解土地法相關理論、研究課題及研究方法，並分析、探索我國現行土地法相關議題之論點及其立法或修法上應有之取向等。
課程代碼：25776500，授課教授：林士淵，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：這是一門理論與操作並重的課，藉由基本理論的講授以及相關軟體的操作，可讓修課學生對空間分析有較為完整的認識。
課程代碼：25771800，授課教授：朱芳妮，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25772400，授課教授：吳秀明，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：「不動產交易法專題研究」之課程，係以不動產交易過程中所涉及之主要法規作為研究對象，探討其理論與實務上有關之法律問題。由於我國並無一部稱之為「不動產交易法」之法律，故所謂不動產交易法係指與不動產交易有關之「法律領域」而言。舉凡與不動產交易相關之重要法律，皆可納入此一法律領域，而本課程將篩選與不動產交易有關之主要法規以為研析及討論。
課程代碼：25772700，授課教授：林士淵、邱式鴻、范噶色、甯方璽、詹進發、儲豐宥，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的12點到13點及禮拜五的13點到14點，課程大綱：無
"課程代碼：25778000，授課教授：邱式鴻，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Photogrammetry, the use of photography for survey , primarily facilitates the production of maps and geographic database from aerial photographs. It is one of important means to generate data for GIS. With the advent of computing and imaging technology photogrammetry has evolved from analog to analytical to digital (softcopy) photogrammetry. The benefits of digital photogrammetry have increased dramatically. This course offers the opportunities to understand the principles of digital photogrammetry also takes the deep investigation into the current development and the encounter problems. Through this course the students can think about how to resolve the possible problems and provide the possibilities to improve the existing functions of current digital photogrammetry.Course DescriptionChapter 1 IntroductionChapter 2 Fundamental of Digital PhotogrammetryChapter 3 Automatic Aerial TriangulationChapter 4 Generation of DEM and DSMChapter 5 Production of Digital OrthoimageChapter 6 Topographic Object Extraction6.1 Building Extraction and Reconstruction6.2 Road Extraction and Reconstruction6.3 Other Topographic Object ExtractionChapter 7 3D VisualizationChapter 8 Close-Range Photogrammetry"
課程代碼：25779100，授課教授：白仁德，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：*為因應防疫與兼顧學生健康安全，本課程第一週、第二週改採線上教學方式（google meet），並會將google meet連結email給修課同學。*本課程的主要目的介紹如何以系統的科學方法模擬及分析旅運活動，客觀而深入的瞭解及預測旅運需求，進而研擬完善的交通運輸計畫。課程主要包括：交通運輸計畫的概念及規劃前的準備工作、運輸需求預測以及城際旅運需求分析、個體需求分析及土地使用預測模型等。
課程代碼：25777800，授課教授：詳備註，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜五的16點到19點，課程大綱：探討財產權之內涵並由權利之特徵剖析財產權結構及治理之關係
課程代碼：25782700，授課教授：賴宗裕，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：25787800，授課教授：蔡育新，開課院所：社會科學學院的地政學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程針對地政系碩、博士班學生所設計。內容介紹：論文書寫、研究的種類、架構、程序、方法等；教學方式包含三部分：理論介紹、案例解說、及學生案例評析與討論；預期以理論建立學生對於研究方法的基礎架構，以案例解說串連理論架構與實際案例，並以學生案例評析與討論的方式，提供學生實際操作與練習的機會，以深化學習成果。預期學生上完課後，對於研究的架構、內容、操作與書寫的方法，有進一步的認識，以利進行日後個人研究；除此，此課程對於個人其他研究報告亦有助益。課程內容為：
課程代碼：25870200，授課教授：王國樑，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：在互動（Interdependence）關係越來越密切的數位經濟裡，管理經濟學（Managerial Economics）是介紹與探討家計（含個人）、廠商、政府決策官員及非營利組織執行長如何利用經濟理論與分析方法來有效地做好決策、指揮及監督（或管制）的一門社會科學，它其實是一門應用經濟學或決策行為科學（Decision Science）。
課程代碼：25870400，授課教授：黃柏鈞，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The purpose of this course is to help students understand modern empirical techniques used in labor and public economics. We will focus on two topics:(1) econometric identification issues in empirical microeconomics--how economists estimate causal effects using observational data(2) sufficient statistics approach to welfare analysis--how integration of reduced-form estimates and economic theories can help inform the welfare analysis.Participants are expected to write a high-quality research proposal that will hopefully lead to thesis research.
課程代碼：25874500，授課教授：許育進，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：邀請產官學專業人士進行演說。演講內容為財經相關議題，且理論與實務並重。
"課程代碼：25893200，授課教授：江豐富，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：CLASS SCHEDULE:上課時間：Monday, 9:10-12:00 a.m.上課地點：社科院館, Room 209＿＿＿＿＿＿＿＿This course is the first part of a four-course sequence in labor economics. The purpose of this course is to gain insights into life cycle aspects of labor economics. We thus first review the tools for decisions made in a dynamic framework, and apply them to understanding the enhancement of earnings capacity within the labor market. This entails learning the basic mathematical technique of optimal control theory and applying it to the allocation of resources used in the lifetime earnings augmentation process. After understanding this process, we shall deal with the application of this theory in explaining the earnings distribution and other labor market phenomena.The reading list is more comprehensive than necessary for this course. Part of the readings is listed for the needs in related studies on labor Economics. Thus those readings that are not required, but that merely enhance one's knowledge of the field are not marked with an asterisk (*). Those articles denoted with an asterisk are highly recommended. The schedule and selected readings are subject to. revision as the course progresses."
"課程代碼：25800100，授課教授：王信實，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This is the first course in the sequence of graduate microeconomic theory for students in the graduate program of Economics. The course is intended for students who are interested in learning basic tools, techniques, and applications of microeconomics. While an intuitive appreciation of the principles will be the primary objective, mathematical tools will be employed to illustrate the implementation of these principles to practical cases. Any advanced mathematics that is used will be developed in class."
課程代碼：25800300，授課教授：蕭明福，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：相較於大學部，碩士班總體經濟更加強調一般均衡的總體分析架構，而個體基礎的最適化決策是其重要的環節之一。本課程將研讀現代總體經濟理論，介紹動態最適化的家計消費決策、儲蓄或資產配置決策、勞動供給決策；廠商的投資決策、勞動需求決策、投資的融資決策等。搭配政府的財政或貨幣政策思維，進行動態總體經濟分析。
"課程代碼：25801300，授課教授：陳樹衡，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：In this lecture, I will talk to you about my personal exploration on the path of complex science and hence an authentic approach to thinking macroeconomic phenomena from the bottom up.  In the late 20th century, a new approach to modeling emerged in the field of complex systems, known as agent-based modeling (abbreviated as ABM).  In these fifteen lectures, we will introduce ABM not just as a unique tool in economic and financial simulation, but also with its embodied interdisciplinary concepts, which in turn are accompanied by the backdrop of the history of economic thoughts and modern economy (Week One). Alternatively put, ABM, in this class, will be introduced to you through an historical and interdisciplinary perspective.From a very practical viewpoint, one distinctive use of agent-based modeling is on the policy and mechanism (market) design, especially when data support is poor and the degree of uncertainty (unknown unknowns) is high. A concrete example will be given inWeek Twelve.Throughout the lecture, two canonical kinds of ABM will be introduced to you, namely, cellular automata (CA) and evolutionary computation (EC).  These models are canonical in the sense that they offer prototypes of (social) interactions.  Using either kind of these two, the students can learn how to effectively represent the interactions of individuals at a micro level in his/her own model. From a retrospective viewpoint, one can say that the literature of ABM begins with the former kind, abbreviated as CA-ABM, but thrives with the second kind, shortened to EC-ABM.  More details on the historical development of these two canonical kinds of ABM will be detailed inWeek Seven, in which the idea of social networks is formally introduced.The two kinds of ABM differ in their original scientific pursuit. CA-ABM originates from the quest for how to simulate life, as if we try to fabricate an android which can demonstrate life-like behaviors.  This line of research was pioneered by John von Neumann (1903-1957) in his self-reproducing automata (Von Neumann, 1966).   We shall get to this kind of models inWeeks Two and Three.  The EC-ABM originates from the quest for how to simulate evolution, not just biological evolution, but broadly the evolution of the entire universe. We shall get to this kind of models inWeeks Twelve and Thirteen.CA-ABM can also simulate evolution, but mainly at the macro level; EC-ABM not only aims to simulate the evolution of one level but also aspires to simulate the co-evolution among multiple levels; generally speaking, EC-ABM is Darwinian, relying on the mechanism of selection and variation.  The idea of multi-level or hierarchical evolution, an essential characteristic of Neo-Darwinism, has been widely absorbed in the interplay between complexity theory and evolution theory (Simon, 1962; op Akkerhuis, 2016) as well as their joint influence on shaping the modern evolutional economics (Foster and Metcalfe, 2001).  While the appearance of the idea of the co-evolution among multiple levels or the micro-macro level can be traced back to the origin of evolutional economics at the beginning of the last century, without tools like ABM modeling of this highly complex process is daunting if not impossible.The two canonical kinds of ABM serve as fundamental tools to interpret and address macroeconomic dynamic processes as social epidemics. This idea was recently popularized by Robert Shiller (Shiller, 2019) (Weeks Six and Eight). Once this idea is introduced, we will revisit it repeatedly throughout the rest of this lecture (Weeks Twelve and beyond).Rules (codes, genes, neurons, and programs), instead of just agents, are fundamental elements of ABM (Weeks One to Four). Rules for agents can be ascribed or acquired; for the latter, agents need to have the capability to learn and adapt, which is normally considered as part of the literature on bounded rationality. At this juncture, we observe the convergence of biology, psychology, computer science, machine learning, and artificial intelligence, making it much broader in scope than the conventional literature on bounded rationality (Weeks Six, Nine, Thirteen, and beyond).ReferencesFoster, John, and J. Stanley Metcalfe, eds. Frontiers of evolutionary economics: competition, self-organization, and innovation policy. Edward Elgar Publishing, 2001.op Akkerhuis, Gerard AJM Jagers, ed. Evolution and transitions in complexity: the science of hierarchical organization in nature. Springer, 2016.Shiller, Robert J. Narrative economics: How stories go viral and drive major economic events. Princeton University Press, 2019.Simon, Herbert. ""The Architecture of Complexity."" Proceedings of the American Philosophical Society 106, no. 6 (1962): 467-482.Von Neumann, John. Theory of self-reproducing automata. Urbana: University of Illinois Press, 1966."
"課程代碼：25870100，授課教授：廖仁哲，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：The purpose of this course is to provide an introduction to modern econometric methods commonly used in applied economics, with an emphasis on microeconometric issues based on cross-sectional and panel data.We will discuss linear regression, instrumental variables, simulation, robust inference, discrete choice analysis, panel data models, causal inference, and machine learning methods for econometrics. If time permits, we will discuss distributional methods.Rigor and understanding of empirical methods and techniques are emphasized as opposed to learning cookbook methods. We will use a computer program R to gain hands-on experience with working with real data and statistical/econometric programming.The prerequisite for the course is introductory econometrics and statistics."
課程代碼：25871200，授課教授：黃仁德，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：1.The Financial Services Industry: Depository Institutions 2. The Financial Services Industry: Insurance Companies 3. The Financial Services Industry: Securities Firms and Investment Banks 4. The Financial Services Industry: Mutual Funds 5. The Financial Services Industry: Finance Companies 6. Why are Financial Intermediaries Special? 7. Risks of Financial Intermediation 8. Midterm exam 9. Interest Rate Risk I 10. Interest Rate Risk II 11. Market Risk 12. Credit Risk: Individual Loan Risk 13. Credit Risk: Loan Portfolio and Concentration Risk 14. Off-Balance-Sheet Activities 15. Operational and Technology Risk 16. Foreign Exchange Risk 17. Sovereign Risk 18. Final exam
課程代碼：25873700，授課教授：莊委桐，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：25800701，授課教授：林馨怡，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This advanced course for first-year economics graduates provides a deep dive into econometric principles and methods. We begin with Matrix Algebra, a cornerstone for handling economic data, and then move to Least Squares and Normal Regression to establish a foundation for regression analysis. We'll then look at Heteroskedasticity and its impact on econometric models, followed by Time Series Analysis and Vector Autoregression, critical tools for economic forecasting and examining variable dynamics. The course also plans to cover Panel Data Models, Maximum Likelihood Estimation for robust model parameter estimates, and Quantile Regression for a full view of variable distribution. However, the exploration of these advanced topics will depend on time availability. Real-world applications of these concepts will be emphasized to prepare students for practical research. Active engagement with the course material is highly encouraged for success."
課程代碼：25800800，授課教授：李浩仲，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This is the first microeconomic theory course for students in the Economics Ph.D. program. The main objective of this course is to introduce students the main pillars of modern microeconomics so that students can be better prepared for future research work. The class will emphasize theoretical analysis.
課程代碼：25872000，授課教授：許志義，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的17點到20點，課程大綱：無
"課程代碼：25891400，授課教授：廖郁萍，開課院所：社會科學學院的經濟學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Industrial economics is the field of economics concerned with understanding the strategic behavior of firms in a variety of different market structures. This course covers some of the major topics in industrial economics.  Among the topics covered are:  (1) contracts between a manufacturer and a retailer --- such contracts that focus exclusively on the issue of price, such contracts that are designed to ensure cooperation on nonprice issues, such as the level of retail services or the amount of advertising that a retailer might do; (2) the analysis of research and development (R&D) --- market structure and the incentive to innovate, persistence of monopoly, R&D cooperation between competing firms, the design of patent policy, patent races and patent licensing; (3) markets with network externalities, compatibility and industry standards; (4) advertising, market power, and information."
課程代碼：25905700，授課教授：吳考甯，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25905900，授課教授：高雅寧，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：民族誌是民族學研究方法，也是書寫民族文化的文類，本課聚焦在民族誌方法論的討論與民族誌文本的閱讀。課程包含三大方向，第一是針對民族誌做為一種研究方法（method）與民族誌方法論（methodology）為主題的文獻，進行閱讀與討論；第二則介紹民族誌的發展與類型，並指定不同類型的民族誌文本進行閱讀與討論；第三為修課學生根據各自的博士論文研究方向，自選一本民族誌進行導讀與帶討論。
課程代碼：25966500，授課教授：吳考甯，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25969400，授課教授：吳考甯，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Course Description
"課程代碼：25971100，授課教授：王雅萍，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：一 運用反思性的批判教學法,帶領同學從回顧己身與他人受教育經驗出發以貼近台灣教育現況二 尋求同理心了解原住民文化差異,進而學習民族教育的理論與實務.三 閱讀了解台灣原住民族文化差異的研究文本與教育民族誌四 參訪並撰寫民族教育重點學校的教育民族誌個案"
課程代碼：25962400，授課教授：傅琪貽，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：25967100，授課教授：黃季平，開課院所：社會科學學院的民族學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Intangible cultural heritage，台灣稱為「無形文化資產」，但常見的翻譯有「無形文化遺產」或「非物質文化遺產」，包括民俗、信仰、節日、知識、語言等等。2003年通過的《保護非物質文化遺產公約》是全球化與當代社會變革在面對無形文化遺產出現的威脅所做出的回應。各國政府也開始對本國的無形文化遺產清點整理，並提出相對應的保存維護的措施，這個與民族文化發展息息相關的概念應該是在「世界文化遺產」概念之後，最具有代表性的國際議題。本課程從無形文化資產的產生背景與概念開始，討論相關的研究與理論，其次藉由國內外的案例，探討無形文化資產的認定過程與如何實踐保存與維護的措施，進而分析台灣推動無形文化資產保存維護政策的作為。讓學生藉由理論與案例瞭解世界無形文化遺產的發展與反思台灣該如何找出適合自己的保存維護的方式。
課程代碼：26192400，授課教授：劉曉鵬，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Thisgraduate levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe developmentaid.
課程代碼：26187500，授課教授：魏玫娟，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：課程介紹/Introduction:「社會創新」是發展與治理領域的新興概念，相關討論的出現與歐美國家社區發展的自主創新模式與實踐經驗密切相關，相關研究可見於社區發展、創意研究、社會發展的挑戰與在地發展等議題研究文獻中。以學科領域而言，社會創新研究屬跨領域研究，同時受到企業管理與社會科學研究學者的關注，但兩者之問題意識有所差異。企業管理研究關注社會創新，主要受企業社會責任（CSR）之影響，強調企業經營或創業在營運獲利同時實踐社會價值，社會企業為其主要研究對象；社會科學研究關注社會創新，主要是著眼於因應全球化時代脈絡下發展的挑戰，強調兼顧經濟與社會發展之包容性發展的（inclusive development）重要性，社會經濟、治理是主要研究課題。本課程將以社會創新做為一個研究概念與社會實踐為主軸，以既有的創新與發展研究及相關理論為主要對話對象，介紹與討論相關文獻。
課程代碼：26190000，授課教授：黃兆年，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：「中國效應」泛指中國崛起對外部世界的影響，「中國效應研究」探討北京如何運用其政經力量對他國社會各層面發揮作用。本課程格外關注中國因素對世界與台灣政治發展的影響，將探討以下主題：一、中國效應的背景環境，如中國模式、中國崛起等因素；二、中國效應的新興理論與核心議題，如軟實力vs.銳實力、威權擴散、混合干預、在地協力等影響機制；三、中國因素對境外民主國家／自由社會的影響，包括美國、歐洲、澳紐、香港等個案；四、中國因素對台灣社會各層面的影響，包括政治、經濟、觀光、媒體、宗教等場域；五、受影響的國家或公民社會對中國因素的回應。本課程亦將透過紀錄片或電影的觀賞及討論，促進上述各新興議題的修習與研討。
"課程代碼：26187900，授課教授：何浩慈，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：The rapid development of artificial intelligence has created ethical debates about whether a robot, if one day it has self-consciousness, should be treated like a human being. Likewise, a growing demand for psychological therapies has resulted in/from the quest for meanings and purposes of being alive. Underlying these contemplations is a fundamental question: What makes a human a human? This course aims to facilitate discussions and provide potential answers from academic literature.Based on anthropological theory, ethnography, and cross-cultural comparison, this course introduces the formation of human society, life stages, and the phenomenology of ‘being human’. In the past ten years, there has been a trend of thought in the humanities and social sciences, debating the social and personal aspects of the positive sides of social life, such as expectations, dignity, values, ethics, empathy, care, freedom, and hope. This course will examine the subjective and objective conditions of well-being, reflecting on how well-being is perceived, defined, and created. Through lectures, class discussions, student presentations on the required readings, and documentaries/guest speeches, this course attempts to cultivate students’ ability to care for society and themselves.This course begins with introducing basic concepts and epistemology of anthropological theory and ethnography. We will unpack what anthropologists have called ‘culture’ and ‘society’ and consider how themes of this kind lead to a reconsideration of how anthropological theory and ethnographies might be useful for comprehending the development of humanity. After providing an overview, each week’s topic will focus on key issues discussed in the sub-fields of Cognitive and Psychological Anthropology, Medical Anthropology, Religious Anthropology, Environmental Anthropology, and Positive Anthropology. Throughout, this course will focus on the relationship between self and society and that between mind, body, and the more intangible aspects such as emotion and spirit. We will look at how universal human capabilities develop and are used during different stages of life to create unique cultural understandings and practices"
"課程代碼：26189700，授課教授：蘇昱璇，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Economics is the social science that analyzes the production, distribution, and consumption of goods and services. Economics provides a highly analytical and scientific framework to study the world. Applied Microeconomics builds on the theories of an introductory course by utilizing mathematics to more precisely model what we see in the world and including more examples related to economic and social development. The skills gained through this course will provide an opportunity to specialize in applied microeconomic fields, such as Development Economics, Pubic Finance, Natural Resource and Environmental Economics, International Trade and many others."
"課程代碼：26190100，授課教授：黃兆年，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with a fundamental understanding of China's economic, social, and political development since 1978. Four main themes are involved. The first is the introduction. We will introduce this course with a discussion on the universality and particularity of the ""China Model"" from a comparative perspective. The second theme is economic transformation. We will explore China's industrialization and engagement with the world economy after the 1978 reform and opening up by examining the roles of the central government, local governments, the financial system, the fiscal system, state-owned enterprises, private enterprises, and foreign enterprises. The third theme is social changes. We will investigate the impacts that economic transformation brought to society in many aspects, including the urban-rural divide, social stratification, the one-child policy and its impact on demographics, as well as environmental issues. The fourth theme is political development. We will explore the implications of economic development for the prospect of democracy in China, as well as the impact that China's rise might bring to international political development. Moreover, we will show to and discuss with students three selected movies related to the topics in the course, with an aim to improve students' understanding of some critical scenarios in the processes of China's political and economic development."
課程代碼：26192200，授課教授：劉曉鵬，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程將以東南亞政治發展為主題，強調殖民經驗、民族主義的挑戰、國家的建構、區域一體化、民主力量的崛起與全球化的影響。
"課程代碼：26192600，授課教授：趙建民，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：The class is designed to help students who do not possess profound understanding of China to get to know the country. The main focus is on political processes, leadership, power structure, and developments."
課程代碼：26162900，授課教授：高永光，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程設計目標係為使學生了解以下主題一、地方治理的意義二、地方治理與行政區劃三、地方治理與府際關係四、地方民主與地方治理五、城市治理
課程代碼：26164500，授課教授：游清鑫，開課院所：社會科學學院的中山人文社會科學研究所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課堂從當前台灣民主運作的角度切入討論選舉與民意。本課程認為選舉機制是體現當前代議民主核心設計，但不同的設計內涵卻帶來不同的政治影響。因此，本課程首先引導同學瞭解選舉制度的類型與選舉制度之政治效果。接著，銜接制度的政治效應討論，本課程著重政黨、選民在選舉中的行為。最後則聚焦於民意如何在代議民主中體現，包含引導同學瞭解民意的本質，民意調查的角色，初步的調查資料分析與解讀，以及民意調查的應用等。整體課程的設計著重訓練同學對選舉制度、選舉行為與民意理論之理解，進而可以獨立完成相關的學術研究。在比例上，選舉研究略重於民意研究，同時本學期也結合將於2024年總統/立委選舉，進行實務的討論。
課程代碼：26487000，授課教授：夏曉鵑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：行動研究批判實證主義的知識生產方式，除了注重研究對象的主體性之外，亦主張知識生產的目的是為了能有效的改變社會，而不只是生產客觀的知識。行動研究並不是特定的研究方法，而是以一種以社會實踐為導向的研究取徑，可以依照具體的社會文化脈絡，融入各種質化，甚至是量化的研究方法。本課程將透過國內外在社會工作及其他領域關於行動取向研究的理論以及經驗研究的探討，除了培養同學從事行動研究的基本能力，亦協助從事實務／實踐工作的同學反思與整理過往累積的實戰經驗，進而提煉出關於行動的知識以及深化行動的方法。行動研究批判實證主義的知識生產方式，除了注重研究對象的主體性之外，亦主張知識生產的目的是為了能有效的改變社會，而不只是生產客觀的知識。行動研究並不是特定的研究方法，而是以一種以社會實踐為導向的研究取徑，可以依照具體的社會文化脈絡，融入各種質化，甚至是量化的研究方法。本課程將透過國內外在社會工作及其他領域關於行動取向研究的理論以及經驗研究的探討，除了培養同學從事行動研究的基本能力，亦協助從事實務／實踐工作的同學反思與整理過往累積的實戰經驗，進而提煉出關於行動的知識以及深化行動的方法。
課程代碼：26486800，授課教授：楊佩榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26487100，授課教授：楊佩榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：26488400，授課教授：林宜輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：Compared to their developing counterparts, most advanced industrial countries have provided more complete welfare provision for the child and adolescent population. Also, child policy implementation in these nations has often provided important lessons for welfare latecomers for policy-making. Acknowledging this, in addition to Taiwanese child policy practices, this course will incorporate child welfare provision in advanced industrial countries into the discussion.Regarding the course structure, the conception of childhood will first be considered in the context of Western history, because its conceptual change triggered the birth of modern child welfare provision in the 20thcentury. Also,Hardiker’s model will be introduced so as to analyze better multifaceted child welfare systems around the world. After that, we move on to study some important issues highly debated in international child policy scholarship. In this regard, both American and European country cases will be chosen for investigation in that their policy developments often have significantly impacted Taiwan’s policy-making. When turning to the research of specific child welfare policies, we will examine three core policy areas, including child protection, foster care and child poverty alleviation. Based on the Western policy lessons, the aim will be to figure out what solutions could help improve Taiwan’s service delivery. Finally, the last section will focus on recent reforms in international child welfare systems. These include integrated children's centres, the media's impact on children and service delivery under the principle of the child's best interests. Based on all the above accumulation of interchange between Western and Eastern policy knowledge, the course is aimed at determining how pro-child actors could be empowered to facilitate effective policy change."
課程代碼：26401100，授課教授：蔡培元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程將介紹社會福利與社會政策相關之理論，內容包括社會福利重要概念與價值觀、社會福利發展之解釋觀點與理論、社會福利思潮及相關意識形態以及福利國家體制發展、挑戰及轉變趨勢。
課程代碼：26401200，授課教授：宋麗玉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程之設計乃在裝備學生具備思辨與獨立研究能力，透過閱讀和討論促進學生對於社會科學哲學中的本體論和認識論有更深入的認識和理解，在方法論則分別於質性研究和量化研究兩種取向，就質性研究五大學門和量化研究過程中的方法議題，以實證研究文章協助學生學習如何應用研究方法。
課程代碼：26486900，授課教授：夏曉鵑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：改善個案之處境為助人工作的核心價值，而改變社會環境與改善個人處境息息相關，因此社會倡議與個案工作之間應是相輔相成的關係。本課程將回顧國內外社會工作發展的批判性論述，反思社會倡議與個案工作的關係，並進而透過國內外相關案例的研討，思索個案工作與社會倡議如何能更緊密結合的路徑與方法。
課程代碼：26580800，授課教授：王慧敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：26581700，授課教授：黃兆年，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with a fundamental understanding of China's economic, social, and political development since 1978. Four main themes are involved. The first is the introduction. We will introduce this course with a discussion on the universality and particularity of the ""China Model"" from a comparative perspective. The second theme is economic transformation. We will explore China's industrialization and engagement with the world economy after the 1978 reform and opening up by examining the roles of the central government, local governments, the financial system, the fiscal system, state-owned enterprises, private enterprises, and foreign enterprises. The third theme is social changes. We will investigate the impacts that economic transformation brought to society in many aspects, including the urban-rural divide, social stratification, the one-child policy and its impact on demographics, as well as environmental issues. The fourth theme is political development. We will explore the implications of economic development for the prospect of democracy in China, as well as the impact that China's rise might bring to international political development. Moreover, we will show to and discuss with students three selected movies related to the topics in the course, with an aim to improve students' understanding of some critical scenarios in the processes of China's political and economic development."
課程代碼：26582800，授課教授：吳考甯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：26593001，授課教授：何漢理，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is intended to help students in the IMAS and IDAS programs move forward on their master’s theses or doctoral dissertations.  It can help them conduct a survey of the literature on the topic in which they are interested, draft a formal thesis or dissertation proposal, or start writing the thesis or dissertation itself.  The students enrolled in this course this semester were chosen because they have a common interest in analyzing and comparing how various international actors are navigating the competitive relationships among China, the US, and Taiwan.  The international actors include governments, multinational corporations, international governmental or non-governmental organizations, and non-governmental organizations within a society."
"課程代碼：26500100，授課教授：南樂，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：This is the required course for all IDAS PhD students. As social scientists in training, the purpose of this course is not to make you an expert, but rather to give you the tools to become one. Most importantly, this class is meant to be an introduction to how social scientists study the Asia Pacific. This course is a survey of key topics from the four main subfields within the IDAS program: Public Governance, International Relations, Political Economy, and Society and Culture. We will consider a variety of methods, disciplinary approaches, and address some of the big theoretical debates within various social science fields. Although your individual interests will differ, the contents of this course will be important for all of you to absorb regardless of your own research agendas."
課程代碼：26581900，授課教授：吳考甯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Course Description
課程代碼：26582700，授課教授：廖興中，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：無
"課程代碼：26578100，授課教授：ReidheadJacob，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的17點到20點，課程大綱：Content: This course introduces the key elements of social theories and the organization of academic articles such as research proposals, prospectuses, dissertations and research articles. With this knowledge, students will analyze research papers, conduct literature reviews and write their own research proposals. Major tasks will be broken down into smaller milestones. Students will receive feedback through peer reviews and one-on-one consultations with the instructor.Audience: An elective for NCCU IDAS doctoral students, this course may also be of interest to Masters students preparing to write a prospectus, thesis, or research proposal.Prerequisites: No prerequisites. Students will be expected to read and write at a graduate level."
"課程代碼：26578300，授課教授：ReidheadJacob，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：Content: The explosion of digital text represents an unprecedented opportunity for social research! This course surveys:Text as Data: How Social Scientists Interpret TextText Mining: Extracting Text & Web-ScrapingSemantic Units: Natural Language Processing of Tokens & Latent TopicsSentiment & Meaning: Sentiment Analysis & Word EmbeddingsStructural Patterns: Semantic Networks & Sequence AnalysisAudience: A methodology course for political science majors at NCCU, the course may also be of interest to undergrads and grads of all majors.Prerequisites: No prerequisites and no prior coding experience are required.  You will be expected to install software and run code but you will also be assisted in every step with tutorials and sample code. If you’re curious about this class, I encourage you to register!"
"課程代碼：26578400，授課教授：ReidheadJacob，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的17點到20點，課程大綱：Content: Patriarchal authority predates the modern state, but new varieties of patronage and clientelism remain prominent features of Asian democracies. This course surveys the following topics across Korea, Japan, Taiwan, the Philippines, Malaysia, Thailand and Indonesia:Patriarchy, Patrimonialism and NeopatrimonialismClientelism and Machine PoliticsCrony Capitalism and Corporate LobbyingQuantitative & Qualitative Research Methods for Studying Informal PoliticsAudience: A special topics elective for NCCU IDAS doctoral students, this course may also be of interest to Masters and upper-division undergraduate students learning advanced research skills.Prerequisites: No prerequisites. Students will be expected to read and write at a graduate level."
課程代碼：26584200，授課教授：劉曉鵬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Thisgraduate levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe developmentaid.
"課程代碼：26589100，授課教授：游雅雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：This course aims to provide graduate students with a comprehensive understanding of the core themes and fundamental readings related to the field of comparative politics in Southeast Asia. The focus will be on the post-Second World War era when Southeast Asian countries gained independence from Western colonial powers. As sovereign states, these nations embarked on the challenging task of nation-building, encountering various issues that modern states typically face, including transitioning from authoritarianism to democratization, electoral politics, political parties, populism and clientelism, identity politics, and ethnic politics.The course will be structured as follows:1. Introduction to Southeast Asian Studies and Political Development:We will explore the interdisciplinary aspects of Southeast Asian studies and delve into the historical trajectory of political development in the region, from the colonial to the post-colonial period.2. Dynamics of Political Regimes in Southeast Asia:This section will analyze the different political regimes prevalent in Southeast Asian countries, encompassing authoritarian regimes, hybrid regimes, democratic regimes, and other variations.3. In-depth Country Research on Political Topics:In this segment, students will conduct thorough research on specific political topics in Southeast Asian countries. These topics include electoral politics, party politics, money politics, populism and clientelism, as well as examining the issue of democratic regression in the region.4. Nationalism, Identity Politics, and Ethnic & Religious Politics in Nation-Building:The final part of the course will explore how Southeast Asian countries address issues of nationalism, identity politics, ethnic politics, and religious politics during the process of nation-building.It is important to note that prior knowledge on the subject is not a requirement for enrolling in this course. However, students are advised that the material covered in this course represents only a fraction of the extensive literature available on this topic. To enrich their learning experience, students are strongly encouraged to stay updated on current issues and events in each country and attempt to relate them to the themes covered throughout the course."
"課程代碼：26500200，授課教授：湯京平，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This class is designed to provide solid training for graduate students to conduct qualitative research and publish the result accordingly.  It starts with the introduction of ontology, epistemology, methodology, and eventually research methods for decent qualitative research. It also covers the issues of identifying workable research topics from daily life observations."
"課程代碼：26578200，授課教授：何漢理，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：This is a graduate seminar intended for students in theInternational Master’s and Doctoral Programs in Asia-Pacific Studies. It will provide an analytichistory of Taiwan’s relationship with the United States from the relocation of the Republican government from the mainland to Taiwan in the late 1940s to the present. The course will examine several recurring themes in that relationship, including Taiwan's sense of disappointment, or even betrayal, by the United States, particularly as Washington redefined its China policy in ways that had major impacts on Taiwan's interests, and America’s dissatisfaction with Taiwan's domestic political system and its security posture toward the mainland. We will also explore how the evolution of China's efforts to promote unification with Taiwan have affected both Taiwanese and American perceptions of China and cross-Strait relations."
"課程代碼：26579400，授課教授：何浩慈，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：The rapid development of artificial intelligence has created ethical debates about whether a robot, if one day it has self-consciousness, should be treated like a human being. Likewise, a growing demand for psychological therapies has resulted in/from the quest for meanings and purposes of being alive. Underlying these contemplations is a fundamental question: What makes a human a human? This course aims to facilitate discussions and provide potential answers from academic literature.Based on anthropological theory, ethnography, and cross-cultural comparison, this course introduces the formation of human society, life stages, and the phenomenology of ‘being human’. In the past ten years, there has been a trend of thought in the humanities and social sciences, debating the social and personal aspects of the positive sides of social life, such as expectations, dignity, values, ethics, empathy, care, freedom, and hope. This course will examine the subjective and objective conditions of well-being, reflecting on how well-being is perceived, defined, and created. Through lectures, class discussions, student presentations on the required readings, and documentaries/guest speeches, this course attempts to cultivate students’ ability to care for society and themselves.This course begins with introducing basic concepts and epistemology of anthropological theory and ethnography. We will unpack what anthropologists have called ‘culture’ and ‘society’ and consider how themes of this kind lead to a reconsideration of how anthropological theory and ethnographies might be useful for comprehending the development of humanity. After providing an overview, each week’s topic will focus on key issues discussed in the sub-fields of Cognitive and Psychological Anthropology, Medical Anthropology, Religious Anthropology, Environmental Anthropology, and Positive Anthropology. Throughout, this course will focus on the relationship between self and society and that between mind, body, and the more intangible aspects such as emotion and spirit. We will look at how universal human capabilities develop and are used during different stages of life to create unique cultural understandings and practices"
課程代碼：26580200，授課教授：吳考甯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：26580500，授課教授：李喜明、袁力強，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的17點到20點，課程大綱：This course aims to introduce and guide students to the theoretical frameworks, empirical cases, and debates in the field of international organizations (IOs). It is structured into three parts. At the beginning, this course will focus on the different perspectives in International Relations scholarship for understanding global governance and concepts and models of IOs. Second, the effects of IOs especially the United Nations on world politics are examined with particular focus on world economy and trade. Third, this course will investigate and identify different types of IOs and how they affect the modern world. Amongst the subjects and issues of the historical roots of IOs, the primary attention is paid on the role of IOs in the following areas: Sustainable Economic Development; Peace and Human Security; Human Rights."
"課程代碼：26584900，授課教授：錢宜群，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This is a core course for Ph.D. students in the subfield of Comparative Politics in the Political Science Department. In this course, we explore the important literature and theoretical debates that have been central to research in contemporary comparative politics."
"課程代碼：26593300，授課教授：關秉寅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：This course introduces students to the essential tools of statistics and shows how these tools are used in the analysis of social science data. A fundamental understanding of statistics is a critical foundation for social science research in many fields. The course covers descriptive statistics, inference from samples, hypothesis testing, and the basics of regression analysis."
課程代碼：30090700，授課教授：蔡致遠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course provides rigorously training for the intermediate level of Microeconomics. A one-year Calculus is required before you take this course.需要加簽的同學，請在第一堂課後一併處理。請勿寄信詢問加簽。
課程代碼：30074801，授課教授：沈琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Course Outline:The course aims to enhance students’ oral communication skills in business contexts and professional settings. It has four parts. Part one is to lead students to the formation of business by researching brand stories and establishing their own. Part two focuses on types of business communication and the business cultures around the world. Part three features debating skills both for business contexts and general occasions. The last part of the semester is the weekly business news review & small talk practice. The former aims to develop and raise students’ business awareness through weekly business news review and their ability to engage in discussions of current business issues; the latter will provide the practice of starting a conversation freely and immediately.
課程代碼：30075000，授課教授：楊健威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Course Outline:
課程代碼：30075002，授課教授：楊健威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Course Outline:
課程代碼：30075003，授課教授：鄺慧琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30075006，授課教授：楊健威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Course Outline:
"課程代碼：30092200，授課教授：鄭士卿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The purpose of this course is to equip the students with a general framework for understanding the effects of risk, the tools and methods used to measure and manage risk, the process of making risk management decisions.  The course provides a broader knowledge in risk management while the field of insurance is also included.  Some specific topics in risk management, such as derivatives or tax effects on risk management will be presented.  Institutional details with emphasis on current practices in Taiwan will also be presented.  Since the institutional details are constantly changing, our primary goal is to stimulate critical thinking and promote the development of problem solving skills to better prepare students for applying general concepts to new sets of problems, new types of risks, and new institutional structures."
課程代碼：30093300，授課教授：張志浩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：課程內容主要為向同學介紹基礎統計模型，包含常見之離散與連續型機率分佈，並引入機率空間介紹事件發生之機率與隨機變數之關聯性。於課程中同時介紹多維隨機變數引入樣本間之相關結構概念。後在獨立性假設下，介紹隨機樣本在常態或非常態模型下之有限樣本或大樣本性質，作為下學期統計推論方法學習之基礎。課程內容主要為向同學介紹基礎統計模型，包含常見之離散與連續型機率分佈，並引入機率空間介紹事件發生之機率與隨機變數之關聯性。於課程中同時介紹多維隨機變數引入樣本間之相關結構概念。後在獨立性假設下，介紹隨機樣本在常態或非常態模型下之有限樣本或大樣本性質，作為下學期統計推論方法學習之基礎。
"課程代碼：30090701，授課教授：溫偉任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This is a one-semester intermediate microeconomics course. I will expose you the theories of consumer choice, uncertainty and strategy, production and supply, general equilibrium, imperfectly competitive markets. Asymetric information models will also be introduced."
"課程代碼：30074600，授課教授：沈琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The course has four parts: job preparation, communication at work, persuasive speech training, and business awareness building. Part one will focus on the necessary skills for job hunting. Students shall complete their own preparation tasks for their career plan through part one. Part two features the training of oral skills and communication strategies in business contexts, i.e., negotiating, dealing with customer services, and crisis management. Part three is to hone students’ public speaking skills by reviewing persuasive speeches like TED talks & PechaKucha and so to deliver one persuasive talk each as the final task of the semester. Part four aims to develop and raise students’ business awareness through weekly business news review and their ability to engage in the discussion of current business issues and start a conversation freely and immediately."
"課程代碼：30074603，授課教授：沈琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：課程簡介 Course Description/OutlineThe course has four parts: job preparation, communication at work, persuasive speech training, and business awareness building. Part one will focus on the necessary skills for job hunting. Students shall complete their own preparation tasks for their career plan through part one. Part two features the training of oral skills and communication strategies in business contexts, i.e., negotiating, dealing with customer services, and crisis management. Part three is to hone students’ public speaking skills by reviewing persuasive speeches like TED talks & PechaKucha and so to deliver one persuasive talk each as the final task of the semester. Part four aims to develop and raise students’ business awareness through weekly business news review and their ability to engage in the discussion of current business issues and start a conversation freely and immediately."
課程代碼：30075007，授課教授：鄺慧琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30076900，授課教授：蘇威傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：30080700，授課教授：陳怡如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The course will provide the fundamental methods and practical application skills in regression analysis and its generalizations. The topics includes: simple linear regression, multiple regression, inferences, model diagnostics and remedial measures, regression models for quantitative and qualitative predictors and logistic regression. SAS or R statistical software will be used to demonstrate the real data analysis. Note that the course will be mainly lectured in English, and the ""Course Schedule & Requirements"" provided below are subject to change depending on the actual progress of the class. (本課程為英文授課)"
課程代碼：30087800，授課教授：周致遠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：30090100，授課教授：潘振宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course is the second part of Intermediate Microeconomics. As an advanced course in undergraduate microeconomics sequence, formal models and current topics are focal points.This course mainly consists of three parts. The first part discusses revealed preference, public goods, externalities, and public choice. The second part introduces the game theory, including strategic and extensive form games with complete and incomplete information. Finally, in the third part, we will introduce some classic applications such as the labor market, insurance market, auction, and contest."
課程代碼：30000800，授課教授：周珮婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程將介紹如何使用R進行數據分析和視覺化計算。在最後的期末考試中，將運用學到的技能來分析實際商業數據，並下正確的策略與建議。*此堂課只教R。此課非巨量學程課，是商院7選2。學程的SAS/R商業資料分析會在下學期開設。*需具備基礎統計知識，如迴歸、機率、分配、檢定等，並對程式撰寫充滿興趣。*第二週上課前，請先裝好R及RStudio。*本課程，每學期有超過10%學生棄修，負擔很大，教很快，作業很多，請謹慎考慮。
課程代碼：30074400，授課教授：許永明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程將討論與企業永續、ESG與社會責任有關之重要課題。課程內容分成四大部分，分別是：基本概念與理論、重要國際規範、重要與熱門議題與結論等；每一個部分將涵蓋數個主題。
"課程代碼：30074601，授課教授：楊健威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Course OutlineThe course is divided into two modules:job-huntingandbusiness meeting and negotiationskills. In the first module, students will begin their job hunting project by conducting independent research on the fields of the profession they are interested in. Students then learn to write and revise a résumé or CV in a panel discussion with the instructor, which is followed by a job interview simulation. We will also discuss how to prepare and produce a video CV to promote oneself in the job market, which is getting trendy now. In the second module, we focus on essential language skills in business meetings and negotiations, which students will apply in an A&M simulation project to negotiate a business proposal with research into the businesses involved."
"課程代碼：30074602，授課教授：楊健威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Course OutlineThe course is divided into two modules:job-huntingandbusiness meeting and negotiationskills. In the first module, students will begin their job hunting project by conducting independent research on the fields of the profession they are interested in. Students then learn to write and revise a résumé or CV in a panel discussion with the instructor, which is followed by a job interview simulation. We will also discuss how to prepare and produce a video CV to promote oneself in the job market, which is getting trendy now. In the second module, we focus on essential language skills in business meetings and negotiations, which students will apply in an A&M simulation project to negotiate a business proposal with research into the businesses involved."
課程代碼：30074800，授課教授：沈琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Course Outline:The course aims to enhance students’ oral communication skills in business contexts and professional settings. It has four parts. Part one is to lead students to the formation of business by researching brand stories and establishing their own. Part two focuses on types of business communication and the business cultures around the world. Part three features debating skills both for business contexts and general occasions. The last part of the semester is the weekly business news review & small talk practice. The former aims to develop and raise students’ business awareness through weekly business news review and their ability to engage in discussions of current business issues; the latter will provide the practice of starting a conversation freely and immediately.
課程代碼：30074802，授課教授：鄺慧琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30074803，授課教授：鄺慧琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30074804，授課教授：沈琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Course Outline:The course aims to enhance students’ oral communication skills in business contexts and professional settings. It has four parts. Part one is to lead students to the formation of business by researching brand stories and establishing their own. Part two focuses on types of business communication and the business cultures around the world. Part three features debating skills both for business contexts and general occasions. The last part of the semester is the weekly business news review & small talk practice. The former aims to develop and raise students’ business awareness through weekly business news review and their ability to engage in discussions of current business issues; the latter will provide the practice of starting a conversation freely and immediately.
課程代碼：30074805，授課教授：沈琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Course Outline:The course aims to enhance students’ oral communication skills in business contexts and professional settings. It has four parts. Part one is to lead students to the formation of business by researching brand stories and establishing their own. Part two focuses on types of business communication and the business cultures around the world. Part three features debating skills both for business contexts and general occasions. The last part of the semester is the weekly business news review & small talk practice. The former aims to develop and raise students’ business awareness through weekly business news review and their ability to engage in discussions of current business issues; the latter will provide the practice of starting a conversation freely and immediately.
課程代碼：30075001，授課教授：鄺慧琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30075004，授課教授：楊健威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Course Outline:
課程代碼：30075005，授課教授：鄺慧琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：30078400，授課教授：王正偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到20點，課程大綱：一、本課程係提供予曾通過：指南服務團社會服務與學習（一）；或曾參加社會服務志工領有20小時證明者，以從事志願服務的企畫與領導為目標的進階服務課程。☆☆不具備前述資格者，不得修習。『參加社會服務志工領有20小時證明者』請自備佐證的相關資料，必須於第一週週二晚間指南（一）講習時，進行檢核！二、選課同學區分為校園服務組、山地服務隊，分別於學期中或寒、暑假期間，實施志願服務活動，活動內容有二大類：「校園服務組」以辦理文山區樟腳里(恆光橋旁邊）弱勢兒童課業輔導等為主要活動。(新冠肺炎防疫期間--樟腳里弱勢兒童課輔活動暫停)「山地服務隊」係於台中和平區大安溪上游之山地部落--雙崎部落、中坑村、南勢里（和平區公所附近的部落）與雲林縣古坑鄉華南村為主要服務範圍，活動內容主要為國小英語育樂營及社區活動為主。期中自主訓練及活動準備：40 ％、 寒暑假教育志工實踐活動：50％、參與自主訓練之表現10％、積極參與討論：酌量加分至多10 ％★★德芙蘭(博愛)服務隊第11期(113年1月)、中坑服務隊第28期(113年1月)、古坑華南服務隊第26期(113年1月)、和平服務隊第21期(113年1月)，確實的服務日期，因寒假日程需要可能還會配合偏鄉小學做調整 。一、培養大學生參與社會志願服務之基本知識、服務態度以及服務組織之整合與訓練。二、以愛心提供服務，以服務傳播愛心。三、選課同學區分為校園服務組、山地服務隊，分別於學期中或寒暑假期間，實施志願服務活動，「校園服務組」以辦理文山區樟腳里(恆光橋旁邊）弱勢兒童課業輔導、藝文中心藝文活動志工等為主要活動。「山地服務隊」係於台中和平區大安溪上游之山地部落--松鶴部落,中坑村,南勢部落以及雲林縣古坑鄉為主要服務範圍，活動內容主要為國小英語育樂營及社區營造活動為主。"
"課程代碼：30078500，授課教授：王正偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的19點到21點，課程大綱：一、本課程係提供予：對於有意願多瞭解偏鄉學童學習情形‚或是有意願擔任協助偏鄉學童學習的教育志工參與機會；本課程為持續經營超過10年，與四所偏鄉小學長期合作‚帶領同學從事志願服務的企畫與領導為目標的服務課程。二、選課同學區分為校園服務組、山地服務隊，分別於學期中或寒、暑假期間，實施志願服務活動，活動內容有二大類：「校園服務組」以辦理文山區樟腳里(恆光橋旁邊）弱勢兒童課業輔導等為主要活動。(新冠肺炎防疫期間--樟腳里弱勢兒童課輔活動暫停)「山地服務隊」係於台中和平區大安溪上游之山地部落--松鶴部落、中坑村、南勢里（和平區公所附近的部落）與雲林縣古坑鄉華南村為主要服務範圍，活動內容主要為國小英語育樂營及社區活動為主。★★本學期各服務隊的預訂服務期間為：★★德芙蘭(博愛)服務隊第11期(113年1月)、中坑服務隊第28期(113年1月)、古坑華南服務隊第26期(113年1月)、和平服務隊第21期(113年1月)，確實的服務日期，因寒假日程需要可能還會配合偏鄉小學做調整 。目標一、培養大學生參與社會志願服務之基本知識、服務態度以及服務組織之整合與訓練。二、以愛心提供服務，以服務傳播愛心。三、選課同學區分為校園服務組、山地服務隊，分別於學期中或寒暑假期間，實施志願服務活動，「校園服務組」以辦理文山區樟腳里(恆光橋旁邊）弱勢兒童課業輔導等為主要活動。「山地服務隊」係於台中和平區大安溪上游之山地部落--松鶴部落,中坑村,南勢部落以及雲林縣古坑鄉為主要服務範圍，活動內容主要為國小英語育樂營及社區營造活動為主。"
"課程代碼：30090601，授課教授：朴民佑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course is designed for undergraduate students who have already completed the one-year Principles of Economics course. It delves into the two fundamental pillars of Macroeconomics theories: Growth and Business Cycle, offering insights into the long-run and short-run dynamics of e conomies .In the Growth theory segment, students will learn the Solow and endogenous growth model to understand the factors that contribute to a nation's long-run economic growth. For the Business cycle theory segment, we will examine two widely employed tools in macroeconomic analyzes : the Real Business Cycle and New Keynesian models. We will construct these frameworks by carefully understanding the behaviors of consumers, firms, and governments. Then, we will explore how the economy reaches its equilibrium.Building upon this foundation, we will study various macroeconomic topics, including Credit Market Frictions, Financial Crises, Social Security Systems, Investments, Money and Banking, Inflation, and Monetary Policies including Quantitative Easing and Forward Guidance.Lectures will be given in English only."
課程代碼：30090702，授課教授：潘振宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程銜接大一的經濟學，旨在更深入地介紹商學院課程中常見的個體經濟學分析工具、模型及其應用。將從經濟個體的決策過程出發，進一步分析不同個體在不同的市場情境下的互動以及公共政策在其中所發揮的作用。同時也介紹個體經濟學最新發展與應用，期能培養學生對問題的洞察力、嚴謹的經濟分析能力及專業領域課程之必要知識。
課程代碼：30104600，授課教授：徐則謙，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：將消費平均分配於不同物品的傾向，以及不同物品的生產不平均地分配在不同地點，是產生貿易的主要原因。前者似乎和人的天性有關，而後者的成因較為複雜。貿易理論首在解釋生產活動無法平均分佈於不同地點的成因，進而勾勒出物品在不同地點及空間流動的方向 (貿易型態)。商品的流動滿足了人類平均消費的需要，也提升了生活的水準 (福利)。在理解商品流動的原因後，政府應採取何種政策調控商品流動的數量 (貿易政策) 將成為另一個討論的主題。
"課程代碼：30177800，授課教授：陳富沛、蘇秋錦，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This is an online interactive simulation course of international trade. Students in NCCU, FSU (Florida State University College of Law) and SUIBE (Shanghai University of International Business & Economics) will simultaneously participate in the simulated trade transactions with one another.  Using a web-based software platform designed just for this course,students will play the roles of virtual trading companiesin their respective areas and seek to trade goods between Taiwan/USA and Taiwan/Shanghai.Trade Simulation, Business Review, Quiz and Board Meeting are the four segments of this course.-Trade SimulationBasically, every 3 students will make up a team and register a virtual company of their own. By browsing the ITS platform, students can be well informed of the domestic and overseas demand and supply, and then to decide what to sell or buy. Facing various situations in the trading environment, students will learn how to acquire competitive advantages, control business risks, so as to maximize trade profits. Gradually, keen market awareness, strong communication skills, good team spirit, rapid response style and logical analysis ability have been trained during the learning-by-doing process. During the simulation, the participants communicate mainly by E-mails with foreign counterparts. Moreover, real-time oral negotiations are conducted via live conference equipments among 3 ends.-Business ReviewDuring trade simulation, students will have weekly class meetings with the instructors to summarize and self-assess their own operations. The week's transactions will be reviewed, and any problems that cropped up can be analyzed and solved. Besides, effective communications within the team will also be strengthened.-QuizA couple of quizzes will be held close to the end of the class, so as to find out how much each student has learned from the class.-Board MeetingAt the end of simulation, students will write working reports according to their business achievements and submit to the board in advance. On the board meeting, students will give presentations to the board directors, which are composed of professional and experienced people from trading industry, and accept their questions and comments."
課程代碼：30181200，授課教授：鍾令德，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30103701，授課教授：郭炳伸，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Please check out the attached syllabus.
課程代碼：30104800，授課教授：鍾令德，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30177400，授課教授：林靖庭、徐政義，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：此課程為國貿系、金融系與凱基投信開設之實務課程，主題為『凱基投信趨勢、永續、競爭力論壇』。投信業為金融市場重要之機構投資人，其具有善良管理投資人資產之責任，以及開發符合社會需求之投資商品，而凱基投信為中華開發金控集團成員之一，重視永續發展，在國內資產管理業佔有重要的地位，並在2021年第16屆金彝獎獲得『傑出資產管理獎』殊榮。凱基投信相當重視國內高等教育人才的養成，為培育學生認識資產管理業務運作、了解共同基金商品之設計與開發，以及投資與管理的實務運作，本課程透過凱基投信公司主管授課與經驗分享，更難能可貴的是，本課程將由凱基投信丁董事長親自率領公司高階主管授課，相信能為學生帶來更多的學習能量。授課的主題，請見每週課程進度表。為加深同學學習的動機以及課程的推動，(1)期初時，進行分組。(2)由於凱基投信的業師在每周上課都能帶給同學相當豐富的實務內容，為了讓同學更能夠主動掌握想了解的實務內容，於上課兩周前於電子平台(WM5)提出問題，由助教轉交給業師，(2)期末除了安排修課同學進行公司參訪之外，將藉由分組競賽的方式，由凱基投信的業師以及授課老師指導學生製做實務專題報告，以多元化學習效果，使學生深入瞭解資產管理業的專業技能及運作實務。
課程代碼：30181800，授課教授：楊光華，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的17點到20點，課程大綱：本課程之前身為開設給國貿系碩士班選修之「金融市場法規」，目前則與「國際金融法專題（二）」與「國際經貿法」並列為修課規定中領域四（法律）之必群修科目；換言之，任選其一即可滿足領域四之必群修要求。已滿足必群修要求者，本課程可認列為選修學分。另一方面，由於本課程屬學、碩合開課程，故歡迎大三、四學生選修！凡對國際金融規範有興趣，想要嘗試研討型課程（Seminar），皆可選修，並無先修課程限制。事實上，本課程既為碩士班之必群修課程，故在設計上原已考慮到選修之碩士班學生來自不同之主修領域，並不特別要求需具備金融或法律之背景。不過鼓勵選修同學多關心國際金融市場時事，有助於增進對實務之了解。需特別說明的是本課程與國際金融法專題（二）各自擁有不同的獨立主題，不需同時選修，亦不需依序選修。換言之，兩者得僅選修其一。若是兩者皆選修，固然可以先修專題（一），但亦可先修專題（二）。總之，可根據自身修課計畫，自行決定兩者之修習順序。本課程除了說明國際金融交易的定義及監理架構，並比較主要金融市場外，從分兩方面介紹國際金融市場規範：第一部分為各國監理機構設計之比較、以及國際金融市場之基礎設施準則（如資本適足之要求）；第二部分則介紹與金融工具有關的規範，包括店頭衍生性商品（如SWAPs）、投資基金（共同基金、避險基金與私募基金）、以及新興的金融科技（Fintech）課題。
課程代碼：30186700，授課教授：古如君，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：30103300，授課教授：鄭濬浩，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce students to the marketing practices of firms seeking market opportunities outside their home country, and to raise students’ awareness about the importance of viewing marketing management strategies from a global perspective. Students will learn to plan effectively for the marketing of consumer and business needs and wants on an international level. Emphasis on the cultural, environmental, and technological factors that influence the marketing of consumer and business goods."
課程代碼：30178900，授課教授：林信助，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Financial markets create many time series for example stock prices and foreign currency exchange rates. How should we make use of these invaluable data for making investment decisions? In this course you'll learn advanced statistical techniques to handle financial time series data and to model the stochastic mechanism that generates the observed series.
課程代碼：30180600，授課教授：何乾瑋，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程將深入探討新事業發展過程中可能面對的關鍵議題，提供目標為創業或進入新創公司發展的同學，一個全面思考與規劃分析的訓練。課程內容涵蓋整個新事業發展流程，從最初期的市場機會辨識評估、營運模式規劃，到中期的新產品開發、財務規劃評估、以及後期的創業募資及試營運行銷。本課程以課堂講授與個案討論為主、實作活動及實務經驗分享為輔，模擬現實新事業發展歷程中可能遭遇的挑戰與重要決策，引領同學以新創團隊的角色，實際提案發展新事業並完成營運計畫書。本課程於期末將邀請業界專家，針對新創團隊的募資簡報，給予實務建議。
"課程代碼：30181000，授課教授：鄭濬浩，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This class will give you the theoretical understanding of the Internet marketplace necessary to adapt to its many changes, while also equipping you with the skills you’ll need to perform vital daily functions. By the end of the course, you will be able to walk into any company with an online presence and improve their use of the Internet.The course examines digital marketing strategy, implementation and executional considerations for BtoB and BtoC brands and provides a detailed understanding of all digital channels and platforms. Students will complete the course with a comprehensive knowledge of and experience with how to develop an integrated digital marketing strategy, from formulation to implementation."
"課程代碼：30184000，授課教授：傅冶天，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：The aim of this course is to provide you with an introduction to the valuation of fixed income securities and the management of fixed income investment portfolios.  Hedging and speculating the interest rate exposures with financial derivatives of fixed income securities will be studied.  Securitization of the pool of mortgage loans will also be studied throughly.Pre-requisite for Fixed Income Securities: Analytics and Derivatives/固定收益證券：分析與創新: One-Semester (3-unit) undergraduate-level Economics AND One-Semester (3-unit) undergraduate-level Financial Management OR Consent from the Instructor.The following five modules are carefully covered from Frank Fabozz's Bond Markets, Analysis, and Strategies, Eighth Global Edition:Bond Math: CH02, CH03, CH04, CH05Bond Basics: CH06, CH07, CH08, CH09Mortgages and Mortgage-Backed Securities: CH10, CH11, CH12, CH15Bond Portfolio Management: CH22, CH23, CH24, CH25Bond Derivatives: CH19, CH26, CH27, CH28, CH29Binomial Tree Valuation: CH17, CH27, CH28Pre-requisite for Fixed Income Securities: Analytics and Derivatives for Graduate Students 固定收益證券：分析與創新（硏究所）: One-Semester (3-unit) undergraduate-level Economics AND One-Semester (3-unit) undergraduate-level Financial Management OR Consent from the Instructor.固定收益證券：分析與創新預修科目：三學分之（大學部）經濟學以及三學分之（大學部）財務管理或者是經由老師同意選修。Maximum Enrollment Limit: 60"
課程代碼：30184600，授課教授：徐政義，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：這一門課是大學部以及碩士班的財務報表分析(選修課)，透過企業的財務報表，了解企業的活動、策略、以及價值。本課程需要學生具備有基礎的初等會計的知識。在本課程中，講者先介紹財報分析的基礎，接著透過課本的案例，說明財報分析的實作，最後透過本土的財報分析案例實作(下載TEJ的財報資料並加以分析，以及下載公司年報)，來強加學習的動機與成效。
課程代碼：30103400，授課教授：徐政義，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：這一門課是大學部的國際財務管理，介紹企業在跨國的環境之下，經營企業所面臨的風險，以及如何管理風險。本課程需要學生具備有財務管理的基礎。
課程代碼：30103700，授課教授：郭炳伸，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Please check out the attached syllabus.
課程代碼：30104000，授課教授：楊光華，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程介紹當前國際經貿法規，以臺灣於2002年正式加入之世界貿易組織（World Trade Organization）之規範為主，並輔以相關之政策議題的討論，如貿易與金融、衛生及環境等。避免過份艱澀的國際條約條文之解讀，也減少太過複雜的爭端解決案例之法律演繹。重心將置於規範本身概念之掌握，以及爭端解決案例所帶來之啟發。為加深學生對規範適用之印象，案例挑選時，會盡可能以我國經貿實踐具體實例優先，俾學生能與之產生連接感。
課程代碼：30104400，授課教授：薛景文，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在引領同學理解跨國交易的法律風險，以及基於此而衍生的種種法律以及商業制度，從貿易公司的設立，締結契約、交易流程、到交易的爭端解決等相關問題，逐一解析，以期同學對於跨國交易的法律風險控制有全面性的理解。
課程代碼：30104601，授課教授：徐則謙，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：將消費平均分配於不同物品的傾向，以及不同物品的生產不平均地分配在不同地點，是產生貿易的主要原因。前者似乎和人的天性有關，而後者的成因較為複雜。貿易理論首在解釋生產活動無法平均分佈於不同地點的成因，進而勾勒出物品在不同地點及空間流動的方向 (貿易型態)。商品的流動滿足了人類平均消費的需要，也提升了生活的水準 (福利)。在理解商品流動的原因後，政府應採取何種政策調控商品流動的數量 (貿易政策) 將成為另一個討論的主題。
課程代碼：30177900，授課教授：古如君，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30178000，授課教授：古如君，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30193500，授課教授：傅冶天，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：International Investments (the Course Code is 301935-001)(Thursdays 9:10-12 a.m. for Undergraduate Students; course covers global monetary economics and international financial derivatives markets)Please see the attached.
課程代碼：30279100，授課教授：陳正暉，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的19點到21點，課程大綱：「金融計算」是一門運用數學、統計、電腦科學等知識來解決金融問題的學科。而C++是一種高效、靈活、物件導向的程式語言，適合用於開發複雜的數量財務相關領域應用。本課程旨在介紹C++在數量財務中的基本概念和技巧，並透過實例和練習來提高學生的程式能力和模型建構能力。
課程代碼：30277200，授課教授：林靖庭、徐政義，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：此課程為國貿系、金融系與凱基投信開設之實務課程，主題為『凱基投信趨勢、永續、競爭力論壇』。投信業為金融市場重要之機構投資人，其具有善良管理投資人資產之責任，以及開發符合社會需求之投資商品，而凱基投信為中華開發金控集團成員之一，重視永續發展，在國內資產管理業佔有重要的地位，並在2021年第16屆金彝獎獲得『傑出資產管理獎』殊榮。凱基投信相當重視國內高等教育人才的養成，為培育學生認識資產管理業務運作、了解共同基金商品之設計與開發，以及投資與管理的實務運作，本課程透過凱基投信公司主管授課與經驗分享，更難能可貴的是，本課程將由凱基投信丁董事長親自率領公司高階主管授課，相信能為學生帶來更多的學習能量。授課的主題，請見每週課程進度表。為加深同學學習的動機以及課程的推動，(1)期初時，進行分組。(2)由於凱基投信的業師在每周上課都能帶給同學相當豐富的實務內容，為了讓同學更能夠主動掌握想了解的實務內容，於上課兩周前於電子平台(WM5)提出問題，由助教轉交給業師，(2)期末除了安排修課同學進行公司參訪之外，將藉由分組競賽的方式，由凱基投信的業師以及授課老師指導學生製做實務專題報告，以多元化學習效果，使學生深入瞭解資產管理業的專業技能及運作實務。
課程代碼：30277300，授課教授：張興華，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜二的13點到15點，課程大綱：這門課為商學院與台灣證券交易所合作之校園推廣課程，協助同學更加瞭解臺灣證券市場制度、充實證券金融知識與資本市場之動態及發展，成為資本市場所需之人才。全程由證交所講師上課。
課程代碼：30282600，授課教授：張興華，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：這門課雖然稱為「財務賽局」，但仍然是基礎的賽局理論課程，只是因為開在商學院，所以在課程範例的討論上會盡量偏重在財務金融上的應用。所以這是從頭開始的賽局理論，非進階課程。我們會介紹四種基本的賽局：完全資訊下的靜態賽局(static games of complete information)、完全資訊下的動態賽局(dynamic games of complete information)、不完全資訊下的靜態賽局(static games of incomplete information)、以及不完全資訊下的動態賽局(dynamic games of incomplete information)。
課程代碼：30203201，授課教授：李桐豪，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：透過⾦融法規的學習，了解⾦融管理的應注意事項與國際⾦融趨勢，消費者保護的重要、⾦融創新對⾦融法規的衝擊，以及AML與KYC風潮意義。
課程代碼：30203300，授課教授：陳威光，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：30204400，授課教授：楊曉文，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The financial service industry plays a significant role in the economy and it continues to undergo dramatic changes. Financial institutions (FIs) perform the essential function and are subject to different risks. The risk management of FIs is crucial not only in maximizing shareholders’ value, but also in ensuring the stability of the whole financial system. In this course, we focus on the measurement and management of fundamental risks of FIs including banks, pension fund and insurance companies. In addition, the regulations on FIs and the impact of climate risk on FIs’management will be covered."
課程代碼：30201800，授課教授：林士貴、孫全玉，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：使同學瞭解銀行的相關業務、經營管理及經營策略等，以及最新現在銀行新趨勢，網路銀行、開放式銀行、以及金融科技與洗錢防制及法定的最新議題等。
課程代碼：30203402，授課教授：趙世偉，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：30278400，授課教授：楊曉文，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Sustainable finance has become inextricably integrated into the capital markets in order to support economic growth and reduce environment problem. The financial system is integral to achieving a smooth transition to a low carbon economy. Sustainable innovation is a process where sustainability considerations (environmental, social, financial) are integrated into company systems from idea generation through to research and development and commercialization. The course is designed to help the students gain an understanding of the sustainability development goals (SDGs), initiatives and regulations that support to develop the sustainable financial systems. This applies to products, services and technologies, as well as new business and organization model that are able to embed environmental, social and governance considerations. In addition, sustainable finance includes a strong green finance and climate finance components that aim to support economic growth while reducing pressures on the environment, addressing green-house gas emissions and tackling pollution, minimizing waste and improving efficiency in the use of natural resources. Therefore, we will also cover the full scope of sustainable finance providing an integrated view on investing, banking, and insuranceTo absorb the knowledge and the experience of sustainable development from the leading financial institution, we will also invite their sustainable research teams to give lectures and mentoring the students in this course. They will cover and be arranged in the following fields:本課程將邀請業師參與授課Sustainable investing: 安聯、富達 (One lesson from each)(邀請中)Green financing: 銀行(邀請中)Green Insurance: 國泰產險(One lesson)(邀請中)"
課程代碼：30283301，授課教授：江彌修，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30381100，授課教授：李佳玲，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：「策略管理」在探討企業整體與個別事業單位所面臨的策略性決策（strategic decisions），其思考與分析邏輯是相當重要。本課程教導學習成為一為管理會計專業人員所需相關的策略管理理論
"課程代碼：30301900，授課教授：林宛瑩，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course provides an opportunity to understand the fundamentals of business analysis with foci on issues of financial reporting, accounting, financial analysis and valuation.The course will utilize a framework for financial statement analysis consisting of four key components, (1) business strategy analysis, (2) accounting analysis, (3) financial (ratio and cash flow) analysis and (4) prospective (forecasting and valuation) analysis.The most effective means for developing the analytical, interpretative and assessment skills is working closely and hard with numbers on your team. This takes time and effort. This is a course where you will get out of it what you put into it."
"課程代碼：30302201，授課教授：張祐慈，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Course DescriptionThis course is designed to provide students with an understanding of issues relevant to the public accounting profession, a brief introduction to audit testing and procedures, and the auditor’s decision-making process in a financial statement audit. Topics to be covered in the course include: role of auditing and the regulators, professional standards and procedures as applied to external and internal assurance engagements, risk assessment, evidence gathering, substantive testing, and reporting."
課程代碼：30304302，授課教授：柯志賢，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：電腦審計與ACL工具課程旨在提供學生於審計領域中運用電腦技術進行數據分析和審計程序自動化的基礎知識和技能。這門課程結合了會計和資訊科技領域的專業知識，幫助學生更好地應對現今審計環境中的挑戰。透過事務所業界講師的經驗分享，對同學而言是一個提升專業能力和就業競爭力的好機會。藉由學習電腦審計和ACL工具，學生將能夠在未來的職涯中更好地應對審計及數據分析工作，並為組織提供兼具效率、效果的產出及觀點。
課程代碼：30381300，授課教授：許林舜，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：數位化時代下，大數據係企業經營管理或稽核的利器之一，課程將介紹大數據的緣由及發展，經由分享大數據於不同產業的應用實務，頗析管理或稽核的理論原則，並輔以數據視覺化分析工具(如Power BI)及數據自動化工具(如Alteryx)的實際操作應用，演練相關個案，使同學對大數據於企業營運管理與稽核之應用，能有廣泛的認識和真切的瞭解。
"課程代碼：30382600，授課教授：吳安妮，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：吳安妮講座教授將三十多年之管理會計研究成果整合為「整合性策略價值管理系統(ISVMS)」，於2012年及2015年取得臺灣及大陸與美國之商標權。本系統包含五大子系統，分別為1.策略形成子系統、2.策略執行子系統、3.作業管理子系統、4.作業價值管理(AVM)子系統及5.策略價值創造子系統。本課程主要教導1.策略形成系統--SO計分卡（SO Scorecard）及2.策略執行系統--平衡計分卡（Balanced Scorecard, BSC）之個案實務操作方向及內容，讓學生培養學理的基本知識與個案實務操作之能力。"
"課程代碼：30383000，授課教授：俞京和，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：This course introduces the basics of programming and some well-established econometric methods with Python, a free and powerful programming language for scientific data analysis. This course emphasizes improving the logic and analytical thinking of students rather than coding itself. Practice in making codes in classes will help students enhance their logic ability and feel familiar with programming.This course starts with an introduction to Python, including program installment and the basic functions and methods. Then, we focus on data management and data analysis with Numpy, Pandas, and Seaborn. I will introduce regression analysis and statistical inferences if time allows."
"課程代碼：30383001，授課教授：俞京和，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course introduces the basics of programming and some well-established econometric methods with Python, a free and powerful programming language for scientific data analysis. This course emphasizes improving the logic and analytical thinking of students rather than coding itself. Practice in making codes in classes will help students enhance their logic ability and feel familiar with programming.This course starts with an introduction to Python, including program installment and the basic functions and methods. Then, we focus on data management and data analysis with Numpy, Pandas, and Seaborn. I will introduce regression analysis and statistical inferences if time allows."
課程代碼：30384100，授課教授：彭火樹，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30389000，授課教授：鄭如孜，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：近代世界先進國家紛紛進行政府會計改革，以提供更有用的資訊，讓人民能有效地評估政府的施政成果，並協助政府官員制定正確的施政決策。近二十年來，我國為了與國際接軌，亦實施了一系列的政府會計改革。本課程欲介紹此次政府會計改革之重心，以及我國改革後最新的政府會計制度，期能幫助有志於參加公務人員高普考的同學，在政府會計考科上獲得高分，並且在順利進入政府主計單位之後，能靈活運用新的政府會計處理方法。
課程代碼：30304200，授課教授：周國華、許林舜，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜一的9點到10點及禮拜一的13點到16點，課程大綱：會計資訊系統是會計系最核心的科技相關課程，本學期由周國華老師及許林舜老師共同授課，課程將介紹AIS的基本概念、BPMN流程圖工具、概念資料庫模式及Access資料庫軟體的操作性知識、銷售收款循環及採購付款循環的系統概念及資料庫實作(以上由周老師講授)，以及資訊系統內部控制概念、資訊安全與電腦舞弊、監控及稽核AIS系統(以上由許老師講授)等主題。此外，周老師也利用早上第2節課介紹會計系在112-1學期導入的SAP S/4HANA ERP系統，預計進行六次SAP ERP的實作。
課程代碼：30304301，授課教授：柯志賢，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：電腦審計與ACL工具課程旨在提供學生於審計領域中運用電腦技術進行數據分析和審計程序自動化的基礎知識和技能。這門課程結合了會計和資訊科技領域的專業知識，幫助學生更好地應對現今審計環境中的挑戰。透過事務所業界講師的經驗分享，對同學而言是一個提升專業能力和就業競爭力的好機會。藉由學習電腦審計和ACL工具，學生將能夠在未來的職涯中更好地應對審計及數據分析工作，並為組織提供兼具效率、效果的產出及觀點。
課程代碼：30381200，授課教授：俞洪昭，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜五的6點到8點，課程大綱：本課程乃由本系系辦公室主動規畫，並與台灣知名四所國際大型會計師事務所合作，輔導與安排本系審計學相關課程修課學生，前往事務所實地受訓及參與與查核工作，不但建立產學合作之寶貴課程平台，且有利消彌畢業生的學用落差。
課程代碼：30381800，授課教授：温紹羣，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：課程旨在讓學生了解資料科學核心技術如何在當今的商業環境中發揮作用，包含數據策略與數據治理、統計與機器學習、商業分析與資料視覺化分析、AI智能時代的科技應用、機器人流程自動化應用、金融業數據應用趨勢與風險管理，強調資料科學在風險諮詢及會計工作中經常需要處理的現狀及案例，以提供準確可靠的管理決策。
課程代碼：30385400，授課教授：陳俊光，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30301300，授課教授：林宜信，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：1.透過實務介紹，引發學習稅法的興趣。2.透過實務介紹，協助未來工作的需要。如會計師事務所、企業界或新聞界等。3.透過實務介紹，協助未來考試的需要。如會計師考試、高普考。
課程代碼：30301301，授課教授：翁嘉祥，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：在商業社會中，不管是個人或企業的經濟活動皆與稅務密不可分。隨著國際間掀起的租稅改革浪潮，個人及企業租稅規劃變得更具挑戰性。本課程將透過理論與法規的解說，以及實務案例的研討，提供學生基本的租稅知識及應用練習。本課程教授內容主要以所得稅（包含個人綜合所得稅及營利事業所得稅）為主軸，輔以財產稅（遺產及贈與稅）之介紹。於時間允許上，本課程亦會補充國內外稅改相關議題介紹。授課內容作為學生未來進一步研究及應用的基礎。
課程代碼：30302200，授課教授：徐永堅，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的14點到18點，課程大綱：由國際審計與確信準則理事會（IAASB）所發佈之審計準則、核閱準則、確信準則與其他服務準則（以下簡稱國際準則）為目前世界各國所廣泛採用，係會計師執行業務所依循之專業準則，我國審計準則亦參酌該等準則加以翻譯與國際準則接軌。本學期課程之講授將以國際準則為基礎（包含我國審計準則），就受查者主要營業流程、審計完成階段之工作、查核報告、核閱則準等分別講授相關準則之規定，並補充會計師實務應用與案例資訊。此外，針對非財務性標的資訊ESG報告編制及確信進行介紹，內容請參閱授課大綱。為增進同學審計學概念與職涯及實務之聯結，1.將邀請外部講師介紹電子底稿系統(Aura)、審計資訊科技及風險分析工具之應用，使審計課程內容聯結實務。2.指定標的公司撰寫個人個案書面報告（與關鍵查核事項有關）。3.邀請外部講師介紹ESG報導之趨勢
"課程代碼：30303300，授課教授：林禹銘，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：本課程與中會關係密切，根據以往經驗，基礎不好同學修習本課程相當吃力且不及格機率極大，建議因中會被擋修同學，請加強補修好中會後，再修習本課程。本課程原則上老師不簽擋修單，但考慮被擋修的同學常有個人特殊狀況，仍有強烈修習本課程的希望，又有鑑於以前同學要求老師簽檔修單時的承諾，往往日後會跳票，因此本課程於開學第一週將針對有意請老師簽擋修單的同學，舉行中會考試，參加與否請視自身需要決定，相信實力的展現是最好的說服方式，同學的機會掌握在自己手中，請好好把握。本課程重要資訊:1.本課程與中會關係密切(重點如以上所示)，根據以往經驗，基礎不好同學修習本課程相當吃力且不及格機率極大，請特別注意。2.本課程以課本內容為主，上課請務必攜帶課本相關內容 (本學期課本已改版為第九版，請參閱下方所列書目)。3.進行方式為不拘泥課本的文字，擷取精要資訊後，立刻看題目應證。4. 正課進行均設有進度，主要依據課本，但不包括動動腦單元，為免拖延課程進行，如有 ""動動腦""相關問題建議下課再詢問討論。5.高會二課程，與高會一和中會也有極大關聯性，請同學特別注意。"
課程代碼：30303301，授課教授：林宛瑩，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30304300，授課教授：柯志賢，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：電腦審計與ACL工具課程旨在提供學生於審計領域中運用電腦技術進行數據分析和審計程序自動化的基礎知識和技能。這門課程結合了會計和資訊科技領域的專業知識，幫助學生更好地應對現今審計環境中的挑戰。透過事務所業界講師的經驗分享，對同學而言是一個提升專業能力和就業競爭力的好機會。藉由學習電腦審計和ACL工具，學生將能夠在未來的職涯中更好地應對審計及數據分析工作，並為組織提供兼具效率、效果的產出及觀點。
課程代碼：30384300，授課教授：朱德芳、馬秀如、詹聰哲，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：課堂發送。詳見pdf檔案說明第一堂課請務必出席。
課程代碼：30385000，授課教授：周建宏，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：透過介紹各產業之運作，讓學生瞭解各產業之營運模式、上中下游合作模式及其特殊之會計、審計及風險；除可加強自身之產業知識外，並可藉此培養自身蒐集/彙總資料的能力及個人 口條/台風的訓練，以增加自己的價值。課程主題包含：重點產業介紹、相關會計審計議題探討1.產業介紹皆由具豐富實務經驗之會計師與資深顧問主講，於課堂上與同學們一起探討並經驗分享。2.安排事務所參訪，邀請各部門人員做介紹，讓同學們瞭解事務所除會計審計業務之外，有更多元化的服務價值。本課程係採多元化教學方式，除課堂授課產業知識外，還透過實務操作、實地參訪及分組討論，將理論與實務結合，提升同學們自我價值，亦可作為邁入職場的前哨補給站。
"課程代碼：30400400，授課教授：蔡紋琦，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This is a one-­year course on fundamental concepts of  linear algebra .The topics for first semester include Linear System, Matrices, Determinants, and Vector Spaces.The topics for second semester include Coordinates and Change of Basis, Kernel and Range of a Linear Transformation (a Matrix), Eigenvalues and Eigenvectors, Diagonalization, Quadratic Forms, and Linear Programming."
課程代碼：30403000，授課教授：張志浩，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的9點到11點，課程大綱：This course introduces programming using two of the most popular languages in data science: R and Python.
"課程代碼：30402101，授課教授：鄭宇庭，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：The topics include simple random sampling, stratified random sampling, systematic sampling, clustering sampling, multistage sampling, estimating the population size, ratio, regression and difference estimation."
課程代碼：30402201，授課教授：鄭宗記，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30483800，授課教授：張志浩，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的11點到12點，課程大綱：This course applies the most popular languages in data science: R and Python to run simulations and analyze real data.
"課程代碼：30402500，授課教授：陳立榜，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Probability is an important subject and helps us to understand the randomness of events. In this course, students will learn fundamental concepts of probability theory, including the classical probability, (univariate and multivariate) random variables and their properties, expectaiton and variance. This course will also introduce the basic idea of the stochastic process."
"課程代碼：30402900，授課教授：劉惠美，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course is designed to cover some introductory theoretical knowledge of the probability and statistics. Although the primary focus is on a mathematical development of the subject, examples and exercises are oriented toward applications. After taking this course, students can gain solid mathematical understanding of probability theory fundamental to all future work in probability and statistics."
課程代碼：30484300，授課教授：張源俊，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30484600，授課教授：余清祥，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程介紹資料的修勻方法，其概念類似統計領域的估計密度函數，除了修勻方法論及其想法，也會以實務應用做為案例討論的素材。案例包括：國民生命表、經驗生命表的編算，死亡率及發生率等之實證模式建構。
課程代碼：30485100，授課教授：楊素芬，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30505201，授課教授：羅明琇，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30582700，授課教授：李易諭，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：課程設計緣起：
課程代碼：30592800，授課教授：黃國峯，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：30502101，授課教授：曹銀愛，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The purpose of this course is to help undergraduate students to develop a good understanding of organizational behavior (OB). To this end, students will learn about major concepts and theoretical frameworks in the field of OB and apply them to managerial problems in organizational settings.A variety of instructional techniques will be used in this class, including but not limited to lectures, in-class activities, discussion, case studies, quizzes, and student presentations."
"課程代碼：30505100，授課教授：彭朱如，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The fundamental concept of strategy and strategic management.Strategic planning and formulation process.Business strategy (competitive strategy/ competitive positioning and strategy)Resource, competence, and competitive advantages.Environmental and industry analysis.Corporate strategyStrategic alliances and cooperation strategy.Strategy and structure."
"課程代碼：30567600，授課教授：黃國峯，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：同學們！想不想參與解決社會企業−鮮乳坊之經營問題呢？想不想瞭解再睡5分鐘、苗林行(birdy、LE GOUT、栗林裹)、寶島製造 (朱雀咖哩)、元榆牧場等新創企業品牌建立與創意發想的關鍵成功因素？沒錯！加入「新創經營策略思維：Z 世代品牌創新與實踐」（Entrepreneurship: Generation Z’s Innovative Branding, ZIB），你將有機會同時將上述學習變成你大學生活中最難忘與寶貴的經驗！ZIB是一門打破傳統創業教育之課程，著重創業實作之進行，由企業顧問與創業輔導經驗豐富之企管系黃國峯教授統籌與鮮乳坊 郭哲佑執行長規劃設計，透過業界專家們以客製化之方式逐一進行創業歷程評估建議，並透過參與式討論方式，讓創業家們與學生可以互相學習，並以建立長期創業夥伴關係為首要目標。同時，本課程並透過鮮乳坊的協助，培養學生在創意相關領域的實務能力，包括市場研究、品牌建立和管理、消費者行為分析等方面，提供學生實際操作和解決問題的機會，與合作企業進行案例實作。"
課程代碼：30567700，授課教授：樓永堅，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：實際上課時間為18:30-21:30為了讓學生能與實務接軌，本課程特與亞洲數位指標合作，從基本的拍賣C2C(Consumer to consumer )到進階的電子商務B2C(Business-to-Consumer)都將邀請產業中各領域的高階主管擔任專題講座，分享傳授第一手經驗，教導同學們電子商務的知識。另外，以同學為主，組成執行團隊，擔任組織中的角色，經由實作中學習。再輔以業界專家擔任教練(coach)輔導實際執行電子商務。同時，特別規劃兩岸電商及跨境電商等專題，增加學生的國際視野。
課程代碼：30575400，授課教授：謝凱宇，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：在企業發展與成長過程中，經常需要調整組織架構以因應商業模式、事業範疇，以及經營環境等方面的變化。組織架構主導了企業分配、協調、與統合各項活動的方式，因此對於企業績效具有關鍵的影響。本課程以個案討論為主，並輔以相關理論觀點，探討一系列關於組織設計與變革的常見實務議題。
課程代碼：30577600，授課教授：陳冠儒、樓永堅，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：創創入門為企管系之選修課、創新創業學程必修、創新創造力學程選修，課程內容皆由 政大創聯會安排設計。在為期一學期的課程中，每週邀請不同領域的新創業界講師，前來課堂 與同學分享各個創業主題，如「商業模式」、「精實創業」等等。同時，修課同學根據本身興趣與 能力尋找想法相近的同學一起組隊執行創業計畫，並於學期末進行Demo。另外，在學期當中也搭配「導師制」，讓同學及時得到新創業界導師的指導。
課程代碼：30583100，授課教授：王國樑，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：在互動（Interdependence）關係越來越密切的數位經濟裡，管理經濟學（Managerial Economics）是介紹與探討家計（含個人）、廠商、政府決策官員及非營利組織執行長如何利用經濟理論與分析方法來有效地做好決策、指揮及監督（或管制）的一門社會科學，它其實是一門應用經濟學或決策行為科學（Decision Science）。
課程代碼：30589300，授課教授：朱德芳、林進富、樓永堅，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：https://www.facebook.com/groups/NCCUSTUDENT/permalink/6612454738800576/?mibextid=W9rl1R這個連結為修課同學的分享，有興趣的同學可以前往看看。歡迎大家找好朋友一起來修本課程。
"課程代碼：30500900，授課教授：許育瑋，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course aims to develop fundamental human resource management knowledge and skills of modern business managers. It focuses on two core human resource management capacities: talent management and performance management. The lessons and activities in this course are designed to cultivate HRM skills in these two broad areas. Students in this course will learn and foster their HRM skills through relevant theories, real-world examples, videos, case discussions, group assignments and presentations, and test assessments."
課程代碼：30502100，授課教授：黃家齊，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：課程中所探討的焦點在於有關「人」的問題。課程中將以有系統的方式探討人的態度與行為，人與人、人與工作、以及人與組織間的關係，再者有關影響人的態度與行為的相關因素亦在探討之列。隨著所探討議題內容適用層次的差異，將聚斂為個人、團體以及組織等三個層次的議題研討。課程中除了知識講授之外，將搭配個案、討論、活動、多媒體、小組報告等多元方式，引導同學學習各項議題。
課程代碼：30502300，授課教授：周致遠，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：30504900，授課教授：陳立民，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：ourse is an introduction to quantitative models in managerial decision-making. Management Science, a well-established discipline in the field of business, can be defined as the application of a scientific method to managerial problems in order to make better decisions.  The applications of management science techniques cover a large area (industry, government, military, transportation, marketing, health care, etc.). Topics include Forecasting, Linear Programming, Transportation/Assignment, Network Optimization, PERT/CPM Models, Integer Programming, Goal Programming, Decision Analysis, Queueing Models, and Simulations. MS EXCEL will be the primary tool for the problem modeling and solving."
"課程代碼：30505101，授課教授：郭曉玲，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：Strategic Management deals with the organization, management, and strategic positioning of the firm so as to gain long-term competitive advantage. Your previous coursework has primarily emphasized a specialized, functional perspective of business situations. In finance, you have been concerned with understanding how capital markets work and, in turn, affect the financing of a company’s on-going operations. In marketing, the focus has been on how to analyze, shape, and address the needs of consumers as well as how to manage a company’s marketing efforts. In operations management, you have learned about how to organize the production activities of a firm so it is able to produce quality goods and services at an attractive price. Finally, courses on the management of human resources have been concerned with the effective development and management of a company’s human assets. All of these functional disciplines play a critical role in the success of any company, but how do they fit together?In this course, we integrate these functions by taking a different perspective, that of the general manager or top management team. General managers are responsible for setting the goals, objectives, and strategies of the organizations they lead as well as the implementation and execution of such plans. To do this, the general manager must be capable of understanding and utilizing the knowledge from each of the organization’s functional areas to develop a cohesive and effective competitive strategy. In addition, the general manager must be able to analyze competitive situations within industries in order to understand the sources of the firm's competitive advantage. In today’s business environment, whether you are a new hire or the CEO of the company, you must be capable of thinking like a general manager."
"課程代碼：30505200，授課教授：洪叔民，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：This course is an introduction to the concepts, principles, problems, and practices of operations management. Emphasis is on managerial processes for effective operations in both goods-producing and service-rendering organization. Topics include operations strategy, capacity planning, process design, waiting line analysis, quality control, forecasting, sales and operations planning, and inventory control."
課程代碼：30567800，授課教授：彭朱如，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜一的12點到13點，課程大綱：選課申請表單（限企管系大三以上同學申請）：https://forms.gle/hcNvasUXHsaCFSgL8鑒於企管系大學部同學在未來的就業規劃前能對產業發展有更多認識，本課程以實務為主，目的在連結邀請於不同產業已經工作3~10年的校友，透過介紹不同產業的過去到未來幾年的發展趨勢，並請學長姐分享在該產業的就業經驗，協助學弟妹了解未來就業產業分別的實務運作及發展趨勢，據以協助同學提早啟動就業規劃。
課程代碼：30586600，授課教授：張愛華，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程講授行銷研究的程序、方法與相關的管理議題。也探討行銷研究方法的發展趨勢、研究產業的概況、及研究倫理。
課程代碼：30590300，授課教授：張其恆，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：勞工問題為現代企業經營的主要挑戰之一，本課程藉由比較的視野，介紹當前主要的勞工問題。
"課程代碼：30601605，授課教授：洪為璽、陳恭，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的6點到9點，課程大綱：Students work in teams on selected projects that use information systems and computer applications.  The teams use systems analysis and design methods and techniques when implementing their selected project themes over three semesters.  The technologies used include Virtual Reality (VR) hardware, Unity, database, query languages, APP design, Javascript, HTML, Photoshop, etc."
"課程代碼：30600500，授課教授：簡士鎰，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的9點到11點，課程大綱：This course covers the history, conceptual structure, and computer organizations of computer science. The basic programming languages (e.g., HTML, CSS and JavaScript) will be introduced, which are designed to help students with little or no programming experience. In addition, the students will be asked to explore the principles, concepts and methodologies of the emerging technologies (such as humanoid robots) and present these topics in the final project presentation."
課程代碼：30601301，授課教授：郁方，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：30601600，授課教授：蔡瑞煌、蕭舜文，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的6點到9點，課程大綱：HsiaoStudents work in teams on the selected projects and develop a system that can fulfill the desired goal. Before implementing the system, the system analysis method, and project management methods or tools should be applied. Detail specification and design should be prepared appropriately. Documentation should be maintained properly as well. The code of the system should be upload to a public repository. A code tracking system should be used, as well. The topic may include security and data analysis. Students should be familiar with some development tools or languages, such as HTML, CSS, Python, database, machine learning algorithms, etc.Tools:Web Framework: Python web framework (model/view/control), database system, frontend/backendDistributed Message Broker: open-source message brokerSoftware development: project management, code repository, bug/issue tracking system, documenting system,Virtualization Environment: virtual machine, virtualized network, automated balancer, DockerParadigms: Continuous delivery, continuous integration, agileBig Data Platform: Spark, HDFS"
課程代碼：30601601，授課教授：李曉惠、周致遠、張欣綠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的6點到9點，課程大綱：無
"課程代碼：30601601，授課教授：洪為璽、陳恭，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的18點到21點，課程大綱：Students work in teams on selected projects that use information systems and computer applications.  The teams use systems analysis and design methods and techniques when implementing their selected project themes over three semesters.  The technologies used include Virtual Reality (VR) hardware, Unity, database, query languages, APP design, Javascript, HTML, Photoshop, etc."
"課程代碼：30600701，授課教授：蕭舜文，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The latest information is in our class website:https://sites.google.com/view/mikehsiao/teaching/networking-2023Business Data Communication is a mandatory course exclusively intended for senior students majoring in Management Information Systems.Onlystudents majoring in MIS, including those with a double major, are eligible to participate in this course. Students from other departments, IMBA students, and exchange students are kindly requested to unregister from this class.This course offers an introductory overview of essential principles related to the design and implementation of computer communication networks, protocols, and applications. The topics covered include layered network architecture, the physical layer, data link protocols, network layer design, transport protocols, routing protocols, and network applications. Illustrative examples will be drawn from the Internet TCP/IP protocol suite. Moreover, the course incorporates various programming assignments (previous coding experience is a prerequisite), allowing students to gain practical skills in basic network programming and the development of simple network applications."
"課程代碼：30601600，授課教授：李曉惠、蔡瑞煌，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的18點到21點，課程大綱：Students work in teams on the selected projects and develop a system that can fulfill the desired functions. Before implementing the system, system analysis method and design methods or tools should be applied. Detail specification and design should be properly prepared. Documentation should be maintained properly as well. The code of the system should be upload to a public repository. The code tracking system should be used as well.The topic may include security, data analysis, and fintech. Students should be familiar with some development tool or language, such as HTML, CSS, Python, database, machine learning algorithm, etc.Tools:- Web framework: Python web framework (model/view/control), database system, frontend/backend- Message Broker: open source message broker- Software development: project management, code repository, bug/issue tracking system, documenting system,- Virtualization Environment: virtual machine, virtualized network, automated balancer, Docker- Paradigms: Continuous delivery, continuous integration, agile"
"課程代碼：30601603，授課教授：周致遠、簡士鎰，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的18點到21點，課程大綱：This is a three-semester long course. Students should work in teams on the selected projects and develop an information system that can fulfill the desired functions. Before implementing the system, system analysis and design methods or tools should be applied. Detail specification and design should be properly prepared. Documentation should be maintained properly as well.Students may decide the topic with the course mentor/instructor. Topics such as e-commenrce applications, digital marketing, social media, fintech, e-health, service science innovation, IT innovation, robotics, human-computer interactions, user experience design, artificial intelligence, and enterprise systems may be considered. Students should be familiar with some development tools or programming languages, such as HTML, CSS, Python, Java, Javascript, R, SQL, DBMS basics, machine learning algorithms, cloud computing basics, etc."
"課程代碼：30601604，授課教授：杜雨儒、周彥君、莊皓鈞，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的6點到9點，課程大綱：Students work in teams on selected projects that use information systems and computer applications.  The teams use systems analysis and design methods and techniques when implementing their selected project themes over three semesters.  The technologies used include database, query languages, APP design, Javascript, HTML, Photoshop, C, R, graphic design, Web security, etc."
"課程代碼：30601604，授課教授：杜雨儒、周彥君、莊皓鈞，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的18點到21點，課程大綱：Students work in teams on selected projects that use information systems and computer applications.  The teams use systems analysis and design methods and techniques when implementing their selected project themes over three semesters.  The technologies used include database, query languages, APP design, Javascript, HTML, Photoshop, C, R, graphic design, Web security, etc."
"課程代碼：30604900，授課教授：林怡伶，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：First programming course for MIS majors, designed for students with little or no programming experience.  Emphasizes basic principles and concepts of object-oriented programming using JAVA.  Topics include classes, interfaces, operators, program control, arrays, testing, debugging, inheritance, and polymorphism; Techniques for simplifying the programming process and improving code quality; Features activity-based learning with ample opportunities to implement interesting programs.Keys to success: Success is much more dependent on personal discipline than programming experience or raw intellect. There is a high probability of earning a B or higher if you do the following:  Approach the course with the attitude and work ethic of an IT professional; Prepare for and attend every class; Start assignments early and fulfill all requirements.  You should allocate 10 hrs/week for this course!"
課程代碼：30672500，授課教授：林怡伶，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30673400，授課教授：蔡瑞煌，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：The course objective is the introduction of Convolutional Neural Networks and the visual recognition with the infrastructure of PyTorch/TensorFlow and GPUs.
"課程代碼：30675200，授課教授：湯宗益，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Asian countries have shown their technological expertise and insightful approaches to economy and business in the past. Even more recently we have seen the growth, even the growing influence of China in the global information technology market (e.g., Huawei 5G). Some other Asian countries have became major players in the IT and E-commerce industry with explosively increasing Internet usage, manufacturing capabilities, and fast changing mobile applications. This class presents the experiences of information technology revolutions among Asian countries (i.e., Taiwan, China, Japan, Korea), Europe and US.The different perspectives on the digital rights and governmental tools will be discussed with focus on the problems and promises of communications policy governing telecommunications and the formulation and promotion of IT industry concerning digital image technology and telecommunications.As telecommunications-based new media technologies develop rapidly and unevenly in the world, government and industry policy has become a priority among government leaders and academic researchers. This is particularly true in many regions, where clear and visionary policy has been lacking, leading either to ill-structured economic development or uneven growth among different social sectors. Power comes in many forms in the networked world. Communication behaviors are influenced by national cultures and media cultures, while media cultures are also formed by the communication behavior patterns of people of different countries. Once a media culture takes shape in a society, it becomes a de facto standard for users. From a technological viewpoint, we anticipate global standardization of communication technologies. Will media cultures converge among different countries? What part of that difference is critical for human freedom, and what elements are risks to the common safety? The conflict between individual rights and societal security is continuing on the information infrastructure. Is this a fundamental freedom critical to autonomy or a tool for subversion even of the network infrastructure itself? This course is also designed to incorporate student’s professional development with emphases on 1) learning from highly interactive lecture, from participative classmates, and from group project and individualistic assignments; 2) integrating overseas cases with local applications; 3) linking working experience with theories; 4) assimilating eastern and western perspectives."
"課程代碼：30600501，授課教授：簡士鎰，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：This course covers the history, conceptual structure, and computer organizations of computer science. The basic programming languages (e.g., HTML, CSS and JavaScript) will be introduced, which are designed to help students with little or no programming experience. In addition, the students will be asked to explore the principles, concepts and methodologies of the emerging technologies (such as humanoid robots) and present these topics in the final project presentation."
"課程代碼：30600700，授課教授：蕭舜文，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The latest information is in our class website:https://sites.google.com/view/mikehsiao/teaching/networking-2023Business Data Communication is a mandatory course exclusively intended for senior students majoring in Management Information Systems.Onlystudents majoring in MIS, including those with a double major, are eligible to participate in this course. Students from other departments, IMBA students, and exchange students are kindly requested to unregister from this class.This course offers an introductory overview of essential principles related to the design and implementation of computer communication networks, protocols, and applications. The topics covered include layered network architecture, the physical layer, data link protocols, network layer design, transport protocols, routing protocols, and network applications. Illustrative examples will be drawn from the Internet TCP/IP protocol suite. Moreover, the course incorporates various programming assignments (previous coding experience is a prerequisite), allowing students to gain practical skills in basic network programming and the development of simple network applications."
課程代碼：30600900，授課教授：杜雨儒，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30600901，授課教授：杜雨儒，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30601300，授課教授：郁方，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：30601602，授課教授：洪智鐸、郁方，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的6點到9點，課程大綱：This course aims to bring together students with varying expertise to collaboratively build a web application using JavaScript, front-end frameworks, and online AI services like ChatGPT. The course will provide a hands-on learning experience, encouraging teamwork, problem-solving, and creativity in building an innovative web application. By the end of the course, students will have gained practical knowledge and skills and developed a web application that showcases their collaborative efforts and the integration of AI services. They will be better equipped to explore further advancements in web development and apply their learnings to future projects."
"課程代碼：30601602，授課教授：郁方、蕭舜文，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的18點到21點，課程大綱：HsiaoStudents work in teams on the selected projects and develop a system that can fulfill the desired goal. Before implementing the system, the system analysis method, and project management methods or tools should be applied. Detail specification and design should be prepared appropriately. Documentation should be maintained properly as well. The code of the system should be upload to a public repository. A code tracking system should be used, as well. The topic may include security and data analysis. Students should be familiar with some development tools or languages, such as HTML, CSS, Python, database, machine learning algorithms, etc.Tools:Web Framework: Python web framework (model/view/control), database system, frontend/backendDistributed Message Broker: open-source message brokerSoftware development: project management, code repository, bug/issue tracking system, documenting system,Virtualization Environment: virtual machine, virtualized network, automated balancer, DockerParadigms: Continuous delivery, continuous integration, agileBig Data Platform: Spark, HDFS"
"課程代碼：30601603，授課教授：林怡伶、簡士鎰，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的6點到9點，課程大綱：Students work in teams on selected projects that use information systems and computer applications.  The teams use systems analysis and design methods and techniques when implementing their selected project themes over three semesters.  The technologies used include database, query languages, APP design, Javascript, HTML, Photoshop, C, R, graphic design, Web security, etc."
課程代碼：30601605，授課教授：李怡慧、張欣綠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜六的18點到21點，課程大綱：無
"課程代碼：30602400，授課教授：林我聰，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This is an introductory undergraduate course to digital business applications. The course consists of 3 units:Unit 1: Introduction to Digital Business - The major topics covered in this unit include concepts in evolution of digital business, digital business capability maturity model, and digital business strategy & implementation.Unit 2: Introduction to Business Applications - The major topics covered in this unit include concepts and techniques in marketing, customer relationship management, inventory management, production planning & scheduling, and forecasting.Unit 3: Digital Business Application Systems Development - Students are requested to work in teams to develop digital business application systems under the instructor’s supervision."
課程代碼：30604700，授課教授：李怡慧，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30604701，授課教授：李怡慧，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：30604901，授課教授：林怡伶，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的9點到11點，課程大綱：First programming course for MIS majors, designed for students with little or no programming experience.  Emphasizes basic principles and concepts of object-oriented programming using JAVA.  Topics include classes, interfaces, operators, program control, arrays, testing, debugging, inheritance, and polymorphism; Techniques for simplifying the programming process and improving code quality; Features activity-based learning with ample opportunities to implement interesting programs.Keys to success: Success is much more dependent on personal discipline than programming experience or raw intellect. There is a high probability of earning a B or higher if you do the following:  Approach the course with the attitude and work ethic of an IT professional; Prepare for and attend every class; Start assignments early and fulfill all requirements.  You should allocate 10 hrs/week for this course!"
"課程代碼：30672300，授課教授：向倩儀，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：In this course, students will gain practical experience in the field of data science with a focus on its applications in the business world. The class begins with an introduction to Python programming and covers essential Python libraries for data science, such as Pandas, NumPy, and Matplotlib. Additionally, students will learn about Scikit-learn, the most commonly used Python library for machine learning. This course utilizes a two-stage training approach to develop students' expertise in utilizing Python for data pre-processing, data management, and data analytics, as well as implementing machine learning algorithms to solve real-world business problems. The aim is to enhance students' comprehension of data science's practical applications in a business environment, ultimately improving their understanding of how data science can be applied to real-world situations."
"課程代碼：30672400，授課教授：洪智鐸，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：Process mining is a recent technology that combines data science and business process analysis. Unlike traditional business process management, which relies on workshops and interviews to create an idealized representation of a process, process mining uses data mining methods to generate a depiction of the process. Particularly, process mining produces and analyzes process models solely based on event logs recorded by corporate information systems. By inspecting these event logs, managers and analysts can obtain novel insights to address performance and compliance problems of business processes.This course introduces the fundamentals of process mining, enabling students to learn how these mining technologies work, when to apply them, and what their outcomes may be. We will cover three categories of analysis methods: (1) process discovery, which constructs a process model from an event log without a-priori information; (2) conformance checking, which checks if an existing process model conforms to the behavior of a business process and vice versa; (3) process enhancement, which improves a process model with additional information about the real process. All these categories provide data-centric techniques to support an analyst finding issues in business processes. We will also discuss process mining practices in application domains such as healthcare, financial auditing, and robotics. Finally, if time permits, we will introduce some useful mining tools developed in the literature."
"課程代碼：30673800，授課教授：張欣綠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The course collaborates with IBM to offer students a knowledge portfolio of Fintech innovation in the financial industry. It includes two modules --finance transformation and technology transformation. Each module will run for 4-5 weeks. The first module is concept sharing by professors and IBM principal consultants. The second module is practical case sharing or workshop or lab hosted by IBM senior consultant. In addition to the two modules, we also design a Hackathon as a capstone module. Students, working in groups, apply their knowledge learned through the semester to a particular project."
課程代碼：30703500，授課教授：岳夢蘭，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：30787000，授課教授：陳鴻毅，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30787400，授課教授：陳明吉，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程先讓同學了解不動產投資必要的基本知識，包括不動產基本概念、不動產市場發展、不動產市場分析方法、不動產評價、不動產政策、不動產法制稅賦等，進而講授各種不動產類型之投資分析，以提供同學不動產購屋自住與投資之專業知識。本課程有設計個案研習訓練以增進同學判斷能力，也安排專業演講使同學更了解實務運作。
課程代碼：30789000，授課教授：吳啟銘，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：30793900，授課教授：陳明吉，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：30784100，授課教授：陳嬿如，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：本課程由政大財管系及Deloitte勤業眾信聯合會計師事務所共同開設，課程主題由永續發展及數位化轉型兩大單元組成。藉由此課程協助同學進一步了解在企業如何在落實永續發展的趨勢及全球數位化轉型的浪潮下，創造出新的營運模式與收入來源並創新轉型。
課程代碼：30784400，授課教授：周行一，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程之主要目標在幫助學生運用投資學的觀念增進個人投資理財、人生幸福與職涯管理，希望以演講、課堂討論、個案討論及實作方式幫助學生結合學理知識與實務運用，平衡發展投資理財、人生與事業經營。
課程代碼：30786100，授課教授：曾毓英，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程的目的在於讓學生瞭解壽險實務的運作方式。學生在修習本課程以後，預計可以對壽險市場的運作方式，有所瞭解。
課程代碼：30786500，授課教授：吳啟銘，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：30790700，授課教授：陳嬿如，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：由政大財管系與永豐金控共同開設此課程，藉由此課程培養全方位金控人才，提升對金融控股各事業面向的認知
課程代碼：30703300，授課教授：陳嬿如，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：30783800，授課教授：張興華，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的13點到15點，課程大綱：這門課為商學院與台灣證券交易所合作之校園推廣課程，協助同學更加瞭解臺灣證券市場制度、充實證券金融知識與資本市場之動態及發展，成為資本市場所需之人才。全程由證交所講師上課。
"課程代碼：30786400，授課教授：陳虹伶，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Computer Software Application in Finance is a course emphasizing learning by doing. This course will teach you how to use EXCEL to discover, analyze, and solve financial problems. We will explain how to build financial models in Excel by providing instructions. This course will intensively use Excel functions and tools (such as Data Table, Goal seeker, Solver, etc.).【提醒】本課程加簽原則請見附件教學大綱，勿寫信來要求加簽"
課程代碼：30791700，授課教授：龔則立，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：財務報表分析本課程係為提供學生有基本閱讀及分析財務報表的能力，先修課程為中級會計學及財務管理課程。學生在修完初級會計學及中級會學之後，應有能力獨自完成財務報表編製及理解的財務報表所代表之意義，但實務上，公司管理階層如何運用財務報表進行決策? 投資人如何運用財務報表分析公司營運? 進而對公司進行評價?本課程亦特別重視實務經驗，從台灣及國際知名公司或爭議案件中，帶領同學重新思考，並從財務報表分析的角度來重新審視公司。本課程特別重視學生獨立思考及課堂參與討論。
課程代碼：30802000，授課教授：王儷玲，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程主要介紹台灣長壽風險趨勢、退休金制度管理、退休的理財規劃與金融保險退休市場相關專業理論基礎與重要市場實務。本課程內容除了分析目前政府退休金制度與老人醫療長照制度外，更近一步了解台灣高齡化社會發展趨勢及長壽風險之影響，並說明金融市場相關商品與專業知識，藉以分析老人所需要的理財規劃與資金缺口，如何透過不同種類的退休投資型產品做出最是的資產配置以及理財規劃，最後再針對如何完整規劃個人退休理財與保障商品之實務，以個案分析方式，進行解說及實際試算操作。為提升台灣退休理財專業人才之培訓，本課程已獲准成為中華民國退休基金協會「退休理財規劃顧問(RFA)」認證課程之培訓課程，同學修完此課程後可取得RFA完成培訓之資格，可以直接報名參加「退休理財規劃顧問(RFA)」認證考試，通過考試即可取得RFA證照。此外，通過RFA證照者也申請認列成為CFP®-M3課程（員工福利與退休金規劃課程）結業，學員僅需再參加其他模組課程後即可申請CFP®認證考試，進一歩取得CFP®認證資格。
課程代碼：30886600，授課教授：曾毓英，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程的目的在於讓學生瞭解壽險實務的運作方式。學生在修習本課程以後，預計可以對壽險市場的運作方式，有所瞭解。
"課程代碼：30895101，授課教授：曾毓英，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的16點到17點，課程大綱：This course covers the basic concepts of limits, differentiation and integration. Furthermore, we will apply Calculus on real-world problem such as business and economics.這門課涵蓋極限、微分、積分的基礎概念，並將之應用在商業、經濟等相關領域。"
"課程代碼：30800200，授課教授：曾毓英，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：歡迎來到微積分課！This course covers the basic concepts of limits, differentiation, and integration. Furthermore, we will apply Calculus to real-world problems such as business and economics.這門課涵蓋極限、微分、積分的基礎概念，並將之應用在商業、經濟等相關領域。"
課程代碼：30800300，授課教授：王正偉，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：民法是私人之間法律關係的基礎法律規範，幾乎可以說，所有可能的私有財產或身分關係的法律糾紛，皆係運用「民法為基礎的法律規範」以達到「定紛止爭」的目的。生活在工商經濟活動甚為頻繁的現代社會裡，重要的民法基礎知識是維護生活利益不可或缺的常識，從生活用品的買賣、旅行契約的應有內容到借款投資的法律風險等等，如能瞭解法律、預先做好風險管理，必能預防糾紛，順利的實現生活或交易的目的。基於前述的觀點，本課程之目標有下列三項：(一)瞭解一般人必備的法律知識(二)建立預防糾紛的風險管理觀念(三)培養專業經理人應有的民法基礎
課程代碼：30801600，授課教授：陳彩稚，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程介紹(1)人壽保險保單，包括商品類別與契約條款，以及(2)壽險公司經營。
"課程代碼：30884700，授課教授：謝明華，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程與富邦人壽, 新光金控 等公司產學合作, 由公司的業師說明金融業實際需要解決的問題, 資料集,再由課程中學習到的方法來解決並在期末報告展現成果. 修課同學必須已經具備相當程度的 python 程式撰寫能力."
課程代碼：30884800，授課教授：王儷玲，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：近年來受到疫情爆發及極端氣候影響，世界經濟論壇WEF發表的《2020全球風險報告》警告環境氣候風險已成為全球必須面對的主要難題，ESG相關議題成為全球趨勢，全球許多政府和企業因應疫情、氣候及環境的改變，愈來愈重視永續金融，而金融市場也不斷提出因應策略與綠色創新商品，以協助企業及個人參與落實ESG。此外，全球最大的挪威主權基金GPFG以及各大政府退休基金、國際金融集團也都紛紛設立了ESG委員會，定時審核投資企業是否符合ESG標準，同時許多公司經營策略都將ESG納入企業經營理念中，使企業能夠長久穩定經營永續發展。本課程主要介紹全球ESG投資與綠色金融市場的發展趨勢，以CFA ESG 證照之相關教材內容為基礎，並邀請歐洲最大資產管理公司Amundi鋒裕匯理、BNP PARIS、Blackrock 貝萊德、Fidilty富達資產管理等國際知名金融集團產業專家分享該集團在ESG投資與商品創新的國際經驗，讓學生掌握當前市場最新ESG永續投資趨勢脈動，了解金融市場創新商品、如何透過AI結合投資篩選共聚集及建模、並分享國內外典範機構落實ESG投資之個案成功經驗。同學修習本課程，除了可瞭解最新的ESG永續投資與金融創新之基礎理論與國際脈動趨勢，並協助學員準備報考CFA ESG國際證照考試。
課程代碼：30800100，授課教授：彭金隆，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程為保險基礎課程，課程內容將涉及保險基本理論、保險市場實務。學習進行方式包括課堂討論、紙筆測驗、時事分析、校外人物採訪、專題演講、創意競賽與上台報告等。
"課程代碼：30804100，授課教授：王正偉，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：1.學習者須具備保險學、人壽保險、財產保險等基礎學科知識，方足以認識保險契約之基本架構與契約基礎。2.學習者對於保險市場的認識方面,需達一定程度保險契約法之規範目的、立法沿革與對當事人利益之保護。3.經由本課程的介紹與討論，瞭解保險契約之基本權利義務與保單條款之解釋。4..經由本課程的介紹與討論，認識保險糾紛之常見原因與保險法相關規範之要件及效力。"
課程代碼：30804300，授課教授：張士傑，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：35102801，授課教授：蘇威傑，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：The objective of the course is to provide students with a comprehensive understanding of international business, and to develop students' abilities to analyze problems in an international business context. In each section of the course, there will be a mix of lecture and discussion. I will provide you a reservoir of conceptual tools and possible approaches for exploring the issues involved in conducting business abroad."
課程代碼：35170700，授課教授：林靖庭、徐政義，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：此課程為國貿系、金融系與凱基投信開設之實務課程，主題為『凱基投信趨勢、永續、競爭力論壇』。投信業為金融市場重要之機構投資人，其具有善良管理投資人資產之責任，以及開發符合社會需求之投資商品，而凱基投信為中華開發金控集團成員之一，重視永續發展，在國內資產管理業佔有重要的地位，並在2021年第16屆金彝獎獲得『傑出資產管理獎』殊榮。凱基投信相當重視國內高等教育人才的養成，為培育學生認識資產管理業務運作、了解共同基金商品之設計與開發，以及投資與管理的實務運作，本課程透過凱基投信公司主管授課與經驗分享，更難能可貴的是，本課程將由凱基投信丁董事長親自率領公司高階主管授課，相信能為學生帶來更多的學習能量。授課的主題，請見每週課程進度表。為加深同學學習的動機以及課程的推動，(1)期初時，進行分組。(2)由於凱基投信的業師在每周上課都能帶給同學相當豐富的實務內容，為了讓同學更能夠主動掌握想了解的實務內容，於上課兩周前於電子平台(WM5)提出問題，由助教轉交給業師，(2)期末除了安排修課同學進行公司參訪之外，將藉由分組競賽的方式，由凱基投信的業師以及授課老師指導學生製做實務專題報告，以多元化學習效果，使學生深入瞭解資產管理業的專業技能及運作實務。
"課程代碼：35171800，授課教授：鄭濬浩，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The Internet is a dynamic marketplace if there ever was one. This class will give you the theoretical understanding of the Internet marketplace necessary to adapt to its many changes, while also equipping you with the skills you’ll need to perform vital daily functions. By the end of the course, you will be able to walk into any company with an online presence and improve their use of the Internet.The course examines digital marketing strategy, implementation and executional considerations for BtoB and BtoC brands and provides a detailed understanding of all digital channels and platforms. Students will complete the course with a comprehensive knowledge of and experience with how to develop an integrated digital marketing strategy, from formulation to implementation."
課程代碼：35173300，授課教授：林信助，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Financial markets create many time series for example stock prices and foreign currency exchange rates. How should we make use of these invaluable data for making investment decisions? In this course you'll learn advanced statistical techniques to handle financial time series data and to model the stochastic mechanism that generates the observed series.
課程代碼：35173601，授課教授：鍾令德，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：35177900，授課教授：楊光華、楊培侃，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜五的9點到11點，課程大綱：This is a compulsory course for graduate students of the Department of International Business who have major in the International Trade Law. It has four different course numbers: (I), (II), (III) and (IV). However, it is not required to take them in a sequential order. Nevertheless, for graduate students enrolled after 2009, it is required to take at least three of them before applying for oral defense of their master thesis.This course is to develop students’ ability of independent research on the most current issues of international trade law. The topics for research and writing exercises will be determined weekly, based on the most current trade and economic issues selected by the students and approved by the instructor. All research papers are required to have publishable-quality, and after the instructor’s review, to be published on the bi-weekly Trade Law E-Newsletter of the Research Center for International Organization and Trade Law."
課程代碼：35190900，授課教授：林柏生，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：見附件。
"課程代碼：35102701，授課教授：徐則謙，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This is a one-semester advanced course to international microeconomics concepts and basic international microeconomics theory. This part of the course studies theoretical trade and occasionally focuses on bringing the theories to the real world.  In this course, we will develop economic tools to analyze and evaluate trade theories, trade policies, and other applied topics."
"課程代碼：35190700，授課教授：顏佑銘，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：Econometrics is a discipline based upon advanced economic theories and various quantitative methods. It focuses on the problems inherent in collecting and analyzing observational data, such as empirically estimating economic relationships, testing economic theories, evaluating and implementing government and business policies, and forecasting important macroeconomic indicators, etc.Econometrics now is indispensable for an economist to conduct serious empirical research. The one-semester course aims to introduce graduate level students some well-established econometric methods, in particular those for dealing withcross-sectionaldata.The course will cover the following topics:Multiple regression analysis: estimationMultiple regression analysis: inferenceMultiple regression analysis: OLS asymptoticsMultiple regression analysis: further issuesMultiple regression analysis with qualitative informationHeteroskedasticityInstrumental variables estimation and two stage least squaresSimultaneous equations modelsLimited dependent variable Models and sample selection correctionsInstructional Method: LectureCourse Requirements:Students need to be familiar with undergraduate level statistics, calculus and economics before taking the course. Students are required to attend lectures and finish assigned exercises.Note that the course will start frommultiple regression analysisrather thansimple regression analysis. Therefore students who are not familiar with simple regression analysis (or relevant statistical tools) need to study it by themselves in order to catch up with the course."
課程代碼：35102601，授課教授：楊培侃、薛景文，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：國際經貿法此一學門包含公法與私法兩大領域，本課程將針對此兩大領域進行基本觀念的介紹，並以專題與個案研習的方式帶領及訓練同學分析有關國際經貿法實務運作下之重要議題。就公法的領域（第一到十二週），台灣於2002年正式成為WTO的會員，因此，涉及WTO規範的我國相關法規，均必須遵守WTO的規定。WTO以貿易自由化為最核心之組織宗旨，涵蓋了包括貨品貿易、服務業貿易、智慧財產權等議題，針對該些議題均訂有會員必須遵守的基本法律原則，此外，WTO也提供一談判的場域，供會員協商、談判、修訂上述議題的管制內容，而涉及該些議題所引發之會員政府間的貿易爭端案件，也必須依照WTO下有關爭端解決之規範。故，本課程將主要以WTO法的範圍以及重要法律原則為主要的學習內容，搭配實際所發生之爭端案例，協助同學針對WTO法制與運作有基本的認識。就私法的領域（第十三到十八週），主要課程內容乃在幫助同學瞭解國際商務中有關法規環境和運作規範，並培養管理法律風險的能力；特別是在面對國際企業經營過程中勢將遭逢法律衝突所衍生相關問題時，能具備分析問題、尋求解決方案的能力，俾使企業經營之風險及成本降至最低。
課程代碼：35103400，授課教授：楊光華，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的17點到20點，課程大綱：本課程之前身為開設給國貿系碩士班選修之「金融市場法規」，目前則與「國際金融法專題（二）」與「國際經貿法」並列為修課規定中領域四（法律）之必群修科目；換言之，任選其一即可滿足領域四之必群修要求。已滿足必群修要求者，本課程可認列為選修學分。另一方面，由於本課程屬學、碩合開課程，故歡迎大三、四學生選修！凡對國際金融規範有興趣，想要嘗試研討型課程（Seminar），皆可選修，並無先修課程限制。事實上，本課程既為碩士班之必群修課程，故在設計上原已考慮到選修之碩士班學生來自不同之主修領域，並不特別要求需具備金融或法律之背景。不過鼓勵選修同學多關心國際金融市場時事，有助於增進對實務之了解。需特別說明的是本課程與國際金融法專題（二）各自擁有不同的獨立主題，不需同時選修，亦不需依序選修。換言之，兩者得僅選修其一。若是兩者皆選修，固然可以先修專題（一），但亦可先修專題（二）。總之，可根據自身修課計畫，自行決定兩者之修習順序。本課程除了說明國際金融交易的定義及監理架構，並比較主要金融市場外，從分兩方面介紹國際金融市場規範：第一部分為各國監理機構設計之比較、以及國際金融市場之基礎設施準則（如資本適足之要求）；第二部分則介紹與金融工具有關的規範，包括店頭衍生性商品（如SWAPs）、投資基金（共同基金、避險基金與私募基金）、以及新興的金融科技（Fintech）課題。
課程代碼：35170600，授課教授：朱琇妍，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35171100，授課教授：何乾瑋，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程將深入探討新事業發展過程中可能面對的關鍵議題，提供目標為創業或進入新創公司發展的同學，一個全面思考與規劃分析的訓練。課程內容涵蓋整個新事業發展流程，從最初期的市場機會辨識評估、營運模式規劃，到中期的新產品開發、財務規劃評估、以及後期的創業募資及試營運行銷。本課程以課堂講授與個案討論為主、實作活動及實務經驗分享為輔，模擬現實新事業發展歷程中可能遭遇的挑戰與重要決策，引領同學以新創團隊的角色，實際提案發展新事業並完成營運計畫書。本課程於期末將邀請業界專家，針對新創團隊的募資簡報，給予實務建議。
"課程代碼：35171200，授課教授：徐政義，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：這一門課是碩士班的課程，將介紹財務常使用的資料庫，讓同學可以熟悉，以利進行研究工作。Seminar on Empirical Corporate Finance is master course. In this course, students will learn how to effectively use the financial database."
課程代碼：35171600，授課教授：徐政義，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：這一門課是大學部以及碩士班的財務報表分析(選修課)，透過企業的財務報表，了解企業的活動、策略、以及價值。本課程需要學生具備有基礎的初等會計的知識。在本課程中，講者先介紹財報分析的基礎，接著透過課本的案例，說明財報分析的實作，最後透過本土的財報分析案例實作(下載TEJ的財報資料並加以分析，以及下載公司年報)，來強加學習的動機與成效。
"課程代碼：35171700，授課教授：薛景文，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The course will cover the substantial aspects of international protection for foreign investors as well as the procedural issues concerning international investment disputes. In addition the course include the overlaps between protection for foreign investors and other public goods, such as environmental protection, public health, labors etc.   The material will involve basic principles and concepts of international law, leading bilateral investment agreements, multilateral investment agreements, inter alia USMCA, Energy Charter Treaty (ECT), investor-to-state dispute settlement (ISDS), and the investment agreements of Taiwan."
"課程代碼：35172100，授課教授：胡聯國，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Business combinations are a critical part of the fabric of doing business in a free market economy both within a country and across political boundaries. Because business combinations often entail a common set of activities, the manager or analyst is able to view mergers, acquisitions, or business alliances in the context of a process or logical sequence of activities. This course is intended to help the students think of all the activities that contribute to the success or failure of mergers, acquisitions, and business alliances in an integrated way. The process outlined in this course consists of 10 interrelated phases and is sufficiently flexible to be applicable to business of various sizes and in different industries. Another part of the course presents a comprehensive approach to corporate valuation. It treats in detail the valuation of mergers, acquisitions, and leveraged buyouts, and the assessment of asset restructuring options and recapitalization plans. It contains valuation procedures and examples for the different types of transactions and contractual arrangement commonly encountered in practice. This course is designed for the graduate students with an interest in M&As, business alliances, and other forms of corporate restructuring."
"課程代碼：35178600，授課教授：顏佑銘，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：The main course will focus on asset pricing and portfolio choice theories. In particular,the course will cover the following topics:1. Utility function and risk aversion2. Portfolio choice problem3. Stochastic discount factors4. Concepts of equilibrium and efficiency5. Mean-variance portfolio optimization6. Beta pricing models7. Representative agent in financial economics8. Asymmetric informationStudents are required to read selected chapters in the following book and present and summary of what they learn from it.Andrew Ang (2014): ''Asset Management: A Systematic Approach to Factor Investing'', Oxford University Press."
課程代碼：35180600，授課教授：楊培侃，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35182900，授課教授：傅冶天，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：(E) International Investments (Course Code is 351829-001)(Wednesdays 9-12 a.m. for Graduate Students; course covers global monetary economics and international financial derivatives markets)Please see the attached.
課程代碼：35191600，授課教授：施文真，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：國際經濟法所包含的範圍相當廣泛，若將國際經濟法定位為國際公法的分支，舉凡涉及國與國之間、各類經濟活動的管制均可稱為國際經濟法。傳統上，國際經濟法係主要以所謂的Bretton Woods體系與組織為主──亦即是三大重要國際經濟組織：國際貨幣基金會（IMF）、世界銀行（WB）、世界貿易組織（WTO）下所建構出的法制體系，此亦為本課程的主軸，希望藉此瞭解國際經濟組織如何影響國家的經濟與貿易政策之制訂。
課程代碼：35204400，授課教授：林士貴，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：教學主要分為四個階段，第一階段，利用離散二項樹方法訂價歐是買權選擇權並說明評價與避險的一些財務簡單觀念。第二階段，介紹連續模型下簡單歐式買權PDE，利用偏微分方程、Feynmen-Kac定理、以及Martingale方法解出歐式買權公式，第三階段，介紹並推導其他衍生性商品的評價。第四的階段，作業利用python製作財務工程平台。
"課程代碼：35205900，授課教授：林靖庭，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course studies various tops of risks arising in financial institutions. This course will cover interest rate risk, market risk, credit risk, off-balance-sheet risk, foreign exchange risk, and sovereign risk."
課程代碼：35272900，授課教授：張興華，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜二的13點到15點，課程大綱：這門課為商學院與台灣證券交易所合作之校園推廣課程，協助同學更加瞭解臺灣證券市場制度、充實證券金融知識與資本市場之動態及發展，成為資本市場所需之人才。全程由證交所講師上課。
課程代碼：35273100，授課教授：廖四郎，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：35205000，授課教授：廖四郎，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：35272800，授課教授：林靖庭、徐政義，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：此課程為國貿系、金融系與凱基投信開設之實務課程，主題為『凱基投信趨勢、永續、競爭力論壇』。投信業為金融市場重要之機構投資人，其具有善良管理投資人資產之責任，以及開發符合社會需求之投資商品，而凱基投信為中華開發金控集團成員之一，重視永續發展，在國內資產管理業佔有重要的地位，並在2021年第16屆金彝獎獲得『傑出資產管理獎』殊榮。凱基投信相當重視國內高等教育人才的養成，為培育學生認識資產管理業務運作、了解共同基金商品之設計與開發，以及投資與管理的實務運作，本課程透過凱基投信公司主管授課與經驗分享，更難能可貴的是，本課程將由凱基投信丁董事長親自率領公司高階主管授課，相信能為學生帶來更多的學習能量。授課的主題，請見每週課程進度表。為加深同學學習的動機以及課程的推動，(1)期初時，進行分組。(2)由於凱基投信的業師在每周上課都能帶給同學相當豐富的實務內容，為了讓同學更能夠主動掌握想了解的實務內容，於上課兩周前於電子平台(WM5)提出問題，由助教轉交給業師，(2)期末除了安排修課同學進行公司參訪之外，將藉由分組競賽的方式，由凱基投信的業師以及授課老師指導學生製做實務專題報告，以多元化學習效果，使學生深入瞭解資產管理業的專業技能及運作實務。
課程代碼：35273000，授課教授：林士貴，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：使同學有關銀行經營的個案分析、經營管理及經營策略等。
課程代碼：35273800，授課教授：殷乃平，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：台灣經濟成長與貨幣政策
課程代碼：35275300，授課教授：陳正暉，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的19點到21點，課程大綱：「金融計算」是一門運用數學、統計、電腦科學等知識來解決金融問題的學科。而C++是一種高效、靈活、物件導向的程式語言，適合用於開發複雜的數量財務相關領域應用。本課程旨在介紹C++在數量財務中的基本概念和技巧，並透過實例和練習來提高學生的程式能力和模型建構能力。
課程代碼：35205200，授課教授：羅秉政，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course is designed to help the students master the econometric tools for analysing the financial data. It covers the basic theories on estimation and inference. The application of econometric methods would focus on the time-series and cross-sectional predictability of asset returns. We will also cover the basic machine learning methods and their application in finance.
課程代碼：35205800，授課教授：江彌修，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：35277200，授課教授：林靖庭，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：This course will focus on the financial theories and empirical evidence in financial markets. Topics covers stock market, derivative markets, mutual funds, and ETFs. Student are exposed to a broad overview of modern finance, and gains a deep understanding of certain key theory."
課程代碼：35300200，授課教授：王文英、吳安妮，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：管理會計制度之內容、設計與應用，亦探討實施過程中可能遭遇之問題及解決之道。詳細內容請詳第一次上課時所發放之課程大綱。
"課程代碼：35377300，授課教授：吳安妮，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：吳安妮講座教授將三十多年之管理會計研究成果整合為「整合性策略價值管理系統(ISVMS)」，於2012年及2015年取得臺灣及大陸與美國之商標權。本系統包含五大子系統，分別為1.策略形成子系統、2.策略執行子系統、3.作業管理子系統、4.作業價值管理(AVM)子系統及5.策略價值創造子系統。本課程主要教導1.策略形成系統--SO計分卡（SO Scorecard）及2.策略執行系統--平衡計分卡（Balanced Scorecard, BSC）之個案實務操作方向及內容，讓學生培養學理的基本知識與個案實務操作之能力。"
課程代碼：35379600，授課教授：朱德芳、馬秀如、詹聰哲，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：請見pdf檔案說明。第一堂課請務必出席
課程代碼：35380700，授課教授：周建宏，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：透過介紹各產業之運作，讓學生瞭解各產業之營運模式、上中下游合作模式及其特殊之會計、審計及風險；除可加強自身之產業知識外，並可藉此培養自身蒐集/彙總資料的能力及個人 口條/台風的訓練，以增加自己的價值。課程主題包含：重點產業介紹、相關會計審計議題探討1.產業介紹皆由具豐富實務經驗之會計師與資深顧問主講，於課堂上與同學們一起探討並經驗分享。2.安排事務所參訪，邀請各部門人員做介紹，讓同學們瞭解事務所除會計審計業務之外，有更多元化的服務價值。本課程係採多元化教學方式，除課堂授課產業知識外，還透過實務操作、實地參訪及分組討論，將理論與實務結合，提升同學們自我價值，亦可作為邁入職場的前哨補給站。
課程代碼：35381700，授課教授：鄭如孜，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：近代世界先進國家紛紛進行政府會計改革，以提供更有用的資訊，讓人民能有效地評估政府的施政成果，並協助政府官員制定正確的施政決策。近二十年來，我國為了與國際接軌，亦實施了一系列的政府會計改革。本課程欲介紹此次政府會計改革之重心，以及我國改革後最新的政府會計制度，期能幫助有志於參加公務人員高普考的同學，在政府會計考科上獲得高分，並且在順利進入政府主計單位之後，能靈活運用新的政府會計處理方法。
"課程代碼：35385700，授課教授：盧聯生，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：介紹大陸主要稅法規定,同時與台灣相關稅法比較研究,藉以瞭解兩岸稅法之異同。"
課程代碼：35386600，授課教授：戚務君，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：實證性會計研究包含四個構面: (1)核心會計理論，(2)會計研究變數的定義與衡量，(3)統計分析與計量經濟理論，(4)實際數據管理與分析。這門課將透過討論指定教科書內容以及閱讀文獻來了解「核心會計理論」。此外，為了讓同學有效了解「會計研究變數的定義與衡量」，授課教師會利用自編講義，系統性地介紹過去文獻如何衡量重要的研究變數。至於「統計分析與計量經濟理論」則透過指定教科書的研讀來介紹會計研究常使用的計量工具與方法。最後，我會講授STATA來引導同學從事實際「數據管理與分析」的工作，並且搭配POWER BI做數據報導。
課程代碼：35382400，授課教授：陳俊光，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35390900，授課教授：林良楓，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程以學習論文寫作及資料分析方法為主，因此學習內容以教授統計軟體SAS為主要使用工具，歡迎使用其他軟體。
課程代碼：35300800，授課教授：馬秀如，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程應用審計議題於生活中，希學生對審計有進一步的認識，並培養學生判讀資料及思辨之能力。
課程代碼：35301000，授課教授：許崇源，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程之目的在探討租稅之意義、立法、解釋及適用之基本原則及基本研究方法，並探討我國稅法之現況與發展。經由本課程，學生應能具備應用稅法基本原則之能力，了解我國租稅環境，並評估與分析稅法規定與個案之關鍵。課程進度將以分類主題與重要原則進行，方式採期刊論文與個案研讀、報告與探討。
課程代碼：35375700，授課教授：李佳玲，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：「策略管理」在探討企業整體與個別事業單位所面臨的策略性決策（strategic decisions），其思考與分析邏輯是相當重要。本課程教導學習成為一為管理會計專業人員所需相關的策略管理理論
課程代碼：35376500，授課教授：俞洪昭，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜五的12點到14點，課程大綱：每學期邀請產官學界人士至本系碩士班舉辦演講，以達成下列目的：
"課程代碼：35378000，授課教授：俞京和，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course introduces the basics of programming and some well-established econometric methods with Python, a free and powerful programming language for scientific data analysis. This course emphasizes improving the logic and analytical thinking of students rather than coding itself. Practice in making codes in classes will help students enhance their logic ability and feel familiar with programming.This course starts with an introduction to Python, including program installment and the basic functions and methods. Then, we focus on data management and data analysis with Numpy, Pandas, and Seaborn. I will introduce regression analysis and statistical inferences if time allows."
課程代碼：35379000，授課教授：彭火樹，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35381000，授課教授：柯志賢，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：電腦審計與ACL工具課程旨在提供學生於審計領域中運用電腦技術進行數據分析和審計程序自動化的基礎知識和技能。這門課程結合了會計和資訊科技領域的專業知識，幫助學生更好地應對現今審計環境中的挑戰。透過事務所業界講師的經驗分享，對同學而言是一個提升專業能力和就業競爭力的好機會。藉由學習電腦審計和ACL工具，學生將能夠在未來的職涯中更好地應對審計及數據分析工作，並為組織提供兼具效率、效果的產出及觀點。
"課程代碼：35400100，授課教授：黃佳慧，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course provides students with the principles of probability theory and the theory of statistical inference, such as estimation methods, confidence intervals, and hypothesis testing procedures.Those topics are essential for graduate students for further development in the field of Statistics or related fields."
"課程代碼：35473400，授課教授：鄭宇庭，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：The topics include data warehousing, business performance management, data mining, text and web mining and business implementation."
課程代碼：35475100，授課教授：余清祥，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程介紹資料的修勻方法，其概念類似統計領域的估計密度函數，除了修勻方法論及其想法，也會以實務應用做為案例討論的素材。案例包括：國民生命表、經驗生命表的編算，死亡率及發生率等之實證模式建構。
"課程代碼：35471400，授課教授：余清祥，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The goal is to develop the skills needed by a statistical consultant. Emphasized topics include data analysis, problem solving, report writing, oral communication with clients, issues in planning experiments and collecting data, and practical aspects of consulting management."
課程代碼：35471900，授課教授：吳漢銘，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜一的13點到14點，課程大綱：本課程主要分為兩個部分進行：(1) 本系所舉辦的學術演講，學生需要出席並參與問答及討論（具體的日期與次數請見教學進度）。(2) 上學期，碩一/博一生需練習閱讀學術文獻以及上台口頭報告。下學期，碩二/博二以上生需上台練習口頭報告自己的畢業論文。
課程代碼：35474500，授課教授：鄭宗記，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：The course offers a solid coverage of the most important parts of the theory and application of regression models.
"課程代碼：35481400，授課教授：黃子銘，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：This course is for master students who plan to pursue a PhD in Statistic. Some topics in Probability theory will be covered, including probability spaces, integration with respect to a measure, Radon-Nikodym derivatives, and conditional expectation with respect to a sigma field."
課程代碼：35472400，授課教授：楊素芬，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35474900，授課教授：吳漢銘，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜一的14點到15點，課程大綱：本課程主要分為兩個部分進行：(1) 本系所舉辦的學術演講，學生需要出席並參與問答及討論（具體的日期與次數請見教學進度）。(2) 上學期，碩一/博一生需練習閱讀學術文獻以及上台口頭報告。下學期，碩二/博二以上生需上台練習口頭報告自己的畢業論文。
"課程代碼：35477000，授課教授：鄭宇庭，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The topics include simple random sampling, stratified random sampling, systematic sampling, clustering sampling, multistage sampling, survey research methods, questionnaire design,standardized survey interviewing, non-response, CATI."
課程代碼：35481800，授課教授：張源俊，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35635300，授課教授：孫士勝，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程首先介紹工業物聯網及相關技術、發展趨勢，協助學生了解相關應用。接下來介紹工業物聯網之架構及元件，從感知、收集、傳輸、至處理，及相關協定與對應資安議題，讓學生具備工業物聯網全觀認知。課程接續介紹OT營運技術之資安架構、標準、並透過案例說明OT資安防護應用。課程另擬規劃國內工業物聯網相關企業參訪，增進課程產學聯結並促進學生就業觀。
課程代碼：35635500，授課教授：洪光鈞、張凱棊，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：由於消費市場需求帶動之下，2025 年物聯網裝置使用量將 突破 750 億，因此物聯網設備將為駭客鎖定的攻擊目標，對物聯網的生態發展造成影響；本課程教學重點將涉及：物聯網資安趨勢簡介、國際資安法規與標準簡介、軟體供應鏈資 安議題、開源軟體資安議題、建議管理措施等內容，希望藉 此能協助學生瞭解對此相關議題的因應策略，並提供物聯網 資安產業實務上的管理與技術連結。
"課程代碼：35635800，授課教授：向倩儀，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：In this course, students will gain practical experience in the field of data science with a focus on its applications in the business world. The class begins with an introduction to Python programming and covers essential Python libraries for data science, such as Pandas, NumPy, and Matplotlib. Additionally, students will learn about Scikit-learn, the most commonly used Python library for machine learning. This course utilizes a two-stage training approach to develop students' expertise in utilizing Python for data pre-processing, data management, and data analytics, as well as implementing machine learning algorithms to solve real-world business problems. The aim is to enhance students' comprehension of data science's practical applications in a business environment, ultimately improving their understanding of how data science can be applied to real-world situations."
課程代碼：35636000，授課教授：蔡瑞煌，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：The course objective is the introduction of Convolutional Neural Networks and the visual recognition with the infrastructure of PyTorch/TensorFlow and GPUs.
"課程代碼：35639200，授課教授：張欣綠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：The course collaborates with IBM to offer students a knowledge portfolio of Fintech innovation in the financial industry. It includes two modules --finance transformation and technology transformation. Each module will run for 4-5 weeks. The first module is concept sharing by professors and IBM principal consultants. The second module is practical case sharing or workshop or lab hosted by IBM senior consultant. In addition to the two modules, we also design a Hackathon as a capstone module. Students, working in groups, apply their knowledge learned through the semester to a particular project."
課程代碼：35600800，授課教授：周彥君，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This is a required course for graduate students in the department of MIS. Students will be exposed to different types of research in the field of information and operations management.
課程代碼：35602000，授課教授：莊皓鈞，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：35602100，授課教授：洪為璽，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Nowadays, we are in a very technology-centered world. Organizations are developing new systems every day. However, we have seen many unsuccessful cases in the IT development projects. One of the key reasons is the absence of appropriate data modelling. There is no common language between those system developers, and this is where the data modeler comes in. Also, some organizations may develop certain data model that are similar to others, which means they don’t have to develop it from scratch. Thus, this course tends to teach students how to conduct data modelling in order to save organizations’ time and money by leveraging the use of common or universal database structures."
課程代碼：35635400，授課教授：左瑞麟、陳恭，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：隨著網路科技的演進、物聯網裝置日漸普及、再加上遠距教學及辦公等趨勢，資訊安全的重要性在現今社會日益上升。資訊安全的觀念不應該只侷限在專業的資安專家或工程師身上，而是與我們的生活、學習及工作環境息息相關。本課程希望能讓同學了解何謂資訊安全、掌握國際資安趨勢，並透過業師講授了解現今企業如何實踐資訊安全。
課程代碼：35635600，授課教授：許晉銘，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：駭客攻擊已成為眾多資訊安全風險類別中最常見的一種型態，即使是個人使用的資訊設備都可能被當作攻擊標的，但被動的增加防火牆或安裝防毒軟體都無法有效的阻止駭客入侵，所以學習駭客攻擊手法及相關工具應用是瞭解如何完善資安防禦的最佳途徑。
"課程代碼：35635900，授課教授：洪智鐸，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：Process mining is a recent technology that combines data science and business process analysis. Unlike traditional business process management, which relies on workshops and interviews to create an idealized representation of a process, process mining uses data mining methods to generate a depiction of the process. Particularly, process mining produces and analyzes process models solely based on event logs recorded by corporate information systems. By inspecting these event logs, managers and analysts can obtain novel insights to address performance and compliance problems of business processes.This course introduces the fundamentals of process mining, enabling students to learn how these mining technologies work, when to apply them, and what their outcomes may be. We will cover three categories of analysis methods: (1) process discovery, which constructs a process model from an event log without a-priori information; (2) conformance checking, which checks if an existing process model conforms to the behavior of a business process and vice versa; (3) process enhancement, which improves a process model with additional information about the real process. All these categories provide data-centric techniques to support an analyst finding issues in business processes. We will also discuss process mining practices in application domains such as healthcare, financial auditing, and robotics. Finally, if time permits, we will introduce some useful mining tools developed in the literature."
課程代碼：35641100，授課教授：洪為璽，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的16點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：35642500，授課教授：湯宗益，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：It is technically possible to connect everyone to everyone else either by wire or wireless means. But would this necessarily be a good democratic society or even a pleasant place to live in? The same technology that can provide surveillance for national security, law enforcement and commerce accountability can also be used for social and political control and the propaganda targeting of unpopular groups and individuals. The same technology that can bring instant and cheap communication can also bring pornography and hate speech.These challenges are so fundamental that in this course we will explore the essentials of e-marketing tools: personal branding, search engine optimization, social media marketing, conversion optimization, content marketing, and email marketing. We will also revisit the necessary traits of digital age, including media, competition, reality, time, matter, space, mind, destiny, religion, definition, knowledge, listening, happiness, grief, joy, spirituality, attachment, obsession, desire, authority, dependence, and compassion."
課程代碼：35647800，授課教授：尚孝純，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：二十一世紀新經濟企業面對強大智慧科技發展，時時需要創新服務並調整商業模式。今日新興商業模式強調個性化、服務化與多元化的跨界跨業服務。而其商業模式創新能力來自企業數據的洞察力與掌握萌發資訊技術的眼光。我們在這個課程裡，探討變動環境下的八大智慧創新商業模式與全球案例，包含：貼心創新模式、 隨意創新模式、共同創新模式、驚艷創新模式、遊戲創新模式、循環創新模式、免費創新模式、界接創新模式。將帶領學生研習數十個多元多樣的案例，解構每一個案的產品元素與服務體驗、瞭解客戶的需求缺口、情緒因子與接觸流程，分析產品價值與服務設計以驗證各不同商業模式的價值切入點與執行關鍵。
課程代碼：35601400，授課教授：陳恭、蔡瑞煌，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The course objectives are the in-depth discussions on issues regarding the practice ofartificial Neural Networks on the infrastructure of TensorFlow and GPU.smart contract development for decentalized finance (DeFi).
課程代碼：35635700，授課教授：高大宇，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：1.金融科技的網路安全(1)金融資安行動方案(2)金融科技安全(3)人員、程序、科技與治理2.資訊安全管理(1)資安解壓縮Podcast(2)國際資安證照：Security+、CEH、CHFI(3)資安實習與攻防搶旗賽3.資訊安全管理與實務應用(1)CYBERSEC臺灣資安大會：勒索軟體、供應鏈資安、雲端安全、零信任資安、工控安全、金融資安、資安治理、人工智慧資安、Blue Team、Red Team、上市櫃資安標竿論壇。(2)資安治理與管理(3)資安事件分析與實務應用(4)網路犯罪偵查與數位鑑識蒐證
課程代碼：35636100，授課教授：林怡伶，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35681400，授課教授：陳恭，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在協助學生了解與掌握一些當前重要的創新資訊科技的發展與實務應用，並透過適當的實作練習，培養學生的軟體素養與開發技能。本學期將就以下主題進行學習與探討。Blockchain and Smart ContractsTokenization and Decentralized FinanceDistributed systems and software modularityFinancial applications and systems
"課程代碼：35682200，授課教授：湯宗益，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Themobilecommercecoveragewillhelpstudentslearnaboutthesystemsandconsumerbehaviorsthatcombinetomakeuptheecosystem,marketplayer,andconsumerbehaviorstolearnhowmwebistes,mwallet,mpayment,mcoupon,andmvoucheroperatethroughdifferentsectorsincludingretail,transport,andconsumerbanking.Studentswillrecognizearangeofemergenttrendsandrelevantlawsandguidelines,includingprivacyanddataprotection.Thiscoursewillprovideabalancedviewoftheoryandpractice,whichshouldallowthestudenttouseandbuildpracticalbigdataanalyticsandmanagementsystems.Becauseofbigdata,managerscanknowmoreabouttheirbusinesses,anddirectlytranslatethatknowledgeintoimproveddecisionmakingandperformance.Asthetoolsandphilosophiesofbigdataspread,theywillchangelong-standingideasaboutthevalueofexperience,thenatureofexpertise,andthepracticeofmanagement.Attheendofthecourse,studentsshouldbeabletoanswerthefollowingquestions:@WhoaretheplayersinITstartups:Investors,leadersormanagers?TheCIO,theprojectmanager,thetechnicalstaff,andprocessmanager?@ What are the major management trends that affect mobility deployment and big data?@What are the variables that impact mobile commerce and big data management?"
"課程代碼：35702800，授課教授：李志宏，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course is to prepare students for familiarity with the theories and strategies relevant to corporate financial management. Students learn to apply financial concepts and tools to financial decision making through the analyses and discussions of case studies. Students also need to practice thinking about the relationship between corporate financial decisions and business strategies. In this course, we will touch on the topics including Working Capital Management and Business Strategies, Financial Diagnosis andAnalysis, Capital Budgeting and cost of Capital, Corporate Governance,Corporate IPO and Fund Raising Strategies, Capital Structure, Dividend Policy, Financial Distress and Restructuring,Mergers and Acquisitions, Corporate Sustainability Transformation, the Optimal Financial Decision and Value Creation, etc."
課程代碼：35786600，授課教授：陳嬿如，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：本課程由政大財管系及Deloitte勤業眾信聯合會計師事務所共同開設，課程主題由永續發展及數位化轉型兩大單元組成。藉由此課程協助同學進一步了解在企業如何在落實永續發展的趨勢及全球數位化轉型的浪潮下，創造出新的營運模式與收入來源並創新轉型。
課程代碼：35788900，授課教授：曾毓英，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程的目的在於讓學生瞭解壽險實務的運作方式。學生在修習本課程以後，預計可以對壽險市場的運作方式，有所瞭解。
"課程代碼：35701300，授課教授：盧敬植，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：此課程不加簽。This course is application driven. We will introduce basic econometric methods to details, but only limited amount of derivation will be included. During the course of the semester, you will also build up your SAS skills toward portfolio construction and data processing skills."
課程代碼：35786200，授課教授：車倫周，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35786300，授課教授：張興華，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的13點到15點，課程大綱：這門課為商學院與台灣證券交易所合作之校園推廣課程，協助同學更加瞭解臺灣證券市場制度、充實證券金融知識與資本市場之動態及發展，成為資本市場所需之人才。全程由證交所講師上課。
課程代碼：35787100，授課教授：龔則立，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：財務報表分析本課程係為提供學生有基本閱讀及分析財務報表的能力，先修課程為中級會計學及財務管理課程。學生在修完初級會計學及中級會學之後，應有能力獨自完成財務報表編製及理解的財務報表所代表之意義，但實務上，公司管理階層如何運用財務報表進行決策? 投資人如何運用財務報表分析公司營運? 進而對公司進行評價?本課程亦特別重視實務經驗，從台灣及國際知名公司或爭議案件中，帶領同學重新思考，並從財務報表分析的角度來重新審視公司。本課程特別重視學生獨立思考及課堂參與討論。
課程代碼：35701900，授課教授：吳啟銘，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35704100，授課教授：岳夢蘭，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：35787200，授課教授：陳嬿如，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：由政大財管系與永豐金控共同開設此課程，藉由此課程培養全方位金控人才，提升對金融控股各事業面向的認知
"課程代碼：35790700，授課教授：林烱垚，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：The entrepreneurship and new venturing business investment management is the course to reveal the important concept and principles of managing the investment decisions for setting up a new start up new firm. I will explain the business paradigm and logics in structuring the deals for both sides of supply and demand parties in receiving the accomplishment of making the business. In summary, the course entails the comprehensive contents with including entrepreneurial investment, the venture capital, corporate venturing, private equity and hedge funds."
課程代碼：35800100，授課教授：陳彩稚，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35807300，授課教授：陳俊元，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：全球金融海嘯風暴後，世界各國開始重視重大金融機構內部控制制度，並且加重金融機構之法令遵循要求，保險業亦不例外。法令遵循作為內部控制之重要防線之一，在保險業內如何運作，對同學之工作與研究俱為重要。本課程擬介紹法令遵循之基本理論，並就保險業之新近重大議題，包含洗錢防制、個資保護、科技監理、保險犯罪、吹哨者保護等層面進行深入研討。
課程代碼：35881400，授課教授：彭金隆，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：為面對全球化金融競爭以及順應整合化經營國際趨勢，2001年我國通過金融控股公司法，正式開啟金融整合經營時代。在此之前，我國銀行、證券與保險等主要金融機構，均採分業經營架構。台灣金融市場在金控法通過後，已產生經營本質上的重大改變，金控公司制度也成為我國目前最重要之金融制度之一，目前16家金控公司掌握全國大部分金融市場，金控公司對金融市場的影響已無所不在，因此要完整了解我國金融市場的運作，金控公司相關知識，已成為不可或缺的基礎。本課程為因應我國金融整合經營趨勢及金融控股公司之發展趨勢，將以我國金融控股公司法及其關法規架構、金控公司實際運作個案分析、研究文獻探討、金控時事分析等四大面向，提供修課學生對金融控股公司法制與實務的理解。
課程代碼：35884400，授課教授：余清祥，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程介紹資料的修勻方法，其概念類似統計領域的估計密度函數，除了修勻方法論及其想法，也會以實務應用做為案例討論的素材。案例包括：國民生命表、經驗生命表的編算，死亡率及發生率等之實證模式建構。
課程代碼：35891500，授課教授：陳俊元，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：訓練博士班同學進行保險法比較研究之基礎能力。並熟悉近來有重要變動之立法例、以及重要議題之發展情況。本學期將以保險科技與法律之重要議題為主要研討對象。以論文強化workshop的方式進行。由修課同學輪流報告導讀重要文獻與自己的進度，再進行綜合研討。本課程為博士班必修，碩士班選修。
"課程代碼：35801600，授課教授：蔡政憲，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：The course is designed as an introductory course in corporate finance at the MBA level with emphasis on the application to insurance.  The chosen textbook covers the theory and practice of corporate finance.  The assignments, including mini cases, paper and book reading, and analyses on options versus insurance, will be used as thought provoking exercises.  The term project of insurance policy analysis requires the students to wrap up the course material and use the learned knowledge to analyze life insurance policies from the corporate finance perspective."
課程代碼：35806500，授課教授：鄭士卿，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程利用多元之探索，了解保險相關實證方法之運用。
"課程代碼：35806800，授課教授：謝明華，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：To introduce financial markets, financial institutions and analyze fixed-income,equities, options, futures, and other financial instruments/alternative investments ."
課程代碼：35807400，授課教授：陳俊元，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course aims to equip students with fundamental understanding of Anglo-American Insurance Law and Cases.
課程代碼：35878000，授課教授：張士傑，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：35880500，授課教授：曾毓英，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程的目的在於讓學生瞭解壽險實務的運作方式。學生在修習本課程以後，預計可以對壽險市場的運作方式，有所瞭解。
課程代碼：35881200，授課教授：施文森，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的15點到18點，課程大綱：中國大陸地區之商業保險遲至文化大革命後始行起步，其最初所依據者為經濟合同(1981)及財產保險合同條例(1983)。至1995年仿台灣立法體制制定保險法(包括合同法及業法)。於其後十餘年間，則一再參酌德、英等國新近立法，於2002年及2009年二度加以修正，並增加或改擬部分法條。大陸保險法制化過程雖為時尚短，惟其進展至為迅速，不乏用心探索創新、迎頭趕上之處。
課程代碼：35800300，授課教授：林建智，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：保險為風險管理的方法之一，屬遭逢意外事故可獲得的保障。由於保險具有相當之專業性，不論為財產保險或人身保險，均屬提供被保險人或受益人財務安全與心意安寧的服務。本課程之目標，期使同學對於保險法內涵有通盤瞭解，除能在相關的考試能有順暢之作答外，進而能將相關知識應用於日常生活中。
課程代碼：35803100，授課教授：張士傑，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35805201，授課教授：林建智，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：一、 政策保險基礎理論：意義、功能及類型二、 台灣政策保險之現況檢討與革新建議三、新型政策保險之制度設計與規劃四、政策保險之國際比較與綜合評析
課程代碼：35806700，授課教授：王儷玲，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35877600，授課教授：王儷玲，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：近年來受到疫情爆發及極端氣候影響，世界經濟論壇WEF發表的《2020全球風險報告》警告環境氣候風險已成為全球必須面對的主要難題，ESG相關議題成為全球趨勢，全球許多政府和企業因應疫情、氣候及環境的改變，愈來愈重視永續金融，而金融市場也不斷提出因應策略與綠色創新商品，以協助企業及個人參與落實ESG。此外，全球最大的挪威主權基金GPFG以及各大政府退休基金、國際金融集團也都紛紛設立了ESG委員會，定時審核投資企業是否符合ESG標準，同時許多公司經營策略都將ESG納入企業經營理念中，使企業能夠長久穩定經營永續發展。本課程主要介紹全球ESG投資與綠色金融市場的發展趨勢，以CFA ESG 證照之相關教材內容為基礎，並邀請歐洲最大資產管理公司Amundi鋒裕匯理、BNP PARIS、Blackrock 貝萊德、Fidilty富達資產管理等國際知名金融集團產業專家分享該集團在ESG投資與商品創新的國際經驗，讓學生掌握當前市場最新ESG永續投資趨勢脈動，了解金融市場創新商品、如何透過AI結合投資篩選共聚集及建模、並分享國內外典範機構落實ESG投資之個案成功經驗。同學修習本課程，除了可瞭解最新的ESG永續投資與金融創新之基礎理論與國際脈動趨勢，並協助學員準備報考CFA ESG國際證照考試。
"課程代碼：35877700，授課教授：謝明華，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程與富邦人壽, 新光金控 等公司產學合作, 由公司的業師說明金融業實際需要解決的問題, 資料集,再由課程中學習到的方法來解決並在期末報告展現成果. 修課同學必須已經具備相當程度的 python 程式撰寫能力."
課程代碼：35882300，授課教授：林建智，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程涵蓋基礎理論(Fundamental Theories)與個案專題研討（Cases Study)，前者涵蓋：責任界定（定義、態樣、來源）、責任風險管理、責任保險（核保、理賠、費率及商品設計）等，後者結合當前國內外時事，分別針對當前社會顯著議題進行分組個案研討。本課程之設計，期使修課學生能充分瞭解責任風險管理與保險之基礎理論，並能兼顧當前責任保險市場實務與商品發展趨勢。
課程代碼：36388500，授課教授：彭朱如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：36392100，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：為增進學生實務經驗並結合在校所學之理論，透過實際參與企業活動，培養學術及實務經驗兼備之人才
課程代碼：36393200，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：為增進學生實務經驗並結合在校所學之理論，透過實際參與企業活動，培養學術及實務經驗兼備之人才
課程代碼：36394900，授課教授：周德宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：1.        上課時間：TBA2.        上課日期：TBA
"課程代碼：36300200，授課教授：李佳玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的12點到14點，課程大綱：This course focuses on firms’ internal accounting information systems and their use in decision making, planning and control, and performance evaluation."
課程代碼：36300401，授課教授：余清祥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的12點到14點，課程大綱：無
課程代碼：36300600，授課教授：樓永堅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：36300601，授課教授：陳冠儒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：36300602，授課教授：朴星俊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：36300800，授課教授：黃家齊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程是一門培育企業管理人才的一般人力資源管理 (general HRM) 課程。希望讓不同專長領域的同學，都能夠了解人力資源管理領域的相關知識及觀念。與傳統一對多之單向教學不同，本課程偏重採取互動式與參與式的個案教學。所採用之個案部份雖然源自於哈佛大學或台灣其他公司，與學習者服務公司的經營現狀也許不盡相同。但個案僅是「個案教學」的媒介，並非主角。它的目的乃在提供參與者一個討論的舞台與情境，讓管理的知識、技能與經驗在此互動過程中傳遞。在這樣的教學過程中，老師當然扮演非常重要的角色。但另一方面，學生的積極參與更是不可或缺的因素之一。積極的參與包含了課前的個案閱讀與思考，以及進行過程中的聆聽與論辯，兩者缺一不可。討論過程中並不強調追求標準答案，而是去了解、省思不同參與者的想法。過去的教學經驗顯示，個案教學的成功和學生的事前準備與當下參與密不可分。
"課程代碼：36301001，授課教授：譚丹琪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The objective of the course is to provide students with a comprehensive understanding of international business, and to develop students' abilities to analyze problems in an international business context. In each section of the course, there will be a mix of lecture and discussion. I will provide you a reservoir of conceptual tools and possible approaches for exploring the issues involved in conducting business abroad."
課程代碼：36301600，授課教授：黃正忠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的19點到21點，課程大綱：無
課程代碼：36301900，授課教授：白佩玉、羅明琇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的19點到21點，課程大綱：有感於國外頂尖商管學院為培養國際化的MBA領袖人才、貫徹就業導向理念，多會投入資源成立MBA專屬職涯發展輔導，提供學生個人量身訂作的服務。於是，政大商學院集結資源，由副院長帶領籌劃此一課程，內容以『溝通與影響力』、『創新思維與國際觀』、『品格態度（領導者風範與企業倫理』、『國際觀與競爭力』，貫穿四大未來領導人應具備的能力為主軸，邀請標竿企業菁英領導人與本所MBA學生面對面交流，透過難得的經驗與知識分享，教育學生提早接觸職場，思考未來，刺激個人潛能，提升就業競爭力，培養頂尖管理人才。
"課程代碼：36302202，授課教授：陳立民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：This is course provides an introduction to the field of production and operations management. It is designed to highlight the practical and applied techniques, which can improve the organization’s quality and productivity."
課程代碼：36386100，授課教授：樓永堅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：日本是亞太地區最先進的國家，舉凡生產製造、服務及消費環境等，皆引領風騷，更是台灣許多企業取經學習的對象。例如臺灣百貨零售業者多數透過與日方如大葉高島屋、新光三越、SOGO百貨等日系百貨公司等合作或引進三井購物中心；本課程將透過前往日本參訪不同發展階段及地理特色的時尚商圈，並拜訪相關的營運商，企業、組織單位了解商場經營的樣貌，同時比較在台灣的相同領域之發展狀態，以提供台灣業界對於商場經營管理此一領域的進程以及未來發展的參考。期望透過主題式學習，讓修課同學更能理解百貨零售經營的真實面貌。
課程代碼：36386800，授課教授：陳秉訓，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程主要在協助有創業企圖的同學，學習如何將其創業想法轉化成專利申請案，並於課程上練習如何完成專利申請。
課程代碼：36387400，授課教授：莊皓鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的19點到21點，課程大綱：無
課程代碼：36388400，授課教授：羅明琇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：大數據可以為供應商網絡 (Supplier Networks) 提供更好的數據準確性 (Accuracy)、清晰度 (Clarity) 和洞察力 (Insights)，從而在共享的供應網絡中實現更多的情境智能 (Contextual Intelligence)。如今的製造商都立足於在準確性(Accuracy)、速度 (Speed) 和質量 (Quality) 方面展開市場競爭，這一定位迫使企業的供應商網絡必須具備一定程度的情景智能的能力。然而當今大多數企業還沒有將大數據技術引入其供應鏈管理當中，本課程將介紹如何將大數據應用於供應鏈管理之中。
課程代碼：36300100，授課教授：吳靜吉、黃家齊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：(詳附件課程大綱)
課程代碼：36300201，授課教授：梁嘉紋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：36300400，授課教授：余清祥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：36300502，授課教授：傅浚映，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：1. Organizations and Organizational Effectiveness2. Stakeholders, Managers, and Ethics3. Organizing in a Changing Global Environment4. Basic Challenges of Organizational Design5. Designing Organizational Structure: Authority and Control6. Designing Organizational Structure: Specialization and Coordination7. Creating and Managing Organizational Culture8. Organizational Design and Strategy in a Changing Global Environment9. Types and Forms of Organizational Change10. Organizational Transformations: Birth, Growth, Decline, and Death11. Managing Conflict, Power, and Politics"
課程代碼：36300801，授課教授：許書瑋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：36300802，授課教授：許育瑋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course aims to develop fundamental human resource management knowledge and skills of modern business managers. It focuses on two core human resource management capacities: talent management and performance management. The lessons and activities in this course are designed to cultivate HRM skills in these two broad areas. Students in this course will learn and foster their HRM skills through relevant theories, real-world examples, videos, case discussions, group assignments and presentations, and test assessments."
課程代碼：36386000，授課教授：許書瑋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：結合管理知識，以國內產業經濟為主軸，國際企業角度出發，參訪國內知名隱形冠軍企業、科技業、消費品、新創等。
課程代碼：36386900，授課教授：蘇威傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：近年來與公司攸關的環境、社會與公司治理（ESG）議題越來越多，而且直接影響到公司營運上的風險，本課程希望透過個案分析的方式，讓同學討論最新的ESG議題，使其瞭解相關ESG議題背後的機會與挑戰，在未來可以做出適當的商業決策。
課程代碼：36388700，授課教授：巫立宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：華威國際科技公司（簡稱華威）為台灣最大的創投公司，成效卓著。本課程主要與華威合作開設，藉由完整介紹創投的投資評估流程和與個案公司創業團隊的直接互動，讓同學以接近實務狀況的模擬方式，建立起具邏輯性的產業投資分析基本能力，並且深入了解創投的運作方式和從業人員所需要的核心能力。每一堂課都會有華威合夥人和團隊成員出席參與討論，並會安排個案公司高管參與相關的主題課程討論及公司拜訪，以達到貼近實務的學習效果。
課程代碼：36392000，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：為增進學生實務經驗並結合在校所學之理論，透過實際參與企業活動，培養學術及實務經驗兼備之人才
課程代碼：36393100，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：為增進學生實務經驗並結合在校所學之理論，透過實際參與企業活動，培養學術及實務經驗兼備之人才
課程代碼：36393300，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：為增進學生實務經驗並結合在校所學之理論，透過實際參與企業活動，培養學術及實務經驗兼備之人才
"課程代碼：36395000，授課教授：潘健民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的12點到14點，課程大綱：This course is an introductory level Accounting course. It is designed to enhance students’ understanding of the financial reporting process. The focus of the course is on fundamental accounting concepts and principles. The course shows students how the economic transactions of a firm are prepared and reported in the financial statements and related disclosures. The objective of the course is to provide students with basic skills to prepare, read and use financial statements. This course also aims to further prepare students for more advanced financial accounting courses as well as to help students become both sophisticated preparer and users of financial accounting information."
"課程代碼：36300500，授課教授：黃國峯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：請務必出席第一堂課確認修課。1.   Organizations and Organizational Effectiveness2.      The Evolution of Management Thoughts3.      Ethical Organizations and Corporate Social Responsibility4.      Resource Dependence and Transaction Cost Perspectives of Interorganizational Strategy5.      Basic Challenges of Organizational Design6.      Designing Organizational Structure: Authority and Control7.      Designing Organizational Structure: Specialization and Coordination8.      Creating and Managing Organizational Culture9.      Organizational Design and Strategy in a Changing Global Environment10.    Organizational Design, Competences, and Technology11.    Types and Forms of Organizational Change12.    Organizational Transformations: Birth, Growth, Decline, and Death13.    Decision Making, Organizational Learning, Knowledge Management14.    Innovation, Intrapreneurship, and Creativity15.    Managing Conflict, Power, and Politics16.    New/Trendy Issues"
課程代碼：36300501，授課教授：謝凱宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：在企業發展與成長過程中，經常需要調整組織架構以因應商業模式、事業範疇，以及經營環境等方面的變化。組織架構主導了企業分配、協調、與統合各項活動的方式，因此對於企業績效具有關鍵的影響。本課程以個案討論為主，並輔以相關理論觀點，探討一系列關於組織設計與變革的常見實務議題。
課程代碼：36301000，授課教授：巫立宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：36301500，授課教授：郭曉玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：策略管理涉及界定企業的根本目標與發展方向，必須以多元、整體與長遠的視角進行思考。學習者須從CEO的角色出發，思考企業如何在競合動態中構築並更新自身營運模式與競爭優勢、以達到永續經營與成長。學習方法上，本課程強調分析架構與個案討論的結合，以求達到理論和實務的結合。
課程代碼：36302200，授課教授：羅明琇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：36302201，授課教授：洪叔民，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：This course is an introduction to the concepts, principles, problems, and practices of operations management. Emphasis is on managerial processes for effective operations in both goods-producing and service-rendering organization. Topics include operations strategy, capacity planning, process design, waiting line analysis, quality control, forecasting, sales and operations planning, and inventory control."
課程代碼：36386700，授課教授：胡昌亞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的19點到21點，課程大綱：請見課程大綱檔案
課程代碼：36400500，授課教授：宋皇志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程旨在協助同學建構完整的智財法體系。本課程會包含智慧財產法學總論、營業秘密法、專利法、商標法與著作權法。上述各部法律皆會以「適格標的」、「法定要件」、「取得方式」、「權利歸屬」、「權利內容」、「權利限制」、「權利實施」、「權利執行」、與「權利消滅」等九大課題展開，從而形成7 X 9矩陣的智財法體系。本課程將聚焦於我國法，先以我國法為主軸協助同學通盤理解智財法。至於國際或歐美等國智財法及智財相關課題（如智財管理、專利實務、智財授權、智財訴訟等），則會由本所後續課程銜接開展。
課程代碼：36401001，授課教授：梅國卿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程主要針對大學非商管學院背景同學，想要廣泛性學習理解企業從創辦成立到營運發展等組織功能與相關管理理論基礎，包括企業內部的職能流程，企業外部的經營環境議題，同時從不同的角度與面向，引導認識實務上企業的多元型態，希望將知識理論、實務運作與現場經驗結合，以培養商學管理素養，並建立運用基本企業管理之能力。
課程代碼：36406800，授課教授：鄭至甫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：36476800，授課教授：莊弘鈺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：While the business world and industry get promising, market competition also becomes vigorous. Government should therefore consider maintaining the market function or intervening in market operations. Meanwhile, companies should observe the government's economic policy and also face the government's competition regulation. While companies face different economic and competition regulations local or international, this course is designed for students to study competition law from comparative and international perspectives. The course will discuss from economic, social, and political backgrounds how different countries formulate their competition policy, and then compare the different countries' competition regulations in each subject matter. Facing different countries' focus and concerns, companies engaging in global business should also adopt different business strategies to meet different countries' requirements and regulations. Therefore, the course is designed for the students to study different competition laws and policies in the United States, European, and Asia. Also, the course encourages the students to explore the economic, social, and political issues behind the regulation. Based on this knowledge and thinking, lawyers and in-house counsels might provide much more appropriate legal advice for their clients and companies to compete legally in the global market."
課程代碼：36478200，授課教授：王立達，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程乃是有關市場競爭法律的專題課程，涵蓋兩個與科技創新、產業創意及其商業應用都密切相關的重要熱門課題：智慧財產權與公平交易法，以及數位平台市場力量的適當法律規範。這門課前半部的時間，將探討智慧財產權與公平交易法（包含限制競爭法與不公平競爭法兩大部分）彼此的交錯互動關係。由於智慧財產權賦與權利人專屬排他權利，在行使時有可能為了增進權利人利益而限制市場競爭；然而避免智慧財產遭到不當榨取與搭便車，卻又是公平交易法維護市場競爭秩序的重要環節。這兩個法律領域之間的交纏互動，在各種與無形資產相關的交易活動中，經常以不同面貌出現，既相生又相剋，確實具有一定複雜度，值得專門加以探究以建立洞察分析能力。這門課後半部的課程時間，將探討目前深受矚目的數位平台市場力量管制課題。這部分預計從數位平台幾個可能的力量來源出發，探討其市場力量如何形成及其常見行使方式，以及如何為害市場競爭。並且以此為基礎，審視目前的競爭法架構是否足以因應數位平台所帶來的挑戰，或是需要另外建立特殊的產業管制架構。※ 旁聽政策：須經授課教師同意，並得視修課同學人數是否充足，決定旁聽同學是否必須進行課堂報告。
"課程代碼：36483400，授課教授：馮震宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到15點，課程大綱：隨著數位技術與行動商務的普及，再加上產品創新研發速度加快，產品生命週期縮短，企業競爭加劇，以及工業間諜與駭客日趨嚴重，為避免競爭對手知悉自己之營業秘密，使得營業秘密保護日趨重要。此外，員工離職他就，所出現的竊取、盜用或外洩原任職公司營業秘密的案件層出不窮，亦不可避免牽涉到原雇主的營業秘密之保護問題。這些問題，造成營業秘密訴訟案件不但快速增加，最有名的兩個案件就是美光告聯電以及Genetech告喜康。其中聯電一審判決不但對涉案員工給予嚴厲的處罰，也對聯電處以1億元罰款；至於喜康，則承諾退出其最重要的四個生物相似藥（biosimilar)藥品的後續研發與行銷，才換得與Genetech的和解。更值得關注的，就是營業秘密的侵害案件自從各國修法提高保護程度與刑罰後，都呈現案件成長率遠高於其他訴訟案件的情形，凸顯出營業秘密的保護已經成為各國經濟發展重要的議題。為了保護營業秘密，世界貿易組織(WTO)率先在與貿易有關的智慧財產權協定(TRIPS)中，將營業秘密作為受保護的智慧財產權標的之一，各國也紛紛訂定營業秘密的專法，來對營業秘密加以保護。例如我國雖領先各國於85年1月17日公布施行營業秘密法，但是由於並無刑責的規定，僅能依賴刑法第317條、第318條、第318條之1、第318條之2、第359條等規定，惟其行為態樣並不完整且法定刑過低，使得保護效果不足，因此政府於102年通過營業秘密法的修法，增訂第13-1～13-4條條文，大幅提高營業秘密的刑責與罰金。至於美國，首先由統一州法全國委員會（National Conference of Commissioners on Uniform State Law）在1979年制定了「統一營業秘密法(Uniform Trade Secret Act，UTSA)」，提供各州訂定其營業秘密法之基礎（目前美國僅有紐約州及麻薩諸塞州未根據UTSA制訂州法），以保護營業秘密。但是有感於州法保護的不足，美國於1996年訂定經濟間諜法（Economic Espionage Act, EEA），將保護營業秘密的法源提升到聯邦法的層次。隨後又在2012年修改經濟間諜法第1832(a)條之規定，2013年又修法加重同法第1831(a)條罰金刑額度，但是仍嫌不足。為了進一步保護營業秘密，美國國會在2016年5月通過2016年營業秘密防衛法(Defend Trade Secret Act of 2016, DTSA)」，再次強化營業秘密的保護，不但將營業秘密之「民事」救濟提昇至聯邦法層次，還增訂民事扣押命令之規定，並對秘密保持命令、法院保管含有營業秘密之物品、禁制令、賠償、惡意侵害加重賠償以及請求權時效加以規定。此外還一併修正第1839條、第1833條，並加重第1832條(b)罰金刑，將原本五百萬美元之罰金，修正為五百萬美元或被竊營業秘密三倍價值，以較高者為準。其實並不僅止於我國與美國，其他國家，例如日本、韓國也都有保護營業秘密的專法，甚至大陸也為了因應美中貿易戰而修改了大陸相關的立法。因此本學期將特別針對營業秘密之保護與各國相關立法加以介紹，重點在於台灣的營業秘密法與美國的營業秘密保護法制，包括USTA,EEA以及DTSA。另由於本課程為二學分課程，為深入討論各個議題，因此本課程將採集中上課的方式以每週上課三小時方式排課。"
"課程代碼：36487000，授課教授：許牧彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：這是一們整合產業分析、企業策略、創新模式與智財管理的實作課程，引導學生協助焦點企業完成「全面創新管理」(Total Innovation Management, TIM)的規劃報告。這些焦點企業的特點是上櫃／上市公司，有進行全面品質管理(Total Quality Management, TQM) 或全面環境管理(Total Environment Management, TEM)的經驗，而且有導入台灣智慧財產管理規範（Taiwan Intellectual Property System, TIPS）。在這些焦點企業已有的管理基礎上，本課程將引導學生從產業動態演化的視野來擬定企業競合策略，再基於這些策略的意圖來設定智財的目標與創新的計畫。課程將分為以下五個段落：I. 企業地圖 MAPSII. 從TQM／TEM到TIPSIII. 智慧財產與產業架構的重組IV. 全面創新管理（TIM）V.個案研討"
"課程代碼：36489200，授課教授：宋皇志、詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：主要討論內容包括：從Drug Discovery Today, Nature Biotechnology, JAMA Intern Med., N. Engl. J. Med., Nature Reviews Drug Discovery,..等的期刊中，所挑選出與最新科技、智慧財產權及相關判例、生技製藥產業經營管理、生技製藥創新創業、產學合作等議題相關的文章。"
課程代碼：36476600，授課教授：柯玉佳、張瑜倩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：「永續」是近年最熱門議題之一，無論是企業經營或是政策制定，如何減少對環境負擔、建設以人為本的環境，以及在永續逐漸成為顯學時，企業如何運用這股趨勢發展永續策略、產生創新，進而形成永續商業模式，這不僅對公司治理以及整體社會帶來正面效益，更可創造出巨大價值。本課程為一「做中學」之課程，提供修課同學在永續創新及商業模式議題之理解，並透過實作專案，由業師（樹冠投資影響力楊家彥博士）及授課教師帶領，除了課堂講授，更需實際進入企業，在學期末能完成永續報告書、碳盤查報告以及影響力評估報告，以提供學生在此課程主題上之理解，並透過做中學，能夠更深入了解永續議題及實踐作為，以作為未來投入相關領域之基礎。
課程代碼：36404800，授課教授：吳思華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：<事業經營策略>是為科管智財所同學們設計的策略總整課程。本課程將以<策略九說>為架構，系統性的介紹策略的基本理論、本質邏輯，分析決策架構和最新的策略思維。
課程代碼：36404900，授課教授：鄭菀瓊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：智慧財產權作為當代社會鼓勵人類創新之重要法律工具，重要性已不言而喻。然而，以醫藥品之研發成果為例，其具有攸關生命尊嚴之獨特社會意涵，常具備公共衛生層面等迥異於其他產業或產品之政策考量。本課程將以簡易經濟理論為主，說明智慧財產權制度之設計理念；並以我國及美國之智慧財產權法之入門引導為輔，協助同學理解重要法院判決或立法歷程辯論背後所隱藏之真實意義，並將特別著重於與跨領域（如商管知識）之印證與對話。
"課程代碼：36405300，授課教授：陳秉訓，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程主要在介紹與專利申請過程有關的專利法議題。透過法院判決與專利審查基準的研讀與討論，讓學生學習相關的法律概念。在本課程後，學生應具備能力以分析專利申請案是否具可專利性。This course introduces the legal issues related to patent prosecution. Students will learn those issues through reading court cases and patent examination guidelines. After the course, the students should be able to evaluate the patentability issues of a patent application."
課程代碼：36406500，授課教授：蕭瑞麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：36407100，授課教授：張瑜倩、許牧彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：這是為科管智財碩一在入學之前所預備的導引課程，要協助學生對創意、創智、創新的過程以及所上所開的對應課程有一個全面的認識。
課程代碼：36407200，授課教授：楊宗翰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程上課的內容，以「企業」的科技與創新管理為主。內涵上強調理論與產業實務並重。除了學理上的知識之外，本課程亦強調個案的討論，希望透過案例的討論，讓同學對各主題有更深一層的瞭解。
"課程代碼：36476500，授課教授：宋皇志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course is a study of intellectual property management from the perspective of multinational corporations. Course content includes international intellectual property treaties, major national intellectual property policies, patent management, trademark management, copyright management, trade secret management, intellectual property rights planning, intellectual property sales and licensing, intellectual property financing, and intellectual property valuation."
課程代碼：36479000，授課教授：鄭菀瓊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的12點到13點及禮拜四的12點到13點，課程大綱：請閱覽者留意，首先謝謝你/妳對本課程的興趣。預選成功後敬請留意信箱通知，並於第一次通知上課時間至實體教室參與，屆時將完整說明課程內容並確認同學修課意願（以便與實作單位溝通）。謝謝！本學期之『創新經濟與法律實作專題』課程因合作單位調整，將有所異動。詳細資訊將於第一次實體上課全面更新，故標註深紅色與底線「以外」之資訊已失效，謹供過往進行方式之參考（實作課程進行方式為每學期實體meeting 2-3次，其他時間分組獨立進行實作單位協力交付專案）。1. 2023年合作實作單位：財團法人資訊工業策進會 科技法律研究所2. 2023年合作實作主題：智財管理與公司治理3. 2023實績參考：實作單位邀請學生團隊就其實作成果，與企業進行分享交流#老王樂隊 #Your Woman Sleep with Others #校園民歌 #民歌搖滾 #政大金旋獎 #《吾十有五而志於學》 #〈我還年輕 我還年輕〉 #〈穩定生活多美好 三年五年高普考〉#〈Roadkill〉#壞鄰居有限公司 #著作權契約管理 #商標（品牌）管理 #肖像權 #藝文紓困 #新創法務 #商業計劃書（Business Plan）「打倒三明治Sandwich Fail給你充滿浪漫卻堅硬的靈魂安慰劑」（GQ，https://www.gq.com.tw/entertainment/content-40954，最後造訪：2020年7月27日）「就目前臺灣發展現況而言，獨立音樂的經營仍然困難重重，獨立音樂的市場也被許多大型音樂品牌公司及代理商虎視眈眈，反觀獨立樂團多爲學生團隊組成，背後缺乏經濟及專業知識的輔助，很容易陷入被動及虧損的局面。」（屠松煜，2020）如果讀者對以上#關鍵字，或是「」引用之文章段落毫無印象、亦無進一步探索的好奇心，則應非本門課的目標受眾（TA；Target Audience）—別擔心！一定有更適合的課等待被發現。反之，若修課者對藝術、文學天生喜愛，或經常關注文化科技（Cultural Technology）、跨域創新新知，且具有法律/智財、財務/會計、專案/創新管理3專長之任一項者，本動手實作課程，旨即在提昇修課者對實務、理論結合之專業臨場感。本課程開設初衷，旨在結合三者：1.實作單位—老王樂隊（含壞鄰居有限公司）；2.授課教師；3.修課同儕（約5-10位）之團隊專業與熱情，透過現場參與觀察和定期密集討論之實作練習，為來自政大或相似之獨立/學生樂團提供音樂經紀相關（含法務、財會、商業計畫）等多面向經驗之累積與豐富化。請留意，因學習長度完整性與實作協調可行性因素，修課同學除有特殊理由（如：獲校內推薦至海外交換學生等），需同時選修上、下學期（全學年）總計3學分課程
"課程代碼：36481800，授課教授：陳秉訓，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的12點到13點及禮拜二的12點到13點，課程大綱：注意：新選課同學請和授課老師討論後再選課。本課程為原「文化產業與智慧財產權」的延伸課程。透過和內容產業的合作，讓學生執行與智財權有關的專案，以從業師身上學習實務知識。不過，選修者不要求先修「文化產業與智慧財產權」。This course is originally an extension of “Cultural Industry and Intellectual Property.” Industrial experts will join the course to assign a project to each participating student. The project will be related to intellectual property. During the execution of the project, the student will learn practical knowledge from the expert. Notably, students are not required to take the course ""Cultural Industry and Intellectual Property."""
課程代碼：36492700，授課教授：沈宗倫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：(1)本課程延續智慧財產權法專題研究(三)之課程內容，繼續引領修習者由比較法的角度探索近年來智慧財產權法重要問題，分由智慧財產權相關理論以及美國法相關判決二方面開展，針對人工智慧相關核心議題以及近年美國聯邦最高法院重要判決加以研討與論析，期能作為未來我國法與司法判決下相關爭議解決之借鏡與參考。在此特別說明，本課程授課內容之設計與智慧財產權法專題研究(一)、(二)、(三)相互獨立，三者間並無修習次序或先修之要求。(2)修習者有於課前閱讀指定教材的義務 ；並分組擔任每週課程的助教 。(3) 期末提報之專題 應結合我國司法實務之相關發展 。(4) 期中助教組與期末報告組建議同一，一組以二至三人為度。為求公平起見，若分組超過三人，期末報告應加計 5000 字。
課程代碼：36493900，授課教授：陳國成、蔡惠如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到20點，課程大綱：本課程由具有實務工作經驗者講授，內容涵蓋專利、商標、著作權、營業秘密等智慧財產訴訟。透過實務案例之研析，實務訴訟運作之講解，以及案例與實務運作之說明，使學生能熟悉智慧財產訴訟之實務運作情形，並引導書本所學與實務運作之結合。
課程代碼：36407300，授課教授：邱奕嘉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：36482900，授課教授：張瑜倩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程旨在訓練碩士班學生在社會科學的實證研究方法與寫作能力。課程主要分成三大部份，包括：如何進行研究設計、量化與質性研究方法、學術論文寫作。課程除了教師授課外，亦安排了實作練習、分組討論及個別討論。
"課程代碼：36493700，授課教授：陳秉訓，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：This course provides to students basic knowledge of U.S patent litigation in a procedural aspect. The topics cover “cease and desist letters,” declaratory judgment jurisdiction, Rule 12(b)(2) motion, Rule 12(b)(6) motion, venue, discovery, “attorney-client privilege and work product immunity,” Rule 11 sanction, expert witness, and joinder under 35 U.S.C. § 299."
課程代碼：93300500，授課教授：吳文傑，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜四的19點到22點，課程大綱：This course introduces how a business decision should be made based on economic analysis.
課程代碼：93301100，授課教授：朴星俊，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜三的19點到22點，課程大綱：無
課程代碼：93301200，授課教授：尚孝純，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜六的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：93301300，授課教授：傅浚映，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜三的19點到22點，課程大綱：Strategic management deals with the positioning, organization, and management issues facing firms in their pursuit of long-term superior economic performance. In this course, we take the perspective of top executives, who are responsible for formulating and executing strategy. With an emphasis on case discussions, this course introduces various analytical tools and conceptual lenses that can assist strategy formulation and execution."
"課程代碼：93301600，授課教授：朴星俊、許育瑋、蘇威傑，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜日的19點到22點，課程大綱：The course is aimed to prepare you for the learning journey in the IMBA Program. Through this 3-day intensive workshop, you will learn the fundamental concepts of learning, team building and leadership, the foundation for leadership ventures in career and life."
"課程代碼：93301800，授課教授：朴星俊、周玲臺、林月雲、許永明、羅明琇，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜六的12點到14點及禮拜六的17點到18點，課程大綱：Over the past two decades, business ethics and sustainability development have become increasingly important and attracted wide attention. This course primarily introducestheethical and sustainability issues possibly faced by firms and individuals. Students are first equipped with basic concepts and theories relateing to business ethics, corporate social responsibility (CSR) and sustainability. Then studentswill be involved in discussion of four cases and sustainabilty value ranking activity. Students are required to preview cases before attending the class and expected to actively participate in class discussions."
"課程代碼：93393300，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜六的19點到22點，課程大綱：In order to properly assess performance on internship assignments, the IMBA office has created this checklist and supplemental forms to be filled by the student and the supervisor / manager."
課程代碼：93300100，授課教授：徐愛恩、張祐慈，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜二的19點到22點，課程大綱：無
"課程代碼：93387700，授課教授：扈企平，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：The purpose of this course,Bond Market Analysis, is to provide a comprehensive understanding on the various types of bonds (oftentimes referred to as fixed-income securities) and the function of a bond market (fixed-income securities market).  A bond is a debt security issued by a government, a quasi-government agent, a corporation, or a special purpose truest.  The issuers of these bonds are debtors and the investors who purchase the bonds are creditors.  The place where bonds are issued initially and bought and sold thereafter by the various participants is called the bond market.The U.S. bond market, being the most sophisticated and the largest in the world both in the volume of issuance and trading, is used as an example for illustration throughout the course.At the outset, this course demonstrates the thinking process and the practical application of bond math to valuate a bond from different aspects of its cash flow.The bond math is fundamentalin understanding the basic operation of the“cash market”of bonds as instruments of financing as well as investment.  The bond math is also critical in the analysis of the“bond derivatives market,”where forwards, futures, and swaps are originated and traded.  These derivatives are bond-based transaction contracts used for the purpose of hedging, speculating, and managing risks.  This course will analyze the operation of both the bond cash market and the bond derivatives market.A unique feature of this course is the extensive and detailed explanation onasset securitization, alternatively termed structured finance.  Asset securitization is an innovative and efficient way of financing for lenders.  And asset-backed securities (structured finance securities) have become an important and attractive part of bond investment portfolios.  Over the past twenty years, they have been either the largest or the second largest sector of the U.S. bond market.The valuation of a bond involves more than just the mathematical calculation of the value of its cash flow.  The additional and critically important element of the bond valuation isthe credit rating of its issuer.  In credit ratings, the conceptual framework for rating a corporate bond differs fundamentally from that of an asset-backed security.  For that reason, the final element of this course will be a comprehensive discussion to compare the concept and methodology of corporatefinance and structured finance credit ratings."
"課程代碼：93388400，授課教授：郭維裕，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：This is designed as an intermediate level course of investments. The aim of this course is to familiarize students with the operations of financial markets and the basic ideas and techniques of investments. The first half of this course will focus on the investment environment, the investment instruments, and the basic portfolio theory.  At the end of it, students should understand how financial markets operate and how to determine optimal risky portfolios.The second part of this course will concentrate on the asset pricing aspect of investments. Students will learn how to apply theoretical asset pricing models to determine fair values of equities and bonds in seemingly efficient financial markets."
"課程代碼：93391000，授課教授：劉助，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜二的19點到22點，課程大綱：1. To look at business in a form of mathematical model2. Business is represented by a set of numbers: financial statements3. Make use of 16 numbers that represent a business model, work on those 16numbers, we will gain knowledge to4. learn how to manage by numbers, being able to identify strength and weakness.5. calculate business’s economic value ( or intrinsic value)6. comparing with stock market, students would be able to pick good stocks."
"課程代碼：93391600，授課教授：李瑞華，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜日的9點到12點，課程大綱：This course is designed to help participants understand Confucianism and its relevant concepts and principles on leadership, and its impacts and implications on leadership practices in Chinese Organizations.For more than 2500 years, Confucianism had a strong impact on the philosophy, culture, society, economy, and politics of China, (also Japan, Korea and Vietnam). It’s core values are also deeply rooted in overseas Chinese communities around the world. With China, and Asia in general, becoming more important and influential in the world, there is renewed interest in understanding Confucianism and its relevance to economic success.Given the shocking awakening to the importance of moral and ethical responsibilities of business leaders in the post-Enron era, the new challenges on leadership ethics, and the focus on ESG in recent years, Confucianism also provides a useful framework to re-examine our understanding of leadership, and reflect on our personal leadership behavior.We shall discuss how we can draw new inspirations from these time-tested ancient wisdoms, and their implications and applications on leadership in the 21st century."
"課程代碼：93392000，授課教授：張永明，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜四的19點到22點，課程大綱：This course is designed to enhance students’ understanding of the knowledge and skills needed for international management, evaluate the impact of environmental changes on international business and derive strategies to respond to these changes. The format of class sessions includes lecture materials supplemented by cases for illustrating certain topics as well as current events in international media that affect business."
"課程代碼：93394300，授課教授：冷則剛，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：This is a course on the transformation of Chinese business in the era of globalization and post-globalization. The course is organized around fifteen seminars, covering structural, institutional, environmental, technological and cultural transformation of Chinese business and Chinese economy."
"課程代碼：93388700，授課教授：劉秀明，開課院所：商學院的國際經營管理碩士學程，授課時間：禮拜日的14點到17點，課程大綱：With today’s vibrant environment for public, social and commercial enterprises, leaders are compelled to acquire strategic orientation and the competencies to ensure the sustainability of any initiative. The course aims to provide learners with pedagogical learning of business processes and strategies for ensuring the sustainability of business initiatives. Furthermore, through the in-class experiential learning, the course will also focus on developing the learners’ strategic marketing orientation and self-efficacy in building business models based on the core competencies of individual organizations."
"課程代碼：93401000，授課教授：宋皇志、詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：主要討論內容包括：從Drug Discovery Today, Nature Biotechnology, JAMA Intern Med., N. Engl. J. Med., Nature Reviews Drug Discovery,..等的期刊中，所挑選出與最新科技、智慧財產權及相關判例、生技製藥產業經營管理、生技製藥創新創業、產學合作等議題相關的文章。"
課程代碼：93401500，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：我們整合了生物化學、 細胞生物學、分子生物學中最為基礎的內容．依主題編列成：基因訊息、蛋白質的結構與動態、以及細胞的結構與功能三大重元。其中第—個單元為生命科學總論（上）的主軸。內容包括：（1）生物學的基礎知識與概念； （2）遺傳訊息。
課程代碼：93401600，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：希望同學們先能由細胞及分子生物層次了解癌症、免疫、老化、代謝的相關生理病理，建立發展新藥的背景和知識，探討各種疾病有關的藥物發展有基礎性的瞭解。進而合併下學期中生物藥學特論的介紹，深入癌症，免疫，老化，代謝有關新藥的尖端發展。
課程代碼：93453600，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜一的10點到12點，課程大綱：讓同學們可以由傑出生物醫學研究，以淺顯的科學語言來深入了解生物學的精髓，奠定進入生物科技為主軸的二十一世紀所需的跨領域通識。
課程代碼：93450800，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜五的10點到12點，課程大綱：現代生命科學系統基礎理論的介紹及總體的瞭解。
課程代碼：93450900，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程完整涵蓋當代細胞生物學各個領域，內容介紹細胞內各個胞器的構造與功能，以及細胞的調控機制，並且闡釋如何利用當代生物學的各種研究方法與模式生物，探究細胞運作的分子機制。
課程代碼：93453800，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：訓練學生閱讀原文書，尋找於閱讀課程延伸的科學原始著作與資料，撰寫學習的報告，以及自主學習等科學基本素養與能力。 學習基礎的生物之結構，以及生命現象之運作機制。內容主要包括，分子、細胞、遺傳與分子生物，發育與演化，動物構造與生理。
課程代碼：93463100，授課教授：楊宗翰，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程上課的內容，以「企業」的科技與創新管理為主。內涵上強調理論與產業實務並重。除了學理上的知識之外，本課程亦強調個案的討論，希望透過案例的討論，讓同學對各主題有更深一層的瞭解。
"課程代碼：93463300，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜一的10點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：介紹細胞內大分子 (醣類、脂質、氨基酸、核酸) 的結構及合成與代謝反應與其參與之酵素，除影響大分子功能，亦調控細胞生理功能。合成與代謝反應的缺失常造成許多疾病，故對疾病病理機制的基礎研究、臨床醫療發展應用有助益。主題 ：1. 醣類結構與代謝2. 脂質結構與代謝3. 氨基酸結構與代謝4. 核酸結構與代謝This course aims to introduce structures, function and metabolisms of macromolecules (including carbohydrates, lipid, amino acids and nucleotides). It also covers enzymes involved in the catabolism and the anabolism of macromolecules. The defects in the metabolic pathways are often associated with diseases. Therefore, understanding of the metabolic pathways for macromolecules could be useful for the study of disease pathogenesis and be beneficial for development of clinical therapeutics.Topics:1. Carbohydrate and Carbohydrate Metabolism2. lipid and Lipid Metabolism3. Metabolism of Nitrogenous compounds4. Nucleotide Metabolism"
課程代碼：93453700，授課教授：詳備註，開課院所：商學院的生物科技管理學程，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程完整涵蓋當代細胞生物學各個領域，內容介紹細胞內各個胞器的構造與功能，以及細胞的調控機制，並且闡釋如何利用當代生物學的各種研究方法與模式生物，探究細胞運作的分子機制。
課程代碼：35101100，授課教授：陳建維，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35190900，授課教授：林柏生，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：見附件。
"課程代碼：35190700，授課教授：顏佑銘，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：Econometrics is a discipline based upon advanced economic theories and various quantitative methods. It focuses on the problems inherent in collecting and analyzing observational data, such as empirically estimating economic relationships, testing economic theories, evaluating and implementing government and business policies, and forecasting important macroeconomic indicators, etc.Econometrics now is indispensable for an economist to conduct serious empirical research. The one-semester course aims to introduce graduate level students some well-established econometric methods, in particular those for dealing withcross-sectionaldata.The course will cover the following topics:Multiple regression analysis: estimationMultiple regression analysis: inferenceMultiple regression analysis: OLS asymptoticsMultiple regression analysis: further issuesMultiple regression analysis with qualitative informationHeteroskedasticityInstrumental variables estimation and two stage least squaresSimultaneous equations modelsLimited dependent variable Models and sample selection correctionsInstructional Method: LectureCourse Requirements:Students need to be familiar with undergraduate level statistics, calculus and economics before taking the course. Students are required to attend lectures and finish assigned exercises.Note that the course will start frommultiple regression analysisrather thansimple regression analysis. Therefore students who are not familiar with simple regression analysis (or relevant statistical tools) need to study it by themselves in order to catch up with the course."
課程代碼：35101300，授課教授：陳建維，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35170600，授課教授：朱琇妍，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：35178600，授課教授：顏佑銘，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：The main course will focus on asset pricing and portfolio choice theories. In particular,the course will cover the following topics:1. Utility function and risk aversion2. Portfolio choice problem3. Stochastic discount factors4. Concepts of equilibrium and efficiency5. Mean-variance portfolio optimization6. Beta pricing models7. Representative agent in financial economics8. Asymmetric informationStudents are required to read selected chapters in the following book and present and summary of what they learn from it.Andrew Ang (2014): ''Asset Management: A Systematic Approach to Factor Investing'', Oxford University Press."
"課程代碼：35179800，授課教授：何乾瑋，開課院所：商學院的國際貿易學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The purpose of this doctoral seminar is to provide students with some exposure to empirical modeling in business. After taking this course, students should have an understanding of the various issues surrounding data analysis and model building in international business. More importantly, they would know where to look for reference when modeling issues come up."
"課程代碼：35202600，授課教授：江彌修，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：In this course, we invited academic speakers of outstanding academic records to give seminars on their current research interests.Detailed schedule will be announced at the beginning of each semester."
課程代碼：35204400，授課教授：林士貴，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：教學主要分為四個階段，第一階段，利用離散二項樹方法訂價歐是買權選擇權並說明評價與避險的一些財務簡單觀念。第二階段，介紹連續模型下簡單歐式買權PDE，利用偏微分方程、Feynmen-Kac定理、以及Martingale方法解出歐式買權公式，第三階段，介紹並推導其他衍生性商品的評價。第四的階段，作業利用python製作財務工程平台。
課程代碼：35273100，授課教授：廖四郎，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：35273600，授課教授：林建秀，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is designed to survey the theories and methodologies used in foreign exchange studies. Topics will cover FX trading strategies; FX pricing factors; impacts of government policies on foreign exchange rates and comovement among asset prices across different markets.
課程代碼：35205000，授課教授：廖四郎，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：35205700，授課教授：趙世偉，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：35273000，授課教授：林士貴，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：使同學有關銀行經營的個案分析、經營管理及經營策略等。
課程代碼：35273800，授課教授：殷乃平，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：台灣經濟成長與貨幣政策
"課程代碼：35277200，授課教授：林靖庭，開課院所：商學院的金融學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：This course will focus on the financial theories and empirical evidence in financial markets. Topics covers stock market, derivative markets, mutual funds, and ETFs. Student are exposed to a broad overview of modern finance, and gains a deep understanding of certain key theory."
課程代碼：35307500，授課教授：詹凌菁，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜三的14點到15點，課程大綱：過往研究發現經理人的性格與態度對公司而言相當重要，並會對公司的行為和績效產生深遠的影響。本課程將研究與經理人的態度和行為更直接相關的經理人調節焦點對公司自願揭露的影響。經理人調節焦點是一種基於動機的特徵，反映了個人實現目標的策略傾向，直接影響組織層面的產出。公司自願揭露之議題，受到各界廣泛重視。自願揭露深受各種因素影響，例如：經理人種族、經理人性別、公司產業、公司表現、成長機會、營運風險等因素。其中非一般公認會計原則揭露為自願揭露的一種形式，其代表之意義對投資人產生許多影響，例如：過往研究指出，非一般公認會計原則揭露使管理階層策略性的排除費損科目，以更有利的方式呈現公司財務績效。此外，依據一般公認會計原則之盈餘與非一般公認會計原則之盈餘之差距有日益擴大之趨勢。本課程就調節焦點與自願揭露提供深入的討論與議題延伸，探討經理人調節焦點對於非一般公認會計原則自願揭露之影響，將有助於學生解讀學術與實務相關之經濟現象。
課程代碼：35300500，授課教授：戚務君，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：這門課以老師演講授課內容的方式進行，主要演講內容(詳見下表預計進度)包含審計研究常見的計量方法、審計的需求與供給、審計公費、合夥人層級的會計師特性、審計品質的衡量、財務報表誤述的審計研究、內部控制、會計師法律責任、中國審計議題、美國PCAOB的功能與角色、網絡效應在審計研究的應用等。除此之外，本課程也將邀請專家介紹個案研究、文字探勘以及大數據等分析工具在審計研究的應用。
"課程代碼：35307400，授課教授：張祐慈，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜二的17點到18點，課程大綱：本課程探討ESG評鑑揭露與審計品質間的關聯性之研究。本研究樣本採用美國上市公司，資料為Compustat。首先 Hammami, A., & Hendijani Zadeh, M. (2020)以加拿大為樣本，實證結果發現ESG透明度與審計品質及發佈公眾媒體資訊為正向關係，說明企業ESG與審計品質間可能存在間接關係。Hua, M., & Alam, P. (2021)則認為審計公費與ESG風險為正向關係，暗指企業若有較高的ESG風險更願意支付高額的審計公費。截至目前為止多數文獻僅考量ESG風險對審計品質的影響，然ESG評鑑及揭露延伸探討與審計品質之關聯性研究尚未完整，本研究將有助於學術界延伸ESG評鑑及揭露對企業財務報表及非財務報表的影響性，進而對審計品質所產生的影響。"
課程代碼：35380000，授課教授：俞洪昭，開課院所：商學院的會計學系，授課時間：禮拜一的8點到9點，課程大綱：將於課堂上發送。
"課程代碼：35473400，授課教授：鄭宇庭，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：The topics include data warehousing, business performance management, data mining, text and web mining and business implementation."
"課程代碼：35481500，授課教授：陳立榜，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This is a PhD-level course, which is primarily designed for the instructor's PhD students. This course introduces some advanced tools about variable selection under various regression models and measurement error in datasets. Students are required to write programming code and a research-format final project. To improve English skill for the future presentation in international conferences, students will have weekly discussion and a final oral presentation in English. Students should get the instructor's permission before recruiting this course."
"課程代碼：35471400，授課教授：余清祥，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The goal is to develop the skills needed by a statistical consultant. Emphasized topics include data analysis, problem solving, report writing, oral communication with clients, issues in planning experiments and collecting data, and practical aspects of consulting management."
課程代碼：35471500，授課教授：吳漢銘，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜一的15點到16點，課程大綱：本課程主要分為兩個部分進行：(1) 本系所舉辦的學術演講，學生需要出席並參與問答及討論（具體的日期與次數請見教學進度）。(2) 上學期，碩一/博一生需練習閱讀學術文獻以及上台口頭報告。下學期，碩二/博二以上生需上台練習口頭報告自己的畢業論文。
"課程代碼：35481600，授課教授：黃子銘，開課院所：商學院的統計學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Various research topics on semiparametric and nonparametric function estimation willbe introduced in class, including kernel estimation, estimation based on spline approximation, model average and model selection methods, and so on. Reading assignments will be given in class and students are expected to discuss the reading material or make presentations in class."
"課程代碼：35550600，授課教授：朴星俊，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：This course is designed to nurture a future scholar in the marketing discipline as an independent researcher. With this aim, students are asked to develop their research questions/hypotheses, design a survey/experiment, collect, analyze, and interpret data. At the end of this semester, students will be ready to present their findings at an international academic conference and have a working paper targeted to a journal."
"課程代碼：35550800，授課教授：黃國峯，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The primary objective of the course is to review some important theoretical perspectives (theories) in the organizational theory literature. The course is structured to allow students to develop research questions and students are expected to submit one academic paper at the end of this course.Class participation:The course is set up with a 3-hour lecture each week on Tuesday. Students are expected to prepare referee reports (in PowerPoint format) each week, and each person will be required to present the assigned paper each week. Moreover, one assigned person will be responsible for leading the discussion (including session opening, summarizing the whole papers, and preparing the hardcopy of handouts).When reading papers and preparing for your weekly referee reports, students are encouraged to pay attention to the following questions:What is the key research question?Why is this research question interesting and important? What’s the gap identified?Are these hypotheses (or propositions) convincing and well-developed?Are the context and research designs appropriate for testing these hypotheses?What are the main findings? Are there any alternative explanations for these findings?•  What limitations does this research have? How can you apply these findings in your term paper or even your own research?Readings:Each week we will cover a set of topics that are important in the organizational theory literature. You will need to read and understand the following papers to participate in class.Term paper:For the term paper, students are expected to conduct a literature review for a theory and develop propositions or testable hypotheses."
課程代碼：35553300，授課教授：巫立宇，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：35572200，授課教授：陳冠儒，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35577300，授課教授：郭曉玲、彭朱如，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35510300，授課教授：彭朱如，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程以文獻討論及實際演練為主要教學方法，除使學生對質性研究及個案研究法有基本了解外，亦經由實際研究問題之形成、訪談、資料詮釋，產生初步之理論架構與命題。
課程代碼：35510400，授課教授：胡昌亞、鄭至甫，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：請參考附檔。
課程代碼：35510500，授課教授：司徒達賢、吳思華、蘇威傑，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程延續前一學期「商學基礎理論與應用」中對國際經典的商學模型、架構、與流程的學習，希望進一步培養學生能夠發展獨創商學模型、架構、與流程的能力。本課程的主要學習方法是透過學習觀摩政大商學院資深教授如何發展商學模型、架構、與流程的經驗。課程中學生先透過深入學習所要觀摩的商學模型、架構、與流程，再經由發展該模型、架構、與流程的教授親身經驗傳授來「做中學」。
"課程代碼：35550700，授課教授：許書瑋，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：The objective of this course is to equip students with the ability to read and conduct qualitative research. This course will be organized in three parts. In the first part, we will intensively immerse ourselves in the world of qualitative research by “reading a lot”. This would quickly familiarize us (particularly for those whose academic training involves only quantitative methodologies) with what qualitative research feels/tastes like. In the second part, we will then return to qualitative methodologies. Given that an exhaustive review is impossible, we will specifically focus on only four methodologies (i.e., grounded theory, case study, process theorizing, and system psychodynamics). In the last part, we will examine the general practices in qualitative research (e.g., coding, evaluating) and conclude our courses with a vision toward developing a more reflexive and thoughtful scholarship that we co-inhabit. In this semester, we are also honored to have a guest speaker to illustrate how a qualitative researcher develops ways into the phenomenon of interest.The first class will be started at 9:10 am (Sep 11, Monday)."
課程代碼：35551700，授課教授：司徒達賢，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：以個案討論及實際演練（workshop）為主要教學方法，配合錄影設備即時進行觀察、回饋及檢討。在教學過程中並邀請研究所或大學部學生做為選課博班學生之教學對象。
課程代碼：35553200，授課教授：吳思華、吳豐祥，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：本課程的主軸是「科技與創新管理」，課程上特別針對DBA（產業導向管理博士班）的同學而設計。課程內容上涵蓋兩大部分：(一)、有關「科技創新」管理方面的各種學理之深入探討。（二）、延伸科技與創新管理的概念-「人文創新」，深入探討其內涵與具體的形貌。本課程主要是從學術發展的脈絡，探討科技創新與人文創新的關鍵議題。
"課程代碼：35564200，授課教授：傅浚映、謝凱宇，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The course introduces important theoretical perspectives (theories) in the strategy literature, as well as the main databases available at the NCCU library that can be used for strategy research. At the end of this course, students are required to submit a research paper."
課程代碼：35565600，授課教授：胡昌亞，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：請參考附檔。
"課程代碼：35551900，授課教授：李怡慧、李曉惠、尚孝純、張欣綠，開課院所：商學院的企業管理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程從四個面向探討智慧電子化創新轉型，分別為：(1) 智慧採用(Smart Adoption)、(2) 智慧轉型(Smart Transformation)、(3) 智慧創新(Smart Innovation)、及(4) 智慧營運(Smart Operation)。同學分為四組(A,B,C,D)，每次上課有兩篇論文需要討論，同學需要在課前閱讀論文，並且每篇論文分配由一組同學報告論文內容，確保同學對內容有共同的理解，另一組同學則需要讀完論文之後，由審查人的角度評論論文的優缺點及可能需要進一步研究的課題。每篇論文的進行方式如下:"
課程代碼：35601500，授課教授：陳恭，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在協助學生了解與掌握一些當前重要的創新資訊科技的發展與實務應用，並透過適當的實作練習，培養學生的軟體素養與開發技能。本學期將就以下主題進行學習與探討。Blockchain and Smart ContractsTokenization and Decentralized FinanceDistributed systems and software modularityFinancial applications and systems
課程代碼：35610300，授課教授：彭朱如，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程以文獻討論及實際演練為主要教學方法，除使學生對質性研究及個案研究法有基本了解外，亦經由實際研究問題之形成、訪談、資料詮釋，產生初步之理論架構與命題。
課程代碼：35610500，授課教授：司徒達賢、吳思華、蘇威傑，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程延續前一學期「商學基礎理論與應用」中對國際經典的商學模型、架構、與流程的學習，希望進一步培養學生能夠發展獨創商學模型、架構、與流程的能力。本課程的主要學習方法是透過學習觀摩政大商學院資深教授如何發展商學模型、架構、與流程的經驗。課程中學生先透過深入學習所要觀摩的商學模型、架構、與流程，再經由發展該模型、架構、與流程的教授親身經驗傳授來「做中學」。
課程代碼：35636600，授課教授：司徒達賢，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：以個案討論及實際演練（workshop）為主要教學方法，配合錄影設備即時進行觀察、回饋及檢討。在教學過程中並邀請研究所或大學部學生做為選課博班學生之教學對象。
"課程代碼：35637200，授課教授：李怡慧、李曉惠、尚孝純、張欣綠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程從四個面向探討智慧電子化創新轉型，分別為：(1) 智慧採用(Smart Adoption)、(2) 智慧轉型(Smart Transformation)、(3) 智慧創新(Smart Innovation)、及(4) 智慧營運(Smart Operation)。同學分為四組(A,B,C,D)，每次上課有兩篇論文需要討論，同學需要在課前閱讀論文，並且每篇論文分配由一組同學報告論文內容，確保同學對內容有共同的理解，另一組同學則需要讀完論文之後，由審查人的角度評論論文的優缺點及可能需要進一步研究的課題。每篇論文的進行方式如下:"
課程代碼：35637300，授課教授：吳思華、吳豐祥，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程的主軸是「科技與創新管理」，課程上特別針對DBA（產業導向管理博士班）的同學而設計。課程內容上涵蓋兩大部分：(一)、有關「科技創新」管理方面的各種學理之深入探討。（二）、延伸科技與創新管理的概念-「人文創新」，深入探討其內涵與具體的形貌。本課程主要是從學術發展的脈絡，探討科技創新與人文創新的關鍵議題。
課程代碼：35600500，授課教授：張欣綠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35641100，授課教授：洪為璽，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜四的16點到17點，課程大綱：無
課程代碼：35647800，授課教授：尚孝純，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：二十一世紀新經濟企業面對強大智慧科技發展，時時需要創新服務並調整商業模式。今日新興商業模式強調個性化、服務化與多元化的跨界跨業服務。而其商業模式創新能力來自企業數據的洞察力與掌握萌發資訊技術的眼光。我們在這個課程裡，探討變動環境下的八大智慧創新商業模式與全球案例，包含：貼心創新模式、 隨意創新模式、共同創新模式、驚艷創新模式、遊戲創新模式、循環創新模式、免費創新模式、界接創新模式。將帶領學生研習數十個多元多樣的案例，解構每一個案的產品元素與服務體驗、瞭解客戶的需求缺口、情緒因子與接觸流程，分析產品價值與服務設計以驗證各不同商業模式的價值切入點與執行關鍵。
"課程代碼：35600300，授課教授：李曉惠，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：This is a one credit seminar course. According to the rule of the MIS Department, all PhD students MUST take four times of this course before his/her graduation. Through these seminars, students will learn new theories, models, and topics in various academic areas. The interactions with guest speakers will also inspire students to develop their own research projects."
課程代碼：35610400，授課教授：胡昌亞、鄭至甫，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：請參考附檔。
"課程代碼：35682200，授課教授：湯宗益，開課院所：商學院的資訊管理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Themobilecommercecoveragewillhelpstudentslearnaboutthesystemsandconsumerbehaviorsthatcombinetomakeuptheecosystem,marketplayer,andconsumerbehaviorstolearnhowmwebistes,mwallet,mpayment,mcoupon,andmvoucheroperatethroughdifferentsectorsincludingretail,transport,andconsumerbanking.Studentswillrecognizearangeofemergenttrendsandrelevantlawsandguidelines,includingprivacyanddataprotection.Thiscoursewillprovideabalancedviewoftheoryandpractice,whichshouldallowthestudenttouseandbuildpracticalbigdataanalyticsandmanagementsystems.Becauseofbigdata,managerscanknowmoreabouttheirbusinesses,anddirectlytranslatethatknowledgeintoimproveddecisionmakingandperformance.Asthetoolsandphilosophiesofbigdataspread,theywillchangelong-standingideasaboutthevalueofexperience,thenatureofexpertise,andthepracticeofmanagement.Attheendofthecourse,studentsshouldbeabletoanswerthefollowingquestions:@WhoaretheplayersinITstartups:Investors,leadersormanagers?TheCIO,theprojectmanager,thetechnicalstaff,andprocessmanager?@ What are the major management trends that affect mobility deployment and big data?@What are the variables that impact mobile commerce and big data management?"
"課程代碼：35703500，授課教授：陳鴻毅，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜五的12點到13點，課程大綱：This is a seminar co-hosted by the departments of finance, banking, and international trade. Scholars will be invited to present their most concurrent research work. PhD students in the three departments are expected to join this seminar."
"課程代碼：35704200，授課教授：盧敬植，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course introduces fundamental economic theories that basic asset pricing models are based on. After the derivation of CAPM, we will move on to a brief introduction on contingent claims and proceed with more modern setup of stochastic discount factor."
課程代碼：35786200，授課教授：車倫周，開課院所：商學院的財務管理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：35804501，授課教授：施文森，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的15點到18點，課程大綱：中國大陸地區之商業保險遲至文化大革命後始行起步，其最初所依據者為經濟合同(1981)及財產保險合同條例(1983)。至1995年仿台灣立法體制制定保險法(包括合同法及業法)。於其後十餘年間，則一再參酌德、英等國新近立法，於2002年及2009年二度加以修正，並增加或改擬部分法條。大陸保險法制化過程雖為時尚短，惟其進展至為迅速，不乏用心探索創新、迎頭趕上之處。
課程代碼：35806600，授課教授：王儷玲，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35807300，授課教授：陳俊元，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：全球金融海嘯風暴後，世界各國開始重視重大金融機構內部控制制度，並且加重金融機構之法令遵循要求，保險業亦不例外。法令遵循作為內部控制之重要防線之一，在保險業內如何運作，對同學之工作與研究俱為重要。本課程擬介紹法令遵循之基本理論，並就保險業之新近重大議題，包含洗錢防制、個資保護、科技監理、保險犯罪、吹哨者保護等層面進行深入研討。
課程代碼：35881400，授課教授：彭金隆，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：為面對全球化金融競爭以及順應整合化經營國際趨勢，2001年我國通過金融控股公司法，正式開啟金融整合經營時代。在此之前，我國銀行、證券與保險等主要金融機構，均採分業經營架構。台灣金融市場在金控法通過後，已產生經營本質上的重大改變，金控公司制度也成為我國目前最重要之金融制度之一，目前16家金控公司掌握全國大部分金融市場，金控公司對金融市場的影響已無所不在，因此要完整了解我國金融市場的運作，金控公司相關知識，已成為不可或缺的基礎。本課程為因應我國金融整合經營趨勢及金融控股公司之發展趨勢，將以我國金融控股公司法及其關法規架構、金控公司實際運作個案分析、研究文獻探討、金控時事分析等四大面向，提供修課學生對金融控股公司法制與實務的理解。
課程代碼：35804000，授課教授：許永明，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：35805400，授課教授：陳俊元，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：訓練博士班同學進行保險法比較研究之基礎能力。並熟悉近來有重要變動之立法例、以及重要議題之發展情況。本學期將以保險科技與法律之重要議題為主要研討對象。以論文強化workshop的方式進行。由修課同學輪流報告導讀重要文獻與自己的進度，再進行綜合研討。本課程為博士班必修，碩士班選修。
課程代碼：35878000，授課教授：張士傑，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：35805201，授課教授：林建智，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：一、 政策保險基礎理論：意義、功能及類型二、 台灣政策保險之現況檢討與革新建議三、新型政策保險之制度設計與規劃四、政策保險之國際比較與綜合評析
課程代碼：35805900，授課教授：彭金隆，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：為面對全球化金融競爭以及順應整合化經營國際趨勢，2001年我國通過金融控股公司法，正式開啟金融整合經營時代。在此之前，我國銀行、證券與保險等主要金融機構，均採分業經營架構。台灣金融市場在金控法通過後，已產生經營本質上的重大改變，金控公司制度也成為我國目前最重要之金融制度之一，目前16家金控公司掌握全國大部分金融市場，金控公司對金融市場的影響已無所不在，因此要完整了解我國金融市場的運作，金控公司相關知識，已成為不可或缺的基礎。本課程為因應我國金融整合經營趨勢及金融控股公司之發展趨勢，將以我國金融控股公司法及其關法規架構、金控公司實際運作個案分析、研究文獻探討、金控時事分析等四大面向，提供修課學生對金融控股公司法制與實務的理解。
課程代碼：35877800，授課教授：陳俊元，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course aims to equip students with fundamental understanding of Anglo-American Insurance Law and Cases.
課程代碼：35882300，授課教授：林建智，開課院所：商學院的風險管理與保險學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程涵蓋基礎理論(Fundamental Theories)與個案專題研討（Cases Study)，前者涵蓋：責任界定（定義、態樣、來源）、責任風險管理、責任保險（核保、理賠、費率及商品設計）等，後者結合當前國內外時事，分別針對當前社會顯著議題進行分組個案研討。本課程之設計，期使修課學生能充分瞭解責任風險管理與保險之基礎理論，並能兼顧當前責任保險市場實務與商品發展趨勢。
課程代碼：36404100，授課教授：莊弘鈺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的16點到17點，課程大綱：博士生為本所之重要資產，在博士生與本所教師的研究夥伴關係之下，本所積極提供博士生於學術專業的培育。在本所「書中學、做中學、遊中學」的中心理念下，鼓勵師生間的學術與生活交流及博士生的自我探索與同儕互助。本課程將藉由全所教師共同經營主持，並邀請所外研究優良學者演講分享與討論，拓展博士生的學術視野。
課程代碼：36407700，授課教授：宋皇志、許牧彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：這是研究科技、創新、智財與經濟的入門課。從產業演化談起，探討企業創新如何改變產業動態。特別著重探討在市場需求如何拉動創新、以及智財策略如何協助企業獲利與影響企業的創新行為。
課程代碼：36410600，授課教授：吳思華、吳豐祥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程的主軸是「科技與創新管理」，課程上特別針對DBA（產業導向管理博士班）的同學而設計。課程內容上涵蓋兩大部分：(一)、有關「科技創新」管理方面的各種學理之深入探討。（二）、延伸科技與創新管理的概念-「人文創新」，深入探討其內涵與具體的形貌。本課程主要是從學術發展的脈絡，探討科技創新與人文創新的關鍵議題。
課程代碼：36478100，授課教授：司徒達賢，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：以個案討論及實際演練（workshop）為主要教學方法，配合錄影設備即時進行觀察、回饋及檢討。在教學過程中並邀請研究所或大學部學生做為選課博班學生之教學對象。
"課程代碼：36487000，授課教授：許牧彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：這是一們整合產業分析、企業策略、創新模式與智財管理的實作課程，引導學生協助焦點企業完成「全面創新管理」(Total Innovation Management, TIM)的規劃報告。這些焦點企業的特點是上櫃／上市公司，有進行全面品質管理(Total Quality Management, TQM) 或全面環境管理(Total Environment Management, TEM)的經驗，而且有導入台灣智慧財產管理規範（Taiwan Intellectual Property System, TIPS）。在這些焦點企業已有的管理基礎上，本課程將引導學生從產業動態演化的視野來擬定企業競合策略，再基於這些策略的意圖來設定智財的目標與創新的計畫。課程將分為以下五個段落：I. 企業地圖 MAPSII. 從TQM／TEM到TIPSIII. 智慧財產與產業架構的重組IV. 全面創新管理（TIM）V.個案研討"
課程代碼：36402401，授課教授：許牧彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is prepared to help PhD. Students become a researcher and scholar. The lessons are divided into 5 stages:1.     Becoming a member of Academic Community2.     Understanding the philosophical foundations of scientific researches3.     Knowing how to read and comment academic papers4.     Learning various kinds of research methods5.     Practicing to write and publish an academic paper這是傳授博士生研究經驗與研究方法的課程，分為五個階段：第一階段是進入學術社群的準備，第二階段是科學哲學與方法論的介紹（同時，每位學生找到一篇論文典範），第三階段探討論文的解讀與批判，第四階段介紹研究方法（同時，每位學生練習文獻回顧），第五階段探討論文的撰寫與發表。基於論文典範，每位學生在此階段練習撰寫與發表一份研究計畫書。所以，這是一個強調「做中學」、不尚空談的課程，希望幫助每一位博士生成為真正的研究生，成為「愛思客」與「學問者」。
課程代碼：36403900，授課教授：張瑜倩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的15點到16點，課程大綱：博士生為本所之重要資產，在博士生與本所教師的研究夥伴關係之下，本所積極提供博士生於學術專業的培育。在本所「書中學、做中學、遊中學」的中心理念下，鼓勵師生間的學術與生活交流及博士生的自我探索與同儕互助。本課程將藉由全所教師共同經營主持，並邀請所外研究優良學者演講分享與討論，拓展博士生的學術視野。
"課程代碼：36478600，授課教授：李怡慧、李曉惠、尚孝純、張欣綠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的15點到16點，課程大綱：本課程從四個面向探討智慧電子化創新轉型，分別為：(1) 智慧採用(Smart Adoption)、(2) 智慧轉型(Smart Transformation)、(3) 智慧創新(Smart Innovation)、及(4) 智慧營運(Smart Operation)。同學分為四組(A,B,C,D)，每次上課有兩篇論文需要討論，同學需要在課前閱讀論文，並且每篇論文分配由一組同學報告論文內容，確保同學對內容有共同的理解，另一組同學則需要讀完論文之後，由審查人的角度評論論文的優缺點及可能需要進一步研究的課題。每篇論文的進行方式如下:"
課程代碼：36403301，授課教授：蕭瑞麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：36410300，授課教授：彭朱如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程以文獻討論及實際演練為主要教學方法，除使學生對質性研究及個案研究法有基本了解外，亦經由實際研究問題之形成、訪談、資料詮釋，產生初步之理論架構與命題。
課程代碼：36410400，授課教授：胡昌亞、鄭至甫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：請參考附檔。
課程代碼：36407800，授課教授：邱奕嘉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：36410500，授課教授：司徒達賢、吳思華、蘇威傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：本課程延續前一學期「商學基礎理論與應用」中對國際經典的商學模型、架構、與流程的學習，希望進一步培養學生能夠發展獨創商學模型、架構、與流程的能力。本課程的主要學習方法是透過學習觀摩政大商學院資深教授如何發展商學模型、架構、與流程的經驗。課程中學生先透過深入學習所要觀摩的商學模型、架構、與流程，再經由發展該模型、架構、與流程的教授親身經驗傳授來「做中學」。
"課程代碼：40087500，授課教授：施琮仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course is specifically designed to thoroughly explore the theoretical foundations of communication, with a particular emphasis on media effects. We will delve into how media theories interpret the historical and current roles played by mass media, digital media, and user-centric media. Moreover, we will closely examine how individuals actively engage with these multimedia platforms, emphasizing their interactive nature. In this course, you will gain a comprehensive understanding of these evolving concepts and their profound impact in today’s media landscape. Furthermore, this course will enhance your understanding of research methodology, particularly in the context of effects research. You will gain insights into the methodologies employed to study media effects, enabling you to comprehend and evaluate empirical studies."
"課程代碼：40087600，授課教授：林翠絹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：This required course for IMICS graduate students provides an overview of research methods commonly utilized in communication studies, especially new media. It will cover both conceptual and practical research skills required for conducting qualitative and quantitative research. Specifically, the class will first be exposed to theoretical explanations of selected research approaches, followed by hand-on data analysis projects, and finally develop scholarly research proposals."
"課程代碼：40090100，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：此為英語授課/This course is taught in EnglishThe seminar in Digital Games and Society will focus on the development of theories and research trends/topics in digital game literature. Students will learn how digital game research evolve in communication research. In addition, students will examine phenomena and their effects on human well-being, cognition, and emotions. Furthermore, we will look at how different areas employ digital games as a persuasive and educational tool and identity experiment."
課程代碼：40091000，授課教授：謝杰廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的19點到20點，課程大綱：「整合實驗中心實驗」課程提供「影音實驗室」、「政大之聲」、「劇場」、「數位平台」與「新聞與媒體實驗室」五個實驗室的大二助理修課，中心主任擔任五單位的指導老師。希望提供學生動手做的機會，並從中學習創意實踐、團隊合作、領導互動與專業能力等。
"課程代碼：40087300，授課教授：林怡潔、蔡葵希，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course is designed to prepare students who are interested in careers in either journalism or the entertainment industries to engage in modern storytelling using the latest technology. We will be covering both fictional and real-life storytelling from practical, theoretical, and industrial angles. Starting with the fictional, we will learn how to craft a good story in English while simultaneously looking at the theories behind fictional stories and how they impact people. We will also be hearing from industry professionals who build and work with stories to bring them to life as audiovisual new media products. At the half-way point, we will transition into the journalistic style and learn about how to bring stories from history and current events to the modern audience using both text and new technologies like virtual and augmented reality. Students are encouraged to take the course New Media & Innovation Technologies first, but it is not a requirement before taking this course."
"課程代碼：40087400，授課教授：王淑美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Advertisements, movie billboards, neon lights, and electronic message walls—these media technologies are part of the spectacles and actively shape urban landscapes. Furthermore, the widespread use of GPS-equipped smartphones has transformed users' movements into data points that can be observed and traced by themselves and others. The availability of constant connectivity has also impacted how people communicate while on the move. These examples illustrate the close integration of media with the urban experience.Urban Media Studies, also known as media geography or geomedia, is a newly emerging, cross-disciplinary field of research. Scholars in this field are interested in exploring the intersections of media ecology, communication, geography, sociology, and urban planning. This course aims to familiarize students with the latest theories, cultivate their skills as keen observers of everyday life, encourage exploring the symbols and practices within contemporary urban spaces, and facilitate an understanding of the complex interactions between media, humans, and the city."
課程代碼：40091200，授課教授：謝杰廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的20點到21點，課程大綱：「整合實驗中心實驗」課程提供「影音實驗室」、「政大之聲」、「劇場」、「數位平台」與「新聞與媒體實驗室」五個實驗室的大二助理修課，中心主任擔任五單位的指導老師。希望提供學生動手做的機會，並從中學習創意實踐、團隊合作、領導互動與專業能力等。
"課程代碼：400M0100，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的20點到21點，課程大綱：This course is conducted entirely in English and focuses on the analysis and introduction of virtual reality and the metaverse. It explores the various dimensions and perspectives of virtual reality applications, as well as the associated business opportunities. The topics covered will include innovative academic applications of virtual reality, industry applications, marketing and branding applications, as well as aspects such as NFT and virtual amusement parks."
課程代碼：40088900，授課教授：盧建誌，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：40090900，授課教授：謝杰廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到19點，課程大綱：「整合實驗中心實驗」課程提供「影音實驗室」、「政大之聲」、「劇場」、「數位平台」與「新聞與媒體實驗室」五個實驗室的大二助理修課，中心主任擔任五單位的指導老師。希望提供學生動手做的機會，並從中學習創意實踐、團隊合作、領導互動與專業能力等。
課程代碼：40500802，授課教授：許志堅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：40588500，授課教授：李怡志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程希望培養網路數據分析及影響力分析的基本概念，透過課堂講解與實際操作，同學可以知道影響網路數據的因素什麼，並且透過什麼方式調整。適合完全沒有經驗的同學選修。本課程可以銜接網路行銷、廣告相關課程，以及所有內容產製相關課程。建議生涯取向包含內容製作、數位行銷、新聞的同學選修。本課程為「半翻轉課程」，部分週次為線上學習，實體課程為檢討與討論，修課前請斟酌自己時間。本課程今年已開放名額為100，不接受加簽。碩班同學若要旁聽請於第一週向助教登記。
課程代碼：40589100，授課教授：吳俊輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程的主要目的在促使學生瞭解影像傳播過程中敘事的基本知識。課程內容涵蓋實驗、動畫、紀錄、劇情、跨領域五個領域，涉及多元影像形式的敘事。探討這幾個領域的影像發展脈絡與形式美學，兼具東西方影像脈絡的呼應，同時探勘與分析這幾個領域的影像形式相互跨越所交集的新敘事影像語彙。課程包含期中實作任務與期末影像敘事分析作業，以促進修課者連結概念與實務的能力。
課程代碼：40589900，授課教授：張景堯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程特別為傳播學院同學打造，設定對象是完全沒有基礎的新手，從頭開始教學，自然組或社會組學生都適宜選修。透過上課講授、課間測驗討論、實機編程練習三種方式讓同學可以循序漸進的了解程式設計的觀念，熟悉程式設計的實作過程。這門課主要採用容易入門、理解的Python程式語言，讓同學建立起程式語言設計的觀念，有了這個基礎觀念之後，將有助於日後面對數位化潮流所帶來的種種衝擊與問題之處理。所以這門課不只是教同學用Python去撰寫程式，也將培養同學解決問題的能力，試著帶同學去釐清問題、拆解問題，像程式設計師一樣的思考，最後能確實運用Python程式語言來解決各種難題，並應用到其他領域的課業學習及未來的專案工作上。加簽原則：傳院大四優先，若超出教室容量以抽籤決定，第一次上課處理。
課程代碼：40591800，授課教授：施琮仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：40594801，授課教授：黃俊銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：本課程為有志從事紀實報導者設計，尤其聚焦新聞採寫實務，強調社會學、新聞室(newsroom)解析。本課程主要以新聞實務為方法，結合新聞學、傳播研究與社會學路徑，重視各類型新聞寫作。本課程共有四個單元：一、紀實採寫的理論、儀式與政治；二、報導的技藝：寫作與採訪；三、紀實報導企畫與創意；四、類型採寫。採穿插方式多元並進，以貼合學習歷程。
課程代碼：40500103，授課教授：孫秀蕙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：「傳播概論」為傳院大一必修課，透過傳播理論，現象與相關產業的介紹和分析，帶領同學進入「傳播」領域。
課程代碼：40500300，授課教授：吳岳剛，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：影像是生活中不可或缺的一部分，我們用影像來記錄、溝通、和社交。在此同時，產製影像的技術也產生巨大轉變，今日的攝影，從感光科技、顯像與後製、儲存媒介、到再現與分享的途徑，全都產生革命性的改變。這個時代的攝影已經織入大家的數位生活，與資訊科技、通訊科技習習相關。然而，傳播或商業領域所需要的影像，對於影像品質和美感有更高的要求，而且影像是用來服務他人，重視敘事功能、美感和創意。本課程，作為傳播學院最基礎的一門實作課，目標是讓同學（1）了解創造高品質影像所牽涉的環節和技術，（2）將攝影應用在傳播或商業領域，產出有價值的內容。
課程代碼：40500301，授課教授：鍾宜杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：影像是我們生活不可或缺的一部分，我們用影像來記錄、溝通訊息、和社交。在此同時，產製影像的技術，不只產生巨大轉變，而且所謂的「相片」，也不再局限於一張紙。今日的攝影，從感光科技、顯像與後製、儲存媒介、到再現與分享的途徑，全都產生革命性的改變。這個時代的攝影，應該視為「影像科技」（imaging technology）的一環，與資訊科技、通訊科技習習相關。在這樣的時代背景之下，本課程，作為傳播學院最基礎的一門工具課，目標是讓同學（1）認識攝影的科學與藝術，（2）了解影像的傳播與社會意義，（3）認識專業攝影的製作原理與方式。
課程代碼：40500302，授課教授：余志偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：40500401，授課教授：王亞維，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程提供大一學生傳播書寫能力中的基礎影像技藝學習，課程為一學期，以十二單元傳授靜態影像美學到影像導演等方法，並配合其他線上線下學習活動，以完成學生理解與實踐影像傳達的基本能力。與本課程平行的相關課程，另有靜態像製作、採訪寫作、基礎創意寫作...等課程。而本課程的進階課程，則有影像製作、影視導演方法、影視劇本寫作、紀錄片製作...等課程。同學宜主動研究傳院課表，自主建構個人的學習地圖。本課程上課地點為傳院劇場，且為傳播學院大一核心必修課程，由系統灌檔。本院輔系、雙主修、轉學、轉系、補修、重修...等同學，若未得系統自動灌檔，請於開學第一堂課到課登記加簽。未到課聽取課程說明者，恕不加簽。不分系辦公室將於【加簽及退課】時段分派，學生不得指定班別。本課程未開放外院系選修。
課程代碼：40500803，授課教授：鄭宇君，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：40587400，授課教授：周嘉年，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：This course is designed to introduce students to the fundamentals of interactive technology and its role in communication. Students will gain an understanding of the principles and techniques of interactive technology, its historical development, and its applications in various fields.Throughout the course, students will be assigned individual and/or group projects that will allow them to apply the concepts learned in class. Additionally, there will be in-class discussions and presentations on current interactive technology topics."
課程代碼：40587500，授課教授：郭力昕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：長久以來，電影在台灣特定的歷史因素下，被主流媒介建構為一種以娛樂/消費為幾乎是唯一功能，和一種去政治、反智的傳播媒介或影像商品。廣泛的閱聽大眾對電影固然只能如是看待，許多包括傳播專業在內的知識青年，常也大抵只能有這樣的認識。而電影自發明以來，一直具有其高度政治性的一面：它或明白的成為有效的政治宣傳機器，或暗中成為某種意識型態的協力或灌輸工具；或者，電影也得以成為提問、揭露、反思、批判或抵抗各類政治意識型態霸權的有力話語和培力方式。
"課程代碼：40588400，授課教授：張崇仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：人類社會的變遷始終是個進行式。變遷驅使傳播科技不斷地推陳出新、人才需求不停的更迭，更重要的是，人類的行為因而改變了，各行各業為了跟上潮流也不時地變換它們的營運模式。麥克魯漢(Marshall McLuhan)曾說過：”我們創造了工具，工具繼而型塑了我們。[We shape out tools and they in turn shape us]""。由於受傳播科技快速發展的影響，影視產業生態鏈發生了重大變化。本課程旨在辨識媒介、電訊與網路生態內部結構與外在環境的關係，探索產業問題的解決方法。"
課程代碼：40588800，授課教授：鄭霈絨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：40589200，授課教授：韓義興，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：大數據分析及社群媒體的量化詮釋，是當前不可或缺的指標能力。傳播統計課程著重在如何運用統計邏輯及統計方法分析傳播及社會現象，了解閱聽人如何分享意義。由於重在找出數字象徵的意義或數據的內涵，本課程聚焦幾個常用且重要的基本統計概念，輔以R統計軟體操作，沒有深奧的數學公式，目的在開展同學從觀察、蒐集資料、探索問題到思考如何以數字配合圖像解釋及表達之能力，進而能以R軟體中的套件就已取得的數據資料即刻分析。教學的方式以概念解說、實例與具體的R操作為主，協助同學以數字或視覺化呈現並解釋傳播現象。
課程代碼：40591500，授課教授：劉俐華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程主要教授插圖及漫畫圖像的理論概念、創作方法、文創應用與行銷案例探討。在圖像理論部分以實際案例佐以理論的方式，讓學生深入淺出的理解圖像符號學、格式塔視覺心理學及圖像敘事等理論，並採用漸進式實作引導演練，讓即使沒有創作基礎的學生也能習得圖像繪製與分鏡構圖等的創作方法與技巧；課程將探討圖像在新聞時事、商業設計、娛樂觀光及文創產業等領域的應用與行銷案例，讓學生依個人興趣選擇圖像創作或文創應用企劃，並對於有創作能力與興趣的學生，將進一步指導參加法國安古蘭漫畫或金漫獎等比賽。
課程代碼：40593900，授課教授：曾國峰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：選課前建議開學第一次上課介紹課程大綱與分組，如果沒有到課，可能會強迫退課（含候補加簽）。本課程每周上課前需先搜集資料，並閱讀相關資訊，課程中互動討論與小考，課後分組報告與申論考試，尤其報告需多次修改書面與口頭報告，需要有好的「分組團隊合作」，因此無法承諾願意花足夠時間與精力投入的同學，建議「不要選修」。課程簡介數位匯流時代，電訊與網路科技成為新的傳播媒介，學生需要跨出傳統媒體侷限，對新科技有更多未來想像。在了解新媒介如何衝擊政策、管理、行銷、產製、社會與個人之前，要對這些新技術與運作原理有基本認識，才能有更深入與多元角度思考。因此，本課程希望提供同學了解傳播新科技的發展歷史、技術標準、運作原理與未來趨勢，比較不同科技之間差異、優劣與限制等，以做為進一步選修其他課程的入門知識與基礎，並培養同學未來進一步自我學習新科技的能力。
課程代碼：40594000，授課教授：陳儒修，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：注意：本課程架構沿用111學年的內容。將會視本學期課程進度與日期安排調整。將會在正式上課後公告。本課程透過解析影像構成之各種元素，包括攝影機運動、剪接、燈光、美術、聲音等，以及影像生成的必要條件，包括劇本、演員、資金、科技、設備等，藉以探討影像美學，以及與影像關聯之意識型態、政治經濟、社會文化等議題。
課程代碼：40500100，授課教授：許瓊文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：（一）瞭解傳播核心概念與傳播學門，並能運用到日常生活。（二）傳播思想導讀，認識意義產生與詮釋、影響因素，並能思辨當前現象。
課程代碼：40500101，授課教授：劉慧雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：課程為傳播學院大一大二不分系必修課程，本課程將建立同學對傳播活動的基礎概念。課程內容涵蓋傳播的定義與模型、媒體的定義與理論，以及新興媒體的效果問題。
課程代碼：40500102，授課教授：王淑美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程介紹媒體文化與傳播理論的基礎，協助傳播同學大一同學建立傳播體系的概念，從微觀到巨觀了解人、媒體與社會結構之間的關係。(第一、二階選課期間，請同學自行登記選課。本課程加簽處理一律由不分系系辦負責，且僅開放給第一週到課之同學加簽。欲加簽本課之同學，請於第一週下課後，自製加簽同意單(上面註明你的姓名、學號，欲加簽之課程班級，以及授課教師簽名處)，找授課教師簽名下課後持同意單，至大一大二不分系系辦找周亞青助教登記加簽。系辦會通知你是否加簽成功)
課程代碼：40500400，授課教授：盧非易，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程之目的即在提供前述傳播書寫能力中之影像技藝的學習。課程為一學期，主要授課十二單元，並配合其他學習活動，以完成學生理解與實驗影像傳達的基本能力。與本課程平行的相關課程，另有圖像製作、採訪寫作、基礎創意寫作...等課程。而本課程的進階課程，則有進階影像製作、導演方法、影視劇本寫作、紀錄片製作...等課程。同學宜主動研究傳院課表，自主建構個人的學習地圖。本課程上課地點為傳院劇場，且為傳播學院大一核心必修課程，由系統灌檔。本院輔系、雙主修、轉學、轉系、補修、重修...等同學，若未得系統自動灌檔，請於開學第一堂課到課登記加簽。未到課聽取課程說明者，恕不加簽。不分系辦公室將於【加簽及退課】時段分派，學生不得指定班別。本課程未開放外院系選修。
課程代碼：40500402，授課教授：李家驊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程之目的即在提供前述傳播書寫能力中之影像技藝的學習。課程為一學期，主要授課十二單元，並配合其他學習活動，以完成學生理解與實驗影像傳達的基本能力。與本課程平行的相關課程，另有圖像製作、採訪寫作、基礎創意寫作...等課程。而本課程的進階課程，則有進階影像製作、導演方法、影視劇本寫作、紀錄片製作...等課程。同學宜主動研究傳院課表，自主建構個人的學習地圖。本課程上課地點為傳院劇場，且為傳播學院大一核心必修課程，由系統灌檔。本院輔系、雙主修、轉學、轉系、補修、重修...等同學，若未得系統自動灌檔，請於開學第一堂課到課登記加簽。未到課聽取課程說明者，恕不加簽。不分系辦公室將於【加簽及退課】時段分派，學生不得指定班別。本課程未開放外院系選修。
課程代碼：40500800，授課教授：曾國峰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程為傳院必修課，合班授課，統一在劇場上課，只接受本院含雙主修輔系同學修課。第一、二階選課期間，請同學自行登記選課。本課程加簽處理一律由不分系系辦負責，且僅限本院含雙主修輔系學生。欲加簽本課之同學，請在加退選時間內，至大一大二不分系系辦找周亞青助教登記加簽，系辦會依四班修課人數平約分派加簽同學到各班，並通知你是否加簽成功。本課程是傳播學院大學部一年級必修課程，主要目的在提供當代社會媒體公民和傳播專業人員關於資料分析的基礎知識與分析策略。傳播工作核心知識為資料分析的基礎概念與策略，包括社會科學方法基本概念、提問與資訊蒐集、資料分析、資料查核和呈現。本課為傳院大一必修課，共有四個班級，上課採合授方式，由四位老師根據專長分別主講不同單元，課程內容包括講授、課堂小考、來賓講座、以及期末考。課程結構主要分為以下四個單元，由四位老師分別授課：●單元1：探究與思考問題基礎（曾國峰老師）●單元2：量化資料分析基礎（林淑芳老師）●單元3：結構化資料的處理（許志堅老師）●單元4：厚數據的處理（鄭宇君老師）
課程代碼：40500801，授課教授：林淑芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：40587600，授課教授：張志浩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：隨著網路的普及與網路科技的日新月異，使得行銷實務出現革命性的改變，由傳統的行銷發展至數位行銷。數位行銷是一種高度的互動式行銷，透過網路提供顧客相關產品與服務的資訊，消費者與生產者可藉由網路直接溝通、購買，不受時間與地域國界限制。數位行銷並非推翻傳統行銷的觀念，其最基本之特點仍在於行銷概念、行銷策略以網路化或數位化的方式思考，是一種與傳統行銷相加相乘之概念。
課程代碼：40592600，授課教授：鍾宜杰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：攝影一直是應用範圍最廣的一種視覺媒介，在數位時代與網路科技的變革下，又讓攝影全面進入人們的生活與文化，成為一種生活方式。本課程將從文化研究角度分析攝影文本，希望分析、討論、思辨作為生活方式的攝影，如何不僅是藝術形式，更是文化內容。一門從文化研究角度分析攝影文本的課。攝影一直是應用範圍最廣的一種視覺媒介，在數位時代與網路科技的變革下，又讓攝影全面進入人們的生活與文化，成為一種生活方式。此課程希望分析、討論、思辨作為生活方式的攝影，如何不僅是藝術形式，更是文化內容。
課程代碼：40593100，授課教授：鍾適芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：因系所設定問題，加退選階段(9月11日早上9點至9月18日下午17點)開放加選請特別注意。另欲加簽者開學一週前以EMAIL給鍾老師說明修課意願，且第一週必須到課。從電影、文學、政治評論、生活經驗等不同的路徑進入音樂，理解音樂與政治、歷史、社會等議題間緊密的關係，並討論音樂的意義與實踐。
課程代碼：40594400，授課教授：陳文玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：「創意與設計」是一堂由政大傳院、人文創新學程與Ｘ實驗學院籌備處合作研發的創意課，融合創意思考與設計體驗，如同一趟旅行，從已知開始，往未知移動。本課不開放電腦選課，有意選修的傳播學院與人創學程同學，請於9月11日第一堂上課前完成課前作業，上課時親至藝文中心三樓創意實驗室，以至多5分鐘發表作品，經與授課老師討論，始完成選課。完成課前作業的五個步驟：步驟1 :  細讀許甄倚老師〈棲居的詩學：陳黎作品中的空間印象與人文關懷〉步驟2：任選一本空間設計書或雜誌翻讀步驟3：觀察一個與自己有關係的空間步驟4：想像，然後手繪或電繪這個空間新的可能，做成一頁投影片，上傳至  https://drive.google.com/drive/folders/1FFhbhNdBUVSlfc4j2CiGClGgOS1EXqun步驟5：在第一堂課上發表關於人文創新學程2006年秋天，政大翻轉上課形式，設計了一個以直覺、感官、感情為主的教育實驗，前四年稱之為創意學程，第五年起，更名為X書院，2018年，轉型為由創新與創造力中心主導的人文創新學程（簡稱X College）。「Χ」來自數學方程式的「未知」；除了「日常」這個外顯現實，「Ｘ」代表的是看不見、摸不到，但確實存在於我們心裡的內在現實。過去17年，在藝文中心三樓的創意實驗室，老師跟學生透過書寫和繪畫，食物和音樂，夢和神話，薩提爾（Satir）、歐文亞隆（Irvin Yalom）、羅洛梅（Rollo May）和榮格（C.G. Jung），進入第二個現實，浸泡在這個被創造出來的異次元裡，直到夠了，再回到原先的現實，拿掉一點舊的什麼，以便納進一點新的可能。關於實驗教育馮朝霖（2008）將德語「bildung」這個詞翻譯成「陶養」，並指出陶養理論的「六種精神」為：教育沒有一個固定的終極目的，它是一個開放性的轉化歷程，本身即為目的；學習的過程須要容忍模糊、體驗真理的曖昧、並從事無止盡的自我實驗；教育的意義在助人自我完成、打開世界觀、看見差異、包容多元；旅行與漂流是自我陶養的最佳途徑；人的自我知識十分有限，要在網絡連結與跨界聯繫當中建構意義；助人從自我中心解放而能自由參與互動、遊戲與共創。關於Ｘ實驗學院籌備處Ｘ的意義是多重的，可以是字母，也可以是不同意涵的象徵。暫時落腳在創意實驗室的Ｘ實驗學院籌備處，短期內，將以旅行為隱喻，改造社資中心，使之成為育成課程、專案與學程的行動基地。長遠看，Ｘ實驗學院並非政大第13個學院，而是透過連結與協作，與所有學院共同培育具備自主、跨域、實作與思考未來等素養之政大人的第0學院。
課程代碼：40594800，授課教授：劉昌德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程目的在於訓練同學的新聞報導能力，透過課堂作業提供採訪寫作的練習機會，讓同學從實做當中獲得相關基本概念，並瞭解新聞採訪寫作可能遭遇的問題與解決方法。
課程代碼：40107400，授課教授：汪文豪，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程擬以發展出〈文山茶學旅〉為目標，連結新店溪流域上游的景美溪、北勢溪等二格山系與南港山系的木柵、南港舊庄、深坑、石碇、坪林、平溪與新店等地的大文山地區為範疇，從茶產業的歷史脈絡出發，延伸探索在地的風土人文、宗教、生態環境、飲食特色等面向，營造大文山常民生活的文化路徑，並透過社區與社群傳播的方式呈現。歷史上的文山茶主要透過水路與陸路對外銷售，水路主要沿著景美溪流域透過船運將文山茶運到大稻埕行銷世界，陸路則透過淡蘭古道南段連結坪林、石碇、深坑與六張犁等地進入台北盆地。而現代橫貫台北盆地的106號公路東段所連結的台北景美、木柵、新北深坑、石碇、坪林與平溪，以及台九線北宜公路連結的新店、石碇、坪林等地，恰好同時連結文山茶貿易歷史上的水路與陸路。因此本計畫也希望藉由「里山倡議」，盤點出公路沿途山村的物產與環境特色，透過「大文山茶文化」的概念串聯，形塑文山茶學旅的文化路徑。
課程代碼：40111300，授課教授：鄭宇君，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的18點到19點及禮拜五的12點到14點，課程大綱：新聞媒體實驗（一）是傳播學院新聞系「新聞與資訊」學程的必修課，也是新聞媒體實作的大補帖課程，培養學生在媒體工作所需的即戰力。學生藉由參與本課程能實際體驗新聞製作產出的流程，包含企劃報線、採訪、寫稿、編輯、影音、製作網頁、社群媒體推播等面向，作品刊登於大學報網站。同學透過此課程可累積經驗與作品、增加影響力，例如公共電視台Peopo公民新聞平台等亦不定時邀請本課程同學作品刊登，觸及更多觀眾。透過社群媒體推播，同學亦可嘗試與讀者觀眾互動、及培養解讀互動數據的能力。
課程代碼：40112000，授課教授：方念萱，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課專事新聞專題報導教學，這學期申請到新聞系「機構合作」經費，將與財團法人願景工程基金會（原「聯合報願景工作室」）合作，與前一學年本課教學方式不同之處在於這學期將由任課教師方念萱與願景工程基金會總監梁玉芳、顧問鐘聖雄合作授課，合力規律指導修課學生寫作完成新聞專題報導。這學期教師將從問題意識開始，具體仔細地規範指引，採取限定範疇的作法，引導學生分辨能與不能，在綜合興趣與當前議題需要的條件下，輔助各組選擇性別階級族群交織（但是不限於此）的議題，從事專題報導。從問題發想、專題題目成形、心智圖發展修整、初訪以及專家對話、耙梳資料與數據蒐集檢視、行動者與結構之關係示意圖修整、法規與引言整理、結構與面向調整、到初稿寫作與對話，每一階段的任務釐清與資源配置得以從從業角度與脈絡中學習，為學生創造沈浸式的採寫實作經驗，俾使專業現場中的學習歷程得以啟迪經驗有限的學生。機構合作不再以「到課演講」與「媒體參訪」為與媒體機構合作的唯二互動方式，本課設計根據Jaakkola(2018)的S(t)imulating Journalism in the classroom: A structured comparison of the design of pedagogical classroom in Nordic academic journalism training論 文所探討的教學設計，與合作機構就學習情境中的任務、資源、支援設定，到教學目標、作品發表平台、執行教學任務的組織編組、以及評估教學成效的系統等密切合作。109學期本課曾經如此履行，該時除了數件學生作品在當時聯合新聞網（願景工作室專題）發表之外，還促成班上學生與願景工作室後續合作。其中修課學生江婉琦（非新聞系）當時持續與「願景工程」合作，繼續發表包括〈我們一起坐在這裡的理由：台北車站移工群像〉的報導作品，其後更以當時專題為基礎，持續訪談計畫，完成《移工怎麼都在直播》一書，由木馬文化出版，獲得包括2022Openbook好書獎（年度生活類）等各種肯定。109學年度本課與願景工作室合作結果，課程作品在聯合報新聞網「願景工程」下的「觀點新世代」刊載，計有：:--橋斷了，然後呢──剖析橋檢制度困境--不願讓你吸二手煙，但我無處可去--外勞怎麼都在直播？在直播的世界裡，還有聲音（後出書）--不被看見的乖小孩:那些被忽略的障礙者手足（獲2020中正大學舉辦薪傳獎「最佳平面專題新聞獎」）111學年雖然本課沒有申請「機構合作」，經由任課教師與業師重點合作，課上有包括〈難以「跨」越的界線：跨性別運動員參賽 爭議在起〉以及〈心情「感冒」也可以請假──心理假在大學漸成風潮〉等兩篇刊出。
課程代碼：40112600，授課教授：林怡潔，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜一的15點到18點，課程大綱：本課程帶領同學檢視各種飲食媒體(飲食散文、Instagram照片、部落格、電視節目、電影、飲食指南、飲食評論、美食新聞等)，，除了訓練寫作能力、培養敏銳的味蕾鑑賞能力，也將透過閱讀各種作者(學術、新聞記者、美食作家、飲食運動倡議者)文本，更認識飲食系統中的社會文化議題，在今日世界中，飲食系統所包含的生產、商品化、烹調和消費過程，已成為重要的文化場域，形成、協商各種次文化，有時候也成為社會衝突的來源（如核災食品、美牛或基因食品等）。不同時空下的飲食的媒體再現也提供給我們一個視角，認識飲食經驗背後的政治、種族、族群、階級、性別以及全球化的影響。備註：課程內容會依邀請講者時間進行微調，請以開學後公布內容為準
課程代碼：40113400，授課教授：李惠昌，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：40113900，授課教授：韓義興，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：隨著新傳播科技及社群媒體的發展，許多連結閱聽人心理的媒介使用現象引起社會普遍重視及關注，例如網紅與直播對青少年行為的影響、社群媒體上完美的幸福表象、媒介內容如何影響閱聽人的道德感與娛樂感，手機廣告的效果與不同通訊模式對使用者情緒之影響、及新聞對閱聽人的心理影響等等，均為重要議題。媒介心理學課程除了持續關注傳播媒介暴力等傳統問題在新媒介呈現的態樣，也聚焦近年來相關的新傳播現象。本課程特別著重閱聽人或使用者個人差異及媒介效果與使用媒介的心理機制，結合了認知心理學、社會心理學、發展心理學及傳播勸服取徑等重要觀點，例如對於使用媒介的動機、內容偏好、感知差異及使用者經驗與媒介效果之關注等等，將以傳播媒介的效果為基礎談起，例如電視、電影等等，先幫助同學掌握媒介影響個人心理的基本認識，進一步鼓勵同學觀察及探索使用新媒介的心理歷程，以期同學能了解傳播現象背後的心理因素。
"課程代碼：40104101，授課教授：呂志翔，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Course DescriptionIntroduction of the class: English proficiency and communication is important for reporters in contemporary journalism.Integration of advanced AI tools (ChatGPT), digital technologies (social media) and traditional news reporting and writing.Techniques of information gathering: doing research, routine reporting, conducting interview, etc.Impact of misinformation and disinformation, and importance of media literacy (fake news, cyber warfare, influencers)Verification, verification, verification.How to write a good news story and analysis in English: Inverted pyramid and narrative style, review of 5 Ws and 1 H.Reading, translating, analyzing foreign news articles, and more practices of writing.Challenge and opportunity for young journalists, more emphasis on international news domain.Impact of misinformation and disinformation, and importance of media literacy (fake news, cyber warfare, influencers)Globalization and Internationalization and international perspective.What does it take to become a competent overseas correspondent?Journalistic ethics and integrity."
課程代碼：40108500，授課教授：吳筱玫，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程為出版與編輯之進階課程，凡初階之文稿、圖片、圖表、留白、出血等皆不在授課範圍，未修「圖文編輯」或「新聞編採實驗」者請勿選課，若未修課，但有編輯實務者，請告知老師，決定是否可修課。本課程以分組進行，每組3-4人，無法於第一週找到同組者建議退課。提醒：本課程作業負擔沉重，請仔細評量後再決定是否修習。課程採個案教學，依每週主題提供國外雜誌範本進行講授、討論，相關設計理論請先預習，或自行閱讀參考教材。本學期開始進行16+2課程設計，+2設置於期中提案過後，各組需針對提案進行田野研究，無須到教室上課，11-16週每兩週回報一次進度。本課程每週都有設計課堂練習，多為個人，少部分需分組進行，每週上課講授以2小時為原則，第3小時讓同學練習。本課程以「設計」、「編排」為本，然期末雜誌內容仍須自行「採訪」、「寫作」，取得無著作權爭議之資訊，以落實做中學。因疫情考量，內容取得較為困難，請各組想好最適方案，早早開始進行。學生須自學軟體（尤其Adobe InDesign），上課不會教授。此外，強烈建議熟悉Adobe Photoshop、Adobe Illustrator和基礎攝影技巧；請預先熟悉院電輸出環境，以利作業繳交。
課程代碼：40111600，授課教授：柯裕棻，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：這是一門傳播理論課程，研討廿世紀以降的主要傳播理論流變。檢視傳播研究的社會角色、知識建構之過程、科學與技術、政經社會文化變遷等面向。著重四個分析重點練習：理論內涵、研究問題、時代對話、相關發展應用、及反思與評論。
課程代碼：40111700，授課教授：劉蕙苓，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：影音報導的呈現是數位時代重要的說故事工具，進階影音專注在如何採訪、拍攝製播一個深度報導。此深度報導以5-10分鐘為主，常見於電視專題性節目中，甚或於一般的數位平台播放。本課程為曾經修習過電視或影音製作的同學所開設的進階課程，因此同學在修習本課程之前應先修習相關之初階影音新聞課程。
課程代碼：40113600，授課教授：江靜之，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：專業實習課程
課程代碼：40113700，授課教授：李怡志，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程希望提升新聞系同學進入新聞系時的基本知識，並協助同學完成大學報課程。
課程代碼：40113800，授課教授：鄭宇君，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜三的19點到21點，課程大綱：本課程授課對象為新聞系大三學生，學生需同時修習新聞媒體實驗(一)，由助教統一灌檔，不開放自行選課。本課程為新聞媒體實驗(一)的搭配課程，主要介紹新聞記者在實務工作中面臨的專業議題，包括新聞組織的團隊建立與關係管理、記者與消息來源的關係管理、記者採訪報導的法律及倫理議題、記者的心理健康與專業韌性，透過師生共同討論，引導同學從新聞媒體實作課程中找出可行 的解決策略。
課程代碼：40113100，授課教授：詹慶齡，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：培養高年級修課同學在帶領《大學報》記者訂題、採訪、寫作、編輯，以及新聞影音製作過程中整體綜合能力，以更高視野與溝通技巧處理媒介管理與新聞判斷與呈現，從做中學進行採製與領導工作，並從中反思學習相關議題。
課程代碼：40114000，授課教授：游絲涵，開課院所：傳播學院的新聞學系，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：這門課，我們思考新聞傳播的變與不變，探討數位科技如何中介新聞敘事，以及記者與閱聽人的新聞實踐──例如人工智慧為新聞的生產與消費帶來了什麼樣的機會與挑戰。除此之外，我們探究的問題還包括：搜尋引擎和社群媒體在台灣公民接收新聞的過程中，扮演什麼角色？記者如何運用它們產製新聞？數位時代裡的新聞閱聽人有哪些意義？她／他們傾向消費什麼樣的數位新聞敘事、如何應對假新聞、主張什麼樣的新聞價值、如何參與新聞內容的生產？…等等。在討論這些問題時，我們避免科技決定論，視新興媒體和科技既是新聞生產、消費與傳播，也是公共價值、公民身分與認同成形的重要場域。這樣的討論不會專注在技術層面，而是關注能供性（affordances）、經驗（experiences）、認同（identities）、社會想像（imaginaries）和倫理（ethics）等層面。
"課程代碼：40200700，授課教授：石武耕，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：As a professional practice, modern advertising requires the planners to understand the ethical and aesthetic values of the target consumers, along with their living conditions. Thereby the proper communication approaches could be methodically identified. This course is intended to assist students in clarifying the key notions, as well as acquiring the necessary skills in reasoning and elaborating logical, credible and practical strategies."
課程代碼：40207200，授課教授：劉俐華，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：期望透過本課程讓學生藉由課堂學習、實作演練及指導參賽等以下七項課程內容，習得視覺傳達設計的理論與技法。1.瞭解視覺傳達設計的理論與應用；2.平面設計表現技法的學習與應用；3.國內外視覺傳達設計作品案例賞析；4.平面與影像設計軟體學習；5.平面設計專題實作演練；6.同儕作品觀摩與互評學習；7.指導參加國內外設計相關競賽。
課程代碼：40208600，授課教授：鄭霈絨，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：動態圖文設計意在根據訊息溝通的目的將文字與圖像進行安排，並考量傳達內容的重要性與邏輯順序，加入適合的動態呈現方式，使觀者能夠在動態圖文的演示過程中，逐步的理解訊息的意義。動態圖文除了有精簡、重要的文字敘述外，圖像的設計與動態安排的策略，必須能夠吸引觀者的目光，讓精簡的圖文資訊有效地傳達，尤其是順應人們視覺動線的慣性來規劃圖文出現的位置、方向與順序，並搭配合宜的動態、節奏、音樂與音效，讓資訊的傳達更豐富而完整。
課程代碼：40209000，授課教授：陳琦琦，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：40210000，授課教授：周嘉年，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：This course explores the intersection of immersive media and creativity in communication design. Students will examine the principles of immersive media, including virtual and augmented reality, and explore the creative possibilities that these technologies offer."
課程代碼：40200701，授課教授：林芝璇，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：40207100，授課教授：吳岳剛，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：行銷的方法隨著科技進步、消費行為的改變，而不斷的演化。根據科特勒等人的觀察，行銷從訴求於功能（1.0）、情感（2.0）、價值觀（3.0），近十年快速的演化為重視線上線下並進的全方位通路（4.0），以及應用人工智慧、感測器和機器人等科技在客戶旅程中創造價值（5.0）。過程中，疫情扮演著催化劑的角色，而且疫情結束後，許多銷售作為和消費行為也將成為常態。廣告是行銷的一環，行銷的演化也改變了廣告的樣貌。影視廣告雖然是「傳統」媒體，但是現在品牌在YouTube上運用影片的可能性已經遠遠超出當年的想像。更不用說如今實體世界之外還存在著另一個平行宇宙：網路。在這個平行宇宙中，電子商務的蓬勃發展，加上社交媒體、搜尋引擎、行動裝置的普及，讓廣告的管道和創意暴增。2019年全球數位廣告的花費已經超過傳統媒體，而且可望持續增加。在廣告創意變得越來越精彩的同時，由於溝通媒介實在太多，廣告創意課也必須與時俱進，脫離過去專為某些媒介設計廣告的教學模式，轉為掌握各類媒介和平台的特性，並且練習有創意的應用和整合，實作的部分將來有需要時再進一步涉獵。
課程代碼：40207800，授課教授：張郁敏，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：40208900，授課教授：芮家楹，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程偏重品牌行銷傳播實戰案例的分享與探討–在行銷4P之外，從行銷傳播4C的角度，觀摩國內外品牌行銷的實戰案例
課程代碼：40209100，授課教授：尤元靖，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：透過FMCG、食品、醫療、健康等相關產業領域的實際案例，介紹這些產業如何運用公關協助行銷的工作，並透過討論與實作，使學員理解如何企劃相關行銷公關操作。
課程代碼：40210100，授課教授：陳文玲，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課不開放電腦選課，有意選修的人創學程、創創學程與廣告系同學，請於9月12日第一堂課親至藝文中心三樓創意實驗室，瞭解「跨界專題：Ｘ計畫」課程設計與進行方式，並於9月19日第二堂課提出個人或小組的「大學未竟之夢」，經與指導老師充分討論，始完成選課程序。「人文創新學程（簡稱人創）」和「創新與創造力學程（簡稱創創）」承接政大創意學程、大學小革命、X書院與轉注藝遊計畫之理念，以藝文中心三樓創意實驗室為基地，運用人文社會知識，突破體制框架，創造虛實並務、新舊融合的跨領域平台，培養一群有勇氣面對未來、有能力解決問題的政大師生。之於人創和創創兩個學程，關係是根本，所以我們鼓勵師與師、師與生、生與生互相領路；實作是力量，所以我們導入審美、創意、敘事與科技，鍛鍊師生的感受力、分析力與表述力；情境是動機，所以我們探索社會議題與自身處境，導引師生思考創造，走出已知之門，踏上未知之旅。「跨界專題：Ｘ計畫」這門課由資科系李蔡彥教授、中文系曾守正教授和廣告系陳文玲教授共同設計， 每年邀請不同學門老師加入，透過組隊、媒合、討論、提案、實作和期末聯展，帶領兩個學程的同學，打破傳統的上課形式與師生關係，往自我覺察、自主學習、團隊合作和能量流動前行，並在過程中不斷思考「Ｘ」之於自己和世界的意義。
課程代碼：40210200，授課教授：鄧鈞璟，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：40208800，授課教授：張志浩，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：隨著網路的普及與網路科技的日新月異，使得行銷實務出現革命性的改變，由傳統的行銷發展至數位行銷。數位行銷是一種高度的互動式行銷，透過網路提供顧客相關產品與服務的資訊，消費者與生產者可藉由網路直接溝通、購買，不受時間與地域國界限制。數位行銷並非推翻傳統行銷的觀念，其最基本之特點仍在於行銷概念、行銷策略以網路化或數位化的方式思考，是一種與傳統行銷相加相乘之概念。
課程代碼：40209200，授課教授：張怡琪，開課院所：傳播學院的廣告學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：在行銷傳播過程中，把廠商語言轉換成消費者語言，是廣告創意的初始任務。不管媒體變革如何日新月異，溝通必須打動人心的立論基礎從未改變。本專題裡，無論是線上線下，從擬訂創意策略到發想創意執行，順著消費者旅程（consumer journey) 建構idea與執行，到完成符合媒體框架的campaign，一路加持商品到傳播溝通完成。創意好壞是主觀的，但創意思考方式與更快產生創意的技法沒有歧視，協助想從事本業的同學，在面對一張白紙時，找到創意產出的捷徑。
"課程代碼：40305700，授課教授：張正芬，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程以行銷為主軸，從電子媒介產業發展為貫穿，特重產學實務應用，將從八個面向,有系統且深入瞭解電子媒介行銷之整合運用及實務操作。八個面向為：市場面、行銷面、產品面、觀眾面、整合面、執行面、效益面、趨勢面等。並且將產業實務經典範例剖析，例金鐘獎得獎作品、國際行銷產品、OTT成功模式、電商行銷範例、AI影視應用發展，國際影視電子媒介論壇分享、新媒體平台實作等。並且著重市場需求及商業應用，透過課程討論及互動，實踐產業全媒體的整合傳播行銷。"
課程代碼：40306200，授課教授：王亞維，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課程將訓練提案、單機短片製作、棚內多機導播作業、直播等電視製作實務方法，結合線上/社群媒體播映，完成影音新媒體產製流程的完整培力。同時業界公司進行產學合作，學習實務提案、影音內容製作與上線/粉絲經營。
課程代碼：40307500，授課教授：謝杰廷，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：此ㄧ課程著重當代劇場的設計，第一週請務必到課以了解課程內容。課程大綱以開學當週公布為準，並將視課程進行情況調整。劇場在當代必須面對許多更大的挑戰，許多劇場藝術家開始和不同場域的藝術家、研究者、工程師一起發想新的演出計畫，從劇場到美術館、從室內到室外、從廣場到街弄，有時更離開劇本，重新找尋身體、聲音以及空間的表演性。沒有了劇本，身體、聲音與空間能怎麼演出？怎麼敘事？又能有怎樣的戲劇性？此一課程將以媒介學的觀點概述西方劇場的歷史脈絡，從「表演性」這一個概念的討論出發，一起閱讀、觀看、詮釋許多重要的現代／當代藝術、音樂、舞蹈的劇場計畫或作品。此一課程將打開「劇場設計」的意義，離開傳統劇場的「場景／佈景」設計，一起面對當代劇場藝術家的挑戰，請同學提出設計，開發空間的敘事性與戲劇性，呈現出空間的「表演性」。
課程代碼：40308100，授課教授：陳儒修，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課綱依據110學年授課大綱羅列，將會依據授課進度與日期安排調整，於正式上課時公告。本課程擬透過每週賞析一部影片的方式，採編年史與主題導向的歷史進程，探究以下議題：瞭解台灣電影發展的整體面貌，以及與台灣社會、文化、政治、經濟等議題的連動關係。透過台灣電影，探索台灣現代化歷程的過去、現在、與未來。課程補充說明：每週課前賞析一部指定影片。影片會放在雲端連結，供同學下載，課前觀賞、課後複習（請勿外流！）每週上課，老師先就該週主題與影片例證進行解析，約兩小時至兩小時三十分，其餘時間開放提問與討論，或者點同學發言。如果因同學染疫需請假，則開放網課。否則以實體上課為主。
課程代碼：40310000，授課教授：李政亮，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本學期的課程以前一次也是第一次開課的經驗為基礎，嘗試找尋新議題。第一次的開課，有不少馬來西亞、香港與澳門等各地同學修課，這學期的課程，希望能涵納各地同學的身份，以亞洲的歷史與現實為出發點，思考如下問題：1.歷史的重探：（1）移動的歷史：2016年的紀錄片《海的彼端》，以1930年代台灣移民到沖繩石垣島發展的故事，帶出過去未被察知的移民史。《海的彼端》促使我們重新反思亞洲內部的移民問題。這一部分，我們以三部紀錄片─台灣的《海的彼端》、日本的《無國籍》以及香港的《憂鬱之島》切入。（2）歷史的記憶：近年來，轉型正義在台灣得到不少討論，事實上，其他國家對過去的政治事件也重新討論，在日本，三島由紀夫與全共鬥辯論的影像重新被發現並引發討論熱潮、馬來西亞出身的導演廖克發追索父親代卻發現馬共歷史的《不即不離》、香港重新討論六七暴動的《消失的檔案》、以中國文革為題材的《文化大革命：40年後的證言》等等。此外，韓國的《我只是個計程車司機》與台灣的《超級大國民》則以劇情片方式再現民主轉型時刻。（3）電影史的反思：今年是《梁山伯與祝英台》上映六十年紀念。六十年前，台北成為狂人城。值得一提的是，《梁山伯與祝英台》可說是冷戰結構下的產物。我們如何將《梁山伯與祝英台》放在1960年代的脈絡下解讀？此外，在1960年代台灣，還有那些電影類型？ 台語電影、健康寫實主義、台日合拍電影，都是答案。2. 現實的探索：為什麼大家都相聚在台灣？在台灣可以做什麼？廖克發的《波羅蜜》、傅榆的《我們的青春在台灣》等，都提出了可能的答案。
課程代碼：40310400，授課教授：林翠絹，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：元宇宙來襲，AI、XR及5G等科技迅速發展，促使影音產業企製與行銷之創新轉型，產製虛擬融合的影音內容能提供觀眾沉浸式新體驗，透過自媒體品牌策略性經營，在跨平台社群媒體影音行銷推播助瀾下，網路影音有機會能病毒式迅速傳播，吸引觀眾眼球及網路聲量。本學期授課重點兼具專業知識及實作：1) 知識面: 了解AI、5G、XR新科技在影音媒體產業、組織與內容企製之創新因素、流程與影響 (如:電視擴充實境(TV AR)、虛擬網紅(VTuber)); 2) 實務面: 同學們創立自媒體影音品牌，企製XR及網路影音內容，嘗試跨平台社群行銷推廣，最後解讀網路數據洞悉觀眾口味與評估成效。本課程藉由產學合作，與專家一同傳授結合XR科技產製創新影音內容，打造獨特影音自媒體品牌，它是涵括新媒體影音企製、經營、行銷及成效評估的整體課程，能讓同學們親手體驗如何將技術融合於網路影音內容創作，獲得經營網路影音自媒體品牌實戰經驗及實驗創新，向業者第一手學習，與同儕彼此觀摩切磋，優秀作品還能有在平台發表的機會。
課程代碼：40304600，授課教授：許文宜，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：本課程聚焦於數位匯流趨勢下，培養學生對聲音媒體產業生態現況及未來發展之瞭解，訓練學生具備製播聲音媒介內容之技巧與專長，教學內涵主要包括：聲音內容製作特性與從業者必備條件、聲音條件基礎：正音/配音/播報、聲音魅力與風格；聲音內容製作基礎功：說話、訪問、主持等技巧；聲音內容創意企畫/製作、聲音媒體--廣播節目/新興聲音媒體：新聞、談話節目、call-in節目、綜合性節目、音樂節目等製作/主持。
課程代碼：40305200，授課教授：何國華，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：￭透過與國外媒體主管的訪談，認識各國媒體發展經驗和轉型策略。￭不同於台灣媒體生態，主要國家的公共媒體扮演影視產業領航角色，透過各國公共媒體發展經驗與長期影響力，了解公共媒體角色。
課程代碼：40306201，授課教授：侯志欽，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本科目希望透過影音製作學理教導、各類節目賞析、實作示範、製作指導等方式，帶領學習者認識影視產業發展歷史、影視節目特性與價值，了解節目企編、製作方法，並能根據專業團隊分工與製作流程，運用單機攝影、收音、剪輯，以及影棚多機製作設備，完成節目創作。
課程代碼：40306300，授課教授：黃聿清，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：構思與撰寫媒體內容企畫案素養為核心，透過對於影音產業結構、內容產製以及國內外各媒體類型與內容的理解，啟發同學具備評估、構想與企劃節目的創造力，並且學習提案、實務製作方法。
課程代碼：40307600，授課教授：吳洛纓，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：課程每個單元都涉及影像劇本主要元素，以理論分析與習作，讓學生練習劇本生成每個階段應有的能力。同時在每次作業的討論撞擊中，提出修改意見，讓學生學習如何檢視劇本，找到改進的方法，對於完整劇本的需求有深入認識。同時每位學生都需閱讀一本自選影視劇本，並完成書面報告。
課程代碼：40307700，授課教授：許志堅，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：40308200，授課教授：黃瀛洲，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：40310500，授課教授：李家驊，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：培養同學企劃與提案能力，訓練專業職能與知識。透過分析產業動向，透過講述提案製作及訓練提案技巧成為製作人。
課程代碼：40306100，授課教授：李懿芳，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：從影視編劇的角度切入，認識戲劇結構、挖掘內在創造力，體驗理性與感性出發的兩種創作過程。本課程將運用榮格心理學輔助敘事理論；找到適合自己的寫作方式。授課內容會視師生互動狀況彈性調整。
課程代碼：40306900，授課教授：陳柔錚，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：介紹並認識聲音藝術，瞭解以聲音為主體，不同於音樂的另一種聲音創作形式。除了當代藝術範疇內的聲音藝術（Sound Art）外，本課程也同時探討聲音及音樂在各種藝術形式裡的角色，以期從不同面向理解聲音的藝術（the Art of Sound），體驗各種藝術的聲音。錄音是聲音藝術的另一種表現形式。課程會介紹目前做為錄音工程（Audio Engineering）中心主體的數位聲音工作站（DAW），帶領同學真實體驗聲音如何發生、如何捕捉、如何紀錄，以及如何處理與重現。課程會從研讀聲音開始，然後進入錄音操作學習，之後再回到聲音思考。除了聆聽、觀賞與討論外，課程內容也會包括部分藝術史背景說明，以及美學層面的探討。課堂上同時會設計一系列與聲音相關的機遇行為與提問發想，全體同學共同參與，以互動方式引導同學進行各種聲音想像，激發同學有關創意的非線性連結，建構聲音創作的基底。沒有書面筆試。期中測驗由同學自由分組（1~3人），每組同學挑選一件聲音作品向全班推薦，以聲音或畫面加上現場說明做呈現，並接受提問。此外，每組同學以整學期完成一件聲音藝術作品，不拘形式，惟此作品必須包含一部分該組同學自行錄製處理的聲音音檔，在期末公開發表，地點視作品內容需求決定。課程除了作品欣賞，理論探究之外，也重視實際錄音技巧學習，更強調實質創作，完成一件聲音作品，體會創作的苦樂與過程。
課程代碼：40307100，授課教授：李立國，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：面對國際新媒體影音平台崛起後產生內容形式和經營管理的結構性挑戰。本課程將經由「政府規管」、「市場競爭」、「全球趨勢」結合「製作管理」來討論台灣影音內容如何在全球化/在地化、線性/非線性平台、世代交替創作者與觀眾之間，找到新的品牌/核心價值，並與各界業師合作授課，提供最新實務管理經驗分享。課程將要求學生以業界標準完成一個節目影音內容的完整規劃案，並提出品管流程，使其具備節目管理的知識及應用能力。
課程代碼：40307300，授課教授：吳俊輝，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：由學生個人與分組各組所提出的創作計畫作為畢業前的獨立專題製作，透過獨立專題製作的創作來總結學生大學四年所學的成果，創作計畫包含影音製作（劇情片、紀錄片、動畫片、實驗片等）、電影劇本、跨類型/跨領域創作、劇場製作、表演藝術、攝影、平面創作、文字創作等創作形式，依據一學年的進度規劃，給予學生創作指導，並協助與監督準時完成獨立專題製作作品於學年期末展演完成發表展出。學年期末展演由全體學生參與策展，提出展演的形式，共同策劃執行。
課程代碼：40307400，授課教授：鍾適芳，開課院所：傳播學院的廣播電視學系，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：本課程主要在協助同學實踐自我，於大學修業結束前，完成一部屬於自己的作品或是一個計畫，以原創的形式與多元的媒材，抒發個人的情感與意見，表現個人創作的技藝，並藉以驗證所學，作為未來繼續創作的基礎。
課程代碼：40087900，授課教授：陳儒修，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：注意：本課程提早於111學年的暑期授課，採一週密集授課的方式，已經於2023年8月中授課完畢。故不對外開放選課。請勿加選本課程。
課程代碼：40087800，授課教授：陳儒修，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：注意：本課程提早於111學年的暑期授課，採一週密集授課的方式，已經於2023年8月中授課完畢。故不對外開放選課。請勿加選本課程。
課程代碼：46479400，授課教授：林翠絹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：元宇宙來襲，AI、XR及5G等科技迅速發展，促使影音產業企製與行銷之創新轉型，產製虛擬融合的影音內容能提供觀眾沉浸式新體驗，透過自媒體品牌策略性經營，在跨平台社群媒體影音行銷推播助瀾下，網路影音有機會能病毒式迅速傳播，吸引觀眾眼球及網路聲量。本學期授課重點兼具專業知識及實作：1) 知識面: 了解AI、5G、XR新科技在影音媒體產業、組織與內容企製之創新因素、流程與影響 (如:電視擴充實境(TV AR)、虛擬網紅(VTuber)); 2) 實務面: 同學們創立自媒體影音品牌，企製XR及網路影音內容，嘗試跨平台社群行銷推廣，最後解讀網路數據洞悉觀眾口味與評估成效。本課程藉由產學合作，與專家一同傳授結合XR科技產製創新影音內容，打造獨特影音自媒體品牌，它是涵括新媒體影音企製、經營、行銷及成效評估的整體課程，能讓同學們親手體驗如何將技術融合於網路影音內容創作，獲得經營網路影音自媒體品牌實戰經驗及實驗創新，向業者第一手學習，與同儕彼此觀摩切磋，優秀作品還能有在平台發表的機會。
課程代碼：46480100，授課教授：黃俊銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程引介西方重要傳播典範，透過閱讀經典批判性理解傳播思潮與相關領域發展。尤其偏重社會學取向解讀，歐洲與北美傳播典範並重。包括經典傳播、新聞、流行文化、藝術與閱聽人等重要課題。課程共分為五個單元：一、媒體與現代性。二、英國文化研究。三、法蘭克福學派。四、北美傳播典範。五、議題研究。本課程歡迎對傳播研究沒有基礎，但有志建立重要典範與知識流變理解，並發展社會學志趣者。
課程代碼：46486103，授課教授：蘇蘅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：研究方法課旨在介紹量化和質化研究方法的基礎知識，知道如何提問及診斷傳播現象，獨立進行研究與分析，和撰寫報告。因此將涵蓋理論基本思想、假設生成、研究設計、儀器、量化或質化數據收集和資料分析。關於效度、信度和倫理問題的相關主題，還包括對人類進行研究。本課教學目標希望學生獲得「真正的方法知識」，以及hands on的訓練與經驗。成為研究方法知識的知者和生產者。本課前半部分將介紹傳播研究方法的基礎知識，後半進入各種方法的介紹，以及如何應用於傳播研究，也將介紹新媒體研究方法。每次上課都將帶同學研讀合適的研究論文，以達學習與應用合一的理解。本課將安排SPSS電腦統計軟體授課；為加強學生數位資料處理能力，另請業師講授演算法及大數據分析原理，以熟悉大數據和社群資料收集、分析與應用。質性研究需要研究者對研究場域、研究過程更有洞察力，以做出深入而力力的資料分析，本課兩者並重，以因應傳播研究質量方法並重的趨勢。
課程代碼：46486500，授課教授：陳百齡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：46489300，授課教授：游本寬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：學習成為一位日常造象 的「平常攝影家」本課程視「攝影家」是一位：「探究鏡頭的成像如何建構出生活中視覺文化」？的思考者。攝影家如果是從事專業性的影像創作，其目標不外乎：「實踐如何將抽象的意念給視覺化」；更精確的說，作品產製的目的，經常是為藉由親身的體驗，更進一步了解影像的文化， 具體實踐如何化日常成為不凡。視覺文化的建構，多來自創造者善用媒介的美學和美感特質，透過視覺化的產物展現：作者和對象之間有形和無形的關係，以及位置的特徵；創作者敘事的方法則是吐露了：個人的生命哲學和生活態度，和思維邏輯。
課程代碼：46493000，授課教授：柯裕棻，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課旨在探討大眾文化中的閱聽人對於商品投注情感、時間（與金錢）的行為與心態。大眾文化是閱聽人與通俗文本高度密切互動的現象，閱聽人之間的活動也由各種傳播科技和內容型式交錯構成。其中，又以「迷」文化的表現最為顯著，它既可以非常商業化，也可以非常反商業。「迷」現象是傳播過程的高速漩渦，它的內容接收、意義生產、消費流通、社會實踐、人際傳佈、社群競爭、科技應用、動員方式、論述型構、認同型構等等，均對傳統的傳播理論與方法(甚至是批判理論)產生不小的挑戰。
課程代碼：46493100，授課教授：劉昌德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程主要探討媒體等文化產業之特性，當中的創作者與工作者所面臨的勞動處境與創意環境，數位環境下文化產業與勞動的變貌，以及如何透過集體行動與政策來回應當前困境等議題。
課程代碼：46493200，授課教授：方念萱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：這門課不是一個專事介紹言說分析各門各派理論取徑的課程、這門課也不是一個專事介紹媒體與語言互動相關理論的課程。在傳播媒體(科技）、語言（符號）、與言說交互為用的歷史中，許多研究者好奇探問之處、因科技/媒體變化而萌生的問題意識，確實是可以從言說中一探權力、認同與關係的糾結，由之切入。但是，在一切之先，你我的問題意識必須清楚。你盡可以邊學習言說分析邊為了熟稔工具，轉而選題，這是一個方法，但是，就研究論研究，我希望你在本學期能先自問「何以我的研究問題是言說分析的題目？何以我的研究亟需從事言說分析以探問分析？」唯有能清楚回答這些問題，言說分析才站得住腳。你總得先說服你自己。所以，本學期但凡閱讀任何一篇論文、讀物，請你在閱讀之後，都先問自己這問題──這題目不變、問題意識不變，可能可以從不同於言說分析（廣義）的角度來處理嗎？也因此，本學期每週課前課後作業中，有一個固定的作業會是你與你的問題意識對話。在學期初，就請盡快選擇一個題目（之後可以改變，你要揚棄、修正、大改，都可以）、找尋相關語用、言說，然後每週以當週閱讀與你的題目和語料/言說對話，完成作業。「課程簡介」如果可以簡化到、濃縮成一句話，那麼這門隸屬於「方法類群」的課程就會是一門找尋你研究是以探究言說為問題意識起點的課程。要知道什麼是言說分析，不是將每一種取徑學到了，才會知道的；要知道什麼是言說分析，是要從一開始就知道「言說」不只是一個方法，這更是一個認識世界與本體的取向，因此，你看到、認定的世界裡，不可能直接穿過言說，是要肯認「專注、定睛在言說之上」，有著無可取代的價值與重要性。這是課程簡介，也難與課程目標切割看待。
課程代碼：46493700，授課教授：張郁敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的9點到10點，課程大綱：本課程提供學生至實際媒體機構完成至少一個月實作之經驗。
課程代碼：46480300，授課教授：謝杰廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：此課程將討論媒介與文化技術的理論。媒介學（Medienwissenschaft）對於文化技術（Kulturtechnik）的關注，主要在反省西方的人文研究（humanities）所忽略的媒介與技術。在媒介學的觀點下，所有文化所建立起的「概念」，不可能只從觀念上去定義，而更是必須藉著技術與媒介的操演機制（operation）才能出現。此課程將閱讀許多媒介與文化技術的研究，從「媒介」與「技術」作為「中介者」的意義出發，探問記寫、圖像等媒介與技術，是怎麼透過不同的操演機制，建立起文化的知識。
課程代碼：46482400，授課教授：盧建誌，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：46486101，授課教授：陳憶寧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：Course Descriptions
課程代碼：46486600，授課教授：陳聖智，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：46487400，授課教授：彭芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：46484600，授課教授：許瓊文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：「陳時中的免治馬桶廣告」、「美國共和黨全國委員會（RNC）用AI生成災難內容影射拜登連任的後果」、「日本全家便利商店的「お母さん食堂」（媽媽食堂）爭議」、「社群媒體的災害暴力貼文是不是會造成傷害」、「AR、VR、XR的沉浸式敘事」「新聞採訪二度傷害被害者」、「傳播工作者自身的創傷經驗」這些案例告訴我們，無論你未來的工作類型為何--紀實敘事或是創意敘事，皆無法避免處理創傷事件與記憶，可能是社會災難新聞，政治迫害與白色恐怖，性別、族群權益，也可能是家庭暴力與性騷擾、兒少權益，以及新科技帶來的影響，無論是拍攝、報導與故事製作，規劃廣告與公關活動，如何面對有創傷經驗的「人」，如何詮釋創傷故事、瞭解創傷敘事帶來的影響，又如何釋放因為工作而累積的壓力。台灣新聞傳播教育長期缺乏創傷素養的相關課程，希望藉由此課程簡介基本創傷素養與資源，並提供討論空間與辯證與模擬實作機會。本課程希望學生從兩個角色覺知「創傷知情」--傳播人以及閱聽人，透過討論培養「創傷素養」能力。
課程代碼：46400100，授課教授：張郁敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：此微學分課程是專門為剛進入傳播碩士學位學程的同學所設計的課程，本課程於9月5日（二）、6日（三）兩日密集上課，非傳播碩士學位學程新生及無法全程參與者請勿選課。
課程代碼：46479700，授課教授：吳致勳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：46480000，授課教授：李怡志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程的目的是讓同學能夠銜接媒體傳播產業中大量的「產品經理」相關工作，讓同學知道網路內容產業基本的產品規劃的方式，並且學會寫相關文件。本課程亦為商學院「創新創業學程」選修課程，會有部分同學來自該學程。傳播研究日新月異，本課程也會要求將傳播研究結果納入產品規劃當中。課程中會有很多書面英文，但老師用中文上課。本課程會大量使用 ChatGPT 完成作業。作業以分組方式進行，上課需要攜帶筆電。加簽：本課程不接受碩士生加簽，傳院3、4年級（含雙主修、輔系）開放5名加簽。想加簽的請填問卷（不保證會被加簽）https://forms.gle/7iTQeTyn4hXi9kPa6，課程開始前一周通知加簽結果，課堂上不加簽，沒有選上也沒有被通知加簽的請勿到課堂上要求加簽，謝謝。
課程代碼：46480400，授課教授：江靜之，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：深度訪談法可謂質化研究中最常被使用的研究方法之一。除了學術研究，深度訪談也是我們身處在「訪問社會」中，所需要的核心能力。本課從不同的學術研究特性(實證、詮釋與批判研究)及質、量研究之別談起，教授學生深度訪談必備之知識、能力及技巧，以及執行質性研究時須考量與掌握的呈現及倫理原則。
課程代碼：46486102，授課教授：孫秀蕙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：協助傳播學院的研究生發想研究問題，釐清研究程序，奠定未來研究論文規劃與寫作之基礎。
課程代碼：46490600，授課教授：林元輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：本課原是新聞系大學部高年級的招牌選修課，從1993年教師任教政大伊始開課至今，一向須設限修課人數。課程先由教師歸納講授文體各種要素與寫作心法，約占六周。往後九周，閱讀與討論歷來「報導文學」佳作，摸索何謂「報導文學」，驗證前六周提示，熟悉文體特徵，習用箇中特異功能。期中左右選題提交報導計畫，經指導修訂後，準備實作。最後二周下田野跑現場採訪與實作。期末須獨力完成作品一篇，紙本永留傳播學院圖書館，供後輩觀摩；電子檔則收本課歷屆作品資料庫，供全國同好隨時檢索切磋。換句話說，本課是寫作課，也是實作課，以前無意開在研究所，因為研究所宗旨在學術研究。最近體察碩士班學習旨趣已多非為學術，實作課且是新聞與資訊傳播學程的核心，本課可為其進階科目。本課非唯供碩士班新聞與資訊傳播學程選修，也合供想像、敘事與互動學程選修。傳院碩士班首開此課是97學年下學期，當時即由想像、敘事與互動學程與新聞與資訊傳播學程合開。過去大學部與研究所分開授課，108學年度起，教師已退休，重返校園兼課時間有限，改由傳播碩主開，容許院內大學部四年級上修，大小同聚一堂切磋，傳習可貴心法。本課嘔心瀝血的習作往往是日後初入職場就業的好憑藉，蓋每人都有一紙大學文憑，卻非每人都有拿得出手的作品以證明才具與文字實力。歷年本課學生的學期作品不乏榮獲坊間文學獎紀錄者（可覆按附件二），俱成得意春風的敲門磚。
課程代碼：46491200，授課教授：鄭自隆，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：「選舉」是台灣最頻繁的社會運動，民眾涉入感深，而選舉廣告也常是媒體最主要的年度收入，「選舉廣告」產業已成為廣告、政治、新聞、廣電、公行等學系學生嚮往且具發展性的行業。
課程代碼：46491800，授課教授：黃葳威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：46492400，授課教授：祝鳳岡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：經由品牌設計、品牌整合行銷傳播、品牌資產管理與評估課程內容設計與講授，利用多元教學方式例如品牌個案研討、品牌行銷模式、品牌CIS設計、課堂互動式教學提升學員品牌素養與品牌能力。
課程代碼：46493500，授課教授：盧非易，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：「想像、敘事與互動學程」提供同學們各種創意與創作之知能訓練。作為這個學程的核心課程(另一為導演方法)，「想像與書寫」主要提供同學們，關於想像與敘事所應有的基礎概念與方法。雖然最終，我們或許領悟，敘事(說故事)這個行當，並沒有一定的原則，因此也沒有絕對或標準的知識可以傳授，但我們仍然試著提供可能有效的想故事和說故事的系統性方法，或者至少是一種有系統、可依循的探索過程，以協助同學們創作。說故事這件事包括了想和說這兩個過程。想一個故事是說故事的前提，而說故事則是使得一個故事有效被聽見的方式。前者接近我們常說的創意，它並不僅僅指稱創造力，更包括了我們如何思考、如何感受、如何體驗、如何想像、如何觀察；所以，我們也可以稱之為「想像」（thinking），亦即尋找、想像一個故事；而後者則接近我們常說的創作，也就是將一個故事呈現出來。這裡，所謂的呈現，不僅指稱以筆寫作，它包括了以其他形式表現自己的種種方式，例如：影像、圖像、聲音、肢體，乃至全新的抽象符號，或數位互動、隨境移動...等等；新文學批評裡，有時以「書寫」（writing）概稱之。無論是「創意與寫作」或「想像與書寫」，都包含「創」、「作」這兩種層次。「想像與書寫」這門課便在重新看待這兩件我們似乎天天都在進行的動作。並且，希望能以十八周的短暫時間，讓大家重新看待，或重新拾回這種原應是本能，但卻被我們疏忽的能力。希望這門課，能讓我們更活潑地思考、好奇、體驗、感受、玩味、想像，並從而用有趣、感人、有效、有原創、具實驗性的方式說出我們的故事。這門課將包含敘事學理論、編劇學理論與實務、部分的文學理論，以及創造力與設計知識。希望增進同學之想像基礎能力，理解夢、內省、直觀、聯想、比喻、記憶….等想像方式，喚起想像力；同時，強化同學的聲音、影像、文字書寫之能力，我們提供同學利用聲、影、圖、文的工具呈現故事所需的知能；同時，提及互動式閱讀與書寫的概念。本課程的目的可以概分如下：（一）鼓勵同學開發本能之視、聽、觸、嗅、味、綜合感，全面體驗身在之世界，並從理性的歸納、演繹，或非理性的夢、潛意識、記憶、直觀、靈光一現之中，捕捉自己對人事物的感受，組織成自己對世界的想像，尋找出一個故事需要的所有素材；（二）提供有系統的敘事方法或表述的技藝，幫助同學整理書寫與創作工具，整理自己的故事素材(主題、人物、事件、場景、物景)，並以有效的敘事方式(圖文影音與互動)再現之，使其讀者、觀眾、聽眾都能為之感動。簡單地說，這門課希望能幫助同學更好於觀察與想像、並善於表達自己之所想。我們希望，大學的課堂，一如中世紀江南的茶輿或歐陸的荒原，總會出現幾位令人著迷的說書人或吟遊詩人。如遇新冠疫情或其他不可知之因素，無法實體上課，請特別注意以下遠距學習之相關事項:
"課程代碼：46100200，授課教授：林翠絹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到13點，課程大綱：This required course for IMICS graduate students provides an overview of research methods commonly utilized in communication studies, especially new media. It will cover both conceptual and practical research skills required for conducting qualitative and quantitative research. Specifically, the class will first be exposed to theoretical explanations of selected research approaches, followed by hand-on data analysis projects, and finally develop scholarly research proposals.This required course for IMICS graduate students provides an overview of research methods commonly utilized in communication studies, especially new media. It will cover both conceptual and practical research skills required for conducting qualitative and quantitative research. Specifically, the class will first be exposed to theoretical explanations of selected research approaches, followed by hand-on data analysis projects, and finally develop scholarly research proposals."
"課程代碼：46100300，授課教授：施琮仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course is specifically designed to thoroughly explore the theoretical foundations of communication, with a particular emphasis on media effects. We will delve into how media theories interpret the historical and current roles played by mass media, digital media, and user-centric media. Moreover, we will closely examine how individuals actively engage with these multimedia platforms, emphasizing their interactive nature. In this course, you will gain a comprehensive understanding of these evolving concepts and their profound impact in today’s media landscape.Furthermore, this course will enhance your understanding of research methodology, particularly in the context of effects research. You will gain insights into the methodologies employed to study media effects, enabling you to comprehend and evaluate empirical studies."
"課程代碼：46185700，授課教授：游絲涵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：In this course we consider continuity and change in news industry, examining news narratives, journalistic and audience practices in relation to disruptive digital technologies. Technological innovation in artificial intelligence, for example, presents both opportunities and problems to journalism. We ask and analyse such questions as ‘How do search engines, social media platforms, and artificial techniques shape news production processes? What role do journalists play in these processes? How do they imagine and address their news audiences? How do citizens of Taiwan and of other (democratic) societies engage with news? What digital news narratives are popular among them? How do ordinary citizens make sense of news values and involve in content creation? How do they deal with fake news?’ In our discussion on these questions, we regard digital technological innovation as one of important sites for producing, consuming and communicating news, and for acknowledging (public) values and constructing (civic) identities. In doing so, examining news narratives and industry in the digital age goes beyond an issue of techniques but focuses on the issues of affordances, experiences, identities, social imaginaries, and ethics. Furthermore, our examination of these issues will investigate the global nature of digital media and simultaneously involve contextualising national and local cultures."
"課程代碼：46185800，授課教授：陳宜秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course aims to help students understand the interaction process between people and products through lectures and assignments, so they can understand how to design the best interaction experiences with digital media. The word “products” here refers to all objects, digital contents, or services in our environment.The course consists of these units:The nature of interactionIn all things interactive, interaction must go through an “interface” defined by several elements. Interacting through interfaces is one of the fundamentals of how the world works. The course will explain from an analytical point of view what various interface concepts have in common, how they form the basis of human-computer interaction, and how the concepts of human-computer interaction (HCI) are applied to various phenomena.The psychological basis of HCI“Human” is the core of HCI, but what does that even mean? What kind of constraints need to be considered? What principles do people follow when processing information in interfaces and interactive processes? Starting from the visual system, this unit introduces knowledge regarding perception, memory, cognition, and laws of Human Factors engineering. What does “intuitive” really mean?The relationship between HCI and communication, including classical communication theory and principles of human-human dialogues, and how these principles become the foundation of HCI; how to apply these principles to understand interaction results or errors.The context of HCI and design, including basic design research methods, data presentation, and how to deepen the understanding of both the user (human) and the function (machine) from the data.Methods and tools of designing HCI, task design axes, and goals. This unit will also discuss design elements of human-computer interfaces, such as graphical interface elements and rules, information visualization, perceptual design, and information architecture.Prototyping and evaluation of HCI design. A prototype is a means of verification and optimization, and effective prototyping must be accompanied by effective evaluation. This chapter introduces different prototyping techniques and different evaluation methods.New HCI technologies, including the basic technologies of Metaverse such as Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), Brain-Computer Interfaces (BCI), and Artificial Intelligence (AI) and their impacts on future HCI development.Note: This course will be taught in English."
"課程代碼：46186000，授課教授：王淑美，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Advertisements, movie billboards, neon lights, and electronic message walls—these media technologies are part of the spectacles and actively shape urban landscapes. Furthermore, the widespread use of GPS-equipped smartphones has transformed users' movements into data points that can be observed and traced by themselves and others. The availability of constant connectivity has also impacted how people communicate while on the move. These examples illustrate the close integration of media with the urban experience.Urban Media Studies, also known as media geography or geomedia, is a newly emerging, cross-disciplinary field of research. Scholars in this field are interested in exploring the intersections of media ecology, communication, geography, sociology, and urban planning. This course aims to familiarize students with the latest theories, cultivate their skills as keen observers of everyday life, encourage exploring the symbols and practices within contemporary urban spaces, and facilitate an understanding of the complex interactions between media, humans, and the city."
課程代碼：46187600，授課教授：盧建誌，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：461M0100，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：This course is conducted entirely in English and focuses on the analysis and introduction of virtual reality and the metaverse. It explores the various dimensions and perspectives of virtual reality applications, as well as the associated business opportunities. The topics covered will include innovative academic applications of virtual reality, industry applications, marketing and branding applications, as well as aspects such as NFT and virtual amusement parks."
"課程代碼：46185900，授課教授：林怡潔、蔡葵希，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course is designed to prepare students who are interested in careers in either journalism or the entertainment industries to engage in modern storytelling using the latest technology. We will be covering both fictional and real-life storytelling from practical, theoretical, and industrial angles. Starting with the fictional, we will learn how to craft a good story in English while simultaneously looking at the theories behind fictional stories and how they impact people. We will also be hearing from industry professionals who build and work with stories to bring them to life as audiovisual new media products. At the half-way point, we will transition into the journalistic style and learn about how to bring stories from history and current events to the modern audience using both text and new technologies like virtual and augmented reality. Students are encouraged to take the course New Media & Innovation Technologies first, but it is not a requirement before taking this course."
"課程代碼：46188800，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：此為英語授課/This course is taught in EnglishThe seminar in Digital Games and Society will focus on the development of theories and research trends/topics in digital game literature. Students will learn how digital game research evolve in communication research. In addition, students will examine phenomena and their effects on human well-being, cognition, and emotions. Furthermore, we will look at how different areas employ digital games as a persuasive and educational tool and identity experiment."
"課程代碼：46191300，授課教授：蕭宏祺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：The course attempts to help students develop problem solving skills in global business contexts. To help achieve this, it is taught in a lecture and case discussion format. The lectures present key concepts in global strategic thinking while case discussions sharpen students’ skills in analytical problem-solving situations. The main aim of the course is to provide students with a comprehensive understanding of how the rise of global media platforms and social media are changing marketing strategies and tactics across different countries. This includes learning about marketing concepts that are relevant in the digital environment, analysing best practice examples, and developing skills for creating, delivering and communicating value by using digital marketing tools and social media platforms. Additional aims of the course include providing students with insights into current digital marketing and social media trends, and teaching them how to combine digital and offline marketing tactics.The course builds on traditional international marketing courses and discusses digital strategies and tactics from a global brand perspective. Beside more general overview of the digital marketing andsocial media phenomena, the course will explore topics like content management, development of social media presence, mobile marketing and viral marketing. It will be discussed how power has beenshifted from brands to consumers, how to engage consumers through social media, andwhat is the interplay between social media and other digital marketing activities."
課程代碼：462M0100，授課教授：陳宜秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：本課程上課時間只有三次，並不是從第一週開始上課。上課時間會另行通知。請勿在第一週到教室，以免浪費時間。本課程著重培養學生提出研究假設之能力，及具備以統計分析方法分析資料之能力。將循序漸進地帶領同學了解實驗研究法以及以統計方式分析資料的基礎概念，分為三個主要主題：（1）科學的實驗方法基礎概念和核心要素，包括變項的定義，實驗假設等等；（2）統計學的基礎觀念，包括資料型態，集中及離散量數，以及描述統計；（3）推論統計的基本概念與應用方式，包括樣本分配，檢驗的基本概念，卡方檢定、t-test、變異數分析、相關分析、迴歸分析等。
課程代碼：46200100，授課教授：陳宜秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：《設計理論與方法》為進入數位內容設計領域，創作，以及數位媒體的基礎課程。課程的主旨是介紹設計這個領域的演變和脈絡，如何從一門技術擴充為今天這一種無所不包的工作型態。課程的內容包括主要的設計概念，設計的理論基礎，研究基礎實力養成，以及對現實場域，實際作品的應用。藉由對這個廣闊領域的介紹，提供同學未來在碩士班能夠進行個人探索的基礎，幫助同學發掘自己的主題。本課程的授課方式將涵蓋講授、分組討論、同學主導的專題報告、設計研究和設計原型的實作、以及師生共同評論。
課程代碼：46200500，授課教授：陳宜秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的11點到12點，課程大綱：本門課為一學分，共四門A、B、C、D，從碩一上開始（A），到碩二下（D）結束，於每學期的前九週（遇假期順延）上課，每週兩小時。本課程主要目的為增進學程師生與同學之間創意激盪、相互觀摩、討論改進。學期間安排數位內容相關領域專家學者演講、討論或業界參訪。碩一、二同學將混合分組，每節課合力完成教師指定與演講內容相關之作業。
課程代碼：46289400，授課教授：張博智，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：教導新媒體藝術術創作與製作作品。課程會以專題實驗來執行，同學以計畫規模的大小分組，以合作方式進行創作、發想。整學期會企劃一件互動作品，並製作完成。本學期的課程會以開放數據、音樂、影像互動為主題，教導即時影像以及數位互動內容的製作與各種工具，包含MaxMSP、即時影像、動畫使用等。
課程代碼：46288800，授課教授：陶亞倫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：46290600，授課教授：陳宜秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：請注意：雖然課綱以中文介紹內容，但是這門課會以英文授課。Note: This course will be taught in English.人機互動設計課程的目標是藉著授課及作業幫助同學了解人及產品的互動過程，藉以理解如何設計出最佳的互動方式。這裡所指的「產品」泛指一切在周圍環境中由他人所設計，安排，製作的出來的物體，數位內容或服務。主要的內容有下面幾個單元：「互動」概念的本質不管是什麼樣的互動，都必須經過介面（interface），都有某些相通的概念及元素。透過介面來互動是世界運作的基礎之一。課程將會從解析的觀點解釋各種介面概念的共同點，如何構成人機互動的基礎，以及人機互動概念如何應用到各種現象之中。
課程代碼：46200300，授課教授：陳宜秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到11點，課程大綱：本門課為一學分，共四門A、B、C、D，從碩一上開始（A），到碩二下（D）結束，於每學期的前九週（遇假期順延）上課，每週兩小時。本課程主要目的為增進學程師生與同學之間創意激盪、相互觀摩、討論改進。學期間安排數位內容相關領域專家學者演講、討論或業界參訪。碩一、二同學將混合分組，每節課合力完成教師指定與演講內容相關之作業。
課程代碼：46288900，授課教授：周大鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：遊戲引擎是一套完整的創新設計工具，能夠滿足藝術家的野心和願景，同時也具備足夠的靈活性，可滿足不同規模的開發團隊需求。
課程代碼：46289300，授課教授：廖峻鋒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程主要講授JavaScript程式語言與其在數位內容創作上的應用。JavaScript最初目的只是做為內嵌在Browser中，製作動態效果的小語言，在2005年之前被認為只是業餘人士使用的簡易網頁工具，後來由於Ajax技術的提出、Node.js的成功、HTML5的普及、瀏覽器本身的進展，結合健全發展的函式庫生態系，在2006年之後至今，JavaScript逐漸發展成為可獨立執行且前後台通用的重要語言。然而JavaScript本身易物難精，由於基本身弱型別與不嚴格的語法檢查，加上進階構件如Prototype-based的物件導向設計、函式導向 (Functional)與非同步 (Asynchronous)等概念經常讓初學者難以理解，導致所開發的程式邏輯錯誤或不堪使用。在本課程的前半將著重於講授JavaScript語言幾個自學者容易遇到瓶頸的概念，後半則配合p5.js與相關函式庫介紹JavaScript如何運用於操作各式數位媒材，包含文字、互動、排版、圖片、動畫、音訊與影片。本課程不會重新講授基本程式概念，如變數、陣列、函式、流程控制(if-else)、迴圈，因此建議已修過至少一門程式設計(入門)課程，再修習本課程較為恰當，否則會跟不上課程的進度。* 需自備筆電。* 全實體上課。
課程代碼：46290200，授課教授：樊智銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：動態圖像在現今多媒體、電視廣告、影像藝術被廣泛的運⽤。課程中將Illustrator與After Effects結合，將學習到現今常見的動態圖像的方式，並從基礎出發到實務運用的能力。
課程代碼：46294900，授課教授：蔡子傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程介紹多媒體資料在網路傳輸所需的技術，以及相關的協定和創新應用。在不同的網路平台，不同的多媒體應用，需要不同的網路技術支持，以符合所需呈現出來的品質要求。課程內容分三部份，第一部份介紹目前在網路上的多媒體應用，再帶到第二部份多媒體網路的技術與挑戰，第三部份將介紹未來的想像--多媒體網路世界的新技術發展與可能應用情境。課程中穿插實習演練，及案例介紹與討論。最後期能引導利用既有技術或平台發展創新應用設計，或是發展新技術擴大目前的多媒體應用。
課程代碼：94100500，授課教授：關尚仁，開課院所：傳播學院的新聞學系碩士在職專班，授課時間：禮拜六的14點到17點，課程大綱：壹、課程源起
課程代碼：94101200，授課教授：詳備註，開課院所：傳播學院的新聞學系碩士在職專班，授課時間：禮拜日的14點到17點，課程大綱：本課以培養學生獨立研究能力，完成碩士論文為目標。
課程代碼：94100200，授課教授：王亞維、陳宜秀，開課院所：傳播學院的新聞學系碩士在職專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：處於科技與匯流加乘的新媒體時代，傳播者如何透過資訊內容設計、敘事與互動傳播的手段，有效地協助閱聽者與整理資訊，為不可或缺的核心能力。本課程將以人本中心（Human-Center）的思維，以資訊經理人的角度，開發研究生對於故事元素的理解，並具備數位敘事的素養，同時了解人及數位接收介面的互動過程，藉以理解訊息如何透過最佳的互動方式呈現，有效率地協助閱聽者理解與應用資訊。本課程包括資訊與互動設計(interaction design)、故事結構(story-telling)、影音動態敘事(motion picture narratives)與沉浸式資訊互動環境敘事(immersive VR/AR)分成四大單元來授課。
"課程代碼：94190900，授課教授：林芝璇，開課院所：傳播學院的新聞學系碩士在職專班，授課時間：禮拜六的14點到17點，課程大綱：Branding is both an art and a science. Developing a competitive strategy for a brand is to find a position in the industry where the brand can: 1) articulate a compelling value proposition, 2) defend itself against competitive forces and influence them in its favor, and 3) leverage communication tools to enhance consumer engagement and build brand equity over time. In light of that, this course takes a consumer-centric approach to explore the role that brands play in our lives with the goal of identifying effective marketing communication strategies for building and managing inspired brands.品牌既是一門藝術，也是一門科學。為品牌制定競爭策略是為了在市場中找到獨特的定位，使該品牌能夠：1）闡明具吸引力的價值主張，2）有效抵禦競品並使市場環境對本品有利，3）利用傳播工具來增強消費者參與、建立品牌資產。本課程採用以消費者為中心的視角來探索品牌在我們生活中所扮演的角色，目標是深入釐清行銷傳播策略之效能，以建立及管理富有啟發性的品牌。"
課程代碼：94100100，授課教授：林淑芳、陳百齡，開課院所：傳播學院的新聞學系碩士在職專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：94190800，授課教授：李怡志，開課院所：傳播學院的新聞學系碩士在職專班，授課時間：禮拜六的17點到20點，課程大綱：本課程為新開課程，希望能讓同學透過報告、討論、個案分析等方式，思考傳播工作與人工智慧的關係。
課程代碼：94191100，授課教授：陳儒修，開課院所：傳播學院的新聞學系碩士在職專班，授課時間：禮拜六的17點到20點，課程大綱：本課程擬以：「你如何過一天，就如何過一生」這個概念開始，探討當今每日生活中，所加入的一項新元素─媒介。媒介，特別是數位媒介（手機），已成為生活經驗中不可缺少的工具。它建構我們的生活步調，產生人與人、人與社會之間的連結。然而它也導致生活結構的變動與破壞，造成不可預期的結果，甚至改變原有的生活規律。更不用說，數位媒介不斷影響著我們的世界觀、人際關係，以及我們參與各項社會活動的方式與內容。本課程將重新檢視我們一天24小時的各項活動，從早晨起床、外出上班（上課）、購物、遊樂，到回家、就寢等規律化的行為當中，數位媒介在這些行為當中所扮演的角色。修課同學須要做數位媒體日誌，紀錄每天使用數位媒介的各項言行，例如：上網看新聞、購物、與他人聯絡、接發電子郵件、觀看社群媒體等，以及這些言行產生的後續影響與效應。另一方面，「新」數位媒介與「舊」媒介的關係絕對是藕斷絲連。因此，本課堂的另一個作業，就是紀錄各個媒介的生命週期，以麥克魯漢的媒介四定律：強化、過時、重現、逆轉，加以檢視。
課程代碼：46300300，授課教授：張郁敏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為傳播學院博士班學生入門課程，旨在協助學生了解國內外傳播研究環境、確定研究志趣，規劃學習方向，奠定未來傳播研究職涯發展基礎能力。
課程代碼：46388800，授課教授：謝杰廷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：此課程將討論媒介與文化技術的理論。媒介學（Medienwissenschaft）對於文化技術（Kulturtechnik）的關注，主要在反省西方的人文研究（humanities）所忽略的媒介與技術。在媒介學的觀點下，所有文化所建立起的「概念」，不可能只從觀念上去定義，而更是必須藉著技術與媒介的操演機制（operation）才能出現。此課程將閱讀許多媒介與文化技術的研究，從「媒介」與「技術」作為「中介者」的意義出發，探問記寫、圖像等媒介與技術，是怎麼透過不同的操演機制，建立起文化的知識。
課程代碼：46388900，授課教授：江靜之，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：深度訪談法可謂質化研究中最常被使用的研究方法之一。除了學術研究，深度訪談也是我們身處在「訪問社會」中，所需要的核心能力。本課從不同的學術研究特性(實證、詮釋與批判研究)及質、量研究之別談起，教授學生深度訪談必備之知識、能力及技巧，以及執行質性研究時須考量與掌握的呈現及倫理原則。
課程代碼：46389300，授課教授：祝鳳岡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：經由品牌設計、品牌整合行銷傳播、品牌資產管理與評估課程內容設計與講授，利用多元教學方式例如品牌個案研討、品牌行銷模式、品牌CIS設計、課堂互動式教學提升學員品牌素養與品牌能力。
課程代碼：46393700，授課教授：劉昌德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程主要探討媒體等文化產業之特性，當中的創作者與工作者所面臨的勞動處境與創意環境，數位環境下文化產業與勞動的變貌，以及如何透過集體行動與政策來回應當前困境等議題。
課程代碼：46300200，授課教授：徐美苓、劉慧雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程為傳播學院博士班傳播理論（必修）課程，為進階課程。本課程與傳播學院徐美苓老師「傳播理論研究」合授課。課程進度與規範與該課程完全一致。
課程代碼：46393100，授課教授：黃葳威，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程目標在從關懷數位傳播時代的「人」和「AI時代媒體文化」為出發點，引導同學認識媒體市場與創新，同時介紹AI與創新議題，社群媒體使用、AI時代電信資訊發展、社群粉絲與貼文、新科技影音產製規劃、樂齡與媒體使用、族群文化展現及性別與勞動權等；並引發同學思考及關心媒體規範與問責，提出討論和前瞻方向。
課程代碼：46393600，授課教授：柯裕棻，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課旨在探討大眾文化中的閱聽人對於商品投注情感、時間（與金錢）的行為與心態。大眾文化是閱聽人與通俗文本高度密切互動的現象，閱聽人之間的活動也由各種傳播科技和內容型式交錯構成。其中，又以「迷」文化的表現最為顯著，它既可以非常商業化，也可以非常反商業。「迷」現象是傳播過程的高速漩渦，它的內容接收、意義生產、消費流通、社會實踐、人際傳佈、社群競爭、科技應用、動員方式、論述型構、認同型構等等，均對傳統的傳播理論與方法(甚至是批判理論)產生不小的挑戰。
課程代碼：46393800，授課教授：方念萱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：這門課不是一個專事介紹言說分析各門各派理論取徑的課程、這門課也不是一個專事介紹媒體與語言互動相關理論的課程。在傳播媒體(科技）、語言（符號）、與言說交互為用的歷史中，許多研究者好奇探問之處、因科技/媒體變化而萌生的問題意識，確實是可以從言說中一探權力、認同與關係的糾結，由之切入。但是，在一切之先，你我的問題意識必須清楚。你盡可以邊學習言說分析邊為了熟稔工具，轉而選題，這是一個方法，但是，就研究論研究，我希望你在本學期能先自問「何以我的研究問題是言說分析的題目？何以我的研究亟需從事言說分析以探問分析？」唯有能清楚回答這些問題，言說分析才站得住腳。你總得先說服你自己。所以，本學期但凡閱讀任何一篇論文、讀物，請你在閱讀之後，都先問自己這問題──這題目不變、問題意識不變，可能可以從不同於言說分析（廣義）的角度來處理嗎？也因此，本學期每週課前課後作業中，有一個固定的作業會是你與你的問題意識對話。在學期初，就請盡快選擇一個題目（之後可以改變，你要揚棄、修正、大改，都可以）、找尋相關語用、言說，然後每週以當週閱讀與你的題目和語料/言說對話，完成作業。「課程簡介」如果可以簡化到、濃縮成一句話，那麼這門隸屬於「方法類群」的課程就會是一門找尋你研究是以探究言說為問題意識起點的課程。要知道什麼是言說分析，不是將每一種取徑學到了，才會知道的；要知道什麼是言說分析，是要從一開始就知道「言說」不只是一個方法，這更是一個認識世界與本體的取向，因此，你看到、認定的世界裡，不可能直接穿過言說，是要肯認「專注、定睛在言說之上」，有著無可取代的價值與重要性。這是課程簡介，也難與課程目標切割看待。
課程代碼：50100900，授課教授：徐嘉慧，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50101900，授課教授：劉怡君，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Goals:Academic Reading and Writing (2) is a project-based translingual writing course whose main goals are to help students develop:1) ability to read autonomously and critically.2) ability to analyze and synthesize rhetorical strategies of multiple sources3) ability to transfer abstract logical reasoning skills for various writing purposes4) revising and editing skills5) ability to critically appreciate and evaluate texts, discourse, and develop their own agency and voice.6) ability to negotiate meaning across languages, semiotics, and multimodalities."
課程代碼：50104102，授課教授：黃怡萍，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50104103，授課教授：鄭傳傑，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Brief Introduction of the CourseThis is the first required writing course for students in NCCU's Department of English.In this course you will take the knowledge that you learned about communicating in English during your high school years and then take the next step in communicating and w writing proficiently in English.The course focuses on writing clear and correct essays, but at the same time, you should improve your speaking ability, your reading ability, cultural awareness, and knowledge of current events and issues."
"課程代碼：50104105，授課教授：許麗媛，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The course is the first year of the two-year integrated program of writing and reading for NCCU English majors. The content of the course will focus on paragraph and essay-level writing development, an introduction to major rhetorical modes, grammar review and practice, as well as a selection of readings as models for student writing."
"課程代碼：50105600，授課教授：陳國華，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Serving as an introductory course in translation, the course includes a survey of the main concepts of translation, contrastive analyses between Chines and English, and a methodology section dealing with the linguistic and cultural aspects of language transfer. Students are expected to enhance their translation skills through a large number of practices in the classroom and through thorough preparation, to become translators for their fields in the future."
"課程代碼：50105702，授課教授：劉怡君，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Goals:This course is specifically designed to enhance both formal and informal spoken English as well as listening skills. The primary aim is to equip students with advanced proficiency in listening and speaking, enabling them to comprehend various types of speech, such as academic language, linguistically complex discussions, and idiomatic conversations.Another goal is to foster autonomous learning, which enables learners to take an active role in enhancing their speaking and listening skills."
課程代碼：50106200，授課教授：施堂模，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course introduces major works of English literature up to 1600.
"課程代碼：50106300，授課教授：陳音頤，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：https://meet.google.com/cta-tysw-hnaNineteenth-century English literature covers the Romantic and the Victorian periods.  The first half of the semester deals with major issues of the Romantic period reflected in poetry, novels, and other prose works. Issues to be discussed may include the French Revolution, individualism, the cult of sensibility, nature and the Romantic landscape (from the picturesque to the sublime), and Gothic romance.In the second half of the semester, students will be introduced to a broad range of works produced in the Victorian period.  The issues covered include the condition of England and the industrial novel, the woman question, empire, utilitarianism, realism and psychological realism, as well as the sensation novel."
"課程代碼：50106500，授課教授：徐嘉慧，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course introduces fundamental concepts and issues of language and cognition, including foundations of language, linguistic representations and cognition, language and the brain, experimental knowledge, language processing, language impairments, bilingualism, second-language learning and deaf children's language learning."
"課程代碼：50184200，授課教授：蔡佳瑾，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Course DescriptionThis course,Trauma Literature, introduces those narratives that deal with certain traumatic pasts haunting the characters and explores how the unspeakable psychic wounds are represented in the fictional texts as the manifestation of repressed individual and collective memory. The focus will be placed mainly on the Anglo-American trauma narratives, including works by Katherine Anne Porter, Cynthia Ozick, Michael Chabon, Kazuo Ishiguro and the Nobel Prize winner Toni Morrison, and the representation of historical traumas which can be traced back to American slavery. The issue of racial identity will also be covered given that collective trauma shapes the historical memory of an ethnic group. Students are encouraged to infuse Chinese literary works and/or cultural experiences in Taiwan into their reading and discussions."
"課程代碼：50185700，授課教授：安東尼，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course prepares senior humanities majors who are non-native English speakers for their careers in international corporate environments.This course develops one's professional writing skills, interview skills, networking skills, presentation skills, negotiation skills, critical thinking skills, and problem-solving skills.Students will be assessed through in-class activities, presentations, and competency tests.Guest speakers may be invited to present on topics related to start-ups, human resources, and business communication."
課程代碼：50101902，授課教授：吳易道，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程內容大致分成兩個部分，第一部分是三種常見的寫作模式:定義、比較與論證。授課教師會針對此三種基本模式，準備寫作範例以及延伸閱讀文章，以利同學能了解，如何應用這些寫作方式，來闡述自己的意見。本課程第二部分，則是將上述三種寫作方式，放入愛情敘事的脈絡中，邀請同學在學習寫作基本架構的同時，也花一點時間，思考愛情在生命中所觸動的漣漪。本課程從台灣「自信教練」、西方心理學家與「感情教練」的作品出發，鼓勵同學比較不同文化對於愛情的看法，並提出自己的意見。課程後半段則以「言情小說」此一文類所引發的辯論，來和同學討論閱讀愛情故事，對(女性)讀者的影響。此外，授課教師會節選台灣(著名)言情小說的片段，以及英國經典愛情小說《傲慢與偏見》與《簡愛》的內容，來引導同學思考，這些虛構的愛情故事，和現實生活究竟有何關聯性。
課程代碼：50101905，授課教授：吳敏華，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50104101，授課教授：柯瑞強，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：In this course, we will focus on reading comprehension and theprocessof writing at the university level: brainstorming new ideas, organizing those ideas, conducting research, using quotations and citations, writing drafts and revising, and peer reviewing. We will develop these skills by preparing to write across different genres of academic essay. We will begin with sentence structure and paragraph development and proceed to the challenge of larger structures of composition: Narration, Description, and Example essay this term – with Process, Compare and Contrast, and a longer Research essay in the second term.Warning:This course involves literature and poetry; you will be expected to analyze and comment upon literary texts in class."
課程代碼：50104104，授課教授：林質心，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50104500，授課教授：余淑慧，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：50105701，授課教授：鄭傳傑，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This is the first semester of the English Department's Oral Training Program.This course will focus on getting you comfortable with using English in general conversation, speaking with the appropriate register, using English to express your ideas and opinions during a discussion, and in using English to accomplish tasks within a group."
課程代碼：50106101，授課教授：姜翠芬，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This class further develops the ability of students to use English as a communicative tool. They should learn to communicate in more structured and formal situations. They should then be able to evaluate and criticize the opinions of their classmates and attempt to influence and alter the opinions and viewpoints of their classmates.
"課程代碼：50176600，授課教授：施堂模，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course aims to give students an understanding of the possibilities of using literary works to teach English, a grasp of literary genres and techniques, and practice in integrating literature into syllabuses and in creating literary works."
課程代碼：50184100，授課教授：賴惠玲，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50184700，授課教授：余明忠，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：本課程以介紹使用美語時的一些日常生活的文化習慣和背後文化意涵為主
課程代碼：50187300，授課教授：劉建基，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程之教學目的在於透過英文小說(長篇、中篇、短篇）之文本閱讀以提高學生賞析、詮釋與批判之能力，並兼及小說風格及閱讀策略之介紹。
課程代碼：50100901，授課教授：賴惠玲，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50101000，授課教授：林質心，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course aims at introducing students to the philosophical, religious, and literary texts that have been read as the foundation of western civilization.Students who want to take this course should come to the first session with the reading for the first week done and be prepared for the quiz.  The textbooks and the reading package will be available two weeks before the semester starts.  The book can be purchased at the University Bookstore, and the reading package at馨園影印店(台北市文山區文山區二段119巷2號1樓; 29369521，正門對面屈臣氏旁巷子，可麗餅旁邊).  Students who are registered for this course will receive an instruction for their readings through their school emails.  Students who are not registered but are considering taking this course should email the instructor for information about the reading or ask questions (chl202@nccu.edu.tw).For the first half of the semester, students will read various texts of the Greek and Hebrew cultures, including the Hebrew Bible (the Old Testament), Greek epics, and Greek drama.  The historical contexts of the two cultures will be studied and compared.  Plato’s and Aristotle’s perceptions of the universe will be studied along with that of the biblical authors’, and human struggles in both cultures will be examined to highlight how ancient peoples of the West defined their positions in history and beyond.For the second half of the semester, students will examine how the Romans and Christians adopted and redefined the Hebrew and the Greek cultures and merged them to understand and form their cultural, political, and religious identities.  Students will study how the Romans absorbed and reshaped the Greek culture in their epic, philosophy, and poetics and how Christians understood the Hebrew Bible and redefined/reinterpreted many of its key issues in the New Testament.  The semester will end with Augustine, who demonstrated how Plato’s philosophy and Cicero’s rhetoric helped understand the Bible and how such a new understanding helped him reposition his life."
"課程代碼：50101001，授課教授：許立欣，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The class focuses on the close study of a number of major worksfrom the Classical to thepre-Medieval period, including the Bible, Greek mythology and literature, and Roman literature.This course aims to guide students to examine critical classical and pre-medieval cultures and legends by focusing on various canonical works.Students are expected to understand important ideas in classical and pre-medieval literature and cultures, analyze important themes and motives in the literary works, and become acquainted with Greek, Roman, and pre-Medieval traditions.At the end of the course, students will be able tounderstand further the significant religious, historical, social, artistic works or events that have influenced and shaped Western society and literature."
"課程代碼：50101904，授課教授：許立欣，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The course aims to develop students’ critical thinking and analytical skills through reading and writing. Students will read academic articles and literary writings, discuss several rhetorical devices, gain focused practice with proper citations and conventions, write critical essays and make logical connections between various sources."
"課程代碼：50105700，授課教授：羅狼仁，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：ENGLISH ORAL COMMUNICATION AND LISTENING (ONE) is a continuation in classroom instruction and experience in oral communication skills, particularly those related to public presentation, group discussion, and more. According to the English Department’s EFL Committee Mission Statement, the goal for students in this course is that they should demonstrate reasonable fluency and pronunciation in standard English. Ability to participate comfortably in general conversation is determined by: Comprehending and responding appropriately, Initiating, continuing, and ending a conversation, Interacting with cultural awareness, Improvising in new situations, Using grammar flexibly, Seeking and providing information in an organized manner, and Narrating an event. The course approaches communication, comprehension, fluency, improvisational language structures, and communication theory. The course will use a great deal of culture-specific materials, such as videos and critical thinking/communication exercises.This course will include the planning and creation of an ongoing web-media program to simulate radio and television magazine programs. Interviewing and reporting skills will be a focus.This semester’s curriculum incorporates a very strong New Media program in which students will plan, write, produce, perform, record, and publish videos various types intended for the Department’s student Youtube channel.Students in the Oral Communication and Reading course serve as staff for the SPARKSHOW program for the English Department. As part of this aspect of the oral training program, students will learn approaches to journalistic tasks within the context of language learning activities. Speeches and/or presentations will be recorded to video for inclusion in Sparkshow.Students will create videos for theSPARKSHOWYoutube channel as part of the oral engagement program.Students will be required to setup an AI English Study Buddy program (you will be taught the principles of doing this; most AI programs have a free tier you can use on PC and/or mobile).  You will be asked to practice your English skills with the AI Buddy outside of class as well as complete certain classroom assignments with the AI Buddy.This semester, we may include a special section on the use of Virtual Reality in communication, narrative form, and media-based discourse construction (given the requirements of the program, this is not certain).Depending upon student feedback, we MAY incorporate a form of a teaching approach known as GAMIFICATION as well as GAMIZATION, using fantasy card, board, and tabletop games in contexts adapted to the language learning classroom. We would follow a sequence of activities ranging from conversational fantasy card games up through student generated sessions of tabletop roleplaying games such as the AWFULLY CHEERFUL ENGINE (ACE RPG).  TRPG may be a component of in-class interaction.  If/when we are holding class online due to pandemic prevention protocols, we use Discord and Owlbear Rodeo for Virtual Table Top (VTT) sessions.  We may also use particular card and board games (again, based upon student feedback).This course is taught in English in an English environment only. Please note students from outside the English Department who have not taken the prerequisite courses must be able to understand English to an appropriate level for this course.Obviously, whether we meet in person or online due to pandemic response protocols or other factors will affect some of our course content.  Also, obviously, for in-person classes, students must scan the QR code when required (in addition to answering roll call as they are different procedures) and wear a mask while observing social distancing."
課程代碼：50106000，授課教授：招靜琪，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50106100，授課教授：羅狼仁，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：ENGLISH ORAL COMMUNICATION AND READING (THREE) is a continuation in classroom instruction and experience in oral communication skills, particularly those related to public presentation, group discussion, and more. According to the English Department’s EFL Committee Mission Statement, the goal for students in this course is that they should demonstrate reasonable fluency and pronunciation in standard English. Ability to participate comfortably in general conversation is determined by: Comprehending and responding appropriately, Initiating, continuing, and ending a conversation, Interacting with cultural awareness, Improvising in new situations, Using grammar flexibly, Seeking and providing information in an organized manner, and Narrating an event. The course approaches communication, comprehension, fluency, improvisational language structures, and communication theory. The course will use a great deal of culture-specific materials, such as videos and critical thinking/communication exercises.This course will include the planning and creation of an ongoing web-media program to simulate radio and television magazine programs. Interviewing and reporting skills will be a focus.This semester’s curriculum incorporates a very strong New Media program in which students will plan, write, produce, perform, record, and publish videos various types intended for the Department’s student Youtube channel.Students in the Oral Communication and Reading course serve as staff for the SPARKSHOW program for the English Department. As part of this aspect of the oral training program, students will learn approaches to journalistic tasks within the context of language learning activities. Speeches and/or presentations will be recorded to video for inclusion in Sparkshow.Students will create videos for theSPARKSHOWYoutube channel as part of the oral engagement program.Students will be required to setup an AI English Study Buddy program (you will be taught the principles of doing this; most AI programs have a free tier you can use on PC and/or mobile).  You will be asked to practice your English skills with the AI Buddy outside of class as well as complete certain classroom assignments with the AI Buddy.This semester, we may include a special section on the use of Virtual Reality in communication, narrative form, and media-based discourse construction (given the requirements of the program, this is not certain).Depending upon student feedback, we MAY incorporate a form of a teaching approach known as GAMIFICATION as well as GAMIZATION, using fantasy card, board, and tabletop games in contexts adapted to the language learning classroom. We would follow a sequence of activities ranging from conversational fantasy card games up through student generated sessions of tabletop roleplaying games such as the AWFULLY CHEERFUL ENGINE (ACE RPG).  TRPG may be a component of in-class interaction.  If/when we are holding class online due to pandemic prevention protocols, we use Discord and Owlbear Rodeo for Virtual Table Top (VTT) sessions.  We may also use particular card and board games (again, based upon student feedback).This course is taught in English in an English environment only. Please note students from outside the English Department who have not taken the prerequisite courses must be able to understand English to an appropriate level for this course.Obviously, whether we meet in person or online due to pandemic response protocols or other factors will affect some of our course content.  Also, obviously, for in-person classes, students must scan the QR code when required (in addition to answering roll call as they are different procedures) and wear a mask while observing social distancing."
"課程代碼：50106102，授課教授：鄭傳傑，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Brief introductionThis is the third semester of the oral training courses that are required for English Majors at NCCU.In this course you will learn how to be more effective communicators in English.This semester will focus on using your communication ability to convince, persuade, and change minds.This course will provide advanced oral training with discussion topics coming from a range of reading material that will be required for the class. Students will improve their ability to do impromptu and formal speeches in front of an audience, think critically and express their viewpoints, lead and participate in group discussions, research and debate controversial issues, understand and communicate multi-culturally."
課程代碼：50106400，授課教授：吳敏華，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：50106800，授課教授：柯瑞強，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：The primary aim of this course is to expose students to a number of key literary texts in the American literary tradition. Through interpreting a variety of works, students will expand their cultural and historical awareness and develop advanced skills in critical thinking and written analysis."
"課程代碼：50178000，授課教授：陳音頤，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：This course introduces students to writing papers on literature. Each week we shall read one short story together and practice writing short passages on character, setting and theme. As we move along, we shall also read sections of a novel and develop a full paper on that novel, which is to serve as your final report. Students will  learn how to respond to modern literature, cultivate a critical approach, and shape impressions and emotional responses into a well-structured paper."
課程代碼：50180100，授課教授：鍾曉芳，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50210800，授課教授：傅怡萱，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜二的9點到10點及禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程旨在帶領學生學習進階之阿拉伯語語用能力。本課程採用At-Takallum教材系列，並與應用阿拉伯語（二）配合進行課程進度。本課程涵蓋阿語之聽說讀寫能力，並著重阿拉伯語的閱讀理解、介紹相關阿拉伯語法及語句表達。學生需進行課前預習，課後複習，以及完成每單元之作業及語法練習。此外，同學需與語伴練習課文對話及表達，以及每課結束後將進行複習小考，以期同學能熟悉所學。
課程代碼：50211401，授課教授：鍾念雩，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的13點到14點，課程大綱：課程名稱：阿拉伯語綜合應用（一）授課教師：鍾念雩（B班）課程進度描述此課程著重於阿拉伯語的應用層面：就是阿拉伯語系大一學生的聽、說、讀、寫能力，且尤為強調口語表達；阿拉伯語語音的發音；以及這些語音在書寫和口語上的區分；運用於道別、問候、迎接場合的單字及片語；簡單對話；引導學生進行簡單造句練習；理解動詞、人稱代名詞等基礎文法並在實際情境中使用；並配合阿拉伯語（一）的課程進度，以期達成兩門課的共同目標。課程中學生必須衝分參與口語、應用的課堂活動並於對話中扮演不同的角色，並做課前準備，在課程外必須完成書寫和錄音的作業。
課程代碼：50211500，授課教授：王經仁，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜三的14點到15點，課程大綱：本課程的設計涵蓋阿語系大二學生的聽說讀寫的能力，與阿拉伯語（二）課程主題相互配合，除閱讀和語法的解釋外，特別著重於口語表達能力之練習，藉由朗誦文本及對話練習以熟悉阿拉伯語的日常應用，並輔以錄音作業加強口說能力。學生必須於課前預習當日課程內容，上課通過教師講授、學生參與課中活動，並藉由分組對話及角色扮演重複並熟悉教材的詞彙、句型和語法。
課程代碼：50211501，授課教授：叢培臻，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜三的15點到16點，課程大綱：本課程的設計涵蓋阿語系大二學生的聽說讀寫的能力，與阿拉伯語（二）課程主題相互配合，除閱讀和語法的解釋外，特別著重於口語表達能力之練習，藉由朗誦文本及對話練習以熟悉阿拉伯語的日常應用，並輔以錄音作業加強口說能力。學生必須於課前預習當日課程內容，上課通過教師講授、學生參與課中活動，並藉由分組對話及角色扮演重複並熟悉教材的詞彙、句型和語法。
課程代碼：50211900，授課教授：傅怡萱，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：阿拉伯語語法規則結構嚴謹，其中詞法具有特殊的派生特性、變化豐富。阿拉伯語詞法概論即為進入阿拉伯語法之基礎課程。本課程將介紹主要阿拉伯語構詞之類別及派生變化：名詞派生詞法及動詞詞義派生變化及其受句法影響之變化。本課程將帶學生透過大量例句、練習歸納來了解阿拉伯語詞法，為銜接阿拉伯語語法相關課程做好準備。
課程代碼：50212500，授課教授：張景安，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：媒體在阿拉伯世界中各方面扮演重要之角色，且與各項議題諸如政治、經濟、社會與文化息息相關。為使修課學生能對阿拉伯世界中的媒體有基本的認識及自行閱讀、瀏覽的能力，本門課程著重於修課學生對媒體阿文的熟悉與運用。課程內容前半段將針對阿文新聞的閱讀與聽力做練習，而課程後半段之主題將包含阿文的網路用語、廣告、音樂以及戲劇，以提升修課學生不同阿文媒體之認識。修課學生除須於學期間進行兩次三分鐘的全阿文新聞報告外，於期末時需分組錄製影片，以阿拉伯語介紹特定議題。
"課程代碼：50294200，授課教授：張景安，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Middle Eastern studies includes a wide spectrum of important topics. For the purpose of helping students earn a comprehensive idea of the scopes of the Middle Eastern studies, this course aims at discussing various crucial research topics related to the Middle East. The course consists of 6 parts, religion, society, culture, politics, economy, and gender. Except politics taking three weeks lecturing, the rest of the topics will be conducted two weeks respectively."
課程代碼：50210100，授課教授：傅怡萱，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜二的10點到11點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：阿拉伯語(一)為認識阿拉伯語的入門課程。該課目配合教材 At-Takallum A-1& A-2，該學期將完整介紹阿拉伯語字母的發音、書寫方式，本學期預計涵括的內容為A-1以及A-2第一課到第三課。其中，將根據各課單元的內容教授語法及補充相關單詞及講解文化背景。該課程著重於語言的閱讀理解、書寫表達及基礎語法規則的掌握，並使用多媒體教學以期加強學習效果。
課程代碼：50210101，授課教授：傅怡萱，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜二的11點到12點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：阿拉伯語(一)為認識阿拉伯語的入門課程。該課目配合教材 At-Takallum A-1& A-2，該學期將完整介紹阿拉伯語字母的發音、書寫方式，本學期預計涵括的內容為A-1以及A-2第一課到第三課。其中，將根據各課單元的內容教授語法及補充相關單詞及講解文化背景。該課程著重於語言的閱讀理解、書寫表達及基礎語法規則的掌握，並使用多媒體教學以期加強學習效果。
課程代碼：50211100，授課教授：馬穆德，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50211400，授課教授：馬穆德，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的13點到14點，課程大綱：課程進度描述此課程著重於阿拉伯語的應用層面：就是阿拉伯語系大一學生的聽、說、讀、寫能力，且尤為強調口語表達；阿拉伯語語音的發音；以及這些語音在書寫和口語上的區分；運用於道別、問候、迎接場合的單字及片語；簡單對話；引導學生進行簡單造句練習；理解動詞、人稱代名詞等基礎文法並在實際情境中使用；並配合阿拉伯語（一）的課程進度，以期達成兩門課的共同目標。課程中學生必須衝分參與口語、應用的課堂活動並於對話中扮演不同的角色，並做課前準備，在課程外必須完成書寫和錄音的作業。
課程代碼：50212200，授課教授：張景安，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜四的12點到13點，課程大綱：本門課程著重於本系二年級上學期學生之阿拉伯語聽力訓練。課程期間，每週針對不同主題，並以一到兩篇選文進行聽力練習，並於完成聽力後進行文章解說。每週課程前授課教師會將下週課程所使用之文章連結寄予學生，以利學生課程準備。
課程代碼：50204500，授課教授：鍾念雩，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：50212400，授課教授：蘇怡文，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：About this courseThis course offers an advanced level of Arabic for Arabic majors in the fourth year. Students are required to study and read closely longer complex texts on different subjects, including primary sources. Students will learn how to synthesise and re-structure the reading material in an engaging and analytical manner. In addition, students will practise oral presentational skills and engage in topical discussion."
"課程代碼：50212600，授課教授：叢培臻，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：This course is designed to introduce the syntax and fundamental grammatical structures of Modern Standard Arabic at the upper intermediate level. The course aims to focus on the development of comprehension and production skills. Students will engage with a variety of authentic reading texts, discussions, and group activities. This course will also enhance students’ knowledge of everyday vocabulary and expressions."
課程代碼：50212700，授課教授：張景安，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本門課程於本學期將著墨於阿拉伯歷史與社會部分，課程將介紹此區域之歷史發展及社會議題。課程主題將分別探討伊斯蘭前的中東、穆罕默德、當代阿拉伯世界的形成、古蘭經與信仰 、法律與思想、伊斯蘭的多元化、蘇菲、聖戰、女性、伊斯蘭社會的多元性 、非中東區域的穆斯林以及當代穆斯林社會。藉由針對伊斯蘭世界不同歷史及社會議題的介紹，以提供學生對此區域的一個廣泛性知識基礎。
"課程代碼：50285700，授課教授：艾彌拉，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course is designed for students who have little or no prior knowledge of the Kyrgyz language and aims to introduce students to the basic structure and grammar of Kyrgyz, as well as developing listening, speaking, reading and writing skills. Students will also gain an understanding of Kyrgyz culture, customs and traditions."
課程代碼：50285800，授課教授：顧朋，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：波斯語是伊朗的官方語言。全世界使用此語言的人口超過一億。此課程會先複習波斯語字母與標點符號，再加強學生的波斯語造句和對話、以及聽力。為波斯語之入門課程。
課程代碼：50285900，授課教授：顧朋，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：自古以來，伊朗在西亞若非扮主要角色就是扮極重要的角色。對政治經濟宗教社會各方面皆影響深刻。在宗教方面，伊朗的祆教影響到周遭的宗教與信仰。伊斯蘭也在傳到伊朗後受到當地學者與當時的方法論的影響而發展。所有這些在歷史上的影響力皆導致許多國家與伊朗之間彼此有很多看法、需求及要求。本課程將初步討論伊朗和三個層面的關係─即伊朗與國際強權的關係、區域性強權的關係和鄰國的關係。
"課程代碼：50286300，授課教授：蘇怡文，開課院所：外國語文學院的阿拉伯語文學系，授課時間：禮拜五的12點到15點，課程大綱：This course aims to introduce students to the fundamentals of Arab culture, ranging from religious aspects to local customs, with regard to its historical origins and its development in modern time. Students will learn about Arab culture, social structures,modus vivendi, and beliefs, as informed by divine scriptures and the interpretations of such sources over time."
課程代碼：50402100，授課教授：張瑞承，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的16點到18點及禮拜二的10點到11點，課程大綱：使學生掌握俄語語音、語法、詞彙的基礎知識，具有聽、說、讀、寫的基本技能和初步的語言交際能力。
課程代碼：50402101，授課教授：張瑞承，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點及禮拜四的8點到9點，課程大綱：使學生掌握俄語語音、語法、詞彙的基礎知識，具有聽、說、讀、寫的基本技能和初步的語言交際能力。
課程代碼：50402401，授課教授：張珮琪，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜四的9點到10點，課程大綱：無
課程代碼：50402402，授課教授：柯瓊鎣，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的11點到12點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：無
課程代碼：50403100，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的11點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50403101，授課教授：江慧婉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜二的11點到12點，課程大綱：以РУССКИЙ ЯЗЫК ПО-НОВОМУ Часть 1教材為主本學期主要進度為Урок 10-12日常會話練習、配合中級俄語語法進度閱讀文章、介紹Арбат、Пушкин、Чехов、簡單菜單、介紹俄羅斯的北方閱讀Об Арбате, О Пушкине, На даче (Чехова), Три ученика, Немного о русском Севере 等課文"
課程代碼：50403102，授課教授：張珮琪，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到10點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程藉由配合中級俄語語法，研讀不同主題之文章。希望藉此使學生掌握俄語語音、語法、詞彙的基礎知識，具有聽、說、讀、寫的基本技能和語言交際能力。本課程所配合的語法主題包括：1. 名詞、形容詞等單複數的第三格之構成與應用-22. 名詞、形容詞等單複數的第二格之構成與應用-23. 名詞、形容詞等單複數的第五格之構成與應用4. 未綴運動動詞-25.-ся動詞的意義與應用。其文本主題包羅萬象：包括外貌與個性描述、嗜好與休閒生活、職業與工作、文化活動、名人軼事等。
"課程代碼：50405401，授課教授：薩承科，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到10點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：Разговорные темы:Встреча. ПриветствиеЗнакомство. ПредставлениеПрофессия. Занятия (профессиональная деятельность, социальный статус)Национальность. Мой родной язык. Иностранные языкиМоя родная страна. Мой родной город. Где вы живёте?Времена года. МесяцыРазговор по телефонуМоя жизнь и учёба в университетеМои друзья в университете и наша группа на первом курсеПраздники в России: Новый год, Рождество.Отработка и закрепление грамматического материала:Имя существительное.Имя прилагательное.Местоимение. Личные местоимения. Притяжательные местоимения.Именительный (1-й) падеж: Что это? Кто это? Кто ты? Единственное число. Множественное число.Предложный (6-й) падеж: Где ты живёшь? Единственное число. Множественное число.Винительный (4-й падеж, ед.ч.): Что ты (не) любишь? Единственное число – неодушевлённые имена существительные.Винительный падеж, единственное число – одушевлённые: существительные + прилагательные.Имя прилагательное и наречие: отличия в употреблении.Глагол. Спряжение глагола. Что ты делаешь? Что ты (не) любишь делать?..Настоящее, прошедшее, будущее времяПовторение основного грамматического материала.Основы фонетики:Гласные и согласные в русском языке и особенности их произношения. «Сильные» и «слабые» гласные и согласные.Гласные в сильной (ударной) и слабой (безударной) позиции.Сильная и слабая позиция согласных и правила их произношения.Группы согласных и особенности их произношения.Особенности и «сюрпризы» русского ударения"
課程代碼：50405502，授課教授：瓦列格夫，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：Интенсивный коммуникативный курс русского языка
"課程代碼：50405700，授課教授：莉托斯卡，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：В рамках курса  закрепление основных коммуникативных навыков студентов, полученных ими на предыдущих этапах обучения, происходит на речевом материале, связанном с  социальной тематикой (социальная организация общества, социальные институты – семья, образование, культура, традиции и т.п.)На протяжении курса обобщаются, систематизируются, углубляются и расширяются языковые знания для формирования речевых навыков и умений (раздел «Морфология»)"
課程代碼：50406100，授課教授：張珮琪，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程希望能藉由文本的閱讀使同學了解俄語經貿的基本詞彙、熟悉經貿書信的寫作及對俄國的經貿現況有基本的認識。其內容包括：1.  各種經貿主題的介紹及貿易專有辭彙及句型的學習。2.商務情境交際能力之訓練　─　實務演練（如名片製作、網頁訂票、訂房、展覽會訊息之蒐尋、海關單之填寫等）。3.  商業信件（邀請函、詢價函、報價函、請求函等）的書寫。4.  貿易合同的閱讀及書寫。＊＊＊〔備註〕本課程兩學分三小時。（一小時為TA課）
課程代碼：50479400，授課教授：宋雲森，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：1. 本課程根據大學前三年所累積的語法學與語言學（詞法、句法、詞彙、修辭等）之相關知識，建立學生俄漢互譯的概念與技巧；2. 課程進行以實務為主，理論為輔，期使學生能將翻譯理論與實務緊密結合。
課程代碼：50482100，授課教授：張瑞承，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：「中級俄語閱讀訓練（一）」延伸「中級俄語」課程內容，對象為修習俄語第二年之學生，藉由文章閱讀以增進俄語口說及閱讀的能力。本課程選用之教材為《循序漸進愛上俄語閱讀2》(課本將由系辦統一購買)，主題多樣，文化訊息豐富，可提高俄語學習者文化、科技、美學等素養。課程難度相當於俄語檢定考試初級及一級（A2-B1）
"課程代碼：50482700，授課教授：赫萊娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course continues Czech language II and is based for students who have lower intermediate knowledge of Czech language.The goal is to enable students improving of all four language skills (speaking, listening, reading and writing) at B1/1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL).The structure of the lessons is based on the content of preparation courses for Czech certified exam (CCE) at level of B1 and combined with some more practical communicative activities."
課程代碼：50483900，授課教授：江杰翰，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50490100，授課教授：赫萊娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：This course continues Czech conversation I and is based for students who have basic knowledge of Czech language. It provides linguistic tools necessary  both for production and reception of (mostly oral) Czech language. The goal is to enable  students a better understanding ofcommunicative situations and lifestyle in the Czech Republic. At the end of this course, level A2/1 according to the Common European Framework od Reference for Languages (CEFRL) will be achieved."
課程代碼：50490600，授課教授：鄢定嘉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本課程依歷時原則，選讀十九至二十世紀俄羅斯詩歌。課堂上將介紹重要詩人及其創作，除傳統的文本閱讀與賞析外，也搭配有聲朗讀，引領學生領略詩歌內涵與文字音韻之美。
"課程代碼：50492700，授課教授：貝娜煦，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：This course is the continuation of the Polish I course. It ensures a solid command of the grammatical structures in a practical communicative context. Students will develop four key linguistic competences: listening, reading, speaking and writing based not only on textbooks but also on authentic materials (e.g. announcements, commercials, excerpts from TV programs, surveys, songs). The contents of the course include subjects related to everyday life situations. The aim of the course is to enable students to communicate in Polish on a variety of practical everyday matters."
課程代碼：50402800，授課教授：江慧婉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：藉閱讀近期俄文新聞‚以增進俄語閱讀及中譯俄能力，並培養學生閱讀俄文報紙的習慣與興趣.
"課程代碼：50404700，授課教授：亞榴申娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：В курсе изучаются русские эпистолярные жанры (письмо, записка, информативное сообщение общего или частного характера и т.д.) и жанры деловой документации (так называемые «жесткие» и «полужесткие» тексты [Добровольская 2003]), а также выполняются задания по овладению свободными жанрами (такими как сочинение, заметка и т.д.). Программа соотносится с «Лингводидактической программой по русскому языку как иностранному: второй и частично третий сертификационный уровень» и соответствует разработанной системе сертификационных уровней владения русским языком как иностранным, которые соотнесены с общеевропейскими стандартами (система АLTE). При проверке письменных заданий преподаватель ориентируется на критерии оценок, соответствующие требованиям к прохождению ТРКИ-2."
課程代碼：50405400，授課教授：瓦列格夫，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的8點到10點及禮拜五的10點到12點，課程大綱：Интенсивный коммуникативный курс русского языка
"課程代碼：50405501，授課教授：薩承科，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的8點到10點及禮拜五的8點到10點，課程大綱：Темы:Летние каникулы: летний отдых и путешествия или возможность подработать.Досуг (отдых, свободное время): интересы и увлечения (хобби).Спорт в нашей жизни«У меня зазвонил телефон…»: разговор по телефону. Мобильная связь.Зачем нужен компьютер? Роль гаджетов в нашей жизни.Книги: что, что, зачем и как мы читаем? В библиотеке.Культура и искусство (а) музыка; б) в музее на выставке / в картинной галерее)«Что наша жизнь? Игра!»: кино и театрГород и транспорт. Ориентация в городе – Как пройти / проехать в / на…? ДостопримечательностиВ магазин за покупками (продукты, одежда и обувь, бытовые товары, техника и электроника)Грамматика:Падежи: 4-й, Винительный падеж, множественное число: неодушевлённые – одушевлённые2-й, Родительный падеж, множественное число – варианты окончаний (повторение)Вид глагола: НСВ-СВ (повторение)Глаголы движения (повторение)Глаголы движения с приставкамиГлаголы однократного – многократного движения (повторение)Императив глаголаОсобенности употребления глагольной формы «есть» (←иметь)Модальные глаголы / словаНеопределённые местоимения с частицамиПолные и краткие прилагательныеПрилагательное vs. наречие"
"課程代碼：50405600，授課教授：莉托斯卡，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到10點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：Дисциплина «Практика устной речи» реализуется в форме занятий, в ходе которых студенты на практике отрабатывают основные навыки реализации говорения как вида речевой деятельности, при этом, в силу ограниченного количества аудиторных занятий, предполагается большая доля самостоятельной работы студентов.Методическая новизна в преподавании дисциплины заключается в социально-культурной направленности обучения и его практической ориентации. В рамках курса большое внимание уделяется особенностям культурной российской ситуации, при этом используется коммуникативный подход и ситуативный способ организации речевого материала. Большая часть образовательных технологий аудиторных занятий – технологии активного обучения.Самостоятельная работа студентов обеспечена дидактическими материалами, а задания для нее носят проективный характер."
課程代碼：50405601，授課教授：瓦列格夫，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到10點及禮拜三的14點到16點，課程大綱：Интенсивный коммуникативный курс русского языка
"課程代碼：50405701，授課教授：薩承科，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：Список основных тем для обсуждения и дискуссий:Мужчина и женщина в современном обществе. Проблемы взаимоотношений полов, равноправие мужчин и женщин: «за» и «против».Проблемы современной семьи (проблема неполных семей; проблемы приёмных семей; люди с нетрадиционной ориентацией и проблемы их современным восприятия обществом)Проблемы мегаполиса и жизни в большом городе. Город vs. деревня: плюсы и минусы.Экология и экологическая безопасность. Экологические бедствия, экологические и техногенные катастрофы.Проблема здорового питания. Пищевая безопасность.Деньги. Социальное неравенство: богатые и бедные.Национальное и интернациональное в культурах разных народов.Национальные стереотипыУвлечения современной молодёжиПодарки и праздники.Основные грамматические аспекты, отрабатываемые в ходе практических коммуникативных занятий:а)на грамматическом и синтаксическом уровне:Вид и время глагола.Глаголы движения в прямом и переносном значении. Особенности префиксальных глаголов движения. Различные аспекты движения (перемещения) в русском языке и способы их выражения.Приставочные глаголы: типы приставок и их основных значения.Согласование подлежащего и сказуемого.Управление глагола.Выражение временных, причинно-следственных, определительных, целевых, условных, изъяснительных отношений.б)на лексическом уровне:- расширение активного лексического запаса по соответствующим темам;- формирование активного фразеологического и паремиологического минимума у студентов по соответствующим темам;- формирование у студентов корпуса основных прецедентных феноменов по соответствующим темам;"
課程代碼：50406400，授課教授：鄢定嘉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50406401，授課教授：葉相林，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：（一）本課程為三年級學年必修課，每週二小時，以主題詞彙與句型學習為主，目標為提升俄語應用與口語表達能力。課程同時配合進階俄語語法，有助於熟悉句法的實際運用。（二）課程難度介於俄語檢定考試一至二級（ТРКИ I-II; B1-B2）之間。
課程代碼：50409600，授課教授：葉相林，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：（一）「進階俄語語法」課程內容以俄語句法為主，介紹句法基本觀念與句型結構：包括句子的種類、句子成分、詞序等。目的在於使學生建立完整句法觀念，能夠將正確的句構運用於寫作和口語表達中，並且增進複雜句式的閱讀理解能力。（二）課程難度為俄語檢定考試一至二級（ТРКИ I-II; B1-B2）之間。
課程代碼：50478600，授課教授：林宏明，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程聚焦於波蘭漢學及波蘭華語教學，首先介紹波蘭漢學的歷史背景與發展過程、最重要的漢學研究中心以及中國文學作品之波蘭語翻譯；其次描述原本與波蘭漢學關係密切的波蘭華語教學，包括教材、方法、學程結構以及教學目標。最後，本課程也討論波蘭漢學中的政治學研究成分，以及波蘭在不同時代與中華民國和中華人民共和國之政體異同對波蘭漢學研究的影響及其在波蘭漢學上的反映。全課程均以中文授課。三位波蘭籍授課教師：研究專長：李周（Małgorzata Religa）博士，華沙大學漢學系先秦思想；道教研究；中國早期文學理論（《文賦》、《文心雕龍》）；中國古今文學。裴竹茵（Ewa Paśnik-Tułowiecka）博士，華沙大學漢學系中國文化和文學中的死亡、冥府；納西文化與西藏苯教。齊惟慎（Włodzimierz Cieciura）博士，華沙大學漢學系中國伊斯蘭教少數民族；中國和台灣民族、宗教自我認同研究。
課程代碼：50480400，授課教授：鄢定嘉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的12點到14點，課程大綱：無
課程代碼：50483000，授課教授：羅百德，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：50483800，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50488600，授課教授：張瑞承，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程為一年級選修課程，依據「初級俄語」主題，配合「初級俄語語法」進度，搭配視聽材料，並透過不同方式（師生問答、兩人對話、小組活動、上台分享等），訓練學習者口語表達能力。
"課程代碼：50490200，授課教授：赫萊娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This language course provides linguistic tools necessary both for production and reception of (mostly oral) Czech language. The goal is to enable students introduce the rules of Czech pronunciation and acquire language skills in basic communication situations at A1 / A level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFRL) as well as to introduce them Cultural and historical background of the Czech Republic, geography, places of interest, cultural attractions and lifestyle in the Czech Republic. Throughout the course, lessons will be sequenced from presentation activities and communicative activities based on new vocabulary and “real-life” situations. Listening and writing activities will also be integrated into the lessons to improve student´s language skills."
"課程代碼：50491000，授課教授：貝娜煦，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：This course provides an introduction to Polish language and culture while ensuring a solid command of the fundamental grammatical structures and Polish pronunciation. Students will learn different key linguistic competences, especially speaking, based on various types of texts including authentic materials. The contents of the course include subjects related to everyday life: personal data, general look, family, leisure activities, everyday life situations etc. The aim of the course is to enable students to function in simple everyday situations."
"課程代碼：50491900，授課教授：貝娜煦，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course is the continuation of the Polish II course and it's intended to develop communicative and intercultural competences. Based on communicative methodology and a skill-oriented approach, the course enables learners to speak only in the target language and not to be afraid of making mistakes. The course aims to improve all four language skills: speaking, listening, reading and writing to achieve level A2/B1 (according to the Common European Framework of Reference (CEFR) for languages). It provides students with the confidence to communicate in Polish in a variety of different settings, for example social, professional and academic."
課程代碼：50402102，授課教授：柯瓊鎣，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜三的10點到11點，課程大綱：本課程使用「大學俄語」俄語教材，幫助零起點的大學生有系統、有效率地奠定俄語入門並達到本課程基礎言語訓練的要求，從俄語字母書寫、發音、語調、基礎語法、生活常用詞匯、課文閱讀以及基礎表達句式依次循序漸進。
課程代碼：50402400，授課教授：張瑞承，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的11點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程為大一上學期的初級俄語語法課程，課程內容包含：1.名詞、形容詞等單複數的第一格之構成與應用；2.名詞、形容詞等單複數的第六格之構成與應用；3.名詞、形容詞等單複數的第四格之構成與應用；4.移動動詞初步介紹；5.動詞時間範疇(現在時、過去時、未來時)構成與應用；6.動詞體範疇初步介紹：未完成體與完成體的應用。
課程代碼：50403200，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜三的10點到11點，課程大綱：無
課程代碼：50403201，授課教授：江慧婉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到11點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：以Русский язык в упражнениях為主要教材  搭配課本進行口語演練及書面練習  詳細介紹俄語詞法
課程代碼：50403202，授課教授：張珮琪，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到9點及禮拜三的8點到10點，課程大綱：本課程希望能藉由語法規則的解說及練習使同學掌握詞法的基本知識和初步的句法概念，以期在言語交際中正確運用。其內容包括：1. 名詞、形容詞等單複數的第二格之構成與應用-22. 名詞、形容詞等單複數的第五格之構成與應用3. 未綴運動動詞-24.  –ся動詞
"課程代碼：50404701，授課教授：薩承科，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：Вводная часть:- Виды письменных работ по развитию письменной речи: сочинение, изложение, диктант.- Виды функциональных стилей и их краткая характеристика.- Основная справочная литература и словари.Практическая часть:Официально-деловой стиль: сферы использования и ситуации употребления. Официально-деловая документация и основные типы документов.Информационно-справочные документы, в том числе юридические, их виды и особенности (заявление, жалоба, благодарность, объяснительная записка, доверенность, отчёт, рекомендация, объявление). Общий обзор и характеристика.Автобиография (CV). Резюме. Мотивационное письмо.Официальное приглашение.Письма (в т.ч. электронные письма): личные письма, официальные письма. Деловые письма (гарантийное письмо, поручительство). Элементы письма. Этикет письма. Правила оформления письма (электронного письма, факса). Оформление почтового конверта, факса.Реклама и рекламный текст.Тексты неофициального характера: записка, неофициальное (неформальное) сообщение, приглашение. Особенности интернет-коммуникации (общение в социальных сетях, формах, блогах, чатах).Аналитические, критические и публицистические тексты. Эссе, аннотация, рецензия. Жанр статьи. Публицистическая и информационная статья.Научный стиль и его особенности. Научный текст. Научная статья.Художественный текст и его особенности. Прозаический и поэтический текст.Реферирование. Конспектирование. Правила составления и оформления реферата, конспекта.Неформальное общение. Анекдоты. Шутки.Язык надписей: официальные надписи, таблички, вывески; «заборные» и настенные надписи (в т.ч. граффити).Основы редактирования текста.Основные грамматические аспекты, отрабатываемые в ходе занятий:а) на грамматическом и синтаксическом уровне:1. Порядок слов. Актуальное членение предложения (тема и рема).2. Согласование подлежащего и сказуемого.3. Заимствованные слова. Проблема определения рода заимствованных слов.4. Именительный падеж множественного числа имён существительных: варианты окончаний и их особенности. Особенности категории числа имён существительных.5. Глагольное управление.6. Причастия и деепричастия. Причастные и деепричастные обороты.7. Особенности употребления некоторых местоимений (личные местоимения, местоимение «свой» и др.).8. Предлоги и союзы. Особенности употребления. Управление. Частицы.9. Средства связи между предложениями и частями текста.10. Лексическая сочетаемость.11. Однородные и неоднородные члены предложения.12. Основные аспекты стилистики. Наиболее распространённые стилистические ошибки и недочёты.б) на лексическом уровне:1. Синонимия, антонимия, омонимия, паронимия.2. Клише и штампы в письменной речи (текстах).3. Специальная лексика. Терминология.4. Фразеология и паремиология.5. Элементы сленга и жаргона.6. Лексические трудности.в) на стилистическом уровне:1. Книжная лексика. Терминология.2. Функциональные стили и их особенности.Формы контроля:- Написание документов и создание письменных текстов различного типа.- Проведение диктантов, изложений, сочинений.- Письменный пересказ прочитанного художественного текста, просмотренного фильма, прослушанной песни.- Аудирование."
"課程代碼：50405402，授課教授：亞榴申娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到10點及禮拜五的10點到12點，課程大綱：Содержание годового курса соотнесено с ситуациями общения в магазине, на рынке, в столовой, буфете, кафе, ресторане, в офисе, университете (в деканате, на занятиях), в транспорте (в автобусе, в поезде, в аэропорту, на вокзале), на почте, в банке, библиотеке, театре, кинотеатре, музее, на экскурсии, в поликлинике, аптеке, разговор по телефону, общение в Интернете (в социальных сетях). Темы общения, позволяющие удовлетворять самые необходимые коммуникативные потребности: 1) Рассказ о себе и своей семье; 2) Друзья, знакомые; 3) Учеба, работа, профессия; 4) Школа и университет: система образования в России и родной стране; 5) Иностранные языки и их роль в жизни человека; 6) Свободное время, отдых, интересы, увлечения (искусство, спорт, путешествия); 7) Город, столица страны, родной город; 8) Россия и Тайвань; 9) Известные деятели науки, культуры, спорта России и Тайваня; 10) Экология: природа и человек."
"課程代碼：50405500，授課教授：亞榴申娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的8點到10點及禮拜五的8點到10點，課程大綱：Это коммуникативно-ориентированный курс, рассчитанный на аудиторное освоение под руководством преподавателя лексики и грамматики базового уровня, соотносимых с темами торговли, транспорта, театра, кино, коммуникации в ресторане, личном общении и т.д. Изучаемая в курсе лексика соотнесена с лексическим минимумом по русскому языку как иностранному базового уровня, и при условии успешного окончания этого курса студенты могут сдать аспект «Говорение» в ТРКИ для получения сертификата этого уровня."
課程代碼：50405900，授課教授：江杰翰，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：50406200，授課教授：貝娜煦，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的12點到14點，課程大綱：The main goal of this course is to develops students' abilities to understand and to acquire basic understanding of Poland and different aspects of the contemporary Polish society, culture, art etc. The course content includes topics such as history, geographic regions, folklore, traditions and customs, cuisine, fashion, film, music, literature. No prior knowledge of Poland necessary."
課程代碼：50408700，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50409601，授課教授：柯瓊鎣，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50480900，授課教授：吳佳靜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50483100，授課教授：林蒔慧，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的18點到19點，課程大綱：本課程主要介紹捷克語，將以日常情境文本為主，並輔以觀賞影片訓練聽力以及增強生詞詞彙運用，加強學生捷克語文法知識與會話閱讀能力。
課程代碼：50483400，授課教授：林蒔慧，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程主要介紹捷克語以及該國人文概述，俾使學生具備捷克與捷克語的基礎知識。
課程代碼：50489000，授課教授：林蒔慧，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程為捷克文學簡介，以捷克文學發展的歷史為引言，再針對具代表性的文學家及其文學作品進行個別深入的介紹與討論。
課程代碼：50490000，授課教授：蔡麗莉，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：JĘZYK POLSKI – KONWERSACJE (2)
課程代碼：50601002，授課教授：成田純一，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：作文を書く前に十分な練習を行い、短い文を書くことから始めます。毎回テーマに沿った内容で、書くことだけでなく、読む、話す練習も行います。話し言葉と書き言葉の違いを理解し、より自然な日本語を身につけます。
課程代碼：50601100，授課教授：吉田妙子，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：「たのしい日本語作文教室Ⅱ」を用い、テキスト各課の文法履修事項に合わせて作文を練習する。正しい文法で書くことを目標とする。
課程代碼：50601101，授課教授：芝田沙代子，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50601102，授課教授：城戶秀則，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：この講義では、「小論文」の作成を目指して、「論文」で大部分を占める客観的事実を伝える説明の表現、論の構成および主張の述べ方を学びます。また、間違いのない正確な文章を書くための練習をします。
課程代碼：50601700，授課教授：喬曉筠，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本科目は第二言語習得に関する授業です。第二言語習得の基本知識を学び、外国語教育・学習について考える力を養うことを目標とします。（早く上達する外国語の勉強法についての授業ではないので、ご注意ください。）※　日本語の文献を読み、日本語での発表と議論を行い、自分の外国語学習経験と結びつけつつ学びます。授業や課題に積極的に取り組むことが期待されています。（受講レベル目安：日本語能力試験N1又はそれに準ずる日本語力）※　履修する方は、ガイダンス後に、自身の外国語学習経験（失敗談、心得など）を400字程度でまとめてご提出ください。※   履修者数・クラスの実態などに応じ、以下の事項が変更される場合があります。授業の内容や計画、授業方法やデザイン、成績評価の方法、テキストや文献などを含みますが、これらに限りません。（課程將視實際狀況調整，包含但不限於課程主題及進度、授課方式、評量工具及所佔比例、指定/參考書。）
課程代碼：50601800，授課教授：山藤夏郎，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程は、「恋愛はなぜ文学の主題となるのか」という問題について考えることを目指す授業です。日本文学の歴史を辿れば、古典文学から現代の漫画・アニメ・ドラマ・映画に至るまで「恋愛」は、主要なテーマであり続けてきましたが、それらを注意深く観察すると、そこに一定のパターン（法則）があることが確認されます。授業の前半では、まず物語論（ナラトロジーnarratology）の基礎について学びます。物語論とは、文学作品を論じる方法論として代表的なものの一つですが、まずは物語論の前提となった言語理論や構造主義の考え方について学び、それを踏まえた上で、物語論の基礎となる用語や枠組み（テクストにおける物語行為・物語言説・物語内容という三つの相の違い、「語り手」とは何か、「焦点化」とは何かといった問題）について学んでいきます。そして、後半では、主に、宮野真生子『なぜ、私たちは恋をして生きるのかー「出会い」と「恋愛」の近代日本精神史ー』（ナカニシヤ出版、2014年）を土台として、近代日本において「恋愛」とは何であったのかを考えていきます。
課程代碼：50683900，授課教授：金想容，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程首先從影響近代日本甚鉅的「西洋元素」，包括「食文化」﹑「外來節慶」﹑「戰後美國強勢文化」等特定主題切入，探討明治時期起，至戰後2000年代的日本對外關係及國內政治經濟之狀況，是如何對社會文化，乃至於民眾的日常生活，產生關鍵性的影響，而社會文化又是如何反映日本政治經濟的特徵。另一主題則從「人的移動」來觀察「外人」在日本的生活情況，同時回顧時常被遺忘的台日移民交流史，進一步理解所謂「外來族群」在日本社會中的特殊位置和認同糾葛。此2大主題均同時關注日本與台灣之間的歷史連結，讓同學更深入理解台灣受到日本文化影響的背景與脈絡。主要以教師自製教材與相關影片進行講授，學期中將有2-3次之指定閱讀文獻或影片觀賞，繳交回饋單，並於課堂中分享討論(含期中作業)。期末則會讓同學自行選定與本課程相關主題之特定作品或文化現象，撰寫約2000字期末報告。※選修注意事項1.本課程主要以中文進行授課﹑討論，但因需搭配多種日文文本，雖不影響成績，但可能多少會減低上課時的理解度或趣味性，較建議本系生﹑日文系雙修/輔系生，或者JLPT N4程度以上的同學選修。2.本課程之進度與排序﹑相關評分規定都將視實際情況進行調整，以開學後公佈之內容為準。3.若因防疫需要改為全面遠距授課時，本課程將使用「Microsoft Teams」軟體進行線上授課。
課程代碼：50600800，授課教授：黑﨑貴史，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：この授業は，日本語だけを使って行います。日本に関する論説文を読み，単語の正確な意味や文章の構成について学びます。また，読んだ文章に関してグループで話し合い発表します。これらの活動を通して，論理的文章の読解力とプレゼンテーション力を養います。17週目・18週目の授業内容については，初回の授業で説明します。（17週 與/或18週為教師彈性補充教學，彈性補充教學具體執行方式將於學期初說明。）
課程代碼：50601000，授課教授：今泉江利子，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：日文習作（一）では、第一学期は身近なテーマについて、書く練習を行います。◆作文の課題：「身近なことをテーマにしたもの」と「メールなどの実用文」の課題があります。◆作文の構成の指定：「指示した構成に従って書くもの」と「自由に書くもの」があります。◆作文の完成の時間：「授業時間内に書く課題」と「宿題として書く課題」があります。◆作文以外に勉強すること：「単語」「文法」を勉強します。
課程代碼：50600600，授課教授：洪淑娟，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：教導初級相關文型表現，配合教科書及講義內容，作適當的口語練習。而後進行實際生活各種場面的模擬演練。同時，為培養聽力能力，也廣泛作各種類型及場面的聽力練習。
課程代碼：50600601，授課教授：成田純一，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：「初級日語」の授業に沿って会話の練習をしていきます。既習の単語や文法を使って話す訓練をすることで定着を図ります。授業では「聞くこと」「話すこと」を中心にしつつ、日本語の総合的能力を身につけていきます。また、ペアやグループでの練習、情報差を埋める活動やゲームなどを通してクラスメートとつながっていくことで、日本語コミュニケーション能力を養います。
課程代碼：50600700，授課教授：王淑琴，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為修畢初級日語者之進階課程，主要目的在於教授同學讀解日語文章的技巧以提升閱讀日語文章的能力。指定教科書中的日語文章採精讀方式學習，由教師說明句型與單字的用法，練習冊則由同學課後自行練習，並做為作業繳交。課堂中以主題方式補充相關的語法知識。此外，透過期末作業的繳交養成自主學習的習慣，以期能將日語的學習成為終身學習的對象之一。
課程代碼：50600900，授課教授：吉田妙子，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：１．演習（火曜日）A．音声学の基本を学び、発音練習をする。B．「OPIレベル判定基準」の上級レベル基準に従って授業を進める。「比較」「手順」「描写」の課題の活動をする。C．「聴故事」により、聴解の練習をする。D．個人スピーチをする。２．会話（木曜日）テキストに従ってロールプレイにより授業を進める。「挨拶」「面接」「道を聞く」「勧誘」「提案」「胡麻を擦る」「罵る」「依頼」等。
課程代碼：50600901，授課教授：芝田沙代子，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：日常の場面で、自分の言いたいことを適切な日本語で話せるよう、また、相手の発言を的確に聞き取れるよう、基本的な訓練を行う。
課程代碼：50601001，授課教授：黑﨑貴史，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：この授業は，全て日本語で行います。身近なテーマに基づいて作文を書く力を養います。また，原稿用紙の使い方や作文の構成だけでなく，文法についても学びながら，作文を書く力をつけます。17週目・18週目の授業内容については，初回の授業で説明します。（17週 與/或18週為教師彈性補充教學，彈性補充教學具體執行方式將於學期初說明。）
課程代碼：50607300，授課教授：葉秉杰，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程將以日語（及一部分華語）為主軸教導同學有關語言學的基礎知識。課程前半（至期中考週為止）講授音韻學、形態學以及語意學。後半講授授日語句法學。以增進日語能力與思考能力為目標。使用投影片上課，因此有修課的同學請務必事前讀過課文。上課回答問題與發言次數都會納入期末成績採計。課文為原文書，且期中期末考必須以日文作答，強烈建議通過日本語能力試驗N2以上的同學再來修習本科目。
課程代碼：50682800，授課教授：高啓豪，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程將以電影等視覺媒體為主，讓同學領略日本近現代文學的魅力。電影於19世紀末問世，作為主流視覺媒體流行至今，電影與日本文學的結合，更是令文學呈現新面貌。映像與表現文化論更為傳統文學研究開闢新境界，其學術價值不容小覷。課程預計先由教師介紹電影理論及日本文學與電影結合之作品，學期間輔以同學針對主題分組報告，更能讓學習效果顯著化。＊課程以實體進行，如改為同步遠距授課會以系統群組信告知有在修課名單的同學，遠距教學連結： https://meet.google.com/nhu-mjck-you＊課程內容及進度將視實際授課情形適宜調整
課程代碼：50683300，授課教授：王盈文，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50684000，授課教授：金想容，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50684500，授課教授：王盈文，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜五的8點到10點，課程大綱：本課程以「具備中級日文能力者（＝約N2程度）」為對象，目標為可進行文意通暢之日翻中。課程以下列方式進行。1.學習日翻中標記等注意事項2.學習日翻中各類技巧3.由短句到文章，逐步增加翻譯難度。4.運用各類生活素材進行翻譯5.藉由隨堂考進行實務主題練習
課程代碼：50685300，授課教授：高啓豪，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：藉由解說上古至近現代之文學經典作品作家及文學思潮，建構同學對日本文學史脈絡的通盤認識。＊本課程需研讀日文之原文教科書，建議具備日文基礎以上讀解能力之同學修習。＊課程以實體進行，如改為同步遠距授課會以系統群組信告知有在修課名單的同學。遠距教學連結： https://meet.google.com/nhu-mjck-you＊課程內容及進度將視實際教學狀況適宜調整。
課程代碼：50686300，授課教授：喬曉筠，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本科目は、中級修了後の日本語学習者を対象とするビジネス日本語の授業です。現場で通用するビジネス・コミュニケーション能力を養成することを目標とします。（難しい文法項目の勉強や読解力の養成を目的とする授業ではないので、ご注意ください。）※　日本語学習者を対象とした課程であるため、日本語母語話者、またはそれに準ずる者の受講は認めません。※　講義は基本的に日本語で行われます。そして、授業や課題に積極的に取り組むことが求められるため、十分検討したうえで履修してください。※　授業のほかに、模擬面接、講演会や会社見学などに参加してもらう場合があります。※   履修希望者数が授業定員を超過している場合、別途追加募集を行う予定はありません。また、履修取消により残席が出た場合、順番待ち名簿リストの順に自動登録になります。※  履修者数・クラスの実態などに応じ、以下の事項が変更される場合があります。授業の内容や計画、授業方法やデザイン、成績評価の方法、テキストや文献などを含みますが、これらに限りません。（課程將視實際狀況調整，包含但不限於課程主題及進度、授課方式、評量工具及所佔比例、指定/參考書。）
課程代碼：50600500，授課教授：葉秉杰，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜三的8點到10點，課程大綱：以東京外國語大學所編之『初級日本語（上）』（新装改訂版）進行授課，課後會發補充講義及練習題。課外時間須自行利用課本所附的CD及線上學習網站做練習。本課程進度非常快，開學前請務必先自學平假名與片假名（最好能夠立即反應，例如看到a就能寫出あ、ア）。開學前請利用下列教學影片預習https://www.youtube.com/watch?v=AZpGCl9GEeM上課規定：一、缺課時請來信説明理由，否則計曠課一次。事假需事前向教師口頭請假。二、請勿玩手機（查辭典可）三、需要上洗手間的同學可自行離席。四、上課以教學大綱內容為主，但會依據實際狀況調整進度。五、選課以學校規定為主。為維護本系以及雙主修同學的權益，不開放旁聽、加選。非本系生、雙修生請選其他老師開的日語課，勿再來信或親臨詢問是否能夠旁聽或加選。另外若選課人數達70人原則上不另外開放加簽（因往年有些同學開學後退選，若想加簽請來信或出席第一堂課）。
課程代碼：50600602，授課教授：今泉江利子，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：初級日語（『初級日本語』）の授業に沿って授業を進めます。初級日語で学習した文法と単語を使って、話す練習、聞く練習をします。話す練習「文型練習」「機能文型」「場面」の３つの方法で話す練習をします。既習の文型や単語を使って会話を作成して発表をします。聞く練習JLPTN5レベルの聴解問題を使って練習します。
課程代碼：50600902，授課教授：城戶秀則，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：この講義では、動画を使って、身近なテーマについて自分の意見を発表する練習、教科書を使って、日常よく接する場面で使われる表現をもとに会話を作って話す練習、普通体の会話を使って、普通体に慣れると同時に正しい発音やイントネーションで話す練習をします。また、台湾と日本の「違い」についてクラスで話し合います。
課程代碼：50601900，授課教授：楊素霞，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50607400，授課教授：鄭家瑜，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程以日本神話、傳說、民間故事、物語等素材，培養學生對於日本文學賞析之基礎能力。並且了解日本文學創作之社會文化的背景。教材:『新編日本古典文學全集』(小學館)之相關文本+教師自製講義備註:本課程之教材為全日文原文，建議日語能力檢定二級(含)以上者修習為佳。
課程代碼：50607500，授課教授：金想容，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：日本戰後著名的思想家﹑大眾文化評論家之一的鶴見俊輔，1980年代受邀至加拿大講學，因而留下了2本具代表性的著作：《戰爭時期日本精神史1931-1945年》﹑《戰後日本大眾文化史1945年-1980年》。本課程將以此為主要閱讀文本，了解鶴見所分析的重要概念「轉向」，進一步討論國族及國家權力下對日本社會的影響。例如日本鎖國概念之形成﹑二戰前日本左派知識份子如何主動/被動地「轉向」成為軍國主義的推手；而戰後的美日關係及經濟成長背後如何殘留著「轉向」的影子，以及日本漫畫﹑電視﹑流行音樂等大眾媒介是如何扮演著與「轉向」對立或支持者的角色。幫助我們以各種不同的角度，更全面地理解近代日本的社會發展與大眾文化。本課程將先由教師導讀1-5章，並進行分組，之後讓各組同學輪流負責各週指定章節的摘要簡報，於課堂提出問題與討論。期中舉行筆試，期末則須繳交繳交個人綜合心得作業。◎注意：1. 本課程主要以中文授課，但指定文獻﹑PPT簡報均以日文呈現，故選課對象限JLPT N2程度以上(含N2)的同學。2. 授課模式(如線上授課)﹑指定文本之選定及排序，都將視防疫政策與班級學習狀況隨時修正調整。
課程代碼：50683100，授課教授：黑﨑貴史，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：この授業は，全て日本語で行います。日本語の文法や文型に関する知識を学び，高い日本語運用能力を身につけます。毎回，テキストの問題を解き，それについて解説を行います。学生の理解度に応じて、授業内容を変更することがあります。17週目・18週目の授業内容については，初回の授業で説明します。（17週 與/或18週為教師彈性補充教學，彈性補充教學具體執行方式將於學期初說明。）
課程代碼：50684800，授課教授：山藤夏郎，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程は、日本語中級～上級レベルの会話トレーニングのための授業です。指定されたコンテクストの議論に参加し、自分の意見を正確に表現できるような訓練を行っていきます。具体的には、「ケース・メソッド」（case method）、「スピーチ・プレゼン＆ディスカッション」という２つの内容によって授業を構成します。第一の「ケース・メソッド」とは、実際の生活の中で起こりうるトラブルやコンフリクトを事例として取り上げ、ディスカッションを通じて問題の把握と解決法について学んでいくものです。今回は、日本に留学中の学生が大学生活やアルバイトで体験したトラブルの事例や、日系企業に就職した外国人が職場で経験したトラブルの事例などをもとにディスカッションを行います。そして、第二の「スピーチ＆ディスカッション」では、まず指定されたテーマについて、毎回２人が５分ずつスピーチ・プレゼンを行います。そして、その後で、その内容を踏まえて全員でディスカッションを行います。なお、日本語のレベルは、日本語能力試験N2以上であることを基準とします。授業は全て日本語で行います。（ただし、本課程は日本語非母語話者を対象としたものであるので、日本語母語話者の受講は認めません）
課程代碼：50686200，授課教授：楊素霞，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本學期講授史前至江戶時期為止的日本歷史。
課程代碼：50691400，授課教授：洪淑娟，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：50704601，授課教授：李賢周，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：1학년 수업입니다
課程代碼：50704700，授課教授：李賢周，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：2학기를교과목으로통합하여사용하여초급단계의영어를가르키는.
課程代碼：50704901，授課教授：李昭林，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：이 교과는 한국어 문법 구조 및 문형 표현을 익혀 한국어 어법의 기초를 다진다.
"課程代碼：50782000，授課教授：吳輪貞，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：한국어문학과 3학년 수준의 학습자를 위한 교과목이다.이 수업에서는 실제로 방영되었던 한국의 뉴스를 학습함으로써 실용 한국어 듣기 능력을 강화한다. 학생들은 다양한 주제의 뉴스를 통해 듣기 실력을 향상시키고, 동시에 최근 한국의 사회와 문화 전반에 대한 기본적인 정보를 습득하게 될 것이다."
課程代碼：50784100，授課教授：朱立熙，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：朝鮮半島的情勢在近、現代史中，曾經兩度影響台灣並且改變了台灣的命運，其一是「東學農民革命」引發清日甲午戰爭，台灣被李鴻章在馬關條約割讓給日本，無端成為日本五十年的殖民地；其二是1950年6月爆發的韓戰，讓台灣在國際孤立中獲救。尤其，朝鮮半島糾結在列強利益競逐之下，在近代戰禍、被殖民等悲劇歷史不斷循環。時至二十一世紀，列強以朝鮮半島為跳板、或為戰略據點的局面並未改變。為探索過去兩甲子之間，從朝鮮後期以迄於獨立建國以及韓戰南北分裂，近代史的事件如何影響後續的情勢發展，讓學生能在了解現代韓國之後，再向前銜接近代的歷史縱深。
"課程代碼：50784400，授課教授：林侑毅，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到15點，課程大綱：This course introduces the ways in which contemporary issues of globalization have shaped Korean popular culture and media, from Korean cinema to K-pop.Through an examination of Korean popular culture and media, the course explores the connection between popular cultural forms and the historical-political moment in which they are created and distributed. How have international relations, political events, and foreign policy influenced Korean popular culture and media? Through examining this question, we will develop tools to analyze media representations and understand key issues in historical and contemporary experiences of Koreans and Korean diaspora. Within the contexts of postwar Korea, the Korean War, dictatorship, migration, and reverse migration, we will explore the themes of gender, race, nationality, and identity."
課程代碼：50787500，授課教授：朱立熙，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：台灣與南韓是二次世界大戰之後，亞洲僅有的民主化成功的國家。同樣都屬儒家文化圈，也都受過日本殖民統治，二次大戰之後的建設與發展，可以找到許多相似的發展足跡，諸如同為反共陣營的前哨基地，同樣經歷強人獨裁政權統治，專制統治下造成許多人權蹂躪與民眾無辜受難，又同樣以出口導向發展經濟，1980年代末期同樣完成民主化，至今仍在民主這條路上不斷前進。本課程欲藉由各執政者執政時期的各項歷史事件進行解析，讓學生透過重大歷史事件逐一瞭解韓國政治經濟發展與民主化進程，並與台灣同時期的民主發展與人權事件做對比。
課程代碼：50789000，授課教授：郭秋雯，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：本課程移地至韓國當地(漢陽大學)進行，為期四週，每週四次的正規語言訓練外，一天3小時，並由教師規劃每週一次兩小時的語言輔導課程，以及文化體驗或參訪活動（景福宮、東大門、DMC、北村、遊漢江、姊妹校…等）。此外，教師規劃每週2小時的語言輔導課程，為學生解惑，激勵學生自主向學。
課程代碼：50702200，授課教授：林侑毅，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：※本課程為韓語口譯課。※為提供本系生多元學習口譯或筆譯之機會，並尊重本系生適性，特安排上學期「韓語翻譯」（實際上為口譯課）及下學期「韓語筆譯」課。109年後入學，大四韓語翻譯為必修之韓文系本系生，可選擇上學期排定必修之「韓語翻譯」（口譯課）為必修，也可以選擇下學期排定選修之「韓語筆譯」抵免必修。換言之，對口譯無興趣者，可退出上學期「韓語翻譯」課，選修下學期筆譯；對筆譯無興趣者，可選修上學期「韓語翻譯」口譯課。※本課程分為四大部分，循序漸進介紹口譯技巧及實作，供有志從事韓語口譯者自我進修及加強方向。第一部分為「口譯概論」，簡介口譯類型；第二部分為「口譯基本能力養成」，練習跟讀、複述、視譯及擴增、刪除、連貫等口譯技巧；第三部分為「口譯實務」，練習政治、外交、商務、文學等場合，第四部分為「隨行口譯」，練習景點口譯、婚禮口譯、工廠口譯、美妝美髮口譯等場合。※本課程採16+2制，16週正課，2週自主學習，自行參加兩場有韓語口譯之會議或活動，分析口譯者的翻譯技巧與優缺點。
課程代碼：50704800，授課教授：吳輪貞，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：한국어문학과 3학년 전공생을 위한 교과목으로 통합 교재를 활용하여 중급 단계의 한국어를 공부한다.
課程代碼：50704801，授課教授：陳在教，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：한국어문학과 3학년 전공생을 위한 교과목으로 통합 교재를 활용하여 중급 단계의 한국어를 공부한다.
課程代碼：50705000，授課教授：陳在教，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：한국어 쓰기는 3학년 이상 학생을 위한 수업으로 한국어 중급 이상의 글쓰기 실력을 키우기 위한 수업이다.
課程代碼：50705001，授課教授：李賢周，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：한국어 쓰기는 3학년 이상 학생을 위한 수업으로 한국어 중급 이상의 글쓰기 실력을 키우기 위한 수업이다.
"課程代碼：50784500，授課教授：朴炳善，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：為配合高中第二外國語中韓語教學的需求,以及積極培育韓語教育人才的目標,除了英文與日文等主流外國語文外,也應積極開設相關課程供學生選讀。基於此種動機,本課程從了解韓語的教育現況與理論開始,進而讓同學嘗試準備課程大綱,並且在課堂上實際從事教學演練,期許同學能結合理論與實際,親自體驗韓語教學現場的狀況。"
課程代碼：50789100，授課教授：李賢周，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：생활한국어는한국어초/중급단계의학생들을위한수업으로한국생활에필요한주제를말하고표현하기위한교과목이다.
"課程代碼：50794000，授課教授：李昭林，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：이 교과는 시사한국어 어휘 및 기본 문형 연습을 통해 한국어 신문 기사를 읽고 이해할 수 있도록 구성된 교과목으로 학습자의 한국어 읽기능력 향상에 주안점이 있다.  매주 주제에 맞추어 최신 또는 적절한 신문기사와 어휘 목록이 제공되며, 기본 한국어 문장 구성을 연습한다."
"課程代碼：50794300，授課教授：吳輪貞，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：이 수업에서는 관광과 관련한 다양한 한국어 문법 및 표현을 학습하고, 실제 여행 상황에 적용할 수 있는 관광 안내 자료를 직접 만들고 전달하는 방법을 공부한다. 수업은 강의와 팀 활동 중심으로 진행되므로 수강생들은 적극적으로 팀 활동에 참여해야 한다."
課程代碼：50702600，授課教授：陳冠超，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程由韓文字母開始，指導學生熟悉韓語發音及單字、句子之基本構造等，同時由淺入深地介紹文法關係，以及透過基本句型的學習，期望學生能具有基本之讀、寫及翻譯的能力。課程將以課文解讀為主，翻譯及造句練習為輔，同時亦將配以口語練習的互動方式，讓學生熟悉一般日常生活及各種場合之對話用語。
課程代碼：50702700，授課教授：林侑毅，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為學年課，上學期指定教材為《延世韓國語閱讀2》第19課至第40課及《延世韓國語閱讀3》第1課，下學期指定教材為《延世韓國語閱讀3》。除指定教材外，特於隔週安排一次韓國歷史教材，帶領學生認識古朝鮮、三國、統一新羅、高麗、朝鮮、大韓帝國等王朝，一窺韓國豐富的歷史文化內涵，藉以提升學生韓語之外的歷史文化知識。同時藉由文化教材的翻譯訓練，增進學生韓中筆譯實力。
課程代碼：50702800，授課教授：郭秋雯，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：50704600，授課教授：李昭林，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：이 과목은 한국어를 처음 배우는 학습자들을 위한 초급단계 한국어 말하기와 듣기 수업으로,한글 자모음부터 시작해 자기소개,일상 생활,교통,은행,약국 등 생활에 필요한 기본적인 한국어 능력을 교수,학습한다."
課程代碼：50704701，授課教授：吳輪貞，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：한국어문학과 2학년 전공생을 위한 교과목으로 통합교재를 활성화하여 초급단계의 국어를 공부한다.
"課程代碼：50704900，授課教授：陳冠超，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：본과목은한국어문학과학부생들이꼭알아두어야할한국어의기본적인문법지식을갖도록하는것을목표로한다.이를바탕으로하여한국어조사,어미를비롯해복합적인문법표현,그리고헷갈리기쉬운유사표현들에관한용법을연습하는시간을갖도록한다.本課程以讓韓文系二年級學生獲得韓語基礎文法觀念與知識為目標。內容涵蓋助詞、語尾及文法慣用表現，並針對學生容易混淆的相似文法進行解說。"
課程代碼：50781700，授課教授：郭秋雯，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到15點，課程大綱：無
課程代碼：50792601，授課教授：李賢周，開課院所：外國語文學院的韓國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：비즈니스영어는글로벌시대에국가간연결과문화적인멱을꺽을 수있는전문지식과의사 소통표현을하기위한수업이다.
課程代碼：50804900，授課教授：熊道天，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：藉由語言，文化，史地、宗教等不同主題的探討，讓學生對土耳其的各個面向有基礎的認識，更對以後專業科目的學習打下基礎。
課程代碼：50805500，授課教授：曾蘭雅，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜三的8點到11點，課程大綱：無
"課程代碼：50807901，授課教授：艾睿哲、杜時幼，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının günlük hayatta kullanılmasına yönelik konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmek, Türkçedeki temel kalıpları kazandırmak, sözcük dağarcığını zenginleştirmek."
"課程代碼：50808100，授課教授：杜時幼，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：Bu derste Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programına göre B1 seviyesinde Türkçe konuşma ve dinleme becerisi kazandırılmak amaçlanmaktadır. Dolaylı anlatım ve zaman zarflarının kullanımı konusunda konuşma, dinleme ve drama çalışmaları ile yazım alıştırmaları yapılır."
課程代碼：50883200，授課教授：杜時幼，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：Bu ders ile tedavi Türk tiyatrosu hakkında bilgilendirilmeleri ve Türkçe gösterinsel olarak amaçlanmaktadır.
"課程代碼：50808300，授課教授：艾睿哲，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：Öğrencilerin Türkçe dinleme, anlama ve konuşma yeteneklerini B2-C1 düzeyinde geliştirmek, kelime bilgilerini zenginleştirmek; bu yetenek ve bilgilerini günlük hayatta ve bilimsel alanda uygulamalarını sağlamak."
課程代碼：50808400，授課教授：曾蘭雅，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜一的12點到14點，課程大綱：本課程為學習土耳其語文的進階課程，藉由土耳其語文本的翻譯演練，讓學生在閱讀理解的基礎上，掌握信、達、雅的土耳其語文翻譯能力。
"課程代碼：50808500，授課教授：徐漢陽，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Avrasya'da göçebe ve yerleşik halkların ilişkiler, Türk halkları ve Türk devletleri, Türklerin göç tarihi, Türk tarihinde sosyal değişmeler, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşunu hazırlayan şartlar, Türkiye'nin sosyokültürel yapısı anlatılacaktır."
課程代碼：50887700，授課教授：熊道天，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：讓同學了解國際組織的種類，認識各種不同的國際組織及其發展，並討論土耳其共和國在各國際組織間所扮演之角色。
"課程代碼：50890700，授課教授：杜時幼，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：Türkçe öğrenmeye yeni başlamış veya Türkçe bilgisi temel düzeyde olan öğrenci grubunun konuşma becerisinin geliştirilmesine yönelik sözlü anlatım,karşılıklı konuşma ve drama gibi etkinliklerin gerçekleştirilmesi."
課程代碼：50805200，授課教授：李珮玲，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50805900，授課教授：李珮玲，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程為大二必修課，開設於每學年第一學期。課程之主要方向如下：1.依歷史進程介紹土耳其文學的分期與代表作家。2.介紹土耳其詩歌研讀方法。3.研讀並討論土耳其文學中具代表性之作品。
"課程代碼：50807900，授課教授：艾睿哲、杜時幼，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının günlük hayatta kullanılmasına yönelik konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmek, Türkçedeki temel kalıpları kazandırmak, sözcük dağarcığını zenginleştirmek."
"課程代碼：50808000，授課教授：吳世曼、徐漢陽，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Öğrencilerin Türkçe dinleme, anlama, işitsel ortamda Türkçeye hakim olma yeteneklerini A2 seviyesinde geliştirmek ve bu yeteneklerini sözel ortamda uygulamak."
"課程代碼：50808001，授課教授：吳世曼、徐漢陽，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Öğrencilerin Türkçe dinleme, anlama, işitsel ortamda Türkçeye hakim olma yeteneklerini A2 seviyesinde geliştirmek ve bu yeteneklerini sözel ortamda uygulamak."
課程代碼：50808200，授課教授：徐漢陽，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：50881600，授課教授：艾睿哲，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：Bu dersin içeriğini Türkiye'de kültür turizminin gelişimi, turizme sunulan doğal turistik kaynaklar, beşeri turistik kaynaklar, turistik konaklama ve ulaşım imkanları, turizm potansiyeli gibi konular oluşturmaad"
"課程代碼：50886500，授課教授：吳世曼，開課院所：外國語文學院的土耳其語文學系，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：As an important part of the culture, food culture must necessarily be learned to understand a certain country or society. In this class, Turkish culture will be presented through Turkish foods and cuisine traditions."
課程代碼：50900700，授課教授：李允安，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50902400，授課教授：阮若缺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：法國文化範圍廣大，本課程以法國飲食，名人，歷史與制度，工業、教育與工作，語言、媒體與文化，以及日常生活為架構，同學可依興趣選擇主題，分組討論，並上台報告。老師對各主題在初期已經知曉，因此也可從容備課，在同組報告後，老師帶領同學講解課文，並就內容提問，與同學互動，並補充內容。
"課程代碼：50903100，授課教授：薛芬妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：Cours proposé aux apprenants de français niveau B1.Il a pour objectif de préparer à l'examen obligatoire de fin de parcoursDELFet acquérir le niveau B1+du CECRL en matière de compréhension et production orale.L'approche de ce semestre se veut à la fois théoriqueet pratique. Dès lors, la première partie du semestre sera centrée sur les grandesnotionsàacquérir afin d'atteindre le niveau B1+ainsi qu'à des exercicesd'applicationaussi bien d'écoute que de conversation,afin d'intégrer au mieux les termes de vocabulaire spécifiques,les expressions idiomatiques et la fluidité requise. Dans un second temps, les apprenants reverrontdes exercices spécifiquesaux connaissances et àl'examens par type d'épreuves orales.Au programme de cepremiersemestre:l'acquisition de vocabulaire spécifique à l'examenla préparation aux épreuves orales duDELF B1manuelrequis:Génération B2autres supports: «Expression orale,niveau 2»2ème édition,Michèle Barféty, Patricia Beaujouin, Cle International, 2018, ISBN –978-2090381917«Compréhension orale,niveau 2»2ème édition,Michèle Barféty, Patricia Beaujouin, Cle International, 2015, ISBN –978-2-09-038005-7"
"課程代碼：50903200，授課教授：黃逸龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：This course aims to extend the knowledge of German at an advanced level. Guided by a native speaker, students will gain firsthand experience in communicating in the German language, as well as, deepen insight into the German culture. Students will practice content-orientated dialogues for general communication alone, with study partners or groups, and present them in class. Students will improve their ability to talk about general topics, and practice exchanging information in standard German. NCCU encourages students to gain self-learning experiences. Students may use additional materials, e.g., visiting the NCCU e-moodle platform, DW Deutsche Welle online learning courses, etc."
"課程代碼：50904000，授課教授：樂詩涵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：Le texte littéraire est un espace à explorer, générateur de sensations, de réflexions sur soi, sur l'autre, sur la langue à maitriser.Ce cours permet d'entrer progressivement dans la découverte des oeuvres classiques de la littérature française, du Moyen Âge au XVIIIe (18e) siècle à travers une sélection d'extraits de textes littéraires. Ils appartiennent, pour la plupart, au patrimoine littéraire français et concernent tous les genres.Chaque cours comprendra des activités de lecture et de compréhension des extraits sélectionnés. Il vous sera demandé de lire à voix haute, de discuter, d'émettre des hypothèses de lecture, de réfléchir et d'explorer ces extraits en petits groupes en confrontant vos idées à celles des autres."
課程代碼：50904700，授課教授：阮若缺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程以時事新聞與社會議題為主要內容。首先，由老師提列一週國際大事（尤其以法語系國家新聞為主），引發討論。第二階段則由同學輪流上台對某一新聞做報告並全班共同討論，再撰寫簡短摘要，老師抽問。第三部分是閱讀課本內文，由老師帶領，引發互動，最後再做課文後面的練習。此外，每四週同學要交月記給老師批改，訓練寫作及思考能力。
"課程代碼：50905600，授課教授：羅清菁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本閱讀課程依 Génération A1學習內容如下：- ""Bienvenue"" : 認識法國和法語- ""Je découvre"" :** 相關主題文章** L'info en + 綠色框 : 世界法語區相關生活文化知識- ""Je mémorise"" = Mots et expressions : 主題字彙及表達習語- ""Culture"" : 每兩單元介紹世界法語區文化及社會相關要點."
課程代碼：50905800，授課教授：楊瓊瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50905900，授課教授：阮若缺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程配合大一其他法語課程，包括「初級法文閱讀」、「初級法文聽力會話」，和「初級法文語法」進度。
課程代碼：50906300，授課教授：徐安妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程依據協同教學分工，配合使用教科書Schritte international Neu A2.1。引導學生對德語篇章之理解，擴大學生詞彙，並深化德語閱讀能力。
課程代碼：50906400，授課教授：鄭燕玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的8點到10點，課程大綱：此學期閱讀課程以Ele Actual (A2)為主要教材，每周進度以一至兩個主題為原則。配合課程文法覆蓋範圍及文化相關議題，提供網路文字或視聽文本作為進階學習的教材。課程活動包含課前閱讀的理解測驗，課堂進行中的小組討論：內容有口說練習、短文撰寫、語法討論等。兩次小考及期中、期末考試為筆試，本學期期末專題為小組podcast錄製，將於最後一周講評及頒獎。
"課程代碼：50906500，授課教授：薛芬妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：Cours proposé aux apprenants de françaisde deuxième année,niveauB1.Il a pour objectif dedonner les bases de l'expression écrite française.Les écrits français sont pensés et structurés de manière radicalement différentedesécritstaïwanais.En rappelant les règles essentielles de grammaire et d'orthographe et en donnant des explications simples en termes de structure, les apprenants auront donc la possibilité de s'entraîner sur les savoir-faire à acquérir en production écritepour atteindrele niveau B1-B2du CECRL.L'approche de ce semestre se veut à la fois théoriqueet pratique. Dès lors, la première partie descourssera centrée sur lesrappels de grammaire et d'orthographe pour ensuite les appliquer à des objectifs fonctionnels précis.Attention, ce cours n'est pas un cours de grammaire ni d'orthographe, mais a plutôt pour objectif de reprendre certaines notions et de les appliquer dans des types d'écrits spécifiques.Ce cours suit la progression des ouvrages deSylvie Poisson-Quintonet deReine Mimran''Expression Ecrite'' et reprend des exercices d'application du manuel ''Génération''.Au programme de cepremiersemestre:voir et maîtriser les différentstypes d'écrits pour le niveauB1manuelrequis:Manuel Générationniveau3 et 4autres supports:Sylvie Poisson-Quinton, Reine Mimran, Expression écrite, niveau3, Cle International, 2017, ISBN – 978-2-09-035201-6 et ISBN –978-2-09-035205-4"
課程代碼：50906700，授課教授：藍文君，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：首先讓學生複習基礎和中級西文寫作，加強對文書格式的了解；接著藉由課本豐富實用的練習，讓學生熟悉進階西班牙文寫作技巧，並說明相關格式、單字、片語、標點符號之使用，以及文法結構整理，使學生在設定主題裡，能正確發揮其寫作能力。主要主題為：作文論點申述與解釋闡明：前言、點名主題、列舉申論內文、結論、描述形容、比較、表達原因、表達結果、問句組成、詢問意見、請求解釋、同意、反駁對話者的意見申論、表達可能性:確定、可能、也許、不太可能、不可能、表達保留懷疑、反駁、接受等。
課程代碼：50989800，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：寫作不只作為德文課練習，寫作能力之於其他課程和學科也是非常重要的一環，運用於各類課堂作業乃至在職業上的應用。課程設計不僅增進精確詞彙和語法使用的語言能力，亦培養聯想、分析、摘要和思考能力。確切且富創造力的語言表達，將幫助條理清晰且具說服力的地呈現自己的立場與想法。
課程代碼：50993600，授課教授：姚紹基，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程是專為2022年8月參加德國特里爾大學暑期班的同學開設，同學無須再上課。
"課程代碼：50990600，授課教授：樂詩涵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：Ce cours de français par les médias propose principalement aux étudiants de travailler le français par deux médias : la radio et la presse écrite.Dans ce cours, nous allons lire des articles de presse et écouter des émissions radiophoniques authentiques sur des sujets culturels et de société variés, en lien avec l'actualité, comme par exemple, la gastronomie française, la pâtisserie française mais aussi le sport, la danse (le ballet), etc.Le niveau de langue des documents proposés varie du A2 au B1 +.A travers les articles proposés, les apprenants de niveaux A2 et B1 vont se familiariser au style journalistique, tout en travaillant les différents modes de récits correspondants."
"課程代碼：50991200，授課教授：薛芬妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：Cours proposé aux apprenants de français niveau B1.Il a pour objectif de préparer àla compétition inter universitaire de théâtre, ainsi que de présenter les fondamentaux en matière de texte théâtral. L'approche de ce semestre se veut à la foistechniqueetlittéraire. Dès lors, la première partie du semestre sera centrée sur les grandesnotions et les aspects techniques du théâtreafin de préparerau mieux les étudiants à l'adaptation de leur pièce pour la compétition. Dans un second temps, les apprenantsferont un tour d'horizon chronologique et par genre, des pièces fondamentales qui ont marqué le théâtre français. Enfin, afin de clôturer l'année,le cours sera centré sur l'étude d'une oeuvre spécifique: son texte, des possibilités de mise en scène et son analyse.Au programme de cepremiersemestre:l'acquisition des notions clés du théâtre françaisL'acquisition d'une culture théâtraleSupports:Anne-Marie Desplat-Duc, Les lumières du théâtre, Corneille, Racine, Molière et les autres, Flammarion Jeunesse, 2012, ISBN – 978-2-0812-8822-1Alain Couprie, Le théâtre, Texte Dramaturgie et Histoire, Armand Colin, 2005, ISBN – 2-200- 34196-2Nicole Blondeau, Ferroudja Allouache, Marie-Françoise Né, Littérature progressive du français, niveau intermédiaire, Cle International, 2013, ISBN – 978-2-09-038147-4"
"課程代碼：50991600，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：This course is aimed at helping students develop the ability to understand, evaluate, and comment on real news as presented in actual newspapers and broadcasting companies. The course will first introduce the most important news outlets from Spain and Latin America. Additionally, it will teach students how to synthesize the content of articles. It will also help students identify their fields of interest, and finally, it will teach students how to structure and redact a news article."
"課程代碼：50991800，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：The present course aims to develop students' ability to communicate in Spanish productively, effectively and spontaneously in all situations in the professional and academic environment, as well as in situations that involve negotiation. The course will prepare students to function and act confidently when cooperating and working on projects with other people in all these fields. It will also teach students to adapt their register to different contexts and situations."
"課程代碼：50900500，授課教授：蔡莫妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：This course aims to introduce German at a beginners level. Guided by a native speaker students will gain firsthand experience in communicating in the German language as well as a basic view onto the German culture. Students will practice content-orientated short dialogues for everyday situations with study partners or groups and present them in class. The teacher’s correction of the students’ performance will improve their ability to speak and understand short simple German sentences at the beginners level.NCCU encourages students to gain self-learning experiences. Students may use additional materials, e.g., visiting the NCCU e-moodle platform, DW Deutsche Welle online learning courses, etc."
課程代碼：50900800，授課教授：姚紹基，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程提供德語初學者基礎語法訓練。課程進度請參照授課教師之教學網站。另外配合平行課程「初級德文閱讀」、「初級德文聽力會話」以及「初級德文應用」，本學期預計進度是教科書Schritte International第一冊一至七課。期中考前一至三課，期中考後四到七課。
"課程代碼：50901400，授課教授：薛芬妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：Cours proposé aux apprenants de français niveau A1+.Il a pour objectif de préparer à l'examen obligatoire de fin de parcoursDELFet acquérir le niveauA2du CECRL en matière de compréhension et production orale.L'approche de ce semestre se veut à la fois théoriqueet pratique. Dès lors, la première partie du semestre sera centrée sur les grandesnotionsàacquérir afin d'atteindre le niveauA2ainsi qu'à des exercicesd'applicationaussi bien d'écoute que de conversation,afin d'intégrer au mieux les termes de vocabulaire spécifiques,les expressions idiomatiques et la fluidité requise. Dans un second temps, les apprenants reverrontdes exercices spécifiquesaux connaissances et àl'examens par type d'épreuves orales.Au programme de cepremiersemestre:l'acquisition de vocabulaire spécifique à l'examenla préparation aux épreuves orales duDELFA2manuelrequis:GénérationA2 etB1autres supports: «Expression orale,niveau 2»2ème édition,Michèle Barféty, Patricia Beaujouin, Cle International, 2018, ISBN –978-2090381917«Compréhension orale,niveau 2»2ème édition,Michèle Barféty, Patricia Beaujouin, Cle International, 2015, ISBN –978-2-09-038005-7"
"課程代碼：50901500，授課教授：蔡莫妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：This course aims to introduce German at an intermediate level. Guided by a native speaker students will gain firsthand experience in communicating in the German language as well as an intermediate view onto the German culture. Students will practice content-orientated dialogues for everyday situations with study partners or groups and present them in class. The teacher’s correction of the students’ performance will improve their ability to speak and understand more difficult German sentences at an intermediate level.NCCU encourages students to gain self-learning experiences. Students may use additional materials, e.g., visiting the NCCU e-moodle platform, DW Deutsche Welle online learning courses, etc."
"課程代碼：50901600，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：The present course aims to help students develop their oral communicative abilities by fostering their listening and speaking skills. The course will strengthen students' knowledge and communicative competence to correspond to an intermediate level. This will ensure that students reach and exceed the threshold of the A2 level of the Common European Framework of Reference for Languages.The course offers numerous exercises and activities to practice (such as role plays, guessing games, and discussions). Students are required to participate actively in all these activities."
課程代碼：50901700，授課教授：羅清菁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50902500，授課教授：陳致宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50903300，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：The present course is aimed at helping students develop their communicative competence and reach the threshold of the level B1 of the Common European Framework of Reference for Languages. It will achieve this by assisting students in developing their speaking and oral skills.The course is so designed that it provides plenty of exercises and activities for students to improve these skills. Students need to participate actively in all these activities
課程代碼：50904200，授課教授：楊瓊瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50904900，授課教授：楊瓊瑩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50905700，授課教授：徐安妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程依據協同教學分工，配合使用教科書Schritte International Neu A1.1。引導學生，從基本發音，進入篇章朗讀及理解，進而培養學生基本德語能力。
課程代碼：50906000，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程「初級德文應用」根據德文組為同學設計建立德語基礎的發展目標，配合大一平行課程「初級德文閱讀」、「初級德文聽力會話」，共同使用課本Schritte international Neu第一冊，以建立課本基礎話題與文法能力，並協助整合課本在自我表達上的應用。同時也將搭配「初級德文語法」提醒學習進程。本課期待協助同學透過互動學習並期待了解同學的個人目標與組織規劃，以完成教學目標。
課程代碼：50906600，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：寫作不只作為德文課練習，寫作能力之於其他課程和學科也是非常重要的一環，運用於各類課堂作業乃至在職業上的應用。本課程延伸中級德文作文內容，課程設計不僅增進精確詞彙和語法使用的語言能力，亦培養聯想、分析、摘要和思考能力。確切且富創造力的語言表達，將幫助條理清晰且具說服力的地呈現自己的立場與想法。
"課程代碼：50988500，授課教授：樂詩涵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：Ce cours met l'accent sur la pratique de la production écrite à un niveau intermédiaire (A2 / B1) de français.Pendant le cours, les étudiants peuvent travailler seul(e), à deux ou en petits groupes.Les textes produits dans ce cours sont de tous types mais principalement de type descriptif, narratif et expressif ce semestre.Les sujets d'écriture proposés peuvent par exemple demander de créer un dialogue, de décrire un personnage, un lieu, un objet, de rédiger la suite d'une histoire, d'un film, d'inventer une histoire mais aussi d'exprimer son opinion personnelle, etc.Dans ce cours, une attention particulière est portée sur la structure de la phrase écrite, mais aussi sur le réemploi des points de grammaire étudiés, sur le vocabulaire mobilisé et sur l'orthographe et la ponctuation."
"課程代碼：50988600，授課教授：薛芬妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：Cours proposé aux apprenants de français niveau B1.Il a pour objectif de préparer à l'examen obligatoire de fin de parcoursDELF. L'approche de ce semestre se veut à la fois thématique et pratique. Dès lors, la première partie du semestre sera centrée sur les grands enjeux de l'examen ainsi qu'à des exercices types DELF afin d'intégrer au mieux les termes de vocabulaire spécifiques. Dans un second temps, les apprenants reverront les exercices spécifiques à l'examens par type d'épreuve. Enfin, afin de clôturer l'année et de préparer au mieux l'examen, les apprenants devront passer une épreuve complète, blanche de l'examen.Au programme de cepremiersemestre:l'acquisition de vocabulaire spécifique à l'examenla préparation au DELF B1manuelrequis:DELF B1 100% réussite,2021, ISBN 9782278102532autres supports:DELF B1, En piste!2013, ISBN9782729877187"
課程代碼：50989400，授課教授：許玉燕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：盱衡現下，後冷戰時代地緣政治抬頭，全球化的態勢轉趨區域性發展，但各地區仍牽一髮動全身。歐洲自工業革命以降，向以文化霸權自居，此自有其悠久而豐厚的文化與文明底蘊，為了整合並鞏固歐陸強權，遂有歐盟誕生。然而，由於文化歧異、種族多元、宗教衝突、勞動糾紛、難民遷徙、能源爭奪、恐怖主義等問題紛至沓來，不僅造成內部矛盾，外在衝突亦迭有所聞，俄烏戰爭的爆發更將問題推升極致。近年來，甚而有學者和觀察家開始提出歐洲是否面臨困境與衰退。但不論如何，探討歐洲歷來文明與文化問題的來由，唯有追本溯源才是正確的方向。本課程將以單元主題形式，摘取吾人側重之議題，給予不同角度的研讀和探討，期能透過此學習幫助同學進一步拓展對歐洲文化與文明的諸多認識，並以此為基礎做為日後深化學習的開始。
"課程代碼：50989700，授課教授：黃逸龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：In diesem Kurs geht es um das Geschehen in Wirtschaft und Unternehmen, teilweise mit dem Blick auf die Beziehung zwischen Taiwan und Deutschland.This course is about what is going on in business and the economy, partly with an eye on the relationship between Taiwan and Germany."
課程代碼：50990100，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程「初級德文語練」根據德文組為同學設計建立德語基礎的發展目標，配合大一平行課程「初級德文語法」，以提供德語初學者基礎文法訓練，學員於此得以有更多機會發問和練習語法上的困難，並透過互動學習的方式協助學員面對學習德語初期以及個人目標規劃上可能出現的問題。
"課程代碼：50990700，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：This course's main objective is to develop students' ability to communicate and express themselves in written form. It is aimed to help students consolidate their intermediate level. The course will teach the principles of written compositions, the differences between diverse genres of texts, and the various tools authors use to achieve cohesiveness and contrast."
"課程代碼：50900400，授課教授：薛芬妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：Cours proposé aux apprenants de français niveau débutant.Il a pour objectif de préparer à l'examen obligatoire de fin de parcoursDELFet acquérir le niveauA1 du CECRL en matière de compréhension et production orale.L'approche de ce semestre se veut à la fois théoriqueet pratique. Dès lors, la première partie du semestre sera centrée sur les grandesnotionsàacquérir afin d'atteindre le niveauA1ainsi qu'à des exercicesd'applicationaussi bien d'écoute que de conversation,afin d'intégrer au mieux les termes de vocabulaire spécifiques,les expressions idiomatiques et la fluidité requise. Dans un second temps, les apprenants reverrontdes exercices spécifiquesaux connaissances et àl'examens par type d'épreuves orales.Au programme de cepremiersemestre:l'acquisition de vocabulaire spécifique à l'examenla préparation aux épreuves orales duDELFA1manuelrequis:GénérationA1autres supports: «Expression orale,niveau1»2ème édition,Michèle Barféty, Patricia Beaujouin, Cle International, 2018, ISBN –978-2090381917«Compréhension orale,niveau1»2ème édition,Michèle Barféty, Patricia Beaujouin, Cle International, 2015, ISBN –978-2-09-038005-7"
課程代碼：50900600，授課教授：鄭燕玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程主要學習西文生活日常對話，藉由課本的主題，輔以老師的講解，先讓學生有基本的單字與句型，再讓學生模擬日常生活可能遇到的情境與對話。有時會透過網路小短片，讓學生練習聽力以及觀察母語人士在生活中各種情境使用課程中所教的對話。
課程代碼：50900900，授課教授：古孟玄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50901800，授課教授：姚紹基，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程主要內容為進階德語語法，先是對句型進行分析與介紹，再讓同學做例句練習。此外配合平行課程「中級德文閱讀」及「中級德文聽力會話」，本學期預計進度是教科書Schritte International neu第三冊一至七課。期中考前一至三課，期中考後四到七課。
課程代碼：50901900，授課教授：藍文君，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：50902600，授課教授：許玉燕，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要囊括選定教材之深度閱讀理解，並輔以網路相關資源搭配課堂應用。整體學習歷程分為上、下學期，內容設計以大二西語專業學生為對象，建議學習程度約在CEF A2以上。
"課程代碼：50904100，授課教授：蔡莫妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：This course is entirely taught in the German language by a native speaker. Students will get to know classical German authors as well as some of their most important literary works.* Some of the commonly used terms in German literature studies will be introduced. We will chronologically read and discuss a lot of exemplary German literature of many epochs in this course.1) The planned content of this course (see the program above) needs to be carefully prepared by every student. Firstly, students have to work and find the vocabulary by themselves to be able to understand and discuss the different German literary texts. Therefore, it is necessary that every student prepares the announced program before every class by reading the assigned German literary text(s) in advance.  (Students should write down difficult words and phrases, and/or possible questions to ask in the next session. This is always the assigned homework for any student in this course.)2) It is expected that students write their own protocol of each class session that later can be used as a preparation for the important final written examination.3) Following the second session, students will make a presentation at the beginning of every class (each time a different topic by a different student), introducing thereby one specific German language author, his/her literary work(s) and time.After the oral presentation by one or more students(s), each session will consist of:"
課程代碼：50904300，授課教授：李允安，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程引介翻譯的基本常識、理論及技巧，同時解析中法翻譯時可能遇到的困難。經由將法文文章譯成中文的過程中，分析中法文差異，並學習翻譯技巧。課堂中適時增加口譯訓練。引進不同類型文本(新聞報導、文化、文學、觀光、時尚、商務、廣告…等)，增加學生閱讀、分析與翻譯能力，在了解法國文化現象與思潮的同時，能反思自己的文化。
課程代碼：50904400，授課教授：徐安妮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：50904500，授課教授：古孟玄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程為歐文系西班牙語組三年級必修之學期課，此門課為同學首次接觸之翻譯課程，本學期計畫從建立翻譯概念著手，並讓同學明白過去及目前社會的翻譯需求，以培養翻譯基本素養。課程內容為西班牙語翻譯成中文的練習，以及西語小說中譯與原著之對照與欣賞。翻譯練習主要以書面短句翻譯，輔以課堂說明，檢討可譯性及翻譯的方式是否恰當。西語小說欣賞以現代小說為主，引導同學接觸翻譯作品，嘗試翻譯批評及認識翻譯工作概況。
"課程代碼：50904800，授課教授：黃逸龍，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的12點到14點，課程大綱：Various listening and speaking exercises preparing students for B2 level (according to the Common European Framework of Reference for Languages, CEFR)"
課程代碼：50906100，授課教授：藍文君，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：每週按照編排的教學大綱(附件)上課，上學期課程主題：西語發音規則、字母發音聽力、基本問候、數字、基本問候介紹、問候語、電話對話、問句判斷、教室器材、位置表達、人物描述、所有格、除夕習俗、聖誕節習俗、喜好表達、表達身體不適、問路、指引方向、餐廳點菜、餐廳禮儀等主題。希望能讓學生由以上相關主題訓練西文聽說讀寫之應用能力。
課程代碼：50906200，授課教授：李允安，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程為大一「初級法文閱讀」之進階課程，以加強法語聽、說、讀、寫等能力(尤其是閱讀及寫作能力)為目標。課堂中導入字彙及句型的學習、完整文法結構與規則的學習，及初階的翻譯練習；另外，課堂中選讀之文章將有助學習者對法國、法語系國家或區域之社會、人文的認識。
課程代碼：50989000，授課教授：姚紹基，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程主要是透過各種德語媒介讓同學知道德語人士如何理解及看待台灣，同時也學習如何以德語表達與台灣相關的人事物。
"課程代碼：51000200，授課教授：潘氏清，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程透過越語文化特色讓學生發掘四項初階語言技巧。課程著重加強對話技巧與學習實用語法及口語表達之詞彙。This course is designed to develop four major linguistic skills at the basic level together with cultural characteristics reflected in the Vietnamese language. This class is emphasized on the enhancement of conversation skills, learning practical grammar and vocabulary in spoken language competencies."
"課程代碼：51000900，授課教授：潘氏清，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：This course is designed to equip students’ academic writing skills through the fundamentals of essay writing, emphasizing genre knowledge and reader expectations. The course is conducted with lectures and discussion sessions in Vietnamese. Learn ways to approach writing assignments in different types of essays including descriptive, cause-effect, comparison, classification, and process essay, and how to go through the process of writing an effective essay. The textbook is used as a guide, other additional reading materials are available on Moodle.本課程旨在藉由論文寫作的基礎知識來培養學生的學術寫作技巧，並著重於增強論文體裁知識以及符合讀者期望。 該課程以越南語進行報告與討論，並在描述性、因果關係、比較、分類等不同類型的論文寫作過程中幫助學生掌握論文寫作方法，以及如何有效地完成撰寫論文來完成作業。 教科書作為學習指南，其他附加閱讀材料可在 Moodle 上獲得。"
"課程代碼：51001100，授課教授：吉詩葳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course aims to provide students with the necessary information to develop listening, speaking, reading, and writing skills at the beginning level, as well as knowledge to help students understand Indonesian cultures and the life of Indonesian people."
"課程代碼：51001200，授課教授：李開發，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course aims to provide students with basic expressions, vocabulary, and conversational patterns for everyday conversations. Students will also learn how to read and write basic words, phrases, and short sentences."
"課程代碼：51001600，授課教授：潘氏清，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程是為越南語已達到中級程度的學生所設計，以培養學生的聽說讀寫四種語言技能，並由中級程度提升至高級程度。學生將會閱讀多元的學術文章、文學、新聞，以及觀看越南語影片。本課程提供學生大量新詞彙，以及全面性增強學生對文法的掌握程度，目標是培養學生在課程結束後能具備學術寫作的能力。This course is designed for students who have already achieved an intermediate competence in Vietnamese so as to develop four main language skills at advanced levels. Students read various academic articles, literary writings, and news and watch Vietnamese videos. The course provides a wide range of new vocabulary and extended grasp of grammar with the aim to help students can start writing an academic research paper at the end of the course."
課程代碼：51002600，授課教授：黎氏仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：51002700，授課教授：張喁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程分為二個學期，個別探討五個東南亞國家及區域議題。將以實用的方式提升同學對東南亞文化與重大國際時事的了解；並結合邏輯思維與批判論述的訓練，發展同學對國際事務及議題的思辨能力及關注度。為提升英語口說及寫作實際運用能力，課程安排口語報告、書寫報告、複習測驗、閱讀摘要、課堂討論等活動。課程進行及分數皆相當有彈性，並以課堂即時顯示學期分數的方式，目標為鼓勵同學積極參與，實際應用。In the course five SEA countries as well as regional issues will be discussed in two sequent semesters to enhance the understanding of SEA cultures and major international events.Oral and written presentations, a review test, summary writings, and discussions are arranged to exercise actual English writing and speaking."
課程代碼：51002900，授課教授：樊夏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：51003200，授課教授：吉詩葳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with the necessary information to develop listening, speaking, reading, and writing skills at the beginning level, as well as knowledge to help students understand Indonesian cultures and the life of Indonesian people."
課程代碼：51003500，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：初級越語為一門針對尚未學過越南語的學生開的，課程以介紹越南語的發音系統，從發音過程中學生認識新的字彙及其相關的句型結構並以字彙、句型等練習造句，進一步練習對話。由老師帶領學生透過反覆練習及朗誦並適時增加隨堂小考以達到最佳的發音學習效果。
"課程代碼：51004200，授課教授：吉詩葳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：This course aims to provide students with the knowledge to develop listening, speaking, reading, and writing skills at the intermediate level and students’ understanding of cultural aspects of the Indonesian language. In this course, the students will have opportunities to discuss familiar matters regularly encountered in (family) life, school, leisure, and work; to describe experiences, events, dreams, hope, and ambitions using more complex vocabulary and grammar; to explain opinions, plans, and topics which are familiar or of personal interest using more complex vocabulary and grammar."
課程代碼：51004300，授課教授：尤苡塔、鮑琪芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：51004800，授課教授：阮氏玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：越語應用文寫作為一門針對已具備越南語寫作基礎能力之學生開的。課程以透過職場、法律、經貿相關，如：邀請函，公文、求職信、合約、民事訴狀等寫作文章內容之範本，訓練學生越南語文書專業寫作為設計。自然地培養學生對各議題之越南語高級寫作能力。
"課程代碼：51005200，授課教授：潘氏清，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程針對已達中級越語能力的學生，提升其能力至高級程度。運用以學生為中心的學習技巧，課程的大部分時間將會以課前的小組準備為基礎來進行討論與活動。學生預期能夠透過討論以增強越語的口說流暢度，以及提升思辨能力。This course is designed for students who have already achieved an intermediate competence in Vietnamese so as to develop their ability at advanced levels. Using Student-Centered Learning Strategies, most of the class time of this course will be spent in discussion and activities based on group preparation before the class time. Students are expected to enhance fluency in spoken Vietnamese and develop critical thinking skills through discussion."
課程代碼：51005300，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：由於台灣與越南近二十幾年來在經濟和文化交流頻繁之關係下，台越雙邊人民也來往相當密切。加上大量的新住民和移工也豐富了台灣的人口結構與生活樣貌，本課程透過教師以新住民之角度帶領學生認識到很不一樣的越南文化與社會。
課程代碼：51005600，授課教授：李開發，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：51005900，授課教授：甘穎佑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：This course aims to equip students with reading skills at the advanced level. Students will increase their vocabulary about unfamiliar topics in everyday life through reading different types of texts about academic topics and social issues.
課程代碼：51006200，授課教授：李開發，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：51006900，授課教授：邱炫元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：印度尼西亞是東南亞最大的國家，也是全世界擁有最多穆斯林社群的單一國家。因為其政治地緣的策略性地位，乃是中東、南亞與東亞的文化與貿易交流地。在今日的南海、一帶一路與印太戰略中，其地理位置更是動見觀瞻。對台灣來說，目前有二十多萬印尼人來台工作與求學，乃是在台的第一大東南亞僑居社群，對台灣來說更是重中之重。雖然台灣跟印尼的雙邊貿易與人員交流還算頻繁，但相對於我們對韓國跟日本的認識，台灣大多數的人對印尼都太過陌生。
"課程代碼：51089400，授課教授：吉詩葳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with the opportunity to experience a cultural and language training in the country of the native language they study. As culture and language are closely intertwined, it is of utmost importance for our students to have first-hand experience in Indonesia to develop their language skills as well as their awareness of Indonesian culture."
課程代碼：51089500，授課教授：樊夏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：Reviews in Socio-cultural production on Souhteast Asia by taking closer looks at Socio Economic Entities in Thailand as representative areas through field research.
課程代碼：51090500，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：中級越語為一門針對已具備越南語會話能力之學生開的，課程延伸初級越語（二）的內容，以生活會話內容，如：應對方式、家庭關係、表達情感、飲食、購物、交通等為主題帶領學生進入生活會話環境，自然地以越南語講述自己的想法並學習表達及討論相關議題。透過老師介紹、講述課程的重點字彙、語法等並帶領學生進入聽說讀寫練習環境，再由學生分組練習提昇口說互動能力。
"課程代碼：51090600，授課教授：樊夏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：Thai society and Culture based on socio-political connotation as portrayed in Thai Films from 1900s to present. Films are grouped with topics in Colonialism, Wars, Nationalism, Contemporary Social Issues. Films and topic discussion."
課程代碼：51091600，授課教授：葉先秦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：51093200，授課教授：潘氏清，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：本課程係由開課教師規劃語言課程及文化體驗課程，再委請越南國家大學所屬外語大學整合安排之客製化課程，越語課程每日3小時，涵蓋社會科學及人文主題，如：文化、社會、歷史、教育、飲食、時尚、經濟等；每日下午為戶外教學，體驗在地文化。
課程代碼：51000100，授課教授：黎氏仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：51000600，授課教授：潘氏清、黎氏仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程延續初級越語課程、進一步發掘聽、說、讀、寫的中階技巧與更深入的越南文化。本課程著重於現今越南日常生活的各個面向，為學生提供更穩固的越南語基礎。The course is a continuation of elementary Vietnamese, which is further to develop the integrated skills of listening, speaking, reading, and writing at the intermediate level, together with a deeper understanding of Vietnamese culture. The lessons have focused on various aspects of the life of present-day Vietnam, in order to provide students with a solid foundation in using Vietnamese."
"課程代碼：51000700，授課教授：潘氏清，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程延續初級越語會話課程，幫助學生掌握越南 語中級程度的語言能力，加深對越南文化的理解。 本課程的目標為提升學生溝通能力，包含擴充詞彙 量並提高越南語口語的流利程度。The course is a continuation of elementary conversational Vietnamese, which helps build students’ Vietnamese proficiency at intermediate level and deepens the understanding of Vietnam culture. This course aims to further develop the students’ conversational abilities, including enlarging vocabulary and enhancing fluency in spoken Vietnamese."
課程代碼：51003600，授課教授：鮑琪芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：51003900，授課教授：甘穎佑、李開發，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點及禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：51005400，授課教授：劉小慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：51005500，授課教授：甘穎佑、陳瑞珠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜三的16點到18點，課程大綱：In this course you will learn the Thai sound system, basic vocabulary, phrases, and sentences in order to communicate using simple dialogues in everyday life."
"課程代碼：51006000，授課教授：甘穎佑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：This course aims to equip students with oral communicative skills at the advanced level. Students will learn how to exchange facts and opinions within and beyond their fields of interest. Students will also learn how to academic and technical vocabulary on various topics covering humanities, social sciences, natural sciences."
課程代碼：51007100，授課教授：鮑琪芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：51007200，授課教授：吉詩葳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：This course aims to provide students with the knowledge to develop listening, speaking, reading, and writing skills at the advanced level and students’ understanding of cultural aspects of the Indonesian language. In this course, the students will have opportunities to discuss social, academic, and professional topics. The assignments are tailored to build skills to express themselves fluently and spontaneously without much apparent searching for expressions, to build the skills to summarize information from different spoken and written sources, to reconstruct arguments during conversation and presentation, and to use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes."
"課程代碼：51007500，授課教授：尤苡塔，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：Listening Comprehension in Indonesian II is meant for students of upper intermediate/advanced level. The students will practice their listening skills in class, individually as well as in pairs and in small groups. They will get acquainted with a wide range of Indonesian topics, themes and settings by listening to different types of audio (visual) media, such as Podcasts and news shows. Apart from strengthening their listening skills, the students will also broaden their vocabulary and improve their knowledge on sociocultural aspects of the Indonesian language."
"課程代碼：51007800，授課教授：吉詩葳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：This course aims to provide students with the knowledge about various types of Indonesian literature. In this course, the students will have opportunities to read, analyze, and discuss the Indonesian literature such as dongeng, cerpen, novel, puisi, and pantun."
"課程代碼：51089600，授課教授：甘穎佑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：In this course you will learn the Thai vocabulary, phrases, and sentences used in Thai entertainment media as well as understanding the context of use of those vocabulary, phrases, and sentences."
課程代碼：51089800，授課教授：阮福安，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：文學史對於修文學的人是一門必修課。越南文學給學生提供越南文學發展過程的知識。從越南口傳文學至書寫文學，越南以文字書寫文學之時也分為漢字文學與喃字文學，另外還有一部分以法文書寫的文學，之後全部改為國語字文學。課程按文學發展過程展現面貌，提供給學者。
課程代碼：51090800，授課教授：阮福安，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：越南文化史，是研究越南的重要的課程。課程介紹越南文化歷史，包括越南的時間與空間的論述。越南文化史，針對越南各個方面的介紹，從越南北方的文化到越南南方的文化。越南文化史，也是介紹越南從農村到城市、經濟、政治、生活、文學、音樂、美術、建築、思想多樣方面。越南文化史也是介紹越南收到國外文化的影響，包括:中華、印度、法國與世界上的文明文化。
"課程代碼：51090900，授課教授：李平周，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程是為印尼語Intermediate程度的學生所設計，適合印尼語學習時數已達50-100小時的學生。課程著重於建立學生在閱讀基礎與增加詞彙量。應用整體取向與綜合性的教材，將有助於學生在建立聽說寫核心技巧的同時，並理解印尼的文化內涵。本課程預計輔助其他相關課程，例如：「中級級印尼語」、「中級印尼語會話」、「印尼語寫作」及「大學外語 I：印尼語」，以協助學生達成印尼語中級程度。This course is designed for intermediate level students of Indonesian as a foreign language who has learned Indonesian for 100-200 hours in class. The course focuses on developing a sound foundation in the reading comprehension and improving vocabulary knowledge. At the same time, through the application of holistic approach and an integrated material, the course also helps the students to build the other core skills, such as speaking, listening, and writing while offers insights into the culture and history of Indonesia.This course is expected to complement and supplement other intermediate level Indonesian language courses available in the campus such as ""Intermediate Indonesian"", ""Intermediate Indonesian Conversation"", and ""Indonesian Writing"" in order to help moving the students to the advanced level."
課程代碼：51092600，授課教授：譚華德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：課程簡介
課程代碼：51093500，授課教授：陳鴻瑜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：51001900，授課教授：潘氏清，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程之設計針對具越南語中級能力的學生，培養其高級聽力能力。 學生須聆聽與討論各種議題、解析新聞故事、專業性發表、著名演說、電視脫口秀等。此課程以學生爲中心，因此大部分的課堂時間會集中於討論與活動，並以課前的小組準備作爲基礎。 希望通過討論提高學生理解主題、處理相對複雜的問題，以及培養批判性思考的能力。
"課程代碼：51003300，授課教授：尤苡塔、李平周，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：The course is designed to develop students’ listening, speaking, writing, and reading skills of the Indonesian language at the basic level and students’ understanding of cultural aspects related to the Indonesian language. This class will provide opportunities for students to build the skills to support their confidence to have conversations using simple Indonesian language."
課程代碼：51003800，授課教授：李開發，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：This course aims to equip students with reading skills at the intermediate level. Students will increase their vocabulary about familiar and unfamiliar topics in everyday life through reading different types of written texts.
課程代碼：51004600，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：越語翻譯1為一門針對已具備越南語閱讀和寫作基礎能力之學生開的。課程以透過現今生活、工作、社會等相關議題，如：網路行為、醫療疾病、電訊生活、貿易合作、投資、法律等內容，帶領學生進入各項與生活周遭很貼切的內容進行翻譯練習為設計，自然地培養學生能夠在不同情境下以進行越南語翻譯成中文或中文翻譯成越南語。
課程代碼：51005000，授課教授：阮氏玲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課先提供關於文學的一些專有名詞以及文章常出現的詞語。其次，提供關於越南語文之特點與在文章中常出現的語法表達。每一個主題內容都提供練習作業，讓學生複習與鞏固所學到的文章的表達技能與閱讀技能及其知識。此外，其擴展學生中級、高級的詞彙與語言的表達技能。透過每課程所提供的短文章讓學生簡易接觸文學的表達，養成書寫、文學的閱讀能力與習慣，從此學會文章、文學的書寫方法，從而初步了解越南的文學。
課程代碼：51005800，授課教授：李開發，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：51006500，授課教授：樊夏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：In-depth knowledge of Thai language and culture including values, beliefs and attitudes in contemporary Thai society. Development of upper intermediate Thai language skills by studying contemporary Thai literature, understanding of the complexity of Thai culture from various topics including cultural values and attitudes in politics, economics, religion, and international and cross-cultural relations, tracing these back to their social and historic roots."
"課程代碼：51007000，授課教授：吉詩葳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：The course is designed to develop students’ skills in constructing the basic Indonesian language, both in written and spoken forms, and students’ understanding of cultural aspects of the Indonesian language. In this course, the students will have opportunities to build the skills to recognize, describe and identify basic Indonesian structures, use appropriate vocabulary in constructing simple sentences, apply Indonesian simple sentence structure correctly, and write simple sentences and short passages on familiar topics within the limit of basic vocabulary and grammar acquired in this course."
"課程代碼：51007300，授課教授：尤苡塔，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：During the Advanced Indonesian Conversation course the students will practice their speaking skills by means of dialogues in pairs, conversation in small groups, presentations in front of class and vocabulary games. They will get acquainted with a wide range of topics –also included in their required Grammar and Writing course– as to deepen their understanding of specific Indonesian themes and settings. Through short introductory lectures on specificcultural issuesand sociocultural aspects of the language the students will develop the practical ability to apply knowledge of vocabulary and grammar in oral discourse (on upper intermediate/advanced level)."
課程代碼：51007400，授課教授：鮑琪芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：51089700，授課教授：潘氏清，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程旨在提高學習者的語言技能，並帶領學習者以廣闊的視角來認識越南的文化與社會。透過電影作品和討論的過程，學習者將更深入地了解越南的社會問題、重要事件、政策、經濟、文化和技術等各方面的知識。Khóa học này nhằm trau dồi vốn ngôn ngữ và cung cấp cho người học một góc nhìn rộng về văn hóa và xã hội Việt Nam. Thông qua các tác phẩm điện ảnh và quá trình thảo luận, người học sẽ hiểu thêm về các vấn đề xã hội, các sự kiện nổi bật tại Việt Nam, chính sách, các yếu tố về kinh tế, văn hóa, công nghệ, v.v."
課程代碼：59979100，授課教授：吳佳靜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：59979301，授課教授：李寶莉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：59979400，授課教授：郭曉蓉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials. The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners. The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success. Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：59979503，授課教授：戚大為，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Writing assignments provide students opportunities to practice writing skills while exploring current issues through their own interests and experiences. Students learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned textbook is used as a guide, but other materials and references will be made available on the course blog."
"課程代碼：59979601，授課教授：金嘉炘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Workplace Communicationis a one-semester 3-credit-hour course designed for high-intermediate/advanced students of English as a foreign language. This isnota course that aims to teach students business knowledge. Rather, it is designed to allow students to transform their English language knowledge into communicative skills necessary for the workplace in any profession."
"課程代碼：59979602，授課教授：毛佩琦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程因課程與求職、職場相關，較建議大三、大四學生選修。本課程每堂點名，且上課時間為週二早上09:10，請同學謹慎評估自身狀況再行選課。本課程不另行加簽，同學無須一一來信詢問，請直接加入遞補名單由系統遞補至滿班為止。Workplace Communicationis a one-semester 3-credit-hour course designed for high-intermediate/advanced students of English as a foreign language. This isnota course that aims to teach students business knowledge. Rather, it is designed to allow students to transform their English language knowledge into communicative skills necessary for the workplace in any profession.Traditionally, “English at the workplace” often means “business English” which involves business terminology and business correspondence. However, as we embrace constant changes at work in the 21st century, particular content knowledge will soon be outdated. What is needed, therefore, is adaptability in cross-cultural contexts, as well as productive language skills for the ever-changing workplace. In this course, students are expected to use the English language to teleconference, to analyze case studies, to conduct individual or group presentations, to write job-hunting documents, and to compose formal emails and case reports. It is hoped that, through the vehicle of English language, as well as the exposure to the finer points of international workplace etiquette, students are able to, not only sharpen their language skills, but also develop a proper mindset and cross-cultural awareness that are essential to one’s success in any job."
課程代碼：59988901，授課教授：譚華德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：課程簡介
課程代碼：59989100，授課教授：譚華德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：課程簡介
課程代碼：59989500，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：大學外文-越南語（三）為一門針對已具備越南語會話能力之學生開的，課程延伸大學外文-越南語（二）的內容，以生活會話內容，如：應對方式、家庭關係、表達情感、飲食、購物、交通等為主題帶領學生進入生活會話環境，自然地以越南語講述自己的想法並學習表達及討論相關議題。透過老師介紹、講述課程的重點字彙、語法等並帶領學生進入聽說讀寫練習環境，再由學生分組練習提昇口說互動能力。
課程代碼：59994100，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：59994402，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：★Information for international students :Classes are given in Chinese. Students who would like to choose French class must be able to understand and interact in Chinese.Students who already have the basics in French are NOT accepted in French 1 class. They will be able to follow the French 2 class in agreement with the teacher.本課程將教授法文重要文法、基本閱讀能力、聽力理解力、表達能力、發音、基礎文法教學將以口說及書面的練習方式加強文法學習。盡可能給學生機會於課堂上練習互動。
課程代碼：59994500，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994503，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994504，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994601，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
課程代碼：59977700，授課教授：朱容萱，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：59979502，授課教授：戚大為，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is an introduction to academic writing and literacy through the fundamentals of essay writing with an emphasis on genre knowledge and audience awareness. The course, which is conducted in English, incorporates lectures and discussion sessions making class-time full of activity. Writing assignments provide students opportunities to practice writing skills while exploring current issues through their own interests and experiences. Students learn ways to approach writing assignments, how to find an interesting topic, and how to go through the process of writing a powerful essay in English. An assigned textbook is used as a guide, but other materials and references will be made available on the course blog."
課程代碼：59991100，授課教授：守般若，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：教學課程為巴西的葡萄牙語| O português ensinado e o falado no Brasil
課程代碼：59993500，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。「大學外文(三):日文」課程內容相當於『日本語能力檢定』N4前半程度，隨著文法難度增加，希望增強學生流暢的日語表達能力，藉由課堂活動培養獨立思考能力及對話溝通技巧。
課程代碼：59994000，授課教授：許嘉眙，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程為大學外文(三)，是大學外文中心開設學習德文的第三學期。選修不適合對象：未修過大學外文(二)：德文。(特殊「允許修習」的相關規定請詳見備註)學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者選修適合對象：想持續學習德文、想考檢定A1、對德國語言和文化抱有興趣、未來有意前往德國遊/留學或就職、想交德國朋友或想主動照顧外籍生上課形式：本課程每週3小時，大班學習的優勢得以安排學員時常分組討論與互動練習，因此課堂會固定座位，請勿遲到、早退或無故缺席。授課內容：本課程內容是參考「歐語能力評量共同參考標準」所訂定的德語第一級A1檢定能力為主，奠定聽說讀寫之基礎。是為掌握一般日常生活裡熟悉且經常使用的簡單溝通能力，能夠介紹自己或向人提問有關個人訊息或具體的需求、能夠理解文意並正確回答或書寫。指定教材：課本: Schritte international neu A1.2 (課本+練習合訂本，共兩本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第8-10課。班規：課堂務必帶指定課本、請勿缺課、遲到或早退，避免影響其他學員小組練習的機會。(請閱讀評分欄所列缺課的扣分規定)。加簽與退選:：加簽條件限第一週全程到課者，且以遞交加簽單順序為依據。退選會造成其他學員於既定的小組練習權益受損，因此請避免退選。備註：如有學生雖未先修大學外文（二）：德文，但於入學前已在外部機構學習德文，要求逕修此課程，請先寫信向授課教師提出「允許修習」，請參考中心網站說明：https://flc.nccu.edu.tw/xhr/archive/download?file=5b729945f9a40305d7000463，評估程度和獲得同意後才得以修習此進階課
"課程代碼：59994200，授課教授：馬德睿，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：「學生所屬國籍或僑居地之官方語言或主要使用語言為該語言者，修習本科目之成績及學分不予採計。」This course attempts to build on the knowledge acquired by the students in the courses Spanish 1 and 2. It follows the learning plan designed in Borobio's book Ele Actual, level A1 and A2. In this way, the students will acquire the knowledge and skills they may still lack to reach the level A1.The classes in this course are designed to provide the students with plenty of opportunities to practice the language, so it is necessary that the students participate actively in all the activities.本課程是在西文一、西文二的基礎上，繼續加強學生的西語表達能力與知識。課程進行原則上，依循ELE Actual A1, ELE Actual A2課本的結構。藉由本課程的學習，學生可以達到A1程度的充足知識與能力。"
"課程代碼：59994300，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
"課程代碼：59994301，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
"課程代碼：59994302，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
課程代碼：59994400，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：★Information for international students :Classes are given in Chinese. Students who would like to choose French class must be able to understand and interact in Chinese.Students who already have the basics in French are NOT accepted in French 1 class. They will be able to follow the French 2 class in agreement with the teacher.本課程將教授法文重要文法、基本閱讀能力、聽力理解力、表達能力、發音、基礎文法教學將以口說及書面的練習方式加強文法學習。盡可能給學生機會於課堂上練習互動。
課程代碼：59994501，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994600，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
"課程代碼：59977600，授課教授：余懿珊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：In today's digital era, where information technology is ever-present and artificial intelligence is advancing rapidly, it is crucial for individuals to possess tech-savviness and stay updated with the latest IT trends. The English for Information Technology course is specifically tailored to introduce cutting-edge topics in information technology that directly align with the needs of the Millennials.This one-semester 3-credit-hour course is designed for high-intermediate/advanced students of English as a foreign language. This is not a course that aims to teach students information technology knowledge. Rather, it is designed to allow students to transform their English language knowledge into the communication skills necessary for careers in the IT field or any profession. In addition, students are encouraged to think about and consider ethical issues and related topics in information technology. Students will also learn how to discover and discuss new and trending information technologies. A considerable emphasis will be put on training students to create an academic research poster on a topic on issues related to information technology."
課程代碼：59978000，授課教授：藍美華，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：59979300，授課教授：蘇靖棻，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Reading and Oral Trainingis a one-semester course for high-intermediate to advanced learners of English. The course, which is conducted in English, is designed to acclimate students to using English as a tool for advanced communication. During the course, students will enhance their reading and speaking skills through lectures, pair/group discussions, oral presentations, role-play, writing assignments, watching films, and other in-class activities. Students will become familiar with different communication styles and methods of organization for handling discussion and presentation of contemporary issues through a combination of reading materials and speaking exercises on various subjects from different sources, such as novels, news media, blog posts, and academic articles. Students will also learn to summarize texts, analyze structure (through outlining), compare and contrast, and give opinions, which can be extended to more advanced reading skills, e.g. identifying facts and opinions, and making inferences in class."
"課程代碼：59979401，授課教授：趙宣彭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：This course, which is conducted in English, is designed for high-intermediate to advanced English learners. It is based on a content-based syllabus, utilizing lectures on topics from different academic disciplines and related reading materials.The authentic content provides both a context for the practice of important language skills and a basis for the exploration of high-interest topics for learners.The course covers diverse issues and integrates vocabulary, grammar, listening and speaking skills necessary for academic success.Throughout the semester, students are encouraged to improve their academic listening and speaking ability by listening to lectures and participating in discussions, as well as practicing note-taking and summarizing."
"課程代碼：59979500，授課教授：黃淑真，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Essay Writing is designed to help learners write college-level essays. We will start with a number of essay examples and analysis of their organization, content, lexis, and grammatical structures. As we proceed, learners will become aware of the common criteria and standards for good essays and, moreover, evaluate their own work against these standards. It is hoped that once learners realize the gap between what they are expected to do and what they can do, they will be able to strategically plan their learning and move forward accordingly. After lectures on key concepts, several in-class timed writing assignments are arranged to help learners practice what they know. Follow-up discussions of these in-class essay drafts then prepare learners for self-revision to improve the quality of essays."
課程代碼：59979501，授課教授：陳彩虹，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：59979600，授課教授：崔正芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：COURSE DESCRIPTION
課程代碼：59986900，授課教授：區立遠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：拉丁文是歐洲文化的重要的基礎。比如今天英文字彙中來自拉丁文的比例仍然超過一半，在法文、義大利文等羅曼語中，比例就還要更高。歐洲不只古典時代與中世紀，從文藝復興起直到十八世紀，都有許多重要文獻是以拉丁文撰寫，其中有些到今天都不一定有翻譯。若想對歐洲文明做進一步的探究，拉丁文幾乎是不可迴避的課題。這一門課程提供初步接觸拉丁文的機會，學習者將從零開始，逐步建立起對古典拉丁文的理解與閱讀能力。
"課程代碼：59987400，授課教授：杜時幼、曾蘭雅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının kullanım kullanımlarına yönelik konuşma ve dinlemeleri geliştirmek, İngilizcedeki temel kalıplarını zenginleştirmek, kelimeler dağarcığını zenginleştirmek.Bu ders Türkçe öğrenmek için temel bir derstir. Kurs içeriği, dilbilgisi, okuma, dinleme, sözlü etkileşim vb. gibi temel dil becerileri dahil olmak üzere metin ve günlük yaşam durumları arasındaki diyaloğa dayalıdır ve öğrencilere Avrupa Dil Yeterlilik Referans Endeksine eşdeğer başlangıç ​​Türkçesi geliştirmelerine rehberlik eder ( CEF) A1-A2 düzeyinde dil yeteneği.Türkçenin 29 harfini tanıtan sayfa 11'i önizleyebilirsiniz.Her harfin telaffuzu sabittir, bu nedenle başlamak kolaydır ve herkes harflerin telaffuzunu öğrendikten sonra, tüm kelimeler 20 dakika içinde okunabilir!Shi Mu Shi Mu'nun telaffuzu çok standart ve hoş.Herkes onun telaffuzunu daha fazla okumalı.Bir şey anlamadıysanız, üçüncü sınıfta soru sorabilirsiniz, ben de bunu Çince açıklayacağım. Merak etmeyin, herkesin bu yabancı dili kolayca ve mutlu bir şekilde öğrenmesini dilerim!Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının günlük hayatta kullanılmasına yönelik konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmek, Türkçedeki temel kalıpları kazandırmak, sözcük dağarcığını zenginleştirmek.本課程為學習土耳其語之基礎課程。課程內容以課文與日常生活情境對話為主軸，含括文法、閱讀、聽力、口說互動等基礎語言技能，以引領學習者培養相當於歐洲語言能力參考指標(CEF)A1-A2程度的初級土耳其語文能力。大家可以先預習第 11 頁，介紹土耳其語的 29 個字母。每個字母的發音都是固定的，因此，很容易上手、大家學會字母的讀音之後，20 分鐘所有的詞彙就都會念了！石慕老師的發音非常標準悅耳，大家多跟讀她的發音，不明白的地方，第三節課歡迎提問，老師我會以中文講解。不用擔心，祝福大家可以輕鬆愉快中學習這門外語！***請有意(加)選讀這門課的同學先加曾蘭雅老師為 line 好友，以便邀約同學加入本班的 line 群組（【2022大學外文一 Türkçe I】）。蘭雅老師的 Line ID:nurlanya, e-mail:nurtseng@gmail.com開學第一週兩位老師會一同授課。之後即採前 2 小時外籍老師授課，第 3 小時本籍老師授課的方式進行。"
"課程代碼：59988100，授課教授：區立遠，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：古希臘文是歐洲文化的支柱語言之一，閱讀古希臘文的能力對於西方古典哲學、聖經研究都很關鍵，對於想要深入研究歐洲語言歷史的也是不可或缺。近代科學發展的過程中，大量的事物與概念都以希臘文（以及拉丁文）命名，為現代學術語言注入了龐大的辭彙材料，因此適度的希臘文知識，對與各類學科都有幫助。然而古希臘文不只字母與拉丁字母不盡相同，名詞動詞變化也很繁複，對初學者是非常大的挑戰，學習曲線陡峭的程度在各種語言中排名很前面。想學的人雖然不一定很稀少，但是能成功學下去的人往往只是少數。本學期我們嘗試使用一本新的教材，John Taylor,Greek to GCSE, part 1,revised edition, London/New York 2016.這套課程分 part 1, part 2 兩冊 (本學期只會用到 part 1)，課程遵循英國新制定的GCSE標準，主動字彙僅要求400多字，主動字彙範圍外的被動字彙都會隨課文給予翻譯，大幅降低了初學者字彙的負擔。（註：主動字彙指需要熟記且能主動掌握的字彙，全套Greek to GCSE要求425字，本學期使用的part 1要求其中250字。被動字彙指在課文中出現時應該理解的字彙）儘管如此，課本在開頭幾課就已經導入簡單的原文閱讀（比如伊索寓言），且第四課起就介紹了aorist（希臘文敘事的骨幹時態，傳統模式的課本往往太晚介紹），這兩點是其他現行課本中少見的優點。總之，本課程不只是帶領初學者進入希臘文的世界，而且希望比以前更有效地幫助初學者實質地走完一年的課程。"
課程代碼：59989300，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：大學外文-越南語（一）為一門針對尚未學過越南語的學生開的，課程以介紹越南語的發音系統，從發音過程中學生認識新的字彙及其相關的句型結構並以字彙、句型等練習造句，進一步練習對話。由老師帶領學生透過反覆練習及朗誦並適時增加隨堂小考以達到最佳的發音學習效果。
課程代碼：59989301，授課教授：陳凰鳳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：大學外文-越南語（一）為一門針對尚未學過越南語的學生開的，課程以介紹越南語的發音系統，從發音過程中學生認識新的字彙及其相關的句型結構並以字彙、句型等練習造句，進一步練習對話。由老師帶領學生透過反覆練習及朗誦並適時增加隨堂小考以達到最佳的發音學習效果。
課程代碼：59990100，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：為初學者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生熟悉韓語發音變化與句子之基本構造，同時透過基本句型的學習，期待學生能具有基本之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*學生所屬國籍或僑居地之官方語言或主要使用語言為該語言者，修習本科目之成績及學分不予採計。*因任課教師將從「零基礎」之發音開始講述，本課程建議供未有韓語基礎之學生修習。*本課程開放加簽，請務必於第一週至教室了解加簽相關規則，無需先行與任課教師聯繫。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：59990101，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：為初學者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生熟悉韓語發音變化與句子之基本構造，同時透過基本句型的學習，期待學生能具有基本之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*學生所屬國籍或僑居地之官方語言或主要使用語言為該語言者，修習本科目之成績及學分不予採計。*因任課教師將從「零基礎」之發音開始講述，本課程建議供未有韓語基礎之學生修習。*本課程開放加簽，請務必於第一週至教室了解加簽相關規則，無需先行與任課教師聯繫。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：59990300，授課教授：羅際任，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：為初中級學習者奠定韓語基礎，協助學習者了解韓語，啟發學習者對韓語學習、韓國文化之興趣。教師將指導學生透過基本句型的學習，期待學生能具有初中階之讀、寫及翻譯的能力。在本課程中，教師將講述文法及課文，學生將在課堂上透過小組練習實際開口說韓語，並透過書寫練習達到熟悉句型文法之目的。*學生所屬國籍或僑居地之官方語言或主要使用語言為該語言者，修習本科目之成績及學分不予採計。*本課程開放加簽，請務必於第一週至教室了解加簽相關規則。*未修習「大學外文（一）：韓語」及「大學外文（二）：韓語」，經任課教師確認具備上課程度者，開放加簽。*為顧及學習品質，本課程不開放申請停修，請斟酌。
課程代碼：59991500，授課教授：羅百德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
課程代碼：59991700，授課教授：林蒔慧，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程主要介紹捷克語以及該國人文概述，俾使學生具備捷克與捷克語的基礎知識。
課程代碼：59992100，授課教授：黃奕彥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：為藏語初級課程，從字母發音、字母書寫、拼音原則開始，學習藏語的基本語彙、語法及簡單會話。藏語為漢藏語系的一支，然其正式文法又模仿梵文，有漢語基礎反而容易掌握藏語的內裏，並作為了解梵文文法的跳板。
課程代碼：59992500，授課教授：張中復，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程為民族學系學士班一學年民族語文群修課之一，旨在建立對於當代維吾爾語（Uighur Language）的認識，並奠定該語言學習之基礎。本課程不單純作為一種中國少數民族語文的基本教學，而是希望成為現代學生關注新疆議題與一千萬維吾爾族人的一個起點。尤其是當前中國大陸境內維吾爾語文的使用情境受到很大的制約與挑戰，這更凸顯在台灣學習維吾爾語、同時關注新疆情勢的意義。
"課程代碼：59994303，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
"課程代碼：59994304，授課教授：李文康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的西班牙文A1(對以西班牙文為外語者的語文檢定程度 A1)的對話工具。課程當中並提供多樣生活西文練習 (聽力、閱讀、口說、寫作) ，讓初級學生增加對本語言學習的興趣，並在練習中靈活運用各種西文溝通技巧。同時，也會介紹西語系國家的文化(傳統、習俗、節慶...等)。不適合對象：1.政治大學將對於以下對象不承認修習大學外文:西班牙文(一)之學分:a.學生來自以下國家:西班牙、墨西哥、瓜地馬拉、宏都拉斯、薩爾瓦多、尼加拉瓜、哥斯大黎加、巴拿馬、哥倫比亞、多明尼加共和國、古巴、波多黎各、委內瑞拉、秘魯、厄瓜多、玻利維亞、智利、阿根廷、烏拉圭、巴拉圭、赤道幾內亞。b.學生居住於任何說西語國家長達一年(含)以上。c.學生以學習西班牙文長達兩年(含)以上。2.無學分責任的旁聽生。3.不喜歡開口與同學交流者請慎重考慮。4.不配合班規者。本課堂有以下班規：1.不加簽.不旁聽。2.任何有關課程的更新活動、課程主題以及成績資訊等，都將公布在Blog上。: jose-li.blogspot.tw3.禁止使用智慧型手機、平板、電腦等隨身設備。4.上課請準時，晚到10分鐘以上者記遲到一次。5.公假須提公假單(由單位簽)才算公假。病假需醫院開立證明。6.缺課達3次，且不得參加後續考試，學期總成績不及格計。7.隨堂小考。(1.將不會事先告知2.小考缺考無法進行補考。3.小考期間不在場者，該次小考無法計入成績。)8.期中期末考試請準時抵達教室，否則將視情況嚴重性決定是否扣考。9.不簽停修單。10.不簽退選單。11.課堂務必帶指定課本。每人一本(不共用課本)。12.本學年指定教科書注意事項：開學第2週上課，就會使用到教科書。出版社在9月19，9月20，9月21第一節課會到教室現場販售教科書。需要購買教科書的同學，請準備剛好的360元（訂價75折），可以直接向出版社購買。(請尊重著作版權，不要影印課本或共用課本。)14. 112學年度第1學期第1週（9月12，9月13，9月14）全面課程遠距視訊上課。請到https://jose-li.blogspot.com收看上課影片，進行線上學習。Attention:1. The universitywill not recognizethe credits for approval of the “Spanish I” to students from the following countries: Spain, Mexico, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama, Colombia, Dominican Republic, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Peru, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Equatorial Guinea. Or students who have lived for more than a year in a Spanish-speaking country.2. International students who wants to take this course should have basic Chinese communication skills (listening and reading). Classes are given in Spanish and Chinese.La universidadno reconocerálos créditos ganados por aprobación del curso Español I a:Los estudiantes provenientes de los siguientes países: España, México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Colombia, República Dominicana, Cuba, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia, Chile, Argentina, Uruguay, Paraguay, Guinea Ecuatorial.Los estudiantes que hayan vivido más de un año en algún país de habla hispana.Los estudiantes que hayan estudiado español por más de dos años."
課程代碼：59994401，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：★Information for international students :Classes are given in Chinese. Students who would like to choose French class must be able to understand and interact in Chinese.Students who already have the basics in French are NOT accepted in French 1 class. They will be able to follow the French 2 class in agreement with the teacher.本課程將教授法文重要文法、基本閱讀能力、聽力理解力、表達能力、發音、基礎文法教學將以口說及書面的練習方式加強文法學習。盡可能給學生機會於課堂上練習互動。
課程代碼：59994403，授課教授：李立林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：★Information for international students :Classes are given in Chinese. Students who would like to choose French class must be able to understand and interact in Chinese.Students who already have the basics in French are NOT accepted in French 1 class. They will be able to follow the French 2 class in agreement with the teacher.本課程將教授法文重要文法、基本閱讀能力、聽力理解力、表達能力、發音、基礎文法教學將以口說及書面的練習方式加強文法學習。盡可能給學生機會於課堂上練習互動。
"課程代碼：59994404，授課教授：羅清菁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Premiers contacts／初次見面Saluer, se présenter, remercier / 打招呼, 自我介紹, 致謝Interroger quelqu'un sur son identité, donner des informations sur soi-même, s'excuser / 詢問身分, 給予相關資訊, 如何說抱歉Demander et donner des informations sur quelqu'un, dire ce que l'on aime / 詢問並給予某人資訊, 說出喜好Dire où on va, dire d'où on vient / 清楚說出目的地, 啟程地Demander une information sur un lieu, un horaire, épeler son nom, indiquer son numéro de telephone, son e-mail / 詢問地點相關資料, 時刻, 表達個人資料如電話號碼, 電子郵件地址Expliquer un itinéraire, proposer quelque chose, remercier et refuser / 解釋路程, 建議某事, 感謝及拒絕"
課程代碼：59994502，授課教授：江世琳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程為大學外文(一)，是學習德文的第一個學期。選修不適合對象：學生所屬國籍、僑居地之官方語言或主要使用語言為德語者，選修本科目之成績及學分均不予採計。無學分責任的旁聽生不習慣開口與同學互動練習者不配合班規者選修適合對象:從未學過德語、但有著很高學習動機有興趣認識德國語言及文化對有計畫到德國做交換生或攻讀學位未來想遊學想交德國朋友想主動照顧政大外籍生想考德語檢定A1具備以上意願的同學，這門課即在協助你/妳建立德語的基礎能力。⇒本課程是以每週3小時的大班學習來設計，課堂需要與鄰近同學互動練習，第一週就固定座位，先到先選，坐定即畫位，請勿缺席，自組夥伴者請就近鄰座，不得保留座位，後入班者僅能按剩餘座位編組。⇒本課程內容是參考「歐洲共同語文參考架構」訂定的德語A1檢定能力為主，目的在掌握一般日常生活裡的會話能力，上課除側重發音和基礎文法外，尤重表達、理解和熟悉基本單字的訓練，明白問題並正確回應，同時配合檢定考試方向，奠定聽說讀寫四項能力。⇒本課程有指定課本: Schritte international neu A1.1 (課本+練習合訂本)，政大校園書局可購買，一冊使用兩學期，本學期課程範圍是第1-3課。班規:座位固定(第一週坐定即畫位，使用整學期，歡迎好友相約鄰座)上課有指定課本，請用新書(無筆記、習題沒有寫過)，一人一本不共用， 尊重版權勿使用影本，使用筆記軟體者應自備課本再翻拍勿缺課、遲到、早退 (扣分情況請見評分標準)勿上課吃東西，影響口說練習加簽與退選:本課程不開放加簽、不簽退選、不簽停修。選修需下定決心自第一週起三節全程到課。
課程代碼：59994602，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
課程代碼：59994603，授課教授：詹兆雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
課程代碼：55101400，授課教授：余明忠，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的15點到16點及禮拜五的14點到16點，課程大綱：研究方法介紹 相關資訊請務必第一次上課到課
課程代碼：55174300，授課教授：陳仲妤，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程探討第二語言習得的相關理論，例如關鍵期假設(Critical Period Hypothesis)，以及語言習得的不同面向，包括語音、語意、構詞、句法。本課程以華語為第二語言習得研究為主。
課程代碼：55101100，授課教授：施堂模，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is intended to familiarize students with some of the goals and methods of literary research and some of the skills needed to write research papers about literature.
"課程代碼：55173500，授課教授：張瑜芸，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course targets students who are interested in processing dataset automatically with programming language. The goal is to let students know how to write scripts with released packages to help further analyze data linguistically with basic knowledge in data processing with basic statistics and models. In this course, we'll handle text data with R (which is one of the prevalent programming languages nowadays). Research articles related to current linguistic issues and application approaches are assigned, and we will have a deeper discussion of these articles during the class. At the end of this course, students will need to do a final presentation and submit a final term paper.*每堂課程自備筆電"
課程代碼：55174200，授課教授：吳敏華，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：55175600，授課教授：施堂模，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course aims to give students an understanding of the possibilities of using literary works to teach English, a grasp of literary genres and techniques, and practice in integrating literature into syllabuses and in creating literary works."
課程代碼：55180900，授課教授：黃瓊之，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：55183700，授課教授：許麗媛，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The main aim of this course is to link theoretical bases with practical techniques for the teaching of listening and speaking skills in the English classroom. The course focuses on key issues in the teaching of listening and speaking skills including such topics as listening and speaking processes, teaching approaches, tasks, and assessment."
"課程代碼：55184600，授課教授：黃怡萍，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with a general understanding of the major approaches, theories, and issues of ELT curriculum and materials design. The following topics will be discussed:Nature and evolution of curriculum developmentNeeds analysis & ESPELF awarenessCLIL/EMIMultiliteraciesMultimodalitiesTranslanguagingLinguistics & content analysisThese concepts will be taught by a discussion-based and project-based teaching method; that is, we will discuss the above abstract topics by developing and examiningdifferent ELT syllabus/curriculum/course designs and various kinds of ELT materials.By so doing, this course aims to equip students with the ability tocriticallyanalyze, design, and evaluate an ELT course and teaching materials."
"課程代碼：55173400，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course addresses how human beings comprehend language in real-time, grounded on the architecture of our mental grammar. We will discuss various language processing models rooted in different frameworks of linguistics. To understand how the language architecture supports online sentence comprehension, we will take an overview of the theoretical accounts, examine linguistic patterns and experimental evidence, and discuss advantages/disadvantages of different processing models via a variety of linguistic phenomena, mainly including cases of morphosyntax and semantics-pragmatics.The focus will be placed on different views of the language architecture, lexical access, syntax-semantic interface, ambiguity resolution, and contextual impact during online sentence processing. In addition, we will explore the relationship between the linguistic system and nonlinguistic cognition (e.g., social cognition, working memory, and cognitive control) and how the interplay of the two may influence language processing."
"課程代碼：55173600，授課教授：戴智偉，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Despite the fact that the Pacific Region is largely covered by water, it is a culturally extremely diverse region. From Island South-East, and more than 2300 languages on its islands. In this course, we investigate from an interdisciplinary perspective the languages belonging to the main language groups of the Pacific region: the Australian, Papuan, and Austronesian language families, and various languages that entered the Pacific area in colonial times. We discuss their history, their present distribution and status, their associated cultures, and some of their structural properties. While mainly focusing on indigenous languages, we also spend some time on the linguistic impact of different colonization waves. In a number of case studies, students will present interesting aspects of key languages.This course is taught in English."
"課程代碼：55175200，授課教授：招靜琪，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：語言教室裡最重要的人物應該就是語言學習者了。我們常聽到老師們習慣性把學生分成有動機與沒動機兩種、覺得他們好被動，沒甚麼自主學習能力。但是,站在學習者自我概念相關理念思考的話，就會知道這其實不是有與沒有的問題，學生的動機也好，自主力也好，不可能是固定不變的，它跟學生所處的社會文化場景有關，與學習者所認定的自我認定的概念形象身份(identity)是連動的。而自我形象的強弱變化也常會引發學習者決定改變現狀，發揮出agency的表現。也就是說，學生願不願意「投資」自己的精力時間，是有很多環境因素的，教室裡的互動其實也沒那麼單純，不是有或沒有某些心理特性就可以了，更不是文法單字都搞定了，就順理成章可以所學的外語與人說話、互動。The most important individual in a language classroom is definitely the learner. We often hear teachers habitually group students into the motivated and the unmotivated, and they complain a lot about learners’ being passive or having no capability for autonomous learning. However, if you have the concept of language learner self, agency, and identity, you would know that the psychological construct of motivation may not tell the whole story. The social-cultural context around the learner can greatly impact their identity and the way they invest their time and energy in language learning. We need to think beyond the surface-level observation and seek a deeper understanding of the socio-cultural reasons behind student behaviors and attitudes.早期對學習者議題方面的研究著重於動機(motivation)、情緒(所謂的affective filter)、焦慮感(anxiety)、自主力(autonomy)等相關心理概念，採的是比較斷面的思維與研究方法；不論是時間、歷史脈絡或社會文化場景都拒之於探討範圍之外，不太把這些議題跟學習者所處的社會文化環境想成是連動的狀態、也不考慮時間會帶來變化，更常忽略了屬於學習者經驗中的複雜現實層面。Indeed, earlier studies on language learners tended to focus a lot on such psychological constructs as motivation, affective factors, anxiety, autonomy, etc. The more complex aspects of social, cultural, time and history surrounding the learner were often filtered out of the discussion.1990年後期，衛考斯基社會文化理論開始發揮影響，才帶動的一股研究新浪潮。最近二十年因為Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Gary Barkhuizen, David Block等諸多學者的研究與理論推廣，語言學習者自我概念方面的研究變得非常暢旺。It was after the 1990s when Vygotskian Sociocultural perspectives became widely accepted by SLA/TESOL that we started to see new research foci emerging in the field. In the past two decades, Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Garry Barkhuizen, David Block, and many other researchers made tremendous contributions in both theory and research that language learner’s self, agency, and identity finally became a heated line of research in SLA/TESOL. The number of book publications and journal special issues in the worldwide TESOL community is growing every year.但是國外的研究，例如Norton著名研究中的加拿大女性移民經驗，強調學習者所遭遇到的角力關係(power)、社會階級(class)、人種(race)、性別(gender)等等議題，似乎與國人所關心的英語教學議題是有距離的，一般老師讀者可能看不出關連與真正的關鍵。The problem for us researchers from Taiwan, perhaps other parts of Asia and the world as well, however, is that the emphases of power, class, race, and gender-related to international identity studies are not that familiar. If you are a local language teacher, you would find it difficult to relate. There seems a gap between the issues that we are interested in and what the international research community is interested in.為了探索屬於國人的觀念連結，本課程指在帶領同學們進入這樣的新興研究領域。由閱讀別人的研究出發，並藉著實際進行質性個案與敘事研究，探索台灣如何在屬於我們的特殊歷史、社會、文化環境之下造就你我這樣的EFL學習者，而隨著時間與社會的變化，又如何讓我們的學生願意投資自己學習英文或者引起學生抗拒英語文、讓他們得以或者不能夠在各種不同的正式與非正式的學習情境之下(如教室vs.出國留學、打工、網路遊戲)學習與使用英語文。如果你覺得聽起來有點複雜，那我要說，嗯，現實本來就是複雜的。別擔心，這正是這類研究有趣的地方。In order to make the link between the international research community and our own, this course aims to introduce the class participants to this recent line of research. This is an introductory (basic)-level graduate course. We will start by reading others’ work (journal articles and book chapters) and then move on to conduct a small study. Our goal is to explore through qualitative case study and narrative inquiry methods, for example, how Taiwan with its unique history, society and culture has managed to cultivate some unique language learning and teaching experiences. What stories are there behind those who traveled all the way from home to here to be our learners? Why are our learners willing or unwilling to invest in their language learning? Yes, it is a bit complicated. But, you know what? Life is always complicated. This is why the research of language learner’s self, agency, and identity is very interesting."
課程代碼：55176100，授課教授：吳易道，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：55179400，授課教授：鍾曉芳，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：55183000，授課教授：姜翠芬，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The class begins with a survey of Postcolonial theories, to be followed by the analysis of eleven Postcolonial plays. Theorists studied in class range from Fanon, Said, Spivak, Bhabha, Gilroy, to Ashcroft. The dramatic literature included for this postcolonial approach, on the basis of the Commonwealth Literature, offers a diversified spectrum from Indo-Anglian, African American, Caribbean, African, Canadian, to Asian dramas."
課程代碼：55487600，授課教授：宋雲森，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到10點，課程大綱：1. 本課程針對俄語歷時的發展與共時的概況，作全面性的介紹；2. 歷時部分包括：俄語基利爾字母的來源、標準語的建立、十八至二十世紀俄國的重要語言學家及其語言學理論、二十世紀句法學的發展、二十世紀末與二十一世紀初俄語的變化等；3. 共時部分包括：當前俄語語音學（語音、音位、語調）、詞法學、句法學等方面的基本研究與發展。
課程代碼：55400000，授課教授：柯瓊鎣，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的8點到10點，課程大綱：無
"課程代碼：55400900，授課教授：莉托斯卡，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：Основную часть курса составляют практические занятия, на которых студенты учатся выбирать речевые варианты, уместные для той или иной ситуации научного общения на русском языке в устной и письменной формах."
課程代碼：55486700，授課教授：宋雲森，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：1. 本課程根據大學所累積的語法學與語言學（詞法、句法、詞彙、修辭等）之相關知識，建立學生俄漢互譯的概念與技巧；2. 課程進行以實務為主，理論為輔，期使學生能將翻譯理論與實務緊密結合。
課程代碼：55491400，授課教授：丘光，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程以文學翻譯的實務為核心，俄國文學文本標的盡可能含括小說、散文、童話、劇本、書信等不同類別，藉由面對各種文類的中譯過程，學習到翻譯的工作思維、藝術技巧、發表形式、傳統與創新等面向。
"課程代碼：55400800，授課教授：亞榴申娜，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜四的8點到10點，課程大綱：Содержание курса соотнесено с двумя модулями: 1) морфология научного стиля; 2) синтаксис научного стиля. Детальное изучение морфологического модуля обусловлено тем, что главная особенность русской научной речи – это ее именной характер, то есть в русских научных текстах существительные и прилагательные составляют почти половину всех словоупотреблений, поскольку именные формы (существительные, прилагательные) более приспособлены для раскрытия сути научных понятий (поэтому большое внимание в курсе уделяется отглагольным существительным – названиям движений, процессов, состояний). Синтаксический модуль отражает важнейшую синтаксическую особенность русского научного стиля – тенденцию к осложненным (с деепричастными, причастными оборотами, с однородными членами, вводными и вставными конструкциями) и сложным построениям, к структурной полноте. Смысловое содержание предложения может быть непонятным из-за незнания значений терминов, но грамматическое оформление связей слов всегда ясное."
"課程代碼：55487200，授課教授：莉托斯卡，開課院所：外國語文學院的俄國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Курс дает базовое осмысление феномена прецедентности; знакомит студентов с российской практикой организации чтения художественной литературы и своеобразием российского литературоцентризма; формирует у студентов-иностранцев представление о составе прецедентных текстов разных типов,  заимствованных из русской литературы (и основанного на литературных источниках кинематографа), активно используемых в современной российской речевой практике."
課程代碼：55500200，授課教授：何萬順，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：55500400，授課教授：黃瓊之，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：The aim of this course is twofold: First, it is designed to familiarize students with research methods in linguistics. Based on the understanding, the students are expected to apply the basic principles of research design to their own research. Second, the course also aims to help students with their academic writing. Through actual writing practice, the students are expected to write abstracts, annotated bibliographies, proposals, and research papers with the appropriate style and format."
課程代碼：55500500，授課教授：蕭宇超，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：無
"課程代碼：55575600，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course addresses how human beings comprehend language in real-time, grounded on the architecture of our mental grammar. We will discuss various language processing models rooted in different frameworks of linguistics. To understand how the language architecture supports online sentence comprehension, we will take an overview of the theoretical accounts, examine linguistic patterns and experimental evidence, and discuss advantages/disadvantages of different processing models via a variety of linguistic phenomena, mainly including cases of morphosyntax and semantics-pragmatics.The focus will be placed on different views of the language architecture, lexical access, syntax-semantic interface, ambiguity resolution, and contextual impact during online sentence processing. In addition, we will explore the relationship between the linguistic system and nonlinguistic cognition (e.g., social cognition, working memory, and cognitive control) and how the interplay of the two may influence language processing."
課程代碼：55573800，授課教授：蕭宇超，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：55576000，授課教授：張瑜芸，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course targets students who are interested in processing dataset automatically with programming language. The goal is to let students know how to write scripts with released packages to help further analyze data linguistically with basic knowledge in data processing with basic statistics and models. In this course, we'll handle text data with R (which is one of the prevalent programming languages nowadays). Research articles related to current linguistic issues and application approaches are assigned, and we will have a deeper discussion of these articles during the class. At the end of this course, students will need to do a final presentation and submit a final term paper.*每堂課程自備筆電"
"課程代碼：55576700，授課教授：戴智偉，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Despite the fact that the Pacific Region is largely covered by water, it is a culturally extremely diverse region. From Island South-East, and more than 2300 languages on its islands. In this course, we investigate from an interdisciplinary perspective the languages belonging to the main language groups of the Pacific region: the Australian, Papuan, and Austronesian language families, and various languages that entered the Pacific area in colonial times. We discuss their history, their present distribution and status, their associated cultures, and some of their structural properties. While mainly focusing on indigenous languages, we also spend some time on the linguistic impact of different colonization waves. In a number of case studies, students will present interesting aspects of key languages.This course is taught in English."
課程代碼：55579100，授課教授：萬依萍，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：無
課程代碼：55583000，授課教授：鍾曉芳，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：55586700，授課教授：戴智偉，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course teaches students how to conduct linguistic fieldwork. This course has two components: lectures and a one-and-a-half to two-week fieldwork session.During the first part of the semester, lectures introduce student to fieldwork methodology. Topics include recording techniques, data gathering procedures, ethical and practical issues, linguistic background knowledge, and specialized software for language documentation. Accompanying practice sessions, allow them to practice applying this knowledge in the context of linguistic fieldwork and to prepare for the second part of this course.The second part of this course consists of a fieldwork trip to a location to be determined in consultation with the students. Students will participate in a two-week immersion fieldwork trip during the summer holidays, gather data on an underdocumented language, process this data, and produce a fieldwork report."
課程代碼：55587400，授課教授：黃瓊之，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：55676100，授課教授：周志煌，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：55676200，授課教授：楊明璋，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：55676300，授課教授：王淑琴，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程的目的在了解日語的性質以及學習日語語法與語彙的研究方法，本學期透過研讀日本語學領域的基礎書籍，了解語法與語意之間的互動關係，進而應用於自身的研究。
課程代碼：55678900，授課教授：楊素霞，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：55681600，授課教授：喬曉筠，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本科目は、日本語の談話に関する授業です。言語行動を観察・分析するための理論を学び、コミュニケーションに関わる幅広い分野の研究に対する理解を深めます。※　授業のほかに、講演会や学会大会に参加してもらう場合があります。※　履修者数・クラスの実態などに応じ、 以下の事項が変更される場合があります。授業の内容や計画、授業方法やデザイン、成績評価の方法、テキストや文献などを含みますが、これらに限りません。（課程將視實際狀況調整，包含但不限於課程主題及進度、授課方式、評量工具及所佔比例、指定/參考書。）
課程代碼：55694700，授課教授：黑﨑貴史，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：教科書を中心に適宜関連資料を参照し，現代日本語の構文，意味，語用上の問題を考察する。毎回の授業内で課題を与える。その課題について，授業内でディスカッションを行う。また，後半の授業では，教科書の内容に関して口頭発表をしてもらう。その発表について議論する。そのため，指定された教科書部分，先行研究の文献，プリント資料などの予習を前提とする。授業状況に応じて，進行状況を調整する。17週目・18週目の授業内容については，初回の授業で説明します。（17週 與/或18週為教師彈性補充教學，彈性補充教學具體執行方式將於學期初說明。）
課程代碼：55680700，授課教授：高啓豪，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：為有志從事近現代文學研究之碩士班學生設計，以從事近代文學研究所需的基礎知識開始切入，並逐一介紹日本近代文學研究的歷史脈絡、文本及先行研究導讀、文學思潮與研究趨勢，期能引導碩班生通盤理解近現代日本文學研究之方法與現況。＊課程以實體進行，如改為同步遠距授課會以系統群組信告知有在修課名單的同學。遠距教學連結： https://meet.google.com/nhu-mjck-you＊課程內容及進度將視實際教學狀況適宜調整。
課程代碼：55694100，授課教授：山藤夏郎，開課院所：外國語文學院的日本語文學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：55700000，授課教授：朴炳善，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：55700100，授課教授：朴炳善，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：이 과목은 한국어학 연구와 한국어교육 이론 연구에 기초가 되는 한국어학의 전반적 전문 기초 지식 함양을 목표로 한다.
課程代碼：55791000，授課教授：郭秋雯，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：55795000，授課教授：李昭林，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：이 교과는 외국어로서 한국어교육 이론 및 교재 연구, 강의안작성법 등을 탐구하여 학습자들이 한국어교육 현장에 적용 가능한 실제 능력을 키우는 과목이다."
課程代碼：55790700，授課教授：楊明璋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程之主題有：1、東亞各國之宗教信仰；2、東亞各國宗教信仰的共相與殊相；3、東亞各國之間宗教信仰的受容；4、臺日韓各自之信仰與傳說的交涉。本課程具有如下之特色：1.本課程結集臺灣學者及日、韓國際學者，以東亞之信仰與傳說為題，認識東亞各國信仰、信仰傳說之共相與殊相。2.臺、日、韓三校學生相互討論、激盪，創造跨文化之學習情境。3.結合本校之日文、韓文、中文三系的師資，進行跨院跨系合作，提供學生跨域思考與學習之機會。本課程為為期一週共18小時之密集實體授課課程，授課語言以中文為主，視學生理解課程之需要，或採雙語方式授課。
課程代碼：55790900，授課教授：吳輪貞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：55793100，授課教授：陳在教，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：한국 문학사에서 한국한문학의 성립과정과 범주, 그리고 한국한문학의 실제 내용이 무엇인지 알아보고 학습한다. 특히 한국한문학사에서 중요한 흐름, 작가 및 작품을 구체적으로 확인하고 학습한다."
"課程代碼：56000700，授課教授：艾彌拉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This graduate course on the culture of Central Asian Turkic peoples aims to provide students with an in-depth understanding of the rich and diverse cultural heritage of the region. Through a multidisciplinary approach, students will explore topics such as language, literature, folklore, music, art, cuisine, religion, and social issues, among others. They will examine the historical, political, and social contexts that have shaped the region's culture and identity, as well as the ways in which cultural traditions have evolved and adapted over time. Additionally, students will gain insights into contemporary issues affecting the region and explore efforts to preserve and promote its cultural heritage. The course aims to equip students with a nuanced and comprehensive understanding of Central Asia and its peoples."
課程代碼：56090200，授課教授：洪美蘭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：蘇聯、東歐國家在一九八九年後陸續由共產計劃經濟轉型為市場經濟體，這些曾為國際社會中的所謂轉型經濟體已歷經多年市場經濟轉型發展，本課程將透過對其轉型模式和經濟社會發展之進程進行探討比較，以利學生熟悉和掌控中東歐國家和俄羅斯的經濟現狀與脈動，如中東歐國家由轉型為市場經濟體到加入歐盟；俄烏武裝衝突後國際政經架構變動下的中東歐與俄國之經濟發展等，加強學生對此區域之認知，培育相關經貿專才。
"課程代碼：56093500，授課教授：蘇怡文，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的12點到15點，課程大綱：This course aims to introduce students to the fundamentals of Arab culture, ranging from religious aspects to local customs, with regard to its historical origins and its development in modern time. Students will learn about Arab culture, social structures,modus vivendi, and beliefs, as informed by divine scriptures and the interpretations of such sources over time."
"課程代碼：56089500，授課教授：艾彌拉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：This course is designed for students who have little or no prior knowledge of the Kyrgyz language and aims to introduce students to the basic structure and grammar of Kyrgyz, as well as developing listening, speaking, reading and writing skills. Students will also gain an understanding of Kyrgyz culture, customs and traditions."
課程代碼：56089600，授課教授：顧朋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：波斯語是伊朗的官方語言。全世界使用此語言的人口超過一億。此課程會先複習波斯語字母與標點符號，再加強學生的波斯語造句和對話、以及聽力。為波斯語之入門課程。
課程代碼：56089700，授課教授：顧朋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：自古以來，伊朗在西亞若非扮主要角色就是扮極重要的角色。對政治經濟宗教社會各方面皆影響深刻。在宗教方面，伊朗的祆教影響到周遭的宗教與信仰。伊斯蘭也在傳到伊朗後受到當地學者與當時的方法論的影響而發展。所有這些在歷史上的影響力皆導致許多國家與伊朗之間彼此有很多看法、需求及要求。本課程將初步討論伊朗和三個層面的關係─即伊朗與國際強權的關係、區域性強權的關係和鄰國的關係。
課程代碼：56090700，授課教授：李登科，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本科目將透過研讀重要學術期刊論文、專書、政府出版品以及具有代表性媒體之報導，協助選課學生有系統地了解中東地區的重大議題，包括以色列與巴勒斯坦人衝突、以色列與阿拉伯國家衝突、兩次波斯灣戰爭、伊朗研發核武、少數民族被迫害問題、宗教與族群衝突、能源衝突、恐怖主義威脅、茉莉花革命、敘利亞內戰、經濟發展以及民主化等等。
課程代碼：56091800，授課教授：許菁芸，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：最初，「歐亞」是一個地理概念：從這個意義上說，它只是最大的大陸；歐洲和亞洲的綜合大陸。但是，從地緣政治角度來看，「歐亞區域」有多種含義，反映了特定的地緣政治利益。「歐亞大陸」是最重要的地緣政治概念之一，歐亞大陸聚集著全球最多的人口、資源與工業力量。地緣政治學 家麥金德(Halford J. Mackinder)曾提出統治歐亞大陸（世界島）者， 可以掌控世界，而欲掌控世界島者，以能統治「心臟地帶」(Heartland) 為前提。蘇聯解體後，不僅是產生許多獨立國家，也形成了包含前蘇聯國家的新地緣政治不穩定區。因此，布里辛斯基(Brzenzinski)在其專書「大棋盤」(The Grand Chessboard)中，論及此不穩定區域包含部分前蘇聯國家、部分東南歐、中亞、部分南亞、波斯灣地區以及中亞，也就是廣義的歐亞(Eurasia)區域。而其內圈核心則是「歐亞巴爾幹」(The Eurasian Balkan)，包含中亞五國(哈薩克、吉爾吉斯、塔吉克、烏茲別克、土庫曼)、高加索三國(亞塞拜然、亞美尼亞、喬治亞)，阿富汗，另可包含土耳其、伊朗和伊拉克。因此，所謂「心臟地帶」的位置 含括現今的俄羅斯及前蘇聯等共和國。因此，俄羅斯領土橫跨歐亞，歐亞主義結合地緣政治的學說，成為帝俄、蘇聯、和俄羅斯聯邦的外交政策指標之一。歐亞主義初為文化思想，早於19世紀末萌芽，提倡斯拉夫文化優越論，視東正教為基督教正統，認為歐亞獨一無二，非歐非亞，擁有獨特的文化價值。由此，俄國應走獨特的發展路線，對彼得大帝的西化改革不以為然。1917年俄國爆發「十月革命」，知識份子重提歐亞主義（又稱古典歐亞主義），並增添地緣政治元素，與社會主義分庭抗禮。古典歐亞主義者採納麥金德（Halford Mackinder）的「心臟地帶」說，視俄國為陸權國家，有條件自給自足，與西方海權國家不遑多讓。就如古典歐亞主義興起於沙皇政權被推翻，新歐亞主義也在1991年蘇聯解體之時冒起，填補俄國的意識形態空缺。新歐亞主義的領銜人物為前莫斯科國立大學教授杜金（Alexander Dugin），他的論述聚焦於地緣政治，傳揚極端反西方思想。它提倡多極化世界，認為以俄國為首的歐亞勢力要捍衛集體主義等傳統價值，批評以自由主義為基礎的「普世價值觀」為西方霸權。與古典歐亞主義提倡孤立主義（isolationism）外交原則不一樣，杜金樂於與其他國家的右翼政黨組成聯合反西方陣線，使新歐亞主義不受地域限制。本課程以俄羅斯的歐亞主義為主，本課程主題為歐亞區域之政治經濟議題與區域情勢，討論之重心：(一)俄羅斯與前蘇聯國家政經與外交、探討的歐亞區域包含俄羅斯、前蘇聯國家（包含中亞）為心臟地帶與其他歐亞國家的互動與影響，討論俄羅斯外交政策、歐亞主義與地緣政治(二)歐亞區域政治、安全、區域整合組織的形成與發展、(三)NATO、歐盟之規範性權力、中國的一帶一路倡議對整體歐亞區域權力結構、市場、經濟的影響(四)俄烏戰爭開始後，對歐亞區域的影響。
課程代碼：56093300，授課教授：魏百谷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：本課程期藉由講授、課堂報告討論之方式，增進學生對俄羅斯能源相關議題的瞭解。
"課程代碼：56000600，授課教授：張景安，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Middle Eastern studies includes a wide spectrum of important topics. For the purpose of helping students earn a comprehensive idea of the scopes of the Middle Eastern studies, this course aims at discussing various crucial research topics related to the Middle East. The course consists of 6 parts, religion, society, culture, politics, economy, and gender. Except politics taking three weeks lecturing, the rest of the topics will be conducted two weeks respectively."
"課程代碼：95191300，授課教授：陳劍涵、黃怡萍，開課院所：外國語文學院的英國語文學系英語教學碩士在職專班，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The Bilingual 2030 Policy in Taiwan sets ambitious goals for the bilingualization of education. One of the key objectives of this policy is to promote the use of English in teaching. This trend presents unique challenges and opportunities for educators and policymakers in Taiwan. To address this need, this course aims to equip students with the knowledge, skills, and attitudes necessary to design effective bilingual education courses. Specifically, the course has three objectives:Develop an understanding of the foundations of bilingual education.Use strategies for effective bilingual teaching and course design.Critically evaluate bilingual education policies and practices."
"課程代碼：95191700，授課教授：招靜琪，開課院所：外國語文學院的英國語文學系英語教學碩士在職專班，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：語言教室裡最重要的人物應該就是語言學習者了。我們常聽到老師們習慣性把學生分成有動機與沒動機兩種、覺得他們好被動，沒甚麼自主學習能力。但是,站在學習者自我概念相關理念思考的話，就會知道這其實不是有與沒有的問題，學生的動機也好，自主力也好，不可能是固定不變的，它跟學生所處的社會文化場景有關，與學習者所認定的自我認定的概念形象身份(identity)是連動的。而自我形象的強弱變化也常會引發學習者決定改變現狀，發揮出agency的表現。也就是說，學生願不願意「投資」自己的精力時間，是有很多環境因素的，教室裡的互動其實也沒那麼單純，不是有或沒有某些心理特性就可以了，更不是文法單字都搞定了，就順理成章可以所學的外語與人說話、互動。The most important individual in a language classroom is definitely the learner. We often hear teachers habitually group students into the motivated and the unmotivated, and they complain a lot about learners’ being passive or having no capability for autonomous learning. However, if you have the concept of language learner self, agency, and identity, you would know that the psychological construct of motivation may not tell the whole story. The social-cultural context around the learner can greatly impact their identity and the way they invest their time and energy in language learning. We need to think beyond the surface-level observation and seek a deeper understanding of the socio-cultural reasons behind student behaviors and attitudes.早期對學習者議題方面的研究著重於動機(motivation)、情緒(所謂的affective filter)、焦慮感(anxiety)、自主力(autonomy)等相關心理概念，採的是比較斷面的思維與研究方法；不論是時間、歷史脈絡或社會文化場景都拒之於探討範圍之外，不太把這些議題跟學習者所處的社會文化環境想成是連動的狀態、也不考慮時間會帶來變化，更常忽略了屬於學習者經驗中的複雜現實層面。Indeed, earlier studies on language learners tended to focus a lot on such psychological constructs as motivation, affective factors, anxiety, autonomy, etc. The more complex aspects of social, cultural, time and history surrounding the learner were often filtered out of the discussion.1990年後期，衛考斯基社會文化理論開始發揮影響，才帶動的一股研究新浪潮。最近二十年因為Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Gary Barkhuizen, David Block等諸多學者的研究與理論推廣，語言學習者自我概念方面的研究變得非常暢旺。It was after the 1990s when Vygotskian Sociocultural perspectives became widely accepted by SLA/TESOL that we started to see new research foci emerging in the field. In the past two decades, Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Garry Barkhuizen, David Block, and many other researchers made tremendous contributions in both theory and research that language learner’s self, agency, and identity finally became a heated line of research in SLA/TESOL. The number of book publications and journal special issues in the worldwide TESOL community is growing every year.但是國外的研究，例如Norton著名研究中的加拿大女性移民經驗，強調學習者所遭遇到的角力關係(power)、社會階級(class)、人種(race)、性別(gender)等等議題，似乎與國人所關心的英語教學議題是有距離的，一般老師讀者可能看不出關連與真正的關鍵。The problem for us researchers from Taiwan, perhaps other parts of Asia and the world as well, however, is that the emphases of power, class, race, and gender-related to international identity studies are not that familiar. If you are a local language teacher, you would find it difficult to relate. There seems a gap between the issues that we are interested in and what the international research community is interested in.為了探索屬於國人的觀念連結，本課程指在帶領同學們進入這樣的新興研究領域。由閱讀別人的研究出發，並藉著實際進行質性個案與敘事研究，探索台灣如何在屬於我們的特殊歷史、社會、文化環境之下造就你我這樣的EFL學習者，而隨著時間與社會的變化，又如何讓我們的學生願意投資自己學習英文或者引起學生抗拒英語文、讓他們得以或者不能夠在各種不同的正式與非正式的學習情境之下(如教室vs.出國留學、打工、網路遊戲)學習與使用英語文。如果你覺得聽起來有點複雜，那我要說，嗯，現實本來就是複雜的。別擔心，這正是這類研究有趣的地方。In order to make the link between the international research community and our own, this course aims to introduce the class participants to this recent line of research. This is an introductory (basic)-level graduate course. We will start by reading others’ work (journal articles and book chapters) and then move on to conduct a small study. Our goal is to explore through qualitative case study and narrative inquiry methods, for example, how Taiwan with its unique history, society and culture has managed to cultivate some unique language learning and teaching experiences. What stories are there behind those who traveled all the way from home to here to be our learners? Why are our learners willing or unwilling to invest in their language learning? Yes, it is a bit complicated. But, you know what? Life is always complicated. This is why the research of language learner’s self, agency, and identity is very interesting."
"課程代碼：95194700，授課教授：施堂模，開課院所：外國語文學院的英國語文學系英語教學碩士在職專班，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course aims to give students an understanding of the possibilities of using literary works to teach English, a grasp of literary genres and techniques, and practice in integrating literature into syllabuses and in creating literary works."
課程代碼：95100800，授課教授：許麗媛，開課院所：外國語文學院的英國語文學系英語教學碩士在職專班，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This course is designed to familiarize students with the process involved in writing a thesis proposal which will lead to the successful writing of the thesis at the completion of this master’s program.
"課程代碼：95100500，授課教授：余明忠，開課院所：外國語文學院的英國語文學系英語教學碩士在職專班，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The purpose of this course is to introduce a clear and comprehensive overview of linguistic research methods in applied linguistics. The course is aimed at those who are new to studies in the field of language learning or who may have done or written some research work without academic guidance. Specific focus is on how to help education researchers and classroom teachers understand and critique published studies in applied linguistics. After completing this course, students are expected to have become interested enough to delve further into the literature and maybe even to embark on research of their own."
課程代碼：95100700，授課教授：尤雪瑛、劉怡君，開課院所：外國語文學院的英國語文學系英語教學碩士在職專班，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The course lays stress on both theory and practice aiming to offer quality training for teaching English as a foreign language.
"課程代碼：55100700，授課教授：邱彥彬，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：With the irrevocable “re-territorialization” of literary studies, literary theory is plunged into a grave crisis in the 21stcentury. At this juncture, literary theory is either dismissed as irrelevant to literary studies, or refunctioned as a simple tool for interpreting literary texts. All in all, theory has lost much of its weight in problematizing the way we engage with the text and the world as it used to do in the past. Despite the adversity it is confronted with, it is the last thing for literary theory to content itself with being an “odd one out” in the field of literary studies. In a bid to appreciate how literary theory goes into the current crisis, and how it evolves to weather the inroads of backlash, this seminar will start by fully discussing Joseph North’sLiterary Criticism: A Concise Political History. Then, the focus of this semester’s reading will be placed specifically on “New Materialism” and the “planet-turn” of ecocriticism and their critics. By engaging extensively with these two trail-blazing theoretical predilections in the 21stcentury, we hope to see more clearly how  they wrestle with the dubious theoretical assumptions and outline a vision for the future of literary theory."
"課程代碼：55173500，授課教授：張瑜芸，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course targets students who are interested in processing dataset automatically with programming language. The goal is to let students know how to write scripts with released packages to help further analyze data linguistically with basic knowledge in data processing with basic statistics and models. In this course, we'll handle text data with R (which is one of the prevalent programming languages nowadays). Research articles related to current linguistic issues and application approaches are assigned, and we will have a deeper discussion of these articles during the class. At the end of this course, students will need to do a final presentation and submit a final term paper.*每堂課程自備筆電"
課程代碼：55180900，授課教授：黃瓊之，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：55183700，授課教授：許麗媛，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The main aim of this course is to link theoretical bases with practical techniques for the teaching of listening and speaking skills in the English classroom. The course focuses on key issues in the teaching of listening and speaking skills including such topics as listening and speaking processes, teaching approaches, tasks, and assessment."
"課程代碼：55184600，授課教授：黃怡萍，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course aims to provide students with a general understanding of the major approaches, theories, and issues of ELT curriculum and materials design. The following topics will be discussed:Nature and evolution of curriculum developmentNeeds analysis & ESPELF awarenessCLIL/EMIMultiliteraciesMultimodalitiesTranslanguagingLinguistics & content analysisThese concepts will be taught by a discussion-based and project-based teaching method; that is, we will discuss the above abstract topics by developing and examiningdifferent ELT syllabus/curriculum/course designs and various kinds of ELT materials.By so doing, this course aims to equip students with the ability tocriticallyanalyze, design, and evaluate an ELT course and teaching materials."
"課程代碼：55173400，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course addresses how human beings comprehend language in real-time, grounded on the architecture of our mental grammar. We will discuss various language processing models rooted in different frameworks of linguistics. To understand how the language architecture supports online sentence comprehension, we will take an overview of the theoretical accounts, examine linguistic patterns and experimental evidence, and discuss advantages/disadvantages of different processing models via a variety of linguistic phenomena, mainly including cases of morphosyntax and semantics-pragmatics.The focus will be placed on different views of the language architecture, lexical access, syntax-semantic interface, ambiguity resolution, and contextual impact during online sentence processing. In addition, we will explore the relationship between the linguistic system and nonlinguistic cognition (e.g., social cognition, working memory, and cognitive control) and how the interplay of the two may influence language processing."
"課程代碼：55173600，授課教授：戴智偉，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Despite the fact that the Pacific Region is largely covered by water, it is a culturally extremely diverse region. From Island South-East, and more than 2300 languages on its islands. In this course, we investigate from an interdisciplinary perspective the languages belonging to the main language groups of the Pacific region: the Australian, Papuan, and Austronesian language families, and various languages that entered the Pacific area in colonial times. We discuss their history, their present distribution and status, their associated cultures, and some of their structural properties. While mainly focusing on indigenous languages, we also spend some time on the linguistic impact of different colonization waves. In a number of case studies, students will present interesting aspects of key languages.This course is taught in English."
"課程代碼：55175200，授課教授：招靜琪，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：語言教室裡最重要的人物應該就是語言學習者了。我們常聽到老師們習慣性把學生分成有動機與沒動機兩種、覺得他們好被動，沒甚麼自主學習能力。但是,站在學習者自我概念相關理念思考的話，就會知道這其實不是有與沒有的問題，學生的動機也好，自主力也好，不可能是固定不變的，它跟學生所處的社會文化場景有關，與學習者所認定的自我認定的概念形象身份(identity)是連動的。而自我形象的強弱變化也常會引發學習者決定改變現狀，發揮出agency的表現。也就是說，學生願不願意「投資」自己的精力時間，是有很多環境因素的，教室裡的互動其實也沒那麼單純，不是有或沒有某些心理特性就可以了，更不是文法單字都搞定了，就順理成章可以所學的外語與人說話、互動。The most important individual in a language classroom is definitely the learner. We often hear teachers habitually group students into the motivated and the unmotivated, and they complain a lot about learners’ being passive or having no capability for autonomous learning. However, if you have the concept of language learner self, agency, and identity, you would know that the psychological construct of motivation may not tell the whole story. The social-cultural context around the learner can greatly impact their identity and the way they invest their time and energy in language learning. We need to think beyond the surface-level observation and seek a deeper understanding of the socio-cultural reasons behind student behaviors and attitudes.早期對學習者議題方面的研究著重於動機(motivation)、情緒(所謂的affective filter)、焦慮感(anxiety)、自主力(autonomy)等相關心理概念，採的是比較斷面的思維與研究方法；不論是時間、歷史脈絡或社會文化場景都拒之於探討範圍之外，不太把這些議題跟學習者所處的社會文化環境想成是連動的狀態、也不考慮時間會帶來變化，更常忽略了屬於學習者經驗中的複雜現實層面。Indeed, earlier studies on language learners tended to focus a lot on such psychological constructs as motivation, affective factors, anxiety, autonomy, etc. The more complex aspects of social, cultural, time and history surrounding the learner were often filtered out of the discussion.1990年後期，衛考斯基社會文化理論開始發揮影響，才帶動的一股研究新浪潮。最近二十年因為Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Gary Barkhuizen, David Block等諸多學者的研究與理論推廣，語言學習者自我概念方面的研究變得非常暢旺。It was after the 1990s when Vygotskian Sociocultural perspectives became widely accepted by SLA/TESOL that we started to see new research foci emerging in the field. In the past two decades, Bonny Norton, Claire Kramsch, Leo van Lier, Garry Barkhuizen, David Block, and many other researchers made tremendous contributions in both theory and research that language learner’s self, agency, and identity finally became a heated line of research in SLA/TESOL. The number of book publications and journal special issues in the worldwide TESOL community is growing every year.但是國外的研究，例如Norton著名研究中的加拿大女性移民經驗，強調學習者所遭遇到的角力關係(power)、社會階級(class)、人種(race)、性別(gender)等等議題，似乎與國人所關心的英語教學議題是有距離的，一般老師讀者可能看不出關連與真正的關鍵。The problem for us researchers from Taiwan, perhaps other parts of Asia and the world as well, however, is that the emphases of power, class, race, and gender-related to international identity studies are not that familiar. If you are a local language teacher, you would find it difficult to relate. There seems a gap between the issues that we are interested in and what the international research community is interested in.為了探索屬於國人的觀念連結，本課程指在帶領同學們進入這樣的新興研究領域。由閱讀別人的研究出發，並藉著實際進行質性個案與敘事研究，探索台灣如何在屬於我們的特殊歷史、社會、文化環境之下造就你我這樣的EFL學習者，而隨著時間與社會的變化，又如何讓我們的學生願意投資自己學習英文或者引起學生抗拒英語文、讓他們得以或者不能夠在各種不同的正式與非正式的學習情境之下(如教室vs.出國留學、打工、網路遊戲)學習與使用英語文。如果你覺得聽起來有點複雜，那我要說，嗯，現實本來就是複雜的。別擔心，這正是這類研究有趣的地方。In order to make the link between the international research community and our own, this course aims to introduce the class participants to this recent line of research. This is an introductory (basic)-level graduate course. We will start by reading others’ work (journal articles and book chapters) and then move on to conduct a small study. Our goal is to explore through qualitative case study and narrative inquiry methods, for example, how Taiwan with its unique history, society and culture has managed to cultivate some unique language learning and teaching experiences. What stories are there behind those who traveled all the way from home to here to be our learners? Why are our learners willing or unwilling to invest in their language learning? Yes, it is a bit complicated. But, you know what? Life is always complicated. This is why the research of language learner’s self, agency, and identity is very interesting."
課程代碼：55176100，授課教授：吳易道，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：55179400，授課教授：鍾曉芳，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：55183000，授課教授：姜翠芬，開課院所：外國語文學院的英國語文學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：The class begins with a survey of Postcolonial theories, to be followed by the analysis of eleven Postcolonial plays. Theorists studied in class range from Fanon, Said, Spivak, Bhabha, Gilroy, to Ashcroft. The dramatic literature included for this postcolonial approach, on the basis of the Commonwealth Literature, offers a diversified spectrum from Indo-Anglian, African American, Caribbean, African, Canadian, to Asian dramas."
"課程代碼：55575600，授課教授：賴瑶鍈，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course addresses how human beings comprehend language in real-time, grounded on the architecture of our mental grammar. We will discuss various language processing models rooted in different frameworks of linguistics. To understand how the language architecture supports online sentence comprehension, we will take an overview of the theoretical accounts, examine linguistic patterns and experimental evidence, and discuss advantages/disadvantages of different processing models via a variety of linguistic phenomena, mainly including cases of morphosyntax and semantics-pragmatics.The focus will be placed on different views of the language architecture, lexical access, syntax-semantic interface, ambiguity resolution, and contextual impact during online sentence processing. In addition, we will explore the relationship between the linguistic system and nonlinguistic cognition (e.g., social cognition, working memory, and cognitive control) and how the interplay of the two may influence language processing."
課程代碼：55573800，授課教授：蕭宇超，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：55576000，授課教授：張瑜芸，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course targets students who are interested in processing dataset automatically with programming language. The goal is to let students know how to write scripts with released packages to help further analyze data linguistically with basic knowledge in data processing with basic statistics and models. In this course, we'll handle text data with R (which is one of the prevalent programming languages nowadays). Research articles related to current linguistic issues and application approaches are assigned, and we will have a deeper discussion of these articles during the class. At the end of this course, students will need to do a final presentation and submit a final term paper.*每堂課程自備筆電"
"課程代碼：55576700，授課教授：戴智偉，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：Despite the fact that the Pacific Region is largely covered by water, it is a culturally extremely diverse region. From Island South-East, and more than 2300 languages on its islands. In this course, we investigate from an interdisciplinary perspective the languages belonging to the main language groups of the Pacific region: the Australian, Papuan, and Austronesian language families, and various languages that entered the Pacific area in colonial times. We discuss their history, their present distribution and status, their associated cultures, and some of their structural properties. While mainly focusing on indigenous languages, we also spend some time on the linguistic impact of different colonization waves. In a number of case studies, students will present interesting aspects of key languages.This course is taught in English."
課程代碼：55579100，授課教授：萬依萍，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的8點到10點及禮拜一的12點到13點，課程大綱：無
課程代碼：55583000，授課教授：鍾曉芳，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：55586700，授課教授：戴智偉，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course teaches students how to conduct linguistic fieldwork. This course has two components: lectures and a one-and-a-half to two-week fieldwork session.During the first part of the semester, lectures introduce student to fieldwork methodology. Topics include recording techniques, data gathering procedures, ethical and practical issues, linguistic background knowledge, and specialized software for language documentation. Accompanying practice sessions, allow them to practice applying this knowledge in the context of linguistic fieldwork and to prepare for the second part of this course.The second part of this course consists of a fieldwork trip to a location to be determined in consultation with the students. Students will participate in a two-week immersion fieldwork trip during the summer holidays, gather data on an underdocumented language, process this data, and produce a fieldwork report."
課程代碼：55587400，授課教授：黃瓊之，開課院所：外國語文學院的語言學研究所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：60158000，授課教授：楊淑文，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：課程以債各所規定之契約類型為主要講授內容，並加入基於契約自由原則之結果所生之非典型契約，期望初學者得以運用過往所習得之民法知識，於生活中之重要契約類型，有更深層之了解及運用，並知悉相關實務見解。
"課程代碼：60158200，授課教授：翁燕菁，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Our seminars offer multi-disciplinary perspectives both on institutions and jurisprudences, addressing controversial issues and important debates. Our aim is to bridge international and national dialogues and encourage students to observe conflicting interests.This course is co-organized by the College of Law and the Department of Political Science, with Prof. Yao-ming Hsu and Prof. Vivianne Weng taking turns to host each seminar. In view of students’ pragmatic need for their future career,Chinese Mandarin will be used as a supporting language for our discussions.Nota bene: We welcome every student from all faculties of NCCU to join us. However, to follow this advanced course for both graduates and undergraduates, students must have completed studies ofconstitutional laworpublic international law."
課程代碼：60158900，授課教授：魏大喨，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：以民事訴訟實務案例介紹，引發學習者對民事訴訟理論研究之興趣。
課程代碼：60159300，授課教授：詹鎮榮，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程為公法進階課程，旨在介紹在我國憲法垂直權力分立下，地方自治團體之地位、任務及其與中央政府間之關係。課程內容涉及憲法與行政法議題，包括中央與地方分權、地方自治團體之法律地位、地方居民之權利義務、地方政府組織（立法及行政）、地方立法，以及地方監督等法律上基礎且重要之議題。
課程代碼：60162600，授課教授：吳秦雯，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程以具有一定程度法文（至少學過法文一）的同學為教學對象，目的在於讓同學初步理解法文法學專業用語，學得基本閱讀法文法學文獻的能力。
課程代碼：60163000，授課教授：呂彥彬，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的12點到13點，課程大綱：本課程擬使參與課程的同學能運用所學之法律知識服務社會，除了實務面上的運用外，透過法律服務的提供，也訓練同學與人接觸之態度，並體驗法律與社會間之關係。
課程代碼：60195000，授課教授：黃程貫，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：德文一課程將為學員介紹德文基本文法的基礎，在18週的上課時間內，將會說明德文字母、發音規則、名詞的性別、單複數及格變化、(弱變化與強變化)動詞之現在式人稱變化、可分離與不可分離動詞之運用、動詞命令式之基本變化、介系詞之基本認識…
課程代碼：60100502，授課教授：陳洸岳，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：人之生存需依賴各種物質，而因外在物質有限，故自人類歷史之初，就物之利用即需有一定之秩序，換言之，須有關於物之利用的規範以定紛止爭。本課程即以民法物權編為中心，說明關於物之所有及利用的相關制度及規範；並於相關單元，結合與物權編有關之其他特別法的規定，以掌握物權法全貌。
課程代碼：60101700，授課教授：張愷致，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：傳統概念上，國際公法主要適用於國家與國家間行為之規範，然而在現代國際社會中，國際公法的適用已擴及於處理國際組織、非政府組織、個人，並以不同之型態和方式，直接或間接的影響國內法的發展和適用。學習國際公法對法律系同學而言，除有助於準備國家考試科目的現實需求外，更是當代法律人應具備的重要基礎知識。課程以教師講授為主，但針對課程內容涉及時事議題部分，亦可能透過課堂辯論或小組討論之進行，深化同學對問題之思辨和學習。本課程先涵蓋國際法總論中包括國際法的法源（例如條約和習慣國際法）及其中心運作原理（例如國家地位，主權和管轄權）。在掌握了基礎知識之後，本課程並將對諸如海洋法，國際貿易和投資，環境保護，武裝衝突和人權法等各論進行介紹和講授。
課程代碼：60102501，授課教授：劉定基，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程將介紹英美法的基本概念，並以美國案例式教學的方式，使同學對於英美法主要法律領域，包括：權力分立/聯邦制度、侵權行為法、契約法、刑事訴訟法/陪審制度，有初步認識與瞭解。
課程代碼：60108700，授課教授：陳盈如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：公司法乃係規範企業活動之基本法律，本課程將藉由講解並分析台灣公司法規，內容包含公司之意義、種類及相關企業經營時，所需遵守之規範以及如何實踐良善之公司治理。課堂中以我國公司法學者之見解與實務上之運作為主，進行分析討論，並結合相關新聞時事，使同學能夠學以致用，理解公司法在實務上之適用情形。。
課程代碼：60113100，授課教授：詹鎮榮，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：60113101，授課教授：傅玲靜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：60113800，授課教授：陳靜慧，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：歐盟被譽為以法律秩序為基礎建立與發展的主體，因此要瞭解歐盟的組織和運作，對歐盟法體系有所認識是不可或缺的基礎。本課程將介紹歐盟的形成歷史、歐盟的法源、主要組織和重要政策領域的歐盟法規範，使修課同學對歐盟法體系有基本的認識，在此基礎之上討論歐盟未來之發展及其影響力。
課程代碼：60114000，授課教授：許政賢，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60114300，授課教授：林國全、程春益，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：60114400，授課教授：何賴傑，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程重點置於偵查程序與第一審審判程序。對初學者及實務而言，偵查及第一審是刑事程序之基礎。上訴審程序及非常救濟程序於課堂內僅能概略說明。1999年全國司法改革會議推動司法改革以來，刑事訴訟法一直都被看做是司法改革之馬前卒。二十餘年來，刑事訴訟法歷經數次重大修正，特別是偵查及第一審程序。除引進國外制度外，司法院、立法院亦有自己的既定修法立場，導致現行刑事訴訟法早已「改頭換面」（「面目全非」？！），其複雜程度遠非舊法所能比擬。例如強制處分、緩起訴處分、起訴審查、傳聞法則、證據禁止、交互詰問、羈押審查程序、沒收程序、閱卷權之擴張、限制出境出海、暫行安置及聲請准許提起自訴等，此些修法重點都在偵查及第一審程序，不但徹底改變刑事訴訟面貌，且大大增加對其理解之難度。將現行法稱為「第四代刑事訴訟法」，亦不為過。本課程即在全盤理解及掌握此等修法重點。由於上課時間及客觀條件限制，本課程只能側重現行刑事訴訟法規定及實務見解之解釋適用，配合實例於課堂內講授。較為技術層面之實務演練及法庭模擬，無法於課堂內兼顧。
課程代碼：60115401，授課教授：吳瑾瑜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：介紹民法總則內容。
課程代碼：60115501，授課教授：黃士軒，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：1.本課程與下學期所預定開設的刑法（二）是一年的連貫課程，預計於課程時間內，講述完刑法總則的重要基本內容。2.本課程進度如何將隨具體的授課狀況進行調整。原則上係以包含下學期的刑法（二）課程能夠講授完刑法總則全部內容為目標。3.因為本課程是刑法學的基礎課程，所以在課程進行上會以授課教師的解說為主，但於必要時，就授課相關的內容，也會詢問修課同學問題，或與修課同學進行簡要討論，以增進修課同學的理解與確認修課同學的學習狀況。4. 關於本課程的修課人數與加簽的處理方式如下:(1)本課程的人數預定為80人。如欲選修之人數超過80人時，可加簽10人。(2)未選上本課程但仍決定選修本課程之學生人數超過10人時，以抽籤決定加簽的10人名單。(3)雙主修同學的加簽，計入上述(2)的10人之內。(4)輔系同學原則上請選修擴大輔系專班的課程。但如有因為衝堂（輔系專班時間與本系必修課時間全部或一部重疊，且本系必修課只有一個時段）之原因，而必須選修本課程時段者，則在上述10人以外的名額外，提供2個名額作為加簽之用。超過2個名額的話，則以抽籤決定。5. 為能在一學年的課程中完成刑法總則主要領域的講授，本學期依照進度需求預定加課3-4次。加課時間原則上為星期一之上午9：10-12：00。加課之日期與地點，將另外於確定後公告。因為期中考或期末考前即加課完畢，所以加課之內容當然為本學期期中考或期末考之範圍。下學期預定開設的刑法（二）課程也將以相同方式加課。6. 本課程的考試範圍（請參照下述）將會越來越大，在準備上將有相當大的負擔與壓力，且至考試前選修同學通常也會更為明顯地感受到高度的壓力。因此，如果在時間安排上無法有效地保留複習時間，可能會需要慎重考慮是否選修本課程。
課程代碼：60115502，授課教授：陳志輝，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：有意選本課程者，請務必詳閱本教學大綱！傳統授課方式所訓練出來的學生，學生比較缺乏抽象思考及批判思考能力、提問和討論能力較差。因此在本門課程的設計理念上，希望從傳統老師的角度期待學生如何學習，轉變成如何看見學生學習的樣子。老師透過課程的安排設計，積極引導同學在刑法學習上成為一位專家式的學習者，積極自主地學習。本學期課程涵蓋刑法總則中的以下重要章節，包括：什麼是刑法、刑事責任基本原則、刑法的解釋、刑法的適用、犯罪基本類型、犯罪階層體系理論、行為理論、不法構成要件該當性（因果關係與客觀歸責理論）、違法性、罪責等。本課程著重學生的學習成果，因此擬將翻轉教室理念融入課程中，學生應於課前預先瀏覽完畢教師指定之磨課師影片並上傳自主學習記錄（預習筆記）至Moodle專區，課程中將進行學習成果之演練與落實，以深化學習成果。
課程代碼：60115900，授課教授：呂彥彬，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程之授課內容接續111-2學期之債總（一），範圍包括：無因管理、締約上過失、不當得利、侵權行為、損害賠償，以及債之移轉與消滅。
課程代碼：60115902，授課教授：葉啓洲，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程延續「民法債編總論（一）」的進度，第一部份先行講授債之消滅。第二部分則是講授法定債之關係，包括無因管理、不當得利與侵權行為等。
課程代碼：60136700，授課教授：傅玲靜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：環境議題為近年來頗具重要性、亦具有爭議性的社會議題，而氣候變遷亦為近年來環境法領域關心的重要議題。環境法是一個具有科技整合特性的跨領域法體系，不僅與科技運用息息相關，即使在法律領域本身，亦跨越公法、民法及刑法的範疇而具有跨領域的性質。本學期的環境法，除了介紹環境法的基本架構及原理原則外，特別以環境責任的角度，介紹在公法、民法及刑法領域中的環境責任。除了強調環境憲法及環境行政法，更特別以專題系列演講的方式，邀請法學院研究環境民法的王千維老師及研究環境刑法的李聖傑老師分別進行各2週的演講，以使同學對於環境法有更寬廣的視野及更多的認識。（演講日期，待協調二位老師的時間，開學後配合課程進行公布。）
課程代碼：60136900，授課教授：王曉丹，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程帶領同學進入法律與社會的研究領域，學習從事研究的基本技能。除了閱讀法律與社會研究之文獻回顧的教科書《法律有關係：法律是什麼？從哪裡來？如何影響我們生活？》之外，也學習找尋研究題目、文獻對話、蒐集資料、發展論點、書寫報告等。每週課程皆分為三部分課堂，第一堂課由老師講授基礎概念，第二堂課由同學報告閱讀文獻與討論，第三堂課老師帶領複習與實作。後面幾週老師將協助同學發展各自的研究計畫，並強化研究訓練。
課程代碼：60137400，授課教授：王立達、朱德芳、吳秦雯、傅玲靜、詹聰哲，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：60138100，授課教授：黃琴唐，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：無
課程代碼：60143200，授課教授：朱德芳、馬秀如、詹聰哲，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：請見pdf說明第一堂課請務必出席
課程代碼：60143400，授課教授：范瑞華，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：（一）＊請注意＊：本課程除第一次上課於學校指定之教室上課之外，其餘均在台北律師公會（地址：台北市羅斯福路一段7號9樓）上課。請選課同學自行評估上課時間及地點。（二）本課程由台北律師公會籌辦，由授課教師與開課委員會具體規劃各堂課程內容，推派專家講授律師實務，深入了解律師職業全貌。（三）本課程將分為「講授課程」及「實作課程」。「講授課程」將由不同專長實務工作者分享與帶領，探索未來法律工作的可能趨勢。課程主題包含：「法學教育與律師實務」、「律師司法與市場」、「全球貿易、投資情勢與律師」、「跨國公司法務管理實務與律師」、「智財法律實務」、「法律科技產業發展現況」、「洗錢防制實務」、「企業併購實務」、「鑑識會計」，及各類訴訟實務。（四）本課程將以「模擬案例」為基礎，於課程期間進行四次「實作課程」，分別為「事務所內部討論」、「與當事人法務長討論」、「準備程序」、「言詞辯論」。授課同學將分成四組，其中兩組代表「模擬案例」中之「A公司」，另兩組代表「模擬案例」中之「B公司」，分別依指定之進度提出「法律意見」、「起訴狀」/「答辯狀」、「爭點整理狀」、「辯論意旨狀」等書面，並於上述四次「實作課程」中依照所代表之立場，提出口頭報告及說明，並與扮演「模擬事務所合夥律師」、「模擬法務長」等角色之律師講座進行對談並回答問題，並將於模擬法庭程序中模擬實際開庭情形，並由模擬法庭之模擬審判長或受命法官與修課同學進行詢答。將於彈性補充教學週安排由資深律師與同學討論案情及分析。
課程代碼：60153600，授課教授：周伯峰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的12點到13點，課程大綱：本課程為政大民法中心與法律扶助合作基金會合作所舉辦之實習課程。本學期課程的實習活動為至法律扶助基金會台北分會擔任志工，協助記錄及櫃臺服務之工作。目前本課程因主要任務為擔任志工，不可避免會與大眾接觸，雖然法扶有相當的防疫措施，仍請同學同學在選修時考量自身及家庭狀況，是否願意承擔此風險。另外，因為現在疫苗已經可以充分施打，為了保護自己同時也保護他人，合作單位希望選修本課程之同學，最少已經打過2劑疫苗，如果完全沒打過的同學，請盡量不要選本課程。
課程代碼：60166200，授課教授：陳志輝，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程為刑法（一）與刑法（二）的銜接課程，課程範圍為「刑法分則」。在一個學期三學分的限制下，想要熟悉刑法分則的所有犯罪類型與相關爭議問題，是件不可能的任務，因此，本課程僅針對重要的保護個人法益之犯罪類型。本課程除由教師擔任學習教練，課程中會搭配大量刑法分則案例解析，以讓同學活用所學知識。本課程重視課前預習。本課程是否續採「翻轉教室」之教學方式，將於開學第一週與同學共同討論決定之。
課程代碼：60166600，授課教授：陳貞如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：國際海洋法是國際公法領域中最重要的各論之一，亦是最具有歷史性的部分。從十七世紀初，現代國際法之父格勞秀斯提出海洋自由論以來，關於海洋法的習慣國際法已有長足發展。二次世界大戰後，經由三次聯合國海洋法會議之努力，將既存國際規範成文法化，並建立新制度規範。一九八二年第三次聯合國海洋法會議通過被喻為「海洋憲章」的《聯合國國際海洋法公約》，針對廣泛的海洋法問題，作出全盤性規範，為海洋使用，建立法律新秩序。由於海洋法對於我國至為重要，涉及近期東海和南海爭議，又為國家考試重要科目，因此有必要透過殷實的課程，為同學建立海洋法基本認知，以為學習和研究之基礎。有鑑於目前課程仍受疫情影響，會同步線上，但老師無法同時兼顧兩者，要線上上課的同學必須自行斟酌。課程視訊連結如何加入 Google Meet 會議視訊通話連結：https://meet.google.com/isv-ggbh-rvm或撥打以下電話號碼：+1 347-941-2137，PIN 碼：957 002 872#更多電話號碼：https://tel.meet/isv-ggbh-rvm?pin=4907451800096授課老師聯繫方式：陳貞如老師 chenju@nccu.edu.tw
課程代碼：60100501，授課教授：張韻琪，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60108701，授課教授：周振鋒，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程主要由教師講授公司法基礎理論，並輔以實例講解與演習，藉以讓學生透過聆聽與案例演習，培養運用公司法知識之能力。另，互動交流為本課程重要部分，上課有擬討論問題時，將給同學一定討論時間點名同學發表意見，再由教師進行統整與引導後續討論與深入反思。本課程以教師講述為主幹，並以實際案例進行分析，期望學生能兼顧能理論與實務，並能運用所學於實際個案。[注意]1.本課程採16+2週教學。2. 選修本堂課程者須另同時選修公司法案例研習(二)(由助教手動加選)，無法同時修習者，切勿選修本課程。3. 本課程滿額不加簽。
課程代碼：60110501，授課教授：周振鋒，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程主要由教師講授票據法基礎理論進行，並輔以實例講解與演習，藉以讓學生透過聽講與案例演習，強化運用票據法知識之能力。上課有擬討論問題時，將給同學發表意見機會，再由教師進行統整與引導後續討論與深入反思。學期間也會安排實務專家進行專題演講以充實學生的財經知識，期望學生能兼顧能理論與實務。[注意]本課程採16+2週
課程代碼：60112200，授課教授：沈宗倫，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：60113102，授課教授：陳靜慧，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程為公法類科之核心基礎課程，講述範圍為行政法之總論，目的在使修課同學了解行政法的基本理論與原則，孰悉行政法制運作及救濟之實務。行政法（一）擬講授「行政法之法源」、「行政法之一般原則」、「行政法律關係」和「行政組織法」等單元。
課程代碼：60113701，授課教授：姜世明，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要由教師授課，分別就法官倫理.檢察官倫理及律師倫理加以講解，課程以案例討論為主，佐以比較法及目前我國實務案例之探討及研究。必要時，並由學生閱讀美英文獻分組進行報告及討論。
課程代碼：60114401，授課教授：林麗瑩，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：刑事訴訟法乃法律系之基礎科目，學生畢業後可能從事之檢察官、法官或律師業務尤為重要。而相對於刑事實體法，刑事訴訟不僅在於實現實體刑法，更與人民基本權息息相關，內容厚重、複雜。且由於刑事訴訟法修法頻率高、幅度大，並且相關學說推陳出新，經常成為釋憲標的，以傳統領域與新的發展併陳的結果，素材繁多。本課程著重在初學者的基礎打造，除解說刑事訴訟的結構、主體與基本原理、原則外，並將側重強制處分、基礎訴訟概念的介紹。在素材方面，限於僅有一學期的時程，本課程將以現行刑事訴訟法規定及實務見解之解釋適用為主。
課程代碼：60115100，授課教授：劉明生，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程乃在使學生充分掌握非訟事件之基本概念、性質、法源與程序基本原則，尤其非訟事件與民事訴訟事件及家事非訟事件，於概念上與程序基本原則上之差異性。且將說明非訟事件之程序主體、程序標的及其相關程序之進行，尤其非訟裁定確定後將發生何等之效力，並詳盡分析個別不同非訟事件於程序運作方面之問題。
課程代碼：60115400，授課教授：周伯峰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程為民法總則，為學習民法者的入門課程。
課程代碼：60115402，授課教授：牛曰正，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程中將說明民法總則（民法第一編「總則」）之主要規範內容以及規範目的。【重要事項】・因第一週將針對課程內容、課程要求、評分標準，以及民法總則之整體架構進行簡要說明，請同學務必出席以掌握學習目標。・如欲加簽本課程無須事前來信，但務必出席第一週課程。
課程代碼：60115500，授課教授：謝如媛，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60136800，授課教授：陳貞如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60137000，授課教授：江玉林，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的15點到18點，課程大綱：2020年起，COVID-19席捲全球。臺灣為阻止疫情入侵，在傳染病防治法、嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例等法律授權下，採取國境管制、隔離治療檢疫、防疫物資管制、紓困振興，以及分級疫情警戒等措施。COVID-19迄今在公衛與法律領域引發的各種治理措置，再次鮮活印證現代生命政治（biopolitics）對人類生活世界從出生到死亡、從子宮到墳墓（from womb to tomb）的全面管制。公衛也好，法律也好，究竟是從何時起，捲入並收編在生命政治的治理（governmentality）發明裡？本課程將從現代生命政治的治理角度，檢視公衛與法律的誕生、變遷、運用以及爭議。預計講題如下：1.公衛權力解題：
課程代碼：60137100，授課教授：林良榮、單鴻昇，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：本課程將特別著重在勞動法與社會法的基本概念與內容上，以作為同學日後選修勞動法及社會法之基礎。對於不擬繼續修習勞動法或社會法的同學而言，本課程更是讓同學接觸勞動法與社會法的重要機會。勞動法部分（一）勞動法基本原理：如何進入勞動法的世界？（二）職場生涯的開始：勞動關係的成立（三）勞動市場的變與不變：勞動關係的典型與非典型（四）勞動關係中的「國家」：勞動基準(行政)的意義（五）勞動條件的保護 : 工時與工資保障基準的內涵（六）職場的安全與衛生：職業災害救濟與勞動檢查體制（七）集體勞動者的團結：甚麼是勞動三法？(八)   勞動權利的救濟：勞動法保護的貫徹途徑社會法部分緒論(一):社會法的產生背景、概念與體系建構/社會法的法源/與其他法領域互動關係緒論(二):社會法的憲法基礎/社會給付之分類與財源社會保險總論(一):社會保險原則/財務制度社會保險總論(二):社會保險保障對象/社會保險法律關係老年經濟安全:勞保老年給付/勞退個人帳戶/國民年金疾病醫療:全民健康保險(健保基本制度建構/法律關係/改革重點)失業與失能:就業保險與長期照顧最低生存保障:社會救助給付原則與貧窮線之劃定
"課程代碼：60138600，授課教授：陳柏良，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Recent advances in computing may place us at the threshold of a unique turning point in human history. Soon we are likely to entrust management of our environment, economy, security, infrastructure, food production, healthcare, and to a large degree even our personal activities, to artificially intelligent computer systems.The prospect of ""turning over the keys"" to increasingly autonomous systems raises many complex and troubling questions. How will society respond as versatile robots and machine-learning systems displace an ever-expanding spectrum of blue- and white-collar workers? Will the benefits of this technological revolution be broadly distributed or accrue to a lucky few? How can we ensure that these systems respect our ethical principles when they make decisions at speeds and for rationales that exceed our ability to comprehend? What, if any, legal rights and responsibilities should we grant them? And should we regard them merely as sophisticated tools or as a newly emerging form of life?隨著近期AI與自動化設備之技術發展，已達到人類歷史發展之轉折點，人類非常可能大規模地將環境、經濟發展、安全、基礎設備、食物生產與分配、健康照護與保險交由AI與自動化設備安排與執行。本課程目標在介紹AI技術對於倫理與法律制度之衝擊。此次邀請國內外法學者與學生一同參與線上課程，營造國際化學習環境，豐富學生學習資源，增進臺灣與各國學生對於AI技術將造成的社會、政治、經濟與文化衝擊等議題，例如：AI與自動化設備取代白領與藍領勞工工作機會之社會衝擊評估與對應？AI與自動化設備之技術革命帶來之整體利益，是否能公平分配？如何在AI與自動化設備進行自動決策時，確保道德原則？法律是否該賦予AI與自動化設備法律權利與責任，抑或僅是工具或輔助物？進行學術與文化交流，並由臺灣學者介紹臺灣與美國現行與正在研擬之相關法律制度與政策以資比較，藉此使學生能瞭解AI所帶來的衝擊，增進學生到東協國進修或就業的動力，同時也能開展臺灣與東協國家間學術互動與合作的契機。"
課程代碼：60139900，授課教授：吳秦雯，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的12點到15點，課程大綱：無
課程代碼：60140600，授課教授：王立達，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：隨著數位時代的來臨與無處不在的行動通訊，現代人幾乎無時無刻不掛在網際網路上，不論是生活、消費、休憩或是工作與事業經營上，都充滿了網際網路的相關議題。本課程透過多面向的網際網路及電子商務相關的數位技術發展、其所造成的影響以及法律相關議題探討，與時俱進，協助修習者對於網路相關數位科技所帶來的變化，以及當前相關重要法律課題，能夠獲得正確而廣泛的認識與分析能力。※ 旁聽政策：須經授課教師同意。
課程代碼：60146200，授課教授：蔡碧玉，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程以介紹檢察官之職權及檢察官如何行使偵查權之實務運作為主要內容，範圍從檢察官的職務角色到如何實施偵查及終結偵查，所涉及之法規包含法院組織法第五章檢察機關、法官法第十章檢察官及刑事訴訟法相關規定等，由最高檢察署主任檢察官蔡碧玉邀集法務部檢察司司長黃謀信及台北地檢署主任檢察官蔡偉逸、陳舒怡共同授課，依檢察官角色定位、如何實施偵查、終結偵查及檢察官的勤務等不同主題，由不同講師分別講授，授課方式包含檢察實務操作講解、案卷研討、案例模擬演練、實地參訪教學等，同時輔以刑事訴訟法相關實務見解及問題研析，讓學生充分理解檢察職權之內涵及實務運作之實況。
課程代碼：60146400，授課教授：鍾騏，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60153300，授課教授：朱德芳，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的12點到13點，課程大綱：請參見公司法總論說明
課程代碼：60161600，授課教授：姜世明，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60177800，授課教授：張韻琪，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：【開課之前，教師保留修改課程規定之權限】本課程為選修課程，前半部分民法債編各論中贈與、委任、借貸、合夥、保證等，因時間因素未能於上學期講解之典型契約，進行解釋論的講授。後半部分對於重要典型契約中較深入的解釋論問題和近年我國重要實務、研究成果，以實例題或實際案例方式進行討論。以加強同學法學思考、法學推理之能力。因應16+2之課程規劃，本課程於第8週進行期中考，第16週進行期末考。第17週、第18週為自主學習週次。
課程代碼：60190300，授課教授：盛子龍，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：60100500，授課教授：吳瑾瑜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：介紹物權法。
課程代碼：60102000，授課教授：王海南，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程旨在教授學生理解涉外民事事件解決之法律依據以及解決方法。課程置重於我國涉外民事法律適用法的講解，包含各該規定的學理、立法背景和法律規定的適用等。
課程代碼：60102502，授課教授：陳龍昇，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程將引導同學了解英美法律體系，課程內容將以美國法為中心，介紹美國法律制度、司法系統等。課程進行將透過閱讀美國法院判決，探討美國憲法、契約法、侵權行為法與民事訴訟法之重要議題，同時搭配課堂活動，促進提升同學對於法律專業英文的孰悉與認知。此外，本課程亦涵蓋法學資料庫之使用，以及英文法律文書之基本撰寫能力訓練。本課程高度要求課程參與，同學應事先完成教學進度所載各週判決閱讀準備，於課堂上接受隨堂點名討論案件事實與法院判決，積極參與課堂活動討論。同學並應依指定期限繳交各項作業。
課程代碼：60108300，授課教授：林良榮，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程除了協助學生了解勞動法的基本原理與重要學說之外，在教學方法上特別重視法律規範在實務上的操作性，亦即，台灣社會所產生的實質上的勞動問題是什麼?產生的背景為何?行政與司法實務上如何解決?尤其是法院判決的軌跡。從法解釋與法社會學的角度，進一步協助學生掌握勞資爭議的發生與現實勞資關係，以使學生對於勞動之法爭點能有較「整體性」的理解，進而對勞動法的領域產生研究興趣。具體而言，屬於個別的勞動關係法教學，將以勞動基準法為主要教學內容，而集體勞動關係法的教學，則以新修正之勞動三法為主要內容，包括不當勞動行為裁決制度。此外，同時側重外國比較法之相關立法制度、學說探討。不過，由於教學時間的限制，就整體課程內容的分配上，本課程相對比較側重於個別勞動法的教學。也就是在課程進度的規劃上，將先完成個別勞動法的授課內容，然後再進入集體勞動法的教學。此外，本課程對於相關重要議題，也將介紹國內外有關不同理論學說之意義與發展脈絡。最重要，在於培養同學對於勞動法整體架構的理解，以及勞資爭議實務的處理能力。非常歡迎不同領域背景的同學選修!
課程代碼：60108400，授課教授：呂彥彬，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程將以請求權基礎的鑑定方式，貫穿民事財產法上之諸多重要問題，授課內容將按契約請求權、類似契約請求權、物上請求權、無因管理請求權、不當得利請求權及侵權行為請求權之順序，並以案例教學方式講授之。
課程代碼：60108600，授課教授：廖元豪，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程之目的，在於訓練學生在憲法、行政法的「案例分析能力」。期能使學生從單純的研讀規則/理論，進階至法律人最需要的「實例演練」。有鑑於國內法律系教學上的諸多侷限（學分數、師資等），往往欠缺「實例演練」或「法律寫作」（legal writing）的訓練。這也使得法律系學生難以應付實例題，更不知如何具體運用所學的規則。（例如，背誦了言論自由的「雙軌理論」、「雙階論」，以及多號大法官解釋，但真正碰上「XX法是否違憲」，手頭的各種論點不知如何組合。所謂的「三段論」更是一開始就不知道「大前提在哪兒？」「為什麼要用這個解釋」）因此，這門課將引進 IRAC 的寫作分析訓練，並以憲法、行政法諸多重要案例，讓學生在多次作業中演練。
課程代碼：60108702，授課教授：朱德芳，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：請務必出席第一堂課第一堂課即開始正式上課本課程不接受加簽。
課程代碼：60110500，授課教授：顏玉明，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：票據為商業行為中經常使用之支付方式，並直接影響債信評等，因此票據法為生活中不可或缺之法律知識。本課程藉票據法逐條釋義及案例講解，協助學生熟悉票據法之應用方式。本課程為學碩合開，碩士班修習本課程者請留意請至科目代號652167001選課。
課程代碼：60114001，授課教授：劉明生，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60114002，授課教授：姜世明，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60115901，授課教授：王千維，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：第二節 無因管理一、概說（一）無因管理之概念1.意義2.性質1）混合的事實行為2）適法行為（非法律行為），介於「委任」與「侵權行為」之間3.社會功能「禁止干預他人事務」與「獎勵人類互助美德」之調和（二）無因管理基本體系－為他人管理事務1）基於法律上義務－公法上義務－私法上義務a.法定義務b.契約義務2）無法律上義務－真正無因管理→為他人a.適法無因管理（§176）I）有利益且合意管理（§176 I前）II）公益管理（§176 II）III）法定扶養義務管理（§176 II）b.不適法無因管理：不利管理或不合意管理（§177前、§174 I前）－不真正無因管理→為自己a.誤信管理i）客觀：他人事務ii）主觀：自己事務b.不法管理i）客觀：他人事務ii）主觀：他人事務?閉隻菑v利益二、無因管理之成立（一）客觀要件1.無法律上義務1）法律上義務包括公法上義務私法上義務（包括法定義務及契約義務）2）有義務，但處理事務超出義務之範圍3）無義務，但誤信為有義務4）有義務，但誤信為無義務5）無義務，但有代理權時2.管理他人事務1）事務－客觀的他人事務－主觀的他人事務2）管理－管理行為a.性質b.管理人i）不以有行為能力為必要ii）須有意思能力－管理手段a.事實行為b.法律行為i）以管理人自己名義ii）以本人名義（二）主觀要件1.意義2.作用三、管理事務之承擔與實施（一）管理事務之承擔（二）管理事務之實施第三節 不當得利一、概念（一）不當得利之意義（二）不當得利之性質（三）功能1.調整無法律上原因之財產變動2.調整物權無因性之不當（四）不當得利之類型1.給付不當得利與非給付不當得利1）給付不當得利－給付自始欠缺目的－給付目的不達－給付目的消滅2）非給付不當得利－基於行為i）受益人行為ii）受損人行為iii）第三人行為－基於法律規定－基於事件之結果－實益i）因果關係之判斷ii）有無法律上原因之判斷－類型化痕跡i）§180ii）§179後段二、不當得利之成立要件（一）一方受有利益1.利益概念2.利益種類1）權利取得－所有權－定限物權－準物權－無體財產權－債權2）利益取得－占有－登記名義－抵押權順位提升－物之使用、收益－物之消費－權利之使用、收益－勞務之享用3）義務之消滅－私法上義務消滅－公法上義務消滅（二）致他方受損害1.損害概念－給付不當得利－非給付不當得利2.「致」他人受損害1）因果關係說－直間因果關係－間接因果關係2）類型說－區分－給付不當得利－非給付不當得利（三）無法律上之原因1.統一說1）公平說2）正法說3）債權說4）權利說2.非統一說1）給付不當得利－自始目的不存在－目的不達－目的消滅（目的嗣後不存在）2）非給付不當得利－基於行為I）基於受益人行為a.違法性說b.權益歸屬說II）基於受損人行為III）基於第三人行為－基於自然事件－基於法律規定－法規範目的說第六節 侵權行為一、一般侵權行為(一)§184Ⅰ1 (原則︰絕對權之侵害)之成立要件1.構成要件該當性─組成因素︰1)行為2)損害3)因果關係1)行為─行為的意義a.作為b.不作為Ⅰ)基於契約Ⅱ)基於法律Ⅲ)基於公序良俗Ⅳ)基於社會活動安全注意義務2)損害─§184Ⅰ1所謂之「權利」之意義─原則︰絕對權a.人格權Ⅰ)生命權Ⅱ)身體權Ⅲ)健康權Ⅳ)名譽權Ⅴ)自由權Ⅵ)姓名權(§19)Ⅶ)信用權Ⅷ)貞操權Ⅸ)隱私權Ⅹ)其他人格權i)著作人格權ii)肖像權iii)對聲音語言的人格利益iv)意思決定自由b.身份權Ⅰ)親權Ⅱ)配偶權Ⅲ)繼承權c.物權Ⅰ)所有權Ⅱ)其他物權i)用益物權ii)擔保物權Ⅲ)準物權Ⅳ)占有Ⅴ)期待權d.智慧財產權e.社員權f.債權？g.營業權─損害的意義a.現實損害乃是法律對損害所做的一種區分方式，相對於「現實損害」乃是「數額計算的損害」所謂「現實損害」，乃是指被害人之法益現實所遭受的損害而言，例如︰身體或健康的受損、或物的毀損或物的使用遭受剝奪或障礙而言b.數額計算的損害所謂「數額計算的損害」乃是指被害人之「現實損害」在其財產總額上所反映出之所有效果而言，這裡包含了一系列因果的衡量而最後以金錢數額表示出。例如︰甲被乙毆傷，導致右手骨折，該骨折即所謂「現實損害」，因為該骨折而支出之醫藥費共計一萬元。同時，甲又是一家小吃店的老闆兼主廚，因為右手骨折，無法上廚，只好將小吃店關閉兩個月，通常小吃店每月收入據估計二十萬元左右，兩個月假設共計會有四十萬元左右的收入（請參閱民法第一百九十三條第一項），這四十萬元收入的損失加上一萬元的醫藥費共計四十一萬元，便是所謂的「數額計算的損害」。又如︰甲之自用轎車被乙撞傷（此為現實損害），必須送進修車廠修理，修理費共計五千元；甲每天驅車上下班，因車子送進廠送修一個月，只好改搭計程車，扣掉車子平常的耗損及加油費，這一個月總共多支出一千元。此外，車子因為車禍折舊（儘管已經修繕得完好如初），價值減少了一萬元（請參閱民法第一百九十六條），因此，甲在本案中「數額計算的損害」共計一萬六千元。c.「現實損害」與「數額計算的損害」之關係d.財產上損害及非財產上損害i) 財產上損害ii) 非財產上損害3) 因果關係─因果關係在民事損害賠償責任法上之雙重功能因果關係在民事損害賠償責任法上積極面扮演著責任成立之基礎和出發點的角色﹔消極面又扮演著責任限制的角色。從積極面責任成立的基礎而言，在民法上，法律要某一加害人，對某一損害負責的前提，首先必須該加害人對該損害基於事實面的觀察具有因果的牽連，若該加害人與該損害之間毫無因果牽連存在，則該加害人對該損害在民法上根本沒有損害賠償責任的問題。所以民事損害賠償責任的成立首先必須要有因果關係的存在，但是除了事實面的因果關係之外，必須要有一定的歸責事由，才能合法而正當地將被害人所受之損害，轉由加害人負責，這些歸責事由的成立，係法律基於社會﹑經濟以及法規範本身的考量所做的判斷。可以這麼說，民事責任的成立，在事實面的觀察係因果關係﹔在法律面的觀察則為歸責事由。在事實面的因果關係上構架起歸責事由，從而導致民事損害賠償責任的成立，但是加害人責任的範圍也只限於與其侵害行為有因果牽連之結果。儘管民事損害賠償責任的成立，加害人並不負擔與其侵害行為毫無因果牽連之任何損害結果，從這個觀點來看，因果關係在民事損害賠償責任法上又扮演著責任限制的角色。─「責任成立的因果關係」與「責任足現的因果關係」（「責任範圍的因果關係」）a.責任成立的因果關係Ⅰ)民事損害賠償責任之成立，必須以某一「現實損害」 作為責任成立的基礎。Ⅱ)「責任成立的因果關係」即指加害行為與此一現實損害間之因果關係Ⅲ)「違法性」與「有責性」(故意﹑過失)等歸責事由僅限於在「責任成立的因果關係」領域內加以討論Ⅳ)在「責任成立的因果關係」領域內歸責事由之判斷次序：i)以「條件理論」判斷因果關係ii)討論在因果關係上所構架的客觀歸責事由─「相當因果關係說」與「法規目的說」iii)討論違法性及有責性等歸責事由Ⅴ)「相當因果關係說」實際上可以視為法律授予法官基於誠實信用原則，在期待可能性的範圍內，對行為人責任的界定所做的公正客觀的裁量。Ⅵ)「法規目的說」可以視為法官對於各相關責任規範之本旨目的所做的解釋。b.責任足現的因果關係（責任範圍的因果關係）Ⅰ)相較於「責任成立的因果關係」係屬構成要件的問題﹔「責任足現的因果關係」係屬法律效果（損害賠償責範圍）的問題Ⅱ)「責任足現的因果關係」︰i)構成「責任成立的因果關係」終點之第一次現實損害結果，也成為「責任足現的因果關係」之起點，惟著重的重點因為這兩個階段性質的不同而有所差異︰於「責任成立的因果關係」階段，重點係在構成要件的實現，所以該第一次現實損害結果在「責任成立的因果關係」上係抽象的存在，不用注意它的範圍和大小，只要滿足責任成立的構成要件即可﹔相反地，於「責任足現的因果關係」階段，重點係在法律效果的開展，亦即損害及賠償額的確定，所以該第一次現實損害結果在「責任足現的因果關係」上，必須注意其具體的範圍及大小。ii) 由第一次現實損害結果出發，從而在「責任足現的因果關係」範圍內衍生出與第一次現實損害結果有因果牽連之「結果損害」的問題。所謂「結果損害」可以分成兩大種類來介紹︰◎一是與第一次現實損害結果品質上相異之其他的現實損害，又稱為第二次的現實損害︰例如︰甲被乙毆傷導致嗅覺嚴重障礙（第一次現實損害結果 ── 乙成立侵權行為損害賠償責任之基礎），幾天之後，甲因嗅覺的障礙，因此吃了發霉過期的食物而不自知，造成腹瀉(第二次的現實損害﹔與第一次現實損害結果品質上相異之其他的現實損害）。◎二是財產上的結果損害所謂「財產上的結果損害」乃是指由法益本身所遭受之現實損害進一步所衍生出之財產上之損失而言，尚不包括被害法益本身價值之減少或因回復本來面貌之需所應付出之費用（例如︰醫藥費﹑修繕費等）。例如︰甲之房屋被乙嚴重毀損，必須做重大修繕，因此 兩個月不能再行出租，這兩個月所損失的租金（請參閱§216中有關「所失利益」之規定），即屬於「財產上的結果損害」。Ⅱ)在「責任足現的因果關係」領域內，歸責事由之判斷︰在「責任足現的因果關係」領域內（也就是法律效果方面），重點是落在「因果關係」的討論上，亦即先以「條件理論」（或「等價理論」）來判斷因果關係，從而再以在因果關係上所構架的客觀歸責事由─「相當因果關係說」以及「法規目的說」作為責任範圍限制的工具。Ⅲ)「相當因果關係說」實際上可以視為法律授予法官基於誠實信用原則，在期待可能性的範圍內，對行為人責任的範圍所做的公正客觀的裁量。Ⅵ)「法規目的說」可以視為法官對於各相關責任規範之本旨目的所做的解釋。2.違法性1)結果不法說2)行為不法說3)違法阻卻事由3.有責性1)故意或過失（過咎）─故意a.認識與意欲i)行為人對其行為將造成損害結果之確知+有意使該損害結果發生(直接故意)ii)行為人並不確定其行為會發生損害之結果但預見該損害結果可能發生+該損害結果之發生並不違背其本意(間接故意﹔未必故意)b.違法性（違反義務性）的認識→違法性的錯誤當然排除故意─過失2)責任能力（二）故意以背於善良風俗之方法加損害於他人（§184Ⅰ2）1.§184Ⅰ2之規範意義2.§184Ⅰ2責任成立之前提要件（責任範圍(法律效果)同184Ⅰ1）1)構成要件該當性─背於善良風俗之加害行為─絕對權或其他利益遭受侵害─背於善良風俗之加害行為與絕對權或其他利益遭受侵害間有因果關係2)違法性3)有責性─限於故意─責任能力(同§184Ⅰ1)（三）違反保護他人之法律（184Ⅱ）1.§184Ⅱ之規範功能1)形式功能2)實質功能2.§184Ⅱ之適用情形3.§184Ⅱ責任成立之前提要件（責任範圍(法律效果)同184Ⅰ1）1)構成要件該當性2)違法性3)有責性─故意或過失 (過咎)─責任能力(同 §184Ⅰ1)
課程代碼：60136600，授課教授：黃源盛，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60137200，授課教授：王文杰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程在於經由對中國大陸法制的發展歷程，從時間縱向的檢視，得以讓學生清晰掌握整個中國大陸法制的發展走向。兩岸互動交流時張時緊，而中國大陸和國際上的交流與互動並無減緩，對於中國大陸法制一個基本與客觀的理解，顯有必要。課程中以中國大陸每一階段發展歷程為剖析，同時檢視其政治，社會，經濟等領域與法律之間的互動關係與作用。晚近以來，各國一直對中國日益增長的政治和經濟野心感到驚訝，包括中方試圖影響外國選舉、擴大網路和企業滲透行動等。但當務之急是更深入了解中國，從中掌握其法制運作脈絡與價值思維。本課程將體系性地分析並介紹中國法治體系的位階和適用，以利修課同學得以掌握中國法律體系適用上的依歸，同時剖析其在中國特色社會主義下，所呈現出的制度規範，例如司法解釋等。中國民法典在2020年5月正式頒佈，並在2021年1月1日正式施行，將過去民事單行法體制的基礎合而為一，其具體法律適用和發展脈絡，對中國的民事適用與發展有重大影響與效應，而兩岸互動往來中，將受新法所連動，對此一民事基本法的掌握有其必要，本課程終將對其具體規範做一深度之檢視。尤其是在婚姻家庭編以及合同編中在兩岸具體實務與互動往來有較多適用，本課程˙也將特別著重。對於制度變遷轉軌中的中國，其法律的發展與適用是如何從無到有的發展脈絡，本課程中也將分析介紹其在高度融入國際社會，也逐步影響國際社會之際，在其法律制度建構過程中的風貌與變化。
課程代碼：60137300，授課教授：廖元豪，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程教授憲法「基本權利」部分。上課進行方式有以下特點：教師講授之素材，特別重視大法官解釋，而學生也必須就指定之解釋熟讀預習，並參與課堂討論。除了實體憲法規則外，尚須學習分析與寫作之方法。會有數次「寫作作業」讓學生針對（現實與虛擬）實例題撰寫分析意見。且在撰寫之前，學生也必須自行學習蒐集「該當」的大法官解釋或其他資料。
課程代碼：60138300，授課教授：陳志輝，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的8點到10點，課程大綱：本課程為本校高校深耕計畫中的大學社會責任計畫--「興隆安康 ‧ 共好文山」之子計畫。修課同學將參與2023年暑假期間國小高年級生法律營隊的規劃執行。本課程不限法律系學生修習（但以法律系學生為優先）。本課程預計甄選約10-15名同學參與課程，規劃並執行舉辦國小高年級生法律營隊。不論有無初選上本課程，一律都必須9/11(一)09:00之課程說明會與甄選(綜願北棟14樓第一研討室)，即使有初選上本課程，未參加9/11之甄選，將予以人工退課。有意加簽本課程的同學，請寄信向老師登記（jyhhuei@nccu.edu.tw），並務必參與9/11(一)09:00之課程甄選。本次暑期營隊舉辦時間預計為：2024/01/22-2024/01/26那一週，無法參與者請勿選修本課程！＊＊課程說明會與甄選: 9/11(一)09:00綜合院館北棟十四樓第一研討室，請務必到場。
課程代碼：60138700，授課教授：劉明生，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程主要以探討民事程序法中重要之實務爭議問題為主。民事程序法中實務裁判爭議問題之分析與研究，於律師司法官考試扮演非常重要之角色，因對於實務裁判之案例事實、爭點與判決理由之掌握若有偏差，則將影響學生對於該實務裁判立場之理解。因此，本課程乃在協助同學精確掌握掌握實務裁判事件中雙方當事人之之爭點與法院判決理由之要旨，並指引同學實務裁判評析上應加以留意之事項。本課程主要包含如下民事程序法重要爭議問題之研究:法院闡明義務之類型、內涵與界限(包含我國民訴法第一九九之一與第二九六條之一之闡明義務)、第二審當事人變更與追加、客觀預備合併、客觀選擇合併、共同訴訟之型態與判決之效力、舉證責任分配與舉證減輕三階層論、舉證責任轉換之類型化、舉證責任轉換前提要件與推定基礎之探討、醫療訴訟事件舉證責任分配與舉證減輕、公害訴訟舉證責任分配與舉證減輕、產品瑕疵事件舉證責任分配與舉證減輕、交通事故事件舉證責任分配與舉證減輕、不當得利返還事件舉證責任分配與舉證減輕、損害額確定之性質、上訴審重要爭議問題、訴訟標的法律關係與訴訟系爭物移轉與既判力主觀效力範圍、爭點效與參加效之研究。於上課前幾周授課教師會先帶領同學閱讀重要實務裁判，指引同學進行實務裁判評析的方式與要點，其後則由同學就實務裁判進行分組報告。
課程代碼：60141300，授課教授：傅玲靜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程為銜接行政法總論之課程，以行政法總論之基礎知識為根基，進一步學習行政機關作成行政行為時應遵守之行政程序。內容分為教師講授及活動設計：一、教師講授，內容主要包括：行政程序法中與行政程序有關之規定程序裁量權正當程序的基本觀念及認識閱卷及資訊公開行政程序中之調解行政調查※課程評量方式：期末考（選擇題及簡答題）二、模擬案例擬以設計案例的方式，引導同學進行模擬公聽會、聽證及調解等正式及非正式程序，並檢視個案中正當程序應有之架構。註：本課程開放法律系同學加簽，非法律系同學須修習過憲法及行政法課程。
課程代碼：60145100，授課教授：沈宗倫，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：60146000，授課教授：戴瑀如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程為身分法之延續課程，前十週主要授課內容以民法繼承編中之法定繼承、繼承效力與遺囑為中心，後八週之課程則結合民法親屬與繼承編之內容，輔以與身分法相關之特別法規定，如人工生殖法、兩岸人民關係條例等，而以實例方式進行綜合式的討論。
課程代碼：60147300，授課教授：林佳和，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：作為大學部聽講課，本課程內容為憲法訴訟法之規範目的、體系、憲法爭議類型、訴訟法上重要爭點等之分析與說明
課程代碼：60154200，授課教授：周振鋒，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的12點到13點，課程大綱：本課程主要由教師講授公司法基礎理論，並輔以實例講解與演習，藉以讓學生透過聆聽與案例演習，培養運用公司法知識之能力。另，互動交流為本課程重要部分，上課有擬討論問題時，將給同學一定討論時間點名同學發表意見，再由教師進行統整與引導後續討論與深入反思。本課程以教師講述為主幹，並以實際案例進行分析，期望學生能兼顧能理論與實務，並能運用所學於實際個案。[注意]1. 選修本堂課程者須另同時選修周振鋒老師所開設之商事法總論與公司法(助教手動加選)，無法同時修習者(包括時間無法配合或者未選到該課程)，切勿選修本課程。2. 本課程採16+2週
課程代碼：60155900，授課教授：陳盈如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的12點到13點，課程大綱：公司法乃係規範企業活動之基本法律，本課程將藉由講解並分析台灣公司法規，內容包含公司之意義、種類及相關企業經營時，所需遵守之規範以及如何實踐良善之公司治理。課堂中以我國公司法學者之見解與實務上之運作為主，進行分析討論，並結合相關新聞時事，使同學能夠學以致用，理解公司法在實務上之適用情形。。
課程代碼：60159600，授課教授：陳龍昇，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：促進產業技術提昇，為專利權保護目的之一。藉由賦予專利權人排他性之權能，對於產業而言，不僅可確保其智慧資產，更得增加其產業競爭力，並得作為商業競爭之手段及工具，專利權之重要性已不言可喻。本課程以我國專利法制為中心，除探討專利制度之基礎理論、我國專利法沿革與規定外，並將深入探討專利法相關爭議問題。由於國際公約有關專利之規範（如「巴黎公約」、「與貿易有關之智慧財產權協定」(TRIPs)），對各國專利法制均有深遠之影響，是本課程亦將先探究與專利相關之各國際公約，再就我國專利法等相關規定逐一析論，並於相關章節中分析比較我國專利法未來修法趨勢與變革。
課程代碼：60166201，授課教授：李聖傑、黃士軒，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：1.    本課程是以修習過刑法（一）與刑法（二）的同學為對象所開設的選修課程。2.    在本課程中，主要的授課內容是以刑法分則為主，具體而言預定要進行：(1)刑法總則與分則的銜接及刑法分則的整體概念介紹；(2)侵害專屬於個人的法益之罪的講解；(3)侵害非專屬個人的法益之罪的講解；(4)侵害非個人法益之罪的講解等四大部分。3.    本課程是由李聖傑老師與黃士軒老師合開。兩位老師預定講授的部分為：李聖傑老師預定講授的是：(1)    刑法總則與分則的銜接及刑法分則整體概念介紹(2)    侵害專屬個人法益之罪的講解黃士軒老師預定講授的是：(3)    侵害非專屬個人法益之罪的講解(4)    侵害非個人法益之罪的講解4.    本課程進行時，將使用兩位授課老師提供的教材上課為主。(1)    李聖傑老師的授課教材預定於學期初提供。(2)    黃士軒老師的授課教材則預定於實際上課時每進行一單元之前，於教學平台上提供一份（授課大綱一份，以及必要時提供參考資料一份）。5. 關於本課程的加簽事項：(1)  因為教室容量有限，所以本課程的加簽，原則上以需以教室容量之人數上限為限。(2) 因為本課程需依學校規定開放一半的名額供外院系選修，所以在第一次選課時可能會有較多同學無法選到本課程。不過因為本課程在設定上需要先修刑法（一）（二）且及格，所以理論上在遞補期間應該能夠將大部分需要選修的同學們遞補進本課程。(3) 本課程的選修是以刑法（一）（二）均曾選修並均及格的同學為對象，因此如果此二科目有不及格的情形，將因為檔修的設定，而無法選修此一課程。(4)  本課程的加簽是在遞補階段結束後，針對無法遞補到的同學進行。加簽預定在本課程遞補完畢後本校預定的加退選期間進行（開學後第一次上課時）。(5)  關於加簽事項，本課程預定於第一週第一節上課開始時進行說明。原則上關於加簽事項，請於第一週第一節上課時聽完說明後再決定是否加簽。暑假期間請同學們先不必特別費心來信向兩位授課教師詢問加簽事項。
課程代碼：60193100，授課教授：朱德芳、林進富、樓永堅，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：https://www.facebook.com/groups/NCCUSTUDENT/permalink/6612454738800576/?mibextid=W9rl1R這個連結為修課同學的分享，有興趣的同學可以前往看看。歡迎大家找好朋友一起來修本課程。擬修習本課程的同學，請務必於第一周課程介紹時出席，授課老師將介紹課程進行方式以及案例，並且進行分組。本課程為商學院及法學院合開之高年級/研究所實作課程，透過同學分組報告及模擬競賽的方式，幫助同學學習企業併購所需之相關策略、財務、法律面分析及應用並瞭解企業於併購時所需經過之大致程序。此外，透過分組與不同系所之同學交流，學習團隊分工合作、意見整合與溝通、口頭與書面報告以及蒐集與整理資料的能力。同時藉由教授與實務講師及業師們的共同授課，使同學得以將理論與實務相結合。其餘請見檔案
課程代碼：65107800，授課教授：林勳發，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：保險法。
課程代碼：65108700，授課教授：傅玲靜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程為為行政法進階之專題研究課程，課程分為二大部分：一、教師對於特定行政法議題進行分析講授→預計議題「氣候變遷法制及其司法審查」二、修課同學進行特定議題的報告（口頭報告及學期報告）
課程代碼：65123900，授課教授：何賴傑，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本學期刑事訴訟法專題研究課程，以刑事辯護制度為研討重點。刑事辯護制度攸關刑事司法之健全發展，其重要性，不言可喻。此亦得從幾則司法院大法官的解釋及憲法法庭判決，即可知之。而刑事辯護制度，係以律師職業為基幹，因而談論刑事辯護，必然涉及律師職業與任務，因而本課程亦將談論律師職業的議題。據此，本課程研討內容，得包含（但不以此為限）：刑事辯護的法理基礎、偵查階段的辯護、審判階段的辯護、上訴審的辯護、非常救濟程序的辯護、特別程序的辯護、強制辯護、法律扶助、辯護人的任務、律師職業義務、律師的法律責任、律師倫理、律師收費標準等。
"課程代碼：65124900，授課教授：陳貞如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：本學期國際公法專題研究課程旨在透過檢視國際法基本議題，促進同學從基本的國際法認識，進入到更根本核心的國際法形成、解釋、適用與執行。這些問題往往是各種國際法爭議的根本。不只是限於國際法專業的同學有認識的必要，要從事具國際性之國內法研究的同學或從事國際關係研究的同學，參與此一課程，亦可有助於其研究。At this semester, the seminar on Public International Law (for graduated students) is to investigate the basic concepts of public International Law. Students are expected to learn from the foundations to the broader extent of public international law, particularly related to the forming, interpretation, application, and enforcement of public international law. This learning concept is important to both international law major students and those who intend to focus on internationalized domestic law issues or plan to conduct interdisciplinary research.The working language of this seminar would be bilingual, but if possible, it intends to be held in English mainly."
課程代碼：65128400，授課教授：周伯峰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程為對消費者保護法議題進行專題研究之研討課。
課程代碼：65131000，授課教授：陳龍昇，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程將以美國專利法為主，透過閱讀美國判決，分析探討與專利法相關之各項議題。課程內容分為五大單元，包含專利保護客體爭議、專利要件爭議、專利侵害與抗辯爭議，以及專利侵權損害賠償爭議等。本課程於學期前三分之二時間將以講授、討論方式為主，學生應事先預習課程擬討論之判決內容，並於課堂積極參與探討；學期後三分之一時間將視實際課程進度與時間調配，安排學生進行專題研究報告，並由教師導引學生深入討論重要爭議問題與案例。
課程代碼：65132200，授課教授：廖元豪，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本學期之課程，係以「平等權」中的「嫌疑分類」（suspect classification）作為重點。課程素材則以台灣與美國相關司法判例以及學術文獻為主。我國憲法上的「平等權」審查基準，由早期的「合理差別待遇」逐漸演進到近年來的多重審查基準。大法官/憲法法庭並在男女性別/性傾向/種族/等分類標準上，採取從嚴審查（heightened scrutiny）並推定法規違憲的標準。這似乎使得平等權的操作上，更加可預測。然而，「一個憲法，分殊審查」的理論基礎何在？為何種族、性別等分類標準會受到較嚴格的審查？同樣的分類標準，如果其受益/不利的群體有異，是否還會有一樣的結果？（所謂「積極平權措施」， affirmative action的爭議）這些都會涉及平等權以及司法審查最深層的爭議--形式平等或實質平等？以 classification 為主還是 class 為重？平等權之目的是要維護「公平競爭」、「功績制度」還是「濟弱扶傾」？這些都是案件與條文的表面爭議之外，該進行的理論討論。美國在這方面的發展，累積許多的案例，足供參考。尤其在 2023.6.29，美國最高法院作出Students for Fair Admissions v. Harvard的新判例，將大學優先錄取少數族裔的規定認定為種族歧視而宣告違憲。這象徵了一個新紀元的到來--最受關注的「種族平等」是否從此走向高度的形式主義？這樣的「從嚴審查」是否合理？我國憲法法庭在釋字807 以及 111憲判4判決，也都宣稱對性別、種族的分類措施採取推定違憲的從嚴審查。然而，在「從嚴」的情況下，對於「有利女性/原住民」的措施是否可以放寬？大法官尚未有明確的說明，案例數量也還不夠。學術圈的深入探討以及比較研究，相信會是我國憲法法庭在此一議題上持續進步的重要支援。因此，本學期的課程，將會閱讀、分析、討論台灣與美國的案例與學術文獻。細節請見以下（暫訂之）每週進度。本課程會有相當篇幅的英文資料需要閱讀。授課教師會將資料先發放給修課學生，並在課程前半段時間主講，也教導對美國憲法資料部熟的同學如何閱讀分析。六週之後漸漸增加同學報告發言的份量。
課程代碼：65147400，授課教授：董保城，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的19點到21點，課程大綱：憲法法庭與最高行政法院大法庭制度的啟動是近年來我國司法審判重大發展，大法官審理案件已由傳統會議形式轉變為審判組織化及方式法庭化具完全司法體質；其中針對確定終局裁判所創設裁判憲法審查特別強化人權保障；除此之外，引進大法庭制度取代現行承擔終審法院統一法律見解任務之判例編選、決議制度，更是提昇我國法治重要里程碑。本次課程聚焦這二個新制度，迄今所作或憲法裁判與大法庭裁定，並且從中擇取和法治國原則與基本權保障相關的憲法法庭判決及最高行政法院大法庭裁定。在探討判決與裁定前將深化法治國原則之內涵及發展。另外，今年將是選舉年亦將探討民主原則選舉制度之爭議點。
課程代碼：65165000，授課教授：朱德芳，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的12點到13點，課程大綱：請參見公司法總論說明
課程代碼：651A3700，授課教授：孫迺翊，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：651A9800，授課教授：吳秦雯，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的12點到15點，課程大綱：無
課程代碼：651B3400，授課教授：劉宗德，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的19點到21點，課程大綱：本課程係為協助本院碩、博士班研究生撰寫學位論文，並以研討行政法領域之議題為限，且須以日本行政法為參考比較對象。先由授課教師針對論文大綱、寫作格式、學術倫理及參考文獻進行講授，其後再由修課同學輪流擔任報告人與評論人，針對自己及他人之論文大綱提出報告與評論。
課程代碼：651B3500，授課教授：王立達、朱德芳、吳秦雯、傅玲靜、詹聰哲，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：651B3800，授課教授：謝如媛，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：犯罪被害人是近20年來刑事司法領域最重要的課題之一。無論在刑事實體法、刑事訴訟法、少年法都增訂了有關被害人的規定，在審判實務及矯正實務上，也有不可忽略的重要性。然而，犯罪被害人的議題比較多是在犯罪防治相關系所受到講授與研究，在刑事法學領域以犯罪被害人為專題授課者則少得多，使得刑事法學領域對於此方面的理解相對而言比較侷限於被害人的同意或承諾等實體法的釋義學，或訴訟法有關被害人程序參與的程序法規定等等，而欠缺從刑事政策角度來觀察犯罪被害人的角色在整體刑事司法制度的發展與定位。因此本課程內容預定以犯罪被害人為討論主題，從刑事政策的觀點，探討犯罪被害人議題之各種不同面向。
課程代碼：65101900，授課教授：黃琴唐，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：65130400，授課教授：江玉林，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本學期預計閱讀文本為：A. V. Dicey, Introduction to the Study of the Law of the Constitution, first published in1885, the eighth edition, LibertyClassics, 1982."
課程代碼：65133800，授課教授：姜世明、劉明生，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本課程採專題及案例演習方式，針對上訴審爭議問題，做專題式加以拓深，主要主題為上訴審。課程前階段由授課教師進行專題式講解，後階段則由學生撰寫報告及討論，期能建構對上訴審立體式的掌握。
課程代碼：65139300，授課教授：林佳和，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：於第一次上課時說明。
課程代碼：65139500，授課教授：王千維，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：一、歸責事由二、給付不能三、給付遲延四、不完全給付五、受領遲延六、種類之債(一)意義(二)種類特徵之決定(三)種類之債之客體(四)債務人之尋獲義務1.尋獲義務之意義2.尋獲義務與主觀不能1)基本原則2)例外情形3.尋獲義務之界限(五)債務人給付應具之品質1.債務人給付品質之決定1)法律行為之性質或當事人之意思表示2)中等品質2.債務人所選擇之給付標的不合所定品質之法律效果1)債務人事實上所選擇之給付標的，其品質優於民法第二百條第一項所定之標準2)債務人事實上所選擇之給付標的，其品質低於民法第二百條第一項所定之標準(六)種類之債之特定1.法律性質2.種類之債自行變換為特定之債3.職司種類之債之特定之人4.種類之債之特定之前提要件1)當事人間之特約所定之前提要件2)債權人行使其指定權3)債務人行使其指定權A.民法第二百條第一項以及第三百五十四條等規定所定之標準B.民法第二百條第二項前段所定之標準I)赴償之債II)往取之債III)寄送之債
"課程代碼：65140200，授課教授：王曉丹，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程帶領同學進入法律與社會的研究領域，學習從事研究的基本技能。本學期選擇「法意識」作為主要的學術概念，教師將帶領同學熟悉學術上「They Say, I Say」的基本技能。除了閱讀文獻回顧文章之外，也將透過研讀經驗性研究成果，理解學術對話、學派發展的內在邏輯。這樣的學習將開發同學批判性思考與創造知識的能力。課程內容包括三個核心概念，關係法意識、情感法意識、抵抗法意識。在這個範圍內，同學將學習找尋研究題目、文獻缺口、蒐集資料、發展論點、書寫報告等。後面幾週老師將協助同學發展各自的研究計畫，並強化研究訓練。"
課程代碼：65142200，授課教授：吳秦雯，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本課程以具有一定程度法文（至少學過法文一）的同學為教學對象，目的在於讓同學初步理解法文法學專業用語，學得基本閱讀法文法學文獻的能力。
課程代碼：65154700，授課教授：沈宗倫，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：65169600，授課教授：周振鋒，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的12點到13點，課程大綱：本課程主要由教師講授公司法基礎理論，並輔以實例講解與演習，藉以讓學生透過聆聽與案例演習，培養運用公司法知識之能力。另，互動交流為本課程重要部分，上課有擬討論問題時，將給同學一定討論時間點名同學發表意見，再由教師進行統整與引導後續討論與深入反思。本課程以教師講述為主幹，並以實際案例進行分析，期望學生能兼顧能理論與實務，並能運用所學於實際個案。[注意]1. 選修本堂課程者須另同時選修周振鋒老師所開設之商事法總論與公司法(助教手動加選)，無法同時修習者(包括時間無法配合或者未選到該課程)，切勿選修本課程。2. 本課程採16+2週
課程代碼：65171700，授課教授：陳盈如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的12點到13點，課程大綱：公司法乃係規範企業活動之基本法律，本課程將藉由講解並分析台灣公司法規，內容包含公司之意義、種類及相關企業經營時，所需遵守之規範以及如何實踐良善之公司治理。課堂中以我國公司法學者之見解與實務上之運作為主，進行分析討論，並結合相關新聞時事，使同學能夠學以致用，理解公司法在實務上之適用情形。。
課程代碼：651A1400，授課教授：鍾騏，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：651A5500，授課教授：范瑞華，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：（一）＊請注意＊：本課程除第一次上課於學校指定之教室上課之外，其餘均在台北律師公會（地址：台北市羅斯福路一段7號9樓）上課。請選課同學自行評估上課時間及地點。（二）本課程由台北律師公會籌辦，由授課教師與開課委員會具體規劃各堂課程內容，推派專家講授律師實務，深入了解律師職業全貌。（三）本課程將分為「講授課程」及「實作課程」。「講授課程」將由不同專長實務工作者分享與帶領，探索未來法律工作的可能趨勢。課程主題包含：「法學教育與律師實務」、「律師司法與市場」、「全球貿易、投資情勢與律師」、「跨國公司法務管理實務與律師」、「智財法律實務」、「法律科技產業發展現況」、「洗錢防制實務」、「企業併購實務」、「鑑識會計」，及各類訴訟實務。（四）本課程將以「模擬案例」為基礎，於課程期間進行四次「實作課程」，分別為「事務所內部討論」、「與當事人法務長討論」、「準備程序」、「言詞辯論」。授課同學將分成四組，其中兩組代表「模擬案例」中之「A公司」，另兩組代表「模擬案例」中之「B公司」，分別依指定之進度提出「法律意見」、「起訴狀」/「答辯狀」、「爭點整理狀」、「辯論意旨狀」等書面，並於上述四次「實作課程」中依照所代表之立場，提出口頭報告及說明，並與扮演「模擬事務所合夥律師」、「模擬法務長」等角色之律師講座進行對談並回答問題，並將於模擬法庭程序中模擬實際開庭情形，並由模擬法庭之模擬審判長或受命法官與修課同學進行詢答。將於彈性補充教學週安排由資深律師與同學討論案情及分析。
課程代碼：651A8800，授課教授：王立達，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程乃是有關市場競爭法律的專題課程，涵蓋兩個與科技創新、產業創意及其商業應用都密切相關的重要熱門課題：智慧財產權與公平交易法，以及數位平台市場力量的適當法律規範。這門課前半部的時間，將探討智慧財產權與公平交易法（包含限制競爭法與不公平競爭法兩大部分）彼此的交錯互動關係。由於智慧財產權賦與權利人專屬排他權利，在行使時有可能為了增進權利人利益而限制市場競爭；然而避免智慧財產遭到不當榨取與搭便車，卻又是公平交易法維護市場競爭秩序的重要環節。這兩個法律領域之間的交纏互動，在各種與無形資產相關的交易活動中，經常以不同面貌出現，既相生又相剋，確實具有一定複雜度，值得專門加以探究以建立洞察分析能力。這門課後半部的課程時間，將探討目前深受矚目的數位平台市場力量管制課題。這部分預計從數位平台幾個可能的力量來源出發，探討其市場力量如何形成及其常見行使方式，以及如何為害市場競爭。並且以此為基礎，審視目前的競爭法架構是否足以因應數位平台所帶來的挑戰，或是需要另外建立特殊的產業管制架構。※ 旁聽政策：須經授課教師同意，並得視修課同學人數是否充足，決定旁聽同學是否必須進行課堂報告。
課程代碼：651B1300，授課教授：王立達，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的16點到17點，課程大綱：本課程為111學年以後入學的法律系博士班同學必修的博士論文研討課，對於碩士論文寫作也同樣很有幫助，因此碩博合開。由於1學分的課程時間相當有限，每學期僅限8人選修，隔週上課，每次上課兩小時，上下學期都會開設。雖然正式修課人數有限，不過非常歡迎碩、博士班同學旁聽，一同參與研討，精進研究技能，瞭解新法律領域與新議題。修課同學須有足以報告一小時的獨立研究成果，未必需要與學位論文主題相關。如係針對學位論文主題進行報告，由於課程時間有限，建議著重於論文整體架構而非特定章節內容，由教師及同學對論文架構進行討論思辨與經驗交流，依以往經驗對報告同學最有幫助。上課時間：週五下午 4:10 ~ 6:00。日期：9/15、9/22、10/6、10/20、11/3、11/17、12/1、12/15、12/29、1/12，共10次。限8人修課，不遞補，在未滿8人限度內可加簽。
課程代碼：651B3600，授課教授：陳貞如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：651B3700，授課教授：鄭有為，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：2008年消費者債務清理條例的誕生,為臺灣新一代債務清理法制現代化的第一步,公司法(公司重整)與破產法的改革將隨之到來. 基此,本課程將聚焦「企業重整」和「破產法制」兩大焦點領域.本課程將討論的研究議題包含(但不限於)﹕自願性重整,非自願性重整,出售式重整以及清算式重整等現代公司重整制度的重大議題,以及和解程序,破產程序等現代破產法制的焦點議題. 此外, 消費者債務清理條例,民事訴訟法,強制執行法等和本課程相關部分,以及司法院債務清理法草案亦均為本課程研討範圍.,本課程歡迎關注臺灣債務清理法制未來發展的碩博士生選修."
課程代碼：65107000，授課教授：劉連煜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：介紹與研討最新公司法上之爭議問題，使學生真正了解公司法之核心問題與概念。另外，本課程亦擬從理論面探討世界主要各國目前所面臨之公司法上的問題，使學生能對公司法有更深入的了解。
課程代碼：65118500，授課教授：李聖傑，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：基礎刑法評價要素功能的深入思考現行社會運用刑法在特定法益保護的實踐困境與解決培養研究生獨立詮釋刑法評價的分析能力
課程代碼：65132400，授課教授：林佳和，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：65135600，授課教授：段重民，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的15點到17點，課程大綱：請詳參附件。
課程代碼：65141900，授課教授：沈宗倫，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：(1)本課程延續智慧財產權法專題研究(三)之課程內容，繼續引領修習者由比較法的角度探索近年來智慧財產權法重要問題，分由智慧財產權相關理論以及美國法相關判決二方面開展，針對人工智慧相關核心議題以及近年美國聯邦最高法院重要判決加以研討與論析，期能作為未來我國法與司法判決下相關爭議解決之借鏡與參考。在此特別說明，本課程授課內容之設計與智慧財產權法專題研究(一)、(二)、(三)相互獨立，三者間並無修習次序或先修之要求。(2)修習者有於課前閱讀指定教材的義務 ；並分組擔任每週課程的助教 。(3) 期末提報之專題 應結合我國司法實務之相關發展 。(4) 期中助教組與期末報告組建議同一，一組以二至三人為度。為求公平起見，若分組超過三人，期末報告應加計 5000 字。
課程代碼：65146800，授課教授：黃源盛，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：65160300，授課教授：馮震宇，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的13點到15點，課程大綱：隨著數位技術與行動商務的普及，再加上產品創新研發速度加快，產品生命週期縮短，企業競爭加劇，以及工業間諜與駭客日趨嚴重，為避免競爭對手知悉自己之營業秘密，使得營業秘密保護日趨重要。此外，員工離職他就，所出現的竊取、盜用或外洩原任職公司營業秘密的案件層出不窮，亦不可避免牽涉到原雇主的營業秘密之保護問題。這些問題，造成營業秘密訴訟案件不但快速增加，最有名的兩個案件就是美光告聯電以及Genetech告喜康。其中聯電一審判決不但對涉案員工給予嚴厲的處罰，也對聯電處以1億元罰款；至於喜康，則承諾退出其最重要的四個生物相似藥（biosimilar)藥品的後續研發與行銷，才換得與Genetech的和解。更值得關注的，就是營業秘密的侵害案件自從各國修法提高保護程度與刑罰後，都呈現案件成長率遠高於其他訴訟案件的情形，凸顯出營業秘密的保護已經成為各國經濟發展重要的議題。為了保護營業秘密，世界貿易組織(WTO)率先在與貿易有關的智慧財產權協定(TRIPS)中，將營業秘密作為受保護的智慧財產權標的之一，各國也紛紛訂定營業秘密的專法，來對營業秘密加以保護。例如我國雖領先各國於85年1月17日公布施行營業秘密法，但是由於並無刑責的規定，僅能依賴刑法第317條、第318條、第318條之1、第318條之2、第359條等規定，惟其行為態樣並不完整且法定刑過低，使得保護效果不足，因此政府於102年通過營業秘密法的修法，增訂第13-1～13-4條條文，大幅提高營業秘密的刑責與罰金。至於美國，首先由統一州法全國委員會（National Conference of Commissioners on Uniform State Law）在1979年制定了「統一營業秘密法(Uniform Trade Secret Act，UTSA)」，提供各州訂定其營業秘密法之基礎（目前美國僅有紐約州及麻薩諸塞州未根據UTSA制訂州法），以保護營業秘密。但是有感於州法保護的不足，美國於1996年訂定經濟間諜法（Economic Espionage Act, EEA），將保護營業秘密的法源提升到聯邦法的層次。隨後又在2012年修改經濟間諜法第1832(a)條之規定，2013年又修法加重同法第1831(a)條罰金刑額度，但是仍嫌不足。為了進一步保護營業秘密，美國國會在2016年5月通過2016年營業秘密防衛法(Defend Trade Secret Act of 2016, DTSA)」，再次強化營業秘密的保護，不但將營業秘密之「民事」救濟提昇至聯邦法層次，還增訂民事扣押命令之規定，並對秘密保持命令、法院保管含有營業秘密之物品、禁制令、賠償、惡意侵害加重賠償以及請求權時效加以規定。此外還一併修正第1839條、第1833條，並加重第1832條(b)罰金刑，將原本五百萬美元之罰金，修正為五百萬美元或被竊營業秘密三倍價值，以較高者為準。其實並不僅止於我國與美國，其他國家，例如日本、韓國也都有保護營業秘密的專法，甚至大陸也為了因應美中貿易戰而修改了大陸相關的立法。因此本學期將特別針對營業秘密之保護與各國相關立法加以介紹，重點在於台灣的營業秘密法與美國的營業秘密保護法制，包括USTA,EEA以及DTSA。另由於本課程為二學分課程，為深入討論各個議題，因此本課程將採集中上課的方式以每週上課三小時方式排課。"
課程代碼：65167000，授課教授：周伯峰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的12點到13點，課程大綱：本課程為政大民法中心與法律扶助合作基金會合作所舉辦之實習課程。本學期課程的實習活動為至法律扶助基金會台北分會擔任志工，協助記錄及櫃臺服務之工作。目前本課程因主要任務為擔任志工，不可避免會與大眾接觸，雖然法扶有相當的防疫措施，仍請同學同學在選修時考量自身及家庭狀況，是否願意承擔此風險。另外，因為現在疫苗已經可以充分施打，為了保護自己同時也保護他人，合作單位希望選修本課程之同學，最少已經打過2劑疫苗，如果完全沒打過的同學，請盡量不要選本課程。
"課程代碼：65173100，授課教授：翁燕菁，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Our seminars offer multi-disciplinary perspectives both on institutions and jurisprudences, addressing controversial issues and important debates. Our aim is to bridge international and national dialogues and encourage students to observe conflicting interests.This course is co-organized by the College of Law and the Department of Political Science, with Prof. Yao-ming Hsu and Prof. Vivianne Weng taking turns hosting each seminar. In view of students’ pragmatic needs for their future careers,Chinese Mandarin will be used as a supporting language for our discussions.Nota bene: We welcome every student from all faculties of NCCU to join us. However, to follow this advanced course for both graduates and undergraduates, students must have completed studies ofconstitutional laworpublic international law."
課程代碼：65192300，授課教授：王文杰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：對於中國投資法律制度環境的研習，其最大的動機在於使用。當中國已成為我國最大的投資所在地之際，對於該地區的法制，特別是財經商事法制，我國相關業者以及各行業與中國有經貿往來者，做全面且具有深度的理解有其必要性，是以對中國商事法制作深入的剖析與研究，在未來職場以及事務執業不可或缺。本課程之目標，在於以實務導向做出發，檢視一個外國投資者，其在進入中國投資後，所會面臨的所有法律適用問題及其分析，並檢視實務運作適用上的理解與掌握。蓋投資環境是由許多與資金、技術、文化等多種客觀條件和因素所構成的具有多層次、多樣性的龐大綜合體。其中法律因素是起主導決定作用的因素。因為影響外國投資者的各種因素，往往是通過法律形式和體制反映出來，並直接對外國投資者利益予以有利的影響。因此，法制是否完備和法律保障是否充分可靠，往往成為判斷投資環境的標誌，外商亦把法制環境作為投資氣候的晴雨表或風向計。台商赴中國投資的數量近年來呈現出擴增的態勢，撇開兩岸政治對立的因素不談，中國的經濟成長自改革開放以來快速的發展，尤其在中國加入WTO之後，儘管其發展的內容仍呈現出沿海、內地的傾斜發展，諸多經濟的配套發展仍有許多待改進之處，但外商對中國的投入一直呈現出一個高成長的趨勢。中國投資法律環境的內容是為諸多台商在進入中國所必須加以理解並研究，因其投資所衍生的個別問題，如投資保障、法律保護、投資法規的內容、中國本身經濟環境的發展等等，皆有待國內加以研究並進一步分析台商在中國投資所面臨的實際法律問題。中國的法制發展在近幾年內雖有長足的進步，但是架構在其經濟體制的轉換過程中法律所呈現的仍是充斥著矛盾與漏洞。台商在中國投資雖因潛在的龐大市場而充滿機會，但是針對中國經濟環境的易變性，無論政府或企業界都應重新加以審視評估，擬出更佳的策略以為因應。尤其在2018年以來中美貿易摩擦的發酵，導致我國廠商在此環境下的因應，加上今年中國在台海的軍事演習，在在衝擊對中國投資以及互動上往來的回應，是以兩岸客觀環境存的政治因素也是台商在中國投資的變數。同時，台商在中國的經貿活動也不是架構在一個恆久不變的法制空間之中，隨著中國中央政策的更替，中央與地方關係的緊鬆、政治派系的消長，這都對台商中國投資產生諸多變數與風險。特別是在中國於2006年完成加入WTO五年過渡期，正式進入後WTO時代；2007年企業所得稅法頒布後，內外資企業賦稅均一；勞動合同法頒布，使中國不再是一個廉價勞動力的提供國。使得整個中國的外商投資企業的經營環境呈現更多的變化，是以有必要做更深度的檢視與評估。尤其，中國全國人大在2019年3月15日通過了外商投資法，並在2020年1月1日正式實施，該法實施後原先的《中外合資經營企業法》、《外資企業法》、《中外合作經營企業法》同時廢止。這完全翻轉了過去外資在中國的投資模式與法律適用問題。本課程的授課內容將圍繞著這一新頒布且將影響深遠的法律來做主題，交雜兩岸因素，做一全面的探討。本課程嘗試深度地介紹中國外商投資企業法的實際法律制度與實務，以使修習同學得能掌握中國外商投資法制的全貌，並在日後的實務經驗中減少不必要摸索的路徑與時間，同時具備有檢視中國經貿法制的判斷與適用能力。
課程代碼：651A1800，授課教授：蔡碧玉，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程以介紹檢察官之職權及檢察官如何行使偵查權之實務運作為主要內容，範圍從檢察官的職務角色到如何實施偵查及終結偵查，所涉及之法規包含法院組織法第五章檢察機關、法官法第十章檢察官及刑事訴訟法相關規定等，由最高檢察署主任檢察官蔡碧玉邀集法務部檢察司司長黃謀信及台北地檢署主任檢察官蔡偉逸、陳舒怡共同授課，依檢察官角色定位、如何實施偵查、終結偵查及檢察官的勤務等不同主題，由不同講師分別講授，授課方式包含檢察實務操作講解、案卷研討、案例模擬演練、實地參訪教學等，同時輔以刑事訴訟法相關實務見解及問題研析，讓學生充分理解檢察職權之內涵及實務運作之實況。
課程代碼：651A2800，授課教授：林國全、程春益，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：651A9300，授課教授：王立達，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：隨著數位時代的來臨與無處不在的行動通訊，現代人幾乎無時無刻不掛在網際網路上，不論是生活、消費、休憩或是工作與事業經營上，都充滿了網際網路的相關議題。本課程透過多面向的網際網路及電子商務相關的數位技術發展、其所造成的影響以及法律相關議題探討，與時俱進，協助修習者對於網路相關數位科技所帶來的變化，以及當前相關重要法律課題，能夠獲得正確而廣泛的認識與分析能力。※ 旁聽政策：須經授課教師同意，並得視修課同學人數是否充足，決定旁聽同學是否必須進行課堂報告。
"課程代碼：651B2100，授課教授：陳柏良，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Recent advances in computing may place us at the threshold of a unique turning point in human history. Soon we are likely to entrust management of our environment, economy, security, infrastructure, food production, healthcare, and to a large degree even our personal activities, to artificially intelligent computer systems.The prospect of ""turning over the keys"" to increasingly autonomous systems raises many complex and troubling questions. How will society respond as versatile robots and machine-learning systems displace an ever-expanding spectrum of blue- and white-collar workers? Will the benefits of this technological revolution be broadly distributed or accrue to a lucky few? How can we ensure that these systems respect our ethical principles when they make decisions at speeds and for rationales that exceed our ability to comprehend? What, if any, legal rights and responsibilities should we grant them? And should we regard them merely as sophisticated tools or as a newly emerging form of life?隨著近期AI與自動化設備之技術發展，已達到人類歷史發展之轉折點，人類非常可能大規模地將環境、經濟發展、安全、基礎設備、食物生產與分配、健康照護與保險交由AI與自動化設備安排與執行。本課程目標在介紹AI技術對於倫理與法律制度之衝擊。此次邀請國內外法學者與學生一同參與線上課程，營造國際化學習環境，豐富學生學習資源，增進臺灣與各國學生對於AI技術將造成的社會、政治、經濟與文化衝擊等議題，例如：AI與自動化設備取代白領與藍領勞工工作機會之社會衝擊評估與對應？AI與自動化設備之技術革命帶來之整體利益，是否能公平分配？如何在AI與自動化設備進行自動決策時，確保道德原則？法律是否該賦予AI與自動化設備法律權利與責任，抑或僅是工具或輔助物？進行學術與文化交流，並由臺灣學者介紹臺灣與美國現行與正在研擬之相關法律制度與政策以資比較，藉此使學生能瞭解AI所帶來的衝擊，增進學生到東協國進修或就業的動力，同時也能開展臺灣與東協國家間學術互動與合作的契機。"
課程代碼：65207500，授課教授：朱德芳、林進富、樓永堅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：擬修習本課程的同學，請務必於第一周課程介紹時出席，授課老師將介紹課程進行方式以及案例，並且進行分組。本課程為商學院及法學院合開之高年級/研究所實作課程，透過同學分組報告及模擬競賽的方式，幫助同學學習企業併購所需之相關策略、財務、法律面分析及應用並瞭解企業於併購時所需經過之大致程序。此外，透過分組與不同系所之同學交流，學習團隊分工合作、意見整合與溝通、口頭與書面報告以及蒐集與整理資料的能力。同時藉由教授與實務講師及業師們的共同授課，使同學得以將理論與實務相結合。https://www.facebook.com/groups/NCCUSTUDENT/permalink/6612454738800576/?mibextid=W這是修課同學的分享，大家可以去看看喔。歡迎同學找好朋友一起來修本課程。其餘請見檔案第一堂課請務必出席
課程代碼：65212000，授課教授：許政賢、戴瑀如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：法學兼具科學與藝術的性格，理想的法學教育，既需專業的知識技能，亦需練達的人情義理，兩者協力、彼此互補，方能啟發學生學習興趣，奠定終身學習基礎，以期自助、助人，實現自我並有益社會。本課程以介紹法學基礎知識為宗旨，使初學者藉由本課程的學習，得以瞭解法學領域的概況，奠定進一步修習法學專業科目的基礎。
課程代碼：65216700，授課教授：顏玉明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：票據為商業行為中經常使用之支付方式，並直接影響債信評等，因此票據法為生活中不可或缺之法律知識。本課程藉票據法逐條釋義及案例講解，協助學生熟悉票據法之應用方式。本課程為學碩合開，大學部擬修習本課程者請留意改至科目代號601105001選課。
課程代碼：65216701，授課教授：周振鋒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本課程主要由教師講授票據法基礎理論進行，並輔以實例講解與演習，藉以讓學生透過聽講與案例演習，強化運用票據法知識之能力。上課有擬討論問題時，將給同學發表意見機會，再由教師進行統整與引導後續討論與深入反思。學期間也會安排實務專家進行專題演講以充實學生的財經知識，期望學生能兼顧能理論與實務。[注意]本課程採16+2週
課程代碼：65216800，授課教授：沈宗倫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：65217400，授課教授：陳盈如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：公司法乃係規範企業活動之基本法律，本課程將藉由講解並分析台灣公司法規，內容包含公司之意義、種類及相關企業經營時，所需遵守之規範以及如何實踐良善之公司治理。課堂中以我國公司法學者之見解與實務上之運作為主，進行分析討論，並結合相關新聞時事，使同學能夠學以致用，理解公司法在實務上之適用情形。
課程代碼：65217401，授課教授：周振鋒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程主要由教師講授公司法基礎理論，並輔以實例講解與演習，藉以讓學生透過聆聽與案例演習，培養運用公司法知識之能力。另，互動交流為本課程重要部分，上課有擬討論問題時，將給同學一定討論時間點名同學發表意見，再由教師進行統整與引導後續討論與深入反思。本課程以教師講述為主幹，並以實際案例進行分析，期望學生能兼顧能理論與實務，並能運用所學於實際個案。[注意]1.本課程採16+2週教學。2. 選修本堂課程者須另同時選修公司法案例研習(二)(由助教手動加選)，無法同時修習者，切勿選修本課程。3. 本課程滿額不加簽。
課程代碼：65217402，授課教授：朱德芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：請務必出席第一堂課第一堂課即開始正式上課本課程不接受加簽。
課程代碼：65217800，授課教授：呂彥彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程將以請求權基礎的鑑定方式，貫穿民事財產法上之諸多重要問題，授課內容將按契約請求權、類似契約請求權、物上請求權、無因管理請求權、不當得利請求權及侵權行為請求權之順序，並以案例教學方式講授之。
課程代碼：65219300，授課教授：李聖傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：認識刑法的規範功能與適用原則建構判罪評價與分析能力
課程代碼：65219500，授課教授：王立達，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：隨著數位時代的來臨與無處不在的行動通訊，現代人幾乎無時無刻不掛在網際網路上，不論是生活、消費、休憩或是工作與事業經營上，都充滿了網際網路的相關議題。本課程透過多面向的網際網路及電子商務相關的數位技術發展、其所造成的影響以及法律相關議題探討，與時俱進，協助修習者對於網路相關數位科技所帶來的變化，以及當前相關重要法律課題，能夠獲得正確而廣泛的認識與分析能力。※ 旁聽政策：須經授課教師同意，並得視修課同學人數是否充足，決定旁聽同學是否必須進行課堂報告。
課程代碼：65219700，授課教授：陳龍昇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：促進產業技術提昇，為專利權保護目的之一。藉由賦予專利權人排他性之權能，對於產業而言，不僅可確保其智慧資產，更得增加其產業競爭力，並得作為商業競爭之手段及工具，專利權之重要性已不言可喻。本課程以我國專利法制為中心，除探討專利制度之基礎理論、我國專利法沿革與規定外，並將深入探討專利法相關爭議問題。由於國際公約有關專利之規範（如「巴黎公約」、「與貿易有關之智慧財產權協定」(TRIPs)），對各國專利法制均有深遠之影響，是本課程亦將先探究與專利相關之各國際公約，再就我國專利法等相關規定逐一析論，並於相關章節中分析比較我國專利法未來修法趨勢與變革。
課程代碼：65220000，授課教授：陳貞如，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：國際海洋法是國際公法領域中最重要的各論之一，亦是最具有歷史性的部分。從十七世紀初，現代國際法之父格勞秀斯提出海洋自由論以來，關於海洋法的習慣國際法已有長足發展。二次世界大戰後，經由三次聯合國海洋法會議之努力，將既存國際規範成文法化，並建立新制度規範。一九八二年第三次聯合國海洋法會議通過被喻為「海洋憲章」的《聯合國國際海洋法公約》，針對廣泛的海洋法問題，作出全盤性規範，為海洋使用，建立法律新秩序。由於海洋法對於我國至為重要，涉及近期東海和南海爭議，又為國家考試重要科目，因此有必要透過殷實的課程，為同學建立海洋法基本認知，以為學習和研究之基礎。有鑑於目前課程仍受疫情影響，會同步線上，但老師無法同時兼顧兩者，要線上上課的同學必須自行斟酌。課程視訊連結如何加入 Google Meet 會議視訊通話連結：https://meet.google.com/isv-ggbh-rvm或撥打以下電話號碼：+1 347-941-2137，PIN 碼：957 002 872#更多電話號碼：https://tel.meet/isv-ggbh-rvm?pin=4907451800096授課老師聯繫方式：陳貞如老師 chenju@nccu.edu.tw
課程代碼：65290300，授課教授：詹鎮榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程為公法進階課程，旨在介紹在我國憲法垂直權力分立下，地方自治團體之地位、任務及其與中央政府間之關係。課程內容涉及憲法與行政法議題，包括中央與地方分權、地方自治團體之法律地位、地方居民之權利義務、地方政府組織（立法及行政）、地方立法，以及地方監督等法律上基礎且重要之議題。
課程代碼：65290500，授課教授：姜世明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：65214400，授課教授：詹庭禎，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到20點，課程大綱：介紹金融法的基本原理與實務案例，著重銀行法及金融控股公司法的討論，並分析最近十年較重大的金融事件，以瞭解金融法的變革的原因。
課程代碼：65214500，授課教授：顏玉明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：本課程為2學分，包括課堂授課及案例旁聽、分析、撰寫之指導演練。因分配同學個別或小組參與旁聽，為配合實際案例進度與時間，故請留意實際課程時間可能與表定時間不同。本課程目標為：1. 協助僅具有法律背景或理工背景的學生透過對其他專業知識的瞭解，而能跨領域了解法律知識與工程技術如何交互應用。2. 探討公共工程常見爭議，並參與實際案例旁聽，幫助學生學習應用所學基礎知識於處理工程法律爭議問題。
課程代碼：65215101，授課教授：林良榮，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程除了協助學生了解勞動法的基本原理與重要學說之外，在教學方法上特別重視法律規範在實務上的操作性，亦即，台灣社會所產生的實質上的勞動問題是什麼?產生的背景為何?行政與司法實務上如何解決?尤其是法院判決的軌跡。從法解釋與法社會學的角度，進一步協助學生掌握勞資爭議的發生與現實勞資關係，以使學生對於勞動之法爭點能有較「整體性」的理解，進而對勞動法的領域產生研究興趣。具體而言，屬於個別的勞動關係法教學，將以勞動基準法為主要教學內容，而集體勞動關係法的教學，則以新修正之勞動三法為主要內容，包括不當勞動行為裁決制度。此外，同時側重外國比較法之相關立法制度、學說探討。不過，由於教學時間的限制，就整體課程內容的分配上，本課程相對比較側重於個別勞動法的教學。也就是在課程進度的規劃上，將先完成個別勞動法的授課內容，然後再進入集體勞動法的教學。此外，本課程對於相關重要議題，也將介紹國內外有關不同理論學說之意義與發展脈絡。最重要，在於培養同學對於勞動法整體架構的理解，以及勞資爭議實務的處理能力。非常歡迎不同領域背景的同學選修!
課程代碼：65215501，授課教授：姜世明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要由教師授課，分別就法官倫理.檢察官倫理及律師倫理加以講解，課程以案例討論為主，佐以比較法及目前我國實務案例之探討及研究。必要時，並由學生閱讀美英文獻分組進行報告及討論。
課程代碼：65216000，授課教授：呂彥彬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的12點到13點，課程大綱：本課程擬使參與課程的同學能運用所學之法律知識服務社會，除了實務面上的運用外，透過法律服務的提供，也訓練同學與人接觸之態度，並體驗法律與社會間之關係。
課程代碼：65216300，授課教授：張愷致，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：傳統概念上，國際公法主要適用於國家與國家間行為之規範，然而在現代國際社會中，國際公法的適用已擴及於處理國際組織、非政府組織、個人，並以不同之型態和方式，直接或間接的影響國內法的發展和適用。學習國際公法對法律系同學而言，除有助於準備國家考試科目的現實需求外，更是當代法律人應具備的重要基礎知識。課程以教師講授為主，但針對課程內容涉及時事議題部分，亦可能透過課堂辯論或小組討論之進行，深化同學對問題之思辨和學習。本課程先涵蓋國際法總論中包括國際法的法源（例如條約和習慣國際法）及其中心運作原理（例如國家地位，主權和管轄權）。在掌握了基礎知識之後，本課程並將對諸如海洋法，國際貿易和投資，環境保護，武裝衝突和人權法等各論進行介紹和講授。
課程代碼：65217500，授課教授：劉明生，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程乃在使學生充分掌握非訟事件之基本概念、性質、法源與程序基本原則，尤其非訟事件與民事訴訟事件及家事非訟事件，於概念上與程序基本原則上之差異性。且將說明非訟事件之程序主體、程序標的及其相關程序之進行，尤其非訟裁定確定後將發生何等之效力，並詳盡分析個別不同非訟事件於程序運作方面之問題。
課程代碼：65219400，授課教授：王立達，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程乃是有關市場競爭法律的專題課程，涵蓋兩個與科技創新、產業創意及其商業應用都密切相關的重要熱門課題：智慧財產權與公平交易法，以及數位平台市場力量的適當法律規範。這門課前半部的時間，將探討智慧財產權與公平交易法（包含限制競爭法與不公平競爭法兩大部分）彼此的交錯互動關係。由於智慧財產權賦與權利人專屬排他權利，在行使時有可能為了增進權利人利益而限制市場競爭；然而避免智慧財產遭到不當榨取與搭便車，卻又是公平交易法維護市場競爭秩序的重要環節。這兩個法律領域之間的交纏互動，在各種與無形資產相關的交易活動中，經常以不同面貌出現，既相生又相剋，確實具有一定複雜度，值得專門加以探究以建立洞察分析能力。這門課後半部的課程時間，將探討目前深受矚目的數位平台市場力量管制課題。這部分預計從數位平台幾個可能的力量來源出發，探討其市場力量如何形成及其常見行使方式，以及如何為害市場競爭。並且以此為基礎，審視目前的競爭法架構是否足以因應數位平台所帶來的挑戰，或是需要另外建立特殊的產業管制架構。※ 旁聽政策：須經授課教師同意，並得視修課同學人數是否充足，決定旁聽同學是否必須進行課堂報告。
課程代碼：65285500，授課教授：傅玲靜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：環境議題為近年來頗具重要性、亦具有爭議性的社會議題，而氣候變遷亦為近年來環境法領域關心的重要議題。環境法是一個具有科技整合特性的跨領域法體系，不僅與科技運用息息相關，即使在法律領域本身，亦跨越公法、民法及刑法的範疇而具有跨領域的性質。本學期的環境法，除了介紹環境法的基本架構及原理原則外，特別以環境責任的角度，介紹在公法、民法及刑法領域中的環境責任。除了強調環境憲法及環境行政法，更特別以專題系列演講的方式，邀請法學院研究環境民法的王千維老師及研究環境刑法的李聖傑老師分別進行各2週的演講，以使同學對於環境法有更寬廣的視野及更多的認識。（演講日期，待協調二位老師的時間，開學後配合課程進行公布。）
課程代碼：65285600，授課教授：顏玉明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程包括中英文「資料蒐集分析」及「法律文件寫作」部分。部分課程邀請美國喬治城大學法學院「法學英文學程」之教授線上授課，或邀請法學專家演講，或配合資料庫講習時間，實際上課時間可能配合變動調整。資料蒐集分析部分：一、資料蒐集入門： 認識文獻及資料來源二、資料蒐集進階：熟悉資料庫使用及搜尋方式，了解應用方法三、強化研究倫理：資料之正確引註方式與學術倫理四、電腦輔助應用：新興電腦輔助分析軟體之應用，利用科學可視化方法進行量化分析，取得資料趨勢分析報告法律文件寫作部分：一、基礎能力建立：以實際撰寫法律文件方式，循序漸進教授，使修課學生得以蓄積基礎能力。二、法學思維能力建立：藉由專業法律文件之練習，以當中所蘊含法學邏輯、法學方法潛移默化，使修課學生具備基本法學能力。三、實務能力建立與應用：除基礎理論外，本課程著重於法學用語之訓練，藉由法學論文、民刑案例判決等文件撰寫之演練，達成未來完成學術論文及實際工作應用之目標。
課程代碼：65286600，授課教授：傅玲靜，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程為銜接行政法總論之課程，以行政法總論之基礎知識為根基，進一步學習行政機關作成行政行為時應遵守之行政程序。內容分為教師講授及活動設計：一、教師講授，內容主要包括：行政程序法中與行政程序有關之規定程序裁量權正當程序的基本觀念及認識閱卷及資訊公開行政程序中之調解行政調查※課程評量方式：期末考（選擇題及簡答題）二、模擬案例擬以設計案例的方式，引導同學進行模擬公聽會、聽證及調解等正式及非正式程序，並檢視個案中正當程序應有之架構。註：本課程開放法律系同學加簽，非法律系同學須修習過憲法及行政法課程。
課程代碼：65209800，授課教授：林佳和，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：於第一次上課時說明。
課程代碼：65213700，授課教授：王海南，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程旨在教授學生理解涉外民事事件解決之法律依據以及解決方法。課程置重於我國涉外民事法律適用法的講解，包含各該規定的學理、立法背景和法律規定的適用等。
課程代碼：65217100，授課教授：謝國廉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到17點，課程大綱：於第一次上課時說明。
課程代碼：65217300，授課教授：廖元豪，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程之目的，在於訓練學生在憲法、行政法的「案例分析能力」。期能使學生從單純的研讀規則/理論，進階至法律人最需要的「實例演練」。有鑑於國內法律系教學上的諸多侷限（學分數、師資等），往往欠缺「實例演練」或「法律寫作」（legal writing）的訓練。這也使得法律系學生難以應付實例題，更不知如何具體運用所學的規則。（例如，背誦了言論自由的「雙軌理論」、「雙階論」，以及多號大法官解釋，但真正碰上「XX法是否違憲」，手頭的各種論點不知如何組合。所謂的「三段論」更是一開始就不知道「大前提在哪兒？」「為什麼要用這個解釋」）因此，這門課將引進 IRAC 的寫作分析訓練，並以憲法、行政法諸多重要案例，讓學生在多次作業中演練。
課程代碼：65219900，授課教授：朱德芳、馬秀如、詹聰哲，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：請見pdf說明第一堂課請務必出席
課程代碼：96100600，授課教授：姜世明、劉明生，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜六的13點到16點，課程大綱：本課程係民事訟法之講授.預計以一學期上完民事訴訟法之重點.因而採主題式授課方式.學生須預習教科書內容.上課除由老師講授重點外.並與學生討論如何處理爭議及建立問題意識.
課程代碼：96100700，授課教授：詹鎮榮，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：無
課程代碼：96101100，授課教授：黃士軒，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：1.本課程預計於課程時間內，盡量講述完刑法總則的重要基本內容。2.本課程進度如何將隨具體的授課狀況進行調整。3.因為本課程是刑法學的基礎課程，所以在課程進行上會以授課教師的解說為主，但於必要時，就授課相關的內容，也會詢問修課同學問題，或與修課同學進行簡要討論，以增進修課同學的理解與確認修課同學的學習狀況。
課程代碼：96101200，授課教授：吳瑾瑜、周伯峰，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：本課程為民法總則，為學習民法者的入門課程，由兩位老師合授。周伯峰老師負責第1 周至期中考，第10 周至學期結束由吳瑾瑜講授。
課程代碼：96105600，授課教授：陳貞如，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜四的19點到22點，課程大綱：國際法對於我國未來的發展有深切的影響，如何讓我國可以藉由參與國際社會，進而民富國強，需要我們對於國際法有基本的瞭解。而在這樣的基礎上，可以進一步了解我國法制在國際法各領域中，如何受其影響，又可以扮演何種角色。本課程主要希望帶領同學依次了解下列因應時代變遷而衍伸之國際法問題：一、何謂國際法？二、國際法規範何處尋？三、國際法與國內法之關係如何？四、國際法由誰制定？誰又應該被拘束？五、個人在國際法中的地位？個人應該負擔何種國際法中的義務？享有何種權利？六、國家如果違反國際法應該負擔何種責任？七、國際法中的領域和空間概念。八、國際社會關注的新興議題等等。
課程代碼：96119600，授課教授：劉明生，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜四的19點到22點，課程大綱：本課程主要擬透過民事訴訟法相關重要實例題的演練、討論與講解，提升同學關於民事訴訟實例題解答之能力。本課程主要乃就實例題考試上重要之爭議問題進行研討，其包含如下爭議問題之研討:訴訟標的理論與民訴法第199條之1之闡明義務、民訴法第296條之1爭點曉諭義務類型之界定與第 199條第2項闡明義務類型之結合、一貫性審查與法院闡明義務之類型、以合夥為當事人判決既判力與執行力擴張、代位訴訟與共有物返還訴訟之訴訟擔當問題、動產與不動產訴訟系爭物移轉與既判力擴張、訴訟繫屬登記與既判力擴張之爭議、客觀訴之合併型態、要件、上訴效力與第二審審判範圍、客觀訴之變更、追加與當事人變更與追加之容許要件、連帶債務之共同訴訟型態、上訴效力與確定判決效力、準公同共有債權共同訴訟型態與既判力擴張、共同訴訟型態、裁判分割共有物訴訟型態、聲明非拘束性、共同訴訟型態、輔助參加、訴訟告知與法院職權通知確定判決效力之爭議、契約債務不履行事件歸責事由舉證責任分配與轉換、醫療訴訟舉證責任分配與舉證減輕、公害事件舉證責任分配與舉證減輕、商品瑕疵事件舉證責任分配與舉證減輕、不當得利返還事件之舉證責任分配與次要事實具體化責任、抵銷與反對抵銷審理順序、既判力客觀範圍與爭點效等爭議問題之研討。
課程代碼：96119700，授課教授：許耀明，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜四的19點到22點，課程大綱：全球化之來臨，使得全球法制交融之現象越來越明顯。然而，國際法制在融入各國法制之同時，不免有因為各國能力建置之差異或風俗民情之考量，而有不同的在地落實。本課程之目的在於透過新近全球化之各種現象，包括國際經貿、國際金融、國際武裝衝突、國際氣候變遷、國際人員移動、國際人權保障等等議題，討論相關國際法制，而更重要的是，瞭解相關議題目前在台灣之法制落實情形。本課程希望能夠培養修課同學對於國際最新情勢之理解，以及相對應台灣因應的評估。
課程代碼：96120200，授課教授：沈宗倫、陳龍昇、熊誦梅，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜四的19點到22點，課程大綱：無
課程代碼：96120400，授課教授：王立達、呂彥彬、李聖傑、周振鋒、林佳和、陳貞如、陳龍昇、詹鎮榮、劉宏恩、劉定基、劉昭麟，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜三的19點到22點，課程大綱：近年來「人工智慧」的迅速發展受到全球矚目，不僅帶來科學、技術的革新，也挑戰許多既有的倫理與規範。而AI對於法律、法律職業/執業的衝擊更是全面，「並非」侷限在個別、單一法律領域。如欲培養新一代法律人對AI的認識，具體瞭解AI對法律（職業）的影響，以及法律對AI應有的規範，即有必要採取突破與創新的教學方式，打破法律分科（領域）教學的傳統。本課程除邀請本校資訊學院教師就人工智慧技術面問題進行介紹外，也整合法學院各中心師資，探討人工智慧所涉及的各項法律議題，希望使學生有較為全面的理解。
"課程代碼：96101500，授課教授：王千維、呂彥彬，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：《第一章　買賣》壹、概說一、買賣之意義二、買賣之性質(一) 債權性(二) 有償性(三) 諾成性(四) 不要式三、買賣之標的(一) 物之買賣(二) 權利之買賣貳、買賣契約之成立一、標的物和價金獲致合意(一) 標的物之合意(二) 價金之合意二、其他非必要之點之合意(一) 非必要之點意思不一致(二) 非必要之點當事人未經表示意思參、買賣契約之效力一、對出賣人之效力(一) 移轉財產權之義務(二) 瑕疵擔保義務1. 權利瑕疵擔保1) 種類2) 要件3) 效力2. 物之瑕疵擔保1) 意義2) 要件3) 物之瑕疵擔保責任之法律性質4) 物之瑕疵擔保責任與同時履行抗辯5) 物之瑕疵擔保責任與不完全給付6) 物之瑕疵擔保責任與錯誤7) 物之瑕疵擔保責任之法律效果8) 物之瑕疵擔保責任之特約二、對買受人之效力(一) 支付價金義務 (§ 367)1. 數額1) 確定2) 可得確定2. 計算1) 總價金2) 按件計算3) 按物之重量計算3. 支付方法4. 支付時期5. 支付處所1) 價金與標的物同時交付2) 價金不與標的物同時交付6. 價金支付拒絕權 (§ 368 I本文)1) § 368 I本文：第三人主張「權利」2) § 368 I本文與 § 264之區別3) 出賣人之權利(二) 受領標的物之義務1. 受領標的物義務之成立要件1) 須買賣之標的物需要受領2) 須出賣人已為合法之提出3) 須無排除受領義務之特約2. 受領標的物義務不履行之法律效果1) 基於受領遲延之法律效果2) 基於給付遲延之法律效果三、對於買賣雙方之效力(一) 利益承受及危險負擔1. 物之買賣1) 利益承受2) 危險負擔3) 標的物費用之負擔2. 權利買賣1) 權利買賣不占有一定之物2) 權利買賣占有一定之物(二) 費用之負擔肆、買回一、定義二、買回之性質(一) 買賣說1. 解除條件說2. 解除權說(二) 再買賣說1. 附停止條件說2. 預約說三、買回之作用四、買回之成立(一) 買回須以保留買回權之方法為之(二) 買回權之保留須於買賣契約中為之1. 實務2. 學說(三) 買回之標的物與價金1, 買回之標的物2. 買回之價金(四) 買回契約係附停止條件的再買賣契約五、買回之效力(一) 效力之發生1. 買回權之行使1) 買回權之行使係要物行為 (§ 379 I)2) 買回權行使之主體3) 買回權行使之相對人2. 買回權之期限1) 買回權之存續期限2) 買回權停止行使之期限(二) 效力之內容1. 買回人之義務1) 價金之返還2) 費用之償還3) 有益費用之償還2. 買回相對人之義務1) 交付標的物及其附屬物之義務2) 瑕疵擔保責任3) 損害賠償義務3. 利益承受及危險負擔六、買回與其類似概念之比較(一) 買回與解除權之行使(二) 買回與典權(三) 買回與讓與擔保伍、特種買賣一、試驗買賣(一) 意義(二) 試驗(三) 承認與拒絕1. 承認1) 承認2) § 3872. 拒絕(四) 試驗買賣之物的瑕疵擔保(五) 試驗買賣之利益承受及危險負擔1. 試驗之結果未承認2. 試驗結果已承認1) 標的物未交付2) 標的物已交付二、貨樣買賣(一) 定義(二) 性質(三) 貨樣買賣之效力1. 種類相同2. 保證與貨樣有同一品質 (§ 354 II)(四) 貨樣買賣與試驗買賣之不同1. 標的物2. 性質3. 物之瑕疵擔保三、分期付價買賣(一) 定義(二) 分期付價買賣之約款1. 期限利益喪失約款1) 意義2) 限制 (§ 389)2. 解約扣價約款 (失權約款)1) 意義2) 限制 (§ 390)3. 所有權保留約款1) 意義2) 效力3) 與動產擔保交易法 § 26附條件買賣之比較四、拍賣(一) 意義(二) 種類1. 公的拍賣與私的拍賣1) 公的拍賣 (強制拍賣)2) 私的拍賣 (任意拍賣)3) 區別實益2. 法定拍賣與意定拍賣1) 法定拍賣2) 意定拍賣3) 區別實益(三) 拍賣之成立1. 拍賣之表示2. 應買之表示1) 應買表示失其拘束力之事由2) 應買人資格之限制3. 賣定之表示1) 出賣人自己拍賣2) 出賣人委託他人拍賣(四) 拍賣之效力1. 出賣人之義務1) 交付標的物與移轉財產權2) 瑕疵擔保責任2. 買受人之義務1) 支付價金義務2) 受領標的物義務(五) 拍賣之解除及再拍賣《第二章 贈與》壹、贈與之意義貳、贈與之性質一、無償契約二、片務契約三、諾成契約四、不要式契約參、贈與之成立肆、贈與之效力一、贈與人之給付義務(一) 原則(二) 例外二、贈與人之責任(一) 債務不履行責任1. 給付遲延2. 給付不能1) 可歸責之事由2) 法律效果(二) 瑕疵擔保責任1. 原則2. 例外1) 故意不告知瑕疵2) 保證其無瑕疵伍、贈與之撤銷及履行之拒絕一、撤銷(一) 任意撤銷1. 原則2. 例外3. 法律效果(二) 法定撤銷1. 法定原因1) 贈與人撤銷之原因 (§ 416 I)2) 繼承人撤銷之原因 (§ 417)2. 撤銷之方法3. 撤銷之效力1) 贈與契約之消滅 (§ 114 I)2) 不當得利之發生4. 撤銷權之消滅1) 除斥期間屆滿2) 贈與人宥恕3) 受贈人死亡二、履行拒絕陸、附負擔贈與一、意義二、性質(一) 負擔之性質(二) 負擔之內容(三) 負擔之受益人(四) 負擔與條件期限之不同三、附負贈與之效力(一) 受贈人負擔之履行1. 受贈人負有履行負擔之義務2. 履行之限制3. 履行之請求權人4. 贈與之撤銷5. 負擔之不履行(二) 贈與人之瑕疵擔保責任柒、定期給付贈與一、意義二、消滅《第三章 租賃》壹、意義貳、租賃之客體參、租賃之性質一、雙務契約、有償契約二、諾成契約三、不要式契約肆、租賃之效力一、對出租人之效力(一) 交付租賃物並保持合於約定狀態之義務 (§ 423)1. 租賃物之交付2. 合於約定狀態之保持(二) 修繕義務 (§ 429 I)1. 修繕義務之構成要件1) 修繕之必要2) 修繕之可能3) 毀損之原因須不可歸責於承租人？2. 不履行修繕義務之法律效果1) 交付前租賃物即不合乎使用收益狀態2) 交付後始發生修繕之必要3. 修繕義務之特約及習慣(三) 瑕疵擔保1. 權利瑕疵擔保1) 概說2) 要件3) 法律效果2. 物之瑕疵擔保1) 租賃物之瑕疵擔保之特點2) 法律效果(四) 出租人負擔稅捐義務(五) 費用之償還1. 必要費用1) 修繕費2) 飼養費3) 其他之必要費用2. 有益費用1) 要件2) 性質3) 承租人工作物之取回權4) 承租人之費用償還請求權二、對承租人之效力(一) 租賃權之內容及性質1. 租賃權之主要內容1) 承租人應依約定方法為租賃物之使用收益2) 違反使用收益方法之效果2. 租賃權之性質→ 學說爭議1) 債權說2) 物權說3) 租賃權物權化說(二) 租金給付義務1. 租金種類2. 數額3. 支付時期4. 遲付租金效果 (§ 440)1) 原則2) 租賃物為房屋時3) 租用建築房屋之基地5. 租金變動1) 因使用收益關係之減免2) 因情事變更關係之增減 (§ 442)伍、租賃之變更一、租賃主體之變更(一) 出租人之變更1. 繼承2. 讓與1) 租賃物所有權之讓與(二) 承租人之變更1. 租賃權之繼承2. 租賃權之轉讓3. 租賃物之轉租1) 原則例外2) 合法轉租3) 非法轉租二、租賃內容之變更(一) 租金之變更 (增減)1. 當事人合意增減2. 情事變更聲請法院增減 (§ 442)─ 要件：1) 須為不動產租賃2) 須租賃物價值昇降3) 須為不定期租賃4) 須聲請法院為增減給付(二) 租期之變更 (延長、縮短)1. 當事人合意延長、縮短定期變為不定期不定期變為定期2. 法定更新陸、租賃之消滅一、租期屆滿(一) § 450 I(二) 但 § 451：租賃契約默示更新─ 要件：1. 承租人：於租期屆滿後仍為租賃物之使用、收益2. 出租人：不即表示反對之意思1) 出租人於租期將滿時表示不續約者，不失為已有反對之意思表示2) 出租人如非因過失而不知承租人有仍為使用收益 事實，應許其於知悉時表示反對之意思，而溯及於原租期屆滿時租賃關係消滅(三) 69. 4. 1. 69年第7次民庭決議(四) 67. 8. 29. 67年第9次民庭決議二、租約終止(一) 意定終止→ § 453(二) 法定終止1. 出租人終止1) 可歸責於承租人事由2) 不可歸責於承租人事由2. 承租人終止1) 可歸責於出租人事由2) 不可歸責於雙方當事人事由3. 雙方當事人之終止三、33年上字第6602號判例四、租賃消滅之效果(一) 租賃物之返還(二) 有益費用之償還(三) 工作物之取回(四) 預收租金之返還(五) 押租金之返還《第四章 承攬》壹、承攬之意義及性質一、承攬之意義二、承攬之性質(一) 雙務及有償契約(二) 不要式及諾成契約貳、承攬之成立參、承攬之效力一、對於承攬人之效力(一) 工作完成義務─ 工作1) 有體物之製作或變更2) 關於人3) 無體之精神創作，但得藉由有體物予以形體化4) 勞務之實施，但仍具有完成結果之特性(二) 工作之交付及權利之移轉1. 工作之交付1) 工作須交付者2) 工作無須交付者2. 製作物所有權之歸屬1) 定作人提供材料者2) 承攬人提供材料者3) 雙方當事人均提供材料者(二) 工作完成之遲延1. § 502 I1) 前段：「逾約定期限」後段：「未定期限而逾相當時期」2) 法律效果2. § 502 II1) 「契約要素」2) 法律效果3. § 5031) 要件2) 法律效果4. § 504(四) 瑕疵擔保責任1. 概說1) 承攬人之主給付義務2) 承攬之工作不符合 § 4922. 瑕疵擔保責任之效力1) 瑕疵修補請求權2) 契約解除權或報酬減少請求權3) 損害賠償請求權4) § 495 II3. 瑕疵擔保責任之免減1) 法定免除2) 約定免減4. 瑕疵之預防1) 要件2) 法律效果5. 瑕疵發見期間與權利行使期間1) 瑕疵發見期間"
課程代碼：96107100，授課教授：姜世明、劉明生，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜六的16點到19點，課程大綱：希望藉此一課程講授，使學生接續民事訴訟法之學習後，能對於家事事件法之法理及其基本條文內容與實務運作狀況有充分認識，藉此深化對於民事程序之整合性思維與操作能力。
課程代碼：96107200，授課教授：李聖傑、林萍章、陳子平，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：本課程由陳子平老師、林萍章老師與李聖傑老師合授。針對醫事行為所造成的刑事法問題，分別由醫學與刑法的視角，提供對於醫療行為刑法評價的合理性思考。課程修習的學生，應有基礎刑法的訓練背景。
課程代碼：96107400，授課教授：王文杰、劉德勳，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：自從2008年12月15日兩岸進行包機直航後，兩岸在經貿交通等方面已快速整合，雙方已非「朝發夕至」，而是被納入了以半小時為單位的「一日生活圈」，而中國資金來台投資也成為現實，使得兩岸的交流與互動往來，已經改變過去我國絕對比例的單向投資交流的態勢，轉為一個朝向雙向互動往來的局面。然兩岸的事務也受諸多因素所影響，2020年以來的新冠肺炎蔓延至今，使得經貿往來有不停的面貌。 當形勢如此演變，由此而衍生出法律議題，需要作全新的審視與因應，我國有必要在兩岸認知與論述上做出新的調整。而兩岸事務往來也因主客關因素多所更迭，在多變的狀態下，一個有從容的因應與穩健的步伐，係為從事兩岸經貿者所應有之基本認知。大陸在七○年末期所展開的經濟體制改革，亦使法律制度從無序迅速進入一個粗具框架的狀態，正因為係由無序狀態展開，且本身法律資源不足與隨著經濟發展的高度需求，進而使法制的建構向外尋求借鑑。而立於其周邊地緣且同語言、文化背景的台灣，其在法律制度與經濟發展維持一個持續又多元的型態，而兩岸經貿往來與雙向學術交流所觸動的法制概念傳輸更為直接，使得台灣在大陸法制建構初期確實扮演一個鮮明的角色，或是因為台灣法制本身也是吸收並揉和英美與歐陸、日本法制而形成體系，其立法借鑑與施行經驗大陸在法制上有其中介角色之作用。本課程藉由兩岸互動往來的經貿議題作深度之檢視，且觸及全面的經貿法制的分析與介紹。
課程代碼：96117500，授課教授：王立達，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：隨著數位時代的來臨與無處不在的行動通訊，現代人幾乎無時無刻不掛在網際網路上，不論是生活、消費、休憩或是工作與事業經營上，都充滿了網際網路的相關議題。本課程透過多面向的網際網路及電子商務相關的數位技術發展、其所造成的影響以及法律相關議題探討，與時俱進，協助修習者對於網路相關數位科技所帶來的變化，以及當前相關重要法律課題，能夠獲得正確而廣泛的認識與分析能力。※ 旁聽政策：須經授課教師同意，並得視修課同學人數是否充足，決定旁聽同學是否必須進行課堂報告。
課程代碼：96119900，授課教授：姜世明，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜一的19點到22點，課程大綱：第一章 衝突學一、衝突之形成與回應二、衝突之管理第二章 調解總論一、調解之意義二、調解的核心因素三、調解的定位四、調解之類型五、調解程序之主體六、調解之客體七、調解人之權利義務及責任八、調解之基本原則九、調解之程序十、調解（協商）之技術十一、合作調解與個別會談十二、調解之心理與會談進行之引領十三、情緒在調解中之對應十四、正義在調解程序中之作用十五、調解人之人格十六、調解人之能力十七、角色衝突及自覺十八、法在調解程序之地位第三章 調解各論一、調解基本法（民事調解法）草案二、法院外調解三、法院之調解四、類調解
課程代碼：96120000，授課教授：江玉林，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：2020年起，COVID-19席捲全球。臺灣為阻止疫情入侵，在傳染病防治法、嚴重特殊傳染性肺炎防治及紓困振興特別條例等法律授權下，採取國境管制、隔離治療檢疫、防疫物資管制、紓困振興，以及分級疫情警戒等措施。COVID-19迄今在公衛與法律領域引發的各種治理措置，再次鮮活印證現代生命政治（biopolitics）對人類生活世界從出生到死亡、從子宮到墳墓（from womb to tomb）的全面管制。公衛也好，法律也好，究竟是從何時起，捲入並收編在生命政治的治理（governmentality）發明裡？本課程將從現代生命政治的治理角度，檢視公衛與法律的誕生、變遷、運用以及爭議。預計講題如下：1.公衛權力解題：
課程代碼：96101300，授課教授：吳秦雯，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜六的13點到16點，課程大綱：建立對於憲法的認識與意識、刺激對於憲法議題的多元思考、並加強法學思辯能力。
課程代碼：96104000，授課教授：葉啓洲，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜二的19點到22點，課程大綱：此門課程培養同學對於保險法的完整認識，並建立分析保險案例及處理爭點的能力。
課程代碼：96104200，授課教授：周振鋒，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：本課程主要由教師講授公司法基礎理論，並輔以實例講解與演習，藉以讓學生透過聆聽與案例演習，培養運用公司法知識之能力。另，互動交流為本課程重要部分，上課有擬討論問題時，將給同學一定討論時間點名同學發表意見，再由教師進行統整與引導後續討論與深入反思。本課程以教師講述為主幹，並以實際案例進行分析，期望學生能兼顧能理論與實務，並能運用所學於實際個案。
課程代碼：96109200，授課教授：王立達，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：無
課程代碼：96116900，授課教授：陳起行、劉定基，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：本課程採密集上課，每週上課兩次，每次三小時，共六週；前三週課程由劉定基老師講授，後三週課程由陳起行老師講授。網際網路、資訊科技的發展對法學研究及既有法制產生了相當的衝擊，本課程從網路本質、新興資訊科技所引發的典範移轉談起，並進一步聚焦在以下議題：假訊息相關問題、新科技（如：區塊鏈）與個人資料保護、AI與法律。
課程代碼：96117700，授課教授：陳志輝，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：無
課程代碼：96119800，授課教授：江玉林，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：無
課程代碼：96120100，授課教授：傅玲靜，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜四的19點到21點，課程大綱：本課程為為行政法進階之專題研究課程，課程分為二大部分：一、教師對於特定行政法議題進行分析講授→預計議題「行政罰法」及「行政救濟法」二、修課同學進行特定議題的報告（口頭報告及學期報告）
課程代碼：96120300，授課教授：戴瑀如，開課院所：法學院的法律碩士在職進修專班，授課時間：禮拜二的19點到22點，課程大綱：本課程結合身分法中之親屬法與繼承法之內容，以實例演練的方式進行綜合式的討論。有別於基礎課程依照法條規範進行對身分法的理解，而實際由案例事實出發，結合日常生活中於婚姻家庭中經常發生之爭議，整合式的就婚姻、親子與繼承等法律議題，進行系統性的分析，訓練解決問題之思考模式以及解題之技巧。
課程代碼：65107800，授課教授：林勳發，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：保險法。
課程代碼：65108700，授課教授：傅玲靜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程為為行政法進階之專題研究課程，課程分為二大部分：一、教師對於特定行政法議題進行分析講授→預計議題「氣候變遷法制及其司法審查」二、修課同學進行特定議題的報告（口頭報告及學期報告）
課程代碼：65123900，授課教授：何賴傑，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本學期刑事訴訟法專題研究課程，以刑事辯護制度為研討重點。刑事辯護制度攸關刑事司法之健全發展，其重要性，不言可喻。此亦得從幾則司法院大法官的解釋及憲法法庭判決，即可知之。而刑事辯護制度，係以律師職業為基幹，因而談論刑事辯護，必然涉及律師職業與任務，因而本課程亦將談論律師職業的議題。據此，本課程研討內容，得包含（但不以此為限）：刑事辯護的法理基礎、偵查階段的辯護、審判階段的辯護、上訴審的辯護、非常救濟程序的辯護、特別程序的辯護、強制辯護、法律扶助、辯護人的任務、律師職業義務、律師的法律責任、律師倫理、律師收費標準等。
"課程代碼：65124900，授課教授：陳貞如，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的13點到15點，課程大綱：本學期國際公法專題研究課程旨在透過檢視國際法基本議題，促進同學從基本的國際法認識，進入到更根本核心的國際法形成、解釋、適用與執行。這些問題往往是各種國際法爭議的根本。不只是限於國際法專業的同學有認識的必要，要從事具國際性之國內法研究的同學或從事國際關係研究的同學，參與此一課程，亦可有助於其研究。At this semester, the seminar on Public International Law (for graduated students) is to investigate the basic concepts of public International Law. Students are expected to learn from the foundations to the broader extent of public international law, particularly related to the forming, interpretation, application, and enforcement of public international law. This learning concept is important to both international law major students and those who intend to focus on internationalized domestic law issues or plan to conduct interdisciplinary research.The working language of this seminar would be bilingual, but if possible, it intends to be held in English mainly."
課程代碼：65128400，授課教授：周伯峰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程為對消費者保護法議題進行專題研究之研討課。
課程代碼：65131000，授課教授：陳龍昇，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：本課程將以美國專利法為主，透過閱讀美國判決，分析探討與專利法相關之各項議題。課程內容分為五大單元，包含專利保護客體爭議、專利要件爭議、專利侵害與抗辯爭議，以及專利侵權損害賠償爭議等。本課程於學期前三分之二時間將以講授、討論方式為主，學生應事先預習課程擬討論之判決內容，並於課堂積極參與探討；學期後三分之一時間將視實際課程進度與時間調配，安排學生進行專題研究報告，並由教師導引學生深入討論重要爭議問題與案例。
課程代碼：65132200，授課教授：廖元豪，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本學期之課程，係以「平等權」中的「嫌疑分類」（suspect classification）作為重點。課程素材則以台灣與美國相關司法判例以及學術文獻為主。我國憲法上的「平等權」審查基準，由早期的「合理差別待遇」逐漸演進到近年來的多重審查基準。大法官/憲法法庭並在男女性別/性傾向/種族/等分類標準上，採取從嚴審查（heightened scrutiny）並推定法規違憲的標準。這似乎使得平等權的操作上，更加可預測。然而，「一個憲法，分殊審查」的理論基礎何在？為何種族、性別等分類標準會受到較嚴格的審查？同樣的分類標準，如果其受益/不利的群體有異，是否還會有一樣的結果？（所謂「積極平權措施」， affirmative action的爭議）這些都會涉及平等權以及司法審查最深層的爭議--形式平等或實質平等？以 classification 為主還是 class 為重？平等權之目的是要維護「公平競爭」、「功績制度」還是「濟弱扶傾」？這些都是案件與條文的表面爭議之外，該進行的理論討論。美國在這方面的發展，累積許多的案例，足供參考。尤其在 2023.6.29，美國最高法院作出Students for Fair Admissions v. Harvard的新判例，將大學優先錄取少數族裔的規定認定為種族歧視而宣告違憲。這象徵了一個新紀元的到來--最受關注的「種族平等」是否從此走向高度的形式主義？這樣的「從嚴審查」是否合理？我國憲法法庭在釋字807 以及 111憲判4判決，也都宣稱對性別、種族的分類措施採取推定違憲的從嚴審查。然而，在「從嚴」的情況下，對於「有利女性/原住民」的措施是否可以放寬？大法官尚未有明確的說明，案例數量也還不夠。學術圈的深入探討以及比較研究，相信會是我國憲法法庭在此一議題上持續進步的重要支援。因此，本學期的課程，將會閱讀、分析、討論台灣與美國的案例與學術文獻。細節請見以下（暫訂之）每週進度。本課程會有相當篇幅的英文資料需要閱讀。授課教師會將資料先發放給修課學生，並在課程前半段時間主講，也教導對美國憲法資料部熟的同學如何閱讀分析。六週之後漸漸增加同學報告發言的份量。
課程代碼：65147400，授課教授：董保城，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的19點到21點，課程大綱：憲法法庭與最高行政法院大法庭制度的啟動是近年來我國司法審判重大發展，大法官審理案件已由傳統會議形式轉變為審判組織化及方式法庭化具完全司法體質；其中針對確定終局裁判所創設裁判憲法審查特別強化人權保障；除此之外，引進大法庭制度取代現行承擔終審法院統一法律見解任務之判例編選、決議制度，更是提昇我國法治重要里程碑。本次課程聚焦這二個新制度，迄今所作或憲法裁判與大法庭裁定，並且從中擇取和法治國原則與基本權保障相關的憲法法庭判決及最高行政法院大法庭裁定。在探討判決與裁定前將深化法治國原則之內涵及發展。另外，今年將是選舉年亦將探討民主原則選舉制度之爭議點。
課程代碼：651A3700，授課教授：孫迺翊，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：651B3400，授課教授：劉宗德，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的19點到21點，課程大綱：本課程係為協助本院碩、博士班研究生撰寫學位論文，並以研討行政法領域之議題為限，且須以日本行政法為參考比較對象。先由授課教師針對論文大綱、寫作格式、學術倫理及參考文獻進行講授，其後再由修課同學輪流擔任報告人與評論人，針對自己及他人之論文大綱提出報告與評論。
課程代碼：651B3800，授課教授：謝如媛，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：犯罪被害人是近20年來刑事司法領域最重要的課題之一。無論在刑事實體法、刑事訴訟法、少年法都增訂了有關被害人的規定，在審判實務及矯正實務上，也有不可忽略的重要性。然而，犯罪被害人的議題比較多是在犯罪防治相關系所受到講授與研究，在刑事法學領域以犯罪被害人為專題授課者則少得多，使得刑事法學領域對於此方面的理解相對而言比較侷限於被害人的同意或承諾等實體法的釋義學，或訴訟法有關被害人程序參與的程序法規定等等，而欠缺從刑事政策角度來觀察犯罪被害人的角色在整體刑事司法制度的發展與定位。因此本課程內容預定以犯罪被害人為討論主題，從刑事政策的觀點，探討犯罪被害人議題之各種不同面向。
"課程代碼：65130400，授課教授：江玉林，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：本學期預計閱讀文本為：A. V. Dicey, Introduction to the Study of the Law of the Constitution, first published in1885, the eighth edition, LibertyClassics, 1982."
課程代碼：65133800，授課教授：姜世明、劉明生，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：本課程採專題及案例演習方式，針對上訴審爭議問題，做專題式加以拓深，主要主題為上訴審。課程前階段由授課教師進行專題式講解，後階段則由學生撰寫報告及討論，期能建構對上訴審立體式的掌握。
課程代碼：65139300，授課教授：林佳和，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：於第一次上課時說明。
課程代碼：65139500，授課教授：王千維，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：一、歸責事由二、給付不能三、給付遲延四、不完全給付五、受領遲延六、種類之債(一)意義(二)種類特徵之決定(三)種類之債之客體(四)債務人之尋獲義務1.尋獲義務之意義2.尋獲義務與主觀不能1)基本原則2)例外情形3.尋獲義務之界限(五)債務人給付應具之品質1.債務人給付品質之決定1)法律行為之性質或當事人之意思表示2)中等品質2.債務人所選擇之給付標的不合所定品質之法律效果1)債務人事實上所選擇之給付標的，其品質優於民法第二百條第一項所定之標準2)債務人事實上所選擇之給付標的，其品質低於民法第二百條第一項所定之標準(六)種類之債之特定1.法律性質2.種類之債自行變換為特定之債3.職司種類之債之特定之人4.種類之債之特定之前提要件1)當事人間之特約所定之前提要件2)債權人行使其指定權3)債務人行使其指定權A.民法第二百條第一項以及第三百五十四條等規定所定之標準B.民法第二百條第二項前段所定之標準I)赴償之債II)往取之債III)寄送之債
"課程代碼：65140200，授課教授：王曉丹，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程帶領同學進入法律與社會的研究領域，學習從事研究的基本技能。本學期選擇「法意識」作為主要的學術概念，教師將帶領同學熟悉學術上「They Say, I Say」的基本技能。除了閱讀文獻回顧文章之外，也將透過研讀經驗性研究成果，理解學術對話、學派發展的內在邏輯。這樣的學習將開發同學批判性思考與創造知識的能力。課程內容包括三個核心概念，關係法意識、情感法意識、抵抗法意識。在這個範圍內，同學將學習找尋研究題目、文獻缺口、蒐集資料、發展論點、書寫報告等。後面幾週老師將協助同學發展各自的研究計畫，並強化研究訓練。"
課程代碼：651A8800，授課教授：王立達，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程乃是有關市場競爭法律的專題課程，涵蓋兩個與科技創新、產業創意及其商業應用都密切相關的重要熱門課題：智慧財產權與公平交易法，以及數位平台市場力量的適當法律規範。這門課前半部的時間，將探討智慧財產權與公平交易法（包含限制競爭法與不公平競爭法兩大部分）彼此的交錯互動關係。由於智慧財產權賦與權利人專屬排他權利，在行使時有可能為了增進權利人利益而限制市場競爭；然而避免智慧財產遭到不當榨取與搭便車，卻又是公平交易法維護市場競爭秩序的重要環節。這兩個法律領域之間的交纏互動，在各種與無形資產相關的交易活動中，經常以不同面貌出現，既相生又相剋，確實具有一定複雜度，值得專門加以探究以建立洞察分析能力。這門課後半部的課程時間，將探討目前深受矚目的數位平台市場力量管制課題。這部分預計從數位平台幾個可能的力量來源出發，探討其市場力量如何形成及其常見行使方式，以及如何為害市場競爭。並且以此為基礎，審視目前的競爭法架構是否足以因應數位平台所帶來的挑戰，或是需要另外建立特殊的產業管制架構。※ 旁聽政策：須經授課教師同意，並得視修課同學人數是否充足，決定旁聽同學是否必須進行課堂報告。
課程代碼：651B1300，授課教授：王立達，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜五的16點到17點，課程大綱：本課程為111學年以後入學的法律系博士班同學必修的博士論文研討課，對於碩士論文寫作也同樣很有幫助，因此碩博合開。由於1學分的課程時間相當有限，每學期僅限8人選修，隔週上課，每次上課兩小時，上下學期都會開設。雖然正式修課人數有限，不過非常歡迎碩、博士班同學旁聽，一同參與研討，精進研究技能，瞭解新法律領域與新議題。修課同學須有足以報告一小時的獨立研究成果，未必需要與學位論文主題相關。如係針對學位論文主題進行報告，由於課程時間有限，建議著重於論文整體架構而非特定章節內容，由教師及同學對論文架構進行討論思辨與經驗交流，依以往經驗對報告同學最有幫助。上課時間：週五下午 4:10 ~ 6:00。日期：9/15、9/22、10/6、10/20、11/3、11/17、12/1、12/15、12/29、1/12，共10次。限8人修課，不遞補，在未滿8人限度內可加簽。
"課程代碼：651B3700，授課教授：鄭有為，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：2008年消費者債務清理條例的誕生,為臺灣新一代債務清理法制現代化的第一步,公司法(公司重整)與破產法的改革將隨之到來. 基此,本課程將聚焦「企業重整」和「破產法制」兩大焦點領域.本課程將討論的研究議題包含(但不限於)﹕自願性重整,非自願性重整,出售式重整以及清算式重整等現代公司重整制度的重大議題,以及和解程序,破產程序等現代破產法制的焦點議題. 此外, 消費者債務清理條例,民事訴訟法,強制執行法等和本課程相關部分,以及司法院債務清理法草案亦均為本課程研討範圍.,本課程歡迎關注臺灣債務清理法制未來發展的碩博士生選修."
課程代碼：65107000，授課教授：劉連煜，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：介紹與研討最新公司法上之爭議問題，使學生真正了解公司法之核心問題與概念。另外，本課程亦擬從理論面探討世界主要各國目前所面臨之公司法上的問題，使學生能對公司法有更深入的了解。
課程代碼：65118500，授課教授：李聖傑，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：基礎刑法評價要素功能的深入思考現行社會運用刑法在特定法益保護的實踐困境與解決培養研究生獨立詮釋刑法評價的分析能力
課程代碼：65135600，授課教授：段重民，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜一的15點到17點，課程大綱：請詳參附件。
課程代碼：65141900，授課教授：沈宗倫，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：(1)本課程延續智慧財產權法專題研究(三)之課程內容，繼續引領修習者由比較法的角度探索近年來智慧財產權法重要問題，分由智慧財產權相關理論以及美國法相關判決二方面開展，針對人工智慧相關核心議題以及近年美國聯邦最高法院重要判決加以研討與論析，期能作為未來我國法與司法判決下相關爭議解決之借鏡與參考。在此特別說明，本課程授課內容之設計與智慧財產權法專題研究(一)、(二)、(三)相互獨立，三者間並無修習次序或先修之要求。(2)修習者有於課前閱讀指定教材的義務 ；並分組擔任每週課程的助教 。(3) 期末提報之專題 應結合我國司法實務之相關發展 。(4) 期中助教組與期末報告組建議同一，一組以二至三人為度。為求公平起見，若分組超過三人，期末報告應加計 5000 字。
課程代碼：65192300，授課教授：王文杰，開課院所：法學院的法律學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：對於中國投資法律制度環境的研習，其最大的動機在於使用。當中國已成為我國最大的投資所在地之際，對於該地區的法制，特別是財經商事法制，我國相關業者以及各行業與中國有經貿往來者，做全面且具有深度的理解有其必要性，是以對中國商事法制作深入的剖析與研究，在未來職場以及事務執業不可或缺。本課程之目標，在於以實務導向做出發，檢視一個外國投資者，其在進入中國投資後，所會面臨的所有法律適用問題及其分析，並檢視實務運作適用上的理解與掌握。蓋投資環境是由許多與資金、技術、文化等多種客觀條件和因素所構成的具有多層次、多樣性的龐大綜合體。其中法律因素是起主導決定作用的因素。因為影響外國投資者的各種因素，往往是通過法律形式和體制反映出來，並直接對外國投資者利益予以有利的影響。因此，法制是否完備和法律保障是否充分可靠，往往成為判斷投資環境的標誌，外商亦把法制環境作為投資氣候的晴雨表或風向計。台商赴中國投資的數量近年來呈現出擴增的態勢，撇開兩岸政治對立的因素不談，中國的經濟成長自改革開放以來快速的發展，尤其在中國加入WTO之後，儘管其發展的內容仍呈現出沿海、內地的傾斜發展，諸多經濟的配套發展仍有許多待改進之處，但外商對中國的投入一直呈現出一個高成長的趨勢。中國投資法律環境的內容是為諸多台商在進入中國所必須加以理解並研究，因其投資所衍生的個別問題，如投資保障、法律保護、投資法規的內容、中國本身經濟環境的發展等等，皆有待國內加以研究並進一步分析台商在中國投資所面臨的實際法律問題。中國的法制發展在近幾年內雖有長足的進步，但是架構在其經濟體制的轉換過程中法律所呈現的仍是充斥著矛盾與漏洞。台商在中國投資雖因潛在的龐大市場而充滿機會，但是針對中國經濟環境的易變性，無論政府或企業界都應重新加以審視評估，擬出更佳的策略以為因應。尤其在2018年以來中美貿易摩擦的發酵，導致我國廠商在此環境下的因應，加上今年中國在台海的軍事演習，在在衝擊對中國投資以及互動上往來的回應，是以兩岸客觀環境存的政治因素也是台商在中國投資的變數。同時，台商在中國的經貿活動也不是架構在一個恆久不變的法制空間之中，隨著中國中央政策的更替，中央與地方關係的緊鬆、政治派系的消長，這都對台商中國投資產生諸多變數與風險。特別是在中國於2006年完成加入WTO五年過渡期，正式進入後WTO時代；2007年企業所得稅法頒布後，內外資企業賦稅均一；勞動合同法頒布，使中國不再是一個廉價勞動力的提供國。使得整個中國的外商投資企業的經營環境呈現更多的變化，是以有必要做更深度的檢視與評估。尤其，中國全國人大在2019年3月15日通過了外商投資法，並在2020年1月1日正式實施，該法實施後原先的《中外合資經營企業法》、《外資企業法》、《中外合作經營企業法》同時廢止。這完全翻轉了過去外資在中國的投資模式與法律適用問題。本課程的授課內容將圍繞著這一新頒布且將影響深遠的法律來做主題，交雜兩岸因素，做一全面的探討。本課程嘗試深度地介紹中國外商投資企業法的實際法律制度與實務，以使修習同學得能掌握中國外商投資法制的全貌，並在日後的實務經驗中減少不必要摸索的路徑與時間，同時具備有檢視中國經貿法制的判斷與適用能力。
課程代碼：70100100，授課教授：陳隆奇，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：此課程為所有理工與商等相關科系的基礎的課程， 也是數學系的入門且最重要學科之一， 目標在教導學生基本的數學計算與數理邏輯，推導微積分重要且基本的性質， 使學生了解並學會微分與積分的原理與基本計算能力。
"課程代碼：70100300，授課教授：洪芷漪，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的10點到12點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：This is the first part of a two-semester course in Advanced Calculus. It covers the fundamentals of mathematical analysis, shows the utility of abstract concepts and teaches an understanding and construction of proofs. Topics include the real and complex number systems, basic topology, convergence of sequences and series, continuity, differentiability, and the Riemann-Stieltjes integral. It shows"
"課程代碼：70188800，授課教授：俞讚城，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course is an introduction to the main topics of number theory at the undergraduate level and also covers theorems at the graduate level, like Prime Number theorem, but an elementary proof for it without techniques from complex analysis. I will also bring in concept of theorems and hopefully can help students understand how a proof comes."
課程代碼：70189800，授課教授：曾正男，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：認識現代科技有許多應用問題仍需要透過數學專業來解決，而處理這些問題所涵蓋的變數個數以及需要取得答案的速度多半不是利用傳統人腦與手動計算就可以滿足的。如何透過計算機來達到計算精準的目標，是本課程的重點。到底程式語言是如何幫助人們進行運算，而這些運算又有哪些特點與限制，這些都是數值分析的主要內容。本課程的目標是學習數值計算方法，並且利用微積分與微分方程所學到的知識，來認識關於數值方法計算精準度與收斂行為等定理，並且能將數學知識實際應用在真實問題上。這學期我們仍用Python jupyter notebook 作為程式展示環境，來學習數值微分、數值積分、數值常微分方程以及數值偏微分方程。
課程代碼：70193300，授課教授：許順吉，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：70100201，授課教授：賴冠宇，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要目的在於讓學生理解如何將向量空間中的線性變換轉換成矩陣運算，並藉由計算矩陣的特徵值及特徵向量來理解該線性變換的行為。
課程代碼：70100800，授課教授：曾睿彬，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：在此課程中，我們將介紹「微分方程」的基本觀念，例如：自然及工程上以微分方程表示的模型。同時讓學生能熟練常微分方程的解法及能理解相關理論，並能解決相關應用問題。
課程代碼：70101200，授課教授：陸行，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的9點到10點及禮拜四的8點到10點，課程大綱：本課程是介紹作業研究的基礎課程。課程內容是以數學模型表達實際問題，如何以優化方法解決問題並進行其後續分析。本學期課程將著重學習線性規劃模型，求解線性規劃問題基本演算法與相關理論並將這些工具用於解決網絡和運輸相關重要問題。
課程代碼：70192800，授課教授：符麥克，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的10點到11點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：Graph Theory is one of the oldest subareas of Discrete Mathematics. This course is a continuation of the (required) course on Discrete Mathematics (but completely independent from it). The main purpose of the course is to get acquainted with the fundamentals of Graph Theory. The course requires no prerequisites except mathematical maturity and curiousity.
課程代碼：70100200，授課教授：班榮超，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的14點到16點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：線性代數是對於學習理工學生們的一門必修課程，主要透過矩陣的概念來引進所謂的向量空間，並在其中定義其線性變換及相關的投影理論，此外我們也會介紹關於固有值以及固有向量等理論。這學科在自然科學以及工程領域有相當大的應用，時間允許我們也將介紹該領域在微分方程中的應用。
"課程代碼：70100600，授課教授：陳政輝，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的8點到10點及禮拜五的9點到10點，課程大綱：日常生活中的許多不確定現象,可以機率加以分析與探討.本課程由複習基本的排列組合計算為出發點,逐步引入隨機變數觀念,並以此為模型基礎來表達不確定現象,並介紹機率密度、期望值等相關觀念與數學工具,使學生能分析不確定現象,其觀念與技巧,將有助學生未來學習相關專業課程"
"課程代碼：70101800，授課教授：蔡炎龍，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：這門《計算機程式》課程介紹當今數據分析、人工智慧主流的 Python 程式語言, 以數據分析為主要應用, 配合生活中的應用, 讓同學們自然學會 Python 程式語言。課程內容涵蓋了從 Python 基本語法到數據分析和機器學習的多個主題。不管是「數值型」或是「符號型」的運算都會做! 一方面我們不要求有程式的經驗、甚至自認數學不好也不要緊。我們的目標是要做個會和人對話的「拍拍機器人」這樣有趣的專案。但另一方面雖然這會是一個有趣的課程, 但不會是營養學分 -- 要有投入的準備, 可能天天都會寫程、上課參與也是本課程非常重視的事。"
課程代碼：70102600，授課教授：邱普照，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的14點到15點及禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程是應用數學系的本科必修課。本課程的主題爲介紹複數，以及其對應的微積分理論。This is a requied undergraduate course at the Department of Mathematical Sciences. The main theme of this course is to introduce complex numbers and discuss the corresponding theory of differentiation and integration.
"課程代碼：70178200，授課教授：張宜武，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的8點到10點及禮拜四的8點到9點，課程大綱：1. The Fundations: Logics and Proofs2. Basic Structures: Sets, Funtions, Sequences, Sums and Matices3. Algorithms4. Number Theory and Cryptography5. Induction and Recursion"
課程代碼：70178800，授課教授：吳怡潔，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：我們身處在AI的時代，常常聽到各大平台網紅們討論「演算法」如何對上架影音、文字披露於目標對象的影響力。此外，在現今的科技業界，主管在面試軟體工程師時經常提出具體問題，並要求應試者現場解題或說明思路，已是相當普遍的作法。熟悉語法、選擇實作框架....等等撰寫程式的技能，對開發進度固然重要，然而，對軟體工程專案而言，演算法無疑地扮演猶如經脈的角色。經脈若順暢，人們自然神清氣爽、活動自如；一個「不複雜」的演算法，不只帶來高效率的執行結果，更能創造絕佳的使用者體驗。本課程從經典的電腦科學問題開始，帶領同學們思考一個演算法一般是如何產生的？如何拆解問題、組合結果？如何設計資料結構、因應演算法的需求？如何將模糊不明的解題方向，具體為解題步驟？最後藉由作業、上機練習等方式，讓同學從實作過程中，體會演算法和程式設計之間的緊密連結，並在面對特定問題時，能夠從所學中分析、提出解決方案／演算法，在小組專案中實作應用。
"課程代碼：70190300，授課教授：張宜武，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：In this semester, we will cover the following topics: Fermat's and Euler's Theorems, The Field of Quotients of an Integral Domain, Rings of Polynomials, Factorization of Polynomials over a Field,Ideals and Factor Rings, Homomorphisms and Factor Rings, Prime and Maximal Ideals, Extension Fields, Introduction to Extension Fields, Vector Spaces, Algebraic Extensions, Finite Fields,Isomorphism Theorems."
"課程代碼：70190800，授課教授：蔡炎龍，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：深度學習是近年來人工智慧非常重要的工脤。要做好一個人工智慧的專案，需要包括領域專家、工程師等等通力合作才能做好。不論哪一個角色，都需要瞭解深度學習的運作方式。本課程介紹深度學習的基礎概念、了解如何構建神經網路。導入實務應用，最重要的重點為「問一個可幫我們解決痛點的好問題」。我們會討論如何把實務的問題化為一個深度學習可解的問題。重要提醒:1. 本課程為磨課師微學分課程, 為非同步線上課程, 請同學們務必安排時間在期限內完成各項作業及線上測驗。2. 希望加簽的同學必需參加第一週課程直播【直播互動】本課程會安排二到三次直播, 直播點是 Facebook「炎龍老師的課程直播區」https://www.facebook.com/groups/yenlung.live第一次直播是在2023 年 9 月 11 日 (一) 晚上 7:00"
課程代碼：70200700，授課教授：游琇婷，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：心理測驗這門課程主要是要讓學生對於心理學中關於「測量」(measurement)的基本心理計量概念及理論有所認識，也學習心理測驗的基本概念，發展歷史，測驗使用上的考量和限制，以及各樣類別測驗的內容和可能應用。本課程也介紹心理測驗的編制流程和技術，尤其在編寫和評估個別測驗題目和整體測驗的方法和指標。本課程也將對目前心理測驗於教育，工商，及臨床等領域的實際使用及應用做介紹，以讓學生了解所學的心理測驗理論和技術如何實際被應用於各領域中。這門課程的內容其能讓學生學習心理學中關於測量議題的各種理論學派和工具方法，並探索測量或測驗技術於心理學各個領域的可能實證應用和未來發展。
課程代碼：70201000，授課教授：黃啟泰，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程從神經生物、心理歷程與社會文化等角度出發，介紹發展心理學的研究範疇，包括：人類為何成長改變(演化與適應功能)?發展過程如何發生(發展機制)?及發展過程中變與不變的本質是什麼(先天vs.教養)？等課題。教學目標在於透過授課和小組討論等方式，從理論和實作層面瞭解兒童發展的內涵，探討兒童在生理、知覺、認知、語言、社會、情緒和智力等方面的成熟與變化情形。
課程代碼：70275200，授課教授：楊立行，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：深度學習神經網路（Deep learning neural networks）是目前在機器學習領域中最為熱門的研究項目，也是目前AI領域中的主流模型。深度學習神經網路是一個複雜的運算模型，它是由無數個基本計算單元，或稱節點，鍵結而成的多層次網路架構。其中每個節點的功能與運作方式都師法自真實生物的神經元，而節點與節點之間的關係稱為參數，可以透過不同的學習演算法進行調整，使得整個網路能作出最能適應環境的表現，即，深度學習神經網路具有自我學習的能力。這樣的特色使得深度學習神經網路十分適合作為機器學習的模型，可以解決許多常見的問題，像是分類、分群、迴歸預測、圖形辨識、語文分析等等。此外，由於它的架構與運算方式都與真實的神經元相仿，這也使得深度學習神經網路具有成為心理學家研究人類心智功能的運算模型。自1986年以來，神經網路的發展日新月異，心理學家也常用它作為運算模型的依據，並於諸多研究領域都有不錯的表現，例如，短期記憶、類別學習、語言發展、視覺分析等等。這堂課將會由介紹深度學習神經網路模型的發展歷史開始，從講解如何設計一個神經網路運算節點，到如何設計出完整的網路架構，包括相關的學習演算法，以及各種不同架構的神經網路適合於處理何種問題。
課程代碼：70276000，授課教授：姜忠信，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的13點到15點，課程大綱：本課程的目的在從心理學生涯發展的角度，來讓大一新生認識心理學的整體面貌及各個次領域，並邀請本系教師及畢業校友在課堂分享，帶動大一同學認識本系及其畢業後之發展面向，而進一步認同本系。
課程代碼：70276200，授課教授：蕭勝煌，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：1.傳授與心理、生理、情感、神經、認知及精神等相關之醫學知識。2.介紹保健預防之道：包括營養學及健康促進之知識。3.介紹精神醫學、生死學、健康醫學等身體以外，心、靈層次方面的醫學。
課程代碼：70276900，授課教授：吳治勳，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：臨床心理學概論為初步介紹臨床心理學的課程。考量授課時間上的限制以及目前多數同學之相關學習歷程，本課程主要是以未來考慮往臨床心理學方向發展之心理系大學部學生，作為課程設計的對象。因此本課程將以「基於心理學」之臨床思考與臨床實務作為主軸，希望學生能於透過課前課後文獻閱讀，並於課堂中進行討論及實務演練，以學習臨床心理師同時為「科學家(scientist)」與「實務者(practitioner)」雙重角色之相關內涵。課程內容上首先將與同學討論「助人」的意涵，接著討論「心理學」的思考方式如何應用於「臨床」，以及「臨床心理學」如何「助人」。[重要提醒]本課程並非單方向的知識傳授，不會依循課本內容說明講解，若認為「概論」類課程即應該是由老師上課，學生被動聽講者，不建議修習本課。本課程認為僅有知識是不足的。因此，課堂中會希望同學依據心理學去推理、思考、提出多種假設，並學習臨床上常沒有「標準答案/正確答案」。若僅想學習臨床心理學的知識，或難以接受沒有正確答案者，不建議修習本課。承上1、2兩點，本課程對於考研究所的筆試分數大概沒什麼幫助。
課程代碼：70281700，授課教授：郭建志，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程旨在以心理學觀點，說明企業組織中的員工 招募、甄選、雇用、評估、規劃及訓練等人力資源管理活動，課程範疇包括個別差異、工作分析、人力需求規劃、甄選、訓練、績效評估、薪資、福利及生涯發展等課題。藉由此課程的介紹，可使同學對企業組織的人事管理有一個全盤性的理解，並能將心理學的研究與理論應用在人力資源管理實務上。
課程代碼：70289400，授課教授：林烘煜，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程針對正向心理學中的相關理論、研究、測量進行介紹，並整合過去有關正向情緒和幸福感的相關研究，加以探討個人的正向情緒、正向特質以及正向環境對個人認知、態度及行為的影響（促進與達成正向心理狀態之方法）。
課程代碼：70293100，授課教授：蔡介立，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：70200200，授課教授：黃柏僩，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：統計學（statistics）是一門關於資料的科學，其包含了一系列關於收集與分析資料的程序與原理，以協助人們在面對不確定性時進行決策。而「心理及教育統計學」乃為心理系的學生所設計的統計學課程，共分為「心理及教育統計學（上）」與「心理及教育統計學（下）」兩學期之課程，著重於統計學在心理學與行為科學之應用，並作為心理系學生方法學課程（如心理測驗、心理實驗法）之先備知識。「心理及教育統計學（上）」課程內容涵蓋以下四個主題：描述統計，包括資料視覺化、集中與離散趨勢、變項間之關聯性。資料收集，包括抽樣與研究設計的基本概念。機率基礎，包括機率的操作規則、隨機變數、期望值、以及中央極限定理推論統計基礎，包括z檢定、t檢定、以及卡方適配度與獨立性檢定。
課程代碼：70200400，授課教授：蔡介立，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：心理學做為科學取向的學科，利用系統性的科學實驗技術與測量方法來收集實證資料，進而提出理論性的解釋，以瞭解人們各種表現背後的思考與認知運作機制。課程內容包括以下幾個部分：一、科學研究的基礎：包括基本概念與流程、研究倫理、及研究報告的讀寫；二、心理學實驗的主要研究技術：包括各種變項操弄和控制的範式，以及當今常見的測量方法；三：心理學實驗技術的應用實例：包括心理物理學、知覺與注意力、學習與記憶、語言與閱讀等等，如何巧妙運用實驗技術來檢驗心理學理論與解釋各種行為表現。
課程代碼：70200500，授課教授：蔡介立，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：進行五個心理學經典實驗
課程代碼：70201100，授課教授：張葶葶，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程將介紹人類各種認知功能，內容將由研究心智與大腦功能研究的歷史與方法開始，接下來將依照心理運作的層次由低至高介紹知覺與物體辨識、注意力、短期記憶與長期記憶、語言、與問題解決。
課程代碼：70275800，授課教授：楊啟正，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程主要講授「腦–行為」的對應關係與相關理論。主要目標在於說明人類腦部各個構造之功能，以及當該構造損傷時，可能產生之行為異常。內容包含臨床神經心理學、神經解剖學初探、神經影像學初探等；同時，藉由課堂討論與講述影片教學兩者並行的方式，期望讓學生可以充分瞭解臨床神經心理學的相關背景知識。
課程代碼：70200100，授課教授：張葶葶、黃啟泰，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：普通心理學介紹心理學的各種相關領域之基礎知識，是進入心理學的必修課程。心理系所開的這門必修之普通心理學，是修課者進入更專業的各種心理學次級領域學科的必經途徑。例如：生理心理學、知覺心理學、人類學習與認知（或稱認知心理學）、社會心理學、發展心理學、心理測驗、工商心理學、臨床諮商心理學等。二十一世紀的心理學發展除了延續上一世紀以實證研究的核心走向外，於今更融合神經科學的知識理論，企圖更進一步的揭開人類心智與大腦互動機制的奧秘。112-1：生理、發展、感覺、知覺、意識、學習與制約、記憶、語言與思考112-2：動機、情緒、智力、人格、壓力、心理疾患、心理治療、社會影響、社會認知*加簽優先開放給修心理系為輔系或雙主修的同學*
"課程代碼：70200600，授課教授：洪菁穗，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：生理心理學，亦稱「心理生物學」、「行為生物學」、「行為神經科學」，是一門研究心理現象背後生物機制的科學。心理學所探討的是心靈與環境之間的互動關係，而生理心理學則是關心神經系統在中間所扮演的角色。本課程內容即是從此觀點立基設計。在學期初先講授大腦的結構與功能，以及多種大腦研究的途徑與方法，包括神經解剖學、神經生理學、神經化學、神經發育、神經內分泌、神經病理學、神經藥理學與神經影像學。之後，我們將討論如何結合大腦研究方法與心理學實驗設計來探索身心調控的大腦機制，包括大腦結構與功能發生障礙時出現的異常行為。主題將涵蓋：感覺、知覺、運動控制、動機與情緒、學習與記憶、生殖行為、飲食、體溫調控、睡-醒調節、日夜節律和意識。此外，本課程也會探討先天因素（如：基因、遺傳）、後天因素（如：教育、環境、文化、老化、疾病）以及兩者的交互作用如何影響大腦發育，進而導致大腦結構與功能的個體差異。我們還將展示案例研究，為如何將本課程中學到的核心知識進行臨床和商業應用提供思路。通過這樣的課程安排，我們希望為學生提供生理心理學的背景知識，同時賦予他們知識轉化的能力。Physiological psychology, also known as psychobiology, behavioral biology, and behavioral neuroscience, is a science on biological mechanisms underlying psychological phenomena. Psychology explores the interaction between the mind and the environment, while the physiological psychology is concerned with the role played by the brain. The design of this course is based on this view of point. In the first part of the course, we will introduce the structure and function of the brain, as well as diverse brain study approaches, including neuroanatomy, neurophysiology, neurochemistry, neurodevelopment, neuroendocrine, neuropathology, neuropharmacology and neuroimaging. Then, we will discuss how to combine brain research methods and psychological experiment designs to explore the brain mechanisms of the body and mind, including abnormal behaviors that occurred in brain dysfunction. The topics will cover sensation, perception, motor control, motivation and emotion, learning and memory, reproductive behaviors, eating, drinking, body temperature control, sleep-wake regulation, circadian rhythms and consciousness. In addition, we will address how nature (i.e. genes, heredity), nurture (i.e. education, environment, culture, aging, and disease) and its interaction affect the brain development, in which results individual differences in the brain structure and function. We will also demonstrate cases studies to give ideas on how to adapt the hard-core knowledge learned in this course into clinical and commercial application. With such a course arrangement, we hope to equip students with background knowledge in biopsychology and empower them with knowledge transformation."
"課程代碼：70201200，授課教授：吳庭達，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Living in a social world, we are influencing and are being influenced by others intentionally or unintentionally. The study of social psychology can help us understand and explain these social interactions and social influences in daily life. This course provides a broad survey of the field of social psychology. We will explore both theconceptsandmethodsto understand an individual in a social environment."
"課程代碼：70275700，授課教授：吳庭達，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Groups are and always will be essential to human life. They come in all shapes and sizes and their purposes are many and varied. Nevertheless, there are lots of important questions about the dynamics of groups remained to be answered. In this course, we will explore several essential questions about groups including but not limited to: Why do we join groups? What holds a group together? How do groups influence us and how do we influence them? What causes conflict in and between groups? How can we promote cooperation within and between groups? How group effectiveness can be enhanced?*This course is taught in English."
"課程代碼：70276100，授課教授：張葶葶，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜一的12點到13點, 禮拜二的12點到13點, 禮拜三的12點到13點及禮拜四的12點到13點，課程大綱：本學期的實習期間，修課學生將加入三個本系實驗室,參與實習實驗室之每週meeting、閱讀並報告相關文獻、協助實驗工作、與其他實驗室相關庶務等，學期末並將分享與各實驗室的交流心得。"
課程代碼：70290700，授課教授：楊建銘，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程將介紹各種不同的睡眠疾患，並透過基本睡眠機制的瞭解，能進一步瞭解睡眠疾患的成因，以及評估與處遇方式。
課程代碼：70291400，授課教授：楊建銘，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：心理學為研究人類行為與心理歷程的科學，而變態心理學即為研究人類非常態行為與心理歷程的科學，然而人類行為的常態與非常態的界定經常並非能夠清楚劃分的，其影響因素也是相當多元而複雜的。本課程將從非常態行為的界定開始，討論思考及探討非常態行為的成因，以及變態心理學的評估及研究方法，再介紹各種心理疾患的診斷與病因模式，以及簡介相對於這些病因模式的治療與處遇方向。
課程代碼：70292400，授課教授：郭千哲，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的15點到18點，課程大綱：隨著生物腦科學與心理藥物學的發展，當代臨床心理師或臨床心理學研究者應具備心理藥物學知識。本課程將詳細介紹探討各式心理藥物作用之原理、機轉、療效、及副作用。
"課程代碼：70292900，授課教授：楊立行，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Since the era of Web 2.0, people have got used to sharing their lives on miscellaneous platforms on the internet, such as bulletin board systems, personal blogs, social media, and so on. The texts, music, and photographs that people post on social media thus become an enormous database of human behaviors for psychologists to study. In this course, I will focus on introducing how to collect data from websites, how to analyze those data in appropriate ways, and how to do text analysis (including sentiment analysis). To these ends, R is a good tool. Therefore, I will also teach R in this class. Of course, it would be even better if students can start learning it on their own before class. There will be home assignments for students every two weeks. Project is optional, however, the students who submit a project by the end of this semester will gain extra bonus points."
課程代碼：70293900，授課教授：黃淑麗，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：78200200，授課教授：歐敏男，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到15點，課程大綱：配合普通物理課程, 由實驗操作了解物理定律與物理現象。"
課程代碼：78201800，授課教授：郭桐惟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：修課同學會學習到，在撰寫程式碼時，為了有效率的操作資料，資料該以何種方式儲存或表示（資料結構），並學習對應的資料操作方法以解決問題（演算法）。
課程代碼：78202600，授課教授：宋皇志、林瑜琤、陸行、楊志開、蔡子傑、蔡尚岳、蕭又新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本設於電物學程及應物所之專題研究課程由應用物理所、應用數學系、資訊科學系、科技管理與智慧財產所教師聯合開設，並獲半導體科技業界及中研院物理所之校外專家支援。研究專題包含：量子啟發演算法及量子計算應用、量子物質的模擬、訊號處理、影像處理、統計及複雜系統模型、深度學習演算法及實務應用、永續科學、半導體元件專利分析與技術預測、半導體應用與技術開發。授課教師將個別指導修課學生執行一件學期計畫。
"課程代碼：78200100，授課教授：蕭又新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Part I Mechanics:1. The laws of motion2. Circular motion and other applications of Newton’s laws3. Energy of a system4. Conservation of energy5. Linear momentum and collisions6. Rotation of a rigid object about a fixed axis7. Angular momentum8. Static equilibrium and elasticity9. Universal gravitation10. Fluid mechanicsPart II Oscillations and Mechanical Waves:1. Oscillatory motion2. Wave motion3. Sound waves4. Superposition and standing wavesPart III Thermodynamics:1. The first law of thermodynamics2. The kinetic theory of gases3. Heat engines, entropy, and the second law of thermodynamics"
課程代碼：78200300，授課教授：林瑜琤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：帶領學生認識近代物理（相對論、量子力學）與未來相關科學展望。本課程為「電子物理學程」必修課程之一，也開放給全校非學程同學選修。修課學生應具備大學微積分及普通物理的知識（請先修或同時修微積分及普物）；一些必要數學將視情況於課堂補充。
"課程代碼：78200400，授課教授：許琇娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Electromagnetism is one of the four fundamental interactions in nature. It is of great importance to learn the subject for understanding many natural phenomena.The goal of the course is to give an introduction and fundamental understanding of static electromagnetic fields and electromagnetic wave. Moreore, the course will equip students with the mathematical tools and fundamental laws in electromagnetism for more advanced subjects, such as electrodynamics and antenna theory. To build up the mathematical skills and exercise the electromagnetic knowledge, in-class exercises, quizzes and bi-weekly homework will be assigned to students.電磁學是四大力學之一，為了解自然現象的重要一環。本課程將介紹靜電學、靜磁學以及電磁波，目標是幫助學生建立數學工具並瞭解電磁學基本定律，未來可以再學習更高階的課程，如電動力學、天線理論。為幫助學生更熟悉，課程中會安排小考、課堂操作、課堂演習。"
課程代碼：78202700，授課教授：林宮玄，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：半體體的應用非常廣泛，如電腦、手機、車用電子需要的晶片是由半導體所組成，太陽能電池、LED、雷射等光電元件大部分也是由半導體材料製作。臺灣的半導體產業鏈所扮演的角色，更是在全世界半導體工業舉足輕重。了解半導體的基礎物理特性，是參與研發半導體相關電子與光電元件的基石。本課程簡介半導體的基礎物理知識，進一步簡介由半導體所構成的重要元件的物理特性，如二極體、電晶體、CMOS、太陽能電池、LED等。
"課程代碼：78203200，授課教授：蔡尚岳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：講授電子學基礎知識，介紹電子元件的運作原理，涵蓋半導體、二極體、金氧半場效電晶體，並介紹分析各種基本放大器電路的方法。本課程採線上與實體並行模式，每周進度為一次線上講授課程以及實體習題演練課程，線上課程課程網站為google classroom，修課同學請用政治大學g suite帳號""學號""@g.nccu.edu.tw加入，課程網站為112電子學一(代碼: 3uw64kt)，連結https://classroom.google.com/c/NTYzODExNjcyMzc3?cjc=3uw64ktThis course introduces fundamental knowledge of electronics including semiconductor, diode, metal oxide semiconductor field effect transistor. The lecture also introduces the concepts of circuit analysis for different types of amplifiers.This class will be given in hybrid online and in class mode. Students are required to take online lecture and attend in class exercise weekly. Online class will be conducted using google classroom under NCCU g suite package. Students can join the google classroom using NCCU g suite account, which is in the form of “studentID@g.nccu.edu.tw”. The website will be announced before class."
課程代碼：75102501，授課教授：班榮超，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的16點到17點，課程大綱：.邀請學者演講介紹最近數學研究成果邀請圖書館員介紹圖書館資源
課程代碼：75187100，授課教授：宋傳欽，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程主要是闡釋隱藏在基礎統計學背後的數學理論。上學期著重於學習本課程所需具備之基礎機率與分配理論的知識；例如，透過中央極限定理可獲得許多分配的常態逼近，並將他們應用在解決實際機率問題上，使學生們確實體驗到該定理的涵義、用途與重要性。下學期則著重於傳統統計學理論的研討，如點估計與區間估計、檢定以及充分統計量等。本課程上學期涵蓋的內容如下：(1) 機率空間 (2) 隨機變數與隨機向量 (3) 期望值 (4) 單變量參數族 (5) 多變量參數族。每週課程實際進度將視學生學習狀況做必要調整。
課程代碼：75190900，授課教授：許順吉，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：75187300，授課教授：符聖珍，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：介紹微分方程的基本理論，本學期課程包含起始值問題解的存在唯一性定理、線性系統的基本性質。
"課程代碼：75101600，授課教授：符麥克，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This is the first half of a one-year course which has the aim of giving an introduction into combinatorics, a relativ new area of mathematics. Even though some of its problems have been investigated many centuries ago, a systematic development as an independent area of mathematics has started in the middle of the last century (with the notable exception of Graph Theory). Modern combinatorics uses tools from many other areas of mathematics, e.g., topology, algebra, probability theory, analysis, etc. It has many applications, notable in Computer Science, Information Theory, Probability Theory and Biology."
課程代碼：75102400，授課教授：班榮超，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的16點到17點，課程大綱：.邀請學者演講介紹最近數學研究成果邀請圖書館員介紹圖書館資源
課程代碼：75103300，授課教授：陳天進，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：Measurable Spaces- Algebra of Sets- sigma-slgebra of Sets- Borel Fields- Monotone ClassesMeasure Spaces- Basic Properties of Measure- A class of Measures- Completion of Measure SpaceConstruction of Meausre- Outer Measure- Theorem of Caratheodory- A Method of Constructing Outer Measure- Meausre on Algebra- Extension TheoremLebesgue Measure on R^n- Some Preliminaries- The n-dimensional Lebesgue Outer Measure- Properties of Lebesgue Measure Space- Invariant Properties of Lebesgue Measure- An Uncountable Lebesgue Null Set - Cantor Set- A Nonmeasurable SetBorel Measures- Some Preliminaries- Properties of Monotone Function- Lebesgue-Stieltjes Measures on R- Borel Measure on Topological SpaceMeasurable Functions- Some Preliminaries- Measurable Function- Operations on Measurable Functions- Further Measurability on Funcions- Simple Functions- The Role of Null SetsIntegration- Integral of Nonnegative Simple Function- Integral of Nonnegative Measurable Function- Lebesgue Monotone Convergence Theorem- Fatou's Lemma- Integral of General Measurable Function- Lebesgue Dominated Convergence Theorem- Integral over Measurable Subsets- Point-mass Distributions- Lebesgue Integral- Relation between Riemann and Lebesgue Integral- Lebesgue-Stieltjes Integral- Reduction to Integrals over R
課程代碼：75181300，授課教授：符麥克，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的10點到11點及禮拜四的10點到12點，課程大綱：Graph Theory is one of the oldest subareas of Discrete Mathematics. This course is a continuation of the (required) course on Discrete Mathematics (but completely independent from it). The main purpose of the course is to get acquainted with the fundamentals of Graph Theory. The course requires no prerequisites except mathematical maturity and curiousity.
課程代碼：75183500，授課教授：吳怡潔，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：我們身處在AI的時代，常常聽到各大平台網紅們討論「演算法」如何對上架影音、文字披露於目標對象的影響力。此外，在現今的科技業界，主管在面試軟體工程師時經常提出具體問題，並要求應試者現場解題或說明思路，已是相當普遍的作法。熟悉語法、選擇實作框架....等等撰寫程式的技能，對開發進度固然重要，然而，對軟體工程專案而言，演算法無疑地扮演猶如經脈的角色。經脈若順暢，人們自然神清氣爽、活動自如；一個「不複雜」的演算法，不只帶來高效率的執行結果，更能創造絕佳的使用者體驗。本課程從經典的電腦科學問題開始，帶領同學們思考一個演算法一般是如何產生的？如何拆解問題、組合結果？如何設計資料結構、因應演算法的需求？如何將模糊不明的解題方向，具體為解題步驟？最後藉由作業、上機練習等方式，讓同學從實作過程中，體會演算法和程式設計之間的緊密連結，並在面對特定問題時，能夠從所學中分析、提出解決方案／演算法，在小組專案中實作應用。
"課程代碼：75183600，授課教授：俞讚城，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course is an introduction to the main topics of number theory at the undergraduate level and also covers theorems at the graduate level, like Prime Number theorem, but an elementary proof for it without techniques from complex analysis. I will also bring in concept of theorems and hopefully can help students understand how a proof comes."
"課程代碼：75183700，授課教授：姜祖恕，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的12點到15點，課程大綱：Stochastic calculus is intended to be a two-semester course. In the first semester we will study stochastic intergral and define what  a stochastic differential equation is.  In the second semester, we study various properties of SDE and its applications, which , depending on the composition of the class, will include finantial mathematics, partial differential equations and some random phenomena in natural sciences.The basic tool for stochastic calculus is martingale theory. We shall start from the basic concepts in probability: probability space, sigma algebra, distribution function and some examples in finicial mathematics to motivate the study of stochastic calculus.  Then we quickly move to Brownian motion and some martingale theory.  Stochastic intergral is our next target and we finish the semester with the definition of stochastic differential equations."
"課程代碼：75186600，授課教授：陳天進，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：-Topological Vector Spaces:Basic poperties of topological vector spaces, Separation properties, Linear mappings, Finite-dimensional spaces, Metrization, Boundedness and continuity, Seminorms and local convexity, Quotient spaces, Examples-Completeness:Baire category, The Banach-Steinhaus Theorem, The open mapping theorem, The closed graph theorem, Bilinear mappins-Convexity:The Hahn-Banach theorems, Weak topologies, Compact convex sets, Vector-valued integration, Holomorphic functions-Duality in Banach Spaces:The normed dual of a normed space, Adjoints, Compact operators-Some ApplcationsA continuity theorem, Closed subspaces of L^p-spaces, The range of vector-valued measure, A generalized Stone-Weierstrass theorem, Two interpolation theorems, A fixed point theorem, Haar measure on compact groups, Uncomplemented subspaces"
課程代碼：75188300，授課教授：姜志銘，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Multivariate statistical analysis refers to statistical techniques that are used to study the joint behavior of many variables at the same time.
課程代碼：75191300，授課教授：陳隆奇，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：機率論是應用數學裡十分重要且應用廣泛的一門課程，無論是數學、統計、財務工程，金融數學、物理及工程學科均需要此工具，但其數學分析卻常被學生所卻步，本課程是以數學分析為基礎，用數學嚴謹的分析機率論的一些重要定理和其應用，讓學生能充分了解並能靈活運用機率的一些重要定理。
課程代碼：75201200，授課教授：郭建志，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的8點到9點及禮拜五的8點到9點，課程大綱：本課程主要目在提供心理系研究生一系列論文發表預演的機會，透過不同主題與領域論文發表的參與，學習心理學研究的理論、發想、實踐及應用議題與知識，用以培養研究生未來的專業知能與競爭力。
課程代碼：75261900，授課教授：吳治勳，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：於具有臨床教師資格之臨床心理師所在醫療院所，進行臨床心理學全職實習。
課程代碼：75263600，授課教授：蔡介立，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：當今許多領域採用實驗心理學的各種實驗典範，或結合目前認知神經科學的各種研究工具，Matlab被廣泛運用在電腦化實驗的程序設計、資料處理、資料分析、圖表、以及數值的視覺化呈現等等，已有許多公開供研究使用的工具箱(toolbox)，使得實驗的進行能有更方便而標準化的程序，並透過矩陣運算來有效率處理大量的數據資料。本課程將介紹Matlab計算軟體的主要功能與指令語法，以及心理學實驗套件Psychtoolbox，著重於應用Matlab在認知神經科學領域的一般實驗程序執行與資料處理之功能。
課程代碼：75266600，授課教授：楊立行，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：深度學習神經網路（Deep learning neural networks）是目前在機器學習領域中最為熱門的研究項目，也是目前AI領域中的主流模型。深度學習神經網路是一個複雜的運算模型，它是由無數個基本計算單元，或稱節點，鍵結而成的多層次網路架構。其中每個節點的功能與運作方式都師法自真實生物的神經元，而節點與節點之間的關係稱為參數，可以透過不同的學習演算法進行調整，使得整個網路能作出最能適應環境的表現，即，深度學習神經網路具有自我學習的能力。這樣的特色使得深度學習神經網路十分適合作為機器學習的模型，可以解決許多常見的問題，像是分類、分群、迴歸預測、圖形辨識、語文分析等等。此外，由於它的架構與運算方式都與真實的神經元相仿，這也使得深度學習神經網路具有成為心理學家研究人類心智功能的運算模型。自1986年以來，神經網路的發展日新月異，心理學家也常用它作為運算模型的依據，並於諸多研究領域都有不錯的表現，例如，短期記憶、類別學習、語言發展、視覺分析等等。這堂課將會由介紹深度學習神經網路模型的發展歷史開始，從講解如何設計一個神經網路運算節點，到如何設計出完整的網路架構，包括相關的學習演算法，以及各種不同架構的神經網路適合於處理何種問題。
課程代碼：75268000，授課教授：孫蒨如，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：當代社會心理學專論是一門有趣但專業課程，主要希望能涵蓋現今社會心理學領域的一些重要議題及相關研究發現，讓修課同學得以綜覽全局、並能廣泛地吸收新知、奠定基礎，未來不管是應用或是研究，都能有所依據。
課程代碼：75269600，授課教授：楊建銘，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程將介紹各種不同的睡眠疾患，並透過基本睡眠機制的瞭解，能進一步瞭解睡眠疾患的成因，以及評估與處遇方式。
"課程代碼：75290700，授課教授：楊立行，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Since the era of Web 2.0, people have got used to sharing their lives on miscellaneous platforms on the internet, such as bulletin board systems, personal blogs, social media, and so on. The texts, music, and photographs that people post on social media thus become an enormous database of human behaviors for psychologists to study. In this course, I will focus on introducing how to collect data from websites, how to analyze those data in appropriate ways, and how to do text analysis (including sentiment analysis). To these ends, R is a good tool. Therefore, I will also teach R in this class. Of course, it would be even better if students can start learning it on their own before class. There will be home assignments for students every two weeks. Project is optional, however, the students who submit a project by the end of this semester will gain extra bonus points."
"課程代碼：75200100，授課教授：游琇婷，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：The primary objective of this course is to develop a research orientation among the students and to acquaint them with fundamentals of research methods. Specifically, the course aims at introducing them to the basic concepts used in research and to scientific research methods. The contents include discussions on various research designs, methodologies, qualitative and quantitative techniques of analysis. Moreover, this course also includes components such as research ethics, useful research resources, computational techniques and skills, reading and writing academic research papers that would prepare students that would prepare students to start their own research project and program."
課程代碼：75258900，授課教授：林姿葶，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程主要目的在介紹組織心理學領域的理論、研究與應用，透過大量文獻的閱讀，使得同學理解組織心理學的理論知識，洞悉最新近的研究發展趨勢，經由課堂的討論，用以獲得各種理論或研究成果的應用場域。
課程代碼：75259000，授課教授：郭建志，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在介紹高等人事心理學領域的理論與相關研究，並透過大量學術文獻的閱覽與探討，使得同學理解人事心理學理論知識，洞悉當今研究發展趨勢。課堂間同學亦能透過主題論文討論、以充分了解各種研究理論以及研究成果，並將所學充分運用於人事織心理學之學術研究以及相關職場實際應用。
課程代碼：75265700，授課教授：姜忠信，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程的目標是統覽兒童及青少年時期各種行為、情緒與認知的障礙，並閱讀相關的心理病理學知識，以發展的觀點，來深刻認識兒童及青少年發展過程中的正常與不正常。
課程代碼：75269700，授課教授：楊啟正，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程主要講授「腦–行為」的對應關係與相關理論。主要目標在於說明人類腦部各個構造之功能，以及當該構造損傷時，可能產生之行為異常。內容包含臨床神經心理學、神經解剖學初探、神經影像學初探等；同時，藉由課堂討論與講述影片教學兩者並行的方式，期望讓學生可以充分瞭解臨床神經心理學的相關背景知識。
課程代碼：75285600，授課教授：郭千哲，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的15點到18點，課程大綱：隨著生物腦科學與心理藥物學的發展，當代臨床心理師或臨床心理學研究者應具備心理藥物學知識。本課程將詳細介紹探討各式心理藥物作用之原理、機轉、療效、及副作用。
課程代碼：75287300，授課教授：吳治勳，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：心理病理學(Psychopathology)是探討心理疾患(psychological disorders)的科學，主要包含「臨床描述(clinical description)」、「病理(etiology)」及「治療與效果(treatment and outcome)」等三部份。本課程為初步介紹、探討心理病理學的課程。
課程代碼：75292700，授課教授：蔡介立，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：75261700，授課教授：姜忠信，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜一的16點到18點, 禮拜二的16點到18點及禮拜三的16點到18點，課程大綱：課程主要包括兩大部分：1.學校教學/督導部分：包含實習開始前之行前教育、實習期間之定期督導以及實習結束後的課程總結與分享討論，內容主要包含臨床心理服務所需相關知能教學、專業倫理的討論以及臨床見習心得的分享與討論。2.見習服務部分：實務見習以兩種方式則一進行：1)學期中每週至見習單位8個小時，由實務單位臨床督導安排見習課程及服務內容。"
課程代碼：75268300，授課教授：楊啟正，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：臨床心理學之兩大基本學習項目為「心理衡鑑」與「心理治療」。本課程主要介紹臨床心理衡鑑的基本理念與方法，包括：心理衡鑑歷史脈絡、行為衡鑑、診斷式晤談、個案概念化、各式當代重要之心理衡鑑工具(例如：智力測驗、班達測驗、羅夏克測驗等)，以及測驗實作、報告撰寫。期望能讓學習臨床心理學之研究生，能清楚瞭解心理衡鑑之理念實務，並替未來的臨床心理工作有適當之準備。
課程代碼：75269900，授課教授：林姿葶，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程主要目在提供工商組研究生一個認識實務場域的機會，透過企業實作的歷程，了解工商心理學知識在企業中所扮演的角色及實踐情境，用以培養研究生未來職場的知識與競爭力。
課程代碼：75274700，授課教授：黃淑麗，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：75286500，授課教授：黃啟泰，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：This course is an advanced introduction of developmental psychology. It covers a range of topics that have been considered central to developmental processes: Methods for studying development, models of typical and atypical development, and different areas of research on cognitive and social development. These topics will be reviewed with in-depth discussion in the class."
課程代碼：75492400，授課教授：陳紹寬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：課程大致分為兩個階段，第一階段在了解選擇或製作疾病模式時需考慮的因素，並學習製作疾病模式時所需的研究方法，第二階段則以實際的例子對照學習。學生將選擇感興趣的疾病並練習如何選擇適當的疾病模型。主要內容包括：1.致病因子的探討，2.疾病動物模式的選擇，3.疾病動物模式的製作，4.個別疾病模式的討論
課程代碼：75400900，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：本課程介紹細胞基本組成結構，以及細胞內生物分子如何產生、作用及調節。
課程代碼：75401100，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的15點到16點，課程大綱：學生口頭報告期刊論文內容，並與教師和同學進行互動式討論。
課程代碼：75492000，授課教授：趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的15點到16點，課程大綱：為引導學生體驗研究經驗和激發研究潛能與興趣，本課程藉由學生進入指導老師的實驗室，以基礎生物和生物醫學為根本，經由執行專題研究，循序漸進地引導學生掌握更多的實驗實作技巧，使能融合理論及實務，訓練獨立研究解決問題的能力。
"課程代碼：75492100，授課教授：廖文霖，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：神經發育學是研究神經系統如何從無到有的過程。除了巨觀上的結構變化，微觀上神經元的誘導、增生、分化、存活, 及突觸形成和精減的過程，均涉及複雜的分子調控機轉。胚胎時期神經系統的發育失常可能造成出生後突觸傳遞及大腦結構的改變，進而導致不同年齡個體之心智行為功能障礙。"
課程代碼：75400300，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到15點，課程大綱：學生口頭報告期刊論文內容，並與教師和同學進行互動式討論。
課程代碼：75400800，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：教授神經系統的結構與功能，了解各種生理功能與行為的內在神經機制。
課程代碼：75401000，授課教授：陳紹寬、詹銘煥、廖文霖、趙知章，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：指引本所新生瞭解各實驗室的研究主題及實作方法。
課程代碼：75492500，授課教授：詹銘煥，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：闡述離子通道在生物體上生理功能、藥理作用和病理病因之重要角色，並討論離子通道產生缺陷時，如藥毒物誘發、基因突變等，導致人體或其他動物病變之相關性。
課程代碼：75500500，授課教授：林瑜琤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到19點，課程大綱：本課程將引導學生學習量子理論的基本觀念及數學方法。深入及進階問題將於第二學期選修課程量子力學(二)中討論。請複習：線性代數。本課程為應物所（碩士班）分組必修課，強烈建議大學部同學先修習電物學程開設的「近代物理」。
"課程代碼：75500600，授課教授：楊志開，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到14點及禮拜五的10點到12點，課程大綱：固態物理(一)，與接續的固態物理(二)，探討以晶體為主之固體物理性質，內容包含古典固態理論，晶體結構及電子能帶結構，以及相關的電學、熱學、光學、與磁學性質。本課程大量使用量子力學的運算，並運用統計力學與電動力學的基礎知識。Solid state Physics (I) and (II) explore the physics of solids, primarily crystalline matter. The scope encompasses classical solid state theory, crystalline and electronic band structures, and the related electrical, thermal, optical, and magnetic properties. The courses have heavy use of quantum mechanics and draw on the knowledge of statistical mechanics and electrodynamics"
課程代碼：75501200，授課教授：許琇娟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程第一部分幫助學生回顧靜電磁學，並用較高等的數學工具解決靜電磁學問題，第二部分開始討論電磁波，了解電磁波在真空、物質中的傳輸，特殊相對論下的電磁現象及馬克斯威爾方程，課程最後介紹一些應用，如波導、量子霍爾效應、量子傳輸。
課程代碼：75594600，授課教授：宋皇志、林瑜琤、陸行、楊志開、蔡子傑、蔡尚岳、蕭又新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：** 本課程（755946001）不開放初選及加選，僅開放加簽。本設於應物所之專題研究課程由應用物理所、應用數學系、資訊科學系、科技管理與智慧財產所教師聯合開設，並獲半導體科技業界及中研院物理所之校外專家支援。研究專題包含：量子啟發演算法及量子計算應用、量子物質的模擬、訊號處理、影像處理、統計及複雜系統模型、深度學習演算法及實務應用、永續科學、半導體元件專利分析與技術預測、半導體應用與技術開發。授課教師將個別指導修課學生執行一件學期計畫。
課程代碼：75102500，授課教授：班榮超，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的16點到17點，課程大綱：.邀請學者演講介紹最近數學研究成果邀請圖書館員介紹圖書館資源
課程代碼：75103000，授課教授：班榮超，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的16點到17點，課程大綱：.邀請學者演講介紹最近數學研究成果邀請圖書館員介紹圖書館資源
課程代碼：75187100，授課教授：宋傳欽，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程主要是闡釋隱藏在基礎統計學背後的數學理論。上學期著重於學習本課程所需具備之基礎機率與分配理論的知識；例如，透過中央極限定理可獲得許多分配的常態逼近，並將他們應用在解決實際機率問題上，使學生們確實體驗到該定理的涵義、用途與重要性。下學期則著重於傳統統計學理論的研討，如點估計與區間估計、檢定以及充分統計量等。本課程上學期涵蓋的內容如下：(1) 機率空間 (2) 隨機變數與隨機向量 (3) 期望值 (4) 單變量參數族 (5) 多變量參數族。每週課程實際進度將視學生學習狀況做必要調整。
課程代碼：75102800，授課教授：班榮超，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的16點到17點，課程大綱：.邀請學者演講介紹最近數學研究成果邀請圖書館員介紹圖書館資源
課程代碼：75187300，授課教授：符聖珍，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：介紹微分方程的基本理論，本學期課程包含起始值問題解的存在唯一性定理、線性系統的基本性質。
"課程代碼：75101600，授課教授：符麥克，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This is the first half of a one-year course which has the aim of giving an introduction into combinatorics, a relativ new area of mathematics. Even though some of its problems have been investigated many centuries ago, a systematic development as an independent area of mathematics has started in the middle of the last century (with the notable exception of Graph Theory). Modern combinatorics uses tools from many other areas of mathematics, e.g., topology, algebra, probability theory, analysis, etc. It has many applications, notable in Computer Science, Information Theory, Probability Theory and Biology."
課程代碼：75103300，授課教授：陳天進，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：Measurable Spaces- Algebra of Sets- sigma-slgebra of Sets- Borel Fields- Monotone ClassesMeasure Spaces- Basic Properties of Measure- A class of Measures- Completion of Measure SpaceConstruction of Meausre- Outer Measure- Theorem of Caratheodory- A Method of Constructing Outer Measure- Meausre on Algebra- Extension TheoremLebesgue Measure on R^n- Some Preliminaries- The n-dimensional Lebesgue Outer Measure- Properties of Lebesgue Measure Space- Invariant Properties of Lebesgue Measure- An Uncountable Lebesgue Null Set - Cantor Set- A Nonmeasurable SetBorel Measures- Some Preliminaries- Properties of Monotone Function- Lebesgue-Stieltjes Measures on R- Borel Measure on Topological SpaceMeasurable Functions- Some Preliminaries- Measurable Function- Operations on Measurable Functions- Further Measurability on Funcions- Simple Functions- The Role of Null SetsIntegration- Integral of Nonnegative Simple Function- Integral of Nonnegative Measurable Function- Lebesgue Monotone Convergence Theorem- Fatou's Lemma- Integral of General Measurable Function- Lebesgue Dominated Convergence Theorem- Integral over Measurable Subsets- Point-mass Distributions- Lebesgue Integral- Relation between Riemann and Lebesgue Integral- Lebesgue-Stieltjes Integral- Reduction to Integrals over R
"課程代碼：75183700，授課教授：姜祖恕，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的12點到15點，課程大綱：Stochastic calculus is intended to be a two-semester course. In the first semester we will study stochastic intergral and define what  a stochastic differential equation is.  In the second semester, we study various properties of SDE and its applications, which , depending on the composition of the class, will include finantial mathematics, partial differential equations and some random phenomena in natural sciences.The basic tool for stochastic calculus is martingale theory. We shall start from the basic concepts in probability: probability space, sigma algebra, distribution function and some examples in finicial mathematics to motivate the study of stochastic calculus.  Then we quickly move to Brownian motion and some martingale theory.  Stochastic intergral is our next target and we finish the semester with the definition of stochastic differential equations."
"課程代碼：75186600，授課教授：陳天進，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：-Topological Vector Spaces:Basic poperties of topological vector spaces, Separation properties, Linear mappings, Finite-dimensional spaces, Metrization, Boundedness and continuity, Seminorms and local convexity, Quotient spaces, Examples-Completeness:Baire category, The Banach-Steinhaus Theorem, The open mapping theorem, The closed graph theorem, Bilinear mappins-Convexity:The Hahn-Banach theorems, Weak topologies, Compact convex sets, Vector-valued integration, Holomorphic functions-Duality in Banach Spaces:The normed dual of a normed space, Adjoints, Compact operators-Some ApplcationsA continuity theorem, Closed subspaces of L^p-spaces, The range of vector-valued measure, A generalized Stone-Weierstrass theorem, Two interpolation theorems, A fixed point theorem, Haar measure on compact groups, Uncomplemented subspaces"
課程代碼：75188300，授課教授：姜志銘，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Multivariate statistical analysis refers to statistical techniques that are used to study the joint behavior of many variables at the same time.
課程代碼：75191300，授課教授：陳隆奇，開課院所：理學院的應用數學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：機率論是應用數學裡十分重要且應用廣泛的一門課程，無論是數學、統計、財務工程，金融數學、物理及工程學科均需要此工具，但其數學分析卻常被學生所卻步，本課程是以數學分析為基礎，用數學嚴謹的分析機率論的一些重要定理和其應用，讓學生能充分了解並能靈活運用機率的一些重要定理。
課程代碼：75200700，授課教授：郭建志，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要目在提供心理系研究生一系列論文發表預演的機會，透過不同主題與領域論文發表的參與，學習心理學研究的理論、發想、實踐及應用議題與知識，用以培養研究生未來的專業知能與競爭力。
課程代碼：75200900，授課教授：郭建志，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要目在提供心理系研究生一系列論文發表預演的機會，透過不同主題與領域論文發表的參與，學習心理學研究的理論、發想、實踐及應用議題與知識，用以培養研究生未來的專業知能與競爭力。
課程代碼：75201000，授課教授：郭建志，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要目在提供心理系研究生一系列論文發表預演的機會，透過不同主題與領域論文發表的參與，學習心理學研究的理論、發想、實踐及應用議題與知識，用以培養研究生未來的專業知能與競爭力。
課程代碼：75261900，授課教授：吳治勳，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：於具有臨床教師資格之臨床心理師所在醫療院所，進行臨床心理學全職實習。
課程代碼：75268000，授課教授：孫蒨如，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：當代社會心理學專論是一門有趣但專業課程，主要希望能涵蓋現今社會心理學領域的一些重要議題及相關研究發現，讓修課同學得以綜覽全局、並能廣泛地吸收新知、奠定基礎，未來不管是應用或是研究，都能有所依據。
課程代碼：75200800，授課教授：郭建志，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要目在提供心理系研究生一系列論文發表預演的機會，透過不同主題與領域論文發表的參與，學習心理學研究的理論、發想、實踐及應用議題與知識，用以培養研究生未來的專業知能與競爭力。
課程代碼：75258900，授課教授：林姿葶，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程主要目的在介紹組織心理學領域的理論、研究與應用，透過大量文獻的閱讀，使得同學理解組織心理學的理論知識，洞悉最新近的研究發展趨勢，經由課堂的討論，用以獲得各種理論或研究成果的應用場域。
課程代碼：75259000，授課教授：郭建志，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在介紹高等人事心理學領域的理論與相關研究，並透過大量學術文獻的閱覽與探討，使得同學理解人事心理學理論知識，洞悉當今研究發展趨勢。課堂間同學亦能透過主題論文討論、以充分了解各種研究理論以及研究成果，並將所學充分運用於人事織心理學之學術研究以及相關職場實際應用。
課程代碼：75265700，授課教授：姜忠信，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程的目標是統覽兒童及青少年時期各種行為、情緒與認知的障礙，並閱讀相關的心理病理學知識，以發展的觀點，來深刻認識兒童及青少年發展過程中的正常與不正常。
"課程代碼：75261700，授課教授：姜忠信，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜一的16點到18點, 禮拜二的16點到18點及禮拜三的16點到18點，課程大綱：課程主要包括兩大部分：1.學校教學/督導部分：包含實習開始前之行前教育、實習期間之定期督導以及實習結束後的課程總結與分享討論，內容主要包含臨床心理服務所需相關知能教學、專業倫理的討論以及臨床見習心得的分享與討論。2.見習服務部分：實務見習以兩種方式則一進行：1)學期中每週至見習單位8個小時，由實務單位臨床督導安排見習課程及服務內容。"
"課程代碼：75286500，授課教授：黃啟泰，開課院所：理學院的心理學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：This course is an advanced introduction of developmental psychology. It covers a range of topics that have been considered central to developmental processes: Methods for studying development, models of typical and atypical development, and different areas of research on cognitive and social development. These topics will be reviewed with in-depth discussion in the class."
課程代碼：20390400，授課教授：劉蕭翔，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：冷戰後，東亞霸權中國的崛起牽動區域平衡，全球霸權美國原欲透過交往戰略轉變中國政權的本質，惟幾經波折後已能宣告失敗。美國為此進行重大戰略調整，推出「印太戰略」與中國抗衡。臺灣安全與區域態勢息息相關，為此我們有必要通盤瞭解影響當前區域格局的各種變數，並探討因應之道。課程首先由印太安全的變數－中國談起，繼而了解美國如何因應此一挑戰，同時介紹與我國切身相關的安全議題。在掌握臺灣所處環境態勢之際，亦引領學子瞭解對我國家安全影響深遠之中國與美國於此間的安全戰略，從而厚實學子於該領域之學識，並為我全民國防向下扎根。
課程代碼：20381000，授課教授：黃奎博，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：本專題課程旨在增強學生對於國際事務之理解，提升學生對於跨國政治、經濟、文化、科技等各領域的掌握，藉以發展學生國際移動競爭力。本課程將盡量避免觸及傳統外交、國際政治、國家安全的內容，以利外交系學生國際素養之拓展。本學期四大主題群組為：精品保養品／美妝業、金融保險業、航運業、藝術／娛樂／創作，以上仍待與捐款系友協調確認。
課程代碼：20390100，授課教授：蘇卓馨，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程主要分成六個在法國社會及其國際關係中相當重要的主題：正義、民主、人權、戰爭與和平、歐洲共同體、永續發展。每一個主題都分成二至三週來討論：第一週先介紹一篇與主題相關的法文經典文章，帶領同學閱讀並進行分析與討論。第二週將選取與此主題相關的時事報導或影片分享，並帶領同學進行討論，請同學分組報告，由同學選取與主題相關的文獻、報導、或影片，分析內容並分享心得，鼓勵同學在消化文章或影片之後能夠反思並用法文表達想法。
課程代碼：20307900，授課教授：楊文琪，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：大洋洲位於亞洲和美洲這兩個主要大陸之間，是16世紀歐洲探險家和貿易商的必經之路。廣袤的大洋洲有許多星羅棋布的島嶼，又可分為三大區域，波里尼西亞(Polynesia)、密克羅尼西亞(Micronesia)及美拉尼西亞(Melanesia)。大洋洲的獨特性在於除了澳洲與紐西蘭外，該區域大多為小島嶼開發中國家，並面臨氣候變遷所造成的嚴重威脅。本課程著重在澳洲、紐西蘭與太平洋島國之探討，課程中我們將共同學習該區域的歷史、地理、地緣政治，以及該區域之重要議題。我們將以過去、現在與未來三個面向，檢視該地區過去的殖民影響、目前各國在該區域的角力，以及未來該區域面臨的挑戰與機遇。
課程代碼：20301600，授課教授：黃奎博，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20307100，授課教授：陳秉逵，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：加簽原則：外交系雙主修、輔系已修畢大二必修課程者，可以加簽。本課程旨在闡明各國外交政策的決策過程，探討影響決策方向的若干國際、國內、以及個人因素。課程內容從理性選擇、公共選擇理論出發，建立對於決策科學理論的認識，佐以目前對政府以及企業決策的分析，討論如何能做出完善、符合行為者利益的決策。課程規劃以層次分析為主軸，討論個人、國內、以及國際體系三種層次的因素如何影響政治菁英、決策團體、利益團體、官僚組織、及否決者。本課程期望學生瞭解外交政策制定的過程中，決策者與國內外各式行為者之間的互動關係，洞察外交政策背後各種因素，以理論闡釋各種因素之間的因果關係，培養分析外交政策的書寫與口頭表達能力，最後，學生將學習如何評價外交政策，並且利用理論架構分析外交政策的未來走向。本課程將介紹學界對外交政策之制訂的相關理論以及研究發現，也將討論這些研究的可靠性與實用性。
課程代碼：20305900，授課教授：黃奎博，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：20391500，授課教授：王韻，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Human security is a new interdisciplinary topic that originates from two groups of literature: human rights and international security. The first group is full of practitioners and theorists who care about justice, humanity, and equality, mainly in the battles of defending human rights in the developing world. The second group gathers the best minds of security experts, policy-makers, and strategic analysts who are delicate to defend the peace, stability, and sustainability of the world, which, arguably, relies on the actions of the developed world. This somehow chaotic and self-contradictory nature makes this topic one of the most fascinating and debatable developments in the IR field. Students here will first learn various definitions and theories from two sub-disciplines. Then they will be introduced to case studies in two very different worlds. The final goal is to help students to build their own perspectives on selected issue areas: human rights, just war, humanitarian issues, trade and immigration, and sustainable politics. The semester is divided into five issue blocks and each block contains roughly one class on debates popular in the developed world and one case on practices in the developing world."
課程代碼：20307600，授課教授：李佳怡，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：20392200，授課教授：林碧炤，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜五的10點到12點，課程大綱：本課程的主要目的在於提供同學知識背景，了解國際傳播與國際關係的連動性，對於外交政策及國際政治的影響。因此，大眾傳播、國際傳播、公共外交及國際關係的相關子題，將做綜合的介紹，以幫助同學參加國家考試、就業或繼續深造。I have provided a detailed descriptin of my course in teaching outlines, basic concepts and the key questions to be answered in the following sections. Please read it carefully. A suggested bibliography is also included.  I will explain the history of international communication and international relations first and, then, introduce basic concepts and answer the key questions so as to help our students to understand these two subjects and related issues as you may find an interest to know.  Further details will be given in the class.  Should you have any inquiry, please feel free to write tobjawlin2@nccu.edu.tw."
課程代碼：20300700，授課教授：蔡沛倫，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程希望透過教師授課、時事介紹、提問討論等方式，教授國際公法各主題的理論、實踐及運用。課程中將針對國際法之法源、主體及部分國際法之分支作介紹，希望修課同學能經由聽講及討論過程中學習，並擴展其對國際法認識之深度及廣度。
課程代碼：20306400，授課教授：楊雯婷，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：20305600，授課教授：張文揚，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：20390200，授課教授：柯玉枝，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：發展中國家在國際政治中是數量最大的一個群體，也是差異性最多的一個群體。自1960年代去殖民運動後，發展中國家在國際政治與國際組織中的角色日益顯著，逐漸成為國際關係中不可忽視的角色，即使是大國也必須要適時爭取發展中國家的支持。本課程將試圖從全球、區域及主要國家的三個視角進行課程，俾便學生能夠從多層次理解發展中國家國際關係的要點。
"課程代碼：20392100，授課教授：劉德海，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：Taught in English, this course is designed to explorethe evolutionofJapan's foreign policy as well as Japan's economic relations with the worldthrough multi-dimensions, with a particular focus on the 21stcentury and Economic Partnership Agreements (EPAs). Contents:1)Japan'sperceptionsof respective regions, 2)Japan'sstrategic, political and economicgoals, 3)Japan'savailable strategic, political and economicmeans, 4)Japan'spolicy contents & priorities toward different countries and regions, 5) Those countries’responses toJapan'spolicy (implementation and evaluation), 6)Case Studiessuch asJapan'seconomic relations with the US, China, South Korea, ASEAN, Taiwan, Australia, India, Mongolia, Vietnam, the EU, NATO and so on, 7)implicationsfor the regions and surrounding international environment.Japan'sforeign relations with a wide range of regions will be explored through student’s group debate and individual paper presentation. Those regions include Northeast Asia, ASEAN, NAFTA, EU and NATO, Indo-Pacific, Latin America, Middle East, Russo-Central Asia, Africa etc. Contents areJapan'sinteractions with major actors in the region such as major issues, challenges and prospects as well as their economic, political and strategic implications for the region and the globe."
課程代碼：25304800，授課教授：連弘宜，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：25379000，授課教授：蔡沛倫，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：International movement of persons is closely connected to globalization. On the one hand, migration is one of the main drivers of globalization; on the other hand, globalization increases migration. According to the International Organization for Migration, in 2020, there were more than 280 million migrants, amounting to 3.6% of the global population. While each migrant has different backgrounds and reasons for cross-border movement, they are often motivated by some of the common push and pull factors, including those of security, environment, stability, economics, and service. In the progress of migration, they might also face similar challenges regarding their legal status, rights and freedoms, and personal safety and liberty. For States, on account of their territorial sovereignty, they are entitled to regulate the cross-border movements of goods and individuals on the basis of law. Migrants' States of origin, transit, and destination have different roles to play in the process.The course aims to introduce various topics of international migration law and policy, including status and international protection of refugees and asylum seekers, rights of migrants (including the right to leave and right to work), transnational crimes (including human trafficking and migrant smuggling), border control, and law enforcement, through lectures, guided group discussions, and research presentations. In addition to analysis of legal and policy issues, the course incorporates case studies and simulation activities to allow students the opportunity to understand challenges in practice and the positions of various stakeholders."
課程代碼：25381200，授課教授：蘇卓馨，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程主要分成六個在法國社會及其國際關係中相當重要的主題：正義、民主、人權、戰爭與和平、歐洲共同體、永續發展。每一個主題都分成二至三週來討論：第一週先介紹一篇與主題相關的法文經典文章，帶領同學閱讀並進行分析與討論。第二週將選取與此主題相關的時事報導或影片分享，並帶領同學進行討論，請同學分組報告，由同學選取與主題相關的文獻、報導、或影片，分析內容並分享心得，鼓勵同學在消化文章或影片之後能夠反思並用法文表達想法。
課程代碼：25381500，授課教授：陳貞如，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：國際海洋法是國際公法領域中最重要的各論之一，亦是最具有歷史性的部分。從十七世紀初，現代國際法之父格勞秀斯提出海洋自由論以來，關於海洋法的習慣國際法已有長足發展。二次世界大戰後，經由三次聯合國海洋法會議之努力，將既存國際規範成文法化，並建立新制度規範。一九八二年第三次聯合國海洋法會議通過被喻為「海洋憲章」的《聯合國國際海洋法公約》，針對廣泛的海洋法問題，作出全盤性規範，為海洋使用，建立法律新秩序。由於海洋法對於我國至為重要，涉及近期東海和南海爭議，又為國家考試重要科目，因此有必要透過殷實的課程，為同學建立海洋法基本認知，以為學習和研究之基礎。有鑑於目前課程仍受疫情影響，會同步線上，但老師無法同時兼顧兩者，要線上上課的同學必須自行斟酌。課程視訊連結如何加入 Google Meet 會議視訊通話連結：https://meet.google.com/isv-ggbh-rvm或撥打以下電話號碼：+1 347-941-2137，PIN 碼：957 002 872#更多電話號碼：https://tel.meet/isv-ggbh-rvm?pin=4907451800096授課老師聯繫方式：陳貞如老師 chenju@nccu.edu.tw
課程代碼：25390700，授課教授：李明，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25301000，授課教授：李登科，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本科目將透過研讀重要學術期刊論文、專書、政府出版品以及具有代表性媒體之報導，協助選課學生有系統地了解中東地區的重大議題，包括以色列與巴勒斯坦人衝突、以色列與阿拉伯國家衝突、兩次波斯灣戰爭、伊朗研發核武、少數民族被迫害問題、宗教與族群衝突、能源衝突、恐怖主義威脅、茉莉花革命、敘利亞內戰、經濟發展以及民主化等等。
課程代碼：25304501，授課教授：張文揚，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本門課程：「研究方法」的開設，除了為碩士班必修課程以外，主要是介紹同學如何進行研究。這裡所謂的「如何進行研究」，是指如何在修習國際關係、國際政治經濟學等各個世界政治次學門中選擇題目；2如何進行文獻檢閱；如何建構研究設計；如何應用不同的研究方法(methods)蒐集資料及其採用的原因；如何分析材料與數據，以及最後，如何撰寫學期報告，甚至是學術研討會論文與碩士論文大綱與本文。這裡所謂的「研究方法」同時是指質性與量化研究方法，授課老師會介紹如何進行初步的量化研究（以敘述統計學與簡單迴歸分析為主）。
"課程代碼：25386700，授課教授：吳崇涵，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course aims to investigate the various analytical frameworks in the field of international security with a review of the dominant paradigms that affect the contemporary global order. The purpose of this course is to review a wide range of the literature concerning the study of conflict and security in international relations, and particularly the theoretical material concerning war and international violence. While introducing students to theoretical and empirical material on international conflict, nuclear security, and current warfare thus having a bibliographic function, the course will also provide an opportunity to design and do research in this area. Students with strong interests with international security can also take special topics in international security to study relevant issues in global security."
課程代碼：25387200，授課教授：朱新民，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程會先介紹構成中共外交的基本要素，包括其革命經驗、共產意識型態、國家安全利益，並且深入探索中共外交政策的主要理論與主張，以了解中共在後冷戰時期的當代採取什麼樣的大國外交戰略。
課程代碼：25304900，授課教授：陳秉逵，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25305400，授課教授：蘇卓馨，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course is to survey the international relations of European Union. It will be divided into three sections. The first part deals with foreign policy of major European actors. The second part looks into the relations between European Union and extra-regional states. The final section will examine some of the major policy issues in the international relations of European Union.
"課程代碼：26004500，授課教授：劉致賢，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：COURSE DESCRIPTIONWhat is political economy? What are subjects of concern in the field of political economy? What are the approaches to the study of comparative political economy? What, if anything, does political economy have to do with our daily life? This course will introduce the intellectual history of political economy and survey contending approaches to the study of political economy. The aim of this course is to acquaint students with the theoretical tools to analyze debates related to contemporary global economy."
課程代碼：26073000，授課教授：魏艾，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課程透過對中共對外經貿發展策略，當前國際政經情勢的變化等問題的分析和探討，使學習者對中國大陸對外經濟、貿易和金融關係的發展及其所造成的影響能有深刻的認識和瞭解。
課程代碼：26077600，授課教授：邱坤玄，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：分析中共外交決策的結構與過程，包括國際權力與規範結構對中共外交的機遇與制約、國內政治與領導者的特質對外交政策的影響。敘述與解釋中共對美政策的歷史過程，著重於重大事件如韓戰、從和解到建交，雙方重大的爭議議題如一個中國政策、台灣地位與軍售等問題的回顧與解析。探討習近平上台後美國對中共的評估與政策，以及中共對此的評估與因應對策。雙方貿易的爭端、南海以及台灣議題是討論的重點。
課程代碼：26002100，授課教授：鍾延麟，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：課程預定介紹中國共產黨在歷史各個時期的發展情況、政策作為和具體影響。
課程代碼：26004400，授課教授：薛健吾，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：在學術的研究中，常見的研究類型主要有詮釋型、探索型、描述型、解釋型以及評估型這幾種，這一堂課的主要目的是指導同學們該如何對「描述型」(descriptive)、「解釋型」(explanatory)以及「評估型」(evaluative)這三種題目進行「社會科學」的「實證研究」，並且培養同學們學術論文寫作與發表的基本技巧。本課程主要涵蓋三大部分的內容：第一個部分是關於如何作一個「科學的」研究，包括如何尋找因果關係、如何透過文獻形成研究問題、如何透過文獻建構一個「可以在經驗上被否證的」理論(theory)或論點(argument)，以及如何透過研究設計(research design)來檢證因果關係與你所建構的理論或是論點的說法；第二個部分為一些常見的主要研究方法，研究者可根據「是否可以進行實驗」、「案例數目的多寡」以及「分析單位」這三個標準，來選擇其中的一種或多種研究方法在研究中使用，其背後共享的邏輯為「如何在各種不同的情況之下盡可能地逼近『實驗法』的研究設計」，以及「如何讓你的研究設計有辦法被其他的研究者進行複證」；第三個部分則是關於論文寫作與發表的技巧，包括論文的基本格式、引用文獻的格式與方法、論述的過程、一些常犯錯誤的避免，以及如何對自己與別人的研究做出專業的發表和評論。
課程代碼：26004800，授課教授：孫采薇，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26010800，授課教授：王韻，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程的目標在使學生能夠運用現有的分析工具與自己的理智，對於一些國際政治與國內政治交錯的複雜議題、例如兩岸關係，梳理出具有理論批判性又有政策說服性的分析。
課程代碼：26072400，授課教授：倪世傑、曾偉峯，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：為因應新資訊時代的來臨，以及赴陸田野調查不如既往方便的情況，因此此課程希望透過文字探勘等資料科學研究方式，在研究方法上增添新的途徑。此課程特別延請國內嫻熟相關研究方法的專家學者授課。
課程代碼：26002900，授課教授：寇健文，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26088700，授課教授：楊昊，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程主要設計為對東南亞國際關係主要理論與核心議題有深入研究興趣的碩博士班研究生所開設。由於東南亞國際關係研究並不只該侷限於外交關係與各國外交政策之解析，本課程內容選擇不採探討個別國家外交政策之傳統研究途徑，但仍將有部分週數討論主要國家的外交政策，最主要將以議題導向針對東南亞國際關係的主要理論及概念，對應當前東南亞最新發展進行參照研究。目的在於提供選修學生最新的東南亞區域研究概念、知識與方法，以及對於東南亞當前國際議題與發展關注的進階知識。
課程代碼：26090000，授課教授：朱曦，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程以分享國際經貿談判實務經驗為主，講述國際經貿談判 [多邊、區域與雙邊]之現況、面臨之挑戰及未來發展趨勢；讓學生了解面對當下全球經貿發展最新變局及區域經濟整合之發展新態勢以及如何由美中貿易戰看國際經貿談判之謀略及戰術。面對國際及兩岸關係發展現況，台灣該有甚麼樣的政策思維，其對外經貿談判該有之戰略及戰術該是如何?希望透過教學、專題報告之撰寫及談判模擬演練讓學生掌握國際經貿情勢之發展脈絡及體驗國際談判之特質。
課程代碼：26381700，授課教授：許菁芸，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：最初，「歐亞」是一個地理概念：從這個意義上說，它只是最大的大陸；歐洲和亞洲的綜合大陸。但是，從地緣政治角度來看，「歐亞區域」有多種含義，反映了特定的地緣政治利益。「歐亞大陸」是最重要的地緣政治概念之一，歐亞大陸聚集著全球最多的人口、資源與工業力量。地緣政治學 家麥金德(Halford J. Mackinder)曾提出統治歐亞大陸（世界島）者， 可以掌控世界，而欲掌控世界島者，以能統治「心臟地帶」(Heartland) 為前提。蘇聯解體後，不僅是產生許多獨立國家，也形成了包含前蘇聯國家的新地緣政治不穩定區。因此，布里辛斯基(Brzenzinski)在其專書「大棋盤」(The Grand Chessboard)中，論及此不穩定區域包含部分前蘇聯國家、部分東南歐、中亞、部分南亞、波斯灣地區以及中亞，也就是廣義的歐亞(Eurasia)區域。而其內圈核心則是「歐亞巴爾幹」(The Eurasian Balkan)，包含中亞五國(哈薩克、吉爾吉斯、塔吉克、烏茲別克、土庫曼)、高加索三國(亞塞拜然、亞美尼亞、喬治亞)，阿富汗，另可包含土耳其、伊朗和伊拉克。因此，所謂「心臟地帶」的位置 含括現今的俄羅斯及前蘇聯等共和國。因此，俄羅斯領土橫跨歐亞，歐亞主義結合地緣政治的學說，成為帝俄、蘇聯、和俄羅斯聯邦的外交政策指標之一。歐亞主義初為文化思想，早於19世紀末萌芽，提倡斯拉夫文化優越論，視東正教為基督教正統，認為歐亞獨一無二，非歐非亞，擁有獨特的文化價值。由此，俄國應走獨特的發展路線，對彼得大帝的西化改革不以為然。1917年俄國爆發「十月革命」，知識份子重提歐亞主義（又稱古典歐亞主義），並增添地緣政治元素，與社會主義分庭抗禮。古典歐亞主義者採納麥金德（Halford Mackinder）的「心臟地帶」說，視俄國為陸權國家，有條件自給自足，與西方海權國家不遑多讓。就如古典歐亞主義興起於沙皇政權被推翻，新歐亞主義也在1991年蘇聯解體之時冒起，填補俄國的意識形態空缺。新歐亞主義的領銜人物為前莫斯科國立大學教授杜金（Alexander Dugin），他的論述聚焦於地緣政治，傳揚極端反西方思想。它提倡多極化世界，認為以俄國為首的歐亞勢力要捍衛集體主義等傳統價值，批評以自由主義為基礎的「普世價值觀」為西方霸權。與古典歐亞主義提倡孤立主義（isolationism）外交原則不一樣，杜金樂於與其他國家的右翼政黨組成聯合反西方陣線，使新歐亞主義不受地域限制。本課程以俄羅斯的歐亞主義為主，本課程主題為歐亞區域之政治經濟議題與區域情勢，討論之重心：(一)俄羅斯與前蘇聯國家政經與外交、探討的歐亞區域包含俄羅斯、前蘇聯國家（包含中亞）為心臟地帶與其他歐亞國家的互動與影響，討論俄羅斯外交政策、歐亞主義與地緣政治(二)歐亞區域政治、安全、區域整合組織的形成與發展、(三)NATO、歐盟之規範性權力、中國的一帶一路倡議對整體歐亞區域權力結構、市場、經濟的影響(四)俄烏戰爭開始後，對歐亞區域的影響。
課程代碼：26382900，授課教授：洪美蘭，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：蘇聯、東歐國家在一九八九年後陸續由共產計劃經濟轉型為市場經濟體，這些曾為國際社會中的所謂轉型經濟體已歷經多年市場經濟轉型發展，本課程將透過對其轉型模式和經濟社會發展之進程進行探討比較，以利學生熟悉和掌控中東歐國家和俄羅斯的經濟現狀與脈動，如中東歐國家由轉型為市場經濟體到加入歐盟；俄烏武裝衝突後國際政經架構變動下的中東歐與俄國之經濟發展等，加強學生對此區域之認知，培育相關經貿專才。
課程代碼：26384700，授課教授：魏百谷，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜五的10點到13點，課程大綱：本課程期藉由講授、課堂報告討論之方式，增進學生對俄羅斯能源相關議題的瞭解。
課程代碼：26381200，授課教授：馬良文，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜三的12點到15點，課程大綱：本課程旨在闡釋俄羅斯文明在俄國歷史演進中的發展及其在當代政治、國際關係、文化潮流及全球化進程中的重要意義。在以人類文明的原始概念作為理論與方法的前提下，本課程內容將聚焦討論超文明(Meta-civilization)體系及其在國際舞台上所扮演的重要角色。課程主題將進行俄羅斯、西方與中國文明系統統一性的比較研究，並著重於觀察世界主要文明之間不斷交互影響的情況與可能性。
課程代碼：26382500，授課教授：林永芳，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜四的15點到18點，課程大綱：本課程的授課內容著重自1991年蘇聯解體以來，後共俄羅斯的憲政體制發展，政治權威與政權本質，政治制度設計、運作與影響，以及政治轉型之相關議題。在俄國威權統治的歷史脈絡，2020年總統延任修憲，以及2022年以來俄烏戰爭的背景下，普欽主政時期俄國的政治展望日益充滿著不穩定性與不確定感。
課程代碼：26382800，授課教授：林永芳，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜三的15點到18點，課程大綱：無
課程代碼：26387200，授課教授：張京育，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26392200，授課教授：趙竹成，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜二的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：26301000，授課教授：薛健吾，開課院所：國際事務學院的俄羅斯研究所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：學期：112(上)單位：俄羅斯研究所、日本學程，國際事務學院時間：每週三上午9:10~12:00教室：綜合院館270810學分：3修別：俄羅斯研究所、日本學程，碩一必修授課教師：薛健吾電子信箱：c.hsueh@nccu.edu.tw（請把老師的email加入聯絡人，避免系統檔信）教師研究室：綜合院館271301面談時間：每週三下午2:00~4:00 or by appointment
課程代碼：86183700，授課教授：柯玉枝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：日本是東亞的一個主要國家，無論是從歷史脈絡，抑或是地緣政治、全球政治角度，日本在東亞與亞太區域都是不容忽視的國際政治行為者。本課程規劃從歷史演變進程來強化學生對日本與東亞的關係的理解。本課程規劃從總論、個論、互動學習三個層次切入規劃學習，並分成如下五大部分：歷史脈絡下的日本與東亞、近代史時期的日本與東亞、二戰後的日本與東亞、國別研究、學生報告。
課程代碼：86185900，授課教授：鄭子真，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：21世紀初期日本經濟面臨超過「失落的二十年」窘境，2012年日本安倍晉三內閣上台後旋即發布經濟上的「三支箭政策」，係大膽的金融政策、機動的財政政策、喚起民間投資的成長策略等。搭配日圓貶值、量化寬鬆等措施，以求提高日本企業的國際競爭力等，是一種前所未有的凱因斯主義結合貨幣學派的新創舉。然而在現今經濟全球化的席捲之下，安倍試圖將日本推向全球競爭大國的地位，卻仍須考量到國家的自主性和全球化經濟治理等現實因素。安倍經濟學的上路，除了追求自我的國家利益，對外策略上國際建制也是鞏固政治實力和維持區域強權的要項。由於國家追求海外利益部分出自於國家安全的考量，經濟力有時也是一種新安保觀的展現。安倍經濟學透過新自由主義的方式，期許將日本塑造成全球競爭大國。令和時代開始全球開始邁入新冠疫情，日本國內政治與經濟再度受到新的挑戰，本課程以國家追求自我利益的經濟行為、國家自主性動向、推動國際建制等觀點，探討日本如何提高企業競爭力、國家自主性與全球化經濟治理之間，以及推動CPTPP之區域性組織等動向。
課程代碼：86188000，授課教授：李世暉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：戰後的日本雖有《日美安保條約》保障國家安全，但如何倚靠「非軍事力量」來構築有利於日本經貿活動的國際環境，是戰後日本在外交層面上持續摸索的關鍵課題。在此一特殊國際政治經濟狀況下，日本國內逐漸形成以政府的力量，透過經濟的手段來維護國家安全的「經濟安全保障」（economic security）概念，並在不同的階段以不同的政策思維呈現。本課程聚焦於經濟因素對近代日本國防與外交政策的意義，以及經濟安全保障概念對戰後日本國家安全的政策影響。
課程代碼：86100400，授課教授：薛健吾，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：學期：112(上)單位：俄羅斯研究所、日本學程，國際事務學院時間：每週三上午9:10~12:00教室：綜合院館270810學分：3修別：俄羅斯研究所、日本學程，碩一必修授課教師：薛健吾電子信箱：c.hsueh@nccu.edu.tw（請把老師的email加入聯絡人，避免系統檔信）教師研究室：綜合院館271301面談時間：每週三下午2:00~4:00 or by appointment
課程代碼：86185100，授課教授：石原忠浩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：一、本講義の概要(課程簡介)台湾の学生が日本政治を理解するには、現実に起こっている事象を正確に把握することが最も重要であるとの基本認識に立ち、本講義では日本政治を題材に客観的に分析し、理解する能力を養うことを目標にする。本講義で学ぶ具体的な内容として、三項目を提起する。「戦後日本政治史と政治学の基礎」（常識）「日本政治の分析視角」（視点）「現在の日本政治の焦点」（現状理解）修士（博士）論文執筆に必要な心構えとして、問題意識等、論文執筆に必要な流れを学習するとともに、期末レポートでは日本政治を題材にした実践を試みる。日本の視点や日本における言説を習得するために、教材は主に日本語文献を使用する。一部教材は中国語翻訳本もあり、また中国側、台湾側の視点を学ぶ必要の際には、中国、台湾の文献も利用する。講義の言語は、日本語で行うが、学生の口頭報告は中国語でも可能とする。日本の学生との交流や交換留学を視野に置くことから、日本語による報告を奨励する。
課程代碼：86100201，授課教授：石原忠浩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：一、本講義の概要(課程簡介)国際関係理論と称する講義、著作は、米国だけでなく台湾、日本でも相当数にのぼる。台湾の学生にとっての身近な国際関係は、戦後最も緊密な関係を有した対米関係、あるいは最も身近な隣国である対日関係、そして、冷戦終結後に生まれた世代にとっては両岸関係も国際関係の範疇に属するとみなせるかもしれない。極論すれば、台湾にとって、最も重要な国際関係とは台米関係、台日関係、両岸関係であろう。本講義は、社会科学的視点から日本研究を学ぶ台湾人学生を念頭において設計しており、具体的には、国際政治史と国際関係理論への知識の習得と応用におく。はじめに、「国際政治学」、「国際関係理論」をリードしてきた欧米研究者の文献を読み、20世紀以降の国際政治の大きな流れを掌握し、リアリズム、リベラリズム等の代表的な理論や概念を理解し、国際関係の中で起きてきた事象を理解、分析する。また日本（台湾）においては、「欧米の理論を直輸入し、紹介しているにすぎない」という批判を意識し、国際社会における日本の現状や日本の国際政治に対する問題意識を反映した視点を採りこむために、日本人研究者による文献を読み、日本の視点から国際関係への視角を概観する。
"課程代碼：86100500，授課教授：劉致賢，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：COURSE DESCRIPTIONWhat is political economy? What are subjects of concern in the field of political economy? What are the approaches to the study of comparative political economy? What, if anything, does political economy have to do with our daily life? This course will introduce the intellectual history of political economy and survey contending approaches to the study of political economy. The aim of this course is to acquaint students with the theoretical tools to analyze debates related to contemporary global economy."
課程代碼：86182400，授課教授：星純子，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的9點到12點及禮拜二的9點到12點，課程大綱：今日の日本の地域社会学は、新しい課題に直面しながらも戦後以来の問題意識を連綿と持ち続けている。その関心は、単に地域社会を研究するというだけでなく、日本研究としても読めるものである。社会学的な考え方に基づいて日本の地域社会を理解し、日本の特性に注意しながらそれがどのように理解されてきたのか、今にいたるまでどのような問題があるのかを考える。台湾が日本に関心を持つ文脈について、90年代以降の台湾の事情も説明しながら進める。単に社会学を学ぶだけでなく、日本と台湾に関する地域研究的な観点を学ぶ。
課程代碼：86183300，授課教授：陳聖智，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：86183800，授課教授：楊雯婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程將分為兩部分，第一部分介紹層次分析途徑，聚焦在國際關係（以下簡稱國關）理論各學派分別如何由國際體系、國內政治、決策者層次來分析國際政治及外交關係。第二部分為專題討論，由學生先發表該專題的背景、事件經過，之後在課堂討論適用的分析層次及理論，是否有其他相似的議題，是否有其他的切入角度？課程前半部將著重閱讀文本及課堂討論，後半部著重在課程發表及雙向討論。本課程將分為兩部分，第一部分介紹層次分析途徑，聚焦在國際關係（以下簡稱國關）理論各學派分別如何由國際體系、國內政治、決策者層次來分析國際政治及外交關係。第二部分為專題討論，由學生先發表該專題的背景、事件經過，之後在課堂討論適用的分析層次及理論，是否有其他相似的議題，是否有其他的切入角度？課程前半部將著重閱讀文本及課堂討論，後半部著重在課程發表及雙向討論。
課程代碼：86184600，授課教授：楊素霞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：86184700，授課教授：張京育，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：無
課程代碼：86185300，授課教授：李世暉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程以政治經濟學的研究途徑，分析當代日本科技與產業發展之間的關聯與特色。在課程中將依序討論政府、企業、大學、民間研究機構等行為者的角色，以及其在相關科技產業的合作模式。
"課程代碼：86200100，授課教授：黃瓊萩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：The function of theory in the field of International Relations (IR) is to provide an angle which helps researchers to investigate and analyze events, issues, and even daily political life of human beings among different nations. This course focuses not only on the introduction of the mainstreams IR theories and the roles they play in the development of the discipline, but also on the practical facets of these theoretical approaches. Except introducing the mainstreams IR theories, this course also aiming at leading students to learn about the evolution of current International Studies, including the hot topics and theoretical turns happening since the new millennium."
"課程代碼：86289100，授課教授：久保庭真彰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的10點到13點，課程大綱：This lecture is focused on the relationships between GDP growth and the global trade network, generated (woven) with the warp (vertical specialization) and the weft (horizontal specialization).  “Vertical specialization” produces foreign value added of importers for each country through its imports of intermediates. “Horizontal specialization” generates value added for each country through its exports of intermediates to partners. These two specializations (warp and weft) together weave a global network of value chains (close). This lecture aims to develop students’ understanding of this international trade network or so-called “global value chains (GVC), paying special attention to Asia (China, Japan, Korea, Taiwan, etc.), Europe (Germany, France, Italy, etc.), the US, and Russia. Students will increase their ability to assess evidence-based studies on economic growth and trade development."
課程代碼：86289400，授課教授：DeasyRumondang Prisc，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：86293500，授課教授：林永芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的15點到18點，課程大綱：無
課程代碼：86200800，授課教授：李佳怡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：86289200，授課教授：盧業中，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：This course is a graduate seminar on IRT and the foreign relations of the People’s Republic of China. The major objective of this course is to introduce China’s national security strategy, foreign policy-making process, its relations with the other major developing and developed powers, the pattern of China’s international behavior on regional issues and interactions in international institutions, and the prospects for China’s foreign relations over the next several decades.Students previously took Seminar on China’s International Relations are not admitted to this class."
"課程代碼：86289500，授課教授：邱政德，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This is a practice-oriented course for students interested in the dynamics of civil litigation in the U.S. courts, focusing on the core issues that come across all cross-borders dispute procedures: JURISDICTION.  It may break down to the following subjects, as tentatively scheduled:Subject Matter Jurisdiction: Authorities of a U.S. court to entertain specified classes of cases.Jurisdiction to Prescribe: Restraints on the power of U.S. legislature to enact laws applicable to international conduct, relationship, or status.Personal Jurisdiction: Jurisdiction of U.S. courts over parties to international disputes.Act of State and Foreign Sovereign Compulsion: The extent in which U.S. courts will not sit in judgement on the validity of the public acts of foreign sovereigns within their own territories.Foreign Sovereign Immunity: The extent of presumptive immunity, and exception thereto, for the acts of foreign states and state-related agencies to the judicial jurisdiction of U.S. courts.Forum Non Conveniens: A defense to U.S. court's exercise jurisdiction if an alternative forum would be substantially more convenient or appropriate.Forum Selection: The effect of a stipulated ""forum-selection"" agreement in U.S. courts.Recognition and Enforcement of Foreign Judgement: Mechanisms that prevailing parties in international litigation can apply in U.S. courts to compel compliance with favorable judgments."
"課程代碼：86295000，授課教授：李栢浡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：This curriculum is aim to instruct the students to recognize the concept of management of International Development Cooperation. In addition to providing overviews of the evolution of development doctrine and the role of aid, this curriculum provides new empirical evidence on the effectiveness of aid.The course is divided into two parts and 24 chapters. The first part is the main themes of aid: including the history of aid, motivations and interests, the United Nations sustainable development goals(SDGs), official development assistance (ODA), aid effectiveness, bilateral and multilateral development, NGO involvement in development aid, etc. The second part is aid instruments, including project evaluation and formation, aid delivery, humanitarian aid, the impact of the Russo-Ukrainian war, goverance, education, food security and nutrition."
課程代碼：86289300，授課教授：DeasyRumondang Prisc，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：86291900，授課教授：劉曉鵬，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Thisgraduate levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe developmentaid.
課程代碼：92202300，授課教授：黃奎博，開課院所：國際事務學院的外交學系戰略與國際事務碩士在職專班，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：無
課程代碼：92202600，授課教授：吳崇涵，開課院所：國際事務學院的外交學系戰略與國際事務碩士在職專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：本課程旨在對全球化下，國際關係與國際安全的各種分析框架，並回顧影響當代全球秩序的主導議題。本課程目的為研習國際衝突與安全之相關文獻資料，特別針對戰爭與國際衝突的理論論述，實證方法，與相關理論討論。在介紹有關領土議題，聯盟議題與傳統與非傳統安全議題上，帶領學生學習相關知識與邏輯分析。此外，也針對全球化下有關自由貿易與區域整合進行討論．主要使對國際安全懷有濃厚興趣的學生可藉由本課程，研究全球安全的相關議題。
課程代碼：92203200，授課教授：蘇卓馨，開課院所：國際事務學院的外交學系戰略與國際事務碩士在職專班，授課時間：禮拜五的19點到22點，課程大綱：This course is to survey the international relations of Western Europe since 1945. It will be divided into three sections. The first part deals with foreign policy of major European actors. The second part looks into the relations between West Europe and extra-regional states. The final section will examine some of the major policy issues in the international relations of Western Europe.
課程代碼：92291300，授課教授：鄧中堅，開課院所：國際事務學院的外交學系戰略與國際事務碩士在職專班，授課時間：禮拜六的13點到15點，課程大綱：從1980年代開始，全球化成為最受到注目的發展趨勢，也是一個時代的潮流。在全球化的大屋頂之下，全球主要的經濟部門快速的融合，連帶的經濟整合的進程也為之挺進，歐洲聯盟快速的擴張，拉美國家持續推動（例如，南方共同市場、太平洋聯盟），而東亞國家在建立經濟共同體上也大步向前邁進（例如，RCEP，CPTPP）。值得注意的是，中國大陸所主導的RCEP已經在本年六月全面生效，且在七月中旬正式申請加入CPTPP，這使得東亞經濟整合未來的發展更具動態性，有許多可能的變化。這個發展趨勢不但影響到國家本身的發展，更在全球層次上衝擊到國際秩序的權力分配。因之，本課程的設計一方面瞭解全球主義和全球化的意義、經濟整合的相關理論，另外一方面探討各區域整合進行的狀況，特別是比較西半球拉丁美洲國家及東亞國家在理論和實踐上的異同。值得注意的是俄烏戰爭開始之後，有學者提及有「去全球化」的現象出現，我們也要探究這一現象，以及可能對經濟整合產生的影響。
課程代碼：92200600，授課教授：林碧炤，開課院所：國際事務學院的外交學系戰略與國際事務碩士在職專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：92293100，授課教授：陳偉華，開課院所：國際事務學院的外交學系戰略與國際事務碩士在職專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：在使研究生瞭解國家戰略本質、內涵與價值培養研究生宏觀之國家戰略視野與胸襟在使研究生認識國家戰略環境與戰略決策過程簡介世界各主要國家戰略決策制度組織與過程訓練研究生合理之思維邏輯與獨立判斷能力
課程代碼：92292800，授課教授：邱稔壤，開課院所：國際事務學院的外交學系戰略與國際事務碩士在職專班，授課時間：禮拜六的13點到15點，課程大綱：無
課程代碼：92293300，授課教授：劉德海，開課院所：國際事務學院的外交學系戰略與國際事務碩士在職專班，授課時間：禮拜六的13點到15點，課程大綱：在此國際關係瞬息萬變，經貿科技進入超級競爭與充滿不確定性的時代，更不用說新冠疫情與氣候變遷的衝擊已成為常態，各國和平相處與協力合作已成為解決國際衝突與化解誤解誤判的唯一途徑。本課程主旨即在引介比較分析的方法來研究外交政策與國際關係，探討何以不同國家的外交政策行為有所差異，而這些差異往往就是國家發生衝突與戰爭誤判的主要原因。因此，若能正確瞭解與掌握這些導致衝突與對抗的原因就可制訂有效的外交政策策略來增進國家利益、找出解決國際紛爭的方案，促進和平，且進而達成國際政經科技合作與彼此獲利的目標。教學內容分兩部分，前半段介紹比較研究分析的主要學說與學派，後半段則是實證分析個案。除剖析大國間的競合，利益矛盾與心理衝突外，更特別著重於探討中小型國家的存活與永續之道。所討論分析的對象國含括分裂國家外交政策模式(台海兩岸與兩韓互動之比較)、中型國家外交模式(澳洲、加拿大、印度、印尼、越南)以及亞歐互動新模式(德國外交政經困境、南韓與V4經貿互動)等。
課程代碼：98190100，授課教授：邱坤玄，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜四的18點到20點，課程大綱：描述與解釋中共外交政策的發展過程與決策制定的環境因素。以國際政治結構探討中共與美、蘇兩大強權的關係演變；中共對周邊主要國家與議題的政策。探討中共對形塑國際政治秩序的意願與能力。
課程代碼：98190200，授課教授：楊昊，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜六的13點到15點，課程大綱：印太區域的發展成為當前國際政治矚目的焦點，近幾年來印太地區的戰略構想、各國的印太政策內涵、以及國際學術社群對於「印太」一詞有極為豐富的討論。「印太」的快速浮現其實只是研究亞洲區域國際政治的吉光片羽，它牽涉到戰略構想的生成與國際環境變動之間的相互影響，也關係到個別國家對於鄰近區域的佈局、利益、以及角力關係。而隱藏在這些政策與情勢發展的背景中、潛藏在以國家、政府為互動網絡的國家中心主義（state-centrism）架構的核心行為者，正是「智庫」（think tank）。智庫不只是思想與政策構想的匯集（think的層面），有的重要智庫更具有行動力與政策落實的能量，打造出另一種執行力（do的層面）。當代的智庫，早已發展成「兼具思想與行動的團隊」（think and do tank），對於外交政策、區域戰略具有深遠的影響力。
課程代碼：98194600，授課教授：朱新民，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜六的13點到15點，課程大綱：本課程會先介紹中共的統一理論，再探討中共對台政策之演變，以時間軸作為切入點，深入探索中共各領導人對台政策的主張與內容，以了解自1949年國共內戰後，中共採取什麼樣的對台戰略，而我國是如何因應。
課程代碼：98190300，授課教授：李佳怡，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜二的18點到20點，課程大綱：無
課程代碼：98100800，授課教授：張文揚，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：本門課程：「研究方法」的開設，除了為國際事務學院國家安全與大陸研究碩士在職專班必修課程以外，主要是介紹同學如何進行研究。這裡所謂的「如何進行研究」，是指如何在國家安全與大陸研究等各個世界政治次學門中選擇題目；如何進行文獻檢閱；如何建構研究設計；如何應用不同的研究方法(methods)蒐集資料及其採用的原因；如何分析材料與數據，以及最後，如何撰寫學期報告，甚至是學術研討會論文與碩士論文大綱與本文。這裡所謂的「研究方法」同時是指質性與量化研究方法，授課老師會介紹如何進行初步的量化研究（以敘述統計學與簡單迴歸分析為主）。
課程代碼：98189800，授課教授：張守珩，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜四的20點到22點，課程大綱：歐洲聯盟統合成功成為全球最為重要之超國家組織，對傳統民族國家主權、國際政治、歐洲安全與世界經貿發展等產生深遠影響。本課程將介紹歐盟政府體制結構與安全外交決策體系，並著重安全實務研究，研討歐盟主要國家安全觀、傳統反恐難民等威脅、新形態複合式威脅，並研究北約組織發展運作及2022年俄烏戰爭衝擊歐洲區域安全穩定等情勢。再者探討歐盟與中國關係發展，並從國際政治結構演變瞭解歐盟對台灣政策，以及歐盟對於印太等區域安全政策立場。
課程代碼：98192000，授課教授：邱奕宏，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜二的20點到22點，課程大綱：無
課程代碼：98192900，授課教授：陳純一，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜六的15點到17點，課程大綱：國際法與國家安全為一學期課程，本學期課程以丘宏達教授著「現代國際法」一書及重要國際法成案為主要上課教材。課程內容涵蓋國際法的重要領域，包括國際法的概念與性質、國際法的淵源、國際法與國內法的關係、條約、國際法的主體、承認、國家繼承、個人、國家的領土、海洋法、管轄、管轄的豁免、國家責任、國家對外關係的機關、國際組織、國際爭端的和平解決、國際環境法、武力使用、國際人道法與武器管制。二小時的上課內容，原則上由老師講授一小時半的國際法原理原則和重要國際法院案例，另外半小時則要討論當代重要的國家安全議題。透過國際法經典案例與重要時事問題的報告與討論，培養同學以國際法的法律邏輯思維，觀察解決國家安全問題的能力。
課程代碼：98193900，授課教授：林正義，開課院所：國際事務學院的國家安全與大陸研究碩士在職專班，授課時間：禮拜六的10點到12點，課程大綱：藉由危機處理相關理論基礎，結合台灣所面臨的實際個案，了解中央決策者的危機處理過程。
課程代碼：25304502，授課教授：黃瓊萩，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：這堂課是一門結合理論與操作的課程。這堂課主要提供技術層面的參考，但不主張進行社會科學與區域研究相關課題的研究有單一而正確的途徑。本課程首先將介紹社會科學研究領域之中，普遍為研究者所接受與使用的工具和方法。在了解社會科學的基礎研究方法與技巧之後，本課程將介紹不同知識論脈絡，從理論和案例的角度進行深入討論。質性研究方法論是這門課的主要課題，目標為培養課堂參與者具備學術論文寫作原則之知識、倫理規範與相關分析技巧的能力，同時反省當前蔚為主流的社會科學研究方法進入各主要研究領域時的優點與缺失。本課程同時配合本學院在學科分類上的特殊性，將介紹區域研究的主流方法與理論，並帶領修課學生進行討論與反思。在課程結束之後，每一位修課同學都應具備獨立完成研究設計之能力，同時能辨析研究方法和進行評論，並掌握當前社會科學研究的發展趨勢。
課程代碼：25304800，授課教授：連弘宜，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：25379000，授課教授：蔡沛倫，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：International movement of persons is closely connected to globalization. On the one hand, migration is one of the main drivers of globalization; on the other hand, globalization increases migration. According to the International Organization for Migration, in 2020, there were more than 280 million migrants, amounting to 3.6% of the global population. While each migrant has different backgrounds and reasons for cross-border movement, they are often motivated by some of the common push and pull factors, including those of security, environment, stability, economics, and service. In the progress of migration, they might also face similar challenges regarding their legal status, rights and freedoms, and personal safety and liberty. For States, on account of their territorial sovereignty, they are entitled to regulate the cross-border movements of goods and individuals on the basis of law. Migrants' States of origin, transit, and destination have different roles to play in the process.The course aims to introduce various topics of international migration law and policy, including status and international protection of refugees and asylum seekers, rights of migrants (including the right to leave and right to work), transnational crimes (including human trafficking and migrant smuggling), border control, and law enforcement, through lectures, guided group discussions, and research presentations. In addition to analysis of legal and policy issues, the course incorporates case studies and simulation activities to allow students the opportunity to understand challenges in practice and the positions of various stakeholders."
課程代碼：25301000，授課教授：李登科，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本科目將透過研讀重要學術期刊論文、專書、政府出版品以及具有代表性媒體之報導，協助選課學生有系統地了解中東地區的重大議題，包括以色列與巴勒斯坦人衝突、以色列與阿拉伯國家衝突、兩次波斯灣戰爭、伊朗研發核武、少數民族被迫害問題、宗教與族群衝突、能源衝突、恐怖主義威脅、茉莉花革命、敘利亞內戰、經濟發展以及民主化等等。
"課程代碼：25386700，授課教授：吳崇涵，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：This course aims to investigate the various analytical frameworks in the field of international security with a review of the dominant paradigms that affect the contemporary global order. The purpose of this course is to review a wide range of the literature concerning the study of conflict and security in international relations, and particularly the theoretical material concerning war and international violence. While introducing students to theoretical and empirical material on international conflict, nuclear security, and current warfare thus having a bibliographic function, the course will also provide an opportunity to design and do research in this area. Students with strong interests with international security can also take special topics in international security to study relevant issues in global security."
課程代碼：25387200，授課教授：朱新民，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜三的10點到12點，課程大綱：本課程會先介紹構成中共外交的基本要素，包括其革命經驗、共產意識型態、國家安全利益，並且深入探索中共外交政策的主要理論與主張，以了解中共在後冷戰時期的當代採取什麼樣的大國外交戰略。
課程代碼：25304900，授課教授：陳秉逵，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：25305400，授課教授：蘇卓馨，開課院所：國際事務學院的外交學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This course is to survey the international relations of European Union. It will be divided into three sections. The first part deals with foreign policy of major European actors. The second part looks into the relations between European Union and extra-regional states. The final section will examine some of the major policy issues in the international relations of European Union.
課程代碼：26073000，授課教授：魏艾，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：本課程透過對中共對外經貿發展策略，當前國際政經情勢的變化等問題的分析和探討，使學習者對中國大陸對外經濟、貿易和金融關係的發展及其所造成的影響能有深刻的認識和瞭解。
課程代碼：26077600，授課教授：邱坤玄，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：分析中共外交決策的結構與過程，包括國際權力與規範結構對中共外交的機遇與制約、國內政治與領導者的特質對外交政策的影響。敘述與解釋中共對美政策的歷史過程，著重於重大事件如韓戰、從和解到建交，雙方重大的爭議議題如一個中國政策、台灣地位與軍售等問題的回顧與解析。探討習近平上台後美國對中共的評估與政策，以及中共對此的評估與因應對策。雙方貿易的爭端、南海以及台灣議題是討論的重點。
課程代碼：26010700，授課教授：王信賢，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：兩岸關係對我國國家安全、經濟發展、外交與內政皆具有關鍵性的影響，其變化甚至會牽動東亞局勢與國際關係的穩定。「雙層博弈」（two-level game）強調國內因素與國際因素的互動向來是國際關係研究的重點，而隨著「全球化」與「在地化」趨勢的開展，國際與國內事務的界線更加模糊，此種「國際性的國內」（intermestic）事務的增加，代表著一種關於國內政治、經濟與社會擴大的新領域之出現。故就實務而言，兩岸關係不只於彼此內部結構與國際體系，也是雙方領導人的意向展現，因此，吾人必須從更全面的角度徹底解析兩岸關係的發展，而理論的功能便在此。本課程也將從此觀察兩岸關係的發展。「中國研究」與「兩岸關係研究」往往具有兩種張力，一是區域與學科，另一則是學術與政策，本課程主要集中在後者。在台灣，兩岸關係研究存在兩個社群，一是集中在政策建言與新聞熱點議題，另一則是擅長學術與理論研究，兩者間對話的機會並不多，確實有必要進一步「橋接」（bridging）其中的差距，因為，兩岸關係不僅是學術，更是政策議題，不僅是理論研究，更是台灣未來生死攸關的議題。
課程代碼：26072400，授課教授：倪世傑、曾偉峯，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：為因應新資訊時代的來臨，以及赴陸田野調查不如既往方便的情況，因此此課程希望透過文字探勘等資料科學研究方式，在研究方法上增添新的途徑。此課程特別延請國內嫻熟相關研究方法的專家學者授課。
課程代碼：26004401，授課教授：黃瓊萩，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：這堂課是一門結合理論與操作的課程。這堂課主要提供技術層面的參考，但不主張進行社會科學與區域研究相關課題的研究有單一而正確的途徑。本課程首先將介紹社會科學研究領域之中，普遍為研究者所接受與使用的工具和方法。在了解社會科學的基礎研究方法與技巧之後，本課程將介紹不同知識論脈絡，從理論和案例的角度進行深入討論。質性研究方法論是這門課的主要課題，目標為培養課堂參與者具備學術論文寫作原則之知識、倫理規範與相關分析技巧的能力，同時反省當前蔚為主流的社會科學研究方法進入各主要研究領域時的優點與缺失。本課程同時配合本學院在學科分類上的特殊性，將介紹區域研究的主流方法與理論，並帶領修課學生進行討論與反思。在課程結束之後，每一位修課同學都應具備獨立完成研究設計之能力，同時能辨析研究方法和進行評論，並掌握當前社會科學研究的發展趨勢。
"課程代碼：26004501，授課教授：劉致賢，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：COURSE DESCRIPTIONWhat is political economy? What are subjects of concern in the field of political economy? What are the approaches to the study of political economy? What, if anything, does political economy have to do with our daily life? This course will introduce the intellectual history of political economy and survey contending approaches to the study of political economy. The aim of this course is to acquaint students with the theoretical tools to analyze debates related to contemporary global economy."
課程代碼：26088700，授課教授：楊昊，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程主要設計為對東南亞國際關係主要理論與核心議題有深入研究興趣的碩博士班研究生所開設。由於東南亞國際關係研究並不只該侷限於外交關係與各國外交政策之解析，本課程內容選擇不採探討個別國家外交政策之傳統研究途徑，但仍將有部分週數討論主要國家的外交政策，最主要將以議題導向針對東南亞國際關係的主要理論及概念，對應當前東南亞最新發展進行參照研究。目的在於提供選修學生最新的東南亞區域研究概念、知識與方法，以及對於東南亞當前國際議題與發展關注的進階知識。
課程代碼：26090000，授課教授：朱曦，開課院所：國際事務學院的東亞研究所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：本課程以分享國際經貿談判實務經驗為主，講述國際經貿談判 [多邊、區域與雙邊]之現況、面臨之挑戰及未來發展趨勢；讓學生了解面對當下全球經貿發展最新變局及區域經濟整合之發展新態勢以及如何由美中貿易戰看國際經貿談判之謀略及戰術。面對國際及兩岸關係發展現況，台灣該有甚麼樣的政策思維，其對外經貿談判該有之戰略及戰術該是如何?希望透過教學、專題報告之撰寫及談判模擬演練讓學生掌握國際經貿情勢之發展脈絡及體驗國際談判之特質。
課程代碼：86300100，授課教授：石原忠浩、李世暉、楊雯婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：石原担当部分一、講義の重点と目標社会科学分野の日本研究者を目指す博士課程の院生にとって必要不可欠な一般知識である日本政治の大きな脈絡をつかむ。本講義では日本政治を題材に客観的に分析し、理解する能力を養うことを目標にする。本講義で学ぶ具体的な内容として、「日本政治の分析視角」、「現在の日本政治の焦点」に焦点を充てる日本の視点や日本における言説を習得するために、教材は主に日本語文献を使用する。台湾の視点を学ぶ際には、台湾の文献も適宜利用する。講義の言語は、日本語で行うが、学生の口頭報告は中国語でも可能とする。最新の動向についても随時注意を払い、教師と院生の間で議論する機会を設ける。
課程代碼：86391100，授課教授：鄭子真，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：21世紀初期日本經濟面臨超過「失落的二十年」窘境，2012年日本安倍晉三內閣上台後旋即發布經濟上的「三支箭政策」，係大膽的金融政策、機動的財政政策、喚起民間投資的成長策略等。搭配日圓貶值、量化寬鬆等措施，以求提高日本企業的國際競爭力等，是一種前所未有的凱因斯主義結合貨幣學派的新創舉。然而在現今經濟全球化的席捲之下，安倍試圖將日本推向全球競爭大國的地位，卻仍須考量到國家的自主性和全球化經濟治理等現實因素。安倍經濟學的上路，除了追求自我的國家利益，對外策略上國際建制也是鞏固政治實力和維持區域強權的要項。由於國家追求海外利益部分出自於國家安全的考量，經濟力有時也是一種新安保觀的展現。安倍經濟學透過新自由主義的方式，期許將日本塑造成全球競爭大國。令和時代開始全球開始邁入新冠疫情，日本國內政治與經濟再度受到新的挑戰，本課程以國家追求自我利益的經濟行為、國家自主性動向、推動國際建制等觀點，探討日本如何提高企業競爭力、國家自主性與全球化經濟治理之間，以及推動CPTPP之區域性組織等動向。
課程代碼：86300700，授課教授：黃瓊萩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的10點到13點，課程大綱：這堂課是一門結合理論與操作的課程。這堂課主要提供技術層面的參考，但不主張進行社會科學與區域研究相關課題的研究有單一而正確的途徑。本課程首先將介紹社會科學研究領域之中，普遍為研究者所接受與使用的工具和方法。在了解社會科學的基礎研究方法與技巧之後，本課程將介紹不同知識論脈絡，從理論和案例的角度進行深入討論。質性研究方法論是這門課的主要課題，目標為培養課堂參與者具備學術論文寫作原則之知識、倫理規範與相關分析技巧的能力，同時反省當前蔚為主流的社會科學研究方法進入各主要研究領域時的優點與缺失。本課程同時配合本學院在學科分類上的特殊性，將介紹區域研究的主流方法與理論，並帶領修課學生進行討論與反思。在課程結束之後，每一位修課同學都應具備獨立完成研究設計之能力，同時能辨析研究方法和進行評論，並掌握當前社會科學研究的發展趨勢。
課程代碼：86300800，授課教授：陳秉逵，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：86388100，授課教授：星純子，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的9點到12點及禮拜二的9點到12點，課程大綱：今日の日本の地域社会学は、新しい課題に直面しながらも戦後以来の問題意識を連綿と持ち続けている。その関心は、単に地域社会を研究するというだけでなく、日本研究としても読めるものである。社会学的な考え方に基づいて日本の地域社会を理解し、日本の特性に注意しながらそれがどのように理解されてきたのか、今にいたるまでどのような問題があるのかを考える。台湾が日本に関心を持つ文脈について、90年代以降の台湾の事情も説明しながら進める。単に社会学を学ぶだけでなく、日本と台湾に関する地域研究的な観点を学ぶ。
課程代碼：86388900，授課教授：陳聖智，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：86389300，授課教授：柯玉枝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：日本是東亞的一個主要國家，無論是從歷史脈絡，抑或是地緣政治、全球政治角度，日本在東亞與亞太區域都是不容忽視的國際政治行為者。本課程規劃從歷史演變進程來強化學生對日本與東亞的關係的理解。本課程規劃從總論、個論、互動學習三個層次切入規劃學習，並分成如下五大部分：歷史脈絡下的日本與東亞、近代史時期的日本與東亞、二戰後的日本與東亞、國別研究、學生報告。
課程代碼：86390500，授課教授：李世暉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程以政治經濟學的研究途徑，分析當代日本科技與產業發展之間的關聯與特色。在課程中將依序討論政府、企業、大學、民間研究機構等行為者的角色，以及其在相關科技產業的合作模式。
課程代碼：86392500，授課教授：李世暉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：戰後的日本雖有《日美安保條約》保障國家安全，但如何倚靠「非軍事力量」來構築有利於日本經貿活動的國際環境，是戰後日本在外交層面上持續摸索的關鍵課題。在此一特殊國際政治經濟狀況下，日本國內逐漸形成以政府的力量，透過經濟的手段來維護國家安全的「經濟安全保障」（economic security）概念，並在不同的階段以不同的政策思維呈現。本課程聚焦於經濟因素對近代日本國防與外交政策的意義，以及經濟安全保障概念對戰後日本國家安全的政策影響。
"課程代碼：86300600，授課教授：劉致賢，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：COURSE DESCRIPTIONWhat is political economy? What are subjects of concern in the field of political economy? What are the approaches to the study of political economy? What, if anything, does political economy have to do with our daily life? This course will introduce the intellectual history of political economy and survey contending approaches to the study of political economy. The aim of this course is to acquaint students with the theoretical tools to analyze debates related to contemporary global economy."
課程代碼：86389400，授課教授：楊雯婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程將分為兩部分，第一部分介紹層次分析途徑，聚焦在國際關係（以下簡稱國關）理論各學派分別如何由國際體系、國內政治、決策者層次來分析國際政治及外交關係。第二部分為專題討論，由學生先發表該專題的背景、事件經過，之後在課堂討論適用的分析層次及理論，是否有其他相似的議題，是否有其他的切入角度？課程前半部將著重閱讀文本及課堂討論，後半部著重在課程發表及雙向討論。本課程將分為兩部分，第一部分介紹層次分析途徑，聚焦在國際關係（以下簡稱國關）理論各學派分別如何由國際體系、國內政治、決策者層次來分析國際政治及外交關係。第二部分為專題討論，由學生先發表該專題的背景、事件經過，之後在課堂討論適用的分析層次及理論，是否有其他相似的議題，是否有其他的切入角度？課程前半部將著重閱讀文本及課堂討論，後半部著重在課程發表及雙向討論。
課程代碼：86390400，授課教授：石原忠浩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：一、本講義の概要(課程簡介)台湾の学生が日本政治を理解するには、現実に起こっている事象を正確に把握することが最も重要であるとの基本認識に立ち、本講義では日本政治を題材に客観的に分析し、理解する能力を養うことを目標にする。本講義で学ぶ具体的な内容として、三項目を提起する。「戦後日本政治史と政治学の基礎」（常識）「日本政治の分析視角」（視点）「現在の日本政治の焦点」（現状理解）修士（博士）論文執筆に必要な心構えとして、問題意識等、論文執筆に必要な流れを学習するとともに、期末レポートでは日本政治を題材にした実践を試みる。日本の視点や日本における言説を習得するために、教材は主に日本語文献を使用する。一部教材は中国語翻訳本もあり、また中国側、台湾側の視点を学ぶ必要の際には、中国、台湾の文献も利用する。講義の言語は、日本語で行うが、学生の口頭報告は中国語でも可能とする。日本の学生との交流や交換留学を視野に置くことから、日本語による報告を奨励する。
"課程代碼：10279700，授課教授：顏敏仁，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：The course focuses on digital technology enhanced education innovation and management with applications.Over the past several years, the field of Educational Technology Management has undergone a significant transformation. The advancements in digital technologies have led to new educational paradigms, and the need for efficient management and effective implementation of these technologies has never been more pressing. This course provides opportunities for students to explore these changes and share experiences and knowledge to improve educational technology management practices.This course will help students to reflect on the role various forms of electronic and digital technology can play in the teaching/learningprocessand how you can engage these processes in your classroom. Students will become skilled in some of the many digital tools used in today's schools, including MIT’s System Dynamics modelling and simulation-based scenario planning.This course also consider how a small-scale Educational Technology research project can be conducted in an educationenvironment. Case studies and project-based learning with Education for Sustainable Development and organizational learning will be reviewed to offer practical tools and applied research strategies to students prior to conducting their own Educational Technology research project."
課程代碼：10201200，授課教授：王素芸，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：本課程主要帶領學生瞭解教育學領域各面向知識內涵念，對教育全貌有整體理解，增進同學對教育議題的關注能力，以培養未來擔任教育工作者的專業態度，嘗試建立個人獨到教育理念。本課程前半部以教師理論講述引導為主，輔以辯論、小組討論及報告，適時加入教育相關影片，奠定學生對教育全貌認知架構，鼓勵學生為優質教育提出創意想法，過程中涵泳從事教育工作的期待與熱忱。
課程代碼：10210900，授課教授：林進山，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：《班級經營》這堂課主要是透過理論講述、合作學習、小組討論、教學現場觀察、實際訪談班級經營技巧、班級個案處理分析、分享報告和撰寫班級經營計畫書等方式，讓同學了解如何建立有效的班級經營。並藉由理性批判和感性思維，了解教學現場的班級經營策略，培育其未來職場的連結與應用。
課程代碼：10211900，授課教授：楊秀菁，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程為社會領域師培課程的必修課程，期望透過本課程建立師培生社會領域課程發展的相關知能、能依據社會領域課程設計、教材編選、教學方法、學習評量等原則，進行教學活動設計與操作，以及依據實施經驗與回饋資訊，進行省思、課程調整與創新。
課程代碼：10279600，授課教授：陳木金，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：本課程的主要目的希望讓同學了解教育創新與創業兩大部分，一方面是關於教育創新產業基礎知識與產業發展概況，一方面是創業管理的理論與實務，協助同學們將來能經由教育創新途徑研究創業實践與行動的議題。課程主要包括五大部份1．教育創新概述：教育創新的的知識與產業概況。2．創業家工作坊：動腦想像工作坊、動手操作工作坊、人際領導工作坊、專業創新工作坊。3．教導創業課程：產品設計、行銷管理、人力管理、組織發展、財務管理、資訊與客戶管理。4．創業家經驗傳承：傑出教育創新與創業家的經驗分享，與合作平台的搭建。5．創業行動與實踐：構想實作、商業運作、公司設立、經營策略、績效評估。本課程搭配教育部之創新創業人才培育計畫，透過跨領域(技術團隊+管理團隊)的組成，透過課堂講授、分組課後討論、專家顧問指導、企業組織參訪，在課程內從教育創新與創業的理解公司的構想實作、商業運作、公司設立、經營策略、績效評估的歷程教導，將學生完整了解公司營運的歷程。(本課程搭配創新與創業團隊實際運作，在這個課程的創新與創業團隊實際運作，本校創新育成中心可以提供在本課程學生組成創業團隊，同時也提供創業團隊可以免費使用創立方創業空間，及優先推薦團隊申請Ustart創業補助的申請)
課程代碼：10283700，授課教授：鄭同僚，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：行動研究的研究者即是行動者，有別於一般學術研究中研究者與行動者分離的現象。教育領域談行動研究，主要是希望教育從業人員能透過自我檢視與省思，不斷改善自己，並進而產生足以自我詮釋的現場論述，同時增長己身對己身與周遭世界的理解與主導性。
課程代碼：10211700，授課教授：洪煌堯，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程兼重教學理論與實際演練，透過講授、討論與實作的方式，建立學生對數學教學的基本認知，引導學生分析與理解國中數學課程與教材，轉化與設計數學教材並輔以適當的教法，撰寫教案並進行實際演示，以期發展學生自我專業成長的數學教學能力。
課程代碼：10266000，授課教授：周祝瑛，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：10280800，授課教授：陳婉真，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的9點到13點，課程大綱：進入學校輔導場域之前，應先瞭解諮商歷程，並彼此分享與學習實習的經驗。從督導中學習學校諮商實務工作的重要性，以及瞭解諮商實習應注意之層面，以個別與團體督導之方式，來增進諮商心理專業之實務知能與專業倫理，並提升諮商心理之專業認同感。
課程代碼：10280900，授課教授：王素芸，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：「青少年發展與輔導」旨在了解青少年期所發生的生理、認知（含腦科學）、⼼理、情緒、⼈格及社會關係等面向之成長特徵與改變歷程，並特別點出在當今變動劇烈社會處境，讓修習本課程同學尤其未來欲擔任教師者，能有效協助青少年成功邁入下⼀個⼈生階段。本課程從不同理論學派對青少年之智能、道德、性別角色、性行為、同儕及家庭關係、生涯、自我與情緒、社會化、價值觀等發展及其影響進行分析，藉以了解青少年行為改變情形，一方面意在預防青少年不良適應問題的發生，另方面也在及早發現青少年可能的偏差表現，提供適切的輔導處遇相關措施。另外，本課程理論講述將搭配活動及主題相關影片，並安排分組報告，希望同學藉由對青少年多元向度主題內容之理解外，還能進一步探究實務現場之「中學教師」（二位）對該議題之觀點，做理論與實務之呼應或對應。且呼應學校16＋2之安排，同學以小組為單位，至實際場域（中小學或兒少據點）進行教學實踐四小時，並請場域師生給予回饋。藉由理論與實踐方式，增進同學對青少年相關議題之深度理解，增進自我認同與統整能力並發揮人文關懷與同理心，最後能夠從回顧自身過往成長歷程中，認真經營當下，努力前瞻未來，朝向具實踐省思創造的人生邁進。
課程代碼：10200300，授課教授：余民寧，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程旨在介紹教育統計學的基本概念與原理，同時教導學生如何使用統計套裝軟體程式(如：SPSS)來進行實務的資料分析，並透過分析報表與實徵研究報告的閱讀練習與實作，以培養學生具備量化思考與獨立判斷統計資訊真偽與推理的能力。背景知識:1.高中數學程度。2.本課程為一學期必修課程，可作為本系其他進階專業課程的先備基礎知識。
"課程代碼：10266500，授課教授：李淑菁，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：※此為暫定大綱，未來將依學生想法、修課人數與程度進行彈性調整NOTICE1.為配合雙語師資培育的專業需求，本門課在教學過程中，亦將以營造雙語師資養成之教學情境為目的，鼓勵學生在根據108課綱相關議題的作業報告，或其他教學互動的參與能以雙語方式進行討論，期望修課同學未來若有志雙語教職，能以專業之語言與學科內容兼顧的方式進行(Content and Language Integrated Learning, CLIL)。2.此課程同時也是X實驗學院、人創學程課程「Ｘ實驗學院（Xperimental College）」是政大正在規劃校內第 0 個學院，以「旅行」為隱喻，以青年旅館與青年遊樂場為概念，將社資中心打造為教學實驗平台，孵育各種創新、前瞻但尚未具體成形的課程、專案與學程。聯合開學營隊@創意實驗室：10/14(六)、10/15(日)、10/21(六)、10/22(日)共四梯，每梯10:00-17:00 (請任選一梯參與) [抵兩周課程]學期中互相交流+學期末聯合呈獻3.搭配X實驗學院+2課程之規劃，請修課同學自行選擇兩次演講或一整天的繪圖工作坊(見課綱內容)參與相關教學活動，此為第17、18週教師彈性補充教學 [時間上若無法搭配課程時間 請勿選修]4.走讀課程 (請自備手機+耳機 預計利用google meet 沿路導覽)5.第一次上課請務必出席 否則之後請自行退課~----------------------------------------------課程目的Banks (2001)提出的多元文化教育學校革新五面向，直指教師角色的重要性。再完美的多元文化教育課程到一些對不同族群、性別或文化群體有負面態度的教師手裡，設計再好的課程可能呈現不出它的意義。因此如Foster (1997)所言，教師要經常去審視自己不經意的偏見對於社會經濟背景較低、不同性別、族群、甚至不同能力的學生的影響，否則再多的教育政策及措施，也無法改變什麼。該課程著重增強學生的多元文化識讀能力，希望藉體驗、實作、影片討論、相關閱讀與討論、演講、走讀，以及問題提出的訓練，使學生能夠具備多元文化教育基本素養，俾使不但能轉化到未來教學的課程設計，也能藉此省思自己與社會的關係，重新用多元文化的觀點重新省思教育的意涵、教育政策可能的問題以及避免「問題化」他者的教學及輔導策略。對於非教育系/非往教育之路前行的學生而言，則可增加多元文化素養，作為所有創意發想與實踐的重要人文底蘊培養。更透由X實驗學院跨領域、面向未來的課程擴大教育系學生的教育想像，讓學生未來在各行各業都能成為具跨領域能力的廣義教育工作者。"
課程代碼：10210300，授課教授：湯家偉，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜一的13點到17點，課程大綱：本課程係針對即將進入中等學校實習及任教之師培生之一系列實作訓練。透過教案設計、教學觀摩、國中課室試教、回饋討論以及教師甄試演練等活動，深化學生在教學知能與理論的實踐應用，並了解教育現場實際狀況及應對處理方式，有助於學生將來進入教學現場時能更適應教學環境，強化教學的即戰力。
課程代碼：10212900，授課教授：郭昭佑，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：本課程旨在透過不同教育議題，了解當前教育實務的運作與相關問題，透過教學的講授、討論，培養教育議題思辨的基本能力。經由實際探究與討論，理解重要教育議題實務。
課程代碼：10281600，授課教授：莊俊儒，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程是由「生涯規劃」及「職業教育與訓練」內容之組合，該課程將透過理論以及他人分享來瞭解教育產業的工作要點。探討內容包括：教師專業能力需求、教師專業認同形成之路徑、教師生涯規劃具體步驟、當代教育企業認識、技職教育的認識、教師專業社群等主題。
課程代碼：10211500，授課教授：温宥基，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：This course provides a teacher training program for would-be ESL/EFL teachers in Taiwan. It offers an overview of teaching strategies and examines how these teaching approaches can be translated into effective ESL/EFL teaching. It is also important that would-be ESL/EFL teachers collaborate with other subject teachers for bilingual lesson planning. Course designs and teaching skills are highly emphasized as well. Students enrolled in the course are required to make class observation in real-life classroom settings and do teaching demonstrations and evaluated by their peer.
課程代碼：10213000，授課教授：林進山，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：藉由教育行政理論基礎的分析以及教育行政領導、行政計畫、行政決策、組織運作、行政溝通、行政管理等議題，建立日後教育職場行政運作的能力。同時透過分組訪談教育現場主管的行政經驗及小組教育行政職場議題討論、分析與報告，藉以了解教育行政實際運作方式。再以練習撰寫教育行政計畫書，培育撰寫實務計畫的行政能力。
課程代碼：10279400，授課教授：周祝瑛，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：“如果您期待這門課很營養、上課可以吃早點、遲到早退的話，請儘早讓別人遞補吧！” 要不然，您必須和老師一樣投入討論與體驗，才會開開心心的走完這一趟奇妙旅程！並且期望能幫你開開眼界、不會虛度光陰。換句話說，這門課試著透過師生互動過程的討論與思辨，檢視目前社會上性別平等教育的相關議題，包括：兩性生、心理發展，性別角色社會化歷程，家庭學校職場、與社會文化中的性別關係及其所衍生的問題等。希望透過教學過程喚起同學的性別意識，學習與同性及異性的相處，進而建立性別平權的觀念與規範。
課程代碼：10279500，授課教授：張秀帆，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：本課程旨在訓練修習生熟悉雙語理論與課程設計規劃及技巧，為雙語教學做準備。
課程代碼：10201100，授課教授：陳幼慧，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：請見附件。
課程代碼：10211300，授課教授：陳麗明，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程兼重教學理論與實際演練，透過講授、討論與實作的方式，建立學生對國語文教學的基本認知，引導學生思考中學國語文教師的角色定位，明瞭中學國語文課程常用的教學方法，熟悉範文教學的流程與技巧，撰寫教案並進行實際演示，以期提升學生的國語文教學知能與就業競爭實力。
課程代碼：10287600，授課教授：林進山，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：《適性教學》這堂課主要是透過破冰活動（Ice Breaker Activities）讓彼此認識，並簡介適性教學理論與實務課程大綱及分析適性教學有關的議題。同時，藉由實際參訪優質學校的適性教學教學現場觀察或欣賞教學影片，促進價值與事實的澄清，增進理論與實務的連結。並透過講授現階段適性教學的議題分析，涵蓋1.學思達、2.學習共同體、3.合作學習方案、4.差異化教學的現況5.創客教育4.0等議題。教學方式包括PPT檔的講述、主題式、個別議題分析和小組討論活動、小組報告與分享、實際訪視現場教學或觀賞教學影片及適性教學設計方案等方式，讓同學了解如何在教學現場使用適性教學。期望透過不同主題的小組討論與分享，使得未來在教育教學現場能夠更加自然地應用相關知識與技能。
課程代碼：10291100，授課教授：郭俊豪，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程目的在培養未來教師及有志從事諮商輔導工作者之基本諮商素養，包括：了解助人工作者的專業倫理、常見諮商學派、助人諮商歷程與技巧、及諮商與輔導應用之能力。本課程著重從理論發展的歷史脈絡：闡述諮商理論的發展及其主要核心概念，及與其他理論之區辨及澄清。課程的進行除了講授之外，以「問題與討論」的方式呈現初學者常提出之諮商問題，並藉由老師於實務工作中個案處理之分享，讓學生對諮商應用於未來助人工作中有初步的體會。同時，也藉由諮商技巧的分組演練，讓學生更能體會如何成為有效能的助人工作者。
課程代碼：10292000，授課教授：胡悅倫，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：見課程進度
課程代碼：10905200，授課教授：葉玉珠，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：請注意:本課程將結合國科會計畫進行實驗教學，同意參與實驗研究的修課學生為實驗組。課程中會有幾分測驗或問卷，其結果會提供修課學生個人參考，目的在幫助學生自我了解。因此，不論是否同意參與本實驗研究，均須完成這些評量，因為這是課程設計的一部份。問卷或測驗的”分數高低不影響成績”，只看是否有參與，作為課堂參與的一部分成績。本實驗課程的作業與實驗參與情形因為本來就是課程的一部分，因此將視為參與本課程的成績，但是否同意授權本人使用學習過程中的相關資料作為未來論文發表之用將不會影響此課程成績，同意參與實驗教學者須簽署知情同意書。課程結束後若授權使用其資料(個人資料絕對保密，不會做個人資料的呈現)，將獲得價值新台幣300元的實體商品卡(詳見最後附上的研究倫理委員會審查通過之知情同意書)，不授權使用其資料者則無此商品卡。課程簡介Course Description本課程旨在促進學生對高層次思考(創造思考與批判思考)教學相關理論與實務的瞭解，並透過互動及體驗的歷程，促進學生本身高層次思考的教學知能。除了參考教科書外，本課程融合許多高層次思考相關書籍與論文的觀點、實徵研究發現、相關網站的資訊，整理成有系統的投影片資料，進行講授與討論。希望藉由理論及實務問題的探討、課堂中及數位媒介上的演練與討論、小組作業的練習、合作學習的歷程等，逐步引導學生具備進行有效創造力教學之專業知能。
課程代碼：10900201，授課教授：陳幼慧，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：請見附件。
課程代碼：10902600，授課教授：洪淑娟，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：10905001，授課教授：許秀美，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：本課程包含「生涯規劃」及「職業教育與訓練」課程。「生涯規劃」課程主要為強化未來教師的自我覺察能力與職涯規劃的統籌能力，進而引導學生進行職涯試探、職涯準備，並能因應教育變革，承擔教職。未來任教時，能夠發揮生涯影響力，引導學生適性就業與發展。「職業教育與訓練課程」主要在介紹技術及職業教育與職業訓練之內涵，透過《技術及職業教育法》與《職業訓練法》之規範，讓學生了解臺灣技術及職業教育與職業訓練之意義與目的，並認識臺灣技職教育實施現況，了解其特色、成效與困境。進而引導師培生未來進入教學現場時，能適當輔導技術型高中生學生學習方向，提供學生升學或就業之能力。
"課程代碼：10902900，授課教授：陳揚學，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜三的14點到16點，課程大綱：The ability to design and implement technology-infused instruction has become one of the prerequisites for teachers in the 21stcentury.  Moreover, being adaptive and flexible has become an important teacher quality in the Post-Covid era.  Accordingly, this course introduces traditional and emerging media technologies and their applications in various occasions.  Homemade, modified, and collected free materials will be organized to enrich the content of a specific subject area, and the ASSURE instructional design model will be utilized as a roadmap to plan and carry out instructions in situ.  Students are expected to gain knowledge and skills of educational media and technologies; also they will develop a pragmatic, adaptive, and innovative mindset of media application in various scenarios, including emergencies in the Post-Covid era."
課程代碼：10903400，授課教授：洪煌堯，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜二的16點到18點，課程大綱：本課程兼重教學理論與實際演練，透過講授、討論與實作的方式，建立學生對數學教學的基本認知，引導學生分析與理解國中數學課程與教材，轉化與設計數學教材並輔以適當的教法，撰寫教案並進行實際演示，以期發展學生自我專業成長的數學教學能力。
課程代碼：10900601，授課教授：黃譯瑩，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：無
課程代碼：10900700，授課教授：黃譯瑩，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜二的12點到14點，課程大綱：短狹的來看，好的班級經營可使課堂中的教學體驗更加精彩、教學效果更為明顯，廣遠的來看，好的班級經營影響了學生的品行與習慣；要成就有效的班級經營不僅需要方法、更需要正確態度、智慧與創意。
課程代碼：10901000，授課教授：陳揚學，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜五的14點到16點，課程大綱：在社會日趨多元之際，第一線教師需具備更深入之輔導專業知能及視野，據以協助學生發展健全人格，適應生活並安心學習。本課程兼顧理論與實務，目的在培養未來中學教師基本輔導素養，內容包括輔導與諮商的基本概念與技巧、輔導組織之功能、角色與任務、學生常見心理問題及輔導策略，以及相關倫理議題與資源等。透過個案研討、實作演練及與學校輔導工作人員之面對面接觸，學生期能掌握輔導的核心理念與策略，進一步提升對他人心理困境之同理，對社會問題之關心，及對生命意義之終極關懷。
課程代碼：10903000，授課教授：陳麗明，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜二的14點到16點，課程大綱：本課程兼重教學理論與實際演練，透過講授、討論與實作的方式，建立學生對國語文教學的基本認知，引導學生思考中學國語文教師的角色定位，明瞭中學國語文課程常用的教學方法，熟悉範文教學的流程與技巧，撰寫教案並進行實際演示，以期提升學生的國語文教學知能與就業競爭實力。
課程代碼：10903200，授課教授：温宥基，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜三的16點到18點，課程大綱：This course provides a teacher training program for would-be ESL/EFL teachers in Taiwan. It offers an overview of teaching strategies and examines how these teaching approaches can be translated into effective ESL/EFL teaching. It is also important that would-be ESL/EFL teachers collaborate with other subject teachers for bilingual lesson planning. Course designs and teaching skills are highly emphasized as well. Students enrolled in the course are required to make class observation in real-life classroom settings and do teaching demonstrations and evaluated by their peer.
課程代碼：10903600，授課教授：楊秀菁，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：本課程為社會領域師培課程的必修課程，期望透過本課程建立師培生社會領域課程發展的相關知能、能依據社會領域課程設計、教材編選、教學方法、學習評量等原則，進行教學活動設計與操作，以及依據實施經驗與回饋資訊，進行省思、課程調整與創新。
課程代碼：10900101，授課教授：陳木金，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜五的16點到18點，課程大綱：「教育概論」課程的主要目的，是在協助修讀師資培育中心課程的同學瞭解教育的相關理論與研究，引導同學們能從多元的角度來思索與探討教育思想與教育問題，協助同學們將來能經由教育學的研究途徑。本課程的內容包括： 1.教育概念分析；2.教育目的分析；3.中國教育思想；4.西方教育思想；5.教育心理基礎；6.教育社會基礎；7.教育人類基礎；8.教育哲學基礎；9.教育行政制度；10.學校行政制度；11.學校課程分析；12.教學模式策略；13.輔導理論分析；14.教師專業發展；15.師生權利義務；16.教育專題研究。
課程代碼：10904401，授課教授：陳幼慧，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜四的10點到12點，課程大綱：請見附件。
課程代碼：10986300，授課教授：李佩蓉，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜一的16點到18點，課程大綱：無
課程代碼：10989100，授課教授：黃譯瑩，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：現況的課程理論與課程實務，圍繞著過去與現在轉，即便展望未來，其思考依據幾乎仍從相當小的尺度（如往後的三至五年）出發。本課程旨在協助未來老師以未來的10-15年為尺度，勾勒未來世界圖像、據此發展未來課程計畫、反思自己作為課程設計者的定位、並洞察現況課程的懸缺。
課程代碼：10993700，授課教授：陳幼慧，開課院所：教育學院的教育學程中心，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：請見附件。
課程代碼：90000100，授課教授：胡悅倫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：介紹教育研究法的各項基礎，分析各個研究方法的操作及各項技術，並關注研究中不同領域的發展。學生透過扎實的課程學習，將能夠靈活運用所學的研究方法於論文研究寫作中，最終目的為訓練學生有獨立撰寫完整論文報告(研究計畫)的能力。
"課程代碼：90003100，授課教授：陳明輝、曾正男，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：STEAM為Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics的縮寫，源起於1980年代美國國家科學委員會的倡議。1990年代迄今，STEAM已然成為美國教育政策培植未來人才的重點推動項目。然而到底什麼是STEAM？其教育理念的本質是什麼？有別於一般STEAM課程直接導入美國STEAM教育的教學架構，本課程將先從科技與社會研究（STS, Science, Technology and Society）的角度，帶領學生回溯和探尋STEAM源起之社會發展脈絡，再經由STEAM課程實作示範的演練和教學設計，讓學生透過親身體驗，共同討論STEAM教育的核心價值，並建構起STEAM的基礎教學和課程發展能力。"
課程代碼：90000200，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的19點到21點，課程大綱：本課程為教育學院有關教育研究重要議題之探究，透過系列性之教育專題議題演講、院內老師之重大研究發現、與研究生之學術論文發表與主持訓練（每學期5-7次），培養研究生(碩士生與博士生)在各項教育議題思辨的能力，並對思考對自身學術研究與論文寫作之方向。藉由跨領域之演講學習以及發表訓練，訓練提問、分析與對話之學術能力。有經由實際探究與討論，理解重要教育議題。
"課程代碼：15255200，授課教授：顏敏仁，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：The course focuses on digital technology enhanced education innovation and management with applications.Over the past several years, the field of Educational Technology Management has undergone a significant transformation. The advancements in digital technologies have led to new educational paradigms, and the need for efficient management and effective implementation of these technologies has never been more pressing. This course provides opportunities for students to explore these changes and share experiences and knowledge to improve educational technology management practices.This course will help students to reflect on the role various forms of electronic and digital technology can play in the teaching/learningprocessand how you can engage these processes in your classroom. Students will become skilled in some of the many digital tools used in today's schools, including MIT’s System Dynamics modelling and simulation-based scenario planning.This course also consider how a small-scale Educational Technology research project can be conducted in an educationenvironment. Case studies and project-based learning with Education for Sustainable Development and organizational learning will be reviewed to offer practical tools and applied research strategies to students prior to conducting their own Educational Technology research project."
"課程代碼：15257800，授課教授：周祝瑛，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This seminar will discuss educational issues in the context of globalization, internationalization, localization, Sinicization, Westernization, and cross-straitization. Our content will explore theories and examples in peace and conflict education in an age of increasing international exchange in spite of the threat from the pandemic, the COVID 19. Starting with the case of the educational system and exchange activities between China and Taiwan in the last two most dynamic decades, this seminar also attempts to showcase some other concurrent international case studies among Asian states by justifying how cultural and educational exchange contributed to better understanding of some former rival states in Asia. In Yale Richmond’s renowned book, titledCultural Exchange and the Cold War: Raising the Iron Curtain, the author concludes that cultural exchange has a gradual but compelling and long-lasting effect over transforming people’s attitude and mind-set, and therefore, it will change the relationship between rivalry parties and enemies.Weekly topics include cultural exchange and critical educational issues such as between North and South Korea, China and Taiwan, Israel and Palestine, etc. The seminar is designed to brainstorm a possible paradigm shift in dealing with peace and conflict education via cultural exchange in the context during the pandemic. By demonstrating the dynamic relationship between the above-mentioned case studies, the discussion will also compare different national strategies toward cultural exchange via in-personal or virtual practices among different sets of examples to introduce a new paradigm shift during the pandemic. These changes altogether produce multifaceted influences on people and society in Asia.Participants of this class will be able to discuss a wide-variety of concerning issues from comparative, international and even personal perspectives of educational exchanges. Classes will be conducted in a two-way and interactive format between instructor and students, which intends to invite more shared ideas and inspiration about the topics. It is hoped this class will help students understand educational theories and practices in peacemaking and conflict resolution and apply this knowledge and experience in their future careers."
課程代碼：15203900，授課教授：詹志禹、鄭同僚，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15257400，授課教授：侯永琪，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15272500，授課教授：倪鳴香，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：在人文社會科學中，生命主體的「傳記」可經由「敘述訪談法」（Narratives Interview）而獲得，我們稱它為「生命口述傳記」。此研究典範自80年代至今已廣為流傳，並運用在各學術領域於傳記性、代間或新興社會議題等的探究。「敘述訪談法」不僅是採集口述傳記研究重要的方法，在教育學中更是理解教育主體傳記性經驗，以及建構在地化教育理論重要的路經。本課程除介紹該研究法於教育學研究上運用的範疇，也協助學習者認識及涉入探究口述傳記的文本世界。(本學期課程除前後的兩週外，將於9月22-24日、10月6-8日、12月1-3日三個週末工作坊來進行)
課程代碼：15260300，授課教授：洪煌堯，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：15256200，授課教授：李淑菁，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：NOTICE1.搭配X實驗學院+2課程之規劃，請修課同學自行選擇兩次演講或一整天的繪圖工作坊(見課綱內容)參與相關教學活動，此為第17、18週教師彈性補充教學 [時間上若無法搭配課程時間 請勿選修]2.走讀課程 (請自備手機+耳機 預計利用google meet 沿路導覽)3.本課程相關活動時間偶爾跨及週四下午、週五或周末，請確認時間可配合再修課4.第一次上課請務必出席 否則之後請自行退課~Banks (2001)提出的多元文化教育學校革新五面向，直指教師角色的重要性。再完美的多元文化教育課程到一些對不同族群、性別或文化群體有負面態度的教師手裡，設計再好的課程可能呈現不出它的意義。因此如Foster (1997)所言，教師要經常去審視自己不經意的偏見對於社會經濟背景較低、不同性別、族群、甚至不同能力的學生的影響，否則再多的教育政策及措施，也無法改變什麼。該課程著重增強學生的多元文化識讀能力，希望藉體驗、實作、影片討論、相關閱讀與討論、演講、走讀，以及問題提出的訓練，使學生能夠具備多元文化教育基本素養，俾使不但能轉化到未來教學的課程設計，也能藉此省思自己與社會的關係，重新用多元文化的觀點重新省思教育的意涵、教育政策可能的問題以及避免「問題化」他者的教學及輔導策略。對於非教育系/非往教育之路前行的學生而言，則可增加多元文化素養，作為所有創意發想與實踐的重要人文底蘊培養。多元文化教育是有機教育的基礎，也是教育的未來。多元文化教育的未來可從理論與行動層次分別來談，兩者皆與教師角色息息相關。在理論層次，多元文化教育需要開始運用交織性(intersectionality)概念，以便能夠更細膩的看見多元文化背景學生的教育處境；在行動層次，「有機教育」需要以多元文化教育作為基底，在對性/別、階級、族群、障礙者文化等產生某程度的理解與尊重後，從鉅觀(macro-)、中觀(meso-)與微觀(micro-)三個層次實踐多元文化教育。因此，此課程將以「交織性」及近年來在西方國家開始討論的「交織教育學」(Intersectional Pedagogy)作為主要思考與理解的重點。由於這在台灣是個新領域，因此會有較多的外文讀本，但是本課程不求閱讀的量，而是會帶著同學精讀，並連結到台灣場域，並與之對話，並一起思考實踐上可能的做法。多元文化教育的反歧視教育必需包括媒體素養教育、體驗教育、語言與文化教育、國際教育、民主與公民教育，並納入批判教育學(critical pedagogy)的觀點，包括對性/別、階級、種族/族群、能力等面向的反思批判能力，其理論基礎為社會學、文化研究、教育社會學等，但多數教育學院學生無此訓練，因此該課程規劃先讓閱讀一本重要經典《污名》(E. Goffman,1963)，作為在進入「多元文化教育」之前的基礎紮根工作，提升同學「看見」的能力，也讓同學未來進行資料分析時，具備更洞悉的分析能力。在研究交織教育學後，還要處理社會與文化韌性(social and cultural resilience)的議題才能完整，才能彰顯其實踐性(praxis)，因此此課程也創新性地將「韌性」的文本加進來，讓大家一起思考這個重要、但在台灣多元文化教育少被思考的議題。"
"課程代碼：15256800，授課教授：侯永琪，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This international program aims to provide postgraduate students who are interested in higher education, with a sound background in the global trends in policy making, quality assurance system, cross border education development, and student mobility. Contemporary theory and practice in higher education development and research as well as globalization impacts on Asia nations will be focus of the international program. Students are encouraged to consider these issues in their own context of practice and the implication. Moreover, students are expected to complete an English proposal with a focus of higher education policy and quality assurance by the end of the course.There are three subthemes in the course, including global trends, quality and higher education policy; universities’ governance, internationalization strategies and TNE, quality assurance in higher education"
課程代碼：15258000，授課教授：陳榮政，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程探討全球教育發展以及國際教育問題。學生將於此課程學習文獻探討、期刊閱讀，以期能在全球、國際並比較的角度理解不同的比較教育理論、方法論和研究方法，並了解正式和非正規教育問題的相對效用。本課程將特別探討可能適用於跨國教育研究領域發展之社會分析方法，例如在全球範圍內探索教育、文化和社會之間的關係。所討論的問題包含性別、種族、階級、社會政治和經濟結構，以及他們與教育之間關係探討。因此，學生將有望判斷及分析並創造，了解重要歷史因素、文化因素、社會因素對當前全球教育影響，最後分析教育市場化、全球化之現象。
課程代碼：15785200，授課教授：傅如馨，開課院所：教育學院的幼兒教育研究所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：課程進行主要以閱讀、討論及實作體驗等方式，針對各心理諮商理論的議題進行理解，並思考如何應用於多元的場域和個案狀況，以增厚學習者自身之知識與實務經驗的聯結與整合，並能進一步提出個人之論述，發展成為個人諮商風格。
"課程代碼：15782900，授課教授：顏敏仁，開課院所：教育學院的幼兒教育研究所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：The course focuses on digital technology enhanced education innovation and management with applications.Over the past several years, the field of Educational Technology Management has undergone a significant transformation. The advancements in digital technologies have led to new educational paradigms, and the need for efficient management and effective implementation of these technologies has never been more pressing. This course provides opportunities for students to explore these changes and share experiences and knowledge to improve educational technology management practices.This course will help students to reflect on the role various forms of electronic and digital technology can play in the teaching/learningprocessand how you can engage these processes in your classroom. Students will become skilled in some of the many digital tools used in today's schools, including MIT’s System Dynamics modelling and simulation-based scenario planning.This course also consider how a small-scale Educational Technology research project can be conducted in an educationenvironment. Case studies and project-based learning with Education for Sustainable Development and organizational learning will be reviewed to offer practical tools and applied research strategies to students prior to conducting their own Educational Technology research project."
課程代碼：15783600，授課教授：顏敏仁，開課院所：教育學院的幼兒教育研究所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15701600，授課教授：張盈堃，開課院所：教育學院的幼兒教育研究所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：以人物與思潮為幼教基礎理論基底，探討兒童史學、兒童社會學、幼教課程等三個幼兒教育研究主題。藉由小組導讀、課堂討論、專題演講以及撰寫個人省思報告，以深化幼教基礎理論內涵與研究生基本論述能力。輔以移地學習之彈性課程，開拓研究生對幼教現場之視野。
"課程代碼：15784600，授課教授：李淑菁，開課院所：教育學院的幼兒教育研究所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：NOTICE1.搭配X實驗學院+2課程之規劃，請修課同學自行選擇兩次演講或一整天的繪圖工作坊(見課綱內容)參與相關教學活動，此為第17、18週教師彈性補充教學 [時間上若無法搭配課程時間 請勿選修]2.走讀課程 (請自備手機+耳機 預計利用google meet 沿路導覽)3.本課程相關活動時間偶爾跨及週四下午、週五或周末，請確認時間可配合再修課4.第一次上課請務必出席 否則之後請自行退課~Banks (2001)提出的多元文化教育學校革新五面向，直指教師角色的重要性。再完美的多元文化教育課程到一些對不同族群、性別或文化群體有負面態度的教師手裡，設計再好的課程可能呈現不出它的意義。因此如Foster (1997)所言，教師要經常去審視自己不經意的偏見對於社會經濟背景較低、不同性別、族群、甚至不同能力的學生的影響，否則再多的教育政策及措施，也無法改變什麼。該課程著重增強學生的多元文化識讀能力，希望藉體驗、實作、影片討論、相關閱讀與討論、演講、走讀，以及問題提出的訓練，使學生能夠具備多元文化教育基本素養，俾使不但能轉化到未來教學的課程設計，也能藉此省思自己與社會的關係，重新用多元文化的觀點重新省思教育的意涵、教育政策可能的問題以及避免「問題化」他者的教學及輔導策略。對於非教育系/非往教育之路前行的學生而言，則可增加多元文化素養，作為所有創意發想與實踐的重要人文底蘊培養。多元文化教育是有機教育的基礎，也是教育的未來。多元文化教育的未來可從理論與行動層次分別來談，兩者皆與教師角色息息相關。在理論層次，多元文化教育需要開始運用交織性(intersectionality)概念，以便能夠更細膩的看見多元文化背景學生的教育處境；在行動層次，「有機教育」需要以多元文化教育作為基底，在對性/別、階級、族群、障礙者文化等產生某程度的理解與尊重後，從鉅觀(macro-)、中觀(meso-)與微觀(micro-)三個層次實踐多元文化教育。因此，此課程將以「交織性」及近年來在西方國家開始討論的「交織教育學」(Intersectional Pedagogy)作為主要思考與理解的重點。由於這在台灣是個新領域，因此會有較多的外文讀本，但是本課程不求閱讀的量，而是會帶著同學精讀，並連結到台灣場域，並與之對話，並一起思考實踐上可能的做法。多元文化教育的反歧視教育必需包括媒體素養教育、體驗教育、語言與文化教育、國際教育、民主與公民教育，並納入批判教育學(critical pedagogy)的觀點，包括對性/別、階級、種族/族群、能力等面向的反思批判能力，其理論基礎為社會學、文化研究、教育社會學等，但多數教育學院學生無此訓練，因此該課程規劃先讓閱讀一本重要經典《污名》(E. Goffman,1963)，作為在進入「多元文化教育」之前的基礎紮根工作，提升同學「看見」的能力，也讓同學未來進行資料分析時，具備更洞悉的分析能力。在研究交織教育學後，還要處理社會與文化韌性(social and cultural resilience)的議題才能完整，才能彰顯其實踐性(praxis)，因此此課程也創新性地將「韌性」的文本加進來，讓大家一起思考這個重要、但在台灣多元文化教育少被思考的議題。"
課程代碼：15794100，授課教授：倪鳴香，開課院所：教育學院的幼兒教育研究所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：在人文社會科學中，生命主體的「傳記」可經由「敘述訪談法」（Narratives Interview）而獲得，我們稱它為「生命口述傳記」。此研究典範自80年代至今已廣為流傳，並運用在各學術領域於傳記性、代間或新興社會議題等的探究。「敘述訪談法」不僅是採集口述傳記研究重要的方法，在教育學中更是理解教育主體傳記性經驗，以及建構在地化教育理論重要的路經。本課程除介紹該研究法於教育學研究上運用的範疇，也協助學習者認識及涉入探究口述傳記的文本世界。(本學期課程除前後的兩週外，將於9月22-24日、10月6-8日、12月1-3日三個週末工作坊來進行)
課程代碼：15788500，授課教授：張盈堃，開課院所：教育學院的幼兒教育研究所，授課時間：禮拜一的16點到19點，課程大綱：在幼童的世界，玩玩具不只是在玩而已，同時也在吸引同儕的目光，當然小孩之間的爭執，也經常是因玩玩具所引起的，所以玩具也可能因為一個特殊的經驗而變成唯一的、無可替換的東西。各個時代的孩子都會拿日常生活中取得的物品製作玩具，或者是自己設計，例如簡單的布偶。玩具常是就地取材，日常生活玩耍的不過是週邊環境中一些自己發明的活動。此外，玩具也帶有性別刻板化的意涵，引導孩子進入成人世界，例如男孩玩木馬，而女孩玩洋娃娃及炊具餐具。
課程代碼：17192900，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的16點到19點，課程大綱：本課程探討全球教育發展以及國際教育問題。學生將於此課程學習文獻探討、期刊閱讀，以期能在全球、國際並比較的角度理解不同的比較教育理論、方法論和研究方法，並了解正式和非正規教育問題的相對效用。本課程將特別探討可能適用於跨國教育研究領域發展之社會分析方法，例如在全球範圍內探索教育、文化和社會之間的關係。所討論的問題包含性別、種族、階級、社會政治和經濟結構，以及他們與教育之間關係探討。因此，學生將有望判斷及分析並創造，了解重要歷史因素、文化因素、社會因素對當前全球教育影響，最後分析教育市場化、全球化之現象。
課程代碼：17100200，授課教授：湯家偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程透過教育政策理論之導讀、政策分析方法的介紹以及相關論文研究實例之評析，幫助學生掌握教育政策基礎的理論與思想、當前重大政策以及相關的政策分析方式。此外，本課程強調文獻的批判式閱讀，並透過期末報告的撰寫與討論，培養學生教育研究的相關思考與書寫能力。
"課程代碼：17191800，授課教授：顏敏仁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：The course focuses on digital technology enhanced education innovation and management with applications.Over the past several years, the field of Educational Technology Management has undergone a significant transformation. The advancements in digital technologies have led to new educational paradigms, and the need for efficient management and effective implementation of these technologies has never been more pressing. This course provides opportunities for students to explore these changes and share experiences and knowledge to improve educational technology management practices.This course will help students to reflect on the role various forms of electronic and digital technology can play in the teaching/learningprocessand how you can engage these processes in your classroom. Students will become skilled in some of the many digital tools used in today's schools, including MIT’s System Dynamics modelling and simulation-based scenario planning.This course also consider how a small-scale Educational Technology research project can be conducted in an educationenvironment. Case studies and project-based learning with Education for Sustainable Development and organizational learning will be reviewed to offer practical tools and applied research strategies to students prior to conducting their own Educational Technology research project."
課程代碼：17100100，授課教授：吳政達，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程主要了解教育行政相關理論，舉凡教育領導、計畫、決策、溝通、協調、評鑑、以及組織行為等面向，俾利學生將來能運用於教育行政職場。
課程代碼：17194100，授課教授：莊俊儒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：「教育組織行為研究」的目的在於瞭解教育組織管理過程中，關於人的心理活動與組織的行為結構，藉以增強人的工作動機與效能，並提升組織的進步與績效。本課程由小而大分成三個層面，分別是：個體層面、團體層面與組織系統層面，先依據各個層面簡述理論基礎，再深入剖析實務議題與情境現況，並能分析和瞭解近幾年國內外教育組織行為的相關研究。
課程代碼：17191900，授課教授：秦夢群，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到16點，課程大綱：1.針對當前教育行政與學校行政新興之議題進行分析與討論2.針對未來教育行政與學校行政相關政策之發展進行瞭解與分析3.針對未來國家考試相關科目之新興議題進行分析4.分析與討論台灣教育行政體制與其組織特性5.敘述相關之法令與對當前教育運作之衝擊6.建立相關網站平台，提供學生針對特定教育行政議題發表與交換意見的機會
課程代碼：17200200，授課教授：陳婉真，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：進行全職諮商實習之前，應先瞭解諮商歷程，並彼此分享與學習實習的經驗。從督導中學習諮商實務工作的重要性，以及瞭解諮商實習應注意之層面，以個別與團體督導之方式，來增進諮商心理專業之實務知能與專業倫理，並提升諮商心理之專業認同感。
課程代碼：17292300，授課教授：傅如馨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：協助學生透過全職實習，進一步統整諮商心理學之理論與技術，除了討論實習中所遇到的困難挑戰與收穫，以及分享不同諮商場域之實習經驗，並深度瞭解與探討諮商實務現場所面臨的多元議題，以個別與團體督導之方式，來增進諮商心理之實務知能與專業倫理，並提升諮商心理師之專業認同感。
"課程代碼：17200700，授課教授：游琇婷，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：The primary objective of this course is to develop a research orientation among the students and to acquaint them with fundamentals of research methods. Specifically, the course aims at introducing them to the basic concepts used in research and to scientific research methods. The contents include discussions on various research designs, methodologies, qualitative and quantitative techniques of analysis. Moreover, this course also includes components such as research ethics, useful research resources, computational techniques and skills, reading and writing academic research papers that would prepare students that would prepare students to start their own research project and program."
課程代碼：17294900，授課教授：吳治勳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：心理病理學(Psychopathology)是探討心理疾患(psychological disorders)的科學，主要包含「臨床描述(clinical description)」、「病理(etiology)」及「治療與效果(treatment and outcome)」等三部份。本課程為初步介紹、探討心理病理學的課程。
課程代碼：17200100，授課教授：傅如馨，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：課程進行主要以閱讀、討論及實作體驗等方式，針對各心理諮商理論的議題進行理解，並思考如何應用於多元的場域和個案狀況，以增厚學習者自身之知識與實務經驗的聯結與整合，並能進一步提出個人之論述，發展成為個人諮商風格。
"課程代碼：17288600，授課教授：李淑菁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：NOTICE1.搭配X實驗學院+2課程之規劃，請修課同學自行選擇兩次演講或一整天的繪圖工作坊(見課綱內容)參與相關教學活動，此為第17、18週教師彈性補充教學 [時間上若無法搭配課程時間 請勿選修]2.走讀課程 (請自備手機+耳機 預計利用google meet 沿路導覽)3.本課程相關活動時間偶爾跨及週四下午、週五或周末，請確認時間可配合再修課4.第一次上課請務必出席 否則之後請自行退課~Banks (2001)提出的多元文化教育學校革新五面向，直指教師角色的重要性。再完美的多元文化教育課程到一些對不同族群、性別或文化群體有負面態度的教師手裡，設計再好的課程可能呈現不出它的意義。因此如Foster (1997)所言，教師要經常去審視自己不經意的偏見對於社會經濟背景較低、不同性別、族群、甚至不同能力的學生的影響，否則再多的教育政策及措施，也無法改變什麼。該課程著重增強學生的多元文化識讀能力，希望藉體驗、實作、影片討論、相關閱讀與討論、演講、走讀，以及問題提出的訓練，使學生能夠具備多元文化教育基本素養，俾使不但能轉化到未來教學的課程設計，也能藉此省思自己與社會的關係，重新用多元文化的觀點重新省思教育的意涵、教育政策可能的問題以及避免「問題化」他者的教學及輔導策略。對於非教育系/非往教育之路前行的學生而言，則可增加多元文化素養，作為所有創意發想與實踐的重要人文底蘊培養。多元文化教育是有機教育的基礎，也是教育的未來。多元文化教育的未來可從理論與行動層次分別來談，兩者皆與教師角色息息相關。在理論層次，多元文化教育需要開始運用交織性(intersectionality)概念，以便能夠更細膩的看見多元文化背景學生的教育處境；在行動層次，「有機教育」需要以多元文化教育作為基底，在對性/別、階級、族群、障礙者文化等產生某程度的理解與尊重後，從鉅觀(macro-)、中觀(meso-)與微觀(micro-)三個層次實踐多元文化教育。因此，此課程將以「交織性」及近年來在西方國家開始討論的「交織教育學」(Intersectional Pedagogy)作為主要思考與理解的重點。由於這在台灣是個新領域，因此會有較多的外文讀本，但是本課程不求閱讀的量，而是會帶著同學精讀，並連結到台灣場域，並與之對話，並一起思考實踐上可能的做法。多元文化教育的反歧視教育必需包括媒體素養教育、體驗教育、語言與文化教育、國際教育、民主與公民教育，並納入批判教育學(critical pedagogy)的觀點，包括對性/別、階級、種族/族群、能力等面向的反思批判能力，其理論基礎為社會學、文化研究、教育社會學等，但多數教育學院學生無此訓練，因此該課程規劃先讓閱讀一本重要經典《污名》(E. Goffman,1963)，作為在進入「多元文化教育」之前的基礎紮根工作，提升同學「看見」的能力，也讓同學未來進行資料分析時，具備更洞悉的分析能力。在研究交織教育學後，還要處理社會與文化韌性(social and cultural resilience)的議題才能完整，才能彰顯其實踐性(praxis)，因此此課程也創新性地將「韌性」的文本加進來，讓大家一起思考這個重要、但在台灣多元文化教育少被思考的議題。"
課程代碼：17200500，授課教授：郭建志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的8點到9點及禮拜五的8點到9點，課程大綱：本課程主要目在提供心理系研究生一系列論文發表預演的機會，透過不同主題與領域論文發表的參與，學習心理學研究的理論、發想、實踐及應用議題與知識，用以培養研究生未來的專業知能與競爭力。
課程代碼：17293200，授課教授：楊啟正，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：臨床心理學之兩大基本學習項目為「心理衡鑑」與「心理治療」。本課程主要介紹臨床心理衡鑑的基本理念與方法，包括：心理衡鑑歷史脈絡、行為衡鑑、診斷式晤談、個案概念化、各式當代重要之心理衡鑑工具(例如：智力測驗、班達測驗、羅夏克測驗等)，以及測驗實作、報告撰寫。期望能讓學習臨床心理學之研究生，能清楚瞭解心理衡鑑之理念實務，並替未來的臨床心理工作有適當之準備。
課程代碼：91192600，授課教授：郭昭佑，開課院所：教育學院的中等學校教師在職進修學校行政碩士學位班，授課時間：禮拜日的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：91194600，授課教授：秦夢群、陳榮政，開課院所：教育學院的中等學校教師在職進修學校行政碩士學位班，授課時間：禮拜日的9點到12點，課程大綱：本課程的主要目的在於透過教育評鑑模式的探討以及介紹學校實務面的做法，使修課之學生能夠對於教育評鑑能有初步之認識，以利未來進入教育行政職場做準備。
課程代碼：91193400，授課教授：秦夢群、莊俊儒，開課院所：教育學院的中等學校教師在職進修學校行政碩士學位班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：1.針對當前教育行政與學校行政新興之議題進行分析與討論2.針對未來教育行政與學校行政相關政策之發展進行瞭解與分析3.針對未來主任與校長考試之新興議題進行分析4.分析與討論台灣教育行政體制與其組織特性5.敘述相關之法令與對當前教育運作之衝擊6.建立相關網站平台，提供學生針對特定教育行政議題發表與交換意見的機會
課程代碼：91193500，授課教授：陳榮政，開課院所：教育學院的中等學校教師在職進修學校行政碩士學位班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：91100100，授課教授：吳政達，開課院所：教育學院的中等學校教師在職進修學校行政碩士學位班，授課時間：禮拜日的9點到12點，課程大綱：本課程主要了解教育行政相關理論，舉凡教育領導、計畫、決策、溝通、協調、評鑑、以及組織行為等面向，俾利學生將來能運用於教育行政職場。
課程代碼：91100200，授課教授：胡悅倫，開課院所：教育學院的中等學校教師在職進修學校行政碩士學位班，授課時間：禮拜六的9點到12點，課程大綱：介紹教育研究法的各項基礎，分析各個研究方法的操作及各項技術，並關注研究中不同領域的發展。學生透過扎實的課程學習，將能夠靈活運用所學的研究方法於論文研究寫作中，最終目的為訓練學生有獨立撰寫完整論文報告(研究計畫)的能力。
課程代碼：91194800，授課教授：湯志民，開課院所：教育學院的中等學校教師在職進修學校行政碩士學位班，授課時間：禮拜日的13點到16點，課程大綱：與設施規劃的原則與方式、實務運作的流程、應注意的事項與重要規劃議題等。
課程代碼：90000200，授課教授：陳榮政，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的19點到21點，課程大綱：本課程為教育學院有關教育研究重要議題之探究，透過系列性之教育專題議題演講、院內老師之重大研究發現、與研究生之學術論文發表與主持訓練（每學期5-7次），培養研究生(碩士生與博士生)在各項教育議題思辨的能力，並對思考對自身學術研究與論文寫作之方向。藉由跨領域之演講學習以及發表訓練，訓練提問、分析與對話之學術能力。有經由實際探究與討論，理解重要教育議題。
"課程代碼：15257800，授課教授：周祝瑛，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：This seminar will discuss educational issues in the context of globalization, internationalization, localization, Sinicization, Westernization, and cross-straitization. Our content will explore theories and examples in peace and conflict education in an age of increasing international exchange in spite of the threat from the pandemic, the COVID 19. Starting with the case of the educational system and exchange activities between China and Taiwan in the last two most dynamic decades, this seminar also attempts to showcase some other concurrent international case studies among Asian states by justifying how cultural and educational exchange contributed to better understanding of some former rival states in Asia. In Yale Richmond’s renowned book, titledCultural Exchange and the Cold War: Raising the Iron Curtain, the author concludes that cultural exchange has a gradual but compelling and long-lasting effect over transforming people’s attitude and mind-set, and therefore, it will change the relationship between rivalry parties and enemies.Weekly topics include cultural exchange and critical educational issues such as between North and South Korea, China and Taiwan, Israel and Palestine, etc. The seminar is designed to brainstorm a possible paradigm shift in dealing with peace and conflict education via cultural exchange in the context during the pandemic. By demonstrating the dynamic relationship between the above-mentioned case studies, the discussion will also compare different national strategies toward cultural exchange via in-personal or virtual practices among different sets of examples to introduce a new paradigm shift during the pandemic. These changes altogether produce multifaceted influences on people and society in Asia.Participants of this class will be able to discuss a wide-variety of concerning issues from comparative, international and even personal perspectives of educational exchanges. Classes will be conducted in a two-way and interactive format between instructor and students, which intends to invite more shared ideas and inspiration about the topics. It is hoped this class will help students understand educational theories and practices in peacemaking and conflict resolution and apply this knowledge and experience in their future careers."
課程代碼：15285100，授課教授：董保城，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：修習本課程的博士生大多是在政府部門服務或在公私立各級學校兼任行政或單純從事教學工作。本課程將建構學生對憲法、行政法、民刑法基本概念。從公私立各級學校學生、教師與學校傳統特別權力關係演變成今日特別依存或特別法律關係之下，引介基本權利特別是學生受教權、教師工作權之保障與限制，引介法治原則，依法行政或正當行政程序等。除了教育行政法之外，在民法、刑法領域也將擇取相關案例討論民法、刑法的適用。協助同學在教育行政現場實踐法治教育。本課程將針對國內目前教育法爭議問題如「課程綱要（國民中小學與高級中學）之法律定位」、「教師兼行政權利義務」「專業自主權與工作權」、「教師解聘、停聘、不續聘及資遣」（民國108年6月5日修訂教師法）「私立高級中等以上學校退場條例」與私校法等議題。大法官與憲法法庭迄今針對教育議題已經做出眾多解釋與判決，如：462（教師升等）；702（教師工作權）、382、684與784（學生受教權）；380、450與626（大學自治），台大法學院教師評鑑案（111年憲字第12號）、公立大學不續聘教師行政救濟案（111年憲判字第11號）本課程亦深入探討。
課程代碼：15204300，授課教授：余民寧，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程將介紹教學評量之相關理論及評量方法，以協助學生增進對教學評量之瞭解與應用。課堂中包含指定論文研讀、專題報告活動、課堂討論參與及期末報告撰寫等多元內容，期盼能為學生奠定日後深入測驗理論研究之良好基礎。
課程代碼：15257400，授課教授：侯永琪，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15272500，授課教授：倪鳴香，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：在人文社會科學中，生命主體的「傳記」可經由「敘述訪談法」（Narratives Interview）而獲得，我們稱它為「生命口述傳記」。此研究典範自80年代至今已廣為流傳，並運用在各學術領域於傳記性、代間或新興社會議題等的探究。「敘述訪談法」不僅是採集口述傳記研究重要的方法，在教育學中更是理解教育主體傳記性經驗，以及建構在地化教育理論重要的路經。本課程除介紹該研究法於教育學研究上運用的範疇，也協助學習者認識及涉入探究口述傳記的文本世界。(本學期課程除前後的兩週外，將於9月22-24日、10月6-8日、12月1-3日三個週末工作坊來進行)
課程代碼：15260300，授課教授：洪煌堯，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15204700，授課教授：詹志禹、鄭同僚，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：沒有理論的實踐是盲目的，沒有實踐的理論是空洞的。從實踐場域看到意義需要反思力，將理論應用到實踐場域則需要創造力。說「理論沒有用」的人可能不懂理論或缺乏反思力與創造力。只會站在月球講太空話、玩著語言遊戲講空洞理論的人，則缺乏應用力與實踐力。本課程希望促成教育理論與教育實踐之間的互動、連結、反思與創造，內容涵蓋目前教育實踐場域所可能遇到的各層次理論與哲學，再連結到當前台灣教育問題與行動策略，如實驗教育、12年國教等。
課程代碼：15280800，授課教授：葉玉珠，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：15204800，授課教授：陳榮政，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本門課旨在因應本系博士班學生，在教育行政研究與相關教育政策議題分析之專業學能，透過對於教育行政理論的梳理以及課程架構的建立，使得修課同學對領導能力、組織變革、管理教育行政系統以及相關概念模式皆能有所收穫。在全球面臨對公共教育服務提供皆面臨私部門的挑戰以及市場化競爭的年代，教育行政的分析與實踐必須有更為開闊的理論基礎與合適的討論視野，本門課之設計也是因此而來。期望透過師生在課堂上的互動，探討教育行政的變動趨勢，培育修課同學之專業與實務能力。
"課程代碼：15256800，授課教授：侯永琪，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：This international program aims to provide postgraduate students who are interested in higher education, with a sound background in the global trends in policy making, quality assurance system, cross border education development, and student mobility. Contemporary theory and practice in higher education development and research as well as globalization impacts on Asia nations will be focus of the international program. Students are encouraged to consider these issues in their own context of practice and the implication. Moreover, students are expected to complete an English proposal with a focus of higher education policy and quality assurance by the end of the course.There are three subthemes in the course, including global trends, quality and higher education policy; universities’ governance, internationalization strategies and TNE, quality assurance in higher education"
課程代碼：15256900，授課教授：郭昭佑，開課院所：教育學院的教育學系，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：ZU101200，授課教授：陳虹穎，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：How do you study ‘the elephant in the room’? How to see both the forest and the trees? Moreover, how can you communicate your ideas in effective ways? This course aims to equip you with the basic knowledge of research design, methods, and skills to guideyou through the process of developing a research project. The skills that you learn in this course will benefit you not only in academic learning but also in your future careers.This course will introduce a range of qualitative, quantitative and integrative research methods to help you begin to master research methods and appreciate interdisciplinary research methods. Through readings, lectures, workshops and experience sharing of practitioners, we will explore research projects and academic skills across a range of subject areas including environmental, scientific, technological, social, political, cultural and business management studies."
課程代碼：ZU101500，授課教授：呂欣澤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：ZU102400，授課教授：翁燕菁，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：Our seminars offer multi-disciplinary perspectives both on institutions and jurisprudences, addressing controversial issues and important debates. Our aim is to bridge international and national dialogues and encourage students to observe conflicting interests.This course is co-organized by the College of Law and the Department of Political Science, with Prof. Yao-ming Hsu and Prof. Vivianne Weng taking turns hosting each seminar. In view of students’ pragmatic needs for their future careers,Chinese Mandarin will be used as a supporting language for our discussions.Nota bene: We welcome every student from all faculties of NCCU to join us. However, to follow this advanced course for both graduates and undergraduates, students must have completed studies ofconstitutional laworpublic international law."
"課程代碼：ZU189000，授課教授：彭保羅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：The notion of Gaia-politics was introduced by Bruno Latour to challenge traditional approaches to sovereignty by taking more seriously thegeoof geopolitics, that is to say its environmental dimension. The ongoing climate emergency is a national security threat for every country if the web of life on Earth, which humans depend on, is to be destroyed at current pace.The Anthropocene implies a large range of man-made massive scale disasters, some of them sudden, but most are chronic, such as the impact of gases on global warming and the massive depletion of biodiversity caused by a combination of global warming, habitat loss, pesticides, antibiotics, plastics, etc. This situation looks very much like a war against other species.This course will thus focus on conflicts between humans and non-humans, or what classical Chinese literature called “the ten thousands beings” (wanwu萬物) which include humans, as well as plants (zhiwu植物), animals (dongwu動物) and all kinds of materialthings, such as stones, plastics and guns. The Chinese characterwu物 works for all these.However, the Russian invasion of Ukraine and the growing military pressure that China puts on Taiwan are cruel reminders of how the appetite of imperial authoritarianism only adds fuel to the fire of global warming. How therefore can democracies vulnerable to authoritarian regimes address the twin challenges of the climate emergency and ensuring the protection of their sovereignty?"
"課程代碼：ZU189400，授課教授：史蘭亭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The emergence of sharing economy and gig economy is seen as an economic revolution or a disruptive innovation to the capitalistic market-mediated exchange. This new economic paradigm marks the rise of crowd-based capitalism, enabled by the development of digital technologies. In about 10-years time, different models of sharing economy and gig economy sweep the world and change the human lifestyle.Despite the fact that various sharing economy and gig economy activities have penetrated into our daily lives, questions and debates about the legitimacy as well as the social and cultural impact brought by this new form of economic model continue.The development path, typology and business models of sharing economy and gig economy will be introduced in this course. Both non-for-profit and profit-oriented sharing practices will be discussed. The driving forces and consumer motivation, legal and cultural aspects, and emerging technologies enabling the development of the sharing economy and gig economy will also be presented in the course.The smart city development is an important movement in urbanization. The development path, planning and execution strategies and business models of the smart city will be introduced in this course. The PPP (public and private partnership) model, which is often adopted in the smart city operation, will also be discussed. At the same time, the relevant topics such as the environment protection, governance and sustainability will also be included in this course.This course aims to provide students’ with knowledge and insight about the new economic paradigm of sharing economy and gig economy, and understanding of the digital technologies, infrastructure, and social political forces shaping the future of our urban environments. We begin by defining smart cities through lectures and case studies, discussing the sharing economy application in smart cities and drill down into the technologies shaping new and existing cities."
課程代碼：ZU191300，授課教授：黃寬心，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的16點到18點，課程大綱：無
"課程代碼：ZU100100，授課教授：歐子綺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的14點到17點，課程大綱：As the introductory lecture for the triple-specialization program of the International College of Innovation, this course aims to guide our first-year students to the world of contemporary global studies. By referring to global studies as a specific field of interdisciplinary expertise, we consider the globe as a community, where environment, resources, species, and human activities are all closely bound together across the sovereign state borders. This course prepares the undergraduates for the three specializations at the International College of Innovation: Globalization and Democratic Governance, Global Technology and Innovation Management, and Asian Society and Sustainable Development. Lectures will be given by different lecturers, experts in their respective domains. Topics of lectures here are indicative, lecturers may fix their own topic accordingly based on their expertise. As a whole, this course puts forward a panorama for the ICI program and pave the way to better comprehend the objectives of our training. This three-credit course is compulsory for all first-year students of ICI and optional to other NCCU students.全球研究導論是創新國際學院的大一的入門必修課。它以ICI的三大領域--「全球治理」(Global Governance)、「永續與社會」（Sustainability and Society）、「資料分析」（Data Analytics）為課程主軸，引領學生們認識這三軸如何在我們複雜的生活世界中相互交織，同時也為學生未來選擇學院的三項專題（全球治理、永續與社會、資料分析）預作準備。在這門課程中，我們將共同探討各種跨越國界的行動者、思想、環境、資源、物種、資本和事件的交會、機遇和挑戰。同時，本課程廣泛引介國際政治經濟學、法律、歷史、地理、社會學、人類學、人權和科技研究等方面的學術研究成果，我們旨在為學生們提供一個跨學科、領域的全球研究知識基礎，充分體現學院特色，並使學生們全景式地概覽創新國際學院四年課程。"
"課程代碼：ZU101400，授課教授：關秉寅，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：This course introduces undergraduates to the fundamental terminology, concepts, interpretation, and communication of the descriptive and inferential statistics most commonly encountered in scientific research.Learning statistics is like learning an everyday language that is widely used in the scientific community. For example, many research uses surveys, public opinion polls, censuses, and other quantitative data sources to document, describe, and explain a wide range of social phenomena. To join the conversations being conducted in this realm of research, you must be literate in the vocabulary of research, data analysis, and scientific thinking. Knowledge of statistics will enable you to understand professional research literature, communicate with experienced social scientists, conduct quantitative research, and help you access the growing body of social science knowledge. In addition, the course will help students to learn how to use data offered by international data archive projects such as International Social Survey Program or Asian Barometer to explore important social or political issues in the region."
課程代碼：ZU102900，授課教授：陳柏良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程以台灣為觀察範例，使來自台灣、東亞、中南美洲及歐洲學生，回顧東亞自19世紀中期起，至20世紀80年代後期止，在西方衝擊下，於政治、經濟、社會、文化四個面向近代化回應。本課程分為三個時期：近代化初期（1860-1895）; 日治時期（1895-1945）; 中華民國政府威權統治時期 （1945-1987）。近代化初期，本課程探討台灣在清領時期既存之政經結構及社會脈絡，以及中、日兩國於19世紀中後期啟動近代化歷程，對台灣及東亞之影響。其後，本課程介紹日本帝國統治台灣後，推行近代化治理及亞洲主義，對台灣與西太平洋各地的衝擊及其回應。最後，本課程介紹二次大戰後，台灣因冷戰結構以及國共對抗，進入威權統治及經濟、社會結構調整，逐步邁向民主化過程。本課程也探討19世紀中葉以來，分別探討西方在各時期，對東亞/西太平洋區域政治、經濟、社會、文化的衝擊、回應與相互調整，及對當代東亞政治、經濟、社會層面之影響。
"課程代碼：ZU103000，授課教授：陳柏良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Recent advances in computing may place us at the threshold of a unique turning point in human history. Soon we are likely to entrust management of our environment, economy, security, infrastructure, food production, healthcare, and to a large degree even our personal activities, to artificially intelligent computer systems.The prospect of ""turning over the keys"" to increasingly autonomous systems raises many complex and troubling questions. How will society respond as versatile robots and machine-learning systems displace an ever-expanding spectrum of blue- and white-collar workers? Will the benefits of this technological revolution be broadly distributed or accrue to a lucky few? How can we ensure that these systems respect our ethical principles when they make decisions at speeds and for rationales that exceed our ability to comprehend? What, if any, legal rights and responsibilities should we grant them? And should we regard them merely as sophisticated tools or as a newly emerging form of life?隨著近期AI與自動化設備之技術發展，已達到人類歷史發展之轉折點，人類非常可能大規模地將環境、經濟發展、安全、基礎設備、食物生產與分配、健康照護與保險交由AI與自動化設備安排與執行。本課程目標在介紹AI技術對於倫理與法律制度之衝擊。此次邀請國內外法學者與學生一同參與線上課程，營造國際化學習環境，豐富學生學習資源，增進臺灣與各國學生對於AI技術將造成的社會、政治、經濟與文化衝擊等議題，例如：AI與自動化設備取代白領與藍領勞工工作機會之社會衝擊評估與對應？AI與自動化設備之技術革命帶來之整體利益，是否能公平分配？如何在AI與自動化設備進行自動決策時，確保道德原則？法律是否該賦予AI與自動化設備法律權利與責任，抑或僅是工具或輔助物？進行學術與文化交流，並由臺灣學者介紹臺灣與美國現行與正在研擬之相關法律制度與政策以資比較，藉此使學生能瞭解AI所帶來的衝擊，增進學生到東協國進修或就業的動力，同時也能開展臺灣與東協國家間學術互動與合作的契機。"
"課程代碼：ZU188800，授課教授：宋皇志，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course is a study of intellectual property management from the perspective of multinational corporations. Course content includes international intellectual property treaties, major national intellectual property policies, patent management, trademark management, copyright management, trade secret management, intellectual property rights planning, intellectual property sales and licensing, intellectual property financing, and intellectual property valuation."
"課程代碼：ZU188900，授課教授：南樂，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：Welcome to Introduction to Political Science! This course provides a comprehensive overview of the fundamental concepts, theories, and methodologies in the field of political science. As citizens of a complex and interconnected world, it is essential to understand the forces that shape our political systems, the dynamics of power, and the institutions that govern our societies. As aspiring social scientists, we will delve into the study of politics, examining its various dimensions, ideologies, and processes."
課程代碼：ZU189100，授課教授：楊智元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：劇場顧問：不二容戲劇工作室編導陳品蓉並有由專業演員帶領之身體聲音工作坊
"課程代碼：ZU189200，授課教授：陳文良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：Philanthropy is one of the major fields of social work practice. With the rapid development of globalization, internet, IOT, AI and social media, the whole picture of social change became interrelated and complicated. Therefore, Social Work Practice can no longer rely on traditional case work, group work and community engagement based on geographic related scale. Macro Social Work Practice perspective on promoting social change provide social work professionals a timely way of intervention when tackling issues related to larger communities such as national level, or international/global level.  This class will use the framework of Macro Social Work Practice while providing students with working papers, playbooks, white paper from government organizations, foundations or think tanks from UK, US and European Union to capture most updated progresses on philanthropy, civil society, social innovation, digital transformation, and data governance through which social work intervention should find appropriate intervention needs and opportunities in future context. Students will learn how to convey, debate, and discuss issues emerged on these areas during classes and will be required to accomplish a research paper on their-own insight of the future possible macro level intervention and how their strategy will be like based on the recommended materials provided."
"課程代碼：ZU189300，授課教授：吳建輝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：The purpose is this course is to provide advanced studies on global governance and international law through extensive reading on theoretic foundation and intensive in-class engagement. The activities during the class will cover debate, model-IO meeting and mock-trial or moot-court etc. Students are expected to deeply engage with in-class activities, which will be taken into account for their final score of the course. The aim of this course is not to train international lawyers, but to equip the students an angle or a perspective through which they can critically assess global issues that impact one’s everyday life."
課程代碼：ZU189600，授課教授：DeasyRumondang Prisc，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：ZU190100，授課教授：楊智元，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：ZU191000，授課教授：戴智偉，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的16點到19點，課程大綱：This course offers an introduction to the concepts of literacy and literature as they apply to various cultures in the Austronesian-speaking world. The Austronesian language family consists of more than 1200 languages which are spoken in Taiwan, islands throughout the Pacific Ocean, Island and Mainland Southeast Asia, and Madagascar. We will look at how a number of Austronesian language communities throughout the Pacific develop traditional and modern literary traditions; what kind of literary and other written genres they develop; how these texts are related to their cultures, moral and religious frameworks, political systems, and social organization; and what their influence is on literacy, language standardization and language politics.This course does not require any existing knowledge of Austronesian languages or cultures. During the semester, students will participate in a weekend-long fieldwork trip to Tainan. This course is taught in English, in collaboration with Prof. Alexander Adelaar of the University of Melbourne."
課程代碼：ZU192000，授課教授：卞中佩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：ZU194600，授課教授：錢宜群，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：ZU102200，授課教授：呂欣澤，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：As mentioned by IEEE Spectrum in 2022, Python ranks as the top programming language in eight sources: CareerBuilder, GitHub, Google, Hacker News, the IEEE, Reddit, Stack Overflow, and Twitter. This popularity can be attributed to Python's simplicity, making it an ideal choice for automating routine tasks performed on computers. For instance, you can use Python to collect news articles with predefined keywords from the Internet or count the number of times a button is pressed. As a professional software developer, Python provides the tools to implement not only innovative and sci-fi ideas but also real-world business models. For example, it can enable your car to navigate and visit your friend automatically while ensuring safety or help reconnect friends who have lost touch for a long time. Python is known for its interpreted, compact, and readable nature, making it one of the most extensible languages in the world. Hence, it is safe to say that ""Python is just the language for you."""
課程代碼：ZU103100，授課教授：連賢明、劉汗曦，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：ZU189500，授課教授：卞中佩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：Sustainable development has been ardently advocated by numerous international institutions, governments, NGOs, and corporations in recent years. Despite its growing prominence, the concept of sustainable development is broad and complex. One illustrative example of its scope is the United Nations’ 17 Sustainable Development Goals (SDGs). These cover a wide array of interconnected objectives, ranging from poverty eradication and climate action, to ensuring inclusive education and beyond.Navigating these multifaceted and often nebulous concepts can pose a significant challenge. The tasks of defining these goals, assessing progress, and crafting effective strategies are no small feats. Yet, the advent of advanced data analysis tools and techniques provides a promising pathway to address these complex issues."
"課程代碼：ZU190800，授課教授：張佳康，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的14點到17點，課程大綱：International organisations (IOs) have been created over the past century to advance cooperation among states to find common solutions to international and transnational challenges. IOs are tools of international politics and international relations, while often serve as fora for establishing and realising international norms and principles. Some of the key international challenges tackled by IOs include armed conflicts, humanitarian crises, infectious diseases, climate change, trade rules and global inequality. IOs vary greatly in terms of their mission, functions, membership, structure, powers and geographical scope. The role of IOs in international politics remains controversial: while some perceive them as enablers to achieving global solutions beyond the capacity of individual states, others question their effectiveness and legitimacy given their tendency to be dominated by the most powerful states. States and citizens alike are often disappointed by the gap between IOs’ lofty aspirations and their actual performance in addressing global problems.The course will start by introducing the central analytical approaches that help students understand key aspects of international organisations: their creation and design, their decision-making processes, their impact and policy effectiveness, and their interactions with other international organisations. This analytical framework is then applied to analysis of the functions of the IOs in specific global challenges and policy domains, including peace, security, human rights, trade, crisis response, health and environment. Finally, the course will examine the responsibility and accountability of IOs, discuss Taiwan’s limited participation in these international fora and how it could be strengthened."
"課程代碼：ZU190900，授課教授：連賢明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The rise of Big Tech is disrupting long entrenched industries across the world, giving rise to new multifaceted challenges for the next generation of tech business leaders. When companies enter new markets, they inevitably confront new, and often unfamiliar, problems operating across bor- ders and encounter different regulatory and cultural systems. Big Tech firms wrangle with such challenges more than most due to their limited pre-existing global infrastructure and ambitious growth objectives.Challenges we will consider include:• To what degree are global Big Tech companies responsible for the political and social impact of how their technology is used, whether intended or not?• What strategies can executives deploy to manage unexpected problems arising from Western tech platforms operating in new countries abroad?• How are U.S. companies (e.g. Amazon, Facebook) and Chinese firms (e.g. Alibaba, Huawei) engaged in uniting or dividing the global Internet landscape? To what extent do they support or challenge government policies and goals as they expand?• Is the world bifurcating into distinct universes of technology platforms divided by national origin? How do executives and politicians decide which platform to embrace and how they should be regulated?• How will the rise of Big Tech reshape international economic and political relationships?• To what degree are global Big Tech companies responsible for the increase of income or wealth inequality over the years?This course considers such questions by examining global business issues through the lens of industry structure, cross-border intellectual property, global supply chains, and the intersection of government and industry. My aim is to provoke intelligent, respectful conversations over business leaders priorities and responsibilities, asking students to think deeply about trade-offs rather than finding a single solution that fits all scenarios. Students will focus on figuring out the right questions for executives to ask and analyze how to uncover practical solutions to complex problems.We will draw lessons from real-life problems faced by global technology companies, primarily those headquartered in Silicon Valley and China, and analyze their successes, failures, and opportunities. We will draw on current news events to understand how executives and policy makers today are grappling, successfully and unsuccessfully, with these issues.We are passionate about this subject and will share insight from first-hand experience advising and reporting on these companies. We expect each student to bring their own personal experiences as a technology user, future business leader and global citizen to our classroom discussion every session. Given the complex and global nature of the subject matter, we ask that all members of the class respect diverse political views and cultural perspectives, which are encouraged to be shared. While we may have strong points of view, ultimately we are working together to find solutions."
課程代碼：ZU191200，授課教授：DeasyRumondang Prisc，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：ZU191400，授課教授：蘇玉守，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：無
課程代碼：ZU191900，授課教授：陳虹穎，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：在這門實作課程中，我們將與學生共同實驗，結合可持續發展目標(SDGs)導向的環境與社會設計工具、批判性思維和創造性方法，共同探索當代社會問題，並與相關利害關係人共同創造積極的變化/替代方案。以這學期課程為例，本實作課係第二度與台北公館寶藏巖文化村協會、台北國際藝術村與台大土木系高年級總整實作課程之跨領域課程協作。本課程目標是提供大學部高年級(三、四年級)與碩士班同學發展「環境規劃X社會設計」的實作練習。這門課將以中、英雙語並行。學生們將有機會深度探索寶藏巖空間與聚落文化，並以環境保育和非正式聚落的居住/治理挑戰等主題發展設計專案。本實作課程將提供學生：(1)對人與環境關係的深入理解；(2)實質空間之互動體驗；並學習(3)跨域策展、場所營造和體驗性設計等基本技能；以及(4)經驗社會設計的課題與設計過程。課程結束後，學生作品將結合2023年第一屆學生之作品，2024年一月於寶藏巖國際藝術村之展覽空間進行獨立展覽。部分入選作品將能於2024年三月寶藏巖光節參展。
課程代碼：ZU192100，授課教授：史蘭亭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：ZM100200，授課教授：李怡志、蔡欣叡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的15點到18點，課程大綱：This course introduces novel technologies in mass media, new media, exhibition, AI, metaverse and XR interactions. The course is arranged as a seminar course. An invited speaker gives a talk or a workshop os performed relevant to these topics in each week."
"課程代碼：ZM100500，授課教授：蔡葵希，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的12點到13點，課程大綱：This course is designed to accommodate four types of overseas experiences for GCIT students: 1) those who obtain their own internships with an overseas company, 2) those who will work with the OIC to go on a study exchange abroad for a semester, 4) those who will work or volunteer abroad with an NGO or NPO, and 4) students who will engage in overseas fieldwork related to their research or academic interests. In all cases, students will have to report to the supervisor of this course regularly, although there will be no set class time. Evaluation will consist of pass or fail based on the successful completion of one of the three ‘projects’ in the course (referring to the internship, exchange, or fieldwork). The goal of the course is for students to gain first-hand experience with media overseas."
"課程代碼：ZM191300，授課教授：齊湘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：Almost everyone does some digital publishing these days, but effective communication through digital platforms is not as easy but is essential to any information worker. This course provides GCIT students with an in-depth, up-to-date understanding of the digital publishing process, including planning, production, tracking, and marketing. Students will gain hands-on experience in each of these areas."
課程代碼：ZM192700，授課教授：卞中佩，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：無
"課程代碼：ZM193400，授課教授：林日璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：此為英語授課/This course is taught in EnglishThe seminar in Digital Games and Society will focus on the development of theories and research trends/topics in digital game literature. Students will learn how digital game research evolve in communication research. In addition, students will examine phenomena and their effects on human well-being, cognition, and emotions. Furthermore, we will look at how different areas employ digital games as a persuasive and educational tool and identity experiment."
"課程代碼：ZM193700，授課教授：林怡潔、蔡葵希，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This course is designed to prepare students who are interested in careers in either journalism or the entertainment industries to engage in modern storytelling using the latest technology. We will be covering both fictional and real-life storytelling from practical, theoretical, and industrial angles. Starting with the fictional, we will learn how to craft a good story in English while simultaneously looking at the theories behind fictional stories and how they impact people. We will also be hearing from industry professionals who build and work with stories to bring them to life as audiovisual new media products. At the half-way point, we will transition into the journalistic style and learn about how to bring stories from history and current events to the modern audience using both text and new technologies like virtual and augmented reality. Students are encouraged to take the course New Media & Innovation Technologies first, but it is not a requirement before taking this course."
課程代碼：ZM194800，授課教授：劉定基，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：新媒體平臺（臉書、Line、Google）在現今新聞傳播上扮演越來越吃重的角色，不但瓜分傳統媒體廣告收益，加劇傳統新聞業者困境，其欠缺事前編輯把關的運作模式，也使假訊息等有害訊息得以輕易在平臺上傳播。此外，此等平臺透過其強大的市場力量、掌握龐大的個人資料，再透過演算法決定使用者得以接收到的內容，甚而以此作為吸引廣告主的利器，進一步鞏固其市場地位。以上現象引發國際間對於新媒體平臺各種責任的討論，包括平臺是否應與傳統新聞媒體協議就新聞內容的使用付費、平臺應如何抑制假訊息的傳播（包括平臺對於使用者提供的內容是否以及應該如何負責）、大型平臺是否有濫用其市場地位，不當蒐集個人資料，或有其他妨礙公平競爭的行為...等。本課程將針對上述主題，分析、探討不同國家的政策立場、最新立法趨勢與管制實務走向，希望使修課同學能對相關議題有深入瞭解並形成自己的看法
"課程代碼：ZM100400，授課教授：徐美苓，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到20點，課程大綱：GCIT offers a domestic internship course with two credits acknowledged in the Fall semester. Students taking this course aim togain first-hand experience from Taiwanese and international media and technological industries, nonprofit organizations, cultural institutions, and the public and private sectors. Three sets of keywords describe the kind of internship required from this class: communication (including traditional and new media), international or intercultural/cross-cultural, and practical (instead of research-oriented). These organizations must be based in Taiwan, and they do not include students currently employed full-time or part-time.To abide by the policy of the GCIT program, students taking this course must acquire prior approval from the program director before the internship. Students may register for the internship course before or after completing the actual internship. This course is evaluated on a pass/non-pass basis. Students who do not meet the internship within the Fall semester will receive an ""incomplete"" mark on the transcript."
"課程代碼：ZM191200，授課教授：陳宜秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course aims to help students understand the interaction process between people and products through lectures and assignments, so they can understand how to design the best interaction experiences with digital media. The word “products” here refers to all objects, digital contents, or services in our environment.The course consists of these units:The nature of interactionIn all things interactive, interaction must go through an “interface” defined by several elements. Interacting through interfaces is one of the fundamentals of how the world works. The course will explain from an analytical point of view what various interface concepts have in common, how they form the basis of human-computer interaction, and how the concepts of human-computer interaction (HCI) are applied to various phenomena.The psychological basis of HCI“Human” is the core of HCI, but what does that even mean? What kind of constraints need to be considered? What principles do people follow when processing information in interfaces and interactive processes? Starting from the visual system, this unit introduces knowledge regarding perception, memory, cognition, and laws of Human Factors engineering. What does “intuitive” really mean?The relationship between HCI and communication, including classical communication theory and principles of human-human dialogues, and how these principles become the foundation of HCI; how to apply these principles to understand interaction results or errors.The context of HCI and design, including basic design research methods, data presentation, and how to deepen the understanding of both the user (human) and the function (machine) from the data.Methods and tools of designing HCI, task design axes, and goals. This unit will also discuss design elements of human-computer interfaces, such as graphical interface elements and rules, information visualization, perceptual design, and information architecture.Prototyping and evaluation of HCI design. A prototype is a means of verification and optimization, and effective prototyping must be accompanied by effective evaluation. This chapter introduces different prototyping techniques and different evaluation methods.New HCI technologies, including the basic technologies of Metaverse such as Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), Brain-Computer Interfaces (BCI), and Artificial Intelligence (AI) and their impacts on future HCI development.Note: This course will be taught in English."
課程代碼：ZM191400，授課教授：吳欣芳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
"課程代碼：ZM192600，授課教授：連賢明，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：The rise of Big Tech is disrupting long entrenched industries across the world, giving rise to new multifaceted challenges for the next generation of tech business leaders. When companies enter new markets, they inevitably confront new, and often unfamiliar, problems operating across bor- ders and encounter different regulatory and cultural systems. Big Tech firms wrangle with such challenges more than most due to their limited pre-existing global infrastructure and ambitious growth objectives.Challenges we will consider include:• To what degree are global Big Tech companies responsible for the political and social impact of how their technology is used, whether intended or not?• What strategies can executives deploy to manage unexpected problems arising from Western tech platforms operating in new countries abroad?How are U.S. companies (e.g. Amazon, Facebook) and Chinese firms (e.g. Alibaba, Huawei) engaged in uniting or dividing the global Internet landscape? To what extent do they support or challenge government policies and goals as they expand?• Is the world bifurcating into distinct universes of technology platforms divided by national origin? How do executives and politicians decide which platform to embrace and how they should be regulated?• How will the rise of Big Tech reshape international economic and political relationships?• To what degree are global Big Tech companies responsible for the increase of income or wealth inequality over the years?This course considers such questions by examining global business issues through the lens of industry structure, cross-border intellectual property, global supply chains, and the intersection of government and industry. My aim is to provoke intelligent, respectful conversations over business leaders priorities and responsibilities, asking students to think deeply about trade-offs rather than finding a single solution that fits all scenarios. Students will focus on figuring out the right questions for executives to ask and analyze how to uncover practical solutions to complex problems.We will draw lessons from real-life problems faced by global technology companies, primarily those headquartered in Silicon Valley and China, and analyze their successes, failures, and opportunities. We will draw on current news events to understand how executives and policy makers today are grappling, successfully and unsuccessfully, with these issues.We are passionate about this subject and will share insight from first-hand experience advising and reporting on these companies. We expect each student to bring their own personal experiences as a technology user, future business leader and global citizen to our classroom discussion every session. Given the complex and global nature of the subject matter, we ask that all members of the class respect diverse political views and cultural perspectives, which are encouraged to be shared. While we may have strong points of view, ultimately we are working together to find solutions."
課程代碼：ZM193000，授課教授：左瑞麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程目標旨在從理論與實務面上，使學生瞭解資訊安全的基本概念，並從不同的面向探討資訊安全的各項議題，藉此提升學生資訊安全基本之素養與概念。
課程代碼：ZM193100，授課教授：盧建誌，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的14點到17點，課程大綱：無
"課程代碼：ZM193300，授課教授：陳柏良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：Recent advances in computing may place us at the threshold of a unique turning point in human history. Soon we are likely to entrust management of our environment, economy, security, infrastructure, food production, healthcare, and to a large degree even our personal activities, to artificially intelligent computer systems.The prospect of ""turning over the keys"" to increasingly autonomous systems raises many complex and troubling questions. How will society respond as versatile robots and machine-learning systems displace an ever-expanding spectrum of blue- and white-collar workers? Will the benefits of this technological revolution be broadly distributed or accrue to a lucky few? How can we ensure that these systems respect our ethical principles when they make decisions at speeds and for rationales that exceed our ability to comprehend? What, if any, legal rights and responsibilities should we grant them? And should we regard them merely as sophisticated tools or as a newly emerging form of life?隨著近期AI與自動化設備之技術發展，已達到人類歷史發展之轉折點，人類非常可能大規模地將環境、經濟發展、安全、基礎設備、食物生產與分配、健康照護與保險交由AI與自動化設備安排與執行。本課程目標在介紹AI技術對於倫理與法律制度之衝擊。此次邀請國內外法學者與學生一同參與線上課程，營造國際化學習環境，豐富學生學習資源，增進臺灣與各國學生對於AI技術將造成的社會、政治、經濟與文化衝擊等議題，例如：AI與自動化設備取代白領與藍領勞工工作機會之社會衝擊評估與對應？AI與自動化設備之技術革命帶來之整體利益，是否能公平分配？如何在AI與自動化設備進行自動決策時，確保道德原則？法律是否該賦予AI與自動化設備法律權利與責任，抑或僅是工具或輔助物？進行學術與文化交流，並由臺灣學者介紹臺灣與美國現行與正在研擬之相關法律制度與政策以資比較，藉此使學生能瞭解AI所帶來的衝擊，增進學生到東協國進修或就業的動力，同時也能開展臺灣與東協國家間學術互動與合作的契機。"
"課程代碼：ZM193500，授課教授：余佳璋，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：The course will introduce students to the conceptual and practical tools of journalism in digital media production.Working in teams and personal homework, students will have basic and some advanced understanding of news reporting production in the pratical media field. To improve the techniques on filming and video editing when using social media and broadcasting."
"課程代碼：ZM191500，授課教授：蔡葵希，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：This course is specifically designed for GCIT students who either a) have never conducted research before, b) have never designed their own research before, or c) have conducted research before, but have never done so in one of the social sciences (i.e., communication, psychology, sociology, etc.). It takes a ground-up approach to give these students a comprehensive understanding of 1) what kinds of research designs are appropriate for a master’s level capstone or thesis, 2) how to prepare a research proposal, and 3) the basic components of a research paper. It is intended to be taken the semester before beginning a capstone project or thesis, although it can be taken earlier if the student so chooses. This course is NOT open to students from other departments or courses under any circumstances."
課程代碼：ZM192800，授課教授：陳柏良，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程以台灣為觀察範例，使來自台灣、東亞、中南美洲及歐洲學生，回顧東亞自19世紀中期起，至20世紀80年代後期止，在西方衝擊下，於政治、經濟、社會、文化四個面向近代化回應。本課程分為三個時期：近代化初期（1860-1895）; 日治時期（1895-1945）; 中華民國政府威權統治時期 （1945-1987）。近代化初期，本課程探討台灣在清領時期既存之政經結構及社會脈絡，以及中、日兩國於19世紀中後期啟動近代化歷程，對台灣及東亞之影響。其後，本課程介紹日本帝國統治台灣後，推行近代化治理及亞洲主義，對台灣與西太平洋各地的衝擊及其回應。最後，本課程介紹二次大戰後，台灣因冷戰結構以及國共對抗，進入威權統治及經濟、社會結構調整，逐步邁向民主化過程。本課程也探討19世紀中葉以來，分別探討西方在各時期，對東亞/西太平洋區域政治、經濟、社會、文化的衝擊、回應與相互調整，及對當代東亞政治、經濟、社會層面之影響。
課程代碼：70300700，授課教授：曾一凡，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：This is a fundamental mathematical course for computer science students. It is intended to introduce to the students basic discrete mathematical tools and skills that are needed in the study of computer science. These skills/tools include1. mathematical reasoning: for the student be able to read comprehend and construct mathematical arguments2. combinatorial analysis and discrete structures: knowledge of which is essential in problem solving/modeling and3. algorithmic thinking: that would be helpful in the specification verification and analysis of computer algorithms/programs. Topics introduced in the course include logic induction counting recurrence relations relations graphs and trees.*由於教室空間有限，欲加簽者請於第一堂課參與課程方便教師統計加簽人數
課程代碼：70300800，授課教授：郭桐惟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：修課同學會學習到，在撰寫程式碼時，為了有效率的操作資料，資料該以何種方式儲存或表示（資料結構），並學習對應的資料操作方法以解決問題（演算法）。
課程代碼：70300900，授課教授：紀明德，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程以介紹物件導向程式設計的觀念，及C++這個物件導向的程式語言為主。以物件導向的方式設計及維護程式，已是軟體發展的主要趨勢，其重要性無庸置疑。而C++則是目前廣為接受的物件導向語言，對學過C語言的同學，C++是很自然的延伸。本課程著重程式設計的實做，因此修習者必須預期每週於課後花4-8小時寫作業。建議先修課程：程式設計一（以資科系大二必修學生為優先）
課程代碼：70305500，授課教授：廖文宏，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在介紹人機互動之基礎概念，尤其著重於新近發展迅速的非傳統式人機介面，包含觸控、手寫、語音、手勢、肢體、眼動、腦波、行動平台、 擴增實境、虛擬實境、機器人與穿戴式裝置等，藉由模組化的設計，帶領同學認識人機互動領域的相關主題。
課程代碼：70305600，授課教授：紀明德，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：為提升並確認學士班同學程式能力，畢業前必須參加大學程式能力檢定CPE (Collegiate Programming Examination)，並至少通過2題。
課程代碼：70306000，授課教授：左瑞麟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程目標旨在從理論與實務面上，使學生瞭解資訊安全的基本概念，並從不同的面向探討資訊安全的各項議題，藉此提升學生資訊安全基本之素養與概念。
課程代碼：70386900，授課教授：紀明德，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程的教學目標在瞭解開發電腦遊戲所需的3D繪圖技術，掌握3D遊戲的開發環境與工作流程。本學期期末專案為分組製作3D遊戲。每週會有上機練習，建議上課時自備筆電，方便練習。本課程需先修計算機程式設計(至少修過一門程式設計課，程式語言不限)上課時間五567 (2:10~5:00)
課程代碼：70390100，授課教授：劉昭麟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：這一課程以介紹機器學習與深度學習的基本觀念和相關應用為目的。機器學習是人工智慧領域的重要區塊，近年以來因為計算技術的急速進步，許多過去的理論已經變成實用的技術。這一課程透過介紹許多基本的概念，期望讓選課同學了解機器學習技術的基礎觀念，並且進一步學習如何應用公開軟體來處理實際問題。這一課程將介紹機器學習的數個基本型態，包含監督式學習、非監督式學習、迴歸分析、及以類神經網路為基礎的深度學習。課程中以講解基礎學理為主，同時伴隨程式實例的簡介。在幾乎每一個星期都有的 Moodle 作業中經常會使用到以Python為主的程式實例，期待大家都能兼顧學理與實例。雖然我們會帶到一些關鍵的Python指令或者套件，但是這不是一門學習 Python 的課程。Python是選修這一門課程的先備能力。體驗機器學習的核心功能，而不建構整個應用系統的話，並不需要學會所有的Python指令。當然如果能隨心所欲應用Python是最好的。如果以Kaggle公開課程做為參考比較的話，在假設同學不需要太多 Python、Pandas和Numpy/Scipy的協助的前提之下，我們的課程計劃可以包含Intro to Machine Learning和Intermediate Machine Learning之外，還會接軌到深度學習入門Intro to Deep Learning的材料。2023學年可能繼續參考 Kaggle 的入門課程，也可能在開學之後更換對應目標；確定會有實作方向的對應目標。
課程代碼：70395500，授課教授：紀明德，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜一的19點到21點，課程大綱：本課程以介紹物件導向程式設計的觀念，及C++這個物件導向的程式語言為主。以物件導向的方式設計及維護程式，已是軟體發展的主要趨勢，其重要性無庸置疑。而C++則是目前廣為接受的物件導向語言，對學過C語言的同學，C++是很自然的延伸。物件導向程式設計實習仕搭配正課所設計的實習課，提供同學概念複習、實作練習、及發問的機會，以落實所學到的程式設計技能。
課程代碼：70301600，授課教授：廖峻鋒，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程主要目的為介紹電腦作業系統的核心知識、其內部的系統模組架構、和整體運作機制。因此在修讀完此科目後，可以對作業系統整體結構與運行方式有完整的概念，在開發應用程式時，可運用這些基本知識讓系統更加高效、安全與穩定。
課程代碼：70303200，授課教授：孫士勝，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：邏輯(logic)又稱理則學，自公元前三世紀由亞里斯多德(Aristotle)發展成正式學科後，兩千多年來持續研究發展。在計算機科學上我們關注數理邏輯的發展與應用，這是在十九世紀由德國數學家與哲學家弗雷格(Gottlob Frege)及英格蘭數學家與哲學家布爾(George Boole)等前人共同奠定的基礎，透過數理邏輯建構起人類與計算機之間的共同思維架構。本課程介紹了數理邏輯及其在計算機科學的基本應用，課程中將教授數理邏輯中基礎的命題邏輯(propositional logic)以及謂詞邏輯(predicate logic，如一階邏輯)，以及進階的描述邏輯(description logic)以及邏輯程式設計(logic programming)。透過本課程的學習，修課同學除可獲得計算機科學中數理邏輯的相關知識，也可以獲取計算機科學相關理論主題及進階課程的預備知識。透過這些數理邏輯知識，將有助修課同學未來進一步學習進階計算理論相關課程，以及正規驗證、大數據與人工智慧等相關應用。
課程代碼：70304500，授課教授：郭桐惟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：資訊專題實作與研討
課程代碼：70304501，授課教授：謝佩璇，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程主要透過專題研究的過程，讓同學體驗解決問題的實作與思考過程。
課程代碼：70304503，授課教授：蔡子傑，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：本課程帶領同學將程式設計、資料結構及演算法等基礎能力運用至實際專案中，同學可參與不同實驗室之專案，透過實作學習一個專案從零開始，一步步達到可運作系統的過程，養成學生獨立開發的能力。
課程代碼：70304900，授課教授：蔡銘峰，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程是以 C 語言為主介紹程式設計的基礎知識，主旨在於培養學生對計算機程式的組成、結構、與設計之基本瞭解。
課程代碼：70395700，授課教授：蔡銘峰，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的16點到17點，課程大綱：本課程是以 C 語言為主介紹程式設計的基礎知識，目的在培養學生對計算機程式的組成、結構、與設計之基本瞭解。
課程代碼：70301700，授課教授：劉昭麟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：這是一門資訊科學系二年級的必修數學課程，課程設計也必須以此為目標。為了達成必要課程進度與銜接(例如 machine learning 和 data science)，我們無法為同學複習高中與大學一年級應該學過的數學(參考先修課程)， 建議非資訊科學系之修課同學衡量自己的狀況是否適合選修這一門課程。我們鼓勵同學以ChatGPT作為自己的學伴，但是大家需要注意：ChatGPT 的能力尚非完美，不見得能解所有問題，而且所給的答案不見得就是正確答案。各位可以嘗試用 ChatGPT 來解Moodle 課程網頁中 112 年升大學分科測驗數甲試題第11題的題目，看看 ChatGPT 是否提供了正確的答案和過程？這是資科系的必修課程，第一堂課就會出作業；九月十三日的作業的繳交截止日是九月廿七日。如果因為疫情或者其他因素影響，十三日必須透過視訊上課的話，作業網址將寄給修課同學。先修課程：相關高中數學基礎[排列、組合、機率]，大一微積分[微分、積分、多重積分、分部積分(integration by parts)的技術]
"課程代碼：70301900，授課教授：彭彥璁，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course will be taught based on the textbook ""Computer Organization and Design."" It covers all the essential concepts of how basic components of computers work, including CPUs, memory systems, I/Os, and interfaces between software and hardware."
課程代碼：70302700，授課教授：張宏慶，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：Introduction of the fundamentals and applications of computer networks
課程代碼：70304502，授課教授：紀明德，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程帶領同學將程式設計、資料結構及演算法等基礎能力運用至實際專案中，同學可參與不同實驗室之專案，透過實作學習一個專案從零開始，一步步達到可運作系統的過程，養成學生獨立開發的能力。
"課程代碼：70381900，授課教授：張宏慶，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Introduce the advanced topics of system, architecture, technology, and application of the 5G mobile communication networkIntroduce the operation, administration, and maintenance (OA&M)of telecom cloud by telecommunication service providers"
"課程代碼：70382000，授課教授：蔡子傑，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This is an introductory course for ""Computer Science"".This course will introduce different aspects of the computer science fields.The topics will cover foundation, hardware, and software.Students don't need too much preliminary knowledge or experience.However, fundamental intellectual concepts of computer science will be presentedin order to let students have a solid grounding for further study."
"課程代碼：70385700，授課教授：謝佩璇，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：This course is interdisciplinary in nature, covering the theoretical foundations of social media (SM), including SM research and SM design. Various analysis methods of SM will be taught using R technologies. Lecture slides and open-source software practices will be provided, and active participation in various activities is expected throughout the course. Students who enjoy interdisciplinary learning processes are encouraged to enroll. Active participation and frequent inquiries during classes are also expected. Toward the end of the course, students will have the option to apply the knowledge gained to complete individual projects. The course aims to provide a high level of learning achievement, allowing students to find satisfaction in their academic progress."
"課程代碼：78100100，授課教授：蔡欣叡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到17點，課程大綱：This course will introduce basic computer science techniques for digital content applications. The goal of this course is to let interdisciplinary students become knowledgeable about related techniques such that they can develop interesting work in the digital content industry. Furthermore, this course covers basic C# programming knowledge and Unity manipulation."
課程代碼：78100800，授課教授：宋如泰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：資料庫是資訊科技基礎之一，它允許各種終端應用（手機、平板、網頁、電腦軟體）藉由網路進行資料的存取。本課程會介紹資料庫的概念和實務，學習關聯式資料庫的設計方法和 MySQL 語法，同時了解一些進階資料庫設計的實務觀念，並熟悉市場上已有的資料庫服務，最終能架設資料庫為軟體提供資料存取服務。
課程代碼：78104200，授課教授：樊智銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：動態圖像在現今多媒體、電視廣告、影像藝術被廣泛的運⽤。課程中將Illustrator與After Effects結合，將學習到現今常見的動態圖像的方式，並從基礎出發到實務運用的能力。
課程代碼：78192000，授課教授：周大鈞，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：遊戲引擎是一套完整的創新設計工具，能夠滿足藝術家的野心和願景，同時也具備足夠的靈活性，可滿足不同規模的開發團隊需求。
課程代碼：78192100，授課教授：黃新，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程將從生成式藝術的角度出發，帶著同學們以藝術家（Artist）、收藏家（Collector）、流動者（Flipper）等三種不同角色的觀點，實際在元宇宙（區塊鏈的經濟世界）裡面實地探索。---區塊鏈是一種資料的儲存技術，擁有不易竄改、公開透明等特性，目前最廣泛的應用是加密貨幣與 NFT。而加密貨幣與 NFT 在社會上又各自有許多不同的應用情境，例如 DeFi（去中心化金融）、GameFi（鏈遊）、DAO（去中心化自治組織）、社群 PFP、數位藝術收藏等。然而這項技術還非常新穎，各種應用情境都還在持續發展與驗證中，目前最新的消息與知識多半流傳在社群之中。因此，要學習區塊鏈相關的知識，最好的方法就是實際深入社群探索。本課程將從生成式藝術（Generative Art）的角度切入，帶著同學探索加密藝術社群。包括加密貨幣的錢包申請、區塊鏈資料的查詢、智慧合約的操作、製作與發行 NFT、與經營個人的加密藝術家社群。與 NFT 相關的部分，本課程將以 Tezos 鏈上的 fxhash、akaSwap、Objkt 作為主要的發行平台，帶著同學實際在鏈上發行作品，並試著和藏家們互動，並在這個過程中熟悉了解區塊鏈與 Web3 社群的運作方式。本課程的內容以實務應用為主，對於區塊鏈本身的加密技術、智能合約的程式語言等，會有概略的觀念講解，並不會有太深入的資訊技術探討
課程代碼：78101200，授課教授：古健樺，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的13點到16點，課程大綱：本課程主題著重在用遊戲引擎作為數位內容創作的工具，帶同學輕鬆跨越遊戲開發的門檻，搭配基礎的程式設計觀念，使同學能夠完成基礎的遊戲與互動設計作品，完成課程後便可達到學習虛擬實境 ( VR )、擴增實境 ( AR ) 的入門技術門檻，期末會舉辦班級黑客松活動，強化組隊實戰經驗。建議數位內容的同學選修，也歡迎喜歡設計與創作且無任何程式基礎的同學，上課需要攜帶筆電並且有 40G 以上的可用空間，課程內容不輕鬆但親切且紮實，這是一堂努力便會有收穫的課。備註：非進階課程內容，若已經會流暢使用 Unity 的同學會較不適合
課程代碼：78103300，授課教授：張博智，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：教導新媒體藝術術創作與製作作品。課程會以專題實驗來執行，同學以計畫規模的大小分組，以合作方式進行創作、發想。整學期會企劃一件互動作品，並製作完成。本學期的課程會以開放數據、音樂、影像互動為主題，教導即時影像以及數位互動內容的製作與各種工具，包含MaxMSP、即時影像、動畫使用等。
課程代碼：78103400，授課教授：蔡子傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：本課程介紹多媒體資料在網路傳輸所需的技術，以及相關的協定和創新應用。在不同的網路平台，不同的多媒體應用，需要不同的網路技術支持，以符合所需呈現出來的品質要求。課程內容分三部份，第一部份介紹目前在網路上的多媒體應用，再帶到第二部份多媒體網路的技術與挑戰，第三部份將介紹未來的想像--多媒體網路世界的新技術發展與可能應用情境。課程中穿插實習演練，及案例介紹與討論。最後期能引導利用既有技術或平台發展創新應用設計，或是發展新技術擴大目前的多媒體應用。
課程代碼：78104100，授課教授：廖峻鋒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程主要講授JavaScript程式語言與其在數位內容創作上的應用。JavaScript最初目的只是做為內嵌在Browser中，製作動態效果的小語言，在2005年之前被認為只是業餘人士使用的簡易網頁工具，後來由於Ajax技術的提出、Node.js的成功、HTML5的普及、瀏覽器本身的進展，結合健全發展的函式庫生態系，在2006年之後至今，JavaScript逐漸發展成為可獨立執行且前後台通用的重要語言。然而JavaScript本身易物難精，由於基本身弱型別與不嚴格的語法檢查，加上進階構件如Prototype-based的物件導向設計、函式導向 (Functional)與非同步 (Asynchronous)等概念經常讓初學者難以理解，導致所開發的程式邏輯錯誤或不堪使用。在本課程的前半將著重於講授JavaScript語言幾個自學者容易遇到瓶頸的概念，後半則配合p5.js與相關函式庫介紹JavaScript如何運用於操作各式數位媒材，包含文字、互動、排版、圖片、動畫、音訊與影片。本課程不會重新講授基本程式概念，如變數、陣列、函式、流程控制(if-else)、迴圈，因此建議已修過至少一門程式設計(入門)課程，再修習本課程較為恰當，否則會跟不上課程的進度。* 需自備筆電。* 全實體上課。
課程代碼：78104600，授課教授：陶亞倫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：9/12 為遠距上課，上課網址：https://meet.google.com/bzx-exxw-zot當代藝術思維是一種態度，一種面對當代科技、文化不同觀看與思維的態度，它無法在形式上被歸類，以這種態度創作的媒體藝術是超越疆域的、反疆域的，亦即反對現有資本市場操作下的固有專業規範。當代藝術思維關注於當代文化與科技、媒體之間的相聯性，在於透過實驗媒體藝術，對當代媒體科技文化現象，提出具批判性的解讀、理解與反思。當代藝術思維結合了社會實踐、文化研究、新媒體開發等方面，形成整體、全方位的互相互滲透。當代藝術思維是一種「全息書寫」（Holographia）、「總體藝術」，是打通過去、現在、未來，超越媒介平台，解構既有思維模式的創作意識，在多重媒體之間創造、發明出新的媒介平台。超媒體藝術形式整合了穿戴裝置、動力藝術、互動裝置、無線網路、虛擬實境、人工智慧、機器書寫、賽博格、生物機電藝術、網路社群媒體等行為、展演、裝置等，所構成的「完整體驗」、「全訊息媒體」中，不斷折射人類當代文明自身的景象。
課程代碼：78191800，授課教授：陶亞倫，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：78104300，授課教授：陳宜秀，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：請注意：1) 雖然課綱以中文介紹內容，但是這門課會以英文授課。2) 本課程只開放給數位內容大學部的同學修課。Note: This course will be taught in English.人機互動設計課程的目標是藉著授課及作業幫助同學了解人及產品的互動過程，藉以理解如何設計出最佳的互動方式。這裡所指的「產品」泛指一切在周圍環境中由他人所設計，安排，製作的出來的物體，數位內容或服務。主要的內容有下面幾個單元：「互動」概念的本質不管是什麼樣的互動，都必須經過介面（interface），都有某些相通的概念及元素。透過介面來互動是世界運作的基礎之一。課程將會從解析的觀點解釋各種介面概念的共同點，如何構成人機互動的基礎，以及人機互動概念如何應用到各種現象之中。
課程代碼：78104800，授課教授：陳聖智、蔡欣叡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到21點，課程大綱：擬修1121專案實作C課程同學注意須知：請同學於第一階段選課時繳交修課計畫書，請8/23-8/31這時間內寄至scchen222@gmail.com主旨請寫:1121專案實作修課計畫書_姓名規劃書內容包含，在數位學程曾修過些什課? 或外院修過相關數位的課程、修課的學習規劃、專長興趣、對畢業製作的想法等等※提醒1.第一年進來數位學程的學生；2.未完成修習或抵免程式設計的學生；3.打算一人一組的學生，請勿修習1121專案實作C與1122專案實作D，最終修課名單以助教/教師公告為準(原則9/5公告，最遲9/11前公告)。
課程代碼：78300400，授課教授：紀俊男，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程著重「如何使用 Python 程式語言，以人工神經網路架構，撰寫相關之應用軟體」。課程雖然會簡單教授 Python 基本語法。但如果您想集中心力，把「人工神經網路」學好，若能先修過 Python 程式語言，再來學習本課程，效果會更佳。課程內容會教你如何使用 Python，對讀入的資料進行「載入、補齊缺失資料、文字數位化...」等前處理流程後，透過呼叫 Keras 與 TensorFlow 這兩個 Python 套件，建構人工神經網路。藉以做出能辨識照片、理解人類所使用語言...等功能的應用程式。
課程代碼：78300300，授課教授：陳昭伶，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：人工智慧技術廣泛導入於大數據及機器人視覺等文字及圖像資料類型，從家用及商用的智慧機器人，到智慧家電及智慧家庭環境，廣泛應用於日常生活中。本課程介紹人工智慧的理論及實作方法，及於各產業導入之應用情境，使學生了解其理論方法，並具備實務操作的能力。
課程代碼：78300100，授課教授：吳致勳，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程旨在介紹計算思維與人工智慧的基本概念、原理和應用，為之後修習資訊相關課程奠下基礎。21世紀數位時代，如何具有應用人工智慧技術能力，培養計算思維是第一步，因為計算思維是分析問題、制定解決方法的思考過程，其中解決的步驟得依循電腦運算邏輯，因此在有了抽象思考能力後，將進一步介紹電腦具體運作架構，兩者的結合將由人工智慧程式應用來加以練習，此外也將介紹人工智慧的發展歷程和未來趨勢，以及人工智慧對社會、經濟和文化的影響。
"課程代碼：78300500，授課教授：查怡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的9點到12點，課程大綱：此課程以介紹機器學習基本概念及應用為目標，將介紹基本機器學習與深度學習的相關知識，包含機器學習的廻歸(regression)、分類(classification)、分群(clustering)與關聯性分析(association)，及深度學習的類神經網路(artificial neural networks)等模型歸念。為配合選修之跨領域學生的能力與需求，內容將嘗試兼顧理論知識與實際應用，並藉由分組方式，邀請同學能深入了解機器學習在特定領域之發展及應用現況，並就人工智慧與機器學習技術對於人類社會的影響、未來發展等議題，進行討論。本課程會使用電腦程式設計之技能，如果之前有自學或修習任何基本程式設計/語言如Python , C, C++,或Java，在學習此課程會有所助益。"
"課程代碼：75381000，授課教授：張宏慶，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：Introduce the advanced topics of system, architecture, technology, and application of the 5G mobile communication networkIntroduce the operation, administration, and maintenance (OA&M)of telecom cloud by telecommunication service providers"
"課程代碼：75384500，授課教授：張家銘，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：Bioinformatics is an interdisciplinary and emerging field, which develops methods and software tools for understanding biological data. Being a Bioinformatician requires an integrated skill set, including computer science, statistics, mathematics, and engineering. This course will introduce students to this rapidly growing topic and equip them with some of its fundamental principles, related algorithms, and programming skill as well as useful tools."
課程代碼：75384600，授課教授：廖文宏，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：本課程旨在介紹人機互動之基礎概念，尤其著重於新近發展迅速的非傳統式人機介面，包含觸控、手寫、語音、手勢、肢體、眼動、腦波、行動平台、 擴增實境、虛擬實境、機器人與穿戴式裝置等，藉由模組化的設計，帶領同學認識人機互動領域的相關主題。
"課程代碼：75388200，授課教授：謝佩璇，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：In this course, students will acquire knowledge of web mining and deep learning for web development. The course covers various concepts, including taxonomy, scraping, social network analysis, and web applications. Students will also be introduced to different web applications that utilize deep learning technologies. Each concept will be presented through in-class hands-on sessions, either individually or in groups. Python sample codes will be provided to complement the covered concepts. Throughout the semester, additional reference materials will be provided, focusing on critical web architecture, common web services (such as CSS, SOAP, and XML), and the latest hot topics (including flow architecture, no/low code, progressive web apps vs. accelerated mobile pages). It is expected that students fully participate in all course activities. Additionally, they have the option to engage in self-study regarding security issues and end-to-end integration with APIs related to web development towards the end of the course."
課程代碼：75392300，授課教授：廖文宏，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在介紹圖型識別與深度學習之基本概念，相關技術與最新應用，透過基本原理之說明，數學方法之解析，開發工具之介紹，配合論文之研讀與討論，期使學生能獲得此一領域之最新資訊，從而應用於研究課題。
課程代碼：75300200，授課教授：蔡子傑，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的15點到16點，課程大綱：邀請學者或業界先進分享新知，以及由高年級學生報告研究進展。
課程代碼：75382600，授課教授：彭彥璁，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：無
課程代碼：75386300，授課教授：蔡銘峰，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：This course is designed to teach students the following points:to provide an overview of Web Search and Mining related research;to systematically review the core research topics in the field;to show case the most recent research progress;to give students enough training for doing research in the field and an opportunity to work on a research project.
課程代碼：75393400，授課教授：劉昭麟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：這一課程以介紹機器學習與深度學習的基本觀念和相關應用為目的。機器學習是人工智慧領域的重要區塊，近年以來因為計算技術的急速進步，許多過去的理論已經變成實用的技術。這一課程透過介紹許多基本的概念，期望讓選課同學了解機器學習技術的基礎觀念，並且進一步學習如何應用公開軟體來處理實際問題。這一課程將介紹機器學習的數個基本型態，包含監督式學習、非監督式學習、迴歸分析、及以類神經網路為基礎的深度學習。課程中以講解基礎學理為主，同時伴隨程式實例的簡介。在幾乎每一個星期都有的 Moodle 作業中經常會使用到以Python為主的程式實例，期待大家都能兼顧學理與實例。雖然我們會帶到一些關鍵的Python指令或者套件，但是這不是一門學習 Python 的課程。Python是選修這一門課程的先備能力。體驗機器學習的核心功能，而不建構整個應用系統的話，並不需要學會所有的Python指令。當然如果能隨心所欲應用Python是最好的。如果以Kaggle公開課程做為參考比較的話，在假設同學不需要太多 Python、Pandas和Numpy/Scipy的協助的前提之下，我們的課程計劃可以包含Intro to Machine Learning和Intermediate Machine Learning之外，還會接軌到深度學習入門Intro to Deep Learning的材料。2023學年可能繼續參考 Kaggle 的入門課程，也可能在開學之後更換對應目標；確定會有實作方向的對應目標。
課程代碼：75393500，授課教授：魏綾音，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的9點到12點，課程大綱：本課程介紹資料探勘的基礎知識，包含分類演算法、集成學習演算法、分群演算法、關聯分析與相關應用等。
課程代碼：75300300，授課教授：彭彥璁，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的16點到17點，課程大綱：邀請學者或業界先進分享新知，以及由高年級學生報告研究進展。
"課程代碼：75380700，授課教授：曾一凡，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：數位簽章為實體簽章數位化之產物，可用以保證訊息之不可否認性、可驗證性、完整性等重要安全特性，於實務上已有許多應用，如憑證系統、數位貨幣、電子投票等。本課程主要將介紹在密碼學中各種主流數位簽章機制，從其發展起源及應用情境，使修課學生了解其背後之設計理念，並學習如何以正規方法分析數位簽章機制之安全性。(於第一週上課時統計加簽意願)Digital signature is the digitalization of hand-written signature, which can be used to guarantee the non-repudiation, verifiability, and integrity. It has been found that, digital signature is useful in practice, such as credential system, digital currency, e-voting, etc. In this cource, we will indroduce the mainstream signature schemes in cryptography, including their origins and applications. Students will learn how to design a digital signature scheme, and how to formally define and analyze the security for a digital signature scheme."
"課程代碼：75381200，授課教授：劉吉軒，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程內容涵蓋自主智慧控制技術之設計, 開發, 整合運作與實驗, 並以選定硬體機器(如微型旋翼無人機或輪型機器人)為技術應用平台, 實際驗證技術成果."
課程代碼：75384200，授課教授：郭桐惟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：Learn graph theory and its connection to computer science and networks.
課程代碼：75386100，授課教授：孫士勝，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的13點到16點，課程大綱：邏輯(logic)又稱理則學，自公元前三世紀由亞里斯多德(Aristotle)發展成正式學科後，兩千多年來持續研究發展。在計算機科學上我們關注數理邏輯的發展與應用，這是在十九世紀由德國數學家與哲學家弗雷格(Gottlob Frege)及英格蘭數學家與哲學家布爾(George Boole)等前人共同奠定的基礎，透過數理邏輯建構起人類與計算機之間的共同思維架構。本課程介紹了數理邏輯及其在計算機科學的基本應用，課程中將教授數理邏輯中基礎的命題邏輯(propositional logic)以及謂詞邏輯(predicate logic，如一階邏輯)，以及進階的描述邏輯(description logic)以及邏輯程式設計(logic programming)。透過本課程的學習，修課同學除可獲得計算機科學中數理邏輯的相關知識，也可以獲取計算機科學相關理論主題及進階課程的預備知識。透過這些數理邏輯知識，將有助修課同學未來進一步學習進階計算理論相關課程，以及正規驗證、大數據與人工智慧等相關應用。
課程代碼：75387000，授課教授：紀明德，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜五的14點到17點，課程大綱：本課程的教學目標在瞭解開發電腦遊戲所需的3D繪圖技術，掌握3D遊戲的開發環境與工作流程。本學期期末專案為分組製作3D遊戲。每週會有上機練習，建議上課時自備筆電，方便練習。本課程需先修計算機程式設計(至少修過一門程式設計課，程式語言不限)上課時間五567 (2:10~5:00)
課程代碼：97100100，授課教授：左瑞麟、張家銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到20點，課程大綱：資訊主題研討
課程代碼：97100200，授課教授：左瑞麟、李蔡彥、沈錳坤、張宏慶、陳恭、彭彥璁、廖文宏、廖峻鋒、劉吉軒、劉昭麟、蔡子傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到20點，課程大綱：本課程為例行性研究生group meeting針對研究計畫進度與論文選讀為主要探討內容此課程採meeting方式進行學生輪流作paper survey presentation以討論互動為上課方式另穿插project想法與進度報告
課程代碼：97100500，授課教授：李蔡彥、沈錳坤、張宏慶、張家銘、廖文宏、蔡子傑、謝佩璇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的18點到20點，課程大綱：本課程為例行性研究生group meeting針對研究計畫進度與論文選讀為主要探討內容此課程採meeting方式進行學生輪流作paper survey presentation以討論互動為上課方式另穿插project想法與進度報告
課程代碼：97187900，授課教授：劉昭麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：這一課程以介紹機器學習基本觀念與相關應用為目的。機器學習是人工智慧領域的重要區塊，近年以來因為計算技術的急速進步，許多過去的理論已經變成實用的技術。這一課程透過介紹許多基本的概念，期望讓選課同學了解機器學習技術的基礎觀念，並且進一步學習如何應用公開軟體來處理實際問題。這一課程將介紹機器學習的數個基本型態，包含監督式學習、非監督式學習、迴歸分析、及以類神經網路為基礎的深度學習。基本上會讓這一門課的內容跟一般班的「機器學習概論」相仿，但是也會考慮在職專班同學的負擔狀況而有所調整。雖然政治大學自112學年開始採用16+2週的制度，但是目前尚未適用於碩士在職專班課程，因此課程設計仍維持18週課程，沒有兩個星期的彈性課程。ChatGPT對於機器學習領域有許多啟示，也有很大的影響，是「機器學習概論」課程所不能視而不見的議題。但是這一領域變化的速度也超乎所有人的想像。我們將在課程進行中，搭配當時科技發展的狀況與同學學習的情形搭配適當的課程內容。先修課程：程式設計、Python、線性代數和機率統計：沒有修過這些科目的類似課程將影響上課內容的接受度。
課程代碼：97188900，授課教授：左瑞麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：本課程目標旨在從理論與實務面上，使學生瞭解資訊安全的基本概念，並從不同的面向探討資訊安全的各項議題，藉此提升學生資訊安全基本之素養與概念。
課程代碼：97190300，授課教授：蔡子傑，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：這門課主要介紹電腦網路的基礎與通訊基本原理，課程設計在於帶領對網路通訊領域有興趣的同學入門。修習者不需工程背景或具備先修知識，特別適合在職專班進修同學或補足網路相關知識之不足。修完此基本課程後，可順利銜接其他進階課程，或拓展知識來源而在其他網路應用領域能有更深入的創新。
課程代碼：97189000，授課教授：廖峻鋒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：現代的軟體系統幾乎都是由跨機器、甚至於跨不同網路的分散式系統構成。相對於單機使用的軟體系統，分散式系統無論在正確性、穩定性、擴充性與安全性都面臨許多軟體設計上的挑戰。本課程由軟體架構角度出發，將介紹當代分散式系統的特性、結構、與各種可能的系統運作模式與其核心軟體知識。包含: 分散式系統的基本模型、網路軟體設計基礎知識、同步(Remoting)與非同步通訊模式(Group/Message-based/Shared Memory)、Naming、Coordination、分散式交易、Web服務、微服務、事件朔源、CQRS與區塊鏈等技術。* 修課同學須具備基礎程式語言知識，課程Lab大部份會以Java或JavaScript(Node.js)進行* 修課同學須自備筆記型電腦
"課程代碼：97193200，授課教授：張宏慶，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜五的18點到21點，課程大綱：An introductory course for exploring the full breadth of the field, which encompasses logic, probability, and continuous mathematics perception, reasoning, learning, and actionIntroduction to Generative Pre-trained Transformer (GPT)"
"課程代碼：97187100，授課教授：劉吉軒，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：本課程內容涵蓋自主智慧控制技術之設計, 開發, 整合運作與實驗, 並以選定硬體機器(如微型旋翼無人機或輪型機器人)為技術應用平台, 實際驗證技術成果."
"課程代碼：97188500，授課教授：廖文宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的18點到21點，課程大綱：本課程旨在介紹人機互動之基礎概念及開發流程，尤其著重於新近發展迅速的非傳統式人機介面，包含觸控、手寫、語音、手勢、肢體、眼動、腦波、行動平台、擴增實境、虛擬實境、混合實境,穿戴式裝置,機器人互動介面等，利用各種實例，配合網路最新資訊，並結合個案研究(case study)，對相關主題作深入淺出之說明，期能使學生略窺人機互動理論面與實務面之重要發展。"
"課程代碼：79100600，授課教授：曾一凡，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：數位簽章為實體簽章數位化之產物，可用以保證訊息之不可否認性、可驗證性、完整性等重要安全特性，於實務上已有許多應用，如憑證系統、數位貨幣、電子投票等。本課程主要將介紹在密碼學中各種主流數位簽章機制，從其發展起源及應用情境，使修課學生了解其背後之設計理念，並學習如何以正規方法分析數位簽章機制之安全性。(於第一週上課時統計加簽意願)Digital signature is the digitalization of hand-written signature, which can be used to guarantee the non-repudiation, verifiability, and integrity. It has been found that, digital signature is useful in practice, such as credential system, digital currency, e-voting, etc. In this cource, we will indroduce the mainstream signature schemes in cryptography, including their origins and applications. Students will learn how to design a digital signature scheme, and how to formally define and analyze the security for a digital signature scheme."
課程代碼：79100800，授課教授：許晉銘，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：駭客攻擊已成為眾多資訊安全風險類別中最常見的一種型態，即使是個人使用的資訊設備都可能被當作攻擊標的，但被動的增加防火牆或安裝防毒軟體都無法有效的阻止駭客入侵，所以學習駭客攻擊手法及相關工具應用是瞭解如何完善資安防禦的最佳途徑。
課程代碼：79101000，授課教授：左瑞麟、陳恭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：隨著網路科技的演進、物聯網裝置日漸普及、再加上遠距教學及辦公等趨勢，資訊安全的重要性在現今社會日益上升。資訊安全的觀念不應該只侷限在專業的資安專家或工程師身上，而是與我們的生活、學習及工作環境息息相關。本課程希望能讓同學了解何謂資訊安全、掌握國際資安趨勢，並透過業師講授了解現今企業如何實踐資訊安全。
課程代碼：79102400，授課教授：陳恭，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在協助學生了解與掌握一些當前重要的創新資訊科技的發展與實務應用，並透過適當的實作練習，培養學生的軟體素養與開發技能。本學期將就以下主題進行學習與探討。Blockchain and Smart ContractsTokenization and Decentralized FinanceDistributed systems and software modularityFinancial applications and systems
課程代碼：79100100，授課教授：左瑞麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的13點到16點，課程大綱：本課程目標旨在從理論與實務面上，使學生瞭解資訊安全的基本概念，並從不同的面向探討資訊安全的各項議題，藉此提升學生資訊安全基本之素養與概念。
課程代碼：79100700，授課教授：高大宇，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的18點到21點，課程大綱：1.金融科技的網路安全(1)金融資安行動方案(2)金融科技安全(3)人員、程序、科技與治理2.資訊安全管理(1)資安解壓縮Podcast(2)國際資安證照：Security+、CEH、CHFI(3)資安實習與攻防搶旗賽3.資訊安全管理與實務應用(1)CYBERSEC臺灣資安大會：勒索軟體、供應鏈資安、雲端安全、零信任資安、工控安全、金融資安、資安治理、人工智慧資安、Blue Team、Red Team、上市櫃資安標竿論壇。(2)資安治理與管理(3)資安事件分析與實務應用(4)網路犯罪偵查與數位鑑識蒐證
課程代碼：79100900，授課教授：洪光鈞、張凱棊，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的18點到21點，課程大綱：由於消費市場需求帶動之下，2025 年物聯網裝置使用量將 突破 750 億，因此物聯網設備將為駭客鎖定的攻擊目標，對物聯網的生態發展造成影響；本課程教學重點將涉及：物聯網資安趨勢簡介、國際資安法規與標準簡介、軟體供應鏈資 安議題、開源軟體資安議題、建議管理措施等內容，希望藉 此能協助學生瞭解對此相關議題的因應策略，並提供物聯網 資安產業實務上的管理與技術連結。
課程代碼：79100200，授課教授：左瑞麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的15點到17點，課程大綱：邀請學者或業界先進分享新知，以及由高年級學生報告研究進展。
課程代碼：79101100，授課教授：左瑞麟，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的12點到13點，課程大綱：無
課程代碼：79102300，授課教授：孫士勝，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程首先介紹工業物聯網及相關技術、發展趨勢，協助學生了解相關應用。接下來介紹工業物聯網之架構及元件，從感知、收集、傳輸、至處理，及相關協定與對應資安議題，讓學生具備工業物聯網全觀認知。課程接續介紹OT營運技術之資安架構、標準、並透過案例說明OT資安防護應用。課程另擬規劃國內工業物聯網相關企業參訪，增進課程產學聯結並促進學生就業觀。
課程代碼：75301200，授課教授：左瑞麟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜三的13點到16點，課程大綱：本課程為例行性研究生group meeting針對研究計畫進度與論文選讀為主要探討內容此課程採meeting方式進行學生輪流作paper survey presentation以討論互動為上課方式另穿插project想法與進度報告
課程代碼：75392300，授課教授：廖文宏，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜二的13點到16點，課程大綱：本課程旨在介紹圖型識別與深度學習之基本概念，相關技術與最新應用，透過基本原理之說明，數學方法之解析，開發工具之介紹，配合論文之研讀與討論，期使學生能獲得此一領域之最新資訊，從而應用於研究課題。
課程代碼：75301600，授課教授：郭桐惟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的14點到15點，課程大綱：邀請學者或業界先進分享新知，以及由高年級學生報告研究進展。
課程代碼：75301000，授課教授：左瑞麟，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的14點到15點，課程大綱：本課程為例行性研究生group meeting針對研究計畫進度與論文選讀為主要探討內容此課程採meeting方式進行學生輪流作paper survey presentation以討論互動為上課方式另穿插project想法與進度報告
課程代碼：75301400，授課教授：張宏慶，開課院所：資訊學院的資訊科學系，授課時間：禮拜四的13點到14點，課程大綱：無
課程代碼：76100800，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：Research-related topics.
課程代碼：76100300，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：Research-related topics.
課程代碼：76100700，授課教授：彭彥璁、廖文宏，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜三的9點到12點，課程大綱：無
課程代碼：76101000，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的14點到16點，課程大綱：Research-related topics.
"課程代碼：76101400，授課教授：蔡銘峰，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜四的9點到12點，課程大綱：In this course, the following topics will be presented and discussed: social media analysis, blogs and friendship network analysis, email and messaging analytics, influence spreading and viral marketing, social reputation and trust, user profiling and recommendation systems, social media searches, expertise and authority discovery, community identification, link prediction, collaborative data analysis, and data mining with social factors."
課程代碼：76194800，授課教授：詳備註，開課院所：未知學院的未知系所，授課時間：禮拜一的9點到12點，課程大綱：Chinese