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課程代碼 ： 00034801 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034804 ， 授課 教授 ： 林呈欣 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 管理 學 的 入門 課 ， 本課 程結 合理 論 與 實務 。 理論 以 管理 學 的 大師 的 經典 著作 為經 ， 以 企管 教育 櫥 窗為 緯 。 實務以 教師 本人 多年 擔任 數位 轉型 、 資訊 科技 諮 詢顧 問為 本 。 引導 未來 進入 商業 / 管理 教育 ， 並介紹給 生涯 有志 擔任 顧問 的 同學 的 入門 課 。 授課 方式 ， 1 / 3   講授 管理 學課 本 中 的 理論 教學 ， 1 / 3   研習 國內 、 國外 管理 大師   ( 彼得 杜拉克 、 司徒 達賢 教授 等 ) 的 管理 經典 著作 ， 1 / 3   以教師 本人 顧問 生涯 的 實務 經驗 分享 、 外部 專家 專題 演講 及 「 個案 教學 」 進行 互動式 教學 。
課程代碼 ： 00034806 ， 授課 教授 ： 張聰本 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 透過 管理 學 教科 書 與 實務性 的 文章 與業界 個案 之 研讀 與 討論 ， 讓 同學 對 於 管理 相關 理論 和 實務 等 ， 能 有 深刻 的 理解 。 同時 ， 以 案例 應用 討論 ， 讓 同學 體驗 組織 運作 實務 。 課程 中 所有 同學 混合 分組 ， 以 各章 節內容 為 報告 主題 ， 模擬 企業 內 專案 小組 報告 方式 和 情境 ， 由 一至 三組 負責口頭 / 書面 報告 ； 該堂 課未 報告 之 同學 ， 則模擬 擔任 與 會 主管 或 主席 之 角色 ， 針對 專案 小組 之 報告 給予 回饋 及 評論 。
課程代碼 ： 00034805 ， 授課 教授 ： 林介勝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 管理 學為 涵蓋 社會 科學 與 自然科 學兩大 領域 的 交叉 學科 ， 亦 是 修習 「 生產 與 作業 管理 」 、 「 行銷 管理 」 、 「 人力 資源 管理 」 、 「 研發 管理 」 、 「 財務 管理 」 及 「 資訊 管理 」 等 六大 企管 領域 的 基礎 科目 。 本 課程 目標 為 藉由 多 面向 的 管理 學基礎 知識來 啟發學 生進 一步 學習 專業 管理 領域 的 興趣 ， 並輔 以個案 研討 、 實務 案例 解說 及 小 組活 動來 加強 學習 的 成效 。
課程代碼 ： 00034807 ， 授課 教授 ： 陳 怡安 、 黃國 峯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034803 ， 授課 教授 ： 李瓊 淑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 以 組織 、 管理者 、 決策 為 核心 ， 再 以 管理 四大 功能 向外 推展 ， 內容 結構 清晰 、 條理 分明 、 邏輯 嚴謹 ， 能為 學生 建立 完整 的 管理 思維 。
課程代碼 ： 00034802 ， 授課 教授 ： 傅浚映 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 初選 兩階段 無法 加選 請 於 9 月 11 - 12 日 於 選課 系統 上 選課 ！ Please   add   course   on   11 - 12   September . 第一堂 課請務必 出席 ！   Must   attend   the   first   class ! This   undergraduate   course   aims   to   give   students   from   different   areas   an   overview   of   critical   concepts   and   practices   in   contemporary   business   worlds .   With   these   concepts   and   skills   learned   from   this   course ,   students   should   be   able   to   understand   real - world   business   issues   and   practices .   This   course   includes   intensive   reading   and   case   discussion .   Moreover ,   the   class   uses   short   videos   or   cases   to   embed   management   concepts   and   theories   in   the   East   Asian   context . Note .   Attendance   at   first   class   is   mandatory   for   all   enrolled   students .
課程代碼 ： 00035905 ， 授課 教授 ： 薛慧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   elementary   statistics .   The   topics   include   descriptive   statistical   analysis ,   probability   and   distributions ,   random   sampling   and   sampling   distribution ,   statistical   inference . 本 課程 不 開放 加簽 。
課程代碼 ： 00035904 ， 授課 教授 ： 陳 怡 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Statistics   is   the   art   and   science   of   using   sample   data   to   make   generalization   about   populations .   This   course   is   the   first   in   a   two - semester   sequence   ( Statistics   I   &   Statistics   II )   that   aims   to   provide   a   comprehensive   understanding   of   the   fundamental   statistics   and   the   basic   concepts   of   data   analysis .   It   is   intended   for   undergraduate   students   who   either   have   no   prior   statistics   courses ,   or   who   wish   to   review   the   fundamentals   before   taking   additional   advanced   statistics   courses .   The   core   topics   in   this   semester   will   include   descriptive   statistics ,   basic   concepts   of   probability ,   type   of   distributions ,   confidence   interval ,   and   hypothesis   testing   for   one - sample   problems .   Note   that   the   Course   Schedule   &   Requirements   provided   below   are   subject   to   change   depending   on   the   actual   progress   of   the   class .   ( 本 課程 為 中文 授課 )
課程代碼 ： 00035906 ， 授課 教授 ： 黃 子銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   an   introductory   level   course   in   statistics .   Fundamental   concepts   such   as   samples   and   populations ,   random   variables   and   probability   distributions ,   will   be   introduced .   Some   tools   for   describing   data   will   be   introduced   as   well .
課程代碼 ： 00035901 ， 授課 教授 ： 楊素芬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00035903 ， 授課 教授 ： 薛慧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   elementary   statistics .   The   topics   include   descriptive   statistical   analysis ,   probability   and   distributions ,   random   sampling   and   sampling   distribution ,   statistical   inference . 本 課程 不 開放 加簽 。
課程代碼 ： 00035907 ， 授課 教授 ： 周珮婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   elementary   statistics .   The   topics   include   descriptive   statistics ,   probability ,   sampling ,   design   of   experiments ,   and   statistical   inferences .   At   the   end   of   this   course ,   the   students   should   be   able   to   define   the   real   problem ,   use   graphical   and   numerical   summaries ,   apply   standard   statistical   inference   procedures ,   and   draw   conclusions   from   statistical   analysis .   In   addition   to   materials   in   the   textbook ,   the   students   are   required   to   use   the   laptop   or   computer   lab   for   some   class   activities . 教室 座位 有限 ， 只加 簽有 特殊 原因 的 （ 例如 重修 很 多次 ） ， 請 勿 在 開學前 來 信詢 問加簽 事宜 。 謝謝 。 上 課時 ， 統計專 有名 詞皆以 英文 表達 ， 因此 會 有所 謂 的 晶晶 體 ， 不喜 勿 選 。 TA 課沒有 強制 上 課 。
課程代碼 ： 00035908 ， 授課 教授 ： 張育瑋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   statistics .   The   course   covers   descriptive   statistics ,   basic   concepts   of   probability ,   random   variables ,   some   discrete   and   continuous   distributions ,   the   concept   of   sampling   distributions ,   and   basic   statistical   inference   ( point   estimation ,   interval   estimation ,   and   hypothesis   testing ) . 1 .   TA 課 的 時段 ： 三 78 。 2 .   若選 課人數 多 於 85 人 ， 可以 安排 第二位 TA ， 會 在 第一周 上課 討論 第二 個 TA 課 的 時段 ， 並 更新 於 這個 欄位 。 3 .   請務必 確認 可以 上 TA 課再選 這門 課 ！
課程代碼 ： 00035920 ， 授課 教授 ： 張育瑋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   statistics .   The   course   covers   descriptive   statistics ,   basic   concepts   of   probability ,   random   variables ,   some   discrete   and   continuous   distributions ,   the   concept   of   sampling   distributions ,   and   basic   statistical   inference   ( point   estimation ,   interval   estimation ,   and   hypothesis   testing ) . TA   class :   4 : 10pm   to   5pm   ( or   6pm )   on   Thursday . We   will   have   twoquizzes   ( 4 : 10pm   to   around   4 : 30pm   on   Thur . )   on   TA   class   ,   and   everyone   has   to   be   available   during   the   period . ( 會 在 TA 課 小考 兩次 ， 選課 的 同學 需要 確保該 時段 可以 到 課 )
課程代碼 ： 00035922 ， 授課 教授 ： 吳漢銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   primarily   introduces   the   theory   and   computation   methods   of   statistics ,   as   well   as   their   applications   in   business .   The   textbook   used   is   Statistics   for   Business   &   Economics   ( 14th   Edition )   by   Anderson   et   al . ,   2019 ,   published   by   Cengage   Learning   Ltd .   ( ISBN :   0357114485 ) .   It   is   supplemented   with   a   Chinese   reference   book :   Modern   Statistics   ( 2nd   Edition )   by   Chen   Zhengcang   and   Lin   Huiling ,   published   on   July   17 ,   2020 ,   by   Shuangye   Bookstore .   ( ISBN :   9789579096805 ) .   Topics   covered   in   the   this   semester   included :   descriptive   statistics ,   statistical   charts ,   ( discrete   and   continuous )   probability   distributions ,   sampling   distributions ,   ( point   and   interval )   estimation ,   hypothesis   testing ,   and   so   forth .   The   primary   method   of   instruction   is   lecture - based .   In   addition   to   teaching   statistical   theory ,   we   will   also   use   R   software   for   calculations   of   statistical   quantities   and   probability   distributions ,   creating   statistical   charts ,   and   interpreting   test   reports .   ( Note :   The   weekly   course   progress   and   homework   requirements   will   be   adjusted   according   to   the   actual   teaching   situation . )   ( 本課 程為 英語 授課 )
課程代碼 ： 00036009 ， 授課 教授 ： 薛慧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 統計學 ( 一 ) 著重 在 基本 統計名 詞介紹 ， 探索性 資料 分析 ( 敘述 統計 分析 ) ， 基礎 機率 論 、 分配 介紹 ， 與 初探 統計 推論 ( 單變 數資料 之 推論 ) 。 統計學 ( 二 ) 則將 介紹 更 多 統計 推論 方法 ， 並將 目的 擴展 到 兩個 變數 或 多 變數 的 交叉 分析 。 註 :   本 課程 不 開放 加簽 。
課程代碼 ： 00035902 ， 授課 教授 ： 劉惠美 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 統計學 是 目前 被 廣泛 的 應用 於 各個 社會 與 自然科 學 的 領域 。 本門 課 提供 統計 的 正確 觀念 與 統計 方法 及 應用 ， 本學 期將 包含 下列 主題 : Descriptive   Statistics ( I ) :   Tabular   and   Graphical   MethodsDescriptive   Statistics ( I )   & ( II ) :   Numerical   MethodsIntroduction   to   Probability . Conditional   Probabilities ,   Bayes '   Theorem ,   Discrete   Probability   DistributionsDiscrete   Random   Variables :   Binomial ,   Poisson ,   and   Hypergeometric   Random   Variables . Continuous   random   Variables :   Uniform ,   Normal     and   Exponential     Random   Variables . Simple   random   sampling ,   Sampling   MethodsSampling   Distributions ,   Properties   of   Point   EstimatorsInterval   Estimation   for   Mean ,   Interval   Estimation   for   ProportionSample   Size   DeterminationConcepts   and   Hypothesis   Testing   for   MeanTest   about   Mean   under   Small   Sample ,   Test   about   Proportion ,   Calculating   the   Probability   of   Type   II   Errors
課程代碼 ： 00035921 ， 授課 教授 ： 陳 立榜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Data   science   has   been   popular   in   recent   years ,   and   statistics   is   a   fundamental   and   important   subject   to   support   data   science .   This   course   aims   to   introduce   undergraduate   students   the   basic   concepts   in   statistics .   In   this   course ,   students   will   learn   different   techniques   to   analyze   data ,   including   data   visualization ,   probability   theory ,   statistical   inference ,   and   model   construction .   After   this   course ,   students   are   expected   to   have   knowledge   of   statistics   and   have   abilities   to   analyze   data .
課程代碼 ： 00021905 ， 授課 教授 ： 李文傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 經濟學 課為 學年制 ： 包含 了 個體 經濟學 以及 總體 經濟學 。 上學期 的 部分 以個 體經濟 學為 主 ， 課程 內容 包涵 供需 行 為 、 各種 彈性概 念 、 消費 選擇 、 生產 成本 、 廠商 生產 行 為 、 訂價策 略 與 完全 競爭 市場 結構 等 主題 。 另 於 星期一 中午 ( 10 : 10 - 12 : 00 ) 安排 實習 課 ， 其中 ( 10 : 10 - 11 : 00AM ) 將由 助教 解題 複 習 基本 概 念 ， 而 11 : 00AM - 12PM 將由 助教 回答 同學 問題 。 平均 每 兩 星期 上 一次 實習 課 ， 實習 課參 與 和 表現 由 助教 另行 評分 並計入 總成績 ， 實習 課 需點 名計算 成績 ， 無法 出席 的 同學 建議 修 其他 班級 。 期中 與 期末考 試將 於 112 / 11 / 2 與 112 / 12 / 28   ( 考試 當週 之上 課時間 )   早上 10 : 10 - 12 : 00 ， 在 課堂 教室 舉行 ， 若因 任何理由 而 無法 參與表定 考試 時間 者 ， 請 不要 選此門 課 ， 本 課程 不 給予 任何 補考 機會 。
課程代碼 ： 00021904 ， 授課 教授 ： 陳 心蘋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目的 在 於 以 生動 有趣 的 方式 介紹 經濟學 ， 由 現實 生活 中 隨處 可見 的 行為 或是 現象 出發 ， 先將 經濟學 背後繁瑣 複 雜的 數學略 過不談 ， 讓 學生 在 上過 傳統 的 經濟學 課程 以 後 ， 可以 輕 鬆 有趣 的 方式 了解 經濟學 ， 有助 於 引領 初次 學習 的 學生 對 經濟 學產生 興趣 。
課程代碼 ： 00021911 ， 授課 教授 ： 彭喜樞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   an   introductory   course   in   the   principles   of   economic   behaviors   and   decisions ,   as   well   as   the   analytical   methods   for   studying   economic   issues .
課程代碼 ： 00021956 ， 授課 教授 ： 郭炳伸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Please   see   the   attached   syllabus .
課程代碼 ： 00021300 ， 授課 教授 ： 廖仁哲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   經濟學 與 我們 日常生活 各個 層面 密切 相關 ， 本課 程為 經濟學 入門 課程 ， 我們 將介紹 經濟學 基本原理 、 經濟 體系 內個 人及 廠商 的 經濟 決策 及 經濟 體系 的 運作 方式 等 。 2 .   授課 方式 將 避免 過度 依賴 數學 與 抽象 理論 ， 以淺顯 易懂 方式 介紹 經濟學 的 基本原理 與 分析方法 ， 以及 經濟學 在 日常生活 與 實務議題 的 應用 。 我們 將著 重經濟 直觀 與 經濟 邏輯 思考 的 培養 ， 輔以 簡單 數學及 圖形 進行 講授 。 3 .   課程 內 容分 為 上 、 下學期 ， 分別 涵蓋 「 個體 經濟 」 與 「 總體 經濟 」 相關 主題 。
課程代碼 ： 00021902 ， 授課 教授 ： 莊奕琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Principle   of   Economics   is   a   year - long   course   ( 3   credits   for   each   semester )   that   provides   an   introduction   to   basic   economic   principles   and   methods   of   economic   analysis .     The   goal   of   the   course   is   to   equip   students   with   basic   economic   concepts   and   techniques   to   apply   to   daily   economic   activities   and   related   policy   implications . In   the   first   semester ,   we   concentrate   on   Microeconomics ,   the   study   focuses   on   the   optimizing   behavior   of   individual   consumers   and   firms   and   the   coordination   of   these   individual   decisions   through   markets ,   including   the   evaluation   of   market   outcomes .   Topics   include   the   theory   of   the   consumer ,   the   theory   of   the   firm ,   perfect   competition ,   monopoly ,   monopsony , and   oligopoly ,   markets   with   asymmetric   information ,   and   externalities   and   public   goods . In   the   second   semester ,   we   concentrate   on   Macroeconomics ,   the   study   of   the   economy   as   a   whole .     Topics   include   the   theory   of   the   determination   of   national   income ,   employment ,   prices ,   and   interest   rates ;   related   issues   of   economic   growth ,   fluctuations ,   and   inflation ;   monetary   and   fiscal   policy ;   exchange   rate   and   international   trade .
課程代碼 ： 00021912 ， 授課 教授 ： 胡偉民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 經濟學 是 一門橫 跨 自然 與 人文 領域 的 科學 ， 而 本學期 的 課程 主要 的 目標 在 於 探討 理性 的 個 人 如何 在 資源 有限 的 條件 下 進行 選擇 。 在 本 課程 中 我們 會 介紹 效率 的 觀念 ， 效率 與 公平 間 可能 存在 的 衝突 ， 以及 從 消費者 、 生產者 、 政府 、 社會 的 角度 說明 經濟 效率 的 意義 ， 和 各類 不同 的 角色 的 決策 ( 例如 消費 或 生產 ) 與 經濟 效率 間 的 關聯 。
課程代碼 ： 00021957 ， 授課 教授 ： 黃 台心 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 第一 學期 經濟學 ， 主要 涵括 範圍屬 於 個體 經濟學 ， 探討主題 包含 供需 原理 、 消費者 選擇 行為 、 廠商生 產理論 、 市場 結構 以及 公共 財與 外部性 等 。 期望 經由本 學期 課程 的 介紹 ， 修課 學生 可以 對個 體經濟 活動 的 原理 和 現象 有 初步 了解 ， 引發 對 高深 學理 鑽 研興趣 和 社會 關懷 。
課程代碼 ： 00021955 ， 授課 教授 ： 蔡致 遠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   partof   a   one - year   introductory   course   to   economic   concepts   and   basic   economic   theory .   The   first   part   of   the   course   studies   microeconomics ,   which   focuses   on   the   decision - making   of   individual   consumers   and   firms   ( The   second   part   of   the   course   in   the   next   semester   studies   macroeconomics ,   which   focuses   on   the   behavior   of   aggregate   economic   variables ) .   In   this   course ,   we   will   develop   economic   tools   to   analyze   and   evaluate   public   policies ,   poverty   and   welfare   questions ,   and   other   applied   topics . Lectures   will   be   given   in   Mandarin .   Students   who   take   this   course   arerequiredto   take   the   Joint   Economics   Examination . 加簽 規則 :     本 課程 開放 商學院 英語 商管 學程 與 灌 檔學系 優先 加簽 ,   其餘 同學 請 出席 第一堂 課程 並依 教室 狀況 進行 加簽 。 請 勿 寄信 詢問 加簽 。
課程代碼 ： 00021953 ， 授課 教授 ： 林信助 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   part   of   a   one - year   introductory   course   to   Economics .   This   semester ,   we   will   focus   on   the   microeconomic   part ,   which   studies   how   households   and   firms   make   decisions   and   interact   with   each   other   in   markets ,   and   possible   roles   played   by   the   government   should   markets   fail .   Main   topics   included   are :   demand   &   supply ,   theory   of   consumers '   choices ,   theory   of   firms ,   public   goods   and   externality.111 學 年度 第 1 學期 的 經濟 學會 考訂 於 113 年 1 月初 ( TBA ) 舉行 ， 無法 參加會 考之學生 請 勿 選讀 本 課程 。
課程代碼 ： 00021952 ， 授課 教授 ： 鄭鴻章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00021903 ， 授課 教授 ： 王信實 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   one ‐ year   introductory   course   to   economic   theory   and   its   applications .   In   general ,   economics   has   two   sub - fields :   microeconomics   and   macroeconomics .   While   microeconomics   studies   behavior   of   individual   decision   makers ,   households   ( consumers ) ,   and   firms   ( producers )   in   specific   markets ,   macroeconomics   studies   aggregate   economic   behavior   ( economy ‐ wide   phenomena ) .   Microeconomics   and   macroeconomics   will   be   covered   in   the   first   and   second   semesters ,   respectively .
課程代碼 ： 00021908 ， 授課 教授 ： 廖郁萍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 經濟學 是 一門 探討 人們 、 廠商 和 政府 在 資源 有限 的 情況 下 ， 如何 做出 選擇 的 科學 。 上學期 會 先 講授 經濟學 當中 的 個體 經濟學 的 內容 。 個體 經濟學 關心 的 是 市場 參與者 如何 做 選擇 、 市場 自由 運作 下會 達 到 什麼樣 的 結果 、 這樣 的 結果 對 整體 社會 而言 是 好 還是 不好 、 對 社會 好不好 的 判斷 準則 是 什麼 以及 政府 是否 有 必要 介入 、 干 預市場 。
課程代碼 ： 00021951 ， 授課 教授 ： 吳文傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   economic   course   focuses   on   the   introductory   microeconomics   in   the   first   semester ,   and   introductory   macroeconomics   in   the   second   semester .
課程代碼 ： 00021958 ， 授課 教授 ： 溫偉任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   part   of   a   one - year   introductory   course   to   economics .   This   semester   we   will   focus   on   microeconomics .   Microeconomics ,   according   to   Professor   Mankiw ,   is   the   study   of   how   households   and   firms   make   decisions   and   how   they   interact   in   specific   markets .   This   course   will   present   basic   analytical   tools   and   apply   them   to   the   traditional   applied   fields   of   microeconomics   such   as   public   finance ,   international   trade ,   industrial   organization   and   labor   economics .   Recent   theoretical   development   such   as   game   theory   will   also   be   introduced .
課程代碼 ： 00035002 ， 授課 教授 ： 陳 建維 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Marketing   involves   an   exciting   social ,   economic ,   and   psychological   process .   Decisions   concerning   goods   and   services   to   be   offered ,   their   prices ,   and   how   they   are   to   be   promoted   and   distributed   have   a   profound   impact   on   the   thinking   and   behavior   of   individuals ,   organizations ,   and   societies .   Marketing   activity   is   at   the   core   of   managing   a   business ;   it   provides   the   focus   for   interfacing   with   customers   and   is   the   source   of   intelligence   about   customers ,   competitors ,   and   the   business   environment   in   general .   Marketing   activities   also   shape   the   health   of   those   who   provide   goods   and   services . Marketing   management   is   concerned   with   the   long - term   relationships   of   the   firm   with   its   customers   as   well   as   short - term   sales   activity .   Marketing   has   become   a   major   organizational   thrust   rather   than   just   a   task   assigned   to   a   single   functional   department .   Successful   marketers   create   and   deliver   superior   value   to   their   customers ,   meaning   the   difference   between   customer   perceptions   of   the   benefits   to   costs   for   purchasing   and   using   a   product   or   service   to   be   greater   than   that   of   competitive   offerings . Future   marketing   managers   will   need   a   sound   grounding   in   marketing   principles   and   an   understanding   of   the   fast - paced ,   business   world   in   which   they   will   be   working .   This   course   is   about   developing   marketing   strategy   and   managing   the   marketing   process .   It   emphasizes   the   role   of   marketing   in   creating   value   for   customers   and   focuses   on   what   the   prospective   manager   needs   to   know .   An   appreciation   and   understanding   of   marketing   management   is   central   to   virtually   every   important   decision   that   managers   make .   Successful   creation   of   value   in   turn   leads   to   the   creation   of   value   for   other   firm   stakeholders ,   including   shareholders   and   employees .
課程代碼 ： 00035000 ， 授課 教授 ： 陳 冠儒 、 費喬登 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   structure   has   three   parts :   1 )   the   role   of   marketing ,   which   is   Creating   Values   for   Customers ,   that   creates   value   based   on   customer   needs   and   buying   process ;   2 )   marketing   strategies ,   including   segmenting ,   targeting ,   and   positioning ;   3 )   the   implementation   of   marketing   tactics ,   including   product ,   pricing ,   distribution ,   and   communication   strategies .
課程代碼 ： 00035001 ， 授課 教授 ： 朴星俊 、 玎 公明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   for   undergraduate   students ,   without   any   prerequisite   requirements .   It   follows   a   student - centered   approach ,   with   an   emphasis   on   experiential   learning .   To   this   end ,   class   participation   is   an   integral   part   of   the   learning   process .   By   engaging   in   various   real - world   marketing   projects   and   activities ,   students   will   learn   basic   terms   and   key   concepts   in   marketing .   They   will   acquire   skills   in   identifying   marketing   problems ,   targeting   the   right   consumers ,   and   developing   a   coherent   marketing   communications   strategy .   By   the   end   of   this   semester ,   students   will   have   gained   analytical   and   creative   mindsets ,   enabling   them   to   develop   actionable   marketing   plans .
課程代碼 ： 00035003 ， 授課 教授 ： 別蓮蒂 、 廖經維 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00035107 ， 授課 教授 ： 張元晨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introductory   investment   course .   The   focus   of   this   course   is   on   practical   applications   and   analytical   analyses   of   investment   theories .   Topics   covered   in   this   course   include   financial   markets   and   instruments ,   portfolio   theory ,   valuation   of   equity   and   fixed - income   securities ,   options   and   futures .
課程代碼 ： 00035102 ， 授課 教授 ： 顏錫銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 詳 附件
課程代碼 ： 00035101 ， 授課 教授 ： 李志宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   class   is   designed   for   a   student ’ s   first   course   in   investments .   The   course   emphasizes   asset   allocation   as   well   as   investment   management   and   presents   the   practical   applications   of   investment   theories   to   convey   insights   of   practical   value .   The   major   topics   will   include :   ( 1 )   how   markets   work   ( 2 )   the   relation   between   risk   and   return   ( 3 )   optimal   portfolio   selection   ( 4 )   performance   evaluation   ( 5 )   fixed   income   securities   ( 6 )   security   analysis   ( 7 )   derivatives   markets .
課程代碼 ： 00035106 ， 授課 教授 ： 張元晨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introductory   investment   course .   The   focus   of   this   course   is   on   practical   applications   and   analytical   analyses   of   investment   theories .   Topics   covered   in   this   course   include   financial   markets   and   instruments ,   portfolio   theory ,   valuation   of   equity   and   fixed - income   securities ,   options   and   futures .
課程代碼 ： 00035105 ， 授課 教授 ： 黃 嘉威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   intends   to   provide   a   basic   understanding   of   modern   investment   theory   and   its   application   to   investment   management .
課程代碼 ： 00022501 ， 授課 教授 ： 馬 藹 萱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 一學年 之 課程 。 在 兩學期 的 課程 學習 中 ， 我們 將透過 社會學 基礎 理論 及 概念 的 學習 ， 來 討論 人類 社會 的 各種 型 態及 特質 ， 以及 了解 存在 於 我們 生活 周遭 的 各種 社會 現象 。 本 課程 是 為 非 社會 系學生 開授 之 課程 ， 於 一學年 中 規劃 之 社會學 基礎 學習 。 在 上 學期 的 課程 中 ， 除了 介紹 社會學 這個 學門 的 特性 與 發展 背景 並簡介 其中 的 重要 理論 之外 ， 學習 主題將 偏重 於 微視 社會學 的 範疇 。 我們 將透過 不同 主題 的 介紹 ， 以 了解 個 人 、 人際 、 團體 、 組織 等等 的 發展 與 關連 ； 這 包括 了 自我 發展 與 社會化 、 人際 互動 、 團體 與 組織 、 團體 與 組織 、 偏差 與 犯罪 、 社會 控制 、 性別 、 家庭 與 婚姻 、 文化 與 媒體 、 族群 、 社會 階層 與 社會 流動 等 主題 。
課程代碼 ： 00022900 ， 授課 教授 ： 苗延威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 見 附檔 * 本 課程 不 開放 加簽 。
課程代碼 ： 00022600 ， 授課 教授 ： 周家 瑜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 政治 學之 意涵 ， 以培養 學生 運用 理論 與 概念 對 政治 現象 與 議題 進行 批判性 思考 之 能力 ， 教師 每周 講授 政治 學中 各項 主題 與 相關 爭論 ， 藉由 課堂 討論 與 考試 使 同學 熟悉 本學科 中 基本概念 ， 課程 當中將 從 政治 學 基本概念 開始 ， 修習 同學 無須 先有 政治 學 背景 。
課程代碼 ： 00021101 ， 授課 教授 ： 蔡中民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 致力 基礎 學科 之 訓練 ， 強調 理論 與 實務 的 結合 ， 培養 學生 對 政治 學 的 興趣 。 透過 對 研究 方法 、 基本概念 ， 議題 探索 的 學習 ， 預期 學生 在 修習 完全 學年 的 課程 後 ， 能 具備 基本 的 分析 研究 能力 ， 順利銜 接後續 的 進階 專業 課程 ， 並能 在 教師 的 協助 下 ， 申請 與 執行 國科會 專題 研究 計畫 。
課程代碼 ： 00022601 ， 授課 教授 ： 孫采薇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00022602 ， 授課 教授 ： 韋 洪武 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 一學期 授課 。 大致 依照 政治 學 的 研究 範圍 與 方法 、 相關 基本概念 、 政府 運作 、 非政府 ( 市民 社會 ) 運作 、 重要 政策 、 國際關 係 等 順序 ， 用 兩個 學期 對 政治 學做 一鳥瞰 式 全覽 。 其中 政府 運作 、 非政府 ( 市民 社會 ) 運作 、 重要 政策 三 大部分 ， 將各以 數次 進度 詳細 說明 。
課程代碼 ： 00031414 ， 授課 教授 ： 張 祐 慈 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   DescriptionThis   course   is   designed   to   provide   a   basic   understanding   of   financial   accounting   and   covers   various   financial   accounting   topics ,   including   basic   accounting   theory ,   accounting   principles ,   procedures   to   record   business   transactions ,   measurements   of   assets   and   liabilities   and   preparations   for   financial   statements .   More   importantly ,   students   will   learn   how   accounting   information   assists   financial   statement   users   in   facilitating   their   decision   making .
課程代碼 ： 00031401 ， 授課 教授 ： 徐愛恩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   first   course   in   a   two - semester   sequence   of   Introductory   Level   Financial   Accounting .   This   course   is   designed   to   enhance   students ’   understanding   of   the   financial   reporting   processes .   The   focus   of   the   course   is   on   fundamental   accounting   concepts   and   principles .   The   course   shows   students   how   the   economic   transactions   of   a   firm   are   prepared   and   reported   in   the   financial   statements   and   related   disclosures .   The   objective   of   the   course   is   to   provide   students   with   basic   skills   to   prepare ,   read   and   use   financial   statements .   This   course   also   aims   to   further   prepare   students   for   more   advanced   financial   accounting   courses   as   well   as   to   help   students   become   both   sophisticated   preparer   and   users   of   financial   accounting   information .
課程代碼 ： 00031404 ， 授課 教授 ： 林禹銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 課程 目前 不 接受 任何 加簽 ， 請 勿 來 信詢問 。 ( 即使 來信 亦 為 相同 回應 ， 故 任何 相關 回信 不予 回覆 ) 本 課程 超級 重要 提醒 : 1 . 會 一再 重 複 提醒 已教過 的 內容 2 . 會以 例子 講解 複 雜觀念 ， 可能 會 涉及 會計 以外 事務 ， 內容 也 未必 人人 喜愛 3 .   本 課程 作業 、 小考 、 及 確認 出席 的 點名會 相當 頻繁 4 .   本 課程 對 遲到 相當 重視 ( 凡晚 於 老師 開始 教課 進 教室 ， 即為 遲到 ) ， 本 課程 對 於 缺席 及 遲到 者 會 嚴重 扣分 5 .   本 課程 兩次 期中考 ， 一次 期末考 ， 難度 逐漸 提升 。 若選擇 本 課程 ， 代表 同意 以上 課程 之 進行 方式 否則 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 ， 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 。 修習 本 課程 之 同學 ， 請務必 出席 剛開學 前面 之一 兩次 課程 ， 了解 本 課程 實際 進行 方式 及 特點 ， 以 確定 是否 符合 自身 需要 ， 以免 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 。 若覺 得 同班 同學太多 ， 或 教室 不佳 ， 也 請 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 。 > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > * * 重要 補 充訊息 攸關 同學 權益 ， 請務必 詳閱 : 若選擇 本 課程 ， 代表 同意 以下 課程 之 進行 方式 否則 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 ， 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 :
課程代碼 ： 00031403 ， 授課 教授 ： 林禹銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 課程 目前 不 接受 任何 加簽 ， 請 勿 來 信詢問 。 ( 即使 來信 亦 為 相同 回應 ， 故 任何 相關 回信 不予 回覆 ) 本 課程 超級 重要 提醒 : 1 . 會 一再 重 複 提醒 已教過 的 內容 2 . 會以 例子 講解 複 雜觀念 ， 可能 會 涉及 會計 以外 事務 ， 內容 也 未必 人人 喜愛 3 .   本 課程 作業 、 小考 、 及 確認 出席 的 點名會 相當 頻繁 4 .   本 課程 對 遲到 相當 重視 ( 凡晚 於 老師 開始 教課 進 教室 ， 即為 遲到 ) ， 本 課程 對 於 缺席 及 遲到 者 會 嚴重 扣分 5 .   本 課程 兩次 期中考 ， 一次 期末考 ， 難度 逐漸 提升 。 若選擇 本 課程 ， 代表 同意 以上 課程 之 進行 方式 否則 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 ， 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 。 修習 本 課程 之 同學 ， 請務必 出席 剛開學 前面 之一 兩次 課程 ， 了解 本 課程 實際 進行 方式 及 特點 ， 以 確定 是否 符合 自身 需要 ， 以免 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 。 若覺 得 同班 同學太多 ， 或 教室 不佳 ， 也 請 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 。 > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > * * 重要 補 充訊息 攸關 同學 權益 ， 請務必 詳閱 : 若選擇 本 課程 ， 代表 同意 以下 課程 之 進行 方式 否則 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 ， 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 :
課程代碼 ： 00031405 ， 授課 教授 ： 黃 政仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00031408 ， 授課 教授 ： 戚務君 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00031410 ， 授課 教授 ： 翁 嘉祥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： *   Please   note   that   all   students   enrolled   in   this   course   are   required   to   take   the   joint   final   exam   on   January   6 ,   2024 ,   Saturday   afternoon ,   and   there   will   be   no   make - up   exam   available .   If   you   are   unable   to   attend   the   exam ,   we   kindly   ask   that   you   do   not   enroll   in   this   course . This   course   is   designed   to   provide   a   basic   understanding   of   financial   accounting   and   covers   various   financial   accounting   topics ,   including   basic   accounting   theory ,   accounting   principles ,   procedures   to   record   business   transactions ,   measurements   of   assets   and   liabilities   and   preparations   for   financial   statements .   More   importantly ,   students   will   learn   how   accounting   information   assists   financial   statement   users   in   facilitating   their   decision   making .
課程代碼 ： 00031413 ， 授課 教授 ： 陳 宇紳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00031406 ， 授課 教授 ： 黃 政仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .         Accounting   is   regarded   as   the   language   of   business .   This   comprehensive   two - semester   course   aims   to   equip   you   with   the   necessary   skills   to   grasp   the   fundamental   concepts   of   financial   accounting .   In   addition   to   learning   how   to   record   transactions ,   you   will   delve   into   the   preparation   of   the   four   most   essential   financial   statements :   the   income   statement ,   retained   earnings   statement ,   statement   of   financial   position ,   and   statement   of   cash   flows .   By   the   conclusion   of   this   course ,   you   will   possess   the   ability   to   interpret   and   analyze   these   statements ,   and   apply   your   newfound   knowledge   to   real - world   business   scenarios.2 .         The   course   content   is   organized   into   four   main   parts .   Part   one   focuses   on   financial   reporting   and   the   accounting   cycle ,   covering   Chapters   1 - 5   and   Appendix   G .   Part   two   delves   into   operating   activities ,   including   Chapters   6 - 8   and   Chapter   10 .   Part   three   addresses   investing   and   financing   activities ,   encompassing   Chapters   9 ,   11 - 13 ,   and   Appendixes   E .   Lastly ,   part   four   explores   other   dimensions   of   financial   reporting ,   specifically   Chapters   14 - 15.3 .         For   this   semester ,   we   will   cover   Chapters   1 - 8   and   Appendix   G .
課程代碼 ： 00031412 ， 授課 教授 ： 黃 政二 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   provide   a   basic   understanding   of   financial   accounting   and   covers   various   financial   accounting   topics ,   including   basic   accounting   theory ,   accounting   principles ,   procedures   to   record   business   transactions ,   measurements   of   assets   and   liabilities   and   preparations   for   financial   statements .   More   importantly ,   students   will   learn   how   accounting   information   assists   financial   statement   users   in   facilitating   their   decision   making .
課程代碼 ： 00031402 ， 授課 教授 ： 何怡 澄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   students   to   the   assumptions ,   principles ,   and   practice   of   financial   accounting .   The   course   content   consists   of   a   mix   of   descriptive   material ,   financial   accounting   rules ,   and   the   application   of   these   rules   to   various   business   situations .   Topics   include   a   detailed   discussion   of   the   accounting   cycle ,   accounting   for   assets ,   liabilities ,   and   shareholders ’   equity ,   and   financial   statement   analysis .   The   course   is   part   of   the   foundation   for   all   advanced   business   school   classes ,   and   as   such   is   of   great   importance   for   building   a   successful   business   career .
課程代碼 ： 00031411 ， 授課 教授 ： 黃 政二 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   provide   a   basic   understanding   of   financial   accounting   and   covers   various   financial   accounting   topics ,   including   basic   accounting   theory ,   accounting   principles ,   procedures   to   record   business   transactions ,   measurements   of   assets   and   liabilities   and   preparations   for   financial   statements .   More   importantly ,   students   will   learn   how   accounting   information   assists   financial   statement   users   in   facilitating   their   decision   making .
課程代碼 ： 00031407 ， 授課 教授 ： 梁嘉紋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Accounting   reports   are   an   important   means   of   communication   with   various   stakeholders   and   a   basis   for   writing   contracts   both   within   and   outside   the   firm .   The   two - course   sequence   represents   an   exciting   and   challenging   introduction   to   accounting   for   students   majoring   in   accounting   and   provides   a   base   level   of   knowledge   to   understand   and   discuss   corporate   financial   statements   and   reports .   The   course   will   familiarize   students   with   the   basic   principles   and   practices   of   financial   accounting   by   studying   the   concepts   that   underlie   corporate   financial   statements .
課程代碼 ： 00031409 ， 授課 教授 ： 潘 健民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   first   course   in   a   two - semester   sequence   of   Introductory   Level   Financial   Accounting .   This   course   is   designed   to   enhance   students ’   understanding   of   the   financial   reporting   processes .   The   focus   of   the   course   is   on   fundamental   accounting   concepts   and   principles .   The   course   shows   students   how   the   economic   transactions   of   a   firm   are   prepared   and   reported   in   the   financial   statements   and   related   disclosures .   The   objective   of   the   course   is   to   provide   students   with   basic   skills   to   prepare ,   read ,   and   use   financial   statements .   This   course   also   aims   to   further   prepare   students   for   more   advanced   financial   accounting   courses   as   well   as   to   help   students   become   both   sophisticated   preparers   and   users   of   financial   accounting   information .
課程代碼 ： 00032301 ， 授課 教授 ： 潘 健民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   first   course   in   a   three - semester   sequence   of   Intermediate   Accounting .   This   course   aims   to   help   students   gain   in - depth   understanding   of   the   concepts   and   principles   of   financial   reporting   processes .   The   course   shows   students   how   the   economic   transactions   of   a   firm   are   prepared   and   reported   in   the   financial   statements   and   related   disclosures .   Students   will   develop   their   skills   to   prepare ,   read ,   and   use   financial   statements .   After   taking   this   course ,   students   are   expected   to   become   both   sophisticated   preparers   and   users   of   financial   accounting   information .
課程代碼 ： 00032303 ， 授課 教授 ： 徐愛恩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   first   course   in   a   three - semester   sequence   of   Intermediate   Level   Financial   Accounting .
課程代碼 ： 00032302 ， 授課 教授 ： 金成隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 中級 會 計學 是 會 計學們 的 最 主要 核心 課程 之一 。 本 科目 是 在 介紹 我國 適用 的 國際會計 準則 。 學習 這門 科目 之 後 ， 可以 讓 學生 學習 到 目前 編制 財務 報表 的 槓項 原則 。 因此 ， 也 有利於 同學 未來 各項 國家 考試 。 中級 會 計計學 ( 一 ) 主要 在 介紹 三大 報表 、 現金 、 應 收款 項 、 存貨 、 固定 資產 等 相關 會 寄 科目 的 處理 。
課程代碼 ： 00033501 ， 授課 教授 ： 金成隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 中級 會 計學 （ 三 ） 為 中級 會 計學 （ 一 ） 與 （ 二 ） 的 延伸 , 介紹 的 主題 與 單元 較 為 重要 與 複 雜 ， 包括 租賃 會計 、 退休金 會計 ( 員工 福利 ) 、 部分 股東 權益 ( 股份 基礎 給付 ) 、 投資性 不動產 、 宇 生物性 資產 等 。 這些 主題 為 財務會計 的 核心 內容 ! 不論 是 未來 實務上 或是 會計師 考試 等 國基 考試 ， 都 相當 重要 !
課程代碼 ： 00033702 ， 授課 教授 ： 梁嘉紋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： * * *   實習 課時間 為 週一 中午 ， 若 時間 無法 配合 ， 請 勿 修習 。 第一 週不上 實習 課 。 * * *   第一堂 課未到 課者 ， 請 勿 修習 。 * * *   加簽 名額 有限 ， 以 第一堂 課到 課為 必要 條件 ， 原則 上將 依遞 補順序 加簽 ， 毌 須來 信詢問 。 Success   in   any   organization   requires   the   use   of   cost   and   management   accounting   concepts   and   practices .   Cost   and   management   accounting   provides   key   data   to   managers   for   planning ,   controlling ,   motivating ,   and   decision   making   that   aid   managerial   goals .   The   two - course   sequence   builds   a   foundation   in   the   vocabulary   and   concepts   of   cost   and   management   accounting ,   presents   a   process   for   budgeting   and   variance   analyses ,   and   provides   an   overview   of   various   tools   and   models   used   to   support   managerial   decision   making   such   as   product   pricing ,   capital   expenditures ,   transfer   pricing ,   and   performance   evaluation .
課程代碼 ： 00033701 ， 授課 教授 ： 李佳玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 成本 管理 會計 應用 適當 的 技術 及 觀念 ， 用以 處理 企業 個體 歷史性 與 預測性 之 經濟 資料 ， 俾協助 管理者 訂定 計畫 ， 作成 合理 決策 ， 已達成 組織 之 各項 經濟性 目標 。 ( 本 課堂 之 實習 課時間 為 星期一 12 : 00 - 13 : 00 ， 該時 段 會 有 小考 ， 無法 配合 者 請 勿 選課 ) ( 本 課堂 採用 混合式 教學 包含 實體 同步 與 線 上 非 同步 ， 不習 慣此 一 方法 者 請 選 其他 課程 )
課程代碼 ： 00033703 ， 授課 教授 ： 王文英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00060101 ， 授課 教授 ： 詹聰哲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00060300 ， 授課 教授 ： 葉 啓 洲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 民法 是 規範 一般 國 民社 會 生活 的 基礎 法律 ， 包含 財產法 與 身分 法兩 大部分 。 前者 包括 契約 的 成立 、 與 履行 ， 物權 的 內容 、 效力 與 其 移轉 ； 後 者 包括 婚姻 、 親子關 係 、 扶養 與 財產繼承 。 本 課程 將會 就 兩大 領域 的 重點擇 要 講解 。
課程代碼 ： 00060301 ， 授課 教授 ： 劉明生 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00060100 ， 授課 教授 ： 王正偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 民法 是 私人 之間 法律 關 係 的 基礎 法律 規範 ， 幾乎 可以 說 ， 所有 可能 的 私有 財產 或 身分 關 係 的 法律 糾紛 ， 皆 係 運用 「 民法 為 基礎 的 法律 規範 」 以達 到 「 定紛 止爭 」 的 目的 。 生活 在 工商 經濟 活動 甚為 頻繁 的 現代 社會裡 ， 重要 的 民法 基礎 知識 是 維護 生活 利益 不可或缺 的 常識 ， 從 生活用品 的 買 賣 、 旅行 契約 的 應有 內容 到 借款 投資 的 法律 風險 等等 ， 如能 瞭解 法律 、 預先 做好 風險 管理 ， 必能 預防 糾紛 ， 順利 的 實現 生活 或 交易 的 目的 。 基 於 前述 的 觀點 ， 本 課程 之 目標 有 下列 三項 ： ( 一 ) 瞭解 一般 人必備 的 法律 知識 ( 二 ) 建立 預防 糾紛 的 風險 管理 觀念 ( 三 ) 培養 專業 經理 人應 有 的 民法 基礎
課程代碼 ： 00021701 ， 授課 教授 ： 陳 鎮洲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00021703 ， 授課 教授 ： 徐麗振 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 個體 經濟學 為 一學年 兩學期 的 課程 ， 上學期 的 授課 內容 主要 為 消費者 理論 ， 包括 預算線 、 無異 曲線 、 替代 效果 與 所得 效果 、 Slutsky   equations 、 顯 示性 偏好 理論 、 不確 定性 、 以及 拍賣 。 下學期 的 授課 內容則 包括 市場 理論 、 廠 商理論 （ 包括 完全 競爭 、 獨占 、 獨占 競爭 、 寡占 ） 、 要素 市場 、 與 賽局 理論 。
課程代碼 ： 00021702 ， 授課 教授 ： 李慧琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00021704 ， 授課 教授 ： 黃 柏鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   one - year   course   in   intermediate   microeconomics .   We   will   cover   fundamentals   in   microeconomics   and   have   a   substantial   focus   on   real - world   problems .   In   the   first   semester ,   we   will   focus   on   three   topics : 1 .   Consumer   Demand2 .   Consumer   Welfare   and   Policy   Applications3 .   Production   and   Costs . 加簽 方式 ： 開學 第一堂 課統 一處理 加簽 ， 已修 畢大一 經濟學 之 經濟系 與雙 主修 經濟系 同學 優先 加簽 後 ， 其餘 由 抽 籤 決定加 簽名 單
課程代碼 ： 00022101 ， 授課 教授 ： 陳國 樑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ( This   syllabus   is   required   by   the   school   administrators ;   the   class   will   proceed   based   on   the   syllabus   and   announcement   published   on   the   course   web   page . ) Public   finance   is   a   field   of   economics   mainly   concerned   with   government   ( or   other   collective   organizations ' )   activities   and   the   associated   economic   effects .   The   understanding   of   government   activities   and   the   associated   economic   effects   helps   in   the   design   and   administration   of   public   policies .   The   field   is   often   divided   into   questions   of   what   the   government   should   do   or   are   doing   ( expenditure   side ) ,   and   questions   of   how   to   pay   for   those   activities   ( revenue   side ) .-     On   the   expenditure   side ,   one   may   classify   government   expenditures   into   three   main   types .   Government   purchases   of   goods   and   services   for   current   use   are   classed   as   government   consumption .   Government   purchases   of   goods   and   services   intended   to   create   future   benefits --- such   as   infrastructure   investment   or   research   spending --- are   classed   as   government   investment .   Government   expenditures   that   are   not   purchases   of   goods   and   services ,   and   instead   just   represent   transfers   of   money --- such   as   social   security   payments --- are   called   transfer   payments .   The   associated   effects   of   various   government   expenditures   on   economic   incentives   and   on   the   distribution   of   income ,   wealth ,   and / or   consumption   are   the   focus   of   expenditure - side   studies .-     On   the   revenue   side ,   government   financing   can   be   achieved   by   taxes ,   debts   ( government   borrowing ) ,   asset   sales ,   earnings   made   by   public   enterprises ,   seigniorage ,   and / or   other   means .   How   a   government   chooses   to   finance   its   activities   must   have   effects   on   the   distribution   of   income ,   wealth ,   and / or   consumption ,   and   on   the   efficiency   of   markets .   The   main   theme   of   this   course   on   the   revenue   side   is   taxation .   The   issue   of   how   taxes   affect   income   and   wealth   distribution   is   the   focus   of   tax   incidence   studies ;   the   issue   of   how   taxes   affect   efficiency   performance   is   the   focus   of   efficient   taxation   studies .   In   addition ,   revenue   side   studies   also   analyze   the   effects   of   various   types   of   taxes   and   types   of   borrowing   as   well   as   administrative   concerns ,   such   as   tax   evasion   and   enforcement . In   addition   to   the   term   public   finance ,   a   broader   term — public   economics — and   a   narrower   term — government   finance — are   also   used   often .   As   a   late   comer ,   the   public   choice   school   to   public   finance   becomes   somewhat   popular   from   the   80 ' s .   It   seeks   to   explain   how   self - interested   voters ,   politicians ,   and   bureaucrats   actually   operate ,   rather   than   how   they   should   operate .
課程代碼 ： 00022100 ， 授課 教授 ： 黃 智聰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 財政是 政府 部門 的 財務 活動 ； 簡單 來 說 ， 指 的 是 公共 支出 與 收入 。 有別 於 經濟學 ， 財政學 除了 重視 經濟 政策 的 效率 面議題 外 ， 更加 強調 經濟 政策 （ 特別 是 財政 政策 ） 的 公平 面議題 ， 故 追求 分配 的 公平 便成 為 政府 存在 與 其 施政 的 重要 基礎 。 本 課程 主要 是 以 研究 、 分析 和 評估 政府 收支 計畫 的 課程 ， 希望 能建 立 修課 同學 對 政府 政策 的 認知 與 分析 能 力 ， 並 藉此 引發 對 公共 事務 的 觀察 與 關心 。 本課 程將 以 輕 鬆 的 方式 教授 ， 務必 使 同學輕 易地 瞭解 財政學 的 真正 意涵 與 應用 之道 。 相信 修習 本 課程 後 ， 同學 對 於 財政學 有 基本 的 瞭解 。 此外 ， 修課 同學 對 於 我國 政府 當前 財政 與 租稅 政策 的 擬定 ， 以及 這些 政策 所 可能 產生 的 經濟 效果 ， 能夠 具有 相當 良好 的 分析 能力 。 而 對 於 想 進 一步 從事 財政學 研究 的 同學 而言 ， 能 奠定 良好 的 財政學 理解 基礎 。 最 後 ， 對 於 想 從 事公職 工作 的 同學 而言 ， 這門 課程 的 理解 與 熟記 是 相當 重要 且 實用 的 。
課程代碼 ： 00022103 ， 授課 教授 ： 陳 香梅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 財政學 是 研究 政府 經濟行 為 的 一門 社會 科學 。 主要 研究 議題 包括 政府 部門 的 支出 和 收入 行為 對 經濟 體系 中 各個 組 成份 子 所產生 的 影響 及 財政 收支 政策 的 有效性 。 同時 亦 討論 政府 應該 採取 什麼 收支 政策 才 是 最 優選擇 。
課程代碼 ： 00034705 ， 授課 教授 ： 黃 嘉威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   study   the   three   main   corporate   policies :   investment ,   financing ,   and   payout   policy   decisions .   The   primary   goal   is   to   teach   students   how   to   use   financial   information   and   theory   in   corporate   decision   making .
課程代碼 ： 00034703 ， 授課 教授 ： 湛可南 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034709 ， 授課 教授 ： 林建秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   will   introduce   the   theory   and   practice   of   financial   management .
課程代碼 ： 00034708 ， 授課 教授 ： 郭維裕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Please   refer   to   the   uploaded   syllabus . 本 課程 不加簽 。 若 遇候 補 情事 ， 依選 課候 補順序 遞補 。
課程代碼 ： 00034707 ， 授課 教授 ： 車倫周 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   the   basic   principles   and   practices   of   financial   management .
課程代碼 ： 00034713 ， 授課 教授 ： 郭維裕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Please   refer   to   the   uploaded   syllabus . 本 課程 不加簽 。 若 遇候 補 情事 ， 依選 課候 補順序 遞補 。
課程代碼 ： 00034706 ， 授課 教授 ： 車倫周 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034702 ， 授課 教授 ： 湛可南 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034704 ， 授課 教授 ： 盧敬植 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 選修及 加退 選相關 重要 說明 ， 請先 詳細 閱讀   ( 8 / 26 / 2023   第一 階段 初 選後修 訂版 ) ： 這個   session   本學期 灌檔 財管系 ， 由 於 教室 容量 為 八十 人 ， 在 計入 開放給 外語 商管 學程 與 轉校 至 財管系 的 同學後名額 已滿 。 上學期 被 我 當掉 的 同學 如果 還 有意 修習 我 的   session ， 請 寫 email 跟 我 聯絡 。 除此之外 不開 放手 動加簽 或 退課 ， 請 不用 寫   email   詢問 。 先前 版本 提到 可能 開放給 雙輔 的 同學 也 因此 沒 有名 額 可以 開放 了 ， 請 洽詢 其他   session   的 老師 。 請 不要 詢問 擋 修單 ， 修完 先修 課程 （ 經濟學 、 初會 ） 再來 修 財管   （ 此規則 包括 財管系 同學 在 內 一致 適用 ） 。 轉校生 因學校 作業 時程 問題 ， 可以 經過 審查 後 開放 。 這門 課必須 要 買 課本 。 由 於 這門 課 的 作業 使用 書商 提供 的   Connect   網站 ， 所以 大家 必須 要 買 課本 ， 不願意 買 課本 的 人 可以 參考 其他 的   session   選修 。 請先 閱讀   [ 指定 / 參考 書目 ]   的 說 明及 附件 來 瞭解 相關 的 細節 。 全學期 有   15   次作業 ， 除了 期中考 週 以外 ， 幾乎 每個 星期 都 有 作業 。 根據過 去 的 教學 評鑑 ， 有   60%   的 同學 表示 每週 在 課後會 花三小時 或 三小時 以上 在 這門 課上 ， 主要 的 時間 應該 是 花 在 作業 上 或者 是 翻閱 課本 以 瞭 解作 業問題 的 細節 。 如果 選上 但 覺得 這門 課 不 適合 你 ， 請 於   9 / 11 - 9 / 18   的 加退 選 從 系統 退掉 ， 如果 有人 在候 補名 單上 也 才能 遞補 上 來 。 第一 週   9 / 11   我們 就 會 正式 開始 上 課 ， 可以 參 考上 課情況 盡快 做出 決定 。 9 / 19 - 9 / 26   手動加 退選 不 接受 退選 要求 。 這樣 嚴格 要求 的 原因 是 我們 需要 盡快 決定 修課 人數 來 跟 書 商報 課本 及   Connect   網站 的 帳號 需求 ， 才能 讓 這門 課 的 作業 繳交 正式 上 軌道 。 如果 錯過   9 / 18   的 最 後 期限 ， 我 只 在 學 期中 簽停 修單 ， 這會 在 成績 單上 留下 記錄 的 。 過去 幾次 這門 課 的 教學 評鑑 資訊 貼 在 我 的 臉書 帳號 ， 連結 如下 ： 2018   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102053615667550532019   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102066310082502972020   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102080753163970982021   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102085916653454992021   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid0PTctBk18XEqKouEdXiqdnKJKA7KWwy3iHY3GuNkwiXBLsvMu2MujKeKDr3DCriT3l2022   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid02f8nvZjGjmN1QxzVyQzYUrDRykNyzipjGSMMCdCNxqqmekJAkpi7HDx2datMvRT5pl2022   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid036RwXBBoi6vMGicJMLJHtBUNwfxYbzbmLbtdTfqwN5xiskGzDL5EEyn1ANsZbAjKzl2023   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid0EALwgt1tfwK4iz19VWH1Q4bioGGNstGEYHWX6Vj9m1jNfjXio6hV6MDPcqBzRKyml = = =   課程 簡介 從 此 開始   = = = This   is   an   introductory   course   for   finance ,   we   will   cover   the   following   topics : 1 .   Overview   of   Corporate   Finance , 2 .   Financial   Statements   and   Long - Term   Financial   Planning , 3 .   Valuation   of   Future   Cash   Flows , 4 .   Capital   Budgeting , 5 .   Risk   and   Return , 6 .   Cost   of   Capital   and   Long - Term   Financing   Policy
課程代碼 ： 00022702 ， 授課 教授 ： 鄧中堅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 西方 國際關 係 研究 途徑 與 流派 ， 重大 國際 事件 之 發生 經過 和 影響 ， 內 容分 為 兩 大部份 ： 國際 關系 主流 理論 及 國際 安全 以及 國際 政治 經濟 。 國際關 係 如何 運作 、 政治 與 經濟 如何 交互作用 、 國際關 係 各種 成員之間 又 如何 互動 及 影響 ， 以及 我們 應 如何 養成 正確 的 國際觀 ， 進而 思考 如何 維護 我國 的 外交 與 戰略 利益 ， 都 是 本 課程 所要 探討 的 主題 。 在 理論 和 概念 的 思索 之外 ， 晚近 俄 烏戰爭 和 中 美貿易 科技 站 等 熱門 議題 均 會 在 課堂 進行 比 對 分析 。
課程代碼 ： 00022700 ， 授課 教授 ： 馮慕文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00022701 ， 授課 教授 ： 郭昕光 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以國際關 係 為 主軸 , 將國際 政治 融入 其中 , 期望 能 帶入 更 多 議題 , 以 拓展 學習者 之視野 .
課程代碼 ： 00022803 ， 授課 教授 ： 蕭 明福 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00022802 ， 授課 教授 ： 林馨怡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 一學年 課程 ， 主要 介紹 貨幣 銀行學 之 基本 理論 與 其 應用 。 上學期 課程 主要 介紹 貨幣 、 金融 市場 及 銀行 體系 的 基本 運作 和 經濟 分析 。
課程代碼 ： 00022801 ， 授課 教授 ： 方中柔 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 一學年 課程 。 授課 重點 在 訓練 同學能 分析 、 探討 一些 貨幣 金融 問題 ， 作為 一般 理財 之 參考 。 如美國 及 我國 中央 銀行 近年 已 多次 調升 利率 ： 透過 檢驗 金融 市場 （ 如債券 、 股票 及外 匯市場 等 ） ， 金融 機構 （ 如銀行 、 保險 公司 、 信用 合作社 等 ） ， 及 貨幣 在 當前 經濟 中 所 佔 之 重要性 （ 即 金融 制度 是否 健全 ） ， 希望 能 適切 、 周詳 的 解決 一些 理財 之 問題 （ 如 是否 應 立即 購買 股票 及 債券 等 ） 。 另 一 目的 在 介紹 金融 制度 與 政策 的 的 基本概念 ， 並分別 從 理論 及 制度 上 ， 探討及 評估 政府 的 各項 金融 制度 對 我們 日常生活 的 影響 。 期使 學習者 能 透過 經濟學 的 思考 方式 ， 認識 政府 所 扮演 的 財金 角色 ， 並對 我國 現行 金融 制度 的 特色 有所 了解 。 此外 ， 對 現階段 各國 金融 制度 所面 臨 的 重要 問題 ， 亦將 酌量 提出 討論 。
課程代碼 ： 00022804 ， 授課 教授 ： 賴廷緯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   is   designed   for   students   who   have   taken   at   least   one - year   Economics   or   more   advanced   courses .   It   covers   fundamental   and   applicable   knowledge   about   the   financial   market   and   monetary   policies ,   helping   students   develop   critical   thinking   and   skills   for   more   advanced   courses .
課程代碼 ： 00070201 ， 授課 教授 ： 黃 淑麗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 心理 學乃為 探討人 類行 為 的 一門 科學 ， 本課 程將 簡介 心理 學 的 研究 方法 ， 並依人 類行 為 的 各個 層次 與 面向 ， 介紹 現今 心理 學對 於 人類 行為 及 心理 歷程 的 瞭解 。 然而 心理 學與 人們 的 日常生活 息息 相關 ， 因此 本 課程 著重 於 將所學 知識 與 日常生活 經驗 產生 關聯 ， 以便 能 活用 心理 學知識 於 瞭解 、 幫助 自己 與 他人 。
課程代碼 ： 00070202 ， 授課 教授 ： 孫蒨 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00021804 ， 授課 教授 ： 黃 明聖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 實體 教學 。 教室 270113 。 1 .   本 科目 為 財政系 必修 課 ， 也 收外系 有 興趣 的 學生 。 2 .   本 科目 為 大 一     經濟學 原理   的 延伸 。 3 .   本學 期將 簡介   凱 因斯 的 生平 故事 ， 重點 放在   短期   的 商品 市場   ( 消費 ， 投資 ， 政府 支出 ) ， 及 資產 市場 。 換言 之 ， 主要 關心 的 是 :     所得 ， 利率 。 4 .   課本 為 我 和 施燕 老師 所 著 的 中 文本 為主 ， 統計 數據 也 將以 台灣 的 為 主 。 但會 適時 補 充國外 資料 。 遠距 :     google   meet 代碼     cmo - ytdh - zztgws - pymo - zjj         ( 請以 第一 個 優先 )
課程代碼 ： 00021801 ， 授課 教授 ： 洪福 聲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   one - year   course   is   a   lesson   of   how   the   aggregate   economic   variables ,   such   as   inflation ,   unemployment ,   international   trade ,   short - run   fluctuations ,   and   long - run   economic   growth … etc ,   are   determined   and   affected   by   decisions   of   private   agents .   We   will   present   contemporary   theories   to   explain   macroeconomic   phenomena .   We   will   also   study   how   government   fiscal   and   monetary   policies   may   be   used   to   stabilize   price   level ,   reach   full   employment ,   and   promote   economic   growth .
課程代碼 ： 00021805 ， 授課 教授 ： 李文傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Macroeconimics   is   a   full - year   course   that   covers   the   determination   of   income ,   employment ,   the   price   level , interest   rates   and   exchange   rates   in   the   economy .   The   economy   will   be   analysed   in   the   short   run   ( e . g .   business   cycle   and   stabilization   policy )   and   in   the   long   run   ( e . g .   economic   grow   th ) .   The   insights   of   Keynesian   and   classical   theories   will   be   integrated .   During   the   course   a   variety   of   simple   models   will   be   presented .   As   macroeconomics   is   an   empirical   discipline   the   course   will   cover   case   studies   and   statistical   data   interpretation .   We   will   especially   investigate   the   difference   among   countries   with   different   growth   performance .
課程代碼 ： 00021800 ， 授課 教授 ： 莊奕琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00060502 ， 授課 教授 ： 劉承愚 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 商業 活動 的 法律 規範 係 以 民法 為 基礎 ， 再 依據 不同 行為 的 特性 ， 立法 加以 規範 。 本 課程 將介紹 商業行 為 中 常用 的 兩項 法律 ( 1 ) 規範 支付 工具 的 票據法 ； 以及 ( 2 ) 規範 商業 組織 的 公司法 。 以協助 同學 建立 對 於 商業行 為 法律 規範 的 基本 認識 。 本課 程授 課以 講義為 主 ， 同學務必 預習 方能 收到 較 好 的 學習 效果 ， 沒有 預習 課程 習慣 的 同學 請慎選 。 預計 於 每 一授 課週 的 前 一週 五 23 : 59 前 ， 在 MW5 公告 欄張 貼次 週課 程及 詳閱 指定 提問 及 報告 ( 作業 繳交 ) 名單 ，         且 會 有 出席 及 參 與 討論 之點 名 ， 請 選課 同學務必 每 週上 MW5 下載 ， 未 依規定 繳交作業者 以 零分 計算 。 沒有 出席 課程 習慣 以及 無意 參與 討論 的 同學 ， 請慎選 。 請 選課 同學務 必學會 使用 本校 MS   TEAMS   遠距 教學系統 ， 以 因應 疫情 或 需彈性 上 課時 使用 。
課程代碼 ： 00060400 ， 授課 教授 ： 鄭婷 嫻 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 為 商事 財經 法律 基礎 課程 ， 講授 範圍 以 公司法 為主 ， 著重 資本 與 公司 權力 組織 （ 股東會 、 董事 會 與 監察人 ） 等 議題 。 課程 進行 以 教師 講授 基本 知識 為 主軸 ， 並以 投 影片 提綱挈領 引用 案例 ， 分析 實例 促使 學生 獨立 思考 、 主動 參與 互動 問答 ， 透過學 生分 組報 告訓練 法律 表達 能力 ， 期望 學生 能 兼 顧能 理論 與 實務 ， 並能 結合 自身 專業 ， 踏出 跨域 學習 的 第一步 。
課程代碼 ： 00060401 ， 授課 教授 ： 王正偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 商事法 係 民法 之特別 法 ， 本 課程 兼顧 「 民法 基礎 與 商事法 規範 之 認識 」 。 由 於 民法 是 私人 之間 法律 關 係 的 基礎 法律 規範 ， 所有 可能 的 私有 財產 或 身分 關 係 的 法律 糾紛 ， 皆 係 運用 「 民法 為 基礎 的 法律 規範 」 以達 到 「 定紛 止爭 」 的 目的 。 生活 在 工商 經濟 活動 甚為 頻繁 的 現代 社會裡 ， 重要 的 民法 基礎 知識 是 維護 生活 利益 不可或缺 的 常識 ， 從 生活用品 的 買 賣 、 旅行 契約 的 應有 內容 到 借款 投資 的 法律 風險 等等 ， 如能 瞭解 法律 、 預先 做好 風險 管理 ， 必能 預防 糾紛 ， 順利地 實現 生活 上 或 交易 上 的 目的 。 商事法 則進 一步 規範 主要 商業 交易 行為 安全 與 秩序 ， 傳統 上 以 公司法 、 票據法 、 保險法 與 海商法 為範圍 ， 而 智慧 財產權 之 保護 、 有價 證券 之 交易 秩序 、 公平交易 制度 與 消費者 安全 之維護 等 重要 課題 ， 尚須 其他 法律 規範 的 相輔 相成 。 基 於 前述 的 觀點 ， 本 課程 之 目標 有 下列 三項 ： ( 一 ) 瞭解 商業 交易 必備 的 法律 知識 ( 二 ) 建立 預防 糾紛 的 風險 管理 觀念 ( 三 ) 培養 專業 經理 人應 有 的 商事法 基礎 教學 評量 標準 ： 一 、 期中考 40 ％ ， 主要 範圍 包括 有限 責任 與 無限責 任之區 分 、 公司 之意 義與 種類 、 經理 人 之 意義與 職責 、 有限公司 之 設立 及 特色 、 股份 有限公司 之 設立 及 股票 。 二 、 學期 報告 ， 第一份 屬 於 股份 有限公司 指定 資料 之 蒐集 、 第二份 為 公司 治理 與 公司法 合計 60 ％ ， 不考 期末考 試 。 一 、 Course   objectiveCivil   law   is   the   fundamental   of   business   law .   This   course   provides   the   knowledge   of   basic   essential   of   civil   law   and   the   principle   of   business   law   concurrently .   Because   civil   law   is   the   fundamental   law   of   personal   legal   relationship   all   possible   legal   disputes   of   private   property   or   status   are   resolved   through   the   enforcement   of   civil   law .   In   our   modern   society   business   activities   are   very   frequent   therefore   basic   knowledge   of   civil   law   is   essential   common   sense   to   ensure   commerce   or   ordinary   life   benefits .   If   people   can   understand   law   and   make   risk   management   in   advance   you   can   prevent   disputes   from   daily   purchase   travel   contract   to   the   risk   of   load   investment   and   realize   the   legal   benefit   of   life   or   transaction . Business   law   further   rules   the   security   system   and   order   of   major   business   transaction .   Traditionally   it   ranges   from   Company   law   Insurance   law   Bill   law   and   Maritime   law .   However   we   still   need   other   laws   to   help   the   protection   of   intellectual   property   transaction   regulation   of   securities   fair   transaction   system   and   safeguard   of   consumer   protection   etc . Base   on   the   above   opinions   the   objectives   of   this   course   is   shown   as   following   three : 1 .   To   develop   the   essential   concept   and   norm   of   business   law   for   professional   managers2 .   Understand   the   required   legal   knowledge   in   business   transaction3 .   Set   up   the   risk   management   opinion   of   preventing   disputes   in   business   transaction .
課程代碼 ： 00060402 ， 授課 教授 ： 魏杏芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 商學院 開設 本 課程 ， 目的 在 使 非 法律系 學生 具備 基本 的 商事 法律 知識 ， 提升 學生 對 商業 活動 的 法律 意識 與 法學 素養 。 由 於 商事法 涵蓋 範圍 甚廣 ， 考量 課程 實用性 與 授課 時數 限制 ， 本學期 以介紹 公司法 為主 ， 尤其 以 股份 有限公司 為 核心 內容 ， 另 依主題 的 關聯性 ， 適時 補充 與 證券 交易法 有關 的 說明 。 本 課程 有 指定 教科 書 ， 是 教師 授課 以及 學生 預習 複 習 的 主要 材料 ， 課 堂上 是 由 教師 自備 投 影片 並講授 ， 過程 中 鼓勵 學生 提問 與 討論 。
課程代碼 ： 00060500 ， 授課 教授 ： 王文杰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 商事法 課程 係 為 提供 修課 學生 對 於 基本 商事 法律 制度 的 系統 基礎 認識 ， 以期 未來 進入 職場 中 有關 商事 法律 及其 實物 運作 的 規範有 一個 基本 掌握 和 理解 ， 本 課程 內容 之介紹 與 授課 內容涵 蓋 商事 活動 之 規範 。 傳統 之 商事法 侷 限 於 公司 、 票據 、 海商 及 保險 ， 但本 課程 內容 不僅僅 以 這些 法律 領域 為 限 。 還將 穿插 基本 民事法律 的 輔助性 介紹 ， 以得 能 使 學生 有 一個 法律 制度 的 互動 連結 的 相互 關 係 ， 不至 淪為 技術性 法規 的 說明 和 使用 為 已足 。 本 課程 係 為 上下 學期 整合 課 ， 本學期 設課 內容 以 公司法 為主 ， 兼及 部分 保險法 內容 。
課程代碼 ： 00035600 ， 授課 教授 ： 黃 秉德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 上課 日期 ： 前六週 若 有 更改 會 再 寄信 通知 社會責任 與 倫理 是 今日 有 競爭力 的 企業 與 從業 人員 所當 具備 的 價值觀 與 行為 能力 ， 能夠 為 所有 利害 關 係 人 在 環境 、 經濟 、 社會 三個 方面 都 能 做出 貢獻 。
課程代碼 ： 00035604 ， 授課 教授 ： 黃 秉德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 上課 日期 ： 前六週 若 有 更改 會 再 寄信 通知 社會責任 與 倫理 是 今日 有 競爭力 的 企業 與 從業 人員 所當 具備 的 價值觀 與 行為 能力 ， 能夠 為 所有 利害 關 係 人 在 環境 、 經濟 、 社會 三個 方面 都 能 做出 貢獻 。
課程代碼 ： 00035606 ， 授課 教授 ： 陳 立民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00035603 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00035602 ， 授課 教授 ： 譚丹琪 、 蘇威傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Corporate   social   responsibility   ( CSR )   and   business   ethics   have   become   important   recently .   Business   schools   around   the   world   have   made   CSR - related   courses   required   courses ,   in   the   hope   that   students   will   learn   the   challenges   of   how   to   lead   the   organizations   profitably   and   responsibly .   Students   will   learn   the   basic   concept   of   CSR   and   business   ethics   through   case   discussion .   Students   will   understand   the   difficulty   from   sustainable   and   ethical   perspectives .   As   a   result ,   they   may   be   inspired   by   how   different   decisions   may   lead   to   different   consequences   that   result   in   various   risk   management   and   corporate   competitiveness .
課程代碼 ： 00035605 ， 授課 教授 ： 柯玉佳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程著 重學習 企業倫理 與 社會責任 的 基本 觀念 和 應用 ， 透過 課堂 講述 、 個案 研討及 小組 活動 等 方式 ， 了解 商業 營運 與 企業 決策 納入 或持 守倫理 道德 之 必要 和 影響 ， 探究 企業 擔負 社會責任 的 原由 、 重要性 及 社會 影響力 ， 尤其 組織 內外 利害 關 係 人 的 考量 ， 甚至 是 創造 共享 價值 ； 此外 ， 本 課程 亦 介紹永續 發展 的 趨勢 與 議題 ， 探討 企業 營運 如何 在 環境 、 社會 和 治理 面向 上 整合 永續 發展 目標 ， 並 延伸 至 社會 企業 的 演進 與 發展 ， 探究 兼顧 獲利 與 公益 的 新 模式 及其 挑戰 。
課程代碼 ： 00071303 ， 授課 教授 ： 洪芷漪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Calculus   is   a   basic ,   unversity - entrance   level   mathematics   course   which   is   needed   as   a   prerequiste   for   the   majority   of   the   other   university - level   mathematics   courses .   The   main   goal   of   the   course   is   to   expose   students   to   the   fundamentals   of   calculus   as   well   as   provide   rigorous   training   in   analytic   thinking   and   ( mathematical )   problem   solving .
課程代碼 ： 00071200 ， 授課 教授 ： 陳 政輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 微積分 是 學習 高等 數學 最 重要 的 入門 課程   ,   本 課程 由 極限 的 概念 出發   ,   探討 函數 的 連續性 與 光滑性 質   ,   逐步 引導學 生學習 微分 與 積分 的 觀念 技巧   ,   使學生 能將 微積 分運用 於 未來 學習 之 專業 課程 或 提供 對 數學 有 興趣 的 學生 基本 觀念   ,   以利 其學習 更 進階之數學 課程 .
課程代碼 ： 00071102 ， 授課 教授 ： 曾睿彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   3 - hour   course   designed   for   first - year   students   in   the   Department   of   Economics .   It   will   provide   students   with   fundamental   knowledge   and   techniques   in   calculus .
課程代碼 ： 00071302 ， 授課 教授 ： 林俊良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Calculus   is   a   basic ,   unversity - entrance   level   mathematics   course   which   is   needed   as   a   prerequiste   for   the   majority   of   the   other   university - level   mathematics   courses .   The   main   goal   of   the   course   is   to   expose   students   to   the   fundamentals   of   calculus   as   well   as   provide   rigorous   training   in   analytic   thinking   and   ( mathematical )   problem   solving .
課程代碼 ： 00071400 ， 授課 教授 ： 蔡承育 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Calculus   is   a   basic ,   university - entrance - level   mathematics   course   that   is   needed   as   a   prerequisite   for   the   majority   of   other   university - level   mathematics   courses .   The   main   goal   of   the   course   is   to   expose   students   to   the   fundamentals   of   calculus   as   well   as   provide   rigorous   training   in   analytic   thinking   and   ( mathematical )   problem - solving .
課程代碼 ： 00071100 ， 授課 教授 ： 邱 普照 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 爲 本科 必修 課 。 本學期 的 主題 爲 極限 以及 （ 經典 ） 微分 。 我們 將會 在 下學期 討論 （ 黎曼 ） 積分 。 This   is   a   required   undergraduate   course .   The   main   theme   of   this   semester   is   limit   and   ( classical )   differentiation .   We   will   discuss   ( Riemannian )   integral   at   next   semester .
課程代碼 ： 00071101 ， 授課 教授 ： 符聖珍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 微積分 是 數學 中 ⼀ 門 重要 且 廣泛 應用 的 學科 ， 涉及 到 函數 、 極限 、 導數 、 積分 等 概念 和 技巧 。 本 課程 旨在 引導學 ⽣ 進 ⼊ 微積分 的 世界 ， 培養 他們 對 數學 的 思考 和 推理 能 ⼒ ， 並 提供 解決 問題 的 ⼯ 具 和 ⽅ 法 。
課程代碼 ： 00071301 ， 授課 教授 ： 曾 正 男 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Calculus   is   a   basic ,   unversity - entrance   level   mathematics   course   which   is   needed   as   a   prerequiste   for   the   majority   of   the   other   university - level   mathematics   courses .   The   main   goal   of   the   course   is   to   expose   students   to   the   fundamentals   of   calculus   as   well   as   provide   rigorous   training   in   analytic   thinking   and   ( mathematical )   problem   solving .
課程代碼 ： 088E0201 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0202 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0203 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0205 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0105 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0106 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0101 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0102 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0103 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0104 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0204 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 088E0206 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03101301 ， 授課 教授 ： 林妤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 著重 於 台灣 文學 與 文化 之間 相互 影響 的 過程 ， 透過 不同 的 「 節點 」 考察 文學 作品 生發 的 原因 。 一直 以來 ， 身在 台灣 的 人們 面臨 了 政治 更迭 、 歷史 推進 、 技術 革新 、 經濟 變遷 等 層面 的 動向 ， 不斷 地 選擇 、 不停 地 進化 與 改變 ， 成為 「 台灣 人 」 的 外 在 樣貌 ， 也 塑成 了 台灣 文化 的 內 在 肌理 。 藉由 不同 主題 的 探討 ， 深入 台灣 文學 的 歷史 脈絡 與 時代意義 ， 將會 促使 學生 具備 另 一種 思考 的 維度 ， 也 能 拓展 文學 閱讀 的 可能性 。
課程代碼 ： 03101302 ， 授課 教授 ： 張惠珍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03101501 ， 授課 教授 ： 高莉芬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03102301 ， 授課 教授 ： 游喬茵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03102400 ， 授課 教授 ： 陳 碩文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03103103 ， 授課 教授 ： 林桂如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 從 唐至清 散文 甚夥 ， 各朝 風格亦異 ， 故將 課程 分唐 、 宋 、 明 、 清四 部分 。 首先 概論 此朝 散文 ， 使學生 了解 時代文學 之流 變 ； 進而 就 山水 、 貶謫 、 序跋 等 主題 ， 或針 對 個 別 作者 作品 賞析 ， 提醒 學生 每 一時代 、 作者 之文論 特點 。 除 期中 、 期末考 試外 ， 學生 另 有論 文摘 要 、 課堂 報告 、 期末 論文 ， 希冀 以此 擴展 閱讀 範圍 與 深度 ， 並訓練 學生 自主 學習 能力 。
課程代碼 ： 03103104 ， 授課 教授 ： 王婉如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 選取 唐代 至 清代 不同 時期 、 不同 心境 、 不同 環境 下 所 創作 的 散文 ， 從 「 人 與 社會 」 出發 ， 討論 古人 在 職場 上 或是 生活 上 是 如何 應對 進退 、 如何 選擇 「 朋友 」 和 上司 及 同儕 相處 ， 一起 看 古人 如何 進行 團隊 協作 、 複 雜問題 解決 能力 以及 他們 的 變化 適應力 和 情商 展現 ， 至 「 人 與 人 、 自我 叩問 」 看 他們 的 一生 在 追 尋什麼樣 的 意義 ， 最後到 「 人 與 自然 」 看 職場 之外 的 古人 是 怎麼樣 生活 。 是 「 工作 即 生活 ， 生活 即 工作 」 還是 一直 嘗試 調節 工作 與 生活 的 距離 ？ 考夫卡 曾 說 「 群體 的 力量 勝於個體 力量 的 加 總 」 （ The   whole   is   other   than   the   sum   of   the   parts — Kurt   Koffka ） 或許 我們 可以 共同 從 古人 已經 走過 的 路 汲取 到 仍 可以 為 現代 社會 所用 的 智慧 和 思想 結晶 。 「 國文 」 課程 的 每 一大 主題 選文皆貫 穿 唐代 至 清代 的 創作 時間 ， 看似 寬泛 實則 聚焦 於 「 人 與 社會 」 、 「 人 與 人 」 、 「 自我 叩問 」 三者 的 交互 關 係 ， 並 思索 「 人 與 自然 」 、 在 古典 散文 乃至 於 現代 社會 的 價值 與 意義 。 本 課程 在 教師 講述 的 過程 中 ， 將同時 訓練 同學 「 知識 統整 與 表述 」 、 「 事件 鋪排 與 陳 述 」 的 能力 ， 通過 一學期 的 學期 ， 將有 ： 1 . 理解 古典 散文 中 的 經典 意象 以及 作者 內外 在 多 層次 內涵 的 能力 ； 2 . 藉由 搜集 與 統整 能 再造 「 新 」 自我 認知 的 能力 ， 提升 自我 美學 感受 的 能力 ； 3 . 以習 得 的 文字 能力 做 搭配 ， 結合時 下 熱點 、 時事 ， 與 自我 以及 社會 開展 對 話 ， 活 用 古典 散文 ， 完成 團隊 策劃 的 能力 。 「 國文 」 適合 已 對 古典 散文 有 一定 基礎 的 中文系 大 一同 學 ， 為系 必修 ， 非 中文系 學生 請 選擇 其他 相對 應 課程 。
課程代碼 ： 03103201 ， 授課 教授 ： 張堂 錡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 僑 生班 中文 通識 之 必修 三學 分課 ， 以 「 國文 」 為 課程 名稱 ， 其 特色 有 三 ：
課程代碼 ： 03100401 ， 授課 教授 ： 陳 成文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 詩歌 是 最 精練 的 文學 語言 ， 也 是 中國 古典 文學 的 瑰 寶 。 本課 程以 古典 詩歌 為 研讀 對象 ， 介紹 中國 詩學 之 原理 原則 、 歷代 詩歌 之 發展 與 審美 特色 。 本 課程 鑑賞 分析 歷代 名家 名詩 ， 兼及 詩學理論 之 分析 ， 俾 便 修 讀者 於 誦習 前人 佳篇 作品 之餘 ， 進而 領略 其 文化 語境 、 語體 格式 、 語言 技巧 與 文學 心靈 。 不但 有助 於 了解 文學 之 傳承衍變 、 文化 之積 澱 與 形成 ， 亦可 進 一步 陶冶 性靈 、 活潑 文思 ， 培養 獨立 創作 與 鑑賞 之 能力 。
課程代碼 ： 03100411 ， 授課 教授 ： 許瑞哲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 選讀 先秦 至 唐代 的 古典 詩 ， 由 老師 講解 古典 詩 ， 使學生 具備 鑑賞 能力 ， 分辨 作品 的 好 壞 優劣 ， 讓 學生 明白 欣賞 古典 詩是 有 其 方法 途徑 。 本 課程 以主題 的 方式 授課 ， 分為 「 詩歌 主題 」 、 「 詩歌 鑑賞 與 研析 」 、 「 論文 寫作 」 三大類 。 在 「 詩歌 主題 」 方面 ， 包括 「 人 與 人 」 、 「 人 與 自然 」 、 「 自我 叩問 」 、 「 人 與 天 」 等 主題 ， 介紹 主題 特色 及 各個 文學家 的 作品 風格 。 在 「 詩歌 鑑賞 與 研析 」 方面 ， 帶 領學生 閱讀 古典 詩 ， 以體 會 古典 詩之美 。 在 「 論文 寫作 」 方面 ， 引導 學生 如何 撰寫 學術 論文 ， 進而 培養 學術 研究 能力 。 學生 必須 在 課 堂上 閱讀 各周 選詩 ， 學習 如何 分析 與 鑑賞 古典 詩 。 學 生根 據 課堂 所學 ， 繳交 課堂 作業 、 進行 論文 發表 ， 並且 參 與 期末 評量 ， 以此 作為 主要 評分 依據 。
課程代碼 ： 03100801 ， 授課 教授 ： 高振宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03100802 ， 授課 教授 ： 蔡妙 真 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 以中國 古典 短篇 小說 名篇 為 媒介 ， 引起 學生 領略 文學 意象 世界 ， 鼓勵 學生 積極 提   問 、 主動 搜索 ， 進而 建構 以下 三種 能力 ：   一 、 中國 歷代 主要 短篇 小說 之 研讀 及 賞析 能力 。   二 、 吸取 資料 之 後 ， 批判 、 運用 及 轉化 資料 的 能力 。 三 、 口語 及 書 寫表達 之 訓練 、 學術 論文 寫作 能力
課程代碼 ： 03100902 ， 授課 教授 ： 侯雲舒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本通識 課程 提供 全校 非 中文系 同學 選修 ， 旨在 帶領 同學 探究 古典 戲曲 之堂 奧 。 課程 內容涵 蓋 古典 戲曲 重要 劇種 ， 包括 戲曲 未成熟 前之小戲 、 元 雜劇 、 明清 傳奇 及 近代 之京劇 等 。 課程施 做 採取 兩小時 教師 授課 ， 一小 時 各類 佳作 賞析 的 方式 進行 。 另外 如有 機會 搭配 授課 期間 台灣 各戲 曲劇團 之 現場 演出 ， 將同學 帶入 劇場 中 實際 觀賞 ， 並結 合視 聽 資料 的 觀賞 學習 ， 加上 作品 評論 書 寫 訓練 ， 以期 能 使 修課 同學達 到 書面 及 展演 結合 的 全面性 了解 目標 。
課程代碼 ： 03101001 ， 授課 教授 ： 謝獻誼 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 約 分成 四個 面相 ： 一 、 現代詩 概論 。 二 、 各類 型 詩作 閱讀 與 賞析 。 三 、 現代詩 創作 。 四 、 現代詩 相關 論文 觀察 與 評議 。 在 概論 部分 ， 主要 探究 何謂 現代詩 ， 首先 將透過 古典 與 現代 詩歌 的 對 比 ， 藉此 掌握 現代詩 的 特色 ， 由此 擴及 現代詩 的 基本要素 以及 當代批 評視野 底下 對 於 台灣 現代詩 的 各種 分類 。 關於詩作 閱讀 與 分析 的 部分 ， 將就 各斷代 或 各項 分類 主題 選取 重要 詩人 及其 代表作品 進行 選讀 ， 並教導 對 於 新詩 的 賞析 方法 ， 藉以 提升 對 於 文本 作品 的 鑑賞 能力 。 在 創作 方面 ， 將實際練習 現代詩 之 創作 ， 包含 意象 的 形塑 、 字句 的 選取 以及 分行 換段 等 技巧 的 運用 。 最後的 現代詩 相關 論文 觀察 與 評議 ， 由 於 本 課程 配合 參與 教育部 「 中國語 文通識 深耕 計畫 」 ， 將閱 讀 與 現代詩 相關 之學術 論文 ， 並在 引導 、 討論 和 實例 操作 中 ， 逐步 建立 起以 嚴謹 學術 視野 和 符應 學術 規範 要求 的 觀察 能力 ， 並循此 撰 寫 相關 書面 報告 。
課程代碼 ： 03101303 ， 授課 教授 ： 崔末順 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03101401 ， 授課 教授 ： 林 啓 屏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程授 課內容 主要 為 古代 思想 ， 主要 以 先秦 史傳 文獻 、 儒家 與 道家 相關 文獻為 核心 ， 並補充 其他 相關 閱讀 文獻 。
課程代碼 ： 03101404 ， 授課 教授 ： 周志煌 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 中國 歷代 思想 名作 所 描摹 的 是 生命 整體 的 力動 過程 ， 其透過 思辨 所 完成 的 著述 ， 不僅 在 追求 客觀 的 真理 或事實 ， 同時 也 在 於 了解 、 開拓 人類 自身 的 心靈 境界 。 思想家 的 世界 觀不僅 對 應著 其身 處 的 歷史 情境 ， 同時 也 可以 超越 利害 攸關 的 現實 世界 ， 提供 一個 想像 及 思辨 的 空間 ， 啟引 人們 以 更 寬廣 的 視界 與 赤子之心 去 認識 古往 今來 的 諸般 事相 。 由 於 「 作品 」 本身 是 一種 語言藝術 的 展現 ， 因此 每 一篇 思想 名著 都 具有 它 獨特 的 觀物 方式 、 語 言表 現 模式 ， 甚至 包括 美感 設計 、 價值 意義 等等 「 美善 合一 」 的 目的 。 而 附著 在 文學 形式 上 所 蘊含 的 主題 意識 ， 又 往往 適切 的 反映 作者 個 人 的 情思 活動 、 社會 變遷 ， 以及 歷史 承傳 的 經驗 、 生命 存在 的 意義與 終極 關懷 等等 。 由此 構設 了 文化 創造 的 可能性 ， 也 提供 無數 對 話 空間 讓 讀者 參 與 其中 ， 值得 透過 課堂 教授 與 共同 研讀 作進 一步 的 探索 。
課程代碼 ： 03101704 ， 授課 教授 ： 呂 昭明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03103101 ， 授課 教授 ： 古育安 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 中國 古典 散文 內容 豐富 ， 類別 多樣 ， 本課 程範圍 為 唐代 至 清代 之 古典 散文 ， 課程 內容 以 散文 史 的 發展 為 脈絡 ， 選擇 在 理論 、 形式 與 內涵 等 方面 具有 代性 的 文章 ， 並 聚焦 在 以 「 人 」 為 核心 的 五大 主題 ， 即 「 人 與 天 」 、 「 人 與 自然 」 、 「 人 與 社會 」 、 「 人 與 人 」 、 「 自我 叩問 」 。 希望 同學能 了解 唐代 至 清代 古典 散文 的 發展 軌跡 ， 並從 文章 中體 會 古人 的 社會 、 文化 、 思想 與 生活 面貌 ， 同時 透過 古今 對話 ， 啟發關 於 當代 相關 問題 的 思考 。 本 課程 的 大綱 如下 ： 導 　 論 ： 古典 散文 概論 第一 講 ： 唐代 散文 第二 講 ： 宋代 散文 第三 講 ： 明代 散文 第四 講 ： 清代 散文
課程代碼 ： 03103301 ， 授課 教授 ： 呂 昭明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03100402 ， 授課 教授 ： 侯雅文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 中國 古典 詩歌 ， 既以 「 抒情 」 為 本質 ， 又 和 「 社會 生活 」 密切 相關 。 情 ， 為 人人 所 共有 ， 卻 也 最 易生 波瀾 ， 魂 縈 夢 繫 。 把 感情 處理 好 了 ， 人生 才能 像 滿帆 的 船 ， 乘風 破浪 。 古典 詩歌 ， 保存 著諸多 詩人 的 靈思妙 想 ， 讀 它 ， 可 使 徬徨 的 心情 ， 得到 指引 ； 孤寂 的 心情 ， 得到 共鳴 ； 煩躁 的 心情 ， 獲得 澄清 ； 喜悅 的 心情 ， 獲得 加倍 。 讀詩 ， 妙用 無窮 ， 最切 通識 所 需 。 本課 程屬 於 通識 課程 ， 以 「 中國 古典 詩歌 閱讀 」 和 「 語文 寫作 訓練 」 為 教學 內容 。 為 了 方便 開展 中國 古典 詩歌 抒情 的 不同 面向 ， 並 切合 學生 的 人生 經驗 ， 故以 「 主題 」 選詩 ， 進行 教學 ， 計分 「 人際關 係 經營 」 、 「 自然 美感 」 、 「 歷史 意識 」 、 「 自我 探索 」 各主題 。 其中 ， 「 人際關 係 經營 」 以愛情 、 友情 為 主要 教學 內容 。 「 自然 美感 」 以 山水 、 花木 、 禽鳥 、 二十四 節氣 為 主要 教學 內容 。 並透過 「 語文 寫作 訓練 」 習作 的 設計 ， 加強 學生 「 學術 論文 寫作 」 與 「 應用 文書 」 的 表達 能力 。
課程代碼 ： 03100403 ， 授課 教授 ： 許東海 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 古典 詩歌 賞析 與 深思 2 . 古典 詩歌 與 主題 設計 3 . 古典 詩歌 相關 主題 歌謠 之學習 與 展演 4 . 相關 主題 現代 歌謠 之 分享 聆賞 與 自我 解析
課程代碼 ： 03100405 ， 授課 教授 ： 呂 昭明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03101002 ， 授課 教授 ： 李蘋芬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 現代詩 」 誕生 至今 已 超越 百年 ， 最初 ， 詩人 轉化 古典 元素 以 適應 新世界 的 變化 ， 或 借鏡 歐 美文 藝 思潮 ， 或 與 現代 語言合 而衍 變出 適宜 承載 當代 感覺 的 文體 。 意象 配置 、 節奏 安排 ， 乃至 意義 如何 在 此 一體式 內 獲得 新生 ， 尤為 詩人 所重 。 本 課程 也 關注詩 與 媒介 共生 關 係 ， 詩的 形式 至少 包括 文字 、 音樂 與 動靜態 影像 ， 由此 見出 從 古典 到 現代 、 乃至 未來 的 美學視野 ， 體會 詩中 的 當代 感覺 和 社會 氛圍 。 延續 1919 年 以來 的 現代詩 發展 ， 本課 程介紹 台灣 現代詩 的 代表性 詩人 與 作品 ， 包括 紀弦 、 林亨泰 、 瘂 弦 、 楊牧 、 商禽 等 名家 。 重點式 的 釐 清現 代主義 、 超現 實主義等 詩學 概念 ， 拓展 學生 對 現代文藝 思潮 的 認識 。 也 將從 前衛藝術 的 角度 來 檢視 現代 詩藝 與 詩集裝 幀 概念 ， 透過 精讀 當代 詩作 ， 掌握 詩與 社會 運動 、 詩與 跨 媒介 表演 的 錯 綜關 係 。 藉由 現代詩 習作 、 詮釋 和 學術 論文 的 評析 ， 培養 文藝 美感 的 察知 與 創造力 ， 並增進 批判 思考 和 寫作 的 能力 。 課程 的 核心 主題 包括 ： 「 自我 叩問 」 、 「 人 與 人 」 、 「 人 與 社會 」 、 「 人 與 自然 」 、 「 人 與 天 」 ， 涵蓋個 人主體 意識 的 探索 、 人 我關 係 之 省思 、 人 與 外 在 環境 共處 以及 生命 存在 意義的 問題 。 經由 現代詩 的 閱讀 、 創作 與 評論 ， 提升 人文 與 美學 的 思辨 力 。
課程代碼 ： 03101403 ， 授課 教授 ： 陳 睿 宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03102300 ， 授課 教授 ： 游喬茵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03103102 ， 授課 教授 ： 楊明璋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 授課 對象 為 中文系 大一學生 ， 故本 課程 的 設計 以學生 中學 所學為 基礎 ， 讓 學生 先 再次 思索 讀書 的 本質 、 如何 成就 人生 的 智慧 等 問題 ， 進而引 領學生 進入 較 他們 中學 所 認識 的 唐宋 及 明清 古文 、 古文 家 ， 更為 深 、 廣的 領域 。 一方面 選介 唐宋 、 明清 古文 大家 的 作品 ， 另一方面 加強 學生 的 甄別 能力 ， 特別 是 數位 時代 流通 之 文本 良莠 不齊 ， 文本 鑑識力 亟需 培養 ， 故 安排 有 「 古典 散文 文獻 簡介 」 一單 元 ， 主要 介紹 「 傳統 集部 文獻 」 、 「 類書 、 叢書文獻 」 、 「 電子 文獻 」 等 三種 類型 的 文獻 。 同時 也 引介 中 、 西方 文論 ， 建構 傳統 與 現代 對 話 的 模式 ， 增進 學生 對 古文 鑑賞 及語 文表達 之 能力 。 Bertrand   Russell 曾 說 ： 「 人類 自古 以來 有 三個 敵人 ， 其一 是 自然 （ nature ） 」 ， 其二 是 他人 （ other   people ） ， 其三 是 自我 （ ego ） 。 」 故 在 進行語 文教 學 的 同時 ， 也 將緊 扣 「 自我 叩問 」 、 「 人 與 人 （ 他人 、 家庭 、 社會 、 國家 ） 」 、 「 人 與 自然 （ 環境 ） 」 等 來 進行 探究 。
課程代碼 ： 03121901 ， 授課 教授 ： 蔡 欣欣 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 根植 於 民間 歲 時 節慶 與 生命 禮俗 ， 體現 人們 的 生活 習俗 與 情感 信仰 ， 擁有 獨特 的 表演 體系 與 審美思維 的 「 傳統 戲曲 」 ， 曾經 是 雅俗 共賞 的 「 時代 流行 文化 」 。 然隨著 時代 社會 的 急遽 變遷 ， 傳媒 娛樂 的 多元 興起 ， 青年 學子 失落 了 從 戲曲 中 透視 人生 風景 的 美妙 因緣 ， 也 錯過 了 與 想像力 及 創造力 的 會面 機遇 。 本 課程 「 偶遇 政 大 — 臺 灣 布袋 戲的 本土 風華 與 在 地 實踐 」 結合史論 講授 、 劇藝 分析 、 藝師 傳藝 、 表演 體驗 、 宣傳 策劃 、 田野 踏查 與 研討 探析 的 課程 內容 ， 邀請 「 不 貳 劇團 」 團長 郭建甫 擔任 布袋 戲體驗 教學 藝師 ， 讓 學生親 自參 與 並執 行政 大校 園偶 戲廣 展演 與民間 廟 會獻戲 活動 的 踏查 、 訪談 、 策劃 與 宣傳 ， 且 實際 體驗戲 偶 製 作 與 「 扮仙戲 」 演練 ， 以及 邀請 布袋 戲團 藝師 進行 對 話 講座 等 多元 課程 內容 ， 讓 同學 從 「 學中作 」 、 「 作中學 」 中 提升 對 台灣 偶戲 風華 與 民間 文化 傳統 的 繼承 與 創新 、 薪傳 與 推廣 ， 認同 與 活化 等 現象 的 認知 、 思考 與 探索 。
課程代碼 ： 03100404 ， 授課 教授 ： 陳 英傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03100408 ， 授課 教授 ： 許逢仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 葉嘉瑩 教授 在 其 《 古詩 詞課 》 之 序言 中 對 於 「 讀詩 」 如此 言道 ： 「 讀詩 的 好 處 ， 就 在 於 可以 培養 我們 有 一顆 美好 的 活潑 不 死 的 心靈 。 」 中國 古典 詩歌 所 成就 者 非 但是 語言藝術 的 頂 尖 代表 ， 更是 古之 作者 其 抒情 主體 的 自我 呈現 ， 而 深刻 的 反照 、 映現 其心 靈積 蘊 的 真實 面貌 ， 即 對 於 宇宙 人生 萬物 之 關懷 的 不死心 靈 。 因此 ， 「 讀詩 」 的 意義乃 在 透過 詩歌 的 審美 鑑賞 與 歷史 反思 中 ， 一方面 揭示 著 昔日 詩人 抒情 語境 中 的 興發 感動 ； 另一方面 則 由此 引 生出 此刻 自我 於 閱讀 後 的 共感 興發 ， 實現 從 作者 到 讀者 之間 超越 時空 而 生生不已 的 抒情性 共鳴 。 緣此 ， 本 課程 之 設計 理念 與 教學 策略 乃 在 藉由 主題 性之詩 歌品 讀 鑑賞 中 探索 古代 知識 分子 的 心靈 面貌 ， 即 從 詩歌 的 抒情性 視角 關照 下 ， 參 照相 關之 歷史 語境 ， 探掘 古之詩 人 如何 以詩作 為 思考 人生 、 紓 展心 靈進 而 書 寫 自我 途徑 的 抒情 內涵 與 意象 表現 ， 以體 系性 的 理解 中國 古典 詩歌 的 審美風格 與 文化 底蘊 。 此外 ， 從 現代性 詮釋 對 於 中國 古典 詩歌 的 重新 品鑑 、 轉義之觀 照下 ， 連結 自我 之 生命 課題 與 關懷 現實 社會 ， 期許 經由 對 於 古典 詩歌 之 深入 探析 ， 提升 與 豐富個 我 生命 情懷 的 向度 ， 進而 與 社會 現實 、 歷史 文化 與 自然 環境 呼應 聯 繫 ， 於 宏觀 的 視野養 成中 茁育 人生 志向 。 註 ： 1 . 基 於 防疫 與 學習 品質 之 考量 ， 本 課程 不 開放 任何 年級 加簽 。 2 . 本 課程 作業 繁多 ， 且 要求 較 高 ， 欲 選本 課程 ， 請 先行 評估 是否 適合且 足以 負擔 ， 勿 盲目 選課 。
課程代碼 ： 03100409 ， 授課 教授 ： 錢瑋東 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 的 課程 以 中國 古代 尤其 是 魏晉 南北朝 之間 的 古典 詩為 選讀 範圍 ， 主要 涉及 的 詩人 包括 曹丕 、 曹植 和 陶淵明 等 。
課程代碼 ： 03101203 ， 授課 教授 ： 黃 國華 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 二十 世紀 以來 ， 現代小說 記述 了 不同 時代 和 不同 地域 華人 的 歷史 變遷 、 性別 意識 、 漂泊 經驗 和 國家 認同 ， 呈 現出 眾聲 喧 「 華 」 和 多聲 複 調 的 文學景觀 。 而 在 文化 冷戰 、 僑教 和 新 南向 政策 的 運作 下 ， 臺 灣跟 香港 和 東南亞 ， 在 出版界 和 電影界 一直 保持 緊密 的 文藝 互動 ， 共享 精彩 紛呈 的 城市 、 海島 與 雨林 故事 。 本 課程 將帶 領同 學望 向 臺 灣 以外 的 島與 半島 ， 透過 跨 時間 （ 從 五四 到 當代 ） 、 跨 地域 （ 香港 與 新馬 ） 和 跨 媒介 （ 小說 為 主 ， 電影 和 畫報 為 輔 ） 的 動態 閱讀 ， 掌握 「 熟悉 的 他者 」 之 歷史 、 文化 與 書 寫 特點 ， 進而 反視 自己 的 生命 情境 ， 臺 灣的 國際 處境 。 本 課程 每週 閱讀 一至 兩部 小 說 ， 以 短篇 為主 ， 一方面 觀察 五四 經典 如何 被 香港 和 東南亞 作家 傳承 、 轉化 ， 甚至 顛覆 ， 認識 流動感 十足 的 現代小說 發展 系譜 ； 一方面 針對 「 同一 想像 ， 各地 表述 」 現象 ， 探析 其 背後所 反映 彼此 牽動 的 寫 作風潮 與 政經 局勢 。
課程代碼 ： 03200104 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200105 ， 授課 教授 ： 毛佩琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本班 接受 大四 生 或 轉學生 加簽 ， 請以 英文 來信 簡短 介紹 自己 及 想 加簽 本班 原因 。 非 大四 或 轉學生 若想 修習 本班 課程 無須 一一 來信 ， 請 直接 加入 本班 遞補 名單 ， 由系統 直接 遞補 。 College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200107 ， 授課 教授 ： 林翰儀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200110 ， 授課 教授 ： 賴宇彤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200120 ， 授課 教授 ： 李寶莉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English , and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200121 ， 授課 教授 ： 趙 宣彭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world . While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200124 ， 授課 教授 ： 陳 彩虹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   freshman   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200127 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200129 ， 授課 教授 ： 余懿珊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200140 ， 授課 教授 ： 李寶莉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English , and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200145 ， 授課 教授 ： 蘇靖 棻 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200152 ， 授課 教授 ： 陳 雅莉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200163 ， 授課 教授 ： 余懿珊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200170 ， 授課 教授 ： 王力 英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200181 ， 授課 教授 ： 賴宇彤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200183 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200188 ， 授課 教授 ： 陳 佳琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200192 ， 授課 教授 ： 毛佩琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本班 實際報 到 之 外籍 生人 數若少 於 30 人時 ， 則開放 各學院 之 本國籍 學生 加簽 。 College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200103 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200106 ， 授課 教授 ： 郭曉蓉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200108 ， 授課 教授 ： 余懿珊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200109 ， 授課 教授 ： 李寶莉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English , and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200123 ， 授課 教授 ： 黃 淑 真 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200125 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200126 ， 授課 教授 ： 戚大為 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200130 ， 授課 教授 ： 王力 英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200141 ， 授課 教授 ： 金 嘉 炘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   freshman   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200142 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200146 ， 授課 教授 ： 戚大為 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200148 ， 授課 教授 ： 王力 英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200149 ， 授課 教授 ： 林翰儀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200150 ， 授課 教授 ： 郭曉蓉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200160 ， 授課 教授 ： 李寶莉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English , and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200162 ， 授課 教授 ： 趙 宣彭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world . While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200164 ， 授課 教授 ： 崔正芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 03200165 ， 授課 教授 ： 戚大為 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200166 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200169 ， 授課 教授 ： 郭曉蓉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200171 ， 授課 教授 ： 賴宇彤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200182 ， 授課 教授 ： 郭曉蓉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200190 ， 授課 教授 ： 趙 宣彭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world . While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200191 ， 授課 教授 ： 陳 佳琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200194 ， 授課 教授 ： 毛佩琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本班 實際報 到 之 外籍 生人 數若少 於 30 人時 ， 則開放 各學院 之 本國籍 學生 加簽 。 College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200195 ， 授課 教授 ： 賴宇彤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200101 ， 授課 教授 ： 趙 宣彭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world . While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200102 ， 授課 教授 ： 金 嘉 炘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   freshman   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200122 ， 授課 教授 ： 金 嘉 炘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   freshman   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200128 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200143 ， 授課 教授 ： 余懿珊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200144 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200147 ， 授課 教授 ： 毛佩琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本班 接受 大四 生 或 轉學生 加簽 ， 請以 英文 來信 簡短 介紹 自己 及 想 加簽 本班 原因 。 非 大四 或 轉學生 若想 修習 本班 課程 無須 一一 來信 ， 請 直接 加入 本班 遞補 名單 ， 由系統 直接 遞補 。 College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200151 ， 授課 教授 ： 賴宇彤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200161 ， 授課 教授 ： 金 嘉 炘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integrated   course ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   on   speaking   and   writing   skills   freshman   students   tend   to   lack   most .   All   College   English   I / II   courses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200167 ， 授課 教授 ： 朱容 萱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200168 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200180 ， 授課 教授 ： 趙 宣彭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world . While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 03200193 ， 授課 教授 ： 陳 雅莉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： College   English   I / II   is   a   two - semester   course ,   designed   to   help   students   improve   their   English   language   proficiency ,   be   prepared   for   learning   in   a   higher   education   environment   in   English ,   and   develop   the   ability   to   engage   critically   with   the   world .   While   it   is   a   four - skills   ( listening ,   speaking ,   reading ,   writing )   integratedcourse ,   a   particular   emphasis   will   be   placed   onspeaking   and   writing   skills   students   tend   to   lack   most . AllCollege   English   I / IIcourses   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 04109700 ， 授課 教授 ： 曾士榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04109903 ， 授課 教授 ： 倪墨杰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04109905 ， 授課 教授 ： 陳 秀芬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04110004 ， 授課 教授 ： 胡志強 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 探究 哲學 問題 就 像是 走 在 一座 令人 迷惘 、 困惑 不已 的 思想 迷宮裡 一樣 。 這個 思想 迷宮 並不在 雲端裡 ， 而是 在 我們 的 日常生活 中 。 我 究竟 是否 存在 ？ 周遭 一切 會不會 如夢如幻 、 只不過 是 惡 魔 的 玩笑 ？ 什麼 都 可以 懷疑 嗎 ？ 還是 有 什麼 是 確定 不 可以 懷疑 的 ？ 人 和 機器 有 什麼 不同 ？ 我 的 命運 是否 早已 決定 ？ 還是 有 選擇 的 自由 ？ 而 自由 的 界限 又 在 哪 ？ 科學 就是 真理 嗎 ？ 如果 不是 ， 那麼 什麼 才 是 真理 ？ 即使 是 科學 也 沒 有 辦法 幫助 我們 走出 哲學 的 思想 迷宮 。 要 走出 這個 思想 迷宮 ， 我們 不能 粗率 、 武斷 地 為 之 ， 而是 必須 先 探討 其 令人 感到 困惑 的 原因 所在 ， 並進 一步 指出 我們 日常 觀念 中 的 種種 模糊 與 混亂 ， 然後才 批判 地 做出 解答 。 為 此 ， 本課 程將 對 一些 主要 的 哲學 概念 予以 分析 ， 並盡量 避免 艱深術語 ， 引導 同學 進行 討論 。 哲學 思考 的 一個 重要 特色 就是 沒有 「 標準 答案 」 ， 我們 將運 用活 潑 的 想像力 、 敏銳 的 觀察力 、 以及 嚴謹 的 思辨 與 推論 ， 來 發掘 、 並 支持 我們 心中 最好 的 答案 。 身為 人 特別 而 又 可貴 的 地方 之一 ， 就 在 於 能夠 對 自己 不 了解 的 事物 提出 問題 ， 並 勉力 去 追求 不見 得 能夠 得到 的 答案 。 這份 追求 本身 就是 成長 ， 也 是 價值 所在 。 本 課程 配合 校訂 課程 內容 ， 從 探索 哲學 基本 議題 為 開端 ， 採取 西方 、 東方 哲學 互相 對話 、 互相 參照 、 呈現 差異 的 方式 來 引領 同學 進入 對 於 核心 哲學 議題 的 多 面向 的 探討 。 在 核心 哲學 基本 議題 方面 ， 將以 柏拉 圖 、 笛卡兒 、 彌爾 、 康德 等 著名 哲學家 的 作品 為主軸 ， 搭配 印度 佛教 哲學 、 中國 佛教 哲學 中 的 經典 ， 所 探討 的 面向 涉及 形上學 、 知識論 、 邏輯 與 倫理學 等等 ， 也 嘗試 引發 一些 當代 的 、 切身 的 議題 省思 。 各週 主題 例如 「 什麼 是 最終 的 真實 ？ 」 、 「 外 在 世界 是否 只是 夢境 ？ 」 、 「 什麼 是 合乎 道德 的 行為 ？ 」 、 「 社會 正義的 理想 形式 為何 ？ 」 、 「 人生 無常 ， 及時 行樂 或 慈悲 為懷 ？ 」 「 如何 面對 疾病 ？ 」 、 「 在 當代 社會 中 如何 看待 科學 ？ 」 、 「 人 、 AI 是否 有 自由 意志 ？ 」 等等 論題 。 課程 特色 主要 在 於 選讀 東 西方 哲學 或 宗教 之經典 ， 並 藉由 課前 預習 與 分組 討論 、 課中 對 話 式 教學 與 討論 ， 培養 同學 自主 學習 、 獨立 思考 批判 的 精神 與 能力 。
課程代碼 ： 04111400 ， 授課 教授 ： 李為楨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 近代 日本 自自 明治 維新 走向 資本 主義工業化 的 道路 ， 發展 到 帝國 主義國家 。 第二次 世界 大戰 ， 日本 戰敗 ， 戰 後 日本 經歷 復 原發展 到 世界 第二 大經濟體 ， 對 世界 經濟 有 舉足 輕重 的 影響 。 而 台灣 曾 是 日本 的 殖民地 ， 戰後與 日本 的 經貿 發展 亦 非常 密切 ， 故 理解 日本 經濟史 ， 能 增進 對 台灣 經濟史 的 理解 。 本 課程 從 介紹 日本 近代 幕末 開港後到 現代經濟 發展 的 歷程 ， 一方面 掌握 日本 資本 主義化 的 條件 、 過程 與 問題 ， 一方面 掌握 台灣 經濟 發展 的 對 日關 係 。 採略 古詳 今 的 方式 講解 。 此外 ， 今日 全球化 的 脈絡 下 ， 資本 主義的 發展 早已 逸 出 一國 的 範疇 ， 故本 課程 亦 欲 從 全球化 的 視角 ， 介紹 日本 經濟 的 發展 。
課程代碼 ： 04112301 ， 授課 教授 ： 林佩瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 「 生命 探索 與 宗教 文化 」 為 「 生命 價值 與 哲學思維 」 的 通 識 核心 課程 之一 ， 宗教 是 文化 最深 層 的 意義建構 ， 提供 人 與 自我 、 社體 、 神 、 超自然 與 自然 現象 的關 係 脈絡 ， 影響 我們 的 存在 價值 與 自我 定位 。 本課 程擬 運用 宗教 與 文化 深入 淺出 的 理 論 方法 與 多 媒體 ， 導引 學生 深入 重要 而錯 綜 複 雜的 宗教 文化 現象 或 議題 ， 進行 觀察 、 分析 與 詮釋 ， 從 而 讓 每位 同學均 可建構 出 自己 的 生死 觀 ， 並且 具備 分析 宗教 現象 的 能力 。
課程代碼 ： 04112500 ， 授課 教授 ： 陳 佩 甄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 英語 授課   。 This   undergraduate   course   surveys   the   literary   works   of   canonical   writers   in   Taiwan .     We   will   read   works   in   translation   from   authors   in   colonial ,   post - war ,   post - martial   law   and   contemporary   Taiwan ,   and   seek   to   use   these   works   as   a   window   to   understand   Taiwan   society   and   history .   Most   of   these   readings   will   be   primary   material   in   English   translation ,   including   short   stories ,   novellas ,   as   well   as   literary   criticism .   This   will   be   supplemented   by   secondary   sources   that   introduce   some   of   the   major   issues   and   debates   in   the   literary   developments .
課程代碼 ： 04113300 ， 授課 教授 ： 鄭麗榕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 12 點到 14 點及 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 課程 名稱 為 「 近代 台灣 的 歷史 與 人物 」 ， 在 事件 、 人物 與 時代 的 選擇 上 ， 在 使 學生 了解 台灣史 上 不同 時期 的 思想 與 實踐 行動 ， 以及 台灣 與 世界 的 互動 。 自 十九 世紀 中葉 台灣 開港 通商 以來 ， 原屬 清朝 消極 治理 的 帝國 邊陲 ， 一躍成 為 接觸 與 吸收 西方 文明 的 前哨站 ， 快速 捲 入 世界 規模 的 資本 主義經濟 ， 並成 為 世界 強權 在 東亞 競逐時 的 衝突 發 生地 與 目標 。 鮮明 的 國際 性格 構成 台灣 歷史 的 特質 之一 ， 因此 本課 程擇定 近代 ( 十九 世紀 中葉 後 ) 為 主要 授課 時代 。 具體 而言 ， 按照 時序 ， 安排 三個 時 代子 題 ， 亦 即 ： 國際 接軌 、 衝突 與 對 應 ： 清帝國 統治 時期 ( 選擇 二位 人物 ) 。 殖民 性 與 現代性 ： 日本 統治 時期 ( 選擇 二位 人物 ) 。 冷戰 、 威權 體制 與 民間 自主 力量 ： 戰後時期 ( 選擇 二位 人物 ) 。 有鑑 於 上述 按照 時序 安排 的 講授 ， 可能 與 一般 通史 性質 的 課程 相近 ， 因此 本課 程將 較 為 抽象 的 時代 感受 化為 具體 的 歷史 人物 和 場景 ， 期待 藉由 個別 人物 的 生平 、 學養 、 成就 ， 以及 在 面臨 困頓 時 的 掙扎 抉擇 ， 理解 台灣史 上 不同 時期 的 關鍵 問題 。 在 清帝國 統治 時期 ， 安排 李仙得 、 劉銘傳 、 唐景 崧 、 馬 偕 ， 日本 統治 時期 選擇後藤 新平 、 林獻堂 、 莎勇 、 蔡阿信 、 史尼育 唔 、 八田 與 一 ， 戰後時期 挑選 兩 蔣 、 杜魯門 、 雷震 、 許世賢 、 吳國楨 、 陳 儀 等 。 期望 能 兼 顧公部門 與 民間 人士 ， 並以 數個 事件 中 引介 外國 人士 ， 以期 學生 從 多 面向 了解 近代 台灣史 ， 進而 思索 歷史 與 現今 處境 的關 係 。 ( 實際 人物 之選擇 待 課上 決定 )
課程代碼 ： 04113500 ， 授課 教授 ： 林質心 、 邱彥 彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04116900 ， 授課 教授 ： 王經仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 「 阿拉伯 」 指 的 是 以 阿拉伯 語為 主要 官方 語言 的 國家 。 這些 國家 主要 分 佈 在 今日 所謂 的 中東 地區 ， 從 阿拉伯 半島 到 北非 區域 ， 涵蓋 超過 20 個國家 。 本 課程 所 說 的 「 大眾 文化 」 包含 的 範圍 很廣 ， 舉凡 語言 使用 狀況 、 電視 媒體 、 電影 藝術 、 網路 傳播 、 通俗 音樂 、 民俗 舞蹈 、 假日 節慶 以及 飲 食文化 等 ， 都 涵括 在 內 。 課程 的 設計 ， 每 週會 依照 不同 的 文化 主題 做 介紹 。 因為 大多 數學生 不 懂 阿拉伯文 ， 所以 本 課程 主要 指定 閱讀 資料 以 英文 為主 ， 中文 為輔 ， 同時 也 會 適時 加上 各種 網路 和 媒體 的 最新 文字 和 影音 資料 ， 以便 獲得 最 即 時 的 資訊 。
課程代碼 ： 04117600 ， 授課 教授 ： 黃 仁姿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 從 台灣 的 歷史 發展 脈絡 ， 說明 在 地 的 自然 條件 、 地理 環境 、 國內外 政治 經濟 背景 、 科學 技術 的 應用 、 以及 全球 商品化 市場 等 結構 因素 ， 如何 在 不同 歷史 階段 ， 形塑 台灣 的 重要 農業 產品 、 飲食 社會 文化 ， 透過 從產地 到 餐桌 ， 從 中 思索 人 與 在 地 環境 、 食物 、 社會 文化 的關 係 。
課程代碼 ： 04407601 ， 授課 教授 ： 王增勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 台灣 同志 運動 自 九零 年代 興起 ， 原本 隱而 未見 的 同性 戀 族群 逐漸 現身 在 台灣 社會 大眾 面前 ， 同志 族群 不同 的 生活型 態衝擊 著諸 多台 灣社會 既有 的 價值觀 （ 尤其 是 性別 角色 與 家庭 價值 ） ， 並隨著 同志 運動 的 發展 與 倡議 行動 引發 更 多 的 對立 與 衝突 。 這堂 課 的 初衷 緣起 於 2012 年 多元 成家 法案 所 造成 的 激烈 爭執 與 對立 ， 在 感受 到 同志 議題 在 公共 空間 中 理性 的 極限 與 不可 得 ， 我 開始 思考 對話 空間 如何 可以 重新 開啟 。 在 這樣 的 社會 氛圍 ， 我試 圖 跳 脫 目前 同性 戀 / 異性 戀 二元 對立 的 理性 辯論 框架 ， 從過 去 多年 推動 自我 敘事 研究 與 生命 教育 的 經驗 ， 在 課堂 中 創造 出 說 故事 與 聽 故事 的 人文 空間 ， 讓 學生 可以 學習 進入 同志 生命 故事 中 ， 反身 性 地 回到 自身 生命 經驗 ， 並看 見 社會 性別 框架 對 彼此 生命 經驗 的 型構 ， 因此 創造 出 包容 多元 的 對 話 空間 。 「 故事 讓 人 彼此 分享 生命 」 成為 我 想透 過這堂 通識 課程 開啟 的 人文 空間 ， 於 是 我 把 生命 故事 視為 「 禮物 」 ， 作為 這堂 課 的 核心 意象 ， 透過 三重 設計 讓 同學 進入 他人 與 自己 的 生命 中 ： 一 、 邀請 不同 的 同志 來 到 課 堂上 來 分享 ， 課後同 學寫 信給 每位 講者 作為 「 回禮 」 ， 告訴 講者 他 的 故事 帶來 的 感動 ； 二 、 每位 講者 課後會 到 我家 裡吃 晚飯 ， 每位 同學 一學期 有 一次 機會 選擇 一位 講者 共進 晚餐 ， 進行 近距 離 的 接觸 ， 每位 同學帶 一道 菜來 「 分享 」 ； 三 、 課堂 中期 ， 同學 開始 進行 分組 ， 進行 六次 的 小團體 生命 故事 分享 ， 生命 故事 分享 小組 的 目標 是 希望 培養 同學 之間 彼此 聆 聽 與 回應 故事 的 能力 ， 並 藉由 彼此 相近 的 社會 位置 學習 以 故事 召喚 故事 的 集體 動力 。 小組 由 授課 老師 與 助教 分別 帶 領小組 的 生命 敘事 分享 團體 。 期中 報告 是 希望 每位 同學 可以 書寫 自己 的 生命 故事 ， 並在 小 組內 分享 。 課程 中將 邀請 劇場 工作者 以一人 一 故事 劇場 （ play   back ） 的 方式 幫助 同學 回觀 自己 的 故事 ， 希望 讓 每個 人 的 故事 都 能 呈 現屬 於 自己 的 美感 ， 並 完成 「 給現 在 的 自己 一份 禮物 」 的 期末 報告 。
課程代碼 ： 04411400 ， 授課 教授 ： 廖文霖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04411600 ， 授課 教授 ： 陳 建綱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 課程 宗旨 ： 本 課程 旨在 帶 領學生 探索 政治 中 的 人文 主義思維 。 教師將 指定 中 、 外 重要 的 政治 思想 著作 ， 並規定 每周 閱讀 的 篇幅 ， 在 課程 中帶 領學生 共同 探討 與 思考 政治 的 倫理 基礎 ， 以 加深 學生 的 人文 主義素養 ， 和 對 政治 事務 的 深層 反思 。 上課 方式 ： 本課 程將 由 教師 深入 講解 每周 指定 的 文本 ， 學生 在 上 課 前須 先行 閱讀 ， 以利 課程 中 的 思考 與 討論 。 課程 將依修 課人數 分為 6 - 8 組 ， 進行 課程 中 的 分組 討論 。
課程代碼 ： 09011300 ， 授課 教授 ： 李承龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 《 CSI 犯罪 現場 》 的 走紅 ， 鑑識 科學 也 開始 引起 大家 的 注目 ， 尤其 看過 「 名 偵探 柯南 」 對 於 柯南 的 推理 探案 能力 ， 必定 羨慕 不已 ， 類 似的 「 偵探 」 影 集中 ， 不難 發現 劇中 主角 善用 科學 證據 ， 從 犯罪 現場 ， 發現 微物 跡證 、 協助 推理 破案 的 迷人 情節 ， 澎湃 的 內心 除 崇拜 外 ， 也 幻想 變為 劇中 的 主角 從事 推理 探案 。 本 課程 將帶 領柯南 偵探 迷圓夢 ， 窺探 真實 柯南 的 偵探 世界 ， 瞭解 CSI 鑑識 科技 的 奧秘 ， 彌補 偵探魂 內心 的 缺憾 ， 滿足 對 偵探 的 憧憬 和 幻想 ！
課程代碼 ： 04410800 ， 授課 教授 ： 歐子 綺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： We   are   living   in   a   time   of   global   migration .   Why   do   people   migrate ?   What   is   the   role   of   migrant   labor ?   How   does   migration   change   a   receiving   society   like   Taiwan ?   What   are   the   problems   or   struggles   that   migrants   are   facing ?   In   this   course ,   we   answer   the   above   question   and   understand   the   global   problems   surrounding   migration   through   ten   keywords :   Border ,   broker ,   refugee ,   gender   and   marriage ,   racist   discrimination ,   destination ,   identity ,   migrant   placemaking ,   nostalgia ,   and   migrant   mothers .   This   course   collaborates   with   the   Inclusive   Innovation   University   Social   Responsibility   ( USR )   project .   Students   enrolled   in   the   course   will   engage   in   the   above   issues   through   social   practices . 我們 身處 於 國際 遷移 與 流動 的 年代 ， 「 移民 與 文化 的 十個 關鍵 字 」 數位 互動 課程 將透 過十個 關鍵 字 ， 讓 學生 能夠 了解 圍繞 著 移民 現象 所 衍生 的 問題 ， 包括 ： 人們 為何 遷移 ？ 移民 會面 對 哪些 困難 和 挑戰 ？ 移工 在 社會 中 扮演 何種 角色 ？ 新 住民 與 移工 如何 改變 台灣 社會 ？ 這些 關鍵 字 包括 ： 邊界 、 仲介 、 難民 、 性別 與 婚姻 、 種族 歧視 、 遷移 的 目的地 、 認同 、 移民 空間 、 鄉愁 、 母職 。 本 課程 引導 學生 認識 身處 的 移民 社會 ， 從大學生 的 知識 和 能力 建構 出發 ， 善盡 師生 之 社會責任 。 For   students   on   the   waiting   list ,   please   come   to   the   first   course   on   September   15 .   In   the   meeting ,   the   professor   will   provide   a   google   form   for   the   students   who   would   like   to   be   added   to   the   course   to   provide   more   information .
課程代碼 ： 04411500 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 語言學 概念 爲 支柱 ， 融入 認知 心理 學及 神經 科學 觀點 ， 探討 人類 語言 的 各個 面向 。   循序 介紹 人類 語言 的 本質 ， 涵蓋 語意 、 語音 、 句法 結構 、 和 各種 語言歧 義現 象 ， 討論 涉及 語   言及 非語 言 領域 的 認知 功能 ( 顏色 、 數量 、 空間 / 時間 、 社會 認知 ) ， 如類 別化 現象 ， 及 支持 語言 處理 ( 從單 詞語 彙 、 語句 、 到 語境 整合 ) 過程 的 大腦 機制 。 課程後段 介紹 語言 與 其他 非語 言 認知 的 交互作用 、 語言 功能 失調 ， 語言學習 的 相關 認知 神經 功能 、 及人類 語言 演化 。 課程針 對 每週 的 週次 議題 ， 介紹 經典 的 研究 案例 和 當前 新 的 研究 結果 ， 討論 這個 領域 中 目前 已知 及 未知 的 部分 ， 帶入 課間 小 組討論 ， 藉由 同學間 的 意見 交換 ， 理解 科學 探討 的 歷程 和 跨 領域 研究 的 挑戰 ， 培養 邏輯 思維 和 人文 關懷 。 * 此課 程將 擋 修 已修 習過 110 ( 1 ) 「 語言 與 認知 神經 科學 」 通識 課者 。 * 加簽 規則 ： 欲 加簽 的 同學 請 先 詳閱 課程 大綱 及 課程 要求 、 出席 第一 週課 堂 。 教師將 於 第一 週課 堂 介紹 課程 內容 後 、 現場 進行 抽 籤 ， 以 在 遞 補名 單上 的 同學為 優先 。
課程代碼 ： 09010800 ， 授課 教授 ： 陳 正 才 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 視覺 與 造型 藝術 的 歷史 脈絡 2 . 視覺 與 造型 藝術 的 美學 評論 3 . 西方 傳統 藝術 的 觀看 4 . 現代 、 當代藝術 的 話題
課程代碼 ： 09001900 ， 授課 教授 ： 邱博舜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 吾人 享受 現代 文明 科技 便利 ， 往往 因而 對 （ 自然 ） 環境 難以 同情 共感 。 現代科 學主張 自 理性 觀察 、 經驗 、 實驗 、 歸納 等 方法 獲取 知識 ， 漠視 由 其他 的 方式 所產 生者 ， 傾 向上 是 人本 的 （ 以 與 神本 的 相 對 ） 、 自信 的 （ 相信 人定 勝天 ） ， 毫無 止境 地 對 空間 環境 予取予求 ， 剝離 其 神秘 的 蘊涵 ， 役使 為屈 從 的 工具 。 反觀 傳統 世界 的 人 ， 知識 多 靠 冥想 演繹 而 得 ， 很少 實驗 證明 ， 深具 宗教性 或 神秘性 ， 處處 表達 敬畏 天地 ， 渴求 與 之 和 諧共處 ， 尊重 環境 之 統合性 ， 維持 其 深沈 的 浪漫 。 科學家 愛 因斯 坦曾 說 ： 「 我們 所能 經驗 的 最快 意 的 事情 是 神秘 ， 這是 產生 真正 藝術 與 真正 科學 的 基本 情感 。 」 有 此 智慧 ， 乃能成 其偉大 。 相信 對 於 空間 環境 與 傳統 思維 的 體驗 與 認識 ， 是 現代人 一項 不可或缺 的 素養 ， 助其以 更 健全 的 心態 ， 安身立命 於 天地 之間 。 風水 是 漢人 傳統 建築 環境 建構 的 重要 考量 ， 因此 ， 要 瞭解 傳統 建築 環境 的 內涵 ， 具備 風水 知識 是 很 有 幫助 的 。 本課 程將 借助 實例 介紹 風水形 ( 四科 ) 法 ( 八宅 ) 之 基本 教義 ， 並 旁及 音樂 、 數字 、 比例 、 元素 、 中心 、 天 、 地 、 人 、 神聖 空間 等 傳統 社會 人們 的 宇宙 時空思維 ， 相輔 相成 。
課程代碼 ： 99300300 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 歌劇 發展 雖僅 有 四百多年 ， 但 已成 為 全球 公認 的 最高 舞台 藝術 ， 並對 所有 的 表演 藝術 領域 有 著 直接 而 全面 的 影響 。 多位 歌劇 大師 的 經典 作品 裡 ， 多 面向 地 反映 創 作者 的 時代 背景 、 個 人 人生 觀 與 藝術觀 ， 融合 在 創 作者 的 音樂語 法裡 。 這些 經典 作品 在 不同 的 時代 被 演出 時 ， 透過 不同 的 詮釋 者 ， 又 呈 現出 不同 的 樣貌 。 本 課程 依開 課學 年度 ， 選取 一位 歌劇 大師 之 經典 作品 ， 引導 學生 直接 與 世界 歌劇 舞台 接軌 ， 並就 其 作品 ， 細細 剖析 歌劇 相關 之藝術 美感 ， 如劇 本文 學 、 音樂 語言 、 舞台 設計 、 肢體 走位 、 導演 理念 等等 ， 帶 領學生 直接 接觸 最高 總體 藝術 的 不同 面向 ， 培養個 人 的 藝術 品味 、 美感 與 判斷力 。
課程代碼 ： 04104201 ， 授課 教授 ： 李福鐘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目的 ， 在 於 藉由 電影 實例 片段 ， 解釋 何謂電 影 製 作 的 基本概念 ， 包括 場面 調度 、 剪接 、 配樂 等 。 除了 以 消費 方式 觀賞 電影 之外 ， 還有 沒有 其他 了解 電影 的 方法 ？ 為 何麥 可貝 （ 《 變形 金剛 》 《 絕地 戰警 》 《 珍珠港 》 ） 的 影像 風格 ， 與 蔡 明亮 （ 《 愛情 萬歲 》 《 天邊 一朵 雲 》 ） 或 魏斯 安德森 （ Wes   Anderson ） 如此 截然不同 ？ 本課 程將 對 電影 影像 進行 分解 ， 以解釋 電影 構成 的 最 基本 手法 。
課程代碼 ： 04118100 ， 授課 教授 ： 黃 葳威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 「 數位 傳播 與 人文 藝術 」 課程 ， 將以 數位 科技 與 人文 藝術 的 互動 、 影響 為 關懷面 ， 分別 由 數位 時代 創新 傳播 、 AI 梗圖 應用 、 用 專題 說 故事 、 AI 行銷 創新 應用 、 平面 媒體 創新 傳播 、 廣播 媒體 創新 傳播 、 電視 媒體 創新 傳播 、 樂齡 人士 媒體 近用 、 AI 電子 商務 應用 、 社區 媒體 公民 實踐 等 議題 ， 與 同學 一起 由 認識 、 關心 、 至 數位 資訊 於 人文 藝術 的 應用 實踐 。
課程代碼 ： 04118600 ， 授課 教授 ： 許慧琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04119800 ， 授課 教授 ： 羅 詩雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 藉由 近 現代 臺 灣 少年 書寫 之文學 小 說 經典 精讀 與 影視 作品 賞析 ， 以達 對 青少年 主體 成長 特性 與 臺 灣社會 歷史 文化 之 兩方 脈絡性 理解 。 課程 進行 先 由 教師 以宏觀 的 臺 灣文學 與 文化史 脈絡 講解 ， 隨堂 導讀 、 討論 主題 單元 作家 作品 ， 以 探析 文本 呈示 之 少年 成長 之 困惑 與 突圍 ， 及其 映照 而出 的 臺 灣社會 問題 與 文化 思潮 。 單元 主題 規劃 包括 臺 灣文學史 少年 書寫 導論 、 主體 成長 與 啟蒙 、 人情 關 係 探索 、 青春 與 身體 等 ， 盼能 勾勒 臺 灣文學 中 少年 敘事 的 關注 議題 與 詩學 特質 ， 並 掌握 個別 作家 創作 發展 與 文學 特徵 。 課程 意在 引導學 習者 對 成長 歷程 的 內 在 省視 與 臺 灣社會 文史 的 外 在 認知 ， 建立 多元 包容 的 社會 觀察視野 與 思考 批判 能力 。
課程代碼 ： 04120300 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 課程 內容設 於 歐洲 藝術 發展 之 框架 ， 著 重德 語區 藝術 展現 最為 活耀 的 時期   —   19   世紀 中葉到   20 世紀 中葉 。 藝術 創作 從 對 自然 或 自我 的 追尋 ， 到 對 社會 或 世界 的 對 話 ， 藝術家勇 於 革新 既有 的 藝術 框架 ， 追求 人文精神 和 藝術 創造 更 多 的 可能性 。 藉由 鑑賞 培養 美感 經驗 的 同時 ， 亦 能 學習 藝術 人文 社會 的 歷史 背景 、 藝術 創作 反映 的 多元 意 識 與 價值 、 跨 領域 及 創造性 的 思考 方式 。
課程代碼 ： 04120400 ， 授課 教授 ： 周馥儀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 台語 與 台灣 文化 傳播 有 密切 關連性 ， 從 日治時 期到 戰後的 台灣 社會 發展 過程 中 ， 台語 透過 文學書 寫 、 演講 、 廣播 、 電影 、 戲劇 、 音樂 等 形式 ， 展現 語言 的 生命力 ， 形塑 台灣 文化 。 本 課程 將介紹 不同 時期 台語 與 台灣 文化 傳播 的 相關 知識 ， 讓 學生 認識 台語 文學 發展 及 台灣 文化 ， 介紹 台語 文學 作品 ， 及 台語 在 廣播 、 影視 、 戲劇 、 音樂 等 跨 領域 運用 ， 進而 培養 學生 說 台語 、 欣賞 台語 創作 。
課程代碼 ： 04401400 ， 授課 教授 ： 郭昕光 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 分別 從 國際 安全 與 國際 政治 經濟 兩 部分 ， 透過 國際關 係 之 主要 理論 ， 以 深入 淺出 的 方式 檢視 重大 國際 事件 之 發生 經過 和 影響 ， 並進行 相關 議題 之 討論 。
課程代碼 ： 04402200 ， 授課 教授 ： 彭桂英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 蘇聯 解體 後 ， 台灣 與 俄羅斯 在 經貿 、 文化 等 各 方面 的 交流 日益 密切 。 一般 人 對 俄羅斯 的 印象 ， 仍停留 在 一個 地處 冰天雪地 的 神秘 國度 ， 然而 俄羅斯 在 文學 、 音樂 、 舞蹈 、 戲劇 等 文化 方面 的 成就 卻 是 舉世公認 的 。 為 了 揭開 這 文化 大國 的 神秘 面紗 ， 本課 程將 概括 介紹 俄羅斯 文化 的 各個 層面 ， 及其 當前 所 面臨 的 社會 、 婦女 等 問題 。
課程代碼 ： 04402700 ， 授課 教授 ： 成之約 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 勞資關 係 的 良 窳 關 係 著 企業 、 產業 與 整體 社會 經濟 發展 的 成敗 ， 重要性 不 言可喻 。 尤其 隨著 經濟 社會 發展 的 多樣 性 ， 勞資關 係 的 研究 與 探討 也 應該 朝向 著 多元化 與 多樣化 的 方向 努力 。 因此 ， 本課 程除 著重 於 一般 勞資關 係 理論 的 探討外 ， 也 將著重 於 一些 勞資關 係 專題 的 探討 ， 希望 能 對 受課 同學 在 觀念 和 思考 上 多所 啟發 。
課程代碼 ： 04404900 ， 授課 教授 ： 蔡增家 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04405100 ， 授課 教授 ： 周一 騰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： We   examine   the   historical   development   of   sports   in   the   United   States   from   a   societal   and   cultural   viewpoint .   The   course   provides   opportunity   to   examine   the   relationship   between   sports   and   nationalism ,   sports   and   politics ,   sports   and   the   economy ,   sports   and   society   change ,   and   sports   and   gender .   We   will   emphasize   the   origins   and   development   of   popular   American   sports .
課程代碼 ： 04410700 ， 授課 教授 ： 司徒 文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04411700 ， 授課 教授 ： 李衣 雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日治 中期 至 1945 年戰 後 的 台灣 為 中心 ， 探究 在 台灣 文化 發展 的 情形 。 而 文化 的 發展 ， 不管 是 外來 的 或是 土生 的 ， 都 必然 與 當時 的 國內外 社會 情況 緊密 相連 。 因此 ， 本課 程將 探討 各個 年代 的 社會 狀況 之 特色 。 本課 程以 1945 - 1971 年 退出 聯合國 、 1970 年代 、 1980 年代 與 1990 年代 作為 討論 的 分斷點 。 各個 年代 或 時期 在 其國 內外 的 狀態 變化 下 ， 各有 其 不同 的 特色 。 本 課程 每堂 課即 依 各 年代 所 發生 之 主要 事件 為主軸 ， 展開 對 這些 事件 之 社會學 與 歷史性 的 討論 ， 再 擴及 當時 社會 與 文化 的 發展 脈絡 ， 及其 所產生 的 變化 。 另一方面 ， 1970 年代 末 乃至 1980 年代 ， 台灣 的 經濟 起飛 奠定 了 日 後 消費 社會 的 形成 ， 以及 民主化 運動 的 發展 。 但此 一 課題 另 有 「 台灣 經濟史 」 等 課程作 更 詳盡 的 討論 ， 是 以本 課程 在 經濟 發展 這 方面 僅 加以 略 提 ， 而 以 文化 社會 方面 為主 。 * * 修過 「 109 - 1158896001 近現 代大眾 文化史 專題 」 的 同學 不得 再修 這一門 課
課程代碼 ： 04411800 ， 授課 教授 ： 郭怡慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Ever   since   the   2016   elections   in   the   United   States ,   “ Resistance ”   ( or   # Resistance )   has   emerged   as   a   trendy   term   within   the   political   landscape .   But   what   does   it   mean   to   resist   existing   structures   of   oppression ?   What   are   possible   strategies   and   tactics ?   What   types   of   solidarity   are   created   through   moments   of   resistance ?   How   do   legal   texts   reveal   the   limits   and   possibilities   of   resistance ,   and   how   should   we   interpret   and   re - imagine   them ?   This   course   seeks   to   understand   resistance   through   global   history   and   law ,   with   a   broad   range   in   both   chronology   and   geography .   It   defines   resistance   in   the   broadest   sense   of   the   term ,   but   it   examines   in   particular   cultural ,   political ,   social ,   and   economic   strategies   to   challenge   existing   legal   structures .
課程代碼 ： 09010100 ， 授課 教授 ： 邱博舜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 從 西元前 四 、 五世 紀到 十七 世紀 的 各 主要 風格類 型 的 歐西 建築 ， 作 概要 性 的 介紹 。 課程 主題 包括 ： 一 、 楣 樑 與 柱式 ： 希臘 二 、 拱構 與 穹窿 ： 羅 馬 三 、 僧院 與 朝 聖 ： 仿羅馬 四 、 神光 與 彩繪 ： 哥德 五 、 人本 與 理性 ： 文藝 復 興六 、 凹凸 與 放射 ： 巴洛克
課程代碼 ： 09011800 ， 授課 教授 ： 那 原道 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Course   description :     This   course   examines   the   nature   of   happiness   from   sociological ,   psychological ,   and   philosophical   points   of   view .     Based   on   research   in   happiness   measures   of   the   Organization   for   Economic   Cooperation   and   Development   ( OECD )   and   the   United   Nations ,   the   course   looks   at   the   relationship   between   happiness   and   health ,   happiness   and   economic   prosperity ,   happiness   and   social   structures   of   the   family   and   community ,   as   well   as   reflections   on   the   philosophy   of   happiness :     What   is   happiness ?     How   can   happiness   be   measured ?     Should   nations   be   ranked   according   to   happiness   rather   than   material   wealth ,   and   what   social   policies   and   social   institutions   can   increase   happiness   for   the   greatest   number   of   people ?
課程代碼 ： 04102501 ， 授課 教授 ： 李福鐘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 在 於 介紹 自 1983 年 台灣 新電影 運動 發生 之 後 ， 直到 二十一 世紀 的 三十 餘年 時間裡 ， 台灣 電影 的 發展 脈絡 ， 以及 所 出現 的 電影創 作者 及其 代表性 作品 。
課程代碼 ： 04108900 ， 授課 教授 ： 曾士榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 近代 台灣 人物 課程 :       每周三       下午 4 : 00   -   下午 6 : 00
課程代碼 ： 04111600 ， 授課 教授 ： 余明忠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以介紹 使用 美語 時 的 一些 日常生活 的 文化 習慣 和 背 後 文化 意涵 為主
課程代碼 ： 04113301 ， 授課 教授 ： 周俊宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 名稱 為 「 近代 臺 灣的 歷史 與 人物 」 ， 在 事件 、 人物 與 時代 的 選擇 上 ， 在 使 學生 了解 臺 灣史 上 不同 時期 的 思想 與 實踐 行動 ， 以及 臺 灣與 世界 的 互動 。 自 十九 世紀 中葉 臺 灣開港 通商 以來 ， 原屬 清朝 消極 治理 的 帝國 邊陲 ， 一躍成 為 接觸 與 吸收 西方 文明 的 前哨站 ， 快速 捲 入 世界 規模 的 資本 主義經濟 ， 並成 為 世界 強權 在 東亞 競逐時 的 衝突 發 生地 與 目標 。 鮮明 的 國際 性格 構成 臺 灣歷史 的 特質 之一 ， 因此 本課 程擇定 近代 （ 十九 世紀 中葉 後 ） 為 主要 授課 時代 。 * * 前 兩 週不上 TA 課 （ 不上 CD 只上 56 ） ， TA 課上 課地點 及 上 課時 間將 於 正課 課堂 公布 。
課程代碼 ： 04118700 ， 授課 教授 ： 劉宇珍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以國立 故宮 博物院 所藏 繪畫 為 骨 幹 ， 介紹 畫史 名作 與 鑑藏 傳統 ， 以期 拉近 修課 同學 與 古代 畫作 的 距離 ， 進而 自發 欣賞 各式 展覽 ， 培養 終身 嗜好 。 故 安排 兩次 故宮 參訪 （ 將在 週六 進行 ） 。 無法 配合 參訪 時間 （ 0930 、 12.09 ） 者 ， 請 勿 選修 。
課程代碼 ： 04119100 ， 授課 教授 ： 蔡惠名 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 台灣 文學 或者 台灣 文化 皆 離不開 台灣 語言 ， 而 台灣 最廣泛 使用 的 即 是 台灣 閩南語 ( 以下 簡稱 台語 ) 。 因此 若 要 研究 台灣 文學及 台灣 文化 ， 台語 將是 不可或缺 的 一 角色 。 本 課程 將以 教育部 的 《 台灣 閩南 語羅馬字 拼音 教學 手冊 》 、 《 台灣 閩南語 推薦 用字 700 詞 》 及 金安 出版社 的 《 台灣 閩南語 語言 能力 認證 考試 B2 中高級 》 （ 三本 ） 做 為 教材 ， 並 搭配 活用 台語 的 相關 課程 ， 如 ： 台語 動畫 、 台語 新聞 、 台語 流行歌 、 台語 故事 及 台語 廣告 招牌 等 ， 讓 學生 更 能 熟悉 台語 體現 在生活中 。
課程代碼 ： 04120100 ， 授課 教授 ： 前田 直樹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04409500 ， 授課 教授 ： 周一 騰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： We   explore   how   Westernimagesof   China   and   Taiwan   have   changed   over   time ,   while   attempting   to   understand   both   the   how   and   why   stereotypes   and   distortions   occur . The   course   covers   a   range   of   images   and   time   periods ,   from   the   ancient   world   to   contemporary   Western   images   in   Europe   and   the   United   States .   We   will   look   at   written   texts ,   visual   images ,   and   film .   We   study   the   possibility   that   Western   images   of   China / Taiwan   are   self - referential ,   that   analysis   of   these   stereotypes   might   tell   us   something   about   Western   observers   and   commentators .   We   will   also   be   sensitive   to   Chinese / Taiwanese   attempts   to   shape   Western   images   of   China .
課程代碼 ： 04410400 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 日常生活 中不離 語言 的 使用 ， 語言以 各種 形式 出現 於 說 話 、 報章 雜誌 、 廣告 、 符號 等等 ， 並與 目前 人工智慧 的 發展息息 相關 。 此課 程將 探索 生活 中 的 語言 使用 、 及其 於 科技 結合 實例 之議題 ， 例如 討論 為 何機器 人 的 回應 總 是 很 罐頭 、 為何 機器 需要 斷詞 及 詞類 標 註 、 為何 需要 句法 剖析 樹 、 是否 同樣 一套 機器 模型 或是 資料 處理 流程 就 足以 應付 所有 語言 等 議題 ， 以及 在 既有 已釋 出 的 自然 語言 處理 平台 或 軟體 所產出 的 結果   ( e . g . ,   CKIP   CoreNLP 、 Weka 等 )   在 學界 及業界 的 應用 討論 。 透過 網路 平台 或 軟體 的 使用 ， 本課 程將 讓 學生 體驗針 對 同一 種語 言   ( e . g . ,   英文 及 中文 )   不同 斷 詞系 統之間 輸出 的 結果 為何 不同 ， 其優 缺點 、 及 背後當 初 設計 的 初衷 和 考量 是 什麼 ； 對 於 不同 的 情緒 分類 方式 ， 對 於 訓練 模型 自動 判斷 產品 評論 好 壞 又 會 有 哪些 不同 影響 ； 或者 對 於 客服 機器 人 的 回覆 方式 可以 採用 或是 設計 哪些 語言 策略 ， 使得 整體 對 話 流 更加 順暢 等 議題 內容 。 期末 展演 將鼓勵 學生 自行 發掘 科技 生活 中 的 任何 語言 現象 ， 可 使用 現有 網路 語言 處理 工具 或 自行 以 程式 語言 處理 資料 進 一步 做 輔助 ， 分析 其語境 、 發生緣 由 、 統整 歸納 語言 規則 ， 及 做出 可行性 高 的 實質 應用 思考 ， 並與 班上 同學 分享 交流 ， 促進 思考 發想 。 ( 備 註 :   課程 中 每週 需要 自行 攜帶 筆電上 課 以便 於 實作 ， 會 於 課程 中學習 如何 寫 簡易 程式 語言 )
課程代碼 ： 044M0100 ， 授課 教授 ： 黎氏仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   provide   an   overview   for   Southeast   Asia   in   term   of   the   historical   development   and   integration   processes   of   the   ASEAN   community ,   prospects   and   challenges .   We   explore   the   variations   in   regional   growth   of   the   Association   of   Southeast   Asian   Nations   ( ASEAN )   member   within   10   countries   ( Vietnam ,   Thailand ,   Malaysia ,   the   Philippines ,   Singapore ,   Indonesia ,   Brunei ,   Cambodia ,   Laos   and   Myanmar ) .   This   course   is   aimed   to   bring   students   into   a   deeper   approach   about   ASEAN   community .   A   map   will   be   constructed   throughout   the   course   with   selective   socio -   economic   conditions   for   comparison   and   better   understanding .
課程代碼 ： 04205100 ， 授課 教授 ： 陳 德 昇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 經濟 全球化 與 台商 大陸 投資 課程 簡介 老師 講授 、 講師 演講 、 團隊 報告 以及 學 期考 試 。 課程 以 引介 經濟 全球化 概念 、 運作 與 案例 為主 ， 其中 包括 全球 、 中國 與 非洲 ， 並 提供 10 - 12 場講座 。 1 . 理論 基礎 ： 經濟 全球化 。 2 . 中國 、 非洲 大陸 經濟 情勢 / 政經 情勢 分析 。 3 . 兩岸 經貿 政策 比較 與 分析 。 4 . 台商 投資個 案 分析 。 5 . 非洲 案例 。
課程代碼 ： 04207800 ， 授課 教授 ： 洪美蘭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點及 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04211200 ， 授課 教授 ： 林超琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04211201 ， 授課 教授 ： 魏玫娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 協助 同學 認識 二次 戰後以 來 台灣 政治 發展 的 過去 、 現在並 思考 未來 。 主軸學 科為 政治 學 ， 兼及 歷史 、 社會 與 傳播 等 學科 ， 提供 同學 對 台灣 政治 一個 全盤性 的 理解 ， 以及 台灣 與 其他 國家 的 比 較 觀點 。 授課 期間 如有 重大 的 政治 社會 發展 情事 ， 也 將一 併 納入 本 課程 研討 。
課程代碼 ： 04211603 ， 授課 教授 ： 陳 心蘋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 14 點及 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04211604 ， 授課 教授 ： 周德宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 14 點及 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04213700 ， 授課 教授 ： 詹鎮榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 核心 通識 科目 ｢ 法學 素養 ｣ 之教學 目的 ， 旨在 使學生 自 生活 時事 中 理解 自由民主 憲政 秩序 之 具體 內涵 及其 實踐 ， 並培養 學生 對 鄉 觀議題 之 寬懷 。 藉由 對 於 時事 的 觀察 與 自法學 角度 之 剖析 ， 培養 學生 批判性 的 思考 及 獨立 思考 之 能力 。
課程代碼 ： 04213801 ， 授課 教授 ： 許瓊文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 傳播 學院 開授 的 社會 領域 核心 通識 ， 向度 為 「 社經 脈動 與 多元 思維 」 本 課程 希望 同學 瞭解 媒體 資訊 對 個 人 價值 與 社會 活動 的 影響 與 重要性 ， 並 希望 同學 瞭解 公民 的 傳播權 、 實踐 批判 思考 ， 以參 與 社會 共同 議題 的 討論 。
課程代碼 ： 04214200 ， 授課 教授 ： 馮慕文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： It   is   now   common   for   people   around   the   world   to   hear   the   expression   “ we   live   in   a   globalized   world . ”   Nonetheless ,   few   students   get   to   realize   the   true   extent   of   globalization   and   global   developments   in   our   daily   lives .   Similarly ,   being   this   a   core   general   education   course ,   it   is   relevant   to   understand   how   globalization   affects   our   different   disciplines   of   study   and   poses   opportunities   and   challenges   for   our   future   professional   decisions   and   careers . This   course   is   designed   for   students   from   different   departments   in   our   university   to   approach   the   topic   of   globalization   using   multiple   theoretical   and   empirical   instruments .   Usually ,   people   tend   to   associate   globalization   with   economic   affairs ,   mostly   thinking   about   trade   and   investment .   However ,   other   types   of   globalization   also   need   to   be   appreciated   and   discussed ,   which   renders   our   understanding   of   human   interactions   and   international   relations   more   comprehensive .   From   the   cultural ,   political   and   social   spheres ,   we   will   also   approach   the   different   impacts   of   globalization   in   our   lives ,   and   try   to   understand   the   world   that   revolves   around   us .
課程代碼 ： 04214201 ， 授課 教授 ： 楊文琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 國際關 係 之 歷史 脈動 與 發展 ， 連結 國際關 係 之 基本 理論 ， 使 同學 理解 目前 的 世界 格局 如何 形成 。 目前 世界 面臨 多重 挑戰 ， 新冠 肺炎 對 世界 各國 的 衝擊 ， 大國間 的 競爭 對 國際 局勢 的 影響 、 全球化 帶來 的 危機 ， 世界各地 的 武裝 衝突 以及 全球 的 環境 問題 等等 。 本 課程 藉由 提升 學生 對 國際 事務 的 興趣 著手 ， 拓展 其 對 國際 事務 的 理解 與 認識 國際 事務運作 的 相關 基本 理論 ， 進而 培養 其宏觀 的 國際視野 ， 以及 自我 掌握 國際脈動 的 能力 ， 進 一步 促使 同學 對 全球 的 重大 挑戰 提出 可能 解決 方案 。
課程代碼 ： 04215603 ， 授課 教授 ： 林義鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 主要 涵蓋 中國大陸 研究 的 五個 領域 ， 包含 ： 第一 ： 重要 研究 途徑 ， 例如 ： 極權 主義 、 派系 主義 、 扈從 主義 、 破碎 威權 主義 、 文化 主義 、 國家 資本 主義等 ； 第二 ： 政治 領域 ， 例如 ： 黨政關 係 與 治理 體系 、 國家 與 社會關 係 、 中央 與 地方 關 係 、 城鄉 基層 治理 、 外交 與 兩岸 互動 等 ； 第三 ： 社會 領域 ， 例如 ： 農業 與 農村 問題 、 環境 變遷 與 治理 、 城市化 與 城鄉關 係 、 市場 轉型 與 社會 不 平等 、 社會 團體 與 非政府 組織 、 高等教育 的 制度 與 發展 等 ； 第四 ： 經濟 領域 ， 例如 ： 市場 轉型 過程 、 經濟 發展 與 結構 調整 、 區域 與 城市 經濟 、 科技 政策 與 創新 體系 、 媒體 產業 與 政治 、 兩岸關 係 與 區域 經濟 等 ； 第五 ： 兩岸 與 外交 領域 ， 例如 ： 一個 中國 問題 、 兩岸 政經 互動 、 台商 與 大陸 發展 、 兩岸 區域 整合 等 。
課程代碼 ： 04215605 ， 授課 教授 ： 唐玉禮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 認識 中國大陸 自 1978 年底 經改 迄今 之 發展 與 現況 ;   2022 年 10 月 中共 20 大 之 後 ,   習近 平繼續 第三 個 五年 任期 ,   中國 進入 一個 不同 於 鄧小平 晚年 所規劃 的 接班 模式 ,   對習 近平 而言 ,   內外 情勢 均 緊張 ;   本 課程 內容 將涵 蓋 中國大陸 黨政關 係 與 治理 、 區域 與 經濟 發展 、 市場 與 社會 組織 、 外交 及 兩岸 等 領域 。
課程代碼 ： 04219600 ， 授課 教授 ： 林靖庭 、 連賢明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 相較 於 證券 市場 ， 多數 學生 對 衍生 性 商品 — 期貨 ， 所知 不 多 。 但 全球 衍生 性 商品 ( 期貨 ) 市場 規模 日益 增長 ， 臺 灣期 貨市場 109 年 交易量 更 創下 新高 ， 認並 瞭解期 貨是 什麼 ， 在 金融 無國界 時代 更顯 重要 。 本 課程 開設 目的 ， 即 是 希望 由產 官學 講師 ， 深入 淺出 帶 領學生 進入 期貨大 未來 。
課程代碼 ： 04220000 ， 授課 教授 ： 吳姿慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 勞資關 係 為 現代 社會 重要 一環 ， 任何人 進入 職場 成為 勞動者 後 ， 對 於 勞動 權益 應有 基本 之 認識 。 本課 程擬 介紹 與 職場 有關 之 基本 勞動 權益 ， 例如 工資 、 工時 、 解僱 等 勞基法 的 相關 保障 ； 派遣 、 平台 工作 等 新 興型態 之 勞動關 係 ； 職場性 騷擾 之 防治 ， 職災 補償 、 勞工 保險 等 社會 安全 之勞動 保護 ， 均 為 本 課程 之 重點 。 本 課程 之 單元 內容 與 進度 採行 16 + 2 週 ， 會 依據 本校 行事 曆 以及 實際 上 課 進度 而 調整 。
課程代碼 ： 04407601 ， 授課 教授 ： 王增勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 台灣 同志 運動 自 九零 年代 興起 ， 原本 隱而 未見 的 同性 戀 族群 逐漸 現身 在 台灣 社會 大眾 面前 ， 同志 族群 不同 的 生活型 態衝擊 著諸 多台 灣社會 既有 的 價值觀 （ 尤其 是 性別 角色 與 家庭 價值 ） ， 並隨著 同志 運動 的 發展 與 倡議 行動 引發 更 多 的 對立 與 衝突 。 這堂 課 的 初衷 緣起 於 2012 年 多元 成家 法案 所 造成 的 激烈 爭執 與 對立 ， 在 感受 到 同志 議題 在 公共 空間 中 理性 的 極限 與 不可 得 ， 我 開始 思考 對話 空間 如何 可以 重新 開啟 。 在 這樣 的 社會 氛圍 ， 我試 圖 跳 脫 目前 同性 戀 / 異性 戀 二元 對立 的 理性 辯論 框架 ， 從過 去 多年 推動 自我 敘事 研究 與 生命 教育 的 經驗 ， 在 課堂 中 創造 出 說 故事 與 聽 故事 的 人文 空間 ， 讓 學生 可以 學習 進入 同志 生命 故事 中 ， 反身 性 地 回到 自身 生命 經驗 ， 並看 見 社會 性別 框架 對 彼此 生命 經驗 的 型構 ， 因此 創造 出 包容 多元 的 對 話 空間 。 「 故事 讓 人 彼此 分享 生命 」 成為 我 想透 過這堂 通識 課程 開啟 的 人文 空間 ， 於 是 我 把 生命 故事 視為 「 禮物 」 ， 作為 這堂 課 的 核心 意象 ， 透過 三重 設計 讓 同學 進入 他人 與 自己 的 生命 中 ： 一 、 邀請 不同 的 同志 來 到 課 堂上 來 分享 ， 課後同 學寫 信給 每位 講者 作為 「 回禮 」 ， 告訴 講者 他 的 故事 帶來 的 感動 ； 二 、 每位 講者 課後會 到 我家 裡吃 晚飯 ， 每位 同學 一學期 有 一次 機會 選擇 一位 講者 共進 晚餐 ， 進行 近距 離 的 接觸 ， 每位 同學帶 一道 菜來 「 分享 」 ； 三 、 課堂 中期 ， 同學 開始 進行 分組 ， 進行 六次 的 小團體 生命 故事 分享 ， 生命 故事 分享 小組 的 目標 是 希望 培養 同學 之間 彼此 聆 聽 與 回應 故事 的 能力 ， 並 藉由 彼此 相近 的 社會 位置 學習 以 故事 召喚 故事 的 集體 動力 。 小組 由 授課 老師 與 助教 分別 帶 領小組 的 生命 敘事 分享 團體 。 期中 報告 是 希望 每位 同學 可以 書寫 自己 的 生命 故事 ， 並在 小 組內 分享 。 課程 中將 邀請 劇場 工作者 以一人 一 故事 劇場 （ play   back ） 的 方式 幫助 同學 回觀 自己 的 故事 ， 希望 讓 每個 人 的 故事 都 能 呈 現屬 於 自己 的 美感 ， 並 完成 「 給現 在 的 自己 一份 禮物 」 的 期末 報告 。
課程代碼 ： 04411600 ， 授課 教授 ： 陳 建綱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 課程 宗旨 ： 本 課程 旨在 帶 領學生 探索 政治 中 的 人文 主義思維 。 教師將 指定 中 、 外 重要 的 政治 思想 著作 ， 並規定 每周 閱讀 的 篇幅 ， 在 課程 中帶 領學生 共同 探討 與 思考 政治 的 倫理 基礎 ， 以 加深 學生 的 人文 主義素養 ， 和 對 政治 事務 的 深層 反思 。 上課 方式 ： 本課 程將 由 教師 深入 講解 每周 指定 的 文本 ， 學生 在 上 課 前須 先行 閱讀 ， 以利 課程 中 的 思考 與 討論 。 課程 將依修 課人數 分為 6 - 8 組 ， 進行 課程 中 的 分組 討論 。
課程代碼 ： 09011300 ， 授課 教授 ： 李承龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 《 CSI 犯罪 現場 》 的 走紅 ， 鑑識 科學 也 開始 引起 大家 的 注目 ， 尤其 看過 「 名 偵探 柯南 」 對 於 柯南 的 推理 探案 能力 ， 必定 羨慕 不已 ， 類 似的 「 偵探 」 影 集中 ， 不難 發現 劇中 主角 善用 科學 證據 ， 從 犯罪 現場 ， 發現 微物 跡證 、 協助 推理 破案 的 迷人 情節 ， 澎湃 的 內心 除 崇拜 外 ， 也 幻想 變為 劇中 的 主角 從事 推理 探案 。 本 課程 將帶 領柯南 偵探 迷圓夢 ， 窺探 真實 柯南 的 偵探 世界 ， 瞭解 CSI 鑑識 科技 的 奧秘 ， 彌補 偵探魂 內心 的 缺憾 ， 滿足 對 偵探 的 憧憬 和 幻想 ！
課程代碼 ： 04218101 ， 授課 教授 ： 莊俊儒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Learning   is   a   Journey 本 課程 「 教育 探索 與 自我 學習 ( Education   Exploration   and   Self - Learning ) 」 主要 是 能 讓 學生 從 自我 探討來 瞭解 自己 最 有效 或 最 可以 激勵 自己 的 學習 方式 ， 並且 本 課程 也 將透 過個 人 與 團隊 互動 搭配 多元 學習 活動來 促進 學生 學習 興趣 。 探討 內容 包括 ： Z 世代 學習 動機 、 人格 與 價值觀 、 多元智能 與 批判性 思考 理論 、 跨文化 與 創造力 、 Problem - Based   Learning   ( PBL ) 、 Solution - Based   Learning   ( SBL ) 、 Blooms   Taxonomy 等 主題 之 運用 。
課程代碼 ： 04220500 ， 授課 教授 ： 許菁芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 2022 年 俄 烏戰爭 爆發 ， 全世界 對 俄羅斯 普欽政權 更加 以關 注 ， 「 俄羅斯 」 、 「 俄國 」 、 「 俄羅斯 聯邦 」 都 是 此 一 世界 領土 第一 大國 的 國名 ， 但 卻 也 不如 冷戰 時期 曾 與 美國 並列 雙強 的 霸權 — 「 蘇聯 」 的 國號 響亮 ， 蘇聯 雖 於 1991 年 解體 ， 但 其 遺產 — 社會 主義國家 體制 、 計畫 經濟 模式 和 深受 蘇聯式 教育 的 菁英 群 卻 持續 性地 影響 著 俄羅斯 政治 、 經濟 與 社會 。 本 課程 從 俄 烏戰爭 起因 、 過程 乃至 俄國政經 發展 做 一系列 俄羅斯 現勢 基礎 的 探討 。
課程代碼 ： 04410800 ， 授課 教授 ： 歐子 綺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： We   are   living   in   a   time   of   global   migration .   Why   do   people   migrate ?   What   is   the   role   of   migrant   labor ?   How   does   migration   change   a   receiving   society   like   Taiwan ?   What   are   the   problems   or   struggles   that   migrants   are   facing ?   In   this   course ,   we   answer   the   above   question   and   understand   the   global   problems   surrounding   migration   through   ten   keywords :   Border ,   broker ,   refugee ,   gender   and   marriage ,   racist   discrimination ,   destination ,   identity ,   migrant   placemaking ,   nostalgia ,   and   migrant   mothers .   This   course   collaborates   with   the   Inclusive   Innovation   University   Social   Responsibility   ( USR )   project .   Students   enrolled   in   the   course   will   engage   in   the   above   issues   through   social   practices . 我們 身處 於 國際 遷移 與 流動 的 年代 ， 「 移民 與 文化 的 十個 關鍵 字 」 數位 互動 課程 將透 過十個 關鍵 字 ， 讓 學生 能夠 了解 圍繞 著 移民 現象 所 衍生 的 問題 ， 包括 ： 人們 為何 遷移 ？ 移民 會面 對 哪些 困難 和 挑戰 ？ 移工 在 社會 中 扮演 何種 角色 ？ 新 住民 與 移工 如何 改變 台灣 社會 ？ 這些 關鍵 字 包括 ： 邊界 、 仲介 、 難民 、 性別 與 婚姻 、 種族 歧視 、 遷移 的 目的地 、 認同 、 移民 空間 、 鄉愁 、 母職 。 本 課程 引導 學生 認識 身處 的 移民 社會 ， 從大學生 的 知識 和 能力 建構 出發 ， 善盡 師生 之 社會責任 。 For   students   on   the   waiting   list ,   please   come   to   the   first   course   on   September   15 .   In   the   meeting ,   the   professor   will   provide   a   google   form   for   the   students   who   would   like   to   be   added   to   the   course   to   provide   more   information .
課程代碼 ： 09010800 ， 授課 教授 ： 陳 正 才 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 視覺 與 造型 藝術 的 歷史 脈絡 2 . 視覺 與 造型 藝術 的 美學 評論 3 . 西方 傳統 藝術 的 觀看 4 . 現代 、 當代藝術 的 話題
課程代碼 ： 09011900 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 木柵貓 空位 於 臺 北 市 南端 文山 區 ， 為 臺 北 市 最 主要 的 茶 葉 與 竹筍 的 生產區 ， 以鐵觀 音為 主題 所 延伸 的 休閒 農業 、 餐飲品 茶 、 登山 健 行 、 景觀 遊憩 更 是 臺 北 地區 生活 文化 的 一部 份 。 隨著貓 空纜 車 的 營運 ， 串 連 了 臺 北 市 立 動物園 、 指南 宮與貓 空地 區 ， 而 臺 北市 也 結合 貓空 、 貓纜 、 貓熊 意象 推出 「 三貓 」 計畫 ， 並由 臺 北 市 立 動物 園針 對 三貓 地區 及動物 園區 特有 生態 地景及 土地 農業 經濟 文化 等 主題 從里山 倡議 、 食農 教育 、 公民科 學等 面向 ， 針對 此區 特有 之 次生 林 帶 、 水域 、 茶 園等 進行 生態 調查 。 近年 來 有所 謂 「 公民科 學 （ citizen   science ） 」 概念 的 出現 ， 由 專業 科學家 規劃 ， 讓 一般 大眾 有 系統 地 參 與 科學 研究 案中 的 全部 或 部分 ， 透過 公民 的 參 與 ， 不僅 可以 取得 單靠 科學家 難以 取得 的 大量 資料 ， 更能 補足 科學家 難以 進入 之 地區 的 資料 空缺 。 《 食農 教育法 》 已 於 111 年 5 月 4 日經 總統 公布 施行 ， 明定 推動 的 六大 方針 「 支持 認同 在 地 農業 、 培養 均衡 飲食 觀念 、 珍惜 食物 減少 浪費 、 傳承 與 創新 飲 食文化 、 深化 飲食 連結 農業 、 地產地 消永續 農業 」 ， 隨著 食農 教育 的 風潮 逐漸 流行 ， 各級 學校 也 積極將 食農 教育 的 精神 與 做法 融入 課程 當中 ， 讓 學生 更 能 珍惜 每 一口 食物 ， 對 於 農業 生產有 初步 概念 。 「 里山 倡議 」 以 世界 上類 似 日本 里 山地 景 （ satoyama - like   landscapes ） 的 複 合式 農村 生態 系為 對象 ， 它 是 因人類 的 生活 方式 與 大自然 長 時間 的 交互作用 所 形成 ， 其願景 是 「 實現 人類 與 自然 和諧 共生 」 。 在 里 山地 景內 ， 許多 不 同種類 的 樹林 、 草地 與 濕地 混合 在 一起 ， 形成 錯綜 複 雜的 鑲 嵌 圖案 ， 因此 成為 眾多 野生 動物 的 棲地 ， 其中 有 許多 是 瀕 危物種 ， 另外 也 有助 於 防災 、 集水 區保護 及其 他 重要 的 生態 系統 服務 。 眾所 周知 ， 「 貓空 」 是 臺 北市 典型 的 里 山 環境 ， 有 深厚 的 鐵 觀音 茶文化 與 豐富 的 自然 生態 環境 ， 也 是 推動 食農 教育 最佳 場域 ； 臺 北 市立 動物園 是 國內 最 重要 的 野生 動物 收容 教育 機構 之一 ， 保育 類的 「 貓熊 」 也 是 國際 重要 瀕絕 的 野生 動物 ， 其可愛模樣 不僅 吸引 目光 ， 一舉 一動 也 經常 是 媒體 話題 ； 連結 貓空 與 動物園 的 「 貓纜 」 則是 木柵 重要 的 低 碳 觀光 交通工具 。 因此 ， 本 課程 計畫 與 臺 北 市立 動物園 、 臺 北市 錫瑠環境 綠化 基金 會 、 臺 北市瑠公農業 產銷 基金 會 、 木柵 青年 農民聯誼 會 等 單位 合作 ， 發展 「 認識 三貓 友善 環境 耕作 、 綠色 交通 與 消費 」 傳播 議題 ， 帶 領學生 藉由 背景 資 料 蒐集 、 文獻 回顧 與 實際 現場 調查 的 方式 ， 從三貓 地區 的 生態 地景角 度 ， 認識當 地基 礎 生態 資源 與 物種 及 延伸 出 的 食農 文化 ， 並透過 公民科 學 的 參 與 ， 運用 年 輕 世代 的 視野 與 擅用 的 傳播 工具 ， 進行 科普 化 推廣 ， 也 協助 本校 透過 大學 社會責 任為 三貓 地區 「 生態 、 生產 、 生活 — 三生 一體 」 的 永續 發展 目標 ， 盡 一份 心力 。
課程代碼 ： 04209600 ， 授課 教授 ： 湯紹成 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 當前 歐盟 雖然 面臨 一些 問題 ， 比如 英國 脫歐 ， 但是 歐盟 還是 世界 上 整合 程度 最高 的 國家 聯合體 。 當今 歐盟 與 大陸 已經 不 只是 貿易夥伴 ， 而是 共同 的 發展 夥伴 ， 關 係 甚為 密切 。 況且 ， 北京 可以 在 歐盟 國家 之間 合縱 連橫 ， 拉 一派 打 一派 ， 以期 擴大其 與 歐盟 之間 的 合作 空間 。 在 台灣 的 統獨 問題 上 ， 只要 是 和平 的 進行 ， 原則 上 歐方均 將難 以 置喙 ， 因其 影響力 有限 ， 並 有意 支持 美國 在 此 方面 的 主導權 ， 因為 美歐 在 這 部分 的 利益 接近 。
課程代碼 ： 04211601 ， 授課 教授 ： 羅 光達 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點及 禮拜 五 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 「 生活 中 的 經濟學 」 為政大 核心 社會 通識 課程 中 的 一門 課 ， 其開 課 目的 是 欲 培養 大學生 具備 現代 生活 應有 的 經濟 知識 。 本 課程 是 以 高中 「 公民 與 社會 」 課程 中 有 關經濟學 的 授 課範圍 為 基礎 ， 進而銜 接大學 專業 基礎 課程 之 概念 ， 來 建構 授課 內容 ， 並 藉由 主題 式 的 教學 方式 介紹 經濟學 的 基本概念 ， 並用 生活 中 的 實例 輔助 說明 ， 讓 經濟 學成 為 一門 既 實用 又 有趣 的 課程 。
課程代碼 ： 04213300 ， 授課 教授 ： 邱炫元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04213301 ， 授課 教授 ： 陳 宗文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 《 社會 學動動腦 》 是 一門 透過 課程 參 與 和 實習 的 基礎 社會學 通識 課程 。 此門 通識 課程 希望 藉由 不同 社會學 專長 領域 的 專 任教 師 ， 將社會學 最 基礎 而 精華 的 部份 介紹 給學生 ， 期望 能協助 學生 培養關 於 社會學 的 「 微觀 知識 」 及 「 宏觀 思維 」 。 課程 期望 能 幫助 學生 瞭解 在 全球化 與 後 工業化 時代 的 社會 脈絡 之下 ， 多元 社會 群體 是 共存 於 一個 充滿 分歧 意見 的 全球 大架構 之下 。 唯有 掌握 此種 全球化 與 永續 發展 的 脈動 ， 才 可能 對學生 進行 國際觀 與 國際 競爭力 的 培養 。
課程代碼 ： 04213701 ， 授課 教授 ： 吳秦雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04213800 ， 授課 教授 ： 徐美苓 、 劉慧雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 傳播 學院 開授 的 社會 領域 核心 通識 ， 向度 為 「 社經 脈動 與 多元 思維 」 本 課程 希望 同學 瞭解 媒體 資訊 對 個 人 價值 與 社會 活動 的 影響 與 重要性 ， 並 希望 同學 瞭解 公民 的 傳播權 、 實踐 批判 思考 ， 以參 與 社會 共同 議題 的 討論 。
課程代碼 ： 04213902 ， 授課 教授 ： 莊弘鈺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04214300 ， 授課 教授 ： 朱斌 妤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 現代 社會 經濟 與 科技 發展 為 人類 社會 帶來 更 便利 的 生活 ， 也 造成 不同 類型 與 層次 的 衝突 ( conflict ) 。 本 課程 企圖 透過 學理 研讀 、 個案 討論 以及 角色扮演 等 方式 ， 使 修課 同學 深切 理解 溝通 與 協商 談判 原理 （ 理論 架構 ） 以及 實務議題 （ 實際 案例 ） ， 在 面 對 個 人 與 複 雜的 公共 事務議題 時 ， 在 最 短 的 時間 內 掌握 問題 全貌 ， 以 理性 的 溝通 與 協商 技巧 ， 解決 問題 。
課程代碼 ： 04215600 ， 授課 教授 ： 鍾 延麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 中國共產黨 領導下 中國大陸 主要 方面 的 發展 歷程 和 情況 。
課程代碼 ： 04216400 ， 授課 教授 ： 楊光華 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課程 簡介當 前國際 經濟 法規 ， 主要 以 世界 貿易 組織 （ World   Trade   Organization ） 規範為 主 ， 輔以 相關 之 政策 議題 的 討論 ， 如貿易 與 金融 、 衛生 及 環境 等 。 為 避免 非 本科 系學生 入門 之 困難 ， 將 避免 過份 艱澀 的 國際條 約 條文 之 解釋 ， 以及 複 雜的 爭端 解決 案例 之 深入 討論 。 重心 將置 於 規範 本身 概念 之 掌握 ， 以及 爭端 解決 案例 所帶 來 之 啟發 。 為 加深 學生 對 規範 適用 之 印象 ， 案例 挑選時 ， 會 盡 可能 以 我國 經貿 實踐 具體 實例 優先 ， 俾學生 對 之 有 生活 感 。
課程代碼 ： 04217200 ， 授課 教授 ： 林承毅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一門 ， 不教 你 如何 畫圖 ， 不教 你 過去 你 認知 中 的 設計 ， 而是 想要 教 你 從 思考 的 角度 來 看待 設計 ， 重點 的 要 引導 你 培養 人本 中 心思 維 ， 提升 察 覺力 ， 建構 問題 意識 ， 並展 開行動 以 解決 問題 。 這是 一門 為 全校 跨 科系 的 學生 所 開設 的 「 思維通識 」 課 ， 本門 課不以 培養 「 設計 思考 家 」 或 UX   designner 為 目標 ， 而是 希望 從 基礎 觀念 ， 思維 引導 ， 研究 方法 ， 期待 能 打破 思維 框架 ， 建構 新 的 解決 問題 模式 及 方法 。 這是 一門 定位 為 「 基礎 」 的 課程 ， 因此 不會 教授 太 複 雜的 理論 及 工作 手法 ， 而是 期待 能 從 大家 的 生活 開始 ， 因此 實踐 場域 及 課題 將圍 繞 在 學生個 人 ， 校園 空間 及 生活 細節 上 ， 期待 由小處 著手 ， 來 建構 基礎 能力 與 知識 。 這是 一門 講求 小組 合作 的 課程 ， 分組 之 後 ， 將會 依序 參與 一個 完整 個案 專題 ， 歷時 十四 週 ， 另外 將在 課堂 中 安排 三次 的 戰鬥營 （ Boot   camp ) 讓 小 組訓練 默契 與 解決 問題 的 方法 ， 進行 議題 探討及 解決 方案 擬定 ， 因此 ， 請 勿 缺課 。 如果 ， 你 已經 有人 本設計 的 基礎 ， 過往 上過 設計 思考 課程 ， 或者 期待 是 一門 教授 高 深知 識及 業界 實務 的 課 ？ ， 那 這門 課 可能 不 適合 你 ， 建議 修習 學校 其他 老師 開設 的 課程 ， 但 如果 你 期待 從 基礎 學起 ， 練 就 自己 的 本質 能力 ， 並能 在 一堂 課當 中 獲得 相當 多練習 及共創 的 機會 ， 這 就是 屬 於 你 的 課程 。 作業 很多 ， 練習 很花 時間 ， 但開 了 五年 ， 每年 都 有 同學 跟 我 反應 ， 這是 影響 他 大學 四年 的 關鍵 一門 課 ， 期待 與 大家 一同 踏上 這 一次 16 ＋ 2 的 共 創之旅 。
課程代碼 ： 04220200 ， 授課 教授 ： 蔡 培元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 在 聯合國 的 永續 發展 目標   ( Sustainable   Development   Goals ,   SDGs )   中 ， 第一 項目 標即 為 「 消除 各地 一切 形式 的 貧窮 」 ， 然而 關於貧 窮 有 許多 不同 的 概念 與 定義 ， 貧窮 所 呈現 的 問題 樣貌 在 各個 地方 也 有所不同 ， 因此 也 有 各種 不同 對抗 貧窮 的 行動 與 方案 。 本 課程 首先 從理論 層次 介紹 貧窮 的 概念 與 意涵 、 致貧 因素 與 貧窮 的 影響 ， 使學生 對 於 貧窮 的 概念 與 定義有 初步 的 理解 ， 其次 介紹 相關 政策 與 法令 ， 使學生 對 我國 的 貧窮 政策 與 國外 的 倡議 有宏觀 的 理解 ， 接著 邀請 政府 與民間 各 領域 的 專家 與 團體 ， 就 政府 提供 的 社會 福利 與 服務 、 法律 扶助 、 勞動 與 就業 、 兒少 貧窮 與 照顧 、 卡債 議題 、 食物 銀行 的 運作 、 無家者 與 居住 議題 及 大學 的 社會 實踐 等 角度 ， 分享 各種 不同 單位 對 於 貧窮 問題 的 認知 與 看法 、 各種 族群 所面 臨 的 貧窮 處境 與 議題 ， 以及 對抗 貧窮 問題 的 行動 與 倡議 經驗 ， 使學生 對 貧窮 問題 以及 因應 方案 能 有 更 清楚 的 理解 ， 並透過 學生 的 分組 討論 與 報告 ， 進 一步 發想 及 設計 未來 可能 的 倡議 與 行動 策略 。
課程代碼 ： 04401400 ， 授課 教授 ： 郭昕光 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 分別 從 國際 安全 與 國際 政治 經濟 兩 部分 ， 透過 國際關 係 之 主要 理論 ， 以 深入 淺出 的 方式 檢視 重大 國際 事件 之 發生 經過 和 影響 ， 並進行 相關 議題 之 討論 。
課程代碼 ： 04402200 ， 授課 教授 ： 彭桂英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 蘇聯 解體 後 ， 台灣 與 俄羅斯 在 經貿 、 文化 等 各 方面 的 交流 日益 密切 。 一般 人 對 俄羅斯 的 印象 ， 仍停留 在 一個 地處 冰天雪地 的 神秘 國度 ， 然而 俄羅斯 在 文學 、 音樂 、 舞蹈 、 戲劇 等 文化 方面 的 成就 卻 是 舉世公認 的 。 為 了 揭開 這 文化 大國 的 神秘 面紗 ， 本課 程將 概括 介紹 俄羅斯 文化 的 各個 層面 ， 及其 當前 所 面臨 的 社會 、 婦女 等 問題 。
課程代碼 ： 04402700 ， 授課 教授 ： 成之約 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 勞資關 係 的 良 窳 關 係 著 企業 、 產業 與 整體 社會 經濟 發展 的 成敗 ， 重要性 不 言可喻 。 尤其 隨著 經濟 社會 發展 的 多樣 性 ， 勞資關 係 的 研究 與 探討 也 應該 朝向 著 多元化 與 多樣化 的 方向 努力 。 因此 ， 本課 程除 著重 於 一般 勞資關 係 理論 的 探討外 ， 也 將著重 於 一些 勞資關 係 專題 的 探討 ， 希望 能 對 受課 同學 在 觀念 和 思考 上 多所 啟發 。
課程代碼 ： 04404900 ， 授課 教授 ： 蔡增家 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04405100 ， 授課 教授 ： 周一 騰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： We   examine   the   historical   development   of   sports   in   the   United   States   from   a   societal   and   cultural   viewpoint .   The   course   provides   opportunity   to   examine   the   relationship   between   sports   and   nationalism ,   sports   and   politics ,   sports   and   the   economy ,   sports   and   society   change ,   and   sports   and   gender .   We   will   emphasize   the   origins   and   development   of   popular   American   sports .
課程代碼 ： 04410700 ， 授課 教授 ： 司徒 文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04411700 ， 授課 教授 ： 李衣 雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日治 中期 至 1945 年戰 後 的 台灣 為 中心 ， 探究 在 台灣 文化 發展 的 情形 。 而 文化 的 發展 ， 不管 是 外來 的 或是 土生 的 ， 都 必然 與 當時 的 國內外 社會 情況 緊密 相連 。 因此 ， 本課 程將 探討 各個 年代 的 社會 狀況 之 特色 。 本課 程以 1945 - 1971 年 退出 聯合國 、 1970 年代 、 1980 年代 與 1990 年代 作為 討論 的 分斷點 。 各個 年代 或 時期 在 其國 內外 的 狀態 變化 下 ， 各有 其 不同 的 特色 。 本 課程 每堂 課即 依 各 年代 所 發生 之 主要 事件 為主軸 ， 展開 對 這些 事件 之 社會學 與 歷史性 的 討論 ， 再 擴及 當時 社會 與 文化 的 發展 脈絡 ， 及其 所產生 的 變化 。 另一方面 ， 1970 年代 末 乃至 1980 年代 ， 台灣 的 經濟 起飛 奠定 了 日 後 消費 社會 的 形成 ， 以及 民主化 運動 的 發展 。 但此 一 課題 另 有 「 台灣 經濟史 」 等 課程作 更 詳盡 的 討論 ， 是 以本 課程 在 經濟 發展 這 方面 僅 加以 略 提 ， 而 以 文化 社會 方面 為主 。 * * 修過 「 109 - 1158896001 近現 代大眾 文化史 專題 」 的 同學 不得 再修 這一門 課
課程代碼 ： 04411800 ， 授課 教授 ： 郭怡慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Ever   since   the   2016   elections   in   the   United   States ,   “ Resistance ”   ( or   # Resistance )   has   emerged   as   a   trendy   term   within   the   political   landscape .   But   what   does   it   mean   to   resist   existing   structures   of   oppression ?   What   are   possible   strategies   and   tactics ?   What   types   of   solidarity   are   created   through   moments   of   resistance ?   How   do   legal   texts   reveal   the   limits   and   possibilities   of   resistance ,   and   how   should   we   interpret   and   re - imagine   them ?   This   course   seeks   to   understand   resistance   through   global   history   and   law ,   with   a   broad   range   in   both   chronology   and   geography .   It   defines   resistance   in   the   broadest   sense   of   the   term ,   but   it   examines   in   particular   cultural ,   political ,   social ,   and   economic   strategies   to   challenge   existing   legal   structures .
課程代碼 ： 09011800 ， 授課 教授 ： 那 原道 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Course   description :     This   course   examines   the   nature   of   happiness   from   sociological ,   psychological ,   and   philosophical   points   of   view .     Based   on   research   in   happiness   measures   of   the   Organization   for   Economic   Cooperation   and   Development   ( OECD )   and   the   United   Nations ,   the   course   looks   at   the   relationship   between   happiness   and   health ,   happiness   and   economic   prosperity ,   happiness   and   social   structures   of   the   family   and   community ,   as   well   as   reflections   on   the   philosophy   of   happiness :     What   is   happiness ?     How   can   happiness   be   measured ?     Should   nations   be   ranked   according   to   happiness   rather   than   material   wealth ,   and   what   social   policies   and   social   institutions   can   increase   happiness   for   the   greatest   number   of   people ?
課程代碼 ： 04201500 ， 授課 教授 ： 唐玉禮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 全球化 議題 自 1990 年代 以來 成為 學術 顯學 , 但 在 2008 年 9 月 全球 金融 海嘯 , 西方 工業 先 進國家 美 英法德 以及 日本 等 全球化 深 的 國家受 創愈重 ! !   然因 各國國力 與 產業 偏重 之 差異 , 因應 手段 與 恢 復 狀況 不 一 , 以至 於 一國 之 內 財富 差距 愈趨 於 嚴重 ,   諸多質 疑所謂 超 全球 主義論 的 解釋 與 其 內涵 ,   諸多國家 之國內 政治 發生 一些 化學 變化 , 像是 極右言論 的 發散 , 與 極右政黨 獲 得愈 來 愈 多 選民之青睞 !   再則 於 2016 年 美國川 普總統 上任 之 後 , 改走 單邊 與 雙邊 主義途徑 , 重創 全球 經濟 , 並阻礙 全球 貿易 自由化 發展 , 更是 加重 極 右派 勢力 吸引 群眾 的 力量 ! !   美國 拜登 總統 於 2021 年 上任 ,   雖 重回 多邊 主義 ,   卻 是 在 強化 民主 國家間 之團結 ,   形成 一種 對 極權 專制 國家 的 對 抗態勢 ,   有 重回 新冷戰 之 說 ! !   再 加上 ,   2022 年 2 月 24 日 發生 的 俄 烏戰爭 ,   更是 不利 全球 經濟 的 發展 !   2022 年 11 月 國際場域 數個 多邊 活動 ,   更加 凸顯 地緣 政治 的 作用 在 加重 ;   同時 ,   隨著 台積 電在 美新廠 移機 典禮 , 並承諾 加碼 投資 ,   其創 辦人 張忠謀 指出 ,   自由 貿易 與 全球化 幾乎 已 死 ... 本課 程將 從 全球化 概念 與 觀點 出發 , 檢視 全球化 現象 與 觀點間 的 合 與 不合 , 再以 歐洲 統合 之 發展 經驗進 一步 討論 之 !
課程代碼 ： 04201501 ， 授課 教授 ： 唐玉禮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 全球化 議題 自 1990 年代 以來 成為 學術 顯學 , 但 在 2008 年 9 月 全球 金融 海嘯 , 西方 工業 先 進國家 美 英法德 以及 日本 等 全球化 深 的 國家受 創愈重 ! !   然因 各國國力 與 產業 偏重 之 差異 , 因應 手段 與 恢 復 狀況 不 一 , 以至 於 一國 之 內 財富 差距 愈趨 於 嚴重 ,   諸多質 疑所謂 超 全球 主義論 的 解釋 與 其 內涵 ,   諸多國家 之國內 政治 發生 一些 化學 變化 , 像是 極右言論 的 發散 , 與 極右政黨 獲 得愈 來 愈 多 選民之青睞 !   再則 於 2016 年 美國川 普總統 上任 之 後 , 改走 單邊 與 雙邊 主義途徑 , 重創 全球 經濟 , 並阻礙 全球 貿易 自由化 發展 , 更是 加重 極 右派 勢力 吸引 群眾 的 力量 ! !   美國 拜登 總統 於 2021 年 上任 ,   雖 重回 多邊 主義 ,   卻 是 在 強化 民主 國家間 之團結 ,   形成 一種 對 極權 專制 國家 的 對 抗態勢 ,   有 重回 新冷戰 之 說 ! !   再 加上 ,   2022 年 2 月 24 日 發生 的 俄 烏戰爭 ,   更是 不利 全球 經濟 的 發展 !   2022 年 11 月 國際場域 數個 多邊 活動 ,   更加 凸顯 地緣 政治 的 作用 在 加重 ;   同時 ,   隨著 台積 電在 美新廠 移機 典禮 , 並承諾 加碼 投資 ,   其創 辦人 張忠謀 指出 ,   自由 貿易 與 全球化 幾乎 已 死 ... 本課 程將 從 全球化 概念 與 觀點 出發 , 檢視 全球化 現象 與 觀點間 的 合 與 不合 , 再以 歐洲 統合 之 發展 經驗進 一步 討論 之 !
課程代碼 ： 04205300 ， 授課 教授 ： 湯紹成 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 自後冷戰 時期 以來 ， 歐洲 面臨 了 一個 新紀元 。 以 目前 歐盟 27 國的 規模觀 之 ( 英國 已經 脫歐 ) ， 其 乃 世界 上 整合 程度 最高 的 國家 聯合體 。 為進 一步 認識 歐洲 ， 本課 程將 以西 歐 部分 德 、 英 、 法三國 為 主 ； 而 東歐 部分 則以 俄國 、 波蘭 、 捷克 等 三國 的 政府 制度 與 其 外交政策 為 主要 內容 。
課程代碼 ： 04208900 ， 授課 教授 ： 蔡增家 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04210300 ， 授課 教授 ： 郭昕光 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 多國際 事件 的 發生 ， 使 二十 世紀 成為 一個 重要 且動盪 的 時代 。 政治 的 紛擾 、 戰爭 的 傷害 、 經貿 的 競合 、 科技 的 創新 ， 加上 文明 的 衝突 與 環境 的 挑戰 等等 ， 可說 是 該 世紀 的 最佳 寫照 。 在 各種 混亂 不安 與 發展 進步 交錯 之際 ， 進入 新世紀 後 ， 世人 將面 對 更 多 的 衝突 ， 但 也 相 對 地 擁有 更 多 的 機會 。 本 課程 計畫 透過 生動 鮮明 的 影片 （ 紀錄片 、 新聞 短片 或 電影 ） 介紹 各項 重大事件 ， 以協助 學習者 認識 國際關 係 的 變遷 。
課程代碼 ： 04211208 ， 授課 教授 ： 盛杏 湲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容將 包含 台灣 的 制度 面 與 實際 運作面 ， 授課 重點 將以 台灣 政治 現象 為 分析 對象 ， 帶進 政治 學 的 理論 與 概念 ， 並輔 以 其他 國家 的 制度 與 運作 ， 因為 唯有 在 比 較 之中 ， 我們 才能 知道 台灣 政治 的 現狀 與 問題 所在 。 在 課程 進行 中 ， 會 相當 強調 並討論 當時 發生 的 與 政治 相關 問題 。 本 課程 的 最終 目的 是 希望 提供 同學們 基本 的 政治 學知識 ， 以期 同學們 能 根據 這些 知識 去 對 實際 的 政治 現象 與 運作作 理性 的 思考 與 客觀 的 判斷 。
課程代碼 ： 04217600 ， 授課 教授 ： 熊道 天 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 透過 教師 講授 、 影片 欣賞 、 課堂 分組 討論 以及 新聞 時事 ， 希望 能以 多元 的 教學 方式 ， 輔以 廣泛 的 資料 ， 使 同學 能夠 更加 深入 認識 土耳其 各種 文化 與 政治 層面 ， 也 能 進 一步 了解 伊斯 蘭教 、 土耳其 外交政策 以及 土耳其 對 歐亞 各 方面 之影響 。
課程代碼 ： 04217900 ， 授課 教授 ： 孫秉宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 運動產業 實務 課程 簡介 ： 初探 運動產業 發展 與 國際 趨勢 ， 培養 同學 的 實務 能力 與 世界 觀 。 介紹 運動 品牌 、 運動 經紀 、 產業 實務 經驗 ， 產業 人士 專題 分享 （ 如 ： 校友 業師 、 職業 球員 、 製 鞋 業 、 行銷 公司 、 新媒體 ... 等 ） 運動 電影 欣賞 、 觀賞 運動賽 事 ， 書寫 心得 感想 ， 課 堂上 透過 實際 互動 與 問答 ， 了解 運動 各產業 的 實務脈絡 。 期末 分組 團隊 合作 上台 報告 ， 培養 團隊 合作 精神 與 就業 實務 經驗 ！
課程代碼 ： 04219200 ， 授課 教授 ： 林郁芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 國家 發展 委員會 於 推動 地方 創生 計畫 時 ， 將之視 為 國家 安全 戰略 層級 的 國家 政策 ， 期待 以人 為 本 的 地方 創生 ， 能 復 興 地方 產業 、 創 造就 業 人口 、 促進 人口 回流 。 而 地方 創生 計畫 奠基 於 當地 風土 特性 ， 亦 即 自然 環境 與 文化 社會 脈絡 所 構築 特性 ， 因而 影響 生活 方式 與 風俗 民情 ， 更 帶動 特殊 的 產業 活動 。 本課 程將 從 此 目標 為 出 發點 ， 思索 風土 與 生活 、 風土 與 產業 的 關聯性 ， 引領 學生 思考 地方 創生 計畫 的 思考 面向 與 視野 ， 輔以 實地 個案 參訪 ， 期能 建立 學生 分析 能力 ， 並從 中習 得 實務 經驗 與 知識 。
課程代碼 ： 04219300 ， 授課 教授 ： 官大偉 、 戴秀雄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 開設 目的 在 於 提供 跨 科系 同學 認識 地方 創生 當中關 於 鄉村 地區 規劃 的 運作 ， 並學習 田野 調查 與 GIS 運用 之 技能 ， 並 於 課程 結束 之際 能夠 提出 樣區 規劃 之 初步 構想 。 此 課程 也 充當 本校 未來 地方 創生 相關 課程 系列 之 起始 ， 並將 整合 入學校 相關 窗口 。 本 課程 內容以 簡化 與 輕量 的 鄉村 地區 整體 規劃 做 為 設計 基礎 ， 希望 能夠 在 相 對 輕 鬆 的 方式 與 節奏 下 ， 帶領 跨 科系 同學 了解 規劃 作業 的 大要 ， 並 了解 空間 課題 分析 的 技巧 。 至於 課題 的 解決 方案 ， 礙 於 課程 使用 的 時間 與 難度 的 控制 ， 暫 不 要求 精準 、 可行 之 方案 。
課程代碼 ： 04219700 ， 授課 教授 ： 林良榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 近年 來 隨著 資訊 與 科技 的 發展 ， 勞動型 態越 趨 多元 ， 特別 是 晚近 AI 技術 的 快速 進步 ， 已然 直接 衝擊 勞動 與 就業 市場 的 樣態 與 發展 模式 。 無疑 地 ， 當然 也 直接 影響 勞工 的 就業 與 工作 權利 。 本 課程 乃 現代資訊 、 乃至 AI 社會 公民 所必須 掌握 的 基礎 知識 ， 以勞動 議題 為 核心 領域 ， 培養 學生 具有 發掘 、 理解 公共性 議題 並願 意嘗試 解決 各種 勞資 爭議 問題 之 現代 公民 能力 。 此外 ， 並從 法律 之權 利意識 與 勞動 社會 型態 發展 的 角度 建構 勞資 之間 應 有倫理 與 民主 之素養 ， 認識 當代資訊 AI 社會 之 日常生活 與 專業 情境 中所常 遇到 的 勞動倫理 議題 ， 以期 能運用 法律 專業 及 理性 判斷 來面 對 勞資 爭議 的 議題 ， 同時 透過 課程 內容 設計 ， 加強 現代資訊 社會 公民 之勞資 雙方 得以 透過 民主 程序 、 勞資 對 話 的 方式 以處 理爭議 的 能力 。 具體 而言 ， 本課 程將 使學 習者 了解 當代資訊 社會 發展 下 的 勞動 相關 議題 ， 包括 資訊 社會 發展 的 型態 與 特徵 、 勞動 政策 與 體制 建構 、 勞動 基本 權利 、 勞資關 係 、 工會 運作 與 實務 、 勞動 權利 之 救濟 等 ； 學習者 在 修讀 本 課程 後 ， 應 可以 對 於 資訊 社會 之 勞動 法律 議題 有 相關 的 了解 與 認識 ， 並且 可以 針對 勞動 社會 各項 議題 ， 搜尋相關 資料並 加以 討論 、 分析 與 反省 。 本 課程 非常 歡迎 不同 背景 領域 的 同學 選修 ， 課程 內容 並非屬 於 單純 法律 課程 領域 ， 而是 跨越 相關 領域 而 關注 在 勞動 型態 與 勞動 市場 的 變化 ， 並探 討勞工 在 此 一 社會 發展 的 過程 中 ， 有關 勞動 權益 的 保護 與 爭議 問題 。
課程代碼 ： 04220300 ， 授課 教授 ： 丘周剛 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 根據 自我 評估 、 組織 與 社會 環境 分析 、 生涯 機會 評估 、 生涯 目標 確定 、 制定 行動 方案 以及 評估 與 反饋 等 職業 生涯 規劃 六步 驟而 設計 ， 課程 內容除 教師 講授 外 ， 還 包含 實作 、 演講 、 以及 參訪 規劃 ( 實際 執行 依經費 及 疫情 而訂 ) 。
課程代碼 ： 04220600 ， 授課 教授 ： 廖興 中 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 適合 大學部 同學及 研究生 修習 ， 且 不 限定 專業 領域 ， 舉凡 對 於 網路 治理 議題 有 興趣 之 同學 皆 可 修習 ， 無先修 課程 之 要求 。 本 課程 邀請 各議題 之國內 意見 領袖 專家 ， 以全 網路 授課 方式 進行 ， 幫助 學生 能夠 了解 網際 網路 治理 結構 、 國際 網路 治理 組織 、 網際 網路 產業 、 網路 經濟 、 網路 新 創事業 發展 模式 。 資通訊子 商務 、 網路 服務 之 相關 學院 ， 以及 對 網路 之 人文 社會 衝擊 有 興趣 的 同學 ， 均 歡迎 參加 。
課程代碼 ： 04409500 ， 授課 教授 ： 周一 騰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： We   explore   how   Westernimagesof   China   and   Taiwan   have   changed   over   time ,   while   attempting   to   understand   both   the   how   and   why   stereotypes   and   distortions   occur . The   course   covers   a   range   of   images   and   time   periods ,   from   the   ancient   world   to   contemporary   Western   images   in   Europe   and   the   United   States .   We   will   look   at   written   texts ,   visual   images ,   and   film .   We   study   the   possibility   that   Western   images   of   China / Taiwan   are   self - referential ,   that   analysis   of   these   stereotypes   might   tell   us   something   about   Western   observers   and   commentators .   We   will   also   be   sensitive   to   Chinese / Taiwanese   attempts   to   shape   Western   images   of   China .
課程代碼 ： 044M0100 ， 授課 教授 ： 黎氏仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   provide   an   overview   for   Southeast   Asia   in   term   of   the   historical   development   and   integration   processes   of   the   ASEAN   community ,   prospects   and   challenges .   We   explore   the   variations   in   regional   growth   of   the   Association   of   Southeast   Asian   Nations   ( ASEAN )   member   within   10   countries   ( Vietnam ,   Thailand ,   Malaysia ,   the   Philippines ,   Singapore ,   Indonesia ,   Brunei ,   Cambodia ,   Laos   and   Myanmar ) .   This   course   is   aimed   to   bring   students   into   a   deeper   approach   about   ASEAN   community .   A   map   will   be   constructed   throughout   the   course   with   selective   socio -   economic   conditions   for   comparison   and   better   understanding .
課程代碼 ： 09011600 ， 授課 教授 ： 柳婉郁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之上 課 方式 為 非 同步 遠距 教學 ， 課程 主要 探討永續 旅遊定 義與 概論 、 遊客 行為 與 生態 旅遊 管理 基礎 內涵 ， 旅遊 市場 之 供給 與 需求 、 影響 遊客 行為 之 決策 因子 、 探討永續 旅遊 之 行銷 管理 ， 各種 影響 與 衝擊 、 最新 的 議題 分析 等 。
課程代碼 ： 09011700 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 、 林怡潔 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 了 提高 大學生 對 食品安全 的 認知 ， 並提 昇 食品安全 風險 分析 能力 （ 如風險 評估 、 風險 溝通 和 風險 管理 等 ） ， 台灣 聯合大學 系統 結合 各校 教師 不同 學術 專長 ， 共同 規劃 此 一 跨校 、 跨科際 的 食品安全 課程 ， 以邀 請 專家 系列 演講 搭配 四校 教師 穿插 授課 的 方式 ， 達到 教學 之 最大 效益 。 本課 程架構 涵蓋 食物 之生產 、 製 造 、 加工 、 販賣 流通 到 消費 ， 包括 ： 整個 生產到 消費鏈 涉及 的 危害 ( 風險 因子 ) 、 健康 、 科技 、 管理 、 法律 規範 、 社會 、 新聞 再現 、 新媒體 等 層面 ， 再 到 案例 分析 ， 提供 四校 學生 共同 選 修通 識 課程 。 本 課程 各校 均 設有 開課 負責主班 老師 ， 各校 主課 老師 除 負責 協助 規劃 、 主持 演講 、 分擔 部分 講授 課程 工作 ， 還 包括 帶 領學生 參與 討論 、 回答 問題 以及 給予 學生 回饋 。
課程代碼 ： 04301601 ， 授課 教授 ： 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點及 禮拜 四 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： ※ 112 - 1 學期 加簽 規則 於 第一 週正課 課堂 中統 一 說明 ， 但 可 開放 的 加簽 名額 有限 ， 請 同學 自行 斟酌 。
課程代碼 ： 04411400 ， 授課 教授 ： 廖文霖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 09001401 ， 授課 教授 ： 陳 建志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 09006002 ， 授課 教授 ： 林怡君 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   身體 與 疾病 之 總論 及系 統介紹 2 .   疾病 與 生活 、 醫療 體系 及 制度 之 相關 議題
課程代碼 ： 09008800 ， 授課 教授 ： 吳逸帆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 三段 五級 的 預防 醫學 理念 校園 常見 疾病 的 簡介及 預防 免疫力 的 產生 及 疫苗 注射 旅遊 醫學 慢性 代謝 性疾病 的 認識次 段 預防 -- 健康 檢查
課程代碼 ： 09011300 ， 授課 教授 ： 李承龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 《 CSI 犯罪 現場 》 的 走紅 ， 鑑識 科學 也 開始 引起 大家 的 注目 ， 尤其 看過 「 名 偵探 柯南 」 對 於 柯南 的 推理 探案 能力 ， 必定 羨慕 不已 ， 類 似的 「 偵探 」 影 集中 ， 不難 發現 劇中 主角 善用 科學 證據 ， 從 犯罪 現場 ， 發現 微物 跡證 、 協助 推理 破案 的 迷人 情節 ， 澎湃 的 內心 除 崇拜 外 ， 也 幻想 變為 劇中 的 主角 從事 推理 探案 。 本 課程 將帶 領柯南 偵探 迷圓夢 ， 窺探 真實 柯南 的 偵探 世界 ， 瞭解 CSI 鑑識 科技 的 奧秘 ， 彌補 偵探魂 內心 的 缺憾 ， 滿足 對 偵探 的 憧憬 和 幻想 ！
課程代碼 ： 04303100 ， 授課 教授 ： 林姿 葶 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 心理 學 的 定義為 「 研究 人類 行為 及 心理 歷程 的 科學 」 ， 是 一門 與 日常生活 經驗息息 相關 ， 並兼 具有 人文 關懷 的 嚴謹 科學 。 本通識 課程 最 核心 的 教學 理念 在 於 讓 學生 學習 到 如何 將 心理 學嚴 謹科學 推論 的 思維運用 至 自身 的 生活 經驗 與 觀察當 中 ， 並從 自身 擴大到 人際間 的 觀察 與 關懷 。
課程代碼 ： 04303300 ， 授課 教授 ： 詹銘煥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04411500 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 語言學 概念 爲 支柱 ， 融入 認知 心理 學及 神經 科學 觀點 ， 探討 人類 語言 的 各個 面向 。   循序 介紹 人類 語言 的 本質 ， 涵蓋 語意 、 語音 、 句法 結構 、 和 各種 語言歧 義現 象 ， 討論 涉及 語   言及 非語 言 領域 的 認知 功能 ( 顏色 、 數量 、 空間 / 時間 、 社會 認知 ) ， 如類 別化 現象 ， 及 支持 語言 處理 ( 從單 詞語 彙 、 語句 、 到 語境 整合 ) 過程 的 大腦 機制 。 課程後段 介紹 語言 與 其他 非語 言 認知 的 交互作用 、 語言 功能 失調 ， 語言學習 的 相關 認知 神經 功能 、 及人類 語言 演化 。 課程針 對 每週 的 週次 議題 ， 介紹 經典 的 研究 案例 和 當前 新 的 研究 結果 ， 討論 這個 領域 中 目前 已知 及 未知 的 部分 ， 帶入 課間 小 組討論 ， 藉由 同學間 的 意見 交換 ， 理解 科學 探討 的 歷程 和 跨 領域 研究 的 挑戰 ， 培養 邏輯 思維 和 人文 關懷 。 * 此課 程將 擋 修 已修 習過 110 ( 1 ) 「 語言 與 認知 神經 科學 」 通識 課者 。 * 加簽 規則 ： 欲 加簽 的 同學 請 先 詳閱 課程 大綱 及 課程 要求 、 出席 第一 週課 堂 。 教師將 於 第一 週課 堂 介紹 課程 內容 後 、 現場 進行 抽 籤 ， 以 在 遞 補名 單上 的 同學為 優先 。
課程代碼 ： 09001300 ， 授課 教授 ： 邱弘毅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 授課 目的 在 於 從 心理 、 生理 、 生態 環境 、 營養 健康 、 安全 用藥 與 醫療 政策 各個 層面 ， 探討 如何 進行個 人 健康 管理 ， 教導 健康 管理 的 理念 與 知識 ， 提供 有效 健康 管理 的 策略 ， 以及 介紹 有關 進行 健康 管理 可 利用 社會 的 資源 。
課程代碼 ： 09002500 ， 授課 教授 ： 苟潔予 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 當面 對 全球 暖化 及 氣候 變遷 時 ， 不僅 要 理解 事件 的 嚴重性 ， 如何 評估 其 影響 程度 是 更 重要 的 議題 。 本課 程為 應用 氣象 於 社會 經濟 的 應用 科學 ， 包含 基本 氣象 的 認識 、 天氣 與 社會 經濟 的 關聯性 與 影響 、 探討 交叉 運用 時 於 不同 層面 的 機會 與 不確 定性 。 將討論 於 日常生活 的 應用 ， 以實例 讓 學生 知道 如何 將所學應 用到 實際 生活 中 ， 提升 同學們 的 學習 興趣 。 課程 以授 課 與 討論 、 個案 與 報告 、 考試 進行 。
課程代碼 ： 09011100 ， 授課 教授 ： 侯 昭平 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 地球 環境 與 生態 系統 、 人類 活動 與 環境 影響 之 重要 議題 ， 利用 豐富 的 圖 說 、 照片 、 影片 與 最新 環保資訊 ， 及時 傳達 全球 環境 保護 觀念 ， 並以 環境 經濟 、 政治 與 世界 觀為 總結 。
課程代碼 ： 09011900 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 木柵貓 空位 於 臺 北 市 南端 文山 區 ， 為 臺 北 市 最 主要 的 茶 葉 與 竹筍 的 生產區 ， 以鐵觀 音為 主題 所 延伸 的 休閒 農業 、 餐飲品 茶 、 登山 健 行 、 景觀 遊憩 更 是 臺 北 地區 生活 文化 的 一部 份 。 隨著貓 空纜 車 的 營運 ， 串 連 了 臺 北 市 立 動物園 、 指南 宮與貓 空地 區 ， 而 臺 北市 也 結合 貓空 、 貓纜 、 貓熊 意象 推出 「 三貓 」 計畫 ， 並由 臺 北 市 立 動物 園針 對 三貓 地區 及動物 園區 特有 生態 地景及 土地 農業 經濟 文化 等 主題 從里山 倡議 、 食農 教育 、 公民科 學等 面向 ， 針對 此區 特有 之 次生 林 帶 、 水域 、 茶 園等 進行 生態 調查 。 近年 來 有所 謂 「 公民科 學 （ citizen   science ） 」 概念 的 出現 ， 由 專業 科學家 規劃 ， 讓 一般 大眾 有 系統 地 參 與 科學 研究 案中 的 全部 或 部分 ， 透過 公民 的 參 與 ， 不僅 可以 取得 單靠 科學家 難以 取得 的 大量 資料 ， 更能 補足 科學家 難以 進入 之 地區 的 資料 空缺 。 《 食農 教育法 》 已 於 111 年 5 月 4 日經 總統 公布 施行 ， 明定 推動 的 六大 方針 「 支持 認同 在 地 農業 、 培養 均衡 飲食 觀念 、 珍惜 食物 減少 浪費 、 傳承 與 創新 飲 食文化 、 深化 飲食 連結 農業 、 地產地 消永續 農業 」 ， 隨著 食農 教育 的 風潮 逐漸 流行 ， 各級 學校 也 積極將 食農 教育 的 精神 與 做法 融入 課程 當中 ， 讓 學生 更 能 珍惜 每 一口 食物 ， 對 於 農業 生產有 初步 概念 。 「 里山 倡議 」 以 世界 上類 似 日本 里 山地 景 （ satoyama - like   landscapes ） 的 複 合式 農村 生態 系為 對象 ， 它 是 因人類 的 生活 方式 與 大自然 長 時間 的 交互作用 所 形成 ， 其願景 是 「 實現 人類 與 自然 和諧 共生 」 。 在 里 山地 景內 ， 許多 不 同種類 的 樹林 、 草地 與 濕地 混合 在 一起 ， 形成 錯綜 複 雜的 鑲 嵌 圖案 ， 因此 成為 眾多 野生 動物 的 棲地 ， 其中 有 許多 是 瀕 危物種 ， 另外 也 有助 於 防災 、 集水 區保護 及其 他 重要 的 生態 系統 服務 。 眾所 周知 ， 「 貓空 」 是 臺 北市 典型 的 里 山 環境 ， 有 深厚 的 鐵 觀音 茶文化 與 豐富 的 自然 生態 環境 ， 也 是 推動 食農 教育 最佳 場域 ； 臺 北 市立 動物園 是 國內 最 重要 的 野生 動物 收容 教育 機構 之一 ， 保育 類的 「 貓熊 」 也 是 國際 重要 瀕絕 的 野生 動物 ， 其可愛模樣 不僅 吸引 目光 ， 一舉 一動 也 經常 是 媒體 話題 ； 連結 貓空 與 動物園 的 「 貓纜 」 則是 木柵 重要 的 低 碳 觀光 交通工具 。 因此 ， 本 課程 計畫 與 臺 北 市立 動物園 、 臺 北市 錫瑠環境 綠化 基金 會 、 臺 北市瑠公農業 產銷 基金 會 、 木柵 青年 農民聯誼 會 等 單位 合作 ， 發展 「 認識 三貓 友善 環境 耕作 、 綠色 交通 與 消費 」 傳播 議題 ， 帶 領學生 藉由 背景 資 料 蒐集 、 文獻 回顧 與 實際 現場 調查 的 方式 ， 從三貓 地區 的 生態 地景角 度 ， 認識當 地基 礎 生態 資源 與 物種 及 延伸 出 的 食農 文化 ， 並透過 公民科 學 的 參 與 ， 運用 年 輕 世代 的 視野 與 擅用 的 傳播 工具 ， 進行 科普 化 推廣 ， 也 協助 本校 透過 大學 社會責 任為 三貓 地區 「 生態 、 生產 、 生活 — 三生 一體 」 的 永續 發展 目標 ， 盡 一份 心力 。
課程代碼 ： 09006000 ， 授課 教授 ： 林志陵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 人類 基因 解碼 已 在 千禧年 完成 ， 基因 之 謎 也 逐漸 解密 ， 人類 將越 來 越 有 能力 根據 基因 資訊 ， 預測 一個 人 的 健康 與 性 向 ， 甚至 改造 一個 人 。 基因 治療 可以 扭轉 疾病 的 機轉 ； 基因 改造 技術 所 製 造 之 醫 藥 ， 更能 對症 下藥 ； 基因 改造 技術 可以 從 基因 層次 改造 農 作物 ； 基因 改造 過的 微生物 ， 對 環境 產生 更 大 的 影響 。 不 只 我們 人類 是 基因 科技 的 受惠者 ， 寵物 疾病 的 檢測 也 了 有 革命性 的 改變 。 然而 ， 基因 科技 也 為 倫理 、 法律 與 社會 帶來 許多 新 的 議題 。
課程代碼 ： 09006001 ， 授課 教授 ： 呂志得 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 三十 幾年 來 癌症 以 悄然 成為 國人 第一 大 死因 ， 所以 每一個 人 或 遠 或 近 終將 要面 對 癌症 這 可怕 的 疾病 ， 但 要 如何 正確 坦然 的 面 對 並選擇 適當 處理 方式 ！ 在 國內 癌症 治療 方面 常 需面 對 疾病 拖延 太晚 的 問題 ， 而 這樣 的 問題 多源 於 對 癌症 的 無知 或 因 恐懼 不知所措 ， 致延誤 適當 治療 的 機會 。 然而 現今 生物科技 日 新月 異 的 發展 ， 對 於 癌症 治療 治 癒 率 已 達 百分之五十 以上 ， 要 能 再 減低 癌症 這殺 手 對 我們 的 傷害 ， 需制 敵機 先 與 知己知彼 才能 達到 趨吉避 凶 、 早期 診斷 早期 治療 及 獲取 適當 照護 。
課程代碼 ： 09010900 ， 授課 教授 ： 徐麗婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 以 天文 學 、 宇宙 學概 論為 主 。 學習 內容 涵蓋 太陽系 、 銀 河系 、 宇宙 的 組成 與 演化 、 天文 觀測 發展史 、 太空 任務 、 和 歷史 上 重要 的 天文 學家 。 宇宙 與 天文 看似 遙遠 的 科學 ， 但事 實上 卻 是 與 人類 和 地球 的 起源 與 發展 習習 相關 。 這門 課程將 提供 大學生 對 於 天文 學 / 太空 科技 /   宇宙 學 的 廣泛 認識 ， 激發學生 對 科學主動 探究 的 好奇心 ， 並培養 終生 自主 學習 的 能力 。 同時 ， 從學習 天文 學發 展史 中 ， 讓 學生 學習 科學家 思辨 與 批判 的 能力 。 若有 課程 加簽 ／ 退課 的 問題 ， 請 直接 於 課程 時間 ( 五 56 ) 至 課程 教室 找 徐麗婷 老師 或 聯絡 開課 單位 ： 通識 教育 中心 張 小姐 ( 信箱 changwc @ nccu . edu . tw ； 電話 02 - 2939 - 3091 分機 62847 ) 。
課程代碼 ： 04301000 ， 授課 教授 ： 蔡尚岳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 生活 中 各種 現象 都 是 有跡 可循 的 ， 物理 則是 探究 這些 現象 運作 的 根本法 則 ， 本 課程 主要 透過 簡單 物理 原理 ， 探討 生活 相關 的 議題 ， 包含 運動 、 科技 、 人體 健康 、 大腦 運作 、 生活 環境 等 ， 並以 物理 定理 方式 解釋 許多 平日 會 看到 的 自然 現象 以及 生物 體運作 的 道理 ， 讓 不同 背景 的 學生 能 透過 自然科 學 的 角度 了解 這個 世界 。 本 課程 為線 上 與 實體 並行 ， 線上 部分 為演 講課 ， 實體 部分 為 討論 課 ， 線上 課程 網站 為 google   classroom ， 修課 同學 請 用 政治 大學 g   suite 帳號 學號 @ g . nccu . edu . tw 加入 ， 線上 google   classroom 課程 網站 ， 112 生活 中 的 律動 ( 代碼 :   mgxvegv ) ， 連結 https : / / classroom . google . com / c / NjE1NDcxODgxNDE5 ? cjc = mgxvegv 。 The   questions   about   how   and   why   things   happen   in   our   daily   lives   involve   physical   principles .   Physics   are   related   to   many   interesting   aspects   including   sport   science   of   the   ball   game ,   modern   electronic   technology ,   health   science ,   life   science ,   and   environments .   This   course   not   only   introduces   the   relation   between   physical   principles   and   these   phenomena ,   but   also   explains   how   they   work . This   is   a   hybrid   class   given   partly   online   and   partly   in   class .   Lecture   will   be   given   online   and   students   need   to   attend   in   class   discussion .   The   online   class   uses   google   classroom   under   NCCU   g   suite   package .   Students   need   to   join   the   online   class   website   using   NCCU   g   suite   account .   The   website   will   be   announced   before   class .
課程代碼 ： 04301600 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點及 禮拜 四 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 主要 內容 包括 第一 大單 元 是 介紹 生命 基本 事件 的 生物 學基礎 ， 及 遺傳訊息 對 生命 個體 差異 的 影響 ， 讓 參 與 的 同學 對 於 生命 科學 有 基本 的 認識 ； 第二 大單 元 介紹 生物科技 對 於 日常生活 的 影響 ； 第三 大單 元 介紹 疾病 的 生物 學基礎 ； 第四 大 單元則 著重 於 個體 認知 、 學習 及 感覺 等 生物 特性 的 介紹 ， 本單 元 的 設計 希望 讓 同學 了解 學習 、 思考 與 認知 等 的 生物 學意義 。 分組 討論 的 主題 會針 對 與 課程 內容 相關 、 有趣 且 重要 的 議題 ， 當然 也 會針 對 時事 做出 調整 。
課程代碼 ： 04304300 ， 授課 教授 ： 林日 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 09004400 ， 授課 教授 ： 潘俊宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 藥物 對 日常生活 的 影響 層 面相 當廣泛 ， 生老病死 是 每個 人會 走 的 道路 ， 像是 遇到 疾病 、 疼痛 等 情形 時 ， 人們 可能 自行 購置 藥物 服用 ， 或者 尋求 醫療 協助 ， 然而 面對 醫療 院所 開立 的 藥物 ， 也 常有 許 多疑 問 。 這些 藥物 都 與 健康 的 維持息息 相關 ， 增加 對 藥物 運作 的 了解 ， 也 可 讓 藥物 發揮 更好 的 效果 。 另一方面 ， 藥物 也 有 濫用 問題 ， 常見 影響 可以 從 青少年 時期 就 從 校園 出現 ， 後 續 更 能 影響 到 整個 社會 與 國家 ， 甚至 造成 國際間 的 紛爭 ， 亦 是 亟需 關注 的 問題 。 本 課程 增進 學生 對 於 治療 性藥物 的 一般性 了解 ， 以及 對 於 非法 、 成癮 藥物 的 整體 認識 。 除了 有利於 促進 自身 健康 品質 外 ， 了解 社會 與 藥物間 的 複 雜互動 ， 也 有助 於 瞭解 藥物 濫用 問題 。
課程代碼 ： 04302400 ， 授課 教授 ： 楊志開 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 物理 學 融入 歷史 的 脈絡 中 。 沿著 人類 文明 發展 的 軸線 ， 及 藉由 各時代 主要 物理 學家 的 生平 與 貢獻 , 來 解釋 各種 物理 現象 及其 時代 背景 ， 了解 物理 學對 歷史 的 重大 衝擊 。 The   course   discusses   physics   in   the   historic   context .   Following   the   timeline   of   the   evolvment   of   civilization ,   major   physicists   and   their   contributions   are   introduced   and   interpreted   against   historical   background ,   leading   to   appreciation   of   the   tremendous   impact   of   the   physical   science   on   history .
課程代碼 ： 04302501 ， 授課 教授 ： 廖文霖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點及 禮拜 二 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04302700 ， 授課 教授 ： 柯玉佳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 提供 「 科技 與 人文 社會 」 ( Science ,   Technology   and   Society ;   STS ) 領域 的 概論 。 STS 是 一個 正在 發展 、 對 於 人類 社會 的 進步 有 顯著 影響力 的 學科 。 STS 主要 探索 科學 、 科技 及 社會 之間 錯 綜 複 雜的 互動關 係 ； 與 傳統 科學 不同 的 是 ， STS 並沒有 特定 標準 答案 ， 或 回應 科技 ／ 科學 是 好 或 不好 的 問題 ， STS 更 強調 的 是 社會 、 政治 、 文化 、 物質 條件 如何 形塑 科技 ／ 科學產物 ， 甚至 如何 影響 社會 。 欲 修習 本課 之學生 必須 主動 、 積極 地 參 與 課程 討論 ， 不論 是 在 課 堂上 的 發言 、 課堂 繳交 的 發言 回饋 單 ， 或是 其他 課程 互動 設計 ， 學生 必須 對 於 授課 內容 、 同儕 學習 、 課前 閱讀 進行 反思 ， 以 形成 自己 的 論 述及 觀點 ， 以達 到 通識 教育 的 目的 。
課程代碼 ： 04303101 ， 授課 教授 ： 黃 柏 僩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 心理 學 的 定義為 「 研究 人類 行為 及 心理 歷程 的 科學 」 ， 是 一門 與 日常生活 經驗息息 相關 ， 並兼 具有 人文 關懷 的 嚴謹 科學 。 本通識 課程 最 核心 的 教學 理念 在 於 讓 學生 學習 到 如何 將 心理 學嚴 謹科學 推論 的 思維運用 至 自身 的 生活 經驗 與 觀察當 中 ， 並從 自身 擴大到 人際間 的 觀察 與 關懷 。
課程代碼 ： 09002000 ， 授課 教授 ： 邱榮鵬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 中 醫藥 發展 , 橫跨 歷史 、 中醫藥 演變 過程 、 中醫 基礎 概念 、 現代健 保體系 、 科學 研究 發展 及 國際針 灸 熱潮 等
課程代碼 ： 09002600 ， 授課 教授 ： 陳 建宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 09006900 ， 授課 教授 ： 林人傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 眼睛 器官 構造 及 生理功能 。 各種 眼睛 疾病 造成 視覺 障礙 的 成因 。 視力 保健 的 方法 。 不同 的 眼睛 疾病 對 其 生活 之影響 。
課程代碼 ： 09010400 ， 授課 教授 ： 黃 遵 誠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 長 期照護 與 健康 產業 議題 之 選修 課程 ， 學生 在 具備 基本 老人 與 長 照 知識 之 後 ， 以 老人 與 長 照 重要 議題 為 重點 ， 藉由 課堂 講授 及 討論 、 參觀 等 授課 方式 與 跨 領域 師生 互動 ， 引發 不同 領域 學生 互相 學習 、 深入 探討 之興趣 ， 期能 深入 瞭解長 照 服務 模式 及 可運用 之 社會 資源 ， 並能 整合 不同 領域 之 知識 ， 由 不同 面向 探討長 照 之 內涵 以 建立 長 期照護 概念 的 完整 知識 。
課程代碼 ： 09010600 ， 授課 教授 ： 黃 遵 誠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 健康 與 生活 息息 相關 的 議題 ， 內容 包括 牙齒 保健 、 營養 、 菸酒 毒癮 防治 、 保健食品 、 心理健康 、 運動 休閒 等 主題 ， 期使 學生 瞭解 健康 與 生活 的 緊密關 係 ， 在 年 輕時 即 養成 良好 的 生活 習慣 ， 負起 健康 責任 ， 做好 自我 健康 管理 ， 方能 達 到 預防 疾病 、 促進 健康 目的 ， 成就 幸福 人生 。
課程代碼 ： 09011400 ， 授課 教授 ： 萬幼筠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程授 課 目的 ,   在 瞭解 我國面 對 全球化 與 數位化 發展 主流 趨勢 下 ,   以及 數位 科技 應用 大量 進入 生活 與 工作 ,   社會 在 政治 經濟 與 科技 專業 發展 上 ,   所面 對 的 數位 轉型 ( Digital   Transformation ) 之 社會 影響 ,   與 法律 調適 的 衝擊 .   並以 智 財權 的 角度 觀察 我國 因應 數位 發展 ,   進行 政府 組織 設計 .   在 公民 權與 智慧 財產權 上 的 因應 .   ( 例如 成立 數位 發展部 與 修訂 各項 數位 法律 ) . 另外 產業面 ,   於 面 對 數位 轉型 與 數位 經濟 發展 ,   因 於 製 造 業 ,   金融 業 ,   電子 商務產業 ,   服務業 ,   媒體 傳播業 ,   與 各類 因應 新興 技術 興起 所 帶 來 的 新 創事業 .   如何 因應 數位 環境 改變 ,   可能 引起 的 智慧 財產權 風險 之 探討 .   目前 國際間 對 於 數位 社會 發展 已 因為 人工智慧 的 技術 高度 成長 ,   以及 破壞性 創新 的 影響 ,   人工智慧 的 發展 ,   風險 ,   與 對 人類 社會 的 衝擊 ,   修習 課程 之 同學 如何 透過 理解 數位 發展 下 人工智慧 的 基礎 ,   應用 領域 ,   風險 以及 全球 法制 與 人工智慧 治理 之 發展 .   透過 授課 與 討論 ,   探討 人工智慧 對智權 風險 的 影響 與 因應 之道 .   課程 內容 將涵 蓋 現今 生成式 AI   ( Generative   AI ) 對 著作 權與 營業 秘密 保護 的 多方 探索 .   藉以 建立 同學 對 數位 發展 ,   人工智慧 演進 對 社會 科學 與 科技 法律 的 影響 與 進展 .
課程代碼 ： 09011700 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 、 林怡潔 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 了 提高 大學生 對 食品安全 的 認知 ， 並提 昇 食品安全 風險 分析 能力 （ 如風險 評估 、 風險 溝通 和 風險 管理 等 ） ， 台灣 聯合大學 系統 結合 各校 教師 不同 學術 專長 ， 共同 規劃 此 一 跨校 、 跨科際 的 食品安全 課程 ， 以邀 請 專家 系列 演講 搭配 四校 教師 穿插 授課 的 方式 ， 達到 教學 之 最大 效益 。 本課 程架構 涵蓋 食物 之生產 、 製 造 、 加工 、 販賣 流通 到 消費 ， 包括 ： 整個 生產到 消費鏈 涉及 的 危害 ( 風險 因子 ) 、 健康 、 科技 、 管理 、 法律 規範 、 社會 、 新聞 再現 、 新媒體 等 層面 ， 再 到 案例 分析 ， 提供 四校 學生 共同 選 修通 識 課程 。 本 課程 各校 均 設有 開課 負責主班 老師 ， 各校 主課 老師 除 負責 協助 規劃 、 主持 演講 、 分擔 部分 講授 課程 工作 ， 還 包括 帶 領學生 參與 討論 、 回答 問題 以及 給予 學生 回饋 。
課程代碼 ： 99301500 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 衛生 保健 共同 選修 課程 ， 其 目的 在 讓 學生 瞭解 變遷 社會 及 醫療 環境 中 做 為 現代人 的 健康 之道 。 * 因主播 學校 台大 開學 時間 不同 ， 詳細上 課時間 請 注意 公告 。 本 課程 配合 主播 學校 開課 時間 ， 欲 選課 同學 請 隨時 注意 教學大綱 更新 ， 欲加 簽之同 學請 信件 聯 繫 本校 助教 登記候 補 （ 寄信 加簽 請 附上   姓名   學號   系級   信箱 及 電話 等 聯絡 資訊   ） ， 若 有名 額釋 出將 以 高年級 為 優先 遞補 。 欲 退課 之 同學 請 以 電子 郵件 取得 授課 教師 同意 ， 將其 信件 紙本 列印 後 依 本校 加簽 暨 退課 相關 辦法 至 教學 發展 中心 、 註 冊 組 辦 理 退 課 。
課程代碼 ： 04407601 ， 授課 教授 ： 王增勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 台灣 同志 運動 自 九零 年代 興起 ， 原本 隱而 未見 的 同性 戀 族群 逐漸 現身 在 台灣 社會 大眾 面前 ， 同志 族群 不同 的 生活型 態衝擊 著諸 多台 灣社會 既有 的 價值觀 （ 尤其 是 性別 角色 與 家庭 價值 ） ， 並隨著 同志 運動 的 發展 與 倡議 行動 引發 更 多 的 對立 與 衝突 。 這堂 課 的 初衷 緣起 於 2012 年 多元 成家 法案 所 造成 的 激烈 爭執 與 對立 ， 在 感受 到 同志 議題 在 公共 空間 中 理性 的 極限 與 不可 得 ， 我 開始 思考 對話 空間 如何 可以 重新 開啟 。 在 這樣 的 社會 氛圍 ， 我試 圖 跳 脫 目前 同性 戀 / 異性 戀 二元 對立 的 理性 辯論 框架 ， 從過 去 多年 推動 自我 敘事 研究 與 生命 教育 的 經驗 ， 在 課堂 中 創造 出 說 故事 與 聽 故事 的 人文 空間 ， 讓 學生 可以 學習 進入 同志 生命 故事 中 ， 反身 性 地 回到 自身 生命 經驗 ， 並看 見 社會 性別 框架 對 彼此 生命 經驗 的 型構 ， 因此 創造 出 包容 多元 的 對 話 空間 。 「 故事 讓 人 彼此 分享 生命 」 成為 我 想透 過這堂 通識 課程 開啟 的 人文 空間 ， 於 是 我 把 生命 故事 視為 「 禮物 」 ， 作為 這堂 課 的 核心 意象 ， 透過 三重 設計 讓 同學 進入 他人 與 自己 的 生命 中 ： 一 、 邀請 不同 的 同志 來 到 課 堂上 來 分享 ， 課後同 學寫 信給 每位 講者 作為 「 回禮 」 ， 告訴 講者 他 的 故事 帶來 的 感動 ； 二 、 每位 講者 課後會 到 我家 裡吃 晚飯 ， 每位 同學 一學期 有 一次 機會 選擇 一位 講者 共進 晚餐 ， 進行 近距 離 的 接觸 ， 每位 同學帶 一道 菜來 「 分享 」 ； 三 、 課堂 中期 ， 同學 開始 進行 分組 ， 進行 六次 的 小團體 生命 故事 分享 ， 生命 故事 分享 小組 的 目標 是 希望 培養 同學 之間 彼此 聆 聽 與 回應 故事 的 能力 ， 並 藉由 彼此 相近 的 社會 位置 學習 以 故事 召喚 故事 的 集體 動力 。 小組 由 授課 老師 與 助教 分別 帶 領小組 的 生命 敘事 分享 團體 。 期中 報告 是 希望 每位 同學 可以 書寫 自己 的 生命 故事 ， 並在 小 組內 分享 。 課程 中將 邀請 劇場 工作者 以一人 一 故事 劇場 （ play   back ） 的 方式 幫助 同學 回觀 自己 的 故事 ， 希望 讓 每個 人 的 故事 都 能 呈 現屬 於 自己 的 美感 ， 並 完成 「 給現 在 的 自己 一份 禮物 」 的 期末 報告 。
課程代碼 ： 04411400 ， 授課 教授 ： 廖文霖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04411600 ， 授課 教授 ： 陳 建綱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 課程 宗旨 ： 本 課程 旨在 帶 領學生 探索 政治 中 的 人文 主義思維 。 教師將 指定 中 、 外 重要 的 政治 思想 著作 ， 並規定 每周 閱讀 的 篇幅 ， 在 課程 中帶 領學生 共同 探討 與 思考 政治 的 倫理 基礎 ， 以 加深 學生 的 人文 主義素養 ， 和 對 政治 事務 的 深層 反思 。 上課 方式 ： 本課 程將 由 教師 深入 講解 每周 指定 的 文本 ， 學生 在 上 課 前須 先行 閱讀 ， 以利 課程 中 的 思考 與 討論 。 課程 將依修 課人數 分為 6 - 8 組 ， 進行 課程 中 的 分組 討論 。
課程代碼 ： 09011300 ， 授課 教授 ： 李承龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 《 CSI 犯罪 現場 》 的 走紅 ， 鑑識 科學 也 開始 引起 大家 的 注目 ， 尤其 看過 「 名 偵探 柯南 」 對 於 柯南 的 推理 探案 能力 ， 必定 羨慕 不已 ， 類 似的 「 偵探 」 影 集中 ， 不難 發現 劇中 主角 善用 科學 證據 ， 從 犯罪 現場 ， 發現 微物 跡證 、 協助 推理 破案 的 迷人 情節 ， 澎湃 的 內心 除 崇拜 外 ， 也 幻想 變為 劇中 的 主角 從事 推理 探案 。 本 課程 將帶 領柯南 偵探 迷圓夢 ， 窺探 真實 柯南 的 偵探 世界 ， 瞭解 CSI 鑑識 科技 的 奧秘 ， 彌補 偵探魂 內心 的 缺憾 ， 滿足 對 偵探 的 憧憬 和 幻想 ！
課程代碼 ： 04410800 ， 授課 教授 ： 歐子 綺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： We   are   living   in   a   time   of   global   migration .   Why   do   people   migrate ?   What   is   the   role   of   migrant   labor ?   How   does   migration   change   a   receiving   society   like   Taiwan ?   What   are   the   problems   or   struggles   that   migrants   are   facing ?   In   this   course ,   we   answer   the   above   question   and   understand   the   global   problems   surrounding   migration   through   ten   keywords :   Border ,   broker ,   refugee ,   gender   and   marriage ,   racist   discrimination ,   destination ,   identity ,   migrant   placemaking ,   nostalgia ,   and   migrant   mothers .   This   course   collaborates   with   the   Inclusive   Innovation   University   Social   Responsibility   ( USR )   project .   Students   enrolled   in   the   course   will   engage   in   the   above   issues   through   social   practices . 我們 身處 於 國際 遷移 與 流動 的 年代 ， 「 移民 與 文化 的 十個 關鍵 字 」 數位 互動 課程 將透 過十個 關鍵 字 ， 讓 學生 能夠 了解 圍繞 著 移民 現象 所 衍生 的 問題 ， 包括 ： 人們 為何 遷移 ？ 移民 會面 對 哪些 困難 和 挑戰 ？ 移工 在 社會 中 扮演 何種 角色 ？ 新 住民 與 移工 如何 改變 台灣 社會 ？ 這些 關鍵 字 包括 ： 邊界 、 仲介 、 難民 、 性別 與 婚姻 、 種族 歧視 、 遷移 的 目的地 、 認同 、 移民 空間 、 鄉愁 、 母職 。 本 課程 引導 學生 認識 身處 的 移民 社會 ， 從大學生 的 知識 和 能力 建構 出發 ， 善盡 師生 之 社會責任 。 For   students   on   the   waiting   list ,   please   come   to   the   first   course   on   September   15 .   In   the   meeting ,   the   professor   will   provide   a   google   form   for   the   students   who   would   like   to   be   added   to   the   course   to   provide   more   information .
課程代碼 ： 04411500 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 語言學 概念 爲 支柱 ， 融入 認知 心理 學及 神經 科學 觀點 ， 探討 人類 語言 的 各個 面向 。   循序 介紹 人類 語言 的 本質 ， 涵蓋 語意 、 語音 、 句法 結構 、 和 各種 語言歧 義現 象 ， 討論 涉及 語   言及 非語 言 領域 的 認知 功能 ( 顏色 、 數量 、 空間 / 時間 、 社會 認知 ) ， 如類 別化 現象 ， 及 支持 語言 處理 ( 從單 詞語 彙 、 語句 、 到 語境 整合 ) 過程 的 大腦 機制 。 課程後段 介紹 語言 與 其他 非語 言 認知 的 交互作用 、 語言 功能 失調 ， 語言學習 的 相關 認知 神經 功能 、 及人類 語言 演化 。 課程針 對 每週 的 週次 議題 ， 介紹 經典 的 研究 案例 和 當前 新 的 研究 結果 ， 討論 這個 領域 中 目前 已知 及 未知 的 部分 ， 帶入 課間 小 組討論 ， 藉由 同學間 的 意見 交換 ， 理解 科學 探討 的 歷程 和 跨 領域 研究 的 挑戰 ， 培養 邏輯 思維 和 人文 關懷 。 * 此課 程將 擋 修 已修 習過 110 ( 1 ) 「 語言 與 認知 神經 科學 」 通識 課者 。 * 加簽 規則 ： 欲 加簽 的 同學 請 先 詳閱 課程 大綱 及 課程 要求 、 出席 第一 週課 堂 。 教師將 於 第一 週課 堂 介紹 課程 內容 後 、 現場 進行 抽 籤 ， 以 在 遞 補名 單上 的 同學為 優先 。
課程代碼 ： 09010800 ， 授課 教授 ： 陳 正 才 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 視覺 與 造型 藝術 的 歷史 脈絡 2 . 視覺 與 造型 藝術 的 美學 評論 3 . 西方 傳統 藝術 的 觀看 4 . 現代 、 當代藝術 的 話題
課程代碼 ： 09011900 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 木柵貓 空位 於 臺 北 市 南端 文山 區 ， 為 臺 北 市 最 主要 的 茶 葉 與 竹筍 的 生產區 ， 以鐵觀 音為 主題 所 延伸 的 休閒 農業 、 餐飲品 茶 、 登山 健 行 、 景觀 遊憩 更 是 臺 北 地區 生活 文化 的 一部 份 。 隨著貓 空纜 車 的 營運 ， 串 連 了 臺 北 市 立 動物園 、 指南 宮與貓 空地 區 ， 而 臺 北市 也 結合 貓空 、 貓纜 、 貓熊 意象 推出 「 三貓 」 計畫 ， 並由 臺 北 市 立 動物 園針 對 三貓 地區 及動物 園區 特有 生態 地景及 土地 農業 經濟 文化 等 主題 從里山 倡議 、 食農 教育 、 公民科 學等 面向 ， 針對 此區 特有 之 次生 林 帶 、 水域 、 茶 園等 進行 生態 調查 。 近年 來 有所 謂 「 公民科 學 （ citizen   science ） 」 概念 的 出現 ， 由 專業 科學家 規劃 ， 讓 一般 大眾 有 系統 地 參 與 科學 研究 案中 的 全部 或 部分 ， 透過 公民 的 參 與 ， 不僅 可以 取得 單靠 科學家 難以 取得 的 大量 資料 ， 更能 補足 科學家 難以 進入 之 地區 的 資料 空缺 。 《 食農 教育法 》 已 於 111 年 5 月 4 日經 總統 公布 施行 ， 明定 推動 的 六大 方針 「 支持 認同 在 地 農業 、 培養 均衡 飲食 觀念 、 珍惜 食物 減少 浪費 、 傳承 與 創新 飲 食文化 、 深化 飲食 連結 農業 、 地產地 消永續 農業 」 ， 隨著 食農 教育 的 風潮 逐漸 流行 ， 各級 學校 也 積極將 食農 教育 的 精神 與 做法 融入 課程 當中 ， 讓 學生 更 能 珍惜 每 一口 食物 ， 對 於 農業 生產有 初步 概念 。 「 里山 倡議 」 以 世界 上類 似 日本 里 山地 景 （ satoyama - like   landscapes ） 的 複 合式 農村 生態 系為 對象 ， 它 是 因人類 的 生活 方式 與 大自然 長 時間 的 交互作用 所 形成 ， 其願景 是 「 實現 人類 與 自然 和諧 共生 」 。 在 里 山地 景內 ， 許多 不 同種類 的 樹林 、 草地 與 濕地 混合 在 一起 ， 形成 錯綜 複 雜的 鑲 嵌 圖案 ， 因此 成為 眾多 野生 動物 的 棲地 ， 其中 有 許多 是 瀕 危物種 ， 另外 也 有助 於 防災 、 集水 區保護 及其 他 重要 的 生態 系統 服務 。 眾所 周知 ， 「 貓空 」 是 臺 北市 典型 的 里 山 環境 ， 有 深厚 的 鐵 觀音 茶文化 與 豐富 的 自然 生態 環境 ， 也 是 推動 食農 教育 最佳 場域 ； 臺 北 市立 動物園 是 國內 最 重要 的 野生 動物 收容 教育 機構 之一 ， 保育 類的 「 貓熊 」 也 是 國際 重要 瀕絕 的 野生 動物 ， 其可愛模樣 不僅 吸引 目光 ， 一舉 一動 也 經常 是 媒體 話題 ； 連結 貓空 與 動物園 的 「 貓纜 」 則是 木柵 重要 的 低 碳 觀光 交通工具 。 因此 ， 本 課程 計畫 與 臺 北 市立 動物園 、 臺 北市 錫瑠環境 綠化 基金 會 、 臺 北市瑠公農業 產銷 基金 會 、 木柵 青年 農民聯誼 會 等 單位 合作 ， 發展 「 認識 三貓 友善 環境 耕作 、 綠色 交通 與 消費 」 傳播 議題 ， 帶 領學生 藉由 背景 資 料 蒐集 、 文獻 回顧 與 實際 現場 調查 的 方式 ， 從三貓 地區 的 生態 地景角 度 ， 認識當 地基 礎 生態 資源 與 物種 及 延伸 出 的 食農 文化 ， 並透過 公民科 學 的 參 與 ， 運用 年 輕 世代 的 視野 與 擅用 的 傳播 工具 ， 進行 科普 化 推廣 ， 也 協助 本校 透過 大學 社會責 任為 三貓 地區 「 生態 、 生產 、 生活 — 三生 一體 」 的 永續 發展 目標 ， 盡 一份 心力 。
課程代碼 ： 04401400 ， 授課 教授 ： 郭昕光 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 分別 從 國際 安全 與 國際 政治 經濟 兩 部分 ， 透過 國際關 係 之 主要 理論 ， 以 深入 淺出 的 方式 檢視 重大 國際 事件 之 發生 經過 和 影響 ， 並進行 相關 議題 之 討論 。
課程代碼 ： 04402200 ， 授課 教授 ： 彭桂英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 蘇聯 解體 後 ， 台灣 與 俄羅斯 在 經貿 、 文化 等 各 方面 的 交流 日益 密切 。 一般 人 對 俄羅斯 的 印象 ， 仍停留 在 一個 地處 冰天雪地 的 神秘 國度 ， 然而 俄羅斯 在 文學 、 音樂 、 舞蹈 、 戲劇 等 文化 方面 的 成就 卻 是 舉世公認 的 。 為 了 揭開 這 文化 大國 的 神秘 面紗 ， 本課 程將 概括 介紹 俄羅斯 文化 的 各個 層面 ， 及其 當前 所 面臨 的 社會 、 婦女 等 問題 。
課程代碼 ： 04402700 ， 授課 教授 ： 成之約 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 勞資關 係 的 良 窳 關 係 著 企業 、 產業 與 整體 社會 經濟 發展 的 成敗 ， 重要性 不 言可喻 。 尤其 隨著 經濟 社會 發展 的 多樣 性 ， 勞資關 係 的 研究 與 探討 也 應該 朝向 著 多元化 與 多樣化 的 方向 努力 。 因此 ， 本課 程除 著重 於 一般 勞資關 係 理論 的 探討外 ， 也 將著重 於 一些 勞資關 係 專題 的 探討 ， 希望 能 對 受課 同學 在 觀念 和 思考 上 多所 啟發 。
課程代碼 ： 04404900 ， 授課 教授 ： 蔡增家 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04405100 ， 授課 教授 ： 周一 騰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： We   examine   the   historical   development   of   sports   in   the   United   States   from   a   societal   and   cultural   viewpoint .   The   course   provides   opportunity   to   examine   the   relationship   between   sports   and   nationalism ,   sports   and   politics ,   sports   and   the   economy ,   sports   and   society   change ,   and   sports   and   gender .   We   will   emphasize   the   origins   and   development   of   popular   American   sports .
課程代碼 ： 04410700 ， 授課 教授 ： 司徒 文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04411700 ， 授課 教授 ： 李衣 雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日治 中期 至 1945 年戰 後 的 台灣 為 中心 ， 探究 在 台灣 文化 發展 的 情形 。 而 文化 的 發展 ， 不管 是 外來 的 或是 土生 的 ， 都 必然 與 當時 的 國內外 社會 情況 緊密 相連 。 因此 ， 本課 程將 探討 各個 年代 的 社會 狀況 之 特色 。 本課 程以 1945 - 1971 年 退出 聯合國 、 1970 年代 、 1980 年代 與 1990 年代 作為 討論 的 分斷點 。 各個 年代 或 時期 在 其國 內外 的 狀態 變化 下 ， 各有 其 不同 的 特色 。 本 課程 每堂 課即 依 各 年代 所 發生 之 主要 事件 為主軸 ， 展開 對 這些 事件 之 社會學 與 歷史性 的 討論 ， 再 擴及 當時 社會 與 文化 的 發展 脈絡 ， 及其 所產生 的 變化 。 另一方面 ， 1970 年代 末 乃至 1980 年代 ， 台灣 的 經濟 起飛 奠定 了 日 後 消費 社會 的 形成 ， 以及 民主化 運動 的 發展 。 但此 一 課題 另 有 「 台灣 經濟史 」 等 課程作 更 詳盡 的 討論 ， 是 以本 課程 在 經濟 發展 這 方面 僅 加以 略 提 ， 而 以 文化 社會 方面 為主 。 * * 修過 「 109 - 1158896001 近現 代大眾 文化史 專題 」 的 同學 不得 再修 這一門 課
課程代碼 ： 04411800 ， 授課 教授 ： 郭怡慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Ever   since   the   2016   elections   in   the   United   States ,   “ Resistance ”   ( or   # Resistance )   has   emerged   as   a   trendy   term   within   the   political   landscape .   But   what   does   it   mean   to   resist   existing   structures   of   oppression ?   What   are   possible   strategies   and   tactics ?   What   types   of   solidarity   are   created   through   moments   of   resistance ?   How   do   legal   texts   reveal   the   limits   and   possibilities   of   resistance ,   and   how   should   we   interpret   and   re - imagine   them ?   This   course   seeks   to   understand   resistance   through   global   history   and   law ,   with   a   broad   range   in   both   chronology   and   geography .   It   defines   resistance   in   the   broadest   sense   of   the   term ,   but   it   examines   in   particular   cultural ,   political ,   social ,   and   economic   strategies   to   challenge   existing   legal   structures .
課程代碼 ： 09011800 ， 授課 教授 ： 那 原道 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Course   description :     This   course   examines   the   nature   of   happiness   from   sociological ,   psychological ,   and   philosophical   points   of   view .     Based   on   research   in   happiness   measures   of   the   Organization   for   Economic   Cooperation   and   Development   ( OECD )   and   the   United   Nations ,   the   course   looks   at   the   relationship   between   happiness   and   health ,   happiness   and   economic   prosperity ,   happiness   and   social   structures   of   the   family   and   community ,   as   well   as   reflections   on   the   philosophy   of   happiness :     What   is   happiness ?     How   can   happiness   be   measured ?     Should   nations   be   ranked   according   to   happiness   rather   than   material   wealth ,   and   what   social   policies   and   social   institutions   can   increase   happiness   for   the   greatest   number   of   people ?
課程代碼 ： 04409500 ， 授課 教授 ： 周一 騰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： We   explore   how   Westernimagesof   China   and   Taiwan   have   changed   over   time ,   while   attempting   to   understand   both   the   how   and   why   stereotypes   and   distortions   occur . The   course   covers   a   range   of   images   and   time   periods ,   from   the   ancient   world   to   contemporary   Western   images   in   Europe   and   the   United   States .   We   will   look   at   written   texts ,   visual   images ,   and   film .   We   study   the   possibility   that   Western   images   of   China / Taiwan   are   self - referential ,   that   analysis   of   these   stereotypes   might   tell   us   something   about   Western   observers   and   commentators .   We   will   also   be   sensitive   to   Chinese / Taiwanese   attempts   to   shape   Western   images   of   China .
課程代碼 ： 04410400 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 日常生活 中不離 語言 的 使用 ， 語言以 各種 形式 出現 於 說 話 、 報章 雜誌 、 廣告 、 符號 等等 ， 並與 目前 人工智慧 的 發展息息 相關 。 此課 程將 探索 生活 中 的 語言 使用 、 及其 於 科技 結合 實例 之議題 ， 例如 討論 為 何機器 人 的 回應 總 是 很 罐頭 、 為何 機器 需要 斷詞 及 詞類 標 註 、 為何 需要 句法 剖析 樹 、 是否 同樣 一套 機器 模型 或是 資料 處理 流程 就 足以 應付 所有 語言 等 議題 ， 以及 在 既有 已釋 出 的 自然 語言 處理 平台 或 軟體 所產出 的 結果   ( e . g . ,   CKIP   CoreNLP 、 Weka 等 )   在 學界 及業界 的 應用 討論 。 透過 網路 平台 或 軟體 的 使用 ， 本課 程將 讓 學生 體驗針 對 同一 種語 言   ( e . g . ,   英文 及 中文 )   不同 斷 詞系 統之間 輸出 的 結果 為何 不同 ， 其優 缺點 、 及 背後當 初 設計 的 初衷 和 考量 是 什麼 ； 對 於 不同 的 情緒 分類 方式 ， 對 於 訓練 模型 自動 判斷 產品 評論 好 壞 又 會 有 哪些 不同 影響 ； 或者 對 於 客服 機器 人 的 回覆 方式 可以 採用 或是 設計 哪些 語言 策略 ， 使得 整體 對 話 流 更加 順暢 等 議題 內容 。 期末 展演 將鼓勵 學生 自行 發掘 科技 生活 中 的 任何 語言 現象 ， 可 使用 現有 網路 語言 處理 工具 或 自行 以 程式 語言 處理 資料 進 一步 做 輔助 ， 分析 其語境 、 發生緣 由 、 統整 歸納 語言 規則 ， 及 做出 可行性 高 的 實質 應用 思考 ， 並與 班上 同學 分享 交流 ， 促進 思考 發想 。 ( 備 註 :   課程 中 每週 需要 自行 攜帶 筆電上 課 以便 於 實作 ， 會 於 課程 中學習 如何 寫 簡易 程式 語言 )
課程代碼 ： 044M0100 ， 授課 教授 ： 黎氏仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   provide   an   overview   for   Southeast   Asia   in   term   of   the   historical   development   and   integration   processes   of   the   ASEAN   community ,   prospects   and   challenges .   We   explore   the   variations   in   regional   growth   of   the   Association   of   Southeast   Asian   Nations   ( ASEAN )   member   within   10   countries   ( Vietnam ,   Thailand ,   Malaysia ,   the   Philippines ,   Singapore ,   Indonesia ,   Brunei ,   Cambodia ,   Laos   and   Myanmar ) .   This   course   is   aimed   to   bring   students   into   a   deeper   approach   about   ASEAN   community .   A   map   will   be   constructed   throughout   the   course   with   selective   socio -   economic   conditions   for   comparison   and   better   understanding .
課程代碼 ： 09011700 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 、 林怡潔 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 了 提高 大學生 對 食品安全 的 認知 ， 並提 昇 食品安全 風險 分析 能力 （ 如風險 評估 、 風險 溝通 和 風險 管理 等 ） ， 台灣 聯合大學 系統 結合 各校 教師 不同 學術 專長 ， 共同 規劃 此 一 跨校 、 跨科際 的 食品安全 課程 ， 以邀 請 專家 系列 演講 搭配 四校 教師 穿插 授課 的 方式 ， 達到 教學 之 最大 效益 。 本課 程架構 涵蓋 食物 之生產 、 製 造 、 加工 、 販賣 流通 到 消費 ， 包括 ： 整個 生產到 消費鏈 涉及 的 危害 ( 風險 因子 ) 、 健康 、 科技 、 管理 、 法律 規範 、 社會 、 新聞 再現 、 新媒體 等 層面 ， 再 到 案例 分析 ， 提供 四校 學生 共同 選 修通 識 課程 。 本 課程 各校 均 設有 開課 負責主班 老師 ， 各校 主課 老師 除 負責 協助 規劃 、 主持 演講 、 分擔 部分 講授 課程 工作 ， 還 包括 帶 領學生 參與 討論 、 回答 問題 以及 給予 學生 回饋 。
課程代碼 ： 04502300 ， 授課 教授 ： 張愛華 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 發揮個 人 所學 ， 落實 專長 訓練 ， 讓 同學學習 如何 幫助 國小學生 ， 特別 是 弱勢 家庭 ， 學習 妥善 運用 課 後 在校 時間 ， 進行 作業 與 體能 發展 、 人際 互動 、 生活 藝術 的 學習 。 本 課程 與 台北市 課後照 顧協會 合作 ， 同學們 亦可 經由 與 該 組織 之 互動 ， 了解 非營利 組織 的 運作 與 服務 規劃 、 管理 ， 不僅 可以 強化 淑 世情 懷 ， 有助 於 開拓 眼界 ， 也 確立 以 服務為 目的 的 人生 觀 。
課程代碼 ： 04504400 ， 授課 教授 ： 吳宇軒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 課程 說明 ：
課程代碼 ： 04504800 ， 授課 教授 ： 湯京平 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 有別 於 以 教科 書 和 講授 為 主要 學習 方式 ， 這堂 課將會 以 體驗 、 討 論 、 實作 為 重心 。 課程 前期 我們 預計 至 坪林 、 烏來 、 忠順 等 地進 行 社區 服務 ， 並與 當地 地方 創生 組織 交流 ， 了 解當 地 的 發展 現狀 、 需求 以及 困境 。 後 期將 回到 校園 ， 邀請 相關 領 域 的 業師 帶 領 學員討 論 在 當地 服務 、 交流 過程 中 的 所見 所聞 與 感受 ， 並補 充相 關知 識 。 本 課程 目標 是 希望 每位 學員 都 能 規劃 出 一個 針對 特定 社區 的 地方 創生 計畫 ， 最後從 眾多 計畫 中擇 一由 全體 學員 一起 執 行 。
課程代碼 ： 04501901 ， 授課 教授 ： 藍美華 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 04502500 ， 授課 教授 ： 盧倩儀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 延續 原本 開設 11 年 之 「 校園 流浪狗 的 認識 與 管理 」 服務學習 課 服務 內容 ， 本 課程 每位 同學 一學 期中 必需 赴 狗場 服務 1 次 ( 視 疫情 調整 ) ； 週三課 堂上 課及 討論則 隔 週舉行 ， 每次 兩小時 。 包括 人為 氣候 變遷 及 疫情 在 內 的 全球 環境 裂化 徵狀 及後果 正 一一 浮現 之際 ， 人類 在 不 改變 其 與 動物 之關 係 的 情況 下 ， 是否 有 存續 的 機會 ？ 人類 對 待 動物 的 方式 是 哲學 問題 、 經濟 問題 、 科學 問題 、 還是 政治 問題 ？ 以 辛格 與 里根 之 辯論 * 貫串 ， 輔以 金利 卡 與 唐納森 的 「 動物 公民 」 * * 觀念 ， 本 課程 探究 每位 同學作 為 一個 世界 公民 ， 其 與 地球 、 自然 、 其他 物種 之關 係 。 期末 將舉行 「 動物 福利 」 對戰 「 動物權 」 以及 「 動物 可以 是 商品 」 對戰 「 動物 不該 是 商品 」 兩場 大 辯論 。
課程代碼 ： 04503400 ， 授課 教授 ： 張宜武 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 如何 將機率 運算 與 邏 輯 思考 融入 各種 紙牌 遊戲 ( 尤其 是 橋牌 ) 中 ， 以培養 同學 對 紙牌 遊戲 的 興趣 並成 為 各種 紙牌 遊戲 的 高手 或 贏家 。
課程代碼 ： 04504000 ， 授課 教授 ： 蔡炎龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課 可以 說 是 一門 「 給 不是 設計師 的 設計課 」 系列 的 課程 ,   我們 會 一起 學習 使用 一個 叫   GIMP   的 自由 軟體   --   這是 一個 類似   Photoshop   的 影像 編輯 軟體 ,   但是 完全 免費 !   課程 中 我們將 一起 學習 編修 照片 ,   各種 影像 編輯 的 技術 。 這些 概念 即使 以後要 用   Photoshop   還是 通用 的 ! 另一方面 來 說 ,   現在 商業 軟體 幾乎 冗斷 了 市場 ,   無論 創 作者 或是 使用者 對 於 公共 版權 軟體 的 認知 越來 越 薄弱 。 此次 自主 學習 主要 是 希望 透過   GIMP ,   瞭解 公共 授權 的 寬廣 世界 。 在 這 快速 變化 的 時代 ,   做 一個 可以 活學 活用 ,   快速 學習 ,   解決 問題 ,   而 不是 只能 一成 不變 、 墨守成 規的 人 。 每 一位 同學 在 期末 要 完成 一個 教學 影片 ,   因為 我們 希望 這個 課程 不 只是 影響 你 自己 ,   也 幫 更 多 人 開啟 一個 新 的 世界 。 本 課程 是 自主 學習 課程 ,   但 我們 會 安排 校外 的 老師 ,     一起 協助 大家 學習 。
課程代碼 ： 04502400 ， 授課 教授 ： 林巧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 大學 圖書館 為 校園 學習 的 重要 場域 ， 培養 學生 瞭解 並參 與 圖書館 服務 ， 不僅 有助 於 同學 使用 學術館 藏 資源 、 促進 研究 能力 ， 也 能 瞭解 圖書館 業務 與 服務 精神 。 因此 ， 將 「 利己 及人 」 及 「 推廣 閱讀 」 的 理念 ， 融入 「 行動 實踐 」 之 課程 宗旨 ， 藉由 多元化 的 課程 設計 ， 培養 學生 團隊 合作 、 創意 發想 ， 並 提供 服務 不同 社群 之學習 經驗 。 本課 程分 圖書 典藏 以及 校史 導覽 等 不同 主題 ， 採分 組上 課並 安排 實習 工作 。
課程代碼 ： 04504200 ， 授課 教授 ： 王信實 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 修課 注意 事項 ： 1 . 第一堂 課 ( 9 / 11 ) 請務必 出席 ， 若 未 到 課 請 自行 退選 。 2 . 本 課程 設計以 每週 2 小時 講述 + 1 小時 實作 討論 課為 單位 ， 進行 學期 專案 式 課程 。
課程代碼 ： 04600111 ， 授課 教授 ： 邱淑怡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 由 於 資訊 科技 的 日 新月 異 ， 資訊 逐漸 應用 於 各種 領域 當中 ， 因此 程式 設計 儼然 成為 各行 各業 不可或缺 的 基本 能力 。 本 課程 主要 目標 幫助 尚未 具備 程式 設計 基礎 概念 的 學生 ， 能 對 程式 設計 有 基本 的 了解 ， 並進 一步 能 實際 操作 ， 將針 對 不同 領域 的 學生 設計 不同 內容 的 專題 內容 ， 使 之 與 他們 所學 之 領域 結合 ， 達到 真正 應用 的 目標 。
課程代碼 ： 04600107 ， 授課 教授 ： 郭正佩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 資訊 科技 的 日 新月 異 ， 資訊 素養 已漸 漸成 為 當代 世界 公民 的 基本 素質 之一 。 在 許多 專業 領域 中 ， 均 開始 出現 運用 資訊 科技 來 解決 專業 領域 問題 的 需求 ， 程式 語言 以及 撰寫 程式 所 需 的 邏輯 思維是 人 與 電腦間 溝通的橋 樑 ， 也 逐漸 成為 各 領域 專業 人員 的 必備 知能 。 為 培養 學生 能夠 因應此 一時代 趨勢 ， 本 課程 旨在 幫助 尚未 具備 程式 設計 基礎 的 學生 也 能夠 開始 透過 程式 語言來 運用 資訊 科技 解決 問題 。 課程 設計 採用 多元 教學 方法 ， 期望 在 知識 方面 ， 協助 學生 能夠 理解 程式 設計 的 核心 概念 ； 在 技能 方面 ， 幫助 學生 能 實際 運用 程式 語言來 撰 寫 程式 並練習 解決 與 自身 生活 或 專業 相關 的 問題 ； 在 心態 陶冶 方面 ， 採用 合作 學習法 ， 使學生 在 進行 小 組互動 的 過程 中 ， 能夠 培養 協同 合作 以及 賞析 自 他 作品 的 素養 ； 此外 ， 本 課程 亦 融入 探究 式 教學法 ， 隨著 課程 的 進行 ， 循序 漸進 地 引導 學生 在 小組 活動 中練習 跨域 整合 與 創 意思 考 。
課程代碼 ： 04600106 ， 授課 教授 ： 郭正佩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 資訊 科技 的 日 新月 異 ， 資訊 素養 已漸 漸成 為 當代 世界 公民 的 基本 素質 之一 。 在 許多 專業 領域 中 ， 均 開始 出現 運用 資訊 科技 來 解決 專業 領域 問題 的 需求 ， 程式 語言 以及 撰寫 程式 所 需 的 邏輯 思維是 人 與 電腦間 溝通的橋 樑 ， 也 逐漸 成為 各 領域 專業 人員 的 必備 知能 。 為 培養 學生 能夠 因應此 一時代 趨勢 ， 本 課程 旨在 幫助 尚未 具備 程式 設計 基礎 的 學生 也 能夠 開始 透過 程式 語言來 運用 資訊 科技 解決 問題 。 課程 設計 採用 多元 教學 方法 ， 期望 在 知識 方面 ， 協助 學生 能夠 理解 程式 設計 的 核心 概念 ； 在 技能 方面 ， 幫助 學生 能 實際 運用 程式 語言來 撰 寫 程式 並練習 解決 與 自身 生活 或 專業 相關 的 問題 ； 在 心態 陶冶 方面 ， 採用 合作 學習法 ， 使學生 在 進行 小 組互動 的 過程 中 ， 能夠 培養 協同 合作 以及 賞析 自 他 作品 的 素養 ； 此外 ， 本 課程 亦 融入 探究 式 教學法 ， 隨著 課程 的 進行 ， 循序 漸進 地 引導 學生 在 小組 活動 中練習 跨域 整合 與 創 意思 考 。
課程代碼 ： 04600112 ， 授課 教授 ： 邱淑怡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 由 於 資訊 科技 的 日 新月 異 ， 資訊 逐漸 應用 於 各種 領域 當中 ， 因此 程式 設計 儼然 成為 各行 各業 不可或缺 的 基本 能力 。 本 課程 主要 目標 幫助 尚未 具備 程式 設計 基礎 概念 的 學生 ， 能 對 程式 設計 有 基本 的 了解 ， 並進 一步 能 實際 操作 ， 將針 對 不同 領域 的 學生 設計 不同 內容 的 專題 內容 ， 使 之 與 他們 所學 之 領域 結合 ， 達到 真正 應用 的 目標 。
課程代碼 ： 04600600 ， 授課 教授 ： 張家銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點及 禮拜 三 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 計算思維 與 人工智慧 的 基本概念 、 原理 和 應用 ， 為 之後修習 資訊 相關 課程 奠下 基礎 。 21 世紀 數位 時代 ， 如何 具有 應用 人工智慧 技術 能力 ， 培養 計算 思維是 第一步 ， 因為 計算 思維是 分析 問題 、 制定 解決 方法 的 思考 過程 ， 其中 解決 的 步驟 得 依循 電腦 運算 邏輯 ， 因此 在 有 了 抽象 思考 能力 後 ， 將進 一步 介紹 電腦 具體 運作 架構 ， 兩者 的 結合將 由 人工智慧 程式 應用 來 加以 練習 ， 此外 也 將介紹 人工智慧 的 發展 歷程 和 未來 趨勢 ， 以及 人工智慧 對 社會 、 經濟 和 文化 的 影響 。
課程代碼 ： 04410400 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 日常生活 中不離 語言 的 使用 ， 語言以 各種 形式 出現 於 說 話 、 報章 雜誌 、 廣告 、 符號 等等 ， 並與 目前 人工智慧 的 發展息息 相關 。 此課 程將 探索 生活 中 的 語言 使用 、 及其 於 科技 結合 實例 之議題 ， 例如 討論 為 何機器 人 的 回應 總 是 很 罐頭 、 為何 機器 需要 斷詞 及 詞類 標 註 、 為何 需要 句法 剖析 樹 、 是否 同樣 一套 機器 模型 或是 資料 處理 流程 就 足以 應付 所有 語言 等 議題 ， 以及 在 既有 已釋 出 的 自然 語言 處理 平台 或 軟體 所產出 的 結果   ( e . g . ,   CKIP   CoreNLP 、 Weka 等 )   在 學界 及業界 的 應用 討論 。 透過 網路 平台 或 軟體 的 使用 ， 本課 程將 讓 學生 體驗針 對 同一 種語 言   ( e . g . ,   英文 及 中文 )   不同 斷 詞系 統之間 輸出 的 結果 為何 不同 ， 其優 缺點 、 及 背後當 初 設計 的 初衷 和 考量 是 什麼 ； 對 於 不同 的 情緒 分類 方式 ， 對 於 訓練 模型 自動 判斷 產品 評論 好 壞 又 會 有 哪些 不同 影響 ； 或者 對 於 客服 機器 人 的 回覆 方式 可以 採用 或是 設計 哪些 語言 策略 ， 使得 整體 對 話 流 更加 順暢 等 議題 內容 。 期末 展演 將鼓勵 學生 自行 發掘 科技 生活 中 的 任何 語言 現象 ， 可 使用 現有 網路 語言 處理 工具 或 自行 以 程式 語言 處理 資料 進 一步 做 輔助 ， 分析 其語境 、 發生緣 由 、 統整 歸納 語言 規則 ， 及 做出 可行性 高 的 實質 應用 思考 ， 並與 班上 同學 分享 交流 ， 促進 思考 發想 。 ( 備 註 :   課程 中 每週 需要 自行 攜帶 筆電上 課 以便 於 實作 ， 會 於 課程 中學習 如何 寫 簡易 程式 語言 )
課程代碼 ： 04600108 ， 授課 教授 ： 邱淑怡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 由 於 資訊 科技 的 日 新月 異 ， 資訊 逐漸 應用 於 各種 領域 當中 ， 因此 程式 設計 儼然 成為 各行 各業 不可或缺 的 基本 能力 。 本 課程 主要 目標 幫助 尚未 具備 程式 設計 基礎 概念 的 學生 ， 能 對 程式 設計 有 基本 的 了解 ， 並進 一步 能 實際 操作 ， 將針 對 不同 領域 的 學生 設計 不同 內容 的 專題 內容 ， 使 之 與 他們 所學 之 領域 結合 ， 達到 真正 應用 的 目標 。
課程代碼 ： 04600109 ， 授課 教授 ： 邱淑怡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 由 於 資訊 科技 的 日 新月 異 ， 資訊 逐漸 應用 於 各種 領域 當中 ， 因此 程式 設計 儼然 成為 各行 各業 不可或缺 的 基本 能力 。 本 課程 主要 目標 幫助 尚未 具備 程式 設計 基礎 概念 的 學生 ， 能 對 程式 設計 有 基本 的 了解 ， 並進 一步 能 實際 操作 ， 將針 對 不同 領域 的 學生 設計 不同 內容 的 專題 內容 ， 使 之 與 他們 所學 之 領域 結合 ， 達到 真正 應用 的 目標 。
課程代碼 ： 04600110 ， 授課 教授 ： 邱淑怡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 由 於 資訊 科技 的 日 新月 異 ， 資訊 逐漸 應用 於 各種 領域 當中 ， 因此 程式 設計 儼然 成為 各行 各業 不可或缺 的 基本 能力 。 本 課程 主要 目標 幫助 尚未 具備 程式 設計 基礎 概念 的 學生 ， 能 對 程式 設計 有 基本 的 了解 ， 並進 一步 能 實際 操作 ， 將針 對 不同 領域 的 學生 設計 不同 內容 的 專題 內容 ， 使 之 與 他們 所學 之 領域 結合 ， 達到 真正 應用 的 目標 。
課程代碼 ： 04600400 ， 授課 教授 ： 蔡炎龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 【 特別 公告 】 本 課程 是 線 上 課程 ,   上課 直播 點是 在   Facebook 「 政大應 數系 直播 中心 」 : https : / / www . facebook . com / groups / nccumathonline / 第一次 上課 我們 會 做 第一次 的 課程 說明 ,   並且 為 還沒加簽 的 同學 加簽 。 因為 等 新生 開學 ,   所以 第二次 才 是 正式 上課 。 但 鼓勵 大家 都 在 第一 週就來 適應 一下 ,   並且 進行 加簽 。 本 領域 課程 介紹 數學 、 邏輯 與 運算思維 的 基本概念 ， 並 以此 為 工具 ， 應用 在 日常生活 中 。 培養化 真實 世界 的 問題 ， 轉為 數學 問題 的 能力 與 習慣 。 課程 中 也 會 提供 一些 有意思 的 數學 問題 ， 並能 運用   Python   程式 語言 ， 實驗 自己 的 想法 ， 解決 問題 。 特別 說明 :   本 課程 是 同步 遠距 課程 ,   非常 歡迎 同學 選課   ( 沒有 上限 ) ,   但 請 要 有 認真學習 數學及 寫 程式 的 心理 準備 。 需要 有   Google   帳號 ,   還沒有 的 同學 可 考慮 申請 學校 的   Google   帳號 。
課程代碼 ： 04600601 ， 授課 教授 ： 吳怡潔 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 計算思維 與 人工智慧 的 基本概念 、 原理 和 應用 ， 為 之後修習 資訊 相關 課程 奠下 基礎 。 21 世紀 數位 時代 ， 如何 具有 應用 人工智慧 技術 能力 ， 培養 計算 思維是 第一步 ， 因為 計算 思維是 分析 問題 、 制定 解決 方法 的 思考 過程 ， 其中 解決 的 步驟 得 依循 電腦 運算 邏輯 ， 因此 在 有 了 抽象 思考 能力 後 ， 將進 一步 介紹 電腦 具體 運作 架構 ， 兩者 的 結合將 由 人工智慧 程式 應用 來 加以 練習 ， 此外 也 將介紹 人工智慧 的 發展 歷程 和 未來 趨勢 ， 以及 人工智慧 對 社會 、 經濟 和 文化 的 影響 。
課程代碼 ： 08000100 ， 授課 教授 ： 吳筱玫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 新開 課程 ， 為 促進 跨 領域 對 話 、 厚實 跨 領域 研究 基礎 ， 由 本校 校友 提議 並贊助 開設 之 講座 課程 ， 第一年 由 研發長 開課 ， 歡迎 對 研究 有興趣 之 師生 一同 參與 討論 。 課程 以 講座 方式 進行 ， 每週 邀請 本校 不同 領域 表現 傑出 之 教師 授課 ， 期許 他們 以 淺白 的 科普 方式 分享 其知識 體系 與 研究成果 ， 引導 學生 對 不同 領域 之 研究 有 深入 認識 ， 以厚 植學生 對 跨 領域 研究 的 想像 。 邀請 名單 依據 以下 原則 進行 ：
課程代碼 ： 01000300 ， 授課 教授 ： 劉蕭翔 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 西方 ， 尤其 是 歐洲 ， 在 近代 世界史 的 發展裡 有 其 獨特 的 地位 。 在 因緣際會 下 ， 西方 改變 世界 不同 地區 的 權力 對 比 ， 此後更 擴展 其 影響 至 全世界 。 十七 世紀 中葉以 後 ， 近代 國家 體系 誕生 於 歐洲 ， 此間 國家 外交 運作 的 合縱 連橫 ， 非但 對後世 影響 深遠 ， 也 譜 成 了 西洋 外交史 ， 更厚實 今日 國際關 係 學科 的 內涵 ， 足見 西洋 外交史 這門 科目 的 重要性 。
課程代碼 ： 01010000 ， 授課 教授 ： 陳 錦烽 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 在 於 深入 探討 財務會計 的 各項 議題 ， 以使 同學 更 為 熟悉 財務會計 相關 課題 及 作法 ， 並能 瞭解 背 後 的 理論 與 觀念 ， 以期 不但 知其然 ， 更能 知其所以然 。
課程代碼 ： 01012000 ， 授課 教授 ： 許晉銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 闡述 審計學 的 觀 念及 實務 應用 ， 包括 自 查核 規劃 、 取得 查核 證據 、 至 出具 查核 報告 等 ， 讓 未來 有 興趣 從 事 財會 或 審計 相關 事業 的 同學 ， 能 有 清晰 及 完整 的 概念 與 瞭解 ， 以 做 為 將來 提供 會計 或 審計 服務 、 協助 建立 內 控制 度 、 會計 制度 及 管理制度 等 專業 服務時 ， 均 能 發揮 其 效率 及 效果 、 以 防弊 興利 、 遵守 專業倫理 、 建立 專業 信譽 等 不可或缺 的 基本 知識 。
課程代碼 ： 01008200 ， 授課 教授 ： 葉侃 彧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01006902 ， 授課 教授 ： 王力 英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01009500 ， 授課 教授 ： 江介維 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   Description :
課程代碼 ： 01009700 ， 授課 教授 ： 江介維 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01003200 ， 授課 教授 ： 張 郇慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   a   general   introduction   to   the   scientific   study   of   language ,   with   a   special   emphais   on   the   English   Language ,   and   helps   studentsacquire   foreign   languages   efficiently   and   establish   a   broad   view   on   world   languages   by   understanding   the   fundamental   knowledge   about   language   and   the   similarities   and   differences   across   languages .   Students   will   explore   different   aspects   of   human   language   and   how   language   operates   through   linguistic   observation ,   analyses   of   language   data ,   discussion   of   linguistic   problems ,   group   project ,   and   other   class   activities .   With   a   better   understanding   of   the   nature   of   language ,   students   are   expected   to   become   more   objective   in   dealing   with   human   communications .   Topics   covered   in   this   semester   include   the   nature   of   human   language ,   morphology   ( language   and   words ) ,   syntax   ( language   and   structure ) ,   semantics   ( language   and   meaning ) ,   pragmatics   ( language   and   use ) ,   phonetics   ( language   and   sounds ) ,   and   phonology   ( language   and   sound   system ) .
課程代碼 ： 01006901 ， 授課 教授 ： 陶韻惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   prepare   students   to   articulate   effectively   by   exposing   them   to   a   diversity   of   speaking   materials ,   including   TED / YouTube   talks ,   lectures ,   speeches ,   tongue   twisters ,   etc .   Each   week   before   class ,   students   are   required   to   listen   to   the   assigned   learning   materials   and   prepare   for   the   oral   sharing   of   their   thoughts   about   the   videos   they   watch .   In   class ,   students   are   expected   to   express   their   opinions ,   ask   and   answer   questions   based   on   the   learning   materials ,   give   feedbacks   about   their   classmates '   speakings   following   the   socratic   discussion   principles   and   give   presentations   when   assigned . There   will   be   4   online   joint   classes   which   students   from   USA   and   Iraq   will   also   join .   Students   will   be   given   opportunities   to   interact   in   English   with   students   from   other   countries   and   share   their   knowledge   in   and   after   class .
課程代碼 ： 01009100 ， 授課 教授 ： 陳 建龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 英美 文學 , 共計 兩學期 授課 完畢 . 課程 設計 為 第一 學期 英國 文學 , 第二 學期 美國 文學 , 此為 第一 學期 . 課程 內容 安排 以時間 為 為軸 , 起自 中古 時期 , 而後文藝 復 興 , 而後新 古典 , 而 後 浪漫 時期 , 最後止 於 維 多利 亞與 現代 . 每週 以 一位 作家 作為 一個 單元 , 以該 作者 之 作品 為主授 課 , 以時代 背景 與 藝文 思潮 為輔 .
課程代碼 ： 01010800 ， 授課 教授 ： 吳佳林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   assist   students   in   consolidating   and   refining   their   English   reading   ability .   Through   extensive   reading ,   students   will   summarize   concisely   and   develop   their   vocabulary   and   reading   comprehension   across   various   academic   disciplines .   Students   will   also   strengthen   their   critical   thinking   skills   by   reading   extensively ,   learn   to   understand   the   literal   and   figurative   meaning   of   a   passage ,   and   discuss   and   analyze   the   author ’ s   purpose .   Class   activities   include   lectures ,   group   discussions ,   pair   practice   and   presentations .
課程代碼 ： 01010305 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 會 話 課程 ， 因此 非常 注重 課 堂上 的 口 語練習 。 所選用 教材 為 根據 「 場面 シ ラ バ ス 」 所 編輯 ， 將依 每 課會話 內容 之 相關 句型 ， 循序 漸進 進行 練習 。 同時 提供 多種 練習 模式 ， 加強 學生 對 於 句型 及場 面應 對 之 熟練度 。
課程代碼 ： 01010308 ， 授課 教授 ： 馮秋玉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 日語 會 話 一是一 門日語 入門 的 課程 ， 主要 著重 於 口語 對 話 的 練習 ， 藉由 同學們 在 初級 日語 課程 中學習 到 的 句型 、 文法 ， 做口語 上 的 練習 。 透過 實際 演練 的 方式 ， 幫助 同學們 把 課本 上 學習 到 的 內容 ， 大方 地以 口語 的 方式 表現 出來 。
課程代碼 ： 01010705 ， 授課 教授 ： 馮秋玉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 日文 寫作 的 初中 級 課程 。 首先 建立 相關 的 預備 知識 ， 然後請 同學 實際 寫 出 句子 、 短文 ， 最後再 檢討 同學們 所 寫 的 內容 。
課程代碼 ： 01010706 ， 授課 教授 ： 坂井郁子 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 講義 は 初中 級 の 文法 を 基礎 に 、 専 門的 な 文章 を 書 く 為 に 必要 な 表現 や 文法 や 作文 の 基礎 知識 と 共 に 学 び 、 日本 語 の 作文 能力 の 向上 を 図 る こ と を 目的 と す る 。 母語 で あ る 中国 語 の 干 渉 を 排 し 、 自 分 の 考 え を 適切 に 表現 で き る 語 彙 選 択 や 構文 使用 の 訓練 を 通 じ て 、 文章 に よ る コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能力 、 発 信 力 を 養成 す る 。 １ 文章 作成 に 必要 な 基本 事項 を 学習 し 、 作文 展開 の パ タ ー ン に 即 し た 練習 を す る 。 ２ 二週間 に 一回 程度 、 テ ー マ に つ い て の 作文 を 書 く 。 添削 し て 返 却 、 書 き 直 し 。 ３ 完成 し た 作文 を 口 頭 発 表 し て も ら う （ 学期 中 １ 回 ま た は ２ 回 ） 試行 錯誤 の 途 上 で す が 、 今 年度 は 新 し い 教科 書 に 変 更 し 、 よ り 一層 内容 を 充 実 さ せ た い と 思 っ て お り ま す 。 学習 対 象 ： 日本 語 を 母語 と し な い 人
課程代碼 ： 01011301 ， 授課 教授 ： 洪淑娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： ✦ 本課 程僅供 非日 語母 語話者 修習 ✦ 不開 放旁 聽 1 . 豐富 中級 文法 句型 表現 。 2 . 類似 文型 的 比 較 與 整理 。 3 . 提供 相關 的 閱讀 材料 ， 培養 閱讀 能力 。
課程代碼 ： 01013101 ， 授課 教授 ： 劉碧惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01013105 ， 授課 教授 ： 郭 蓉蓉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 依照 「 み ん な の 日本 語初級 Ⅰ 」 之 文法 句型 提出 順序 而 設計 的 聽力 課程 。 讓 學習者 能 循序 漸進 ， 打下 扎實 的 日語 基礎 。 課 堂上 也 會 介紹 優質 的 日文 網站 、 youtube 頻道 、 podcast 等 ， 增加 學習 的 多樣 性 與 趣味性 ， 不受 時空 限制 地學習 。
課程代碼 ： 01013201 ， 授課 教授 ： 傅斯榆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 中級 日文 聽解 需要 時上 遠距 教學
課程代碼 ： 01013204 ， 授課 教授 ： 楊慧芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以學過 一年 日語 輔系 的 學生 為 主 ， 透過 教材 CD 反覆 練習 會話 發音 和 聲調 ， 培養 學生 N4 - N3 的 日語 聽 說 能力 。
課程代碼 ： 01013205 ， 授課 教授 ： 許育惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： １ 、 日本 語 の 文学 ・ ニ ュ ー ス ・ 文章 ・ 会話 ・ ア ナ ウ ン ス 等 の 聞 き 取 り を 中心 に 日本 語 を 学 ぶ 。 ２ 、 聞 き 取 り な が ら 、 書 く 。 ３ 、 聞 き 取 り な が ら 、 言 う 。 ４ 、 聴 き と り な が ら 翻 訳 す る 。 ５ 、 発 音 の 練習 を 徹底 す る 。 ６ 、 暗記 す る 。
課程代碼 ： 01092400 ， 授課 教授 ： 楊慧芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 培養 學生 撰 寫 商用 日文 書信 之 能力 ， 包括 公司 內部 文書 、 公司 之間 交易 文書 和 社交 文書 等 ， 培養 學生 具備 就業 時 所 需 之 實戰 能力 。
課程代碼 ： 01010202 ， 授課 教授 ： 林士鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 日文 輔系 必修 課程 中 的 文法 課程 ， 從 五十 音教 起到 學會 基本 句型 為止 。
課程代碼 ： 01010505 ， 授課 教授 ： 劉麗文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 定位 於 日文 學習 之 初中 級 課程 。 在 「 聽 說 讀 寫 」 四 技能 中 ， 著重 於 「 說 」 的 部分 。 以口 說 的 方式 進行 演練 ， 熟悉 初級 的語 彙 與 句型 ， 循序 漸進 地 奠定 穩固 的 基礎 ， 進而 採用 「 角色扮演 」 的 方式 ， 進行 實際會 話 練習 。 以 生活 上 常用 的 場面 為 練習 主題 ， 發揮 創意 活用 所學 ， 培養 日語 的 口 說 表達 能力 ， 邁向 中級 學習 之 能力 。
課程代碼 ： 01010208 ， 授課 教授 ： 邱麗娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 每週 3 節課 的 時間 內 ， 依序 採用 以下 授課 模式 ， 以期 達到 學習 效能 。 1 . 學習 3 - 5 個 核心 句型 。 2 . 口 說 及 書 寫練習 ， 強化 對 句型 之 掌握 。 3 . 導入 日常 會話 ， 提升 句型 的 運用 能力 。 4 . 相關 日本 文化 之介紹 。 5 . 課前 及 課後以 多 媒體 教材 輔助 預習 及 複 習 。
課程代碼 ： 01010304 ， 授課 教授 ： 劉麗文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 定位 於 日文 學習 之 入門 課程 。 在 「 聽 說 讀 寫 」 四 技能 中 ， 著重 於 「 說 」 的 部分 。 以口 說 的 方式 進行 演練 ， 熟悉 初級 的語 彙 與 句型 ， 循序 漸進 地 奠定 穩固 的 基礎 ， 進而 發揮 創意 活用 所學 ， 培養 日語 的 口 說 表達 能力 。
課程代碼 ： 01010301 ， 授課 教授 ： 周雅玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 從 認識 50 音及 平假 , 片假名 開始 . 進 一步 了解 日文 構造 . 開口 自我 介紹 , 敘述 名 詞句 , 動詞 句 等 日常生活 會話 . 在 課 堂上 簡單 解說 文型 後 , 進行 老師 與 同學及 同學間 對 話 , 提高 學 生日 語會話 能力
課程代碼 ： 01010502 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 以 教科 書 『 情境 日本 語 初中 級 篇 1 』 的 內容 為 主 ， 每一 單元 的 會話場 面及 使用 句型 十分 實用 且 貼 近 實際口 語會話 ， 藉 著本 課程 的 學習 ， 除了 可以 練習 說 的 能力 外 ， 也 同時 可以 培養 聽 的 能力 。 而 內容 提及 日本 文化 部分 也 將進 行介紹 及 中日 文化 比較 ， 之後進行 對 話 及 問答 練習 ， 每課 皆 會 請 同學針 對 不同 主題 及 場面 自行 編對 話 發表 ， 培養會 話 運用 能力 、 自信 及 訓練 外語 演說 膽量 及 態度 ， 並針 對 發表內 容及 方式 進行 評分 。
課程代碼 ： 01010507 ， 授課 教授 ： 林士鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 聽 說 讀 寫 四 技能 中之會 話 課程 ， 主要 以習 得 的 方式 學得 日文 會話 能力 ， 有 看 漫畫 、 看日劇 、 錄音 或 錄影 以及 小組 討論 等 大量 作業 。 若期望 傳統 教學 方式 ， 或是 課餘 時間 非常 有限 的 同學 請慎選 。
課程代碼 ： 01010703 ， 授課 教授 ： 楊慧芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 培養 學生 使用 初中 級 日文 文法 和 句型 撰寫 日文 作文 的 能力 。 先 從 周遭 的 題材 開始 ， 學習 中 日文 表達 方式 及思維 的 異同 ， 逐步 寫出 自然 的 日文 作文 。
課程代碼 ： 01010504 ， 授課 教授 ： 坂井郁子 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本 講座 は 『 で き る ！ 日本 語進 階 １ 』 を テ キ ス ト に 用 い 、 学習者 の 会話 能力 を 向上 さ せ る こ と を 目的 と す る 。 練習 に お い て 「 状況 イ ラ ス ト 」 を 多用 し 、 学習者 が 流暢 な 日本 語 が 話 せ る よ う 促 し 、 同時 に 聞 き 取 り 能力 も 培 う 。 以 教科 書 『 會 ! 日本 語進 階 1 』 的 內容 為 主 ， 以 大量 情境 式 教學為 主 ， 希望 能 藉以 加強 學生會 話 能力 ， 達到 流利 說 日語 的 目標 ， 並同 時 可以 培養 聽 的 能力 。 １ 会話 の イ ラ ス ト や 音声 を 用 い て 課 の テ ー マ と 行動 目標 ( Can - do - statements ) を 確認 し 、 動機 を 高 め る 。 ２ 単 文 レ ベ ル で 練習 し て か ら 学習者 が 実 際 に 遭遇 す る で あ ろ う 場面 ・ 状況 の 会話 を 練習 （ ペ ア ワ ー ク 等 ） し 、 覚 え る 。 ３ 二 つ の ス モ ー ル ト ピ ッ ク を 学習 し て か ら 、 行動 目標 に 即 し た 練習 ( 会話 作成 、 ロ ー ル プ レ イ 等 ) ４ 単 語 の 聞 き 取 り の 小 テ ス ト を 行 う １ 利用 插圖 搭配 口 說 播放 ， 確認 課程 的 主題 和 行動 目標 ( Can - do - statements ) ， 提升 說話 動機 。 ２ 先以 單句 程度 進行 練習 之 後 ， 再練習 實際 上 可能 遭遇 的 場合 / 狀況 的 對 話 ( 分組練習 等等 )   。 以及 背下會 話 。 ３ 學習 完 兩個 小主題 之 後 ， 會 做 符合 課程 行動 目標 的 練習 ( 會話 創作 ， 角色扮演 等等 ) 。 ４ 聽 寫 小 考学 習 対 象 ： 日本 語 を 母語 と し な い 人
課程代碼 ： 01013103 ， 授課 教授 ： 郭 蓉蓉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 依照 「 み ん な の 日本 語初級 Ⅰ 」 之 文法 句型 提出 順序 而 設計 的 聽力 課程 。 讓 學習者 能 循序 漸進 ， 打下 扎實 的 日語 基礎 。 課 堂上 也 會 介紹 優質 的 日文 網站 、 youtube 頻道 、 podcast 等 ， 增加 學習 的 多樣 性 與 趣味性 ， 不受 時空 限制 地學習 。
課程代碼 ： 01013104 ， 授課 教授 ： 傅斯榆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 初級 日文 聽解 需要 時上 遠距 教學
課程代碼 ： 01013200 ， 授課 教授 ： 劉碧惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01013202 ， 授課 教授 ： 施列庭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 培養 中級 日語 以上 程度 學習者 之 聽解 能力 為 目標 。 實際授 課時 將透過 下列 方式 進行 相關 訓練 。 1 . 日語 常用 短句 聽 寫練習 2 . 口語 跟 讀 訓練 ( shadowing   and   chorus ) 3 . 日語 短文 聽力 訓練 4 . 課堂 討論 與講 解除 教室 / 線上 上 課學習 外 ， 修習 本 課程 同學將 可 優先 使用 教師 自行 開發 之 各種 線 上 學習 輔助 系統 與 APP ， 搭配 教學 進度 進行 各種 學習 活動 。 目前 教師 自行 開發 搭配 上課 使用 的 系統 包含 ： 【 點選 下列 連結 可觀 看 示範 操作 影片 】 1 . 日語 搭配 詞系統 2 . 英日 語口 語練習 輔助 系統 3 . 單字 重音 輔助 學習 系統 4 . 口 說 練習 跟 讀系 統歡 迎 對 利用 最新 科技 學習 日語 有 高度 興趣 的 同學 修習 本 課程 。
課程代碼 ： 01010307 ， 授課 教授 ： 葉寶珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 採對 答及 實際 演練 等 互動式 教學 ， 同時佐以 CD 之 播放 ， 讓 同學習 得 正確 之 發音 ， 養成 適切 表達 正確 日語 之 能力 。
課程代碼 ： 01010401 ， 授課 教授 ： 葉寶珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 延續 初級 日語 之 課程 ， 以進 一步 提升 日語 相關 能力 為 目標 。
課程代碼 ： 01010501 ， 授課 教授 ： 周雅玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 學習 日文 初級後段 的 動詞 各種 活用 . 敘述 較長 的 日常生活 會話 及 較 帶 感情 , 推測 之 說法 . 在 課 堂上 簡單 解說 文型 後 , 進行 老師 與 同學及 同學間 對 話 , 提高 學 生日 語會話 能力
課程代碼 ： 01010203 ， 授課 教授 ： 葉寶珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 針對 初學者 ， 給予 整體 之 訓練 。 除加 強生 詞 、 文型 之解 說 外 ， 並 注重 發音 及 語調 之流 暢感 。
課程代碼 ： 01010402 ， 授課 教授 ： 邱麗娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 在 每週 3 節課 的 時間 內 ， 依序 採用 以下 授課 模式 ， 以期 達到 學習 效能 。 1 . 學習 3 - 5 個 核心 句型 。 2 . 口 說 及 書 寫練習 ， 強化 對 句型 之 掌握 。 3 . 導入 日常 會話 ， 提升 句型 的 運用 能力 。 4 . 相關 日本 文化 之介紹 。 5 . 課前 及 課後以 多 媒體 教材 輔助 預習 及 複 習 。
課程代碼 ： 01010700 ， 授課 教授 ： 劉碧惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01010704 ， 授課 教授 ： 林士鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 日文 學習 聽 說 讀 寫 四級 能 之 寫作 課程 ， 建議 修 畢輔系 中級 日語 再 選修 ， 對學習 較 有 助益 。
課程代碼 ： 01010201 ， 授課 教授 ： 劉碧惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教導 日語 入門 五十 音 , 平假名 , 片假名 , 發音 及 初級 相關文 法文 型表現 ， 配合 教科 書及 講義內容 ， 作 適當 的 練習 。 。 [ 重點 學習 ] 上學期 1 , 日語 入門 五十 音 , 平假名 , 片假名 , 發音 2 , 以 基本 句型 和 文法 事項 為 重點 ， 著重 複 習 和 加強 的 練習 。 下學期 透過 閱讀 短文 ， 加強 動詞 文法 變化 、 及 常用 句型 練習 。
課程代碼 ： 01010204 ， 授課 教授 ： 馮秋玉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 初級 日語 是 日語 的 初級 課程 。 從 五十 音教起 ， 學習 基本 的 單字 與 基本 的 文法 、 句型 ， 循序 漸進 地 建立 起學 習者 的 基礎 日文 能力 。
課程代碼 ： 01010303 ， 授課 教授 ： 郭 蓉蓉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 培養 初級 日語 聽 說 讀 寫 的 能力 ， 以 情境 模擬 等 方式 進行會 話 練習 。 課 堂上 解說 後 ， 頻繁 地 請學 生朗讀 、 造句 、 代換 練習 、 回答 以加 強學習 效果 。 課程 中 補充 旅遊 日語 ， 如餐 廳 點餐 、 問路 、 購票 、 購物 、 飯 店櫃 檯 等 場景 之 常用 表達法 。 也 適時 分享 日本社 會 文化 現象 ， 引發學 生學習 興趣 ， 讓 學習 更 有 趣味 與 深度 。
課程代碼 ： 01010306 ， 授課 教授 ： 許育惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： １ 、 学習 日本 語的 文字 。 日本 語 の 文字 を 学習 す る 。 ２ 、 学習 日本 語的 初級 会 話 。 日本 語 の 初級 会 話 を 学習 す る 。 ３ 、 学習 日本 語 日常 打招呼 和 會 簡 単 旅行 会話 等 。 日本 語 の 日常 挨 拶 や 簡 単 な 旅行 会話 を 学習 す る 。
課程代碼 ： 01010400 ， 授課 教授 ： 林玉惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01010403 ， 授課 教授 ： 邱麗娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 在 每週 3 節課 的 時間 內 ， 依序 採用 以下 授課 模式 ， 以期 達到 學習 效能 。 1 . 學習 3 - 5 個 核心 句型 。 2 . 口 說 及 書 寫練習 ， 強化 對 句型 之 掌握 。 3 . 導入 日常 會話 ， 提升 句型 的 運用 能力 。 4 . 相關 日本 文化 之介紹 。 5 . 課前 及 課後以 多 媒體 教材 輔助 預習 及 複 習 。
課程代碼 ： 01011300 ， 授課 教授 ： 坂井郁子 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 講座 で は 『 み ん な の 日本 語中級 ３ 』 を 用 い 、 初中 級 で 学 ん だ こ と を 土台 と し て 、 中級 か ら 上級 へ の 時期 に 必要 な 「 話 す ・ 聞 く 」 「 読 む ・ 書 く 」 の 総 合 的 な 言語 能力 と 自立 学習 の 能力 を 培 う 。 日本 語 の 運用 能力 だ け で な く 、 日本 固有 の 文化 や 習慣 な ど も 理解 す る 。 学習 対 象 ： 日本 語 を 母語 と し な い 人
課程代碼 ： 01092800 ， 授課 教授 ： 許育惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： １ ， ビ ジ ネ ス 日本 語 の 基礎 を 学 ぶ 。 ２ ， 日本 の 文化 や 習慣 、 礼儀 を 学 ぶ 。 ３ ， 就 職 や 留学 の 準備 を す る 。
課程代碼 ： 01012200 ， 授課 教授 ： 彭玲林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 韓國語 字母 、 發音 、 單字 、 句子 之 基本 構造 ， 並 配合 日常生活 會話 之練習 教授 基本 文法 ， 同時 依照 教材 各單 元主題 介紹 相關 的 韓國 民情 風俗 。
課程代碼 ： 01012202 ， 授課 教授 ： 高胤茹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 無 基礎 的 初學者 為 對象 ， 指導 學生 熟悉 韓語 的 字音 讀法 ， 培養 基本 會話 、 聽力 、 閱讀 、 寫作 能力 。 透過 教師 講述 和 同學分 組遊戲 、 小組 對 話 練習 的 互動 過程 ， 奠定 良好 的 日常生活 溝通 能力 。 課堂 中 穿插 韓國 文化 與 時事 ， 有助 於 學生 的 韓語 學習 、 以及 對 韓國 的 認識 。
課程代碼 ： 01012300 ， 授課 教授 ： 崔 峼 熲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 已學習 基礎 文法 的 學生 ， 主要 講授 文法 、 詞 彙 ， 以及 閱讀 訓練 ， 共 二十 個 單元 的 內容 ， 分上 、 下學期 來 學習 完成 。 其間 主要 學習 與 現實 生活 有關 的 辭 彙 及 文法 的 各式 運 用法 ， 以及 文章 解讀 法 等 ， 每 單元將 結合此 三種 要素 來 進行 課程 內容 。
課程代碼 ： 01012500 ， 授課 教授 ： 鄭乃瑋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 語法 是 語言學習 的 核心 之一 ， 熟知 語法 的 運用 可以 幫助 同學 正確 、 完整 來陳述 自身 所 想要 表達 的 意涵 。 本 課程 的 教授 重點 在 於 幫助 學生 熟稔 各個 基本 語法 的 解釋 ， 在 講授 課程 時 ， 講師 除了 介紹 說明 語法 的 意涵 之外 ， 每個 語法 都 會 搭配 練習題 ， 讓 學生 可以 在 課 堂上 實地 演練 ， 之後再 由 講師 進行 習題 解析 ， 期使 學生 可以 充分 理解 進而 活用 各個 語法 。
課程代碼 ： 01092200 ， 授課 教授 ： 崔 峼 熲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 以口 說 為 主 的 訓練 課程 ， 因此 擺脫 講解 及 書 寫 訓練 ， 盡量 多 運用 供學生 與 老師 或 學生 之間 的 互動 機會 ， 口 說 多 於 筆記 、 參與 及 表演 多 於 講解 ， 好 讓 同學們 多 獲得口 說 的 直接 經驗 ， 以 擺 脫口 說表達 時 的 緊張 跟 負擔 ,   進 一步 培養口 說表現 能力 。
課程代碼 ： 01012203 ， 授課 教授 ： 高胤茹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 無 基礎 的 初學者 為 對象 ， 指導 學生 熟悉 韓語 的 字音 讀法 ， 培養 基本 會話 、 聽力 、 閱讀 、 寫作 能力 。 透過 教師 講述 和 同學分 組遊戲 、 小組 對 話 練習 的 互動 過程 ， 奠定 良好 的 日常生活 溝通 能力 。 課堂 中 穿插 韓國 文化 與 時事 ， 有助 於 學生 的 韓語 學習 、 以及 對 韓國 的 認識 。
課程代碼 ： 01012302 ， 授課 教授 ： 彭玲林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 讓 具有 初級 水準 的 學習者 能夠 熟習 日常生活 中 必要 且 有用 的 主題 與 表現 ， 如購物 、 問路 / 交通 、 問候 等 ， 並能 有效 的 表達 自己 的 想法 。
課程代碼 ： 01012501 ， 授課 教授 ： 彭玲林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 韓國語 的 基本 語法 ， 包括 詞性 類別 、 語順 與 基本 句型 、 句子 結構 、 句型 種類 、 時制 等 部分 。
課程代碼 ： 01012502 ， 授課 教授 ： 高胤茹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 修過 < 初級 韓國語 > 課程 的 同學為 對象 ， 指導 學生 熟悉 初級 韓語 語法 ， 釐 清 相似 文法 間 的 差異 。 透過 教師 講述 和 同學間 討論 思辯 的 互動 過程 ， 搭配 課本 句子 練習 ， 建立 完整 的 韓語 語法 概念 ， 並具備 良好 的 表達 應用 能力 。
課程代碼 ： 01092300 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 為學 習者 奠定 中級 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 熟悉 韓語 文法 與 句型 之 核心 概念 ， 同時 透過 課本 內容 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 進階之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 透過 期末 上 臺 發表 實際 應用 所學 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 本課 程僅供 韓國語 文學系 擴大輔 系學生 修習 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 01012201 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 初學者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 熟悉 韓語 發音 變化 與 句子 之 基本 構造 ， 同時 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 基本 之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 本課 程僅供 韓國語 文學系 擴大輔 系學生 修習 。 * 非輔 系學生 請 修習 「 大學 外文 （ 一 ） ： 韓語 」 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 01012301 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 為 初中 級學 習者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 初中 階之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 本課 程僅供 韓國語 文學系 擴大輔 系學生 修習 。 * 非輔 系學生 請 修習 「 大學 外文 （ 三 ） ： 韓語 」 ， 該 課程 開放 加簽 。 * 本 課程 開放 加簽 ， 請務必 於 第一 週至 教室 了解 加簽 相關 規則 ， 無需 先行 與 任課 教師 聯 繫 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 01002900 ， 授課 教授 ： 蔡晶瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   認識 民事 財產法 之 基礎 與 普通 原則 2 .   認識 民事 法在法 領域 上 之 特色 與 角色 3 .   欲 加簽 的 同學 ， 請 出席 第一堂 課程 ， 教授 將於 第一堂 課說 明相關 事宜 。 蔡晶瑩 老師 信箱 ： 078557 @ mail . fju . edu . tw
課程代碼 ： 01003000 ， 授課 教授 ： 馮聖晏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07015200 ， 授課 教授 ： 鄭麗榕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 臺 灣 旅行 的 歷史 ， 擬透過 旅行 案例 ， 探索 臺 灣與 世界 關 係 的 歷史 。 課程 中 思考 移動 議題 ， 包括 人群 、 物種 移動 ， 所帶 來 的 影響 及 歷史 文化 多重 時空 交錯 現象 。 並從 近代 臺 灣觀光 案例 ， 了解 臺 灣觀光 文化 的 形成 與 發展 。 課上 並介紹 與 讓 同學練習 使用 幾個 臺 灣史 常用 的 資料 庫 ， 以 史料 進入 旅行 的 實際 案例 中 。
課程代碼 ： 15891800 ， 授課 教授 ： 李衣 雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 身體 作為 個體 的 歷史 經驗 之 容器 ， 亦 作為 文化 與 個 體間 的 中介 ， 因而 在 理解 自我 的 過程 中 ， 應當 被 納入 探究 範圍 中 。 而 文化 透過 身體 形塑 了 自我 ， 同時 ， 自我 的 主觀性 在 文化 的 內化 過程 中處 在 不斷 的 同化 與 調節 的 過程 。 另一方面 ， 認同 問題 的 重要性 ， 在 目前 的 台灣 社會 愈見 明顯 。 本 課程 企圖 從 認同 的 基礎 切入 ， 意即 家庭 、 社會 與 國家 所 形塑 的 「 記憶 」 的 同異點 ， 以及 其 各自 的 傳遞 方式 ， 與 背後所 具有 的 不同 的 力量 ， 乃至 各自 間 的 滲透 、 共存 、 鬥爭 與 妥 協等關 係 ， 來 探究 認同 與 共同 體 形成 的 過程 與 因素 。 並期 能 從 這個 觀點 ， 能 使 學生 對 社會 現狀 有 更深 一層 的 省思 能力 。 此外 ， 本課 程亦將 參入 實作 方法 論 ， 請 同學 斟酌 考量 。
課程代碼 ： 07007800 ， 授課 教授 ： 林果 顯 、 廖文宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ※ 本課 程為 大學部 選修 課程 ！ ※ 本 課程 所用 數位 工具 適合 一般 文科生 ， 不需 程式 寫作 能力 。 本課 程為 台灣史 研究所 開設 的 「 臺 灣與 近代 世界 」 跨 領域 學程 科目 之一 ， 亦 為 一般 選修 學分 。 本 課程 同時 加入 國立 政治 大 人文 創新學程   /   創新 與 學造力 學程 ， 與 本校 資訊 科學系 廖文宏 老師共創 課程 ， 在 一般 歷史 課程 之外 ( 內容 ) ， 加入 數位 工具 的 學習 與 應用 課程 ( 數位 ) ， 培養 歷史 與 科技 之間 的 跨界 運用 與 反思 能力 ， 藉以 強化 在 未來 數位 時代中 的 人文 素養 。
課程代碼 ： 15587200 ， 授課 教授 ： 鄭有容 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 讓 研究生 瞭解 檔案 數位 化 的 重要性 、 技術 和 挑戰 ， 並培養 學生 在 實際 研究 中 進行 檔案 數位化 工作 的 能力 。 在 本次 專題 中 ， 學生 將學習 有 關檔 案數 位化 的 徵集 、 整理 、 保存 、 分析 的 一系列 流程 ， 同時 了解 檔案 數位 化 在 資訊 服務中 的 加值 應用 。 在 本 課程 中 ， 將介紹 文字 探勘 、 社會 網絡 分析 與 資料視 覺化 等 數位化 工具 ， 透過 數位 人文 案例 與 軟體 實作 ， 學生 能夠 學習 如何 有效 運用 資訊 科技 輔助 人文 研究 ， 以系 統化 的 方式 開發 知識 內容 ， 達到 數位 加值 與 策展 的 目標 。
課程代碼 ： 10304600 ， 授課 教授 ： 李為楨 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 講述 近 現代 台灣 經濟 發展 的 歷程 與 發展 機制 ， 並介紹 相關 史料 ， 有 以下 幾個 主題 : 1 . 清代 的 移民 開墾 所 形成 的 傳統 土地 經濟 與 商業 貿易 。 2.1860 年代 開港 通商 後 西方 資本 主義進入 台灣 的 影響 。 3 . 日本 帝國主義 、 甲午 戰爭 、 台灣 領有 、 日治 初期 之資本 主義基礎 工程 4 . 糖米 經濟 發展 與 糖 米 相 剋 5 . 戰時 體制 與 統制 經濟 6 . 戰 後 接收 體制 至 台灣 獨立 經濟體 的 形成 7 . 美援 與 1950 年代 經濟 8 . 出口 導向 經濟 與 經濟 起飛 9 . 石 化工 業發展 與 石油 危機 10 . 經濟 自由化 的 發展 11 . 對 中國 投資 與 產業 轉型 12 . 高科技 產業 的 轉型 13 . 臺 灣經濟 發展 的 經驗 14 . 史料 介紹 : 台灣 總 督府 檔案 、 行政 長 官 公署 檔案 、 國史館 檔案 等
課程代碼 ： 15872900 ， 授課 教授 ： 鄭有容 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 讓 研究生 瞭解 檔案 數位 化 的 重要性 、 技術 和 挑戰 ， 並培養 學生 在 實際 研究 中 進行 檔案 數位化 工作 的 能力 。 在 本次 專題 中 ， 學生 將學習 有 關檔 案數 位化 的 徵集 、 整理 、 保存 、 分析 的 一系列 流程 ， 同時 了解 檔案 數位 化 在 資訊 服務中 的 加值 應用 。 在 本 課程 中 ， 將介紹 文字 探勘 、 社會 網絡 分析 與 資料視 覺化 等 數位化 工具 ， 透過 數位 人文 案例 與 軟體 實作 ， 學生 能夠 學習 如何 有效 運用 資訊 科技 輔助 人文 研究 ， 以系 統化 的 方式 開發 知識 內容 ， 達到 數位 加值 與 策展 的 目標 。
課程代碼 ： 07002800 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一門 介紹漢字 的 結構 理論 、 發 展演 變歷程 及其 應用 的 課程 。 讓 同學 了解 漢字 在 世界 文化史 的 地位 ， 從 而 對漢字 的 未來 有所 思考 。 語言 文字 在 日常生活 中不斷 被 使用 的 過程 中 ， 造成 語言 文字 的 發展 變化 。 透過 深入 地 了解 語言 文字 發展 變化 的 軌跡 與 掌握 變化 的 規律 ， 引起 學習 語文 的 興趣 及 有助 於 提升 語文 能力 。
課程代碼 ： 07037500 ， 授課 教授 ： 方瑾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課堂 管理 ， 又 稱班級 經營 ， 是 教學者 不可 不知 的 一環 。 由 於 課堂 管理 相關 理論 與 策略 發展 脈絡側 重 於 中小 學正規 課堂 ， 而當 前華語 教學 研究 也 較 少 涉及 此 一範疇 ， 為 建構 對華語 課堂 的 基本 認識 ， 本課 程將 以華語 課 課堂 特點 為經 、 班級 經營 的 基礎 概念 為緯 ， 舉實例 探究 華語 教學 課堂 管理所 面對 的 不同 挑戰 與 解決 方案 ， 使學生 理解 中文 作為 二語 / 外語 之 跨文化 課堂 如何 運作 ， 並產 生個 人班級 經營 理念 。
課程代碼 ： 07037900 ， 授課 教授 ： 吳品嬅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 培育 有意 從 事華語 文教 學相關 工作者 為出 發點 ， 課程 包 1 . 解說 華語 文教 學與 國語 文教 學 的 異同 。 2 .   介紹華語 文教 學 的 特點 。 3 .   通曉當 前華語 文教 學現況 。 4 .   概述 華語 文教 師的 專業 能力 。
課程代碼 ： 07037800 ， 授課 教授 ： 杜容玥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 語言 充斥 在 我們 每天 的 生活 之中 。 在 心理 、 社會 、 文化 和 政治 等 方面 ， 語言 無 所 不 在 。 本課 程會 討論 語言 的 複 雜性 、 創造性 、 習得 和 作用 。 語言 如同 本能 一般 的 存在 ， 而 語言 的 理解 與 產出 是 我們 日常生活 在 做 的 事情 ， 更是 人類 獨有 的 資產 。 本課 程將 探索 語言 的 奧秘 ， 我們 如何 在 這 看似 簡單 實則 複 雜的 語言溝 通過 程中 ， 抽絲 剝繭 ， 一步步 完成 使用 語言 的 行為 模式 。
課程代碼 ： 07003900 ， 授課 教授 ： 陳 奕 勳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程會 對華語 詞 彙 進行 全面性 的 介紹 。 在 本 課程 中 ， 我們 會針 對 以下 幾個 華語 詞 彙 呈現 的 特性 進行 深入 介紹 與 探討 :   ( a ) 華語 中關 於 字 、 詞 、 詞組 的 概念 ； ( b ) 華語 中關 於 字 、 詞 、 詞組 的 界線 ； ( c ) 華語 詞 彙 的 建構 以及 其內部 結構 ； ( d ) 漢字 與 華語 詞 彙 的 不 對 稱性 ； ( e ) 華語 詞 彙 與 華語 語法 的 互動 ； ( f ) 華語 詞 彙 的 功能性 ;   ( g ) 華語 詞 彙 與 詞意 等 面向 。 本 課程 除了 幫助 學生 建立 華語 詞 彙 的 基本 觀念 之外 ， 也 會 透過 課堂 討論 來 引導 學生 觀察 日常生活 中 的 詞 彙 現象 進行 描述 ， 並適 時 結合 一些 當代華語 的 相關 語言 研究 內容 ， 幫助 學生 掌握 華語 詞 彙 的 研究 脈絡 ； 本 課程 同時 也 會 不時 以 中英 對 比 的 方式 ( 如詞 彙 形式 、 語法 差異 ) 進行 不同 語言之間 的 比 較 與 說明 ， 幫助 學生 掌握 華語 詞 彙 與 華語 語法 的 互動 以及 培養 學生 具有 能力 洞察 不同 語言之間 的 差異 ， 以期 未來 能 反饋 到 華語 教學 實務上 。 This   course   provides   an   introduction   to   Chinese   morphology .   In   particular ,   we   look   at   many   different   aspects   in   which   the   features   of   Chinese   morphology   manifest :   ( a )   the   concept   of   Chinese   words ;   ( b )   the   internal   structure   and   boundary   of   Chinese   words ;   ( c )   the   formation   of   Chinese   words ;   ( d )   the   relation   between   Chinese   characters   and   Chinese   words ;   ( e )   the   interaction   between   Chinese   words   and   Chinese   grammar ;   ( f )   the   function   of   Chinese   words ;   ( g )   the   lexical   meaning   of   Chinese   words ;   ( h )   loan   words   and   the   development   of   new   words   in   Chinese ;   ( i )   the   relation   between   Chinese   words   and   culture .   Overall ,   this   course   offers   a   foundation   ( regarding   the   knowledge   of   Chinese   words )   for   students   who   aspire   to   become   a   Chinese - as - a - second - language   teacher   so   that   they   can   apply   the   learned   knowledge   to   their   teaching   of   Chinese   in   the   future .
課程代碼 ： 07037600 ， 授課 教授 ： 林庭瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 引導 學生 透過 影像 思考 當代華人 社會 中 不同 層面 之議題 ， 並 理解 影像 與 華語 電影 為 再現 當代華人 社會 與 文化 的 重要 媒介 。 本課 程將 透過 分析 侯孝賢 、 楊 德昌 、 李安 、 陳 果 、 賈樟柯 、 許鞍華 等 享譽東 西方 的 華人電 影導演 ， 以及 近年 來 崛起 的 新銳 華人導演 之 作品 ， 帶 領學生 思考 與 當代華人 社會 相關 之 多 面向 議題 ， 包括 華人 家庭 結構 、 習俗 、 倫理 、 文化 衝突 、 歷史 、 身份 認同 、 城市 發展 、 跨境 、 性別 與 階級 等 ， 引導 學生 對 於 上述 議題 與 現象 進行 深入 觀察 與 反思 ， 並進 一步 形塑 對 於 當代華人 社會 種種 議題 的 人文 關懷 與 批判性 思考 之 能力 。
課程代碼 ： 07037700 ， 授課 教授 ： 陳 仲妤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討華僑 教育 和 雙語 教育 ， 並 反思 台灣 雙語 、 多語 教育 現況 。
課程代碼 ： 50402401 ， 授課 教授 ： 張珮琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 9 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50402402 ， 授課 教授 ： 柯瓊鎣 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 11 點到 12 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50405401 ， 授課 教授 ： 薩承科 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Р а з г о в о р н ы е   т е м ы : В с т р е ч а .   П р и в е т с т в и е З н а к о м с т в о .   П р е д с т а в л е н и е П р о ф е с с и я .   З а н я т и я   ( п р о ф е с с и о н а л ь н а я   д е я т е л ь н о с т ь ,   с о ц и а л ь н ы й   с т а т у с ) Н а ц и о н а л ь н о с т ь .   М о й   р о д н о й   я з ы к .   И н о с т р а н н ы е   я з ы к и М о я   р о д н а я   с т р а н а .   М о й   р о д н о й   г о р о д .   Г д е   в ы   ж и в ё т е ? В р е м е н а   г о д а .   М е с я ц ы Р а з г о в о р   п о   т е л е ф о н у М о я   ж и з н ь   и   у ч ё б а   в   у н и в е р с и т е т е М о и   д р у з ь я   в   у н и в е р с и т е т е   и   н а ш а   г р у п п а   н а   п е р в о м   к у р с е П р а з д н и к и   в   Р о с с и и :   Н о в ы й   г о д ,   Р о ж д е с т в о . О т р а б о т к а   и   з а к р е п л е н и е   г р а м м а т и ч е с к о г о   м а т е р и а л а : И м я   с у щ е с т в и т е л ь н о е . И м я   п р и л а г а т е л ь н о е . М е с т о и м е н и е .   Л и ч н ы е   м е с т о и м е н и я .   П р и т я ж а т е л ь н ы е   м е с т о и м е н и я . И м е н и т е л ь н ы й   ( 1 - й )   п а д е ж :   Ч т о   э т о ?   К т о   э т о ?   К т о   т ы ?   Е д и н с т в е н н о е   ч и с л о .   М н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о . П р е д л о ж н ы й   ( 6 - й )   п а д е ж :   Г д е   т ы   ж и в ё ш ь ?   Е д и н с т в е н н о е   ч и с л о .   М н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о . В и н и т е л ь н ы й   ( 4 - й   п а д е ж ,   е д . ч . ) :   Ч т о   т ы   ( н е )   л ю б и ш ь ?   Е д и н с т в е н н о е   ч и с л о   –   н е о д у ш е в л ё н н ы е   и м е н а   с у щ е с т в и т е л ь н ы е . В и н и т е л ь н ы й   п а д е ж ,   е д и н с т в е н н о е   ч и с л о   –   о д у ш е в л ё н н ы е :   с у щ е с т в и т е л ь н ы е   +   п р и л а г а т е л ь н ы е . И м я   п р и л а г а т е л ь н о е   и   н а р е ч и е :   о т л и ч и я   в   у п о т р е б л е н и и . Г л а г о л .   С п р я ж е н и е   г л а г о л а .   Ч т о   т ы   д е л а е ш ь ?   Ч т о   т ы   ( н е )   л ю б и ш ь   д е л а т ь ? .. Н а с т о я щ е е ,   п р о ш е д ш е е ,   б у д у щ е е   в р е м я П о в т о р е н и е   о с н о в н о г о   г р а м м а т и ч е с к о г о   м а т е р и а л а . О с н о в ы   ф о н е т и к и : Г л а с н ы е   и   с о г л а с н ы е   в   р у с с к о м   я з ы к е   и   о с о б е н н о с т и   и х   п р о и з н о ш е н и я .   « С и л ь н ы е »   и   « с л а б ы е »   г л а с н ы е   и   с о г л а с н ы е . Г л а с н ы е   в   с и л ь н о й   ( у д а р н о й )   и   с л а б о й   ( б е з у д а р н о й )   п о з и ц и и . С и л ь н а я   и   с л а б а я   п о з и ц и я   с о г л а с н ы х   и   п р а в и л а   и х   п р о и з н о ш е н и я . Г р у п п ы   с о г л а с н ы х   и   о с о б е н н о с т и   и х   п р о и з н о ш е н и я . О с о б е н н о с т и   и   « с ю р п р и з ы »   р у с с к о г о   у д а р е н и я
課程代碼 ： 50405502 ， 授課 教授 ： 瓦列格夫 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： И н т е н с и в н ы й   к о м м у н и к а т и в н ы й   к у р с   р у с с к о г о   я з ы к а
課程代碼 ： 50406100 ， 授課 教授 ： 張珮琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 能 藉由 文本 的 閱讀 使 同學 了解 俄語 經貿 的 基本 詞 彙 、 熟悉 經貿書信 的 寫 作及 對 俄國 的 經貿 現況 有 基本 的 認識 。 其內容 包括 ： 1 .     各種 經貿主題 的 介紹 及 貿易 專有 辭 彙 及 句型 的 學習 。 2 . 商務 情境 交際 能力 之訓練 　 ─ 　 實務 演練 （ 如 名片 製 作 、 網頁 訂票 、 訂房 、 展覽會訊息 之 蒐 尋 、 海關 單之填 寫 等 ） 。 3 .     商業 信件 （ 邀請 函 、 詢價函 、 報價函 、 請求 函 等 ） 的 書 寫 。 4 .     貿易 合同 的 閱讀 及 書 寫 。 ＊ ＊ ＊ 〔 備 註 〕 本 課程 兩學分 三小時 。 （ 一小 時為 TA 課 ）
課程代碼 ： 50479400 ， 授課 教授 ： 宋雲森 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   本 課程 根據 大學前 三年 所累積 的 語法學 與 語言學 （ 詞法 、 句法 、 詞 彙 、 修辭 等 ） 之 相關 知識 ， 建立 學生 俄漢 互譯 的 概念 與 技巧 ； 2 .   課程 進行 以 實務為 主 ， 理論 為 輔 ， 期使 學生 能將 翻譯 理論 與 實務 緊密 結合 。
課程代碼 ： 50482100 ， 授課 教授 ： 張瑞承 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 中級 俄語 閱讀 訓練 （ 一 ） 」 延伸 「 中級 俄語 」 課程 內容 ， 對象 為 修習 俄語 第二年 之學生 ， 藉由 文章 閱讀 以 增進 俄語 口 說 及 閱讀 的 能力 。 本 課程 選用 之 教材 為 《 循序 漸進 愛上 俄語 閱讀 2 》 ( 課本 將由系 辦統 一購 買 ) ， 主題 多樣 ， 文化 訊息 豐富 ， 可 提高 俄語 學習者 文化 、 科技 、 美學 等 素養 。 課程 難度 相當 於 俄語 檢定 考試 初級 及 一級 （ A2 - B1 ）
課程代碼 ： 50482700 ， 授課 教授 ： 赫萊娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   continues   Czech   language   II   and   is   based   for   students   who   have   lower   intermediate   knowledge   of   Czech   language . The   goal   is   to   enable   students   improving   of   all   four   language   skills   ( speaking ,   listening ,   reading   and   writing )   at   B1 / 1   level   according   to   the   Common   European   Framework   of   Reference   for   Languages   ( CEFRL ) . The   structure   of   the   lessons   is   based   on   the   content   of   preparation   courses   for   Czech   certified   exam   ( CCE )   at   level   of   B1   and   combined   with   some   more   practical   communicative   activities .
課程代碼 ： 50483900 ， 授課 教授 ： 江杰翰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50490100 ， 授課 教授 ： 赫萊娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   continues   Czech   conversation   I   and   is   based   for   students   who   have   basic   knowledge   of   Czech   language .   It   provides   linguistic   tools   necessary     both   for   production   and   reception   of   ( mostly   oral )   Czech   language .   The   goal   is   to   enable     students   a   better   understanding   ofcommunicative   situations   and   lifestyle   in   the   Czech   Republic .   At   the   end   of   this   course ,   level   A2 / 1   according   to   the   Common   European   Framework   od   Reference   for   Languages   ( CEFRL )   will   be   achieved .
課程代碼 ： 50490600 ， 授課 教授 ： 鄢定 嘉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 依歷 時 原則 ， 選讀 十九 至 二十 世紀 俄羅斯 詩歌 。 課 堂上 將介紹 重要 詩人 及其 創作 ， 除傳統 的 文本 閱讀 與 賞析 外 ， 也 搭配 有 聲朗讀 ， 引領 學生 領略 詩歌 內涵 與 文字 音韻 之美 。
課程代碼 ： 50492700 ， 授課 教授 ： 貝娜煦 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   continuation   of   the   Polish   I   course .   It   ensures   a   solid   command   of   the   grammatical   structures   in   a   practical   communicative   context .   Students   will   develop   four   key   linguistic   competences :   listening ,   reading ,   speaking   and   writing   based   not   only   on   textbooks   but   also   on   authentic   materials   ( e . g .   announcements ,   commercials ,   excerpts   from   TV   programs ,   surveys ,   songs ) .   The   contents   of   the   course   include   subjects   related   to   everyday   life   situations .   The   aim   of   the   course   is   to   enable   students   to   communicate   in   Polish   on   a   variety   of   practical   everyday   matters .
課程代碼 ： 50405400 ， 授課 教授 ： 瓦列格夫 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： И н т е н с и в н ы й   к о м м у н и к а т и в н ы й   к у р с   р у с с к о г о   я з ы к а
課程代碼 ： 50405501 ， 授課 教授 ： 薩承科 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： Т е м ы : Л е т н и е   к а н и к у л ы :   л е т н и й   о т д ы х   и   п у т е ш е с т в и я   и л и   в о з м о ж н о с т ь   п о д р а б о т а т ь . Д о с у г   ( о т д ы х ,   с в о б о д н о е   в р е м я ) :   и н т е р е с ы   и   у в л е ч е н и я   ( х о б б и ) . С п о р т   в   н а ш е й   ж и з н и « У   м е н я   з а з в о н и л   т е л е ф о н … » :   р а з г о в о р   п о   т е л е ф о н у .   М о б и л ь н а я   с в я з ь . З а ч е м   н у ж е н   к о м п ь ю т е р ?   Р о л ь   г а д ж е т о в   в   н а ш е й   ж и з н и . К н и г и :   ч т о ,   ч т о ,   з а ч е м   и   к а к   м ы   ч и т а е м ?   В   б и б л и о т е к е . К у л ь т у р а   и   и с к у с с т в о   ( а )   м у з ы к а ;   б )   в   м у з е е   н а   в ы с т а в к е   /   в   к а р т и н н о й   г а л е р е е ) « Ч т о   н а ш а   ж и з н ь ?   И г р а ! » :   к и н о   и   т е а т р Г о р о д   и   т р а н с п о р т .   О р и е н т а ц и я   в   г о р о д е   –   К а к   п р о й т и   /   п р о е х а т ь   в   /   н а … ?   Д о с т о п р и м е ч а т е л ь н о с т и В   м а г а з и н   з а   п о к у п к а м и   ( п р о д у к т ы ,   о д е ж д а   и   о б у в ь ,   б ы т о в ы е   т о в а р ы ,   т е х н и к а   и   э л е к т р о н и к а ) Г р а м м а т и к а : П а д е ж и :   4 - й ,   В и н и т е л ь н ы й   п а д е ж ,   м н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о :   н е о д у ш е в л ё н н ы е   –   о д у ш е в л ё н н ы е 2 - й ,   Р о д и т е л ь н ы й   п а д е ж ,   м н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о   –   в а р и а н т ы   о к о н ч а н и й   ( п о в т о р е н и е ) В и д   г л а г о л а :   Н С В - С В   ( п о в т о р е н и е ) Г л а г о л ы   д в и ж е н и я   ( п о в т о р е н и е ) Г л а г о л ы   д в и ж е н и я   с   п р и с т а в к а м и Г л а г о л ы   о д н о к р а т н о г о   –   м н о г о к р а т н о г о   д в и ж е н и я   ( п о в т о р е н и е ) И м п е р а т и в   г л а г о л а О с о б е н н о с т и   у п о т р е б л е н и я   г л а г о л ь н о й   ф о р м ы   « е с т ь »   ( ← и м е т ь ) М о д а л ь н ы е   г л а г о л ы   /   с л о в а Н е о п р е д е л ё н н ы е   м е с т о и м е н и я   с   ч а с т и ц а м и П о л н ы е   и   к р а т к и е   п р и л а г а т е л ь н ы е П р и л а г а т е л ь н о е   vs .   н а р е ч и е
課程代碼 ： 50480400 ， 授課 教授 ： 鄢定 嘉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50483000 ， 授課 教授 ： 羅 百德 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50483800 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50488600 ， 授課 教授 ： 張瑞承 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 一年 級 選修 課程 ， 依據 「 初級 俄語 」 主題 ， 配合 「 初級 俄語 語法 」 進度 ， 搭配 視聽 材料 ， 並透過 不同 方式 （ 師生 問答 、 兩人 對 話 、 小組 活動 、 上台 分享 等 ） ， 訓練學 習者 口 語表達 能力 。
課程代碼 ： 50490200 ， 授課 教授 ： 赫萊娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   language   course   provides   linguistic   tools   necessary   both   for   production   and   reception   of   ( mostly   oral )   Czech   language .   The   goal   is   to   enable   students   introduce   the   rules   of   Czech   pronunciation   and   acquire   language   skills   in   basic   communication   situations   at   A1   /   A   level   according   to   the   Common   European   Framework   of   Reference   for   Languages   ( CEFRL )   as   well   as   to   introduce   them   Cultural   and   historical   background   of   the   Czech   Republic ,   geography ,   places   of   interest ,   cultural   attractions   and   lifestyle   in   the   Czech   Republic .   Throughout   the   course ,   lessons   will   be   sequenced   from   presentation   activities   and   communicative   activities   based   on   new   vocabulary   and   “ real - life ”   situations .   Listening   and   writing   activities   will   also   be   integrated   into   the   lessons   to   improve   student ´ s   language   skills .
課程代碼 ： 50491000 ， 授課 教授 ： 貝娜煦 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   an   introduction   to   Polish   language   and   culture   while   ensuring   a   solid   command   of   the   fundamental   grammatical   structures   and   Polish   pronunciation .   Students   will   learn   different   key   linguistic   competences ,   especially   speaking ,   based   on   various   types   of   texts   including   authentic   materials .   The   contents   of   the   course   include   subjects   related   to   everyday   life :   personal   data ,   general   look ,   family ,   leisure   activities ,   everyday   life   situations   etc .   The   aim   of   the   course   is   to   enable   students   to   function   in   simple   everyday   situations .
課程代碼 ： 50491900 ， 授課 教授 ： 貝娜煦 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   continuation   of   the   Polish   II   course   and   it ' s   intended   to   develop   communicative   and   intercultural   competences .   Based   on   communicative   methodology   and   a   skill - oriented   approach ,   the   course   enables   learners   to   speak   only   in   the   target   language   and   not   to   be   afraid   of   making   mistakes .   The   course   aims   to   improve   all   four   language   skills :   speaking ,   listening ,   reading   and   writing   to   achieve   level   A2 / B1   ( according   to   the   Common   European   Framework   of   Reference   ( CEFR )   for   languages ) .   It   provides   students   with   the   confidence   to   communicate   in   Polish   in   a   variety   of   different   settings ,   for   example   social ,   professional   and   academic .
課程代碼 ： 50402400 ， 授課 教授 ： 張瑞承 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 11 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 大 一上 學期 的 初級 俄語 語法 課程 ， 課程 內容 包含 ： 1 . 名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第一 格之構 成 與 應用 ； 2 . 名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第六 格之構 成 與 應用 ； 3 . 名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第四 格之構 成 與 應用 ； 4 . 移動動 詞 初步 介紹 ； 5 . 動詞 時間 範疇 ( 現在 時 、 過去 時 、 未來 時 ) 構成 與 應用 ； 6 . 動詞 體範疇 初步 介紹 ： 未 完成 體與 完成 體的 應用 。
課程代碼 ： 50403200 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 三 的 10 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50403201 ， 授課 教授 ： 江慧婉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 11 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 以 Р у с с к и й   я з ы к   в   у п р а ж н е н и я х 為 主要 教材     搭配 課本 進行 口語 演練 及書面 練習     詳細介紹 俄語 詞法
課程代碼 ： 50403202 ， 授課 教授 ： 張珮琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 9 點及 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 能 藉由 語法 規則 的 解說 及練習 使 同學 掌握 詞法 的 基本 知識 和 初步 的 句法 概念 ， 以期 在 言語 交際 中正 確運用 。 其內容 包括 ： 1 .   名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第二 格之構 成 與 應用 - 22 .   名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第五 格之構 成 與 應用 3 .   未綴 運動動 詞 - 24 .     – с я 動詞
課程代碼 ： 50405402 ， 授課 教授 ： 亞榴申娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： С о д е р ж а н и е   г о д о в о г о   к у р с а   с о о т н е с е н о   с   с и т у а ц и я м и   о б щ е н и я   в   м а г а з и н е ,   н а   р ы н к е ,   в   с т о л о в о й ,   б у ф е т е ,   к а ф е ,   р е с т о р а н е ,   в   о ф и с е ,   у н и в е р с и т е т е   ( в   д е к а н а т е ,   н а   з а н я т и я х ) ,   в   т р а н с п о р т е   ( в   а в т о б у с е ,   в   п о е з д е ,   в   а э р о п о р т у ,   н а   в о к з а л е ) ,   н а   п о ч т е ,   в   б а н к е ,   б и б л и о т е к е ,   т е а т р е ,   к и н о т е а т р е ,   м у з е е ,   н а   э к с к у р с и и ,   в   п о л и к л и н и к е ,   а п т е к е ,   р а з г о в о р   п о   т е л е ф о н у ,   о б щ е н и е   в   И н т е р н е т е   ( в   с о ц и а л ь н ы х   с е т я х ) .   Т е м ы   о б щ е н и я ,   п о з в о л я ю щ и е   у д о в л е т в о р я т ь   с а м ы е   н е о б х о д и м ы е   к о м м у н и к а т и в н ы е   п о т р е б н о с т и :   1 )   Р а с с к а з   о   с е б е   и   с в о е й   с е м ь е ;   2 )   Д р у з ь я ,   з н а к о м ы е ;   3 )   У ч е б а ,   р а б о т а ,   п р о ф е с с и я ;   4 )   Ш к о л а   и   у н и в е р с и т е т :   с и с т е м а   о б р а з о в а н и я   в   Р о с с и и   и   р о д н о й   с т р а н е ;   5 )   И н о с т р а н н ы е   я з ы к и   и   и х   р о л ь   в   ж и з н и   ч е л о в е к а ;   6 )   С в о б о д н о е   в р е м я ,   о т д ы х ,   и н т е р е с ы ,   у в л е ч е н и я   ( и с к у с с т в о ,   с п о р т ,   п у т е ш е с т в и я ) ;   7 )   Г о р о д ,   с т о л и ц а   с т р а н ы ,   р о д н о й   г о р о д ;   8 )   Р о с с и я   и   Т а й в а н ь ;   9 )   И з в е с т н ы е   д е я т е л и   н а у к и ,   к у л ь т у р ы ,   с п о р т а   Р о с с и и   и   Т а й в а н я ;   10 )   Э к о л о г и я :   п р и р о д а   и   ч е л о в е к .
課程代碼 ： 50405500 ， 授課 教授 ： 亞榴申娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： Э т о   к о м м у н и к а т и в н о - о р и е н т и р о в а н н ы й   к у р с ,   р а с с ч и т а н н ы й   н а   а у д и т о р н о е   о с в о е н и е   п о д   р у к о в о д с т в о м   п р е п о д а в а т е л я   л е к с и к и   и   г р а м м а т и к и   б а з о в о г о   у р о в н я ,   с о о т н о с и м ы х   с   т е м а м и   т о р г о в л и ,   т р а н с п о р т а ,   т е а т р а ,   к и н о ,   к о м м у н и к а ц и и   в   р е с т о р а н е ,   л и ч н о м   о б щ е н и и   и   т . д .   И з у ч а е м а я   в   к у р с е   л е к с и к а   с о о т н е с е н а   с   л е к с и ч е с к и м   м и н и м у м о м   п о   р у с с к о м у   я з ы к у   к а к   и н о с т р а н н о м у   б а з о в о г о   у р о в н я ,   и   п р и   у с л о в и и   у с п е ш н о г о   о к о н ч а н и я   э т о г о   к у р с а   с т у д е н т ы   м о г у т   с д а т ь   а с п е к т   « Г о в о р е н и е »   в   Т Р К И   д л я   п о л у ч е н и я   с е р т и ф и к а т а   э т о г о   у р о в н я .
課程代碼 ： 50405900 ， 授課 教授 ： 江杰翰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50406200 ， 授課 教授 ： 貝娜煦 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： The   main   goal   of   this   course   is   to   develops   students '   abilities   to   understand   and   to   acquire   basic   understanding   of   Poland   and   different   aspects   of   the   contemporary   Polish   society ,   culture ,   art   etc .   The   course   content   includes   topics   such   as   history ,   geographic   regions ,   folklore ,   traditions   and   customs ,   cuisine ,   fashion ,   film ,   music ,   literature .   No   prior   knowledge   of   Poland   necessary .
課程代碼 ： 50408700 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50480900 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50483100 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 18 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 介紹 捷克 語 ， 將以 日常 情境 文本 為主 ， 並輔 以 觀賞 影片 訓練 聽力 以及 增強 生詞 詞 彙 運用 ， 加強 學生 捷克 語 文法 知識 與 會 話 閱讀 能力 。
課程代碼 ： 50483400 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 介紹 捷克 語 以及 該國 人文 概述 ， 俾使 學生 具備 捷克 與 捷克 語的 基礎 知識 。
課程代碼 ： 50489000 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 捷克 文學 簡介 ， 以 捷克 文學 發展 的 歷史 為 引言 ， 再針 對 具 代表性 的 文學家 及其 文學 作品 進行個 別 深入 的 介紹 與 討論 。
課程代碼 ： 50490000 ， 授課 教授 ： 蔡麗莉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： J Ę ZYK   POLSKI   –   KONWERSACJE   ( 2 )
課程代碼 ： 50804900 ， 授課 教授 ： 熊道 天 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 藉由 語言 ， 文化 ， 史地 、 宗教 等 不同 主題 的 探討 ， 讓 學生 對 土耳其 的 各個 面向 有 基礎 的 認識 ， 更 對 以 後 專業 科目 的 學習 打下 基礎 。
課程代碼 ： 50807901 ， 授課 教授 ： 艾 睿哲 、 杜時 幼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Temel   d ü zeyde   dilbilgisi   kal ı plar ı n ı n   g ü nl ü k   hayatta   kullan ı lmas ı na   y ö nelik   konu ş ma   ve   dinleme   becerilerini   geli ş tirmek ,   T ü rk ç edeki   temel   kal ı plar ı   kazand ı rmak ,   s ö zc ü k   da ğ arc ı ğ ı n ı   zenginle ş tirmek .
課程代碼 ： 01011301 ， 授課 教授 ： 洪淑娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： ✦ 本課 程僅供 非日 語母 語話者 修習 ✦ 不開 放旁 聽 1 . 豐富 中級 文法 句型 表現 。 2 . 類似 文型 的 比 較 與 整理 。 3 . 提供 相關 的 閱讀 材料 ， 培養 閱讀 能力 。
課程代碼 ： 01012200 ， 授課 教授 ： 彭玲林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 韓國語 字母 、 發音 、 單字 、 句子 之 基本 構造 ， 並 配合 日常生活 會話 之練習 教授 基本 文法 ， 同時 依照 教材 各單 元主題 介紹 相關 的 韓國 民情 風俗 。
課程代碼 ： 01012202 ， 授課 教授 ： 高胤茹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 無 基礎 的 初學者 為 對象 ， 指導 學生 熟悉 韓語 的 字音 讀法 ， 培養 基本 會話 、 聽力 、 閱讀 、 寫作 能力 。 透過 教師 講述 和 同學分 組遊戲 、 小組 對 話 練習 的 互動 過程 ， 奠定 良好 的 日常生活 溝通 能力 。 課堂 中 穿插 韓國 文化 與 時事 ， 有助 於 學生 的 韓語 學習 、 以及 對 韓國 的 認識 。
課程代碼 ： 01012300 ， 授課 教授 ： 崔 峼 熲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 已學習 基礎 文法 的 學生 ， 主要 講授 文法 、 詞 彙 ， 以及 閱讀 訓練 ， 共 二十 個 單元 的 內容 ， 分上 、 下學期 來 學習 完成 。 其間 主要 學習 與 現實 生活 有關 的 辭 彙 及 文法 的 各式 運 用法 ， 以及 文章 解讀 法 等 ， 每 單元將 結合此 三種 要素 來 進行 課程 內容 。
課程代碼 ： 01092400 ， 授課 教授 ： 楊慧芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 培養 學生 撰 寫 商用 日文 書信 之 能力 ， 包括 公司 內部 文書 、 公司 之間 交易 文書 和 社交 文書 等 ， 培養 學生 具備 就業 時 所 需 之 實戰 能力 。
課程代碼 ： 50483900 ， 授課 教授 ： 江杰翰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59979100 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59988901 ， 授課 教授 ： 譚華德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介
課程代碼 ： 59989100 ， 授課 教授 ： 譚華德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介
課程代碼 ： 59989500 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 - 越南 語 （ 三 ） 為 一門針 對 已 具備 越南 語會話 能力 之學 生開 的 ， 課程 延伸 大學 外文 - 越南 語 （ 二 ） 的 內容 ， 以 生活 會話 內容 ， 如 ： 應對 方式 、 家庭 關 係 、 表達 情感 、 飲食 、 購物 、 交通 等 為 主題 帶 領學生 進入 生活 會話 環境 ， 自然 地以 越南 語講述 自己 的 想法 並學習 表達及 討論 相關 議題 。 透過 老師 介紹 、 講述 課程 的 重點 字 彙 、 語法 等 並帶 領學生 進入 聽 說 讀 寫練習 環境 ， 再由學 生分 組練習 提 昇 口 說 互動 能力 。
課程代碼 ： 59994100 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59994402 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： ★ Information   for   international   students   : Classes   are   given   in   Chinese .   Students   who   would   like   to   choose   French   class   must   be   able   to   understand   and   interact   in   Chinese . Students   who   already   have   the   basics   in   French   are   NOT   accepted   in   French   1   class .   They   will   be   able   to   follow   the   French   2   class   in   agreement   with   the   teacher . 本課 程將 教授 法文 重要 文法 、 基本 閱讀 能力 、 聽力 理解力 、 表達 能力 、 發音 、 基礎 文法 教學將 以口 說 及 書面 的 練習 方式 加強 文法 學習 。 盡 可能 給學生 機會 於 課 堂上 練習 互動 。
課程代碼 ： 59994500 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994503 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994504 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994601 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 本 科目 「 大學 外文 ( 一 ) : 日文 」 為 最 基礎 課程 ， 從 認識 並練 習書 寫 日本 假名 開始 到 學習 基礎 句型 ， 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 N5 』 前 半 程度 。 本 課程 希望 培養 學生 正確 的 發音 、 文法 概念 以及 良好 的 語言學習 習慣 ， 並 藉由 課堂 活動 與 人 互動 溝通 ， 培養 自信 及 建立 良好 的 人際關 係 。
課程代碼 ： 01010202 ， 授課 教授 ： 林士鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 日文 輔系 必修 課程 中 的 文法 課程 ， 從 五十 音教 起到 學會 基本 句型 為止 。
課程代碼 ： 40500103 ， 授課 教授 ： 孫秀蕙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 傳播 概論 」 為 傳院 大 一 必修 課 ， 透過 傳播 理論 ， 現象 與 相關 產業 的 介紹 和 分析 ， 帶領 同學 進入 「 傳播 」 領域 。
課程代碼 ： 40593900 ， 授課 教授 ： 曾國峰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 選課 前 建議 開學 第一次 上 課介紹 課程 大綱 與 分組 ， 如果 沒有 到 課 ， 可能 會 強迫 退課 （ 含候 補加簽 ） 。 本 課程 每周 上 課前 需先 搜集 資料 ， 並閱 讀 相關 資訊 ， 課程 中 互動 討論 與 小考 ， 課後分 組報告 與 申論 考試 ， 尤其 報告 需 多次 修改 書面 與 口頭 報告 ， 需要 有 好 的 「 分組 團隊 合作 」 ， 因此 無法 承諾願 意花 足夠 時間 與 精力 投入 的 同學 ， 建議 「 不要 選修 」 。 課程 簡介數位 匯流 時代 ， 電訊 與 網路 科技 成為 新 的 傳播 媒介 ， 學生 需要 跨出 傳統 媒體 侷 限 ， 對 新 科技 有 更 多 未來 想像 。 在 了解 新 媒介 如何 衝擊 政策 、 管理 、 行銷 、 產 製 、 社會 與 個 人 之前 ， 要 對 這些 新技術 與 運作 原理 有 基本 認識 ， 才能 有 更 深入 與 多元 角度 思考 。 因此 ， 本 課程 希望 提供 同學 了解 傳播 新 科技 的 發展 歷史 、 技術 標準 、 運作 原理 與 未來 趨勢 ， 比較 不同 科技 之間 差異 、 優劣 與 限制 等 ， 以 做 為 進 一步 選修 其他 課程 的 入門 知識 與 基礎 ， 並培養 同學 未來 進 一步 自我 學習 新 科技 的 能力 。
課程代碼 ： 40594000 ， 授課 教授 ： 陳 儒修 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 注意 ： 本課 程架構 沿用 111 學年 的 內容 。 將會視 本學期 課程 進度 與 日期 安排 調整 。 將會 在 正式 上課 後 公告 。 本 課程 透過 解析 影像 構成 之 各種 元素 ， 包括 攝影 機運動 、 剪接 、 燈光 、 美術 、 聲音 等 ， 以及 影像 生成 的 必要 條件 ， 包括 劇本 、 演員 、 資金 、 科技 、 設備 等 ， 藉以 探討 影像 美學 ， 以及 與 影像 關聯 之 意識 型態 、 政治 經濟 、 社會 文化 等 議題 。
課程代碼 ： 50184100 ， 授課 教授 ： 賴惠玲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50483800 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59993500 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 「 大學 外文 ( 三 ) : 日文 」 課程 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 』 N4 前半 程度 ， 隨 著文 法難度 增加 ， 希望 增強 學生 流暢 的 日 語表達 能力 ， 藉由 課堂 活動 培養 獨立 思考 能力 及 對 話 溝通 技巧 。
課程代碼 ： 59994000 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 三 ) ， 是 大學 外文 中心 開設 學習 德文 的 第三 學期 。 選修 不 適合 對象 ： 未修 過大學 外文 ( 二 ) ： 德文 。 ( 特殊 「 允許 修習 」 的 相關 規定 請 詳見 備 註 ) 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 選修 適合 對象 ： 想持續 學習 德文 、 想 考檢定 A1 、 對德國 語言 和 文化 抱有 興趣 、 未來 有意 前往 德國遊 / 留學 或 就 職 、 想交德國 朋友 或 想 主動 照顧 外籍 生上 課 形式 ： 本 課程 每週 3 小時 ， 大班學習 的 優勢 得以 安排 學員 時常分 組討論 與 互動練習 ， 因此 課堂 會 固定座位 ， 請 勿 遲到 、 早退 或 無 故 缺席 。 授課 內容 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐語 能力 評量 共同 參考 標準 」 所訂定 的 德語 第一 級 A1 檢定 能力 為主 ， 奠定 聽 說 讀 寫 之 基礎 。 是 為 掌握 一般 日常生活 裡 熟悉 且 經常 使用 的 簡單 溝通 能力 ， 能夠 介紹 自己 或 向 人 提問 有 關個 人訊息 或 具體 的 需求 、 能夠 理解 文意 並正確 回答 或書 寫 。 指定 教材 ： 課本 :   Schritte   international   neu   A1.2   ( 課本 + 練習 合訂 本 ， 共 兩本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 8 - 10 課 。 班規 ： 課堂務 必帶 指定 課本 、 請 勿 缺課 、 遲到 或 早退 ， 避免 影響 其他 學員小 組練習 的 機會 。 ( 請 閱讀 評分欄 所 列缺 課 的 扣分 規定 ) 。 加簽 與 退選 : ： 加簽 條件 限 第一 週 全程 到 課者 ， 且 以 遞 交加 簽單 順序 為 依據 。 退選會 造成 其他 學員 於 既定 的 小 組練習 權益 受損 ， 因此 請 避免 退選 。 備 註 ： 如有 學生 雖未先 修大學 外文 （ 二 ） ： 德文 ， 但 於 入學前 已 在 外部 機構 學習 德文 ， 要求 逕 修 此 課 程 ， 請 先 寫 信向 授課 教師 提出 「 允許 修習 」 ， 請 參考 中心 網站 說明 ： https : / / flc . nccu . edu . tw / xhr / archive / download ? file = 5b729945f9a40305d7000463 ， 評估 程度 和 獲得 同意 後 才 得以 修習 此 進階課
課程代碼 ： 59994200 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 學生 所屬 國籍 或 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 該 語言者 ， 修習 本 科目 之成績 及 學分 不予 採計 。 」 This   course   attempts   to   build   on   the   knowledge   acquired   by   the   students   in   the   courses   Spanish   1   and   2 .   It   follows   the   learning   plan   designed   in   Borobio ' s   book   Ele   Actual ,   level   A1   and   A2 .   In   this   way ,   the   students   will   acquire   the   knowledge   and   skills   they   may   still   lack   to   reach   the   level   A1 . The   classes   in   this   course   are   designed   to   provide   the   students   with   plenty   of   opportunities   to   practice   the   language ,   so   it   is   necessary   that   the   students   participate   actively   in   all   the   activities . 本 課程 是 在 西文 一 、 西文 二 的 基礎 上 ， 繼續 加強 學生 的 西語 表達 能力 與 知識 。 課程 進行 原則 上 ， 依循 ELE   Actual   A1 ,   ELE   Actual   A2 課本 的 結構 。 藉由 本 課程 的 學習 ， 學生 可以 達到 A1 程度 的 充足 知識 與 能力 。
課程代碼 ： 59994300 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994301 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994302 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994400 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ★ Information   for   international   students   : Classes   are   given   in   Chinese .   Students   who   would   like   to   choose   French   class   must   be   able   to   understand   and   interact   in   Chinese . Students   who   already   have   the   basics   in   French   are   NOT   accepted   in   French   1   class .   They   will   be   able   to   follow   the   French   2   class   in   agreement   with   the   teacher . 本課 程將 教授 法文 重要 文法 、 基本 閱讀 能力 、 聽力 理解力 、 表達 能力 、 發音 、 基礎 文法 教學將 以口 說 及 書面 的 練習 方式 加強 文法 學習 。 盡 可能 給學生 機會 於 課 堂上 練習 互動 。
課程代碼 ： 59994501 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994600 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 本 科目 「 大學 外文 ( 一 ) : 日文 」 為 最 基礎 課程 ， 從 認識 並練 習書 寫 日本 假名 開始 到 學習 基礎 句型 ， 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 N5 』 前 半 程度 。 本 課程 希望 培養 學生 正確 的 發音 、 文法 概念 以及 良好 的 語言學習 習慣 ， 並 藉由 課堂 活動 與 人 互動 溝通 ， 培養 自信 及 建立 良好 的 人際關 係 。
課程代碼 ： 01010208 ， 授課 教授 ： 邱麗娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 每週 3 節課 的 時間 內 ， 依序 採用 以下 授課 模式 ， 以期 達到 學習 效能 。 1 . 學習 3 - 5 個 核心 句型 。 2 . 口 說 及 書 寫練習 ， 強化 對 句型 之 掌握 。 3 . 導入 日常 會話 ， 提升 句型 的 運用 能力 。 4 . 相關 日本 文化 之介紹 。 5 . 課前 及 課後以 多 媒體 教材 輔助 預習 及 複 習 。
課程代碼 ： 01012203 ， 授課 教授 ： 高胤茹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 無 基礎 的 初學者 為 對象 ， 指導 學生 熟悉 韓語 的 字音 讀法 ， 培養 基本 會話 、 聽力 、 閱讀 、 寫作 能力 。 透過 教師 講述 和 同學分 組遊戲 、 小組 對 話 練習 的 互動 過程 ， 奠定 良好 的 日常生活 溝通 能力 。 課堂 中 穿插 韓國 文化 與 時事 ， 有助 於 學生 的 韓語 學習 、 以及 對 韓國 的 認識 。
課程代碼 ： 01012302 ， 授課 教授 ： 彭玲林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 讓 具有 初級 水準 的 學習者 能夠 熟習 日常生活 中 必要 且 有用 的 主題 與 表現 ， 如購物 、 問路 / 交通 、 問候 等 ， 並能 有效 的 表達 自己 的 想法 。
課程代碼 ： 01010401 ， 授課 教授 ： 葉寶珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 延續 初級 日語 之 課程 ， 以進 一步 提升 日語 相關 能力 為 目標 。
課程代碼 ： 01010203 ， 授課 教授 ： 葉寶珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 針對 初學者 ， 給予 整體 之 訓練 。 除加 強生 詞 、 文型 之解 說 外 ， 並 注重 發音 及 語調 之流 暢感 。
課程代碼 ： 01010402 ， 授課 教授 ： 邱麗娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 在 每週 3 節課 的 時間 內 ， 依序 採用 以下 授課 模式 ， 以期 達到 學習 效能 。 1 . 學習 3 - 5 個 核心 句型 。 2 . 口 說 及 書 寫練習 ， 強化 對 句型 之 掌握 。 3 . 導入 日常 會話 ， 提升 句型 的 運用 能力 。 4 . 相關 日本 文化 之介紹 。 5 . 課前 及 課後以 多 媒體 教材 輔助 預習 及 複 習 。
課程代碼 ： 01010201 ， 授課 教授 ： 劉碧惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教導 日語 入門 五十 音 , 平假名 , 片假名 , 發音 及 初級 相關文 法文 型表現 ， 配合 教科 書及 講義內容 ， 作 適當 的 練習 。 。 [ 重點 學習 ] 上學期 1 , 日語 入門 五十 音 , 平假名 , 片假名 , 發音 2 , 以 基本 句型 和 文法 事項 為 重點 ， 著重 複 習 和 加強 的 練習 。 下學期 透過 閱讀 短文 ， 加強 動詞 文法 變化 、 及 常用 句型 練習 。
課程代碼 ： 01010204 ， 授課 教授 ： 馮秋玉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 初級 日語 是 日語 的 初級 課程 。 從 五十 音教起 ， 學習 基本 的 單字 與 基本 的 文法 、 句型 ， 循序 漸進 地 建立 起學 習者 的 基礎 日文 能力 。
課程代碼 ： 01010400 ， 授課 教授 ： 林玉惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01010403 ， 授課 教授 ： 邱麗娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 在 每週 3 節課 的 時間 內 ， 依序 採用 以下 授課 模式 ， 以期 達到 學習 效能 。 1 . 學習 3 - 5 個 核心 句型 。 2 . 口 說 及 書 寫練習 ， 強化 對 句型 之 掌握 。 3 . 導入 日常 會話 ， 提升 句型 的 運用 能力 。 4 . 相關 日本 文化 之介紹 。 5 . 課前 及 課後以 多 媒體 教材 輔助 預習 及 複 習 。
課程代碼 ： 01011300 ， 授課 教授 ： 坂井郁子 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 講座 で は 『 み ん な の 日本 語中級 ３ 』 を 用 い 、 初中 級 で 学 ん だ こ と を 土台 と し て 、 中級 か ら 上級 へ の 時期 に 必要 な 「 話 す ・ 聞 く 」 「 読 む ・ 書 く 」 の 総 合 的 な 言語 能力 と 自立 学習 の 能力 を 培 う 。 日本 語 の 運用 能力 だ け で な く 、 日本 固有 の 文化 や 習慣 な ど も 理解 す る 。 学習 対 象 ： 日本 語 を 母語 と し な い 人
課程代碼 ： 01012201 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 初學者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 熟悉 韓語 發音 變化 與 句子 之 基本 構造 ， 同時 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 基本 之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 本課 程僅供 韓國語 文學系 擴大輔 系學生 修習 。 * 非輔 系學生 請 修習 「 大學 外文 （ 一 ） ： 韓語 」 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 01012301 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 為 初中 級學 習者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 初中 階之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 本課 程僅供 韓國語 文學系 擴大輔 系學生 修習 。 * 非輔 系學生 請 修習 「 大學 外文 （ 三 ） ： 韓語 」 ， 該 課程 開放 加簽 。 * 本 課程 開放 加簽 ， 請務必 於 第一 週至 教室 了解 加簽 相關 規則 ， 無需 先行 與 任課 教師 聯 繫 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 01092800 ， 授課 教授 ： 許育惠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： １ ， ビ ジ ネ ス 日本 語 の 基礎 を 学 ぶ 。 ２ ， 日本 の 文化 や 習慣 、 礼儀 を 学 ぶ 。 ３ ， 就 職 や 留学 の 準備 を す る 。
課程代碼 ： 40500100 ， 授課 教授 ： 許瓊文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： （ 一 ） 瞭解 傳播 核心 概念 與 傳播 學門 ， 並能運 用到 日常生活 。 （ 二 ） 傳播 思想 導讀 ， 認識 意義產生 與 詮釋 、 影響 因素 ， 並能 思辨 當前 現象 。
課程代碼 ： 40500101 ， 授課 教授 ： 劉慧雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 為 傳播 學院 大 一大 二不分系 必修 課程 ， 本課 程將 建立 同學 對 傳播 活動 的 基礎 概念 。 課程 內容 涵蓋 傳播 的 定義與 模型 、 媒體 的 定義與 理論 ， 以及 新興 媒體 的 效果 問題 。
課程代碼 ： 40500102 ， 授課 教授 ： 王淑美 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 媒體 文化 與 傳播 理論 的 基礎 ， 協助 傳播 同學大 一同 學 建立 傳播 體系 的 概念 ， 從 微觀 到 巨觀 了解 人 、 媒體 與 社會 結構 之間 的關 係 。 ( 第一 、 二階選 課期間 ， 請 同學 自行 登記 選課 。 本課 程加 簽處理 一律 由 不 分系 系辦 負責 ， 且僅 開放給 第一 週到 課之同 學加簽 。 欲加 簽本 課 之 同學 ， 請 於 第一 週下 課 後 ， 自 製 加 簽 同意 單 ( 上面 註 明 你 的 姓名 、 學號 ， 欲加 簽之課 程班級 ， 以及 授課 教師 簽名 處 ) ， 找授 課教 師簽 名下 課後持 同意 單 ， 至大 一大 二不分 系系 辦 找 周亞青 助教 登記 加簽 。 系辦會 通知 你 是否 加簽 成功 )
課程代碼 ： 59987400 ， 授課 教授 ： 杜時 幼 、 曾蘭雅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Temel   d ü zeyde   dilbilgisi   kal ı plar ı n ı n   kullan ı m   kullan ı mlar ı na   y ö nelik   konu ş ma   ve   dinlemeleri   geli ş tirmek ,   İ ngilizcedeki   temel   kal ı plar ı n ı   zenginle ş tirmek ,   kelimeler   da ğ arc ı ğ ı n ı   zenginle ş tirmek . Bu   ders   T ü rk ç e   ö ğ renmek   i ç in   temel   bir   derstir .   Kurs   i ç eri ğ i ,   dilbilgisi ,   okuma ,   dinleme ,   s ö zl ü   etkile ş im   vb .   gibi   temel   dil   becerileri   dahil   olmak   ü zere   metin   ve   g ü nl ü k   ya ş am   durumlar ı   aras ı ndaki   diyalo ğ a   dayal ı d ı r   ve   ö ğ rencilere   Avrupa   Dil   Yeterlilik   Referans   Endeksine   e ş de ğ er   ba ş lang ı ç   ​ ​ T ü rk ç esi   geli ş tirmelerine   rehberlik   eder   (   CEF )   A1 - A2   d ü zeyinde   dil   yetene ğ i . T ü rk ç enin   29   harfini   tan ı tan   sayfa   11 ' i   ö nizleyebilirsiniz . Her   harfin   telaffuzu   sabittir ,   bu   nedenle   ba ş lamak   kolayd ı r   ve   herkes   harflerin   telaffuzunu   ö ğ rendikten   sonra ,   t ü m   kelimeler   20   dakika   i ç inde   okunabilir ! Shi   Mu   Shi   Mu ' nun   telaffuzu   ç ok   standart   ve   ho ş . Herkes   onun   telaffuzunu   daha   fazla   okumal ı . Bir   ş ey   anlamad ı ysan ı z ,   ü ç ü nc ü   s ı n ı fta   soru   sorabilirsiniz ,   ben   de   bunu   Ç ince   a ç ı klayaca ğ ı m .   Merak   etmeyin ,   herkesin   bu   yabanc ı   dili   kolayca   ve   mutlu   bir   ş ekilde   ö ğ renmesini   dilerim ! Temel   d ü zeyde   dilbilgisi   kal ı plar ı n ı n   g ü nl ü k   hayatta   kullan ı lmas ı na   y ö nelik   konu ş ma   ve   dinleme   becerilerini   geli ş tirmek ,   T ü rk ç edeki   temel   kal ı plar ı   kazand ı rmak ,   s ö zc ü k   da ğ arc ı ğ ı n ı   zenginle ş tirmek . 本課 程為 學習 土耳其 語之基礎 課程 。 課程 內容以 課文 與 日常生活 情境 對話 為 主軸 ， 含括 文法 、 閱讀 、 聽力 、 口 說 互動 等 基礎 語言 技能 ， 以引 領學 習者 培養 相當 於 歐洲 語言 能力 參考 指標 ( CEF ) A1 - A2 程度 的 初級 土耳其 語文 能力 。 大家 可以 先 預習 第   11   頁 ， 介紹 土耳其 語的   29   個 字母 。 每個 字母 的 發音 都 是 固定 的 ， 因此 ， 很 容易 上 手 、 大家 學會 字母 的 讀音 之 後 ， 20   分鐘 所有 的 詞 彙 就 都 會念 了 ！ 石慕 老師 的 發音 非常 標準悅 耳 ， 大家 多 跟 讀 她 的 發音 ， 不 明白 的 地方 ， 第三 節課 歡迎 提問 ， 老師 我會 以 中文 講解 。 不用 擔心 ， 祝福 大家 可以 輕 鬆 愉快 中學習 這門 外語 ！ * * * 請 有意 ( 加 ) 選讀 這門 課 的 同學 先加 曾蘭雅 老師 為   line   好友 ， 以便 邀約 同學 加入 本班 的   line   群組 （ 【 2022 大學 外文 一   T ü rk ç e   I 】 ） 。 蘭雅 老師 的   Line   ID : nurlanya ,   e - mail : nurtseng @ gmail . com 開學 第一 週兩位 老師會 一同 授課 。 之後即 採前   2   小時 外籍 老師 授課 ， 第   3   小時 本籍 老師 授課 的 方式 進行 。
課程代碼 ： 59989300 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 - 越南 語 （ 一 ） 為 一門針 對 尚未 學過 越南 語的 學生開 的 ， 課程 以介紹 越南 語的 發音 系統 ， 從 發音 過程 中學生 認識 新 的 字 彙 及其 相關 的 句型 結構 並以 字 彙 、 句型 等練習 造句 ， 進 一步 練習 對 話 。 由 老師 帶 領學生 透過 反覆 練習 及朗誦 並適 時 增加 隨堂 小考 以達 到 最佳 的 發音 學習 效果 。
課程代碼 ： 59989301 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 - 越南 語 （ 一 ） 為 一門針 對 尚未 學過 越南 語的 學生開 的 ， 課程 以介紹 越南 語的 發音 系統 ， 從 發音 過程 中學生 認識 新 的 字 彙 及其 相關 的 句型 結構 並以 字 彙 、 句型 等練習 造句 ， 進 一步 練習 對 話 。 由 老師 帶 領學生 透過 反覆 練習 及朗誦 並適 時 增加 隨堂 小考 以達 到 最佳 的 發音 學習 效果 。
課程代碼 ： 59990100 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為 初學者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 熟悉 韓語 發音 變化 與 句子 之 基本 構造 ， 同時 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 基本 之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 學生 所屬 國籍 或 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 該 語言者 ， 修習 本 科目 之成績 及 學分 不予 採計 。 * 因任 課教 師將 從 「 零基 礎 」 之 發音 開始 講述 ， 本 課程 建議 供 未有 韓語 基礎 之學生 修習 。 * 本 課程 開放 加簽 ， 請務必 於 第一 週至 教室 了解 加簽 相關 規則 ， 無需 先行 與 任課 教師 聯 繫 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 59990101 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為 初學者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 熟悉 韓語 發音 變化 與 句子 之 基本 構造 ， 同時 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 基本 之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 學生 所屬 國籍 或 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 該 語言者 ， 修習 本 科目 之成績 及 學分 不予 採計 。 * 因任 課教 師將 從 「 零基 礎 」 之 發音 開始 講述 ， 本 課程 建議 供 未有 韓語 基礎 之學生 修習 。 * 本 課程 開放 加簽 ， 請務必 於 第一 週至 教室 了解 加簽 相關 規則 ， 無需 先行 與 任課 教師 聯 繫 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 59990300 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 初中 級學 習者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 初中 階之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 學生 所屬 國籍 或 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 該 語言者 ， 修習 本 科目 之成績 及 學分 不予 採計 。 * 本 課程 開放 加簽 ， 請務必 於 第一 週至 教室 了解 加簽 相關 規則 。 * 未修習 「 大學 外文 （ 一 ） ： 韓語 」 及 「 大學 外文 （ 二 ） ： 韓語 」 ， 經任 課教師 確認 具備 上 課 程度 者 ， 開放 加簽 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 59991500 ， 授課 教授 ： 羅 百德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59991700 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 介紹 捷克 語 以及 該國 人文 概述 ， 俾使 學生 具備 捷克 與 捷克 語的 基礎 知識 。
課程代碼 ： 59994303 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994304 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994401 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ★ Information   for   international   students   : Classes   are   given   in   Chinese .   Students   who   would   like   to   choose   French   class   must   be   able   to   understand   and   interact   in   Chinese . Students   who   already   have   the   basics   in   French   are   NOT   accepted   in   French   1   class .   They   will   be   able   to   follow   the   French   2   class   in   agreement   with   the   teacher . 本課 程將 教授 法文 重要 文法 、 基本 閱讀 能力 、 聽力 理解力 、 表達 能力 、 發音 、 基礎 文法 教學將 以口 說 及 書面 的 練習 方式 加強 文法 學習 。 盡 可能 給學生 機會 於 課 堂上 練習 互動 。
課程代碼 ： 59994403 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ★ Information   for   international   students   : Classes   are   given   in   Chinese .   Students   who   would   like   to   choose   French   class   must   be   able   to   understand   and   interact   in   Chinese . Students   who   already   have   the   basics   in   French   are   NOT   accepted   in   French   1   class .   They   will   be   able   to   follow   the   French   2   class   in   agreement   with   the   teacher . 本課 程將 教授 法文 重要 文法 、 基本 閱讀 能力 、 聽力 理解力 、 表達 能力 、 發音 、 基礎 文法 教學將 以口 說 及 書面 的 練習 方式 加強 文法 學習 。 盡 可能 給學生 機會 於 課 堂上 練習 互動 。
課程代碼 ： 59994404 ， 授課 教授 ： 羅 清菁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Premiers   contacts ／ 初次 見面 Saluer ,   se   pr é senter ,   remercier   /   打招呼 ,   自我 介紹 ,   致謝 Interroger   quelqu ' un   sur   son   identit é ,   donner   des   informations   sur   soi - m ê me ,   s ' excuser   /   詢問 身分 ,   給予 相關 資訊 ,   如何 說 抱歉 Demander   et   donner   des   informations   sur   quelqu ' un ,   dire   ce   que   l ' on   aime   /   詢問 並給予 某人 資訊 ,   說出 喜好 Dire   o ù   on   va ,   dire   d ' o ù   on   vient   /   清楚 說出 目的地 ,   啟程 地 Demander   une   information   sur   un   lieu ,   un   horaire ,   é peler   son   nom ,   indiquer   son   num é ro   de   telephone ,   son   e - mail   /   詢問 地點 相關 資料 ,   時刻 ,   表達個 人 資料 如電話 號碼 ,   電子 郵件 地址 Expliquer   un   itin é raire ,   proposer   quelque   chose ,   remercier   et   refuser   /   解釋 路程 ,   建議 某事 ,   感謝 及 拒絕
課程代碼 ： 59994502 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994602 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 本 科目 「 大學 外文 ( 一 ) : 日文 」 為 最 基礎 課程 ， 從 認識 並練 習書 寫 日本 假名 開始 到 學習 基礎 句型 ， 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 N5 』 前 半 程度 。 本 課程 希望 培養 學生 正確 的 發音 、 文法 概念 以及 良好 的 語言學習 習慣 ， 並 藉由 課堂 活動 與 人 互動 溝通 ， 培養 自信 及 建立 良好 的 人際關 係 。
課程代碼 ： 59994603 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 本 科目 「 大學 外文 ( 一 ) : 日文 」 為 最 基礎 課程 ， 從 認識 並練 習書 寫 日本 假名 開始 到 學習 基礎 句型 ， 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 N5 』 前 半 程度 。 本 課程 希望 培養 學生 正確 的 發音 、 文法 概念 以及 良好 的 語言學習 習慣 ， 並 藉由 課堂 活動 與 人 互動 溝通 ， 培養 自信 及 建立 良好 的 人際關 係 。
課程代碼 ： 50805200 ， 授課 教授 ： 李珮玲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50807900 ， 授課 教授 ： 艾 睿哲 、 杜時 幼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Temel   d ü zeyde   dilbilgisi   kal ı plar ı n ı n   g ü nl ü k   hayatta   kullan ı lmas ı na   y ö nelik   konu ş ma   ve   dinleme   becerilerini   geli ş tirmek ,   T ü rk ç edeki   temel   kal ı plar ı   kazand ı rmak ,   s ö zc ü k   da ğ arc ı ğ ı n ı   zenginle ş tirmek .
課程代碼 ： 35300200 ， 授課 教授 ： 王文英 、 吳 安妮 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 管理 會計 制度 之內容 、 設計 與 應用 ， 亦 探討 實施 過程 中 可能 遭遇 之 問題 及 解決 之道 。 詳細 內容 請 詳 第一次 上 課時 所 發放 之 課程 大綱 。
課程代碼 ： 35377300 ， 授課 教授 ： 吳 安妮 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 吳 安妮 講座 教授 將 三十多年 之 管理 會計 研究成果 整合 為 「 整合性 策略 價值 管理系 統 ( ISVMS ) 」 ， 於 2012 年 及 2015 年 取得 臺 灣及 大陸 與 美國 之商 標權 。 本系統 包含 五大 子系統 ， 分別 為 1 . 策略 形成 子系統 、 2 . 策略 執行子 系統 、 3 . 作業 管理 子系統 、 4 . 作業 價值 管理 ( AVM ) 子系 統及 5 . 策略 價值 創造子 系統 。 本 課程 主要 教導 1 . 策略 形成 系統 -- SO 計分 卡 （ SO   Scorecard ） 及 2 . 策略 執行 系統 -- 平衡 計分 卡 （ Balanced   Scorecard ,   BSC ） 之個案 實務 操作 方向 及 內容 ， 讓 學生 培養 學理 的 基本 知識 與 個案 實務 操作 之 能力 。
課程代碼 ： 35379600 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 、 馬 秀 如 、 詹聰哲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 請見 pdf 檔案 說明 。 第一堂 課請務必 出席
課程代碼 ： 35380700 ， 授課 教授 ： 周建宏 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 透過 介紹 各產業 之 運作 ， 讓 學生 瞭解 各產業 之 營運 模式 、 上中下游 合作 模式 及其 特殊 之會計 、 審計及 風險 ； 除 可加強 自身 之產業 知識外 ， 並可 藉此 培養 自身 蒐集 / 彙 總資料 的 能力 及個 人   口條 / 台風 的 訓練 ， 以 增加 自己 的 價值 。 課程 主題 包含 ： 重點 產業 介紹 、 相關 會計 審計 議題 探討 1 . 產業 介紹 皆 由 具豐富 實務 經驗 之會 計師 與 資深顧 問主講 ， 於 課 堂上 與 同學們 一起 探討 並經驗 分享 。 2 . 安排 事務 所 參訪 ， 邀請 各部 門人員 做 介紹 ， 讓 同學們 瞭解 事務 所 除會計 審計業務 之外 ， 有 更 多元化 的 服務 價值 。 本 課程 係 採 多元化 教學 方式 ， 除 課堂授 課產業 知識外 ， 還透過 實務 操作 、 實地 參訪 及 分組 討論 ， 將理論 與 實務 結合 ， 提升 同學們 自我 價值 ， 亦可 作為 邁入 職場 的 前哨 補給 站 。
課程代碼 ： 35381700 ， 授課 教授 ： 鄭如孜 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 近代 世界 先進 國家 紛紛 進行 政府 會計 改革 ， 以 提供 更 有用 的 資訊 ， 讓 人民 能 有效 地 評估 政府 的 施政 成果 ， 並協助 政府 官員 制定 正確 的 施政 決策 。 近 二十年 來 ， 我國 為 了 與 國際 接軌 ， 亦 實施 了 一系列 的 政府 會計 改革 。 本 課程 欲 介紹 此次 政府 會計 改革 之 重心 ， 以及 我國 改革 後 最新 的 政府 會計 制度 ， 期能 幫助 有志 於 參加 公務 人員高 普考 的 同學 ， 在 政府 會計 考科上 獲得 高分 ， 並且 在 順利 進入 政府 主計 單位 之 後 ， 能靈活 運用 新 的 政府 會計 處理 方法 。
課程代碼 ： 35385700 ， 授課 教授 ： 盧聯生 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 大陸 主要 稅法 規定 , 同時 與 台灣 相關 稅法 比 較 研究 , 藉以 瞭解 兩岸 稅法 之 異同 。
課程代碼 ： 35386600 ， 授課 教授 ： 戚務君 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 實證 性會計 研究 包含 四個 構面 :   ( 1 ) 核心 會計理論 ， ( 2 ) 會計 研究 變數 的 定義與 衡量 ， ( 3 ) 統計 分析 與 計量 經濟理論 ， ( 4 ) 實際 數據 管理 與 分析 。 這門 課將 透過 討論 指定 教科 書內容 以及 閱讀 文獻來 了解 「 核心 會計理論 」 。 此外 ， 為 了 讓 同學 有效 了解 「 會計 研究 變數 的 定義與 衡量 」 ， 授課 教師會 利用 自編 講義 ， 系統性 地介紹 過去 文獻 如何 衡量 重要 的 研究 變數 。 至於 「 統計 分析 與 計量 經濟理論 」 則透過 指定 教科 書 的 研讀 來 介紹會計 研究 常 使用 的 計量 工具 與 方法 。 最 後 ， 我會 講授 STATA 來 引導 同學 從 事 實際 「 數據 管理 與 分析 」 的 工作 ， 並且 搭配 POWER   BI 做 數據 報導 。
課程代碼 ： 35382400 ， 授課 教授 ： 陳俊光 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35390900 ， 授課 教授 ： 林良楓 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以學習 論文寫 作及 資料 分析方法 為主 ， 因此 學習 內容 以 教授 統計 軟體 SAS 為 主要 使用 工具 ， 歡迎 使用 其他 軟體 。
課程代碼 ： 35300800 ， 授課 教授 ： 馬 秀 如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 應用 審計 議題 於 生活 中 ， 希學生 對 審計 有 進 一步 的 認識 ， 並培養 學生判 讀資 料及 思辨 之 能力 。
課程代碼 ： 35301000 ， 授課 教授 ： 許崇源 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 目的 在 探討 租稅 之 意義 、 立法 、 解釋 及 適用 之 基本 原則 及 基本 研究 方法 ， 並探 討 我 國稅法 之 現況 與 發展 。 經由本 課程 ， 學生 應能 具備 應用 稅法 基本 原則 之 能力 ， 了解 我國 租稅 環境 ， 並評 估 與 分析 稅法 規定 與 個案 之 關鍵 。 課程 進度 將以 分類 主題 與 重要 原則 進行 ， 方式 採 期刊 論文 與 個案 研讀 、 報告 與 探討 。
課程代碼 ： 35375700 ， 授課 教授 ： 李佳玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 「 策略管理 」 在 探討 企業 整體 與 個 別事業 單位 所 面臨 的 策略性 決策 （ strategic   decisions ） ， 其 思考 與 分析 邏輯 是 相當 重要 。 本 課程 教導 學習 成為 一為 管理 會計 專業 人員 所 需相關 的 策略管理 理論
課程代碼 ： 35378000 ， 授課 教授 ： 俞京 和 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   the   basics   of   programming   and   some   well - established   econometric   methods   with   Python ,   a   free   and   powerful   programming   language   for   scientific   data   analysis .   This   course   emphasizes   improving   the   logic   and   analytical   thinking   of   students   rather   than   coding   itself .   Practice   in   making   codes   in   classes   will   help   students   enhance   their   logic   ability   and   feel   familiar   with   programming . This   course   starts   with   an   introduction   to   Python ,   including   program   installment   and   the   basic   functions   and   methods .   Then ,   we   focus   on   data   management   and   data   analysis   with   Numpy ,   Pandas ,   and   Seaborn .   I   will   introduce   regression   analysis   and   statistical   inferences   if   time   allows .
課程代碼 ： 35379000 ， 授課 教授 ： 彭火樹 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35381000 ， 授課 教授 ： 柯志賢 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 電腦 審計 與 ACL 工具 課程 旨在 提供 學生 於 審計 領域 中運用 電腦 技術 進行 數據 分析 和 審計 程序 自動化 的 基礎 知識 和 技能 。 這門 課程 結合 了 會計 和 資訊 科技 領域 的 專業 知識 ， 幫助 學生 更好 地應 對 現今 審計 環境 中 的 挑戰 。 透過 事務 所業界 講師 的 經驗 分享 ， 對 同學 而言 是 一個 提升 專業 能力 和 就業 競爭力 的 好 機會 。 藉由 學習 電腦 審計 和 ACL 工具 ， 學生 將能夠 在 未來 的 職涯 中 更好 地應 對 審計及 數據 分析 工作 ， 並為 組織 提供 兼具 效率 、 效果 的 產出 及 觀點 。
課程代碼 ： 36489200 ， 授課 教授 ： 宋皇志 、 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 主要 討論 內容 包括 ： 從 Drug   Discovery   Today ,   Nature   Biotechnology ,   JAMA   Intern   Med . ,   N .   Engl .   J .   Med . ,   Nature   Reviews   Drug   Discovery , .. 等 的 期刊 中 ， 所 挑選出 與 最新 科技 、 智慧 財產權 及 相關 判例 、 生 技 製 藥 產 業 經 營 管理 、 生 技 製 藥 創 新 創 業 、 產學 合作 等 議題 相關 的 文章 。
課程代碼 ： 93401000 ， 授課 教授 ： 宋皇志 、 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 主要 討論 內容 包括 ： 從 Drug   Discovery   Today ,   Nature   Biotechnology ,   JAMA   Intern   Med . ,   N .   Engl .   J .   Med . ,   Nature   Reviews   Drug   Discovery , .. 等 的 期刊 中 ， 所 挑選出 與 最新 科技 、 智慧 財產權 及 相關 判例 、 生 技 製 藥 產 業 經 營 管理 、 生 技 製 藥 創 新 創 業 、 產學 合作 等 議題 相關 的 文章 。
課程代碼 ： 93401500 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 我們 整合 了 生物 化學 、   細胞 生物 學 、 分子生物 學中 最為 基礎 的 內容 ． 依主題 編列成 ： 基因 訊息 、 蛋白 質 的 結構 與 動態 、 以及 細胞 的 結構 與 功能 三大 重元 。 其中 第 — 個 單元 為 生命 科學 總論 （ 上 ） 的 主軸 。 內容 包括 ： （ 1 ） 生物 學 的 基礎 知識 與 概念 ；   （ 2 ） 遺傳訊息 。
課程代碼 ： 93401600 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 希望 同學們 先能 由 細胞 及 分子生物 層次 了解 癌症 、 免疫 、 老化 、 代謝 的 相關 生理 病理 ， 建立 發展 新藥 的 背景 和 知識 ， 探討 各種 疾病 有關 的 藥物 發展 有 基礎 性 的 瞭解 。 進而合 併 下學 期中 生物 藥學 特論 的 介紹 ， 深入 癌症 ， 免疫 ， 老化 ， 代謝 有 關新藥 的 尖端 發展 。
課程代碼 ： 93453600 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 讓 同學們 可以 由傑 出 生物 醫學 研究 ， 以淺顯 的 科學 語言來 深入 了解 生物 學 的 精髓 ， 奠定 進入 生物科技 為主軸 的 二十一 世紀 所 需 的 跨 領域 通識 。
課程代碼 ： 36404900 ， 授課 教授 ： 鄭菀瓊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 智慧 財產權 作為 當代 社會 鼓勵 人類 創新 之 重要 法律 工具 ， 重要性 已 不言而喻 。 然而 ， 以 醫藥品 之 研發 成果 為例 ， 其 具有 攸關 生命 尊嚴 之 獨特 社會 意涵 ， 常具備 公共 衛生 層面 等 迥異 於 其他 產業 或 產品 之 政策 考量 。 本 課程 將以 簡易 經濟理論 為 主 ， 說明 智慧 財產權 制度 之 設計 理念 ； 並以 我國及 美國 之 智慧 財產權 法之入門 引導 為 輔 ， 協助 同學 理解 重要 法院 判決 或 立法 歷程 辯論 背後所 隱藏 之 真實 意義 ， 並將 特別 著重 於 與 跨 領域 （ 如商管 知識 ） 之 印證 與 對 話 。
課程代碼 ： 36405300 ， 授課 教授 ： 陳 秉訓 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 在 介紹 與 專利 申請 過程 有關 的 專利法 議題 。 透過 法院 判決 與 專利 審查 基準 的 研讀 與 討論 ， 讓 學生 學習 相關 的 法律 概念 。 在 本 課程 後 ， 學生 應 具備 能力 以 分析 專利 申請案 是否 具可 專利性 。 This   course   introduces   the   legal   issues   related   to   patent   prosecution .   Students   will   learn   those   issues   through   reading   court   cases   and   patent   examination   guidelines .   After   the   course ,   the   students   should   be   able   to   evaluate   the   patentability   issues   of   a   patent   application .
課程代碼 ： 36407200 ， 授課 教授 ： 楊宗翰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 上 課 的 內容 ， 以 「 企業 」 的 科技 與 創新 管理 為主 。 內涵 上強 調理論 與 產業 實務 並重 。 除了 學理 上 的 知識 之外 ， 本課 程亦強 調個案 的 討論 ， 希望 透過 案例 的 討論 ， 讓 同學 對 各主題 有 更深 一層 的 瞭解 。
課程代碼 ： 75400900 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 細胞 基本 組成 結構 ， 以及 細胞 內 生物 分子 如何 產生 、 作用 及 調節 。
課程代碼 ： 93450800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 現代 生命 科學系統 基礎 理論 的 介紹 及 總體 的 瞭解 。
課程代碼 ： 93450900 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 完整 涵蓋 當代細胞 生物 學各個 領域 ， 內容 介紹 細胞 內 各個胞器 的 構造 與 功能 ， 以及 細胞 的 調控 機制 ， 並且 闡釋 如何 利用 當代 生物 學 的 各種 研究 方法 與 模式 生物 ， 探究 細胞 運作 的 分子 機制 。
課程代碼 ： 93453800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 訓練 學生 閱讀 原文 書 ， 尋找 於 閱讀 課程 延伸 的 科學 原始 著作 與 資料 ， 撰寫 學習 的 報告 ， 以及 自主 學習 等 科學 基本 素養 與 能力 。   學習 基礎 的 生物 之 結構 ， 以及 生命 現象 之 運作 機制 。 內容 主要 包括 ， 分子 、 細胞 、 遺傳 與 分子生物 ， 發育 與 演化 ， 動物 構造 與 生理 。
課程代碼 ： 93463100 ， 授課 教授 ： 楊宗翰 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 上 課 的 內容 ， 以 「 企業 」 的 科技 與 創新 管理 為主 。 內涵 上強 調理論 與 產業 實務 並重 。 除了 學理 上 的 知識 之外 ， 本課 程亦強 調個案 的 討論 ， 希望 透過 案例 的 討論 ， 讓 同學 對 各主題 有 更深 一層 的 瞭解 。
課程代碼 ： 93463300 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 細胞 內 大分子   ( 醣 類 、 脂質 、 氨基酸 、 核酸 )   的 結構 及 合成 與 代謝 反應 與 其 參 與 之 酵素 ， 除 影響 大分子 功能 ， 亦 調控 細胞 生理功能 。 合成 與 代謝 反應 的 缺失 常 造成 許多 疾病 ， 故對 疾病 病理 機制 的 基礎 研究 、 臨床 醫療 發展 應用 有 助益 。 主題   ： 1 .   醣 類結構 與 代謝 2 .   脂質 結構 與 代謝 3 .   氨基酸 結構 與 代謝 4 .   核酸 結構 與 代謝 This   course   aims   to   introduce   structures ,   function   and   metabolisms   of   macromolecules   ( including   carbohydrates ,   lipid ,   amino   acids   and   nucleotides ) .   It   also   covers   enzymes   involved   in   the   catabolism   and   the   anabolism   of   macromolecules .   The   defects   in   the   metabolic   pathways   are   often   associated   with   diseases .   Therefore ,   understanding   of   the   metabolic   pathways   for   macromolecules   could   be   useful   for   the   study   of   disease   pathogenesis   and   be   beneficial   for   development   of   clinical   therapeutics . Topics : 1 .   Carbohydrate   and   Carbohydrate   Metabolism2 .   lipid   and   Lipid   Metabolism3 .   Metabolism   of   Nitrogenous   compounds4 .   Nucleotide   Metabolism
課程代碼 ： 75400800 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教授 神經 系統 的 結構 與 功能 ， 了解 各種 生理功能 與 行為 的 內 在 神經 機制 。
課程代碼 ： 93453700 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 完整 涵蓋 當代細胞 生物 學各個 領域 ， 內容 介紹 細胞 內 各個胞器 的 構造 與 功能 ， 以及 細胞 的 調控 機制 ， 並且 闡釋 如何 利用 當代 生物 學 的 各種 研究 方法 與 模式 生物 ， 探究 細胞 運作 的 分子 機制 。
課程代碼 ： 78200200 ， 授課 教授 ： 歐敏 男 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 配合 普通 物理 課程 ,   由 實驗 操作 了解 物理 定律 與 物理 現象 。
課程代碼 ： 60115401 ， 授課 教授 ： 吳瑾 瑜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 民法 總則 內容 。
課程代碼 ： 60115900 ， 授課 教授 ： 呂彥 彬 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之授 課內容 接續 111 - 2 學期 之債 總 （ 一 ） ， 範圍 包括 ： 無因 管理 、 締約 上 過失 、 不當 得利 、 侵權 行為 、 損害 賠償 ， 以及 債之移 轉與 消滅 。
課程代碼 ： 60115902 ， 授課 教授 ： 葉 啓 洲 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程延續 「 民法 債編 總論 （ 一 ） 」 的 進度 ， 第一部 份 先行 講授 債之 消滅 。 第二 部分 則是 講授 法定 債之關 係 ， 包括 無因 管理 、 不當 得利 與 侵權 行為 等 。
課程代碼 ： 36405300 ， 授課 教授 ： 陳 秉訓 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 在 介紹 與 專利 申請 過程 有關 的 專利法 議題 。 透過 法院 判決 與 專利 審查 基準 的 研讀 與 討論 ， 讓 學生 學習 相關 的 法律 概念 。 在 本 課程 後 ， 學生 應 具備 能力 以 分析 專利 申請案 是否 具可 專利性 。 This   course   introduces   the   legal   issues   related   to   patent   prosecution .   Students   will   learn   those   issues   through   reading   court   cases   and   patent   examination   guidelines .   After   the   course ,   the   students   should   be   able   to   evaluate   the   patentability   issues   of   a   patent   application .
課程代碼 ： 60115400 ， 授課 教授 ： 周伯峰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 民法 總則 ， 為學習 民法 者 的 入門 課程 。
課程代碼 ： 60115402 ， 授課 教授 ： 牛 曰 正 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 中將 說明 民法 總則 （ 民法 第一 編 「 總則 」 ） 之 主要 規範內容 以及 規範 目的 。 【 重要 事項 】 ・ 因 第一 週將針 對 課程 內容 、 課程 要求 、 評分 標準 ， 以及 民法 總則 之 整體 架構 進行 簡要 說明 ， 請 同學務必 出席 以 掌握 學習 目標 。 ・ 如欲加 簽本 課程 無須 事前 來信 ， 但務必 出席 第一 週 課程 。
課程代碼 ： 78200100 ， 授課 教授 ： 蕭 又 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Part   I   Mechanics : 1 .   The   laws   of   motion2 .   Circular   motion   and   other   applications   of   Newton ’ s   laws3 .   Energy   of   a   system4 .   Conservation   of   energy5 .   Linear   momentum   and   collisions6 .   Rotation   of   a   rigid   object   about   a   fixed   axis7 .   Angular   momentum8 .   Static   equilibrium   and   elasticity9 .   Universal   gravitation10 .   Fluid   mechanicsPart   II   Oscillations   and   Mechanical   Waves : 1 .   Oscillatory   motion2 .   Wave   motion3 .   Sound   waves4 .   Superposition   and   standing   wavesPart   III   Thermodynamics : 1 .   The   first   law   of   thermodynamics2 .   The   kinetic   theory   of   gases3 .   Heat   engines ,   entropy ,   and   the   second   law   of   thermodynamics
課程代碼 ： 01002900 ， 授課 教授 ： 蔡晶瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   認識 民事 財產法 之 基礎 與 普通 原則 2 .   認識 民事 法在法 領域 上 之 特色 與 角色 3 .   欲 加簽 的 同學 ， 請 出席 第一堂 課程 ， 教授 將於 第一堂 課說 明相關 事宜 。 蔡晶瑩 老師 信箱 ： 078557 @ mail . fju . edu . tw
課程代碼 ： 07010000 ， 授課 教授 ： 蕭 又 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Part   I   Mechanics : 1 .   The   laws   of   motion2 .   Circular   motion   and   other   applications   of   Newton ’ s   laws3 .   Energy   of   a   system4 .   Conservation   of   energy5 .   Linear   momentum   and   collisions6 .   Rotation   of   a   rigid   object   about   a   fixed   axis7 .   Angular   momentum8 .   Static   equilibrium   and   elasticity9 .   Universal   gravitation10 .   Fluid   mechanicsPart   II   Oscillations   and   Mechanical   Waves : 1 .   Oscillatory   motion2 .   Wave   motion3 .   Sound   waves4 .   Superposition   and   standing   wavesPart   III   Thermodynamics : 1 .   The   first   law   of   thermodynamics2 .   The   kinetic   theory   of   gases3 .   Heat   engines ,   entropy ,   and   the   second   law   of   thermodynamics
課程代碼 ： 60115901 ， 授課 教授 ： 王千維 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 第二 節   無因 管理 一 、 概說 （ 一 ） 無因 管理 之 概念 1 . 意義 2 . 性質 1 ） 混合 的 事 實行 為 2 ） 適法行 為 （ 非 法律 行為 ） ， 介 於 「 委任 」 與 「 侵權 行為 」 之間 3 . 社會 功能 「 禁止 干預 他 人事 務 」 與 「 獎勵 人類 互助 美德 」 之調 和 （ 二 ） 無因 管理 基本 體系 － 為 他人 管理 事務 1 ） 基 於 法律 上義務 － 公法 上義務 － 私法 上義務 a . 法定 義務 b . 契約 義務 2 ） 無 法律 上義務 － 真正 無因 管理 → 為 他人 a . 適法 無因 管理 （ § 176 ） I ） 有 利益 且 合意 管理 （ § 176   I 前 ） II ） 公益 管理 （ § 176   II ） III ） 法定 扶養 義務 管理 （ § 176   II ） b . 不 適法 無因 管理 ： 不利 管理 或 不 合意 管理 （ § 177 前 、 § 174   I 前 ） － 不 真正 無因 管理 → 為 自己 a . 誤信 管理 i ） 客觀 ： 他 人事 務 ii ） 主觀 ： 自己 事務 b . 不法 管理 i ） 客觀 ： 他 人事 務 ii ） 主觀 ： 他 人事 務 ? 閉 隻 菑 v 利益 二 、 無因 管理 之 成立 （ 一 ） 客觀 要件 1 . 無 法律 上義務 1 ） 法律 上義務 包括 公法 上義務 私法 上義務 （ 包括 法定 義務及 契約 義務 ） 2 ） 有義務 ， 但處 理事 務 超出 義務 之範圍 3 ） 無義務 ， 但誤 信為 有義務 4 ） 有義務 ， 但誤 信為 無義務 5 ） 無義務 ， 但 有 代理 權時 2 . 管理 他 人事 務 1 ） 事務 － 客觀 的 他 人事 務 － 主觀 的 他 人事 務 2 ） 管理 － 管理 行為 a . 性質 b . 管理 人 i ） 不以 有行 為 能力 為 必要 ii ） 須 有意思 能力 － 管理手段 a . 事實行 為 b . 法律 行為 i ） 以 管理 人 自己 名義 ii ） 以 本人 名義 （ 二 ） 主觀 要件 1 . 意義 2 . 作用 三 、 管理 事務 之承擔 與 實施 （ 一 ） 管理 事務 之承擔 （ 二 ） 管理 事務 之 實施 第三 節   不當 得利 一 、 概念 （ 一 ） 不當 得利 之意義 （ 二 ） 不當 得利 之性質 （ 三 ） 功能 1 . 調整 無 法律 上 原因 之 財產 變動 2 . 調整 物權 無 因性 之 不當 （ 四 ） 不當 得利 之類 型 1 . 給付 不當 得利 與 非給 付不當 得利 1 ） 給付 不當 得利 － 給付 自始 欠缺 目的 － 給付 目的 不達 － 給付 目的 消滅 2 ） 非給 付不當 得利 － 基 於 行為 i ） 受益人 行為 ii ） 受損 人行 為 iii ） 第三 人行 為 － 基 於 法律 規定 － 基 於 事件 之 結果 － 實益 i ） 因果 關 係 之 判斷 ii ） 有 無 法律 上 原因 之判斷 － 類型化 痕跡 i ） § 180ii ） § 179 後 段 二 、 不當 得利 之 成立 要件 （ 一 ） 一方 受 有 利益 1 . 利益 概念 2 . 利益 種類 1 ） 權利 取得 － 所有 權 － 定限物權 － 準物權 － 無體 財產權 － 債權 2 ） 利益 取得 － 占有 － 登記 名義 － 抵押 權順位 提升 － 物 之 使用 、 收益 － 物 之 消費 － 權利 之 使用 、 收益 － 勞務 之 享用 3 ） 義務 之 消滅 － 私法 上義務 消滅 － 公法 上義務 消滅 （ 二 ） 致 他 方受 損害 1 . 損害 概念 － 給付 不當 得利 － 非給 付不當 得利 2 . 「 致 」 他人 受 損害 1 ） 因果 關 係 說 － 直間 因果 關 係 － 間接 因果 關 係 2 ） 類型 說 － 區分 － 給付 不當 得利 － 非給 付不當 得利 （ 三 ） 無 法律 上 之 原因 1 . 統一說 1 ） 公平 說 2 ） 正法 說 3 ） 債權 說 4 ） 權利 說 2 . 非統 一說 1 ） 給付 不當 得利 － 自始 目的 不 存在 － 目的 不達 － 目的 消滅 （ 目的 嗣 後 不 存在 ） 2 ） 非給 付不當 得利 － 基 於 行為 I ） 基 於 受益人 行為 a . 違法性 說 b . 權益 歸屬 說 II ） 基 於 受損 人行 為 III ） 基 於 第三 人行 為 － 基 於 自然 事件 － 基 於 法律 規定 － 法規範 目的 說 第六 節   侵權 行為 一 、 一般 侵權 行為 ( 一 ) § 184 Ⅰ 1   ( 原則 ︰ 絕對權 之 侵害 ) 之 成立 要件 1 . 構成 要件 該 當性 ─ 組成 因素 ︰ 1 ) 行為 2 ) 損害 3 ) 因果 關 係 1 ) 行為 ─ 行為 的 意義 a . 作為 b . 不作 為 Ⅰ ) 基 於 契約 Ⅱ ) 基 於 法律 Ⅲ ) 基 於 公序良 俗 Ⅳ ) 基 於 社會 活動 安全 注意 義務 2 ) 損害 ─ § 184 Ⅰ 1 所謂 之 「 權利 」 之意義 ─ 原則 ︰ 絕對權 a . 人格 權 Ⅰ ) 生命 權 Ⅱ ) 身體權 Ⅲ ) 健康 權 Ⅳ ) 名譽權 Ⅴ ) 自由 權 Ⅵ ) 姓名 權 ( § 19 ) Ⅶ ) 信用 權 Ⅷ ) 貞 操權 Ⅸ ) 隱私權 Ⅹ ) 其他 人格 權 i ) 著作 人格 權 ii ) 肖像 權 iii ) 對聲 音語 言 的 人格 利益 iv ) 意思 決定 自由 b . 身份 權 Ⅰ ) 親權 Ⅱ ) 配偶 權 Ⅲ ) 繼承權 c . 物權 Ⅰ ) 所有 權 Ⅱ ) 其他 物權 i ) 用益 物權 ii ) 擔保物權 Ⅲ ) 準物權 Ⅳ ) 占有 Ⅴ ) 期待 權 d . 智慧 財產權 e . 社員權 f . 債權 ？ g . 營業權 ─ 損害 的 意義 a . 現實 損害 乃是 法律 對 損害 所 做 的 一種 區分 方式 ， 相對 於 「 現實 損害 」 乃是 「 數額 計算 的 損害 」 所謂 「 現實 損害 」 ， 乃是 指 被害人 之法益 現實 所 遭受 的 損害 而言 ， 例如 ︰ 身體 或 健康 的 受損 、 或物 的 毀損 或物 的 使用 遭受 剝奪 或 障礙 而言 b . 數額 計算 的 損害 所謂 「 數額 計算 的 損害 」 乃是 指 被害人 之 「 現實 損害 」 在 其 財產 總額 上 所 反映 出 之 所有 效果 而言 ， 這裡 包含 了 一系列 因果 的 衡量 而 最後以 金錢 數額 表示 出 。 例如 ︰ 甲 被 乙 毆傷 ， 導致 右手 骨折 ， 該 骨折 即 所謂 「 現實 損害 」 ， 因為 該 骨折 而 支出 之醫藥 費共計 一萬元 。 同時 ， 甲 又 是 一家 小吃店 的 老 闆 兼主廚 ， 因為 右手 骨折 ， 無法 上廚 ， 只好 將 小吃店 關閉 兩個 月 ， 通常 小吃店 每月 收入 據 估計 二十 萬元 左右 ， 兩個 月 假 設共計會 有 四十 萬元 左右 的 收入 （ 請 參閱 民法 第 一百九十三 條 第一 項 ） ， 這 四十 萬元 收入 的 損失 加上 一萬元 的 醫藥 費共計 四十一 萬元 ， 便是 所謂 的 「 數額 計算 的 損害 」 。 又 如 ︰ 甲 之 自用 轎車 被 乙撞傷 （ 此為 現實 損害 ） ， 必須 送 進修 車廠 修理 ， 修理 費共計 五千元 ； 甲 每天 驅車 上下班 ， 因車子 送 進廠 送修 一個 月 ， 只好 改搭計 程車 ， 扣掉 車子 平常 的 耗損 及 加油 費 ， 這一個 月 總共多 支出 一千元 。 此外 ， 車子 因為 車禍 折舊 （ 儘 管 已 經 修 繕 得 完好 如初 ） ， 價值 減少 了 一萬元 （ 請 參閱 民法 第 一百九十六 條 ） ， 因此 ， 甲 在 本案 中 「 數額 計算 的 損害 」 共計 一萬 六千元 。 c . 「 現實 損害 」 與 「 數額 計算 的 損害 」 之關 係 d . 財產上 損害 及 非 財產上 損害 i )   財產上 損害 ii )   非 財產上 損害 3 )   因果 關 係 ─ 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上 之 雙重 功能 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上積 極面 扮演 著責任 成立 之基礎 和 出 發點 的 角色 ﹔ 消極面 又 扮演 著責任 限制 的 角色 。 從積 極面 責任 成立 的 基礎 而言 ， 在 民法 上 ， 法律 要 某 一 加害人 ， 對 某 一 損害 負責 的 前提 ， 首先 必須 該 加害人 對該 損害 基 於 事 實面 的 觀察 具有 因果 的 牽連 ， 若該 加害人 與 該 損害 之間 毫無 因果 牽連 存在 ， 則該 加害人 對該 損害 在 民法 上 根本 沒有 損害 賠償 責任 的 問題 。 所以 民事 損害 賠償 責任 的 成立 首先 必須 要 有 因果 關 係 的 存在 ， 但是 除了 事實面 的 因果 關 係 之外 ， 必須 要 有 一定 的 歸責 事由 ， 才能 合法 而 正當 地將 被害人 所受 之 損害 ， 轉由 加害人 負責 ， 這些 歸責 事由 的 成立 ， 係 法律 基 於 社會 ﹑ 經濟 以及 法規範 本身 的 考量 所 做 的 判斷 。 可以 這麼 說 ， 民事 責任 的 成立 ， 在 事 實面 的 觀察 係 因果 關 係 ﹔ 在 法律 面 的 觀察則 為 歸責 事由 。 在 事 實面 的 因果 關 係 上構 架起 歸責 事由 ， 從 而 導致 民事 損害 賠償 責任 的 成立 ， 但是 加害人 責任 的 範圍 也 只限 於 與 其 侵害 行為 有 因果 牽連 之 結果 。 儘 管 民事 損害 賠償 責任 的 成立 ， 加害人 並不負擔 與 其 侵害 行為 毫無 因果 牽連 之 任何 損害 結果 ， 從 這個 觀點 來 看 ， 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上 又 扮演 著責任 限制 的 角色 。 ─ 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 與 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 （ 「 責任 範圍 的 因果 關 係 」 ） a . 責任 成立 的 因果 關 係 Ⅰ ) 民事 損害 賠償 責任 之 成立 ， 必須 以 某 一 「 現實 損害 」   作為 責任 成立 的 基礎 。 Ⅱ ) 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 即 指 加害 行為 與 此 一現 實損 害間 之 因果 關 係 Ⅲ ) 「 違法性 」 與 「 有責性 」 ( 故意 ﹑ 過失 ) 等 歸責 事由 僅限 於 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 領域 內 加以 討論 Ⅳ ) 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 領域 內歸責 事由 之判斷 次序 ： i ) 以 「 條件 理論 」 判斷 因果 關 係 ii ) 討論 在 因果 關 係 上 所構 架 的 客觀 歸責 事由 ─ 「 相當 因果 關 係 說 」 與 「 法規 目的 說 」 iii ) 討論 違法性 及 有責性 等 歸責 事由 Ⅴ ) 「 相當 因果 關 係 說 」 實際 上 可以 視為 法律 授予 法官 基 於 誠實 信用 原則 ， 在 期待 可能性 的 範圍 內 ， 對行 為 人責任 的 界定 所 做 的 公正 客觀 的 裁量 。 Ⅵ ) 「 法規 目的 說 」 可以 視為 法官 對 於 各 相關 責任 規範 之 本旨 目的 所 做 的 解釋 。 b . 責任 足現 的 因果 關 係 （ 責任 範圍 的 因果 關 係 ） Ⅰ ) 相較 於 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 係 屬構 成 要件 的 問題 ﹔ 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 係 屬 法律 效果 （ 損害 賠償 責範圍 ） 的 問題 Ⅱ ) 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 ︰ i ) 構成 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 終點 之 第一次 現實 損害 結果 ， 也 成為 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 之 起點 ， 惟著重 的 重點 因為 這兩個 階段 性質 的 不同 而 有所 差異 ︰ 於 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 階段 ， 重點 係 在 構成 要件 的 實現 ， 所以 該 第一次 現實 損害 結果 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 上 係 抽象 的 存在 ， 不用 注意 它 的 範圍 和 大小 ， 只要 滿足責任 成立 的 構成 要件 即可 ﹔ 相反 地 ， 於 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 階段 ， 重點 係 在 法律 效果 的 開展 ， 亦 即 損害 及 賠償額 的 確定 ， 所以 該 第一次 現實 損害 結果 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 上 ， 必須 注意 其 具體 的 範圍 及 大小 。 ii )   由 第一次 現實 損害 結果 出發 ， 從 而 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 範圍 內 衍生 出 與 第一次 現實 損害 結果 有 因果 牽連 之 「 結果 損害 」 的 問題 。 所謂 「 結果 損害 」 可以 分成 兩大種 類來 介紹 ︰ ◎ 一是 與 第一次 現實 損害 結 果品 質上 相異 之 其他 的 現實 損害 ， 又 稱 為 第二次 的 現實 損害 ︰ 例如 ︰ 甲 被 乙毆 傷導致 嗅 覺嚴 重障 礙 （ 第一次 現實 損害 結果   ─ ─   乙 成立 侵權 行為 損害 賠償 責任 之 基礎 ） ， 幾天 之 後 ， 甲因 嗅覺 的 障礙 ， 因此 吃 了 發霉 過期 的 食物 而 不 自知 ， 造成 腹瀉 ( 第二次 的 現實 損害 ﹔ 與 第一次 現實 損害 結 果品 質上 相異 之 其他 的 現實 損害 ） 。 ◎ 二是 財產上 的 結果 損害 所謂 「 財產上 的 結果 損害 」 乃是 指由法益 本身 所 遭受 之現 實損 害進 一步 所 衍生 出 之 財產上 之 損失 而言 ， 尚 不 包括 被害 法益 本身 價值 之 減少 或 因回 復 本來 面貌 之 需所應 付出 之費用 （ 例如 ︰ 醫藥費 ﹑ 修繕 費等 ） 。 例如 ︰ 甲 之 房屋 被 乙 嚴重 毀損 ， 必須 做 重大 修繕 ， 因此   兩個 月 不能 再行 出租 ， 這兩個 月 所 損失 的 租金 （ 請 參閱 § 216 中有關 「 所失 利益 」 之規定 ） ， 即屬 於 「 財產上 的 結果 損害 」 。 Ⅱ ) 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 領域 內 ， 歸責 事由 之判斷 ︰ 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 領域 內 （ 也 就是 法律 效果 方面 ） ， 重點 是 落 在 「 因果 關 係 」 的 討論 上 ， 亦 即 先以 「 條件 理論 」 （ 或 「 等 價理論 」 ） 來判斷 因果 關 係 ， 從 而 再 以 在 因果 關 係 上 所構 架 的 客觀 歸責 事由 ─ 「 相當 因果 關 係 說 」 以及 「 法規 目的 說 」 作為 責任 範圍 限制 的 工具 。 Ⅲ ) 「 相當 因果 關 係 說 」 實際 上 可以 視為 法律 授予 法官 基 於 誠實 信用 原則 ， 在 期待 可能性 的 範圍 內 ， 對行 為 人責任 的 範圍 所 做 的 公正 客觀 的 裁量 。 Ⅵ ) 「 法規 目的 說 」 可以 視為 法官 對 於 各 相關 責任 規範 之 本旨 目的 所 做 的 解釋 。 2 . 違法性 1 ) 結果 不法 說 2 ) 行為 不法 說 3 ) 違法 阻 卻 事由 3 . 有責性 1 ) 故意 或 過失 （ 過咎 ） ─ 故意 a . 認識 與 意欲 i ) 行為 人 對 其行 為將 造成 損害 結果 之 確知 + 有意 使該 損害 結果 發生 ( 直接 故意 ) ii ) 行為 人並 不 確定 其行 為 會 發生 損害 之 結果 但 預見 該 損害 結果 可能 發生 + 該 損害 結果 之 發生 並不違 背 其 本意 ( 間接 故意 ﹔ 未必 故意 ) b . 違法性 （ 違反義務性 ） 的 認識 → 違法性 的 錯誤 當然 排除 故意 ─ 過失 2 ) 責任 能力 （ 二 ） 故意 以 背 於 善良 風俗 之 方法 加損害 於 他人 （ § 184 Ⅰ 2 ） 1 . § 184 Ⅰ 2 之 規範意義 2 . § 184 Ⅰ 2 責任 成立 之 前提 要件 （ 責任 範圍 ( 法律 效果 ) 同 184 Ⅰ 1 ） 1 ) 構成 要件 該 當性 ─ 背 於 善良 風俗 之 加害 行為 ─ 絕對權 或 其他 利益 遭受 侵害 ─ 背 於 善良 風俗 之 加害 行為 與 絕對權 或 其他 利益 遭受 侵害 間 有 因果 關 係 2 ) 違法性 3 ) 有責性 ─ 限 於 故意 ─ 責任 能力 ( 同 § 184 Ⅰ 1 ) （ 三 ） 違反 保護 他人 之 法律 （ 184 Ⅱ ） 1 . § 184 Ⅱ 之規範 功能 1 ) 形式 功能 2 ) 實質 功能 2 . § 184 Ⅱ 之 適用 情形 3 . § 184 Ⅱ 責任 成立 之 前提 要件 （ 責任 範圍 ( 法律 效果 ) 同 184 Ⅰ 1 ） 1 ) 構成 要件 該 當性 2 ) 違法性 3 ) 有責性 ─ 故意 或 過失   ( 過咎 ) ─ 責任 能力 ( 同   § 184 Ⅰ 1 )
課程代碼 ： 60159600 ， 授課 教授 ： 陳 龍 昇 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 促進 產業 技術 提 昇 ， 為 專利權 保護 目的 之一 。 藉由 賦予 專利權 人 排他性 之權 能 ， 對 於 產業 而言 ， 不僅 可確 保其 智慧 資產 ， 更得 增加 其產業 競爭力 ， 並得 作為 商業 競爭 之 手段 及 工具 ， 專利權 之 重要性 已 不 言可喻 。 本課 程以 我國 專利 法制 為 中心 ， 除 探討 專利 制度 之基礎 理論 、 我國 專利法 沿革 與 規定 外 ， 並將 深入 探討 專利 法相 關爭議 問題 。 由 於 國際 公約 有關 專利 之 規範 （ 如 「 巴黎 公約 」 、 「 與 貿易 有關 之 智慧 財產權 協定 」 ( TRIPs ) ） ， 對 各國 專利 法制 均 有 深遠 之 影響 ， 是 本 課程 亦 將先 探究 與 專利 相關 之 各國際 公約 ， 再 就 我國 專利法 等 相關 規定 逐一 析論 ， 並於相 關章 節中 分析 比較 我國 專利法 未來 修法 趨勢 與 變革 。
課程代碼 ： 70301900 ， 授課 教授 ： 彭彥 璁 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   will   be   taught   based   on   the   textbook   Computer   Organization   and   Design .   It   covers   all   the   essential   concepts   of   how   basic   components   of   computers   work ,   including   CPUs ,   memory   systems ,   I / Os ,   and   interfaces   between   software   and   hardware .
課程代碼 ： 78200300 ， 授課 教授 ： 林瑜 琤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 帶 領學生 認識 近代 物理 （ 相對論 、 量子 力學 ） 與 未來 相關 科學 展望 。 本 課程 為 「 電子 物理 學程 」 必修 課程 之一 ， 也 開放給 全校 非學程 同學 選修 。 修課 學生 應 具備 大學 微積 分及 普通 物理 的 知識 （ 請 先修 或 同時 修微積 分及 普物 ） ； 一些 必要 數學 將視 情況 於 課堂 補充 。
課程代碼 ： 78202700 ， 授課 教授 ： 林宮 玄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 半體體 的 應用 非常 廣泛 ， 如電腦 、 手機 、 車用 電子 需要 的 晶片 是 由 半導體 所 組成 ， 太陽能 電池 、 LED 、 雷射 等 光電 元件 大部分 也 是 由 半導體 材料 製 作 。 臺 灣的 半導 體產業 鏈 所 扮演 的 角色 ， 更是 在 全世界 半導體 工業 舉足 輕重 。 了解 半導體 的 基礎 物理 特性 ， 是 參 與 研發 半導體 相關 電子 與 光電 元件 的 基石 。 本 課程 簡介半導體 的 基礎 物理 知識 ， 進 一步 簡介 由 半導體 所構 成 的 重要 元件 的 物理 特性 ， 如二極體 、 電晶體 、 CMOS 、 太陽能 電池 、 LED 等 。
課程代碼 ： 50601700 ， 授課 教授 ： 喬曉筠 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 科目 は 第二 言語 習得 に 関 す る 授業 で す 。 第二 言語 習得 の 基本 知識 を 学 び 、 外国 語 教育 ・ 学習 に つ い て 考 え る 力 を 養 う こ と を 目標 と し ま す 。 （ 早 く 上達 す る 外国 語 の 勉強法 に つ い て の 授業 で は な い の で 、 ご 注意 く だ さ い 。 ） ※ 　 日本 語 の 文献 を 読 み 、 日本 語 で の 発 表 と 議論 を 行 い 、 自 分 の 外国 語学 習 経 験 と 結 び つ け つ つ 学 び ま す 。 授業 や 課題 に 積極 的 に 取 り 組 む こ と が 期待 さ れ て い ま す 。 （ 受講 レ ベ ル 目安 ： 日本 語 能力 試 験 N1 又 は そ れ に 準 ず る 日本 語力 ） ※ 　 履修 す る 方 は 、 ガ イ ダ ン ス 後 に 、 自身 の 外国 語学 習 経 験 （ 失敗 談 、 心得 な ど ） を 400 字 程度 で ま と め て ご 提出 く だ さ い 。 ※       履修者 数 ・ ク ラ ス の 実 態 な ど に 応 じ 、 以下 の 事項 が 変 更 さ れ る 場合 が あ り ま す 。 授業 の 内容 や 計画 、 授業 方法 や デ ザ イ ン 、 成績 評 価 の 方法 、 テ キ ス ト や 文献 な ど を 含 み ま す が 、 こ れ ら に 限 り ま せ ん 。 （ 課程 將視 實際 狀況 調整 ， 包含 但 不限 於 課程 主題 及 進度 、 授課 方式 、 評量 工具 及 所 佔 比例 、 指定 / 參考 書 。 ）
課程代碼 ： 50601800 ， 授課 教授 ： 山藤夏郎 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 は 、 「 恋愛 は な ぜ 文学 の 主題 と な る の か 」 と い う 問題 に つ い て 考 え る こ と を 目指 す 授業 で す 。 日本 文学 の 歴 史 を 辿 れ ば 、 古典文学 か ら 現代 の 漫画 ・ ア ニ メ ・ ド ラ マ ・ 映画 に 至 る ま で 「 恋愛 」 は 、 主要 な テ ー マ で あ り 続 け て き ま し た が 、 そ れ ら を 注意 深 く 観 察 す る と 、 そ こ に 一定 の パ タ ー ン （ 法則 ） が あ る こ と が 確認 さ れ ま す 。 授業 の 前 半 で は 、 ま ず 物語論 （ ナ ラ ト ロ ジ ー narratology ） の 基礎 に つ い て 学 び ま す 。 物語論 と は 、 文学作品 を 論 じ る 方法 論 と し て 代表 的 な も の の 一 つ で す が 、 ま ず は 物語論 の 前提 と な っ た 言語 理論 や 構造 主義 の 考 え 方 に つ い て 学 び 、 そ れ を 踏 ま え た 上 で 、 物語論 の 基礎 と な る 用語 や 枠 組 み （ テ ク ス ト に お け る 物語 行為 ・ 物語 言 説 ・ 物語 内容 と い う 三 つ の 相 の 違 い 、 「 語 り 手 」 と は 何 か 、 「 焦点 化 」 と は 何 か と い っ た 問題 ） に つ い て 学 ん で い き ま す 。 そ し て 、 後 半 で は 、 主 に 、 宮野真 生子 『 な ぜ 、 私 た ち は 恋 を し て 生 き る の か ー 「 出会 い 」 と 「 恋愛 」 の 近代 日本 精神 史 ー 』 （ ナ カ ニ シ ヤ 出版 、 2014 年 ） を 土台 と し て 、 近代 日本 に お い て 「 恋愛 」 と は 何 で あ っ た の か を 考 え て い き ま す 。
課程代碼 ： 50683900 ， 授課 教授 ： 金想容 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 首先 從 影響 近代 日本 甚鉅 的 「 西洋 元素 」 ， 包括 「 食文化 」 ﹑ 「 外來 節慶 」 ﹑ 「 戰後美國 強勢 文化 」 等 特定 主題 切入 ， 探討 明治 時期 起 ， 至戰 後 2000 年代 的 日本 對 外關 係 及 國內 政治 經濟 之 狀況 ， 是 如何 對 社會 文化 ， 乃至 於 民眾 的 日常生活 ， 產生 關鍵性 的 影響 ， 而 社會 文化 又 是 如何 反映 日本 政治 經濟 的 特徵 。 另 一主題則 從 「 人 的 移動 」 來 觀察 「 外人 」 在 日本 的 生活 情況 ， 同時 回顧 時常 被 遺忘 的 台 日 移民 交流史 ， 進 一步 理解 所謂 「 外來 族群 」 在 日本社 會 中 的 特殊 位置 和 認同 糾葛 。 此 2 大主題 均 同時 關注 日本 與 台灣 之間 的 歷史 連結 ， 讓 同學 更 深入 理解 台灣 受到 日本 文化 影響 的 背景 與 脈絡 。 主要 以教師 自 製 教材 與 相關 影片 進行 講授 ， 學 期中 將有 2 - 3 次之 指定 閱讀 文獻 或 影片 觀賞 ， 繳 交回 饋單 ， 並 於 課堂 中 分享 討論 ( 含 期中 作業 ) 。 期末 則會 讓 同學 自行 選定 與 本 課程 相關 主題 之 特定 作品 或 文化 現象 ， 撰寫 約 2000 字 期末 報告 。 ※ 選修 注意 事項 1 . 本 課程 主要 以 中文 進行 授課 ﹑ 討論 ， 但 因 需 搭配 多種 日文 文本 ， 雖不影響 成績 ， 但 可能 多少 會 減低 上 課時 的 理解 度 或 趣味性 ， 較 建議 本系生 ﹑ 日文系 雙修 / 輔系生 ， 或者 JLPT   N4 程度 以上 的 同學 選修 。 2 . 本 課程 之 進度 與 排序 ﹑ 相關 評分規 定都 將視 實際 情況 進行 調整 ， 以開 學後公 佈 之 內容 為準 。 3 . 若因 防疫 需要 改為 全面 遠距授 課時 ， 本課 程將 使用 「 Microsoft   Teams 」 軟體 進行線 上 授課 。
課程代碼 ： 50804900 ， 授課 教授 ： 熊道 天 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 藉由 語言 ， 文化 ， 史地 、 宗教 等 不同 主題 的 探討 ， 讓 學生 對 土耳其 的 各個 面向 有 基礎 的 認識 ， 更 對 以 後 專業 科目 的 學習 打下 基礎 。
課程代碼 ： 50105600 ， 授課 教授 ： 陳 國華 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Serving   as   an   introductory   course   in   translation ,   the   course   includes   a   survey   of   the   main   concepts   of   translation ,   contrastive   analyses   between   Chines   and   English ,   and   a   methodology   section   dealing   with   the   linguistic   and   cultural   aspects   of   language   transfer .   Students   are   expected   to   enhance   their   translation   skills   through   a   large   number   of   practices   in   the   classroom   and   through   thorough   preparation ,   to   become   translators   for   their   fields   in   the   future .
課程代碼 ： 50989800 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 寫作 不 只 作為 德文 課練習 ， 寫作 能力 之 於 其他 課程 和 學科 也 是 非常 重要 的 一環 ， 運用 於 各類 課堂 作業 乃至 在 職業 上 的 應用 。 課程 設計 不僅 增進 精確 詞 彙 和 語法 使用 的 語言 能力 ， 亦 培養 聯想 、 分析 、 摘要 和 思考 能力 。 確切 且富 創造力 的語 言表 達 ， 將幫助 條理 清晰 且 具說 服力 的 地 呈現 自己 的 立場 與 想法 。
課程代碼 ： 50104500 ， 授課 教授 ： 余淑慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50187300 ， 授課 教授 ： 劉 建基 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 教學 目的 在 於 透過 英文 小說 ( 長 篇 、 中篇 、 短篇 ） 之 文本 閱讀 以 提高 學生 賞析 、 詮釋 與 批判 之 能力 ， 並 兼及 小說 風格及 閱讀 策略 之介紹 。
課程代碼 ： 50990600 ， 授課 教授 ： 樂詩涵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Ce   cours   de   fran ç ais   par   les   m é dias   propose   principalement   aux   é tudiants   de   travailler   le   fran ç ais   par   deux   m é dias   :   la   radio   et   la   presse   é crite . Dans   ce   cours ,   nous   allons   lire   des   articles   de   presse   et   é couter   des   é missions   radiophoniques   authentiques   sur   des   sujets   culturels   et   de   soci é t é   vari é s ,   en   lien   avec   l ' actualit é ,   comme   par   exemple ,   la   gastronomie   fran ç aise ,   la   p â tisserie   fran ç aise   mais   aussi   le   sport ,   la   danse   ( le   ballet ) ,   etc . Le   niveau   de   langue   des   documents   propos é s   varie   du   A2   au   B1   +. A   travers   les   articles   propos é s ,   les   apprenants   de   niveaux   A2   et   B1   vont   se   familiariser   au   style   journalistique ,   tout   en   travaillant   les   diff é rents   modes   de   r é cits   correspondants .
課程代碼 ： 50991200 ， 授課 教授 ： 薛 芬妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Cours   propos é   aux   apprenants   de   fran ç ais   niveau   B1 . Il   a   pour   objectif   de   pr é parer   à la   comp é tition   inter   universitaire   de   th é â tre ,   ainsi   que   de   pr é senter   les   fondamentaux   en   mati è re   de   texte   th é â tral .   L ' approche   de   ce   semestre   se   veut   à   la   foistechniqueetlitt é raire .   D è s   lors ,   la   premi è re   partie   du   semestre   sera   centr é e   sur   les   grandesnotions   et   les   aspects   techniques   du   th é â treafin   de   pr é parerau   mieux   les   é tudiants   à   l ' adaptation   de   leur   pi è ce   pour   la   comp é tition .   Dans   un   second   temps ,   les   apprenantsferont   un   tour   d ' horizon   chronologique   et   par   genre ,   des   pi è ces   fondamentales   qui   ont   marqu é   le   th é â tre   fran ç ais .   Enfin ,   afin   de   cl ô turer   l ' ann é e , le   cours   sera   centr é   sur   l ' é tude   d ' une   oeuvre   sp é cifique :   son   texte ,   des   possibilit é s   de   mise   en   sc è ne   et   son   analyse . Au   programme   de   cepremiersemestre : l ' acquisition   des   notions   cl é s   du   th é â tre   fran ç aisL ' acquisition   d ' une   culture   th é â traleSupports : Anne - Marie   Desplat - Duc ,   Les   lumi è res   du   th é â tre ,   Corneille ,   Racine ,   Moli è re   et   les   autres ,   Flammarion   Jeunesse ,   2012 ,   ISBN   –   978 - 2 - 0812 - 8822 - 1Alain   Couprie ,   Le   th é â tre ,   Texte   Dramaturgie   et   Histoire ,   Armand   Colin ,   2005 ,   ISBN   –   2 - 200 -   34196 - 2Nicole   Blondeau ,   Ferroudja   Allouache ,   Marie - Fran ç oise   N é ,   Litt é rature   progressive   du   fran ç ais ,   niveau   interm é diaire ,   Cle   International ,   2013 ,   ISBN   –   978 - 2 - 09 - 038147 - 4
課程代碼 ： 50991600 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   aimed   at   helping   students   develop   the   ability   to   understand ,   evaluate ,   and   comment   on   real   news   as   presented   in   actual   newspapers   and   broadcasting   companies .   The   course   will   first   introduce   the   most   important   news   outlets   from   Spain   and   Latin   America .   Additionally ,   it   will   teach   students   how   to   synthesize   the   content   of   articles .   It   will   also   help   students   identify   their   fields   of   interest ,   and   finally ,   it   will   teach   students   how   to   structure   and   redact   a   news   article .
課程代碼 ： 50991800 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   present   course   aims   to   develop   students '   ability   to   communicate   in   Spanish   productively ,   effectively   and   spontaneously   in   all   situations   in   the   professional   and   academic   environment ,   as   well   as   in   situations   that   involve   negotiation .   The   course   will   prepare   students   to   function   and   act   confidently   when   cooperating   and   working   on   projects   with   other   people   in   all   these   fields .   It   will   also   teach   students   to   adapt   their   register   to   different   contexts   and   situations .
課程代碼 ： 50607300 ， 授課 教授 ： 葉秉杰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將以 日語 （ 及 一部分 華語 ） 為 主軸教導 同學 有關 語言學 的 基礎 知識 。 課程 前 半 （ 至 期中考 週為止 ） 講授 音韻學 、 形態學 以及 語意學 。 後 半講 授授 日語 句法 學 。 以 增進 日語 能力 與 思考 能力 為 目標 。 使用 投 影片 上課 ， 因此 有 修課 的 同學 請務必 事前 讀過 課文 。 上課 回答 問題 與 發言次 數都會 納入 期末 成績 採計 。 課文為 原文 書 ， 且 期中 期末考 必須 以 日文 作答 ， 強烈 建議 通過 日本 語 能力 試驗 N2 以上 的 同學 再 來 修習 本 科目 。
課程代碼 ： 50683300 ， 授課 教授 ： 王盈文 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50684000 ， 授課 教授 ： 金想容 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50684500 ， 授課 教授 ： 王盈文 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 「 具備 中級 日文 能力 者 （ ＝ 約 N2 程度 ） 」 為 對象 ， 目標 為 可進 行文 意通 暢之日 翻中 。 課程 以 下列 方式 進行 。 1 . 學習 日 翻中 標記 等 注意 事項 2 . 學習 日 翻中 各類 技巧 3 . 由 短句 到 文章 ， 逐步 增加 翻譯 難度 。 4 . 運用 各類 生活 素材 進行 翻譯 5 . 藉由 隨堂 考進行 實務主題 練習
課程代碼 ： 50685300 ， 授課 教授 ： 高 啓 豪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 藉由 解說 上古 至近 現代 之文學 經典 作品 作家 及文學 思潮 ， 建構 同學 對 日本 文學史 脈絡 的 通盤 認識 。 ＊ 本 課程 需 研讀 日文 之 原文 教科 書 ， 建議 具備 日文 基礎 以上 讀解 能力 之同學 修習 。 ＊ 課程 以 實體 進行 ， 如 改為 同步 遠距授 課會 以系 統群 組信 告知 有 在 修課 名單 的 同學 。 遠距 教學 連結 ：   https : / / meet . google . com / nhu - mjck - you ＊ 課程 內容及 進度 將視 實際 教學 狀況 適宜 調整 。
課程代碼 ： 50808400 ， 授課 教授 ： 曾蘭雅 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 學習 土耳其 語文 的 進階 課程 ， 藉由 土耳其 語 文本 的 翻譯 演練 ， 讓 學生 在 閱讀 理解 的 基礎 上 ， 掌握 信 、 達 、 雅 的 土耳其 語文 翻譯 能力 。
課程代碼 ： 50988500 ， 授課 教授 ： 樂詩涵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Ce   cours   met   l ' accent   sur   la   pratique   de   la   production   é crite   à   un   niveau   interm é diaire   ( A2   /   B1 )   de   fran ç ais . Pendant   le   cours ,   les   é tudiants   peuvent   travailler   seul ( e ) ,   à   deux   ou   en   petits   groupes . Les   textes   produits   dans   ce   cours   sont   de   tous   types   mais   principalement   de   type   descriptif ,   narratif   et   expressif   ce   semestre . Les   sujets   d ' é criture   propos é s   peuvent   par   exemple   demander   de   cr é er   un   dialogue ,   de   d é crire   un   personnage ,   un   lieu ,   un   objet ,   de   r é diger   la   suite   d ' une   histoire ,   d ' un   film ,   d ' inventer   une   histoire   mais   aussi   d ' exprimer   son   opinion   personnelle ,   etc . Dans   ce   cours ,   une   attention   particuli è re   est   port é e   sur   la   structure   de   la   phrase   é crite ,   mais   aussi   sur   le   r é emploi   des   points   de   grammaire   é tudi é s ,   sur   le   vocabulaire   mobilis é   et   sur   l ' orthographe   et   la   ponctuation .
課程代碼 ： 50988600 ， 授課 教授 ： 薛 芬妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Cours   propos é   aux   apprenants   de   fran ç ais   niveau   B1 . Il   a   pour   objectif   de   pr é parer   à   l ' examen   obligatoire   de   fin   de   parcoursDELF .   L ' approche   de   ce   semestre   se   veut   à   la   fois   th é matique   et   pratique .   D è s   lors ,   la   premi è re   partie   du   semestre   sera   centr é e   sur   les   grands   enjeux   de   l ' examen   ainsi   qu ' à   des   exercices   types   DELF   afin   d ' int é grer   au   mieux   les   termes   de   vocabulaire   sp é cifiques .   Dans   un   second   temps ,   les   apprenants   reverront   les   exercices   sp é cifiques   à   l ' examens   par   type   d ' é preuve .   Enfin ,   afin   de   cl ô turer   l ' ann é e   et   de   pr é parer   au   mieux   l ' examen ,   les   apprenants   devront   passer   une   é preuve   compl è te ,   blanche   de   l ' examen . Au   programme   de   cepremiersemestre : l ' acquisition   de   vocabulaire   sp é cifique   à   l ' examenla   pr é paration   au   DELF   B1manuelrequis : DELF   B1   100%   r é ussite , 2021 ,   ISBN   9782278102532autres   supports : DELF   B1 ,   En   piste ! 2013 ,   ISBN9782729877187
課程代碼 ： 50989400 ， 授課 教授 ： 許玉燕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 盱衡 現下 ， 後 冷戰 時代 地緣 政治 抬頭 ， 全球化 的 態勢 轉趨區 域性 發展 ， 但 各地 區仍 牽 一 髮 動 全身 。 歐洲 自工業 革命 以降 ， 向 以 文化 霸權 自居 ， 此 自有 其 悠久 而 豐厚 的 文化 與 文明 底蘊 ， 為 了 整合 並鞏固 歐陸 強權 ， 遂 有 歐盟 誕生 。 然而 ， 由 於 文化 歧異 、 種族 多元 、 宗教 衝突 、 勞動 糾紛 、 難民遷 徙 、 能源 爭奪 、 恐怖 主義等 問題 紛至 沓 來 ， 不僅 造成 內部 矛盾 ， 外在衝 突亦迭 有所 聞 ， 俄 烏戰爭 的 爆發 更將 問題 推升 極致 。 近年 來 ， 甚而 有學者 和 觀察家 開始 提出 歐洲 是否 面臨 困境 與 衰退 。 但 不論 如何 ， 探討 歐洲 歷來 文明 與 文化 問題 的 來 由 ， 唯有 追本溯源 才 是 正確 的 方向 。 本 課程 將以 單元 主題 形式 ， 摘取 吾人 側重 之議題 ， 給予 不同 角度 的 研讀 和 探討 ， 期能 透過 此學習 幫助 同學進 一步 拓展 對 歐洲 文化 與 文明 的 諸多 認識 ， 並 以此 為 基礎 做 為 日 後 深化 學習 的 開始 。
課程代碼 ： 50989700 ， 授課 教授 ： 黃 逸 龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： In   diesem   Kurs   geht   es   um   das   Geschehen   in   Wirtschaft   und   Unternehmen ,   teilweise   mit   dem   Blick   auf   die   Beziehung   zwischen   Taiwan   und   Deutschland . This   course   is   about   what   is   going   on   in   business   and   the   economy ,   partly   with   an   eye   on   the   relationship   between   Taiwan   and   Germany .
課程代碼 ： 50106400 ， 授課 教授 ： 吳敏華 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50990100 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 「 初級 德文 語練 」 根據 德文 組為 同學 設計 建立 德語 基礎 的 發展 目標 ， 配合 大一 平行 課程 「 初級 德文 語法 」 ， 以 提供 德語 初學者 基礎 文法 訓練 ， 學員 於 此 得以 有 更 多 機會 發問 和 練習 語法 上 的 困難 ， 並透過 互動 學習 的 方式 協助 學員面 對 學習 德語 初期 以及 個 人 目標 規劃 上 可能 出現 的 問題 。
課程代碼 ： 50990700 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ' s   main   objective   is   to   develop   students '   ability   to   communicate   and   express   themselves   in   written   form .   It   is   aimed   to   help   students   consolidate   their   intermediate   level .   The   course   will   teach   the   principles   of   written   compositions ,   the   differences   between   diverse   genres   of   texts ,   and   the   various   tools   authors   use   to   achieve   cohesiveness   and   contrast .
課程代碼 ： 50600500 ， 授課 教授 ： 葉秉杰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 以東京 外國語 大學 所編 之 『 初級 日本 語 （ 上 ） 』 （ 新装 改訂 版 ） 進行 授課 ， 課後會 發補充 講義及 練 習題 。 課外 時間須 自行 利用 課本 所 附 的 CD 及線 上 學習 網站 做練習 。 本 課程 進度 非常 快 ， 開學前 請務 必先 自學 平假名 與 片假名 （ 最好 能夠 立即 反應 ， 例如 看到 a 就 能 寫 出 あ 、 ア ） 。 開學前 請 利用 下列 教學 影片 預習 https : / / www . youtube . com / watch ? v = AZpGCl9GEeM 上課 規定 ： 一 、 缺課 時 請 來 信 説 明 理由 ， 否則 計曠課 一次 。 事假 需 事前 向 教師 口頭 請 假 。 二 、 請 勿 玩手 機 （ 查辭典 可 ） 三 、 需要 上 洗手 間 的 同學 可 自行 離席 。 四 、 上 課以 教學大綱 內容 為 主 ， 但會 依據 實際 狀況 調整 進度 。 五 、 選課 以學校 規定 為 主 。 為維護 本系 以及 雙 主修 同學 的 權益 ， 不開 放旁 聽 、 加選 。 非本 系生 、 雙修生 請 選 其他 老師開 的 日語 課 ， 勿 再 來 信 或 親臨 詢問 是否 能夠 旁 聽 或 加選 。 另外 若選 課人數 達 70 人 原則 上 不 另外 開放 加簽 （ 因 往年 有些 同學 開學後退 選 ， 若想 加簽 請 來 信 或 出席 第一堂 課 ） 。
課程代碼 ： 50601900 ， 授課 教授 ： 楊素霞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50607400 ， 授課 教授 ： 鄭家瑜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日本 神話 、 傳說 、 民間 故事 、 物語 等 素材 ， 培養 學生 對 於 日本 文學 賞析 之 基礎 能力 。 並且 了解 日本 文學 創作 之 社會 文化 的 背景 。 教材 : 『 新編 日本 古典 文學 全集 』 ( 小學館 ) 之 相關 文本 + 教師 自 製 講 義 備 註 : 本 課程 之 教材 為 全 日文 原文 ， 建議 日語 能力 檢定 二級 ( 含 ) 以上者 修習 為 佳 。
課程代碼 ： 50607500 ， 授課 教授 ： 金想容 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 日本 戰 後 著名 的 思想家 ﹑ 大眾 文化 評論家 之一 的 鶴 見俊輔 ， 1980 年代 受邀 至 加拿大 講學 ， 因而 留下 了 2 本具 代表性 的 著作 ： 《 戰爭 時期 日本 精神 史 1931 - 1945 年 》 ﹑ 《 戰 後 日本 大眾 文化史 1945 年 - 1980 年 》 。 本課 程將 以此 為 主要 閱讀 文本 ， 了解 鶴見 所 分析 的 重要 概念 「 轉向 」 ， 進 一步 討論 國族 及 國家 權力 下 對 日本社 會 的 影響 。 例如 日本 鎖國 概念 之 形成 ﹑ 二戰前 日本 左派 知識 份子 如何 主動 / 被動 地 「 轉向 」 成為 軍國 主義的 推手 ； 而戰 後 的 美日關 係 及 經濟 成長 背 後 如何 殘留 著 「 轉向 」 的 影子 ， 以及 日本 漫畫 ﹑ 電視 ﹑ 流行 音樂 等 大眾 媒介 是 如何 扮演 著 與 「 轉向 」 對立 或 支持者 的 角色 。 幫助 我們 以 各種 不同 的 角度 ， 更 全面 地 理解 近代 日本 的 社會 發展 與 大眾 文化 。 本課 程將 先 由 教師 導讀 1 - 5 章 ， 並進行 分組 ， 之後讓 各 組同 學輪流 負責 各週 指定 章節 的 摘要 簡報 ， 於 課堂 提出 問題 與 討論 。 期中 舉行 筆試 ， 期末 則須 繳交繳 交個 人 綜合 心得 作業 。 ◎ 注意 ： 1 .   本 課程 主要 以 中文 授課 ， 但 指定 文獻 ﹑ PPT 簡報 均 以 日文 呈現 ， 故選課 對 象限 JLPT   N2 程度 以上 ( 含 N2 ) 的 同學 。 2 .   授課 模式 ( 如線 上 授課 ) ﹑ 指定 文本 之選定 及 排序 ， 都 將視 防疫 政策 與 班級 學習 狀況 隨時 修正 調整 。
課程代碼 ： 50686200 ， 授課 教授 ： 楊素霞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 講授 史前 至江戶 時期 為止 的 日本 歷史 。
課程代碼 ： 50805900 ， 授課 教授 ： 李珮玲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 大二 必修 課 ， 開設 於 每學年 第一 學期 。 課程 之 主要 方向 如下 ： 1 . 依歷史 進程 介紹 土耳其 文學 的 分期 與 代表 作家 。 2 . 介紹 土耳其 詩歌 研讀 方法 。 3 . 研讀 並討論 土耳其 文學 中具 代表性 之 作品 。
課程代碼 ： 50989000 ， 授課 教授 ： 姚紹基 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 透過 各種 德語 媒介 讓 同學 知道 德語 人士 如何 理解 及 看待 台灣 ， 同時 也 學習 如何 以德 語表達 與 台灣 相關 的 人 事物 。
課程代碼 ： 30567700 ， 授課 教授 ： 樓永堅 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 實際上 課時間 為 18 : 30 - 21 : 30 為 了 讓 學生 能 與 實務 接軌 ， 本課 程特 與 亞洲 數位 指標 合作 ， 從 基本 的 拍 賣 C2C ( Consumer   to   consumer   ) 到 進階 的 電子 商務 B2C ( Business - to - Consumer ) 都 將邀 請產業 中 各 領域 的 高階 主管 擔任 專題 講座 ， 分享 傳授 第一手 經驗 ， 教導 同學們 電子 商務 的 知識 。 另外 ， 以同 學為 主 ， 組成 執行 團隊 ， 擔任 組織 中 的 角色 ， 經由 實作 中學習 。 再輔 以業界 專家擔 任教 練 ( coach ) 輔導 實際 執行 電子 商務 。 同時 ， 特別 規劃 兩岸 電商及 跨境 電商 等 專題 ， 增加 學生 的 國際視野 。
課程代碼 ： 30074300 ， 授課 教授 ： 樓永堅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 實際上 課時間 為 18 : 30 - 21 : 30 為 了 讓 學生 能 與 實務 接軌 ， 本課 程特 與 亞洲 數位 指標 合作 ， 從 基本 的 拍 賣 C2C ( Consumer   to   consumer   ) 到 進階 的 電子 商務 B2C ( Business - to - Consumer ) 都 將邀 請產業 中 各 領域 的 高階 主管 擔任 專題 講座 ， 分享 傳授 第一手 經驗 ， 教導 同學們 電子 商務 的 知識 。 另外 ， 以同 學為 主 ， 組成 執行 團隊 ， 擔任 組織 中 的 角色 ， 經由 實作 中學習 。 再輔 以業界 專家擔 任教 練 ( coach ) 輔導 實際 執行 電子 商務 。 同時 ， 特別 規劃 兩岸 電商及 跨境 電商 等 專題 ， 增加 學生 的 國際視野 。
課程代碼 ： 30600901 ， 授課 教授 ： 杜雨儒 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30181200 ， 授課 教授 ： 鍾 令德 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 70100100 ， 授課 教授 ： 陳 隆奇 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 此 課程 為 所有 理工 與 商等 相關 科系 的 基礎 的 課程 ，   也 是 數學系 的 入門且 最 重要 學科 之一 ，   目標 在 教導 學生 基本 的 數學 計算 與 數理 邏輯 ， 推導 微積分 重要 且 基本 的 性質 ，   使學生 了解 並學會 微分 與 積分 的 原理 與 基本 計算 能力 。
課程代碼 ： 70100300 ， 授課 教授 ： 洪芷漪 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   part   of   a   two - semester   course   in   Advanced   Calculus .   It   covers   the   fundamentals   of   mathematical   analysis ,   shows   the   utility   of   abstract   concepts   and   teaches   an   understanding   and   construction   of   proofs .   Topics   include   the   real   and   complex   number   systems ,   basic   topology ,   convergence   of   sequences   and   series ,   continuity ,   differentiability ,   and   the   Riemann - Stieltjes   integral .   It   shows
課程代碼 ： 70188800 ， 授課 教授 ： 俞 讚 城 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   the   main   topics   of   number   theory   at   the   undergraduate   level   and   also   covers   theorems   at   the   graduate   level ,   like   Prime   Number   theorem ,   but   an   elementary   proof   for   it   without   techniques   from   complex   analysis .   I   will   also   bring   in   concept   of   theorems   and   hopefully   can   help   students   understand   how   a   proof   comes .
課程代碼 ： 70189800 ， 授課 教授 ： 曾 正 男 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 認識 現代 科技 有 許多 應用 問題 仍 需要 透過 數學 專業 來 解決 ， 而 處理 這些 問題 所涵 蓋 的 變數 個數 以及 需要 取得 答案 的 速度 多半 不是 利用 傳統 人腦 與 手動 計算 就 可以 滿足 的 。 如何 透過 計算 機來 達 到 計算 精準 的 目標 ， 是 本 課程 的 重點 。 到底 程式 語言 是 如何 幫 助人 們 進行 運算 ， 而 這些 運算 又 有 哪些 特點 與 限制 ， 這些 都 是 數值 分析 的 主要 內容 。 本 課程 的 目標 是 學習 數值 計算 方法 ， 並且 利用微 積分 與 微分方程 所學到 的 知識 ， 來 認識關 於 數值 方法 計算 精準度 與 收斂 行為 等 定理 ， 並且 能 將數學 知識 實際 應用 在 真實 問題 上 。 這學期 我們 仍用 Python   jupyter   notebook   作為 程式 展示 環境 ， 來學習 數值 微分 、 數值 積分 、 數值常 微分方程 以及 數值 偏 微分方程 。
課程代碼 ： 70193300 ， 授課 教授 ： 許順吉 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00035905 ， 授課 教授 ： 薛慧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   elementary   statistics .   The   topics   include   descriptive   statistical   analysis ,   probability   and   distributions ,   random   sampling   and   sampling   distribution ,   statistical   inference . 本 課程 不 開放 加簽 。
課程代碼 ： 30093300 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 內容 主要 為 向 同學 介紹 基礎 統計 模型 ， 包含 常見 之 離散 與 連續 型 機率 分 佈 ， 並 引入 機率 空間 介紹 事件 發生 之 機率 與 隨機 變數 之關 聯性 。 於 課程 中同 時介紹 多維 隨機 變數 引入 樣本間 之 相關 結構 概念 。 後 在 獨立性 假設 下 ， 介紹 隨機樣 本 在 常態 或 非常 態 模型 下 之 有限 樣本 或 大樣 本性 質 ， 作為 下學期 統計 推論 方法 學習 之 基礎 。 課程 內容 主要 為 向 同學 介紹 基礎 統計 模型 ， 包含 常見 之 離散 與 連續 型 機率 分 佈 ， 並 引入 機率 空間 介紹 事件 發生 之 機率 與 隨機 變數 之關 聯性 。 於 課程 中同 時介紹 多維 隨機 變數 引入 樣本間 之 相關 結構 概念 。 後 在 獨立性 假設 下 ， 介紹 隨機樣 本 在 常態 或 非常 態 模型 下 之 有限 樣本 或 大樣 本性 質 ， 作為 下學期 統計 推論 方法 學習 之 基礎 。
課程代碼 ： 30400400 ， 授課 教授 ： 蔡紋琦 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   one - ­ year   course   on   fundamental   concepts   of     linear   algebra   . The   topics   for   first   semester   include   Linear   System ,   Matrices ,   Determinants ,   and   Vector   Spaces . The   topics   for   second   semester   include   Coordinates   and   Change   of   Basis ,   Kernel   and   Range   of   a   Linear   Transformation   ( a   Matrix ) ,   Eigenvalues   and   Eigenvectors ,   Diagonalization ,   Quadratic   Forms ,   and   Linear   Programming .
課程代碼 ： 30403000 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   programming   using   two   of   the   most   popular   languages   in   data   science :   R   and   Python .
課程代碼 ： 00035904 ， 授課 教授 ： 陳 怡 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Statistics   is   the   art   and   science   of   using   sample   data   to   make   generalization   about   populations .   This   course   is   the   first   in   a   two - semester   sequence   ( Statistics   I   &   Statistics   II )   that   aims   to   provide   a   comprehensive   understanding   of   the   fundamental   statistics   and   the   basic   concepts   of   data   analysis .   It   is   intended   for   undergraduate   students   who   either   have   no   prior   statistics   courses ,   or   who   wish   to   review   the   fundamentals   before   taking   additional   advanced   statistics   courses .   The   core   topics   in   this   semester   will   include   descriptive   statistics ,   basic   concepts   of   probability ,   type   of   distributions ,   confidence   interval ,   and   hypothesis   testing   for   one - sample   problems .   Note   that   the   Course   Schedule   &   Requirements   provided   below   are   subject   to   change   depending   on   the   actual   progress   of   the   class .   ( 本 課程 為 中文 授課 )
課程代碼 ： 00071303 ， 授課 教授 ： 洪芷漪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Calculus   is   a   basic ,   unversity - entrance   level   mathematics   course   which   is   needed   as   a   prerequiste   for   the   majority   of   the   other   university - level   mathematics   courses .   The   main   goal   of   the   course   is   to   expose   students   to   the   fundamentals   of   calculus   as   well   as   provide   rigorous   training   in   analytic   thinking   and   ( mathematical )   problem   solving .
課程代碼 ： 00035906 ， 授課 教授 ： 黃 子銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   an   introductory   level   course   in   statistics .   Fundamental   concepts   such   as   samples   and   populations ,   random   variables   and   probability   distributions ,   will   be   introduced .   Some   tools   for   describing   data   will   be   introduced   as   well .
課程代碼 ： 35205000 ， 授課 教授 ： 廖四郎 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30204400 ， 授課 教授 ： 楊曉文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   financial   service   industry   plays   a   significant   role   in   the   economy   and   it   continues   to   undergo   dramatic   changes .   Financial   institutions   ( FIs )   perform   the   essential   function   and   are   subject   to   different   risks .   The   risk   management   of   FIs   is   crucial   not   only   in   maximizing   shareholders ’   value ,   but   also   in   ensuring   the   stability   of   the   whole   financial   system .   In   this   course ,   we   focus   on   the   measurement   and   management   of   fundamental   risks   of   FIs   including   banks ,   pension   fund   and   insurance   companies .   In   addition ,   the   regulations   on   FIs   and   the   impact   of   climate   risk   on   FIs ’ management   will   be   covered .
課程代碼 ： 30483800 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 11 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   applies   the   most   popular   languages   in   data   science :   R   and   Python   to   run   simulations   and   analyze   real   data .
課程代碼 ： 70100201 ， 授課 教授 ： 賴冠宇 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目的 在 於 讓 學生 理解 如何 將 向量 空間 中 的 線性 變換 轉換 成矩 陣運算 ， 並 藉由 計算矩 陣 的 特徵值 及 特徵 向量 來 理解 該線性 變換 的 行為 。
課程代碼 ： 70100800 ， 授課 教授 ： 曾睿彬 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 此 課程 中 ， 我們 將介紹 「 微分方程 」 的 基本 觀念 ， 例如 ： 自然 及 工程 上以 微分方程 表示 的 模型 。 同時 讓 學生 能 熟練常 微分方程 的 解法 及能 理解 相關 理論 ， 並能 解決 相關 應用 問題 。
課程代碼 ： 70101200 ， 授課 教授 ： 陸行 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 10 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 介紹 作業 研究 的 基礎 課程 。 課程 內容 是 以 數學 模型 表達 實際 問題 ， 如何 以 優化 方法 解決 問題 並進行 其後續 分析 。 本學期 課程 將著 重學習 線性 規劃 模型 ， 求解 線性 規劃 問題 基本 演算法 與 相關 理論 並將 這些 工具 用 於 解決 網絡 和 運輸 相關 重要 問題 。
課程代碼 ： 70192800 ， 授課 教授 ： 符麥克 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 11 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Graph   Theory   is   one   of   the   oldest   subareas   of   Discrete   Mathematics .   This   course   is   a   continuation   of   the   ( required )   course   on   Discrete   Mathematics   ( but   completely   independent   from   it ) .   The   main   purpose   of   the   course   is   to   get   acquainted   with   the   fundamentals   of   Graph   Theory .   The   course   requires   no   prerequisites   except   mathematical   maturity   and   curiousity .
課程代碼 ： 00035901 ， 授課 教授 ： 楊素芬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00071200 ， 授課 教授 ： 陳 政輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 微積分 是 學習 高等 數學 最 重要 的 入門 課程   ,   本 課程 由 極限 的 概念 出發   ,   探討 函數 的 連續性 與 光滑性 質   ,   逐步 引導學 生學習 微分 與 積分 的 觀念 技巧   ,   使學生 能將 微積 分運用 於 未來 學習 之 專業 課程 或 提供 對 數學 有 興趣 的 學生 基本 觀念   ,   以利 其學習 更 進階之數學 課程 .
課程代碼 ： 00035903 ， 授課 教授 ： 薛慧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   elementary   statistics .   The   topics   include   descriptive   statistical   analysis ,   probability   and   distributions ,   random   sampling   and   sampling   distribution ,   statistical   inference . 本 課程 不 開放 加簽 。
課程代碼 ： 00035907 ， 授課 教授 ： 周珮婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   elementary   statistics .   The   topics   include   descriptive   statistics ,   probability ,   sampling ,   design   of   experiments ,   and   statistical   inferences .   At   the   end   of   this   course ,   the   students   should   be   able   to   define   the   real   problem ,   use   graphical   and   numerical   summaries ,   apply   standard   statistical   inference   procedures ,   and   draw   conclusions   from   statistical   analysis .   In   addition   to   materials   in   the   textbook ,   the   students   are   required   to   use   the   laptop   or   computer   lab   for   some   class   activities . 教室 座位 有限 ， 只加 簽有 特殊 原因 的 （ 例如 重修 很 多次 ） ， 請 勿 在 開學前 來 信詢 問加簽 事宜 。 謝謝 。 上 課時 ， 統計專 有名 詞皆以 英文 表達 ， 因此 會 有所 謂 的 晶晶 體 ， 不喜 勿 選 。 TA 課沒有 強制 上 課 。
課程代碼 ： 00035908 ， 授課 教授 ： 張育瑋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   statistics .   The   course   covers   descriptive   statistics ,   basic   concepts   of   probability ,   random   variables ,   some   discrete   and   continuous   distributions ,   the   concept   of   sampling   distributions ,   and   basic   statistical   inference   ( point   estimation ,   interval   estimation ,   and   hypothesis   testing ) . 1 .   TA 課 的 時段 ： 三 78 。 2 .   若選 課人數 多 於 85 人 ， 可以 安排 第二位 TA ， 會 在 第一周 上課 討論 第二 個 TA 課 的 時段 ， 並 更新 於 這個 欄位 。 3 .   請務必 確認 可以 上 TA 課再選 這門 課 ！
課程代碼 ： 00035920 ， 授課 教授 ： 張育瑋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   provide   the   students   with   the   essential   and   fundamental   concepts   of   statistics .   The   course   covers   descriptive   statistics ,   basic   concepts   of   probability ,   random   variables ,   some   discrete   and   continuous   distributions ,   the   concept   of   sampling   distributions ,   and   basic   statistical   inference   ( point   estimation ,   interval   estimation ,   and   hypothesis   testing ) . TA   class :   4 : 10pm   to   5pm   ( or   6pm )   on   Thursday . We   will   have   twoquizzes   ( 4 : 10pm   to   around   4 : 30pm   on   Thur . )   on   TA   class   ,   and   everyone   has   to   be   available   during   the   period . ( 會 在 TA 課 小考 兩次 ， 選課 的 同學 需要 確保該 時段 可以 到 課 )
課程代碼 ： 00035922 ， 授課 教授 ： 吳漢銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   primarily   introduces   the   theory   and   computation   methods   of   statistics ,   as   well   as   their   applications   in   business .   The   textbook   used   is   Statistics   for   Business   &   Economics   ( 14th   Edition )   by   Anderson   et   al . ,   2019 ,   published   by   Cengage   Learning   Ltd .   ( ISBN :   0357114485 ) .   It   is   supplemented   with   a   Chinese   reference   book :   Modern   Statistics   ( 2nd   Edition )   by   Chen   Zhengcang   and   Lin   Huiling ,   published   on   July   17 ,   2020 ,   by   Shuangye   Bookstore .   ( ISBN :   9789579096805 ) .   Topics   covered   in   the   this   semester   included :   descriptive   statistics ,   statistical   charts ,   ( discrete   and   continuous )   probability   distributions ,   sampling   distributions ,   ( point   and   interval )   estimation ,   hypothesis   testing ,   and   so   forth .   The   primary   method   of   instruction   is   lecture - based .   In   addition   to   teaching   statistical   theory ,   we   will   also   use   R   software   for   calculations   of   statistical   quantities   and   probability   distributions ,   creating   statistical   charts ,   and   interpreting   test   reports .   ( Note :   The   weekly   course   progress   and   homework   requirements   will   be   adjusted   according   to   the   actual   teaching   situation . )   ( 本課 程為 英語 授課 )
課程代碼 ： 00036009 ， 授課 教授 ： 薛慧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 統計學 ( 一 ) 著重 在 基本 統計名 詞介紹 ， 探索性 資料 分析 ( 敘述 統計 分析 ) ， 基礎 機率 論 、 分配 介紹 ， 與 初探 統計 推論 ( 單變 數資料 之 推論 ) 。 統計學 ( 二 ) 則將 介紹 更 多 統計 推論 方法 ， 並將 目的 擴展 到 兩個 變數 或 多 變數 的 交叉 分析 。 註 :   本 課程 不 開放 加簽 。
課程代碼 ： 00071102 ， 授課 教授 ： 曾睿彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   3 - hour   course   designed   for   first - year   students   in   the   Department   of   Economics .   It   will   provide   students   with   fundamental   knowledge   and   techniques   in   calculus .
課程代碼 ： 00071302 ， 授課 教授 ： 林俊良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Calculus   is   a   basic ,   unversity - entrance   level   mathematics   course   which   is   needed   as   a   prerequiste   for   the   majority   of   the   other   university - level   mathematics   courses .   The   main   goal   of   the   course   is   to   expose   students   to   the   fundamentals   of   calculus   as   well   as   provide   rigorous   training   in   analytic   thinking   and   ( mathematical )   problem   solving .
課程代碼 ： 00035902 ， 授課 教授 ： 劉惠美 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 統計學 是 目前 被 廣泛 的 應用 於 各個 社會 與 自然科 學 的 領域 。 本門 課 提供 統計 的 正確 觀念 與 統計 方法 及 應用 ， 本學 期將 包含 下列 主題 : Descriptive   Statistics ( I ) :   Tabular   and   Graphical   MethodsDescriptive   Statistics ( I )   & ( II ) :   Numerical   MethodsIntroduction   to   Probability . Conditional   Probabilities ,   Bayes '   Theorem ,   Discrete   Probability   DistributionsDiscrete   Random   Variables :   Binomial ,   Poisson ,   and   Hypergeometric   Random   Variables . Continuous   random   Variables :   Uniform ,   Normal     and   Exponential     Random   Variables . Simple   random   sampling ,   Sampling   MethodsSampling   Distributions ,   Properties   of   Point   EstimatorsInterval   Estimation   for   Mean ,   Interval   Estimation   for   ProportionSample   Size   DeterminationConcepts   and   Hypothesis   Testing   for   MeanTest   about   Mean   under   Small   Sample ,   Test   about   Proportion ,   Calculating   the   Probability   of   Type   II   Errors
課程代碼 ： 00071400 ， 授課 教授 ： 蔡承育 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Calculus   is   a   basic ,   university - entrance - level   mathematics   course   that   is   needed   as   a   prerequisite   for   the   majority   of   other   university - level   mathematics   courses .   The   main   goal   of   the   course   is   to   expose   students   to   the   fundamentals   of   calculus   as   well   as   provide   rigorous   training   in   analytic   thinking   and   ( mathematical )   problem - solving .
課程代碼 ： 00071100 ， 授課 教授 ： 邱 普照 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 爲 本科 必修 課 。 本學期 的 主題 爲 極限 以及 （ 經典 ） 微分 。 我們 將會 在 下學期 討論 （ 黎曼 ） 積分 。 This   is   a   required   undergraduate   course .   The   main   theme   of   this   semester   is   limit   and   ( classical )   differentiation .   We   will   discuss   ( Riemannian )   integral   at   next   semester .
課程代碼 ： 00035921 ， 授課 教授 ： 陳 立榜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Data   science   has   been   popular   in   recent   years ,   and   statistics   is   a   fundamental   and   important   subject   to   support   data   science .   This   course   aims   to   introduce   undergraduate   students   the   basic   concepts   in   statistics .   In   this   course ,   students   will   learn   different   techniques   to   analyze   data ,   including   data   visualization ,   probability   theory ,   statistical   inference ,   and   model   construction .   After   this   course ,   students   are   expected   to   have   knowledge   of   statistics   and   have   abilities   to   analyze   data .
課程代碼 ： 00071101 ， 授課 教授 ： 符聖珍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 微積分 是 數學 中 ⼀ 門 重要 且 廣泛 應用 的 學科 ， 涉及 到 函數 、 極限 、 導數 、 積分 等 概念 和 技巧 。 本 課程 旨在 引導學 ⽣ 進 ⼊ 微積分 的 世界 ， 培養 他們 對 數學 的 思考 和 推理 能 ⼒ ， 並 提供 解決 問題 的 ⼯ 具 和 ⽅ 法 。
課程代碼 ： 00071301 ， 授課 教授 ： 曾 正 男 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Calculus   is   a   basic ,   unversity - entrance   level   mathematics   course   which   is   needed   as   a   prerequiste   for   the   majority   of   the   other   university - level   mathematics   courses .   The   main   goal   of   the   course   is   to   expose   students   to   the   fundamentals   of   calculus   as   well   as   provide   rigorous   training   in   analytic   thinking   and   ( mathematical )   problem   solving .
課程代碼 ： 30201800 ， 授課 教授 ： 林士貴 、 孫全玉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 使 同學 瞭解 銀行 的 相 關業務 、 經營 管理 及 經營 策略 等 ， 以及 最新 現在 銀行 新 趨勢 ， 網路 銀行 、 開放式 銀行 、 以及 金融 科技 與 洗 錢 防制 及 法定 的 最新 議題 等 。
課程代碼 ： 30283301 ， 授課 教授 ： 江彌修 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30402500 ， 授課 教授 ： 陳 立榜 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Probability   is   an   important   subject   and   helps   us   to   understand   the   randomness   of   events .   In   this   course ,   students   will   learn   fundamental   concepts   of   probability   theory ,   including   the   classical   probability ,   ( univariate   and   multivariate )   random   variables   and   their   properties ,   expectaiton   and   variance .   This   course   will   also   introduce   the   basic   idea   of   the   stochastic   process .
課程代碼 ： 30402900 ， 授課 教授 ： 劉惠美 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   cover   some   introductory   theoretical   knowledge   of   the   probability   and   statistics .   Although   the   primary   focus   is   on   a   mathematical   development   of   the   subject ,   examples   and   exercises   are   oriented   toward   applications .   After   taking   this   course ,   students   can   gain   solid   mathematical   understanding   of   probability   theory   fundamental   to   all   future   work   in   probability   and   statistics .
課程代碼 ： 70100200 ， 授課 教授 ： 班榮超 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 線性 代數 是 對 於 學習 理工 學生們 的 一門 必修 課程 ， 主要 透過 矩陣 的 概念 來 引進 所謂 的 向量 空間 ， 並在 其中 定義其線性 變換 及 相關 的 投影 理論 ， 此外 我們 也 會 介紹關 於 固有 值 以及 固有 向量 等 理論 。 這學科 在 自然科 學 以及 工程 領域 有 相當 大 的 應用 ， 時間 允許 我們 也 將介紹 該 領域 在 微分方程 中 的 應用 。
課程代碼 ： 70100600 ， 授課 教授 ： 陳 政輝 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 9 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 日常生活 中 的 許多 不 確定 現象 , 可以 機率 加以分析 與 探討 . 本 課程 由 複 習 基本 的 排列 組合 計算 為 出 發點 , 逐步 引入 隨機 變數 觀念 , 並 以此 為 模型 基礎 來表達 不 確定 現象 , 並介紹 機率 密度 、 期望值 等 相關 觀念 與 數學 工具 , 使學生 能 分析 不 確定 現象 , 其觀念 與 技巧 , 將 有助 學生 未來 學習 相關 專業 課程
課程代碼 ： 70101800 ， 授課 教授 ： 蔡炎龍 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 這門 《 計算機 程式 》 課程 介紹 當今 數據 分析 、 人工智慧 主流 的   Python   程式 語言 ,   以數據 分析 為 主要 應用 ,   配合 生活 中 的 應用 ,   讓 同學們 自然 學會   Python   程式 語言 。 課程 內容涵 蓋 了 從   Python   基本 語法 到 數據 分析 和 機器 學習 的 多個 主題 。 不管 是 「 數值 型 」 或是 「 符號 型 」 的 運算 都 會 做 !   一方面 我們 不 要求 有 程式 的 經驗 、 甚至 自認 數學 不好 也 不要 緊 。 我們 的 目標 是 要 做 個 會 和 人 對 話 的 「 拍拍 機器 人 」 這樣 有趣 的 專案 。 但 另一方面 雖然 這會 是 一個 有趣 的 課程 ,   但 不會 是 營養 學分   --   要 有 投入 的 準備 ,   可能 天天 都 會 寫程 、 上課 參 與 也 是 本 課程 非常 重視 的 事 。
課程代碼 ： 70102600 ， 授課 教授 ： 邱 普照 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 15 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 應用 數學系 的 本科 必修 課 。 本 課程 的 主題 爲 介紹 複 數 ， 以及 其 對 應 的 微積 分理 論 。 This   is   a   requied   undergraduate   course   at   the   Department   of   Mathematical   Sciences .   The   main   theme   of   this   course   is   to   introduce   complex   numbers   and   discuss   the   corresponding   theory   of   differentiation   and   integration .
課程代碼 ： 70178200 ， 授課 教授 ： 張宜武 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點及 禮拜 四 的 8 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   The   Fundations :   Logics   and   Proofs2 .   Basic   Structures :   Sets ,   Funtions ,   Sequences ,   Sums   and   Matices3 .   Algorithms4 .   Number   Theory   and   Cryptography5 .   Induction   and   Recursion
課程代碼 ： 70178800 ， 授課 教授 ： 吳怡潔 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 我們 身處 在 AI 的 時代 ， 常常 聽到 各大 平台 網紅們 討論 「 演算法 」 如何 對 上架 影音 、 文字 披露 於 目標 對象 的 影響力 。 此外 ， 在 現今 的 科技 業界 ， 主管 在 面試 軟體 工程 師時 經常 提出 具體 問題 ， 並 要求 應試者 現場 解題 或 說明 思路 ， 已 是 相當 普遍 的 作法 。 熟悉 語法 、 選擇 實作 框架 .... 等等 撰寫 程式 的 技能 ， 對 開發 進度 固然 重要 ， 然而 ， 對 軟體 工程 專案 而言 ， 演算法 無疑 地 扮演 猶如 經脈 的 角色 。 經脈 若 順暢 ， 人們 自然 神清 氣爽 、 活動 自如 ； 一個 「 不 複 雜 」 的 演算法 ， 不 只 帶 來 高效率 的 執行 結果 ， 更能 創造 絕佳 的 使用者 體驗 。 本 課程 從 經典 的 電腦 科學 問題 開始 ， 帶領 同學們 思考 一個 演算法 一般 是 如何 產生 的 ？ 如何 拆解 問題 、 組合 結果 ？ 如何 設計 資料 結構 、 因應 演算法 的 需求 ？ 如何 將 模糊 不明 的 解題 方向 ， 具體 為 解題 步驟 ？ 最 後 藉由 作業 、 上 機練習 等 方式 ， 讓 同學 從 實作 過程 中 ， 體會 演算法 和 程式 設計 之間 的 緊密 連結 ， 並在面 對 特定 問題 時 ， 能夠 從 所學 中 分析 、 提出 解決 方案 ／ 演算法 ， 在 小組 專案 中 實作 應用 。
課程代碼 ： 70190300 ， 授課 教授 ： 張宜武 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： In   this   semester ,   we   will   cover   the   following   topics :   Fermat ' s   and   Euler ' s   Theorems ,   The   Field   of   Quotients   of   an   Integral   Domain ,   Rings   of   Polynomials ,   Factorization   of   Polynomials   over   a   Field , Ideals   and   Factor   Rings ,   Homomorphisms   and   Factor   Rings ,   Prime   and   Maximal   Ideals ,   Extension   Fields ,   Introduction   to   Extension   Fields ,   Vector   Spaces ,   Algebraic   Extensions ,   Finite   Fields , Isomorphism   Theorems .
課程代碼 ： 70190800 ， 授課 教授 ： 蔡炎龍 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 深度 學習 是 近年 來 人工智慧 非常 重要 的 工 脤 。 要 做好 一個 人工智慧 的 專案 ， 需要 包括 領域 專家 、 工程 師 等等 通力合作 才能 做好 。 不論 哪 一個 角色 ， 都 需要 瞭解 深度 學習 的 運作 方式 。 本課 程介紹 深度 學習 的 基礎 概念 、 了解 如何 構建 神經 網路 。 導入 實務 應用 ， 最 重要 的 重點 為 「 問一個 可幫 我們 解決 痛點 的 好 問題 」 。 我們 會 討論 如何 把 實務 的 問題 化為 一個 深度 學習 可解 的 問題 。 重要 提醒 : 1 .   本 課程 為 磨 課師 微學分 課程 ,   為 非 同步 線上 課程 ,   請 同學們 務必 安排 時間 在 期限 內 完成 各項 作業 及線 上 測驗 。 2 .   希望 加簽 的 同學 必需 參加 第一 週 課程 直播 【 直播 互動 】 本課 程會 安排 二到 三次 直播 ,   直播 點是   Facebook 「 炎龍 老師 的 課程 直播 區 」 https : / / www . facebook . com / groups / yenlung . live 第一次 直播 是 在 2023   年   9   月   11   日   ( 一 )   晚上   7 : 00
課程代碼 ： 50106500 ， 授課 教授 ： 徐嘉慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   fundamental   concepts   and   issues   of   language   and   cognition ,   including   foundations   of   language ,   linguistic   representations   and   cognition ,   language   and   the   brain ,   experimental   knowledge ,   language   processing ,   language   impairments ,   bilingualism ,   second - language   learning   and   deaf   children ' s   language   learning .
課程代碼 ： 55500200 ， 授課 教授 ： 何萬順 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55500500 ， 授課 教授 ： 蕭宇超 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55587400 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 之 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07024400 ， 授課 教授 ： 洪叔民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   the   concepts ,   principles ,   problems ,   and   practices   of   operations   management .   Emphasis   is   on   managerial   processes   for   effective   operations   in   both   goods - producing   and   service - rendering   organization .   Topics   include   operations   strategy ,   capacity   planning ,   process   design ,   waiting   line   analysis ,   quality   control ,   forecasting ,   sales   and   operations   planning ,   and   inventory   control .
課程代碼 ： 00021955 ， 授課 教授 ： 蔡致 遠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   partof   a   one - year   introductory   course   to   economic   concepts   and   basic   economic   theory .   The   first   part   of   the   course   studies   microeconomics ,   which   focuses   on   the   decision - making   of   individual   consumers   and   firms   ( The   second   part   of   the   course   in   the   next   semester   studies   macroeconomics ,   which   focuses   on   the   behavior   of   aggregate   economic   variables ) .   In   this   course ,   we   will   develop   economic   tools   to   analyze   and   evaluate   public   policies ,   poverty   and   welfare   questions ,   and   other   applied   topics . Lectures   will   be   given   in   Mandarin .   Students   who   take   this   course   arerequiredto   take   the   Joint   Economics   Examination . 加簽 規則 :     本 課程 開放 商學院 英語 商管 學程 與 灌 檔學系 優先 加簽 ,   其餘 同學 請 出席 第一堂 課程 並依 教室 狀況 進行 加簽 。 請 勿 寄信 詢問 加簽 。
課程代碼 ： 07016302 ， 授課 教授 ： 胡家 榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07016709 ， 授課 教授 ： 林禹銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 課程 目前 不 接受 任何 加簽 ， 請 勿 來 信詢問 。 ( 即使 來信 亦 為 相同 回應 ， 故 任何 相關 回信 不予 回覆 ) 本 課程 超級 重要 提醒 : 1 . 會 一再 重 複 提醒 已教過 的 內容 2 . 會以 例子 講解 複 雜觀念 ， 可能 會 涉及 會計 以外 事務 ， 內容 也 未必 人人 喜愛 3 .   本 課程 作業 、 小考 、 及 確認 出席 的 點名會 相當 頻繁 4 .   本 課程 對 遲到 相當 重視 ( 凡晚 於 老師 開始 教課 進 教室 ， 即為 遲到 ) ， 本 課程 對 於 缺席 及 遲到 者 會 嚴重 扣分 5 .   本 課程 兩次 期中考 ， 一次 期末考 ， 難度 逐漸 提升 。 若選擇 本 課程 ， 代表 同意 以上 課程 之 進行 方式 否則 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 ， 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 。 修習 本 課程 之 同學 ， 請務必 出席 剛開學 前面 之一 兩次 課程 ， 了解 本 課程 實際 進行 方式 及 特點 ， 以 確定 是否 符合 自身 需要 ， 以免 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 。 若覺 得 同班 同學太多 ， 或 教室 不佳 ， 也 請 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 。 > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > * * 重要 補 充訊息 攸關 同學 權益 ， 請務必 詳閱 : 若選擇 本 課程 ， 代表 同意 以下 課程 之 進行 方式 否則 考慮 是否 修習 本 課程 ， 以免 影響 自身 權益 ， 徒增 日 後 抱怨 ， 造成 自己 的 困擾 :
課程代碼 ： 00035000 ， 授課 教授 ： 陳 冠儒 、 費喬登 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   structure   has   three   parts :   1 )   the   role   of   marketing ,   which   is   Creating   Values   for   Customers ,   that   creates   value   based   on   customer   needs   and   buying   process ;   2 )   marketing   strategies ,   including   segmenting ,   targeting ,   and   positioning ;   3 )   the   implementation   of   marketing   tactics ,   including   product ,   pricing ,   distribution ,   and   communication   strategies .
課程代碼 ： 07015300 ， 授課 教授 ： 盧敬植 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 選修及 加退 選相關 重要 說明 ， 請先 詳細 閱讀   ( 7 / 31 / 2023   修訂 版 ) ： 本 課程 不開 放手 動加簽 或 退課 ， 請 不要 寫   email   詢問 。 所有 可開 放名額 都 已 開放 ， 由學校 選課 系統 決定 順序 。 也 請 不要 詢問 擋 修單 ， 修完 先修 課程 （ 經濟學 、 初會 ） 再來 修 財管 。 這門 課必須 要 買 課本 。 由 於 這門 課 的 作業 使用 書商 提供 的   Connect   網站 ， 所以 大家 必須 要 買 課本 ， 不願意 買 課本 的 人 可以 參考 其他 的   session   選修 。 請先 閱讀   [ 指定 / 參考 書目 ]   的 說 明及 附件 來 瞭解 相關 的 細節 。 全學期 有   15   次作業 ， 除了 期中考 週 以外 ， 幾乎 每個 星期 都 有 作業 。 根據過 去 的 教學 評鑑 ， 有   60%   的 同學 表示 每週 在 課後會 花三小時 或 三小時 以上 在 這門 課上 ， 主要 的 時間 應該 是 花 在 作業 上 或者 是 翻閱 課本 以 瞭 解作 業問題 的 細節 。 如果 選上 但 覺得 這門 課 不 適合 你 ， 請 於   9 / 11 - 9 / 18   的 加退 選 從 系統 退掉 ， 如果 有人 在候 補名 單上 也 才能 遞補 上 來 。 第一 週   9 / 11   我們 就 會 正式 開始 上 課 ， 可以 參 考上 課情況 盡快 做出 決定 。 9 / 19 - 9 / 26   手動加 退選 不 接受 退選 要求 。 這樣 嚴格 要求 的 原因 是 我們 需要 盡快 決定 修課 人數 來 跟 書 商報 課本 及   Connect   網站 的 帳號 需求 ， 才能 讓 這門 課 的 作業 繳交 正式 上 軌道 。 如果 錯過   9 / 18   的 最 後 期限 ， 我 只 在 學 期中 簽停 修單 ， 這會 在 成績 單上 留下 記錄 的 。 過去 幾次 這門 課 的 教學 評鑑 資訊 貼 在 我 的 臉書 帳號 ， 連結 如下 ： 2018   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102053615667550532019   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102066310082502972020   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102080753163970982021   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102085916653454992021   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid0PTctBk18XEqKouEdXiqdnKJKA7KWwy3iHY3GuNkwiXBLsvMu2MujKeKDr3DCriT3l2022   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid02f8nvZjGjmN1QxzVyQzYUrDRykNyzipjGSMMCdCNxqqmekJAkpi7HDx2datMvRT5pl2022   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid036RwXBBoi6vMGicJMLJHtBUNwfxYbzbmLbtdTfqwN5xiskGzDL5EEyn1ANsZbAjKzl2023   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid0EALwgt1tfwK4iz19VWH1Q4bioGGNstGEYHWX6Vj9m1jNfjXio6hV6MDPcqBzRKyml = = =   課程 簡介 從 此 開始   = = = This   is   an   introductory   course   for   finance ,   we   will   cover   the   following   topics : 1 .   Overview   of   Corporate   Finance , 2 .   Financial   Statements   and   Long - Term   Financial   Planning , 3 .   Valuation   of   Future   Cash   Flows , 4 .   Capital   Budgeting , 5 .   Risk   and   Return , 6 .   Cost   of   Capital   and   Long - Term   Financing   Policy
課程代碼 ： 78202600 ， 授課 教授 ： 宋皇志 、 林瑜 琤 、 陸行 、 楊志開 、 蔡子傑 、 蔡尚岳 、 蕭 又 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本設 於 電物 學程 及 應物 所 之 專題 研究 課程 由 應用 物理所 、 應用 數學系 、 資訊 科學系 、 科技 管理 與 智慧 財產 所 教師 聯合 開設 ， 並獲 半導體 科技 業界 及 中研院 物理所 之 校外 專家 支援 。 研究 專題 包含 ： 量子 啟發 演算法 及 量子 計算 應用 、 量子 物質 的 模擬 、 訊號 處理 、 影像 處理 、 統計 及 複 雜系統 模型 、 深度 學習 演算法 及 實務 應用 、 永續 科學 、 半導體 元件 專利 分析 與 技術 預測 、 半導體 應用 與 技術 開發 。 授課 教師 將個 別 指導修 課學生 執行 一件 學期 計畫 。
課程代碼 ： 78200100 ， 授課 教授 ： 蕭 又 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Part   I   Mechanics : 1 .   The   laws   of   motion2 .   Circular   motion   and   other   applications   of   Newton ’ s   laws3 .   Energy   of   a   system4 .   Conservation   of   energy5 .   Linear   momentum   and   collisions6 .   Rotation   of   a   rigid   object   about   a   fixed   axis7 .   Angular   momentum8 .   Static   equilibrium   and   elasticity9 .   Universal   gravitation10 .   Fluid   mechanicsPart   II   Oscillations   and   Mechanical   Waves : 1 .   Oscillatory   motion2 .   Wave   motion3 .   Sound   waves4 .   Superposition   and   standing   wavesPart   III   Thermodynamics : 1 .   The   first   law   of   thermodynamics2 .   The   kinetic   theory   of   gases3 .   Heat   engines ,   entropy ,   and   the   second   law   of   thermodynamics
課程代碼 ： 07010000 ， 授課 教授 ： 蕭 又 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Part   I   Mechanics : 1 .   The   laws   of   motion2 .   Circular   motion   and   other   applications   of   Newton ’ s   laws3 .   Energy   of   a   system4 .   Conservation   of   energy5 .   Linear   momentum   and   collisions6 .   Rotation   of   a   rigid   object   about   a   fixed   axis7 .   Angular   momentum8 .   Static   equilibrium   and   elasticity9 .   Universal   gravitation10 .   Fluid   mechanicsPart   II   Oscillations   and   Mechanical   Waves : 1 .   Oscillatory   motion2 .   Wave   motion3 .   Sound   waves4 .   Superposition   and   standing   wavesPart   III   Thermodynamics : 1 .   The   first   law   of   thermodynamics2 .   The   kinetic   theory   of   gases3 .   Heat   engines ,   entropy ,   and   the   second   law   of   thermodynamics
課程代碼 ： 78200300 ， 授課 教授 ： 林瑜 琤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 帶 領學生 認識 近代 物理 （ 相對論 、 量子 力學 ） 與 未來 相關 科學 展望 。 本 課程 為 「 電子 物理 學程 」 必修 課程 之一 ， 也 開放給 全校 非學程 同學 選修 。 修課 學生 應 具備 大學 微積 分及 普通 物理 的 知識 （ 請 先修 或 同時 修微積 分及 普物 ） ； 一些 必要 數學 將視 情況 於 課堂 補充 。
課程代碼 ： 78200400 ， 授課 教授 ： 許琇娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Electromagnetism   is   one   of   the   four   fundamental   interactions   in   nature .   It   is   of   great   importance   to   learn   the   subject   for   understanding   many   natural   phenomena . The   goal   of   the   course   is   to   give   an   introduction   and   fundamental   understanding   of   static   electromagnetic   fields   and   electromagnetic   wave .   Moreore ,   the   course   will   equip   students   with   the   mathematical   tools   and   fundamental   laws   in   electromagnetism   for   more   advanced   subjects ,   such   as   electrodynamics   and   antenna   theory .   To   build   up   the   mathematical   skills   and   exercise   the   electromagnetic   knowledge ,   in - class   exercises ,   quizzes   and   bi - weekly   homework   will   be   assigned   to   students . 電磁學 是 四 大力 學 之一 ， 為 了解 自然 現象 的 重要 一環 。 本課 程將 介紹靜 電學 、 靜磁學 以及 電磁波 ， 目標 是 幫助 學生 建立 數學 工具 並 瞭解 電磁學 基本定律 ， 未來 可以 再學習 更 高階 的 課程 ， 如電動 力學 、 天線 理論 。 為 幫助 學生 更 熟悉 ， 課程 中會 安排 小考 、 課堂 操作 、 課堂 演習 。
課程代碼 ： 78203200 ， 授課 教授 ： 蔡尚岳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 講授 電子學 基礎 知識 ， 介紹 電子 元件 的 運作 原理 ， 涵蓋 半導體 、 二極體 、 金氧半場 效電晶體 ， 並介紹 分析 各種 基本 放大器 電路 的 方法 。 本 課程 採線 上 與 實體 並行 模式 ， 每周 進度 為 一次 線上 講授 課程 以及 實體 習題 演練 課程 ， 線上 課程 課程 網站 為 google   classroom ， 修課 同學 請 用 政治 大學 g   suite 帳號 學號 @ g . nccu . edu . tw 加入 ， 課程 網站 為 112 電子 學一 ( 代碼 :   3uw64kt ) ， 連結 https : / / classroom . google . com / c / NTYzODExNjcyMzc3 ? cjc = 3uw64ktThis   course   introduces   fundamental   knowledge   of   electronics   including   semiconductor ,   diode ,   metal   oxide   semiconductor   field   effect   transistor .   The   lecture   also   introduces   the   concepts   of   circuit   analysis   for   different   types   of   amplifiers . This   class   will   be   given   in   hybrid   online   and   in   class   mode .   Students   are   required   to   take   online   lecture   and   attend   in   class   exercise   weekly .   Online   class   will   be   conducted   using   google   classroom   under   NCCU   g   suite   package .   Students   can   join   the   google   classroom   using   NCCU   g   suite   account ,   which   is   in   the   form   of   “ studentID @ g . nccu . edu . tw ” .   The   website   will   be   announced   before   class .
課程代碼 ： 07017301 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   Textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   are   available   on   the   course   Moodle . This   course   starts   on   Week   1 . * * * If   you   joined   this   class   late   ( during   drop   and   add )   or   missed   the   first   classes ,   YOU   are   responsible   for   material   you   missed   and   for   completing   and   submitting   any   homework   due . * * *
課程代碼 ： 07017101 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 07017201 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials .   The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners .   The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success .   Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 07017102 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 07017301 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   Textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   are   available   on   the   course   Moodle . This   course   starts   on   Week   1 . * * * If   you   joined   this   class   late   ( during   drop   and   add )   or   missed   the   first   classes ,   YOU   are   responsible   for   material   you   missed   and   for   completing   and   submitting   any   homework   due . * * *
課程代碼 ： 40087500 ， 授課 教授 ： 施琮仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   specifically   designed   to   thoroughly   explore   the   theoretical   foundations   of   communication ,   with   a   particular   emphasis   on   media   effects .   We   will   delve   into   how   media   theories   interpret   the   historical   and   current   roles   played   by   mass   media ,   digital   media ,   and   user - centric   media .   Moreover ,   we   will   closely   examine   how   individuals   actively   engage   with   these   multimedia   platforms ,   emphasizing   their   interactive   nature .   In   this   course ,   you   will   gain   a   comprehensive   understanding   of   these   evolving   concepts   and   their   profound   impact   in   today ’ s   media   landscape .   Furthermore ,   this   course   will   enhance   your   understanding   of   research   methodology ,   particularly   in   the   context   of   effects   research .   You   will   gain   insights   into   the   methodologies   employed   to   study   media   effects ,   enabling   you   to   comprehend   and   evaluate   empirical   studies .
課程代碼 ： 40087600 ， 授課 教授 ： 林翠絹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   required   course   for   IMICS   graduate   students   provides   an   overview   of   research   methods   commonly   utilized   in   communication   studies ,   especially   new   media .   It   will   cover   both   conceptual   and   practical   research   skills   required   for   conducting   qualitative   and   quantitative   research .   Specifically ,   the   class   will   first   be   exposed   to   theoretical   explanations   of   selected   research   approaches ,   followed   by   hand - on   data   analysis   projects ,   and   finally   develop   scholarly   research   proposals .
課程代碼 ： 40090100 ， 授課 教授 ： 林日 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此為 英語 授課 / This   course   is   taught   in   EnglishThe   seminar   in   Digital   Games   and   Society   will   focus   on   the   development   of   theories   and   research   trends / topics   in   digital   game   literature .   Students   will   learn   how   digital   game   research   evolve   in   communication   research .   In   addition ,   students   will   examine   phenomena   and   their   effects   on   human   well - being ,   cognition ,   and   emotions .   Furthermore ,   we   will   look   at   how   different   areas   employ   digital   games   as   a   persuasive   and   educational   tool   and   identity   experiment .
課程代碼 ： 07017101 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 40087300 ， 授課 教授 ： 林怡潔 、 蔡葵 希 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   prepare   students   who   are   interested   in   careers   in   either   journalism   or   the   entertainment   industries   to   engage   in   modern   storytelling   using   the   latest   technology .   We   will   be   covering   both   fictional   and   real - life   storytelling   from   practical ,   theoretical ,   and   industrial   angles .   Starting   with   the   fictional ,   we   will   learn   how   to   craft   a   good   story   in   English   while   simultaneously   looking   at   the   theories   behind   fictional   stories   and   how   they   impact   people .   We   will   also   be   hearing   from   industry   professionals   who   build   and   work   with   stories   to   bring   them   to   life   as   audiovisual   new   media   products .   At   the   half - way   point ,   we   will   transition   into   the   journalistic   style   and   learn   about   how   to   bring   stories   from   history   and   current   events   to   the   modern   audience   using   both   text   and   new   technologies   like   virtual   and   augmented   reality .   Students   are   encouraged   to   take   the   course   New   Media   &   Innovation   Technologies   first ,   but   it   is   not   a   requirement   before   taking   this   course .
課程代碼 ： 40087400 ， 授課 教授 ： 王淑美 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Advertisements ,   movie   billboards ,   neon   lights ,   and   electronic   message   walls — these   media   technologies   are   part   of   the   spectacles   and   actively   shape   urban   landscapes .   Furthermore ,   the   widespread   use   of   GPS - equipped   smartphones   has   transformed   users '   movements   into   data   points   that   can   be   observed   and   traced   by   themselves   and   others .   The   availability   of   constant   connectivity   has   also   impacted   how   people   communicate   while   on   the   move .   These   examples   illustrate   the   close   integration   of   media   with   the   urban   experience . Urban   Media   Studies ,   also   known   as   media   geography   or   geomedia ,   is   a   newly   emerging ,   cross - disciplinary   field   of   research .   Scholars   in   this   field   are   interested   in   exploring   the   intersections   of   media   ecology ,   communication ,   geography ,   sociology ,   and   urban   planning .   This   course   aims   to   familiarize   students   with   the   latest   theories ,   cultivate   their   skills   as   keen   observers   of   everyday   life ,   encourage   exploring   the   symbols   and   practices   within   contemporary   urban   spaces ,   and   facilitate   an   understanding   of   the   complex   interactions   between   media ,   humans ,   and   the   city .
課程代碼 ： 07017201 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials .   The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners .   The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success .   Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 07017102 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 40088900 ， 授課 教授 ： 盧建誌 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07017301 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   Textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   are   available   on   the   course   Moodle . This   course   starts   on   Week   1 . * * * If   you   joined   this   class   late   ( during   drop   and   add )   or   missed   the   first   classes ,   YOU   are   responsible   for   material   you   missed   and   for   completing   and   submitting   any   homework   due . * * *
課程代碼 ： 07017101 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 07038200 ， 授課 教授 ： 南樂 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Welcome   to   Introduction   to   Political   Science !   This   course   provides   a   comprehensive   overview   of   the   fundamental   concepts ,   theories ,   and   methodologies   in   the   field   of   political   science .   As   citizens   of   a   complex   and   interconnected   world ,   it   is   essential   to   understand   the   forces   that   shape   our   political   systems ,   the   dynamics   of   power ,   and   the   institutions   that   govern   our   societies .   As   aspiring   social   scientists ,   we   will   delve   into   the   study   of   politics ,   examining   its   various   dimensions ,   ideologies ,   and   processes .
課程代碼 ： 07017201 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials .   The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners .   The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success .   Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 07017102 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 60158200 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Our   seminars   offer   multi - disciplinary   perspectives   both   on   institutions   and   jurisprudences ,   addressing   controversial   issues   and   important   debates .   Our   aim   is   to   bridge   international   and   national   dialogues   and   encourage   students   to   observe   conflicting   interests . This   course   is   co - organized   by   the   College   of   Law   and   the   Department   of   Political   Science ,   with   Prof .   Yao - ming   Hsu   and   Prof .   Vivianne   Weng   taking   turns   to   host   each   seminar .   In   view   of   students ’   pragmatic   need   for   their   future   career , Chinese   Mandarin   will   be   used   as   a   supporting   language   for   our   discussions . Nota   bene :   We   welcome   every   student   from   all   faculties   of   NCCU   to   join   us .   However ,   to   follow   this   advanced   course   for   both   graduates   and   undergraduates ,   students   must   have   completed   studies   ofconstitutional   laworpublic   international   law .
課程代碼 ： 07017301 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   Textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   are   available   on   the   course   Moodle . This   course   starts   on   Week   1 . * * * If   you   joined   this   class   late   ( during   drop   and   add )   or   missed   the   first   classes ,   YOU   are   responsible   for   material   you   missed   and   for   completing   and   submitting   any   homework   due . * * *
課程代碼 ： 07017101 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 60146400 ， 授課 教授 ： 鍾 騏 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07017201 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials .   The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners .   The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success .   Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 07017102 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 60145100 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07017301 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   Textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   are   available   on   the   course   Moodle . This   course   starts   on   Week   1 . * * * If   you   joined   this   class   late   ( during   drop   and   add )   or   missed   the   first   classes ,   YOU   are   responsible   for   material   you   missed   and   for   completing   and   submitting   any   homework   due . * * *
課程代碼 ： 07017101 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 07017201 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials .   The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners .   The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success .   Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 07017102 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 07017301 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   Textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   are   available   on   the   course   Moodle . This   course   starts   on   Week   1 . * * * If   you   joined   this   class   late   ( during   drop   and   add )   or   missed   the   first   classes ,   YOU   are   responsible   for   material   you   missed   and   for   completing   and   submitting   any   homework   due . * * *
課程代碼 ： 07017101 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 07017201 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials .   The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners .   The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success .   Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 07017102 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 07017301 ， 授課 教授 ： 謝思蕾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   Textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   are   available   on   the   course   Moodle . This   course   starts   on   Week   1 . * * * If   you   joined   this   class   late   ( during   drop   and   add )   or   missed   the   first   classes ,   YOU   are   responsible   for   material   you   missed   and   for   completing   and   submitting   any   homework   due . * * *
課程代碼 ： 50106300 ， 授課 教授 ： 陳 音 頤 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： https : / / meet . google . com / cta - tysw - hnaNineteenth - century   English   literature   covers   the   Romantic   and   the   Victorian   periods .     The   first   half   of   the   semester   deals   with   major   issues   of   the   Romantic   period   reflected   in   poetry ,   novels ,   and   other   prose   works .   Issues   to   be   discussed   may   include   the   French   Revolution ,   individualism ,   the   cult   of   sensibility ,   nature   and   the   Romantic   landscape   ( from   the   picturesque   to   the   sublime ) ,   and   Gothic   romance . In   the   second   half   of   the   semester ,   students   will   be   introduced   to   a   broad   range   of   works   produced   in   the   Victorian   period .     The   issues   covered   include   the   condition   of   England   and   the   industrial   novel ,   the   woman   question ,   empire ,   utilitarianism ,   realism   and   psychological   realism ,   as   well   as   the   sensation   novel .
課程代碼 ： 07017101 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 10279600 ， 授課 教授 ： 陳 木金 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主要 目的 希望 讓 同學 了解 教育 創新 與 創業 兩 大部分 ， 一方面 是關 於 教育 創新產業 基礎 知識 與 產業 發展 概況 ， 一方面 是 創業 管理 的 理論 與 實務 ， 協助 同學們 將來 能經 由 教育 創新 途徑 研究 創業 實践 與 行動 的 議題 。 課程 主要 包括 五 大部份 1 ． 教育 創新 概述 ： 教育 創新 的 的 知識 與 產業 概況 。 2 ． 創業家 工作坊 ： 動腦 想像 工作坊 、 動手 操作 工作坊 、 人際 領導 工作坊 、 專業 創新 工作坊 。 3 ． 教導 創業 課程 ： 產品 設計 、 行銷 管理 、 人力 管理 、 組織 發展 、 財務 管理 、 資訊 與 客戶 管理 。 4 ． 創業家 經驗 傳承 ： 傑出 教育 創新 與 創業家 的 經驗 分享 ， 與 合作 平台 的 搭建 。 5 ． 創業 行動 與 實踐 ： 構想 實作 、 商業 運作 、 公司 設立 、 經營 策略 、 績效 評估 。 本 課程 搭配 教育部 之 創新 創業 人才 培育 計畫 ， 透過 跨 領域 ( 技術 團隊 + 管理 團隊 ) 的 組成 ， 透過 課堂 講授 、 分組 課後討論 、 專家 顧問 指導 、 企業 組織 參訪 ， 在 課程 內 從 教育 創新 與 創業 的 理解 公司 的 構想 實作 、 商業 運作 、 公司 設立 、 經營 策略 、 績效 評估 的 歷程 教導 ， 將學生 完整 了解 公司 營運 的 歷程 。 ( 本 課程 搭配 創新 與 創業 團隊 實際 運作 ， 在 這個 課程 的 創新 與 創業 團隊 實際 運作 ， 本校 創新 育成 中心 可以 提供 在 本 課程 學生 組成 創業 團隊 ， 同時 也 提供 創業 團隊 可以 免費 使用 創 立方 創業 空間 ， 及 優先 推薦 團隊 申請 Ustart 創業 補助 的 申請 )
課程代碼 ： 07017201 ， 授課 教授 ： 黃 杏妃 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials .   The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners .   The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success .   Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 07017102 ， 授課 教授 ： 陳 綉 諭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 50101000 ， 授課 教授 ： 林質心 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   at   introducing   students   to   the   philosophical ,   religious ,   and   literary   texts   that   have   been   read   as   the   foundation   of   western   civilization . Students   who   want   to   take   this   course   should   come   to   the   first   session   with   the   reading   for   the   first   week   done   and   be   prepared   for   the   quiz .     The   textbooks   and   the   reading   package   will   be   available   two   weeks   before   the   semester   starts .     The   book   can   be   purchased   at   the   University   Bookstore ,   and   the   reading   package   at 馨園 影印 店 ( 台北市 文山 區 文山 區 二段 119 巷 2 號 1 樓 ;   29369521 ， 正門 對面 屈臣氏 旁 巷子 ， 可麗餅 旁邊 ) .     Students   who   are   registered   for   this   course   will   receive   an   instruction   for   their   readings   through   their   school   emails .     Students   who   are   not   registered   but   are   considering   taking   this   course   should   email   the   instructor   for   information   about   the   reading   or   ask   questions   ( chl202 @ nccu . edu . tw ) . For   the   first   half   of   the   semester ,   students   will   read   various   texts   of   the   Greek   and   Hebrew   cultures ,   including   the   Hebrew   Bible   ( the   Old   Testament ) ,   Greek   epics ,   and   Greek   drama .     The   historical   contexts   of   the   two   cultures   will   be   studied   and   compared .     Plato ’ s   and   Aristotle ’ s   perceptions   of   the   universe   will   be   studied   along   with   that   of   the   biblical   authors ’ ,   and   human   struggles   in   both   cultures   will   be   examined   to   highlight   how   ancient   peoples   of   the   West   defined   their   positions   in   history   and   beyond . For   the   second   half   of   the   semester ,   students   will   examine   how   the   Romans   and   Christians   adopted   and   redefined   the   Hebrew   and   the   Greek   cultures   and   merged   them   to   understand   and   form   their   cultural ,   political ,   and   religious   identities .     Students   will   study   how   the   Romans   absorbed   and   reshaped   the   Greek   culture   in   their   epic ,   philosophy ,   and   poetics   and   how   Christians   understood   the   Hebrew   Bible   and   redefined / reinterpreted   many   of   its   key   issues   in   the   New   Testament .     The   semester   will   end   with   Augustine ,   who   demonstrated   how   Plato ’ s   philosophy   and   Cicero ’ s   rhetoric   helped   understand   the   Bible   and   how   such   a   new   understanding   helped   him   reposition   his   life .
課程代碼 ： 50101001 ， 授課 教授 ： 許立欣 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   class   focuses   on   the   close   study   of   a   number   of   major   worksfrom   the   Classical   to   thepre - Medieval   period ,   including   the   Bible ,   Greek   mythology   and   literature ,   and   Roman   literature . This   course   aims   to   guide   students   to   examine   critical   classical   and   pre - medieval   cultures   and   legends   by   focusing   on   various   canonical   works . Students   are   expected   to   understand   important   ideas   in   classical   and   pre - medieval   literature   and   cultures ,   analyze   important   themes   and   motives   in   the   literary   works ,   and   become   acquainted   with   Greek ,   Roman ,   and   pre - Medieval   traditions . At   the   end   of   the   course ,   students   will   be   able   tounderstand   further   the   significant   religious ,   historical ,   social ,   artistic   works   or   events   that   have   influenced   and   shaped   Western   society   and   literature .
課程代碼 ： 75492400 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 大致 分為 兩個 階段 ， 第一 階段 在 了解 選擇 或 製 作 疾病 模式 時需 考慮 的 因素 ， 並學 習 製 作 疾病 模式 時 所 需 的 研究 方法 ， 第二 階段則 以 實際 的 例子 對照 學習 。 學生 將選擇 感興趣 的 疾病 並練習 如何 選擇 適當 的 疾病 模型 。 主要 內容 包括 ： 1 . 致病 因子 的 探討 ， 2 . 疾病 動物 模式 的 選擇 ， 3 . 疾病 動物 模式 的 製 作 ， 4 . 個別 疾病 模式 的 討論
課程代碼 ： 75400900 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 細胞 基本 組成 結構 ， 以及 細胞 內 生物 分子 如何 產生 、 作用 及 調節 。
課程代碼 ： 75492000 ， 授課 教授 ： 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 引導 學生 體驗 研究 經驗 和 激發 研究 潛能 與 興趣 ， 本 課程 藉由 學生 進入 指導 老師 的 實驗室 ， 以基礎 生物 和 生物 醫學為 根本 ， 經由 執行 專題 研究 ， 循序 漸進 地 引導 學生 掌握 更 多 的 實驗 實作 技巧 ， 使能 融合 理論 及 實務 ， 訓練 獨立 研究 解決 問題 的 能力 。
課程代碼 ： 75492100 ， 授課 教授 ： 廖文霖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 神經 發育學 是 研究 神經 系統 如何 從無到 有 的 過程 。 除了 巨觀 上 的 結構 變化 ， 微觀 上 神經元 的 誘導 、 增生 、 分化 、 存活 ,   及 突觸 形成 和 精減 的 過程 ， 均 涉及 複 雜的 分子 調控 機轉 。 胚胎 時期 神經 系統 的 發育 失常 可能 造成 出生 後 突觸 傳遞 及 大腦 結構 的 改變 ， 進而導致 不同 年齡 個體 之 心智 行為 功能 障礙 。
課程代碼 ： 70200600 ， 授課 教授 ： 洪菁穗 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 生理 心理 學 ， 亦 稱 「 心理 生物 學 」 、 「 行為 生物 學 」 、 「 行為 神經 科學 」 ， 是 一門 研究 心理 現象 背 後 生物 機制 的 科學 。 心理 學所 探討 的 是 心靈 與 環境 之間 的 互動關 係 ， 而 生理 心理 學則 是關 心神 經系統 在 中間 所 扮演 的 角色 。 本 課程 內容 即 是 從 此 觀點 立基 設計 。 在 學 期初 先講 授大腦 的 結構 與 功能 ， 以及 多種 大腦 研究 的 途徑 與 方法 ， 包括 神經 解剖 學 、 神經 生理 學 、 神經化學 、 神經 發育 、 神經 內 分泌 、 神經 病理 學 、 神經 藥理學 與 神經 影像 學 。 之 後 ， 我們 將討論 如何 結合大腦 研究 方法 與 心理 學實驗 設計來 探索 身心 調控 的 大腦 機制 ， 包括 大腦 結構 與 功能 發生 障礙 時 出現 的 異常行 為 。 主題 將涵 蓋 ： 感覺 、 知覺 、 運動 控制 、 動機 與 情緒 、 學習 與 記憶 、 生殖 行為 、 飲食 、 體溫 調控 、 睡 - 醒 調節 、 日夜 節律 和 意識 。 此外 ， 本 課程 也 會 探討 先天 因素 （ 如 ： 基因 、 遺傳 ） 、 後 天 因素 （ 如 ： 教育 、 環境 、 文化 、 老化 、 疾病 ） 以及 兩者 的 交互作用 如何 影響 大腦 發育 ， 進而導 致大腦 結構 與 功能 的 個體 差異 。 我們 還將 展示 案例 研究 ， 為 如何 將本 課程 中學到 的 核心 知識 進行 臨床 和 商業 應用 提供 思路 。 通過 這樣 的 課程 安排 ， 我們 希望 為學生 提供 生理 心理 學 的 背景 知識 ， 同時 賦予 他們 知識 轉化 的 能力 。 Physiological   psychology ,   also   known   as   psychobiology ,   behavioral   biology ,   and   behavioral   neuroscience ,   is   a   science   on   biological   mechanisms   underlying   psychological   phenomena .   Psychology   explores   the   interaction   between   the   mind   and   the   environment ,   while   the   physiological   psychology   is   concerned   with   the   role   played   by   the   brain .   The   design   of   this   course   is   based   on   this   view   of   point .   In   the   first   part   of   the   course ,   we   will   introduce   the   structure   and   function   of   the   brain ,   as   well   as   diverse   brain   study   approaches ,   including   neuroanatomy ,   neurophysiology ,   neurochemistry ,   neurodevelopment ,   neuroendocrine ,   neuropathology ,   neuropharmacology   and   neuroimaging .   Then ,   we   will   discuss   how   to   combine   brain   research   methods   and   psychological   experiment   designs   to   explore   the   brain   mechanisms   of   the   body   and   mind ,   including   abnormal   behaviors   that   occurred   in   brain   dysfunction .   The   topics   will   cover   sensation ,   perception ,   motor   control ,   motivation   and   emotion ,   learning   and   memory ,   reproductive   behaviors ,   eating ,   drinking ,   body   temperature   control ,   sleep - wake   regulation ,   circadian   rhythms   and   consciousness .   In   addition ,   we   will   address   how   nature   ( i . e .   genes ,   heredity ) ,   nurture   ( i . e .   education ,   environment ,   culture ,   aging ,   and   disease )   and   its   interaction   affect   the   brain   development ,   in   which   results   individual   differences   in   the   brain   structure   and   function .   We   will   also   demonstrate   cases   studies   to   give   ideas   on   how   to   adapt   the   hard - core   knowledge   learned   in   this   course   into   clinical   and   commercial   application .   With   such   a   course   arrangement ,   we   hope   to   equip   students   with   background   knowledge   in   biopsychology   and   empower   them   with   knowledge   transformation .
課程代碼 ： 75400800 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教授 神經 系統 的 結構 與 功能 ， 了解 各種 生理功能 與 行為 的 內 在 神經 機制 。
課程代碼 ： 75492500 ， 授課 教授 ： 詹銘煥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 闡述 離子 通道 在 生物 體上 生理功能 、 藥理 作用 和 病理 病因 之 重要 角色 ， 並討論 離子 通道 產生 缺陷 時 ， 如藥 毒物 誘發 、 基因 突變 等 ， 導致 人體 或 其他 動物 病變 之 相關性 。
課程代碼 ： 07021600 ， 授課 教授 ： 吳彥 杰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07037001 ， 授課 教授 ： 李怡志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 生成 圖像   ( Generative   Art ） 從 2022 年 開始 ， 成為 設計 的 新 領域 。 本 課程 將帶 領學生 學習 生成 圖像 工具 ， 並應用 在 創意 發想 與 日常 設計場 景中 。 同時 也 會 介紹 生成 圖像 的 理論 、 未來 商業 展望 。 適合 沒有 學習過 生成 圖像 工具   ( Midjourney ,   Dall . e ,   Leonardo ,   Playground )   的 同學 參加 。 本 課程 不 講授   Stable   Difussion 。
課程代碼 ： 07037200 ， 授課 教授 ： 柯玉佳 、 張瑜倩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 永續 」 是 近年 最熱門 議題 之一 ， 無論 是 企業 經營 或是 政策 制定 ， 如何 減少 對 環境 負擔 、 建設 以 人 為 本 的 環境 ， 以及 在 永續 逐漸 成為 顯學時 ， 企業 如何 運用 這股 趨勢 發展 永續 策略 、 產生 創新 ， 進而 形成 永續 商業 模式 ， 這不僅 對 公司 治理 以及 整體 社會 帶來 正面 效益 ， 更 可 創造 出 巨大 價值 。 本 課程 為 一 「 做 中學 」 之 課程 ， 提供 修課 同學 在 永續 創新及 商業 模式 議題 之 理解 ， 並透過 實作 專案 ， 由業師 （ 樹冠 投資 影響力 楊家彥 博士 ） 及授 課教師 帶領 ， 除了 課堂 講授 ， 更 需實際 進入 企業 ， 在 學 期末 能 完成 永續 報告 書 、 碳盤查 報告 以及 影響力 評估 報告 ， 以 提供 學生 在 此 課程 主題 上 之 理解 ， 並透過 做 中學 ， 能夠 更 深入 了解 永續 議題 及 實踐 作為 ， 以作 為 未來 投入 相關 領域 之 基礎 。
課程代碼 ： 10419800 ， 授課 教授 ： 李維倫 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07021500 ， 授課 教授 ： 陳 文玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 不 開放 電腦 選課 ， 有意 選修 的 人 創學程 、 創創 學程 與 廣告系 同學 ， 請 於 9 月 12 日 第一堂 課親 至 藝文 中心 三樓 創意 實驗室 ， 瞭解 「 跨界 專題 ： Ｘ 計畫 」 課程 設計 與 進行 方式 ， 並 於 9 月 19 日 第二 堂課 提出 個 人 或 小組 的 「 大學 未竟 之夢 」 ， 經與 指導 老師 充分 討論 ， 始 完成 選課 程序 。 「 人文 創新學程 （ 簡稱 人創 ） 」 和 「 創新 與 創造力 學程 （ 簡稱 創創 ） 」 承接 政大 創意 學程 、 大學 小 革命 、 X 書院 與 轉注 藝遊 計畫 之 理念 ， 以藝文 中心 三樓 創意 實驗室 為 基地 ， 運 用人 文社 會 知識 ， 突破 體制 框架 ， 創造 虛實 並務 、 新舊 融合 的 跨 領域 平台 ， 培養 一群 有勇 氣面 對 未來 、 有 能力 解決 問題 的 政大師生 。 之 於 人創 和 創創 兩個 學程 ， 關 係 是 根本 ， 所以 我們 鼓勵 師與師 、 師與生 、 生與生 互相 領路 ； 實作 是 力量 ， 所以 我們 導入 審美 、 創意 、 敘事 與 科技 ， 鍛 鍊 師生 的 感受力 、 分析 力 與 表述 力 ； 情境 是 動機 ， 所以 我們 探索 社會 議題 與 自身 處境 ， 導引 師生 思考 創造 ， 走出 已知 之門 ， 踏上 未知 之旅 。 「 跨界 專題 ： Ｘ 計畫 」 這門 課由資 科系 李 蔡彥 教授 、 中文系 曾守 正 教授 和 廣告系 陳 文玲 教授 共同 設計 ，   每年 邀請 不同 學門 老師 加入 ， 透過 組隊 、 媒合 、 討論 、 提案 、 實作 和 期末 聯展 ， 帶領 兩個 學程 的 同學 ， 打破 傳統 的 上 課 形式 與 師生關 係 ， 往 自我 覺察 、 自主 學習 、 團隊 合作 和 能量 流動 前行 ， 並在 過程 中不斷 思考 「 Ｘ 」 之 於 自己 和 世界 的 意義 。
課程代碼 ： 07022200 ， 授課 教授 ： 張駿逸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 教育部 「 數位 人文 創新 人才 培育 計畫 」 之 課程 ， 強調 「 跨域 共授 」 與 「 學生 實作 」 ， 因此 除了 傳統 內容 的 管理 與 經營 之外 ， 更 邀 請 AI 管理 專長 和 有 機修 復 的 外 師共授 以 增加 科技 在 博物 館 實際 應用 的 教學 與 實作 。 本 課程 的 內容 與 教學 方式 乃針 對 已經 具有 民族 學與 民族 誌 基礎 知識 的 大二 學生 所 設計 ， 主要 是 藉由 歸納國 內外 博物 館 在 管理 與 經營 方面 的 知識 ， 提供 學生 一個 探究 未來 職場 可能性 的 視窗 ； 希冀 透過 本 課程 的 基礎 ， 令學生 可以 透過 認識 博物 館 的 建立 、 架構 、 運作 、 功能 與 責任 ， 而 更 了解 如何 看待 博物 館 ， 進而 認識 自己 在 未來 是否 適 合成 為 一個 博物 館人 以及 如何 在 博物 館 領域 遂行 自己 的 理想 與 抱負 。
課程代碼 ： 07022500 ， 授課 教授 ： 曾守 正 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 探討 中國 文學 作品 的 發展 歷史 ， 包含 作品 的 形成 、 演變 與 影響 。 在 斷代 分期 下 ， 通過 主要 文體 、 代表 作家 的 討論 與 細讀 ， 一方面 形成 歷史 敘述 ， 一方面 體察史觀 作用 。 【 若需 遠距 教學 ， 其 課程 進行 方式 如下 】 一 、 本學 期中 國學史 （ 包含 討論 課 ） 所 採用 的 遠距 教學 平台 為 ： Microsoft   Teams   。 請 同學 先行 進校 內 申辦 學校 Mail3 的 信箱 帳號 ， 屆 時將 透過 Mail3 帳號 登入 Microsoft   Teams 系統 。 Mail3 帳號 申請 方式 ： 登入 INCCU → 點選 右上角 「 個 人 設定 」 → 於 進階設定 欄位 選擇 【 啟用 】 Microsoft   365 。 （ 信箱 帳號 即 為 Microsoft   Teams 的 登錄 帳號 ） 二 、 註 冊 Microsoft   Teams 系統並 加入 課程 。 請 自行 下載 Microsoft   Teams ， 註 冊 完成 【 務請 同學以 中文 姓名 】 並登入 後 ， 請點 選 如下 連結 加入 課程 ( 屆 時公 佈 連結 網址 )
課程代碼 ： 07026000 ， 授課 教授 ： 陳 文玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 創意 與 設計 」 是 一堂 由政大 傳院 、 人文 創新學程 與 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 合作 研發 的 創意 課 ， 融合 創 意思 考與 設計 體驗 ， 如同 一趟 旅行 ， 從 已知 開始 ， 往 未知 移動 。 本課 不 開放 電腦 選課 ， 有意 選修 的 傳播 學院 與 人 創學程 同學 ， 請 於 9 月 11 日 第一 堂上 課前 完成 課前 作業 ， 上 課時 親至 藝文 中心 三樓 創意 實驗室 ， 以至 多 5 分鐘 發表 作品 ， 經與 授課 老師 討論 ， 始 完成 選課 。 完成 課前 作業 的 五個 步驟 ： 步驟 1   :     細讀 許甄 倚 老師 〈 棲居 的 詩學 ： 陳 黎 作品 中 的 空間 印象 與 人文 關懷 〉 步驟 2 ： 任選 一本 空間 設計書 或 雜誌 翻讀 步驟 3 ： 觀察 一個 與 自己 有關 係 的 空間 步驟 4 ： 想像 ， 然後手 繪 或 電繪 這個 空間 新 的 可能 ， 做成 一頁 投 影片 ， 上 傳至     https : / / drive . google . com / drive / folders / 1FFhbhNdBUVSlfc4j2CiGClGgOS1EXqun 步驟 5 ： 在 第一堂 課上 發表關 於 人文 創新學程 2006 年 秋天 ， 政大翻 轉上 課 形式 ， 設計 了 一個 以 直覺 、 感官 、 感情 為主 的 教育 實驗 ， 前 四年 稱之為 創意 學程 ， 第五年 起 ， 更名 為 X 書院 ， 2018 年 ， 轉型 為 由 創新 與 創造力 中心 主導 的 人文 創新學程 （ 簡稱 X   College ） 。 「 Χ 」 來 自數學 方程式 的 「 未知 」 ； 除了 「 日常 」 這個 外顯 現實 ， 「 Ｘ 」 代表 的 是 看 不見 、 摸不到 ， 但 確實 存在 於 我們 心裡 的 內 在 現實 。 過去 17 年 ， 在 藝文 中心 三樓 的 創意 實驗室 ， 老師 跟 學生 透過 書 寫 和 繪畫 ， 食物 和 音樂 ， 夢 和 神話 ， 薩提爾 （ Satir ） 、 歐文亞隆 （ Irvin   Yalom ） 、 羅 洛梅 （ Rollo   May ） 和 榮格 （ C . G .   Jung ） ， 進入 第二 個 現實 ， 浸泡 在 這個 被 創造 出來 的 異次 元裡 ， 直到 夠了 ， 再 回到 原先 的 現實 ， 拿掉 一點 舊 的 什麼 ， 以便 納進 一點 新 的 可能 。 關於實驗 教育 馮朝霖 （ 2008 ） 將德語 「 bildung 」 這個 詞 翻譯成 「 陶養 」 ， 並 指出 陶養 理論 的 「 六種 精神 」 為 ： 教育 沒有 一個 固定 的 終極 目的 ， 它 是 一個 開放性 的 轉化 歷程 ， 本身 即為 目的 ； 學習 的 過程須 要 容忍 模糊 、 體驗 真理 的 曖昧 、 並從 事無止 盡 的 自我 實驗 ； 教育 的 意義在 助人 自我 完成 、 打開 世界 觀 、 看見 差異 、 包容 多元 ； 旅行 與 漂流 是 自我 陶養 的 最佳 途徑 ； 人 的 自我 知識 十分 有限 ， 要 在 網絡 連結 與 跨界 聯 繫 當 中建 構意義 ； 助人 從 自我中心 解放 而能 自由 參與 互動 、 遊戲 與 共創 。 關於 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 Ｘ 的 意義是 多重 的 ， 可以 是 字母 ， 也 可以 是 不同 意涵 的 象 徵 。 暫時 落腳 在 創意 實驗室 的 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 ， 短期 內 ， 將以 旅行 為 隱喻 ， 改造 社資 中心 ， 使之成 為 育成 課程 、 專案 與 學程 的 行動 基地 。 長 遠 看 ， Ｘ 實驗 學院 並非 政大 第 13 個學院 ， 而是 透過 連結 與 協作 ， 與 所有 學院 共同 培育 具備 自主 、 跨域 、 實作 與 思考 未來 等 素養 之政 大人 的 第 0 學院 。
課程代碼 ： 07034700 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 以發 展出 〈 文 山茶 學旅 〉 為 目標 ， 連結 新店溪 流域 上游 的 景美溪 、 北勢 溪 等 二格 山系 與 南港 山系 的 木柵 、 南港 舊庄 、 深坑 、 石碇 、 坪林 、 平溪 與 新店 等 地 的 大文 山地 區為 範疇 ， 從 茶產業 的 歷史 脈絡 出發 ， 延伸 探索 在 地 的 風土 人文 、 宗教 、 生態 環境 、 飲食 特色 等 面向 ， 營造 大 文山 常民 生活 的 文化路 徑 ， 並透過 社區 與 社群 傳播 的 方式 呈現 。 歷史 上 的 文 山茶 主要 透過 水路 與 陸路 對 外銷售 ， 水路 主要 沿著 景美溪 流域 透過 船運 將文 山茶 運到 大稻 埕 行銷 世界 ， 陸路則 透過 淡蘭 古道 南段 連結 坪林 、 石碇 、 深坑 與 六 張犁 等 地 進入 台北盆地 。 而 現代橫貫 台北盆地 的 106 號 公路 東段 所連結 的 台北 景美 、 木柵 、 新北 深坑 、 石碇 、 坪林 與 平溪 ， 以及 台九線 北宜公路 連結 的 新店 、 石碇 、 坪林 等 地 ， 恰好 同時 連結文 山茶 貿易 歷史 上 的 水路 與 陸路 。 因此 本計畫 也 希望 透過 「 里山 倡議 」 的 精神 ， 盤點 出 公路 沿途 山村 的 物產 與 環境 特色 ， 透過 「 大 文山 茶文化 」 的 概念 串聯 ， 形塑文 山茶 學旅 的 文化路 徑 。
課程代碼 ： 07022100 ， 授課 教授 ： 林果 顯 、 廖文宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ※ 本課 程為 大學部 選修 課程 ！ ※ 本 課程 所用 數位 工具 適合 一般 文科生 ， 不需 程式 寫作 能力 。 本課 程為 台灣史 研究所 開設 的 「 臺 灣與 近代 世界 」 跨 領域 學程 科目 之一 ， 亦 為 一般 選修 學分 。 本 課程 同時 加入 國立 政治 大 人文 創新學程   /   創新 與 學造力 學程 ， 與 本校 資訊 科學系 廖文宏 老師共創 課程 ， 在 一般 歷史 課程 之外 ( 內容 ) ， 加入 數位 工具 的 學習 與 應用 課程 ( 數位 ) ， 培養 歷史 與 科技 之間 的 跨界 運用 與 反思 能力 ， 藉以 強化 在 未來 數位 時代中 的 人文 素養 。
課程代碼 ： 07028800 ， 授課 教授 ： 李昀 叡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 智慧 化 AI 與 虛擬化 XR 的 趨勢 ， 數位 多 媒體 策展 成為 博物 館 展示 中 之 必要 元素 ， 博物 館 科技 廣納 AR 導覽 、 VR 擬真 、 MR 融合 等 XR 體驗 ， 以及 體感 互動 、 五感 裝置 、 沈浸 式 劇場 等 多元 形式 ， 本 課程 探討 如何 善用 科技 雙向 高互動 優勢 ， 將知識 文化 進行 有效 的 轉譯 並應用 於 傳播 博物 館展 項 。 此外 ， 本 課程 也 同時 探討 數位 行銷 應用 於 商業 及 廣告 範疇 ， 以及 社群 平台 及 數位 行銷 模式 ， 一起 瞭解 有 哪些 兼具 創意 與 科技 的 有趣 應用 ， 而身 為 行銷 人 是 如何 善用 這些 工具 。 課程 中將 充滿 相互 激盪 與 練習 、 以及 借鏡 許多國 內外 經典 案例 。 數位 行銷 及 博物 館 科技 立基 於 有趣 好玩 ， 激起 人們 的 互動 興趣 ， 本 課程 也 同樣 體現 如此 特點 。
課程代碼 ： 07037100 ， 授課 教授 ： 李淑菁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ※ 此為 暫定 大綱 ， 未來 將依學生 想法 、 修課 人數 與 程度 進行 彈性 調整 NOTICE1 . 為 配合 雙語 師資 培育 的 專業 需求 ， 本門 課 在 教學 過程 中 ， 亦 將以 營造 雙語 師資養 成 之 教學 情境 為 目的 ， 鼓勵 學生 在 根據 108 課綱 相關 議題 的 作業 報告 ， 或 其他 教學 互動 的 參 與 能 以 雙語 方式 進行 討論 ， 期望 修課 同學 未來 若有志 雙語 教職 ， 能以 專業 之 語言 與 學科 內容 兼顧 的 方式 進行 ( Content   and   Language   Integrated   Learning ,   CLIL ) 。 2 . 此 課程 同時 也 是 X 實驗 學院 、 人 創學程 課程 「 Ｘ 實驗 學院 （ Xperimental   College ） 」 是 政大 正在 規劃校 內 第   0   個學院 ， 以 「 旅行 」 為 隱喻 ， 以 青年 旅館 與 青年 遊樂場 為 概念 ， 將社資 中心 打造 為 教學 實驗 平台 ， 孵育 各種 創新 、 前瞻 但 尚未 具體 成形 的 課程 、 專案 與 學程 。 聯合 開學 營隊 @ 創意 實驗室 ： 10 / 14 ( 六 ) 、 10 / 15 ( 日 ) 、 10 / 21 ( 六 ) 、 10 / 22 ( 日 ) 共四梯 ， 每梯 10 : 00 - 17 : 00   ( 請 任選 一梯 參與 )   [ 抵兩周 課程 ] 學 期中 互相 交流 + 學 期末 聯合 呈 獻 3 . 搭配 X 實驗 學院 + 2 課程 之 規劃 ， 請 修課 同學 自行 選擇 兩次 演講 或 一整天 的 繪圖 工作坊 ( 見 課綱 內容 ) 參與 相關 教學 活動 ， 此為 第 17 、 18 週教師 彈性 補充 教學   [ 時間 上 若 無法 搭配 課程 時間   請 勿 選修 ] 4 . 走讀 課程   ( 請 自備 手機 + 耳機   預計 利用 google   meet   沿路 導覽 ) 5 . 第一次 上課 請務必 出席   否則 之後請 自行 退課 ~ ---------------------------------------------- 課程 目的 Banks   ( 2001 ) 提出 的 多元 文化教育 學校 革新 五 面向 ， 直 指教 師 角色 的 重要性 。 再 完美 的 多元 文化教育 課程 到 一些 對 不同 族群 、 性別 或 文化 群體 有 負面 態度 的 教師 手裡 ， 設計 再 好 的 課程 可能 呈現 不出 它 的 意義 。 因此 如 Foster   ( 1997 ) 所 言 ， 教師 要 經常去 審視 自己 不經意 的 偏見 對 於 社會 經濟 背景 較 低 、 不同 性別 、 族群 、 甚至 不同 能力 的 學生 的 影響 ， 否則 再 多 的 教育 政策 及 措施 ， 也 無法 改變 什麼 。 該 課程 著重 增強 學生 的 多元 文化 識讀 能力 ， 希望 藉 體驗 、 實作 、 影片 討論 、 相關 閱讀 與 討論 、 演講 、 走讀 ， 以及 問題 提出 的 訓練 ， 使學生 能夠 具備 多元 文化教育 基本 素養 ， 俾使 不但 能 轉化 到 未來 教學 的 課程 設計 ， 也 能 藉此 省思 自己 與 社會的關 係 ， 重新 用 多元 文化 的 觀點 重新 省思 教育 的 意涵 、 教育 政策 可能 的 問題 以及 避免 「 問題 化 」 他者 的 教學及 輔導 策略 。 對 於 非 教育系 / 非 往 教育 之 路 前行 的 學生 而言 ， 則可 增加 多元 文化 素養 ， 作為 所有 創意 發想 與 實踐 的 重要 人文 底 蘊培養 。 更透 由 X 實驗 學院 跨 領域 、 面向 未來 的 課程 擴大 教育系 學生 的 教育 想像 ， 讓 學生 未來 在 各行 各業 都 能 成為 具跨 領域 能力 的 廣義 教育工作者 。
課程代碼 ： 15580000 ， 授課 教授 ： 羅 崇銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 人用 感官 感受 到 的 訊息來 描述 這個 世界 與 傳遞 知識 ， 文字 與 語言 的 發明 使得 溝通 更 有效率 ， 也 能 用 遠 距 的 方式 達到 溝通 的 目的 ， 並 因此 產生 了 文明 ， 時至 今日 ， 數位 內容 透過 網路 與 行動 裝置 ， 成為 新 媒體 ， 資訊 科技 也 讓 多 媒體 資訊 隨處 可得 甚至 於 可任意 創造 ， 本 課程 將介紹 多 媒體 資料 的 數位化 ， 如何 透過 Python 進行 數位 資料 的 處理 ， 尤其 是 最 不 容易 解譯 的 影像 與 多 媒體 ， 生成式 AI 將在 下 半段 的 課程 中 簡介出 來 ， 包括 文字 生成 - ChatGPT / 圖片 生成 - Stable   Diffusion / 音樂 生成 / 影片 生成 ， 除了 探究 如何 典藏 文明 ， 也 會 介紹 結合 AI 的 現代式 媒體 。
課程代碼 ： 10100800 ， 授課 教授 ： 曾守 正 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 探討 中國 文學 作品 的 發展 歷史 ， 包含 作品 的 形成 、 演變 與 影響 。 在 斷代 分期 下 ， 通過 主要 文體 、 代表 作家 的 討論 與 細讀 ， 一方面 形成 歷史 敘述 ， 一方面 體察史觀 作用 。 【 若需 遠距 教學 ， 其 課程 進行 方式 如下 】 一 、 本學 期中 國學史 （ 包含 討論 課 ） 所 採用 的 遠距 教學 平台 為 ： Microsoft   Teams   。 請 同學 先行 進校 內 申辦 學校 Mail3 的 信箱 帳號 ， 屆 時將 透過 Mail3 帳號 登入 Microsoft   Teams 系統 。 Mail3 帳號 申請 方式 ： 登入 INCCU → 點選 右上角 「 個 人 設定 」 → 於 進階設定 欄位 選擇 【 啟用 】 Microsoft   365 。 （ 信箱 帳號 即 為 Microsoft   Teams 的 登錄 帳號 ） 二 、 註 冊 Microsoft   Teams 系統並 加入 課程 。 請 自行 下載 Microsoft   Teams ， 註 冊 完成 【 務請 同學以 中文 姓名 】 並登入 後 ， 請點 選 如下 連結 加入 課程 ( 屆 時公 佈 連結 網址 )
課程代碼 ： 10400100 ， 授課 教授 ： 劉若韶 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 哲學 入門 課程 ， 旨在 為 哲學 之 初學者 提供 基礎 訓練 ， 一方面 簡單 介紹 哲學 的 主要 領域 和 基本 問題 ， 另一方面 特別 強調 對 問題 、 論證 、 概念 的 分析 和 理解 ， 以及 開 放心 靈的 培養 。
課程代碼 ： 00022600 ， 授課 教授 ： 周家 瑜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 政治 學之 意涵 ， 以培養 學生 運用 理論 與 概念 對 政治 現象 與 議題 進行 批判性 思考 之 能力 ， 教師 每周 講授 政治 學中 各項 主題 與 相關 爭論 ， 藉由 課堂 討論 與 考試 使 同學 熟悉 本學科 中 基本概念 ， 課程 當中將 從 政治 學 基本概念 開始 ， 修習 同學 無須 先有 政治 學 背景 。
課程代碼 ： 20400801 ， 授課 教授 ： 黃 厚銘 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 社會學 是 什麼 ？ 社會 學產生 的 時代 背景 為何 ？ 社會學 的 鼻祖 們 關心些 什麼 ？ 到底 是 什麼 構成 了 社會學 的 學科 特性 ？ 還有 ， 社會學 是不是 一門 科學 ？ 是 哪 一種 意義下 的 科學 ？ 社會學 到底 該 不 該 努力 成為 一門 像 經濟學 、 乃至 於 像 自然科 學那樣 的 科學 呢 ？ 理論 在 社會學 中 又 有 什麼樣 的 地位 與 角色 ？ 是 用以 反映 真實 ， 還是 創造 差異 ？ 有 何必 要花 時間 理解 與 閱讀 一個 世紀 以前 的 著作 ？ 以及 ， 學術 進步 在 社會 學裡 的 意義內涵 是 什麼 ？ 做 為 奠定 社會學 傳統 的 古典 三 大家 Marx 、 Weber 與 Durkheim ， 都 是 關注 於 他們 當時 社會 所 面臨 的 重大 問題 。 以 他們 心目 中 的 科學 方法 加以 研究 ， 並 藉此 提出 各自 的 分析 與 診斷 。 而 啟蒙以 降 ， 理性 與 科學 的 地位 提 昇 具體展 現為 科技 的 進展 ， 並以 工業 革命 和 資本 主義 政治 經濟 體制 ， 形塑 了 現代 社會 有別 於 傳統 社會 的 特色 ， 也 帶 來 了 新 時代 的 社會 問題 。 此即 三 大家 共同 的 問題 意識 。
課程代碼 ： 10400500 ， 授課 教授 ： 王華 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40594000 ， 授課 教授 ： 陳 儒修 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 注意 ： 本課 程架構 沿用 111 學年 的 內容 。 將會視 本學期 課程 進度 與 日期 安排 調整 。 將會 在 正式 上課 後 公告 。 本 課程 透過 解析 影像 構成 之 各種 元素 ， 包括 攝影 機運動 、 剪接 、 燈光 、 美術 、 聲音 等 ， 以及 影像 生成 的 必要 條件 ， 包括 劇本 、 演員 、 資金 、 科技 、 設備 等 ， 藉以 探討 影像 美學 ， 以及 與 影像 關聯 之 意識 型態 、 政治 經濟 、 社會 文化 等 議題 。
課程代碼 ： 00021912 ， 授課 教授 ： 胡偉民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 經濟學 是 一門橫 跨 自然 與 人文 領域 的 科學 ， 而 本學期 的 課程 主要 的 目標 在 於 探討 理性 的 個 人 如何 在 資源 有限 的 條件 下 進行 選擇 。 在 本 課程 中 我們 會 介紹 效率 的 觀念 ， 效率 與 公平 間 可能 存在 的 衝突 ， 以及 從 消費者 、 生產者 、 政府 、 社會 的 角度 說明 經濟 效率 的 意義 ， 和 各類 不同 的 角色 的 決策 ( 例如 消費 或 生產 ) 與 經濟 效率 間 的 關聯 。
課程代碼 ： 00021101 ， 授課 教授 ： 蔡中民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 致力 基礎 學科 之 訓練 ， 強調 理論 與 實務 的 結合 ， 培養 學生 對 政治 學 的 興趣 。 透過 對 研究 方法 、 基本概念 ， 議題 探索 的 學習 ， 預期 學生 在 修習 完全 學年 的 課程 後 ， 能 具備 基本 的 分析 研究 能力 ， 順利銜 接後續 的 進階 專業 課程 ， 並能 在 教師 的 協助 下 ， 申請 與 執行 國科會 專題 研究 計畫 。
課程代碼 ： 00022601 ， 授課 教授 ： 孫采薇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20200300 ， 授課 教授 ： 楊婉瑩 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ＊ 未 出席 第一堂 課者 （ 除非 有 不可抗力 事由 且 課前 請 假 獲 准者 ） ， 不得 選修 本課 。 本學期 的 課程 將針 對 歐盟 與 英 、 德 、 法三個 國家 進行 討論 ， 首先 梳理 各國 政治 發展 脈絡 ， 進 一步 介紹 各國家 的 政治 發展 、 體系 特色 與 政治 過程 ， 並將 此介紹 放在 全國化 與 歐洲 的 整體 脈絡 中來 理解 ， 讓 同學們 了解 各個 國家 制度 的 差異 與 發展 方向 。
課程代碼 ： 00022602 ， 授課 教授 ： 韋 洪武 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 一學期 授課 。 大致 依照 政治 學 的 研究 範圍 與 方法 、 相關 基本概念 、 政府 運作 、 非政府 ( 市民 社會 ) 運作 、 重要 政策 、 國際關 係 等 順序 ， 用 兩個 學期 對 政治 學做 一鳥瞰 式 全覽 。 其中 政府 運作 、 非政府 ( 市民 社會 ) 運作 、 重要 政策 三 大部分 ， 將各以 數次 進度 詳細 說明 。
課程代碼 ： 20200200 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20203500 ， 授課 教授 ： 陳 建綱 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07036600 ， 授課 教授 ： 羅 詩雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07036900 ， 授課 教授 ： 紀大偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課藉 著介紹 人文 學科國際 潮流 與 本土 知識 生產 ， 讓 學生 認識 人文 學科 在 各國 瀕 危之際 的 生機 。 雖然 傳統 的 人文 學科 在 新 自由 主義的 打擊 （ 包含 企業化 高等教育 的 操弄 ） 之下 ， 不能 夠繼續 保證 人文 學科 的 學位 可以 直接 兌換 具體 職業 ， 但是 這門課 強調 人文 學科 提供 的 視野 、 歷史 與 文化 資產 仍然 給予 學生面 對 新 自由 主義欺壓 的 武器 。 這門 課 從 文學學門 汲取 知識 ， 在 性別 政治 的 角力 場操練 求生 技能 。 * * *   關於 CHATGPT   以及 類似 軟體 :   這門 課不反 對 學生 使用 CHATGPT ,   但 有 某些 規範 。   ( 上 課會 解釋 ) * * *   這門 課允 許學生 使用 3C 產品 ， 但是 請 勿 使用 3C 產品 側錄 （ 偷拍 、 偷錄 ） 班上 任何人 （ 師 、 生 、 TA ） 的 畫面 和 聲音 ， 以免 觸法 。 * * * 上學期 期末 教學 評鑑 中 ， 某些 同學 反映 ， 教師 應該 適度 點名 才 對 出席 同學 公平 。 為 了 回應 這些 同學 的 呼籲 ， 這門課 執行 適度 點名 並且 計分 。 出席 狀況 將佔 總成績 20 分 。 * * * 這門 課 仍然 鼓勵 同學 單口 進行 口頭 報告 。 但 ， 上學期 期末 教學 評鑑 中 ， 某些 同學 反映 ， 不同 的 口頭 報告者 表現 水平 明顯 不同 （ 有些 同學 的 口頭 報告 很 顯然 比 其他人 的 報告 來 得 豐富 充分 ） ， 應該 對 應 不同 的 獎勵 方式 ， 這樣 才 對 準備 特別 充分 的 報告 同學 公平 。 為 了 回應 這些 同學 的 呼籲 ， 這門 課 對 於 不同 口頭 報告者 的 鼓勵 方式 已經 進行 調整 ： 不會 為 難 比 較 relaxed 的 報告者 ， 但是 會特別 獎勵 顯然 比 較認 真的 報告者 。
課程代碼 ： 70300800 ， 授課 教授 ： 郭桐 惟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 修課 同學會 學習 到 ， 在 撰 寫 程式 碼時 ， 為 了 有效率 的 操作 資料 ， 資料 該 以 何種 方式 儲存 或 表示 （ 資料 結構 ） ， 並學習 對 應 的 資料 操作方法 以解決 問題 （ 演算法 ） 。
課程代碼 ： 30403000 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   programming   using   two   of   the   most   popular   languages   in   data   science :   R   and   Python .
課程代碼 ： 30601301 ， 授課 教授 ： 郁方 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35204400 ， 授課 教授 ： 林士貴 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 教學 主要 分為 四個 階段 ， 第一 階段 ， 利用 離散 二項 樹 方法 訂價 歐是 買權 選擇 權並 說明 評價 與 避險 的 一些 財務 簡單 觀念 。 第二 階段 ， 介紹 連續 模型 下 簡單 歐式 買權 PDE ， 利用 偏 微分方程 、 Feynmen - Kac 定理 、 以及 Martingale 方法 解出 歐式 買權 公式 ， 第三 階段 ， 介紹並 推導 其他 衍生 性 商品 的 評價 。 第四 的 階段 ， 作業 利用 python 製 作 財 務 工程 平台 。
課程代碼 ： 00035107 ， 授課 教授 ： 張元晨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introductory   investment   course .   The   focus   of   this   course   is   on   practical   applications   and   analytical   analyses   of   investment   theories .   Topics   covered   in   this   course   include   financial   markets   and   instruments ,   portfolio   theory ,   valuation   of   equity   and   fixed - income   securities ,   options   and   futures .
課程代碼 ： 00034705 ， 授課 教授 ： 黃 嘉威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   study   the   three   main   corporate   policies :   investment ,   financing ,   and   payout   policy   decisions .   The   primary   goal   is   to   teach   students   how   to   use   financial   information   and   theory   in   corporate   decision   making .
課程代碼 ： 35639200 ， 授課 教授 ： 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   collaborates   with   IBM   to   offer   students   a   knowledge   portfolio   of   Fintech   innovation   in   the   financial   industry .   It   includes   two   modules   -- finance   transformation   and   technology   transformation .   Each   module   will   run   for   4 - 5   weeks .   The   first   module   is   concept   sharing   by   professors   and   IBM   principal   consultants .   The   second   module   is   practical   case   sharing   or   workshop   or   lab   hosted   by   IBM   senior   consultant .   In   addition   to   the   two   modules ,   we   also   design   a   Hackathon   as   a   capstone   module .   Students ,   working   in   groups ,   apply   their   knowledge   learned   through   the   semester   to   a   particular   project .
課程代碼 ： 30884700 ， 授課 教授 ： 謝明華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 與 富邦 人壽 ,   新光 金控   等 公司 產學 合作 ,   由 公司 的 業師 說明 金融 業實際 需要 解決 的 問題 ,   資料 集 , 再 由 課程 中學習 到 的 方法 來解 決並 在 期末 報告 展現 成果 .   修課 同學 必須 已經 具備 相當 程度 的   python   程式 撰寫 能力 .
課程代碼 ： 30884800 ， 授課 教授 ： 王儷玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 近年 來 受到 疫情 爆發及 極端 氣候 影響 ， 世界 經濟 論壇 WEF 發表 的 《 2020 全球 風險 報告 》 警告 環境 氣候 風險 已成 為 全球 必須 面 對 的 主要 難題 ， ESG 相關 議題 成為 全球 趨勢 ， 全球 許多 政府 和 企業 因應 疫情 、 氣候 及 環境 的 改變 ， 愈來 愈 重視永續 金融 ， 而 金融 市場 也 不斷 提出 因應 策略 與 綠色 創新 商品 ， 以協助 企業 及 個 人 參 與 落實 ESG 。 此外 ， 全球 最大 的 挪威 主權 基金 GPFG 以及 各大 政府 退休 基金 、 國際 金融 集團 也 都 紛紛 設立 了 ESG 委員會 ， 定時 審核 投資 企業 是否 符合 ESG 標準 ， 同時 許多 公司 經營 策略 都將 ESG 納入 企業 經營 理念 中 ， 使 企業 能夠 長 久 穩定 經營永續 發展 。 本 課程 主要 介紹 全球 ESG 投資 與 綠色 金融 市場 的 發展 趨勢 ， 以 CFA   ESG   證照 之 相關 教材 內容 為 基礎 ， 並邀 請 歐洲 最大 資產 管理 公司 Amundi 鋒裕 匯理 、 BNP   PARIS 、 Blackrock   貝萊德 、 Fidilty 富達 資產 管理 等 國際 知名 金融 集團 產業 專家 分享 該 集團 在 ESG 投資 與 商品 創新 的 國際 經驗 ， 讓 學生 掌握 當前 市場 最新 ESG 永續 投資 趨勢 脈動 ， 了解 金融 市場 創新 商品 、 如何 透過 AI 結合 投資 篩選共 聚集 及 建模 、 並 分享 國內 外典 範機構 落實 ESG 投資 之個案 成功 經驗 。 同學 修習 本 課程 ， 除了 可 瞭解 最新 的 ESG 永續 投資 與 金融 創新 之 基礎 理論 與 國際脈動 趨勢 ， 並協助 學員 準備 報考 CFA   ESG 國際證 照考 試 。
課程代碼 ： 35806800 ， 授課 教授 ： 謝明華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： To   introduce   financial   markets ,   financial   institutions   and   analyze   fixed - income , equities ,   options ,   futures ,   and   other   financial   instruments / alternative   investments   .
課程代碼 ： 30203201 ， 授課 教授 ： 李桐豪 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 透過 ⾦ 融法規 的 學習 ， 了解 ⾦ 融 管理 的 應 注意 事項 與 國際 ⾦ 融趨勢 ， 消費者 保護 的 重要 、 ⾦ 融創 新 對 ⾦ 融法規 的 衝擊 ， 以及 AML 與 KYC 風潮 意義 。
課程代碼 ： 00034703 ， 授課 教授 ： 湛可南 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034709 ， 授課 教授 ： 林建秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   will   introduce   the   theory   and   practice   of   financial   management .
課程代碼 ： 00035102 ， 授課 教授 ： 顏錫銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 詳 附件
課程代碼 ： 00035801 ， 授課 教授 ： 尚孝純 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 共有 50% 課程 面授 （ 含 期中 、 期末考 ） ， 其他 50% 課程 採非 同步 遠距 教學 ， 課程 每 週有 一個 單元 主題 ， 在 單元 主題 內以 下述 方式 進行 ： ( 1 ) 課程 講授 ： 如果 是 遠距 教學 ， 則將 教材 以錄 影及 教學 網頁 二種 方式 置網 站上 。 ( 2 ) 主題 討論 ： 對 於 價值 分享 類主題 ， 放置 該 單元 之 相關 議題 ， 讓 同學發 表意 見 或 心得 。 ( 3 ) 單元 測驗 及 作業 ： 對技術 類則 以作業 或 測驗 作為 教師 評分 及 同學 自我 學習 評量 依據 。 師生 互動 討論 方式 以 3 種 方式 進行 ( 1 )   網上 互動 ： 主要 利用 「 課程 公告 」 功能 告知 同學訊息 ， 以 「 課程 討論 」 功能 解答 同學 問題 及 同儕 互動 ， 以 「 主題 討論 」 功能 誘使 同學 分享 心得 ， 期中 、 末 考前 以線 上 討論 方式 及時 回答 問題 。 以及 「 常見 問題 」 功能 協助 同學 自助式 學習 。 ( 2 ) e - mail ： 學生 可以 利用 “ 智慧 大師 ” 軟體 所 提供 之 e - mail 功能 ， 發信給 老師 ， 老師 也 可以 發信給 全班 或 某個 同學 。 ( 3 ) office   hour   ： 老師 提供 每週 2 小時 office   hour ， 讓 同學 可至 研室 問問題 或 討論 。
課程代碼 ： 00034708 ， 授課 教授 ： 郭維裕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Please   refer   to   the   uploaded   syllabus . 本 課程 不加簽 。 若 遇候 補 情事 ， 依選 課候 補順序 遞補 。
課程代碼 ： 00035101 ， 授課 教授 ： 李志宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   class   is   designed   for   a   student ’ s   first   course   in   investments .   The   course   emphasizes   asset   allocation   as   well   as   investment   management   and   presents   the   practical   applications   of   investment   theories   to   convey   insights   of   practical   value .   The   major   topics   will   include :   ( 1 )   how   markets   work   ( 2 )   the   relation   between   risk   and   return   ( 3 )   optimal   portfolio   selection   ( 4 )   performance   evaluation   ( 5 )   fixed   income   securities   ( 6 )   security   analysis   ( 7 )   derivatives   markets .
課程代碼 ： 00035803 ， 授課 教授 ： 余千智 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 所涵 蓋 的 主題 包括 資料 庫 管理系 統 、 管理 資訊系統 、 系統 分析 與 設計 、 程式 設計 、 資訊 安全 、 隱私 與 道德 等 ， 以及 簡易 商用 軟體 含 EXCEL 試算表 軟體 、 VBA 程式 語言 、 ACCESS 資料 庫 軟體 等 的 基本功能 介紹 與 實作 ， 同時 也 概括 介紹 其他 資料 分析 相關 軟體 。 本課 程採 面授 ( 8 週含 期中 、 期末考 ) 及 非 同步 遠距 教學 ( 10 週 ) 的 方式 交互 進行 ， 每週 各有 一個 單元 主題 。
課程代碼 ： 00034707 ， 授課 教授 ： 車倫周 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   the   basic   principles   and   practices   of   financial   management .
課程代碼 ： 00034713 ， 授課 教授 ： 郭維裕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Please   refer   to   the   uploaded   syllabus . 本 課程 不加簽 。 若 遇候 補 情事 ， 依選 課候 補順序 遞補 。
課程代碼 ： 00035802 ， 授課 教授 ： 楊 亨利 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034706 ， 授課 教授 ： 車倫周 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00034702 ， 授課 教授 ： 湛可南 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00035106 ， 授課 教授 ： 張元晨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introductory   investment   course .   The   focus   of   this   course   is   on   practical   applications   and   analytical   analyses   of   investment   theories .   Topics   covered   in   this   course   include   financial   markets   and   instruments ,   portfolio   theory ,   valuation   of   equity   and   fixed - income   securities ,   options   and   futures .
課程代碼 ： 00034704 ， 授課 教授 ： 盧敬植 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 選修及 加退 選相關 重要 說明 ， 請先 詳細 閱讀   ( 8 / 26 / 2023   第一 階段 初 選後修 訂版 ) ： 這個   session   本學期 灌檔 財管系 ， 由 於 教室 容量 為 八十 人 ， 在 計入 開放給 外語 商管 學程 與 轉校 至 財管系 的 同學後名額 已滿 。 上學期 被 我 當掉 的 同學 如果 還 有意 修習 我 的   session ， 請 寫 email 跟 我 聯絡 。 除此之外 不開 放手 動加簽 或 退課 ， 請 不用 寫   email   詢問 。 先前 版本 提到 可能 開放給 雙輔 的 同學 也 因此 沒 有名 額 可以 開放 了 ， 請 洽詢 其他   session   的 老師 。 請 不要 詢問 擋 修單 ， 修完 先修 課程 （ 經濟學 、 初會 ） 再來 修 財管   （ 此規則 包括 財管系 同學 在 內 一致 適用 ） 。 轉校生 因學校 作業 時程 問題 ， 可以 經過 審查 後 開放 。 這門 課必須 要 買 課本 。 由 於 這門 課 的 作業 使用 書商 提供 的   Connect   網站 ， 所以 大家 必須 要 買 課本 ， 不願意 買 課本 的 人 可以 參考 其他 的   session   選修 。 請先 閱讀   [ 指定 / 參考 書目 ]   的 說 明及 附件 來 瞭解 相關 的 細節 。 全學期 有   15   次作業 ， 除了 期中考 週 以外 ， 幾乎 每個 星期 都 有 作業 。 根據過 去 的 教學 評鑑 ， 有   60%   的 同學 表示 每週 在 課後會 花三小時 或 三小時 以上 在 這門 課上 ， 主要 的 時間 應該 是 花 在 作業 上 或者 是 翻閱 課本 以 瞭 解作 業問題 的 細節 。 如果 選上 但 覺得 這門 課 不 適合 你 ， 請 於   9 / 11 - 9 / 18   的 加退 選 從 系統 退掉 ， 如果 有人 在候 補名 單上 也 才能 遞補 上 來 。 第一 週   9 / 11   我們 就 會 正式 開始 上 課 ， 可以 參 考上 課情況 盡快 做出 決定 。 9 / 19 - 9 / 26   手動加 退選 不 接受 退選 要求 。 這樣 嚴格 要求 的 原因 是 我們 需要 盡快 決定 修課 人數 來 跟 書 商報 課本 及   Connect   網站 的 帳號 需求 ， 才能 讓 這門 課 的 作業 繳交 正式 上 軌道 。 如果 錯過   9 / 18   的 最 後 期限 ， 我 只 在 學 期中 簽停 修單 ， 這會 在 成績 單上 留下 記錄 的 。 過去 幾次 這門 課 的 教學 評鑑 資訊 貼 在 我 的 臉書 帳號 ， 連結 如下 ： 2018   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102053615667550532019   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102066310082502972020   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102080753163970982021   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / 102085916653454992021   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid0PTctBk18XEqKouEdXiqdnKJKA7KWwy3iHY3GuNkwiXBLsvMu2MujKeKDr3DCriT3l2022   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid02f8nvZjGjmN1QxzVyQzYUrDRykNyzipjGSMMCdCNxqqmekJAkpi7HDx2datMvRT5pl2022   Fallhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid036RwXBBoi6vMGicJMLJHtBUNwfxYbzbmLbtdTfqwN5xiskGzDL5EEyn1ANsZbAjKzl2023   Springhttps : / / www . facebook . com / cl458 / posts / pfbid0EALwgt1tfwK4iz19VWH1Q4bioGGNstGEYHWX6Vj9m1jNfjXio6hV6MDPcqBzRKyml = = =   課程 簡介 從 此 開始   = = = This   is   an   introductory   course   for   finance ,   we   will   cover   the   following   topics : 1 .   Overview   of   Corporate   Finance , 2 .   Financial   Statements   and   Long - Term   Financial   Planning , 3 .   Valuation   of   Future   Cash   Flows , 4 .   Capital   Budgeting , 5 .   Risk   and   Return , 6 .   Cost   of   Capital   and   Long - Term   Financing   Policy
課程代碼 ： 00035105 ， 授課 教授 ： 黃 嘉威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   intends   to   provide   a   basic   understanding   of   modern   investment   theory   and   its   application   to   investment   management .
課程代碼 ： 30786400 ， 授課 教授 ： 陳 虹 伶 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Computer   Software   Application   in   Finance   is   a   course   emphasizing   learning   by   doing .   This   course   will   teach   you   how   to   use   EXCEL   to   discover ,   analyze ,   and   solve   financial   problems .   We   will   explain   how   to   build   financial   models   in   Excel   by   providing   instructions .   This   course   will   intensively   use   Excel   functions   and   tools   ( such   as   Data   Table ,   Goal   seeker ,   Solver ,   etc . ) . 【 提醒 】 本課 程加 簽原則 請 見 附件 教學大綱 ， 勿 寫 信來 要求 加簽
課程代碼 ： 30800100 ， 授課 教授 ： 彭金隆 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 保險 基礎 課程 ， 課程 內容將 涉及 保險 基本 理論 、 保險 市場 實務 。 學習 進行 方式 包括 課堂 討論 、 紙筆 測驗 、 時事 分析 、 校外 人物 採訪 、 專題 演講 、 創意 競賽 與 上台 報告 等 。
課程代碼 ： 35601400 ， 授課 教授 ： 陳 恭 、 蔡瑞煌 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   objectives   are   the   in - depth   discussions   on   issues   regarding   the   practice   ofartificial   Neural   Networks   on   the   infrastructure   of   TensorFlow   and   GPU . smart   contract   development   for   decentalized   finance   ( DeFi ) .
課程代碼 ： 35877600 ， 授課 教授 ： 王儷玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 近年 來 受到 疫情 爆發及 極端 氣候 影響 ， 世界 經濟 論壇 WEF 發表 的 《 2020 全球 風險 報告 》 警告 環境 氣候 風險 已成 為 全球 必須 面 對 的 主要 難題 ， ESG 相關 議題 成為 全球 趨勢 ， 全球 許多 政府 和 企業 因應 疫情 、 氣候 及 環境 的 改變 ， 愈來 愈 重視永續 金融 ， 而 金融 市場 也 不斷 提出 因應 策略 與 綠色 創新 商品 ， 以協助 企業 及 個 人 參 與 落實 ESG 。 此外 ， 全球 最大 的 挪威 主權 基金 GPFG 以及 各大 政府 退休 基金 、 國際 金融 集團 也 都 紛紛 設立 了 ESG 委員會 ， 定時 審核 投資 企業 是否 符合 ESG 標準 ， 同時 許多 公司 經營 策略 都將 ESG 納入 企業 經營 理念 中 ， 使 企業 能夠 長 久 穩定 經營永續 發展 。 本 課程 主要 介紹 全球 ESG 投資 與 綠色 金融 市場 的 發展 趨勢 ， 以 CFA   ESG   證照 之 相關 教材 內容 為 基礎 ， 並邀 請 歐洲 最大 資產 管理 公司 Amundi 鋒裕 匯理 、 BNP   PARIS 、 Blackrock   貝萊德 、 Fidilty 富達 資產 管理 等 國際 知名 金融 集團 產業 專家 分享 該 集團 在 ESG 投資 與 商品 創新 的 國際 經驗 ， 讓 學生 掌握 當前 市場 最新 ESG 永續 投資 趨勢 脈動 ， 了解 金融 市場 創新 商品 、 如何 透過 AI 結合 投資 篩選共 聚集 及 建模 、 並 分享 國內 外典 範機構 落實 ESG 投資 之個案 成功 經驗 。 同學 修習 本 課程 ， 除了 可 瞭解 最新 的 ESG 永續 投資 與 金融 創新 之 基礎 理論 與 國際脈動 趨勢 ， 並協助 學員 準備 報考 CFA   ESG 國際證 照考 試 。
課程代碼 ： 35877700 ， 授課 教授 ： 謝明華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 與 富邦 人壽 ,   新光 金控   等 公司 產學 合作 ,   由 公司 的 業師 說明 金融 業實際 需要 解決 的 問題 ,   資料 集 , 再 由 課程 中學習 到 的 方法 來解 決並 在 期末 報告 展現 成果 .   修課 同學 必須 已經 具備 相當 程度 的   python   程式 撰寫 能力 .
課程代碼 ： 30600501 ， 授課 教授 ： 簡士 鎰 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   course   covers   the   history ,   conceptual   structure ,   and   computer   organizations   of   computer   science .   The   basic   programming   languages   ( e . g . ,   HTML ,   CSS   and   JavaScript )   will   be   introduced ,   which   are   designed   to   help   students   with   little   or   no   programming   experience .   In   addition ,   the   students   will   be   asked   to   explore   the   principles ,   concepts   and   methodologies   of   the   emerging   technologies   ( such   as   humanoid   robots )   and   present   these   topics   in   the   final   project   presentation .
課程代碼 ： 30604901 ， 授課 教授 ： 林怡 伶 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： First   programming   course   for   MIS   majors ,   designed   for   students   with   little   or   no   programming   experience .     Emphasizes   basic   principles   and   concepts   of   object - oriented   programming   using   JAVA .     Topics   include   classes ,   interfaces ,   operators ,   program   control ,   arrays ,   testing ,   debugging ,   inheritance ,   and   polymorphism ;   Techniques   for   simplifying   the   programming   process   and   improving   code   quality ;   Features   activity - based   learning   with   ample   opportunities   to   implement   interesting   programs . Keys   to   success :   Success   is   much   more   dependent   on   personal   discipline   than   programming   experience   or   raw   intellect .   There   is   a   high   probability   of   earning   a   B   or   higher   if   you   do   the   following :     Approach   the   course   with   the   attitude   and   work   ethic   of   an   IT   professional ;   Prepare   for   and   attend   every   class ;   Start   assignments   early   and   fulfill   all   requirements .     You   should   allocate   10   hrs / week   for   this   course !
課程代碼 ： 30673800 ， 授課 教授 ： 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   collaborates   with   IBM   to   offer   students   a   knowledge   portfolio   of   Fintech   innovation   in   the   financial   industry .   It   includes   two   modules   -- finance   transformation   and   technology   transformation .   Each   module   will   run   for   4 - 5   weeks .   The   first   module   is   concept   sharing   by   professors   and   IBM   principal   consultants .   The   second   module   is   practical   case   sharing   or   workshop   or   lab   hosted   by   IBM   senior   consultant .   In   addition   to   the   two   modules ,   we   also   design   a   Hackathon   as   a   capstone   module .   Students ,   working   in   groups ,   apply   their   knowledge   learned   through   the   semester   to   a   particular   project .
課程代碼 ： 07021600 ， 授課 教授 ： 吳彥 杰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07037001 ， 授課 教授 ： 李怡志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 生成 圖像   ( Generative   Art ） 從 2022 年 開始 ， 成為 設計 的 新 領域 。 本 課程 將帶 領學生 學習 生成 圖像 工具 ， 並應用 在 創意 發想 與 日常 設計場 景中 。 同時 也 會 介紹 生成 圖像 的 理論 、 未來 商業 展望 。 適合 沒有 學習過 生成 圖像 工具   ( Midjourney ,   Dall . e ,   Leonardo ,   Playground )   的 同學 參加 。 本 課程 不 講授   Stable   Difussion 。
課程代碼 ： 30577600 ， 授課 教授 ： 陳 冠儒 、 樓永堅 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 創創 入門 為 企管系 之選 修課 、 創新 創業 學程 必修 、 創新 創造力 學程 選修 ， 課程 內容 皆 由   政大 創聯會 安排 設計 。 在 為期 一學期 的 課程 中 ， 每週 邀請 不同 領域 的 新 創業界 講師 ， 前來 課堂   與 同學 分享 各個 創業 主題 ， 如 「 商業 模式 」 、 「 精實 創業 」 等等 。 同時 ， 修課 同學 根據 本身 興趣 與   能力 尋找 想法 相近 的 同學 一起 組隊 執行 創業 計畫 ， 並於學 期末 進行 Demo 。 另外 ， 在 學期 當中 也 搭配 「 導師制 」 ， 讓 同學及 時 得到 新 創業界 導師 的 指導 。
課程代碼 ： 07022200 ， 授課 教授 ： 張駿逸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 教育部 「 數位 人文 創新 人才 培育 計畫 」 之 課程 ， 強調 「 跨域 共授 」 與 「 學生 實作 」 ， 因此 除了 傳統 內容 的 管理 與 經營 之外 ， 更 邀 請 AI 管理 專長 和 有 機修 復 的 外 師共授 以 增加 科技 在 博物 館 實際 應用 的 教學 與 實作 。 本 課程 的 內容 與 教學 方式 乃針 對 已經 具有 民族 學與 民族 誌 基礎 知識 的 大二 學生 所 設計 ， 主要 是 藉由 歸納國 內外 博物 館 在 管理 與 經營 方面 的 知識 ， 提供 學生 一個 探究 未來 職場 可能性 的 視窗 ； 希冀 透過 本 課程 的 基礎 ， 令學生 可以 透過 認識 博物 館 的 建立 、 架構 、 運作 、 功能 與 責任 ， 而 更 了解 如何 看待 博物 館 ， 進而 認識 自己 在 未來 是否 適 合成 為 一個 博物 館人 以及 如何 在 博物 館 領域 遂行 自己 的 理想 與 抱負 。
課程代碼 ： 07034700 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 以發 展出 〈 文 山茶 學旅 〉 為 目標 ， 連結 新店溪 流域 上游 的 景美溪 、 北勢 溪 等 二格 山系 與 南港 山系 的 木柵 、 南港 舊庄 、 深坑 、 石碇 、 坪林 、 平溪 與 新店 等 地 的 大文 山地 區為 範疇 ， 從 茶產業 的 歷史 脈絡 出發 ， 延伸 探索 在 地 的 風土 人文 、 宗教 、 生態 環境 、 飲食 特色 等 面向 ， 營造 大 文山 常民 生活 的 文化路 徑 ， 並透過 社區 與 社群 傳播 的 方式 呈現 。 歷史 上 的 文 山茶 主要 透過 水路 與 陸路 對 外銷售 ， 水路 主要 沿著 景美溪 流域 透過 船運 將文 山茶 運到 大稻 埕 行銷 世界 ， 陸路則 透過 淡蘭 古道 南段 連結 坪林 、 石碇 、 深坑 與 六 張犁 等 地 進入 台北盆地 。 而 現代橫貫 台北盆地 的 106 號 公路 東段 所連結 的 台北 景美 、 木柵 、 新北 深坑 、 石碇 、 坪林 與 平溪 ， 以及 台九線 北宜公路 連結 的 新店 、 石碇 、 坪林 等 地 ， 恰好 同時 連結文 山茶 貿易 歷史 上 的 水路 與 陸路 。 因此 本計畫 也 希望 透過 「 里山 倡議 」 的 精神 ， 盤點 出 公路 沿途 山村 的 物產 與 環境 特色 ， 透過 「 大 文山 茶文化 」 的 概念 串聯 ， 形塑文 山茶 學旅 的 文化路 徑 。
課程代碼 ： 07021501 ， 授課 教授 ： 陳 文玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 不 開放 電腦 選課 ， 有意 選修 的 人 創學程 、 創創 學程 與 廣告系 同學 ， 請 於 9 月 12 日 第一堂 課親 至 藝文 中心 三樓 創意 實驗室 ， 瞭解 「 跨界 專題 ： Ｘ 計畫 」 課程 設計 與 進行 方式 ， 並 於 9 月 19 日 第二 堂課 提出 個 人 或 小組 的 「 大學 未竟 之夢 」 ， 經與 指導 老師 充分 討論 ， 始 完成 選課 程序 。 「 人文 創新學程 （ 簡稱 人創 ） 」 和 「 創新 與 創造力 學程 （ 簡稱 創創 ） 」 承接 政大 創意 學程 、 大學 小 革命 、 X 書院 與 轉注 藝遊 計畫 之 理念 ， 以藝文 中心 三樓 創意 實驗室 為 基地 ， 運 用人 文社 會 知識 ， 突破 體制 框架 ， 創造 虛實 並務 、 新舊 融合 的 跨 領域 平台 ， 培養 一群 有勇 氣面 對 未來 、 有 能力 解決 問題 的 政大師生 。 之 於 人創 和 創創 兩個 學程 ， 關 係 是 根本 ， 所以 我們 鼓勵 師與師 、 師與生 、 生與生 互相 領路 ； 實作 是 力量 ， 所以 我們 導入 審美 、 創意 、 敘事 與 科技 ， 鍛 鍊 師生 的 感受力 、 分析 力 與 表述 力 ； 情境 是 動機 ， 所以 我們 探索 社會 議題 與 自身 處境 ， 導引 師生 思考 創造 ， 走出 已知 之門 ， 踏上 未知 之旅 。 「 跨界 專題 ： Ｘ 計畫 」 這門 課由資 科系 李 蔡彥 教授 、 中文系 曾守 正 教授 和 廣告系 陳 文玲 教授 共同 設計 ，   每年 邀請 不同 學門 老師 加入 ， 透過 組隊 、 媒合 、 討論 、 提案 、 實作 和 期末 聯展 ， 帶領 兩個 學程 的 同學 ， 打破 傳統 的 上 課 形式 與 師生關 係 ， 往 自我 覺察 、 自主 學習 、 團隊 合作 和 能量 流動 前行 ， 並在 過程 中不斷 思考 「 Ｘ 」 之 於 自己 和 世界 的 意義 。
課程代碼 ： 07022100 ， 授課 教授 ： 林果 顯 、 廖文宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ※ 本課 程為 大學部 選修 課程 ！ ※ 本 課程 所用 數位 工具 適合 一般 文科生 ， 不需 程式 寫作 能力 。 本課 程為 台灣史 研究所 開設 的 「 臺 灣與 近代 世界 」 跨 領域 學程 科目 之一 ， 亦 為 一般 選修 學分 。 本 課程 同時 加入 國立 政治 大 人文 創新學程   /   創新 與 學造力 學程 ， 與 本校 資訊 科學系 廖文宏 老師共創 課程 ， 在 一般 歷史 課程 之外 ( 內容 ) ， 加入 數位 工具 的 學習 與 應用 課程 ( 數位 ) ， 培養 歷史 與 科技 之間 的 跨界 運用 與 反思 能力 ， 藉以 強化 在 未來 數位 時代中 的 人文 素養 。
課程代碼 ： 07024300 ， 授課 教授 ： 陳 木金 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主要 目的 希望 讓 同學 了解 教育 創新 與 創業 兩 大部分 ， 一方面 是關 於 教育 創新產業 基礎 知識 與 產業 發展 概況 ， 一方面 是 創業 管理 的 理論 與 實務 ， 協助 同學們 將來 能經 由 教育 創新 途徑 研究 創業 實践 與 行動 的 議題 。 課程 主要 包括 五 大部份 1 ． 教育 創新 概述 ： 教育 創新 的 的 知識 與 產業 概況 。 2 ． 創業家 工作坊 ： 動腦 想像 工作坊 、 動手 操作 工作坊 、 人際 領導 工作坊 、 專業 創新 工作坊 。 3 ． 教導 創業 課程 ： 產品 設計 、 行銷 管理 、 人力 管理 、 組織 發展 、 財務 管理 、 資訊 與 客戶 管理 。 4 ． 創業家 經驗 傳承 ： 傑出 教育 創新 與 創業家 的 經驗 分享 ， 與 合作 平台 的 搭建 。 5 ． 創業 行動 與 實踐 ： 構想 實作 、 商業 運作 、 公司 設立 、 經營 策略 、 績效 評估 。 本 課程 搭配 教育部 之 創新 創業 人才 培育 計畫 ， 透過 跨 領域 ( 技術 團隊 + 管理 團隊 ) 的 組成 ， 透過 課堂 講授 、 分組 課後討論 、 專家 顧問 指導 、 企業 組織 參訪 ， 在 課程 內 從 教育 創新 與 創業 的 理解 公司 的 構想 實作 、 商業 運作 、 公司 設立 、 經營 策略 、 績效 評估 的 歷程 教導 ， 將學生 完整 了解 公司 營運 的 歷程 。 ( 本 課程 搭配 創新 與 創業 團隊 實際 運作 ， 在 這個 課程 的 創新 與 創業 團隊 實際 運作 ， 本校 創新 育成 中心 可以 提供 在 本 課程 學生 組成 創業 團隊 ， 同時 也 提供 創業 團隊 可以 免費 使用 創 立方 創業 空間 ， 及 優先 推薦 團隊 申請 Ustart 創業 補助 的 申請 )
課程代碼 ： 07028800 ， 授課 教授 ： 李昀 叡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 智慧 化 AI 與 虛擬化 XR 的 趨勢 ， 數位 多 媒體 策展 成為 博物 館 展示 中 之 必要 元素 ， 博物 館 科技 廣納 AR 導覽 、 VR 擬真 、 MR 融合 等 XR 體驗 ， 以及 體感 互動 、 五感 裝置 、 沈浸 式 劇場 等 多元 形式 ， 本 課程 探討 如何 善用 科技 雙向 高互動 優勢 ， 將知識 文化 進行 有效 的 轉譯 並應用 於 傳播 博物 館展 項 。 此外 ， 本 課程 也 同時 探討 數位 行銷 應用 於 商業 及 廣告 範疇 ， 以及 社群 平台 及 數位 行銷 模式 ， 一起 瞭解 有 哪些 兼具 創意 與 科技 的 有趣 應用 ， 而身 為 行銷 人 是 如何 善用 這些 工具 。 課程 中將 充滿 相互 激盪 與 練習 、 以及 借鏡 許多國 內外 經典 案例 。 數位 行銷 及 博物 館 科技 立基 於 有趣 好玩 ， 激起 人們 的 互動 興趣 ， 本 課程 也 同樣 體現 如此 特點 。
課程代碼 ： 07037100 ， 授課 教授 ： 李淑菁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ※ 此為 暫定 大綱 ， 未來 將依學生 想法 、 修課 人數 與 程度 進行 彈性 調整 NOTICE1 . 為 配合 雙語 師資 培育 的 專業 需求 ， 本門 課 在 教學 過程 中 ， 亦 將以 營造 雙語 師資養 成 之 教學 情境 為 目的 ， 鼓勵 學生 在 根據 108 課綱 相關 議題 的 作業 報告 ， 或 其他 教學 互動 的 參 與 能 以 雙語 方式 進行 討論 ， 期望 修課 同學 未來 若有志 雙語 教職 ， 能以 專業 之 語言 與 學科 內容 兼顧 的 方式 進行 ( Content   and   Language   Integrated   Learning ,   CLIL ) 。 2 . 此 課程 同時 也 是 X 實驗 學院 、 人 創學程 課程 「 Ｘ 實驗 學院 （ Xperimental   College ） 」 是 政大 正在 規劃校 內 第   0   個學院 ， 以 「 旅行 」 為 隱喻 ， 以 青年 旅館 與 青年 遊樂場 為 概念 ， 將社資 中心 打造 為 教學 實驗 平台 ， 孵育 各種 創新 、 前瞻 但 尚未 具體 成形 的 課程 、 專案 與 學程 。 聯合 開學 營隊 @ 創意 實驗室 ： 10 / 14 ( 六 ) 、 10 / 15 ( 日 ) 、 10 / 21 ( 六 ) 、 10 / 22 ( 日 ) 共四梯 ， 每梯 10 : 00 - 17 : 00   ( 請 任選 一梯 參與 )   [ 抵兩周 課程 ] 學 期中 互相 交流 + 學 期末 聯合 呈 獻 3 . 搭配 X 實驗 學院 + 2 課程 之 規劃 ， 請 修課 同學 自行 選擇 兩次 演講 或 一整天 的 繪圖 工作坊 ( 見 課綱 內容 ) 參與 相關 教學 活動 ， 此為 第 17 、 18 週教師 彈性 補充 教學   [ 時間 上 若 無法 搭配 課程 時間   請 勿 選修 ] 4 . 走讀 課程   ( 請 自備 手機 + 耳機   預計 利用 google   meet   沿路 導覽 ) 5 . 第一次 上課 請務必 出席   否則 之後請 自行 退課 ~ ---------------------------------------------- 課程 目的 Banks   ( 2001 ) 提出 的 多元 文化教育 學校 革新 五 面向 ， 直 指教 師 角色 的 重要性 。 再 完美 的 多元 文化教育 課程 到 一些 對 不同 族群 、 性別 或 文化 群體 有 負面 態度 的 教師 手裡 ， 設計 再 好 的 課程 可能 呈現 不出 它 的 意義 。 因此 如 Foster   ( 1997 ) 所 言 ， 教師 要 經常去 審視 自己 不經意 的 偏見 對 於 社會 經濟 背景 較 低 、 不同 性別 、 族群 、 甚至 不同 能力 的 學生 的 影響 ， 否則 再 多 的 教育 政策 及 措施 ， 也 無法 改變 什麼 。 該 課程 著重 增強 學生 的 多元 文化 識讀 能力 ， 希望 藉 體驗 、 實作 、 影片 討論 、 相關 閱讀 與 討論 、 演講 、 走讀 ， 以及 問題 提出 的 訓練 ， 使學生 能夠 具備 多元 文化教育 基本 素養 ， 俾使 不但 能 轉化 到 未來 教學 的 課程 設計 ， 也 能 藉此 省思 自己 與 社會的關 係 ， 重新 用 多元 文化 的 觀點 重新 省思 教育 的 意涵 、 教育 政策 可能 的 問題 以及 避免 「 問題 化 」 他者 的 教學及 輔導 策略 。 對 於 非 教育系 / 非 往 教育 之 路 前行 的 學生 而言 ， 則可 增加 多元 文化 素養 ， 作為 所有 創意 發想 與 實踐 的 重要 人文 底 蘊培養 。 更透 由 X 實驗 學院 跨 領域 、 面向 未來 的 課程 擴大 教育系 學生 的 教育 想像 ， 讓 學生 未來 在 各行 各業 都 能 成為 具跨 領域 能力 的 廣義 教育工作者 。
課程代碼 ： 07038000 ， 授課 教授 ： 王信實 、 高雅 寧 、 陳 志輝 、 傅如馨 、 蘇昱 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃 「 大學 社會責 任學 分學程 」 之 必選 群修 課程 ， 其設 計緊 扣 USR 「 興隆 安康 ． 共好 文山 」 大學 與 社區 共善 計畫 ， 強調 計畫 理念 、 精神 及 意識 之 灌輸 ， 執行 場域 之 認識 ， 場域 相關 社會 議題 之 發想 及 解決 ， 以及 進入 場域 實作 之 先備 能力 的 培養 ， 以 建立 修習 學生 在 未來 場域 實作 時 的 自主性 、 創造性 及敏 銳度 。 換言 之 ， 本 課程 乃 社會 實踐 與 社區 共善 學程 內 其他 選修 課程 之 基礎 ， 為 修習 學生 未來 的 場域 實作 提供 知識 背景 、 建立 理論 基礎 、 培養 初步 實作 能力 。 為 達 上述 目的 ， 本課 程以 講授 、 討論 、 小組 活動 、 參訪 及 講座 等 多 形式 ， 協助 學生習 得 在 場域 中應 具備 的 能力 。 課程 之 前期 ， 以講 授學生 場域 及 實作 之 基礎 知識 ， 其後則 採參訪 、 講座 、 小組 討論 穿插 之 方式 進行 課程 。 一方面 帶 領學生 參訪 相關 組織 及 協會 ， 並邀 請 投入 場域 之夥伴 甚至 當地 居民 開設 講座 ， 協助 學生 了解 實作 現況 。 另一方面 ， 在 每次 參訪 及 講座 結束 後 ， 以小組 活動 及 討論 之 方式 ， 引領 學生 發掘 新議題 或 深入 舊議題 、 創想 解決 途徑 ， 以培養 其 在 場域 中 的 自 主意 識及 基礎 實作 能力 。 期末 則由 各組 提案 ， 相互 討論 、 評議 ， 藉此 對場域 相關 議題 獲得 更 全面 之 認識 。
課程代碼 ： 15580000 ， 授課 教授 ： 羅 崇銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 人用 感官 感受 到 的 訊息來 描述 這個 世界 與 傳遞 知識 ， 文字 與 語言 的 發明 使得 溝通 更 有效率 ， 也 能 用 遠 距 的 方式 達到 溝通 的 目的 ， 並 因此 產生 了 文明 ， 時至 今日 ， 數位 內容 透過 網路 與 行動 裝置 ， 成為 新 媒體 ， 資訊 科技 也 讓 多 媒體 資訊 隨處 可得 甚至 於 可任意 創造 ， 本 課程 將介紹 多 媒體 資料 的 數位化 ， 如何 透過 Python 進行 數位 資料 的 處理 ， 尤其 是 最 不 容易 解譯 的 影像 與 多 媒體 ， 生成式 AI 將在 下 半段 的 課程 中 簡介出 來 ， 包括 文字 生成 - ChatGPT / 圖片 生成 - Stable   Diffusion / 音樂 生成 / 影片 生成 ， 除了 探究 如何 典藏 文明 ， 也 會 介紹 結合 AI 的 現代式 媒體 。
課程代碼 ： 20210000 ， 授課 教授 ： 寇健文 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26010800 ， 授課 教授 ： 王韻 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目標 在 使 學生 能夠 運用 現有 的 分析 工具 與 自己 的 理智 ， 對 於 一些 國際 政治 與 國內 政治 交錯 的 複 雜議題 、 例如 兩岸關 係 ， 梳理 出 具有 理論 批判性 又 有 政策 說 服性 的 分析 。
課程代碼 ： 26002900 ， 授課 教授 ： 寇健文 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15580500 ， 授課 教授 ： 李沛 錞 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15581400 ， 授課 教授 ： 陳 志銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 二十一 世紀 以降 ， 人類 社會 開始 進入 一個 數位 連接 與 數位 沉浸 的 世代 ， 物質 實體 世界 與 數位 虛擬 世界 可以 相互 介接 併 聯 ， 資料 不僅 是 重要 的 無形 資產 ， 更是 競爭力 的 來源 ， 人腦 與 機器 也 更 深入 的 互動共創 。 本 課程 將帶 領學生 瞭解 資料 計算 與 人文 社會 科學 跨 領域 發展 的 趨勢 脈絡 ， 介紹 大數據 資料 探勘 基本概念 與 主要 技術 ， 包括 分類 技術 、 深度 機器 學習 、 分群 技術 、 關聯式 規則 、 文字 探勘 及 社會 網路 探勘 等 ， 並分別 介紹 上述 這些 資料 探勘 技術 應 於 於 數位 人文 與 其他 諸如 圖書 資訊學 、 數位 學習 及 工程 領域 的 應用 。
課程代碼 ： 15580000 ， 授課 教授 ： 羅 崇銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 人用 感官 感受 到 的 訊息來 描述 這個 世界 與 傳遞 知識 ， 文字 與 語言 的 發明 使得 溝通 更 有效率 ， 也 能 用 遠 距 的 方式 達到 溝通 的 目的 ， 並 因此 產生 了 文明 ， 時至 今日 ， 數位 內容 透過 網路 與 行動 裝置 ， 成為 新 媒體 ， 資訊 科技 也 讓 多 媒體 資訊 隨處 可得 甚至 於 可任意 創造 ， 本 課程 將介紹 多 媒體 資料 的 數位化 ， 如何 透過 Python 進行 數位 資料 的 處理 ， 尤其 是 最 不 容易 解譯 的 影像 與 多 媒體 ， 生成式 AI 將在 下 半段 的 課程 中 簡介出 來 ， 包括 文字 生成 - ChatGPT / 圖片 生成 - Stable   Diffusion / 音樂 生成 / 影片 生成 ， 除了 探究 如何 典藏 文明 ， 也 會 介紹 結合 AI 的 現代式 媒體 。
課程代碼 ： 15587200 ， 授課 教授 ： 鄭有容 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 讓 研究生 瞭解 檔案 數位 化 的 重要性 、 技術 和 挑戰 ， 並培養 學生 在 實際 研究 中 進行 檔案 數位化 工作 的 能力 。 在 本次 專題 中 ， 學生 將學習 有 關檔 案數 位化 的 徵集 、 整理 、 保存 、 分析 的 一系列 流程 ， 同時 了解 檔案 數位 化 在 資訊 服務中 的 加值 應用 。 在 本 課程 中 ， 將介紹 文字 探勘 、 社會 網絡 分析 與 資料視 覺化 等 數位化 工具 ， 透過 數位 人文 案例 與 軟體 實作 ， 學生 能夠 學習 如何 有效 運用 資訊 科技 輔助 人文 研究 ， 以系 統化 的 方式 開發 知識 內容 ， 達到 數位 加值 與 策展 的 目標 。
課程代碼 ： 07024600 ， 授課 教授 ： 吉詩葳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   the   necessary   information   to   develop   listening ,   speaking ,   reading ,   and   writing   skills   at   the   beginning   level ,   as   well   as   knowledge   to   help   students   understand   Indonesian   cultures   and   the   life   of   Indonesian   people .
課程代碼 ： 07024500 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 初級 越語 為 一門針 對 尚未 學過 越南 語的 學生開 的 ， 課程 以介紹 越南 語的 發音 系統 ， 從 發音 過程 中學生 認識 新 的 字 彙 及其 相關 的 句型 結構 並以 字 彙 、 句型 等練習 造句 ， 進 一步 練習 對 話 。 由 老師 帶 領學生 透過 反覆 練習 及朗誦 並適 時 增加 隨堂 小考 以達 到 最佳 的 發音 學習 效果 。
課程代碼 ： 07024700 ， 授課 教授 ： 李開發 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15670000 ， 授課 教授 ： 葉 先秦 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07015200 ， 授課 教授 ： 鄭麗榕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 臺 灣 旅行 的 歷史 ， 擬透過 旅行 案例 ， 探索 臺 灣與 世界 關 係 的 歷史 。 課程 中 思考 移動 議題 ， 包括 人群 、 物種 移動 ， 所帶 來 的 影響 及 歷史 文化 多重 時空 交錯 現象 。 並從 近代 臺 灣觀光 案例 ， 了解 臺 灣觀光 文化 的 形成 與 發展 。 課上 並介紹 與 讓 同學練習 使用 幾個 臺 灣史 常用 的 資料 庫 ， 以 史料 進入 旅行 的 實際 案例 中 。
課程代碼 ： 10324900 ， 授課 教授 ： 藍 適齊 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 就 特定 的 研究 主題 ， 帶 領學生 選讀 學術 著作 ， 探索 台灣 在 國際 政治 場域 中 的 近 現代 歷史 歷史 發展
課程代碼 ： 15991300 ， 授課 教授 ： 曾士榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10304600 ， 授課 教授 ： 李為楨 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 講述 近 現代 台灣 經濟 發展 的 歷程 與 發展 機制 ， 並介紹 相關 史料 ， 有 以下 幾個 主題 : 1 . 清代 的 移民 開墾 所 形成 的 傳統 土地 經濟 與 商業 貿易 。 2.1860 年代 開港 通商 後 西方 資本 主義進入 台灣 的 影響 。 3 . 日本 帝國主義 、 甲午 戰爭 、 台灣 領有 、 日治 初期 之資本 主義基礎 工程 4 . 糖米 經濟 發展 與 糖 米 相 剋 5 . 戰時 體制 與 統制 經濟 6 . 戰 後 接收 體制 至 台灣 獨立 經濟體 的 形成 7 . 美援 與 1950 年代 經濟 8 . 出口 導向 經濟 與 經濟 起飛 9 . 石 化工 業發展 與 石油 危機 10 . 經濟 自由化 的 發展 11 . 對 中國 投資 與 產業 轉型 12 . 高科技 產業 的 轉型 13 . 臺 灣經濟 發展 的 經驗 14 . 史料 介紹 : 台灣 總 督府 檔案 、 行政 長 官 公署 檔案 、 國史館 檔案 等
課程代碼 ： 50989000 ， 授課 教授 ： 姚紹基 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 透過 各種 德語 媒介 讓 同學 知道 德語 人士 如何 理解 及 看待 台灣 ， 同時 也 學習 如何 以德 語表達 與 台灣 相關 的 人 事物 。
課程代碼 ： 15879700 ， 授課 教授 ： 前田 直樹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 本 課程 的 目的 是 探討 戰後台灣 政治 經濟 發展 與 冷戰 的 互動 ( 1945 年 至 1970 年代 後 期 ) ， 著重 美國 冷戰 時期 對 台 政策 。 ( 1 ) 主要 內容 一 ， 分析 美國 冷戰 政策 、 對 台灣 政策 、 對 中國 政策 如何 影響 以及 牽動 戰後台灣 政治 經濟 歷史 上 的 重要 議題 ， 二 ， 美台關 係 也 是 以 冷戰當 媒介 作用 的 雙邊關 係 ， 受冷 戰 限制 ， 甚或 受惠 ， 本課 程將 分析 戰後美 台關 係 在 冷戰架 構下 ， 如何 展開 合作 、 緊張 、 對立 演變 的 歷史 過程 ， 同時 注意 到 美台關 係 的 雙向 作用 。 ( 2 ) 主要 課堂 題目 （ 112 - 1 學期 ） ・ 1962 年 反攻 大陸 計畫 與 美中台 三角 關 係 ─ ─ 1962 年 危機給 台海 兩岸關 係 、 美 ─ 中 、 美 中 ─ 台 、 美 ─ 台關 係 帶來 什麼樣 的 影響 ？ ・ 1960 年代 中期 聯合國 中國 代表 權問題 與 中華民國 在 台灣 的 定位 ─ ─   詹森 政權 企圖 修改 中國 政策 ， 其意 圖 在 哪 ？ 重新 定位 「 中華民國 在 台灣 」 ？ ・ 美中關 係 正常化 與 中華民國 在 台灣 ─ ─   美 中 正常化 與 台灣 定位 的 關聯為 何 ？ 「 兩個 中國 」 還是 「 一中一台 」 政策 ？ ・ 美 中 邦交 、 台灣關 係 法 與 台灣 的 重新 定位 ─ ─   售台 武器 的 意義為 何 ？ 「 台灣 」 在 美國 政策 的 位置 為何 ？ 2 . 本 課程 分為 教師 授課 、 同學 報告 相關 檔案 等 的 形式 。 ( 1 ) 講授 每堂 分發 講義 ， 依講義進 行授 課 、 討論 。 ( 2 ) 同學 報告 同學 在 學 期中 輪流 負責 報告 兩 三次 ， 之後對 內容 進行 深入 討論 。 本 課程 重視 同學 解讀 檔案 ， 同學 準備 上 課及 報告 時 請 注意 以下 幾點 ： ・ 考察 檔案 裏 提示 的 意見 、 分析 、 決策 等 如何 影響 到 實際 的 政策 以及 後 果 ・ 理解 授課 老師 選定 該 檔案 的 理由 ・ 注意 到 與 其他 相關 檔案 的 關聯
課程代碼 ： 15894901 ， 授課 教授 ： 薛化元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 透過 對 既有 研究成果 的 檢視 ， 以及 史料 的 分析 ， 探討 1895 年 以後台灣 政治 、 經濟 的 歷史 發展 。
課程代碼 ： 20906900 ， 授課 教授 ： 高雅 寧 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 民族 學 研究 方法 與 實作 」 是 民族 學系 專業 必修 之學年 課程 。 授課 教師 引導   民族 學領域 的 大二 學生 ， 閱讀 與 欣賞 民族 誌 作品 ， 分析 民族 誌 所 關心 的 議題 與採   取 的 研究 方法 ， 並 操作 相關 方法 ; 培養 學生 獨立 查找 資料 與 主動 學習 精神 ， 規劃   個 人 或 小組 的 專題 計畫 ; 訓練 學生 具有 專業 的 觀察 、 理解 、 討論 、 書寫 、 分析 與   反思 之 能力 ， 並運用 民族 誌 方法 收集 的 資料 完成 一份 學年 專題 報告 。
課程代碼 ： 04220200 ， 授課 教授 ： 蔡 培元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 在 聯合國 的 永續 發展 目標   ( Sustainable   Development   Goals ,   SDGs )   中 ， 第一 項目 標即 為 「 消除 各地 一切 形式 的 貧窮 」 ， 然而 關於貧 窮 有 許多 不同 的 概念 與 定義 ， 貧窮 所 呈現 的 問題 樣貌 在 各個 地方 也 有所不同 ， 因此 也 有 各種 不同 對抗 貧窮 的 行動 與 方案 。 本 課程 首先 從理論 層次 介紹 貧窮 的 概念 與 意涵 、 致貧 因素 與 貧窮 的 影響 ， 使學生 對 於 貧窮 的 概念 與 定義有 初步 的 理解 ， 其次 介紹 相關 政策 與 法令 ， 使學生 對 我國 的 貧窮 政策 與 國外 的 倡議 有宏觀 的 理解 ， 接著 邀請 政府 與民間 各 領域 的 專家 與 團體 ， 就 政府 提供 的 社會 福利 與 服務 、 法律 扶助 、 勞動 與 就業 、 兒少 貧窮 與 照顧 、 卡債 議題 、 食物 銀行 的 運作 、 無家者 與 居住 議題 及 大學 的 社會 實踐 等 角度 ， 分享 各種 不同 單位 對 於 貧窮 問題 的 認知 與 看法 、 各種 族群 所面 臨 的 貧窮 處境 與 議題 ， 以及 對抗 貧窮 問題 的 行動 與 倡議 經驗 ， 使學生 對 貧窮 問題 以及 因應 方案 能 有 更 清楚 的 理解 ， 並透過 學生 的 分組 討論 與 報告 ， 進 一步 發想 及 設計 未來 可能 的 倡議 與 行動 策略 。
課程代碼 ： 20410300 ， 授課 教授 ： 鄭力軒 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 社會 組織 是 社會學 的 核心 課程 之一 ， 對 社會學 之外 的 領域 也 有 相當 影響 。 這門 課將 帶 領同學 掌握 組織 社會學 的 核心 思考 模式 與 方法 ， 包括 現代 大型 複 雜組織 的 出現 ， 組織 生態 與 組織 場域 的 觀念 、 基礎 社會 網絡 分析 與 組織 文化 的 討論 。
課程代碼 ： 20483100 ， 授課 教授 ： 林承毅 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 2014 年 ， 因高齡化 ， 少子 化及 城鄉 過疏 的 問題 持續 惡化 ， 讓 許多 日本 國內 的 領域 專家 學者 憂心 國家 的 整體 發展 ， 因此 ， 隨著 東京大學 增田 寬己 教授 「 地方 消滅論 」 論述 的 提出 ， 撼動 內閣府 啟動 「 地方 創生 」 政策 ， 並 成立 「 地方 創生 本部 」 ， 期盼 透過 一系列 的 策略 模式 有效 活化 地方 ， 讓 日本 脫胎 換骨 。 回到 台灣 ， 2018 年 5 月 21 日 行政院 舉辦 第一次 地方 創生會 報 ， 並以 2019 年 為 台灣 地方 創生 元年 ， 期待 能 提前 預應 整個 人口 及 社會 結構 的 發展 ， 讓 台灣 的 未來 能 走出 一條 新 的 道路 ， 因此 在 「 地方 創生 」 這樣 的 範疇 下 ， 我們 能 有 怎樣 的 具體 做法 及 實踐 策略 ？ 因此 本 （ 三學分 ） 課程 就 除了 期待 能 打開 大家 對 於 地方 創生 的 視野 ， 並 期盼 能 從 增能 的 角度 來 強化 學生 建構 地方 創生將 透過 十二 個 專題 模式 ， 讓 參 與 學生 更 為 熟悉 地方 創生 的 議題 ， 策略 與 面向 ， 建構 投入 地方 創生 的 知識 ， 增進 領域 視野 ， 課程 中將 搭配 講師 所 獨創 的 理論 ， 輔以 大量 案例 進行 說明 ， 還有 相關 書籍 選薦 闡述 ， 期待 能培養 地方 創生 研究 ， 論述 以及 實踐 型 人才 。 並 期盼 同學 在 學習 了 這些 策略 方法 ， 戰術 思維過 後 ， 可融會 貫通 ， 未來 運用 在 社會 創新 ， 地方 創生 以及 社區 營造 等 相關 的 田野 實踐 上 ， 也 鼓勵後續 可 實際 加入 學校 Ｕ Ｓ Ｒ 專案 ， 或 申請 教育部 青年 發展署 相關 專案 ， 唯有 往前 踏出 一步 來 加入 實踐 行列 ， 改變 才 可能 會 發生 ， 而 這 正是 本堂 課 的 初心 與 期盼 。
課程代碼 ： 07038000 ， 授課 教授 ： 王信實 、 高雅 寧 、 陳 志輝 、 傅如馨 、 蘇昱 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃 「 大學 社會責 任學 分學程 」 之 必選 群修 課程 ， 其設 計緊 扣 USR 「 興隆 安康 ． 共好 文山 」 大學 與 社區 共善 計畫 ， 強調 計畫 理念 、 精神 及 意識 之 灌輸 ， 執行 場域 之 認識 ， 場域 相關 社會 議題 之 發想 及 解決 ， 以及 進入 場域 實作 之 先備 能力 的 培養 ， 以 建立 修習 學生 在 未來 場域 實作 時 的 自主性 、 創造性 及敏 銳度 。 換言 之 ， 本 課程 乃 社會 實踐 與 社區 共善 學程 內 其他 選修 課程 之 基礎 ， 為 修習 學生 未來 的 場域 實作 提供 知識 背景 、 建立 理論 基礎 、 培養 初步 實作 能力 。 為 達 上述 目的 ， 本課 程以 講授 、 討論 、 小組 活動 、 參訪 及 講座 等 多 形式 ， 協助 學生習 得 在 場域 中應 具備 的 能力 。 課程 之 前期 ， 以講 授學生 場域 及 實作 之 基礎 知識 ， 其後則 採參訪 、 講座 、 小組 討論 穿插 之 方式 進行 課程 。 一方面 帶 領學生 參訪 相關 組織 及 協會 ， 並邀 請 投入 場域 之夥伴 甚至 當地 居民 開設 講座 ， 協助 學生 了解 實作 現況 。 另一方面 ， 在 每次 參訪 及 講座 結束 後 ， 以小組 活動 及 討論 之 方式 ， 引領 學生 發掘 新議題 或 深入 舊議題 、 創想 解決 途徑 ， 以培養 其 在 場域 中 的 自 主意 識及 基礎 實作 能力 。 期末 則由 各組 提案 ， 相互 討論 、 評議 ， 藉此 對場域 相關 議題 獲得 更 全面 之 認識 。
課程代碼 ： 07038100 ， 授課 教授 ： 王信實 、 鄭力軒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃 「 社會 實踐 與 社區 共善學 分學程 」 之 必選 群修 課程 ， 其設 計緊 扣 USR 「 在 地永續 ． 文山 共好 」 在 地 支持 系統 建立 計畫 ， 強調 計畫 理念 、 精神 及 意識 之 灌輸 ， 執行 場域 之 認識 ， 場域 相關 社會 議題 之 發想 及 解決 ， 以及 進入 場域 實作 之 先備 能力 的 培養 ， 以 建立 修習 學生 在 未來 場域 實作 時 的 自主性 、 創造性 及敏 銳度 。 換言 之 ， 本 課程 乃 社會 實踐 與 社區 共善 學程 內 其他 選修 課程 之 基礎 ， 為 修習 學生 未來 的 場域 實作 提供 知識 背景 、 建立 理論 基礎 、 培養 初步 實作 能力 。 為 達 上述 目的 ， 本課 程以 講授 、 討論 、 小組 活動 、 田野 等 多 形式 ， 協助 學生習 得 在 場域 中應 具備 的 能力 。 本 課程 也 與 日本 千葉大學 合作 ， 旨在 激發 兩校 學生 探索 如何 振興政大 周邊 社區 ， 並 合作 完成 一個 與 社區 再生 和 區域 振興 相關 的 提案 計畫 。
課程代碼 ： 60138300 ， 授課 教授 ： 陳 志輝 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 本校 高校 深耕 計畫 中 的 大學 社會責 任計畫 -- 「 興隆 安康   ‧   共好 文山 」 之子 計畫 。 修課 同學將 參 與 2023 年 暑假 期間 國小高 年級生 法律 營隊 的 規劃 執行 。 本 課程 不限 法律系 學生 修習 （ 但 以 法律系 學生 為 優先 ） 。 本 課程 預計 甄選約 10 - 15 名同學 參與 課程 ， 規劃 並執行 舉辦 國小高 年級生 法律 營隊 。 不論 有 無初 選上 本 課程 ， 一律 都 必須 9 / 11 ( 一 ) 09 : 00 之 課程 說 明會 與 甄選 ( 綜願 北棟 14 樓 第一 研討室 ) ， 即使 有 初 選上 本 課程 ， 未 參加 9 / 11 之 甄選 ， 將 予以 人工 退課 。 有意 加 簽本 課程 的 同學 ， 請 寄信 向 老師 登記 （ jyhhuei @ nccu . edu . tw ） ， 並務必 參 與 9 / 11 ( 一 ) 09 : 00 之 課程 甄選 。 本次 暑期 營隊 舉辦 時間 預計 為 ： 2024 / 01 / 22 - 2024 / 01 / 26 那一週 ， 無法 參與者 請 勿 選修本 課程 ！ ＊ ＊ 課程 說 明會 與 甄選 :   9 / 11 ( 一 ) 09 : 00 綜合 院館 北棟 十四 樓 第一 研討室 ， 請務必 到場 。
課程代碼 ： 26190000 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 中國 效應 」 泛指 中國 崛起 對 外部 世界 的 影響 ， 「 中國 效應 研究 」 探討 北京 如何 運用 其政經 力量 對 他國 社會 各層面 發揮 作用 。 本 課程 格外 關注 中國 因素 對 世界 與 台灣 政治 發展 的 影響 ， 將探 討 以下 主題 ： 一 、 中國 效應 的 背景 環境 ， 如中國 模式 、 中國 崛起 等 因素 ； 二 、 中國 效應 的 新 興理論 與 核心 議題 ， 如軟 實力 vs . 銳實力 、 威權 擴散 、 混合 干預 、 在 地 協力 等 影響 機制 ； 三 、 中國 因素 對 境外 民主 國家 ／ 自由 社會 的 影響 ， 包括 美國 、 歐洲 、 澳紐 、 香港 等 個案 ； 四 、 中國 因素 對 台灣 社會 各層面 的 影響 ， 包括 政治 、 經濟 、 觀光 、 媒體 、 宗教 等 場域 ； 五 、 受影響 的 國家 或 公民 社會 對 中國 因素 的 回應 。 本 課程 亦 將透 過紀 錄片 或 電影 的 觀賞 及 討論 ， 促進 上述 各新興 議題 的 修習 與 研討 。
課程代碼 ： 26104500 ， 授課 教授 ： 何浩慈 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 9 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從 「 發展 研究 」 （ Development   Studies ） 角度 規劃 涵蓋理論 、 方法 與 實務 的 課題 和 進度 ， 要求 學生 於 課前 預習 教材 、 撰寫 心得 ， 教師則 於 課前 批閱 ， 並 於 課堂 講授 、 與 學生 討論 。 另一方面 ， 學生須 分組 完成 學期 報告 ， 製 作 國 際 發 展 專 案 ， 內容 需 包括 學術 屬性 之文獻 評述 ， 及 實務 屬性 之 專案 研擬 。 形式 則 包括 書面 及口頭 報告 。
課程代碼 ： 26190100 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   a   fundamental   understanding   of   China ' s   economic ,   social ,   and   political   development   since   1978 .   Four   main   themes   are   involved .   The   first   is   the   introduction .   We   will   introduce   this   course   with   a   discussion   on   the   universality   and   particularity   of   the   China   Model   from   a   comparative   perspective .   The   second   theme   is   economic   transformation .   We   will   explore   China ' s   industrialization   and   engagement   with   the   world   economy   after   the   1978   reform   and   opening   up   by   examining   the   roles   of   the   central   government ,   local   governments ,   the   financial   system ,   the   fiscal   system ,   state - owned   enterprises ,   private   enterprises ,   and   foreign   enterprises .   The   third   theme   is   social   changes .   We   will   investigate   the   impacts   that   economic   transformation   brought   to   society   in   many   aspects ,   including   the   urban - rural   divide ,   social   stratification ,   the   one - child   policy   and   its   impact   on   demographics ,   as   well   as   environmental   issues .   The   fourth   theme   is   political   development .   We   will   explore   the   implications   of   economic   development   for   the   prospect   of   democracy   in   China ,   as   well   as   the   impact   that   China ' s   rise   might   bring   to   international   political   development .   Moreover ,   we   will   show   to   and   discuss   with   students   three   selected   movies   related   to   the   topics   in   the   course ,   with   an   aim   to   improve   students '   understanding   of   some   critical   scenarios   in   the   processes   of   China ' s   political   and   economic   development .
課程代碼 ： 26192600 ， 授課 教授 ： 趙 建民 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   class   is   designed   to   help   students   who   do   not   possess   profound   understanding   of   China   to   get   to   know   the   country .   The   main   focus   is   on   political   processes ,   leadership ,   power   structure ,   and   developments .
課程代碼 ： 26110200 ， 授課 教授 ： 何浩慈 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26110300 ， 授課 教授 ： 林義鈞 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   has   a   concern   with   the   concept   ofsustainable   development ,   more   than   thirsty   years   on   from   the   influential   Brundtland   Report   ( 1987 ) ,   and   its   applications   for   the   conduct   of   public   policy .   By   reflecting   within   the   discussions   on   what   sustainable   development   is ,   why   it   is   advocated ,   who   is   responsible   for   it ,   how   it   can   be   achieved ,   and   how   it   can   be   measure ,   the   aim   of   this   course   is   to   provide   ample   demonstration   of   these .   Many   of   these   conversations   stem   from   a   shared   concern   about   the   development   paths   that   both   developed   and   developing   countries   are   on .   As   the   world ’ s   development   paths   indeed   reflect   complex   interactions   between   different   intellectual   disciplines   and   policy   foci ,   mapping   out   the   structure   of   this   course   is   of   multidiscipline   and   interdiscipline ,   mostly   among   Political   Science ,   Economics ,   and   Sociology .   This   course ,   therefore ,   attempts   to   offer   a   comprehensive ,   but   accessible ,   portrait   of   the   sustainable   development   literature ,   in   which   students   from   different   disciplinary   and   work   backgrounds   can   find   of   interest .
課程代碼 ： 26162900 ， 授課 教授 ： 高 永光 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 設計 目標 係 為 使 學生 了解 以下 主題 一 、 地方 治理 的 意義二 、 地方 治理 與 行政 區劃 三 、 地方 治理 與 府際關 係 四 、 地方 民主 與 地方 治理 五 、 城市 治理
課程代碼 ： 26164500 ， 授課 教授 ： 游清鑫 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課堂 從當 前台 灣 民主 運作 的 角度 切入 討論 選舉 與 民意 。 本 課程 認為 選舉 機制 是 體現 當前 代議 民主 核心 設計 ， 但 不同 的 設計 內涵 卻 帶 來 不同 的 政治 影響 。 因此 ， 本 課程 首先 引導 同學 瞭解 選舉 制度 的 類型 與 選舉 制度 之 政治 效果 。 接著 ， 銜接 制度 的 政治 效應 討論 ， 本課 程著 重政黨 、 選民 在 選舉 中 的 行為 。 最後則 聚焦 於 民意 如何 在 代議 民主 中體現 ， 包含 引導 同學 瞭解 民意 的 本質 ， 民意 調查 的 角色 ， 初步 的 調查 資料 分析 與 解讀 ， 以及 民意 調查 的 應用 等 。 整體 課程 的 設計 著重 訓練 同學 對 選舉 制度 、 選舉行 為 與 民意 理論 之 理解 ， 進而 可以 獨立 完成 相關 的 學術 研究 。 在 比例 上 ， 選舉 研究 略重 於 民意 研究 ， 同時 本學期 也 結合將 於 2024 年 總統 / 立委 選舉 ， 進行 實務 的 討論 。
課程代碼 ： 07028100 ， 授課 教授 ： 許玉燕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 盱衡 現下 ， 後 冷戰 時代 地緣 政治 抬頭 ， 全球化 的 態勢 轉趨區 域性 發展 ， 但 各地 區仍 牽 一 髮 動 全身 。 歐洲 自工業 革命 以降 ， 向 以 文化 霸權 自居 ， 此 自有 其 悠久 而 豐厚 的 文化 與 文明 底蘊 ， 為 了 整合 並鞏固 歐陸 強權 ， 遂 有 歐盟 誕生 。 然而 ， 由 於 文化 歧異 、 種族 多元 、 宗教 衝突 、 勞動 糾紛 、 難民遷 徙 、 能源 爭奪 、 恐怖 主義等 問題 紛至 沓 來 ， 不僅 造成 內部 矛盾 ， 外在衝 突亦迭 有所 聞 ， 俄 烏戰爭 的 爆發 更將 問題 推升 極致 。 近年 來 ， 甚而 有學者 和 觀察家 開始 提出 歐洲 是否 面臨 困境 與 衰退 。 但 不論 如何 ， 探討 歐洲 歷來 文明 與 文化 問題 的 來 由 ， 唯有 追本溯源 才 是 正確 的 方向 。 本 課程 將以 單元 主題 形式 ， 摘取 吾人 側重 之議題 ， 給予 不同 角度 的 研讀 和 探討 ， 期能 透過 此學習 幫助 同學進 一步 拓展 對 歐洲 文化 與 文明 的 諸多 認識 ， 並 以此 為 基礎 做 為 日 後 深化 學習 的 開始 。
課程代碼 ： 60113800 ， 授課 教授 ： 陳 靜慧 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 歐盟 被 譽 為 以 法律 秩序 為 基礎 建立 與 發展 的 主體 ， 因此 要 瞭解 歐盟 的 組織 和 運作 ， 對 歐盟法 體系 有所 認識 是 不可或缺 的 基礎 。 本 課程 將介紹 歐盟 的 形成 歷史 、 歐盟 的 法源 、 主要 組織 和 重要 政策 領域 的 歐盟法 規範 ， 使 修課 同學 對 歐盟法 體系 有 基本 的 認識 ， 在 此 基礎 之上 討論 歐盟 未來 之 發展 及其 影響力 。
課程代碼 ： 07028200 ， 授課 教授 ： 陳 靜慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 歐盟 被 譽 為 以 法律 秩序 為 基礎 建立 與 發展 的 主體 ， 因此 要 瞭解 歐盟 的 組織 和 運作 ， 對 歐盟法 體系 有所 認識 是 不可或缺 的 基礎 。 本 課程 將介紹 歐盟 的 形成 歷史 、 歐盟 的 法源 、 主要 組織 和 重要 政策 領域 的 歐盟法 規範 ， 使 修課 同學 對 歐盟法 體系 有 基本 的 認識 ， 在 此 基礎 之上 討論 歐盟 未來 之 發展 及其 影響力 。
課程代碼 ： 50989400 ， 授課 教授 ： 許玉燕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 盱衡 現下 ， 後 冷戰 時代 地緣 政治 抬頭 ， 全球化 的 態勢 轉趨區 域性 發展 ， 但 各地 區仍 牽 一 髮 動 全身 。 歐洲 自工業 革命 以降 ， 向 以 文化 霸權 自居 ， 此 自有 其 悠久 而 豐厚 的 文化 與 文明 底蘊 ， 為 了 整合 並鞏固 歐陸 強權 ， 遂 有 歐盟 誕生 。 然而 ， 由 於 文化 歧異 、 種族 多元 、 宗教 衝突 、 勞動 糾紛 、 難民遷 徙 、 能源 爭奪 、 恐怖 主義等 問題 紛至 沓 來 ， 不僅 造成 內部 矛盾 ， 外在衝 突亦迭 有所 聞 ， 俄 烏戰爭 的 爆發 更將 問題 推升 極致 。 近年 來 ， 甚而 有學者 和 觀察家 開始 提出 歐洲 是否 面臨 困境 與 衰退 。 但 不論 如何 ， 探討 歐洲 歷來 文明 與 文化 問題 的 來 由 ， 唯有 追本溯源 才 是 正確 的 方向 。 本 課程 將以 單元 主題 形式 ， 摘取 吾人 側重 之議題 ， 給予 不同 角度 的 研讀 和 探討 ， 期能 透過 此學習 幫助 同學進 一步 拓展 對 歐洲 文化 與 文明 的 諸多 認識 ， 並 以此 為 基礎 做 為 日 後 深化 學習 的 開始 。
課程代碼 ： 07028300 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 萩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   function   of   theory   in   the   field   of   International   Relations   ( IR )   is   to   provide   an   angle   which   helps   researchers   to   investigate   and   analyze   events ,   issues ,   and   even   daily   political   life   of   human   beings   among   different   nations .   This   course   focuses   not   only   on   the   introduction   of   the   mainstreams   IR   theories   and   the   roles   they   play   in   the   development   of   the   discipline ,   but   also   on   the   practical   facets   of   these   theoretical   approaches .   Except   introducing   the   mainstreams   IR   theories ,   this   course   also   aiming   at   leading   students   to   learn   about   the   evolution   of   current   International   Studies ,   including   the   hot   topics   and   theoretical   turns   happening   since   the   new   millennium .
課程代碼 ： 07038300 ， 授課 教授 ： 蘇卓馨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   to   survey   the   international   relations   of   European   Union .   It   will   be   divided   into   three   sections .   The   first   part   deals   with   foreign   policy   of   major   European   actors .   The   second   part   looks   into   the   relations   between   European   Union   and   extra - regional   states .   The   final   section   will   examine   some   of   the   major   policy   issues   in   the   international   relations   of   European   Union .
課程代碼 ： 07038400 ， 授課 教授 ： 蘇卓馨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 分成 六個 在 法國 社會 及其 國際關 係 中 相當 重要 的 主題 ： 正義 、 民主 、 人權 、 戰爭 與 和平 、 歐洲 共同 體 、 永續 發展 。 每一個 主題 都 分成 二至 三 週來 討論 ： 第一 週先 介紹 一篇 與 主題 相關 的 法文 經典 文章 ， 帶領 同學 閱讀 並進行 分析 與 討論 。 第二 週將 選取 與 此主題 相關 的 時事 報導 或 影片 分享 ， 並帶 領同學 進行 討論 ， 請 同學 分組 報告 ， 由 同學 選取 與 主題 相關 的 文獻 、 報導 、 或 影片 ， 分析 內容並 分享 心得 ， 鼓勵 同學 在 消化 文章 或 影片 之後能夠 反思 並用 法文 表達 想法 。
課程代碼 ： 15891800 ， 授課 教授 ： 李衣 雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 身體 作為 個體 的 歷史 經驗 之 容器 ， 亦 作為 文化 與 個 體間 的 中介 ， 因而 在 理解 自我 的 過程 中 ， 應當 被 納入 探究 範圍 中 。 而 文化 透過 身體 形塑 了 自我 ， 同時 ， 自我 的 主觀性 在 文化 的 內化 過程 中處 在 不斷 的 同化 與 調節 的 過程 。 另一方面 ， 認同 問題 的 重要性 ， 在 目前 的 台灣 社會 愈見 明顯 。 本 課程 企圖 從 認同 的 基礎 切入 ， 意即 家庭 、 社會 與 國家 所 形塑 的 「 記憶 」 的 同異點 ， 以及 其 各自 的 傳遞 方式 ， 與 背後所 具有 的 不同 的 力量 ， 乃至 各自 間 的 滲透 、 共存 、 鬥爭 與 妥 協等關 係 ， 來 探究 認同 與 共同 體 形成 的 過程 與 因素 。 並期 能 從 這個 觀點 ， 能 使 學生 對 社會 現狀 有 更深 一層 的 省思 能力 。 此外 ， 本課 程亦將 參入 實作 方法 論 ， 請 同學 斟酌 考量 。
課程代碼 ： 10323000 ， 授課 教授 ： 許慧琦 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10420100 ， 授課 教授 ： 鄭 光明 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 性 」 並非 道德 探究 的 唯一 主題 ， 甚至 也 不是 最 重要 的 問題 。 然而 「 性 」 的 倫理 問題 ， 卻 最 貼 近 吾人 日常生活 。 核子武器 的 發展 或 種族衝 突所 衍生 的 倫理 問題 雖大 ， 但個 人 對 此等 問題 之 道德 判斷 ， 對 日常生活 的 影響 可能 無足 輕重 ； 相較 之下 ， 舉凡 一夫一妻制 、 性 工作 、 色情 刊物 、 外遇 、 同性 戀 、 性騷擾 等 倫理 問題 之判斷 ， 卻 往往 深深 影響 吾人 之 生活 。 「 性 」 的 倫理 問題 之 重要 ， 由此 可見 一斑 ！ 然而 頗 堪 玩味 的 是 ， 歷來 哲學家 對 「 性 」 此 一議題 卻 少有 論述 。 堪稱 例外 者 ， 殆為 十九 世紀 哲學 家叔 本華   ( Arthur   Schopenhauer )   而已 。 直至 1960 年代 中期 以降 ， 西方 哲學界方 對 「 性 」 此 一議題 及其 倫理 問題 開始 有 大量 論述 。 本課 程將 忽略 諸如 性學 、 心理 學 、 社會學 等 觀點 ， 而 純以 1960 年代 中期 以降 英美 學界 之 哲學 、 倫理學 觀點 來 探討 與 「 性 」 相關 之倫理 問題 。 首先 探討 「 什麼 是 性欲 」 、 「 性 的 目的 是 什麼 」 、 「 什麼 是 正常 、 自然 或 合乎 道德 的 性行 為 」 等 基本 問題 ， 進而 探討 一夫一妻制 、 性 工作 、 色情 刊物 、 外遇 、 同性 戀 、 性騷擾 等 實際倫理 問題 。 課程 最後將 反思 「 性 」 之倫理 問題 本身 ， 以 引領 同學 思索 「 性 」 之倫理 問題 之 深層 意義 。
課程代碼 ： 07029700 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 原民會 依原 住 民族 語言 發展 法 第 7 條規定 ， 推動 「 原住 民族 瀕危 語言 復 振計畫 」 ， 計畫 內容 參考 加州 印地安 原住民 母語 流 失嚴 重地 區所 實施 的 師徒 制學習 方式 ， 推動 「 師徒制 」 族 語學習 。 其 主要 提供 瀕危 語言 復 振學習 ， 包括 卑南 語 、 賽夏語 、 撒奇萊雅語 、 噶瑪蘭語 、 邵語 、 拉 阿魯哇語 、 卡 那卡 那富 及 萬山 、 多納 與 茂林 魯凱語 等 。 二 、 本 課程 設計 首為 介紹 加州 印第安 族群 所 推展 的 「 師徒制 」 語言學習 （ Hinton   2001a ,   2001b ,   Hinton   et   al .   2002 ） ， 其次 ， 以學生 為 主體 ， 經課 前族語 自我 檢測 分級 和 族 語學習 自傳 寫作 ， 討論 語言學習 的 成功 經驗 與 失敗 經驗 後 ， 結合 生涯 目標 訂定族 語學習 與族語 認證 的 學習 計劃 ， 強化學 習族語 的 動機 與 建立 學習族語 的 管道 。
課程代碼 ： 07030300 ， 授課 教授 ： 波宏明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程大綱 為 一學年 教學 設計 ， 主要 是 針對 民族 系學生 並開放 他系 有 興趣 接觸 台灣 原住 民族 語 言及 文化 之同學 選習 ， 透過 對 台灣 原住民 語言學習 ， 深入 瞭解 其 民族 語言 文化 之內涵 ， 進而 理解 、 觀察 民族 社會 文化 之 基本 課程 。
課程代碼 ： 07036700 ， 授課 教授 ： 高清 菊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 課程 以學 習族 語會話 能力 為主 ， 以寫 作為 輔 。 期望 學生 能 理解 日常生活 的 一般 語句 並應 用族語 回應 。 利用 線上 資源 「 族語 E 樂園 」 之 相關 教材 ， 應用 沉浸 式族 語學習 方式 期能 達 到 基本 的 族 語會話 能力 。 透過族語 相關 測驗 檢視 學習 成果 ， 達成 學習 成效 評量 並為 瀕 危族語 復 振盡 一份 心力 。
課程代碼 ： 20708300 ， 授課 教授 ： 陳 奉瑤 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 實體 上 課為 主 ， 除非 因 疫情 有 新 的 規定 。 『 不動產估 價理論 』 課程 主要 教導 修課 同學 不動產估 價理論 與 方法 ， 及其 專業 知識 應用 ， 以及 培養 同學積 極主動 之學習 態度 ， 以及 獨立 分析 解釋 之 能力 ， 強調 估價行 為 與 估價 理念 的 傳遞 ， 輔 以法 規與 市場 實務 經驗 之介紹 ， 培育 具專業 能力 與 高 道德 標準 之 估價 人才 。 同學會 學習 到 估價 方法 ， 並 須 製 作 個 別 的 估 價 報 告 。
課程代碼 ： 20709600 ， 授課 教授 ： 林子 欽 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20906900 ， 授課 教授 ： 高雅 寧 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 民族 學 研究 方法 與 實作 」 是 民族 學系 專業 必修 之學年 課程 。 授課 教師 引導   民族 學領域 的 大二 學生 ， 閱讀 與 欣賞 民族 誌 作品 ， 分析 民族 誌 所 關心 的 議題 與採   取 的 研究 方法 ， 並 操作 相關 方法 ; 培養 學生 獨立 查找 資料 與 主動 學習 精神 ， 規劃   個 人 或 小組 的 專題 計畫 ; 訓練 學生 具有 專業 的 觀察 、 理解 、 討論 、 書寫 、 分析 與   反思 之 能力 ， 並運用 民族 誌 方法 收集 的 資料 完成 一份 學年 專題 報告 。
課程代碼 ： 60100502 ， 授課 教授 ： 陳 洸 岳 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 人 之 生存 需依賴 各種 物質 ， 而 因外 在 物質 有限 ， 故自人類 歷史 之 初 ， 就物 之 利用 即 需有 一定 之 秩序 ， 換言 之 ， 須有關 於 物 之 利用 的 規範 以定 紛止 爭 。 本 課程 即 以 民法 物權 編為 中心 ， 說 明關 於 物 之 所有 及 利用 的 相關 制度 及 規範 ； 並於相關 單元 ， 結合 與 物權 編有關 之 其他 特別法 的 規定 ， 以 掌握 物權法 全貌 。
課程代碼 ： 60115401 ， 授課 教授 ： 吳瑾 瑜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 民法 總則 內容 。
課程代碼 ： 60115501 ， 授課 教授 ： 黃 士軒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 本 課程 與 下學期 所 預定 開設 的 刑法 （ 二 ） 是 一年 的 連貫 課程 ， 預計 於 課程 時間 內 ， 講述 完 刑法 總則 的 重要 基本 內容 。 2 . 本 課程 進度 如何 將隨具體 的 授課 狀況 進行 調整 。 原則 上 係 以 包含 下學期 的 刑法 （ 二 ） 課程 能夠 講授 完 刑法 總則 全部 內容 為 目標 。 3 . 因為 本 課程 是 刑法 學 的 基礎 課程 ， 所以 在 課程 進行 上會 以授 課教師 的 解說 為 主 ， 但 於 必要 時 ， 就 授課 相關 的 內容 ， 也 會詢 問修 課同學 問題 ， 或 與 修課 同學 進行 簡要 討論 ， 以 增進 修課 同學 的 理解 與 確認 修課 同學 的 學習 狀況 。 4 .   關於本 課程 的 修課 人數 與 加簽 的 處理 方式 如下 : ( 1 ) 本 課程 的 人數 預定 為 80 人 。 如欲 選修 之人數 超過 80 人時 ， 可加簽 10 人 。 ( 2 ) 未選 上本 課程 但 仍 決定 選修本 課程 之學 生人 數超過 10 人時 ， 以 抽 籤 決定 加簽 的 10 人名 單 。 ( 3 ) 雙 主修 同學 的 加簽 ， 計入 上述 ( 2 ) 的 10 人之內 。 ( 4 ) 輔系 同學 原則 上 請 選修 擴大輔系 專班 的 課程 。 但 如 有 因為 衝堂 （ 輔系 專班 時間 與 本系 必修 課時間 全部 或 一部 重疊 ， 且 本系 必修 課 只有 一個 時段 ） 之 原因 ， 而 必須 選修本 課程 時段 者 ， 則在 上述 10 人 以外 的 名額 外 ， 提供 2 個 名額 作為 加簽 之用 。 超過 2 個 名額 的 話 ， 則以 抽 籤 決定 。 5 .   為 能 在 一學年 的 課程 中 完成 刑法 總則 主要 領域 的 講授 ， 本學期 依照 進度 需求 預定 加課 3 - 4 次 。 加課 時間 原則 上 為 星期一 之 上午 9 ： 10 - 12 ： 00 。 加課 之 日期 與 地點 ， 將 另外 於 確定 後 公告 。 因為 期中考 或 期末考 前即 加課 完畢 ， 所以 加課 之 內容 當然 為 本學期 期中考 或 期末考 之範圍 。 下學期 預定 開設 的 刑法 （ 二 ） 課程 也 將以 相同 方式 加課 。 6 .   本 課程 的 考試 範圍 （ 請 參照 下述 ） 將會 越來 越大 ， 在 準備 上 將有 相當 大 的 負擔 與 壓力 ， 且 至 考試 前 選修 同學 通常 也 會 更 為 明顯 地 感受 到 高度 的 壓力 。 因此 ， 如果 在 時間 安排 上無法 有效 地 保留 複 習時間 ， 可能 會 需要 慎重 考慮 是否 選修本 課程 。
課程代碼 ： 60115502 ， 授課 教授 ： 陳 志輝 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 有意 選本 課程者 ， 請務 必詳 閱本 教學大綱 ！ 傳統 授課 方式 所訓練 出來 的 學生 ， 學生 比 較 缺乏 抽象 思考 及 批判 思考 能力 、 提問 和 討論 能力 較差 。 因此 在 本門 課程 的 設計 理念 上 ， 希望 從 傳統 老師 的 角度 期待 學生 如何 學習 ， 轉變成 如何 看見 學生 學習 的 樣子 。 老師 透過 課程 的 安排 設計 ， 積極 引導 同學 在 刑法 學習 上 成為 一位 專家式 的 學習者 ， 積極 自主 地學習 。 本學期 課程 涵蓋 刑法 總則 中 的 以下 重要 章節 ， 包括 ： 什麼 是 刑法 、 刑事 責任 基本 原則 、 刑法 的 解釋 、 刑法 的 適用 、 犯罪 基本 類型 、 犯罪 階層 體系 理論 、 行為 理論 、 不法 構成 要件 該 當性 （ 因果 關 係 與 客觀 歸責理論 ） 、 違法性 、 罪責 等 。 本課 程著 重學生 的 學習 成果 ， 因此 擬將 翻轉 教室 理念 融入 課程 中 ， 學生 應 於 課前 預先 瀏覽 完 畢教師 指定 之磨 課師 影片 並上 傳 自主 學習 記錄 （ 預習 筆記 ） 至 Moodle 專區 ， 課程 中將 進行 學習 成果 之 演練 與 落實 ， 以 深化 學習 成果 。
課程代碼 ： 60115900 ， 授課 教授 ： 呂彥 彬 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之授 課內容 接續 111 - 2 學期 之債 總 （ 一 ） ， 範圍 包括 ： 無因 管理 、 締約 上 過失 、 不當 得利 、 侵權 行為 、 損害 賠償 ， 以及 債之移 轉與 消滅 。
課程代碼 ： 60115902 ， 授課 教授 ： 葉 啓 洲 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程延續 「 民法 債編 總論 （ 一 ） 」 的 進度 ， 第一部 份 先行 講授 債之 消滅 。 第二 部分 則是 講授 法定 債之關 係 ， 包括 無因 管理 、 不當 得利 與 侵權 行為 等 。
課程代碼 ： 00022600 ， 授課 教授 ： 周家 瑜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 政治 學之 意涵 ， 以培養 學生 運用 理論 與 概念 對 政治 現象 與 議題 進行 批判性 思考 之 能力 ， 教師 每周 講授 政治 學中 各項 主題 與 相關 爭論 ， 藉由 課堂 討論 與 考試 使 同學 熟悉 本學科 中 基本概念 ， 課程 當中將 從 政治 學 基本概念 開始 ， 修習 同學 無須 先有 政治 學 背景 。
課程代碼 ： 07030000 ， 授課 教授 ： 朱清義 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 基礎 阿美 語 ， 主要 教學 目標 在 於 教授 阿美族 語之書 寫 符號 、 其 對 應之語 音符 號及 正確 發音 部位 、 拼寫 規範 、 熟記 阿美族 語 300 ～ 400 個 基本 詞 彙 、 基本 語法 結構 ， 加強 學習者 的 聽 、 說 、 讀 、 寫 的 基本 能力 ， 培育 以族語 與 人 進行 日常生活 溝通 之 能力 。
課程代碼 ： 07030500 ， 授課 教授 ： 海樹兒 · 犮 剌 拉菲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07032500 ， 授課 教授 ： 海樹兒 · 犮 剌 拉菲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20707300 ， 授課 教授 ： 吳秀明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50000600 ， 授課 教授 ： 萬依萍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60100501 ， 授課 教授 ： 張韻琪 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60115400 ， 授課 教授 ： 周伯峰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 民法 總則 ， 為學習 民法 者 的 入門 課程 。
課程代碼 ： 60115402 ， 授課 教授 ： 牛 曰 正 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 中將 說明 民法 總則 （ 民法 第一 編 「 總則 」 ） 之 主要 規範內容 以及 規範 目的 。 【 重要 事項 】 ・ 因 第一 週將針 對 課程 內容 、 課程 要求 、 評分 標準 ， 以及 民法 總則 之 整體 架構 進行 簡要 說明 ， 請 同學務必 出席 以 掌握 學習 目標 。 ・ 如欲加 簽本 課程 無須 事前 來信 ， 但務必 出席 第一 週 課程 。
課程代碼 ： 60115500 ， 授課 教授 ： 謝如媛 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00021101 ， 授課 教授 ： 蔡中民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 致力 基礎 學科 之 訓練 ， 強調 理論 與 實務 的 結合 ， 培養 學生 對 政治 學 的 興趣 。 透過 對 研究 方法 、 基本概念 ， 議題 探索 的 學習 ， 預期 學生 在 修習 完全 學年 的 課程 後 ， 能 具備 基本 的 分析 研究 能力 ， 順利銜 接後續 的 進階 專業 課程 ， 並能 在 教師 的 協助 下 ， 申請 與 執行 國科會 專題 研究 計畫 。
課程代碼 ： 00022601 ， 授課 教授 ： 孫采薇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 01002900 ， 授課 教授 ： 蔡晶瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   認識 民事 財產法 之 基礎 與 普通 原則 2 .   認識 民事 法在法 領域 上 之 特色 與 角色 3 .   欲 加簽 的 同學 ， 請 出席 第一堂 課程 ， 教授 將於 第一堂 課說 明相關 事宜 。 蔡晶瑩 老師 信箱 ： 078557 @ mail . fju . edu . tw
課程代碼 ： 01003000 ， 授課 教授 ： 馮聖晏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07031200 ， 授課 教授 ： 吳秦雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07032300 ， 授課 教授 ： 朱清義 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 07032900 ， 授課 教授 ： 鄭光博 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程大綱 為 一學年 教學 設計 。 旨在 培養 學生 對 於 當代 泰雅族 語言 文化 發展 能 有 基本 認識 ， 奠定 語言學習 之 基礎 。 透過 對 台灣 原住 民族 泰雅族 語之學習 ， 瞭解 其 民族 社會 文化 之內涵 ， 進而 培養 觀察記 錄及 比 較 研究 之 能力 。
課程代碼 ： 20703100 ， 授課 教授 ： 丁秀吟 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 建立 土地 使用 管制 之 基本 理念 並說 明其 應用 情形 。 課程 內容 為 除 介紹 土地 使用 管制 的 基本 理論 與 現行 土地 使用 管制 制度 （ 包括 土地 使用 分區 管制 （ zoning ） 與 開 發許 可制 ( planning   permission ) 等 ） 外 ， 亦 對 土地 市場 在 土地 使用 管制 下 的 運作 與 問題 進行論 。 主要 內 容分 為 四 部分 ， 1 . 介紹 土地 使用 管制 之 基本 理念 ， 以及 土地 使用 分區 管制 之 形成 、 基本 精神 、 制度 內容及 制度 的 延伸 應用 。 並以 美國 土地 使用 分區 管制 為例 ， 說明 形成 土地 使用 分區 管制 制度 的 財產權 爭議 、 規範及 執行 。 2 . 說 明開 發許 可制 之 形成 、 基本 精神 及 制度 內容 為 主軸 ， 並以 英國 執行 開發許 可制 為例 ， 介紹 制度 的 演進 與 改變 、 以及 在 執行 開發許 可時 ， 對 土地 市場 之 影響 。 3 . 說明 臺 灣實施 土地 使用 分區 管制 與 非 都市 土地 使用 管制 之 背景 、 現行 制度 內容 與 制度 執行 情形 ， 同時 探討 土地 使用 分區 管制 之 實行 對 於 土地 市場 之 影響 。 4 . 介紹 未來 實施國 土計 畫法 中 有關 土地 土地 使用 管制 的 理念 及 可能 的 執行 方式 ， 以及 與 現行 土地 使用 管制 制度 的 銜接 情形 。
課程代碼 ： 20710200 ， 授課 教授 ： 李志 殷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 藉由 課堂 講授 與 討論 方式 ， 使 瞭解 我國 不動產 （ 即 土地 ） 登記 制度 、 各種 登記 內涵 與 法制 現狀 。 課程 內容 主要 包括 ： 1 .   不動產 登記 制度 之態樣 ； 2 .   不動產 登記 之 效力 ； 3 .   土地 登記 之事項 與 程序 及 各類 型 登記 之 內涵 ； 4 . 實務上 相關 不動產 登記 簿冊 。
課程代碼 ： 20900100 ， 授課 教授 ： 官大偉 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程旨 透過 對 於 民族 政策 理論 的 介紹 、 實際 案例 的 探討 ， 使學生 能系 統性 的 建立 民族 政策 相關 的 知識 ， 並具備 將其 應用 於 政策 分析 的 能力 。
課程代碼 ： 20905000 ， 授課 教授 ： 伊萬納威 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程大綱 為 一學年 教學 設計 。 主要 是 針對 民族 系 二年 級學生 或 他 系有 興趣 接觸 台灣 原住 民族 語 言及 文化 之同學 ， 透過 對 台灣 原住 民族 語言學習 ， 瞭解 其 民族 文化 之內涵 ， 進而 理解 、 觀察 民族 社會 文化 之 基本 課程 。
課程代碼 ： 00022602 ， 授課 教授 ： 韋 洪武 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 一學期 授課 。 大致 依照 政治 學 的 研究 範圍 與 方法 、 相關 基本概念 、 政府 運作 、 非政府 ( 市民 社會 ) 運作 、 重要 政策 、 國際關 係 等 順序 ， 用 兩個 學期 對 政治 學做 一鳥瞰 式 全覽 。 其中 政府 運作 、 非政府 ( 市民 社會 ) 運作 、 重要 政策 三 大部分 ， 將各以 數次 進度 詳細 說明 。
課程代碼 ： 07029800 ， 授課 教授 ： 李台 元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 引導 學生 描述 與 分析 台灣 原住 民族 語言 的 語法 結構 ， 透過 語言 對 比 （ 南島 語系 語言 及其 他 語系 語言 ） ， 探討 原住 民族 各族 語法 結構 的 共通性 與 特殊性 ， 進 一步 讓 學生 思考 族語 教學 語法 的 建構 。 族語 語法 結構 ， 考量 全面性 與系 統性 ， 涵蓋 語音 、 音韻 、 構詞 、 句法 等 層面 ， 亦 重視構 詞 、 句法 、 語意 的 互動 介面 。 授課 方式 為 講述 與 討論 並重 ， 以培養 學生 對族語 語法 結構 的 學習 興趣 及 探究 素養 。
課程代碼 ： 07032700 ， 授課 教授 ： 波宏明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程大綱 為 一學年 教學 設計 ， 主要 是 針對 民族 系學生 並開放 他系 有 興趣 接觸 台灣 原住 民族 語 言及 文化 之同學 選習 ， 透過 對 台灣 原住民 語言學習 ， 深入 瞭解 其 民族 語言 文化 之內涵 ， 進而 理解 、 觀察 民族 社會 文化 之 基本 課程 。
課程代碼 ： 07033500 ， 授課 教授 ： 高清 菊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 15 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20200200 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20709400 ， 授課 教授 ： 戴秀雄 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 由 土地 法制 之體 系架構 開始 ， 依照 土地法 五篇 之順序 介紹 地權 、 地籍 、 地用 、 徵收 與 地稅 相關 法理 與 規定 ， 使學生 能夠 有 系統 地 了解 土地法 規之範圍 與 核心 內容 。 並以 建立 學生 初步 分析 、 處理 土地 相關 法律 爭議 的 實務 能力
課程代碼 ： 20904300 ， 授課 教授 ： 鄭光博 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程大綱 為 一學年 教學 設計 。 旨在 培養 學生 對 於 當代 泰雅族 語言 文化 發展 能 有 基本 認識 ， 奠定 語言學習 之 基礎 。 透過 對 台灣 原住 民族 泰雅族 語之學習 ， 瞭解 其 民族 社會 文化 之內涵 ， 進而 培養 觀察記 錄及 比 較 研究 之 能力 。
課程代碼 ： 60100500 ， 授課 教授 ： 吳瑾 瑜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹物 權法 。
課程代碼 ： 60115901 ， 授課 教授 ： 王千維 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 第二 節   無因 管理 一 、 概說 （ 一 ） 無因 管理 之 概念 1 . 意義 2 . 性質 1 ） 混合 的 事 實行 為 2 ） 適法行 為 （ 非 法律 行為 ） ， 介 於 「 委任 」 與 「 侵權 行為 」 之間 3 . 社會 功能 「 禁止 干預 他 人事 務 」 與 「 獎勵 人類 互助 美德 」 之調 和 （ 二 ） 無因 管理 基本 體系 － 為 他人 管理 事務 1 ） 基 於 法律 上義務 － 公法 上義務 － 私法 上義務 a . 法定 義務 b . 契約 義務 2 ） 無 法律 上義務 － 真正 無因 管理 → 為 他人 a . 適法 無因 管理 （ § 176 ） I ） 有 利益 且 合意 管理 （ § 176   I 前 ） II ） 公益 管理 （ § 176   II ） III ） 法定 扶養 義務 管理 （ § 176   II ） b . 不 適法 無因 管理 ： 不利 管理 或 不 合意 管理 （ § 177 前 、 § 174   I 前 ） － 不 真正 無因 管理 → 為 自己 a . 誤信 管理 i ） 客觀 ： 他 人事 務 ii ） 主觀 ： 自己 事務 b . 不法 管理 i ） 客觀 ： 他 人事 務 ii ） 主觀 ： 他 人事 務 ? 閉 隻 菑 v 利益 二 、 無因 管理 之 成立 （ 一 ） 客觀 要件 1 . 無 法律 上義務 1 ） 法律 上義務 包括 公法 上義務 私法 上義務 （ 包括 法定 義務及 契約 義務 ） 2 ） 有義務 ， 但處 理事 務 超出 義務 之範圍 3 ） 無義務 ， 但誤 信為 有義務 4 ） 有義務 ， 但誤 信為 無義務 5 ） 無義務 ， 但 有 代理 權時 2 . 管理 他 人事 務 1 ） 事務 － 客觀 的 他 人事 務 － 主觀 的 他 人事 務 2 ） 管理 － 管理 行為 a . 性質 b . 管理 人 i ） 不以 有行 為 能力 為 必要 ii ） 須 有意思 能力 － 管理手段 a . 事實行 為 b . 法律 行為 i ） 以 管理 人 自己 名義 ii ） 以 本人 名義 （ 二 ） 主觀 要件 1 . 意義 2 . 作用 三 、 管理 事務 之承擔 與 實施 （ 一 ） 管理 事務 之承擔 （ 二 ） 管理 事務 之 實施 第三 節   不當 得利 一 、 概念 （ 一 ） 不當 得利 之意義 （ 二 ） 不當 得利 之性質 （ 三 ） 功能 1 . 調整 無 法律 上 原因 之 財產 變動 2 . 調整 物權 無 因性 之 不當 （ 四 ） 不當 得利 之類 型 1 . 給付 不當 得利 與 非給 付不當 得利 1 ） 給付 不當 得利 － 給付 自始 欠缺 目的 － 給付 目的 不達 － 給付 目的 消滅 2 ） 非給 付不當 得利 － 基 於 行為 i ） 受益人 行為 ii ） 受損 人行 為 iii ） 第三 人行 為 － 基 於 法律 規定 － 基 於 事件 之 結果 － 實益 i ） 因果 關 係 之 判斷 ii ） 有 無 法律 上 原因 之判斷 － 類型化 痕跡 i ） § 180ii ） § 179 後 段 二 、 不當 得利 之 成立 要件 （ 一 ） 一方 受 有 利益 1 . 利益 概念 2 . 利益 種類 1 ） 權利 取得 － 所有 權 － 定限物權 － 準物權 － 無體 財產權 － 債權 2 ） 利益 取得 － 占有 － 登記 名義 － 抵押 權順位 提升 － 物 之 使用 、 收益 － 物 之 消費 － 權利 之 使用 、 收益 － 勞務 之 享用 3 ） 義務 之 消滅 － 私法 上義務 消滅 － 公法 上義務 消滅 （ 二 ） 致 他 方受 損害 1 . 損害 概念 － 給付 不當 得利 － 非給 付不當 得利 2 . 「 致 」 他人 受 損害 1 ） 因果 關 係 說 － 直間 因果 關 係 － 間接 因果 關 係 2 ） 類型 說 － 區分 － 給付 不當 得利 － 非給 付不當 得利 （ 三 ） 無 法律 上 之 原因 1 . 統一說 1 ） 公平 說 2 ） 正法 說 3 ） 債權 說 4 ） 權利 說 2 . 非統 一說 1 ） 給付 不當 得利 － 自始 目的 不 存在 － 目的 不達 － 目的 消滅 （ 目的 嗣 後 不 存在 ） 2 ） 非給 付不當 得利 － 基 於 行為 I ） 基 於 受益人 行為 a . 違法性 說 b . 權益 歸屬 說 II ） 基 於 受損 人行 為 III ） 基 於 第三 人行 為 － 基 於 自然 事件 － 基 於 法律 規定 － 法規範 目的 說 第六 節   侵權 行為 一 、 一般 侵權 行為 ( 一 ) § 184 Ⅰ 1   ( 原則 ︰ 絕對權 之 侵害 ) 之 成立 要件 1 . 構成 要件 該 當性 ─ 組成 因素 ︰ 1 ) 行為 2 ) 損害 3 ) 因果 關 係 1 ) 行為 ─ 行為 的 意義 a . 作為 b . 不作 為 Ⅰ ) 基 於 契約 Ⅱ ) 基 於 法律 Ⅲ ) 基 於 公序良 俗 Ⅳ ) 基 於 社會 活動 安全 注意 義務 2 ) 損害 ─ § 184 Ⅰ 1 所謂 之 「 權利 」 之意義 ─ 原則 ︰ 絕對權 a . 人格 權 Ⅰ ) 生命 權 Ⅱ ) 身體權 Ⅲ ) 健康 權 Ⅳ ) 名譽權 Ⅴ ) 自由 權 Ⅵ ) 姓名 權 ( § 19 ) Ⅶ ) 信用 權 Ⅷ ) 貞 操權 Ⅸ ) 隱私權 Ⅹ ) 其他 人格 權 i ) 著作 人格 權 ii ) 肖像 權 iii ) 對聲 音語 言 的 人格 利益 iv ) 意思 決定 自由 b . 身份 權 Ⅰ ) 親權 Ⅱ ) 配偶 權 Ⅲ ) 繼承權 c . 物權 Ⅰ ) 所有 權 Ⅱ ) 其他 物權 i ) 用益 物權 ii ) 擔保物權 Ⅲ ) 準物權 Ⅳ ) 占有 Ⅴ ) 期待 權 d . 智慧 財產權 e . 社員權 f . 債權 ？ g . 營業權 ─ 損害 的 意義 a . 現實 損害 乃是 法律 對 損害 所 做 的 一種 區分 方式 ， 相對 於 「 現實 損害 」 乃是 「 數額 計算 的 損害 」 所謂 「 現實 損害 」 ， 乃是 指 被害人 之法益 現實 所 遭受 的 損害 而言 ， 例如 ︰ 身體 或 健康 的 受損 、 或物 的 毀損 或物 的 使用 遭受 剝奪 或 障礙 而言 b . 數額 計算 的 損害 所謂 「 數額 計算 的 損害 」 乃是 指 被害人 之 「 現實 損害 」 在 其 財產 總額 上 所 反映 出 之 所有 效果 而言 ， 這裡 包含 了 一系列 因果 的 衡量 而 最後以 金錢 數額 表示 出 。 例如 ︰ 甲 被 乙 毆傷 ， 導致 右手 骨折 ， 該 骨折 即 所謂 「 現實 損害 」 ， 因為 該 骨折 而 支出 之醫藥 費共計 一萬元 。 同時 ， 甲 又 是 一家 小吃店 的 老 闆 兼主廚 ， 因為 右手 骨折 ， 無法 上廚 ， 只好 將 小吃店 關閉 兩個 月 ， 通常 小吃店 每月 收入 據 估計 二十 萬元 左右 ， 兩個 月 假 設共計會 有 四十 萬元 左右 的 收入 （ 請 參閱 民法 第 一百九十三 條 第一 項 ） ， 這 四十 萬元 收入 的 損失 加上 一萬元 的 醫藥 費共計 四十一 萬元 ， 便是 所謂 的 「 數額 計算 的 損害 」 。 又 如 ︰ 甲 之 自用 轎車 被 乙撞傷 （ 此為 現實 損害 ） ， 必須 送 進修 車廠 修理 ， 修理 費共計 五千元 ； 甲 每天 驅車 上下班 ， 因車子 送 進廠 送修 一個 月 ， 只好 改搭計 程車 ， 扣掉 車子 平常 的 耗損 及 加油 費 ， 這一個 月 總共多 支出 一千元 。 此外 ， 車子 因為 車禍 折舊 （ 儘 管 已 經 修 繕 得 完好 如初 ） ， 價值 減少 了 一萬元 （ 請 參閱 民法 第 一百九十六 條 ） ， 因此 ， 甲 在 本案 中 「 數額 計算 的 損害 」 共計 一萬 六千元 。 c . 「 現實 損害 」 與 「 數額 計算 的 損害 」 之關 係 d . 財產上 損害 及 非 財產上 損害 i )   財產上 損害 ii )   非 財產上 損害 3 )   因果 關 係 ─ 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上 之 雙重 功能 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上積 極面 扮演 著責任 成立 之基礎 和 出 發點 的 角色 ﹔ 消極面 又 扮演 著責任 限制 的 角色 。 從積 極面 責任 成立 的 基礎 而言 ， 在 民法 上 ， 法律 要 某 一 加害人 ， 對 某 一 損害 負責 的 前提 ， 首先 必須 該 加害人 對該 損害 基 於 事 實面 的 觀察 具有 因果 的 牽連 ， 若該 加害人 與 該 損害 之間 毫無 因果 牽連 存在 ， 則該 加害人 對該 損害 在 民法 上 根本 沒有 損害 賠償 責任 的 問題 。 所以 民事 損害 賠償 責任 的 成立 首先 必須 要 有 因果 關 係 的 存在 ， 但是 除了 事實面 的 因果 關 係 之外 ， 必須 要 有 一定 的 歸責 事由 ， 才能 合法 而 正當 地將 被害人 所受 之 損害 ， 轉由 加害人 負責 ， 這些 歸責 事由 的 成立 ， 係 法律 基 於 社會 ﹑ 經濟 以及 法規範 本身 的 考量 所 做 的 判斷 。 可以 這麼 說 ， 民事 責任 的 成立 ， 在 事 實面 的 觀察 係 因果 關 係 ﹔ 在 法律 面 的 觀察則 為 歸責 事由 。 在 事 實面 的 因果 關 係 上構 架起 歸責 事由 ， 從 而 導致 民事 損害 賠償 責任 的 成立 ， 但是 加害人 責任 的 範圍 也 只限 於 與 其 侵害 行為 有 因果 牽連 之 結果 。 儘 管 民事 損害 賠償 責任 的 成立 ， 加害人 並不負擔 與 其 侵害 行為 毫無 因果 牽連 之 任何 損害 結果 ， 從 這個 觀點 來 看 ， 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上 又 扮演 著責任 限制 的 角色 。 ─ 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 與 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 （ 「 責任 範圍 的 因果 關 係 」 ） a . 責任 成立 的 因果 關 係 Ⅰ ) 民事 損害 賠償 責任 之 成立 ， 必須 以 某 一 「 現實 損害 」   作為 責任 成立 的 基礎 。 Ⅱ ) 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 即 指 加害 行為 與 此 一現 實損 害間 之 因果 關 係 Ⅲ ) 「 違法性 」 與 「 有責性 」 ( 故意 ﹑ 過失 ) 等 歸責 事由 僅限 於 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 領域 內 加以 討論 Ⅳ ) 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 領域 內歸責 事由 之判斷 次序 ： i ) 以 「 條件 理論 」 判斷 因果 關 係 ii ) 討論 在 因果 關 係 上 所構 架 的 客觀 歸責 事由 ─ 「 相當 因果 關 係 說 」 與 「 法規 目的 說 」 iii ) 討論 違法性 及 有責性 等 歸責 事由 Ⅴ ) 「 相當 因果 關 係 說 」 實際 上 可以 視為 法律 授予 法官 基 於 誠實 信用 原則 ， 在 期待 可能性 的 範圍 內 ， 對行 為 人責任 的 界定 所 做 的 公正 客觀 的 裁量 。 Ⅵ ) 「 法規 目的 說 」 可以 視為 法官 對 於 各 相關 責任 規範 之 本旨 目的 所 做 的 解釋 。 b . 責任 足現 的 因果 關 係 （ 責任 範圍 的 因果 關 係 ） Ⅰ ) 相較 於 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 係 屬構 成 要件 的 問題 ﹔ 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 係 屬 法律 效果 （ 損害 賠償 責範圍 ） 的 問題 Ⅱ ) 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 ︰ i ) 構成 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 終點 之 第一次 現實 損害 結果 ， 也 成為 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 之 起點 ， 惟著重 的 重點 因為 這兩個 階段 性質 的 不同 而 有所 差異 ︰ 於 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 階段 ， 重點 係 在 構成 要件 的 實現 ， 所以 該 第一次 現實 損害 結果 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 上 係 抽象 的 存在 ， 不用 注意 它 的 範圍 和 大小 ， 只要 滿足責任 成立 的 構成 要件 即可 ﹔ 相反 地 ， 於 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 階段 ， 重點 係 在 法律 效果 的 開展 ， 亦 即 損害 及 賠償額 的 確定 ， 所以 該 第一次 現實 損害 結果 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 上 ， 必須 注意 其 具體 的 範圍 及 大小 。 ii )   由 第一次 現實 損害 結果 出發 ， 從 而 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 範圍 內 衍生 出 與 第一次 現實 損害 結果 有 因果 牽連 之 「 結果 損害 」 的 問題 。 所謂 「 結果 損害 」 可以 分成 兩大種 類來 介紹 ︰ ◎ 一是 與 第一次 現實 損害 結 果品 質上 相異 之 其他 的 現實 損害 ， 又 稱 為 第二次 的 現實 損害 ︰ 例如 ︰ 甲 被 乙毆 傷導致 嗅 覺嚴 重障 礙 （ 第一次 現實 損害 結果   ─ ─   乙 成立 侵權 行為 損害 賠償 責任 之 基礎 ） ， 幾天 之 後 ， 甲因 嗅覺 的 障礙 ， 因此 吃 了 發霉 過期 的 食物 而 不 自知 ， 造成 腹瀉 ( 第二次 的 現實 損害 ﹔ 與 第一次 現實 損害 結 果品 質上 相異 之 其他 的 現實 損害 ） 。 ◎ 二是 財產上 的 結果 損害 所謂 「 財產上 的 結果 損害 」 乃是 指由法益 本身 所 遭受 之現 實損 害進 一步 所 衍生 出 之 財產上 之 損失 而言 ， 尚 不 包括 被害 法益 本身 價值 之 減少 或 因回 復 本來 面貌 之 需所應 付出 之費用 （ 例如 ︰ 醫藥費 ﹑ 修繕 費等 ） 。 例如 ︰ 甲 之 房屋 被 乙 嚴重 毀損 ， 必須 做 重大 修繕 ， 因此   兩個 月 不能 再行 出租 ， 這兩個 月 所 損失 的 租金 （ 請 參閱 § 216 中有關 「 所失 利益 」 之規定 ） ， 即屬 於 「 財產上 的 結果 損害 」 。 Ⅱ ) 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 領域 內 ， 歸責 事由 之判斷 ︰ 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 領域 內 （ 也 就是 法律 效果 方面 ） ， 重點 是 落 在 「 因果 關 係 」 的 討論 上 ， 亦 即 先以 「 條件 理論 」 （ 或 「 等 價理論 」 ） 來判斷 因果 關 係 ， 從 而 再 以 在 因果 關 係 上 所構 架 的 客觀 歸責 事由 ─ 「 相當 因果 關 係 說 」 以及 「 法規 目的 說 」 作為 責任 範圍 限制 的 工具 。 Ⅲ ) 「 相當 因果 關 係 說 」 實際 上 可以 視為 法律 授予 法官 基 於 誠實 信用 原則 ， 在 期待 可能性 的 範圍 內 ， 對行 為 人責任 的 範圍 所 做 的 公正 客觀 的 裁量 。 Ⅵ ) 「 法規 目的 說 」 可以 視為 法官 對 於 各 相關 責任 規範 之 本旨 目的 所 做 的 解釋 。 2 . 違法性 1 ) 結果 不法 說 2 ) 行為 不法 說 3 ) 違法 阻 卻 事由 3 . 有責性 1 ) 故意 或 過失 （ 過咎 ） ─ 故意 a . 認識 與 意欲 i ) 行為 人 對 其行 為將 造成 損害 結果 之 確知 + 有意 使該 損害 結果 發生 ( 直接 故意 ) ii ) 行為 人並 不 確定 其行 為 會 發生 損害 之 結果 但 預見 該 損害 結果 可能 發生 + 該 損害 結果 之 發生 並不違 背 其 本意 ( 間接 故意 ﹔ 未必 故意 ) b . 違法性 （ 違反義務性 ） 的 認識 → 違法性 的 錯誤 當然 排除 故意 ─ 過失 2 ) 責任 能力 （ 二 ） 故意 以 背 於 善良 風俗 之 方法 加損害 於 他人 （ § 184 Ⅰ 2 ） 1 . § 184 Ⅰ 2 之 規範意義 2 . § 184 Ⅰ 2 責任 成立 之 前提 要件 （ 責任 範圍 ( 法律 效果 ) 同 184 Ⅰ 1 ） 1 ) 構成 要件 該 當性 ─ 背 於 善良 風俗 之 加害 行為 ─ 絕對權 或 其他 利益 遭受 侵害 ─ 背 於 善良 風俗 之 加害 行為 與 絕對權 或 其他 利益 遭受 侵害 間 有 因果 關 係 2 ) 違法性 3 ) 有責性 ─ 限 於 故意 ─ 責任 能力 ( 同 § 184 Ⅰ 1 ) （ 三 ） 違反 保護 他人 之 法律 （ 184 Ⅱ ） 1 . § 184 Ⅱ 之規範 功能 1 ) 形式 功能 2 ) 實質 功能 2 . § 184 Ⅱ 之 適用 情形 3 . § 184 Ⅱ 責任 成立 之 前提 要件 （ 責任 範圍 ( 法律 效果 ) 同 184 Ⅰ 1 ） 1 ) 構成 要件 該 當性 2 ) 違法性 3 ) 有責性 ─ 故意 或 過失   ( 過咎 ) ─ 責任 能力 ( 同   § 184 Ⅰ 1 )
課程代碼 ： 75388200 ， 授課 教授 ： 謝佩璇 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course ,   students   will   acquire   knowledge   of   web   mining   and   deep   learning   for   web   development .   The   course   covers   various   concepts ,   including   taxonomy ,   scraping ,   social   network   analysis ,   and   web   applications .   Students   will   also   be   introduced   to   different   web   applications   that   utilize   deep   learning   technologies .   Each   concept   will   be   presented   through   in - class   hands - on   sessions ,   either   individually   or   in   groups .   Python   sample   codes   will   be   provided   to   complement   the   covered   concepts .   Throughout   the   semester ,   additional   reference   materials   will   be   provided ,   focusing   on   critical   web   architecture ,   common   web   services   ( such   as   CSS ,   SOAP ,   and   XML ) ,   and   the   latest   hot   topics   ( including   flow   architecture ,   no / low   code ,   progressive   web   apps   vs .   accelerated   mobile   pages ) .   It   is   expected   that   students   fully   participate   in   all   course   activities .   Additionally ,   they   have   the   option   to   engage   in   self - study   regarding   security   issues   and   end - to - end   integration   with   APIs   related   to   web   development   towards   the   end   of   the   course .
課程代碼 ： 90003100 ， 授課 教授 ： 陳 明輝 、 曾 正 男 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： STEAM 為 Science ,   Technology ,   Engineering ,   Arts ,   Mathematics 的 縮 寫 ， 源起 於 1980 年代 美國國家 科學委員會 的 倡議 。 1990 年代 迄今 ， STEAM 已然 成為 美國 教育 政策 培植 未來 人才 的 重點 推動 項目 。 然而 到底 什麼 是 STEAM ？ 其 教育 理念 的 本質 是 什麼 ？ 有別 於 一般 STEAM 課程 直接 導入 美國 STEAM 教育 的 教學架構 ， 本課 程將 先 從 科技 與 社會 研究 （ STS ,   Science ,   Technology   and   Society ） 的 角度 ， 帶 領學生 回溯 和 探尋 STEAM 源起 之 社會 發展 脈絡 ， 再經 由 STEAM 課程 實作 示範 的 演練 和 教學 設計 ， 讓 學生 透過 親身 體驗 ， 共同 討論 STEAM 教育 的 核心 價值 ， 並建構 起 STEAM 的 基礎 教學 和 課程 發展 能力 。
課程代碼 ： 40591500 ， 授課 教授 ： 劉俐華 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 教授 插圖 及 漫畫 圖 像 的 理論 概念 、 創作 方法 、 文創 應用 與 行銷 案例 探討 。 在 圖 像 理論 部分 以實際 案例 佐以 理論 的 方式 ， 讓 學生 深入 淺出 的 理解 圖像 符號學 、 格式 塔視覺 心理 學及 圖像 敘事 等 理論 ， 並採 用漸 進式 實作 引導 演練 ， 讓 即使 沒有 創作 基礎 的 學生 也 能習 得 圖 像 繪 製 與 分 鏡 構 圖 等 的 創 作 方法 與 技巧 ； 課程將 探討圖 像 在 新聞 時事 、 商業 設計 、 娛樂 觀光 及文 創產業 等 領域 的 應用 與 行銷 案例 ， 讓 學生 依個 人興趣 選擇 圖像 創作 或 文創 應用 企劃 ， 並對 於 有 創作 能力 與 興趣 的 學生 ， 將進 一步 指導 參 加法 國安古蘭 漫畫 或 金漫獎 等 比賽 。
課程代碼 ： 50106000 ， 授課 教授 ： 招靜琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU100100 ， 授課 教授 ： 歐子 綺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： As   the   introductory   lecture   for   the   triple - specialization   program   of   the   International   College   of   Innovation ,   this   course   aims   to   guide   our   first - year   students   to   the   world   of   contemporary   global   studies .   By   referring   to   global   studies   as   a   specific   field   of   interdisciplinary   expertise ,   we   consider   the   globe   as   a   community ,   where   environment ,   resources ,   species ,   and   human   activities   are   all   closely   bound   together   across   the   sovereign   state   borders .   This   course   prepares   the   undergraduates   for   the   three   specializations   at   the   International   College   of   Innovation :   Globalization   and   Democratic   Governance ,   Global   Technology   and   Innovation   Management ,   and   Asian   Society   and   Sustainable   Development .   Lectures   will   be   given   by   different   lecturers ,   experts   in   their   respective   domains .   Topics   of   lectures   here   are   indicative ,   lecturers   may   fix   their   own   topic   accordingly   based   on   their   expertise .   As   a   whole ,   this   course   puts   forward   a   panorama   for   the   ICI   program   and   pave   the   way   to   better   comprehend   the   objectives   of   our   training .   This   three - credit   course   is   compulsory   for   all   first - year   students   of   ICI   and   optional   to   other   NCCU   students . 全球 研究 導論 是 創新國際 學院 的 大 一 的 入門 必修 課 。 它 以 ICI 的 三大 領域 -- 「 全球 治理 」 ( Global   Governance ) 、 「 永續 與 社會 」 （ Sustainability   and   Society ） 、 「 資料 分析 」 （ Data   Analytics ） 為 課程 主軸 ， 引領 學生們 認識 這三軸 如何 在 我們 複 雜的 生活 世界 中 相互 交織 ， 同時 也 為 學生 未來 選擇 學院 的 三項 專題 （ 全球 治理 、 永續 與 社會 、 資料 分析 ） 預作 準備 。 在 這門 課程 中 ， 我們將 共同 探討 各種 跨越 國界 的 行動者 、 思想 、 環境 、 資源 、 物種 、 資本 和 事件 的 交會 、 機遇 和 挑戰 。 同時 ， 本課 程廣泛 引介 國際 政治 經濟學 、 法律 、 歷史 、 地理 、 社會學 、 人類學 、 人權 和 科技 研究 等 方面 的 學術 研究成果 ， 我們 旨在 為學 生們 提供 一個 跨學科 、 領域 的 全球 研究 知識 基礎 ， 充分 體現 學院 特色 ， 並使 學生們 全景式 地 概覽 創新國際 學院 四年 課程 。
課程代碼 ： ZU103000 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Recent   advances   in   computing   may   place   us   at   the   threshold   of   a   unique   turning   point   in   human   history .   Soon   we   are   likely   to   entrust   management   of   our   environment ,   economy ,   security ,   infrastructure ,   food   production ,   healthcare ,   and   to   a   large   degree   even   our   personal   activities ,   to   artificially   intelligent   computer   systems . The   prospect   of   turning   over   the   keys   to   increasingly   autonomous   systems   raises   many   complex   and   troubling   questions .   How   will   society   respond   as   versatile   robots   and   machine - learning   systems   displace   an   ever - expanding   spectrum   of   blue -   and   white - collar   workers ?   Will   the   benefits   of   this   technological   revolution   be   broadly   distributed   or   accrue   to   a   lucky   few ?   How   can   we   ensure   that   these   systems   respect   our   ethical   principles   when   they   make   decisions   at   speeds   and   for   rationales   that   exceed   our   ability   to   comprehend ?   What ,   if   any ,   legal   rights   and   responsibilities   should   we   grant   them ?   And   should   we   regard   them   merely   as   sophisticated   tools   or   as   a   newly   emerging   form   of   life ? 隨著 近期 AI 與 自動化 設備 之 技術 發展 ， 已達 到 人類 歷史 發展 之 轉折點 ， 人類 非常 可能 大規模 地將 環境 、 經濟 發展 、 安全 、 基礎 設備 、 食物 生產 與 分配 、 健康 照護 與 保險 交由 AI 與 自動化 設備 安排 與 執行 。 本 課程 目標 在 介紹 AI 技術 對 於 倫理 與 法律 制度 之衝擊 。 此次 邀請 國內 外法 學者 與 學生 一同 參與線 上 課程 ， 營造 國際化 學習 環境 ， 豐富學 生學習 資源 ， 增進 臺 灣與 各國學生 對 於 AI 技術將 造成 的 社會 、 政治 、 經濟 與 文化 衝擊 等 議題 ， 例如 ： AI 與 自動化 設備 取代 白領 與 藍領 勞工 工作 機會 之 社會 衝擊 評估 與 對 應 ？ AI 與 自動化 設備 之 技術 革命 帶來 之 整體 利益 ， 是否 能 公平 分配 ？ 如何 在 AI 與 自動化 設備 進行 自動 決策 時 ， 確保 道德 原則 ？ 法律 是否 該 賦予 AI 與 自動化 設備 法律 權利 與 責任 ， 抑或 僅是 工具 或 輔助物 ？ 進行 學術 與 文化交流 ， 並由 臺 灣學者 介紹 臺 灣與 美國 現行 與 正在 研擬 之 相關 法律 制度 與 政策 以資 比 較 ， 藉此 使學生 能 瞭解 AI 所帶 來 的 衝擊 ， 增進 學生 到 東協國 進修 或 就業 的 動力 ， 同時 也 能 開展 臺 灣與東 協國家間 學術 互動 與 合作 的 契機 。
課程代碼 ： ZU102200 ， 授課 教授 ： 呂欣澤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： As   mentioned   by   IEEE   Spectrum   in   2022 ,   Python   ranks   as   the   top   programming   language   in   eight   sources :   CareerBuilder ,   GitHub ,   Google ,   Hacker   News ,   the   IEEE ,   Reddit ,   Stack   Overflow ,   and   Twitter .   This   popularity   can   be   attributed   to   Python ' s   simplicity ,   making   it   an   ideal   choice   for   automating   routine   tasks   performed   on   computers .   For   instance ,   you   can   use   Python   to   collect   news   articles   with   predefined   keywords   from   the   Internet   or   count   the   number   of   times   a   button   is   pressed .   As   a   professional   software   developer ,   Python   provides   the   tools   to   implement   not   only   innovative   and   sci - fi   ideas   but   also   real - world   business   models .   For   example ,   it   can   enable   your   car   to   navigate   and   visit   your   friend   automatically   while   ensuring   safety   or   help   reconnect   friends   who   have   lost   touch   for   a   long   time .   Python   is   known   for   its   interpreted ,   compact ,   and   readable   nature ,   making   it   one   of   the   most   extensible   languages   in   the   world .   Hence ,   it   is   safe   to   say   that   Python   is   just   the   language   for   you .
課程代碼 ： ZU103100 ， 授課 教授 ： 連賢明 、 劉汗曦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50000600 ， 授課 教授 ： 萬依萍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： Z2393300 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   offers   an   introduction   to   the   concepts   of   literacy   and   literature   as   they   apply   to   various   cultures   in   the   Austronesian - speaking   world .   The   Austronesian   language   family   consists   of   more   than   1200   languages   which   are   spoken   in   Taiwan ,   islands   throughout   the   Pacific   Ocean ,   Island   and   Mainland   Southeast   Asia ,   and   Madagascar .   We   will   look   at   how   a   number   of   Austronesian   language   communities   throughout   the   Pacific   develop   traditional   and   modern   literary   traditions ;   what   kind   of   literary   and   other   written   genres   they   develop ;   how   these   texts   are   related   to   their   cultures ,   moral   and   religious   frameworks ,   political   systems ,   and   social   organization ;   and   what   their   influence   is   on   literacy ,   language   standardization   and   language   politics . This   course   does   not   require   any   existing   knowledge   of   Austronesian   languages   or   cultures .   During   the   semester ,   students   will   participate   in   a   weekend - long   fieldwork   trip   to   Tainan .   This   course   is   taught   in   English ,   in   collaboration   with   Prof .   Alexander   Adelaar   of   the   University   of   Melbourne .
課程代碼 ： ZU191000 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   offers   an   introduction   to   the   concepts   of   literacy   and   literature   as   they   apply   to   various   cultures   in   the   Austronesian - speaking   world .   The   Austronesian   language   family   consists   of   more   than   1200   languages   which   are   spoken   in   Taiwan ,   islands   throughout   the   Pacific   Ocean ,   Island   and   Mainland   Southeast   Asia ,   and   Madagascar .   We   will   look   at   how   a   number   of   Austronesian   language   communities   throughout   the   Pacific   develop   traditional   and   modern   literary   traditions ;   what   kind   of   literary   and   other   written   genres   they   develop ;   how   these   texts   are   related   to   their   cultures ,   moral   and   religious   frameworks ,   political   systems ,   and   social   organization ;   and   what   their   influence   is   on   literacy ,   language   standardization   and   language   politics . This   course   does   not   require   any   existing   knowledge   of   Austronesian   languages   or   cultures .   During   the   semester ,   students   will   participate   in   a   weekend - long   fieldwork   trip   to   Tainan .   This   course   is   taught   in   English ,   in   collaboration   with   Prof .   Alexander   Adelaar   of   the   University   of   Melbourne .
課程代碼 ： 07030700 ， 授課 教授 ： DeasyRumondang   Prisc ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Anthropology   is   the   integrative   study   of   who   we   are   and   where   we   come   from .   Through   the   comparative   study   of   different   cultures ,   anthropology   explores   fundamental   questions   about   what   it   means   to   be   human .   It   seeks   to   understand   how   culture   both   shapes   societies ,   from   the   smallest   island   in   Oceania   to   the   larger   Asian   metropolis ;   it   seeks   to   understand   how   society   effects   the   way   institutions   work .   This   module   will   provide   a   framework   for   analysing   diverse   facets   of   the   human   experience .   It   is   designed   to   teach   humanity   non - reductively . By   the   end   of   the   module   students   will   understand   anthropology   as   a   social   science ;   they   will   critically   engage   with   the   concepts   of   culture   and   social   stratification ;   they   will   reflect   critically   on   studies   of   human   evolution   and   archaeology ,   ethnographic   field   methods ,   the   importance   of   climate   and   environment ,   development   and   subsistence   patterns ,   global   politics ,   and   economy .   By   using   case   studies   from   within   the   Asia   Pacific ,   this   module   will   critically   compare   and   contrast   social   structures ,   such   as :   family ,   gender ,   ethnicity ,   religion ,   and   the   arts . Finally ,   the   module   provides   a   solid   background   in   analytical   and   methodological   issues .   Students   will   critically   read   key   intellectual   contributions   to   the   discipline   and   will   be   introduced   to   ethnographic   methods   and   experiences   of   living   among ,   and   writing   about ,   people   from   the   Asia   Pacific   region .
課程代碼 ： 55576700 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Despite   the   fact   that   the   Pacific   Region   is   largely   covered   by   water ,   it   is   a   culturally   extremely   diverse   region .   From   Island   South - East ,   and   more   than   2300   languages   on   its   islands .   In   this   course ,   we   investigate   from   an   interdisciplinary   perspective   the   languages   belonging   to   the   main   language   groups   of   the   Pacific   region :   the   Australian ,   Papuan ,   and   Austronesian   language   families ,   and   various   languages   that   entered   the   Pacific   area   in   colonial   times .   We   discuss   their   history ,   their   present   distribution   and   status ,   their   associated   cultures ,   and   some   of   their   structural   properties .   While   mainly   focusing   on   indigenous   languages ,   we   also   spend   some   time   on   the   linguistic   impact   of   different   colonization   waves .   In   a   number   of   case   studies ,   students   will   present   interesting   aspects   of   key   languages . This   course   is   taught   in   English .
課程代碼 ： 17192900 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 全球 教育 發展 以及 國際 教育 問題 。 學生將 於 此 課程 學習 文獻 探討 、 期刊 閱讀 ， 以期 能 在 全球 、 國際 並比 較 的 角度 理解 不同 的 比 較 教育 理論 、 方法 論 和 研究 方法 ， 並 了解 正式 和 非 正規 教育 問題 的 相 對 效用 。 本課 程將 特別 探討 可能 適用 於 跨國 教育 研究 領域 發展 之 社會 分析方法 ， 例如 在 全球 範圍 內 探索 教育 、 文化 和 社會 之間 的關 係 。 所討論 的 問題 包含 性別 、 種族 、 階級 、 社會 政治 和 經濟 結構 ， 以及 他們 與 教育 之間關 係 探討 。 因此 ， 學生將 有望 判斷 及 分析 並創造 ， 了解 重要 歷史 因素 、 文化 因素 、 社會 因素 對 當前 全球 教育 影響 ， 最 後 分析 教育 市場化 、 全球化 之 現象 。
課程代碼 ： 07033700 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   2030   Agenda   for   Sustainable   Development ,   which   was   adopted   by   the   United   Nations   in   2015 ,   has   become   a   shared   blueprint   for   peace   and   well - being   of   all   human   beings   and   the   planet .   Education ,   either   as   a   goal   and   a   means   for   achieving   the   global   goal   of   sustainable   development ,   has   been   given   special   attention   by   the   global   society . This   subject   provides   a   platform   for   participants   to   understand   and   reconsider   the   relationship   between   education   and   sustainable   development   goals   in   East   Asia .   It   starts   with   an   introduction   to   the   basic   knowledge   of   sustainable   development   goals   ( SDGs )   for   the   development   of   the   global   village   by   2030 .   Then ,   it   moves   to   discuss   the   educational   perspectives   of   the   SDGs   in   the   context   of   East   Asia .   The   third   part   of   the   subject   gives   focus   on   the   achievement   and   challenges   of   education   and   SDGs   in   Japan ’ s   context .   It   closes   by   making   group   presentations   on   how   to   frame   a   new   social   contract   for   educational   development   in / for   SDGs   in   East   Asia   by   participants .
課程代碼 ： 07036300 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Research   Methods   in   Counseling   is   an   advanced   graduate   level   course   that   discusses   various   methodological   issues   in   conducting   research   with   human   subjects .   Although   we   discuss   methods   mostly   used   in   counseling   research ,   students   who   study   education   can   also   learn   various   research   methods   that   can   be   useful   in   their   research .
課程代碼 ： 07036400 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Career   Development   and   Counseling   is   a   graduate   level   course   that   focuses   on   discussing   major   career   development   theories .
課程代碼 ： 07033800 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   has   been   specifically   designed   to   address   the   needs   and   interests   of   students   of   international   visions ,   in   particular ,   those   engaged   in   the   study   of   education   and   social   science   departments .   The   course   begins   by   examining   the   philosophical   and   political   bases   of   globalization   and   the   need   of   promoting   citizenship .   The   course   introduces   the   main   theme   of   discourse   on   citizenship   from   United   Nations ,   main   regional   organizations ,   and   countries   worldwide .
課程代碼 ： 07036500 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Comparative   education   is   a   vast ,   rich ,   and   growing   field   of   inquiry   that   is   concerned   with   the   academic   study   of   a   wide   range   of   crucial   educational   issues   across   cultures   and   countries .   Students   will   learn   the   purposes ,   methodological   aspects ,   and   critical   issues   of   comparative   education .   Educational   phenomena   and   systems   in   the   East   Asian   region   will   be   introduced .   To   catch   up   emerging   trends   of   education ,   international   large - scale   assessments   ( ILSAs )   coordinated   by   International   Association   for   the   Evaluation   of   Educational   Achievement   ( IEA )   and   the   Organisation   for   Economic   Co - operation   and   Development   ( OECD )   will   be   examined .   The   core   themes   and   implications   of   the   selected   ILSAs   for   education   will   be   highlighted .   Moreover ,   cultural   influences   on   education   will   also   be   briefly   covered .   This   course   will   sharpen   students ’   analytic   and   research   skills   as   well   as   will   cultivate   students ’   independent   and   comparative   insights   about   education   at   an   international   scope .
課程代碼 ： 15258000 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 全球 教育 發展 以及 國際 教育 問題 。 學生將 於 此 課程 學習 文獻 探討 、 期刊 閱讀 ， 以期 能 在 全球 、 國際 並比 較 的 角度 理解 不同 的 比 較 教育 理論 、 方法 論 和 研究 方法 ， 並 了解 正式 和 非 正規 教育 問題 的 相 對 效用 。 本課 程將 特別 探討 可能 適用 於 跨國 教育 研究 領域 發展 之 社會 分析方法 ， 例如 在 全球 範圍 內 探索 教育 、 文化 和 社會 之間 的關 係 。 所討論 的 問題 包含 性別 、 種族 、 階級 、 社會 政治 和 經濟 結構 ， 以及 他們 與 教育 之間關 係 探討 。 因此 ， 學生將 有望 判斷 及 分析 並創造 ， 了解 重要 歷史 因素 、 文化 因素 、 社會 因素 對 當前 全球 教育 影響 ， 最 後 分析 教育 市場化 、 全球化 之 現象 。
課程代碼 ： 70201000 ， 授課 教授 ： 黃 啟泰 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從 神經 生物 、 心理 歷程 與 社會 文化 等 角度 出發 ， 介紹 發展 心理 學 的 研究 範疇 ， 包括 ： 人類 為 何成長 改變 ( 演化 與 適應 功能 ) ? 發展 過程 如何 發生 ( 發展 機制 ) ? 及 發展 過程 中變 與 不變 的 本質 是 什麼 ( 先天 vs . 教養 ) ？ 等 課題 。 教學 目標 在 於 透過 授課 和 小 組討論 等 方式 ， 從理論 和 實作 層面 瞭解 兒童 發展 的 內涵 ， 探討兒 童 在 生理 、 知覺 、 認知 、 語言 、 社會 、 情緒 和 智力 等 方面 的 成熟 與 變化 情形 。
課程代碼 ： 10182700 ， 授課 教授 ： 陳 碩文 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 晚清 小說 繁盛 ， 不但 種類 多元 ， 所涵 涉 之 作家 思想 、 歷史 現實 、 文學 意涵 亦 豐富 ， 不論 在 知識 生產 、 文化交流 與 對 話 、 文學 現代性 等 方面 ， 皆 展現 出驚人 活力 。 本課 程帶 領學生 閱讀 晚清 小說 的 經典 作家 作品 ， 探討 晚清 小說 中 所 蘊含 的 歷史 關照 與 文化 想像 、 國族 意識 和 主體 認同 、 文學 敘事 和 日常 現代性 等 議題 ， 以期 讓 學生 對 晚清 小說 有 一整 體之 認識 。
課程代碼 ： 10319900 ， 授課 教授 ： 金仕起 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10185900 ， 授課 教授 ： 高振宏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 中國 佛教 文學 傳統 ， 帶領 同學 認識 佛教 文學 的 諸般 面向 及其 內涵 ， 培養 相關 的 文本 閱讀 與 分析 能力 。 中國 佛教 文學範圍 甚廣 ， 涵括 了 佛理詩 、 神通 故事 、 佛教 戲劇 等等 ， 配合 教師 專長 ， 因此 本學期 課程 集中 在 「 神異 僧 」 與 「 佛教 法術 」 議題 ， 特別 關注 唐代 密宗 對 中國 佛教 以及 文學 傳統 的 影響 ， 環繞 著 由此 開 展出 的 民   間 神異 僧 、 經咒 法術 ， 以及 轉化 密教 神祇 形象 的 佛教 神祇 ， 如 十一面 觀音 、 華光 菩薩 、 深沙 大神 （ 沙悟淨 ） 等等 。 相對 於 傳統 重視 佛典 內部 的 敘事 傳統 ， 本 課程 較 重視民間 所 形塑出 的 佛教 神祇 與 僧人 形象 ， 因此 除了 佛經 之外 ， 兼採 文人 筆記 、 戲曲 小 說 等 材料 ， 期望 能 引領 同學 關注 佛教 文學 的 不同 面向 ， 並由小見 大 ， 延伸 到 中國 宗教 文學 研究 。
課程代碼 ： 20902600 ， 授課 教授 ： 王雅萍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一   運用 反思性 的 批判 教學法 , 帶領 同學 從 回顧 己身 與 他人 受 教育 經驗出 發以 貼 近 台灣 教育 現況 二   尋求 同理 心 了解 原住民 文化 差異 , 進而學習 民族 教育 的 理論 與 實務 . 三 . 了解 台灣 原住 民族 文化 差異 與 教育 的關 係 四 . 了解 民族 教育 的 理論 與 實務
課程代碼 ： ZU101500 ， 授課 教授 ： 呂欣澤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 70385700 ， 授課 教授 ： 謝佩璇 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   interdisciplinary   in   nature ,   covering   the   theoretical   foundations   of   social   media   ( SM ) ,   including   SM   research   and   SM   design .   Various   analysis   methods   of   SM   will   be   taught   using   R   technologies .   Lecture   slides   and   open - source   software   practices   will   be   provided ,   and   active   participation   in   various   activities   is   expected   throughout   the   course .   Students   who   enjoy   interdisciplinary   learning   processes   are   encouraged   to   enroll .   Active   participation   and   frequent   inquiries   during   classes   are   also   expected .   Toward   the   end   of   the   course ,   students   will   have   the   option   to   apply   the   knowledge   gained   to   complete   individual   projects .   The   course   aims   to   provide   a   high   level   of   learning   achievement ,   allowing   students   to   find   satisfaction   in   their   academic   progress .
課程代碼 ： ZU102200 ， 授課 教授 ： 呂欣澤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： As   mentioned   by   IEEE   Spectrum   in   2022 ,   Python   ranks   as   the   top   programming   language   in   eight   sources :   CareerBuilder ,   GitHub ,   Google ,   Hacker   News ,   the   IEEE ,   Reddit ,   Stack   Overflow ,   and   Twitter .   This   popularity   can   be   attributed   to   Python ' s   simplicity ,   making   it   an   ideal   choice   for   automating   routine   tasks   performed   on   computers .   For   instance ,   you   can   use   Python   to   collect   news   articles   with   predefined   keywords   from   the   Internet   or   count   the   number   of   times   a   button   is   pressed .   As   a   professional   software   developer ,   Python   provides   the   tools   to   implement   not   only   innovative   and   sci - fi   ideas   but   also   real - world   business   models .   For   example ,   it   can   enable   your   car   to   navigate   and   visit   your   friend   automatically   while   ensuring   safety   or   help   reconnect   friends   who   have   lost   touch   for   a   long   time .   Python   is   known   for   its   interpreted ,   compact ,   and   readable   nature ,   making   it   one   of   the   most   extensible   languages   in   the   world .   Hence ,   it   is   safe   to   say   that   Python   is   just   the   language   for   you .
課程代碼 ： 10185000 ， 授課 教授 ： 王婉如 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 邁入 科技 時代 ， 在 眾多 新 媒體 的 推動 下 ， 短平快 、 碎片 化 的 文章 成 了 普羅大眾 獲取 知識 的 固定 來源 之一 ， 那麼 這 是否 意味 長 篇 的 報導會 更加 式微 ？ 還是 依舊 有 讀者 在 網路 衝浪 （ safari ） 新聞 之 後 ， 想要 知道 更廣 更 深入 的 相關 內容 ？ 如果 答案 是 肯定 的 ， 那麼 如何 將新聞 報導 做 延續 ， 運用 文藝 寫 作和史 傳文學 的 基礎 ， 結合 社會學 、 人類學 及其 他 相關 學科 的 知識 ， 反應 現實 生活 中 的 真人真事 ， 使 之 具有 事實性 和 可 讀性 ， 那麼 勢必 就 少不了 報導 文學 的 位置 。 如果 答案 是 否定 的 ， 那麼 要 如何 在 熱點 一波接 一波 的 過程 中維持 話題 的 熱度 和 延續性 ， 同樣 也 需要 報導 文學 在 其中 扮演 決 定性 角色 。 報導 文學 （ reportage ） 是 行走 者 的 文學 也 是 觀察者 的 文學 ， 介 於 新聞 報導 和 小 說 之間 ， 兼具 文學 和 新聞 的 特色 。 強調 運用 文學 藝術 、 真實 、 及時 地 反映 社會 生活 實踐 和 人物 活動 的 一種 文學 體裁 。 本 課程 選取 國內外 研究 報導 文學 的 現況 和 脈絡 ， 從宏觀 出發 聚焦 到 微觀 ， 對 重大 議題 、 人物 刻畫 進行 體系化 的 探索 和 可能 。 同时 ， 結合時 下探 討文學 與 社會 、 文學 與 人 、 文學 與 自然 之間 的 聯 繫 ， 通過 個 人 採訪 及 團體 實作 思索 報導 文學 在 現代 社會 中 的 價值 與 意義 。
課程代碼 ： 40594800 ， 授課 教授 ： 劉昌德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目的 在 於 訓練 同學 的 新聞 報導 能力 ， 透過 課堂 作業 提供 採訪 寫作 的 練習 機會 ， 讓 同學 從實 做 當中 獲得 相關 基本概念 ， 並 瞭解 新聞 採訪 寫作 可能 遭遇 的 問題 與 解決 方法 。
課程代碼 ： 40589100 ， 授課 教授 ： 吳俊輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主要 目的 在 促使 學生 瞭解 影像 傳播 過程 中 敘事 的 基本 知識 。 課程 內容 涵蓋 實驗 、 動畫 、 紀錄 、 劇情 、 跨 領域 五個 領域 ， 涉及 多元 影像 形式 的 敘事 。 探討 這幾個 領域 的 影像 發展 脈絡 與 形式美 學 ， 兼具 東 西方 影像 脈絡 的 呼應 ， 同時 探勘 與 分析 這幾個 領域 的 影像 形式 相互 跨越 所 交集 的 新 敘事 影像 語 彙 。 課程 包含 期中 實作 任務 與 期末 影像 敘事 分析 作業 ， 以促 進修 課者 連結 概念 與 實務 的 能力 。
課程代碼 ： 40593900 ， 授課 教授 ： 曾國峰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 選課 前 建議 開學 第一次 上 課介紹 課程 大綱 與 分組 ， 如果 沒有 到 課 ， 可能 會 強迫 退課 （ 含候 補加簽 ） 。 本 課程 每周 上 課前 需先 搜集 資料 ， 並閱 讀 相關 資訊 ， 課程 中 互動 討論 與 小考 ， 課後分 組報告 與 申論 考試 ， 尤其 報告 需 多次 修改 書面 與 口頭 報告 ， 需要 有 好 的 「 分組 團隊 合作 」 ， 因此 無法 承諾願 意花 足夠 時間 與 精力 投入 的 同學 ， 建議 「 不要 選修 」 。 課程 簡介數位 匯流 時代 ， 電訊 與 網路 科技 成為 新 的 傳播 媒介 ， 學生 需要 跨出 傳統 媒體 侷 限 ， 對 新 科技 有 更 多 未來 想像 。 在 了解 新 媒介 如何 衝擊 政策 、 管理 、 行銷 、 產 製 、 社會 與 個 人 之前 ， 要 對 這些 新技術 與 運作 原理 有 基本 認識 ， 才能 有 更 深入 與 多元 角度 思考 。 因此 ， 本 課程 希望 提供 同學 了解 傳播 新 科技 的 發展 歷史 、 技術 標準 、 運作 原理 與 未來 趨勢 ， 比較 不同 科技 之間 差異 、 優劣 與 限制 等 ， 以 做 為 進 一步 選修 其他 課程 的 入門 知識 與 基礎 ， 並培養 同學 未來 進 一步 自我 學習 新 科技 的 能力 。
課程代碼 ： 40594400 ， 授課 教授 ： 陳 文玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 創意 與 設計 」 是 一堂 由政大 傳院 、 人文 創新學程 與 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 合作 研發 的 創意 課 ， 融合 創 意思 考與 設計 體驗 ， 如同 一趟 旅行 ， 從 已知 開始 ， 往 未知 移動 。 本課 不 開放 電腦 選課 ， 有意 選修 的 傳播 學院 與 人 創學程 同學 ， 請 於 9 月 11 日 第一 堂上 課前 完成 課前 作業 ， 上 課時 親至 藝文 中心 三樓 創意 實驗室 ， 以至 多 5 分鐘 發表 作品 ， 經與 授課 老師 討論 ， 始 完成 選課 。 完成 課前 作業 的 五個 步驟 ： 步驟 1   :     細讀 許甄 倚 老師 〈 棲居 的 詩學 ： 陳 黎 作品 中 的 空間 印象 與 人文 關懷 〉 步驟 2 ： 任選 一本 空間 設計書 或 雜誌 翻讀 步驟 3 ： 觀察 一個 與 自己 有關 係 的 空間 步驟 4 ： 想像 ， 然後手 繪 或 電繪 這個 空間 新 的 可能 ， 做成 一頁 投 影片 ， 上 傳至     https : / / drive . google . com / drive / folders / 1FFhbhNdBUVSlfc4j2CiGClGgOS1EXqun 步驟 5 ： 在 第一堂 課上 發表關 於 人文 創新學程 2006 年 秋天 ， 政大翻 轉上 課 形式 ， 設計 了 一個 以 直覺 、 感官 、 感情 為主 的 教育 實驗 ， 前 四年 稱之為 創意 學程 ， 第五年 起 ， 更名 為 X 書院 ， 2018 年 ， 轉型 為 由 創新 與 創造力 中心 主導 的 人文 創新學程 （ 簡稱 X   College ） 。 「 Χ 」 來 自數學 方程式 的 「 未知 」 ； 除了 「 日常 」 這個 外顯 現實 ， 「 Ｘ 」 代表 的 是 看 不見 、 摸不到 ， 但 確實 存在 於 我們 心裡 的 內 在 現實 。 過去 17 年 ， 在 藝文 中心 三樓 的 創意 實驗室 ， 老師 跟 學生 透過 書 寫 和 繪畫 ， 食物 和 音樂 ， 夢 和 神話 ， 薩提爾 （ Satir ） 、 歐文亞隆 （ Irvin   Yalom ） 、 羅 洛梅 （ Rollo   May ） 和 榮格 （ C . G .   Jung ） ， 進入 第二 個 現實 ， 浸泡 在 這個 被 創造 出來 的 異次 元裡 ， 直到 夠了 ， 再 回到 原先 的 現實 ， 拿掉 一點 舊 的 什麼 ， 以便 納進 一點 新 的 可能 。 關於實驗 教育 馮朝霖 （ 2008 ） 將德語 「 bildung 」 這個 詞 翻譯成 「 陶養 」 ， 並 指出 陶養 理論 的 「 六種 精神 」 為 ： 教育 沒有 一個 固定 的 終極 目的 ， 它 是 一個 開放性 的 轉化 歷程 ， 本身 即為 目的 ； 學習 的 過程須 要 容忍 模糊 、 體驗 真理 的 曖昧 、 並從 事無止 盡 的 自我 實驗 ； 教育 的 意義在 助人 自我 完成 、 打開 世界 觀 、 看見 差異 、 包容 多元 ； 旅行 與 漂流 是 自我 陶養 的 最佳 途徑 ； 人 的 自我 知識 十分 有限 ， 要 在 網絡 連結 與 跨界 聯 繫 當 中建 構意義 ； 助人 從 自我中心 解放 而能 自由 參與 互動 、 遊戲 與 共創 。 關於 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 Ｘ 的 意義是 多重 的 ， 可以 是 字母 ， 也 可以 是 不同 意涵 的 象 徵 。 暫時 落腳 在 創意 實驗室 的 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 ， 短期 內 ， 將以 旅行 為 隱喻 ， 改造 社資 中心 ， 使之成 為 育成 課程 、 專案 與 學程 的 行動 基地 。 長 遠 看 ， Ｘ 實驗 學院 並非 政大 第 13 個學院 ， 而是 透過 連結 與 協作 ， 與 所有 學院 共同 培育 具備 自主 、 跨域 、 實作 與 思考 未來 等 素養 之政 大人 的 第 0 學院 。
課程代碼 ： 00022702 ， 授課 教授 ： 鄧中堅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 西方 國際關 係 研究 途徑 與 流派 ， 重大 國際 事件 之 發生 經過 和 影響 ， 內 容分 為 兩 大部份 ： 國際 關系 主流 理論 及 國際 安全 以及 國際 政治 經濟 。 國際關 係 如何 運作 、 政治 與 經濟 如何 交互作用 、 國際關 係 各種 成員之間 又 如何 互動 及 影響 ， 以及 我們 應 如何 養成 正確 的 國際觀 ， 進而 思考 如何 維護 我國 的 外交 與 戰略 利益 ， 都 是 本 課程 所要 探討 的 主題 。 在 理論 和 概念 的 思索 之外 ， 晚近 俄 烏戰爭 和 中 美貿易 科技 站 等 熱門 議題 均 會 在 課堂 進行 比 對 分析 。
課程代碼 ： 20305900 ， 授課 教授 ： 黃 奎博 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20307600 ， 授課 教授 ： 李佳怡 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00022700 ， 授課 教授 ： 馮慕文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00022701 ， 授課 教授 ： 郭昕光 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以國際關 係 為 主軸 , 將國際 政治 融入 其中 , 期望 能 帶入 更 多 議題 , 以 拓展 學習者 之視野 .
課程代碼 ： 20305600 ， 授課 教授 ： 張文揚 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00031406 ， 授課 教授 ： 黃 政仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .         Accounting   is   regarded   as   the   language   of   business .   This   comprehensive   two - semester   course   aims   to   equip   you   with   the   necessary   skills   to   grasp   the   fundamental   concepts   of   financial   accounting .   In   addition   to   learning   how   to   record   transactions ,   you   will   delve   into   the   preparation   of   the   four   most   essential   financial   statements :   the   income   statement ,   retained   earnings   statement ,   statement   of   financial   position ,   and   statement   of   cash   flows .   By   the   conclusion   of   this   course ,   you   will   possess   the   ability   to   interpret   and   analyze   these   statements ,   and   apply   your   newfound   knowledge   to   real - world   business   scenarios.2 .         The   course   content   is   organized   into   four   main   parts .   Part   one   focuses   on   financial   reporting   and   the   accounting   cycle ,   covering   Chapters   1 - 5   and   Appendix   G .   Part   two   delves   into   operating   activities ,   including   Chapters   6 - 8   and   Chapter   10 .   Part   three   addresses   investing   and   financing   activities ,   encompassing   Chapters   9 ,   11 - 13 ,   and   Appendixes   E .   Lastly ,   part   four   explores   other   dimensions   of   financial   reporting ,   specifically   Chapters   14 - 15.3 .         For   this   semester ,   we   will   cover   Chapters   1 - 8   and   Appendix   G .
課程代碼 ： 00200801 ， 授課 教授 ： 陳 志威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 探討 何謂 健康 體適 能 二 、 自身 體適 能 能力 評估 三 、 體適 能 訓練 原則 四 、 有氧 訓練 及 肌力 訓練 介紹 評估
課程代碼 ： 00232701 ， 授課 教授 ： 吳 高 讚 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 發展 排球 初級 能力 為主 . 在 技術 方面 : 以 單項 基本 技術 為 主 . 在 戰術 方面 : 以 初級 難度 的 比賽隊 形為 主 . 在 體能 方面 : 以 單項 基本 技術 與 初級 難度 比賽 隊形 的 體能 為 主 . 在 心理 方面 : 以 單項 基本 技術 與 初級 難度 比賽 隊形 的 視覺 預測 與 注意力 焦點 為 主 .
課程代碼 ： 00234001 ， 授課 教授 ： 張凱隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 暸解 網球 運動 簡史 及 各種 網球 比賽 的 各項 技術 及 比賽 規則 。 二 、 認識 網球 各種 比賽 技術 及 策略 的 見解 ， 並能 進行單 、 雙打 比賽 。 三 、 享受 參與 網球 運動並 列入 生活 上學習 目標 。 四 、 能 藉由 專項 運動 的 學習 ， 提昇個 人 專項 運動 能力 ， 並具備 參與 運動 的 知識 與 技能 。 五 、 能 在 各運動項 目的 學習 中 ， 養成 主動 關心 與 賞析 各項 運動賽 事 的 能力 ， 並 享受 高品質 休閒 生活 。 六 、 在 有限 的 網球 資源 與 環境 條件 （ 球 、 球場 、 球伴 ） 下 ， 打 網球 過程 達 到 樂趣 。 七 、 將 「 提升 網 球技 術 」 列入 生活 上 的 學習 目標
課程代碼 ： 00236800 ， 授課 教授 ： 莊珮琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 暸解 定向 越野 運動 的 基本 理論 與 規則 ， 並學習 定向 運動 的 基本 及 綜合 應用 技術 ， 透過 定向 運動 的 參 與 ， 除強 健身 體各 部位 肌力 與 適能 ， 並培養 堅毅 忍耐 的 精神 外 ， 進而學習 地 圖導航 的 能力 ， 將其用 於 日常生活 。
課程代碼 ： 00201201 ， 授課 教授 ： 黃 郁琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 羽球 是 一個 易學難 精 的 運動 項目 ， 是 一個 適合 台灣 積極 推廣 發展 的 運動 ， 也 深受 大學生 的 喜 愛 。 此 課程 為 羽球 初級 ， 授課 內容 以 羽球 手法 與 步法 的 基本 動作 為 主 。 結合 基本 動作 與 比賽 方法 ， 講解 規則 及 裁判 法 ， 使學生 能 參 與 比賽 ， 分享 經驗 ， 欣賞 球賽 ， 並以 羽球 做 為 終身 運動 。
課程代碼 ： 00202102 ， 授課 教授 ： 葉良志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00206203 ， 授課 教授 ： 楊瑞珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 課程 為 羽球 初級 課程 ， 著重 在 基礎 學習 , 透過 一系列 的 基本 技術 學習 , 讓 同學 對 羽球 運動 有 基本 的 認識 , 培養 羽球 運動 的 能力 。 二 、 採用 循序 漸進 的 教學法 結合小組 的 輪流 演練 方式 , 除加 強個 人 羽球 基本 技術 外並 增進 團隊 合作 的 觀念 。 三 、 讓 同學 了解 羽球 運動 特性 並設計 安排 練習法 和 小 組比賽 讓 理論 與 實際 結合 , 羽球 運動 與 生活 結合 。
課程代碼 ： 00206502 ， 授課 教授 ： 朱昌勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 讓 初學者 了解 桌球 簡史 及 桌球 運動 基本 常識 （ 場地 器材 、 球拍 、 膠皮 、 握 抬法 介紹 ） 。 從 桌球 基本 技術 — 以 上旋球 （ 定點 ） 為主 ， 學習 反手 推擋 、 正手 反擊 、 平擊 發球 、 反手 平擊 發球 及 左 推右攻 之 結合 技術 的 練習 ， 並務求 動作 紮 實 。 期中 則是 桌球 比賽 的 單 、 雙打 規則 介紹 ， 並實 地 演練 ， 來 提升 對 規則 的 熟悉 與 比賽 經驗 。
課程代碼 ： 00209702 ， 授課 教授 ： 嚴雅婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 學習 排球 的 基本 動作 技術 二 、 體會 排球 運動 的 樂趣 三 、 暸解 健康 體適 能 之 基礎 觀念
課程代碼 ： 00215400 ， 授課 教授 ： 李惠婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 游泳 是 一項 很 好 的 全身 運動 , 增加 我們 的 心肺 功能 . 透過 這門 課程 除了 學會 蛙泳 外 , 也 要 會 了解 自救 方式 .
課程代碼 ： 00230306 ， 授課 教授 ： 謝明輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 引領 學生 認識 桌球 運動 , 從桌 球技 術 的 項目 中學習 預測 / 判斷 與 決策 , 融入 生活 情境 中 。 2 . 以遊 戲及 培養 球感 的 練習 方法 ， 引領 學生 進入 桌球 世界 ， 使 初學者 學得 桌球 基本 技術 、 喜歡 桌球 運動 ， 並進 而續 選 桌球 中級 課程 。 3 . 引領 學生 認識 桌球 運動 各項 基礎 技術 、 專 有名 詞及 訓練 方法 。 4 . 促進 身心 發展 及 培養 終身 運動 之 觀念 , 進而將 運動 排入 生涯 時序 。 5 . 本學期 因 課程 需要 , 需 1 - 2 次 的 課程 調整 , 例如 : 運動 賞析 / 桌 球技 術 分析 文章 / 校外 實務 教學 等 安排
課程代碼 ： 00230502 ， 授課 教授 ： 温良 財 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 慢速 壘球 在 國內 非常 盛行 , 如果 妳在 學校 期間 能 參 與 此 運動 是 很 好 選擇 , 一 . 基本 動作 講解 與 應用 ( 一 ) 守備 技術 1 . 肩上 傳球 2 . 低手 傳球 3 . 投手 投球 4 . 平飛球 接法 5 . 高飛球 接法 6 . 滾 地球 接 法 ( 二 ) 攻擊 的 技術 1 . 握 棒法 , 站 法 , 擊球點 的 選擇 2 . 打擊座 練習 3 . 輕擊球 ( Toss ) 4 . 長 打 5 . 跑 壘 二 . 分組 比賽 : 狀況 處理 說明 與 討論 三 . 簡要 規則 ( 裁判 ) 1 . 球員及 替 補員 2 . 比賽 3 . 投手 規定 4 . 打擊 5 . 跑 壘 四 . 常識 介紹 ( 一 ) 慢速 壘球 簡略 歷史 ( 二 ) 慢速 壘球 推展 的 情形 ( 三 ) 快 , 慢壘 球 與 棒球 的 異同 ( 四 ) 慢速 壘球 盛行 的 原因
課程代碼 ： 00231102 ， 授課 教授 ： 林貴彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00233400 ， 授課 教授 ： 吳 高 讚 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 發展 排球 高級 能力 為主 . 在 技術 方面 : 以較 複 雜的 雙項 技術 組合 為 主 . 在 戰術 方面 : 以時間 差 的 比賽隊 形為 主 . 在 體能 方面 : 以較 複 雜的 雙項 技術 組合 與 時間 差比賽 隊形 的 體能 為 主 . 在 心理 方面 : 以較 複 雜的 雙項 技術 組合 與 時間 差比賽 隊形 的 視覺 預測 與 注意力 焦點 為 主 .
課程代碼 ： 00234002 ， 授課 教授 ： 杜錦 豊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 各運動項 目的 學習 中 ， 主動 關心 與 賞析 各項 運動賽 事 的 能力 ， 並 享受 高品質 休閒 生活 。 有限 的 網球 資源 與 環境 條件 （ 球 、 球場 、 球伴 ） 下 ， 打 網球 過程 達 到 樂趣 。 將 「 提升 網 球技 術 」 列入 生活 上 的 學習 目標
課程代碼 ： 00236603 ， 授課 教授 ： 黃 郁琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 羽球 是 一個 易學難 精 的 運動 項目 ， 是 一個 適合 台灣 積極 推廣 發展 的 運動 ， 也 深受 大學生 的 喜 愛 。 此 課程 為 羽球 初級 ， 授課 內容 以 羽球 手法 與 步法 的 基本 動作 為 主 。 結合 基本 動作 與 比賽 方法 ， 講解 規則 及 裁判 法 ， 使學生 能 參 與 比賽 ， 分享 經驗 ， 欣賞 球賽 ， 並以 羽球 做 為 終身 運動 。
課程代碼 ： 00236607 ， 授課 教授 ： 陳 志威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 認識 羽球 運動 2 . 了解 國內外 羽球 發展 現況 3 . 熟悉 羽球 比賽 規則 及 如何 擔任 裁判 4 . 學習 羽球 基本 動作 及 基本 擊球 技巧 5 . 雙打 比賽
課程代碼 ： 00237201 ， 授課 教授 ： 王學富 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 啟發學生 對 國際標 準舞 的 樂趣 ， 增進 協調 靈活 的 肢體 和 優 美的 體態 。 2 促進 學生 社交 禮儀 ， 養成 紳仕 淑女 的 風範 ， 散 發藝術 氣息 與 內涵 。 3 培養 學生 休閒 運動 習慣 ， 增進 人際關 係 ， 提升 身心 靈上 健康 的 人生 。
課程代碼 ： 00237800 ， 授課 教授 ： 林貴彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00233500 ， 授課 教授 ： 謝明輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 引領 學生 認識 桌球 運動 , 從桌 球技 術 的 項目 中學習 預測 / 判斷 與 決策 , 融入 生活 情境 中 。 2 . 以遊 戲及 培養 球感 的 練習 方法 ， 引領 學生 進入 桌球 世界 ， 使 中級 學習者 學得 桌球 基本 技術 與 組合性 變化 , 喜歡 桌球 運動 ， 並進 而續 選 桌球           高級 課程 。 3 . 引領 學生 認識 桌球 運動 各項 中階技術 / 專 有名 詞 以及 訓練 方法 。 4 . 促進 身心 發展 及 培養 終身 運動 之 觀念 與 知識 , 進而將 運動 排入 生涯 時序 。 5 . 本學期 因 課程 需要 , 需 1 - 2 次 的 課程 調整 , 例如 : 運動 賞析 / 桌 球技 術 分析 / 閱讀 相關 桌球 運動 之文獻 / 校外 實務 教學 等 安排
課程代碼 ： 00233502 ， 授課 教授 ： 朱昌勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 學習 與 培養 良好 的 各種 基本 技術外 ， 並加 強單 、 雙打 技術 、 戰術 的 理論 與 應用 的 結合 ， 以期 能 在 比賽 中 獲得 有效 的 成果 。 且 透過 課程 中針 對 比賽 制度 、 設計 與 安排 的 學習 及 進行 比賽 、 觀摩 ， 同時 學習 裁判 執法 經驗 ， 使學生 在 享受 桌球 運動 之餘 ， 也 能 提升 良好 的 社會行 為 與 團隊 合作 精神 。
課程代碼 ： 00233800 ， 授課 教授 ： 李惠婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 游泳 是 一項 很 好 的 全身 運動 , 增加 我們 的 心肺 功能 . 透過 這門 課程 除了 學會 捷泳及 蛙泳 外 , 也 要 學會 及 了解 自救 方式 .
課程代碼 ： 00236201 ， 授課 教授 ： 賴芳貞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 哈達 瑜珈 為 最 古老 、 最 完整 、 也 是 最 普遍 的 瑜珈 ， 其中 「 Ha 」 意味 太陽 ， 「 Tha 」 則 表示 月亮 ， 故哈達 瑜珈 意即 「 太極 之 平衡 」 的 意思 ； 主要 在 學習 古老 的 體位 技巧 、 呼吸 調息 、 冥想 。 1 .   以哈達 瑜珈 為 根本 ， 配合 充滿 活力 的 呼吸 法及 搭配 體位 法 的 動作 ， 學習 認識 自己 並探 討 自己 內 在 身心 平衡 的 練習 。 2 .   暖身 ： 身體 從頭 到 腳 各 部位 的 預備 練習 ； 目的 在 提高 肌群 溫度 ， 讓 身體 末梢 的 血液 循環 得到 改善 。 3 .   增加 身體 熱度 的 活動 ： 提高 肌群 溫度 、 強化動 作及 關節 的 靈活 為 原則 。 4 .   強化 力量 連結 的 動作 ： 強化 上半身 、 軀幹部 、 下肢 的 活動 機能性 。 5 .   前彎 + 後 仰 + 脊椎 扭轉 + 關節 開展 的 動作 ： 前彎式 能安撫 整個 神經 系統 ， 還能 使大腦 鎮定 。 後 仰式 能 增加 脊椎 的 靈活 及 彈性 ， 扭轉 對 各節 脊椎 的 位置 排列 特別 有 助益 ； 關節 開展 能 增加 關節 的 可動域 ， 特別 是 肩 關節 與 髖 關節 。 6 .   緩 和 伸展 運動 ： 運用 緩 和 伸展 動作來 舒緩 （ 解放 ） 肌群 的 緊張 。 7 .   放 鬆 動 作 ： 由慢 而 深沉 的 呼吸 去 放 鬆 身 體 ， 讓 呼吸 引導 專注力 達 到 身體 、 精神 與 心靈 的 同步 淨化 。
課程代碼 ： 00236900 ， 授課 教授 ： 吳采陵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 現代舞 成為 體育 課程 選項 之一 ， 雖 與 表演 藝術 的 「 現代舞 」 同名 ， 但 所 強調 的 是 一種 動作 教育 的 過程 ， 不是 指 形式化 之 各類 舞蹈 技巧 訓練 或 流行 舞步 。 學習 過程 中 以拉邦 動作 分析 理論 的 各個 動作 元素 － 身體 、 時間 、 空間 、 力量 與關 係 做 為 探索 的 重點 ， 從 模仿 、 即興 入門 ， 經由 引導 啟發 之 方式 ， 讓 學生 自在 地運用 想像力 和 創造力 ， 不斷 學習 探索 肢體動 作表現 的 可能性 ， 增進 肢體 運動 能力 ， 達到 表達 、 溝通 及 自我 實現 的 目的 。 參與者 會 體驗 跳舞 、 創作 、 表演 、 欣賞 與 討論 。
課程代碼 ： 00237300 ， 授課 教授 ： 洪鈺釗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 田徑 被 譽 為 運動 之母 ， 不外乎 就是 跑跳 擲 的 能力 總 和 。 此門 課程針 對 跑跳 擲 三個 能力 ， 透過 講述 、 遊戲 、 訓練來 強化 田徑 運動 所 需要 的 基礎 能力 。 * * * 建議 以 有 修過 田徑 入門 或是 曾經 接觸 過田徑 運動者 為 佳 ， 課程 內容將 有 較 多 技術 練習 、 測驗 等 * * * ※ 好 的 出席率 才能 養成 好 的 運動 習慣 ， 課程 以 跑 、 跳 、 投 、 擲 相關 活動 或 遊戲 進行 ， 請務必 穿著 適合 運動 的 服裝 與 鞋子 ， 並攜帶 水 與 毛巾 。 ※
課程代碼 ： 00237401 ， 授課 教授 ： 洪鈺釗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 田徑 被 譽 為 運動 之母 ， 不外乎 就是 跑跳 擲 的 能力 總 和 。 此門 課程針 對 跑跳 擲 三個 能力 ， 透過 講述 、 遊戲 、 訓練來 強化 田徑 運動 所 需要 的 基礎 能力 。 * * * 建議 以 有 修過 田徑 入門 或是 曾經 接觸 過田徑 運動者 為 佳 ， 課程 內容將 有 較 多 技術 練習 、 測驗 等 * * * ※ 好 的 出席率 才能 養成 好 的 運動 習慣 ， 課程 以 跑 、 跳 、 投 、 擲 相關 活動 或 遊戲 進行 ， 請務必 穿著 適合 運動 的 服裝 與 鞋子 ， 並攜帶 水 與 毛巾 。 ※
課程代碼 ： 00238101 ， 授課 教授 ： 張凱隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 匹克球 是 一項 結合桌 、 網 、 羽 三者 合一 的 運動 ， 適合 不同 年齡層 的 對象 參 與 ， 由 於 匹克球 中空 穿孔 構造 可 增加 風阻 進而 降低 球速 ， 匹克球 的 場地 和 羽毛球 的 場地 完全相同 。 使用 的 球 大小 如 網球 ， 為 硬 塑料 製 成 的 薄 殼 中空 球 ， 有 26 個 直徑 約 1 厘米 的 孔 。 橫握 的 球拍 形如較 大 的 桌 球拍 ， 最初 是 木 製 的 ， 目前 有 較 輕 的 玻璃 纖維 、 混合材料 和 碳 纖維板 的 。 使 參與者 不用 激烈 地來 回 奔跑 ， 大大降低 運動 傷害 的 產生 ， 且 因球體 為 塑料 材質 ， 堅固 耐打 ， 器材 耗損率 小 ， 更是 適合 在校 園中 推展 使用 。 本課 程以 建立 同學 認知 匹克球 發展 沿革 及 推展 現況 ， 培養 匹克球 各項 基本技能 ， 藉由 課程 實務 操作 融入 匹克球 比賽 規則 ， 並 提供 學生 競賽 交流平台 ， 透過 分 組練習 及 比賽 增進學 生人 際 溝通 及 互助合作 能力 ， 以培養 健康 促進 和 終身 運動 的 生活 習慣 。 1 . 課程 介紹   2 . 匹克球 沿革 及 發展 現況 簡介 3 . 匹克球 比賽 規則 介紹   4 . 匹克球 基本 擊球 技巧 訓練   5 . 匹克球分 組練習 及 比賽   6 . 匹克球 運動 影片 欣賞 與 討
課程代碼 ： 00202101 ， 授課 教授 ： 葉良志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00203500 ， 授課 教授 ： 陳 子威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00206202 ， 授課 教授 ： 方明 營 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 透過 計畫性 的 身體 活動 ， 提升 學生體 適能 與 運動 技能 水準 ， 促使 身心 全面 發展 ， 以達 五育 均衡 發展 的 教育 目標 。 一 、 建立 正確 的 羽球 運動 基本概念 。 二 、 增強 對 羽球 運動 的 認知 ， 增進 羽球 技能 。 三 、 增加 運動 時間 ， 加強 健康 體能 。 四 、 提倡 休閒 娛樂 ， 調劑 身心 並培養 終身 運動 習慣 。
課程代碼 ： 00230501 ， 授課 教授 ： 王清 欉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 慢速 壘球 是 綜合 了 投 、 接 、 打 、 跑 四個 基本 動作 的 運動 ， 只要 具備 基本 運動 能力 要求 ， 不須 精湛 、 成熟 的 技巧 即可 參與 比賽 ， 並達 到 健身 、 休閒 、 娛樂 之 目的 。 本 課程 主要 以 單元 教學及 分組 比賽 進行 ， 從 各項 基本 動作 循序 漸進 學起 ， 再 彙 整單 元 教學學習 成果 運用 於 分組 比賽 。 分組 比賽 先 採循 環賽 再 進行 挑戰賽 。
課程代碼 ： 00231104 ， 授課 教授 ： 林貴彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00232501 ， 授課 教授 ： 吳 高 讚 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 裁判 實務 之 探討 。 2 . 基本 技術 練習 。 3 . 守備 後 之 攻擊 組合練習 ( 應用 技術 ) 。 4 . 攔網 後 之 攻擊 組合練習 ( 應用 技術 ) 。 5 . 接球 後 之 攻擊 組合練習 ( 應用 技術 ) 。 6 . ABC 式 快攻 組合練習 。 7 . 複 習 六大 基本 技術 ( 基本 技術 ) 。
課程代碼 ： 00232900 ， 授課 教授 ： 陳 子威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 認識 籃球 運動 發展 現況 及 籃球 運動 傷害 之 防治 二 、 瞭解 籃球 規則 及 執行 裁判 之練習 三 、 熟練 二人 組合 、 三人 組合 攻守 之 技巧 四 、 五人 全場 區域 、 盯人 攻守 戰術 之 運用 五 、 培養 團隊 互助合作 之運動 精神
課程代碼 ： 00202103 ， 授課 教授 ： 葉良志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00208103 ， 授課 教授 ： 王思宜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 有氧 運動 與 無氧運動 的 差異 與 訓練 方式 二 、 以 不同 運動 強度 增進 心肺 耐力 與 肌 耐力 三 、 如何 開立 運動 處方
課程代碼 ： 00231103 ， 授課 教授 ： 林貴彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00234300 ， 授課 教授 ： 林文 乙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 . 橄欖球 運動 . 介紹 及 認知 二 . 橄欖球 運動 規則 瞭解 三 . 不同 橄欖球 賽制 之 影片 欣賞 四 . 橄欖球 運動 技術 要 領五 . 運動 傷害 的 預防 與 保健 六 . 測驗
課程代碼 ： 00234702 ， 授課 教授 ： 洪鈺釗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 一   透過 低 強度 有氧 健走 提升 心肺 適能 二   了解 健走 的 相關 技術 三   動作 分解 與 肌力 強化 ※ 好 的 出席率 才能 養成 好 的 運動 習慣 ， 請務必 穿著 適合 運動 的 服裝 與 鞋子 ， 並攜帶 水 與 毛巾 。 ※
課程代碼 ： 00235900 ， 授課 教授 ： 呂潔 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 音樂 、 律動 、 力量 與 活力 四熱 是 這門 課程 的 四大 元素 。 課程 內容 ， 首先 以 高低 衝擊 有氧 培養 基本 步法 與 節奏感 ， 進而介紹 拉丁 、 hip - hop 、 拳擊 、 流行 舞蹈 等 具舞感 與 技巧性 的 組合練習 ， 增加 身體 使用 的 挑戰性 與 表 現力 ， 此外 ， 課程將 藉由 同儕 合作 激發 創作 潛能 ， 學習 編創 、 表演 與 欣賞 。 在 健康 體適 能 觀念下 ， 每堂 課 包含 ： 暖身 運動 、 有氧 舞蹈 、 緩和運動 ， 並輔 以 肌力 訓練 、 身體 放 鬆 與 覺 察 技巧 以達 到 全身性 與 完整 的 健身 運動 。 ＊ 本課 程人數 上限 為 45 人 ， 不開放 「 任何理由 」 加簽 。 ＊ 本 課程 參 與 Ｘ 實驗 學院 〈 ＋ 2 課程 ： 跟 著榮格 去 旅行 〉 ， 詳細 方式 於 第一堂 課說明 ， 內容 參閱 https : / / reurl . cc / Ye653O ＊ 決定 選課 前 請 詳閱 下方 「 課程 要求 」 。
課程代碼 ： 00238600 ， 授課 教授 ： 林文 乙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 第一 週 ： 水上 安全 及 上 課 注意 事項 說明 。 第二 週 ： 適應 水性 － 1 . 水中 行走 。 2 . 韻律 呼吸 。 3 . 池邊 憋氣 。 第三 週 ： 適應 水性 － 1 . 複 習 。 2 . 蹬 牆 漂浮 。 第四 週 ： 1 . 岸上 踢 水練習 。 2 . 水中 站立 踢 水練習 。 第五 週 ： 1 . 手扶 池壁 踢 水練習 。 2 . 水中 遊戲 。 第六 週 ： 1 . 韻律 呼吸 。 2 . 配合 蹬 牆 漂浮 踢 水 。 第七 週 ： 1 . 韻律 呼吸 。 2 . 手持 浮板 踢 水練習 。 第八 週 ： 1 . 踢 水練習 。 2 . 岸上 划手 練習 。 第九 週 ： 1 . 踢 水練習 。 2 . 韻律 呼吸 。 3 . 水中 靠 池壁 划手 練習 。 第十 週 ： 1 . 踢 水 浮板 划手 練習 。 2 . 手持 浮板 踢 水練習 。 第十一 週 ： 捷泳 手腳 配合 聯合動作 。 第十二 週 ： 1 . 韻律 呼吸 轉換 成換 氣動作 。 2 . 捷泳 手腳 聯合動作 。 第十三 週 ： 1 捷泳 聯合動作 配合 換氣 。 第十四 週 ： 1 . 捷泳 聯合動作 配合 換氣 。 2 . 捷泳手 腳動作 之 矯正 。 第十五 週 ： 1 . 長 距離 的 捷泳 。 2 . 捷泳 的 出發 與 轉身 。 第十六 週 ： 1 . 長 距離 的 捷泳 。 2 . 水中 自救 。 第十七 週 ： 1 . 期末 測驗
課程代碼 ： 00230303 ， 授課 教授 ： 謝明輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 引領 學生 認識 桌球 運動 , 從桌 球技 術 的 項目 中學習 預測 / 判斷 與 決策 , 融入 生活 情境 中 。 2 . 以遊 戲及 培養 球感 的 練習 方法 ， 引領 學生 進入 桌球 世界 ， 使 初學者 學得 桌球 基本 技術 、 喜歡 桌球 運動 ， 並進 而續 選 桌球 中級 課程 。 3 . 引領 學生 認識 桌球 運動 各項 基礎 技術 、 專 有名 詞及 訓練 方法 。 4 . 促進 身心 發展 及 培養 終身 運動 之 觀念 , 進而將 運動 排入 生涯 時序 。 5 . 本學期 因 課程 需要 , 需 1 - 2 次 的 課程 調整 , 例如 : 運動 賞析 / 桌 球技 術 分析 文章 / 校外 實務 教學 等 安排
課程代碼 ： 00230307 ， 授課 教授 ： 謝明輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 引領 學生 認識 桌球 運動 , 從桌 球技 術 的 項目 中學習 預測 / 判斷 與 決策 , 融入 生活 情境 中 。 2 . 以遊 戲及 培養 球感 的 練習 方法 ， 引領 學生 進入 桌球 世界 ， 使 初學者 學得 桌球 基本 技術 、 喜歡 桌球 運動 ， 並進 而續 選 桌球 中級 課程 。 3 . 引領 學生 認識 桌球 運動 各項 基礎 技術 、 專 有名 詞及 訓練 方法 。 4 . 促進 身心 發展 及 培養 終身 運動 之 觀念 , 進而將 運動 排入 生涯 時序 。 5 . 本學期 因 課程 需要 , 需 1 - 2 次 的 課程 調整 , 例如 : 運動 賞析 / 桌 球技 術 分析 文章 / 校外 實務 教學 等 安排
課程代碼 ： 00234600 ， 授課 教授 ： 吳家慶 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 要 完成 非凡 的 事情 ， 必須 要 先 有 超凡 的 夢 想 。 目標 那麼 高遠 ， 過程 那麼 艱辛 ， 對 大多 數的 人 而言 ， 完成 鐵人 三項 比賽 似乎 是 不 可能 。 鐵人 三項 能 鼓勵 學生勇 於 挑戰 自己 的 極限 ， 看得 更 高 ， 走 得 更 遠 。 鐵人 三項 是 集合 了 卓越 、 熱情 、 承諾 於 一身 的 宣示 ， 它 也 是 體能 與 意志 的 考驗 。 鐵人 三項 指 的 是 堅忍 、 耐久 與 超越自我 極限 的 歷程 ， 它 所展現 的 是 一種 境界 ， 當我們 努力 跨越 自己 的 界限 ， 完成 全程 並贏 得 鐵人頭銜 ！ 鐵人 三項 運動 （ triathlon ） 是 起源 於 70 年代 早期 的 聖 地牙哥 路 跑 俱樂部 ， 主要 是 提供 路 跑 訓練 的 另類 選擇 。 在 1977 年 夏威夷 路 跑 賽 的 頒獎 典禮 中 ， 許多 的 選手 彼此 爭論 著 那種 項 目的 運動 選手 體能 最好 － 游泳 、 跑步 、 自由 車 或者 是 其他 項 目的 選手 。 當時 身為 美國海 軍 司令官 的 John   Collins 便 提議 將現 行三種 耐力 運動 結合 ， 參賽者 必須 連續 完成 游泳 3.8   公里 、 自由 車 180   公里 及 42.195   公里 的 馬 拉松 ， 誰 第一 個 完成 比賽 就 會 得到 鐵人 （ Ironman ） 的 稱號 。 隔年 的 2 月 18 日 共有 15 男性 參與 比賽 ， 有 12 位 完成 比賽 （ Babbitt ,   2003 ） 。 後 來 此種 距離 的 比賽 稱 為 Ironman ®   Triathlon ， 凡是 完成 World   Triathlon   Corporation   ( WTC ) 所舉 辦 的 Ironman ®   Triathlon ， 才 可稱 為 Ironman （ 鐵人 ） 。 80 年代 ， 三項 運動 在 全世界 迅速 成長 。 1989 年國際 三項 運動 組織 （ International   Triathlon   Union ； 簡稱 ITU ） 舉辦 第一次 世界 錦標賽 ， 競賽 距 離定 為 1500   公尺 的 游泳 、 40   公里 的 自由 車及 10   公里 的 路 跑 。 在 1994 年國際 奧委會 通過 三項 運動 正式 成為 奧運 競賽 項目 ， 並在 2000 年 的 雪梨 奧運會 首次 登場 亮相 。
課程代碼 ： 00236202 ， 授課 教授 ： 賴芳貞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 哈達 瑜珈 為 最 古老 、 最 完整 、 也 是 最 普遍 的 瑜珈 ， 其中 「 Ha 」 意味 太陽 ， 「 Tha 」 則 表示 月亮 ， 故哈達 瑜珈 意即 「 太極 之 平衡 」 的 意思 ； 主要 在 學習 古老 的 體位 技巧 、 呼吸 調息 、 冥想 。 1 .   以哈達 瑜珈 為 根本 ， 配合 充滿 活力 的 呼吸 法及 搭配 體位 法 的 動作 ， 學習 認識 自己 並探 討 自己 內 在 身心 平衡 的 練習 。 2 .   暖身 ： 身體 從頭 到 腳 各 部位 的 預備 練習 ； 目的 在 提高 肌群 溫度 ， 讓 身體 末梢 的 血液 循環 得到 改善 。 3 .   增加 身體 熱度 的 活動 ： 提高 肌群 溫度 、 強化動 作及 關節 的 靈活 為 原則 。 4 .   強化 力量 連結 的 動作 ： 強化 上半身 、 軀幹部 、 下肢 的 活動 機能性 。 5 .   前彎 + 後 仰 + 脊椎 扭轉 + 關節 開展 的 動作 ： 前彎式 能安撫 整個 神經 系統 ， 還能 使大腦 鎮定 。 後 仰式 能 增加 脊椎 的 靈活 及 彈性 ， 扭轉 對 各節 脊椎 的 位置 排列 特別 有 助益 ； 關節 開展 能 增加 關節 的 可動域 ， 特別 是 肩 關節 與 髖 關節 。 6 .   緩 和 伸展 運動 ： 運用 緩 和 伸展 動作來 舒緩 （ 解放 ） 肌群 的 緊張 。 7 .   放 鬆 動 作 ： 由慢 而 深沉 的 呼吸 去 放 鬆 身 體 ， 讓 呼吸 引導 專注力 達 到 身體 、 精神 與 心靈 的 同步 淨化 。
課程代碼 ： 00207102 ， 授課 教授 ： 葉良志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00209701 ， 授課 教授 ： 嚴雅婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 學習 排球 的 基本 動作 技術 二 、 體會 排球 運動 的 樂趣 三 、 暸解 健康 體適 能 之 基礎 觀念
課程代碼 ： 00230304 ， 授課 教授 ： 謝明輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 引領 學生 認識 桌球 運動 , 從桌 球技 術 的 項目 中學習 預測 / 判斷 與 決策 , 融入 生活 情境 中 。 2 . 以遊 戲及 培養 球感 的 練習 方法 ， 引領 學生 進入 桌球 世界 ， 使 初學者 學得 桌球 基本 技術 、 喜歡 桌球 運動 ， 並進 而續 選 桌球 中級 課程 。 3 . 引領 學生 認識 桌球 運動 各項 基礎 技術 、 專 有名 詞及 訓練 方法 。 4 . 促進 身心 發展 及 培養 終身 運動 之 觀念 , 進而將 運動 排入 生涯 時序 。 5 . 本學期 因 課程 需要 , 需 1 - 2 次 的 課程 調整 , 例如 : 運動 賞析 / 桌 球技 術 分析 文章 / 校外 實務 教學 等 安排
課程代碼 ： 00231101 ， 授課 教授 ： 林貴彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00201202 ， 授課 教授 ： 黃 郁琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 羽球 是 一個 易學難 精 的 運動 項目 ， 是 一個 適合 台灣 積極 推廣 發展 的 運動 ， 也 深受 大學生 的 喜 愛 。 此 課程 為 羽球 初級 ， 授課 內容 以 羽球 手法 與 步法 的 基本 動作 為 主 。 結合 基本 動作 與 比賽 方法 ， 講解 規則 及 裁判 法 ， 使學生 能 參 與 比賽 ， 分享 經驗 ， 欣賞 球賽 ， 並以 羽球 做 為 終身 運動 。
課程代碼 ： 00207101 ， 授課 教授 ： 葉良志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00209703 ， 授課 教授 ： 嚴雅婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 學習 排球 的 基本 動作 技術 二 、 體會 排球 運動 的 樂趣 三 、 暸解 健康 體適 能 之 基礎 觀念
課程代碼 ： 00230104 ， 授課 教授 ： 張凱隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 暸解 網球 運動 簡史 及 各種 網球 比賽 的 各項 技術 及 比賽 規則 。 二 、 認識 網球 各種 比賽 技術 及 策略 的 見解 ， 並能 進行單 、 雙打 比賽 。 三 、 享受 參與 網球 運動並 列入 生活 上學習 目標 。 四 、 能 藉由 專項 運動 的 學習 ， 提昇個 人 專項 運動 能力 ， 並具備 參與 運動 的 知識 與 技能 。 五 、 能 在 各運動項 目的 學習 中 ， 養成 主動 關心 與 賞析 各項 運動賽 事 的 能力 ， 並 享受 高品質 休閒 生活 。
課程代碼 ： 00233700 ， 授課 教授 ： 楊瑞珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 課程 為 羽球 中級 , 除了 加強 複 習 基本 技術練 習外 , 著重 在 動作 與 動作 的 連接 , 動作 與 腳步 移位 擊球 的 組合練習 。 二 、 採用 循序 漸進 的 教學法 結合 分組 合作 輪流練習 方式 互相 餵球 控球 ， 協助 紮 實個 人 羽球 基本 技術 外並 強調 組合動作 的 合作 練習 , 互相 幫助 提升 羽球 運動 能力 ， 增進 團隊 合作 的 觀念 。 三 、 設計練 習法 讓 同學 更 能 了解 體驗 羽球 運動 的 特性 四 、 安排 小組單 、 雙打 團體 比賽 增進 小 組間 的 交流 ， 體驗 以球會友 , 促進 人際 互動 , 讓 理論 與 實際 結合 , 羽球 運動 與 生活 結合 。
課程代碼 ： 00233900 ， 授課 教授 ： 王思宜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 課程 安排 上會 先著重 在 推桿 、 半揮桿 、 全揮桿 等 木球 基礎 動作 的 學習 ， 而後再 進階教導 攻門 的 技術 與 策略 ， 並結 合木球 規則 的 介紹 ， 於 操場 進行 多場 球道 的 排名 賽 。 規劃 直道 彎道 、 不同 距離 與 難度 的 球道 ， 讓 學生 以 競賽 的 方式 挑戰 自己 ， 學習 利用 成績 紀錄 卡紀錄 球道 桿數 ， 藉以 熟悉 比賽 的 進行並 與 享受 競賽 的 樂趣 ， 最後透 過桿 數來驗 收 整個 學習 的 成效 。
課程代碼 ： 00238000 ， 授課 教授 ： 黃 景達 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 宗旨 ， 藉由 教導 民俗 體育 運動 相關 知能 ， 給予 學習者 從 學習 過程 中 ， 認識 民俗 體育 文化 的 流變 以及 現代體育 模式 ， 從學習 體驗 中 理解 技藝 的 操作 原理 與 核心 價值 。
課程代碼 ： 00230103 ， 授課 教授 ： 張凱隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 暸解 網球 運動 簡史 及 各種 網球 比賽 的 各項 技術 及 比賽 規則 。 二 、 認識 網球 各種 比賽 技術 及 策略 的 見解 ， 並能 進行單 、 雙打 比賽 。 三 、 享受 參與 網球 運動並 列入 生活 上學習 目標 。 四 、 能 藉由 專項 運動 的 學習 ， 提昇個 人 專項 運動 能力 ， 並具備 參與 運動 的 知識 與 技能 。 五 、 能 在 各運動項 目的 學習 中 ， 養成 主動 關心 與 賞析 各項 運動賽 事 的 能力 ， 並 享受 高品質 休閒 生活 。
課程代碼 ： 00231200 ， 授課 教授 ： 林文 乙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 . 有氧 運動 之項 目介紹 及 認知 二 . 肌力 與 肌 耐力 之提 昇 要 領三 . 柔軟度 實施 之要 領四 . 綜合體 適能 之 實施 五 . 利用 政 大 特有 的 步道 實施 有氧 運動 六 . 腹背 肌群 認識 與 實施 要 領七 . 核心 肌群 認識 與 實施 要 領八 . 運動 傷害 的 預防 與 保健 九 . 測驗
課程代碼 ： 00232700 ， 授課 教授 ： 吳 高 讚 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 發展 排球 初級 能力 為主 . 在 技術 方面 : 以 單項 基本 技術 為 主 . 在 戰術 方面 : 以 初級 難度 的 比賽隊 形為 主 . 在 體能 方面 : 以 單項 基本 技術 與 初級 難度 比賽 隊形 的 體能 為 主 . 在 心理 方面 : 以 單項 基本 技術 與 初級 難度 比賽 隊形 的 視覺 預測 與 注意力 焦點 為 主 .
課程代碼 ： 00234301 ， 授課 教授 ： 林文 乙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 . 橄欖球 運動 . 介紹 及 認知 二 . 橄欖球 運動 規則 瞭解 三 . 不同 橄欖球 賽制 之 影片 欣賞 四 . 橄欖球 運動 技術 要 領五 . 運動 傷害 的 預防 與 保健 六 . 測驗
課程代碼 ： 00235001 ， 授課 教授 ： 張仲豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 課程 的 內容 核心 在 於 學習 雲 陞 紅船 詠 春 之 「 三宗 拳 」 ， 藉 由此 過程 體現 中式 武術 的 內涵 與 意義 。 2 . 每節 課 的 上 課順序 為 ： 點名 、 暖身 （ 含身體 活動度 訓練 ） 、 身體 結構 調整 （ 脊椎 中 立姿 勢 、 上肢 結構 、 下肢 結構 、 三戰 姿勢 ） ， 以彈力 帶 活動練習 、 彈力 帶 上肢 發力 練習 學習 上肢 肩肘 腕 三 關節 活動 與 發力 順序 ， 最後帶 入 三宗 拳動作 教學 、 反覆 練習 、 以及 用法 說明 。 3 . 講解練 拳 、 學拳 、 走訪 的 心得 分享 ， 傳達 武術 與 生活 、 文化 之間 的 連結 。 4 . 課程 的 精神 強調 「 透過 武術 進行 全人 教育 」 、 「 透過 練 習產生 恆久性 的 進步 」 ， 鼓勵 同學以 「 學 、 練 」 為出 發點 ， 感受 身體 、 技術 進步 的 過程 。 5 . 每堂 課 都 會 點名 ， 各種 假別 加遲 到 、 缺曠 累計 超過 第四次 就 不會 通過 ， 兩次 遲到 合計 為 一次 缺曠 。 曠課 2 小時 扣 3 分 、 事假 2 小時 扣 2 分 、 病假 2 小時 扣 1 分 、 遲到 扣 1 分 、 早退 扣 1 分 、 喪假 不 扣分 、 生理 假 不 扣分 ， 重大 疾病 、 骨折 、 特殊 傳 染病 另案 辦理 。 Covid19 確診將 依學校 最新 規定 處理 。 6 . 會有 肢體 接觸 、 動作 調整 、 力感 體會 ， 需要 感受 被 打擊 的 力道 ， 每個 人 對 於 疼痛 的 感受 度 不同 ， 不能 接受 肢體 接觸 的 同學 請 勿 前來 修課 。 7 . 每學期 課程 和 上 課規 定都 會 略有 修正 ， 請 注意 課程 說明 。 8 . 本堂 課 具有 挑戰性 ， 要 有 「 不 適合 就 隨時 退選 」 的 心理 準備 。 9 . 雖然 本堂 課已 設計 為 隨時 可 轉換 成遠距 教學 模式 ， 但是 現場 教學永遠 優 於 遠 距 。 在 課程 前期 ， 基礎 力感 、 整體 概念 非常 重要 ， 請 把握 每堂 課程 （ 尤其 是 前期 ） 。 10 . 這 不是 一堂 輕 鬆 的 體 育 課 ， 勿 信 網路 謠言 。 11 . 本學期 課堂 需要 自費購 買 適合個 人磅數 之 彈力 帶 ， 不願 意購 買 的 同學 請 勿 選課 。 開學後將會 告訴 同學 如何 選購 適合 自己 的 彈力 帶 ， 有 彈力 帶 的 同學 也 可以 帶來 看看 是否 適用 ， 或是 二手 購買 之前 修課 同學 的 彈力 帶 。
課程代碼 ： 00236601 ， 授課 教授 ： 楊瑞珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 課程 為 羽球 初級 課程 ， 著重 在 基礎 學習 , 透過 一系列 的 基本 技術 學習 , 讓 同學 對 羽球 運動 有 基本 的 認識 , 培養 羽球 運動 的 能力 。 二 、 採用 循序 漸進 的 教學法 結合小組 的 輪流 演練 方式 , 除加 強個 人 羽球 基本 技術 外並 增進 團隊 合作 的 觀念 。 三 、 讓 同學 了解 羽球 運動 特性 並設計 安排 練習法 和 小 組比賽 讓 理論 與 實際 結合 , 羽球 運動 與 生活 結合 。
課程代碼 ： 00236801 ， 授課 教授 ： 莊珮琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 暸解 定向 越野 運動 的 基本 理論 與 規則 ， 並學習 定向 運動 的 基本 及 綜合 應用 技術 ， 透過 定向 運動 的 參 與 ， 除強 健身 體各 部位 肌力 與 適能 ， 並培養 堅毅 忍耐 的 精神 外 ， 進而學習 地 圖導航 的 能力 ， 將其用 於 日常生活 。
課程代碼 ： 00238001 ， 授課 教授 ： 黃 景達 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 宗旨 ， 藉由 教導 民俗 體育 運動 相關 知能 ， 給予 學習者 從 學習 過程 中 ， 認識 民俗 體育 文化 的 流變 以及 現代體育 模式 ， 從學習 體驗 中 理解 技藝 的 操作 原理 與 核心 價值 。
課程代碼 ： 00238700 ， 授課 教授 ： 李惠婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 游泳 是 一項 很 好 的 全身 運動 , 增加 我們 的 心肺 功能 . 透過 這門 課程 除了 學會 捷泳外 , 也 要 會 了解 自救 方式 .
課程代碼 ： 00233503 ， 授課 教授 ： 朱昌勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 學習 與 培養 良好 的 各種 基本 技術外 ， 並加 強單 、 雙打 技術 、 戰術 的 理論 與 應用 的 結合 ， 以期 能 在 比賽 中 獲得 有效 的 成果 。 且 透過 課程 中針 對 比賽 制度 、 設計 與 安排 的 學習 及 進行 比賽 、 觀摩 ， 同時 學習 裁判 執法 經驗 ， 使學生 在 享受 桌球 運動 之餘 ， 也 能 提升 良好 的 社會行 為 與 團隊 合作 精神 。
課程代碼 ： 00233902 ， 授課 教授 ： 王思宜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 課程 安排 上會 先著重 在 推桿 、 半揮桿 、 全揮桿 等 木球 基礎 動作 的 學習 ， 而後再 進階教導 攻門 的 技術 與 策略 ， 並結 合木球 規則 的 介紹 ， 於 操場 進行 多場 球道 的 排名 賽 。 規劃 直道 彎道 、 不同 距離 與 難度 的 球道 ， 讓 學生 以 競賽 的 方式 挑戰 自己 ， 學習 利用 成績 紀錄 卡紀錄 球道 桿數 ， 藉以 熟悉 比賽 的 進行並 與 享受 競賽 的 樂趣 ， 最後透 過桿 數來驗 收 整個 學習 的 成效 。
課程代碼 ： 00234400 ， 授課 教授 ： 吳采陵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 土風舞 一詞 是 譯自 英文 Folk   Dance ， Folk   一字 有 全民 、 民間 、 通俗 的 意思 ， 英文 Folk   Dance 有時 也 會 以 Ethnic   Dance   ( 民族 舞蹈 ； 民俗 舞蹈 ) 替代 。 土風舞 受到 歷史 發展 、 地理 條件 、 宗教 、 風俗 、 工作 等 因素 影響 而 形成 帶有 民族 或 地區 文化 特色 的 舞蹈 。 原本 屬 於 全民 的 舞蹈 ， 土風舞 不 像 其他 的 表演 藝術 或 競技性 的 舞蹈 要求 精 緻 性 與 困 難 度 ， 大多 數的 土風 舞動作 都 不會 太 複 雜 ， 難度 太高 。 配合 有 特色 的 音樂 ， 簡單 又 有 特色 的 肢體 動作 ， 早已 被 各國 採用 為 體育 課 或 相關 課程 的 教材 。 本 課程 對 於 學生 的 基本 肢體動 作學習 、 動作 能力 － 協調性 、 節奏感 與 韻律感 的 培養 、 甚至 對 於 歷史 、 地理 與 文化 的 認識 都 有所 助益 。 再者 ， 和 同學 合作 共舞 的 互動 過程 也 可以 提供 學生 社會性 發展 的 機會 ， 透過 表演 與 欣賞 活動 ， 展現 習舞 的 成果 ， 讓 學生 有表現 自我 ， 培養 鑑賞 能力 的 機會 。
課程代碼 ： 00234801 ， 授課 教授 ： 柯玉貞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 跆拳道 為 主要 的 學習 內容 ， 課程 中以 各項 手部 基本 動作 、 足技 與 品勢 為 主要 的 教材 ， 搭配 防身 術 的 操作 ， 來 建立 正確 的 自我 保護 理念 ， 了解 防身 基本 常識 及 掌握 防身 基本技能 ， 並將 體能 訓練 與 跆拳 有氧 等 融入 課程 ， 讓 學習者 達 到 自我 鍛 鍊 、 增加 自信 、 享受 運動樂 趣並 提高 身體 素質 與 實用 防身 。
課程代碼 ： 00236101 ， 授課 教授 ： 陳 子威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 認識 籃球 運動 之 起源 、 歷史 發展 現況 及 籃球 運動 傷害 之 防治 二 、 瞭解 籃球 規則 三 、 培養 學生 各項 籃球 基本技能 四 、 培養 對 籃球 運動 之興趣 及 欣賞 能力
課程代碼 ： 00236700 ， 授課 教授 ： 王清 欉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 慢速 壘球 是 綜合 了 投 、 接 、 打 、 跑 四個 基本 動作 的 運動 ， 只要 具備 基本 運動 能力 要求 ， 不須 精湛 、 成熟 的 技巧 即可 參與 比賽 ， 並達 到 健身 、 休閒 、 娛樂 之 目的 。 本 課程 主要 以 單元 教學及 分組 比賽 進行 ， 從 各項 基本 動作 循序 漸進 學起 ， 再 彙 整單 元 教學學習 成果 運用 於 分組 比賽 。 分組 比賽 先 採循 環賽 再 進行 挑戰賽 。
課程代碼 ： 00237801 ， 授課 教授 ： 林貴彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00238400 ， 授課 教授 ： 謝明輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 引領 學生 認識 國際 桌球 運動員 排名 、 慣用 球拍 以及 特殊 技法 。 以遊 戲及 培養 球感 的 練習 方法 ， 引領 學生 進入 桌球 世界 ， 本高級 課程 其 目的 是 讓 學生習 得 桌球 子項 目的 應用性 變化 ， 以穩 / 快 / 狠 / 準 / 轉 / 變等六字 訣 套入 課程 ， 並 活化 ( 觀察 / 預測 / 判斷 / 決策 ) 應用 在 比賽 / 生活 及 職場 情境 中 。 引領 學生習 得 訓練 方法 的 制定 。 重視 學生 身心 發展 與 培養 終身 運動 之 執行 ， 進而將 運動 排入 生涯 時序 中 。 習得賽 事賞析 , 從 中 理解 對戰 過程 中 的 人物 智 的 對決 。 備 註 ( 1 ) 未修 習過 初級 與 中級者 切勿 亂入 . ( 除非 你 / 妳在 國小 與 國中 或 高中 曾 接受 過正規 ( 自聘 教練 ) 訓練者 才 得以 選習 本 課程 ) 。 ( 2 ) 修習 本 課程 有 可能 赴 校外 報名 參加 桌球 比賽 ， 需 自行 擔負 報名費 300 - 500 元 ， 視當 學期 ( 11201 ) 實際 狀況 而定 。 ( 3 ) 本學期 因 課程 需要 ， 需 1 - 2 次 的 課程 調整 ， 例如 ： 運動 賞析 / 桌球 文獻 閱讀 / 校外 實務 實際 參 與 等 安排 。
課程代碼 ： 00238800 ， 授課 教授 ： 洪鈺釗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 路 跑 為 近年 興盛 運動 項目 ， 透過 路 跑 來 提升 身體 活動 能力 。 此外 ， 搭配 政 大多 元 地形 ， 水岸 、 山路 、 健 行步 道 等 ， 增加 此門 課程 的 多元性 。 ※ 好 的 出席率 才能 養成 好 的 運動 習慣 ， 課程 以 跑 、 跳 相關 活動 進行 ， 請務必 穿著 適合 運動 的 服裝 與 鞋子 ， 並攜帶 水 與 毛巾 。 ※ ※ 建議 有 基礎 路 跑 能力 為佳 。 ※
課程代碼 ： 00206501 ， 授課 教授 ： 朱昌勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 讓 初學者 了解 桌球 簡史 及 桌球 運動 基本 常識 （ 場地 器材 、 球拍 、 膠皮 、 握 抬法 介紹 ） 。 從 桌球 基本 技術 — 以 上旋球 （ 定點 ） 為主 ， 學習 反手 推擋 、 正手 反擊 、 平擊 發球 、 反手 平擊 發球 及 左 推右攻 之 結合 技術 的 練習 ， 並務求 動作 紮 實 。 期中 則是 桌球 比賽 的 單 、 雙打 規則 介紹 ， 並實 地 演練 ， 來 提升 對 規則 的 熟悉 與 比賽 經驗 。
課程代碼 ： 00211200 ， 授課 教授 ： 林文 乙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 一 . 有氧 運動 之項 目介紹 及 認知 二 . 肌力 與 肌 耐力 之提 昇 要 領三 . 柔軟度 實施 要 領四 . 綜合體 適能 之 實施 五 . 利用 政 大 特有 的 步道 實施 有氧 運動 六 . 腹背 肌群 認識 與 實施 要 領七 . 核心 肌群 認識 與 實施 要 領八 . 運動 傷害 的 預防 與 保健 九 . 測驗
課程代碼 ： 00215100 ， 授課 教授 ： 嚴雅婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 熟練 排球 的 基本 動作 技術 。 二 、 培養 進階技術 並增進 其 從 事 比賽 的 能力 。 三 、 體會 排球 運動 的 樂趣 ， 提升 其 健康 與 競技體 適能 。
課程代碼 ： 00230102 ， 授課 教授 ： 張凱隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 暸解 網球 運動 簡史 及 各種 網球 比賽 的 各項 技術 及 比賽 規則 。 二 、 認識 網球 各種 比賽 技術 及 策略 的 見解 ， 並能 進行單 、 雙打 比賽 。 三 、 享受 參與 網球 運動並 列入 生活 上學習 目標 。 四 、 能 藉由 專項 運動 的 學習 ， 提昇個 人 專項 運動 能力 ， 並具備 參與 運動 的 知識 與 技能 。 五 、 能 在 各運動項 目的 學習 中 ， 養成 主動 關心 與 賞析 各項 運動賽 事 的 能力 ， 並 享受 高品質 休閒 生活 。
課程代碼 ： 00230301 ， 授課 教授 ： 朱昌勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 讓 初學者 了解 桌球 簡史 及 桌球 運動 基本 常識 （ 場地 器材 、 球拍 、 膠皮 、 握 抬法 介紹 ） 。 從 桌球 基本 技術 — 以 上旋球 （ 定點 ） 為主 ， 學習 反手 推擋 、 正手 反擊 、 平擊 發球 、 反手 平擊 發球 及 左 推右攻 之 結合 技術 的 練習 ， 並務求 動作 紮 實 。 期中 則是 桌球 比賽 的 單 、 雙打 規則 介紹 ， 並實 地 演練 ， 來 提升 對 規則 的 熟悉 與 比賽 經驗 。
課程代碼 ： 00206201 ， 授課 教授 ： 方明 營 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 透過 計畫性 的 身體 活動 ， 提升 學生體 適能 與 運動 技能 水準 ， 促使 身心 全面 發展 ， 以達 五育 均衡 發展 的 教育 目標 。 一 、 建立 正確 的 羽球 運動 基本概念 。 二 、 增強 對 羽球 運動 的 認知 ， 增進 羽球 技能 。 三 、 增加 運動 時間 ， 加強 健康 體能 。 四 、 提倡 休閒 娛樂 ， 調劑 身心 並培養 終身 運動 習慣 。
課程代碼 ： 00206205 ， 授課 教授 ： 陳 志威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 認識 羽球 運動 2 . 了解 國內外 羽球 發展 現況 3 . 熟悉 羽球 比賽 規則 及 如何 擔任 裁判 4 . 學習 羽球 基本 動作 及 基本 擊球 技巧 5 . 雙打 比賽
課程代碼 ： 00211500 ， 授課 教授 ： 陳 志威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 認識 羽球 運動 2 . 了解 國內外 羽球 發展 現況 3 . 熟悉 羽球 比賽 規則 及 如何 擔任 裁判 4 . 學習 進階 羽球 動作 及擊球 技巧 5 . 雙打 比賽 輪 轉及 戰術 應用
課程代碼 ： 00230100 ， 授課 教授 ： 杜錦 豊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 針對 簡史 及 各種 網球 比賽 的 各 項動作 技術 認識 。 二 、 認識 網球 比賽 規則 。 技術 及 策略 的 見解 ， 並能 進行單 、 雙打 比賽 。 三 、 運用 技術 及 策略 並進 行單 、 雙打 比賽 。 四 、 享受 參與 網球 運動 。
課程代碼 ： 00230503 ， 授課 教授 ： 王清 欉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 慢速 壘球 是 綜合 了 投 、 接 、 打 、 跑 四個 基本 動作 的 運動 ， 只要 具備 基本 運動 能力 要求 ， 不須 精湛 、 成熟 的 技巧 即可 參與 比賽 ， 並達 到 健身 、 休閒 、 娛樂 之 目的 。 本 課程 主要 以 單元 教學及 分組 比賽 進行 ， 從 各項 基本 動作 循序 漸進 學起 ， 再 彙 整單 元 教學學習 成果 運用 於 分組 比賽 。 分組 比賽 先 採循 環賽 再 進行 挑戰賽 。
課程代碼 ： 00232500 ， 授課 教授 ： 吳 高 讚 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 裁判 實務 之 探討 。 2 . 基本 技術 練習 。 3 . 守備 後 之 攻擊 組合練習 ( 應用 技術 ) 。 4 . 攔網 後 之 攻擊 組合練習 ( 應用 技術 ) 。 5 . 接球 後 之 攻擊 組合練習 ( 應用 技術 ) 。 6 . ABC 式 快攻 組合練習 。 7 . 複 習 六大 基本 技術 ( 基本 技術 ) 。
課程代碼 ： 00235000 ， 授課 教授 ： 張仲豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 課程 的 內容 核心 在 於 學習 雲 陞 紅船 詠 春 之 「 三宗 拳 」 ， 藉 由此 過程 體現 中式 武術 的 內涵 與 意義 。 2 . 每節 課 的 上 課順序 為 ： 點名 、 暖身 （ 含身體 活動度 訓練 ） 、 身體 結構 調整 （ 脊椎 中 立姿 勢 、 上肢 結構 、 下肢 結構 、 三戰 姿勢 ） ， 以彈力 帶 活動練習 、 彈力 帶 上肢 發力 練習 學習 上肢 肩肘 腕 三 關節 活動 與 發力 順序 ， 最後帶 入 三宗 拳動作 教學 、 反覆 練習 、 以及 用法 說明 。 3 . 講解練 拳 、 學拳 、 走訪 的 心得 分享 ， 傳達 武術 與 生活 、 文化 之間 的 連結 。 4 . 課程 的 精神 強調 「 透過 武術 進行 全人 教育 」 、 「 透過 練 習產生 恆久性 的 進步 」 ， 鼓勵 同學以 「 學 、 練 」 為出 發點 ， 感受 身體 、 技術 進步 的 過程 。 5 . 每堂 課 都 會 點名 ， 各種 假別 加遲 到 、 缺曠 累計 超過 第四次 就 不會 通過 ， 兩次 遲到 合計 為 一次 缺曠 。 曠課 2 小時 扣 3 分 、 事假 2 小時 扣 2 分 、 病假 2 小時 扣 1 分 、 遲到 扣 1 分 、 早退 扣 1 分 、 喪假 不 扣分 、 生理 假 不 扣分 ， 重大 疾病 、 骨折 、 特殊 傳 染病 另案 辦理 。 Covid19 確診將 依學校 最新 規定 處理 。 6 . 會有 肢體 接觸 、 動作 調整 、 力感 體會 ， 需要 感受 被 打擊 的 力道 ， 每個 人 對 疼痛 的 感受 度 不同 ， 不能 接受 肢體 接觸 的 同學 請 勿 前來 修課 。 7 . 每學期 課程 和 上 課規 定都 會 略有 修正 ， 請 注意 課程 說明 。 8 . 本堂 課 具有 挑戰性 ， 要 有 「 不 適合 就 隨時 退選 」 的 心理 準備 。 9 . 雖然 本堂 課已 設計 為 隨時 可 轉換 成遠距 教學 模式 ， 但是 現場 教學永遠 優 於 遠 距 。 在 課程 前期 ， 基礎 力感 、 整體 概念 非常 重要 ， 請 把握 每堂 課程 （ 尤其 是 前期 ） 。 10 . 這 不是 一堂 輕 鬆 的 體 育 課 ， 勿 信 網路 謠言 。 11 . 本學期 課堂 需要 自費購 買 適合個 人磅數 之 彈力 帶 ， 不願 意購 買 的 同學 請 勿 選課 。 開學後將會 告訴 同學 如何 選購 適合 自己 的 彈力 帶 ， 有 彈力 帶 的 同學 也 可以 帶來 看看 是否 適用 ， 或是 二手 購買 之前 修課 同學 的 彈力 帶 。
課程代碼 ： 00236102 ， 授課 教授 ： 陳 子威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 認識 籃球 運動 之 起源 、 歷史 發展 現況 及 籃球 運動 傷害 之 防治 二 、 瞭解 籃球 規則 三 、 培養 學生 各項 籃球 基本技能 四 、 培養 對 籃球 運動 之興趣 及 欣賞 能力
課程代碼 ： 00237200 ， 授課 教授 ： 王學富 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 啟發學生 對 國際標 準舞 的 樂趣 ， 增進 協調 靈活 的 肢體 和 優 美的 體態 。 2 促進 學生 社交 禮儀 ， 養成 紳仕 淑女 的 風範 ， 散 發藝術 氣息 與 內涵 。 3 培養 學生 休閒 運動 習慣 ， 增進 人際關 係 ， 提升 身心 靈上 健康 的 人生 。
課程代碼 ： 00237301 ， 授課 教授 ： 洪鈺釗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 田徑 被 譽 為 運動 之母 ， 不外乎 就是 跑跳 擲 的 能力 總 和 。 此門 課程針 對 跑跳 擲 三個 能力 ， 透過 講述 、 遊戲 、 訓練來 強化 田徑 運動 所 需要 的 基礎 能力 。 * * * 建議 以 有 修過 田徑 入門 或是 曾經 接觸 過田徑 運動者 為 佳 ， 課程 內容將 有 較 多 技術 練習 、 測驗 等 * * * ※ 好 的 出席率 才能 養成 好 的 運動 習慣 ， 課程 以 跑 、 跳 、 投 、 擲 相關 活動 或 遊戲 進行 ， 請務必 穿著 適合 運動 的 服裝 與 鞋子 ， 並攜帶 水 與 毛巾 。 ※
課程代碼 ： 00237700 ， 授課 教授 ： 吳家慶 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 以 簡易 器材 與 身體 重量 ， 進行 全身性 肌力 訓練 與 提升 心肺 耐力 體能 ， 輔以 運動 訓練 與 健康 管理 知識 ， 落實 於 日常生活 之中 。
課程代碼 ： 00238102 ， 授課 教授 ： 張凱隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 匹克球 是 一項 結合桌 、 網 、 羽 三者 合一 的 運動 ， 適合 不同 年齡層 的 對象 參 與 ， 由 於 匹克球 中空 穿孔 構造 可 增加 風阻 進而 降低 球速 ， 匹克球 的 場地 和 羽毛球 的 場地 完全相同 。 使用 的 球 大小 如 網球 ， 為 硬 塑料 製 成 的 薄 殼 中空 球 ， 有 26 個 直徑 約 1 厘米 的 孔 。 橫握 的 球拍 形如較 大 的 桌 球拍 ， 最初 是 木 製 的 ， 目前 有 較 輕 的 玻璃 纖維 、 混合材料 和 碳 纖維板 的 。 使 參與者 不用 激烈 地來 回 奔跑 ， 大大降低 運動 傷害 的 產生 ， 且 因球體 為 塑料 材質 ， 堅固 耐打 ， 器材 耗損率 小 ， 更是 適合 在校 園中 推展 使用 。 本課 程以 建立 同學 認知 匹克球 發展 沿革 及 推展 現況 ， 培養 匹克球 各項 基本技能 ， 藉由 課程 實務 操作 融入 匹克球 比賽 規則 ， 並 提供 學生 競賽 交流平台 ， 透過 分 組練習 及 比賽 增進學 生人 際 溝通 及 互助合作 能力 ， 以培養 健康 促進 和 終身 運動 的 生活 習慣 。 1 . 課程 介紹   2 . 匹克球 沿革 及 發展 現況 簡介 3 . 匹克球 比賽 規則 介紹   4 . 匹克球 基本 擊球 技巧 訓練   5 . 匹克球分 組練習 及 比賽   6 . 匹克球 運動 影片 欣賞 與 討
課程代碼 ： 00205100 ， 授課 教授 ： 陳 志威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 認識 羽球 運動 2 . 了解 國內外 羽球 發展 現況 3 . 熟悉 羽球 比賽 規則 及 如何 擔任 裁判 4 . 學習 進階 羽球 動作 及擊球 技巧 5 . 雙打 比賽 輪 轉及 戰術 應用
課程代碼 ： 00208102 ， 授課 教授 ： 王思宜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 有氧 運動 與 無氧運動 的 差異 與 訓練 方式 二 、 以 不同 運動 強度 增進 心肺 耐力 與 肌 耐力 三 、 如何 開立 運動 處方
課程代碼 ： 00211201 ， 授課 教授 ： 林文 乙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 一 . 有氧 運動 之項 目介紹 及 認知 二 . 肌力 與 肌 耐力 之提 昇 要 領三 . 柔軟度 實施 要 領四 . 綜合體 適能 之 實施 五 . 利用 政 大 特有 的 步道 實施 有氧 運動 六 . 腹背 肌群 認識 與 實施 要 領七 . 核心 肌群 認識 與 實施 要 領八 . 運動 傷害 的 預防 與 保健 九 . 測驗
課程代碼 ： 00230302 ， 授課 教授 ： 朱昌勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 讓 初學者 了解 桌球 簡史 及 桌球 運動 基本 常識 （ 場地 器材 、 球拍 、 膠皮 、 握 抬法 介紹 ） 。 從 桌球 基本 技術 — 以 上旋球 （ 定點 ） 為主 ， 學習 反手 推擋 、 正手 反擊 、 平擊 發球 、 反手 平擊 發球 及 左 推右攻 之 結合 技術 的 練習 ， 並務求 動作 紮 實 。 期中 則是 桌球 比賽 的 單 、 雙打 規則 介紹 ， 並實 地 演練 ， 來 提升 對 規則 的 熟悉 與 比賽 經驗 。
課程代碼 ： 00233701 ， 授課 教授 ： 楊瑞珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 課程 為 羽球 中級 , 除了 加強 複 習 基本 技術練 習外 , 著重 在 動作 與 動作 的 連接 , 動作 與 腳步 移位 擊球 的 組合練習 。 二 、 採用 循序 漸進 的 教學法 結合 分組 合作 輪流練習 方式 互相 餵球 控球 ， 協助 紮 實個 人 羽球 基本 技術 外並 強調 組合動作 的 合作 練習 , 互相 幫助 提升 羽球 運動 能力 ， 增進 團隊 合作 的 觀念 。 三 、 設計練 習法 讓 同學 更 能 了解 體驗 羽球 運動 的 特性 四 、 安排 小組單 、 雙打 團體 比賽 增進 小 組間 的 交流 ， 體驗 以球會友 , 促進 人際 互動 , 讓 理論 與 實際 結合 , 羽球 運動 與 生活 結合 。
課程代碼 ： 00233901 ， 授課 教授 ： 王思宜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 課程 安排 上會 先著重 在 推桿 、 半揮桿 、 全揮桿 等 木球 基礎 動作 的 學習 ， 而後再 進階教導 攻門 的 技術 與 策略 ， 並結 合木球 規則 的 介紹 ， 於 操場 進行 多場 球道 的 排名 賽 。 規劃 直道 彎道 、 不同 距離 與 難度 的 球道 ， 讓 學生 以 競賽 的 方式 挑戰 自己 ， 學習 利用 成績 紀錄 卡紀錄 球道 桿數 ， 藉以 熟悉 比賽 的 進行並 與 享受 競賽 的 樂趣 ， 最後透 過桿 數來驗 收 整個 學習 的 成效 。
課程代碼 ： 00234700 ， 授課 教授 ： 洪鈺釗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 一   透過 低 強度 有氧 健走 提升 心肺 適能 二   了解 健走 的 相關 技術 三   動作 分解 與 肌力 強化 ※ 好 的 出席率 才能 養成 好 的 運動 習慣 ， 請務必 穿著 適合 運動 的 服裝 與 鞋子 ， 並攜帶 水 與 毛巾 。 ※
課程代碼 ： 00234800 ， 授課 教授 ： 柯玉貞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 跆拳道 為 主要 的 學習 內容 ， 課程 中以 各項 手部 基本 動作 、 足技 與 品勢 為 主要 的 教材 ， 搭配 防身 術 的 操作 ， 來 建立 正確 的 自我 保護 理念 ， 了解 防身 基本 常識 及 掌握 防身 基本技能 ， 並將 體能 訓練 與 跆拳 有氧 等 融入 課程 ， 讓 學習者 達 到 自我 鍛 鍊 、 增加 自信 、 享受 運動樂 趣並 提高 身體 素質 與 實用 防身 。
課程代碼 ： 00236002 ， 授課 教授 ： 陳 子威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 認識 籃球 運動 發展 現況 及 籃球 運動 傷害 之 防治 二 、 瞭解 籃球 規則 及 執行 裁判 之練習 三 、 熟練 二人 組合 、 三人 組合 攻守 之 技巧 四 、 五人 全場 區域 、 盯人 攻守 戰術 之 運用 五 、 培養 團隊 互助合作 之運動 精神
課程代碼 ： 00236200 ， 授課 教授 ： 賴芳貞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 哈達 瑜珈 為 最 古老 、 最 完整 、 也 是 最 普遍 的 瑜珈 ， 其中 「 Ha 」 意味 太陽 ， 「 Tha 」 則 表示 月亮 ， 故哈達 瑜珈 意即 「 太極 之 平衡 」 的 意思 ； 主要 在 學習 古老 的 體位 技巧 、 呼吸 調息 、 冥想 。 1 .   以哈達 瑜珈 為 根本 ， 配合 充滿 活力 的 呼吸 法及 搭配 體位 法 的 動作 ， 學習 認識 自己 並探 討 自己 內 在 身心 平衡 的 練習 。 2 .   暖身 ： 身體 從頭 到 腳 各 部位 的 預備 練習 ； 目的 在 提高 肌群 溫度 ， 讓 身體 末梢 的 血液 循環 得到 改善 。 3 .   增加 身體 熱度 的 活動 ： 提高 肌群 溫度 、 強化動 作及 關節 的 靈活 為 原則 。 4 .   強化 力量 連結 的 動作 ： 強化 上半身 、 軀幹部 、 下肢 的 活動 機能性 。 5 .   前彎 + 後 仰 + 脊椎 扭轉 + 關節 開展 的 動作 ： 前彎式 能安撫 整個 神經 系統 ， 還能 使大腦 鎮定 。 後 仰式 能 增加 脊椎 的 靈活 及 彈性 ， 扭轉 對 各節 脊椎 的 位置 排列 特別 有 助益 ； 關節 開展 能 增加 關節 的 可動域 ， 特別 是 肩 關節 與 髖 關節 。 6 .   緩 和 伸展 運動 ： 運用 緩 和 伸展 動作來 舒緩 （ 解放 ） 肌群 的 緊張 。 7 .   放 鬆 動 作 ： 由慢 而 深沉 的 呼吸 去 放 鬆 身 體 ， 讓 呼吸 引導 專注力 達 到 身體 、 精神 與 心靈 的 同步 淨化 。
課程代碼 ： 00236600 ， 授課 教授 ： 楊瑞珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 課程 為 羽球 初級 課程 ， 著重 在 基礎 學習 , 透過 一系列 的 基本 技術 學習 , 讓 同學 對 羽球 運動 有 基本 的 認識 , 培養 羽球 運動 的 能力 。 二 、 採用 循序 漸進 的 教學法 結合小組 的 輪流 演練 方式 , 除加 強個 人 羽球 基本 技術 外並 增進 團隊 合作 的 觀念 。 三 、 讓 同學 了解 羽球 運動 特性 並設計 安排 練習法 和 小 組比賽 讓 理論 與 實際 結合 , 羽球 運動 與 生活 結合 。
課程代碼 ： 00236602 ， 授課 教授 ： 楊瑞珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 課程 為 羽球 初級 課程 ， 著重 在 基礎 學習 , 透過 一系列 的 基本 技術 學習 , 讓 同學 對 羽球 運動 有 基本 的 認識 , 培養 羽球 運動 的 能力 。 二 、 採用 循序 漸進 的 教學法 結合小組 的 輪流 演練 方式 , 除加 強個 人 羽球 基本 技術 外並 增進 團隊 合作 的 觀念 。 三 、 讓 同學 了解 羽球 運動 特性 並設計 安排 練習法 和 小 組比賽 讓 理論 與 實際 結合 , 羽球 運動 與 生活 結合 。
課程代碼 ： 00237400 ， 授課 教授 ： 洪鈺釗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 田徑 被 譽 為 運動 之母 ， 不外乎 就是 跑跳 擲 的 能力 總 和 。 此門 課程針 對 跑跳 擲 三個 能力 ， 透過 講述 、 遊戲 、 訓練來 強化 田徑 運動 所 需要 的 基礎 能力 。 * * * 建議 以 有 修過 田徑 入門 或是 曾經 接觸 過田徑 運動者 為 佳 ， 課程 內容將 有 較 多 技術 練習 、 測驗 等 * * * ※ 好 的 出席率 才能 養成 好 的 運動 習慣 ， 課程 以 跑 、 跳 、 投 、 擲 相關 活動 或 遊戲 進行 ， 請務必 穿著 適合 運動 的 服裝 與 鞋子 ， 並攜帶 水 與 毛巾 。 ※
課程代碼 ： 00238300 ， 授課 教授 ： 陳 志威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 瞭解國 內外 羽球 發展 現況 。 2 . 羽球 擊球 動作 、 技巧 及 腳步 訓練 。 3 . 精熟 羽球 比賽 規則 ， 並學習 如何 擔任 羽球 裁判 。 4 . 學習 單 、 雙打及 混合 雙打 比賽 站位 、 輪轉 跑 位及 戰術 應用 。 5 . 學習 羽球 單 、 雙打及 混合 雙打 專項 訓練 方式 。
課程代碼 ： 00234100 ， 授課 教授 ： 呂潔 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 從 soma 的 角度 看待 身體 ， 本課 程基 於 身心 學 ( Somatics ) 理念 進行 彼拉 提斯墊 上 核心 運動 。 藉由 彼拉 提斯 技巧 的 操作 學習 正確 的 身體 姿態 、 有效率 的 身體 使用 、 強化 核心 肌力 ； 更輔 以靜 坐 、 呼吸 練習 、 身體 構圖 等 身心 技法 ， 透過 一系列 對 身體 重新 探訪 的 練習 ， 開發 身體 覺察 、 體驗 不同 的 身體 感受 ， 以及 瞭解個 人 在 自我 調整 和 控制 上 ， 身與心 的 互動關 係 ， 進而達 到 身心 平衡 的 狀態 。
課程代碼 ： 00234701 ， 授課 教授 ： 洪鈺釗 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一   透過 低 強度 有氧 健走 提升 心肺 適能 二   了解 健走 的 相關 技術 三   動作 分解 與 肌力 強化 ※ 好 的 出席率 才能 養成 好 的 運動 習慣 ， 請務必 穿著 適合 運動 的 服裝 與 鞋子 ， 並攜帶 水 與 毛巾 。 ※
課程代碼 ： 00235500 ， 授課 教授 ： 張仲豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 課程 的 內容 核心 在 於 學習 雲 陞 紅船 詠 春 之 「 三宗 拳 」 ， 藉 由此 過程 體現 中式 武術 的 內涵 與 意義 。 2 . 每節 課 的 上 課順序 為 ： 點名 、 暖身 （ 含身體 活動度 訓練 ） 、 身體 結構 調整 （ 脊椎 中 立姿 勢 、 上肢 結構 、 下肢 結構 、 三戰 姿勢 ） ， 以彈力 帶 活動練習 、 彈力 帶 上肢 發力 練習 學習 上肢 肩肘 腕 三 關節 活動 與 發力 順序 、 彈力 圈 下肢 發力 練習 ， 最後帶 入 三宗 拳動作 教學 、 反覆 練習 、 以及 用法 說明 。 3 . 講解練 拳 、 學拳 、 走訪 的 心得 分享 ， 傳達 武術 與 生活 、 文化 之間 的 連結 。 4 . 課程 的 精神 強調 「 透過 武術 進行 全人 教育 」 、 「 透過 練 習產生 恆久性 的 進步 」 ， 鼓勵 同學以 「 學 、 練 」 為出 發點 ， 感受 身體 、 技術 進步 的 過程 。 5 . 每堂 課 都 會 點名 ， 各種 假別 加遲 到 、 缺曠 累計 超過 第四次 就 不會 通過 ， 兩次 遲到 合計 為 一次 缺曠 。 曠課 2 小時 扣 3 分 、 事假 2 小時 扣 2 分 、 病假 2 小時 扣 1 分 、 遲到 扣 1 分 、 早退 扣 1 分 、 喪假 不 扣分 、 生理 假 不 扣分 ， 重大 疾病 、 骨折 、 特殊 傳 染病 另案 辦理 。 Covid19 確診將 依學校 最新 規定 處理 。 6 . 會有 肢體 接觸 、 動作 調整 、 力感 體會 ， 需要 感受 被 打擊 的 力道 ， 每個 人 對 於 疼痛 的 感受 度 不同 ， 不能 接受 肢體 接觸 的 同學 請 勿 前來 修課 。 7 . 每學期 課程 和 上 課規 定都 會 略有 修正 ， 請 注意 課程 說明 。 8 . 本堂 課 具有 挑戰性 ， 要 有 「 不 適合 就 隨時 退選 」 的 心理 準備 。 9 . 雖然 本堂 課已 設計 為 隨時 可 轉換 成遠距 教學 模式 ， 但是 現場 教學永遠 優 於 遠 距 。 在 課程 前期 ， 基礎 力感 、 整體 概念 非常 重要 ， 請 把握 每堂 課程 （ 尤其 是 前期 ） 。 10 . 這 不是 一堂 輕 鬆 的 體 育 課 ， 勿 信 網路 謠言 。 11 . 本學期 課堂 需要 自費購 買 適合個 人磅數 之 彈力 帶 、 彈力 圈 ， 不願 意購 買 的 同學 請 勿 選課 。 開學後將會 告訴 同學 如何 選購 適合 自己 的 彈力 帶 、 彈力 圈 ， 有 彈力 帶 、 彈力 圈 的 同學 也 可以 帶來 看看 是否 適用 ， 或是 二手 購買 之前 修課 同學 的 彈力 帶 、 彈力 圈 。
課程代碼 ： 00200900 ， 授課 教授 ： 陳 志威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本班 乃為 特殊 身體 狀況 的 學生 開設 之 課程 ， 課程 內容 與 教學 進度 依據 該 學期 修課 學生 之 狀況 進行 調整 ， 以維持 或 提升 身體 運動 能力 ， 享受 運動樂趣 。
課程代碼 ： 00382901 ， 授課 教授 ： 莊子家 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00382902 ， 授課 教授 ： 莊子家 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 00382900 ， 授課 教授 ： 莊子家 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： NU195000 ， 授課 教授 ： 孫秉宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10102500 ， 授課 教授 ： 車 行健 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 所謂 「 國學 」 ， 是 中國 傳統 固有 學術 的 總稱 。 古代 本無此 名詞 與 概念 ， 近代 西方 文明 傳入 後 ， 為 與 西方 學術 所 代表 的 現代學術 相區 隔 ， 由此 而產生 了 國學 的 名詞 與 概念 。 本課 程將 從 「 國學 的 概念 、 範圍 、 名義 及其 成立 的 可能性 」 、 「 國學導讀 與 國學 知識 地圖 的 建構 」 、 「 國學 與 中文 學門 」 、 「 研究 國學 的 方法 與 途徑 」 、 「 國學 的 知識 結構 」 、 「 國學 的 內涵 」 與 「 國學 與 現代 世界 」 等七個 面向 ， 來 對 中國 的 傳統 學術 做 全面性 的 介紹 。
課程代碼 ： 10178900 ， 授課 教授 ： 張堂 錡 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10181100 ， 授課 教授 ： 聞天祥 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 時常給 人 感覺 俗濫 ﹑ 公式化 的 類型 電影 ， 其影 響力 與 成就 往往 受到 低估 ， 其實 它們 不僅 主導 了 電影 市場 ， 影響 層面 更 涵蓋 社會 ﹑ 文化 ﹑ 工業 ﹑ 政治 ﹑ 歷史 。 法國理 論家 巴贊 曾 說 ： 「 類型 的 傳統 就是 創意 自由 的 基礎 」 。 影評 人 出身 的 法國導 演楚 浮 也 說 ： 「 當 一部 電影 達 到 一定 程度 的 成功 時 ， 它 就 變成 一個 社會學 上 的 事件 。 」 大量 生產 的 類型 電影 ， 其實 是 電影 領域 當中 最 曖昧 也 最 複 雜的 一塊 ， 它 幽微 地化 為 時代 社會 的 鏡子 ， 文化 慾 望 的 寄 託 ， 豐富 的 程度 遠 超乎想像 。 本 課程 除了 要 探索 類型 電影 的 主要 特色 和 文化 角色 外 ， 更要 進 一步 檢視 具有 代表性 的 類型 電影 的 歷史 評論 觀點 、 公式 形成 、 與 片廠 制度 的關 係 。 * 基 於 觀影及 講述 效果 ， 可能 中途 不下 課 。 * 測驗將 包含 看片 後 的 即 時 寫作 。 如果 無法 接受 上述 方式 ， 請 勿 選修 。
課程代碼 ： 10182700 ， 授課 教授 ： 陳 碩文 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 晚清 小說 繁盛 ， 不但 種類 多元 ， 所涵 涉 之 作家 思想 、 歷史 現實 、 文學 意涵 亦 豐富 ， 不論 在 知識 生產 、 文化交流 與 對 話 、 文學 現代性 等 方面 ， 皆 展現 出驚人 活力 。 本課 程帶 領學生 閱讀 晚清 小說 的 經典 作家 作品 ， 探討 晚清 小說 中 所 蘊含 的 歷史 關照 與 文化 想像 、 國族 意識 和 主體 認同 、 文學 敘事 和 日常 現代性 等 議題 ， 以期 讓 學生 對 晚清 小說 有 一整 體之 認識 。
課程代碼 ： 10189800 ， 授課 教授 ： 許東海 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 課程 設計 之主題 ： 唐詩 專題 研究 -- 古典 樂府 與 現代 歌謠 簡介 : 本 課程 主要 針對 中文系 大學部 ， 並對 唐代 樂府詩 具有 興趣 之 同學 而 設計 ， 因此 不僅 重視 基礎性 傳統 古典 閱讀 ， 另一方面 也 嘗試 延展 為 現代性 之 創意 閱讀 及 雙向 學習 ， 因此 本 課程 既 是 一門 古典 詩歌 文學性 與 音樂 融合 特質 的 追本溯源 與 時間 流變 ， 同時 又 是 傳統 的 音樂文學 與 現代音 樂文學 的 古今 重新 對話 ， 於 是 我們 得以 在 古典 文學 與 現代音樂 彼此 輝映 的 時光 河流 之際 ， 感興 暢神 聯袂 徜徉 在 迴 轉與 倒流 同步 的 時間 之外 ， 揚帆 啟航 ， 高歌 引吭 。 本課 程基 於 上述 課程 宗旨 與 教學 特色 主要 課程 重點 綱要 如下 : 1 . 古典 漢 唐樂府 詩歌 之 溯源 與 流變 概論 2 . 唐代 樂府 詩歌 名家 的 基本 導讀 與 延伸 閱讀 3 . 古典 樂府 詩歌 與 現代 歌謠 作品 之 古今 交流 及其 重新 對話
課程代碼 ： 10100502 ， 授課 教授 ： 周志煌 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 中國 思想史 」 課程 ， 授課 內容 包含 中國 歷代 思想家 相關 思想 言 說 的 討論 、 歷代 思潮 的 變遷 及 相關 歷史 世界 之 掌握 ， 以及 思想 關鍵 字 詞 及其 觀念 （ 概念 ） 在 社會 文化 當中 所 發生 的 影響 … … 等 。 透過 思想家 學說 的 爬梳 ， 一方面 可以 瞭解 歷時性 或 共 時性 之個 人 、 社群 之間 ， 是 如何 展開 互動 對 話 ， 且 推進 思想 觀念 的 轉化 創發 ； 另一方面 透過 時代 思潮 ， 也 可以 掌握 思想家 及其 歷史 世界 的 多樣 面向 。 在 課程 設計 上 ， 首先 會針 對 中國 思想 縱向 發展 的 過程 進行 引介 討論 ， 藉以 瞭解 這些 思想 學術 彼此 之間 的 承傳 與 批判 之關 係 ； 其次 ， 藉由 各個 不同 時期 重要 思想家 作品 的 選讀 ， 實際 從 原典 中 認識 其學 說 之主張 及 論析 之 過程 ， 藉此 明 瞭 作品 與 時代 思潮 之間 的 關聯 ， 以及 作者 所關切 的 人生 課題 。
課程代碼 ： 10100801 ， 授課 教授 ： 侯雅文 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10102501 ， 授課 教授 ： 鄭雯馨 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 採單 元 方式 編排 ： 首先 ， 說明 認識 國學 之門徑 的 文獻學 ， 並印 證國學 內容 與 分類 的 演變 其次 ， 揭示 四部 之學 的 重點 與 特色 。 其三 ， 依經 、 史 、 子 、 集 臚 舉要 籍 ， 幫助 學生 認識 傳統 要籍 及其 治學門徑 。
課程代碼 ： 10178100 ， 授課 教授 ： 吳 瑞文 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 臺 灣 主要 通行 漢語 及 南島語 這兩大 重要 語系 語言 ， 漢語 包括 北方方言 （ 華語 ） 、 閩語 （ 閩南語 和 閩 東語 ） 和 客語 （ 四縣 和 海陸 ） ， 其中 閩南語 是 臺 灣多數 人口 的 母語 ， 從共時 與 歷時 的 角度 來 看 ， 閩南語 不論 是 語音 、 詞 彙 和 語法 等 各 方面 都 具有 重要 的 價值 ， 值得 深入 探索 。 本課 程將 從 語言學 的 觀點 ， 引領 同學 了解 閩南語 的 結構 、 來源 與 演變 。
課程代碼 ： 10185900 ， 授課 教授 ： 高振宏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 中國 佛教 文學 傳統 ， 帶領 同學 認識 佛教 文學 的 諸般 面向 及其 內涵 ， 培養 相關 的 文本 閱讀 與 分析 能力 。 中國 佛教 文學範圍 甚廣 ， 涵括 了 佛理詩 、 神通 故事 、 佛教 戲劇 等等 ， 配合 教師 專長 ， 因此 本學期 課程 集中 在 「 神異 僧 」 與 「 佛教 法術 」 議題 ， 特別 關注 唐代 密宗 對 中國 佛教 以及 文學 傳統 的 影響 ， 環繞 著 由此 開 展出 的 民   間 神異 僧 、 經咒 法術 ， 以及 轉化 密教 神祇 形象 的 佛教 神祇 ， 如 十一面 觀音 、 華光 菩薩 、 深沙 大神 （ 沙悟淨 ） 等等 。 相對 於 傳統 重視 佛典 內部 的 敘事 傳統 ， 本 課程 較 重視民間 所 形塑出 的 佛教 神祇 與 僧人 形象 ， 因此 除了 佛經 之外 ， 兼採 文人 筆記 、 戲曲 小 說 等 材料 ， 期望 能 引領 同學 關注 佛教 文學 的 不同 面向 ， 並由小見 大 ， 延伸 到 中國 宗教 文學 研究 。
課程代碼 ： 10100300 ， 授課 教授 ： 鄭雯馨 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程主題 分為 以下 方面 ： 一 、 訓詁 與 訓詁 學 。 二 、 認識 閱讀 古代 文獻 的 一般 障礙 。 三 、 訓詁 的 內容 、 考釋 詞語 的 方法 。 四 、 訓詁 的 體式 。 五 、 訓詁 的 方法 。
課程代碼 ： 10101100 ， 授課 教授 ： 鄭文惠 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 提供 學生 理解 文學 的 基礎 知識 和 基本 理論 ， 從 而 使 學生 奠定 並開 展出 文學 閱讀 和文 學 研究 的 基石 與 可能性 。 在 發展 對 文學 本質 、 特色 、 形式 與 風格 的 思考 的 同時 ， 本 課程 也 冀望 學生 能 形成 對文學 美感 敏銳 的 感知力 及 一定 的 分析 鑑賞 能力 與 基礎 的 批評 方法 、 理解 理論 的 能力 。 課程 大綱 如下 ： 一 、 文學 的 定義 、 範疇 、 本質 二 、 語言 的 藝術 : 記號 的 作用 與 文學 的 力量 三 、 韻律 四 、 意象 五 、 敘事 六 、 隱喻 、 象徵七 、 文類 、 文體 八 、 文學 批評 、 文學 / 文化 理論 九 、 文學 研究 方法 、 視野 與 趨勢
課程代碼 ： 10104000 ， 授課 教授 ： 廖棟 樑 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 透過 歷史 所 體現 的 敘述 ， 個 人 或 群體 的 生活 故事 可以 詳實 的 留存 下來 ， 因此 有 了 記憶 與 紀錄 ， 可以 被 理解 、 被 見證 、 被 傳述 ， 並且 建構 個 人 或 集體 的 認同 。 緣此 ， 「 敘述 」 作為 人 的 一種 行動 ， 絕非 單純僅 是 一種 表現 手段 ， 而是 同時 具有 認識 與 本體 的 意義 。 本此 ， 正視 「 敘述 」 的 意義 ， 或許 可以 重新 掌握 那 因為 「 突出 情感 因素 」 而 淡化 、 漠視 而 規避 的 自我 與 現實 世界 之間 交織 的 真實 、 複 雜 面向 。 「 敘述 」 在 中國 古代 文化 上 的 重要性 ， 主要 是 體現 在 史 傳文類 ， 「 敘事起 於 古史 官 」 （ 真德秀編 ： 《 文章 正宗 綱目 》 ） 、 「 敘事 實出 史學 」 （ 章學 誠 ： 〈 上 朱大司 馬 論文 〉 ） ， 史傳 是 最具 中國 特色 的 敘述 文本 ， 深刻 地影響 了 國人 的 敘述 思維 ， 深遠 地 影響 了 後 世 的 文學 敘述 ， 而司 馬 遷 的 《 史記 》 一向 被譽 稱 為 中國史 傳 的 巨著 ， 是 中國 敘述 文 的 典範 。 本 課程 欲 藉由 選讀 《 史記 》 名篇 ， 既關 注司 馬 遷 的 史學 思想 ， 尤側 重 於 「 描寫 生動 而 故事性 較強 的 敘述 文 」 ， 進而 ， 引導 同學 具體 而 微 的 認識 「 敘述 」 的 書 寫 、 內涵 與 意義 ， 明白 背後呈現 的 深刻 的 歷史 與 人性 觀照 。 本課 程分 總論 與 選讀 兩 大部分 ， 「 總論 」 屬 於 《 史記 》 的 導讀 ， 主要 閱讀 〈 太史公 自序 〉 ， 「 選讀 」 則為 名篇 的 具體 賞析 ， 主要 精讀 〈 項羽 本紀 〉 。
課程代碼 ： 10187500 ， 授課 教授 ： 陳 義芝 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 選讀 不同 年代 台灣 現代 詩作 ， 欣賞 詩人 的 構思 與 表現 ， 領會詩 的 鑑賞 方法 、 創作 原理 。 掌握 台灣 現代詩 發展 脈絡 ， 現代 詩潮 之演 變及 交融 。
課程代碼 ： 10100301 ， 授課 教授 ： 古育安 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10103500 ， 授課 教授 ： 蕭 裕民 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 《 老子 》 乃傳統 思想 文化 中影 響 深遠 的 一部 經典 ， 除了 在 思想 、 文學 、 藝術 、 宗教 … 等 各 領域 具有 重要 地位 外 ， 對個 人 人生 歷程 而言 ， 也 是 一部 涵具 無窮 啟發 指引 、 值得 深加 閱讀 的 書籍 。 本 課程 為 中文系 專書 課程 ， 著重 老子 文本 的 直接 閱讀 ， 並 配合 論文書 寫 之練習 與 相關 議題 之 討論 ， 增進 文本 之解讀 、 義理 之 瞭解 及論 文之書 寫 之 能力 。 此外 ， 亦可 連結 自身 的 生活 經驗 ， 對 於 自己 的 人生 與 外 在 環境 有所 省思 。
課程代碼 ： 10105101 ， 授課 教授 ： 張惠珍 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10169800 ， 授課 教授 ： 林桂如 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10100100 ， 授課 教授 ： 黃 庭頎 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 中文系 必修 課程 ， 主要 內容 為 介紹 中國 文字 的 形體 、 字義及 演變 的 歷史 ， 以期 學生 對 中國 文字 之 發展 有 完整 的 理解 。 本課 程除 將帶 領學生 了解 漢字 的 性質 以及 演變 過程 ， 也 以此 引申 中國 文化 及 歷史 相關 知識 ， 將以 文字 理論 與 演變 為 核心 ， 配合 介紹 傳統 文字 學 、 甲骨文 、 金文 以及 戰國 文字 ， 期許 能 使 學生 領略 文字 學 的 有趣 以及 漢字 之美 。
課程代碼 ： 10100101 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一門 介紹漢字 的 結構 理論 、 發 展演 變歷程 及其 應用 的 課程 。 讓 同學 了解 漢字 在 世界 文化史 的 地位 ， 從 而 對漢字 的 未來 有所 思考 。 語言 文字 在 日常生活 中不斷 被 使用 的 過程 中 ， 造成 語言 文字 的 發展 變化 。 透過 深入 地 了解 語言 文字 發展 變化 的 軌跡 與 掌握 變化 的 規律 ， 引起 學習 語文 的 興趣 及 有助 於 提升 語文 能力 。
課程代碼 ： 10100200 ， 授課 教授 ： 呂 昭明 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 聲韻學 是 一門 以 討論 文獻 內部 語料 ， 其 「 聲類 與 韻類 排列 組合 」 為 基礎 的 學科 。 本 課程 取徑 「 反切 結構 」 和 「 音節 結構 」 兩個 概念 為 討論 起點 ， 重新 分析 這一門漢語 語言學 的 次 學科 。 本 課程 講授 的 具體 內容 ， 可以 概括 為八個 層面 ： 一 . 緒論 ： 1 . 聲韻學 的 學科 基礎 2 . 清儒 以來 聲韻學 的 相關 論題 3 . 聲韻學 的 研究 方法 與 方法 論 4 . 聲韻學 於 上古 、 中古 、 近代 和 現代 的 分期 依據 二 . 現代漢語 音韻 ： 1 . 語音學 基礎 知識 2 . 漢語 的 音節 結構 3 . 國語 音系 4 . 現代漢語 方言 三 . 中古 漢語 音韻 ： 1 . 《 切韻 》 殘卷 和 《 切韻 》 系韻書 2 . 《 廣韻 》 的 體例 3 . 《 集韻 》 的 體例 4 . 《 集韻 》 系韻書 5 . 《 切韻 》 的 聲類 和 韻類 6 . 中古 前期 韻圖 四 . 近代 漢語 音韻 ： 1 . 中古 後 期韻圖 版本 及其 相關 問題 2 . 等 韻門法 五 . 中 古音 構擬 的 程序 、 步驟 與 方法
課程代碼 ： 10100201 ， 授課 教授 ： 宋韻 珊 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 引介 與 說 明中國 語音 由 古 至今 的 語音 流變 ， 教授 不同 時期 的 語音 特點 以及 語音 演變 規律 ， 解釋 音變 現象 ， 俾使 學生 能 知今 以證古 ， 學習 通貫 的 中國語 音學 知識 。 2 . 教授 漢語 語音 系統 在 歷代 的 流變 與 語音 演變 規律 ， 藉由 學習 對 規律 的 認識 與 掌握 ， 以期 能驗 證古語 與 今語 之 差別 與 異同 ， 進而 對 整個 語言系統 的 認知 與 掌握 奠定 初步 基礎 。
課程代碼 ： 10100501 ， 授課 教授 ： 陳 睿 宏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10100800 ， 授課 教授 ： 曾守 正 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 探討 中國 文學 作品 的 發展 歷史 ， 包含 作品 的 形成 、 演變 與 影響 。 在 斷代 分期 下 ， 通過 主要 文體 、 代表 作家 的 討論 與 細讀 ， 一方面 形成 歷史 敘述 ， 一方面 體察史觀 作用 。 【 若需 遠距 教學 ， 其 課程 進行 方式 如下 】 一 、 本學 期中 國學史 （ 包含 討論 課 ） 所 採用 的 遠距 教學 平台 為 ： Microsoft   Teams   。 請 同學 先行 進校 內 申辦 學校 Mail3 的 信箱 帳號 ， 屆 時將 透過 Mail3 帳號 登入 Microsoft   Teams 系統 。 Mail3 帳號 申請 方式 ： 登入 INCCU → 點選 右上角 「 個 人 設定 」 → 於 進階設定 欄位 選擇 【 啟用 】 Microsoft   365 。 （ 信箱 帳號 即 為 Microsoft   Teams 的 登錄 帳號 ） 二 、 註 冊 Microsoft   Teams 系統並 加入 課程 。 請 自行 下載 Microsoft   Teams ， 註 冊 完成 【 務請 同學以 中文 姓名 】 並登入 後 ， 請點 選 如下 連結 加入 課程 ( 屆 時公 佈 連結 網址 )
課程代碼 ： 10102200 ， 授課 教授 ： 車 行健 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 春秋 戰國 時期 ， 封建 宗法制度 逐漸 解體 ， 在 政治 與 社會 發生 鉅 大 變革 的 動 蕩 時代中 ， 學術 思想界 呈現 了 百家 爭鳴 、 百花 爭 豔 的 盛況 ， 由此 形成 諸子 之學 。 晚周 諸子 之學繼 西周 王官 之學而興 ， 皆 起 於 救世 之弊 ， 而 精思 於 治術 。 西漢 初期 ， 司馬談 有 六家 之 說 ， 東漢 班固 則有 九流十家 之 說 。 秦漢以 降 ， 諸子學 在 朝廷 獨尊 儒術 的 政策 下 ， 雖 不 復 先秦 盛況 ， 然而 諸子學 卻 透過 各種 不同 的 形式 和 管道 ， 持續 對 二千年 來 的 中國學術 、 思想 、 政治 與 社會 文化 各層面 ， 帶來 深遠 的 影響 。 尤其 隨著 晚清 以來 西方 學術 的 傳入 ， 主流 學界 從 哲學 的 角度 來 把握 諸子學 ， 將其視 為 中國 哲學 的 重要 表現 ， 由此 更加 提升 諸子學 的 學術 地位 和 價值 。 且 因為 諸子學 本身 內涵 的 深厚 ， 又 是 中國 許多 重要 哲學 思想 的 源頭 ， 學界 在 新 的 學術 資源 和 現實 環境 的 刺激 下 ， 而 有 諸如 「 新 儒家 」 、 「 新 道家 」 、 「 新 法家 」 、 「 新 墨家 」 和 「 新 荀學 」 、 「 新子學 」 等 之 倡議 和 學術 建設 。 由此可知 ， 對 諸子學 的 認識 ， 已不僅 是 學術 思想史 或 哲學史式 的 理解 方式 ， 更 可能 是 掌握 當代 思潮 的 根本 基礎 和 重要 契機 。 本課 程將 從 「 諸子學 概述 」 、 「 先秦 諸子 學興盛 的 時代 背景 與 地理分布 」 、 「 先秦 諸子 的 興起 」 、 「 諸子 學派 觀念 的 形成 」 、 「 諸子學 的 流變 」 與 「 各家 概述 」 等 六個 面向 ， 來 對 諸子學 做 通論性 的 介紹 。
課程代碼 ： 10104500 ， 授課 教授 ： 黃 庭頎 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 清代 學術 思想 是 中國學術 從 傳統 到 現代 的 重要 轉折 時期 ， 其 材料 豐富 ， 本質 複 雜 ， 更是 認識 現代 中國 的 重要 樞紐 。 本 課程 主要 介紹 清代 三百年 學術史 ， 兼及 文化 、 思想 、 社會 及 歷史 問題 ， 帶 領學生 思考 中國學術 的 轉型 原因 與 過程 ， 並 配合 研讀 相關 重要 學者 學說 及 著作 ， 俾使 同學 更 清楚 認識 清代 學術 思想 的 歷史 脈絡 ， 以及 學界 基本 研究 狀態 。
課程代碼 ： 10107400 ， 授課 教授 ： 廖棟 樑 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10169900 ， 授課 教授 ： 蔡 欣欣 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10179000 ， 授課 教授 ： 陳 英傑 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 李商 隱是 今日 最負 盛名 的 唐代 詩人 之一 ， 但 一般 人 對 李商 隱詩 的 閱讀 或 認識 ， 卻 僅限 於 極少數 的 名篇 ， 因此 無法 充分 體認 其 詩中 濃郁 的 自傳 性格 、 多元 的 藝術表現 。 究其 根由 ， 不能不 說 是 李商 隱以 創新 的 句法 、 繁 複 的 典故 ， 既 埋藏 其 淒美 曲折 的 情意 ， 而 又 隱然 遙指 某些 不便 明言 的 唐代 政治 背景 和 人事 經驗 ， 層層 疊 疊 ， 造成 「 難 懂 」 之感 。 換言 之 ， 因 李商 隱詩 「 難 懂 」 ， 造成 了 他 在 今日 既 著名 又 令人 陌生 的 怪異 現象 。 實際 上 ， 假如 參照 中國 傳統 ， 讀詩 之法 無非 以意逆志 ， 知人論 世 ， 多聞 闕疑 ， 慎言 其餘 ， 旨在 期求 尚友 古人 。 一學期 相對 充裕 的 時程 ， 當可較 從容 地 品味 李商 隱詩 ， 體會 他 的 獨特 生命 風采 。
課程代碼 ： 10185000 ， 授課 教授 ： 王婉如 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 邁入 科技 時代 ， 在 眾多 新 媒體 的 推動 下 ， 短平快 、 碎片 化 的 文章 成 了 普羅大眾 獲取 知識 的 固定 來源 之一 ， 那麼 這 是否 意味 長 篇 的 報導會 更加 式微 ？ 還是 依舊 有 讀者 在 網路 衝浪 （ safari ） 新聞 之 後 ， 想要 知道 更廣 更 深入 的 相關 內容 ？ 如果 答案 是 肯定 的 ， 那麼 如何 將新聞 報導 做 延續 ， 運用 文藝 寫 作和史 傳文學 的 基礎 ， 結合 社會學 、 人類學 及其 他 相關 學科 的 知識 ， 反應 現實 生活 中 的 真人真事 ， 使 之 具有 事實性 和 可 讀性 ， 那麼 勢必 就 少不了 報導 文學 的 位置 。 如果 答案 是 否定 的 ， 那麼 要 如何 在 熱點 一波接 一波 的 過程 中維持 話題 的 熱度 和 延續性 ， 同樣 也 需要 報導 文學 在 其中 扮演 決 定性 角色 。 報導 文學 （ reportage ） 是 行走 者 的 文學 也 是 觀察者 的 文學 ， 介 於 新聞 報導 和 小 說 之間 ， 兼具 文學 和 新聞 的 特色 。 強調 運用 文學 藝術 、 真實 、 及時 地 反映 社會 生活 實踐 和 人物 活動 的 一種 文學 體裁 。 本 課程 選取 國內外 研究 報導 文學 的 現況 和 脈絡 ， 從宏觀 出發 聚焦 到 微觀 ， 對 重大 議題 、 人物 刻畫 進行 體系化 的 探索 和 可能 。 同时 ， 結合時 下探 討文學 與 社會 、 文學 與 人 、 文學 與 自然 之間 的 聯 繫 ， 通過 個 人 採訪 及 團體 實作 思索 報導 文學 在 現代 社會 中 的 價值 與 意義 。
課程代碼 ： 10185200 ， 授課 教授 ： 蕭 裕民 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 南朝 宋 劉義慶 編撰 的 《 世說 新語 》 ， 是 一部 以記 載漢至 南朝 士人 言 談軼事 為 主 的 著作 。 它 從 許多 不同 的 面向 ， 描寫 了 魏晉 時期 名士 的 言行 風度 ， 在 中國 哲學 、 文學 、 藝術 等 方面 皆 具有 重要 地位 。 本課 程將 閱讀 書 中 篇章 ， 兼及 其他 相關 文獻 ， 並介紹 解說 《 世說 新語 》 及 魏晉 思想 所 涉及 的 相關 概念 ， 以 對 於 《 世說 新語 》 的 原典 文獻 、 文學 特色 及 魏晉 時期 之 思想 與 名士 風貌 進行 了解 ， 亦可 作為 反思 現代 生活 之 參考 。
課程代碼 ： 10319900 ， 授課 教授 ： 金仕起 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10325000 ， 授課 教授 ： 周 惠民 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主旨 為 介紹 西歐 地區 中世紀 時期 的 發展 、 課程 進度 分為 14 個 部分 ， 內容 如後本 課程 為 歷史 學系 的 重要 課題 。 舉凡 歐洲 文化 、 宗教 與 政治 、 經濟 等 發展 ， 多半 形成 於 此時 。 對 這個 時期 歐洲 歷史 的 掌握 ， 必能 更 清楚 現代 世界 的 主要 發展 方向
課程代碼 ： 10318600 ， 授課 教授 ： 雷恩 ‧ 侯 洛伊 德 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Welcome   to   World   History   I !   In   this   course   we   will   examine   the   development   of   sedentary   human   societies   from   their   emergence   about   14   000   years   ago   to   the   sixteenth   century   AD .   We   will   be   primarily   focussed   on   the   economic ,   political ,   and   military   organisation   of   pre - modern   societies ,   but   we   will   also   look   at   some   aspects   of   their   cultural ,   intellectual ,   and   religious   worlds .   In   particular , wewill   explore   the   interactions   between   different   global   regions   to   discover   how   trade ,   migration ,   and   warfare   created   links   that   affected   the   lives   of   pre - modern   people .
課程代碼 ： 10324900 ， 授課 教授 ： 藍 適齊 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 就 特定 的 研究 主題 ， 帶 領學生 選讀 學術 著作 ， 探索 台灣 在 國際 政治 場域 中 的 近 現代 歷史 歷史 發展
課程代碼 ： 10300600 ， 授課 教授 ： 陳 致宏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10323300 ， 授課 教授 ： 廖敏 淑 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 主要 講述 日本 從 古代 到 近代 的 政治 體制 、 對 外關 係 以及 社會 文化 ， 通過 概說 歷史 講述 ， 使學生 理解 日本 歷史 的 基本 內外 政治 事件 與 社會 文化 變遷 。
課程代碼 ： 10323200 ， 授課 教授 ： 雷恩 ‧ 侯 洛伊 德 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Welcome   to   South   Asian   History !   This   course   will   introduce   you   to   the   history   of   South   Asia   from   the   emergence   of   the   Indus   Valley   Civilisation   ( 3300   BC   to   1300   BC )   until   the   twentieth   century .   The   geographic   focus   of   the   course   will   be   on   the   region   that   is   now   occupied   by   the   nation   states   of   India ,   Pakistan ,   Bangladesh ,   Nepal ,   Bhutan ,   and   Sri   Lanka .   The   strongest   thematic   foci   of   the   course   will   be   on   the   politics ,   economics ,   and   religions   of   South   Asia .
課程代碼 ： 10315700 ， 授課 教授 ： 楊瑞松 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 一方面 訓練 修課 同學 閱讀 英文 歷史學 著作 之 能力 ,   另一方面 藉由 精讀 的 方式 激發 同學 思考 歷史 記憶 等 相關 議題 的 能力 .
課程代碼 ： 10316800 ， 授課 教授 ： 廖敏 淑 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 主要 從 中國 史料 的 角度 來 看 中日 關 係 ， 講述 中日 兩國 之間 的 政治 、 外交 、 經貿 與 人員 交流 等 課題 ， 使學生 理解 發生 在 中日 兩國 之間 的 政治 、 外交 、 經貿 與 人員 交流 等 方面 之 重要 事件 ， 促發學生 思考 、 討論 、 並能 撰 寫 相關 課題 的 報告 。
課程代碼 ： 10318500 ， 授課 教授 ： 王德權 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 歷史系 基礎 入門 必修 課程 ， 講授 上古 以 迄 隋唐 間 中國 文明 與 歷史 的 演變 ， 課程 主題 聚焦 在 中國 文明 的 形成 及其 歷史 特質 ， 以期 修習 的 同學 認識 「 中國 之所以 為 中國 」 的 緣 由 。
課程代碼 ： 10323000 ， 授課 教授 ： 許慧琦 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10325300 ， 授課 教授 ： 劉季倫 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 從 全球 史 的 角度看 現代 中國 的 發展 專題 本 課程將 從 全球 史 （ Global   Hisrtory ） 的 角度 ， 來 探討 ： 1 、 人類 文明 中 現代 世界 的 形成 ： 工業化 ， 現代 民族 國家 （ nation - stsate ） 的 成立 及其 代價 ， 「 人 民主 權 」 （ popular   sovereignty ） 與 新 的 管控 方式 的 發展 。 西方 （ the   West ） 與 他方 （ the   Rest ） 之間 的關 係 等等 。 2 、 帝制 中國 末期 （ 約 1820 年 以 後 ） 的 條件 ： 西方 與 中國 是 如何 「 大 分流 」 （ The   Great   Divergence ） 的 ？ 中國 如何 應對 「 三千年 未有 之 變局 」 ？ 中國 所 繼承 的 條件 如何 制約 了 她 的 應 對 方式 ？ 現代 中國 如何 建立 ？
課程代碼 ： 10304600 ， 授課 教授 ： 李為楨 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 講述 近 現代 台灣 經濟 發展 的 歷程 與 發展 機制 ， 並介紹 相關 史料 ， 有 以下 幾個 主題 : 1 . 清代 的 移民 開墾 所 形成 的 傳統 土地 經濟 與 商業 貿易 。 2.1860 年代 開港 通商 後 西方 資本 主義進入 台灣 的 影響 。 3 . 日本 帝國主義 、 甲午 戰爭 、 台灣 領有 、 日治 初期 之資本 主義基礎 工程 4 . 糖米 經濟 發展 與 糖 米 相 剋 5 . 戰時 體制 與 統制 經濟 6 . 戰 後 接收 體制 至 台灣 獨立 經濟體 的 形成 7 . 美援 與 1950 年代 經濟 8 . 出口 導向 經濟 與 經濟 起飛 9 . 石 化工 業發展 與 石油 危機 10 . 經濟 自由化 的 發展 11 . 對 中國 投資 與 產業 轉型 12 . 高科技 產業 的 轉型 13 . 臺 灣經濟 發展 的 經驗 14 . 史料 介紹 : 台灣 總 督府 檔案 、 行政 長 官 公署 檔案 、 國史館 檔案 等
課程代碼 ： 10305300 ， 授課 教授 ： 黃 仁姿 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程旨 從 台灣 的 島嶼 特色 、 地理位置 、 歷史 發展 ， 說明 不同 人群 的 活動 與 生活 方式 ， 如何 形構 台灣 的 歷史 社會 文化 內涵 ， 同時 從 內 外部 時空 環境 因素 切入 ， 理解 影響 台灣 歷史 發展 的 重要 因素 、 促成 台灣 歷史 變遷 的 主要 脈絡 ， 希望 以宏觀 的 角度 促使 學生 瞭解 台灣 歷史 圖 像 。
課程代碼 ： 10308800 ， 授課 教授 ： 劉宇珍 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 元代 以前 重要 的 繪畫 作品 為例 ， 介紹 時代畫 風 、 畫史 流變 與 創作 、 觀賞 的 情境 。 除了 要求 學生 閱讀 相關 的 藝術史 著作 外 ， 更特別 重視 「 讀畫 」 與 「 憶畫 」 能力 的 訓練 ， 期能 培養 學生 以言語 描述 、 分析 畫面 的 能力 ， 並記憶 重要 作品 ， 進而 熟悉 中國 繪畫 主要 的 表現 模式 。 本 課程 與 下學期 的 「 元明清 繪畫史 」 可視 為 一中 國繪畫 通史 教程 ， 宋元 時期 在 此 發展 中 尤 具典 範意義 。 本課 程將 利用 國立 故宮 博物院 的 展覽 資源 ， 讓 同學 有 實際面 對 作品 的 經驗 ， 故將 配合 展覽 期程 ， 安排 兩次 校外 參訪 ， 無法 參加 的 同學 ， 請 勿 選課 。
課程代碼 ： 10324700 ， 授課 教授 ： 楊瑞松 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10325100 ， 授課 教授 ： 崔國瑜 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 亞歷 山大 大帝 「 世界 一家 」 的 願景 使 其 所 征服 之廣大 疆域 中 之 不同 地區 的 宗教 及 思想 ， 產生 了 互動 與 融合 ， 型 塑出 別具 一格 的 「 希臘化 文化 」 ， 其不僅 在 歷史 研究 上 自有 意趣 ， 亦 是 了解 早期 基督 宗教 的 重要 文化 脈絡 。 本課 程將 依據 主題 介紹 希臘化 文化 豐富 紛雜 的 面貌 。
課程代碼 ： 10340900 ， 授課 教授 ： 周一 騰 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Major   components   include   study   of   the   exploration   of   the   “ New   World , ”   Native   Americans ,   colonial   society ,   the   Revolutionary   War   and   Constitution ,   westward   expansion ,   slavery ,   the   Alamo ,   Mexican   War ,   gold   and   silver   discoveries ,   the   development   of   the   political   parties ,   and   the   Civil   War .
課程代碼 ： 10400100 ， 授課 教授 ： 劉若韶 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 哲學 入門 課程 ， 旨在 為 哲學 之 初學者 提供 基礎 訓練 ， 一方面 簡單 介紹 哲學 的 主要 領域 和 基本 問題 ， 另一方面 特別 強調 對 問題 、 論證 、 概念 的 分析 和 理解 ， 以及 開 放心 靈的 培養 。
課程代碼 ： 10400700 ， 授課 教授 ： 林遠澤 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 哲學 在 古希臘 、 希臘化羅馬 時期 與 中世紀 的 發展 。
課程代碼 ： 10419700 ， 授課 教授 ： 胡志強 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 研讀 中 觀學 開宗 最 重要 的 著作 ， 龍樹 （ N ā g ā rjuna   c .   150 - 250   CE ） 的 《 中論 》 （ M ū lamadhyamakak ā rik ā ） ， 主要 以 兩位 資深 著名 的 一流 學者 合作 的 新 譯 註 （ Mark   Siderits   and   Sh ō ry ū   Katsura   2013 ） 為主 ， 並 搭配 其他 版本 對讀 。 希望 藉 著 慢讀 、 精讀 經典 ， 體會 與 文本 搏鬥 的 苦澀 與 樂趣 ， 產生 哲學 激盪 的 火花 。 龍樹主張 「 一切 法空 （ ś ū nya ） 」 ， 所有 事物 都 是 緣 起 的 ， 因而 無 自性 （ ni ḥ svabh ā va ） 。 龍樹中 觀學 在 當代 哲學 中 的 研究 十分 興盛 ， 虛無主義 、 絕對 主義 、 分析 哲學 、 後 期維 根斯坦 、 懷疑論 、 反實 在 論 、 非古典 邏輯 等等 各種 詮釋 ， 頗 有 百家 爭鳴 令人 暈眩 之感 。 綜覽 這些 研究 並非本 課程 的 目的 ， 扎根 於 踏實 的 文本 解讀 ， 期待 未來 進而產生 自己 的 提問 與 創新 想法 ， 才 是 本 課程 的 目標 。 兼顧 文獻 解讀 與 哲學 分析 是 本 課程 的 主要 特色 ， 期能 幫助 同學 入門 於 中觀 哲學並 打下 良好 的 基礎 。
課程代碼 ： 10419800 ， 授課 教授 ： 李維倫 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10420200 ， 授課 教授 ： 馬 愷 之 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10477000 ， 授課 教授 ： 林淑芬 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 的 前半部 分分 為 幾個 子題 ： 認識 鄂蘭 其人 與 其 生平 ： 先由 老師 帶入 鄂蘭 生平 與 著作 、 思想 背景 、 問題 意識 、 思想 主題 。 影片 欣賞 ： 《 漢娜 ‧ 鄂蘭 ： 真理 無懼 》 — 鄂蘭傳 記電影 ， 帶出 極權 主義之惡 、 惡 的 平庸 性 、 思考 、 哲學 與 政治 、 鄂蘭 與 海 德格 的 思想 關聯 等 。 觀看 鄂蘭 生平 訪談 （ G ü nter   Gaus 訪漢娜 ‧ 鄂蘭 ， 訪談 全文 英譯 ” What   Remains ?   The   Language   Remains :   A   Conversation   with   Guenter   Gaus ” 收錄 於 Essays   in   Understanding :   1930 - 1954 ） 選讀 鄂蘭 政治 理論 的 奠基 之作 ： 《 人 的 境況 》 （ Human   Condition ） ， 預計分 七次 進行 ， 帶領 同學 理解 政治 行動 在 科技 時代 的 意義 。 課程 的 後 半部 則 聚焦 在 鄂蘭 如何 調解 哲學 與 政治 之間 的 張力 ， 由 《 精神 生活 》 所 揭 櫫 的 三大主題 ： 思考 、 意志 、 判斷 ， 概述 鄂蘭 如何 試圖 調解 傳統 以來 哲學 與 政治 的 緊 張關 係 。
課程代碼 ： 10420000 ， 授課 教授 ： 劉若韶 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 哲學 神學 的 基本 知 識 和 一些 主要 問題 。 顧名 思義 ， 哲學 神學 是 針對 上帝 的 哲學 思辨 。 哲學 神學 的 主要 問題 可以 粗分 為 兩大類 ： 上帝 的 存在 與 上帝 的 屬性 。 本學期 將先 介紹 上帝 存在 論證 。
課程代碼 ： 10400500 ， 授課 教授 ： 王華 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10407612 ， 授課 教授 ： 鄭 光明 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10410512 ， 授課 教授 ： 羅 麗君 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 沙特   ( Jean - Paul   Sartre , 1905 - 1980 )   是 當代法國 著名 的 存在 主義   ( Existentialism )   哲學家 。 其 於 1937 年 所 發表 的 論文 〈 自我 的 超越 〉 ( The   Transcendence   of   the   Ego )   是 源生 於 對 當代現 象學 創始 人 胡塞爾   ( EdmundHusserl ,   1859 - 1938 )   之 超驗 主體性 哲學 的 批判 。 大體 上 ， 他 反 對 胡塞爾 未立 於 現象學 基礎 而將 己身   ( the   self ) 的 概念 當作 一種 隱藏 於 意識 經驗 中 的 內 在 實體   ( an   inner   entity ) ； 因此 ， 在 對治 胡塞爾 之 意識 哲學 的 超驗 自我 ( the   transcendental   ego )   的 立場 下 ， 沙特 分析 了 於 反思 意識 與 前 反思 意識 中 之 自我 在世 存有 的 各種 生存 活動 和 本質 構成   ( constitution ) ， 藉 之 逐步 形構 出有關 自我 之 存在 現象 和 體驗   ( 比如 意識 的 本性 、 自我 認知 的 問題 、 對 他 心 的 理解 等 )   的 獨特 觀點 ， 並成 為 其 代表 著作 《 存在 與 虛無 》 ( Being   and   Nothingness ,   1943 )   中 之 哲學 思考 的 基礎 。 本 課程 主要 研讀 〈 自我 的 超越 〉 一文 ， 並輔 以 胡塞爾 相關 理論 和 其他 研究 論文 ， 藉 之嘗試 整全 理解 理解 沙特 的 自我 理論 。
課程代碼 ： 10419100 ， 授課 教授 ： 張國賢 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介 ： 梅洛 龐蒂是 當代法國 哲學 重要 代表 人物 。 他 的 獨 創性 在 於 將身體 引進 哲學 思想 當中 ， 一反 西方 主智論 的 哲學 傳統 ， 倡議 知覺 的 優先 地位 。 引進 身體 的 結果 ， 首先 打開 思想 的 新 局面 ， 不再 以純 意識 為 思想 的 核心 ， 相反 ， 處境 ， 視域 ， 視角 ， 在 世界 存在 等等 概念 便 具有 關鍵性 。 本課 程除 介紹 梅洛 龐蒂 思想 概要 之外 ， 進 一步 嘗試 藉由 梅洛 龐蒂 的 這些 關鍵性 概念 來 思考 「 自由 」 及 相關 問題 。 要 思考 自由 ， 前提 是 對 梅洛 龐蒂 的 「 時間 」 觀念 有所 理解 。 而 梅洛 龐蒂所言 的 自由 並 不是 一種 獨 我 論式 的 、 漂浮 於 世界 之外 的 意識 的 獨自 存在 ， 因此 自由 問題 將在 世界 中 ， 在 「 社會 」 領域 中 開展 。
課程代碼 ： 10419600 ， 授課 教授 ： 鄭會穎 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Philosophy   of   perception   and   the   senses   is   an   important   branch   of   philosophy   of   mind .   In   this   course   we   will   explore   areas   of   philosophy   of   perception   and   the   senses   and   some   general   background   philosophy   of   mind .   Topics   include   the   nature   of   perception ,   perceptual   content ,   perceptual   consciousness ,   and   different   sense   modalities .   We   will   also   touch   on   the   epistemology   of   perception .
課程代碼 ： 10419900 ， 授課 教授 ： 吳啟 超 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 朱熹   ( 1130 - 1200 )   完整 地 注解 了 四書 （ 《 論語 》 、 《 孟子 》 、 《 大學 》 、 《 中庸 》 ） ， 建立 起 一套 融貫化 的 四書 哲學 體系 ， 影響 所及 ， 後 世常視 此體 系為 儒家 哲學 的 基本 義理 ， 「 朱熹 與 四書 」 因而 成為 中國 哲學史 上 一個 值得 探討 的 現象 和 題目 。 課程 主題 「 朱熹 與 四書 」 包含 三個 方面 ： ( 1 )   朱熹 與 四書的關 係 、 ( 2 )   朱熹 本人 的 哲學 、 ( 3 )   有關 四書 本身 的 議題 。 本課 程將 較 多 著力 於   ( 1 )   和   ( 3 ) ， 探討 諸如 「 朱熹 如何 融貫化 四書 文本 之間 的 不同 說法 」 、 「 朱熹 如何 把 宋代 理學 或 其 本人 的 哲學 觀點 引入 四書 之中 」 、 「 《 論語 》 裡的 『 克己 復 禮為 仁 』 在 歷史 上 有過 怎樣 的 詮釋 分歧 」 、 「 《 大學 》 的 地位 在 歷史 上 如何 逐漸 提升 」 等 課題 。 閱讀 文獻 方面 ， 以 朱熹 的 《 四書 章句 集注 》 、 《 四書 或問 》 以及 《 朱子 語類 》 的 相關 部分 為主 。 本 課程 適合 對 中國 哲學 有 基本 認識並 具備 以下 任何 一種 興趣 的 學生 修讀 ： 欲 對 儒家 哲學 或 宋明 理學 作進 一步 探討 、 欲 加深 對 朱熹 的 認識 、 欲了解 中國 哲學史 上 的 經典 詮釋 實踐 。
課程代碼 ： 10400200 ， 授課 教授 ： 謝昭銳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Metaphysics   is   the   investigation   of   reality   in   its   most   general   signification .   It   asks   general   questions   concerning   the   structure   of   the   world   and   the   ways   we   cognize   it .   The   specific   topics   to   be   covered   include   ( but   not   limited   to )   the   following :   1 .   Do   we   exist   as   singular ,   continuous   persons ?   2 .   Is   there   free   will   in   a   world   determined   by   natural   laws ?   3 .   What   is   time ?   4 .   Why   are   the   modal   notions   of   possibility   and   necessity   so   important   and   how   should   we   understand   them   philosophically ?   5 .   Does   God   exist ?   6 .   Do   properties   exist   as   universals   and   how   do   universals   relate   to   particulars ?   7 .   Does   reality   exist   independently   of   our   minds ? This   course   will   be   conducted   online .   Please   use   the   following   link   for   meeting : https : / / nccutw . webex . com / nccutw / j . php ? MTID = m0f0cb4398f894384c8d1335ae1d16f61Meeting   number :   2559   203   5546Password :   KQxmBnbS385
課程代碼 ： 10400600 ， 授課 教授 ： 詹康 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 中國 哲學史 」 是 介紹 中國 哲學 最 完善 的 課程 ， 此外 ， 又 是 本系 必修 課中 唯一 的 中國 哲學 課程 。 這門 課分 為 兩個 學期 教授 ， 第一 個學期 的 範圍 是 先秦 時代至 魏晉 南北朝 （ 不含 佛學 ） 。
課程代碼 ： 10410012 ， 授課 教授 ： 詹康 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 莎士 比亞 的 戲劇 世界 涵蓋 人生 百態 ， 囊括 各學科 的 議題 ， 本 課程 從 學科 綜合 的 角度 ， 選擇 若干 跨學科 的 重要 主題 ， 來 閱讀 莎士 比亞 。 本 課程 所稱 的 哲學 ， 採用 德國 哲學 作家 Richard   David   Precht 的 定義 ： 「 它 可以 盡其 可能 的 整合 各家 觀點 ， 釐 清 各種 看法 的 差異性 與 關聯性 。 」 （ 《 愛情 的 哲學 》 頁 20 ） 以 研究 愛情 來 說 ， 已經 有 心理 學 、 人類學 、 民族 學 、 文化史 、 社會學 的 研究 取徑 ， 又 有化學 、 遺傳學 、 演化 生物 學 、 大腦 科學 的 新 取徑 ， 面對 這麼 多學科 各自 爲 政 ， 不相 交流 的 局面 ， 如何 鑒 別優 缺點 ， 並將 它們 整合 到 一起 ， 這種 工作 就 稱 爲 哲學 。 所以 本課 容納 各種 學科 對莎士 比亞 的 研究成果 ， 以期 對莎士 比亞 的 戲劇 世界 做 完整 不遺 的 介紹 。
課程代碼 ： 10420100 ， 授課 教授 ： 鄭 光明 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 性 」 並非 道德 探究 的 唯一 主題 ， 甚至 也 不是 最 重要 的 問題 。 然而 「 性 」 的 倫理 問題 ， 卻 最 貼 近 吾人 日常生活 。 核子武器 的 發展 或 種族衝 突所 衍生 的 倫理 問題 雖大 ， 但個 人 對 此等 問題 之 道德 判斷 ， 對 日常生活 的 影響 可能 無足 輕重 ； 相較 之下 ， 舉凡 一夫一妻制 、 性 工作 、 色情 刊物 、 外遇 、 同性 戀 、 性騷擾 等 倫理 問題 之判斷 ， 卻 往往 深深 影響 吾人 之 生活 。 「 性 」 的 倫理 問題 之 重要 ， 由此 可見 一斑 ！ 然而 頗 堪 玩味 的 是 ， 歷來 哲學家 對 「 性 」 此 一議題 卻 少有 論述 。 堪稱 例外 者 ， 殆為 十九 世紀 哲學 家叔 本華   ( Arthur   Schopenhauer )   而已 。 直至 1960 年代 中期 以降 ， 西方 哲學界方 對 「 性 」 此 一議題 及其 倫理 問題 開始 有 大量 論述 。 本課 程將 忽略 諸如 性學 、 心理 學 、 社會學 等 觀點 ， 而 純以 1960 年代 中期 以降 英美 學界 之 哲學 、 倫理學 觀點 來 探討 與 「 性 」 相關 之倫理 問題 。 首先 探討 「 什麼 是 性欲 」 、 「 性 的 目的 是 什麼 」 、 「 什麼 是 正常 、 自然 或 合乎 道德 的 性行 為 」 等 基本 問題 ， 進而 探討 一夫一妻制 、 性 工作 、 色情 刊物 、 外遇 、 同性 戀 、 性騷擾 等 實際倫理 問題 。 課程 最後將 反思 「 性 」 之倫理 問題 本身 ， 以 引領 同學 思索 「 性 」 之倫理 問題 之 深層 意義 。
課程代碼 ： 10473800 ， 授課 教授 ： 汪文聖 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 對 於 奧古斯丁 的 《 懺悔錄 》 做 解析 ， 將從 第十一卷 開始針 對 時間 問題 ， 再 往 之前 與 之 後 的 卷章 去 開展 ， 從 而 讓 學生基 於 奧古斯丁 做 懺悔 的 動機 ， 而 對 於 整本 書有 個 能 把握 問題 性 的 解讀 。 但 要 指出 的 是 「 懺悔 」 ( Confessions )   一詞 有 多 面向 的 含義 ， 也 包括 敘事 、 表白 、 讚 頌 ， 在 這個 字義 瞭解 下 ， 我們 對 於 全書 的 梗概 就 有 個 較 全面 的 預期 。
課程代碼 ： 10071300 ， 授課 教授 ： 吳彥 杰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 100M0600 ， 授課 教授 ： 林淑芬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 100M0400 ， 授課 教授 ： 李維倫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 100M0500 ， 授課 教授 ： 李維倫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10080300 ， 授課 教授 ： 陳 致宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15153500 ， 授課 教授 ： 王 汎 森 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 宋代 （ 尤其 南宋 ） 以下 的 中國 可以 稱之為 「 新傳統 時代 」 。 在 這個 時代中 ， 因為許 多方面 都 有 關鍵性 變化 ， 產生 了 一套 有別 於 古典 時代 的 文化 理想 ， 對 於 日常生活 世界 的 事事物物 ， 以及 社會 、 政治 的 理念 ， 都 產生 了 全面性 的 變化 。 這些 關鍵性 變化 ， 成為 過去 八百年 中國 歷史 中 根深蒂固 的 一部分 。 「 新傳統 時代 」 中 某些 元素 的 存續性 ， 與 在 這一 時代中 幾次 重要 的 思想 轉型 ， 試著 勾勒 「 延續 」 、 「 反對 」 、 「 轉型 」 三股 力量 交纏 互動 的 過程 ， 以及 「 新傳統 時代 」 思想 格局 崩解 的 經過 。
課程代碼 ： 15170400 ， 授課 教授 ： 陳 成文 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 辭賦 為漢唐 時期   重要 之文體 ， 引領 文學 之 發展 與 流衍 。 揆 諸漢 唐辭 賦 的 發展 ， 除以 「 賦 」 名篇 者 外 ， 又 有 「 七 」 、 「 對問 」 等 賦體 雜文 ， 蔚然 蒸興 ， 競采紛 呈 ； 賦體 自漢 迄唐 ， 則有 騷賦 、 散體 賦 、 駢賦 、 律賦 、 文賦 等 ， 在 在 呈 現語 言 加工 之極致 。 本 課程 以辭 賦次 文類 為 專題 研探 對象 ， 探討 「 七 」 體與律 賦 之 發展 歷程 、 體式 特徵 、 文化 意涵 ， 期使 學生 具備 研究 辭賦 文類 之 專業 素養 以及 研究 視野 。
課程代碼 ： 15152800 ， 授課 教授 ： 高柏園 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15167200 ， 授課 教授 ： 鄭文惠 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 從 「 記憶 」 、 「 認同 」 、 「 權力 」 三面 向 ， 以 跨 媒介 及議 題導 向 ， 探討 地景 與 空間 的 圖 ／ 文再現 。 首先 結 合理 論 方法 ， 以 文化 批判 角度 探討 地方 、 地景 、 空間 ， 以及 地方 、 地景 、 空間 與 物質 、 技術 、 媒介 的關 係 ； 地方 、 地景 、 空間 與 記憶 、 認同 、 權力 、 意識 形態 的關 係 ； 接續 結 合理 論 方法 與 地景 、 空間 文本 的 符號 分析 ， 以 「 異質 地方 與 共同 體 ： 桃花源 空間 與 烏托邦 方案 」 、 「 儀式 展演 與 集體 記憶 ： 信仰 空間 與 聖俗 之間 」 、 「 空間 詩學 與 記憶 認同 ： 園林 空間 與 公園 地景 」 、 「 權力 地理 與 認同 政治 ： 帝都 地景 與 國族 空間 」 、 「 主體 與 生命 政治 ： 身體 敘事 與 性別 空間 」 、 「 都市 社會學 與 消費 地理 學 ： 都市 空間 與 現代性 / 後 現代性 」 等 專題 ， 進行 跨 媒介 與 重要 議題 的 討論 ， 期使 同學 藉以 掌握 地景 與 空間 研究 方法 及 對 重要 議題 的 分析 能力 ， 並能 由 在 地 關懷 出發 ， 思考 空間 的 生產意 義與 社會 建構 ， 並 具有 文化 批判力 。
課程代碼 ： 15152600 ， 授課 教授 ： 周志煌 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15152700 ， 授課 教授 ： 楊明璋 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15153200 ， 授課 教授 ： 李豐 楙 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 「 道教 文學 」 研究 為 中心 ， 通論則 意指 跨 領域 ， 關 注重 點凡 三 ： 一即 聯 繫 文 學 源 頭 ， 從 巫系 文學 角度 考察 《 楚辭 》 ， 說明 巫者 神游 的 神秘 經驗 ， 形諸 〈 離騷 〉 、 〈 遠游 〉 及 〈 招魂 〉 等 。 這種 文學史 的 內 在 聯 繫 ， 在 道教 文學 傳承中 至 為 重要 ， 卻常為 文學史 所 忽略 。 故透 過本 課程 的 設計 ， 探索 歷來 文學 創作 中 的 道教 元素 ， 既 按照 時間 的 序列 ， 也 依據 其主題 內涵 。 本課 程以 宋代 為 分界 ， 分為 兩階段 ， 前 一階段 重在 詩歌體 ， 從遊仙 、 步虛到 仙歌 頌 讚 ， 約 從 中古 到 唐末 ； 後 一階段 以 敘述 體為 主 ， 集中 於 宋元 以 後 的 明清 時期 ， 其文體 包括 小說 、 戲劇 以及 民間 文學 等 。 將 作家 、 作品 平均分配 ， 既 重名 題 、 名家 ， 前者 如 游仙 眾作 ， 後者則 有 李白 與 曹唐 ， 這些 論文多能 呼應 道經 、 仙歌 ， 形成 文人 創作 的 一大 因緣 。 至 明清 時期則 選取 四大 奇書 、 兼及 六大 ， 即 《 水滸 》 、 《 西遊 》 以至 《 紅樓 》 諸 名作 ， 國內 外漢學家 既有 專門 的 論述 ， 揭開 其 與 道教 文化 的關 係 。 通觀 此 一漢學系 譜 凡歷 三代 ， 從嘗試 到 深耕 終能 有成 ， 本 專題 所選 的 兼顧 三代 ， 主要 仍 在 講授 者 本身 的 長 期累積 ， 希望 提供 不同 的 觀點 ， 其 結果 或 可 豐富 文學史 的 多元性 。
課程代碼 ： 15153300 ， 授課 教授 ： 蔡哲茂 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 一學年 碩 、 博士班 完整 課程 ， 主要 針對 殷 、 兩周 青銅器 銘文 進行 教學 。 在 一年 內 ， 擬就 商代 甲骨文 與 西周 金文 之間 相互 關 係 與 時代意 義進 行分   析 ， 作為 講授 的 開始 ； 進而 依時代 排序 ， 挑選 重要 銘文 一一 申論 探討 ， 講述 範圍 包括 東周 青銅器 。 以 綜合 論述 為 主 ， 個 別識 字 為 輔 ， 引領 同學 進入 商周 文字 古奧 迷人 的 學術 殿堂 。
課程代碼 ： 15188900 ， 授課 教授 ： 楊明璋 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 敦煌 文獻 從 西元 1900 年 於 敦煌 莫高窟 第 17 號窟 偶然 被 發現 ， 至今 已近 一百二十年 ， 而 「 敦煌 學 」 的 提出 與 研究 ， 若 從 陳 寅 恪 1930 年 〈 陳 垣 《 敦煌 劫餘錄 》 序 〉 開始 算起 ， 也 有 近 九十年 的 歷史 。 就 地理位置 來 看 ， 敦煌 是 古中國 與 西域 、 中亞 交流 的 重要 門戶 ， 所謂 的 「 西出 陽關 無 故人 」 ， 陽關 即 在 敦煌 境內 。 就 敦煌 文獻 的 庋 藏 來 看 ， 它 偶然 地被 發現 ， 偶然 地 碰上 了 廿世紀 初 各國 搜異 獵奇 的 探險 世代 ， 因而 四散 各地 ， 甚至 輾轉 至英 、 法 、 俄 、 德 、 日 、 臺 等國 。 文獻 涉及 的 語文有 漢文 、 藏文 、 回鶻文 、 粟特文 、 于闐文 等 ， 關涉 的 學科則 有 考古 、 語言 、 文學 、 宗教 、 藝術 、 科技 、 政治 、 經濟 、 社會 、 民族 等 。 換言 之 ， 現 今人 們 所 揭 櫫 的 國際化 、 跨 領域 ， 其實 已 在 敦煌 一地 、 敦煌 文獻 中見 到 。 本課 程擬 對 上述 諸議題 進行 概述 ， 此外 ， 作為 中國 文學系 碩 博士班 的 課程 ， 敦煌 文獻中 的 俗文學 作品 、 俗 文化 寫本 ， 以及 傳統 各經 、 史 、 子 、 集 的 傳抄 ， 自是 課程 首要 的 研討 對象 。
課程代碼 ： 15153600 ， 授課 教授 ： 宋韻 珊 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 語言 、 社會 、 文化 是 三個 相互 纏繞 與 衍生 的 立面 體 ， 彼此 間 既 相互 共構 也 相互 影響 。 本 課程 借 由 與 語言 相關 的 主題 式 的 文章 導讀 ， 希冀 從漢 民族 社會 與 文化 觀 的 角度 來 探索 語言 ， 包括 語音 、 詞 彙 、 語用 習慣 等 皆 是 本 課程 的 探討範圍 。 期望 透過 漢人 文化 、 漢 民族 社會 的 獨特視野 ， 來 解析 語言 以及 語言 背後所 隱藏 的 文化 與 社會 意義 ， 並在 此 基礎 上 進行漢語 與 其他 民族 語言 、 漢 文化 / 社會 與 其他 國家 文化 / 社會 的 對 比 與 探索 。
課程代碼 ： 15173100 ， 授課 教授 ： 涂艷秋 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 南北朝 在政治上 是 個 動亂 的 時期 ， 但 在思想上 卻 是 個 百花 齊放 的 輝煌 時代 。 不 只是 道家 思想 抬頭 ， 揉合 入 儒家 的 領域 ， 外來 的 佛教 更試 圖 走 進中國 人 的 心靈 ， 它們 運用 道家 ， 也 拉攏 儒家 ， 更 帶入 道家 與 儒家 所 沒 有過 的 新 思想 。 法性 與 佛性 是 此 時期 最具 代表性 的 思想 ， 本課 程擬 以 六朝 法性 與 佛性 思想 作為 討論 對象 ， 期待 能 清楚 說明 從 六朝 時 期中 國人 對 法性 的 摸索 ， 到 對 佛性 的 理解 與 誤解 。 本 課程 進度 會 因應 學生 學習 狀況 而 調整 。
課程代碼 ： 15153000 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 介紹漢字 的 字源 研究 的 材料 、 方法 理論 、 研究成果 。 以期 學生 能 掌握 這些 內容 ， 對漢 字字 源有 深刻 的 理解 、 體認 漢字發 展演 變 的 歷程 ， 並進 一步 將這些 知識 、 能力 加以 轉化 ， 以應用 於 對 外華語 教學及 中學國語 文教 學中 。
課程代碼 ： 15153100 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 聚焦 於 波蘭漢學及 波蘭華語 教學 ， 首先 介紹 波蘭漢學 的 歷史 背景 與 發展 過程 、 最 重要 的 漢學 研究 中心 以及 中國 文學 作品 之波蘭語 翻譯 ； 其次 描述 原本 與 波蘭漢學關 係 密切 的 波蘭華語 教學 ， 包括 教材 、 方法 、 學程 結構 以及 教學 目標 。 最 後 ， 本 課程 也 討論 波蘭漢學 中 的 政治 學 研究 成分 ， 以及 波蘭 在 不同 時代 與 中華民國 和 中華 人民 共和 國之政體 異同 對 波蘭漢學 研究 的 影響 及其 在 波蘭漢學 上 的 反映 。 全課 程均 以 中文 授課 。 三位 波蘭 籍授 課教師 ： 研究 專長 ： 李周 （ Ma ł gorzata   Religa ） 博士 ， 華沙大學漢學系 先秦 思想 ； 道教 研究 ； 中國 早期 文學理論 （ 《 文賦 》 、 《 文心雕 龍 》 ） ； 中國 古今 文學 。 裴竹茵 （ Ewa   Pa ś nik - Tu ł owiecka ） 博士 ， 華沙大學漢學系 中國 文化 和文 學中 的 死亡 、 冥府 ； 納西 文化 與 西藏 苯教 。 齊惟慎 （ W ł odzimierz   Cieciura ） 博士 ， 華沙大學漢學系 中國 伊斯 蘭教少數 民族 ； 中國 和 台灣 民族 、 宗教 自我 認同 研究 。
課程代碼 ： 15180800 ， 授課 教授 ： 高莉芬 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15349400 ， 授課 教授 ： 孔令偉 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 元明清 時期 的 中國 與 中央 歐亞大陸 （ Central   Eurasia ） 之間 互動關 係 淵遠 流長 ， 無論 在 政治 、 經濟 、 宗教 以及 文化交流 等層 面上 皆 相當 密切 。 本堂 課 旨在 研讀 元明清 時期 的 中國 以及 域外 關 係 的 相關 史料 ， 培養 歷史 學系 的 研究生 ， 如何 從 史料 入手 ， 解讀 分析 史料 內容 、 研討 元明清 時代 中國 對 外關 係 的 相關 議題 ， 乃至 於 進行 獨立 研究 ， 並書 寫 符合 學術 規範 文章 的 能力 。 本 課程 將會 依序 介紹 對 外關 係 史料 及 研讀 史料 內容 的 方法 ， 並規劃 多元 主題 ， 每週 依序 進行 史料 導讀 。 修讀 同學 必須 進行 課前 預習 ， 導讀 同學 在 課 堂上 講述 發表 ， 並在 課 堂上 同學 與 老師 共同 研討 。 本課 程將 涉及 元明清 中國 的 政教 關 係 、 資訊 流通 、 政治 制度 、 經濟 網絡 、 文化 傳遞 等 議題 ， 並根據 同學們 的 閱讀 興趣 ， 調整 閱讀 史料 的 內容 與 細節 。 以期 培養 研究生 閱讀 史料 、 進行 研究 的 能力 。
課程代碼 ： 15350200 ， 授課 教授 ： 周俊宇 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日本 在 帝國 時期 的 發展 與 對 臺 經營 為 主要 範圍 ， 設定 數個 主題 單元 ， 著重 臺 灣在 帝國 內部 的 定位 ， 以及 與 各 殖民地 、 佔 領地 在 不同 領域 的 比 較 ， 每次 開課 學期 的 主題 單元 皆 有所 調整 。 本學期 的 主題 單元 ， 在 學期 前半略 以 日本 帝國 對 臺 灣 住民 的 統治 思想 、 知識 、 認識 為 主 ； 學期後半則 側重 臺 灣 住民 在 帝國勢 力圈 內 的 留學 、 謀生 發展 等 人流 活動 。 盼能 藉由 本 課程 ， 深化 修課 同學 對 於 臺 灣與 日本 帝國關 係 的 學術 關心 與 認識 。 每次 上 課分 為 三個 部分 ： （ 一 ） 藉由 導讀 論文 ， 確認 相關 領域 的 基本 知識 和 研究成果 ； （ 二 ） 解析 史料 ， 深入 掌握 各個 課題 的 脈絡 ； （ 三 ） 綜合前 兩項 的 深入 討論 。 本 課程 需 閱讀 較 多 的 日 文文 獻 ， 以 具備 中級 以上 日文 閱讀 能力 為宜 。 惟實際 上會視 修課 同學 的 程度 進行 適度 調整 。
課程代碼 ： 15349000 ， 授課 教授 ： 薛化元 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 透過 對 既有 研究成果 的 檢視 ， 以及 史料 的 分析 ， 探討 1895 年 以後台灣 政治 、 經濟 的 歷史 發展 。
課程代碼 ： 15350100 ， 授課 教授 ： 藍 適齊 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 以傳統 的 「 國別史 」 為 基礎 ， 本 課程 將帶 領學生 從 「 跨國 」 和 「 主題 」 的 視角 進行 史學 研究 。 課程 將以 「 近現 代東亞 」 為 時間 和 空間 的 向度 ， 選擇 學術 研究 主題 例如 「 殖民 主義 」 、 「 帝國 」 、 「 戰爭 」 、 「 移民 」 等 ， 帶 領學生 研讀 國際學界 最新 的 研究成果 ,   學習 搜集 利用 多國 史料 的 研究 方法 、 對 多重 語言 史料 的 解讀 、 及 寫作 訓練 。 進 一步 的 以 課程 學習 的 成果 為 基礎 ， 促進 學生 發展 個 人 的 研究 題目 。 學生 必須 要 在 課前 閱讀 指定 的 相關 資料 ,   積極 參與 課堂 討論 和 導讀 ,   並就 一 特定 議題 獨立 撰 寫 一篇 期末 報告 、 並在 課堂 做口頭 報告
課程代碼 ： 15355100 ， 授課 教授 ： 林文凱 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 以 清代 臺 灣社會 文化史 為主題 ， 主要 是 讓 學生 充分 掌握 清代 臺 灣漢人 移墾 、 社會 結構 形成 、 熟番 番界 等 族群 統治 政策 、 官僚 與 海防 制度 、 地方 行政 與 科舉 制度 ， 以及 清代 臺 灣的 原住民 與 漢人 知識書 寫 、 暴力 文化 與 社會動 亂 、 民事 與 刑事法律 文化 等 議題 ， 藉以 認識 臺 灣漢人 傳統 社會 以及 國家 社會關 係 的 形構 歷程 。 清代 台灣 傳統 社會 在 1860 年代 開港 之 後 ， 迎來 了 西方 與 日本 帝國 主義的 軍事 與 政經 文化 衝擊 ， 同時 引發 了 清帝國 在 臺 灣統治 政策 與 地域 社會 形構 的 連帶 變革 。 因為 時代 分期 與 討論 議題 範圍 的 考量 ， 本 課程 將僅 以 開港 以前 的 清代 臺 灣社會 文化史 為 討論 主題 。 本 課程 首先 是 採用 長 時段 的 觀點 來 討論 清代 臺 灣史 ， 因此 在 討論 過程 中 ， 將引導 學生 思考 清代 臺 灣社會 文化史 ， 在 台灣 四百年 的 長 時段 社會 變遷 過程 中 的 定位 ， 並 分析 該 時期 的 臺 灣史 與 前 後 各 時期 歷史 之間 的 延續 與 變遷 。 其次 ， 本課 程將 把 清代 臺 灣社會 文化史 的 發展 作為 一個 清代 社會史 的 區域 研究 個案 ， 放在 清帝國 與 同時代 世界史 的 更 大 歷史 脈絡 中來 加以分析 ， 並將 與 國際學界 從 世界史 比較 觀點 出發 的 幾種 清代 社會史 研究 觀點 加以 對話 。 附帶 一提 ， 晚清 開港 後 臺 灣社會 文化史 的 議題 ， 從 臺 灣長 時段 歷史 與 世界史 比較 觀點 來 說 ， 與 東亞 社會 清帝國 與 日本 等 社會 受到 西方 衝擊 後 的 近代化 變革 有關 ， 因此 若將 晚清 與 日治 初期 臺 灣社會 的 延續 與 變革合 併 來 討論 比較 適切 ， 授課 老師 另 規劃 開設 有 「 晚清 到 日治 初期 臺 灣史 研究 專題 」 ， 對該 時期 台灣 社會 文化史 議題 有 興趣 的 學者 ， 可以 另行 選修 該 課程 。
課程代碼 ： 15301200 ， 授課 教授 ： 金仕起 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15349100 ， 授課 教授 ： 吳欣芳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15349200 ， 授課 教授 ： 張繼瑩 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 探究 國家 制度 在 地方 施行 的 狀況 ， 以及 地方 社會 對 於 制度 的 各種 回應 。 過去 學界 將此 議題 放在 國家 與 社會 或者 地方 菁英 的 框架 中討論 ， 然而 隨著 研究 的 深化 ， 已經 發掘 基層 社會 與 制度 互動 的 具體 實例 ， 讓 我們 可以 重新 思考 許多 社會 現象 的 意義 ， 以及 解讀 史料 的 可能性 。 本 課程 即 在 此 研究 的 潮流 中 ， 選擇 制度 與 社會 接觸 的 相關 議題 進行 討論 ， 重新 思考 明清 政治 、 經濟 等 制度 層面 的 問題 ， 以及 與 社會史 領域 結合 的 綜合性 議題 。
課程代碼 ： 15349300 ， 授課 教授 ： 汪正晟 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15349500 ， 授課 教授 ： 陳 秀芬 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從長 時段 視野 ， 探究 中國 近世 與 近代 （ 1400 - 1930 ） 身體 醫療史 之 歷史 轉折 。 藉由 古今 對 比 ， 討論 身體 、 疾病 、 醫者 、 患者 、 醫論 、 治療 與 養生 保健法 等 議題 ， 本課 程將 與 修 課者 共同 思考 ： 身體 與 醫療 何以 能成 為 理解 近世 以來 文明 演變 之 重要 取向 ？
課程代碼 ： 15349600 ， 授課 教授 ： 倪墨杰 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 透過 閱讀 與 討論 新 出版 的 中國近 現代史 研究 著作 ， 帶 領學生 更 深入 了解 國際 學術界 中國近 現代史 研究 的 近況 與 未來 路向 。 我們 將會 探討 當代學者 如何 使用 全球 史 、 性別史 、 家庭史 、 環境史 、 科技史 、 歷史 記憶 以及 社會 運動史 等 不同 的 研究 框架 ， 從 多元 的 角度 重新 思考 中國近 現代史 的 不同 面向 。 * 本課 程以 中文 為 主要 授課 語言 。 期末 書面 報告 與 其他 作業 可選 中文 或 英文 撰寫 。
課程代碼 ： 15350800 ， 授課 教授 ： 許峰源 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 檔案 的 加值 與 應用 實務中 ， 有 許多 是 與 臺 灣史 研究 與 歷史學 的 訓練 密切 相關 。 本 課程 結合 檔案 管理 實務 與 歷史 學及 臺 灣史 研究 訓練 ， 讓 同學以 歷史學 的 專業 ， 將檔案 以 不同 方式 轉換 ， 呈現 檔案 在 文本 之外 的 多元 價值 。
課程代碼 ： 15361300 ， 授課 教授 ： 崔國瑜 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 希臘化 世界 當中 宗教 向度 的 發展 ， 其 如何 為亞 歷山大 大帝 「 世界 一家 」 的 願景 所型 塑 ， 又 不同 地區 的 宗教 及 思想 之間 產生 了 怎樣 的 互動 與 融合 。 希臘化 宗教史 不僅 在 歷史 研究 上 自有 意趣 ， 亦 是 了解 早期 基督 宗教史 的 重要 脈絡 。 本 課程 適合 對 西方 古代 宗教史 、 早期 基督 宗教史 有興趣 的 同學 修習 。
課程代碼 ： 15364100 ， 授課 教授 ： 陳 鴻 瑜 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 東南亞 是 我國 的 近 鄰 ， 也 是 我國 僑民 最大 的 海外 移居 地 ， 從 公元前 三世 紀以 來 就 有 我國 人民 移居 東南亞 ， 至今 人數 達 二千多 萬人 。 這些 海外 僑民 在 當地 的 經濟 、 社會 、 政治 和 文化 等 方面 已有 相當 大 的 影響 ， 尤其 對 當地 的 經濟 和 城市 開發 著 有 貢獻 。 不過 ， 自戰後以 來 ， 因當 地 民族 主義情緒 的 升高 ， 華人 遭到 當地 政府 的 排斥 ， 引發 種種 的 排華運動 。 東南亞華 人面 臨 了 在 保存 母 文化 、 政治 認同 選擇 及 經濟 發展 等 方面 的 抉擇 問題 。 本 科目 之 主旨 即 是 讓 學生 了解 東南亞華人 移民 的 歷史 及 他們 目前 所面 臨 的 問題 。
課程代碼 ： 15400900 ， 授課 教授 ： 王華 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15426900 ， 授課 教授 ： 張國賢 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介 ： 梅洛 龐蒂 ( Maurice   Merleau - Ponty ,   1908 - 1961 ) 不僅 是 胡賽爾現 象學 最佳 詮釋 者 ， 他 更 進 一步 將 「 身體 」 引進 現象 學當 中 ， 可以 說 是 從 另 一視 角來 解開 胡賽爾 的 獨 我論 困境 。 如此 一來 ， 現象學 便 得以 從 身體 的 在世 存有 的 層面 來展 開新局 ， 而 這也 使 梅洛 龐蒂成 為 當代法國 哲學 的 代表 人物 之一 。 在 思想 前期 ， 梅洛 龐蒂通過 身體 的 意向性 ， 展開 一系列 與 傳統 概念 全然不同 的 時間 、 空間 、 自然物 與 文化 物 、 他人 、 世界 、 自由 等等 問題 的 思考 。 在 思想 後 期 ， 梅洛 龐蒂 藉由 思考 前 客觀 的 存在 ， 思考 身體 的 雙重性 ， 進 一步 發 展出 肉身 ( la   chair ) 概念 ， 探討交織 、 交錯 、 交互 世界 等 相關 問題 。 前後期 之間 ， 有 一段 時期 ， 梅洛 龐蒂關 心 的 是 表達 問題 ， 特別 是語 言表 達 與 藝術表達 ， 此 一主題 構成 梅洛 龐蒂現 象學 美學 的 主軸 。 本 課程 選擇 由 《 世界 的 散文 》 兩篇 主要 文章 修改 而成 ， 收錄 於 《 符號 》 一書 的 〈 間接 的 語言 和 沉默 的 聲音 〉 一文 作為 研讀 教材 ， 帶領 同學 一起 進入 梅洛 龐蒂 的 美學 世界 。
課程代碼 ： 15427300 ， 授課 教授 ： 鄭會穎 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 哲學系 的 研究所 課程 ， 介紹 布倫塔諾 對 人類 心智 或 心理 的 基本 想法 ， 及其 與 當代 心智 哲學的關 係 。 由 於 並非 原典 導讀 課程 ， 主要 閱讀 材料 集中 於 近年 來 英美 學界 對 布倫塔諾 相關 想法 的 吸收 與 轉化 。 在 有 餘力 之際 ， 我們 也 會 兼論 布倫塔諾 與 其他 哲學家 思想 的關 係 ， 如 胡塞爾 與 齊雄 （ Roderick   Chisholm ） 等等 。
課程代碼 ： 15436500 ， 授課 教授 ： 馬 愷 之 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 牟宗三 經常 被 視為 二十 世紀華人 學術 圈 最 重要 的 哲學家 。 他 的 著作 極多 ， 論述 豐富 ， 影響 極大 。 簡 而言 之 ， 牟宗三 透過 對 於 西方 哲學 最 核心 代表 康德 （ Immanuel   Kant ） 的 吸收 和 轉化 ， 重新 詮釋 中國 哲學 三大傳統 （ 儒 、 釋 、 道 ） ， 並且 試圖證 成華語 思維 的 合理性 。 牟氏 的 理論 計劃 極為 宏偉 ， 不僅 涉及 到 兩個 非常 不同 的 思想 世界 ， 也 觸及 到 古典 和 現代 時期 之間 不 容易 被 化解 的 對立 ， 任何 一個 想 研究 中國 （ 或 東亞 ） 哲學 的 人 不能不 參考 。 隨著 康德 「 理性 只 尊重 那些 能經 得 起 自由 且 公開 檢驗 的 事物 」 （ 《 純粹 理性 批判 》 Axi ,   n . ） 這個 道理 ， 本 課程 希望 探討 牟宗三 思維 的 哲學 意涵 ， 從 其 康德 研究 切入 （ 同時 也 注意 到 牟氏 對海 德格 之 《 康德 書 》 的 吸收 ） ， 一方面 梳理 牟宗三 哲學 發展 的 核心 線索 ， 另一方面 引導 學生 通過 牟氏 哲學 著作 的 批判性 閱讀 來 探討 當代 哲學 問題 ， 並 希望 由此 延伸 思考 東 西方 哲學視野 的 差異 、 概念 相對性 和 世界 觀 的 多元性 等 問題 。 本課 程將 有 兩個 層次 ： 第一 ， 從 哲學史 的 角度 來介紹 牟宗三 哲學 思想 （ 特別 是 其 道德 哲學 ） 的 主要 面向 ， 梳理 其內 在 邏輯 ， 並且 澄清 其 核心 哲學 問題 ； 第二 ， 培養 同學 的 研究 能力 以及 寫作 能力 ， 使 同學 對 於 哲學史 的 議題 進行 分析 和 批判 。
課程代碼 ： 15426800 ， 授課 教授 ： 林遠澤 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 有鑑 於 近代 西方 哲學 ， 就 其 做 為 強調 以 意識 哲學為 基礎 的 主體性 哲學 而言 ， 難免 會 有 獨 我論 的 傾向 ； 其知識 建構 的 觀點 ， 也 難免 將使 存有 現象化 ， 成為 科學 操控 宰制 的 對象 。 赫德 、 哈曼 、 洪堡 特 、 馮特 、 卡西勒 與 米德 等 六位 德國 古典 語言 哲學家則 都 非常 有意 識地 ， 想透 過 批判 亞 里士多德 以來 的 語言 工具 觀 ， 闡釋 語言 的 真正 本性 與 作用 。 他們 試圖 透過 論證 世界 或 理性 的 語言性 ， 以求 最終 能 在 溝通 共同 體的 交互 主體 性構 想 中 ， 說明 為何 吾人 應 在 符號 結構化 的 文化 世界 中 ， 才能 理解 世界 的 真理性 ， 並從 而 得以 回答 「 人 是 什麼 ？ 」 的 哲學 基本 問題 。 透過 德國 古典 語言 哲學 對 於 語言 起源 、 範圍 與 界限 的 研究 ， 說 明人 類 得以 建構 文化 世界 的 基本法 則 。 哲學將 不再 僅 局限 於 為 自然科 學 的 世界 觀 奠基 ， 而是 能 轉向 為 人文 社會 科學 奠基 的 哲學人 類學 研究 。 這對 人文 社會 科學 的 研究 ， 無疑 具有 極為 重要 的 意義 。
課程代碼 ： 15427400 ， 授課 教授 ： 汪文聖 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 《 詮釋 理論 》 ( Interpretation   Theory )   為 呂格爾 1973 年 在 美國 德州 基督教 大學 的 系列 演講 ， 由 1 .   語言作 為 話語 、 2 .   言 說 與 書 寫 、 3 .   隱喻 與 象 徵 、 4 .   說明 與 理解 四章 所構 成 。 這 系列 演講 是 呂格爾自 從 1960 年 出版 《 惡 的 象 徵 》 以來 ， 長 期 在 對 於 語言 與 話語 研究 的 問題 背景 下 ， 所 發表 的 唯一 對 於 語言 問題 扼要 探究 的 哲學 專書 。 相對 於 之前 的 《 佛洛伊德 與 哲學 》 ( 1965 ) 、 《 詮釋 的 衝突 》 ( 1969 )   討論 話語 的 多元性 使用 ， 《 詮釋 理論 》 則對 於 語言 的 多元性 功能 提出 統一性 的 說明 。 根據 這 四次 演講 ， 我們 理解 這是 對 於 語言 從 前 語言 、 經過 話語 、 語言 、 文本 、 到 語文 的 隱喻 與 象 徵之 形式 ， 以至 於 對 於 詮釋學 的 意義做 整理 的 工作 。 我們 看到 這裡 有 著 胡塞爾 與 海 德格 如何 從前 語言到 語言 發展 的 蹤 跡 ， 也 看到 後 來 余德慧 的 《 詮釋 現象 心理 學 》 據以 開展 其 重視 敘事療 癒 的 本土 心理 學 的 論述 。 因而 我們 從 中 理解 敘事 的 理論 與 實務 的 連結 。
課程代碼 ： 15434400 ， 授課 教授 ： 謝昭銳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Transcendental   idealism   is   a   core   part   of   Kant ' s   Critical   Philosophy .   In   contemporary   metaphysics   the   view   has   been   sidelined   and   heavily   criticized   since   Strawson ,   but   within   the   Kant   scholarship   the   discussion   has   carried   on   and   returned   to   influence   the   reception   of   transcendental   idealism .   What   exactly   is   the   view ?   To   what   extent   is   it   a   metaphysical   view ?   What   are   Kant ' s   arguments   for   it ?   What   are   the   problems   with   it ?   This   postgraduate   course   focuses   on   some   of   the   contemporary   debates   and   discussions   in   the   interpretation   of   Kant ' s   transcendental   idealism .     A   number   of   research   articles   are   selected   and   will   be   discussed .
課程代碼 ： 15433600 ， 授課 教授 ： 李維倫 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15442900 ， 授課 教授 ： 李明輝 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 自 1950 年代 起 ， 當代 西方 哲學興起 一股 名為 「 德行 倫理學 」 （ Virtue   Ethics ） 的 思潮 。 在 這股 思潮 當中 ， 其 代表 人物 往往 將 康德 倫理學 與 代表 「 德行 倫理學 」 的 亞里 斯多德 倫理學 對立 起來 。 近年 來 ， 西方 哲學界 出現 不少 著作 ， 檢討 這股 思潮 ， 並 重新 評價 康德 的 「 德行 」 理論 。 本 課程 旨在 引導 學生 閱讀 康德 討論 「 德行 」 理論 的 主要 著作 《 德行 論之形 上學 根基 》 ， 俾能 掌握 康德 「 德行 」 理論 的 要義 。
課程代碼 ： 15427000 ， 授課 教授 ： 吳啟 超 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 選讀 當代新 儒家 代表 人物 牟宗三   ( 1909 - 1995 ) 、 唐君毅 ( 1909 - 1978 ) 、 徐 復 觀 ( 1904 - 1982 )   的 哲學 研究 著作 ， 包括 牟宗三 對 中國 佛教 天台宗 以及 圓教 問題 的 詮釋 和 論述 、 唐君毅論 太極 以及 中國 佛教 華嚴宗 、 徐 復 觀 《 中國 藝術 精神 》 一書 的 若干章 節等 。 這些 選讀 文獻 涉及 下列 議題 ： 牟宗三 從 天台宗 的 著作 裡讀 出 一套 怎樣 的 圓教論述 ？ 牟宗三 依何 理由 去 論斷 天台宗 與華 嚴宗之間 的 高下 ？ 「 牟宗三 式 圓教 」 是 什麼樣 的 一套 哲學 ？ 當代新 儒家 如何 詮釋 「 太極 」 這個 宋明 理學 的 存有 論 概念 ？ 唐君毅 對華 嚴宗 的 理解 與 評價 跟 牟宗三 有何 不同 ？ 孔子 為 什麼 重視 音樂並 提出 「 成 於 樂 」 的 觀點 ？ 徐 復 觀論 莊子 時 提出 「 藝術 精神 主體 」 的 概念 ， 這樣 的 「 主體 」 跟 唐 、 牟所盛言 的 「 主體 」 有 沒 有 不同 ？ 我們 能否 歸納出 當代新 儒家 在 中國 哲學 研究 上 的 某些 一般性 的 立場 ？ 本 課程 適合 對 上述 議題 感興趣 者 修讀 ， 除 加深 對 當代新 儒家 的 認識外 ， 亦 批判 地吸納 他們 的 研究成果 ， 以 推 進個 人 對 存有 論 、 主體 、 自我 修養 、 美好 人生 等 課題 的 思考 。
課程代碼 ： 15427100 ， 授課 教授 ： 康特 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主旨 在 於 用 梵文 閱讀 金剛經 的 原文 ， 並且 對 本經 諸多漢譯 本 進行 對 比 分析 。 透過 對 經典 原文 的 解讀 、 分析 、 解構 以 增進 同學 閱讀 梵文 資料 與 經典 解讀 的 能力 。 本 課程 使用 之漢譯 本 ： （ 1 ） 《 金剛 般若 波羅蜜經 》 （ 大藏 經 ， T08 / N235 ） ， 姚秦 鳩 摩羅什法師 （ Kum ā raj ī va ）   譯 、 （ 2 ） 《 大 般若 波羅蜜 多經 （ 卷   577 ） · 第九 能斷 金剛 分 》 （ 大藏 經 ， T08 / N220 ） ， 唐玄奘 法師譯 、 （ 3 ） 《 佛說 能斷 金剛 般若 波羅蜜 多經 》 （ 大藏 經 ， T08 / N239 ） ， 唐義淨 法師譯 。
課程代碼 ： 15427200 ， 授課 教授 ： 林鎮國 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 內容 為 印度 與 佛教 哲學關 於 共 相 （ s ā m ā nya ） 所持 之實 在 論 與 唯名論 之間 的 論爭 。 六世 紀陳 那 （ Dign ā ga ） 持唯名論 （ nominalism ） 立場 ， 主張 語詞 的 意義並 非來 自 指涉 對象 （ 共 相 ） 的 真實 存在 ， 而是 來 自語 詞 指涉 對象 之 否定 的 排除 。 陳 那 稱 該 理論 為 「 遣 他論 」 （ apohav ā da ） ， 為 佛教 量論 （ Pram ā ṇ av ā da 知識論 ） 最為 核心 的 理論 ， 引發 了 印度 正統 哲學 之彌漫 沙派 ( Kam ā rila ) 和 正理 派 ( Uddyotakara 、 Jayanta ) 的 批評 。 陳 那 的 遣 他論 旨在 回答 ： 什麼 是 概念性 認知 的 對象 ， 如 「 牛 」 ？ 彌漫 沙派 和 正理 派實 在 論主張 「 牛 」 之 認識 對象 為 實在 的 「 牛性 」 ， 不同 於 佛教 的 遣 他 論主張 該 對 象僅 為 「 非牛 之 排除 」 。
課程代碼 ： 15439100 ， 授課 教授 ： 羅 麗君 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 沙特   ( Jean - Paul   Sartre , 1905 - 1980 )   是 當代法國 著名 的 現象學 和 存在 主義   ( Existentialism )   哲學家 。 於 其 主要 哲學 著作 《 存在 與 虛無 》 ( L ' Etre   et   le   N é ant ,   1943 )   中 ， 儘 管 沙特 承接 了 胡塞爾   ( Edmund   Husserl ,   1859 - 1938 )   超驗 現象學 的 意識 意向性 理論 ， 然而 ， 他 批判 胡塞爾 未立 於 純粹 現象 的 基礎 之上 ， 而將 自我 的 概念 當作 一種 隱藏 於 意識 經驗 中 的 內 在 實體   ( an   inner   entity ) ， 因此 ， 為 了 對治 胡塞爾 之 意識 哲學 的 超驗 自我   ( the   transcendental   ego )   的 立場 ， 沙特 分析 了 於 反思 意識 與 前 反思 意識 中 之 自我 在世 存有 的 各種 生存 活動 和 本質 構成   ( constitution ) ， 並 逐步 形構 出有關 自我 之 存在 現象 和 體驗   ( 比如 意識 的 本性 、 自我 認知 的 問題 、 對 他 心 的 理解 等 )   的 獨特 觀點 ， 最終 完成 了 消弭 主客 二元 對立 的 現象學 存有 學 的 理論 體系 。 本 課程 的 目的 在 於 研讀 《 存有 與 虛無 》 一書 ， 並輔 以 相關 研究 論文 ， 藉 之嘗試 整全 理解 沙特 的 一元 論式 的 現象學 存有 學 。
課程代碼 ： 15580500 ， 授課 教授 ： 李沛 錞 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15590300 ， 授課 教授 ： 蔡 明月 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Informetrics   is   not   an   easy   subject   to   cover   in   a   course   because : ( a ) the   literature   is   vast ; ( b ) much   of   it   is   theoretical   or   speculative   based   on   a   minimum   of   empirical   evidence ; ( c ) there   seems   to   be   much   conflicting   evidence . This   course   attempts   to   broaden   an   overview   of   the   subject   touching   upon   all   important   areas ;   hopefully   this   will   encourage   some   of   you   to   pursue   certain   areas   in   more   detail   through   further   reading   and / or   your   own   research .   Informetrics   by   definition   is   a   quantitative   field .   However   this   course   is   not   going   to   get   into   the   purely   mathematical   aspects .
課程代碼 ： 15582000 ， 授課 教授 ： 林巧敏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 155M0200 ， 授課 教授 ： 林巧敏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15580900 ， 授課 教授 ： 林巧敏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15581000 ， 授課 教授 ： 陳 志銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 透過 專題 研討 課程 規劃 ， 邀請 本所專 任教 師進 行學術 研究 分享 ， 並透過 專題 研討 的 教學 活動 及 作業 規劃 ， 促進 師生間 的 研究 討論 與 互動 ， 以期 培養本 所學生 學術 討論 之興趣 與 能力 ， 並且 進 一步 提升 學生 研究 視野 與 論文 研究 品質 。
課程代碼 ： 15581400 ， 授課 教授 ： 陳 志銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 二十一 世紀 以降 ， 人類 社會 開始 進入 一個 數位 連接 與 數位 沉浸 的 世代 ， 物質 實體 世界 與 數位 虛擬 世界 可以 相互 介接 併 聯 ， 資料 不僅 是 重要 的 無形 資產 ， 更是 競爭力 的 來源 ， 人腦 與 機器 也 更 深入 的 互動共創 。 本 課程 將帶 領學生 瞭解 資料 計算 與 人文 社會 科學 跨 領域 發展 的 趨勢 脈絡 ， 介紹 大數據 資料 探勘 基本概念 與 主要 技術 ， 包括 分類 技術 、 深度 機器 學習 、 分群 技術 、 關聯式 規則 、 文字 探勘 及 社會 網路 探勘 等 ， 並分別 介紹 上述 這些 資料 探勘 技術 應 於 於 數位 人文 與 其他 諸如 圖書 資訊學 、 數位 學習 及 工程 領域 的 應用 。
課程代碼 ： 15579400 ， 授課 教授 ： 王梅玲 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 圖書館 提供 讀者 與 使用者 適當 豐富 的 館 藏 ， 滿足 其 生活 、 學習 、 工作 、 休閒 多樣 的 需求 。 歷史 悠久 的 圖書館 擁有 數量 豐富 與 主題 特色 的 館 藏 ， 這些 典藏 的 圖書 文獻述 說 著 各 時代人們 生活 與 文化 記憶 ， 以及 展現 圖書館 的 價值 與 特色 。 今日 數位 時代 ， 圖書館 憑 藉 著館 藏 ， 不僅 是 典藏 與 服務 ， 還要 提供 策展 、 閱讀 推廣 、 研究 。 本 課程 探索 數位 時代館 藏 管理 的 理論 與 實務 ， 以及 館藏 行銷 與 策展 方法 與 實作 ， 包括 館藏 發展 、 館藏 管理 、 選書師 工作 、 館藏 行銷 、 館藏 策展 、 閱讀 研究 。
課程代碼 ： 15580000 ， 授課 教授 ： 羅 崇銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 人用 感官 感受 到 的 訊息來 描述 這個 世界 與 傳遞 知識 ， 文字 與 語言 的 發明 使得 溝通 更 有效率 ， 也 能 用 遠 距 的 方式 達到 溝通 的 目的 ， 並 因此 產生 了 文明 ， 時至 今日 ， 數位 內容 透過 網路 與 行動 裝置 ， 成為 新 媒體 ， 資訊 科技 也 讓 多 媒體 資訊 隨處 可得 甚至 於 可任意 創造 ， 本 課程 將介紹 多 媒體 資料 的 數位化 ， 如何 透過 Python 進行 數位 資料 的 處理 ， 尤其 是 最 不 容易 解譯 的 影像 與 多 媒體 ， 生成式 AI 將在 下 半段 的 課程 中 簡介出 來 ， 包括 文字 生成 - ChatGPT / 圖片 生成 - Stable   Diffusion / 音樂 生成 / 影片 生成 ， 除了 探究 如何 典藏 文明 ， 也 會 介紹 結合 AI 的 現代式 媒體 。
課程代碼 ： 15587200 ， 授課 教授 ： 鄭有容 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 讓 研究生 瞭解 檔案 數位 化 的 重要性 、 技術 和 挑戰 ， 並培養 學生 在 實際 研究 中 進行 檔案 數位化 工作 的 能力 。 在 本次 專題 中 ， 學生 將學習 有 關檔 案數 位化 的 徵集 、 整理 、 保存 、 分析 的 一系列 流程 ， 同時 了解 檔案 數位 化 在 資訊 服務中 的 加值 應用 。 在 本 課程 中 ， 將介紹 文字 探勘 、 社會 網絡 分析 與 資料視 覺化 等 數位化 工具 ， 透過 數位 人文 案例 與 軟體 實作 ， 學生 能夠 學習 如何 有效 運用 資訊 科技 輔助 人文 研究 ， 以系 統化 的 方式 開發 知識 內容 ， 達到 數位 加值 與 策展 的 目標 。
課程代碼 ： 15581700 ， 授課 教授 ： 鄭有容 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 提供 學生 對 圖書 資訊學 領域 的 深入 瞭解 ， 培養 學生 對 於 圖書 資訊學 的 基礎 概念 和 研究 發展 能力 。 課程 內容 涵蓋 多個 圖書 資訊學 領域 的 核心 主題 ， 包括 資訊 科學 與 資訊行 為 理論 、 讀者 服務 、 館藏 發展 與 管理 、 知識 組織 、 學術 傳播 、 數位 典藏 與 數位 人文 等 。 為學生 提供 一個 全面 瞭解 圖書 資訊學 領域 的 機會 ， 促使 學 生成 為 具有 專業 知識 和 批判 思維 的 圖書 資訊學 研究者 ， 並為 其 未來 的 學術 研究 和 職業 發展 奠定 基礎 。
課程代碼 ： 15580700 ， 授課 教授 ： 吳紹群 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 檔案 及 相關 之 博物 素材 在 數位 時代 如何 以 科技 進行 加值 ， 以進 一步 應用 於 資訊 社會 中 的 不同 面向 、 發揮 檔案 內容 的 作用 ； 而 檔案 的 數位 加值 包括 了 商業 及 非 商業 層面 的 應用 。 課程 主要 內容 包括 介紹 文化 數位 加值 、 檔案 多元 應用 、 檔案 文創 商品化 、 檔案 資訊 服務 、 檔案 出版 與 遊戲 、 數位 文化 、 數位 互動 展覽 、 影音 應用 、 數位 學習 等 各 方面 檔案 數位 多元 加值 應用 之 案例 介紹 與 剖析 。
課程代碼 ： 15666200 ， 授課 教授 ： 謝世維 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15604600 ， 授課 教授 ： 林敬智 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 提供 修課 同學 對 於 華 人民 間 信仰 、 民間 宗教 相關 議題 有 全面性 認識 ， 並對 於 相關 課題 的 經典 研究 之 方法 與 材料 有 初步 的 瞭解 ， 並 探索 民間 宗教信仰 與 道教 、 佛教 、 儒教 、 法教 之間 的 錯 綜 複 雜關 係 。 備 註 ： 詳細 每週 閱讀 教材 ， 將於 第一 週課 堂 中 提供 ， 修課 同學 請務必 出席 。 如有 旁 聽 意願 ， 請 先 寫 email 告知 教師 ， 並 提供 簡單 自我 介紹 ， 以 決定 是否 合適 參 與 旁 聽 。 課程 討論 以 修課 同學 的 權益 優先 ， 旁 聽者 仍須 盡 課堂 報告 與 心得 之義務 。
課程代碼 ： 15666700 ， 授課 教授 ： 吳欣芳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15666500 ， 授課 教授 ： 林佩瑩 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 佛教 由 印度 與 中亞 傳播 至 中國 後 ， 繼續 擴展 至 韓國 與 日本 ， 在 長 久 的 傳播 過程 中 ， 佛典 的 傳譯 與 解釋 因為 文化 風土 的 不同 而產生 變化 ， 形成 東亞 佛教 獨自 的 特色 ， 尤其 和 社會 的 互動 更 為 東亞 佛教 的 重要 發展 因素 。 本 課程 探討 東亞 佛教 與 社會 互動 之關 係 ， 透過 歷史 、 文學及 藝術 之脈絡 ， 以及 對 知識 分子 、 皇權 等 論 辯議題 之 回應 方式 ， 介紹 東亞 佛教 的 發展 過程 。 希望 透過 相關 研究 的 研讀 ， 討論 東亞 佛教文化 的 發展 元素 ， 並進行 佛教 研究 主題 之介紹 ， 提供 同學 設計 研究 問題 之範例 。
課程代碼 ： 15604300 ， 授課 教授 ： 蔡源林 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 著重 在 伊斯 蘭傳統 的 淵源 、 歷史 發展 與 思想 流派 的 整體 性介紹 ， 探索 主題 包含 ： 穆聖 天啟 的 內涵 、 伊斯 蘭 初期 哈里 發政權 的 建立 、 三大教門 － 律法 學 、 神哲學 與 蘇非 主義的 形成 、 中世紀 以 迄近 現代 西方 與 伊斯 蘭 世界 的 衝突 ， 以及 當代 伊斯 蘭 復 興運動 的 前 因後果 。
課程代碼 ： 15666600 ， 授課 教授 ： 李玉珍 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 宗教 一如 所有 社會 事業 ， 需要 管理 。 尤其 當代 宗教 現象 日 新月 異 ， 隨著 社會 發展 面臨 改變 ； 作為 中國 宗教 傳統 以及 國際 宗教 市場 的 銜接 場域 ， 戰後台灣 的 宗教 生態 更是 多元 蓬勃 。 許多 宗教 面對 的 傳統 問題 － － 譬如 政教 關 係 、 文化 認同 、 教團 社會化 ， 在 當今 民主 法治 社會 中 ， 不但 繼續 發酵 也 需順勢 更改 ， 刻 不容 緩 。 本 課程 特色 有 一 不二 新 。 首先 ， 本 課程 之 設計 ， 為 邀集 宗教界 與 學術界 的 專家 ， 針對 上述 議題 提供 一研議 平台 。 不以 傳統 歷史 文獻主導 討論 ， 而 盡量 以 當代 案例 和 當代經驗 為 主 。 二新則 為 跨學 科研 議 ， 以及 實際 參與 訓練 。 第一 新是 因應 新 的 知識 分類 ， 例如 現代 傳媒 科技 迅速 主宰 社會 資訊 ， 以及 宗教 管理 面對 繁雜 的 土地 、 經濟 、 生態 、 社群 等 規約 ， 因此 課程 內容 廣邀 跨學 科學者 、 跨 領域 社會賢 達來 授課 。 第二 新是 透過 授課 教師 本身 的 專業 領域 ， 建立 一網絡 ， 讓 學生 選擇 個案 研究 、 個別 參訪 ， 從授 課老師 以及 本 課程 ， 深度 探討 宗教 管理 的 議題 ， 建立 永續 學習 的 技能 。 選課 同學 不 需要 對宗 已有 研究 基礎 ， 而 需要 對 當代 宗教 議題 的 敏銳 觀察力 ， 當然 ， 如果 本身 已經 有 各種 宗教 管理 經驗者 尤佳 。 本 課程 師生 的 參與將 對 當代 宗教 研究 的 提升 ， 具有 相當 貢獻 。
課程代碼 ： 15674000 ， 授課 教授 ： 林 振源 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15684900 ， 授課 教授 ： 黃 柏棋 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 對 初期 佛教 思想 以及 巴利 語言有 興趣 之學生 所 開設 之 課程 ， 以 PTS 所 出版 的 《 長 部 》 ( The   D ī gha   Nik ā ya )   ( 三冊 ) 為 選讀 範圍 ， 並 借助 Buddhaghosa 對 於 《 長 部 》 之 注釋 作為 語義 理解 之 參考 。 著重 對 學生 在 巴利 經典 及 注釋 之 理解 與 翻譯 之 訓練 。
課程代碼 ： 15666100 ， 授課 教授 ： 謝世維 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 藝術 的 創造 是 在 推衍 宇宙 和 上帝 。 一切 藝術 的 根源 是 上帝 ， 祂 是 藝術 的 無限 根源 、 最終 可能性 、 美的 泉源 。 Friedrich   Wilhelm   Joseph   Scheling ,   1775 - 1854 願 我 以 純潔 的 目光 瞻仰 這 美的 偉大 形象 ， 不以 享樂 思想 去 黯淡 貶低 世界 的 美 ， 要學會 以 虔誠使 之 愈加 真切 神聖 。 棄絕 占有 的 妄想 ， 心中 油然 萌發為 它獻身 的 決心 。 Rabindranath   Tagore ， 1861 - 1941 宗教 、 靈性 與 藝術 在 最高 境界 當中 是否 有交會 之處 ？ 真 、 善 、 美 是否 能 在 作品 當中 一體 呈現 ？ 歷史 上 宗教 與 人文精神 所 追求 的 藝術 境界 又 是 如何 ？ 本 課程 透過 跨 宗教 傳統 ， 以及 靈性 ， 與 不同 類型 的 藝術 進行 對 話 。 宗教 傳統 包含 印度教 、 基督教 、 東 正教 、 藏傳 佛教 、 東亞禪宗 、 大乘 佛教 ； 藝術 類型 包括 繪畫 、 表演 、 音樂 、 舞蹈 、 電影 、 文學 、 綜合 藝術 等等 。 宗教 、 靈性 實踐 與 藝術 創作 ， 目的 在 達 到 自我完善 、 趨向臻 美的 過程 ， 涵蓋 超越 的 神聖 與 實相 追求 ， 以及 對 於 崇高 與 美的 感知 與 創造 。 是 人 類亙 古 的 終極 探尋 ， 也 是 人文精神 的 最高 展現 。 本 課程 安排 不同 傳統 的 修持 之道 ， 包括 ： 來 自神 聖 的 音聲 ： Arvo   P ä rt 的 性靈 音樂 藝術 、 雕刻 時光 的 大師 ： 塔 可 夫斯基 （ Andrei   Tarkovsky ） 的 電影 藝術 、 先鋒 派 音樂 與 禪 的 偶遇 ： （ John   Cage ） 的 音樂 與 藝術 、 浪漫 主義中 的 性靈 ： 威廉 · 布萊克 （ William   Blake ） 的 繪畫 與詩 、 不丹 的 當代藏 傳 佛教 藝術 ： 當代 不丹 傑出 畫家金 寶 （ Gyempo   Wangchuk ） 的 藝術 、 敦煌 中 的 神聖 空間 ： 巫鴻 的 空間 與 敦煌 、 神秘 的 靈視 ： Hilma   af   Klint 的 靈性 抽象 藝術 、 河西走廊 上 的 觀修 之道 ： 絲路 的 佛教 藝術 與 禪修 、 印度 《 樂舞論 》 的 神聖 身體 展演 、 行動 與 修行 ： 葛羅 托斯基 表演 藝術 的 「 藝乘 」 與 轉化 、 月 上 孤峰 ： 中古 禪宗藝術 與 繪畫 、 和 敬 清寂 ： 《 茶之書 》 與 茶 禪藝術 等 十二 個 專題 ， 跨越 不同 的 宗教 傳統 與 藝術 領域 。 這些 悠久 的 傳統 揭示 的 靈性 光輝 與 藝術 靈思 ， 指引 著人們 往 更深 的 領域 探尋真 與 美 。 從 這些 課題 當中 ， 試圖 追索 不同 宗教 傳統 看待 藝術 的 方式 ， 透過 比 較 宗教 學 的 視野 ， 探詢 人類 崇高 而 精微 的 藝術 精神 世界 。
課程代碼 ： 15670100 ， 授課 教授 ： 吳欣芳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15666000 ， 授課 教授 ： 林 振源 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15666400 ， 授課 教授 ： 林 振源 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 醮 」 是 道教 的 主要 儀式 類型 之一 。 中古 時期 的 道教 儀式 有 五種 基本 類型 ： 朝儀 、 齋儀 、 傳授 儀 、 章儀 、 醮 儀 。 大約 從 宋代 開始 ， 醮 已成 為 當時 最 流行 的 道教 儀式 。 迄今 ， 醮 依然 是 華人 地方 社會 中 最 隆重 的 宗教 儀式 。 高延 （ J .   J .   M .   de   Groot ） 最早 通過 實地 調查 ， 記錄 了 十九 世紀 末 在 廈門 所見 到 的 道教 儀式 ， 他 稱 為 「 道教 彌撒 」 （ mass ） 或 「 獻 祭 」 （ sacrifice ） 。 劉枝 萬同樣 通過 實地 調查 ， 描述 1960 - 70 年代 台灣 的 「 建醮 祭典 」 。 二者 的 描述 都 不 約 而 同 的 包含 「 醮 」 與 「 祭 」 。 根據 劉枝 萬 的 觀點 ： 「 現在 台灣 所謂 之 醮 乃 指 某一地方 為 還願 酬神 之大規模 祭典 」 、 「 建醮 是 民間 大 祭典 」 ， 直接 將醮 等同 於 地方 祭典 。 當代醮 儀確 實常見 以豬 羊 等 犧牲獻 祭 酬神 （ 如拜 天公 ） 做 為 醮 末 的 祭祀 儀式 ， 所以 若將 醮 、 祭合稱 為 建醮 祭典 也 堪稱 名實 相符 ； 但 若 直接 將醮 等同 於 地方 祭典 則恐名 不符 實 。 當代醮 儀 通常 會 結合 幾種 不同 的 古代 儀式 類型 ， 醮 末 祭祀 的 情況 正是 其中 之一 。 除了 結合 不同 道教 儀式 類型 ， 當代醮 儀中 也 經常 結合 不同 宗教 傳統 的 儀式 專家 與 儀式 元素 ， 成為 一種 地方 上 的 「 宗教 儀式 總匯 」 。 因此 ， 醮 儀 做 為 「 典型 」 道教 儀式 的 歷史 背景 與 當代 地方 醮 儀 「 多樣 性 」 的 事實 都 令人 無法 忽視 。 融攝 勞格文 （ John   Lagerwey ） 的 二個 論點 有助 於 更好 的 解釋 實際 情況 ： 首先 ， 「 在 中國民間 宗教 的 背景 下 ， 沒有 什麼 事情 是 絕對 的 ， 就 連醮 儀 也 不 一定 全是 道教 的 。 」 然而 ， 「 這樣 卻 也 不會 使 醮 儀 失去 其 基本 的 道教 特性 ； 正 如同 道士 也 做 喪儀 ， 但 仍 不會 減少 喪儀 中 的 佛教 元素 。 」 劉枝 萬 曾 對 當代 台灣 的 醮 儀進 行定義 ， 認為 以下 若有 任何 一項 條件 不齊備 ， 皆 不能 稱為 醮 ： 首先 必須 由 道士 主持 ， 設道場 ， 進行 一天 以上 的 道教 儀式 ， 且須 包括 若干 基本 的 科儀 節目 ， 並按 傳統 步驟 執行 ， 不得 遺漏 、 亂序 。 否則 雖 由 道士 主持 ， 如果 沒有 按部就班 進行 若干 基本 的 科儀節 目者 ， 亦 不能 算 醮 。 林 振源 的 研究 補充 說 明何謂 「 若干 基本 科儀 節目 」 ， 以台灣 北部 正 一派 為例 ， 最 基本 的 醮 是 「 一天 正醮 」 ， 指標性 的 科目 是 《 宿朝入 醮 》 。 換言 之 ， 科儀 節目 中 一定 要 有 宿朝入 醮 才能 稱之為 醮 。 一天 以上 的 醮 ， 道士 通常 根據 醮 期 的 天數 稱 為 幾朝 醮 ， 如三朝 醮 、 五朝 醮 。 當代 台灣絕 大多 數 地方 宮廟 都 有 建醮 與 撰 寫 醮 志 的 需求 。 本課 程擬 通過 醮 儀實 地 調查 與 道教 科儀 研究 的 結合 ， 引領 學生 能 真正 認識 並解讀 歷史 與 當代醮 儀 及其 與 地方 社會的關 係 ； 進而 通過 醮 志 撰 寫 訓練 ， 進行 宗教 研究 領域 的 社會 實踐 。
課程代碼 ： 15670000 ， 授課 教授 ： 葉 先秦 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15605100 ， 授課 教授 ： 林敬智 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 閱讀 各種 宗教 研究 方法 與 相關 研究成果 ， 使學生 能 掌握 當代 跨 領域 宗教 研究 方法 、 學術 資源 與 相關 規範 。 本課 程介紹 研究 方法 包含 宗教 歷史 研究 、 宗教 經典 與 文本 研究 、 宗教 實地 調查 、 口述 歷史 、 數位 人文 等 ， 並 安排 至 宗教 場域 實地 考察 ， 學生將 直接 觀察 當代 宗教 實踐 與 現況 ， 並培養 認知 、 理解 與 詮釋 當代 宗教 現況 的 能力 。 備 註 ： 詳細 每週 閱讀 教材 書目 ， 將於 第一 週課 堂 中 提供 ， 修課 同學 請務必 出席 。 如有 旁 聽 意願 ， 請 先 寫 email 告知 教師 ， 並 提供 簡單 自我 介紹 ， 以 決定 是否 合適 參 與 旁 聽 。 課程 討論 以 修課 同學 的 權益 優先 ， 旁 聽者 仍須 盡 課堂 報告 與 撰 寫 心得 之義務 。
課程代碼 ： 15666300 ， 授課 教授 ： 劉宇光 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15891400 ， 授課 教授 ： 王國 樑 、 李為楨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 首先 透過 閱讀 熊 彼得 之 著作 ， 藉以 理解 其 政治 經濟學 的 概念 ， 其次 介紹 戰後國際 貿易 中保 護主義的 發展 與 演變 。 接著 嘗試 以 熊 彼得 以及 國際 貿易 保護 主義的 觀點 討論 二戰後台灣 產業 經濟 發展 。
課程代碼 ： 15891800 ， 授課 教授 ： 李衣 雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 身體 作為 個體 的 歷史 經驗 之 容器 ， 亦 作為 文化 與 個 體間 的 中介 ， 因而 在 理解 自我 的 過程 中 ， 應當 被 納入 探究 範圍 中 。 而 文化 透過 身體 形塑 了 自我 ， 同時 ， 自我 的 主觀性 在 文化 的 內化 過程 中處 在 不斷 的 同化 與 調節 的 過程 。 另一方面 ， 認同 問題 的 重要性 ， 在 目前 的 台灣 社會 愈見 明顯 。 本 課程 企圖 從 認同 的 基礎 切入 ， 意即 家庭 、 社會 與 國家 所 形塑 的 「 記憶 」 的 同異點 ， 以及 其 各自 的 傳遞 方式 ， 與 背後所 具有 的 不同 的 力量 ， 乃至 各自 間 的 滲透 、 共存 、 鬥爭 與 妥 協等關 係 ， 來 探究 認同 與 共同 體 形成 的 過程 與 因素 。 並期 能 從 這個 觀點 ， 能 使 學生 對 社會 現狀 有 更深 一層 的 省思 能力 。 此外 ， 本課 程亦將 參入 實作 方法 論 ， 請 同學 斟酌 考量 。
課程代碼 ： 15873200 ， 授課 教授 ： 前田 直樹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 提供 給碩博班 同學 「 如何 看 史料 ( Historical   Materials ) 、 如何 分析 史料 」 的 機會 。 本課 程並 不是 為 「 閱讀 」 史料 而開 ， 是 培養 「 如何 」 閱讀 史料 、 以及 如何 「 分析 」 史料 而 開設 的 。 本學 期題 目是 戰後台灣 的 國際 政治 定位 ， 中華民國 在 台灣 的 自我 定位 及國際 定位 如何 確立 ？ 本課 程以 閱讀 、 分析 戰後台灣 史料 來 理解 、 思考 中華民國 的 定位 。 主要 課堂 題目 ： 1 .   中華民國 的 原則 與 台灣 定位 ： 中華民國 政府 / 國民黨 政府 的 自我 定位 2 .   冷戰 時期 國際 政治 上 的 台灣 定位 ： 美日 的 台灣 定位 ， 反國民黨 政府 的 立場 3 .   民主化 和 台灣化 後 的 重新 定位 「 中華民國 在 台灣 」
課程代碼 ： 15875600 ， 授課 教授 ： 周俊宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日本 在 帝國 時期 的 發展 與 對 臺 經營 為 主要 範圍 ， 設定 數個 主題 單元 ， 著重 臺 灣在 帝國 內部 的 定位 ， 以及 與 各 殖民地 、 佔 領地 在 不同 領域 的 比 較 ， 每次 開課 學期 的 主題 單元 皆 有所 調整 。 本學期 的 主題 單元 ， 在 學期 前半略 以 日本 帝國 對 臺 灣 住民 的 統治 思想 、 知識 、 認識 為 主 ； 學期後半則 側重 臺 灣 住民 在 帝國勢 力圈 內 的 留學 、 謀生 發展 等 人流 活動 。 盼能 藉由 本 課程 ， 深化 修課 同學 對 於 臺 灣與 日本 帝國關 係 的 學術 關心 與 認識 。 每次 上 課分 為 三個 部分 ： （ 一 ） 藉由 導讀 論文 ， 確認 相關 領域 的 基本 知識 和 研究成果 ； （ 二 ） 解析 史料 ， 深入 掌握 各個 課題 的 脈絡 ； （ 三 ） 綜合前 兩項 的 深入 討論 。 本 課程 需 閱讀 較 多 的 日 文文 獻 ， 以 具備 中級 以上 日文 閱讀 能力 為宜 。 惟實際 上會視 修課 同學 的 程度 進行 適度 調整 。
課程代碼 ： 15885800 ， 授課 教授 ： 翁 佳音 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15800800 ， 授課 教授 ： 鄭麗榕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 百年 來史學 發展 主要 趨勢 的 流變 ， 比較 分析 相關 臺 灣史 著作 與 範例 ， 了解 目前 史學 與 臺 灣社會 各 方面 的 互動 與 應用 ， 幫助 學生 檢證 自我 的 研究 方向 ， 思考 台灣史 的 各種 發展 可能 。
課程代碼 ： 15876100 ， 授課 教授 ： 許峰源 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 檔案 的 加值 與 應用 實務中 ， 有 許多 是 與 臺 灣史 研究 與 歷史學 的 訓練 密切 相關 。 本 課程 結合 檔案 管理 實務 與 歷史 學及 臺 灣史 研究 訓練 ， 讓 同學以 歷史學 的 專業 ， 將檔案 以 不同 方式 轉換 ， 呈現 檔案 在 文本 之外 的 多元 價值 。
課程代碼 ： 15885700 ， 授課 教授 ： 林逸帆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 台灣 為 中心 ， 海洋 為 媒介 ， 向外 與 世界 聯結 ， 從 族群 關 係 與 地理 環境 角度 ， 討論 台灣史 的 連續性 與 整體性 問題 ， 探討 近代 初期 台灣 本土 歷史 發展 與 世界 脈絡 。 時間 以 近代 初期 為主 ， 即 16 到 18 世紀 ， 主要 討論 地域 為 台灣 ， 與 台灣 相關 的 東亞史實 與 結構 ， 透過 瞭解 東亞 網絡 與 史實 發展 ， 瞭解 台灣 議題 。 本 課程 除 上 課講 授外 ， 視情況 閱讀 文獻 ， 文獻 解讀 以漢文 與 日文 資料 為 主 ， 另有 其他 西文 資料 。 本 課程 有 １ － ２ 次 （ 視情況 修改 ） 的 實地 考察 ， 考察 時間將 配合 修課 同學 與 老師 的 時間 ， 考察 地點 與 本 課程 相關 。 相關 細節將 於 課堂 宣布 、 討論 。 實地 考察 一次 兩小時 視同 一次 課程 。
課程代碼 ： 15878800 ， 授課 教授 ： 楊素霞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15873100 ， 授課 教授 ： 李福鐘 、 林果 顯 、 前田 直樹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 以台灣 人權 歷史 及 轉型 正義問題 為 主軸 ， 配合 境外 移地 教學 ， 讓 修課 同學 得以 接觸 及 理解 台灣 與 東亞鄰 近國家 自 1945 年 以來 的 人權 重要 問題 。
課程代碼 ： 15878100 ， 授課 教授 ： 林果 顯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 十九 世紀 中葉 以降 ， 東亞 地區 遭受 到 來 自歐 美列強 的 挑戰 。 無論 是 清帝國 或是 日本 均 紛紛 開始 被迫 加速 改革 以 適應 新 的 國際關 係 。 本 課程 的 專家 學者 將從 多重 的 視角 ， 介紹 分析 東亞 地區 在 邁入 現代國際關 係 的 過程 中 ， 如何 和 西方 國家 互動 以及 彼此 之間 的 競合關 係 。 身處 於 此 重大 轉換 下 的 東亞 人民 ， 如何 在 此區域 中 移動 與 生活 ， 國 家政 權與 人民 之間 的關 係 ， 以及 人民 如何 在 此 新 秩序 下 如何 記憶 ， 亦 是 本 課程 探討 的 重點 之一 。
課程代碼 ： 15801000 ， 授課 教授 ： 林果 顯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 從 實作 的 方式 ， 理解 臺 灣史 研究 的 重要 史料 與 練習 論文 寫作 。 歷史 學不會 只有 史料 ， 但 也 離不開 史料 ， 本課 程將 訓練 同學 掌握 臺 灣史 研究 各斷代 重要 史料 的 基本 資訊 ， 以及 相關 的 研究 概況 。 同時 ， 本課 程將 使 同學 熟悉 史學論 文 的 寫作 格式 與 進行 方式 ， 為 專題 研究 奠下 基礎 。
課程代碼 ： 15876200 ， 授課 教授 ： 李 明仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 特色 是 以 地方 研究 及 實際 的 操作 為主 。 本課 程以 歷史學 研究 文獻 資料 為 主軸 ， 再 配合 實際 的 田野 調查 為 輔 。 田野 調查 除了 口訪 在 地 耆老 及 相關 人員外 ， 也須 對 當地 的 古 蹟 、 古物 、 古 地契 、 古文 書及 古碑 銘和族 譜 的 收集 。 . 透過 上述 的 地方 文獻 資料 收集 及 田野 調查 後 ， 將 取得 的 資料 作解讀 、 分析 與 研究 ， 完成 書面 的 報告 。
課程代碼 ： 15883300 ， 授課 教授 ： 林文凱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 以 清代 臺 灣社會 文化史 為主題 ， 主要 是 讓 學生 充分 掌握 清代 臺 灣漢人 移墾 、 社會 結構 形成 、 熟番 番界 等 族群 統治 政策 、 官僚 與 海防 制度 、 地方 行政 與 科舉 制度 ， 以及 清代 臺 灣的 原住民 與 漢人 知識書 寫 、 暴力 文化 與 社會動 亂 、 民事 與 刑事法律 文化 等 議題 ， 藉以 認識 臺 灣漢人 傳統 社會 以及 國家 社會關 係 的 形構 歷程 。 清代 台灣 傳統 社會 在 1860 年代 開港 之 後 ， 迎來 了 西方 與 日本 帝國 主義的 軍事 與 政經 文化 衝擊 ， 同時 引發 了 清帝國 在 臺 灣統治 政策 與 地域 社會 形構 的 連帶 變革 。 因為 時代 分期 與 討論 議題 範圍 的 考量 ， 本 課程 將僅 以 開港 以前 的 清代 臺 灣社會 文化史 為 討論 主題 。 本 課程 首先 是 採用 長 時段 的 觀點 來 討論 清代 臺 灣史 ， 因此 在 討論 過程 中 ， 將引導 學生 思考 清代 臺 灣社會 文化史 ， 在 台灣 四百年 的 長 時段 社會 變遷 過程 中 的 定位 ， 並 分析 該 時期 的 臺 灣史 與 前 後 各 時期 歷史 之間 的 延續 與 變遷 。 其次 ， 本課 程將 把 清代 臺 灣社會 文化史 的 發展 作為 一個 清代 社會史 的 區域 研究 個案 ， 放在 清帝國 與 同時代 世界史 的 更 大 歷史 脈絡 中來 加以分析 ， 並將 與 國際學界 從 世界史 比較 觀點 出發 的 幾種 清代 社會史 研究 觀點 加以 對話 。 附帶 一提 ， 晚清 開港 後 臺 灣社會 文化史 的 議題 ， 從 臺 灣長 時段 歷史 與 世界史 比較 觀點 來 說 ， 與 東亞 社會 清帝國 與 日本 等 社會 受到 西方 衝擊 後 的 近代化 變革 有關 ， 因此 若將 晚清 與 日治 初期 臺 灣社會 的 延續 與 變革合 併 來 討論 比較 適切 ， 授課 老師 另 規劃 開設 有 「 晚清 到 日治 初期 臺 灣史 研究 專題 」 ， 對該 時期 台灣 社會 文化史 議題 有 興趣 的 學者 ， 可以 另行 選修 該 課程 。
課程代碼 ： 15873000 ， 授課 教授 ： 林巧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15893200 ， 授課 教授 ： 李福鐘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 在 於 探討 1945 年 8 月 15 日 之 後 迄今 ， 台灣 政治史 的 相關 重要 議題 ， 課程 內容以 時間 軸來 看 ， 涵蓋 中華民國 政府 接收 台灣 之 後 ， 經歷 國民 政府 時期 、 蔣 中正 執政時期 、 蔣經國 時期 ， 以 迄 民主化 的 台灣 ； 就 議題 而言 ， 則理應 包含 黨國 威權 體制 的 建立 、 白色恐怖 、 外交 領域 之 重大事件 等等 。
課程代碼 ： 15879700 ， 授課 教授 ： 前田 直樹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 本 課程 的 目的 是 探討 戰後台灣 政治 經濟 發展 與 冷戰 的 互動 ( 1945 年 至 1970 年代 後 期 ) ， 著重 美國 冷戰 時期 對 台 政策 。 ( 1 ) 主要 內容 一 ， 分析 美國 冷戰 政策 、 對 台灣 政策 、 對 中國 政策 如何 影響 以及 牽動 戰後台灣 政治 經濟 歷史 上 的 重要 議題 ， 二 ， 美台關 係 也 是 以 冷戰當 媒介 作用 的 雙邊關 係 ， 受冷 戰 限制 ， 甚或 受惠 ， 本課 程將 分析 戰後美 台關 係 在 冷戰架 構下 ， 如何 展開 合作 、 緊張 、 對立 演變 的 歷史 過程 ， 同時 注意 到 美台關 係 的 雙向 作用 。 ( 2 ) 主要 課堂 題目 （ 112 - 1 學期 ） ・ 1962 年 反攻 大陸 計畫 與 美中台 三角 關 係 ─ ─ 1962 年 危機給 台海 兩岸關 係 、 美 ─ 中 、 美 中 ─ 台 、 美 ─ 台關 係 帶來 什麼樣 的 影響 ？ ・ 1960 年代 中期 聯合國 中國 代表 權問題 與 中華民國 在 台灣 的 定位 ─ ─   詹森 政權 企圖 修改 中國 政策 ， 其意 圖 在 哪 ？ 重新 定位 「 中華民國 在 台灣 」 ？ ・ 美中關 係 正常化 與 中華民國 在 台灣 ─ ─   美 中 正常化 與 台灣 定位 的 關聯為 何 ？ 「 兩個 中國 」 還是 「 一中一台 」 政策 ？ ・ 美 中 邦交 、 台灣關 係 法 與 台灣 的 重新 定位 ─ ─   售台 武器 的 意義為 何 ？ 「 台灣 」 在 美國 政策 的 位置 為何 ？ 2 . 本 課程 分為 教師 授課 、 同學 報告 相關 檔案 等 的 形式 。 ( 1 ) 講授 每堂 分發 講義 ， 依講義進 行授 課 、 討論 。 ( 2 ) 同學 報告 同學 在 學 期中 輪流 負責 報告 兩 三次 ， 之後對 內容 進行 深入 討論 。 本 課程 重視 同學 解讀 檔案 ， 同學 準備 上 課及 報告 時 請 注意 以下 幾點 ： ・ 考察 檔案 裏 提示 的 意見 、 分析 、 決策 等 如何 影響 到 實際 的 政策 以及 後 果 ・ 理解 授課 老師 選定 該 檔案 的 理由 ・ 注意 到 與 其他 相關 檔案 的 關聯
課程代碼 ： 15888200 ， 授課 教授 ： 陳 儀深 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15894901 ， 授課 教授 ： 薛化元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 透過 對 既有 研究成果 的 檢視 ， 以及 史料 的 分析 ， 探討 1895 年 以後台灣 政治 、 經濟 的 歷史 發展 。
課程代碼 ： 15872900 ， 授課 教授 ： 鄭有容 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 讓 研究生 瞭解 檔案 數位 化 的 重要性 、 技術 和 挑戰 ， 並培養 學生 在 實際 研究 中 進行 檔案 數位化 工作 的 能力 。 在 本次 專題 中 ， 學生 將學習 有 關檔 案數 位化 的 徵集 、 整理 、 保存 、 分析 的 一系列 流程 ， 同時 了解 檔案 數位 化 在 資訊 服務中 的 加值 應用 。 在 本 課程 中 ， 將介紹 文字 探勘 、 社會 網絡 分析 與 資料視 覺化 等 數位化 工具 ， 透過 數位 人文 案例 與 軟體 實作 ， 學生 能夠 學習 如何 有效 運用 資訊 科技 輔助 人文 研究 ， 以系 統化 的 方式 開發 知識 內容 ， 達到 數位 加值 與 策展 的 目標 。
課程代碼 ： 15873300 ， 授課 教授 ： 薛化元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 透過 歷史學 最 重要 的 史料 蒐集 分析 ， 使學生 瞭解 戰後台灣 歷史 時空 條件 下 的 歷史 解釋 及其 意義 。
課程代碼 ： 15983200 ， 授課 教授 ： 楊小濱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 觀摩 世界 範圍 內 經典 的 現代主義電影 ， 閱讀 相關 評論 文章 ， 研討 現代主義電影 及其 美學 所表現 的 現代藝術 、 文化 、 哲學 、 社會 、 政治 等 相關 問題 ， 並探 討 世界 電影 與 華語 電影 、 藝術 、 文學的關 係 。 本課 程為 教師 講授 與 同學 報告 與 討論 並重 ， 本學期 講授 與 討論 內容以 本學期 討論 的 電影 作品 與 評論 為 核心 。 學生須 依照 課程 進度 ， 在 每 週課 前觀 看 指定 的 影片 ， 閱讀 指定 的 評論 文章 ， 於 課堂 中 對 觀影 與 閱讀 心得 進行 口頭 報告 並參 與 討論 ； 學 期末 須根據 課程 內容 ， 撰寫 一篇 研究 論文 。
課程代碼 ： 15985700 ， 授課 教授 ： 孫 大川 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 第一 講 ： 區域 作為 一種 圖 像 1 、 區域 、 種族 與 歧視 的 知識系 譜 2 、 歐洲 中心 的 世界 體系 3 、 東亞 的 想像 4 、 日本 ： 異化 的 東亞 第二 講 ： 部落 的 圖 像 與 國家圖 像 1 、 台灣 獨特 的 性格 與 命運 2 、 牡丹 社 事件 及其 周邊 3 、 理蕃 、 教化 與 觀光 4 、 田野 報告裡 的 原住民 5 、 國體化 與 戰爭 體制 第三 講 ： 文學 的 視線 1 、 漢人 作家 眼中 的 原住民 2 、 日本 作家 筆下 的 原住民 3 、 影像 的 作用 4 、 屈辱 與 沉默 的 力量 第四 講 ： 部落 的 能動性 1 、 適應 與 轉化 2 、 邊緣 與 根源 的 優勢 3 、 番 人 之眼
課程代碼 ： 15900200 ， 授課 教授 ： 紀大偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課訓練 研究生 （ 1 ） 熟悉 學術 論文 格式 、 寫法 與 策略 ， （ 2 ） 認識 跟 今日 台灣 文學 研究 密切 相關 的 「 後 殖民 研究 」 、 「 馬 克思主義 」 、 「 世界 文學 研究 」 、 「 華語 語系 研究 」 等等 領域 ， （ 3 ） 操作 文本 細讀 與 文本 賞析 。 這門 課訓練 學生 「 同儕 互相 依賴 / 共生 」 ， 而 不是 「 研究生 依賴 教師 」 或 「 研究生 閉門 造車 」 。 這門課 頻繁 要求 學生 不斷 跟 不同 同學 分組 合作 ， 用意 在 此 ， 用心良苦 。
課程代碼 ： 15988300 ， 授課 教授 ： 崔末順 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 日據 時期 台灣 和 韓國 文學 ， 除了 讓 學生 了解 殖民地 現代性 之外 ， 也 對 東亞國家 的 現代 進入 與 其 特殊 經驗 更進 一步 認知 ， 並 希望 透過 兩 國小說 作品 分析 的 訓練 ， 培養 學生 獨立 思考 、 解決 問題 的 習慣 和 能力 。 課程 內 容分 兩 大單 元 ， 第一 單元 介紹 日據 時期 台灣 和 韓國 社會 整體 發展 及 特色 ， 第二 單元 分組 閱讀 與 討論 日據 時期 台韓 作家 和 小 說 文本 。
課程代碼 ： 15900100 ， 授課 教授 ： 吳佩珍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 台文 所碩士 課程 之 必修 課 ， 主要 為 碩士班 同學 介紹 台灣 日治時 期政經 文化背景 以及 主要 文學 思潮 。 主要 透過 台灣 日治 時期 ( 1895 〜 1945 ) 由 台灣 日本 留學生 組織 新民 會 於 日本 東京 所 發行 的 《 台灣 青年 》 與 《 台灣 》 ( 1920 ~ 1922 ) ， 以及 由 在 台 文化 協會 成員 發行 的 白話 文雜誌 《 台灣民報 》 ， 與 之後改 為 日刊 發行 《 台灣 新民 報 》 為 研讀 資料 ， 透過 研讀 第一手 資料 讓 同學 理解 當時 日本 殖民 實際 狀況 以及 當時 的 文藝 文化 思潮 。 此外 ， 當時 日治期 發行量 最大 的 日系 報紙 日文 與 漢 文版 《 台灣 日日 新報 》 將是 本 課程 另外 一介 紹重點 。
課程代碼 ： 15991300 ， 授課 教授 ： 曾士榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15983500 ， 授課 教授 ： 陳 佩 甄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 台灣 文化 與 文學 研究 發展 為 主軸 ， 著重 理解 運用 文化 研究 作為 一種 跨 領域 的 研究 方法 ， 並將 以 下列 各主題 安排 課程 進度 ： 1 .   我們 將討論 「 文化 研究 」 為何 、 如何 作為 研究 方法 ； 2 .   透過 本學期 核心 議題 「 情感 政治 」 討論 各地 學者 既有 的 研究 論文 ， 學習 各子題 凸顯 的 問題 意識 ， 並在 課堂 討論 台灣 文化 與 文學 中 的 相關 議題 ； 3 .   學習 「 問問題 」 ， 脈絡化 同學 有 興趣 之 社會 / 文化 / 文學 現象 ， 並與 同學 相互 討論 提問 ； 4 .   最後課 堂 以 同學 期末 報告 為例 ， 總結 上 課內容 與 討論 。
課程代碼 ： 16174900 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Despite   the   fact   that   the   Pacific   Region   is   largely   covered   by   water ,   it   is   a   culturally   extremely   diverse   region .   From   Island   South - East ,   and   more   than   2300   languages   on   its   islands .   In   this   course ,   we   investigate   from   an   interdisciplinary   perspective   the   languages   belonging   to   the   main   language   groups   of   the   Pacific   region :   the   Australian ,   Papuan ,   and   Austronesian   language   families ,   and   various   languages   that   entered   the   Pacific   area   in   colonial   times .   We   discuss   their   history ,   their   present   distribution   and   status ,   their   associated   cultures ,   and   some   of   their   structural   properties .   While   mainly   focusing   on   indigenous   languages ,   we   also   spend   some   time   on   the   linguistic   impact   of   different   colonization   waves .   In   a   number   of   case   studies ,   students   will   present   interesting   aspects   of   key   languages . This   course   is   taught   in   English .
課程代碼 ： 16193300 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 之 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16173900 ， 授課 教授 ： 王 蒞文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 學生 達 到 標準 的 口音 並 提升 華語 教學中 語音 、 語法 基本 知識 ， 中文 語言 特性 ， 美國國家 外語 學會 語言 標準 ， 設計華語 教學 課程 ， 美國 大學華語 項目 ， 教師 資格 ， 課堂 文化 ， 實際 教學 實踐 ， 作業 考試 設計 ， 探討 適合 年齡 程度 的 華語 課程 及 實踐 。
課程代碼 ： 16100300 ， 授課 教授 ： 方瑾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16174000 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 聚焦 於 波蘭漢學及 波蘭華語 教學 ， 首先 介紹 波蘭漢學 的 歷史 背景 與 發展 過程 、 最 重要 的 漢學 研究 中心 以及 中國 文學 作品 之波蘭語 翻譯 ； 其次 描述 原本 與 波蘭漢學關 係 密切 的 波蘭華語 教學 ， 包括 教材 、 方法 、 學程 結構 以及 教學 目標 。 最 後 ， 本 課程 也 討論 波蘭漢學 中 的 政治 學 研究 成分 ， 以及 波蘭 在 不同 時代 與 中華民國 和 中華 人民 共和 國之政體 異同 對 波蘭漢學 研究 的 影響 及其 在 波蘭漢學 上 的 反映 。 全課 程均 以 中文 授課 。 三位 波蘭 籍授 課教師 ： 研究 專長 ： 李周 （ Ma ł gorzata   Religa ） 博士 ， 華沙大學漢學系 先秦 思想 ； 道教 研究 ； 中國 早期 文學理論 （ 《 文賦 》 、 《 文心雕 龍 》 ） ； 中國 古今 文學 。 裴竹茵 （ Ewa   Pa ś nik - Tu ł owiecka ） 博士 ， 華沙大學漢學系 中國 文化 和文 學中 的 死亡 、 冥府 ； 納西 文化 與 西藏 苯教 。 齊惟慎 （ W ł odzimierz   Cieciura ） 博士 ， 華沙大學漢學系 中國 伊斯 蘭教少數 民族 ； 中國 和 台灣 民族 、 宗教 自我 認同 研究 。
課程代碼 ： 16176800 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   addresses   how   human   beings   comprehend   language   in   real - time ,   grounded   on   the   architecture   of   our   mental   grammar .   We   will   discuss   various   language   processing   models   rooted   in   different   frameworks   of   linguistics .   To   understand   how   the   language   architecture   supports   online   sentence   comprehension ,   we   will   take   an   overview   of   the   theoretical   accounts ,   examine   linguistic   patterns   and   experimental   evidence ,   and   discuss   advantages / disadvantages   of   different   processing   models   via   a   variety   of   linguistic   phenomena ,   mainly   including   cases   of   morphosyntax   and   semantics - pragmatics . The   focus   will   be   placed   on   different   views   of   the   language   architecture ,   lexical   access ,   syntax - semantic   interface ,   ambiguity   resolution ,   and   contextual   impact   during   online   sentence   processing .   In   addition ,   we   will   explore   the   relationship   between   the   linguistic   system   and   nonlinguistic   cognition   ( e . g . ,   social   cognition ,   working   memory ,   and   cognitive   control )   and   how   the   interplay   of   the   two   may   influence   language   processing .
課程代碼 ： 16191600 ， 授課 教授 ： 陳 仲妤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 第二 語言習 得 的 相關 理論 ， 例如 關鍵期 假設 ( Critical   Period   Hypothesis ) ， 以及 語言習 得 的 不同 面向 ， 包括 語音 、 語意 、 構詞 、 句法 。 本 課程 以華語 為 第二 語言習 得 研究 為主 。
課程代碼 ： 16173700 ， 授課 教授 ： 蕭宇超 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16179400 ， 授課 教授 ： 陳 奕 勳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程會 介紹華語 的 句法 特性 以及 近期 關於華語 主要 語句 結構 ( 如論 元 結構 、 主題 結構 、 關 係 子句 、 把 字句 、 被 字句 等 ) 的 句法 研究 。 本課 程會 適時 結合 一些 當代華語 的 相關 語言 研究 內容 ， 幫助 學生 掌握 華語 語法 的 研究 脈絡 ， 同時 也 會 不時 以 中英 對 比 的 方式 如詞 彙 形式 、 語法 差異 進行 不同 語言之間 的 比 較 與 說明 ， 幫助 學生 建立 語法 本質 的 概念 、 掌握 華語 語法 的 特殊性 以及 培養 學生 具有 能力 洞察 不同 語言之間 的 語法 差異 ， 以期 未來 能 反饋 到 華語 教學 實務上 。 This   course   introduces   the   recent   studies   on   the   syntactic   properties   of   Chinese   grammar   and   major   constructions   in   Mandarin   Chinese .   This   course   provides   a   foundation   of   linguistic   knowledge   for   students   to   engage   in   teaching   Chinese   as   a   second   language   and   conducting   scientific   studies   on   Chinese   in   the   future .   It   also   helps   students   understand   different   aspects   of   Chinese   grammar   and   provides   an   opportunity   for   students   to   practice   applying   the   learned   syntactic   concepts   in   the   teaching   process .
課程代碼 ： 16183600 ， 授課 教授 ： 何萬順 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16180101 ， 授課 教授 ： 張 郇慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 想 擔任 專職華語 教師 設計 的 概論 課程 ， 幫助 學生 了解 華語 文教 學應 具備 之 教學 知識 、 第二 語 言教 學與 學習 的 理論 、 並熟習 第二 語言 的 教學 技能 、 課堂 活動 設置 。 課程 將以 主題 方式 進行 ， 每個 主題 安排 3 - 4 周 的 討論 ， 以理論 的 建構 、 課堂 實際 的 演練 、 同儕 互評 、 學習 反思 的 方式 進行 課程 。 課程 涵蓋 的 主題 有 ： ( 1 )   第二 語言學習 與 教學 的 理論 與 標準 、 ( 2 )   華語 教學 的 原則 與 方法 、 漢語 語言 結構 的 面向 、 ( 3 )   課程 設計 、 教學 方法 與 實踐 、 語言 評量 、 ( 4 )   自主 學習 、 師生 / 生生 協作 教學及 職涯 發展 等 。 本 課程 透過 與 國外 資深 師資 合作 ， 協同 上 課 ， 預期 能 增進 學生 對華語 教學理論 與 教學 實踐 的 認識 ， 具備 第一 線華語 教師 所 需 的 教學 素養 。 學生 需 閱讀 指定 教材 、 積極 參 與 小 組討論 、 口頭 與 書面 報告 、 及 期末 個 人 / 小組 實際 教學 。
課程代碼 ： 16179700 ， 授課 教授 ： 招靜琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 語言 教室 裡最 重要 的 人物 應該 就是 語言學 習者 了 。 我們 常 聽 到 老師們 習慣性 把 學生 分成 有動機 與 沒動機 兩種 、 覺得 他們 好 被動 ， 沒 甚麼 自主 學習 能力 。 但是 , 站 在 學習者 自我概念 相關 理念 思考 的 話 ， 就 會 知道 這其實 不是 有 與 沒 有 的 問題 ， 學生 的 動機 也好 ， 自 主力 也好 ， 不 可能 是 固定 不變 的 ， 它 跟 學生 所處 的 社會 文化 場景 有關 ， 與 學習者 所 認定 的 自我 認定 的 概念 形象 身份 ( identity ) 是 連動 的 。 而 自我 形象 的 強弱 變化 也 常會 引發學 習者 決定 改變 現狀 ， 發揮出 agency 的 表現 。 也 就是 說 ， 學生願 不願意 「 投資 」 自己 的 精力 時間 ， 是 有 很多 環境 因素 的 ， 教室 裡的 互動 其實 也 沒 那麼 單純 ， 不是 有 或 沒 有 某些 心理 特性 就 可以 了 ， 更 不是 文法 單字 都 搞定 了 ， 就 順理 成章 可以 所學 的 外語 與 人 說 話 、 互動 。 The   most   important   individual   in   a   language   classroom   is   definitely   the   learner .   We   often   hear   teachers   habitually   group   students   into   the   motivated   and   the   unmotivated ,   and   they   complain   a   lot   about   learners ’   being   passive   or   having   no   capability   for   autonomous   learning .   However ,   if   you   have   the   concept   of   language   learner   self ,   agency ,   and   identity ,   you   would   know   that   the   psychological   construct   of   motivation   may   not   tell   the   whole   story .   The   social - cultural   context   around   the   learner   can   greatly   impact   their   identity   and   the   way   they   invest   their   time   and   energy   in   language   learning .   We   need   to   think   beyond   the   surface - level   observation   and   seek   a   deeper   understanding   of   the   socio - cultural   reasons   behind   student   behaviors   and   attitudes . 早期 對學 習者 議題 方面 的 研究 著重 於 動機 ( motivation ) 、 情緒 ( 所謂 的 affective   filter ) 、 焦慮 感 ( anxiety ) 、 自 主力 ( autonomy ) 等 相關 心理 概念 ， 採的 是 比 較 斷面 的 思維 與 研究 方法 ； 不論 是 時間 、 歷史 脈絡 或 社會 文化 場景 都 拒 之 於 探討範圍 之外 ， 不太 把 這些 議題 跟 學習者 所處 的 社會 文化 環境 想成 是 連動 的 狀態 、 也 不 考慮 時間 會 帶來 變化 ， 更常 忽略 了屬 於 學習者 經驗 中 的 複 雜現 實層面 。 Indeed ,   earlier   studies   on   language   learners   tended   to   focus   a   lot   on   such   psychological   constructs   as   motivation ,   affective   factors ,   anxiety ,   autonomy ,   etc .   The   more   complex   aspects   of   social ,   cultural ,   time   and   history   surrounding   the   learner   were   often   filtered   out   of   the   discussion.1990 年後期 ， 衛考斯基 社會 文化 理論 開始 發揮 影響 ， 才 帶動 的 一股 研究 新浪潮 。 最近 二十年 因為 Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Gary   Barkhuizen ,   David   Block 等 諸多學者 的 研究 與 理論 推廣 ， 語言學 習者 自我概念 方面 的 研究 變得 非常 暢旺 。 It   was   after   the   1990s   when   Vygotskian   Sociocultural   perspectives   became   widely   accepted   by   SLA / TESOL   that   we   started   to   see   new   research   foci   emerging   in   the   field .   In   the   past   two   decades ,   Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Garry   Barkhuizen ,   David   Block ,   and   many   other   researchers   made   tremendous   contributions   in   both   theory   and   research   that   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   finally   became   a   heated   line   of   research   in   SLA / TESOL .   The   number   of   book   publications   and   journal   special   issues   in   the   worldwide   TESOL   community   is   growing   every   year . 但是 國外 的 研究 ， 例如 Norton 著名 研究 中 的 加拿大 女性 移民 經驗 ， 強調 學習者 所 遭遇 到 的 角力 關 係 ( power ) 、 社會 階級 ( class ) 、 人種 ( race ) 、 性別 ( gender ) 等等 議題 ， 似乎 與 國人 所 關心 的 英語 教學 議題 是 有 距離 的 ， 一般 老師 讀者 可能 看不出 關連 與 真正 的 關鍵 。 The   problem   for   us   researchers   from   Taiwan ,   perhaps   other   parts   of   Asia   and   the   world   as   well ,   however ,   is   that   the   emphases   of   power ,   class ,   race ,   and   gender - related   to   international   identity   studies   are   not   that   familiar .   If   you   are   a   local   language   teacher ,   you   would   find   it   difficult   to   relate .   There   seems   a   gap   between   the   issues   that   we   are   interested   in   and   what   the   international   research   community   is   interested   in . 為 了 探索 屬於國 人 的 觀念 連結 ， 本 課程 指 在 帶 領同 學們 進入 這樣 的 新興 研究 領域 。 由 閱讀 別人 的 研究 出發 ， 並藉 著 實際 進行 質性 個案 與 敘事 研究 ， 探索 台灣 如何 在屬 於 我們 的 特殊 歷史 、 社會 、 文化 環境 之下 造就 你 我 這樣 的 EFL 學習者 ， 而 隨著 時間 與 社會 的 變化 ， 又 如何 讓 我們 的 學生 願意 投資 自己 學習 英文 或者 引起 學生 抗拒 英語文 、 讓 他們 得以 或者 不能 夠在 各種 不同 的 正式 與 非正式 的 學習 情境 之下 ( 如 教室 vs . 出國 留學 、 打工 、 網路 遊戲 ) 學習 與 使用 英語文 。 如果 你 覺得 聽 起來 有點 複 雜 ， 那 我 要 說 ， 嗯 ， 現實 本來 就是 複 雜的 。 別 擔心 ， 這 正是 這類 研究 有趣 的 地方 。 In   order   to   make   the   link   between   the   international   research   community   and   our   own ,   this   course   aims   to   introduce   the   class   participants   to   this   recent   line   of   research .   This   is   an   introductory   ( basic ) - level   graduate   course .   We   will   start   by   reading   others ’   work   ( journal   articles   and   book   chapters )   and   then   move   on   to   conduct   a   small   study .   Our   goal   is   to   explore   through   qualitative   case   study   and   narrative   inquiry   methods ,   for   example ,   how   Taiwan   with   its   unique   history ,   society   and   culture   has   managed   to   cultivate   some   unique   language   learning   and   teaching   experiences .   What   stories   are   there   behind   those   who   traveled   all   the   way   from   home   to   here   to   be   our   learners ?   Why   are   our   learners   willing   or   unwilling   to   invest   in   their   language   learning ?   Yes ,   it   is   a   bit   complicated .   But ,   you   know   what ?   Life   is   always   complicated .   This   is   why   the   research   of   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   is   very   interesting .
課程代碼 ： 16173800 ， 授課 教授 ： 林庭瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 引導 學生 進入 當代華語 電影 研究 的 知識 範疇 ， 課程 將涵 蓋 台灣 新電影 、 香港 新浪潮 和 中國 第五代 導演 ， 至 後 九七 香港 電影 、 中國 第六代 導演 、 兩 千年 後 的 中港 合拍片 與 華語 大片 的 崛起 現象 ， 以及 香港 新 本土 電影 ， 和 台灣 2008 年 之 後 的 「 後 — 新電影 」 時期 。 本課 程將 以 兩 大方向 為主軸 進行 講述 和 課堂 討論 ： 首先 本 課程 將以 作者 導演 （ Film   Auteur ） 的 角度 ， 帶 領學生 認識 當代華語 電影 的 代表性 導演 與 其 重要 作品 ， 並 分析 個 別導演 的 作者 風格 與 影像 美學 。 其次 ， 本課 程將 透過 多重 視角 ， 引導 學生 瞭解華語 電影 各時期 的 產 製 過 程 和 產 業 變 遷 ， 認識 與 華語 電影 相關 的 歷史 、 政治 、 社會 與 文化 語境 ， 並 了解 政治 與 經濟 因素 如何 影響 並改 變華語 電影 ， 進 一步 建立 對華語 電影 研究 於 美學 、 社會 與 文化 脈絡 的 整體 認識 。
課程代碼 ： 16194900 ， 授課 教授 ： 鍾 曉芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16174100 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 介紹漢字 的 字源 研究 的 材料 、 方法 理論 、 研究成果 。 以期 學生 能 掌握 這些 內容 ， 對漢 字字 源有 深刻 的 理解 、 體認 漢字發 展演 變 的 歷程 ， 並進 一步 將這些 知識 、 能力 加以 轉化 ， 以應用 於 對 外華語 教學及 中學國語 文教 學中 。
課程代碼 ： 16177400 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   targets   students   who   are   interested   in   processing   dataset   automatically   with   programming   language .   The   goal   is   to   let   students   know   how   to   write   scripts   with   released   packages   to   help   further   analyze   data   linguistically   with   basic   knowledge   in   data   processing   with   basic   statistics   and   models .   In   this   course ,   we ' ll   handle   text   data   with   R   ( which   is   one   of   the   prevalent   programming   languages   nowadays ) .   Research   articles   related   to   current   linguistic   issues   and   application   approaches   are   assigned ,   and   we   will   have   a   deeper   discussion   of   these   articles   during   the   class .   At   the   end   of   this   course ,   students   will   need   to   do   a   final   presentation   and   submit   a   final   term   paper . * 每堂 課程 自備 筆電
課程代碼 ： 16100200 ， 授課 教授 ： 杜容玥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16175900 ， 授課 教授 ： 黃 雅英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 華語 文教 學 的 場域 ， 無論 課型 、 目標 、 級別 、 身分 其本質 都 是 眾聲 喧嘩 的 跨文化 課程 ， 無論 在 課程 設計 或 教學 研究 方面 均 需須 提升 跨文化 素養 。 故本 課程 目的 在 培養 學生 具備 跨文化 華語 課程 設計 與 教學 研究 的 應用 、 反思 的 能力 ， 課程將 藉由 國內 外華語 文 跨文化 課程 之 相關 研究 主題 的 介紹 ， 連結 反思 不同 華語 文教 學場域 的 跨文化 課程 設計 與 研究 途徑 。
課程代碼 ： 16100100 ， 授課 教授 ： 陳 仲妤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 介紹漢語 語言學 基本 知識 ， 包括 語音 、 音韻 、 句法 、 構詞 、 語意 、 語用 和 社會 語言學 等 。
課程代碼 ： 16178300 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   teaches   students   how   to   conduct   linguistic   fieldwork .   This   course   has   two   components :   lectures   and   a   one - and - a - half   to   two - week   fieldwork   session . During   the   first   part   of   the   semester ,   lectures   introduce   student   to   fieldwork   methodology .   Topics   include   recording   techniques ,   data   gathering   procedures ,   ethical   and   practical   issues ,   linguistic   background   knowledge ,   and   specialized   software   for   language   documentation .   Accompanying   practice   sessions ,   allow   them   to   practice   applying   this   knowledge   in   the   context   of   linguistic   fieldwork   and   to   prepare   for   the   second   part   of   this   course . The   second   part   of   this   course   consists   of   a   fieldwork   trip   to   a   location   to   be   determined   in   consultation   with   the   students .   Students   will   participate   in   a   two - week   immersion   fieldwork   trip   during   the   summer   holidays ,   gather   data   on   an   underdocumented   language ,   process   this   data ,   and   produce   a   fieldwork   report .
課程代碼 ： 16181100 ， 授課 教授 ： 萬依萍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 91282300 ， 授課 教授 ： 陳 睿 宏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修國 文教 學碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點及 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 91282400 ， 授課 教授 ： 陳 英傑 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修國 文教 學碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點及 禮拜 日 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 91282500 ， 授課 教授 ： 侯雲舒 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修國 文教 學碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點及 禮拜 日 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 在 於 全面 介紹 及 探討 戲曲 之源 起 、 發展 及 現況 。 此外 ， 實際 進入 劇場 觀看 戲曲 舞台 作品 ， 來 親身 體驗 現今 台灣 戲曲 劇場 發展 狀態 。 藉由 本 課程 之 修習 ， 學生 得以 瞭解 戲曲 在 華人 地區 由 早期 發展 ， 至 現代戲曲 在 劇場 類型 上 之 多方 創作 探索 及其 全面性 之 發展 脈絡 。
課程代碼 ： 91282800 ， 授課 教授 ： 高莉芬 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修國 文教 學碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點及 禮拜 日 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 91285100 ， 授課 教授 ： 楊明璋 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修國 文教 學碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點及 禮拜 日 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 指導學 生論 文寫 作 之 基本 範式 並依學生 研究 議題 進行 指導 並協助 指導 教授 之選擇 。 1 緒論 2 論文 寫作 的 形式 3 段落 、 章節 4 標點 符號 的 正確 使用 5 論文 寫作 的 內容 6 如何 選題 7 如何 編寫 研究 計畫 8 論文 寫作 的 方法 9 論文寫 作會 遭遇 的 困境 10 工具 書 的 使用 11 數位 電子 資料 的 利用
課程代碼 ： 91282600 ， 授課 教授 ： 張堂 錡 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修國 文教 學碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點及 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 探討學術 論文 的 寫作 形式 規範 與 研究 方法 理論 的 運用 ， 從 問題 意識 到 計畫 發想 ， 再 到 寫 作時 的 推理 論證 、 材料 蒐集 、 理論 選擇 、 文獻 探討 ， 最後是 論文 的 完成 、 學術 價值 的 評估 ， 希望 能 讓 學生 具體 操作 論文 寫作 從 形式 到 內容 的 各項 要求 ， 以使 畢業 論文 的 進行 順利 完成 。 在 論文 寫作 形式 方面 ， 將介紹論 文摘 要 、 關鍵 詞 、 研究 計畫 大綱 、 期刊 論文 、 專書論 文及 學位 論文 的 不同 要求 與 規範 。 在 研究 方法 上 ， 除了 質性 、 量化 之外 ， 將以 現代文學 研究 為例 ， 分從 小 說 敘事學 、 新詩 意象 學 、 散文 修辭學 加以 介紹 ， 並佐以 文化 研究 、 文學 社會學 等 理論 。
課程代碼 ： 91282700 ， 授課 教授 ： 陳 碩文 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修國 文教 學碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點及 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以主題 探討 與 作品 選讀 方式 ， 參酌 跨文化 、 跨域 視角 ， 研究 、 探討 晚清 到民國 時期 的 文學 議題 ， 並進 行脈絡化 的 考察 。 綜觀 晚清 以降 的 文學 發展 ， 無論 是 小 說 、 詩文 、 戲曲 ， 伴 隨國家 有 難 的 時代 困局 ， 中外 思潮 流動勃興 、 文學 生產 方式 及 印刷 文化 突起 等 變局 ， 中國近 現代文學 既斷 裂衝 撞 ， 亦 有 延續 傳統 、 發展 新貌 的 一面 ， 具有 豐富 的 學術 意義 。 本課 程帶 領學生 閱讀 近 現代經典 作家 作品 ， 探討 其中 蘊含 的 「 沒有 晚清 ， 何來 五四 ？ 」 / 「 沒有 五四 ， 何來 晚清 ？ 」 、 近代 文言 和 白話 文學 之 聯 繫 、 域 外文 學 文化 與 現代文學 的 形塑 、 報刊 印刷 媒體 與 都市 現代性 、 民族 國家 的 誕生 與 文學 文化 想像 等 議題 ， 以期 讓 學生 對 晚近 現代文學 研究 有 一 深入 之 認識 。
課程代碼 ： 91393300 ， 授課 教授 ： 羅 崇銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 資訊化 時代 的 浪潮 下 ， 已有 越來 越 多 的 教學 材料 與 教學 環境 是 以數 位化 的 方式 完成 ， 本 課程 做 為 遠距 教學 課程 實以 數位 方式 將數 位化 學習 的 各個 面向 呈現 出來 ， 除此之外 亦 結合 了 資訊 科技 的 部分 ， 包括 目前 最受 矚 目的 STEM : 科學 、 技術 、 工程 、 數學 的 跨學 科教 學 方法 ， 將 成熟 的 新 科技 技術 與 專業 知識 結合 ， 並將 課程 與 真實 生活 中 的 情境 做範例 探討 ， 激發學生 對 於 新奇 事物 與 知識 的 好奇心 與 求知 的 渴望 。 其中 亦 有 搭配 程式 設計 與 人工智慧 的 部分 將資料 探勘 具體化 呈現 ， 以此 培育 人才 瞭解 數位 資料 的 產生 與 利用 ， 提升 資訊 素養 ， 符合 國家 教育 政策 及 課程 規劃 。
課程代碼 ： 91393800 ， 授課 教授 ： 陳 志銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 使學生 獲得 數位 圖書館 重要 概念 與 理論 。 2 . 瞭解 數位 圖書館 與 數位 典藏 建置 的 相關 議題 ， 包括 ： 數位 圖書館 的 基本概念 、 發展 趨勢 、 資源 徵集 與 數位 保存 、 組織 與 標準 、 資訊 檢索 技術 、 系統 設計 與 管理 、 使用者 研究 、 圖書館 自動化 服務 、 資訊 探勘 及行動 計算 技術 應用 於 數位 圖書館 、 系統 評估 、 在 數位 學習 的 應用 、 智慧 財產權 管理 、 以及 社會 / 經濟 / 法律 相關 課題 。 3 . 認識國 內 與 國際 數位 圖書館 計晝 發展 現況 。 4 . 認識 何謂 數位 閱讀 ? 5 . 認識 如何 應用 科技 輔助 閱讀 6 . 數位 圖書館 系統 規劃 與 實作 。
課程代碼 ： 91393400 ， 授課 教授 ： 邱炯友 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 數位 出版 發展 瞬息 萬變 ， 而 在 學術 研究 環境 之 應用 中 ， 也 同樣 顯現 其 複 雜與 創新 特性 ； 再者 ， 學術 傳播 ( Scholarly   Communication ) 發展 已 由 傳統 邁進數 位化 時代 ， 其爭議 往往 在 於 強調 各類 學術 出版 品在 資料 庫廠 商 加值 營運 的 過程 中 ， 所 造成 的 諸多 利益 矛盾 ， 所謂 「 開放 取用 」 ( Open   Access ) 運動 也 應運 而 起 。 就此 易言之 ， 本 課程 核心 精神 與 旨趣 在 於 探討 「 數位 學術 出版 與 應用 」 ( Scholarly   Publishing   and   its   Application   in   the   Digital   Era ) 。 同樣 在 基 於 圖書 期刊 是 一種 「 媒體 」 而 出版 亦 是 一項 「 傳播 」 之 認知 下 ， 本 課程 選定 學術 出版 傳播 過程 中 ， 較 為 特殊 之子 題作 綜觀 與 個 案式 之 討論 ， 俾使 選課 研究生 能 獲悉 數位 資訊 時代 之學術 出版 產業 核心 競爭力 所在 ， 並於其 主要 議題 ： 期刊 、 專書二類 ， 以及 學位 論文 、 會議 論文及 研究 報告 等 次要 內涵 上 ， 進行 議題 分析 與 討論 ， 習得 對 學術 出版 產業 與 學術 資源 管理 應用面 更 為 成熟 深入 之 知識 。
課程代碼 ： 91394000 ， 授課 教授 ： 李沛 錞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程旨 於 帶 領學生 進行 圖書館 資訊 服務 之 各項 理論 與 實務議題 探討 ， 其中 包含 探討 圖書館 參考 諮 詢服務 之 演變 ， 使用 需求 、 特色 及 資訊 服務 之 模式 演化 。 本 課程 並透過 帶 領學生 探討 使用者 特性 與 資訊行 為 ， 以期 協助 學生 建立 有效 的 資訊 服務策劃 、 執行 與 評估 能力 。 在 圖書館 資訊 服務議題 探討 中 ， 本 課程 將帶 領學生 認識 各類 型 之 圖書 資訊 、 圖書館 與 資訊 中心 ， 深入 探討 如何 就 圖書館 各項 資訊 服務 進行 評估 研究 ， 討論 議題 包括 圖書館 資訊 服務 評估 之 內涵 、 評估 設計 、 評估 資料 蒐集 及 服務 成效 分析 構面 。
課程代碼 ： 91395000 ， 授課 教授 ： 陳 志銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 91300100 ， 授課 教授 ： 林巧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 重點 介紹 圖書 資訊學 ( Library   and   Information   Science ,   LIS ) ， 從 社會 、 文化 、 教育 、 科技 、 政治 、 與 經濟 各 面向 ， 以圖 書館 與 資訊 機構 為 主體 ， 探討 圖書 資訊學 相關 的 理論 與 實務議題 ， 以及 他們 的 社會 環境 和 使用 社區 。 圖書 資訊學 與 圖書館 事業 重要 議題 包括 ： 知識 基礎 建設 ， 圖書館 事業 ， 圖書館 學 與 資訊 科學 ， 專業 能力 與 圖書 資訊學 教育 ， 資訊 社會 與 資訊 政策 ， 圖書館 價值 與 倫理 。 本 課程 的 主要 目標 是 培養 同學 在 社會 和 文化 脈絡 中學習 圖書 資訊學 ， 圖書館 事業 ， 圖書 資訊學 研究 ， 與 圖書 資訊學 教育 的 知識 與 重要 議題 。
課程代碼 ： 91394100 ， 授課 教授 ： 林巧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15153500 ， 授課 教授 ： 王 汎 森 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 宋代 （ 尤其 南宋 ） 以下 的 中國 可以 稱之為 「 新傳統 時代 」 。 在 這個 時代中 ， 因為許 多方面 都 有 關鍵性 變化 ， 產生 了 一套 有別 於 古典 時代 的 文化 理想 ， 對 於 日常生活 世界 的 事事物物 ， 以及 社會 、 政治 的 理念 ， 都 產生 了 全面性 的 變化 。 這些 關鍵性 變化 ， 成為 過去 八百年 中國 歷史 中 根深蒂固 的 一部分 。 「 新傳統 時代 」 中 某些 元素 的 存續性 ， 與 在 這一 時代中 幾次 重要 的 思想 轉型 ， 試著 勾勒 「 延續 」 、 「 反對 」 、 「 轉型 」 三股 力量 交纏 互動 的 過程 ， 以及 「 新傳統 時代 」 思想 格局 崩解 的 經過 。
課程代碼 ： 15170400 ， 授課 教授 ： 陳 成文 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 辭賦 為漢唐 時期   重要 之文體 ， 引領 文學 之 發展 與 流衍 。 揆 諸漢 唐辭 賦 的 發展 ， 除以 「 賦 」 名篇 者 外 ， 又 有 「 七 」 、 「 對問 」 等 賦體 雜文 ， 蔚然 蒸興 ， 競采紛 呈 ； 賦體 自漢 迄唐 ， 則有 騷賦 、 散體 賦 、 駢賦 、 律賦 、 文賦 等 ， 在 在 呈 現語 言 加工 之極致 。 本 課程 以辭 賦次 文類 為 專題 研探 對象 ， 探討 「 七 」 體與律 賦 之 發展 歷程 、 體式 特徵 、 文化 意涵 ， 期使 學生 具備 研究 辭賦 文類 之 專業 素養 以及 研究 視野 。
課程代碼 ： 15152800 ， 授課 教授 ： 高柏園 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15167200 ， 授課 教授 ： 鄭文惠 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 從 「 記憶 」 、 「 認同 」 、 「 權力 」 三面 向 ， 以 跨 媒介 及議 題導 向 ， 探討 地景 與 空間 的 圖 ／ 文再現 。 首先 結 合理 論 方法 ， 以 文化 批判 角度 探討 地方 、 地景 、 空間 ， 以及 地方 、 地景 、 空間 與 物質 、 技術 、 媒介 的關 係 ； 地方 、 地景 、 空間 與 記憶 、 認同 、 權力 、 意識 形態 的關 係 ； 接續 結 合理 論 方法 與 地景 、 空間 文本 的 符號 分析 ， 以 「 異質 地方 與 共同 體 ： 桃花源 空間 與 烏托邦 方案 」 、 「 儀式 展演 與 集體 記憶 ： 信仰 空間 與 聖俗 之間 」 、 「 空間 詩學 與 記憶 認同 ： 園林 空間 與 公園 地景 」 、 「 權力 地理 與 認同 政治 ： 帝都 地景 與 國族 空間 」 、 「 主體 與 生命 政治 ： 身體 敘事 與 性別 空間 」 、 「 都市 社會學 與 消費 地理 學 ： 都市 空間 與 現代性 / 後 現代性 」 等 專題 ， 進行 跨 媒介 與 重要 議題 的 討論 ， 期使 同學 藉以 掌握 地景 與 空間 研究 方法 及 對 重要 議題 的 分析 能力 ， 並能 由 在 地 關懷 出發 ， 思考 空間 的 生產意 義與 社會 建構 ， 並 具有 文化 批判力 。
課程代碼 ： 15152600 ， 授課 教授 ： 周志煌 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15153200 ， 授課 教授 ： 李豐 楙 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 「 道教 文學 」 研究 為 中心 ， 通論則 意指 跨 領域 ， 關 注重 點凡 三 ： 一即 聯 繫 文 學 源 頭 ， 從 巫系 文學 角度 考察 《 楚辭 》 ， 說明 巫者 神游 的 神秘 經驗 ， 形諸 〈 離騷 〉 、 〈 遠游 〉 及 〈 招魂 〉 等 。 這種 文學史 的 內 在 聯 繫 ， 在 道教 文學 傳承中 至 為 重要 ， 卻常為 文學史 所 忽略 。 故透 過本 課程 的 設計 ， 探索 歷來 文學 創作 中 的 道教 元素 ， 既 按照 時間 的 序列 ， 也 依據 其主題 內涵 。 本課 程以 宋代 為 分界 ， 分為 兩階段 ， 前 一階段 重在 詩歌體 ， 從遊仙 、 步虛到 仙歌 頌 讚 ， 約 從 中古 到 唐末 ； 後 一階段 以 敘述 體為 主 ， 集中 於 宋元 以 後 的 明清 時期 ， 其文體 包括 小說 、 戲劇 以及 民間 文學 等 。 將 作家 、 作品 平均分配 ， 既 重名 題 、 名家 ， 前者 如 游仙 眾作 ， 後者則 有 李白 與 曹唐 ， 這些 論文多能 呼應 道經 、 仙歌 ， 形成 文人 創作 的 一大 因緣 。 至 明清 時期則 選取 四大 奇書 、 兼及 六大 ， 即 《 水滸 》 、 《 西遊 》 以至 《 紅樓 》 諸 名作 ， 國內 外漢學家 既有 專門 的 論述 ， 揭開 其 與 道教 文化 的關 係 。 通觀 此 一漢學系 譜 凡歷 三代 ， 從嘗試 到 深耕 終能 有成 ， 本 專題 所選 的 兼顧 三代 ， 主要 仍 在 講授 者 本身 的 長 期累積 ， 希望 提供 不同 的 觀點 ， 其 結果 或 可 豐富 文學史 的 多元性 。
課程代碼 ： 15153300 ， 授課 教授 ： 蔡哲茂 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 一學年 碩 、 博士班 完整 課程 ， 主要 針對 殷 、 兩周 青銅器 銘文 進行 教學 。 在 一年 內 ， 擬就 商代 甲骨文 與 西周 金文 之間 相互 關 係 與 時代意 義進 行分   析 ， 作為 講授 的 開始 ； 進而 依時代 排序 ， 挑選 重要 銘文 一一 申論 探討 ， 講述 範圍 包括 東周 青銅器 。 以 綜合 論述 為 主 ， 個 別識 字 為 輔 ， 引領 同學 進入 商周 文字 古奧 迷人 的 學術 殿堂 。
課程代碼 ： 15188900 ， 授課 教授 ： 楊明璋 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 敦煌 文獻 從 西元 1900 年 於 敦煌 莫高窟 第 17 號窟 偶然 被 發現 ， 至今 已近 一百二十年 ， 而 「 敦煌 學 」 的 提出 與 研究 ， 若 從 陳 寅 恪 1930 年 〈 陳 垣 《 敦煌 劫餘錄 》 序 〉 開始 算起 ， 也 有 近 九十年 的 歷史 。 就 地理位置 來 看 ， 敦煌 是 古中國 與 西域 、 中亞 交流 的 重要 門戶 ， 所謂 的 「 西出 陽關 無 故人 」 ， 陽關 即 在 敦煌 境內 。 就 敦煌 文獻 的 庋 藏 來 看 ， 它 偶然 地被 發現 ， 偶然 地 碰上 了 廿世紀 初 各國 搜異 獵奇 的 探險 世代 ， 因而 四散 各地 ， 甚至 輾轉 至英 、 法 、 俄 、 德 、 日 、 臺 等國 。 文獻 涉及 的 語文有 漢文 、 藏文 、 回鶻文 、 粟特文 、 于闐文 等 ， 關涉 的 學科則 有 考古 、 語言 、 文學 、 宗教 、 藝術 、 科技 、 政治 、 經濟 、 社會 、 民族 等 。 換言 之 ， 現 今人 們 所 揭 櫫 的 國際化 、 跨 領域 ， 其實 已 在 敦煌 一地 、 敦煌 文獻 中見 到 。 本課 程擬 對 上述 諸議題 進行 概述 ， 此外 ， 作為 中國 文學系 碩 博士班 的 課程 ， 敦煌 文獻中 的 俗文學 作品 、 俗 文化 寫本 ， 以及 傳統 各經 、 史 、 子 、 集 的 傳抄 ， 自是 課程 首要 的 研討 對象 。
課程代碼 ： 15153600 ， 授課 教授 ： 宋韻 珊 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 語言 、 社會 、 文化 是 三個 相互 纏繞 與 衍生 的 立面 體 ， 彼此 間 既 相互 共構 也 相互 影響 。 本 課程 借 由 與 語言 相關 的 主題 式 的 文章 導讀 ， 希冀 從漢 民族 社會 與 文化 觀 的 角度 來 探索 語言 ， 包括 語音 、 詞 彙 、 語用 習慣 等 皆 是 本 課程 的 探討範圍 。 期望 透過 漢人 文化 、 漢 民族 社會 的 獨特視野 ， 來 解析 語言 以及 語言 背後所 隱藏 的 文化 與 社會 意義 ， 並在 此 基礎 上 進行漢語 與 其他 民族 語言 、 漢 文化 / 社會 與 其他 國家 文化 / 社會 的 對 比 與 探索 。
課程代碼 ： 15173100 ， 授課 教授 ： 涂艷秋 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 南北朝 在政治上 是 個 動亂 的 時期 ， 但 在思想上 卻 是 個 百花 齊放 的 輝煌 時代 。 不 只是 道家 思想 抬頭 ， 揉合 入 儒家 的 領域 ， 外來 的 佛教 更試 圖 走 進中國 人 的 心靈 ， 它們 運用 道家 ， 也 拉攏 儒家 ， 更 帶入 道家 與 儒家 所 沒 有過 的 新 思想 。 法性 與 佛性 是 此 時期 最具 代表性 的 思想 ， 本課 程擬 以 六朝 法性 與 佛性 思想 作為 討論 對象 ， 期待 能 清楚 說明 從 六朝 時 期中 國人 對 法性 的 摸索 ， 到 對 佛性 的 理解 與 誤解 。 本 課程 進度 會 因應 學生 學習 狀況 而 調整 。
課程代碼 ： 15153000 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 介紹漢字 的 字源 研究 的 材料 、 方法 理論 、 研究成果 。 以期 學生 能 掌握 這些 內容 ， 對漢 字字 源有 深刻 的 理解 、 體認 漢字發 展演 變 的 歷程 ， 並進 一步 將這些 知識 、 能力 加以 轉化 ， 以應用 於 對 外華語 教學及 中學國語 文教 學中 。
課程代碼 ： 15180800 ， 授課 教授 ： 高莉芬 ， 開課 院所 ： 文學院 的 中國 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15349400 ， 授課 教授 ： 孔令偉 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 元明清 時期 的 中國 與 中央 歐亞大陸 （ Central   Eurasia ） 之間 互動關 係 淵遠 流長 ， 無論 在 政治 、 經濟 、 宗教 以及 文化交流 等層 面上 皆 相當 密切 。 本堂 課 旨在 研讀 元明清 時期 的 中國 以及 域外 關 係 的 相關 史料 ， 培養 歷史 學系 的 研究生 ， 如何 從 史料 入手 ， 解讀 分析 史料 內容 、 研討 元明清 時代 中國 對 外關 係 的 相關 議題 ， 乃至 於 進行 獨立 研究 ， 並書 寫 符合 學術 規範 文章 的 能力 。 本 課程 將會 依序 介紹 對 外關 係 史料 及 研讀 史料 內容 的 方法 ， 並規劃 多元 主題 ， 每週 依序 進行 史料 導讀 。 修讀 同學 必須 進行 課前 預習 ， 導讀 同學 在 課 堂上 講述 發表 ， 並在 課 堂上 同學 與 老師 共同 研討 。 本課 程將 涉及 元明清 中國 的 政教 關 係 、 資訊 流通 、 政治 制度 、 經濟 網絡 、 文化 傳遞 等 議題 ， 並根據 同學們 的 閱讀 興趣 ， 調整 閱讀 史料 的 內容 與 細節 。 以期 培養 研究生 閱讀 史料 、 進行 研究 的 能力 。
課程代碼 ： 15350200 ， 授課 教授 ： 周俊宇 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日本 在 帝國 時期 的 發展 與 對 臺 經營 為 主要 範圍 ， 設定 數個 主題 單元 ， 著重 臺 灣在 帝國 內部 的 定位 ， 以及 與 各 殖民地 、 佔 領地 在 不同 領域 的 比 較 ， 每次 開課 學期 的 主題 單元 皆 有所 調整 。 本學期 的 主題 單元 ， 在 學期 前半略 以 日本 帝國 對 臺 灣 住民 的 統治 思想 、 知識 、 認識 為 主 ； 學期後半則 側重 臺 灣 住民 在 帝國勢 力圈 內 的 留學 、 謀生 發展 等 人流 活動 。 盼能 藉由 本 課程 ， 深化 修課 同學 對 於 臺 灣與 日本 帝國關 係 的 學術 關心 與 認識 。 每次 上 課分 為 三個 部分 ： （ 一 ） 藉由 導讀 論文 ， 確認 相關 領域 的 基本 知識 和 研究成果 ； （ 二 ） 解析 史料 ， 深入 掌握 各個 課題 的 脈絡 ； （ 三 ） 綜合前 兩項 的 深入 討論 。 本 課程 需 閱讀 較 多 的 日 文文 獻 ， 以 具備 中級 以上 日文 閱讀 能力 為宜 。 惟實際 上會視 修課 同學 的 程度 進行 適度 調整 。
課程代碼 ： 15349000 ， 授課 教授 ： 薛化元 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 透過 對 既有 研究成果 的 檢視 ， 以及 史料 的 分析 ， 探討 1895 年 以後台灣 政治 、 經濟 的 歷史 發展 。
課程代碼 ： 15350100 ， 授課 教授 ： 藍 適齊 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 以傳統 的 「 國別史 」 為 基礎 ， 本 課程 將帶 領學生 從 「 跨國 」 和 「 主題 」 的 視角 進行 史學 研究 。 課程 將以 「 近現 代東亞 」 為 時間 和 空間 的 向度 ， 選擇 學術 研究 主題 例如 「 殖民 主義 」 、 「 帝國 」 、 「 戰爭 」 、 「 移民 」 等 ， 帶 領學生 研讀 國際學界 最新 的 研究成果 ,   學習 搜集 利用 多國 史料 的 研究 方法 、 對 多重 語言 史料 的 解讀 、 及 寫作 訓練 。 進 一步 的 以 課程 學習 的 成果 為 基礎 ， 促進 學生 發展 個 人 的 研究 題目 。 學生 必須 要 在 課前 閱讀 指定 的 相關 資料 ,   積極 參與 課堂 討論 和 導讀 ,   並就 一 特定 議題 獨立 撰 寫 一篇 期末 報告 、 並在 課堂 做口頭 報告
課程代碼 ： 15355100 ， 授課 教授 ： 林文凱 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 以 清代 臺 灣社會 文化史 為主題 ， 主要 是 讓 學生 充分 掌握 清代 臺 灣漢人 移墾 、 社會 結構 形成 、 熟番 番界 等 族群 統治 政策 、 官僚 與 海防 制度 、 地方 行政 與 科舉 制度 ， 以及 清代 臺 灣的 原住民 與 漢人 知識書 寫 、 暴力 文化 與 社會動 亂 、 民事 與 刑事法律 文化 等 議題 ， 藉以 認識 臺 灣漢人 傳統 社會 以及 國家 社會關 係 的 形構 歷程 。 清代 台灣 傳統 社會 在 1860 年代 開港 之 後 ， 迎來 了 西方 與 日本 帝國 主義的 軍事 與 政經 文化 衝擊 ， 同時 引發 了 清帝國 在 臺 灣統治 政策 與 地域 社會 形構 的 連帶 變革 。 因為 時代 分期 與 討論 議題 範圍 的 考量 ， 本 課程 將僅 以 開港 以前 的 清代 臺 灣社會 文化史 為 討論 主題 。 本 課程 首先 是 採用 長 時段 的 觀點 來 討論 清代 臺 灣史 ， 因此 在 討論 過程 中 ， 將引導 學生 思考 清代 臺 灣社會 文化史 ， 在 台灣 四百年 的 長 時段 社會 變遷 過程 中 的 定位 ， 並 分析 該 時期 的 臺 灣史 與 前 後 各 時期 歷史 之間 的 延續 與 變遷 。 其次 ， 本課 程將 把 清代 臺 灣社會 文化史 的 發展 作為 一個 清代 社會史 的 區域 研究 個案 ， 放在 清帝國 與 同時代 世界史 的 更 大 歷史 脈絡 中來 加以分析 ， 並將 與 國際學界 從 世界史 比較 觀點 出發 的 幾種 清代 社會史 研究 觀點 加以 對話 。 附帶 一提 ， 晚清 開港 後 臺 灣社會 文化史 的 議題 ， 從 臺 灣長 時段 歷史 與 世界史 比較 觀點 來 說 ， 與 東亞 社會 清帝國 與 日本 等 社會 受到 西方 衝擊 後 的 近代化 變革 有關 ， 因此 若將 晚清 與 日治 初期 臺 灣社會 的 延續 與 變革合 併 來 討論 比較 適切 ， 授課 老師 另 規劃 開設 有 「 晚清 到 日治 初期 臺 灣史 研究 專題 」 ， 對該 時期 台灣 社會 文化史 議題 有 興趣 的 學者 ， 可以 另行 選修 該 課程 。
課程代碼 ： 15301000 ， 授課 教授 ： 王德權 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 博士生 的 必修 課程 ， 旨在 訓練 博士生 跨入 自主 研究 領域 之 能力 。
課程代碼 ： 15349100 ， 授課 教授 ： 吳欣芳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15349200 ， 授課 教授 ： 張繼瑩 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 探究 國家 制度 在 地方 施行 的 狀況 ， 以及 地方 社會 對 於 制度 的 各種 回應 。 過去 學界 將此 議題 放在 國家 與 社會 或者 地方 菁英 的 框架 中討論 ， 然而 隨著 研究 的 深化 ， 已經 發掘 基層 社會 與 制度 互動 的 具體 實例 ， 讓 我們 可以 重新 思考 許多 社會 現象 的 意義 ， 以及 解讀 史料 的 可能性 。 本 課程 即 在 此 研究 的 潮流 中 ， 選擇 制度 與 社會 接觸 的 相關 議題 進行 討論 ， 重新 思考 明清 政治 、 經濟 等 制度 層面 的 問題 ， 以及 與 社會史 領域 結合 的 綜合性 議題 。
課程代碼 ： 15349300 ， 授課 教授 ： 汪正晟 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15349500 ， 授課 教授 ： 陳 秀芬 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從長 時段 視野 ， 探究 中國 近世 與 近代 （ 1400 - 1930 ） 身體 醫療史 之 歷史 轉折 。 藉由 古今 對 比 ， 討論 身體 、 疾病 、 醫者 、 患者 、 醫論 、 治療 與 養生 保健法 等 議題 ， 本課 程將 與 修 課者 共同 思考 ： 身體 與 醫療 何以 能成 為 理解 近世 以來 文明 演變 之 重要 取向 ？
課程代碼 ： 15349600 ， 授課 教授 ： 倪墨杰 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 透過 閱讀 與 討論 新 出版 的 中國近 現代史 研究 著作 ， 帶 領學生 更 深入 了解 國際 學術界 中國近 現代史 研究 的 近況 與 未來 路向 。 我們 將會 探討 當代學者 如何 使用 全球 史 、 性別史 、 家庭史 、 環境史 、 科技史 、 歷史 記憶 以及 社會 運動史 等 不同 的 研究 框架 ， 從 多元 的 角度 重新 思考 中國近 現代史 的 不同 面向 。 * 本課 程以 中文 為 主要 授課 語言 。 期末 書面 報告 與 其他 作業 可選 中文 或 英文 撰寫 。
課程代碼 ： 15350800 ， 授課 教授 ： 許峰源 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 檔案 的 加值 與 應用 實務中 ， 有 許多 是 與 臺 灣史 研究 與 歷史學 的 訓練 密切 相關 。 本 課程 結合 檔案 管理 實務 與 歷史 學及 臺 灣史 研究 訓練 ， 讓 同學以 歷史學 的 專業 ， 將檔案 以 不同 方式 轉換 ， 呈現 檔案 在 文本 之外 的 多元 價值 。
課程代碼 ： 15361300 ， 授課 教授 ： 崔國瑜 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 希臘化 世界 當中 宗教 向度 的 發展 ， 其 如何 為亞 歷山大 大帝 「 世界 一家 」 的 願景 所型 塑 ， 又 不同 地區 的 宗教 及 思想 之間 產生 了 怎樣 的 互動 與 融合 。 希臘化 宗教史 不僅 在 歷史 研究 上 自有 意趣 ， 亦 是 了解 早期 基督 宗教史 的 重要 脈絡 。 本 課程 適合 對 西方 古代 宗教史 、 早期 基督 宗教史 有興趣 的 同學 修習 。
課程代碼 ： 15364100 ， 授課 教授 ： 陳 鴻 瑜 ， 開課 院所 ： 文學院 的 歷史 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 東南亞 是 我國 的 近 鄰 ， 也 是 我國 僑民 最大 的 海外 移居 地 ， 從 公元前 三世 紀以 來 就 有 我國 人民 移居 東南亞 ， 至今 人數 達 二千多 萬人 。 這些 海外 僑民 在 當地 的 經濟 、 社會 、 政治 和 文化 等 方面 已有 相當 大 的 影響 ， 尤其 對 當地 的 經濟 和 城市 開發 著 有 貢獻 。 不過 ， 自戰後以 來 ， 因當 地 民族 主義情緒 的 升高 ， 華人 遭到 當地 政府 的 排斥 ， 引發 種種 的 排華運動 。 東南亞華 人面 臨 了 在 保存 母 文化 、 政治 認同 選擇 及 經濟 發展 等 方面 的 抉擇 問題 。 本 科目 之 主旨 即 是 讓 學生 了解 東南亞華人 移民 的 歷史 及 他們 目前 所面 臨 的 問題 。
課程代碼 ： 15400900 ， 授課 教授 ： 王華 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15426900 ， 授課 教授 ： 張國賢 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介 ： 梅洛 龐蒂 ( Maurice   Merleau - Ponty ,   1908 - 1961 ) 不僅 是 胡賽爾現 象學 最佳 詮釋 者 ， 他 更 進 一步 將 「 身體 」 引進 現象 學當 中 ， 可以 說 是 從 另 一視 角來 解開 胡賽爾 的 獨 我論 困境 。 如此 一來 ， 現象學 便 得以 從 身體 的 在世 存有 的 層面 來展 開新局 ， 而 這也 使 梅洛 龐蒂成 為 當代法國 哲學 的 代表 人物 之一 。 在 思想 前期 ， 梅洛 龐蒂通過 身體 的 意向性 ， 展開 一系列 與 傳統 概念 全然不同 的 時間 、 空間 、 自然物 與 文化 物 、 他人 、 世界 、 自由 等等 問題 的 思考 。 在 思想 後 期 ， 梅洛 龐蒂 藉由 思考 前 客觀 的 存在 ， 思考 身體 的 雙重性 ， 進 一步 發 展出 肉身 ( la   chair ) 概念 ， 探討交織 、 交錯 、 交互 世界 等 相關 問題 。 前後期 之間 ， 有 一段 時期 ， 梅洛 龐蒂關 心 的 是 表達 問題 ， 特別 是語 言表 達 與 藝術表達 ， 此 一主題 構成 梅洛 龐蒂現 象學 美學 的 主軸 。 本 課程 選擇 由 《 世界 的 散文 》 兩篇 主要 文章 修改 而成 ， 收錄 於 《 符號 》 一書 的 〈 間接 的 語言 和 沉默 的 聲音 〉 一文 作為 研讀 教材 ， 帶領 同學 一起 進入 梅洛 龐蒂 的 美學 世界 。
課程代碼 ： 15427300 ， 授課 教授 ： 鄭會穎 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 哲學系 的 研究所 課程 ， 介紹 布倫塔諾 對 人類 心智 或 心理 的 基本 想法 ， 及其 與 當代 心智 哲學的關 係 。 由 於 並非 原典 導讀 課程 ， 主要 閱讀 材料 集中 於 近年 來 英美 學界 對 布倫塔諾 相關 想法 的 吸收 與 轉化 。 在 有 餘力 之際 ， 我們 也 會 兼論 布倫塔諾 與 其他 哲學家 思想 的關 係 ， 如 胡塞爾 與 齊雄 （ Roderick   Chisholm ） 等等 。
課程代碼 ： 15426800 ， 授課 教授 ： 林遠澤 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 有鑑 於 近代 西方 哲學 ， 就 其 做 為 強調 以 意識 哲學為 基礎 的 主體性 哲學 而言 ， 難免 會 有 獨 我論 的 傾向 ； 其知識 建構 的 觀點 ， 也 難免 將使 存有 現象化 ， 成為 科學 操控 宰制 的 對象 。 赫德 、 哈曼 、 洪堡 特 、 馮特 、 卡西勒 與 米德 等 六位 德國 古典 語言 哲學家則 都 非常 有意 識地 ， 想透 過 批判 亞 里士多德 以來 的 語言 工具 觀 ， 闡釋 語言 的 真正 本性 與 作用 。 他們 試圖 透過 論證 世界 或 理性 的 語言性 ， 以求 最終 能 在 溝通 共同 體的 交互 主體 性構 想 中 ， 說明 為何 吾人 應 在 符號 結構化 的 文化 世界 中 ， 才能 理解 世界 的 真理性 ， 並從 而 得以 回答 「 人 是 什麼 ？ 」 的 哲學 基本 問題 。 透過 德國 古典 語言 哲學 對 於 語言 起源 、 範圍 與 界限 的 研究 ， 說 明人 類 得以 建構 文化 世界 的 基本法 則 。 哲學將 不再 僅 局限 於 為 自然科 學 的 世界 觀 奠基 ， 而是 能 轉向 為 人文 社會 科學 奠基 的 哲學人 類學 研究 。 這對 人文 社會 科學 的 研究 ， 無疑 具有 極為 重要 的 意義 。
課程代碼 ： 15427400 ， 授課 教授 ： 汪文聖 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 《 詮釋 理論 》 ( Interpretation   Theory )   為 呂格爾 1973 年 在 美國 德州 基督教 大學 的 系列 演講 ， 由 1 .   語言作 為 話語 、 2 .   言 說 與 書 寫 、 3 .   隱喻 與 象 徵 、 4 .   說明 與 理解 四章 所構 成 。 這 系列 演講 是 呂格爾自 從 1960 年 出版 《 惡 的 象 徵 》 以來 ， 長 期 在 對 於 語言 與 話語 研究 的 問題 背景 下 ， 所 發表 的 唯一 對 於 語言 問題 扼要 探究 的 哲學 專書 。 相對 於 之前 的 《 佛洛伊德 與 哲學 》 ( 1965 ) 、 《 詮釋 的 衝突 》 ( 1969 )   討論 話語 的 多元性 使用 ， 《 詮釋 理論 》 則對 於 語言 的 多元性 功能 提出 統一性 的 說明 。 根據 這 四次 演講 ， 我們 理解 這是 對 於 語言 從 前 語言 、 經過 話語 、 語言 、 文本 、 到 語文 的 隱喻 與 象 徵之 形式 ， 以至 於 對 於 詮釋學 的 意義做 整理 的 工作 。 我們 看到 這裡 有 著 胡塞爾 與 海 德格 如何 從前 語言到 語言 發展 的 蹤 跡 ， 也 看到 後 來 余德慧 的 《 詮釋 現象 心理 學 》 據以 開展 其 重視 敘事療 癒 的 本土 心理 學 的 論述 。 因而 我們 從 中 理解 敘事 的 理論 與 實務 的 連結 。
課程代碼 ： 15434400 ， 授課 教授 ： 謝昭銳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Transcendental   idealism   is   a   core   part   of   Kant ' s   Critical   Philosophy .   In   contemporary   metaphysics   the   view   has   been   sidelined   and   heavily   criticized   since   Strawson ,   but   within   the   Kant   scholarship   the   discussion   has   carried   on   and   returned   to   influence   the   reception   of   transcendental   idealism .   What   exactly   is   the   view ?   To   what   extent   is   it   a   metaphysical   view ?   What   are   Kant ' s   arguments   for   it ?   What   are   the   problems   with   it ?   This   postgraduate   course   focuses   on   some   of   the   contemporary   debates   and   discussions   in   the   interpretation   of   Kant ' s   transcendental   idealism .     A   number   of   research   articles   are   selected   and   will   be   discussed .
課程代碼 ： 15433600 ， 授課 教授 ： 李維倫 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15442900 ， 授課 教授 ： 李明輝 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 自 1950 年代 起 ， 當代 西方 哲學興起 一股 名為 「 德行 倫理學 」 （ Virtue   Ethics ） 的 思潮 。 在 這股 思潮 當中 ， 其 代表 人物 往往 將 康德 倫理學 與 代表 「 德行 倫理學 」 的 亞里 斯多德 倫理學 對立 起來 。 近年 來 ， 西方 哲學界 出現 不少 著作 ， 檢討 這股 思潮 ， 並 重新 評價 康德 的 「 德行 」 理論 。 本 課程 旨在 引導 學生 閱讀 康德 討論 「 德行 」 理論 的 主要 著作 《 德行 論之形 上學 根基 》 ， 俾能 掌握 康德 「 德行 」 理論 的 要義 。
課程代碼 ： 15427000 ， 授課 教授 ： 吳啟 超 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 選讀 當代新 儒家 代表 人物 牟宗三   ( 1909 - 1995 ) 、 唐君毅 ( 1909 - 1978 ) 、 徐 復 觀 ( 1904 - 1982 )   的 哲學 研究 著作 ， 包括 牟宗三 對 中國 佛教 天台宗 以及 圓教 問題 的 詮釋 和 論述 、 唐君毅論 太極 以及 中國 佛教 華嚴宗 、 徐 復 觀 《 中國 藝術 精神 》 一書 的 若干章 節等 。 這些 選讀 文獻 涉及 下列 議題 ： 牟宗三 從 天台宗 的 著作 裡讀 出 一套 怎樣 的 圓教論述 ？ 牟宗三 依何 理由 去 論斷 天台宗 與華 嚴宗之間 的 高下 ？ 「 牟宗三 式 圓教 」 是 什麼樣 的 一套 哲學 ？ 當代新 儒家 如何 詮釋 「 太極 」 這個 宋明 理學 的 存有 論 概念 ？ 唐君毅 對華 嚴宗 的 理解 與 評價 跟 牟宗三 有何 不同 ？ 孔子 為 什麼 重視 音樂並 提出 「 成 於 樂 」 的 觀點 ？ 徐 復 觀論 莊子 時 提出 「 藝術 精神 主體 」 的 概念 ， 這樣 的 「 主體 」 跟 唐 、 牟所盛言 的 「 主體 」 有 沒 有 不同 ？ 我們 能否 歸納出 當代新 儒家 在 中國 哲學 研究 上 的 某些 一般性 的 立場 ？ 本 課程 適合 對 上述 議題 感興趣 者 修讀 ， 除 加深 對 當代新 儒家 的 認識外 ， 亦 批判 地吸納 他們 的 研究成果 ， 以 推 進個 人 對 存有 論 、 主體 、 自我 修養 、 美好 人生 等 課題 的 思考 。
課程代碼 ： 15427100 ， 授課 教授 ： 康特 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主旨 在 於 用 梵文 閱讀 金剛經 的 原文 ， 並且 對 本經 諸多漢譯 本 進行 對 比 分析 。 透過 對 經典 原文 的 解讀 、 分析 、 解構 以 增進 同學 閱讀 梵文 資料 與 經典 解讀 的 能力 。 本 課程 使用 之漢譯 本 ： （ 1 ） 《 金剛 般若 波羅蜜經 》 （ 大藏 經 ， T08 / N235 ） ， 姚秦 鳩 摩羅什法師 （ Kum ā raj ī va ）   譯 、 （ 2 ） 《 大 般若 波羅蜜 多經 （ 卷   577 ） · 第九 能斷 金剛 分 》 （ 大藏 經 ， T08 / N220 ） ， 唐玄奘 法師譯 、 （ 3 ） 《 佛說 能斷 金剛 般若 波羅蜜 多經 》 （ 大藏 經 ， T08 / N239 ） ， 唐義淨 法師譯 。
課程代碼 ： 15427200 ， 授課 教授 ： 林鎮國 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 內容 為 印度 與 佛教 哲學關 於 共 相 （ s ā m ā nya ） 所持 之實 在 論 與 唯名論 之間 的 論爭 。 六世 紀陳 那 （ Dign ā ga ） 持唯名論 （ nominalism ） 立場 ， 主張 語詞 的 意義並 非來 自 指涉 對象 （ 共 相 ） 的 真實 存在 ， 而是 來 自語 詞 指涉 對象 之 否定 的 排除 。 陳 那 稱 該 理論 為 「 遣 他論 」 （ apohav ā da ） ， 為 佛教 量論 （ Pram ā ṇ av ā da 知識論 ） 最為 核心 的 理論 ， 引發 了 印度 正統 哲學 之彌漫 沙派 ( Kam ā rila ) 和 正理 派 ( Uddyotakara 、 Jayanta ) 的 批評 。 陳 那 的 遣 他論 旨在 回答 ： 什麼 是 概念性 認知 的 對象 ， 如 「 牛 」 ？ 彌漫 沙派 和 正理 派實 在 論主張 「 牛 」 之 認識 對象 為 實在 的 「 牛性 」 ， 不同 於 佛教 的 遣 他 論主張 該 對 象僅 為 「 非牛 之 排除 」 。
課程代碼 ： 15439100 ， 授課 教授 ： 羅 麗君 ， 開課 院所 ： 文學院 的 哲學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 沙特   ( Jean - Paul   Sartre , 1905 - 1980 )   是 當代法國 著名 的 現象學 和 存在 主義   ( Existentialism )   哲學家 。 於 其 主要 哲學 著作 《 存在 與 虛無 》 ( L ' Etre   et   le   N é ant ,   1943 )   中 ， 儘 管 沙特 承接 了 胡塞爾   ( Edmund   Husserl ,   1859 - 1938 )   超驗 現象學 的 意識 意向性 理論 ， 然而 ， 他 批判 胡塞爾 未立 於 純粹 現象 的 基礎 之上 ， 而將 自我 的 概念 當作 一種 隱藏 於 意識 經驗 中 的 內 在 實體   ( an   inner   entity ) ， 因此 ， 為 了 對治 胡塞爾 之 意識 哲學 的 超驗 自我   ( the   transcendental   ego )   的 立場 ， 沙特 分析 了 於 反思 意識 與 前 反思 意識 中 之 自我 在世 存有 的 各種 生存 活動 和 本質 構成   ( constitution ) ， 並 逐步 形構 出有關 自我 之 存在 現象 和 體驗   ( 比如 意識 的 本性 、 自我 認知 的 問題 、 對 他 心 的 理解 等 )   的 獨特 觀點 ， 最終 完成 了 消弭 主客 二元 對立 的 現象學 存有 學 的 理論 體系 。 本 課程 的 目的 在 於 研讀 《 存有 與 虛無 》 一書 ， 並輔 以 相關 研究 論文 ， 藉 之嘗試 整全 理解 沙特 的 一元 論式 的 現象學 存有 學 。
課程代碼 ： 15590200 ， 授課 教授 ： 薛理桂 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 教學 期望 讓 學生 瞭解 檔案 組織 行政 與 檔案 管理 各項 議題 之國際 發展 概況 ， 從 而 可 根據 本國國情 探索 建立 國內 各項 相對 議題 之 發展 策略 。 具體 課程 目標 在 於 ： 指導 學生 瞭解 重要 國家 檔案 事業 與 檔案 管理 實務 發展 現況 ， 具備 研析 國際 檔案 事業 發展 之 基本 知識 能力 。 能 綜合國 內外 檔案 學發展 現況 ， 分析 我國 檔案 事業 與 檔案 學未來 發展 趨勢 與 重要 研究 議題 。 瞭解 國際檔 案學 研究 趨勢 ， 具備 檔 案學 專業 研究 與 問題 剖析 能力 。
課程代碼 ： 15503300 ， 授課 教授 ： 李沛 錞 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程旨 於 協助 學生 瞭解 質性 研究 之 特性 、 優勢 、 限制 、 規劃 、 設計 及其 方法 論 ， 從 研究 問題 之 形成 、 文獻資 料 之 收集 與 分析 ， 乃至 於 研究 設計 、 研究 過程 之 規劃 執行 、 研究 方法 的 應用 ， 到 研究 結果 的 解釋 與 運用 ， 以及 質性 研究 內容 之 評析 ， 培養 學生構 思質性 研究 計畫 及 撰 寫 質性 研究 報告 或 學術 論文 等 獨 立 研究 能 力 。
課程代碼 ： 15580500 ， 授課 教授 ： 李沛 錞 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15590300 ， 授課 教授 ： 蔡 明月 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Informetrics   is   not   an   easy   subject   to   cover   in   a   course   because : ( a ) the   literature   is   vast ; ( b ) much   of   it   is   theoretical   or   speculative   based   on   a   minimum   of   empirical   evidence ; ( c ) there   seems   to   be   much   conflicting   evidence . This   course   attempts   to   broaden   an   overview   of   the   subject   touching   upon   all   important   areas ;   hopefully   this   will   encourage   some   of   you   to   pursue   certain   areas   in   more   detail   through   further   reading   and / or   your   own   research .   Informetrics   by   definition   is   a   quantitative   field .   However   this   course   is   not   going   to   get   into   the   purely   mathematical   aspects .
課程代碼 ： 15580900 ， 授課 教授 ： 林巧敏 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15581000 ， 授課 教授 ： 陳 志銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 透過 專題 研討 課程 規劃 ， 邀請 本所專 任教 師進 行學術 研究 分享 ， 並透過 專題 研討 的 教學 活動 及 作業 規劃 ， 促進 師生間 的 研究 討論 與 互動 ， 以期 培養本 所學生 學術 討論 之興趣 與 能力 ， 並且 進 一步 提升 學生 研究 視野 與 論文 研究 品質 。
課程代碼 ： 15581400 ， 授課 教授 ： 陳 志銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 二十一 世紀 以降 ， 人類 社會 開始 進入 一個 數位 連接 與 數位 沉浸 的 世代 ， 物質 實體 世界 與 數位 虛擬 世界 可以 相互 介接 併 聯 ， 資料 不僅 是 重要 的 無形 資產 ， 更是 競爭力 的 來源 ， 人腦 與 機器 也 更 深入 的 互動共創 。 本 課程 將帶 領學生 瞭解 資料 計算 與 人文 社會 科學 跨 領域 發展 的 趨勢 脈絡 ， 介紹 大數據 資料 探勘 基本概念 與 主要 技術 ， 包括 分類 技術 、 深度 機器 學習 、 分群 技術 、 關聯式 規則 、 文字 探勘 及 社會 網路 探勘 等 ， 並分別 介紹 上述 這些 資料 探勘 技術 應 於 於 數位 人文 與 其他 諸如 圖書 資訊學 、 數位 學習 及 工程 領域 的 應用 。
課程代碼 ： 15579400 ， 授課 教授 ： 王梅玲 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 圖書館 提供 讀者 與 使用者 適當 豐富 的 館 藏 ， 滿足 其 生活 、 學習 、 工作 、 休閒 多樣 的 需求 。 歷史 悠久 的 圖書館 擁有 數量 豐富 與 主題 特色 的 館 藏 ， 這些 典藏 的 圖書 文獻述 說 著 各 時代人們 生活 與 文化 記憶 ， 以及 展現 圖書館 的 價值 與 特色 。 今日 數位 時代 ， 圖書館 憑 藉 著館 藏 ， 不僅 是 典藏 與 服務 ， 還要 提供 策展 、 閱讀 推廣 、 研究 。 本 課程 探索 數位 時代館 藏 管理 的 理論 與 實務 ， 以及 館藏 行銷 與 策展 方法 與 實作 ， 包括 館藏 發展 、 館藏 管理 、 選書師 工作 、 館藏 行銷 、 館藏 策展 、 閱讀 研究 。
課程代碼 ： 15580000 ， 授課 教授 ： 羅 崇銘 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 人用 感官 感受 到 的 訊息來 描述 這個 世界 與 傳遞 知識 ， 文字 與 語言 的 發明 使得 溝通 更 有效率 ， 也 能 用 遠 距 的 方式 達到 溝通 的 目的 ， 並 因此 產生 了 文明 ， 時至 今日 ， 數位 內容 透過 網路 與 行動 裝置 ， 成為 新 媒體 ， 資訊 科技 也 讓 多 媒體 資訊 隨處 可得 甚至 於 可任意 創造 ， 本 課程 將介紹 多 媒體 資料 的 數位化 ， 如何 透過 Python 進行 數位 資料 的 處理 ， 尤其 是 最 不 容易 解譯 的 影像 與 多 媒體 ， 生成式 AI 將在 下 半段 的 課程 中 簡介出 來 ， 包括 文字 生成 - ChatGPT / 圖片 生成 - Stable   Diffusion / 音樂 生成 / 影片 生成 ， 除了 探究 如何 典藏 文明 ， 也 會 介紹 結合 AI 的 現代式 媒體 。
課程代碼 ： 15587200 ， 授課 教授 ： 鄭有容 ， 開課 院所 ： 文學院 的 圖書 資訊 與 檔 案學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 讓 研究生 瞭解 檔案 數位 化 的 重要性 、 技術 和 挑戰 ， 並培養 學生 在 實際 研究 中 進行 檔案 數位化 工作 的 能力 。 在 本次 專題 中 ， 學生 將學習 有 關檔 案數 位化 的 徵集 、 整理 、 保存 、 分析 的 一系列 流程 ， 同時 了解 檔案 數位 化 在 資訊 服務中 的 加值 應用 。 在 本 課程 中 ， 將介紹 文字 探勘 、 社會 網絡 分析 與 資料視 覺化 等 數位化 工具 ， 透過 數位 人文 案例 與 軟體 實作 ， 學生 能夠 學習 如何 有效 運用 資訊 科技 輔助 人文 研究 ， 以系 統化 的 方式 開發 知識 內容 ， 達到 數位 加值 與 策展 的 目標 。
課程代碼 ： 15666200 ， 授課 教授 ： 謝世維 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15604500 ， 授課 教授 ： 蔡源林 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 企圖 從 研讀 晚近 最具 代表性 之 跨 傳統 、 跨學科 的 宗教 研究 專著 ， 並結 合華人 在 地學者 的 研究成果 ， 建構 出 足以 包容 「 通貫性 」 與 「 個殊性 」 的 比 較 宗教 研究 架構 。 課程 內容區 分理 論 、 傳統 案例 與 現代 案例 三個 單元 。 理論 部份 ， 以 宗教 傳統 發展 過程 之 不同 階段 ： 創教者 的 個 人 宗教 體悟 、 初代教團 的 形成 、 「 口述 傳承 」 （ oral   transmission ） 的 分化 與 宗派 化 、 宗教 「 權威 」 （ authority ） 的 建制 、 「 正典 化 」 （ canonization ） 、 宗教 「 傳統 」 （ tradition ） 的 確立 ， 進行 理論性 的 探究 。 傳統 案例 部份 ， 以羅馬 帝國 的 基督教 與 同時 期中 國的 佛教 的 歷史 發展 為 比 較 實例 ； 現代 案例 部分 ， 則 集中 在 華人 宗教 與 現代性 的 遭逢 ， 比較 不同 傳統 因應 現代 文明 的 不同 模式 。
課程代碼 ： 15604600 ， 授課 教授 ： 林敬智 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 提供 修課 同學 對 於 華 人民 間 信仰 、 民間 宗教 相關 議題 有 全面性 認識 ， 並對 於 相關 課題 的 經典 研究 之 方法 與 材料 有 初步 的 瞭解 ， 並 探索 民間 宗教信仰 與 道教 、 佛教 、 儒教 、 法教 之間 的 錯 綜 複 雜關 係 。 備 註 ： 詳細 每週 閱讀 教材 ， 將於 第一 週課 堂 中 提供 ， 修課 同學 請務必 出席 。 如有 旁 聽 意願 ， 請 先 寫 email 告知 教師 ， 並 提供 簡單 自我 介紹 ， 以 決定 是否 合適 參 與 旁 聽 。 課程 討論 以 修課 同學 的 權益 優先 ， 旁 聽者 仍須 盡 課堂 報告 與 心得 之義務 。
課程代碼 ： 15666700 ， 授課 教授 ： 吳欣芳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15666500 ， 授課 教授 ： 林佩瑩 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 佛教 由 印度 與 中亞 傳播 至 中國 後 ， 繼續 擴展 至 韓國 與 日本 ， 在 長 久 的 傳播 過程 中 ， 佛典 的 傳譯 與 解釋 因為 文化 風土 的 不同 而產生 變化 ， 形成 東亞 佛教 獨自 的 特色 ， 尤其 和 社會 的 互動 更 為 東亞 佛教 的 重要 發展 因素 。 本 課程 探討 東亞 佛教 與 社會 互動 之關 係 ， 透過 歷史 、 文學及 藝術 之脈絡 ， 以及 對 知識 分子 、 皇權 等 論 辯議題 之 回應 方式 ， 介紹 東亞 佛教 的 發展 過程 。 希望 透過 相關 研究 的 研讀 ， 討論 東亞 佛教文化 的 發展 元素 ， 並進行 佛教 研究 主題 之介紹 ， 提供 同學 設計 研究 問題 之範例 。
課程代碼 ： 15604300 ， 授課 教授 ： 蔡源林 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 著重 在 伊斯 蘭傳統 的 淵源 、 歷史 發展 與 思想 流派 的 整體 性介紹 ， 探索 主題 包含 ： 穆聖 天啟 的 內涵 、 伊斯 蘭 初期 哈里 發政權 的 建立 、 三大教門 － 律法 學 、 神哲學 與 蘇非 主義的 形成 、 中世紀 以 迄近 現代 西方 與 伊斯 蘭 世界 的 衝突 ， 以及 當代 伊斯 蘭 復 興運動 的 前 因後果 。
課程代碼 ： 15666600 ， 授課 教授 ： 李玉珍 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 宗教 一如 所有 社會 事業 ， 需要 管理 。 尤其 當代 宗教 現象 日 新月 異 ， 隨著 社會 發展 面臨 改變 ； 作為 中國 宗教 傳統 以及 國際 宗教 市場 的 銜接 場域 ， 戰後台灣 的 宗教 生態 更是 多元 蓬勃 。 許多 宗教 面對 的 傳統 問題 － － 譬如 政教 關 係 、 文化 認同 、 教團 社會化 ， 在 當今 民主 法治 社會 中 ， 不但 繼續 發酵 也 需順勢 更改 ， 刻 不容 緩 。 本 課程 特色 有 一 不二 新 。 首先 ， 本 課程 之 設計 ， 為 邀集 宗教界 與 學術界 的 專家 ， 針對 上述 議題 提供 一研議 平台 。 不以 傳統 歷史 文獻主導 討論 ， 而 盡量 以 當代 案例 和 當代經驗 為 主 。 二新則 為 跨學 科研 議 ， 以及 實際 參與 訓練 。 第一 新是 因應 新 的 知識 分類 ， 例如 現代 傳媒 科技 迅速 主宰 社會 資訊 ， 以及 宗教 管理 面對 繁雜 的 土地 、 經濟 、 生態 、 社群 等 規約 ， 因此 課程 內容 廣邀 跨學 科學者 、 跨 領域 社會賢 達來 授課 。 第二 新是 透過 授課 教師 本身 的 專業 領域 ， 建立 一網絡 ， 讓 學生 選擇 個案 研究 、 個別 參訪 ， 從授 課老師 以及 本 課程 ， 深度 探討 宗教 管理 的 議題 ， 建立 永續 學習 的 技能 。 選課 同學 不 需要 對宗 已有 研究 基礎 ， 而 需要 對 當代 宗教 議題 的 敏銳 觀察力 ， 當然 ， 如果 本身 已經 有 各種 宗教 管理 經驗者 尤佳 。 本 課程 師生 的 參與將 對 當代 宗教 研究 的 提升 ， 具有 相當 貢獻 。
課程代碼 ： 15684900 ， 授課 教授 ： 黃 柏棋 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 對 初期 佛教 思想 以及 巴利 語言有 興趣 之學生 所 開設 之 課程 ， 以 PTS 所 出版 的 《 長 部 》 ( The   D ī gha   Nik ā ya )   ( 三冊 ) 為 選讀 範圍 ， 並 借助 Buddhaghosa 對 於 《 長 部 》 之 注釋 作為 語義 理解 之 參考 。 著重 對 學生 在 巴利 經典 及 注釋 之 理解 與 翻譯 之 訓練 。
課程代碼 ： 15666100 ， 授課 教授 ： 謝世維 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 藝術 的 創造 是 在 推衍 宇宙 和 上帝 。 一切 藝術 的 根源 是 上帝 ， 祂 是 藝術 的 無限 根源 、 最終 可能性 、 美的 泉源 。 Friedrich   Wilhelm   Joseph   Scheling ,   1775 - 1854 願 我 以 純潔 的 目光 瞻仰 這 美的 偉大 形象 ， 不以 享樂 思想 去 黯淡 貶低 世界 的 美 ， 要學會 以 虔誠使 之 愈加 真切 神聖 。 棄絕 占有 的 妄想 ， 心中 油然 萌發為 它獻身 的 決心 。 Rabindranath   Tagore ， 1861 - 1941 宗教 、 靈性 與 藝術 在 最高 境界 當中 是否 有交會 之處 ？ 真 、 善 、 美 是否 能 在 作品 當中 一體 呈現 ？ 歷史 上 宗教 與 人文精神 所 追求 的 藝術 境界 又 是 如何 ？ 本 課程 透過 跨 宗教 傳統 ， 以及 靈性 ， 與 不同 類型 的 藝術 進行 對 話 。 宗教 傳統 包含 印度教 、 基督教 、 東 正教 、 藏傳 佛教 、 東亞禪宗 、 大乘 佛教 ； 藝術 類型 包括 繪畫 、 表演 、 音樂 、 舞蹈 、 電影 、 文學 、 綜合 藝術 等等 。 宗教 、 靈性 實踐 與 藝術 創作 ， 目的 在 達 到 自我完善 、 趨向臻 美的 過程 ， 涵蓋 超越 的 神聖 與 實相 追求 ， 以及 對 於 崇高 與 美的 感知 與 創造 。 是 人 類亙 古 的 終極 探尋 ， 也 是 人文精神 的 最高 展現 。 本 課程 安排 不同 傳統 的 修持 之道 ， 包括 ： 來 自神 聖 的 音聲 ： Arvo   P ä rt 的 性靈 音樂 藝術 、 雕刻 時光 的 大師 ： 塔 可 夫斯基 （ Andrei   Tarkovsky ） 的 電影 藝術 、 先鋒 派 音樂 與 禪 的 偶遇 ： （ John   Cage ） 的 音樂 與 藝術 、 浪漫 主義中 的 性靈 ： 威廉 · 布萊克 （ William   Blake ） 的 繪畫 與詩 、 不丹 的 當代藏 傳 佛教 藝術 ： 當代 不丹 傑出 畫家金 寶 （ Gyempo   Wangchuk ） 的 藝術 、 敦煌 中 的 神聖 空間 ： 巫鴻 的 空間 與 敦煌 、 神秘 的 靈視 ： Hilma   af   Klint 的 靈性 抽象 藝術 、 河西走廊 上 的 觀修 之道 ： 絲路 的 佛教 藝術 與 禪修 、 印度 《 樂舞論 》 的 神聖 身體 展演 、 行動 與 修行 ： 葛羅 托斯基 表演 藝術 的 「 藝乘 」 與 轉化 、 月 上 孤峰 ： 中古 禪宗藝術 與 繪畫 、 和 敬 清寂 ： 《 茶之書 》 與 茶 禪藝術 等 十二 個 專題 ， 跨越 不同 的 宗教 傳統 與 藝術 領域 。 這些 悠久 的 傳統 揭示 的 靈性 光輝 與 藝術 靈思 ， 指引 著人們 往 更深 的 領域 探尋真 與 美 。 從 這些 課題 當中 ， 試圖 追索 不同 宗教 傳統 看待 藝術 的 方式 ， 透過 比 較 宗教 學 的 視野 ， 探詢 人類 崇高 而 精微 的 藝術 精神 世界 。
課程代碼 ： 15670100 ， 授課 教授 ： 吳欣芳 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15666000 ， 授課 教授 ： 林 振源 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15666400 ， 授課 教授 ： 林 振源 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 醮 」 是 道教 的 主要 儀式 類型 之一 。 中古 時期 的 道教 儀式 有 五種 基本 類型 ： 朝儀 、 齋儀 、 傳授 儀 、 章儀 、 醮 儀 。 大約 從 宋代 開始 ， 醮 已成 為 當時 最 流行 的 道教 儀式 。 迄今 ， 醮 依然 是 華人 地方 社會 中 最 隆重 的 宗教 儀式 。 高延 （ J .   J .   M .   de   Groot ） 最早 通過 實地 調查 ， 記錄 了 十九 世紀 末 在 廈門 所見 到 的 道教 儀式 ， 他 稱 為 「 道教 彌撒 」 （ mass ） 或 「 獻 祭 」 （ sacrifice ） 。 劉枝 萬同樣 通過 實地 調查 ， 描述 1960 - 70 年代 台灣 的 「 建醮 祭典 」 。 二者 的 描述 都 不 約 而 同 的 包含 「 醮 」 與 「 祭 」 。 根據 劉枝 萬 的 觀點 ： 「 現在 台灣 所謂 之 醮 乃 指 某一地方 為 還願 酬神 之大規模 祭典 」 、 「 建醮 是 民間 大 祭典 」 ， 直接 將醮 等同 於 地方 祭典 。 當代醮 儀確 實常見 以豬 羊 等 犧牲獻 祭 酬神 （ 如拜 天公 ） 做 為 醮 末 的 祭祀 儀式 ， 所以 若將 醮 、 祭合稱 為 建醮 祭典 也 堪稱 名實 相符 ； 但 若 直接 將醮 等同 於 地方 祭典 則恐名 不符 實 。 當代醮 儀 通常 會 結合 幾種 不同 的 古代 儀式 類型 ， 醮 末 祭祀 的 情況 正是 其中 之一 。 除了 結合 不同 道教 儀式 類型 ， 當代醮 儀中 也 經常 結合 不同 宗教 傳統 的 儀式 專家 與 儀式 元素 ， 成為 一種 地方 上 的 「 宗教 儀式 總匯 」 。 因此 ， 醮 儀 做 為 「 典型 」 道教 儀式 的 歷史 背景 與 當代 地方 醮 儀 「 多樣 性 」 的 事實 都 令人 無法 忽視 。 融攝 勞格文 （ John   Lagerwey ） 的 二個 論點 有助 於 更好 的 解釋 實際 情況 ： 首先 ， 「 在 中國民間 宗教 的 背景 下 ， 沒有 什麼 事情 是 絕對 的 ， 就 連醮 儀 也 不 一定 全是 道教 的 。 」 然而 ， 「 這樣 卻 也 不會 使 醮 儀 失去 其 基本 的 道教 特性 ； 正 如同 道士 也 做 喪儀 ， 但 仍 不會 減少 喪儀 中 的 佛教 元素 。 」 劉枝 萬 曾 對 當代 台灣 的 醮 儀進 行定義 ， 認為 以下 若有 任何 一項 條件 不齊備 ， 皆 不能 稱為 醮 ： 首先 必須 由 道士 主持 ， 設道場 ， 進行 一天 以上 的 道教 儀式 ， 且須 包括 若干 基本 的 科儀 節目 ， 並按 傳統 步驟 執行 ， 不得 遺漏 、 亂序 。 否則 雖 由 道士 主持 ， 如果 沒有 按部就班 進行 若干 基本 的 科儀節 目者 ， 亦 不能 算 醮 。 林 振源 的 研究 補充 說 明何謂 「 若干 基本 科儀 節目 」 ， 以台灣 北部 正 一派 為例 ， 最 基本 的 醮 是 「 一天 正醮 」 ， 指標性 的 科目 是 《 宿朝入 醮 》 。 換言 之 ， 科儀 節目 中 一定 要 有 宿朝入 醮 才能 稱之為 醮 。 一天 以上 的 醮 ， 道士 通常 根據 醮 期 的 天數 稱 為 幾朝 醮 ， 如三朝 醮 、 五朝 醮 。 當代 台灣絕 大多 數 地方 宮廟 都 有 建醮 與 撰 寫 醮 志 的 需求 。 本課 程擬 通過 醮 儀實 地 調查 與 道教 科儀 研究 的 結合 ， 引領 學生 能 真正 認識 並解讀 歷史 與 當代醮 儀 及其 與 地方 社會的關 係 ； 進而 通過 醮 志 撰 寫 訓練 ， 進行 宗教 研究 領域 的 社會 實踐 。
課程代碼 ： 15666300 ， 授課 教授 ： 劉宇光 ， 開課 院所 ： 文學院 的 宗教 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15891400 ， 授課 教授 ： 王國 樑 、 李為楨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 首先 透過 閱讀 熊 彼得 之 著作 ， 藉以 理解 其 政治 經濟學 的 概念 ， 其次 介紹 戰後國際 貿易 中保 護主義的 發展 與 演變 。 接著 嘗試 以 熊 彼得 以及 國際 貿易 保護 主義的 觀點 討論 二戰後台灣 產業 經濟 發展 。
課程代碼 ： 15891800 ， 授課 教授 ： 李衣 雲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 身體 作為 個體 的 歷史 經驗 之 容器 ， 亦 作為 文化 與 個 體間 的 中介 ， 因而 在 理解 自我 的 過程 中 ， 應當 被 納入 探究 範圍 中 。 而 文化 透過 身體 形塑 了 自我 ， 同時 ， 自我 的 主觀性 在 文化 的 內化 過程 中處 在 不斷 的 同化 與 調節 的 過程 。 另一方面 ， 認同 問題 的 重要性 ， 在 目前 的 台灣 社會 愈見 明顯 。 本 課程 企圖 從 認同 的 基礎 切入 ， 意即 家庭 、 社會 與 國家 所 形塑 的 「 記憶 」 的 同異點 ， 以及 其 各自 的 傳遞 方式 ， 與 背後所 具有 的 不同 的 力量 ， 乃至 各自 間 的 滲透 、 共存 、 鬥爭 與 妥 協等關 係 ， 來 探究 認同 與 共同 體 形成 的 過程 與 因素 。 並期 能 從 這個 觀點 ， 能 使 學生 對 社會 現狀 有 更深 一層 的 省思 能力 。 此外 ， 本課 程亦將 參入 實作 方法 論 ， 請 同學 斟酌 考量 。
課程代碼 ： 15873200 ， 授課 教授 ： 前田 直樹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 提供 給碩博班 同學 「 如何 看 史料 ( Historical   Materials ) 、 如何 分析 史料 」 的 機會 。 本課 程並 不是 為 「 閱讀 」 史料 而開 ， 是 培養 「 如何 」 閱讀 史料 、 以及 如何 「 分析 」 史料 而 開設 的 。 本學 期題 目是 戰後台灣 的 國際 政治 定位 ， 中華民國 在 台灣 的 自我 定位 及國際 定位 如何 確立 ？ 本課 程以 閱讀 、 分析 戰後台灣 史料 來 理解 、 思考 中華民國 的 定位 。 主要 課堂 題目 ： 1 .   中華民國 的 原則 與 台灣 定位 ： 中華民國 政府 / 國民黨 政府 的 自我 定位 2 .   冷戰 時期 國際 政治 上 的 台灣 定位 ： 美日 的 台灣 定位 ， 反國民黨 政府 的 立場 3 .   民主化 和 台灣化 後 的 重新 定位 「 中華民國 在 台灣 」
課程代碼 ： 15875600 ， 授課 教授 ： 周俊宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日本 在 帝國 時期 的 發展 與 對 臺 經營 為 主要 範圍 ， 設定 數個 主題 單元 ， 著重 臺 灣在 帝國 內部 的 定位 ， 以及 與 各 殖民地 、 佔 領地 在 不同 領域 的 比 較 ， 每次 開課 學期 的 主題 單元 皆 有所 調整 。 本學期 的 主題 單元 ， 在 學期 前半略 以 日本 帝國 對 臺 灣 住民 的 統治 思想 、 知識 、 認識 為 主 ； 學期後半則 側重 臺 灣 住民 在 帝國勢 力圈 內 的 留學 、 謀生 發展 等 人流 活動 。 盼能 藉由 本 課程 ， 深化 修課 同學 對 於 臺 灣與 日本 帝國關 係 的 學術 關心 與 認識 。 每次 上 課分 為 三個 部分 ： （ 一 ） 藉由 導讀 論文 ， 確認 相關 領域 的 基本 知識 和 研究成果 ； （ 二 ） 解析 史料 ， 深入 掌握 各個 課題 的 脈絡 ； （ 三 ） 綜合前 兩項 的 深入 討論 。 本 課程 需 閱讀 較 多 的 日 文文 獻 ， 以 具備 中級 以上 日文 閱讀 能力 為宜 。 惟實際 上會視 修課 同學 的 程度 進行 適度 調整 。
課程代碼 ： 15885800 ， 授課 教授 ： 翁 佳音 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15876100 ， 授課 教授 ： 許峰源 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 檔案 的 加值 與 應用 實務中 ， 有 許多 是 與 臺 灣史 研究 與 歷史學 的 訓練 密切 相關 。 本 課程 結合 檔案 管理 實務 與 歷史 學及 臺 灣史 研究 訓練 ， 讓 同學以 歷史學 的 專業 ， 將檔案 以 不同 方式 轉換 ， 呈現 檔案 在 文本 之外 的 多元 價值 。
課程代碼 ： 15885700 ， 授課 教授 ： 林逸帆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 台灣 為 中心 ， 海洋 為 媒介 ， 向外 與 世界 聯結 ， 從 族群 關 係 與 地理 環境 角度 ， 討論 台灣史 的 連續性 與 整體性 問題 ， 探討 近代 初期 台灣 本土 歷史 發展 與 世界 脈絡 。 時間 以 近代 初期 為主 ， 即 16 到 18 世紀 ， 主要 討論 地域 為 台灣 ， 與 台灣 相關 的 東亞史實 與 結構 ， 透過 瞭解 東亞 網絡 與 史實 發展 ， 瞭解 台灣 議題 。 本 課程 除 上 課講 授外 ， 視情況 閱讀 文獻 ， 文獻 解讀 以漢文 與 日文 資料 為 主 ， 另有 其他 西文 資料 。 本 課程 有 １ － ２ 次 （ 視情況 修改 ） 的 實地 考察 ， 考察 時間將 配合 修課 同學 與 老師 的 時間 ， 考察 地點 與 本 課程 相關 。 相關 細節將 於 課堂 宣布 、 討論 。 實地 考察 一次 兩小時 視同 一次 課程 。
課程代碼 ： 15878800 ， 授課 教授 ： 楊素霞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15873100 ， 授課 教授 ： 李福鐘 、 林果 顯 、 前田 直樹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 以台灣 人權 歷史 及 轉型 正義問題 為 主軸 ， 配合 境外 移地 教學 ， 讓 修課 同學 得以 接觸 及 理解 台灣 與 東亞鄰 近國家 自 1945 年 以來 的 人權 重要 問題 。
課程代碼 ： 15878100 ， 授課 教授 ： 林果 顯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 十九 世紀 中葉 以降 ， 東亞 地區 遭受 到 來 自歐 美列強 的 挑戰 。 無論 是 清帝國 或是 日本 均 紛紛 開始 被迫 加速 改革 以 適應 新 的 國際關 係 。 本 課程 的 專家 學者 將從 多重 的 視角 ， 介紹 分析 東亞 地區 在 邁入 現代國際關 係 的 過程 中 ， 如何 和 西方 國家 互動 以及 彼此 之間 的 競合關 係 。 身處 於 此 重大 轉換 下 的 東亞 人民 ， 如何 在 此區域 中 移動 與 生活 ， 國 家政 權與 人民 之間 的關 係 ， 以及 人民 如何 在 此 新 秩序 下 如何 記憶 ， 亦 是 本 課程 探討 的 重點 之一 。
課程代碼 ： 15876200 ， 授課 教授 ： 李 明仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 特色 是 以 地方 研究 及 實際 的 操作 為主 。 本課 程以 歷史學 研究 文獻 資料 為 主軸 ， 再 配合 實際 的 田野 調查 為 輔 。 田野 調查 除了 口訪 在 地 耆老 及 相關 人員外 ， 也須 對 當地 的 古 蹟 、 古物 、 古 地契 、 古文 書及 古碑 銘和族 譜 的 收集 。 . 透過 上述 的 地方 文獻 資料 收集 及 田野 調查 後 ， 將 取得 的 資料 作解讀 、 分析 與 研究 ， 完成 書面 的 報告 。
課程代碼 ： 15883300 ， 授課 教授 ： 林文凱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 以 清代 臺 灣社會 文化史 為主題 ， 主要 是 讓 學生 充分 掌握 清代 臺 灣漢人 移墾 、 社會 結構 形成 、 熟番 番界 等 族群 統治 政策 、 官僚 與 海防 制度 、 地方 行政 與 科舉 制度 ， 以及 清代 臺 灣的 原住民 與 漢人 知識書 寫 、 暴力 文化 與 社會動 亂 、 民事 與 刑事法律 文化 等 議題 ， 藉以 認識 臺 灣漢人 傳統 社會 以及 國家 社會關 係 的 形構 歷程 。 清代 台灣 傳統 社會 在 1860 年代 開港 之 後 ， 迎來 了 西方 與 日本 帝國 主義的 軍事 與 政經 文化 衝擊 ， 同時 引發 了 清帝國 在 臺 灣統治 政策 與 地域 社會 形構 的 連帶 變革 。 因為 時代 分期 與 討論 議題 範圍 的 考量 ， 本 課程 將僅 以 開港 以前 的 清代 臺 灣社會 文化史 為 討論 主題 。 本 課程 首先 是 採用 長 時段 的 觀點 來 討論 清代 臺 灣史 ， 因此 在 討論 過程 中 ， 將引導 學生 思考 清代 臺 灣社會 文化史 ， 在 台灣 四百年 的 長 時段 社會 變遷 過程 中 的 定位 ， 並 分析 該 時期 的 臺 灣史 與 前 後 各 時期 歷史 之間 的 延續 與 變遷 。 其次 ， 本課 程將 把 清代 臺 灣社會 文化史 的 發展 作為 一個 清代 社會史 的 區域 研究 個案 ， 放在 清帝國 與 同時代 世界史 的 更 大 歷史 脈絡 中來 加以分析 ， 並將 與 國際學界 從 世界史 比較 觀點 出發 的 幾種 清代 社會史 研究 觀點 加以 對話 。 附帶 一提 ， 晚清 開港 後 臺 灣社會 文化史 的 議題 ， 從 臺 灣長 時段 歷史 與 世界史 比較 觀點 來 說 ， 與 東亞 社會 清帝國 與 日本 等 社會 受到 西方 衝擊 後 的 近代化 變革 有關 ， 因此 若將 晚清 與 日治 初期 臺 灣社會 的 延續 與 變革合 併 來 討論 比較 適切 ， 授課 老師 另 規劃 開設 有 「 晚清 到 日治 初期 臺 灣史 研究 專題 」 ， 對該 時期 台灣 社會 文化史 議題 有 興趣 的 學者 ， 可以 另行 選修 該 課程 。
課程代碼 ： 15893200 ， 授課 教授 ： 李福鐘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 在 於 探討 1945 年 8 月 15 日 之 後 迄今 ， 台灣 政治史 的 相關 重要 議題 ， 課程 內容以 時間 軸來 看 ， 涵蓋 中華民國 政府 接收 台灣 之 後 ， 經歷 國民 政府 時期 、 蔣 中正 執政時期 、 蔣經國 時期 ， 以 迄 民主化 的 台灣 ； 就 議題 而言 ， 則理應 包含 黨國 威權 體制 的 建立 、 白色恐怖 、 外交 領域 之 重大事件 等等 。
課程代碼 ： 15879700 ， 授課 教授 ： 前田 直樹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 本 課程 的 目的 是 探討 戰後台灣 政治 經濟 發展 與 冷戰 的 互動 ( 1945 年 至 1970 年代 後 期 ) ， 著重 美國 冷戰 時期 對 台 政策 。 ( 1 ) 主要 內容 一 ， 分析 美國 冷戰 政策 、 對 台灣 政策 、 對 中國 政策 如何 影響 以及 牽動 戰後台灣 政治 經濟 歷史 上 的 重要 議題 ， 二 ， 美台關 係 也 是 以 冷戰當 媒介 作用 的 雙邊關 係 ， 受冷 戰 限制 ， 甚或 受惠 ， 本課 程將 分析 戰後美 台關 係 在 冷戰架 構下 ， 如何 展開 合作 、 緊張 、 對立 演變 的 歷史 過程 ， 同時 注意 到 美台關 係 的 雙向 作用 。 ( 2 ) 主要 課堂 題目 （ 112 - 1 學期 ） ・ 1962 年 反攻 大陸 計畫 與 美中台 三角 關 係 ─ ─ 1962 年 危機給 台海 兩岸關 係 、 美 ─ 中 、 美 中 ─ 台 、 美 ─ 台關 係 帶來 什麼樣 的 影響 ？ ・ 1960 年代 中期 聯合國 中國 代表 權問題 與 中華民國 在 台灣 的 定位 ─ ─   詹森 政權 企圖 修改 中國 政策 ， 其意 圖 在 哪 ？ 重新 定位 「 中華民國 在 台灣 」 ？ ・ 美中關 係 正常化 與 中華民國 在 台灣 ─ ─   美 中 正常化 與 台灣 定位 的 關聯為 何 ？ 「 兩個 中國 」 還是 「 一中一台 」 政策 ？ ・ 美 中 邦交 、 台灣關 係 法 與 台灣 的 重新 定位 ─ ─   售台 武器 的 意義為 何 ？ 「 台灣 」 在 美國 政策 的 位置 為何 ？ 2 . 本 課程 分為 教師 授課 、 同學 報告 相關 檔案 等 的 形式 。 ( 1 ) 講授 每堂 分發 講義 ， 依講義進 行授 課 、 討論 。 ( 2 ) 同學 報告 同學 在 學 期中 輪流 負責 報告 兩 三次 ， 之後對 內容 進行 深入 討論 。 本 課程 重視 同學 解讀 檔案 ， 同學 準備 上 課及 報告 時 請 注意 以下 幾點 ： ・ 考察 檔案 裏 提示 的 意見 、 分析 、 決策 等 如何 影響 到 實際 的 政策 以及 後 果 ・ 理解 授課 老師 選定 該 檔案 的 理由 ・ 注意 到 與 其他 相關 檔案 的 關聯
課程代碼 ： 15888200 ， 授課 教授 ： 陳 儀深 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15894901 ， 授課 教授 ： 薛化元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 透過 對 既有 研究成果 的 檢視 ， 以及 史料 的 分析 ， 探討 1895 年 以後台灣 政治 、 經濟 的 歷史 發展 。
課程代碼 ： 15872900 ， 授課 教授 ： 鄭有容 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 讓 研究生 瞭解 檔案 數位 化 的 重要性 、 技術 和 挑戰 ， 並培養 學生 在 實際 研究 中 進行 檔案 數位化 工作 的 能力 。 在 本次 專題 中 ， 學生 將學習 有 關檔 案數 位化 的 徵集 、 整理 、 保存 、 分析 的 一系列 流程 ， 同時 了解 檔案 數位 化 在 資訊 服務中 的 加值 應用 。 在 本 課程 中 ， 將介紹 文字 探勘 、 社會 網絡 分析 與 資料視 覺化 等 數位化 工具 ， 透過 數位 人文 案例 與 軟體 實作 ， 學生 能夠 學習 如何 有效 運用 資訊 科技 輔助 人文 研究 ， 以系 統化 的 方式 開發 知識 內容 ， 達到 數位 加值 與 策展 的 目標 。
課程代碼 ： 15873300 ， 授課 教授 ： 薛化元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 透過 歷史學 最 重要 的 史料 蒐集 分析 ， 使學生 瞭解 戰後台灣 歷史 時空 條件 下 的 歷史 解釋 及其 意義 。
課程代碼 ： 15983200 ， 授課 教授 ： 楊小濱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 觀摩 世界 範圍 內 經典 的 現代主義電影 ， 閱讀 相關 評論 文章 ， 研討 現代主義電影 及其 美學 所表現 的 現代藝術 、 文化 、 哲學 、 社會 、 政治 等 相關 問題 ， 並探 討 世界 電影 與 華語 電影 、 藝術 、 文學的關 係 。 本課 程為 教師 講授 與 同學 報告 與 討論 並重 ， 本學期 講授 與 討論 內容以 本學期 討論 的 電影 作品 與 評論 為 核心 。 學生須 依照 課程 進度 ， 在 每 週課 前觀 看 指定 的 影片 ， 閱讀 指定 的 評論 文章 ， 於 課堂 中 對 觀影 與 閱讀 心得 進行 口頭 報告 並參 與 討論 ； 學 期末 須根據 課程 內容 ， 撰寫 一篇 研究 論文 。
課程代碼 ： 15985700 ， 授課 教授 ： 孫 大川 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 第一 講 ： 區域 作為 一種 圖 像 1 、 區域 、 種族 與 歧視 的 知識系 譜 2 、 歐洲 中心 的 世界 體系 3 、 東亞 的 想像 4 、 日本 ： 異化 的 東亞 第二 講 ： 部落 的 圖 像 與 國家圖 像 1 、 台灣 獨特 的 性格 與 命運 2 、 牡丹 社 事件 及其 周邊 3 、 理蕃 、 教化 與 觀光 4 、 田野 報告裡 的 原住民 5 、 國體化 與 戰爭 體制 第三 講 ： 文學 的 視線 1 、 漢人 作家 眼中 的 原住民 2 、 日本 作家 筆下 的 原住民 3 、 影像 的 作用 4 、 屈辱 與 沉默 的 力量 第四 講 ： 部落 的 能動性 1 、 適應 與 轉化 2 、 邊緣 與 根源 的 優勢 3 、 番 人 之眼
課程代碼 ： 15988300 ， 授課 教授 ： 崔末順 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 日據 時期 台灣 和 韓國 文學 ， 除了 讓 學生 了解 殖民地 現代性 之外 ， 也 對 東亞國家 的 現代 進入 與 其 特殊 經驗 更進 一步 認知 ， 並 希望 透過 兩 國小說 作品 分析 的 訓練 ， 培養 學生 獨立 思考 、 解決 問題 的 習慣 和 能力 。 課程 內 容分 兩 大單 元 ， 第一 單元 介紹 日據 時期 台灣 和 韓國 社會 整體 發展 及 特色 ， 第二 單元 分組 閱讀 與 討論 日據 時期 台韓 作家 和 小 說 文本 。
課程代碼 ： 15991300 ， 授課 教授 ： 曾士榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15983500 ， 授課 教授 ： 陳 佩 甄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 台灣 文化 與 文學 研究 發展 為 主軸 ， 著重 理解 運用 文化 研究 作為 一種 跨 領域 的 研究 方法 ， 並將 以 下列 各主題 安排 課程 進度 ： 1 .   我們 將討論 「 文化 研究 」 為何 、 如何 作為 研究 方法 ； 2 .   透過 本學期 核心 議題 「 情感 政治 」 討論 各地 學者 既有 的 研究 論文 ， 學習 各子題 凸顯 的 問題 意識 ， 並在 課堂 討論 台灣 文化 與 文學 中 的 相關 議題 ； 3 .   學習 「 問問題 」 ， 脈絡化 同學 有 興趣 之 社會 / 文化 / 文學 現象 ， 並與 同學 相互 討論 提問 ； 4 .   最後課 堂 以 同學 期末 報告 為例 ， 總結 上 課內容 與 討論 。
課程代碼 ： 16073000 ， 授課 教授 ： 林庭瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 引導 學生 進入 當代華語 電影 研究 的 知識 範疇 ， 課程 將涵 蓋 台灣 新電影 、 香港 新浪潮 和 中國 第五代 導演 ， 至 後 九七 香港 電影 、 中國 第六代 導演 、 兩 千年 後 的 中港 合拍片 與 華語 大片 的 崛起 現象 ， 以及 香港 新 本土 電影 ， 和 台灣 2008 年 之 後 的 「 後 — 新電影 」 時期 。 本課 程將 以 兩 大方向 為主軸 進行 講述 和 課堂 討論 ： 首先 本 課程 將以 作者 導演 （ Film   Auteur ） 的 角度 ， 帶 領學生 認識 當代華語 電影 的 代表性 導演 與 其 重要 作品 ， 並 分析 個 別導演 的 作者 風格 與 影像 美學 。 其次 ， 本課 程將 透過 多重 視角 ， 引導 學生 瞭解華語 電影 各時期 的 產 製 過 程 和 產 業 變 遷 ， 認識 與 華語 電影 相關 的 歷史 、 政治 、 社會 與 文化 語境 ， 並 了解 政治 與 經濟 因素 如何 影響 並改 變華語 電影 ， 進 一步 建立 對華語 電影 研究 於 美學 、 社會 與 文化 脈絡 的 整體 認識 。
課程代碼 ： 16094900 ， 授課 教授 ： 鍾 曉芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16073100 ， 授課 教授 ： 王 蒞文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 學生 達 到 標準 的 口音 並 提升 華語 教學中 語音 、 語法 基本 知識 ， 中文 語言 特性 ， 美國國家 外語 學會 語言 標準 ， 設計華語 教學 課程 ， 美國 大學華語 項目 ， 教師 資格 ， 課堂 文化 ， 實際 教學 實踐 ， 作業 考試 設計 ， 探討 適合 年齡 程度 的 華語 課程 及 實踐 。
課程代碼 ： 16077400 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   targets   students   who   are   interested   in   processing   dataset   automatically   with   programming   language .   The   goal   is   to   let   students   know   how   to   write   scripts   with   released   packages   to   help   further   analyze   data   linguistically   with   basic   knowledge   in   data   processing   with   basic   statistics   and   models .   In   this   course ,   we ' ll   handle   text   data   with   R   ( which   is   one   of   the   prevalent   programming   languages   nowadays ) .   Research   articles   related   to   current   linguistic   issues   and   application   approaches   are   assigned ,   and   we   will   have   a   deeper   discussion   of   these   articles   during   the   class .   At   the   end   of   this   course ,   students   will   need   to   do   a   final   presentation   and   submit   a   final   term   paper . * 每堂 課程 自備 筆電
課程代碼 ： 16076301 ， 授課 教授 ： 張 郇慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 想 擔任 專職華語 教師 設計 的 概論 課程 ， 幫助 學生 了解 華語 文教 學應 具備 之 教學 知識 、 第二 語 言教 學與 學習 的 理論 、 並熟習 第二 語言 的 教學 技能 、 課堂 活動 設置 。 課程 將以 主題 方式 進行 ， 每個 主題 安排 3 - 4 周 的 討論 ， 以理論 的 建構 、 課堂 實際 的 演練 、 同儕 互評 、 學習 反思 的 方式 進行 課程 。 課程 涵蓋 的 主題 有 ： ( 1 )   第二 語言學習 與 教學 的 理論 與 標準 、 ( 2 )   華語 教學 的 原則 與 方法 、 漢語 語言 結構 的 面向 、 ( 3 )   課程 設計 、 教學 方法 與 實踐 、 語言 評量 、 ( 4 )   自主 學習 、 師生 / 生生 協作 教學及 職涯 發展 等 。 本 課程 透過 與 國外 資深 師資 合作 ， 協同 上 課 ， 預期 能 增進 學生 對華語 教學理論 與 教學 實踐 的 認識 ， 具備 第一 線華語 教師 所 需 的 教學 素養 。 學生 需 閱讀 指定 教材 、 積極 參 與 小 組討論 、 口頭 與 書面 報告 、 及 期末 個 人 / 小組 實際 教學 。
課程代碼 ： 16091900 ， 授課 教授 ： 陳 仲妤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 第二 語言習 得 的 相關 理論 ， 例如 關鍵期 假設 ( Critical   Period   Hypothesis ) ， 以及 語言習 得 的 不同 面向 ， 包括 語音 、 語意 、 構詞 、 句法 。 本 課程 以華語 為 第二 語言習 得 研究 為主 。
課程代碼 ： 16074600 ， 授課 教授 ： 杜容玥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16073300 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 介紹漢字 的 字源 研究 的 材料 、 方法 理論 、 研究成果 。 以期 學生 能 掌握 這些 內容 ， 對漢 字字 源有 深刻 的 理解 、 體認 漢字發 展演 變 的 歷程 ， 並進 一步 將這些 知識 、 能力 加以 轉化 ， 以應用 於 對 外華語 教學及 中學國語 文教 學中 。
課程代碼 ： 16076800 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   addresses   how   human   beings   comprehend   language   in   real - time ,   grounded   on   the   architecture   of   our   mental   grammar .   We   will   discuss   various   language   processing   models   rooted   in   different   frameworks   of   linguistics .   To   understand   how   the   language   architecture   supports   online   sentence   comprehension ,   we   will   take   an   overview   of   the   theoretical   accounts ,   examine   linguistic   patterns   and   experimental   evidence ,   and   discuss   advantages / disadvantages   of   different   processing   models   via   a   variety   of   linguistic   phenomena ,   mainly   including   cases   of   morphosyntax   and   semantics - pragmatics . The   focus   will   be   placed   on   different   views   of   the   language   architecture ,   lexical   access ,   syntax - semantic   interface ,   ambiguity   resolution ,   and   contextual   impact   during   online   sentence   processing .   In   addition ,   we   will   explore   the   relationship   between   the   linguistic   system   and   nonlinguistic   cognition   ( e . g . ,   social   cognition ,   working   memory ,   and   cognitive   control )   and   how   the   interplay   of   the   two   may   influence   language   processing .
課程代碼 ： 16094500 ， 授課 教授 ： 萬依萍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16075900 ， 授課 教授 ： 黃 雅英 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 華語 文教 學 的 場域 ， 無論 課型 、 目標 、 級別 、 身分 其本質 都 是 眾聲 喧嘩 的 跨文化 課程 ， 無論 在 課程 設計 或 教學 研究 方面 均 需須 提升 跨文化 素養 。 故本 課程 目的 在 培養 學生 具備 跨文化 華語 課程 設計 與 教學 研究 的 應用 、 反思 的 能力 ， 課程將 藉由 國內 外華語 文 跨文化 課程 之 相關 研究 主題 的 介紹 ， 連結 反思 不同 華語 文教 學場域 的 跨文化 課程 設計 與 研究 途徑 。
課程代碼 ： 16075300 ， 授課 教授 ： 陳 奕 勳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程會 介紹華語 的 句法 特性 以及 近期 關於華語 主要 語句 結構 ( 如論 元 結構 、 主題 結構 、 關 係 子句 、 把 字句 、 被 字句 等 ) 的 句法 研究 。 本課 程會 適時 結合 一些 當代華語 的 相關 語言 研究 內容 ， 幫助 學生 掌握 華語 語法 的 研究 脈絡 ， 同時 也 會 不時 以 中英 對 比 的 方式 如詞 彙 形式 、 語法 差異 進行 不同 語言之間 的 比 較 與 說明 ， 幫助 學生 建立 語法 本質 的 概念 、 掌握 華語 語法 的 特殊性 以及 培養 學生 具有 能力 洞察 不同 語言之間 的 語法 差異 ， 以期 未來 能 反饋 到 華語 教學 實務上 。 This   course   introduces   the   recent   studies   on   the   syntactic   properties   of   Chinese   grammar   and   major   constructions   in   Mandarin   Chinese .   This   course   provides   a   foundation   of   linguistic   knowledge   for   students   to   engage   in   teaching   Chinese   as   a   second   language   and   conducting   scientific   studies   on   Chinese   in   the   future .   It   also   helps   students   understand   different   aspects   of   Chinese   grammar   and   provides   an   opportunity   for   students   to   practice   applying   the   learned   syntactic   concepts   in   the   teaching   process .
課程代碼 ： 16072900 ， 授課 教授 ： 蕭宇超 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 16079700 ， 授課 教授 ： 招靜琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 語言 教室 裡最 重要 的 人物 應該 就是 語言學 習者 了 。 我們 常 聽 到 老師們 習慣性 把 學生 分成 有動機 與 沒動機 兩種 、 覺得 他們 好 被動 ， 沒 甚麼 自主 學習 能力 。 但是 , 站 在 學習者 自我概念 相關 理念 思考 的 話 ， 就 會 知道 這其實 不是 有 與 沒 有 的 問題 ， 學生 的 動機 也好 ， 自 主力 也好 ， 不 可能 是 固定 不變 的 ， 它 跟 學生 所處 的 社會 文化 場景 有關 ， 與 學習者 所 認定 的 自我 認定 的 概念 形象 身份 ( identity ) 是 連動 的 。 而 自我 形象 的 強弱 變化 也 常會 引發學 習者 決定 改變 現狀 ， 發揮出 agency 的 表現 。 也 就是 說 ， 學生願 不願意 「 投資 」 自己 的 精力 時間 ， 是 有 很多 環境 因素 的 ， 教室 裡的 互動 其實 也 沒 那麼 單純 ， 不是 有 或 沒 有 某些 心理 特性 就 可以 了 ， 更 不是 文法 單字 都 搞定 了 ， 就 順理 成章 可以 所學 的 外語 與 人 說 話 、 互動 。 The   most   important   individual   in   a   language   classroom   is   definitely   the   learner .   We   often   hear   teachers   habitually   group   students   into   the   motivated   and   the   unmotivated ,   and   they   complain   a   lot   about   learners ’   being   passive   or   having   no   capability   for   autonomous   learning .   However ,   if   you   have   the   concept   of   language   learner   self ,   agency ,   and   identity ,   you   would   know   that   the   psychological   construct   of   motivation   may   not   tell   the   whole   story .   The   social - cultural   context   around   the   learner   can   greatly   impact   their   identity   and   the   way   they   invest   their   time   and   energy   in   language   learning .   We   need   to   think   beyond   the   surface - level   observation   and   seek   a   deeper   understanding   of   the   socio - cultural   reasons   behind   student   behaviors   and   attitudes . 早期 對學 習者 議題 方面 的 研究 著重 於 動機 ( motivation ) 、 情緒 ( 所謂 的 affective   filter ) 、 焦慮 感 ( anxiety ) 、 自 主力 ( autonomy ) 等 相關 心理 概念 ， 採的 是 比 較 斷面 的 思維 與 研究 方法 ； 不論 是 時間 、 歷史 脈絡 或 社會 文化 場景 都 拒 之 於 探討範圍 之外 ， 不太 把 這些 議題 跟 學習者 所處 的 社會 文化 環境 想成 是 連動 的 狀態 、 也 不 考慮 時間 會 帶來 變化 ， 更常 忽略 了屬 於 學習者 經驗 中 的 複 雜現 實層面 。 Indeed ,   earlier   studies   on   language   learners   tended   to   focus   a   lot   on   such   psychological   constructs   as   motivation ,   affective   factors ,   anxiety ,   autonomy ,   etc .   The   more   complex   aspects   of   social ,   cultural ,   time   and   history   surrounding   the   learner   were   often   filtered   out   of   the   discussion.1990 年後期 ， 衛考斯基 社會 文化 理論 開始 發揮 影響 ， 才 帶動 的 一股 研究 新浪潮 。 最近 二十年 因為 Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Gary   Barkhuizen ,   David   Block 等 諸多學者 的 研究 與 理論 推廣 ， 語言學 習者 自我概念 方面 的 研究 變得 非常 暢旺 。 It   was   after   the   1990s   when   Vygotskian   Sociocultural   perspectives   became   widely   accepted   by   SLA / TESOL   that   we   started   to   see   new   research   foci   emerging   in   the   field .   In   the   past   two   decades ,   Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Garry   Barkhuizen ,   David   Block ,   and   many   other   researchers   made   tremendous   contributions   in   both   theory   and   research   that   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   finally   became   a   heated   line   of   research   in   SLA / TESOL .   The   number   of   book   publications   and   journal   special   issues   in   the   worldwide   TESOL   community   is   growing   every   year . 但是 國外 的 研究 ， 例如 Norton 著名 研究 中 的 加拿大 女性 移民 經驗 ， 強調 學習者 所 遭遇 到 的 角力 關 係 ( power ) 、 社會 階級 ( class ) 、 人種 ( race ) 、 性別 ( gender ) 等等 議題 ， 似乎 與 國人 所 關心 的 英語 教學 議題 是 有 距離 的 ， 一般 老師 讀者 可能 看不出 關連 與 真正 的 關鍵 。 The   problem   for   us   researchers   from   Taiwan ,   perhaps   other   parts   of   Asia   and   the   world   as   well ,   however ,   is   that   the   emphases   of   power ,   class ,   race ,   and   gender - related   to   international   identity   studies   are   not   that   familiar .   If   you   are   a   local   language   teacher ,   you   would   find   it   difficult   to   relate .   There   seems   a   gap   between   the   issues   that   we   are   interested   in   and   what   the   international   research   community   is   interested   in . 為 了 探索 屬於國 人 的 觀念 連結 ， 本 課程 指 在 帶 領同 學們 進入 這樣 的 新興 研究 領域 。 由 閱讀 別人 的 研究 出發 ， 並藉 著 實際 進行 質性 個案 與 敘事 研究 ， 探索 台灣 如何 在屬 於 我們 的 特殊 歷史 、 社會 、 文化 環境 之下 造就 你 我 這樣 的 EFL 學習者 ， 而 隨著 時間 與 社會 的 變化 ， 又 如何 讓 我們 的 學生 願意 投資 自己 學習 英文 或者 引起 學生 抗拒 英語文 、 讓 他們 得以 或者 不能 夠在 各種 不同 的 正式 與 非正式 的 學習 情境 之下 ( 如 教室 vs . 出國 留學 、 打工 、 網路 遊戲 ) 學習 與 使用 英語文 。 如果 你 覺得 聽 起來 有點 複 雜 ， 那 我 要 說 ， 嗯 ， 現實 本來 就是 複 雜的 。 別 擔心 ， 這 正是 這類 研究 有趣 的 地方 。 In   order   to   make   the   link   between   the   international   research   community   and   our   own ,   this   course   aims   to   introduce   the   class   participants   to   this   recent   line   of   research .   This   is   an   introductory   ( basic ) - level   graduate   course .   We   will   start   by   reading   others ’   work   ( journal   articles   and   book   chapters )   and   then   move   on   to   conduct   a   small   study .   Our   goal   is   to   explore   through   qualitative   case   study   and   narrative   inquiry   methods ,   for   example ,   how   Taiwan   with   its   unique   history ,   society   and   culture   has   managed   to   cultivate   some   unique   language   learning   and   teaching   experiences .   What   stories   are   there   behind   those   who   traveled   all   the   way   from   home   to   here   to   be   our   learners ?   Why   are   our   learners   willing   or   unwilling   to   invest   in   their   language   learning ?   Yes ,   it   is   a   bit   complicated .   But ,   you   know   what ?   Life   is   always   complicated .   This   is   why   the   research   of   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   is   very   interesting .
課程代碼 ： 20210000 ， 授課 教授 ： 寇健文 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20210300 ， 授課 教授 ： 戴士展 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 理性 選擇 理論   ( rational   choice   theory ,   RCT )   為 依據 解釋 政治 過程 中 的 個 體行 為 ， 並進 而 探討 集合 個 體行 為 而 形成 的 總體 行為 與 現象 。 由 於 理性 選擇 理論 常以 形式 符號 為 表達 的 工具 ， 因此 本 課程 也 會 在 部份 內容 使用 形式 符號 。 不過 同學們 須謹 記一點 ， 形式 符號 只是 用以 幫助   同學們 瞭 解理 論 的 核心 概念 ， 此 課程 並不會 要求 同學們 花太多 時間 在 數學理論 上 。 對 形式 理論 有 興趣 的 同學 可以 修習 其他 系所 開設 的 進階 課程 。 為 使 上 課同 學能夠 更 充分 地 瞭解 課程 內容 及其 與 實際 的 政治 和 社會 現象 的 結合 ， 同學們 除了   須 出席 每週 課堂 之外 ， 尚須 在 學 期末 繳交 一份 書面 報告 。 同學們 在 報告 中 ， 必須 應用 在 此 課程 中 所學到 的 政治 學理論 對 於 政治 或 社會 現象 提出 研究 假設 ， 並且 以 實際 資料 進行驗證 。 同學們 除須 依規定 在 指定 日期 繳交書面 報告 之外 ， 尚須 在 學期 結束 前 所 安排 的 課堂 報告 時間 ， 將報 告內容 向 同學 說 明並 進行 討論 。 另外 ， 此 課程 亦 安排 期中考 試 ， 以 提供 授 課者 評估 修課 同學 對 上 課內容 的 學習 情況 。 本 課程 相關 資訊 多 以數 位化 方式 傳達 ， 請 同學們 多多 使用 政治 大學 Moodle 數為 教學 平台 。
課程代碼 ： 20200400 ， 授課 教授 ： 蘇彥 斌 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 拉丁美洲 各國 主要 為 新興 民主 國家 以及 發展 中國家 ， 是 比 較 政治 領域 不容 忽視 的 研究 對象 。 大多 數的 拉美 國家 有 共通 的 政治 與 經濟 脈絡 ， 但 各國 仍 保有 獨特 的 歷史 背景 ， 因而 發 展出 不同 的 政治 結構 與 社會 組織 。 這門 課將 從 理論 、 實證 和 比 較 的 角度 ， 探討 拉丁美洲 各國 政府 與 政治 的 主要 議題 ， 以協助 同學 觀察 今日 拉美 各國 政治 過程 的 挑戰 與 未來 。 課程 主軸 主要 分成 ： 導論 （ 歷史 篇 ） 、 總論 （ 綜合 比 較 篇 ） 以及 各論 （ 重要 國家 制度 特色 篇 ） 。
課程代碼 ： 20290100 ， 授課 教授 ： 林超琦 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課 是 「 比較 政府 與 政治 」 的 延伸 ， 從 比 較 政治 的 觀點 來 理解 日本 政治 。 本 課程 是 透過 文獻 、 新聞 簡報 、 與 短片 ， 來 理解 日本 二次 大戰 後 的 政治 體制 、 經濟 發展 的 模式 、 國家 與 民間 社會 的 互動 、 以及 對 外關 係 。
課程代碼 ： 20212800 ， 授課 教授 ： 蕭怡靖 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 在 社會 科學 研究 中 ， 運用 統計 方法 從事 量化 研究 之途徑 愈顯 重要 ， 不論 是 採取 國家 地區 的 總體 資料 進行 分析 研究 ， 或是 以 民意 調查 方式 ， 蒐集 民眾 的 態度 或 行為 進行 探討 ， 俯拾皆是 ， 已成 為學術 研究 及 就業 市場 重要 的 應用 工具 。 此外 ， 在 數位 時代下 ， 各項 數據 資料 愈來 愈 豐富 ， 也 愈來 愈 容易 取得 ， 但 在 資料 分析 與 詮釋 上 ， 若 缺乏 正確 的 統計 知能 ， 包括 對統 計學理 的 誤解 、 對 統計 軟體 操作 的 不正 確 ， 皆 會導致 資料 分析 只是 「 垃圾 進 、 垃圾 出 」 ( garbage   in ,   garbage   out ) ， 不僅 無法 正確 呈現 的 真實 數據 ， 更將 誤導 研究 結果 。 為 此 ， 本 課程 在 同學 已 具備 統計學 的 理論 基礎 下 ， 將著重 於 統計 軟體 的 操作 與 應用 ， 以 「 深入 淺出 」 的 方式 ， 教導 同學 如何 利用 社會 科學 領域 常用 的 統計 軟體 來 進行 統計 分析 ， 同時 指導 同學 正確 詮釋 統計 分析 結果 ， 並 製 作 適 當 圖 表 來 呈 現 ， 有效 結合 統計 分析 的 理論 與 實務 ， 提升 未來 繼續 攻讀 碩士 學位 或 投入 就業 市場 的 競爭力 。
課程代碼 ： 20283800 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Our   seminars   offer   multi - disciplinary   perspectives   both   on   institutions   and   jurisprudences ,   addressing   controversial   issues   and   important   debates .   Our   aim   is   to   bridge   international   and   national   dialogues   and   encourage   students   to   observe   conflicting   interests . This   course   is   co - organized   by   the   College   of   Law   and   the   Department   of   Political   Science ,   with   Prof .   Yao - ming   Hsu   and   Prof .   Vivianne   Weng   taking   turns   hosting   each   seminar .   In   view   of   students ’   pragmatic   needs   for   their   future   careers , Chinese   Mandarin   will   be   used   as   a   supporting   language   for   our   discussions . Nota   bene :   We   welcome   every   student   from   all   faculties   of   NCCU   to   join   us .   However ,   to   follow   this   advanced   course   for   both   graduates   and   undergraduates ,   students   must   have   completed   studies   ofconstitutional   laworpublic   international   law .
課程代碼 ： 20283900 ， 授課 教授 ： 吳秀瓊 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20200300 ， 授課 教授 ： 楊婉瑩 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ＊ 未 出席 第一堂 課者 （ 除非 有 不可抗力 事由 且 課前 請 假 獲 准者 ） ， 不得 選修 本課 。 本學期 的 課程 將針 對 歐盟 與 英 、 德 、 法三個 國家 進行 討論 ， 首先 梳理 各國 政治 發展 脈絡 ， 進 一步 介紹 各國家 的 政治 發展 、 體系 特色 與 政治 過程 ， 並將 此介紹 放在 全國化 與 歐洲 的 整體 脈絡 中來 理解 ， 讓 同學們 了解 各個 國家 制度 的 差異 與 發展 方向 。
課程代碼 ： 20281500 ， 授課 教授 ： 董國猷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Effective   public   speaking   skills   are   inportant   for   all   professions . This   course   is   designed   to   help   stuents   become   aware   of   the   basics   of   effective   communication   in   social   and   professionalenvironments ,   develop   on - the - spot   prexpeiences   in   public   speaking ,   and   practise   the   delivery   of   speeches .
課程代碼 ： 20200200 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20213500 ， 授課 教授 ： 張其賢 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 對 政治 生活 的 觀察 、 對 政治 生活 中 各種 重要 問題 的 思考 ， 以及 關於 政治 生活 的 指導 思想 的 提出 ， 是 所有 重要 政治 思想 的 共同 點 。 有 鑒 於 一般 同學 對 政治 思想 的 了解 ， 僅限 於 西方 政治 思想 中 的 近代 部分 ， 而 對 於 中國 政治 思想 多 不 熟悉 ， 因此 本 課程 以介紹 中國 政治 思想 為 目的 。 孔子 和 《 老子 》 ， 是 中國 政治 思想 的 兩大 源流 ， 也 是 全球化 時代 的 今日 ， 最能 代表 中華 文化 獨特 貢獻 的 兩種 思想 。 本 課程 的 主要 目標 ， 是 帶 領同 學親 自接觸 這兩派 思想 的 主要 典籍 ， 從 政治 思想 的 角度 入手 ， 探討 它們 對 政治 生活 的 觀察 、 思考 ， 以及 提出 的 指導 思想 。 希望 經 由此 一 課程 ， 同學們 能 初步 認識 這兩派 思想 的 主要 特點 ， 從 而 形成 對 於 中國 政治 思想 的 基礎 認識 ， 以及 觀察 、 思考 政治 生活 、 提出 關於 政治 生活 之主張 的 初步 能力 。
課程代碼 ： 20210400 ， 授課 教授 ： 俞振華 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 從理論 出發 , 結合 台灣 民主化 歷程 , 探討 選舉 制度 、 選舉 競爭 、 投票 行為 、 及 選舉 與 民主 等 四大 主題 。 希望 學生 在 學習 本 課程 後 , 具備 觀察 甚至 評論 選舉 的 專業 能力 。
課程代碼 ： 20281900 ， 授課 教授 ： 李 栢 浡 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20203500 ， 授課 教授 ： 陳 建綱 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20284200 ， 授課 教授 ： 蔡中民 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為 增加 同學 社會 接觸 與 實務 工作 經驗 ， 設置 本門 課 。 同學將 進入 不同 的 公私 領域 ( 包括 中央 與 地方 政府 與 相關 單位 、 民意代表 機構 、 政黨 、 非政府 組織 NGO 、 媒體 、 私人 企業 等 ) ， 認識 不同 的 組織 設置 目的 、 內部 文化 、 常軌 運作 、 以及 業務 內容 ， 並 得以 將 在校 所學 運用 於 實務 工作 的 推動 ， 反思 社會 實踐 與 知識 學習 之間 的 縫隙 ， 以及 透過 觀察 與 對 政治 工作 理解 ， 回饋 於 學習 的 再 啟發 。 本課 程將 由 實習 單位 和 系 所 共同 進行 評量 ， 分別 由 不同 的 觀點 來 進行 評量 。
課程代碼 ： 20400801 ， 授課 教授 ： 黃 厚銘 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 社會學 是 什麼 ？ 社會 學產生 的 時代 背景 為何 ？ 社會學 的 鼻祖 們 關心些 什麼 ？ 到底 是 什麼 構成 了 社會學 的 學科 特性 ？ 還有 ， 社會學 是不是 一門 科學 ？ 是 哪 一種 意義下 的 科學 ？ 社會學 到底 該 不 該 努力 成為 一門 像 經濟學 、 乃至 於 像 自然科 學那樣 的 科學 呢 ？ 理論 在 社會學 中 又 有 什麼樣 的 地位 與 角色 ？ 是 用以 反映 真實 ， 還是 創造 差異 ？ 有 何必 要花 時間 理解 與 閱讀 一個 世紀 以前 的 著作 ？ 以及 ， 學術 進步 在 社會 學裡 的 意義內涵 是 什麼 ？ 做 為 奠定 社會學 傳統 的 古典 三 大家 Marx 、 Weber 與 Durkheim ， 都 是 關注 於 他們 當時 社會 所 面臨 的 重大 問題 。 以 他們 心目 中 的 科學 方法 加以 研究 ， 並 藉此 提出 各自 的 分析 與 診斷 。 而 啟蒙以 降 ， 理性 與 科學 的 地位 提 昇 具體展 現為 科技 的 進展 ， 並以 工業 革命 和 資本 主義 政治 經濟 體制 ， 形塑 了 現代 社會 有別 於 傳統 社會 的 特色 ， 也 帶 來 了 新 時代 的 社會 問題 。 此即 三 大家 共同 的 問題 意識 。
課程代碼 ： 20404000 ， 授課 教授 ： 張 峯 彬 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 12 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 是 在 培養 同學 熟悉 統計 軟體 （ 如 R ） 的 基本操作 ， 從 而 能夠 運用 適當 的 統計 概念 和 方法 來 整理 、 分析 、 以及 詮釋 社會 科學 研究 經常 使用 的 大型 資料 庫 ， 例如 從 1980 年代 中期 到 目前 仍持續 進行 的 台灣 社會 變遷 基本 調查 所 收集 的 具有 人口 代表性 的 調查 資料 。
課程代碼 ： 20475100 ， 授課 教授 ： 高國魁 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20479200 ， 授課 教授 ： 楊智元 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 劇場 顧問 ： 不二 容戲劇 工作室 編導 陳 品蓉 並有 由 專業 演員帶 領之身 體聲音 工作坊
課程代碼 ： 20479300 ， 授課 教授 ： 邱炫元 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20479600 ， 授課 教授 ： 楊智元 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20480800 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Recent   advances   in   computing   may   place   us   at   the   threshold   of   a   unique   turning   point   in   human   history .   Soon   we   are   likely   to   entrust   management   of   our   environment ,   economy ,   security ,   infrastructure ,   food   production ,   healthcare ,   and   to   a   large   degree   even   our   personal   activities ,   to   artificially   intelligent   computer   systems . The   prospect   of   turning   over   the   keys   to   increasingly   autonomous   systems   raises   many   complex   and   troubling   questions .   How   will   society   respond   as   versatile   robots   and   machine - learning   systems   displace   an   ever - expanding   spectrum   of   blue -   and   white - collar   workers ?   Will   the   benefits   of   this   technological   revolution   be   broadly   distributed   or   accrue   to   a   lucky   few ?   How   can   we   ensure   that   these   systems   respect   our   ethical   principles   when   they   make   decisions   at   speeds   and   for   rationales   that   exceed   our   ability   to   comprehend ?   What ,   if   any ,   legal   rights   and   responsibilities   should   we   grant   them ?   And   should   we   regard   them   merely   as   sophisticated   tools   or   as   a   newly   emerging   form   of   life ? 隨著 近期 AI 與 自動化 設備 之 技術 發展 ， 已達 到 人類 歷史 發展 之 轉折點 ， 人類 非常 可能 大規模 地將 環境 、 經濟 發展 、 安全 、 基礎 設備 、 食物 生產 與 分配 、 健康 照護 與 保險 交由 AI 與 自動化 設備 安排 與 執行 。 本 課程 目標 在 介紹 AI 技術 對 於 倫理 與 法律 制度 之衝擊 。 此次 邀請 國內 外法 學者 與 學生 一同 參與線 上 課程 ， 營造 國際化 學習 環境 ， 豐富學 生學習 資源 ， 增進 臺 灣與 各國學生 對 於 AI 技術將 造成 的 社會 、 政治 、 經濟 與 文化 衝擊 等 議題 ， 例如 ： AI 與 自動化 設備 取代 白領 與 藍領 勞工 工作 機會 之 社會 衝擊 評估 與 對 應 ？ AI 與 自動化 設備 之 技術 革命 帶來 之 整體 利益 ， 是否 能 公平 分配 ？ 如何 在 AI 與 自動化 設備 進行 自動 決策 時 ， 確保 道德 原則 ？ 法律 是否 該 賦予 AI 與 自動化 設備 法律 權利 與 責任 ， 抑或 僅是 工具 或 輔助物 ？ 進行 學術 與 文化交流 ， 並由 臺 灣學者 介紹 臺 灣與 美國 現行 與 正在 研擬 之 相關 法律 制度 與 政策 以資 比 較 ， 藉此 使學生 能 瞭解 AI 所帶 來 的 衝擊 ， 增進 學生 到 東協國 進修 或 就業 的 動力 ， 同時 也 能 開展 臺 灣與東 協國家間 學術 互動 與 合作 的 契機 。
課程代碼 ： 20485600 ， 授課 教授 ： 洪儀 真 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： （ 此課 程大綱 為 暫訂 版 ， 以開學 後 的 課程 大綱 為準 ） 自 十九 世紀 中葉 開始 ， 隨著 工業化 和 都市化 的 累積 發展 ， 文化 出現 了 顯著 的 變異 。 社會 生活 節奏 加速 ， 人們 相信 唯有 「 變動 」 才 是 恆常 不變 的 現象 ， 也 將變 動視 為 進步 的 象 徵 。 如同 波特 萊爾筆 下 對 現代性 的 洞察 ， 十九 世紀末 、 二十 世紀 初 的 藝術 領域 面對 劇烈 的 社會 變遷 ， 加上 藝術 內部 的 自我 反思 與 革新 實驗 ， 啟動 了 重新 界定 藝術 的 動力 。 無論 是 音樂 、 舞蹈 、 小說 、 戲劇 、 詩 、 繪畫 與 建築 ， 現代主義藝術 紛紛 揚棄 傳統 的 典範 ， 開啟 一場 「 永恆 的 革命 」 ------ 英國 藝術史 學家 E . Gombrich 的 用語 ， 其中 又 以視 覺藝術 的 表現 最為 激烈 。 美國藝 評家 C .   Greenberg 在 〈 現代主義繪畫 〉 ( 1961 )   提及 ， 現代主義藝術始 於 「 自我 批判 」 ， 每種 範疇 的 藝術 皆 要求 以獨 一無二 、 不可 替代 的 方法 ， 展現 自身 本來 的 面目 、 提供 獨特 的 藝術 經驗 。 在 追求 「 純粹性 」 的 方向 中 ， 找到 自己 的 質量 與 獨立 的 標準 。 提煉 純粹性 的 同時 也 顛覆 了 藝術 昔日 的 定義 。 藝術 並非 藉由 他律 而 存有 ， 更無法 被 其他 藝術 類型 取代 、 被 其他 社會 文化 干預 。 Greenberg 提出 繪畫 的 幾項 基本 構成 要素 ， 包括 ： 平面性 ( flatness   of   surface ) 、 封閉 的 形狀 或 框架 ( enclosing   shape   of   picture   or   frame ) ， 以及 顏料 的 質感 ( paint   texture ) 等等 ， 其中 又 以 「 平面性 」 專屬 繪畫 藝術 所有 。 上述 這些 繪畫 的 特性 ， 成為 現代主義畫 作強 調 的 重點 。 然而 ， Greenberg 的 論點 ， 似乎 將現 代主義的 繪 畫導 向 一種 忽視 社會 與 政治 影響力 的 「 形式 主義 」 。 縱然 現代主義藝術 在 形式 上 的 強調 前所未有 ， 不過 以藝術 社會學 的 取徑 觀 之 ， 藝術家 仍 舊 是 社會 的 一員 ， 並且 對 於 社會 生活 有 著 不 等 程度 的 融入 。 即使 藝術 成為 一種 反叛 與 革命 的 形式 ， 此一 對 抗性 實則 突顯 出藝術 與 社會 的 互動 關連 ， 如同 孤獨 本身 極具 社會 意涵 一般 。 除了 觸及 藝術 作品 的 藝術性 與 美學 面向 之外 ， 本課 程將 格外 看重 現代藝術 發展 的 社會 條件 與 文化 精神 ------ 並非 將美學 以外 的 因素 僅僅視 為 藝術 的 外部 條件 ， 亦非 把 創作 的 歷史 發展 看作 藝術 的 疏離 背景 ， 而是 整體性 地 辯證 ： 現代主義藝術 追求 的 自主性 與 革命性 如何 可能 ？ 就 探討 的 藝術 範疇 而言 ， 鑑 於 視覺 藝術 在 西方 現代主義的 活躍性 ， 課程 將以 繪畫 領域 為 主 ， 雕塑 為輔 ， 並 聚焦 於 繪畫 本身 二維 向度 的 基進 回歸 與 嶄 新 突破 。 如同 每一種 藝術 流派 的 考察 一樣 ， 現代主義藝術 的 起 迄時間 向 來 難 以定 於 一尊 。 若以 藝術史 上 風格 的 根本 轉變 作為 劃分 標準 、 考慮 學期 週數 所限 ， 從 印象派 之前 的 馬 內 ( Manet ) 開始 ， 到戰 後 抽象 表現 主義為 止 ， 大致 上 是 一種 保守 而 周全 的 分野 ， 研究 時 也 應該 對 任何 藝術 本質 的 定義與 歷史 分期 方法 採取 開放 的 態度 。 就 研討主題 而論 ， 固然 現代主義藝術 如同 春秋 戰國 時代 的 百家 爭鳴 ， 藝術史 學家 與 評論者 對 於 這 一段 歷史 各有 其 申論 之 重點 ， 例如 形式 主義與 政治 實踐 的 不同 強調 ， 但作 為 與 傳統 藝術 作品 有別 的 對 照面 ， 現代主義 即使 無法 全然 與 過往 歷史 脫離 ， 仍 可 掌握 其 不同 於 古典 藝術 的 特徵與 傾向 ， 包括 藝術 的 自我 批判 、 重新 定義 、 實驗 性格 與 自主性 的 追求 。 現代主義藝術 主體性 的 指涉 至少 包含 三個 面向 ： 一 、 藝術家 作為 個 人 的 主體性 ;   二 、 藝術家 作為 獨立 藝術家 的 主體性 ;   三 、 藝術 及 藝術 場域 作為 自主 領域 的 主體性 。 若納入 藝術 創 作者 以外 的 行動者 ， 藝術 的 主體性 尚可 包括 藝術史 學家 歷史 觀點 的 主觀性 ， 以及 藝術 評論者 批評 藝術家 及 作品 時 抱持 的 主觀性 。 藝術 的 宗旨 自此 傾向 尋求 主觀化 與 表現 性 ， 取代 古典 藝術 再現 真理 與 體現 「 美 」 的 使命 。 我們 將透過 解析 與 鑑賞 各個 流派 的 藝術品 ， 針對 藝術 的 現代性 累積 出 心得 。 如同 現代主義藝術 一般 ， 本 課程 期望 透過 自我 詰問 的 過程 ， 再次 對藝術 、 對 自身 進行 審視 。 現代主義 自我 批判 與 實驗 精神 所帶 來 的 啟發 ， 亦 能 引導 當代 的 個體 重新 內觀 自身 時下 的 存在 。 為 了 對 於 現代藝術史 的 發展 具備 基礎 的 瞭解 ， 邵大箴 主編 的 《 西方 美術 欣賞 》 與 E . H . Gombrich 的 經典 《 藝術 的 故事 》 ， 將成 為 本 課程 藝術史 的 基礎 材料 ， 佐以 英國 藝術史 學家 與 哲學家 Herbert   Read   ( 1893 - 1968 ) 所著 的 A   Concise   History   of   Modern   Painting ( 現代繪 畫史 ) 作為 教材 。 前者 清楚 提供 藝術 簡史 ， 後 兩 位則 聚焦 於 特殊 史觀 的 學術 闡述 。 即使 各個 作者 難免 依照 主觀 意見 ， 將 某些 藝術家 與 畫派 納入 或 排除 於 著作 之外 ， 但是 藝術史 本身 具備 的 歷史 觀點 本為 學術 考究 的 對象 。 選修 這門 課 的 同學應 養成 獨立 學習 之興趣 ， 主動 延伸 閱讀 相關 藝術史 文獻 。 鑑 於 學界 少見 符合 本 科目 旨趣 的 既定 書目 ， 因此 課程 大綱 所 條列 的 讀本 及 參考 書目 ， 主要 是 為 了 幫助 學生 建立 相關 知識 基礎 ， 教師將 從 多元 文獻中 整理 製 作 PPT 及 講綱 。 學生 因此 務必 出席 每堂 課程 、 參與 討論 。
課程代碼 ： 20490000 ， 授課 教授 ： 張 峯 彬 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 比較 研究 在 晚進 社會 階層化 研究 領域 當中 ， 扮演 著 重要 的 角色 。 透過 比 較 研究 ， 一方面 可以 增進 對 現象 瞭解 深度 ， 同時 可以 驗證 建立 於 單一 地區 的 理論 是否 具有 普遍性 。 隨著 跨國 合作 的 大型 調查 或長 期性 追 蹤 資 料 的 收集 與 公開 ， 使得 實證 取向 的 比 較 研究 獲得 重要 的 發展 基礎 。 本 課程 的 設計 主要 希望 讓 學生 對 東亞 社會 與 工作 比較 研究 領域 有 一個 概括性 的 了解 ， 同時 ， 希望 學生 體驗 到 如何 利用 理論 與 實證 的 研究 取向 來 分析 探討 跨國 職業 階層化 的 現象 。
課程代碼 ： 20400401 ， 授課 教授 ： 陳 信木 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 ， 乃是 基礎 社會 統計 系列 之一 ； 基本上 ， 我們 期待 ， 經由 基礎 社會 統計 課程 訓練 ， 有助 於 社會 學學生 理解 社會 生活 中 的 相關 統計 知識 ， 並且 ， 能夠 運用 社會 統計以 輔助 社會學 經驗 實證 研究 。 在 此 ， 第一 門課程 ， 主要 集中 於 描述 統計 （ descriptive   statistics ） 與 統計 推論 （ statistical   inference ） 基礎 知識 — — 單變項 描述 統計 包括 變項 測量 、 比較 、 圖形 分析 、 集中 趨勢 測量 、 分散 程度 測量 、 以及 標準 常態 分配 等 ； 統計 推論 部份 則是 涵蓋 抽樣 、 抽樣 分配 、 估計 、 假設 檢定 等 。
課程代碼 ： 20410300 ， 授課 教授 ： 鄭力軒 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 社會 組織 是 社會學 的 核心 課程 之一 ， 對 社會學 之外 的 領域 也 有 相當 影響 。 這門 課將 帶 領同學 掌握 組織 社會學 的 核心 思考 模式 與 方法 ， 包括 現代 大型 複 雜組織 的 出現 ， 組織 生態 與 組織 場域 的 觀念 、 基礎 社會 網絡 分析 與 組織 文化 的 討論 。
課程代碼 ： 20410400 ， 授課 教授 ： 陳 人豪 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   an   introduction   of   crucial   social   issues   and   social   changes   of   the   global   society .   We   see   a   lot   of   news   worldwide   almost   every   day :   those   issues ,   situations ,   behaviors ,   and   ideas ,   which   are   perceived   and   labeled   as   problematic   and   for   which   a   solution   is   seen   as   possible   and   necessary .   In   this   class ,   we   will   be   learning   about   some   of   these   social   issues   and   social   changes   that   happened   during   the   past   few   decades .   But   we   will   also   be   learning   about   what   constitutes   a   social   problem .   We   will   examine   these   questions   drawing   on   case   studies   of   contemporary   issues ,   like   inequality ,   racism ,   mass   incarceration ,   healthcare ,   and   of   course ,   covid   and   the   pandemic .
課程代碼 ： 20478900 ， 授課 教授 ： 邱炫元 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20479100 ， 授課 教授 ： 彭保羅 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： The   notion   of   Gaia - politics   was   introduced   by   Bruno   Latour   to   challenge   traditional   approaches   to   sovereignty   by   taking   more   seriously   thegeoof   geopolitics ,   that   is   to   say   its   environmental   dimension .   The   ongoing   climate   emergency   is   a   national   security   threat   for   every   country   if   the   web   of   life   on   Earth ,   which   humans   depend   on ,   is   to   be   destroyed   at   current   pace . The   Anthropocene   implies   a   large   range   of   man - made   massive   scale   disasters ,   some   of   them   sudden ,   but   most   are   chronic ,   such   as   the   impact   of   gases   on   global   warming   and   the   massive   depletion   of   biodiversity   caused   by   a   combination   of   global   warming ,   habitat   loss ,   pesticides ,   antibiotics ,   plastics ,   etc .   This   situation   looks   very   much   like   a   war   against   other   species . This   course   will   thus   focus   on   conflicts   between   humans   and   non - humans ,   or   what   classical   Chinese   literature   called   “ the   ten   thousands   beings ”   ( wanwu 萬物 )   which   include   humans ,   as   well   as   plants   ( zhiwu 植物 ) ,   animals   ( dongwu 動物 )   and   all   kinds   of   materialthings ,   such   as   stones ,   plastics   and   guns .   The   Chinese   characterwu 物   works   for   all   these . However ,   the   Russian   invasion   of   Ukraine   and   the   growing   military   pressure   that   China   puts   on   Taiwan   are   cruel   reminders   of   how   the   appetite   of   imperial   authoritarianism   only   adds   fuel   to   the   fire   of   global   warming .   How   therefore   can   democracies   vulnerable   to   authoritarian   regimes   address   the   twin   challenges   of   the   climate   emergency   and   ensuring   the   protection   of   their   sovereignty ?
課程代碼 ： 20479400 ， 授課 教授 ： 邱炫元 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 印度 尼西 亞是 東南亞 最大 的 國家 ， 也 是 全世界 擁有 最多 穆斯林 社群 的 單一國家 。 因為 其 政治 地緣 的 策略性 地位 ， 乃是 中東 、 南亞 與 東亞 的 文化 與 貿易 交流 地 。 在 今日 的 南海 、 一帶 一路 與 印太戰略 中 ， 其 地理位置 更是 動見 觀瞻 。 對 台灣來 說 ， 目前 有 二十多 萬 印尼 人來 台 工作 與 求學 ， 乃是 在 台 的 第一 大東 南亞僑 居 社群 ， 對 台灣來 說 更是 重中之重 。 雖然 台灣 跟 印尼 的 雙邊 貿易 與 人員 交流 還算 頻繁 ， 但 相 對 於 我們 對 韓國 跟 日本 的 認識 ， 台灣 大多 數的 人 對 印尼 都 太過 陌生 。
課程代碼 ： 20479500 ， 授課 教授 ： 王明 聖 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   advanced   undergraduate - level   and   undergraduate - level   course   will   introduce   and   elaborate   the   crucial   concepts ,   comparative   policy   analysis ,   and   research   findings   ( such   as   a   systematic   review )   in   transnational   migration   and   care .   Understanding   the   phenomena   of   international   migration   and   care   influences   contemporary   relations   between   individuals ,   families ,   communities ,   civil   society   groups ,   governments ,   and   states   ( including   sending   and   receiving   countries ) .   The   course   discusses   issues   related   to   the   following : Migration   theory   and   pattern . Varieties ,   im / mobilities ,   and   precariousness   of   migrant   workers ,   mainly   migrant   care   workers . Care   regimes :   How   are   the   lives   of   migrants / persons   who   move   across   national   borders   influenced   by   international   laws ,   national   policies ,   and   social   exclusion   or   inclusion   practices ? Rights   and   various   abuse   of   migrant   care   workersRunaway / unaccounted - for   migrant   care   workers ,   stateless   children ,   and   family   members   lag   behindTo   explore   these   above   topics   of   migration , the   classical   and   latest   research   published   by   major   academic   presses   in   recent   years   as   well   as   reports   from   international   organizations   ( such   as   International   Labour   Organization ,   ILO ) ,   will   be   examined   carefully   and   critically   to   inquiry   the   complicated   issues   that   migrant   workers   face   with   the   lived   experiences   of   those   impacted   by   migration .
課程代碼 ： 20481100 ， 授課 教授 ： 陳 人豪 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 提供 對 社會 網絡 的 實證 和 理論 研究 的 廣泛 介紹 。 我們 將涵 蓋 經典 和 當代 研究 ， 從 基本 定義開始 ， 然 後 涉及 一系列 主題 ， 包括 網絡 形成 和 結構 的 模型 （ 同質性 、 焦點 、 社群 ） ； 網絡 上 的 動態 過程 （ 傳染 、 影響 和 疾病 模型 ） ； 合作 網絡 ； 個 人 網絡 ； 線上 網絡 ； 以及 網絡 抽樣 和 數據 收集 。 本 課程 的 內容 旨在 吸引 來 自多個 學科 背景 的 學生 ， 包括 社會學 、 心理 學 和 相關 領域 的 學生 。
課程代碼 ： 20481700 ， 授課 教授 ： 陳 健民 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20483100 ， 授課 教授 ： 林承毅 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 2014 年 ， 因高齡化 ， 少子 化及 城鄉 過疏 的 問題 持續 惡化 ， 讓 許多 日本 國內 的 領域 專家 學者 憂心 國家 的 整體 發展 ， 因此 ， 隨著 東京大學 增田 寬己 教授 「 地方 消滅論 」 論述 的 提出 ， 撼動 內閣府 啟動 「 地方 創生 」 政策 ， 並 成立 「 地方 創生 本部 」 ， 期盼 透過 一系列 的 策略 模式 有效 活化 地方 ， 讓 日本 脫胎 換骨 。 回到 台灣 ， 2018 年 5 月 21 日 行政院 舉辦 第一次 地方 創生會 報 ， 並以 2019 年 為 台灣 地方 創生 元年 ， 期待 能 提前 預應 整個 人口 及 社會 結構 的 發展 ， 讓 台灣 的 未來 能 走出 一條 新 的 道路 ， 因此 在 「 地方 創生 」 這樣 的 範疇 下 ， 我們 能 有 怎樣 的 具體 做法 及 實踐 策略 ？ 因此 本 （ 三學分 ） 課程 就 除了 期待 能 打開 大家 對 於 地方 創生 的 視野 ， 並 期盼 能 從 增能 的 角度 來 強化 學生 建構 地方 創生將 透過 十二 個 專題 模式 ， 讓 參 與 學生 更 為 熟悉 地方 創生 的 議題 ， 策略 與 面向 ， 建構 投入 地方 創生 的 知識 ， 增進 領域 視野 ， 課程 中將 搭配 講師 所 獨創 的 理論 ， 輔以 大量 案例 進行 說明 ， 還有 相關 書籍 選薦 闡述 ， 期待 能培養 地方 創生 研究 ， 論述 以及 實踐 型 人才 。 並 期盼 同學 在 學習 了 這些 策略 方法 ， 戰術 思維過 後 ， 可融會 貫通 ， 未來 運用 在 社會 創新 ， 地方 創生 以及 社區 營造 等 相關 的 田野 實踐 上 ， 也 鼓勵後續 可 實際 加入 學校 Ｕ Ｓ Ｒ 專案 ， 或 申請 教育部 青年 發展署 相關 專案 ， 唯有 往前 踏出 一步 來 加入 實踐 行列 ， 改變 才 可能 會 發生 ， 而 這 正是 本堂 課 的 初心 與 期盼 。
課程代碼 ： 20488100 ， 授課 教授 ： 洪儀 真 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： （ 暫訂 版 ， 以開學 版本 為準 ） 視覺 在 當代 可謂 最 重要 的 感官 範疇 ， 媒體 與 資訊 科技 的 高度 發達 ， 讓 視覺 文化 達到 歷史 的 顛峰 ， 強烈 衝撞 人類 視覺 經驗 的 極限 ， 深刻 影響 了 生活 內容 。 視覺 文化 研究 自 二十 世紀 八 O 年代 起逐漸 成為 跨 領域 的 熱門 研究 學科 ， 無論 是 文化 研究 、 藝術學 、 精神分析 及 各人 文社 會科學 ， 皆 熱衷 探索 視覺 的 相關 議題 。 本 課程 定位 在 視覺 文化 與 藝術 學習 的 雙重 目標 上 ， 一方面 啟發學 生視覺 文化 觀察 的 興趣 、 培養具 反思性 的 人文 社會 科學觀 看 角度 ; 另一方面 也 從 視覺 文化 當中 汲取 藝術 創作 的 靈感 ， 並且 從 藝術 作品 中 考察 其內 含 的 文化 意涵 ， 包括 象徵 、 符碼 、 意識 形態 、 時代風格 、 美學 價值 等等 。 本 課程 除了 帶 領學生 耕讀 著名 的 視覺 研究 經典 文獻 之外 ， 也將 安排 當代視覺 文化 重要 的 社會 議題 討論 ， 讓 學生 靈活 運用 理論 ， 以 省察 當代視覺 文化 元素 產生 的 影響 。 課程將 引導 學生 掌握 視覺 文化 全球 發展 趨勢 ， 培養 藝術 與 文化 的 分析 評述 能力 。 也將 深入 探討 藝術史 上 著名 的 作品 ， 學習 當中 的 美學 意涵 與 社會 文化 意義 。
課程代碼 ： 20480000 ， 授課 教授 ： 李衣 雲 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 前 半 ， 以東京 大學吉見 俊 哉 教授 的 《 媒介 文化 論 ： 給 媒介 學習者 的 15 講 》 的 前 11 講為 基底 ， 講述 「 媒介 作為 一種 方法 」 的 社會 意義 ： 媒介 對人類 的 社會 認識 的 變化 ， 產生 了 什麼樣 的 作用 。 換言 之 ， 從面 對 面關 係 、 到 文字 、 印刷 術 、 聲音 與 影像 媒體 的 出現 ， 來論述 媒體 在 社會 文化 中產生 的 作用 。 後 半 的 課程 ， 則以 影像 視覺 文化 為主 ， 將漫 畫視作 媒體 文化 的 一種 表現 方式 ， 來 分析 漫畫 作為 社會 媒介 的 社會 意義 。 * * 本 課程 只開 放大 四生 加簽 * *
課程代碼 ： 20480600 ， 授課 教授 ： 連賢明 、 劉汗曦 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20481000 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 台灣 為 觀察範例 ， 使來 自台灣 、 東亞 、 中南美洲 及 歐洲 學生 ， 回顧 東亞自 19 世紀 中期 起 ， 至 20 世紀 80 年代 後 期止 ， 在 西方 衝擊 下 ， 於 政治 、 經濟 、 社會 、 文化 四個 面向 近代化 回應 。 本 課程 分為 三個 時期 ： 近代化 初期 （ 1860 - 1895 ） ;   日治 時期 （ 1895 - 1945 ） ;   中華民國 政府 威權 統治 時期   （ 1945 - 1987 ） 。 近代化 初期 ， 本 課程 探討 台灣 在 清領 時期 既存 之政經 結構 及 社會 脈絡 ， 以及 中 、 日 兩國 於 19 世紀 中後期 啟動 近代化 歷程 ， 對 台灣及 東亞 之 影響 。 其 後 ， 本課 程介紹 日本 帝國 統治台灣 後 ， 推行 近代化 治理 及亞洲 主義 ， 對 台灣 與 西太平洋 各地 的 衝擊 及其 回應 。 最 後 ， 本課 程介紹 二次 大戰 後 ， 台灣 因冷戰 結構 以及 國共對 抗 ， 進入 威權 統治及 經濟 、 社會 結構 調整 ， 逐步 邁向 民主化 過程 。 本 課程 也 探討 19 世紀 中葉 以來 ， 分別 探討 西方 在 各 時期 ， 對 東亞 / 西太平洋 區域 政治 、 經濟 、 社會 、 文化 的 衝擊 、 回應 與 相互 調整 ， 及 對 當代東亞 政治 、 經濟 、 社會 層面 之 影響 。
課程代碼 ： 20490500 ， 授課 教授 ： 胡力 中 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20400700 ， 授課 教授 ： 鄭力軒 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 社會 研究法 是 社會學 的 核心 課程 ， 目標 是 提供 學生 一套 完整 嚴謹 的 分析 社會 現象 的 方式 。 在 這一學 年 的 必修 課程 中 ， 在 上 學期 目標 是 培養 學生 養成 對 量化 研究 的 技術 與 邏輯 的 完整 認識 。 第二 學期則 是 訓練 同學 掌握 質性 研究 方法 以及 混 和 方法 的 計畫 . 。 第一 學期 的 課程 量化 研究 問題 的 形成 、 理論 與 經驗 研究 關 係 、 測量 與 抽樣 的 基本概念 、 現有 大量 調查 研究 資料 庫 的 初步 介紹 以及 包括 面訪 、 電訪 、 與 實驗法 的 掌握 與 操作 .
課程代碼 ： 20585800 ， 授課 教授 ： 周黎芳 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 以 多元 、 有系 統並 與 實務 整合 的 方式 ， 協助 學生 將書本 理論 與 實際個案 結合 ， 希望 不僅 拓展 專業 視野 ， 也 進 一步 瞭解 稅務 服務 領域 。 涵蓋 範圍 包括 ： 公司 稅務諮詢 服務間 接稅 國際 稅務 服務移 轉訂 價服務 公司 稅務 依規 服務 人力 資本諮詢 服務 家族 企業 傳承規劃 及 稅務諮詢 服務 外國 機構 投資人 稅務 代理 本 課程 著重 啟發 ， 因此 同學 的 投入 更重 於 老師 的 講授 。 建議 學習 方式 為 ( 1 ) 課中 主動 提問 與 參 與 討論 與 ( 2 ) 課後對 實務 案例 的 分析 解讀 研判 ， 也 因此 期望 修讀 學生 具備 基本 稅務 知識 。
課程代碼 ： 20500700 ， 授課 教授 ： 賴育邦 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 使學生 對 財產稅 之理論 與 我國 現行 之 制度 有所 認識
課程代碼 ： 20500900 ， 授課 教授 ： 羅 光達 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： “ Theory   and   Practice   of   Consumption   Taxation ”   is   a   one - semester   course   at   undergraduate   level .   The   purpose   of   this   course   is   to   provide   an   introduction   to   the   consumption   tax   from   both   normative   and   positive   points   of   view .
課程代碼 ： 20501700 ， 授課 教授 ： 朱琇妍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20506100 ， 授課 教授 ： 傅健豪 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 經濟學 中 ， 數理 方法 是 不可或缺 的 工具 ， 被 廣泛 地 應用 於 經濟理論 的 證明 與 推導 中 。 除此之外 ， 近年 隨著 電腦 普及 與 運算 能力 的 提 昇 ， 資訊 工具 在 經濟 分析 中 扮演 著日漸 重要 的 角色 。 然而 對 於 數學 和 資訊 工具 的 不 熟悉 ， 常是 同學 在 學習 公共 經濟 議題 分析 時 的 挫折 來源 。 本 課程 因此 希望 能 幫助 對 於 經濟 分析 有興趣 的 學生 ， 介紹 在 此 領域 中 常用 的 基礎 數學 與 資訊 工具 ， 透過 課堂 講授 與 課後練習 ， 逐步 培養 學生 將數理 與 數量 方法 應用 於 經濟 問題 分析 的 興趣 與 能力 。 Modern   economics   demand   its   practitioners   to   have   a   solid   grasp   of   advanced   mathematical   and   computing   tools ,   yet   mathematics   and   programming   are   often   the   sources   of   anxiety   and   frustration   for   students .   This   course   is   thus   designed   for   students   in   public   finance   who   want   to   be   acquainted   with   these   tools   and   their   applications   in   the   economic   analysis .   While   this   is   a   course   on   mathematical   methods ,   the   emphasis   is   on   their   uses   in   the   discipline   of   economics   and   their   implementation   in   modern   statistical   packages .
課程代碼 ： 20584900 ， 授課 教授 ： 林其昂 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20585000 ， 授課 教授 ： 周麗芳 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 未來 社會 的 可能 樣貌 從 GDP 到 超越 GDP   ( Beyond   GDP ) 從 快速 成長 到 包容性 成長   ( Inclusive   Growth ) 氣候 變遷 與 永續 發展 聯合 國永續 發展 目標 （ SDGs ） 綠色 國民 所得 循環 經濟 綠色 經濟 城市 發展 與 環境 共榮大學 治理 與 區域 創新 企業 管理 與 社會 關懷 企業 社會責任 （ CSR ） 城市 永續 發展 大學永續 發展 企業 永續 發展 永續 城市 個案 討論 永續 大學個 案討論 永續 企業 個案 討論
課程代碼 ： 20591500 ， 授課 教授 ： 周麗芳 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 氣候 變遷 2 . 環境 保護 3 . 京都 議定 書 與 因應 策略 4 . 哥本哈根 協定 與 因應 策略 5 . 碳權 交易 機制 與 平台 6 . 再生能源 發展 與 挑戰 7 . 再生能源 市場 結構 評析 8 . 再生能源 饋電 網絡 建置 9 . 再生能源 法規 評析 10 . 再生能源 饋網 電價 機制 11 . 再生能源 饋網 電價費率 訂定 12 . 再生能源 饋網 電價費率 調整 13 . 再生能源 電能 成本 結構 分析 14 . 再生能源 成本 效益 分析 15 . 再生能源 獎勵 誘因 機制 16 . 再生能源 與 綠能 產業 17 . 再生能源 與 國家 財政 18 . 再生能源 國外 成功 案例 分析
課程代碼 ： 20502100 ， 授課 教授 ： 何怡 澄 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 一學期 的 課程 。 授課 重點 在 於 介紹 公共 財務 管理 的 各項 重要 議題 。 探討 公部門 管理者 必須 面 對 的 財務技術 與 概念 ， 以及 一般 財務 行政 制度 與 環境 。 目的 在 使學 習者 能 透過 課程 的 說明 ， 對 於 政府 的 主計 、 會計 、 審計 制度 、 預算理論 與 制度 、 政府 收支 管理 等 問題 ， 有 通盤且 詳盡 的 瞭解
課程代碼 ： 20506201 ， 授課 教授 ： 徐麗振 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 課程 以 所得 稅為 主 ， 包括 綜合 所得 稅 、 營利事業 所得 稅 、 最低 稅負制 、 以及 和 所得 稅有關 的 就 源 扣繳 、 暫繳 、 與 結算 申報 等 。 因稅法 的 制定 除為 取得 稅收 的 主要 目的 外 ， 亦 常 與 公平 效率 有關 ， 故本 課程 也 將從 效率 與 公平 面探 討相關 租稅 議題 。 本 課程 雖有 參考 的 教科 書 ， 但授 課內容 仍 以 稅法 規定 、 施行 細則 、 以及 相關 解釋 函令 為主 。 所有 授課 內容 皆 有 講義 ， 其內容 為 本人 參考 稅法 與 指定 教科 書 所 自行 編修 。
課程代碼 ： 20506401 ， 授課 教授 ： 翁堃嵐 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 微積分 是 相當 好 的 分析 工具 ， 幾乎 所有 的 學門 都 會 使用 它 來 分析 問題 。 本 課程 希望 同學 能夠 學好 這項 分析 工具 ， 做 為 日後繼續 深造 的 基礎 。
課程代碼 ： 20584600 ， 授課 教授 ： 連賢明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20585900 ， 授課 教授 ： 林其昂 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20587300 ， 授課 教授 ： 黃 勢璋 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課 主要 介紹 成本 效益 分析 （ Cost - Benefit   Analysis ,   CBA ） 在 理論 分析 與 實務 應用 的 內容 ， 尤其 是 在 有限 的 資源 下 ， 如何 能夠 透過 經濟 分析 ， 強化 在 公共政策 或民間 企業 的 未來 決策 ； 同時 ， 也 會 跟 同學 介紹 現階段 國內外 很常 使用 的 社會 投資 報酬 （ Social   Returns   of   Investment ,   SROI ） ， 並鼓勵 同學 在 修課 結束 後 可以 考慮 報考 社會 價值 的 國際級 證照 ， 相信 修課 同學 在 學期 結束 後 ， 將可 對 於 相關 議題 能 有 更 清晰 的 了解 。
課程代碼 ： 20500800 ， 授課 教授 ： 黃 明聖 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將會   : 1 .   告訴 你 最 重要 的 租稅 理論 或 概念 。 所得 稅是 財政學 ， 收入 面 的 三類 租稅   ( 所得 稅 ， 財產稅 ， 消費稅 )   中 ， 最 重要 的 稅目 。 所得 稅的 公平 與 效率 等 理論 將會 逐一 介紹 。 2 .   告訴 你 如何 為 自己 節稅 。 納稅   ( 個 人 綜合 所得 稅 )   是 國民應 盡 的 義務 ，   每年 都 必須 自行 申報 繳納 綜所稅 。 本課 程會 有 三個 申報 案例 ， 提供 練習 。 3 .   初步 瞭解 如何 為 公司 節稅 。 營所稅 相當 專業 ， 精通 者 能夠 為 自己 賺 錢   ( 會計師 簽證 )   或 為 公司 節稅   ( 公司 財務 稅務人員 ) 。 遠距 教學 軟體 ： Google   meet 代碼 ： wck - avxs - wwr
課程代碼 ： 20506200 ， 授課 教授 ： 陳國 樑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20506400 ， 授課 教授 ： 吳文傑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   year - length   Calculus   course   covers   differentiation   methods   in   the   first   semester   and   integral   methods   in   the   second   semester .   The   first   semester   is   called   Calculus   I ,   and   the   second   semester   is   called   Calculus   II .
課程代碼 ： 20506500 ， 授課 教授 ： 胡偉民 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20584700 ， 授課 教授 ： 鍾 騏 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20587100 ， 授課 教授 ： 周德宇 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Objective :   This   course   aims   to   acquaint   students   with   knowledge   in   the   more   practical   aspects   of   income   tax ,   with   special   emphasis   on   Taiwan ' s   rules   and   institutions .   We   will   aslo   look   into   the   inequality   caused / corrected   by   income   tax   measures .   Lectures   and   group   discussions   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 20592800 ， 授課 教授 ： 王勇勝 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 審計學 的 基本 目的 、 用途 及 觀念架構 ， 並 藉由 學理 的 解說 與 實務 經驗 的 補充 、 呼應 ， 引領 同學 進入 與 審計 最 相關 的 專門 行業 : 會計師 的 執業 領域 ， 擴展 同學 對 未來 職涯 規劃 的 深度 、 廣度 及 想像 。
課程代碼 ： 20593500 ， 授課 教授 ： 鍾 騏 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20603300 ， 授課 教授 ： 王慧敏 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 公共政策 是 政府 機關 制定 來 解決 公共 問題 並尋求 社會福 趾 而 採取 的 行動 。 在 制定 公共政策 過程 中 之 複 雜及 涉及 社會 上 的 不同 利益 ， 因此 本 課程 以學習 到 公共政策 理論 來 應 用到 實際 的 政策 制定 過程 及 增加 我們 對 社會 及 政治 體系 的 認識 。 本 課程 希望 從 公共政策 理論 、 方法 及 案例 配合 ， 來 達 到 以下 的 目的 ： 認識 公共政策 理論 ； 認識 制定 公共政策 過程 中 的 各 因素 ；   及 反思 政府 制定 公共政策 的 方案
課程代碼 ： 20604800 ， 授課 教授 ： 施能傑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 從 政治 學與 行政 學觀點 ， 廣泛 地介紹 民主 社會 下 ， 政府 為 達成 施政 理念 ， 如何 透過 預算 資源 和 財政 管理 活動 ， 達成 兼顧 財政 健全 、 運用 效率 與 政治 需求 的 目標
課程代碼 ： 20607500 ， 授課 教授 ： 董祥開 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將區 分為 兩 大部分 ， 循序 漸進 地 了解 組織 理論 與 管理 的 內涵 。 學期 前半將 介紹 個體 與 組織 的 差異 以及 這些 差異 所 可能 帶來 的 管理 問題 ， 並 逐一 深入 探討 激勵 理論 、 學習 理論 、 領導 風格 以及 衝突 理論 等 議題 。 學期 後 半段 ， 將著重 在 公部門 管理 以及 管理工具 的 應用 上 ， 透過 團體 報告 及 個案 討論 等 方式 ， 使 同學 充分 理解 與 體會 組織 理論 與 管理 的 樣貌 。 [ 重要 ! ! ]   Note : 因應 Covid - 19 疫情 及學校 相關 防疫 規定 ， 本堂 課如有 需要 才 ( 將 ) 會 以線 上 方式 進行 。 若學校 規定 遠距 上 課時 ， 請 各位 同學 於 每週 固定 上課 時間 加入 以下 課程 連結 : 課程 ( 會議 ) 連結 : https : / / nccutw . webex . com / nccutw / j . php ? MTID = mb41dc4816f17906a489b39c562685d04 會議號 : 2558   240   8994
課程代碼 ： 20679400 ， 授課 教授 ： 施能傑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20685500 ， 授課 教授 ： 蔡馨芳 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 之 設計 係 以介紹 政治 經濟學 基本 理論 架構 之 認識 為 主 ， 輔之以 議題 應用 ， 著重 培養 同學理論 思考 能力 ， 並將 之 應用 於 公共行政 的 相關 研究 議題 之上 。 同時 幫助 學習 公共行政 領域 之 同學 ， 能以 不同 的 觀察視 野及 角度 ， 思考 公共行政 環境 中 之 相關 政治 議題 或 現象 。 The   design   of   the   course   content   is   mainly   to   introduce   the   understanding   of   the   basic   theoretical   framework   of   political   economics ,   supplemented   by   topic   application ,   focusing   on   cultivating   students '   theoretical   thinking   ability   and   applying   it   to   related   research   topics   of   public   administration .   At   the   same   time ,   it   helps   students   studying   the   field   of   public   administration   to   think   about   relevant   political   issues   or   phenomena   in   the   public   administration   environment   from   different   perspectives   and   angles   of   observation .
課程代碼 ： 20692301 ， 授課 教授 ： 蘇偉業 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 「 公部門 人力 資源 管理 」 之 進階 課程 ， 聚焦 在 以 考試 與 銓 敘 概念 為 中心 的 我國 公共 人事制度 。 除了 現行 考銓 制度 外 ， 本課 程會 讓 同學 瞭解 我國 政府 人事制度 發展 之來 龍 去 脈 ， 當中 也 會 比 較 我國 與 他國 制度 之差 異性 及 特殊性 ， 並從 人力 資源 管理 角度 分析 我國 現行 人事制度 之 問題 。 修習 本 課程 之學生 不僅 能 認識 制度 及 相關 人事 法規 ， 也 可 批判 地 分析 現行 制度 之 得失 。 本 課程 適合 未來 規劃 從 事 政府 人事工作 或 對 我國 政府 人事制度 得失 感興趣 的 同學 修讀 。
課程代碼 ： 20600500 ， 授課 教授 ： 莊國榮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 針對 公共行政 系及 非 法律系 的 大三 、 大四 同學 開設 ， 努力 以 清楚 易懂 的 方式 ， 有系 統地 說明 行政法 的 重要 內容 。 本 課程 主要 是 透過 有 系統 的 講解 ， 逐步 引導 初學者 理解 行政法 的 主要 內容 ， 並融會貫 通行 政法 的 核心 知識 。 主要 教材 為授 課教師 撰 寫 的 行政法 教科 書 ， 另外 對學理 及 實務新 的 重要 發展 、 實例題 分析方法 及 考古 題 ， 會 提供 講義作 為 補充 教材 。
課程代碼 ： 20606600 ， 授課 教授 ： 蘇偉業 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20607000 ， 授課 教授 ： 謝文琪 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為針 對 研究 方法 所 設計 的 基礎 課程 ， 包含 對 於 量化 以及 質性 的 介紹 與 應用 ， 課程 目的 在 於 讓 同學 對 於 社會 科學 研究 的 認識 ， 加強 學生 的 實務 操作能力 ， 培養 同學 對 於 研究 方法 的 應用 ， 循序 漸進 地練習 社會 科學 研究 過程 中 的 各項 步驟 ， 期許 同學能 實際 應用 。 本 課程 具有 高度 參與性 、 實際 整合 應用性 、 並且 需要 團隊 協力 合作 （ 依照 實際學 生人 數 ， 由授 課教師 分組 ） 。 本 課程 設計著 重實 作練習 與 實際 課堂 參與 互動 ， 所有 課堂 作業 與 練習 皆 為 培養 同學 對 於 研究 方法 的 應用 ， 循序 漸進 地練習 社會 科學 研究 過程 中 的 各項 步驟 ， 因此 上課 出席 、 實際 參 與 及 課前 預習將 關鍵性 決定 學生 成效 。 ＊ 本 課程 獲得 教育部 教學 實踐 研究 計畫 補助 ， 計畫 名稱 為 「 從 建立 合作 信念 到 學生 核心 能力 發展 ： 合作 學習 於 研究 方法 課程 之 應用 」 ， 本計畫 預計 應用 學生 學習 為 中心 之 「 合作 學習 策略 」 ， 進行 教學 研究 設計 與 創新 課程 建構 、 開發 合作 學習 新教材 ， 以促 進學生 學習 成效 ， 進而 提升 公共行政 領域 大學生 「 社會 科學 研究 方法 學習 成效 」 與 「 進行 學習 與 研究 之 多元 核心 能力 」 。
課程代碼 ： 20679300 ， 授課 教授 ： 謝文琪 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   the   benefits   and   methods   of   interdisciplinary   study   and   research   for   exploring   complex   social   problems   and   justice .   Students   will   be   guided   through   the   process   by   learning   and   using   critical   thinking ,   problem   identification ,   and   problem - solving   skills   in   order   to   discuss   and   explore   creative   policy   approaches   through   the   integration   of   differing   perspectives . * First   Day   Attendance   and   regular   participation   are   required .   Please   read   and   the   follow   the   course   schedule   carefully . * This   syllabus   is   a   guide   for   the   course   and   is   subject   to   change   with   advance   notice .   Please   pay   attention   to   the   newest   course   announcements ,   email   notifications ,   and   Moodle   for   updated   course   materials . * This   course   is   highly   participatory ,   integrative ,   and   collaborative .   All   the   assignments   are   designed   to   guide   students   to   build   your   critical   thinking ,   problem   identification ,   and   problem - solving   skills .
課程代碼 ： 20605000 ， 授課 教授 ： 施能傑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20605200 ， 授課 教授 ： 廖興 中 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20607600 ， 授課 教授 ： 杜文苓 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 面對 越形 複 雜的 科技 社會 政治 問題 ， 傳統 公共 決策 模式 在 處理 攸關 科技 風險 與 環境 健康 等 科學 不確 定性 問題 充滿 侷 限 ， 新 的 政策 分析 與 決策 模式 孕育 而生 ， 希望 強化 科技 社會 的 民主性 與 永續性 。
課程代碼 ： 20680500 ， 授課 教授 ： 蘇偉業 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20681400 ， 授課 教授 ： 廖洲棚 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 傳統 以 專業 分工 的 組織 ， 在 面臨現 今動態 且 複 雜環境 產生 之 棘手 問題 時 ， 經常出 現權 責部門 的 知識 或 技術 無法 有效 解決 問題 的 情境 ， 所幸 有 專案 管理 觀念 的 出現 ， 讓 需 牽涉 跨部門 、 跨 單位 專業 的 棘手 問題 得以 透過 有效 的 統合及 協調 機制 而 迎刃而解 。 「 專案 」 為 組織 用 於 解決 問題 或 掌握 機會 所 做 的 一種 暫時性 任務 ， 目的 在 一定 的 時間 、 成本 、 工作 範疇 內達成 某種 成效 。 「 專案 管理 」 是 彙 集一組 需由人 執行 的 工具 與 技巧 ， 用 於 描述 、 組織 和 監控 專案 活動 的 工作 ， 以圓滿 達成 組織 交付 的 任務 。 由 於 專案 管理 對 當代 的 行政 管理 實務 而言 ， 有 其 不可或缺 的 重要性 ， 因此 熟悉 專案 管理 的 內容 與 技巧 ， 就 成為 新 世代 公共行政 學子們 須具備 的 基本技能 ， 故開 設本 課程 供 大三 以上 已 具備 公共行政 基礎 學科 知識 的 同學 選讀 。
課程代碼 ： 20708300 ， 授課 教授 ： 陳 奉瑤 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 實體 上 課為 主 ， 除非 因 疫情 有 新 的 規定 。 『 不動產估 價理論 』 課程 主要 教導 修課 同學 不動產估 價理論 與 方法 ， 及其 專業 知識 應用 ， 以及 培養 同學積 極主動 之學習 態度 ， 以及 獨立 分析 解釋 之 能力 ， 強調 估價行 為 與 估價 理念 的 傳遞 ， 輔 以法 規與 市場 實務 經驗 之介紹 ， 培育 具專業 能力 與 高 道德 標準 之 估價 人才 。 同學會 學習 到 估價 方法 ， 並 須 製 作 個 別 的 估 價 報 告 。
課程代碼 ： 20708600 ， 授課 教授 ： 詹進發 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   introduce   fundamental   concepts ,   technologies   and   applications   of   GIS ,   and   how   to   apply   GIS   in   various   fields . 本 課程 將介紹 地理 資訊系統 之 基本概念 ， 以及 相關 技術 之 發展 、 原理 與 應用 ， 並透過 案例 瞭解 如何 應用 地理 資訊系 統解決 實務 的 問題 。
課程代碼 ： 20709600 ， 授課 教授 ： 林子 欽 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20773700 ， 授課 教授 ： 張能政 、 陳 奉瑤 、 鐘少佑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 都市 更新 與 容積 代金 估價 實務 」 將介紹 目前 估價產業 最 主要 的 業務 ， 此 兩種 估價 實務 甚具 專業性 與 複 雜性 ， 常 配合 都市 計畫 運用 在 都市 更新 與 容積移 轉上 。 首先 介紹 權利 變換 與 容積 移轉 的 法令 規定 ， 引導 同學 一起 探討 法令 規範下 如何 運用 估價理論 與 技術 。 其次 ， 介紹 目前 不動產 估價師 全聯會 發布 之 技術 公報 與 縣 市政府 訂定 之 估價 報告 書範本 ， 並佐以 個案 實例 ， 修課 同學 最後將 以分 組個案 報告 作為 學習 成果 的 展現 。
課程代碼 ： 20795900 ， 授課 教授 ： 鄭安廷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20700900 ， 授課 教授 ： 徐世榮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 都市 計畫 為 土地 使用 計畫 的 一種 ， 大抵 為 那些 使得 都市 之 實質 環境 達 到 和 諧建設 與 發展 的 最高 準則 ， 在 此 原則 之下 ， 運用 最 有效率 及 公平 的 方法 ， 改善 公共 設施 ， 穩定 土地利用 ， 提高 經濟 價值 ， 追尋環 境永續 ， 並促 進民眾 參 與 ， 使得 都市 得以 按照 有計畫 的 發展 ， 讓 工商 業繁榮 ， 市民 也 有 舒適 、 便利 、 安全 、 經濟 和 幸福 的 生活 。 都市 計畫 因此 包含 的 範圍 非常 的 廣泛 ， 它 不僅 涉及 了 技術 層面 的 學習 ， 更是 包含 了 意識 型態 的 價值 抉擇 ； 它 所觸 及 的 學科 除了 經濟 的 面向 之外 ， 也 深深 融入 了 政治 、 法律 、 社會 等 學科 ， 毫無疑問 的 ， 它 是 個 跨學術 領域 的 重要 科目 。 在 此 情形 之下 ， 都市 計畫 是 我們 瞭解 社會 問題 及 解決 社會 問題 的 重要 管道 ， 研習 都市 計畫 因此 是 相當 重要 且 必要 的 ， 但是 也 深具 挑戰性 。
課程代碼 ： 20700902 ， 授課 教授 ： 徐世榮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 都市 計畫 為 土地 使用 計畫 的 一種 ， 大抵 為 那些 使得 都市 之 實質 環境 達 到 和 諧建設 與 發展 的 最高 準則 ， 在 此 原則 之下 ， 運用 最 有效率 及 公平 的 方法 ， 改善 公共 設施 ， 穩定 土地利用 ， 提高 經濟 價值 ， 追尋環 境永續 ， 並促 進民眾 參 與 ， 使得 都市 得以 按照 有計畫 的 發展 ， 讓 工商 業繁榮 ， 市民 也 有 舒適 、 便利 、 安全 、 經濟 和 幸福 的 生活 。 都市 計畫 因此 包含 的 範圍 非常 的 廣泛 ， 它 不僅 涉及 了 技術 層面 的 學習 ， 更是 包含 了 意識 型態 的 價值 抉擇 ； 它 所觸 及 的 學科 除了 經濟 的 面向 之外 ， 也 深深 融入 了 政治 、 法律 、 社會 等 學科 ， 毫無疑問 的 ， 它 是 個 跨學術 領域 的 重要 科目 。 在 此 情形 之下 ， 都市 計畫 是 我們 瞭解 社會 問題 及 解決 社會 問題 的 重要 管道 ， 研習 都市 計畫 因此 是 相當 重要 且 必要 的 ， 但是 也 深具 挑戰性 。
課程代碼 ： 20702000 ， 授課 教授 ： 江穎慧 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 9 點到 10 點及 禮拜 三 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 不動產 基本概念 ， 包括 不動產定 義 、 類型 、 運作 ， 影響 不動產 價格 因素 ， 及 相關 學術 領域 與 未來 可 從 事 相關 行業 等 範疇 。 並從 不動產 投資 、 生產 、 交易 、 使用 各階段 衍生 的 問題 ， 探討 不動產 契約 、 不動產 貸款 、 不動產稅 賦 與 不動產 交易 實價 等 法規 與 政策 ， 讓 學生 同時 學習 不動產 的 學術 及 實務 領域 。 課程亦將 安排 實地 參訪 活動 ， 參觀 建案 、 地 政事 務所 等 ， 使學生 有 實際 體驗 。 本課 程為 地政系 一年 級 土地 管理 組 必修 課程 ， 課程 內容 也 適合非 地政系 對 於 不動產 知識 有 興趣 的 初學者 修習 。
課程代碼 ： 20702900 ， 授課 教授 ： 白 仁德 、 賴宗裕 、 蘇許輝 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目的 在 透過 規劃 個案 之 模擬 操作 ， 提供 學生 都市 規劃 之 實際 經驗 。 經由 分組 操作 方式 ， 由 同學 選定 規劃 地區 ， 設定 規劃 主題 與 目標 ， 進行 規劃 模擬 。 課程 安排 上 ， 將介紹 相關 之都計 法令 與 規劃 理論 ， 使學生 能 熟悉 法令 與 理論 在 實務 應用 上的關 係 。 其次 介紹 與 分析 規劃 方法 及目 標導 向 之 規劃 流程 。 輔以 個案 探討 方式 ， 啟發學生 規劃 觀念 與 規劃 技巧 ， 以培養 學生 獨立 規劃 之 能力 。 使學生 熟悉 計畫 方案 之 研擬 及 計畫 方案 之 評估 與 選擇 ， 以及 財務計畫 之 編列 。
課程代碼 ： 20703800 ， 授課 教授 ： 劉小蘭 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 使學生 了解 公共 設施 意涵 及 規劃 原則 , 並可 實際 運用 規劃 方法 來 設計 公共 設施 .
課程代碼 ： 20707300 ， 授課 教授 ： 吳秀明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20707800 ， 授課 教授 ： 林士淵 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點及 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 航空 攝影 測量 的 基本原理 和 應用 ， 包括 ： 如何 利用 航空 數值 攝影 測量 建立 2D 和 3D 模型 ， 其背 後 的 數學 基礎 和 概念 ， 工作 流程 和 分析 。 除理論 外 亦 輔以 實習 課程 ， 讓 學生 實際 操作 航測 軟體 。
課程代碼 ： 20703100 ， 授課 教授 ： 丁秀吟 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 建立 土地 使用 管制 之 基本 理念 並說 明其 應用 情形 。 課程 內容 為 除 介紹 土地 使用 管制 的 基本 理論 與 現行 土地 使用 管制 制度 （ 包括 土地 使用 分區 管制 （ zoning ） 與 開 發許 可制 ( planning   permission ) 等 ） 外 ， 亦 對 土地 市場 在 土地 使用 管制 下 的 運作 與 問題 進行論 。 主要 內 容分 為 四 部分 ， 1 . 介紹 土地 使用 管制 之 基本 理念 ， 以及 土地 使用 分區 管制 之 形成 、 基本 精神 、 制度 內容及 制度 的 延伸 應用 。 並以 美國 土地 使用 分區 管制 為例 ， 說明 形成 土地 使用 分區 管制 制度 的 財產權 爭議 、 規範及 執行 。 2 . 說 明開 發許 可制 之 形成 、 基本 精神 及 制度 內容 為 主軸 ， 並以 英國 執行 開發許 可制 為例 ， 介紹 制度 的 演進 與 改變 、 以及 在 執行 開發許 可時 ， 對 土地 市場 之 影響 。 3 . 說明 臺 灣實施 土地 使用 分區 管制 與 非 都市 土地 使用 管制 之 背景 、 現行 制度 內容 與 制度 執行 情形 ， 同時 探討 土地 使用 分區 管制 之 實行 對 於 土地 市場 之 影響 。 4 . 介紹 未來 實施國 土計 畫法 中 有關 土地 土地 使用 管制 的 理念 及 可能 的 執行 方式 ， 以及 與 現行 土地 使用 管制 制度 的 銜接 情形 。
課程代碼 ： 20707100 ， 授課 教授 ： 賴宗裕 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20707400 ， 授課 教授 ： 甯 方璽 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點及 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20709900 ， 授課 教授 ： 邱式 鴻 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 測量 平差法 ， 主要 向 同學 介紹誤 差理論 、 誤差 傳播 定律 、 最小 二 乘法 的 理論 與 實踐 、 間 接觀 測平 差法 、 水準 網平差 、 導線 網平差 、 坐標 轉換 、 GNSS 網形 平差 等 。 同學修 完本 課程 後 ， 對後續 的 大地 測量 、 航空 測量 、 GNSS 測量 、 地籍 測量 及 實習 等 課程 的 平差 問題 ， 將更 容易 理解 與 處理 。
課程代碼 ： 20710200 ， 授課 教授 ： 李志 殷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 藉由 課堂 講授 與 討論 方式 ， 使 瞭解 我國 不動產 （ 即 土地 ） 登記 制度 、 各種 登記 內涵 與 法制 現狀 。 課程 內容 主要 包括 ： 1 .   不動產 登記 制度 之態樣 ； 2 .   不動產 登記 之 效力 ； 3 .   土地 登記 之事項 與 程序 及 各類 型 登記 之 內涵 ； 4 . 實務上 相關 不動產 登記 簿冊 。
課程代碼 ： 20710300 ， 授課 教授 ： 李明芝 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20774200 ， 授課 教授 ： 游 適銘 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 17 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20774500 ， 授課 教授 ： 鄭安廷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Dear   all   Welcome   to   Spatial   Planning   lecture   I   am   your   lecturer   Dr .   An - Ting   Cheng     Look   forward   to   see   you   all   An - Ting   各位 同學   歡迎 來 到 Spatial   Planning   課程   我 是 教授 各位 課程 的 鄭安廷 老師   期待 與 各位 見面   鄭安廷 老師
課程代碼 ： 20777000 ， 授課 教授 ： 詹進發 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 物件 導向 程式 設計 之 基本概念 ， 透過 應用 實例 讓 學生 了解 如何 運用 Python 設計 程式 解決 實務 的 問題 。 本課 程將 著重 於 物件 導向 程式 設計 在 空間 資訊 領域 之 應用 ， 修課 者 應 已經 具有 程式 設計 的 基礎 。
課程代碼 ： 20778100 ， 授課 教授 ： 徐世榮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 土地 問題 往往 是 與 一個 時代 的 社會 政治 及 經濟 問題 息息 相關 ， 重要 土地 制度 的 制訂 或是 廢止 ， 通常 也 代表 著 社會 有 了 重大 的 變革 。 因此 ， 透過 土地 制度 歷史 演變 的 研究 ， 可以 擴展 我們 的 歷史 視野 ， 瞭解 一個 社會 政治 、 經濟及 社會 發展 的 歷程 ， 例如 ， 土地 制度 與 台灣 進入 資本 主義式 的 發展 有 了 緊密的關 係 ， 另一方面 ， 它 與 台灣 的 政治 及 社會 發展 也 是 無法 分離 的 。 這堂 課 主要 是 要 為 大家 介紹 台灣 土地 制度 的 歷史 變遷 ， 如 土地 所有 權 制度 的 建立 與 變革 ， 租佃 制度 的 發展 ， 及 重要 的 土地改革 等 ； 不過 ， 重點 雖然 置 於 土地 制度 ， 但 也 希望 大家 能 同時 把 視野 擴展 ， 把 它 放在 社會 、 政治 、 及 經濟 的 範疇裡 一起 來 思考 及 對 待 。
課程代碼 ： 20779200 ， 授課 教授 ： 邱式 鴻 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20780400 ， 授課 教授 ： 儲豐 宥 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20788600 ， 授課 教授 ： 郭國任 、 陳 奉瑤 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 『 不動產 估價 實務 研習 』 課程 主要 介紹 個案 估價 方法 ， 閱讀 不動產 估價 報告 書 ， 並 配合 校外 參訪 ， 深入 訓練 估價 技能 與 其 專業 知識 之 應用 ， 並培養 同學積 極主動 之學習 態度 ， 以及 獨立 分析 解釋 之 能力 ， 以成 為 高 道德 標準 與 專業 能力 兼具 之 估價 人才 。
課程代碼 ： 20793300 ， 授課 教授 ： 甯 方璽 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 海洋 水文 、 定位 、 潮汐 及測 深 等 原理 ， 並實際 進行 海洋 測深 作業 及 資料 處理 。
課程代碼 ： 20793800 ， 授課 教授 ： 孫振義 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 「 建築學 概論 」 是 一門將 建築學 相關 的 學術 理論 ， 經由 淺顯 易懂 的 方式 ， 深入 淺出 的 介紹 。 一位 土地 政策 的 制訂 者 與 土地 使用 的 管理者 ， 在 進行 國土 規劃 與 都市 計畫 時 ， 若能 適度 的 考量 建築 尺度 的 思維 ， 其將 來 所 創造 的 生活 環境將 得以 兼顧 經濟 與 美學 的 要求 。
課程代碼 ： 20704400 ， 授課 教授 ： 蔡 育新 、 蔡聰琪 、 鄭安廷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20705400 ， 授課 教授 ： 儲豐 宥 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20705600 ， 授課 教授 ： 范噶色 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20708700 ， 授課 教授 ： 林士淵 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 包括 電腦 繪圖 與 地理 資訊系統 兩個 主題 ， 主要 講授 以 地理 資訊系 統為 主 ， 另外 輔以 介紹 地理 資訊系統 所 需之電腦 繪圖 工具 。 除 基本 理論 的 講解 之外 ， 修課 學生 皆 需要 上機 實作 ， 以培養 學生 能 獨立 操作 與 應用 相關 軟體 的 能力 。
課程代碼 ： 20709400 ， 授課 教授 ： 戴秀雄 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 由 土地 法制 之體 系架構 開始 ， 依照 土地法 五篇 之順序 介紹 地權 、 地籍 、 地用 、 徵收 與 地稅 相關 法理 與 規定 ， 使學生 能夠 有 系統 地 了解 土地法 規之範圍 與 核心 內容 。 並以 建立 學生 初步 分析 、 處理 土地 相關 法律 爭議 的 實務 能力
課程代碼 ： 20773800 ， 授課 教授 ： 李明芝 、 戴秀雄 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 目標 ， 嘗試 建立 學生 對 於 法規範 的 基本 觀念 ， 並且 建立 有效 的 法理 思考 方法 與 學習 能力 。 俾使 同學 在 修習 之 後 ， 能夠 更 有利於 法學 科目 ， 如 民法 、 行政法 、 土地法 等等 專業 法規 課程 的 學習 。
課程代碼 ： 20774000 ， 授課 教授 ： 李明芝 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20774600 ， 授課 教授 ： 朱芳妮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 總整 課程 ( capstone   course ) ， 帶 領學生 進行 台灣 不動產 市場 重要 類型 與 議題 之個案 分析 與 討論 。 經由個 案 的 研討 ， 學生 必須 從 進入 大學學習 以來 的 相關 修習 課程 ， 如 土地 經濟 、 不動產 經營 管理 、 不動產 投資 、 不動產 估價 等 之 專業 知識 及 教材 中 ， 尋找 相關 理論 以 與 個案 中 的 問題 相互 呼應 ， 目的 在 指導 學生 回顧過 去 課程 之學習 ， 使學生 統整 與 深化 大學 之 所學 ， 對 不動產 相關 議題 進行 深入 剖析 並 提出 有效 對策 或 因應 方案 ， 讓 學習 得以 穩固 完成 。
課程代碼 ： 20775100 ， 授課 教授 ： 范噶色 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   course   onSpatial   Decision   Makingdeals   with   the   process   of   arriving   at   decisions   based   on   the   combined   assessment   of   temporal ,   spatial   as   well   as   non - spatial   data .   Such   assessments   can ,   for   example ,   be   dealing   with   the   identifcation   of   locations   for   placing   energy   installations ,   or   they   can   be   dealing   with   assessing   hazard   zones ,   or   they   might   be   dealing   with   the   effect   of   changes   in   land   use   in   order   to   develop   new   policies .   Due   to   the   complexity   of   such   tasks   computer   support   is   needed   and   is   commonly   provided   in   the   form   of   Spatial   Decision   Support   Systems   ( SDSS ) .   Such   systems ,   however ,   have   to   be   tailored   to   the   respective   needs . The   course   highlights   the   process   of   defining   and   developing   workflows   using   Geographic   Information   System   software ,   also   in   combination   with   third - party   modeling   software .   It   discusses   the   foundation   of   decision - making   processes   and   establishes   the   connection   between   problem   formulation ,   data   management ,   workfow   defnition ,   assessments   and   the   decision   itself .
課程代碼 ： 20776100 ， 授課 教授 ： 丁秀吟 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 台灣 土地 重劃 的 相關 制度 內容 ， 包含 市地 重劃 、 農地 重劃 及 農 村社 區 土地 重劃 。 透過 一般性 重劃 之 理念 與 目的 ， 對 於 市地 重劃 、 農地 重劃 及 農 村社 區 土地 重劃 的 目的 、 內容及 實施 方式 進行 講解 ； 針對 台灣 的 三種 重劃 制度 進行 說 明及 於 現 行社 會 的 應用 與 問題 。 除 說 明市 地 重劃 於 都市 發展 的 運作外 ， 亦 探討 台灣 現行 鄉村 發展 與 農地 重劃 及 農 村社 區 土地 重劃 之間 的關 係 。
課程代碼 ： 20776500 ， 授課 教授 ： 江穎慧 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從 住宅 供 、 需 、 價 、 量 不同 層面 探討 住宅 基本 問題 ， 並著 重討論 當前 社會 住宅 政策 。 課程 內容亦將 回顧 台灣過 去 住宅 問題 ， 及 政府 因應 對策 ， 及介紹 其他 國家 住宅 制度 及 發展 經驗 。 本課 程將 安排 3 - 4 次 社會 住宅 、 老人 住宅 等 實地 參訪 活動 。
課程代碼 ： 20785400 ， 授課 教授 ： 林子 欽 、 戴秀雄 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20787200 ， 授課 教授 ： 白 仁德 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 此次 國外 短期 課程 ， 除 拓展 學生 之國際視 野外 ， 透過 現地 案例 的 參訪 ， 則 有助 於 提升 學生 創造力 與 想像 空間 ， 實地 體會 各個 不同 之 都市 規劃 與 設計 案例 之特點 ， 並從 中歸納 分析 與 台灣 規劃 設計 思維之差 異處 。 整體 課程 之 規劃 設計除 專業 領域 的 交流 學習 外 ， 亦 提供 與 國際 知名 大學 之 接軌 機會 ， 促進 國際 交流 的 同時 ， 更能 與 相同 領域 之 研究者 進行 資訊 交換 與 友誼 建立 。
課程代碼 ： 20795700 ， 授課 教授 ： 賴宗裕 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目的 在 透過 規劃 個案 之 模擬 操作 ， 提供 學生 國土 規劃 之 實際 經驗 。 經由 分組 操作 方式 ， 由 同學 選定 規劃 地區 ， 設定 規劃 主題 與 目標 ， 進行 規劃 模擬 。 課程 安排 上 ， 將介紹 相關 之都計 法令 與 規劃 理論 ， 使學生 能 熟悉 法令 與 理論 在 實務 應用 上的關 係 。 其次 介紹 與 分析 規劃 方法 及目 標導 向 之 規劃 流程 。 輔以 個案 探討 方式 ， 啟發學生 規劃 觀念 與 規劃 技巧 ， 以培養 學生 獨立 規劃 之 能力 。 使學生 熟悉 計畫 方案 之 研擬 及 計畫 方案 之 評估 與 選擇 ， 以及 財務計畫 之 編列 。
課程代碼 ： 20876300 ， 授課 教授 ： 何 靜 嫺 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20876600 ， 授課 教授 ： 史蘭亭 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   emergence   of   sharing   economy   and   gig   economy   is   seen   as   an   economic   revolution   or   a   disruptive   innovation   to   the   capitalistic   market - mediated   exchange .   This   new   economic   paradigm   marks   the   rise   of   crowd - based   capitalism ,   enabled   by   the   development   of   digital   technologies .   In   about   10 - years   time ,   different   models   of   sharing   economy   and   gig   economy   sweep   the   world   and   change   the   human   lifestyle . Despite   the   fact   that   various   sharing   economy   and   gig   economy   activities   have   penetrated   into   our   daily   lives ,   questions   and   debates   about   the   legitimacy   as   well   as   the   social   and   cultural   impact   brought   by   this   new   form   of   economic   model   continue . The   development   path ,   typology   and   business   models   of   sharing   economy   and   gig   economy   will   be   introduced   in   this   course .   Both   non - for - profit   and   profit - oriented   sharing   practices   will   be   discussed .   The   driving   forces   and   consumer   motivation ,   legal   and   cultural   aspects ,   and   emerging   technologies   enabling   the   development   of   the   sharing   economy   and   gig   economy   will   also   be   presented   in   the   course . The   smart   city   development   is   an   important   movement   in   urbanization .   The   development   path ,   planning   and   execution   strategies   and   business   models   of   the   smart   city   will   be   introduced   in   this   course .   The   PPP   ( public   and   private   partnership )   model ,   which   is   often   adopted   in   the   smart   city   operation ,   will   also   be   discussed .   At   the   same   time ,   the   relevant   topics   such   as   the   environment   protection ,   governance   and   sustainability   will   also   be   included   in   this   course . This   course   aims   to   provide   students ’   with   knowledge   and   insight   about   the   new   economic   paradigm   of   sharing   economy   and   gig   economy ,   and   understanding   of   the   digital   technologies ,   infrastructure ,   and   social   political   forces   shaping   the   future   of   our   urban   environments .   We   begin   by   defining   smart   cities   through   lectures   and   case   studies ,   discussing   the   sharing   economy   application   in   smart   cities   and   drill   down   into   the   technologies   shaping   new   and   existing   cities .
課程代碼 ： 20876900 ， 授課 教授 ： 史蘭亭 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20802101 ， 授課 教授 ： 賴廷緯 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   a   basic   understanding   of   the   functioning   of   international   finance .
課程代碼 ： 20885500 ， 授課 教授 ： 何 靜 嫺 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   two - semester   course . We   will   teach   you   how   to   model   and   find   solutions   for   the   following   games ,   which   have   been   broadly   used   in   many   fields . [ Ist   semester ] :
課程代碼 ： 20801900 ， 授課 教授 ： 徐 士 勛 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 此為 一年 計量 經濟學 課程 中 的 第一 學期 課程 ， 因此 上學期 課程 將涵 蓋 基本 的 機率 統計 概念 複 習 、 單變量 以及 多 變量 迴 歸 等 基本 內容 。 在 對 應 的 課程 內容 中 ， 也 會 搭配 基本 的   R   語言入門 ， 讓 同學能 提早 熟悉 此 程式 語言 。 上 課以 搭配 投 影片 等 相關 教材 講授 為 主 ， 同學 討論 、 實作 與 報告 為 輔 。 其中 ， 依 課程 進度 ， 每一至 兩 週會 依 課程 進度 給予 適當 的 手 寫 作業 與 電腦 作業 讓 同學練習 。 藉 由此 課程 的 修習 ， 除了 可以 讓 同學 對 於 計量 經濟學 的 理論 模型 有 一定 程度 的 理解 以 方便 接軌 研究所 進階課 程外 ， 同時 也 能 有 實證 操作 的 經驗 與 基礎 的 分析 能力 運用 於 相關 實務議題 的 資料 分析 上 。 提醒 ： 1 .   這門 課 的 作業 不少 ;   2 .   R   程式 語言 大多 需同學 自己 額外花 時間 學習 與 嘗試 （ 助教 僅就 課程 作業 進行 輔助 ） ； 3 .   這 不是 一門 給分 很甜 的 課 ， 但 你 的 付出 會 有 相 對 應 的 回報 。   4 .   為 了 保護智 財權 ， 這門 課不會 提供 上課 投 影片 ， 請 同學上 課視須 要 抄 寫 筆記 或是 直接 參考 教科 書內容 。
課程代碼 ： 20876200 ， 授課 教授 ： 洪福 聲 、 謝 衣 鳯 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 過去 30 、 40 年來 ， 全球化 的 發展 使得 各國 的 經濟 環境 更 為 錯 綜 複 雜 。 在 這個 背景 之下 ， 深入 了解 各國 相關 的 經濟 問題 ， 並具備 分析 經濟 政策 的 能力 ， 仍成 為 經濟 專業 畢業生 所 必須 具備 的 職能 。 這一門 選修 課程 將會 介紹 台灣及 各國 當前 所面 對 的 重要 經濟 問題 及 經濟 政策 ， 進行 各項 政府 政策 評估 與 分析 ， 提供 學生 必要 的 知識 與 技能 瞭解 政策 的 取 捨 關 係 。 課堂 從 瞭解 經濟 問題 開始 ， 介紹 這些 問題 的 相關 理論 ， 也 帶 領同 學學習 如何 擬定 及 執行 相關 的 經濟 政策 ， 最後則 是 帶 領學生 收集 實際 的 資料 進行 政策 評估 。
課程代碼 ： 20894500 ， 授課 教授 ： 李慧琳 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20900300 ， 授課 教授 ： 張中 復 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20902200 ， 授課 教授 ： 官大偉 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程旨 透過 對 於 民族 政策 理論 的 介紹 、 實際 案例 的 探討 ， 使學生 能系 統性 的 建立 民族 政策 相關 的 知識 ， 並具備 將其 應用 於 政策 分析 的 能力 。
課程代碼 ： 20902800 ， 授課 教授 ： 謝力 登 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： What   is   economic   anthropology ,   and   how   is   it   different   from   the   discipline   of   economics ?   One   answer ,   the   answer   that   this   class   is   based   on ,   is   this :   “ economictransactions   are   always   alreadysocialrelations ”   ( Ho   2021 ) .   This   means   they   are   alsopoliticalrelations , moralrelations , ecologicalrelations ,   and   alsocosmologicalrelations .   A   century   of   ethnographic   research   and   anthropological   theory   has   long   challenged   the   assumptions   of   mainstream   economics   that   people   start   as   self - maximizing   individuals   and   only   enter   into   relationships   to   “ trade   and   barter . ”   On   the   other   hand ,   to   say   that   economic   transactions   are   always   already   relational   and   social ,   or   that   many   peoples   engage   in   “ moral   economies ”   does   not   mean   these   are   necessarily   equitable   or   devoid   of   self - interest .   Furthermore ,   the   world   has   long   been   interconnected ,   especially   over   the   last   few   centuries ,   within   global   capitalism .   Capitalism   is   also   a   form   of   relationality ,   but   how   is   it   different   or   similar   to   non - capitalist   relations ?   In   this   class ,   we   will   examine   the   relationality   of   economic   life   at   multiple   scales ,   across   times ,   and   across   geographical   locations   and   cultural   contexts .   We   will   address   key   concepts   such   as   exchange ,   production ,   labor ,   commodification ,   gender ,   land ,   racialization ,   infrastructure ,   colonialism ,   development ,   debt ,   inequality ,   value ,   and   the   work   of   nature .   Through   readings ,   discussion ,   films ,   guest   speakers ,   fieldtrips ,   and   participatory   ethnographic   work ,   students   will   learn   to   see   the   “ economy ”   in   terms   of   its   social ,   political ,   ecological ,   and   ethical   stakes ,   and   consider   how   economic   anthropology   sheds   insights   on   the   problem   of   living   and   surviving   together   on   the   same   planet .
課程代碼 ： 20902900 ， 授課 教授 ： 陳 怡 萱 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 民族 學系 大 一 必修 ， 本課 程介紹 臺 灣 多元 族群 文化 之 形成 與 議題 。 教學 方式 包含 教師 講課 、 分組 討論 、 專題 報告 、 紀錄片 賞析 ， 預計 透過 多元 教學 方式 使 同學以 民族 學 的 視野 認識 臺 灣社會 的 族群 議題 ， 進而 思考 民族 學 於 當代 社會 之 應用 。
課程代碼 ： 20905500 ， 授課 教授 ： 劉子 愷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 語言學 的 基本概念 和 理論 發展 ， 關注 於 語言 的 形式 分析 （ 句法 、 音韻 、 語意 、 構詞 、 語用 ） 的 研究 傳統 之外 ， 也 會 介紹 語言人類 學家 從 事 語言 和 文化 研   究 的 學術 歷史 與 重要性 ， 以 瞭解 語言學 和 語言人 類學 研究 發展 的 關聯性 ， 並說 明當代   語言學家 與 語言人類 學家 進行 語言 和 文化 研究 的 跨 領域 取向 和 對 話 方式 。   這門 大 一 必修 課會 以 講課 、 作業 、 田野 資料 收集 與 語言 資料 分析 、 課堂 報告 等方   式 ， 讓 學生 能 瞭解 語言學 、 語言人 類學 的 學科 知識 的 主要 思潮 發展 與 學術 歷史 背景 。   本 課程 並會 透過 小組 活動 以及 報告 撰 寫 的 方式 ， 培養 每 一位 學生 能 以書 寫 的 方式 清楚   表達 他們 對 語言 和 文化 議題 的 批判 觀點 。 最 後 ， 本 課程 也 欲 培養 學生 具備 獨立 思考 能   力 與 尊重 多語 或 跨 語間 的 差異 觀點 ， 對 語言 和 文化 為主 的 語言學 和 語言人 類學 研究 有   一基礎 的 認識 與 瞭解 。
課程代碼 ： 20906000 ， 授課 教授 ： 張中 復 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 民族 學系 學士班 一學年 民族 語文群 修課 之一 ， 旨在 建立 對 於 當代維吾爾語 （ Uighur   Language ） 的 認識 ， 並 奠定 該 語言學習 之 基礎 。 本 課程 不 單純作 為 一種 中國 少數 民族 語文 的 基本 教學 ， 而是 希望 成為 現代學生 關注 新疆 議題 與 一千 萬維吾爾 族人 的 一個 起點 。 尤其 是 當前 中國 大陸境 內維吾爾語 文 的 使用 情境 受到 很大 的 制約 與 挑戰 ， 這更 凸顯 在 台灣 學習 維吾爾語 、 同時 關注 新疆 情勢 的 意義 。
課程代碼 ： 20906900 ， 授課 教授 ： 高雅 寧 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 民族 學 研究 方法 與 實作 」 是 民族 學系 專業 必修 之學年 課程 。 授課 教師 引導   民族 學領域 的 大二 學生 ， 閱讀 與 欣賞 民族 誌 作品 ， 分析 民族 誌 所 關心 的 議題 與採   取 的 研究 方法 ， 並 操作 相關 方法 ; 培養 學生 獨立 查找 資料 與 主動 學習 精神 ， 規劃   個 人 或 小組 的 專題 計畫 ; 訓練 學生 具有 專業 的 觀察 、 理解 、 討論 、 書寫 、 分析 與   反思 之 能力 ， 並運用 民族 誌 方法 收集 的 資料 完成 一份 學年 專題 報告 。
課程代碼 ： 20960200 ， 授課 教授 ： 金鮮浩 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20961900 ， 授課 教授 ： 陳 乃華 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 藏學 （ Tibetology ） 是 對 西藏 的 （ Bod - pa   /   Tibetan ） 相關 研究 領域 ， 採取 語文學 、 民族 學 、 歷史學 、 宗教 學 或 藝術學 等 視角 對 西藏 社會 進行 考察 ， 在 對 西藏 及其 周邊 民族 通過 長 時段 的 參 與 觀察 ， 結合 歷史 文獻 資料 進行 民族 誌 書 寫 （ Ethnography ） 的 方法 路徑 ， 並結合 西藏 民族 「 史 / 學 / 誌 」 學術 傳統 所 進行 的 研究 與 探索 。 人類 學 的 藏 人 及 周邊 民族 研究 ( Anthropology   of   Tibetan   studies ) 是 一種 研究 視角 或 研究 方法 ， 是 採取 人 類學 的 視角 對 藏族 社會 進行 研究 的 手段 ， 在 對 藏區 、 藏族 及其 周邊 民族 通過 長 時段 的 參 與 觀察 ， 用 田野 中獲 得 的 第一手 資料 ， 或 結合 歷史 文獻 資料 撰 寫 研究成果 民族 誌 （ Ethnography ) 的 研究 路徑 ， 可以 說 ， 其理論 、 方法 和 概念 源 於 民族 學 與 人 類學 。 圍繞 青藏高原 周邊 的 諸地區 是否 具有 某種 共同 的 歷史 與 社會學 特徵 ？ 人類 學 又 能夠 對 這區域 的 歷史 與 文化 過程 提供 哪些 有益 的 理解 ？ 這些 地帶 的 各個 社會 又 分別 和 其他 的 國家 或 社會 有 著 密切 的 交往 ， 比如 中原 漢區 、 穆斯林 社會 、 印度教 化 的 東南亞 各國 等等 ， 因而 呈 現出 更加 復 雜的 歷史 與 文化 圖景 。 藏學人 類學 課程 分為 四個 部分 展開 ： 第一 單元 、 人文 視野下 的 佛教 與 社會 第二 單元 、 西藏 文明 的 自然 聖境 （ sacred   natural   sites ） 與 地景 （ landscape ） 第三 單元 、 佛教 與 社會 轉型 （ Social   Transformation ） 第四 單元 、 在 佛教 社會 中 反思 宗教 - 政治 （ Religious - political ） 關 係
課程代碼 ： 20900100 ， 授課 教授 ： 官大偉 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程旨 透過 對 於 民族 政策 理論 的 介紹 、 實際 案例 的 探討 ， 使學生 能系 統性 的 建立 民族 政策 相關 的 知識 ， 並具備 將其 應用 於 政策 分析 的 能力 。
課程代碼 ： 20902600 ， 授課 教授 ： 王雅萍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一   運用 反思性 的 批判 教學法 , 帶領 同學 從 回顧 己身 與 他人 受 教育 經驗出 發以 貼 近 台灣 教育 現況 二   尋求 同理 心 了解 原住民 文化 差異 , 進而學習 民族 教育 的 理論 與 實務 . 三 . 了解 台灣 原住 民族 文化 差異 與 教育 的關 係 四 . 了解 民族 教育 的 理論 與 實務
課程代碼 ： 20902700 ， 授課 教授 ： 黃 季平 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 民族 學系 大二 學生 群修 課程 之一 ， 授課 對象 以 民族 學系 學生 為 主 。 本課 程授 課內容 主要 是 理論 探討 與 作品 選讀 ， 選讀 作品 以中國 少數 民族 文學為 主 。 首先 透過 民族 文學理論 讓 學生 了解 民族 文學 這門 學科 的 定義 、 性質 、 結構 特色 ， 並透 過學 科性 的 普同 分析 ， 知道 民族 文學 獨特 和 多樣 的 特質 ， 及其 在 多 民族 國家 的 定位 與 可能 發展 。 接者 以 各種 文學類 型 為 專題 ， 挑選 各族 在 該 文學類 型 的 代表作品 ， 做 為 本學期 的 選讀 作品 ， 在 學期 課程 進行 中師生 互相 討論 與 分析 。 課程 結束須 完成 一個 民族 的 文學表 與 文學 的 介紹 。
課程代碼 ： 20904500 ， 授課 教授 ： 王雅萍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 從 認識家 鄉 的 民族 分 佈 與 組成 現況 出發 ， 以多 民族 的 角度 來 了解 台灣過 去 的 歷史 發展 ， 進而 建構 台灣 多元 民族 視角 的 地方史 , 民族史 , 國 家史 。
課程代碼 ： 20905000 ， 授課 教授 ： 伊萬納威 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程大綱 為 一學年 教學 設計 。 主要 是 針對 民族 系 二年 級學生 或 他 系有 興趣 接觸 台灣 原住 民族 語 言及 文化 之同學 ， 透過 對 台灣 原住 民族 語言學習 ， 瞭解 其 民族 文化 之內涵 ， 進而 理解 、 觀察 民族 社會 文化 之 基本 課程 。
課程代碼 ： 20905800 ， 授課 教授 ： 黃 奕彥 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為藏語 初級 課程 ， 從 字母 發音 、 字母 書寫 、 拼音 原則 開始 ， 學習 藏語 的 基本 語 彙 、 語法 及 簡單 會 話 。 藏語 為漢藏 語系 的 一支 ， 然其 正式 文法 又 模仿 梵文 ， 有漢語 基礎 反而 容易 掌握 藏語 的 內 裏 ， 並作 為 了解 梵文 文法 的 跳板 。
課程代碼 ： 20963500 ， 授課 教授 ： 陳 怡 萱 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目的 在 於 建立 修課 學生 對 大洋洲 民族 誌 之 認識 ， 將透過 民族志 之 閱讀 與 分析 ， 本 課程 將帶 同學們 大洋洲 多元 文化 與 當代議題 。 本 課程 上 課 方式 為 教師 授課 、 學生 導讀 、 課堂 討論 ， 紀錄片 賞析 和 專題 演講 。 本 課程 教材 將 包含 英文 民族 誌 和 英文 紀錄片 （ 見 下列 週次 進度 ） ， 請 有意 修課 同學 自行 斟酌 。 ※ 本堂 課 要求 事前 閱讀 指定 文獻並 與 課堂 中 一同 討論 ※ 本課 程修 課生 缺席 次數 不得 超過 三次 （ 特殊 情況 除外 ） ※ 課程會 因應 實際上 課狀況 調整 ！ 請 注意 ！ 第一堂 課因 教師 執行 移地 研究 停課 乙次 ， 將於 第二 週與 修課 同學 討論 補課 時間 ， 如欲加 簽者 請 寄 email 至 yayutchen @ gmail . com 。
課程代碼 ： 20974500 ， 授課 教授 ： 張駿逸 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20975500 ， 授課 教授 ： 趙 竹成 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20902500 ， 授課 教授 ： 張駿逸 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 以 中國大陸 少數 民族 的 藝術 為 內容 。 一開始 先 由 一般 的 藝術 理論 入門 ， 再 聚焦 至 原始 藝術 與 少數 民族 的 藝術 理論 。 本 課程 設計 盡量 包含 由 簡入 繁 的 藝術 形式 ， 例如 從 最 原始 的 岩畫 開始 ， 逐漸 進入 最 複 雜的 藏族 唐卡畫 。 因為 大陸 少數 民族 藝術 極其 多樣化 ，   因此 不 可能 涵蓋 全部 ， 僅能 歸類 為 繪畫 、 建築 、 樂舞 … … 乃至 於 少數 民族 藝術 的 現代化 與 創新 等 議題 。
課程代碼 ： 20904300 ， 授課 教授 ： 鄭光博 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程大綱 為 一學年 教學 設計 。 旨在 培養 學生 對 於 當代 泰雅族 語言 文化 發展 能 有 基本 認識 ， 奠定 語言學習 之 基礎 。 透過 對 台灣 原住 民族 泰雅族 語之學習 ， 瞭解 其 民族 社會 文化 之內涵 ， 進而 培養 觀察記 錄及 比 較 研究 之 能力 。
課程代碼 ： 20910100 ， 授課 教授 ： 藍美華 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20960000 ， 授課 教授 ： 蘇偉業 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20967800 ， 授課 教授 ： 趙 竹成 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 以 現代 韃 韃 語伏爾加 喀山 韃靼 語為 標準語 ， 及 韃靼 斯坦 教育部 審定 的 語言 教材 為 教本 ， 進行 初級 韃靼 語的 課程 ， 包括 ： 現代 韃靼 人 社會 文化 ， 日常生活 用語
課程代碼 ： 20975600 ， 授課 教授 ： 陳 乃華 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 博物 館學 Museology 是 以 蒐 藏品 為 核心 ， 博物 館以 蒐 藏品 為 核心 ， 圍繞 著 蒐 藏品 作為 一種 「 物 」 出發 ， 進 一步 透過 展覽 、 說明 與 舉辦 活動 ， 以 博物 館為 載體 與 媒介 ， 將 蒐 藏品 連結 到 人 、 社區 與 社會 ， 也 就是 建立 起 博物 館 與 文化 資產 的 關聯性 。 在 這個 連結 的 過程 中 ， 如何 將 蒐 藏品 這個 「 物 」 原本 所處 的 文化 脈絡 ， 藉由 博物 館 的 展示 與 說明 ， 重新 被 賦予 一個 當代 社會 的 脈絡 ， 與 觀眾 、 社區 與 社會 連結 在 一起 。 其中 ， 最為 核心 的 問題 就是 ， 這些 蒐 藏品 作為 「 物 」 ， 原本 所處 的 文化 脈絡 是 什麼 ？ 其 「 社會 生命史 」 又 是 什麼 ？ 本 課程 由 四個 部分 展開 ： 第一 單元 、 博物 館 的 歷史 與 發展 第二 單元 、 博物 館 與 物質 文化 研究 ( Material   Culture   Studies ) 第三 單元 、 批判 的 文化 遺產 研究 ： 博物 館化 ( museumification ) / 遺產化 ( heritagization ) 的 現象 與 議題 第四 單元 、 博物 館人 類學 （ Museum   Anthropology ） 視野下 的 族群 文化
課程代碼 ： 20978200 ， 授課 教授 ： 藍美華 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25268100 ， 授課 教授 ： 戴士展 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   the   essential   concepts   and   ideas   related   to   how   the   communication   of   information   shapes   our   political   lives .   In   the   current   digital   age ,   the   production ,   construction ,   and   distribution   of   information   have   become   even   more   influential   in   how   politics   works .   Therefore ,   there   is   an   increasing   interest   in   unpacking   the   mechanisms   of   political   communication .   This   course   begins   with   familiarizing   students   with   some   of   the   fundamental   concepts   such   as   “ power ” ,   “ mediatization ” ,   “ ideology ” ,   “ intentionality ” ,   and   “ media   channels . ”   I   will   also   discuss   the   major   theoretical   and   analytical   frameworks   in   the   following   realms   of   political   communication :   media   effects   ( agenda - setting ,   priming ,   framing ,   media   malaise   theory ) ;   politics - media   relationships   ( theory   of   press - state   relations ,   meditation   of   politics   theory ) ;   comparative   analysis   of   communication   systems   ( heuristic   model ,   comparing   media   systems ) ;   theories   of   new   media   ( affordances ,   hyperlinked   society ,   connective   action ,   hybrid   media   system ,   technological   optimism ) ;   and   normative   perspectives   ( public   sphere ,   critical   theory ,   cultural   hegemony ,   authenticity ,   civility ) . The   second   part   of   this   course   highlights   discussions   on   the   different   channels   and   actors   of   political   communication .   We   focus   on   the   roles   played   by   political   elites ,   the   masses ,   influencers   of   social   media ,   as   well   as   activists   and   try   to   understand   their   behavioral   patterns .   Therefore ,   the   second   part   of   the   course   provides   a   detailed   overview   of   these   important   topics :   political   elites ’   electoral   advertisements   and   negative   campaigning ;   social   movements   and   framing ;   interpersonal   political   communication   and   cross - cutting   networks ;   social   media   and   the   spread   of   misinformation ;   mass   media   and   political   polarization . The   third   part   of   this   course   looks   at   how   we   can   apply   what   we   have   learned   in   the   first   two   parts   of   the   class   in   real - world   cases .   These   case   studies   are   saliently   special   topics   in   the   research   of   political   communication   of   recent   years .   These   cases   include   but   are   not   limited   to   the   following   ones :   media   censorship   in   China ,   policy   framing   of   LGBTQ   rights   in   Taiwan ,   and   former   U . S .   president   Trump ’ s   use   of   Twitter .
課程代碼 ： 25273400 ， 授課 教授 ： 蔡中民 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為 增加 同學 社會 接觸 與 實務 工作 經驗 ， 設置 本門 課 。 同學將 進入 不同 的 公私 領域 ( 包括 中央 與 地方 政府 與 相關 單位 、 民意代表 機構 、 政黨 、 非政府 組織 NGO 、 媒體 、 私人 企業 等 ) ， 認識 不同 的 組織 設置 目的 、 內部 文化 、 常軌 運作 、 以及 業務 內容 ， 並 得以 將 在校 所學 運用 於 實務 工作 的 推動 ， 反思 社會 實踐 與 知識 學習 之間 的 縫隙 ， 以及 透過 觀察 與 對 政治 工作 理解 ， 回饋 於 學習 的 再 啟發 。 本課 程將 由 實習 單位 和 系 所 共同 進行 評量 ， 分別 由 不同 的 觀點 來 進行 評量 。
課程代碼 ： 25291400 ， 授課 教授 ： 蘇彥 斌 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： * The   syllabus   here   is   subject   to   change .   Please   find   the   most   updated   syllabus   on   Moodle .   本系統 的 課程 大綱將 不定期 更新 ， 請以 Moodle 的 課程 大綱 為準 。 This   course   is   an   introduction   to   the   empirical   research   of   comparative   politics .   Through   thematic   discussions   of   theory - driven   research   on   various   issues   of   Latin   American   politics ,   the   questions   we   address   in   this   course   include :   What   leads   to   regime   change ?   Why   do   some   countries   achieve   a   higher   level   of   economic   development   than   others ?   Why   do   some   political   parties   successfully   adapt   to   the   changing   environment   while   others   collapse ?   Why   do   some   countries   experience   more   protests   while   other   countries   do   not ?   Why   does   China   dominate   infrastructure   development   in   some   countries   but   not   others ?   To   address   these   questions ,   we   use   analytical   tools   and   theoretical   orientations   provided   by   political   science   and   Latin   American   studies .
課程代碼 ： 25201900 ， 授課 教授 ： 黃紀 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Social   Statistics   ( I ) is   designed   to   introduce   to   you   some   basic   quantitative   techniques   frequently   used   in   social   and   political   research .
課程代碼 ： 25269600 ， 授課 教授 ： 葉浩 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 西方 政治 哲學 從 奧古斯丁 與 聖多瑪斯 提出 的 義戰論 與 自然法 開始 ， 及至 當代 的 鄂蘭論 革命 與羅爾斯論 社會 正義 ， 皆 與 基督教 思想 關 係 密切 。 因此 ， 理解 基督教 神學 的 基本 內涵 ， 是 掌握 西方 政治 思想 的 必要 途徑 。 本 課程 聚焦 於 現代 政治 哲學 的 神學 起源 。 以中 世紀 的 唯名論 革命 作為 起點 ， 進入 文藝 復 興時代 的 人文 主義 ， 路德 的 宗教改革 以及 西伐利亞 體制 的 建立 ， 直到 霍布斯 與 洛克 以及 他們 對 啟蒙運動 政治 思想 的 影響 ， 探究 基督教 神學 本身 的 變革 如何 促成 了 以 「 民族 國家 」 之運作 為 核心 關懷 的 現代 政治 哲學 之興起 。
課程代碼 ： 25273900 ， 授課 教授 ： 寇健文 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25280300 ， 授課 教授 ： 冷則剛 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 運用 比 較 政治 理論 及 相關 研究 途徑 ， 協助 修課 同學以 當代 政治 學及 社會 科學 研究 方法 ， 分析 中國 政治 發展 ， 並連結 比 較 政治 與 國際關 係 研究 典範 ， 進而 奠定 高深 理論 研究 之基礎
課程代碼 ： 25280500 ， 授課 教授 ： 葉陽明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一     戰後歐洲 統合 運動 興起 背景 二     歐洲 共同 體組織 職權 及 運作 三     歐體 基礎 及 政策 四     歐體 立法 五     歐洲 政治 合作 六     歐洲 貨幣 體系 七     歐體 條約 首次 改革 八     歐盟 創建 與 邁向 歐元 之路 九     歐盟東 擴北 擴及 兩 千年 議程 十     歐盟 尼斯 條約 十一   歐盟 向 中東 擴張 版圖 十二     歐盟 制定 憲法 條約 十三     迄今 規範 歐盟 運作 之 里斯本 條約 十四     歐債 危機 與 難民 危機 及 歐盟 之 對策 十五     英國 退出 歐盟 十六     俄 烏戰爭 中 歐盟援 烏之立場 與 策略 十七   歐洲統 合理 論之演 進
課程代碼 ： 25290300 ， 授課 教授 ： 陳 陸輝 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 引導 閱讀 與 分析 政治 社會化 的 重要 文獻 評論 國內 有關 政治 社會化 實證 研究 實際 訓練 同學 從 事 實際 的 研究 或 分析 政治 社會化 調查 研究 資料
課程代碼 ： 25295200 ， 授課 教授 ： 黃紀 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25200300 ， 授課 教授 ： 盛杏 湲 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 政治 科學 的 研究 並不只 在 於 去 告訴 別人 你 的 理論 是 正確 的 ， 而 也 要 提供 足夠 的 證據 證明 你 的 理論 是 無法 被 駁 倒 的 。 本 課程 的 目標 即 在 於 教導 同學們 如何 藉由 經驗 研究 的 方法 讓 蒐集 到 的 證據 能 盡 可能 清楚 的 、 具說 服力 的 來 回答 研究 問題 。
課程代碼 ： 25202000 ， 授課 教授 ： 張其賢 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 在 本學期 的 主題 是 孔子 政治 思想 。 孔子 政治 思想 是 華人 文化 對人類 政治 思想 的 最 重要 貢獻 之一 ， 但 卻 是 二十 世紀 以來 最少 被 研究 的 政治 思想 領域 。 本 課程 希望 帶領 同學 一起 探討 孔子 政治 思想 ， 並 思考 孔子 政治 思想 作為 政治 思想 ， 與 一般 常見 的 政治 思想 有何 不同 。 本學期 作為 對 照組 的 常見 政治 思想 ， 是 Plato ’ s   Republic 。
課程代碼 ： 25268500 ， 授課 教授 ： 李 栢 浡 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25269100 ， 授課 教授 ： 湯京平 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Online   course   link :
課程代碼 ： 25270300 ， 授課 教授 ： 周家 瑜 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   examines   the   continuing   relevance   of   one   of   the   greatest   or   most   influential   figures   in   the   history   of   modern   political   philosophy ,   namely   Thomas   Hobbes .   To   do   so ,   it   examines   the   answers   his   work   Leviathan   suggests   to   various   central   questions   that   arise   in   reflecting   on   political   life   such   as   the   scope   of   sovereign   power ,   the   legitimacy   of   the   modern   state   and   the   relationship   between   religion   and   politics .
課程代碼 ： 25273000 ， 授課 教授 ： 吳秀瓊 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25281900 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Our   seminars   offer   multi - disciplinary   perspectives   both   on   institutions   and   jurisprudences ,   addressing   controversial   issues   and   important   debates .   Our   aim   is   to   bridge   international   and   national   dialogues   and   encourage   students   to   observe   conflicting   interests . This   course   is   co - organized   by   the   College   of   Law   and   the   Department   of   Political   Science ,   with   Prof .   Yao - ming   Hsu   and   Prof .   Vivianne   Weng   taking   turns   hosting   each   seminar .   In   view   of   students ’   pragmatic   needs   for   their   future   careers , Chinese   Mandarin   will   be   used   as   a   supporting   language   for   our   discussions . Nota   bene :   We   welcome   every   student   from   all   faculties   of   NCCU   to   join   us .   However ,   to   follow   this   advanced   course   for   both   graduates   and   undergraduates ,   students   must   have   completed   studies   ofconstitutional   laworpublic   international   law .
課程代碼 ： 25400100 ， 授課 教授 ： 高國魁 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25408800 ， 授課 教授 ： 陳 宗文 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 社會學 碩士班 必修 之 1 學分 課程 。 課程 規劃 以 邀訪 之校 內外 社會 學家 ， 五至 六名 為 原則 ， 以 演講 方式 進行 。 學生 必須 依照 所訂 之 演講 日程 ， 積極 參與 演講 活動 。
課程代碼 ： 25476700 ， 授課 教授 ： 王明 聖 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   advanced   undergraduate - level   and   undergraduate - level   course   will   introduce   and   elaborate   the   crucial   concepts ,   comparative   policy   analysis ,   and   research   findings   ( such   as   a   systematic   review )   in   transnational   migration   and   care .   Understanding   the   phenomena   of   international   migration   and   care   influences   contemporary   relations   between   individuals ,   families ,   communities ,   civil   society   groups ,   governments ,   and   states   ( including   sending   and   receiving   countries ) .   The   course   discusses   issues   related   to   the   following : Migration   theory   and   pattern . Varieties ,   im / mobilities ,   and   precariousness   of   migrant   workers ,   mainly   migrant   care   workers . Care   regimes :   How   are   the   lives   of   migrants / persons   who   move   across   national   borders   influenced   by   international   laws ,   national   policies ,   and   social   exclusion   or   inclusion   practices ? Rights   and   various   abuse   of   migrant   care   workersRunaway / unaccounted - for   migrant   care   workers ,   stateless   children ,   and   family   members   lag   behindTo   explore   these   above   topics   of   migration , the   classical   and   latest   research   published   by   major   academic   presses   in   recent   years   as   well   as   reports   from   international   organizations   ( such   as   International   Labour   Organization ,   ILO ) ,   will   be   examined   carefully   and   critically   to   inquiry   the   complicated   issues   that   migrant   workers   face   with   the   lived   experiences   of   those   impacted   by   migration .
課程代碼 ： 25485400 ， 授課 教授 ： 關秉寅 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   students   to   the   essential   tools   of   statistics   and   shows   how   these   tools   are   used   in   the   analysis   of   social   science   data .   A   fundamental   understanding   of   statistics   is   a   critical   foundation   for   social   science   research   in   many   fields .   The   course   covers   descriptive   statistics ,   inference   from   samples ,   hypothesis   testing ,   and   the   basics   of   regression   analysis .
課程代碼 ： 25476500 ， 授課 教授 ： 彭保羅 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： The   notion   of   Gaia - politics   was   introduced   by   Bruno   Latour   to   challenge   traditional   approaches   to   sovereignty   by   taking   more   seriously   thegeoof   geopolitics ,   that   is   to   say   its   environmental   dimension .   The   ongoing   climate   emergency   is   a   national   security   threat   for   every   country   if   the   web   of   life   on   Earth ,   which   humans   depend   on ,   is   to   be   destroyed   at   current   pace . The   Anthropocene   implies   a   large   range   of   man - made   massive   scale   disasters ,   some   of   them   sudden ,   but   most   are   chronic ,   such   as   the   impact   of   gases   on   global   warming   and   the   massive   depletion   of   biodiversity   caused   by   a   combination   of   global   warming ,   habitat   loss ,   pesticides ,   antibiotics ,   plastics ,   etc .   This   situation   looks   very   much   like   a   war   against   other   species . This   course   will   thus   focus   on   conflicts   between   humans   and   non - humans ,   or   what   classical   Chinese   literature   called   “ the   ten   thousands   beings ”   ( wanwu 萬物 )   which   include   humans ,   as   well   as   plants   ( zhiwu 植物 ) ,   animals   ( dongwu 動物 )   and   all   kinds   of   materialthings ,   such   as   stones ,   plastics   and   guns .   The   Chinese   characterwu 物   works   for   all   these . However ,   the   Russian   invasion   of   Ukraine   and   the   growing   military   pressure   that   China   puts   on   Taiwan   are   cruel   reminders   of   how   the   appetite   of   imperial   authoritarianism   only   adds   fuel   to   the   fire   of   global   warming .   How   therefore   can   democracies   vulnerable   to   authoritarian   regimes   address   the   twin   challenges   of   the   climate   emergency   and   ensuring   the   protection   of   their   sovereignty ?
課程代碼 ： 25476600 ， 授課 教授 ： 楊智元 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 劇場 顧問 ： 不二 容戲劇 工作室 編導 陳 品蓉 並有 由 專業 演員帶 領之身 體聲音 工作坊
課程代碼 ： 25477000 ， 授課 教授 ： 胡力 中 、 陳 信木 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 8 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25408000 ， 授課 教授 ： 苗延威 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 見 附檔
課程代碼 ： 25413400 ， 授課 教授 ： 林 季平 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25476800 ， 授課 教授 ： 邱炫元 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25476900 ， 授課 教授 ： 黃 厚銘 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25477200 ， 授課 教授 ： 連賢明 、 劉汗曦 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25477300 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 台灣 為 觀察範例 ， 使來 自台灣 、 東亞 、 中南美洲 及 歐洲 學生 ， 回顧 東亞自 19 世紀 中期 起 ， 至 20 世紀 80 年代 後 期止 ， 在 西方 衝擊 下 ， 於 政治 、 經濟 、 社會 、 文化 四個 面向 近代化 回應 。 本 課程 分為 三個 時期 ： 近代化 初期 （ 1860 - 1895 ） ;   日治 時期 （ 1895 - 1945 ） ;   中華民國 政府 威權 統治 時期   （ 1945 - 1987 ） 。 近代化 初期 ， 本 課程 探討 台灣 在 清領 時期 既存 之政經 結構 及 社會 脈絡 ， 以及 中 、 日 兩國 於 19 世紀 中後期 啟動 近代化 歷程 ， 對 台灣及 東亞 之 影響 。 其 後 ， 本課 程介紹 日本 帝國 統治台灣 後 ， 推行 近代化 治理 及亞洲 主義 ， 對 台灣 與 西太平洋 各地 的 衝擊 及其 回應 。 最 後 ， 本課 程介紹 二次 大戰 後 ， 台灣 因冷戰 結構 以及 國共對 抗 ， 進入 威權 統治及 經濟 、 社會 結構 調整 ， 逐步 邁向 民主化 過程 。 本 課程 也 探討 19 世紀 中葉 以來 ， 分別 探討 西方 在 各 時期 ， 對 東亞 / 西太平洋 區域 政治 、 經濟 、 社會 、 文化 的 衝擊 、 回應 與 相互 調整 ， 及 對 當代東亞 政治 、 經濟 、 社會 層面 之 影響 。
課程代碼 ： 25477400 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Recent   advances   in   computing   may   place   us   at   the   threshold   of   a   unique   turning   point   in   human   history .   Soon   we   are   likely   to   entrust   management   of   our   environment ,   economy ,   security ,   infrastructure ,   food   production ,   healthcare ,   and   to   a   large   degree   even   our   personal   activities ,   to   artificially   intelligent   computer   systems . The   prospect   of   turning   over   the   keys   to   increasingly   autonomous   systems   raises   many   complex   and   troubling   questions .   How   will   society   respond   as   versatile   robots   and   machine - learning   systems   displace   an   ever - expanding   spectrum   of   blue -   and   white - collar   workers ?   Will   the   benefits   of   this   technological   revolution   be   broadly   distributed   or   accrue   to   a   lucky   few ?   How   can   we   ensure   that   these   systems   respect   our   ethical   principles   when   they   make   decisions   at   speeds   and   for   rationales   that   exceed   our   ability   to   comprehend ?   What ,   if   any ,   legal   rights   and   responsibilities   should   we   grant   them ?   And   should   we   regard   them   merely   as   sophisticated   tools   or   as   a   newly   emerging   form   of   life ? 隨著 近期 AI 與 自動化 設備 之 技術 發展 ， 已達 到 人類 歷史 發展 之 轉折點 ， 人類 非常 可能 大規模 地將 環境 、 經濟 發展 、 安全 、 基礎 設備 、 食物 生產 與 分配 、 健康 照護 與 保險 交由 AI 與 自動化 設備 安排 與 執行 。 本 課程 目標 在 介紹 AI 技術 對 於 倫理 與 法律 制度 之衝擊 。 此次 邀請 國內 外法 學者 與 學生 一同 參與線 上 課程 ， 營造 國際化 學習 環境 ， 豐富學 生學習 資源 ， 增進 臺 灣與 各國學生 對 於 AI 技術將 造成 的 社會 、 政治 、 經濟 與 文化 衝擊 等 議題 ， 例如 ： AI 與 自動化 設備 取代 白領 與 藍領 勞工 工作 機會 之 社會 衝擊 評估 與 對 應 ？ AI 與 自動化 設備 之 技術 革命 帶來 之 整體 利益 ， 是否 能 公平 分配 ？ 如何 在 AI 與 自動化 設備 進行 自動 決策 時 ， 確保 道德 原則 ？ 法律 是否 該 賦予 AI 與 自動化 設備 法律 權利 與 責任 ， 抑或 僅是 工具 或 輔助物 ？ 進行 學術 與 文化交流 ， 並由 臺 灣學者 介紹 臺 灣與 美國 現行 與 正在 研擬 之 相關 法律 制度 與 政策 以資 比 較 ， 藉此 使學生 能 瞭解 AI 所帶 來 的 衝擊 ， 增進 學生 到 東協國 進修 或 就業 的 動力 ， 同時 也 能 開展 臺 灣與東 協國家間 學術 互動 與 合作 的 契機 。
課程代碼 ： 25476400 ， 授課 教授 ： 邱炫元 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25477500 ， 授課 教授 ： 陳 人豪 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 提供 對 社會 網絡 的 實證 和 理論 研究 的 廣泛 介紹 。 我們 將涵 蓋 經典 和 當代 研究 ， 從 基本 定義開始 ， 然 後 涉及 一系列 主題 ， 包括 網絡 形成 和 結構 的 模型 （ 同質性 、 焦點 、 社群 ） ； 網絡 上 的 動態 過程 （ 傳染 、 影響 和 疾病 模型 ） ； 合作 網絡 ； 個 人 網絡 ； 線上 網絡 ； 以及 網絡 抽樣 和 數據 收集 。 本 課程 的 內容 旨在 吸引 來 自多個 學科 背景 的 學生 ， 包括 社會學 、 心理 學 和 相關 領域 的 學生 。
課程代碼 ： 25582600 ， 授課 教授 ： 吳自心 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25503400 ， 授課 教授 ： 吳文傑 、 連賢明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   will   cover   a   variety   of   econometric   methods   and   softwares   which   are   required   skills   for   graduate   students   .
課程代碼 ： 25582200 ， 授課 教授 ： 連賢明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25582700 ， 授課 教授 ： 林其昂 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25583600 ， 授課 教授 ： 彭喜樞 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 貿易 政策 的 議題 ， 在 傳統 上 ， 是 聚焦 在 政府 應否 對外 開放 其本國 的 自由 貿易 、 或 應否 對 貿易作 某種 管制 的 討論 上 。 而 無論 哪 一種 政策 工具 ， 一旦 施行 ， 便 不可避免 地會 國際 市場 的 供需 產生 或多或少 的 影響 ， 也 因此 會 影響 到 貿易 的 價格 、 貿易 的 數量 、 國內 的 生產 、 國內 的 消費 、 乃至 所得 分配 等等 的 面向 ， 而 最終 也 將會 影響 到 社會 福利 。 The   issues   of   trade   policy   are   traditionally   focused   on   whether   the   government   should   open   its   domestic   market ,   or   whether   certain   types   of   restrictions   should   be   implemented .   Once   implemented ,   any   type   of   trade   policy   tool   will   inevitably   more   or   less   affect   the   demand   and   supply   of   international   market ,   and   hence   affect   the   prices   and   quantities   of   trade ,   domestic   consumption ,   and   income   distribution ,   among   others ,   and   at   last   affect   the   social   welfare .
課程代碼 ： 25587300 ， 授課 教授 ： 曾 巨威 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 研究所 之選修 課程 ， 授課 內容 主要 透過 財政理論 來 了解 並 分析 當前 公共政策 之 問題 。
課程代碼 ： 25503101 ， 授課 教授 ： 翁堃嵐 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 經濟學 是 研究社 會科學 的 基本 課程 ， 本 課程 主要 教授 個體 經濟學 ， 與 大學部 個體 經濟學 課程 的 差異 ， 在 於 研究所 的 個體 分析 將著重 在 微積分 等 分析 工具 的 應用 。 內容涵 蓋 : Consumer   theory ,   theory   of   the   firm ,   markets   and   social   welfare 等 內容
課程代碼 ： 25503301 ， 授課 教授 ： 王智賢 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   The   Solow   growth   model2 .   Infinite - horizon   and   overlapping - generations   model3 .   New   growth   theory4 .   Real - business - cycle   theory6 .   Microeconomic   foundations   of   incomplete   nominal   adjustment7 .   Inflation   and   monetary   policy
課程代碼 ： 25504200 ， 授課 教授 ： 陳 香梅 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 首先 提供 學生 有關 涉外 所得 稅 制度 、 國際 租稅 協定 內容 、 跨國 公司 的 國際 租稅 規避行 為 及 各國防 杜國際 租稅 規避 政策 的 基本 介紹 ， 然後透 過個案 的 分組 討論 及 報告 ， 進 一步 完整 連結國際 租稅 實務 的 運作 ， 最後透 過理論 及 文獻 的 閱讀 及 講解 ， 提供 學 生就 目前 最 被 關切 的 國際 租稅 重要 議題 有 一 深度 討論 的 機會 。
課程代碼 ： 25582300 ， 授課 教授 ： 鍾 騏 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25583000 ， 授課 教授 ： 林其昂 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25585800 ， 授課 教授 ： 黃 智聰 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 提供 財政所 、 地政所 、 國發 所 、 東亞 所 、 以及 其他 研究所 想要 從 事大陸 財政 或 相關 實 証 研究 的 碩士 、 博士 研究生 ， 在 不 熟悉 以電腦 估計 模型 之 背景 下 ， 充分 瞭解 每 一個 計量 模型 之緣 起 、 其中 蘊含 之 意義 、 應用 、 與 熟練 之 電腦 操作 技巧 ， 並在 其 從 事 中國 財政議題 ， 或是 其他 研究 領域 （ 例如 ， 經濟 、 政治 、 社會 與 其他 相關 領域 ） 之 實 証 研究 時 ， 能夠 充分 掌握 計量 模型 之正確 運用 。 計量 模型 主要 是 以統 計學為 基礎 ， 而發 展出 來 的 一種 因果 關 係 的 研究 方法 。 更具 體的 說 ， 就是 在 控制 其他 因素 的 情形 下 ， 研究 一變數 對 另 一 變數 之 影響 ， 或 變數 之間 如何 相互 影響 的 方法 。 計量 模型 會因 分析 資料 的 型態 、 特質 、 或 研究 的 課題 之 不同 有所 差異 。 例如 ， 橫斷 面資料 、 追 蹤 資 料 、 截斷 資料 、 質量 資料 、 期間 資料 、 時間 序列 資料 、 空間 資料 等等 之資料 型態 ； 與 連續 變數 、 選擇 變數 、 計數 資料 、 順序 變數 、 間斷 變數 等等 之資料 特質 。 因此 ， 本 課程 之授 課內容 將先 講解 統計學 的 基本概念 ， 再介紹 不同 類型 資料 所應 採用 的 各種 計量 模型 。 本 課程 特別 開設 在 上 學期 ， 主要 的 原因 如下 ： 對 於 碩一 的 新生 而言 ， 修習 這一們 課 可以 儘 早 學 習 未 來 碩 士 論 文 所 要 進 行 模型 估計 的 技巧 ， 並 儘 早 確 認 碩 士 論 文 的 研究 方向 。 對 於 碩二 的 同學 而言 ， 可以 在 修習 這一門 課時 ， 隨著 上 課 的 進度 將碩士論 文所要 研究 的 資料 ， 先將 資料 處理然 後 再 進行 估計 ， 修 完本 課程 也 完成 碩士 論文 實 証 資 料 的 估 計 。 對 於 博士班 的 同學 而言 ， 本課 程將 教授 一些 目前 學術界 比 較 新 的 實 証 模型 ， 修習 本 課程將 有助 於 博士 的 論文 在 SSCI 期刊 發表 。
課程代碼 ： 25665600 ， 授課 教授 ： 謝文琪 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   the   benefits   and   methods   of   interdisciplinary   study   and   research   for   exploring   complex   social   problems   and   justice .   Students   will   be   guided   through   the   process   by   learning   and   using   critical   thinking ,   problem   identification ,   and   problem - solving   skills   in   order   to   discuss   and   explore   creative   policy   approaches   through   the   integration   of   differing   perspectives . * First   Day   Attendance   and   regular   participation   are   required .   Please   read   and   follow   the   course   schedule   carefully . * This   syllabus   is   a   guide   for   the   course   and   is   subject   to   change   with   advance   notice .   Please   pay   attention   to   the   newest   course   announcements ,   email   notifications ,   and   Moodle   for   updated   course   materials . * This   course   is   highly   participatory ,   integrative ,   and   collaborative .   All   the   assignments   are   designed   to   guide   students   to   build   your   critical   thinking ,   problem   identification ,   and   problem - solving   skills .
課程代碼 ： 25667300 ， 授課 教授 ： 王慧敏 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25672400 ， 授課 教授 ： 莊國榮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 透過 有 系統 的 閱讀 重要 文獻 ， 及 課堂 報告 閱讀 心得 、 討論 的 方式 ， 協助 同學 融會 貫通 政策 分析 理論 與 實務 的 核心 知識 。 2 . 同學須 選擇 一個 公共政策 相關 問題 ， 綜合 運用 本學期 所 讀過 的 文獻 及其 他 文獻 ， 至少 完成 研究 設計 ， 或 更 進 一步 完成 該 問題 重要 部分 的 研究 。
課程代碼 ： 25676800 ， 授課 教授 ： 蕭乃沂 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 詳如 課程 附件 。
課程代碼 ： 25665700 ， 授課 教授 ： 陳 敦源 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： To   do   research   in   social   sciences   is   very   different   from   in   nature   sciences .   As   a   result ,   students   in   social   sciences   needs   to   learn   from   others   to   improve   their   research   ability   and   skills .   A   good   research   is   not   only   important ,   but   interesting   and   valid   as   well .   Student   needs   to   build   up   their   “ insights ”   of   doing   good   research   by   learning   from   others ’   works   as   well   as   doing   it   by   their   own .
課程代碼 ： 25667800 ， 授課 教授 ： 傅凱 若 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 民主 的 政府 不 一定 是 創新 的 政府 ， 政府 雖然 是 民主 理論 中 的 核心 要素 ， 但是 當 民主 代議 政治 充滿 了 民眾 的 不滿 和 不 信任 ， 對 民主 滿意 的 調查 結果 每況 愈下 ， 民主 赤字 就 會產生 。 在 自由民主 生活 下 的 民眾 需求 越來 越 多 ， 但是 原本 的 政府 體制 卻 無法 回應 ， 供需 之間 的 不 平衡 ， 政府 迫切 地 需要 公共 領導力 與 民主 創新 。 因為 民主 創新 使 公民 能夠 直接 參與 公共行政 和 治理 ， 尤其 是 在 公共政策 的 設計 ， 實施 和 控制 中 。 公民 無需 經過 政治 黨派 和 民選 政治家 的 調解 就 可以 直接 表達 自己 的 偏好 ， 而 參與式 治理 則是 不斷 加深 民主 的 一種 方式 。 但是 ， “ 參與式 ” 的 波動 和 “ 審議 民主 的 轉向 ” 並 不能 免除 理論 上 的 挑戰 和 經驗 上 的 限制 ， 而 民主 創新展現 自身 作為 選舉 和 代表 機構 的 可行 替代 方案 的 具體 能力 卻 尚未 得到 展現 。 因此 ， 本 課程 討論 當前 自由民主 的 轉變 ， 以及 民主 創新 的 參 與 模型 所帶 來 的 挑戰 ， 內容 主要 分為 四個 部分 ， 首先 介紹 參與式 民主 和 審議式 民主 的 創新 模式 ， 做 為 補充 和 修正 的 選擇 ， 並評 估其 極限 和 挑戰 ； 第二 部分 ， 集中 在 世界 範圍 內 實施 的 民主 創新 案例 研究 ， 許多 不同 的 城市 和 國家紛 紛嘗試 新型 態 的 民主 參與 模式 ， 台灣 也 從 2000 年後陸續 引進 ， 微型 公眾 參 與 、 大型 審議式 民調 ， 參與式 預算 ， 並隨著 新興 科技 的 進步 不僅 促使 電子化 參 與 ， 公民 也 運用 新興 科技 進行 群體 協作 ， 這 部分 在 尋求 在 規範性 討論 和 經驗 證據 之間 尋求 平衡 ， 並尋求 更 多 和 最近 的 經典 例子 的 組合 。 第三 部分 和 民主 創新 的 有效性 和 評估 問題 ， 讓 學生 瞭解 如何 可以 提高 ” 民主 素質 ” 的 問題 。 最 後 一部分 是 探討 群體 的 公共 領導力 以及 地方 創生 的 新興 參與 議題 。
課程代碼 ： 25668400 ， 授課 教授 ： 廖興 中 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25665800 ， 授課 教授 ： 施能傑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 從 中央政府 機關 經營 管理 首長 角度 ， 瞭解 機關 實際 運作時 重要 面向 的 實務 課題 ， 包括 政策 管理 、 立法 管理 、 行政 管理 和 民主 社會 溝通 等 ， 實務議題 背後都 有理 論層次 的 研究
課程代碼 ： 25666300 ， 授課 教授 ： 王慧敏 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   aim   of   this   course   is   to   give   students   a   general   background   of   environmental   politics   by   theoretical   explanations   in   order   to   understand   the   contemporary   environmental   challenges   in   the   world .   There   is   no   doubt   that   environmental   issues   have   brought   a   great   influence   on   contemporary   politics   and   society .   Therefore ,   students   will   examine   the   environmental   issues   with   a   range   of   key   concepts   in   the   course :   what   political   actors   are   reacting ,   how   power   is   distributed   in   the   environmental   issues ,   and   how   the   environmental   issues   /   policies   at   both   national   and   international   levels   are   affecting   our   lives .
課程代碼 ： 25600300 ， 授課 教授 ： 張鎧如 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 必修 課程 ， 主要 介紹 公共 組織 與 公共 管理 基礎 理論 與 概念 ， 藉此 讓 學生 認知 公共 組織 的 本質 與 發展 脈絡 ， 進 一步 瞭解 公共 管理 的 當代 重要 課題 ， 以及 目前 公務 人員面 臨 的 挑戰 。 本 課程 內容涵 蓋 以下 幾項 基本 課題 ， 包括 組織 公共性 、 組織 環境 、 外部 的 政治 與 法律 環境 、 績效 管理 、 領導力 ， 團隊 與 衝突 、 公共 服務動機 、 公共 價值 與 工作 態度 ， 以及 公部門 變革 與 發展 等 。 透過 修習 本 課程 ， 學生 在 課 堂上 可以 展現 對 公共 組織 與 管理 的 理解 和 想法 ， 並應用 在 當代 公共行政 議題 上 ， 進 一步 評估 和 剖析 公務人員 的 行為 、 決策 考量 、 與 公共 組織 的 政策 行動 。
課程代碼 ： 25601300 ， 授課 教授 ： 陳 敦源 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： To   do   research   in   social   sciences   is   very   different   from   in   nature   sciences .   As   a   result ,   students   in   social   sciences   needs   to   learn   from   others   to   improve   their   research   ability   and   skills .   A   good   research   is   not   only   important ,   but   interesting   and   valid   as   well .   Student   needs   to   build   up   their   “ insights ”   of   doing   good   research   by   learning   from   others ’   works   as   well   as   doing   it   by   their   own .
課程代碼 ： 25602700 ， 授課 教授 ： 江明修 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 質性 研究法 」 為 一具 人文 關懷 之 文化 研究 ， 本 課程 著重 在 培养 同學 理解 「 脈絡 」 、 「 關 係 」 與 「 意義 」 的 共建 ， 以及 培養 敏銳 的 心 與 獨到 的 創見 。 課程 之 主要 宗旨 在 於 增進 學生 學習 、 分析 、 應用 、 實踐 、 創造 與 分享 知識 的 興趣 與 能力 ， 並 期待 經由質性 研究法 的 共學 歷程 ， 能 使 同學 具有 察知 重要 議題 、 創造 系統 知識 、 應用 研究 方法 、 報告 研究 發現 的 研究 技能 ， 以及 教育 彼此 的 學養 與 心胸 ， 進而 對 公共行政 與 社會 科學 有所 貢獻 。
課程代碼 ： 25666100 ， 授課 教授 ： 黃 東益 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 開放 政府 專題 研究 ， 從 「 透明 」 、 「 參與 」 、 「 協力 」 三個 角度 介紹 ， 課程 主要 目的 為結 合理 論 與 實務 ， 讓 學生 透過 閱讀 大量文 獻來 充實 不同 領域 的 開放 政府 先備 知識 ， 修課 同學 於 課堂 任選 一主題 進行 相關 個案 之訪 談 ， 並將 內容 整理 成 一份 分析 報告 。
課程代碼 ： 25666900 ， 授課 教授 ： 蘇偉業 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25667700 ， 授課 教授 ： 顏良 恭 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25669400 ， 授課 教授 ： 張鎧如 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 透過 閱讀 國內 外文 獻 ， 以 公共行政 的 角度 來 認識 災害 防救 相關 議題 ， 授課 方式 包含 講課 與 課堂 討論 ， 課程 主要 由學生 閱讀 指定 文獻並 提出 問題 ， 授課 教師 協助 引導 學生 參與 討論 並講解 課程 主題 ； 此外 ， 修課 學生 需以 本 課程 中習 得 的 理論 為 基礎 ， 撰寫 與 災害 防 救主 題有關 的 個 人 研究 計畫 書 或 個案 分析 紙本 報告 ， 於 期末 課 堂上 進行 口頭 報告 。 本 課程 依照 修課 學生 之 研究 興趣 ， 藉由 閱讀 相關 理論 累積 專業 知識 ， 以及 師生 之間 的 互動 討論 ， 提升 修課 學生 未來 從 事災害 防救 相關 研究 與 議題 分析 之 能力 。
課程代碼 ： 25671000 ， 授課 教授 ： 杜文苓 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 面對 越形 複 雜的 科技 社會 政治 問題 ， 傳統 公共 決策 模式 在 處理 攸關 科技 風險 與 環境 健康 等 科學 不確 定性 問題 充滿 侷 限 ， 新 的 政策 分析 與 決策 模式 孕育 而生 ， 希望 強化 科技 社會 的 民主性 與 永續性 。
課程代碼 ： 25674500 ， 授課 教授 ： 黃 東益 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 目標 ： 本 課程 主要 提供 學生 親身 參與公 、 私及 第三部 門組織 運作 的 機會 ， 培養 對 行政 組織 相關 議題 的 敏感度 ， 將學習 之理論 與 組織 的 實務運作 進行 對 話 ， 藉此 開拓學生 的 視野 ， 並透過 質性 研究 方法 ， 系統 地 蒐集 與 分析 實證 資料 ， 完成 一學術性 研究 報告 ， 對 公共行政 理論 與 實務 進行 深入 的 理解 與 反思 。 對象 ： 本 課程 適合 以下 各種 不同 類型 學生 選修 ： ( 1 ) 對 特定 議題 的 研究 或 特定 實務運作 有 興趣 ， 但 無 機會 透過 組織 生活 實際接 觸者 。 ( 2 ) 已 在 特定 組織 服務 ， 對 於 所服 務組織 特定 問題 有 興趣 進行 深入 研究者 。 ( 3 ) 對 特定 組織 的 實務運作 有 興趣 深入 了解 及 探索者 。 內容 ： 針對 以上 不同 類型 同學 ， 本 課程 ( ( 1 ) 聯 繫 相 關 組 織 ， 安排 實習 ， 以 完成 同學 研究 議題 所 需實 地 研究 機會 ( 2 ) 提供 方法 上 的 協助 ， 以 進行 特定 議題 的 系 統性 分析 。 機關 ： 實地 研究 組織 之 安排 由 下列 方式 進行 ： ( 1 ) 由授 課教師 在 學 期初 提供 機關 名額 ， 由 同學 依興趣 及 研究 需要 選擇 ( 2 ) 同學 自行 聯 繫 機 關 ， 經授 課教師 同意 後 進行 ( 3 ) 由 同學 在 期初 提供 所 需機關 ， 由授 課教師 協助 聯 繫 ( 4 ) 在 職同 學得 利用 非 上班 時間 選擇 其他 組織 進行 等同 時間 之 參 與 觀察 ， 或 就任 職之組織 需求 或待 解決 問題 與 主管 討論 後 ， 徵 求教 師 同意 ， 選擇 所服 務組織 之主題 進行 實地 觀察及 研究 。 時間 ： 進行 實地 研究 時間 至少 10 個 工作 天 ， 依組織 需要 及 同學 選擇 ， 在 學期 間 或 寒 假期 間 進行 ， 以 每週 一天 ( 一個 全天 或 兩個 半天 ) 為 原則 ， 或 依機 關計畫 需要 連續 10 天到 機關 進行 研究 。 實地 研究 期間 教師 將至 研究 機關 進行 訪視 ， 提供 必要 之協助 與 諮 詢 。
課程代碼 ： 25676600 ， 授課 教授 ： 董祥開 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程分 為 兩 大部分 ， 循序 漸進 地帶 領同學 了解 統計學 的 內涵 。 學期 前半將 著重 在 介紹 統計學 的 整體 概念 ， 並 逐一 深入 相關 主題 ， 包括 資料 整理 、 機率 論 、 抽樣 分配 、 估計 與 信心 區間 等 主題 ； 學期 後 半段 ， 將著重 在 提出 研究 假設 之 能力 培養 ， 同時 訓練 學生 運用 各種 方法 進行 假設 檢定 ， 包括 卡方 檢定 、 t - test 、 變異數 分析 、 簡單 迴 歸 分析 等等 。 過程 中 ， 將 配合 上機 實作 與 練習 等 方式 ， 讓 同學們 具備 運用 統計 軟體 達成 分析 目標 之 能力 。 [ 重要 ! ! ]   Note : 因應 Covid - 19 疫情 及學校 相關 防疫 規定 ， 本堂 課如有 需要 才 ( 將 ) 會 以線 上 方式 進行 。 若學校 規定 遠距 上 課時 ， 請 各位 同學 於 每週 固定 上課 時間 加入 以下 課程 連結 : 課程 ( 會議 ) 連結 : https : / / nccutw . webex . com / nccutw / j . php ? MTID = m9c8766f8f323c9d248566cdb2082cd90 會議號 : 2554   188   9095
課程代碼 ： 25774300 ， 授課 教授 ： 孫振義 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 環境 保護 的 意識 日漸 成熟 ， 國家 與 經濟 發展 的 需求 下 ， 許多 的 土地 開發 與 再 開發 開始 重視 環境 與 生態 相關 課題 的 考量 。 規劃 與 設計 是 土地 開發 過程 中維護 環境 正義的 第一步 ， 但 也 是 維持 土地 開發 與 生態 平衡 的 最 後 一道 防線 ， 因此 本課 程試 圖以 概念 授課 、 案例 分析 、 專題 討論 及 小組 報告 方式 ， 探討 環境 規劃 設計 的 核心 思維 與 生態 理念 結合 的 可能性 。
課程代碼 ： 25775100 ， 授課 教授 ： 陳 立夫 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 以 專題 講授 、 課堂 報告 與 討論 之 方式 ， 使履 修者 瞭解 土地法 相關 理論 、 研究 課題 及 研究 方法 ， 並 分析 、 探索 我國 現行 土地法 相關 議題 之論點 及其 立法 或 修法 上 應 有 之 取向 等 。
課程代碼 ： 25771000 ， 授課 教授 ： 王國 樑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 在 互動 （ Interdependence ） 關 係 越來 越 密切 的 數位 經濟裡 ， 管理 經濟學 （ Managerial   Economics ） 是 介紹 與 探討家計 （ 含個 人 ） 、 廠商 、 政府 決策 官員及 非營利 組織 執行長 如何 利用 經濟理論 與 分析方法 來 有效 地 做好 決策 、 指揮及 監督 （ 或 管制 ） 的 一門 社會 科學 ， 它 其實 是 一門 應用 經濟學 或 決策 行為 科學 （ Decision   Science ） 。
課程代碼 ： 25772300 ， 授課 教授 ： 白 仁德 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 詳參 附件
課程代碼 ： 25776500 ， 授課 教授 ： 林士淵 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一門 理論 與 操作 並重 的 課 ， 藉由 基本 理論 的 講授 以及 相關 軟體 的 操作 ， 可 讓 修 課學生 對 空間 分析 有 較 為 完整 的 認識 。
課程代碼 ： 25771100 ， 授課 教授 ： 鄭安廷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Dear   all   Welcome   to   Spatial   Planning   lecture   I   am   your   lecturer   Dr .   An - Ting   Cheng   Look   forward   to   see   you   all   An - Ting   各位 同學   歡迎 來 到 Spatial   Planning   課程   我 是 教授 各位 課程 的 鄭安廷 老師   期待 與 各位 見面   鄭安廷 老師
課程代碼 ： 25771800 ， 授課 教授 ： 朱芳妮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25772000 ， 授課 教授 ： 范噶色 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   course   onSpatial   Decision   Makingdeals   with   the   process   of   arriving   at   decisions   based   on   the   combined   assessment   of   temporal ,   spatial   as   well   as   non - spatial   data .   Such   assessments   can ,   for   example ,   be   dealing   with   the   identifcation   of   locations   for   placing   energy   installations ,   or   they   can   be   dealing   with   assessing   hazard   zones ,   or   they   might   be   dealing   with   the   effect   of   changes   in   land   use   in   order   to   develop   new   policies .   Due   to   the   complexity   of   such   tasks   computer   support   is   needed   and   is   commonly   provided   in   the   form   of   Spatial   Decision   Support   Systems   ( SDSS ) .   Such   systems ,   however ,   have   to   be   tailored   to   the   respective   needs . The   course   highlights   the   process   of   defining   and   developing   workflows   using   Geographic   Information   System   software ,   also   in   combination   with   third - party   modeling   software .   It   discusses   the   foundation   of   decision - making   processes   and   establishes   the   connection   between   problem   formulation ,   data   management ,   workfow   defnition ,   assessments   and   the   decision   itself .
課程代碼 ： 25772400 ， 授課 教授 ： 吳秀明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 「 不動產 交易法 專題 研究 」 之 課程 ， 係 以 不動產 交易 過程 中 所 涉及 之 主要 法規作 為 研究 對象 ， 探討 其理論 與 實務上 有關 之 法律 問題 。 由 於 我 國並 無 一部 稱之為 「 不動產 交易法 」 之 法律 ， 故所謂 不動產 交易法 係 指 與 不動產 交易 有關 之 「 法律 領域 」 而言 。 舉凡 與 不動產 交易 相關 之 重要 法律 ， 皆 可納入 此 一 法律 領域 ， 而本 課程將 篩選 與 不動產 交易 有關 之 主要 法規以 為 研析 及 討論 。
課程代碼 ： 25772700 ， 授課 教授 ： 林士淵 、 邱式 鴻 、 范噶色 、 甯 方璽 、 詹進發 、 儲豐 宥 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點及 禮拜 五 的 13 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25778000 ， 授課 教授 ： 邱式 鴻 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Photogrammetry ,   the   use   of   photography   for   survey   ,   primarily   facilitates   the   production   of   maps   and   geographic   database   from   aerial   photographs .   It   is   one   of   important   means   to   generate   data   for   GIS .   With   the   advent   of   computing   and   imaging   technology   photogrammetry   has   evolved   from   analog   to   analytical   to   digital   ( softcopy )   photogrammetry .   The   benefits   of   digital   photogrammetry   have   increased   dramatically .   This   course   offers   the   opportunities   to   understand   the   principles   of   digital   photogrammetry   also   takes   the   deep   investigation   into   the   current   development   and   the   encounter   problems .   Through   this   course   the   students   can   think   about   how   to   resolve   the   possible   problems   and   provide   the   possibilities   to   improve   the   existing   functions   of   current   digital   photogrammetry . Course   DescriptionChapter   1   IntroductionChapter   2   Fundamental   of   Digital   PhotogrammetryChapter   3   Automatic   Aerial   TriangulationChapter   4   Generation   of   DEM   and   DSMChapter   5   Production   of   Digital   OrthoimageChapter   6   Topographic   Object   Extraction6.1   Building   Extraction   and   Reconstruction6.2   Road   Extraction   and   Reconstruction6.3   Other   Topographic   Object   ExtractionChapter   7   3D   VisualizationChapter   8   Close - Range   Photogrammetry
課程代碼 ： 25779100 ， 授課 教授 ： 白 仁德 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： * 為 因應 防疫 與 兼 顧學生 健康 安全 ， 本 課程 第一 週 、 第二 週改 採線 上 教學 方式 （ google   meet ） ， 並會將 google   meet 連結 email 給修 課同學 。 * 本 課程 的 主要 目的 介紹 如何 以系統 的 科學 方法 模擬 及 分析 旅運 活動 ， 客觀 而 深入 的 瞭解 及 預測 旅運 需求 ， 進而 研擬 完善 的 交通 運輸 計畫 。 課程 主要 包括 ： 交通 運輸 計畫 的 概念 及 規劃 前 的 準備 工作 、 運輸 需求 預測 以及 城際 旅運 需求 分析 、 個體 需求 分析 及 土地 使用 預測 模型 等 。
課程代碼 ： 25771200 ， 授課 教授 ： 李明芝 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25771300 ， 授課 教授 ： 游 適銘 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 17 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25777800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 探討 財產權 之 內涵 並由權 利之特徵 剖析 財產權 結構 及 治理 之關 係
課程代碼 ： 25782700 ， 授課 教授 ： 賴宗裕 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25787800 ， 授課 教授 ： 蔡 育新 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 地政系 碩 、 博士班 學生 所 設計 。 內容 介紹 ： 論文書 寫 、 研究 的 種類 、 架構 、 程序 、 方法 等 ； 教學 方式 包含 三 部分 ： 理論 介紹 、 案例 解說 、 及學生 案例 評析 與 討論 ； 預期 以理論 建立 學生 對 於 研究 方法 的 基礎 架構 ， 以 案例 解說 串 連理論 架構 與 實際 案例 ， 並以 學生 案例 評析 與 討論 的 方式 ， 提供 學生 實際 操作 與 練習 的 機會 ， 以 深化 學習 成果 。 預期 學生 上 完課 後 ， 對 於 研究 的 架構 、 內容 、 操作 與 書 寫 的 方法 ， 有進 一步 的 認識 ， 以利 進行 日後個 人 研究 ； 除 此 ， 此 課程 對 於 個 人 其他 研究 報告 亦 有 助益 。 課程 內容 為 ：
課程代碼 ： 25870200 ， 授課 教授 ： 王國 樑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 在 互動 （ Interdependence ） 關 係 越來 越 密切 的 數位 經濟裡 ， 管理 經濟學 （ Managerial   Economics ） 是 介紹 與 探討家計 （ 含個 人 ） 、 廠商 、 政府 決策 官員及 非營利 組織 執行長 如何 利用 經濟理論 與 分析方法 來 有效 地 做好 決策 、 指揮及 監督 （ 或 管制 ） 的 一門 社會 科學 ， 它 其實 是 一門 應用 經濟學 或 決策 行為 科學 （ Decision   Science ） 。
課程代碼 ： 25870400 ， 授課 教授 ： 黃 柏鈞 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   help   students   understand   modern   empirical   techniques   used   in   labor   and   public   economics .   We   will   focus   on   two   topics : ( 1 )   econometric   identification   issues   in   empirical   microeconomics -- how   economists   estimate   causal   effects   using   observational   data ( 2 )   sufficient   statistics   approach   to   welfare   analysis -- how   integration   of   reduced - form   estimates   and   economic   theories   can   help   inform   the   welfare   analysis . Participants   are   expected   to   write   a   high - quality   research   proposal   that   will   hopefully   lead   to   thesis   research .
課程代碼 ： 25893200 ， 授課 教授 ： 江豐富 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： CLASS   SCHEDULE : 上課 時間 ： Monday ,   9 : 10 - 12 : 00   a . m . 上課 地點 ： 社科院 館 ,   Room   209 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ This   course   is   the   first   part   of   a   four - course   sequence   in   labor   economics .   The   purpose   of   this   course   is   to   gain   insights   into   life   cycle   aspects   of   labor   economics .   We   thus   first   review   the   tools   for   decisions   made   in   a   dynamic   framework ,   and   apply   them   to   understanding   the   enhancement   of   earnings   capacity   within   the   labor   market .   This   entails   learning   the   basic   mathematical   technique   of   optimal   control   theory   and   applying   it   to   the   allocation   of   resources   used   in   the   lifetime   earnings   augmentation   process .   After   understanding   this   process ,   we   shall   deal   with   the   application   of   this   theory   in   explaining   the   earnings   distribution   and   other   labor   market   phenomena . The   reading   list   is   more   comprehensive   than   necessary   for   this   course .   Part   of   the   readings   is   listed   for   the   needs   in   related   studies   on   labor   Economics .   Thus   those   readings   that   are   not   required ,   but   that   merely   enhance   one ' s   knowledge   of   the   field   are   not   marked   with   an   asterisk   ( * ) .   Those   articles   denoted   with   an   asterisk   are   highly   recommended .   The   schedule   and   selected   readings   are   subject   to .   revision   as   the   course   progresses .
課程代碼 ： 25800100 ， 授課 教授 ： 王信實 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   course   in   the   sequence   of   graduate   microeconomic   theory   for   students   in   the   graduate   program   of   Economics .   The   course   is   intended   for   students   who   are   interested   in   learning   basic   tools ,   techniques ,   and   applications   of   microeconomics .   While   an   intuitive   appreciation   of   the   principles   will   be   the   primary   objective ,   mathematical   tools   will   be   employed   to   illustrate   the   implementation   of   these   principles   to   practical   cases .   Any   advanced   mathematics   that   is   used   will   be   developed   in   class .
課程代碼 ： 25800300 ， 授課 教授 ： 蕭 明福 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 相較 於 大學部 ， 碩士班 總體 經濟 更加 強調 一般 均衡 的 總體 分析 架構 ， 而個 體基礎 的 最 適化 決策 是 其 重要 的 環節 之一 。 本課 程將 研讀 現代 總體 經濟理論 ， 介紹動態 最 適化 的 家計 消費 決策 、 儲蓄 或 資產 配置 決策 、 勞動 供給 決策 ； 廠商 的 投資 決策 、 勞動 需求 決策 、 投資 的 融資 決策 等 。 搭配 政府 的 財政 或 貨幣 政策 思維 ， 進行 動態 總體 經濟 分析 。
課程代碼 ： 25874400 ， 授課 教授 ： 廖仁哲 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 邀請 學者 專家針 對 財經 相關 學術 或 實務議題 進行 演講 ， 以充 實學生 的 學術 研究 與 財經 相關 概念 與 知識 。
課程代碼 ： 25870100 ， 授課 教授 ： 廖仁哲 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   provide   an   introduction   to   modern   econometric   methods   commonly   used   in   applied   economics ,   with   an   emphasis   on   microeconometric   issues   based   on   cross - sectional   and   panel   data . We   will   discuss   linear   regression ,   instrumental   variables ,   simulation ,   robust   inference ,   discrete   choice   analysis ,   panel   data   models ,   causal   inference ,   and   machine   learning   methods   for   econometrics .   If   time   permits ,   we   will   discuss   distributional   methods . Rigor   and   understanding   of   empirical   methods   and   techniques   are   emphasized   as   opposed   to   learning   cookbook   methods .   We   will   use   a   computer   program   R   to   gain   hands - on   experience   with   working   with   real   data   and   statistical / econometric   programming . The   prerequisite   for   the   course   is   introductory   econometrics   and   statistics .
課程代碼 ： 25871200 ， 授課 教授 ： 黃 仁德 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . The   Financial   Services   Industry :   Depository   Institutions   2 .   The   Financial   Services   Industry :   Insurance   Companies   3 .   The   Financial   Services   Industry :   Securities   Firms   and   Investment   Banks   4 .   The   Financial   Services   Industry :   Mutual   Funds   5 .   The   Financial   Services   Industry :   Finance   Companies   6 .   Why   are   Financial   Intermediaries   Special ?   7 .   Risks   of   Financial   Intermediation   8 .   Midterm   exam   9 .   Interest   Rate   Risk   I   10 .   Interest   Rate   Risk   II   11 .   Market   Risk   12 .   Credit   Risk :   Individual   Loan   Risk   13 .   Credit   Risk :   Loan   Portfolio   and   Concentration   Risk   14 .   Off - Balance - Sheet   Activities   15 .   Operational   and   Technology   Risk   16 .   Foreign   Exchange   Risk   17 .   Sovereign   Risk   18 .   Final   exam
課程代碼 ： 25873700 ， 授課 教授 ： 莊委桐 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25885400 ， 授課 教授 ： 李浩仲 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   required   for   Master ' s   students   in   the   Economics   Department .   The   course   will   be   taught   in   English ,   and   its   main   goal   is   to   equip   graduate   students   with   the   most   commonly   used   math   tools   that   are   essential   to   modern   applied   economic   analysis . IMPORTANT   NOTICE :   THIS   COURSE   WILL   START   ONE   WEEK   BEFORE   THE   SEMESTER   OFFICIALLY   STARTS   AND   WILL   HAVE   EXTRA   CLASSES   IN   THE   FIRST   TWO   WEEKS .   PLEASE   DO   NOT   ENROLL   IF   YOU   CANNOT   ACCOMMODATE   THE   SCHEDULE .
課程代碼 ： 25800701 ， 授課 教授 ： 林馨怡 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   advanced   course   for   first - year   economics   graduates   provides   a   deep   dive   into   econometric   principles   and   methods .   We   begin   with   Matrix   Algebra ,   a   cornerstone   for   handling   economic   data ,   and   then   move   to   Least   Squares   and   Normal   Regression   to   establish   a   foundation   for   regression   analysis .   We ' ll   then   look   at   Heteroskedasticity   and   its   impact   on   econometric   models ,   followed   by   Time   Series   Analysis   and   Vector   Autoregression ,   critical   tools   for   economic   forecasting   and   examining   variable   dynamics .   The   course   also   plans   to   cover   Panel   Data   Models ,   Maximum   Likelihood   Estimation   for   robust   model   parameter   estimates ,   and   Quantile   Regression   for   a   full   view   of   variable   distribution .   However ,   the   exploration   of   these   advanced   topics   will   depend   on   time   availability .   Real - world   applications   of   these   concepts   will   be   emphasized   to   prepare   students   for   practical   research .   Active   engagement   with   the   course   material   is   highly   encouraged   for   success .
課程代碼 ： 25872000 ， 授課 教授 ： 許志義 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25891400 ， 授課 教授 ： 廖郁萍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Industrial   economics   is   the   field   of   economics   concerned   with   understanding   the   strategic   behavior   of   firms   in   a   variety   of   different   market   structures .   This   course   covers   some   of   the   major   topics   in   industrial   economics .     Among   the   topics   covered   are :     ( 1 )   contracts   between   a   manufacturer   and   a   retailer   ---   such   contracts   that   focus   exclusively   on   the   issue   of   price ,   such   contracts   that   are   designed   to   ensure   cooperation   on   nonprice   issues ,   such   as   the   level   of   retail   services   or   the   amount   of   advertising   that   a   retailer   might   do ;   ( 2 )   the   analysis   of   research   and   development   ( R & D )   ---   market   structure   and   the   incentive   to   innovate ,   persistence   of   monopoly ,   R & D   cooperation   between   competing   firms ,   the   design   of   patent   policy ,   patent   races   and   patent   licensing ;   ( 3 )   markets   with   network   externalities ,   compatibility   and   industry   standards ;   ( 4 )   advertising ,   market   power ,   and   information .
課程代碼 ： 25905700 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25956700 ， 授課 教授 ： 藍美華 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25966500 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25969400 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Description
課程代碼 ： 25971100 ， 授課 教授 ： 王雅萍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 一   運用 反思性 的 批判 教學法 , 帶領 同學 從 回顧 己身 與 他人 受 教育 經驗出 發以 貼 近 台灣 教育 現況 二   尋求 同理 心 了解 原住民 文化 差異 , 進而學習 民族 教育 的 理論 與 實務 . 三   閱讀 了解 台灣 原住 民族 文化 差異 的 研究 文本 與 教育 民族 誌 四   參訪 並撰 寫 民族 教育 重點 學校 的 教育 民族 誌 個案
課程代碼 ： 25967200 ， 授課 教授 ： 陳 乃華 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 藏學 （ Tibetology ） 是 對 西藏 的 （ Bod - pa   /   Tibetan ） 相關 研究 領域 ， 採取 語文學 、 民族 學 、 歷史學 、 宗教 學 或 藝術學 等 視角 對 西藏 社會 進行 考察 ， 在 對 西藏 及其 周邊 民族 通過 長 時段 的 參 與 觀察 ， 結合 歷史 文獻 資料 進行 民族 誌 書 寫 （ Ethnography ） 的 方法 路徑 ， 並結合 西藏 民族 「 史 / 學 / 誌 」 學術 傳統 所 進行 的 研究 與 探索 。 人類 學 的 藏 人 及 周邊 民族 研究 ( Anthropology   of   Tibetan   studies ) 是 一種 研究 視角 或 研究 方法 ， 是 採取 人 類學 的 視角 對 藏族 社會 進行 研究 的 手段 ， 在 對 藏區 、 藏族 及其 周邊 民族 通過 長 時段 的 參 與 觀察 ， 用 田野 中獲 得 的 第一手 資料 ， 或 結合 歷史 文獻 資料 撰 寫 研究成果 民族 誌 （ Ethnography ) 的 研究 路徑 ， 可以 說 ， 其理論 、 方法 和 概念 源 於 民族 學 與 人 類學 。 圍繞 青藏高原 周邊 的 諸地區 是否 具有 某種 共同 的 歷史 與 社會學 特徵 ？ 人類 學 又 能夠 對 這區域 的 歷史 與 文化 過程 提供 哪些 有益 的 理解 ？ 這些 地帶 的 各個 社會 又 分別 和 其他 的 國家 或 社會 有 著 密切 的 交往 ， 比如 中原 漢區 、 穆斯林 社會 、 印度教 化 的 東南亞 各國 等等 ， 因而 呈 現出 更加 復 雜的 歷史 與 文化 圖景 。 藏學人 類學 課程 分為 四個 部分 展開 ： 第一 單元 、 人文 視野下 的 佛教 與 社會 第二 單元 、 西藏 文明 的 自然 聖境 （ sacred   natural   sites ） 與 地景 （ landscape ） 第三 單元 、 佛教 與 社會 轉型 （ Social   Transformation ） 第四 單元 、 在 佛教 社會 中 反思 宗教 - 政治 （ Religious - political ） 關 係
課程代碼 ： 25968400 ， 授課 教授 ： 陳 怡 萱 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目的 在 於 建立 修課 學生 對 大洋洲 民族 誌 之 認識 ， 將透過 民族志 之 閱讀 與 分析 ， 本 課程 將帶 同學們 大洋洲 多元 文化 與 當代議題 。 本 課程 上 課 方式 為 教師 授課 、 學生 導讀 、 課堂 討論 ， 紀錄片 賞析 和 專題 演講 。 本 課程 教材 將 包含 英文 民族 誌 和 英文 紀錄片 （ 見 下列 週次 進度 ） ， 請 有意 修課 同學 自行 斟酌 。 ※ 本堂 課 要求 事前 閱讀 指定 文獻並 與 課堂 中 一同 討論 ※ 本課 程修 課生 缺席 次數 不得 超過 三次 （ 特殊 情況 除外 ） ※ 課程會 因應 實際上 課狀況 調整 ！ 請 注意 ！ 第一堂 課因 教師 執行 移地 研究 停課 乙次 ， 將於 第二 週與 修課 同學 討論 補課 時間 ， 如欲加 簽者 請 寄 email 至 yayutchen @ gmail . com 。
課程代碼 ： 25901800 ， 授課 教授 ： 劉子 愷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 這是 政治 大學 民族 學 研究所 碩士班 的 核心 課程 ， 課程 目的 欲 培養 學生 對 民族 誌 研究 方法 的 理論 背景 有 基礎 的 認識 ， 也 對 民族 誌 田野工作 的 操作 方式 能 有 完整 瞭解 ， 面對 新冠 疫情 和 全球化 的 衝擊 ， 當代人 類學 民族 誌 研究 和 質性 研究 方法 面臨 何種 困境 和 挑戰 ， 當代人 類家 又 發 展出 何種 因應 之道 ， 這是 當代 民族 誌 研究 需面 對 的 重要 議題 。 再者 ， 近十年 來 智慧 手機 和 數位 媒體 的 快速 發展 和 科技 創新 ， 特別 是 社群 媒體 的 普及化 和 大眾化 ， 以及 個 人化 數位 平台 的 新興 傳播 方式 ， 改變 了 田野 和 田野工作 的 概念 ， 以及 什麼 是 田野 筆記 ？ 什麼 是 民族 誌 ？ 這樣 的 趨勢 也 促使 研究者 發 展出 更 多元 的 民族 誌 研究 方法 。 本課 程分 為 （ 上 ） ： 理論 架構 與 田野 實習 、 （ 下 ） 學期 。 上學期 課程 著重 於 民族 誌 研究 的 理論 架構 、 民族 誌 書 寫 方式 、 以及 不同 形式 或文類 的 民族 誌 書 寫 方式 ， 並介紹 民族 誌 的 資料 收集 方法 ， 包括 ： 參與 觀察 、 訪談 設計 、 研究 倫理 和 審查 、 知情 同意 書 。 上學期 課程 並會 透過 小型 田野 實習 （ 寒 假期 間 進行 ） 的 機會 ， 讓 碩士班學生 對 如何 進行 田野工作 有 實際 操作 和 練習 的 機會 ， 以訓練 他們 能 獨立 進行後續 個 人論文 田野 研究 的 能力 。 下學期 課程 著重 於 資料 分析方法 、 不同 領域 的 質性 研究 方法 （ 歷史學 、 語言學 、 人類學 、 傳播學 ） ， 包括 ： 文本 分析 、 口述 歷史 分析 、 語料 分析 、 敘事 分析 、 論述 分析 、 談話 分析 、 多模 態 分析 。 下學期 課程 並會 探討 當代 民族 誌 方法 之 反思 、 困境 和 挑戰 ， 說明 當代 民族 誌 研究者 對 於 研究 工作 的 反身 性 、 以及 如何 面對 民族 誌 研究 的 挑戰 和 困境 。 本 課程 的 另 一目 標是 讓 學生 於 修習 上下 學期 的 課程 後 ， 完成 「 個 人 研究 計畫 書 」 ， 內容 需 包含 ： 研究 目的 、 問題 意識 、 研究 問題 、 文獻 回顧 、 研究 對象 、 研究 方法 、 田調 設計 的 規劃 和 安排 。 並 需要 於 政大 民族所 的 大綱 發表會 公開 發表 。 上學期 課程 分成 四個 部分 ： 第一 部分 ： 人類學 民族 誌 知識 和 方法 論 的 學思 基礎 。 第二 部分 ： 人類學 田野 調查 的 研究 方法 。 第三 部分 ： 民族 誌 選讀 和 民族 誌 寫 作練習 。 第四 部分 ： 田野 實習 。 （ 寒假 進行 ）
課程代碼 ： 25962400 ， 授課 教授 ： 傅琪 貽 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25965900 ， 授課 教授 ： 蘇偉業 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25966000 ， 授課 教授 ： 金鮮浩 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25967100 ， 授課 教授 ： 黃 季平 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Intangible   cultural   heritage ， 台灣稱 為 「 無形 文化 資產 」 ， 但常見 的 翻譯 有 「 無形 文化 遺產 」 或 「 非物質 文化 遺產 」 ， 包括 民俗 、 信仰 、 節日 、 知識 、 語言 等等 。 2003 年 通過 的 《 保護 非物質 文化 遺產公約 》 是 全球化 與 當代 社會 變革 在 面 對 無形 文化 遺產 出現 的 威脅 所 做出 的 回應 。 各國 政府 也 開始 對 本國 的 無形 文化 遺產 清點 整理 ， 並 提出 相對 應 的 保存 維護 的 措施 ， 這個 與 民族 文化 發展息息 相關 的 概念 應該 是 在 「 世界 文化 遺產 」 概念 之 後 ， 最 具有 代表性 的 國際 議題 。 本 課程 從 無形 文化 資產 的 產生 背景 與 概念 開始 ， 討論 相關 的 研究 與 理論 ， 其次 藉由 國內外 的 案例 ， 探討 無形 文化 資產 的 認定 過程 與 如何 實踐 保存 與 維護 的 措施 ， 進而 分析 台灣 推動 無形 文化 資產 保存 維護 政策 的 作為 。 讓 學生 藉由 理論 與 案例 瞭解 世界 無形 文化 遺產 的 發展 與 反思 台灣 該 如何 找出 適合 自己 的 保存 維護 的 方式 。
課程代碼 ： 26192400 ， 授課 教授 ： 劉曉鵬 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Thisgraduate   levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe   developmentaid .
課程代碼 ： 26187500 ， 授課 教授 ： 魏玫娟 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 課程 介紹 / Introduction : 「 社會 創新 」 是 發展 與 治理 領域 的 新興 概念 ， 相關 討論 的 出現 與 歐美國家 社區 發展 的 自主 創新 模式 與 實踐 經驗 密切 相關 ， 相關 研究 可見 於 社區 發展 、 創意 研究 、 社會 發展 的 挑戰 與 在 地 發展 等 議題 研究 文獻中 。 以學科 領域 而言 ， 社會 創新 研究 屬跨 領域 研究 ， 同時 受到 企業 管理 與 社會 科學 研究 學者 的 關注 ， 但 兩者 之 問題 意識 有所 差異 。 企業 管理 研究 關注 社會 創新 ， 主要 受 企業 社會責任 （ CSR ） 之影響 ， 強調 企業 經營 或 創業 在 營運 獲利 同時 實踐 社會 價值 ， 社會 企業 為 其 主要 研究 對象 ； 社會 科學 研究 關注 社會 創新 ， 主要 是 著眼 於 因應 全球化 時代脈絡 下 發展 的 挑戰 ， 強調 兼顧 經濟 與 社會 發展 之 包容性 發展 的 （ inclusive   development ） 重要性 ， 社會 經濟 、 治理 是 主要 研究 課題 。 本 課程 將以 社會 創新 做 為 一個 研究 概念 與 社會 實踐 為 主軸 ， 以 既有 的 創新 與 發展 研究 及 相關 理論 為 主要 對話 對象 ， 介紹 與 討論 相關 文獻 。
課程代碼 ： 26190000 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 中國 效應 」 泛指 中國 崛起 對 外部 世界 的 影響 ， 「 中國 效應 研究 」 探討 北京 如何 運用 其政經 力量 對 他國 社會 各層面 發揮 作用 。 本 課程 格外 關注 中國 因素 對 世界 與 台灣 政治 發展 的 影響 ， 將探 討 以下 主題 ： 一 、 中國 效應 的 背景 環境 ， 如中國 模式 、 中國 崛起 等 因素 ； 二 、 中國 效應 的 新 興理論 與 核心 議題 ， 如軟 實力 vs . 銳實力 、 威權 擴散 、 混合 干預 、 在 地 協力 等 影響 機制 ； 三 、 中國 因素 對 境外 民主 國家 ／ 自由 社會 的 影響 ， 包括 美國 、 歐洲 、 澳紐 、 香港 等 個案 ； 四 、 中國 因素 對 台灣 社會 各層面 的 影響 ， 包括 政治 、 經濟 、 觀光 、 媒體 、 宗教 等 場域 ； 五 、 受影響 的 國家 或 公民 社會 對 中國 因素 的 回應 。 本 課程 亦 將透 過紀 錄片 或 電影 的 觀賞 及 討論 ， 促進 上述 各新興 議題 的 修習 與 研討 。
課程代碼 ： 26104500 ， 授課 教授 ： 何浩慈 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 9 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從 「 發展 研究 」 （ Development   Studies ） 角度 規劃 涵蓋理論 、 方法 與 實務 的 課題 和 進度 ， 要求 學生 於 課前 預習 教材 、 撰寫 心得 ， 教師則 於 課前 批閱 ， 並 於 課堂 講授 、 與 學生 討論 。 另一方面 ， 學生須 分組 完成 學期 報告 ， 製 作 國 際 發 展 專 案 ， 內容 需 包括 學術 屬性 之文獻 評述 ， 及 實務 屬性 之 專案 研擬 。 形式 則 包括 書面 及口頭 報告 。
課程代碼 ： 26187900 ， 授課 教授 ： 何浩慈 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   rapid   development   of   artificial   intelligence   has   created   ethical   debates   about   whether   a   robot ,   if   one   day   it   has   self - consciousness ,   should   be   treated   like   a   human   being .   Likewise ,   a   growing   demand   for   psychological   therapies   has   resulted   in / from   the   quest   for   meanings   and   purposes   of   being   alive .   Underlying   these   contemplations   is   a   fundamental   question :   What   makes   a   human   a   human ?   This   course   aims   to   facilitate   discussions   and   provide   potential   answers   from   academic   literature . Based   on   anthropological   theory ,   ethnography ,   and   cross - cultural   comparison ,   this   course   introduces   the   formation   of   human   society ,   life   stages ,   and   the   phenomenology   of   ‘ being   human ’ .   In   the   past   ten   years ,   there   has   been   a   trend   of   thought   in   the   humanities   and   social   sciences ,   debating   the   social   and   personal   aspects   of   the   positive   sides   of   social   life ,   such   as   expectations ,   dignity ,   values ,   ethics ,   empathy ,   care ,   freedom ,   and   hope .   This   course   will   examine   the   subjective   and   objective   conditions   of   well - being ,   reflecting   on   how   well - being   is   perceived ,   defined ,   and   created .   Through   lectures ,   class   discussions ,   student   presentations   on   the   required   readings ,   and   documentaries / guest   speeches ,   this   course   attempts   to   cultivate   students ’   ability   to   care   for   society   and   themselves . This   course   begins   with   introducing   basic   concepts   and   epistemology   of   anthropological   theory   and   ethnography .   We   will   unpack   what   anthropologists   have   called   ‘ culture ’   and   ‘ society ’   and   consider   how   themes   of   this   kind   lead   to   a   reconsideration   of   how   anthropological   theory   and   ethnographies   might   be   useful   for   comprehending   the   development   of   humanity .   After   providing   an   overview ,   each   week ’ s   topic   will   focus   on   key   issues   discussed   in   the   sub - fields   of   Cognitive   and   Psychological   Anthropology ,   Medical   Anthropology ,   Religious   Anthropology ,   Environmental   Anthropology ,   and   Positive   Anthropology .   Throughout ,   this   course   will   focus   on   the   relationship   between   self   and   society   and   that   between   mind ,   body ,   and   the   more   intangible   aspects   such   as   emotion   and   spirit .   We   will   look   at   how   universal   human   capabilities   develop   and   are   used   during   different   stages   of   life   to   create   unique   cultural   understandings   and   practices
課程代碼 ： 26189700 ， 授課 教授 ： 蘇昱 璇 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Economics   is   the   social   science   that   analyzes   the   production ,   distribution ,   and   consumption   of   goods   and   services .   Economics   provides   a   highly   analytical   and   scientific   framework   to   study   the   world .   Applied   Microeconomics   builds   on   the   theories   of   an   introductory   course   by   utilizing   mathematics   to   more   precisely   model   what   we   see   in   the   world   and   including   more   examples   related   to   economic   and   social   development .   The   skills   gained   through   this   course   will   provide   an   opportunity   to   specialize   in   applied   microeconomic   fields ,   such   as   Development   Economics ,   Pubic   Finance ,   Natural   Resource   and   Environmental   Economics ,   International   Trade   and   many   others .
課程代碼 ： 26190100 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   a   fundamental   understanding   of   China ' s   economic ,   social ,   and   political   development   since   1978 .   Four   main   themes   are   involved .   The   first   is   the   introduction .   We   will   introduce   this   course   with   a   discussion   on   the   universality   and   particularity   of   the   China   Model   from   a   comparative   perspective .   The   second   theme   is   economic   transformation .   We   will   explore   China ' s   industrialization   and   engagement   with   the   world   economy   after   the   1978   reform   and   opening   up   by   examining   the   roles   of   the   central   government ,   local   governments ,   the   financial   system ,   the   fiscal   system ,   state - owned   enterprises ,   private   enterprises ,   and   foreign   enterprises .   The   third   theme   is   social   changes .   We   will   investigate   the   impacts   that   economic   transformation   brought   to   society   in   many   aspects ,   including   the   urban - rural   divide ,   social   stratification ,   the   one - child   policy   and   its   impact   on   demographics ,   as   well   as   environmental   issues .   The   fourth   theme   is   political   development .   We   will   explore   the   implications   of   economic   development   for   the   prospect   of   democracy   in   China ,   as   well   as   the   impact   that   China ' s   rise   might   bring   to   international   political   development .   Moreover ,   we   will   show   to   and   discuss   with   students   three   selected   movies   related   to   the   topics   in   the   course ,   with   an   aim   to   improve   students '   understanding   of   some   critical   scenarios   in   the   processes   of   China ' s   political   and   economic   development .
課程代碼 ： 26192200 ， 授課 教授 ： 劉曉鵬 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將以 東南亞 政治 發展 為 主題 ， 強調 殖民 經驗 、 民族 主義的 挑戰 、 國家 的 建構 、 區域 一體化 、 民主 力量 的 崛起 與 全球化 的 影響 。
課程代碼 ： 26192600 ， 授課 教授 ： 趙 建民 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   class   is   designed   to   help   students   who   do   not   possess   profound   understanding   of   China   to   get   to   know   the   country .   The   main   focus   is   on   political   processes ,   leadership ,   power   structure ,   and   developments .
課程代碼 ： 26110200 ， 授課 教授 ： 何浩慈 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26110300 ， 授課 教授 ： 林義鈞 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   has   a   concern   with   the   concept   ofsustainable   development ,   more   than   thirsty   years   on   from   the   influential   Brundtland   Report   ( 1987 ) ,   and   its   applications   for   the   conduct   of   public   policy .   By   reflecting   within   the   discussions   on   what   sustainable   development   is ,   why   it   is   advocated ,   who   is   responsible   for   it ,   how   it   can   be   achieved ,   and   how   it   can   be   measure ,   the   aim   of   this   course   is   to   provide   ample   demonstration   of   these .   Many   of   these   conversations   stem   from   a   shared   concern   about   the   development   paths   that   both   developed   and   developing   countries   are   on .   As   the   world ’ s   development   paths   indeed   reflect   complex   interactions   between   different   intellectual   disciplines   and   policy   foci ,   mapping   out   the   structure   of   this   course   is   of   multidiscipline   and   interdiscipline ,   mostly   among   Political   Science ,   Economics ,   and   Sociology .   This   course ,   therefore ,   attempts   to   offer   a   comprehensive ,   but   accessible ,   portrait   of   the   sustainable   development   literature ,   in   which   students   from   different   disciplinary   and   work   backgrounds   can   find   of   interest .
課程代碼 ： 26110500 ， 授課 教授 ： 蘇昱 璇 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   goal   of   the   course   is   to   enable   students   from   the   interdisciplinary   background   to   read   development   studies   and   policy   analyses   using   quantitative   research   methods .     The   course   will   introduce   fundamental   statistics   and   develop   students ’   ability   to   conduct   new   quantitative   research .     Students   will   learn   how   to   deal   with   data   by   using   statistical   software .
課程代碼 ： 26162900 ， 授課 教授 ： 高 永光 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 設計 目標 係 為 使 學生 了解 以下 主題 一 、 地方 治理 的 意義二 、 地方 治理 與 行政 區劃 三 、 地方 治理 與 府際關 係 四 、 地方 民主 與 地方 治理 五 、 城市 治理
課程代碼 ： 26164500 ， 授課 教授 ： 游清鑫 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課堂 從當 前台 灣 民主 運作 的 角度 切入 討論 選舉 與 民意 。 本 課程 認為 選舉 機制 是 體現 當前 代議 民主 核心 設計 ， 但 不同 的 設計 內涵 卻 帶 來 不同 的 政治 影響 。 因此 ， 本 課程 首先 引導 同學 瞭解 選舉 制度 的 類型 與 選舉 制度 之 政治 效果 。 接著 ， 銜接 制度 的 政治 效應 討論 ， 本課 程著 重政黨 、 選民 在 選舉 中 的 行為 。 最後則 聚焦 於 民意 如何 在 代議 民主 中體現 ， 包含 引導 同學 瞭解 民意 的 本質 ， 民意 調查 的 角色 ， 初步 的 調查 資料 分析 與 解讀 ， 以及 民意 調查 的 應用 等 。 整體 課程 的 設計 著重 訓練 同學 對 選舉 制度 、 選舉行 為 與 民意 理論 之 理解 ， 進而 可以 獨立 完成 相關 的 學術 研究 。 在 比例 上 ， 選舉 研究 略重 於 民意 研究 ， 同時 本學期 也 結合將 於 2024 年 總統 / 立委 選舉 ， 進行 實務 的 討論 。
課程代碼 ： 26279500 ， 授課 教授 ： 成之約 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 指定 同學 閱讀 勞資關 係 與 人力 資源 有關 的 專書 ， 希望 透過 專書 閱讀 與 討論 ， 提升 學生 勞資關 係 與 人力 資源 有關 的 專業 知識 。
課程代碼 ： 26293700 ， 授課 教授 ： 張其恆 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 國際 勞動 基準 由 勞資政 三方 組成 之國際 勞工 組織 所制 頒 ， 國際 勞工 組織則 係 聯合國 之 專門 機構 ， 向 以 促進 世界 經濟 繁榮 ， 提昇勞 工人 權 ， 保障 社會 安全 為 宗旨 。 在 國際 社會 中 ， 規範 勞資關 係 及 相關 基本 人權 之國際 法源 ， 主要 有國際 勞工 組織 的 憲章 、 宣言 、 公約 、 建議 書 以及 聯合國 、 歐盟 及 各種 地區性 的 國際 勞動法 文件 。 其中 ， 數量 最為 龐大體系 最為 完整 ， 對 於 各國 相關 立法 與 制度 的 建立 影響 最大者 ， 非國際 勞動 基準 莫屬 。 國勞 基準 以公約 與 建議 書 的 形式 表現 ， 公約 的 批准 國有 制定 相關 立法 適用 公約 基準 的 義務 。 隨著 全球化 進程 的 開展 ， 國勞 基準 對 於 世界 各國 勞動法 與 社會 安全 制度 的 影響 與 日俱增 ， 各國 在 相關 立法 上以 其為 參考 座標 或 標準 ， 其他 的 國際 經貿 組織 ， 如國際 貨幣 基金 會 、 世界 銀行 、 經濟 合作 發展 組織 及 世貿 組織 ， 皆 一再 肯定 國勞 組織 在 基準 設定 及 增進 全世界 各國 勞資關 係 與 社會 安全 功能 上 的 主導 地位 。
課程代碼 ： 26200200 ， 授課 教授 ： 吳姿慧 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以介紹 當代 勞動 法學 基礎 知識 為 主 ， 並認識 在 變動政經 環境 下 ， 勞動 法學 所面 對 之 挑戰 與 課題 。
課程代碼 ： 26286700 ， 授課 教授 ： 劉梅君 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 台灣 歷史 發展 的 背景 ， 導致 台灣 人民 對 於 勞動 、 勞動 意識 、 勞動 權利 、 勞動 三權 等 攸關 現代 社會 的 基本 權利 的 認識 ， 若非 空白 就是 初階 程度 ， 長 期以 來 缺乏 勞動 意識 的 結果 是 勞工 對 於 集體 組織 ( 組工會 ) 是 懼 怕 甚至 不 認同 ， 藍領 勞動者 如是 ， 白領 專業者 更是如此 。 但 見 年 來 教師 及 醫師 走向 街頭 要求 納入 勞基法 適用 ， 是否 代表 了 這些 過去 享有 極高 社會 尊崇 的 專業 知識 份子 ， 終於有 了 勞動 意識 ？ 並 瞭解 在 資本 主義體 系下個 別受 僱者 的 脆弱性 ？ 同時 也 開始明 瞭 若非 集體 行動 ， 否則 無以 改變 各自 目前 的 就業 / 勞動 處境 ？ 以上 提問 ， 或 許無人能 給予 確切 的 答案 ， 但 肯定 的 是 這些 專業 人士 走出 校園 及 診間 的 行動 ， 反映 出 的 一個 事實 是 ， 繼藍領 工人 於 十九 世紀 以來 不 停歇 的 集體 行動 後 ， 白領且 專業 白領 也 開始 對 資本 的 威力 與 破壞 感同身受 了 。 然而 ， 台灣 缺乏 對 資本 主義社會 性質 及階級 問題 的 正確 認識 ， 因此 ， 對 於 發生 於 我們 生活 周遭 的 事件 與 現象 ， 經常 是訴 諸直 覺式 的 反應 ， 從 而 錯失 了 藉由 這些 事件 來 探究 其背 後 的 結構 脈絡 ， 例如 前不久 華 航空 服員 罷工 事件 。 本 課程 一方面 引導 同學 思索 全球化 及其 衍生 的 諸多 社會 現象 與 資本 主義這套 生產關 係 間 的 關聯 ， 另一方面 則凸顯 在 資本 主義社會 底下 的 「 工人 」 及其 所 代表 的 意義 ， 對 許多人 而言 ， 「 工人 」 （ 或 勞工 ） 是 一個 不 甚 熟悉 但 卻 又 不 陌生 的 詞 彙 ， 不 熟悉 是 因為 我們 親身 作為 邊緣 或 底層 勞工 的 經驗 有限 ， 但 這個 詞 彙 卻 不 陌生 ， 因為 日常生活 裡 ， 我們經 常看到 ， 甚至 接觸 到 他們 ， 或許 「 他們 」 就 正是 我們 的 父母 、 兄姐 、 親友 ， 甚至 越來 越 多 的 學生 於 課餘 的 時間 去 打工 的 經歷 ， 已經 有所 感受 。 然而 這些 看到 或 親身 經歷 的 「 微觀 」 經驗 ， 究竟 與 「 宏觀 」 結構 間 有 著 什麼樣 的 關聯 ？ 如何 去 詮釋 這 些微 觀經驗 ？ 思索 之餘 ， 社會 實踐 的 可能性 到底 在 哪裡 ？ 希望 藉由 媒體 （ 包括 影像 媒體 、 報章 、 雜誌 ） 對 勞工 新聞及 事件 的 呈現 ， 來 理解 「 輿論 」 是 如何 形塑 出來 ？ 以及 媒體 如何 可能 擴大 我們 的 視野 ？ 我們 又 從 其中 學到 什麼樣 的 事實 真相 ？ 這門 課一來 是 希望 透過 媒體 所 呈現 的 勞工 經驗 ， 來 豐富 我們 對 勞工 在 資本 主義生產 秩序 下 實際 勞動 經驗 的 了解 ； 二來 是 藉此 「 代理 經驗 」 讓 我們 不再 麻木 及 盲目 於 這些 在 我們 身旁 發生 的 事務 ， 當我們 能 較 敏感 於 工人 的 悲怒 哀傷 及 無奈時 ， 或許 我們 比 較 能 回頭 省思 造成 工人 今日 處境 的 宏觀 結構 的 問題 。 媒體 應報 導事實 、 反映 現實 ， 但 透過 媒體 出現 的 所謂 「 事實 」 ， 常常 是 被 詮釋 後 片段 的 、 甚至 被 刻意 放大 或隱 沒 的 、 具有 高度 人為 色彩 的 、 反應 特定 價值 或 立場 的 說 辭 而已 ， 而此 說 辭 背後均 有 其 想要 成就 的 特定 目的 ， 或 不 一定 有 刻意 的 特定 目的 ， 但 卻 對 大眾 造成 相當 的 效果 ， 對 媒體 報導 中 的 當事人 而言 ， 這或許 是 災難 ， 或許 是 契機 ， 均 值得 吾人 一起 來 關心 媒體 表象 下 的 真面目 ， 或 媒體 所要 傳遞 的 訊息 。
課程代碼 ： 26291400 ， 授課 教授 ： 劉梅君 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 資本 主義的 運行 帶給 人類 的 變化 是 福 是 禍 ， 在 二十一 世紀 第二 個 十年 答案 似乎 越來 越 明顯 ， 全球 經濟 危機 浪襲 而 來 ， 各地 勞工 運動 的 風起 雲湧 ， 工運 / 社運團體 跨國 的 串 連以 抵制 跨國 企業 的 行動 已 司空 見慣 成為 媒體 的 頭條 。 各國 勞動者 （ 包括 資本 主義先 進大國 及 後 進國家 ） 均 面臨 就業 不 穩定 程度 的 提高 與 貧富 不均 的 擴大 ， 大規模 罷工 事件 在 世界 許多 角落 陸續 發生 。 以台灣 而言 ， 三年 以來 我國 航空 業接 連發生 三起 大規模 的 罷工 ， 許多人 對 此 事件 的 理解 與 評論 不 一 ， 過去 對 於 台灣 勞工 集體 行動 的 解讀 ， 大多 視為 單一 事件 ， 也 以 單一 事件 性質 來 處理 ， 然 這些 事件 真的 是 單一 獨立 事件 嗎 ？ 經濟 全球化 的 發展 趨勢 所 帶 來 的 社會 衝擊 與 影響 ， 是 所有 資本 主義先 進國家 與 後 進國家 面臨 的 大 挑戰 ， 其中 無論 是 先 進國家 或 後 進國家 的 工人 群體 ， 面對 的 是 一個 嚴峻 的 生存 風險 與 威脅 ， 居高不下 的 失業率 、 長 期 失業 現象 、 工資 低劣 、 社會 安全 保障 堪虞 … ， 工人 群體 的 出路 在 哪兒 ？ 台灣 的 工人 階級 在 哪兒 ？ 經由 經典 著作 與 理論 的 閱讀 與 討論 ， 提供 我們 思考 資本 主義的 經濟 邏輯 、 勞資關 係 的 本質 、 並 思考 究竟 台灣 勞工 運動 或 工人 階級 的 集體 行動 能夠 有 哪些 可能性 ？
課程代碼 ： 26201000 ， 授課 教授 ： 張其恆 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 勞動 研究 除學理 學科 整合 思考 外 ， 實務 體驗將 有助 於 學習 成效 的 提 昇 。 本 課程 規劃 於 碩 一下 學期 ， 安排 實習 準備 ； 碩一 與 碩二間 暑假 ， 安排 至少 一個 月 的 職場 實習 體驗 ； 碩二上 學期 ， 進行 實習 體驗 之 報告 與 分享 。
課程代碼 ： 26279300 ， 授課 教授 ： 丘周剛 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 勞資爭 議產生 的 因素 很多 ， 可能 於 勞雇 雙方 對 於 法律 的 認識 不夠 ， 產生 誤解 或 爭議 ， 亦 為 常見 的 原因 。 「 發生 職災該 怎麼 辦 ？ 」 勞工要 如何 求償 ？ 資方應 如何 有效 處理 ？ 人資人員 不可 不知 - 職災 發生後補 ﹙ 賠 ﹚ 償責任 歸屬 ？ 勞基法 、 民法 補 ﹙ 賠 ﹚ 償項 目 包括 哪些 ？ 如何 運用 ？ 政府 機關 的 義務 ？ 補助 措施 有 哪些 ？ 本 課程 實務 操作 ， 教 您 合法 快速 申請理 賠給 付以 避免 引發 勞資 爭議 ， 確保 企業 內部和諧 。 勞資 爭議 的 解決 機制 隨著 勞動 事件 法 的 施行 有 了 突破性 的 變化 ， 堪稱 是 「 最 有感 的 司法 改革 」 。 該法 降低 勞工 的 訴訟 障礙 ， 如對 裁判 費 、 執行費 大幅 的 減免 將使 勞工 對 雇主 提出 訴訟 的 成本 大幅 降低 ， 雇主 應謹慎 以 對 。 如過 去 對 於 雇主 違法解 僱勞工 的 案件 中 ， 勞工 大多 因為 裁判 費的關 係 未主 張確 認之訴 反而 主張 勞基法 第 14 條因 雇主 違法 而 行使 終止 契約 ， 也 只能 請求 資遣費 ， 剛好 順 了 雇主 的 意思 ， 將雙方 勞動 契約 終止 掉 。
課程代碼 ： 26279400 ， 授課 教授 ： 吳姿慧 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26280300 ， 授課 教授 ： 劉士豪 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 學生 透過 此 課程 可以 了解 勞工 保險 制度 的 立法 背景 ， 理論 與 實務 ， 尤其 是 我國 勞工 保險 條例 的 規範內容 及其 運用 。
課程代碼 ： 26201200 ， 授課 教授 ： 成之約 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 與 選修 同學 討論 實習 計畫 、 決定 實習 方向 ， 並協助 同學 選定 與 安排 實習 機構 ， 以 提升 同學 實務 能力 ， 進而 有助 於 同學論 文 方向 與題 目的 規劃 與 日後論 文 的 撰 寫 。
課程代碼 ： 26279200 ， 授課 教授 ： 丘周剛 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 勞工 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 隨者 全球化 、 社會 變遷 與 科技 發展 ， 諸多 研究 也 開始 從 策略 觀點 ， 來 探討 企業 與 社會 之間 的 複 雜關 係 ， Porter   and   Kramer （ 2006 ） 建議 可以 從 策略 觀點 ， 來 重新 思考 企業 與 社會 之間 的關 係 ， 尤其 對 於 社會 企業 的 參 與 或 投資 可 藉由 評估 價值 鏈 活動 的 社會 影響 ， 找尋 一些 可以 讓 企業 與 社會 都 獲得 利益 的 機會 ， 並將 資源 投入 於 這些 活動 。 Porter   and   Kramer （ 2011 ） 也 進 一步 提倡 共享 價值 shared   value ） 的 觀念 ， 強調 企業 的 政策 及營運 方式 ， 在 增強 企業 競爭力 之餘 ， 還 可以 進 一步 改善 企業 經濟 與 社會 環境 ， 這些 具體 呈現 在 利害 關 係 人 ( stakeholder ) 的 維護責 任上 ， 本課 程將 探討 最新 企業 社會責任 之 研究 論文 ， 並結合 勞資關 係 之 發展 趨勢 ， 研究 最新 之 社會 議題 。
課程代碼 ： 26487800 ， 授課 教授 ： 王明 聖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   advanced   undergraduate - level   and   undergraduate - level   course   will   introduce   and   elaborate   the   crucial   concepts ,   comparative   policy   analysis ,   and   research   findings   ( such   as   a   systematic   review )   in   transnational   migration   and   care .   Understanding   the   phenomena   of   international   migration   and   care   influences   contemporary   relations   between   individuals ,   families ,   communities ,   civil   society   groups ,   governments ,   and   states   ( including   sending   and   receiving   countries ) .   The   course   discusses   issues   related   to   the   following : Migration   theory   and   pattern . Varieties ,   im / mobilities ,   and   precariousness   of   migrant   workers ,   mainly   migrant   care   workers . Care   regimes :   How   are   the   lives   of   migrants / persons   who   move   across   national   borders   influenced   by   international   laws ,   national   policies ,   and   social   exclusion   or   inclusion   practices ? Rights   and   various   abuse   of   migrant   care   workersRunaway / unaccounted - for   migrant   care   workers ,   stateless   children ,   and   family   members   lag   behindTo   explore   these   above   topics   of   migration , the   classical   and   latest   research   published   by   major   academic   presses   in   recent   years   as   well   as   reports   from   international   organizations   ( such   as   International   Labour   Organization ,   ILO ) ,   will   be   examined   carefully   and   critically   to   inquiry   the   complicated   issues   that   migrant   workers   face   with   the   lived   experiences   of   those   impacted   by   migration .
課程代碼 ： 26401400 ， 授課 教授 ： 宋麗玉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26487000 ， 授課 教授 ： 夏曉鵑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 行動 研究 批判 實證 主義的 知識 生產 方式 ， 除了 注重 研究 對象 的 主體性 之外 ， 亦 主張 知識 生產 的 目的 是 為 了 能 有效 的 改變 社會 ， 而 不 只是 生產 客觀 的 知識 。 行動 研究 並 不是 特定 的 研究 方法 ， 而是 以一種 以 社會 實踐 為導 向 的 研究 取徑 ， 可以 依照 具體 的 社會 文化 脈絡 ， 融入 各種 質化 ， 甚至 是 量化 的 研究 方法 。 本課 程將 透過 國內外 在 社會 工作 及其 他 領域關 於 行動 取向 研究 的 理論 以及 經驗 研究 的 探討 ， 除了 培養 同學 從 事行動 研究 的 基本 能力 ， 亦 協助 從 事 實務 ／ 實踐 工作 的 同學 反思 與 整理 過往 累積 的 實戰 經驗 ， 進而 提煉 出關 於 行動 的 知識 以及 深化 行動 的 方法 。 行動 研究 批判 實證 主義的 知識 生產 方式 ， 除了 注重 研究 對象 的 主體性 之外 ， 亦 主張 知識 生產 的 目的 是 為 了 能 有效 的 改變 社會 ， 而 不 只是 生產 客觀 的 知識 。 行動 研究 並 不是 特定 的 研究 方法 ， 而是 以一種 以 社會 實踐 為導 向 的 研究 取徑 ， 可以 依照 具體 的 社會 文化 脈絡 ， 融入 各種 質化 ， 甚至 是 量化 的 研究 方法 。 本課 程將 透過 國內外 在 社會 工作 及其 他 領域關 於 行動 取向 研究 的 理論 以及 經驗 研究 的 探討 ， 除了 培養 同學 從 事行動 研究 的 基本 能力 ， 亦 協助 從 事 實務 ／ 實踐 工作 的 同學 反思 與 整理 過往 累積 的 實戰 經驗 ， 進而 提煉 出關 於 行動 的 知識 以及 深化 行動 的 方法 。
課程代碼 ： 26400100 ， 授課 教授 ： 林宜輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 對 當下 我們 社工 員 最 迫切 的 需要 而言 ， 即 在 面 對 複 雜個 案時 ， 是否 存在 可茲運用 的 有效 處遇 模式 ？ 另許 多 社工 員 亦 表示 苦 於 如何 設計 有效 的 處遇 計劃 ， 乃至 如何 為 其計劃 做 辯護 。 凡面 臨 此等 挑戰 ， 社工 員 皆 期待 有 一理論 指引 ， 進而 獲得 相關 問題 之 解決 。 本 課程 目的 ， 便 在 呼應 此 一 需求 ， 嘗試 提供 同學學習 西方 重要 社工 理論 之 機會 ， 協助 其 改善 與 精進 實務 工作 時所 需之知 能 。 然而 ， 社工 理論 與 社工 實務間關 係 並 不如 許多人 想像 地 簡單 。 相關 的 課題 ， 儼然 成為 國際 社工 界近 二十年 來 重要 的 爭辯 議題 。 在 進入 課程 有關 不同 理論 討論 前 ， 我們 首先 將探 討 「 循證 實務 」 （ evidence - based   model /   EBP ） 與 「 反思性 實務 」 （ reflective   practice ） ， 兩種 不同 看待 社工 運用 理論 之 觀點 。 在 此 討論 基礎 下 ， 本課 程將 建議 同學 在 社工 理論 應用 上 ， 可多加 參考 反思性 的 觀點 。 其 後 ， 課程 便 進入 包括 個 人 至 社會層 次之 西方 重要 社工 理論 的 討論 。 在 此 ， 我們 將先 透過 研讀 不同 理論 經典 的 方式 ， 嘗試 解析 各理論 的 預設 及其 所 提出 的 社會 干預 作法 。 其 後 ， 課程 也 會 透過 有關 一系列 本土 個案 研究 的 評析 ， 反思 不同 理論 在 本土 應用 時 可能 面臨 之 挑戰 。 課程 的 最終 ， 則將 歸納 在 國際大 環境 的 變遷 下 ， 社工 理論 已 經歷 的 變遷 ， 並 反思 在 此 條件 下 的 社工 員 ， 應 如何 促進 理論 與 實務間 更深 層 的 對 話 ， 應 如何 更 客觀 看待 理論 對 實務 工作 之 可能 貢獻 ， 乃至 我們 可 如何 更 充實 社工 理論 之 內容 。
課程代碼 ： 26401500 ， 授課 教授 ： 王明 聖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 社會 工作 研究所 學生 於 入 學後碩 一升 碩二 暑假 ， 至 各 實務 領域 實習 以 印證 各 領域 的 理論 與 實踐
課程代碼 ： 26486800 ， 授課 教授 ： 楊佩榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26487100 ， 授課 教授 ： 楊佩榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26487200 ， 授課 教授 ： 陳 文良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Philanthropy   is   one   of   the   major   fields   of   social   work   practice .   With   the   rapid   development   of   globalization ,   internet ,   IOT ,   AI   and   social   media ,   the   whole   picture   of   social   change   became   interrelated   and   complicated .   Therefore ,   Social   Work   Practice   can   no   longer   rely   on   traditional   case   work ,   group   work   and   community   engagement   based   on   geographic   related   scale .   Macro   Social   Work   Practice   perspective   on   promoting   social   change   provide   social   work   professionals   a   timely   way   of   intervention   when   tackling   issues   related   to   larger   communities   such   as   national   level ,   or   international / global   level .     This   class   will   use   the   framework   of   Macro   Social   Work   Practice   while   providing   students   with   working   papers ,   playbooks ,   white   paper   from   government   organizations ,   foundations   or   think   tanks   from   UK ,   US   and   European   Union   to   capture   most   updated   progresses   on   philanthropy ,   civil   society ,   social   innovation ,   digital   transformation ,   and   data   governance   through   which   social   work   intervention   should   find   appropriate   intervention   needs   and   opportunities   in   future   context .   Students   will   learn   how   to   convey ,   debate ,   and   discuss   issues   emerged   on   these   areas   during   classes   and   will   be   required   to   accomplish   a   research   paper   on   their - own   insight   of   the   future   possible   macro   level   intervention   and   how   their   strategy   will   be   like   based   on   the   recommended   materials   provided .
課程代碼 ： 26488400 ， 授課 教授 ： 林宜輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Compared   to   their   developing   counterparts ,   most   advanced   industrial   countries   have   provided   more   complete   welfare   provision   for   the   child   and   adolescent   population .   Also ,   child   policy   implementation   in   these   nations   has   often   provided   important   lessons   for   welfare   latecomers   for   policy - making .   Acknowledging   this ,   in   addition   to   Taiwanese   child   policy   practices ,   this   course   will   incorporate   child   welfare   provision   in   advanced   industrial   countries   into   the   discussion . Regarding   the   course   structure ,   the   conception   of   childhood   will   first   be   considered   in   the   context   of   Western   history ,   because   its   conceptual   change   triggered   the   birth   of   modern   child   welfare   provision   in   the   20thcentury .   Also , Hardiker ’ s   model   will   be   introduced   so   as   to   analyze   better   multifaceted   child   welfare   systems   around   the   world .   After   that ,   we   move   on   to   study   some   important   issues   highly   debated   in   international   child   policy   scholarship .   In   this   regard ,   both   American   and   European   country   cases   will   be   chosen   for   investigation   in   that   their   policy   developments   often   have   significantly   impacted   Taiwan ’ s   policy - making .   When   turning   to   the   research   of   specific   child   welfare   policies ,   we   will   examine   three   core   policy   areas ,   including   child   protection ,   foster   care   and   child   poverty   alleviation .   Based   on   the   Western   policy   lessons ,   the   aim   will   be   to   figure   out   what   solutions   could   help   improve   Taiwan ’ s   service   delivery .   Finally ,   the   last   section   will   focus   on   recent   reforms   in   international   child   welfare   systems .   These   include   integrated   children ' s   centres ,   the   media ' s   impact   on   children   and   service   delivery   under   the   principle   of   the   child ' s   best   interests .   Based   on   all   the   above   accumulation   of   interchange   between   Western   and   Eastern   policy   knowledge ,   the   course   is   aimed   at   determining   how   pro - child   actors   could   be   empowered   to   facilitate   effective   policy   change .
課程代碼 ： 26489000 ， 授課 教授 ： 方昱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將嘗試 從 社會 工作者 的 視野 ， 理解 社區 工作 的 範疇 。 社區 工作 是 一種 與 別人 合作 的 精神 ， 不 只是 一套 方法 。 社區 工作 當然 有 方法 ， 但是 這種 方法 不能 單純 被 當作 一種 方法 ， 而是 透過 民主 的 精神 ， 願意 與 他人 合作 、 相互理解 。 社區 工作 方法 不能 單單 視為 一種 技術 ， 因為 視之為 一種 技術 ， 就 容易 落入 操弄 別人 的 陷阱 ， 就 違背 了 社區 工作 的 精神 。 基 於 上述 原則 ， 本課 程將 透過 閱讀 、 議題 與 討論 ， 嘗試 從 較 廣泛 的 層面 理解 社區 工作 ， 追溯 社區 工作 的 歷史 及其 與 國家的關 係 ， 並從現 有 的 文本 與 方法 當中學習 體會 ； 這樣 的 過程 不 在 於 學習 怎麼 做 ， 而是 為 何要 這樣 做 ； 就 如同 社會 工作 永遠 沒有 現成 的 答案 ， 社區 工作 也 是 。
課程代碼 ： 26401501 ， 授課 教授 ： 王增勇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 社會 工作 研究所 學生 於 入 學後碩 一升 碩二 暑假 ， 至 各 實務 領域 實習 以 印證 各 領域 的 理論 與 實踐
課程代碼 ： 26486900 ， 授課 教授 ： 夏曉鵑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 改善 個案 之 處境 為 助人 工作 的 核心 價值 ， 而 改變 社會 環境 與 改善 個 人處 境息息 相關 ， 因此 社會 倡議 與 個案 工作 之間 應 是 相輔 相成 的關 係 。 本課 程將 回顧國 內外 社會 工作 發展 的 批判性 論述 ， 反思 社會 倡議 與 個案 工作 的關 係 ， 並進 而 透過 國內 外相 關 案例 的 研討 ， 思索 個案 工作 與 社會 倡議 如何 能 更 緊密 結合 的 路徑 與 方法 。
課程代碼 ： 26685100 ， 授課 教授 ： 史蘭亭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   emergence   of   sharing   economy   and   gig   economy   is   seen   as   an   economic   revolution   or   a   disruptive   innovation   to   the   capitalistic   market - mediated   exchange .   This   new   economic   paradigm   marks   the   rise   of   crowd - based   capitalism ,   enabled   by   the   development   of   digital   technologies .   In   about   10 - years   time ,   different   models   of   sharing   economy   and   gig   economy   sweep   the   world   and   change   the   human   lifestyle . Despite   the   fact   that   various   sharing   economy   and   gig   economy   activities   have   penetrated   into   our   daily   lives ,   questions   and   debates   about   the   legitimacy   as   well   as   the   social   and   cultural   impact   brought   by   this   new   form   of   economic   model   continue . The   development   path ,   typology   and   business   models   of   sharing   economy   and   gig   economy   will   be   introduced   in   this   course .   Both   non - for - profit   and   profit - oriented   sharing   practices   will   be   discussed .   The   driving   forces   and   consumer   motivation ,   legal   and   cultural   aspects ,   and   emerging   technologies   enabling   the   development   of   the   sharing   economy   and   gig   economy   will   also   be   presented   in   the   course . The   smart   city   development   is   an   important   movement   in   urbanization .   The   development   path ,   planning   and   execution   strategies   and   business   models   of   the   smart   city   will   be   introduced   in   this   course .   The   PPP   ( public   and   private   partnership )   model ,   which   is   often   adopted   in   the   smart   city   operation ,   will   also   be   discussed .   At   the   same   time ,   the   relevant   topics   such   as   the   environment   protection ,   governance   and   sustainability   will   also   be   included   in   this   course . This   course   aims   to   provide   students ’   with   knowledge   and   insight   about   the   new   economic   paradigm   of   sharing   economy   and   gig   economy ,   and   understanding   of   the   digital   technologies ,   infrastructure ,   and   social   political   forces   shaping   the   future   of   our   urban   environments .   We   begin   by   defining   smart   cities   through   lectures   and   case   studies ,   discussing   the   sharing   economy   application   in   smart   cities   and   drill   down   into   the   technologies   shaping   new   and   existing   cities .
課程代碼 ： 26691300 ， 授課 教授 ： 王信實 、 李浩仲 、 莊奕琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   a   comprehensive   overview   of   the   modern   Chinese   economy ,   and   discusses   several   important   aspects   of   the   Chinese   growth   and   development ,   including   the   major   shifts   in   economic   philosophy   through   time ,   the   macroeconomic   trends ,   agriculture   and   the   rural   industrialization ,   the   economic   development   of   urban   areas ,   international   trade   and   foreign   investment ,   as   well   as   the   economic   challenges   facing   China   today . This   course   will   blend   formal   lectures   with   ample   discussions   on   contemporary   events ,   and   students   get   to   choose   a   topic   for   themselves   to   delve   into .   The   course   will   introduce   both   the   theoretical   and   empirical   aspects   of   economic   matters .     The   goal   of   the   course   is   to   prepare   students   with   sufficient   background   knowledge   about   Chinese   economy ,   and   also   to   kick   start / complement   their   own   research   in   related   areas .
課程代碼 ： 26684900 ， 授課 教授 ： 卞 中佩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Sustainable   development   has   been   ardently   advocated   by   numerous   international   institutions ,   governments ,   NGOs ,   and   corporations   in   recent   years .   Despite   its   growing   prominence ,   the   concept   of   sustainable   development   is   broad   and   complex .   One   illustrative   example   of   its   scope   is   the   United   Nations ’   17   Sustainable   Development   Goals   ( SDGs ) .   These   cover   a   wide   array   of   interconnected   objectives ,   ranging   from   poverty   eradication   and   climate   action ,   to   ensuring   inclusive   education   and   beyond . Navigating   these   multifaceted   and   often   nebulous   concepts   can   pose   a   significant   challenge .   The   tasks   of   defining   these   goals ,   assessing   progress ,   and   crafting   effective   strategies   are   no   small   feats .   Yet ,   the   advent   of   advanced   data   analysis   tools   and   techniques   provides   a   promising   pathway   to   address   these   complex   issues .
課程代碼 ： 26688500 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   a   fundamental   understanding   of   China ' s   economic ,   social ,   and   political   development   since   1978 .   Four   main   themes   are   involved .   The   first   is   the   introduction .   We   will   introduce   this   course   with   a   discussion   on   the   universality   and   particularity   of   the   China   Model   from   a   comparative   perspective .   The   second   theme   is   economic   transformation .   We   will   explore   China ' s   industrialization   and   engagement   with   the   world   economy   after   the   1978   reform   and   opening   up   by   examining   the   roles   of   the   central   government ,   local   governments ,   the   financial   system ,   the   fiscal   system ,   state - owned   enterprises ,   private   enterprises ,   and   foreign   enterprises .   The   third   theme   is   social   changes .   We   will   investigate   the   impacts   that   economic   transformation   brought   to   society   in   many   aspects ,   including   the   urban - rural   divide ,   social   stratification ,   the   one - child   policy   and   its   impact   on   demographics ,   as   well   as   environmental   issues .   The   fourth   theme   is   political   development .   We   will   explore   the   implications   of   economic   development   for   the   prospect   of   democracy   in   China ,   as   well   as   the   impact   that   China ' s   rise   might   bring   to   international   political   development .   Moreover ,   we   will   show   to   and   discuss   with   students   three   selected   movies   related   to   the   topics   in   the   course ,   with   an   aim   to   improve   students '   understanding   of   some   critical   scenarios   in   the   processes   of   China ' s   political   and   economic   development .
課程代碼 ： 26688800 ， 授課 教授 ： 范噶色 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   course   onSpatial   Decision   Makingdeals   with   the   process   of   arriving   at   decisions   based   on   the   combined   assessment   of   temporal ,   spatial   as   well   as   non - spatial   data .   Such   assessments   can ,   for   example ,   be   dealing   with   the   identifcation   of   locations   for   placing   energy   installations ,   or   they   can   be   dealing   with   assessing   hazard   zones ,   or   they   might   be   dealing   with   the   effect   of   changes   in   land   use   in   order   to   develop   new   policies .   Due   to   the   complexity   of   such   tasks   computer   support   is   needed   and   is   commonly   provided   in   the   form   of   Spatial   Decision   Support   Systems   ( SDSS ) .   Such   systems ,   however ,   have   to   be   tailored   to   the   respective   needs . The   course   highlights   the   process   of   defining   and   developing   workflows   using   Geographic   Information   System   software ,   also   in   combination   with   third - party   modeling   software .   It   discusses   the   foundation   of   decision - making   processes   and   establishes   the   connection   between   problem   formulation ,   data   management ,   workfow   defnition ,   assessments   and   the   decision   itself .
課程代碼 ： 26693100 ， 授課 教授 ： 關秉寅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   students   to   the   essential   tools   of   statistics   and   shows   how   these   tools   are   used   in   the   analysis   of   social   science   data .   A   fundamental   understanding   of   statistics   is   a   critical   foundation   for   social   science   research   in   many   fields .   The   course   covers   descriptive   statistics ,   inference   from   samples ,   hypothesis   testing ,   and   the   basics   of   regression   analysis .
課程代碼 ： 26600200 ， 授課 教授 ： 蘇昱 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Economics   is   the   social   science   that   analyzes   the   production ,   distribution ,   and   consumption   of   goods   and   services .   Economics   provides   a   highly   analytical   and   scientific   framework   to   study   the   world .   Applied   Microeconomics   builds   on   the   theories   of   an   introductory   course   by   utilizing   mathematics   to   more   precisely   model   what   we   see   in   the   world   and   including   more   examples   related   to   economic   and   social   development .   The   skills   gained   through   this   course   will   provide   an   opportunity   to   specialize   in   applied   microeconomic   fields ,   such   as   Development   Economics ,   Pubic   Finance ,   Natural   Resource   and   Environmental   Economics ,   International   Trade   and   many   others .
課程代碼 ： 26600700 ， 授課 教授 ： 傅健豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   for   students   who   want   to   apply   the   knowledge   of   modern   econometrics   to   practical   research   questions .   We   will   learn   key   statistical   concepts   and   research   methods   that   are   essential   for   conducting   valid   quantitative   analysis   in   the   social   sciences .   In   addition   to   studying   the   fundamental   principles   of   statistical   inference ,   students   will   also   gain   hands - on   experience   in   modern   statistical   packages   and   programming   tools   that   are   necessary   for   researchers   to   comprehend   and   implement   these   research   designs .
課程代碼 ： 26600800 ， 授課 教授 ： 湯京平 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   class   is   designed   to   provide   solid   training   for   graduate   students   to   conduct   qualitative   research   and   publish   the   result   accordingly .     It   starts   with   the   introduction   of   ontology ,   epistemology ,   methodology ,   and   eventually   research   methods   for   decent   qualitative   research .   It   also   covers   the   issues   of   identifying   workable   research   topics   from   daily   life   observations .
課程代碼 ： 26687100 ， 授課 教授 ： 莊奕琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   goal   of   this   course   is   to   examine   the   various   fundamental   issues   of   Asian   regional   development   so   that   students   will   gain   enough   knowledge   to   understand   the   development   characteristics   as   well   as   economic   dynamics   of   the   region .
課程代碼 ： 26688300 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26689800 ， 授課 教授 ： 李慧琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26684800 ， 授課 教授 ： 謝文琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   the   benefits   and   methods   of   interdisciplinary   study   and   research   for   exploring   complex   social   problems   and   justice .   Students   will   be   guided   through   the   process   by   learning   and   using   critical   thinking ,   problem   identification ,   and   problem - solving   skills   in   order   to   discuss   and   explore   creative   policy   approaches   through   the   integration   of   differing   perspectives . * First   Day   Attendance   and   regular   participation   are   required .   Please   read   and   follow   the   course   schedule   carefully . * This   syllabus   is   a   guide   for   the   course   and   is   subject   to   change   with   advance   notice .   Please   pay   attention   to   the   newest   course   announcements ,   email   notifications ,   and   Moodle   for   updated   course   materials . * This   course   is   highly   participatory ,   integrative ,   and   collaborative .   All   the   assignments   are   designed   to   guide   students   to   build   your   critical   thinking ,   problem   identification ,   and   problem - solving   skills .
課程代碼 ： 26685000 ， 授課 教授 ： 廖仁哲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   provide   an   introduction   to   modern   econometric   methods   commonly   used   in   applied   economics ,   with   an   emphasis   on   microeconometric   issues   based   on   cross - sectional   and   panel   data . We   will   discuss   linear   regression ,   instrumental   variables ,   simulation ,   robust   inference ,   discrete   choice   analysis ,   panel   data   models ,   causal   inference ,   and   machine   learning   methods   for   econometrics .   If   time   permits ,   we   will   discuss   distributional   methods . Rigor   and   understanding   of   empirical   methods   and   techniques   are   emphasized   as   opposed   to   learning   cookbook   methods .   We   will   use   a   computer   program   R   to   gain   hands - on   experience   with   working   with   real   data   and   statistical / econometric   programming . The   prerequisite   for   the   course   is   introductory   econometrics   and   statistics .
課程代碼 ： 26685900 ， 授課 教授 ： 黃 柏鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   help   students   understand   modern   empirical   techniques   used   in   labor   and   public   economics .   We   will   focus   on   two   topics : ( 1 )   econometric   identification   issues   in   empirical   microeconomics -- how   economists   estimate   causal   effects   using   observational   data ( 2 )   sufficient   statistics   approach   to   welfare   analysis -- how   integration   of   reduced - form   estimates   and   economic   theories   can   help   inform   the   welfare   analysis . Participants   are   expected   to   write   a   high - quality   research   proposal   that   will   hopefully   lead   to   thesis   research .
課程代碼 ： 26686000 ， 授課 教授 ： 連賢明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   rise   of   Big   Tech   is   disrupting   long   entrenched   industries   across   the   world ,   giving   rise   to   newmultifaceted   challenges   for   the   next   generation   of   tech   business   leaders .   When   companies   enter   new   markets ,   they   inevitably   confront   new ,   and   often   unfamiliar ,   problems   operating   across   bor -   ders   and   encounter   different   regulatory   and   cultural   systems .   Big   Tech   firms   wrangle   with   such   challenges   more   than   most   due   to   their   limited   pre - existing   global   infrastructure   and   ambitious   growth   objectives . Challenges   we   will   consider   include : •   To   what   degree   are   global   Big   Tech   companies   responsible   for   the   political   and   social   impactof   how   their   technology   is   used ,   whether   intended   or   not ? •   What   strategies   can   executives   deploy   to   manage   unexpected   problems   arising   from   Westerntech   platforms   operating   in   new   countries   abroad ? •   How   are   U . S .   companies   ( e . g .   Amazon ,   Facebook )   and   Chinese   firms   ( e . g .   Alibaba ,   Huawei ) engaged   in   uniting   or   dividing   the   global   Internet   landscape ?   To   what   extent   do   they   supportor   challenge   government   policies   and   goals   as   they   expand ? •   Is   the   world   bifurcating   into   distinct   universes   of   technology   platforms   divided   by   national   origin ?   How   do   executives   and   politicians   decide   which   platform   to   embrace   and   how   they   should   be   regulated ? •   How   will   the   rise   of   Big   Tech   reshape   international   economic   and   political   relationships ? •   To   what   degree   are   global   Big   Tech   companies   responsible   for   the   increase   of   income   or   wealthinequality   over   the   years ? This   course   considers   such   questions   by   examining   global   business   issues   through   the   lens   of   industry   structure ,   cross - border   intellectual   property ,   global   supply   chains ,   and   the   intersection   of   government   and   industry .   My   aim   is   to   provoke   intelligent ,   respectful   conversations   over   business   leaders   priorities   and   responsibilities ,   asking   students   to   think   deeply   about   tradeoffs   ratherthan   finding   a   single   solution   that   fits   all   scenarios .   Students   will   focus   on   figuring   out   the   right   questions   for   executives   to   ask   and   analyze   how   to   uncover   practical   solutions   to   complex   problems . We   will   draw   lessons   from   real - life   problems   faced   by   global   technology   companies ,   primarily   those   headquartered   in   Silicon   Valley   and   China ,   and   analyze   their   successes ,   failures ,   and   opportunities .   We   will   draw   on   current   news   events   to   understand   how   executives   and   policy   makerstoday   are   grappling ,   successfully   and   unsuccessfully ,   with   these   issues
課程代碼 ： 26686100 ， 授課 教授 ： 連賢明 、 劉汗曦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26686300 ， 授課 教授 ： 史蘭亭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26689500 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Description
課程代碼 ： 26691200 ， 授課 教授 ： 彭喜樞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 貿易 政策 的 議題 ， 在 傳統 上 ， 是 聚焦 在 政府 應否 對外 開放 其本國 的 自由 貿易 、 或 應否 對 貿易作 某種 管制 的 討論 上 。 而 無論 哪 一種 政策 工具 ， 一旦 施行 ， 便 不可避免 地會 國際 市場 的 供需 產生 或多或少 的 影響 ， 也 因此 會 影響 到 貿易 的 價格 、 貿易 的 數量 、 國內 的 生產 、 國內 的 消費 、 乃至 所得 分配 等等 的 面向 ， 而 最終 也 將會 影響 到 社會 福利 。 The   issues   of   trade   policy   are   traditionally   focused   on   whether   the   government   should   open   its   domestic   market ,   or   whether   certain   types   of   restrictions   should   be   implemented .   Once   implemented ,   any   type   of   trade   policy   tool   will   inevitably   more   or   less   affect   the   demand   and   supply   of   international   market ,   and   hence   affect   the   prices   and   quantities   of   trade ,   domestic   consumption ,   and   income   distribution ,   among   others ,   and   at   last   affect   the   social   welfare .
課程代碼 ： 26694100 ， 授課 教授 ： 周德宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Objective :   This   course   aims   to   acquaint   students   with   knowledge   in   the   more   practical   aspects   of   income   tax ,   with   special   emphasis   on   Taiwan ' s   rules   and   institutions .   We   will   aslo   look   into   the   inequality   caused / corrected   by   income   tax   measures .   Lectures   and   group   discussions   are   conducted   in   English .
課程代碼 ： 26700100 ， 授課 教授 ： 王雅萍 、 官大偉 、 陳 怡 萱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26700200 ， 授課 教授 ： 吳秦雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 行政法 是 一門 抽象 但 實用 的 學科 ， 因為 行政法 是 人民 與 國家 、 地方 自治 團體 或 其他 執行 公權力 之 人 ， 公法 法律 關 係 之間 的 行為 準則 。 在 現代國 家中 ， 各式 各樣 的 行政 行為 無 所 不 在 ， 與 人民 生活 息息 相關 ， 自然 對 原住 民族 產生 極大 的 影響 。 因此 行政法 應以 生活化 、 實用化 、 跨 領域 化 的 角度 加以 學習 。 本堂 課 預期 透過 一學期 的 時間 ， 將 重要 、 基礎 的 行政法 知識 進行 教授 ， 並培養 學生 對 於 行政法 領域 之 理解能力 。
課程代碼 ： 26794000 ， 授課 教授 ： 戴秀雄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 宗旨 在 於 提升 學生 對 於 土地 個別 課題 之 深入 了解 ， 如 土地法 第 12 條 、 測量 、 登記 等等 。 透過 挑 選主題 進行 討論 與 報告 撰 寫 ， 使 修課 同學 能夠 再 加深 對 於 土地法 規 法理 之 掌握 外 ， 也 能 改善 問題 意識 與 論文 撰 寫 能力 。 更 重要 的 是 ， 透過 這些 課程 內容 ， 建立 學生 對 於 原住 民族 在 土地 法制 關聯 問題 上 ， 建立 基本 分析 與 研究 能力 。
課程代碼 ： 26794200 ， 授課 教授 ： 林士淵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程名 稱 包括 地圖學 與 地理 資訊系統 兩個 主題 ， 前者 為介 紹 製 作 地 圖 必 須 了解 的 基本 理論 ， 以及 地 圖 製 作 的 演 進 與 方法 ； 後者則 是 以 講授 地理 資訊系統 的 操作 為主 。 透過 理論 與 實際 的 操作 ， 希望 協助 學生 建立 製 作 地 圖 的 觀 念 ， 培養學 生 製 作 地 圖 的 能力 ， 並 可以 進 一步 萃取 地圖 中 的 空間 資訊 。
課程代碼 ： 92103901 ， 授課 教授 ： 陳 建綱 、 鄭宗記 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92103902 ， 授課 教授 ： 蕭乃沂 、 魏玫娟 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 6 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 社會 科學 研究 方法 中 的 兩種 主要 研究 方法 ： 量化 研究 方法 （ quantitative   method ） 跟 質性 研究 方法 （ qualitative   method ） 。 量化 研究 方法 部分 旨在 使修 課者 了解 量化 研究 設計 、 量化 資料 蒐集 （ 尤其 是 常見 的 調查法 與 次級 資料 分析法 ） 、 量化 資料 分析 等 基本概念 與 方法 ， 以及 量化 論文 的 撰 寫 。 除了 量化 研究 與 統計 分析 概念 之外 ， 量化 研究 方法 部分 的 課程 內容 也 強調 統計 軟體 的 操作 。 藉由 實作 ， 修 課者 一方面 能夠 更加 熟悉 統計 概念 的 意義 ， 另一方面 也 能夠 運用 軟體 實際 進行 經驗 資料 的 分析 。 這 部分 課程 將以 開源 統計 軟體   JASP （ 建議 自行 下載並 熟悉   https : / / jasp - stats . org / download /   ） 為主 ， 網 路上 （ 例如   YouTube ） 也 有 許多 自主 學習 資源 ， 請 修課 同學積 極主動 非 同步 學習 。 由 於 無法 完整 演練 量化 研究所 有 環節 ， 這 部分 課程 也 將選定 （ 由 老師 指定 或 同學 自主 選取 ） 若干 中文 學術 期刊 論文 ， 透過 同儕 互評 討論 ， 以 獲致 量化 研究所 需 的 品味 與 氣質 。 質性 研究 方法 課程 部分 除了 先 簡單 介紹個 體主義 vs .   整體 主義 方法 論 基本概念 之外 ， 將 聚焦 於 介紹 質性 研究 方法 的 主要 取徑 ， 包括 ： 民族 誌 、 紮 根理論 、 敘事 分析 、 歷史 研究 與 個案 研究法 等 ， 以 提供 修課 者 對 社會 科學質性 研究 方法 有 基本 的 認識 。 同時 ， 這 部分 課程 之 規劃 也 著重 操練 實地 進行 論文 研究 之 能力 ， 特別 是 以 深入 訪談 進行 研究 之 能力 ， 透過 分組 進行 訪談 研究 設計 之 討論 以及 同學 互訪 ， 進行 實際訪 談之練習 。 綜言 之 ， 此 部分 課程 內容 主要 分為 兩 大部分 ： 「 質性 研究 資料 蒐集 」 與 「 質性 研究 資料 分析 」 說 明論文 研究 設計 ， 並 於 課程 中 說 明論 文寫 作要點 。
課程代碼 ： 92104101 ， 授課 教授 ： 王信實 、 白 仁德 、 朱琇妍 、 俞振華 、 甯 方璽 、 楊婉瑩 、 蕭乃沂 、 戴秀雄 、 羅 光達 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 設定 國家 發展 與 目前 社會 所面 對 之 問題 ， 邀請 具有 實務 經驗 之產 官學 專家 就 不同 的 思考 角度 ， 論述 國家 政策 ， 讓 學生 對 國家 發展 有 深切 的 瞭解 和 多元 的 思考 能力 之培養 ， 預計 將以 政治 、 社會 與 財經 等 多 面向 主軸 加以 介紹 。 最 後 安排 學 生分 組就 政策 正反 兩面 的 意見 進行 辯論 ， 以 提升 學生 政策 分析 與 論辯 能力 。 授課 教師 ： 經濟 財政議題 ： 羅 光達 （ 召集人 ） 、 朱琇妍 、 王信實 土地 規劃 議題 ： 甯 方璽 （ 召集人 ） 、 白 仁德 、 戴秀雄 公共 治理 議題 ： 楊婉瑩 （ 召集人 ） 、 俞振華 、 蕭乃沂
課程代碼 ： 92104102 ， 授課 教授 ： 王信實 、 白 仁德 、 朱琇妍 、 俞振華 、 甯 方璽 、 楊婉瑩 、 蕭乃沂 、 戴秀雄 、 羅 光達 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 設定 國家 發展 與 目前 社會 所面 對 之 問題 ， 邀請 具有 實務 經驗 之產 官學 專家 就 不同 的 思考 角度 ， 論述 國家 政策 ， 讓 學生 對 國家 發展 有 深切 的 瞭解 和 多元 的 思考 能力 之培養 ， 預計 將以 政治 、 社會 與 財經 等 多 面向 主軸 加以 介紹 。 最 後 安排 學 生分 組就 政策 正反 兩面 的 意見 進行 辯論 ， 以 提升 學生 政策 分析 與 論辯 能力 。 授課 教師 ： 經濟 財政議題 ： 羅 光達 （ 召集人 ） 、 朱琇妍 、 王信實 土地 規劃 議題 ： 甯 方璽 （ 召集人 ） 、 白 仁德 、 戴秀雄 公共 治理 議題 ： 楊婉瑩 （ 召集人 ） 、 俞振華 、 蕭乃沂
課程代碼 ： 92181400 ， 授課 教授 ： 王雅萍 、 郭 翡玉 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92181700 ， 授課 教授 ： 黃 明聖 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的   財政 政策   部分   ( 占 50% ) : 1 .   瞭解 財政 政策 之理論 基礎 。 2 .   介紹 台灣 的 財政 政策 。 ( 第一 部分 收入 面 ， 第二部 分支 出面 ) 3 . 探討國外 的 財政 政策 。 貨幣 政策     ( 50% ) 貨幣 政策 部分 將介紹 當代貨幣 與 金融 政策 的 相關 理論 與 實務 。 在 課程 內容 上 ， 我們 除了 延伸 大學部 總體 及 貨幣 銀行學 的 內容外 ， 也 將進 一步 帶領 同學 蒐集 實際 的 資料 ， 並運用 這些 資料 來驗 證課 堂上 所學 相關 的 貨幣 、 金融 政策 理論 與 實務 。 透過 這門 課 的 學習 ， 同學將 具有 分析 政府 貨幣 與 金融 政策 效果 的 能力 ， 並且 能夠 搜集 並運用 實際 的 貨幣 與 金融 資料 ， 建立 起同 學們 日 後 研究 相關 議題 的 能力 。
課程代碼 ： 92102501 ， 授課 教授 ： 朱琇妍 、 李文傑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 教導 同學 利用 計量 經濟學 的 分析 工具 與 概念 ， 瞭解 如何 運用 資料 分析 驗證 社會 科學 的 假 說 ； 並 希望 可以 推廣運用 至個 人 、 家戶 、 政府 、 以及 企業 等 各 領 堿 的 管理 決策 。 本 課程 包括 了 兩個 部分 ： 第一 部分 的 授課 內容 由 朱琇妍 老師 負責授 課 ， 而 第二 部分 的 授課 內容則 由 李文傑 老師 負責授 課 。 兩位 老師 的 課程 雖然 獨立 進行 與 評量 ， 但 課程 內容 的 安排 與 進度 仍 是 具有 連貫性 。 計量 模型 會因 分析 資料 的 型態 、 特質 、 或 研究 的 課題 之 不同 有所 差異 。 例如 ， 橫斷 面資料 、 追 蹤 資 料 、 截斷 資料 、 質量 資料 、 期間 資料 、 時間 序列 資料 、 空間 資料 等等 之資料 型態 ； 與 連續 變數 、 選擇 變數 、 計數 資料 、 順序 變數 、 間斷 變數 等等 之資料 特質 。 因此 ， 本 課程 之授 課內容 將先 講解 統計學 的 基本概念 ， 再介紹 不同 類型 資料 所應 採用 的 各種 計量 模型 。 本 課程 特別 開設 在 上 學期 ， 主要 的 原因 如下 ： 對 於 碩一 的 新生 而言 ， 修習 這一門 課 可以 儘 早 學 習 未 來 碩 士 論 文 所 要 進 行 模型 估計 的 技巧 ， 並 儘 早 確 認 碩 士 論 文 的 研究 方向 。 對 於 碩二 的 同學 而言 ， 可以 在 修習 這一門 課時 ， 隨著 上 課 的 進度 將碩士論 文所要 研究 的 資料 ， 先將 資料 處理然 後 再 進行 估計 ， 修 完本 課程 也 完成 碩士論 文實證 資料 的 估計 。
課程代碼 ： 92103300 ， 授課 教授 ： 江明修 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 在 疫情 肆虐 之際 ， 讓 我 更加 了解 「 政策 分析 與 管理 」 課程 更 應該 「 接地 氣 」 開始 研讀 與 行動 。 本 課程 之 主要 宗旨 在 於 增進 學生 學習 、 分析 、 應用 、 實踐 、 創造 與 分享 公共政策 分析 與 管理 的 興趣 與 能力 ， 並 期待 經由 對 公共政策 觀察及 分析 過程 ， 結 合同 學們 在 各 領域 的 實務 經驗 ， 能 開拓 同學們 對 於 重要 公共政策 議題 的 瞭解 ， 思考 與 提出 更具 社會 關懷 、 符合 公共利益 的 政策 改革方案 。 同時 ， 本 課程 為 了 使 本班 同學 培養具 創造性 思惟 與 想像力 的 政策 分析 、 評估 與 整合 能力 ， 將著重 提供 學生 檢視 、 體察 、 析評 、 批判 與 綜合 政策 概念 及 政策 知識 的 思維架構 。 為 了 達成 上述 的 目標 ， 我們 將介紹 對 於 公共政策 分析 有 卓越 貢獻 的 著作 ， 透過 對 各種 論點 、 學說 與 理論 的 了解 與 省思 ， 能 使 同學 兼顧 思想 深度 與 範疇 廣度 ， 在 研修 、 思索 、 批判 與 發表 的 攻讀 過程 中 ， 提升 吾人 對 公共政策 分析 的 理論 架構 、 國際 比 較 與 在 地脈絡 的 認識 ， 進而 深化 對 政策 環境 掃描 、 綜合 分析 能力 與 洞察 隱含 的 公共 議題 的 前瞻 涵養 。 藉 著 對 政策 分析 與 管理 的 研修 歷程 ， 期待 我們 不僅將 更 熟知 各種 理論 層面 的 分析 工具 ， 透過 各類 政策 議題 的 深度 討論 與 腦力 激盪 ， 更能 開展 吾人 從 事學術 研究 與 實務 工作 的 奇幻 之旅 。 且 讓 我們 在 此學術 殿堂 ， 以 理性 思維 、 悲天憫 人 之 情懷 、 正義感 、 對 知識 之 熱愛 、 寬容 精神 、 對 生命 之 尊重 、 肯定 在 地 價值 ， 一起 、 共同 、 共好 地 共商 、 相互 包容 、 堅持 多元 ， 進以 改變 自己 與 改變 世界 。
課程代碼 ： 92103301 ， 授課 教授 ： 丘昌泰 、 傅凱 若 、 曾冠球 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 運用 政策 分析方法 ， 針對 公共政策 問題 的 癥 結 ， 提出 創意 與 可行 的 政策 方案 ， 以備 決策 者 諮 詢顧 問之科學 。 本 課程 的 教學 目標 有 二 ： （ 一 ） 透過 政策 分析 的 概念 與 方法 ， 建立 分析 公共政策 的 基本 技巧 與 知識 ； （ 二 ） 透過 實際個 案 的 討論 ， 以 掌握 如何 將 政策 分析 應用 於 公共 問題 上 ， 以 提高 政策 分析 之 能力 。 本 課程 之 最終 目標 為 加強 學習者 對 於 公共政策 的 分析 與 批判 能力 ， 以培養 學習者 成為 一位 專業 的 政策 分析 師 （ policy   analyst ） ， 俾 設計 有效 的 對策 ， 解決 社會 問題 ， 為民眾 謀 福利 。
課程代碼 ： 92103900 ， 授課 教授 ： 陳 宗文 、 陳 陸輝 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 「 研究 設計 與 論文 實作 」 課程 包括 了 量化 研究 與 質性 研究 兩個 部分 。 第一 部分 的 質化 研究 由陳宗文 老師 負責授 課 ， 而 第二 部分 的 量化 研究 則由 陳 陸輝 老師 負責授 課 。 兩位 老師 的 課程 雖然 獨立 進行 授課 與 評量 ， 但 課程 的 內容 安排 仍 是 具有 連貫性 。 本 課程 主要 在 協助 同學 認識 社會 科學 領域 常用 的 量化 與 質化 的 研究 方法 ， 進而 藉以 運用 並培養 研究 議題 的 能力 。 本 課程 除了 分別 介紹 量化 與 質化 分析 的 相關 概念 與 理論 之外 ， 更 希望 同學們 將上 課所學習 到 概念 與 方法 ， 實際運 用到 撰寫 的 論文 報告 之中 ， 透過 理論 與 實際 相互 印證 的 方式 ， 培養 同學 實際執 行社 會科學 的 研究 能力 。
課程代碼 ： 92103903 ， 授課 教授 ： 劉曉鵬 、 羅 光達 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 包含 兩 部分 ， 第一 部分 透過 了解 社會 科學家 如何 詮釋 生活 的 各種 面向 ， 並透過 嚴謹 方式 ， 從 其中 的 意義 做出 結論 。 內容 上 將強 調科學 研究所 依據 的 原則 ， 與 學生 如何 運用 這些 原則 表達 自己 的 研究 。 第二 部分 則側 重在 社會 科學 的 量化 分析 介紹 。 課程將 指導 同學 在 論文 寫作 過程 中 ， 所 需要 了解 的 重要 統計 知識 與計 量分析 工具 。 透過 本 課程 的 學習 ， 希望 同學 能夠 瞭解 應用 統計 的 基本 觀念 ， 知道 如何 進行 統計 分析 ， 同時 也 能 實際 運用 簡單 的 軟體 （ excel ） 進行 分析 ， 並有 能力 解讀 相關 的 統計 數字 。
課程代碼 ： 92104000 ， 授課 教授 ： 林芝 璇 、 孫秀蕙 、 陳 敦源 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 第一 部分 ： 公共 關 係 理論 與 實務 （ 第 1 ~ 12 週 ） 授課 老師 ： 林芝 璇 老師 jslin @ nccu . edu . tw 、 孫秀蕙 老師 hhsun @ nccu . edu . tw 公共 關 係 是 協助 組織 與 利益 關 係 人 / 公眾 之間 ， 建立 認知 與 善意 的 重要 工具 ， 能 促進 策略 溝通 活動 的 成效 ， 並 建立 良好 的關 係 網絡 。 這 部分 的 課程將 從 公共 關 係 領域 的 重要 理論 出發 ， 搭配 案例 分析 與 討論 ， 讓 同學 熟悉 公共 關 係 的 角色 與 功能 、 規劃 與 執行 的 流程 、 及 在 不同 產業 的 應用 與 對 應 不同 情境 的 策略 思考 、 危機 處理 方向 。 這 部分 的 課程 也 將探 討數位 媒體 、 社會 發展 對 公共 關 係 及 策略 溝通 實務 所 帶 來 的 影響 與 挑戰 ， 以培養 決策 與 解決 問題 的 能力 。 第二 部分 ： 危機 管理 理論 與 演練 （ 第 13 ~ 18 週 ） 授課 老師 ： 陳 敦源 老師 donc @ nccu . edu . tw 危機 管理 已成 為 公私 部門 管理 課題 中 不容 忽視 的 一環 ， 本 課程 希望 透過 講授 危機 管理 內涵 ， 同時 介紹 風險 管理 、 災害 管理 等 與 危機 管理 具有 顯著關 聯性 的 課題 ， 讓 學生 對 於 前述 三項 概念 有 基本 認識 ， 並 藉由 進 一步 介紹 危機 預防 與 應變 的 策略 與 作為 ， 讓 學生 參與 危機 案例 的 搜尋與 分析 口頭 報告 ， 以及 期末 的 危機 個案 演練 活動 ， 培養 與 提升 其 危機 預防 與 危機 應變 的 策略 思維 與 決策 能力 。
課程代碼 ： 92104100 ， 授課 教授 ： 王信實 、 白 仁德 、 朱琇妍 、 俞振華 、 甯 方璽 、 楊婉瑩 、 蕭乃沂 、 戴秀雄 、 羅 光達 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 設定 國家 發展 與 目前 社會 所面 對 之 問題 ， 邀請 具有 實務 經驗 之產 官學 專家 就 不同 的 思考 角度 ， 論述 國家 政策 ， 讓 學生 對 國家 發展 有 深切 的 瞭解 和 多元 的 思考 能力 之培養 ， 預計 將以 政治 、 社會 與 財經 等 多 面向 主軸 加以 介紹 。 最 後 安排 學 生分 組就 政策 正反 兩面 的 意見 進行 辯論 ， 以 提升 學生 政策 分析 與 論辯 能力 。 授課 教師 ： 經濟 財政議題 ： 羅 光達 （ 召集人 ） 、 朱琇妍 、 王信實 土地 規劃 議題 ： 甯 方璽 （ 召集人 ） 、 白 仁德 、 戴秀雄 公共 治理 議題 ： 楊婉瑩 （ 召集人 ） 、 俞振華 、 蕭乃沂
課程代碼 ： 92180100 ， 授課 教授 ： 冷則剛 、 李喜明 、 董國猷 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 冷則剛 教授 將負 責六個 講次 。 重點 在 探討 地緣 經濟 ， 兩岸 發展 的 模式 ， 美國及 亞太國際關 係 ， 文化 因素 ， 以及 戰略 新疆 界 等 議題 。
課程代碼 ： 92180200 ， 授課 教授 ： 胡偉民 、 郭振雄 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 政策 評估 ( 本 課程 中視 其為 成本 效益 分析 ) 與績 效評 估是 常用 於 任務 規劃 的 工具 。 成本 效益 分析 是 用 「 事前 」 的 觀點 評選 最佳 任務計劃 ， 而績 效評 估則 是 用 「 事 後 」 的 觀點 檢視 任務 實施 後 的 成效 ， 並作 為 未來 增進 決策 品質 之 依據 。 兩種 方法 在 學界 與 實務 方面 都 行之有年 ， 除了 說明 其 有效性 ， 也 逐漸 形成 了 一些 常見 的 系 統性 方法 與 架構 。 本 課程 的 目的 即 在 於 介紹業界 ( 包括 軍方 ) 普遍 採用 的 成本 效益 分析 與 績效 評估 的 方法 架構 與 細節 ， 並 希望 能 以此 課程 協助 學員 在 「 事 後 」 增進 其 任務 的 決策 品質 。 本學期 的 課程 分為 兩 部分 : Part   I 成本 效益 分析 成本 效益 分析 ( CBA ) 的 目的 是 幫助 有 關人員 ( 包括 幕僚 、 分析 師 ) 和 機構 機構 具備 經濟 計算 的 能力 ， 以 支持 各類 ( 包括 與 軍事 相關 ) 的 決策 。 基 於 結構化 的 流程 ， CBA 可以 幫助 有 關人員識別 、 量化 和 評估 各種 解決 方案 的 未來 成本 和 收益 ， 有助 於 選擇 符合 決策 目標 的 最佳 行動 方案 。 Part   II 績效 評估 主要 目的 為 介紹 政策 分析 與 機構 管理 的 架構 。 課程 著重 政府 與 非營利 組織 的 績效 評估 ， 由 於 這類 計畫 ( program ) 通常 具有 多 投入 - 多產出 ( multi - inputs   multi - outputs ) 生產 特性 ， 且產出 市場 或 投入 要素 市場 通常 受到 管制 ， 而 無 均衡 市場 價格 。 本課 程介紹 資料 包絡 分析法 ( Data   Envelopment   Analysis ,   DEA ) 及 隨機 生產 ( 成本 ) 函數 估計法 ( Stochastic   Frontier   Analysis ,   SFA ) 的 概念 ， 及 評估 效率 與 生產力 變動 的 衡量 方式 。 隨後 ， 以資料 包絡 分析法 為主軸 ， 說明 在 政府 組織 與 非營利 組織 的 相關 應用 ， 隨著 課程 進度 以及 修課 同學 的 需要 ， 在 課堂 中 也 會 介紹 數種 分析 軟體 的 操作 。
課程代碼 ： 92181501 ， 授課 教授 ： 傅凱 若 、 廖洲棚 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 在 組織 整體 面向 的 策略性 規劃 ， 操作 和 績效 而言 ， 人力 資源 管理 是 組織 生產力 的 核心 ， 組織 必須 挑選 對 的 人 ， 具備 好 的 能力 ， 放在 正確 的 位置 上 ， 才能 夠為 組織 發揮 最大 的 功能 ， 達到 績效 目標 。 本 課程 設置 的 精神 是 希望 透過 人力 資源 特性 的 介紹 ， 解釋 人力 資源 管理 對 於 政府 中 的 應用 概念 與 個 功能 的 運作 方法 。 另外 ， 本課 程亦會 討論 組織 發展 與 變革 的 相關 理論 ， 課程 討論 重點 在 於 組織 發展 的 過程 、 組織 發展 診斷 與 分析 、 組織 干 預技術 等等 內容 。
課程代碼 ： 92102600 ， 授課 教授 ： 湯京平 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 碩士班 同學 提供 「 議題 導向 」 的 學習 ： 首先 要學會 提出 有 創意 、 有 潛力 的 問題 ， 然後學 習用 學術 的 方式 解答 。 這學術 的 方式 ， 是 一種 有 系統 思考 的 訓練 ， 希望 同學 在 任何 場合 ， 面對 任何 情境 ， 都 具備 這樣 的 反思 、 透析 真相 、 創意 解決 的 能力 。 不要 被 閱讀 書目 嚇到 。 這些 精彩 的 作品 不是 指定 閱讀 ， 而是 日後寫 論文時 用 得到 的 引用 材料 ， 透過 課間 概略 介紹 ， 可以 先有 一些 概念 。 透過 這個 同學 自己 摸索 的 過程 以及 與 老師 一對 一門 診式 的 諮 商對 談 ， 本 課程 將為 同學 即 將來 臨 的 學位 論文 寫作 ， 找到 具體 方向 ， 奠定 良好 的 基礎 。
課程代碼 ： 92180000 ， 授課 教授 ： 周麗芳 、 林義鈞 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 主要 涵蓋 四個 領域 ， 包含 ： 第一 ， 環境 保護 （ Environment ） ， 例如 氣候 變遷 、 生物 多樣 性 、 環境 永續 等 ； 第二 ， 社會責任 （ Social ） ， 例如 員工 工作 權 、 職場 環境 、 社區 計畫 等 ； 第三 ， 公司 治理 （ Governance ） ， 例如 高層 治理 、 股東 權利 、 資訊 透明 等 ； 第四 ， 永續 發展 （ Sustainable   Development ） ， 例如 SDGs 、 USR 、 GRI 、 ISO 、 全球 治理 等 。
課程代碼 ： 92180300 ， 授課 教授 ： 莊奕琦 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   Economics   of   human   capital   is   a   one - semester   senior -   or   graduate - level   course   that   intends   to   provide   a   comprehensive   investigation   of   human   capital   development ,   covering   population ,   education   and   training ,   labor   migration ,   entrepreneurship ,   nutrition   and   health ,   and   women ,   etc .   The   role   of   human   capital   in   the   development   process   and   the   properties   and   channels   of   human   capital   accumulation   will   be   exclusively   discussed   theoretically   and   empirically   in   the   course .   Economic   interpretation   and   reasoning   will   be   particularly   emphasized .   From   the   course ,   students   will   be   able   to   understand   what   is   the   essence   of   human   capital ,   how   different   is   compared   to   traditional   physical   capital ,   and ,   more   importantly ,   how   do   they   affect   labor   market   performance   in   terms   of   efficiency   and   equality   and   a   country ’ s   economic   growth   from   a   macro   perspective .   Finally ,   we   will   discuss   issues   related   to   the   impacts   of   globalization   and   digitalization   on   human   capital   accumulation   and   income   inequality .
課程代碼 ： 92181100 ， 授課 教授 ： 陳 敦源 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 ， 是 希望 結合 跨域 管理 理論 與 本土 研究 研讀 ， 使 同學 對 於 跨域 管理 的 重要性 與 在 地 性能 有 更 為 深刻 的 認識 。
課程代碼 ： 92181300 ， 授課 教授 ： 劉梅君 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 正確 認識 社會 經濟 性質 ， 是 思索 社會 問題 並進 一步 提出 解方 的 必要 功課 。 當今   國際 社會 中絕 大多 數國家 是 奉行 資本 主義的 這套 價值 體系 ， 因而 也 衍生 出資本   主義社會 中 的 諸多 社會 / 經濟 / 政治 / 文化 / 心理 等 問題 與 挑戰 ， 例如 傳統 農業 社會   少見 的 雇傭關 係 ， 卻 是 資本 主義社會 中 的 主流 關 係 ， 甚至 具有 支配 地位 ， 這個   改變 直接 衝擊並 超越 民法 體系 的 規範範疇 ， 因為 僱傭關 係 中 的 兩造 當事人 顯非   民法 的 假設 前提 ， 故而 後 續 才 會 出現 勞動法 體系 的 發展 ， 其中 明令禁止 就業歧   視 ， 訂定 最低 工資 / 基本 工資 的 保護 ， 實施 勞工 保險 ， 甚至 在 制定 個體 勞動 法制   ( 如勞動 基準法 ) 之外 ， 還要 再 來 訂定 集體 勞動 法制 ( 如工會法 、 團體協 商法 、 勞   資爭 議處 理法 ， 俗稱 的 勞動 三法 ) 。 其次 ， 傳統 典型 的 勞資 雇用 關 係 在 退潮 中 ，   取而代之 的 是 各種 非典型 雇用 的 盛行 ， 再 加上 數位 經濟 或 平台 經濟 的 興起 ， 這   對 勞動法 體系 也 構成 極大 的 衝擊 ， 各國 仍 在 摸索 因應 解方 。   總 之 ， 這門 課 提供 大家 一個 往 根源 處 理解 社會 現象 與 問題 的 機會 ， 在 這個 認識   基礎 上 共同 思索 可能 的 解決 之道 。
課程代碼 ： 92181500 ， 授課 教授 ： 施能傑 、 董祥開 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 在 介紹 人力 資源 管理 及 組織 發展 的 理論 知識 與 技能 ， 將區 分為 兩 大部分 ， 讓 學員能 循序 漸進 地 了解 相關 內涵 。 學期 前半將 著重 在 人力 資源 管理 的 主題 如 組織 創新 、 組織 變革 管理 及 標竿學習 等 ； 學期後半將 介紹民間 部門 已經 成熟 發展 的 概念 與 理論 ， 同時 討論 政府 部門 在 運用 上 的 獨特之處 ， 希望 能 讓 學員有 能力 運用 一般性 的 理論 知識 ， 同時 也 分析 臺 灣 政府 部門現 行人 事 政策 。 課程 將透過 講授 、 小組 討論 及 分組 報告 方式 進行 ， 期使 學員 了解 並運用 課程 所學 。
課程代碼 ： 92181600 ， 授課 教授 ： 翁 永和 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 行政 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 主要 目的 在 於 結合國際 貿易 與 直接 投資 等 相關 理論 與 基本概念 ， 以探 討國際 經貿 發展 與 全球化 發生 的 原因 與 其產生 的 影響 。 透過 本 課程 之 分析 ， 將引導 同學們 發掘 問題 ， 解決 問題 之外 ， 也 希望 能 誘發 同學們 的 學習 興趣 ， 並 有助 於 未來 專業 知識 之 培養 。 除此之外 ， 本 課程 將啟 發上 課學生 對 行政 管理 碩士 學程 （ MEPA ） 之碩士 論文 的 撰 寫 ， 以利 日 後 儘 早 完成 碩士論 文寫 作 ， 順利 畢業 。
課程代碼 ： 92387600 ， 授課 教授 ： 白 仁德 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 在 引介 本 系 研究 常用 的計 量分析 工具 ， 讓 學生 學習 如何 將資料 （ data ） 變成 資訊 （ information ） 並產生 知識 （ knowledge ） ， 以供 決策 （ decision   making ） 之用 。 包括 量化 研究 設計 、 量化 資料 蒐集 、 與 量化 資料 分析 等 基本概念 與 方法 。 課程 中廣泛 的 教授 迴 歸 分析 、 多變 量分析 、 多 準則 評估 分析 、 多 目標 規劃 分析 、 線性 規劃 分析 、 及格 體選擇 模型 等 分析方法 ， 以利 同學 應用 於 現況 分析 歸納 、 未來 發展 預測 、 發展 方案 規劃 以及 方案 評估 及 決策 工作 之計量 方法 。
課程代碼 ： 92391200 ， 授課 教授 ： 賴宗裕 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92391900 ， 授課 教授 ： 徐世榮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92393900 ， 授課 教授 ： 孫振義 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 透過 講授 、 文獻導 讀及 課程 討論 ， 以協助 修課 學生 對 於 都市 更新 相關 概念 、 制度 、 法令 與 實例 之 瞭解 。
課程代碼 ： 92387900 ， 授課 教授 ： 吳秀明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 「 不動產 交易 管理 與 法律 專題 研究 」 之 課程 ， 係 以 不動產 交易 過程 中 所 涉及 之 主要 法規作 為 研究 對象 ， 探討 其理論 與 實務上 有關 之 法律 問題 。 由 於 我 國並 無 一部 稱之為 「 不動產 交易法 」 之 法律 ， 故所謂 不動產 交易法 係 指 「 法律 領域 」 而言 。 舉凡 與 不動產 交易 有關 之 法律 ， 皆 可納入 此 一 法律 領域 ， 而本 課程將 篩選 與 不動產 交易 有關 主要 法規以 為 研析 及 討論 。 由 於 可能 涉之法規 甚多 ， 本 課程 將以 一學期 探討 一項 法規 之 相關 問題 為 原則 。 本學期 之 研討主題 為 「 不動產 交易 與 公平交易 法 」 。 公平交易 法是 各產業 市場 競爭 之遊戲 規則 ， 不動產 交易 相關 產業 之 從業 人員 ， 對 於 此 一經濟 基本法 亦 應有 基礎 之 認識 。 此外 不動產 交易 案件 中 涉及 諸多 公平交易 法上 之 問題 ， 諸如 不動產 交易 之不實 廣告 、 不實 促銷 、 資訊 揭露 以及 對 仲介 業者 之 規範 等 ， 不僅 對 於 事業 之 營業 競爭 行為 甚為 重要 ， 對 於 購屋 消費者 之 保護亦關 係 密切 。 熟悉 公平交易 法對 於 不動產 交易 之規範 內容 與 理論 實務 ， 對 於 從 事 不動產 交易 之 當事人 可謂 十分 重要 。 本學期 之 課程 內容 ， 即 在 深入 探討 上述 相關 議題 。
課程代碼 ： 92390000 ， 授課 教授 ： 林士淵 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一門 理論 與 操作 並重 的 課 ， 藉由 基本 理論 的 講授 以及 相關 軟體 的 操作 ， 可 讓 修 課學生 對 空間 分析 有 較 為 完整 的 認識 。
課程代碼 ： 92393000 ， 授課 教授 ： 邊泰明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 國土計 畫法 於 105 年 1 月 6 日 公布 、 同年 5 月 1 日 正式 施行 ， 依該 法規定 內政部共應 擬定 22 項子 法規 ， 同依該 法 第 45 條第 3 項規定 ， 直轄市 、 縣 （ 市 ） 主管 機關 公告 國土 功能 分區 圖 之日起 ， 區域 計畫法 不再 適用 。 自區域 計畫法 頒布 以來 ， 台灣 地區 土地 使用 規劃 系統 採用 二元 管理制度 。 都市 土地 採用 分區 管制 制度 ， 非 都市 土地 採用 開發許 可 制度 。 隨國 土計畫 公布 之 後 ， 管制 制度 將 有所 變革 。 然而 在 制度 改變 過程 中 ， 配合 國內外 有關 土地 使用 規劃 管制 制度 ， 本 課程 授課 重點 有 ： 國土 計畫 規劃 管制 內容 與 理念 、 都市 土地 使用 分區 管制 理論 、 非 都市 土地 開發協 商理論 、 都市 土地 使用 分區 管制 法令 制度 、 非 都市 土地 使用 分區 管制 法令 制度 、 土地 使用 規劃 管制 相關 案例 介紹 ， 是 一門 理論 與 實務 兼具 的 課程 ； 理論 以 財產權 為 主 ， 實務 上將 財產權 理論 應用 在 土地 使用 管制 上 ， 並 利用 實際 案例 在 理論 和 法令 上 相結合 。
課程代碼 ： 92393700 ， 授課 教授 ： 林 老生 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92388500 ， 授課 教授 ： 顏愛靜 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 近年 全球 氣候 變遷 劇烈 ， 農業 生產 環境 遭到 破壞 ， 造成 糧食 短缺 、 糧價 高漲 之 危機 ， 舉世 莫不 重視 糧食 安全 的 問題 ， 而 農地 如何 利用 以生產 健康 可靠 的 糧食 ， 更是 為 人矚目 。 歐美國家亦體 認農業 不僅 是 生產 糧食 的 經濟產業 ， 也 具有 環境 、 社會 方面 的 多重 功能 ， 乃 透過 多功能 農業 等 策略 ， 以 力求 實踐 永續 發展 。 本 課程 的 重點 ， 在 於 藉由 相關 理論 閱讀 、 案例 探討 ， 以 明晰 農地 政策 宜循 之 原則 與 策略 。
課程代碼 ： 92393300 ， 授課 教授 ： 詹進發 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將介紹 地理 資訊系統 之 基本概念 ， 以及 相關 技術 之 發展 、 原理 與 應用 ， 並透過 案例 瞭解 如何 應用 地理 資訊系 統解決 實務 的 問題 。
課程代碼 ： 92602600 ， 授課 教授 ： 陳 敦源 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： To   do   research   in   social   sciences   is   very   different   from   in   nature   sciences .   As   a   result ,   students   in   social   sciences   needs   to   learn   from   others   to   improve   their   research   ability   and   skills .   A   good   research   is   not   only   important ,   but   interesting   and   valid   as   well .   Student   needs   to   build   up   their   “ insights ”   of   doing   good   research   by   learning   from   others ’   works   as   well   as   doing   it   by   their   own .
課程代碼 ： 92683300 ， 授課 教授 ： 吳建輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   is   this   course   is   to   provide   advanced   studies   on   global   governance   and   international   law   through   extensive   reading   on   theoretic   foundation   and   intensive   in - class   engagement .   The   activities   during   the   class   will   cover   debate ,   model - IO   meeting   and   mock - trial   or   moot - court   etc .   Students   are   expected   to   deeply   engage   with   in - class   activities ,   which   will   be   taken   into   account   for   their   final   score   of   the   course .   The   aim   of   this   course   is   not   to   train   international   lawyers ,   but   to   equip   the   students   an   angle   or   a   perspective   through   which   they   can   critically   assess   global   issues   that   impact   one ’ s   everyday   life .
課程代碼 ： 92683600 ， 授課 教授 ： 鄭安廷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Dear   all   Welcome   to   Spatial   Planning   lecture   I   am   your   lecturer   Dr .   An - Ting   Cheng     Look   forward   to   see   you   all   An - Ting   各位 同學   歡迎 來 到 Spatial   Planning   課程   我 是 教授 各位 課程 的 鄭安廷 老師   期待 與 各位 見面   鄭安廷 老師
課程代碼 ： 92684900 ， 授課 教授 ： 何浩慈 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   rapid   development   of   artificial   intelligence   has   created   ethical   debates   about   whether   a   robot ,   if   one   day   it   has   self - consciousness ,   should   be   treated   like   a   human   being .   Likewise ,   a   growing   demand   for   psychological   therapies   has   resulted   in / from   the   quest   for   meanings   and   purposes   of   being   alive .   Underlying   these   contemplations   is   a   fundamental   question :   What   makes   a   human   a   human ?   This   course   aims   to   facilitate   discussions   and   provide   potential   answers   from   academic   literature . Based   on   anthropological   theory ,   ethnography ,   and   cross - cultural   comparison ,   this   course   introduces   the   formation   of   human   society ,   life   stages ,   and   the   phenomenology   of   ‘ being   human ’ .   In   the   past   ten   years ,   there   has   been   a   trend   of   thought   in   the   humanities   and   social   sciences ,   debating   the   social   and   personal   aspects   of   the   positive   sides   of   social   life ,   such   as   expectations ,   dignity ,   values ,   ethics ,   empathy ,   care ,   freedom ,   and   hope .   This   course   will   examine   the   subjective   and   objective   conditions   of   well - being ,   reflecting   on   how   well - being   is   perceived ,   defined ,   and   created .   Through   lectures ,   class   discussions ,   student   presentations   on   the   required   readings ,   and   documentaries / guest   speeches ,   this   course   attempts   to   cultivate   students ’   ability   to   care   for   society   and   themselves . This   course   begins   with   introducing   basic   concepts   and   epistemology   of   anthropological   theory   and   ethnography .   We   will   unpack   what   anthropologists   have   called   ‘ culture ’   and   ‘ society ’   and   consider   how   themes   of   this   kind   lead   to   a   reconsideration   of   how   anthropological   theory   and   ethnographies   might   be   useful   for   comprehending   the   development   of   humanity .   After   providing   an   overview ,   each   week ’ s   topic   will   focus   on   key   issues   discussed   in   the   sub - fields   of   Cognitive   and   Psychological   Anthropology ,   Medical   Anthropology ,   Religious   Anthropology ,   Environmental   Anthropology ,   and   Positive   Anthropology .   Throughout ,   this   course   will   focus   on   the   relationship   between   self   and   society   and   that   between   mind ,   body ,   and   the   more   intangible   aspects   such   as   emotion   and   spirit .   We   will   look   at   how   universal   human   capabilities   develop   and   are   used   during   different   stages   of   life   to   create   unique   cultural   understandings   and   practices
課程代碼 ： 92685000 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   a   fundamental   understanding   of   China ' s   economic ,   social ,   and   political   development   since   1978 .   Four   main   themes   are   involved .   The   first   is   the   introduction .   We   will   introduce   this   course   with   a   discussion   on   the   universality   and   particularity   of   the   China   Model   from   a   comparative   perspective .   The   second   theme   is   economic   transformation .   We   will   explore   China ' s   industrialization   and   engagement   with   the   world   economy   after   the   1978   reform   and   opening   up   by   examining   the   roles   of   the   central   government ,   local   governments ,   the   financial   system ,   the   fiscal   system ,   state - owned   enterprises ,   private   enterprises ,   and   foreign   enterprises .   The   third   theme   is   social   changes .   We   will   investigate   the   impacts   that   economic   transformation   brought   to   society   in   many   aspects ,   including   the   urban - rural   divide ,   social   stratification ,   the   one - child   policy   and   its   impact   on   demographics ,   as   well   as   environmental   issues .   The   fourth   theme   is   political   development .   We   will   explore   the   implications   of   economic   development   for   the   prospect   of   democracy   in   China ,   as   well   as   the   impact   that   China ' s   rise   might   bring   to   international   political   development .   Moreover ,   we   will   show   to   and   discuss   with   students   three   selected   movies   related   to   the   topics   in   the   course ,   with   an   aim   to   improve   students '   understanding   of   some   critical   scenarios   in   the   processes   of   China ' s   political   and   economic   development .
課程代碼 ： 92685400 ， 授課 教授 ： 李 栢 浡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92686900 ， 授課 教授 ： DeasyRumondang   Prisc ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Anthropology   is   the   integrative   study   of   who   we   are   and   where   we   come   from .   Through   the   comparative   study   of   different   cultures ,   anthropology   explores   fundamental   questions   about   what   it   means   to   be   human .   It   seeks   to   understand   how   culture   both   shapes   societies ,   from   the   smallest   island   in   Oceania   to   the   larger   Asian   metropolis ;   it   seeks   to   understand   how   society   effects   the   way   institutions   work .   This   module   will   provide   a   framework   for   analysing   diverse   facets   of   the   human   experience .   It   is   designed   to   teach   humanity   non - reductively . By   the   end   of   the   module   students   will   understand   anthropology   as   a   social   science ;   they   will   critically   engage   with   the   concepts   of   culture   and   social   stratification ;   they   will   reflect   critically   on   studies   of   human   evolution   and   archaeology ,   ethnographic   field   methods ,   the   importance   of   climate   and   environment ,   development   and   subsistence   patterns ,   global   politics ,   and   economy .   By   using   case   studies   from   within   the   Asia   Pacific ,   this   module   will   critically   compare   and   contrast   social   structures ,   such   as :   family ,   gender ,   ethnicity ,   religion ,   and   the   arts . Finally ,   the   module   provides   a   solid   background   in   analytical   and   methodological   issues .   Students   will   critically   read   key   intellectual   contributions   to   the   discipline   and   will   be   introduced   to   ethnographic   methods   and   experiences   of   living   among ,   and   writing   about ,   people   from   the   Asia   Pacific   region .
課程代碼 ： 92688400 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Description
課程代碼 ： 92689300 ， 授課 教授 ： 王信實 、 李浩仲 、 莊奕琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   a   comprehensive   overview   of   the   modern   Chinese   economy ,   and   discusses   several   important   aspects   of   the   Chinese   growth   and   development ,   including   the   major   shifts   in   economic   philosophy   through   time ,   the   macroeconomic   trends ,   agriculture   and   the   rural   industrialization ,   the   economic   development   of   urban   areas ,   international   trade   and   foreign   investment ,   as   well   as   the   economic   challenges   facing   China   today . This   course   will   blend   formal   lectures   with   ample   discussions   on   contemporary   events ,   and   students   get   to   choose   a   topic   for   themselves   to   delve   into .   The   course   will   introduce   both   the   theoretical   and   empirical   aspects   of   economic   matters .     The   goal   of   the   course   is   to   prepare   students   with   sufficient   background   knowledge   about   Chinese   economy ,   and   also   to   kick   start / complement   their   own   research   in   related   areas .
課程代碼 ： 92690400 ， 授課 教授 ： 趙 建民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   class   is   designed   to   help   students   who   do   not   possess   profound   understanding   of   China   to   get   to   know   the   country .   The   main   focus   is   on   political   processes ,   leadership ,   power   structure ,   and   developments .
課程代碼 ： 92694900 ， 授課 教授 ： 莊奕琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   goal   of   this   course   is   to   examine   the   various   fundamental   issues   of   Asian   regional   development   so   that   students   will   gain   enough   knowledge   to   understand   the   development   characteristics   as   well   as   economic   dynamics   of   the   region .
課程代碼 ： 92684300 ， 授課 教授 ： 連賢明 、 劉汗曦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92684400 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92684800 ， 授課 教授 ： 劉曉鵬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Thisgraduate   levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe   developmentaid .
課程代碼 ： 92683200 ， 授課 教授 ： 謝文琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   the   benefits   and   methods   of   interdisciplinary   study   and   research   for   exploring   complex   social   problems   and   justice .   Students   will   be   guided   through   the   process   by   learning   and   using   critical   thinking ,   problem   identification ,   and   problem - solving   skills   in   order   to   discuss   and   explore   creative   policy   approaches   through   the   integration   of   differing   perspectives . * First   Day   Attendance   and   regular   participation   are   required .   Please   read   and   follow   the   course   schedule   carefully . * This   syllabus   is   a   guide   for   the   course   and   is   subject   to   change   with   advance   notice .   Please   pay   attention   to   the   newest   course   announcements ,   email   notifications ,   and   Moodle   for   updated   course   materials . * This   course   is   highly   participatory ,   integrative ,   and   collaborative .   All   the   assignments   are   designed   to   guide   students   to   build   your   critical   thinking ,   problem   identification ,   and   problem - solving   skills .
課程代碼 ： 92683400 ， 授課 教授 ： 王慧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   aim   of   this   course   is   to   give   students   a   general   background   of   environmental   politics   by   theoretical   explanations   in   order   to   understand   the   contemporary   environmental   challenges   in   the   world .   There   is   no   doubt   that   environmental   issues   have   brought   a   great   influence   on   contemporary   politics   and   society .   Therefore ,   students   will   examine   the   environmental   issues   with   a   range   of   key   concepts   in   the   course :   what   political   actors   are   reacting ,   how   power   is   distributed   in   the   environmental   issues ,   and   how   the   environmental   issues   /   policies   at   both   national   and   international   levels   are   affecting   our   lives .
課程代碼 ： 92683500 ， 授課 教授 ： 王明 聖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   advanced   undergraduate - level   and   undergraduate - level   course   will   introduce   and   elaborate   the   crucial   concepts ,   comparative   policy   analysis ,   and   research   findings   ( such   as   a   systematic   review )   in   transnational   migration   and   care .   Understanding   the   phenomena   of   international   migration   and   care   influences   contemporary   relations   between   individuals ,   families ,   communities ,   civil   society   groups ,   governments ,   and   states   ( including   sending   and   receiving   countries ) .   The   course   discusses   issues   related   to   the   following : Migration   theory   and   pattern . Varieties ,   im / mobilities ,   and   precariousness   of   migrant   workers ,   mainly   migrant   care   workers . Care   regimes :   How   are   the   lives   of   migrants / persons   who   move   across   national   borders   influenced   by   international   laws ,   national   policies ,   and   social   exclusion   or   inclusion   practices ? Rights   and   various   abuse   of   migrant   care   workersRunaway / unaccounted - for   migrant   care   workers ,   stateless   children ,   and   family   members   lag   behindTo   explore   these   above   topics   of   migration , the   classical   and   latest   research   published   by   major   academic   presses   in   recent   years   as   well   as   reports   from   international   organizations   ( such   as   International   Labour   Organization ,   ILO ) ,   will   be   examined   carefully   and   critically   to   inquiry   the   complicated   issues   that   migrant   workers   face   with   the   lived   experiences   of   those   impacted   by   migration .
課程代碼 ： 92683700 ， 授課 教授 ： DeasyRumondang   Prisc ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92684700 ， 授課 教授 ： 廖興 中 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92685200 ， 授課 教授 ： DeasyRumondang   Prisc ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92685500 ， 授課 教授 ： 湯京平 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Sustainable   Development   is   more   than   another   kind   of   development   to   be   pursued   or   modified   by   certain   conditions .     Since   the   creation   of   this   term   in   the   1980s ,   there   has   been   a   paradigm   shift   in   meaning   and   epistemological   assumptions .     The   concept   of   development   has   become   more   of   a   process - oriented   adjustment   in   practice   and   attitude   now   than   simply   wishful   thinking   for   the   future .     There   is   also   a   new   epistemological   foundation   for   this   concept ,   i . e . ,   complex   system   theory .     This   course   targets   the   Asia - Pacific   region   because   of   its   commonality   and   complexity .     At   least   the   western   part   of   it   locates   in   the   Monsoon   Asia   and   keeps   smallholder   rice   agriculture .     Some   are   under   pressing   need   to   uplift   the   living   standards   of   their   people ,   while   many   others   have   experienced   quite   successful   economic   developments .     While   Confucian   influence   is   prominent ,   socio - cultural   diversity   is   rich   to   provide   interesting   cases   about   the   challenges ,   coping   strategies ,   and   achievements   of   pursuing   a   sustainable   common   future .
課程代碼 ： 92685900 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25268100 ， 授課 教授 ： 戴士展 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   the   essential   concepts   and   ideas   related   to   how   the   communication   of   information   shapes   our   political   lives .   In   the   current   digital   age ,   the   production ,   construction ,   and   distribution   of   information   have   become   even   more   influential   in   how   politics   works .   Therefore ,   there   is   an   increasing   interest   in   unpacking   the   mechanisms   of   political   communication .   This   course   begins   with   familiarizing   students   with   some   of   the   fundamental   concepts   such   as   “ power ” ,   “ mediatization ” ,   “ ideology ” ,   “ intentionality ” ,   and   “ media   channels . ”   I   will   also   discuss   the   major   theoretical   and   analytical   frameworks   in   the   following   realms   of   political   communication :   media   effects   ( agenda - setting ,   priming ,   framing ,   media   malaise   theory ) ;   politics - media   relationships   ( theory   of   press - state   relations ,   meditation   of   politics   theory ) ;   comparative   analysis   of   communication   systems   ( heuristic   model ,   comparing   media   systems ) ;   theories   of   new   media   ( affordances ,   hyperlinked   society ,   connective   action ,   hybrid   media   system ,   technological   optimism ) ;   and   normative   perspectives   ( public   sphere ,   critical   theory ,   cultural   hegemony ,   authenticity ,   civility ) . The   second   part   of   this   course   highlights   discussions   on   the   different   channels   and   actors   of   political   communication .   We   focus   on   the   roles   played   by   political   elites ,   the   masses ,   influencers   of   social   media ,   as   well   as   activists   and   try   to   understand   their   behavioral   patterns .   Therefore ,   the   second   part   of   the   course   provides   a   detailed   overview   of   these   important   topics :   political   elites ’   electoral   advertisements   and   negative   campaigning ;   social   movements   and   framing ;   interpersonal   political   communication   and   cross - cutting   networks ;   social   media   and   the   spread   of   misinformation ;   mass   media   and   political   polarization . The   third   part   of   this   course   looks   at   how   we   can   apply   what   we   have   learned   in   the   first   two   parts   of   the   class   in   real - world   cases .   These   case   studies   are   saliently   special   topics   in   the   research   of   political   communication   of   recent   years .   These   cases   include   but   are   not   limited   to   the   following   ones :   media   censorship   in   China ,   policy   framing   of   LGBTQ   rights   in   Taiwan ,   and   former   U . S .   president   Trump ’ s   use   of   Twitter .
課程代碼 ： 25291400 ， 授課 教授 ： 蘇彥 斌 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： * The   syllabus   here   is   subject   to   change .   Please   find   the   most   updated   syllabus   on   Moodle .   本系統 的 課程 大綱將 不定期 更新 ， 請以 Moodle 的 課程 大綱 為準 。 This   course   is   an   introduction   to   the   empirical   research   of   comparative   politics .   Through   thematic   discussions   of   theory - driven   research   on   various   issues   of   Latin   American   politics ,   the   questions   we   address   in   this   course   include :   What   leads   to   regime   change ?   Why   do   some   countries   achieve   a   higher   level   of   economic   development   than   others ?   Why   do   some   political   parties   successfully   adapt   to   the   changing   environment   while   others   collapse ?   Why   do   some   countries   experience   more   protests   while   other   countries   do   not ?   Why   does   China   dominate   infrastructure   development   in   some   countries   but   not   others ?   To   address   these   questions ,   we   use   analytical   tools   and   theoretical   orientations   provided   by   political   science   and   Latin   American   studies .
課程代碼 ： 25202200 ， 授課 教授 ： 葉浩 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 政治 學系 博士班 共同 必修 課程 ， 旨在 培養 博士生 具備 理解 與 批判 研究 方法 之 基本 知 能 。
課程代碼 ： 25269600 ， 授課 教授 ： 葉浩 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 西方 政治 哲學 從 奧古斯丁 與 聖多瑪斯 提出 的 義戰論 與 自然法 開始 ， 及至 當代 的 鄂蘭論 革命 與羅爾斯論 社會 正義 ， 皆 與 基督教 思想 關 係 密切 。 因此 ， 理解 基督教 神學 的 基本 內涵 ， 是 掌握 西方 政治 思想 的 必要 途徑 。 本 課程 聚焦 於 現代 政治 哲學 的 神學 起源 。 以中 世紀 的 唯名論 革命 作為 起點 ， 進入 文藝 復 興時代 的 人文 主義 ， 路德 的 宗教改革 以及 西伐利亞 體制 的 建立 ， 直到 霍布斯 與 洛克 以及 他們 對 啟蒙運動 政治 思想 的 影響 ， 探究 基督教 神學 本身 的 變革 如何 促成 了 以 「 民族 國家 」 之運作 為 核心 關懷 的 現代 政治 哲學 之興起 。
課程代碼 ： 25273900 ， 授課 教授 ： 寇健文 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25280300 ， 授課 教授 ： 冷則剛 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 運用 比 較 政治 理論 及 相關 研究 途徑 ， 協助 修課 同學以 當代 政治 學及 社會 科學 研究 方法 ， 分析 中國 政治 發展 ， 並連結 比 較 政治 與 國際關 係 研究 典範 ， 進而 奠定 高深 理論 研究 之基礎
課程代碼 ： 25280500 ， 授課 教授 ： 葉陽明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一     戰後歐洲 統合 運動 興起 背景 二     歐洲 共同 體組織 職權 及 運作 三     歐體 基礎 及 政策 四     歐體 立法 五     歐洲 政治 合作 六     歐洲 貨幣 體系 七     歐體 條約 首次 改革 八     歐盟 創建 與 邁向 歐元 之路 九     歐盟東 擴北 擴及 兩 千年 議程 十     歐盟 尼斯 條約 十一   歐盟 向 中東 擴張 版圖 十二     歐盟 制定 憲法 條約 十三     迄今 規範 歐盟 運作 之 里斯本 條約 十四     歐債 危機 與 難民 危機 及 歐盟 之 對策 十五     英國 退出 歐盟 十六     俄 烏戰爭 中 歐盟援 烏之立場 與 策略 十七   歐洲統 合理 論之演 進
課程代碼 ： 25290300 ， 授課 教授 ： 陳 陸輝 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 引導 閱讀 與 分析 政治 社會化 的 重要 文獻 評論 國內 有關 政治 社會化 實證 研究 實際 訓練 同學 從 事 實際 的 研究 或 分析 政治 社會化 調查 研究 資料
課程代碼 ： 25202000 ， 授課 教授 ： 張其賢 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 在 本學期 的 主題 是 孔子 政治 思想 。 孔子 政治 思想 是 華人 文化 對人類 政治 思想 的 最 重要 貢獻 之一 ， 但 卻 是 二十 世紀 以來 最少 被 研究 的 政治 思想 領域 。 本 課程 希望 帶領 同學 一起 探討 孔子 政治 思想 ， 並 思考 孔子 政治 思想 作為 政治 思想 ， 與 一般 常見 的 政治 思想 有何 不同 。 本學期 作為 對 照組 的 常見 政治 思想 ， 是 Plato ’ s   Republic 。
課程代碼 ： 25210100 ， 授課 教授 ： 黃紀 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Empirical   Political   Theory   and   Methodologyis   a   PhD - level   seminar   offered   in   English .   It   aims   at   covering   fundamental   principles   of   empirical   political   studies ,   including   theory   building   and   empirical - implication   derivations ,   research   designs ,   measurement ,   hypothesis   testing ,   and   inference . Students   enrolled   in   this   class   must   have   completed   master - level   Social   Statistics   I   and   II   classes .   I   assume   you   are   already   familiar   with   MSExcel , SPSS ( Statistical   Package   for   the   Social   Science ) 21 / 22 , and   freewareR   4 . xhttp : / / cran . csie . ntu . edu . tw / .     ( You   may   download   free   interfaceRstudiofromhttps : / / www . rstudio . com / products / rstudio / download / )   as   well   asStata   16   or   higher . Reauired   tools :   notebook   computer ＋ R   software   with   packages ＋ RStudio   interface ＋ Stata
課程代碼 ： 25210300 ， 授課 教授 ： 錢 宜群 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   core   course   for   Ph . D .   students   in   the   subfield   of   Comparative   Politics   in   the   Political   Science   Department .   In   this   course ,   we   explore   the   important   literature   and   theoretical   debates   that   have   been   central   to   research   in   contemporary   comparative   politics .
課程代碼 ： 25269100 ， 授課 教授 ： 湯京平 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Online   course   link :
課程代碼 ： 25270300 ， 授課 教授 ： 周家 瑜 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 政治 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   examines   the   continuing   relevance   of   one   of   the   greatest   or   most   influential   figures   in   the   history   of   modern   political   philosophy ,   namely   Thomas   Hobbes .   To   do   so ,   it   examines   the   answers   his   work   Leviathan   suggests   to   various   central   questions   that   arise   in   reflecting   on   political   life   such   as   the   scope   of   sovereign   power ,   the   legitimacy   of   the   modern   state   and   the   relationship   between   religion   and   politics .
課程代碼 ： 25400100 ， 授課 教授 ： 高國魁 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25485400 ， 授課 教授 ： 關秉寅 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   students   to   the   essential   tools   of   statistics   and   shows   how   these   tools   are   used   in   the   analysis   of   social   science   data .   A   fundamental   understanding   of   statistics   is   a   critical   foundation   for   social   science   research   in   many   fields .   The   course   covers   descriptive   statistics ,   inference   from   samples ,   hypothesis   testing ,   and   the   basics   of   regression   analysis .
課程代碼 ： 25477000 ， 授課 教授 ： 胡力 中 、 陳 信木 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 8 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25408000 ， 授課 教授 ： 苗延威 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 見 附檔
課程代碼 ： 25413400 ， 授課 教授 ： 林 季平 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25476900 ， 授課 教授 ： 黃 厚銘 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 社會 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25502300 ， 授課 教授 ： 朱琇妍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25582600 ， 授課 教授 ： 吳自心 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25504500 ， 授課 教授 ： 賴育邦 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 使學生 對 於 公共 支出 理論 有 更 深入 之 理解 。
課程代碼 ： 25502100 ， 授課 教授 ： 王智賢 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . Nash   均衡   ( Nash   equilibrium ) 2 . 貝氏 完全 均衡 ( perfect   Bayesian   equilibrium ) 3 . 子賽局 完全 均衡   ( subgame   perfect   equilibrium ) 4 . 序列 均衡 ( sequential   equilbrium ) 5 . 序列 均衡 的 應用 - 訴訟 ( litigation ) 6 . 傳訊 賽局 ( signaling   games ) 7 . 強勢 準則 ( dominance   criterion ) 8 . 直觀 準則 ( intuitive   criterion ) 9 . Spence   求職 模型
課程代碼 ： 25502900 ， 授課 教授 ： 陳國 樑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 邀 請校 內外 財經 專家 進行 專題 演講 課程
課程代碼 ： 25583600 ， 授課 教授 ： 彭喜樞 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 貿易 政策 的 議題 ， 在 傳統 上 ， 是 聚焦 在 政府 應否 對外 開放 其本國 的 自由 貿易 、 或 應否 對 貿易作 某種 管制 的 討論 上 。 而 無論 哪 一種 政策 工具 ， 一旦 施行 ， 便 不可避免 地會 國際 市場 的 供需 產生 或多或少 的 影響 ， 也 因此 會 影響 到 貿易 的 價格 、 貿易 的 數量 、 國內 的 生產 、 國內 的 消費 、 乃至 所得 分配 等等 的 面向 ， 而 最終 也 將會 影響 到 社會 福利 。 The   issues   of   trade   policy   are   traditionally   focused   on   whether   the   government   should   open   its   domestic   market ,   or   whether   certain   types   of   restrictions   should   be   implemented .   Once   implemented ,   any   type   of   trade   policy   tool   will   inevitably   more   or   less   affect   the   demand   and   supply   of   international   market ,   and   hence   affect   the   prices   and   quantities   of   trade ,   domestic   consumption ,   and   income   distribution ,   among   others ,   and   at   last   affect   the   social   welfare .
課程代碼 ： 25587300 ， 授課 教授 ： 曾 巨威 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 研究所 之選修 課程 ， 授課 內容 主要 透過 財政理論 來 了解 並 分析 當前 公共政策 之 問題 。
課程代碼 ： 25585800 ， 授課 教授 ： 黃 智聰 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 財政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 提供 財政所 、 地政所 、 國發 所 、 東亞 所 、 以及 其他 研究所 想要 從 事大陸 財政 或 相關 實 証 研究 的 碩士 、 博士 研究生 ， 在 不 熟悉 以電腦 估計 模型 之 背景 下 ， 充分 瞭解 每 一個 計量 模型 之緣 起 、 其中 蘊含 之 意義 、 應用 、 與 熟練 之 電腦 操作 技巧 ， 並在 其 從 事 中國 財政議題 ， 或是 其他 研究 領域 （ 例如 ， 經濟 、 政治 、 社會 與 其他 相關 領域 ） 之 實 証 研究 時 ， 能夠 充分 掌握 計量 模型 之正確 運用 。 計量 模型 主要 是 以統 計學為 基礎 ， 而發 展出 來 的 一種 因果 關 係 的 研究 方法 。 更具 體的 說 ， 就是 在 控制 其他 因素 的 情形 下 ， 研究 一變數 對 另 一 變數 之 影響 ， 或 變數 之間 如何 相互 影響 的 方法 。 計量 模型 會因 分析 資料 的 型態 、 特質 、 或 研究 的 課題 之 不同 有所 差異 。 例如 ， 橫斷 面資料 、 追 蹤 資 料 、 截斷 資料 、 質量 資料 、 期間 資料 、 時間 序列 資料 、 空間 資料 等等 之資料 型態 ； 與 連續 變數 、 選擇 變數 、 計數 資料 、 順序 變數 、 間斷 變數 等等 之資料 特質 。 因此 ， 本 課程 之授 課內容 將先 講解 統計學 的 基本概念 ， 再介紹 不同 類型 資料 所應 採用 的 各種 計量 模型 。 本 課程 特別 開設 在 上 學期 ， 主要 的 原因 如下 ： 對 於 碩一 的 新生 而言 ， 修習 這一們 課 可以 儘 早 學 習 未 來 碩 士 論 文 所 要 進 行 模型 估計 的 技巧 ， 並 儘 早 確 認 碩 士 論 文 的 研究 方向 。 對 於 碩二 的 同學 而言 ， 可以 在 修習 這一門 課時 ， 隨著 上 課 的 進度 將碩士論 文所要 研究 的 資料 ， 先將 資料 處理然 後 再 進行 估計 ， 修 完本 課程 也 完成 碩士 論文 實 証 資 料 的 估 計 。 對 於 博士班 的 同學 而言 ， 本課 程將 教授 一些 目前 學術界 比 較 新 的 實 証 模型 ， 修習 本 課程將 有助 於 博士 的 論文 在 SSCI 期刊 發表 。
課程代碼 ： 25602600 ， 授課 教授 ： 江明修 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25602800 ， 授課 教授 ： 陳 敦源 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 最 主要 的 目標 ， 就是 讓 研究所 層級 ( 特別 是 博士班 ) 的 學生 可以 在 一堂 課當 中將 組織 理論 與 行為 的 相關 理論作 一次 有效 的 巡禮 ， 組織 理論 與 行為 是 公部門 行政 研究 與 政治 學 研究 最大 的 區別 所在 ， 也 就是 說 ， 政治 學 基本上 較少 研讀 相關 理論 ， 因此 ， 這也 是 公共行政 研究 一個 特殊 的 理論 基礎 。
課程代碼 ： 25602900 ， 授課 教授 ： 朱斌 妤 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教授 社會 科學 進階 量化 資料 分析方法 ， 講授 結構 方程式 模型 理論 ， 模型 建構 以及 系統 操作 。
課程代碼 ： 25667300 ， 授課 教授 ： 王慧敏 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25672400 ， 授課 教授 ： 莊國榮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 透過 有 系統 的 閱讀 重要 文獻 ， 及 課堂 報告 閱讀 心得 、 討論 的 方式 ， 協助 同學 融會 貫通 政策 分析 理論 與 實務 的 核心 知識 。 2 . 同學須 選擇 一個 公共政策 相關 問題 ， 綜合 運用 本學期 所 讀過 的 文獻 及其 他 文獻 ， 至少 完成 研究 設計 ， 或 更 進 一步 完成 該 問題 重要 部分 的 研究 。
課程代碼 ： 25676800 ， 授課 教授 ： 蕭乃沂 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 詳如 課程 附件 。
課程代碼 ： 25667800 ， 授課 教授 ： 傅凱 若 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 民主 的 政府 不 一定 是 創新 的 政府 ， 政府 雖然 是 民主 理論 中 的 核心 要素 ， 但是 當 民主 代議 政治 充滿 了 民眾 的 不滿 和 不 信任 ， 對 民主 滿意 的 調查 結果 每況 愈下 ， 民主 赤字 就 會產生 。 在 自由民主 生活 下 的 民眾 需求 越來 越 多 ， 但是 原本 的 政府 體制 卻 無法 回應 ， 供需 之間 的 不 平衡 ， 政府 迫切 地 需要 公共 領導力 與 民主 創新 。 因為 民主 創新 使 公民 能夠 直接 參與 公共行政 和 治理 ， 尤其 是 在 公共政策 的 設計 ， 實施 和 控制 中 。 公民 無需 經過 政治 黨派 和 民選 政治家 的 調解 就 可以 直接 表達 自己 的 偏好 ， 而 參與式 治理 則是 不斷 加深 民主 的 一種 方式 。 但是 ， “ 參與式 ” 的 波動 和 “ 審議 民主 的 轉向 ” 並 不能 免除 理論 上 的 挑戰 和 經驗 上 的 限制 ， 而 民主 創新展現 自身 作為 選舉 和 代表 機構 的 可行 替代 方案 的 具體 能力 卻 尚未 得到 展現 。 因此 ， 本 課程 討論 當前 自由民主 的 轉變 ， 以及 民主 創新 的 參 與 模型 所帶 來 的 挑戰 ， 內容 主要 分為 四個 部分 ， 首先 介紹 參與式 民主 和 審議式 民主 的 創新 模式 ， 做 為 補充 和 修正 的 選擇 ， 並評 估其 極限 和 挑戰 ； 第二 部分 ， 集中 在 世界 範圍 內 實施 的 民主 創新 案例 研究 ， 許多 不同 的 城市 和 國家紛 紛嘗試 新型 態 的 民主 參與 模式 ， 台灣 也 從 2000 年後陸續 引進 ， 微型 公眾 參 與 、 大型 審議式 民調 ， 參與式 預算 ， 並隨著 新興 科技 的 進步 不僅 促使 電子化 參 與 ， 公民 也 運用 新興 科技 進行 群體 協作 ， 這 部分 在 尋求 在 規範性 討論 和 經驗 證據 之間 尋求 平衡 ， 並尋求 更 多 和 最近 的 經典 例子 的 組合 。 第三 部分 和 民主 創新 的 有效性 和 評估 問題 ， 讓 學生 瞭解 如何 可以 提高 ” 民主 素質 ” 的 問題 。 最 後 一部分 是 探討 群體 的 公共 領導力 以及 地方 創生 的 新興 參與 議題 。
課程代碼 ： 25668400 ， 授課 教授 ： 廖興 中 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25666300 ， 授課 教授 ： 王慧敏 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   aim   of   this   course   is   to   give   students   a   general   background   of   environmental   politics   by   theoretical   explanations   in   order   to   understand   the   contemporary   environmental   challenges   in   the   world .   There   is   no   doubt   that   environmental   issues   have   brought   a   great   influence   on   contemporary   politics   and   society .   Therefore ,   students   will   examine   the   environmental   issues   with   a   range   of   key   concepts   in   the   course :   what   political   actors   are   reacting ,   how   power   is   distributed   in   the   environmental   issues ,   and   how   the   environmental   issues   /   policies   at   both   national   and   international   levels   are   affecting   our   lives .
課程代碼 ： 25601300 ， 授課 教授 ： 陳 敦源 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： To   do   research   in   social   sciences   is   very   different   from   in   nature   sciences .   As   a   result ,   students   in   social   sciences   needs   to   learn   from   others   to   improve   their   research   ability   and   skills .   A   good   research   is   not   only   important ,   but   interesting   and   valid   as   well .   Student   needs   to   build   up   their   “ insights ”   of   doing   good   research   by   learning   from   others ’   works   as   well   as   doing   it   by   their   own .
課程代碼 ： 25666100 ， 授課 教授 ： 黃 東益 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 開放 政府 專題 研究 ， 從 「 透明 」 、 「 參與 」 、 「 協力 」 三個 角度 介紹 ， 課程 主要 目的 為結 合理 論 與 實務 ， 讓 學生 透過 閱讀 大量文 獻來 充實 不同 領域 的 開放 政府 先備 知識 ， 修課 同學 於 課堂 任選 一主題 進行 相關 個案 之訪 談 ， 並將 內容 整理 成 一份 分析 報告 。
課程代碼 ： 25667700 ， 授課 教授 ： 顏良 恭 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25669400 ， 授課 教授 ： 張鎧如 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 透過 閱讀 國內 外文 獻 ， 以 公共行政 的 角度 來 認識 災害 防救 相關 議題 ， 授課 方式 包含 講課 與 課堂 討論 ， 課程 主要 由學生 閱讀 指定 文獻並 提出 問題 ， 授課 教師 協助 引導 學生 參與 討論 並講解 課程 主題 ； 此外 ， 修課 學生 需以 本 課程 中習 得 的 理論 為 基礎 ， 撰寫 與 災害 防 救主 題有關 的 個 人 研究 計畫 書 或 個案 分析 紙本 報告 ， 於 期末 課 堂上 進行 口頭 報告 。 本 課程 依照 修課 學生 之 研究 興趣 ， 藉由 閱讀 相關 理論 累積 專業 知識 ， 以及 師生 之間 的 互動 討論 ， 提升 修課 學生 未來 從 事災害 防救 相關 研究 與 議題 分析 之 能力 。
課程代碼 ： 25676600 ， 授課 教授 ： 董祥開 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 公共行政 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程分 為 兩 大部分 ， 循序 漸進 地帶 領同學 了解 統計學 的 內涵 。 學期 前半將 著重 在 介紹 統計學 的 整體 概念 ， 並 逐一 深入 相關 主題 ， 包括 資料 整理 、 機率 論 、 抽樣 分配 、 估計 與 信心 區間 等 主題 ； 學期 後 半段 ， 將著重 在 提出 研究 假設 之 能力 培養 ， 同時 訓練 學生 運用 各種 方法 進行 假設 檢定 ， 包括 卡方 檢定 、 t - test 、 變異數 分析 、 簡單 迴 歸 分析 等等 。 過程 中 ， 將 配合 上機 實作 與 練習 等 方式 ， 讓 同學們 具備 運用 統計 軟體 達成 分析 目標 之 能力 。 [ 重要 ! ! ]   Note : 因應 Covid - 19 疫情 及學校 相關 防疫 規定 ， 本堂 課如有 需要 才 ( 將 ) 會 以線 上 方式 進行 。 若學校 規定 遠距 上 課時 ， 請 各位 同學 於 每週 固定 上課 時間 加入 以下 課程 連結 : 課程 ( 會議 ) 連結 : https : / / nccutw . webex . com / nccutw / j . php ? MTID = m9c8766f8f323c9d248566cdb2082cd90 會議號 : 2554   188   9095
課程代碼 ： 25774300 ， 授課 教授 ： 孫振義 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 環境 保護 的 意識 日漸 成熟 ， 國家 與 經濟 發展 的 需求 下 ， 許多 的 土地 開發 與 再 開發 開始 重視 環境 與 生態 相關 課題 的 考量 。 規劃 與 設計 是 土地 開發 過程 中維護 環境 正義的 第一步 ， 但 也 是 維持 土地 開發 與 生態 平衡 的 最 後 一道 防線 ， 因此 本課 程試 圖以 概念 授課 、 案例 分析 、 專題 討論 及 小組 報告 方式 ， 探討 環境 規劃 設計 的 核心 思維 與 生態 理念 結合 的 可能性 。
課程代碼 ： 25775100 ， 授課 教授 ： 陳 立夫 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 以 專題 講授 、 課堂 報告 與 討論 之 方式 ， 使履 修者 瞭解 土地法 相關 理論 、 研究 課題 及 研究 方法 ， 並 分析 、 探索 我國 現行 土地法 相關 議題 之論點 及其 立法 或 修法 上 應 有 之 取向 等 。
課程代碼 ： 25776500 ， 授課 教授 ： 林士淵 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一門 理論 與 操作 並重 的 課 ， 藉由 基本 理論 的 講授 以及 相關 軟體 的 操作 ， 可 讓 修 課學生 對 空間 分析 有 較 為 完整 的 認識 。
課程代碼 ： 25771800 ， 授課 教授 ： 朱芳妮 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25772400 ， 授課 教授 ： 吳秀明 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 「 不動產 交易法 專題 研究 」 之 課程 ， 係 以 不動產 交易 過程 中 所 涉及 之 主要 法規作 為 研究 對象 ， 探討 其理論 與 實務上 有關 之 法律 問題 。 由 於 我 國並 無 一部 稱之為 「 不動產 交易法 」 之 法律 ， 故所謂 不動產 交易法 係 指 與 不動產 交易 有關 之 「 法律 領域 」 而言 。 舉凡 與 不動產 交易 相關 之 重要 法律 ， 皆 可納入 此 一 法律 領域 ， 而本 課程將 篩選 與 不動產 交易 有關 之 主要 法規以 為 研析 及 討論 。
課程代碼 ： 25772700 ， 授課 教授 ： 林士淵 、 邱式 鴻 、 范噶色 、 甯 方璽 、 詹進發 、 儲豐 宥 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點及 禮拜 五 的 13 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25778000 ， 授課 教授 ： 邱式 鴻 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Photogrammetry ,   the   use   of   photography   for   survey   ,   primarily   facilitates   the   production   of   maps   and   geographic   database   from   aerial   photographs .   It   is   one   of   important   means   to   generate   data   for   GIS .   With   the   advent   of   computing   and   imaging   technology   photogrammetry   has   evolved   from   analog   to   analytical   to   digital   ( softcopy )   photogrammetry .   The   benefits   of   digital   photogrammetry   have   increased   dramatically .   This   course   offers   the   opportunities   to   understand   the   principles   of   digital   photogrammetry   also   takes   the   deep   investigation   into   the   current   development   and   the   encounter   problems .   Through   this   course   the   students   can   think   about   how   to   resolve   the   possible   problems   and   provide   the   possibilities   to   improve   the   existing   functions   of   current   digital   photogrammetry . Course   DescriptionChapter   1   IntroductionChapter   2   Fundamental   of   Digital   PhotogrammetryChapter   3   Automatic   Aerial   TriangulationChapter   4   Generation   of   DEM   and   DSMChapter   5   Production   of   Digital   OrthoimageChapter   6   Topographic   Object   Extraction6.1   Building   Extraction   and   Reconstruction6.2   Road   Extraction   and   Reconstruction6.3   Other   Topographic   Object   ExtractionChapter   7   3D   VisualizationChapter   8   Close - Range   Photogrammetry
課程代碼 ： 25779100 ， 授課 教授 ： 白 仁德 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： * 為 因應 防疫 與 兼 顧學生 健康 安全 ， 本 課程 第一 週 、 第二 週改 採線 上 教學 方式 （ google   meet ） ， 並會將 google   meet 連結 email 給修 課同學 。 * 本 課程 的 主要 目的 介紹 如何 以系統 的 科學 方法 模擬 及 分析 旅運 活動 ， 客觀 而 深入 的 瞭解 及 預測 旅運 需求 ， 進而 研擬 完善 的 交通 運輸 計畫 。 課程 主要 包括 ： 交通 運輸 計畫 的 概念 及 規劃 前 的 準備 工作 、 運輸 需求 預測 以及 城際 旅運 需求 分析 、 個體 需求 分析 及 土地 使用 預測 模型 等 。
課程代碼 ： 25777800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 探討 財產權 之 內涵 並由權 利之特徵 剖析 財產權 結構 及 治理 之關 係
課程代碼 ： 25782700 ， 授課 教授 ： 賴宗裕 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25787800 ， 授課 教授 ： 蔡 育新 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 地政學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 地政系 碩 、 博士班 學生 所 設計 。 內容 介紹 ： 論文書 寫 、 研究 的 種類 、 架構 、 程序 、 方法 等 ； 教學 方式 包含 三 部分 ： 理論 介紹 、 案例 解說 、 及學生 案例 評析 與 討論 ； 預期 以理論 建立 學生 對 於 研究 方法 的 基礎 架構 ， 以 案例 解說 串 連理論 架構 與 實際 案例 ， 並以 學生 案例 評析 與 討論 的 方式 ， 提供 學生 實際 操作 與 練習 的 機會 ， 以 深化 學習 成果 。 預期 學生 上 完課 後 ， 對 於 研究 的 架構 、 內容 、 操作 與 書 寫 的 方法 ， 有進 一步 的 認識 ， 以利 進行 日後個 人 研究 ； 除 此 ， 此 課程 對 於 個 人 其他 研究 報告 亦 有 助益 。 課程 內容 為 ：
課程代碼 ： 25870200 ， 授課 教授 ： 王國 樑 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 在 互動 （ Interdependence ） 關 係 越來 越 密切 的 數位 經濟裡 ， 管理 經濟學 （ Managerial   Economics ） 是 介紹 與 探討家計 （ 含個 人 ） 、 廠商 、 政府 決策 官員及 非營利 組織 執行長 如何 利用 經濟理論 與 分析方法 來 有效 地 做好 決策 、 指揮及 監督 （ 或 管制 ） 的 一門 社會 科學 ， 它 其實 是 一門 應用 經濟學 或 決策 行為 科學 （ Decision   Science ） 。
課程代碼 ： 25870400 ， 授課 教授 ： 黃 柏鈞 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   help   students   understand   modern   empirical   techniques   used   in   labor   and   public   economics .   We   will   focus   on   two   topics : ( 1 )   econometric   identification   issues   in   empirical   microeconomics -- how   economists   estimate   causal   effects   using   observational   data ( 2 )   sufficient   statistics   approach   to   welfare   analysis -- how   integration   of   reduced - form   estimates   and   economic   theories   can   help   inform   the   welfare   analysis . Participants   are   expected   to   write   a   high - quality   research   proposal   that   will   hopefully   lead   to   thesis   research .
課程代碼 ： 25874500 ， 授課 教授 ： 許育進 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 邀請產 官學 專業 人士 進行 演說 。 演講 內容 為 財經 相關 議題 ， 且 理論 與 實務 並重 。
課程代碼 ： 25893200 ， 授課 教授 ： 江豐富 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： CLASS   SCHEDULE : 上課 時間 ： Monday ,   9 : 10 - 12 : 00   a . m . 上課 地點 ： 社科院 館 ,   Room   209 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ This   course   is   the   first   part   of   a   four - course   sequence   in   labor   economics .   The   purpose   of   this   course   is   to   gain   insights   into   life   cycle   aspects   of   labor   economics .   We   thus   first   review   the   tools   for   decisions   made   in   a   dynamic   framework ,   and   apply   them   to   understanding   the   enhancement   of   earnings   capacity   within   the   labor   market .   This   entails   learning   the   basic   mathematical   technique   of   optimal   control   theory   and   applying   it   to   the   allocation   of   resources   used   in   the   lifetime   earnings   augmentation   process .   After   understanding   this   process ,   we   shall   deal   with   the   application   of   this   theory   in   explaining   the   earnings   distribution   and   other   labor   market   phenomena . The   reading   list   is   more   comprehensive   than   necessary   for   this   course .   Part   of   the   readings   is   listed   for   the   needs   in   related   studies   on   labor   Economics .   Thus   those   readings   that   are   not   required ,   but   that   merely   enhance   one ' s   knowledge   of   the   field   are   not   marked   with   an   asterisk   ( * ) .   Those   articles   denoted   with   an   asterisk   are   highly   recommended .   The   schedule   and   selected   readings   are   subject   to .   revision   as   the   course   progresses .
課程代碼 ： 25800100 ， 授課 教授 ： 王信實 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   course   in   the   sequence   of   graduate   microeconomic   theory   for   students   in   the   graduate   program   of   Economics .   The   course   is   intended   for   students   who   are   interested   in   learning   basic   tools ,   techniques ,   and   applications   of   microeconomics .   While   an   intuitive   appreciation   of   the   principles   will   be   the   primary   objective ,   mathematical   tools   will   be   employed   to   illustrate   the   implementation   of   these   principles   to   practical   cases .   Any   advanced   mathematics   that   is   used   will   be   developed   in   class .
課程代碼 ： 25800300 ， 授課 教授 ： 蕭 明福 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 相較 於 大學部 ， 碩士班 總體 經濟 更加 強調 一般 均衡 的 總體 分析 架構 ， 而個 體基礎 的 最 適化 決策 是 其 重要 的 環節 之一 。 本課 程將 研讀 現代 總體 經濟理論 ， 介紹動態 最 適化 的 家計 消費 決策 、 儲蓄 或 資產 配置 決策 、 勞動 供給 決策 ； 廠商 的 投資 決策 、 勞動 需求 決策 、 投資 的 融資 決策 等 。 搭配 政府 的 財政 或 貨幣 政策 思維 ， 進行 動態 總體 經濟 分析 。
課程代碼 ： 25801300 ， 授課 教授 ： 陳 樹衡 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： In   this   lecture ,   I   will   talk   to   you   about   my   personal   exploration   on   the   path   of   complex   science   and   hence   an   authentic   approach   to   thinking   macroeconomic   phenomena   from   the   bottom   up .     In   the   late   20th   century ,   a   new   approach   to   modeling   emerged   in   the   field   of   complex   systems ,   known   as   agent - based   modeling   ( abbreviated   as   ABM ) .     In   these   fifteen   lectures ,   we   will   introduce   ABM   not   just   as   a   unique   tool   in   economic   and   financial   simulation ,   but   also   with   its   embodied   interdisciplinary   concepts ,   which   in   turn   are   accompanied   by   the   backdrop   of   the   history   of   economic   thoughts   and   modern   economy   ( Week   One ) .   Alternatively   put ,   ABM ,   in   this   class ,   will   be   introduced   to   you   through   an   historical   and   interdisciplinary   perspective . From   a   very   practical   viewpoint ,   one   distinctive   use   of   agent - based   modeling   is   on   the   policy   and   mechanism   ( market )   design ,   especially   when   data   support   is   poor   and   the   degree   of   uncertainty   ( unknown   unknowns )   is   high .   A   concrete   example   will   be   given   inWeek   Twelve . Throughout   the   lecture ,   two   canonical   kinds   of   ABM   will   be   introduced   to   you ,   namely ,   cellular   automata   ( CA )   and   evolutionary   computation   ( EC ) .     These   models   are   canonical   in   the   sense   that   they   offer   prototypes   of   ( social )   interactions .     Using   either   kind   of   these   two ,   the   students   can   learn   how   to   effectively   represent   the   interactions   of   individuals   at   a   micro   level   in   his / her   own   model .   From   a   retrospective   viewpoint ,   one   can   say   that   the   literature   of   ABM   begins   with   the   former   kind ,   abbreviated   as   CA - ABM ,   but   thrives   with   the   second   kind ,   shortened   to   EC - ABM .     More   details   on   the   historical   development   of   these   two   canonical   kinds   of   ABM   will   be   detailed   inWeek   Seven ,   in   which   the   idea   of   social   networks   is   formally   introduced . The   two   kinds   of   ABM   differ   in   their   original   scientific   pursuit .   CA - ABM   originates   from   the   quest   for   how   to   simulate   life ,   as   if   we   try   to   fabricate   an   android   which   can   demonstrate   life - like   behaviors .     This   line   of   research   was   pioneered   by   John   von   Neumann   ( 1903 - 1957 )   in   his   self - reproducing   automata   ( Von   Neumann ,   1966 ) .       We   shall   get   to   this   kind   of   models   inWeeks   Two   and   Three .     The   EC - ABM   originates   from   the   quest   for   how   to   simulate   evolution ,   not   just   biological   evolution ,   but   broadly   the   evolution   of   the   entire   universe .   We   shall   get   to   this   kind   of   models   inWeeks   Twelve   and   Thirteen . CA - ABM   can   also   simulate   evolution ,   but   mainly   at   the   macro   level ;   EC - ABM   not   only   aims   to   simulate   the   evolution   of   one   level   but   also   aspires   to   simulate   the   co - evolution   among   multiple   levels ;   generally   speaking ,   EC - ABM   is   Darwinian ,   relying   on   the   mechanism   of   selection   and   variation .     The   idea   of   multi - level   or   hierarchical   evolution ,   an   essential   characteristic   of   Neo - Darwinism ,   has   been   widely   absorbed   in   the   interplay   between   complexity   theory   and   evolution   theory   ( Simon ,   1962 ;   op   Akkerhuis ,   2016 )   as   well   as   their   joint   influence   on   shaping   the   modern   evolutional   economics   ( Foster   and   Metcalfe ,   2001 ) .     While   the   appearance   of   the   idea   of   the   co - evolution   among   multiple   levels   or   the   micro - macro   level   can   be   traced   back   to   the   origin   of   evolutional   economics   at   the   beginning   of   the   last   century ,   without   tools   like   ABM   modeling   of   this   highly   complex   process   is   daunting   if   not   impossible . The   two   canonical   kinds   of   ABM   serve   as   fundamental   tools   to   interpret   and   address   macroeconomic   dynamic   processes   as   social   epidemics .   This   idea   was   recently   popularized   by   Robert   Shiller   ( Shiller ,   2019 )   ( Weeks   Six   and   Eight ) .   Once   this   idea   is   introduced ,   we   will   revisit   it   repeatedly   throughout   the   rest   of   this   lecture   ( Weeks   Twelve   and   beyond ) . Rules   ( codes ,   genes ,   neurons ,   and   programs ) ,   instead   of   just   agents ,   are   fundamental   elements   of   ABM   ( Weeks   One   to   Four ) .   Rules   for   agents   can   be   ascribed   or   acquired ;   for   the   latter ,   agents   need   to   have   the   capability   to   learn   and   adapt ,   which   is   normally   considered   as   part   of   the   literature   on   bounded   rationality .   At   this   juncture ,   we   observe   the   convergence   of   biology ,   psychology ,   computer   science ,   machine   learning ,   and   artificial   intelligence ,   making   it   much   broader   in   scope   than   the   conventional   literature   on   bounded   rationality   ( Weeks   Six ,   Nine ,   Thirteen ,   and   beyond ) . ReferencesFoster ,   John ,   and   J .   Stanley   Metcalfe ,   eds .   Frontiers   of   evolutionary   economics :   competition ,   self - organization ,   and   innovation   policy .   Edward   Elgar   Publishing ,   2001 . op   Akkerhuis ,   Gerard   AJM   Jagers ,   ed .   Evolution   and   transitions   in   complexity :   the   science   of   hierarchical   organization   in   nature .   Springer ,   2016 . Shiller ,   Robert   J .   Narrative   economics :   How   stories   go   viral   and   drive   major   economic   events .   Princeton   University   Press ,   2019 . Simon ,   Herbert .   The   Architecture   of   Complexity .   Proceedings   of   the   American   Philosophical   Society   106 ,   no .   6   ( 1962 ) :   467 - 482 . Von   Neumann ,   John .   Theory   of   self - reproducing   automata .   Urbana :   University   of   Illinois   Press ,   1966 .
課程代碼 ： 25870100 ， 授課 教授 ： 廖仁哲 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   provide   an   introduction   to   modern   econometric   methods   commonly   used   in   applied   economics ,   with   an   emphasis   on   microeconometric   issues   based   on   cross - sectional   and   panel   data . We   will   discuss   linear   regression ,   instrumental   variables ,   simulation ,   robust   inference ,   discrete   choice   analysis ,   panel   data   models ,   causal   inference ,   and   machine   learning   methods   for   econometrics .   If   time   permits ,   we   will   discuss   distributional   methods . Rigor   and   understanding   of   empirical   methods   and   techniques   are   emphasized   as   opposed   to   learning   cookbook   methods .   We   will   use   a   computer   program   R   to   gain   hands - on   experience   with   working   with   real   data   and   statistical / econometric   programming . The   prerequisite   for   the   course   is   introductory   econometrics   and   statistics .
課程代碼 ： 25871200 ， 授課 教授 ： 黃 仁德 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . The   Financial   Services   Industry :   Depository   Institutions   2 .   The   Financial   Services   Industry :   Insurance   Companies   3 .   The   Financial   Services   Industry :   Securities   Firms   and   Investment   Banks   4 .   The   Financial   Services   Industry :   Mutual   Funds   5 .   The   Financial   Services   Industry :   Finance   Companies   6 .   Why   are   Financial   Intermediaries   Special ?   7 .   Risks   of   Financial   Intermediation   8 .   Midterm   exam   9 .   Interest   Rate   Risk   I   10 .   Interest   Rate   Risk   II   11 .   Market   Risk   12 .   Credit   Risk :   Individual   Loan   Risk   13 .   Credit   Risk :   Loan   Portfolio   and   Concentration   Risk   14 .   Off - Balance - Sheet   Activities   15 .   Operational   and   Technology   Risk   16 .   Foreign   Exchange   Risk   17 .   Sovereign   Risk   18 .   Final   exam
課程代碼 ： 25873700 ， 授課 教授 ： 莊委桐 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25800701 ， 授課 教授 ： 林馨怡 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   advanced   course   for   first - year   economics   graduates   provides   a   deep   dive   into   econometric   principles   and   methods .   We   begin   with   Matrix   Algebra ,   a   cornerstone   for   handling   economic   data ,   and   then   move   to   Least   Squares   and   Normal   Regression   to   establish   a   foundation   for   regression   analysis .   We ' ll   then   look   at   Heteroskedasticity   and   its   impact   on   econometric   models ,   followed   by   Time   Series   Analysis   and   Vector   Autoregression ,   critical   tools   for   economic   forecasting   and   examining   variable   dynamics .   The   course   also   plans   to   cover   Panel   Data   Models ,   Maximum   Likelihood   Estimation   for   robust   model   parameter   estimates ,   and   Quantile   Regression   for   a   full   view   of   variable   distribution .   However ,   the   exploration   of   these   advanced   topics   will   depend   on   time   availability .   Real - world   applications   of   these   concepts   will   be   emphasized   to   prepare   students   for   practical   research .   Active   engagement   with   the   course   material   is   highly   encouraged   for   success .
課程代碼 ： 25800800 ， 授課 教授 ： 李浩仲 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   microeconomic   theory   course   for   students   in   the   Economics   Ph . D .   program .   The   main   objective   of   this   course   is   to   introduce   students   the   main   pillars   of   modern   microeconomics   so   that   students   can   be   better   prepared   for   future   research   work .   The   class   will   emphasize   theoretical   analysis .
課程代碼 ： 25872000 ， 授課 教授 ： 許志義 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25891400 ， 授課 教授 ： 廖郁萍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 經濟 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Industrial   economics   is   the   field   of   economics   concerned   with   understanding   the   strategic   behavior   of   firms   in   a   variety   of   different   market   structures .   This   course   covers   some   of   the   major   topics   in   industrial   economics .     Among   the   topics   covered   are :     ( 1 )   contracts   between   a   manufacturer   and   a   retailer   ---   such   contracts   that   focus   exclusively   on   the   issue   of   price ,   such   contracts   that   are   designed   to   ensure   cooperation   on   nonprice   issues ,   such   as   the   level   of   retail   services   or   the   amount   of   advertising   that   a   retailer   might   do ;   ( 2 )   the   analysis   of   research   and   development   ( R & D )   ---   market   structure   and   the   incentive   to   innovate ,   persistence   of   monopoly ,   R & D   cooperation   between   competing   firms ,   the   design   of   patent   policy ,   patent   races   and   patent   licensing ;   ( 3 )   markets   with   network   externalities ,   compatibility   and   industry   standards ;   ( 4 )   advertising ,   market   power ,   and   information .
課程代碼 ： 25905700 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25905900 ， 授課 教授 ： 高雅 寧 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 民族 誌 是 民族 學 研究 方法 ， 也 是 書 寫 民族 文化 的 文類 ， 本課 聚焦 在 民族 誌 方法 論 的 討論 與 民族 誌 文本 的 閱讀 。 課程 包含 三 大方向 ， 第一 是 針對 民族 誌 做 為 一種 研究 方法 （ method ） 與 民族 誌 方法 論 （ methodology ） 為主題 的 文獻 ， 進行 閱讀 與 討論 ； 第二 則介紹 民族 誌 的 發展 與 類型 ， 並 指定 不同 類型 的 民族 誌 文本 進行 閱讀 與 討論 ； 第三 為 修 課學 生根 據 各自 的 博士 論文 研究 方向 ， 自選 一本 民族 誌 進行 導讀 與 帶 討論 。
課程代碼 ： 25966500 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25969400 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Description
課程代碼 ： 25971100 ， 授課 教授 ： 王雅萍 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 一   運用 反思性 的 批判 教學法 , 帶領 同學 從 回顧 己身 與 他人 受 教育 經驗出 發以 貼 近 台灣 教育 現況 二   尋求 同理 心 了解 原住民 文化 差異 , 進而學習 民族 教育 的 理論 與 實務 . 三   閱讀 了解 台灣 原住 民族 文化 差異 的 研究 文本 與 教育 民族 誌 四   參訪 並撰 寫 民族 教育 重點 學校 的 教育 民族 誌 個案
課程代碼 ： 25962400 ， 授課 教授 ： 傅琪 貽 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25967100 ， 授課 教授 ： 黃 季平 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 民族 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Intangible   cultural   heritage ， 台灣稱 為 「 無形 文化 資產 」 ， 但常見 的 翻譯 有 「 無形 文化 遺產 」 或 「 非物質 文化 遺產 」 ， 包括 民俗 、 信仰 、 節日 、 知識 、 語言 等等 。 2003 年 通過 的 《 保護 非物質 文化 遺產公約 》 是 全球化 與 當代 社會 變革 在 面 對 無形 文化 遺產 出現 的 威脅 所 做出 的 回應 。 各國 政府 也 開始 對 本國 的 無形 文化 遺產 清點 整理 ， 並 提出 相對 應 的 保存 維護 的 措施 ， 這個 與 民族 文化 發展息息 相關 的 概念 應該 是 在 「 世界 文化 遺產 」 概念 之 後 ， 最 具有 代表性 的 國際 議題 。 本 課程 從 無形 文化 資產 的 產生 背景 與 概念 開始 ， 討論 相關 的 研究 與 理論 ， 其次 藉由 國內外 的 案例 ， 探討 無形 文化 資產 的 認定 過程 與 如何 實踐 保存 與 維護 的 措施 ， 進而 分析 台灣 推動 無形 文化 資產 保存 維護 政策 的 作為 。 讓 學生 藉由 理論 與 案例 瞭解 世界 無形 文化 遺產 的 發展 與 反思 台灣 該 如何 找出 適合 自己 的 保存 維護 的 方式 。
課程代碼 ： 26192400 ， 授課 教授 ： 劉曉鵬 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Thisgraduate   levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe   developmentaid .
課程代碼 ： 26187500 ， 授課 教授 ： 魏玫娟 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 課程 介紹 / Introduction : 「 社會 創新 」 是 發展 與 治理 領域 的 新興 概念 ， 相關 討論 的 出現 與 歐美國家 社區 發展 的 自主 創新 模式 與 實踐 經驗 密切 相關 ， 相關 研究 可見 於 社區 發展 、 創意 研究 、 社會 發展 的 挑戰 與 在 地 發展 等 議題 研究 文獻中 。 以學科 領域 而言 ， 社會 創新 研究 屬跨 領域 研究 ， 同時 受到 企業 管理 與 社會 科學 研究 學者 的 關注 ， 但 兩者 之 問題 意識 有所 差異 。 企業 管理 研究 關注 社會 創新 ， 主要 受 企業 社會責任 （ CSR ） 之影響 ， 強調 企業 經營 或 創業 在 營運 獲利 同時 實踐 社會 價值 ， 社會 企業 為 其 主要 研究 對象 ； 社會 科學 研究 關注 社會 創新 ， 主要 是 著眼 於 因應 全球化 時代脈絡 下 發展 的 挑戰 ， 強調 兼顧 經濟 與 社會 發展 之 包容性 發展 的 （ inclusive   development ） 重要性 ， 社會 經濟 、 治理 是 主要 研究 課題 。 本 課程 將以 社會 創新 做 為 一個 研究 概念 與 社會 實踐 為 主軸 ， 以 既有 的 創新 與 發展 研究 及 相關 理論 為 主要 對話 對象 ， 介紹 與 討論 相關 文獻 。
課程代碼 ： 26190000 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 中國 效應 」 泛指 中國 崛起 對 外部 世界 的 影響 ， 「 中國 效應 研究 」 探討 北京 如何 運用 其政經 力量 對 他國 社會 各層面 發揮 作用 。 本 課程 格外 關注 中國 因素 對 世界 與 台灣 政治 發展 的 影響 ， 將探 討 以下 主題 ： 一 、 中國 效應 的 背景 環境 ， 如中國 模式 、 中國 崛起 等 因素 ； 二 、 中國 效應 的 新 興理論 與 核心 議題 ， 如軟 實力 vs . 銳實力 、 威權 擴散 、 混合 干預 、 在 地 協力 等 影響 機制 ； 三 、 中國 因素 對 境外 民主 國家 ／ 自由 社會 的 影響 ， 包括 美國 、 歐洲 、 澳紐 、 香港 等 個案 ； 四 、 中國 因素 對 台灣 社會 各層面 的 影響 ， 包括 政治 、 經濟 、 觀光 、 媒體 、 宗教 等 場域 ； 五 、 受影響 的 國家 或 公民 社會 對 中國 因素 的 回應 。 本 課程 亦 將透 過紀 錄片 或 電影 的 觀賞 及 討論 ， 促進 上述 各新興 議題 的 修習 與 研討 。
課程代碼 ： 26187900 ， 授課 教授 ： 何浩慈 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   rapid   development   of   artificial   intelligence   has   created   ethical   debates   about   whether   a   robot ,   if   one   day   it   has   self - consciousness ,   should   be   treated   like   a   human   being .   Likewise ,   a   growing   demand   for   psychological   therapies   has   resulted   in / from   the   quest   for   meanings   and   purposes   of   being   alive .   Underlying   these   contemplations   is   a   fundamental   question :   What   makes   a   human   a   human ?   This   course   aims   to   facilitate   discussions   and   provide   potential   answers   from   academic   literature . Based   on   anthropological   theory ,   ethnography ,   and   cross - cultural   comparison ,   this   course   introduces   the   formation   of   human   society ,   life   stages ,   and   the   phenomenology   of   ‘ being   human ’ .   In   the   past   ten   years ,   there   has   been   a   trend   of   thought   in   the   humanities   and   social   sciences ,   debating   the   social   and   personal   aspects   of   the   positive   sides   of   social   life ,   such   as   expectations ,   dignity ,   values ,   ethics ,   empathy ,   care ,   freedom ,   and   hope .   This   course   will   examine   the   subjective   and   objective   conditions   of   well - being ,   reflecting   on   how   well - being   is   perceived ,   defined ,   and   created .   Through   lectures ,   class   discussions ,   student   presentations   on   the   required   readings ,   and   documentaries / guest   speeches ,   this   course   attempts   to   cultivate   students ’   ability   to   care   for   society   and   themselves . This   course   begins   with   introducing   basic   concepts   and   epistemology   of   anthropological   theory   and   ethnography .   We   will   unpack   what   anthropologists   have   called   ‘ culture ’   and   ‘ society ’   and   consider   how   themes   of   this   kind   lead   to   a   reconsideration   of   how   anthropological   theory   and   ethnographies   might   be   useful   for   comprehending   the   development   of   humanity .   After   providing   an   overview ,   each   week ’ s   topic   will   focus   on   key   issues   discussed   in   the   sub - fields   of   Cognitive   and   Psychological   Anthropology ,   Medical   Anthropology ,   Religious   Anthropology ,   Environmental   Anthropology ,   and   Positive   Anthropology .   Throughout ,   this   course   will   focus   on   the   relationship   between   self   and   society   and   that   between   mind ,   body ,   and   the   more   intangible   aspects   such   as   emotion   and   spirit .   We   will   look   at   how   universal   human   capabilities   develop   and   are   used   during   different   stages   of   life   to   create   unique   cultural   understandings   and   practices
課程代碼 ： 26189700 ， 授課 教授 ： 蘇昱 璇 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Economics   is   the   social   science   that   analyzes   the   production ,   distribution ,   and   consumption   of   goods   and   services .   Economics   provides   a   highly   analytical   and   scientific   framework   to   study   the   world .   Applied   Microeconomics   builds   on   the   theories   of   an   introductory   course   by   utilizing   mathematics   to   more   precisely   model   what   we   see   in   the   world   and   including   more   examples   related   to   economic   and   social   development .   The   skills   gained   through   this   course   will   provide   an   opportunity   to   specialize   in   applied   microeconomic   fields ,   such   as   Development   Economics ,   Pubic   Finance ,   Natural   Resource   and   Environmental   Economics ,   International   Trade   and   many   others .
課程代碼 ： 26190100 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   a   fundamental   understanding   of   China ' s   economic ,   social ,   and   political   development   since   1978 .   Four   main   themes   are   involved .   The   first   is   the   introduction .   We   will   introduce   this   course   with   a   discussion   on   the   universality   and   particularity   of   the   China   Model   from   a   comparative   perspective .   The   second   theme   is   economic   transformation .   We   will   explore   China ' s   industrialization   and   engagement   with   the   world   economy   after   the   1978   reform   and   opening   up   by   examining   the   roles   of   the   central   government ,   local   governments ,   the   financial   system ,   the   fiscal   system ,   state - owned   enterprises ,   private   enterprises ,   and   foreign   enterprises .   The   third   theme   is   social   changes .   We   will   investigate   the   impacts   that   economic   transformation   brought   to   society   in   many   aspects ,   including   the   urban - rural   divide ,   social   stratification ,   the   one - child   policy   and   its   impact   on   demographics ,   as   well   as   environmental   issues .   The   fourth   theme   is   political   development .   We   will   explore   the   implications   of   economic   development   for   the   prospect   of   democracy   in   China ,   as   well   as   the   impact   that   China ' s   rise   might   bring   to   international   political   development .   Moreover ,   we   will   show   to   and   discuss   with   students   three   selected   movies   related   to   the   topics   in   the   course ,   with   an   aim   to   improve   students '   understanding   of   some   critical   scenarios   in   the   processes   of   China ' s   political   and   economic   development .
課程代碼 ： 26192200 ， 授課 教授 ： 劉曉鵬 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將以 東南亞 政治 發展 為 主題 ， 強調 殖民 經驗 、 民族 主義的 挑戰 、 國家 的 建構 、 區域 一體化 、 民主 力量 的 崛起 與 全球化 的 影響 。
課程代碼 ： 26192600 ， 授課 教授 ： 趙 建民 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   class   is   designed   to   help   students   who   do   not   possess   profound   understanding   of   China   to   get   to   know   the   country .   The   main   focus   is   on   political   processes ,   leadership ,   power   structure ,   and   developments .
課程代碼 ： 26162900 ， 授課 教授 ： 高 永光 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 設計 目標 係 為 使 學生 了解 以下 主題 一 、 地方 治理 的 意義二 、 地方 治理 與 行政 區劃 三 、 地方 治理 與 府際關 係 四 、 地方 民主 與 地方 治理 五 、 城市 治理
課程代碼 ： 26164500 ， 授課 教授 ： 游清鑫 ， 開課 院所 ： 社會 科學學院 的 中山 人文 社會 科學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課堂 從當 前台 灣 民主 運作 的 角度 切入 討論 選舉 與 民意 。 本 課程 認為 選舉 機制 是 體現 當前 代議 民主 核心 設計 ， 但 不同 的 設計 內涵 卻 帶 來 不同 的 政治 影響 。 因此 ， 本 課程 首先 引導 同學 瞭解 選舉 制度 的 類型 與 選舉 制度 之 政治 效果 。 接著 ， 銜接 制度 的 政治 效應 討論 ， 本課 程著 重政黨 、 選民 在 選舉 中 的 行為 。 最後則 聚焦 於 民意 如何 在 代議 民主 中體現 ， 包含 引導 同學 瞭解 民意 的 本質 ， 民意 調查 的 角色 ， 初步 的 調查 資料 分析 與 解讀 ， 以及 民意 調查 的 應用 等 。 整體 課程 的 設計 著重 訓練 同學 對 選舉 制度 、 選舉行 為 與 民意 理論 之 理解 ， 進而 可以 獨立 完成 相關 的 學術 研究 。 在 比例 上 ， 選舉 研究 略重 於 民意 研究 ， 同時 本學期 也 結合將 於 2024 年 總統 / 立委 選舉 ， 進行 實務 的 討論 。
課程代碼 ： 26487000 ， 授課 教授 ： 夏曉鵑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 行動 研究 批判 實證 主義的 知識 生產 方式 ， 除了 注重 研究 對象 的 主體性 之外 ， 亦 主張 知識 生產 的 目的 是 為 了 能 有效 的 改變 社會 ， 而 不 只是 生產 客觀 的 知識 。 行動 研究 並 不是 特定 的 研究 方法 ， 而是 以一種 以 社會 實踐 為導 向 的 研究 取徑 ， 可以 依照 具體 的 社會 文化 脈絡 ， 融入 各種 質化 ， 甚至 是 量化 的 研究 方法 。 本課 程將 透過 國內外 在 社會 工作 及其 他 領域關 於 行動 取向 研究 的 理論 以及 經驗 研究 的 探討 ， 除了 培養 同學 從 事行動 研究 的 基本 能力 ， 亦 協助 從 事 實務 ／ 實踐 工作 的 同學 反思 與 整理 過往 累積 的 實戰 經驗 ， 進而 提煉 出關 於 行動 的 知識 以及 深化 行動 的 方法 。 行動 研究 批判 實證 主義的 知識 生產 方式 ， 除了 注重 研究 對象 的 主體性 之外 ， 亦 主張 知識 生產 的 目的 是 為 了 能 有效 的 改變 社會 ， 而 不 只是 生產 客觀 的 知識 。 行動 研究 並 不是 特定 的 研究 方法 ， 而是 以一種 以 社會 實踐 為導 向 的 研究 取徑 ， 可以 依照 具體 的 社會 文化 脈絡 ， 融入 各種 質化 ， 甚至 是 量化 的 研究 方法 。 本課 程將 透過 國內外 在 社會 工作 及其 他 領域關 於 行動 取向 研究 的 理論 以及 經驗 研究 的 探討 ， 除了 培養 同學 從 事行動 研究 的 基本 能力 ， 亦 協助 從 事 實務 ／ 實踐 工作 的 同學 反思 與 整理 過往 累積 的 實戰 經驗 ， 進而 提煉 出關 於 行動 的 知識 以及 深化 行動 的 方法 。
課程代碼 ： 26486800 ， 授課 教授 ： 楊佩榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26487100 ， 授課 教授 ： 楊佩榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26488400 ， 授課 教授 ： 林宜輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Compared   to   their   developing   counterparts ,   most   advanced   industrial   countries   have   provided   more   complete   welfare   provision   for   the   child   and   adolescent   population .   Also ,   child   policy   implementation   in   these   nations   has   often   provided   important   lessons   for   welfare   latecomers   for   policy - making .   Acknowledging   this ,   in   addition   to   Taiwanese   child   policy   practices ,   this   course   will   incorporate   child   welfare   provision   in   advanced   industrial   countries   into   the   discussion . Regarding   the   course   structure ,   the   conception   of   childhood   will   first   be   considered   in   the   context   of   Western   history ,   because   its   conceptual   change   triggered   the   birth   of   modern   child   welfare   provision   in   the   20thcentury .   Also , Hardiker ’ s   model   will   be   introduced   so   as   to   analyze   better   multifaceted   child   welfare   systems   around   the   world .   After   that ,   we   move   on   to   study   some   important   issues   highly   debated   in   international   child   policy   scholarship .   In   this   regard ,   both   American   and   European   country   cases   will   be   chosen   for   investigation   in   that   their   policy   developments   often   have   significantly   impacted   Taiwan ’ s   policy - making .   When   turning   to   the   research   of   specific   child   welfare   policies ,   we   will   examine   three   core   policy   areas ,   including   child   protection ,   foster   care   and   child   poverty   alleviation .   Based   on   the   Western   policy   lessons ,   the   aim   will   be   to   figure   out   what   solutions   could   help   improve   Taiwan ’ s   service   delivery .   Finally ,   the   last   section   will   focus   on   recent   reforms   in   international   child   welfare   systems .   These   include   integrated   children ' s   centres ,   the   media ' s   impact   on   children   and   service   delivery   under   the   principle   of   the   child ' s   best   interests .   Based   on   all   the   above   accumulation   of   interchange   between   Western   and   Eastern   policy   knowledge ,   the   course   is   aimed   at   determining   how   pro - child   actors   could   be   empowered   to   facilitate   effective   policy   change .
課程代碼 ： 26401100 ， 授課 教授 ： 蔡 培元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將介紹 社會 福利 與 社會 政策 相關 之理論 ， 內容 包括 社會 福利 重要 概念 與 價值觀 、 社會 福利 發展 之 解釋 觀點 與 理論 、 社會 福利 思潮 及 相關 意識 形態 以及 福利 國家 體制 發展 、 挑戰及 轉變 趨勢 。
課程代碼 ： 26401200 ， 授課 教授 ： 宋麗玉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 設計 乃 在 裝備 學生 具備 思辨 與 獨立 研究 能力 ， 透過 閱讀 和 討論 促進 學生 對 於 社會 科學 哲學 中 的 本體論 和 認識論 有 更 深入 的 認識 和 理解 ， 在 方法 論則 分別 於 質性 研究 和 量化 研究 兩種 取向 ， 就 質性 研究 五大 學門 和 量化 研究 過程 中 的 方法 議題 ， 以實證 研究 文章 協助 學生 學習 如何 應用 研究 方法 。
課程代碼 ： 26486900 ， 授課 教授 ： 夏曉鵑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 改善 個案 之 處境 為 助人 工作 的 核心 價值 ， 而 改變 社會 環境 與 改善 個 人處 境息息 相關 ， 因此 社會 倡議 與 個案 工作 之間 應 是 相輔 相成 的關 係 。 本課 程將 回顧國 內外 社會 工作 發展 的 批判性 論述 ， 反思 社會 倡議 與 個案 工作 的關 係 ， 並進 而 透過 國內 外相 關 案例 的 研討 ， 思索 個案 工作 與 社會 倡議 如何 能 更 緊密 結合 的 路徑 與 方法 。
課程代碼 ： 26580800 ， 授課 教授 ： 王慧敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26581700 ， 授課 教授 ： 黃 兆 年 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   a   fundamental   understanding   of   China ' s   economic ,   social ,   and   political   development   since   1978 .   Four   main   themes   are   involved .   The   first   is   the   introduction .   We   will   introduce   this   course   with   a   discussion   on   the   universality   and   particularity   of   the   China   Model   from   a   comparative   perspective .   The   second   theme   is   economic   transformation .   We   will   explore   China ' s   industrialization   and   engagement   with   the   world   economy   after   the   1978   reform   and   opening   up   by   examining   the   roles   of   the   central   government ,   local   governments ,   the   financial   system ,   the   fiscal   system ,   state - owned   enterprises ,   private   enterprises ,   and   foreign   enterprises .   The   third   theme   is   social   changes .   We   will   investigate   the   impacts   that   economic   transformation   brought   to   society   in   many   aspects ,   including   the   urban - rural   divide ,   social   stratification ,   the   one - child   policy   and   its   impact   on   demographics ,   as   well   as   environmental   issues .   The   fourth   theme   is   political   development .   We   will   explore   the   implications   of   economic   development   for   the   prospect   of   democracy   in   China ,   as   well   as   the   impact   that   China ' s   rise   might   bring   to   international   political   development .   Moreover ,   we   will   show   to   and   discuss   with   students   three   selected   movies   related   to   the   topics   in   the   course ,   with   an   aim   to   improve   students '   understanding   of   some   critical   scenarios   in   the   processes   of   China ' s   political   and   economic   development .
課程代碼 ： 26582800 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26593001 ， 授課 教授 ： 何漢理 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   intended   to   help   students   in   the   IMAS   and   IDAS   programs   move   forward   on   their   master ’ s   theses   or   doctoral   dissertations .     It   can   help   them   conduct   a   survey   of   the   literature   on   the   topic   in   which   they   are   interested ,   draft   a   formal   thesis   or   dissertation   proposal ,   or   start   writing   the   thesis   or   dissertation   itself .     The   students   enrolled   in   this   course   this   semester   were   chosen   because   they   have   a   common   interest   in   analyzing   and   comparing   how   various   international   actors   are   navigating   the   competitive   relationships   among   China ,   the   US ,   and   Taiwan .     The   international   actors   include   governments ,   multinational   corporations ,   international   governmental   or   non - governmental   organizations ,   and   non - governmental   organizations   within   a   society .
課程代碼 ： 26500100 ， 授課 教授 ： 南樂 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   required   course   for   all   IDAS   PhD   students .   As   social   scientists   in   training ,   the   purpose   of   this   course   is   not   to   make   you   an   expert ,   but   rather   to   give   you   the   tools   to   become   one .   Most   importantly ,   this   class   is   meant   to   be   an   introduction   to   how   social   scientists   study   the   Asia   Pacific .   This   course   is   a   survey   of   key   topics   from   the   four   main   subfields   within   the   IDAS   program :   Public   Governance ,   International   Relations ,   Political   Economy ,   and   Society   and   Culture .   We   will   consider   a   variety   of   methods ,   disciplinary   approaches ,   and   address   some   of   the   big   theoretical   debates   within   various   social   science   fields .   Although   your   individual   interests   will   differ ,   the   contents   of   this   course   will   be   important   for   all   of   you   to   absorb   regardless   of   your   own   research   agendas .
課程代碼 ： 26581900 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Description
課程代碼 ： 26582700 ， 授課 教授 ： 廖興 中 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26578100 ， 授課 教授 ： ReidheadJacob ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： Content :   This   course   introduces   the   key   elements   of   social   theories   and   the   organization   of   academic   articles   such   as   research   proposals ,   prospectuses ,   dissertations   and   research   articles .   With   this   knowledge ,   students   will   analyze   research   papers ,   conduct   literature   reviews   and   write   their   own   research   proposals .   Major   tasks   will   be   broken   down   into   smaller   milestones .   Students   will   receive   feedback   through   peer   reviews   and   one - on - one   consultations   with   the   instructor . Audience :   An   elective   for   NCCU   IDAS   doctoral   students ,   this   course   may   also   be   of   interest   to   Masters   students   preparing   to   write   a   prospectus ,   thesis ,   or   research   proposal . Prerequisites :   No   prerequisites .   Students   will   be   expected   to   read   and   write   at   a   graduate   level .
課程代碼 ： 26578300 ， 授課 教授 ： ReidheadJacob ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Content :   The   explosion   of   digital   text   represents   an   unprecedented   opportunity   for   social   research !   This   course   surveys : Text   as   Data :   How   Social   Scientists   Interpret   TextText   Mining :   Extracting   Text   &   Web - ScrapingSemantic   Units :   Natural   Language   Processing   of   Tokens   &   Latent   TopicsSentiment   &   Meaning :   Sentiment   Analysis   &   Word   EmbeddingsStructural   Patterns :   Semantic   Networks   &   Sequence   AnalysisAudience :   A   methodology   course   for   political   science   majors   at   NCCU ,   the   course   may   also   be   of   interest   to   undergrads   and   grads   of   all   majors . Prerequisites :   No   prerequisites   and   no   prior   coding   experience   are   required .     You   will   be   expected   to   install   software   and   run   code   but   you   will   also   be   assisted   in   every   step   with   tutorials   and   sample   code .   If   you ’ re   curious   about   this   class ,   I   encourage   you   to   register !
課程代碼 ： 26578400 ， 授課 教授 ： ReidheadJacob ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： Content :   Patriarchal   authority   predates   the   modern   state ,   but   new   varieties   of   patronage   and   clientelism   remain   prominent   features   of   Asian   democracies .   This   course   surveys   the   following   topics   across   Korea ,   Japan ,   Taiwan ,   the   Philippines ,   Malaysia ,   Thailand   and   Indonesia : Patriarchy ,   Patrimonialism   and   NeopatrimonialismClientelism   and   Machine   PoliticsCrony   Capitalism   and   Corporate   LobbyingQuantitative   &   Qualitative   Research   Methods   for   Studying   Informal   PoliticsAudience :   A   special   topics   elective   for   NCCU   IDAS   doctoral   students ,   this   course   may   also   be   of   interest   to   Masters   and   upper - division   undergraduate   students   learning   advanced   research   skills . Prerequisites :   No   prerequisites .   Students   will   be   expected   to   read   and   write   at   a   graduate   level .
課程代碼 ： 26584200 ， 授課 教授 ： 劉曉鵬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Thisgraduate   levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe   developmentaid .
課程代碼 ： 26589100 ， 授課 教授 ： 游雅雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   graduate   students   with   a   comprehensive   understanding   of   the   core   themes   and   fundamental   readings   related   to   the   field   of   comparative   politics   in   Southeast   Asia .   The   focus   will   be   on   the   post - Second   World   War   era   when   Southeast   Asian   countries   gained   independence   from   Western   colonial   powers .   As   sovereign   states ,   these   nations   embarked   on   the   challenging   task   of   nation - building ,   encountering   various   issues   that   modern   states   typically   face ,   including   transitioning   from   authoritarianism   to   democratization ,   electoral   politics ,   political   parties ,   populism   and   clientelism ,   identity   politics ,   and   ethnic   politics . The   course   will   be   structured   as   follows : 1 .   Introduction   to   Southeast   Asian   Studies   and   Political   Development : We   will   explore   the   interdisciplinary   aspects   of   Southeast   Asian   studies   and   delve   into   the   historical   trajectory   of   political   development   in   the   region ,   from   the   colonial   to   the   post - colonial   period.2 .   Dynamics   of   Political   Regimes   in   Southeast   Asia : This   section   will   analyze   the   different   political   regimes   prevalent   in   Southeast   Asian   countries ,   encompassing   authoritarian   regimes ,   hybrid   regimes ,   democratic   regimes ,   and   other   variations.3 .   In - depth   Country   Research   on   Political   Topics : In   this   segment ,   students   will   conduct   thorough   research   on   specific   political   topics   in   Southeast   Asian   countries .   These   topics   include   electoral   politics ,   party   politics ,   money   politics ,   populism   and   clientelism ,   as   well   as   examining   the   issue   of   democratic   regression   in   the   region.4 .   Nationalism ,   Identity   Politics ,   and   Ethnic   &   Religious   Politics   in   Nation - Building : The   final   part   of   the   course   will   explore   how   Southeast   Asian   countries   address   issues   of   nationalism ,   identity   politics ,   ethnic   politics ,   and   religious   politics   during   the   process   of   nation - building . It   is   important   to   note   that   prior   knowledge   on   the   subject   is   not   a   requirement   for   enrolling   in   this   course .   However ,   students   are   advised   that   the   material   covered   in   this   course   represents   only   a   fraction   of   the   extensive   literature   available   on   this   topic .   To   enrich   their   learning   experience ,   students   are   strongly   encouraged   to   stay   updated   on   current   issues   and   events   in   each   country   and   attempt   to   relate   them   to   the   themes   covered   throughout   the   course .
課程代碼 ： 26500200 ， 授課 教授 ： 湯京平 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   class   is   designed   to   provide   solid   training   for   graduate   students   to   conduct   qualitative   research   and   publish   the   result   accordingly .     It   starts   with   the   introduction   of   ontology ,   epistemology ,   methodology ,   and   eventually   research   methods   for   decent   qualitative   research .   It   also   covers   the   issues   of   identifying   workable   research   topics   from   daily   life   observations .
課程代碼 ： 26578200 ， 授課 教授 ： 何漢理 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   graduate   seminar   intended   for   students   in   theInternational   Master ’ s   and   Doctoral   Programs   in   Asia - Pacific   Studies .   It   will   provide   an   analytichistory   of   Taiwan ’ s   relationship   with   the   United   States   from   the   relocation   of   the   Republican   government   from   the   mainland   to   Taiwan   in   the   late   1940s   to   the   present .   The   course   will   examine   several   recurring   themes   in   that   relationship ,   including   Taiwan ' s   sense   of   disappointment ,   or   even   betrayal ,   by   the   United   States ,   particularly   as   Washington   redefined   its   China   policy   in   ways   that   had   major   impacts   on   Taiwan ' s   interests ,   and   America ’ s   dissatisfaction   with   Taiwan ' s   domestic   political   system   and   its   security   posture   toward   the   mainland .   We   will   also   explore   how   the   evolution   of   China ' s   efforts   to   promote   unification   with   Taiwan   have   affected   both   Taiwanese   and   American   perceptions   of   China   and   cross - Strait   relations .
課程代碼 ： 26579400 ， 授課 教授 ： 何浩慈 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   rapid   development   of   artificial   intelligence   has   created   ethical   debates   about   whether   a   robot ,   if   one   day   it   has   self - consciousness ,   should   be   treated   like   a   human   being .   Likewise ,   a   growing   demand   for   psychological   therapies   has   resulted   in / from   the   quest   for   meanings   and   purposes   of   being   alive .   Underlying   these   contemplations   is   a   fundamental   question :   What   makes   a   human   a   human ?   This   course   aims   to   facilitate   discussions   and   provide   potential   answers   from   academic   literature . Based   on   anthropological   theory ,   ethnography ,   and   cross - cultural   comparison ,   this   course   introduces   the   formation   of   human   society ,   life   stages ,   and   the   phenomenology   of   ‘ being   human ’ .   In   the   past   ten   years ,   there   has   been   a   trend   of   thought   in   the   humanities   and   social   sciences ,   debating   the   social   and   personal   aspects   of   the   positive   sides   of   social   life ,   such   as   expectations ,   dignity ,   values ,   ethics ,   empathy ,   care ,   freedom ,   and   hope .   This   course   will   examine   the   subjective   and   objective   conditions   of   well - being ,   reflecting   on   how   well - being   is   perceived ,   defined ,   and   created .   Through   lectures ,   class   discussions ,   student   presentations   on   the   required   readings ,   and   documentaries / guest   speeches ,   this   course   attempts   to   cultivate   students ’   ability   to   care   for   society   and   themselves . This   course   begins   with   introducing   basic   concepts   and   epistemology   of   anthropological   theory   and   ethnography .   We   will   unpack   what   anthropologists   have   called   ‘ culture ’   and   ‘ society ’   and   consider   how   themes   of   this   kind   lead   to   a   reconsideration   of   how   anthropological   theory   and   ethnographies   might   be   useful   for   comprehending   the   development   of   humanity .   After   providing   an   overview ,   each   week ’ s   topic   will   focus   on   key   issues   discussed   in   the   sub - fields   of   Cognitive   and   Psychological   Anthropology ,   Medical   Anthropology ,   Religious   Anthropology ,   Environmental   Anthropology ,   and   Positive   Anthropology .   Throughout ,   this   course   will   focus   on   the   relationship   between   self   and   society   and   that   between   mind ,   body ,   and   the   more   intangible   aspects   such   as   emotion   and   spirit .   We   will   look   at   how   universal   human   capabilities   develop   and   are   used   during   different   stages   of   life   to   create   unique   cultural   understandings   and   practices
課程代碼 ： 26580200 ， 授課 教授 ： 吳考 甯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26580500 ， 授課 教授 ： 李喜明 、 袁力強 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   introduce   and   guide   students   to   the   theoretical   frameworks ,   empirical   cases ,   and   debates   in   the   field   of   international   organizations   ( IOs ) .   It   is   structured   into   three   parts .   At   the   beginning ,   this   course   will   focus   on   the   different   perspectives   in   International   Relations   scholarship   for   understanding   global   governance   and   concepts   and   models   of   IOs .   Second ,   the   effects   of   IOs   especially   the   United   Nations   on   world   politics   are   examined   with   particular   focus   on   world   economy   and   trade .   Third ,   this   course   will   investigate   and   identify   different   types   of   IOs   and   how   they   affect   the   modern   world .   Amongst   the   subjects   and   issues   of   the   historical   roots   of   IOs ,   the   primary   attention   is   paid   on   the   role   of   IOs   in   the   following   areas :   Sustainable   Economic   Development ;   Peace   and   Human   Security ;   Human   Rights .
課程代碼 ： 26584900 ， 授課 教授 ： 錢 宜群 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   core   course   for   Ph . D .   students   in   the   subfield   of   Comparative   Politics   in   the   Political   Science   Department .   In   this   course ,   we   explore   the   important   literature   and   theoretical   debates   that   have   been   central   to   research   in   contemporary   comparative   politics .
課程代碼 ： 26593300 ， 授課 教授 ： 關秉寅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   students   to   the   essential   tools   of   statistics   and   shows   how   these   tools   are   used   in   the   analysis   of   social   science   data .   A   fundamental   understanding   of   statistics   is   a   critical   foundation   for   social   science   research   in   many   fields .   The   course   covers   descriptive   statistics ,   inference   from   samples ,   hypothesis   testing ,   and   the   basics   of   regression   analysis .
課程代碼 ： 30090700 ， 授課 教授 ： 蔡致 遠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   rigorously   training   for   the   intermediate   level   of   Microeconomics .   A   one - year   Calculus   is   required   before   you   take   this   course . 需要 加簽 的 同學 ， 請 在 第一堂 課後一 併 處理 。 請 勿 寄信 詢問 加簽 。
課程代碼 ： 30074801 ， 授課 教授 ： 沈琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Outline : The   course   aims   to   enhance   students ’   oral   communication   skills   in   business   contexts   and   professional   settings .   It   has   four   parts .   Part   one   is   to   lead   students   to   the   formation   of   business   by   researching   brand   stories   and   establishing   their   own .   Part   two   focuses   on   types   of   business   communication   and   the   business   cultures   around   the   world .   Part   three   features   debating   skills   both   for   business   contexts   and   general   occasions .   The   last   part   of   the   semester   is   the   weekly   business   news   review   &   small   talk   practice .   The   former   aims   to   develop   and   raise   students ’   business   awareness   through   weekly   business   news   review   and   their   ability   to   engage   in   discussions   of   current   business   issues ;   the   latter   will   provide   the   practice   of   starting   a   conversation   freely   and   immediately .
課程代碼 ： 30075000 ， 授課 教授 ： 楊健威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Outline :
課程代碼 ： 30075002 ， 授課 教授 ： 楊健威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   Outline :
課程代碼 ： 30075003 ， 授課 教授 ： 鄺慧琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30075006 ， 授課 教授 ： 楊健威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   Outline :
課程代碼 ： 30092200 ， 授課 教授 ： 鄭士卿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   equip   the   students   with   a   general   framework   for   understanding   the   effects   of   risk ,   the   tools   and   methods   used   to   measure   and   manage   risk ,   the   process   of   making   risk   management   decisions .     The   course   provides   a   broader   knowledge   in   risk   management   while   the   field   of   insurance   is   also   included .     Some   specific   topics   in   risk   management ,   such   as   derivatives   or   tax   effects   on   risk   management   will   be   presented .     Institutional   details   with   emphasis   on   current   practices   in   Taiwan   will   also   be   presented .     Since   the   institutional   details   are   constantly   changing ,   our   primary   goal   is   to   stimulate   critical   thinking   and   promote   the   development   of   problem   solving   skills   to   better   prepare   students   for   applying   general   concepts   to   new   sets   of   problems ,   new   types   of   risks ,   and   new   institutional   structures .
課程代碼 ： 30093300 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 內容 主要 為 向 同學 介紹 基礎 統計 模型 ， 包含 常見 之 離散 與 連續 型 機率 分 佈 ， 並 引入 機率 空間 介紹 事件 發生 之 機率 與 隨機 變數 之關 聯性 。 於 課程 中同 時介紹 多維 隨機 變數 引入 樣本間 之 相關 結構 概念 。 後 在 獨立性 假設 下 ， 介紹 隨機樣 本 在 常態 或 非常 態 模型 下 之 有限 樣本 或 大樣 本性 質 ， 作為 下學期 統計 推論 方法 學習 之 基礎 。 課程 內容 主要 為 向 同學 介紹 基礎 統計 模型 ， 包含 常見 之 離散 與 連續 型 機率 分 佈 ， 並 引入 機率 空間 介紹 事件 發生 之 機率 與 隨機 變數 之關 聯性 。 於 課程 中同 時介紹 多維 隨機 變數 引入 樣本間 之 相關 結構 概念 。 後 在 獨立性 假設 下 ， 介紹 隨機樣 本 在 常態 或 非常 態 模型 下 之 有限 樣本 或 大樣 本性 質 ， 作為 下學期 統計 推論 方法 學習 之 基礎 。
課程代碼 ： 30090701 ， 授課 教授 ： 溫偉任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   one - semester   intermediate   microeconomics   course .   I   will   expose   you   the   theories   of   consumer   choice ,   uncertainty   and   strategy ,   production   and   supply ,   general   equilibrium ,   imperfectly   competitive   markets .   Asymetric   information   models   will   also   be   introduced .
課程代碼 ： 30074600 ， 授課 教授 ： 沈琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   has   four   parts :   job   preparation ,   communication   at   work ,   persuasive   speech   training ,   and   business   awareness   building .   Part   one   will   focus   on   the   necessary   skills   for   job   hunting .   Students   shall   complete   their   own   preparation   tasks   for   their   career   plan   through   part   one .   Part   two   features   the   training   of   oral   skills   and   communication   strategies   in   business   contexts ,   i . e . ,   negotiating ,   dealing   with   customer   services ,   and   crisis   management .   Part   three   is   to   hone   students ’   public   speaking   skills   by   reviewing   persuasive   speeches   like   TED   talks   &   PechaKucha   and   so   to   deliver   one   persuasive   talk   each   as   the   final   task   of   the   semester .   Part   four   aims   to   develop   and   raise   students ’   business   awareness   through   weekly   business   news   review   and   their   ability   to   engage   in   the   discussion   of   current   business   issues   and   start   a   conversation   freely   and   immediately .
課程代碼 ： 30074603 ， 授課 教授 ： 沈琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介   Course   Description / OutlineThe   course   has   four   parts :   job   preparation ,   communication   at   work ,   persuasive   speech   training ,   and   business   awareness   building .   Part   one   will   focus   on   the   necessary   skills   for   job   hunting .   Students   shall   complete   their   own   preparation   tasks   for   their   career   plan   through   part   one .   Part   two   features   the   training   of   oral   skills   and   communication   strategies   in   business   contexts ,   i . e . ,   negotiating ,   dealing   with   customer   services ,   and   crisis   management .   Part   three   is   to   hone   students ’   public   speaking   skills   by   reviewing   persuasive   speeches   like   TED   talks   &   PechaKucha   and   so   to   deliver   one   persuasive   talk   each   as   the   final   task   of   the   semester .   Part   four   aims   to   develop   and   raise   students ’   business   awareness   through   weekly   business   news   review   and   their   ability   to   engage   in   the   discussion   of   current   business   issues   and   start   a   conversation   freely   and   immediately .
課程代碼 ： 30075007 ， 授課 教授 ： 鄺慧琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30076900 ， 授課 教授 ： 蘇威傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30080700 ， 授課 教授 ： 陳 怡 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   will   provide   the   fundamental   methods   and   practical   application   skills   in   regression   analysis   and   its   generalizations .   The   topics   includes :   simple   linear   regression ,   multiple   regression ,   inferences ,   model   diagnostics   and   remedial   measures ,   regression   models   for   quantitative   and   qualitative   predictors   and   logistic   regression .   SAS   or   R   statistical   software   will   be   used   to   demonstrate   the   real   data   analysis .   Note   that   the   course   will   be   mainly   lectured   in   English ,   and   the   Course   Schedule   &   Requirements   provided   below   are   subject   to   change   depending   on   the   actual   progress   of   the   class .   ( 本 課程 為 英文 授課 )
課程代碼 ： 30087800 ， 授課 教授 ： 周致 遠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30090100 ， 授課 教授 ： 潘振宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   second   part   of   Intermediate   Microeconomics .   As   an   advanced   course   in   undergraduate   microeconomics   sequence ,   formal   models   and   current   topics   are   focal   points . This   course   mainly   consists   of   three   parts .   The   first   part   discusses   revealed   preference ,   public   goods ,   externalities ,   and   public   choice .   The   second   part   introduces   the   game   theory ,   including   strategic   and   extensive   form   games   with   complete   and   incomplete   information .   Finally ,   in   the   third   part ,   we   will   introduce   some   classic   applications   such   as   the   labor   market ,   insurance   market ,   auction ,   and   contest .
課程代碼 ： 30000800 ， 授課 教授 ： 周珮婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將介紹 如何 使用 R 進行 數據 分析 和視 覺化 計算 。 在 最 後 的 期末考 試中 ， 將運用 學到 的 技能 來 分析 實際 商業 數據 ， 並下 正確 的 策略 與 建議 。 * 此堂 課 只教 R 。 此課 非 巨量 學程 課 ， 是 商院 7 選 2 。 學程 的 SAS / R 商業 資料 分析 會 在 下學期 開設 。 * 需具備 基礎 統計 知識 ， 如 迴 歸 、 機率 、 分配 、 檢定 等 ， 並對 程式 撰寫 充滿 興趣 。 * 第二 週上 課前 ， 請 先裝 好 R 及 RStudio 。 * 本 課程 ， 每學期 有 超過 10% 學生棄 修 ， 負擔 很大 ， 教 很快 ， 作業 很多 ， 請 謹慎 考慮 。
課程代碼 ： 30074400 ， 授課 教授 ： 許 永明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 討論 與 企業 永續 、 ESG 與 社會責任 有關 之 重要 課題 。 課程 內容 分成 四大 部分 ， 分別 是 ： 基本概念 與 理論 、 重要 國際 規範 、 重要 與 熱門 議題 與 結論 等 ； 每一個 部分 將涵 蓋 數個 主題 。
課程代碼 ： 30074601 ， 授課 教授 ： 楊健威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   OutlineThe   course   is   divided   into   two   modules : job - huntingandbusiness   meeting   and   negotiationskills .   In   the   first   module ,   students   will   begin   their   job   hunting   project   by   conducting   independent   research   on   the   fields   of   the   profession   they   are   interested   in .   Students   then   learn   to   write   and   revise   a   r é sum é   or   CV   in   a   panel   discussion   with   the   instructor ,   which   is   followed   by   a   job   interview   simulation .   We   will   also   discuss   how   to   prepare   and   produce   a   video   CV   to   promote   oneself   in   the   job   market ,   which   is   getting   trendy   now .   In   the   second   module ,   we   focus   on   essential   language   skills   in   business   meetings   and   negotiations ,   which   students   will   apply   in   an   A & M   simulation   project   to   negotiate   a   business   proposal   with   research   into   the   businesses   involved .
課程代碼 ： 30074602 ， 授課 教授 ： 楊健威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   OutlineThe   course   is   divided   into   two   modules : job - huntingandbusiness   meeting   and   negotiationskills .   In   the   first   module ,   students   will   begin   their   job   hunting   project   by   conducting   independent   research   on   the   fields   of   the   profession   they   are   interested   in .   Students   then   learn   to   write   and   revise   a   r é sum é   or   CV   in   a   panel   discussion   with   the   instructor ,   which   is   followed   by   a   job   interview   simulation .   We   will   also   discuss   how   to   prepare   and   produce   a   video   CV   to   promote   oneself   in   the   job   market ,   which   is   getting   trendy   now .   In   the   second   module ,   we   focus   on   essential   language   skills   in   business   meetings   and   negotiations ,   which   students   will   apply   in   an   A & M   simulation   project   to   negotiate   a   business   proposal   with   research   into   the   businesses   involved .
課程代碼 ： 30074800 ， 授課 教授 ： 沈琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   Outline : The   course   aims   to   enhance   students ’   oral   communication   skills   in   business   contexts   and   professional   settings .   It   has   four   parts .   Part   one   is   to   lead   students   to   the   formation   of   business   by   researching   brand   stories   and   establishing   their   own .   Part   two   focuses   on   types   of   business   communication   and   the   business   cultures   around   the   world .   Part   three   features   debating   skills   both   for   business   contexts   and   general   occasions .   The   last   part   of   the   semester   is   the   weekly   business   news   review   &   small   talk   practice .   The   former   aims   to   develop   and   raise   students ’   business   awareness   through   weekly   business   news   review   and   their   ability   to   engage   in   discussions   of   current   business   issues ;   the   latter   will   provide   the   practice   of   starting   a   conversation   freely   and   immediately .
課程代碼 ： 30074802 ， 授課 教授 ： 鄺慧琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30074803 ， 授課 教授 ： 鄺慧琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30074804 ， 授課 教授 ： 沈琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Outline : The   course   aims   to   enhance   students ’   oral   communication   skills   in   business   contexts   and   professional   settings .   It   has   four   parts .   Part   one   is   to   lead   students   to   the   formation   of   business   by   researching   brand   stories   and   establishing   their   own .   Part   two   focuses   on   types   of   business   communication   and   the   business   cultures   around   the   world .   Part   three   features   debating   skills   both   for   business   contexts   and   general   occasions .   The   last   part   of   the   semester   is   the   weekly   business   news   review   &   small   talk   practice .   The   former   aims   to   develop   and   raise   students ’   business   awareness   through   weekly   business   news   review   and   their   ability   to   engage   in   discussions   of   current   business   issues ;   the   latter   will   provide   the   practice   of   starting   a   conversation   freely   and   immediately .
課程代碼 ： 30074805 ， 授課 教授 ： 沈琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   Outline : The   course   aims   to   enhance   students ’   oral   communication   skills   in   business   contexts   and   professional   settings .   It   has   four   parts .   Part   one   is   to   lead   students   to   the   formation   of   business   by   researching   brand   stories   and   establishing   their   own .   Part   two   focuses   on   types   of   business   communication   and   the   business   cultures   around   the   world .   Part   three   features   debating   skills   both   for   business   contexts   and   general   occasions .   The   last   part   of   the   semester   is   the   weekly   business   news   review   &   small   talk   practice .   The   former   aims   to   develop   and   raise   students ’   business   awareness   through   weekly   business   news   review   and   their   ability   to   engage   in   discussions   of   current   business   issues ;   the   latter   will   provide   the   practice   of   starting   a   conversation   freely   and   immediately .
課程代碼 ： 30075001 ， 授課 教授 ： 鄺慧琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30075004 ， 授課 教授 ： 楊健威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   Outline :
課程代碼 ： 30075005 ， 授課 教授 ： 鄺慧琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30078400 ， 授課 教授 ： 王正偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 課程 係 提供 予 曾 通過 ： 指南 服務團 社會 服務 與 學習 （ 一 ） ； 或 曾 參加 社會 服務志 工領 有 20 小時 證明者 ， 以 從 事志願 服務 的 企畫 與 領導 為 目標 的 進階服務 課程 。 ☆ ☆ 不具 備 前述 資格者 ， 不得 修習 。 『 參加 社會 服務志 工領 有 20 小時 證明者 』 請 自備 佐證 的 相關 資料 ， 必須 於 第一 週週 二晚 間 指南 （ 一 ） 講習 時 ， 進行 檢核 ！ 二 、 選課 同學區 分為 校園 服務組 、 山地 服務隊 ， 分別 於 學 期中 或寒 、 暑假 期間 ， 實施志願 服務 活動 ， 活動 內容 有 二大類 ： 「 校園 服務組 」 以 辦理 文山 區樟腳 里 ( 恆光橋 旁邊 ） 弱勢 兒童 課業 輔導 等 為 主要 活動 。 ( 新冠 肺炎 防疫 期間 -- 樟腳里 弱勢 兒童 課輔 活動 暫停 ) 「 山地 服務隊 」 係 於 台 中 和平 區 大安溪 上游 之 山地部落 -- 雙崎 部落 、 中坑 村 、 南勢 里 （ 和平 區 公所 附近 的 部落 ） 與 雲林縣 古坑 鄉華 南村 為 主要 服務範圍 ， 活動 內容 主要 為 國小英 語育樂營 及 社區 活動 為 主 。 期中 自主 訓練 及 活動 準備 ： 40   ％ 、   寒暑假 教育 志工 實踐 活動 ： 50 ％ 、 參與 自主 訓練 之表現 10 ％ 、 積極 參與 討論 ： 酌量 加 分 至多 10   ％ ★ ★ 德芙 蘭 ( 博愛 ) 服務隊 第 11 期 ( 113 年 1 月 ) 、 中坑 服務隊 第 28 期 ( 113 年 1 月 ) 、 古坑 華南 服務隊 第 26 期 ( 113 年 1 月 ) 、 和 平服 務隊 第 21 期 ( 113 年 1 月 ) ， 確實 的 服務 日期 ， 因 寒假 日程 需要 可能 還會 配合 偏鄉 小學 做 調整   。 一 、 培養 大學生 參與 社會志願 服務 之 基本 知識 、 服務態度 以及 服務 組織 之 整合 與 訓練 。 二 、 以愛心 提供 服務 ， 以 服務 傳播 愛心 。 三 、 選課 同學區 分為 校園 服務組 、 山地 服務隊 ， 分別 於 學 期中 或 寒暑假 期間 ， 實施志願 服務 活動 ， 「 校園 服務組 」 以 辦理 文山 區樟腳 里 ( 恆光橋 旁邊 ） 弱勢 兒童 課業 輔導 、 藝文 中心 藝文活 動志工 等 為 主要 活動 。 「 山地 服務隊 」 係 於 台 中 和平 區 大安溪 上游 之 山地部落 -- 松鶴 部落 , 中坑 村 , 南勢 部落 以及 雲林縣 古坑 鄉 為 主要 服務範圍 ， 活動 內容 主要 為 國小英 語育樂營 及 社區 營造 活動 為 主 。
課程代碼 ： 30078500 ， 授課 教授 ： 王正偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 課程 係 提供 予 ： 對 於 有意 願多 瞭 解偏 鄉學童 學習 情形 ‚ 或是 有意 願擔 任協助 偏鄉 學童 學習 的 教育 志工 參與 機會 ； 本課 程為 持續 經營 超過 10 年 ， 與 四所 偏鄉 小學長 期 合作 ‚ 帶領 同學 從 事志願 服務 的 企畫 與 領導 為 目標 的 服務 課程 。 二 、 選課 同學區 分為 校園 服務組 、 山地 服務隊 ， 分別 於 學 期中 或寒 、 暑假 期間 ， 實施志願 服務 活動 ， 活動 內容 有 二大類 ： 「 校園 服務組 」 以 辦理 文山 區樟腳 里 ( 恆光橋 旁邊 ） 弱勢 兒童 課業 輔導 等 為 主要 活動 。 ( 新冠 肺炎 防疫 期間 -- 樟腳里 弱勢 兒童 課輔 活動 暫停 ) 「 山地 服務隊 」 係 於 台 中 和平 區 大安溪 上游 之 山地部落 -- 松鶴 部落 、 中坑 村 、 南勢 里 （ 和平 區 公所 附近 的 部落 ） 與 雲林縣 古坑 鄉華 南村 為 主要 服務範圍 ， 活動 內容 主要 為 國小英 語育樂營 及 社區 活動 為 主 。 ★ ★ 本學期 各服 務隊 的 預訂 服務期 間 為 ： ★ ★ 德芙 蘭 ( 博愛 ) 服務隊 第 11 期 ( 113 年 1 月 ) 、 中坑 服務隊 第 28 期 ( 113 年 1 月 ) 、 古坑 華南 服務隊 第 26 期 ( 113 年 1 月 ) 、 和 平服 務隊 第 21 期 ( 113 年 1 月 ) ， 確實 的 服務 日期 ， 因 寒假 日程 需要 可能 還會 配合 偏鄉 小學 做 調整   。 目標 一 、 培養 大學生 參與 社會志願 服務 之 基本 知識 、 服務態度 以及 服務 組織 之 整合 與 訓練 。 二 、 以愛心 提供 服務 ， 以 服務 傳播 愛心 。 三 、 選課 同學區 分為 校園 服務組 、 山地 服務隊 ， 分別 於 學 期中 或 寒暑假 期間 ， 實施志願 服務 活動 ， 「 校園 服務組 」 以 辦理 文山 區樟腳 里 ( 恆光橋 旁邊 ） 弱勢 兒童 課業 輔導 等 為 主要 活動 。 「 山地 服務隊 」 係 於 台 中 和平 區 大安溪 上游 之 山地部落 -- 松鶴 部落 , 中坑 村 , 南勢 部落 以及 雲林縣 古坑 鄉 為 主要 服務範圍 ， 活動 內容 主要 為 國小英 語育樂營 及 社區 營造 活動 為 主 。
課程代碼 ： 30090601 ， 授課 教授 ： 朴民佑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   for   undergraduate   students   who   have   already   completed   the   one - year   Principles   of   Economics   course .   It   delves   into   the   two   fundamental   pillars   of   Macroeconomics   theories :   Growth   and   Business   Cycle ,   offering   insights   into   the   long - run   and   short - run   dynamics   of   e   conomies   . In   the   Growth   theory   segment ,   students   will   learn   the   Solow   and   endogenous   growth   model   to   understand   the   factors   that   contribute   to   a   nation ' s   long - run   economic   growth .   For   the   Business   cycle   theory   segment ,   we   will   examine   two   widely   employed   tools   in   macroeconomic   analyzes   :   the   Real   Business   Cycle   and   New   Keynesian   models .   We   will   construct   these   frameworks   by   carefully   understanding   the   behaviors   of   consumers ,   firms ,   and   governments .   Then ,   we   will   explore   how   the   economy   reaches   its   equilibrium . Building   upon   this   foundation ,   we   will   study   various   macroeconomic   topics ,   including   Credit   Market   Frictions ,   Financial   Crises ,   Social   Security   Systems ,   Investments ,   Money   and   Banking ,   Inflation ,   and   Monetary   Policies   including   Quantitative   Easing   and   Forward   Guidance . Lectures   will   be   given   in   English   only .
課程代碼 ： 30090702 ， 授課 教授 ： 潘振宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程銜 接大一 的 經濟學 ， 旨在 更 深入 地介紹 商學院 課程 中常 見 的 個體 經濟學 分析 工具 、 模型 及其 應用 。 將從 經濟 個體 的 決策 過程 出發 ， 進 一步 分析 不同 個體 在 不同 的 市場 情境 下 的 互動 以及 公共政策 在 其中 所 發揮 的 作用 。 同時 也 介紹個 體經濟學 最新 發展 與 應用 ， 期能 培養 學生 對 問題 的 洞察力 、 嚴謹 的 經濟 分析 能力 及 專業 領域 課程 之 必要 知識 。
課程代碼 ： 30104600 ， 授課 教授 ： 徐則 謙 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 將消費 平均分配 於 不同 物品 的 傾向 ， 以及 不同 物品 的 生產 不 平均 地 分配 在 不同 地點 ， 是 產生 貿易 的 主要 原因 。 前者 似乎 和 人 的 天性 有關 ， 而後者 的 成因 較 為 複 雜 。 貿易理 論首 在 解釋 生產 活動 無法 平均分 佈 於 不同 地點 的 成因 ， 進而 勾勒 出 物品 在 不同 地點 及 空間 流動 的 方向   ( 貿易 型態 ) 。 商品 的 流動 滿足 了 人類 平均 消費 的 需要 ， 也 提升 了 生活 的 水準   ( 福利 ) 。 在 理解 商品 流動 的 原因 後 ， 政府 應 採取 何種 政策 調控 商品 流動 的 數量   ( 貿易 政策 )   將成 為 另 一個 討論 的 主題 。
課程代碼 ： 30177800 ， 授課 教授 ： 陳 富沛 、 蘇秋錦 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   an   online   interactive   simulation   course   of   international   trade .   Students   in   NCCU ,   FSU   ( Florida   State   University   College   of   Law )   and   SUIBE   ( Shanghai   University   of   International   Business   &   Economics )   will   simultaneously   participate   in   the   simulated   trade   transactions   with   one   another .     Using   a   web - based   software   platform   designed   just   for   this   course , students   will   play   the   roles   of   virtual   trading   companiesin   their   respective   areas   and   seek   to   trade   goods   between   Taiwan / USA   and   Taiwan / Shanghai . Trade   Simulation ,   Business   Review ,   Quiz   and   Board   Meeting   are   the   four   segments   of   this   course .- Trade   SimulationBasically ,   every   3   students   will   make   up   a   team   and   register   a   virtual   company   of   their   own .   By   browsing   the   ITS   platform ,   students   can   be   well   informed   of   the   domestic   and   overseas   demand   and   supply ,   and   then   to   decide   what   to   sell   or   buy .   Facing   various   situations   in   the   trading   environment ,   students   will   learn   how   to   acquire   competitive   advantages ,   control   business   risks ,   so   as   to   maximize   trade   profits .   Gradually ,   keen   market   awareness ,   strong   communication   skills ,   good   team   spirit ,   rapid   response   style   and   logical   analysis   ability   have   been   trained   during   the   learning - by - doing   process .   During   the   simulation ,   the   participants   communicate   mainly   by   E - mails   with   foreign   counterparts .   Moreover ,   real - time   oral   negotiations   are   conducted   via   live   conference   equipments   among   3   ends .- Business   ReviewDuring   trade   simulation ,   students   will   have   weekly   class   meetings   with   the   instructors   to   summarize   and   self - assess   their   own   operations .   The   week ' s   transactions   will   be   reviewed ,   and   any   problems   that   cropped   up   can   be   analyzed   and   solved .   Besides ,   effective   communications   within   the   team   will   also   be   strengthened .- QuizA   couple   of   quizzes   will   be   held   close   to   the   end   of   the   class ,   so   as   to   find   out   how   much   each   student   has   learned   from   the   class .- Board   MeetingAt   the   end   of   simulation ,   students   will   write   working   reports   according   to   their   business   achievements   and   submit   to   the   board   in   advance .   On   the   board   meeting ,   students   will   give   presentations   to   the   board   directors ,   which   are   composed   of   professional   and   experienced   people   from   trading   industry ,   and   accept   their   questions   and   comments .
課程代碼 ： 30181200 ， 授課 教授 ： 鍾 令德 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30103701 ， 授課 教授 ： 郭炳伸 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Please   check   out   the   attached   syllabus .
課程代碼 ： 30104800 ， 授課 教授 ： 鍾 令德 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30177400 ， 授課 教授 ： 林靖庭 、 徐政義 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此 課程 為 國貿系 、 金融系 與 凱基 投信 開設 之 實務 課程 ， 主題 為 『 凱基 投信 趨勢 、 永續 、 競爭力 論壇 』 。 投信業 為 金融 市場 重要 之機構 投資人 ， 其 具有 善良 管理 投資人 資產 之責任 ， 以及 開發 符合 社會 需求 之 投資 商品 ， 而凱基 投信 為 中華開 發金控 集團 成員 之一 ， 重視永續 發展 ， 在 國內 資產 管理 業佔 有 重要 的 地位 ， 並在 2021 年 第 16 屆 金彝獎 獲得 『 傑出 資產 管理 獎 』 殊榮 。 凱基 投信 相當 重視國 內 高等教育 人才 的 養成 ， 為 培育 學生 認識 資產 管理 業務運作 、 了解 共同 基金 商品 之 設計 與 開發 ， 以及 投資 與 管理 的 實務運作 ， 本 課程 透過 凱基 投信 公司 主管 授課 與 經驗 分享 ， 更 難能 可貴 的 是 ， 本課 程將 由 凱基 投信 丁 董事 長 親自 率領 公司 高階 主管 授課 ， 相信 能為 學生 帶來 更 多 的 學習 能量 。 授課 的 主題 ， 請見 每週 課程 進度表 。 為 加深 同學學習 的 動機 以及 課程 的 推動 ， ( 1 ) 期初 時 ， 進行 分組 。 ( 2 ) 由 於 凱基 投信 的 業師 在 每周 上課 都 能 帶給 同學 相當 豐富 的 實務 內容 ， 為 了 讓 同學 更 能夠 主動 掌握 想 了解 的 實務 內容 ， 於 上 課 兩 周前 於 電子 平台 ( WM5 ) 提出 問題 ， 由 助教 轉交給 業師 ， ( 2 ) 期末 除了 安排 修課 同學 進行 公司 參訪 之外 ， 將 藉由 分組 競賽 的 方式 ， 由凱基 投信 的 業師 以及 授課 老師 指導學 生 製 做 實 務 專 題 報 告 ， 以 多元化 學習 效果 ， 使學生 深入 瞭解 資產 管理 業的 專業 技能 及運作 實務 。
課程代碼 ： 30181800 ， 授課 教授 ： 楊光華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之前 身為 開設 給國 貿系 碩士班 選修 之 「 金融 市場 法規 」 ， 目前 則與 「 國際 金融法 專題 （ 二 ） 」 與 「 國際 經貿法 」 並列 為 修課 規定 中 領域 四 （ 法律 ） 之必 群修 科目 ； 換言 之 ， 任選 其一 即可 滿足 領域 四之必 群修 要求 。 已滿足 必群 修 要求者 ， 本 課程 可 認列 為 選修 學分 。 另一方面 ， 由 於 本 課程 屬學 、 碩合開 課程 ， 故歡 迎 大三 、 四學生 選修 ！ 凡 對 國際 金融 規範有 興趣 ， 想要 嘗試 研討型 課程 （ Seminar ） ， 皆 可 選修 ， 並無先 修 課程 限制 。 事實 上 ， 本 課程 既 為 碩士班 之 必群 修 課程 ， 故 在 設計 上 原 已 考慮 到 選修 之 碩士班學 生來 自 不同 之 主修 領域 ， 並不特別 要求 需具備 金融 或 法律 之 背景 。 不過 鼓勵 選修 同學 多關 心國際 金融 市場 時事 ， 有助 於 增進 對 實務 之 了解 。 需特別 說明 的 是 本 課程 與 國際 金融法 專題 （ 二 ） 各自 擁有 不同 的 獨立 主題 ， 不 需同時 選修 ， 亦 不 需 依序 選修 。 換言 之 ， 兩者 得僅 選修 其一 。 若 是 兩者 皆 選修 ， 固然 可以 先修 專題 （ 一 ） ， 但 亦可 先修 專題 （ 二 ） 。 總 之 ， 可根據 自身 修課 計畫 ， 自行 決定 兩者 之 修習 順序 。 本 課程 除了 說 明國際 金融交易 的 定義及 監理架構 ， 並比較 主要 金融 市場 外 ， 從分 兩 方面 介紹 國際 金融 市場 規範 ： 第一 部分 為 各國 監理 機構 設計 之 比 較 、 以及 國際 金融 市場 之 基礎 設施 準則 （ 如資本 適足 之 要求 ） ； 第二 部分 則介紹 與 金融工具 有關 的 規範 ， 包括 店頭 衍生 性 商品 （ 如 SWAPs ） 、 投資 基金 （ 共同 基金 、 避險 基金 與 私募 基金 ） 、 以及 新興 的 金融 科技 （ Fintech ） 課題 。
課程代碼 ： 30186700 ， 授課 教授 ： 古如君 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30103300 ， 授課 教授 ： 鄭 濬 浩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   students   to   the   marketing   practices   of   firms   seeking   market   opportunities   outside   their   home   country ,   and   to   raise   students ’   awareness   about   the   importance   of   viewing   marketing   management   strategies   from   a   global   perspective .   Students   will   learn   to   plan   effectively   for   the   marketing   of   consumer   and   business   needs   and   wants   on   an   international   level .   Emphasis   on   the   cultural ,   environmental ,   and   technological   factors   that   influence   the   marketing   of   consumer   and   business   goods .
課程代碼 ： 30178900 ， 授課 教授 ： 林信助 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Financial   markets   create   many   time   series   for   example   stock   prices   and   foreign   currency   exchange   rates .   How   should   we   make   use   of   these   invaluable   data   for   making   investment   decisions ?   In   this   course   you ' ll   learn   advanced   statistical   techniques   to   handle   financial   time   series   data   and   to   model   the   stochastic   mechanism   that   generates   the   observed   series .
課程代碼 ： 30180600 ， 授課 教授 ： 何乾瑋 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 深入 探討 新事業 發展 過程 中 可能 面對 的 關鍵 議題 ， 提供 目標 為 創業 或 進入 新創 公司 發展 的 同學 ， 一個 全面 思考 與 規劃 分析 的 訓練 。 課程 內容 涵蓋 整個 新事業 發展 流程 ， 從 最 初期 的 市場 機會 辨識 評估 、 營運 模式 規劃 ， 到 中期 的 新產品 開發 、 財務 規劃 評估 、 以及 後 期 的 創業 募資及 試營 運行銷 。 本課 程以 課堂 講授 與 個案 討論 為 主 、 實作 活動 及 實務 經驗 分享 為輔 ， 模擬 現實 新事業 發展 歷程 中 可能 遭遇 的 挑戰 與 重要 決策 ， 引領 同學以 新 創團隊 的 角色 ， 實際 提案 發展 新事業並 完成 營運計 畫書 。 本 課程 於 期末 將邀 請業界 專家 ， 針對 新 創團隊 的 募資 簡報 ， 給予 實務建議 。
課程代碼 ： 30181000 ， 授課 教授 ： 鄭 濬 浩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   class   will   give   you   the   theoretical   understanding   of   the   Internet   marketplace   necessary   to   adapt   to   its   many   changes ,   while   also   equipping   you   with   the   skills   you ’ ll   need   to   perform   vital   daily   functions .   By   the   end   of   the   course ,   you   will   be   able   to   walk   into   any   company   with   an   online   presence   and   improve   their   use   of   the   Internet . The   course   examines   digital   marketing   strategy ,   implementation   and   executional   considerations   for   BtoB   and   BtoC   brands   and   provides   a   detailed   understanding   of   all   digital   channels   and   platforms .   Students   will   complete   the   course   with   a   comprehensive   knowledge   of   and   experience   with   how   to   develop   an   integrated   digital   marketing   strategy ,   from   formulation   to   implementation .
課程代碼 ： 30184000 ， 授課 教授 ： 傅冶天 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   aim   of   this   course   is   to   provide   you   with   an   introduction   to   the   valuation   of   fixed   income   securities   and   the   management   of   fixed   income   investment   portfolios .     Hedging   and   speculating   the   interest   rate   exposures   with   financial   derivatives   of   fixed   income   securities   will   be   studied .     Securitization   of   the   pool   of   mortgage   loans   will   also   be   studied   throughly . Pre - requisite   for   Fixed   Income   Securities :   Analytics   and   Derivatives / 固定 收益 證券 ： 分析 與 創新 :   One - Semester   ( 3 - unit )   undergraduate - level   Economics   AND   One - Semester   ( 3 - unit )   undergraduate - level   Financial   Management   OR   Consent   from   the   Instructor . The   following   five   modules   are   carefully   covered   from   Frank   Fabozz ' s   Bond   Markets ,   Analysis ,   and   Strategies ,   Eighth   Global   Edition : Bond   Math :   CH02 ,   CH03 ,   CH04 ,   CH05Bond   Basics :   CH06 ,   CH07 ,   CH08 ,   CH09Mortgages   and   Mortgage - Backed   Securities :   CH10 ,   CH11 ,   CH12 ,   CH15Bond   Portfolio   Management :   CH22 ,   CH23 ,   CH24 ,   CH25Bond   Derivatives :   CH19 ,   CH26 ,   CH27 ,   CH28 ,   CH29Binomial   Tree   Valuation :   CH17 ,   CH27 ,   CH28Pre - requisite   for   Fixed   Income   Securities :   Analytics   and   Derivatives   for   Graduate   Students   固定 收益 證券 ： 分析 與 創新 （ 硏 究 所 ） :   One - Semester   ( 3 - unit )   undergraduate - level   Economics   AND   One - Semester   ( 3 - unit )   undergraduate - level   Financial   Management   OR   Consent   from   the   Instructor . 固定 收益 證券 ： 分析 與 創新 預修 科目 ： 三學分 之 （ 大學部 ） 經濟學 以及 三學分 之 （ 大學部 ） 財務 管理 或者 是 經由 老師 同意 選修 。 Maximum   Enrollment   Limit :   60
課程代碼 ： 30184600 ， 授課 教授 ： 徐政義 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 這一門 課 是 大學部 以及 碩士班 的 財務 報表 分析 ( 選修課 ) ， 透過 企業 的 財務 報表 ， 了解 企業 的 活動 、 策略 、 以及 價值 。 本 課程 需要 學生 具備 有 基礎 的 初等 會計 的 知識 。 在 本 課程 中 ， 講者 先介紹 財報 分析 的 基礎 ， 接著 透過 課本 的 案例 ， 說明 財報 分析 的 實作 ， 最後透過 本土 的 財報 分析 案例 實作 ( 下載 TEJ 的 財報 資料並 加以分析 ， 以及 下載 公司 年報 ) ， 來強 加學習 的 動機 與 成效 。
課程代碼 ： 30103400 ， 授課 教授 ： 徐政義 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 這一門 課 是 大學部 的 國際 財務 管理 ， 介紹 企業 在 跨國 的 環境 之下 ， 經營 企業 所 面臨 的 風險 ， 以及 如何 管理 風險 。 本 課程 需要 學生 具備 有 財務 管理 的 基礎 。
課程代碼 ： 30103700 ， 授課 教授 ： 郭炳伸 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Please   check   out   the   attached   syllabus .
課程代碼 ： 30104000 ， 授課 教授 ： 楊光華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 當前 國際經 貿法規 ， 以 臺 灣 於 2002 年 正式 加入 之 世界 貿易 組織 （ World   Trade   Organization ） 之 規範為 主 ， 並輔 以 相關 之 政策 議題 的 討論 ， 如貿易 與 金融 、 衛生 及 環境 等 。 避免 過份 艱澀 的 國際條 約 條文 之 解讀 ， 也 減少 太過 複 雜的 爭端 解決 案例 之 法律 演繹 。 重心 將置 於 規範 本身 概念 之 掌握 ， 以及 爭端 解決 案例 所帶 來 之 啟發 。 為 加深 學生 對 規範 適用 之 印象 ， 案例 挑選時 ， 會 盡 可能 以 我國 經貿 實踐 具體 實例 優先 ， 俾學生 能 與 之產生 連接感 。
課程代碼 ： 30104400 ， 授課 教授 ： 薛景文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 引領 同學 理解 跨國 交易 的 法律 風險 ， 以及 基 於 此 而 衍生 的 種種 法律 以及 商業 制度 ， 從貿易 公司 的 設立 ， 締結 契約 、 交易 流程 、 到 交易 的 爭端 解決 等 相關 問題 ， 逐一 解析 ， 以期 同學 對 於 跨國 交易 的 法律 風險 控制 有 全面性 的 理解 。
課程代碼 ： 30104601 ， 授課 教授 ： 徐則 謙 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 將消費 平均分配 於 不同 物品 的 傾向 ， 以及 不同 物品 的 生產 不 平均 地 分配 在 不同 地點 ， 是 產生 貿易 的 主要 原因 。 前者 似乎 和 人 的 天性 有關 ， 而後者 的 成因 較 為 複 雜 。 貿易理 論首 在 解釋 生產 活動 無法 平均分 佈 於 不同 地點 的 成因 ， 進而 勾勒 出 物品 在 不同 地點 及 空間 流動 的 方向   ( 貿易 型態 ) 。 商品 的 流動 滿足 了 人類 平均 消費 的 需要 ， 也 提升 了 生活 的 水準   ( 福利 ) 。 在 理解 商品 流動 的 原因 後 ， 政府 應 採取 何種 政策 調控 商品 流動 的 數量   ( 貿易 政策 )   將成 為 另 一個 討論 的 主題 。
課程代碼 ： 30177900 ， 授課 教授 ： 古如君 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30178000 ， 授課 教授 ： 古如君 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30193500 ， 授課 教授 ： 傅冶天 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： International   Investments   ( the   Course   Code   is   301935 - 001 ) ( Thursdays   9 : 10 - 12   a . m .   for   Undergraduate   Students ;   course   covers   global   monetary   economics   and   international   financial   derivatives   markets ) Please   see   the   attached .
課程代碼 ： 30279100 ， 授課 教授 ： 陳 正暉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 「 金融 計算 」 是 一門 運用 數學 、 統計 、 電腦 科學 等 知識來 解決 金融 問題 的 學科 。 而 C++ 是 一種 高效 、 靈活 、 物件 導向 的 程式 語言 ， 適 合用 於 開發 複 雜的 數量 財務 相關 領域 應用 。 本 課程 旨在 介紹 C++ 在 數量 財務中 的 基本概念 和 技巧 ， 並透過 實例 和 練習 來 提高 學生 的 程式 能力 和 模型 建構 能力 。
課程代碼 ： 30277200 ， 授課 教授 ： 林靖庭 、 徐政義 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此 課程 為 國貿系 、 金融系 與 凱基 投信 開設 之 實務 課程 ， 主題 為 『 凱基 投信 趨勢 、 永續 、 競爭力 論壇 』 。 投信業 為 金融 市場 重要 之機構 投資人 ， 其 具有 善良 管理 投資人 資產 之責任 ， 以及 開發 符合 社會 需求 之 投資 商品 ， 而凱基 投信 為 中華開 發金控 集團 成員 之一 ， 重視永續 發展 ， 在 國內 資產 管理 業佔 有 重要 的 地位 ， 並在 2021 年 第 16 屆 金彝獎 獲得 『 傑出 資產 管理 獎 』 殊榮 。 凱基 投信 相當 重視國 內 高等教育 人才 的 養成 ， 為 培育 學生 認識 資產 管理 業務運作 、 了解 共同 基金 商品 之 設計 與 開發 ， 以及 投資 與 管理 的 實務運作 ， 本 課程 透過 凱基 投信 公司 主管 授課 與 經驗 分享 ， 更 難能 可貴 的 是 ， 本課 程將 由 凱基 投信 丁 董事 長 親自 率領 公司 高階 主管 授課 ， 相信 能為 學生 帶來 更 多 的 學習 能量 。 授課 的 主題 ， 請見 每週 課程 進度表 。 為 加深 同學學習 的 動機 以及 課程 的 推動 ， ( 1 ) 期初 時 ， 進行 分組 。 ( 2 ) 由 於 凱基 投信 的 業師 在 每周 上課 都 能 帶給 同學 相當 豐富 的 實務 內容 ， 為 了 讓 同學 更 能夠 主動 掌握 想 了解 的 實務 內容 ， 於 上 課 兩 周前 於 電子 平台 ( WM5 ) 提出 問題 ， 由 助教 轉交給 業師 ， ( 2 ) 期末 除了 安排 修課 同學 進行 公司 參訪 之外 ， 將 藉由 分組 競賽 的 方式 ， 由凱基 投信 的 業師 以及 授課 老師 指導學 生 製 做 實 務 專 題 報 告 ， 以 多元化 學習 效果 ， 使學生 深入 瞭解 資產 管理 業的 專業 技能 及運作 實務 。
課程代碼 ： 30277300 ， 授課 教授 ： 張興華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課為 商學院 與 台灣 證券 交易所 合作 之校園 推廣 課程 ， 協助 同學 更加 瞭解 臺 灣證券 市場 制度 、 充實 證券 金融 知識 與資 本市 場之動態 及 發展 ， 成為資 本市 場所 需 之 人才 。 全程 由證 交所 講師 上 課 。
課程代碼 ： 30282600 ， 授課 教授 ： 張興華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 這門課 雖然 稱 為 「 財務賽 局 」 ， 但 仍然 是 基礎 的 賽局 理論 課程 ， 只是 因為 開 在 商學院 ， 所以 在 課程 範例 的 討論 上會 盡量 偏重 在 財務 金融 上 的 應用 。 所以 這是 從頭 開始 的 賽局 理論 ， 非 進階 課程 。 我們 會 介紹 四種 基本 的 賽局 ： 完全 資訊下 的 靜態 賽局 ( static   games   of   complete   information ) 、 完全 資訊下 的 動態 賽局 ( dynamic   games   of   complete   information ) 、 不 完全 資訊下 的 靜態 賽局 ( static   games   of   incomplete   information ) 、 以及 不 完全 資訊下 的 動態 賽局 ( dynamic   games   of   incomplete   information ) 。
課程代碼 ： 30203201 ， 授課 教授 ： 李桐豪 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 透過 ⾦ 融法規 的 學習 ， 了解 ⾦ 融 管理 的 應 注意 事項 與 國際 ⾦ 融趨勢 ， 消費者 保護 的 重要 、 ⾦ 融創 新 對 ⾦ 融法規 的 衝擊 ， 以及 AML 與 KYC 風潮 意義 。
課程代碼 ： 30203300 ， 授課 教授 ： 陳 威光 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30204400 ， 授課 教授 ： 楊曉文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   financial   service   industry   plays   a   significant   role   in   the   economy   and   it   continues   to   undergo   dramatic   changes .   Financial   institutions   ( FIs )   perform   the   essential   function   and   are   subject   to   different   risks .   The   risk   management   of   FIs   is   crucial   not   only   in   maximizing   shareholders ’   value ,   but   also   in   ensuring   the   stability   of   the   whole   financial   system .   In   this   course ,   we   focus   on   the   measurement   and   management   of   fundamental   risks   of   FIs   including   banks ,   pension   fund   and   insurance   companies .   In   addition ,   the   regulations   on   FIs   and   the   impact   of   climate   risk   on   FIs ’ management   will   be   covered .
課程代碼 ： 30201800 ， 授課 教授 ： 林士貴 、 孫全玉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 使 同學 瞭解 銀行 的 相 關業務 、 經營 管理 及 經營 策略 等 ， 以及 最新 現在 銀行 新 趨勢 ， 網路 銀行 、 開放式 銀行 、 以及 金融 科技 與 洗 錢 防制 及 法定 的 最新 議題 等 。
課程代碼 ： 30203402 ， 授課 教授 ： 趙 世偉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30278400 ， 授課 教授 ： 楊曉文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Sustainable   finance   has   become   inextricably   integrated   into   the   capital   markets   in   order   to   support   economic   growth   and   reduce   environment   problem .   The   financial   system   is   integral   to   achieving   a   smooth   transition   to   a   low   carbon   economy .   Sustainable   innovation   is   a   process   where   sustainability   considerations   ( environmental ,   social ,   financial )   are   integrated   into   company   systems   from   idea   generation   through   to   research   and   development   and   commercialization .   The   course   is   designed   to   help   the   students   gain   an   understanding   of   the   sustainability   development   goals   ( SDGs ) ,   initiatives   and   regulations   that   support   to   develop   the   sustainable   financial   systems .   This   applies   to   products ,   services   and   technologies ,   as   well   as   new   business   and   organization   model   that   are   able   to   embed   environmental ,   social   and   governance   considerations .   In   addition ,   sustainable   finance   includes   a   strong   green   finance   and   climate   finance   components   that   aim   to   support   economic   growth   while   reducing   pressures   on   the   environment ,   addressing   green - house   gas   emissions   and   tackling   pollution ,   minimizing   waste   and   improving   efficiency   in   the   use   of   natural   resources .   Therefore ,   we   will   also   cover   the   full   scope   of   sustainable   finance   providing   an   integrated   view   on   investing ,   banking ,   and   insuranceTo   absorb   the   knowledge   and   the   experience   of   sustainable   development   from   the   leading   financial   institution ,   we   will   also   invite   their   sustainable   research   teams   to   give   lectures   and   mentoring   the   students   in   this   course .   They   will   cover   and   be   arranged   in   the   following   fields : 本課 程將 邀請業 師參 與 授課 Sustainable   investing :   安聯 、 富達   ( One   lesson   from   each ) ( 邀請 中 ) Green   financing :   銀行 ( 邀請 中 ) Green   Insurance :   國泰產險 ( One   lesson ) ( 邀請 中 )
課程代碼 ： 30283301 ， 授課 教授 ： 江彌修 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30381100 ， 授課 教授 ： 李佳玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 「 策略管理 」 在 探討 企業 整體 與 個 別事業 單位 所 面臨 的 策略性 決策 （ strategic   decisions ） ， 其 思考 與 分析 邏輯 是 相當 重要 。 本 課程 教導 學習 成為 一為 管理 會計 專業 人員 所 需相關 的 策略管理 理論
課程代碼 ： 30301900 ， 授課 教授 ： 林宛瑩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   an   opportunity   to   understand   the   fundamentals   of   business   analysis   with   foci   on   issues   of   financial   reporting ,   accounting ,   financial   analysis   and   valuation . The   course   will   utilize   a   framework   for   financial   statement   analysis   consisting   of   four   key   components ,   ( 1 )   business   strategy   analysis ,   ( 2 )   accounting   analysis ,   ( 3 )   financial   ( ratio   and   cash   flow )   analysis   and   ( 4 )   prospective   ( forecasting   and   valuation )   analysis . The   most   effective   means   for   developing   the   analytical ,   interpretative   and   assessment   skills   is   working   closely   and   hard   with   numbers   on   your   team .   This   takes   time   and   effort .   This   is   a   course   where   you   will   get   out   of   it   what   you   put   into   it .
課程代碼 ： 30302201 ， 授課 教授 ： 張 祐 慈 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   DescriptionThis   course   is   designed   to   provide   students   with   an   understanding   of   issues   relevant   to   the   public   accounting   profession ,   a   brief   introduction   to   audit   testing   and   procedures ,   and   the   auditor ’ s   decision - making   process   in   a   financial   statement   audit .   Topics   to   be   covered   in   the   course   include :   role   of   auditing   and   the   regulators ,   professional   standards   and   procedures   as   applied   to   external   and   internal   assurance   engagements ,   risk   assessment ,   evidence   gathering ,   substantive   testing ,   and   reporting .
課程代碼 ： 30304302 ， 授課 教授 ： 柯志賢 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 電腦 審計 與 ACL 工具 課程 旨在 提供 學生 於 審計 領域 中運用 電腦 技術 進行 數據 分析 和 審計 程序 自動化 的 基礎 知識 和 技能 。 這門 課程 結合 了 會計 和 資訊 科技 領域 的 專業 知識 ， 幫助 學生 更好 地應 對 現今 審計 環境 中 的 挑戰 。 透過 事務 所業界 講師 的 經驗 分享 ， 對 同學 而言 是 一個 提升 專業 能力 和 就業 競爭力 的 好 機會 。 藉由 學習 電腦 審計 和 ACL 工具 ， 學生 將能夠 在 未來 的 職涯 中 更好 地應 對 審計及 數據 分析 工作 ， 並為 組織 提供 兼具 效率 、 效果 的 產出 及 觀點 。
課程代碼 ： 30381300 ， 授課 教授 ： 許林舜 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 數位化 時代下 ， 大數 據 係 企業 經營 管理 或 稽核 的 利器 之一 ， 課程 將介紹 大數 據 的 緣 由 及 發展 ， 經由 分享 大數 據 於 不同 產業 的 應用 實務 ， 頗析 管理 或 稽核 的 理論 原則 ， 並輔 以 數據視 覺化 分析 工具 ( 如 Power   BI ) 及 數據 自動化 工具 ( 如 Alteryx ) 的 實際 操作 應用 ， 演練 相關 個案 ， 使 同學 對 大數 據 於 企業 營運 管理 與 稽核 之應用 ， 能 有 廣泛 的 認識 和 真切 的 瞭解 。
課程代碼 ： 30382600 ， 授課 教授 ： 吳 安妮 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 吳 安妮 講座 教授 將 三十多年 之 管理 會計 研究成果 整合 為 「 整合性 策略 價值 管理系 統 ( ISVMS ) 」 ， 於 2012 年 及 2015 年 取得 臺 灣及 大陸 與 美國 之商 標權 。 本系統 包含 五大 子系統 ， 分別 為 1 . 策略 形成 子系統 、 2 . 策略 執行子 系統 、 3 . 作業 管理 子系統 、 4 . 作業 價值 管理 ( AVM ) 子系 統及 5 . 策略 價值 創造子 系統 。 本 課程 主要 教導 1 . 策略 形成 系統 -- SO 計分 卡 （ SO   Scorecard ） 及 2 . 策略 執行 系統 -- 平衡 計分 卡 （ Balanced   Scorecard ,   BSC ） 之個案 實務 操作 方向 及 內容 ， 讓 學生 培養 學理 的 基本 知識 與 個案 實務 操作 之 能力 。
課程代碼 ： 30383000 ， 授課 教授 ： 俞京 和 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   the   basics   of   programming   and   some   well - established   econometric   methods   with   Python ,   a   free   and   powerful   programming   language   for   scientific   data   analysis .   This   course   emphasizes   improving   the   logic   and   analytical   thinking   of   students   rather   than   coding   itself .   Practice   in   making   codes   in   classes   will   help   students   enhance   their   logic   ability   and   feel   familiar   with   programming . This   course   starts   with   an   introduction   to   Python ,   including   program   installment   and   the   basic   functions   and   methods .   Then ,   we   focus   on   data   management   and   data   analysis   with   Numpy ,   Pandas ,   and   Seaborn .   I   will   introduce   regression   analysis   and   statistical   inferences   if   time   allows .
課程代碼 ： 30383001 ， 授課 教授 ： 俞京 和 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   the   basics   of   programming   and   some   well - established   econometric   methods   with   Python ,   a   free   and   powerful   programming   language   for   scientific   data   analysis .   This   course   emphasizes   improving   the   logic   and   analytical   thinking   of   students   rather   than   coding   itself .   Practice   in   making   codes   in   classes   will   help   students   enhance   their   logic   ability   and   feel   familiar   with   programming . This   course   starts   with   an   introduction   to   Python ,   including   program   installment   and   the   basic   functions   and   methods .   Then ,   we   focus   on   data   management   and   data   analysis   with   Numpy ,   Pandas ,   and   Seaborn .   I   will   introduce   regression   analysis   and   statistical   inferences   if   time   allows .
課程代碼 ： 30384100 ， 授課 教授 ： 彭火樹 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30389000 ， 授課 教授 ： 鄭如孜 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 近代 世界 先進 國家 紛紛 進行 政府 會計 改革 ， 以 提供 更 有用 的 資訊 ， 讓 人民 能 有效 地 評估 政府 的 施政 成果 ， 並協助 政府 官員 制定 正確 的 施政 決策 。 近 二十年 來 ， 我國 為 了 與 國際 接軌 ， 亦 實施 了 一系列 的 政府 會計 改革 。 本 課程 欲 介紹 此次 政府 會計 改革 之 重心 ， 以及 我國 改革 後 最新 的 政府 會計 制度 ， 期能 幫助 有志 於 參加 公務 人員高 普考 的 同學 ， 在 政府 會計 考科上 獲得 高分 ， 並且 在 順利 進入 政府 主計 單位 之 後 ， 能靈活 運用 新 的 政府 會計 處理 方法 。
課程代碼 ： 30304200 ， 授課 教授 ： 周國華 、 許林舜 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 9 點到 10 點及 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 會計 資訊系統 是 會 計系 最 核心 的 科技 相關 課程 ， 本學期 由 周國華 老師 及 許林舜 老師 共同 授課 ， 課程 將介紹 AIS 的 基本概念 、 BPMN 流程 圖 工具 、 概念 資料 庫 模式 及 Access 資料 庫 軟體 的 操作性 知識 、 銷售 收款 循環及 採購 付款 循環 的 系統 概念 及 資料 庫 實作 ( 以上 由周 老師 講授 ) ， 以及 資訊系 統內部 控制 概念 、 資訊 安全 與 電腦 舞弊 、 監控 及 稽核 AIS 系統 ( 以上 由許 老師 講授 ) 等 主題 。 此外 ， 周老師 也 利用 早上 第 2 節課 介紹會 計系 在 112 - 1 學期 導入 的 SAP   S / 4HANA   ERP 系統 ， 預計 進行 六次 SAP   ERP 的 實作 。
課程代碼 ： 30304301 ， 授課 教授 ： 柯志賢 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 電腦 審計 與 ACL 工具 課程 旨在 提供 學生 於 審計 領域 中運用 電腦 技術 進行 數據 分析 和 審計 程序 自動化 的 基礎 知識 和 技能 。 這門 課程 結合 了 會計 和 資訊 科技 領域 的 專業 知識 ， 幫助 學生 更好 地應 對 現今 審計 環境 中 的 挑戰 。 透過 事務 所業界 講師 的 經驗 分享 ， 對 同學 而言 是 一個 提升 專業 能力 和 就業 競爭力 的 好 機會 。 藉由 學習 電腦 審計 和 ACL 工具 ， 學生 將能夠 在 未來 的 職涯 中 更好 地應 對 審計及 數據 分析 工作 ， 並為 組織 提供 兼具 效率 、 效果 的 產出 及 觀點 。
課程代碼 ： 30381200 ， 授課 教授 ： 俞洪昭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 6 點到 8 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃 由 本系 系辦 公室 主動 規畫 ， 並與 台灣 知名 四所 國際 大型 會計師 事務 所 合作 ， 輔導 與 安排 本系 審計學 相關 課程 修課 學生 ， 前往 事務 所實 地受 訓及 參 與 與 查核 工作 ， 不但 建立 產學 合作 之寶貴 課程 平台 ， 且 有利 消彌畢業生 的 學用 落差 。
課程代碼 ： 30381800 ， 授課 教授 ： 温紹 羣 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 旨在 讓 學生 了解 資料 科學 核心 技術 如何 在 當今 的 商業 環境 中 發揮 作用 ， 包含 數據 策略 與 數據 治理 、 統計 與 機器 學習 、 商業 分析 與 資料視 覺化 分析 、 AI 智能 時代 的 科技 應用 、 機器 人 流程 自動化 應用 、 金融 業數據 應用 趨勢 與 風險 管理 ， 強調 資料 科學 在 風險 諮 詢及 會計 工作 中經常 需要 處理 的 現狀 及 案例 ， 以 提供 準確 可靠 的 管理 決策 。
課程代碼 ： 30385400 ， 授課 教授 ： 陳俊光 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30301300 ， 授課 教授 ： 林宜信 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 透過 實務介紹 ， 引發學習 稅法 的 興趣 。 2 . 透過 實務介紹 ， 協助 未來 工作 的 需要 。 如會 計師 事務 所 、 企業界 或 新聞界 等 。 3 . 透過 實務介紹 ， 協助 未來 考試 的 需要 。 如會 計師 考試 、 高 普考 。
課程代碼 ： 30301301 ， 授課 教授 ： 翁 嘉祥 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 商業 社會 中 ， 不管 是 個 人 或 企業 的 經濟 活動 皆 與 稅務 密不可分 。 隨著 國際間 掀起 的 租稅 改革 浪潮 ， 個 人 及 企業 租稅 規劃 變得 更具 挑戰性 。 本課 程將 透過 理論 與 法規 的 解說 ， 以及 實務 案例 的 研討 ， 提供 學生 基本 的 租稅 知識 及 應用 練習 。 本 課程 教授 內容 主要 以 所得 稅 （ 包含 個 人 綜合 所得 稅及 營利事業 所得 稅 ） 為主軸 ， 輔以 財產稅 （ 遺產及 贈與稅 ） 之介紹 。 於 時間 允許 上 ， 本課 程亦會 補 充國內 外稅 改相關 議題 介紹 。 授課 內容作 為 學生 未來 進 一步 研究 及 應用 的 基礎 。
課程代碼 ： 30302200 ， 授課 教授 ： 徐永堅 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 由國際 審計 與 確信 準則 理事 會 （ IAASB ） 所發 佈 之 審計 準則 、 核閱 準則 、 確信 準則 與 其他 服務 準則 （ 以下 簡稱 國際 準則 ） 為 目前 世界 各國 所廣泛 採用 ， 係 會 計師 執行業務 所 依循 之 專業 準則 ， 我國 審計 準則 亦 參酌 該 等 準則 加以 翻譯 與 國際 準則 接軌 。 本學期 課程 之 講授 將以 國際 準則 為 基礎 （ 包含 我國 審計 準則 ） ， 就 受 查者 主要 營業 流程 、 審計 完成 階段 之 工作 、 查核 報告 、 核 閱則準 等 分別 講授 相關 準則 之 規定 ， 並補 充會 計師 實務 應用 與 案例 資訊 。 此外 ， 針對 非 財務性標 的 資訊 ESG 報告 編制 及 確信 進行 介紹 ， 內容 請 參 閱授 課大綱 。 為 增進 同學 審計學 概念 與 職涯 及 實務 之 聯結 ， 1 . 將邀 請 外部 講師 介紹 電子 底稿 系統 ( Aura ) 、 審計 資訊 科技 及風險 分析 工具 之應用 ， 使 審計 課程 內容 聯結 實務 。 2 . 指定 標 的 公司 撰寫 個 人個 案書面 報告 （ 與 關鍵 查核 事項 有關 ） 。 3 . 邀請 外部 講師 介紹 ESG 報導 之 趨勢
課程代碼 ： 30303300 ， 授課 教授 ： 林禹銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 與 中會關 係 密切 ， 根據 以往 經驗 ， 基礎 不好 同學 修習 本 課程 相當 吃力 且 不及格 機率 極大 ， 建議 因中會 被 擋 修同學 ， 請加 強補 修好 中會 後 ， 再 修習 本 課程 。 本 課程 原則 上 老師 不 簽擋 修單 ， 但 考慮 被 擋 修 的 同學 常有 個 人 特殊 狀況 ， 仍有 強烈 修習 本 課程 的 希望 ， 又 有 鑑 於 以前 同學 要求 老師 簽檔 修單 時 的 承諾 ， 往往 日後會 跳票 ， 因此 本 課程 於 開學 第一 週將針 對 有意 請 老師 簽擋 修單 的 同學 ， 舉行 中會 考試 ， 參加 與 否請視 自身 需要 決定 ， 相信 實力 的 展現 是 最好 的 說服 方式 ， 同學 的 機會 掌握 在 自己 手中 ， 請 好好 把握 。 本 課程 重要 資訊 : 1 . 本 課程 與 中會關 係 密切 ( 重點 如 以上 所示 ) ， 根據 以往 經驗 ， 基礎 不好 同學 修習 本 課程 相當 吃力 且 不及格 機率 極大 ， 請 特別 注意 。 2 . 本課 程以 課本 內容 為 主 ， 上課 請務必 攜帶 課 本相 關內容   ( 本學期 課本 已 改版 為 第九版 ， 請 參閱 下方 所列書目 ) 。 3 . 進行 方式 為 不拘泥 課本 的 文字 ， 擷取 精要 資訊 後 ， 立刻 看題 目應證 。 4 .   正課 進行 均 設有 進度 ， 主要 依據 課本 ， 但 不 包括 動動腦 單元 ， 為免 拖延 課程 進行 ， 如 有   動動腦 相關 問題 建議 下課 再詢 問討論 。 5 . 高會 二 課程 ， 與 高會 一 和 中會 也 有 極大關 聯性 ， 請 同學 特別 注意 。
課程代碼 ： 30303301 ， 授課 教授 ： 林宛瑩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30304300 ， 授課 教授 ： 柯志賢 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 電腦 審計 與 ACL 工具 課程 旨在 提供 學生 於 審計 領域 中運用 電腦 技術 進行 數據 分析 和 審計 程序 自動化 的 基礎 知識 和 技能 。 這門 課程 結合 了 會計 和 資訊 科技 領域 的 專業 知識 ， 幫助 學生 更好 地應 對 現今 審計 環境 中 的 挑戰 。 透過 事務 所業界 講師 的 經驗 分享 ， 對 同學 而言 是 一個 提升 專業 能力 和 就業 競爭力 的 好 機會 。 藉由 學習 電腦 審計 和 ACL 工具 ， 學生 將能夠 在 未來 的 職涯 中 更好 地應 對 審計及 數據 分析 工作 ， 並為 組織 提供 兼具 效率 、 效果 的 產出 及 觀點 。
課程代碼 ： 30384300 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 、 馬 秀 如 、 詹聰哲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 課堂 發送 。 詳見 pdf 檔案 說明 第一堂 課請務必 出席 。
課程代碼 ： 30385000 ， 授課 教授 ： 周建宏 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 透過 介紹 各產業 之 運作 ， 讓 學生 瞭解 各產業 之 營運 模式 、 上中下游 合作 模式 及其 特殊 之會計 、 審計及 風險 ； 除 可加強 自身 之產業 知識外 ， 並可 藉此 培養 自身 蒐集 / 彙 總資料 的 能力 及個 人   口條 / 台風 的 訓練 ， 以 增加 自己 的 價值 。 課程 主題 包含 ： 重點 產業 介紹 、 相關 會計 審計 議題 探討 1 . 產業 介紹 皆 由 具豐富 實務 經驗 之會 計師 與 資深顧 問主講 ， 於 課 堂上 與 同學們 一起 探討 並經驗 分享 。 2 . 安排 事務 所 參訪 ， 邀請 各部 門人員 做 介紹 ， 讓 同學們 瞭解 事務 所 除會計 審計業務 之外 ， 有 更 多元化 的 服務 價值 。 本 課程 係 採 多元化 教學 方式 ， 除 課堂授 課產業 知識外 ， 還透過 實務 操作 、 實地 參訪 及 分組 討論 ， 將理論 與 實務 結合 ， 提升 同學們 自我 價值 ， 亦可 作為 邁入 職場 的 前哨 補給 站 。
課程代碼 ： 30400400 ， 授課 教授 ： 蔡紋琦 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   one - ­ year   course   on   fundamental   concepts   of     linear   algebra   . The   topics   for   first   semester   include   Linear   System ,   Matrices ,   Determinants ,   and   Vector   Spaces . The   topics   for   second   semester   include   Coordinates   and   Change   of   Basis ,   Kernel   and   Range   of   a   Linear   Transformation   ( a   Matrix ) ,   Eigenvalues   and   Eigenvectors ,   Diagonalization ,   Quadratic   Forms ,   and   Linear   Programming .
課程代碼 ： 30403000 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   programming   using   two   of   the   most   popular   languages   in   data   science :   R   and   Python .
課程代碼 ： 30402101 ， 授課 教授 ： 鄭宇庭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   topics   include   simple   random   sampling ,   stratified   random   sampling ,   systematic   sampling ,   clustering   sampling ,   multistage   sampling ,   estimating   the   population   size ,   ratio ,   regression   and   difference   estimation .
課程代碼 ： 30402201 ， 授課 教授 ： 鄭宗記 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30483800 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 11 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   applies   the   most   popular   languages   in   data   science :   R   and   Python   to   run   simulations   and   analyze   real   data .
課程代碼 ： 30402500 ， 授課 教授 ： 陳 立榜 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Probability   is   an   important   subject   and   helps   us   to   understand   the   randomness   of   events .   In   this   course ,   students   will   learn   fundamental   concepts   of   probability   theory ,   including   the   classical   probability ,   ( univariate   and   multivariate )   random   variables   and   their   properties ,   expectaiton   and   variance .   This   course   will   also   introduce   the   basic   idea   of   the   stochastic   process .
課程代碼 ： 30402900 ， 授課 教授 ： 劉惠美 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   cover   some   introductory   theoretical   knowledge   of   the   probability   and   statistics .   Although   the   primary   focus   is   on   a   mathematical   development   of   the   subject ,   examples   and   exercises   are   oriented   toward   applications .   After   taking   this   course ,   students   can   gain   solid   mathematical   understanding   of   probability   theory   fundamental   to   all   future   work   in   probability   and   statistics .
課程代碼 ： 30484300 ， 授課 教授 ： 張源俊 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30484600 ， 授課 教授 ： 余清祥 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 資料 的 修勻 方法 ， 其 概念 類似 統計 領域 的 估計 密度 函數 ， 除了 修勻 方法 論 及其 想法 ， 也 會 以 實務應 用做 為 案例 討論 的 素材 。 案例 包括 ： 國民 生命表 、 經驗 生命表 的 編算 ， 死亡率 及 發生率 等 之 實證 模式 建構 。
課程代碼 ： 30485100 ， 授課 教授 ： 楊素芬 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30505201 ， 授課 教授 ： 羅 明 琇 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30582700 ， 授課 教授 ： 李易 諭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 課程 設計緣 起 ：
課程代碼 ： 30592800 ， 授課 教授 ： 黃國 峯 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30502101 ， 授課 教授 ： 曹銀愛 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   help   undergraduate   students   to   develop   a   good   understanding   of   organizational   behavior   ( OB ) .   To   this   end ,   students   will   learn   about   major   concepts   and   theoretical   frameworks   in   the   field   of   OB   and   apply   them   to   managerial   problems   in   organizational   settings . A   variety   of   instructional   techniques   will   be   used   in   this   class ,   including   but   not   limited   to   lectures ,   in - class   activities ,   discussion ,   case   studies ,   quizzes ,   and   student   presentations .
課程代碼 ： 30505100 ， 授課 教授 ： 彭朱 如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   fundamental   concept   of   strategy   and   strategic   management . Strategic   planning   and   formulation   process . Business   strategy   ( competitive   strategy /   competitive   positioning   and   strategy ) Resource ,   competence ,   and   competitive   advantages . Environmental   and   industry   analysis . Corporate   strategyStrategic   alliances   and   cooperation   strategy . Strategy   and   structure .
課程代碼 ： 30567600 ， 授課 教授 ： 黃國 峯 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 同學們 ！ 想 不想 參與 解決 社會 企業 − 鮮乳坊 之 經營 問題 呢 ？ 想 不想 瞭解 再 睡 5 分鐘 、 苗林行 ( birdy 、 LE   GOUT 、 栗林裹 ) 、 寶 島 製 造   ( 朱雀 咖哩 ) 、 元榆牧場 等 新 創企業 品牌 建立 與 創意 發想 的 關鍵 成功 因素 ？ 沒錯 ！ 加入 「 新 創經營 策略 思維 ： Z   世代 品牌 創新 與 實踐 」 （ Entrepreneurship :   Generation   Z ’ s   Innovative   Branding ,   ZIB ） ， 你 將有 機會同 時將 上述 學習 變成 你 大學 生活 中 最難 忘 與 寶貴 的 經驗 ！ ZIB 是 一門 打破 傳統 創業 教育 之 課程 ， 著重 創業 實作 之 進行 ， 由 企業 顧問 與 創業 輔導 經驗 豐富 之 企管系 黃國 峯 教授 統籌 與 鮮乳坊   郭哲佑 執行長 規劃 設計 ， 透過 業界 專家們 以 客 製 化 之 方式 逐一 進行 創業 歷程 評估 建議 ， 並透過 參與式 討論 方式 ， 讓 創業家們 與 學生 可以 互相 學習 ， 並以 建立 長 期 創業夥 伴關 係 為 首要 目標 。 同時 ， 本 課程 並透過 鮮乳坊 的 協助 ， 培養 學生 在 創意 相關 領域 的 實務 能力 ， 包括 市場 研究 、 品牌 建立 和 管理 、 消費者 行為 分析 等 方面 ， 提供 學生 實際 操作 和解 決問題 的 機會 ， 與 合作 企業 進行 案例 實作 。
課程代碼 ： 30567700 ， 授課 教授 ： 樓永堅 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 實際上 課時間 為 18 : 30 - 21 : 30 為 了 讓 學生 能 與 實務 接軌 ， 本課 程特 與 亞洲 數位 指標 合作 ， 從 基本 的 拍 賣 C2C ( Consumer   to   consumer   ) 到 進階 的 電子 商務 B2C ( Business - to - Consumer ) 都 將邀 請產業 中 各 領域 的 高階 主管 擔任 專題 講座 ， 分享 傳授 第一手 經驗 ， 教導 同學們 電子 商務 的 知識 。 另外 ， 以同 學為 主 ， 組成 執行 團隊 ， 擔任 組織 中 的 角色 ， 經由 實作 中學習 。 再輔 以業界 專家擔 任教 練 ( coach ) 輔導 實際 執行 電子 商務 。 同時 ， 特別 規劃 兩岸 電商及 跨境 電商 等 專題 ， 增加 學生 的 國際視野 。
課程代碼 ： 30575400 ， 授課 教授 ： 謝凱宇 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 在 企業 發展 與 成長 過程 中 ， 經常 需要 調整 組織 架構 以 因應 商業 模式 、 事業 範疇 ， 以及 經營 環境 等 方面 的 變化 。 組織 架構 主導 了 企業 分配 、 協調 、 與 統合 各項 活動 的 方式 ， 因此 對 於 企業 績效 具有 關鍵 的 影響 。 本 課程 以個案 討論 為 主 ， 並輔 以 相關 理論 觀點 ， 探討 一系列 關於組織 設計 與 變革 的 常見 實務議題 。
課程代碼 ： 30577600 ， 授課 教授 ： 陳 冠儒 、 樓永堅 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 創創 入門 為 企管系 之選 修課 、 創新 創業 學程 必修 、 創新 創造力 學程 選修 ， 課程 內容 皆 由   政大 創聯會 安排 設計 。 在 為期 一學期 的 課程 中 ， 每週 邀請 不同 領域 的 新 創業界 講師 ， 前來 課堂   與 同學 分享 各個 創業 主題 ， 如 「 商業 模式 」 、 「 精實 創業 」 等等 。 同時 ， 修課 同學 根據 本身 興趣 與   能力 尋找 想法 相近 的 同學 一起 組隊 執行 創業 計畫 ， 並於學 期末 進行 Demo 。 另外 ， 在 學期 當中 也 搭配 「 導師制 」 ， 讓 同學及 時 得到 新 創業界 導師 的 指導 。
課程代碼 ： 30583100 ， 授課 教授 ： 王國 樑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 在 互動 （ Interdependence ） 關 係 越來 越 密切 的 數位 經濟裡 ， 管理 經濟學 （ Managerial   Economics ） 是 介紹 與 探討家計 （ 含個 人 ） 、 廠商 、 政府 決策 官員及 非營利 組織 執行長 如何 利用 經濟理論 與 分析方法 來 有效 地 做好 決策 、 指揮及 監督 （ 或 管制 ） 的 一門 社會 科學 ， 它 其實 是 一門 應用 經濟學 或 決策 行為 科學 （ Decision   Science ） 。
課程代碼 ： 30589300 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 、 林進富 、 樓永堅 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： https : / / www . facebook . com / groups / NCCUSTUDENT / permalink / 6612454738800576 / ? mibextid = W9rl1R 這個 連結 為 修課 同學 的 分享 ， 有興趣 的 同學 可以 前往 看看 。 歡迎 大家 找 好 朋友 一起 來 修本 課程 。
課程代碼 ： 30500900 ， 授課 教授 ： 許育瑋 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   develop   fundamental   human   resource   management   knowledge   and   skills   of   modern   business   managers .   It   focuses   on   two   core   human   resource   management   capacities :   talent   management   and   performance   management .   The   lessons   and   activities   in   this   course   are   designed   to   cultivate   HRM   skills   in   these   two   broad   areas .   Students   in   this   course   will   learn   and   foster   their   HRM   skills   through   relevant   theories ,   real - world   examples ,   videos ,   case   discussions ,   group   assignments   and   presentations ,   and   test   assessments .
課程代碼 ： 30502100 ， 授課 教授 ： 黃 家齊 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 中 所 探討 的 焦點 在 於 有關 「 人 」 的 問題 。 課程 中將 以 有 系統 的 方式 探討人 的 態度 與 行為 ， 人 與 人 、 人 與 工作 、 以及 人 與 組織間 的關 係 ， 再者 有關 影響 人 的 態度 與 行為 的 相關 因素 亦 在 探討 之列 。 隨著 所 探討議題 內容 適用 層次 的 差異 ， 將聚斂 為 個 人 、 團體 以及 組織 等 三個 層次 的 議題 研討 。 課程 中 除了 知識 講授 之外 ， 將 搭配 個案 、 討論 、 活動 、 多媒體 、 小組 報告 等 多元 方式 ， 引導 同學學習 各項 議題 。
課程代碼 ： 30502300 ， 授課 教授 ： 周致 遠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30504900 ， 授課 教授 ： 陳 立民 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ourse   is   an   introduction   to   quantitative   models   in   managerial   decision - making .   Management   Science ,   a   well - established   discipline   in   the   field   of   business ,   can   be   defined   as   the   application   of   a   scientific   method   to   managerial   problems   in   order   to   make   better   decisions .     The   applications   of   management   science   techniques   cover   a   large   area   ( industry ,   government ,   military ,   transportation ,   marketing ,   health   care ,   etc . ) .   Topics   include   Forecasting ,   Linear   Programming ,   Transportation / Assignment ,   Network   Optimization ,   PERT / CPM   Models ,   Integer   Programming ,   Goal   Programming ,   Decision   Analysis ,   Queueing   Models ,   and   Simulations .   MS   EXCEL   will   be   the   primary   tool   for   the   problem   modeling   and   solving .
課程代碼 ： 30505101 ， 授課 教授 ： 郭曉玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Strategic   Management   deals   with   the   organization ,   management ,   and   strategic   positioning   of   the   firm   so   as   to   gain   long - term   competitive   advantage .   Your   previous   coursework   has   primarily   emphasized   a   specialized ,   functional   perspective   of   business   situations .   In   finance ,   you   have   been   concerned   with   understanding   how   capital   markets   work   and ,   in   turn ,   affect   the   financing   of   a   company ’ s   on - going   operations .   In   marketing ,   the   focus   has   been   on   how   to   analyze ,   shape ,   and   address   the   needs   of   consumers   as   well   as   how   to   manage   a   company ’ s   marketing   efforts .   In   operations   management ,   you   have   learned   about   how   to   organize   the   production   activities   of   a   firm   so   it   is   able   to   produce   quality   goods   and   services   at   an   attractive   price .   Finally ,   courses   on   the   management   of   human   resources   have   been   concerned   with   the   effective   development   and   management   of   a   company ’ s   human   assets .   All   of   these   functional   disciplines   play   a   critical   role   in   the   success   of   any   company ,   but   how   do   they   fit   together ? In   this   course ,   we   integrate   these   functions   by   taking   a   different   perspective ,   that   of   the   general   manager   or   top   management   team .   General   managers   are   responsible   for   setting   the   goals ,   objectives ,   and   strategies   of   the   organizations   they   lead   as   well   as   the   implementation   and   execution   of   such   plans .   To   do   this ,   the   general   manager   must   be   capable   of   understanding   and   utilizing   the   knowledge   from   each   of   the   organization ’ s   functional   areas   to   develop   a   cohesive   and   effective   competitive   strategy .   In   addition ,   the   general   manager   must   be   able   to   analyze   competitive   situations   within   industries   in   order   to   understand   the   sources   of   the   firm ' s   competitive   advantage .   In   today ’ s   business   environment ,   whether   you   are   a   new   hire   or   the   CEO   of   the   company ,   you   must   be   capable   of   thinking   like   a   general   manager .
課程代碼 ： 30505200 ， 授課 教授 ： 洪叔民 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   the   concepts ,   principles ,   problems ,   and   practices   of   operations   management .   Emphasis   is   on   managerial   processes   for   effective   operations   in   both   goods - producing   and   service - rendering   organization .   Topics   include   operations   strategy ,   capacity   planning ,   process   design ,   waiting   line   analysis ,   quality   control ,   forecasting ,   sales   and   operations   planning ,   and   inventory   control .
課程代碼 ： 30567800 ， 授課 教授 ： 彭朱 如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 選課 申請 表單 （ 限 企管系 大三 以上 同學 申請 ） ： https : / / forms . gle / hcNvasUXHsaCFSgL8 鑒 於 企管系 大學部 同學 在 未來 的 就業 規劃 前能 對產業 發展 有 更 多 認識 ， 本課 程以 實務為 主 ， 目的 在 連結 邀請 於 不同 產業 已經 工作 3 ~ 10 年 的 校友 ， 透過 介紹 不同 產業 的 過去 到 未來 幾年 的 發展 趨勢 ， 並請 學長 姐 分享 在 該 產業 的 就業 經驗 ， 協助學 弟妹 了解 未來 就 業產業 分別 的 實務運作 及 發展 趨勢 ， 據以 協助 同學 提早 啟動 就業 規劃 。
課程代碼 ： 30586600 ， 授課 教授 ： 張愛華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 講授 行銷 研究 的 程序 、 方法 與 相關 的 管理 議題 。 也 探討 行銷 研究 方法 的 發展 趨勢 、 研究 產業 的 概況 、 及 研究 倫理 。
課程代碼 ： 30590300 ， 授課 教授 ： 張其恆 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 勞工 問題 為 現代 企業 經營 的 主要 挑戰 之一 ， 本 課程 藉由 比較 的 視野 ， 介紹 當前 主要 的 勞工 問題 。
課程代碼 ： 30601605 ， 授課 教授 ： 洪為 璽 、 陳 恭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 6 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： Students   work   in   teams   on   selected   projects   that   use   information   systems   and   computer   applications .     The   teams   use   systems   analysis   and   design   methods   and   techniques   when   implementing   their   selected   project   themes   over   three   semesters .     The   technologies   used   include   Virtual   Reality   ( VR )   hardware ,   Unity ,   database ,   query   languages ,   APP   design ,   Javascript ,   HTML ,   Photoshop ,   etc .
課程代碼 ： 30600500 ， 授課 教授 ： 簡士 鎰 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： This   course   covers   the   history ,   conceptual   structure ,   and   computer   organizations   of   computer   science .   The   basic   programming   languages   ( e . g . ,   HTML ,   CSS   and   JavaScript )   will   be   introduced ,   which   are   designed   to   help   students   with   little   or   no   programming   experience .   In   addition ,   the   students   will   be   asked   to   explore   the   principles ,   concepts   and   methodologies   of   the   emerging   technologies   ( such   as   humanoid   robots )   and   present   these   topics   in   the   final   project   presentation .
課程代碼 ： 30601301 ， 授課 教授 ： 郁方 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30601600 ， 授課 教授 ： 蔡瑞煌 、 蕭舜文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 6 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： HsiaoStudents   work   in   teams   on   the   selected   projects   and   develop   a   system   that   can   fulfill   the   desired   goal .   Before   implementing   the   system ,   the   system   analysis   method ,   and   project   management   methods   or   tools   should   be   applied .   Detail   specification   and   design   should   be   prepared   appropriately .   Documentation   should   be   maintained   properly   as   well .   The   code   of   the   system   should   be   upload   to   a   public   repository .   A   code   tracking   system   should   be   used ,   as   well .   The   topic   may   include   security   and   data   analysis .   Students   should   be   familiar   with   some   development   tools   or   languages ,   such   as   HTML ,   CSS ,   Python ,   database ,   machine   learning   algorithms ,   etc . Tools : Web   Framework :   Python   web   framework   ( model / view / control ) ,   database   system ,   frontend / backendDistributed   Message   Broker :   open - source   message   brokerSoftware   development :   project   management ,   code   repository ,   bug / issue   tracking   system ,   documenting   system , Virtualization   Environment :   virtual   machine ,   virtualized   network ,   automated   balancer ,   DockerParadigms :   Continuous   delivery ,   continuous   integration ,   agileBig   Data   Platform :   Spark ,   HDFS
課程代碼 ： 30601601 ， 授課 教授 ： 李曉惠 、 周致 遠 、 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 6 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30601601 ， 授課 教授 ： 洪為 璽 、 陳 恭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： Students   work   in   teams   on   selected   projects   that   use   information   systems   and   computer   applications .     The   teams   use   systems   analysis   and   design   methods   and   techniques   when   implementing   their   selected   project   themes   over   three   semesters .     The   technologies   used   include   Virtual   Reality   ( VR )   hardware ,   Unity ,   database ,   query   languages ,   APP   design ,   Javascript ,   HTML ,   Photoshop ,   etc .
課程代碼 ： 30600701 ， 授課 教授 ： 蕭舜文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   latest   information   is   in   our   class   website : https : / / sites . google . com / view / mikehsiao / teaching / networking - 2023Business   Data   Communication   is   a   mandatory   course   exclusively   intended   for   senior   students   majoring   in   Management   Information   Systems . Onlystudents   majoring   in   MIS ,   including   those   with   a   double   major ,   are   eligible   to   participate   in   this   course .   Students   from   other   departments ,   IMBA   students ,   and   exchange   students   are   kindly   requested   to   unregister   from   this   class . This   course   offers   an   introductory   overview   of   essential   principles   related   to   the   design   and   implementation   of   computer   communication   networks ,   protocols ,   and   applications .   The   topics   covered   include   layered   network   architecture ,   the   physical   layer ,   data   link   protocols ,   network   layer   design ,   transport   protocols ,   routing   protocols ,   and   network   applications .   Illustrative   examples   will   be   drawn   from   the   Internet   TCP / IP   protocol   suite .   Moreover ,   the   course   incorporates   various   programming   assignments   ( previous   coding   experience   is   a   prerequisite ) ,   allowing   students   to   gain   practical   skills   in   basic   network   programming   and   the   development   of   simple   network   applications .
課程代碼 ： 30601600 ， 授課 教授 ： 李曉惠 、 蔡瑞煌 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： Students   work   in   teams   on   the   selected   projects   and   develop   a   system   that   can   fulfill   the   desired   functions .   Before   implementing   the   system ,   system   analysis   method   and   design   methods   or   tools   should   be   applied .   Detail   specification   and   design   should   be   properly   prepared .   Documentation   should   be   maintained   properly   as   well .   The   code   of   the   system   should   be   upload   to   a   public   repository .   The   code   tracking   system   should   be   used   as   well . The   topic   may   include   security ,   data   analysis ,   and   fintech .   Students   should   be   familiar   with   some   development   tool   or   language ,   such   as   HTML ,   CSS ,   Python ,   database ,   machine   learning   algorithm ,   etc . Tools : -   Web   framework :   Python   web   framework   ( model / view / control ) ,   database   system ,   frontend / backend -   Message   Broker :   open   source   message   broker -   Software   development :   project   management ,   code   repository ,   bug / issue   tracking   system ,   documenting   system , -   Virtualization   Environment :   virtual   machine ,   virtualized   network ,   automated   balancer ,   Docker -   Paradigms :   Continuous   delivery ,   continuous   integration ,   agile
課程代碼 ： 30601603 ， 授課 教授 ： 周致 遠 、 簡士 鎰 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   three - semester   long   course .   Students   should   work   in   teams   on   the   selected   projects   and   develop   an   information   system   that   can   fulfill   the   desired   functions .   Before   implementing   the   system ,   system   analysis   and   design   methods   or   tools   should   be   applied .   Detail   specification   and   design   should   be   properly   prepared .   Documentation   should   be   maintained   properly   as   well . Students   may   decide   the   topic   with   the   course   mentor / instructor .   Topics   such   as   e - commenrce   applications ,   digital   marketing ,   social   media ,   fintech ,   e - health ,   service   science   innovation ,   IT   innovation ,   robotics ,   human - computer   interactions ,   user   experience   design ,   artificial   intelligence ,   and   enterprise   systems   may   be   considered .   Students   should   be   familiar   with   some   development   tools   or   programming   languages ,   such   as   HTML ,   CSS ,   Python ,   Java ,   Javascript ,   R ,   SQL ,   DBMS   basics ,   machine   learning   algorithms ,   cloud   computing   basics ,   etc .
課程代碼 ： 30601604 ， 授課 教授 ： 杜雨儒 、 周彥 君 、 莊皓鈞 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 6 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： Students   work   in   teams   on   selected   projects   that   use   information   systems   and   computer   applications .     The   teams   use   systems   analysis   and   design   methods   and   techniques   when   implementing   their   selected   project   themes   over   three   semesters .     The   technologies   used   include   database ,   query   languages ,   APP   design ,   Javascript ,   HTML ,   Photoshop ,   C ,   R ,   graphic   design ,   Web   security ,   etc .
課程代碼 ： 30601604 ， 授課 教授 ： 杜雨儒 、 周彥 君 、 莊皓鈞 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： Students   work   in   teams   on   selected   projects   that   use   information   systems   and   computer   applications .     The   teams   use   systems   analysis   and   design   methods   and   techniques   when   implementing   their   selected   project   themes   over   three   semesters .     The   technologies   used   include   database ,   query   languages ,   APP   design ,   Javascript ,   HTML ,   Photoshop ,   C ,   R ,   graphic   design ,   Web   security ,   etc .
課程代碼 ： 30604900 ， 授課 教授 ： 林怡 伶 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： First   programming   course   for   MIS   majors ,   designed   for   students   with   little   or   no   programming   experience .     Emphasizes   basic   principles   and   concepts   of   object - oriented   programming   using   JAVA .     Topics   include   classes ,   interfaces ,   operators ,   program   control ,   arrays ,   testing ,   debugging ,   inheritance ,   and   polymorphism ;   Techniques   for   simplifying   the   programming   process   and   improving   code   quality ;   Features   activity - based   learning   with   ample   opportunities   to   implement   interesting   programs . Keys   to   success :   Success   is   much   more   dependent   on   personal   discipline   than   programming   experience   or   raw   intellect .   There   is   a   high   probability   of   earning   a   B   or   higher   if   you   do   the   following :     Approach   the   course   with   the   attitude   and   work   ethic   of   an   IT   professional ;   Prepare   for   and   attend   every   class ;   Start   assignments   early   and   fulfill   all   requirements .     You   should   allocate   10   hrs / week   for   this   course !
課程代碼 ： 30672500 ， 授課 教授 ： 林怡 伶 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30673400 ， 授課 教授 ： 蔡瑞煌 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   objective   is   the   introduction   of   Convolutional   Neural   Networks   and   the   visual   recognition   with   the   infrastructure   of   PyTorch / TensorFlow   and   GPUs .
課程代碼 ： 30675200 ， 授課 教授 ： 湯宗益 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Asian   countries   have   shown   their   technological   expertise   and   insightful   approaches   to   economy   and   business   in   the   past .   Even   more   recently   we   have   seen   the   growth ,   even   the   growing   influence   of   China   in   the   global   information   technology   market   ( e . g . ,   Huawei   5G ) .   Some   other   Asian   countries   have   became   major   players   in   the   IT   and   E - commerce   industry   with   explosively   increasing   Internet   usage ,   manufacturing   capabilities ,   and   fast   changing   mobile   applications .   This   class   presents   the   experiences   of   information   technology   revolutions   among   Asian   countries   ( i . e . ,   Taiwan ,   China ,   Japan ,   Korea ) ,   Europe   and   US . The   different   perspectives   on   the   digital   rights   and   governmental   tools   will   be   discussed   with   focus   on   the   problems   and   promises   of   communications   policy   governing   telecommunications   and   the   formulation   and   promotion   of   IT   industry   concerning   digital   image   technology   and   telecommunications . As   telecommunications - based   new   media   technologies   develop   rapidly   and   unevenly   in   the   world ,   government   and   industry   policy   has   become   a   priority   among   government   leaders   and   academic   researchers .   This   is   particularly   true   in   many   regions ,   where   clear   and   visionary   policy   has   been   lacking ,   leading   either   to   ill - structured   economic   development   or   uneven   growth   among   different   social   sectors .   Power   comes   in   many   forms   in   the   networked   world .   Communication   behaviors   are   influenced   by   national   cultures   and   media   cultures ,   while   media   cultures   are   also   formed   by   the   communication   behavior   patterns   of   people   of   different   countries .   Once   a   media   culture   takes   shape   in   a   society ,   it   becomes   a   de   facto   standard   for   users .   From   a   technological   viewpoint ,   we   anticipate   global   standardization   of   communication   technologies .   Will   media   cultures   converge   among   different   countries ?   What   part   of   that   difference   is   critical   for   human   freedom ,   and   what   elements   are   risks   to   the   common   safety ?   The   conflict   between   individual   rights   and   societal   security   is   continuing   on   the   information   infrastructure .   Is   this   a   fundamental   freedom   critical   to   autonomy   or   a   tool   for   subversion   even   of   the   network   infrastructure   itself ?   This   course   is   also   designed   to   incorporate   student ’ s   professional   development   with   emphases   on   1 )   learning   from   highly   interactive   lecture ,   from   participative   classmates ,   and   from   group   project   and   individualistic   assignments ;   2 )   integrating   overseas   cases   with   local   applications ;   3 )   linking   working   experience   with   theories ;   4 )   assimilating   eastern   and   western   perspectives .
課程代碼 ： 30600501 ， 授課 教授 ： 簡士 鎰 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   course   covers   the   history ,   conceptual   structure ,   and   computer   organizations   of   computer   science .   The   basic   programming   languages   ( e . g . ,   HTML ,   CSS   and   JavaScript )   will   be   introduced ,   which   are   designed   to   help   students   with   little   or   no   programming   experience .   In   addition ,   the   students   will   be   asked   to   explore   the   principles ,   concepts   and   methodologies   of   the   emerging   technologies   ( such   as   humanoid   robots )   and   present   these   topics   in   the   final   project   presentation .
課程代碼 ： 30600700 ， 授課 教授 ： 蕭舜文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   latest   information   is   in   our   class   website : https : / / sites . google . com / view / mikehsiao / teaching / networking - 2023Business   Data   Communication   is   a   mandatory   course   exclusively   intended   for   senior   students   majoring   in   Management   Information   Systems . Onlystudents   majoring   in   MIS ,   including   those   with   a   double   major ,   are   eligible   to   participate   in   this   course .   Students   from   other   departments ,   IMBA   students ,   and   exchange   students   are   kindly   requested   to   unregister   from   this   class . This   course   offers   an   introductory   overview   of   essential   principles   related   to   the   design   and   implementation   of   computer   communication   networks ,   protocols ,   and   applications .   The   topics   covered   include   layered   network   architecture ,   the   physical   layer ,   data   link   protocols ,   network   layer   design ,   transport   protocols ,   routing   protocols ,   and   network   applications .   Illustrative   examples   will   be   drawn   from   the   Internet   TCP / IP   protocol   suite .   Moreover ,   the   course   incorporates   various   programming   assignments   ( previous   coding   experience   is   a   prerequisite ) ,   allowing   students   to   gain   practical   skills   in   basic   network   programming   and   the   development   of   simple   network   applications .
課程代碼 ： 30600900 ， 授課 教授 ： 杜雨儒 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30600901 ， 授課 教授 ： 杜雨儒 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30601300 ， 授課 教授 ： 郁方 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30601602 ， 授課 教授 ： 洪智鐸 、 郁方 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 6 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   bring   together   students   with   varying   expertise   to   collaboratively   build   a   web   application   using   JavaScript ,   front - end   frameworks ,   and   online   AI   services   like   ChatGPT .   The   course   will   provide   a   hands - on   learning   experience ,   encouraging   teamwork ,   problem - solving ,   and   creativity   in   building   an   innovative   web   application .   By   the   end   of   the   course ,   students   will   have   gained   practical   knowledge   and   skills   and   developed   a   web   application   that   showcases   their   collaborative   efforts   and   the   integration   of   AI   services .   They   will   be   better   equipped   to   explore   further   advancements   in   web   development   and   apply   their   learnings   to   future   projects .
課程代碼 ： 30601602 ， 授課 教授 ： 郁方 、 蕭舜文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： HsiaoStudents   work   in   teams   on   the   selected   projects   and   develop   a   system   that   can   fulfill   the   desired   goal .   Before   implementing   the   system ,   the   system   analysis   method ,   and   project   management   methods   or   tools   should   be   applied .   Detail   specification   and   design   should   be   prepared   appropriately .   Documentation   should   be   maintained   properly   as   well .   The   code   of   the   system   should   be   upload   to   a   public   repository .   A   code   tracking   system   should   be   used ,   as   well .   The   topic   may   include   security   and   data   analysis .   Students   should   be   familiar   with   some   development   tools   or   languages ,   such   as   HTML ,   CSS ,   Python ,   database ,   machine   learning   algorithms ,   etc . Tools : Web   Framework :   Python   web   framework   ( model / view / control ) ,   database   system ,   frontend / backendDistributed   Message   Broker :   open - source   message   brokerSoftware   development :   project   management ,   code   repository ,   bug / issue   tracking   system ,   documenting   system , Virtualization   Environment :   virtual   machine ,   virtualized   network ,   automated   balancer ,   DockerParadigms :   Continuous   delivery ,   continuous   integration ,   agileBig   Data   Platform :   Spark ,   HDFS
課程代碼 ： 30601603 ， 授課 教授 ： 林怡 伶 、 簡士 鎰 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 6 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： Students   work   in   teams   on   selected   projects   that   use   information   systems   and   computer   applications .     The   teams   use   systems   analysis   and   design   methods   and   techniques   when   implementing   their   selected   project   themes   over   three   semesters .     The   technologies   used   include   database ,   query   languages ,   APP   design ,   Javascript ,   HTML ,   Photoshop ,   C ,   R ,   graphic   design ,   Web   security ,   etc .
課程代碼 ： 30601605 ， 授課 教授 ： 李怡慧 、 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30602400 ， 授課 教授 ： 林 我聰 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   an   introductory   undergraduate   course   to   digital   business   applications .   The   course   consists   of   3   units : Unit   1 :   Introduction   to   Digital   Business   -   The   major   topics   covered   in   this   unit   include   concepts   in   evolution   of   digital   business ,   digital   business   capability   maturity   model ,   and   digital   business   strategy   &   implementation . Unit   2 :   Introduction   to   Business   Applications   -   The   major   topics   covered   in   this   unit   include   concepts   and   techniques   in   marketing ,   customer   relationship   management ,   inventory   management ,   production   planning   &   scheduling ,   and   forecasting . Unit   3 :   Digital   Business   Application   Systems   Development   -   Students   are   requested   to   work   in   teams   to   develop   digital   business   application   systems   under   the   instructor ’ s   supervision .
課程代碼 ： 30604700 ， 授課 教授 ： 李怡慧 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30604701 ， 授課 教授 ： 李怡慧 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30604901 ， 授課 教授 ： 林怡 伶 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： First   programming   course   for   MIS   majors ,   designed   for   students   with   little   or   no   programming   experience .     Emphasizes   basic   principles   and   concepts   of   object - oriented   programming   using   JAVA .     Topics   include   classes ,   interfaces ,   operators ,   program   control ,   arrays ,   testing ,   debugging ,   inheritance ,   and   polymorphism ;   Techniques   for   simplifying   the   programming   process   and   improving   code   quality ;   Features   activity - based   learning   with   ample   opportunities   to   implement   interesting   programs . Keys   to   success :   Success   is   much   more   dependent   on   personal   discipline   than   programming   experience   or   raw   intellect .   There   is   a   high   probability   of   earning   a   B   or   higher   if   you   do   the   following :     Approach   the   course   with   the   attitude   and   work   ethic   of   an   IT   professional ;   Prepare   for   and   attend   every   class ;   Start   assignments   early   and   fulfill   all   requirements .     You   should   allocate   10   hrs / week   for   this   course !
課程代碼 ： 30672300 ， 授課 教授 ： 向倩儀 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course ,   students   will   gain   practical   experience   in   the   field   of   data   science   with   a   focus   on   its   applications   in   the   business   world .   The   class   begins   with   an   introduction   to   Python   programming   and   covers   essential   Python   libraries   for   data   science ,   such   as   Pandas ,   NumPy ,   and   Matplotlib .   Additionally ,   students   will   learn   about   Scikit - learn ,   the   most   commonly   used   Python   library   for   machine   learning .   This   course   utilizes   a   two - stage   training   approach   to   develop   students '   expertise   in   utilizing   Python   for   data   pre - processing ,   data   management ,   and   data   analytics ,   as   well   as   implementing   machine   learning   algorithms   to   solve   real - world   business   problems .   The   aim   is   to   enhance   students '   comprehension   of   data   science ' s   practical   applications   in   a   business   environment ,   ultimately   improving   their   understanding   of   how   data   science   can   be   applied   to   real - world   situations .
課程代碼 ： 30672400 ， 授課 教授 ： 洪智鐸 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Process   mining   is   a   recent   technology   that   combines   data   science   and   business   process   analysis .   Unlike   traditional   business   process   management ,   which   relies   on   workshops   and   interviews   to   create   an   idealized   representation   of   a   process ,   process   mining   uses   data   mining   methods   to   generate   a   depiction   of   the   process .   Particularly ,   process   mining   produces   and   analyzes   process   models   solely   based   on   event   logs   recorded   by   corporate   information   systems .   By   inspecting   these   event   logs ,   managers   and   analysts   can   obtain   novel   insights   to   address   performance   and   compliance   problems   of   business   processes . This   course   introduces   the   fundamentals   of   process   mining ,   enabling   students   to   learn   how   these   mining   technologies   work ,   when   to   apply   them ,   and   what   their   outcomes   may   be .   We   will   cover   three   categories   of   analysis   methods :   ( 1 )   process   discovery ,   which   constructs   a   process   model   from   an   event   log   without   a - priori   information ;   ( 2 )   conformance   checking ,   which   checks   if   an   existing   process   model   conforms   to   the   behavior   of   a   business   process   and   vice   versa ;   ( 3 )   process   enhancement ,   which   improves   a   process   model   with   additional   information   about   the   real   process .   All   these   categories   provide   data - centric   techniques   to   support   an   analyst   finding   issues   in   business   processes .   We   will   also   discuss   process   mining   practices   in   application   domains   such   as   healthcare ,   financial   auditing ,   and   robotics .   Finally ,   if   time   permits ,   we   will   introduce   some   useful   mining   tools   developed   in   the   literature .
課程代碼 ： 30673800 ， 授課 教授 ： 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   collaborates   with   IBM   to   offer   students   a   knowledge   portfolio   of   Fintech   innovation   in   the   financial   industry .   It   includes   two   modules   -- finance   transformation   and   technology   transformation .   Each   module   will   run   for   4 - 5   weeks .   The   first   module   is   concept   sharing   by   professors   and   IBM   principal   consultants .   The   second   module   is   practical   case   sharing   or   workshop   or   lab   hosted   by   IBM   senior   consultant .   In   addition   to   the   two   modules ,   we   also   design   a   Hackathon   as   a   capstone   module .   Students ,   working   in   groups ,   apply   their   knowledge   learned   through   the   semester   to   a   particular   project .
課程代碼 ： 30703500 ， 授課 教授 ： 岳夢蘭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30787000 ， 授課 教授 ： 陳鴻毅 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30787400 ， 授課 教授 ： 陳 明吉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 先 讓 同學 了解 不動產 投資 必要 的 基本 知識 ， 包括 不動產 基本概念 、 不動產 市場 發展 、 不動產 市場 分析方法 、 不動產 評價 、 不動產 政策 、 不動產 法制 稅賦 等 ， 進而 講授 各種 不動產類 型 之 投資 分析 ， 以 提供 同學 不動產 購屋 自住 與 投資 之 專業 知識 。 本 課程 有 設計 個案 研習 訓練 以 增進 同學 判斷 能力 ， 也 安排 專業 演講 使 同學 更 了解 實務運作 。
課程代碼 ： 30789000 ， 授課 教授 ： 吳啟 銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30793900 ， 授課 教授 ： 陳 明吉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30784100 ， 授課 教授 ： 陳嬿如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 由政大 財管系 及 Deloitte 勤業 眾信 聯合會 計師 事務 所 共同 開設 ， 課程 主題 由永續 發展 及數 位化 轉型 兩大 單元 組成 。 藉 由此 課程 協助 同學進 一步 了解 在 企業 如何 在 落 實永續 發展 的 趨勢 及 全球 數位化 轉型 的 浪潮 下 ， 創造 出新 的 營運 模式 與 收入 來源 並創 新 轉型 。
課程代碼 ： 30784400 ， 授課 教授 ： 周行 一 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 主要 目標 在 幫助 學生 運用 投資學 的 觀念 增進個 人 投資理財 、 人生 幸福 與 職涯 管理 ， 希望 以 演講 、 課堂 討論 、 個案 討論 及 實作 方式 幫助 學生 結合學理 知識 與 實務運用 ， 平衡 發展 投資理財 、 人生 與 事業 經營 。
課程代碼 ： 30786100 ， 授課 教授 ： 曾毓英 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 在 於 讓 學生 瞭解壽險 實務 的 運作 方式 。 學生 在 修習 本 課程 以 後 ， 預計 可以 對壽險 市場 的 運作 方式 ， 有所 瞭解 。
課程代碼 ： 30786500 ， 授課 教授 ： 吳啟 銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30790700 ， 授課 教授 ： 陳嬿如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 由政大 財管系 與 永豐金控 共同 開設 此 課程 ， 藉 由此 課程 培養 全方位 金控 人才 ， 提升 對 金融 控股 各事業 面向 的 認知
課程代碼 ： 30703300 ， 授課 教授 ： 陳嬿如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 30783800 ， 授課 教授 ： 張興華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課為 商學院 與 台灣 證券 交易所 合作 之校園 推廣 課程 ， 協助 同學 更加 瞭解 臺 灣證券 市場 制度 、 充實 證券 金融 知識 與資 本市 場之動態 及 發展 ， 成為資 本市 場所 需 之 人才 。 全程 由證 交所 講師 上 課 。
課程代碼 ： 30786400 ， 授課 教授 ： 陳 虹 伶 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Computer   Software   Application   in   Finance   is   a   course   emphasizing   learning   by   doing .   This   course   will   teach   you   how   to   use   EXCEL   to   discover ,   analyze ,   and   solve   financial   problems .   We   will   explain   how   to   build   financial   models   in   Excel   by   providing   instructions .   This   course   will   intensively   use   Excel   functions   and   tools   ( such   as   Data   Table ,   Goal   seeker ,   Solver ,   etc . ) . 【 提醒 】 本課 程加 簽原則 請 見 附件 教學大綱 ， 勿 寫 信來 要求 加簽
課程代碼 ： 30791700 ， 授課 教授 ： 龔則立 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 財務 報表 分析 本 課程 係 為 提供 學生 有 基本 閱讀 及 分析 財務 報表 的 能力 ， 先修 課程 為 中級 會 計學及 財務 管理 課程 。 學生 在 修 完 初級 會 計學及 中級 會學 之 後 ， 應有 能力 獨自 完成 財務 報表 編 製 及 理解 的 財務 報表所 代表 之意義 ， 但 實務上 ， 公司 管理 階層 如何 運用 財務 報表 進行 決策 ?   投資人 如何 運用 財務 報表 分析 公司 營運 ?   進而 對 公司 進行 評價 ? 本 課程 亦 特別 重視 實務 經驗 ， 從 台灣及 國際 知名 公司 或 爭議 案件 中 ， 帶領 同學 重新 思考 ， 並從 財務 報表 分析 的 角度 來 重新 審視 公司 。 本 課程 特別 重視 學生 獨立 思考 及 課堂 參與 討論 。
課程代碼 ： 30802000 ， 授課 教授 ： 王儷玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 介紹 台灣長 壽風險 趨勢 、 退休金 制度 管理 、 退休 的 理財 規劃 與 金融 保險 退休 市場 相關 專業 理論 基礎 與 重要 市場 實務 。 本 課程 內容 除了 分析 目前 政府 退休金 制度 與 老人 醫療 長 照 制度 外 ， 更近 一步 了解 台灣 高齡化 社會 發展 趨勢 及長 壽風險 之 影響 ， 並說明 金融 市場 相關 商品 與 專業 知識 ， 藉以 分析 老人 所 需要 的 理財 規劃 與 資金 缺口 ， 如何 透過 不同 種類 的 退休 投資型 產品 做出 最是 的 資產 配置 以及 理財 規劃 ， 最後再針 對 如何 完整 規劃 個 人 退休 理財 與 保障 商品 之 實務 ， 以個案 分析 方式 ， 進行 解說 及 實際 試算 操作 。 為 提升 台灣 退休 理財 專業 人才 之培訓 ， 本 課程 已 獲准 成為 中華民國 退休 基金 協會 「 退休 理財 規劃 顧問 ( RFA ) 」 認證 課程 之 培訓 課程 ， 同學修 完此 課程 後 可 取得 RFA 完成 培訓 之 資格 ， 可以 直接 報名 參加 「 退休 理財 規劃 顧問 ( RFA ) 」 認證 考試 ， 通過 考試 即可 取得 RFA 證照 。 此外 ， 通過 RFA 證照者 也 申請 認列成 為 CFP ® - M3 課程 （ 員工 福利 與 退休金 規劃 課程 ） 結業 ， 學員僅 需 再 參加 其他 模組 課程 後 即可 申請 CFP ® 認證 考試 ， 進一歩 取得 CFP ® 認證 資格 。
課程代碼 ： 30886600 ， 授課 教授 ： 曾毓英 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 在 於 讓 學生 瞭解壽險 實務 的 運作 方式 。 學生 在 修習 本 課程 以 後 ， 預計 可以 對壽險 市場 的 運作 方式 ， 有所 瞭解 。
課程代碼 ： 30895101 ， 授課 教授 ： 曾毓英 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   covers   the   basic   concepts   of   limits ,   differentiation   and   integration .   Furthermore ,   we   will   apply   Calculus   on   real - world   problem   such   as   business   and   economics . 這門 課涵 蓋 極限 、 微分 、 積分 的 基礎 概念 ， 並將 之 應用 在 商業 、 經濟 等 相關 領域 。
課程代碼 ： 30800200 ， 授課 教授 ： 曾毓英 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 歡迎 來 到 微積 分課 ！ This   course   covers   the   basic   concepts   of   limits ,   differentiation ,   and   integration .   Furthermore ,   we   will   apply   Calculus   to   real - world   problems   such   as   business   and   economics . 這門 課涵 蓋 極限 、 微分 、 積分 的 基礎 概念 ， 並將 之 應用 在 商業 、 經濟 等 相關 領域 。
課程代碼 ： 30800300 ， 授課 教授 ： 王正偉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 民法 是 私人 之間 法律 關 係 的 基礎 法律 規範 ， 幾乎 可以 說 ， 所有 可能 的 私有 財產 或 身分 關 係 的 法律 糾紛 ， 皆 係 運用 「 民法 為 基礎 的 法律 規範 」 以達 到 「 定紛 止爭 」 的 目的 。 生活 在 工商 經濟 活動 甚為 頻繁 的 現代 社會裡 ， 重要 的 民法 基礎 知識 是 維護 生活 利益 不可或缺 的 常識 ， 從 生活用品 的 買 賣 、 旅行 契約 的 應有 內容 到 借款 投資 的 法律 風險 等等 ， 如能 瞭解 法律 、 預先 做好 風險 管理 ， 必能 預防 糾紛 ， 順利 的 實現 生活 或 交易 的 目的 。 基 於 前述 的 觀點 ， 本 課程 之 目標 有 下列 三項 ： ( 一 ) 瞭解 一般 人必備 的 法律 知識 ( 二 ) 建立 預防 糾紛 的 風險 管理 觀念 ( 三 ) 培養 專業 經理 人應 有 的 民法 基礎
課程代碼 ： 30801600 ， 授課 教授 ： 陳 彩稚 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 ( 1 ) 人壽 保險 保單 ， 包括 商品 類別 與 契約 條款 ， 以及 ( 2 ) 壽險 公司 經營 。
課程代碼 ： 30884700 ， 授課 教授 ： 謝明華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 與 富邦 人壽 ,   新光 金控   等 公司 產學 合作 ,   由 公司 的 業師 說明 金融 業實際 需要 解決 的 問題 ,   資料 集 , 再 由 課程 中學習 到 的 方法 來解 決並 在 期末 報告 展現 成果 .   修課 同學 必須 已經 具備 相當 程度 的   python   程式 撰寫 能力 .
課程代碼 ： 30884800 ， 授課 教授 ： 王儷玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 近年 來 受到 疫情 爆發及 極端 氣候 影響 ， 世界 經濟 論壇 WEF 發表 的 《 2020 全球 風險 報告 》 警告 環境 氣候 風險 已成 為 全球 必須 面 對 的 主要 難題 ， ESG 相關 議題 成為 全球 趨勢 ， 全球 許多 政府 和 企業 因應 疫情 、 氣候 及 環境 的 改變 ， 愈來 愈 重視永續 金融 ， 而 金融 市場 也 不斷 提出 因應 策略 與 綠色 創新 商品 ， 以協助 企業 及 個 人 參 與 落實 ESG 。 此外 ， 全球 最大 的 挪威 主權 基金 GPFG 以及 各大 政府 退休 基金 、 國際 金融 集團 也 都 紛紛 設立 了 ESG 委員會 ， 定時 審核 投資 企業 是否 符合 ESG 標準 ， 同時 許多 公司 經營 策略 都將 ESG 納入 企業 經營 理念 中 ， 使 企業 能夠 長 久 穩定 經營永續 發展 。 本 課程 主要 介紹 全球 ESG 投資 與 綠色 金融 市場 的 發展 趨勢 ， 以 CFA   ESG   證照 之 相關 教材 內容 為 基礎 ， 並邀 請 歐洲 最大 資產 管理 公司 Amundi 鋒裕 匯理 、 BNP   PARIS 、 Blackrock   貝萊德 、 Fidilty 富達 資產 管理 等 國際 知名 金融 集團 產業 專家 分享 該 集團 在 ESG 投資 與 商品 創新 的 國際 經驗 ， 讓 學生 掌握 當前 市場 最新 ESG 永續 投資 趨勢 脈動 ， 了解 金融 市場 創新 商品 、 如何 透過 AI 結合 投資 篩選共 聚集 及 建模 、 並 分享 國內 外典 範機構 落實 ESG 投資 之個案 成功 經驗 。 同學 修習 本 課程 ， 除了 可 瞭解 最新 的 ESG 永續 投資 與 金融 創新 之 基礎 理論 與 國際脈動 趨勢 ， 並協助 學員 準備 報考 CFA   ESG 國際證 照考 試 。
課程代碼 ： 30800100 ， 授課 教授 ： 彭金隆 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 保險 基礎 課程 ， 課程 內容將 涉及 保險 基本 理論 、 保險 市場 實務 。 學習 進行 方式 包括 課堂 討論 、 紙筆 測驗 、 時事 分析 、 校外 人物 採訪 、 專題 演講 、 創意 競賽 與 上台 報告 等 。
課程代碼 ： 30804100 ， 授課 教授 ： 王正偉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 學習者須 具備 保險學 、 人壽 保險 、 財產 保險 等 基礎 學科 知識 ， 方 足以 認識 保險 契約 之 基本 架構 與 契約 基礎 。 2 . 學習者 對 於 保險 市場 的 認識 方面 , 需達 一定 程度 保險 契約法 之 規範 目的 、 立法 沿革 與 對 當事人 利益 之保護 。 3 . 經由本 課程 的 介紹 與 討論 ， 瞭解 保險 契約 之 基本 權利義務 與 保單 條款 之 解釋 。 4 .. 經由本 課程 的 介紹 與 討論 ， 認識 保險 糾紛 之常見 原因 與 保險 法相 關規範 之 要件 及 效力 。
課程代碼 ： 30804300 ， 授課 教授 ： 張士傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35102801 ， 授課 教授 ： 蘇威傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   the   course   is   to   provide   students   with   a   comprehensive   understanding   of   international   business ,   and   to   develop   students '   abilities   to   analyze   problems   in   an   international   business   context .   In   each   section   of   the   course ,   there   will   be   a   mix   of   lecture   and   discussion .   I   will   provide   you   a   reservoir   of   conceptual   tools   and   possible   approaches   for   exploring   the   issues   involved   in   conducting   business   abroad .
課程代碼 ： 35170700 ， 授課 教授 ： 林靖庭 、 徐政義 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此 課程 為 國貿系 、 金融系 與 凱基 投信 開設 之 實務 課程 ， 主題 為 『 凱基 投信 趨勢 、 永續 、 競爭力 論壇 』 。 投信業 為 金融 市場 重要 之機構 投資人 ， 其 具有 善良 管理 投資人 資產 之責任 ， 以及 開發 符合 社會 需求 之 投資 商品 ， 而凱基 投信 為 中華開 發金控 集團 成員 之一 ， 重視永續 發展 ， 在 國內 資產 管理 業佔 有 重要 的 地位 ， 並在 2021 年 第 16 屆 金彝獎 獲得 『 傑出 資產 管理 獎 』 殊榮 。 凱基 投信 相當 重視國 內 高等教育 人才 的 養成 ， 為 培育 學生 認識 資產 管理 業務運作 、 了解 共同 基金 商品 之 設計 與 開發 ， 以及 投資 與 管理 的 實務運作 ， 本 課程 透過 凱基 投信 公司 主管 授課 與 經驗 分享 ， 更 難能 可貴 的 是 ， 本課 程將 由 凱基 投信 丁 董事 長 親自 率領 公司 高階 主管 授課 ， 相信 能為 學生 帶來 更 多 的 學習 能量 。 授課 的 主題 ， 請見 每週 課程 進度表 。 為 加深 同學學習 的 動機 以及 課程 的 推動 ， ( 1 ) 期初 時 ， 進行 分組 。 ( 2 ) 由 於 凱基 投信 的 業師 在 每周 上課 都 能 帶給 同學 相當 豐富 的 實務 內容 ， 為 了 讓 同學 更 能夠 主動 掌握 想 了解 的 實務 內容 ， 於 上 課 兩 周前 於 電子 平台 ( WM5 ) 提出 問題 ， 由 助教 轉交給 業師 ， ( 2 ) 期末 除了 安排 修課 同學 進行 公司 參訪 之外 ， 將 藉由 分組 競賽 的 方式 ， 由凱基 投信 的 業師 以及 授課 老師 指導學 生 製 做 實 務 專 題 報 告 ， 以 多元化 學習 效果 ， 使學生 深入 瞭解 資產 管理 業的 專業 技能 及運作 實務 。
課程代碼 ： 35171800 ， 授課 教授 ： 鄭 濬 浩 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   Internet   is   a   dynamic   marketplace   if   there   ever   was   one .   This   class   will   give   you   the   theoretical   understanding   of   the   Internet   marketplace   necessary   to   adapt   to   its   many   changes ,   while   also   equipping   you   with   the   skills   you ’ ll   need   to   perform   vital   daily   functions .   By   the   end   of   the   course ,   you   will   be   able   to   walk   into   any   company   with   an   online   presence   and   improve   their   use   of   the   Internet . The   course   examines   digital   marketing   strategy ,   implementation   and   executional   considerations   for   BtoB   and   BtoC   brands   and   provides   a   detailed   understanding   of   all   digital   channels   and   platforms .   Students   will   complete   the   course   with   a   comprehensive   knowledge   of   and   experience   with   how   to   develop   an   integrated   digital   marketing   strategy ,   from   formulation   to   implementation .
課程代碼 ： 35173300 ， 授課 教授 ： 林信助 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Financial   markets   create   many   time   series   for   example   stock   prices   and   foreign   currency   exchange   rates .   How   should   we   make   use   of   these   invaluable   data   for   making   investment   decisions ?   In   this   course   you ' ll   learn   advanced   statistical   techniques   to   handle   financial   time   series   data   and   to   model   the   stochastic   mechanism   that   generates   the   observed   series .
課程代碼 ： 35173601 ， 授課 教授 ： 鍾 令德 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35177900 ， 授課 教授 ： 楊光華 、 楊培侃 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   compulsory   course   for   graduate   students   of   the   Department   of   International   Business   who   have   major   in   the   International   Trade   Law .   It   has   four   different   course   numbers :   ( I ) ,   ( II ) ,   ( III )   and   ( IV ) .   However ,   it   is   not   required   to   take   them   in   a   sequential   order .   Nevertheless ,   for   graduate   students   enrolled   after   2009 ,   it   is   required   to   take   at   least   three   of   them   before   applying   for   oral   defense   of   their   master   thesis . This   course   is   to   develop   students ’   ability   of   independent   research   on   the   most   current   issues   of   international   trade   law .   The   topics   for   research   and   writing   exercises   will   be   determined   weekly ,   based   on   the   most   current   trade   and   economic   issues   selected   by   the   students   and   approved   by   the   instructor .   All   research   papers   are   required   to   have   publishable - quality ,   and   after   the   instructor ’ s   review ,   to   be   published   on   the   bi - weekly   Trade   Law   E - Newsletter   of   the   Research   Center   for   International   Organization   and   Trade   Law .
課程代碼 ： 35190900 ， 授課 教授 ： 林柏生 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 見 附件 。
課程代碼 ： 35102701 ， 授課 教授 ： 徐則 謙 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   one - semester   advanced   course   to   international   microeconomics   concepts   and   basic   international   microeconomics   theory .   This   part   of   the   course   studies   theoretical   trade   and   occasionally   focuses   on   bringing   the   theories   to   the   real   world .     In   this   course ,   we   will   develop   economic   tools   to   analyze   and   evaluate   trade   theories ,   trade   policies ,   and   other   applied   topics .
課程代碼 ： 35190700 ， 授課 教授 ： 顏佑銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Econometrics   is   a   discipline   based   upon   advanced   economic   theories   and   various   quantitative   methods .   It   focuses   on   the   problems   inherent   in   collecting   and   analyzing   observational   data ,   such   as   empirically   estimating   economic   relationships ,   testing   economic   theories ,   evaluating   and   implementing   government   and   business   policies ,   and   forecasting   important   macroeconomic   indicators ,   etc . Econometrics   now   is   indispensable   for   an   economist   to   conduct   serious   empirical   research .   The   one - semester   course   aims   to   introduce   graduate   level   students   some   well - established   econometric   methods ,   in   particular   those   for   dealing   withcross - sectionaldata . The   course   will   cover   the   following   topics : Multiple   regression   analysis :   estimationMultiple   regression   analysis :   inferenceMultiple   regression   analysis :   OLS   asymptoticsMultiple   regression   analysis :   further   issuesMultiple   regression   analysis   with   qualitative   informationHeteroskedasticityInstrumental   variables   estimation   and   two   stage   least   squaresSimultaneous   equations   modelsLimited   dependent   variable   Models   and   sample   selection   correctionsInstructional   Method :   LectureCourse   Requirements : Students   need   to   be   familiar   with   undergraduate   level   statistics ,   calculus   and   economics   before   taking   the   course .   Students   are   required   to   attend   lectures   and   finish   assigned   exercises . Note   that   the   course   will   start   frommultiple   regression   analysisrather   thansimple   regression   analysis .   Therefore   students   who   are   not   familiar   with   simple   regression   analysis   ( or   relevant   statistical   tools )   need   to   study   it   by   themselves   in   order   to   catch   up   with   the   course .
課程代碼 ： 35102601 ， 授課 教授 ： 楊培侃 、 薛景文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 國際經 貿法此 一學門 包含 公法 與 私法 兩大 領域 ， 本 課程 將針 對 此 兩大 領域 進行 基本 觀念 的 介紹 ， 並以 專題 與 個案 研習 的 方式 帶 領及 訓練 同學 分析 有 關國際 經貿法 實務運作 下 之 重要 議題 。 就 公法 的 領域 （ 第一 到 十二 週 ） ， 台灣 於 2002 年 正式 成為 WTO 的 會員 ， 因此 ， 涉及 WTO 規範 的 我國 相關 法規 ， 均 必須 遵守 WTO 的 規定 。 WTO 以貿易 自由化 為 最 核心 之 組織 宗旨 ， 涵蓋 了 包括 貨品 貿易 、 服務業 貿易 、 智慧 財產權 等 議題 ， 針對 該些 議題 均 訂 有會員 必須 遵守 的 基本 法律 原則 ， 此外 ， WTO 也 提供 一談判 的 場域 ， 供會員 協商 、 談判 、 修訂 上述 議題 的 管制 內容 ， 而 涉及 該些 議題 所 引發 之會員 政府 間 的 貿易 爭端 案件 ， 也 必須 依照 WTO 下有 關爭 端 解決 之 規範 。 故 ， 本課 程將 主要 以 WTO 法 的 範圍 以及 重要 法律 原則 為 主要 的 學習 內容 ， 搭配 實際 所 發生 之爭 端 案例 ， 協助 同學針 對 WTO 法制 與 運作 有 基本 的 認識 。 就 私法 的 領域 （ 第十三 到 十八 週 ） ， 主要 課程 內容 乃 在 幫助 同學 瞭解 國際 商務中 有 關法 規環境 和 運作 規範 ， 並培養 管理 法律 風險 的 能力 ； 特別 是 在 面 對 國際 企業 經營 過程 中勢將 遭逢 法律 衝突 所 衍生 相關 問題 時 ， 能 具備 分析 問題 、 尋 求解 決 方案 的 能力 ， 俾使 企業 經營 之 風險 及 成本 降 至 最低 。
課程代碼 ： 35103400 ， 授課 教授 ： 楊光華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之前 身為 開設 給國 貿系 碩士班 選修 之 「 金融 市場 法規 」 ， 目前 則與 「 國際 金融法 專題 （ 二 ） 」 與 「 國際 經貿法 」 並列 為 修課 規定 中 領域 四 （ 法律 ） 之必 群修 科目 ； 換言 之 ， 任選 其一 即可 滿足 領域 四之必 群修 要求 。 已滿足 必群 修 要求者 ， 本 課程 可 認列 為 選修 學分 。 另一方面 ， 由 於 本 課程 屬學 、 碩合開 課程 ， 故歡 迎 大三 、 四學生 選修 ！ 凡 對 國際 金融 規範有 興趣 ， 想要 嘗試 研討型 課程 （ Seminar ） ， 皆 可 選修 ， 並無先 修 課程 限制 。 事實 上 ， 本 課程 既 為 碩士班 之 必群 修 課程 ， 故 在 設計 上 原 已 考慮 到 選修 之 碩士班學 生來 自 不同 之 主修 領域 ， 並不特別 要求 需具備 金融 或 法律 之 背景 。 不過 鼓勵 選修 同學 多關 心國際 金融 市場 時事 ， 有助 於 增進 對 實務 之 了解 。 需特別 說明 的 是 本 課程 與 國際 金融法 專題 （ 二 ） 各自 擁有 不同 的 獨立 主題 ， 不 需同時 選修 ， 亦 不 需 依序 選修 。 換言 之 ， 兩者 得僅 選修 其一 。 若 是 兩者 皆 選修 ， 固然 可以 先修 專題 （ 一 ） ， 但 亦可 先修 專題 （ 二 ） 。 總 之 ， 可根據 自身 修課 計畫 ， 自行 決定 兩者 之 修習 順序 。 本 課程 除了 說 明國際 金融交易 的 定義及 監理架構 ， 並比較 主要 金融 市場 外 ， 從分 兩 方面 介紹 國際 金融 市場 規範 ： 第一 部分 為 各國 監理 機構 設計 之 比 較 、 以及 國際 金融 市場 之 基礎 設施 準則 （ 如資本 適足 之 要求 ） ； 第二 部分 則介紹 與 金融工具 有關 的 規範 ， 包括 店頭 衍生 性 商品 （ 如 SWAPs ） 、 投資 基金 （ 共同 基金 、 避險 基金 與 私募 基金 ） 、 以及 新興 的 金融 科技 （ Fintech ） 課題 。
課程代碼 ： 35170600 ， 授課 教授 ： 朱琇妍 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35171100 ， 授課 教授 ： 何乾瑋 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 深入 探討 新事業 發展 過程 中 可能 面對 的 關鍵 議題 ， 提供 目標 為 創業 或 進入 新創 公司 發展 的 同學 ， 一個 全面 思考 與 規劃 分析 的 訓練 。 課程 內容 涵蓋 整個 新事業 發展 流程 ， 從 最 初期 的 市場 機會 辨識 評估 、 營運 模式 規劃 ， 到 中期 的 新產品 開發 、 財務 規劃 評估 、 以及 後 期 的 創業 募資及 試營 運行銷 。 本課 程以 課堂 講授 與 個案 討論 為 主 、 實作 活動 及 實務 經驗 分享 為輔 ， 模擬 現實 新事業 發展 歷程 中 可能 遭遇 的 挑戰 與 重要 決策 ， 引領 同學以 新 創團隊 的 角色 ， 實際 提案 發展 新事業並 完成 營運計 畫書 。 本 課程 於 期末 將邀 請業界 專家 ， 針對 新 創團隊 的 募資 簡報 ， 給予 實務建議 。
課程代碼 ： 35171200 ， 授課 教授 ： 徐政義 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 這一門 課 是 碩士班 的 課程 ， 將介紹 財務常 使用 的 資料 庫 ， 讓 同學 可以 熟悉 ， 以利 進行 研究 工作 。 Seminar   on   Empirical   Corporate   Finance   is   master   course .   In   this   course ,   students   will   learn   how   to   effectively   use   the   financial   database .
課程代碼 ： 35171600 ， 授課 教授 ： 徐政義 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 這一門 課 是 大學部 以及 碩士班 的 財務 報表 分析 ( 選修課 ) ， 透過 企業 的 財務 報表 ， 了解 企業 的 活動 、 策略 、 以及 價值 。 本 課程 需要 學生 具備 有 基礎 的 初等 會計 的 知識 。 在 本 課程 中 ， 講者 先介紹 財報 分析 的 基礎 ， 接著 透過 課本 的 案例 ， 說明 財報 分析 的 實作 ， 最後透過 本土 的 財報 分析 案例 實作 ( 下載 TEJ 的 財報 資料並 加以分析 ， 以及 下載 公司 年報 ) ， 來強 加學習 的 動機 與 成效 。
課程代碼 ： 35171700 ， 授課 教授 ： 薛景文 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   will   cover   the   substantial   aspects   of   international   protection   for   foreign   investors   as   well   as   the   procedural   issues   concerning   international   investment   disputes .   In   addition   the   course   include   the   overlaps   between   protection   for   foreign   investors   and   other   public   goods ,   such   as   environmental   protection ,   public   health ,   labors   etc .       The   material   will   involve   basic   principles   and   concepts   of   international   law ,   leading   bilateral   investment   agreements ,   multilateral   investment   agreements ,   inter   alia   USMCA ,   Energy   Charter   Treaty   ( ECT ) ,   investor - to - state   dispute   settlement   ( ISDS ) ,   and   the   investment   agreements   of   Taiwan .
課程代碼 ： 35172100 ， 授課 教授 ： 胡聯國 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Business   combinations   are   a   critical   part   of   the   fabric   of   doing   business   in   a   free   market   economy   both   within   a   country   and   across   political   boundaries .   Because   business   combinations   often   entail   a   common   set   of   activities ,   the   manager   or   analyst   is   able   to   view   mergers ,   acquisitions ,   or   business   alliances   in   the   context   of   a   process   or   logical   sequence   of   activities .   This   course   is   intended   to   help   the   students   think   of   all   the   activities   that   contribute   to   the   success   or   failure   of   mergers ,   acquisitions ,   and   business   alliances   in   an   integrated   way .   The   process   outlined   in   this   course   consists   of   10   interrelated   phases   and   is   sufficiently   flexible   to   be   applicable   to   business   of   various   sizes   and   in   different   industries .   Another   part   of   the   course   presents   a   comprehensive   approach   to   corporate   valuation .   It   treats   in   detail   the   valuation   of   mergers ,   acquisitions ,   and   leveraged   buyouts ,   and   the   assessment   of   asset   restructuring   options   and   recapitalization   plans .   It   contains   valuation   procedures   and   examples   for   the   different   types   of   transactions   and   contractual   arrangement   commonly   encountered   in   practice .   This   course   is   designed   for   the   graduate   students   with   an   interest   in   M & As ,   business   alliances ,   and   other   forms   of   corporate   restructuring .
課程代碼 ： 35178600 ， 授課 教授 ： 顏佑銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   main   course   will   focus   on   asset   pricing   and   portfolio   choice   theories .   In   particular , the   course   will   cover   the   following   topics : 1 .   Utility   function   and   risk   aversion2 .   Portfolio   choice   problem3 .   Stochastic   discount   factors4 .   Concepts   of   equilibrium   and   efficiency5 .   Mean - variance   portfolio   optimization6 .   Beta   pricing   models7 .   Representative   agent   in   financial   economics8 .   Asymmetric   informationStudents   are   required   to   read   selected   chapters   in   the   following   book   and   present   and   summary   of   what   they   learn   from   it . Andrew   Ang   ( 2014 ) :   ' ' Asset   Management :   A   Systematic   Approach   to   Factor   Investing ' ' ,   Oxford   University   Press .
課程代碼 ： 35180600 ， 授課 教授 ： 楊培侃 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35182900 ， 授課 教授 ： 傅冶天 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ( E )   International   Investments   ( Course   Code   is   351829 - 001 ) ( Wednesdays   9 - 12   a . m .   for   Graduate   Students ;   course   covers   global   monetary   economics   and   international   financial   derivatives   markets ) Please   see   the   attached .
課程代碼 ： 35191600 ， 授課 教授 ： 施文真 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 國際 經濟法 所 包含 的 範圍 相當 廣泛 ， 若 將國際 經濟法 定位 為國際 公法 的 分支 ， 舉凡 涉及 國與國 之間 、 各類 經濟 活動 的 管制 均 可稱 為 國際 經濟法 。 傳統 上 ， 國際 經濟法 係 主要 以所謂 的 Bretton   Woods 體系 與 組織 為 主 ─ ─ 亦 即 是 三大 重要 國際 經濟 組織 ： 國際 貨幣 基金 會 （ IMF ） 、 世界 銀行 （ WB ） 、 世界 貿易 組織 （ WTO ） 下 所 建構 出 的 法制 體系 ， 此亦為 本 課程 的 主軸 ， 希望 藉此 瞭解 國際 經濟 組織 如何 影響 國家 的 經濟 與 貿易 政策 之 制訂 。
課程代碼 ： 35204400 ， 授課 教授 ： 林士貴 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 教學 主要 分為 四個 階段 ， 第一 階段 ， 利用 離散 二項 樹 方法 訂價 歐是 買權 選擇 權並 說明 評價 與 避險 的 一些 財務 簡單 觀念 。 第二 階段 ， 介紹 連續 模型 下 簡單 歐式 買權 PDE ， 利用 偏 微分方程 、 Feynmen - Kac 定理 、 以及 Martingale 方法 解出 歐式 買權 公式 ， 第三 階段 ， 介紹並 推導 其他 衍生 性 商品 的 評價 。 第四 的 階段 ， 作業 利用 python 製 作 財 務 工程 平台 。
課程代碼 ： 35205900 ， 授課 教授 ： 林靖庭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   studies   various   tops   of   risks   arising   in   financial   institutions .   This   course   will   cover   interest   rate   risk ,   market   risk ,   credit   risk ,   off - balance - sheet   risk ,   foreign   exchange   risk ,   and   sovereign   risk .
課程代碼 ： 35272900 ， 授課 教授 ： 張興華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課為 商學院 與 台灣 證券 交易所 合作 之校園 推廣 課程 ， 協助 同學 更加 瞭解 臺 灣證券 市場 制度 、 充實 證券 金融 知識 與資 本市 場之動態 及 發展 ， 成為資 本市 場所 需 之 人才 。 全程 由證 交所 講師 上 課 。
課程代碼 ： 35273100 ， 授課 教授 ： 廖四郎 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35205000 ， 授課 教授 ： 廖四郎 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35272800 ， 授課 教授 ： 林靖庭 、 徐政義 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此 課程 為 國貿系 、 金融系 與 凱基 投信 開設 之 實務 課程 ， 主題 為 『 凱基 投信 趨勢 、 永續 、 競爭力 論壇 』 。 投信業 為 金融 市場 重要 之機構 投資人 ， 其 具有 善良 管理 投資人 資產 之責任 ， 以及 開發 符合 社會 需求 之 投資 商品 ， 而凱基 投信 為 中華開 發金控 集團 成員 之一 ， 重視永續 發展 ， 在 國內 資產 管理 業佔 有 重要 的 地位 ， 並在 2021 年 第 16 屆 金彝獎 獲得 『 傑出 資產 管理 獎 』 殊榮 。 凱基 投信 相當 重視國 內 高等教育 人才 的 養成 ， 為 培育 學生 認識 資產 管理 業務運作 、 了解 共同 基金 商品 之 設計 與 開發 ， 以及 投資 與 管理 的 實務運作 ， 本 課程 透過 凱基 投信 公司 主管 授課 與 經驗 分享 ， 更 難能 可貴 的 是 ， 本課 程將 由 凱基 投信 丁 董事 長 親自 率領 公司 高階 主管 授課 ， 相信 能為 學生 帶來 更 多 的 學習 能量 。 授課 的 主題 ， 請見 每週 課程 進度表 。 為 加深 同學學習 的 動機 以及 課程 的 推動 ， ( 1 ) 期初 時 ， 進行 分組 。 ( 2 ) 由 於 凱基 投信 的 業師 在 每周 上課 都 能 帶給 同學 相當 豐富 的 實務 內容 ， 為 了 讓 同學 更 能夠 主動 掌握 想 了解 的 實務 內容 ， 於 上 課 兩 周前 於 電子 平台 ( WM5 ) 提出 問題 ， 由 助教 轉交給 業師 ， ( 2 ) 期末 除了 安排 修課 同學 進行 公司 參訪 之外 ， 將 藉由 分組 競賽 的 方式 ， 由凱基 投信 的 業師 以及 授課 老師 指導學 生 製 做 實 務 專 題 報 告 ， 以 多元化 學習 效果 ， 使學生 深入 瞭解 資產 管理 業的 專業 技能 及運作 實務 。
課程代碼 ： 35273000 ， 授課 教授 ： 林士貴 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 使 同學 有 關銀行 經營 的 個案 分析 、 經營 管理 及 經營 策略 等 。
課程代碼 ： 35273800 ， 授課 教授 ： 殷乃平 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 台灣 經濟 成長 與 貨幣 政策
課程代碼 ： 35275300 ， 授課 教授 ： 陳 正暉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 「 金融 計算 」 是 一門 運用 數學 、 統計 、 電腦 科學 等 知識來 解決 金融 問題 的 學科 。 而 C++ 是 一種 高效 、 靈活 、 物件 導向 的 程式 語言 ， 適 合用 於 開發 複 雜的 數量 財務 相關 領域 應用 。 本 課程 旨在 介紹 C++ 在 數量 財務中 的 基本概念 和 技巧 ， 並透過 實例 和 練習 來 提高 學生 的 程式 能力 和 模型 建構 能力 。
課程代碼 ： 35205200 ， 授課 教授 ： 羅 秉政 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   help   the   students   master   the   econometric   tools   for   analysing   the   financial   data .   It   covers   the   basic   theories   on   estimation   and   inference .   The   application   of   econometric   methods   would   focus   on   the   time - series   and   cross - sectional   predictability   of   asset   returns .   We   will   also   cover   the   basic   machine   learning   methods   and   their   application   in   finance .
課程代碼 ： 35205800 ， 授課 教授 ： 江彌修 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35277200 ， 授課 教授 ： 林靖庭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： This   course   will   focus   on   the   financial   theories   and   empirical   evidence   in   financial   markets .   Topics   covers   stock   market ,   derivative   markets ,   mutual   funds ,   and   ETFs .   Student   are   exposed   to   a   broad   overview   of   modern   finance ,   and   gains   a   deep   understanding   of   certain   key   theory .
課程代碼 ： 35300200 ， 授課 教授 ： 王文英 、 吳 安妮 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 管理 會計 制度 之內容 、 設計 與 應用 ， 亦 探討 實施 過程 中 可能 遭遇 之 問題 及 解決 之道 。 詳細 內容 請 詳 第一次 上 課時 所 發放 之 課程 大綱 。
課程代碼 ： 35377300 ， 授課 教授 ： 吳 安妮 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 吳 安妮 講座 教授 將 三十多年 之 管理 會計 研究成果 整合 為 「 整合性 策略 價值 管理系 統 ( ISVMS ) 」 ， 於 2012 年 及 2015 年 取得 臺 灣及 大陸 與 美國 之商 標權 。 本系統 包含 五大 子系統 ， 分別 為 1 . 策略 形成 子系統 、 2 . 策略 執行子 系統 、 3 . 作業 管理 子系統 、 4 . 作業 價值 管理 ( AVM ) 子系 統及 5 . 策略 價值 創造子 系統 。 本 課程 主要 教導 1 . 策略 形成 系統 -- SO 計分 卡 （ SO   Scorecard ） 及 2 . 策略 執行 系統 -- 平衡 計分 卡 （ Balanced   Scorecard ,   BSC ） 之個案 實務 操作 方向 及 內容 ， 讓 學生 培養 學理 的 基本 知識 與 個案 實務 操作 之 能力 。
課程代碼 ： 35379600 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 、 馬 秀 如 、 詹聰哲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 請見 pdf 檔案 說明 。 第一堂 課請務必 出席
課程代碼 ： 35380700 ， 授課 教授 ： 周建宏 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 透過 介紹 各產業 之 運作 ， 讓 學生 瞭解 各產業 之 營運 模式 、 上中下游 合作 模式 及其 特殊 之會計 、 審計及 風險 ； 除 可加強 自身 之產業 知識外 ， 並可 藉此 培養 自身 蒐集 / 彙 總資料 的 能力 及個 人   口條 / 台風 的 訓練 ， 以 增加 自己 的 價值 。 課程 主題 包含 ： 重點 產業 介紹 、 相關 會計 審計 議題 探討 1 . 產業 介紹 皆 由 具豐富 實務 經驗 之會 計師 與 資深顧 問主講 ， 於 課 堂上 與 同學們 一起 探討 並經驗 分享 。 2 . 安排 事務 所 參訪 ， 邀請 各部 門人員 做 介紹 ， 讓 同學們 瞭解 事務 所 除會計 審計業務 之外 ， 有 更 多元化 的 服務 價值 。 本 課程 係 採 多元化 教學 方式 ， 除 課堂授 課產業 知識外 ， 還透過 實務 操作 、 實地 參訪 及 分組 討論 ， 將理論 與 實務 結合 ， 提升 同學們 自我 價值 ， 亦可 作為 邁入 職場 的 前哨 補給 站 。
課程代碼 ： 35381700 ， 授課 教授 ： 鄭如孜 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 近代 世界 先進 國家 紛紛 進行 政府 會計 改革 ， 以 提供 更 有用 的 資訊 ， 讓 人民 能 有效 地 評估 政府 的 施政 成果 ， 並協助 政府 官員 制定 正確 的 施政 決策 。 近 二十年 來 ， 我國 為 了 與 國際 接軌 ， 亦 實施 了 一系列 的 政府 會計 改革 。 本 課程 欲 介紹 此次 政府 會計 改革 之 重心 ， 以及 我國 改革 後 最新 的 政府 會計 制度 ， 期能 幫助 有志 於 參加 公務 人員高 普考 的 同學 ， 在 政府 會計 考科上 獲得 高分 ， 並且 在 順利 進入 政府 主計 單位 之 後 ， 能靈活 運用 新 的 政府 會計 處理 方法 。
課程代碼 ： 35385700 ， 授課 教授 ： 盧聯生 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 大陸 主要 稅法 規定 , 同時 與 台灣 相關 稅法 比 較 研究 , 藉以 瞭解 兩岸 稅法 之 異同 。
課程代碼 ： 35386600 ， 授課 教授 ： 戚務君 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 實證 性會計 研究 包含 四個 構面 :   ( 1 ) 核心 會計理論 ， ( 2 ) 會計 研究 變數 的 定義與 衡量 ， ( 3 ) 統計 分析 與 計量 經濟理論 ， ( 4 ) 實際 數據 管理 與 分析 。 這門 課將 透過 討論 指定 教科 書內容 以及 閱讀 文獻來 了解 「 核心 會計理論 」 。 此外 ， 為 了 讓 同學 有效 了解 「 會計 研究 變數 的 定義與 衡量 」 ， 授課 教師會 利用 自編 講義 ， 系統性 地介紹 過去 文獻 如何 衡量 重要 的 研究 變數 。 至於 「 統計 分析 與 計量 經濟理論 」 則透過 指定 教科 書 的 研讀 來 介紹會計 研究 常 使用 的 計量 工具 與 方法 。 最 後 ， 我會 講授 STATA 來 引導 同學 從 事 實際 「 數據 管理 與 分析 」 的 工作 ， 並且 搭配 POWER   BI 做 數據 報導 。
課程代碼 ： 35382400 ， 授課 教授 ： 陳俊光 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35390900 ， 授課 教授 ： 林良楓 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以學習 論文寫 作及 資料 分析方法 為主 ， 因此 學習 內容 以 教授 統計 軟體 SAS 為 主要 使用 工具 ， 歡迎 使用 其他 軟體 。
課程代碼 ： 35300800 ， 授課 教授 ： 馬 秀 如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 應用 審計 議題 於 生活 中 ， 希學生 對 審計 有 進 一步 的 認識 ， 並培養 學生判 讀資 料及 思辨 之 能力 。
課程代碼 ： 35301000 ， 授課 教授 ： 許崇源 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 目的 在 探討 租稅 之 意義 、 立法 、 解釋 及 適用 之 基本 原則 及 基本 研究 方法 ， 並探 討 我 國稅法 之 現況 與 發展 。 經由本 課程 ， 學生 應能 具備 應用 稅法 基本 原則 之 能力 ， 了解 我國 租稅 環境 ， 並評 估 與 分析 稅法 規定 與 個案 之 關鍵 。 課程 進度 將以 分類 主題 與 重要 原則 進行 ， 方式 採 期刊 論文 與 個案 研讀 、 報告 與 探討 。
課程代碼 ： 35375700 ， 授課 教授 ： 李佳玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 「 策略管理 」 在 探討 企業 整體 與 個 別事業 單位 所 面臨 的 策略性 決策 （ strategic   decisions ） ， 其 思考 與 分析 邏輯 是 相當 重要 。 本 課程 教導 學習 成為 一為 管理 會計 專業 人員 所 需相關 的 策略管理 理論
課程代碼 ： 35376500 ， 授課 教授 ： 俞洪昭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 每學期 邀請 產官 學界 人士 至本系 碩士班 舉辦 演講 ， 以達成 下列 目的 ：
課程代碼 ： 35378000 ， 授課 教授 ： 俞京 和 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   the   basics   of   programming   and   some   well - established   econometric   methods   with   Python ,   a   free   and   powerful   programming   language   for   scientific   data   analysis .   This   course   emphasizes   improving   the   logic   and   analytical   thinking   of   students   rather   than   coding   itself .   Practice   in   making   codes   in   classes   will   help   students   enhance   their   logic   ability   and   feel   familiar   with   programming . This   course   starts   with   an   introduction   to   Python ,   including   program   installment   and   the   basic   functions   and   methods .   Then ,   we   focus   on   data   management   and   data   analysis   with   Numpy ,   Pandas ,   and   Seaborn .   I   will   introduce   regression   analysis   and   statistical   inferences   if   time   allows .
課程代碼 ： 35379000 ， 授課 教授 ： 彭火樹 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35381000 ， 授課 教授 ： 柯志賢 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 電腦 審計 與 ACL 工具 課程 旨在 提供 學生 於 審計 領域 中運用 電腦 技術 進行 數據 分析 和 審計 程序 自動化 的 基礎 知識 和 技能 。 這門 課程 結合 了 會計 和 資訊 科技 領域 的 專業 知識 ， 幫助 學生 更好 地應 對 現今 審計 環境 中 的 挑戰 。 透過 事務 所業界 講師 的 經驗 分享 ， 對 同學 而言 是 一個 提升 專業 能力 和 就業 競爭力 的 好 機會 。 藉由 學習 電腦 審計 和 ACL 工具 ， 學生 將能夠 在 未來 的 職涯 中 更好 地應 對 審計及 數據 分析 工作 ， 並為 組織 提供 兼具 效率 、 效果 的 產出 及 觀點 。
課程代碼 ： 35400100 ， 授課 教授 ： 黃 佳慧 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   students   with   the   principles   of   probability   theory   and   the   theory   of   statistical   inference ,   such   as   estimation   methods ,   confidence   intervals ,   and   hypothesis   testing   procedures . Those   topics   are   essential   for   graduate   students   for   further   development   in   the   field   of   Statistics   or   related   fields .
課程代碼 ： 35473400 ， 授課 教授 ： 鄭宇庭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   topics   include   data   warehousing ,   business   performance   management ,   data   mining ,   text   and   web   mining   and   business   implementation .
課程代碼 ： 35475100 ， 授課 教授 ： 余清祥 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 資料 的 修勻 方法 ， 其 概念 類似 統計 領域 的 估計 密度 函數 ， 除了 修勻 方法 論 及其 想法 ， 也 會 以 實務應 用做 為 案例 討論 的 素材 。 案例 包括 ： 國民 生命表 、 經驗 生命表 的 編算 ， 死亡率 及 發生率 等 之 實證 模式 建構 。
課程代碼 ： 35471400 ， 授課 教授 ： 余清祥 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   goal   is   to   develop   the   skills   needed   by   a   statistical   consultant .   Emphasized   topics   include   data   analysis ,   problem   solving ,   report   writing ,   oral   communication   with   clients ,   issues   in   planning   experiments   and   collecting   data ,   and   practical   aspects   of   consulting   management .
課程代碼 ： 35471900 ， 授課 教授 ： 吳漢銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 分為 兩個 部分 進行 ： ( 1 )   本系 所 舉辦 的 學術 演講 ， 學生 需要 出席 並參 與 問答 及 討論 （ 具體 的 日期 與 次數 請 見 教學 進度 ） 。 ( 2 )   上學期 ， 碩一 / 博 一生 需練習 閱讀 學術 文獻 以及 上台 口頭 報告 。 下學期 ， 碩二 / 博二 以上 生需 上台 練習 口頭 報告 自己 的 畢業 論文 。
課程代碼 ： 35474500 ， 授課 教授 ： 鄭宗記 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   offers   a   solid   coverage   of   the   most   important   parts   of   the   theory   and   application   of   regression   models .
課程代碼 ： 35481400 ， 授課 教授 ： 黃 子銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   for   master   students   who   plan   to   pursue   a   PhD   in   Statistic .   Some   topics   in   Probability   theory   will   be   covered ,   including   probability   spaces ,   integration   with   respect   to   a   measure ,   Radon - Nikodym   derivatives ,   and   conditional   expectation   with   respect   to   a   sigma   field .
課程代碼 ： 35472400 ， 授課 教授 ： 楊素芬 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35474900 ， 授課 教授 ： 吳漢銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 分為 兩個 部分 進行 ： ( 1 )   本系 所 舉辦 的 學術 演講 ， 學生 需要 出席 並參 與 問答 及 討論 （ 具體 的 日期 與 次數 請 見 教學 進度 ） 。 ( 2 )   上學期 ， 碩一 / 博 一生 需練習 閱讀 學術 文獻 以及 上台 口頭 報告 。 下學期 ， 碩二 / 博二 以上 生需 上台 練習 口頭 報告 自己 的 畢業 論文 。
課程代碼 ： 35477000 ， 授課 教授 ： 鄭宇庭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   topics   include   simple   random   sampling ,   stratified   random   sampling ,   systematic   sampling ,   clustering   sampling ,   multistage   sampling ,   survey   research   methods ,   questionnaire   design , standardized   survey   interviewing ,   non - response ,   CATI .
課程代碼 ： 35481800 ， 授課 教授 ： 張源俊 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35635300 ， 授課 教授 ： 孫士勝 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 首先 介紹 工業物 聯網 及 相關 技術 、 發展 趨勢 ， 協助 學生 了解 相關 應用 。 接下 來介紹 工業物 聯網 之架構 及 元件 ， 從 感知 、 收集 、 傳輸 、 至 處理 ， 及 相關 協定 與 對 應 資安議題 ， 讓 學生 具備 工業物 聯網 全觀 認知 。 課程 接續 介紹 OT 營運技術 之 資安架構 、 標準 、 並透過 案例 說明 OT 資 安防 護應用 。 課程 另擬 規劃 國內 工業物 聯網 相關 企業 參訪 ， 增進 課程 產學 聯結 並促 進學 生就 業觀 。
課程代碼 ： 35635500 ， 授課 教授 ： 洪光鈞 、 張凱 棊 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 由 於 消費 市場 需求 帶動 之下 ， 2025   年物 聯網 裝置 使用量 將   突破   750   億 ， 因此 物聯網 設備 將為 駭 客鎖定 的 攻擊 目標 ， 對物 聯網 的 生態 發展 造成 影響 ； 本 課程 教學 重點將 涉及 ： 物聯網 資安 趨勢 簡介 、 國際 資安法規 與 標準 簡介 、 軟體 供應 鏈資   安議題 、 開源 軟體 資安議題 、 建議 管理 措施 等 內容 ， 希望 藉   此能 協助 學生 瞭解 對 此 相關 議題 的 因應 策略 ， 並 提供 物聯網   資安產業 實務上 的 管理 與 技術 連結 。
課程代碼 ： 35635800 ， 授課 教授 ： 向倩儀 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course ,   students   will   gain   practical   experience   in   the   field   of   data   science   with   a   focus   on   its   applications   in   the   business   world .   The   class   begins   with   an   introduction   to   Python   programming   and   covers   essential   Python   libraries   for   data   science ,   such   as   Pandas ,   NumPy ,   and   Matplotlib .   Additionally ,   students   will   learn   about   Scikit - learn ,   the   most   commonly   used   Python   library   for   machine   learning .   This   course   utilizes   a   two - stage   training   approach   to   develop   students '   expertise   in   utilizing   Python   for   data   pre - processing ,   data   management ,   and   data   analytics ,   as   well   as   implementing   machine   learning   algorithms   to   solve   real - world   business   problems .   The   aim   is   to   enhance   students '   comprehension   of   data   science ' s   practical   applications   in   a   business   environment ,   ultimately   improving   their   understanding   of   how   data   science   can   be   applied   to   real - world   situations .
課程代碼 ： 35636000 ， 授課 教授 ： 蔡瑞煌 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   objective   is   the   introduction   of   Convolutional   Neural   Networks   and   the   visual   recognition   with   the   infrastructure   of   PyTorch / TensorFlow   and   GPUs .
課程代碼 ： 35639200 ， 授課 教授 ： 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   collaborates   with   IBM   to   offer   students   a   knowledge   portfolio   of   Fintech   innovation   in   the   financial   industry .   It   includes   two   modules   -- finance   transformation   and   technology   transformation .   Each   module   will   run   for   4 - 5   weeks .   The   first   module   is   concept   sharing   by   professors   and   IBM   principal   consultants .   The   second   module   is   practical   case   sharing   or   workshop   or   lab   hosted   by   IBM   senior   consultant .   In   addition   to   the   two   modules ,   we   also   design   a   Hackathon   as   a   capstone   module .   Students ,   working   in   groups ,   apply   their   knowledge   learned   through   the   semester   to   a   particular   project .
課程代碼 ： 35600800 ， 授課 教授 ： 周彥 君 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   required   course   for   graduate   students   in   the   department   of   MIS .   Students   will   be   exposed   to   different   types   of   research   in   the   field   of   information   and   operations   management .
課程代碼 ： 35602000 ， 授課 教授 ： 莊皓鈞 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35602100 ， 授課 教授 ： 洪為 璽 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Nowadays ,   we   are   in   a   very   technology - centered   world .   Organizations   are   developing   new   systems   every   day .   However ,   we   have   seen   many   unsuccessful   cases   in   the   IT   development   projects .   One   of   the   key   reasons   is   the   absence   of   appropriate   data   modelling .   There   is   no   common   language   between   those   system   developers ,   and   this   is   where   the   data   modeler   comes   in .   Also ,   some   organizations   may   develop   certain   data   model   that   are   similar   to   others ,   which   means   they   don ’ t   have   to   develop   it   from   scratch .   Thus ,   this   course   tends   to   teach   students   how   to   conduct   data   modelling   in   order   to   save   organizations ’   time   and   money   by   leveraging   the   use   of   common   or   universal   database   structures .
課程代碼 ： 35635400 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 、 陳 恭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 網路 科技 的 演進 、 物聯網 裝置 日漸 普及 、 再 加上 遠距 教學及 辦公等 趨勢 ， 資訊 安全 的 重要性 在 現今 社會 日益 上升 。 資訊 安全 的 觀念 不應 該 只 侷 限 在 專業 的 資安 專家 或 工程 師 身上 ， 而是 與 我們 的 生活 、 學習 及 工作 環境息息 相關 。 本 課程 希望 能 讓 同學 了解 何謂 資訊 安全 、 掌握 國際 資安 趨勢 ， 並透 過業師 講授 了解 現今 企業 如何 實踐 資訊 安全 。
課程代碼 ： 35635600 ， 授課 教授 ： 許晉銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 駭客 攻擊 已成 為眾 多 資訊 安全 風險 類別 中 最常見 的 一種 型態 ， 即使 是 個 人 使用 的 資訊 設備 都 可能 被 當作 攻擊標 的 ， 但 被 動 的 增加 防火 牆 或安裝 防毒 軟體 都 無法 有效 的 阻止 駭客 入侵 ， 所以 學習 駭客 攻擊 手法 及 相關 工具 應用 是 瞭解 如何 完善 資 安防 禦 的 最佳 途徑 。
課程代碼 ： 35635900 ， 授課 教授 ： 洪智鐸 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Process   mining   is   a   recent   technology   that   combines   data   science   and   business   process   analysis .   Unlike   traditional   business   process   management ,   which   relies   on   workshops   and   interviews   to   create   an   idealized   representation   of   a   process ,   process   mining   uses   data   mining   methods   to   generate   a   depiction   of   the   process .   Particularly ,   process   mining   produces   and   analyzes   process   models   solely   based   on   event   logs   recorded   by   corporate   information   systems .   By   inspecting   these   event   logs ,   managers   and   analysts   can   obtain   novel   insights   to   address   performance   and   compliance   problems   of   business   processes . This   course   introduces   the   fundamentals   of   process   mining ,   enabling   students   to   learn   how   these   mining   technologies   work ,   when   to   apply   them ,   and   what   their   outcomes   may   be .   We   will   cover   three   categories   of   analysis   methods :   ( 1 )   process   discovery ,   which   constructs   a   process   model   from   an   event   log   without   a - priori   information ;   ( 2 )   conformance   checking ,   which   checks   if   an   existing   process   model   conforms   to   the   behavior   of   a   business   process   and   vice   versa ;   ( 3 )   process   enhancement ,   which   improves   a   process   model   with   additional   information   about   the   real   process .   All   these   categories   provide   data - centric   techniques   to   support   an   analyst   finding   issues   in   business   processes .   We   will   also   discuss   process   mining   practices   in   application   domains   such   as   healthcare ,   financial   auditing ,   and   robotics .   Finally ,   if   time   permits ,   we   will   introduce   some   useful   mining   tools   developed   in   the   literature .
課程代碼 ： 35641100 ， 授課 教授 ： 洪為 璽 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35642500 ， 授課 教授 ： 湯宗益 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： It   is   technically   possible   to   connect   everyone   to   everyone   else   either   by   wire   or   wireless   means .   But   would   this   necessarily   be   a   good   democratic   society   or   even   a   pleasant   place   to   live   in ?   The   same   technology   that   can   provide   surveillance   for   national   security ,   law   enforcement   and   commerce   accountability   can   also   be   used   for   social   and   political   control   and   the   propaganda   targeting   of   unpopular   groups   and   individuals .   The   same   technology   that   can   bring   instant   and   cheap   communication   can   also   bring   pornography   and   hate   speech . These   challenges   are   so   fundamental   that   in   this   course   we   will   explore   the   essentials   of   e - marketing   tools :   personal   branding ,   search   engine   optimization ,   social   media   marketing ,   conversion   optimization ,   content   marketing ,   and   email   marketing .   We   will   also   revisit   the   necessary   traits   of   digital   age ,   including   media ,   competition ,   reality ,   time ,   matter ,   space ,   mind ,   destiny ,   religion ,   definition ,   knowledge ,   listening ,   happiness ,   grief ,   joy ,   spirituality ,   attachment ,   obsession ,   desire ,   authority ,   dependence ,   and   compassion .
課程代碼 ： 35647800 ， 授課 教授 ： 尚孝純 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 二十一 世紀 新 經濟 企業面 對 強大 智慧 科技 發展 ， 時時 需要 創新 服務並 調整 商業 模式 。 今日 新興 商業 模式 強調 個 性化 、 服務化 與 多元化 的 跨界 跨業 服務 。 而 其 商業 模式 創新 能力 來 自企業 數據 的 洞察力 與 掌握 萌發 資訊 技術 的 眼光 。 我們 在 這個 課程裡 ， 探討 變動 環境 下 的 八大 智慧 創新 商業 模式 與 全球 案例 ， 包含 ： 貼心 創新 模式 、   隨意 創新 模式 、 共同 創新 模式 、 驚艷 創新 模式 、 遊戲 創新 模式 、 循環 創新 模式 、 免費 創新 模式 、 界接 創新 模式 。 將帶 領學生 研習 數十個 多元 多樣 的 案例 ， 解構 每 一個案 的 產品 元素 與 服務體驗 、 瞭解 客戶 的 需求 缺口 、 情緒 因子 與 接觸 流程 ， 分析 產品 價值 與 服務 設計 以驗證 各 不同 商業 模式 的 價值 切入 點與 執行 關鍵 。
課程代碼 ： 35601400 ， 授課 教授 ： 陳 恭 、 蔡瑞煌 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   objectives   are   the   in - depth   discussions   on   issues   regarding   the   practice   ofartificial   Neural   Networks   on   the   infrastructure   of   TensorFlow   and   GPU . smart   contract   development   for   decentalized   finance   ( DeFi ) .
課程代碼 ： 35635700 ， 授課 教授 ： 高 大宇 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 金融 科技 的 網路 安全 ( 1 ) 金融 資安行動 方案 ( 2 ) 金融 科技 安全 ( 3 ) 人員 、 程序 、 科技 與 治理 2 . 資訊 安全 管理 ( 1 ) 資安解 壓縮 Podcast ( 2 ) 國際 資安證照 ： Security + 、 CEH 、 CHFI ( 3 ) 資安實習 與 攻防 搶旗賽 3 . 資訊 安全 管理 與 實務 應用 ( 1 ) CYBERSEC 臺 灣資安大會 ： 勒索 軟體 、 供應 鏈資安 、 雲端 安全 、 零 信任 資安 、 工控 安全 、 金融 資安 、 資安 治理 、 人工智慧 資安 、 Blue   Team 、 Red   Team 、 上市 櫃資安標 竿 論壇 。 ( 2 ) 資安 治理 與 管理 ( 3 ) 資安 事件 分析 與 實務 應用 ( 4 ) 網路 犯罪 偵查 與 數位 鑑識 蒐 證
課程代碼 ： 35636100 ， 授課 教授 ： 林怡 伶 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35681400 ， 授課 教授 ： 陳 恭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 協助 學生 了解 與 掌握 一些 當前 重要 的 創新 資訊 科技 的 發展 與 實務 應用 ， 並透過 適當 的 實作練習 ， 培養 學生 的 軟體 素養 與 開發 技能 。 本學 期將 就 以下 主題 進行 學習 與 探討 。 Blockchain   and   Smart   ContractsTokenization   and   Decentralized   FinanceDistributed   systems   and   software   modularityFinancial   applications   and   systems
課程代碼 ： 35682200 ， 授課 教授 ： 湯宗益 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Themobilecommercecoveragewillhelpstudentslearnaboutthesystemsandconsumerbehaviorsthatcombinetomakeuptheecosystem , marketplayer , andconsumerbehaviorstolearnhowmwebistes , mwallet , mpayment , mcoupon , andmvoucheroperatethroughdifferentsectorsincludingretail , transport , andconsumerbanking . Studentswillrecognizearangeofemergenttrendsandrelevantlawsandguidelines , includingprivacyanddataprotection . Thiscoursewillprovideabalancedviewoftheoryandpractice , whichshouldallowthestudenttouseandbuildpracticalbigdataanalyticsandmanagementsystems . Becauseofbigdata , managerscanknowmoreabouttheirbusinesses , anddirectlytranslatethatknowledgeintoimproveddecisionmakingandperformance . Asthetoolsandphilosophiesofbigdataspread , theywillchangelong - standingideasaboutthevalueofexperience , thenatureofexpertise , andthepracticeofmanagement . Attheendofthecourse , studentsshouldbeabletoanswerthefollowingquestions : @ WhoaretheplayersinITstartups : Investors , leadersormanagers ? TheCIO , theprojectmanager , thetechnicalstaff , andprocessmanager ? @   What   are   the   major   management   trends   that   affect   mobility   deployment   and   big   data ? @ What   are   the   variables   that   impact   mobile   commerce   and   big   data   management ?
課程代碼 ： 35702800 ， 授課 教授 ： 李志宏 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   to   prepare   students   for   familiarity   with   the   theories   and   strategies   relevant   to   corporate   financial   management .   Students   learn   to   apply   financial   concepts   and   tools   to   financial   decision   making   through   the   analyses   and   discussions   of   case   studies .   Students   also   need   to   practice   thinking   about   the   relationship   between   corporate   financial   decisions   and   business   strategies .   In   this   course ,   we   will   touch   on   the   topics   including   Working   Capital   Management   and   Business   Strategies ,   Financial   Diagnosis   andAnalysis ,   Capital   Budgeting   and   cost   of   Capital ,   Corporate   Governance , Corporate   IPO   and   Fund   Raising   Strategies ,   Capital   Structure ,   Dividend   Policy ,   Financial   Distress   and   Restructuring , Mergers   and   Acquisitions ,   Corporate   Sustainability   Transformation ,   the   Optimal   Financial   Decision   and   Value   Creation ,   etc .
課程代碼 ： 35786600 ， 授課 教授 ： 陳嬿如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 由政大 財管系 及 Deloitte 勤業 眾信 聯合會 計師 事務 所 共同 開設 ， 課程 主題 由永續 發展 及數 位化 轉型 兩大 單元 組成 。 藉 由此 課程 協助 同學進 一步 了解 在 企業 如何 在 落 實永續 發展 的 趨勢 及 全球 數位化 轉型 的 浪潮 下 ， 創造 出新 的 營運 模式 與 收入 來源 並創 新 轉型 。
課程代碼 ： 35788900 ， 授課 教授 ： 曾毓英 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 在 於 讓 學生 瞭解壽險 實務 的 運作 方式 。 學生 在 修習 本 課程 以 後 ， 預計 可以 對壽險 市場 的 運作 方式 ， 有所 瞭解 。
課程代碼 ： 35701300 ， 授課 教授 ： 盧敬植 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 此 課程 不加簽 。 This   course   is   application   driven .   We   will   introduce   basic   econometric   methods   to   details ,   but   only   limited   amount   of   derivation   will   be   included .   During   the   course   of   the   semester ,   you   will   also   build   up   your   SAS   skills   toward   portfolio   construction   and   data   processing   skills .
課程代碼 ： 35786200 ， 授課 教授 ： 車倫周 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35786300 ， 授課 教授 ： 張興華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課為 商學院 與 台灣 證券 交易所 合作 之校園 推廣 課程 ， 協助 同學 更加 瞭解 臺 灣證券 市場 制度 、 充實 證券 金融 知識 與資 本市 場之動態 及 發展 ， 成為資 本市 場所 需 之 人才 。 全程 由證 交所 講師 上 課 。
課程代碼 ： 35787100 ， 授課 教授 ： 龔則立 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 財務 報表 分析 本 課程 係 為 提供 學生 有 基本 閱讀 及 分析 財務 報表 的 能力 ， 先修 課程 為 中級 會 計學及 財務 管理 課程 。 學生 在 修 完 初級 會 計學及 中級 會學 之 後 ， 應有 能力 獨自 完成 財務 報表 編 製 及 理解 的 財務 報表所 代表 之意義 ， 但 實務上 ， 公司 管理 階層 如何 運用 財務 報表 進行 決策 ?   投資人 如何 運用 財務 報表 分析 公司 營運 ?   進而 對 公司 進行 評價 ? 本 課程 亦 特別 重視 實務 經驗 ， 從 台灣及 國際 知名 公司 或 爭議 案件 中 ， 帶領 同學 重新 思考 ， 並從 財務 報表 分析 的 角度 來 重新 審視 公司 。 本 課程 特別 重視 學生 獨立 思考 及 課堂 參與 討論 。
課程代碼 ： 35701900 ， 授課 教授 ： 吳啟 銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35704100 ， 授課 教授 ： 岳夢蘭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35787200 ， 授課 教授 ： 陳嬿如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 由政大 財管系 與 永豐金控 共同 開設 此 課程 ， 藉 由此 課程 培養 全方位 金控 人才 ， 提升 對 金融 控股 各事業 面向 的 認知
課程代碼 ： 35790700 ， 授課 教授 ： 林 烱 垚 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： The   entrepreneurship   and   new   venturing   business   investment   management   is   the   course   to   reveal   the   important   concept   and   principles   of   managing   the   investment   decisions   for   setting   up   a   new   start   up   new   firm .   I   will   explain   the   business   paradigm   and   logics   in   structuring   the   deals   for   both   sides   of   supply   and   demand   parties   in   receiving   the   accomplishment   of   making   the   business .   In   summary ,   the   course   entails   the   comprehensive   contents   with   including   entrepreneurial   investment ,   the   venture   capital ,   corporate   venturing ,   private   equity   and   hedge   funds .
課程代碼 ： 35800100 ， 授課 教授 ： 陳 彩稚 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35807300 ， 授課 教授 ： 陳 俊 元 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 全球 金融 海嘯 風暴 後 ， 世界 各國 開始 重視 重大 金融 機構 內部 控制 制度 ， 並且 加重 金融 機構 之 法令 遵循 要求 ， 保險業 亦不例外 。 法令 遵循 作為 內部 控制 之 重要 防線 之一 ， 在 保險業 內 如何 運作 ， 對 同學 之 工作 與 研究 俱為 重要 。 本課 程擬 介紹 法令 遵循 之 基本 理論 ， 並就 保險業 之 新近 重大 議題 ， 包含 洗錢 防制 、 個 資保護 、 科技 監理 、 保險 犯罪 、 吹哨 者 保護 等 層面 進行 深入 研討 。
課程代碼 ： 35881400 ， 授課 教授 ： 彭金隆 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 為面 對 全球化 金融 競爭 以及 順應 整合 化經 營國際 趨勢 ， 2001 年 我國 通過 金融 控股 公司法 ， 正式 開啟 金融 整合 經營 時代 。 在此之前 ， 我國 銀行 、 證券 與 保險 等 主要 金融 機構 ， 均 採分業 經營架構 。 台灣 金融 市場 在 金 控法 通過 後 ， 已產生 經營 本質 上 的 重大 改變 ， 金控 公司 制度 也 成為 我國 目前 最 重要 之 金融 制度 之一 ， 目前 16 家金控 公司 掌握 全國 大部分 金融 市場 ， 金控 公司 對 金融 市場 的 影響 已 無 所 不 在 ， 因此 要 完整 了解 我國 金融 市場 的 運作 ， 金控 公司 相關 知識 ， 已成 為 不可或缺 的 基礎 。 本課 程為 因應 我國 金融 整合 經營 趨勢 及 金融 控股公司 之 發展 趨勢 ， 將以 我國 金融 控股 公司法 及其 關法 規架構 、 金控 公司 實際 運作 個案 分析 、 研究 文獻 探討 、 金控 時事 分析 等 四大 面向 ， 提供 修課 學生 對 金融 控股公司 法制 與 實務 的 理解 。
課程代碼 ： 35884400 ， 授課 教授 ： 余清祥 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 資料 的 修勻 方法 ， 其 概念 類似 統計 領域 的 估計 密度 函數 ， 除了 修勻 方法 論 及其 想法 ， 也 會 以 實務應 用做 為 案例 討論 的 素材 。 案例 包括 ： 國民 生命表 、 經驗 生命表 的 編算 ， 死亡率 及 發生率 等 之 實證 模式 建構 。
課程代碼 ： 35891500 ， 授課 教授 ： 陳 俊 元 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 訓練 博士班 同學 進行 保險法 比 較 研究 之基礎 能力 。 並 熟悉 近來 有 重要 變動 之 立法 例 、 以及 重要 議題 之 發展 情況 。 本學期 將以 保險 科技 與 法律 之 重要 議題 為 主要 研討 對象 。 以論 文強化 workshop 的 方式 進行 。 由 修課 同學輪 流報 告導讀 重要 文獻 與 自己 的 進度 ， 再 進行 綜合 研討 。 本 課程 為 博士班 必修 ， 碩士班 選修 。
課程代碼 ： 35801600 ， 授課 教授 ： 蔡政憲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   is   designed   as   an   introductory   course   in   corporate   finance   at   the   MBA   level   with   emphasis   on   the   application   to   insurance .     The   chosen   textbook   covers   the   theory   and   practice   of   corporate   finance .     The   assignments ,   including   mini   cases ,   paper   and   book   reading ,   and   analyses   on   options   versus   insurance ,   will   be   used   as   thought   provoking   exercises .     The   term   project   of   insurance   policy   analysis   requires   the   students   to   wrap   up   the   course   material   and   use   the   learned   knowledge   to   analyze   life   insurance   policies   from   the   corporate   finance   perspective .
課程代碼 ： 35806500 ， 授課 教授 ： 鄭士卿 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 利用 多元 之 探索 ， 了解 保險 相關 實證 方法 之運用 。
課程代碼 ： 35806800 ， 授課 教授 ： 謝明華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： To   introduce   financial   markets ,   financial   institutions   and   analyze   fixed - income , equities ,   options ,   futures ,   and   other   financial   instruments / alternative   investments   .
課程代碼 ： 35807400 ， 授課 教授 ： 陳 俊 元 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   equip   students   with   fundamental   understanding   of   Anglo - American   Insurance   Law   and   Cases .
課程代碼 ： 35878000 ， 授課 教授 ： 張士傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35880500 ， 授課 教授 ： 曾毓英 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 在 於 讓 學生 瞭解壽險 實務 的 運作 方式 。 學生 在 修習 本 課程 以 後 ， 預計 可以 對壽險 市場 的 運作 方式 ， 有所 瞭解 。
課程代碼 ： 35881200 ， 授課 教授 ： 施文森 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 中國大陸 地區 之 商業 保險 遲至 文化大革命 後 始行 起步 ， 其 最初 所 依據者 為 經濟 合同 ( 1981 ) 及 財產 保險 合同 條例 ( 1983 ) 。 至 1995 年 仿台灣 立法 體制 制定 保險法 ( 包括 合同法 及業法 ) 。 於 其後十餘 年間 ， 則 一再 參酌 德 、 英等國 新近 立法 ， 於 2002 年 及 2009 年 二度 加以 修正 ， 並 增加 或 改擬 部分 法條 。 大陸 保險 法制化 過程 雖為 時尚 短 ， 惟其 進展 至 為 迅速 ， 不乏 用心 探索 創新 、 迎頭 趕上 之處 。
課程代碼 ： 35800300 ， 授課 教授 ： 林建智 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 保險 為 風險 管理 的 方法 之一 ， 屬 遭逢 意外事故 可獲 得 的 保障 。 由 於 保險 具有 相當 之 專業性 ， 不論 為 財產 保險 或 人身 保險 ， 均屬 提供 被 保險 人 或 受益人 財務 安全 與 心意 安寧 的 服務 。 本 課程 之 目標 ， 期使 同學 對 於 保險法 內涵 有 通盤 瞭解 ， 除能 在 相關 的 考試 能 有 順暢 之 作答 外 ， 進而能 將相關 知識 應用 於 日常生活 中 。
課程代碼 ： 35803100 ， 授課 教授 ： 張士傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35805201 ， 授課 教授 ： 林建智 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 一 、   政策 保險 基礎 理論 ： 意義 、 功能 及類 型 二 、   台灣 政策 保險 之 現況 檢討 與 革新 建議 三 、 新型 政策 保險 之 制度 設計 與 規劃 四 、 政策 保險 之國際 比 較 與 綜合 評析
課程代碼 ： 35806700 ， 授課 教授 ： 王儷玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35877600 ， 授課 教授 ： 王儷玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 近年 來 受到 疫情 爆發及 極端 氣候 影響 ， 世界 經濟 論壇 WEF 發表 的 《 2020 全球 風險 報告 》 警告 環境 氣候 風險 已成 為 全球 必須 面 對 的 主要 難題 ， ESG 相關 議題 成為 全球 趨勢 ， 全球 許多 政府 和 企業 因應 疫情 、 氣候 及 環境 的 改變 ， 愈來 愈 重視永續 金融 ， 而 金融 市場 也 不斷 提出 因應 策略 與 綠色 創新 商品 ， 以協助 企業 及 個 人 參 與 落實 ESG 。 此外 ， 全球 最大 的 挪威 主權 基金 GPFG 以及 各大 政府 退休 基金 、 國際 金融 集團 也 都 紛紛 設立 了 ESG 委員會 ， 定時 審核 投資 企業 是否 符合 ESG 標準 ， 同時 許多 公司 經營 策略 都將 ESG 納入 企業 經營 理念 中 ， 使 企業 能夠 長 久 穩定 經營永續 發展 。 本 課程 主要 介紹 全球 ESG 投資 與 綠色 金融 市場 的 發展 趨勢 ， 以 CFA   ESG   證照 之 相關 教材 內容 為 基礎 ， 並邀 請 歐洲 最大 資產 管理 公司 Amundi 鋒裕 匯理 、 BNP   PARIS 、 Blackrock   貝萊德 、 Fidilty 富達 資產 管理 等 國際 知名 金融 集團 產業 專家 分享 該 集團 在 ESG 投資 與 商品 創新 的 國際 經驗 ， 讓 學生 掌握 當前 市場 最新 ESG 永續 投資 趨勢 脈動 ， 了解 金融 市場 創新 商品 、 如何 透過 AI 結合 投資 篩選共 聚集 及 建模 、 並 分享 國內 外典 範機構 落實 ESG 投資 之個案 成功 經驗 。 同學 修習 本 課程 ， 除了 可 瞭解 最新 的 ESG 永續 投資 與 金融 創新 之 基礎 理論 與 國際脈動 趨勢 ， 並協助 學員 準備 報考 CFA   ESG 國際證 照考 試 。
課程代碼 ： 35877700 ， 授課 教授 ： 謝明華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 與 富邦 人壽 ,   新光 金控   等 公司 產學 合作 ,   由 公司 的 業師 說明 金融 業實際 需要 解決 的 問題 ,   資料 集 , 再 由 課程 中學習 到 的 方法 來解 決並 在 期末 報告 展現 成果 .   修課 同學 必須 已經 具備 相當 程度 的   python   程式 撰寫 能力 .
課程代碼 ： 35882300 ， 授課 教授 ： 林建智 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程涵 蓋 基礎 理論 ( Fundamental   Theories ) 與 個案 專題 研討 （ Cases   Study ) ， 前者 涵蓋 ： 責任 界定 （ 定義 、 態樣 、 來源 ） 、 責任 風險 管理 、 責任 保險 （ 核保 、 理賠 、 費率 及 商品 設計 ） 等 ， 後 者 結合 當前 國內外 時事 ， 分別 針對 當前 社會 顯著 議題 進行分 組個案 研討 。 本 課程 之 設計 ， 期使 修課 學生 能 充分 瞭解責 任風險 管理 與 保險 之 基礎 理論 ， 並能 兼顧 當前 責任 保險 市場 實務 與 商品 發展 趨勢 。
課程代碼 ： 36388500 ， 授課 教授 ： 彭朱 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36392100 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 為 增進 學生 實務 經驗 並結合 在校 所學 之理論 ， 透過 實際 參與 企業 活動 ， 培養 學術 及 實務 經驗 兼備 之 人才
課程代碼 ： 36393200 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 為 增進 學生 實務 經驗 並結合 在校 所學 之理論 ， 透過 實際 參與 企業 活動 ， 培養 學術 及 實務 經驗 兼備 之 人才
課程代碼 ： 36394900 ， 授課 教授 ： 周德宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 1 .                 上課 時間 ： TBA2 .                 上課 日期 ： TBA
課程代碼 ： 36300200 ， 授課 教授 ： 李佳玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： This   course   focuses   on   firms ’   internal   accounting   information   systems   and   their   use   in   decision   making ,   planning   and   control ,   and   performance   evaluation .
課程代碼 ： 36300401 ， 授課 教授 ： 余清祥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36300600 ， 授課 教授 ： 樓永堅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36300601 ， 授課 教授 ： 陳 冠儒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36300602 ， 授課 教授 ： 朴星俊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36300800 ， 授課 教授 ： 黃 家齊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 一門 培育 企業 管理 人才 的 一般 人力 資源 管理   ( general   HRM )   課程 。 希望 讓 不同 專長 領域 的 同學 ， 都 能夠 了解 人力 資源 管理 領域 的 相關 知識 及 觀念 。 與 傳統 一 對 多 之 單向 教學 不同 ， 本 課程 偏重 採取 互動式 與 參與式 的 個案 教學 。 所 採用 之個案 部份 雖然 源自 於 哈佛 大學 或 台灣 其他 公司 ， 與 學習者 服務 公司 的 經營 現狀 也 許不盡 相同 。 但個 案僅 是 「 個案 教學 」 的 媒介 ， 並非 主角 。 它 的 目的 乃 在 提供 參與者 一個 討論 的 舞台 與 情境 ， 讓 管理 的 知識 、 技能 與 經驗 在 此 互動 過程 中 傳遞 。 在 這樣 的 教學 過程 中 ， 老師 當然 扮演 非常 重要 的 角色 。 但 另一方面 ， 學生 的 積極 參 與 更是 不可或缺 的 因素 之一 。 積極 的 參 與 包含 了 課前 的 個案 閱讀 與 思考 ， 以及 進行 過程 中 的 聆 聽 與 論辯 ， 兩者 缺一不可 。 討論 過程 中並 不 強調 追求 標準 答案 ， 而是 去 了解 、 省思 不同 參與者 的 想法 。 過去 的 教學 經驗 顯示 ， 個案 教學 的 成功 和 學生 的 事前 準備 與 當下 參 與 密不可分 。
課程代碼 ： 36301001 ， 授課 教授 ： 譚丹琪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   the   course   is   to   provide   students   with   a   comprehensive   understanding   of   international   business ,   and   to   develop   students '   abilities   to   analyze   problems   in   an   international   business   context .   In   each   section   of   the   course ,   there   will   be   a   mix   of   lecture   and   discussion .   I   will   provide   you   a   reservoir   of   conceptual   tools   and   possible   approaches   for   exploring   the   issues   involved   in   conducting   business   abroad .
課程代碼 ： 36301600 ， 授課 教授 ： 黃 正忠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36301900 ， 授課 教授 ： 白 佩玉 、 羅 明 琇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 有感 於 國外 頂 尖商 管學院 為 培養 國際化 的 MBA 領袖 人才 、 貫徹 就 業導 向 理念 ， 多會 投入 資源 成立 MBA 專屬 職涯 發展 輔導 ， 提供 學生個 人 量身 訂作 的 服務 。 於 是 ， 政 大商 學院 集結 資源 ， 由 副 院長 帶 領籌劃 此 一 課程 ， 內容 以 『 溝通 與 影響力 』 、 『 創新思維 與 國際觀 』 、 『 品格 態度 （ 領導者 風範 與 企業倫理 』 、 『 國際觀 與 競爭力 』 ， 貫穿 四大 未來 領導 人應 具備 的 能力 為主軸 ， 邀請 標竿 企業 菁英 領導 人 與 本 所 MBA 學生面 對面 交流 ， 透過 難得 的 經驗 與 知識 分享 ， 教育 學生 提早 接觸 職場 ， 思考 未來 ， 刺激 個 人 潛能 ， 提升 就業 競爭力 ， 培養 頂 尖 管理 人才 。
課程代碼 ： 36302202 ， 授課 教授 ： 陳 立民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   is   course   provides   an   introduction   to   the   field   of   production   and   operations   management .   It   is   designed   to   highlight   the   practical   and   applied   techniques ,   which   can   improve   the   organization ’ s   quality   and   productivity .
課程代碼 ： 36386100 ， 授課 教授 ： 樓永堅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 日本 是 亞太地區 最先 進 的 國家 ， 舉凡生 產 製 造 、 服務及 消費 環境 等 ， 皆 引領 風騷 ， 更是 台灣 許多 企業取 經學習 的 對象 。 例如 臺 灣百貨 零售 業者 多數 透過 與 日方 如大葉 高島 屋 、 新光 三越 、 SOGO 百貨 等 日系 百貨 公司 等 合作 或 引進 三井 購物 中心 ； 本課 程將 透過 前往 日本 參訪 不同 發展 階段 及 地理 特色 的 時尚 商圈 ， 並拜訪 相關 的 營運商 ， 企業 、 組織 單位 了解 商場 經營 的 樣貌 ， 同時 比 較 在 台灣 的 相同 領域 之 發展 狀態 ， 以 提供 台灣業界 對 於 商場 經營 管理 此一 領域 的 進程 以及 未來 發展 的 參考 。 期望 透過 主題 式 學習 ， 讓 修課 同學 更 能 理解 百貨 零售 經營 的 真實 面貌 。
課程代碼 ： 36386800 ， 授課 教授 ： 陳 秉訓 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 在 協助 有 創業 企圖 的 同學 ， 學習 如何 將其 創業 想法 轉 化成 專利 申請案 ， 並 於 課程 上練習 如何 完成 專利 申請 。
課程代碼 ： 36387400 ， 授課 教授 ： 莊皓鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36388400 ， 授課 教授 ： 羅 明 琇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 大數據 可以 為供 應商 網絡   ( Supplier   Networks )   提供 更好 的 數據準 確性   ( Accuracy ) 、 清晰度   ( Clarity )   和 洞察力   ( Insights ) ， 從 而 在 共享 的 供應 網絡 中 實現 更 多 的 情境 智能   ( Contextual   Intelligence ) 。 如今 的 製 造 商都 立足 於 在 準確性 ( Accuracy ) 、 速度   ( Speed )   和 質量   ( Quality )   方面 展開 市場 競爭 ， 這 一定 位 迫使 企業 的 供 應商 網絡 必須 具備 一定 程度 的 情景 智能 的 能力 。 然而 當今 大多 數企業 還沒有 將大數 據 技術 引入 其供 應鏈 管理 當中 ， 本 課程 將介紹 如何 將大數 據 應用 於 供 應鏈 管理 之中 。
課程代碼 ： 36300100 ， 授課 教授 ： 吳靜吉 、 黃 家齊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： ( 詳 附件 課程 大綱 )
課程代碼 ： 36300201 ， 授課 教授 ： 梁嘉紋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36300400 ， 授課 教授 ： 余清祥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36300502 ， 授課 教授 ： 傅浚映 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   Organizations   and   Organizational   Effectiveness2 .   Stakeholders ,   Managers ,   and   Ethics3 .   Organizing   in   a   Changing   Global   Environment4 .   Basic   Challenges   of   Organizational   Design5 .   Designing   Organizational   Structure :   Authority   and   Control6 .   Designing   Organizational   Structure :   Specialization   and   Coordination7 .   Creating   and   Managing   Organizational   Culture8 .   Organizational   Design   and   Strategy   in   a   Changing   Global   Environment9 .   Types   and   Forms   of   Organizational   Change10 .   Organizational   Transformations :   Birth ,   Growth ,   Decline ,   and   Death11 .   Managing   Conflict ,   Power ,   and   Politics
課程代碼 ： 36300801 ， 授課 教授 ： 許書瑋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36300802 ， 授課 教授 ： 許育瑋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   develop   fundamental   human   resource   management   knowledge   and   skills   of   modern   business   managers .   It   focuses   on   two   core   human   resource   management   capacities :   talent   management   and   performance   management .   The   lessons   and   activities   in   this   course   are   designed   to   cultivate   HRM   skills   in   these   two   broad   areas .   Students   in   this   course   will   learn   and   foster   their   HRM   skills   through   relevant   theories ,   real - world   examples ,   videos ,   case   discussions ,   group   assignments   and   presentations ,   and   test   assessments .
課程代碼 ： 36386000 ， 授課 教授 ： 許書瑋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 結合 管理 知識 ， 以國 內產業 經濟 為 主軸 ， 國際 企業 角度 出發 ， 參訪 國內 知名 隱形 冠軍企業 、 科技 業 、 消費品 、 新創 等 。
課程代碼 ： 36386900 ， 授課 教授 ： 蘇威傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 近年 來 與 公司 攸關 的 環境 、 社會 與 公司 治理 （ ESG ） 議題 越來 越 多 ， 而且 直接 影響 到 公司 營運上 的 風險 ， 本 課程 希望 透過 個案 分析 的 方式 ， 讓 同學 討論 最新 的 ESG 議題 ， 使 其 瞭解 相關 ESG 議題 背 後 的 機會 與 挑戰 ， 在 未來 可以 做出 適當 的 商業 決策 。
課程代碼 ： 36388700 ， 授課 教授 ： 巫立宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 華威國際 科技 公司 （ 簡稱 華威 ） 為 台灣 最大 的 創投 公司 ， 成效 卓著 。 本 課程 主要 與 華威 合作 開設 ， 藉由 完整 介紹 創投 的 投資 評估 流程 和 與 個案 公司 創業 團隊 的 直接 互動 ， 讓 同學以 接近 實務 狀況 的 模擬 方式 ， 建立 起具 邏輯性 的 產業 投資 分析 基本 能力 ， 並且 深入 了解 創投 的 運作 方式 和 從業 人員 所 需要 的 核心 能力 。 每 一堂 課都會 有華威 合夥人 和 團隊 成員 出席 參與 討論 ， 並會 安排 個案 公司 高管 參與 相關 的 主題 課程 討論 及 公司 拜訪 ， 以達 到 貼 近 實務 的 學習 效果 。
課程代碼 ： 36392000 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 增進 學生 實務 經驗 並結合 在校 所學 之理論 ， 透過 實際 參與 企業 活動 ， 培養 學術 及 實務 經驗 兼備 之 人才
課程代碼 ： 36393100 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 增進 學生 實務 經驗 並結合 在校 所學 之理論 ， 透過 實際 參與 企業 活動 ， 培養 學術 及 實務 經驗 兼備 之 人才
課程代碼 ： 36393300 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 增進 學生 實務 經驗 並結合 在校 所學 之理論 ， 透過 實際 參與 企業 活動 ， 培養 學術 及 實務 經驗 兼備 之 人才
課程代碼 ： 36395000 ， 授課 教授 ： 潘 健民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introductory   level   Accounting   course .   It   is   designed   to   enhance   students ’   understanding   of   the   financial   reporting   process .   The   focus   of   the   course   is   on   fundamental   accounting   concepts   and   principles .   The   course   shows   students   how   the   economic   transactions   of   a   firm   are   prepared   and   reported   in   the   financial   statements   and   related   disclosures .   The   objective   of   the   course   is   to   provide   students   with   basic   skills   to   prepare ,   read   and   use   financial   statements .   This   course   also   aims   to   further   prepare   students   for   more   advanced   financial   accounting   courses   as   well   as   to   help   students   become   both   sophisticated   preparer   and   users   of   financial   accounting   information .
課程代碼 ： 36300500 ， 授課 教授 ： 黃國 峯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 請務必 出席 第一堂 課確 認修課 。 1 .       Organizations   and   Organizational   Effectiveness2 .             The   Evolution   of   Management   Thoughts3 .             Ethical   Organizations   and   Corporate   Social   Responsibility4 .             Resource   Dependence   and   Transaction   Cost   Perspectives   of   Interorganizational   Strategy5 .             Basic   Challenges   of   Organizational   Design6 .             Designing   Organizational   Structure :   Authority   and   Control7 .             Designing   Organizational   Structure :   Specialization   and   Coordination8 .             Creating   and   Managing   Organizational   Culture9 .             Organizational   Design   and   Strategy   in   a   Changing   Global   Environment10 .         Organizational   Design ,   Competences ,   and   Technology11 .         Types   and   Forms   of   Organizational   Change12 .         Organizational   Transformations :   Birth ,   Growth ,   Decline ,   and   Death13 .         Decision   Making ,   Organizational   Learning ,   Knowledge   Management14 .         Innovation ,   Intrapreneurship ,   and   Creativity15 .         Managing   Conflict ,   Power ,   and   Politics16 .         New / Trendy   Issues
課程代碼 ： 36300501 ， 授課 教授 ： 謝凱宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 在 企業 發展 與 成長 過程 中 ， 經常 需要 調整 組織 架構 以 因應 商業 模式 、 事業 範疇 ， 以及 經營 環境 等 方面 的 變化 。 組織 架構 主導 了 企業 分配 、 協調 、 與 統合 各項 活動 的 方式 ， 因此 對 於 企業 績效 具有 關鍵 的 影響 。 本 課程 以個案 討論 為 主 ， 並輔 以 相關 理論 觀點 ， 探討 一系列 關於組織 設計 與 變革 的 常見 實務議題 。
課程代碼 ： 36301000 ， 授課 教授 ： 巫立宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36301500 ， 授課 教授 ： 郭曉玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 策略管理 涉及 界定 企業 的 根本 目標 與 發展 方向 ， 必須 以 多元 、 整體 與 長 遠 的 視角 進行 思考 。 學習者須 從 CEO 的 角色 出發 ， 思考 企業 如何 在 競合動態 中 構築並 更新 自身 營運 模式 與 競爭 優勢 、 以達 到 永續 經營 與 成長 。 學習 方法 上 ， 本 課程 強調 分析 架構 與 個案 討論 的 結合 ， 以求 達到 理論 和 實務 的 結合 。
課程代碼 ： 36302200 ， 授課 教授 ： 羅 明 琇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36302201 ， 授課 教授 ： 洪叔民 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   the   concepts ,   principles ,   problems ,   and   practices   of   operations   management .   Emphasis   is   on   managerial   processes   for   effective   operations   in   both   goods - producing   and   service - rendering   organization .   Topics   include   operations   strategy ,   capacity   planning ,   process   design ,   waiting   line   analysis ,   quality   control ,   forecasting ,   sales   and   operations   planning ,   and   inventory   control .
課程代碼 ： 36386700 ， 授課 教授 ： 胡昌亞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 請見 課程 大綱 檔案
課程代碼 ： 36400500 ， 授課 教授 ： 宋皇志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 協助 同學 建構 完整 的 智 財法 體系 。 本課 程會 包含 智慧 財產法學 總論 、 營業 秘密 法 、 專利法 、 商標法 與 著作 權法 。 上述 各部 法律 皆 會 以 「 適格標 的 」 、 「 法定 要件 」 、 「 取得 方式 」 、 「 權利 歸屬 」 、 「 權利 內容 」 、 「 權利 限制 」 、 「 權利 實施 」 、 「 權利 執行 」 、 與 「 權利 消滅 」 等 九大 課題 展開 ， 從 而 形成 7   X   9 矩陣 的 智 財法 體系 。 本課 程將 聚焦 於 我 國法 ， 先以 我國法 為 主軸協助 同學 通盤 理解 智財法 。 至於 國際 或 歐美 等 國智 財法 及 智 財相關 課題 （ 如智財 管理 、 專利 實務 、 智財 授權 、 智財訴 訟 等 ） ， 則會 由本 所後續 課程 銜接 開展 。
課程代碼 ： 36401001 ， 授課 教授 ： 梅國卿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 針對 大學 非商 管學院 背景 同學 ， 想要 廣泛 性學習 理解 企業 從 創辦 成立 到 營運 發展 等 組織 功能 與 相關 管理 理論 基礎 ， 包括 企業 內部 的 職能 流程 ， 企業 外部 的 經營 環境 議題 ， 同時 從 不同 的 角度 與 面向 ， 引導 認識 實務上 企業 的 多元 型態 ， 希望 將知識 理論 、 實務運作 與 現場 經驗 結合 ， 以培養 商學 管理 素養 ， 並 建立 運用 基本 企業 管理 之 能力 。
課程代碼 ： 36406800 ， 授課 教授 ： 鄭至甫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36476800 ， 授課 教授 ： 莊弘鈺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： While   the   business   world   and   industry   get   promising ,   market   competition   also   becomes   vigorous .   Government   should   therefore   consider   maintaining   the   market   function   or   intervening   in   market   operations .   Meanwhile ,   companies   should   observe   the   government ' s   economic   policy   and   also   face   the   government ' s   competition   regulation .   While   companies   face   different   economic   and   competition   regulations   local   or   international ,   this   course   is   designed   for   students   to   study   competition   law   from   comparative   and   international   perspectives .   The   course   will   discuss   from   economic ,   social ,   and   political   backgrounds   how   different   countries   formulate   their   competition   policy ,   and   then   compare   the   different   countries '   competition   regulations   in   each   subject   matter .   Facing   different   countries '   focus   and   concerns ,   companies   engaging   in   global   business   should   also   adopt   different   business   strategies   to   meet   different   countries '   requirements   and   regulations .   Therefore ,   the   course   is   designed   for   the   students   to   study   different   competition   laws   and   policies   in   the   United   States ,   European ,   and   Asia .   Also ,   the   course   encourages   the   students   to   explore   the   economic ,   social ,   and   political   issues   behind   the   regulation .   Based   on   this   knowledge   and   thinking ,   lawyers   and   in - house   counsels   might   provide   much   more   appropriate   legal   advice   for   their   clients   and   companies   to   compete   legally   in   the   global   market .
課程代碼 ： 36478200 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃是 有關 市場 競爭 法律 的 專題 課程 ， 涵蓋 兩個 與 科技 創新 、 產業 創意 及其 商業 應用 都 密切 相關 的 重要 熱門 課題 ： 智慧 財產權 與 公平交易 法 ， 以及 數位 平台 市場 力量 的 適當 法律 規範 。 這門 課 前半部 的 時間 ， 將探 討 智慧 財產權 與 公平交易 法 （ 包含 限制 競爭法 與 不 公平 競爭法 兩 大部分 ） 彼此 的 交錯 互動關 係 。 由 於 智慧 財產權 賦 與 權利人 專屬 排 他 權利 ， 在 行使 時有 可能 為 了 增進 權利人 利益 而 限制 市場 競爭 ； 然而 避免 智慧 財產 遭到 不當 榨取 與 搭便 車 ， 卻 又 是 公平交易 法維護 市場 競爭 秩序 的 重要 環節 。 這兩個 法律 領域 之間 的 交纏 互動 ， 在 各種 與 無形 資產 相關 的 交易 活動 中 ， 經常以 不同 面貌 出現 ， 既 相生 又 相 剋 ， 確實 具有 一定 複 雜度 ， 值得 專門 加以 探究 以 建立 洞察 分析 能力 。 這門 課 後 半部 的 課程 時間 ， 將探 討 目前 深受 矚 目的 數位 平台 市場 力量 管制 課題 。 這 部分 預計 從 數位 平台 幾個 可能 的 力量 來源 出發 ， 探討 其 市場 力量 如何 形成 及其 常見 行使 方式 ， 以及 如何 為害 市場 競爭 。 並且 以此 為 基礎 ， 審視 目前 的 競爭 法架構 是否 足以 因應 數位 平台 所帶 來 的 挑戰 ， 或是 需要 另外 建立 特殊 的 產業 管制 架構 。 ※   旁 聽 政策 ： 須經授 課教師 同意 ， 並得視 修課 同學 人數 是否 充足 ， 決定 旁 聽 同學 是否 必須 進行 課堂 報告 。
課程代碼 ： 36483400 ， 授課 教授 ： 馮震宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 數位 技術 與 行動 商務 的 普及 ， 再 加上 產品 創新 研發 速度 加快 ， 產品 生命 週期 縮 短 ， 企業 競爭 加劇 ， 以及 工業 間諜 與 駭客 日 趨 嚴重 ， 為 避免 競爭 對 手 知悉 自己 之營業 秘密 ， 使得 營業 秘密 保護 日 趨 重要 。 此外 ， 員工 離職 他 就 ， 所 出現 的 竊取 、 盜用 或 外洩原 任職 公司 營業 秘密 的 案件 層出 不窮 ， 亦 不可避免 牽涉 到 原 雇主 的 營業 秘密 之保護 問題 。 這些 問題 ， 造成 營業 秘密 訴訟 案件 不但 快速 增加 ， 最 有名 的 兩個 案件 就是 美光告 聯電 以及 Genetech 告喜康 。 其中 聯電一 審判決 不但 對 涉案 員工 給予 嚴厲 的 處罰 ， 也 對 聯電處 以 1 億元 罰款 ； 至於 喜康 ， 則承諾 退出 其 最 重要 的 四個 生物 相似 藥 （ biosimilar ) 藥品 的後續 研發 與 行銷 ， 才 換得 與 Genetech 的 和解 。 更 值得 關注 的 ， 就是 營業 秘密 的 侵害 案件 自從 各國 修法 提高 保護 程度 與 刑罰 後 ， 都 呈現 案件 成長 率 遠 高 於 其他 訴訟 案件 的 情形 ， 凸顯 出營業 秘密 的 保護 已 經成 為 各國 經濟 發展 重要 的 議題 。 為 了 保護 營業 秘密 ， 世界 貿易 組織 ( WTO ) 率先 在 與 貿易 有關 的 智慧 財產權 協定 ( TRIPS ) 中 ， 將營業 秘密 作為 受 保護 的 智慧 財產 權標 的 之一 ， 各國 也 紛紛 訂定 營業 秘密 的 專法 ， 來 對 營業 秘密 加以 保護 。 例如 我國 雖 領先 各國 於 85 年 1 月 17 日 公布 施行 營業 秘密 法 ， 但是 由 於 並無刑責 的 規定 ， 僅能 依賴 刑法 第 317 條 、 第 318 條 、 第 318 條之 1 、 第 318 條之 2 、 第 359 條等 規定 ， 惟其 行為 態樣 並不 完整 且 法定 刑過 低 ， 使得 保護 效果 不足 ， 因此 政府 於 102 年 通過 營業 秘密 法 的 修法 ， 增訂 第 13 - 1 ～ 13 - 4 條條文 ， 大幅提高 營業 秘密 的 刑責 與 罰 金 。 至於 美國 ， 首先 由統 一州法 全國委員會 （ National   Conference   of   Commissioners   on   Uniform   State   Law ） 在 1979 年 制定 了 「 統一營業 秘密 法 ( Uniform   Trade   Secret   Act ， UTSA ) 」 ， 提供 各州 訂定 其營業 秘密 法之基礎 （ 目前 美國僅 有 紐約州 及 麻薩 諸塞州 未 根據 UTSA 制訂州法 ） ， 以保護 營業 秘密 。 但是 有感 於 州 法保護 的 不足 ， 美國 於 1996 年 訂定 經濟間 諜法 （ Economic   Espionage   Act ,   EEA ） ， 將保護 營業 秘密 的 法源 提升 到 聯邦法 的 層次 。 隨後又在 2012 年 修改 經濟間 諜法 第 1832 ( a ) 條之規定 ， 2013 年 又 修法 加重 同法 第 1831 ( a ) 條罰 金刑 額度 ， 但是 仍 嫌 不足 。 為 了 進 一步 保護 營業 秘密 ， 美國國會 在 2016 年 5 月 通過 2016 年 營業 秘密 防衛法 ( Defend   Trade   Secret   Act   of   2016 ,   DTSA ) 」 ， 再次 強化 營業 秘密 的 保護 ， 不但 將營業 秘密 之 「 民事 」 救濟 提 昇 至 聯邦法 層次 ， 還增訂 民事 扣押 命令 之規定 ， 並對 秘密 保持 命令 、 法院 保管 含有 營業 秘密 之 物品 、 禁制令 、 賠償 、 惡意 侵害 加重 賠償 以及 請求 權時效 加以 規定 。 此外 還一 併 修正 第 1839 條 、 第 1833 條 ， 並 加重 第 1832 條 ( b ) 罰金刑 ， 將 原本 五百 萬 美元 之罰 金 ， 修正 為 五百 萬 美元 或 被 竊 營業 秘密 三倍 價值 ， 以較 高者 為準 。 其實 並不僅止 於 我國 與 美國 ， 其他 國家 ， 例如 日本 、 韓國 也 都 有 保護 營業 秘密 的 專法 ， 甚至 大陸 也 為 了 因應 美中 貿易戰 而 修改 了 大陸 相關 的 立法 。 因此 本學期 將特別 針對 營業 秘密 之保護 與 各國 相關 立法 加以 介紹 ， 重點 在 於 台灣 的 營業 秘密 法 與 美國 的 營業 秘密 保護 法制 ， 包括 USTA , EEA 以及 DTSA 。 另 由 於 本 課程 為 二學分 課程 ， 為 深入 討論 各個 議題 ， 因此 本 課程 將採 集中 上課 的 方式 以 每 週上 課三小時 方式 排課 。
課程代碼 ： 36487000 ， 授課 教授 ： 許牧彥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一們 整合 產業 分析 、 企業 策略 、 創新 模式 與 智財 管理 的 實作 課程 ， 引導 學生 協助 焦點 企業 完成 「 全面 創新 管理 」 ( Total   Innovation   Management ,   TIM ) 的 規劃 報告 。 這些 焦點 企業 的 特點 是 上櫃 ／ 上市公司 ， 有 進行 全面 品質 管理 ( Total   Quality   Management ,   TQM )   或 全面 環境 管理 ( Total   Environment   Management ,   TEM ) 的 經驗 ， 而且 有導入 台灣 智慧 財產 管理 規範 （ Taiwan   Intellectual   Property   System ,   TIPS ） 。 在 這些 焦點 企業 已有 的 管理 基礎 上 ， 本課 程將 引導 學生 從產業 動態 演化 的 視野來 擬定 企業 競合 策略 ， 再基 於 這些 策略 的 意圖 來 設定 智財 的 目標 與 創新 的 計畫 。 課程 將分 為 以下 五個 段落 ： I .   企業 地圖   MAPSII .   從 TQM ／ TEM 到 TIPSIII .   智慧 財產 與 產業 架構 的 重組 IV .   全面 創新 管理 （ TIM ） V . 個案 研討
課程代碼 ： 36489200 ， 授課 教授 ： 宋皇志 、 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 主要 討論 內容 包括 ： 從 Drug   Discovery   Today ,   Nature   Biotechnology ,   JAMA   Intern   Med . ,   N .   Engl .   J .   Med . ,   Nature   Reviews   Drug   Discovery , .. 等 的 期刊 中 ， 所 挑選出 與 最新 科技 、 智慧 財產權 及 相關 判例 、 生 技 製 藥 產 業 經 營 管理 、 生 技 製 藥 創 新 創 業 、 產學 合作 等 議題 相關 的 文章 。
課程代碼 ： 36476600 ， 授課 教授 ： 柯玉佳 、 張瑜倩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 永續 」 是 近年 最熱門 議題 之一 ， 無論 是 企業 經營 或是 政策 制定 ， 如何 減少 對 環境 負擔 、 建設 以 人 為 本 的 環境 ， 以及 在 永續 逐漸 成為 顯學時 ， 企業 如何 運用 這股 趨勢 發展 永續 策略 、 產生 創新 ， 進而 形成 永續 商業 模式 ， 這不僅 對 公司 治理 以及 整體 社會 帶來 正面 效益 ， 更 可 創造 出 巨大 價值 。 本 課程 為 一 「 做 中學 」 之 課程 ， 提供 修課 同學 在 永續 創新及 商業 模式 議題 之 理解 ， 並透過 實作 專案 ， 由業師 （ 樹冠 投資 影響力 楊家彥 博士 ） 及授 課教師 帶領 ， 除了 課堂 講授 ， 更 需實際 進入 企業 ， 在 學 期末 能 完成 永續 報告 書 、 碳盤查 報告 以及 影響力 評估 報告 ， 以 提供 學生 在 此 課程 主題 上 之 理解 ， 並透過 做 中學 ， 能夠 更 深入 了解 永續 議題 及 實踐 作為 ， 以作 為 未來 投入 相關 領域 之 基礎 。
課程代碼 ： 36404800 ， 授課 教授 ： 吳思華 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： < 事業 經營 策略 > 是 為 科管智 財所 同學們 設計 的 策略 總整 課程 。 本 課程 將以 < 策略 九說 > 為架構 ， 系統性 的 介紹 策略 的 基本 理論 、 本質 邏輯 ， 分析 決策 架構 和 最新 的 策略 思維 。
課程代碼 ： 36404900 ， 授課 教授 ： 鄭菀瓊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 智慧 財產權 作為 當代 社會 鼓勵 人類 創新 之 重要 法律 工具 ， 重要性 已 不言而喻 。 然而 ， 以 醫藥品 之 研發 成果 為例 ， 其 具有 攸關 生命 尊嚴 之 獨特 社會 意涵 ， 常具備 公共 衛生 層面 等 迥異 於 其他 產業 或 產品 之 政策 考量 。 本 課程 將以 簡易 經濟理論 為 主 ， 說明 智慧 財產權 制度 之 設計 理念 ； 並以 我國及 美國 之 智慧 財產權 法之入門 引導 為 輔 ， 協助 同學 理解 重要 法院 判決 或 立法 歷程 辯論 背後所 隱藏 之 真實 意義 ， 並將 特別 著重 於 與 跨 領域 （ 如商管 知識 ） 之 印證 與 對 話 。
課程代碼 ： 36405300 ， 授課 教授 ： 陳 秉訓 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 在 介紹 與 專利 申請 過程 有關 的 專利法 議題 。 透過 法院 判決 與 專利 審查 基準 的 研讀 與 討論 ， 讓 學生 學習 相關 的 法律 概念 。 在 本 課程 後 ， 學生 應 具備 能力 以 分析 專利 申請案 是否 具可 專利性 。 This   course   introduces   the   legal   issues   related   to   patent   prosecution .   Students   will   learn   those   issues   through   reading   court   cases   and   patent   examination   guidelines .   After   the   course ,   the   students   should   be   able   to   evaluate   the   patentability   issues   of   a   patent   application .
課程代碼 ： 36406500 ， 授課 教授 ： 蕭瑞麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36407100 ， 授課 教授 ： 張瑜倩 、 許牧彥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 這是 為 科管智 財碩 一 在 入學 之前 所 預備 的 導引 課程 ， 要 協助 學生 對 創意 、 創智 、 創新 的 過程 以及 所上 所開 的 對 應 課程 有 一個 全面 的 認識 。
課程代碼 ： 36407200 ， 授課 教授 ： 楊宗翰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 上 課 的 內容 ， 以 「 企業 」 的 科技 與 創新 管理 為主 。 內涵 上強 調理論 與 產業 實務 並重 。 除了 學理 上 的 知識 之外 ， 本課 程亦強 調個案 的 討論 ， 希望 透過 案例 的 討論 ， 讓 同學 對 各主題 有 更深 一層 的 瞭解 。
課程代碼 ： 36476500 ， 授課 教授 ： 宋皇志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   a   study   of   intellectual   property   management   from   the   perspective   of   multinational   corporations .   Course   content   includes   international   intellectual   property   treaties ,   major   national   intellectual   property   policies ,   patent   management ,   trademark   management ,   copyright   management ,   trade   secret   management ,   intellectual   property   rights   planning ,   intellectual   property   sales   and   licensing ,   intellectual   property   financing ,   and   intellectual   property   valuation .
課程代碼 ： 36479000 ， 授課 教授 ： 鄭菀瓊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 12 點到 13 點及 禮拜 四 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 請 閱覽者 留意 ， 首先 謝謝 你 / 妳 對 本 課程 的 興趣 。 預選 成功 後 敬 請 留意 信箱 通知 ， 並 於 第一次 通知 上課 時間 至 實體 教室 參與 ， 屆 時將 完整 說明 課程 內容 並確 認同學 修課 意願 （ 以便 與 實作 單位 溝通 ） 。 謝謝 ！ 本學期 之 『 創新 經濟 與 法律 實作 專題 』 課程 因 合作 單位 調整 ， 將 有所 異動 。 詳細 資訊將 於 第一次 實體 上 課 全面 更新 ， 故 標 註 深 紅 色 與 底 線 「 以外 」 之資訊 已 失效 ， 謹供 過往 進行 方式 之 參考 （ 實作 課程 進行 方式 為 每學期 實體 meeting   2 - 3 次 ， 其他 時間 分組 獨立 進行 實作 單位 協力 交付 專案 ） 。 1 .   2023 年 合作 實作 單位 ： 財團 法人 資訊 工業策 進會   科技 法律 研究所 2 .   2023 年 合作 實 作主 題 ： 智財 管理 與 公司 治理 3 .   2023 實績 參考 ： 實作 單位 邀請 學生 團隊 就 其 實作 成果 ， 與 企業 進行 分享 交流 # 老王 樂隊   # Your   Woman   Sleep   with   Others   # 校園 民歌   # 民歌 搖滾   # 政大 金旋 獎   # 《 吾 十有 五而志 於 學 》   # 〈 我 還年 輕   我 還年 輕 〉   # 〈 穩定 生活 多 美好   三年 五年 高 普考 〉 # 〈 Roadkill 〉 # 壞 鄰居 有限公司   # 著作 權契約 管理   # 商標 （ 品牌 ） 管理   # 肖像 權   # 藝文紓困   # 新 創法務   # 商業 計劃 書 （ Business   Plan ） 「 打倒 三明治 Sandwich   Fail 給你 充滿 浪漫 卻 堅硬 的 靈魂 安慰 劑 」 （ GQ ， https : / / www . gq . com . tw / entertainment / content - 40954 ， 最後造訪 ： 2020 年 7 月 27 日 ） 「 就 目前 臺 灣發展 現況 而言 ， 獨立 音樂 的 經營 仍然 困難 重重 ， 獨立 音樂 的 市場 也 被 許多 大型 音樂 品牌 公司 及 代理商 虎視 眈眈 ， 反觀 獨立樂團 多 爲 學生 團隊 組成 ， 背 後 缺乏 經濟及 專業 知識 的 輔助 ， 很 容易 陷入 被動 及 虧損 的 局面 。 」 （ 屠松煜 ， 2020 ） 如果 讀者 對 以上 # 關鍵 字 ， 或是 「 」 引用 之 文章 段落 毫無 印象 、 亦 無進 一步 探索 的 好奇心 ， 則應 非本門 課 的 目標 受眾 （ TA ； Target   Audience ） — 別 擔心 ！ 一定 有 更 適合 的 課 等待 被 發現 。 反之 ， 若修 課者 對 藝術 、 文學 天生 喜愛 ， 或 經常 關注 文化 科技 （ Cultural   Technology ） 、 跨域 創新 新知 ， 且 具有 法律 / 智財 、 財務 / 會計 、 專案 / 創新 管理 3 專長 之 任一 項者 ， 本動手 實作 課程 ， 旨 即 在 提 昇 修 課者 對 實務 、 理論 結合 之 專業 臨場 感 。 本 課程 開設 初衷 ， 旨在 結合 三者 ： 1 . 實作 單位 — 老王 樂隊 （ 含壞 鄰居 有限公司 ） ； 2 . 授課 教師 ； 3 . 修課 同儕 （ 約 5 - 10 位 ） 之團隊 專業 與 熱情 ， 透過 現場 參與 觀察 和 定期 密集 討論 之實 作練習 ， 為來 自政大 或 相似 之 獨立 / 學生樂團 提供 音樂 經紀 相關 （ 含法務 、 財會 、 商業 計畫 ） 等 多 面向 經驗 之 累積 與 豐富化 。 請 留意 ， 因學習 長 度 完整性 與 實作 協調 可行性 因素 ， 修課 同學除 有 特殊 理由 （ 如 ： 獲校 內 推薦 至海 外交 換學生 等 ） ， 需同時 選修 上 、 下學期 （ 全學年 ） 總計 3 學分 課程
課程代碼 ： 36481800 ， 授課 教授 ： 陳 秉訓 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點及 禮拜 二 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 注意 ： 新選課 同學 請 和 授課 老師 討論 後 再 選課 。 本 課程 為 原 「 文化 產業 與 智慧 財產權 」 的 延伸 課程 。 透過 和 內容產業 的 合作 ， 讓 學生 執行 與 智 財權 有關 的 專案 ， 以 從業師 身上 學習 實務 知識 。 不過 ， 選修者 不 要求 先修 「 文化 產業 與 智慧 財產權 」 。 This   course   is   originally   an   extension   of   “ Cultural   Industry   and   Intellectual   Property . ”   Industrial   experts   will   join   the   course   to   assign   a   project   to   each   participating   student .   The   project   will   be   related   to   intellectual   property .   During   the   execution   of   the   project ,   the   student   will   learn   practical   knowledge   from   the   expert .   Notably ,   students   are   not   required   to   take   the   course   Cultural   Industry   and   Intellectual   Property .
課程代碼 ： 36492700 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ( 1 ) 本課 程延續 智慧 財產 權法 專題 研究 ( 三 ) 之 課程 內容 ， 繼續 引領 修習者 由 比 較法 的 角度 探索 近年 來 智慧 財產 權法 重要 問題 ， 分 由 智慧 財產權 相關 理論 以及 美國 法相 關判 決二 方面 開展 ， 針對 人工智慧 相關 核心 議題 以及 近年 美國 聯邦 最高法院 重要 判決 加以 研討 與 論析 ， 期能 作為 未來 我國法 與 司法 判決 下 相關 爭議 解決 之 借鏡 與 參考 。 在 此 特別 說明 ， 本課 程授 課內容 之 設計 與 智慧 財產 權法 專題 研究 ( 一 ) 、 ( 二 ) 、 ( 三 ) 相互 獨立 ， 三者 間 並無修習 次序 或 先修 之 要求 。 ( 2 ) 修習者 有 於 課前 閱讀 指定 教材 的 義務   ； 並分 組擔 任 每週 課程 的 助教   。 ( 3 )   期末 提報 之 專題   應結合 我國 司法 實務 之 相關 發展   。 ( 4 )   期中 助教 組與 期末 報告 組建議 同一 ， 一組 以二至 三人 為度 。 為求 公平 起見 ， 若分 組超過 三人 ， 期末 報告 應加計   5000   字 。
課程代碼 ： 36493900 ， 授課 教授 ： 陳 國成 、 蔡惠如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 由 具有 實務 工作 經驗者 講授 ， 內容 涵蓋 專利 、 商標 、 著作 權 、 營業 秘密 等 智慧 財產訴 訟 。 透過 實務 案例 之 研析 ， 實務訴 訟 運作 之 講解 ， 以及 案例 與 實務運作 之 說明 ， 使學生 能 熟悉 智慧 財產訴 訟 之 實務運作 情形 ， 並引 導書本 所學 與 實務運作 之 結合 。
課程代碼 ： 36407300 ， 授課 教授 ： 邱奕嘉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36482900 ， 授課 教授 ： 張瑜倩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 訓練 碩士班學生 在 社會 科學 的 實證 研究 方法 與 寫作 能力 。 課程 主要 分成 三 大部份 ， 包括 ： 如何 進行 研究 設計 、 量化 與 質性 研究 方法 、 學術 論文 寫作 。 課程 除了 教師授 課外 ， 亦 安排 了 實作練習 、 分組 討論 及 個 別 討論 。
課程代碼 ： 36493700 ， 授課 教授 ： 陳 秉訓 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   to   students   basic   knowledge   of   U . S   patent   litigation   in   a   procedural   aspect .   The   topics   cover   “ cease   and   desist   letters , ”   declaratory   judgment   jurisdiction ,   Rule   12 ( b ) ( 2 )   motion ,   Rule   12 ( b ) ( 6 )   motion ,   venue ,   discovery ,   “ attorney - client   privilege   and   work   product   immunity , ”   Rule   11   sanction ,   expert   witness ,   and   joinder   under   35   U . S . C .   §   299 .
課程代碼 ： 93300500 ， 授課 教授 ： 吳文傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   how   a   business   decision   should   be   made   based   on   economic   analysis .
課程代碼 ： 93301100 ， 授課 教授 ： 朴星俊 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 93301200 ， 授課 教授 ： 尚孝純 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 93301300 ， 授課 教授 ： 傅浚映 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： Strategic   management   deals   with   the   positioning ,   organization ,   and   management   issues   facing   firms   in   their   pursuit   of   long - term   superior   economic   performance .   In   this   course ,   we   take   the   perspective   of   top   executives ,   who   are   responsible   for   formulating   and   executing   strategy .   With   an   emphasis   on   case   discussions ,   this   course   introduces   various   analytical   tools   and   conceptual   lenses   that   can   assist   strategy   formulation   and   execution .
課程代碼 ： 93301600 ， 授課 教授 ： 朴星俊 、 許育瑋 、 蘇威傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： The   course   is   aimed   to   prepare   you   for   the   learning   journey   in   the   IMBA   Program .   Through   this   3 - day   intensive   workshop ,   you   will   learn   the   fundamental   concepts   of   learning ,   team   building   and   leadership ,   the   foundation   for   leadership   ventures   in   career   and   life .
課程代碼 ： 93301800 ， 授課 教授 ： 朴星俊 、 周玲 臺 、 林月 雲 、 許 永明 、 羅 明 琇 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 12 點到 14 點及 禮拜 六 的 17 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Over   the   past   two   decades ,   business   ethics   and   sustainability   development   have   become   increasingly   important   and   attracted   wide   attention .   This   course   primarily   introducestheethical   and   sustainability   issues   possibly   faced   by   firms   and   individuals .   Students   are   first   equipped   with   basic   concepts   and   theories   relateing   to   business   ethics ,   corporate   social   responsibility   ( CSR )   and   sustainability .   Then   studentswill   be   involved   in   discussion   of   four   cases   and   sustainabilty   value   ranking   activity .   Students   are   required   to   preview   cases   before   attending   the   class   and   expected   to   actively   participate   in   class   discussions .
課程代碼 ： 93393300 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： In   order   to   properly   assess   performance   on   internship   assignments ,   the   IMBA   office   has   created   this   checklist   and   supplemental   forms   to   be   filled   by   the   student   and   the   supervisor   /   manager .
課程代碼 ： 93300100 ， 授課 教授 ： 徐愛恩 、 張 祐 慈 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 93387700 ， 授課 教授 ： 扈企平 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course , Bond   Market   Analysis ,   is   to   provide   a   comprehensive   understanding   on   the   various   types   of   bonds   ( oftentimes   referred   to   as   fixed - income   securities )   and   the   function   of   a   bond   market   ( fixed - income   securities   market ) .     A   bond   is   a   debt   security   issued   by   a   government ,   a   quasi - government   agent ,   a   corporation ,   or   a   special   purpose   truest .     The   issuers   of   these   bonds   are   debtors   and   the   investors   who   purchase   the   bonds   are   creditors .     The   place   where   bonds   are   issued   initially   and   bought   and   sold   thereafter   by   the   various   participants   is   called   the   bond   market . The   U . S .   bond   market ,   being   the   most   sophisticated   and   the   largest   in   the   world   both   in   the   volume   of   issuance   and   trading ,   is   used   as   an   example   for   illustration   throughout   the   course . At   the   outset ,   this   course   demonstrates   the   thinking   process   and   the   practical   application   of   bond   math   to   valuate   a   bond   from   different   aspects   of   its   cash   flow . The   bond   math   is   fundamentalin   understanding   the   basic   operation   of   the “ cash   market ” of   bonds   as   instruments   of   financing   as   well   as   investment .     The   bond   math   is   also   critical   in   the   analysis   of   the “ bond   derivatives   market , ” where   forwards ,   futures ,   and   swaps   are   originated   and   traded .     These   derivatives   are   bond - based   transaction   contracts   used   for   the   purpose   of   hedging ,   speculating ,   and   managing   risks .     This   course   will   analyze   the   operation   of   both   the   bond   cash   market   and   the   bond   derivatives   market . A   unique   feature   of   this   course   is   the   extensive   and   detailed   explanation   onasset   securitization ,   alternatively   termed   structured   finance .     Asset   securitization   is   an   innovative   and   efficient   way   of   financing   for   lenders .     And   asset - backed   securities   ( structured   finance   securities )   have   become   an   important   and   attractive   part   of   bond   investment   portfolios .     Over   the   past   twenty   years ,   they   have   been   either   the   largest   or   the   second   largest   sector   of   the   U . S .   bond   market . The   valuation   of   a   bond   involves   more   than   just   the   mathematical   calculation   of   the   value   of   its   cash   flow .     The   additional   and   critically   important   element   of   the   bond   valuation   isthe   credit   rating   of   its   issuer .     In   credit   ratings ,   the   conceptual   framework   for   rating   a   corporate   bond   differs   fundamentally   from   that   of   an   asset - backed   security .     For   that   reason ,   the   final   element   of   this   course   will   be   a   comprehensive   discussion   to   compare   the   concept   and   methodology   of   corporatefinance   and   structured   finance   credit   ratings .
課程代碼 ： 93388400 ， 授課 教授 ： 郭維裕 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： This   is   designed   as   an   intermediate   level   course   of   investments .   The   aim   of   this   course   is   to   familiarize   students   with   the   operations   of   financial   markets   and   the   basic   ideas   and   techniques   of   investments .   The   first   half   of   this   course   will   focus   on   the   investment   environment ,   the   investment   instruments ,   and   the   basic   portfolio   theory .     At   the   end   of   it ,   students   should   understand   how   financial   markets   operate   and   how   to   determine   optimal   risky   portfolios . The   second   part   of   this   course   will   concentrate   on   the   asset   pricing   aspect   of   investments .   Students   will   learn   how   to   apply   theoretical   asset   pricing   models   to   determine   fair   values   of   equities   and   bonds   in   seemingly   efficient   financial   markets .
課程代碼 ： 93391000 ， 授課 教授 ： 劉助 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   To   look   at   business   in   a   form   of   mathematical   model2 .   Business   is   represented   by   a   set   of   numbers :   financial   statements3 .   Make   use   of   16   numbers   that   represent   a   business   model ,   work   on   those   16numbers ,   we   will   gain   knowledge   to4 .   learn   how   to   manage   by   numbers ,   being   able   to   identify   strength   and   weakness.5 .   calculate   business ’ s   economic   value   (   or   intrinsic   value ) 6 .   comparing   with   stock   market ,   students   would   be   able   to   pick   good   stocks .
課程代碼 ： 93391600 ， 授課 教授 ： 李瑞華 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   help   participants   understand   Confucianism   and   its   relevant   concepts   and   principles   on   leadership ,   and   its   impacts   and   implications   on   leadership   practices   in   Chinese   Organizations . For   more   than   2500   years ,   Confucianism   had   a   strong   impact   on   the   philosophy ,   culture ,   society ,   economy ,   and   politics   of   China ,   ( also   Japan ,   Korea   and   Vietnam ) .   It ’ s   core   values   are   also   deeply   rooted   in   overseas   Chinese   communities   around   the   world .   With   China ,   and   Asia   in   general ,   becoming   more   important   and   influential   in   the   world ,   there   is   renewed   interest   in   understanding   Confucianism   and   its   relevance   to   economic   success . Given   the   shocking   awakening   to   the   importance   of   moral   and   ethical   responsibilities   of   business   leaders   in   the   post - Enron   era ,   the   new   challenges   on   leadership   ethics ,   and   the   focus   on   ESG   in   recent   years ,   Confucianism   also   provides   a   useful   framework   to   re - examine   our   understanding   of   leadership ,   and   reflect   on   our   personal   leadership   behavior . We   shall   discuss   how   we   can   draw   new   inspirations   from   these   time - tested   ancient   wisdoms ,   and   their   implications   and   applications   on   leadership   in   the   21st   century .
課程代碼 ： 93392000 ， 授課 教授 ： 張 永明 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   enhance   students ’   understanding   of   the   knowledge   and   skills   needed   for   international   management ,   evaluate   the   impact   of   environmental   changes   on   international   business   and   derive   strategies   to   respond   to   these   changes .   The   format   of   class   sessions   includes   lecture   materials   supplemented   by   cases   for   illustrating   certain   topics   as   well   as   current   events   in   international   media   that   affect   business .
課程代碼 ： 93394300 ， 授課 教授 ： 冷則剛 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   course   on   the   transformation   of   Chinese   business   in   the   era   of   globalization   and   post - globalization .   The   course   is   organized   around   fifteen   seminars ,   covering   structural ,   institutional ,   environmental ,   technological   and   cultural   transformation   of   Chinese   business   and   Chinese   economy .
課程代碼 ： 93388700 ， 授課 教授 ： 劉秀明 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 經營 管理 碩士 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： With   today ’ s   vibrant   environment   for   public ,   social   and   commercial   enterprises ,   leaders   are   compelled   to   acquire   strategic   orientation   and   the   competencies   to   ensure   the   sustainability   of   any   initiative .   The   course   aims   to   provide   learners   with   pedagogical   learning   of   business   processes   and   strategies   for   ensuring   the   sustainability   of   business   initiatives .   Furthermore ,   through   the   in - class   experiential   learning ,   the   course   will   also   focus   on   developing   the   learners ’   strategic   marketing   orientation   and   self - efficacy   in   building   business   models   based   on   the   core   competencies   of   individual   organizations .
課程代碼 ： 93401000 ， 授課 教授 ： 宋皇志 、 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 主要 討論 內容 包括 ： 從 Drug   Discovery   Today ,   Nature   Biotechnology ,   JAMA   Intern   Med . ,   N .   Engl .   J .   Med . ,   Nature   Reviews   Drug   Discovery , .. 等 的 期刊 中 ， 所 挑選出 與 最新 科技 、 智慧 財產權 及 相關 判例 、 生 技 製 藥 產 業 經 營 管理 、 生 技 製 藥 創 新 創 業 、 產學 合作 等 議題 相關 的 文章 。
課程代碼 ： 93401500 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 我們 整合 了 生物 化學 、   細胞 生物 學 、 分子生物 學中 最為 基礎 的 內容 ． 依主題 編列成 ： 基因 訊息 、 蛋白 質 的 結構 與 動態 、 以及 細胞 的 結構 與 功能 三大 重元 。 其中 第 — 個 單元 為 生命 科學 總論 （ 上 ） 的 主軸 。 內容 包括 ： （ 1 ） 生物 學 的 基礎 知識 與 概念 ；   （ 2 ） 遺傳訊息 。
課程代碼 ： 93401600 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 希望 同學們 先能 由 細胞 及 分子生物 層次 了解 癌症 、 免疫 、 老化 、 代謝 的 相關 生理 病理 ， 建立 發展 新藥 的 背景 和 知識 ， 探討 各種 疾病 有關 的 藥物 發展 有 基礎 性 的 瞭解 。 進而合 併 下學 期中 生物 藥學 特論 的 介紹 ， 深入 癌症 ， 免疫 ， 老化 ， 代謝 有 關新藥 的 尖端 發展 。
課程代碼 ： 93453600 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 讓 同學們 可以 由傑 出 生物 醫學 研究 ， 以淺顯 的 科學 語言來 深入 了解 生物 學 的 精髓 ， 奠定 進入 生物科技 為主軸 的 二十一 世紀 所 需 的 跨 領域 通識 。
課程代碼 ： 93450800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 現代 生命 科學系統 基礎 理論 的 介紹 及 總體 的 瞭解 。
課程代碼 ： 93450900 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 完整 涵蓋 當代細胞 生物 學各個 領域 ， 內容 介紹 細胞 內 各個胞器 的 構造 與 功能 ， 以及 細胞 的 調控 機制 ， 並且 闡釋 如何 利用 當代 生物 學 的 各種 研究 方法 與 模式 生物 ， 探究 細胞 運作 的 分子 機制 。
課程代碼 ： 93453800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 訓練 學生 閱讀 原文 書 ， 尋找 於 閱讀 課程 延伸 的 科學 原始 著作 與 資料 ， 撰寫 學習 的 報告 ， 以及 自主 學習 等 科學 基本 素養 與 能力 。   學習 基礎 的 生物 之 結構 ， 以及 生命 現象 之 運作 機制 。 內容 主要 包括 ， 分子 、 細胞 、 遺傳 與 分子生物 ， 發育 與 演化 ， 動物 構造 與 生理 。
課程代碼 ： 93463100 ， 授課 教授 ： 楊宗翰 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 上 課 的 內容 ， 以 「 企業 」 的 科技 與 創新 管理 為主 。 內涵 上強 調理論 與 產業 實務 並重 。 除了 學理 上 的 知識 之外 ， 本課 程亦強 調個案 的 討論 ， 希望 透過 案例 的 討論 ， 讓 同學 對 各主題 有 更深 一層 的 瞭解 。
課程代碼 ： 93463300 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 細胞 內 大分子   ( 醣 類 、 脂質 、 氨基酸 、 核酸 )   的 結構 及 合成 與 代謝 反應 與 其 參 與 之 酵素 ， 除 影響 大分子 功能 ， 亦 調控 細胞 生理功能 。 合成 與 代謝 反應 的 缺失 常 造成 許多 疾病 ， 故對 疾病 病理 機制 的 基礎 研究 、 臨床 醫療 發展 應用 有 助益 。 主題   ： 1 .   醣 類結構 與 代謝 2 .   脂質 結構 與 代謝 3 .   氨基酸 結構 與 代謝 4 .   核酸 結構 與 代謝 This   course   aims   to   introduce   structures ,   function   and   metabolisms   of   macromolecules   ( including   carbohydrates ,   lipid ,   amino   acids   and   nucleotides ) .   It   also   covers   enzymes   involved   in   the   catabolism   and   the   anabolism   of   macromolecules .   The   defects   in   the   metabolic   pathways   are   often   associated   with   diseases .   Therefore ,   understanding   of   the   metabolic   pathways   for   macromolecules   could   be   useful   for   the   study   of   disease   pathogenesis   and   be   beneficial   for   development   of   clinical   therapeutics . Topics : 1 .   Carbohydrate   and   Carbohydrate   Metabolism2 .   lipid   and   Lipid   Metabolism3 .   Metabolism   of   Nitrogenous   compounds4 .   Nucleotide   Metabolism
課程代碼 ： 93453700 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 商學院 的 生物科技 管理 學程 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 完整 涵蓋 當代細胞 生物 學各個 領域 ， 內容 介紹 細胞 內 各個胞器 的 構造 與 功能 ， 以及 細胞 的 調控 機制 ， 並且 闡釋 如何 利用 當代 生物 學 的 各種 研究 方法 與 模式 生物 ， 探究 細胞 運作 的 分子 機制 。
課程代碼 ： 35101100 ， 授課 教授 ： 陳 建維 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35190900 ， 授課 教授 ： 林柏生 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 見 附件 。
課程代碼 ： 35190700 ， 授課 教授 ： 顏佑銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： Econometrics   is   a   discipline   based   upon   advanced   economic   theories   and   various   quantitative   methods .   It   focuses   on   the   problems   inherent   in   collecting   and   analyzing   observational   data ,   such   as   empirically   estimating   economic   relationships ,   testing   economic   theories ,   evaluating   and   implementing   government   and   business   policies ,   and   forecasting   important   macroeconomic   indicators ,   etc . Econometrics   now   is   indispensable   for   an   economist   to   conduct   serious   empirical   research .   The   one - semester   course   aims   to   introduce   graduate   level   students   some   well - established   econometric   methods ,   in   particular   those   for   dealing   withcross - sectionaldata . The   course   will   cover   the   following   topics : Multiple   regression   analysis :   estimationMultiple   regression   analysis :   inferenceMultiple   regression   analysis :   OLS   asymptoticsMultiple   regression   analysis :   further   issuesMultiple   regression   analysis   with   qualitative   informationHeteroskedasticityInstrumental   variables   estimation   and   two   stage   least   squaresSimultaneous   equations   modelsLimited   dependent   variable   Models   and   sample   selection   correctionsInstructional   Method :   LectureCourse   Requirements : Students   need   to   be   familiar   with   undergraduate   level   statistics ,   calculus   and   economics   before   taking   the   course .   Students   are   required   to   attend   lectures   and   finish   assigned   exercises . Note   that   the   course   will   start   frommultiple   regression   analysisrather   thansimple   regression   analysis .   Therefore   students   who   are   not   familiar   with   simple   regression   analysis   ( or   relevant   statistical   tools )   need   to   study   it   by   themselves   in   order   to   catch   up   with   the   course .
課程代碼 ： 35101300 ， 授課 教授 ： 陳 建維 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35170600 ， 授課 教授 ： 朱琇妍 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35178600 ， 授課 教授 ： 顏佑銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   main   course   will   focus   on   asset   pricing   and   portfolio   choice   theories .   In   particular , the   course   will   cover   the   following   topics : 1 .   Utility   function   and   risk   aversion2 .   Portfolio   choice   problem3 .   Stochastic   discount   factors4 .   Concepts   of   equilibrium   and   efficiency5 .   Mean - variance   portfolio   optimization6 .   Beta   pricing   models7 .   Representative   agent   in   financial   economics8 .   Asymmetric   informationStudents   are   required   to   read   selected   chapters   in   the   following   book   and   present   and   summary   of   what   they   learn   from   it . Andrew   Ang   ( 2014 ) :   ' ' Asset   Management :   A   Systematic   Approach   to   Factor   Investing ' ' ,   Oxford   University   Press .
課程代碼 ： 35179800 ， 授課 教授 ： 何乾瑋 ， 開課 院所 ： 商學院 的 國際 貿易 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   doctoral   seminar   is   to   provide   students   with   some   exposure   to   empirical   modeling   in   business .   After   taking   this   course ,   students   should   have   an   understanding   of   the   various   issues   surrounding   data   analysis   and   model   building   in   international   business .   More   importantly ,   they   would   know   where   to   look   for   reference   when   modeling   issues   come   up .
課程代碼 ： 35202600 ， 授課 教授 ： 江彌修 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course ,   we   invited   academic   speakers   of   outstanding   academic   records   to   give   seminars   on   their   current   research   interests . Detailed   schedule   will   be   announced   at   the   beginning   of   each   semester .
課程代碼 ： 35204400 ， 授課 教授 ： 林士貴 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 教學 主要 分為 四個 階段 ， 第一 階段 ， 利用 離散 二項 樹 方法 訂價 歐是 買權 選擇 權並 說明 評價 與 避險 的 一些 財務 簡單 觀念 。 第二 階段 ， 介紹 連續 模型 下 簡單 歐式 買權 PDE ， 利用 偏 微分方程 、 Feynmen - Kac 定理 、 以及 Martingale 方法 解出 歐式 買權 公式 ， 第三 階段 ， 介紹並 推導 其他 衍生 性 商品 的 評價 。 第四 的 階段 ， 作業 利用 python 製 作 財 務 工程 平台 。
課程代碼 ： 35273100 ， 授課 教授 ： 廖四郎 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35273600 ， 授課 教授 ： 林建秀 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   survey   the   theories   and   methodologies   used   in   foreign   exchange   studies .   Topics   will   cover   FX   trading   strategies ;   FX   pricing   factors ;   impacts   of   government   policies   on   foreign   exchange   rates   and   comovement   among   asset   prices   across   different   markets .
課程代碼 ： 35205000 ， 授課 教授 ： 廖四郎 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35205700 ， 授課 教授 ： 趙 世偉 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35273000 ， 授課 教授 ： 林士貴 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 使 同學 有 關銀行 經營 的 個案 分析 、 經營 管理 及 經營 策略 等 。
課程代碼 ： 35273800 ， 授課 教授 ： 殷乃平 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 台灣 經濟 成長 與 貨幣 政策
課程代碼 ： 35277200 ， 授課 教授 ： 林靖庭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 金融 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： This   course   will   focus   on   the   financial   theories   and   empirical   evidence   in   financial   markets .   Topics   covers   stock   market ,   derivative   markets ,   mutual   funds ,   and   ETFs .   Student   are   exposed   to   a   broad   overview   of   modern   finance ,   and   gains   a   deep   understanding   of   certain   key   theory .
課程代碼 ： 35307500 ， 授課 教授 ： 詹凌菁 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 過往 研究 發現 經理 人 的 性格 與 態度 對 公司 而言 相當 重要 ， 並會 對 公司 的 行為 和績 效產生 深遠 的 影響 。 本課 程將 研究 與 經理 人 的 態度 和 行為 更 直接 相關 的 經理人 調節 焦點 對 公司 自願 揭露 的 影響 。 經理人 調節 焦點 是 一種 基 於 動機 的 特徵 ， 反映 了 個 人 實現 目標 的 策略 傾向 ， 直接 影響 組織 層面 的 產出 。 公司 自願 揭露 之議題 ， 受到 各界 廣泛 重視 。 自願 揭露 深受 各種 因素 影響 ， 例如 ： 經理人 種族 、 經理 人性 別 、 公司 產業 、 公司 表現 、 成長 機會 、 營運風險 等 因素 。 其中 非 一般 公認 會計 原則 揭露 為 自願 揭露 的 一種 形式 ， 其 代表 之意 義對 投資 人產生 許多 影響 ， 例如 ： 過往 研究 指出 ， 非 一般 公認 會計 原則 揭露 使 管理 階層 策略性 的 排除 費損 科目 ， 以 更 有利 的 方式 呈現 公司 財務績 效 。 此外 ， 依據 一般 公認 會計 原則 之盈餘 與 非 一般 公認 會計 原則 之盈餘 之 差距 有 日益 擴大 之 趨勢 。 本 課程 就 調節 焦點 與 自願 揭露 提供 深入 的 討論 與 議題 延伸 ， 探討 經理人 調節 焦點 對 於 非 一般 公認 會計 原則 自願 揭露 之影響 ， 將 有助 於 學生 解讀 學術 與 實務 相關 之 經濟 現象 。
課程代碼 ： 35300500 ， 授課 教授 ： 戚務君 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課以 老師演 講授 課內容 的 方式 進行 ， 主要 演講 內容 ( 詳見 下表 預計 進度 ) 包含 審計 研究 常見 的 計量 方法 、 審計 的 需求 與 供給 、 審計 公費 、 合夥人 層級 的 會 計師 特性 、 審計 品質 的 衡量 、 財務 報表 誤述 的 審計 研究 、 內部 控制 、 會計師 法律 責任 、 中國 審計 議題 、 美國 PCAOB 的 功能 與 角色 、 網絡 效應 在 審計 研究 的 應用 等 。 除此之外 ， 本 課程 也 將邀 請 專家 介紹 個案 研究 、 文字 探勘 以及 大數 據 等 分析 工具 在 審計 研究 的 應用 。
課程代碼 ： 35307400 ， 授課 教授 ： 張 祐 慈 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 17 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 ESG 評鑑 揭露 與 審計品 質間 的 關聯性 之 研究 。 本 研究 樣本 採用 美國 上市公司 ， 資料 為 Compustat 。 首先   Hammami ,   A . ,   &   Hendijani   Zadeh ,   M .   ( 2020 ) 以 加拿大 為樣 本 ， 實證 結果 發現 ESG 透明度 與 審計品 質及 發 佈 公眾 媒體 資訊為 正向 關 係 ， 說明 企業 ESG 與 審計品 質間 可能 存在 間 接關 係 。 Hua ,   M . ,   &   Alam ,   P .   ( 2021 ) 則認 為 審計 公費 與 ESG 風險 為 正向 關 係 ， 暗指 企業 若 有 較 高 的 ESG 風險 更 願意 支付 高額 的 審計 公費 。 截至 目前 為止 多數 文獻僅 考量 ESG 風險 對 審計 品質 的 影響 ， 然 ESG 評鑑 及 揭露 延伸 探討 與 審計品 質之關 聯性 研究 尚未 完整 ， 本 研究 將 有助 於 學術界 延伸 ESG 評鑑 及 揭露 對 企業 財務 報表及 非 財務 報表 的 影響性 ， 進而 對 審計 品質 所產生 的 影響 。
課程代碼 ： 35380000 ， 授課 教授 ： 俞洪昭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 會 計學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： 將於課 堂上 發送 。
課程代碼 ： 35473400 ， 授課 教授 ： 鄭宇庭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   topics   include   data   warehousing ,   business   performance   management ,   data   mining ,   text   and   web   mining   and   business   implementation .
課程代碼 ： 35481500 ， 授課 教授 ： 陳 立榜 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   PhD - level   course ,   which   is   primarily   designed   for   the   instructor ' s   PhD   students .   This   course   introduces   some   advanced   tools   about   variable   selection   under   various   regression   models   and   measurement   error   in   datasets .   Students   are   required   to   write   programming   code   and   a   research - format   final   project .   To   improve   English   skill   for   the   future   presentation   in   international   conferences ,   students   will   have   weekly   discussion   and   a   final   oral   presentation   in   English .   Students   should   get   the   instructor ' s   permission   before   recruiting   this   course .
課程代碼 ： 35471400 ， 授課 教授 ： 余清祥 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   goal   is   to   develop   the   skills   needed   by   a   statistical   consultant .   Emphasized   topics   include   data   analysis ,   problem   solving ,   report   writing ,   oral   communication   with   clients ,   issues   in   planning   experiments   and   collecting   data ,   and   practical   aspects   of   consulting   management .
課程代碼 ： 35471500 ， 授課 教授 ： 吳漢銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 15 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 分為 兩個 部分 進行 ： ( 1 )   本系 所 舉辦 的 學術 演講 ， 學生 需要 出席 並參 與 問答 及 討論 （ 具體 的 日期 與 次數 請 見 教學 進度 ） 。 ( 2 )   上學期 ， 碩一 / 博 一生 需練習 閱讀 學術 文獻 以及 上台 口頭 報告 。 下學期 ， 碩二 / 博二 以上 生需 上台 練習 口頭 報告 自己 的 畢業 論文 。
課程代碼 ： 35481600 ， 授課 教授 ： 黃 子銘 ， 開課 院所 ： 商學院 的 統計 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Various   research   topics   on   semiparametric   and   nonparametric   function   estimation   willbe   introduced   in   class ,   including   kernel   estimation ,   estimation   based   on   spline   approximation ,   model   average   and   model   selection   methods ,   and   so   on .   Reading   assignments   will   be   given   in   class   and   students   are   expected   to   discuss   the   reading   material   or   make   presentations   in   class .
課程代碼 ： 35550600 ， 授課 教授 ： 朴星俊 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   nurture   a   future   scholar   in   the   marketing   discipline   as   an   independent   researcher .   With   this   aim ,   students   are   asked   to   develop   their   research   questions / hypotheses ,   design   a   survey / experiment ,   collect ,   analyze ,   and   interpret   data .   At   the   end   of   this   semester ,   students   will   be   ready   to   present   their   findings   at   an   international   academic   conference   and   have   a   working   paper   targeted   to   a   journal .
課程代碼 ： 35550800 ， 授課 教授 ： 黃國 峯 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   primary   objective   of   the   course   is   to   review   some   important   theoretical   perspectives   ( theories )   in   the   organizational   theory   literature .   The   course   is   structured   to   allow   students   to   develop   research   questions   and   students   are   expected   to   submit   one   academic   paper   at   the   end   of   this   course . Class   participation : The   course   is   set   up   with   a   3 - hour   lecture   each   week   on   Tuesday .   Students   are   expected   to   prepare   referee   reports   ( in   PowerPoint   format )   each   week ,   and   each   person   will   be   required   to   present   the   assigned   paper   each   week .   Moreover ,   one   assigned   person   will   be   responsible   for   leading   the   discussion   ( including   session   opening ,   summarizing   the   whole   papers ,   and   preparing   the   hardcopy   of   handouts ) . When   reading   papers   and   preparing   for   your   weekly   referee   reports ,   students   are   encouraged   to   pay   attention   to   the   following   questions : What   is   the   key   research   question ? Why   is   this   research   question   interesting   and   important ?   What ’ s   the   gap   identified ? Are   these   hypotheses   ( or   propositions )   convincing   and   well - developed ? Are   the   context   and   research   designs   appropriate   for   testing   these   hypotheses ? What   are   the   main   findings ?   Are   there   any   alternative   explanations   for   these   findings ? •     What   limitations   does   this   research   have ?   How   can   you   apply   these   findings   in   your   term   paper   or   even   your   own   research ? Readings : Each   week   we   will   cover   a   set   of   topics   that   are   important   in   the   organizational   theory   literature .   You   will   need   to   read   and   understand   the   following   papers   to   participate   in   class . Term   paper : For   the   term   paper ,   students   are   expected   to   conduct   a   literature   review   for   a   theory   and   develop   propositions   or   testable   hypotheses .
課程代碼 ： 35553300 ， 授課 教授 ： 巫立宇 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35572200 ， 授課 教授 ： 陳 冠儒 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35577300 ， 授課 教授 ： 郭曉玲 、 彭朱 如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35510300 ， 授課 教授 ： 彭朱 如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以文獻 討論 及 實際 演練 為 主要 教學 方法 ， 除使 學生 對 質性 研究 及個案 研究法 有 基本 了解 外 ， 亦 經由 實際 研究 問題 之 形成 、 訪談 、 資料 詮釋 ， 產生 初步 之理論 架構 與 命題 。
課程代碼 ： 35510400 ， 授課 教授 ： 胡昌亞 、 鄭至甫 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 請 參考 附檔 。
課程代碼 ： 35510500 ， 授課 教授 ： 司徒 達賢 、 吳思華 、 蘇威傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程延續 前 一學期 「 商學 基礎 理論 與 應用 」 中 對 國際 經典 的 商學 模型 、 架構 、 與 流程 的 學習 ， 希望 進 一步 培養 學生 能夠 發展 獨創 商學 模型 、 架構 、 與 流程 的 能力 。 本 課程 的 主要 學習 方法 是 透過 學習 觀摩政 大商 學院 資深 教授 如何 發 展商 學 模型 、 架構 、 與 流程 的 經驗 。 課程 中學生 先透過 深入 學習 所要 觀摩 的 商學 模型 、 架構 、 與 流程 ， 再經 由 發展 該 模型 、 架構 、 與 流程 的 教授 親身 經驗 傳授 來 「 做 中學 」 。
課程代碼 ： 35550700 ， 授課 教授 ： 許書瑋 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： The   objective   of   this   course   is   to   equip   students   with   the   ability   to   read   and   conduct   qualitative   research .   This   course   will   be   organized   in   three   parts .   In   the   first   part ,   we   will   intensively   immerse   ourselves   in   the   world   of   qualitative   research   by   “ reading   a   lot ” .   This   would   quickly   familiarize   us   ( particularly   for   those   whose   academic   training   involves   only   quantitative   methodologies )   with   what   qualitative   research   feels / tastes   like .   In   the   second   part ,   we   will   then   return   to   qualitative   methodologies .   Given   that   an   exhaustive   review   is   impossible ,   we   will   specifically   focus   on   only   four   methodologies   ( i . e . ,   grounded   theory ,   case   study ,   process   theorizing ,   and   system   psychodynamics ) .   In   the   last   part ,   we   will   examine   the   general   practices   in   qualitative   research   ( e . g . ,   coding ,   evaluating )   and   conclude   our   courses   with   a   vision   toward   developing   a   more   reflexive   and   thoughtful   scholarship   that   we   co - inhabit .   In   this   semester ,   we   are   also   honored   to   have   a   guest   speaker   to   illustrate   how   a   qualitative   researcher   develops   ways   into   the   phenomenon   of   interest . The   first   class   will   be   started   at   9 : 10   am   ( Sep   11 ,   Monday ) .
課程代碼 ： 35551700 ， 授課 教授 ： 司徒 達賢 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 以個案 討論 及 實際 演練 （ workshop ） 為 主要 教學 方法 ， 配合 錄影 設備 即 時 進行 觀察 、 回饋 及 檢討 。 在 教學 過程 中並 邀請 研究所 或大學 部學生 做 為 選課 博班學生 之 教學 對象 。
課程代碼 ： 35553200 ， 授課 教授 ： 吳思華 、 吳豐祥 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主軸是 「 科技 與 創新 管理 」 ， 課程 上 特別針 對 DBA （ 產業導 向 管理 博士班 ） 的 同學 而 設計 。 課程 內容 上 涵蓋 兩 大部分 ： ( 一 ) 、 有關 「 科技 創新 」 管理 方面 的 各種 學理 之 深入 探討 。 （ 二 ） 、 延伸 科技 與 創新 管理 的 概念 - 「 人文 創新 」 ， 深入 探討 其 內涵 與 具體 的 形貌 。 本 課程 主要 是 從 學術 發展 的 脈絡 ， 探討 科技 創新 與 人文 創新 的 關鍵 議題 。
課程代碼 ： 35564200 ， 授課 教授 ： 傅浚映 、 謝凱宇 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   introduces   important   theoretical   perspectives   ( theories )   in   the   strategy   literature ,   as   well   as   the   main   databases   available   at   the   NCCU   library   that   can   be   used   for   strategy   research .   At   the   end   of   this   course ,   students   are   required   to   submit   a   research   paper .
課程代碼 ： 35565600 ， 授課 教授 ： 胡昌亞 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 請 參考 附檔 。
課程代碼 ： 35551900 ， 授課 教授 ： 李怡慧 、 李曉惠 、 尚孝純 、 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 企業 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從 四個 面向 探討 智慧 電子化 創新 轉型 ， 分別 為 ： ( 1 )   智慧 採用 ( Smart   Adoption ) 、 ( 2 )   智慧 轉型 ( Smart   Transformation ) 、 ( 3 )   智慧 創新 ( Smart   Innovation ) 、 及 ( 4 )   智慧 營運 ( Smart   Operation ) 。 同學分 為 四組 ( A , B , C , D ) ， 每次 上 課有 兩篇論 文 需要 討論 ， 同學 需要 在 課前 閱讀 論文 ， 並且 每篇 論文 分配 由 一組 同學報 告論 文內容 ， 確保 同學 對 內容 有 共同 的 理解 ， 另 一組 同學則 需要 讀 完論文 之 後 ， 由 審查 人 的 角度 評論 論文 的 優缺點 及 可能 需要 進 一步 研究 的 課題 。 每篇 論文 的 進行 方式 如下 :
課程代碼 ： 35601500 ， 授課 教授 ： 陳 恭 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 協助 學生 了解 與 掌握 一些 當前 重要 的 創新 資訊 科技 的 發展 與 實務 應用 ， 並透過 適當 的 實作練習 ， 培養 學生 的 軟體 素養 與 開發 技能 。 本學 期將 就 以下 主題 進行 學習 與 探討 。 Blockchain   and   Smart   ContractsTokenization   and   Decentralized   FinanceDistributed   systems   and   software   modularityFinancial   applications   and   systems
課程代碼 ： 35610300 ， 授課 教授 ： 彭朱 如 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以文獻 討論 及 實際 演練 為 主要 教學 方法 ， 除使 學生 對 質性 研究 及個案 研究法 有 基本 了解 外 ， 亦 經由 實際 研究 問題 之 形成 、 訪談 、 資料 詮釋 ， 產生 初步 之理論 架構 與 命題 。
課程代碼 ： 35610500 ， 授課 教授 ： 司徒 達賢 、 吳思華 、 蘇威傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程延續 前 一學期 「 商學 基礎 理論 與 應用 」 中 對 國際 經典 的 商學 模型 、 架構 、 與 流程 的 學習 ， 希望 進 一步 培養 學生 能夠 發展 獨創 商學 模型 、 架構 、 與 流程 的 能力 。 本 課程 的 主要 學習 方法 是 透過 學習 觀摩政 大商 學院 資深 教授 如何 發 展商 學 模型 、 架構 、 與 流程 的 經驗 。 課程 中學生 先透過 深入 學習 所要 觀摩 的 商學 模型 、 架構 、 與 流程 ， 再經 由 發展 該 模型 、 架構 、 與 流程 的 教授 親身 經驗 傳授 來 「 做 中學 」 。
課程代碼 ： 35636600 ， 授課 教授 ： 司徒 達賢 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 以個案 討論 及 實際 演練 （ workshop ） 為 主要 教學 方法 ， 配合 錄影 設備 即 時 進行 觀察 、 回饋 及 檢討 。 在 教學 過程 中並 邀請 研究所 或大學 部學生 做 為 選課 博班學生 之 教學 對象 。
課程代碼 ： 35637200 ， 授課 教授 ： 李怡慧 、 李曉惠 、 尚孝純 、 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從 四個 面向 探討 智慧 電子化 創新 轉型 ， 分別 為 ： ( 1 )   智慧 採用 ( Smart   Adoption ) 、 ( 2 )   智慧 轉型 ( Smart   Transformation ) 、 ( 3 )   智慧 創新 ( Smart   Innovation ) 、 及 ( 4 )   智慧 營運 ( Smart   Operation ) 。 同學分 為 四組 ( A , B , C , D ) ， 每次 上 課有 兩篇論 文 需要 討論 ， 同學 需要 在 課前 閱讀 論文 ， 並且 每篇 論文 分配 由 一組 同學報 告論 文內容 ， 確保 同學 對 內容 有 共同 的 理解 ， 另 一組 同學則 需要 讀 完論文 之 後 ， 由 審查 人 的 角度 評論 論文 的 優缺點 及 可能 需要 進 一步 研究 的 課題 。 每篇 論文 的 進行 方式 如下 :
課程代碼 ： 35637300 ， 授課 教授 ： 吳思華 、 吳豐祥 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主軸是 「 科技 與 創新 管理 」 ， 課程 上 特別針 對 DBA （ 產業導 向 管理 博士班 ） 的 同學 而 設計 。 課程 內容 上 涵蓋 兩 大部分 ： ( 一 ) 、 有關 「 科技 創新 」 管理 方面 的 各種 學理 之 深入 探討 。 （ 二 ） 、 延伸 科技 與 創新 管理 的 概念 - 「 人文 創新 」 ， 深入 探討 其 內涵 與 具體 的 形貌 。 本 課程 主要 是 從 學術 發展 的 脈絡 ， 探討 科技 創新 與 人文 創新 的 關鍵 議題 。
課程代碼 ： 35600500 ， 授課 教授 ： 張欣綠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35641100 ， 授課 教授 ： 洪為 璽 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35647800 ， 授課 教授 ： 尚孝純 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 二十一 世紀 新 經濟 企業面 對 強大 智慧 科技 發展 ， 時時 需要 創新 服務並 調整 商業 模式 。 今日 新興 商業 模式 強調 個 性化 、 服務化 與 多元化 的 跨界 跨業 服務 。 而 其 商業 模式 創新 能力 來 自企業 數據 的 洞察力 與 掌握 萌發 資訊 技術 的 眼光 。 我們 在 這個 課程裡 ， 探討 變動 環境 下 的 八大 智慧 創新 商業 模式 與 全球 案例 ， 包含 ： 貼心 創新 模式 、   隨意 創新 模式 、 共同 創新 模式 、 驚艷 創新 模式 、 遊戲 創新 模式 、 循環 創新 模式 、 免費 創新 模式 、 界接 創新 模式 。 將帶 領學生 研習 數十個 多元 多樣 的 案例 ， 解構 每 一個案 的 產品 元素 與 服務體驗 、 瞭解 客戶 的 需求 缺口 、 情緒 因子 與 接觸 流程 ， 分析 產品 價值 與 服務 設計 以驗證 各 不同 商業 模式 的 價值 切入 點與 執行 關鍵 。
課程代碼 ： 35600300 ， 授課 教授 ： 李曉惠 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   one   credit   seminar   course .   According   to   the   rule   of   the   MIS   Department ,   all   PhD   students   MUST   take   four   times   of   this   course   before   his / her   graduation .   Through   these   seminars ,   students   will   learn   new   theories ,   models ,   and   topics   in   various   academic   areas .   The   interactions   with   guest   speakers   will   also   inspire   students   to   develop   their   own   research   projects .
課程代碼 ： 35610400 ， 授課 教授 ： 胡昌亞 、 鄭至甫 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 請 參考 附檔 。
課程代碼 ： 35682200 ， 授課 教授 ： 湯宗益 ， 開課 院所 ： 商學院 的 資訊 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Themobilecommercecoveragewillhelpstudentslearnaboutthesystemsandconsumerbehaviorsthatcombinetomakeuptheecosystem , marketplayer , andconsumerbehaviorstolearnhowmwebistes , mwallet , mpayment , mcoupon , andmvoucheroperatethroughdifferentsectorsincludingretail , transport , andconsumerbanking . Studentswillrecognizearangeofemergenttrendsandrelevantlawsandguidelines , includingprivacyanddataprotection . Thiscoursewillprovideabalancedviewoftheoryandpractice , whichshouldallowthestudenttouseandbuildpracticalbigdataanalyticsandmanagementsystems . Becauseofbigdata , managerscanknowmoreabouttheirbusinesses , anddirectlytranslatethatknowledgeintoimproveddecisionmakingandperformance . Asthetoolsandphilosophiesofbigdataspread , theywillchangelong - standingideasaboutthevalueofexperience , thenatureofexpertise , andthepracticeofmanagement . Attheendofthecourse , studentsshouldbeabletoanswerthefollowingquestions : @ WhoaretheplayersinITstartups : Investors , leadersormanagers ? TheCIO , theprojectmanager , thetechnicalstaff , andprocessmanager ? @   What   are   the   major   management   trends   that   affect   mobility   deployment   and   big   data ? @ What   are   the   variables   that   impact   mobile   commerce   and   big   data   management ?
課程代碼 ： 35703500 ， 授課 教授 ： 陳鴻毅 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   seminar   co - hosted   by   the   departments   of   finance ,   banking ,   and   international   trade .   Scholars   will   be   invited   to   present   their   most   concurrent   research   work .   PhD   students   in   the   three   departments   are   expected   to   join   this   seminar .
課程代碼 ： 35704200 ， 授課 教授 ： 盧敬植 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   fundamental   economic   theories   that   basic   asset   pricing   models   are   based   on .   After   the   derivation   of   CAPM ,   we   will   move   on   to   a   brief   introduction   on   contingent   claims   and   proceed   with   more   modern   setup   of   stochastic   discount   factor .
課程代碼 ： 35786200 ， 授課 教授 ： 車倫周 ， 開課 院所 ： 商學院 的 財務 管理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35804501 ， 授課 教授 ： 施文森 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 中國大陸 地區 之 商業 保險 遲至 文化大革命 後 始行 起步 ， 其 最初 所 依據者 為 經濟 合同 ( 1981 ) 及 財產 保險 合同 條例 ( 1983 ) 。 至 1995 年 仿台灣 立法 體制 制定 保險法 ( 包括 合同法 及業法 ) 。 於 其後十餘 年間 ， 則 一再 參酌 德 、 英等國 新近 立法 ， 於 2002 年 及 2009 年 二度 加以 修正 ， 並 增加 或 改擬 部分 法條 。 大陸 保險 法制化 過程 雖為 時尚 短 ， 惟其 進展 至 為 迅速 ， 不乏 用心 探索 創新 、 迎頭 趕上 之處 。
課程代碼 ： 35806600 ， 授課 教授 ： 王儷玲 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35807300 ， 授課 教授 ： 陳 俊 元 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 全球 金融 海嘯 風暴 後 ， 世界 各國 開始 重視 重大 金融 機構 內部 控制 制度 ， 並且 加重 金融 機構 之 法令 遵循 要求 ， 保險業 亦不例外 。 法令 遵循 作為 內部 控制 之 重要 防線 之一 ， 在 保險業 內 如何 運作 ， 對 同學 之 工作 與 研究 俱為 重要 。 本課 程擬 介紹 法令 遵循 之 基本 理論 ， 並就 保險業 之 新近 重大 議題 ， 包含 洗錢 防制 、 個 資保護 、 科技 監理 、 保險 犯罪 、 吹哨 者 保護 等 層面 進行 深入 研討 。
課程代碼 ： 35881400 ， 授課 教授 ： 彭金隆 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 為面 對 全球化 金融 競爭 以及 順應 整合 化經 營國際 趨勢 ， 2001 年 我國 通過 金融 控股 公司法 ， 正式 開啟 金融 整合 經營 時代 。 在此之前 ， 我國 銀行 、 證券 與 保險 等 主要 金融 機構 ， 均 採分業 經營架構 。 台灣 金融 市場 在 金 控法 通過 後 ， 已產生 經營 本質 上 的 重大 改變 ， 金控 公司 制度 也 成為 我國 目前 最 重要 之 金融 制度 之一 ， 目前 16 家金控 公司 掌握 全國 大部分 金融 市場 ， 金控 公司 對 金融 市場 的 影響 已 無 所 不 在 ， 因此 要 完整 了解 我國 金融 市場 的 運作 ， 金控 公司 相關 知識 ， 已成 為 不可或缺 的 基礎 。 本課 程為 因應 我國 金融 整合 經營 趨勢 及 金融 控股公司 之 發展 趨勢 ， 將以 我國 金融 控股 公司法 及其 關法 規架構 、 金控 公司 實際 運作 個案 分析 、 研究 文獻 探討 、 金控 時事 分析 等 四大 面向 ， 提供 修課 學生 對 金融 控股公司 法制 與 實務 的 理解 。
課程代碼 ： 35804000 ， 授課 教授 ： 許 永明 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35805400 ， 授課 教授 ： 陳 俊 元 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 訓練 博士班 同學 進行 保險法 比 較 研究 之基礎 能力 。 並 熟悉 近來 有 重要 變動 之 立法 例 、 以及 重要 議題 之 發展 情況 。 本學期 將以 保險 科技 與 法律 之 重要 議題 為 主要 研討 對象 。 以論 文強化 workshop 的 方式 進行 。 由 修課 同學輪 流報 告導讀 重要 文獻 與 自己 的 進度 ， 再 進行 綜合 研討 。 本 課程 為 博士班 必修 ， 碩士班 選修 。
課程代碼 ： 35878000 ， 授課 教授 ： 張士傑 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 35805201 ， 授課 教授 ： 林建智 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 一 、   政策 保險 基礎 理論 ： 意義 、 功能 及類 型 二 、   台灣 政策 保險 之 現況 檢討 與 革新 建議 三 、 新型 政策 保險 之 制度 設計 與 規劃 四 、 政策 保險 之國際 比 較 與 綜合 評析
課程代碼 ： 35805900 ， 授課 教授 ： 彭金隆 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 為面 對 全球化 金融 競爭 以及 順應 整合 化經 營國際 趨勢 ， 2001 年 我國 通過 金融 控股 公司法 ， 正式 開啟 金融 整合 經營 時代 。 在此之前 ， 我國 銀行 、 證券 與 保險 等 主要 金融 機構 ， 均 採分業 經營架構 。 台灣 金融 市場 在 金 控法 通過 後 ， 已產生 經營 本質 上 的 重大 改變 ， 金控 公司 制度 也 成為 我國 目前 最 重要 之 金融 制度 之一 ， 目前 16 家金控 公司 掌握 全國 大部分 金融 市場 ， 金控 公司 對 金融 市場 的 影響 已 無 所 不 在 ， 因此 要 完整 了解 我國 金融 市場 的 運作 ， 金控 公司 相關 知識 ， 已成 為 不可或缺 的 基礎 。 本課 程為 因應 我國 金融 整合 經營 趨勢 及 金融 控股公司 之 發展 趨勢 ， 將以 我國 金融 控股 公司法 及其 關法 規架構 、 金控 公司 實際 運作 個案 分析 、 研究 文獻 探討 、 金控 時事 分析 等 四大 面向 ， 提供 修課 學生 對 金融 控股公司 法制 與 實務 的 理解 。
課程代碼 ： 35877800 ， 授課 教授 ： 陳 俊 元 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   equip   students   with   fundamental   understanding   of   Anglo - American   Insurance   Law   and   Cases .
課程代碼 ： 35882300 ， 授課 教授 ： 林建智 ， 開課 院所 ： 商學院 的 風險 管理 與 保險 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程涵 蓋 基礎 理論 ( Fundamental   Theories ) 與 個案 專題 研討 （ Cases   Study ) ， 前者 涵蓋 ： 責任 界定 （ 定義 、 態樣 、 來源 ） 、 責任 風險 管理 、 責任 保險 （ 核保 、 理賠 、 費率 及 商品 設計 ） 等 ， 後 者 結合 當前 國內外 時事 ， 分別 針對 當前 社會 顯著 議題 進行分 組個案 研討 。 本 課程 之 設計 ， 期使 修課 學生 能 充分 瞭解責 任風險 管理 與 保險 之 基礎 理論 ， 並能 兼顧 當前 責任 保險 市場 實務 與 商品 發展 趨勢 。
課程代碼 ： 36404100 ， 授課 教授 ： 莊弘鈺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 博士生 為本 所 之 重要 資產 ， 在 博士生 與 本 所 教師 的 研究 夥 伴關 係 之下 ， 本所 積極 提供 博士生 於 學術 專業 的 培育 。 在 本 所 「 書中學 、 做 中學 、 遊中學 」 的 中心 理念 下 ， 鼓勵 師生間 的 學術 與 生活 交流 及 博士生 的 自我 探索 與 同儕 互助 。 本課 程將 藉由 全所 教師 共同 經營 主持 ， 並邀 請 所外 研究 優良學者 演講 分享 與 討論 ， 拓展 博士生 的 學術 視野 。
課程代碼 ： 36407700 ， 授課 教授 ： 宋皇志 、 許牧彥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 這是 研究 科技 、 創新 、 智財 與 經濟 的 入門 課 。 從產業 演化 談起 ， 探討 企業 創新 如何 改變 產業 動態 。 特別 著重 探討 在 市場 需求 如何 拉動 創新 、 以及 智財 策略 如何 協助 企業 獲利 與 影響 企業 的 創新行 為 。
課程代碼 ： 36410600 ， 授課 教授 ： 吳思華 、 吳豐祥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主軸是 「 科技 與 創新 管理 」 ， 課程 上 特別針 對 DBA （ 產業導 向 管理 博士班 ） 的 同學 而 設計 。 課程 內容 上 涵蓋 兩 大部分 ： ( 一 ) 、 有關 「 科技 創新 」 管理 方面 的 各種 學理 之 深入 探討 。 （ 二 ） 、 延伸 科技 與 創新 管理 的 概念 - 「 人文 創新 」 ， 深入 探討 其 內涵 與 具體 的 形貌 。 本 課程 主要 是 從 學術 發展 的 脈絡 ， 探討 科技 創新 與 人文 創新 的 關鍵 議題 。
課程代碼 ： 36478100 ， 授課 教授 ： 司徒 達賢 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 以個案 討論 及 實際 演練 （ workshop ） 為 主要 教學 方法 ， 配合 錄影 設備 即 時 進行 觀察 、 回饋 及 檢討 。 在 教學 過程 中並 邀請 研究所 或大學 部學生 做 為 選課 博班學生 之 教學 對象 。
課程代碼 ： 36487000 ， 授課 教授 ： 許牧彥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一們 整合 產業 分析 、 企業 策略 、 創新 模式 與 智財 管理 的 實作 課程 ， 引導 學生 協助 焦點 企業 完成 「 全面 創新 管理 」 ( Total   Innovation   Management ,   TIM ) 的 規劃 報告 。 這些 焦點 企業 的 特點 是 上櫃 ／ 上市公司 ， 有 進行 全面 品質 管理 ( Total   Quality   Management ,   TQM )   或 全面 環境 管理 ( Total   Environment   Management ,   TEM ) 的 經驗 ， 而且 有導入 台灣 智慧 財產 管理 規範 （ Taiwan   Intellectual   Property   System ,   TIPS ） 。 在 這些 焦點 企業 已有 的 管理 基礎 上 ， 本課 程將 引導 學生 從產業 動態 演化 的 視野來 擬定 企業 競合 策略 ， 再基 於 這些 策略 的 意圖 來 設定 智財 的 目標 與 創新 的 計畫 。 課程 將分 為 以下 五個 段落 ： I .   企業 地圖   MAPSII .   從 TQM ／ TEM 到 TIPSIII .   智慧 財產 與 產業 架構 的 重組 IV .   全面 創新 管理 （ TIM ） V . 個案 研討
課程代碼 ： 36402401 ， 授課 教授 ： 許牧彥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   prepared   to   help   PhD .   Students   become   a   researcher   and   scholar .   The   lessons   are   divided   into   5   stages : 1 .           Becoming   a   member   of   Academic   Community2 .           Understanding   the   philosophical   foundations   of   scientific   researches3 .           Knowing   how   to   read   and   comment   academic   papers4 .           Learning   various   kinds   of   research   methods5 .           Practicing   to   write   and   publish   an   academic   paper 這是 傳授 博士生 研究 經驗 與 研究 方法 的 課程 ， 分為 五個 階段 ： 第一 階段 是 進入 學術 社群 的 準備 ， 第二 階段 是 科學 哲學 與 方法 論 的 介紹 （ 同時 ， 每位 學生 找到 一篇 論 文典 範 ） ， 第三 階段 探討論 文 的 解讀 與 批判 ， 第四 階段 介紹 研究 方法 （ 同時 ， 每位 學生練 習文獻 回顧 ） ， 第五 階段 探討論 文 的 撰 寫 與 發表 。 基 於 論 文典 範 ， 每位 學生 在 此階段 練習 撰 寫 與 發表 一份 研究 計畫 書 。 所以 ， 這是 一個 強調 「 做 中學 」 、 不尚 空談 的 課程 ， 希望 幫助 每 一位 博士生 成為 真正 的 研究生 ， 成為 「 愛思客 」 與 「 學問者 」 。
課程代碼 ： 36403900 ， 授課 教授 ： 張瑜倩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 15 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 博士生 為本 所 之 重要 資產 ， 在 博士生 與 本 所 教師 的 研究 夥 伴關 係 之下 ， 本所 積極 提供 博士生 於 學術 專業 的 培育 。 在 本 所 「 書中學 、 做 中學 、 遊中學 」 的 中心 理念 下 ， 鼓勵 師生間 的 學術 與 生活 交流 及 博士生 的 自我 探索 與 同儕 互助 。 本課 程將 藉由 全所 教師 共同 經營 主持 ， 並邀 請 所外 研究 優良學者 演講 分享 與 討論 ， 拓展 博士生 的 學術 視野 。
課程代碼 ： 36478600 ， 授課 教授 ： 李怡慧 、 李曉惠 、 尚孝純 、 張欣綠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 15 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從 四個 面向 探討 智慧 電子化 創新 轉型 ， 分別 為 ： ( 1 )   智慧 採用 ( Smart   Adoption ) 、 ( 2 )   智慧 轉型 ( Smart   Transformation ) 、 ( 3 )   智慧 創新 ( Smart   Innovation ) 、 及 ( 4 )   智慧 營運 ( Smart   Operation ) 。 同學分 為 四組 ( A , B , C , D ) ， 每次 上 課有 兩篇論 文 需要 討論 ， 同學 需要 在 課前 閱讀 論文 ， 並且 每篇 論文 分配 由 一組 同學報 告論 文內容 ， 確保 同學 對 內容 有 共同 的 理解 ， 另 一組 同學則 需要 讀 完論文 之 後 ， 由 審查 人 的 角度 評論 論文 的 優缺點 及 可能 需要 進 一步 研究 的 課題 。 每篇 論文 的 進行 方式 如下 :
課程代碼 ： 36403301 ， 授課 教授 ： 蕭瑞麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36410300 ， 授課 教授 ： 彭朱 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以文獻 討論 及 實際 演練 為 主要 教學 方法 ， 除使 學生 對 質性 研究 及個案 研究法 有 基本 了解 外 ， 亦 經由 實際 研究 問題 之 形成 、 訪談 、 資料 詮釋 ， 產生 初步 之理論 架構 與 命題 。
課程代碼 ： 36410400 ， 授課 教授 ： 胡昌亞 、 鄭至甫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 請 參考 附檔 。
課程代碼 ： 36407800 ， 授課 教授 ： 邱奕嘉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 36410500 ， 授課 教授 ： 司徒 達賢 、 吳思華 、 蘇威傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程延續 前 一學期 「 商學 基礎 理論 與 應用 」 中 對 國際 經典 的 商學 模型 、 架構 、 與 流程 的 學習 ， 希望 進 一步 培養 學生 能夠 發展 獨創 商學 模型 、 架構 、 與 流程 的 能力 。 本 課程 的 主要 學習 方法 是 透過 學習 觀摩政 大商 學院 資深 教授 如何 發 展商 學 模型 、 架構 、 與 流程 的 經驗 。 課程 中學生 先透過 深入 學習 所要 觀摩 的 商學 模型 、 架構 、 與 流程 ， 再經 由 發展 該 模型 、 架構 、 與 流程 的 教授 親身 經驗 傳授 來 「 做 中學 」 。
課程代碼 ： 40087500 ， 授課 教授 ： 施琮仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   specifically   designed   to   thoroughly   explore   the   theoretical   foundations   of   communication ,   with   a   particular   emphasis   on   media   effects .   We   will   delve   into   how   media   theories   interpret   the   historical   and   current   roles   played   by   mass   media ,   digital   media ,   and   user - centric   media .   Moreover ,   we   will   closely   examine   how   individuals   actively   engage   with   these   multimedia   platforms ,   emphasizing   their   interactive   nature .   In   this   course ,   you   will   gain   a   comprehensive   understanding   of   these   evolving   concepts   and   their   profound   impact   in   today ’ s   media   landscape .   Furthermore ,   this   course   will   enhance   your   understanding   of   research   methodology ,   particularly   in   the   context   of   effects   research .   You   will   gain   insights   into   the   methodologies   employed   to   study   media   effects ,   enabling   you   to   comprehend   and   evaluate   empirical   studies .
課程代碼 ： 40087600 ， 授課 教授 ： 林翠絹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   required   course   for   IMICS   graduate   students   provides   an   overview   of   research   methods   commonly   utilized   in   communication   studies ,   especially   new   media .   It   will   cover   both   conceptual   and   practical   research   skills   required   for   conducting   qualitative   and   quantitative   research .   Specifically ,   the   class   will   first   be   exposed   to   theoretical   explanations   of   selected   research   approaches ,   followed   by   hand - on   data   analysis   projects ,   and   finally   develop   scholarly   research   proposals .
課程代碼 ： 40090100 ， 授課 教授 ： 林日 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此為 英語 授課 / This   course   is   taught   in   EnglishThe   seminar   in   Digital   Games   and   Society   will   focus   on   the   development   of   theories   and   research   trends / topics   in   digital   game   literature .   Students   will   learn   how   digital   game   research   evolve   in   communication   research .   In   addition ,   students   will   examine   phenomena   and   their   effects   on   human   well - being ,   cognition ,   and   emotions .   Furthermore ,   we   will   look   at   how   different   areas   employ   digital   games   as   a   persuasive   and   educational   tool   and   identity   experiment .
課程代碼 ： 40091000 ， 授課 教授 ： 謝杰廷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 「 整合 實驗 中心 實驗 」 課程 提供 「 影音 實驗室 」 、 「 政大之聲 」 、 「 劇場 」 、 「 數位 平台 」 與 「 新聞 與 媒體 實驗室 」 五個 實驗室 的 大二 助理 修課 ， 中心 主任 擔任 五 單位 的 指導 老師 。 希望 提供 學生 動手 做 的 機會 ， 並從 中學習 創意 實踐 、 團隊 合作 、 領導 互動 與 專業 能力 等 。
課程代碼 ： 40087300 ， 授課 教授 ： 林怡潔 、 蔡葵 希 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   prepare   students   who   are   interested   in   careers   in   either   journalism   or   the   entertainment   industries   to   engage   in   modern   storytelling   using   the   latest   technology .   We   will   be   covering   both   fictional   and   real - life   storytelling   from   practical ,   theoretical ,   and   industrial   angles .   Starting   with   the   fictional ,   we   will   learn   how   to   craft   a   good   story   in   English   while   simultaneously   looking   at   the   theories   behind   fictional   stories   and   how   they   impact   people .   We   will   also   be   hearing   from   industry   professionals   who   build   and   work   with   stories   to   bring   them   to   life   as   audiovisual   new   media   products .   At   the   half - way   point ,   we   will   transition   into   the   journalistic   style   and   learn   about   how   to   bring   stories   from   history   and   current   events   to   the   modern   audience   using   both   text   and   new   technologies   like   virtual   and   augmented   reality .   Students   are   encouraged   to   take   the   course   New   Media   &   Innovation   Technologies   first ,   but   it   is   not   a   requirement   before   taking   this   course .
課程代碼 ： 40087400 ， 授課 教授 ： 王淑美 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Advertisements ,   movie   billboards ,   neon   lights ,   and   electronic   message   walls — these   media   technologies   are   part   of   the   spectacles   and   actively   shape   urban   landscapes .   Furthermore ,   the   widespread   use   of   GPS - equipped   smartphones   has   transformed   users '   movements   into   data   points   that   can   be   observed   and   traced   by   themselves   and   others .   The   availability   of   constant   connectivity   has   also   impacted   how   people   communicate   while   on   the   move .   These   examples   illustrate   the   close   integration   of   media   with   the   urban   experience . Urban   Media   Studies ,   also   known   as   media   geography   or   geomedia ,   is   a   newly   emerging ,   cross - disciplinary   field   of   research .   Scholars   in   this   field   are   interested   in   exploring   the   intersections   of   media   ecology ,   communication ,   geography ,   sociology ,   and   urban   planning .   This   course   aims   to   familiarize   students   with   the   latest   theories ,   cultivate   their   skills   as   keen   observers   of   everyday   life ,   encourage   exploring   the   symbols   and   practices   within   contemporary   urban   spaces ,   and   facilitate   an   understanding   of   the   complex   interactions   between   media ,   humans ,   and   the   city .
課程代碼 ： 40091200 ， 授課 教授 ： 謝杰廷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 20 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 「 整合 實驗 中心 實驗 」 課程 提供 「 影音 實驗室 」 、 「 政大之聲 」 、 「 劇場 」 、 「 數位 平台 」 與 「 新聞 與 媒體 實驗室 」 五個 實驗室 的 大二 助理 修課 ， 中心 主任 擔任 五 單位 的 指導 老師 。 希望 提供 學生 動手 做 的 機會 ， 並從 中學習 創意 實踐 、 團隊 合作 、 領導 互動 與 專業 能力 等 。
課程代碼 ： 400M0100 ， 授課 教授 ： 林日 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 20 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   conducted   entirely   in   English   and   focuses   on   the   analysis   and   introduction   of   virtual   reality   and   the   metaverse .   It   explores   the   various   dimensions   and   perspectives   of   virtual   reality   applications ,   as   well   as   the   associated   business   opportunities .   The   topics   covered   will   include   innovative   academic   applications   of   virtual   reality ,   industry   applications ,   marketing   and   branding   applications ,   as   well   as   aspects   such   as   NFT   and   virtual   amusement   parks .
課程代碼 ： 40088900 ， 授課 教授 ： 盧建誌 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40090900 ， 授課 教授 ： 謝杰廷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 「 整合 實驗 中心 實驗 」 課程 提供 「 影音 實驗室 」 、 「 政大之聲 」 、 「 劇場 」 、 「 數位 平台 」 與 「 新聞 與 媒體 實驗室 」 五個 實驗室 的 大二 助理 修課 ， 中心 主任 擔任 五 單位 的 指導 老師 。 希望 提供 學生 動手 做 的 機會 ， 並從 中學習 創意 實踐 、 團隊 合作 、 領導 互動 與 專業 能力 等 。
課程代碼 ： 40500802 ， 授課 教授 ： 許志堅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40588500 ， 授課 教授 ： 李怡志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 培養 網路 數據 分析 及 影響力 分析 的 基本概念 ， 透過 課堂 講解 與 實際 操作 ， 同學 可以 知道 影響 網路 數據 的 因素 什麼 ， 並且 透過 什麼 方式 調整 。 適合 完全 沒有 經驗 的 同學 選修 。 本 課程 可以 銜接 網路 行銷 、 廣告 相關 課程 ， 以及 所有 內容 產 製 相 關 課 程 。 建議 生涯 取向 包含 內 容 製 作 、 數位 行銷 、 新聞 的 同學 選修 。 本 課程 為 「 半翻轉 課程 」 ， 部分 週次 為線 上 學習 ， 實體 課程 為 檢討 與 討論 ， 修課 前 請 斟酌 自己 時間 。 本 課程 今年 已 開放 名額 為 100 ， 不 接受 加簽 。 碩班同 學若要 旁 聽 請 於 第一 週向 助教 登記 。
課程代碼 ： 40589100 ， 授課 教授 ： 吳俊輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主要 目的 在 促使 學生 瞭解 影像 傳播 過程 中 敘事 的 基本 知識 。 課程 內容 涵蓋 實驗 、 動畫 、 紀錄 、 劇情 、 跨 領域 五個 領域 ， 涉及 多元 影像 形式 的 敘事 。 探討 這幾個 領域 的 影像 發展 脈絡 與 形式美 學 ， 兼具 東 西方 影像 脈絡 的 呼應 ， 同時 探勘 與 分析 這幾個 領域 的 影像 形式 相互 跨越 所 交集 的 新 敘事 影像 語 彙 。 課程 包含 期中 實作 任務 與 期末 影像 敘事 分析 作業 ， 以促 進修 課者 連結 概念 與 實務 的 能力 。
課程代碼 ： 40589900 ， 授課 教授 ： 張景堯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 特別 為 傳播 學院 同學 打造 ， 設定 對 象是 完全 沒有 基礎 的 新手 ， 從頭 開始 教學 ， 自然 組 或 社會 組學生 都 適宜 選修 。 透過 上 課 講授 、 課間 測驗 討論 、 實機 編程 練習 三種 方式 讓 同學 可以 循序 漸進 的 了解 程式 設計 的 觀念 ， 熟悉 程式 設計 的 實作 過程 。 這門 課 主要 採用 容易 入門 、 理解 的 Python 程式 語言 ， 讓 同學 建立 起 程式 語言 設計 的 觀念 ， 有 了 這個 基礎 觀念 之 後 ， 將 有助 於 日後面 對數 位化 潮流 所帶 來 的 種種 衝擊 與 問題 之 處理 。 所以 這門 課 不 只是 教同 學用 Python 去 撰 寫 程式 ， 也 將培養 同學 解決 問題 的 能力 ， 試著帶 同學 去 釐 清 問題 、 拆解 問題 ， 像 程式 設計師 一樣 的 思考 ， 最後能 確實 運用 Python 程式 語言來 解決 各種 難題 ， 並應 用到 其他 領域 的 課業 學習 及 未來 的 專案 工作 上 。 加簽 原則 ： 傳院 大四 優先 ， 若 超出 教室 容量 以 抽 籤 決定 ， 第一次 上課 處理 。
課程代碼 ： 40591800 ， 授課 教授 ： 施琮仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40594801 ， 授課 教授 ： 黃 俊銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 有志 從事紀 實報 導者 設計 ， 尤其 聚焦 新聞 採寫 實務 ， 強調 社會學 、 新聞室 ( newsroom ) 解析 。 本 課程 主要 以新聞 實務為 方法 ， 結合 新聞學 、 傳播 研究 與 社會 學路徑 ， 重視 各類 型 新聞 寫作 。 本 課程 共有 四個 單元 ： 一 、 紀實 採寫 的 理論 、 儀式 與 政治 ； 二 、 報導 的 技藝 ： 寫作 與 採訪 ； 三 、 紀實 報導 企畫 與 創意 ； 四 、 類型 採寫 。 採 穿插 方式 多元 並進 ， 以貼 合學習 歷程 。
課程代碼 ： 40500103 ， 授課 教授 ： 孫秀蕙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 傳播 概論 」 為 傳院 大 一 必修 課 ， 透過 傳播 理論 ， 現象 與 相關 產業 的 介紹 和 分析 ， 帶領 同學 進入 「 傳播 」 領域 。
課程代碼 ： 40500300 ， 授課 教授 ： 吳岳剛 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 影像 是 生活 中 不可或缺 的 一部分 ， 我們 用 影像 來 記錄 、 溝通 、 和 社交 。 在 此 同時 ， 產 製 影像 的 技術 也 產生 巨大 轉變 ， 今日 的 攝影 ， 從 感光 科技 、 顯像 與 後 製 、 儲存 媒介 、 到 再現 與 分享 的 途徑 ， 全都 產生 革命性 的 改變 。 這個 時代 的 攝影 已 經織入 大家 的 數位 生活 ， 與 資訊 科技 、 通訊 科技 習習 相關 。 然而 ， 傳播 或 商業 領域 所 需要 的 影像 ， 對 於 影像 品質 和 美感 有 更 高 的 要求 ， 而且 影像 是 用 來 服務 他人 ， 重視 敘事 功能 、 美感 和 創意 。 本 課程 ， 作為 傳播 學院 最 基礎 的 一門 實作 課 ， 目標 是 讓 同學 （ 1 ） 了解 創造 高品質 影像 所 牽涉 的 環節 和 技術 ， （ 2 ） 將攝 影應用 在 傳播 或 商業 領域 ， 產出 有 價值 的 內容 。
課程代碼 ： 40500301 ， 授課 教授 ： 鍾 宜杰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 影像 是 我們 生活 不可或缺 的 一部分 ， 我們 用 影像 來 記錄 、 溝通訊息 、 和 社交 。 在 此 同時 ， 產 製 影像 的 技術 ， 不 只產生 巨大 轉變 ， 而且 所謂 的 「 相片 」 ， 也 不再 局限 於 一 張紙 。 今日 的 攝影 ， 從 感光 科技 、 顯像 與 後 製 、 儲存 媒介 、 到 再現 與 分享 的 途徑 ， 全都 產生 革命性 的 改變 。 這個 時代 的 攝影 ， 應該 視為 「 影像 科技 」 （ imaging   technology ） 的 一環 ， 與 資訊 科技 、 通訊 科技 習習 相關 。 在 這樣 的 時代 背景 之下 ， 本 課程 ， 作為 傳播 學院 最 基礎 的 一門 工具 課 ， 目標 是 讓 同學 （ 1 ） 認識 攝影 的 科學 與 藝術 ， （ 2 ） 了解 影像 的 傳播 與 社會 意義 ， （ 3 ） 認識 專業 攝影 的 製 作 原理 與 方式 。
課程代碼 ： 40500302 ， 授課 教授 ： 余志偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40500401 ， 授課 教授 ： 王亞維 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 提供 大一學生 傳播 書 寫 能力 中 的 基礎 影像 技藝學習 ， 課程 為 一學期 ， 以 十二 單元 傳授 靜態 影像 美學到 影像 導演 等 方法 ， 並 配合 其他 線 上線 下學習 活動 ， 以 完成 學生 理解 與 實踐 影像 傳達 的 基本 能力 。 與 本 課程 平行 的 相關 課程 ， 另有 靜態 像 製 作 、 採訪 寫作 、 基礎 創意 寫作 ... 等 課程 。 而本 課程 的 進階 課程 ， 則有 影像 製 作 、 影視導演 方法 、 影視 劇本 寫作 、 紀錄 片 製 作 ... 等 課程 。 同學 宜主動 研究 傳院 課表 ， 自主 建構 個 人 的 學習 地圖 。 本 課程 上 課 地點 為 傳院 劇場 ， 且 為 傳播 學院 大 一 核心 必修 課程 ， 由系統 灌檔 。 本院 輔系 、 雙 主修 、 轉學 、 轉系 、 補修 、 重修 ... 等同 學 ， 若 未 得 系統 自動 灌檔 ， 請 於 開學 第一堂 課到 課登記 加簽 。 未到 課 聽取 課程 說 明者 ， 恕 不 加簽 。 不分 系辦 公室 將於 【 加簽 及 退課 】 時段 分派 ， 學生 不得 指定 班別 。 本 課程 未 開放外 院系 選修 。
課程代碼 ： 40500803 ， 授課 教授 ： 鄭宇君 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40587400 ， 授課 教授 ： 周嘉年 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   students   to   the   fundamentals   of   interactive   technology   and   its   role   in   communication .   Students   will   gain   an   understanding   of   the   principles   and   techniques   of   interactive   technology ,   its   historical   development ,   and   its   applications   in   various   fields . Throughout   the   course ,   students   will   be   assigned   individual   and / or   group   projects   that   will   allow   them   to   apply   the   concepts   learned   in   class .   Additionally ,   there   will   be   in - class   discussions   and   presentations   on   current   interactive   technology   topics .
課程代碼 ： 40587500 ， 授課 教授 ： 郭力昕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 長 久 以來 ， 電影 在 台灣 特定 的 歷史 因素 下 ， 被 主流 媒介 建構 為 一種 以 娛樂 / 消費 為 幾乎 是 唯一 功能 ， 和 一種 去 政治 、 反智 的 傳播 媒介 或 影像 商品 。 廣泛 的 閱聽 大眾 對 電影 固然 只能 如是 看待 ， 許多 包括 傳播 專業 在 內 的 知識 青年 ， 常 也 大抵 只能 有 這樣 的 認識 。 而 電影 自發明 以來 ， 一直 具有 其 高度 政治性 的 一面 ： 它 或 明白 的 成為 有效 的 政治 宣傳 機器 ， 或 暗中 成為 某種 意識 型態 的 協力 或 灌輸 工具 ； 或者 ， 電影 也 得以 成為 提問 、 揭露 、 反思 、 批判 或 抵抗 各類 政治 意識型 態霸權 的 有力 話語 和 培力 方式 。
課程代碼 ： 40588400 ， 授課 教授 ： 張 崇仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 人類 社會 的 變遷 始終 是 個 進行式 。 變遷 驅使 傳播 科技 不斷 地 推 陳 出新 、 人才需求 不停 的 更迭 ， 更 重要 的 是 ， 人類 的 行為 因而 改變 了 ， 各行 各業 為 了 跟上 潮流 也 不時 地 變換 它們 的 營運 模式 。 麥克魯漢 ( Marshall   McLuhan ) 曾 說過 ： ” 我們 創造 了 工具 ， 工具 繼而型 塑 了 我們 。 [ We   shape   out   tools   and   they   in   turn   shape   us ] 。 由 於 受 傳播 科技 快速 發展 的 影響 ， 影視產業 生態 鏈 發生 了 重大 變化 。 本 課程 旨在 辨識 媒介 、 電訊 與 網路 生態 內部 結構 與 外 在 環境 的關 係 ， 探索 產業 問題 的 解決 方法 。
課程代碼 ： 40588800 ， 授課 教授 ： 鄭霈 絨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40589200 ， 授課 教授 ： 韓義興 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 大數據 分析 及 社群 媒體 的 量化 詮釋 ， 是 當前 不可或缺 的 指標 能力 。 傳播 統計 課程 著重 在 如何 運用 統計 邏輯 及 統計 方法 分析 傳播 及 社會 現象 ， 了解 閱聽 人 如何 分享 意義 。 由 於 重 在 找出 數字象 徵的 意義或 數據 的 內涵 ， 本 課程 聚焦 幾個 常用 且 重要 的 基本 統計 概念 ， 輔以 R 統計 軟體 操作 ， 沒有 深奧 的 數學 公式 ， 目的 在 開展 同學 從 觀察 、 蒐集 資料 、 探索 問題 到 思考 如何 以數 字 配合 圖像 解釋 及表達 之 能力 ， 進而能 以 R 軟體 中 的 套件 就 已 取得 的 數據 資料 即刻 分析 。 教學 的 方式 以 概念 解說 、 實例 與 具體 的 R 操作 為主 ， 協助 同學以 數字 或視 覺化 呈 現並 解釋 傳播 現象 。
課程代碼 ： 40591500 ， 授課 教授 ： 劉俐華 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 教授 插圖 及 漫畫 圖 像 的 理論 概念 、 創作 方法 、 文創 應用 與 行銷 案例 探討 。 在 圖 像 理論 部分 以實際 案例 佐以 理論 的 方式 ， 讓 學生 深入 淺出 的 理解 圖像 符號學 、 格式 塔視覺 心理 學及 圖像 敘事 等 理論 ， 並採 用漸 進式 實作 引導 演練 ， 讓 即使 沒有 創作 基礎 的 學生 也 能習 得 圖 像 繪 製 與 分 鏡 構 圖 等 的 創 作 方法 與 技巧 ； 課程將 探討圖 像 在 新聞 時事 、 商業 設計 、 娛樂 觀光 及文 創產業 等 領域 的 應用 與 行銷 案例 ， 讓 學生 依個 人興趣 選擇 圖像 創作 或 文創 應用 企劃 ， 並對 於 有 創作 能力 與 興趣 的 學生 ， 將進 一步 指導 參 加法 國安古蘭 漫畫 或 金漫獎 等 比賽 。
課程代碼 ： 40593900 ， 授課 教授 ： 曾國峰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 選課 前 建議 開學 第一次 上 課介紹 課程 大綱 與 分組 ， 如果 沒有 到 課 ， 可能 會 強迫 退課 （ 含候 補加簽 ） 。 本 課程 每周 上 課前 需先 搜集 資料 ， 並閱 讀 相關 資訊 ， 課程 中 互動 討論 與 小考 ， 課後分 組報告 與 申論 考試 ， 尤其 報告 需 多次 修改 書面 與 口頭 報告 ， 需要 有 好 的 「 分組 團隊 合作 」 ， 因此 無法 承諾願 意花 足夠 時間 與 精力 投入 的 同學 ， 建議 「 不要 選修 」 。 課程 簡介數位 匯流 時代 ， 電訊 與 網路 科技 成為 新 的 傳播 媒介 ， 學生 需要 跨出 傳統 媒體 侷 限 ， 對 新 科技 有 更 多 未來 想像 。 在 了解 新 媒介 如何 衝擊 政策 、 管理 、 行銷 、 產 製 、 社會 與 個 人 之前 ， 要 對 這些 新技術 與 運作 原理 有 基本 認識 ， 才能 有 更 深入 與 多元 角度 思考 。 因此 ， 本 課程 希望 提供 同學 了解 傳播 新 科技 的 發展 歷史 、 技術 標準 、 運作 原理 與 未來 趨勢 ， 比較 不同 科技 之間 差異 、 優劣 與 限制 等 ， 以 做 為 進 一步 選修 其他 課程 的 入門 知識 與 基礎 ， 並培養 同學 未來 進 一步 自我 學習 新 科技 的 能力 。
課程代碼 ： 40594000 ， 授課 教授 ： 陳 儒修 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 注意 ： 本課 程架構 沿用 111 學年 的 內容 。 將會視 本學期 課程 進度 與 日期 安排 調整 。 將會 在 正式 上課 後 公告 。 本 課程 透過 解析 影像 構成 之 各種 元素 ， 包括 攝影 機運動 、 剪接 、 燈光 、 美術 、 聲音 等 ， 以及 影像 生成 的 必要 條件 ， 包括 劇本 、 演員 、 資金 、 科技 、 設備 等 ， 藉以 探討 影像 美學 ， 以及 與 影像 關聯 之 意識 型態 、 政治 經濟 、 社會 文化 等 議題 。
課程代碼 ： 40500100 ， 授課 教授 ： 許瓊文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： （ 一 ） 瞭解 傳播 核心 概念 與 傳播 學門 ， 並能運 用到 日常生活 。 （ 二 ） 傳播 思想 導讀 ， 認識 意義產生 與 詮釋 、 影響 因素 ， 並能 思辨 當前 現象 。
課程代碼 ： 40500101 ， 授課 教授 ： 劉慧雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 為 傳播 學院 大 一大 二不分系 必修 課程 ， 本課 程將 建立 同學 對 傳播 活動 的 基礎 概念 。 課程 內容 涵蓋 傳播 的 定義與 模型 、 媒體 的 定義與 理論 ， 以及 新興 媒體 的 效果 問題 。
課程代碼 ： 40500102 ， 授課 教授 ： 王淑美 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 媒體 文化 與 傳播 理論 的 基礎 ， 協助 傳播 同學大 一同 學 建立 傳播 體系 的 概念 ， 從 微觀 到 巨觀 了解 人 、 媒體 與 社會 結構 之間 的關 係 。 ( 第一 、 二階選 課期間 ， 請 同學 自行 登記 選課 。 本課 程加 簽處理 一律 由 不 分系 系辦 負責 ， 且僅 開放給 第一 週到 課之同 學加簽 。 欲加 簽本 課 之 同學 ， 請 於 第一 週下 課 後 ， 自 製 加 簽 同意 單 ( 上面 註 明 你 的 姓名 、 學號 ， 欲加 簽之課 程班級 ， 以及 授課 教師 簽名 處 ) ， 找授 課教 師簽 名下 課後持 同意 單 ， 至大 一大 二不分 系系 辦 找 周亞青 助教 登記 加簽 。 系辦會 通知 你 是否 加簽 成功 )
課程代碼 ： 40500400 ， 授課 教授 ： 盧非易 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 目的 即 在 提供 前述 傳播 書 寫 能力 中 之 影像 技藝 的 學習 。 課程 為 一學期 ， 主要 授課 十二 單元 ， 並 配合 其他 學習 活動 ， 以 完成 學生 理解 與 實驗 影像 傳達 的 基本 能力 。 與 本 課程 平行 的 相關 課程 ， 另 有 圖 像 製 作 、 採訪 寫作 、 基礎 創意 寫作 ... 等 課程 。 而本 課程 的 進階 課程 ， 則有 進階 影像 製 作 、 導演 方法 、 影視 劇本 寫作 、 紀錄 片 製 作 ... 等 課程 。 同學 宜主動 研究 傳院 課表 ， 自主 建構 個 人 的 學習 地圖 。 本 課程 上 課 地點 為 傳院 劇場 ， 且 為 傳播 學院 大 一 核心 必修 課程 ， 由系統 灌檔 。 本院 輔系 、 雙 主修 、 轉學 、 轉系 、 補修 、 重修 ... 等同 學 ， 若 未 得 系統 自動 灌檔 ， 請 於 開學 第一堂 課到 課登記 加簽 。 未到 課 聽取 課程 說 明者 ， 恕 不 加簽 。 不分 系辦 公室 將於 【 加簽 及 退課 】 時段 分派 ， 學生 不得 指定 班別 。 本 課程 未 開放外 院系 選修 。
課程代碼 ： 40500402 ， 授課 教授 ： 李家 驊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 目的 即 在 提供 前述 傳播 書 寫 能力 中 之 影像 技藝 的 學習 。 課程 為 一學期 ， 主要 授課 十二 單元 ， 並 配合 其他 學習 活動 ， 以 完成 學生 理解 與 實驗 影像 傳達 的 基本 能力 。 與 本 課程 平行 的 相關 課程 ， 另 有 圖 像 製 作 、 採訪 寫作 、 基礎 創意 寫作 ... 等 課程 。 而本 課程 的 進階 課程 ， 則有 進階 影像 製 作 、 導演 方法 、 影視 劇本 寫作 、 紀錄 片 製 作 ... 等 課程 。 同學 宜主動 研究 傳院 課表 ， 自主 建構 個 人 的 學習 地圖 。 本 課程 上 課 地點 為 傳院 劇場 ， 且 為 傳播 學院 大 一 核心 必修 課程 ， 由系統 灌檔 。 本院 輔系 、 雙 主修 、 轉學 、 轉系 、 補修 、 重修 ... 等同 學 ， 若 未 得 系統 自動 灌檔 ， 請 於 開學 第一堂 課到 課登記 加簽 。 未到 課 聽取 課程 說 明者 ， 恕 不 加簽 。 不分 系辦 公室 將於 【 加簽 及 退課 】 時段 分派 ， 學生 不得 指定 班別 。 本 課程 未 開放外 院系 選修 。
課程代碼 ： 40500800 ， 授課 教授 ： 曾國峰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 傳院 必修 課 ， 合班 授課 ， 統一 在 劇場 上 課 ， 只 接受 本院 含雙 主修 輔系 同學 修課 。 第一 、 二階選 課期間 ， 請 同學 自行 登記 選課 。 本課 程加 簽處理 一律 由 不 分系 系辦 負責 ， 且 僅限 本院 含雙 主修 輔系 學生 。 欲加 簽本 課 之 同學 ， 請 在 加退 選時間 內 ， 至大 一大 二不分 系系 辦 找 周亞青 助教 登記 加簽 ， 系辦 會 依 四班 修課 人數 平約 分派 加簽 同學到 各班 ， 並 通知 你 是否 加簽 成功 。 本 課程 是 傳播 學院 大學部 一年 級 必修 課程 ， 主要 目的 在 提供 當代 社會 媒體 公民 和 傳播 專業 人員關 於 資料 分析 的 基礎 知識 與 分析 策略 。 傳播 工作 核心 知識 為 資料 分析 的 基礎 概念 與 策略 ， 包括 社會 科學 方法 基本概念 、 提問 與 資訊 蒐集 、 資料 分析 、 資料 查核 和 呈現 。 本課 為 傳院 大 一 必修 課 ， 共有 四個 班級 ， 上課 採合授 方式 ， 由 四位 老師 根據 專長 分別 主講 不同 單元 ， 課程 內容 包括 講授 、 課堂 小考 、 來賓 講座 、 以及 期末考 。 課程 結構 主要 分為 以下 四個 單元 ， 由 四位 老師 分別 授課 ： ● 單元 1 ： 探究 與 思考 問題 基礎 （ 曾國峰 老師 ） ● 單元 2 ： 量化 資料 分析 基礎 （ 林 淑芳 老師 ） ● 單元 3 ： 結構 化資料 的 處理 （ 許志 堅老師 ） ● 單元 4 ： 厚數 據 的 處理 （ 鄭宇君 老師 ）
課程代碼 ： 40500801 ， 授課 教授 ： 林 淑芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40587600 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 網路 的 普及 與 網路 科技 的 日 新月 異 ， 使得 行銷 實務 出現 革命性 的 改變 ， 由 傳統 的 行銷 發展 至 數位 行銷 。 數位 行銷 是 一種 高度 的 互動式 行銷 ， 透過 網路 提供 顧客 相關 產品 與 服務 的 資訊 ， 消費者 與 生產者 可 藉由 網路 直接 溝通 、 購買 ， 不受 時間 與 地域 國界 限制 。 數位 行銷 並非 推翻 傳統 行銷 的 觀念 ， 其 最 基本 之特點 仍 在 於 行銷 概念 、 行銷 策略 以 網路化 或數 位化 的 方式 思考 ， 是 一種 與 傳統 行銷 相加 相乘 之 概念 。
課程代碼 ： 40592600 ， 授課 教授 ： 鍾 宜杰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 攝影 一直 是 應用 範圍 最廣 的 一種 視覺 媒介 ， 在 數位 時代 與 網路 科技 的 變革下 ， 又 讓 攝影 全面 進入 人們 的 生活 與 文化 ， 成為 一種 生活 方式 。 本課 程將 從 文化 研究 角度 分析 攝影 文本 ， 希望 分析 、 討論 、 思辨 作為 生活 方式 的 攝影 ， 如何 不僅 是 藝術 形式 ， 更是 文化 內容 。 一門 從 文化 研究 角度 分析 攝影 文本 的 課 。 攝影 一直 是 應用 範圍 最廣 的 一種 視覺 媒介 ， 在 數位 時代 與 網路 科技 的 變革下 ， 又 讓 攝影 全面 進入 人們 的 生活 與 文化 ， 成為 一種 生活 方式 。 此 課程 希望 分析 、 討論 、 思辨 作為 生活 方式 的 攝影 ， 如何 不僅 是 藝術 形式 ， 更是 文化 內容 。
課程代碼 ： 40593100 ， 授課 教授 ： 鍾 適芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 因系 所 設定 問題 ， 加退 選階段 ( 9 月 11 日 早上 9 點至 9 月 18 日 下午 17 點 ) 開放加 選請 特別 注意 。 另欲加 簽者 開學 一 週前 以 EMAIL 給鍾 老師 說 明修 課意願 ， 且 第一 週必須 到 課 。 從 電影 、 文學 、 政治 評論 、 生活 經驗 等 不同 的 路徑 進入 音樂 ， 理解 音樂 與 政治 、 歷史 、 社會 等 議題 間 緊密的關 係 ， 並討論 音樂 的 意義與 實踐 。
課程代碼 ： 40594400 ， 授課 教授 ： 陳 文玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 創意 與 設計 」 是 一堂 由政大 傳院 、 人文 創新學程 與 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 合作 研發 的 創意 課 ， 融合 創 意思 考與 設計 體驗 ， 如同 一趟 旅行 ， 從 已知 開始 ， 往 未知 移動 。 本課 不 開放 電腦 選課 ， 有意 選修 的 傳播 學院 與 人 創學程 同學 ， 請 於 9 月 11 日 第一 堂上 課前 完成 課前 作業 ， 上 課時 親至 藝文 中心 三樓 創意 實驗室 ， 以至 多 5 分鐘 發表 作品 ， 經與 授課 老師 討論 ， 始 完成 選課 。 完成 課前 作業 的 五個 步驟 ： 步驟 1   :     細讀 許甄 倚 老師 〈 棲居 的 詩學 ： 陳 黎 作品 中 的 空間 印象 與 人文 關懷 〉 步驟 2 ： 任選 一本 空間 設計書 或 雜誌 翻讀 步驟 3 ： 觀察 一個 與 自己 有關 係 的 空間 步驟 4 ： 想像 ， 然後手 繪 或 電繪 這個 空間 新 的 可能 ， 做成 一頁 投 影片 ， 上 傳至     https : / / drive . google . com / drive / folders / 1FFhbhNdBUVSlfc4j2CiGClGgOS1EXqun 步驟 5 ： 在 第一堂 課上 發表關 於 人文 創新學程 2006 年 秋天 ， 政大翻 轉上 課 形式 ， 設計 了 一個 以 直覺 、 感官 、 感情 為主 的 教育 實驗 ， 前 四年 稱之為 創意 學程 ， 第五年 起 ， 更名 為 X 書院 ， 2018 年 ， 轉型 為 由 創新 與 創造力 中心 主導 的 人文 創新學程 （ 簡稱 X   College ） 。 「 Χ 」 來 自數學 方程式 的 「 未知 」 ； 除了 「 日常 」 這個 外顯 現實 ， 「 Ｘ 」 代表 的 是 看 不見 、 摸不到 ， 但 確實 存在 於 我們 心裡 的 內 在 現實 。 過去 17 年 ， 在 藝文 中心 三樓 的 創意 實驗室 ， 老師 跟 學生 透過 書 寫 和 繪畫 ， 食物 和 音樂 ， 夢 和 神話 ， 薩提爾 （ Satir ） 、 歐文亞隆 （ Irvin   Yalom ） 、 羅 洛梅 （ Rollo   May ） 和 榮格 （ C . G .   Jung ） ， 進入 第二 個 現實 ， 浸泡 在 這個 被 創造 出來 的 異次 元裡 ， 直到 夠了 ， 再 回到 原先 的 現實 ， 拿掉 一點 舊 的 什麼 ， 以便 納進 一點 新 的 可能 。 關於實驗 教育 馮朝霖 （ 2008 ） 將德語 「 bildung 」 這個 詞 翻譯成 「 陶養 」 ， 並 指出 陶養 理論 的 「 六種 精神 」 為 ： 教育 沒有 一個 固定 的 終極 目的 ， 它 是 一個 開放性 的 轉化 歷程 ， 本身 即為 目的 ； 學習 的 過程須 要 容忍 模糊 、 體驗 真理 的 曖昧 、 並從 事無止 盡 的 自我 實驗 ； 教育 的 意義在 助人 自我 完成 、 打開 世界 觀 、 看見 差異 、 包容 多元 ； 旅行 與 漂流 是 自我 陶養 的 最佳 途徑 ； 人 的 自我 知識 十分 有限 ， 要 在 網絡 連結 與 跨界 聯 繫 當 中建 構意義 ； 助人 從 自我中心 解放 而能 自由 參與 互動 、 遊戲 與 共創 。 關於 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 Ｘ 的 意義是 多重 的 ， 可以 是 字母 ， 也 可以 是 不同 意涵 的 象 徵 。 暫時 落腳 在 創意 實驗室 的 Ｘ 實驗 學院 籌備 處 ， 短期 內 ， 將以 旅行 為 隱喻 ， 改造 社資 中心 ， 使之成 為 育成 課程 、 專案 與 學程 的 行動 基地 。 長 遠 看 ， Ｘ 實驗 學院 並非 政大 第 13 個學院 ， 而是 透過 連結 與 協作 ， 與 所有 學院 共同 培育 具備 自主 、 跨域 、 實作 與 思考 未來 等 素養 之政 大人 的 第 0 學院 。
課程代碼 ： 40594800 ， 授課 教授 ： 劉昌德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目的 在 於 訓練 同學 的 新聞 報導 能力 ， 透過 課堂 作業 提供 採訪 寫作 的 練習 機會 ， 讓 同學 從實 做 當中 獲得 相關 基本概念 ， 並 瞭解 新聞 採訪 寫作 可能 遭遇 的 問題 與 解決 方法 。
課程代碼 ： 40107400 ， 授課 教授 ： 汪 文豪 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 以發 展出 〈 文 山茶 學旅 〉 為 目標 ， 連結 新店溪 流域 上游 的 景美溪 、 北勢 溪 等 二格 山系 與 南港 山系 的 木柵 、 南港 舊庄 、 深坑 、 石碇 、 坪林 、 平溪 與 新店 等 地 的 大文 山地 區為 範疇 ， 從 茶產業 的 歷史 脈絡 出發 ， 延伸 探索 在 地 的 風土 人文 、 宗教 、 生態 環境 、 飲食 特色 等 面向 ， 營造 大 文山 常民 生活 的 文化路 徑 ， 並透過 社區 與 社群 傳播 的 方式 呈現 。 歷史 上 的 文 山茶 主要 透過 水路 與 陸路 對 外銷售 ， 水路 主要 沿著 景美溪 流域 透過 船運 將文 山茶 運到 大稻 埕 行銷 世界 ， 陸路則 透過 淡蘭 古道 南段 連結 坪林 、 石碇 、 深坑 與 六 張犁 等 地 進入 台北盆地 。 而 現代橫貫 台北盆地 的 106 號 公路 東段 所連結 的 台北 景美 、 木柵 、 新北 深坑 、 石碇 、 坪林 與 平溪 ， 以及 台九線 北宜公路 連結 的 新店 、 石碇 、 坪林 等 地 ， 恰好 同時 連結文 山茶 貿易 歷史 上 的 水路 與 陸路 。 因此 本計畫 也 希望 藉由 「 里山 倡議 」 ， 盤點 出 公路 沿途 山村 的 物產 與 環境 特色 ， 透過 「 大 文山 茶文化 」 的 概念 串聯 ， 形塑文 山茶 學旅 的 文化路 徑 。
課程代碼 ： 40111300 ， 授課 教授 ： 鄭宇君 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 19 點及 禮拜 五 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 新聞 媒體 實驗 （ 一 ） 是 傳播 學院 新聞系 「 新聞 與 資訊 」 學程 的 必修 課 ， 也 是 新聞 媒體 實作 的 大補帖 課程 ， 培養 學生 在 媒體 工作 所 需 的 即 戰力 。 學生 藉由 參與本 課程 能 實際 體驗 新 聞 製 作 產 出 的 流程 ， 包含 企劃 報線 、 採訪 、 寫稿 、 編輯 、 影音 、 製 作 網 頁 、 社群 媒體 推播 等 面向 ， 作品 刊登 於 大學報 網站 。 同學 透過 此 課程 可 累積 經驗 與 作品 、 增加 影響力 ， 例如 公共 電視台 Peopo 公民 新聞 平台 等 亦 不定 時邀 請本 課程 同學 作品 刊登 ， 觸及 更 多 觀眾 。 透過 社群 媒體 推播 ， 同學 亦可 嘗試 與 讀者 觀眾 互動 、 及 培養 解讀 互動 數據 的 能力 。
課程代碼 ： 40112000 ， 授課 教授 ： 方念 萱 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 專事 新聞 專題 報導 教學 ， 這學期 申請 到 新聞系 「 機構 合作 」 經費 ， 將與 財團 法人 願景 工程 基金 會 （ 原 「 聯合 報願景 工作室 」 ） 合作 ， 與 前 一學年 本課 教學 方式 不同 之處 在 於 這學期 將由任 課教師 方念 萱 與 願景 工程 基金 會 總監 梁玉芳 、 顧問 鐘聖雄 合作 授課 ， 合力 規律 指導修 課學生 寫作 完成 新聞 專題 報導 。 這學期 教師將 從 問題 意識 開始 ， 具體 仔細地 規範 指引 ， 採取 限定 範疇 的 作法 ， 引導 學生 分辨 能 與 不能 ， 在 綜合 興趣 與 當前 議題 需要 的 條件 下 ， 輔助 各 組選擇 性別 階級 族群 交織 （ 但是 不限 於 此 ） 的 議題 ， 從事 專題 報導 。 從 問題 發想 、 專題 題目 成形 、 心智 圖發展 修整 、 初訪 以及 專家 對 話 、 耙 梳資料 與 數據 蒐集 檢視 、 行動者 與 結構 之關 係 示意 圖 修整 、 法規 與 引言 整理 、 結構 與 面向 調整 、 到 初稿 寫作 與 對 話 ， 每一階段 的 任務 釐 清 與 資源 配置 得以 從 從業 角度 與 脈絡 中學習 ， 為學生 創造 沈浸 式 的 採寫 實作 經驗 ， 俾使 專業 現場 中 的 學習 歷程 得以 啟迪 經驗 有限 的 學生 。 機構 合作 不再 以 「 到 課 演講 」 與 「 媒體 參訪 」 為 與 媒體 機構 合作 的 唯二互動 方式 ， 本課 設計 根據 Jaakkola ( 2018 ) 的 S ( t ) imulating   Journalism   in   the   classroom :   A   structured   comparison   of   the   design   of   pedagogical   classroom   in   Nordic   academic   journalism   training 論   文所 探討 的 教學 設計 ， 與 合作 機構 就 學習 情境 中 的 任務 、 資源 、 支援 設定 ， 到 教學 目標 、 作品 發表 平台 、 執行 教學 任務 的 組織 編組 、 以及 評估 教學 成效 的 系統 等 密切合作 。 109 學期 本課 曾經 如此 履行 ， 該時 除了 數件 學生 作品 在 當時 聯合 新聞網 （ 願景 工作室 專題 ） 發表 之外 ， 還 促成 班上 學生 與 願景 工作室 後 續 合作 。 其中 修課 學生 江婉琦 （ 非新聞系 ） 當時 持續 與 「 願景 工程 」 合作 ， 繼續 發表 包括 〈 我們 一起 坐在 這裡 的 理由 ： 台北 車站 移工 群像 〉 的 報導 作品 ， 其後更以 當時 專題 為 基礎 ， 持續 訪談 計畫 ， 完成 《 移工 怎麼 都 在 直播 》 一書 ， 由木馬 文化 出版 ， 獲得 包括 2022Openbook 好書獎 （ 年度 生活 類 ） 等 各種 肯定 。 109 學 年度 本課 與 願景 工作室 合作 結果 ， 課程 作品 在 聯合報 新聞網 「 願景 工程 」 下 的 「 觀點 新 世代 」 刊載 ， 計有 ： : -- 橋斷 了 ， 然後呢 ─ ─ 剖析 橋檢 制度 困境 -- 不願 讓 你 吸 二手 煙 ， 但 我 無處 可去 -- 外勞 怎麼 都 在 直播 ？ 在 直播 的 世界 裡 ， 還有 聲音 （ 後 出書 ） -- 不 被 看 見 的 乖 小孩 : 那些 被 忽略 的 障礙者 手足 （ 獲 2020 中正 大學舉 辦薪 傳獎 「 最佳 平面 專題 新聞獎 」 ） 111 學年 雖然 本課 沒有 申請 「 機構 合作 」 ， 經由任 課教師 與 業師 重點 合作 ， 課上 有 包括 〈 難以 「 跨 」 越 的 界線 ： 跨性別 運動員 參賽   爭議 在 起 〉 以及 〈 心情 「 感冒 」 也 可以 請假 ─ ─ 心理 假 在 大學漸 成風潮 〉 等 兩篇 刊出 。
課程代碼 ： 40112600 ， 授課 教授 ： 林怡潔 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程帶 領同學 檢視 各種 飲食 媒體 ( 飲食 散文 、 Instagram 照片 、 部落 格 、 電視 節目 、 電影 、 飲 食指 南 、 飲食 評論 、 美食 新聞 等 ) ， ， 除了 訓練 寫作 能力 、 培養 敏銳 的 味蕾 鑑賞 能力 ， 也 將透過 閱讀 各種 作者 ( 學術 、 新聞 記者 、 美食 作家 、 飲食 運動 倡議者 ) 文本 ， 更 認識 飲食 系統 中 的 社會 文化 議題 ， 在 今日 世界 中 ， 飲食 系統 所 包含 的 生產 、 商品化 、 烹調 和 消費 過程 ， 已成 為 重要 的 文化 場域 ， 形成 、 協商 各種 次 文化 ， 有 時候 也 成為 社會 衝突 的 來源 （ 如核災 食品 、 美牛 或 基因 食品 等 ） 。 不同 時空下 的 飲食 的 媒體 再現 也 提供 給我們 一個 視角 ， 認識 飲食 經驗 背 後 的 政治 、 種族 、 族群 、 階級 、 性別 以及 全球化 的 影響 。 備 註 ： 課程 內容會 依邀 請 講者 時間 進行 微調 ， 請以 開學 後 公布 內容 為準
課程代碼 ： 40113400 ， 授課 教授 ： 李惠昌 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40113900 ， 授課 教授 ： 韓義興 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 新 傳播 科技 及 社群 媒體 的 發展 ， 許多連 結閱 聽 人 心理 的 媒介 使用 現象 引起 社會 普遍 重視及 關注 ， 例如 網紅 與 直播 對 青少年 行為 的 影響 、 社群 媒體 上 完美 的 幸福 表象 、 媒介 內容 如何 影響 閱聽 人 的 道德感 與 娛樂感 ， 手機 廣告 的 效果 與 不同 通訊 模式 對 使用者 情緒 之 影響 、 及 新聞 對 閱聽 人 的 心理 影響 等等 ， 均 為 重要 議題 。 媒介 心理 學 課程 除了 持續 關注 傳播 媒介 暴力 等 傳統 問題 在 新 媒介 呈現 的 態樣 ， 也 聚焦 近年 來 相關 的 新 傳播 現象 。 本 課程 特別 著 重閱 聽 人 或 使用者 個 人 差異 及 媒介 效果 與 使用 媒介 的 心理 機制 ， 結合 了 認知 心理 學 、 社會 心理 學 、 發展 心理 學及 傳播 勸服 取徑 等 重要 觀點 ， 例如 對 於 使用 媒介 的 動機 、 內容 偏好 、 感知 差異 及 使用者 經驗 與 媒介 效果 之 關注 等等 ， 將以 傳播 媒介 的 效果 為 基礎 談起 ， 例如 電視 、 電影 等等 ， 先幫助 同學 掌握 媒介 影響 個 人 心理 的 基本 認識 ， 進 一步 鼓勵 同學 觀察及 探索 使用 新 媒介 的 心理 歷程 ， 以期 同學能 了解 傳播 現象 背 後 的 心理因素 。
課程代碼 ： 40104101 ， 授課 教授 ： 呂志翔 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Course   DescriptionIntroduction   of   the   class :   English   proficiency   and   communication   is   important   for   reporters   in   contemporary   journalism . Integration   of   advanced   AI   tools   ( ChatGPT ) ,   digital   technologies   ( social   media )   and   traditional   news   reporting   and   writing . Techniques   of   information   gathering :   doing   research ,   routine   reporting ,   conducting   interview ,   etc . Impact   of   misinformation   and   disinformation ,   and   importance   of   media   literacy   ( fake   news ,   cyber   warfare ,   influencers ) Verification ,   verification ,   verification . How   to   write   a   good   news   story   and   analysis   in   English :   Inverted   pyramid   and   narrative   style ,   review   of   5   Ws   and   1   H . Reading ,   translating ,   analyzing   foreign   news   articles ,   and   more   practices   of   writing . Challenge   and   opportunity   for   young   journalists ,   more   emphasis   on   international   news   domain . Impact   of   misinformation   and   disinformation ,   and   importance   of   media   literacy   ( fake   news ,   cyber   warfare ,   influencers ) Globalization   and   Internationalization   and   international   perspective . What   does   it   take   to   become   a   competent   overseas   correspondent ? Journalistic   ethics   and   integrity .
課程代碼 ： 40108500 ， 授課 教授 ： 吳筱玫 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 出版 與 編輯 之 進階 課程 ， 凡 初階之 文稿 、 圖片 、 圖表 、 留白 、 出血 等 皆 不 在 授 課範圍 ， 未修 「 圖文 編輯 」 或 「 新聞 編採 實驗 」 者 請 勿 選課 ， 若未 修課 ， 但 有 編輯 實務者 ， 請 告知 老師 ， 決定 是否 可修課 。 本課 程以 分組 進行 ， 每組 3 - 4 人 ， 無法 於 第一 週 找到 同組者 建議 退課 。 提醒 ： 本 課程 作業 負擔 沉重 ， 請 仔細 評量 後 再 決定 是否 修習 。 課程 採個案 教學 ， 依 每 週主題 提供 國外 雜誌 範本 進行 講授 、 討論 ， 相關 設計理論 請 先 預習 ， 或 自行 閱讀 參考 教材 。 本學期 開始 進行 16 + 2 課程 設計 ， + 2 設置 於 期中 提案 過後 ， 各組 需針 對 提案 進行 田野 研究 ， 無須 到 教室 上課 ， 11 - 16 週 每 兩週 回報 一次 進度 。 本 課程 每週 都 有 設計 課堂 練習 ， 多為 個 人 ， 少部分 需分 組進行 ， 每週 上 課 講授 以 2 小時 為 原則 ， 第 3 小時 讓 同學練習 。 本課 程以 「 設計 」 、 「 編排 」 為本 ， 然 期末 雜誌 內容 仍須 自行 「 採訪 」 、 「 寫作 」 ， 取得 無 著作 權爭議 之 資訊 ， 以落實 做 中學 。 因 疫情 考量 ， 內容 取得 較 為 困難 ， 請 各 組想 好 最適 方案 ， 早早 開始 進行 。 學生須 自學 軟體 （ 尤其 Adobe   InDesign ） ， 上 課不會 教授 。 此外 ， 強烈 建議 熟悉 Adobe   Photoshop 、 Adobe   Illustrator 和 基礎 攝影 技巧 ； 請 預先 熟悉 院電輸出 環境 ， 以利 作業 繳交 。
課程代碼 ： 40111600 ， 授課 教授 ： 柯裕 棻 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一門 傳播 理論 課程 ， 研討 廿世紀 以降 的 主要 傳播 理論 流變 。 檢視 傳播 研究 的 社會 角色 、 知識 建構 之 過程 、 科學 與 技術 、 政經 社會 文化 變遷 等 面向 。 著重 四個 分析 重點 練習 ： 理論 內涵 、 研究 問題 、 時代 對 話 、 相關 發展 應用 、 及 反思 與 評論 。
課程代碼 ： 40111700 ， 授課 教授 ： 劉蕙苓 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 影音 報導 的 呈 現是 數位 時代 重要 的 說 故事 工具 ， 進階 影音 專注 在 如何 採訪 、 拍 攝 製 播 一 個 深度 報導 。 此 深度 報導以 5 - 10 分鐘 為 主 ， 常見 於 電視 專題 性節 目中 ， 甚或 於 一般 的 數位 平台 播放 。 本 課程 為 曾 經修習 過電視 或 影音 製 作 的 同 學 所 開 設 的 進 階 課 程 ， 因此 同學 在 修習 本 課程 之前 應先 修習 相關 之 初階 影音 新聞 課程 。
課程代碼 ： 40113600 ， 授課 教授 ： 江靜 之 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 專業 實習 課程
課程代碼 ： 40113700 ， 授課 教授 ： 李怡志 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 提升 新聞系 同學 進入 新聞系 時 的 基本 知識 ， 並協助 同學 完成 大學報 課程 。
課程代碼 ： 40113800 ， 授課 教授 ： 鄭宇君 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 授課 對象 為 新聞系 大三 學生 ， 學生 需同時 修習 新聞 媒體 實驗 ( 一 ) ， 由 助教 統一 灌檔 ， 不開放 自行 選課 。 本課 程為 新聞 媒體 實驗 ( 一 ) 的 搭配 課程 ， 主要 介紹 新聞 記者 在 實務 工作 中面 臨 的 專業 議題 ， 包括 新聞 組織 的 團隊 建立 與關 係 管理 、 記者 與 消息 來源 的關 係 管理 、 記者 採訪 報導 的 法律 及倫理 議題 、 記者 的 心理健康 與 專業 韌性 ， 透過 師生 共同 討論 ， 引導 同學 從 新聞 媒體 實作 課程 中 找出 可行   的 解決 策略 。
課程代碼 ： 40113100 ， 授課 教授 ： 詹慶齡 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 培養 高年級 修課 同學 在 帶領 《 大學報 》 記者 訂題 、 採訪 、 寫作 、 編輯 ， 以及 新聞 影音 製 作 過 程 中 整 體 綜 合 能力 ， 以 更 高視野 與 溝通 技巧 處理 媒介 管理 與 新聞 判斷 與 呈現 ， 從 做 中學 進行 採 製 與 領 導 工作 ， 並從 中 反思 學習 相關 議題 。
課程代碼 ： 40114000 ， 授課 教授 ： 游絲涵 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課 ， 我們 思考 新聞 傳播 的 變 與 不變 ， 探討 數位 科技 如何 中介 新聞 敘事 ， 以及 記者 與 閱聽 人 的 新聞 實踐 ─ ─ 例如 人工智慧 為 新聞 的 生產 與 消費 帶來 了 什麼樣 的 機會 與 挑戰 。 除此之外 ， 我們 探究 的 問題還 包括 ： 搜尋 引擎 和 社群 媒體 在 台灣 公民 接收 新聞 的 過程 中 ， 扮演 什麼 角色 ？ 記者 如何 運用 它們 產 製 新 聞 ？ 數位 時代裡 的 新聞閱 聽 人 有 哪些 意義 ？ 她 ／ 他們 傾向 消費 什麼樣 的 數位 新聞 敘事 、 如何 應對 假新聞 、 主張 什麼樣 的 新聞 價值 、 如何 參與 新聞 內容 的 生產 ？ … 等等 。 在 討論 這些 問題 時 ， 我們 避免 科技 決定論 ， 視新興 媒體 和 科技 既 是 新聞 生產 、 消費 與 傳播 ， 也 是 公共 價值 、 公民 身分 與 認同 成形 的 重要 場域 。 這樣 的 討論 不會 專注 在 技術 層面 ， 而是 關注 能 供性 （ affordances ） 、 經驗 （ experiences ） 、 認同 （ identities ） 、 社會 想像 （ imaginaries ） 和 倫理 （ ethics ） 等 層面 。
課程代碼 ： 40200700 ， 授課 教授 ： 石武耕 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： As   a   professional   practice ,   modern   advertising   requires   the   planners   to   understand   the   ethical   and   aesthetic   values   of   the   target   consumers ,   along   with   their   living   conditions .   Thereby   the   proper   communication   approaches   could   be   methodically   identified .   This   course   is   intended   to   assist   students   in   clarifying   the   key   notions ,   as   well   as   acquiring   the   necessary   skills   in   reasoning   and   elaborating   logical ,   credible   and   practical   strategies .
課程代碼 ： 40207200 ， 授課 教授 ： 劉俐華 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 期望 透過 本 課程 讓 學生 藉由 課堂 學習 、 實作 演練 及 指導 參賽 等 以下 七項 課程 內容 ， 習得 視覺 傳達 設計 的 理論 與 技法 。 1 . 瞭解 視覺 傳達 設計 的 理論 與 應用 ； 2 . 平面 設計表現 技法 的 學習 與 應用 ； 3 . 國內 外視覺 傳達 設計 作品 案例 賞析 ； 4 . 平面 與 影像 設計 軟體 學習 ； 5 . 平面 設計 專題 實作 演練 ； 6 . 同儕 作品 觀摩 與 互評 學習 ； 7 . 指導 參加國 內外 設計 相關 競賽 。
課程代碼 ： 40208600 ， 授課 教授 ： 鄭霈 絨 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 動態 圖文 設計  意在 根據訊息 溝通 的 目的 將 文字 與 圖 像 進行 安排 ， 並 考量 傳達 內容 的 重要性 與 邏輯 順序 ， 加入 適合 的 動態 呈現 方式 ， 使 觀者 能夠 在 動態 圖文 的 演示 過程 中 ， 逐步 的 理解 訊息 的 意義 。 動態 圖文 除了 有 精簡 、 重要 的 文字 敘述 外 ， 圖像 的 設計 與 動態 安排 的 策略 ， 必須 能夠 吸引 觀者 的 目光 ， 讓 精簡 的 圖文資訊 有效 地傳達 ， 尤其 是 順應 人們 視覺 動線 的 慣性 來 規劃 圖文 出現 的 位置 、 方向 與 順序 ， 並 搭配 合宜 的 動態 、 節奏 、 音樂 與 音效 ， 讓 資訊 的 傳達 更 豐富 而 完整 。
課程代碼 ： 40209000 ， 授課 教授 ： 陳琦琦 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40210000 ， 授課 教授 ： 周嘉年 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   course   explores   the   intersection   of   immersive   media   and   creativity   in   communication   design .   Students   will   examine   the   principles   of   immersive   media ,   including   virtual   and   augmented   reality ,   and   explore   the   creative   possibilities   that   these   technologies   offer .
課程代碼 ： 40200701 ， 授課 教授 ： 林芝 璇 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40207100 ， 授課 教授 ： 吳岳剛 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 行銷 的 方法 隨著 科技 進步 、 消費行 為 的 改變 ， 而 不斷 的 演化 。 根據 科特勒 等 人 的 觀察 ， 行銷 從 訴求 於 功能 （ 1.0 ） 、 情感 （ 2.0 ） 、 價值觀 （ 3.0 ） ， 近十年 快速 的 演化 為 重視線 上線 下 並進 的 全方位 通路 （ 4.0 ） ， 以及 應用 人工智慧 、 感測器 和 機器 人 等 科技 在 客戶 旅程 中 創造 價值 （ 5.0 ） 。 過程 中 ， 疫情 扮演 著 催化 劑 的 角色 ， 而且 疫情 結束 後 ， 許多 銷售 作為 和 消費行 為 也 將成 為 常態 。 廣告 是 行銷 的 一環 ， 行銷 的 演化 也 改變 了 廣告 的 樣貌 。 影視 廣告 雖然 是 「 傳統 」 媒體 ， 但是 現在 品牌 在 YouTube 上運用 影片 的 可能性 已經 遠遠 超出 當年 的 想像 。 更 不用 說 如今 實體 世界 之外 還 存在 著 另 一個 平行 宇宙 ： 網路 。 在 這個 平行 宇宙 中 ， 電子 商務 的 蓬勃 發展 ， 加上 社交 媒體 、 搜尋 引擎 、 行動 裝置 的 普及 ， 讓 廣告 的 管道 和 創意 暴增 。 2019 年 全球 數位 廣告 的 花費 已經 超過 傳統 媒體 ， 而且 可望 持續 增加 。 在 廣告 創意 變得 越來 越 精彩 的 同時 ， 由 於 溝通 媒介 實在 太多 ， 廣告 創意 課 也 必須 與 時俱進 ， 脫離過 去 專為 某些 媒介 設計 廣告 的 教學 模式 ， 轉為 掌握 各類 媒介 和 平台 的 特性 ， 並且 練習 有 創意 的 應用 和 整合 ， 實作 的 部分 將來 有 需要 時 再 進 一步 涉獵 。
課程代碼 ： 40207800 ， 授課 教授 ： 張郁敏 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40208900 ， 授課 教授 ： 芮家 楹 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 偏重 品牌 行銷 傳播 實戰 案例 的 分享 與 探討 – 在 行銷 4P 之外 ， 從行銷 傳播 4C 的 角度 ， 觀摩國 內外 品牌 行銷 的 實戰 案例
課程代碼 ： 40209100 ， 授課 教授 ： 尤元靖 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 透過 FMCG 、 食品 、 醫療 、 健康 等 相關 產業 領域 的 實際 案例 ， 介紹 這些 產業 如何 運用 公關 協助 行銷 的 工作 ， 並透過 討論 與 實作 ， 使學員 理解 如何 企劃 相關 行銷 公關 操作 。
課程代碼 ： 40210100 ， 授課 教授 ： 陳 文玲 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 不 開放 電腦 選課 ， 有意 選修 的 人 創學程 、 創創 學程 與 廣告系 同學 ， 請 於 9 月 12 日 第一堂 課親 至 藝文 中心 三樓 創意 實驗室 ， 瞭解 「 跨界 專題 ： Ｘ 計畫 」 課程 設計 與 進行 方式 ， 並 於 9 月 19 日 第二 堂課 提出 個 人 或 小組 的 「 大學 未竟 之夢 」 ， 經與 指導 老師 充分 討論 ， 始 完成 選課 程序 。 「 人文 創新學程 （ 簡稱 人創 ） 」 和 「 創新 與 創造力 學程 （ 簡稱 創創 ） 」 承接 政大 創意 學程 、 大學 小 革命 、 X 書院 與 轉注 藝遊 計畫 之 理念 ， 以藝文 中心 三樓 創意 實驗室 為 基地 ， 運 用人 文社 會 知識 ， 突破 體制 框架 ， 創造 虛實 並務 、 新舊 融合 的 跨 領域 平台 ， 培養 一群 有勇 氣面 對 未來 、 有 能力 解決 問題 的 政大師生 。 之 於 人創 和 創創 兩個 學程 ， 關 係 是 根本 ， 所以 我們 鼓勵 師與師 、 師與生 、 生與生 互相 領路 ； 實作 是 力量 ， 所以 我們 導入 審美 、 創意 、 敘事 與 科技 ， 鍛 鍊 師生 的 感受力 、 分析 力 與 表述 力 ； 情境 是 動機 ， 所以 我們 探索 社會 議題 與 自身 處境 ， 導引 師生 思考 創造 ， 走出 已知 之門 ， 踏上 未知 之旅 。 「 跨界 專題 ： Ｘ 計畫 」 這門 課由資 科系 李 蔡彥 教授 、 中文系 曾守 正 教授 和 廣告系 陳 文玲 教授 共同 設計 ，   每年 邀請 不同 學門 老師 加入 ， 透過 組隊 、 媒合 、 討論 、 提案 、 實作 和 期末 聯展 ， 帶領 兩個 學程 的 同學 ， 打破 傳統 的 上 課 形式 與 師生關 係 ， 往 自我 覺察 、 自主 學習 、 團隊 合作 和 能量 流動 前行 ， 並在 過程 中不斷 思考 「 Ｘ 」 之 於 自己 和 世界 的 意義 。
課程代碼 ： 40210200 ， 授課 教授 ： 鄧鈞 璟 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40208800 ， 授課 教授 ： 張志浩 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 網路 的 普及 與 網路 科技 的 日 新月 異 ， 使得 行銷 實務 出現 革命性 的 改變 ， 由 傳統 的 行銷 發展 至 數位 行銷 。 數位 行銷 是 一種 高度 的 互動式 行銷 ， 透過 網路 提供 顧客 相關 產品 與 服務 的 資訊 ， 消費者 與 生產者 可 藉由 網路 直接 溝通 、 購買 ， 不受 時間 與 地域 國界 限制 。 數位 行銷 並非 推翻 傳統 行銷 的 觀念 ， 其 最 基本 之特點 仍 在 於 行銷 概念 、 行銷 策略 以 網路化 或數 位化 的 方式 思考 ， 是 一種 與 傳統 行銷 相加 相乘 之 概念 。
課程代碼 ： 40209200 ， 授課 教授 ： 張怡琪 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣告 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 在 行銷 傳播 過程 中 ， 把 廠 商語 言 轉換成 消費者 語言 ， 是 廣告 創意 的 初始 任務 。 不管 媒體 變革 如何 日 新月 異 ， 溝通 必須 打動 人心 的 立論 基礎 從 未改 變 。 本 專題裡 ， 無論 是 線 上線 下 ， 從 擬訂 創意 策略 到 發想 創意 執行 ， 順著 消費者 旅程 （ consumer   journey )   建構 idea 與 執行 ， 到 完成 符合 媒體 框架 的 campaign ， 一路 加持 商品 到 傳播 溝通 完成 。 創意 好 壞 是 主觀 的 ， 但創 意思 考 方式 與 更 快產生 創意 的 技法 沒有 歧視 ， 協助 想 從 事本業 的 同學 ， 在 面 對 一張 白紙 時 ， 找到 創意 產出 的 捷徑 。
課程代碼 ： 40305700 ， 授課 教授 ： 張正芬 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以行 銷為 主軸 ， 從 電子 媒介 產業 發展 為貫 穿 ， 特重 產學 實務 應用 ， 將從 八個 面向 , 有系 統且 深入 瞭解 電子 媒介 行銷 之 整合 運用 及 實務 操作 。 八個 面向 為 ： 市場面 、 行銷面 、 產品面 、 觀眾面 、 整合 面 、 執行面 、 效益 面 、 趨勢面 等 。 並且 將產業 實務 經典 範例 剖析 ， 例金鐘 獎得獎 作品 、 國際行 銷產品 、 OTT 成功 模式 、 電 商行 銷範例 、 AI 影視 應用 發展 ， 國際 影視 電子 媒介 論壇 分享 、 新媒體 平台 實作 等 。 並且 著重 市場 需求 及 商業 應用 ， 透過 課程 討論 及 互動 ， 實踐 產業 全媒體 的 整合 傳播 行銷 。
課程代碼 ： 40306200 ， 授課 教授 ： 王亞維 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 訓練 提案 、 單機 短片 製 作 、 棚內 多 機導播 作業 、 直播 等電 視 製 作 實 務 方法 ， 結合線 上 / 社群 媒體 播映 ， 完成 影音 新媒體 產 製 流程 的 完整 培力 。 同時業界 公司 進行 產學 合作 ， 學習 實務 提案 、 影音 內 容 製 作 與 上 線 / 粉絲 經營 。
課程代碼 ： 40307500 ， 授課 教授 ： 謝杰廷 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此 ㄧ 課程 著重 當代劇場 的 設計 ， 第一 週請務 必到 課以 了解 課程 內容 。 課程 大綱 以 開學 當週 公布 為準 ， 並將視 課程 進 行情 況調整 。 劇場 在 當代 必須 面對 許多 更 大 的 挑戰 ， 許多 劇場 藝術家 開始 和 不同 場域 的 藝術家 、 研究者 、 工程 師 一起 發想 新 的 演出 計畫 ， 從 劇場 到 美術館 、 從室 內到 室外 、 從廣場 到 街 弄 ， 有時 更 離 開劇本 ， 重新 找 尋身體 、 聲音 以及 空間 的 表演性 。 沒有 了 劇本 ， 身體 、 聲音 與 空間 能 怎麼 演出 ？ 怎麼 敘事 ？ 又 能 有 怎樣 的 戲劇性 ？ 此一 課程 將以 媒介 學 的 觀點 概述 西方 劇場 的 歷史 脈絡 ， 從 「 表演性 」 這一個 概念 的 討論 出發 ， 一起 閱讀 、 觀看 、 詮釋 許多 重要 的 現代 ／ 當代藝術 、 音樂 、 舞蹈 的 劇場 計畫 或 作品 。 此一課 程將 打開 「 劇場 設計 」 的 意義 ， 離開 傳統 劇場 的 「 場景 ／ 佈 景 」 設計 ， 一起 面對 當代劇場 藝術家 的 挑戰 ， 請 同學 提出 設計 ， 開發 空間 的 敘事性 與 戲劇性 ， 呈 現出 空間 的 「 表演性 」 。
課程代碼 ： 40308100 ， 授課 教授 ： 陳 儒修 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 綱依據 110 學年 授課 大綱羅列 ， 將會 依據 授課 進度 與 日期 安排 調整 ， 於 正式 上 課時 公告 。 本課 程擬 透過 每 週賞析 一部 影片 的 方式 ， 採編 年史 與 主題 導向 的 歷史 進程 ， 探究 以下 議題 ： 瞭解 台灣 電影 發展 的 整體 面貌 ， 以及 與 台灣 社會 、 文化 、 政治 、 經濟 等 議題 的 連動關 係 。 透過 台灣 電影 ， 探索 台灣 現代化 歷程 的 過去 、 現在 、 與 未來 。 課程 補充 說明 ： 每週 課前 賞析 一部 指定 影片 。 影片 會 放在 雲端 連結 ， 供同學 下載 ， 課前 觀賞 、 課 後 複 習 （ 請 勿 外流 ！ ） 每週 上 課 ， 老師 先 就 該 週主題 與 影片 例證 進行 解析 ， 約 兩小時 至 兩小時 三十分 ， 其餘 時間 開放 提問 與 討論 ， 或者 點同學 發言 。 如果 因同 學染疫 需請 假 ， 則開放 網課 。 否則 以 實體 上 課為 主 。
課程代碼 ： 40310000 ， 授課 教授 ： 李政亮 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 的 課程 以前 一次 也 是 第一次 開課 的 經驗 為 基礎 ， 嘗試 找 尋新議題 。 第一次 的 開課 ， 有 不少 馬 來 西亞 、 香港 與 澳門 等 各地 同學 修課 ， 這學期 的 課程 ， 希望 能 涵納 各地 同學 的 身份 ， 以亞洲 的 歷史 與 現實 為 出 發點 ， 思考 如下 問題 ： 1 . 歷史 的 重探 ： （ 1 ） 移動 的 歷史 ： 2016 年 的 紀錄片 《 海 的 彼端 》 ， 以 1930 年代 台灣 移民 到 沖 繩 石垣島 發展 的 故事 ， 帶 出過 去 未 被 察知 的 移民 史 。 《 海 的 彼端 》 促使 我們 重新 反思 亞洲 內部 的 移民 問題 。 這 一部分 ， 我們 以 三部 紀錄片 ─ 台灣 的 《 海 的 彼端 》 、 日本 的 《 無國籍 》 以及 香港 的 《 憂鬱 之島 》 切入 。 （ 2 ） 歷史 的 記憶 ： 近年 來 ， 轉型 正義在 台灣 得到 不少 討論 ， 事實 上 ， 其他 國家 對過 去 的 政治 事件 也 重新 討論 ， 在 日本 ， 三島 由紀夫 與 全共鬥 辯論 的 影像 重新 被 發現 並引 發討論 熱潮 、 馬 來 西亞 出身 的 導演 廖克發 追索 父親代 卻 發現 馬 共 歷史 的 《 不即 不離 》 、 香港 重新 討論 六七 暴動 的 《 消失 的 檔案 》 、 以中國 文革 為 題材 的 《 文化大革命 ： 40 年 後 的 證言 》 等等 。 此外 ， 韓國 的 《 我 只是 個 計程車 司機 》 與 台灣 的 《 超級 大國民 》 則以劇 情片 方式 再現 民主 轉型 時刻 。 （ 3 ） 電影史 的 反思 ： 今年 是 《 梁山伯 與 祝英台 》 上映 六十年 紀念 。 六十年 前 ， 台北 成為 狂人 城 。 值得一提的是 ， 《 梁山伯 與 祝英台 》 可說 是 冷戰 結構 下 的 產物 。 我們 如何 將 《 梁山伯 與 祝英台 》 放在 1960 年代 的 脈絡 下 解讀 ？ 此外 ， 在 1960 年代 台灣 ， 還有 那些 電影 類型 ？   台語 電影 、 健康 寫 實主義 、 台日 合拍 電影 ， 都 是 答案 。 2 .   現實 的 探索 ： 為 什麼 大家 都 相聚 在 台灣 ？ 在 台灣 可以 做什麼 ？ 廖克發 的 《 波羅蜜 》 、 傅榆 的 《 我們 的 青春 在 台灣 》 等 ， 都 提出 了 可能 的 答案 。
課程代碼 ： 40310400 ， 授課 教授 ： 林翠絹 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 元 宇宙 來襲 ， AI 、 XR 及 5G 等 科技 迅速 發展 ， 促使 影音 產業 企 製 與 行 銷 之 創 新 轉 型 ， 產 製 虛 擬 融合 的 影音 內容能 提供 觀眾 沉浸 式 新 體驗 ， 透過 自媒體 品牌 策略性 經營 ， 在 跨平台 社群 媒體 影音 行銷 推播 助瀾下 ， 網路 影音 有 機會 能 病毒 式 迅速 傳播 ， 吸引 觀眾 眼球 及 網路 聲量 。 本學期 授課 重點 兼具 專業 知識 及 實作 ： 1 )   知識面 :   了解 AI 、 5G 、 XR 新 科技 在 影音 媒體 產業 、 組織 與 內容 企 製 之 創 新 因素 、 流程 與 影響   ( 如 : 電視 擴充 實境 ( TV   AR ) 、 虛擬 網紅 ( VTuber ) ) ;   2 )   實務面 :   同學們 創立 自媒體 影音 品牌 ， 企 製 XR 及 網路 影音 內容 ， 嘗試 跨平台 社群 行銷 推廣 ， 最後解讀 網路 數據 洞悉 觀眾 口味 與 評估 成效 。 本 課程 藉由 產學 合作 ， 與 專家 一同 傳授 結合 XR 科技 產 製 創 新 影音 內容 ， 打造 獨特 影音 自媒體 品牌 ， 它 是 涵括 新媒體 影音 企 製 、 經營 、 行銷 及 成效 評估 的 整體 課程 ， 能 讓 同學們 親手 體驗 如何 將技術 融合 於 網路 影音 內容 創作 ， 獲得 經營 網路 影音 自媒體 品牌 實戰 經驗 及 實驗 創新 ， 向業者 第一手 學習 ， 與 同儕 彼此 觀摩 切磋 ， 優秀 作品 還能 有 在 平台 發表 的 機會 。
課程代碼 ： 40304600 ， 授課 教授 ： 許文宜 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 聚焦 於 數位 匯流 趨勢 下 ， 培養 學生 對 聲音 媒體 產業 生態 現況 及 未來 發展 之 瞭解 ， 訓練學 生具 備 製 播 聲 音 媒介 內容 之 技巧 與 專長 ， 教學 內涵 主要 包括 ： 聲音 內 容 製 作 特性 與 從業者 必備 條件 、 聲音 條件 基礎 ： 正音 / 配音 / 播報 、 聲音 魅力 與 風格 ； 聲音 內 容 製 作 基 礎 功 ： 說話 、 訪問 、 主持 等 技巧 ； 聲音 內容 創意 企畫 / 製 作 、 聲音 媒體 -- 廣播 節目 / 新興 聲音 媒體 ： 新聞 、 談話 節目 、 call - in 節目 、 綜合性 節目 、 音樂 節目 等 製 作 / 主持 。
課程代碼 ： 40305200 ， 授課 教授 ： 何國華 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： ￭ 透過 與 國外 媒體 主管 的 訪談 ， 認識 各國 媒體 發展 經驗 和 轉型 策略 。 ￭ 不同 於 台灣 媒體 生態 ， 主要 國家 的 公共 媒體 扮演 影視產業 領航 角色 ， 透過 各國 公共 媒體 發展 經驗 與 長 期 影響力 ， 了解 公共 媒體 角色 。
課程代碼 ： 40306201 ， 授課 教授 ： 侯志欽 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 科目 希望 透過 影音 製 作 學 理 教 導 、 各類 節目 賞析 、 實作 示範 、 製 作 指 導 等 方式 ， 帶 領學 習者 認識 影視產業 發展 歷史 、 影視 節目 特性 與 價值 ， 了解 節目 企編 、 製 作 方法 ， 並能 根據 專業 團隊 分工 與 製 作 流程 ， 運用 單機 攝影 、 收音 、 剪輯 ， 以及 影棚 多 機 製 作 設 備 ， 完成 節目 創作 。
課程代碼 ： 40306300 ， 授課 教授 ： 黃 聿 清 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 構思 與 撰 寫 媒體 內容 企畫案 素養 為 核心 ， 透過 對 於 影音 產業 結構 、 內容 產 製 以及 國內外 各媒體 類型 與 內容 的 理解 ， 啟發 同學 具備 評估 、 構想 與 企劃節 目的 創造力 ， 並且 學習 提案 、 實 務 製 作 方法 。
課程代碼 ： 40307600 ， 授課 教授 ： 吳洛纓 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 每個 單元 都 涉及 影像 劇本 主要 元素 ， 以理論 分析 與 習作 ， 讓 學生 練習 劇本 生成 每個 階段 應有 的 能力 。 同時 在 每次 作業 的 討論 撞擊 中 ， 提出 修改 意見 ， 讓 學生 學習 如何 檢視 劇本 ， 找到 改進 的 方法 ， 對 於 完整 劇本 的 需求 有 深入 認識 。 同時 每位 學生 都 需 閱讀 一本 自選 影視 劇本 ， 並 完成 書面 報告 。
課程代碼 ： 40307700 ， 授課 教授 ： 許志堅 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40308200 ， 授課 教授 ： 黃 瀛洲 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 40310500 ， 授課 教授 ： 李家 驊 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 培養 同學 企劃 與 提案 能力 ， 訓練 專業 職能 與 知識 。 透過 分析 產業動 向 ， 透過 講述 提案 製 作 及 訓 練 提案 技巧 成 為 製 作 人 。
課程代碼 ： 40306100 ， 授課 教授 ： 李懿芳 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 從 影視 編劇 的 角度 切入 ， 認識 戲劇 結構 、 挖掘 內 在 創造力 ， 體驗 理性 與 感性 出發 的 兩種 創作 過程 。 本課 程將 運用 榮格 心理 學輔助 敘 事理 論 ； 找到 適合 自己 的 寫作 方式 。 授課 內容會視 師生 互動 狀況 彈性 調整 。
課程代碼 ： 40306900 ， 授課 教授 ： 陳 柔錚 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 介紹並 認識聲 音藝術 ， 瞭解 以聲 音為 主體 ， 不同 於 音樂 的 另 一種 聲音 創作 形式 。 除了 當代藝術 範疇 內 的 聲音 藝術 （ Sound   Art ） 外 ， 本 課程 也 同時 探討聲 音及 音樂 在 各種 藝術 形式 裡的 角色 ， 以期 從 不同 面向 理解 聲音 的 藝術 （ the   Art   of   Sound ） ， 體驗 各種 藝術 的 聲音 。 錄音 是 聲音 藝術 的 另 一種 表現 形式 。 課程會 介紹 目前 做 為 錄音 工程 （ Audio   Engineering ） 中心 主體 的 數位 聲音 工作站 （ DAW ） ， 帶領 同學 真實 體驗 聲音 如何 發生 、 如何 捕捉 、 如何 紀錄 ， 以及 如何 處理 與 重現 。 課程會 從 研讀 聲音 開始 ， 然後進入 錄音 操作 學習 ， 之後再 回到 聲音 思考 。 除了 聆 聽 、 觀賞 與 討論 外 ， 課程 內容 也 會 包括 部分 藝術史 背景 說明 ， 以及 美學 層面 的 探討 。 課 堂上 同時會 設計 一系列 與 聲音 相關 的 機遇 行為 與 提問 發想 ， 全體 同學 共同 參與 ， 以互動 方式 引導 同學 進行 各種 聲音 想像 ， 激發 同學 有關 創意 的 非線性 連結 ， 建構 聲音 創作 的 基底 。 沒有 書面 筆試 。 期中 測驗 由 同學 自由 分組 （ 1 ~ 3 人 ） ， 每組 同學 挑選 一件 聲音 作品 向 全班 推薦 ， 以聲音 或 畫面 加上 現場 說明 做 呈現 ， 並 接受 提問 。 此外 ， 每組 同學以 整學期 完成 一件 聲音 藝術 作品 ， 不拘形式 ， 惟此 作品 必須 包含 一部分 該 組同學 自行 錄 製 處 理 的 聲 音 音 檔 ， 在 期末 公開 發表 ， 地點視 作品 內容 需求 決定 。 課程 除了 作品 欣賞 ， 理論 探究 之外 ， 也 重視 實際 錄音 技巧 學習 ， 更 強調 實質 創作 ， 完成 一件 聲音 作品 ， 體會 創作 的 苦樂 與 過程 。
課程代碼 ： 40307100 ， 授課 教授 ： 李立國 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 面對 國際 新 媒體 影音 平台 崛起 後 產生 內容 形式 和 經營 管理 的 結構 性 挑戰 。 本 課程 將經 由 「 政府 規管 」 、 「 市場 競爭 」 、 「 全球 趨勢 」 結合 「 製 作 管理 」 來 討論 台灣 影音 內容 如何 在 全球化 / 在 地化 、 線性 / 非線性 平台 、 世代交替 創 作者 與 觀眾 之間 ， 找到 新 的 品牌 / 核心 價值 ， 並與 各界 業師 合作 授課 ， 提供 最新 實務 管理 經驗 分享 。 課程將 要求 學生 以業界 標準 完成 一個 節目 影音 內容 的 完整 規劃案 ， 並 提出 品管 流程 ， 使 其 具備 節目 管理 的 知識 及 應用 能力 。
課程代碼 ： 40307300 ， 授課 教授 ： 吳俊輝 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 由學 生個 人 與 分組 各組 所 提出 的 創作 計畫 作為 畢業 前 的 獨立專 題 製 作 ， 透過 獨立專 題 製 作 的 創 作 來 總 結 學 生 大 學 四年 所學 的 成果 ， 創作 計畫 包含 影音 製 作 （ 劇情片 、 紀錄片 、 動畫片 、 實驗片 等 ） 、 電影 劇本 、 跨類 型 / 跨 領域 創作 、 劇 場 製 作 、 表演 藝術 、 攝影 、 平面 創作 、 文字 創作 等 創作 形式 ， 依據 一學年 的 進度 規劃 ， 給予 學生 創作 指導 ， 並協助 與 監督準 時 完成 獨立專 題 製 作 作品 於 學年 期末 展演 完成 發表 展出 。 學年 期末 展演 由 全體 學生 參與 策展 ， 提出 展演 的 形式 ， 共同 策劃 執行 。
課程代碼 ： 40307400 ， 授課 教授 ： 鍾 適芳 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 廣播 電視 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 在 協助 同學 實踐 自我 ， 於 大學 修業 結束 前 ， 完成 一部 屬 於 自己 的 作品 或是 一個 計畫 ， 以 原創 的 形式 與 多元 的 媒材 ， 抒發個 人 的 情感 與 意見 ， 表現 個 人 創作 的 技藝 ， 並 藉以 驗證 所學 ， 作為 未來 繼續 創作 的 基礎 。
課程代碼 ： 40087900 ， 授課 教授 ： 陳 儒修 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 注意 ： 本 課程 提早 於 111 學年 的 暑期 授課 ， 採一週 密集 授課 的 方式 ， 已經 於 2023 年 8 月 中授 課 完畢 。 故不對 外 開放 選課 。 請 勿 加選本 課程 。
課程代碼 ： 40087800 ， 授課 教授 ： 陳 儒修 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 注意 ： 本 課程 提早 於 111 學年 的 暑期 授課 ， 採一週 密集 授課 的 方式 ， 已經 於 2023 年 8 月 中授 課 完畢 。 故不對 外 開放 選課 。 請 勿 加選本 課程 。
課程代碼 ： 46479400 ， 授課 教授 ： 林翠絹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 元 宇宙 來襲 ， AI 、 XR 及 5G 等 科技 迅速 發展 ， 促使 影音 產業 企 製 與 行 銷 之 創 新 轉 型 ， 產 製 虛 擬 融合 的 影音 內容能 提供 觀眾 沉浸 式 新 體驗 ， 透過 自媒體 品牌 策略性 經營 ， 在 跨平台 社群 媒體 影音 行銷 推播 助瀾下 ， 網路 影音 有 機會 能 病毒 式 迅速 傳播 ， 吸引 觀眾 眼球 及 網路 聲量 。 本學期 授課 重點 兼具 專業 知識 及 實作 ： 1 )   知識面 :   了解 AI 、 5G 、 XR 新 科技 在 影音 媒體 產業 、 組織 與 內容 企 製 之 創 新 因素 、 流程 與 影響   ( 如 : 電視 擴充 實境 ( TV   AR ) 、 虛擬 網紅 ( VTuber ) ) ;   2 )   實務面 :   同學們 創立 自媒體 影音 品牌 ， 企 製 XR 及 網路 影音 內容 ， 嘗試 跨平台 社群 行銷 推廣 ， 最後解讀 網路 數據 洞悉 觀眾 口味 與 評估 成效 。 本 課程 藉由 產學 合作 ， 與 專家 一同 傳授 結合 XR 科技 產 製 創 新 影音 內容 ， 打造 獨特 影音 自媒體 品牌 ， 它 是 涵括 新媒體 影音 企 製 、 經營 、 行銷 及 成效 評估 的 整體 課程 ， 能 讓 同學們 親手 體驗 如何 將技術 融合 於 網路 影音 內容 創作 ， 獲得 經營 網路 影音 自媒體 品牌 實戰 經驗 及 實驗 創新 ， 向業者 第一手 學習 ， 與 同儕 彼此 觀摩 切磋 ， 優秀 作品 還能 有 在 平台 發表 的 機會 。
課程代碼 ： 46480100 ， 授課 教授 ： 黃 俊銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 引介 西方 重要 傳播 典範 ， 透過 閱讀 經典 批判性 理解 傳播 思潮 與 相關 領域 發展 。 尤其 偏重 社會學 取向 解讀 ， 歐洲 與 北美 傳播 典範 並重 。 包括 經典 傳播 、 新聞 、 流行 文化 、 藝術 與 閱聽 人 等 重要 課題 。 課程共分 為 五個 單元 ： 一 、 媒體 與 現代性 。 二 、 英國 文化 研究 。 三 、 法蘭克福學 派 。 四 、 北美 傳播 典範 。 五 、 議題 研究 。 本 課程 歡迎 對 傳播 研究 沒有 基礎 ， 但 有志 建立 重要 典範 與 知識 流變 理解 ， 並發展 社會學 志趣 者 。
課程代碼 ： 46486103 ， 授課 教授 ： 蘇蘅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 研究 方法 課 旨在 介紹 量化 和 質化 研究 方法 的 基礎 知識 ， 知道 如何 提問 及 診斷 傳播 現象 ， 獨立 進行 研究 與 分析 ， 和 撰 寫 報告 。 因此 將涵 蓋理論 基本 思想 、 假設 生成 、 研究 設計 、 儀器 、 量化 或質化 數據 收集 和 資料 分析 。 關於效度 、 信度 和 倫理 問題 的 相關 主題 ， 還 包括 對人類 進行 研究 。 本課 教學 目標 希望 學生 獲得 「 真正 的 方法 知識 」 ， 以及 hands   on 的 訓練 與 經驗 。 成為 研究 方法 知識 的 知者 和 生產者 。 本課 前半部 分將 介紹 傳播 研究 方法 的 基礎 知識 ， 後 半 進入 各種 方法 的 介紹 ， 以及 如何 應用 於 傳播 研究 ， 也 將介紹 新 媒體 研究 方法 。 每次 上課 都 將帶 同學 研讀 合適 的 研究 論文 ， 以達 學習 與 應用 合一 的 理解 。 本 課將 安排 SPSS 電腦 統計 軟體 授課 ； 為加 強學生 數位 資料 處理 能力 ， 另 請業師 講授 演算法 及大數 據 分析 原理 ， 以 熟悉 大數 據 和 社群 資料 收集 、 分析 與 應用 。 質性 研究 需要 研究者 對 研究 場域 、 研究 過程 更 有 洞察力 ， 以 做出 深入 而力力 的 資料 分析 ， 本課 兩者 並重 ， 以 因應 傳播 研究 質量 方法 並重 的 趨勢 。
課程代碼 ： 46486500 ， 授課 教授 ： 陳 百齡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 46489300 ， 授課 教授 ： 游本 寬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 學習 成為 一位 日常 造象   的 「 平常 攝影家 」 本課 程視 「 攝影家 」 是 一位 ： 「 探究 鏡頭 的 成像 如何 建構 出 生活 中視覺 文化 」 ？ 的 思考者 。 攝影家 如果 是 從 事 專業性 的 影像 創作 ， 其目標 不外乎 ： 「 實踐 如何 將 抽象 的 意念 給視 覺化 」 ； 更 精確 的 說 ， 作品 產 製 的 目的 ， 經常 是 為 藉由 親身 的 體驗 ， 更進 一步 了解 影像 的 文化 ，   具體 實踐 如何 化 日常 成為 不凡 。 視覺 文化 的 建構 ， 多來 自創 造者 善用 媒介 的 美學 和 美感 特質 ， 透過視 覺化 的 產物 展現 ： 作者 和 對象 之間 有形 和 無 形的關 係 ， 以及 位置 的 特徵 ； 創 作者 敘事 的 方法 則是 吐露 了 ： 個 人 的 生命 哲學 和 生活 態度 ， 和 思維邏輯 。
課程代碼 ： 46493000 ， 授課 教授 ： 柯裕 棻 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 旨在 探討大眾 文化 中 的 閱聽 人 對 於 商品 投注 情感 、 時間 （ 與 金錢 ） 的 行為 與 心態 。 大眾 文化 是 閱聽 人 與 通俗 文本 高度 密切 互動 的 現象 ， 閱聽 人之間 的 活動 也 由 各種 傳播 科技 和 內容 型式 交錯 構成 。 其中 ， 又 以 「 迷 」 文化 的 表現 最為 顯著 ， 它 既 可以 非常 商業化 ， 也 可以 非常 反商業 。 「 迷 」 現 象是 傳播 過程 的 高速 漩渦 ， 它 的 內容 接收 、 意義生產 、 消費 流通 、 社會 實踐 、 人際傳 佈 、 社群 競爭 、 科技 應用 、 動員 方式 、 論述 型構 、 認同 型構 等等 ， 均 對 傳統 的 傳播 理論 與 方法 ( 甚至 是 批判 理論 ) 產生 不小 的 挑戰 。
課程代碼 ： 46493100 ， 授課 教授 ： 劉昌德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 探討 媒體 等 文化 產業 之 特性 ， 當中 的 創 作者 與 工作者 所面 臨 的 勞動 處境 與 創意 環境 ， 數位 環境 下 文化 產業 與 勞動 的 變貌 ， 以及 如何 透過 集體 行動 與 政策 來 回應 當前 困境 等 議題 。
課程代碼 ： 46493200 ， 授課 教授 ： 方念 萱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課 不是 一個 專事 介紹言 說 分析 各門 各派 理論 取徑 的 課程 、 這門 課 也 不是 一個 專事 介紹 媒體 與 語言 互動 相關 理論 的 課程 。 在 傳播 媒體 ( 科技 ） 、 語言 （ 符號 ） 、 與 言 說 交互 為 用 的 歷史 中 ， 許多 研究者 好奇 探問 之處 、 因 科技 / 媒體 變化 而 萌生 的 問題 意識 ， 確實 是 可以 從言 說 中 一探 權力 、 認同 與關 係 的 糾結 ， 由 之 切入 。 但是 ， 在 一切 之先 ， 你 我 的 問題 意識 必須 清楚 。 你 盡 可以 邊學習 言 說 分析 邊為 了 熟稔 工具 ， 轉而 選題 ， 這是 一個 方法 ， 但是 ， 就 研究 論 研究 ， 我 希望 你 在 本學期 能 先 自問 「 何以 我 的 研究 問題 是 言 說 分析 的 題目 ？ 何以 我 的 研究 亟需 從事言 說 分析 以 探問 分析 ？ 」 唯有 能 清楚 回答 這些 問題 ， 言 說 分析 才 站得住 腳 。 你 總得 先 說 服 你 自己 。 所以 ， 本學期 但凡 閱讀 任何 一篇 論文 、 讀物 ， 請 你 在 閱讀 之 後 ， 都 先問 自己 這問題 ─ ─ 這題 目不變 、 問題 意識 不變 ， 可能 可以 從 不同 於 言 說 分析 （ 廣義 ） 的 角度 來 處理 嗎 ？ 也 因此 ， 本學期 每週 課前 課後作業 中 ， 有 一個 固定 的 作業會 是 你 與 你 的 問題 意識 對 話 。 在 學 期初 ， 就 請 盡快 選擇 一個 題目 （ 之 後 可以 改變 ， 你 要 揚棄 、 修正 、 大改 ， 都 可以 ） 、 找 尋相關 語用 、 言 說 ， 然後每 週以 當週 閱讀 與 你 的 題目 和 語料 / 言 說 對 話 ， 完成 作業 。 「 課程 簡介 」 如果 可以 簡化 到 、 濃縮成 一句 話 ， 那麼 這門隸屬 於 「 方法 類群 」 的 課程 就 會 是 一門 找 尋 你 研究 是 以 探究 言 說 為 問題 意識 起點 的 課程 。 要 知道 什麼 是 言 說 分析 ， 不是 將每 一種 取徑 學到 了 ， 才 會 知道 的 ； 要 知道 什麼 是 言 說 分析 ， 是 要 從 一開始 就 知道 「 言 說 」 不 只是 一個 方法 ， 這 更是 一個 認識 世界 與 本體 的 取向 ， 因此 ， 你 看到 、 認定 的 世界 裡 ， 不 可能 直接 穿 過言 說 ， 是 要 肯認 「 專注 、 定睛 在 言 說 之上 」 ， 有 著 無 可 取代 的 價值 與 重要性 。 這是 課程 簡介 ， 也 難 與 課程 目標 切割 看待 。
課程代碼 ： 46493700 ， 授課 教授 ： 張郁敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 9 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 提供 學生 至 實際 媒體 機構 完成 至少 一個 月 實作 之 經驗 。
課程代碼 ： 46480300 ， 授課 教授 ： 謝杰廷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此課 程將 討論 媒介 與 文化 技術 的 理論 。 媒介 學 （ Medienwissenschaft ） 對 於 文化 技術 （ Kulturtechnik ） 的 關注 ， 主要 在 反省 西方 的 人文 研究 （ humanities ） 所 忽略 的 媒介 與 技術 。 在 媒介 學 的 觀點 下 ， 所有 文化 所 建立 起 的 「 概念 」 ， 不 可能 只 從 觀念 上去 定義 ， 而 更是 必須 藉 著技術 與 媒介 的 操演 機制 （ operation ） 才能 出現 。 此課 程將 閱讀 許多 媒介 與 文化 技術 的 研究 ， 從 「 媒介 」 與 「 技術 」 作為 「 中介 者 」 的 意義出 發 ， 探問 記寫 、 圖像 等 媒介 與 技術 ， 是 怎麼 透過 不同 的 操演 機制 ， 建立 起 文化 的 知識 。
課程代碼 ： 46482400 ， 授課 教授 ： 盧建誌 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 46486101 ， 授課 教授 ： 陳 憶寧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   Descriptions
課程代碼 ： 46486600 ， 授課 教授 ： 陳 聖智 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 46487400 ， 授課 教授 ： 彭芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 46484600 ， 授課 教授 ： 許瓊文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 「 陳 時 中 的 免治馬桶 廣告 」 、 「 美國 共和 黨 全國委員會 （ RNC ） 用 AI 生成 災難 內容 影射 拜登 連任 的 後 果 」 、 「 日本 全家 便利商店 的 「 お 母 さ ん 食堂 」 （ 媽媽 食堂 ） 爭議 」 、 「 社群 媒體 的 災害 暴力 貼文 是不是 會 造成 傷害 」 、 「 AR 、 VR 、 XR 的 沉浸 式 敘事 」 「 新聞 採訪 二度 傷害 被害者 」 、 「 傳播 工作者 自身 的 創傷 經驗 」 這些 案例 告訴 我們 ， 無論 你 未來 的 工作 類型 為何 -- 紀實 敘事 或是 創意 敘事 ， 皆 無法 避免 處理 創傷 事件 與 記憶 ， 可能 是 社會 災難 新聞 ， 政治 迫害 與 白色恐怖 ， 性別 、 族群 權益 ， 也 可能 是 家庭暴力 與性 騷擾 、 兒少 權益 ， 以及 新 科技 帶來 的 影響 ， 無論 是 拍 攝 、 報導 與 故事 製 作 ， 規劃 廣告 與 公關 活動 ， 如何 面對 有 創傷 經驗 的 「 人 」 ， 如何 詮釋 創傷 故事 、 瞭解 創傷 敘事 帶來 的 影響 ， 又 如何 釋放 因為 工作 而 累積 的 壓力 。 台灣 新聞 傳播 教育 長 期 缺乏 創傷 素養 的 相關 課程 ， 希望 藉 由此 課程 簡介 基本 創傷 素養 與 資源 ， 並 提供 討論 空間 與 辯證 與 模擬 實作 機會 。 本 課程 希望 學生 從 兩個 角色 覺知 「 創傷 知情 」 -- 傳播 人 以及 閱聽 人 ， 透過 討論 培養 「 創傷 素養 」 能力 。
課程代碼 ： 46400100 ， 授課 教授 ： 張郁敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 此微 學分 課程 是 專門 為剛 進入 傳播 碩士 學位 學程 的 同學 所 設計 的 課程 ， 本 課程 於 9 月 5 日 （ 二 ） 、 6 日 （ 三 ） 兩日 密集 上課 ， 非傳播 碩士 學位 學程 新生 及無法 全程 參與者 請 勿 選課 。
課程代碼 ： 46479700 ， 授課 教授 ： 吳致勳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 46480000 ， 授課 教授 ： 李怡志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 是 讓 同學 能夠 銜接 媒體 傳播 產業 中 大量 的 「 產品 經理 」 相關 工作 ， 讓 同學 知道 網路 內容產業 基本 的 產品 規劃 的 方式 ， 並且 學會 寫 相關 文件 。 本 課程 亦 為 商學院 「 創新 創業 學程 」 選修 課程 ， 會 有 部分 同學來 自該 學程 。 傳播 研究 日 新月 異 ， 本 課程 也 會 要求 將傳播 研究 結果 納入 產品 規劃 當中 。 課程 中會 有 很多 書面 英文 ， 但 老師用 中文 上課 。 本課 程會 大量 使用   ChatGPT   完成 作業 。 作業 以 分組 方式 進行 ， 上課 需要 攜帶 筆電 。 加簽 ： 本 課程 不 接受 碩士生 加簽 ， 傳院 3 、 4 年級 （ 含雙 主修 、 輔系 ） 開放 5 名加簽 。 想加簽 的 請 填 問卷 （ 不保證會 被 加簽 ） https : / / forms . gle / 7iTQeTyn4hXi9kPa6 ， 課程 開始 前 一周 通知 加簽 結果 ， 課 堂上 不加簽 ， 沒有 選上 也 沒 有 被 通知 加簽 的 請 勿 到 課 堂上 要求 加簽 ， 謝謝 。
課程代碼 ： 46480400 ， 授課 教授 ： 江靜 之 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 深度 訪談法 可謂 質化 研究 中 最常 被 使用 的 研究 方法 之一 。 除了 學術 研究 ， 深度 訪談 也 是 我們 身處 在 「 訪問 社會 」 中 ， 所 需要 的 核心 能力 。 本課 從 不同 的 學術 研究 特性 ( 實證 、 詮釋 與 批判 研究 ) 及質 、 量 研究 之別 談起 ， 教授 學生 深度 訪談 必備 之 知識 、 能力 及 技巧 ， 以及 執行 質性 研究 時須 考量 與 掌握 的 呈 現及 倫理 原則 。
課程代碼 ： 46486102 ， 授課 教授 ： 孫秀蕙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 協助 傳播 學院 的 研究生 發想 研究 問題 ， 釐 清 研究 程序 ， 奠定 未來 研究 論文 規劃 與 寫作 之 基礎 。
課程代碼 ： 46490600 ， 授課 教授 ： 林元輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 原是 新聞系 大學部 高年級 的 招牌 選修課 ， 從 1993 年 教師 任教 政 大 伊始 開課 至今 ， 一向 須設 限修 課人數 。 課程 先 由 教師 歸納 講授 文體 各種 要素 與 寫作 心法 ， 約 占 六周 。 往後九周 ， 閱讀 與 討論 歷來 「 報導 文學 」 佳作 ， 摸索 何謂 「 報導 文學 」 ， 驗證 前 六周 提示 ， 熟悉 文體 特徵 ， 習用 箇中 特異 功能 。 期中 左右 選題 提交 報導 計畫 ， 經指導 修訂 後 ， 準備 實作 。 最 後 二周 下 田野 跑 現場 採訪 與 實作 。 期末 須獨力 完成 作品 一篇 ， 紙本永留 傳播 學院 圖書館 ， 供後輩 觀摩 ； 電子 檔則 收本課 歷屆 作品 資料 庫 ， 供 全國同 好 隨時 檢索 切磋 。 換句 話 說 ， 本課 是 寫 作課 ， 也 是 實作 課 ， 以前 無意開 在 研究所 ， 因為 研究所 宗旨 在 學術 研究 。 最近 體察碩士 班學習 旨趣 已多 非為 學術 ， 實作 課且 是 新聞 與 資訊 傳播 學程 的 核心 ， 本課 可為 其 進階 科目 。 本課 非 唯供 碩士班 新聞 與 資訊 傳播 學程 選修 ， 也 合供 想像 、 敘事 與 互動 學程 選修 。 傳院 碩士班首 開此 課 是 97 學年 下學期 ， 當時 即 由 想像 、 敘事 與 互動 學程 與 新聞 與 資訊 傳播 學程 合開 。 過去 大學部 與 研究所 分開 授課 ， 108 學 年度 起 ， 教師 已 退休 ， 重返 校園 兼課 時間 有限 ， 改由 傳播 碩主開 ， 容許院 內大學部 四年 級 上 修 ， 大小 同聚 一堂 切磋 ， 傳習 可貴 心法 。 本課 嘔心 瀝血 的 習作 往往 是 日後初 入 職場 就業 的 好 憑 藉 ， 蓋 每人 都 有 一紙 大學文 憑 ， 卻 非 每人 都 有 拿 得 出手 的 作品 以證明 才 具 與 文字 實力 。 歷年 本 課學生 的 學期 作品 不乏 榮獲坊 間 文學 獎紀 錄者 （ 可覆 按 附件 二 ） ， 俱成 得意 春風 的 敲門磚 。
課程代碼 ： 46491200 ， 授課 教授 ： 鄭自隆 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 選舉 」 是 台灣 最 頻繁 的 社會 運動 ， 民眾 涉入 感深 ， 而 選舉 廣告 也 常 是 媒體 最 主要 的 年度 收入 ， 「 選舉 廣告 」 產業 已成 為 廣告 、 政治 、 新聞 、 廣電 、 公行 等 學系 學生 嚮 往且 具發 展性 的 行業 。
課程代碼 ： 46491800 ， 授課 教授 ： 黃 葳威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 46492400 ， 授課 教授 ： 祝鳳岡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 經由 品牌 設計 、 品牌 整合 行銷 傳播 、 品牌 資產 管理 與 評估 課程 內容 設計 與 講授 ， 利用 多元 教學 方式 例如 品牌 個案 研討 、 品牌 行銷 模式 、 品牌 CIS 設計 、 課堂 互動式 教學 提升 學員 品牌 素養 與 品牌 能力 。
課程代碼 ： 46493500 ， 授課 教授 ： 盧非易 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 想像 、 敘事 與 互動 學程 」 提供 同學們 各種 創意 與 創作 之 知能 訓練 。 作為 這個 學程 的 核心 課程 ( 另 一為 導演 方法 ) ， 「 想像 與 書 寫 」 主要 提供 同學們 ， 關於 想像 與 敘事 所應 有 的 基礎 概念 與 方法 。 雖然 最終 ， 我們 或許 領悟 ， 敘事 ( 說 故事 ) 這個 行當 ， 並沒有 一定 的 原則 ， 因此 也 沒 有 絕對 或 標準 的 知識 可以 傳授 ， 但 我們 仍然 試著 提供 可能 有效 的 想 故事 和 說 故事 的 系 統性 方法 ， 或者 至少 是 一種 有 系統 、 可 依循 的 探索 過程 ， 以協助 同學們 創作 。 說 故事 這件 事 包括 了 想 和 說 這兩個 過程 。 想 一個 故事 是 說 故事 的 前提 ， 而 說 故事 則是 使得 一個 故事 有效 被 聽 見 的 方式 。 前者 接近 我們 常 說 的 創意 ， 它 並不僅僅 指稱 創造力 ， 更 包括 了 我們 如何 思考 、 如何 感受 、 如何 體驗 、 如何 想像 、 如何 觀察 ； 所以 ， 我們 也 可以 稱之為 「 想像 」 （ thinking ） ， 亦 即 尋找 、 想像 一個 故事 ； 而後者則 接近 我們 常 說 的 創作 ， 也 就是 將一個 故事 呈現 出來 。 這裡 ， 所謂 的 呈現 ， 不僅 指稱 以筆 寫作 ， 它 包括 了 以 其他 形式 表現 自己 的 種種 方式 ， 例如 ： 影像 、 圖像 、 聲音 、 肢體 ， 乃至 全新 的 抽象 符號 ， 或 數位 互動 、 隨境 移動 ... 等等 ； 新文學批 評裡 ， 有時 以 「 書寫 」 （ writing ） 概稱 之 。 無論 是 「 創意 與 寫作 」 或 「 想像 與 書 寫 」 ， 都 包含 「 創 」 、 「 作 」 這兩種 層次 。 「 想像 與 書 寫 」 這門 課 便 在 重新 看待 這兩件 我們 似乎 天天 都 在 進行 的 動作 。 並且 ， 希望 能以 十八 周 的 短 暫時間 ， 讓 大家 重新 看待 ， 或 重新 拾回 這種 原應 是 本能 ， 但 卻 被 我們 疏忽 的 能力 。 希望 這門 課 ， 能 讓 我們 更 活潑 地 思考 、 好奇 、 體驗 、 感受 、 玩味 、 想像 ， 並從 而 用 有趣 、 感人 、 有效 、 有 原創 、 具實驗性 的 方式 說出 我們 的 故事 。 這門 課將 包含 敘事 學理論 、 編劇 學理論 與 實務 、 部分 的 文學理論 ， 以及 創造力 與 設計 知識 。 希望 增進 同學 之 想像 基礎 能力 ， 理解 夢 、 內省 、 直觀 、 聯想 、 比喻 、 記憶 … . 等 想像 方式 ， 喚起 想像力 ； 同時 ， 強化 同學 的 聲音 、 影像 、 文字 書寫 之 能力 ， 我們 提供 同學 利用 聲 、 影 、 圖 、 文 的 工具 呈現 故事 所 需 的 知能 ； 同時 ， 提及 互動式 閱讀 與 書 寫 的 概念 。 本 課程 的 目的 可以 概分 如下 ： （ 一 ） 鼓勵 同學 開發 本能 之視 、 聽 、 觸 、 嗅 、 味 、 綜合感 ， 全面 體驗身 在 之 世界 ， 並從 理性 的 歸納 、 演繹 ， 或 非理性 的 夢 、 潛意識 、 記憶 、 直觀 、 靈光 一現 之中 ， 捕捉 自己 對人 事物 的 感受 ， 組織成 自己 對 世界 的 想像 ， 尋 找出 一個 故事 需要 的 所有 素材 ； （ 二 ） 提供 有系統 的 敘事 方法 或 表述 的 技藝 ， 幫助 同學 整理 書寫 與 創作 工具 ， 整理 自己 的 故事 素材 ( 主題 、 人物 、 事件 、 場景 、 物景 ) ， 並以 有效 的 敘事 方式 ( 圖文 影音 與 互動 ) 再現 之 ， 使 其 讀者 、 觀眾 、 聽眾 都 能 為 之 感動 。 簡單 地 說 ， 這門 課 希望 能 幫助 同學 更好 於 觀察 與 想像 、 並善 於 表達 自己 之所想 。 我們 希望 ， 大學 的 課堂 ， 一如 中世紀 江南 的 茶 輿 或 歐陸 的 荒原 ， 總會 出現 幾位 令人 著迷 的 說 書人 或吟遊 詩人 。 如遇 新冠 疫情 或 其他 不 可知 之 因素 ， 無法 實體 上 課 ， 請 特別 注意 以下 遠距 學習 之 相關 事項 :
課程代碼 ： 46100200 ， 授課 教授 ： 林翠絹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   required   course   for   IMICS   graduate   students   provides   an   overview   of   research   methods   commonly   utilized   in   communication   studies ,   especially   new   media .   It   will   cover   both   conceptual   and   practical   research   skills   required   for   conducting   qualitative   and   quantitative   research .   Specifically ,   the   class   will   first   be   exposed   to   theoretical   explanations   of   selected   research   approaches ,   followed   by   hand - on   data   analysis   projects ,   and   finally   develop   scholarly   research   proposals . This   required   course   for   IMICS   graduate   students   provides   an   overview   of   research   methods   commonly   utilized   in   communication   studies ,   especially   new   media .   It   will   cover   both   conceptual   and   practical   research   skills   required   for   conducting   qualitative   and   quantitative   research .   Specifically ,   the   class   will   first   be   exposed   to   theoretical   explanations   of   selected   research   approaches ,   followed   by   hand - on   data   analysis   projects ,   and   finally   develop   scholarly   research   proposals .
課程代碼 ： 46100300 ， 授課 教授 ： 施琮仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   specifically   designed   to   thoroughly   explore   the   theoretical   foundations   of   communication ,   with   a   particular   emphasis   on   media   effects .   We   will   delve   into   how   media   theories   interpret   the   historical   and   current   roles   played   by   mass   media ,   digital   media ,   and   user - centric   media .   Moreover ,   we   will   closely   examine   how   individuals   actively   engage   with   these   multimedia   platforms ,   emphasizing   their   interactive   nature .   In   this   course ,   you   will   gain   a   comprehensive   understanding   of   these   evolving   concepts   and   their   profound   impact   in   today ’ s   media   landscape . Furthermore ,   this   course   will   enhance   your   understanding   of   research   methodology ,   particularly   in   the   context   of   effects   research .   You   will   gain   insights   into   the   methodologies   employed   to   study   media   effects ,   enabling   you   to   comprehend   and   evaluate   empirical   studies .
課程代碼 ： 46185700 ， 授課 教授 ： 游絲涵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course   we   consider   continuity   and   change   in   news   industry ,   examining   news   narratives ,   journalistic   and   audience   practices   in   relation   to   disruptive   digital   technologies .   Technological   innovation   in   artificial   intelligence ,   for   example ,   presents   both   opportunities   and   problems   to   journalism .   We   ask   and   analyse   such   questions   as   ‘ How   do   search   engines ,   social   media   platforms ,   and   artificial   techniques   shape   news   production   processes ?   What   role   do   journalists   play   in   these   processes ?   How   do   they   imagine   and   address   their   news   audiences ?   How   do   citizens   of   Taiwan   and   of   other   ( democratic )   societies   engage   with   news ?   What   digital   news   narratives   are   popular   among   them ?   How   do   ordinary   citizens   make   sense   of   news   values   and   involve   in   content   creation ?   How   do   they   deal   with   fake   news ? ’   In   our   discussion   on   these   questions ,   we   regard   digital   technological   innovation   as   one   of   important   sites   for   producing ,   consuming   and   communicating   news ,   and   for   acknowledging   ( public )   values   and   constructing   ( civic )   identities .   In   doing   so ,   examining   news   narratives   and   industry   in   the   digital   age   goes   beyond   an   issue   of   techniques   but   focuses   on   the   issues   of   affordances ,   experiences ,   identities ,   social   imaginaries ,   and   ethics .   Furthermore ,   our   examination   of   these   issues   will   investigate   the   global   nature   of   digital   media   and   simultaneously   involve   contextualising   national   and   local   cultures .
課程代碼 ： 46185800 ， 授課 教授 ： 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   help   students   understand   the   interaction   process   between   people   and   products   through   lectures   and   assignments ,   so   they   can   understand   how   to   design   the   best   interaction   experiences   with   digital   media .   The   word   “ products ”   here   refers   to   all   objects ,   digital   contents ,   or   services   in   our   environment . The   course   consists   of   these   units : The   nature   of   interactionIn   all   things   interactive ,   interaction   must   go   through   an   “ interface ”   defined   by   several   elements .   Interacting   through   interfaces   is   one   of   the   fundamentals   of   how   the   world   works .   The   course   will   explain   from   an   analytical   point   of   view   what   various   interface   concepts   have   in   common ,   how   they   form   the   basis   of   human - computer   interaction ,   and   how   the   concepts   of   human - computer   interaction   ( HCI )   are   applied   to   various   phenomena . The   psychological   basis   of   HCI “ Human ”   is   the   core   of   HCI ,   but   what   does   that   even   mean ?   What   kind   of   constraints   need   to   be   considered ?   What   principles   do   people   follow   when   processing   information   in   interfaces   and   interactive   processes ?   Starting   from   the   visual   system ,   this   unit   introduces   knowledge   regarding   perception ,   memory ,   cognition ,   and   laws   of   Human   Factors   engineering .   What   does   “ intuitive ”   really   mean ? The   relationship   between   HCI   and   communication ,   including   classical   communication   theory   and   principles   of   human - human   dialogues ,   and   how   these   principles   become   the   foundation   of   HCI ;   how   to   apply   these   principles   to   understand   interaction   results   or   errors . The   context   of   HCI   and   design ,   including   basic   design   research   methods ,   data   presentation ,   and   how   to   deepen   the   understanding   of   both   the   user   ( human )   and   the   function   ( machine )   from   the   data . Methods   and   tools   of   designing   HCI ,   task   design   axes ,   and   goals .   This   unit   will   also   discuss   design   elements   of   human - computer   interfaces ,   such   as   graphical   interface   elements   and   rules ,   information   visualization ,   perceptual   design ,   and   information   architecture . Prototyping   and   evaluation   of   HCI   design .   A   prototype   is   a   means   of   verification   and   optimization ,   and   effective   prototyping   must   be   accompanied   by   effective   evaluation .   This   chapter   introduces   different   prototyping   techniques   and   different   evaluation   methods . New   HCI   technologies ,   including   the   basic   technologies   of   Metaverse   such   as   Virtual   Reality   ( VR ) ,   Augmented   Reality   ( AR ) ,   Brain - Computer   Interfaces   ( BCI ) ,   and   Artificial   Intelligence   ( AI )   and   their   impacts   on   future   HCI   development . Note :   This   course   will   be   taught   in   English .
課程代碼 ： 46186000 ， 授課 教授 ： 王淑美 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Advertisements ,   movie   billboards ,   neon   lights ,   and   electronic   message   walls — these   media   technologies   are   part   of   the   spectacles   and   actively   shape   urban   landscapes .   Furthermore ,   the   widespread   use   of   GPS - equipped   smartphones   has   transformed   users '   movements   into   data   points   that   can   be   observed   and   traced   by   themselves   and   others .   The   availability   of   constant   connectivity   has   also   impacted   how   people   communicate   while   on   the   move .   These   examples   illustrate   the   close   integration   of   media   with   the   urban   experience . Urban   Media   Studies ,   also   known   as   media   geography   or   geomedia ,   is   a   newly   emerging ,   cross - disciplinary   field   of   research .   Scholars   in   this   field   are   interested   in   exploring   the   intersections   of   media   ecology ,   communication ,   geography ,   sociology ,   and   urban   planning .   This   course   aims   to   familiarize   students   with   the   latest   theories ,   cultivate   their   skills   as   keen   observers   of   everyday   life ,   encourage   exploring   the   symbols   and   practices   within   contemporary   urban   spaces ,   and   facilitate   an   understanding   of   the   complex   interactions   between   media ,   humans ,   and   the   city .
課程代碼 ： 46187600 ， 授課 教授 ： 盧建誌 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 461M0100 ， 授課 教授 ： 林日 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   conducted   entirely   in   English   and   focuses   on   the   analysis   and   introduction   of   virtual   reality   and   the   metaverse .   It   explores   the   various   dimensions   and   perspectives   of   virtual   reality   applications ,   as   well   as   the   associated   business   opportunities .   The   topics   covered   will   include   innovative   academic   applications   of   virtual   reality ,   industry   applications ,   marketing   and   branding   applications ,   as   well   as   aspects   such   as   NFT   and   virtual   amusement   parks .
課程代碼 ： 46185900 ， 授課 教授 ： 林怡潔 、 蔡葵 希 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   prepare   students   who   are   interested   in   careers   in   either   journalism   or   the   entertainment   industries   to   engage   in   modern   storytelling   using   the   latest   technology .   We   will   be   covering   both   fictional   and   real - life   storytelling   from   practical ,   theoretical ,   and   industrial   angles .   Starting   with   the   fictional ,   we   will   learn   how   to   craft   a   good   story   in   English   while   simultaneously   looking   at   the   theories   behind   fictional   stories   and   how   they   impact   people .   We   will   also   be   hearing   from   industry   professionals   who   build   and   work   with   stories   to   bring   them   to   life   as   audiovisual   new   media   products .   At   the   half - way   point ,   we   will   transition   into   the   journalistic   style   and   learn   about   how   to   bring   stories   from   history   and   current   events   to   the   modern   audience   using   both   text   and   new   technologies   like   virtual   and   augmented   reality .   Students   are   encouraged   to   take   the   course   New   Media   &   Innovation   Technologies   first ,   but   it   is   not   a   requirement   before   taking   this   course .
課程代碼 ： 46188800 ， 授課 教授 ： 林日 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此為 英語 授課 / This   course   is   taught   in   EnglishThe   seminar   in   Digital   Games   and   Society   will   focus   on   the   development   of   theories   and   research   trends / topics   in   digital   game   literature .   Students   will   learn   how   digital   game   research   evolve   in   communication   research .   In   addition ,   students   will   examine   phenomena   and   their   effects   on   human   well - being ,   cognition ,   and   emotions .   Furthermore ,   we   will   look   at   how   different   areas   employ   digital   games   as   a   persuasive   and   educational   tool   and   identity   experiment .
課程代碼 ： 46191300 ， 授課 教授 ： 蕭宏祺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： The   course   attempts   to   help   students   develop   problem   solving   skills   in   global   business   contexts .   To   help   achieve   this ,   it   is   taught   in   a   lecture   and   case   discussion   format .   The   lectures   present   key   concepts   in   global   strategic   thinking   while   case   discussions   sharpen   students ’   skills   in   analytical   problem - solving   situations .   The   main   aim   of   the   course   is   to   provide   students   with   a   comprehensive   understanding   of   how   the   rise   of   global   media   platforms   and   social   media   are   changing   marketing   strategies   and   tactics   across   different   countries .   This   includes   learning   about   marketing   concepts   that   are   relevant   in   the   digital   environment ,   analysing   best   practice   examples ,   and   developing   skills   for   creating ,   delivering   and   communicating   value   by   using   digital   marketing   tools   and   social   media   platforms .   Additional   aims   of   the   course   include   providing   students   with   insights   into   current   digital   marketing   and   social   media   trends ,   and   teaching   them   how   to   combine   digital   and   offline   marketing   tactics . The   course   builds   on   traditional   international   marketing   courses   and   discusses   digital   strategies   and   tactics   from   a   global   brand   perspective .   Beside   more   general   overview   of   the   digital   marketing   andsocial   media   phenomena ,   the   course   will   explore   topics   like   content   management ,   development   of   social   media   presence ,   mobile   marketing   and   viral   marketing .   It   will   be   discussed   how   power   has   beenshifted   from   brands   to   consumers ,   how   to   engage   consumers   through   social   media ,   andwhat   is   the   interplay   between   social   media   and   other   digital   marketing   activities .
課程代碼 ： 462M0100 ， 授課 教授 ： 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 上 課時間 只有 三次 ， 並 不是 從 第一 週開始 上 課 。 上課 時間 會 另行通知 。 請 勿 在 第一 週到 教室 ， 以免 浪費 時間 。 本課 程著 重培養 學生 提出 研究 假設 之 能力 ， 及 具備 以 統計 分析方法 分析 資 料 之能 力 。 將 循序 漸進 地帶 領同學 了解 實驗 研究法 以及 以統計 方式 分析 資料 的 基礎 概念 ， 分為 三個 主要 主題 ： （ 1 ） 科學 的 實驗 方法 基礎 概念 和 核心 要素 ， 包括 變項 的 定義 ， 實驗 假設 等等 ； （ 2 ） 統計學 的 基礎 觀念 ， 包括 資料 型態 ， 集中 及離 散量數 ， 以及 描述 統計 ； （ 3 ） 推論 統計 的 基本概念 與 應用 方式 ， 包括 樣本 分配 ， 檢驗 的 基本概念 ， 卡方 檢定 、 t - test 、 變異數 分析 、 相關 分析 、 迴 歸 分析 等 。
課程代碼 ： 46200100 ， 授課 教授 ： 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 《 設計理論 與 方法 》 為 進入 數位 內容 設計 領域 ， 創作 ， 以及 數位 媒體 的 基礎 課程 。 課程 的 主旨 是 介紹 設計 這個 領域 的 演變 和 脈絡 ， 如何 從 一門 技術 擴充 為 今天 這一種 無 所 不包 的 工作 型態 。 課程 的 內容 包括 主要 的 設計 概念 ， 設計 的 理論 基礎 ， 研究 基礎 實力 養成 ， 以及 對現 實場域 ， 實際 作品 的 應用 。 藉由 對 這個 廣闊 領域 的 介紹 ， 提供 同學 未來 在 碩士班 能夠 進行個 人 探索 的 基礎 ， 幫助 同學 發掘 自己 的 主題 。 本 課程 的 授課 方式 將涵 蓋 講授 、 分組 討論 、 同學主導 的 專題 報告 、 設計 研究 和 設計 原型 的 實作 、 以及 師生 共同 評論 。
課程代碼 ： 46200500 ， 授課 教授 ： 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 11 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課為 一學分 ， 共四門 A 、 B 、 C 、 D ， 從碩 一上 開始 （ A ） ， 到 碩二下 （ D ） 結束 ， 於 每學期 的 前九週 （ 遇 假期 順延 ） 上課 ， 每週 兩小時 。 本 課程 主要 目的 為 增進 學程 師生 與 同學 之間 創意 激盪 、 相互 觀摩 、 討論 改進 。 學期間 安排 數位 內容 相關 領域 專家 學者 演講 、 討論 或業界 參訪 。 碩一 、 二同 學將 混合 分組 ， 每節 課 合力 完成 教師 指定 與 演講 內容 相關 之 作業 。
課程代碼 ： 46289400 ， 授課 教授 ： 張博智 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教導 新 媒體 藝術術 創作 與 製 作 作品 。 課程會 以 專題 實驗來 執行 ， 同學以 計畫 規模 的 大小 分組 ， 以 合作 方式 進行 創作 、 發想 。 整學期 會 企劃 一件 互動 作品 ， 並 製 作 完成 。 本學期 的 課程會 以 開放數 據 、 音樂 、 影像 互動 為 主題 ， 教導 即 時 影像 以及 數位 互動 內容 的 製 作 與 各 種 工具 ， 包含 MaxMSP 、 即時 影像 、 動畫 使用 等 。
課程代碼 ： 46288800 ， 授課 教授 ： 陶亞倫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 46290600 ， 授課 教授 ： 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 請 注意 ： 雖然 課綱 以 中文 介紹 內容 ， 但是 這門 課會 以 英文 授課 。 Note :   This   course   will   be   taught   in   English . 人機 互動 設計 課程 的 目標 是 藉 著授 課及 作業 幫助 同學 了解 人及 產品 的 互動 過程 ， 藉以 理解 如何 設計出 最佳 的 互動 方式 。 這裡 所指 的 「 產品 」 泛指 一切 在 周圍 環境 中 由 他人 所 設計 ， 安排 ， 製 作 的 出 來 的 物 體 ， 數位 內容 或 服務 。 主要 的 內容 有 下面 幾個 單元 ： 「 互動 」 概念 的 本質 不管 是 什麼樣 的 互動 ， 都 必須 經過 介面 （ interface ） ， 都 有 某些 相通 的 概念 及 元素 。 透過 介面 來 互動 是 世界 運作 的 基礎 之一 。 課程 將會 從 解析 的 觀點 解釋 各種 介面 概念 的 共同 點 ， 如何 構 成人 機互動 的 基礎 ， 以及 人機 互動 概念 如何 應 用到 各種 現象 之中 。
課程代碼 ： 46200300 ， 授課 教授 ： 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課為 一學分 ， 共四門 A 、 B 、 C 、 D ， 從碩 一上 開始 （ A ） ， 到 碩二下 （ D ） 結束 ， 於 每學期 的 前九週 （ 遇 假期 順延 ） 上課 ， 每週 兩小時 。 本 課程 主要 目的 為 增進 學程 師生 與 同學 之間 創意 激盪 、 相互 觀摩 、 討論 改進 。 學期間 安排 數位 內容 相關 領域 專家 學者 演講 、 討論 或業界 參訪 。 碩一 、 二同 學將 混合 分組 ， 每節 課 合力 完成 教師 指定 與 演講 內容 相關 之 作業 。
課程代碼 ： 46288900 ， 授課 教授 ： 周大鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 遊戲 引擎 是 一套 完整 的 創新 設計 工具 ， 能夠 滿足 藝術家 的 野心 和 願景 ， 同時 也 具備 足夠 的靈 活性 ， 可滿足 不同 規模 的 開 發團隊 需求 。
課程代碼 ： 46289300 ， 授課 教授 ： 廖峻鋒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 講授 JavaScript 程式 語言 與 其 在 數位 內容 創作 上 的 應用 。 JavaScript 最初 目的 只是 做 為 內 嵌 在 Browser 中 ， 製 作 動 態 效果 的 小 語言 ， 在 2005 年 之前 被 認為 只是 業餘 人士 使用 的 簡易 網頁 工具 ， 後 來 由 於 Ajax 技術 的 提出 、 Node . js 的 成功 、 HTML5 的 普及 、 瀏覽器 本身 的 進展 ， 結合 健全 發展 的 函式 庫生 態系 ， 在 2006 年 之 後 至今 ， JavaScript 逐漸 發展 成為 可 獨立 執行且 前後台 通用 的 重要 語言 。 然而 JavaScript 本身 易物 難精 ， 由 於 基本 身弱 型 別 與 不 嚴格 的 語法 檢查 ， 加上 進階構 件 如 Prototype - based 的 物件 導向 設計 、 函式 導向   ( Functional ) 與 非 同步   ( Asynchronous ) 等 概念 經常 讓 初學者 難以 理解 ， 導致 所 開發 的 程式 邏輯 錯誤 或 不堪 使用 。 在 本 課程 的 前半將 著重 於 講授 JavaScript 語言 幾個 自學者 容易 遇到 瓶 頸 的 概念 ， 後 半則 配合 p5 . js 與 相關 函式 庫介紹 JavaScript 如何 運用 於 操作 各式 數位 媒材 ， 包含 文字 、 互動 、 排版 、 圖片 、 動畫 、 音訊 與 影片 。 本 課程 不會 重新 講授 基本 程式 概念 ， 如變數 、 陣列 、 函式 、 流程 控制 ( if - else ) 、 迴 圈 ， 因此 建議 已修 過 至少 一門 程式 設計 ( 入門 ) 課程 ， 再 修習 本 課程 較 為 恰當 ， 否則 會 跟不上 課程 的 進度 。 *   需自備 筆電 。 *   全實體 上 課 。
課程代碼 ： 46290200 ， 授課 教授 ： 樊智銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 動態 圖 像 在 現今 多 媒體 、 電視 廣告 、 影像 藝術 被 廣泛 的 運 ⽤ 。 課程 中將 Illustrator 與 After   Effects 結合 ， 將學習 到現 今常見 的 動態 圖 像 的 方式 ， 並從 基礎 出 發到 實務運用 的 能力 。
課程代碼 ： 46294900 ， 授課 教授 ： 蔡子傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 多 媒體 資料 在 網路 傳輸 所 需 的 技術 ， 以及 相關 的 協定 和 創新 應用 。 在 不同 的 網路 平台 ， 不同 的 多 媒體 應用 ， 需要 不同 的 網路 技術 支持 ， 以 符合 所 需 呈 現出 來 的 品質 要求 。 課程 內 容分 三 部份 ， 第一部 份介紹 目前 在網 路上 的 多 媒體 應用 ， 再 帶 到 第二部 份 多 媒體 網路 的 技術 與 挑戰 ， 第三部 份 將介紹 未來 的 想像 -- 多媒體 網路 世界 的 新 技術 發展 與 可能 應用 情境 。 課程 中 穿插 實習 演練 ， 及 案例 介紹 與 討論 。 最後期 能 引導 利用 既有 技術 或 平台 發展 創新 應用 設計 ， 或是 發展 新技術 擴大 目前 的 多 媒體 應用 。
課程代碼 ： 94100500 ， 授課 教授 ： 關尚仁 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 壹 、 課程源 起
課程代碼 ： 94101200 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 以 培養 學生 獨立 研究 能力 ， 完成 碩士論 文為 目標 。
課程代碼 ： 94100200 ， 授課 教授 ： 王亞維 、 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 處 於 科技 與 匯流加 乘 的 新 媒體 時代 ， 傳播者 如何 透過 資訊 內容 設計 、 敘事 與 互動 傳播 的 手段 ， 有效 地協助 閱聽者 與 整理 資訊 ， 為 不可或缺 的 核心 能力 。 本課 程將 以人本 中心 （ Human - Center ） 的 思維 ， 以資訊 經理 人 的 角度 ， 開發 研究生 對 於 故事 元素 的 理解 ， 並具備 數位 敘事 的 素養 ， 同時 了解 人及 數位 接收 介面 的 互動 過程 ， 藉以 理解 訊息 如何 透過 最佳 的 互動 方式 呈現 ， 有效率 地協助 閱聽者 理解 與 應用 資訊 。 本 課程 包括 資訊 與 互動 設計 ( interaction   design ) 、 故事 結構 ( story - telling ) 、 影音 動態 敘事 ( motion   picture   narratives ) 與 沉浸 式 資訊 互動 環境 敘事 ( immersive   VR / AR ) 分成 四大 單元來 授課 。
課程代碼 ： 94190900 ， 授課 教授 ： 林芝 璇 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Branding   is   both   an   art   and   a   science .   Developing   a   competitive   strategy   for   a   brand   is   to   find   a   position   in   the   industry   where   the   brand   can :   1 )   articulate   a   compelling   value   proposition ,   2 )   defend   itself   against   competitive   forces   and   influence   them   in   its   favor ,   and   3 )   leverage   communication   tools   to   enhance   consumer   engagement   and   build   brand   equity   over   time .   In   light   of   that ,   this   course   takes   a   consumer - centric   approach   to   explore   the   role   that   brands   play   in   our   lives   with   the   goal   of   identifying   effective   marketing   communication   strategies   for   building   and   managing   inspired   brands . 品牌 既 是 一門 藝術 ， 也 是 一門 科學 。 為 品牌 制定 競爭 策略 是 為 了 在 市場 中 找到 獨特 的 定位 ， 使該 品牌 能夠 ： 1 ） 闡明具 吸引力 的 價值 主張 ， 2 ） 有效 抵禦 競品 並使 市場 環境 對 本品 有利 ， 3 ） 利用 傳播 工具 來 增強 消費者 參 與 、 建立 品牌 資產 。 本課 程採 用以 消費者 為 中心 的 視角來 探索 品牌 在 我們 生活 中 所 扮演 的 角色 ， 目標 是 深入 釐 清行銷 傳播 策略 之 效能 ， 以 建立 及 管理 富有 啟發性 的 品牌 。
課程代碼 ： 94100100 ， 授課 教授 ： 林 淑芳 、 陳 百齡 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 94190800 ， 授課 教授 ： 李怡志 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 新開 課程 ， 希望 能 讓 同學 透過 報告 、 討論 、 個案 分析 等 方式 ， 思考 傳播 工作 與 人工智慧 的關 係 。
課程代碼 ： 94191100 ， 授課 教授 ： 陳 儒修 ， 開課 院所 ： 傳播 學院 的 新聞 學系 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 17 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 以 ： 「 你 如何 過 一天 ， 就 如何 過 一生 」 這個 概念 開始 ， 探討 當今 每日 生活 中 ， 所 加入 的 一項 新元素 ─ 媒介 。 媒介 ， 特別 是 數位 媒介 （ 手機 ） ， 已成 為 生活 經驗 中 不可 缺少 的 工具 。 它 建構 我們 的 生活 步調 ， 產 生人 與 人 、 人 與 社會 之間 的 連結 。 然而 它 也 導致 生活 結構 的 變動 與 破壞 ， 造成 不可 預期 的 結果 ， 甚至 改變 原有 的 生活 規律 。 更 不用 說 ， 數位 媒介 不斷 影響 著 我們 的 世界 觀 、 人際關 係 ， 以及 我們 參與 各項 社會 活動 的 方式 與 內容 。 本課 程將 重新 檢視 我們 一天 24 小時 的 各項 活動 ， 從 早晨 起床 、 外出 上班 （ 上課 ） 、 購物 、 遊樂 ， 到 回家 、 就 寢 等 規律化 的 行為 當中 ， 數位 媒介 在 這些 行為 當中 所 扮演 的 角色 。 修課 同學須 要 做 數位 媒體 日誌 ， 紀錄 每天 使用 數位 媒介 的 各項 言行 ， 例如 ： 上網 看 新聞 、 購物 、 與 他人 聯絡 、 接發 電子 郵件 、 觀看 社群 媒體 等 ， 以及 這些 言行 產生 的後續 影響 與 效應 。 另一方面 ， 「 新 」 數位 媒介 與 「 舊 」 媒介 的關 係 絕對 是 藕 斷絲連 。 因此 ， 本 課堂 的 另 一個 作業 ， 就是 紀錄 各個 媒介 的 生命 週期 ， 以麥克魯漢 的 媒介 四 定律 ： 強化 、 過時 、 重現 、 逆轉 ， 加以 檢視 。
課程代碼 ： 46300300 ， 授課 教授 ： 張郁敏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 傳播 學院 博士班 學生 入門 課程 ， 旨在 協助 學生 了解 國內外 傳播 研究 環境 、 確定 研究 志趣 ， 規劃 學習 方向 ， 奠定 未來 傳播 研究 職涯 發展 基礎 能力 。
課程代碼 ： 46388800 ， 授課 教授 ： 謝杰廷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此課 程將 討論 媒介 與 文化 技術 的 理論 。 媒介 學 （ Medienwissenschaft ） 對 於 文化 技術 （ Kulturtechnik ） 的 關注 ， 主要 在 反省 西方 的 人文 研究 （ humanities ） 所 忽略 的 媒介 與 技術 。 在 媒介 學 的 觀點 下 ， 所有 文化 所 建立 起 的 「 概念 」 ， 不 可能 只 從 觀念 上去 定義 ， 而 更是 必須 藉 著技術 與 媒介 的 操演 機制 （ operation ） 才能 出現 。 此課 程將 閱讀 許多 媒介 與 文化 技術 的 研究 ， 從 「 媒介 」 與 「 技術 」 作為 「 中介 者 」 的 意義出 發 ， 探問 記寫 、 圖像 等 媒介 與 技術 ， 是 怎麼 透過 不同 的 操演 機制 ， 建立 起 文化 的 知識 。
課程代碼 ： 46388900 ， 授課 教授 ： 江靜 之 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 深度 訪談法 可謂 質化 研究 中 最常 被 使用 的 研究 方法 之一 。 除了 學術 研究 ， 深度 訪談 也 是 我們 身處 在 「 訪問 社會 」 中 ， 所 需要 的 核心 能力 。 本課 從 不同 的 學術 研究 特性 ( 實證 、 詮釋 與 批判 研究 ) 及質 、 量 研究 之別 談起 ， 教授 學生 深度 訪談 必備 之 知識 、 能力 及 技巧 ， 以及 執行 質性 研究 時須 考量 與 掌握 的 呈 現及 倫理 原則 。
課程代碼 ： 46389300 ， 授課 教授 ： 祝鳳岡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 經由 品牌 設計 、 品牌 整合 行銷 傳播 、 品牌 資產 管理 與 評估 課程 內容 設計 與 講授 ， 利用 多元 教學 方式 例如 品牌 個案 研討 、 品牌 行銷 模式 、 品牌 CIS 設計 、 課堂 互動式 教學 提升 學員 品牌 素養 與 品牌 能力 。
課程代碼 ： 46393700 ， 授課 教授 ： 劉昌德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 探討 媒體 等 文化 產業 之 特性 ， 當中 的 創 作者 與 工作者 所面 臨 的 勞動 處境 與 創意 環境 ， 數位 環境 下 文化 產業 與 勞動 的 變貌 ， 以及 如何 透過 集體 行動 與 政策 來 回應 當前 困境 等 議題 。
課程代碼 ： 46300200 ， 授課 教授 ： 徐美苓 、 劉慧雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 傳播 學院 博士班 傳播 理論 （ 必修 ） 課程 ， 為 進階 課程 。 本 課程 與 傳播 學院 徐美苓 老師 「 傳播 理論 研究 」 合授 課 。 課程 進度 與 規範 與 該 課程 完全一致 。
課程代碼 ： 46393100 ， 授課 教授 ： 黃 葳威 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目標 在 從 關懷 數位 傳播 時代 的 「 人 」 和 「 AI 時代 媒體 文化 」 為出 發點 ， 引導 同學 認識 媒體 市場 與 創新 ， 同時 介紹 AI 與 創新議題 ， 社群 媒體 使用 、 AI 時代電信 資訊 發展 、 社群 粉絲 與 貼文 、 新 科技 影音 產 製 規 劃 、 樂齡 與 媒體 使用 、 族群 文化展 現及 性別 與 勞動權 等 ； 並引 發同學 思考 及 關心 媒體 規範 與 問責 ， 提出 討論 和 前瞻 方向 。
課程代碼 ： 46393600 ， 授課 教授 ： 柯裕 棻 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 旨在 探討大眾 文化 中 的 閱聽 人 對 於 商品 投注 情感 、 時間 （ 與 金錢 ） 的 行為 與 心態 。 大眾 文化 是 閱聽 人 與 通俗 文本 高度 密切 互動 的 現象 ， 閱聽 人之間 的 活動 也 由 各種 傳播 科技 和 內容 型式 交錯 構成 。 其中 ， 又 以 「 迷 」 文化 的 表現 最為 顯著 ， 它 既 可以 非常 商業化 ， 也 可以 非常 反商業 。 「 迷 」 現 象是 傳播 過程 的 高速 漩渦 ， 它 的 內容 接收 、 意義生產 、 消費 流通 、 社會 實踐 、 人際傳 佈 、 社群 競爭 、 科技 應用 、 動員 方式 、 論述 型構 、 認同 型構 等等 ， 均 對 傳統 的 傳播 理論 與 方法 ( 甚至 是 批判 理論 ) 產生 不小 的 挑戰 。
課程代碼 ： 46393800 ， 授課 教授 ： 方念 萱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課 不是 一個 專事 介紹言 說 分析 各門 各派 理論 取徑 的 課程 、 這門 課 也 不是 一個 專事 介紹 媒體 與 語言 互動 相關 理論 的 課程 。 在 傳播 媒體 ( 科技 ） 、 語言 （ 符號 ） 、 與 言 說 交互 為 用 的 歷史 中 ， 許多 研究者 好奇 探問 之處 、 因 科技 / 媒體 變化 而 萌生 的 問題 意識 ， 確實 是 可以 從言 說 中 一探 權力 、 認同 與關 係 的 糾結 ， 由 之 切入 。 但是 ， 在 一切 之先 ， 你 我 的 問題 意識 必須 清楚 。 你 盡 可以 邊學習 言 說 分析 邊為 了 熟稔 工具 ， 轉而 選題 ， 這是 一個 方法 ， 但是 ， 就 研究 論 研究 ， 我 希望 你 在 本學期 能 先 自問 「 何以 我 的 研究 問題 是 言 說 分析 的 題目 ？ 何以 我 的 研究 亟需 從事言 說 分析 以 探問 分析 ？ 」 唯有 能 清楚 回答 這些 問題 ， 言 說 分析 才 站得住 腳 。 你 總得 先 說 服 你 自己 。 所以 ， 本學期 但凡 閱讀 任何 一篇 論文 、 讀物 ， 請 你 在 閱讀 之 後 ， 都 先問 自己 這問題 ─ ─ 這題 目不變 、 問題 意識 不變 ， 可能 可以 從 不同 於 言 說 分析 （ 廣義 ） 的 角度 來 處理 嗎 ？ 也 因此 ， 本學期 每週 課前 課後作業 中 ， 有 一個 固定 的 作業會 是 你 與 你 的 問題 意識 對 話 。 在 學 期初 ， 就 請 盡快 選擇 一個 題目 （ 之 後 可以 改變 ， 你 要 揚棄 、 修正 、 大改 ， 都 可以 ） 、 找 尋相關 語用 、 言 說 ， 然後每 週以 當週 閱讀 與 你 的 題目 和 語料 / 言 說 對 話 ， 完成 作業 。 「 課程 簡介 」 如果 可以 簡化 到 、 濃縮成 一句 話 ， 那麼 這門隸屬 於 「 方法 類群 」 的 課程 就 會 是 一門 找 尋 你 研究 是 以 探究 言 說 為 問題 意識 起點 的 課程 。 要 知道 什麼 是 言 說 分析 ， 不是 將每 一種 取徑 學到 了 ， 才 會 知道 的 ； 要 知道 什麼 是 言 說 分析 ， 是 要 從 一開始 就 知道 「 言 說 」 不 只是 一個 方法 ， 這 更是 一個 認識 世界 與 本體 的 取向 ， 因此 ， 你 看到 、 認定 的 世界 裡 ， 不 可能 直接 穿 過言 說 ， 是 要 肯認 「 專注 、 定睛 在 言 說 之上 」 ， 有 著 無 可 取代 的 價值 與 重要性 。 這是 課程 簡介 ， 也 難 與 課程 目標 切割 看待 。
課程代碼 ： 50100900 ， 授課 教授 ： 徐嘉慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50101900 ， 授課 教授 ： 劉怡君 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Goals : Academic   Reading   and   Writing   ( 2 )   is   a   project - based   translingual   writing   course   whose   main   goals   are   to   help   students   develop : 1 )   ability   to   read   autonomously   and   critically.2 )   ability   to   analyze   and   synthesize   rhetorical   strategies   of   multiple   sources3 )   ability   to   transfer   abstract   logical   reasoning   skills   for   various   writing   purposes4 )   revising   and   editing   skills5 )   ability   to   critically   appreciate   and   evaluate   texts ,   discourse ,   and   develop   their   own   agency   and   voice.6 )   ability   to   negotiate   meaning   across   languages ,   semiotics ,   and   multimodalities .
課程代碼 ： 50104102 ， 授課 教授 ： 黃 怡萍 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50104103 ， 授課 教授 ： 鄭傳傑 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Brief   Introduction   of   the   CourseThis   is   the   first   required   writing   course   for   students   in   NCCU ' s   Department   of   English . In   this   course   you   will   take   the   knowledge   that   you   learned   about   communicating   in   English   during   your   high   school   years   and   then   take   the   next   step   in   communicating   and   w   writing   proficiently   in   English . The   course   focuses   on   writing   clear   and   correct   essays ,   but   at   the   same   time ,   you   should   improve   your   speaking   ability ,   your   reading   ability ,   cultural   awareness ,   and   knowledge   of   current   events   and   issues .
課程代碼 ： 50104105 ， 授課 教授 ： 許麗媛 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   is   the   first   year   of   the   two - year   integrated   program   of   writing   and   reading   for   NCCU   English   majors .   The   content   of   the   course   will   focus   on   paragraph   and   essay - level   writing   development ,   an   introduction   to   major   rhetorical   modes ,   grammar   review   and   practice ,   as   well   as   a   selection   of   readings   as   models   for   student   writing .
課程代碼 ： 50105600 ， 授課 教授 ： 陳 國華 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Serving   as   an   introductory   course   in   translation ,   the   course   includes   a   survey   of   the   main   concepts   of   translation ,   contrastive   analyses   between   Chines   and   English ,   and   a   methodology   section   dealing   with   the   linguistic   and   cultural   aspects   of   language   transfer .   Students   are   expected   to   enhance   their   translation   skills   through   a   large   number   of   practices   in   the   classroom   and   through   thorough   preparation ,   to   become   translators   for   their   fields   in   the   future .
課程代碼 ： 50105702 ， 授課 教授 ： 劉怡君 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Goals : This   course   is   specifically   designed   to   enhance   both   formal   and   informal   spoken   English   as   well   as   listening   skills .   The   primary   aim   is   to   equip   students   with   advanced   proficiency   in   listening   and   speaking ,   enabling   them   to   comprehend   various   types   of   speech ,   such   as   academic   language ,   linguistically   complex   discussions ,   and   idiomatic   conversations . Another   goal   is   to   foster   autonomous   learning ,   which   enables   learners   to   take   an   active   role   in   enhancing   their   speaking   and   listening   skills .
課程代碼 ： 50106200 ， 授課 教授 ： 施堂模 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   major   works   of   English   literature   up   to   1600 .
課程代碼 ： 50106300 ， 授課 教授 ： 陳 音 頤 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： https : / / meet . google . com / cta - tysw - hnaNineteenth - century   English   literature   covers   the   Romantic   and   the   Victorian   periods .     The   first   half   of   the   semester   deals   with   major   issues   of   the   Romantic   period   reflected   in   poetry ,   novels ,   and   other   prose   works .   Issues   to   be   discussed   may   include   the   French   Revolution ,   individualism ,   the   cult   of   sensibility ,   nature   and   the   Romantic   landscape   ( from   the   picturesque   to   the   sublime ) ,   and   Gothic   romance . In   the   second   half   of   the   semester ,   students   will   be   introduced   to   a   broad   range   of   works   produced   in   the   Victorian   period .     The   issues   covered   include   the   condition   of   England   and   the   industrial   novel ,   the   woman   question ,   empire ,   utilitarianism ,   realism   and   psychological   realism ,   as   well   as   the   sensation   novel .
課程代碼 ： 50106500 ， 授課 教授 ： 徐嘉慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   fundamental   concepts   and   issues   of   language   and   cognition ,   including   foundations   of   language ,   linguistic   representations   and   cognition ,   language   and   the   brain ,   experimental   knowledge ,   language   processing ,   language   impairments ,   bilingualism ,   second - language   learning   and   deaf   children ' s   language   learning .
課程代碼 ： 50184200 ， 授課 教授 ： 蔡佳瑾 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Course   DescriptionThis   course , Trauma   Literature ,   introduces   those   narratives   that   deal   with   certain   traumatic   pasts   haunting   the   characters   and   explores   how   the   unspeakable   psychic   wounds   are   represented   in   the   fictional   texts   as   the   manifestation   of   repressed   individual   and   collective   memory .   The   focus   will   be   placed   mainly   on   the   Anglo - American   trauma   narratives ,   including   works   by   Katherine   Anne   Porter ,   Cynthia   Ozick ,   Michael   Chabon ,   Kazuo   Ishiguro   and   the   Nobel   Prize   winner   Toni   Morrison ,   and   the   representation   of   historical   traumas   which   can   be   traced   back   to   American   slavery .   The   issue   of   racial   identity   will   also   be   covered   given   that   collective   trauma   shapes   the   historical   memory   of   an   ethnic   group .   Students   are   encouraged   to   infuse   Chinese   literary   works   and / or   cultural   experiences   in   Taiwan   into   their   reading   and   discussions .
課程代碼 ： 50185700 ， 授課 教授 ： 安東尼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   prepares   senior   humanities   majors   who   are   non - native   English   speakers   for   their   careers   in   international   corporate   environments . This   course   develops   one ' s   professional   writing   skills ,   interview   skills ,   networking   skills ,   presentation   skills ,   negotiation   skills ,   critical   thinking   skills ,   and   problem - solving   skills . Students   will   be   assessed   through   in - class   activities ,   presentations ,   and   competency   tests . Guest   speakers   may   be   invited   to   present   on   topics   related   to   start - ups ,   human   resources ,   and   business   communication .
課程代碼 ： 50101902 ， 授課 教授 ： 吳易 道 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 大致 分成 兩個 部分 ， 第一 部分 是 三種 常見 的 寫作 模式 : 定義 、 比較 與 論證 。 授課 教師會針 對 此三種 基本模式 ， 準備 寫 作範例 以及 延伸 閱讀 文章 ， 以利 同學能 了解 ， 如何 應用 這些 寫作 方式 ， 來 闡述 自己 的 意見 。 本 課程 第二 部分 ， 則是將 上述 三種 寫作 方式 ， 放入 愛情 敘事 的 脈絡 中 ， 邀請 同學 在 學習 寫作 基本 架構 的 同時 ， 也 花 一點 時間 ， 思考 愛情 在 生命 中所 觸動 的 漣漪 。 本 課程 從 台灣 「 自信 教練 」 、 西方 心理 學家 與 「 感情 教練 」 的 作品 出發 ， 鼓勵 同學 比 較 不同 文化 對 於 愛情 的 看法 ， 並 提出 自己 的 意見 。 課程 後 半段 則以 「 言情 小說 」 此 一文 類所 引發 的 辯論 ， 來 和 同學 討論 閱讀 愛情 故事 ， 對 ( 女性 ) 讀者 的 影響 。 此外 ， 授課 教師會節 選台灣 ( 著名 ) 言情 小說 的 片段 ， 以及 英國 經典 愛情 小 說 《 傲慢 與 偏見 》 與 《 簡愛 》 的 內容 ， 來 引導 同學 思考 ， 這些 虛構 的 愛情 故事 ， 和 現實 生活 究竟 有何 關聯性 。
課程代碼 ： 50101905 ， 授課 教授 ： 吳敏華 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50104101 ， 授課 教授 ： 柯瑞強 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course ,   we   will   focus   on   reading   comprehension   and   theprocessof   writing   at   the   university   level :   brainstorming   new   ideas ,   organizing   those   ideas ,   conducting   research ,   using   quotations   and   citations ,   writing   drafts   and   revising ,   and   peer   reviewing .   We   will   develop   these   skills   by   preparing   to   write   across   different   genres   of   academic   essay .   We   will   begin   with   sentence   structure   and   paragraph   development   and   proceed   to   the   challenge   of   larger   structures   of   composition :   Narration ,   Description ,   and   Example   essay   this   term   –   with   Process ,   Compare   and   Contrast ,   and   a   longer   Research   essay   in   the   second   term . Warning : This   course   involves   literature   and   poetry ;   you   will   be   expected   to   analyze   and   comment   upon   literary   texts   in   class .
課程代碼 ： 50104104 ， 授課 教授 ： 林質心 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50104500 ， 授課 教授 ： 余淑慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50105701 ， 授課 教授 ： 鄭傳傑 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   semester   of   the   English   Department ' s   Oral   Training   Program . This   course   will   focus   on   getting   you   comfortable   with   using   English   in   general   conversation ,   speaking   with   the   appropriate   register ,   using   English   to   express   your   ideas   and   opinions   during   a   discussion ,   and   in   using   English   to   accomplish   tasks   within   a   group .
課程代碼 ： 50106101 ， 授課 教授 ： 姜翠芬 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   class   further   develops   the   ability   of   students   to   use   English   as   a   communicative   tool .   They   should   learn   to   communicate   in   more   structured   and   formal   situations .   They   should   then   be   able   to   evaluate   and   criticize   the   opinions   of   their   classmates   and   attempt   to   influence   and   alter   the   opinions   and   viewpoints   of   their   classmates .
課程代碼 ： 50176600 ， 授課 教授 ： 施堂模 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   give   students   an   understanding   of   the   possibilities   of   using   literary   works   to   teach   English ,   a   grasp   of   literary   genres   and   techniques ,   and   practice   in   integrating   literature   into   syllabuses   and   in   creating   literary   works .
課程代碼 ： 50184100 ， 授課 教授 ： 賴惠玲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50184700 ， 授課 教授 ： 余明忠 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以介紹 使用 美語 時 的 一些 日常生活 的 文化 習慣 和 背 後 文化 意涵 為主
課程代碼 ： 50187300 ， 授課 教授 ： 劉 建基 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 教學 目的 在 於 透過 英文 小說 ( 長 篇 、 中篇 、 短篇 ） 之 文本 閱讀 以 提高 學生 賞析 、 詮釋 與 批判 之 能力 ， 並 兼及 小說 風格及 閱讀 策略 之介紹 。
課程代碼 ： 50100901 ， 授課 教授 ： 賴惠玲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50101000 ， 授課 教授 ： 林質心 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   at   introducing   students   to   the   philosophical ,   religious ,   and   literary   texts   that   have   been   read   as   the   foundation   of   western   civilization . Students   who   want   to   take   this   course   should   come   to   the   first   session   with   the   reading   for   the   first   week   done   and   be   prepared   for   the   quiz .     The   textbooks   and   the   reading   package   will   be   available   two   weeks   before   the   semester   starts .     The   book   can   be   purchased   at   the   University   Bookstore ,   and   the   reading   package   at 馨園 影印 店 ( 台北市 文山 區 文山 區 二段 119 巷 2 號 1 樓 ;   29369521 ， 正門 對面 屈臣氏 旁 巷子 ， 可麗餅 旁邊 ) .     Students   who   are   registered   for   this   course   will   receive   an   instruction   for   their   readings   through   their   school   emails .     Students   who   are   not   registered   but   are   considering   taking   this   course   should   email   the   instructor   for   information   about   the   reading   or   ask   questions   ( chl202 @ nccu . edu . tw ) . For   the   first   half   of   the   semester ,   students   will   read   various   texts   of   the   Greek   and   Hebrew   cultures ,   including   the   Hebrew   Bible   ( the   Old   Testament ) ,   Greek   epics ,   and   Greek   drama .     The   historical   contexts   of   the   two   cultures   will   be   studied   and   compared .     Plato ’ s   and   Aristotle ’ s   perceptions   of   the   universe   will   be   studied   along   with   that   of   the   biblical   authors ’ ,   and   human   struggles   in   both   cultures   will   be   examined   to   highlight   how   ancient   peoples   of   the   West   defined   their   positions   in   history   and   beyond . For   the   second   half   of   the   semester ,   students   will   examine   how   the   Romans   and   Christians   adopted   and   redefined   the   Hebrew   and   the   Greek   cultures   and   merged   them   to   understand   and   form   their   cultural ,   political ,   and   religious   identities .     Students   will   study   how   the   Romans   absorbed   and   reshaped   the   Greek   culture   in   their   epic ,   philosophy ,   and   poetics   and   how   Christians   understood   the   Hebrew   Bible   and   redefined / reinterpreted   many   of   its   key   issues   in   the   New   Testament .     The   semester   will   end   with   Augustine ,   who   demonstrated   how   Plato ’ s   philosophy   and   Cicero ’ s   rhetoric   helped   understand   the   Bible   and   how   such   a   new   understanding   helped   him   reposition   his   life .
課程代碼 ： 50101001 ， 授課 教授 ： 許立欣 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   class   focuses   on   the   close   study   of   a   number   of   major   worksfrom   the   Classical   to   thepre - Medieval   period ,   including   the   Bible ,   Greek   mythology   and   literature ,   and   Roman   literature . This   course   aims   to   guide   students   to   examine   critical   classical   and   pre - medieval   cultures   and   legends   by   focusing   on   various   canonical   works . Students   are   expected   to   understand   important   ideas   in   classical   and   pre - medieval   literature   and   cultures ,   analyze   important   themes   and   motives   in   the   literary   works ,   and   become   acquainted   with   Greek ,   Roman ,   and   pre - Medieval   traditions . At   the   end   of   the   course ,   students   will   be   able   tounderstand   further   the   significant   religious ,   historical ,   social ,   artistic   works   or   events   that   have   influenced   and   shaped   Western   society   and   literature .
課程代碼 ： 50101904 ， 授課 教授 ： 許立欣 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   aims   to   develop   students ’   critical   thinking   and   analytical   skills   through   reading   and   writing .   Students   will   read   academic   articles   and   literary   writings ,   discuss   several   rhetorical   devices ,   gain   focused   practice   with   proper   citations   and   conventions ,   write   critical   essays   and   make   logical   connections   between   various   sources .
課程代碼 ： 50105700 ， 授課 教授 ： 羅 狼仁 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ENGLISH   ORAL   COMMUNICATION   AND   LISTENING   ( ONE )   is   a   continuation   in   classroom   instruction   and   experience   in   oral   communication   skills ,   particularly   those   related   to   public   presentation ,   group   discussion ,   and   more .   According   to   the   English   Department ’ s   EFL   Committee   Mission   Statement ,   the   goal   for   students   in   this   course   is   that   they   should   demonstrate   reasonable   fluency   and   pronunciation   in   standard   English .   Ability   to   participate   comfortably   in   general   conversation   is   determined   by :   Comprehending   and   responding   appropriately ,   Initiating ,   continuing ,   and   ending   a   conversation ,   Interacting   with   cultural   awareness ,   Improvising   in   new   situations ,   Using   grammar   flexibly ,   Seeking   and   providing   information   in   an   organized   manner ,   and   Narrating   an   event .   The   course   approaches   communication ,   comprehension ,   fluency ,   improvisational   language   structures ,   and   communication   theory .   The   course   will   use   a   great   deal   of   culture - specific   materials ,   such   as   videos   and   critical   thinking / communication   exercises . This   course   will   include   the   planning   and   creation   of   an   ongoing   web - media   program   to   simulate   radio   and   television   magazine   programs .   Interviewing   and   reporting   skills   will   be   a   focus . This   semester ’ s   curriculum   incorporates   a   very   strong   New   Media   program   in   which   students   will   plan ,   write ,   produce ,   perform ,   record ,   and   publish   videos   various   types   intended   for   the   Department ’ s   student   Youtube   channel . Students   in   the   Oral   Communication   and   Reading   course   serve   as   staff   for   the   SPARKSHOW   program   for   the   English   Department .   As   part   of   this   aspect   of   the   oral   training   program ,   students   will   learn   approaches   to   journalistic   tasks   within   the   context   of   language   learning   activities .   Speeches   and / or   presentations   will   be   recorded   to   video   for   inclusion   in   Sparkshow . Students   will   create   videos   for   theSPARKSHOWYoutube   channel   as   part   of   the   oral   engagement   program . Students   will   be   required   to   setup   an   AI   English   Study   Buddy   program   ( you   will   be   taught   the   principles   of   doing   this ;   most   AI   programs   have   a   free   tier   you   can   use   on   PC   and / or   mobile ) .     You   will   be   asked   to   practice   your   English   skills   with   the   AI   Buddy   outside   of   class   as   well   as   complete   certain   classroom   assignments   with   the   AI   Buddy . This   semester ,   we   may   include   a   special   section   on   the   use   of   Virtual   Reality   in   communication ,   narrative   form ,   and   media - based   discourse   construction   ( given   the   requirements   of   the   program ,   this   is   not   certain ) . Depending   upon   student   feedback ,   we   MAY   incorporate   a   form   of   a   teaching   approach   known   as   GAMIFICATION   as   well   as   GAMIZATION ,   using   fantasy   card ,   board ,   and   tabletop   games   in   contexts   adapted   to   the   language   learning   classroom .   We   would   follow   a   sequence   of   activities   ranging   from   conversational   fantasy   card   games   up   through   student   generated   sessions   of   tabletop   roleplaying   games   such   as   the   AWFULLY   CHEERFUL   ENGINE   ( ACE   RPG ) .     TRPG   may   be   a   component   of   in - class   interaction .     If / when   we   are   holding   class   online   due   to   pandemic   prevention   protocols ,   we   use   Discord   and   Owlbear   Rodeo   for   Virtual   Table   Top   ( VTT )   sessions .     We   may   also   use   particular   card   and   board   games   ( again ,   based   upon   student   feedback ) . This   course   is   taught   in   English   in   an   English   environment   only .   Please   note   students   from   outside   the   English   Department   who   have   not   taken   the   prerequisite   courses   must   be   able   to   understand   English   to   an   appropriate   level   for   this   course . Obviously ,   whether   we   meet   in   person   or   online   due   to   pandemic   response   protocols   or   other   factors   will   affect   some   of   our   course   content .     Also ,   obviously ,   for   in - person   classes ,   students   must   scan   the   QR   code   when   required   ( in   addition   to   answering   roll   call   as   they   are   different   procedures )   and   wear   a   mask   while   observing   social   distancing .
課程代碼 ： 50106000 ， 授課 教授 ： 招靜琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50106100 ， 授課 教授 ： 羅 狼仁 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ENGLISH   ORAL   COMMUNICATION   AND   READING   ( THREE )   is   a   continuation   in   classroom   instruction   and   experience   in   oral   communication   skills ,   particularly   those   related   to   public   presentation ,   group   discussion ,   and   more .   According   to   the   English   Department ’ s   EFL   Committee   Mission   Statement ,   the   goal   for   students   in   this   course   is   that   they   should   demonstrate   reasonable   fluency   and   pronunciation   in   standard   English .   Ability   to   participate   comfortably   in   general   conversation   is   determined   by :   Comprehending   and   responding   appropriately ,   Initiating ,   continuing ,   and   ending   a   conversation ,   Interacting   with   cultural   awareness ,   Improvising   in   new   situations ,   Using   grammar   flexibly ,   Seeking   and   providing   information   in   an   organized   manner ,   and   Narrating   an   event .   The   course   approaches   communication ,   comprehension ,   fluency ,   improvisational   language   structures ,   and   communication   theory .   The   course   will   use   a   great   deal   of   culture - specific   materials ,   such   as   videos   and   critical   thinking / communication   exercises . This   course   will   include   the   planning   and   creation   of   an   ongoing   web - media   program   to   simulate   radio   and   television   magazine   programs .   Interviewing   and   reporting   skills   will   be   a   focus . This   semester ’ s   curriculum   incorporates   a   very   strong   New   Media   program   in   which   students   will   plan ,   write ,   produce ,   perform ,   record ,   and   publish   videos   various   types   intended   for   the   Department ’ s   student   Youtube   channel . Students   in   the   Oral   Communication   and   Reading   course   serve   as   staff   for   the   SPARKSHOW   program   for   the   English   Department .   As   part   of   this   aspect   of   the   oral   training   program ,   students   will   learn   approaches   to   journalistic   tasks   within   the   context   of   language   learning   activities .   Speeches   and / or   presentations   will   be   recorded   to   video   for   inclusion   in   Sparkshow . Students   will   create   videos   for   theSPARKSHOWYoutube   channel   as   part   of   the   oral   engagement   program . Students   will   be   required   to   setup   an   AI   English   Study   Buddy   program   ( you   will   be   taught   the   principles   of   doing   this ;   most   AI   programs   have   a   free   tier   you   can   use   on   PC   and / or   mobile ) .     You   will   be   asked   to   practice   your   English   skills   with   the   AI   Buddy   outside   of   class   as   well   as   complete   certain   classroom   assignments   with   the   AI   Buddy . This   semester ,   we   may   include   a   special   section   on   the   use   of   Virtual   Reality   in   communication ,   narrative   form ,   and   media - based   discourse   construction   ( given   the   requirements   of   the   program ,   this   is   not   certain ) . Depending   upon   student   feedback ,   we   MAY   incorporate   a   form   of   a   teaching   approach   known   as   GAMIFICATION   as   well   as   GAMIZATION ,   using   fantasy   card ,   board ,   and   tabletop   games   in   contexts   adapted   to   the   language   learning   classroom .   We   would   follow   a   sequence   of   activities   ranging   from   conversational   fantasy   card   games   up   through   student   generated   sessions   of   tabletop   roleplaying   games   such   as   the   AWFULLY   CHEERFUL   ENGINE   ( ACE   RPG ) .     TRPG   may   be   a   component   of   in - class   interaction .     If / when   we   are   holding   class   online   due   to   pandemic   prevention   protocols ,   we   use   Discord   and   Owlbear   Rodeo   for   Virtual   Table   Top   ( VTT )   sessions .     We   may   also   use   particular   card   and   board   games   ( again ,   based   upon   student   feedback ) . This   course   is   taught   in   English   in   an   English   environment   only .   Please   note   students   from   outside   the   English   Department   who   have   not   taken   the   prerequisite   courses   must   be   able   to   understand   English   to   an   appropriate   level   for   this   course . Obviously ,   whether   we   meet   in   person   or   online   due   to   pandemic   response   protocols   or   other   factors   will   affect   some   of   our   course   content .     Also ,   obviously ,   for   in - person   classes ,   students   must   scan   the   QR   code   when   required   ( in   addition   to   answering   roll   call   as   they   are   different   procedures )   and   wear   a   mask   while   observing   social   distancing .
課程代碼 ： 50106102 ， 授課 教授 ： 鄭傳傑 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Brief   introductionThis   is   the   third   semester   of   the   oral   training   courses   that   are   required   for   English   Majors   at   NCCU . In   this   course   you   will   learn   how   to   be   more   effective   communicators   in   English . This   semester   will   focus   on   using   your   communication   ability   to   convince ,   persuade ,   and   change   minds . This   course   will   provide   advanced   oral   training   with   discussion   topics   coming   from   a   range   of   reading   material   that   will   be   required   for   the   class .   Students   will   improve   their   ability   to   do   impromptu   and   formal   speeches   in   front   of   an   audience ,   think   critically   and   express   their   viewpoints ,   lead   and   participate   in   group   discussions ,   research   and   debate   controversial   issues ,   understand   and   communicate   multi - culturally .
課程代碼 ： 50106400 ， 授課 教授 ： 吳敏華 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50106800 ， 授課 教授 ： 柯瑞強 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   primary   aim   of   this   course   is   to   expose   students   to   a   number   of   key   literary   texts   in   the   American   literary   tradition .   Through   interpreting   a   variety   of   works ,   students   will   expand   their   cultural   and   historical   awareness   and   develop   advanced   skills   in   critical   thinking   and   written   analysis .
課程代碼 ： 50178000 ， 授課 教授 ： 陳 音 頤 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   students   to   writing   papers   on   literature .   Each   week   we   shall   read   one   short   story   together   and   practice   writing   short   passages   on   character ,   setting   and   theme .   As   we   move   along ,   we   shall   also   read   sections   of   a   novel   and   develop   a   full   paper   on   that   novel ,   which   is   to   serve   as   your   final   report .   Students   will     learn   how   to   respond   to   modern   literature ,   cultivate   a   critical   approach ,   and   shape   impressions   and   emotional   responses   into   a   well - structured   paper .
課程代碼 ： 50180100 ， 授課 教授 ： 鍾 曉芳 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50210800 ， 授課 教授 ： 傅怡 萱 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 10 點及 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 帶 領學生 學習 進階之 阿拉伯 語語 用 能力 。 本 課程 採用 At - Takallum 教材 系列 ， 並與 應用 阿拉伯 語 （ 二 ） 配合 進行 課程 進度 。 本課 程涵 蓋 阿語 之 聽 說 讀 寫 能力 ， 並著重 阿拉伯 語的 閱讀 理解 、 介紹 相關 阿拉伯 語法 及 語句 表達 。 學生 需 進行 課前 預習 ， 課 後 複 習 ， 以及 完成 每 單元 之 作業 及語 法練習 。 此外 ， 同學 需 與 語伴 練習 課文 對 話 及表達 ， 以及 每課 結束後將 進行 複 習 小考 ， 以期 同學能 熟悉 所學 。
課程代碼 ： 50211401 ， 授課 教授 ： 鍾 念 雩 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 13 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 課程 名稱 ： 阿拉伯 語綜合 應用 （ 一 ） 授課 教師 ： 鍾 念 雩 （ B 班 ） 課程 進度 描述 此 課程 著重 於 阿拉伯 語的 應用 層面 ： 就是 阿拉伯 語系 大 一學生 的 聽 、 說 、 讀 、 寫 能力 ， 且 尤為強 調口 語表達 ； 阿拉伯 語語音 的 發音 ； 以及 這些 語音 在 書 寫 和 口語 上 的 區分 ； 運用 於 道 別 、 問候 、 迎接 場合 的 單字 及 片語 ； 簡單 對 話 ； 引導 學生 進行 簡單 造句 練習 ； 理解 動詞 、 人稱 代名 詞等 基礎 文法 並在 實際 情境 中 使用 ； 並 配合 阿拉伯 語 （ 一 ） 的 課程 進度 ， 以期 達成 兩門 課 的 共同 目標 。 課程 中學生 必須 衝分 參與口語 、 應用 的 課堂 活動並 於 對 話 中 扮演 不同 的 角色 ， 並做 課前 準備 ， 在 課程外 必須 完成 書寫 和 錄音 的 作業 。
課程代碼 ： 50211500 ， 授課 教授 ： 王經仁 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 三 的 14 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 設計 涵蓋 阿語系 大二 學生 的 聽 說 讀 寫 的 能力 ， 與 阿拉伯 語 （ 二 ） 課程 主題 相互配合 ， 除 閱讀 和 語法 的 解釋 外 ， 特別 著重 於 口 語表達 能力 之練習 ， 藉由 朗誦 文本 及 對 話 練習 以 熟悉 阿拉伯 語的 日常 應用 ， 並輔 以 錄音 作業加 強口 說 能力 。 學生 必須 於 課前 預習 當日 課程 內容 ， 上課 通過 教師 講授 、 學生 參與 課中 活動 ， 並 藉由 分組 對 話 及 角色扮演 重 複 並 熟悉 教材 的 詞 彙 、 句型 和 語法 。
課程代碼 ： 50211501 ， 授課 教授 ： 叢培臻 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 三 的 15 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 設計 涵蓋 阿語系 大二 學生 的 聽 說 讀 寫 的 能力 ， 與 阿拉伯 語 （ 二 ） 課程 主題 相互配合 ， 除 閱讀 和 語法 的 解釋 外 ， 特別 著重 於 口 語表達 能力 之練習 ， 藉由 朗誦 文本 及 對 話 練習 以 熟悉 阿拉伯 語的 日常 應用 ， 並輔 以 錄音 作業加 強口 說 能力 。 學生 必須 於 課前 預習 當日 課程 內容 ， 上課 通過 教師 講授 、 學生 參與 課中 活動 ， 並 藉由 分組 對 話 及 角色扮演 重 複 並 熟悉 教材 的 詞 彙 、 句型 和 語法 。
課程代碼 ： 50211900 ， 授課 教授 ： 傅怡 萱 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 阿拉伯 語語 法規則 結構 嚴謹 ， 其中 詞法 具有 特殊 的 派生 特性 、 變化 豐富 。 阿拉伯 語詞 法 概論 即 為 進入 阿拉伯 語法 之 基礎 課程 。 本 課程 將介紹 主要 阿拉伯 語構 詞之類 別及 派生 變化 ： 名詞 派生 詞法 及動詞 詞義 派生 變化 及其 受 句法 影響 之 變化 。 本課 程將 帶學生 透過 大量 例句 、 練習 歸納來 了解 阿拉伯 語詞 法 ， 為 銜接 阿拉伯 語語 法相 關課程 做好 準備 。
課程代碼 ： 50212500 ， 授課 教授 ： 張景安 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 媒體 在 阿拉伯 世界 中 各 方面 扮演 重要 之 角色 ， 且 與 各項 議題 諸如 政治 、 經濟 、 社會 與 文化 息息 相關 。 為 使 修 課學生 能 對 阿拉伯 世界 中 的 媒體 有 基本 的 認識 及 自行 閱讀 、 瀏覽 的 能力 ， 本門 課程 著重 於 修 課學生 對 媒體 阿文 的 熟悉 與 運用 。 課程 內容 前半段 將針 對 阿文新聞 的 閱讀 與 聽力 做練習 ， 而 課程 後 半段 之主題將 包含 阿文 的 網路 用語 、 廣告 、 音樂 以及 戲劇 ， 以 提升 修課 學生 不同 阿文 媒體 之 認識 。 修課 學生 除須 於 學期間 進行 兩次 三分 鐘的 全阿文 新聞 報告 外 ， 於 期末 時 需分組 錄 製 影片 ， 以 阿拉伯 語介紹 特定 議題 。
課程代碼 ： 50294200 ， 授課 教授 ： 張景安 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Middle   Eastern   studies   includes   a   wide   spectrum   of   important   topics .   For   the   purpose   of   helping   students   earn   a   comprehensive   idea   of   the   scopes   of   the   Middle   Eastern   studies ,   this   course   aims   at   discussing   various   crucial   research   topics   related   to   the   Middle   East .   The   course   consists   of   6   parts ,   religion ,   society ,   culture ,   politics ,   economy ,   and   gender .   Except   politics   taking   three   weeks   lecturing ,   the   rest   of   the   topics   will   be   conducted   two   weeks   respectively .
課程代碼 ： 50210100 ， 授課 教授 ： 傅怡 萱 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 11 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 阿拉伯 語 ( 一 ) 為 認識 阿拉伯 語的 入門 課程 。 該 課目 配合 教材   At - Takallum   A - 1 &   A - 2 ， 該學 期將 完整 介紹 阿拉伯 語 字母 的 發音 、 書寫 方式 ， 本學期 預計 涵括 的 內容 為 A - 1 以及 A - 2 第一 課到 第三 課 。 其中 ， 將根據 各課 單元 的 內容 教授 語法 及 補充 相關 單詞 及 講解 文化背景 。 該 課程 著重 於 語言 的 閱讀 理解 、 書寫 表達及 基礎 語法 規則 的 掌握 ， 並 使用 多媒體 教學 以期 加強 學習 效果 。
課程代碼 ： 50210101 ， 授課 教授 ： 傅怡 萱 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 11 點到 12 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 阿拉伯 語 ( 一 ) 為 認識 阿拉伯 語的 入門 課程 。 該 課目 配合 教材   At - Takallum   A - 1 &   A - 2 ， 該學 期將 完整 介紹 阿拉伯 語 字母 的 發音 、 書寫 方式 ， 本學期 預計 涵括 的 內容 為 A - 1 以及 A - 2 第一 課到 第三 課 。 其中 ， 將根據 各課 單元 的 內容 教授 語法 及 補充 相關 單詞 及 講解 文化背景 。 該 課程 著重 於 語言 的 閱讀 理解 、 書寫 表達及 基礎 語法 規則 的 掌握 ， 並 使用 多媒體 教學 以期 加強 學習 效果 。
課程代碼 ： 50211100 ， 授課 教授 ： 馬 穆德 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50211400 ， 授課 教授 ： 馬 穆德 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 13 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 課程 進度 描述 此 課程 著重 於 阿拉伯 語的 應用 層面 ： 就是 阿拉伯 語系 大 一學生 的 聽 、 說 、 讀 、 寫 能力 ， 且 尤為強 調口 語表達 ； 阿拉伯 語語音 的 發音 ； 以及 這些 語音 在 書 寫 和 口語 上 的 區分 ； 運用 於 道 別 、 問候 、 迎接 場合 的 單字 及 片語 ； 簡單 對 話 ； 引導 學生 進行 簡單 造句 練習 ； 理解 動詞 、 人稱 代名 詞等 基礎 文法 並在 實際 情境 中 使用 ； 並 配合 阿拉伯 語 （ 一 ） 的 課程 進度 ， 以期 達成 兩門 課 的 共同 目標 。 課程 中學生 必須 衝分 參與口語 、 應用 的 課堂 活動並 於 對 話 中 扮演 不同 的 角色 ， 並做 課前 準備 ， 在 課程外 必須 完成 書寫 和 錄音 的 作業 。
課程代碼 ： 50212200 ， 授課 教授 ： 張景安 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課程 著重 於 本系 二年 級 上 學期 學生 之 阿拉伯 語聽力 訓練 。 課程 期間 ， 每 週針 對 不同 主題 ， 並以 一到 兩篇 選文 進行 聽力 練習 ， 並 於 完成 聽力 後 進行 文章 解說 。 每週 課程 前授 課教 師會 將下 週 課程 所 使用 之 文章 連結 寄予 學生 ， 以利 學生 課程 準備 。
課程代碼 ： 50204500 ， 授課 教授 ： 鍾 念 雩 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50212400 ， 授課 教授 ： 蘇怡文 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： About   this   courseThis   course   offers   an   advanced   level   of   Arabic   for   Arabic   majors   in   the   fourth   year .   Students   are   required   to   study   and   read   closely   longer   complex   texts   on   different   subjects ,   including   primary   sources .   Students   will   learn   how   to   synthesise   and   re - structure   the   reading   material   in   an   engaging   and   analytical   manner .   In   addition ,   students   will   practise   oral   presentational   skills   and   engage   in   topical   discussion .
課程代碼 ： 50212600 ， 授課 教授 ： 叢培臻 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   introduce   the   syntax   and   fundamental   grammatical   structures   of   Modern   Standard   Arabic   at   the   upper   intermediate   level .   The   course   aims   to   focus   on   the   development   of   comprehension   and   production   skills .   Students   will   engage   with   a   variety   of   authentic   reading   texts ,   discussions ,   and   group   activities .   This   course   will   also   enhance   students ’   knowledge   of   everyday   vocabulary   and   expressions .
課程代碼 ： 50212700 ， 授課 教授 ： 張景安 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課程 於 本學期 將著墨 於 阿拉伯 歷史 與 社會 部分 ， 課程 將介紹 此區域 之 歷史 發展 及 社會 議題 。 課程 主題 將分別 探討 伊斯 蘭前 的 中東 、 穆罕默德 、 當代 阿拉伯 世界 的 形成 、 古蘭經 與 信仰   、 法律 與 思想 、 伊斯 蘭 的 多元化 、 蘇菲 、 聖戰 、 女性 、 伊斯 蘭社會 的 多元性   、 非中 東區域 的 穆斯林 以及 當代 穆斯林 社會 。 藉由 針對 伊斯 蘭 世界 不同 歷史 及 社會 議題 的 介紹 ， 以 提供 學生 對 此區域 的 一個 廣泛性 知識 基礎 。
課程代碼 ： 50285700 ， 授課 教授 ： 艾彌拉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   for   students   who   have   little   or   no   prior   knowledge   of   the   Kyrgyz   language   and   aims   to   introduce   students   to   the   basic   structure   and   grammar   of   Kyrgyz ,   as   well   as   developing   listening ,   speaking ,   reading   and   writing   skills .   Students   will   also   gain   an   understanding   of   Kyrgyz   culture ,   customs   and   traditions .
課程代碼 ： 50285800 ， 授課 教授 ： 顧朋 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 波斯 語是 伊朗 的 官方 語言 。 全世界 使用 此語 言 的 人口 超過 一 億 。 此課 程會 先 複 習 波斯 語 字母 與 標點 符號 ， 再加 強學生 的 波斯 語 造句 和 對 話 、 以及 聽力 。 為 波斯 語之入門 課程 。
課程代碼 ： 50285900 ， 授課 教授 ： 顧朋 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 自古 以來 ， 伊朗 在 西亞 若非 扮 主要 角色 就是 扮極 重要 的 角色 。 對 政治 經濟 宗教 社會 各 方面 皆 影響 深刻 。 在 宗教 方面 ， 伊朗 的 祆 教影響 到 周遭 的 宗教 與 信仰 。 伊斯 蘭 也 在 傳到 伊朗 後 受到 當地 學者 與 當時 的 方法 論 的 影響 而 發展 。 所有 這些 在 歷史 上 的 影響力 皆 導致 許多國家 與 伊朗 之間 彼此 有 很多 看法 、 需求 及 要求 。 本課 程將 初步 討論 伊朗 和 三個 層 面的關 係 ─ 即 伊朗 與 國際強 權的關 係 、 區 域性 強權 的關 係 和 鄰國的關 係 。
課程代碼 ： 50286300 ， 授課 教授 ： 蘇怡文 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 阿拉伯 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   introduce   students   to   the   fundamentals   of   Arab   culture ,   ranging   from   religious   aspects   to   local   customs ,   with   regard   to   its   historical   origins   and   its   development   in   modern   time .   Students   will   learn   about   Arab   culture ,   social   structures , modus   vivendi ,   and   beliefs ,   as   informed   by   divine   scriptures   and   the   interpretations   of   such   sources   over   time .
課程代碼 ： 50402100 ， 授課 教授 ： 張瑞承 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點及 禮拜 二 的 10 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： 使學生 掌握 俄語 語音 、 語法 、 詞 彙 的 基礎 知識 ， 具有 聽 、 說 、 讀 、 寫 的 基本技能 和 初步 的 語言交際 能力 。
課程代碼 ： 50402101 ， 授課 教授 ： 張瑞承 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 8 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： 使學生 掌握 俄語 語音 、 語法 、 詞 彙 的 基礎 知識 ， 具有 聽 、 說 、 讀 、 寫 的 基本技能 和 初步 的 語言交際 能力 。
課程代碼 ： 50402401 ， 授課 教授 ： 張珮琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 9 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50402402 ， 授課 教授 ： 柯瓊鎣 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 11 點到 12 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50403100 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 11 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50403101 ， 授課 教授 ： 江慧婉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 二 的 11 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 以 Р У С С К И Й   Я З Ы К   П О - Н О В О М У   Ч а с т ь   1 教材 為主本 學期 主要 進度 為 У р о к   10 - 12 日常 會話 練習 、 配合 中級 俄語 語法 進度 閱讀 文章 、 介紹 А р б а т 、 П у ш к и н 、 Ч е х о в 、 簡單 菜單 、 介紹 俄羅斯 的 北方 閱讀 О б   А р б а т е ,   О   П у ш к и н е ,   Н а   д а ч е   ( Ч е х о в а ) ,   Т р и   у ч е н и к а ,   Н е м н о г о   о   р у с с к о м   С е в е р е   等 課文
課程代碼 ： 50403102 ， 授課 教授 ： 張珮琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 10 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 藉由 配合 中級 俄語 語法 ， 研讀 不同 主題 之 文章 。 希望 藉此 使學生 掌握 俄語 語音 、 語法 、 詞 彙 的 基礎 知識 ， 具有 聽 、 說 、 讀 、 寫 的 基本技能 和 語言交際 能力 。 本 課程 所 配合 的 語法 主題 包括 ： 1 .   名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第三 格之構 成 與 應用 - 22 .   名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第二 格之構 成 與 應用 - 23 .   名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第五 格之構 成 與 應用 4 .   未綴 運動動 詞 - 25 .- с я 動詞 的 意義與 應用 。 其 文本 主題 包羅萬象 ： 包括 外貌 與 個性 描述 、 嗜好 與 休閒 生活 、 職業 與 工作 、 文化 活動 、 名人 軼事 等 。
課程代碼 ： 50405401 ， 授課 教授 ： 薩承科 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Р а з г о в о р н ы е   т е м ы : В с т р е ч а .   П р и в е т с т в и е З н а к о м с т в о .   П р е д с т а в л е н и е П р о ф е с с и я .   З а н я т и я   ( п р о ф е с с и о н а л ь н а я   д е я т е л ь н о с т ь ,   с о ц и а л ь н ы й   с т а т у с ) Н а ц и о н а л ь н о с т ь .   М о й   р о д н о й   я з ы к .   И н о с т р а н н ы е   я з ы к и М о я   р о д н а я   с т р а н а .   М о й   р о д н о й   г о р о д .   Г д е   в ы   ж и в ё т е ? В р е м е н а   г о д а .   М е с я ц ы Р а з г о в о р   п о   т е л е ф о н у М о я   ж и з н ь   и   у ч ё б а   в   у н и в е р с и т е т е М о и   д р у з ь я   в   у н и в е р с и т е т е   и   н а ш а   г р у п п а   н а   п е р в о м   к у р с е П р а з д н и к и   в   Р о с с и и :   Н о в ы й   г о д ,   Р о ж д е с т в о . О т р а б о т к а   и   з а к р е п л е н и е   г р а м м а т и ч е с к о г о   м а т е р и а л а : И м я   с у щ е с т в и т е л ь н о е . И м я   п р и л а г а т е л ь н о е . М е с т о и м е н и е .   Л и ч н ы е   м е с т о и м е н и я .   П р и т я ж а т е л ь н ы е   м е с т о и м е н и я . И м е н и т е л ь н ы й   ( 1 - й )   п а д е ж :   Ч т о   э т о ?   К т о   э т о ?   К т о   т ы ?   Е д и н с т в е н н о е   ч и с л о .   М н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о . П р е д л о ж н ы й   ( 6 - й )   п а д е ж :   Г д е   т ы   ж и в ё ш ь ?   Е д и н с т в е н н о е   ч и с л о .   М н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о . В и н и т е л ь н ы й   ( 4 - й   п а д е ж ,   е д . ч . ) :   Ч т о   т ы   ( н е )   л ю б и ш ь ?   Е д и н с т в е н н о е   ч и с л о   –   н е о д у ш е в л ё н н ы е   и м е н а   с у щ е с т в и т е л ь н ы е . В и н и т е л ь н ы й   п а д е ж ,   е д и н с т в е н н о е   ч и с л о   –   о д у ш е в л ё н н ы е :   с у щ е с т в и т е л ь н ы е   +   п р и л а г а т е л ь н ы е . И м я   п р и л а г а т е л ь н о е   и   н а р е ч и е :   о т л и ч и я   в   у п о т р е б л е н и и . Г л а г о л .   С п р я ж е н и е   г л а г о л а .   Ч т о   т ы   д е л а е ш ь ?   Ч т о   т ы   ( н е )   л ю б и ш ь   д е л а т ь ? .. Н а с т о я щ е е ,   п р о ш е д ш е е ,   б у д у щ е е   в р е м я П о в т о р е н и е   о с н о в н о г о   г р а м м а т и ч е с к о г о   м а т е р и а л а . О с н о в ы   ф о н е т и к и : Г л а с н ы е   и   с о г л а с н ы е   в   р у с с к о м   я з ы к е   и   о с о б е н н о с т и   и х   п р о и з н о ш е н и я .   « С и л ь н ы е »   и   « с л а б ы е »   г л а с н ы е   и   с о г л а с н ы е . Г л а с н ы е   в   с и л ь н о й   ( у д а р н о й )   и   с л а б о й   ( б е з у д а р н о й )   п о з и ц и и . С и л ь н а я   и   с л а б а я   п о з и ц и я   с о г л а с н ы х   и   п р а в и л а   и х   п р о и з н о ш е н и я . Г р у п п ы   с о г л а с н ы х   и   о с о б е н н о с т и   и х   п р о и з н о ш е н и я . О с о б е н н о с т и   и   « с ю р п р и з ы »   р у с с к о г о   у д а р е н и я
課程代碼 ： 50405502 ， 授課 教授 ： 瓦列格夫 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： И н т е н с и в н ы й   к о м м у н и к а т и в н ы й   к у р с   р у с с к о г о   я з ы к а
課程代碼 ： 50405700 ， 授課 教授 ： 莉 托斯卡 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： В   р а м к а х   к у р с а     з а к р е п л е н и е   о с н о в н ы х   к о м м у н и к а т и в н ы х   н а в ы к о в   с т у д е н т о в ,   п о л у ч е н н ы х   и м и   н а   п р е д ы д у щ и х   э т а п а х   о б у ч е н и я ,   п р о и с х о д и т   н а   р е ч е в о м   м а т е р и а л е ,   с в я з а н н о м   с     с о ц и а л ь н о й   т е м а т и к о й   ( с о ц и а л ь н а я   о р г а н и з а ц и я   о б щ е с т в а ,   с о ц и а л ь н ы е   и н с т и т у т ы   –   с е м ь я ,   о б р а з о в а н и е ,   к у л ь т у р а ,   т р а д и ц и и   и   т . п . ) Н а   п р о т я ж е н и и   к у р с а   о б о б щ а ю т с я ,   с и с т е м а т и з и р у ю т с я ,   у г л у б л я ю т с я   и   р а с ш и р я ю т с я   я з ы к о в ы е   з н а н и я   д л я   ф о р м и р о в а н и я   р е ч е в ы х   н а в ы к о в   и   у м е н и й   ( р а з д е л   « М о р ф о л о г и я » )
課程代碼 ： 50406100 ， 授課 教授 ： 張珮琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 能 藉由 文本 的 閱讀 使 同學 了解 俄語 經貿 的 基本 詞 彙 、 熟悉 經貿書信 的 寫 作及 對 俄國 的 經貿 現況 有 基本 的 認識 。 其內容 包括 ： 1 .     各種 經貿主題 的 介紹 及 貿易 專有 辭 彙 及 句型 的 學習 。 2 . 商務 情境 交際 能力 之訓練 　 ─ 　 實務 演練 （ 如 名片 製 作 、 網頁 訂票 、 訂房 、 展覽會訊息 之 蒐 尋 、 海關 單之填 寫 等 ） 。 3 .     商業 信件 （ 邀請 函 、 詢價函 、 報價函 、 請求 函 等 ） 的 書 寫 。 4 .     貿易 合同 的 閱讀 及 書 寫 。 ＊ ＊ ＊ 〔 備 註 〕 本 課程 兩學分 三小時 。 （ 一小 時為 TA 課 ）
課程代碼 ： 50479400 ， 授課 教授 ： 宋雲森 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   本 課程 根據 大學前 三年 所累積 的 語法學 與 語言學 （ 詞法 、 句法 、 詞 彙 、 修辭 等 ） 之 相關 知識 ， 建立 學生 俄漢 互譯 的 概念 與 技巧 ； 2 .   課程 進行 以 實務為 主 ， 理論 為 輔 ， 期使 學生 能將 翻譯 理論 與 實務 緊密 結合 。
課程代碼 ： 50482100 ， 授課 教授 ： 張瑞承 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 中級 俄語 閱讀 訓練 （ 一 ） 」 延伸 「 中級 俄語 」 課程 內容 ， 對象 為 修習 俄語 第二年 之學生 ， 藉由 文章 閱讀 以 增進 俄語 口 說 及 閱讀 的 能力 。 本 課程 選用 之 教材 為 《 循序 漸進 愛上 俄語 閱讀 2 》 ( 課本 將由系 辦統 一購 買 ) ， 主題 多樣 ， 文化 訊息 豐富 ， 可 提高 俄語 學習者 文化 、 科技 、 美學 等 素養 。 課程 難度 相當 於 俄語 檢定 考試 初級 及 一級 （ A2 - B1 ）
課程代碼 ： 50482700 ， 授課 教授 ： 赫萊娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   continues   Czech   language   II   and   is   based   for   students   who   have   lower   intermediate   knowledge   of   Czech   language . The   goal   is   to   enable   students   improving   of   all   four   language   skills   ( speaking ,   listening ,   reading   and   writing )   at   B1 / 1   level   according   to   the   Common   European   Framework   of   Reference   for   Languages   ( CEFRL ) . The   structure   of   the   lessons   is   based   on   the   content   of   preparation   courses   for   Czech   certified   exam   ( CCE )   at   level   of   B1   and   combined   with   some   more   practical   communicative   activities .
課程代碼 ： 50483900 ， 授課 教授 ： 江杰翰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50490100 ， 授課 教授 ： 赫萊娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   continues   Czech   conversation   I   and   is   based   for   students   who   have   basic   knowledge   of   Czech   language .   It   provides   linguistic   tools   necessary     both   for   production   and   reception   of   ( mostly   oral )   Czech   language .   The   goal   is   to   enable     students   a   better   understanding   ofcommunicative   situations   and   lifestyle   in   the   Czech   Republic .   At   the   end   of   this   course ,   level   A2 / 1   according   to   the   Common   European   Framework   od   Reference   for   Languages   ( CEFRL )   will   be   achieved .
課程代碼 ： 50490600 ， 授課 教授 ： 鄢定 嘉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 依歷 時 原則 ， 選讀 十九 至 二十 世紀 俄羅斯 詩歌 。 課 堂上 將介紹 重要 詩人 及其 創作 ， 除傳統 的 文本 閱讀 與 賞析 外 ， 也 搭配 有 聲朗讀 ， 引領 學生 領略 詩歌 內涵 與 文字 音韻 之美 。
課程代碼 ： 50492700 ， 授課 教授 ： 貝娜煦 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   continuation   of   the   Polish   I   course .   It   ensures   a   solid   command   of   the   grammatical   structures   in   a   practical   communicative   context .   Students   will   develop   four   key   linguistic   competences :   listening ,   reading ,   speaking   and   writing   based   not   only   on   textbooks   but   also   on   authentic   materials   ( e . g .   announcements ,   commercials ,   excerpts   from   TV   programs ,   surveys ,   songs ) .   The   contents   of   the   course   include   subjects   related   to   everyday   life   situations .   The   aim   of   the   course   is   to   enable   students   to   communicate   in   Polish   on   a   variety   of   practical   everyday   matters .
課程代碼 ： 50402800 ， 授課 教授 ： 江慧婉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 藉 閱讀 近期 俄文 新聞 ‚ 以 增進 俄語 閱讀 及 中譯 俄 能力 ， 並培養 學生 閱讀 俄文 報紙 的 習慣 與 興趣 .
課程代碼 ： 50404700 ， 授課 教授 ： 亞榴申娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： В   к у р с е   и з у ч а ю т с я   р у с с к и е   э п и с т о л я р н ы е   ж а н р ы   ( п и с ь м о ,   з а п и с к а ,   и н ф о р м а т и в н о е   с о о б щ е н и е   о б щ е г о   и л и   ч а с т н о г о   х а р а к т е р а   и   т . д . )   и   ж а н р ы   д е л о в о й   д о к у м е н т а ц и и   ( т а к   н а з ы в а е м ы е   « ж е с т к и е »   и   « п о л у ж е с т к и е »   т е к с т ы   [ Д о б р о в о л ь с к а я   2003 ] ) ,   а   т а к ж е   в ы п о л н я ю т с я   з а д а н и я   п о   о в л а д е н и ю   с в о б о д н ы м и   ж а н р а м и   ( т а к и м и   к а к   с о ч и н е н и е ,   з а м е т к а   и   т . д . ) .   П р о г р а м м а   с о о т н о с и т с я   с   « Л и н г в о д и д а к т и ч е с к о й   п р о г р а м м о й   п о   р у с с к о м у   я з ы к у   к а к   и н о с т р а н н о м у :   в т о р о й   и   ч а с т и ч н о   т р е т и й   с е р т и ф и к а ц и о н н ы й   у р о в е н ь »   и   с о о т в е т с т в у е т   р а з р а б о т а н н о й   с и с т е м е   с е р т и ф и к а ц и о н н ы х   у р о в н е й   в л а д е н и я   р у с с к и м   я з ы к о м   к а к   и н о с т р а н н ы м ,   к о т о р ы е   с о о т н е с е н ы   с   о б щ е е в р о п е й с к и м и   с т а н д а р т а м и   ( с и с т е м а   А LTE ) .   П р и   п р о в е р к е   п и с ь м е н н ы х   з а д а н и й   п р е п о д а в а т е л ь   о р и е н т и р у е т с я   н а   к р и т е р и и   о ц е н о к ,   с о о т в е т с т в у ю щ и е   т р е б о в а н и я м   к   п р о х о ж д е н и ю   Т Р К И - 2 .
課程代碼 ： 50405400 ， 授課 教授 ： 瓦列格夫 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： И н т е н с и в н ы й   к о м м у н и к а т и в н ы й   к у р с   р у с с к о г о   я з ы к а
課程代碼 ： 50405501 ， 授課 教授 ： 薩承科 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： Т е м ы : Л е т н и е   к а н и к у л ы :   л е т н и й   о т д ы х   и   п у т е ш е с т в и я   и л и   в о з м о ж н о с т ь   п о д р а б о т а т ь . Д о с у г   ( о т д ы х ,   с в о б о д н о е   в р е м я ) :   и н т е р е с ы   и   у в л е ч е н и я   ( х о б б и ) . С п о р т   в   н а ш е й   ж и з н и « У   м е н я   з а з в о н и л   т е л е ф о н … » :   р а з г о в о р   п о   т е л е ф о н у .   М о б и л ь н а я   с в я з ь . З а ч е м   н у ж е н   к о м п ь ю т е р ?   Р о л ь   г а д ж е т о в   в   н а ш е й   ж и з н и . К н и г и :   ч т о ,   ч т о ,   з а ч е м   и   к а к   м ы   ч и т а е м ?   В   б и б л и о т е к е . К у л ь т у р а   и   и с к у с с т в о   ( а )   м у з ы к а ;   б )   в   м у з е е   н а   в ы с т а в к е   /   в   к а р т и н н о й   г а л е р е е ) « Ч т о   н а ш а   ж и з н ь ?   И г р а ! » :   к и н о   и   т е а т р Г о р о д   и   т р а н с п о р т .   О р и е н т а ц и я   в   г о р о д е   –   К а к   п р о й т и   /   п р о е х а т ь   в   /   н а … ?   Д о с т о п р и м е ч а т е л ь н о с т и В   м а г а з и н   з а   п о к у п к а м и   ( п р о д у к т ы ,   о д е ж д а   и   о б у в ь ,   б ы т о в ы е   т о в а р ы ,   т е х н и к а   и   э л е к т р о н и к а ) Г р а м м а т и к а : П а д е ж и :   4 - й ,   В и н и т е л ь н ы й   п а д е ж ,   м н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о :   н е о д у ш е в л ё н н ы е   –   о д у ш е в л ё н н ы е 2 - й ,   Р о д и т е л ь н ы й   п а д е ж ,   м н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о   –   в а р и а н т ы   о к о н ч а н и й   ( п о в т о р е н и е ) В и д   г л а г о л а :   Н С В - С В   ( п о в т о р е н и е ) Г л а г о л ы   д в и ж е н и я   ( п о в т о р е н и е ) Г л а г о л ы   д в и ж е н и я   с   п р и с т а в к а м и Г л а г о л ы   о д н о к р а т н о г о   –   м н о г о к р а т н о г о   д в и ж е н и я   ( п о в т о р е н и е ) И м п е р а т и в   г л а г о л а О с о б е н н о с т и   у п о т р е б л е н и я   г л а г о л ь н о й   ф о р м ы   « е с т ь »   ( ← и м е т ь ) М о д а л ь н ы е   г л а г о л ы   /   с л о в а Н е о п р е д е л ё н н ы е   м е с т о и м е н и я   с   ч а с т и ц а м и П о л н ы е   и   к р а т к и е   п р и л а г а т е л ь н ы е П р и л а г а т е л ь н о е   vs .   н а р е ч и е
課程代碼 ： 50405600 ， 授課 教授 ： 莉 托斯卡 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： Д и с ц и п л и н а   « П р а к т и к а   у с т н о й   р е ч и »   р е а л и з у е т с я   в   ф о р м е   з а н я т и й ,   в   х о д е   к о т о р ы х   с т у д е н т ы   н а   п р а к т и к е   о т р а б а т ы в а ю т   о с н о в н ы е   н а в ы к и   р е а л и з а ц и и   г о в о р е н и я   к а к   в и д а   р е ч е в о й   д е я т е л ь н о с т и ,   п р и   э т о м ,   в   с и л у   о г р а н и ч е н н о г о   к о л и ч е с т в а   а у д и т о р н ы х   з а н я т и й ,   п р е д п о л а г а е т с я   б о л ь ш а я   д о л я   с а м о с т о я т е л ь н о й   р а б о т ы   с т у д е н т о в . М е т о д и ч е с к а я   н о в и з н а   в   п р е п о д а в а н и и   д и с ц и п л и н ы   з а к л ю ч а е т с я   в   с о ц и а л ь н о - к у л ь т у р н о й   н а п р а в л е н н о с т и   о б у ч е н и я   и   е г о   п р а к т и ч е с к о й   о р и е н т а ц и и .   В   р а м к а х   к у р с а   б о л ь ш о е   в н и м а н и е   у д е л я е т с я   о с о б е н н о с т я м   к у л ь т у р н о й   р о с с и й с к о й   с и т у а ц и и ,   п р и   э т о м   и с п о л ь з у е т с я   к о м м у н и к а т и в н ы й   п о д х о д   и   с и т у а т и в н ы й   с п о с о б   о р г а н и з а ц и и   р е ч е в о г о   м а т е р и а л а .   Б о л ь ш а я   ч а с т ь   о б р а з о в а т е л ь н ы х   т е х н о л о г и й   а у д и т о р н ы х   з а н я т и й   –   т е х н о л о г и и   а к т и в н о г о   о б у ч е н и я . С а м о с т о я т е л ь н а я   р а б о т а   с т у д е н т о в   о б е с п е ч е н а   д и д а к т и ч е с к и м и   м а т е р и а л а м и ,   а   з а д а н и я   д л я   н е е   н о с я т   п р о е к т и в н ы й   х а р а к т е р .
課程代碼 ： 50405601 ， 授課 教授 ： 瓦列格夫 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點及 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： И н т е н с и в н ы й   к о м м у н и к а т и в н ы й   к у р с   р у с с к о г о   я з ы к а
課程代碼 ： 50405701 ， 授課 教授 ： 薩承科 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： С п и с о к   о с н о в н ы х   т е м   д л я   о б с у ж д е н и я   и   д и с к у с с и й : М у ж ч и н а   и   ж е н щ и н а   в   с о в р е м е н н о м   о б щ е с т в е .   П р о б л е м ы   в з а и м о о т н о ш е н и й   п о л о в ,   р а в н о п р а в и е   м у ж ч и н   и   ж е н щ и н :   « з а »   и   « п р о т и в » . П р о б л е м ы   с о в р е м е н н о й   с е м ь и   ( п р о б л е м а   н е п о л н ы х   с е м е й ;   п р о б л е м ы   п р и ё м н ы х   с е м е й ;   л ю д и   с   н е т р а д и ц и о н н о й   о р и е н т а ц и е й   и   п р о б л е м ы   и х   с о в р е м е н н ы м   в о с п р и я т и я   о б щ е с т в о м ) П р о б л е м ы   м е г а п о л и с а   и   ж и з н и   в   б о л ь ш о м   г о р о д е .   Г о р о д   vs .   д е р е в н я :   п л ю с ы   и   м и н у с ы . Э к о л о г и я   и   э к о л о г и ч е с к а я   б е з о п а с н о с т ь .   Э к о л о г и ч е с к и е   б е д с т в и я ,   э к о л о г и ч е с к и е   и   т е х н о г е н н ы е   к а т а с т р о ф ы . П р о б л е м а   з д о р о в о г о   п и т а н и я .   П и щ е в а я   б е з о п а с н о с т ь . Д е н ь г и .   С о ц и а л ь н о е   н е р а в е н с т в о :   б о г а т ы е   и   б е д н ы е . Н а ц и о н а л ь н о е   и   и н т е р н а ц и о н а л ь н о е   в   к у л ь т у р а х   р а з н ы х   н а р о д о в . Н а ц и о н а л ь н ы е   с т е р е о т и п ы У в л е ч е н и я   с о в р е м е н н о й   м о л о д ё ж и П о д а р к и   и   п р а з д н и к и . О с н о в н ы е   г р а м м а т и ч е с к и е   а с п е к т ы ,   о т р а б а т ы в а е м ы е   в   х о д е   п р а к т и ч е с к и х   к о м м у н и к а т и в н ы х   з а н я т и й : а ) н а   г р а м м а т и ч е с к о м   и   с и н т а к с и ч е с к о м   у р о в н е : В и д   и   в р е м я   г л а г о л а . Г л а г о л ы   д в и ж е н и я   в   п р я м о м   и   п е р е н о с н о м   з н а ч е н и и .   О с о б е н н о с т и   п р е ф и к с а л ь н ы х   г л а г о л о в   д в и ж е н и я .   Р а з л и ч н ы е   а с п е к т ы   д в и ж е н и я   ( п е р е м е щ е н и я )   в   р у с с к о м   я з ы к е   и   с п о с о б ы   и х   в ы р а ж е н и я . П р и с т а в о ч н ы е   г л а г о л ы :   т и п ы   п р и с т а в о к   и   и х   о с н о в н ы х   з н а ч е н и я . С о г л а с о в а н и е   п о д л е ж а щ е г о   и   с к а з у е м о г о . У п р а в л е н и е   г л а г о л а . В ы р а ж е н и е   в р е м е н н ы х ,   п р и ч и н н о - с л е д с т в е н н ы х ,   о п р е д е л и т е л ь н ы х ,   ц е л е в ы х ,   у с л о в н ы х ,   и з ъ я с н и т е л ь н ы х   о т н о ш е н и й . б ) н а   л е к с и ч е с к о м   у р о в н е : -   р а с ш и р е н и е   а к т и в н о г о   л е к с и ч е с к о г о   з а п а с а   п о   с о о т в е т с т в у ю щ и м   т е м а м ; -   ф о р м и р о в а н и е   а к т и в н о г о   ф р а з е о л о г и ч е с к о г о   и   п а р е м и о л о г и ч е с к о г о   м и н и м у м а   у   с т у д е н т о в   п о   с о о т в е т с т в у ю щ и м   т е м а м ; -   ф о р м и р о в а н и е   у   с т у д е н т о в   к о р п у с а   о с н о в н ы х   п р е ц е д е н т н ы х   ф е н о м е н о в   п о   с о о т в е т с т в у ю щ и м   т е м а м ;
課程代碼 ： 50406400 ， 授課 教授 ： 鄢定 嘉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50406401 ， 授課 教授 ： 葉相林 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： （ 一 ） 本 課程 為 三年 級學年 必修 課 ， 每週 二小 時 ， 以主題 詞 彙 與 句型 學習 為 主 ， 目標 為 提升 俄語 應用 與 口 語表達 能力 。 課程 同時 配合 進階俄語 語法 ， 有助 於 熟悉 句法 的 實際 運用 。 （ 二 ） 課程 難度介 於 俄語 檢定 考試 一至 二級 （ Т Р К И   I - II ;   B1 - B2 ） 之間 。
課程代碼 ： 50409600 ， 授課 教授 ： 葉相林 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： （ 一 ） 「 進階俄語 語法 」 課程 內容以 俄語 句法 為主 ， 介紹 句法 基本 觀念 與 句型 結構 ： 包括 句子 的 種類 、 句子成分 、 詞序 等 。 目的 在 於 使 學生 建立 完整 句法 觀念 ， 能夠 將正確 的 句 構運用 於 寫 作和口 語表達 中 ， 並且 增進 複 雜 句式 的 閱讀 理解能力 。 （ 二 ） 課程 難度 為 俄語 檢定 考試 一至 二級 （ Т Р К И   I - II ;   B1 - B2 ） 之間 。
課程代碼 ： 50478600 ， 授課 教授 ： 林宏明 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 聚焦 於 波蘭漢學及 波蘭華語 教學 ， 首先 介紹 波蘭漢學 的 歷史 背景 與 發展 過程 、 最 重要 的 漢學 研究 中心 以及 中國 文學 作品 之波蘭語 翻譯 ； 其次 描述 原本 與 波蘭漢學關 係 密切 的 波蘭華語 教學 ， 包括 教材 、 方法 、 學程 結構 以及 教學 目標 。 最 後 ， 本 課程 也 討論 波蘭漢學 中 的 政治 學 研究 成分 ， 以及 波蘭 在 不同 時代 與 中華民國 和 中華 人民 共和 國之政體 異同 對 波蘭漢學 研究 的 影響 及其 在 波蘭漢學 上 的 反映 。 全課 程均 以 中文 授課 。 三位 波蘭 籍授 課教師 ： 研究 專長 ： 李周 （ Ma ł gorzata   Religa ） 博士 ， 華沙大學漢學系 先秦 思想 ； 道教 研究 ； 中國 早期 文學理論 （ 《 文賦 》 、 《 文心雕 龍 》 ） ； 中國 古今 文學 。 裴竹茵 （ Ewa   Pa ś nik - Tu ł owiecka ） 博士 ， 華沙大學漢學系 中國 文化 和文 學中 的 死亡 、 冥府 ； 納西 文化 與 西藏 苯教 。 齊惟慎 （ W ł odzimierz   Cieciura ） 博士 ， 華沙大學漢學系 中國 伊斯 蘭教少數 民族 ； 中國 和 台灣 民族 、 宗教 自我 認同 研究 。
課程代碼 ： 50480400 ， 授課 教授 ： 鄢定 嘉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50483000 ， 授課 教授 ： 羅 百德 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50483800 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50488600 ， 授課 教授 ： 張瑞承 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 一年 級 選修 課程 ， 依據 「 初級 俄語 」 主題 ， 配合 「 初級 俄語 語法 」 進度 ， 搭配 視聽 材料 ， 並透過 不同 方式 （ 師生 問答 、 兩人 對 話 、 小組 活動 、 上台 分享 等 ） ， 訓練學 習者 口 語表達 能力 。
課程代碼 ： 50490200 ， 授課 教授 ： 赫萊娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   language   course   provides   linguistic   tools   necessary   both   for   production   and   reception   of   ( mostly   oral )   Czech   language .   The   goal   is   to   enable   students   introduce   the   rules   of   Czech   pronunciation   and   acquire   language   skills   in   basic   communication   situations   at   A1   /   A   level   according   to   the   Common   European   Framework   of   Reference   for   Languages   ( CEFRL )   as   well   as   to   introduce   them   Cultural   and   historical   background   of   the   Czech   Republic ,   geography ,   places   of   interest ,   cultural   attractions   and   lifestyle   in   the   Czech   Republic .   Throughout   the   course ,   lessons   will   be   sequenced   from   presentation   activities   and   communicative   activities   based   on   new   vocabulary   and   “ real - life ”   situations .   Listening   and   writing   activities   will   also   be   integrated   into   the   lessons   to   improve   student ´ s   language   skills .
課程代碼 ： 50491000 ， 授課 教授 ： 貝娜煦 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   an   introduction   to   Polish   language   and   culture   while   ensuring   a   solid   command   of   the   fundamental   grammatical   structures   and   Polish   pronunciation .   Students   will   learn   different   key   linguistic   competences ,   especially   speaking ,   based   on   various   types   of   texts   including   authentic   materials .   The   contents   of   the   course   include   subjects   related   to   everyday   life :   personal   data ,   general   look ,   family ,   leisure   activities ,   everyday   life   situations   etc .   The   aim   of   the   course   is   to   enable   students   to   function   in   simple   everyday   situations .
課程代碼 ： 50491900 ， 授課 教授 ： 貝娜煦 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   the   continuation   of   the   Polish   II   course   and   it ' s   intended   to   develop   communicative   and   intercultural   competences .   Based   on   communicative   methodology   and   a   skill - oriented   approach ,   the   course   enables   learners   to   speak   only   in   the   target   language   and   not   to   be   afraid   of   making   mistakes .   The   course   aims   to   improve   all   four   language   skills :   speaking ,   listening ,   reading   and   writing   to   achieve   level   A2 / B1   ( according   to   the   Common   European   Framework   of   Reference   ( CEFR )   for   languages ) .   It   provides   students   with   the   confidence   to   communicate   in   Polish   in   a   variety   of   different   settings ,   for   example   social ,   professional   and   academic .
課程代碼 ： 50402102 ， 授課 教授 ： 柯瓊鎣 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 三 的 10 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 使用 「 大學 俄語 」 俄語 教材 ， 幫助 零起 點的 大學生 有 系統 、 有效率 地 奠定 俄語 入門 並達 到 本 課程 基礎 言語 訓練 的 要求 ， 從 俄語 字母 書寫 、 發音 、 語調 、 基礎 語法 、 生活 常用 詞匯 、 課文 閱讀 以及 基礎 表達 句式 依次 循序 漸進 。
課程代碼 ： 50402400 ， 授課 教授 ： 張瑞承 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 11 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 大 一上 學期 的 初級 俄語 語法 課程 ， 課程 內容 包含 ： 1 . 名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第一 格之構 成 與 應用 ； 2 . 名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第六 格之構 成 與 應用 ； 3 . 名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第四 格之構 成 與 應用 ； 4 . 移動動 詞 初步 介紹 ； 5 . 動詞 時間 範疇 ( 現在 時 、 過去 時 、 未來 時 ) 構成 與 應用 ； 6 . 動詞 體範疇 初步 介紹 ： 未 完成 體與 完成 體的 應用 。
課程代碼 ： 50403200 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 三 的 10 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50403201 ， 授課 教授 ： 江慧婉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 11 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 以 Р у с с к и й   я з ы к   в   у п р а ж н е н и я х 為 主要 教材     搭配 課本 進行 口語 演練 及書面 練習     詳細介紹 俄語 詞法
課程代碼 ： 50403202 ， 授課 教授 ： 張珮琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 9 點及 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 能 藉由 語法 規則 的 解說 及練習 使 同學 掌握 詞法 的 基本 知識 和 初步 的 句法 概念 ， 以期 在 言語 交際 中正 確運用 。 其內容 包括 ： 1 .   名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第二 格之構 成 與 應用 - 22 .   名詞 、 形容 詞等單 複 數的 第五 格之構 成 與 應用 3 .   未綴 運動動 詞 - 24 .     – с я 動詞
課程代碼 ： 50404701 ， 授課 教授 ： 薩承科 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： В в о д н а я   ч а с т ь : -   В и д ы   п и с ь м е н н ы х   р а б о т   п о   р а з в и т и ю   п и с ь м е н н о й   р е ч и :   с о ч и н е н и е ,   и з л о ж е н и е ,   д и к т а н т .-   В и д ы   ф у н к ц и о н а л ь н ы х   с т и л е й   и   и х   к р а т к а я   х а р а к т е р и с т и к а .-   О с н о в н а я   с п р а в о ч н а я   л и т е р а т у р а   и   с л о в а р и . П р а к т и ч е с к а я   ч а с т ь : О ф и ц и а л ь н о - д е л о в о й   с т и л ь :   с ф е р ы   и с п о л ь з о в а н и я   и   с и т у а ц и и   у п о т р е б л е н и я .   О ф и ц и а л ь н о - д е л о в а я   д о к у м е н т а ц и я   и   о с н о в н ы е   т и п ы   д о к у м е н т о в . И н ф о р м а ц и о н н о - с п р а в о ч н ы е   д о к у м е н т ы ,   в   т о м   ч и с л е   ю р и д и ч е с к и е ,   и х   в и д ы   и   о с о б е н н о с т и   ( з а я в л е н и е ,   ж а л о б а ,   б л а г о д а р н о с т ь ,   о б ъ я с н и т е л ь н а я   з а п и с к а ,   д о в е р е н н о с т ь ,   о т ч ё т ,   р е к о м е н д а ц и я ,   о б ъ я в л е н и е ) .   О б щ и й   о б з о р   и   х а р а к т е р и с т и к а . А в т о б и о г р а ф и я   ( CV ) .   Р е з ю м е .   М о т и в а ц и о н н о е   п и с ь м о . О ф и ц и а л ь н о е   п р и г л а ш е н и е . П и с ь м а   ( в   т . ч .   э л е к т р о н н ы е   п и с ь м а ) :   л и ч н ы е   п и с ь м а ,   о ф и ц и а л ь н ы е   п и с ь м а .   Д е л о в ы е   п и с ь м а   ( г а р а н т и й н о е   п и с ь м о ,   п о р у ч и т е л ь с т в о ) .   Э л е м е н т ы   п и с ь м а .   Э т и к е т   п и с ь м а .   П р а в и л а   о ф о р м л е н и я   п и с ь м а   ( э л е к т р о н н о г о   п и с ь м а ,   ф а к с а ) .   О ф о р м л е н и е   п о ч т о в о г о   к о н в е р т а ,   ф а к с а . Р е к л а м а   и   р е к л а м н ы й   т е к с т . Т е к с т ы   н е о ф и ц и а л ь н о г о   х а р а к т е р а :   з а п и с к а ,   н е о ф и ц и а л ь н о е   ( н е ф о р м а л ь н о е )   с о о б щ е н и е ,   п р и г л а ш е н и е .   О с о б е н н о с т и   и н т е р н е т - к о м м у н и к а ц и и   ( о б щ е н и е   в   с о ц и а л ь н ы х   с е т я х ,   ф о р м а х ,   б л о г а х ,   ч а т а х ) . А н а л и т и ч е с к и е ,   к р и т и ч е с к и е   и   п у б л и ц и с т и ч е с к и е   т е к с т ы .   Э с с е ,   а н н о т а ц и я ,   р е ц е н з и я .   Ж а н р   с т а т ь и .   П у б л и ц и с т и ч е с к а я   и   и н ф о р м а ц и о н н а я   с т а т ь я . Н а у ч н ы й   с т и л ь   и   е г о   о с о б е н н о с т и .   Н а у ч н ы й   т е к с т .   Н а у ч н а я   с т а т ь я . Х у д о ж е с т в е н н ы й   т е к с т   и   е г о   о с о б е н н о с т и .   П р о з а и ч е с к и й   и   п о э т и ч е с к и й   т е к с т . Р е ф е р и р о в а н и е .   К о н с п е к т и р о в а н и е .   П р а в и л а   с о с т а в л е н и я   и   о ф о р м л е н и я   р е ф е р а т а ,   к о н с п е к т а . Н е ф о р м а л ь н о е   о б щ е н и е .   А н е к д о т ы .   Ш у т к и . Я з ы к   н а д п и с е й :   о ф и ц и а л ь н ы е   н а д п и с и ,   т а б л и ч к и ,   в ы в е с к и ;   « з а б о р н ы е »   и   н а с т е н н ы е   н а д п и с и   ( в   т . ч .   г р а ф ф и т и ) . О с н о в ы   р е д а к т и р о в а н и я   т е к с т а . О с н о в н ы е   г р а м м а т и ч е с к и е   а с п е к т ы ,   о т р а б а т ы в а е м ы е   в   х о д е   з а н я т и й : а )   н а   г р а м м а т и ч е с к о м   и   с и н т а к с и ч е с к о м   у р о в н е : 1 .   П о р я д о к   с л о в .   А к т у а л ь н о е   ч л е н е н и е   п р е д л о ж е н и я   ( т е м а   и   р е м а ) . 2 .   С о г л а с о в а н и е   п о д л е ж а щ е г о   и   с к а з у е м о г о . 3 .   З а и м с т в о в а н н ы е   с л о в а .   П р о б л е м а   о п р е д е л е н и я   р о д а   з а и м с т в о в а н н ы х   с л о в . 4 .   И м е н и т е л ь н ы й   п а д е ж   м н о ж е с т в е н н о г о   ч и с л а   и м ё н   с у щ е с т в и т е л ь н ы х :   в а р и а н т ы   о к о н ч а н и й   и   и х   о с о б е н н о с т и .   О с о б е н н о с т и   к а т е г о р и и   ч и с л а   и м ё н   с у щ е с т в и т е л ь н ы х . 5 .   Г л а г о л ь н о е   у п р а в л е н и е . 6 .   П р и ч а с т и я   и   д е е п р и ч а с т и я .   П р и ч а с т н ы е   и   д е е п р и ч а с т н ы е   о б о р о т ы . 7 .   О с о б е н н о с т и   у п о т р е б л е н и я   н е к о т о р ы х   м е с т о и м е н и й   ( л и ч н ы е   м е с т о и м е н и я ,   м е с т о и м е н и е   « с в о й »   и   д р . ) . 8 .   П р е д л о г и   и   с о ю з ы .   О с о б е н н о с т и   у п о т р е б л е н и я .   У п р а в л е н и е .   Ч а с т и ц ы . 9 .   С р е д с т в а   с в я з и   м е ж д у   п р е д л о ж е н и я м и   и   ч а с т я м и   т е к с т а . 10 .   Л е к с и ч е с к а я   с о ч е т а е м о с т ь . 11 .   О д н о р о д н ы е   и   н е о д н о р о д н ы е   ч л е н ы   п р е д л о ж е н и я . 12 .   О с н о в н ы е   а с п е к т ы   с т и л и с т и к и .   Н а и б о л е е   р а с п р о с т р а н ё н н ы е   с т и л и с т и ч е с к и е   о ш и б к и   и   н е д о ч ё т ы . б )   н а   л е к с и ч е с к о м   у р о в н е : 1 .   С и н о н и м и я ,   а н т о н и м и я ,   о м о н и м и я ,   п а р о н и м и я . 2 .   К л и ш е   и   ш т а м п ы   в   п и с ь м е н н о й   р е ч и   ( т е к с т а х ) . 3 .   С п е ц и а л ь н а я   л е к с и к а .   Т е р м и н о л о г и я . 4 .   Ф р а з е о л о г и я   и   п а р е м и о л о г и я . 5 .   Э л е м е н т ы   с л е н г а   и   ж а р г о н а . 6 .   Л е к с и ч е с к и е   т р у д н о с т и . в )   н а   с т и л и с т и ч е с к о м   у р о в н е : 1 .   К н и ж н а я   л е к с и к а .   Т е р м и н о л о г и я . 2 .   Ф у н к ц и о н а л ь н ы е   с т и л и   и   и х   о с о б е н н о с т и . Ф о р м ы   к о н т р о л я : -   Н а п и с а н и е   д о к у м е н т о в   и   с о з д а н и е   п и с ь м е н н ы х   т е к с т о в   р а з л и ч н о г о   т и п а .-   П р о в е д е н и е   д и к т а н т о в ,   и з л о ж е н и й ,   с о ч и н е н и й .-   П и с ь м е н н ы й   п е р е с к а з   п р о ч и т а н н о г о   х у д о ж е с т в е н н о г о   т е к с т а ,   п р о с м о т р е н н о г о   ф и л ь м а ,   п р о с л у ш а н н о й   п е с н и .-   А у д и р о в а н и е .
課程代碼 ： 50405402 ， 授課 教授 ： 亞榴申娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： С о д е р ж а н и е   г о д о в о г о   к у р с а   с о о т н е с е н о   с   с и т у а ц и я м и   о б щ е н и я   в   м а г а з и н е ,   н а   р ы н к е ,   в   с т о л о в о й ,   б у ф е т е ,   к а ф е ,   р е с т о р а н е ,   в   о ф и с е ,   у н и в е р с и т е т е   ( в   д е к а н а т е ,   н а   з а н я т и я х ) ,   в   т р а н с п о р т е   ( в   а в т о б у с е ,   в   п о е з д е ,   в   а э р о п о р т у ,   н а   в о к з а л е ) ,   н а   п о ч т е ,   в   б а н к е ,   б и б л и о т е к е ,   т е а т р е ,   к и н о т е а т р е ,   м у з е е ,   н а   э к с к у р с и и ,   в   п о л и к л и н и к е ,   а п т е к е ,   р а з г о в о р   п о   т е л е ф о н у ,   о б щ е н и е   в   И н т е р н е т е   ( в   с о ц и а л ь н ы х   с е т я х ) .   Т е м ы   о б щ е н и я ,   п о з в о л я ю щ и е   у д о в л е т в о р я т ь   с а м ы е   н е о б х о д и м ы е   к о м м у н и к а т и в н ы е   п о т р е б н о с т и :   1 )   Р а с с к а з   о   с е б е   и   с в о е й   с е м ь е ;   2 )   Д р у з ь я ,   з н а к о м ы е ;   3 )   У ч е б а ,   р а б о т а ,   п р о ф е с с и я ;   4 )   Ш к о л а   и   у н и в е р с и т е т :   с и с т е м а   о б р а з о в а н и я   в   Р о с с и и   и   р о д н о й   с т р а н е ;   5 )   И н о с т р а н н ы е   я з ы к и   и   и х   р о л ь   в   ж и з н и   ч е л о в е к а ;   6 )   С в о б о д н о е   в р е м я ,   о т д ы х ,   и н т е р е с ы ,   у в л е ч е н и я   ( и с к у с с т в о ,   с п о р т ,   п у т е ш е с т в и я ) ;   7 )   Г о р о д ,   с т о л и ц а   с т р а н ы ,   р о д н о й   г о р о д ;   8 )   Р о с с и я   и   Т а й в а н ь ;   9 )   И з в е с т н ы е   д е я т е л и   н а у к и ,   к у л ь т у р ы ,   с п о р т а   Р о с с и и   и   Т а й в а н я ;   10 )   Э к о л о г и я :   п р и р о д а   и   ч е л о в е к .
課程代碼 ： 50405500 ， 授課 教授 ： 亞榴申娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： Э т о   к о м м у н и к а т и в н о - о р и е н т и р о в а н н ы й   к у р с ,   р а с с ч и т а н н ы й   н а   а у д и т о р н о е   о с в о е н и е   п о д   р у к о в о д с т в о м   п р е п о д а в а т е л я   л е к с и к и   и   г р а м м а т и к и   б а з о в о г о   у р о в н я ,   с о о т н о с и м ы х   с   т е м а м и   т о р г о в л и ,   т р а н с п о р т а ,   т е а т р а ,   к и н о ,   к о м м у н и к а ц и и   в   р е с т о р а н е ,   л и ч н о м   о б щ е н и и   и   т . д .   И з у ч а е м а я   в   к у р с е   л е к с и к а   с о о т н е с е н а   с   л е к с и ч е с к и м   м и н и м у м о м   п о   р у с с к о м у   я з ы к у   к а к   и н о с т р а н н о м у   б а з о в о г о   у р о в н я ,   и   п р и   у с л о в и и   у с п е ш н о г о   о к о н ч а н и я   э т о г о   к у р с а   с т у д е н т ы   м о г у т   с д а т ь   а с п е к т   « Г о в о р е н и е »   в   Т Р К И   д л я   п о л у ч е н и я   с е р т и ф и к а т а   э т о г о   у р о в н я .
課程代碼 ： 50405900 ， 授課 教授 ： 江杰翰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50406200 ， 授課 教授 ： 貝娜煦 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： The   main   goal   of   this   course   is   to   develops   students '   abilities   to   understand   and   to   acquire   basic   understanding   of   Poland   and   different   aspects   of   the   contemporary   Polish   society ,   culture ,   art   etc .   The   course   content   includes   topics   such   as   history ,   geographic   regions ,   folklore ,   traditions   and   customs ,   cuisine ,   fashion ,   film ,   music ,   literature .   No   prior   knowledge   of   Poland   necessary .
課程代碼 ： 50408700 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50409601 ， 授課 教授 ： 柯瓊鎣 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50480900 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50483100 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 18 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 介紹 捷克 語 ， 將以 日常 情境 文本 為主 ， 並輔 以 觀賞 影片 訓練 聽力 以及 增強 生詞 詞 彙 運用 ， 加強 學生 捷克 語 文法 知識 與 會 話 閱讀 能力 。
課程代碼 ： 50483400 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 介紹 捷克 語 以及 該國 人文 概述 ， 俾使 學生 具備 捷克 與 捷克 語的 基礎 知識 。
課程代碼 ： 50489000 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 捷克 文學 簡介 ， 以 捷克 文學 發展 的 歷史 為 引言 ， 再針 對 具 代表性 的 文學家 及其 文學 作品 進行個 別 深入 的 介紹 與 討論 。
課程代碼 ： 50490000 ， 授課 教授 ： 蔡麗莉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： J Ę ZYK   POLSKI   –   KONWERSACJE   ( 2 )
課程代碼 ： 50601002 ， 授課 教授 ： 成田 純一 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 作文 を 書 く 前 に 十分 な 練習 を 行 い 、 短 い 文 を 書 く こ と か ら 始 め ま す 。 毎 回 テ ー マ に 沿 っ た 内容 で 、 書 く こ と だ け で な く 、 読 む 、 話 す 練習 も 行 い ま す 。 話 し 言葉 と 書 き 言葉 の 違 い を 理解 し 、 よ り 自然 な 日本 語 を 身 に つ け ま す 。
課程代碼 ： 50601100 ， 授課 教授 ： 吉田妙子 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 「 た の し い 日本 語 作文 教室 Ⅱ 」 を 用 い 、 テ キ ス ト 各課 の 文法 履修 事項 に 合 わ せ て 作文 を 練習 す る 。 正 し い 文法 で 書 く こ と を 目標 と す る 。
課程代碼 ： 50601101 ， 授課 教授 ： 芝田沙 代子 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50601102 ， 授課 教授 ： 城戶秀則 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： こ の 講義 で は 、 「 小論文 」 の 作成 を 目指 し て 、 「 論文 」 で 大部分 を 占 め る 客 観 的 事 実 を 伝 え る 説 明 の 表現 、 論 の 構成 お よ び 主張 の 述 べ 方 を 学 び ま す 。 ま た 、 間 違 い の な い 正確 な 文章 を 書 く た め の 練習 を し ま す 。
課程代碼 ： 50601700 ， 授課 教授 ： 喬曉筠 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 科目 は 第二 言語 習得 に 関 す る 授業 で す 。 第二 言語 習得 の 基本 知識 を 学 び 、 外国 語 教育 ・ 学習 に つ い て 考 え る 力 を 養 う こ と を 目標 と し ま す 。 （ 早 く 上達 す る 外国 語 の 勉強法 に つ い て の 授業 で は な い の で 、 ご 注意 く だ さ い 。 ） ※ 　 日本 語 の 文献 を 読 み 、 日本 語 で の 発 表 と 議論 を 行 い 、 自 分 の 外国 語学 習 経 験 と 結 び つ け つ つ 学 び ま す 。 授業 や 課題 に 積極 的 に 取 り 組 む こ と が 期待 さ れ て い ま す 。 （ 受講 レ ベ ル 目安 ： 日本 語 能力 試 験 N1 又 は そ れ に 準 ず る 日本 語力 ） ※ 　 履修 す る 方 は 、 ガ イ ダ ン ス 後 に 、 自身 の 外国 語学 習 経 験 （ 失敗 談 、 心得 な ど ） を 400 字 程度 で ま と め て ご 提出 く だ さ い 。 ※       履修者 数 ・ ク ラ ス の 実 態 な ど に 応 じ 、 以下 の 事項 が 変 更 さ れ る 場合 が あ り ま す 。 授業 の 内容 や 計画 、 授業 方法 や デ ザ イ ン 、 成績 評 価 の 方法 、 テ キ ス ト や 文献 な ど を 含 み ま す が 、 こ れ ら に 限 り ま せ ん 。 （ 課程 將視 實際 狀況 調整 ， 包含 但 不限 於 課程 主題 及 進度 、 授課 方式 、 評量 工具 及 所 佔 比例 、 指定 / 參考 書 。 ）
課程代碼 ： 50601800 ， 授課 教授 ： 山藤夏郎 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 は 、 「 恋愛 は な ぜ 文学 の 主題 と な る の か 」 と い う 問題 に つ い て 考 え る こ と を 目指 す 授業 で す 。 日本 文学 の 歴 史 を 辿 れ ば 、 古典文学 か ら 現代 の 漫画 ・ ア ニ メ ・ ド ラ マ ・ 映画 に 至 る ま で 「 恋愛 」 は 、 主要 な テ ー マ で あ り 続 け て き ま し た が 、 そ れ ら を 注意 深 く 観 察 す る と 、 そ こ に 一定 の パ タ ー ン （ 法則 ） が あ る こ と が 確認 さ れ ま す 。 授業 の 前 半 で は 、 ま ず 物語論 （ ナ ラ ト ロ ジ ー narratology ） の 基礎 に つ い て 学 び ま す 。 物語論 と は 、 文学作品 を 論 じ る 方法 論 と し て 代表 的 な も の の 一 つ で す が 、 ま ず は 物語論 の 前提 と な っ た 言語 理論 や 構造 主義 の 考 え 方 に つ い て 学 び 、 そ れ を 踏 ま え た 上 で 、 物語論 の 基礎 と な る 用語 や 枠 組 み （ テ ク ス ト に お け る 物語 行為 ・ 物語 言 説 ・ 物語 内容 と い う 三 つ の 相 の 違 い 、 「 語 り 手 」 と は 何 か 、 「 焦点 化 」 と は 何 か と い っ た 問題 ） に つ い て 学 ん で い き ま す 。 そ し て 、 後 半 で は 、 主 に 、 宮野真 生子 『 な ぜ 、 私 た ち は 恋 を し て 生 き る の か ー 「 出会 い 」 と 「 恋愛 」 の 近代 日本 精神 史 ー 』 （ ナ カ ニ シ ヤ 出版 、 2014 年 ） を 土台 と し て 、 近代 日本 に お い て 「 恋愛 」 と は 何 で あ っ た の か を 考 え て い き ま す 。
課程代碼 ： 50683900 ， 授課 教授 ： 金想容 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 首先 從 影響 近代 日本 甚鉅 的 「 西洋 元素 」 ， 包括 「 食文化 」 ﹑ 「 外來 節慶 」 ﹑ 「 戰後美國 強勢 文化 」 等 特定 主題 切入 ， 探討 明治 時期 起 ， 至戰 後 2000 年代 的 日本 對 外關 係 及 國內 政治 經濟 之 狀況 ， 是 如何 對 社會 文化 ， 乃至 於 民眾 的 日常生活 ， 產生 關鍵性 的 影響 ， 而 社會 文化 又 是 如何 反映 日本 政治 經濟 的 特徵 。 另 一主題則 從 「 人 的 移動 」 來 觀察 「 外人 」 在 日本 的 生活 情況 ， 同時 回顧 時常 被 遺忘 的 台 日 移民 交流史 ， 進 一步 理解 所謂 「 外來 族群 」 在 日本社 會 中 的 特殊 位置 和 認同 糾葛 。 此 2 大主題 均 同時 關注 日本 與 台灣 之間 的 歷史 連結 ， 讓 同學 更 深入 理解 台灣 受到 日本 文化 影響 的 背景 與 脈絡 。 主要 以教師 自 製 教材 與 相關 影片 進行 講授 ， 學 期中 將有 2 - 3 次之 指定 閱讀 文獻 或 影片 觀賞 ， 繳 交回 饋單 ， 並 於 課堂 中 分享 討論 ( 含 期中 作業 ) 。 期末 則會 讓 同學 自行 選定 與 本 課程 相關 主題 之 特定 作品 或 文化 現象 ， 撰寫 約 2000 字 期末 報告 。 ※ 選修 注意 事項 1 . 本 課程 主要 以 中文 進行 授課 ﹑ 討論 ， 但 因 需 搭配 多種 日文 文本 ， 雖不影響 成績 ， 但 可能 多少 會 減低 上 課時 的 理解 度 或 趣味性 ， 較 建議 本系生 ﹑ 日文系 雙修 / 輔系生 ， 或者 JLPT   N4 程度 以上 的 同學 選修 。 2 . 本 課程 之 進度 與 排序 ﹑ 相關 評分規 定都 將視 實際 情況 進行 調整 ， 以開 學後公 佈 之 內容 為準 。 3 . 若因 防疫 需要 改為 全面 遠距授 課時 ， 本課 程將 使用 「 Microsoft   Teams 」 軟體 進行線 上 授課 。
課程代碼 ： 50600800 ， 授課 教授 ： 黑 﨑 貴史 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： こ の 授業 は ， 日本 語 だ け を 使 っ て 行 い ま す 。 日本 に 関 す る 論 説 文 を 読 み ， 単 語 の 正確 な 意味 や 文章 の 構成 に つ い て 学 び ま す 。 ま た ， 読 ん だ 文章 に 関 し て グ ル ー プ で 話 し 合 い 発 表 し ま す 。 こ れ ら の 活動 を 通 し て ， 論理 的 文章 の 読 解 力 と プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 力 を 養 い ま す 。 17 週目 ・ 18 週目 の 授業 内容 に つ い て は ， 初回 の 授業 で 説 明 し ま す 。 （ 17 週   與 / 或 18 週為 教師 彈性 補充 教學 ， 彈性 補充 教學 具體 執行 方式 將於學 期初 說明 。 ）
課程代碼 ： 50601000 ， 授課 教授 ： 今泉江 利子 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 日文 習作 （ 一 ） で は 、 第一 学期 は 身近 な テ ー マ に つ い て 、 書 く 練習 を 行 い ま す 。 ◆ 作文 の 課題 ： 「 身近 な こ と を テ ー マ に し た も の 」 と 「 メ ー ル な ど の 実 用文 」 の 課題 が あ り ま す 。 ◆ 作文 の 構成 の 指定 ： 「 指示 し た 構成 に 従 っ て 書 く も の 」 と 「 自由 に 書 く も の 」 が あ り ま す 。 ◆ 作文 の 完成 の 時間 ： 「 授業 時間 内 に 書 く 課題 」 と 「 宿題 と し て 書 く 課題 」 が あ り ま す 。 ◆ 作文 以外 に 勉強 す る こ と ： 「 単 語 」 「 文法 」 を 勉強 し ま す 。
課程代碼 ： 50600600 ， 授課 教授 ： 洪淑娟 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教導 初級 相關 文型 表現 ， 配合 教科 書及 講義內容 ， 作 適當 的 口 語練習 。 而 後 進行 實際 生活 各種 場面 的 模擬 演練 。 同時 ， 為 培養 聽力 能力 ， 也 廣泛 作 各種 類型 及 場面 的 聽力 練習 。
課程代碼 ： 50600601 ， 授課 教授 ： 成田 純一 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 初級 日語 」 の 授業 に 沿 っ て 会話 の 練習 を し て い き ま す 。 既習 の 単 語 や 文法 を 使 っ て 話 す 訓練 を す る こ と で 定着 を 図 り ま す 。 授業 で は 「 聞 く こ と 」 「 話 す こ と 」 を 中心 に し つ つ 、 日本 語 の 総 合 的 能力 を 身 に つ け て い き ま す 。 ま た 、 ペ ア や グ ル ー プ で の 練習 、 情報 差 を 埋 め る 活動 や ゲ ー ム な ど を 通 し て ク ラ ス メ ー ト と つ な が っ て い く こ と で 、 日本 語 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能力 を 養 い ま す 。
課程代碼 ： 50600700 ， 授課 教授 ： 王淑琴 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 修畢 初級 日 語者 之 進階 課程 ， 主要 目的 在 於 教授 同學讀 解日語 文章 的 技巧 以 提升 閱讀 日語 文章 的 能力 。 指定 教科 書中 的 日語 文章 採精讀 方式 學習 ， 由教師 說明 句型 與 單字 的 用法 ， 練習 冊則 由 同學課 後 自行 練習 ， 並做 為 作業 繳交 。 課堂 中以 主題 方式 補充 相關 的 語法 知識 。 此外 ， 透過 期末 作業 的 繳交養 成 自主 學習 的 習慣 ， 以期 能將 日語 的 學習 成為 終身 學習 的 對象 之一 。
課程代碼 ： 50600900 ， 授課 教授 ： 吉田妙子 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： １ ． 演習 （ 火曜日 ） A ． 音 声学 の 基本 を 学 び 、 発 音 練 習 を す る 。 B ． 「 OPI レ ベ ル 判定 基準 」 の 上級 レ ベ ル 基準 に 従 っ て 授業 を 進 め る 。 「 比較 」 「 手順 」 「 描写 」 の 課題 の 活動 を す る 。 C ． 「 聴 故事 」 に よ り 、 聴 解 の 練習 を す る 。 D ． 個 人 ス ピ ー チ を す る 。 ２ ． 会話 （ 木曜日 ） テ キ ス ト に 従 っ て ロ ー ル プ レ イ に よ り 授業 を 進 め る 。 「 挨 拶 」 「 面接 」 「 道 を 聞 く 」 「 勧 誘 」 「 提案 」 「 胡麻 を 擦 る 」 「 罵 る 」 「 依 頼 」 等 。
課程代碼 ： 50600901 ， 授課 教授 ： 芝田沙 代子 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 日常 の 場面 で 、 自 分 の 言 い た い こ と を 適切 な 日本 語 で 話 せ る よ う 、 ま た 、 相手 の 発 言 を 的確 に 聞 き 取 れ る よ う 、 基本 的 な 訓練 を 行 う 。
課程代碼 ： 50601001 ， 授課 教授 ： 黑 﨑 貴史 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： こ の 授業 は ， 全 て 日本 語 で 行 い ま す 。 身近 な テ ー マ に 基 づ い て 作文 を 書 く 力 を 養 い ま す 。 ま た ， 原稿 用紙 の 使 い 方 や 作文 の 構成 だ け で な く ， 文法 に つ い て も 学 び な が ら ， 作文 を 書 く 力 を つ け ま す 。 17 週目 ・ 18 週目 の 授業 内容 に つ い て は ， 初回 の 授業 で 説 明 し ま す 。 （ 17 週   與 / 或 18 週為 教師 彈性 補充 教學 ， 彈性 補充 教學 具體 執行 方式 將於學 期初 說明 。 ）
課程代碼 ： 50607300 ， 授課 教授 ： 葉秉杰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將以 日語 （ 及 一部分 華語 ） 為 主軸教導 同學 有關 語言學 的 基礎 知識 。 課程 前 半 （ 至 期中考 週為止 ） 講授 音韻學 、 形態學 以及 語意學 。 後 半講 授授 日語 句法 學 。 以 增進 日語 能力 與 思考 能力 為 目標 。 使用 投 影片 上課 ， 因此 有 修課 的 同學 請務必 事前 讀過 課文 。 上課 回答 問題 與 發言次 數都會 納入 期末 成績 採計 。 課文為 原文 書 ， 且 期中 期末考 必須 以 日文 作答 ， 強烈 建議 通過 日本 語 能力 試驗 N2 以上 的 同學 再 來 修習 本 科目 。
課程代碼 ： 50682800 ， 授課 教授 ： 高 啓 豪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將以 電影 等 視覺 媒體 為 主 ， 讓 同學 領略 日本 近現 代文學 的 魅力 。 電影 於 19 世紀末 問世 ， 作為 主流 視覺 媒體 流行 至今 ， 電影 與 日本 文學 的 結合 ， 更是 令文學 呈現 新面貌 。 映像 與 表現 文化 論 更 為 傳統 文學 研究 開闢 新 境界 ， 其學術 價值 不容 小覷 。 課程 預計 先 由 教師 介紹 電影理論 及 日本 文學 與 電影 結合 之 作品 ， 學期間 輔以 同學針 對 主題 分組 報告 ， 更能 讓 學習 效果 顯著化 。 ＊ 課程 以 實體 進行 ， 如 改為 同步 遠距授 課會 以系 統群 組信 告知 有 在 修課 名單 的 同學 ， 遠距 教學 連結 ：   https : / / meet . google . com / nhu - mjck - you ＊ 課程 內容及 進度 將視 實際授 課 情形 適宜 調整
課程代碼 ： 50683300 ， 授課 教授 ： 王盈文 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50684000 ， 授課 教授 ： 金想容 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50684500 ， 授課 教授 ： 王盈文 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 「 具備 中級 日文 能力 者 （ ＝ 約 N2 程度 ） 」 為 對象 ， 目標 為 可進 行文 意通 暢之日 翻中 。 課程 以 下列 方式 進行 。 1 . 學習 日 翻中 標記 等 注意 事項 2 . 學習 日 翻中 各類 技巧 3 . 由 短句 到 文章 ， 逐步 增加 翻譯 難度 。 4 . 運用 各類 生活 素材 進行 翻譯 5 . 藉由 隨堂 考進行 實務主題 練習
課程代碼 ： 50685300 ， 授課 教授 ： 高 啓 豪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 藉由 解說 上古 至近 現代 之文學 經典 作品 作家 及文學 思潮 ， 建構 同學 對 日本 文學史 脈絡 的 通盤 認識 。 ＊ 本 課程 需 研讀 日文 之 原文 教科 書 ， 建議 具備 日文 基礎 以上 讀解 能力 之同學 修習 。 ＊ 課程 以 實體 進行 ， 如 改為 同步 遠距授 課會 以系 統群 組信 告知 有 在 修課 名單 的 同學 。 遠距 教學 連結 ：   https : / / meet . google . com / nhu - mjck - you ＊ 課程 內容及 進度 將視 實際 教學 狀況 適宜 調整 。
課程代碼 ： 50686300 ， 授課 教授 ： 喬曉筠 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 科目 は 、 中級 修 了 後 の 日本 語学 習者 を 対 象 と す る ビ ジ ネ ス 日本 語 の 授業 で す 。 現場 で 通用 す る ビ ジ ネ ス ・ コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン 能力 を 養成 す る こ と を 目標 と し ま す 。 （ 難 し い 文法 項目 の 勉強 や 読 解 力 の 養成 を 目的 と す る 授業 で は な い の で 、 ご 注意 く だ さ い 。 ） ※ 　 日本 語学 習者 を 対 象 と し た 課程 で あ る た め 、 日本 語母 語話者 、 ま た は そ れ に 準 ず る 者 の 受講 は 認 め ま せ ん 。 ※ 　 講義 は 基本 的 に 日本 語 で 行 わ れ ま す 。 そ し て 、 授業 や 課題 に 積極 的 に 取 り 組 む こ と が 求 め ら れ る た め 、 十分 検 討 し た う え で 履修 し て く だ さ い 。 ※ 　 授業 の ほ か に 、 模擬 面接 、 講演会 や 会社 見学 な ど に 参加 し て も ら う 場合 が あ り ま す 。 ※       履修 希望 者 数 が 授業 定員 を 超過 し て い る 場合 、 別途 追加 募集 を 行 う 予定 は あ り ま せ ん 。 ま た 、 履修 取消 に よ り 残席 が 出 た 場合 、 順番 待 ち 名簿 リ ス ト の 順 に 自動 登 録 に な り ま す 。 ※     履修者 数 ・ ク ラ ス の 実 態 な ど に 応 じ 、 以下 の 事項 が 変 更 さ れ る 場合 が あ り ま す 。 授業 の 内容 や 計画 、 授業 方法 や デ ザ イ ン 、 成績 評 価 の 方法 、 テ キ ス ト や 文献 な ど を 含 み ま す が 、 こ れ ら に 限 り ま せ ん 。 （ 課程 將視 實際 狀況 調整 ， 包含 但 不限 於 課程 主題 及 進度 、 授課 方式 、 評量 工具 及 所 佔 比例 、 指定 / 參考 書 。 ）
課程代碼 ： 50600500 ， 授課 教授 ： 葉秉杰 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 以東京 外國語 大學 所編 之 『 初級 日本 語 （ 上 ） 』 （ 新装 改訂 版 ） 進行 授課 ， 課後會 發補充 講義及 練 習題 。 課外 時間須 自行 利用 課本 所 附 的 CD 及線 上 學習 網站 做練習 。 本 課程 進度 非常 快 ， 開學前 請務 必先 自學 平假名 與 片假名 （ 最好 能夠 立即 反應 ， 例如 看到 a 就 能 寫 出 あ 、 ア ） 。 開學前 請 利用 下列 教學 影片 預習 https : / / www . youtube . com / watch ? v = AZpGCl9GEeM 上課 規定 ： 一 、 缺課 時 請 來 信 説 明 理由 ， 否則 計曠課 一次 。 事假 需 事前 向 教師 口頭 請 假 。 二 、 請 勿 玩手 機 （ 查辭典 可 ） 三 、 需要 上 洗手 間 的 同學 可 自行 離席 。 四 、 上 課以 教學大綱 內容 為 主 ， 但會 依據 實際 狀況 調整 進度 。 五 、 選課 以學校 規定 為 主 。 為維護 本系 以及 雙 主修 同學 的 權益 ， 不開 放旁 聽 、 加選 。 非本 系生 、 雙修生 請 選 其他 老師開 的 日語 課 ， 勿 再 來 信 或 親臨 詢問 是否 能夠 旁 聽 或 加選 。 另外 若選 課人數 達 70 人 原則 上 不 另外 開放 加簽 （ 因 往年 有些 同學 開學後退 選 ， 若想 加簽 請 來 信 或 出席 第一堂 課 ） 。
課程代碼 ： 50600602 ， 授課 教授 ： 今泉江 利子 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 初級 日語 （ 『 初級 日本 語 』 ） の 授業 に 沿 っ て 授業 を 進 め ま す 。 初級 日語 で 学習 し た 文法 と 単 語 を 使 っ て 、 話 す 練習 、 聞 く 練習 を し ま す 。 話 す 練習 「 文型 練習 」 「 機能 文型 」 「 場面 」 の ３ つ の 方法 で 話 す 練習 を し ま す 。 既習 の 文型 や 単 語 を 使 っ て 会話 を 作成 し て 発 表 を し ま す 。 聞 く 練習 JLPTN5 レ ベ ル の 聴 解 問 題 を 使 っ て 練習 し ま す 。
課程代碼 ： 50600902 ， 授課 教授 ： 城戶秀則 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： こ の 講義 で は 、 動画 を 使 っ て 、 身近 な テ ー マ に つ い て 自 分 の 意見 を 発 表 す る 練習 、 教科 書 を 使 っ て 、 日常 よ く 接 す る 場面 で 使 わ れ る 表現 を も と に 会話 を 作 っ て 話 す 練習 、 普通 体 の 会話 を 使 っ て 、 普通 体 に 慣 れ る と 同時 に 正 し い 発 音 や イ ン ト ネ ー シ ョ ン で 話 す 練習 を し ま す 。 ま た 、 台湾 と 日本 の 「 違 い 」 に つ い て ク ラ ス で 話 し 合 い ま す 。
課程代碼 ： 50601900 ， 授課 教授 ： 楊素霞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50607400 ， 授課 教授 ： 鄭家瑜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 日本 神話 、 傳說 、 民間 故事 、 物語 等 素材 ， 培養 學生 對 於 日本 文學 賞析 之 基礎 能力 。 並且 了解 日本 文學 創作 之 社會 文化 的 背景 。 教材 : 『 新編 日本 古典 文學 全集 』 ( 小學館 ) 之 相關 文本 + 教師 自 製 講 義 備 註 : 本 課程 之 教材 為 全 日文 原文 ， 建議 日語 能力 檢定 二級 ( 含 ) 以上者 修習 為 佳 。
課程代碼 ： 50607500 ， 授課 教授 ： 金想容 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 日本 戰 後 著名 的 思想家 ﹑ 大眾 文化 評論家 之一 的 鶴 見俊輔 ， 1980 年代 受邀 至 加拿大 講學 ， 因而 留下 了 2 本具 代表性 的 著作 ： 《 戰爭 時期 日本 精神 史 1931 - 1945 年 》 ﹑ 《 戰 後 日本 大眾 文化史 1945 年 - 1980 年 》 。 本課 程將 以此 為 主要 閱讀 文本 ， 了解 鶴見 所 分析 的 重要 概念 「 轉向 」 ， 進 一步 討論 國族 及 國家 權力 下 對 日本社 會 的 影響 。 例如 日本 鎖國 概念 之 形成 ﹑ 二戰前 日本 左派 知識 份子 如何 主動 / 被動 地 「 轉向 」 成為 軍國 主義的 推手 ； 而戰 後 的 美日關 係 及 經濟 成長 背 後 如何 殘留 著 「 轉向 」 的 影子 ， 以及 日本 漫畫 ﹑ 電視 ﹑ 流行 音樂 等 大眾 媒介 是 如何 扮演 著 與 「 轉向 」 對立 或 支持者 的 角色 。 幫助 我們 以 各種 不同 的 角度 ， 更 全面 地 理解 近代 日本 的 社會 發展 與 大眾 文化 。 本課 程將 先 由 教師 導讀 1 - 5 章 ， 並進行 分組 ， 之後讓 各 組同 學輪流 負責 各週 指定 章節 的 摘要 簡報 ， 於 課堂 提出 問題 與 討論 。 期中 舉行 筆試 ， 期末 則須 繳交繳 交個 人 綜合 心得 作業 。 ◎ 注意 ： 1 .   本 課程 主要 以 中文 授課 ， 但 指定 文獻 ﹑ PPT 簡報 均 以 日文 呈現 ， 故選課 對 象限 JLPT   N2 程度 以上 ( 含 N2 ) 的 同學 。 2 .   授課 模式 ( 如線 上 授課 ) ﹑ 指定 文本 之選定 及 排序 ， 都 將視 防疫 政策 與 班級 學習 狀況 隨時 修正 調整 。
課程代碼 ： 50683100 ， 授課 教授 ： 黑 﨑 貴史 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： こ の 授業 は ， 全 て 日本 語 で 行 い ま す 。 日本 語 の 文法 や 文型 に 関 す る 知識 を 学 び ， 高 い 日本 語運用 能力 を 身 に つ け ま す 。 毎 回 ， テ キ ス ト の 問題 を 解 き ， そ れ に つ い て 解 説 を 行 い ま す 。 学生 の 理解 度 に 応 じ て 、 授業 内容 を 変 更 す る こ と が あ り ま す 。 17 週目 ・ 18 週目 の 授業 内容 に つ い て は ， 初回 の 授業 で 説 明 し ま す 。 （ 17 週   與 / 或 18 週為 教師 彈性 補充 教學 ， 彈性 補充 教學 具體 執行 方式 將於學 期初 說明 。 ）
課程代碼 ： 50684800 ， 授課 教授 ： 山藤夏郎 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 は 、 日本 語中級 ～ 上級 レ ベ ル の 会話 ト レ ー ニ ン グ の た め の 授業 で す 。 指定 さ れ た コ ン テ ク ス ト の 議論 に 参加 し 、 自 分 の 意見 を 正確 に 表現 で き る よ う な 訓練 を 行 っ て い き ま す 。 具体 的 に は 、 「 ケ ー ス ・ メ ソ ッ ド 」 （ case   method ） 、 「 ス ピ ー チ ・ プ レ ゼ ン ＆ デ ィ ス カ ッ シ ョ ン 」 と い う ２ つ の 内容 に よ っ て 授業 を 構成 し ま す 。 第一 の 「 ケ ー ス ・ メ ソ ッ ド 」 と は 、 実 際 の 生活 の 中 で 起 こ り う る ト ラ ブ ル や コ ン フ リ ク ト を 事例 と し て 取 り 上 げ 、 デ ィ ス カ ッ シ ョ ン を 通 じ て 問題 の 把握 と 解決法 に つ い て 学 ん で い く も の で す 。 今回 は 、 日本 に 留学 中 の 学生 が 大学 生活 や ア ル バ イ ト で 体 験 し た ト ラ ブ ル の 事例 や 、 日系 企業 に 就 職 し た 外国人 が 職場 で 経 験 し た ト ラ ブ ル の 事例 な ど を も と に デ ィ ス カ ッ シ ョ ン を 行 い ま す 。 そ し て 、 第二 の 「 ス ピ ー チ ＆ デ ィ ス カ ッ シ ョ ン 」 で は 、 ま ず 指定 さ れ た テ ー マ に つ い て 、 毎 回 ２ 人 が ５ 分 ず つ ス ピ ー チ ・ プ レ ゼ ン を 行 い ま す 。 そ し て 、 そ の 後 で 、 そ の 内容 を 踏 ま え て 全員 で デ ィ ス カ ッ シ ョ ン を 行 い ま す 。 な お 、 日本 語 の レ ベ ル は 、 日本 語 能力 試 験 N2 以上 で あ る こ と を 基準 と し ま す 。 授業 は 全 て 日本 語 で 行 い ま す 。 （ た だ し 、 本 課程 は 日本 語非母 語話者 を 対 象 と し た も の で あ る の で 、 日本 語母 語話者 の 受講 は 認 め ま せ ん ）
課程代碼 ： 50686200 ， 授課 教授 ： 楊素霞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 講授 史前 至江戶 時期 為止 的 日本 歷史 。
課程代碼 ： 50691400 ， 授課 教授 ： 洪淑娟 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50704601 ， 授課 教授 ： 李賢周 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 학 년   수 업 입 니 다
課程代碼 ： 50704700 ， 授課 教授 ： 李賢周 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 2 학 기 를 교 과 목 으 로 통 합 하 여 사 용 하 여 초 급 단 계 의 영 어 를 가 르 키 는 .
課程代碼 ： 50704901 ， 授課 教授 ： 李昭林 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 이   교 과 는   한 국 어   문 법   구 조   및   문 형   표 현 을   익 혀   한 국 어   어 법 의   기 초 를   다 진 다 .
課程代碼 ： 50782000 ， 授課 教授 ： 吳輪貞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 한 국 어 문 학 과   3 학 년   수 준 의   학 습 자 를   위 한   교 과 목 이 다 . 이   수 업 에 서 는   실 제 로   방 영 되 었 던   한 국 의   뉴 스 를   학 습 함 으 로 써   실 용   한 국 어   듣 기   능 력 을   강 화 한 다 .   학 생 들 은   다 양 한   주 제 의   뉴 스 를   통 해   듣 기   실 력 을   향 상 시 키 고 ,   동 시 에   최 근   한 국 의   사 회 와   문 화   전 반 에   대 한   기 본 적 인   정 보 를   습 득 하 게   될   것 이 다 .
課程代碼 ： 50784100 ， 授課 教授 ： 朱立熙 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 朝鮮 半島 的 情勢 在 近 、 現代史 中 ， 曾經 兩度 影響 台灣 並且 改變 了 台灣 的 命運 ， 其一 是 「 東學 農民 革命 」 引發 清日 甲午 戰爭 ， 台灣 被 李鴻章 在 馬 關條 約 割 讓給 日本 ， 無端 成為 日本 五十年 的 殖民地 ； 其二 是 1950 年 6 月 爆發 的 韓戰 ， 讓 台灣 在 國際 孤立 中 獲救 。 尤其 ， 朝鮮 半島 糾結 在 列強 利益 競逐 之下 ， 在 近代 戰禍 、 被 殖民 等 悲劇 歷史 不斷 循環 。 時至 二十一 世紀 ， 列強 以朝 鮮半島 為 跳板 、 或 為 戰略據點 的 局面 並 未改 變 。 為 探索 過去 兩 甲子 之間 ， 從朝 鮮後期 以 迄 於 獨立 建國 以及 韓戰 南北 分裂 ， 近代史 的 事件 如何 影響後續 的 情勢 發展 ， 讓 學生 能 在 了解 現代 韓國 之 後 ， 再 向前 銜接 近代 的 歷史 縱深 。
課程代碼 ： 50784400 ， 授課 教授 ： 林侑毅 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   the   ways   in   which   contemporary   issues   of   globalization   have   shaped   Korean   popular   culture   and   media ,   from   Korean   cinema   to   K - pop . Through   an   examination   of   Korean   popular   culture   and   media ,   the   course   explores   the   connection   between   popular   cultural   forms   and   the   historical - political   moment   in   which   they   are   created   and   distributed .   How   have   international   relations ,   political   events ,   and   foreign   policy   influenced   Korean   popular   culture   and   media ?   Through   examining   this   question ,   we   will   develop   tools   to   analyze   media   representations   and   understand   key   issues   in   historical   and   contemporary   experiences   of   Koreans   and   Korean   diaspora .   Within   the   contexts   of   postwar   Korea ,   the   Korean   War ,   dictatorship ,   migration ,   and   reverse   migration ,   we   will   explore   the   themes   of   gender ,   race ,   nationality ,   and   identity .
課程代碼 ： 50787500 ， 授課 教授 ： 朱立熙 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 台灣 與 南 韓是 二次 世界 大戰 之 後 ， 亞洲僅 有 的 民主化 成功 的 國家 。 同樣 都屬 儒家 文化圈 ， 也 都 受過 日本 殖民 統治 ， 二次 大戰 之 後 的 建設 與 發展 ， 可以 找到 許多 相似 的 發展 足跡 ， 諸 如同 為 反共 陣營 的 前哨 基地 ， 同樣 經歷 強人 獨裁 政權 統治 ， 專制 統治下 造成 許多 人權 蹂躪 與 民眾 無辜 受難 ， 又 同樣 以 出口 導向 發展 經濟 ， 1980 年代 末期 同樣 完成 民主化 ， 至今 仍 在 民主 這條 路上 不斷 前進 。 本 課程 欲 藉由 各執 政者 執政時期 的 各項 歷史 事件 進行 解析 ， 讓 學生 透過 重大 歷史 事件 逐一 瞭解 韓國 政治 經濟 發展 與 民主化 進程 ， 並與 台灣同 時期 的 民主 發展 與 人權 事件 做 對 比 。
課程代碼 ： 50789000 ， 授課 教授 ： 郭秋雯 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程移 地 至 韓國 當地 ( 漢陽大學 ) 進行 ， 為期 四週 ， 每週 四次 的 正 規語 言 訓練外 ， 一天 3 小時 ， 並由 教師 規劃 每週 一次 兩小時 的 語言 輔導 課程 ， 以及 文化 體驗 或 參訪 活動 （ 景福宮 、 東大門 、 DMC 、 北 村 、 遊漢江 、 姊妹 校 … 等 ） 。 此外 ， 教師 規劃 每週 2 小時 的 語言 輔導 課程 ， 為學生 解惑 ， 激勵 學生 自主 向學 。
課程代碼 ： 50702200 ， 授課 教授 ： 林侑毅 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ※ 本課 程為 韓語 口譯 課 。 ※ 為 提供 本系生 多元 學習 口譯 或 筆譯 之 機會 ， 並 尊重 本系生 適性 ， 特 安排 上學期 「 韓語 翻譯 」 （ 實際 上 為 口譯 課 ） 及 下學期 「 韓語 筆譯 」 課 。 109 年後入 學 ， 大四 韓語 翻譯 為 必修 之 韓文系 本系生 ， 可選擇 上 學期 排定 必修 之 「 韓語 翻譯 」 （ 口譯 課 ） 為 必修 ， 也 可以 選擇 下學期 排定 選修 之 「 韓語 筆譯 」 抵免 必修 。 換言 之 ， 對口譯 無興趣 者 ， 可 退出 上學期 「 韓語 翻譯 」 課 ， 選修 下學期 筆譯 ； 對 筆譯 無興趣 者 ， 可選 修上 學期 「 韓語 翻譯 」 口譯 課 。 ※ 本課 程分 為 四大 部分 ， 循序 漸進 介紹 口譯 技巧 及 實作 ， 供 有志 從事 韓語 口譯者 自我 進修及 加強 方向 。 第一 部分 為 「 口譯 概論 」 ， 簡介口 譯類 型 ； 第二 部分 為 「 口譯 基本 能力 養成 」 ， 練習 跟 讀 、 複 述 、 視譯 及 擴增 、 刪除 、 連貫 等 口譯 技巧 ； 第三 部分 為 「 口譯 實務 」 ， 練習 政治 、 外交 、 商務 、 文學 等 場合 ， 第四 部分 為 「 隨行 口譯 」 ， 練習 景點 口譯 、 婚禮口譯 、 工廠 口譯 、 美妝美 髮 口譯 等 場合 。 ※ 本課 程採 16 + 2 制 ， 16 週正課 ， 2 週 自主 學習 ， 自行 參加 兩場 有 韓語 口譯 之會議 或 活動 ， 分析 口譯者 的 翻譯 技巧 與 優缺點 。
課程代碼 ： 50704800 ， 授課 教授 ： 吳輪貞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 한 국 어 문 학 과   3 학 년   전 공 생 을   위 한   교 과 목 으 로   통 합   교 재 를   활 용 하 여   중 급   단 계 의   한 국 어 를   공 부 한 다 .
課程代碼 ： 50704801 ， 授課 教授 ： 陳 在 教 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 한 국 어 문 학 과   3 학 년   전 공 생 을   위 한   교 과 목 으 로   통 합   교 재 를   활 용 하 여   중 급   단 계 의   한 국 어 를   공 부 한 다 .
課程代碼 ： 50705000 ， 授課 教授 ： 陳 在 教 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 한 국 어   쓰 기 는   3 학 년   이 상   학 생 을   위 한   수 업 으 로   한 국 어   중 급   이 상 의   글 쓰 기   실 력 을   키 우 기   위 한   수 업 이 다 .
課程代碼 ： 50705001 ， 授課 教授 ： 李賢周 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 한 국 어   쓰 기 는   3 학 년   이 상   학 생 을   위 한   수 업 으 로   한 국 어   중 급   이 상 의   글 쓰 기   실 력 을   키 우 기   위 한   수 업 이 다 .
課程代碼 ： 50784500 ， 授課 教授 ： 朴炳善 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 配合 高中 第二 外國語 中 韓語 教學 的 需求 , 以及 積極 培育 韓語 教育 人才 的 目標 , 除了 英文 與 日文 等 主流 外國語 文外 , 也 應積極 開設 相關 課程 供學生 選讀 。 基 於 此種 動機 , 本 課程 從 了解 韓語 的 教育 現況 與 理論 開始 , 進而 讓 同學嘗試 準備 課程 大綱 , 並且 在 課 堂上 實際 從 事 教學 演練 , 期許 同學 能結 合理 論 與 實際 , 親自體驗 韓語 教學 現場 的 狀況 。
課程代碼 ： 50789100 ， 授課 教授 ： 李賢周 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 생 활 한 국 어 는 한 국 어 초 / 중 급 단 계 의 학 생 들 을 위 한 수 업 으 로 한 국 생 활 에 필 요 한 주 제 를 말 하 고 표 현 하 기 위 한 교 과 목 이 다 .
課程代碼 ： 50794000 ， 授課 教授 ： 李昭林 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 이   교 과 는   시 사 한 국 어   어 휘   및   기 본   문 형   연 습 을   통 해   한 국 어   신 문   기 사 를   읽 고   이 해 할   수   있 도 록   구 성 된   교 과 목 으 로   학 습 자 의   한 국 어   읽 기 능 력   향 상 에   주 안 점 이   있 다 .     매 주   주 제 에   맞 추 어   최 신   또 는   적 절 한   신 문 기 사 와   어 휘   목 록 이   제 공 되 며 ,   기 본   한 국 어   문 장   구 성 을   연 습 한 다 .
課程代碼 ： 50794300 ， 授課 教授 ： 吳輪貞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 이   수 업 에 서 는   관 광 과   관 련 한   다 양 한   한 국 어   문 법   및   표 현 을   학 습 하 고 ,   실 제   여 행   상 황 에   적 용 할   수   있 는   관 광   안 내   자 료 를   직 접   만 들 고   전 달 하 는   방 법 을   공 부 한 다 .   수 업 은   강 의 와   팀   활 동   중 심 으 로   진 행 되 므 로   수 강 생 들 은   적 극 적 으 로   팀   활 동 에   참 여 해 야   한 다 .
課程代碼 ： 50702600 ， 授課 教授 ： 陳 冠超 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程由韓 文字 母開始 ， 指導 學生 熟悉 韓語 發音 及 單字 、 句子 之 基本 構造 等 ， 同時 由 淺入 深地 介紹 文法 關 係 ， 以及 透過 基本 句型 的 學習 ， 期望 學生 能 具有 基本 之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 課程 將以 課 文解 讀為 主 ， 翻譯 及 造句 練習 為 輔 ， 同時 亦 將配 以口 語練習 的 互動 方式 ， 讓 學生 熟悉 一般 日常生活 及 各種 場合 之 對 話 用語 。
課程代碼 ： 50702700 ， 授課 教授 ： 林侑毅 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 學年 課 ， 上學期 指定 教材 為 《 延世 韓國語 閱讀 2 》 第 19 課至 第 40 課及 《 延世 韓國語 閱讀 3 》 第 1 課 ， 下學期 指定 教材 為 《 延世 韓國語 閱讀 3 》 。 除 指定 教材 外 ， 特 於 隔週 安排 一次 韓國 歷史 教材 ， 帶 領學生 認識 古朝鮮 、 三國 、 統 一新 羅 、 高麗 、 朝鮮 、 大 韓帝國 等 王朝 ， 一窺 韓國 豐富 的 歷史 文化 內涵 ， 藉以 提升 學生 韓語 之外 的 歷史 文化 知識 。 同時 藉由 文化 教材 的 翻譯 訓練 ， 增進 學生 韓中 筆譯 實力 。
課程代碼 ： 50702800 ， 授課 教授 ： 郭秋雯 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50704600 ， 授課 教授 ： 李昭林 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 이   과 목 은   한 국 어 를   처 음   배 우 는   학 습 자 들 을   위 한   초 급 단 계   한 국 어   말 하 기 와   듣 기   수 업 으 로 , 한 글   자 모 음 부 터   시 작 해   자 기 소 개 , 일 상   생 활 , 교 통 , 은 행 , 약 국   등   생 활 에   필 요 한   기 본 적 인   한 국 어   능 력 을   교 수 , 학 습 한 다 .
課程代碼 ： 50704701 ， 授課 教授 ： 吳輪貞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 한 국 어 문 학 과   2 학 년   전 공 생 을   위 한   교 과 목 으 로   통 합 교 재 를   활 성 화 하 여   초 급 단 계 의   국 어 를   공 부 한 다 .
課程代碼 ： 50704900 ， 授課 教授 ： 陳 冠超 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 본 과 목 은 한 국 어 문 학 과 학 부 생 들 이 꼭 알 아 두 어 야 할 한 국 어 의 기 본 적 인 문 법 지 식 을 갖 도 록 하 는 것 을 목 표 로 한 다 . 이 를 바 탕 으 로 하 여 한 국 어 조 사 , 어 미 를 비 롯 해 복 합 적 인 문 법 표 현 , 그 리 고 헷 갈 리 기 쉬 운 유 사 표 현 들 에 관 한 용 법 을 연 습 하 는 시 간 을 갖 도 록 한 다 . 本 課程 以 讓 韓文系 二年 級學生 獲得 韓語 基礎 文法 觀念 與 知識 為 目標 。 內容 涵蓋助 詞 、 語尾及 文法 慣用 表現 ， 並針 對 學生 容易 混淆 的 相似 文法 進行 解說 。
課程代碼 ： 50781700 ， 授課 教授 ： 郭秋雯 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50792601 ， 授課 教授 ： 李賢周 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 韓國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 비 즈 니 스 영 어 는 글 로 벌 시 대 에 국 가 간 연 결 과 문 화 적 인 멱 을 꺽 을   수 있 는 전 문 지 식 과 의 사   소 통 표 현 을 하 기 위 한 수 업 이 다 .
課程代碼 ： 50804900 ， 授課 教授 ： 熊道 天 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 藉由 語言 ， 文化 ， 史地 、 宗教 等 不同 主題 的 探討 ， 讓 學生 對 土耳其 的 各個 面向 有 基礎 的 認識 ， 更 對 以 後 專業 科目 的 學習 打下 基礎 。
課程代碼 ： 50805500 ， 授課 教授 ： 曾蘭雅 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 11 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50807901 ， 授課 教授 ： 艾 睿哲 、 杜時 幼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Temel   d ü zeyde   dilbilgisi   kal ı plar ı n ı n   g ü nl ü k   hayatta   kullan ı lmas ı na   y ö nelik   konu ş ma   ve   dinleme   becerilerini   geli ş tirmek ,   T ü rk ç edeki   temel   kal ı plar ı   kazand ı rmak ,   s ö zc ü k   da ğ arc ı ğ ı n ı   zenginle ş tirmek .
課程代碼 ： 50808100 ， 授課 教授 ： 杜時 幼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Bu   derste   Avrupa   Dilleri   Ortak   Ç er ç eve   Program ı na   g ö re   B1   seviyesinde   T ü rk ç e   konu ş ma   ve   dinleme   becerisi   kazand ı r ı lmak   ama ç lanmaktad ı r .   Dolayl ı   anlat ı m   ve   zaman   zarflar ı n ı n   kullan ı m ı   konusunda   konu ş ma ,   dinleme   ve   drama   ç al ı ş malar ı   ile   yaz ı m   al ı ş t ı rmalar ı   yap ı l ı r .
課程代碼 ： 50883200 ， 授課 教授 ： 杜時 幼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Bu   ders   ile   tedavi   T ü rk   tiyatrosu   hakk ı nda   bilgilendirilmeleri   ve   T ü rk ç e   g ö sterinsel   olarak   ama ç lanmaktad ı r .
課程代碼 ： 50808300 ， 授課 教授 ： 艾 睿哲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Ö ğ rencilerin   T ü rk ç e   dinleme ,   anlama   ve   konu ş ma   yeteneklerini   B2 - C1   d ü zeyinde   geli ş tirmek ,   kelime   bilgilerini   zenginle ş tirmek ;   bu   yetenek   ve   bilgilerini   g ü nl ü k   hayatta   ve   bilimsel   alanda   uygulamalar ı n ı   sa ğ lamak .
課程代碼 ： 50808400 ， 授課 教授 ： 曾蘭雅 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 學習 土耳其 語文 的 進階 課程 ， 藉由 土耳其 語 文本 的 翻譯 演練 ， 讓 學生 在 閱讀 理解 的 基礎 上 ， 掌握 信 、 達 、 雅 的 土耳其 語文 翻譯 能力 。
課程代碼 ： 50808500 ， 授課 教授 ： 徐漢陽 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Avrasya ' da   g ö ç ebe   ve   yerle ş ik   halklar ı n   ili ş kiler ,   T ü rk   halklar ı   ve   T ü rk   devletleri ,   T ü rklerin   g ö ç   tarihi ,   T ü rk   tarihinde   sosyal   de ğ i ş meler ,   T ü rkiye   Cumhuriyeti ' nin   kurulu ş unu   haz ı rlayan   ş artlar ,   T ü rkiye ' nin   sosyok ü lt ü rel   yap ı s ı   anlat ı lacakt ı r .
課程代碼 ： 50887700 ， 授課 教授 ： 熊道 天 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 讓 同學 了解 國際 組織 的 種類 ， 認識 各種 不同 的 國際 組織 及其 發展 ， 並討論 土耳其 共和 國在 各國際 組織間 所 扮演 之 角色 。
課程代碼 ： 50890700 ， 授課 教授 ： 杜時 幼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： T ü rk ç e   ö ğ renmeye   yeni   ba ş lam ı ş   veya   T ü rk ç e   bilgisi   temel   d ü zeyde   olan   ö ğ renci   grubunun   konu ş ma   becerisinin   geli ş tirilmesine   y ö nelik   s ö zl ü   anlat ı m , kar ş ı l ı kl ı   konu ş ma   ve   drama   gibi   etkinliklerin   ger ç ekle ş tirilmesi .
課程代碼 ： 50805200 ， 授課 教授 ： 李珮玲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50805900 ， 授課 教授 ： 李珮玲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 大二 必修 課 ， 開設 於 每學年 第一 學期 。 課程 之 主要 方向 如下 ： 1 . 依歷史 進程 介紹 土耳其 文學 的 分期 與 代表 作家 。 2 . 介紹 土耳其 詩歌 研讀 方法 。 3 . 研讀 並討論 土耳其 文學 中具 代表性 之 作品 。
課程代碼 ： 50807900 ， 授課 教授 ： 艾 睿哲 、 杜時 幼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Temel   d ü zeyde   dilbilgisi   kal ı plar ı n ı n   g ü nl ü k   hayatta   kullan ı lmas ı na   y ö nelik   konu ş ma   ve   dinleme   becerilerini   geli ş tirmek ,   T ü rk ç edeki   temel   kal ı plar ı   kazand ı rmak ,   s ö zc ü k   da ğ arc ı ğ ı n ı   zenginle ş tirmek .
課程代碼 ： 50808000 ， 授課 教授 ： 吳世曼 、 徐漢陽 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Ö ğ rencilerin   T ü rk ç e   dinleme ,   anlama ,   i ş itsel   ortamda   T ü rk ç eye   hakim   olma   yeteneklerini   A2   seviyesinde   geli ş tirmek   ve   bu   yeteneklerini   s ö zel   ortamda   uygulamak .
課程代碼 ： 50808001 ， 授課 教授 ： 吳世曼 、 徐漢陽 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Ö ğ rencilerin   T ü rk ç e   dinleme ,   anlama ,   i ş itsel   ortamda   T ü rk ç eye   hakim   olma   yeteneklerini   A2   seviyesinde   geli ş tirmek   ve   bu   yeteneklerini   s ö zel   ortamda   uygulamak .
課程代碼 ： 50808200 ， 授課 教授 ： 徐漢陽 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50881600 ， 授課 教授 ： 艾 睿哲 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Bu   dersin   i ç eri ğ ini   T ü rkiye ' de   k ü lt ü r   turizminin   geli ş imi ,   turizme   sunulan   do ğ al   turistik   kaynaklar ,   be ş eri   turistik   kaynaklar ,   turistik   konaklama   ve   ula ş ı m   imkanlar ı ,   turizm   potansiyeli   gibi   konular   olu ş turmaad
課程代碼 ： 50886500 ， 授課 教授 ： 吳世曼 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 土耳其 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： As   an   important   part   of   the   culture ,   food   culture   must   necessarily   be   learned   to   understand   a   certain   country   or   society .   In   this   class ,   Turkish   culture   will   be   presented   through   Turkish   foods   and   cuisine   traditions .
課程代碼 ： 50900700 ， 授課 教授 ： 李允安 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50902400 ， 授課 教授 ： 阮若缺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 法國 文化 範圍 廣大 ， 本 課程 以法 國飲食 ， 名人 ， 歷史 與 制度 ， 工業 、 教育 與 工作 ， 語言 、 媒體 與 文化 ， 以及 日常生活 為架構 ， 同學 可 依興趣 選擇 主題 ， 分組 討論 ， 並 上台 報告 。 老師 對 各主題 在 初期 已經 知曉 ， 因此 也 可 從 容備 課 ， 在 同組 報告 後 ， 老師 帶 領同學 講解 課文 ， 並就 內容 提問 ， 與 同學 互動 ， 並補 充內容 。
課程代碼 ： 50903100 ， 授課 教授 ： 薛 芬妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Cours   propos é   aux   apprenants   de   fran ç ais   niveau   B1 . Il   a   pour   objectif   de   pr é parer   à   l ' examen   obligatoire   de   fin   de   parcoursDELFet   acqu é rir   le   niveau   B1 + du   CECRL   en   mati è re   de   compr é hension   et   production   orale . L ' approche   de   ce   semestre   se   veut   à   la   fois   th é oriqueet   pratique .   D è s   lors ,   la   premi è re   partie   du   semestre   sera   centr é e   sur   les   grandesnotions à acqu é rir   afin   d ' atteindre   le   niveau   B1 + ainsi   qu ' à   des   exercicesd ' applicationaussi   bien   d ' é coute   que   de   conversation , afin   d ' int é grer   au   mieux   les   termes   de   vocabulaire   sp é cifiques , les   expressions   idiomatiques   et   la   fluidit é   requise .   Dans   un   second   temps ,   les   apprenants   reverrontdes   exercices   sp é cifiquesaux   connaissances   et   à l ' examens   par   type   d ' é preuves   orales . Au   programme   de   cepremiersemestre : l ' acquisition   de   vocabulaire   sp é cifique   à   l ' examenla   pr é paration   aux   é preuves   orales   duDELF   B1manuelrequis : G é n é ration   B2autres   supports :   « Expression   orale , niveau   2 » 2 è me   é dition , Mich è le   Barf é ty ,   Patricia   Beaujouin ,   Cle   International ,   2018 ,   ISBN   – 978 - 2090381917 « Compr é hension   orale , niveau   2 » 2 è me   é dition , Mich è le   Barf é ty ,   Patricia   Beaujouin ,   Cle   International ,   2015 ,   ISBN   – 978 - 2 - 09 - 038005 - 7
課程代碼 ： 50903200 ， 授課 教授 ： 黃 逸 龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   extend   the   knowledge   of   German   at   an   advanced   level .   Guided   by   a   native   speaker ,   students   will   gain   firsthand   experience   in   communicating   in   the   German   language ,   as   well   as ,   deepen   insight   into   the   German   culture .   Students   will   practice   content - orientated   dialogues   for   general   communication   alone ,   with   study   partners   or   groups ,   and   present   them   in   class .   Students   will   improve   their   ability   to   talk   about   general   topics ,   and   practice   exchanging   information   in   standard   German .   NCCU   encourages   students   to   gain   self - learning   experiences .   Students   may   use   additional   materials ,   e . g . ,   visiting   the   NCCU   e - moodle   platform ,   DW   Deutsche   Welle   online   learning   courses ,   etc .
課程代碼 ： 50904000 ， 授課 教授 ： 樂詩涵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Le   texte   litt é raire   est   un   espace   à   explorer ,   g é n é rateur   de   sensations ,   de   r é flexions   sur   soi ,   sur   l ' autre ,   sur   la   langue   à   maitriser . Ce   cours   permet   d ' entrer   progressivement   dans   la   d é couverte   des   oeuvres   classiques   de   la   litt é rature   fran ç aise ,   du   Moyen   Â ge   au   XVIIIe   ( 18e )   si è cle   à   travers   une   s é lection   d ' extraits   de   textes   litt é raires .   Ils   appartiennent ,   pour   la   plupart ,   au   patrimoine   litt é raire   fran ç ais   et   concernent   tous   les   genres . Chaque   cours   comprendra   des   activit é s   de   lecture   et   de   compr é hension   des   extraits   s é lectionn é s .   Il   vous   sera   demand é   de   lire   à   voix   haute ,   de   discuter ,   d ' é mettre   des   hypoth è ses   de   lecture ,   de   r é fl é chir   et   d ' explorer   ces   extraits   en   petits   groupes   en   confrontant   vos   id é es   à   celles   des   autres .
課程代碼 ： 50904700 ， 授課 教授 ： 阮若缺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 時事 新聞 與 社會 議題 為 主要 內容 。 首先 ， 由 老師 提列 一 週國際 大事 （ 尤其 以法 語系 國家 新聞 為 主 ） ， 引發 討論 。 第二 階段則 由 同學 輪流 上台 對 某 一新 聞 做 報告並 全班 共同 討論 ， 再 撰 寫 簡短 摘要 ， 老師 抽問 。 第三 部分 是 閱讀 課本 內文 ， 由 老師 帶領 ， 引發 互動 ， 最後再 做 課文後面 的 練習 。 此外 ， 每四週 同學要 交月 記給 老師 批改 ， 訓練 寫 作及 思考 能力 。
課程代碼 ： 50905600 ， 授課 教授 ： 羅 清菁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 閱讀 課程 依   G é n é ration   A1 學習 內容 如下 ： -   Bienvenue   :   認識 法國 和 法語 -   Je   d é couvre   : * *   相關 主題 文章 * *   L ' info   en   +   綠色 框   :   世界 法語區 相關 生活 文化 知識 -   Je   m é morise   =   Mots   et   expressions   :   主題 字 彙 及表達 習語 -   Culture   :   每 兩 單元 介紹 世界 法語區 文化 及 社會 相關 要點 .
課程代碼 ： 50905800 ， 授課 教授 ： 楊瓊瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50905900 ， 授課 教授 ： 阮若缺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 配合 大一 其他 法語 課程 ， 包括 「 初級 法文 閱讀 」 、 「 初級 法文 聽力 會 話 」 ， 和 「 初級 法文 語法 」 進度 。
課程代碼 ： 50906300 ， 授課 教授 ： 徐 安妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 依據 協同 教學 分工 ， 配合 使用 教科 書 Schritte   international   Neu   A2.1 。 引導 學生 對德語 篇章 之 理解 ， 擴大學 生詞 彙 ， 並 深化 德語 閱讀 能力 。
課程代碼 ： 50906400 ， 授課 教授 ： 鄭燕玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 此學期 閱讀 課程 以 Ele   Actual   ( A2 ) 為 主要 教材 ， 每周 進度 以 一至 兩個 主題 為 原則 。 配合 課 程文 法覆蓋 範圍 及 文化 相關 議題 ， 提供 網路 文字 或視 聽 文本 作為 進階學習 的 教材 。 課程 活動 包含 課前 閱讀 的 理解 測驗 ， 課堂 進行 中 的 小 組討論 ： 內容 有口 說練習 、 短文 撰寫 、 語法 討論 等 。 兩次 小考 及 期中 、 期末考 試為 筆試 ， 本學期 期末 專題 為 小組 podcast 錄 製 ， 將於 最 後 一周 講評 及 頒獎 。
課程代碼 ： 50906500 ， 授課 教授 ： 薛 芬妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Cours   propos é   aux   apprenants   de   fran ç aisde   deuxi è me   ann é e , niveauB1 . Il   a   pour   objectif   dedonner   les   bases   de   l ' expression   é crite   fran ç aise . Les   é crits   fran ç ais   sont   pens é s   et   structur é s   de   mani è re   radicalement   diff é rentedes é critsta ï wanais . En   rappelant   les   r è gles   essentielles   de   grammaire   et   d ' orthographe   et   en   donnant   des   explications   simples   en   termes   de   structure ,   les   apprenants   auront   donc   la   possibilit é   de   s ' entra î ner   sur   les   savoir - faire   à   acqu é rir   en   production   é critepour   atteindrele   niveau   B1 - B2du   CECRL . L ' approche   de   ce   semestre   se   veut   à   la   fois   th é oriqueet   pratique .   D è s   lors ,   la   premi è re   partie   descourssera   centr é e   sur   lesrappels   de   grammaire   et   d ' orthographe   pour   ensuite   les   appliquer   à   des   objectifs   fonctionnels   pr é cis . Attention ,   ce   cours   n ' est   pas   un   cours   de   grammaire   ni   d ' orthographe ,   mais   a   plut ô t   pour   objectif   de   reprendre   certaines   notions   et   de   les   appliquer   dans   des   types   d ' é crits   sp é cifiques . Ce   cours   suit   la   progression   des   ouvrages   deSylvie   Poisson - Quintonet   deReine   Mimran ' ' Expression   Ecrite ' '   et   reprend   des   exercices   d ' application   du   manuel   ' ' G é n é ration ' ' . Au   programme   de   cepremiersemestre : voir   et   ma î triser   les   diff é rentstypes   d ' é crits   pour   le   niveauB1manuelrequis : Manuel   G é n é rationniveau3   et   4autres   supports : Sylvie   Poisson - Quinton ,   Reine   Mimran ,   Expression   é crite ,   niveau3 ,   Cle   International ,   2017 ,   ISBN   –   978 - 2 - 09 - 035201 - 6   et   ISBN   – 978 - 2 - 09 - 035205 - 4
課程代碼 ： 50906700 ， 授課 教授 ： 藍文君 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 首先 讓 學生 複 習基礎 和 中級 西文 寫作 ， 加強 對 文書 格式 的 了解 ； 接著 藉由 課本 豐富 實用 的 練習 ， 讓 學生 熟悉 進階 西班牙文 寫作 技巧 ， 並說 明相關 格式 、 單字 、 片語 、 標點 符號 之 使用 ， 以及 文法 結構 整理 ， 使學生 在 設定 主題裡 ， 能 正確 發揮 其 寫作 能力 。 主要 主題 為 ： 作文 論點 申述 與 解釋 闡明 ： 前言 、 點名 主題 、 列舉 申論 內文 、 結論 、 描述 形容 、 比較 、 表達 原因 、 表達 結果 、 問句 組成 、 詢問 意見 、 請 求解 釋 、 同意 、 反駁 對 話 者 的 意見 申論 、 表達 可能性 : 確定 、 可能 、 也許 、 不太可能 、 不 可能 、 表達 保留 懷疑 、 反駁 、 接受 等 。
課程代碼 ： 50989800 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 寫作 不 只 作為 德文 課練習 ， 寫作 能力 之 於 其他 課程 和 學科 也 是 非常 重要 的 一環 ， 運用 於 各類 課堂 作業 乃至 在 職業 上 的 應用 。 課程 設計 不僅 增進 精確 詞 彙 和 語法 使用 的 語言 能力 ， 亦 培養 聯想 、 分析 、 摘要 和 思考 能力 。 確切 且富 創造力 的語 言表 達 ， 將幫助 條理 清晰 且 具說 服力 的 地 呈現 自己 的 立場 與 想法 。
課程代碼 ： 50993600 ， 授課 教授 ： 姚紹基 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 專為 2022 年 8 月 參 加德 國 特里 爾大學 暑期班 的 同學 開設 ， 同學 無須 再 上 課 。
課程代碼 ： 50990600 ， 授課 教授 ： 樂詩涵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Ce   cours   de   fran ç ais   par   les   m é dias   propose   principalement   aux   é tudiants   de   travailler   le   fran ç ais   par   deux   m é dias   :   la   radio   et   la   presse   é crite . Dans   ce   cours ,   nous   allons   lire   des   articles   de   presse   et   é couter   des   é missions   radiophoniques   authentiques   sur   des   sujets   culturels   et   de   soci é t é   vari é s ,   en   lien   avec   l ' actualit é ,   comme   par   exemple ,   la   gastronomie   fran ç aise ,   la   p â tisserie   fran ç aise   mais   aussi   le   sport ,   la   danse   ( le   ballet ) ,   etc . Le   niveau   de   langue   des   documents   propos é s   varie   du   A2   au   B1   +. A   travers   les   articles   propos é s ,   les   apprenants   de   niveaux   A2   et   B1   vont   se   familiariser   au   style   journalistique ,   tout   en   travaillant   les   diff é rents   modes   de   r é cits   correspondants .
課程代碼 ： 50991200 ， 授課 教授 ： 薛 芬妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Cours   propos é   aux   apprenants   de   fran ç ais   niveau   B1 . Il   a   pour   objectif   de   pr é parer   à la   comp é tition   inter   universitaire   de   th é â tre ,   ainsi   que   de   pr é senter   les   fondamentaux   en   mati è re   de   texte   th é â tral .   L ' approche   de   ce   semestre   se   veut   à   la   foistechniqueetlitt é raire .   D è s   lors ,   la   premi è re   partie   du   semestre   sera   centr é e   sur   les   grandesnotions   et   les   aspects   techniques   du   th é â treafin   de   pr é parerau   mieux   les   é tudiants   à   l ' adaptation   de   leur   pi è ce   pour   la   comp é tition .   Dans   un   second   temps ,   les   apprenantsferont   un   tour   d ' horizon   chronologique   et   par   genre ,   des   pi è ces   fondamentales   qui   ont   marqu é   le   th é â tre   fran ç ais .   Enfin ,   afin   de   cl ô turer   l ' ann é e , le   cours   sera   centr é   sur   l ' é tude   d ' une   oeuvre   sp é cifique :   son   texte ,   des   possibilit é s   de   mise   en   sc è ne   et   son   analyse . Au   programme   de   cepremiersemestre : l ' acquisition   des   notions   cl é s   du   th é â tre   fran ç aisL ' acquisition   d ' une   culture   th é â traleSupports : Anne - Marie   Desplat - Duc ,   Les   lumi è res   du   th é â tre ,   Corneille ,   Racine ,   Moli è re   et   les   autres ,   Flammarion   Jeunesse ,   2012 ,   ISBN   –   978 - 2 - 0812 - 8822 - 1Alain   Couprie ,   Le   th é â tre ,   Texte   Dramaturgie   et   Histoire ,   Armand   Colin ,   2005 ,   ISBN   –   2 - 200 -   34196 - 2Nicole   Blondeau ,   Ferroudja   Allouache ,   Marie - Fran ç oise   N é ,   Litt é rature   progressive   du   fran ç ais ,   niveau   interm é diaire ,   Cle   International ,   2013 ,   ISBN   –   978 - 2 - 09 - 038147 - 4
課程代碼 ： 50991600 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   aimed   at   helping   students   develop   the   ability   to   understand ,   evaluate ,   and   comment   on   real   news   as   presented   in   actual   newspapers   and   broadcasting   companies .   The   course   will   first   introduce   the   most   important   news   outlets   from   Spain   and   Latin   America .   Additionally ,   it   will   teach   students   how   to   synthesize   the   content   of   articles .   It   will   also   help   students   identify   their   fields   of   interest ,   and   finally ,   it   will   teach   students   how   to   structure   and   redact   a   news   article .
課程代碼 ： 50991800 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   present   course   aims   to   develop   students '   ability   to   communicate   in   Spanish   productively ,   effectively   and   spontaneously   in   all   situations   in   the   professional   and   academic   environment ,   as   well   as   in   situations   that   involve   negotiation .   The   course   will   prepare   students   to   function   and   act   confidently   when   cooperating   and   working   on   projects   with   other   people   in   all   these   fields .   It   will   also   teach   students   to   adapt   their   register   to   different   contexts   and   situations .
課程代碼 ： 50900500 ， 授課 教授 ： 蔡莫妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   introduce   German   at   a   beginners   level .   Guided   by   a   native   speaker   students   will   gain   firsthand   experience   in   communicating   in   the   German   language   as   well   as   a   basic   view   onto   the   German   culture .   Students   will   practice   content - orientated   short   dialogues   for   everyday   situations   with   study   partners   or   groups   and   present   them   in   class .   The   teacher ’ s   correction   of   the   students ’   performance   will   improve   their   ability   to   speak   and   understand   short   simple   German   sentences   at   the   beginners   level . NCCU   encourages   students   to   gain   self - learning   experiences .   Students   may   use   additional   materials ,   e . g . ,   visiting   the   NCCU   e - moodle   platform ,   DW   Deutsche   Welle   online   learning   courses ,   etc .
課程代碼 ： 50900800 ， 授課 教授 ： 姚紹基 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 提供 德語 初學者 基礎 語法 訓練 。 課程 進度 請 參照 授課 教師 之 教學 網站 。 另外 配合 平行 課程 「 初級 德文 閱讀 」 、 「 初級 德文 聽力 會 話 」 以及 「 初級 德文 應用 」 ， 本學期 預計 進度 是 教科 書 Schritte   International 第一 冊一至 七課 。 期中考 前一至 三課 ， 期中考 後 四到 七課 。
課程代碼 ： 50901400 ， 授課 教授 ： 薛 芬妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Cours   propos é   aux   apprenants   de   fran ç ais   niveau   A1 +. Il   a   pour   objectif   de   pr é parer   à   l ' examen   obligatoire   de   fin   de   parcoursDELFet   acqu é rir   le   niveauA2du   CECRL   en   mati è re   de   compr é hension   et   production   orale . L ' approche   de   ce   semestre   se   veut   à   la   fois   th é oriqueet   pratique .   D è s   lors ,   la   premi è re   partie   du   semestre   sera   centr é e   sur   les   grandesnotions à acqu é rir   afin   d ' atteindre   le   niveauA2ainsi   qu ' à   des   exercicesd ' applicationaussi   bien   d ' é coute   que   de   conversation , afin   d ' int é grer   au   mieux   les   termes   de   vocabulaire   sp é cifiques , les   expressions   idiomatiques   et   la   fluidit é   requise .   Dans   un   second   temps ,   les   apprenants   reverrontdes   exercices   sp é cifiquesaux   connaissances   et   à l ' examens   par   type   d ' é preuves   orales . Au   programme   de   cepremiersemestre : l ' acquisition   de   vocabulaire   sp é cifique   à   l ' examenla   pr é paration   aux   é preuves   orales   duDELFA2manuelrequis : G é n é rationA2   etB1autres   supports :   « Expression   orale , niveau   2 » 2 è me   é dition , Mich è le   Barf é ty ,   Patricia   Beaujouin ,   Cle   International ,   2018 ,   ISBN   – 978 - 2090381917 « Compr é hension   orale , niveau   2 » 2 è me   é dition , Mich è le   Barf é ty ,   Patricia   Beaujouin ,   Cle   International ,   2015 ,   ISBN   – 978 - 2 - 09 - 038005 - 7
課程代碼 ： 50901500 ， 授課 教授 ： 蔡莫妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   introduce   German   at   an   intermediate   level .   Guided   by   a   native   speaker   students   will   gain   firsthand   experience   in   communicating   in   the   German   language   as   well   as   an   intermediate   view   onto   the   German   culture .   Students   will   practice   content - orientated   dialogues   for   everyday   situations   with   study   partners   or   groups   and   present   them   in   class .   The   teacher ’ s   correction   of   the   students ’   performance   will   improve   their   ability   to   speak   and   understand   more   difficult   German   sentences   at   an   intermediate   level . NCCU   encourages   students   to   gain   self - learning   experiences .   Students   may   use   additional   materials ,   e . g . ,   visiting   the   NCCU   e - moodle   platform ,   DW   Deutsche   Welle   online   learning   courses ,   etc .
課程代碼 ： 50901600 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   present   course   aims   to   help   students   develop   their   oral   communicative   abilities   by   fostering   their   listening   and   speaking   skills .   The   course   will   strengthen   students '   knowledge   and   communicative   competence   to   correspond   to   an   intermediate   level .   This   will   ensure   that   students   reach   and   exceed   the   threshold   of   the   A2   level   of   the   Common   European   Framework   of   Reference   for   Languages . The   course   offers   numerous   exercises   and   activities   to   practice   ( such   as   role   plays ,   guessing   games ,   and   discussions ) .   Students   are   required   to   participate   actively   in   all   these   activities .
課程代碼 ： 50901700 ， 授課 教授 ： 羅 清菁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50902500 ， 授課 教授 ： 陳 致宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50903300 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   present   course   is   aimed   at   helping   students   develop   their   communicative   competence   and   reach   the   threshold   of   the   level   B1   of   the   Common   European   Framework   of   Reference   for   Languages .   It   will   achieve   this   by   assisting   students   in   developing   their   speaking   and   oral   skills . The   course   is   so   designed   that   it   provides   plenty   of   exercises   and   activities   for   students   to   improve   these   skills .   Students   need   to   participate   actively   in   all   these   activities
課程代碼 ： 50904200 ， 授課 教授 ： 楊瓊瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50904900 ， 授課 教授 ： 楊瓊瑩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50905700 ， 授課 教授 ： 徐 安妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 依據 協同 教學 分工 ， 配合 使用 教科 書 Schritte   International   Neu   A1.1 。 引導 學生 ， 從 基本 發音 ， 進入 篇章 朗讀 及 理解 ， 進而 培養 學生 基本 德語 能力 。
課程代碼 ： 50906000 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 「 初級 德文 應用 」 根據 德文 組為 同學 設計 建立 德語 基礎 的 發展 目標 ， 配合 大一 平行 課程 「 初級 德文 閱讀 」 、 「 初級 德文 聽力 會 話 」 ， 共同 使用 課本 Schritte   international   Neu 第一 冊 ， 以 建立 課本 基礎 話題 與 文法 能力 ， 並協助 整合 課本 在 自我 表達 上 的 應用 。 同時 也將 搭配 「 初級 德文 語法 」 提醒 學習 進程 。 本課 期待 協助 同學 透過 互動學 習並 期待 了解 同學 的 個 人 目標 與 組織 規劃 ， 以 完成 教學 目標 。
課程代碼 ： 50906600 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 寫作 不 只 作為 德文 課練習 ， 寫作 能力 之 於 其他 課程 和 學科 也 是 非常 重要 的 一環 ， 運用 於 各類 課堂 作業 乃至 在 職業 上 的 應用 。 本 課程 延伸 中級 德文 作文 內容 ， 課程 設計 不僅 增進 精確 詞 彙 和 語法 使用 的 語言 能力 ， 亦 培養 聯想 、 分析 、 摘要 和 思考 能力 。 確切 且富 創造力 的語 言表 達 ， 將幫助 條理 清晰 且 具說 服力 的 地 呈現 自己 的 立場 與 想法 。
課程代碼 ： 50988500 ， 授課 教授 ： 樂詩涵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Ce   cours   met   l ' accent   sur   la   pratique   de   la   production   é crite   à   un   niveau   interm é diaire   ( A2   /   B1 )   de   fran ç ais . Pendant   le   cours ,   les   é tudiants   peuvent   travailler   seul ( e ) ,   à   deux   ou   en   petits   groupes . Les   textes   produits   dans   ce   cours   sont   de   tous   types   mais   principalement   de   type   descriptif ,   narratif   et   expressif   ce   semestre . Les   sujets   d ' é criture   propos é s   peuvent   par   exemple   demander   de   cr é er   un   dialogue ,   de   d é crire   un   personnage ,   un   lieu ,   un   objet ,   de   r é diger   la   suite   d ' une   histoire ,   d ' un   film ,   d ' inventer   une   histoire   mais   aussi   d ' exprimer   son   opinion   personnelle ,   etc . Dans   ce   cours ,   une   attention   particuli è re   est   port é e   sur   la   structure   de   la   phrase   é crite ,   mais   aussi   sur   le   r é emploi   des   points   de   grammaire   é tudi é s ,   sur   le   vocabulaire   mobilis é   et   sur   l ' orthographe   et   la   ponctuation .
課程代碼 ： 50988600 ， 授課 教授 ： 薛 芬妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Cours   propos é   aux   apprenants   de   fran ç ais   niveau   B1 . Il   a   pour   objectif   de   pr é parer   à   l ' examen   obligatoire   de   fin   de   parcoursDELF .   L ' approche   de   ce   semestre   se   veut   à   la   fois   th é matique   et   pratique .   D è s   lors ,   la   premi è re   partie   du   semestre   sera   centr é e   sur   les   grands   enjeux   de   l ' examen   ainsi   qu ' à   des   exercices   types   DELF   afin   d ' int é grer   au   mieux   les   termes   de   vocabulaire   sp é cifiques .   Dans   un   second   temps ,   les   apprenants   reverront   les   exercices   sp é cifiques   à   l ' examens   par   type   d ' é preuve .   Enfin ,   afin   de   cl ô turer   l ' ann é e   et   de   pr é parer   au   mieux   l ' examen ,   les   apprenants   devront   passer   une   é preuve   compl è te ,   blanche   de   l ' examen . Au   programme   de   cepremiersemestre : l ' acquisition   de   vocabulaire   sp é cifique   à   l ' examenla   pr é paration   au   DELF   B1manuelrequis : DELF   B1   100%   r é ussite , 2021 ,   ISBN   9782278102532autres   supports : DELF   B1 ,   En   piste ! 2013 ,   ISBN9782729877187
課程代碼 ： 50989400 ， 授課 教授 ： 許玉燕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 盱衡 現下 ， 後 冷戰 時代 地緣 政治 抬頭 ， 全球化 的 態勢 轉趨區 域性 發展 ， 但 各地 區仍 牽 一 髮 動 全身 。 歐洲 自工業 革命 以降 ， 向 以 文化 霸權 自居 ， 此 自有 其 悠久 而 豐厚 的 文化 與 文明 底蘊 ， 為 了 整合 並鞏固 歐陸 強權 ， 遂 有 歐盟 誕生 。 然而 ， 由 於 文化 歧異 、 種族 多元 、 宗教 衝突 、 勞動 糾紛 、 難民遷 徙 、 能源 爭奪 、 恐怖 主義等 問題 紛至 沓 來 ， 不僅 造成 內部 矛盾 ， 外在衝 突亦迭 有所 聞 ， 俄 烏戰爭 的 爆發 更將 問題 推升 極致 。 近年 來 ， 甚而 有學者 和 觀察家 開始 提出 歐洲 是否 面臨 困境 與 衰退 。 但 不論 如何 ， 探討 歐洲 歷來 文明 與 文化 問題 的 來 由 ， 唯有 追本溯源 才 是 正確 的 方向 。 本 課程 將以 單元 主題 形式 ， 摘取 吾人 側重 之議題 ， 給予 不同 角度 的 研讀 和 探討 ， 期能 透過 此學習 幫助 同學進 一步 拓展 對 歐洲 文化 與 文明 的 諸多 認識 ， 並 以此 為 基礎 做 為 日 後 深化 學習 的 開始 。
課程代碼 ： 50989700 ， 授課 教授 ： 黃 逸 龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： In   diesem   Kurs   geht   es   um   das   Geschehen   in   Wirtschaft   und   Unternehmen ,   teilweise   mit   dem   Blick   auf   die   Beziehung   zwischen   Taiwan   und   Deutschland . This   course   is   about   what   is   going   on   in   business   and   the   economy ,   partly   with   an   eye   on   the   relationship   between   Taiwan   and   Germany .
課程代碼 ： 50990100 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 「 初級 德文 語練 」 根據 德文 組為 同學 設計 建立 德語 基礎 的 發展 目標 ， 配合 大一 平行 課程 「 初級 德文 語法 」 ， 以 提供 德語 初學者 基礎 文法 訓練 ， 學員 於 此 得以 有 更 多 機會 發問 和 練習 語法 上 的 困難 ， 並透過 互動 學習 的 方式 協助 學員面 對 學習 德語 初期 以及 個 人 目標 規劃 上 可能 出現 的 問題 。
課程代碼 ： 50990700 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ' s   main   objective   is   to   develop   students '   ability   to   communicate   and   express   themselves   in   written   form .   It   is   aimed   to   help   students   consolidate   their   intermediate   level .   The   course   will   teach   the   principles   of   written   compositions ,   the   differences   between   diverse   genres   of   texts ,   and   the   various   tools   authors   use   to   achieve   cohesiveness   and   contrast .
課程代碼 ： 50900400 ， 授課 教授 ： 薛 芬妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Cours   propos é   aux   apprenants   de   fran ç ais   niveau   d é butant . Il   a   pour   objectif   de   pr é parer   à   l ' examen   obligatoire   de   fin   de   parcoursDELFet   acqu é rir   le   niveauA1   du   CECRL   en   mati è re   de   compr é hension   et   production   orale . L ' approche   de   ce   semestre   se   veut   à   la   fois   th é oriqueet   pratique .   D è s   lors ,   la   premi è re   partie   du   semestre   sera   centr é e   sur   les   grandesnotions à acqu é rir   afin   d ' atteindre   le   niveauA1ainsi   qu ' à   des   exercicesd ' applicationaussi   bien   d ' é coute   que   de   conversation , afin   d ' int é grer   au   mieux   les   termes   de   vocabulaire   sp é cifiques , les   expressions   idiomatiques   et   la   fluidit é   requise .   Dans   un   second   temps ,   les   apprenants   reverrontdes   exercices   sp é cifiquesaux   connaissances   et   à l ' examens   par   type   d ' é preuves   orales . Au   programme   de   cepremiersemestre : l ' acquisition   de   vocabulaire   sp é cifique   à   l ' examenla   pr é paration   aux   é preuves   orales   duDELFA1manuelrequis : G é n é rationA1autres   supports :   « Expression   orale , niveau1 » 2 è me   é dition , Mich è le   Barf é ty ,   Patricia   Beaujouin ,   Cle   International ,   2018 ,   ISBN   – 978 - 2090381917 « Compr é hension   orale , niveau1 » 2 è me   é dition , Mich è le   Barf é ty ,   Patricia   Beaujouin ,   Cle   International ,   2015 ,   ISBN   – 978 - 2 - 09 - 038005 - 7
課程代碼 ： 50900600 ， 授課 教授 ： 鄭燕玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 學習 西文 生活 日常 對話 ， 藉由 課本 的 主題 ， 輔以 老師 的 講解 ， 先讓 學生 有 基本 的 單字 與 句型 ， 再 讓 學生 模擬 日常生活 可能 遇到 的 情境 與 對 話 。 有 時會 透過 網路 小 短片 ， 讓 學生 練習 聽力 以及 觀察母語 人士 在生活中 各種 情境 使用 課程 中所教 的 對 話 。
課程代碼 ： 50900900 ， 授課 教授 ： 古孟玄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50901800 ， 授課 教授 ： 姚紹基 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 內容 為 進階德語 語法 ， 先是 對 句型 進行 分析 與 介紹 ， 再 讓 同學 做 例句 練習 。 此外 配合 平行 課程 「 中級 德文 閱讀 」 及 「 中級 德文 聽力 會 話 」 ， 本學期 預計 進度 是 教科 書 Schritte   International   neu 第三 冊一至 七課 。 期中考 前一至 三課 ， 期中考 後 四到 七課 。
課程代碼 ： 50901900 ， 授課 教授 ： 藍文君 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50902600 ， 授課 教授 ： 許玉燕 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 囊括 選定 教材 之 深度 閱讀 理解 ， 並輔 以 網路 相關 資源 搭配 課堂 應用 。 整體 學習 歷程 分為 上 、 下學期 ， 內容 設計以 大二 西語 專業 學生 為 對象 ， 建議 學習 程度 約 在 CEF   A2 以上 。
課程代碼 ： 50904100 ， 授課 教授 ： 蔡莫妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   entirely   taught   in   the   German   language   by   a   native   speaker .   Students   will   get   to   know   classical   German   authors   as   well   as   some   of   their   most   important   literary   works . *   Some   of   the   commonly   used   terms   in   German   literature   studies   will   be   introduced .   We   will   chronologically   read   and   discuss   a   lot   of   exemplary   German   literature   of   many   epochs   in   this   course.1 )   The   planned   content   of   this   course   ( see   the   program   above )   needs   to   be   carefully   prepared   by   every   student .   Firstly ,   students   have   to   work   and   find   the   vocabulary   by   themselves   to   be   able   to   understand   and   discuss   the   different   German   literary   texts .   Therefore ,   it   is   necessary   that   every   student   prepares   the   announced   program   before   every   class   by   reading   the   assigned   German   literary   text ( s )   in   advance .     ( Students   should   write   down   difficult   words   and   phrases ,   and / or   possible   questions   to   ask   in   the   next   session .   This   is   always   the   assigned   homework   for   any   student   in   this   course . ) 2 )   It   is   expected   that   students   write   their   own   protocol   of   each   class   session   that   later   can   be   used   as   a   preparation   for   the   important   final   written   examination.3 )   Following   the   second   session ,   students   will   make   a   presentation   at   the   beginning   of   every   class   ( each   time   a   different   topic   by   a   different   student ) ,   introducing   thereby   one   specific   German   language   author ,   his / her   literary   work ( s )   and   time . After   the   oral   presentation   by   one   or   more   students ( s ) ,   each   session   will   consist   of :
課程代碼 ： 50904300 ， 授課 教授 ： 李允安 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 引介 翻譯 的 基本 常識 、 理論 及 技巧 ， 同時 解析 中法 翻譯 時 可能 遇到 的 困難 。 經由將 法文 文章 譯成 中文 的 過程 中 ， 分析 中 法文 差異 ， 並學習 翻譯 技巧 。 課堂 中 適時 增加 口譯 訓練 。 引進 不同 類型 文本 ( 新聞 報導 、 文化 、 文學 、 觀光 、 時尚 、 商務 、 廣告 … 等 ) ， 增加 學生 閱讀 、 分析 與 翻譯 能力 ， 在 了解 法國 文化 現象 與 思潮 的 同時 ， 能 反思 自己 的 文化 。
課程代碼 ： 50904400 ， 授課 教授 ： 徐 安妮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 50904500 ， 授課 教授 ： 古孟玄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 歐文系 西班牙 語組 三年 級 必修 之學期 課 ， 此門 課為 同學 首次 接觸 之 翻譯 課程 ， 本學期 計畫 從 建立 翻譯 概念 著手 ， 並讓 同學 明白 過去 及 目前 社會 的 翻譯 需求 ， 以培養 翻譯 基本 素養 。 課程 內容 為 西班牙 語翻 譯成 中文 的 練習 ， 以及 西語 小 說 中譯 與 原著 之 對照 與 欣賞 。 翻譯 練習 主要 以書面 短句 翻譯 ， 輔以 課堂 說明 ， 檢討 可譯性 及 翻譯 的 方式 是否 恰當 。 西語 小 說 欣賞 以 現代小說 為 主 ， 引導 同學 接觸 翻譯 作品 ， 嘗試 翻譯 批評 及 認識 翻譯 工作 概況 。
課程代碼 ： 50904800 ， 授課 教授 ： 黃 逸 龍 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： Various   listening   and   speaking   exercises   preparing   students   for   B2   level   ( according   to   the   Common   European   Framework   of   Reference   for   Languages ,   CEFR )
課程代碼 ： 50906100 ， 授課 教授 ： 藍文君 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 每週 按照 編排 的 教學大綱 ( 附件 ) 上課 ， 上學期 課程 主題 ： 西語 發音 規則 、 字母 發音 聽力 、 基本 問候 、 數字 、 基本 問候 介紹 、 問候語 、 電話 對 話 、 問句 判斷 、 教室 器材 、 位置 表達 、 人物 描述 、 所有格 、 除夕 習俗 、 聖誕節 習俗 、 喜好 表達 、 表達 身體 不適 、 問路 、 指引方向 、 餐廳 點菜 、 餐廳 禮儀 等 主題 。 希望 能 讓 學生 由 以上 相關 主題 訓練 西文 聽 說 讀 寫 之 應用 能力 。
課程代碼 ： 50906200 ， 授課 教授 ： 李允安 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 大 一 「 初級 法文 閱讀 」 之 進階 課程 ， 以加 強法語 聽 、 說 、 讀 、 寫 等 能力 ( 尤其 是 閱讀 及 寫作 能力 ) 為 目標 。 課堂 中導入 字 彙 及 句型 的 學習 、 完整 文法 結構 與 規則 的 學習 ， 及 初階 的 翻譯 練習 ； 另外 ， 課堂 中選讀 之 文章 將 有助 學習者 對 法國 、 法語 系國家 或 區域 之 社會 、 人文 的 認識 。
課程代碼 ： 50989000 ， 授課 教授 ： 姚紹基 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 透過 各種 德語 媒介 讓 同學 知道 德語 人士 如何 理解 及 看待 台灣 ， 同時 也 學習 如何 以德 語表達 與 台灣 相關 的 人 事物 。
課程代碼 ： 51000200 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 透過 越語 文化 特色 讓 學生 發掘 四項 初階語 言 技巧 。 課程 著 重加強 對 話 技巧 與 學習 實用 語法 及口 語表達 之詞 彙 。 This   course   is   designed   to   develop   four   major   linguistic   skills   at   the   basic   level   together   with   cultural   characteristics   reflected   in   the   Vietnamese   language .   This   class   is   emphasized   on   the   enhancement   of   conversation   skills ,   learning   practical   grammar   and   vocabulary   in   spoken   language   competencies .
課程代碼 ： 51000900 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   equip   students ’   academic   writing   skills   through   the   fundamentals   of   essay   writing ,   emphasizing   genre   knowledge   and   reader   expectations .   The   course   is   conducted   with   lectures   and   discussion   sessions   in   Vietnamese .   Learn   ways   to   approach   writing   assignments   in   different   types   of   essays   including   descriptive ,   cause - effect ,   comparison ,   classification ,   and   process   essay ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   an   effective   essay .   The   textbook   is   used   as   a   guide ,   other   additional   reading   materials   are   available   on   Moodle . 本 課程 旨在 藉由 論文 寫作 的 基礎 知識來 培養 學生 的 學術 寫作 技巧 ， 並著重 於 增強 論文體 裁知識 以及 符合 讀者 期望 。   該 課程 以 越南 語進行 報告 與 討論 ， 並在 描述性 、 因果 關 係 、 比較 、 分類 等 不同 類型 的 論文 寫作 過程 中 幫助 學生 掌握 論文 寫作 方法 ， 以及 如何 有效 地 完成 撰寫 論文來 完成 作業 。   教科 書作 為 學習 指南 ， 其他 附加 閱讀 材料 可 在   Moodle   上 獲得 。
課程代碼 ： 51001100 ， 授課 教授 ： 吉詩葳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   the   necessary   information   to   develop   listening ,   speaking ,   reading ,   and   writing   skills   at   the   beginning   level ,   as   well   as   knowledge   to   help   students   understand   Indonesian   cultures   and   the   life   of   Indonesian   people .
課程代碼 ： 51001200 ， 授課 教授 ： 李開發 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   basic   expressions ,   vocabulary ,   and   conversational   patterns   for   everyday   conversations .   Students   will   also   learn   how   to   read   and   write   basic   words ,   phrases ,   and   short   sentences .
課程代碼 ： 51001600 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 為 越南 語已 達 到 中級 程度 的 學生 所 設計 ， 以培養 學生 的 聽 說 讀 寫 四種 語言 技能 ， 並由 中級 程度 提升 至 高級 程度 。 學生 將會 閱讀 多元 的 學術 文章 、 文學 、 新聞 ， 以及 觀看 越南 語 影片 。 本 課程 提供 學生 大量 新詞 彙 ， 以及 全面性 增強 學生 對 文法 的 掌握 程度 ， 目標 是 培養 學生 在 課程 結束 後 能 具備 學術 寫作 的 能力 。 This   course   is   designed   for   students   who   have   already   achieved   an   intermediate   competence   in   Vietnamese   so   as   to   develop   four   main   language   skills   at   advanced   levels .   Students   read   various   academic   articles ,   literary   writings ,   and   news   and   watch   Vietnamese   videos .   The   course   provides   a   wide   range   of   new   vocabulary   and   extended   grasp   of   grammar   with   the   aim   to   help   students   can   start   writing   an   academic   research   paper   at   the   end   of   the   course .
課程代碼 ： 51002600 ， 授課 教授 ： 黎氏仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51002700 ， 授課 教授 ： 張 喁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 分為 二個 學期 ， 個別 探討五個 東南亞國家 及區域 議題 。 將以 實用 的 方式 提升 同學 對 東南亞 文化 與 重大 國際 時事 的 了解 ； 並結合 邏輯 思維 與 批判 論述 的 訓練 ， 發展 同學 對 國際 事務及 議題 的 思辨 能力 及關 注度 。 為 提升 英語 口 說 及 寫作 實際 運用 能力 ， 課程 安排 口語 報告 、 書寫 報告 、 複 習測驗 、 閱讀 摘要 、 課堂 討論 等 活動 。 課程 進行 及 分數 皆 相當 有 彈性 ， 並以 課堂 即 時 顯示 學期 分數 的 方式 ， 目標 為 鼓勵 同學積 極參 與 ， 實際 應用 。 In   the   course   five   SEA   countries   as   well   as   regional   issues   will   be   discussed   in   two   sequent   semesters   to   enhance   the   understanding   of   SEA   cultures   and   major   international   events . Oral   and   written   presentations ,   a   review   test ,   summary   writings ,   and   discussions   are   arranged   to   exercise   actual   English   writing   and   speaking .
課程代碼 ： 51002900 ， 授課 教授 ： 樊夏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51003200 ， 授課 教授 ： 吉詩葳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   the   necessary   information   to   develop   listening ,   speaking ,   reading ,   and   writing   skills   at   the   beginning   level ,   as   well   as   knowledge   to   help   students   understand   Indonesian   cultures   and   the   life   of   Indonesian   people .
課程代碼 ： 51003500 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 初級 越語 為 一門針 對 尚未 學過 越南 語的 學生開 的 ， 課程 以介紹 越南 語的 發音 系統 ， 從 發音 過程 中學生 認識 新 的 字 彙 及其 相關 的 句型 結構 並以 字 彙 、 句型 等練習 造句 ， 進 一步 練習 對 話 。 由 老師 帶 領學生 透過 反覆 練習 及朗誦 並適 時 增加 隨堂 小考 以達 到 最佳 的 發音 學習 效果 。
課程代碼 ： 51004200 ， 授課 教授 ： 吉詩葳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   the   knowledge   to   develop   listening ,   speaking ,   reading ,   and   writing   skills   at   the   intermediate   level   and   students ’   understanding   of   cultural   aspects   of   the   Indonesian   language .   In   this   course ,   the   students   will   have   opportunities   to   discuss   familiar   matters   regularly   encountered   in   ( family )   life ,   school ,   leisure ,   and   work ;   to   describe   experiences ,   events ,   dreams ,   hope ,   and   ambitions   using   more   complex   vocabulary   and   grammar ;   to   explain   opinions ,   plans ,   and   topics   which   are   familiar   or   of   personal   interest   using   more   complex   vocabulary   and   grammar .
課程代碼 ： 51004300 ， 授課 教授 ： 尤苡 塔 、 鮑琪 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51004800 ， 授課 教授 ： 阮氏玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 越語 應用 文寫 作為 一門針 對 已 具備 越南 語寫 作基礎 能力 之學 生開 的 。 課程 以 透過 職場 、 法律 、 經貿 相關 ， 如 ： 邀請 函 ， 公文 、 求 職信 、 合約 、 民事 訴狀 等 寫作 文章 內容 之範本 ， 訓練 學生 越南 語文書 專業 寫 作為 設計 。 自然 地培養 學生 對 各議題 之 越南 語高級 寫作 能力 。
課程代碼 ： 51005200 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 已 達 中級 越語 能力 的 學生 ， 提升 其 能力 至 高級 程度 。 運 用以 學生 為 中心 的 學習 技巧 ， 課程 的 大部分 時間 將會 以 課前 的 小組 準備 為 基礎 來 進行 討論 與 活動 。 學生 預期 能夠 透過 討論 以 增強 越語 的 口 說 流 暢度 ， 以及 提升 思辨 能力 。 This   course   is   designed   for   students   who   have   already   achieved   an   intermediate   competence   in   Vietnamese   so   as   to   develop   their   ability   at   advanced   levels .   Using   Student - Centered   Learning   Strategies ,   most   of   the   class   time   of   this   course   will   be   spent   in   discussion   and   activities   based   on   group   preparation   before   the   class   time .   Students   are   expected   to   enhance   fluency   in   spoken   Vietnamese   and   develop   critical   thinking   skills   through   discussion .
課程代碼 ： 51005300 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 由 於 台灣 與 越南 近 二十 幾年 來 在 經濟 和 文化交流 頻繁 之關 係 下 ， 台越 雙邊 人民 也 來 往 相當 密切 。 加上 大量 的 新 住 民和 移工 也 豐富 了 台灣 的 人口 結構 與 生活 樣貌 ， 本 課程 透過 教師 以 新 住民 之 角度 帶 領學生 認識 到 很 不 一樣 的 越南 文化 與 社會 。
課程代碼 ： 51005600 ， 授課 教授 ： 李開發 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51005900 ， 授課 教授 ： 甘穎佑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   equip   students   with   reading   skills   at   the   advanced   level .   Students   will   increase   their   vocabulary   about   unfamiliar   topics   in   everyday   life   through   reading   different   types   of   texts   about   academic   topics   and   social   issues .
課程代碼 ： 51006200 ， 授課 教授 ： 李開發 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51006900 ， 授課 教授 ： 邱炫元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 印度 尼西 亞是 東南亞 最大 的 國家 ， 也 是 全世界 擁有 最多 穆斯林 社群 的 單一國家 。 因為 其 政治 地緣 的 策略性 地位 ， 乃是 中東 、 南亞 與 東亞 的 文化 與 貿易 交流 地 。 在 今日 的 南海 、 一帶 一路 與 印太戰略 中 ， 其 地理位置 更是 動見 觀瞻 。 對 台灣來 說 ， 目前 有 二十多 萬 印尼 人來 台 工作 與 求學 ， 乃是 在 台 的 第一 大東 南亞僑 居 社群 ， 對 台灣來 說 更是 重中之重 。 雖然 台灣 跟 印尼 的 雙邊 貿易 與 人員 交流 還算 頻繁 ， 但 相 對 於 我們 對 韓國 跟 日本 的 認識 ， 台灣 大多 數的 人 對 印尼 都 太過 陌生 。
課程代碼 ： 51089400 ， 授課 教授 ： 吉詩葳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   the   opportunity   to   experience   a   cultural   and   language   training   in   the   country   of   the   native   language   they   study .   As   culture   and   language   are   closely   intertwined ,   it   is   of   utmost   importance   for   our   students   to   have   first - hand   experience   in   Indonesia   to   develop   their   language   skills   as   well   as   their   awareness   of   Indonesian   culture .
課程代碼 ： 51089500 ， 授課 教授 ： 樊夏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reviews   in   Socio - cultural   production   on   Souhteast   Asia   by   taking   closer   looks   at   Socio   Economic   Entities   in   Thailand   as   representative   areas   through   field   research .
課程代碼 ： 51090500 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 中級 越語 為 一門針 對 已 具備 越南 語會話 能力 之學 生開 的 ， 課程 延伸 初級 越語 （ 二 ） 的 內容 ， 以 生活 會話 內容 ， 如 ： 應對 方式 、 家庭 關 係 、 表達 情感 、 飲食 、 購物 、 交通 等 為 主題 帶 領學生 進入 生活 會話 環境 ， 自然 地以 越南 語講述 自己 的 想法 並學習 表達及 討論 相關 議題 。 透過 老師 介紹 、 講述 課程 的 重點 字 彙 、 語法 等 並帶 領學生 進入 聽 說 讀 寫練習 環境 ， 再由學 生分 組練習 提 昇 口 說 互動 能力 。
課程代碼 ： 51090600 ， 授課 教授 ： 樊夏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： Thai   society   and   Culture   based   on   socio - political   connotation   as   portrayed   in   Thai   Films   from   1900s   to   present .   Films   are   grouped   with   topics   in   Colonialism ,   Wars ,   Nationalism ,   Contemporary   Social   Issues .   Films   and   topic   discussion .
課程代碼 ： 51091600 ， 授課 教授 ： 葉 先秦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51093200 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 由 開課 教師 規劃 語言 課程 及 文化 體驗 課程 ， 再委請 越南 國家 大學 所屬 外語 大學 整合 安排 之 客 製 化 課 程 ， 越語 課程 每日 3 小時 ， 涵蓋 社會 科學及 人文 主題 ， 如 ： 文化 、 社會 、 歷史 、 教育 、 飲食 、 時尚 、 經濟 等 ； 每日 下午 為戶 外教 學 ， 體驗 在 地 文化 。
課程代碼 ： 51000100 ， 授課 教授 ： 黎氏仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51000600 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 、 黎氏仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程延續 初級 越語 課程 、 進 一步 發掘 聽 、 說 、 讀 、 寫 的 中階 技巧 與 更 深入 的 越南 文化 。 本 課程 著重 於 現今 越南 日常生活 的 各個 面向 ， 為學生 提供 更 穩固 的 越南 語基礎 。 The   course   is   a   continuation   of   elementary   Vietnamese ,   which   is   further   to   develop   the   integrated   skills   of   listening ,   speaking ,   reading ,   and   writing   at   the   intermediate   level ,   together   with   a   deeper   understanding   of   Vietnamese   culture .   The   lessons   have   focused   on   various   aspects   of   the   life   of   present - day   Vietnam ,   in   order   to   provide   students   with   a   solid   foundation   in   using   Vietnamese .
課程代碼 ： 51000700 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程延續 初級 越 語會話 課程 ， 幫助 學生 掌握 越南   語中級 程度 的 語言 能力 ， 加深 對 越南 文化 的 理解 。   本 課程 的 目標 為 提升 學生 溝通 能力 ， 包含 擴充 詞 彙   量並 提高 越南 語口語 的 流利 程度 。 The   course   is   a   continuation   of   elementary   conversational   Vietnamese ,   which   helps   build   students ’   Vietnamese   proficiency   at   intermediate   level   and   deepens   the   understanding   of   Vietnam   culture .   This   course   aims   to   further   develop   the   students ’   conversational   abilities ,   including   enlarging   vocabulary   and   enhancing   fluency   in   spoken   Vietnamese .
課程代碼 ： 51003600 ， 授課 教授 ： 鮑琪 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51003900 ， 授課 教授 ： 甘穎佑 、 李開發 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點及 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51005400 ， 授課 教授 ： 劉小慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51005500 ， 授課 教授 ： 甘穎佑 、 陳 瑞珠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course   you   will   learn   the   Thai   sound   system ,   basic   vocabulary ,   phrases ,   and   sentences   in   order   to   communicate   using   simple   dialogues   in   everyday   life .
課程代碼 ： 51006000 ， 授課 教授 ： 甘穎佑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   equip   students   with   oral   communicative   skills   at   the   advanced   level .   Students   will   learn   how   to   exchange   facts   and   opinions   within   and   beyond   their   fields   of   interest .   Students   will   also   learn   how   to   academic   and   technical   vocabulary   on   various   topics   covering   humanities ,   social   sciences ,   natural   sciences .
課程代碼 ： 51007100 ， 授課 教授 ： 鮑琪 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51007200 ， 授課 教授 ： 吉詩葳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   the   knowledge   to   develop   listening ,   speaking ,   reading ,   and   writing   skills   at   the   advanced   level   and   students ’   understanding   of   cultural   aspects   of   the   Indonesian   language .   In   this   course ,   the   students   will   have   opportunities   to   discuss   social ,   academic ,   and   professional   topics .   The   assignments   are   tailored   to   build   skills   to   express   themselves   fluently   and   spontaneously   without   much   apparent   searching   for   expressions ,   to   build   the   skills   to   summarize   information   from   different   spoken   and   written   sources ,   to   reconstruct   arguments   during   conversation   and   presentation ,   and   to   use   language   flexibly   and   effectively   for   social ,   academic   and   professional   purposes .
課程代碼 ： 51007500 ， 授課 教授 ： 尤苡 塔 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Listening   Comprehension   in   Indonesian   II   is   meant   for   students   of   upper   intermediate / advanced   level .   The   students   will   practice   their   listening   skills   in   class ,   individually   as   well   as   in   pairs   and   in   small   groups .   They   will   get   acquainted   with   a   wide   range   of   Indonesian   topics ,   themes   and   settings   by   listening   to   different   types   of   audio   ( visual )   media ,   such   as   Podcasts   and   news   shows .   Apart   from   strengthening   their   listening   skills ,   the   students   will   also   broaden   their   vocabulary   and   improve   their   knowledge   on   sociocultural   aspects   of   the   Indonesian   language .
課程代碼 ： 51007800 ， 授課 教授 ： 吉詩葳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   the   knowledge   about   various   types   of   Indonesian   literature .   In   this   course ,   the   students   will   have   opportunities   to   read ,   analyze ,   and   discuss   the   Indonesian   literature   such   as   dongeng ,   cerpen ,   novel ,   puisi ,   and   pantun .
課程代碼 ： 51089600 ， 授課 教授 ： 甘穎佑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course   you   will   learn   the   Thai   vocabulary ,   phrases ,   and   sentences   used   in   Thai   entertainment   media   as   well   as   understanding   the   context   of   use   of   those   vocabulary ,   phrases ,   and   sentences .
課程代碼 ： 51089800 ， 授課 教授 ： 阮 福安 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 文學史 對 於 修文 學 的 人 是 一門 必修 課 。 越南 文學給 學生 提供 越南 文學 發展 過程 的 知識 。 從 越南 口 傳文學 至 書 寫 文學 ， 越南 以 文字 書寫 文學 之時 也 分為 漢字 文學 與 喃字 文學 ， 另外 還有 一部分 以 法文 書寫 的 文學 ， 之 後 全部 改為 國語 字 文學 。 課程 按文學 發展 過程 展現 面貌 ， 提供 給學者 。
課程代碼 ： 51090800 ， 授課 教授 ： 阮 福安 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 越南 文化史 ， 是 研究 越南 的 重要 的 課程 。 課程 介紹 越南 文化 歷史 ， 包括 越南 的 時間 與 空間 的 論述 。 越南 文化史 ， 針對 越南 各個 方面 的 介紹 ， 從 越南 北方 的 文化 到 越南 南方 的 文化 。 越南 文化史 ， 也 是 介紹 越南 從 農村 到 城市 、 經濟 、 政治 、 生活 、 文學 、 音樂 、 美術 、 建築 、 思想 多樣 方面 。 越南 文化史 也 是 介紹 越南 收到 國外 文化 的 影響 ， 包括 : 中華 、 印度 、 法國 與 世界 上 的 文明 文化 。
課程代碼 ： 51090900 ， 授課 教授 ： 李平周 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 為 印尼 語 Intermediate 程度 的 學生 所 設計 ， 適合 印尼 語學習 時數 已 達 50 - 100 小時 的 學生 。 課程 著重 於 建立 學生 在 閱讀 基礎 與 增加 詞 彙 量 。 應用 整體 取向 與 綜合性 的 教材 ， 將 有助 於 學生 在 建立 聽 說 寫 核心 技巧 的 同時 ， 並 理解 印尼 的 文化 內涵 。 本 課程 預計 輔助 其他 相關 課程 ， 例如 ： 「 中級級 印尼 語 」 、 「 中級 印尼 語會話 」 、 「 印尼 語寫 作 」 及 「 大學 外語   I ： 印尼 語 」 ， 以協助 學生 達成 印尼 語中級 程度 。 This   course   is   designed   for   intermediate   level   students   of   Indonesian   as   a   foreign   language   who   has   learned   Indonesian   for   100 - 200   hours   in   class .   The   course   focuses   on   developing   a   sound   foundation   in   the   reading   comprehension   and   improving   vocabulary   knowledge .   At   the   same   time ,   through   the   application   of   holistic   approach   and   an   integrated   material ,   the   course   also   helps   the   students   to   build   the   other   core   skills ,   such   as   speaking ,   listening ,   and   writing   while   offers   insights   into   the   culture   and   history   of   Indonesia . This   course   is   expected   to   complement   and   supplement   other   intermediate   level   Indonesian   language   courses   available   in   the   campus   such   as   Intermediate   Indonesian ,   Intermediate   Indonesian   Conversation ,   and   Indonesian   Writing   in   order   to   help   moving   the   students   to   the   advanced   level .
課程代碼 ： 51092600 ， 授課 教授 ： 譚華德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介
課程代碼 ： 51093500 ， 授課 教授 ： 陳 鴻 瑜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51001900 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 設計針 對 具 越南 語中級 能力 的 學生 ， 培養 其高級 聽力 能力 。   學生須 聆 聽 與 討論 各種 議題 、 解析 新聞 故事 、 專業性 發表 、 著名 演說 、 電視 脫口秀 等 。 此 課程 以學生 爲 中心 ， 因此 大部分 的 課堂 時間 會 集中 於 討論 與 活動 ， 並以 課前 的 小 組準 備作 爲 基礎 。   希望 通過 討論 提高 學生 理解 主題 、 處理 相 對 複 雜的 問題 ， 以及 培養 批判性 思考 的 能力 。
課程代碼 ： 51003300 ， 授課 教授 ： 尤苡 塔 、 李平周 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   course   is   designed   to   develop   students ’   listening ,   speaking ,   writing ,   and   reading   skills   of   the   Indonesian   language   at   the   basic   level   and   students ’   understanding   of   cultural   aspects   related   to   the   Indonesian   language .   This   class   will   provide   opportunities   for   students   to   build   the   skills   to   support   their   confidence   to   have   conversations   using   simple   Indonesian   language .
課程代碼 ： 51003800 ， 授課 教授 ： 李開發 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   equip   students   with   reading   skills   at   the   intermediate   level .   Students   will   increase   their   vocabulary   about   familiar   and   unfamiliar   topics   in   everyday   life   through   reading   different   types   of   written   texts .
課程代碼 ： 51004600 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 越語 翻譯 1 為 一門針 對 已 具備 越南 語閱 讀 和 寫作 基礎 能力 之學 生開 的 。 課程 以 透過 現今 生活 、 工作 、 社會 等 相關 議題 ， 如 ： 網路 行為 、 醫療 疾病 、 電訊 生活 、 貿易 合作 、 投資 、 法律 等 內容 ， 帶 領學生 進入 各項 與 生活 周遭 很 貼切 的 內容 進行 翻譯 練習 為 設計 ， 自然 地培養 學生 能夠 在 不同 情境 下以 進行 越南 語翻 譯成 中文 或 中文 翻譯成 越南 語 。
課程代碼 ： 51005000 ， 授課 教授 ： 阮氏玲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 先 提供 關於文學 的 一些 專 有名 詞 以及 文章 常出現 的 詞語 。 其次 ， 提供 關於 越南 語文 之 特點 與 在 文章 中常 出現 的 語法表達 。 每一個 主題 內容 都 提供 練習 作業 ， 讓 學生 複 習 與 鞏固 所學到 的 文章 的 表達 技能 與 閱讀 技能 及其 知識 。 此外 ， 其 擴展 學生 中級 、 高級 的 詞 彙 與 語言 的 表達 技能 。 透過 每 課程 所 提供 的 短 文章 讓 學生 簡易 接觸 文學 的 表達 ， 養成 書 寫 、 文學 的 閱讀 能力 與 習慣 ， 從此 學會 文章 、 文學 的 書 寫 方法 ， 從 而 初步 了解 越南 的 文學 。
課程代碼 ： 51005800 ， 授課 教授 ： 李開發 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51006500 ， 授課 教授 ： 樊夏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： In - depth   knowledge   of   Thai   language   and   culture   including   values ,   beliefs   and   attitudes   in   contemporary   Thai   society .   Development   of   upper   intermediate   Thai   language   skills   by   studying   contemporary   Thai   literature ,   understanding   of   the   complexity   of   Thai   culture   from   various   topics   including   cultural   values   and   attitudes   in   politics ,   economics ,   religion ,   and   international   and   cross - cultural   relations ,   tracing   these   back   to   their   social   and   historic   roots .
課程代碼 ： 51007000 ， 授課 教授 ： 吉詩葳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   is   designed   to   develop   students ’   skills   in   constructing   the   basic   Indonesian   language ,   both   in   written   and   spoken   forms ,   and   students ’   understanding   of   cultural   aspects   of   the   Indonesian   language .   In   this   course ,   the   students   will   have   opportunities   to   build   the   skills   to   recognize ,   describe   and   identify   basic   Indonesian   structures ,   use   appropriate   vocabulary   in   constructing   simple   sentences ,   apply   Indonesian   simple   sentence   structure   correctly ,   and   write   simple   sentences   and   short   passages   on   familiar   topics   within   the   limit   of   basic   vocabulary   and   grammar   acquired   in   this   course .
課程代碼 ： 51007300 ， 授課 教授 ： 尤苡 塔 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： During   the   Advanced   Indonesian   Conversation   course   the   students   will   practice   their   speaking   skills   by   means   of   dialogues   in   pairs ,   conversation   in   small   groups ,   presentations   in   front   of   class   and   vocabulary   games .   They   will   get   acquainted   with   a   wide   range   of   topics   – also   included   in   their   required   Grammar   and   Writing   course –   as   to   deepen   their   understanding   of   specific   Indonesian   themes   and   settings .   Through   short   introductory   lectures   on   specificcultural   issuesand   sociocultural   aspects   of   the   language   the   students   will   develop   the   practical   ability   to   apply   knowledge   of   vocabulary   and   grammar   in   oral   discourse   ( on   upper   intermediate / advanced   level ) .
課程代碼 ： 51007400 ， 授課 教授 ： 鮑琪 芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 51089700 ， 授課 教授 ： 潘氏 清 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 提高 學習者 的 語言 技能 ， 並帶 領學 習者 以廣闊 的 視角來 認識 越南 的 文化 與 社會 。 透過 電影 作品 和 討論 的 過程 ， 學習者將 更 深入 地 了解 越南 的 社會 問題 、 重要 事件 、 政策 、 經濟 、 文化 和 技術 等 各 方面 的 知識 。 Kh ó a   h ọ c   n à y   nh ằ m   trau   d ồ i   v ố n   ng ô n   ng ữ   v à   cung   c ấ p   cho   ng ư ờ i   h ọ c   m ộ t   g ó c   nh ì n   r ộ ng   v ề   v ă n   h ó a   v à   x ã   h ộ i   Vi ệ t   Nam .   Th ô ng   qua   c á c   t á c   ph ẩ m   đ i ệ n   ả nh   v à   qu á   tr ì nh   th ả o   lu ậ n ,   ng ư ờ i   h ọ c   s ẽ   hi ể u   th ê m   v ề   c á c   v ấ n   đ ề   x ã   h ộ i ,   c á c   s ự   ki ệ n   n ổ i   b ậ t   t ạ i   Vi ệ t   Nam ,   ch í nh   s á ch ,   c á c   y ế u   t ố   v ề   kinh   t ế ,   v ă n   h ó a ,   c ô ng   ngh ệ ,   v . v .
課程代碼 ： 59979100 ， 授課 教授 ： 吳佳靜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59979301 ， 授課 教授 ： 李寶莉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 59979400 ， 授課 教授 ： 郭曉蓉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials .   The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners .   The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success .   Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 59979503 ， 授課 教授 ： 戚大為 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Writing   assignments   provide   students   opportunities   to   practice   writing   skills   while   exploring   current   issues   through   their   own   interests   and   experiences .   Students   learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   will   be   made   available   on   the   course   blog .
課程代碼 ： 59979601 ， 授課 教授 ： 金 嘉 炘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Workplace   Communicationis   a   one - semester   3 - credit - hour   course   designed   for   high - intermediate / advanced   students   of   English   as   a   foreign   language .   This   isnota   course   that   aims   to   teach   students   business   knowledge .   Rather ,   it   is   designed   to   allow   students   to   transform   their   English   language   knowledge   into   communicative   skills   necessary   for   the   workplace   in   any   profession .
課程代碼 ： 59979602 ， 授課 教授 ： 毛佩琦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 因 課程 與 求職 、 職場 相關 ， 較 建議 大三 、 大四 學生 選修 。 本 課程 每堂 點名 ， 且 上 課時間 為 週二 早上 09 : 10 ， 請 同學 謹慎 評估 自身 狀況 再行 選課 。 本 課程 不另行 加簽 ， 同學 無須 一一 來信 詢問 ， 請 直接 加入 遞補名 單由系 統遞 補至 滿班 為止 。 Workplace   Communicationis   a   one - semester   3 - credit - hour   course   designed   for   high - intermediate / advanced   students   of   English   as   a   foreign   language .   This   isnota   course   that   aims   to   teach   students   business   knowledge .   Rather ,   it   is   designed   to   allow   students   to   transform   their   English   language   knowledge   into   communicative   skills   necessary   for   the   workplace   in   any   profession . Traditionally ,   “ English   at   the   workplace ”   often   means   “ business   English ”   which   involves   business   terminology   and   business   correspondence .   However ,   as   we   embrace   constant   changes   at   work   in   the   21st   century ,   particular   content   knowledge   will   soon   be   outdated .   What   is   needed ,   therefore ,   is   adaptability   in   cross - cultural   contexts ,   as   well   as   productive   language   skills   for   the   ever - changing   workplace .   In   this   course ,   students   are   expected   to   use   the   English   language   to   teleconference ,   to   analyze   case   studies ,   to   conduct   individual   or   group   presentations ,   to   write   job - hunting   documents ,   and   to   compose   formal   emails   and   case   reports .   It   is   hoped   that ,   through   the   vehicle   of   English   language ,   as   well   as   the   exposure   to   the   finer   points   of   international   workplace   etiquette ,   students   are   able   to ,   not   only   sharpen   their   language   skills ,   but   also   develop   a   proper   mindset   and   cross - cultural   awareness   that   are   essential   to   one ’ s   success   in   any   job .
課程代碼 ： 59988901 ， 授課 教授 ： 譚華德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介
課程代碼 ： 59989100 ， 授課 教授 ： 譚華德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 課程 簡介
課程代碼 ： 59989500 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 - 越南 語 （ 三 ） 為 一門針 對 已 具備 越南 語會話 能力 之學 生開 的 ， 課程 延伸 大學 外文 - 越南 語 （ 二 ） 的 內容 ， 以 生活 會話 內容 ， 如 ： 應對 方式 、 家庭 關 係 、 表達 情感 、 飲食 、 購物 、 交通 等 為 主題 帶 領學生 進入 生活 會話 環境 ， 自然 地以 越南 語講述 自己 的 想法 並學習 表達及 討論 相關 議題 。 透過 老師 介紹 、 講述 課程 的 重點 字 彙 、 語法 等 並帶 領學生 進入 聽 說 讀 寫練習 環境 ， 再由學 生分 組練習 提 昇 口 說 互動 能力 。
課程代碼 ： 59994100 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59994402 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： ★ Information   for   international   students   : Classes   are   given   in   Chinese .   Students   who   would   like   to   choose   French   class   must   be   able   to   understand   and   interact   in   Chinese . Students   who   already   have   the   basics   in   French   are   NOT   accepted   in   French   1   class .   They   will   be   able   to   follow   the   French   2   class   in   agreement   with   the   teacher . 本課 程將 教授 法文 重要 文法 、 基本 閱讀 能力 、 聽力 理解力 、 表達 能力 、 發音 、 基礎 文法 教學將 以口 說 及 書面 的 練習 方式 加強 文法 學習 。 盡 可能 給學生 機會 於 課 堂上 練習 互動 。
課程代碼 ： 59994500 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994503 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994504 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994601 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 本 科目 「 大學 外文 ( 一 ) : 日文 」 為 最 基礎 課程 ， 從 認識 並練 習書 寫 日本 假名 開始 到 學習 基礎 句型 ， 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 N5 』 前 半 程度 。 本 課程 希望 培養 學生 正確 的 發音 、 文法 概念 以及 良好 的 語言學習 習慣 ， 並 藉由 課堂 活動 與 人 互動 溝通 ， 培養 自信 及 建立 良好 的 人際關 係 。
課程代碼 ： 59977700 ， 授課 教授 ： 朱容 萱 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59979502 ， 授課 教授 ： 戚大為 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   academic   writing   and   literacy   through   the   fundamentals   of   essay   writing   with   an   emphasis   on   genre   knowledge   and   audience   awareness .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   incorporates   lectures   and   discussion   sessions   making   class - time   full   of   activity .   Writing   assignments   provide   students   opportunities   to   practice   writing   skills   while   exploring   current   issues   through   their   own   interests   and   experiences .   Students   learn   ways   to   approach   writing   assignments ,   how   to   find   an   interesting   topic ,   and   how   to   go   through   the   process   of   writing   a   powerful   essay   in   English .   An   assigned   textbook   is   used   as   a   guide ,   but   other   materials   and   references   will   be   made   available   on   the   course   blog .
課程代碼 ： 59991100 ， 授課 教授 ： 守 般若 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教學 課程 為 巴西 的 葡萄牙 語 |   O   portugu ê s   ensinado   e   o   falado   no   Brasil
課程代碼 ： 59993500 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 「 大學 外文 ( 三 ) : 日文 」 課程 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 』 N4 前半 程度 ， 隨 著文 法難度 增加 ， 希望 增強 學生 流暢 的 日 語表達 能力 ， 藉由 課堂 活動 培養 獨立 思考 能力 及 對 話 溝通 技巧 。
課程代碼 ： 59994000 ， 授課 教授 ： 許嘉眙 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 三 ) ， 是 大學 外文 中心 開設 學習 德文 的 第三 學期 。 選修 不 適合 對象 ： 未修 過大學 外文 ( 二 ) ： 德文 。 ( 特殊 「 允許 修習 」 的 相關 規定 請 詳見 備 註 ) 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 選修 適合 對象 ： 想持續 學習 德文 、 想 考檢定 A1 、 對德國 語言 和 文化 抱有 興趣 、 未來 有意 前往 德國遊 / 留學 或 就 職 、 想交德國 朋友 或 想 主動 照顧 外籍 生上 課 形式 ： 本 課程 每週 3 小時 ， 大班學習 的 優勢 得以 安排 學員 時常分 組討論 與 互動練習 ， 因此 課堂 會 固定座位 ， 請 勿 遲到 、 早退 或 無 故 缺席 。 授課 內容 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐語 能力 評量 共同 參考 標準 」 所訂定 的 德語 第一 級 A1 檢定 能力 為主 ， 奠定 聽 說 讀 寫 之 基礎 。 是 為 掌握 一般 日常生活 裡 熟悉 且 經常 使用 的 簡單 溝通 能力 ， 能夠 介紹 自己 或 向 人 提問 有 關個 人訊息 或 具體 的 需求 、 能夠 理解 文意 並正確 回答 或書 寫 。 指定 教材 ： 課本 :   Schritte   international   neu   A1.2   ( 課本 + 練習 合訂 本 ， 共 兩本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 8 - 10 課 。 班規 ： 課堂務 必帶 指定 課本 、 請 勿 缺課 、 遲到 或 早退 ， 避免 影響 其他 學員小 組練習 的 機會 。 ( 請 閱讀 評分欄 所 列缺 課 的 扣分 規定 ) 。 加簽 與 退選 : ： 加簽 條件 限 第一 週 全程 到 課者 ， 且 以 遞 交加 簽單 順序 為 依據 。 退選會 造成 其他 學員 於 既定 的 小 組練習 權益 受損 ， 因此 請 避免 退選 。 備 註 ： 如有 學生 雖未先 修大學 外文 （ 二 ） ： 德文 ， 但 於 入學前 已 在 外部 機構 學習 德文 ， 要求 逕 修 此 課 程 ， 請 先 寫 信向 授課 教師 提出 「 允許 修習 」 ， 請 參考 中心 網站 說明 ： https : / / flc . nccu . edu . tw / xhr / archive / download ? file = 5b729945f9a40305d7000463 ， 評估 程度 和 獲得 同意 後 才 得以 修習 此 進階課
課程代碼 ： 59994200 ， 授課 教授 ： 馬 德 睿 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 學生 所屬 國籍 或 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 該 語言者 ， 修習 本 科目 之成績 及 學分 不予 採計 。 」 This   course   attempts   to   build   on   the   knowledge   acquired   by   the   students   in   the   courses   Spanish   1   and   2 .   It   follows   the   learning   plan   designed   in   Borobio ' s   book   Ele   Actual ,   level   A1   and   A2 .   In   this   way ,   the   students   will   acquire   the   knowledge   and   skills   they   may   still   lack   to   reach   the   level   A1 . The   classes   in   this   course   are   designed   to   provide   the   students   with   plenty   of   opportunities   to   practice   the   language ,   so   it   is   necessary   that   the   students   participate   actively   in   all   the   activities . 本 課程 是 在 西文 一 、 西文 二 的 基礎 上 ， 繼續 加強 學生 的 西語 表達 能力 與 知識 。 課程 進行 原則 上 ， 依循 ELE   Actual   A1 ,   ELE   Actual   A2 課本 的 結構 。 藉由 本 課程 的 學習 ， 學生 可以 達到 A1 程度 的 充足 知識 與 能力 。
課程代碼 ： 59994300 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994301 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994302 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994400 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ★ Information   for   international   students   : Classes   are   given   in   Chinese .   Students   who   would   like   to   choose   French   class   must   be   able   to   understand   and   interact   in   Chinese . Students   who   already   have   the   basics   in   French   are   NOT   accepted   in   French   1   class .   They   will   be   able   to   follow   the   French   2   class   in   agreement   with   the   teacher . 本課 程將 教授 法文 重要 文法 、 基本 閱讀 能力 、 聽力 理解力 、 表達 能力 、 發音 、 基礎 文法 教學將 以口 說 及 書面 的 練習 方式 加強 文法 學習 。 盡 可能 給學生 機會 於 課 堂上 練習 互動 。
課程代碼 ： 59994501 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994600 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 本 科目 「 大學 外文 ( 一 ) : 日文 」 為 最 基礎 課程 ， 從 認識 並練 習書 寫 日本 假名 開始 到 學習 基礎 句型 ， 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 N5 』 前 半 程度 。 本 課程 希望 培養 學生 正確 的 發音 、 文法 概念 以及 良好 的 語言學習 習慣 ， 並 藉由 課堂 活動 與 人 互動 溝通 ， 培養 自信 及 建立 良好 的 人際關 係 。
課程代碼 ： 59977600 ， 授課 教授 ： 余懿珊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： In   today ' s   digital   era ,   where   information   technology   is   ever - present   and   artificial   intelligence   is   advancing   rapidly ,   it   is   crucial   for   individuals   to   possess   tech - savviness   and   stay   updated   with   the   latest   IT   trends .   The   English   for   Information   Technology   course   is   specifically   tailored   to   introduce   cutting - edge   topics   in   information   technology   that   directly   align   with   the   needs   of   the   Millennials . This   one - semester   3 - credit - hour   course   is   designed   for   high - intermediate / advanced   students   of   English   as   a   foreign   language .   This   is   not   a   course   that   aims   to   teach   students   information   technology   knowledge .   Rather ,   it   is   designed   to   allow   students   to   transform   their   English   language   knowledge   into   the   communication   skills   necessary   for   careers   in   the   IT   field   or   any   profession .   In   addition ,   students   are   encouraged   to   think   about   and   consider   ethical   issues   and   related   topics   in   information   technology .   Students   will   also   learn   how   to   discover   and   discuss   new   and   trending   information   technologies .   A   considerable   emphasis   will   be   put   on   training   students   to   create   an   academic   research   poster   on   a   topic   on   issues   related   to   information   technology .
課程代碼 ： 59978000 ， 授課 教授 ： 藍美華 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59979300 ， 授課 教授 ： 蘇靖 棻 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Reading   and   Oral   Trainingis   a   one - semester   course   for   high - intermediate   to   advanced   learners   of   English .   The   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   to   acclimate   students   to   using   English   as   a   tool   for   advanced   communication .   During   the   course ,   students   will   enhance   their   reading   and   speaking   skills   through   lectures ,   pair / group   discussions ,   oral   presentations ,   role - play ,   writing   assignments ,   watching   films ,   and   other   in - class   activities .   Students   will   become   familiar   with   different   communication   styles   and   methods   of   organization   for   handling   discussion   and   presentation   of   contemporary   issues   through   a   combination   of   reading   materials   and   speaking   exercises   on   various   subjects   from   different   sources ,   such   as   novels ,   news   media ,   blog   posts ,   and   academic   articles .   Students   will   also   learn   to   summarize   texts ,   analyze   structure   ( through   outlining ) ,   compare   and   contrast ,   and   give   opinions ,   which   can   be   extended   to   more   advanced   reading   skills ,   e . g .   identifying   facts   and   opinions ,   and   making   inferences   in   class .
課程代碼 ： 59979401 ， 授課 教授 ： 趙 宣彭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course ,   which   is   conducted   in   English ,   is   designed   for   high - intermediate   to   advanced   English   learners .   It   is   based   on   a   content - based   syllabus ,   utilizing   lectures   on   topics   from   different   academic   disciplines   and   related   reading   materials . The   authentic   content   provides   both   a   context   for   the   practice   of   important   language   skills   and   a   basis   for   the   exploration   of   high - interest   topics   for   learners . The   course   covers   diverse   issues   and   integrates   vocabulary ,   grammar ,   listening   and   speaking   skills   necessary   for   academic   success . Throughout   the   semester ,   students   are   encouraged   to   improve   their   academic   listening   and   speaking   ability   by   listening   to   lectures   and   participating   in   discussions ,   as   well   as   practicing   note - taking   and   summarizing .
課程代碼 ： 59979500 ， 授課 教授 ： 黃 淑 真 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Essay   Writing   is   designed   to   help   learners   write   college - level   essays .   We   will   start   with   a   number   of   essay   examples   and   analysis   of   their   organization ,   content ,   lexis ,   and   grammatical   structures .   As   we   proceed ,   learners   will   become   aware   of   the   common   criteria   and   standards   for   good   essays   and ,   moreover ,   evaluate   their   own   work   against   these   standards .   It   is   hoped   that   once   learners   realize   the   gap   between   what   they   are   expected   to   do   and   what   they   can   do ,   they   will   be   able   to   strategically   plan   their   learning   and   move   forward   accordingly .   After   lectures   on   key   concepts ,   several   in - class   timed   writing   assignments   are   arranged   to   help   learners   practice   what   they   know .   Follow - up   discussions   of   these   in - class   essay   drafts   then   prepare   learners   for   self - revision   to   improve   the   quality   of   essays .
課程代碼 ： 59979501 ， 授課 教授 ： 陳 彩虹 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59979600 ， 授課 教授 ： 崔正芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： COURSE   DESCRIPTION
課程代碼 ： 59986900 ， 授課 教授 ： 區立 遠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 拉丁文 是 歐洲 文化 的 重要 的 基礎 。 比如 今天 英文字 彙 中來 自 拉丁文 的 比例 仍然 超過 一半 ， 在 法文 、 義大 利文 等羅曼語 中 ， 比例 就 還要 更 高 。 歐洲 不 只 古典 時代 與 中世紀 ， 從文藝 復 興起 直到 十八 世紀 ， 都 有 許多 重要 文獻 是 以 拉丁文 撰寫 ， 其中 有些 到 今天 都 不 一定 有 翻譯 。 若想 對 歐洲 文明 做進 一步 的 探究 ， 拉丁文 幾乎 是 不可 迴 避 的 課題 。 這一門 課程 提供 初步 接觸 拉丁文 的 機會 ， 學習者 將從 零開始 ， 逐步 建立 起 對 古典 拉丁文 的 理解 與 閱讀 能力 。
課程代碼 ： 59987400 ， 授課 教授 ： 杜時 幼 、 曾蘭雅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Temel   d ü zeyde   dilbilgisi   kal ı plar ı n ı n   kullan ı m   kullan ı mlar ı na   y ö nelik   konu ş ma   ve   dinlemeleri   geli ş tirmek ,   İ ngilizcedeki   temel   kal ı plar ı n ı   zenginle ş tirmek ,   kelimeler   da ğ arc ı ğ ı n ı   zenginle ş tirmek . Bu   ders   T ü rk ç e   ö ğ renmek   i ç in   temel   bir   derstir .   Kurs   i ç eri ğ i ,   dilbilgisi ,   okuma ,   dinleme ,   s ö zl ü   etkile ş im   vb .   gibi   temel   dil   becerileri   dahil   olmak   ü zere   metin   ve   g ü nl ü k   ya ş am   durumlar ı   aras ı ndaki   diyalo ğ a   dayal ı d ı r   ve   ö ğ rencilere   Avrupa   Dil   Yeterlilik   Referans   Endeksine   e ş de ğ er   ba ş lang ı ç   ​ ​ T ü rk ç esi   geli ş tirmelerine   rehberlik   eder   (   CEF )   A1 - A2   d ü zeyinde   dil   yetene ğ i . T ü rk ç enin   29   harfini   tan ı tan   sayfa   11 ' i   ö nizleyebilirsiniz . Her   harfin   telaffuzu   sabittir ,   bu   nedenle   ba ş lamak   kolayd ı r   ve   herkes   harflerin   telaffuzunu   ö ğ rendikten   sonra ,   t ü m   kelimeler   20   dakika   i ç inde   okunabilir ! Shi   Mu   Shi   Mu ' nun   telaffuzu   ç ok   standart   ve   ho ş . Herkes   onun   telaffuzunu   daha   fazla   okumal ı . Bir   ş ey   anlamad ı ysan ı z ,   ü ç ü nc ü   s ı n ı fta   soru   sorabilirsiniz ,   ben   de   bunu   Ç ince   a ç ı klayaca ğ ı m .   Merak   etmeyin ,   herkesin   bu   yabanc ı   dili   kolayca   ve   mutlu   bir   ş ekilde   ö ğ renmesini   dilerim ! Temel   d ü zeyde   dilbilgisi   kal ı plar ı n ı n   g ü nl ü k   hayatta   kullan ı lmas ı na   y ö nelik   konu ş ma   ve   dinleme   becerilerini   geli ş tirmek ,   T ü rk ç edeki   temel   kal ı plar ı   kazand ı rmak ,   s ö zc ü k   da ğ arc ı ğ ı n ı   zenginle ş tirmek . 本課 程為 學習 土耳其 語之基礎 課程 。 課程 內容以 課文 與 日常生活 情境 對話 為 主軸 ， 含括 文法 、 閱讀 、 聽力 、 口 說 互動 等 基礎 語言 技能 ， 以引 領學 習者 培養 相當 於 歐洲 語言 能力 參考 指標 ( CEF ) A1 - A2 程度 的 初級 土耳其 語文 能力 。 大家 可以 先 預習 第   11   頁 ， 介紹 土耳其 語的   29   個 字母 。 每個 字母 的 發音 都 是 固定 的 ， 因此 ， 很 容易 上 手 、 大家 學會 字母 的 讀音 之 後 ， 20   分鐘 所有 的 詞 彙 就 都 會念 了 ！ 石慕 老師 的 發音 非常 標準悅 耳 ， 大家 多 跟 讀 她 的 發音 ， 不 明白 的 地方 ， 第三 節課 歡迎 提問 ， 老師 我會 以 中文 講解 。 不用 擔心 ， 祝福 大家 可以 輕 鬆 愉快 中學習 這門 外語 ！ * * * 請 有意 ( 加 ) 選讀 這門 課 的 同學 先加 曾蘭雅 老師 為   line   好友 ， 以便 邀約 同學 加入 本班 的   line   群組 （ 【 2022 大學 外文 一   T ü rk ç e   I 】 ） 。 蘭雅 老師 的   Line   ID : nurlanya ,   e - mail : nurtseng @ gmail . com 開學 第一 週兩位 老師會 一同 授課 。 之後即 採前   2   小時 外籍 老師 授課 ， 第   3   小時 本籍 老師 授課 的 方式 進行 。
課程代碼 ： 59988100 ， 授課 教授 ： 區立 遠 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 古希臘 文是 歐洲 文化 的 支柱 語言 之一 ， 閱讀 古希臘文 的 能力 對 於 西方 古典 哲學 、 聖經 研究 都 很 關鍵 ， 對 於 想要 深入研究 歐洲 語言 歷史 的 也 是 不可或缺 。 近代 科學 發展 的 過程 中 ， 大量 的 事物 與 概念 都 以 希臘文 （ 以及 拉丁文 ） 命名 ， 為 現代學術 語言 注入 了 龐大 的 辭 彙 材料 ， 因此 適度 的 希臘文 知識 ， 對 與 各類 學科 都 有 幫助 。 然而 古希臘文 不 只 字母 與 拉丁字母 不盡 相同 ， 名詞 動詞 變化 也 很 繁 複 ， 對 初學者 是 非常 大 的 挑戰 ， 學習 曲線 陡峭 的 程度 在 各種語 言中 排名 很 前面 。 想學 的 人 雖然 不 一定 很 稀少 ， 但是 能 成功 學 下去 的 人 往往 只是 少數 。 本學期 我們 嘗試 使用 一本 新 的 教材 ， John   Taylor , Greek   to   GCSE ,   part   1 , revised   edition ,   London / New   York   2016 . 這套 課程分   part   1 ,   part   2   兩冊   ( 本學期 只會 用到   part   1 ) ， 課程 遵循 英國 新 制定 的 GCSE 標準 ， 主動 字 彙 僅 要求 400 多字 ， 主動 字 彙 範圍 外 的 被 動字 彙 都 會 隨課 文給予 翻譯 ， 大幅 降低 了 初學者 字 彙 的 負擔 。 （ 註 ： 主動 字 彙 指 需要 熟記且 能 主動 掌握 的 字 彙 ， 全套 Greek   to   GCSE 要求 425 字 ， 本學期 使用 的 part   1 要求 其中 250 字 。 被動 字 彙 指 在 課 文中 出現 時應 該 理解 的 字 彙 ） 儘 管 如此 ， 課本 在 開頭 幾課 就 已 經導入 簡單 的 原文 閱讀 （ 比如 伊索 寓言 ） ， 且 第四 課起 就 介紹 了 aorist （ 希臘文 敘事 的 骨幹 時態 ， 傳統 模式 的 課本 往往 太晚 介紹 ） ， 這兩點 是 其他 現行 課本 中少 見 的 優點 。 總 之 ， 本 課程 不 只是 帶領 初學者 進入 希臘文 的 世界 ， 而且 希望 比 以前 更 有效 地幫助 初學者 實質 地 走 完 一年 的 課程 。
課程代碼 ： 59989300 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 - 越南 語 （ 一 ） 為 一門針 對 尚未 學過 越南 語的 學生開 的 ， 課程 以介紹 越南 語的 發音 系統 ， 從 發音 過程 中學生 認識 新 的 字 彙 及其 相關 的 句型 結構 並以 字 彙 、 句型 等練習 造句 ， 進 一步 練習 對 話 。 由 老師 帶 領學生 透過 反覆 練習 及朗誦 並適 時 增加 隨堂 小考 以達 到 最佳 的 發音 學習 效果 。
課程代碼 ： 59989301 ， 授課 教授 ： 陳凰鳳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 - 越南 語 （ 一 ） 為 一門針 對 尚未 學過 越南 語的 學生開 的 ， 課程 以介紹 越南 語的 發音 系統 ， 從 發音 過程 中學生 認識 新 的 字 彙 及其 相關 的 句型 結構 並以 字 彙 、 句型 等練習 造句 ， 進 一步 練習 對 話 。 由 老師 帶 領學生 透過 反覆 練習 及朗誦 並適 時 增加 隨堂 小考 以達 到 最佳 的 發音 學習 效果 。
課程代碼 ： 59990100 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為 初學者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 熟悉 韓語 發音 變化 與 句子 之 基本 構造 ， 同時 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 基本 之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 學生 所屬 國籍 或 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 該 語言者 ， 修習 本 科目 之成績 及 學分 不予 採計 。 * 因任 課教 師將 從 「 零基 礎 」 之 發音 開始 講述 ， 本 課程 建議 供 未有 韓語 基礎 之學生 修習 。 * 本 課程 開放 加簽 ， 請務必 於 第一 週至 教室 了解 加簽 相關 規則 ， 無需 先行 與 任課 教師 聯 繫 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 59990101 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為 初學者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 熟悉 韓語 發音 變化 與 句子 之 基本 構造 ， 同時 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 基本 之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 學生 所屬 國籍 或 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 該 語言者 ， 修習 本 科目 之成績 及 學分 不予 採計 。 * 因任 課教 師將 從 「 零基 礎 」 之 發音 開始 講述 ， 本 課程 建議 供 未有 韓語 基礎 之學生 修習 。 * 本 課程 開放 加簽 ， 請務必 於 第一 週至 教室 了解 加簽 相關 規則 ， 無需 先行 與 任課 教師 聯 繫 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 59990300 ， 授課 教授 ： 羅 際 任 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 初中 級學 習者 奠定 韓語 基礎 ， 協助 學習者 了解 韓語 ， 啟發學 習者 對 韓語 學習 、 韓國 文化 之興趣 。 教師將 指導 學生 透過 基本 句型 的 學習 ， 期待 學生 能 具有 初中 階之讀 、 寫及 翻譯 的 能力 。 在 本 課程 中 ， 教師將 講述 文法 及 課文 ， 學生將 在 課 堂上 透過 小 組練習 實際 開口 說 韓語 ， 並透 過書 寫練習 達 到 熟悉 句 型文法 之 目的 。 * 學生 所屬 國籍 或 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 該 語言者 ， 修習 本 科目 之成績 及 學分 不予 採計 。 * 本 課程 開放 加簽 ， 請務必 於 第一 週至 教室 了解 加簽 相關 規則 。 * 未修習 「 大學 外文 （ 一 ） ： 韓語 」 及 「 大學 外文 （ 二 ） ： 韓語 」 ， 經任 課教師 確認 具備 上 課 程度 者 ， 開放 加簽 。 * 為 顧及 學習 品質 ， 本 課程 不 開放 申請 停修 ， 請 斟酌 。
課程代碼 ： 59991500 ， 授課 教授 ： 羅 百德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 59991700 ， 授課 教授 ： 林蒔慧 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 介紹 捷克 語 以及 該國 人文 概述 ， 俾使 學生 具備 捷克 與 捷克 語的 基礎 知識 。
課程代碼 ： 59992100 ， 授課 教授 ： 黃 奕彥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為藏語 初級 課程 ， 從 字母 發音 、 字母 書寫 、 拼音 原則 開始 ， 學習 藏語 的 基本 語 彙 、 語法 及 簡單 會 話 。 藏語 為漢藏 語系 的 一支 ， 然其 正式 文法 又 模仿 梵文 ， 有漢語 基礎 反而 容易 掌握 藏語 的 內 裏 ， 並作 為 了解 梵文 文法 的 跳板 。
課程代碼 ： 59992500 ， 授課 教授 ： 張中 復 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 民族 學系 學士班 一學年 民族 語文群 修課 之一 ， 旨在 建立 對 於 當代維吾爾語 （ Uighur   Language ） 的 認識 ， 並 奠定 該 語言學習 之 基礎 。 本 課程 不 單純作 為 一種 中國 少數 民族 語文 的 基本 教學 ， 而是 希望 成為 現代學生 關注 新疆 議題 與 一千 萬維吾爾 族人 的 一個 起點 。 尤其 是 當前 中國 大陸境 內維吾爾語 文 的 使用 情境 受到 很大 的 制約 與 挑戰 ， 這更 凸顯 在 台灣 學習 維吾爾語 、 同時 關注 新疆 情勢 的 意義 。
課程代碼 ： 59994303 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994304 ， 授課 教授 ： 李 文康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 西班牙文 A1 ( 對以 西班牙文 為外 語者 的 語文檢定 程度   A1 ) 的 對 話 工具 。 課程 當中並 提供 多樣 生活 西文 練習   ( 聽力 、 閱讀 、 口 說 、 寫作 )   ， 讓 初級 學生 增加 對本 語言學習 的 興趣 ， 並在 練習 中靈活 運用 各種 西文 溝通 技巧 。 同時 ， 也 會 介紹 西語 系國家 的 文化 ( 傳統 、 習俗 、 節慶 ... 等 ) 。 不 適合 對象 ： 1 . 政治 大學將 對 於 以下 對象 不承認 修習 大學 外文 : 西班牙文 ( 一 ) 之學分 : a . 學生 來 自 以下 國家 : 西班牙 、 墨西哥 、 瓜地 馬 拉 、 宏都拉斯 、 薩爾瓦多 、 尼加拉瓜 、 哥斯大黎加 、 巴拿馬 、 哥倫比亞 、 多明尼加 共和 國 、 古巴 、 波多黎各 、 委內 瑞拉 、 秘魯 、 厄瓜 多 、 玻利維亞 、 智利 、 阿根廷 、 烏拉圭 、 巴拉圭 、 赤道 幾內亞 。 b . 學生 居住 於 任何 說西語 國家長 達 一年 ( 含 ) 以上 。 c . 學生 以學習 西班牙文 長 達 兩年 ( 含 ) 以上 。 2 . 無學 分責任 的 旁 聽生 。 3 . 不喜歡 開口 與 同學 交流 者 請 慎重 考慮 。 4 . 不 配合 班規者 。 本 課堂 有 以 下班 規 ： 1 . 不加簽 . 不旁 聽 。 2 . 任何 有關 課程 的 更新 活動 、 課程 主題 以及 成績 資訊 等 ， 都將 公布 在 Blog 上 。 :   jose - li . blogspot . tw3 . 禁止 使用 智慧型 手機 、 平板 、 電腦 等 隨身 設備 。 4 . 上課 請 準時 ， 晚到 10 分鐘 以上者 記遲 到 一次 。 5 . 公假 須提 公假 單 ( 由單 位簽 ) 才 算 公假 。 病假 需醫院 開立 證明 。 6 . 缺課 達 3 次 ， 且 不得 參加後續 考試 ， 學期 總成績 不及格 計 。 7 . 隨堂 小考 。 ( 1 . 將不會 事先 告知 2 . 小考 缺考 無法 進行 補考 。 3 . 小 考期 間 不 在 場者 ， 該次 小考 無法 計入 成績 。 ) 8 . 期中 期末考 試請 準時 抵達 教室 ， 否則 將視 情況 嚴重性 決定 是否 扣考 。 9 . 不 簽停 修單 。 10 . 不 簽退 選單 。 11 . 課堂務 必帶 指定 課本 。 每人 一本 ( 不 共用 課本 ) 。 12 . 本學年 指定 教科 書 注意 事項 ： 開學 第 2 週上 課 ， 就 會 使用 到 教科 書 。 出版社 在 9 月 19 ， 9 月 20 ， 9 月 21 第一 節課 會 到 教室 現場 販售 教科 書 。 需要 購買 教科 書 的 同學 ， 請 準備 剛好 的 360 元 （ 訂價 75 折 ） ， 可以 直接 向 出版社 購買 。 ( 請 尊重 著作 版權 ， 不要 影印 課本 或 共用 課本 。 ) 14 .   112 學 年度 第 1 學期 第 1 週 （ 9 月 12 ， 9 月 13 ， 9 月 14 ） 全面 課程 遠 距視 訊 上 課 。 請 到 https : / / jose - li . blogspot . com 收看 上課 影片 ， 進行線 上 學習 。 Attention : 1 .   The   universitywill   not   recognizethe   credits   for   approval   of   the   “ Spanish   I ”   to   students   from   the   following   countries :   Spain ,   Mexico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panama ,   Colombia ,   Dominican   Republic ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Peru ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Equatorial   Guinea .   Or   students   who   have   lived   for   more   than   a   year   in   a   Spanish - speaking   country.2 .   International   students   who   wants   to   take   this   course   should   have   basic   Chinese   communication   skills   ( listening   and   reading ) .   Classes   are   given   in   Spanish   and   Chinese . La   universidadno   reconocer á los   cr é ditos   ganados   por   aprobaci ó n   del   curso   Espa ñ ol   I   a : Los   estudiantes   provenientes   de   los   siguientes   pa í ses :   Espa ñ a ,   M é xico ,   Guatemala ,   Honduras ,   El   Salvador ,   Nicaragua ,   Costa   Rica ,   Panam á ,   Colombia ,   Rep ú blica   Dominicana ,   Cuba ,   Puerto   Rico ,   Venezuela ,   Per ú ,   Ecuador ,   Bolivia ,   Chile ,   Argentina ,   Uruguay ,   Paraguay ,   Guinea   Ecuatorial . Los   estudiantes   que   hayan   vivido   m á s   de   un   a ñ o   en   alg ú n   pa í s   de   habla   hispana . Los   estudiantes   que   hayan   estudiado   espa ñ ol   por   m á s   de   dos   a ñ os .
課程代碼 ： 59994401 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ★ Information   for   international   students   : Classes   are   given   in   Chinese .   Students   who   would   like   to   choose   French   class   must   be   able   to   understand   and   interact   in   Chinese . Students   who   already   have   the   basics   in   French   are   NOT   accepted   in   French   1   class .   They   will   be   able   to   follow   the   French   2   class   in   agreement   with   the   teacher . 本課 程將 教授 法文 重要 文法 、 基本 閱讀 能力 、 聽力 理解力 、 表達 能力 、 發音 、 基礎 文法 教學將 以口 說 及 書面 的 練習 方式 加強 文法 學習 。 盡 可能 給學生 機會 於 課 堂上 練習 互動 。
課程代碼 ： 59994403 ， 授課 教授 ： 李立林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： ★ Information   for   international   students   : Classes   are   given   in   Chinese .   Students   who   would   like   to   choose   French   class   must   be   able   to   understand   and   interact   in   Chinese . Students   who   already   have   the   basics   in   French   are   NOT   accepted   in   French   1   class .   They   will   be   able   to   follow   the   French   2   class   in   agreement   with   the   teacher . 本課 程將 教授 法文 重要 文法 、 基本 閱讀 能力 、 聽力 理解力 、 表達 能力 、 發音 、 基礎 文法 教學將 以口 說 及 書面 的 練習 方式 加強 文法 學習 。 盡 可能 給學生 機會 於 課 堂上 練習 互動 。
課程代碼 ： 59994404 ， 授課 教授 ： 羅 清菁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Premiers   contacts ／ 初次 見面 Saluer ,   se   pr é senter ,   remercier   /   打招呼 ,   自我 介紹 ,   致謝 Interroger   quelqu ' un   sur   son   identit é ,   donner   des   informations   sur   soi - m ê me ,   s ' excuser   /   詢問 身分 ,   給予 相關 資訊 ,   如何 說 抱歉 Demander   et   donner   des   informations   sur   quelqu ' un ,   dire   ce   que   l ' on   aime   /   詢問 並給予 某人 資訊 ,   說出 喜好 Dire   o ù   on   va ,   dire   d ' o ù   on   vient   /   清楚 說出 目的地 ,   啟程 地 Demander   une   information   sur   un   lieu ,   un   horaire ,   é peler   son   nom ,   indiquer   son   num é ro   de   telephone ,   son   e - mail   /   詢問 地點 相關 資料 ,   時刻 ,   表達個 人 資料 如電話 號碼 ,   電子 郵件 地址 Expliquer   un   itin é raire ,   proposer   quelque   chose ,   remercier   et   refuser   /   解釋 路程 ,   建議 某事 ,   感謝 及 拒絕
課程代碼 ： 59994502 ， 授課 教授 ： 江世琳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 大學 外文 ( 一 ) ， 是 學習 德文 的 第一 個學期 。 選修 不 適合 對象 ： 學生 所屬 國籍 、 僑居地 之 官方 語言 或 主要 使用 語言為 德 語者 ， 選修本 科目 之成績 及 學分 均 不予 採計 。 無學 分責任 的 旁 聽生 不習慣 開口 與 同學 互動練 習者 不 配合 班規者 選修 適合 對象 : 從 未學 過德語 、 但 有 著 很 高學習 動機 有 興趣 認識 德國語 言及 文化 對 有 計畫 到 德國 做 交換生 或 攻讀 學位 未來 想 遊學想 交德國 朋友 想主動照 顧政大 外籍 生想 考德語 檢定 A1 具備 以上 意願 的 同學 ， 這門 課即 在 協助 你 / 妳 建立 德語 的 基礎 能力 。 ⇒ 本 課程 是 以 每週 3 小時 的 大班學習 來 設計 ， 課堂 需要 與 鄰近 同學 互動練習 ， 第一 週 就 固定座位 ， 先到 先選 ， 坐定 即 畫位 ， 請 勿 缺席 ， 自組夥 伴者 請 就近 鄰座 ， 不得 保留 座位 ， 後 入班者 僅能 按 剩餘 座位 編組 。 ⇒ 本 課程 內容 是 參考 「 歐洲 共同 語文 參考 架構 」 訂定 的 德語 A1 檢定 能力 為主 ， 目的 在 掌握 一般 日常生活 裡的會 話 能力 ， 上課 除側 重發音 和 基礎 文法 外 ， 尤重 表達 、 理解 和 熟悉 基本 單字 的 訓練 ， 明白 問題 並正確 回應 ， 同時 配合 檢定 考試 方向 ， 奠定 聽 說 讀 寫 四項 能力 。 ⇒ 本 課程 有 指定 課本 :   Schritte   international   neu   A1.1   ( 課本 + 練習 合訂 本 ) ， 政 大校 園書局 可購 買 ， 一冊 使用 兩學期 ， 本學期 課程 範圍 是 第 1 - 3 課 。 班規 : 座位 固定 ( 第一 週 坐定 即 畫位 ， 使用 整學期 ， 歡迎 好友 相約 鄰座 ) 上課 有 指定 課本 ， 請用 新書 ( 無筆記 、 習題 沒有 寫過 ) ， 一人 一本 不 共用 ，   尊重 版權 勿 使用 影本 ， 使用 筆記 軟體者 應 自備 課本 再 翻拍 勿 缺課 、 遲到 、 早退   ( 扣分 情況 請 見 評分 標準 ) 勿 上 課 吃 東西 ， 影響 口 說 練習 加簽 與 退選 : 本 課程 不 開放 加簽 、 不簽 退選 、 不簽 停修 。 選修 需 下定 決心 自 第一 週起 三節 全程 到 課 。
課程代碼 ： 59994602 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 本 科目 「 大學 外文 ( 一 ) : 日文 」 為 最 基礎 課程 ， 從 認識 並練 習書 寫 日本 假名 開始 到 學習 基礎 句型 ， 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 N5 』 前 半 程度 。 本 課程 希望 培養 學生 正確 的 發音 、 文法 概念 以及 良好 的 語言學習 習慣 ， 並 藉由 課堂 活動 與 人 互動 溝通 ， 培養 自信 及 建立 良好 的 人際關 係 。
課程代碼 ： 59994603 ， 授課 教授 ： 詹兆雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 大學 外文 日文 （ 一 ） ～ （ 四 ） 為 連貫 課程 ， 上學期 開 （ 一 ） / （ 三 ） ， 下學期 開 （ 二 ） / （ 四 ） ， 學生須 依序 修習並 及格 ， 始得 修習 下 一階段 課程 。 本 科目 「 大學 外文 ( 一 ) : 日文 」 為 最 基礎 課程 ， 從 認識 並練 習書 寫 日本 假名 開始 到 學習 基礎 句型 ， 內容 相當 於 『 日本 語 能力 檢定 N5 』 前 半 程度 。 本 課程 希望 培養 學生 正確 的 發音 、 文法 概念 以及 良好 的 語言學習 習慣 ， 並 藉由 課堂 活動 與 人 互動 溝通 ， 培養 自信 及 建立 良好 的 人際關 係 。
課程代碼 ： 55101400 ， 授課 教授 ： 余明忠 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 15 點到 16 點及 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 研究 方法 介紹   相關 資訊 請務必 第一次 上 課到 課
課程代碼 ： 55174300 ， 授課 教授 ： 陳 仲妤 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 第二 語言習 得 的 相關 理論 ， 例如 關鍵期 假設 ( Critical   Period   Hypothesis ) ， 以及 語言習 得 的 不同 面向 ， 包括 語音 、 語意 、 構詞 、 句法 。 本 課程 以華語 為 第二 語言習 得 研究 為主 。
課程代碼 ： 55101100 ， 授課 教授 ： 施堂模 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   intended   to   familiarize   students   with   some   of   the   goals   and   methods   of   literary   research   and   some   of   the   skills   needed   to   write   research   papers   about   literature .
課程代碼 ： 55173500 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   targets   students   who   are   interested   in   processing   dataset   automatically   with   programming   language .   The   goal   is   to   let   students   know   how   to   write   scripts   with   released   packages   to   help   further   analyze   data   linguistically   with   basic   knowledge   in   data   processing   with   basic   statistics   and   models .   In   this   course ,   we ' ll   handle   text   data   with   R   ( which   is   one   of   the   prevalent   programming   languages   nowadays ) .   Research   articles   related   to   current   linguistic   issues   and   application   approaches   are   assigned ,   and   we   will   have   a   deeper   discussion   of   these   articles   during   the   class .   At   the   end   of   this   course ,   students   will   need   to   do   a   final   presentation   and   submit   a   final   term   paper . * 每堂 課程 自備 筆電
課程代碼 ： 55174200 ， 授課 教授 ： 吳敏華 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55175600 ， 授課 教授 ： 施堂模 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   give   students   an   understanding   of   the   possibilities   of   using   literary   works   to   teach   English ,   a   grasp   of   literary   genres   and   techniques ,   and   practice   in   integrating   literature   into   syllabuses   and   in   creating   literary   works .
課程代碼 ： 55180900 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 之 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55183700 ， 授課 教授 ： 許麗媛 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   main   aim   of   this   course   is   to   link   theoretical   bases   with   practical   techniques   for   the   teaching   of   listening   and   speaking   skills   in   the   English   classroom .   The   course   focuses   on   key   issues   in   the   teaching   of   listening   and   speaking   skills   including   such   topics   as   listening   and   speaking   processes ,   teaching   approaches ,   tasks ,   and   assessment .
課程代碼 ： 55184600 ， 授課 教授 ： 黃 怡萍 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   a   general   understanding   of   the   major   approaches ,   theories ,   and   issues   of   ELT   curriculum   and   materials   design .   The   following   topics   will   be   discussed : Nature   and   evolution   of   curriculum   developmentNeeds   analysis   &   ESPELF   awarenessCLIL / EMIMultiliteraciesMultimodalitiesTranslanguagingLinguistics   &   content   analysisThese   concepts   will   be   taught   by   a   discussion - based   and   project - based   teaching   method ;   that   is ,   we   will   discuss   the   above   abstract   topics   by   developing   and   examiningdifferent   ELT   syllabus / curriculum / course   designs   and   various   kinds   of   ELT   materials . By   so   doing ,   this   course   aims   to   equip   students   with   the   ability   tocriticallyanalyze ,   design ,   and   evaluate   an   ELT   course   and   teaching   materials .
課程代碼 ： 55173400 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   addresses   how   human   beings   comprehend   language   in   real - time ,   grounded   on   the   architecture   of   our   mental   grammar .   We   will   discuss   various   language   processing   models   rooted   in   different   frameworks   of   linguistics .   To   understand   how   the   language   architecture   supports   online   sentence   comprehension ,   we   will   take   an   overview   of   the   theoretical   accounts ,   examine   linguistic   patterns   and   experimental   evidence ,   and   discuss   advantages / disadvantages   of   different   processing   models   via   a   variety   of   linguistic   phenomena ,   mainly   including   cases   of   morphosyntax   and   semantics - pragmatics . The   focus   will   be   placed   on   different   views   of   the   language   architecture ,   lexical   access ,   syntax - semantic   interface ,   ambiguity   resolution ,   and   contextual   impact   during   online   sentence   processing .   In   addition ,   we   will   explore   the   relationship   between   the   linguistic   system   and   nonlinguistic   cognition   ( e . g . ,   social   cognition ,   working   memory ,   and   cognitive   control )   and   how   the   interplay   of   the   two   may   influence   language   processing .
課程代碼 ： 55173600 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Despite   the   fact   that   the   Pacific   Region   is   largely   covered   by   water ,   it   is   a   culturally   extremely   diverse   region .   From   Island   South - East ,   and   more   than   2300   languages   on   its   islands .   In   this   course ,   we   investigate   from   an   interdisciplinary   perspective   the   languages   belonging   to   the   main   language   groups   of   the   Pacific   region :   the   Australian ,   Papuan ,   and   Austronesian   language   families ,   and   various   languages   that   entered   the   Pacific   area   in   colonial   times .   We   discuss   their   history ,   their   present   distribution   and   status ,   their   associated   cultures ,   and   some   of   their   structural   properties .   While   mainly   focusing   on   indigenous   languages ,   we   also   spend   some   time   on   the   linguistic   impact   of   different   colonization   waves .   In   a   number   of   case   studies ,   students   will   present   interesting   aspects   of   key   languages . This   course   is   taught   in   English .
課程代碼 ： 55175200 ， 授課 教授 ： 招靜琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 語言 教室 裡最 重要 的 人物 應該 就是 語言學 習者 了 。 我們 常 聽 到 老師們 習慣性 把 學生 分成 有動機 與 沒動機 兩種 、 覺得 他們 好 被動 ， 沒 甚麼 自主 學習 能力 。 但是 , 站 在 學習者 自我概念 相關 理念 思考 的 話 ， 就 會 知道 這其實 不是 有 與 沒 有 的 問題 ， 學生 的 動機 也好 ， 自 主力 也好 ， 不 可能 是 固定 不變 的 ， 它 跟 學生 所處 的 社會 文化 場景 有關 ， 與 學習者 所 認定 的 自我 認定 的 概念 形象 身份 ( identity ) 是 連動 的 。 而 自我 形象 的 強弱 變化 也 常會 引發學 習者 決定 改變 現狀 ， 發揮出 agency 的 表現 。 也 就是 說 ， 學生願 不願意 「 投資 」 自己 的 精力 時間 ， 是 有 很多 環境 因素 的 ， 教室 裡的 互動 其實 也 沒 那麼 單純 ， 不是 有 或 沒 有 某些 心理 特性 就 可以 了 ， 更 不是 文法 單字 都 搞定 了 ， 就 順理 成章 可以 所學 的 外語 與 人 說 話 、 互動 。 The   most   important   individual   in   a   language   classroom   is   definitely   the   learner .   We   often   hear   teachers   habitually   group   students   into   the   motivated   and   the   unmotivated ,   and   they   complain   a   lot   about   learners ’   being   passive   or   having   no   capability   for   autonomous   learning .   However ,   if   you   have   the   concept   of   language   learner   self ,   agency ,   and   identity ,   you   would   know   that   the   psychological   construct   of   motivation   may   not   tell   the   whole   story .   The   social - cultural   context   around   the   learner   can   greatly   impact   their   identity   and   the   way   they   invest   their   time   and   energy   in   language   learning .   We   need   to   think   beyond   the   surface - level   observation   and   seek   a   deeper   understanding   of   the   socio - cultural   reasons   behind   student   behaviors   and   attitudes . 早期 對學 習者 議題 方面 的 研究 著重 於 動機 ( motivation ) 、 情緒 ( 所謂 的 affective   filter ) 、 焦慮 感 ( anxiety ) 、 自 主力 ( autonomy ) 等 相關 心理 概念 ， 採的 是 比 較 斷面 的 思維 與 研究 方法 ； 不論 是 時間 、 歷史 脈絡 或 社會 文化 場景 都 拒 之 於 探討範圍 之外 ， 不太 把 這些 議題 跟 學習者 所處 的 社會 文化 環境 想成 是 連動 的 狀態 、 也 不 考慮 時間 會 帶來 變化 ， 更常 忽略 了屬 於 學習者 經驗 中 的 複 雜現 實層面 。 Indeed ,   earlier   studies   on   language   learners   tended   to   focus   a   lot   on   such   psychological   constructs   as   motivation ,   affective   factors ,   anxiety ,   autonomy ,   etc .   The   more   complex   aspects   of   social ,   cultural ,   time   and   history   surrounding   the   learner   were   often   filtered   out   of   the   discussion.1990 年後期 ， 衛考斯基 社會 文化 理論 開始 發揮 影響 ， 才 帶動 的 一股 研究 新浪潮 。 最近 二十年 因為 Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Gary   Barkhuizen ,   David   Block 等 諸多學者 的 研究 與 理論 推廣 ， 語言學 習者 自我概念 方面 的 研究 變得 非常 暢旺 。 It   was   after   the   1990s   when   Vygotskian   Sociocultural   perspectives   became   widely   accepted   by   SLA / TESOL   that   we   started   to   see   new   research   foci   emerging   in   the   field .   In   the   past   two   decades ,   Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Garry   Barkhuizen ,   David   Block ,   and   many   other   researchers   made   tremendous   contributions   in   both   theory   and   research   that   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   finally   became   a   heated   line   of   research   in   SLA / TESOL .   The   number   of   book   publications   and   journal   special   issues   in   the   worldwide   TESOL   community   is   growing   every   year . 但是 國外 的 研究 ， 例如 Norton 著名 研究 中 的 加拿大 女性 移民 經驗 ， 強調 學習者 所 遭遇 到 的 角力 關 係 ( power ) 、 社會 階級 ( class ) 、 人種 ( race ) 、 性別 ( gender ) 等等 議題 ， 似乎 與 國人 所 關心 的 英語 教學 議題 是 有 距離 的 ， 一般 老師 讀者 可能 看不出 關連 與 真正 的 關鍵 。 The   problem   for   us   researchers   from   Taiwan ,   perhaps   other   parts   of   Asia   and   the   world   as   well ,   however ,   is   that   the   emphases   of   power ,   class ,   race ,   and   gender - related   to   international   identity   studies   are   not   that   familiar .   If   you   are   a   local   language   teacher ,   you   would   find   it   difficult   to   relate .   There   seems   a   gap   between   the   issues   that   we   are   interested   in   and   what   the   international   research   community   is   interested   in . 為 了 探索 屬於國 人 的 觀念 連結 ， 本 課程 指 在 帶 領同 學們 進入 這樣 的 新興 研究 領域 。 由 閱讀 別人 的 研究 出發 ， 並藉 著 實際 進行 質性 個案 與 敘事 研究 ， 探索 台灣 如何 在屬 於 我們 的 特殊 歷史 、 社會 、 文化 環境 之下 造就 你 我 這樣 的 EFL 學習者 ， 而 隨著 時間 與 社會 的 變化 ， 又 如何 讓 我們 的 學生 願意 投資 自己 學習 英文 或者 引起 學生 抗拒 英語文 、 讓 他們 得以 或者 不能 夠在 各種 不同 的 正式 與 非正式 的 學習 情境 之下 ( 如 教室 vs . 出國 留學 、 打工 、 網路 遊戲 ) 學習 與 使用 英語文 。 如果 你 覺得 聽 起來 有點 複 雜 ， 那 我 要 說 ， 嗯 ， 現實 本來 就是 複 雜的 。 別 擔心 ， 這 正是 這類 研究 有趣 的 地方 。 In   order   to   make   the   link   between   the   international   research   community   and   our   own ,   this   course   aims   to   introduce   the   class   participants   to   this   recent   line   of   research .   This   is   an   introductory   ( basic ) - level   graduate   course .   We   will   start   by   reading   others ’   work   ( journal   articles   and   book   chapters )   and   then   move   on   to   conduct   a   small   study .   Our   goal   is   to   explore   through   qualitative   case   study   and   narrative   inquiry   methods ,   for   example ,   how   Taiwan   with   its   unique   history ,   society   and   culture   has   managed   to   cultivate   some   unique   language   learning   and   teaching   experiences .   What   stories   are   there   behind   those   who   traveled   all   the   way   from   home   to   here   to   be   our   learners ?   Why   are   our   learners   willing   or   unwilling   to   invest   in   their   language   learning ?   Yes ,   it   is   a   bit   complicated .   But ,   you   know   what ?   Life   is   always   complicated .   This   is   why   the   research   of   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   is   very   interesting .
課程代碼 ： 55176100 ， 授課 教授 ： 吳易 道 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55179400 ， 授課 教授 ： 鍾 曉芳 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55183000 ， 授課 教授 ： 姜翠芬 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   class   begins   with   a   survey   of   Postcolonial   theories ,   to   be   followed   by   the   analysis   of   eleven   Postcolonial   plays .   Theorists   studied   in   class   range   from   Fanon ,   Said ,   Spivak ,   Bhabha ,   Gilroy ,   to   Ashcroft .   The   dramatic   literature   included   for   this   postcolonial   approach ,   on   the   basis   of   the   Commonwealth   Literature ,   offers   a   diversified   spectrum   from   Indo - Anglian ,   African   American ,   Caribbean ,   African ,   Canadian ,   to   Asian   dramas .
課程代碼 ： 55487600 ， 授課 教授 ： 宋雲森 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   本課 程針 對 俄語 歷時 的 發展 與 共時 的 概況 ， 作 全面性 的 介紹 ； 2 .   歷時 部分 包括 ： 俄語 基利 爾 字母 的 來源 、 標準語 的 建立 、 十八 至 二十 世紀 俄國 的 重要 語言學家 及其 語言學理論 、 二十 世紀 句法 學 的 發展 、 二十 世紀 末 與 二十一 世紀 初 俄語 的 變化 等 ； 3 .   共時 部分 包括 ： 當前 俄語 語音學 （ 語音 、 音位 、 語調 ） 、 詞法學 、 句法 學等 方面 的 基本 研究 與 發展 。
課程代碼 ： 55400000 ， 授課 教授 ： 柯瓊鎣 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55400900 ， 授課 教授 ： 莉 托斯卡 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： О с н о в н у ю   ч а с т ь   к у р с а   с о с т а в л я ю т   п р а к т и ч е с к и е   з а н я т и я ,   н а   к о т о р ы х   с т у д е н т ы   у ч а т с я   в ы б и р а т ь   р е ч е в ы е   в а р и а н т ы ,   у м е с т н ы е   д л я   т о й   и л и   и н о й   с и т у а ц и и   н а у ч н о г о   о б щ е н и я   н а   р у с с к о м   я з ы к е   в   у с т н о й   и   п и с ь м е н н о й   ф о р м а х .
課程代碼 ： 55486700 ， 授課 教授 ： 宋雲森 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   本 課程 根據 大學 所 累積 的 語法學 與 語言學 （ 詞法 、 句法 、 詞 彙 、 修辭 等 ） 之 相關 知識 ， 建立 學生 俄漢 互譯 的 概念 與 技巧 ； 2 .   課程 進行 以 實務為 主 ， 理論 為 輔 ， 期使 學生 能將 翻譯 理論 與 實務 緊密 結合 。
課程代碼 ： 55491400 ， 授課 教授 ： 丘光 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以文學 翻譯 的 實務為 核心 ， 俄國 文學 文本 標 的 盡 可能 含括 小 說 、 散文 、 童話 、 劇本 、 書信 等 不同 類別 ， 藉由 面對 各種 文類 的 中譯 過程 ， 學習 到 翻譯 的 工作 思維 、 藝術 技巧 、 發表 形式 、 傳統 與 創新 等 面向 。
課程代碼 ： 55400800 ， 授課 教授 ： 亞榴申娜 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： С о д е р ж а н и е   к у р с а   с о о т н е с е н о   с   д в у м я   м о д у л я м и :   1 )   м о р ф о л о г и я   н а у ч н о г о   с т и л я ;   2 )   с и н т а к с и с   н а у ч н о г о   с т и л я .   Д е т а л ь н о е   и з у ч е н и е   м о р ф о л о г и ч е с к о г о   м о д у л я   о б у с л о в л е н о   т е м ,   ч т о   г л а в н а я   о с о б е н н о с т ь   р у с с к о й   н а у ч н о й   р е ч и   –   э т о   е е   и м е н н о й   х а р а к т е р ,   т о   е с т ь   в   р у с с к и х   н а у ч н ы х   т е к с т а х   с у щ е с т в и т е л ь н ы е   и   п р и л а г а т е л ь н ы е   с о с т а в л я ю т   п о ч т и   п о л о в и н у   в с е х   с л о в о у п о т р е б л е н и й ,   п о с к о л ь к у   и м е н н ы е   ф о р м ы   ( с у щ е с т в и т е л ь н ы е ,   п р и л а г а т е л ь н ы е )   б о л е е   п р и с п о с о б л е н ы   д л я   р а с к р ы т и я   с у т и   н а у ч н ы х   п о н я т и й   ( п о э т о м у   б о л ь ш о е   в н и м а н и е   в   к у р с е   у д е л я е т с я   о т г л а г о л ь н ы м   с у щ е с т в и т е л ь н ы м   –   н а з в а н и я м   д в и ж е н и й ,   п р о ц е с с о в ,   с о с т о я н и й ) .   С и н т а к с и ч е с к и й   м о д у л ь   о т р а ж а е т   в а ж н е й ш у ю   с и н т а к с и ч е с к у ю   о с о б е н н о с т ь   р у с с к о г о   н а у ч н о г о   с т и л я   –   т е н д е н ц и ю   к   о с л о ж н е н н ы м   ( с   д е е п р и ч а с т н ы м и ,   п р и ч а с т н ы м и   о б о р о т а м и ,   с   о д н о р о д н ы м и   ч л е н а м и ,   в в о д н ы м и   и   в с т а в н ы м и   к о н с т р у к ц и я м и )   и   с л о ж н ы м   п о с т р о е н и я м ,   к   с т р у к т у р н о й   п о л н о т е .   С м ы с л о в о е   с о д е р ж а н и е   п р е д л о ж е н и я   м о ж е т   б ы т ь   н е п о н я т н ы м   и з - з а   н е з н а н и я   з н а ч е н и й   т е р м и н о в ,   н о   г р а м м а т и ч е с к о е   о ф о р м л е н и е   с в я з е й   с л о в   в с е г д а   я с н о е .
課程代碼 ： 55487200 ， 授課 教授 ： 莉 托斯卡 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 俄國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： К у р с   д а е т   б а з о в о е   о с м ы с л е н и е   ф е н о м е н а   п р е ц е д е н т н о с т и ;   з н а к о м и т   с т у д е н т о в   с   р о с с и й с к о й   п р а к т и к о й   о р г а н и з а ц и и   ч т е н и я   х у д о ж е с т в е н н о й   л и т е р а т у р ы   и   с в о е о б р а з и е м   р о с с и й с к о г о   л и т е р а т у р о ц е н т р и з м а ;   ф о р м и р у е т   у   с т у д е н т о в - и н о с т р а н ц е в   п р е д с т а в л е н и е   о   с о с т а в е   п р е ц е д е н т н ы х   т е к с т о в   р а з н ы х   т и п о в ,     з а и м с т в о в а н н ы х   и з   р у с с к о й   л и т е р а т у р ы   ( и   о с н о в а н н о г о   н а   л и т е р а т у р н ы х   и с т о ч н и к а х   к и н е м а т о г р а ф а ) ,   а к т и в н о   и с п о л ь з у е м ы х   в   с о в р е м е н н о й   р о с с и й с к о й   р е ч е в о й   п р а к т и к е .
課程代碼 ： 55500200 ， 授課 教授 ： 何萬順 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55500400 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 之 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   aim   of   this   course   is   twofold :   First ,   it   is   designed   to   familiarize   students   with   research   methods   in   linguistics .   Based   on   the   understanding ,   the   students   are   expected   to   apply   the   basic   principles   of   research   design   to   their   own   research .   Second ,   the   course   also   aims   to   help   students   with   their   academic   writing .   Through   actual   writing   practice ,   the   students   are   expected   to   write   abstracts ,   annotated   bibliographies ,   proposals ,   and   research   papers   with   the   appropriate   style   and   format .
課程代碼 ： 55500500 ， 授課 教授 ： 蕭宇超 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55575600 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   addresses   how   human   beings   comprehend   language   in   real - time ,   grounded   on   the   architecture   of   our   mental   grammar .   We   will   discuss   various   language   processing   models   rooted   in   different   frameworks   of   linguistics .   To   understand   how   the   language   architecture   supports   online   sentence   comprehension ,   we   will   take   an   overview   of   the   theoretical   accounts ,   examine   linguistic   patterns   and   experimental   evidence ,   and   discuss   advantages / disadvantages   of   different   processing   models   via   a   variety   of   linguistic   phenomena ,   mainly   including   cases   of   morphosyntax   and   semantics - pragmatics . The   focus   will   be   placed   on   different   views   of   the   language   architecture ,   lexical   access ,   syntax - semantic   interface ,   ambiguity   resolution ,   and   contextual   impact   during   online   sentence   processing .   In   addition ,   we   will   explore   the   relationship   between   the   linguistic   system   and   nonlinguistic   cognition   ( e . g . ,   social   cognition ,   working   memory ,   and   cognitive   control )   and   how   the   interplay   of   the   two   may   influence   language   processing .
課程代碼 ： 55573800 ， 授課 教授 ： 蕭宇超 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55576000 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   targets   students   who   are   interested   in   processing   dataset   automatically   with   programming   language .   The   goal   is   to   let   students   know   how   to   write   scripts   with   released   packages   to   help   further   analyze   data   linguistically   with   basic   knowledge   in   data   processing   with   basic   statistics   and   models .   In   this   course ,   we ' ll   handle   text   data   with   R   ( which   is   one   of   the   prevalent   programming   languages   nowadays ) .   Research   articles   related   to   current   linguistic   issues   and   application   approaches   are   assigned ,   and   we   will   have   a   deeper   discussion   of   these   articles   during   the   class .   At   the   end   of   this   course ,   students   will   need   to   do   a   final   presentation   and   submit   a   final   term   paper . * 每堂 課程 自備 筆電
課程代碼 ： 55576700 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Despite   the   fact   that   the   Pacific   Region   is   largely   covered   by   water ,   it   is   a   culturally   extremely   diverse   region .   From   Island   South - East ,   and   more   than   2300   languages   on   its   islands .   In   this   course ,   we   investigate   from   an   interdisciplinary   perspective   the   languages   belonging   to   the   main   language   groups   of   the   Pacific   region :   the   Australian ,   Papuan ,   and   Austronesian   language   families ,   and   various   languages   that   entered   the   Pacific   area   in   colonial   times .   We   discuss   their   history ,   their   present   distribution   and   status ,   their   associated   cultures ,   and   some   of   their   structural   properties .   While   mainly   focusing   on   indigenous   languages ,   we   also   spend   some   time   on   the   linguistic   impact   of   different   colonization   waves .   In   a   number   of   case   studies ,   students   will   present   interesting   aspects   of   key   languages . This   course   is   taught   in   English .
課程代碼 ： 55579100 ， 授課 教授 ： 萬依萍 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55583000 ， 授課 教授 ： 鍾 曉芳 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55586700 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   teaches   students   how   to   conduct   linguistic   fieldwork .   This   course   has   two   components :   lectures   and   a   one - and - a - half   to   two - week   fieldwork   session . During   the   first   part   of   the   semester ,   lectures   introduce   student   to   fieldwork   methodology .   Topics   include   recording   techniques ,   data   gathering   procedures ,   ethical   and   practical   issues ,   linguistic   background   knowledge ,   and   specialized   software   for   language   documentation .   Accompanying   practice   sessions ,   allow   them   to   practice   applying   this   knowledge   in   the   context   of   linguistic   fieldwork   and   to   prepare   for   the   second   part   of   this   course . The   second   part   of   this   course   consists   of   a   fieldwork   trip   to   a   location   to   be   determined   in   consultation   with   the   students .   Students   will   participate   in   a   two - week   immersion   fieldwork   trip   during   the   summer   holidays ,   gather   data   on   an   underdocumented   language ,   process   this   data ,   and   produce   a   fieldwork   report .
課程代碼 ： 55587400 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 之 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55676100 ， 授課 教授 ： 周志煌 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55676200 ， 授課 教授 ： 楊明璋 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55676300 ， 授課 教授 ： 王淑琴 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 在 了解 日語 的 性質 以及 學習 日語 語法 與語 彙 的 研究 方法 ， 本學期 透過 研讀 日本 語學 領域 的 基礎 書籍 ， 了解 語法 與 語意 之間 的 互動關 係 ， 進而 應用 於 自身 的 研究 。
課程代碼 ： 55678900 ， 授課 教授 ： 楊素霞 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55681600 ， 授課 教授 ： 喬曉筠 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 科目 は 、 日本 語 の 談話 に 関 す る 授業 で す 。 言語 行動 を 観 察 ・ 分析 す る た め の 理論 を 学 び 、 コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン に 関 わ る 幅 広 い 分野 の 研究 に 対 す る 理解 を 深 め ま す 。 ※ 　 授業 の ほ か に 、 講演会 や 学会 大会 に 参加 し て も ら う 場合 が あ り ま す 。 ※ 　 履修者 数 ・ ク ラ ス の 実 態 な ど に 応 じ 、   以下 の 事項 が 変 更 さ れ る 場合 が あ り ま す 。 授業 の 内容 や 計画 、 授業 方法 や デ ザ イ ン 、 成績 評 価 の 方法 、 テ キ ス ト や 文献 な ど を 含 み ま す が 、 こ れ ら に 限 り ま せ ん 。 （ 課程 將視 實際 狀況 調整 ， 包含 但 不限 於 課程 主題 及 進度 、 授課 方式 、 評量 工具 及 所 佔 比例 、 指定 / 參考 書 。 ）
課程代碼 ： 55694700 ， 授課 教授 ： 黑 﨑 貴史 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教科 書 を 中心 に 適宜 関連 資料 を 参照 し ， 現代 日本 語 の 構文 ， 意味 ， 語用 上 の 問題 を 考察 す る 。 毎 回 の 授業 内 で 課題 を 与 え る 。 そ の 課題 に つ い て ， 授業 内 で デ ィ ス カ ッ シ ョ ン を 行 う 。 ま た ， 後 半 の 授業 で は ， 教科 書 の 内容 に 関 し て 口 頭 発 表 を し て も ら う 。 そ の 発 表 に つ い て 議論 す る 。 そ の た め ， 指定 さ れ た 教科 書 部分 ， 先行 研究 の 文献 ， プ リ ン ト 資料 な ど の 予習 を 前提 と す る 。 授業 状況 に 応 じ て ， 進 行状 況 を 調整 す る 。 17 週目 ・ 18 週目 の 授業 内容 に つ い て は ， 初回 の 授業 で 説 明 し ま す 。 （ 17 週   與 / 或 18 週為 教師 彈性 補充 教學 ， 彈性 補充 教學 具體 執行 方式 將於學 期初 說明 。 ）
課程代碼 ： 55680700 ， 授課 教授 ： 高 啓 豪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 有志 從事近 現代文學 研究 之碩士 班學生 設計 ， 以 從 事 近代 文學 研究所 需 的 基礎 知識 開始 切入 ， 並 逐一 介紹 日本 近代 文學 研究 的 歷史 脈絡 、 文本 及 先行 研究 導讀 、 文學 思潮 與 研究 趨勢 ， 期能 引導 碩班生 通盤 理解 近 現代 日本 文學 研究 之 方法 與 現況 。 ＊ 課程 以 實體 進行 ， 如 改為 同步 遠距授 課會 以系 統群 組信 告知 有 在 修課 名單 的 同學 。 遠距 教學 連結 ：   https : / / meet . google . com / nhu - mjck - you ＊ 課程 內容及 進度 將視 實際 教學 狀況 適宜 調整 。
課程代碼 ： 55694100 ， 授課 教授 ： 山藤夏郎 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 日本 語文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55700000 ， 授課 教授 ： 朴炳善 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55700100 ， 授課 教授 ： 朴炳善 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 이   과 목 은   한 국 어 학   연 구 와   한 국 어 교 육   이 론   연 구 에   기 초 가   되 는   한 국 어 학 의   전 반 적   전 문   기 초   지 식   함 양 을   목 표 로   한 다 .
課程代碼 ： 55791000 ， 授課 教授 ： 郭秋雯 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55795000 ， 授課 教授 ： 李昭林 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 이   교 과 는   외 국 어 로 서   한 국 어 교 육   이 론   및   교 재   연 구 ,   강 의 안 작 성 법   등 을   탐 구 하 여   학 습 자 들 이   한 국 어 교 육   현 장 에   적 용   가 능 한   실 제   능 력 을   키 우 는   과 목 이 다 .
課程代碼 ： 55790700 ， 授課 教授 ： 楊明璋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之主題 有 ： 1 、 東亞 各國 之 宗教信仰 ； 2 、 東亞 各國 宗教信仰 的 共 相 與 殊相 ； 3 、 東亞 各國 之間 宗教信仰 的 受容 ； 4 、 臺 日韓 各自 之 信仰 與 傳 說 的 交涉 。 本 課程 具有 如下 之 特色 ： 1 . 本 課程 結集 臺 灣學者 及 日 、 韓國際 學者 ， 以東亞 之 信仰 與 傳說 為題 ， 認識 東亞 各國 信仰 、 信仰 傳說 之共相 與 殊相 。 2 . 臺 、 日 、 韓 三校 學生 相互 討論 、 激盪 ， 創造 跨文化 之學習 情境 。 3 . 結合 本校 之 日文 、 韓文 、 中文 三系 的 師資 ， 進行 跨院 跨系 合作 ， 提供 學生 跨域 思考 與 學習 之 機會 。 本課 程為 為期 一週 共 18 小時 之 密集 實體 授課 課程 ， 授課 語言以 中文 為主 ， 視學生 理解 課程 之 需要 ， 或 採雙語 方式 授課 。
課程代碼 ： 55790900 ， 授課 教授 ： 吳輪貞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55793100 ， 授課 教授 ： 陳 在 教 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 한 국   문 학 사 에 서   한 국 한 문 학 의   성 립 과 정 과   범 주 ,   그 리 고   한 국 한 문 학 의   실 제   내 용 이   무 엇 인 지   알 아 보 고   학 습 한 다 .   특 히   한 국 한 문 학 사 에 서   중 요 한   흐 름 ,   작 가   및   작 품 을   구 체 적 으 로   확 인 하 고   학 습 한 다 .
課程代碼 ： 56000700 ， 授課 教授 ： 艾彌拉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   graduate   course   on   the   culture   of   Central   Asian   Turkic   peoples   aims   to   provide   students   with   an   in - depth   understanding   of   the   rich   and   diverse   cultural   heritage   of   the   region .   Through   a   multidisciplinary   approach ,   students   will   explore   topics   such   as   language ,   literature ,   folklore ,   music ,   art ,   cuisine ,   religion ,   and   social   issues ,   among   others .   They   will   examine   the   historical ,   political ,   and   social   contexts   that   have   shaped   the   region ' s   culture   and   identity ,   as   well   as   the   ways   in   which   cultural   traditions   have   evolved   and   adapted   over   time .   Additionally ,   students   will   gain   insights   into   contemporary   issues   affecting   the   region   and   explore   efforts   to   preserve   and   promote   its   cultural   heritage .   The   course   aims   to   equip   students   with   a   nuanced   and   comprehensive   understanding   of   Central   Asia   and   its   peoples .
課程代碼 ： 56090200 ， 授課 教授 ： 洪美蘭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 蘇聯 、 東歐 國家 在 一九八九年 後 陸續 由共產 計劃 經濟 轉型 為 市場 經濟體 ， 這些 曾 為 國際 社會 中 的 所謂 轉型 經濟體 已 歷經 多年 市場 經濟 轉型 發展 ， 本課 程將 透過 對 其 轉型 模式 和 經濟 社會 發展 之 進程 進行 探討 比 較 ， 以利 學生 熟悉 和 掌控 中東 歐國家 和 俄羅斯 的 經濟 現狀 與 脈動 ， 如中東 歐國家 由 轉型 為 市場 經濟體 到 加入 歐盟 ； 俄烏 武裝衝 突後國際 政經架構 變動 下 的 中 東歐 與 俄國 之 經濟 發展 等 ， 加強 學生 對 此區域 之 認知 ， 培育 相關 經貿 專才 。
課程代碼 ： 56093500 ， 授課 教授 ： 蘇怡文 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   introduce   students   to   the   fundamentals   of   Arab   culture ,   ranging   from   religious   aspects   to   local   customs ,   with   regard   to   its   historical   origins   and   its   development   in   modern   time .   Students   will   learn   about   Arab   culture ,   social   structures , modus   vivendi ,   and   beliefs ,   as   informed   by   divine   scriptures   and   the   interpretations   of   such   sources   over   time .
課程代碼 ： 56089500 ， 授課 教授 ： 艾彌拉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   for   students   who   have   little   or   no   prior   knowledge   of   the   Kyrgyz   language   and   aims   to   introduce   students   to   the   basic   structure   and   grammar   of   Kyrgyz ,   as   well   as   developing   listening ,   speaking ,   reading   and   writing   skills .   Students   will   also   gain   an   understanding   of   Kyrgyz   culture ,   customs   and   traditions .
課程代碼 ： 56089600 ， 授課 教授 ： 顧朋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 波斯 語是 伊朗 的 官方 語言 。 全世界 使用 此語 言 的 人口 超過 一 億 。 此課 程會 先 複 習 波斯 語 字母 與 標點 符號 ， 再加 強學生 的 波斯 語 造句 和 對 話 、 以及 聽力 。 為 波斯 語之入門 課程 。
課程代碼 ： 56089700 ， 授課 教授 ： 顧朋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 自古 以來 ， 伊朗 在 西亞 若非 扮 主要 角色 就是 扮極 重要 的 角色 。 對 政治 經濟 宗教 社會 各 方面 皆 影響 深刻 。 在 宗教 方面 ， 伊朗 的 祆 教影響 到 周遭 的 宗教 與 信仰 。 伊斯 蘭 也 在 傳到 伊朗 後 受到 當地 學者 與 當時 的 方法 論 的 影響 而 發展 。 所有 這些 在 歷史 上 的 影響力 皆 導致 許多國家 與 伊朗 之間 彼此 有 很多 看法 、 需求 及 要求 。 本課 程將 初步 討論 伊朗 和 三個 層 面的關 係 ─ 即 伊朗 與 國際強 權的關 係 、 區 域性 強權 的關 係 和 鄰國的關 係 。
課程代碼 ： 56090700 ， 授課 教授 ： 李 登科 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 科目 將透過 研讀 重要 學術 期刊 論文 、 專書 、 政府 出版 品 以及 具有 代表性 媒體 之 報導 ， 協助 選課 學生 有 系統 地 了解 中東 地區 的 重大 議題 ， 包括 以色列 與 巴勒斯坦人 衝突 、 以色列 與 阿拉伯 國家 衝突 、 兩次 波斯 灣戰爭 、 伊朗 研發 核武 、 少數 民族 被 迫害 問題 、 宗教 與 族群 衝突 、 能源 衝突 、 恐怖 主義威脅 、 茉莉花 革命 、 敘利亞 內戰 、 經濟 發展 以及 民主化 等等 。
課程代碼 ： 56091800 ， 授課 教授 ： 許菁芸 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 最初 ， 「 歐亞 」 是 一個 地理 概念 ： 從 這個 意義上 說 ， 它 只是 最大 的 大陸 ； 歐洲 和 亞洲 的 綜合大陸 。 但是 ， 從 地緣 政治 角度 來 看 ， 「 歐亞區域 」 有多種 含義 ， 反映 了 特定 的 地緣 政治 利益 。 「 歐亞大陸 」 是 最 重要 的 地緣 政治 概念 之一 ， 歐亞大陸 聚集 著 全球 最多 的 人口 、 資源 與 工業 力量 。 地緣 政治 學   家麥 金德 ( Halford   J .   Mackinder ) 曾 提出 統治 歐亞大陸 （ 世界 島 ） 者 ，   可以 掌控 世界 ， 而 欲 掌控 世界 島者 ， 以能 統治 「 心臟 地帶 」 ( Heartland )   為 前提 。 蘇聯 解體 後 ， 不僅 是 產生 許多 獨立 國家 ， 也 形成 了 包含 前蘇 聯國家 的 新 地緣 政治 不 穩定區 。 因此 ， 布里 辛斯基 ( Brzenzinski ) 在 其 專書 「 大棋盤 」 ( The   Grand   Chessboard ) 中 ， 論及 此 不 穩定 區域 包含 部分 前蘇 聯國家 、 部分 東南歐 、 中亞 、 部分 南亞 、 波斯 灣地區 以及 中亞 ， 也 就是 廣義的 歐亞 ( Eurasia ) 區域 。 而 其 內圈 核心 則是 「 歐亞 巴爾幹 」 ( The   Eurasian   Balkan ) ， 包含 中亞五國 ( 哈薩克 、 吉爾 吉斯 、 塔吉克 、 烏茲別 克 、 土庫曼 ) 、 高加索 三國 ( 亞塞拜然 、 亞美尼亞 、 喬治亞 ) ， 阿富汗 ， 另 可 包含 土耳其 、 伊朗 和 伊拉克 。 因此 ， 所謂 「 心臟 地帶 」 的 位置   含括 現今 的 俄羅斯及 前 蘇聯 等 共和 國 。 因此 ， 俄羅斯領 土橫 跨 歐亞 ， 歐亞 主義結合 地緣 政治 的 學說 ， 成為 帝俄 、 蘇聯 、 和 俄羅斯 聯邦 的 外交政策 指標 之一 。 歐亞 主義初 為 文化 思想 ， 早 於 19 世紀末 萌芽 ， 提倡 斯拉夫 文化 優越論 ， 視東 正教 為 基督教 正統 ， 認為 歐亞獨 一無二 ， 非歐 非亞 ， 擁有 獨特 的 文化 價值 。 由此 ， 俄國應 走 獨特 的 發展 路線 ， 對 彼得大帝 的 西化 改革 不以 為然 。 1917 年 俄國 爆發 「 十月革命 」 ， 知識 份子 重提 歐亞主義 （ 又 稱 古典 歐亞主義 ） ， 並 增添 地緣 政治 元素 ， 與 社會 主義 分庭 抗禮 。 古典 歐亞 主義者 採納麥 金德 （ Halford   Mackinder ） 的 「 心臟 地帶 」 說 ， 視俄國 為 陸權 國家 ， 有 條件 自給 自足 ， 與 西方 海權 國家 不 遑 多 讓 。 就 如 古典 歐亞 主義興 起 於 沙皇 政權 被 推翻 ， 新 歐亞 主義也 在 1991 年 蘇聯 解體 之時 冒 起 ， 填補 俄國 的 意識 形態 空缺 。 新 歐亞 主義的 領銜 人物 為 前 莫斯科 國立 大學 教授 杜金 （ Alexander   Dugin ） ， 他 的 論述 聚焦 於 地緣 政治 ， 傳揚 極端 反 西方 思想 。 它 提倡 多極化 世界 ， 認為 以 俄國 為 首 的 歐亞勢 力要 捍衛 集體 主義等 傳統 價值 ， 批評 以 自由 主義為 基礎 的 「 普世價 值觀 」 為 西方 霸權 。 與 古典 歐亞主義 提倡 孤立 主義 （ isolationism ） 外交 原則 不 一樣 ， 杜金樂 於 與 其他 國家 的 右翼 政黨 組成 聯合 反 西方 陣線 ， 使 新 歐亞 主義不受 地域 限制 。 本課 程以 俄羅斯 的 歐亞 主義為 主 ， 本課 程主題 為 歐亞區域 之 政治 經濟 議題 與 區域 情勢 ， 討論 之 重心 ： ( 一 ) 俄羅斯 與 前 蘇聯國 家政 經與 外交 、 探討 的 歐亞區域 包含 俄羅斯 、 前蘇 聯國家 （ 包含 中亞 ） 為 心臟 地帶 與 其他 歐亞國家 的 互動 與 影響 ， 討論 俄羅斯 外交政策 、 歐亞 主義與 地緣 政治 ( 二 ) 歐亞區域 政治 、 安全 、 區域 整合 組織 的 形成 與 發展 、 ( 三 )  NATO 、 歐盟 之 規範性 權力 、 中國 的 一帶 一路 倡議 對 整體 歐亞區域 權力 結構 、 市場 、 經濟 的 影響 ( 四 ) 俄 烏戰爭 開始 後 ， 對 歐亞區域 的 影響 。
課程代碼 ： 56093300 ， 授課 教授 ： 魏百谷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程期 藉由 講授 、 課堂 報告 討論 之 方式 ， 增進 學生 對 俄羅斯 能源 相關 議題 的 瞭解 。
課程代碼 ： 56000600 ， 授課 教授 ： 張景安 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Middle   Eastern   studies   includes   a   wide   spectrum   of   important   topics .   For   the   purpose   of   helping   students   earn   a   comprehensive   idea   of   the   scopes   of   the   Middle   Eastern   studies ,   this   course   aims   at   discussing   various   crucial   research   topics   related   to   the   Middle   East .   The   course   consists   of   6   parts ,   religion ,   society ,   culture ,   politics ,   economy ,   and   gender .   Except   politics   taking   three   weeks   lecturing ,   the   rest   of   the   topics   will   be   conducted   two   weeks   respectively .
課程代碼 ： 95191300 ， 授課 教授 ： 陳 劍涵 、 黃 怡萍 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 英語 教學 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   Bilingual   2030   Policy   in   Taiwan   sets   ambitious   goals   for   the   bilingualization   of   education .   One   of   the   key   objectives   of   this   policy   is   to   promote   the   use   of   English   in   teaching .   This   trend   presents   unique   challenges   and   opportunities   for   educators   and   policymakers   in   Taiwan .   To   address   this   need ,   this   course   aims   to   equip   students   with   the   knowledge ,   skills ,   and   attitudes   necessary   to   design   effective   bilingual   education   courses .   Specifically ,   the   course   has   three   objectives : Develop   an   understanding   of   the   foundations   of   bilingual   education . Use   strategies   for   effective   bilingual   teaching   and   course   design . Critically   evaluate   bilingual   education   policies   and   practices .
課程代碼 ： 95191700 ， 授課 教授 ： 招靜琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 英語 教學 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 語言 教室 裡最 重要 的 人物 應該 就是 語言學 習者 了 。 我們 常 聽 到 老師們 習慣性 把 學生 分成 有動機 與 沒動機 兩種 、 覺得 他們 好 被動 ， 沒 甚麼 自主 學習 能力 。 但是 , 站 在 學習者 自我概念 相關 理念 思考 的 話 ， 就 會 知道 這其實 不是 有 與 沒 有 的 問題 ， 學生 的 動機 也好 ， 自 主力 也好 ， 不 可能 是 固定 不變 的 ， 它 跟 學生 所處 的 社會 文化 場景 有關 ， 與 學習者 所 認定 的 自我 認定 的 概念 形象 身份 ( identity ) 是 連動 的 。 而 自我 形象 的 強弱 變化 也 常會 引發學 習者 決定 改變 現狀 ， 發揮出 agency 的 表現 。 也 就是 說 ， 學生願 不願意 「 投資 」 自己 的 精力 時間 ， 是 有 很多 環境 因素 的 ， 教室 裡的 互動 其實 也 沒 那麼 單純 ， 不是 有 或 沒 有 某些 心理 特性 就 可以 了 ， 更 不是 文法 單字 都 搞定 了 ， 就 順理 成章 可以 所學 的 外語 與 人 說 話 、 互動 。 The   most   important   individual   in   a   language   classroom   is   definitely   the   learner .   We   often   hear   teachers   habitually   group   students   into   the   motivated   and   the   unmotivated ,   and   they   complain   a   lot   about   learners ’   being   passive   or   having   no   capability   for   autonomous   learning .   However ,   if   you   have   the   concept   of   language   learner   self ,   agency ,   and   identity ,   you   would   know   that   the   psychological   construct   of   motivation   may   not   tell   the   whole   story .   The   social - cultural   context   around   the   learner   can   greatly   impact   their   identity   and   the   way   they   invest   their   time   and   energy   in   language   learning .   We   need   to   think   beyond   the   surface - level   observation   and   seek   a   deeper   understanding   of   the   socio - cultural   reasons   behind   student   behaviors   and   attitudes . 早期 對學 習者 議題 方面 的 研究 著重 於 動機 ( motivation ) 、 情緒 ( 所謂 的 affective   filter ) 、 焦慮 感 ( anxiety ) 、 自 主力 ( autonomy ) 等 相關 心理 概念 ， 採的 是 比 較 斷面 的 思維 與 研究 方法 ； 不論 是 時間 、 歷史 脈絡 或 社會 文化 場景 都 拒 之 於 探討範圍 之外 ， 不太 把 這些 議題 跟 學習者 所處 的 社會 文化 環境 想成 是 連動 的 狀態 、 也 不 考慮 時間 會 帶來 變化 ， 更常 忽略 了屬 於 學習者 經驗 中 的 複 雜現 實層面 。 Indeed ,   earlier   studies   on   language   learners   tended   to   focus   a   lot   on   such   psychological   constructs   as   motivation ,   affective   factors ,   anxiety ,   autonomy ,   etc .   The   more   complex   aspects   of   social ,   cultural ,   time   and   history   surrounding   the   learner   were   often   filtered   out   of   the   discussion.1990 年後期 ， 衛考斯基 社會 文化 理論 開始 發揮 影響 ， 才 帶動 的 一股 研究 新浪潮 。 最近 二十年 因為 Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Gary   Barkhuizen ,   David   Block 等 諸多學者 的 研究 與 理論 推廣 ， 語言學 習者 自我概念 方面 的 研究 變得 非常 暢旺 。 It   was   after   the   1990s   when   Vygotskian   Sociocultural   perspectives   became   widely   accepted   by   SLA / TESOL   that   we   started   to   see   new   research   foci   emerging   in   the   field .   In   the   past   two   decades ,   Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Garry   Barkhuizen ,   David   Block ,   and   many   other   researchers   made   tremendous   contributions   in   both   theory   and   research   that   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   finally   became   a   heated   line   of   research   in   SLA / TESOL .   The   number   of   book   publications   and   journal   special   issues   in   the   worldwide   TESOL   community   is   growing   every   year . 但是 國外 的 研究 ， 例如 Norton 著名 研究 中 的 加拿大 女性 移民 經驗 ， 強調 學習者 所 遭遇 到 的 角力 關 係 ( power ) 、 社會 階級 ( class ) 、 人種 ( race ) 、 性別 ( gender ) 等等 議題 ， 似乎 與 國人 所 關心 的 英語 教學 議題 是 有 距離 的 ， 一般 老師 讀者 可能 看不出 關連 與 真正 的 關鍵 。 The   problem   for   us   researchers   from   Taiwan ,   perhaps   other   parts   of   Asia   and   the   world   as   well ,   however ,   is   that   the   emphases   of   power ,   class ,   race ,   and   gender - related   to   international   identity   studies   are   not   that   familiar .   If   you   are   a   local   language   teacher ,   you   would   find   it   difficult   to   relate .   There   seems   a   gap   between   the   issues   that   we   are   interested   in   and   what   the   international   research   community   is   interested   in . 為 了 探索 屬於國 人 的 觀念 連結 ， 本 課程 指 在 帶 領同 學們 進入 這樣 的 新興 研究 領域 。 由 閱讀 別人 的 研究 出發 ， 並藉 著 實際 進行 質性 個案 與 敘事 研究 ， 探索 台灣 如何 在屬 於 我們 的 特殊 歷史 、 社會 、 文化 環境 之下 造就 你 我 這樣 的 EFL 學習者 ， 而 隨著 時間 與 社會 的 變化 ， 又 如何 讓 我們 的 學生 願意 投資 自己 學習 英文 或者 引起 學生 抗拒 英語文 、 讓 他們 得以 或者 不能 夠在 各種 不同 的 正式 與 非正式 的 學習 情境 之下 ( 如 教室 vs . 出國 留學 、 打工 、 網路 遊戲 ) 學習 與 使用 英語文 。 如果 你 覺得 聽 起來 有點 複 雜 ， 那 我 要 說 ， 嗯 ， 現實 本來 就是 複 雜的 。 別 擔心 ， 這 正是 這類 研究 有趣 的 地方 。 In   order   to   make   the   link   between   the   international   research   community   and   our   own ,   this   course   aims   to   introduce   the   class   participants   to   this   recent   line   of   research .   This   is   an   introductory   ( basic ) - level   graduate   course .   We   will   start   by   reading   others ’   work   ( journal   articles   and   book   chapters )   and   then   move   on   to   conduct   a   small   study .   Our   goal   is   to   explore   through   qualitative   case   study   and   narrative   inquiry   methods ,   for   example ,   how   Taiwan   with   its   unique   history ,   society   and   culture   has   managed   to   cultivate   some   unique   language   learning   and   teaching   experiences .   What   stories   are   there   behind   those   who   traveled   all   the   way   from   home   to   here   to   be   our   learners ?   Why   are   our   learners   willing   or   unwilling   to   invest   in   their   language   learning ?   Yes ,   it   is   a   bit   complicated .   But ,   you   know   what ?   Life   is   always   complicated .   This   is   why   the   research   of   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   is   very   interesting .
課程代碼 ： 95194700 ， 授課 教授 ： 施堂模 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 英語 教學 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   give   students   an   understanding   of   the   possibilities   of   using   literary   works   to   teach   English ,   a   grasp   of   literary   genres   and   techniques ,   and   practice   in   integrating   literature   into   syllabuses   and   in   creating   literary   works .
課程代碼 ： 95100800 ， 授課 教授 ： 許麗媛 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 英語 教學 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   familiarize   students   with   the   process   involved   in   writing   a   thesis   proposal   which   will   lead   to   the   successful   writing   of   the   thesis   at   the   completion   of   this   master ’ s   program .
課程代碼 ： 95100500 ， 授課 教授 ： 余明忠 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 英語 教學 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   of   this   course   is   to   introduce   a   clear   and   comprehensive   overview   of   linguistic   research   methods   in   applied   linguistics .   The   course   is   aimed   at   those   who   are   new   to   studies   in   the   field   of   language   learning   or   who   may   have   done   or   written   some   research   work   without   academic   guidance .   Specific   focus   is   on   how   to   help   education   researchers   and   classroom   teachers   understand   and   critique   published   studies   in   applied   linguistics .   After   completing   this   course ,   students   are   expected   to   have   become   interested   enough   to   delve   further   into   the   literature   and   maybe   even   to   embark   on   research   of   their   own .
課程代碼 ： 95100700 ， 授課 教授 ： 尤雪瑛 、 劉怡君 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 英語 教學 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   lays   stress   on   both   theory   and   practice   aiming   to   offer   quality   training   for   teaching   English   as   a   foreign   language .
課程代碼 ： 55100700 ， 授課 教授 ： 邱彥 彬 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： With   the   irrevocable   “ re - territorialization ”   of   literary   studies ,   literary   theory   is   plunged   into   a   grave   crisis   in   the   21stcentury .   At   this   juncture ,   literary   theory   is   either   dismissed   as   irrelevant   to   literary   studies ,   or   refunctioned   as   a   simple   tool   for   interpreting   literary   texts .   All   in   all ,   theory   has   lost   much   of   its   weight   in   problematizing   the   way   we   engage   with   the   text   and   the   world   as   it   used   to   do   in   the   past .   Despite   the   adversity   it   is   confronted   with ,   it   is   the   last   thing   for   literary   theory   to   content   itself   with   being   an   “ odd   one   out ”   in   the   field   of   literary   studies .   In   a   bid   to   appreciate   how   literary   theory   goes   into   the   current   crisis ,   and   how   it   evolves   to   weather   the   inroads   of   backlash ,   this   seminar   will   start   by   fully   discussing   Joseph   North ’ sLiterary   Criticism :   A   Concise   Political   History .   Then ,   the   focus   of   this   semester ’ s   reading   will   be   placed   specifically   on   “ New   Materialism ”   and   the   “ planet - turn ”   of   ecocriticism   and   their   critics .   By   engaging   extensively   with   these   two   trail - blazing   theoretical   predilections   in   the   21stcentury ,   we   hope   to   see   more   clearly   how     they   wrestle   with   the   dubious   theoretical   assumptions   and   outline   a   vision   for   the   future   of   literary   theory .
課程代碼 ： 55173500 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   targets   students   who   are   interested   in   processing   dataset   automatically   with   programming   language .   The   goal   is   to   let   students   know   how   to   write   scripts   with   released   packages   to   help   further   analyze   data   linguistically   with   basic   knowledge   in   data   processing   with   basic   statistics   and   models .   In   this   course ,   we ' ll   handle   text   data   with   R   ( which   is   one   of   the   prevalent   programming   languages   nowadays ) .   Research   articles   related   to   current   linguistic   issues   and   application   approaches   are   assigned ,   and   we   will   have   a   deeper   discussion   of   these   articles   during   the   class .   At   the   end   of   this   course ,   students   will   need   to   do   a   final   presentation   and   submit   a   final   term   paper . * 每堂 課程 自備 筆電
課程代碼 ： 55180900 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 之 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55183700 ， 授課 教授 ： 許麗媛 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   main   aim   of   this   course   is   to   link   theoretical   bases   with   practical   techniques   for   the   teaching   of   listening   and   speaking   skills   in   the   English   classroom .   The   course   focuses   on   key   issues   in   the   teaching   of   listening   and   speaking   skills   including   such   topics   as   listening   and   speaking   processes ,   teaching   approaches ,   tasks ,   and   assessment .
課程代碼 ： 55184600 ， 授課 教授 ： 黃 怡萍 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   provide   students   with   a   general   understanding   of   the   major   approaches ,   theories ,   and   issues   of   ELT   curriculum   and   materials   design .   The   following   topics   will   be   discussed : Nature   and   evolution   of   curriculum   developmentNeeds   analysis   &   ESPELF   awarenessCLIL / EMIMultiliteraciesMultimodalitiesTranslanguagingLinguistics   &   content   analysisThese   concepts   will   be   taught   by   a   discussion - based   and   project - based   teaching   method ;   that   is ,   we   will   discuss   the   above   abstract   topics   by   developing   and   examiningdifferent   ELT   syllabus / curriculum / course   designs   and   various   kinds   of   ELT   materials . By   so   doing ,   this   course   aims   to   equip   students   with   the   ability   tocriticallyanalyze ,   design ,   and   evaluate   an   ELT   course   and   teaching   materials .
課程代碼 ： 55173400 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   addresses   how   human   beings   comprehend   language   in   real - time ,   grounded   on   the   architecture   of   our   mental   grammar .   We   will   discuss   various   language   processing   models   rooted   in   different   frameworks   of   linguistics .   To   understand   how   the   language   architecture   supports   online   sentence   comprehension ,   we   will   take   an   overview   of   the   theoretical   accounts ,   examine   linguistic   patterns   and   experimental   evidence ,   and   discuss   advantages / disadvantages   of   different   processing   models   via   a   variety   of   linguistic   phenomena ,   mainly   including   cases   of   morphosyntax   and   semantics - pragmatics . The   focus   will   be   placed   on   different   views   of   the   language   architecture ,   lexical   access ,   syntax - semantic   interface ,   ambiguity   resolution ,   and   contextual   impact   during   online   sentence   processing .   In   addition ,   we   will   explore   the   relationship   between   the   linguistic   system   and   nonlinguistic   cognition   ( e . g . ,   social   cognition ,   working   memory ,   and   cognitive   control )   and   how   the   interplay   of   the   two   may   influence   language   processing .
課程代碼 ： 55173600 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Despite   the   fact   that   the   Pacific   Region   is   largely   covered   by   water ,   it   is   a   culturally   extremely   diverse   region .   From   Island   South - East ,   and   more   than   2300   languages   on   its   islands .   In   this   course ,   we   investigate   from   an   interdisciplinary   perspective   the   languages   belonging   to   the   main   language   groups   of   the   Pacific   region :   the   Australian ,   Papuan ,   and   Austronesian   language   families ,   and   various   languages   that   entered   the   Pacific   area   in   colonial   times .   We   discuss   their   history ,   their   present   distribution   and   status ,   their   associated   cultures ,   and   some   of   their   structural   properties .   While   mainly   focusing   on   indigenous   languages ,   we   also   spend   some   time   on   the   linguistic   impact   of   different   colonization   waves .   In   a   number   of   case   studies ,   students   will   present   interesting   aspects   of   key   languages . This   course   is   taught   in   English .
課程代碼 ： 55175200 ， 授課 教授 ： 招靜琪 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 語言 教室 裡最 重要 的 人物 應該 就是 語言學 習者 了 。 我們 常 聽 到 老師們 習慣性 把 學生 分成 有動機 與 沒動機 兩種 、 覺得 他們 好 被動 ， 沒 甚麼 自主 學習 能力 。 但是 , 站 在 學習者 自我概念 相關 理念 思考 的 話 ， 就 會 知道 這其實 不是 有 與 沒 有 的 問題 ， 學生 的 動機 也好 ， 自 主力 也好 ， 不 可能 是 固定 不變 的 ， 它 跟 學生 所處 的 社會 文化 場景 有關 ， 與 學習者 所 認定 的 自我 認定 的 概念 形象 身份 ( identity ) 是 連動 的 。 而 自我 形象 的 強弱 變化 也 常會 引發學 習者 決定 改變 現狀 ， 發揮出 agency 的 表現 。 也 就是 說 ， 學生願 不願意 「 投資 」 自己 的 精力 時間 ， 是 有 很多 環境 因素 的 ， 教室 裡的 互動 其實 也 沒 那麼 單純 ， 不是 有 或 沒 有 某些 心理 特性 就 可以 了 ， 更 不是 文法 單字 都 搞定 了 ， 就 順理 成章 可以 所學 的 外語 與 人 說 話 、 互動 。 The   most   important   individual   in   a   language   classroom   is   definitely   the   learner .   We   often   hear   teachers   habitually   group   students   into   the   motivated   and   the   unmotivated ,   and   they   complain   a   lot   about   learners ’   being   passive   or   having   no   capability   for   autonomous   learning .   However ,   if   you   have   the   concept   of   language   learner   self ,   agency ,   and   identity ,   you   would   know   that   the   psychological   construct   of   motivation   may   not   tell   the   whole   story .   The   social - cultural   context   around   the   learner   can   greatly   impact   their   identity   and   the   way   they   invest   their   time   and   energy   in   language   learning .   We   need   to   think   beyond   the   surface - level   observation   and   seek   a   deeper   understanding   of   the   socio - cultural   reasons   behind   student   behaviors   and   attitudes . 早期 對學 習者 議題 方面 的 研究 著重 於 動機 ( motivation ) 、 情緒 ( 所謂 的 affective   filter ) 、 焦慮 感 ( anxiety ) 、 自 主力 ( autonomy ) 等 相關 心理 概念 ， 採的 是 比 較 斷面 的 思維 與 研究 方法 ； 不論 是 時間 、 歷史 脈絡 或 社會 文化 場景 都 拒 之 於 探討範圍 之外 ， 不太 把 這些 議題 跟 學習者 所處 的 社會 文化 環境 想成 是 連動 的 狀態 、 也 不 考慮 時間 會 帶來 變化 ， 更常 忽略 了屬 於 學習者 經驗 中 的 複 雜現 實層面 。 Indeed ,   earlier   studies   on   language   learners   tended   to   focus   a   lot   on   such   psychological   constructs   as   motivation ,   affective   factors ,   anxiety ,   autonomy ,   etc .   The   more   complex   aspects   of   social ,   cultural ,   time   and   history   surrounding   the   learner   were   often   filtered   out   of   the   discussion.1990 年後期 ， 衛考斯基 社會 文化 理論 開始 發揮 影響 ， 才 帶動 的 一股 研究 新浪潮 。 最近 二十年 因為 Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Gary   Barkhuizen ,   David   Block 等 諸多學者 的 研究 與 理論 推廣 ， 語言學 習者 自我概念 方面 的 研究 變得 非常 暢旺 。 It   was   after   the   1990s   when   Vygotskian   Sociocultural   perspectives   became   widely   accepted   by   SLA / TESOL   that   we   started   to   see   new   research   foci   emerging   in   the   field .   In   the   past   two   decades ,   Bonny   Norton ,   Claire   Kramsch ,   Leo   van   Lier ,   Garry   Barkhuizen ,   David   Block ,   and   many   other   researchers   made   tremendous   contributions   in   both   theory   and   research   that   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   finally   became   a   heated   line   of   research   in   SLA / TESOL .   The   number   of   book   publications   and   journal   special   issues   in   the   worldwide   TESOL   community   is   growing   every   year . 但是 國外 的 研究 ， 例如 Norton 著名 研究 中 的 加拿大 女性 移民 經驗 ， 強調 學習者 所 遭遇 到 的 角力 關 係 ( power ) 、 社會 階級 ( class ) 、 人種 ( race ) 、 性別 ( gender ) 等等 議題 ， 似乎 與 國人 所 關心 的 英語 教學 議題 是 有 距離 的 ， 一般 老師 讀者 可能 看不出 關連 與 真正 的 關鍵 。 The   problem   for   us   researchers   from   Taiwan ,   perhaps   other   parts   of   Asia   and   the   world   as   well ,   however ,   is   that   the   emphases   of   power ,   class ,   race ,   and   gender - related   to   international   identity   studies   are   not   that   familiar .   If   you   are   a   local   language   teacher ,   you   would   find   it   difficult   to   relate .   There   seems   a   gap   between   the   issues   that   we   are   interested   in   and   what   the   international   research   community   is   interested   in . 為 了 探索 屬於國 人 的 觀念 連結 ， 本 課程 指 在 帶 領同 學們 進入 這樣 的 新興 研究 領域 。 由 閱讀 別人 的 研究 出發 ， 並藉 著 實際 進行 質性 個案 與 敘事 研究 ， 探索 台灣 如何 在屬 於 我們 的 特殊 歷史 、 社會 、 文化 環境 之下 造就 你 我 這樣 的 EFL 學習者 ， 而 隨著 時間 與 社會 的 變化 ， 又 如何 讓 我們 的 學生 願意 投資 自己 學習 英文 或者 引起 學生 抗拒 英語文 、 讓 他們 得以 或者 不能 夠在 各種 不同 的 正式 與 非正式 的 學習 情境 之下 ( 如 教室 vs . 出國 留學 、 打工 、 網路 遊戲 ) 學習 與 使用 英語文 。 如果 你 覺得 聽 起來 有點 複 雜 ， 那 我 要 說 ， 嗯 ， 現實 本來 就是 複 雜的 。 別 擔心 ， 這 正是 這類 研究 有趣 的 地方 。 In   order   to   make   the   link   between   the   international   research   community   and   our   own ,   this   course   aims   to   introduce   the   class   participants   to   this   recent   line   of   research .   This   is   an   introductory   ( basic ) - level   graduate   course .   We   will   start   by   reading   others ’   work   ( journal   articles   and   book   chapters )   and   then   move   on   to   conduct   a   small   study .   Our   goal   is   to   explore   through   qualitative   case   study   and   narrative   inquiry   methods ,   for   example ,   how   Taiwan   with   its   unique   history ,   society   and   culture   has   managed   to   cultivate   some   unique   language   learning   and   teaching   experiences .   What   stories   are   there   behind   those   who   traveled   all   the   way   from   home   to   here   to   be   our   learners ?   Why   are   our   learners   willing   or   unwilling   to   invest   in   their   language   learning ?   Yes ,   it   is   a   bit   complicated .   But ,   you   know   what ?   Life   is   always   complicated .   This   is   why   the   research   of   language   learner ’ s   self ,   agency ,   and   identity   is   very   interesting .
課程代碼 ： 55176100 ， 授課 教授 ： 吳易 道 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55179400 ， 授課 教授 ： 鍾 曉芳 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55183000 ， 授課 教授 ： 姜翠芬 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 英國語 文學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   class   begins   with   a   survey   of   Postcolonial   theories ,   to   be   followed   by   the   analysis   of   eleven   Postcolonial   plays .   Theorists   studied   in   class   range   from   Fanon ,   Said ,   Spivak ,   Bhabha ,   Gilroy ,   to   Ashcroft .   The   dramatic   literature   included   for   this   postcolonial   approach ,   on   the   basis   of   the   Commonwealth   Literature ,   offers   a   diversified   spectrum   from   Indo - Anglian ,   African   American ,   Caribbean ,   African ,   Canadian ,   to   Asian   dramas .
課程代碼 ： 55575600 ， 授課 教授 ： 賴 瑶 鍈 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   addresses   how   human   beings   comprehend   language   in   real - time ,   grounded   on   the   architecture   of   our   mental   grammar .   We   will   discuss   various   language   processing   models   rooted   in   different   frameworks   of   linguistics .   To   understand   how   the   language   architecture   supports   online   sentence   comprehension ,   we   will   take   an   overview   of   the   theoretical   accounts ,   examine   linguistic   patterns   and   experimental   evidence ,   and   discuss   advantages / disadvantages   of   different   processing   models   via   a   variety   of   linguistic   phenomena ,   mainly   including   cases   of   morphosyntax   and   semantics - pragmatics . The   focus   will   be   placed   on   different   views   of   the   language   architecture ,   lexical   access ,   syntax - semantic   interface ,   ambiguity   resolution ,   and   contextual   impact   during   online   sentence   processing .   In   addition ,   we   will   explore   the   relationship   between   the   linguistic   system   and   nonlinguistic   cognition   ( e . g . ,   social   cognition ,   working   memory ,   and   cognitive   control )   and   how   the   interplay   of   the   two   may   influence   language   processing .
課程代碼 ： 55573800 ， 授課 教授 ： 蕭宇超 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55576000 ， 授課 教授 ： 張瑜 芸 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   targets   students   who   are   interested   in   processing   dataset   automatically   with   programming   language .   The   goal   is   to   let   students   know   how   to   write   scripts   with   released   packages   to   help   further   analyze   data   linguistically   with   basic   knowledge   in   data   processing   with   basic   statistics   and   models .   In   this   course ,   we ' ll   handle   text   data   with   R   ( which   is   one   of   the   prevalent   programming   languages   nowadays ) .   Research   articles   related   to   current   linguistic   issues   and   application   approaches   are   assigned ,   and   we   will   have   a   deeper   discussion   of   these   articles   during   the   class .   At   the   end   of   this   course ,   students   will   need   to   do   a   final   presentation   and   submit   a   final   term   paper . * 每堂 課程 自備 筆電
課程代碼 ： 55576700 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Despite   the   fact   that   the   Pacific   Region   is   largely   covered   by   water ,   it   is   a   culturally   extremely   diverse   region .   From   Island   South - East ,   and   more   than   2300   languages   on   its   islands .   In   this   course ,   we   investigate   from   an   interdisciplinary   perspective   the   languages   belonging   to   the   main   language   groups   of   the   Pacific   region :   the   Australian ,   Papuan ,   and   Austronesian   language   families ,   and   various   languages   that   entered   the   Pacific   area   in   colonial   times .   We   discuss   their   history ,   their   present   distribution   and   status ,   their   associated   cultures ,   and   some   of   their   structural   properties .   While   mainly   focusing   on   indigenous   languages ,   we   also   spend   some   time   on   the   linguistic   impact   of   different   colonization   waves .   In   a   number   of   case   studies ,   students   will   present   interesting   aspects   of   key   languages . This   course   is   taught   in   English .
課程代碼 ： 55579100 ， 授課 教授 ： 萬依萍 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點及 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55583000 ， 授課 教授 ： 鍾 曉芳 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 55586700 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   teaches   students   how   to   conduct   linguistic   fieldwork .   This   course   has   two   components :   lectures   and   a   one - and - a - half   to   two - week   fieldwork   session . During   the   first   part   of   the   semester ,   lectures   introduce   student   to   fieldwork   methodology .   Topics   include   recording   techniques ,   data   gathering   procedures ,   ethical   and   practical   issues ,   linguistic   background   knowledge ,   and   specialized   software   for   language   documentation .   Accompanying   practice   sessions ,   allow   them   to   practice   applying   this   knowledge   in   the   context   of   linguistic   fieldwork   and   to   prepare   for   the   second   part   of   this   course . The   second   part   of   this   course   consists   of   a   fieldwork   trip   to   a   location   to   be   determined   in   consultation   with   the   students .   Students   will   participate   in   a   two - week   immersion   fieldwork   trip   during   the   summer   holidays ,   gather   data   on   an   underdocumented   language ,   process   this   data ,   and   produce   a   fieldwork   report .
課程代碼 ： 55587400 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 之 ， 開課 院所 ： 外國語 文學院 的 語言學 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60158000 ， 授課 教授 ： 楊淑文 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 以債 各 所 規定 之 契約 類型 為 主要 講授 內容 ， 並 加入 基 於 契約 自由 原則 之 結果 所生 之 非典型 契約 ， 期望 初學者 得以 運用 過往 所習 得 之 民法 知識 ， 於 生活 中 之 重要 契約 類型 ， 有 更深 層 之 了解 及運用 ， 並 知悉 相關 實務見 解 。
課程代碼 ： 60158200 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Our   seminars   offer   multi - disciplinary   perspectives   both   on   institutions   and   jurisprudences ,   addressing   controversial   issues   and   important   debates .   Our   aim   is   to   bridge   international   and   national   dialogues   and   encourage   students   to   observe   conflicting   interests . This   course   is   co - organized   by   the   College   of   Law   and   the   Department   of   Political   Science ,   with   Prof .   Yao - ming   Hsu   and   Prof .   Vivianne   Weng   taking   turns   to   host   each   seminar .   In   view   of   students ’   pragmatic   need   for   their   future   career , Chinese   Mandarin   will   be   used   as   a   supporting   language   for   our   discussions . Nota   bene :   We   welcome   every   student   from   all   faculties   of   NCCU   to   join   us .   However ,   to   follow   this   advanced   course   for   both   graduates   and   undergraduates ,   students   must   have   completed   studies   ofconstitutional   laworpublic   international   law .
課程代碼 ： 60158900 ， 授課 教授 ： 魏大 喨 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 以 民事 訴訟 實務 案例 介紹 ， 引發學 習者 對 民事 訴訟 理論 研究 之興趣 。
課程代碼 ： 60159300 ， 授課 教授 ： 詹鎮榮 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 公法 進階 課程 ， 旨在 介紹 在 我 國憲法 垂直 權力 分立 下 ， 地方 自治 團體 之 地位 、 任務 及其 與 中央政府 間 之關 係 。 課程 內容 涉及 憲法 與 行政法 議題 ， 包括 中央 與 地方 分權 、 地方 自治 團體 之 法律 地位 、 地方 居民 之權 利義務 、 地方 政府 組織 （ 立法 及 行政 ） 、 地方 立法 ， 以及 地方 監督 等 法律 上 基礎 且 重要 之議題 。
課程代碼 ： 60162600 ， 授課 教授 ： 吳秦雯 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 具有 一定 程度 法文 （ 至少 學過 法文 一 ） 的 同學為 教學 對象 ， 目的 在 於 讓 同學 初步 理解 法文 法學 專業 用語 ， 學得 基本 閱讀 法文 法學 文獻 的 能力 。
課程代碼 ： 60163000 ， 授課 教授 ： 呂彥 彬 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 使 參 與 課程 的 同學能 運用 所學 之 法律 知識 服務 社會 ， 除了 實務 面上 的 運用 外 ， 透過 法律 服務 的 提供 ， 也 訓練 同學 與 人 接觸 之 態度 ， 並體驗 法律 與 社會間 之關 係 。
課程代碼 ： 60195000 ， 授課 教授 ： 黃 程貫 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 德文 一課 程將 為 學員介紹 德文 基本 文法 的 基礎 ， 在 18 週 的 上 課時間 內 ， 將會 說明 德文 字母 、 發音 規則 、 名詞 的 性別 、 單 複 數 及格 變化 、 ( 弱 變化 與 強變化 ) 動詞 之現 在 式 人稱 變化 、 可分 離 與 不可 分離動 詞之運用 、 動詞 命令式 之 基本 變化 、 介系 詞 之 基本 認識 …
課程代碼 ： 60100502 ， 授課 教授 ： 陳 洸 岳 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 人 之 生存 需依賴 各種 物質 ， 而 因外 在 物質 有限 ， 故自人類 歷史 之 初 ， 就物 之 利用 即 需有 一定 之 秩序 ， 換言 之 ， 須有關 於 物 之 利用 的 規範 以定 紛止 爭 。 本 課程 即 以 民法 物權 編為 中心 ， 說 明關 於 物 之 所有 及 利用 的 相關 制度 及 規範 ； 並於相關 單元 ， 結合 與 物權 編有關 之 其他 特別法 的 規定 ， 以 掌握 物權法 全貌 。
課程代碼 ： 60101700 ， 授課 教授 ： 張愷致 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 傳統 概念 上 ， 國際 公法 主要 適用 於 國家 與 國家間 行為 之 規範 ， 然而 在 現代國際 社會 中 ， 國際 公法 的 適用 已 擴及 於 處理國際 組織 、 非政府 組織 、 個 人 ， 並以 不同 之型態 和 方式 ， 直接 或間 接 的 影響 國內法 的 發展 和 適用 。 學習 國際 公法 對 法律系 同學 而言 ， 除 有助 於 準備 國家 考試 科目 的 現實 需求 外 ， 更是 當代 法律 人應 具備 的 重要 基礎 知識 。 課程 以 教師 講授 為 主 ， 但針 對 課程 內容 涉及 時事 議題 部分 ， 亦 可能 透過 課堂 辯論 或 小 組討論 之 進行 ， 深化 同學 對 問題 之 思辨 和 學習 。 本 課程 先涵 蓋 國際法 總論 中 包括 國際法 的 法源 （ 例如 條約 和 習慣 國際法 ） 及其 中心 運作 原理 （ 例如 國家 地位 ， 主權 和 管轄權 ） 。 在 掌握 了 基礎 知識 之 後 ， 本 課程 並將 對 諸如 海洋法 ， 國際 貿易 和 投資 ， 環境 保護 ， 武裝衝 突和人 權法 等 各論 進行 介紹 和 講授 。
課程代碼 ： 60102501 ， 授課 教授 ： 劉定 基 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將介紹 英美法 的 基本概念 ， 並以 美國 案例 式 教學 的 方式 ， 使 同學 對 於 英美法 主要 法律 領域 ， 包括 ： 權力 分立 / 聯邦 制度 、 侵權 行為 法 、 契約法 、 刑事 訴訟法 / 陪審 制度 ， 有 初步 認識 與 瞭解 。
課程代碼 ： 60108700 ， 授課 教授 ： 陳 盈如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 公司法 乃 係 規範 企業 活動 之 基本 法律 ， 本課 程將 藉由 講解並 分析 台灣 公司法 規 ， 內容 包含 公司 之意義 、 種類 及 相關 企業 經營時 ， 所 需 遵守 之規範 以及 如何 實踐 良善 之 公司 治理 。 課堂 中以 我國 公司法 學者 之見解 與 實務上 之 運作 為 主 ， 進行 分析 討論 ， 並結合 相關 新聞 時事 ， 使 同學 能夠 學 以致 用 ， 理解 公司法 在 實務上 之 適用 情形 。 。
課程代碼 ： 60113100 ， 授課 教授 ： 詹鎮榮 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60113101 ， 授課 教授 ： 傅玲靜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60113800 ， 授課 教授 ： 陳 靜慧 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 歐盟 被 譽 為 以 法律 秩序 為 基礎 建立 與 發展 的 主體 ， 因此 要 瞭解 歐盟 的 組織 和 運作 ， 對 歐盟法 體系 有所 認識 是 不可或缺 的 基礎 。 本 課程 將介紹 歐盟 的 形成 歷史 、 歐盟 的 法源 、 主要 組織 和 重要 政策 領域 的 歐盟法 規範 ， 使 修課 同學 對 歐盟法 體系 有 基本 的 認識 ， 在 此 基礎 之上 討論 歐盟 未來 之 發展 及其 影響力 。
課程代碼 ： 60114000 ， 授課 教授 ： 許政賢 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60114300 ， 授課 教授 ： 林國全 、 程春益 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60114400 ， 授課 教授 ： 何賴傑 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 重點 置 於 偵查 程序 與 第一 審審判 程序 。 對 初學者 及 實務 而言 ， 偵查 及 第一 審是 刑事 程序 之基礎 。 上訴 審 程序 及 非常 救濟 程序 於 課堂 內僅 能 概略 說明 。 1999 年 全國 司法 改革 會議 推動 司法 改革 以來 ， 刑事 訴訟法 一直 都 被 看做 是 司法 改革 之馬前 卒 。 二十 餘年 來 ， 刑事 訴訟法 歷經 數次 重大 修正 ， 特別 是 偵查 及 第一 審 程序 。 除引 進國外 制度 外 ， 司法院 、 立法院 亦 有 自己 的 既定 修法 立場 ， 導致 現行 刑事 訴訟法 早已 「 改頭 換面 」 （ 「 面目全非 」 ？ ！ ） ， 其 複 雜 程度 遠非 舊法 所 能比 擬 。 例如 強制 處分 、 緩起訴 處分 、 起訴 審查 、 傳聞 法則 、 證據 禁止 、 交互 詰問 、 羈押 審查 程序 、 沒收 程序 、 閱卷權 之 擴張 、 限制 出境 出海 、 暫行 安置 及聲 請 准許 提起 自訴 等 ， 此些 修法 重點 都 在 偵查 及 第一 審 程序 ， 不但 徹底 改變 刑事 訴訟 面貌 ， 且 大大增加 對 其 理解 之難度 。 將現 行法 稱 為 「 第四代 刑事 訴訟法 」 ， 亦 不 為過 。 本 課程 即 在 全盤 理解 及 掌握 此等 修法 重點 。 由 於 上 課時間 及 客觀 條件 限制 ， 本 課程 只能 側重 現行 刑事 訴訟法 規定 及 實務見 解之解釋 適用 ， 配合 實例 於 課堂 內 講授 。 較 為 技術 層面 之 實務 演練 及 法庭 模擬 ， 無法 於 課堂 內 兼顧 。
課程代碼 ： 60115401 ， 授課 教授 ： 吳瑾 瑜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 民法 總則 內容 。
課程代碼 ： 60115501 ， 授課 教授 ： 黃 士軒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 本 課程 與 下學期 所 預定 開設 的 刑法 （ 二 ） 是 一年 的 連貫 課程 ， 預計 於 課程 時間 內 ， 講述 完 刑法 總則 的 重要 基本 內容 。 2 . 本 課程 進度 如何 將隨具體 的 授課 狀況 進行 調整 。 原則 上 係 以 包含 下學期 的 刑法 （ 二 ） 課程 能夠 講授 完 刑法 總則 全部 內容 為 目標 。 3 . 因為 本 課程 是 刑法 學 的 基礎 課程 ， 所以 在 課程 進行 上會 以授 課教師 的 解說 為 主 ， 但 於 必要 時 ， 就 授課 相關 的 內容 ， 也 會詢 問修 課同學 問題 ， 或 與 修課 同學 進行 簡要 討論 ， 以 增進 修課 同學 的 理解 與 確認 修課 同學 的 學習 狀況 。 4 .   關於本 課程 的 修課 人數 與 加簽 的 處理 方式 如下 : ( 1 ) 本 課程 的 人數 預定 為 80 人 。 如欲 選修 之人數 超過 80 人時 ， 可加簽 10 人 。 ( 2 ) 未選 上本 課程 但 仍 決定 選修本 課程 之學 生人 數超過 10 人時 ， 以 抽 籤 決定 加簽 的 10 人名 單 。 ( 3 ) 雙 主修 同學 的 加簽 ， 計入 上述 ( 2 ) 的 10 人之內 。 ( 4 ) 輔系 同學 原則 上 請 選修 擴大輔系 專班 的 課程 。 但 如 有 因為 衝堂 （ 輔系 專班 時間 與 本系 必修 課時間 全部 或 一部 重疊 ， 且 本系 必修 課 只有 一個 時段 ） 之 原因 ， 而 必須 選修本 課程 時段 者 ， 則在 上述 10 人 以外 的 名額 外 ， 提供 2 個 名額 作為 加簽 之用 。 超過 2 個 名額 的 話 ， 則以 抽 籤 決定 。 5 .   為 能 在 一學年 的 課程 中 完成 刑法 總則 主要 領域 的 講授 ， 本學期 依照 進度 需求 預定 加課 3 - 4 次 。 加課 時間 原則 上 為 星期一 之 上午 9 ： 10 - 12 ： 00 。 加課 之 日期 與 地點 ， 將 另外 於 確定 後 公告 。 因為 期中考 或 期末考 前即 加課 完畢 ， 所以 加課 之 內容 當然 為 本學期 期中考 或 期末考 之範圍 。 下學期 預定 開設 的 刑法 （ 二 ） 課程 也 將以 相同 方式 加課 。 6 .   本 課程 的 考試 範圍 （ 請 參照 下述 ） 將會 越來 越大 ， 在 準備 上 將有 相當 大 的 負擔 與 壓力 ， 且 至 考試 前 選修 同學 通常 也 會 更 為 明顯 地 感受 到 高度 的 壓力 。 因此 ， 如果 在 時間 安排 上無法 有效 地 保留 複 習時間 ， 可能 會 需要 慎重 考慮 是否 選修本 課程 。
課程代碼 ： 60115502 ， 授課 教授 ： 陳 志輝 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 有意 選本 課程者 ， 請務 必詳 閱本 教學大綱 ！ 傳統 授課 方式 所訓練 出來 的 學生 ， 學生 比 較 缺乏 抽象 思考 及 批判 思考 能力 、 提問 和 討論 能力 較差 。 因此 在 本門 課程 的 設計 理念 上 ， 希望 從 傳統 老師 的 角度 期待 學生 如何 學習 ， 轉變成 如何 看見 學生 學習 的 樣子 。 老師 透過 課程 的 安排 設計 ， 積極 引導 同學 在 刑法 學習 上 成為 一位 專家式 的 學習者 ， 積極 自主 地學習 。 本學期 課程 涵蓋 刑法 總則 中 的 以下 重要 章節 ， 包括 ： 什麼 是 刑法 、 刑事 責任 基本 原則 、 刑法 的 解釋 、 刑法 的 適用 、 犯罪 基本 類型 、 犯罪 階層 體系 理論 、 行為 理論 、 不法 構成 要件 該 當性 （ 因果 關 係 與 客觀 歸責理論 ） 、 違法性 、 罪責 等 。 本課 程著 重學生 的 學習 成果 ， 因此 擬將 翻轉 教室 理念 融入 課程 中 ， 學生 應 於 課前 預先 瀏覽 完 畢教師 指定 之磨 課師 影片 並上 傳 自主 學習 記錄 （ 預習 筆記 ） 至 Moodle 專區 ， 課程 中將 進行 學習 成果 之 演練 與 落實 ， 以 深化 學習 成果 。
課程代碼 ： 60115900 ， 授課 教授 ： 呂彥 彬 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之授 課內容 接續 111 - 2 學期 之債 總 （ 一 ） ， 範圍 包括 ： 無因 管理 、 締約 上 過失 、 不當 得利 、 侵權 行為 、 損害 賠償 ， 以及 債之移 轉與 消滅 。
課程代碼 ： 60115902 ， 授課 教授 ： 葉 啓 洲 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程延續 「 民法 債編 總論 （ 一 ） 」 的 進度 ， 第一部 份 先行 講授 債之 消滅 。 第二 部分 則是 講授 法定 債之關 係 ， 包括 無因 管理 、 不當 得利 與 侵權 行為 等 。
課程代碼 ： 60136700 ， 授課 教授 ： 傅玲靜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 環境 議題 為 近年 來 頗 具 重要性 、 亦 具有 爭議性 的 社會 議題 ， 而氣候 變遷 亦 為 近年 來 環境法 領域 關心 的 重要 議題 。 環境法 是 一個 具有 科技 整合 特性 的 跨 領域 法體系 ， 不僅 與 科技 運用息息 相關 ， 即使 在 法律 領域 本身 ， 亦 跨越 公法 、 民法 及 刑法 的 範疇 而 具有 跨 領域 的 性質 。 本學期 的 環境法 ， 除了 介紹 環境法 的 基本 架構 及 原理 原則 外 ， 特別 以 環境 責任 的 角度 ， 介紹 在 公法 、 民法 及 刑法 領域 中 的 環境 責任 。 除了 強調 環境 憲法 及 環境 行政法 ， 更特別 以 專題 系列 演講 的 方式 ， 邀請 法學院 研究 環境 民法 的 王千維 老師 及 研究 環境 刑法 的 李聖傑 老師 分別 進行 各 2 週 的 演講 ， 以使 同學 對 於 環境 法有 更 寬廣 的 視野及 更 多 的 認識 。 （ 演講 日期 ， 待 協調 二位 老師 的 時間 ， 開學 後 配合 課程 進行 公布 。 ）
課程代碼 ： 60136900 ， 授課 教授 ： 王曉丹 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程帶 領同學 進入 法律 與 社會 的 研究 領域 ， 學習 從 事 研究 的 基本技能 。 除了 閱讀 法律 與 社會 研究 之文獻 回顧 的 教科 書 《 法律 有關 係 ： 法律 是 什麼 ？ 從 哪裡 來 ？ 如何 影響 我們 生活 ？ 》 之外 ， 也 學習 找 尋 研究 題目 、 文獻 對 話 、 蒐集 資料 、 發展 論點 、 書寫 報告 等 。 每週 課程 皆 分為 三 部分 課堂 ， 第一堂 課由 老師 講授 基礎 概念 ， 第二 堂課 由 同學 報告 閱讀 文獻 與 討論 ， 第三 堂課 老師 帶領 複 習 與 實作 。 後 面幾週 老師 將協助 同學 發展 各自 的 研究 計畫 ， 並強化 研究 訓練 。
課程代碼 ： 60137400 ， 授課 教授 ： 王立 達 、 朱德 芳 、 吳秦雯 、 傅玲靜 、 詹聰哲 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60138100 ， 授課 教授 ： 黃 琴 唐 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60143200 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 、 馬 秀 如 、 詹聰哲 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 請見 pdf 說明 第一堂 課請務必 出席
課程代碼 ： 60143400 ， 授課 教授 ： 范瑞華 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： （ 一 ） ＊ 請 注意 ＊ ： 本課 程除 第一次 上課 於 學校 指定 之 教室 上課 之外 ， 其餘均 在 台北 律師 公會 （ 地址 ： 台北市 羅 斯福路 一段 7 號 9 樓 ） 上課 。 請 選課 同學 自行 評估 上 課時間 及 地點 。 （ 二 ） 本 課程 由 台北 律師 公會 籌辦 ， 由授 課教師 與 開 課委員會 具體 規劃 各堂 課程 內容 ， 推派 專家講 授律師 實務 ， 深入 了解 律師 職業 全貌 。 （ 三 ） 本 課程 將分 為 「 講授 課程 」 及 「 實作 課程 」 。 「 講授 課程 」 將由 不同 專長 實務 工作者 分享 與 帶領 ， 探索 未來 法律 工作 的 可能 趨勢 。 課程 主題 包含 ： 「 法學 教育 與律師 實務 」 、 「 律師 司法 與 市場 」 、 「 全球 貿易 、 投資 情勢 與 律師 」 、 「 跨國 公司法 務 管理 實務 與 律師 」 、 「 智財 法律 實務 」 、 「 法律 科技 產業 發展 現況 」 、 「 洗錢 防制 實務 」 、 「 企業 併 購實務 」 、 「 鑑識會計 」 ， 及 各類 訴訟 實務 。 （ 四 ） 本 課程 將以 「 模擬 案例 」 為 基礎 ， 於 課程 期間 進行 四次 「 實作 課程 」 ， 分別 為 「 事務 所 內部 討論 」 、 「 與 當事人 法務長 討論 」 、 「 準備 程序 」 、 「 言詞 辯論 」 。 授課 同學將 分成 四組 ， 其中 兩組 代表 「 模擬 案例 」 中 之 「 A 公司 」 ， 另 兩組 代表 「 模擬 案例 」 中 之 「 B 公司 」 ， 分別 依 指定 之 進度 提出 「 法律 意見 」 、 「 起訴 狀 」 / 「 答辯狀 」 、 「 爭點 整理 狀 」 、 「 辯論 意旨 狀 」 等 書面 ， 並 於 上述 四次 「 實作 課程 」 中 依照 所 代表 之立場 ， 提出 口頭 報告 及 說明 ， 並與 扮演 「 模擬 事務 所合夥律師 」 、 「 模擬 法務長 」 等 角色 之律師 講座 進行 對 談並 回答 問題 ， 並將 於 模擬 法庭 程序 中模擬 實際 開庭 情形 ， 並由 模擬 法庭 之模擬 審判長 或 受命 法官 與 修課 同學 進行 詢答 。 將於彈性 補充 教學週 安排 由資 深律師 與 同學 討論 案情 及 分析 。
課程代碼 ： 60153600 ， 授課 教授 ： 周伯峰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 政大 民法 中心 與 法律 扶助 合作 基金 會 合作 所舉 辦 之 實習 課程 。 本學期 課程 的 實習 活動 為 至 法律 扶助 基金 會 台北 分會擔 任志工 ， 協助 記錄 及櫃 臺 服務 之 工作 。 目前 本 課程 因 主要 任務為 擔任志工 ， 不可避免 會 與 大眾 接觸 ， 雖然法 扶 有 相當 的 防疫 措施 ， 仍 請 同學 同學 在 選修時 考量 自身 及 家庭 狀況 ， 是否 願意 承 擔此 風險 。 另外 ， 因為現 在 疫苗 已經 可以 充分 施打 ， 為 了 保護 自己 同時 也 保護 他人 ， 合作 單位 希望 選修本 課程 之 同學 ， 最少 已經 打過 2 劑 疫苗 ， 如果 完全 沒 打過 的 同學 ， 請 盡量 不要 選本 課程 。
課程代碼 ： 60166200 ， 授課 教授 ： 陳 志輝 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 刑法 （ 一 ） 與 刑法 （ 二 ） 的 銜接 課程 ， 課程 範圍 為 「 刑法 分則 」 。 在 一個 學期 三學分 的 限制 下 ， 想要 熟悉 刑法 分則 的 所有 犯罪 類型 與 相關 爭議 問題 ， 是 件 不 可能 的 任務 ， 因此 ， 本課 程僅針 對 重要 的 保護個 人法益 之 犯罪 類型 。 本 課程 除 由 教師 擔任 學習 教練 ， 課程 中會 搭配 大量 刑法 分則 案例 解析 ， 以 讓 同學 活用 所學 知識 。 本 課程 重視 課前 預習 。 本 課程 是否 續採 「 翻轉 教室 」 之教學 方式 ， 將於開學 第一 週與 同學 共同 討論 決定 之 。
課程代碼 ： 60166600 ， 授課 教授 ： 陳 貞 如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 國際 海洋法 是 國際 公法 領域 中 最 重要 的 各論 之一 ， 亦 是 最 具有 歷史性 的 部分 。 從 十七 世紀 初 ， 現代國際法 之 父格 勞秀斯 提出 海洋 自由 論以 來 ， 關於 海洋法 的 習慣 國際法 已有 長 足 發展 。 二次 世界 大戰 後 ， 經由 三次 聯合國 海洋法 會議 之 努力 ， 將 既存 國際 規範 成文法 化 ， 並 建立 新 制度 規範 。 一九八二年 第三次 聯合國 海洋法 會議 通過 被 喻為 「 海洋 憲章 」 的 《 聯合國 國際 海洋法 公約 》 ， 針對 廣泛 的 海洋法 問題 ， 作出 全盤性 規範 ， 為 海洋 使用 ， 建立 法律 新 秩序 。 由 於 海洋法 對 於 我國 至 為 重要 ， 涉及 近期 東海 和 南海 爭議 ， 又 為 國家 考試 重要 科目 ， 因此 有 必要 透過 殷實 的 課程 ， 為 同學 建立 海洋法 基本 認知 ， 以為 學習 和 研究 之基礎 。 有鑑 於 目前 課程 仍 受 疫情 影響 ， 會 同步 線上 ， 但 老師 無法 同時 兼顧 兩者 ， 要線 上 上 課 的 同學 必須 自行 斟酌 。 課程 視訊 連結 如何 加入   Google   Meet   會議 視訊 通話 連結 ： https : / / meet . google . com / isv - ggbh - rvm 或 撥 打 以下 電話 號碼 ： + 1   347 - 941 - 2137 ， PIN   碼 ： 957   002   872 # 更多 電話 號碼 ： https : / / tel . meet / isv - ggbh - rvm ? pin = 4907451800096 授課 老師 聯 繫 方式 ： 陳 貞 如 老師   chenju @ nccu . edu . tw
課程代碼 ： 60100501 ， 授課 教授 ： 張韻琪 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60108701 ， 授課 教授 ： 周振鋒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 講授 公司法 基礎 理論 ， 並輔 以 實例 講解 與 演習 ， 藉以 讓 學生 透過 聆 聽 與 案例 演習 ， 培養 運用 公司法 知識 之 能力 。 另 ， 互動 交流 為本 課程 重要 部分 ， 上課 有擬 討論 問題 時 ， 將給 同學 一定 討論 時間 點名 同學發 表意 見 ， 再 由 教師 進行 統整 與 引導後續 討論 與 深入 反思 。 本課 程以 教師 講述 為 主幹 ， 並以 實際 案例 進行 分析 ， 期望 學生 能 兼 顧能 理論 與 實務 ， 並能 運用 所學 於 實際個 案 。 [ 注意 ] 1 . 本課 程採 16 + 2 週教學 。 2 .   選修 本堂 課程者須 另 同時 選修 公司法 案例 研習 ( 二 ) ( 由 助教 手動 加選 ) ， 無法 同時 修習者 ， 切勿 選修本 課程 。 3 .   本 課程 滿額 不加簽 。
課程代碼 ： 60110501 ， 授課 教授 ： 周振鋒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 講授 票據法 基礎 理論 進行 ， 並輔 以 實例 講解 與 演習 ， 藉以 讓 學生 透過 聽講 與 案例 演習 ， 強化運 用票 據法 知識 之 能力 。 上課 有擬 討論 問題 時 ， 將給 同學發 表意 見 機會 ， 再 由 教師 進行 統整 與 引導後續 討論 與 深入 反思 。 學期 間 也 會 安排 實務 專家 進行 專題 演講 以充 實學生 的 財經 知識 ， 期望 學生 能 兼 顧能 理論 與 實務 。 [ 注意 ] 本課 程採 16 + 2 週
課程代碼 ： 60112200 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60113102 ， 授課 教授 ： 陳 靜慧 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 公法 類科 之 核心 基礎 課程 ， 講述 範圍 為 行政法 之 總論 ， 目的 在 使 修課 同學 了解 行政法 的 基本 理論 與 原則 ， 孰悉 行政 法制 運作 及 救濟 之 實務 。 行政法 （ 一 ） 擬講授 「 行政法 之法源 」 、 「 行政法 之 一般 原則 」 、 「 行政 法律 關 係 」 和 「 行政 組織法 」 等 單元 。
課程代碼 ： 60113701 ， 授課 教授 ： 姜世明 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 授課 ， 分別 就 法官 倫理 . 檢察 官倫理 及律 師倫理 加以 講解 ， 課程 以 案例 討論 為 主 ， 佐以 比較 法及 目前 我國 實務 案例 之探 討及 研究 。 必要 時 ， 並由學生 閱讀 美 英文 獻分 組進行 報告 及 討論 。
課程代碼 ： 60114401 ， 授課 教授 ： 林麗瑩 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 刑事 訴訟法 乃 法律系 之基礎 科目 ， 學生 畢業 後 可能 從事 之 檢察官 、 法官 或律 師業務 尤為 重要 。 而 相 對 於 刑事 實體法 ， 刑事 訴訟 不僅 在 於 實現 實體 刑法 ， 更 與 人民 基本 權息息 相關 ， 內容 厚重 、 複 雜 。 且 由 於 刑事 訴訟法 修法 頻率 高 、 幅度 大 ， 並且 相關學 說 推 陳 出新 ， 經常成 為 釋憲標 的 ， 以傳統 領域 與 新 的 發展 併 陳 的 結果 ， 素材 繁多 。 本 課程 著重 在 初學者 的 基礎 打造 ， 除解 說 刑事 訴訟 的 結構 、 主體 與 基本原理 、 原則 外 ， 並將側 重強 制處 分 、 基礎 訴訟 概念 的 介紹 。 在 素材 方面 ， 限 於 僅有 一學期 的 時程 ， 本 課程 將以 現行 刑事 訴訟法 規定 及 實務見 解之解釋 適用 為 主 。
課程代碼 ： 60115100 ， 授課 教授 ： 劉明生 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃 在 使 學生 充分 掌握 非訟 事件 之 基本概念 、 性質 、 法源 與 程序 基本 原則 ， 尤其 非訟 事件 與 民事 訴訟 事件 及 家事 非訟 事件 ， 於 概念 上 與 程序 基本 原則 上 之 差異性 。 且將 說明 非訟 事件 之 程序 主體 、 程序 標 的 及其 相關 程序 之 進行 ， 尤其 非訟 裁定 確定後將 發生 何等 之 效力 ， 並詳 盡 分析 個別 不同 非訟 事件 於 程序 運作 方面 之 問題 。
課程代碼 ： 60115400 ， 授課 教授 ： 周伯峰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 民法 總則 ， 為學習 民法 者 的 入門 課程 。
課程代碼 ： 60115402 ， 授課 教授 ： 牛 曰 正 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 中將 說明 民法 總則 （ 民法 第一 編 「 總則 」 ） 之 主要 規範內容 以及 規範 目的 。 【 重要 事項 】 ・ 因 第一 週將針 對 課程 內容 、 課程 要求 、 評分 標準 ， 以及 民法 總則 之 整體 架構 進行 簡要 說明 ， 請 同學務必 出席 以 掌握 學習 目標 。 ・ 如欲加 簽本 課程 無須 事前 來信 ， 但務必 出席 第一 週 課程 。
課程代碼 ： 60115500 ， 授課 教授 ： 謝如媛 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60136800 ， 授課 教授 ： 陳 貞 如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60137000 ， 授課 教授 ： 江 玉林 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 2020 年 起 ， COVID - 19 席 捲 全球 。 臺 灣為 阻止 疫情 入侵 ， 在 傳 染病 防治法 、 嚴重 特殊 傳染 性肺炎 防治 及 紓 困振興 特別 條例 等 法律 授權 下 ， 採取 國境 管制 、 隔離 治療 檢疫 、 防疫 物資 管制 、 紓 困振興 ， 以及 分級 疫情 警戒 等 措施 。 COVID - 19 迄今 在 公衛 與 法律 領域 引發 的 各種 治理 措置 ， 再次 鮮活 印證 現代 生命 政治 （ biopolitics ） 對人類 生活 世界 從 出生 到 死亡 、 從子 宮到 墳 墓 （ from   womb   to   tomb ） 的 全面 管制 。 公衛 也好 ， 法律 也好 ， 究竟 是 從 何時 起 ， 捲 入 並收 編在 生命 政治 的 治理 （ governmentality ） 發明裡 ？ 本課 程將 從 現代 生命 政治 的 治理 角度 ， 檢視 公衛 與 法律 的 誕生 、 變遷 、 運用 以及 爭議 。 預計 講題 如下 ： 1 . 公衛 權力 解題 ：
課程代碼 ： 60137100 ， 授課 教授 ： 林良榮 、 單鴻 昇 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 特別 著重 在 勞動法 與 社會法 的 基本概念 與 內容 上 ， 以作 為 同學 日後選修 勞動 法及 社會法 之 基礎 。 對 於 不擬 繼續 修習 勞動法 或 社會法 的 同學 而言 ， 本 課程 更是 讓 同學 接觸 勞動法 與 社會法 的 重要 機會 。 勞動法 部分 （ 一 ） 勞動法 基本原理 ： 如何 進入 勞動法 的 世界 ？ （ 二 ） 職場 生涯 的 開始 ： 勞動關 係 的 成立 （ 三 ） 勞動 市場 的 變 與 不變 ： 勞動關 係 的 典型 與 非典型 （ 四 ） 勞動關 係 中 的 「 國家 」 ： 勞動 基準 ( 行政 ) 的 意義 （ 五 ） 勞動 條件 的 保護   :   工時 與 工資 保障 基準 的 內涵 （ 六 ） 職場 的 安全 與 衛生 ： 職業 災害 救濟 與 勞動 檢查 體制 （ 七 ） 集體 勞動者 的 團結 ： 甚麼 是 勞動 三法 ？ ( 八 )       勞動 權利 的 救濟 ： 勞動法 保護 的 貫徹 途徑 社會法 部分 緒論 ( 一 ) : 社會法 的 產生 背景 、 概念 與 體系 建構 / 社會法 的 法源 / 與 其他 法領域 互動關 係 緒論 ( 二 ) : 社會法 的 憲法 基礎 / 社會 給付 之 分類 與 財源 社會 保險 總論 ( 一 ) : 社會 保險 原則 / 財務 制度 社會 保險 總論 ( 二 ) : 社會 保險 保障 對象 / 社會 保險 法律 關 係 老年 經濟 安全 : 勞保 老年 給付 / 勞退 個 人 帳戶 / 國民年 金 疾病 醫療 : 全民 健康 保險 ( 健保 基本 制度 建構 / 法律 關 係 / 改革 重點 ) 失業 與 失能 : 就業 保險 與 長 期照 顧 最低 生存 保障 : 社會 救助 給付 原則 與 貧窮線 之劃定
課程代碼 ： 60138600 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Recent   advances   in   computing   may   place   us   at   the   threshold   of   a   unique   turning   point   in   human   history .   Soon   we   are   likely   to   entrust   management   of   our   environment ,   economy ,   security ,   infrastructure ,   food   production ,   healthcare ,   and   to   a   large   degree   even   our   personal   activities ,   to   artificially   intelligent   computer   systems . The   prospect   of   turning   over   the   keys   to   increasingly   autonomous   systems   raises   many   complex   and   troubling   questions .   How   will   society   respond   as   versatile   robots   and   machine - learning   systems   displace   an   ever - expanding   spectrum   of   blue -   and   white - collar   workers ?   Will   the   benefits   of   this   technological   revolution   be   broadly   distributed   or   accrue   to   a   lucky   few ?   How   can   we   ensure   that   these   systems   respect   our   ethical   principles   when   they   make   decisions   at   speeds   and   for   rationales   that   exceed   our   ability   to   comprehend ?   What ,   if   any ,   legal   rights   and   responsibilities   should   we   grant   them ?   And   should   we   regard   them   merely   as   sophisticated   tools   or   as   a   newly   emerging   form   of   life ? 隨著 近期 AI 與 自動化 設備 之 技術 發展 ， 已達 到 人類 歷史 發展 之 轉折點 ， 人類 非常 可能 大規模 地將 環境 、 經濟 發展 、 安全 、 基礎 設備 、 食物 生產 與 分配 、 健康 照護 與 保險 交由 AI 與 自動化 設備 安排 與 執行 。 本 課程 目標 在 介紹 AI 技術 對 於 倫理 與 法律 制度 之衝擊 。 此次 邀請 國內 外法 學者 與 學生 一同 參與線 上 課程 ， 營造 國際化 學習 環境 ， 豐富學 生學習 資源 ， 增進 臺 灣與 各國學生 對 於 AI 技術將 造成 的 社會 、 政治 、 經濟 與 文化 衝擊 等 議題 ， 例如 ： AI 與 自動化 設備 取代 白領 與 藍領 勞工 工作 機會 之 社會 衝擊 評估 與 對 應 ？ AI 與 自動化 設備 之 技術 革命 帶來 之 整體 利益 ， 是否 能 公平 分配 ？ 如何 在 AI 與 自動化 設備 進行 自動 決策 時 ， 確保 道德 原則 ？ 法律 是否 該 賦予 AI 與 自動化 設備 法律 權利 與 責任 ， 抑或 僅是 工具 或 輔助物 ？ 進行 學術 與 文化交流 ， 並由 臺 灣學者 介紹 臺 灣與 美國 現行 與 正在 研擬 之 相關 法律 制度 與 政策 以資 比 較 ， 藉此 使學生 能 瞭解 AI 所帶 來 的 衝擊 ， 增進 學生 到 東協國 進修 或 就業 的 動力 ， 同時 也 能 開展 臺 灣與東 協國家間 學術 互動 與 合作 的 契機 。
課程代碼 ： 60139900 ， 授課 教授 ： 吳秦雯 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60140600 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 數位 時代 的 來 臨 與 無處 不 在 的 行動 通訊 ， 現代人 幾乎 無時 無刻 不掛 在 網際網 路上 ， 不論 是 生活 、 消費 、 休憩 或是 工作 與 事業 經營 上 ， 都 充滿 了 網際 網路 的 相關 議題 。 本 課程 透過 多 面向 的 網際 網路 及 電子 商務 相關 的 數位 技術 發展 、 其所 造成 的 影響 以及 法律 相關 議題 探討 ， 與 時俱進 ， 協助 修習者 對 於 網路 相關 數位 科技 所帶 來 的 變化 ， 以及 當前 相關 重要 法律 課題 ， 能夠 獲得 正確 而 廣泛 的 認識 與 分析 能力 。 ※   旁 聽 政策 ： 須經授 課教師 同意 。
課程代碼 ： 60146200 ， 授課 教授 ： 蔡 碧玉 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以介紹 檢察官 之 職權 及 檢察官 如何 行使 偵查權 之 實務運作 為 主要 內容 ， 範圍 從 檢察官 的 職務 角色 到 如何 實施 偵查 及 終結 偵查 ， 所 涉及 之法規 包含 法院 組織法 第五章 檢察機關 、 法官法 第十章 檢察官 及 刑事 訴訟 法相 關規定 等 ， 由 最高 檢察署 主任 檢察官 蔡 碧玉 邀集 法務部 檢察司 司長 黃 謀 信及 台北 地檢署 主任 檢察官 蔡偉逸 、 陳 舒怡 共同 授課 ， 依檢察官 角色定位 、 如何 實施 偵查 、 終結 偵查 及 檢察官 的 勤務 等 不同 主題 ， 由 不同 講師 分別 講授 ， 授課 方式 包含 檢察 實務 操作 講解 、 案卷 研討 、 案例 模擬 演練 、 實地 參訪 教學 等 ， 同時 輔以 刑事 訴訟 法相 關實務見 解及 問題 研析 ， 讓 學生 充分 理解 檢察 職權 之 內涵 及 實務運作 之 實況 。
課程代碼 ： 60146400 ， 授課 教授 ： 鍾 騏 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60153300 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 請 參見 公司法 總論 說明
課程代碼 ： 60161600 ， 授課 教授 ： 姜世明 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60177800 ， 授課 教授 ： 張韻琪 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 【 開課 之前 ， 教師 保留 修改 課程 規定 之 權限 】 本課 程為 選修 課程 ， 前半部 分 民法 債編 各論 中贈 與 、 委任 、 借貸 、 合夥 、 保證 等 ， 因時間 因素 未能 於 上 學期 講解 之 典型 契約 ， 進行 解釋論 的 講授 。 後 半 部分 對 於 重要 典型 契約 中 較 深入 的 解釋論 問題 和 近年 我國 重要 實務 、 研究成果 ， 以實 例題 或 實際 案例 方式 進行 討論 。 以加強 同學 法學 思考 、 法學 推理 之 能力 。 因應 16 + 2 之 課程 規劃 ， 本 課程 於 第 8 週進行 期中考 ， 第 16 週進行 期末考 。 第 17 週 、 第 18 週為 自主 學習 週次 。
課程代碼 ： 60190300 ， 授課 教授 ： 盛子 龍 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60100500 ， 授課 教授 ： 吳瑾 瑜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹物 權法 。
課程代碼 ： 60102000 ， 授課 教授 ： 王 海南 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 教授 學生 理解 涉外 民事 事件 解決 之 法律 依據 以及 解決 方法 。 課程 置 重 於 我國 涉外 民事法律 適 用法 的 講解 ， 包含 各該 規定 的 學理 、 立法 背景 和 法律 規定 的 適用 等 。
課程代碼 ： 60102502 ， 授課 教授 ： 陳 龍 昇 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 引導 同學 了解 英美 法律 體系 ， 課程 內容 將以 美國法 為 中心 ， 介紹 美國 法律 制度 、 司法 系統 等 。 課程 進行 將透過 閱讀 美國 法院 判決 ， 探討 美國 憲法 、 契約法 、 侵權 行為 法 與 民事 訴訟法 之 重要 議題 ， 同時 搭配 課堂 活動 ， 促進 提升 同學 對 於 法律 專業 英文 的 孰悉 與 認知 。 此外 ， 本 課程 亦 涵蓋 法學 資料 庫 之 使用 ， 以及 英文 法律 文書 之 基本 撰寫 能力 訓練 。 本 課程 高度 要求 課程 參 與 ， 同學應 事先 完成 教學 進度 所載 各 週判決 閱讀 準備 ， 於 課 堂上 接受 隨堂 點名 討論 案件 事實 與 法院 判決 ， 積極 參與 課堂 活動 討論 。 同學 並應 依 指定 期限 繳交 各項 作業 。
課程代碼 ： 60108300 ， 授課 教授 ： 林良榮 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 除了 協助 學生 了解 勞動法 的 基本原理 與 重要 學說 之外 ， 在 教學 方法 上特別 重視 法律 規範 在 實務上 的 操作性 ， 亦 即 ， 台灣 社會 所產生 的 實質 上 的 勞動 問題 是 什麼 ? 產生 的 背景 為何 ? 行政 與 司法 實務上 如何 解決 ? 尤其 是 法院 判決 的 軌跡 。 從法 解釋 與 法 社會學 的 角度 ， 進 一步 協助 學生 掌握 勞資 爭議 的 發生 與 現實 勞資關 係 ， 以使 學生 對 於 勞動 之法 爭點 能 有 較 「 整體性 」 的 理解 ， 進而 對 勞動法 的 領域 產生 研究 興趣 。 具體 而言 ， 屬於個 別 的 勞動關 係 法教學 ， 將以 勞動 基準 法為 主要 教學 內容 ， 而 集體 勞動關 係 法 的 教學 ， 則以 新 修正 之勞動 三法 為 主要 內容 ， 包括 不當 勞動行 為 裁決 制度 。 此外 ， 同時側 重外 國比 較法 之 相關 立法 制度 、 學說 探討 。 不過 ， 由 於 教學 時間 的 限制 ， 就 整體 課程 內容 的 分配 上 ， 本 課程 相對 比較 側重 於 個 別 勞動法 的 教學 。 也 就是 在 課程 進度 的 規劃 上 ， 將先 完成 個別 勞動法 的 授課 內容 ， 然後再 進入 集體 勞動法 的 教學 。 此外 ， 本 課程 對 於 相關 重要 議題 ， 也 將介紹國 內外 有關 不同 理論學 說 之 意義與 發展 脈絡 。 最 重要 ， 在 於 培養 同學 對 於 勞動法 整體 架構 的 理解 ， 以及 勞資 爭議 實務 的 處理 能力 。 非常 歡迎 不同 領域 背景 的 同學 選修 !
課程代碼 ： 60108400 ， 授課 教授 ： 呂彥 彬 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 以 請 求權 基礎 的 鑑定 方式 ， 貫穿 民事 財產法 上 之 諸多 重要 問題 ， 授課 內容將 按 契約 請 求權 、 類似 契約 請 求權 、 物上 請 求權 、 無因 管理 請求權 、 不當 得利 請求 權及 侵權 行為 請 求權 之 順序 ， 並以 案例 教學 方式 講授 之 。
課程代碼 ： 60108600 ， 授課 教授 ： 廖元豪 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 目的 ， 在 於 訓練 學生 在 憲法 、 行政法 的 「 案例 分析 能力 」 。 期能 使學生 從 單純 的 研讀 規則 / 理論 ， 進階至 法律 人 最 需要 的 「 實例 演練 」 。 有鑑 於 國內 法律系 教學 上 的 諸多 侷 限 （ 學分數 、 師資 等 ） ， 往往 欠缺 「 實例 演練 」 或 「 法律 寫作 」 （ legal   writing ） 的 訓練 。 這也 使得 法律系 學生 難以 應付 實例題 ， 更 不知 如何 具體 運用 所學 的 規則 。 （ 例如 ， 背誦 了 言論 自由 的 「 雙軌 理論 」 、 「 雙階論 」 ， 以及 多號 大法官 解釋 ， 但 真正 碰上 「 XX 法 是否 違憲 」 ， 手頭 的 各種 論點 不知 如何 組合 。 所謂 的 「 三段 論 」 更是 一開始 就 不 知道 「 大前提 在 哪兒 ？ 」 「 為 什麼 要 用 這個 解釋 」 ） 因此 ， 這門 課將 引進   IRAC   的 寫作 分析 訓練 ， 並以 憲法 、 行政法 諸多 重要 案例 ， 讓 學生 在 多次 作業 中 演練 。
課程代碼 ： 60108702 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 請務必 出席 第一堂 課 第一堂 課即 開始 正式 上 課本 課程 不 接受 加簽 。
課程代碼 ： 60110500 ， 授課 教授 ： 顏玉明 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 票據 為 商業行 為 中 經常 使用 之 支付 方式 ， 並 直接 影響 債信評 等 ， 因此 票據 法為 生活 中 不可或缺 之 法律 知識 。 本 課程 藉 票據法 逐條 釋義及 案例 講解 ， 協助 學生 熟悉 票據法 之 應用 方式 。 本課 程為 學碩合開 ， 碩士班 修習 本 課程者 請 留意 請 至 科目 代號 652167001 選課 。
課程代碼 ： 60114001 ， 授課 教授 ： 劉明生 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60114002 ， 授課 教授 ： 姜世明 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60115901 ， 授課 教授 ： 王千維 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 第二 節   無因 管理 一 、 概說 （ 一 ） 無因 管理 之 概念 1 . 意義 2 . 性質 1 ） 混合 的 事 實行 為 2 ） 適法行 為 （ 非 法律 行為 ） ， 介 於 「 委任 」 與 「 侵權 行為 」 之間 3 . 社會 功能 「 禁止 干預 他 人事 務 」 與 「 獎勵 人類 互助 美德 」 之調 和 （ 二 ） 無因 管理 基本 體系 － 為 他人 管理 事務 1 ） 基 於 法律 上義務 － 公法 上義務 － 私法 上義務 a . 法定 義務 b . 契約 義務 2 ） 無 法律 上義務 － 真正 無因 管理 → 為 他人 a . 適法 無因 管理 （ § 176 ） I ） 有 利益 且 合意 管理 （ § 176   I 前 ） II ） 公益 管理 （ § 176   II ） III ） 法定 扶養 義務 管理 （ § 176   II ） b . 不 適法 無因 管理 ： 不利 管理 或 不 合意 管理 （ § 177 前 、 § 174   I 前 ） － 不 真正 無因 管理 → 為 自己 a . 誤信 管理 i ） 客觀 ： 他 人事 務 ii ） 主觀 ： 自己 事務 b . 不法 管理 i ） 客觀 ： 他 人事 務 ii ） 主觀 ： 他 人事 務 ? 閉 隻 菑 v 利益 二 、 無因 管理 之 成立 （ 一 ） 客觀 要件 1 . 無 法律 上義務 1 ） 法律 上義務 包括 公法 上義務 私法 上義務 （ 包括 法定 義務及 契約 義務 ） 2 ） 有義務 ， 但處 理事 務 超出 義務 之範圍 3 ） 無義務 ， 但誤 信為 有義務 4 ） 有義務 ， 但誤 信為 無義務 5 ） 無義務 ， 但 有 代理 權時 2 . 管理 他 人事 務 1 ） 事務 － 客觀 的 他 人事 務 － 主觀 的 他 人事 務 2 ） 管理 － 管理 行為 a . 性質 b . 管理 人 i ） 不以 有行 為 能力 為 必要 ii ） 須 有意思 能力 － 管理手段 a . 事實行 為 b . 法律 行為 i ） 以 管理 人 自己 名義 ii ） 以 本人 名義 （ 二 ） 主觀 要件 1 . 意義 2 . 作用 三 、 管理 事務 之承擔 與 實施 （ 一 ） 管理 事務 之承擔 （ 二 ） 管理 事務 之 實施 第三 節   不當 得利 一 、 概念 （ 一 ） 不當 得利 之意義 （ 二 ） 不當 得利 之性質 （ 三 ） 功能 1 . 調整 無 法律 上 原因 之 財產 變動 2 . 調整 物權 無 因性 之 不當 （ 四 ） 不當 得利 之類 型 1 . 給付 不當 得利 與 非給 付不當 得利 1 ） 給付 不當 得利 － 給付 自始 欠缺 目的 － 給付 目的 不達 － 給付 目的 消滅 2 ） 非給 付不當 得利 － 基 於 行為 i ） 受益人 行為 ii ） 受損 人行 為 iii ） 第三 人行 為 － 基 於 法律 規定 － 基 於 事件 之 結果 － 實益 i ） 因果 關 係 之 判斷 ii ） 有 無 法律 上 原因 之判斷 － 類型化 痕跡 i ） § 180ii ） § 179 後 段 二 、 不當 得利 之 成立 要件 （ 一 ） 一方 受 有 利益 1 . 利益 概念 2 . 利益 種類 1 ） 權利 取得 － 所有 權 － 定限物權 － 準物權 － 無體 財產權 － 債權 2 ） 利益 取得 － 占有 － 登記 名義 － 抵押 權順位 提升 － 物 之 使用 、 收益 － 物 之 消費 － 權利 之 使用 、 收益 － 勞務 之 享用 3 ） 義務 之 消滅 － 私法 上義務 消滅 － 公法 上義務 消滅 （ 二 ） 致 他 方受 損害 1 . 損害 概念 － 給付 不當 得利 － 非給 付不當 得利 2 . 「 致 」 他人 受 損害 1 ） 因果 關 係 說 － 直間 因果 關 係 － 間接 因果 關 係 2 ） 類型 說 － 區分 － 給付 不當 得利 － 非給 付不當 得利 （ 三 ） 無 法律 上 之 原因 1 . 統一說 1 ） 公平 說 2 ） 正法 說 3 ） 債權 說 4 ） 權利 說 2 . 非統 一說 1 ） 給付 不當 得利 － 自始 目的 不 存在 － 目的 不達 － 目的 消滅 （ 目的 嗣 後 不 存在 ） 2 ） 非給 付不當 得利 － 基 於 行為 I ） 基 於 受益人 行為 a . 違法性 說 b . 權益 歸屬 說 II ） 基 於 受損 人行 為 III ） 基 於 第三 人行 為 － 基 於 自然 事件 － 基 於 法律 規定 － 法規範 目的 說 第六 節   侵權 行為 一 、 一般 侵權 行為 ( 一 ) § 184 Ⅰ 1   ( 原則 ︰ 絕對權 之 侵害 ) 之 成立 要件 1 . 構成 要件 該 當性 ─ 組成 因素 ︰ 1 ) 行為 2 ) 損害 3 ) 因果 關 係 1 ) 行為 ─ 行為 的 意義 a . 作為 b . 不作 為 Ⅰ ) 基 於 契約 Ⅱ ) 基 於 法律 Ⅲ ) 基 於 公序良 俗 Ⅳ ) 基 於 社會 活動 安全 注意 義務 2 ) 損害 ─ § 184 Ⅰ 1 所謂 之 「 權利 」 之意義 ─ 原則 ︰ 絕對權 a . 人格 權 Ⅰ ) 生命 權 Ⅱ ) 身體權 Ⅲ ) 健康 權 Ⅳ ) 名譽權 Ⅴ ) 自由 權 Ⅵ ) 姓名 權 ( § 19 ) Ⅶ ) 信用 權 Ⅷ ) 貞 操權 Ⅸ ) 隱私權 Ⅹ ) 其他 人格 權 i ) 著作 人格 權 ii ) 肖像 權 iii ) 對聲 音語 言 的 人格 利益 iv ) 意思 決定 自由 b . 身份 權 Ⅰ ) 親權 Ⅱ ) 配偶 權 Ⅲ ) 繼承權 c . 物權 Ⅰ ) 所有 權 Ⅱ ) 其他 物權 i ) 用益 物權 ii ) 擔保物權 Ⅲ ) 準物權 Ⅳ ) 占有 Ⅴ ) 期待 權 d . 智慧 財產權 e . 社員權 f . 債權 ？ g . 營業權 ─ 損害 的 意義 a . 現實 損害 乃是 法律 對 損害 所 做 的 一種 區分 方式 ， 相對 於 「 現實 損害 」 乃是 「 數額 計算 的 損害 」 所謂 「 現實 損害 」 ， 乃是 指 被害人 之法益 現實 所 遭受 的 損害 而言 ， 例如 ︰ 身體 或 健康 的 受損 、 或物 的 毀損 或物 的 使用 遭受 剝奪 或 障礙 而言 b . 數額 計算 的 損害 所謂 「 數額 計算 的 損害 」 乃是 指 被害人 之 「 現實 損害 」 在 其 財產 總額 上 所 反映 出 之 所有 效果 而言 ， 這裡 包含 了 一系列 因果 的 衡量 而 最後以 金錢 數額 表示 出 。 例如 ︰ 甲 被 乙 毆傷 ， 導致 右手 骨折 ， 該 骨折 即 所謂 「 現實 損害 」 ， 因為 該 骨折 而 支出 之醫藥 費共計 一萬元 。 同時 ， 甲 又 是 一家 小吃店 的 老 闆 兼主廚 ， 因為 右手 骨折 ， 無法 上廚 ， 只好 將 小吃店 關閉 兩個 月 ， 通常 小吃店 每月 收入 據 估計 二十 萬元 左右 ， 兩個 月 假 設共計會 有 四十 萬元 左右 的 收入 （ 請 參閱 民法 第 一百九十三 條 第一 項 ） ， 這 四十 萬元 收入 的 損失 加上 一萬元 的 醫藥 費共計 四十一 萬元 ， 便是 所謂 的 「 數額 計算 的 損害 」 。 又 如 ︰ 甲 之 自用 轎車 被 乙撞傷 （ 此為 現實 損害 ） ， 必須 送 進修 車廠 修理 ， 修理 費共計 五千元 ； 甲 每天 驅車 上下班 ， 因車子 送 進廠 送修 一個 月 ， 只好 改搭計 程車 ， 扣掉 車子 平常 的 耗損 及 加油 費 ， 這一個 月 總共多 支出 一千元 。 此外 ， 車子 因為 車禍 折舊 （ 儘 管 已 經 修 繕 得 完好 如初 ） ， 價值 減少 了 一萬元 （ 請 參閱 民法 第 一百九十六 條 ） ， 因此 ， 甲 在 本案 中 「 數額 計算 的 損害 」 共計 一萬 六千元 。 c . 「 現實 損害 」 與 「 數額 計算 的 損害 」 之關 係 d . 財產上 損害 及 非 財產上 損害 i )   財產上 損害 ii )   非 財產上 損害 3 )   因果 關 係 ─ 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上 之 雙重 功能 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上積 極面 扮演 著責任 成立 之基礎 和 出 發點 的 角色 ﹔ 消極面 又 扮演 著責任 限制 的 角色 。 從積 極面 責任 成立 的 基礎 而言 ， 在 民法 上 ， 法律 要 某 一 加害人 ， 對 某 一 損害 負責 的 前提 ， 首先 必須 該 加害人 對該 損害 基 於 事 實面 的 觀察 具有 因果 的 牽連 ， 若該 加害人 與 該 損害 之間 毫無 因果 牽連 存在 ， 則該 加害人 對該 損害 在 民法 上 根本 沒有 損害 賠償 責任 的 問題 。 所以 民事 損害 賠償 責任 的 成立 首先 必須 要 有 因果 關 係 的 存在 ， 但是 除了 事實面 的 因果 關 係 之外 ， 必須 要 有 一定 的 歸責 事由 ， 才能 合法 而 正當 地將 被害人 所受 之 損害 ， 轉由 加害人 負責 ， 這些 歸責 事由 的 成立 ， 係 法律 基 於 社會 ﹑ 經濟 以及 法規範 本身 的 考量 所 做 的 判斷 。 可以 這麼 說 ， 民事 責任 的 成立 ， 在 事 實面 的 觀察 係 因果 關 係 ﹔ 在 法律 面 的 觀察則 為 歸責 事由 。 在 事 實面 的 因果 關 係 上構 架起 歸責 事由 ， 從 而 導致 民事 損害 賠償 責任 的 成立 ， 但是 加害人 責任 的 範圍 也 只限 於 與 其 侵害 行為 有 因果 牽連 之 結果 。 儘 管 民事 損害 賠償 責任 的 成立 ， 加害人 並不負擔 與 其 侵害 行為 毫無 因果 牽連 之 任何 損害 結果 ， 從 這個 觀點 來 看 ， 因果 關 係 在 民事 損害 賠償責 任法 上 又 扮演 著責任 限制 的 角色 。 ─ 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 與 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 （ 「 責任 範圍 的 因果 關 係 」 ） a . 責任 成立 的 因果 關 係 Ⅰ ) 民事 損害 賠償 責任 之 成立 ， 必須 以 某 一 「 現實 損害 」   作為 責任 成立 的 基礎 。 Ⅱ ) 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 即 指 加害 行為 與 此 一現 實損 害間 之 因果 關 係 Ⅲ ) 「 違法性 」 與 「 有責性 」 ( 故意 ﹑ 過失 ) 等 歸責 事由 僅限 於 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 領域 內 加以 討論 Ⅳ ) 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 領域 內歸責 事由 之判斷 次序 ： i ) 以 「 條件 理論 」 判斷 因果 關 係 ii ) 討論 在 因果 關 係 上 所構 架 的 客觀 歸責 事由 ─ 「 相當 因果 關 係 說 」 與 「 法規 目的 說 」 iii ) 討論 違法性 及 有責性 等 歸責 事由 Ⅴ ) 「 相當 因果 關 係 說 」 實際 上 可以 視為 法律 授予 法官 基 於 誠實 信用 原則 ， 在 期待 可能性 的 範圍 內 ， 對行 為 人責任 的 界定 所 做 的 公正 客觀 的 裁量 。 Ⅵ ) 「 法規 目的 說 」 可以 視為 法官 對 於 各 相關 責任 規範 之 本旨 目的 所 做 的 解釋 。 b . 責任 足現 的 因果 關 係 （ 責任 範圍 的 因果 關 係 ） Ⅰ ) 相較 於 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 係 屬構 成 要件 的 問題 ﹔ 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 係 屬 法律 效果 （ 損害 賠償 責範圍 ） 的 問題 Ⅱ ) 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 ︰ i ) 構成 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 終點 之 第一次 現實 損害 結果 ， 也 成為 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 之 起點 ， 惟著重 的 重點 因為 這兩個 階段 性質 的 不同 而 有所 差異 ︰ 於 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 階段 ， 重點 係 在 構成 要件 的 實現 ， 所以 該 第一次 現實 損害 結果 在 「 責任 成立 的 因果 關 係 」 上 係 抽象 的 存在 ， 不用 注意 它 的 範圍 和 大小 ， 只要 滿足責任 成立 的 構成 要件 即可 ﹔ 相反 地 ， 於 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 階段 ， 重點 係 在 法律 效果 的 開展 ， 亦 即 損害 及 賠償額 的 確定 ， 所以 該 第一次 現實 損害 結果 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 上 ， 必須 注意 其 具體 的 範圍 及 大小 。 ii )   由 第一次 現實 損害 結果 出發 ， 從 而 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 範圍 內 衍生 出 與 第一次 現實 損害 結果 有 因果 牽連 之 「 結果 損害 」 的 問題 。 所謂 「 結果 損害 」 可以 分成 兩大種 類來 介紹 ︰ ◎ 一是 與 第一次 現實 損害 結 果品 質上 相異 之 其他 的 現實 損害 ， 又 稱 為 第二次 的 現實 損害 ︰ 例如 ︰ 甲 被 乙毆 傷導致 嗅 覺嚴 重障 礙 （ 第一次 現實 損害 結果   ─ ─   乙 成立 侵權 行為 損害 賠償 責任 之 基礎 ） ， 幾天 之 後 ， 甲因 嗅覺 的 障礙 ， 因此 吃 了 發霉 過期 的 食物 而 不 自知 ， 造成 腹瀉 ( 第二次 的 現實 損害 ﹔ 與 第一次 現實 損害 結 果品 質上 相異 之 其他 的 現實 損害 ） 。 ◎ 二是 財產上 的 結果 損害 所謂 「 財產上 的 結果 損害 」 乃是 指由法益 本身 所 遭受 之現 實損 害進 一步 所 衍生 出 之 財產上 之 損失 而言 ， 尚 不 包括 被害 法益 本身 價值 之 減少 或 因回 復 本來 面貌 之 需所應 付出 之費用 （ 例如 ︰ 醫藥費 ﹑ 修繕 費等 ） 。 例如 ︰ 甲 之 房屋 被 乙 嚴重 毀損 ， 必須 做 重大 修繕 ， 因此   兩個 月 不能 再行 出租 ， 這兩個 月 所 損失 的 租金 （ 請 參閱 § 216 中有關 「 所失 利益 」 之規定 ） ， 即屬 於 「 財產上 的 結果 損害 」 。 Ⅱ ) 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 領域 內 ， 歸責 事由 之判斷 ︰ 在 「 責任 足現 的 因果 關 係 」 領域 內 （ 也 就是 法律 效果 方面 ） ， 重點 是 落 在 「 因果 關 係 」 的 討論 上 ， 亦 即 先以 「 條件 理論 」 （ 或 「 等 價理論 」 ） 來判斷 因果 關 係 ， 從 而 再 以 在 因果 關 係 上 所構 架 的 客觀 歸責 事由 ─ 「 相當 因果 關 係 說 」 以及 「 法規 目的 說 」 作為 責任 範圍 限制 的 工具 。 Ⅲ ) 「 相當 因果 關 係 說 」 實際 上 可以 視為 法律 授予 法官 基 於 誠實 信用 原則 ， 在 期待 可能性 的 範圍 內 ， 對行 為 人責任 的 範圍 所 做 的 公正 客觀 的 裁量 。 Ⅵ ) 「 法規 目的 說 」 可以 視為 法官 對 於 各 相關 責任 規範 之 本旨 目的 所 做 的 解釋 。 2 . 違法性 1 ) 結果 不法 說 2 ) 行為 不法 說 3 ) 違法 阻 卻 事由 3 . 有責性 1 ) 故意 或 過失 （ 過咎 ） ─ 故意 a . 認識 與 意欲 i ) 行為 人 對 其行 為將 造成 損害 結果 之 確知 + 有意 使該 損害 結果 發生 ( 直接 故意 ) ii ) 行為 人並 不 確定 其行 為 會 發生 損害 之 結果 但 預見 該 損害 結果 可能 發生 + 該 損害 結果 之 發生 並不違 背 其 本意 ( 間接 故意 ﹔ 未必 故意 ) b . 違法性 （ 違反義務性 ） 的 認識 → 違法性 的 錯誤 當然 排除 故意 ─ 過失 2 ) 責任 能力 （ 二 ） 故意 以 背 於 善良 風俗 之 方法 加損害 於 他人 （ § 184 Ⅰ 2 ） 1 . § 184 Ⅰ 2 之 規範意義 2 . § 184 Ⅰ 2 責任 成立 之 前提 要件 （ 責任 範圍 ( 法律 效果 ) 同 184 Ⅰ 1 ） 1 ) 構成 要件 該 當性 ─ 背 於 善良 風俗 之 加害 行為 ─ 絕對權 或 其他 利益 遭受 侵害 ─ 背 於 善良 風俗 之 加害 行為 與 絕對權 或 其他 利益 遭受 侵害 間 有 因果 關 係 2 ) 違法性 3 ) 有責性 ─ 限 於 故意 ─ 責任 能力 ( 同 § 184 Ⅰ 1 ) （ 三 ） 違反 保護 他人 之 法律 （ 184 Ⅱ ） 1 . § 184 Ⅱ 之規範 功能 1 ) 形式 功能 2 ) 實質 功能 2 . § 184 Ⅱ 之 適用 情形 3 . § 184 Ⅱ 責任 成立 之 前提 要件 （ 責任 範圍 ( 法律 效果 ) 同 184 Ⅰ 1 ） 1 ) 構成 要件 該 當性 2 ) 違法性 3 ) 有責性 ─ 故意 或 過失   ( 過咎 ) ─ 責任 能力 ( 同   § 184 Ⅰ 1 )
課程代碼 ： 60136600 ， 授課 教授 ： 黃 源盛 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60137200 ， 授課 教授 ： 王文杰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 在 於 經由 對 中國大陸 法制 的 發展 歷程 ， 從 時間 縱 向 的 檢視 ， 得以 讓 學生 清晰 掌握 整個 中國大陸 法制 的 發展 走向 。 兩岸 互動 交流 時張 時緊 ， 而 中國大陸 和 國際 上 的 交流 與 互動 並無 減緩 ， 對 於 中國大陸 法制 一個 基本 與 客觀 的 理解 ， 顯有 必要 。 課程 中以 中國大陸 每 一階段 發展 歷程 為 剖析 ， 同時 檢視 其 政治 ， 社會 ， 經濟 等 領域 與 法律 之間 的 互動關 係 與 作用 。 晚近 以來 ， 各國 一直 對 中國 日益 增長 的 政治 和 經濟 野心 感到 驚訝 ， 包括 中方 試圖 影響 外國 選舉 、 擴大 網路 和 企業 滲透 行動 等 。 但 當務 之 急 是 更 深入 了解 中國 ， 從 中 掌握 其 法制 運作 脈絡 與 價值 思維 。 本 課程 將體 系性 地 分析 並介紹 中國 法治 體系 的 位階 和 適用 ， 以利 修課 同學 得以 掌握 中國 法律 體系 適用 上 的 依歸 ， 同時 剖析 其 在 中國 特色 社會 主義下 ， 所 呈 現出 的 制度 規範 ， 例如 司法 解釋 等 。 中國 民法典 在 2020 年 5 月 正式 頒 佈 ， 並在 2021 年 1 月 1 日 正式 施行 ， 將過 去 民事 單行 法體制 的 基礎 合而為 一 ， 其 具體 法律 適用 和 發展 脈絡 ， 對 中國 的 民事 適用 與 發展 有 重大 影響 與 效應 ， 而 兩岸 互動 往來 中 ， 將受 新法 所連動 ， 對此 一 民事 基本法 的 掌握 有 其 必要 ， 本 課程 終將 對 其 具體 規範 做 一 深度 之檢視 。 尤其 是 在 婚姻家庭 編 以及 合同 編中 在 兩岸 具體 實務 與 互動 往來 有 較 多 適用 ， 本 課程 ˙ 也 將特別 著重 。 對 於 制度 變遷 轉軌 中 的 中國 ， 其 法律 的 發展 與 適用 是 如何 從無到 有 的 發展 脈絡 ， 本 課程 中 也將 分析 介紹 其 在 高度 融入 國際 社會 ， 也 逐步 影響 國際 社會 之際 ， 在 其 法律 制度 建構 過程 中 的 風貌 與 變化 。
課程代碼 ： 60137300 ， 授課 教授 ： 廖元豪 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 教授 憲法 「 基本 權利 」 部分 。 上課 進行 方式 有 以下 特點 ： 教師 講授 之 素材 ， 特別 重視 大法官 解釋 ， 而學生 也 必須 就 指定 之解釋 熟讀 預習 ， 並參 與 課堂 討論 。 除了 實體 憲法 規則 外 ， 尚須 學習 分析 與 寫作 之 方法 。 會有 數次 「 寫作 作業 」 讓 學生針 對 （ 現實 與 虛擬 ） 實例 題 撰 寫 分析 意見 。 且 在 撰 寫 之前 ， 學生 也 必須 自行 學習 蒐集 「 該當 」 的 大法官 解釋 或 其他 資料 。
課程代碼 ： 60138300 ， 授課 教授 ： 陳 志輝 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 本校 高校 深耕 計畫 中 的 大學 社會責 任計畫 -- 「 興隆 安康   ‧   共好 文山 」 之子 計畫 。 修課 同學將 參 與 2023 年 暑假 期間 國小高 年級生 法律 營隊 的 規劃 執行 。 本 課程 不限 法律系 學生 修習 （ 但 以 法律系 學生 為 優先 ） 。 本 課程 預計 甄選約 10 - 15 名同學 參與 課程 ， 規劃 並執行 舉辦 國小高 年級生 法律 營隊 。 不論 有 無初 選上 本 課程 ， 一律 都 必須 9 / 11 ( 一 ) 09 : 00 之 課程 說 明會 與 甄選 ( 綜願 北棟 14 樓 第一 研討室 ) ， 即使 有 初 選上 本 課程 ， 未 參加 9 / 11 之 甄選 ， 將 予以 人工 退課 。 有意 加 簽本 課程 的 同學 ， 請 寄信 向 老師 登記 （ jyhhuei @ nccu . edu . tw ） ， 並務必 參 與 9 / 11 ( 一 ) 09 : 00 之 課程 甄選 。 本次 暑期 營隊 舉辦 時間 預計 為 ： 2024 / 01 / 22 - 2024 / 01 / 26 那一週 ， 無法 參與者 請 勿 選修本 課程 ！ ＊ ＊ 課程 說 明會 與 甄選 :   9 / 11 ( 一 ) 09 : 00 綜合 院館 北棟 十四 樓 第一 研討室 ， 請務必 到場 。
課程代碼 ： 60138700 ， 授課 教授 ： 劉明生 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 以 探討 民事 程序法 中 重要 之 實務爭議 問題 為 主 。 民事 程序法 中實務 裁判 爭議 問題 之 分析 與 研究 ， 於 律師 司法官 考試 扮演 非常 重要 之 角色 ， 因對 於 實務 裁判 之 案例 事實 、 爭點 與 判決 理由 之 掌握 若有 偏差 ， 則將 影響 學生 對 於 該 實務 裁判 立場 之 理解 。 因此 ， 本 課程 乃 在 協助 同學 精確 掌握 掌握 實務 裁判 事件 中雙方 當事 人 之 之 爭點 與 法院 判決 理由 之 要旨 ， 並 指引 同學 實務 裁判 評析 上 應 加以 留意 之事項 。 本 課程 主要 包含 如下 民事 程序法 重要 爭議 問題 之 研究 : 法院 闡明 義務之類 型 、 內涵 與 界限 ( 包含 我國民訴 法 第一 九九 之一 與 第二 九六 條 之一 之 闡明義務 ) 、 第二 審當事 人變 更 與 追加 、 客觀 預備合 併 、 客觀 選擇合 併 、 共同 訴訟 之型態 與 判決 之 效力 、 舉證責任 分配 與 舉證 減輕 三階層 論 、 舉證責任 轉換 之類 型化 、 舉證責任 轉換 前提 要件 與 推定 基礎 之 探討 、 醫療 訴訟 事件 舉證責任 分配 與 舉證 減輕 、 公害 訴訟舉 證責任 分配 與 舉證 減輕 、 產品 瑕疵 事件 舉證責任 分配 與 舉證 減輕 、 交通事故 事件 舉證責任 分配 與 舉證 減輕 、 不當 得利 返還 事件 舉證責任 分配 與 舉證 減輕 、 損害額 確定 之 性質 、 上訴 審 重要 爭議 問題 、 訴訟標 的 法律 關 係 與 訴訟系 爭物 移轉 與 既判 力主 觀 效力 範圍 、 爭點效 與 參加效 之 研究 。 於 上 課前 幾周授 課教 師會 先帶 領同學 閱讀 重要 實務 裁判 ， 指引 同學 進行 實務 裁判 評析 的 方式 與 要點 ， 其後則 由 同學 就 實務 裁判 進行 分組 報告 。
課程代碼 ： 60141300 ， 授課 教授 ： 傅玲靜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 銜接 行政法 總論 之 課程 ， 以 行政法 總論 之 基礎 知識 為 根基 ， 進 一步 學習 行政 機關 作成 行政 行為 時應 遵守 之 行政 程序 。 內 容分 為 教師 講授 及 活動 設計 ： 一 、 教師 講授 ， 內容 主要 包括 ： 行政 程序法 中 與 行政 程序 有關 之 規定 程序 裁量 權正當 程序 的 基本 觀 念及 認識 閱卷 及 資訊 公開 行政 程序 中 之 調解 行政 調查 ※ 課程 評量 方式 ： 期末考 （ 選擇題 及 簡答題 ） 二 、 模擬 案例 擬以 設計 案例 的 方式 ， 引導 同學 進行 模擬 公聽會 、 聽證 及 調解 等 正式 及 非正式 程序 ， 並檢視 個案 中正 當 程序 應有 之架構 。 註 ： 本 課程 開放 法律系 同學 加簽 ， 非 法律系 同學須 修習 過憲法 及 行政法 課程 。
課程代碼 ： 60145100 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 60146000 ， 授課 教授 ： 戴 瑀 如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 身分 法之延續 課程 ， 前十週 主要 授課 內容 以 民法 繼承編 中 之 法定 繼承 、 繼承 效力 與 遺囑 為 中心 ， 後 八週 之 課程則 結合 民法 親屬 與 繼承編 之 內容 ， 輔以 與 身分 法相 關之特別 法規定 ， 如 人工 生殖 法 、 兩岸 人民 關 係 條例 等 ， 而 以 實例 方式 進行 綜 合式 的 討論 。
課程代碼 ： 60147300 ， 授課 教授 ： 林佳 和 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 作為 大學部 聽 講課 ， 本 課程 內容 為 憲法 訴訟法 之 規範 目的 、 體系 、 憲法 爭議 類型 、 訴訟法 上 重要 爭點 等 之 分析 與 說明
課程代碼 ： 60154200 ， 授課 教授 ： 周振鋒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 講授 公司法 基礎 理論 ， 並輔 以 實例 講解 與 演習 ， 藉以 讓 學生 透過 聆 聽 與 案例 演習 ， 培養 運用 公司法 知識 之 能力 。 另 ， 互動 交流 為本 課程 重要 部分 ， 上課 有擬 討論 問題 時 ， 將給 同學 一定 討論 時間 點名 同學發 表意 見 ， 再 由 教師 進行 統整 與 引導後續 討論 與 深入 反思 。 本課 程以 教師 講述 為 主幹 ， 並以 實際 案例 進行 分析 ， 期望 學生 能 兼 顧能 理論 與 實務 ， 並能 運用 所學 於 實際個 案 。 [ 注意 ] 1 .   選修 本堂 課程者須 另 同時 選修 周振鋒 老師 所 開設 之 商事法 總論 與 公司法 ( 助教 手動 加選 ) ， 無法 同時 修習者 ( 包括 時間 無法 配合 或者 未選到 該 課程 ) ， 切勿 選修本 課程 。 2 .   本課 程採 16 + 2 週
課程代碼 ： 60155900 ， 授課 教授 ： 陳 盈如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 公司法 乃 係 規範 企業 活動 之 基本 法律 ， 本課 程將 藉由 講解並 分析 台灣 公司法 規 ， 內容 包含 公司 之意義 、 種類 及 相關 企業 經營時 ， 所 需 遵守 之規範 以及 如何 實踐 良善 之 公司 治理 。 課堂 中以 我國 公司法 學者 之見解 與 實務上 之 運作 為 主 ， 進行 分析 討論 ， 並結合 相關 新聞 時事 ， 使 同學 能夠 學 以致 用 ， 理解 公司法 在 實務上 之 適用 情形 。 。
課程代碼 ： 60159600 ， 授課 教授 ： 陳 龍 昇 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 促進 產業 技術 提 昇 ， 為 專利權 保護 目的 之一 。 藉由 賦予 專利權 人 排他性 之權 能 ， 對 於 產業 而言 ， 不僅 可確 保其 智慧 資產 ， 更得 增加 其產業 競爭力 ， 並得 作為 商業 競爭 之 手段 及 工具 ， 專利權 之 重要性 已 不 言可喻 。 本課 程以 我國 專利 法制 為 中心 ， 除 探討 專利 制度 之基礎 理論 、 我國 專利法 沿革 與 規定 外 ， 並將 深入 探討 專利 法相 關爭議 問題 。 由 於 國際 公約 有關 專利 之 規範 （ 如 「 巴黎 公約 」 、 「 與 貿易 有關 之 智慧 財產權 協定 」 ( TRIPs ) ） ， 對 各國 專利 法制 均 有 深遠 之 影響 ， 是 本 課程 亦 將先 探究 與 專利 相關 之 各國際 公約 ， 再 就 我國 專利法 等 相關 規定 逐一 析論 ， 並於相 關章 節中 分析 比較 我國 專利法 未來 修法 趨勢 與 變革 。
課程代碼 ： 60166201 ， 授課 教授 ： 李聖傑 、 黃 士軒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 .         本 課程 是 以 修習過 刑法 （ 一 ） 與 刑法 （ 二 ） 的 同學為 對象 所 開設 的 選修 課程 。 2 .         在 本 課程 中 ， 主要 的 授課 內容 是 以 刑法 分則 為 主 ， 具體 而言 預定 要 進行 ： ( 1 ) 刑法 總則 與 分則 的 銜接 及 刑法 分則 的 整體 概念 介紹 ； ( 2 ) 侵害 專屬 於 個 人 的 法益 之罪 的 講解 ； ( 3 ) 侵害 非 專屬 個 人 的 法益 之罪 的 講解 ； ( 4 ) 侵害 非個 人法益 之罪 的 講解 等 四大 部分 。 3 .         本 課程 是 由 李聖傑 老師 與 黃 士軒 老師 合開 。 兩位 老師 預定 講授 的 部分 為 ： 李聖傑 老師 預定 講授 的 是 ： ( 1 )         刑法 總則 與 分則 的 銜接 及 刑法 分則 整體 概念 介紹 ( 2 )         侵害 專屬 個 人法益 之罪 的 講解黃士軒 老師 預定 講授 的 是 ： ( 3 )         侵害 非 專屬 個 人法益 之罪 的 講解 ( 4 )         侵害 非個 人法益 之罪 的 講解 4 .         本 課程 進行 時 ， 將 使用 兩位 授課 老師 提供 的 教材 上 課為 主 。 ( 1 )         李聖傑 老師 的 授課 教材 預定 於 學 期初 提供 。 ( 2 )         黃 士軒 老師 的 授課 教材 則 預定 於 實際上 課時 每 進行 一 單元 之前 ， 於 教學 平台 上 提供 一份 （ 授課 大綱 一份 ， 以及 必要 時 提供 參考 資料 一份 ） 。 5 .   關於本 課程 的 加 簽事項 ： ( 1 )     因為 教室 容量 有限 ， 所以 本 課程 的 加簽 ， 原則 上 以 需以 教室 容量 之人數 上限 為限 。 ( 2 )   因為 本 課程 需依學校 規定 開放 一半 的 名額 供外 院系 選修 ， 所以 在 第一次 選課 時 可能 會 有 較 多 同學 無法 選到 本 課程 。 不過 因為 本 課程 在 設定 上 需要 先修 刑法 （ 一 ） （ 二 ） 且 及格 ， 所以 理論 上 在 遞 補期間 應該 能 夠將 大部分 需要 選修 的 同學們 遞補 進本 課程 。 ( 3 )   本 課程 的 選修 是 以 刑法 （ 一 ） （ 二 ） 均 曾 選修 並均 及格 的 同學為 對象 ， 因此 如果 此二 科目 有 不及格 的 情形 ， 將因 為 檔 修 的 設定 ， 而 無法 選修此 一 課程 。 ( 4 )     本 課程 的 加簽 是 在 遞 補階段 結束 後 ， 針對 無法 遞 補到 的 同學 進行 。 加簽 預定 在 本 課程 遞補 完畢 後 本校 預定 的 加退 選期間 進行 （ 開學 後 第一次 上 課時 ） 。 ( 5 )     關於加 簽事項 ， 本 課程 預定 於 第一 週 第一 節上 課 開始 時 進行 說明 。 原則 上關 於 加 簽事項 ， 請 於 第一 週 第一 節上 課時 聽 完說 明後再 決定 是否 加簽 。 暑假 期間 請 同學們 先 不必 特別費 心來 信向 兩位 授課 教師詢 問加 簽事項 。
課程代碼 ： 60193100 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 、 林進富 、 樓永堅 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： https : / / www . facebook . com / groups / NCCUSTUDENT / permalink / 6612454738800576 / ? mibextid = W9rl1R 這個 連結 為 修課 同學 的 分享 ， 有興趣 的 同學 可以 前往 看看 。 歡迎 大家 找 好 朋友 一起 來 修本 課程 。 擬修 習本 課程 的 同學 ， 請務必 於 第一周 課程 介紹 時 出席 ， 授課 老師 將介紹 課程 進行 方式 以及 案例 ， 並且 進行 分組 。 本課 程為 商學院 及 法學院 合開 之 高年級 / 研究所 實作 課程 ， 透過 同學分 組報 告及 模擬 競賽 的 方式 ， 幫助 同學學習 企業 併 購所 需 之 相關 策略 、 財務 、 法律 面 分析 及應 用並 瞭解 企業 於 併 購時 所 需經過 之 大致 程序 。 此外 ， 透過 分組 與 不同 系所 之 同學 交流 ， 學習 團隊 分工合作 、 意見 整合 與 溝通 、 口頭 與 書面 報告 以及 蒐集 與 整理 資料 的 能力 。 同時 藉由 教授 與 實務 講師 及業 師們 的 共同 授課 ， 使 同學 得以 將理論 與 實務相 結合 。 其餘請 見 檔案
課程代碼 ： 65107800 ， 授課 教授 ： 林勳 發 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 保險法 。
課程代碼 ： 65108700 ， 授課 教授 ： 傅玲靜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 為 行政法 進階之 專題 研究 課程 ， 課程 分為 二 大部分 ： 一 、 教師 對 於 特定 行政法 議題 進行 分析 講授 → 預計 議題 「 氣候 變遷 法制 及其 司法 審查 」 二 、 修課 同學 進行 特定 議題 的 報告 （ 口頭 報告 及 學期 報告 ）
課程代碼 ： 65123900 ， 授課 教授 ： 何賴傑 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 刑事 訴訟法 專題 研究 課程 ， 以 刑事 辯護 制度 為 研討 重點 。 刑事 辯護 制度 攸關 刑事 司法 之 健全 發展 ， 其 重要性 ， 不 言可喻 。 此亦得 從 幾則 司法院 大法官 的 解釋 及 憲法 法庭 判決 ， 即 可知 之 。 而 刑事 辯護 制度 ， 係 以律師 職業 為 基幹 ， 因而 談論 刑事 辯護 ， 必然 涉及 律師 職業 與 任務 ， 因而 本 課程 亦 將談 論律師 職業 的 議題 。 據此 ， 本 課程 研討 內容 ， 得 包含 （ 但 不 以此 為限 ） ： 刑事 辯護 的 法理 基礎 、 偵查 階段 的 辯護 、 審判階段 的 辯護 、 上訴 審 的 辯護 、 非常 救濟 程序 的 辯護 、 特別 程序 的 辯護 、 強制 辯護 、 法律 扶助 、 辯護 人 的 任務 、 律師 職業 義務 、 律師 的 法律 責任 、 律師倫理 、 律師 收費 標準 等 。
課程代碼 ： 65124900 ， 授課 教授 ： 陳 貞 如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 國際 公法 專題 研究 課程 旨在 透過 檢視 國際法 基本 議題 ， 促進 同學 從 基本 的 國際法 認識 ， 進入 到 更 根本 核心 的 國際法 形成 、 解釋 、 適用 與 執行 。 這些 問題 往往 是 各種 國際法 爭議 的 根本 。 不 只是 限 於 國際法 專業 的 同學 有 認識 的 必要 ， 要 從 事 具國際性 之國 內法 研究 的 同學 或 從 事國際關 係 研究 的 同學 ， 參與此 一 課程 ， 亦可 有助 於 其 研究 。 At   this   semester ,   the   seminar   on   Public   International   Law   ( for   graduated   students )   is   to   investigate   the   basic   concepts   of   public   International   Law .   Students   are   expected   to   learn   from   the   foundations   to   the   broader   extent   of   public   international   law ,   particularly   related   to   the   forming ,   interpretation ,   application ,   and   enforcement   of   public   international   law .   This   learning   concept   is   important   to   both   international   law   major   students   and   those   who   intend   to   focus   on   internationalized   domestic   law   issues   or   plan   to   conduct   interdisciplinary   research . The   working   language   of   this   seminar   would   be   bilingual ,   but   if   possible ,   it   intends   to   be   held   in   English   mainly .
課程代碼 ： 65128400 ， 授課 教授 ： 周伯峰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 對 消費者 保護法 議題 進行 專題 研究 之 研討課 。
課程代碼 ： 65131000 ， 授課 教授 ： 陳 龍 昇 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 以美國 專利法 為 主 ， 透過 閱讀 美國 判決 ， 分析 探討 與 專利 法相 關之 各項 議題 。 課程 內 容分 為 五大 單元 ， 包含 專利 保護 客體 爭議 、 專利 要件 爭議 、 專利 侵害 與 抗辯 爭議 ， 以及 專利 侵權 損害 賠償 爭議 等 。 本 課程 於 學期 前 三分之二 時間 將以 講授 、 討論 方式 為主 ， 學生 應 事先 預習 課程擬 討論 之判 決內容 ， 並 於 課堂 積極 參與 探討 ； 學期 後 三分之一 時間 將視 實際 課程 進度 與 時間 調配 ， 安排 學生 進行 專題 研究 報告 ， 並由教 師導 引學生 深入 討論 重要 爭議 問題 與 案例 。
課程代碼 ： 65132200 ， 授課 教授 ： 廖元豪 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 之 課程 ， 係 以 「 平等 權 」 中 的 「 嫌疑 分類 」 （ suspect   classification ） 作為 重點 。 課程 素材 則以 台灣 與 美國 相關 司法 判例 以及 學術 文獻為 主 。 我國 憲法 上 的 「 平等 權 」 審查 基準 ， 由 早期 的 「 合理 差別 待遇 」 逐漸 演進 到 近年 來 的 多重 審查 基準 。 大法官 / 憲法 法庭 並在 男女性 別 / 性傾向 / 種族 / 等 分類 標準 上 ， 採取 從 嚴審查 （ heightened   scrutiny ） 並 推定 法規 違憲 的 標準 。 這 似乎 使得 平等 權的 操作 上 ， 更加 可 預測 。 然而 ， 「 一個 憲法 ， 分殊 審查 」 的 理論 基礎 何在 ？ 為何 種族 、 性別 等 分類 標準 會 受到 較 嚴格 的 審查 ？ 同樣 的 分類 標準 ， 如果 其 受益 / 不利 的 群體 有異 ， 是否 還會 有 一樣 的 結果 ？ （ 所謂 「 積極 平權 措施 」 ，   affirmative   action 的 爭議 ） 這些 都 會 涉及 平等 權 以及 司法 審查 最深 層 的 爭議 -- 形式 平等 或 實質 平等 ？ 以   classification   為主 還是   class   為重 ？ 平等 權之 目的 是 要 維護 「 公平 競爭 」 、 「 功績 制度 」 還是 「 濟弱 扶 傾 」 ？ 這些 都 是 案件 與 條文 的 表面 爭議 之外 ， 該 進行 的 理論 討論 。 美國 在 這 方面 的 發展 ， 累積 許多 的 案例 ， 足供 參考 。 尤其 在   2023.6 . 29 ， 美國 最高法院 作出 Students   for   Fair   Admissions   v .   Harvard 的 新 判例 ， 將大學 優先錄 取少數 族裔 的 規定 認定 為 種族 歧視 而 宣告 違憲 。 這象 徵了 一個 新紀元 的 到 來 -- 最受 關注 的 「 種族 平等 」 是否 從此 走向 高度 的 形式 主義 ？ 這樣 的 「 從嚴 審查 」 是否 合理 ？ 我國 憲法 法庭 在 釋字 807   以及   111 憲判 4 判決 ， 也 都 宣稱 對 性別 、 種族 的 分類 措施 採取 推定 違憲 的 從 嚴審查 。 然而 ， 在 「 從嚴 」 的 情況 下 ， 對 於 「 有利 女性 / 原住民 」 的 措施 是否 可以 放寬 ？ 大法官 尚未 有 明確 的 說明 ， 案例 數量 也 還不夠 。 學術 圈 的 深入 探討 以及 比較 研究 ， 相信 會 是 我 國憲法 法庭 在 此 一議題 上 持續 進步 的 重要 支援 。 因此 ， 本學期 的 課程 ， 將會 閱讀 、 分析 、 討論 台灣 與 美國 的 案例 與 學術 文獻 。 細節 請 見 以下 （ 暫訂 之 ） 每週 進度 。 本課 程會 有 相當 篇幅 的 英文 資料 需要 閱讀 。 授課 教師會 將資料 先 發放給 修課 學生 ， 並在 課程 前半段 時間 主講 ， 也 教導 對 美國 憲法 資料 部熟 的 同學 如何 閱讀 分析 。 六週 之後漸漸 增加 同學 報告 發言 的 份量 。
課程代碼 ： 65147400 ， 授課 教授 ： 董保城 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 憲法 法庭 與 最高 行政法院 大 法庭 制度 的 啟動 是 近年 來 我國 司法 審判 重大 發展 ， 大法官 審理 案件 已由傳 統會議 形式 轉變 為 審判 組織化 及 方式 法庭 化具 完全 司法 體質 ； 其中 針對 確定 終局 裁判 所 創設 裁判 憲法 審 查特 別強化 人權 保障 ； 除此之外 ， 引進 大 法庭 制度 取代 現行 承擔 終審 法院 統一 法律 見 解任 務 之 判例 編選 、 決議 制度 ， 更是 提 昇 我國 法治 重要 里程碑 。 本次 課程 聚焦 這二個 新 制度 ， 迄今 所作 或 憲法 裁判 與 大 法庭 裁定 ， 並且 從 中擇 取 和 法治 國原則 與 基本 權 保障 相關 的 憲法 法庭 判決 及 最高 行政法院 大 法庭 裁定 。 在 探討 判決 與 裁定 前將 深化 法治 國原則 之 內涵 及 發展 。 另外 ， 今年 將是 選舉 年亦將 探討 民主 原則 選舉 制度 之爭 議點 。
課程代碼 ： 65165000 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 請 參見 公司法 總論 說明
課程代碼 ： 651A3700 ， 授課 教授 ： 孫 迺 翊 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 651A9800 ， 授課 教授 ： 吳秦雯 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 651B3400 ， 授課 教授 ： 劉宗德 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 為 協助 本院 碩 、 博士班 研究生 撰寫 學位 論文 ， 並以 研討 行政法 領域 之議題 為 限 ， 且須 以 日本 行政法 為 參考 比較 對象 。 先由授 課教 師針 對論 文大綱 、 寫作 格式 、 學術倫理 及 參考 文獻 進行 講授 ， 其後再 由 修課 同學 輪流 擔任 報告 人 與 評論 人 ， 針對 自己 及 他人 之論 文大綱 提出 報告 與 評論 。
課程代碼 ： 651B3500 ， 授課 教授 ： 王立 達 、 朱德 芳 、 吳秦雯 、 傅玲靜 、 詹聰哲 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 651B3800 ， 授課 教授 ： 謝如媛 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 犯罪 被害人 是 近 20 年來 刑事 司法 領域 最 重要 的 課題 之一 。 無論 在 刑事 實體法 、 刑事 訴訟法 、 少年 法都 增訂 了 有關 被害人 的 規定 ， 在 審判 實務及 矯正 實務上 ， 也 有 不可 忽略 的 重要性 。 然而 ， 犯罪 被害人 的 議題 比 較 多 是 在 犯罪 防治 相關系 所 受到 講授 與 研究 ， 在 刑事法 學領域 以 犯罪 被害人 為 專題 授 課者則 少得 多 ， 使得 刑事法 學領域 對 於 此 方面 的 理解 相對 而言 比較 侷 限 於 被害人 的 同意 或承諾 等 實體法 的 釋義學 ， 或 訴訟法 有關 被害人 程序 參與 的 程序法 規定 等等 ， 而 欠缺 從 刑事 政策 角度 來 觀察 犯罪 被害人 的 角色 在 整體 刑事 司法制度 的 發展 與 定位 。 因此 本 課程 內容 預定 以 犯罪 被害人 為 討論 主題 ， 從 刑事 政策 的 觀點 ， 探討 犯罪 被害人 議題 之 各種 不同 面向 。
課程代碼 ： 65101900 ， 授課 教授 ： 黃 琴 唐 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 65130400 ， 授課 教授 ： 江 玉林 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 預計 閱讀 文本 為 ： A .   V .   Dicey ,   Introduction   to   the   Study   of   the   Law   of   the   Constitution ,   first   published   in1885 ,   the   eighth   edition ,   LibertyClassics ,   1982 .
課程代碼 ： 65133800 ， 授課 教授 ： 姜世明 、 劉明生 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程採 專題 及 案例 演習 方式 ， 針對 上訴 審爭議 問題 ， 做 專題 式 加以 拓深 ， 主要 主題 為 上訴 審 。 課程 前階段 由授 課教師 進行 專題 式 講解 ， 後 階段則 由學生 撰 寫 報告 及 討論 ， 期能 建構 對 上訴 審立 體式 的 掌握 。
課程代碼 ： 65139300 ， 授課 教授 ： 林佳 和 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 於 第一次 上 課時 說明 。
課程代碼 ： 65139500 ， 授課 教授 ： 王千維 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 歸責 事由 二 、 給付 不能 三 、 給付 遲延四 、 不 完全 給付 五 、 受領 遲延六 、 種類 之債 ( 一 ) 意義 ( 二 ) 種類 特徵之 決定 ( 三 ) 種類 之債 之 客體 ( 四 ) 債務人 之 尋獲 義務 1 . 尋獲 義務 之 意義 2 . 尋獲 義務 與 主觀 不能 1 ) 基本 原則 2 ) 例外 情形 3 . 尋獲 義務 之 界限 ( 五 ) 債務人 給付 應具 之 品質 1 . 債務人 給付 品質 之 決定 1 ) 法律 行為 之 性質 或 當事 人 之 意思 表示 2 ) 中等 品質 2 . 債務人 所 選擇 之給 付標 的 不合 所定 品質 之 法律 效果 1 ) 債務 人事 實上 所 選擇 之給 付標 的 ， 其品 質優 於 民法 第二百 條 第一 項所定 之 標準 2 ) 債務 人事 實上 所 選擇 之給 付標 的 ， 其品質 低 於 民法 第二百 條 第一 項所定 之 標準 ( 六 ) 種類 之債 之 特定 1 . 法律 性質 2 . 種類 之債 自行 變換 為 特定 之債 3 . 職司 種類 之債 之 特定 之人 4 . 種類 之債 之 特定 之 前提 要件 1 ) 當事 人間 之 特約 所定 之 前提 要件 2 ) 債權 人 行使 其 指定 權 3 ) 債務人 行使 其 指定 權 A . 民法 第二百 條 第一 項 以及 第 三百五十 四條 等 規定 所定 之 標準 B . 民法 第二百 條 第二 項 前段 所定 之 標準 I ) 赴償 之債 II ) 往取 之債 III ) 寄送 之債
課程代碼 ： 65140200 ， 授課 教授 ： 王曉丹 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程帶 領同學 進入 法律 與 社會 的 研究 領域 ， 學習 從 事 研究 的 基本技能 。 本學期 選擇 「 法意 識 」 作為 主要 的 學術 概念 ， 教師 將帶 領同學 熟悉 學術 上 「 They   Say ,   I   Say 」 的 基本技能 。 除了 閱讀 文獻 回顧 文章 之外 ， 也 將透過 研讀 經驗性 研究成果 ， 理解 學術 對 話 、 學派 發展 的 內 在 邏輯 。 這樣 的 學習 將開 發同學 批判性 思考 與 創造 知識 的 能力 。 課程 內容 包括 三個 核心 概念 ， 關 係 法意 識 、 情感 法意 識 、 抵抗 法意 識 。 在 這個 範圍 內 ， 同學 將學習 找 尋 研究 題目 、 文獻 缺口 、 蒐集 資料 、 發展 論點 、 書寫 報告 等 。 後 面幾週 老師 將協助 同學 發展 各自 的 研究 計畫 ， 並強化 研究 訓練 。
課程代碼 ： 65142200 ， 授課 教授 ： 吳秦雯 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 具有 一定 程度 法文 （ 至少 學過 法文 一 ） 的 同學為 教學 對象 ， 目的 在 於 讓 同學 初步 理解 法文 法學 專業 用語 ， 學得 基本 閱讀 法文 法學 文獻 的 能力 。
課程代碼 ： 65154700 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 65169600 ， 授課 教授 ： 周振鋒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 講授 公司法 基礎 理論 ， 並輔 以 實例 講解 與 演習 ， 藉以 讓 學生 透過 聆 聽 與 案例 演習 ， 培養 運用 公司法 知識 之 能力 。 另 ， 互動 交流 為本 課程 重要 部分 ， 上課 有擬 討論 問題 時 ， 將給 同學 一定 討論 時間 點名 同學發 表意 見 ， 再 由 教師 進行 統整 與 引導後續 討論 與 深入 反思 。 本課 程以 教師 講述 為 主幹 ， 並以 實際 案例 進行 分析 ， 期望 學生 能 兼 顧能 理論 與 實務 ， 並能 運用 所學 於 實際個 案 。 [ 注意 ] 1 .   選修 本堂 課程者須 另 同時 選修 周振鋒 老師 所 開設 之 商事法 總論 與 公司法 ( 助教 手動 加選 ) ， 無法 同時 修習者 ( 包括 時間 無法 配合 或者 未選到 該 課程 ) ， 切勿 選修本 課程 。 2 .   本課 程採 16 + 2 週
課程代碼 ： 65171700 ， 授課 教授 ： 陳 盈如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 公司法 乃 係 規範 企業 活動 之 基本 法律 ， 本課 程將 藉由 講解並 分析 台灣 公司法 規 ， 內容 包含 公司 之意義 、 種類 及 相關 企業 經營時 ， 所 需 遵守 之規範 以及 如何 實踐 良善 之 公司 治理 。 課堂 中以 我國 公司法 學者 之見解 與 實務上 之 運作 為 主 ， 進行 分析 討論 ， 並結合 相關 新聞 時事 ， 使 同學 能夠 學 以致 用 ， 理解 公司法 在 實務上 之 適用 情形 。 。
課程代碼 ： 651A1400 ， 授課 教授 ： 鍾 騏 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 651A5500 ， 授課 教授 ： 范瑞華 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： （ 一 ） ＊ 請 注意 ＊ ： 本課 程除 第一次 上課 於 學校 指定 之 教室 上課 之外 ， 其餘均 在 台北 律師 公會 （ 地址 ： 台北市 羅 斯福路 一段 7 號 9 樓 ） 上課 。 請 選課 同學 自行 評估 上 課時間 及 地點 。 （ 二 ） 本 課程 由 台北 律師 公會 籌辦 ， 由授 課教師 與 開 課委員會 具體 規劃 各堂 課程 內容 ， 推派 專家講 授律師 實務 ， 深入 了解 律師 職業 全貌 。 （ 三 ） 本 課程 將分 為 「 講授 課程 」 及 「 實作 課程 」 。 「 講授 課程 」 將由 不同 專長 實務 工作者 分享 與 帶領 ， 探索 未來 法律 工作 的 可能 趨勢 。 課程 主題 包含 ： 「 法學 教育 與律師 實務 」 、 「 律師 司法 與 市場 」 、 「 全球 貿易 、 投資 情勢 與 律師 」 、 「 跨國 公司法 務 管理 實務 與 律師 」 、 「 智財 法律 實務 」 、 「 法律 科技 產業 發展 現況 」 、 「 洗錢 防制 實務 」 、 「 企業 併 購實務 」 、 「 鑑識會計 」 ， 及 各類 訴訟 實務 。 （ 四 ） 本 課程 將以 「 模擬 案例 」 為 基礎 ， 於 課程 期間 進行 四次 「 實作 課程 」 ， 分別 為 「 事務 所 內部 討論 」 、 「 與 當事人 法務長 討論 」 、 「 準備 程序 」 、 「 言詞 辯論 」 。 授課 同學將 分成 四組 ， 其中 兩組 代表 「 模擬 案例 」 中 之 「 A 公司 」 ， 另 兩組 代表 「 模擬 案例 」 中 之 「 B 公司 」 ， 分別 依 指定 之 進度 提出 「 法律 意見 」 、 「 起訴 狀 」 / 「 答辯狀 」 、 「 爭點 整理 狀 」 、 「 辯論 意旨 狀 」 等 書面 ， 並 於 上述 四次 「 實作 課程 」 中 依照 所 代表 之立場 ， 提出 口頭 報告 及 說明 ， 並與 扮演 「 模擬 事務 所合夥律師 」 、 「 模擬 法務長 」 等 角色 之律師 講座 進行 對 談並 回答 問題 ， 並將 於 模擬 法庭 程序 中模擬 實際 開庭 情形 ， 並由 模擬 法庭 之模擬 審判長 或 受命 法官 與 修課 同學 進行 詢答 。 將於彈性 補充 教學週 安排 由資 深律師 與 同學 討論 案情 及 分析 。
課程代碼 ： 651A8800 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃是 有關 市場 競爭 法律 的 專題 課程 ， 涵蓋 兩個 與 科技 創新 、 產業 創意 及其 商業 應用 都 密切 相關 的 重要 熱門 課題 ： 智慧 財產權 與 公平交易 法 ， 以及 數位 平台 市場 力量 的 適當 法律 規範 。 這門 課 前半部 的 時間 ， 將探 討 智慧 財產權 與 公平交易 法 （ 包含 限制 競爭法 與 不 公平 競爭法 兩 大部分 ） 彼此 的 交錯 互動關 係 。 由 於 智慧 財產權 賦 與 權利人 專屬 排 他 權利 ， 在 行使 時有 可能 為 了 增進 權利人 利益 而 限制 市場 競爭 ； 然而 避免 智慧 財產 遭到 不當 榨取 與 搭便 車 ， 卻 又 是 公平交易 法維護 市場 競爭 秩序 的 重要 環節 。 這兩個 法律 領域 之間 的 交纏 互動 ， 在 各種 與 無形 資產 相關 的 交易 活動 中 ， 經常以 不同 面貌 出現 ， 既 相生 又 相 剋 ， 確實 具有 一定 複 雜度 ， 值得 專門 加以 探究 以 建立 洞察 分析 能力 。 這門 課 後 半部 的 課程 時間 ， 將探 討 目前 深受 矚 目的 數位 平台 市場 力量 管制 課題 。 這 部分 預計 從 數位 平台 幾個 可能 的 力量 來源 出發 ， 探討 其 市場 力量 如何 形成 及其 常見 行使 方式 ， 以及 如何 為害 市場 競爭 。 並且 以此 為 基礎 ， 審視 目前 的 競爭 法架構 是否 足以 因應 數位 平台 所帶 來 的 挑戰 ， 或是 需要 另外 建立 特殊 的 產業 管制 架構 。 ※   旁 聽 政策 ： 須經授 課教師 同意 ， 並得視 修課 同學 人數 是否 充足 ， 決定 旁 聽 同學 是否 必須 進行 課堂 報告 。
課程代碼 ： 651B1300 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 111 學年 以後入 學 的 法律系 博士班 同學 必修 的 博士 論文 研討課 ， 對 於 碩士論 文寫 作 也 同樣 很 有 幫助 ， 因此 碩博合開 。 由 於 1 學分 的 課程 時間 相當 有限 ， 每學期 僅限 8 人選修 ， 隔週 上 課 ， 每次 上課 兩小時 ， 上下 學期 都 會 開設 。 雖然 正式 修課 人數 有限 ， 不過 非常 歡迎 碩 、 博士班 同學旁 聽 ， 一同 參與 研討 ， 精進 研究 技能 ， 瞭解 新 法律 領域 與 新議題 。 修課 同學須 有 足以 報告 一小 時 的 獨立 研究成果 ， 未必 需要 與 學位 論文主題 相關 。 如 係 針對 學位 論文主題 進行 報告 ， 由 於 課程 時間 有限 ， 建議 著重 於 論文整 體架構 而 非 特定 章節 內容 ， 由教師 及 同學 對論 文架構 進行 討論 思辨 與 經驗 交流 ， 依 以往 經驗 對 報告 同學 最有 幫助 。 上課 時間 ： 週五 下午   4 : 10   ~   6 : 00 。 日期 ： 9 / 15 、 9 / 22 、 10 / 6 、 10 / 20 、 11 / 3 、 11 / 17 、 12 / 1 、 12 / 15 、 12 / 29 、 1 / 12 ， 共 10 次 。 限 8 人修課 ， 不遞 補 ， 在 未滿 8 人 限度 內 可加簽 。
課程代碼 ： 651B3600 ， 授課 教授 ： 陳 貞 如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 651B3700 ， 授課 教授 ： 鄭有 為 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 2008 年 消費者 債務 清理 條例 的 誕生 , 為 臺 灣 新一代 債務 清理 法制 現代化 的 第一步 , 公司法 ( 公司 重整 ) 與 破產法 的 改革 將隨之到 來 .   基此 , 本課 程將 聚焦 「 企業 重整 」 和 「 破產 法制 」 兩大 焦點 領域 . 本課 程將 討論 的 研究 議題 包含 ( 但 不限 於 ) ﹕ 自願性 重整 , 非自願性 重整 , 出售 式 重整 以及 清算 式 重整 等 現代 公司 重整 制度 的 重大 議題 , 以及 和解 程序 , 破產 程序 等 現代破產 法制 的 焦點 議題 .   此外 ,   消費者 債務 清理 條例 , 民事 訴訟法 , 強制 執行法 等 和 本 課程 相關 部分 , 以及 司法院 債務 清理 法 草案 亦 均 為 本 課程 研討範圍 . , 本 課程 歡迎 關注 臺 灣債務 清理 法制 未來 發展 的 碩 博士生 選修 .
課程代碼 ： 65107000 ， 授課 教授 ： 劉連煜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 與 研討 最新 公司法 上 之 爭議 問題 ， 使學生 真正 了解 公司法 之 核心 問題 與 概念 。 另外 ， 本課 程亦擬 從 理論面 探討 世界 主要 各國 目前 所面 臨 之 公司法 上 的 問題 ， 使學生 能 對 公司法 有 更 深入 的 了解 。
課程代碼 ： 65118500 ， 授課 教授 ： 李聖傑 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 基礎 刑法 評價 要素 功能 的 深入 思考 現 行社 會運用 刑法 在 特定 法益 保護 的 實踐 困境 與 解決 培養 研究生 獨立 詮釋 刑法 評價 的 分析 能力
課程代碼 ： 65132400 ， 授課 教授 ： 林佳 和 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 65135600 ， 授課 教授 ： 段 重民 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 15 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 請 詳參 附件 。
課程代碼 ： 65141900 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ( 1 ) 本課 程延續 智慧 財產 權法 專題 研究 ( 三 ) 之 課程 內容 ， 繼續 引領 修習者 由 比 較法 的 角度 探索 近年 來 智慧 財產 權法 重要 問題 ， 分 由 智慧 財產權 相關 理論 以及 美國 法相 關判 決二 方面 開展 ， 針對 人工智慧 相關 核心 議題 以及 近年 美國 聯邦 最高法院 重要 判決 加以 研討 與 論析 ， 期能 作為 未來 我國法 與 司法 判決 下 相關 爭議 解決 之 借鏡 與 參考 。 在 此 特別 說明 ， 本課 程授 課內容 之 設計 與 智慧 財產 權法 專題 研究 ( 一 ) 、 ( 二 ) 、 ( 三 ) 相互 獨立 ， 三者 間 並無修習 次序 或 先修 之 要求 。 ( 2 ) 修習者 有 於 課前 閱讀 指定 教材 的 義務   ； 並分 組擔 任 每週 課程 的 助教   。 ( 3 )   期末 提報 之 專題   應結合 我國 司法 實務 之 相關 發展   。 ( 4 )   期中 助教 組與 期末 報告 組建議 同一 ， 一組 以二至 三人 為度 。 為求 公平 起見 ， 若分 組超過 三人 ， 期末 報告 應加計   5000   字 。
課程代碼 ： 65146800 ， 授課 教授 ： 黃 源盛 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 65160300 ， 授課 教授 ： 馮震宇 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 數位 技術 與 行動 商務 的 普及 ， 再 加上 產品 創新 研發 速度 加快 ， 產品 生命 週期 縮 短 ， 企業 競爭 加劇 ， 以及 工業 間諜 與 駭客 日 趨 嚴重 ， 為 避免 競爭 對 手 知悉 自己 之營業 秘密 ， 使得 營業 秘密 保護 日 趨 重要 。 此外 ， 員工 離職 他 就 ， 所 出現 的 竊取 、 盜用 或 外洩原 任職 公司 營業 秘密 的 案件 層出 不窮 ， 亦 不可避免 牽涉 到 原 雇主 的 營業 秘密 之保護 問題 。 這些 問題 ， 造成 營業 秘密 訴訟 案件 不但 快速 增加 ， 最 有名 的 兩個 案件 就是 美光告 聯電 以及 Genetech 告喜康 。 其中 聯電一 審判決 不但 對 涉案 員工 給予 嚴厲 的 處罰 ， 也 對 聯電處 以 1 億元 罰款 ； 至於 喜康 ， 則承諾 退出 其 最 重要 的 四個 生物 相似 藥 （ biosimilar ) 藥品 的後續 研發 與 行銷 ， 才 換得 與 Genetech 的 和解 。 更 值得 關注 的 ， 就是 營業 秘密 的 侵害 案件 自從 各國 修法 提高 保護 程度 與 刑罰 後 ， 都 呈現 案件 成長 率 遠 高 於 其他 訴訟 案件 的 情形 ， 凸顯 出營業 秘密 的 保護 已 經成 為 各國 經濟 發展 重要 的 議題 。 為 了 保護 營業 秘密 ， 世界 貿易 組織 ( WTO ) 率先 在 與 貿易 有關 的 智慧 財產權 協定 ( TRIPS ) 中 ， 將營業 秘密 作為 受 保護 的 智慧 財產 權標 的 之一 ， 各國 也 紛紛 訂定 營業 秘密 的 專法 ， 來 對 營業 秘密 加以 保護 。 例如 我國 雖 領先 各國 於 85 年 1 月 17 日 公布 施行 營業 秘密 法 ， 但是 由 於 並無刑責 的 規定 ， 僅能 依賴 刑法 第 317 條 、 第 318 條 、 第 318 條之 1 、 第 318 條之 2 、 第 359 條等 規定 ， 惟其 行為 態樣 並不 完整 且 法定 刑過 低 ， 使得 保護 效果 不足 ， 因此 政府 於 102 年 通過 營業 秘密 法 的 修法 ， 增訂 第 13 - 1 ～ 13 - 4 條條文 ， 大幅提高 營業 秘密 的 刑責 與 罰 金 。 至於 美國 ， 首先 由統 一州法 全國委員會 （ National   Conference   of   Commissioners   on   Uniform   State   Law ） 在 1979 年 制定 了 「 統一營業 秘密 法 ( Uniform   Trade   Secret   Act ， UTSA ) 」 ， 提供 各州 訂定 其營業 秘密 法之基礎 （ 目前 美國僅 有 紐約州 及 麻薩 諸塞州 未 根據 UTSA 制訂州法 ） ， 以保護 營業 秘密 。 但是 有感 於 州 法保護 的 不足 ， 美國 於 1996 年 訂定 經濟間 諜法 （ Economic   Espionage   Act ,   EEA ） ， 將保護 營業 秘密 的 法源 提升 到 聯邦法 的 層次 。 隨後又在 2012 年 修改 經濟間 諜法 第 1832 ( a ) 條之規定 ， 2013 年 又 修法 加重 同法 第 1831 ( a ) 條罰 金刑 額度 ， 但是 仍 嫌 不足 。 為 了 進 一步 保護 營業 秘密 ， 美國國會 在 2016 年 5 月 通過 2016 年 營業 秘密 防衛法 ( Defend   Trade   Secret   Act   of   2016 ,   DTSA ) 」 ， 再次 強化 營業 秘密 的 保護 ， 不但 將營業 秘密 之 「 民事 」 救濟 提 昇 至 聯邦法 層次 ， 還增訂 民事 扣押 命令 之規定 ， 並對 秘密 保持 命令 、 法院 保管 含有 營業 秘密 之 物品 、 禁制令 、 賠償 、 惡意 侵害 加重 賠償 以及 請求 權時效 加以 規定 。 此外 還一 併 修正 第 1839 條 、 第 1833 條 ， 並 加重 第 1832 條 ( b ) 罰金刑 ， 將 原本 五百 萬 美元 之罰 金 ， 修正 為 五百 萬 美元 或 被 竊 營業 秘密 三倍 價值 ， 以較 高者 為準 。 其實 並不僅止 於 我國 與 美國 ， 其他 國家 ， 例如 日本 、 韓國 也 都 有 保護 營業 秘密 的 專法 ， 甚至 大陸 也 為 了 因應 美中 貿易戰 而 修改 了 大陸 相關 的 立法 。 因此 本學期 將特別 針對 營業 秘密 之保護 與 各國 相關 立法 加以 介紹 ， 重點 在 於 台灣 的 營業 秘密 法 與 美國 的 營業 秘密 保護 法制 ， 包括 USTA , EEA 以及 DTSA 。 另 由 於 本 課程 為 二學分 課程 ， 為 深入 討論 各個 議題 ， 因此 本 課程 將採 集中 上課 的 方式 以 每 週上 課三小時 方式 排課 。
課程代碼 ： 65167000 ， 授課 教授 ： 周伯峰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 政大 民法 中心 與 法律 扶助 合作 基金 會 合作 所舉 辦 之 實習 課程 。 本學期 課程 的 實習 活動 為 至 法律 扶助 基金 會 台北 分會擔 任志工 ， 協助 記錄 及櫃 臺 服務 之 工作 。 目前 本 課程 因 主要 任務為 擔任志工 ， 不可避免 會 與 大眾 接觸 ， 雖然法 扶 有 相當 的 防疫 措施 ， 仍 請 同學 同學 在 選修時 考量 自身 及 家庭 狀況 ， 是否 願意 承 擔此 風險 。 另外 ， 因為現 在 疫苗 已經 可以 充分 施打 ， 為 了 保護 自己 同時 也 保護 他人 ， 合作 單位 希望 選修本 課程 之 同學 ， 最少 已經 打過 2 劑 疫苗 ， 如果 完全 沒 打過 的 同學 ， 請 盡量 不要 選本 課程 。
課程代碼 ： 65173100 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Our   seminars   offer   multi - disciplinary   perspectives   both   on   institutions   and   jurisprudences ,   addressing   controversial   issues   and   important   debates .   Our   aim   is   to   bridge   international   and   national   dialogues   and   encourage   students   to   observe   conflicting   interests . This   course   is   co - organized   by   the   College   of   Law   and   the   Department   of   Political   Science ,   with   Prof .   Yao - ming   Hsu   and   Prof .   Vivianne   Weng   taking   turns   hosting   each   seminar .   In   view   of   students ’   pragmatic   needs   for   their   future   careers , Chinese   Mandarin   will   be   used   as   a   supporting   language   for   our   discussions . Nota   bene :   We   welcome   every   student   from   all   faculties   of   NCCU   to   join   us .   However ,   to   follow   this   advanced   course   for   both   graduates   and   undergraduates ,   students   must   have   completed   studies   ofconstitutional   laworpublic   international   law .
課程代碼 ： 65192300 ， 授課 教授 ： 王文杰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 對 於 中國 投資 法律 制度 環境 的 研習 ， 其 最大 的 動機 在 於 使用 。 當中國 已成 為 我國 最大 的 投資 所在地 之際 ， 對 於 該 地區 的 法制 ， 特別 是 財經 商事 法制 ， 我國相 關業者 以及 各行 業與 中國 有 經貿往 來者 ， 做 全面 且 具有 深度 的 理解 有 其 必要性 ， 是 以 對 中國 商事法 制作 深入 的 剖析 與 研究 ， 在 未來 職場 以及 事務 執業 不可或缺 。 本 課程 之 目標 ， 在 於 以 實務導 向 做出 發 ， 檢視 一個 外國 投資者 ， 其 在 進入 中國 投資 後 ， 所會 面臨 的 所有 法律 適用 問題 及其 分析 ， 並檢視 實務運作 適用 上 的 理解 與 掌握 。 蓋 投資 環境 是 由 許多 與 資金 、 技術 、 文化 等 多種 客觀 條件 和 因素 所構 成 的 具有 多層次 、 多樣 性 的 龐大 綜合體 。 其中 法律 因素 是 起主導 決定 作用 的 因素 。 因為 影響 外國 投資者 的 各種 因素 ， 往往 是 通過 法律 形式 和 體制 反映 出來 ， 並 直接 對 外國 投資者 利益 予以 有利 的 影響 。 因此 ， 法制 是否 完備 和 法律 保障 是否 充分 可靠 ， 往往 成為 判斷 投資 環境 的 標誌 ， 外商 亦 把 法制 環境 作為 投資氣候 的 晴雨表 或 風向計 。 台商 赴 中國 投資 的 數量 近年 來 呈 現出 擴增 的 態勢 ， 撇開 兩岸 政治 對立 的 因素 不談 ， 中國 的 經濟 成長 自 改革 開放以 來 快速 的 發展 ， 尤其 在 中國 加入 WTO 之 後 ， 儘 管 其 發 展 的 內 容 仍 呈 現 出 沿海 、 內地 的 傾斜 發展 ， 諸多 經濟 的 配套 發展 仍 有 許多待 改進 之處 ， 但 外商 對 中國 的 投入 一直 呈 現出 一個 高成 長 的 趨勢 。 中國 投資 法律 環境 的 內容 是 為 諸多 台商 在 進入 中國 所 必須 加以 理解 並 研究 ， 因其 投資 所 衍生 的 個 別 問題 ， 如 投資 保障 、 法律 保護 、 投資法規 的 內容 、 中國 本身 經濟 環境 的 發展 等等 ， 皆 有待 國內 加以 研究 並進 一步 分析 台商 在 中國 投資 所 面臨 的 實際 法律 問題 。 中國 的 法制 發展 在 近 幾年 內 雖 有 長 足 的 進步 ， 但是 架構 在 其 經濟 體制 的 轉換 過程 中 法律 所呈現 的 仍 是 充斥 著 矛盾 與 漏洞 。 台商 在 中國 投資 雖 因潛 在 的 龐大市場 而 充滿 機會 ， 但是 針對 中國 經濟 環境 的 易 變性 ， 無論 政府 或 企業界 都 應 重新 加以 審視 評估 ， 擬出 更佳 的 策略 以為 因應 。 尤其 在 2018 年 以來 中美貿易 摩擦 的 發酵 ， 導致 我國廠 商在 此 環境 下 的 因應 ， 加上 今年 中國 在 台海 的 軍事 演習 ， 在 在 衝擊 對 中國 投資 以及 互動 上 往 來 的 回應 ， 是 以 兩岸 客觀 環境 存 的 政治 因素 也 是 台商 在 中國 投資 的 變數 。 同時 ， 台商 在 中國 的 經貿 活動 也 不是 架構 在 一個 恆久 不變 的 法制 空間 之中 ， 隨著 中國 中央 政策 的 更替 ， 中央 與 地方 關 係 的 緊 鬆 、 政治 派系 的 消長 ， 這都 對 台商 中國 投資產生 諸多 變數 與 風險 。 特別 是 在 中國 於 2006 年 完成 加入 WTO 五年 過渡期 ， 正式 進入 後 WTO 時代 ； 2007 年 企業 所得 稅法 頒布 後 ， 內外 資企業 賦稅 均 一 ； 勞動 合同法 頒布 ， 使 中國 不再 是 一個 廉價 勞動力 的 提供 國 。 使得 整個 中國 的 外商 投資 企業 的 經營 環境 呈現 更 多 的 變化 ， 是 以 有 必要 做 更 深度 的 檢視 與 評估 。 尤其 ， 中國 全國 人大 在 2019 年 3 月 15 日通過 了 外商 投資法 ， 並在 2020 年 1 月 1 日 正式 實施 ， 該法 實施 後 原先 的 《 中外 合資 經營 企業法 》 、 《 外資 企業法 》 、 《 中外合作 經營 企業法 》 同時 廢止 。 這 完全 翻轉 了 過去 外資 在 中國 的 投資 模式 與 法律 適用 問題 。 本 課程 的 授課 內容 將圍 繞 著 這 一新 頒布且 將影響 深遠 的 法律 來 做主 題 ， 交雜 兩岸 因素 ， 做 一 全面 的 探討 。 本課 程嘗試 深度 地介紹 中國 外商 投資 企業法 的 實際 法律 制度 與 實務 ， 以使 修習 同學得 能 掌握 中國 外商 投資 法制 的 全貌 ， 並在 日 後 的 實務 經驗 中 減少 不必要 摸索 的 路徑 與 時間 ， 同時 具備 有 檢視 中國 經貿 法制 的 判斷 與 適用 能力 。
課程代碼 ： 651A1800 ， 授課 教授 ： 蔡 碧玉 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以介紹 檢察官 之 職權 及 檢察官 如何 行使 偵查權 之 實務運作 為 主要 內容 ， 範圍 從 檢察官 的 職務 角色 到 如何 實施 偵查 及 終結 偵查 ， 所 涉及 之法規 包含 法院 組織法 第五章 檢察機關 、 法官法 第十章 檢察官 及 刑事 訴訟 法相 關規定 等 ， 由 最高 檢察署 主任 檢察官 蔡 碧玉 邀集 法務部 檢察司 司長 黃 謀 信及 台北 地檢署 主任 檢察官 蔡偉逸 、 陳 舒怡 共同 授課 ， 依檢察官 角色定位 、 如何 實施 偵查 、 終結 偵查 及 檢察官 的 勤務 等 不同 主題 ， 由 不同 講師 分別 講授 ， 授課 方式 包含 檢察 實務 操作 講解 、 案卷 研討 、 案例 模擬 演練 、 實地 參訪 教學 等 ， 同時 輔以 刑事 訴訟 法相 關實務見 解及 問題 研析 ， 讓 學生 充分 理解 檢察 職權 之 內涵 及 實務運作 之 實況 。
課程代碼 ： 651A2800 ， 授課 教授 ： 林國全 、 程春益 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 651A9300 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 數位 時代 的 來 臨 與 無處 不 在 的 行動 通訊 ， 現代人 幾乎 無時 無刻 不掛 在 網際網 路上 ， 不論 是 生活 、 消費 、 休憩 或是 工作 與 事業 經營 上 ， 都 充滿 了 網際 網路 的 相關 議題 。 本 課程 透過 多 面向 的 網際 網路 及 電子 商務 相關 的 數位 技術 發展 、 其所 造成 的 影響 以及 法律 相關 議題 探討 ， 與 時俱進 ， 協助 修習者 對 於 網路 相關 數位 科技 所帶 來 的 變化 ， 以及 當前 相關 重要 法律 課題 ， 能夠 獲得 正確 而 廣泛 的 認識 與 分析 能力 。 ※   旁 聽 政策 ： 須經授 課教師 同意 ， 並得視 修課 同學 人數 是否 充足 ， 決定 旁 聽 同學 是否 必須 進行 課堂 報告 。
課程代碼 ： 651B2100 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Recent   advances   in   computing   may   place   us   at   the   threshold   of   a   unique   turning   point   in   human   history .   Soon   we   are   likely   to   entrust   management   of   our   environment ,   economy ,   security ,   infrastructure ,   food   production ,   healthcare ,   and   to   a   large   degree   even   our   personal   activities ,   to   artificially   intelligent   computer   systems . The   prospect   of   turning   over   the   keys   to   increasingly   autonomous   systems   raises   many   complex   and   troubling   questions .   How   will   society   respond   as   versatile   robots   and   machine - learning   systems   displace   an   ever - expanding   spectrum   of   blue -   and   white - collar   workers ?   Will   the   benefits   of   this   technological   revolution   be   broadly   distributed   or   accrue   to   a   lucky   few ?   How   can   we   ensure   that   these   systems   respect   our   ethical   principles   when   they   make   decisions   at   speeds   and   for   rationales   that   exceed   our   ability   to   comprehend ?   What ,   if   any ,   legal   rights   and   responsibilities   should   we   grant   them ?   And   should   we   regard   them   merely   as   sophisticated   tools   or   as   a   newly   emerging   form   of   life ? 隨著 近期 AI 與 自動化 設備 之 技術 發展 ， 已達 到 人類 歷史 發展 之 轉折點 ， 人類 非常 可能 大規模 地將 環境 、 經濟 發展 、 安全 、 基礎 設備 、 食物 生產 與 分配 、 健康 照護 與 保險 交由 AI 與 自動化 設備 安排 與 執行 。 本 課程 目標 在 介紹 AI 技術 對 於 倫理 與 法律 制度 之衝擊 。 此次 邀請 國內 外法 學者 與 學生 一同 參與線 上 課程 ， 營造 國際化 學習 環境 ， 豐富學 生學習 資源 ， 增進 臺 灣與 各國學生 對 於 AI 技術將 造成 的 社會 、 政治 、 經濟 與 文化 衝擊 等 議題 ， 例如 ： AI 與 自動化 設備 取代 白領 與 藍領 勞工 工作 機會 之 社會 衝擊 評估 與 對 應 ？ AI 與 自動化 設備 之 技術 革命 帶來 之 整體 利益 ， 是否 能 公平 分配 ？ 如何 在 AI 與 自動化 設備 進行 自動 決策 時 ， 確保 道德 原則 ？ 法律 是否 該 賦予 AI 與 自動化 設備 法律 權利 與 責任 ， 抑或 僅是 工具 或 輔助物 ？ 進行 學術 與 文化交流 ， 並由 臺 灣學者 介紹 臺 灣與 美國 現行 與 正在 研擬 之 相關 法律 制度 與 政策 以資 比 較 ， 藉此 使學生 能 瞭解 AI 所帶 來 的 衝擊 ， 增進 學生 到 東協國 進修 或 就業 的 動力 ， 同時 也 能 開展 臺 灣與東 協國家間 學術 互動 與 合作 的 契機 。
課程代碼 ： 65207500 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 、 林進富 、 樓永堅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 擬修 習本 課程 的 同學 ， 請務必 於 第一周 課程 介紹 時 出席 ， 授課 老師 將介紹 課程 進行 方式 以及 案例 ， 並且 進行 分組 。 本課 程為 商學院 及 法學院 合開 之 高年級 / 研究所 實作 課程 ， 透過 同學分 組報 告及 模擬 競賽 的 方式 ， 幫助 同學學習 企業 併 購所 需 之 相關 策略 、 財務 、 法律 面 分析 及應 用並 瞭解 企業 於 併 購時 所 需經過 之 大致 程序 。 此外 ， 透過 分組 與 不同 系所 之 同學 交流 ， 學習 團隊 分工合作 、 意見 整合 與 溝通 、 口頭 與 書面 報告 以及 蒐集 與 整理 資料 的 能力 。 同時 藉由 教授 與 實務 講師 及業 師們 的 共同 授課 ， 使 同學 得以 將理論 與 實務相 結合 。 https : / / www . facebook . com / groups / NCCUSTUDENT / permalink / 6612454738800576 / ? mibextid = W 這是 修課 同學 的 分享 ， 大家 可以 去 看看 喔 。 歡迎 同學 找 好 朋友 一起 來 修本 課程 。 其餘請 見 檔案 第一堂 課請務必 出席
課程代碼 ： 65212000 ， 授課 教授 ： 許政賢 、 戴 瑀 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 法學 兼具 科學 與 藝術 的 性格 ， 理想 的 法學 教育 ， 既 需 專業 的 知識 技能 ， 亦需 練達 的 人情 義理 ， 兩者 協力 、 彼此 互補 ， 方能 啟發學 生學習 興趣 ， 奠定 終身 學習 基礎 ， 以期 自助 、 助人 ， 實現 自我 並 有益 社會 。 本 課程 以介紹 法學 基礎 知識 為 宗旨 ， 使 初學者 藉由 本 課程 的 學習 ， 得以 瞭 解法 學領域 的 概況 ， 奠定 進 一步 修習 法學 專業 科目 的 基礎 。
課程代碼 ： 65216700 ， 授課 教授 ： 顏玉明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 票據 為 商業行 為 中 經常 使用 之 支付 方式 ， 並 直接 影響 債信評 等 ， 因此 票據 法為 生活 中 不可或缺 之 法律 知識 。 本 課程 藉 票據法 逐條 釋義及 案例 講解 ， 協助 學生 熟悉 票據法 之 應用 方式 。 本課 程為 學碩合開 ， 大學部擬 修習 本 課程者 請 留意 改至 科目 代號 601105001 選課 。
課程代碼 ： 65216701 ， 授課 教授 ： 周振鋒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 講授 票據法 基礎 理論 進行 ， 並輔 以 實例 講解 與 演習 ， 藉以 讓 學生 透過 聽講 與 案例 演習 ， 強化運 用票 據法 知識 之 能力 。 上課 有擬 討論 問題 時 ， 將給 同學發 表意 見 機會 ， 再 由 教師 進行 統整 與 引導後續 討論 與 深入 反思 。 學期 間 也 會 安排 實務 專家 進行 專題 演講 以充 實學生 的 財經 知識 ， 期望 學生 能 兼 顧能 理論 與 實務 。 [ 注意 ] 本課 程採 16 + 2 週
課程代碼 ： 65216800 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 65217400 ， 授課 教授 ： 陳 盈如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 公司法 乃 係 規範 企業 活動 之 基本 法律 ， 本課 程將 藉由 講解並 分析 台灣 公司法 規 ， 內容 包含 公司 之意義 、 種類 及 相關 企業 經營時 ， 所 需 遵守 之規範 以及 如何 實踐 良善 之 公司 治理 。 課堂 中以 我國 公司法 學者 之見解 與 實務上 之 運作 為 主 ， 進行 分析 討論 ， 並結合 相關 新聞 時事 ， 使 同學 能夠 學 以致 用 ， 理解 公司法 在 實務上 之 適用 情形 。
課程代碼 ： 65217401 ， 授課 教授 ： 周振鋒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 講授 公司法 基礎 理論 ， 並輔 以 實例 講解 與 演習 ， 藉以 讓 學生 透過 聆 聽 與 案例 演習 ， 培養 運用 公司法 知識 之 能力 。 另 ， 互動 交流 為本 課程 重要 部分 ， 上課 有擬 討論 問題 時 ， 將給 同學 一定 討論 時間 點名 同學發 表意 見 ， 再 由 教師 進行 統整 與 引導後續 討論 與 深入 反思 。 本課 程以 教師 講述 為 主幹 ， 並以 實際 案例 進行 分析 ， 期望 學生 能 兼 顧能 理論 與 實務 ， 並能 運用 所學 於 實際個 案 。 [ 注意 ] 1 . 本課 程採 16 + 2 週教學 。 2 .   選修 本堂 課程者須 另 同時 選修 公司法 案例 研習 ( 二 ) ( 由 助教 手動 加選 ) ， 無法 同時 修習者 ， 切勿 選修本 課程 。 3 .   本 課程 滿額 不加簽 。
課程代碼 ： 65217402 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 請務必 出席 第一堂 課 第一堂 課即 開始 正式 上 課本 課程 不 接受 加簽 。
課程代碼 ： 65217800 ， 授課 教授 ： 呂彥 彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 以 請 求權 基礎 的 鑑定 方式 ， 貫穿 民事 財產法 上 之 諸多 重要 問題 ， 授課 內容將 按 契約 請 求權 、 類似 契約 請 求權 、 物上 請 求權 、 無因 管理 請求權 、 不當 得利 請求 權及 侵權 行為 請 求權 之 順序 ， 並以 案例 教學 方式 講授 之 。
課程代碼 ： 65219300 ， 授課 教授 ： 李聖傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 認識 刑法 的 規範 功能 與 適用 原則 建構 判罪 評價 與 分析 能力
課程代碼 ： 65219500 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 數位 時代 的 來 臨 與 無處 不 在 的 行動 通訊 ， 現代人 幾乎 無時 無刻 不掛 在 網際網 路上 ， 不論 是 生活 、 消費 、 休憩 或是 工作 與 事業 經營 上 ， 都 充滿 了 網際 網路 的 相關 議題 。 本 課程 透過 多 面向 的 網際 網路 及 電子 商務 相關 的 數位 技術 發展 、 其所 造成 的 影響 以及 法律 相關 議題 探討 ， 與 時俱進 ， 協助 修習者 對 於 網路 相關 數位 科技 所帶 來 的 變化 ， 以及 當前 相關 重要 法律 課題 ， 能夠 獲得 正確 而 廣泛 的 認識 與 分析 能力 。 ※   旁 聽 政策 ： 須經授 課教師 同意 ， 並得視 修課 同學 人數 是否 充足 ， 決定 旁 聽 同學 是否 必須 進行 課堂 報告 。
課程代碼 ： 65219700 ， 授課 教授 ： 陳 龍 昇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 促進 產業 技術 提 昇 ， 為 專利權 保護 目的 之一 。 藉由 賦予 專利權 人 排他性 之權 能 ， 對 於 產業 而言 ， 不僅 可確 保其 智慧 資產 ， 更得 增加 其產業 競爭力 ， 並得 作為 商業 競爭 之 手段 及 工具 ， 專利權 之 重要性 已 不 言可喻 。 本課 程以 我國 專利 法制 為 中心 ， 除 探討 專利 制度 之基礎 理論 、 我國 專利法 沿革 與 規定 外 ， 並將 深入 探討 專利 法相 關爭議 問題 。 由 於 國際 公約 有關 專利 之 規範 （ 如 「 巴黎 公約 」 、 「 與 貿易 有關 之 智慧 財產權 協定 」 ( TRIPs ) ） ， 對 各國 專利 法制 均 有 深遠 之 影響 ， 是 本 課程 亦 將先 探究 與 專利 相關 之 各國際 公約 ， 再 就 我國 專利法 等 相關 規定 逐一 析論 ， 並於相 關章 節中 分析 比較 我國 專利法 未來 修法 趨勢 與 變革 。
課程代碼 ： 65220000 ， 授課 教授 ： 陳 貞 如 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 國際 海洋法 是 國際 公法 領域 中 最 重要 的 各論 之一 ， 亦 是 最 具有 歷史性 的 部分 。 從 十七 世紀 初 ， 現代國際法 之 父格 勞秀斯 提出 海洋 自由 論以 來 ， 關於 海洋法 的 習慣 國際法 已有 長 足 發展 。 二次 世界 大戰 後 ， 經由 三次 聯合國 海洋法 會議 之 努力 ， 將 既存 國際 規範 成文法 化 ， 並 建立 新 制度 規範 。 一九八二年 第三次 聯合國 海洋法 會議 通過 被 喻為 「 海洋 憲章 」 的 《 聯合國 國際 海洋法 公約 》 ， 針對 廣泛 的 海洋法 問題 ， 作出 全盤性 規範 ， 為 海洋 使用 ， 建立 法律 新 秩序 。 由 於 海洋法 對 於 我國 至 為 重要 ， 涉及 近期 東海 和 南海 爭議 ， 又 為 國家 考試 重要 科目 ， 因此 有 必要 透過 殷實 的 課程 ， 為 同學 建立 海洋法 基本 認知 ， 以為 學習 和 研究 之基礎 。 有鑑 於 目前 課程 仍 受 疫情 影響 ， 會 同步 線上 ， 但 老師 無法 同時 兼顧 兩者 ， 要線 上 上 課 的 同學 必須 自行 斟酌 。 課程 視訊 連結 如何 加入   Google   Meet   會議 視訊 通話 連結 ： https : / / meet . google . com / isv - ggbh - rvm 或 撥 打 以下 電話 號碼 ： + 1   347 - 941 - 2137 ， PIN   碼 ： 957   002   872 # 更多 電話 號碼 ： https : / / tel . meet / isv - ggbh - rvm ? pin = 4907451800096 授課 老師 聯 繫 方式 ： 陳 貞 如 老師   chenju @ nccu . edu . tw
課程代碼 ： 65290300 ， 授課 教授 ： 詹鎮榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 公法 進階 課程 ， 旨在 介紹 在 我 國憲法 垂直 權力 分立 下 ， 地方 自治 團體 之 地位 、 任務 及其 與 中央政府 間 之關 係 。 課程 內容 涉及 憲法 與 行政法 議題 ， 包括 中央 與 地方 分權 、 地方 自治 團體 之 法律 地位 、 地方 居民 之權 利義務 、 地方 政府 組織 （ 立法 及 行政 ） 、 地方 立法 ， 以及 地方 監督 等 法律 上 基礎 且 重要 之議題 。
課程代碼 ： 65290500 ， 授課 教授 ： 姜世明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 65214400 ， 授課 教授 ： 詹庭禎 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 金融法 的 基本原理 與 實務 案例 ， 著重 銀行 法及 金融 控股 公司法 的 討論 ， 並 分析 最近 十年 較 重大 的 金融 事件 ， 以 瞭解 金融法 的 變革 的 原因 。
課程代碼 ： 65214500 ， 授課 教授 ： 顏玉明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 2 學分 ， 包括 課堂 授課 及 案例 旁 聽 、 分析 、 撰寫 之 指導 演練 。 因 分配 同學個 別 或 小 組參 與 旁 聽 ， 為 配合 實際 案例 進度 與 時間 ， 故請 留意 實際 課程 時間 可能 與 表定 時間 不同 。 本 課程 目標 為 ： 1 .   協助僅 具有 法律 背景 或 理工 背景 的 學生 透過 對 其他 專業 知識 的 瞭解 ， 而 能 跨 領域 了解 法律 知識 與 工程 技術 如何 交互 應用 。 2 .   探討 公共 工程 常見 爭議 ， 並參 與 實際 案例 旁 聽 ， 幫助 學生 學習 應用 所學 基礎 知識 於 處理 工程 法律 爭議 問題 。
課程代碼 ： 65215101 ， 授課 教授 ： 林良榮 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 除了 協助 學生 了解 勞動法 的 基本原理 與 重要 學說 之外 ， 在 教學 方法 上特別 重視 法律 規範 在 實務上 的 操作性 ， 亦 即 ， 台灣 社會 所產生 的 實質 上 的 勞動 問題 是 什麼 ? 產生 的 背景 為何 ? 行政 與 司法 實務上 如何 解決 ? 尤其 是 法院 判決 的 軌跡 。 從法 解釋 與 法 社會學 的 角度 ， 進 一步 協助 學生 掌握 勞資 爭議 的 發生 與 現實 勞資關 係 ， 以使 學生 對 於 勞動 之法 爭點 能 有 較 「 整體性 」 的 理解 ， 進而 對 勞動法 的 領域 產生 研究 興趣 。 具體 而言 ， 屬於個 別 的 勞動關 係 法教學 ， 將以 勞動 基準 法為 主要 教學 內容 ， 而 集體 勞動關 係 法 的 教學 ， 則以 新 修正 之勞動 三法 為 主要 內容 ， 包括 不當 勞動行 為 裁決 制度 。 此外 ， 同時側 重外 國比 較法 之 相關 立法 制度 、 學說 探討 。 不過 ， 由 於 教學 時間 的 限制 ， 就 整體 課程 內容 的 分配 上 ， 本 課程 相對 比較 側重 於 個 別 勞動法 的 教學 。 也 就是 在 課程 進度 的 規劃 上 ， 將先 完成 個別 勞動法 的 授課 內容 ， 然後再 進入 集體 勞動法 的 教學 。 此外 ， 本 課程 對 於 相關 重要 議題 ， 也 將介紹國 內外 有關 不同 理論學 說 之 意義與 發展 脈絡 。 最 重要 ， 在 於 培養 同學 對 於 勞動法 整體 架構 的 理解 ， 以及 勞資 爭議 實務 的 處理 能力 。 非常 歡迎 不同 領域 背景 的 同學 選修 !
課程代碼 ： 65215501 ， 授課 教授 ： 姜世明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 授課 ， 分別 就 法官 倫理 . 檢察 官倫理 及律 師倫理 加以 講解 ， 課程 以 案例 討論 為 主 ， 佐以 比較 法及 目前 我國 實務 案例 之探 討及 研究 。 必要 時 ， 並由學生 閱讀 美 英文 獻分 組進行 報告 及 討論 。
課程代碼 ： 65216000 ， 授課 教授 ： 呂彥 彬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程擬 使 參 與 課程 的 同學能 運用 所學 之 法律 知識 服務 社會 ， 除了 實務 面上 的 運用 外 ， 透過 法律 服務 的 提供 ， 也 訓練 同學 與 人 接觸 之 態度 ， 並體驗 法律 與 社會間 之關 係 。
課程代碼 ： 65216300 ， 授課 教授 ： 張愷致 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 傳統 概念 上 ， 國際 公法 主要 適用 於 國家 與 國家間 行為 之 規範 ， 然而 在 現代國際 社會 中 ， 國際 公法 的 適用 已 擴及 於 處理國際 組織 、 非政府 組織 、 個 人 ， 並以 不同 之型態 和 方式 ， 直接 或間 接 的 影響 國內法 的 發展 和 適用 。 學習 國際 公法 對 法律系 同學 而言 ， 除 有助 於 準備 國家 考試 科目 的 現實 需求 外 ， 更是 當代 法律 人應 具備 的 重要 基礎 知識 。 課程 以 教師 講授 為 主 ， 但針 對 課程 內容 涉及 時事 議題 部分 ， 亦 可能 透過 課堂 辯論 或 小 組討論 之 進行 ， 深化 同學 對 問題 之 思辨 和 學習 。 本 課程 先涵 蓋 國際法 總論 中 包括 國際法 的 法源 （ 例如 條約 和 習慣 國際法 ） 及其 中心 運作 原理 （ 例如 國家 地位 ， 主權 和 管轄權 ） 。 在 掌握 了 基礎 知識 之 後 ， 本 課程 並將 對 諸如 海洋法 ， 國際 貿易 和 投資 ， 環境 保護 ， 武裝衝 突和人 權法 等 各論 進行 介紹 和 講授 。
課程代碼 ： 65217500 ， 授課 教授 ： 劉明生 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃 在 使 學生 充分 掌握 非訟 事件 之 基本概念 、 性質 、 法源 與 程序 基本 原則 ， 尤其 非訟 事件 與 民事 訴訟 事件 及 家事 非訟 事件 ， 於 概念 上 與 程序 基本 原則 上 之 差異性 。 且將 說明 非訟 事件 之 程序 主體 、 程序 標 的 及其 相關 程序 之 進行 ， 尤其 非訟 裁定 確定後將 發生 何等 之 效力 ， 並詳 盡 分析 個別 不同 非訟 事件 於 程序 運作 方面 之 問題 。
課程代碼 ： 65219400 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃是 有關 市場 競爭 法律 的 專題 課程 ， 涵蓋 兩個 與 科技 創新 、 產業 創意 及其 商業 應用 都 密切 相關 的 重要 熱門 課題 ： 智慧 財產權 與 公平交易 法 ， 以及 數位 平台 市場 力量 的 適當 法律 規範 。 這門 課 前半部 的 時間 ， 將探 討 智慧 財產權 與 公平交易 法 （ 包含 限制 競爭法 與 不 公平 競爭法 兩 大部分 ） 彼此 的 交錯 互動關 係 。 由 於 智慧 財產權 賦 與 權利人 專屬 排 他 權利 ， 在 行使 時有 可能 為 了 增進 權利人 利益 而 限制 市場 競爭 ； 然而 避免 智慧 財產 遭到 不當 榨取 與 搭便 車 ， 卻 又 是 公平交易 法維護 市場 競爭 秩序 的 重要 環節 。 這兩個 法律 領域 之間 的 交纏 互動 ， 在 各種 與 無形 資產 相關 的 交易 活動 中 ， 經常以 不同 面貌 出現 ， 既 相生 又 相 剋 ， 確實 具有 一定 複 雜度 ， 值得 專門 加以 探究 以 建立 洞察 分析 能力 。 這門 課 後 半部 的 課程 時間 ， 將探 討 目前 深受 矚 目的 數位 平台 市場 力量 管制 課題 。 這 部分 預計 從 數位 平台 幾個 可能 的 力量 來源 出發 ， 探討 其 市場 力量 如何 形成 及其 常見 行使 方式 ， 以及 如何 為害 市場 競爭 。 並且 以此 為 基礎 ， 審視 目前 的 競爭 法架構 是否 足以 因應 數位 平台 所帶 來 的 挑戰 ， 或是 需要 另外 建立 特殊 的 產業 管制 架構 。 ※   旁 聽 政策 ： 須經授 課教師 同意 ， 並得視 修課 同學 人數 是否 充足 ， 決定 旁 聽 同學 是否 必須 進行 課堂 報告 。
課程代碼 ： 65285500 ， 授課 教授 ： 傅玲靜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 環境 議題 為 近年 來 頗 具 重要性 、 亦 具有 爭議性 的 社會 議題 ， 而氣候 變遷 亦 為 近年 來 環境法 領域 關心 的 重要 議題 。 環境法 是 一個 具有 科技 整合 特性 的 跨 領域 法體系 ， 不僅 與 科技 運用息息 相關 ， 即使 在 法律 領域 本身 ， 亦 跨越 公法 、 民法 及 刑法 的 範疇 而 具有 跨 領域 的 性質 。 本學期 的 環境法 ， 除了 介紹 環境法 的 基本 架構 及 原理 原則 外 ， 特別 以 環境 責任 的 角度 ， 介紹 在 公法 、 民法 及 刑法 領域 中 的 環境 責任 。 除了 強調 環境 憲法 及 環境 行政法 ， 更特別 以 專題 系列 演講 的 方式 ， 邀請 法學院 研究 環境 民法 的 王千維 老師 及 研究 環境 刑法 的 李聖傑 老師 分別 進行 各 2 週 的 演講 ， 以使 同學 對 於 環境 法有 更 寬廣 的 視野及 更 多 的 認識 。 （ 演講 日期 ， 待 協調 二位 老師 的 時間 ， 開學 後 配合 課程 進行 公布 。 ）
課程代碼 ： 65285600 ， 授課 教授 ： 顏玉明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 包括 中英文 「 資料 蒐集 分析 」 及 「 法律 文件 寫作 」 部分 。 部分 課程 邀請 美國 喬治城 大學法 學院 「 法學 英文 學程 」 之 教授 線上 授課 ， 或 邀請 法學 專家 演講 ， 或 配合 資料 庫 講習 時間 ， 實際上 課時間 可能 配合 變動 調整 。 資料 蒐集 分析 部分 ： 一 、 資料 蒐集 入門 ：   認識 文獻及 資料 來源 二 、 資料 蒐集 進階 ： 熟悉 資料 庫 使用 及 搜尋 方式 ， 了解 應用 方法 三 、 強化 研究 倫理 ： 資料 之 正確 引 註 方式 與 學術倫理 四 、 電腦 輔助 應用 ： 新興 電腦 輔助 分析 軟體 之 應用 ， 利用 科學 可視化 方法 進行 量化 分析 ， 取得 資料 趨勢 分析 報告 法律 文件 寫作 部分 ： 一 、 基礎 能力 建立 ： 以實際 撰 寫 法律 文件 方式 ， 循序 漸進 教授 ， 使修 課學生 得以 蓄積 基礎 能力 。 二 、 法學思維 能力 建立 ： 藉由 專業 法律 文件 之練習 ， 以當 中 所 蘊含 法學 邏輯 、 法學 方法 潛移 默化 ， 使修 課學生 具備 基本法 學 能力 。 三 、 實務 能力 建立 與 應用 ： 除基礎 理論 外 ， 本 課程 著重 於 法學 用語 之 訓練 ， 藉由 法學論 文 、 民刑 案例 判決 等 文件 撰寫 之 演練 ， 達成 未來 完成 學術論 文及 實際 工作 應用 之 目標 。
課程代碼 ： 65286600 ， 授課 教授 ： 傅玲靜 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 銜接 行政法 總論 之 課程 ， 以 行政法 總論 之 基礎 知識 為 根基 ， 進 一步 學習 行政 機關 作成 行政 行為 時應 遵守 之 行政 程序 。 內 容分 為 教師 講授 及 活動 設計 ： 一 、 教師 講授 ， 內容 主要 包括 ： 行政 程序法 中 與 行政 程序 有關 之 規定 程序 裁量 權正當 程序 的 基本 觀 念及 認識 閱卷 及 資訊 公開 行政 程序 中 之 調解 行政 調查 ※ 課程 評量 方式 ： 期末考 （ 選擇題 及 簡答題 ） 二 、 模擬 案例 擬以 設計 案例 的 方式 ， 引導 同學 進行 模擬 公聽會 、 聽證 及 調解 等 正式 及 非正式 程序 ， 並檢視 個案 中正 當 程序 應有 之架構 。 註 ： 本 課程 開放 法律系 同學 加簽 ， 非 法律系 同學須 修習 過憲法 及 行政法 課程 。
課程代碼 ： 65209800 ， 授課 教授 ： 林佳 和 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 於 第一次 上 課時 說明 。
課程代碼 ： 65213700 ， 授課 教授 ： 王 海南 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 教授 學生 理解 涉外 民事 事件 解決 之 法律 依據 以及 解決 方法 。 課程 置 重 於 我國 涉外 民事法律 適 用法 的 講解 ， 包含 各該 規定 的 學理 、 立法 背景 和 法律 規定 的 適用 等 。
課程代碼 ： 65217100 ， 授課 教授 ： 謝國廉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 於 第一次 上 課時 說明 。
課程代碼 ： 65217300 ， 授課 教授 ： 廖元豪 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 之 目的 ， 在 於 訓練 學生 在 憲法 、 行政法 的 「 案例 分析 能力 」 。 期能 使學生 從 單純 的 研讀 規則 / 理論 ， 進階至 法律 人 最 需要 的 「 實例 演練 」 。 有鑑 於 國內 法律系 教學 上 的 諸多 侷 限 （ 學分數 、 師資 等 ） ， 往往 欠缺 「 實例 演練 」 或 「 法律 寫作 」 （ legal   writing ） 的 訓練 。 這也 使得 法律系 學生 難以 應付 實例題 ， 更 不知 如何 具體 運用 所學 的 規則 。 （ 例如 ， 背誦 了 言論 自由 的 「 雙軌 理論 」 、 「 雙階論 」 ， 以及 多號 大法官 解釋 ， 但 真正 碰上 「 XX 法 是否 違憲 」 ， 手頭 的 各種 論點 不知 如何 組合 。 所謂 的 「 三段 論 」 更是 一開始 就 不 知道 「 大前提 在 哪兒 ？ 」 「 為 什麼 要 用 這個 解釋 」 ） 因此 ， 這門 課將 引進   IRAC   的 寫作 分析 訓練 ， 並以 憲法 、 行政法 諸多 重要 案例 ， 讓 學生 在 多次 作業 中 演練 。
課程代碼 ： 65219900 ， 授課 教授 ： 朱德 芳 、 馬 秀 如 、 詹聰哲 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 請見 pdf 說明 第一堂 課請務必 出席
課程代碼 ： 96100600 ， 授課 教授 ： 姜世明 、 劉明生 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 民事 訟法 之 講授 . 預計以 一學期 上 完 民事 訴訟法 之 重點 . 因而 採主題 式 授課 方式 . 學生須 預習 教科 書內容 . 上 課除 由 老師 講授 重點 外 . 並與 學生 討論 如何 處理 爭議 及 建立 問題 意識 .
課程代碼 ： 96100700 ， 授課 教授 ： 詹鎮榮 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 96101100 ， 授課 教授 ： 黃 士軒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 本 課程 預計 於 課程 時間 內 ， 盡量 講述 完 刑法 總則 的 重要 基本 內容 。 2 . 本 課程 進度 如何 將隨具體 的 授課 狀況 進行 調整 。 3 . 因為 本 課程 是 刑法 學 的 基礎 課程 ， 所以 在 課程 進行 上會 以授 課教師 的 解說 為 主 ， 但 於 必要 時 ， 就 授課 相關 的 內容 ， 也 會詢 問修 課同學 問題 ， 或 與 修課 同學 進行 簡要 討論 ， 以 增進 修課 同學 的 理解 與 確認 修課 同學 的 學習 狀況 。
課程代碼 ： 96101200 ， 授課 教授 ： 吳瑾 瑜 、 周伯峰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 民法 總則 ， 為學習 民法 者 的 入門 課程 ， 由 兩位 老師 合授 。 周伯峰 老師 負責 第 1   周至 期中考 ， 第 10   周至 學期 結束 由 吳瑾 瑜 講授 。
課程代碼 ： 96105600 ， 授課 教授 ： 陳 貞 如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 國際法 對 於 我國 未來 的 發展 有 深切 的 影響 ， 如何 讓 我國 可以 藉由 參與 國際 社會 ， 進而 民富 國強 ， 需要 我們 對 於 國際法 有 基本 的 瞭解 。 而 在 這樣 的 基礎 上 ， 可以 進 一步 了解 我國 法制 在 國際法 各 領域 中 ， 如何 受其 影響 ， 又 可以 扮演 何種 角色 。 本 課程 主要 希望 帶領 同學 依次 了解 下列 因應 時代變 遷而衍 伸之國際法 問題 ： 一 、 何謂 國際法 ？ 二 、 國際法 規範何 處尋 ？ 三 、 國際法 與 國內法 之關 係 如何 ？ 四 、 國際法 由 誰 制定 ？ 誰 又 應該 被 拘束 ？ 五 、 個 人 在 國際法 中 的 地位 ？ 個 人 應該 負擔 何種 國際法 中 的 義務 ？ 享有 何種 權利 ？ 六 、 國家 如果 違反國際法 應該 負擔 何種 責任 ？ 七 、 國際法 中 的 領域 和 空間 概念 。 八 、 國際 社會 關注 的 新 興議題 等等 。
課程代碼 ： 96119600 ， 授課 教授 ： 劉明生 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 擬透過 民事 訴訟 法相 關 重要 實例 題 的 演練 、 討論 與 講解 ， 提升 同學關 於 民事 訴訟實 例題 解答 之 能力 。 本 課程 主要 乃 就 實例題 考試 上 重要 之爭議 問題 進行 研討 ， 其 包含 如下 爭議 問題 之 研討 : 訴訟標 的 理論 與 民訴 法 第 199 條之 1 之 闡明義務 、 民訴 法 第 296 條之 1 爭點曉諭 義務類 型 之 界定 與 第   199 條第 2 項 闡明 義務類 型 之 結合 、 一貫性 審查 與 法院 闡明 義務之類 型 、 以合夥為 當事人 判決 既 判力 與 執行力 擴張 、 代位 訴訟 與 共有 物返 還訴 訟 之 訴訟 擔當 問題 、 動產 與 不動產訴 訟系 爭物 移轉 與 既 判力 擴張 、 訴 訟 繫 屬 登 記 與 既 判 力 擴 張 之 爭 議 、 客觀訴 之合 併 型態 、 要件 、 上訴 效力 與 第二 審審判 範圍 、 客觀訴 之變 更 、 追加 與 當事 人變 更 與 追加 之容許 要件 、 連帶 債務 之 共同 訴訟 型態 、 上訴 效力 與 確定 判決 效力 、 準公同 共有 債權 共同 訴訟 型態 與 既 判力 擴張 、 共同 訴訟 型態 、 裁判 分割 共有 物訴 訟型態 、 聲明 非 拘束 性 、 共同 訴訟 型態 、 輔助 參加 、 訴訟 告知 與 法院 職權 通知 確定 判決 效力 之爭議 、 契約 債務 不 履行 事件 歸責 事由 舉證責任 分配 與 轉換 、 醫療 訴訟舉 證責任 分配 與 舉證 減輕 、 公害 事件 舉證責任 分配 與 舉證 減輕 、 商品 瑕疵 事件 舉證責任 分配 與 舉證 減輕 、 不當 得利 返還 事件 之舉 證責任 分配 與 次要 事實 具體 化責任 、 抵銷 與 反 對 抵銷 審理 順序 、 既判力 客觀 範圍 與 爭點效 等 爭議 問題 之 研討 。
課程代碼 ： 96119700 ， 授課 教授 ： 許耀明 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 全球化 之來 臨 ， 使得 全球 法制 交融 之 現象 越來 越 明顯 。 然而 ， 國際 法制 在 融入 各國 法制 之同 時 ， 不免 有 因為 各國 能力 建置 之 差異 或 風俗 民情 之 考量 ， 而 有 不同 的 在 地 落實 。 本 課程 之 目的 在 於 透過 新近 全球化 之 各種 現象 ， 包括 國際 經貿 、 國際 金融 、 國際 武裝 衝突 、 國際 氣候 變遷 、 國際 人員 移動 、 國際 人權 保障 等等 議題 ， 討論 相關 國際 法制 ， 而 更 重要 的 是 ， 瞭解 相關 議題 目前 在 台灣 之 法制 落實 情形 。 本 課程 希望 能夠 培養 修課 同學 對 於 國際 最新 情勢 之 理解 ， 以及 相對 應台灣 因應 的 評估 。
課程代碼 ： 96120200 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 、 陳 龍 昇 、 熊誦 梅 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 96120400 ， 授課 教授 ： 王立 達 、 呂彥 彬 、 李聖傑 、 周振鋒 、 林佳 和 、 陳 貞 如 、 陳 龍 昇 、 詹鎮榮 、 劉 宏恩 、 劉定 基 、 劉昭麟 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 近年 來 「 人工智慧 」 的 迅速 發展 受到 全球 矚目 ， 不僅 帶來 科學 、 技術 的 革新 ， 也 挑戰 許多 既有 的 倫理 與 規範 。 而 AI 對 於 法律 、 法律 職業 / 執業 的 衝擊 更是 全面 ， 「 並非 」 侷 限 在 個 別 、 單一 法律 領域 。 如欲 培養 新一代 法律 人 對 AI 的 認識 ， 具體 瞭解 AI 對 法律 （ 職業 ） 的 影響 ， 以及 法律 對 AI 應有 的 規範 ， 即 有 必要 採取 突破 與 創新 的 教學 方式 ， 打破 法律 分科 （ 領域 ） 教學 的 傳統 。 本課 程除 邀請 本校 資訊學院 教師 就 人工智慧 技術面 問題 進行 介紹外 ， 也 整合法 學院 各 中心 師資 ， 探討 人工智慧 所 涉及 的 各項 法律 議題 ， 希望 使學生 有 較 為 全面 的 理解 。
課程代碼 ： 96101500 ， 授課 教授 ： 王千維 、 呂彥 彬 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 《 第一章 　 買賣 》 壹 、 概說 一 、 買賣 之 意義二 、 買賣 之 性質 ( 一 )   債權性 ( 二 )   有償性 ( 三 )   諾成性 ( 四 )   不要 式 三 、 買賣 之標 的 ( 一 )   物之買 賣 ( 二 )   權利 之 買 賣 貳 、 買賣 契約 之 成立 一 、 標的物 和 價金 獲致 合意 ( 一 )   標的物 之 合意 ( 二 )   價金 之 合意 二 、 其他 非必要 之點 之 合意 ( 一 )   非必要 之點 意思 不 一致 ( 二 )   非必要 之點 當事人 未經 表示 意思 參 、 買賣 契約 之 效力 一 、 對出 賣 人 之 效力 ( 一 )   移轉 財產權 之義務 ( 二 )   瑕疵 擔保義務 1 .   權利 瑕疵 擔保 1 )   種類 2 )   要件 3 )   效力 2 .   物 之 瑕疵 擔保 1 )   意義 2 )   要件 3 )   物 之 瑕疵 擔保責任 之 法律 性質 4 )   物 之 瑕疵 擔保責任 與 同時 履行 抗辯 5 )   物 之 瑕疵 擔保責任 與 不 完全 給付 6 )   物 之 瑕疵 擔保責任 與 錯誤 7 )   物 之 瑕疵 擔保責任 之 法律 效果 8 )   物 之 瑕疵 擔保責任 之 特約 二 、 對 買 受 人 之 效力 ( 一 )   支付 價金義務   ( §   367 ) 1 .   數額 1 )   確定 2 )   可得 確定 2 .   計算 1 )   總價金 2 )   按件 計算 3 )   按物 之 重量 計算 3 .   支付 方法 4 .   支付 時期 5 .   支付 處所 1 )   價金 與 標 的 物同 時 交付 2 )   價金 不 與 標 的 物同 時 交付 6 .   價金 支付 拒絕權   ( §   368   I 本文 ) 1 )   §   368   I 本文 ： 第三 人主張 「 權利 」 2 )   §   368   I 本文 與   §   264 之區別 3 )   出賣 人 之 權利 ( 二 )   受 領標 的 物之義務 1 .   受 領標 的 物義務 之 成立 要件 1 )   須買 賣 之標 的 物 需要 受領 2 )   須出 賣 人 已 為 合法 之 提出 3 )   須無 排除 受 領義務 之 特約 2 .   受 領標 的 物義務 不 履行 之 法律 效果 1 )   基 於 受領 遲延 之 法律 效果 2 )   基 於 給付 遲延 之 法律 效果 三 、 對 於 買 賣 雙方 之 效力 ( 一 )   利益 承受 及 危險 負擔 1 .   物之買 賣 1 )   利益 承受 2 )   危險 負擔 3 )   標 的 物費用 之 負擔 2 .   權利 買 賣 1 )   權利 買 賣 不 占有 一定 之物 2 )   權利 買 賣 占有 一定 之物 ( 二 )   費用 之負 擔肆 、 買 回 一 、 定義二 、 買 回 之 性質 ( 一 )   買賣 說 1 .   解除 條件 說 2 .   解除 權說 ( 二 )   再 買 賣 說 1 .   附 停止 條件 說 2 .   預約 說 三 、 買 回 之 作用 四 、 買 回 之 成立 ( 一 )   買 回須 以 保留 買 回權 之 方法 為 之 ( 二 )   買 回權 之 保留 須 於 買 賣 契約 中為 之 1 .   實務 2 .   學說 ( 三 )   買 回之標 的 物 與 價金 1 ,   買 回之標 的 物 2 .   買 回 之 價金 ( 四 )   買 回契約 係 附 停止 條件 的 再 買 賣 契約 五 、 買 回 之 效力 ( 一 )   效力 之 發生 1 .   買 回權 之 行使 1 )   買 回權 之 行使 係 要 物行 為   ( §   379   I ) 2 )   買 回權 行使 之主體 3 )   買 回權 行使 之相 對 人 2 .   買 回權 之 期限 1 )   買 回權 之 存續 期限 2 )   買 回權 停止 行使 之 期限 ( 二 )   效力 之內容 1 .   買 回人 之義務 1 )   價金 之 返還 2 )   費用 之償還 3 )   有益 費用 之償還 2 .   買 回相 對 人 之義務 1 )   交付 標的物 及其 附屬物 之義務 2 )   瑕疵 擔保責任 3 )   損害 賠償 義務 3 .   利益 承受 及 危險 負擔 六 、 買 回 與 其類 似 概念 之比較 ( 一 )   買 回 與 解除 權之 行使 ( 二 )   買 回 與 典權 ( 三 )   買 回 與 讓 與 擔保伍 、 特種 買 賣 一 、 試驗 買 賣 ( 一 )   意義 ( 二 )   試驗 ( 三 )   承認 與 拒絕 1 .   承認 1 )   承認 2 )   §   3872 .   拒絕 ( 四 )   試驗 買 賣 之物 的 瑕疵 擔保 ( 五 )   試驗 買 賣 之 利益 承受 及 危險 負擔 1 .   試驗 之 結果 未承認 2 .   試驗 結果 已承認 1 )   標的物 未 交付 2 )   標的物 已 交付 二 、 貨樣 買 賣 ( 一 )   定義 ( 二 )   性質 ( 三 )   貨樣 買 賣 之 效力 1 .   種類 相同 2 .   保證 與 貨樣 有 同 一品 質   ( §   354   II ) ( 四 )   貨樣 買 賣 與 試驗 買 賣 之 不同 1 .   標的物 2 .   性質 3 .   物 之 瑕疵 擔保 三 、 分期 付價 買 賣 ( 一 )   定義 ( 二 )   分期 付價 買 賣 之約款 1 .   期限 利益 喪失 約款 1 )   意義 2 )   限制   ( §   389 ) 2 .   解約 扣 價約款   ( 失權 約款 ) 1 )   意義 2 )   限制   ( §   390 ) 3 .   所有 權 保留 約款 1 )   意義 2 )   效力 3 )   與 動產 擔保 交易法   §   26 附條件 買 賣 之 比 較 四 、 拍賣 ( 一 )   意義 ( 二 )   種類 1 .   公的 拍 賣 與 私 的 拍 賣 1 )   公的 拍 賣   ( 強制 拍 賣 ) 2 )   私 的 拍 賣   ( 任意 拍賣 ) 3 )   區別 實益 2 .   法定 拍賣 與 意定 拍 賣 1 )   法定 拍賣 2 )   意定 拍 賣 3 )   區別 實益 ( 三 )   拍賣 之 成立 1 .   拍賣 之 表示 2 .   應買 之 表示 1 )   應買 表示 失其 拘束力 之 事由 2 )   應買人 資格 之 限制 3 .   賣定 之 表示 1 )   出賣 人 自己 拍賣 2 )   出賣 人委 託 他人 拍賣 ( 四 )   拍賣 之 效力 1 .   出賣 人 之義務 1 )   交付 標的物 與 移轉 財產權 2 )   瑕疵 擔保責任 2 .   買受 人 之義務 1 )   支付 價金義務 2 )   受 領標 的 物義務 ( 五 )   拍賣 之 解除 及 再 拍 賣 《 第二章   贈 與 》 壹 、 贈 與 之 意義貳 、 贈 與 之 性質 一 、 無償 契約 二 、 片務 契約 三 、 諾成 契約 四 、 不要 式 契約 參 、 贈 與 之 成立 肆 、 贈 與 之 效力 一 、 贈 與 人 之給 付義務 ( 一 )   原則 ( 二 )   例外 二 、 贈 與 人 之責任 ( 一 )   債務 不 履行 責任 1 .   給付 遲延 2 .   給付 不能 1 )   可歸責 之 事由 2 )   法律 效果 ( 二 )   瑕疵 擔保責任 1 .   原則 2 .   例外 1 )   故意 不 告知 瑕疵 2 )   保證 其 無 瑕疵 伍 、 贈 與 之 撤銷 及 履行 之 拒絕 一 、 撤銷 ( 一 )   任意 撤銷 1 .   原則 2 .   例外 3 .   法律 效果 ( 二 )   法定 撤銷 1 .   法定 原因 1 )   贈 與 人 撤銷 之 原因   ( §   416   I ) 2 )   繼承人 撤銷 之 原因   ( §   417 ) 2 .   撤銷 之 方法 3 .   撤銷 之 效力 1 )   贈 與 契約 之 消滅   ( §   114   I ) 2 )   不當 得利 之 發生 4 .   撤銷權 之 消滅 1 )   除斥 期間 屆 滿 2 )   贈 與 人 宥 恕 3 )   受贈 人 死亡 二 、 履行 拒絕陸 、 附負 擔贈 與 一 、 意義二 、 性質 ( 一 )   負擔 之 性質 ( 二 )   負擔 之 內容 ( 三 )   負擔 之 受益人 ( 四 )   負擔 與 條件 期限 之 不同 三 、 附負 贈 與 之 效力 ( 一 )   受贈 人 負擔 之 履行 1 .   受贈 人 負有 履行 負擔 之義務 2 .   履行 之 限制 3 .   履行 之 請求 權人 4 .   贈 與 之 撤銷 5 .   負擔 之 不 履行 ( 二 )   贈 與 人 之 瑕疵 擔保責 任柒 、 定期 給付 贈 與 一 、 意義二 、 消滅 《 第三章   租賃 》 壹 、 意義貳 、 租賃 之 客體 參 、 租賃 之 性質 一 、 雙務 契約 、 有償 契約 二 、 諾成 契約 三 、 不要 式 契約肆 、 租賃 之 效力 一 、 對 出租人 之 效力 ( 一 )   交付 租賃 物並 保持 合 於 約定 狀態 之義務   ( §   423 ) 1 .   租賃物 之 交付 2 .   合 於 約定 狀態 之 保持 ( 二 )   修繕 義務   ( §   429   I ) 1 .   修繕 義務之構 成 要件 1 )   修繕 之 必要 2 )   修繕 之 可能 3 )   毀損 之 原因 須 不可 歸責 於 承租人 ？ 2 .   不 履行 修繕 義務 之 法律 效果 1 )   交付 前租賃 物即 不 合乎 使用 收益 狀態 2 )   交付 後 始 發生 修繕 之 必要 3 .   修繕 義務 之 特約 及 習慣 ( 三 )   瑕疵 擔保 1 .   權利 瑕疵 擔保 1 )   概說 2 )   要件 3 )   法律 效果 2 .   物 之 瑕疵 擔保 1 )   租賃物 之 瑕疵 擔保 之 特點 2 )   法律 效果 ( 四 )   出租人 負擔稅 捐義務 ( 五 )   費用 之償還 1 .   必要 費用 1 )   修 繕費 2 )   飼養費 3 )   其他 之 必要 費用 2 .   有益 費用 1 )   要件 2 )   性質 3 )   承租人 工作 物 之 取回 權 4 )   承租人 之費 用償 還請 求權 二 、 對 承租人 之 效力 ( 一 )   租賃 權之內 容及 性質 1 .   租賃權 之 主要 內容 1 )   承租人 應依約定 方法 為 租賃物 之 使用 收益 2 )   違反 使用 收益 方法 之 效果 2 .   租賃 權之性質 →   學說 爭議 1 )   債權 說 2 )   物權 說 3 )   租賃 權物 權化 說 ( 二 )   租金 給付 義務 1 .   租金 種類 2 .   數額 3 .   支付 時期 4 .   遲付 租金 效果   ( §   440 ) 1 )   原則 2 )   租賃 物為 房屋 時 3 )   租用 建築 房屋 之 基地 5 .   租金 變動 1 )   因 使用 收益 關 係 之 減免 2 )   因 情事 變更關 係 之 增減   ( §   442 ) 伍 、 租賃 之變 更 一 、 租賃 主體 之變 更 ( 一 )   出租人 之變 更 1 .   繼承 2 .   讓 與 1 )   租賃物 所有 權之讓 與 ( 二 )   承租人 之變 更 1 .   租賃 權之繼承 2 .   租賃 權之轉 讓 3 .   租賃物 之 轉租 1 )   原則 例外 2 )   合法 轉租 3 )   非法 轉租 二 、 租賃 內容 之變 更 ( 一 )   租金 之變 更   ( 增減 ) 1 .   當事人 合意 增減 2 .   情事 變更聲 請 法院 增減   ( §   442 ) ─   要件 ： 1 )   須為 不動 產租賃 2 )   須租賃 物價值 昇 降 3 )   須為 不定期 租賃 4 )   須聲 請 法院 為 增減 給付 ( 二 )   租期 之變 更   ( 延長 、 縮短 ) 1 .   當事人 合意 延長 、 縮短 定期 變為 不定期 不定期 變為 定期 2 .   法定 更新 陸 、 租賃 之 消滅 一 、 租期 屆 滿 ( 一 )   §   450   I ( 二 )   但   §   451 ： 租賃 契約 默示 更新 ─   要件 ： 1 .   承租人 ： 於 租期 屆 滿 後 仍 為 租賃物 之 使用 、 收益 2 .   出租人 ： 不即 表示 反對 之 意思 1 )   出租人 於 租期 將滿時 表示 不續 約者 ， 不失 為 已有 反對 之 意思 表示 2 )   出租人 如非 因過 失而 不知 承租人 有 仍 為 使用 收益   事實 ， 應許 其 於 知悉 時 表示 反對 之 意思 ， 而溯 及 於 原 租期 屆 滿時 租賃關 係 消滅 ( 三 )   69 .   4 .   1 .   69 年 第 7 次 民庭 決議 ( 四 )   67 .   8 .   29 .   67 年 第 9 次 民庭 決議 二 、 租約 終止 ( 一 )   意定 終止 →   §   453 ( 二 )   法定 終止 1 .   出租人 終止 1 )   可歸責 於 承租人 事由 2 )   不可 歸責 於 承租人 事由 2 .   承租人 終止 1 )   可歸責 於 出租人 事由 2 )   不可 歸責 於 雙方 當事 人事 由 3 .   雙方 當事 人 之 終止 三 、 33 年 上 字 第 6602 號 判例 四 、 租賃 消滅 之 效果 ( 一 )   租賃物 之 返還 ( 二 )   有益 費用 之償還 ( 三 )   工作 物 之 取回 ( 四 )   預收 租金 之 返還 ( 五 )   押租 金之 返還 《 第四章   承攬 》 壹 、 承攬 之 意義及 性質 一 、 承攬 之 意義二 、 承攬 之 性質 ( 一 )   雙務及 有償 契約 ( 二 )   不要 式 及諾成 契約 貳 、 承攬 之 成立 參 、 承攬 之 效力 一 、 對 於 承攬 人 之 效力 ( 一 )   工作 完成 義務 ─   工作 1 )   有 體物 之 製 作 或 變 更 2 )   關於人 3 )   無體 之 精神 創作 ， 但 得 藉由 有 體物 予以 形體化 4 )   勞務 之 實施 ， 但 仍 具有 完成 結果 之 特性 ( 二 )   工作 之 交付 及 權利 之 移轉 1 .   工作 之 交付 1 )   工作 須 交付 者 2 )   工作 無須 交付 者 2 .   製 作物 所有 權之歸屬 1 )   定作 人 提供 材料 者 2 )   承攬 人 提供 材料 者 3 )   雙方 當事 人均 提供 材料 者 ( 二 )   工作 完成 之 遲延 1 .   §   502   I1 )   前段 ： 「 逾約定 期限 」 後 段 ： 「 未定 期限 而 逾 相當 時期 」 2 )   法律 效果 2 .   §   502   II1 )   「 契約 要素 」 2 )   法律 效果 3 .   §   5031 )   要件 2 )   法律 效果 4 .   §   504 ( 四 )   瑕疵 擔保責任 1 .   概說 1 )   承攬 人 之主給 付義務 2 )   承攬 之 工作 不 符合   §   4922 .   瑕疵 擔保責任 之 效力 1 )   瑕疵 修補 請 求權 2 )   契約 解除 權或 報酬 減少 請 求權 3 )   損害 賠償 請 求權 4 )   §   495   II3 .   瑕疵 擔保責任 之 免減 1 )   法定 免除 2 )   約定 免減 4 .   瑕疵 之 預防 1 )   要件 2 )   法律 效果 5 .   瑕疵 發見 期間 與 權利 行使 期間 1 )   瑕疵 發見 期間
課程代碼 ： 96107100 ， 授課 教授 ： 姜世明 、 劉明生 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 希望 藉此 一 課程 講授 ， 使學生 接續 民事 訴訟法 之學習 後 ， 能 對 於 家事 事件 法 之 法理 及其 基本 條文 內容 與 實務運作 狀況 有 充分 認識 ， 藉此 深化 對 於 民事 程序 之 整合性 思維 與 操作能力 。
課程代碼 ： 96107200 ， 授課 教授 ： 李聖傑 、 林萍 章 、 陳 子平 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 由陳子 平老師 、 林萍 章 老師 與 李聖傑 老師 合授 。 針對 醫事行 為 所 造成 的 刑事法 問題 ， 分別 由 醫學 與 刑法 的 視角 ， 提供 對 於 醫療 行為 刑法 評價 的 合理性 思考 。 課程 修習 的 學生 ， 應有 基礎 刑法 的 訓練 背景 。
課程代碼 ： 96107400 ， 授課 教授 ： 王文杰 、 劉德勳 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 自從 2008 年 12 月 15 日 兩岸 進 行包 機 直航 後 ， 兩岸 在 經貿 交通 等 方面 已 快速 整合 ， 雙方 已 非 「 朝發夕 至 」 ， 而是 被 納入 了 以 半小時 為 單位 的 「 一日 生活圈 」 ， 而 中國 資金來 台 投資 也 成為 現實 ， 使得 兩岸 的 交流 與 互動 往來 ， 已經 改變過 去 我 國絕 對 比例 的 單向 投資 交流 的 態勢 ， 轉為 一個 朝向 雙向 互動 往來 的 局面 。 然兩岸 的 事務 也 受 諸多 因素 所影響 ， 2020 年 以來 的 新冠 肺炎 蔓延 至今 ， 使得 經貿往 來 有 不停 的 面貌 。   當形勢 如此 演變 ， 由此 而 衍生 出 法律 議題 ， 需要 作 全新 的 審視 與 因應 ， 我國 有 必要 在 兩岸 認知 與 論述 上 做出 新 的 調整 。 而 兩岸 事務往 來 也 因 主客 關 因素 多所 更迭 ， 在 多變 的 狀態 下 ， 一個 有 從容 的 因應 與 穩健 的 步伐 ， 係 為 從 事 兩岸 經貿者 所應 有 之 基本 認知 。 大陸 在 七 ○ 年 末期 所展 開 的 經濟 體制 改革 ， 亦 使 法律 制度 從無序 迅速 進入 一個 粗具 框架 的 狀態 ， 正因 為 係 由 無序 狀態 展開 ， 且 本身 法律 資源 不足 與 隨著 經濟 發展 的 高度 需求 ， 進而 使 法制 的 建構 向 外尋 求借 鑑 。 而立 於 其 周邊 地緣且 同語 言 、 文化背景 的 台灣 ， 其 在 法律 制度 與 經濟 發展 維持 一個 持續 又 多元 的 型態 ， 而 兩岸 經貿往 來 與 雙向 學術 交流 所觸動 的 法制 概念 傳輸 更 為 直接 ， 使得 台灣 在 大陸 法制 建構 初期 確實 扮演 一個 鮮明 的 角色 ， 或是 因為 台灣 法制 本身 也 是 吸收 並揉 和 英美 與 歐陸 、 日本 法制 而 形成 體系 ， 其 立法 借鑑 與 施行 經驗 大陸 在 法制 上 有 其 中介 角色 之 作用 。 本 課程 藉由 兩岸 互動 往來 的 經貿議 題作 深度 之檢視 ， 且 觸及 全面 的 經貿 法制 的 分析 與 介紹 。
課程代碼 ： 96117500 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 數位 時代 的 來 臨 與 無處 不 在 的 行動 通訊 ， 現代人 幾乎 無時 無刻 不掛 在 網際網 路上 ， 不論 是 生活 、 消費 、 休憩 或是 工作 與 事業 經營 上 ， 都 充滿 了 網際 網路 的 相關 議題 。 本 課程 透過 多 面向 的 網際 網路 及 電子 商務 相關 的 數位 技術 發展 、 其所 造成 的 影響 以及 法律 相關 議題 探討 ， 與 時俱進 ， 協助 修習者 對 於 網路 相關 數位 科技 所帶 來 的 變化 ， 以及 當前 相關 重要 法律 課題 ， 能夠 獲得 正確 而 廣泛 的 認識 與 分析 能力 。 ※   旁 聽 政策 ： 須經授 課教師 同意 ， 並得視 修課 同學 人數 是否 充足 ， 決定 旁 聽 同學 是否 必須 進行 課堂 報告 。
課程代碼 ： 96119900 ， 授課 教授 ： 姜世明 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 第一章   衝突 學一 、 衝突 之 形成 與 回應 二 、 衝突 之 管理 第二章   調解 總論 一 、 調解 之 意義二 、 調解 的 核心 因素 三 、 調解 的 定位 四 、 調解 之類 型 五 、 調解 程序 之主體 六 、 調解 之 客體 七 、 調解 人之權 利義務及 責任 八 、 調解 之 基本 原則 九 、 調解 之 程序 十 、 調解 （ 協商 ） 之技術 十一 、 合作 調解 與 個 別會 談 十二 、 調解 之 心理 與 會 談 進行 之 引領 十三 、 情緒 在 調解 中 之 對 應 十四 、 正義在 調解 程序 中 之 作用 十五 、 調解 人 之 人格 十六 、 調解 人 之 能力 十七 、 角色 衝突 及 自覺 十八 、 法在 調解 程序 之 地位 第三章   調解 各論 一 、 調解 基本法 （ 民事 調 解法 ） 草案 二 、 法院 外調 解三 、 法院 之調 解四 、 類調解
課程代碼 ： 96120000 ， 授課 教授 ： 江 玉林 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 2020 年 起 ， COVID - 19 席 捲 全球 。 臺 灣為 阻止 疫情 入侵 ， 在 傳 染病 防治法 、 嚴重 特殊 傳染 性肺炎 防治 及 紓 困振興 特別 條例 等 法律 授權 下 ， 採取 國境 管制 、 隔離 治療 檢疫 、 防疫 物資 管制 、 紓 困振興 ， 以及 分級 疫情 警戒 等 措施 。 COVID - 19 迄今 在 公衛 與 法律 領域 引發 的 各種 治理 措置 ， 再次 鮮活 印證 現代 生命 政治 （ biopolitics ） 對人類 生活 世界 從 出生 到 死亡 、 從子 宮到 墳 墓 （ from   womb   to   tomb ） 的 全面 管制 。 公衛 也好 ， 法律 也好 ， 究竟 是 從 何時 起 ， 捲 入 並收 編在 生命 政治 的 治理 （ governmentality ） 發明裡 ？ 本課 程將 從 現代 生命 政治 的 治理 角度 ， 檢視 公衛 與 法律 的 誕生 、 變遷 、 運用 以及 爭議 。 預計 講題 如下 ： 1 . 公衛 權力 解題 ：
課程代碼 ： 96101300 ， 授課 教授 ： 吳秦雯 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 建立 對 於 憲法 的 認識 與 意識 、 刺激 對 於 憲法 議題 的 多元 思考 、 並加 強法 學思辯 能力 。
課程代碼 ： 96104000 ， 授課 教授 ： 葉 啓 洲 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 此門 課程 培養 同學 對 於 保險法 的 完整 認識 ， 並 建立 分析 保險 案例 及 處理 爭點 的 能力 。
課程代碼 ： 96104200 ， 授課 教授 ： 周振鋒 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 由教師 講授 公司法 基礎 理論 ， 並輔 以 實例 講解 與 演習 ， 藉以 讓 學生 透過 聆 聽 與 案例 演習 ， 培養 運用 公司法 知識 之 能力 。 另 ， 互動 交流 為本 課程 重要 部分 ， 上課 有擬 討論 問題 時 ， 將給 同學 一定 討論 時間 點名 同學發 表意 見 ， 再 由 教師 進行 統整 與 引導後續 討論 與 深入 反思 。 本課 程以 教師 講述 為 主幹 ， 並以 實際 案例 進行 分析 ， 期望 學生 能 兼 顧能 理論 與 實務 ， 並能 運用 所學 於 實際個 案 。
課程代碼 ： 96109200 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 96116900 ， 授課 教授 ： 陳 起行 、 劉定 基 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程採 密集 上課 ， 每週 上 課 兩次 ， 每次 三小時 ， 共六週 ； 前三週 課程 由 劉定 基老師 講授 ， 後 三週 課程 由 陳 起行 老師 講授 。 網際 網路 、 資訊 科技 的 發展 對 法學 研究 及 既有 法制 產生 了 相當 的 衝擊 ， 本 課程 從 網路 本質 、 新興 資訊 科技 所 引發 的 典範移 轉談起 ， 並進 一步 聚焦 在 以下 議題 ： 假訊息 相關 問題 、 新 科技 （ 如 ： 區塊 鏈 ） 與 個 人 資料 保護 、 AI 與 法律 。
課程代碼 ： 96117700 ， 授課 教授 ： 陳 志輝 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 96119800 ， 授課 教授 ： 江 玉林 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 96120100 ， 授課 教授 ： 傅玲靜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 為 行政法 進階之 專題 研究 課程 ， 課程 分為 二 大部分 ： 一 、 教師 對 於 特定 行政法 議題 進行 分析 講授 → 預計 議題 「 行政 罰法 」 及 「 行政 救濟法 」 二 、 修課 同學 進行 特定 議題 的 報告 （ 口頭 報告 及 學期 報告 ）
課程代碼 ： 96120300 ， 授課 教授 ： 戴 瑀 如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 碩士 在 職進 修 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 結合 身分 法中 之親 屬法 與 繼承法 之 內容 ， 以實例 演練 的 方式 進行 綜 合式 的 討論 。 有別 於 基礎 課程 依照 法條 規範 進行 對 身分 法 的 理解 ， 而 實際 由 案例 事實 出發 ， 結合 日常生活 中 於 婚姻家庭 中經常 發生 之 爭議 ， 整合式 的 就 婚姻 、 親子 與 繼承 等 法律 議題 ， 進行系 統性 的 分析 ， 訓練 解決 問題 之 思考 模式 以及 解題 之 技巧 。
課程代碼 ： 65107800 ， 授課 教授 ： 林勳 發 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 保險法 。
課程代碼 ： 65108700 ， 授課 教授 ： 傅玲靜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 為 行政法 進階之 專題 研究 課程 ， 課程 分為 二 大部分 ： 一 、 教師 對 於 特定 行政法 議題 進行 分析 講授 → 預計 議題 「 氣候 變遷 法制 及其 司法 審查 」 二 、 修課 同學 進行 特定 議題 的 報告 （ 口頭 報告 及 學期 報告 ）
課程代碼 ： 65123900 ， 授課 教授 ： 何賴傑 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 刑事 訴訟法 專題 研究 課程 ， 以 刑事 辯護 制度 為 研討 重點 。 刑事 辯護 制度 攸關 刑事 司法 之 健全 發展 ， 其 重要性 ， 不 言可喻 。 此亦得 從 幾則 司法院 大法官 的 解釋 及 憲法 法庭 判決 ， 即 可知 之 。 而 刑事 辯護 制度 ， 係 以律師 職業 為 基幹 ， 因而 談論 刑事 辯護 ， 必然 涉及 律師 職業 與 任務 ， 因而 本 課程 亦 將談 論律師 職業 的 議題 。 據此 ， 本 課程 研討 內容 ， 得 包含 （ 但 不 以此 為限 ） ： 刑事 辯護 的 法理 基礎 、 偵查 階段 的 辯護 、 審判階段 的 辯護 、 上訴 審 的 辯護 、 非常 救濟 程序 的 辯護 、 特別 程序 的 辯護 、 強制 辯護 、 法律 扶助 、 辯護 人 的 任務 、 律師 職業 義務 、 律師 的 法律 責任 、 律師倫理 、 律師 收費 標準 等 。
課程代碼 ： 65124900 ， 授課 教授 ： 陳 貞 如 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 國際 公法 專題 研究 課程 旨在 透過 檢視 國際法 基本 議題 ， 促進 同學 從 基本 的 國際法 認識 ， 進入 到 更 根本 核心 的 國際法 形成 、 解釋 、 適用 與 執行 。 這些 問題 往往 是 各種 國際法 爭議 的 根本 。 不 只是 限 於 國際法 專業 的 同學 有 認識 的 必要 ， 要 從 事 具國際性 之國 內法 研究 的 同學 或 從 事國際關 係 研究 的 同學 ， 參與此 一 課程 ， 亦可 有助 於 其 研究 。 At   this   semester ,   the   seminar   on   Public   International   Law   ( for   graduated   students )   is   to   investigate   the   basic   concepts   of   public   International   Law .   Students   are   expected   to   learn   from   the   foundations   to   the   broader   extent   of   public   international   law ,   particularly   related   to   the   forming ,   interpretation ,   application ,   and   enforcement   of   public   international   law .   This   learning   concept   is   important   to   both   international   law   major   students   and   those   who   intend   to   focus   on   internationalized   domestic   law   issues   or   plan   to   conduct   interdisciplinary   research . The   working   language   of   this   seminar   would   be   bilingual ,   but   if   possible ,   it   intends   to   be   held   in   English   mainly .
課程代碼 ： 65128400 ， 授課 教授 ： 周伯峰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 對 消費者 保護法 議題 進行 專題 研究 之 研討課 。
課程代碼 ： 65131000 ， 授課 教授 ： 陳 龍 昇 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 以美國 專利法 為 主 ， 透過 閱讀 美國 判決 ， 分析 探討 與 專利 法相 關之 各項 議題 。 課程 內 容分 為 五大 單元 ， 包含 專利 保護 客體 爭議 、 專利 要件 爭議 、 專利 侵害 與 抗辯 爭議 ， 以及 專利 侵權 損害 賠償 爭議 等 。 本 課程 於 學期 前 三分之二 時間 將以 講授 、 討論 方式 為主 ， 學生 應 事先 預習 課程擬 討論 之判 決內容 ， 並 於 課堂 積極 參與 探討 ； 學期 後 三分之一 時間 將視 實際 課程 進度 與 時間 調配 ， 安排 學生 進行 專題 研究 報告 ， 並由教 師導 引學生 深入 討論 重要 爭議 問題 與 案例 。
課程代碼 ： 65132200 ， 授課 教授 ： 廖元豪 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 之 課程 ， 係 以 「 平等 權 」 中 的 「 嫌疑 分類 」 （ suspect   classification ） 作為 重點 。 課程 素材 則以 台灣 與 美國 相關 司法 判例 以及 學術 文獻為 主 。 我國 憲法 上 的 「 平等 權 」 審查 基準 ， 由 早期 的 「 合理 差別 待遇 」 逐漸 演進 到 近年 來 的 多重 審查 基準 。 大法官 / 憲法 法庭 並在 男女性 別 / 性傾向 / 種族 / 等 分類 標準 上 ， 採取 從 嚴審查 （ heightened   scrutiny ） 並 推定 法規 違憲 的 標準 。 這 似乎 使得 平等 權的 操作 上 ， 更加 可 預測 。 然而 ， 「 一個 憲法 ， 分殊 審查 」 的 理論 基礎 何在 ？ 為何 種族 、 性別 等 分類 標準 會 受到 較 嚴格 的 審查 ？ 同樣 的 分類 標準 ， 如果 其 受益 / 不利 的 群體 有異 ， 是否 還會 有 一樣 的 結果 ？ （ 所謂 「 積極 平權 措施 」 ，   affirmative   action 的 爭議 ） 這些 都 會 涉及 平等 權 以及 司法 審查 最深 層 的 爭議 -- 形式 平等 或 實質 平等 ？ 以   classification   為主 還是   class   為重 ？ 平等 權之 目的 是 要 維護 「 公平 競爭 」 、 「 功績 制度 」 還是 「 濟弱 扶 傾 」 ？ 這些 都 是 案件 與 條文 的 表面 爭議 之外 ， 該 進行 的 理論 討論 。 美國 在 這 方面 的 發展 ， 累積 許多 的 案例 ， 足供 參考 。 尤其 在   2023.6 . 29 ， 美國 最高法院 作出 Students   for   Fair   Admissions   v .   Harvard 的 新 判例 ， 將大學 優先錄 取少數 族裔 的 規定 認定 為 種族 歧視 而 宣告 違憲 。 這象 徵了 一個 新紀元 的 到 來 -- 最受 關注 的 「 種族 平等 」 是否 從此 走向 高度 的 形式 主義 ？ 這樣 的 「 從嚴 審查 」 是否 合理 ？ 我國 憲法 法庭 在 釋字 807   以及   111 憲判 4 判決 ， 也 都 宣稱 對 性別 、 種族 的 分類 措施 採取 推定 違憲 的 從 嚴審查 。 然而 ， 在 「 從嚴 」 的 情況 下 ， 對 於 「 有利 女性 / 原住民 」 的 措施 是否 可以 放寬 ？ 大法官 尚未 有 明確 的 說明 ， 案例 數量 也 還不夠 。 學術 圈 的 深入 探討 以及 比較 研究 ， 相信 會 是 我 國憲法 法庭 在 此 一議題 上 持續 進步 的 重要 支援 。 因此 ， 本學期 的 課程 ， 將會 閱讀 、 分析 、 討論 台灣 與 美國 的 案例 與 學術 文獻 。 細節 請 見 以下 （ 暫訂 之 ） 每週 進度 。 本課 程會 有 相當 篇幅 的 英文 資料 需要 閱讀 。 授課 教師會 將資料 先 發放給 修課 學生 ， 並在 課程 前半段 時間 主講 ， 也 教導 對 美國 憲法 資料 部熟 的 同學 如何 閱讀 分析 。 六週 之後漸漸 增加 同學 報告 發言 的 份量 。
課程代碼 ： 65147400 ， 授課 教授 ： 董保城 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 憲法 法庭 與 最高 行政法院 大 法庭 制度 的 啟動 是 近年 來 我國 司法 審判 重大 發展 ， 大法官 審理 案件 已由傳 統會議 形式 轉變 為 審判 組織化 及 方式 法庭 化具 完全 司法 體質 ； 其中 針對 確定 終局 裁判 所 創設 裁判 憲法 審 查特 別強化 人權 保障 ； 除此之外 ， 引進 大 法庭 制度 取代 現行 承擔 終審 法院 統一 法律 見 解任 務 之 判例 編選 、 決議 制度 ， 更是 提 昇 我國 法治 重要 里程碑 。 本次 課程 聚焦 這二個 新 制度 ， 迄今 所作 或 憲法 裁判 與 大 法庭 裁定 ， 並且 從 中擇 取 和 法治 國原則 與 基本 權 保障 相關 的 憲法 法庭 判決 及 最高 行政法院 大 法庭 裁定 。 在 探討 判決 與 裁定 前將 深化 法治 國原則 之 內涵 及 發展 。 另外 ， 今年 將是 選舉 年亦將 探討 民主 原則 選舉 制度 之爭 議點 。
課程代碼 ： 651A3700 ， 授課 教授 ： 孫 迺 翊 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 651B3400 ， 授課 教授 ： 劉宗德 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 為 協助 本院 碩 、 博士班 研究生 撰寫 學位 論文 ， 並以 研討 行政法 領域 之議題 為 限 ， 且須 以 日本 行政法 為 參考 比較 對象 。 先由授 課教 師針 對論 文大綱 、 寫作 格式 、 學術倫理 及 參考 文獻 進行 講授 ， 其後再 由 修課 同學 輪流 擔任 報告 人 與 評論 人 ， 針對 自己 及 他人 之論 文大綱 提出 報告 與 評論 。
課程代碼 ： 651B3800 ， 授課 教授 ： 謝如媛 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 犯罪 被害人 是 近 20 年來 刑事 司法 領域 最 重要 的 課題 之一 。 無論 在 刑事 實體法 、 刑事 訴訟法 、 少年 法都 增訂 了 有關 被害人 的 規定 ， 在 審判 實務及 矯正 實務上 ， 也 有 不可 忽略 的 重要性 。 然而 ， 犯罪 被害人 的 議題 比 較 多 是 在 犯罪 防治 相關系 所 受到 講授 與 研究 ， 在 刑事法 學領域 以 犯罪 被害人 為 專題 授 課者則 少得 多 ， 使得 刑事法 學領域 對 於 此 方面 的 理解 相對 而言 比較 侷 限 於 被害人 的 同意 或承諾 等 實體法 的 釋義學 ， 或 訴訟法 有關 被害人 程序 參與 的 程序法 規定 等等 ， 而 欠缺 從 刑事 政策 角度 來 觀察 犯罪 被害人 的 角色 在 整體 刑事 司法制度 的 發展 與 定位 。 因此 本 課程 內容 預定 以 犯罪 被害人 為 討論 主題 ， 從 刑事 政策 的 觀點 ， 探討 犯罪 被害人 議題 之 各種 不同 面向 。
課程代碼 ： 65130400 ， 授課 教授 ： 江 玉林 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 預計 閱讀 文本 為 ： A .   V .   Dicey ,   Introduction   to   the   Study   of   the   Law   of   the   Constitution ,   first   published   in1885 ,   the   eighth   edition ,   LibertyClassics ,   1982 .
課程代碼 ： 65133800 ， 授課 教授 ： 姜世明 、 劉明生 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程採 專題 及 案例 演習 方式 ， 針對 上訴 審爭議 問題 ， 做 專題 式 加以 拓深 ， 主要 主題 為 上訴 審 。 課程 前階段 由授 課教師 進行 專題 式 講解 ， 後 階段則 由學生 撰 寫 報告 及 討論 ， 期能 建構 對 上訴 審立 體式 的 掌握 。
課程代碼 ： 65139300 ， 授課 教授 ： 林佳 和 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 於 第一次 上 課時 說明 。
課程代碼 ： 65139500 ， 授課 教授 ： 王千維 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 歸責 事由 二 、 給付 不能 三 、 給付 遲延四 、 不 完全 給付 五 、 受領 遲延六 、 種類 之債 ( 一 ) 意義 ( 二 ) 種類 特徵之 決定 ( 三 ) 種類 之債 之 客體 ( 四 ) 債務人 之 尋獲 義務 1 . 尋獲 義務 之 意義 2 . 尋獲 義務 與 主觀 不能 1 ) 基本 原則 2 ) 例外 情形 3 . 尋獲 義務 之 界限 ( 五 ) 債務人 給付 應具 之 品質 1 . 債務人 給付 品質 之 決定 1 ) 法律 行為 之 性質 或 當事 人 之 意思 表示 2 ) 中等 品質 2 . 債務人 所 選擇 之給 付標 的 不合 所定 品質 之 法律 效果 1 ) 債務 人事 實上 所 選擇 之給 付標 的 ， 其品 質優 於 民法 第二百 條 第一 項所定 之 標準 2 ) 債務 人事 實上 所 選擇 之給 付標 的 ， 其品質 低 於 民法 第二百 條 第一 項所定 之 標準 ( 六 ) 種類 之債 之 特定 1 . 法律 性質 2 . 種類 之債 自行 變換 為 特定 之債 3 . 職司 種類 之債 之 特定 之人 4 . 種類 之債 之 特定 之 前提 要件 1 ) 當事 人間 之 特約 所定 之 前提 要件 2 ) 債權 人 行使 其 指定 權 3 ) 債務人 行使 其 指定 權 A . 民法 第二百 條 第一 項 以及 第 三百五十 四條 等 規定 所定 之 標準 B . 民法 第二百 條 第二 項 前段 所定 之 標準 I ) 赴償 之債 II ) 往取 之債 III ) 寄送 之債
課程代碼 ： 65140200 ， 授課 教授 ： 王曉丹 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程帶 領同學 進入 法律 與 社會 的 研究 領域 ， 學習 從 事 研究 的 基本技能 。 本學期 選擇 「 法意 識 」 作為 主要 的 學術 概念 ， 教師 將帶 領同學 熟悉 學術 上 「 They   Say ,   I   Say 」 的 基本技能 。 除了 閱讀 文獻 回顧 文章 之外 ， 也 將透過 研讀 經驗性 研究成果 ， 理解 學術 對 話 、 學派 發展 的 內 在 邏輯 。 這樣 的 學習 將開 發同學 批判性 思考 與 創造 知識 的 能力 。 課程 內容 包括 三個 核心 概念 ， 關 係 法意 識 、 情感 法意 識 、 抵抗 法意 識 。 在 這個 範圍 內 ， 同學 將學習 找 尋 研究 題目 、 文獻 缺口 、 蒐集 資料 、 發展 論點 、 書寫 報告 等 。 後 面幾週 老師 將協助 同學 發展 各自 的 研究 計畫 ， 並強化 研究 訓練 。
課程代碼 ： 651A8800 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 乃是 有關 市場 競爭 法律 的 專題 課程 ， 涵蓋 兩個 與 科技 創新 、 產業 創意 及其 商業 應用 都 密切 相關 的 重要 熱門 課題 ： 智慧 財產權 與 公平交易 法 ， 以及 數位 平台 市場 力量 的 適當 法律 規範 。 這門 課 前半部 的 時間 ， 將探 討 智慧 財產權 與 公平交易 法 （ 包含 限制 競爭法 與 不 公平 競爭法 兩 大部分 ） 彼此 的 交錯 互動關 係 。 由 於 智慧 財產權 賦 與 權利人 專屬 排 他 權利 ， 在 行使 時有 可能 為 了 增進 權利人 利益 而 限制 市場 競爭 ； 然而 避免 智慧 財產 遭到 不當 榨取 與 搭便 車 ， 卻 又 是 公平交易 法維護 市場 競爭 秩序 的 重要 環節 。 這兩個 法律 領域 之間 的 交纏 互動 ， 在 各種 與 無形 資產 相關 的 交易 活動 中 ， 經常以 不同 面貌 出現 ， 既 相生 又 相 剋 ， 確實 具有 一定 複 雜度 ， 值得 專門 加以 探究 以 建立 洞察 分析 能力 。 這門 課 後 半部 的 課程 時間 ， 將探 討 目前 深受 矚 目的 數位 平台 市場 力量 管制 課題 。 這 部分 預計 從 數位 平台 幾個 可能 的 力量 來源 出發 ， 探討 其 市場 力量 如何 形成 及其 常見 行使 方式 ， 以及 如何 為害 市場 競爭 。 並且 以此 為 基礎 ， 審視 目前 的 競爭 法架構 是否 足以 因應 數位 平台 所帶 來 的 挑戰 ， 或是 需要 另外 建立 特殊 的 產業 管制 架構 。 ※   旁 聽 政策 ： 須經授 課教師 同意 ， 並得視 修課 同學 人數 是否 充足 ， 決定 旁 聽 同學 是否 必須 進行 課堂 報告 。
課程代碼 ： 651B1300 ， 授課 教授 ： 王立 達 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 111 學年 以後入 學 的 法律系 博士班 同學 必修 的 博士 論文 研討課 ， 對 於 碩士論 文寫 作 也 同樣 很 有 幫助 ， 因此 碩博合開 。 由 於 1 學分 的 課程 時間 相當 有限 ， 每學期 僅限 8 人選修 ， 隔週 上 課 ， 每次 上課 兩小時 ， 上下 學期 都 會 開設 。 雖然 正式 修課 人數 有限 ， 不過 非常 歡迎 碩 、 博士班 同學旁 聽 ， 一同 參與 研討 ， 精進 研究 技能 ， 瞭解 新 法律 領域 與 新議題 。 修課 同學須 有 足以 報告 一小 時 的 獨立 研究成果 ， 未必 需要 與 學位 論文主題 相關 。 如 係 針對 學位 論文主題 進行 報告 ， 由 於 課程 時間 有限 ， 建議 著重 於 論文整 體架構 而 非 特定 章節 內容 ， 由教師 及 同學 對論 文架構 進行 討論 思辨 與 經驗 交流 ， 依 以往 經驗 對 報告 同學 最有 幫助 。 上課 時間 ： 週五 下午   4 : 10   ~   6 : 00 。 日期 ： 9 / 15 、 9 / 22 、 10 / 6 、 10 / 20 、 11 / 3 、 11 / 17 、 12 / 1 、 12 / 15 、 12 / 29 、 1 / 12 ， 共 10 次 。 限 8 人修課 ， 不遞 補 ， 在 未滿 8 人 限度 內 可加簽 。
課程代碼 ： 651B3700 ， 授課 教授 ： 鄭有 為 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 2008 年 消費者 債務 清理 條例 的 誕生 , 為 臺 灣 新一代 債務 清理 法制 現代化 的 第一步 , 公司法 ( 公司 重整 ) 與 破產法 的 改革 將隨之到 來 .   基此 , 本課 程將 聚焦 「 企業 重整 」 和 「 破產 法制 」 兩大 焦點 領域 . 本課 程將 討論 的 研究 議題 包含 ( 但 不限 於 ) ﹕ 自願性 重整 , 非自願性 重整 , 出售 式 重整 以及 清算 式 重整 等 現代 公司 重整 制度 的 重大 議題 , 以及 和解 程序 , 破產 程序 等 現代破產 法制 的 焦點 議題 .   此外 ,   消費者 債務 清理 條例 , 民事 訴訟法 , 強制 執行法 等 和 本 課程 相關 部分 , 以及 司法院 債務 清理 法 草案 亦 均 為 本 課程 研討範圍 . , 本 課程 歡迎 關注 臺 灣債務 清理 法制 未來 發展 的 碩 博士生 選修 .
課程代碼 ： 65107000 ， 授課 教授 ： 劉連煜 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 與 研討 最新 公司法 上 之 爭議 問題 ， 使學生 真正 了解 公司法 之 核心 問題 與 概念 。 另外 ， 本課 程亦擬 從 理論面 探討 世界 主要 各國 目前 所面 臨 之 公司法 上 的 問題 ， 使學生 能 對 公司法 有 更 深入 的 了解 。
課程代碼 ： 65118500 ， 授課 教授 ： 李聖傑 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 基礎 刑法 評價 要素 功能 的 深入 思考 現 行社 會運用 刑法 在 特定 法益 保護 的 實踐 困境 與 解決 培養 研究生 獨立 詮釋 刑法 評價 的 分析 能力
課程代碼 ： 65135600 ， 授課 教授 ： 段 重民 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 15 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 請 詳參 附件 。
課程代碼 ： 65141900 ， 授課 教授 ： 沈宗倫 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ( 1 ) 本課 程延續 智慧 財產 權法 專題 研究 ( 三 ) 之 課程 內容 ， 繼續 引領 修習者 由 比 較法 的 角度 探索 近年 來 智慧 財產 權法 重要 問題 ， 分 由 智慧 財產權 相關 理論 以及 美國 法相 關判 決二 方面 開展 ， 針對 人工智慧 相關 核心 議題 以及 近年 美國 聯邦 最高法院 重要 判決 加以 研討 與 論析 ， 期能 作為 未來 我國法 與 司法 判決 下 相關 爭議 解決 之 借鏡 與 參考 。 在 此 特別 說明 ， 本課 程授 課內容 之 設計 與 智慧 財產 權法 專題 研究 ( 一 ) 、 ( 二 ) 、 ( 三 ) 相互 獨立 ， 三者 間 並無修習 次序 或 先修 之 要求 。 ( 2 ) 修習者 有 於 課前 閱讀 指定 教材 的 義務   ； 並分 組擔 任 每週 課程 的 助教   。 ( 3 )   期末 提報 之 專題   應結合 我國 司法 實務 之 相關 發展   。 ( 4 )   期中 助教 組與 期末 報告 組建議 同一 ， 一組 以二至 三人 為度 。 為求 公平 起見 ， 若分 組超過 三人 ， 期末 報告 應加計   5000   字 。
課程代碼 ： 65192300 ， 授課 教授 ： 王文杰 ， 開課 院所 ： 法學院 的 法律 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 對 於 中國 投資 法律 制度 環境 的 研習 ， 其 最大 的 動機 在 於 使用 。 當中國 已成 為 我國 最大 的 投資 所在地 之際 ， 對 於 該 地區 的 法制 ， 特別 是 財經 商事 法制 ， 我國相 關業者 以及 各行 業與 中國 有 經貿往 來者 ， 做 全面 且 具有 深度 的 理解 有 其 必要性 ， 是 以 對 中國 商事法 制作 深入 的 剖析 與 研究 ， 在 未來 職場 以及 事務 執業 不可或缺 。 本 課程 之 目標 ， 在 於 以 實務導 向 做出 發 ， 檢視 一個 外國 投資者 ， 其 在 進入 中國 投資 後 ， 所會 面臨 的 所有 法律 適用 問題 及其 分析 ， 並檢視 實務運作 適用 上 的 理解 與 掌握 。 蓋 投資 環境 是 由 許多 與 資金 、 技術 、 文化 等 多種 客觀 條件 和 因素 所構 成 的 具有 多層次 、 多樣 性 的 龐大 綜合體 。 其中 法律 因素 是 起主導 決定 作用 的 因素 。 因為 影響 外國 投資者 的 各種 因素 ， 往往 是 通過 法律 形式 和 體制 反映 出來 ， 並 直接 對 外國 投資者 利益 予以 有利 的 影響 。 因此 ， 法制 是否 完備 和 法律 保障 是否 充分 可靠 ， 往往 成為 判斷 投資 環境 的 標誌 ， 外商 亦 把 法制 環境 作為 投資氣候 的 晴雨表 或 風向計 。 台商 赴 中國 投資 的 數量 近年 來 呈 現出 擴增 的 態勢 ， 撇開 兩岸 政治 對立 的 因素 不談 ， 中國 的 經濟 成長 自 改革 開放以 來 快速 的 發展 ， 尤其 在 中國 加入 WTO 之 後 ， 儘 管 其 發 展 的 內 容 仍 呈 現 出 沿海 、 內地 的 傾斜 發展 ， 諸多 經濟 的 配套 發展 仍 有 許多待 改進 之處 ， 但 外商 對 中國 的 投入 一直 呈 現出 一個 高成 長 的 趨勢 。 中國 投資 法律 環境 的 內容 是 為 諸多 台商 在 進入 中國 所 必須 加以 理解 並 研究 ， 因其 投資 所 衍生 的 個 別 問題 ， 如 投資 保障 、 法律 保護 、 投資法規 的 內容 、 中國 本身 經濟 環境 的 發展 等等 ， 皆 有待 國內 加以 研究 並進 一步 分析 台商 在 中國 投資 所 面臨 的 實際 法律 問題 。 中國 的 法制 發展 在 近 幾年 內 雖 有 長 足 的 進步 ， 但是 架構 在 其 經濟 體制 的 轉換 過程 中 法律 所呈現 的 仍 是 充斥 著 矛盾 與 漏洞 。 台商 在 中國 投資 雖 因潛 在 的 龐大市場 而 充滿 機會 ， 但是 針對 中國 經濟 環境 的 易 變性 ， 無論 政府 或 企業界 都 應 重新 加以 審視 評估 ， 擬出 更佳 的 策略 以為 因應 。 尤其 在 2018 年 以來 中美貿易 摩擦 的 發酵 ， 導致 我國廠 商在 此 環境 下 的 因應 ， 加上 今年 中國 在 台海 的 軍事 演習 ， 在 在 衝擊 對 中國 投資 以及 互動 上 往 來 的 回應 ， 是 以 兩岸 客觀 環境 存 的 政治 因素 也 是 台商 在 中國 投資 的 變數 。 同時 ， 台商 在 中國 的 經貿 活動 也 不是 架構 在 一個 恆久 不變 的 法制 空間 之中 ， 隨著 中國 中央 政策 的 更替 ， 中央 與 地方 關 係 的 緊 鬆 、 政治 派系 的 消長 ， 這都 對 台商 中國 投資產生 諸多 變數 與 風險 。 特別 是 在 中國 於 2006 年 完成 加入 WTO 五年 過渡期 ， 正式 進入 後 WTO 時代 ； 2007 年 企業 所得 稅法 頒布 後 ， 內外 資企業 賦稅 均 一 ； 勞動 合同法 頒布 ， 使 中國 不再 是 一個 廉價 勞動力 的 提供 國 。 使得 整個 中國 的 外商 投資 企業 的 經營 環境 呈現 更 多 的 變化 ， 是 以 有 必要 做 更 深度 的 檢視 與 評估 。 尤其 ， 中國 全國 人大 在 2019 年 3 月 15 日通過 了 外商 投資法 ， 並在 2020 年 1 月 1 日 正式 實施 ， 該法 實施 後 原先 的 《 中外 合資 經營 企業法 》 、 《 外資 企業法 》 、 《 中外合作 經營 企業法 》 同時 廢止 。 這 完全 翻轉 了 過去 外資 在 中國 的 投資 模式 與 法律 適用 問題 。 本 課程 的 授課 內容 將圍 繞 著 這 一新 頒布且 將影響 深遠 的 法律 來 做主 題 ， 交雜 兩岸 因素 ， 做 一 全面 的 探討 。 本課 程嘗試 深度 地介紹 中國 外商 投資 企業法 的 實際 法律 制度 與 實務 ， 以使 修習 同學得 能 掌握 中國 外商 投資 法制 的 全貌 ， 並在 日 後 的 實務 經驗 中 減少 不必要 摸索 的 路徑 與 時間 ， 同時 具備 有 檢視 中國 經貿 法制 的 判斷 與 適用 能力 。
課程代碼 ： 70100100 ， 授課 教授 ： 陳 隆奇 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 此 課程 為 所有 理工 與 商等 相關 科系 的 基礎 的 課程 ，   也 是 數學系 的 入門且 最 重要 學科 之一 ，   目標 在 教導 學生 基本 的 數學 計算 與 數理 邏輯 ， 推導 微積分 重要 且 基本 的 性質 ，   使學生 了解 並學會 微分 與 積分 的 原理 與 基本 計算 能力 。
課程代碼 ： 70100300 ， 授課 教授 ： 洪芷漪 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   part   of   a   two - semester   course   in   Advanced   Calculus .   It   covers   the   fundamentals   of   mathematical   analysis ,   shows   the   utility   of   abstract   concepts   and   teaches   an   understanding   and   construction   of   proofs .   Topics   include   the   real   and   complex   number   systems ,   basic   topology ,   convergence   of   sequences   and   series ,   continuity ,   differentiability ,   and   the   Riemann - Stieltjes   integral .   It   shows
課程代碼 ： 70188800 ， 授課 教授 ： 俞 讚 城 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   the   main   topics   of   number   theory   at   the   undergraduate   level   and   also   covers   theorems   at   the   graduate   level ,   like   Prime   Number   theorem ,   but   an   elementary   proof   for   it   without   techniques   from   complex   analysis .   I   will   also   bring   in   concept   of   theorems   and   hopefully   can   help   students   understand   how   a   proof   comes .
課程代碼 ： 70189800 ， 授課 教授 ： 曾 正 男 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 認識 現代 科技 有 許多 應用 問題 仍 需要 透過 數學 專業 來 解決 ， 而 處理 這些 問題 所涵 蓋 的 變數 個數 以及 需要 取得 答案 的 速度 多半 不是 利用 傳統 人腦 與 手動 計算 就 可以 滿足 的 。 如何 透過 計算 機來 達 到 計算 精準 的 目標 ， 是 本 課程 的 重點 。 到底 程式 語言 是 如何 幫 助人 們 進行 運算 ， 而 這些 運算 又 有 哪些 特點 與 限制 ， 這些 都 是 數值 分析 的 主要 內容 。 本 課程 的 目標 是 學習 數值 計算 方法 ， 並且 利用微 積分 與 微分方程 所學到 的 知識 ， 來 認識關 於 數值 方法 計算 精準度 與 收斂 行為 等 定理 ， 並且 能 將數學 知識 實際 應用 在 真實 問題 上 。 這學期 我們 仍用 Python   jupyter   notebook   作為 程式 展示 環境 ， 來學習 數值 微分 、 數值 積分 、 數值常 微分方程 以及 數值 偏 微分方程 。
課程代碼 ： 70193300 ， 授課 教授 ： 許順吉 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 70100201 ， 授課 教授 ： 賴冠宇 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目的 在 於 讓 學生 理解 如何 將 向量 空間 中 的 線性 變換 轉換 成矩 陣運算 ， 並 藉由 計算矩 陣 的 特徵值 及 特徵 向量 來 理解 該線性 變換 的 行為 。
課程代碼 ： 70100800 ， 授課 教授 ： 曾睿彬 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 此 課程 中 ， 我們 將介紹 「 微分方程 」 的 基本 觀念 ， 例如 ： 自然 及 工程 上以 微分方程 表示 的 模型 。 同時 讓 學生 能 熟練常 微分方程 的 解法 及能 理解 相關 理論 ， 並能 解決 相關 應用 問題 。
課程代碼 ： 70101200 ， 授課 教授 ： 陸行 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 10 點及 禮拜 四 的 8 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 介紹 作業 研究 的 基礎 課程 。 課程 內容 是 以 數學 模型 表達 實際 問題 ， 如何 以 優化 方法 解決 問題 並進行 其後續 分析 。 本學期 課程 將著 重學習 線性 規劃 模型 ， 求解 線性 規劃 問題 基本 演算法 與 相關 理論 並將 這些 工具 用 於 解決 網絡 和 運輸 相關 重要 問題 。
課程代碼 ： 70192800 ， 授課 教授 ： 符麥克 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 11 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Graph   Theory   is   one   of   the   oldest   subareas   of   Discrete   Mathematics .   This   course   is   a   continuation   of   the   ( required )   course   on   Discrete   Mathematics   ( but   completely   independent   from   it ) .   The   main   purpose   of   the   course   is   to   get   acquainted   with   the   fundamentals   of   Graph   Theory .   The   course   requires   no   prerequisites   except   mathematical   maturity   and   curiousity .
課程代碼 ： 70100200 ， 授課 教授 ： 班榮超 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 線性 代數 是 對 於 學習 理工 學生們 的 一門 必修 課程 ， 主要 透過 矩陣 的 概念 來 引進 所謂 的 向量 空間 ， 並在 其中 定義其線性 變換 及 相關 的 投影 理論 ， 此外 我們 也 會 介紹關 於 固有 值 以及 固有 向量 等 理論 。 這學科 在 自然科 學 以及 工程 領域 有 相當 大 的 應用 ， 時間 允許 我們 也 將介紹 該 領域 在 微分方程 中 的 應用 。
課程代碼 ： 70100600 ， 授課 教授 ： 陳 政輝 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 8 點到 10 點及 禮拜 五 的 9 點到 10 點 ， 課程 大綱 ： 日常生活 中 的 許多 不 確定 現象 , 可以 機率 加以分析 與 探討 . 本 課程 由 複 習 基本 的 排列 組合 計算 為 出 發點 , 逐步 引入 隨機 變數 觀念 , 並 以此 為 模型 基礎 來表達 不 確定 現象 , 並介紹 機率 密度 、 期望值 等 相關 觀念 與 數學 工具 , 使學生 能 分析 不 確定 現象 , 其觀念 與 技巧 , 將 有助 學生 未來 學習 相關 專業 課程
課程代碼 ： 70101800 ， 授課 教授 ： 蔡炎龍 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 這門 《 計算機 程式 》 課程 介紹 當今 數據 分析 、 人工智慧 主流 的   Python   程式 語言 ,   以數據 分析 為 主要 應用 ,   配合 生活 中 的 應用 ,   讓 同學們 自然 學會   Python   程式 語言 。 課程 內容涵 蓋 了 從   Python   基本 語法 到 數據 分析 和 機器 學習 的 多個 主題 。 不管 是 「 數值 型 」 或是 「 符號 型 」 的 運算 都 會 做 !   一方面 我們 不 要求 有 程式 的 經驗 、 甚至 自認 數學 不好 也 不要 緊 。 我們 的 目標 是 要 做 個 會 和 人 對 話 的 「 拍拍 機器 人 」 這樣 有趣 的 專案 。 但 另一方面 雖然 這會 是 一個 有趣 的 課程 ,   但 不會 是 營養 學分   --   要 有 投入 的 準備 ,   可能 天天 都 會 寫程 、 上課 參 與 也 是 本 課程 非常 重視 的 事 。
課程代碼 ： 70102600 ， 授課 教授 ： 邱 普照 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 15 點及 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 應用 數學系 的 本科 必修 課 。 本 課程 的 主題 爲 介紹 複 數 ， 以及 其 對 應 的 微積 分理 論 。 This   is   a   requied   undergraduate   course   at   the   Department   of   Mathematical   Sciences .   The   main   theme   of   this   course   is   to   introduce   complex   numbers   and   discuss   the   corresponding   theory   of   differentiation   and   integration .
課程代碼 ： 70178200 ， 授課 教授 ： 張宜武 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 10 點及 禮拜 四 的 8 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： 1 .   The   Fundations :   Logics   and   Proofs2 .   Basic   Structures :   Sets ,   Funtions ,   Sequences ,   Sums   and   Matices3 .   Algorithms4 .   Number   Theory   and   Cryptography5 .   Induction   and   Recursion
課程代碼 ： 70178800 ， 授課 教授 ： 吳怡潔 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 我們 身處 在 AI 的 時代 ， 常常 聽到 各大 平台 網紅們 討論 「 演算法 」 如何 對 上架 影音 、 文字 披露 於 目標 對象 的 影響力 。 此外 ， 在 現今 的 科技 業界 ， 主管 在 面試 軟體 工程 師時 經常 提出 具體 問題 ， 並 要求 應試者 現場 解題 或 說明 思路 ， 已 是 相當 普遍 的 作法 。 熟悉 語法 、 選擇 實作 框架 .... 等等 撰寫 程式 的 技能 ， 對 開發 進度 固然 重要 ， 然而 ， 對 軟體 工程 專案 而言 ， 演算法 無疑 地 扮演 猶如 經脈 的 角色 。 經脈 若 順暢 ， 人們 自然 神清 氣爽 、 活動 自如 ； 一個 「 不 複 雜 」 的 演算法 ， 不 只 帶 來 高效率 的 執行 結果 ， 更能 創造 絕佳 的 使用者 體驗 。 本 課程 從 經典 的 電腦 科學 問題 開始 ， 帶領 同學們 思考 一個 演算法 一般 是 如何 產生 的 ？ 如何 拆解 問題 、 組合 結果 ？ 如何 設計 資料 結構 、 因應 演算法 的 需求 ？ 如何 將 模糊 不明 的 解題 方向 ， 具體 為 解題 步驟 ？ 最 後 藉由 作業 、 上 機練習 等 方式 ， 讓 同學 從 實作 過程 中 ， 體會 演算法 和 程式 設計 之間 的 緊密 連結 ， 並在面 對 特定 問題 時 ， 能夠 從 所學 中 分析 、 提出 解決 方案 ／ 演算法 ， 在 小組 專案 中 實作 應用 。
課程代碼 ： 70190300 ， 授課 教授 ： 張宜武 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： In   this   semester ,   we   will   cover   the   following   topics :   Fermat ' s   and   Euler ' s   Theorems ,   The   Field   of   Quotients   of   an   Integral   Domain ,   Rings   of   Polynomials ,   Factorization   of   Polynomials   over   a   Field , Ideals   and   Factor   Rings ,   Homomorphisms   and   Factor   Rings ,   Prime   and   Maximal   Ideals ,   Extension   Fields ,   Introduction   to   Extension   Fields ,   Vector   Spaces ,   Algebraic   Extensions ,   Finite   Fields , Isomorphism   Theorems .
課程代碼 ： 70190800 ， 授課 教授 ： 蔡炎龍 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 深度 學習 是 近年 來 人工智慧 非常 重要 的 工 脤 。 要 做好 一個 人工智慧 的 專案 ， 需要 包括 領域 專家 、 工程 師 等等 通力合作 才能 做好 。 不論 哪 一個 角色 ， 都 需要 瞭解 深度 學習 的 運作 方式 。 本課 程介紹 深度 學習 的 基礎 概念 、 了解 如何 構建 神經 網路 。 導入 實務 應用 ， 最 重要 的 重點 為 「 問一個 可幫 我們 解決 痛點 的 好 問題 」 。 我們 會 討論 如何 把 實務 的 問題 化為 一個 深度 學習 可解 的 問題 。 重要 提醒 : 1 .   本 課程 為 磨 課師 微學分 課程 ,   為 非 同步 線上 課程 ,   請 同學們 務必 安排 時間 在 期限 內 完成 各項 作業 及線 上 測驗 。 2 .   希望 加簽 的 同學 必需 參加 第一 週 課程 直播 【 直播 互動 】 本課 程會 安排 二到 三次 直播 ,   直播 點是   Facebook 「 炎龍 老師 的 課程 直播 區 」 https : / / www . facebook . com / groups / yenlung . live 第一次 直播 是 在 2023   年   9   月   11   日   ( 一 )   晚上   7 : 00
課程代碼 ： 70200700 ， 授課 教授 ： 游琇婷 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 心理 測驗 這門 課程 主要 是 要 讓 學生 對 於 心理 學中關 於 「 測量 」 ( measurement ) 的 基本 心理 計量 概念 及理論 有所 認識 ， 也 學習 心理 測驗 的 基本概念 ， 發展 歷史 ， 測驗 使用 上 的 考量 和 限制 ， 以及 各樣 類別 測驗 的 內容 和 可能 應用 。 本 課程 也 介紹 心理 測驗 的 編制 流程 和 技術 ， 尤其 在 編寫 和 評估 個別 測驗題 目 和 整體 測驗 的 方法 和 指標 。 本 課程 也 將對 目前 心理 測驗 於 教育 ， 工商 ， 及 臨床 等 領域 的 實際 使用 及應 用做 介紹 ， 以 讓 學生 了解 所學 的 心理 測驗 理論 和 技術 如何 實際 被 應用 於 各 領域 中 。 這門 課程 的 內容 其能 讓 學生 學習 心理 學中關 於 測量 議題 的 各種 理論 學派 和 工具 方法 ， 並 探索 測量 或 測驗 技術 於 心理 學各個 領域 的 可能 實證 應用 和 未來 發展 。
課程代碼 ： 70201000 ， 授課 教授 ： 黃 啟泰 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 從 神經 生物 、 心理 歷程 與 社會 文化 等 角度 出發 ， 介紹 發展 心理 學 的 研究 範疇 ， 包括 ： 人類 為 何成長 改變 ( 演化 與 適應 功能 ) ? 發展 過程 如何 發生 ( 發展 機制 ) ? 及 發展 過程 中變 與 不變 的 本質 是 什麼 ( 先天 vs . 教養 ) ？ 等 課題 。 教學 目標 在 於 透過 授課 和 小 組討論 等 方式 ， 從理論 和 實作 層面 瞭解 兒童 發展 的 內涵 ， 探討兒 童 在 生理 、 知覺 、 認知 、 語言 、 社會 、 情緒 和 智力 等 方面 的 成熟 與 變化 情形 。
課程代碼 ： 70275200 ， 授課 教授 ： 楊立行 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 深度 學習 神經 網路 （ Deep   learning   neural   networks ） 是 目前 在 機器 學習 領域 中 最為 熱門 的 研究 項目 ， 也 是 目前 AI 領域 中 的 主流 模型 。 深度 學習 神經 網路 是 一個 複 雜的 運算 模型 ， 它 是 由 無數個 基本 計算 單元 ， 或稱 節點 ， 鍵 結而成 的 多 層次 網路 架構 。 其中 每個 節點 的 功能 與 運作 方式 都 師法 自真實 生物 的 神經元 ， 而 節點 與 節點 之間 的關 係 稱 為 參數 ， 可以 透過 不同 的 學習 演算法 進行 調整 ， 使得 整個 網路 能 作出 最能 適應 環境 的 表現 ， 即 ， 深度 學習 神經 網路 具有 自我 學習 的 能力 。 這樣 的 特色 使得 深度 學習 神經 網路 十分 適 合作 為 機器 學習 的 模型 ， 可以 解決 許多常見 的 問題 ， 像是 分類 、 分 群 、 迴 歸 預測 、 圖形 辨識 、 語文 分析 等等 。 此外 ， 由 於 它 的 架構 與 運算 方式 都 與 真實 的 神經元 相仿 ， 這也 使得 深度 學習 神經 網路 具有 成為 心理 學家 研究 人類 心智 功能 的 運算 模型 。 自 1986 年 以來 ， 神經 網路 的 發展 日 新月 異 ， 心理 學家 也 常用 它 作為 運算 模型 的 依據 ， 並 於 諸多 研究 領域 都 有 不錯 的 表現 ， 例如 ， 短期 記憶 、 類別 學習 、 語言 發展 、 視覺 分析 等等 。 這堂 課將會 由 介紹 深度 學習 神經 網路 模型 的 發展 歷史 開始 ， 從 講解 如何 設計 一個 神經 網路 運算 節點 ， 到 如何 設計出 完整 的 網路 架構 ， 包括 相關 的 學習 演算法 ， 以及 各種 不同 架構 的 神經 網路 適合 於 處理 何種 問題 。
課程代碼 ： 70276000 ， 授課 教授 ： 姜 忠信 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目的 在 從 心理 學 生涯 發展 的 角度 ， 來 讓 大 一 新生 認識 心理 學 的 整體 面貌 及 各個 次 領域 ， 並邀 請 本系 教師 及 畢業 校友 在 課堂 分享 ， 帶動 大 一同 學 認識 本系 及其 畢業 後 之 發展 面向 ， 而進 一步 認同 本系 。
課程代碼 ： 70276200 ， 授課 教授 ： 蕭勝煌 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 傳授 與 心理 、 生理 、 情感 、 神經 、 認知 及 精神 等 相關 之 醫學 知識 。 2 . 介紹 保健 預防之道 ： 包括 營養 學及 健康 促進 之 知識 。 3 . 介紹 精神 醫學 、 生死 學 、 健康 醫學 等 身體 以外 ， 心 、 靈層次 方面 的 醫學 。
課程代碼 ： 70276900 ， 授課 教授 ： 吳治勳 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 臨床 心理 學概 論為 初步 介紹 臨床 心理 學 的 課程 。 考量 授課 時間 上 的 限制 以及 目前 多數 同學 之 相關 學習 歷程 ， 本 課程 主要 是 以 未來 考慮 往 臨床 心理 學 方向 發展 之 心理系 大學部 學生 ， 作為 課程 設計 的 對象 。 因此 本 課程 將以 「 基 於 心理 學 」 之 臨床 思考 與 臨床 實務作 為 主軸 ， 希望 學生 能 於 透過 課前 課後文獻 閱讀 ， 並 於 課堂 中 進行 討論 及 實務 演練 ， 以學習 臨床 心理 師同 時 為 「 科學家 ( scientist ) 」 與 「 實務者 ( practitioner ) 」 雙重 角色 之 相關 內涵 。 課程 內容 上 首先 將與 同學 討論 「 助人 」 的 意涵 ， 接著 討論 「 心理 學 」 的 思考 方式 如何 應用 於 「 臨床 」 ， 以及 「 臨床 心理 學 」 如何 「 助人 」 。 [ 重要 提醒 ] 本 課程 並非單 方向 的 知識 傳授 ， 不會 依循 課本 內容 說明 講解 ， 若 認為 「 概論 」 類課 程即 應該 是 由 老師 上 課 ， 學生 被動 聽 講者 ， 不建議 修習 本課 。 本 課程 認為 僅有 知識 是 不足 的 。 因此 ， 課堂 中會 希望 同學 依據 心理 學去 推理 、 思考 、 提出 多種 假設 ， 並學習 臨 床上 常沒有 「 標準 答案 / 正確 答案 」 。 若僅 想 學習 臨床 心理 學 的 知識 ， 或 難以 接受 沒有 正確 答案 者 ， 不建議 修習 本課 。 承上 1 、 2 兩點 ， 本 課程 對 於 考 研究所 的 筆試 分數 大概 沒什麼 幫助 。
課程代碼 ： 70281700 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 以 心理 學觀點 ， 說明 企業 組織 中 的 員工   招募 、 甄選 、 雇用 、 評估 、 規劃 及 訓練 等 人力 資源 管理 活動 ， 課程 範疇 包括 個別 差異 、 工作 分析 、 人力 需求 規劃 、 甄選 、 訓練 、 績效 評估 、 薪資 、 福利 及 生涯 發展 等 課題 。 藉 由此 課程 的 介紹 ， 可使 同學 對 企業 組織 的 人事管理 有 一個 全盤性 的 理解 ， 並能將 心理 學 的 研究 與 理論 應用 在 人力 資源 管理 實務上 。
課程代碼 ： 70289400 ， 授課 教授 ： 林烘煜 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程針 對 正向 心理 學中 的 相關 理論 、 研究 、 測量 進行 介紹 ， 並 整合 過去 有關 正向 情緒 和 幸福感 的 相關 研究 ， 加以 探討個 人 的 正向 情緒 、 正向 特質 以及 正向 環境 對 個 人 認知 、 態度 及行 為 的 影響 （ 促進 與 達成 正向 心理 狀態 之 方法 ） 。
課程代碼 ： 70293100 ， 授課 教授 ： 蔡介立 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 70200200 ， 授課 教授 ： 黃 柏 僩 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 統計學 （ statistics ） 是 一門關 於 資料 的 科學 ， 其 包含 了 一系列 關於 收集 與 分析 資料 的 程序 與 原理 ， 以協 助人 們 在 面 對 不確 定性 時 進行 決策 。 而 「 心理 及 教育 統計學 」 乃為 心理系 的 學生 所 設計 的 統計學 課程 ， 共分 為 「 心理 及 教育 統計學 （ 上 ） 」 與 「 心理 及 教育 統計學 （ 下 ） 」 兩學期 之 課程 ， 著重 於 統計學 在 心理 學與行 為 科學 之 應用 ， 並作 為 心理系 學生 方法 學 課程 （ 如 心理 測驗 、 心理 實驗法 ） 之先備 知識 。 「 心理 及 教育 統計學 （ 上 ） 」 課程 內容涵 蓋 以下 四個 主題 ： 描述 統計 ， 包括 資料視 覺化 、 集中 與 離散 趨勢 、 變項 間 之關 聯性 。 資料 收集 ， 包括 抽樣 與 研究 設計 的 基本概念 。 機率 基礎 ， 包括 機率 的 操作 規則 、 隨機 變數 、 期望值 、 以及 中央 極 限定 理推論 統計 基礎 ， 包括 z 檢定 、 t 檢定 、 以及 卡方適 配度 與 獨立性 檢定 。
課程代碼 ： 70200400 ， 授課 教授 ： 蔡介立 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 心理 學做 為 科學 取向 的 學科 ， 利用 系統性 的 科學 實驗 技術 與 測量 方法 來 收集 實證 資料 ， 進而 提出 理論性 的 解釋 ， 以 瞭解 人們 各種 表現 背 後 的 思考 與 認知 運作 機制 。 課程 內容 包括 以下 幾個 部分 ： 一 、 科學 研究 的 基礎 ： 包括 基本概念 與 流程 、 研究 倫理 、 及 研究 報告 的 讀 寫 ； 二 、 心理 學實驗 的 主要 研究 技術 ： 包括 各種 變項 操弄 和 控制 的 範式 ， 以及 當今 常見 的 測量 方法 ； 三 ： 心理 學實驗 技術 的 應用 實例 ： 包括 心理 物理 學 、 知覺 與 注意力 、 學習 與 記憶 、 語言 與 閱讀 等等 ， 如何 巧妙 運用 實驗 技術來 檢驗 心理 學理論 與 解釋 各種 行為 表現 。
課程代碼 ： 70200500 ， 授課 教授 ： 蔡介立 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 進行 五個 心理 學經典 實驗
課程代碼 ： 70201100 ， 授課 教授 ： 張葶 葶 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將介紹 人類 各種 認知 功能 ， 內容將 由 研究 心智 與 大腦 功能 研究 的 歷史 與 方法 開始 ， 接下 來將 依照 心理 運作 的 層次 由 低 至 高介紹 知覺 與 物體 辨識 、 注意力 、 短期 記憶 與 長 期 記憶 、 語言 、 與 問題 解決 。
課程代碼 ： 70275800 ， 授課 教授 ： 楊啟 正 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 講授 「 腦 – 行為 」 的 對 應關 係 與 相關 理論 。 主要 目標 在 於 說 明人 類腦部 各個 構造 之 功能 ， 以及 當該 構造 損傷 時 ， 可能 產生 之行 為 異常 。 內容 包含 臨床 神經 心理 學 、 神經 解剖 學 初探 、 神經 影像 學 初探 等 ； 同時 ， 藉由 課堂 討論 與 講述 影片 教學 兩者 並行 的 方式 ， 期望 讓 學生 可以 充分 瞭解 臨床 神經 心理 學 的 相關 背景 知識 。
課程代碼 ： 70200100 ， 授課 教授 ： 張葶 葶 、 黃 啟泰 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 普通 心理 學介紹 心理 學 的 各種 相關 領域 之 基礎 知識 ， 是 進入 心理 學 的 必修 課程 。 心理系 所開 的 這門 必修 之 普通 心理 學 ， 是 修 課者 進入 更 專業 的 各種 心理 學次級 領域 學科 的 必經 途徑 。 例如 ： 生理 心理 學 、 知覺 心理 學 、 人類 學習 與 認知 （ 或稱 認知 心理 學 ） 、 社會 心理 學 、 發展 心理 學 、 心理 測驗 、 工商 心理 學 、 臨床 諮 商 心理 學等 。 二十一 世紀 的 心理 學發展 除了 延續 上 一世 紀以 實證 研究 的 核心 走向 外 ， 於 今 更 融合 神經 科學 的 知識 理論 ， 企圖 更進 一步 的 揭開 人類 心智 與 大腦 互動 機制 的 奧秘 。 112 - 1 ： 生理 、 發展 、 感覺 、 知覺 、 意識 、 學習 與 制約 、 記憶 、 語言 與 思考 112 - 2 ： 動機 、 情緒 、 智力 、 人格 、 壓力 、 心理 疾患 、 心理 治療 、 社會 影響 、 社會 認知 * 加簽 優先 開放給 修 心理系 為 輔系 或雙 主修 的 同學 *
課程代碼 ： 70200600 ， 授課 教授 ： 洪菁穗 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 生理 心理 學 ， 亦 稱 「 心理 生物 學 」 、 「 行為 生物 學 」 、 「 行為 神經 科學 」 ， 是 一門 研究 心理 現象 背 後 生物 機制 的 科學 。 心理 學所 探討 的 是 心靈 與 環境 之間 的 互動關 係 ， 而 生理 心理 學則 是關 心神 經系統 在 中間 所 扮演 的 角色 。 本 課程 內容 即 是 從 此 觀點 立基 設計 。 在 學 期初 先講 授大腦 的 結構 與 功能 ， 以及 多種 大腦 研究 的 途徑 與 方法 ， 包括 神經 解剖 學 、 神經 生理 學 、 神經化學 、 神經 發育 、 神經 內 分泌 、 神經 病理 學 、 神經 藥理學 與 神經 影像 學 。 之 後 ， 我們 將討論 如何 結合大腦 研究 方法 與 心理 學實驗 設計來 探索 身心 調控 的 大腦 機制 ， 包括 大腦 結構 與 功能 發生 障礙 時 出現 的 異常行 為 。 主題 將涵 蓋 ： 感覺 、 知覺 、 運動 控制 、 動機 與 情緒 、 學習 與 記憶 、 生殖 行為 、 飲食 、 體溫 調控 、 睡 - 醒 調節 、 日夜 節律 和 意識 。 此外 ， 本 課程 也 會 探討 先天 因素 （ 如 ： 基因 、 遺傳 ） 、 後 天 因素 （ 如 ： 教育 、 環境 、 文化 、 老化 、 疾病 ） 以及 兩者 的 交互作用 如何 影響 大腦 發育 ， 進而導 致大腦 結構 與 功能 的 個體 差異 。 我們 還將 展示 案例 研究 ， 為 如何 將本 課程 中學到 的 核心 知識 進行 臨床 和 商業 應用 提供 思路 。 通過 這樣 的 課程 安排 ， 我們 希望 為學生 提供 生理 心理 學 的 背景 知識 ， 同時 賦予 他們 知識 轉化 的 能力 。 Physiological   psychology ,   also   known   as   psychobiology ,   behavioral   biology ,   and   behavioral   neuroscience ,   is   a   science   on   biological   mechanisms   underlying   psychological   phenomena .   Psychology   explores   the   interaction   between   the   mind   and   the   environment ,   while   the   physiological   psychology   is   concerned   with   the   role   played   by   the   brain .   The   design   of   this   course   is   based   on   this   view   of   point .   In   the   first   part   of   the   course ,   we   will   introduce   the   structure   and   function   of   the   brain ,   as   well   as   diverse   brain   study   approaches ,   including   neuroanatomy ,   neurophysiology ,   neurochemistry ,   neurodevelopment ,   neuroendocrine ,   neuropathology ,   neuropharmacology   and   neuroimaging .   Then ,   we   will   discuss   how   to   combine   brain   research   methods   and   psychological   experiment   designs   to   explore   the   brain   mechanisms   of   the   body   and   mind ,   including   abnormal   behaviors   that   occurred   in   brain   dysfunction .   The   topics   will   cover   sensation ,   perception ,   motor   control ,   motivation   and   emotion ,   learning   and   memory ,   reproductive   behaviors ,   eating ,   drinking ,   body   temperature   control ,   sleep - wake   regulation ,   circadian   rhythms   and   consciousness .   In   addition ,   we   will   address   how   nature   ( i . e .   genes ,   heredity ) ,   nurture   ( i . e .   education ,   environment ,   culture ,   aging ,   and   disease )   and   its   interaction   affect   the   brain   development ,   in   which   results   individual   differences   in   the   brain   structure   and   function .   We   will   also   demonstrate   cases   studies   to   give   ideas   on   how   to   adapt   the   hard - core   knowledge   learned   in   this   course   into   clinical   and   commercial   application .   With   such   a   course   arrangement ,   we   hope   to   equip   students   with   background   knowledge   in   biopsychology   and   empower   them   with   knowledge   transformation .
課程代碼 ： 70201200 ， 授課 教授 ： 吳庭達 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Living   in   a   social   world ,   we   are   influencing   and   are   being   influenced   by   others   intentionally   or   unintentionally .   The   study   of   social   psychology   can   help   us   understand   and   explain   these   social   interactions   and   social   influences   in   daily   life .   This   course   provides   a   broad   survey   of   the   field   of   social   psychology .   We   will   explore   both   theconceptsandmethodsto   understand   an   individual   in   a   social   environment .
課程代碼 ： 70275700 ， 授課 教授 ： 吳庭達 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Groups   are   and   always   will   be   essential   to   human   life .   They   come   in   all   shapes   and   sizes   and   their   purposes   are   many   and   varied .   Nevertheless ,   there   are   lots   of   important   questions   about   the   dynamics   of   groups   remained   to   be   answered .   In   this   course ,   we   will   explore   several   essential   questions   about   groups   including   but   not   limited   to :   Why   do   we   join   groups ?   What   holds   a   group   together ?   How   do   groups   influence   us   and   how   do   we   influence   them ?   What   causes   conflict   in   and   between   groups ?   How   can   we   promote   cooperation   within   and   between   groups ?   How   group   effectiveness   can   be   enhanced ? * This   course   is   taught   in   English .
課程代碼 ： 70276100 ， 授課 教授 ： 張葶 葶 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 12 點到 13 點 ,   禮拜 二 的 12 點到 13 點 ,   禮拜 三 的 12 點到 13 點及 禮拜 四 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本學期 的 實習 期間 ， 修課 學生將 加入 三個 本系 實驗室 , 參與 實習 實驗室 之 每週 meeting 、 閱讀 並報告 相關 文獻 、 協助 實驗 工作 、 與 其他 實驗室 相關 庶務 等 ， 學 期末 並將 分享 與 各 實驗室 的 交流心得 。
課程代碼 ： 70290700 ， 授課 教授 ： 楊建銘 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將介紹 各種 不同 的 睡眠 疾患 ， 並透過 基本 睡眠 機制 的 瞭解 ， 能進 一步 瞭解 睡眠 疾患 的 成因 ， 以及 評估 與 處遇 方式 。
課程代碼 ： 70291400 ， 授課 教授 ： 楊建銘 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 心理 學為 研究 人類 行為 與 心理 歷程 的 科學 ， 而 變態 心理 學即 為 研究 人類 非常 態行 為 與 心理 歷程 的 科學 ， 然而 人類 行為 的 常態 與 非常 態 的 界定 經常 並非 能夠 清楚 劃分 的 ， 其影響 因素 也 是 相當 多元 而 複 雜的 。 本課 程將 從 非常 態行 為 的 界定 開始 ， 討論 思考 及 探討 非常 態行 為 的 成因 ， 以及 變態 心理 學 的 評估 及 研究 方法 ， 再介紹 各種 心理 疾患 的 診斷 與 病因 模式 ， 以及 簡介相 對 於 這些 病因 模式 的 治療 與 處遇 方向 。
課程代碼 ： 70292400 ， 授課 教授 ： 郭千哲 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 生物 腦科學 與 心理 藥物學 的 發展 ， 當代 臨床 心理 師或 臨床 心理 學 研究者 應具備 心理 藥物學 知識 。 本課 程將 詳細介紹 探討 各式 心理 藥物 作用 之 原理 、 機轉 、 療效 、 及 副作用 。
課程代碼 ： 70292900 ， 授課 教授 ： 楊立行 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Since   the   era   of   Web   2.0 ,   people   have   got   used   to   sharing   their   lives   on   miscellaneous   platforms   on   the   internet ,   such   as   bulletin   board   systems ,   personal   blogs ,   social   media ,   and   so   on .   The   texts ,   music ,   and   photographs   that   people   post   on   social   media   thus   become   an   enormous   database   of   human   behaviors   for   psychologists   to   study .   In   this   course ,   I   will   focus   on   introducing   how   to   collect   data   from   websites ,   how   to   analyze   those   data   in   appropriate   ways ,   and   how   to   do   text   analysis   ( including   sentiment   analysis ) .   To   these   ends ,   R   is   a   good   tool .   Therefore ,   I   will   also   teach   R   in   this   class .   Of   course ,   it   would   be   even   better   if   students   can   start   learning   it   on   their   own   before   class .   There   will   be   home   assignments   for   students   every   two   weeks .   Project   is   optional ,   however ,   the   students   who   submit   a   project   by   the   end   of   this   semester   will   gain   extra   bonus   points .
課程代碼 ： 70293900 ， 授課 教授 ： 黃 淑麗 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 78200200 ， 授課 教授 ： 歐敏 男 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 配合 普通 物理 課程 ,   由 實驗 操作 了解 物理 定律 與 物理 現象 。
課程代碼 ： 78201800 ， 授課 教授 ： 郭桐 惟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 修課 同學會 學習 到 ， 在 撰 寫 程式 碼時 ， 為 了 有效率 的 操作 資料 ， 資料 該 以 何種 方式 儲存 或 表示 （ 資料 結構 ） ， 並學習 對 應 的 資料 操作方法 以解決 問題 （ 演算法 ） 。
課程代碼 ： 78202600 ， 授課 教授 ： 宋皇志 、 林瑜 琤 、 陸行 、 楊志開 、 蔡子傑 、 蔡尚岳 、 蕭 又 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本設 於 電物 學程 及 應物 所 之 專題 研究 課程 由 應用 物理所 、 應用 數學系 、 資訊 科學系 、 科技 管理 與 智慧 財產 所 教師 聯合 開設 ， 並獲 半導體 科技 業界 及 中研院 物理所 之 校外 專家 支援 。 研究 專題 包含 ： 量子 啟發 演算法 及 量子 計算 應用 、 量子 物質 的 模擬 、 訊號 處理 、 影像 處理 、 統計 及 複 雜系統 模型 、 深度 學習 演算法 及 實務 應用 、 永續 科學 、 半導體 元件 專利 分析 與 技術 預測 、 半導體 應用 與 技術 開發 。 授課 教師 將個 別 指導修 課學生 執行 一件 學期 計畫 。
課程代碼 ： 78200100 ， 授課 教授 ： 蕭 又 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Part   I   Mechanics : 1 .   The   laws   of   motion2 .   Circular   motion   and   other   applications   of   Newton ’ s   laws3 .   Energy   of   a   system4 .   Conservation   of   energy5 .   Linear   momentum   and   collisions6 .   Rotation   of   a   rigid   object   about   a   fixed   axis7 .   Angular   momentum8 .   Static   equilibrium   and   elasticity9 .   Universal   gravitation10 .   Fluid   mechanicsPart   II   Oscillations   and   Mechanical   Waves : 1 .   Oscillatory   motion2 .   Wave   motion3 .   Sound   waves4 .   Superposition   and   standing   wavesPart   III   Thermodynamics : 1 .   The   first   law   of   thermodynamics2 .   The   kinetic   theory   of   gases3 .   Heat   engines ,   entropy ,   and   the   second   law   of   thermodynamics
課程代碼 ： 78200300 ， 授課 教授 ： 林瑜 琤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 帶 領學生 認識 近代 物理 （ 相對論 、 量子 力學 ） 與 未來 相關 科學 展望 。 本 課程 為 「 電子 物理 學程 」 必修 課程 之一 ， 也 開放給 全校 非學程 同學 選修 。 修課 學生 應 具備 大學 微積 分及 普通 物理 的 知識 （ 請 先修 或 同時 修微積 分及 普物 ） ； 一些 必要 數學 將視 情況 於 課堂 補充 。
課程代碼 ： 78200400 ， 授課 教授 ： 許琇娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Electromagnetism   is   one   of   the   four   fundamental   interactions   in   nature .   It   is   of   great   importance   to   learn   the   subject   for   understanding   many   natural   phenomena . The   goal   of   the   course   is   to   give   an   introduction   and   fundamental   understanding   of   static   electromagnetic   fields   and   electromagnetic   wave .   Moreore ,   the   course   will   equip   students   with   the   mathematical   tools   and   fundamental   laws   in   electromagnetism   for   more   advanced   subjects ,   such   as   electrodynamics   and   antenna   theory .   To   build   up   the   mathematical   skills   and   exercise   the   electromagnetic   knowledge ,   in - class   exercises ,   quizzes   and   bi - weekly   homework   will   be   assigned   to   students . 電磁學 是 四 大力 學 之一 ， 為 了解 自然 現象 的 重要 一環 。 本課 程將 介紹靜 電學 、 靜磁學 以及 電磁波 ， 目標 是 幫助 學生 建立 數學 工具 並 瞭解 電磁學 基本定律 ， 未來 可以 再學習 更 高階 的 課程 ， 如電動 力學 、 天線 理論 。 為 幫助 學生 更 熟悉 ， 課程 中會 安排 小考 、 課堂 操作 、 課堂 演習 。
課程代碼 ： 78202700 ， 授課 教授 ： 林宮 玄 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 半體體 的 應用 非常 廣泛 ， 如電腦 、 手機 、 車用 電子 需要 的 晶片 是 由 半導體 所 組成 ， 太陽能 電池 、 LED 、 雷射 等 光電 元件 大部分 也 是 由 半導體 材料 製 作 。 臺 灣的 半導 體產業 鏈 所 扮演 的 角色 ， 更是 在 全世界 半導體 工業 舉足 輕重 。 了解 半導體 的 基礎 物理 特性 ， 是 參 與 研發 半導體 相關 電子 與 光電 元件 的 基石 。 本 課程 簡介半導體 的 基礎 物理 知識 ， 進 一步 簡介 由 半導體 所構 成 的 重要 元件 的 物理 特性 ， 如二極體 、 電晶體 、 CMOS 、 太陽能 電池 、 LED 等 。
課程代碼 ： 78203200 ， 授課 教授 ： 蔡尚岳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 講授 電子學 基礎 知識 ， 介紹 電子 元件 的 運作 原理 ， 涵蓋 半導體 、 二極體 、 金氧半場 效電晶體 ， 並介紹 分析 各種 基本 放大器 電路 的 方法 。 本 課程 採線 上 與 實體 並行 模式 ， 每周 進度 為 一次 線上 講授 課程 以及 實體 習題 演練 課程 ， 線上 課程 課程 網站 為 google   classroom ， 修課 同學 請 用 政治 大學 g   suite 帳號 學號 @ g . nccu . edu . tw 加入 ， 課程 網站 為 112 電子 學一 ( 代碼 :   3uw64kt ) ， 連結 https : / / classroom . google . com / c / NTYzODExNjcyMzc3 ? cjc = 3uw64ktThis   course   introduces   fundamental   knowledge   of   electronics   including   semiconductor ,   diode ,   metal   oxide   semiconductor   field   effect   transistor .   The   lecture   also   introduces   the   concepts   of   circuit   analysis   for   different   types   of   amplifiers . This   class   will   be   given   in   hybrid   online   and   in   class   mode .   Students   are   required   to   take   online   lecture   and   attend   in   class   exercise   weekly .   Online   class   will   be   conducted   using   google   classroom   under   NCCU   g   suite   package .   Students   can   join   the   google   classroom   using   NCCU   g   suite   account ,   which   is   in   the   form   of   “ studentID @ g . nccu . edu . tw ” .   The   website   will   be   announced   before   class .
課程代碼 ： 75102501 ， 授課 教授 ： 班榮超 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： . 邀請 學者 演講 介紹 最近 數學 研究成果 邀請 圖書館員 介紹 圖書館 資源
課程代碼 ： 75187100 ， 授課 教授 ： 宋傳欽 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 闡釋 隱藏 在 基礎 統計學 背 後 的 數學理論 。 上學期 著重 於 學習 本 課程 所 需 具備 之 基礎 機率 與 分配 理論 的 知識 ； 例如 ， 透過 中央 極 限定 理可 獲得 許多 分配 的 常態 逼近 ， 並將 他們 應用 在 解決 實際 機率 問題 上 ， 使學 生們 確實 體驗 到 該 定理 的 涵義 、 用途 與 重要性 。 下學 期則 著重 於 傳統 統計 學理論 的 研討 ， 如點 估計 與 區間 估計 、 檢定 以及 充分 統計量 等 。 本 課程 上 學期 涵蓋 的 內容 如下 ： ( 1 )   機率 空間   ( 2 )   隨機 變數 與 隨機 向量   ( 3 )   期望值   ( 4 )   單變量 參數族   ( 5 )   多 變量 參數族 。 每週 課程 實際 進度 將視學 生學習 狀況 做 必要 調整 。
課程代碼 ： 75190900 ， 授課 教授 ： 許順吉 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 75187300 ， 授課 教授 ： 符聖珍 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 微分方程 的 基本 理論 ， 本學期 課程 包含 起始值 問題 解 的 存在 唯一性 定理 、 線性 系統 的 基本 性質 。
課程代碼 ： 75101600 ， 授課 教授 ： 符麥克 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   half   of   a   one - year   course   which   has   the   aim   of   giving   an   introduction   into   combinatorics ,   a   relativ   new   area   of   mathematics .   Even   though   some   of   its   problems   have   been   investigated   many   centuries   ago ,   a   systematic   development   as   an   independent   area   of   mathematics   has   started   in   the   middle   of   the   last   century   ( with   the   notable   exception   of   Graph   Theory ) .   Modern   combinatorics   uses   tools   from   many   other   areas   of   mathematics ,   e . g . ,   topology ,   algebra ,   probability   theory ,   analysis ,   etc .   It   has   many   applications ,   notable   in   Computer   Science ,   Information   Theory ,   Probability   Theory   and   Biology .
課程代碼 ： 75102400 ， 授課 教授 ： 班榮超 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： . 邀請 學者 演講 介紹 最近 數學 研究成果 邀請 圖書館員 介紹 圖書館 資源
課程代碼 ： 75103300 ， 授課 教授 ： 陳 天進 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Measurable   Spaces -   Algebra   of   Sets -   sigma - slgebra   of   Sets -   Borel   Fields -   Monotone   ClassesMeasure   Spaces -   Basic   Properties   of   Measure -   A   class   of   Measures -   Completion   of   Measure   SpaceConstruction   of   Meausre -   Outer   Measure -   Theorem   of   Caratheodory -   A   Method   of   Constructing   Outer   Measure -   Meausre   on   Algebra -   Extension   TheoremLebesgue   Measure   on   R ^ n -   Some   Preliminaries -   The   n - dimensional   Lebesgue   Outer   Measure -   Properties   of   Lebesgue   Measure   Space -   Invariant   Properties   of   Lebesgue   Measure -   An   Uncountable   Lebesgue   Null   Set   -   Cantor   Set -   A   Nonmeasurable   SetBorel   Measures -   Some   Preliminaries -   Properties   of   Monotone   Function -   Lebesgue - Stieltjes   Measures   on   R -   Borel   Measure   on   Topological   SpaceMeasurable   Functions -   Some   Preliminaries -   Measurable   Function -   Operations   on   Measurable   Functions -   Further   Measurability   on   Funcions -   Simple   Functions -   The   Role   of   Null   SetsIntegration -   Integral   of   Nonnegative   Simple   Function -   Integral   of   Nonnegative   Measurable   Function -   Lebesgue   Monotone   Convergence   Theorem -   Fatou ' s   Lemma -   Integral   of   General   Measurable   Function -   Lebesgue   Dominated   Convergence   Theorem -   Integral   over   Measurable   Subsets -   Point - mass   Distributions -   Lebesgue   Integral -   Relation   between   Riemann   and   Lebesgue   Integral -   Lebesgue - Stieltjes   Integral -   Reduction   to   Integrals   over   R
課程代碼 ： 75181300 ， 授課 教授 ： 符麥克 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 11 點及 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Graph   Theory   is   one   of   the   oldest   subareas   of   Discrete   Mathematics .   This   course   is   a   continuation   of   the   ( required )   course   on   Discrete   Mathematics   ( but   completely   independent   from   it ) .   The   main   purpose   of   the   course   is   to   get   acquainted   with   the   fundamentals   of   Graph   Theory .   The   course   requires   no   prerequisites   except   mathematical   maturity   and   curiousity .
課程代碼 ： 75183500 ， 授課 教授 ： 吳怡潔 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 我們 身處 在 AI 的 時代 ， 常常 聽到 各大 平台 網紅們 討論 「 演算法 」 如何 對 上架 影音 、 文字 披露 於 目標 對象 的 影響力 。 此外 ， 在 現今 的 科技 業界 ， 主管 在 面試 軟體 工程 師時 經常 提出 具體 問題 ， 並 要求 應試者 現場 解題 或 說明 思路 ， 已 是 相當 普遍 的 作法 。 熟悉 語法 、 選擇 實作 框架 .... 等等 撰寫 程式 的 技能 ， 對 開發 進度 固然 重要 ， 然而 ， 對 軟體 工程 專案 而言 ， 演算法 無疑 地 扮演 猶如 經脈 的 角色 。 經脈 若 順暢 ， 人們 自然 神清 氣爽 、 活動 自如 ； 一個 「 不 複 雜 」 的 演算法 ， 不 只 帶 來 高效率 的 執行 結果 ， 更能 創造 絕佳 的 使用者 體驗 。 本 課程 從 經典 的 電腦 科學 問題 開始 ， 帶領 同學們 思考 一個 演算法 一般 是 如何 產生 的 ？ 如何 拆解 問題 、 組合 結果 ？ 如何 設計 資料 結構 、 因應 演算法 的 需求 ？ 如何 將 模糊 不明 的 解題 方向 ， 具體 為 解題 步驟 ？ 最 後 藉由 作業 、 上 機練習 等 方式 ， 讓 同學 從 實作 過程 中 ， 體會 演算法 和 程式 設計 之間 的 緊密 連結 ， 並在面 對 特定 問題 時 ， 能夠 從 所學 中 分析 、 提出 解決 方案 ／ 演算法 ， 在 小組 專案 中 實作 應用 。
課程代碼 ： 75183600 ， 授課 教授 ： 俞 讚 城 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   introduction   to   the   main   topics   of   number   theory   at   the   undergraduate   level   and   also   covers   theorems   at   the   graduate   level ,   like   Prime   Number   theorem ,   but   an   elementary   proof   for   it   without   techniques   from   complex   analysis .   I   will   also   bring   in   concept   of   theorems   and   hopefully   can   help   students   understand   how   a   proof   comes .
課程代碼 ： 75183700 ， 授課 教授 ： 姜祖恕 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： Stochastic   calculus   is   intended   to   be   a   two - semester   course .   In   the   first   semester   we   will   study   stochastic   intergral   and   define   what     a   stochastic   differential   equation   is .     In   the   second   semester ,   we   study   various   properties   of   SDE   and   its   applications ,   which   ,   depending   on   the   composition   of   the   class ,   will   include   finantial   mathematics ,   partial   differential   equations   and   some   random   phenomena   in   natural   sciences . The   basic   tool   for   stochastic   calculus   is   martingale   theory .   We   shall   start   from   the   basic   concepts   in   probability :   probability   space ,   sigma   algebra ,   distribution   function   and   some   examples   in   finicial   mathematics   to   motivate   the   study   of   stochastic   calculus .     Then   we   quickly   move   to   Brownian   motion   and   some   martingale   theory .     Stochastic   intergral   is   our   next   target   and   we   finish   the   semester   with   the   definition   of   stochastic   differential   equations .
課程代碼 ： 75186600 ， 授課 教授 ： 陳 天進 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： - Topological   Vector   Spaces : Basic   poperties   of   topological   vector   spaces ,   Separation   properties ,   Linear   mappings ,   Finite - dimensional   spaces ,   Metrization ,   Boundedness   and   continuity ,   Seminorms   and   local   convexity ,   Quotient   spaces ,   Examples - Completeness : Baire   category ,   The   Banach - Steinhaus   Theorem ,   The   open   mapping   theorem ,   The   closed   graph   theorem ,   Bilinear   mappins - Convexity : The   Hahn - Banach   theorems ,   Weak   topologies ,   Compact   convex   sets ,   Vector - valued   integration ,   Holomorphic   functions - Duality   in   Banach   Spaces : The   normed   dual   of   a   normed   space ,   Adjoints ,   Compact   operators - Some   ApplcationsA   continuity   theorem ,   Closed   subspaces   of   L ^ p - spaces ,   The   range   of   vector - valued   measure ,   A   generalized   Stone - Weierstrass   theorem ,   Two   interpolation   theorems ,   A   fixed   point   theorem ,   Haar   measure   on   compact   groups ,   Uncomplemented   subspaces
課程代碼 ： 75188300 ， 授課 教授 ： 姜志銘 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Multivariate   statistical   analysis   refers   to   statistical   techniques   that   are   used   to   study   the   joint   behavior   of   many   variables   at   the   same   time .
課程代碼 ： 75191300 ， 授課 教授 ： 陳 隆奇 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 機率 論 是 應用 數學裡 十分 重要 且 應用 廣泛 的 一門 課程 ， 無論 是 數學 、 統計 、 財務 工程 ， 金融 數學 、 物理 及 工程 學科均 需要 此 工具 ， 但 其 數學 分析 卻常 被 學生 所 卻步 ， 本 課程 是 以 數學 分析 為 基礎 ， 用數學 嚴謹 的 分析 機率 論 的 一些 重要 定理 和 其 應用 ， 讓 學生 能 充分 了解 並能 靈活 運用 機率 的 一些 重要 定理 。
課程代碼 ： 75201200 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 9 點及 禮拜 五 的 8 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目在 提供 心理系 研究生 一系列 論文 發表 預演 的 機會 ， 透過 不同 主題 與 領域 論文 發表 的 參 與 ， 學習 心理 學 研究 的 理論 、 發想 、 實踐 及 應用 議題 與 知識 ， 用以 培養 研究生 未來 的 專業 知能 與 競爭力 。
課程代碼 ： 75261900 ， 授課 教授 ： 吳治勳 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 於 具有 臨床 教師 資格 之 臨床 心理 師 所在 醫療 院所 ， 進行 臨床 心理 學全 職實習 。
課程代碼 ： 75263600 ， 授課 教授 ： 蔡介立 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 當今 許多 領域 採用 實驗 心理 學 的 各種 實驗 典範 ， 或 結合 目前 認知 神經 科學 的 各種 研究 工具 ， Matlab 被 廣泛 運用 在 電腦化 實驗 的 程序 設計 、 資料 處理 、 資料 分析 、 圖表 、 以及 數值 的 視 覺化 呈現 等等 ， 已有 許多 公開供 研究 使用 的 工具箱 ( toolbox ) ， 使得 實驗 的 進行 能 有 更 方便 而標 準化 的 程序 ， 並透過 矩陣 運算來 有效率 處理 大量 的 數據 資料 。 本 課程 將介紹 Matlab 計算 軟體 的 主要 功能 與 指令 語法 ， 以及 心理 學實驗 套件 Psychtoolbox ， 著重 於 應用 Matlab 在 認知 神經 科學 領域 的 一般 實驗 程序 執行 與 資料 處理 之 功能 。
課程代碼 ： 75266600 ， 授課 教授 ： 楊立行 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 深度 學習 神經 網路 （ Deep   learning   neural   networks ） 是 目前 在 機器 學習 領域 中 最為 熱門 的 研究 項目 ， 也 是 目前 AI 領域 中 的 主流 模型 。 深度 學習 神經 網路 是 一個 複 雜的 運算 模型 ， 它 是 由 無數個 基本 計算 單元 ， 或稱 節點 ， 鍵 結而成 的 多 層次 網路 架構 。 其中 每個 節點 的 功能 與 運作 方式 都 師法 自真實 生物 的 神經元 ， 而 節點 與 節點 之間 的關 係 稱 為 參數 ， 可以 透過 不同 的 學習 演算法 進行 調整 ， 使得 整個 網路 能 作出 最能 適應 環境 的 表現 ， 即 ， 深度 學習 神經 網路 具有 自我 學習 的 能力 。 這樣 的 特色 使得 深度 學習 神經 網路 十分 適 合作 為 機器 學習 的 模型 ， 可以 解決 許多常見 的 問題 ， 像是 分類 、 分 群 、 迴 歸 預測 、 圖形 辨識 、 語文 分析 等等 。 此外 ， 由 於 它 的 架構 與 運算 方式 都 與 真實 的 神經元 相仿 ， 這也 使得 深度 學習 神經 網路 具有 成為 心理 學家 研究 人類 心智 功能 的 運算 模型 。 自 1986 年 以來 ， 神經 網路 的 發展 日 新月 異 ， 心理 學家 也 常用 它 作為 運算 模型 的 依據 ， 並 於 諸多 研究 領域 都 有 不錯 的 表現 ， 例如 ， 短期 記憶 、 類別 學習 、 語言 發展 、 視覺 分析 等等 。 這堂 課將會 由 介紹 深度 學習 神經 網路 模型 的 發展 歷史 開始 ， 從 講解 如何 設計 一個 神經 網路 運算 節點 ， 到 如何 設計出 完整 的 網路 架構 ， 包括 相關 的 學習 演算法 ， 以及 各種 不同 架構 的 神經 網路 適合 於 處理 何種 問題 。
課程代碼 ： 75268000 ， 授課 教授 ： 孫蒨 如 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 當代 社會 心理 學專論 是 一門 有趣 但 專業 課程 ， 主要 希望 能涵 蓋 現今 社會 心理 學領域 的 一些 重要 議題 及 相關 研究 發現 ， 讓 修課 同學 得以 綜覽 全局 、 並能 廣泛 地 吸收 新知 、 奠定 基礎 ， 未來 不管 是 應用 或是 研究 ， 都 能 有所 依據 。
課程代碼 ： 75269600 ， 授課 教授 ： 楊建銘 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將介紹 各種 不同 的 睡眠 疾患 ， 並透過 基本 睡眠 機制 的 瞭解 ， 能進 一步 瞭解 睡眠 疾患 的 成因 ， 以及 評估 與 處遇 方式 。
課程代碼 ： 75290700 ， 授課 教授 ： 楊立行 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Since   the   era   of   Web   2.0 ,   people   have   got   used   to   sharing   their   lives   on   miscellaneous   platforms   on   the   internet ,   such   as   bulletin   board   systems ,   personal   blogs ,   social   media ,   and   so   on .   The   texts ,   music ,   and   photographs   that   people   post   on   social   media   thus   become   an   enormous   database   of   human   behaviors   for   psychologists   to   study .   In   this   course ,   I   will   focus   on   introducing   how   to   collect   data   from   websites ,   how   to   analyze   those   data   in   appropriate   ways ,   and   how   to   do   text   analysis   ( including   sentiment   analysis ) .   To   these   ends ,   R   is   a   good   tool .   Therefore ,   I   will   also   teach   R   in   this   class .   Of   course ,   it   would   be   even   better   if   students   can   start   learning   it   on   their   own   before   class .   There   will   be   home   assignments   for   students   every   two   weeks .   Project   is   optional ,   however ,   the   students   who   submit   a   project   by   the   end   of   this   semester   will   gain   extra   bonus   points .
課程代碼 ： 75200100 ， 授課 教授 ： 游琇婷 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   primary   objective   of   this   course   is   to   develop   a   research   orientation   among   the   students   and   to   acquaint   them   with   fundamentals   of   research   methods .   Specifically ,   the   course   aims   at   introducing   them   to   the   basic   concepts   used   in   research   and   to   scientific   research   methods .   The   contents   include   discussions   on   various   research   designs ,   methodologies ,   qualitative   and   quantitative   techniques   of   analysis .   Moreover ,   this   course   also   includes   components   such   as   research   ethics ,   useful   research   resources ,   computational   techniques   and   skills ,   reading   and   writing   academic   research   papers   that   would   prepare   students   that   would   prepare   students   to   start   their   own   research   project   and   program .
課程代碼 ： 75258900 ， 授課 教授 ： 林姿 葶 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目的 在 介紹 組織 心理 學領域 的 理論 、 研究 與 應用 ， 透過 大量文 獻 的 閱讀 ， 使得 同學 理解 組織 心理 學 的 理論 知識 ， 洞悉 最新 近 的 研究 發展 趨勢 ， 經由 課堂 的 討論 ， 用以 獲得 各種 理論 或 研究成果 的 應用 場域 。
課程代碼 ： 75259000 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 高等 人事 心理 學領域 的 理論 與 相關 研究 ， 並透過 大量 學術 文獻 的 閱覽 與 探討 ， 使得 同學 理解 人事 心理 學理論 知識 ， 洞悉 當今 研究 發展 趨勢 。 課堂間 同學 亦 能 透過 主題 論文 討論 、 以 充分 了解 各種 研究 理論 以及 研究成果 ， 並將 所學 充分 運用 於 人事 織 心理 學之學術 研究 以及 相關 職場 實際 應用 。
課程代碼 ： 75265700 ， 授課 教授 ： 姜 忠信 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目標 是 統覽兒 童及 青少年 時期 各種 行為 、 情緒 與 認知 的 障礙 ， 並閱 讀 相關 的 心理 病理 學知識 ， 以 發展 的 觀點 ， 來 深刻 認識兒 童及 青少年 發展 過程 中 的 正常 與 不 正常 。
課程代碼 ： 75269700 ， 授課 教授 ： 楊啟 正 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 講授 「 腦 – 行為 」 的 對 應關 係 與 相關 理論 。 主要 目標 在 於 說 明人 類腦部 各個 構造 之 功能 ， 以及 當該 構造 損傷 時 ， 可能 產生 之行 為 異常 。 內容 包含 臨床 神經 心理 學 、 神經 解剖 學 初探 、 神經 影像 學 初探 等 ； 同時 ， 藉由 課堂 討論 與 講述 影片 教學 兩者 並行 的 方式 ， 期望 讓 學生 可以 充分 瞭解 臨床 神經 心理 學 的 相關 背景 知識 。
課程代碼 ： 75285600 ， 授課 教授 ： 郭千哲 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 生物 腦科學 與 心理 藥物學 的 發展 ， 當代 臨床 心理 師或 臨床 心理 學 研究者 應具備 心理 藥物學 知識 。 本課 程將 詳細介紹 探討 各式 心理 藥物 作用 之 原理 、 機轉 、 療效 、 及 副作用 。
課程代碼 ： 75287300 ， 授課 教授 ： 吳治勳 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 心理 病理 學 ( Psychopathology ) 是 探討 心理 疾患 ( psychological   disorders ) 的 科學 ， 主要 包含 「 臨床 描述 ( clinical   description ) 」 、 「 病理 ( etiology ) 」 及 「 治療 與 效果 ( treatment   and   outcome ) 」 等 三 部份 。 本 課程 為 初步 介紹 、 探討 心理 病理 學 的 課程 。
課程代碼 ： 75292700 ， 授課 教授 ： 蔡介立 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 75261700 ， 授課 教授 ： 姜 忠信 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ,   禮拜 二 的 16 點到 18 點及 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 課程 主要 包括 兩 大部分 ： 1 . 學校 教學 / 督導 部分 ： 包含 實習 開始 前 之 行前 教育 、 實習 期間 之 定期 督導 以及 實習 結束 後 的 課程 總結 與 分享 討論 ， 內容 主要 包含 臨床 心理 服務 所 需相關 知能 教學 、 專業倫理 的 討論 以及 臨床 見習 心得 的 分享 與 討論 。 2 . 見習 服務 部分 ： 實務見 習以 兩種 方式 則一 進行 ： 1 ) 學 期中 每週 至 見習 單位 8 個小時 ， 由 實務 單位 臨床 督導 安排 見習 課程 及 服務 內容 。
課程代碼 ： 75268300 ， 授課 教授 ： 楊啟 正 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 臨床 心理 學之 兩大 基本 學習 項目 為 「 心理 衡鑑 」 與 「 心理 治療 」 。 本 課程 主要 介紹 臨床 心理 衡鑑 的 基本 理念 與 方法 ， 包括 ： 心理 衡鑑 歷史 脈絡 、 行為 衡鑑 、 診斷 式 晤 談 、 個案 概念化 、 各式 當代 重要 之 心理 衡鑑 工具 ( 例如 ： 智力 測驗 、 班達 測驗 、 羅 夏克 測驗 等 ) ， 以及 測驗 實作 、 報告 撰 寫 。 期望 能 讓 學習 臨床 心理 學之 研究生 ， 能 清楚 瞭解 心理 衡鑑 之 理念 實務 ， 並替 未來 的 臨床 心理 工作 有 適當 之 準備 。
課程代碼 ： 75269900 ， 授課 教授 ： 林姿 葶 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目在 提供 工商 組 研究生 一個 認識 實務場域 的 機會 ， 透過 企業 實作 的 歷程 ， 了解 工商 心理 學知識 在 企業 中 所 扮演 的 角色 及 實踐 情境 ， 用以 培養 研究生 未來 職場 的 知識 與 競爭力 。
課程代碼 ： 75274700 ， 授課 教授 ： 黃 淑麗 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 75286500 ， 授課 教授 ： 黃 啟泰 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   advanced   introduction   of   developmental   psychology .   It   covers   a   range   of   topics   that   have   been   considered   central   to   developmental   processes :   Methods   for   studying   development ,   models   of   typical   and   atypical   development ,   and   different   areas   of   research   on   cognitive   and   social   development .   These   topics   will   be   reviewed   with   in - depth   discussion   in   the   class .
課程代碼 ： 75492400 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 大致 分為 兩個 階段 ， 第一 階段 在 了解 選擇 或 製 作 疾病 模式 時需 考慮 的 因素 ， 並學 習 製 作 疾病 模式 時 所 需 的 研究 方法 ， 第二 階段則 以 實際 的 例子 對照 學習 。 學生 將選擇 感興趣 的 疾病 並練習 如何 選擇 適當 的 疾病 模型 。 主要 內容 包括 ： 1 . 致病 因子 的 探討 ， 2 . 疾病 動物 模式 的 選擇 ， 3 . 疾病 動物 模式 的 製 作 ， 4 . 個別 疾病 模式 的 討論
課程代碼 ： 75400900 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 細胞 基本 組成 結構 ， 以及 細胞 內 生物 分子 如何 產生 、 作用 及 調節 。
課程代碼 ： 75401100 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 15 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 學生 口頭 報告 期刊 論文 內容 ， 並與 教師 和 同學 進行 互動式 討論 。
課程代碼 ： 75492000 ， 授課 教授 ： 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 15 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 為 引導 學生 體驗 研究 經驗 和 激發 研究 潛能 與 興趣 ， 本 課程 藉由 學生 進入 指導 老師 的 實驗室 ， 以基礎 生物 和 生物 醫學為 根本 ， 經由 執行 專題 研究 ， 循序 漸進 地 引導 學生 掌握 更 多 的 實驗 實作 技巧 ， 使能 融合 理論 及 實務 ， 訓練 獨立 研究 解決 問題 的 能力 。
課程代碼 ： 75492100 ， 授課 教授 ： 廖文霖 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 神經 發育學 是 研究 神經 系統 如何 從無到 有 的 過程 。 除了 巨觀 上 的 結構 變化 ， 微觀 上 神經元 的 誘導 、 增生 、 分化 、 存活 ,   及 突觸 形成 和 精減 的 過程 ， 均 涉及 複 雜的 分子 調控 機轉 。 胚胎 時期 神經 系統 的 發育 失常 可能 造成 出生 後 突觸 傳遞 及 大腦 結構 的 改變 ， 進而導致 不同 年齡 個體 之 心智 行為 功能 障礙 。
課程代碼 ： 75400300 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 學生 口頭 報告 期刊 論文 內容 ， 並與 教師 和 同學 進行 互動式 討論 。
課程代碼 ： 75400800 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教授 神經 系統 的 結構 與 功能 ， 了解 各種 生理功能 與 行為 的 內 在 神經 機制 。
課程代碼 ： 75401000 ， 授課 教授 ： 陳 紹 寬 、 詹銘煥 、 廖文霖 、 趙 知章 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 指引 本所 新生 瞭解 各 實驗室 的 研究 主題 及 實作 方法 。
課程代碼 ： 75492500 ， 授課 教授 ： 詹銘煥 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 闡述 離子 通道 在 生物 體上 生理功能 、 藥理 作用 和 病理 病因 之 重要 角色 ， 並討論 離子 通道 產生 缺陷 時 ， 如藥 毒物 誘發 、 基因 突變 等 ， 導致 人體 或 其他 動物 病變 之 相關性 。
課程代碼 ： 75500500 ， 授課 教授 ： 林瑜 琤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 引導學 生學習 量子 理論 的 基本 觀 念及 數學 方法 。 深入 及 進階問 題將 於 第二 學期 選修 課程 量子 力學 ( 二 ) 中討論 。 請 複 習 ： 線性 代數 。 本課 程為 應物 所 （ 碩士班 ） 分組 必修 課 ， 強烈 建議 大學部 同學先 修習 電物 學程 開設 的 「 近代 物理 」 。
課程代碼 ： 75500600 ， 授課 教授 ： 楊志開 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 14 點及 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 固態 物理 ( 一 ) ， 與 接續 的 固態 物理 ( 二 ) ， 探討 以晶體 為 主之固體 物理 性質 ， 內容 包含 古典 固態 理論 ， 晶體 結構 及 電子 能 帶 結構 ， 以及 相關 的 電學 、 熱學 、 光學 、 與 磁學 性質 。 本 課程 大量 使用 量子 力學 的 運算 ， 並運用 統計力學 與 電動 力學 的 基礎 知識 。 Solid   state   Physics   ( I )   and   ( II )   explore   the   physics   of   solids ,   primarily   crystalline   matter .   The   scope   encompasses   classical   solid   state   theory ,   crystalline   and   electronic   band   structures ,   and   the   related   electrical ,   thermal ,   optical ,   and   magnetic   properties .   The   courses   have   heavy   use   of   quantum   mechanics   and   draw   on   the   knowledge   of   statistical   mechanics   and   electrodynamics
課程代碼 ： 75501200 ， 授課 教授 ： 許琇娟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 第一 部分 幫助 學生 回顧靜 電磁學 ， 並用 較 高等 的 數學 工具 解決靜 電磁學 問題 ， 第二 部分 開始 討論 電磁波 ， 了解 電磁波 在 真空 、 物質 中 的 傳輸 ， 特殊 相對論 下 的 電磁現 象 及 馬 克斯 威爾 方程 ， 課程 最後介紹 一些 應用 ， 如波導 、 量子 霍爾效 應 、 量子 傳輸 。
課程代碼 ： 75594600 ， 授課 教授 ： 宋皇志 、 林瑜 琤 、 陸行 、 楊志開 、 蔡子傑 、 蔡尚岳 、 蕭 又 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： * *   本 課程 （ 755946001 ） 不開 放初 選及 加選 ， 僅開 放加簽 。 本設 於 應物 所 之 專題 研究 課程 由 應用 物理所 、 應用 數學系 、 資訊 科學系 、 科技 管理 與 智慧 財產 所 教師 聯合 開設 ， 並獲 半導體 科技 業界 及 中研院 物理所 之 校外 專家 支援 。 研究 專題 包含 ： 量子 啟發 演算法 及 量子 計算 應用 、 量子 物質 的 模擬 、 訊號 處理 、 影像 處理 、 統計 及 複 雜系統 模型 、 深度 學習 演算法 及 實務 應用 、 永續 科學 、 半導體 元件 專利 分析 與 技術 預測 、 半導體 應用 與 技術 開發 。 授課 教師 將個 別 指導修 課學生 執行 一件 學期 計畫 。
課程代碼 ： 75102500 ， 授課 教授 ： 班榮超 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： . 邀請 學者 演講 介紹 最近 數學 研究成果 邀請 圖書館員 介紹 圖書館 資源
課程代碼 ： 75103000 ， 授課 教授 ： 班榮超 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： . 邀請 學者 演講 介紹 最近 數學 研究成果 邀請 圖書館員 介紹 圖書館 資源
課程代碼 ： 75187100 ， 授課 教授 ： 宋傳欽 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 是 闡釋 隱藏 在 基礎 統計學 背 後 的 數學理論 。 上學期 著重 於 學習 本 課程 所 需 具備 之 基礎 機率 與 分配 理論 的 知識 ； 例如 ， 透過 中央 極 限定 理可 獲得 許多 分配 的 常態 逼近 ， 並將 他們 應用 在 解決 實際 機率 問題 上 ， 使學 生們 確實 體驗 到 該 定理 的 涵義 、 用途 與 重要性 。 下學 期則 著重 於 傳統 統計 學理論 的 研討 ， 如點 估計 與 區間 估計 、 檢定 以及 充分 統計量 等 。 本 課程 上 學期 涵蓋 的 內容 如下 ： ( 1 )   機率 空間   ( 2 )   隨機 變數 與 隨機 向量   ( 3 )   期望值   ( 4 )   單變量 參數族   ( 5 )   多 變量 參數族 。 每週 課程 實際 進度 將視學 生學習 狀況 做 必要 調整 。
課程代碼 ： 75102800 ， 授課 教授 ： 班榮超 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： . 邀請 學者 演講 介紹 最近 數學 研究成果 邀請 圖書館員 介紹 圖書館 資源
課程代碼 ： 75187300 ， 授課 教授 ： 符聖珍 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 微分方程 的 基本 理論 ， 本學期 課程 包含 起始值 問題 解 的 存在 唯一性 定理 、 線性 系統 的 基本 性質 。
課程代碼 ： 75101600 ， 授課 教授 ： 符麥克 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   the   first   half   of   a   one - year   course   which   has   the   aim   of   giving   an   introduction   into   combinatorics ,   a   relativ   new   area   of   mathematics .   Even   though   some   of   its   problems   have   been   investigated   many   centuries   ago ,   a   systematic   development   as   an   independent   area   of   mathematics   has   started   in   the   middle   of   the   last   century   ( with   the   notable   exception   of   Graph   Theory ) .   Modern   combinatorics   uses   tools   from   many   other   areas   of   mathematics ,   e . g . ,   topology ,   algebra ,   probability   theory ,   analysis ,   etc .   It   has   many   applications ,   notable   in   Computer   Science ,   Information   Theory ,   Probability   Theory   and   Biology .
課程代碼 ： 75103300 ， 授課 教授 ： 陳 天進 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Measurable   Spaces -   Algebra   of   Sets -   sigma - slgebra   of   Sets -   Borel   Fields -   Monotone   ClassesMeasure   Spaces -   Basic   Properties   of   Measure -   A   class   of   Measures -   Completion   of   Measure   SpaceConstruction   of   Meausre -   Outer   Measure -   Theorem   of   Caratheodory -   A   Method   of   Constructing   Outer   Measure -   Meausre   on   Algebra -   Extension   TheoremLebesgue   Measure   on   R ^ n -   Some   Preliminaries -   The   n - dimensional   Lebesgue   Outer   Measure -   Properties   of   Lebesgue   Measure   Space -   Invariant   Properties   of   Lebesgue   Measure -   An   Uncountable   Lebesgue   Null   Set   -   Cantor   Set -   A   Nonmeasurable   SetBorel   Measures -   Some   Preliminaries -   Properties   of   Monotone   Function -   Lebesgue - Stieltjes   Measures   on   R -   Borel   Measure   on   Topological   SpaceMeasurable   Functions -   Some   Preliminaries -   Measurable   Function -   Operations   on   Measurable   Functions -   Further   Measurability   on   Funcions -   Simple   Functions -   The   Role   of   Null   SetsIntegration -   Integral   of   Nonnegative   Simple   Function -   Integral   of   Nonnegative   Measurable   Function -   Lebesgue   Monotone   Convergence   Theorem -   Fatou ' s   Lemma -   Integral   of   General   Measurable   Function -   Lebesgue   Dominated   Convergence   Theorem -   Integral   over   Measurable   Subsets -   Point - mass   Distributions -   Lebesgue   Integral -   Relation   between   Riemann   and   Lebesgue   Integral -   Lebesgue - Stieltjes   Integral -   Reduction   to   Integrals   over   R
課程代碼 ： 75183700 ， 授課 教授 ： 姜祖恕 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： Stochastic   calculus   is   intended   to   be   a   two - semester   course .   In   the   first   semester   we   will   study   stochastic   intergral   and   define   what     a   stochastic   differential   equation   is .     In   the   second   semester ,   we   study   various   properties   of   SDE   and   its   applications ,   which   ,   depending   on   the   composition   of   the   class ,   will   include   finantial   mathematics ,   partial   differential   equations   and   some   random   phenomena   in   natural   sciences . The   basic   tool   for   stochastic   calculus   is   martingale   theory .   We   shall   start   from   the   basic   concepts   in   probability :   probability   space ,   sigma   algebra ,   distribution   function   and   some   examples   in   finicial   mathematics   to   motivate   the   study   of   stochastic   calculus .     Then   we   quickly   move   to   Brownian   motion   and   some   martingale   theory .     Stochastic   intergral   is   our   next   target   and   we   finish   the   semester   with   the   definition   of   stochastic   differential   equations .
課程代碼 ： 75186600 ， 授課 教授 ： 陳 天進 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： - Topological   Vector   Spaces : Basic   poperties   of   topological   vector   spaces ,   Separation   properties ,   Linear   mappings ,   Finite - dimensional   spaces ,   Metrization ,   Boundedness   and   continuity ,   Seminorms   and   local   convexity ,   Quotient   spaces ,   Examples - Completeness : Baire   category ,   The   Banach - Steinhaus   Theorem ,   The   open   mapping   theorem ,   The   closed   graph   theorem ,   Bilinear   mappins - Convexity : The   Hahn - Banach   theorems ,   Weak   topologies ,   Compact   convex   sets ,   Vector - valued   integration ,   Holomorphic   functions - Duality   in   Banach   Spaces : The   normed   dual   of   a   normed   space ,   Adjoints ,   Compact   operators - Some   ApplcationsA   continuity   theorem ,   Closed   subspaces   of   L ^ p - spaces ,   The   range   of   vector - valued   measure ,   A   generalized   Stone - Weierstrass   theorem ,   Two   interpolation   theorems ,   A   fixed   point   theorem ,   Haar   measure   on   compact   groups ,   Uncomplemented   subspaces
課程代碼 ： 75188300 ， 授課 教授 ： 姜志銘 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Multivariate   statistical   analysis   refers   to   statistical   techniques   that   are   used   to   study   the   joint   behavior   of   many   variables   at   the   same   time .
課程代碼 ： 75191300 ， 授課 教授 ： 陳 隆奇 ， 開課 院所 ： 理學院 的 應用 數學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 機率 論 是 應用 數學裡 十分 重要 且 應用 廣泛 的 一門 課程 ， 無論 是 數學 、 統計 、 財務 工程 ， 金融 數學 、 物理 及 工程 學科均 需要 此 工具 ， 但 其 數學 分析 卻常 被 學生 所 卻步 ， 本 課程 是 以 數學 分析 為 基礎 ， 用數學 嚴謹 的 分析 機率 論 的 一些 重要 定理 和 其 應用 ， 讓 學生 能 充分 了解 並能 靈活 運用 機率 的 一些 重要 定理 。
課程代碼 ： 75200700 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目在 提供 心理系 研究生 一系列 論文 發表 預演 的 機會 ， 透過 不同 主題 與 領域 論文 發表 的 參 與 ， 學習 心理 學 研究 的 理論 、 發想 、 實踐 及 應用 議題 與 知識 ， 用以 培養 研究生 未來 的 專業 知能 與 競爭力 。
課程代碼 ： 75200900 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目在 提供 心理系 研究生 一系列 論文 發表 預演 的 機會 ， 透過 不同 主題 與 領域 論文 發表 的 參 與 ， 學習 心理 學 研究 的 理論 、 發想 、 實踐 及 應用 議題 與 知識 ， 用以 培養 研究生 未來 的 專業 知能 與 競爭力 。
課程代碼 ： 75201000 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目在 提供 心理系 研究生 一系列 論文 發表 預演 的 機會 ， 透過 不同 主題 與 領域 論文 發表 的 參 與 ， 學習 心理 學 研究 的 理論 、 發想 、 實踐 及 應用 議題 與 知識 ， 用以 培養 研究生 未來 的 專業 知能 與 競爭力 。
課程代碼 ： 75261900 ， 授課 教授 ： 吳治勳 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 於 具有 臨床 教師 資格 之 臨床 心理 師 所在 醫療 院所 ， 進行 臨床 心理 學全 職實習 。
課程代碼 ： 75268000 ， 授課 教授 ： 孫蒨 如 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 當代 社會 心理 學專論 是 一門 有趣 但 專業 課程 ， 主要 希望 能涵 蓋 現今 社會 心理 學領域 的 一些 重要 議題 及 相關 研究 發現 ， 讓 修課 同學 得以 綜覽 全局 、 並能 廣泛 地 吸收 新知 、 奠定 基礎 ， 未來 不管 是 應用 或是 研究 ， 都 能 有所 依據 。
課程代碼 ： 75200800 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目在 提供 心理系 研究生 一系列 論文 發表 預演 的 機會 ， 透過 不同 主題 與 領域 論文 發表 的 參 與 ， 學習 心理 學 研究 的 理論 、 發想 、 實踐 及 應用 議題 與 知識 ， 用以 培養 研究生 未來 的 專業 知能 與 競爭力 。
課程代碼 ： 75258900 ， 授課 教授 ： 林姿 葶 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目的 在 介紹 組織 心理 學領域 的 理論 、 研究 與 應用 ， 透過 大量文 獻 的 閱讀 ， 使得 同學 理解 組織 心理 學 的 理論 知識 ， 洞悉 最新 近 的 研究 發展 趨勢 ， 經由 課堂 的 討論 ， 用以 獲得 各種 理論 或 研究成果 的 應用 場域 。
課程代碼 ： 75259000 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 高等 人事 心理 學領域 的 理論 與 相關 研究 ， 並透過 大量 學術 文獻 的 閱覽 與 探討 ， 使得 同學 理解 人事 心理 學理論 知識 ， 洞悉 當今 研究 發展 趨勢 。 課堂間 同學 亦 能 透過 主題 論文 討論 、 以 充分 了解 各種 研究 理論 以及 研究成果 ， 並將 所學 充分 運用 於 人事 織 心理 學之學術 研究 以及 相關 職場 實際 應用 。
課程代碼 ： 75265700 ， 授課 教授 ： 姜 忠信 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目標 是 統覽兒 童及 青少年 時期 各種 行為 、 情緒 與 認知 的 障礙 ， 並閱 讀 相關 的 心理 病理 學知識 ， 以 發展 的 觀點 ， 來 深刻 認識兒 童及 青少年 發展 過程 中 的 正常 與 不 正常 。
課程代碼 ： 75261700 ， 授課 教授 ： 姜 忠信 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ,   禮拜 二 的 16 點到 18 點及 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 課程 主要 包括 兩 大部分 ： 1 . 學校 教學 / 督導 部分 ： 包含 實習 開始 前 之 行前 教育 、 實習 期間 之 定期 督導 以及 實習 結束 後 的 課程 總結 與 分享 討論 ， 內容 主要 包含 臨床 心理 服務 所 需相關 知能 教學 、 專業倫理 的 討論 以及 臨床 見習 心得 的 分享 與 討論 。 2 . 見習 服務 部分 ： 實務見 習以 兩種 方式 則一 進行 ： 1 ) 學 期中 每週 至 見習 單位 8 個小時 ， 由 實務 單位 臨床 督導 安排 見習 課程 及 服務 內容 。
課程代碼 ： 75286500 ， 授課 教授 ： 黃 啟泰 ， 開課 院所 ： 理學院 的 心理 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   an   advanced   introduction   of   developmental   psychology .   It   covers   a   range   of   topics   that   have   been   considered   central   to   developmental   processes :   Methods   for   studying   development ,   models   of   typical   and   atypical   development ,   and   different   areas   of   research   on   cognitive   and   social   development .   These   topics   will   be   reviewed   with   in - depth   discussion   in   the   class .
課程代碼 ： 20390400 ， 授課 教授 ： 劉蕭翔 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 冷戰 後 ， 東亞 霸權 中國 的 崛起 牽動區域 平衡 ， 全球 霸權 美國 原欲 透過 交往 戰略 轉變 中國政權 的 本質 ， 惟幾經 波折 後 已 能 宣告 失敗 。 美國 為 此 進行 重大 戰略 調整 ， 推出 「 印太戰略 」 與 中國 抗衡 。 臺 灣 安全 與 區域 態勢息息 相關 ， 為此 我們 有 必要 通盤 瞭解 影響 當前 區域 格局 的 各種 變數 ， 並探 討因 應之道 。 課程 首先 由 印太 安全 的 變數 － 中國 談起 ， 繼而 了解 美國 如何 因應 此 一 挑戰 ， 同時 介紹 與 我國 切身 相關 的 安全 議題 。 在 掌握 臺 灣所處 環境 態勢 之際 ， 亦 引領 學子 瞭解 對 我 國家 安全 影響 深遠 之中 國與 美國 於 此間 的 安全 戰略 ， 從 而 厚 實學子 於 該 領域 之學識 ， 並為 我 全民 國防 向下 扎根 。
課程代碼 ： 20381000 ， 授課 教授 ： 黃 奎博 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 專題 課程 旨在 增強 學生 對 於 國際 事務 之 理解 ， 提升 學生 對 於 跨國 政治 、 經濟 、 文化 、 科技 等 各 領域 的 掌握 ， 藉以 發展 學生 國際 移動 競爭力 。 本課 程將 盡量 避免 觸及 傳統 外交 、 國際 政治 、 國家 安全 的 內容 ， 以利 外交系 學生 國際 素養 之 拓展 。 本學期 四大 主題 群 組為 ： 精品 保養品 ／ 美妝業 、 金融 保險業 、 航運業 、 藝術 ／ 娛樂 ／ 創作 ， 以上 仍待 與 捐款 系友 協調 確認 。
課程代碼 ： 20390100 ， 授課 教授 ： 蘇卓馨 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 分成 六個 在 法國 社會 及其 國際關 係 中 相當 重要 的 主題 ： 正義 、 民主 、 人權 、 戰爭 與 和平 、 歐洲 共同 體 、 永續 發展 。 每一個 主題 都 分成 二至 三 週來 討論 ： 第一 週先 介紹 一篇 與 主題 相關 的 法文 經典 文章 ， 帶領 同學 閱讀 並進行 分析 與 討論 。 第二 週將 選取 與 此主題 相關 的 時事 報導 或 影片 分享 ， 並帶 領同學 進行 討論 ， 請 同學 分組 報告 ， 由 同學 選取 與 主題 相關 的 文獻 、 報導 、 或 影片 ， 分析 內容並 分享 心得 ， 鼓勵 同學 在 消化 文章 或 影片 之後能夠 反思 並用 法文 表達 想法 。
課程代碼 ： 20307900 ， 授課 教授 ： 楊文琪 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 大洋洲 位 於 亞洲 和 美洲 這兩個 主要 大陸 之間 ， 是 16 世紀 歐洲 探險家 和 貿易商 的 必經 之路 。 廣袤 的 大洋洲 有 許多星 羅 棋布 的 島嶼 ， 又 可分 為 三大區域 ， 波里 尼西 亞 ( Polynesia ) 、 密克羅 尼西 亞 ( Micronesia ) 及美 拉尼 西亞 ( Melanesia ) 。 大洋洲 的 獨 特性 在 於 除了 澳洲 與 紐西蘭外 ， 該區域 大多 為 小島嶼 開發 中國家 ， 並面 臨氣候 變遷 所 造成 的 嚴重 威脅 。 本 課程 著重 在 澳洲 、 紐西蘭 與 太平洋 島國 之 探討 ， 課程 中 我們將 共同 學習 該區域 的 歷史 、 地理 、 地緣 政治 ， 以及 該區域 之 重要 議題 。 我們 將以 過去 、 現在 與 未來 三個 面向 ， 檢視 該 地區 過去 的 殖民 影響 、 目前 各國 在 該 區域 的 角力 ， 以及 未來 該區域 面臨 的 挑戰 與 機遇 。
課程代碼 ： 20301600 ， 授課 教授 ： 黃 奎博 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20307100 ， 授課 教授 ： 陳 秉逵 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 加簽 原則 ： 外交系 雙 主修 、 輔系 已修 畢 大二 必修 課程者 ， 可以 加簽 。 本 課程 旨在 闡明 各國 外交政策 的 決策 過程 ， 探討 影響 決策 方向 的 若干 國際 、 國內 、 以及 個 人 因素 。 課程 內容 從 理性 選擇 、 公共 選擇 理論 出發 ， 建立 對 於 決策 科學理論 的 認識 ， 佐以 目前 對 政府 以及 企業 決策 的 分析 ， 討論 如何 能 做出 完善 、 符合 行為者 利益 的 決策 。 課程 規劃 以層次 分析 為主軸 ， 討論 個 人 、 國內 、 以及 國際體 系三種 層次 的 因素 如何 影響 政治 菁英 、 決策 團體 、 利益 團體 、 官僚 組織 、 及否 決者 。 本 課程 期望 學生 瞭解 外交政策 制定 的 過程 中 ， 決策 者 與 國內外 各式 行為者 之間 的 互動關 係 ， 洞察 外交政策 背後各種 因素 ， 以理論 闡釋 各種 因素 之間 的 因果 關 係 ， 培養 分析 外交政策 的 書 寫 與 口頭 表達 能力 ， 最 後 ， 學生 將學習 如何 評價 外交政策 ， 並且 利用 理論 架構 分析 外交政策 的 未來 走向 。 本 課程 將介紹 學界 對 外交政策 之 制訂 的 相關 理論 以及 研究 發現 ， 也 將討論 這些 研究 的 可靠性 與 實用性 。
課程代碼 ： 20305900 ， 授課 教授 ： 黃 奎博 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20391500 ， 授課 教授 ： 王韻 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Human   security   is   a   new   interdisciplinary   topic   that   originates   from   two   groups   of   literature :   human   rights   and   international   security .   The   first   group   is   full   of   practitioners   and   theorists   who   care   about   justice ,   humanity ,   and   equality ,   mainly   in   the   battles   of   defending   human   rights   in   the   developing   world .   The   second   group   gathers   the   best   minds   of   security   experts ,   policy - makers ,   and   strategic   analysts   who   are   delicate   to   defend   the   peace ,   stability ,   and   sustainability   of   the   world ,   which ,   arguably ,   relies   on   the   actions   of   the   developed   world .   This   somehow   chaotic   and   self - contradictory   nature   makes   this   topic   one   of   the   most   fascinating   and   debatable   developments   in   the   IR   field .   Students   here   will   first   learn   various   definitions   and   theories   from   two   sub - disciplines .   Then   they   will   be   introduced   to   case   studies   in   two   very   different   worlds .   The   final   goal   is   to   help   students   to   build   their   own   perspectives   on   selected   issue   areas :   human   rights ,   just   war ,   humanitarian   issues ,   trade   and   immigration ,   and   sustainable   politics .   The   semester   is   divided   into   five   issue   blocks   and   each   block   contains   roughly   one   class   on   debates   popular   in   the   developed   world   and   one   case   on   practices   in   the   developing   world .
課程代碼 ： 20307600 ， 授課 教授 ： 李佳怡 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20392200 ， 授課 教授 ： 林碧 炤 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主要 目的 在 於 提供 同學 知識 背景 ， 了解 國際 傳播 與 國際關 係 的 連動性 ， 對 於 外交政策 及國際 政治 的 影響 。 因此 ， 大眾 傳播 、 國際 傳播 、 公共 外交 及國際關 係 的 相 關子題 ， 將做 綜合 的 介紹 ， 以幫助 同學 參加 國家 考試 、 就業 或 繼續 深造 。 I   have   provided   a   detailed   descriptin   of   my   course   in   teaching   outlines ,   basic   concepts   and   the   key   questions   to   be   answered   in   the   following   sections .   Please   read   it   carefully .   A   suggested   bibliography   is   also   included .     I   will   explain   the   history   of   international   communication   and   international   relations   first   and ,   then ,   introduce   basic   concepts   and   answer   the   key   questions   so   as   to   help   our   students   to   understand   these   two   subjects   and   related   issues   as   you   may   find   an   interest   to   know .     Further   details   will   be   given   in   the   class .     Should   you   have   any   inquiry ,   please   feel   free   to   write   tobjawlin2 @ nccu . edu . tw .
課程代碼 ： 20300700 ， 授課 教授 ： 蔡沛倫 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 希望 透過 教師 授課 、 時事 介紹 、 提問 討論 等 方式 ， 教授 國際 公法 各主題 的 理論 、 實踐 及 運用 。 課程 中 將針 對 國際法 之法源 、 主體 及 部分 國際法 之 分支 作介紹 ， 希望 修課 同學能 經由 聽 講及 討論 過程 中學習 ， 並擴展 其 對 國際法 認識 之 深度 及廣度 。
課程代碼 ： 20306400 ， 授課 教授 ： 楊雯婷 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20305600 ， 授課 教授 ： 張文揚 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 20390200 ， 授課 教授 ： 柯玉枝 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 發展 中國家 在 國際 政治 中是 數量 最大 的 一個 群體 ， 也 是 差異性 最 多 的 一個 群體 。 自 1960 年代 去 殖民 運動 後 ， 發展 中國家 在 國際 政治 與 國際 組織 中 的 角色 日益 顯著 ， 逐漸 成為 國際關 係 中 不可 忽視 的 角色 ， 即使 是 大國 也 必須 要 適時 爭取 發展 中國家 的 支持 。 本課 程將 試圖 從 全球 、 區域 及 主要 國家 的 三個 視角 進行 課程 ， 俾 便 學生 能夠 從 多 層次 理解 發展 中國家 國際關 係 的 要點 。
課程代碼 ： 20392100 ， 授課 教授 ： 劉德海 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Taught   in   English ,   this   course   is   designed   to   explorethe   evolutionofJapan ' s   foreign   policy   as   well   as   Japan ' s   economic   relations   with   the   worldthrough   multi - dimensions ,   with   a   particular   focus   on   the   21stcentury   and   Economic   Partnership   Agreements   ( EPAs ) .   Contents : 1 ) Japan ' sperceptionsof   respective   regions ,   2 ) Japan ' sstrategic ,   political   and   economicgoals ,   3 ) Japan ' savailable   strategic ,   political   and   economicmeans ,   4 ) Japan ' spolicy   contents   &   priorities   toward   different   countries   and   regions ,   5 )   Those   countries ’ responses   toJapan ' spolicy   ( implementation   and   evaluation ) ,   6 ) Case   Studiessuch   asJapan ' seconomic   relations   with   the   US ,   China ,   South   Korea ,   ASEAN ,   Taiwan ,   Australia ,   India ,   Mongolia ,   Vietnam ,   the   EU ,   NATO   and   so   on ,   7 ) implicationsfor   the   regions   and   surrounding   international   environment . Japan ' sforeign   relations   with   a   wide   range   of   regions   will   be   explored   through   student ’ s   group   debate   and   individual   paper   presentation .   Those   regions   include   Northeast   Asia ,   ASEAN ,   NAFTA ,   EU   and   NATO ,   Indo - Pacific ,   Latin   America ,   Middle   East ,   Russo - Central   Asia ,   Africa   etc .   Contents   areJapan ' sinteractions   with   major   actors   in   the   region   such   as   major   issues ,   challenges   and   prospects   as   well   as   their   economic ,   political   and   strategic   implications   for   the   region   and   the   globe .
課程代碼 ： 25304800 ， 授課 教授 ： 連弘宜 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25379000 ， 授課 教授 ： 蔡沛倫 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： International   movement   of   persons   is   closely   connected   to   globalization .   On   the   one   hand ,   migration   is   one   of   the   main   drivers   of   globalization ;   on   the   other   hand ,   globalization   increases   migration .   According   to   the   International   Organization   for   Migration ,   in   2020 ,   there   were   more   than   280   million   migrants ,   amounting   to   3.6%   of   the   global   population .   While   each   migrant   has   different   backgrounds   and   reasons   for   cross - border   movement ,   they   are   often   motivated   by   some   of   the   common   push   and   pull   factors ,   including   those   of   security ,   environment ,   stability ,   economics ,   and   service .   In   the   progress   of   migration ,   they   might   also   face   similar   challenges   regarding   their   legal   status ,   rights   and   freedoms ,   and   personal   safety   and   liberty .   For   States ,   on   account   of   their   territorial   sovereignty ,   they   are   entitled   to   regulate   the   cross - border   movements   of   goods   and   individuals   on   the   basis   of   law .   Migrants '   States   of   origin ,   transit ,   and   destination   have   different   roles   to   play   in   the   process . The   course   aims   to   introduce   various   topics   of   international   migration   law   and   policy ,   including   status   and   international   protection   of   refugees   and   asylum   seekers ,   rights   of   migrants   ( including   the   right   to   leave   and   right   to   work ) ,   transnational   crimes   ( including   human   trafficking   and   migrant   smuggling ) ,   border   control ,   and   law   enforcement ,   through   lectures ,   guided   group   discussions ,   and   research   presentations .   In   addition   to   analysis   of   legal   and   policy   issues ,   the   course   incorporates   case   studies   and   simulation   activities   to   allow   students   the   opportunity   to   understand   challenges   in   practice   and   the   positions   of   various   stakeholders .
課程代碼 ： 25381200 ， 授課 教授 ： 蘇卓馨 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 分成 六個 在 法國 社會 及其 國際關 係 中 相當 重要 的 主題 ： 正義 、 民主 、 人權 、 戰爭 與 和平 、 歐洲 共同 體 、 永續 發展 。 每一個 主題 都 分成 二至 三 週來 討論 ： 第一 週先 介紹 一篇 與 主題 相關 的 法文 經典 文章 ， 帶領 同學 閱讀 並進行 分析 與 討論 。 第二 週將 選取 與 此主題 相關 的 時事 報導 或 影片 分享 ， 並帶 領同學 進行 討論 ， 請 同學 分組 報告 ， 由 同學 選取 與 主題 相關 的 文獻 、 報導 、 或 影片 ， 分析 內容並 分享 心得 ， 鼓勵 同學 在 消化 文章 或 影片 之後能夠 反思 並用 法文 表達 想法 。
課程代碼 ： 25381500 ， 授課 教授 ： 陳 貞 如 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 國際 海洋法 是 國際 公法 領域 中 最 重要 的 各論 之一 ， 亦 是 最 具有 歷史性 的 部分 。 從 十七 世紀 初 ， 現代國際法 之 父格 勞秀斯 提出 海洋 自由 論以 來 ， 關於 海洋法 的 習慣 國際法 已有 長 足 發展 。 二次 世界 大戰 後 ， 經由 三次 聯合國 海洋法 會議 之 努力 ， 將 既存 國際 規範 成文法 化 ， 並 建立 新 制度 規範 。 一九八二年 第三次 聯合國 海洋法 會議 通過 被 喻為 「 海洋 憲章 」 的 《 聯合國 國際 海洋法 公約 》 ， 針對 廣泛 的 海洋法 問題 ， 作出 全盤性 規範 ， 為 海洋 使用 ， 建立 法律 新 秩序 。 由 於 海洋法 對 於 我國 至 為 重要 ， 涉及 近期 東海 和 南海 爭議 ， 又 為 國家 考試 重要 科目 ， 因此 有 必要 透過 殷實 的 課程 ， 為 同學 建立 海洋法 基本 認知 ， 以為 學習 和 研究 之基礎 。 有鑑 於 目前 課程 仍 受 疫情 影響 ， 會 同步 線上 ， 但 老師 無法 同時 兼顧 兩者 ， 要線 上 上 課 的 同學 必須 自行 斟酌 。 課程 視訊 連結 如何 加入   Google   Meet   會議 視訊 通話 連結 ： https : / / meet . google . com / isv - ggbh - rvm 或 撥 打 以下 電話 號碼 ： + 1   347 - 941 - 2137 ， PIN   碼 ： 957   002   872 # 更多 電話 號碼 ： https : / / tel . meet / isv - ggbh - rvm ? pin = 4907451800096 授課 老師 聯 繫 方式 ： 陳 貞 如 老師   chenju @ nccu . edu . tw
課程代碼 ： 25390700 ， 授課 教授 ： 李明 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25301000 ， 授課 教授 ： 李 登科 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 科目 將透過 研讀 重要 學術 期刊 論文 、 專書 、 政府 出版 品 以及 具有 代表性 媒體 之 報導 ， 協助 選課 學生 有 系統 地 了解 中東 地區 的 重大 議題 ， 包括 以色列 與 巴勒斯坦人 衝突 、 以色列 與 阿拉伯 國家 衝突 、 兩次 波斯 灣戰爭 、 伊朗 研發 核武 、 少數 民族 被 迫害 問題 、 宗教 與 族群 衝突 、 能源 衝突 、 恐怖 主義威脅 、 茉莉花 革命 、 敘利亞 內戰 、 經濟 發展 以及 民主化 等等 。
課程代碼 ： 25304501 ， 授課 教授 ： 張文揚 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課程 ： 「 研究 方法 」 的 開設 ， 除了 為 碩士班 必修 課程 以外 ， 主要 是 介紹 同學 如何 進行 研究 。 這裡 所謂 的 「 如何 進行 研究 」 ， 是 指 如何 在 修習 國際關 係 、 國際 政治 經濟學 等 各個 世界 政治 次學門 中選擇 題目 ； 2 如何 進 行文 獻檢閱 ； 如何 建構 研究 設計 ； 如何 應用 不同 的 研究 方法 ( methods ) 蒐集 資料 及其 採用 的 原因 ； 如何 分析 材料 與 數據 ， 以及 最 後 ， 如何 撰寫 學期 報告 ， 甚至 是 學術 研討會 論文 與 碩士論 文大綱 與 本文 。 這裡 所謂 的 「 研究 方法 」 同時 是 指質性 與 量化 研究 方法 ， 授課 老師會 介紹 如何 進行 初步 的 量化 研究 （ 以 敘述 統計學 與 簡單 迴 歸 分析 為主 ） 。
課程代碼 ： 25386700 ， 授課 教授 ： 吳崇涵 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   investigate   the   various   analytical   frameworks   in   the   field   of   international   security   with   a   review   of   the   dominant   paradigms   that   affect   the   contemporary   global   order .   The   purpose   of   this   course   is   to   review   a   wide   range   of   the   literature   concerning   the   study   of   conflict   and   security   in   international   relations ,   and   particularly   the   theoretical   material   concerning   war   and   international   violence .   While   introducing   students   to   theoretical   and   empirical   material   on   international   conflict ,   nuclear   security ,   and   current   warfare   thus   having   a   bibliographic   function ,   the   course   will   also   provide   an   opportunity   to   design   and   do   research   in   this   area .   Students   with   strong   interests   with   international   security   can   also   take   special   topics   in   international   security   to   study   relevant   issues   in   global   security .
課程代碼 ： 25387200 ， 授課 教授 ： 朱 新民 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程會 先介紹 構成 中共 外交 的 基本要素 ， 包括 其 革命 經驗 、 共產 意識 型態 、 國家 安全 利益 ， 並且 深入 探索 中共 外交政策 的 主要 理論 與 主張 ， 以 了解 中共 在 後 冷戰 時期 的 當代 採取 什麼樣 的 大國 外交 戰略 。
課程代碼 ： 25304900 ， 授課 教授 ： 陳 秉逵 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25305400 ， 授課 教授 ： 蘇卓馨 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   to   survey   the   international   relations   of   European   Union .   It   will   be   divided   into   three   sections .   The   first   part   deals   with   foreign   policy   of   major   European   actors .   The   second   part   looks   into   the   relations   between   European   Union   and   extra - regional   states .   The   final   section   will   examine   some   of   the   major   policy   issues   in   the   international   relations   of   European   Union .
課程代碼 ： 26004500 ， 授課 教授 ： 劉致 賢 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： COURSE   DESCRIPTIONWhat   is   political   economy ?   What   are   subjects   of   concern   in   the   field   of   political   economy ?   What   are   the   approaches   to   the   study   of   comparative   political   economy ?   What ,   if   anything ,   does   political   economy   have   to   do   with   our   daily   life ?   This   course   will   introduce   the   intellectual   history   of   political   economy   and   survey   contending   approaches   to   the   study   of   political   economy .   The   aim   of   this   course   is   to   acquaint   students   with   the   theoretical   tools   to   analyze   debates   related   to   contemporary   global   economy .
課程代碼 ： 26073000 ， 授課 教授 ： 魏艾 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 透過 對 中共 對外 經貿 發展 策略 ， 當前 國際政經 情勢 的 變化 等 問題 的 分析 和 探討 ， 使學 習者 對 中國大陸 對 外經濟 、 貿易 和 金融 關 係 的 發展 及其 所 造成 的 影響 能 有 深刻 的 認識 和 瞭解 。
課程代碼 ： 26077600 ， 授課 教授 ： 邱坤玄 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 分析 中共 外交 決策 的 結構 與 過程 ， 包括 國際 權力 與 規範 結構 對 中共 外交 的 機遇 與 制約 、 國內 政治 與 領導者 的 特質 對 外交政策 的 影響 。 敘述 與 解釋 中共 對美 政策 的 歷史 過程 ， 著重 於 重大事件 如 韓戰 、 從 和解 到 建交 ， 雙方 重大 的 爭議 議題 如 一個 中國 政策 、 台灣 地位 與 軍售 等 問題 的 回顧 與 解析 。 探討習 近平 上台 後 美國 對 中共 的 評估 與 政策 ， 以及 中共 對此 的 評估 與 因應 對策 。 雙方 貿易 的 爭端 、 南海 以及 台灣 議題 是 討論 的 重點 。
課程代碼 ： 26002100 ， 授課 教授 ： 鍾 延麟 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 預定 介紹 中國共產黨 在 歷史 各個 時期 的 發展 情況 、 政策 作為 和 具體 影響 。
課程代碼 ： 26004400 ， 授課 教授 ： 薛健 吾 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 在 學術 的 研究 中 ， 常見 的 研究 類型 主要 有 詮釋 型 、 探索 型 、 描述 型 、 解釋 型 以及 評估 型 這幾種 ， 這 一堂 課 的 主要 目的 是 指導 同學們 該 如何 對 「 描述 型 」 ( descriptive ) 、 「 解釋 型 」 ( explanatory ) 以及 「 評估 型 」 ( evaluative ) 這三種 題目 進行 「 社會 科學 」 的 「 實證 研究 」 ， 並且 培養 同學們 學術論 文寫 作 與 發表 的 基本 技巧 。 本 課程 主要 涵蓋 三 大部分 的 內容 ： 第一 個 部分 是關 於 如何 作一個 「 科學 的 」 研究 ， 包括 如何 尋找 因果 關 係 、 如何 透過 文獻 形成 研究 問題 、 如何 透過 文獻 建構 一個 「 可以 在 經驗 上 被 否證 的 」 理論 ( theory ) 或論點 ( argument ) ， 以及 如何 透過 研究 設計 ( research   design ) 來 檢證 因果 關 係 與 你 所 建構 的 理論 或是 論點 的 說法 ； 第二 個 部分 為 一些 常見 的 主要 研究 方法 ， 研究者 可根據 「 是否 可以 進行 實驗 」 、 「 案例 數 目的 多寡 」 以及 「 分析 單位 」 這三個 標準 ， 來 選擇 其中 的 一種 或 多種 研究 方法 在 研究 中 使用 ， 其背 後 共享 的 邏輯 為 「 如何 在 各種 不同 的 情況 之下 盡 可能 地 逼近 『 實驗法 』 的 研究 設計 」 ， 以及 「 如何 讓 你 的 研究 設計 有 辦法 被 其他 的 研究者 進行 複 證 」 ； 第三 個 部分 則是關 於 論文 寫作 與 發表 的 技巧 ， 包括 論文 的 基本 格式 、 引用 文獻 的 格式 與 方法 、 論述 的 過程 、 一些 常犯 錯誤 的 避免 ， 以及 如何 對 自己 與 別人 的 研究 做出 專業 的 發表 和 評論 。
課程代碼 ： 26004800 ， 授課 教授 ： 孫采薇 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26010800 ， 授課 教授 ： 王韻 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 目標 在 使 學生 能夠 運用 現有 的 分析 工具 與 自己 的 理智 ， 對 於 一些 國際 政治 與 國內 政治 交錯 的 複 雜議題 、 例如 兩岸關 係 ， 梳理 出 具有 理論 批判性 又 有 政策 說 服性 的 分析 。
課程代碼 ： 26072400 ， 授課 教授 ： 倪世傑 、 曾偉 峯 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 為 因應 新資訊 時代 的 來 臨 ， 以及 赴陸 田野 調查 不如 既往 方便 的 情況 ， 因此 此 課程 希望 透過 文字 探勘 等 資料 科學 研究 方式 ， 在 研究 方法 上 增添 新 的 途徑 。 此 課程 特別 延請 國內 嫻熟 相關 研究 方法 的 專家 學者 授課 。
課程代碼 ： 26002900 ， 授課 教授 ： 寇健文 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26088700 ， 授課 教授 ： 楊昊 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 設計 為 對 東南亞 國際關 係 主要 理論 與 核心 議題 有 深入研究 興趣 的 碩 博士班 研究生 所開設 。 由 於 東南亞 國際關 係 研究 並不只 該 侷 限 於 外交 關 係 與 各國 外交政策 之 解析 ， 本 課程 內容 選擇 不 採探 討個 別國家 外交政策 之傳統 研究 途徑 ， 但 仍 將有 部分 週數 討論 主要 國家 的 外交政策 ， 最 主要 將以 議題 導向針 對 東南亞 國際關 係 的 主要 理論 及 概念 ， 對應 當前 東南亞 最新 發展 進行 參照 研究 。 目的 在 於 提供 選修 學生 最新 的 東南亞區域 研究 概念 、 知識 與 方法 ， 以及 對 於 東南亞 當前 國際 議題 與 發展 關注 的 進階知識 。
課程代碼 ： 26090000 ， 授課 教授 ： 朱曦 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 分享 國際 經貿 談判 實務 經驗 為 主 ， 講述 國際 經貿 談判   [ 多邊 、 區域 與 雙邊 ] 之 現況 、 面臨 之 挑戰及 未來 發展 趨勢 ； 讓 學生 了解 面對 當下 全球 經貿 發展 最新 變局 及區域 經濟 整合 之 發展 新態勢 以及 如何 由美中 貿易戰 看國際 經貿 談判 之謀略 及 戰術 。 面對 國際及 兩岸關 係 發展 現況 ， 台灣 該 有 甚麼樣 的 政策 思維 ， 其 對 外經 貿談判 該 有 之 戰略 及 戰術 該 是 如何 ? 希望 透過 教學 、 專題 報告 之 撰 寫 及 談判 模擬 演練 讓 學生 掌握 國際 經貿 情勢 之 發展 脈絡 及 體驗 國際 談判 之 特質 。
課程代碼 ： 26381700 ， 授課 教授 ： 許菁芸 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 最初 ， 「 歐亞 」 是 一個 地理 概念 ： 從 這個 意義上 說 ， 它 只是 最大 的 大陸 ； 歐洲 和 亞洲 的 綜合大陸 。 但是 ， 從 地緣 政治 角度 來 看 ， 「 歐亞區域 」 有多種 含義 ， 反映 了 特定 的 地緣 政治 利益 。 「 歐亞大陸 」 是 最 重要 的 地緣 政治 概念 之一 ， 歐亞大陸 聚集 著 全球 最多 的 人口 、 資源 與 工業 力量 。 地緣 政治 學   家麥 金德 ( Halford   J .   Mackinder ) 曾 提出 統治 歐亞大陸 （ 世界 島 ） 者 ，   可以 掌控 世界 ， 而 欲 掌控 世界 島者 ， 以能 統治 「 心臟 地帶 」 ( Heartland )   為 前提 。 蘇聯 解體 後 ， 不僅 是 產生 許多 獨立 國家 ， 也 形成 了 包含 前蘇 聯國家 的 新 地緣 政治 不 穩定區 。 因此 ， 布里 辛斯基 ( Brzenzinski ) 在 其 專書 「 大棋盤 」 ( The   Grand   Chessboard ) 中 ， 論及 此 不 穩定 區域 包含 部分 前蘇 聯國家 、 部分 東南歐 、 中亞 、 部分 南亞 、 波斯 灣地區 以及 中亞 ， 也 就是 廣義的 歐亞 ( Eurasia ) 區域 。 而 其 內圈 核心 則是 「 歐亞 巴爾幹 」 ( The   Eurasian   Balkan ) ， 包含 中亞五國 ( 哈薩克 、 吉爾 吉斯 、 塔吉克 、 烏茲別 克 、 土庫曼 ) 、 高加索 三國 ( 亞塞拜然 、 亞美尼亞 、 喬治亞 ) ， 阿富汗 ， 另 可 包含 土耳其 、 伊朗 和 伊拉克 。 因此 ， 所謂 「 心臟 地帶 」 的 位置   含括 現今 的 俄羅斯及 前 蘇聯 等 共和 國 。 因此 ， 俄羅斯領 土橫 跨 歐亞 ， 歐亞 主義結合 地緣 政治 的 學說 ， 成為 帝俄 、 蘇聯 、 和 俄羅斯 聯邦 的 外交政策 指標 之一 。 歐亞 主義初 為 文化 思想 ， 早 於 19 世紀末 萌芽 ， 提倡 斯拉夫 文化 優越論 ， 視東 正教 為 基督教 正統 ， 認為 歐亞獨 一無二 ， 非歐 非亞 ， 擁有 獨特 的 文化 價值 。 由此 ， 俄國應 走 獨特 的 發展 路線 ， 對 彼得大帝 的 西化 改革 不以 為然 。 1917 年 俄國 爆發 「 十月革命 」 ， 知識 份子 重提 歐亞主義 （ 又 稱 古典 歐亞主義 ） ， 並 增添 地緣 政治 元素 ， 與 社會 主義 分庭 抗禮 。 古典 歐亞 主義者 採納麥 金德 （ Halford   Mackinder ） 的 「 心臟 地帶 」 說 ， 視俄國 為 陸權 國家 ， 有 條件 自給 自足 ， 與 西方 海權 國家 不 遑 多 讓 。 就 如 古典 歐亞 主義興 起 於 沙皇 政權 被 推翻 ， 新 歐亞 主義也 在 1991 年 蘇聯 解體 之時 冒 起 ， 填補 俄國 的 意識 形態 空缺 。 新 歐亞 主義的 領銜 人物 為 前 莫斯科 國立 大學 教授 杜金 （ Alexander   Dugin ） ， 他 的 論述 聚焦 於 地緣 政治 ， 傳揚 極端 反 西方 思想 。 它 提倡 多極化 世界 ， 認為 以 俄國 為 首 的 歐亞勢 力要 捍衛 集體 主義等 傳統 價值 ， 批評 以 自由 主義為 基礎 的 「 普世價 值觀 」 為 西方 霸權 。 與 古典 歐亞主義 提倡 孤立 主義 （ isolationism ） 外交 原則 不 一樣 ， 杜金樂 於 與 其他 國家 的 右翼 政黨 組成 聯合 反 西方 陣線 ， 使 新 歐亞 主義不受 地域 限制 。 本課 程以 俄羅斯 的 歐亞 主義為 主 ， 本課 程主題 為 歐亞區域 之 政治 經濟 議題 與 區域 情勢 ， 討論 之 重心 ： ( 一 ) 俄羅斯 與 前 蘇聯國 家政 經與 外交 、 探討 的 歐亞區域 包含 俄羅斯 、 前蘇 聯國家 （ 包含 中亞 ） 為 心臟 地帶 與 其他 歐亞國家 的 互動 與 影響 ， 討論 俄羅斯 外交政策 、 歐亞 主義與 地緣 政治 ( 二 ) 歐亞區域 政治 、 安全 、 區域 整合 組織 的 形成 與 發展 、 ( 三 )  NATO 、 歐盟 之 規範性 權力 、 中國 的 一帶 一路 倡議 對 整體 歐亞區域 權力 結構 、 市場 、 經濟 的 影響 ( 四 ) 俄 烏戰爭 開始 後 ， 對 歐亞區域 的 影響 。
課程代碼 ： 26382900 ， 授課 教授 ： 洪美蘭 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 蘇聯 、 東歐 國家 在 一九八九年 後 陸續 由共產 計劃 經濟 轉型 為 市場 經濟體 ， 這些 曾 為 國際 社會 中 的 所謂 轉型 經濟體 已 歷經 多年 市場 經濟 轉型 發展 ， 本課 程將 透過 對 其 轉型 模式 和 經濟 社會 發展 之 進程 進行 探討 比 較 ， 以利 學生 熟悉 和 掌控 中東 歐國家 和 俄羅斯 的 經濟 現狀 與 脈動 ， 如中東 歐國家 由 轉型 為 市場 經濟體 到 加入 歐盟 ； 俄烏 武裝衝 突後國際 政經架構 變動 下 的 中 東歐 與 俄國 之 經濟 發展 等 ， 加強 學生 對 此區域 之 認知 ， 培育 相關 經貿 專才 。
課程代碼 ： 26384700 ， 授課 教授 ： 魏百谷 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程期 藉由 講授 、 課堂 報告 討論 之 方式 ， 增進 學生 對 俄羅斯 能源 相關 議題 的 瞭解 。
課程代碼 ： 26381200 ， 授課 教授 ： 馬 良文 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 12 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 闡釋 俄羅斯 文明 在 俄國 歷史 演進 中 的 發展 及其 在 當代 政治 、 國際關 係 、 文化 潮流 及 全球化 進程 中 的 重要 意義 。 在 以人類 文明 的 原始 概念 作為 理論 與 方法 的 前提 下 ， 本 課程 內容將 聚焦 討論 超 文明 ( Meta - civilization ) 體系 及其 在 國際 舞台 上 所 扮演 的 重要 角色 。 課程 主題 將進行 俄羅斯 、 西方 與 中國 文明 系統 統一性 的 比 較 研究 ， 並著重 於 觀察 世界 主要 文明 之間 不斷 交互 影響 的 情況 與 可能性 。
課程代碼 ： 26382500 ， 授課 教授 ： 林永芳 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 授課 內容著 重自 1991 年 蘇聯 解體 以來 ， 後 共 俄羅斯 的 憲政體 制發展 ， 政治 權威 與 政權 本質 ， 政治 制度 設計 、 運作 與 影響 ， 以及 政治 轉型 之 相關 議題 。 在 俄國 威權 統治 的 歷史 脈絡 ， 2020 年 總統 延任 修憲 ， 以及 2022 年 以來 俄 烏戰爭 的 背景 下 ， 普欽 主政 時期 俄國 的 政治 展望 日益 充滿 著不穩 定性 與 不 確定 感 。
課程代碼 ： 26382800 ， 授課 教授 ： 林永芳 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26387200 ， 授課 教授 ： 張京育 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26392200 ， 授課 教授 ： 趙 竹成 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 26301000 ， 授課 教授 ： 薛健 吾 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 俄羅斯 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 學期 ： 112 ( 上 ) 單位 ： 俄羅斯 研究所 、 日本 學程 ， 國際 事務學院 時間 ： 每週 三 上午 9 : 10 ~ 12 : 00 教室 ： 綜合 院館 270810 學分 ： 3 修別 ： 俄羅斯 研究所 、 日本 學程 ， 碩一 必修 授課 教師 ： 薛健吾電子 信箱 ： c . hsueh @ nccu . edu . tw （ 請 把 老師 的 email 加入 聯絡 人 ， 避免 系統 檔信 ） 教師 研究室 ： 綜合 院館 271301 面談 時間 ： 每週 三 下午 2 : 00 ~ 4 : 00   or   by   appointment
課程代碼 ： 86183700 ， 授課 教授 ： 柯玉枝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 日本 是 東亞 的 一個 主要 國家 ， 無論 是 從 歷史 脈絡 ， 抑或 是 地緣 政治 、 全球 政治 角度 ， 日本 在 東亞 與 亞太區域 都 是 不容 忽視 的 國際 政治 行為者 。 本 課程 規劃 從 歷史 演變 進程 來 強化 學生 對 日本 與 東亞的關 係 的 理解 。 本 課程 規劃 從 總論 、 個論 、 互動 學習 三個 層次 切入 規劃 學習 ， 並 分成 如下 五 大部分 ： 歷史 脈絡 下 的 日本 與 東亞 、 近代史 時期 的 日本 與 東亞 、 二戰 後 的 日本 與 東亞 、 國別 研究 、 學生 報告 。
課程代碼 ： 86185900 ， 授課 教授 ： 鄭子 真 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 21 世紀 初期 日本 經濟 面臨 超過 「 失落 的 二十年 」 窘境 ， 2012 年 日本 安倍 晉三內閣 上台 後 旋即 發布 經濟 上 的 「 三支 箭 政策 」 ， 係 大膽 的 金融 政策 、 機動 的 財政 政策 、 喚起民間 投資 的 成長 策略 等 。 搭配 日圓 貶值 、 量化 寬 鬆 等 措施 ， 以求 提高 日本 企業 的 國際 競爭力 等 ， 是 一種 前所未有 的 凱 因斯 主義結 合貨幣 學派 的 新 創舉 。 然而 在 現今 經濟 全球化 的 席 捲 之下 ， 安倍 試圖將 日本 推向 全球 競爭 大國 的 地位 ， 卻 仍須 考量 到 國家 的 自主性 和 全球化 經濟 治理 等 現實 因素 。 安倍 經濟學 的 上路 ， 除了 追求 自我 的 國家 利益 ， 對外 策略 上國際 建制 也 是 鞏固 政治 實力 和 維持 區域 強權 的 要 項 。 由 於 國家 追求 海外 利益 部分 出自 於 國家 安全 的 考量 ， 經濟力 有 時 也 是 一種 新 安保 觀 的 展現 。 安倍 經濟學 透過 新 自由 主義的 方式 ， 期 許將 日本 塑造成 全球 競爭 大國 。 令 和 時代 開始 全球 開始 邁入 新冠 疫情 ， 日本 國內 政治 與 經濟 再度 受到 新 的 挑戰 ， 本 課程 以國家 追求 自我 利益 的 經濟行 為 、 國家 自主性 動向 、 推動 國際 建制 等 觀點 ， 探討 日本 如何 提高 企業 競爭力 、 國家 自主性 與 全球化 經濟 治理 之間 ， 以及 推動 CPTPP 之區 域性 組織 等動 向 。
課程代碼 ： 86188000 ， 授課 教授 ： 李世暉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 戰後的 日本 雖有 《 日美 安保 條約 》 保障 國家 安全 ， 但 如何 倚靠 「 非軍事 力量 」 來 構築 有利於 日本 經貿 活動 的 國際 環境 ， 是 戰 後 日本 在 外交 層 面上 持續 摸索 的 關鍵 課題 。 在 此 一 特殊 國際 政治 經濟 狀況 下 ， 日本 國內 逐漸 形成 以 政府 的 力量 ， 透過 經濟 的 手段 來維護 國家 安全 的 「 經濟 安全 保障 」 （ economic   security ） 概念 ， 並在 不同 的 階段 以 不同 的 政策 思維呈現 。 本 課程 聚焦 於 經濟 因素 對 近代 日本 國防 與 外交政策 的 意義 ， 以及 經濟 安全 保障 概念 對戰 後 日本 國家 安全 的 政策 影響 。
課程代碼 ： 86100400 ， 授課 教授 ： 薛健 吾 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 學期 ： 112 ( 上 ) 單位 ： 俄羅斯 研究所 、 日本 學程 ， 國際 事務學院 時間 ： 每週 三 上午 9 : 10 ~ 12 : 00 教室 ： 綜合 院館 270810 學分 ： 3 修別 ： 俄羅斯 研究所 、 日本 學程 ， 碩一 必修 授課 教師 ： 薛健吾電子 信箱 ： c . hsueh @ nccu . edu . tw （ 請 把 老師 的 email 加入 聯絡 人 ， 避免 系統 檔信 ） 教師 研究室 ： 綜合 院館 271301 面談 時間 ： 每週 三 下午 2 : 00 ~ 4 : 00   or   by   appointment
課程代碼 ： 86185100 ， 授課 教授 ： 石原 忠浩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 講義 の 概要 ( 課程 簡介 ) 台湾 の 学生 が 日本 政治 を 理解 す る に は 、 現 実 に 起 こ っ て い る 事象 を 正確 に 把握 す る こ と が 最 も 重要 で あ る と の 基本 認識 に 立 ち 、 本 講義 で は 日本 政治 を 題材 に 客 観 的 に 分析 し 、 理解 す る 能力 を 養 う こ と を 目標 に す る 。 本 講義 で 学 ぶ 具体 的 な 内容 と し て 、 三項 目 を 提起 す る 。 「 戦 後 日本 政治史 と 政治学 の 基礎 」 （ 常識 ） 「 日本 政治 の 分析 視角 」 （ 視点 ） 「 現在 の 日本 政治 の 焦点 」 （ 現状 理解 ） 修士 （ 博士 ） 論文 執筆 に 必要 な 心構 え と し て 、 問題 意識 等 、 論文 執筆 に 必要 な 流 れ を 学習 す る と と も に 、 期末 レ ポ ー ト で は 日本 政治 を 題材 に し た 実 践 を 試 み る 。 日本 の 視点 や 日本 に お け る 言 説 を 習得 す る た め に 、 教材 は 主 に 日本 語 文献 を 使用 す る 。 一部 教材 は 中国 語翻 訳 本 も あ り 、 ま た 中国 側 、 台湾 側 の 視点 を 学 ぶ 必要 の 際 に は 、 中国 、 台湾 の 文献 も 利用 す る 。 講義 の 言語 は 、 日本 語 で 行 う が 、 学生 の 口頭 報告 は 中国 語 で も 可能 と す る 。 日本 の 学生 と の 交流 や 交換 留学 を 視野 に 置 く こ と か ら 、 日本 語 に よ る 報告 を 奨 励 す る 。
課程代碼 ： 86100201 ， 授課 教授 ： 石原 忠浩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 講義 の 概要 ( 課程 簡介 ) 国 際 関 係 理 論 と 称 す る 講義 、 著作 は 、 米国 だ け で な く 台湾 、 日本 で も 相当 数 に の ぼ る 。 台湾 の 学生 に と っ て の 身近 な 国 際 関 係 は 、 戦 後 最 も 緊密 な 関 係 を 有 し た 対 米 関 係 、 あ る い は 最 も 身近 な 隣 国 で あ る 対 日 関 係 、 そ し て 、 冷 戦 終結 後 に 生 ま れ た 世代 に と っ て は 両 岸 関 係 も 国 際 関 係 の 範疇 に 属 す る と み な せ る か も し れ な い 。 極論 す れ ば 、 台湾 に と っ て 、 最 も 重要 な 国 際 関 係 と は 台 米 関 係 、 台 日 関 係 、 両 岸 関 係 で あ ろ う 。 本 講義 は 、 社会科学 的 視点 か ら 日本 研究 を 学 ぶ 台湾人 学生 を 念頭 に お い て 設計 し て お り 、 具体 的 に は 、 国際 政治史 と 国 際 関 係 理 論 へ の 知識 の 習得 と 応 用 に お く 。 は じ め に 、 「 国際 政治学 」 、 「 国 際 関 係 理 論 」 を リ ー ド し て き た 欧米 研究者 の 文献 を 読 み 、 20 世紀 以降 の 国際 政治 の 大 き な 流 れ を 掌握 し 、 リ ア リ ズ ム 、 リ ベ ラ リ ズ ム 等 の 代表 的 な 理論 や 概念 を 理解 し 、 国 際 関 係 の 中 で 起 き て き た 事象 を 理解 、 分析 す る 。 ま た 日本 （ 台湾 ） に お い て は 、 「 欧米 の 理論 を 直輸入 し 、 紹介 し て い る に す ぎ な い 」 と い う 批判 を 意識 し 、 国際 社会 に お け る 日本 の 現状 や 日本 の 国際 政治 に 対 す る 問題 意識 を 反映 し た 視点 を 採 り こ む た め に 、 日本 人 研究者 に よ る 文献 を 読 み 、 日本 の 視点 か ら 国 際 関 係 へ の 視角 を 概 観 す る 。
課程代碼 ： 86100500 ， 授課 教授 ： 劉致 賢 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： COURSE   DESCRIPTIONWhat   is   political   economy ?   What   are   subjects   of   concern   in   the   field   of   political   economy ?   What   are   the   approaches   to   the   study   of   comparative   political   economy ?   What ,   if   anything ,   does   political   economy   have   to   do   with   our   daily   life ?   This   course   will   introduce   the   intellectual   history   of   political   economy   and   survey   contending   approaches   to   the   study   of   political   economy .   The   aim   of   this   course   is   to   acquaint   students   with   the   theoretical   tools   to   analyze   debates   related   to   contemporary   global   economy .
課程代碼 ： 86182400 ， 授課 教授 ： 星純子 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 9 點到 12 點及 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 今日 の 日本 の 地域 社会学 は 、 新 し い 課題 に 直面 し な が ら も 戦 後 以来 の 問題 意識 を 連綿 と 持 ち 続 け て い る 。 そ の 関心 は 、 単 に 地域 社会 を 研究 す る と い う だ け で な く 、 日本 研究 と し て も 読 め る も の で あ る 。 社会学 的 な 考 え 方 に 基 づ い て 日本 の 地域 社会 を 理解 し 、 日本 の 特性 に 注意 し な が ら そ れ が ど の よ う に 理解 さ れ て き た の か 、 今 に い た る ま で ど の よ う な 問題 が あ る の か を 考 え る 。 台湾 が 日本 に 関心 を 持 つ 文脈 に つ い て 、 90 年代 以降 の 台湾 の 事情 も 説 明 し な が ら 進 め る 。 単 に 社会学 を 学 ぶ だ け で な く 、 日本 と 台湾 に 関 す る 地域 研究 的 な 観 点 を 学 ぶ 。
課程代碼 ： 86183300 ， 授課 教授 ： 陳 聖智 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86183800 ， 授課 教授 ： 楊雯婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將分 為 兩 部分 ， 第一 部分 介紹 層次 分析 途徑 ， 聚焦 在 國際關 係 （ 以下 簡稱 國關 ） 理論 各學派 分別 如何 由國際 體系 、 國內 政治 、 決策 者 層次 來 分析 國際 政治 及 外交 關 係 。 第二 部分 為 專題 討論 ， 由學生 先 發表該 專題 的 背景 、 事件 經過 ， 之後在 課堂 討論 適用 的 分析 層次 及 理論 ， 是否 有 其他 相似 的 議題 ， 是否 有 其他 的 切入 角度 ？ 課程 前半部 將著重 閱讀 文本 及 課堂 討論 ， 後 半部 著重 在 課程 發表及 雙向 討論 。 本 課程 將分 為 兩 部分 ， 第一 部分 介紹 層次 分析 途徑 ， 聚焦 在 國際關 係 （ 以下 簡稱 國關 ） 理論 各學派 分別 如何 由國際 體系 、 國內 政治 、 決策 者 層次 來 分析 國際 政治 及 外交 關 係 。 第二 部分 為 專題 討論 ， 由學生 先 發表該 專題 的 背景 、 事件 經過 ， 之後在 課堂 討論 適用 的 分析 層次 及 理論 ， 是否 有 其他 相似 的 議題 ， 是否 有 其他 的 切入 角度 ？ 課程 前半部 將著重 閱讀 文本 及 課堂 討論 ， 後 半部 著重 在 課程 發表及 雙向 討論 。
課程代碼 ： 86184600 ， 授課 教授 ： 楊素霞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86184700 ， 授課 教授 ： 張京育 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86185300 ， 授課 教授 ： 李世暉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 政治 經濟學 的 研究 途徑 ， 分析 當代 日本 科技 與 產業 發展 之間 的 關聯 與 特色 。 在 課程 中將 依序 討論 政府 、 企業 、 大學 、 民間 研究 機構 等 行為 者 的 角色 ， 以及 其 在 相關 科技 產業 的 合作 模式 。
課程代碼 ： 86200100 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 萩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   function   of   theory   in   the   field   of   International   Relations   ( IR )   is   to   provide   an   angle   which   helps   researchers   to   investigate   and   analyze   events ,   issues ,   and   even   daily   political   life   of   human   beings   among   different   nations .   This   course   focuses   not   only   on   the   introduction   of   the   mainstreams   IR   theories   and   the   roles   they   play   in   the   development   of   the   discipline ,   but   also   on   the   practical   facets   of   these   theoretical   approaches .   Except   introducing   the   mainstreams   IR   theories ,   this   course   also   aiming   at   leading   students   to   learn   about   the   evolution   of   current   International   Studies ,   including   the   hot   topics   and   theoretical   turns   happening   since   the   new   millennium .
課程代碼 ： 86289100 ， 授課 教授 ： 久保 庭真彰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   lecture   is   focused   on   the   relationships   between   GDP   growth   and   the   global   trade   network ,   generated   ( woven )   with   the   warp   ( vertical   specialization )   and   the   weft   ( horizontal   specialization ) .     “ Vertical   specialization ”   produces   foreign   value   added   of   importers   for   each   country   through   its   imports   of   intermediates .   “ Horizontal   specialization ”   generates   value   added   for   each   country   through   its   exports   of   intermediates   to   partners .   These   two   specializations   ( warp   and   weft )   together   weave   a   global   network   of   value   chains   ( close ) .   This   lecture   aims   to   develop   students ’   understanding   of   this   international   trade   network   or   so - called   “ global   value   chains   ( GVC ) ,   paying   special   attention   to   Asia   ( China ,   Japan ,   Korea ,   Taiwan ,   etc . ) ,   Europe   ( Germany ,   France ,   Italy ,   etc . ) ,   the   US ,   and   Russia .   Students   will   increase   their   ability   to   assess   evidence - based   studies   on   economic   growth   and   trade   development .
課程代碼 ： 86289400 ， 授課 教授 ： DeasyRumondang   Prisc ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86293500 ， 授課 教授 ： 林永芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86200800 ， 授課 教授 ： 李佳怡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86289200 ， 授課 教授 ： 盧業 中 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   a   graduate   seminar   on   IRT   and   the   foreign   relations   of   the   People ’ s   Republic   of   China .   The   major   objective   of   this   course   is   to   introduce   China ’ s   national   security   strategy ,   foreign   policy - making   process ,   its   relations   with   the   other   major   developing   and   developed   powers ,   the   pattern   of   China ’ s   international   behavior   on   regional   issues   and   interactions   in   international   institutions ,   and   the   prospects   for   China ’ s   foreign   relations   over   the   next   several   decades . Students   previously   took   Seminar   on   China ’ s   International   Relations   are   not   admitted   to   this   class .
課程代碼 ： 86289500 ， 授課 教授 ： 邱 政德 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   practice - oriented   course   for   students   interested   in   the   dynamics   of   civil   litigation   in   the   U . S .   courts ,   focusing   on   the   core   issues   that   come   across   all   cross - borders   dispute   procedures :   JURISDICTION .     It   may   break   down   to   the   following   subjects ,   as   tentatively   scheduled : Subject   Matter   Jurisdiction :   Authorities   of   a   U . S .   court   to   entertain   specified   classes   of   cases . Jurisdiction   to   Prescribe :   Restraints   on   the   power   of   U . S .   legislature   to   enact   laws   applicable   to   international   conduct ,   relationship ,   or   status . Personal   Jurisdiction :   Jurisdiction   of   U . S .   courts   over   parties   to   international   disputes . Act   of   State   and   Foreign   Sovereign   Compulsion :   The   extent   in   which   U . S .   courts   will   not   sit   in   judgement   on   the   validity   of   the   public   acts   of   foreign   sovereigns   within   their   own   territories . Foreign   Sovereign   Immunity :   The   extent   of   presumptive   immunity ,   and   exception   thereto ,   for   the   acts   of   foreign   states   and   state - related   agencies   to   the   judicial   jurisdiction   of   U . S .   courts . Forum   Non   Conveniens :   A   defense   to   U . S .   court ' s   exercise   jurisdiction   if   an   alternative   forum   would   be   substantially   more   convenient   or   appropriate . Forum   Selection :   The   effect   of   a   stipulated   forum - selection   agreement   in   U . S .   courts . Recognition   and   Enforcement   of   Foreign   Judgement :   Mechanisms   that   prevailing   parties   in   international   litigation   can   apply   in   U . S .   courts   to   compel   compliance   with   favorable   judgments .
課程代碼 ： 86295000 ， 授課 教授 ： 李 栢 浡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： This   curriculum   is   aim   to   instruct   the   students   to   recognize   the   concept   of   management   of   International   Development   Cooperation .   In   addition   to   providing   overviews   of   the   evolution   of   development   doctrine   and   the   role   of   aid ,   this   curriculum   provides   new   empirical   evidence   on   the   effectiveness   of   aid . The   course   is   divided   into   two   parts   and   24   chapters .   The   first   part   is   the   main   themes   of   aid :   including   the   history   of   aid ,   motivations   and   interests ,   the   United   Nations   sustainable   development   goals ( SDGs ) ,   official   development   assistance   ( ODA ) ,   aid   effectiveness ,   bilateral   and   multilateral   development ,   NGO   involvement   in   development   aid ,   etc .   The   second   part   is   aid   instruments ,   including   project   evaluation   and   formation ,   aid   delivery ,   humanitarian   aid ,   the   impact   of   the   Russo - Ukrainian   war ,   goverance ,   education ,   food   security   and   nutrition .
課程代碼 ： 86289300 ， 授課 教授 ： DeasyRumondang   Prisc ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86291900 ， 授課 教授 ： 劉曉鵬 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Thisgraduate   levelcourseistoexplorecurrentcontroversiesinthe   developmentaid .
課程代碼 ： 92202300 ， 授課 教授 ： 黃 奎博 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 戰略 與 國際 事務碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92202600 ， 授課 教授 ： 吳崇涵 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 戰略 與 國際 事務碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 對 全球化 下 ， 國際關 係 與 國際 安全 的 各種 分析 框架 ， 並回 顧影響 當代 全球 秩序 的 主導 議題 。 本 課程 目的 為 研習 國際 衝突 與 安全 之 相關 文獻 資料 ， 特別 針對 戰爭 與 國際 衝突 的 理論 論述 ， 實證 方法 ， 與 相關 理論 討論 。 在 介紹 有 關領 土議題 ， 聯盟 議題 與 傳統 與 非 傳統 安全 議題 上 ， 帶 領學生 學習 相關 知識 與 邏輯 分析 。 此外 ， 也 針對 全球化 下有關 自由 貿易 與 區域 整合 進行 討論 ． 主要 使 對 國際 安全 懷有 濃厚 興趣 的 學生 可 藉由 本 課程 ， 研究 全球 安全 的 相關 議題 。
課程代碼 ： 92203200 ， 授課 教授 ： 蘇卓馨 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 戰略 與 國際 事務碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 19 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   to   survey   the   international   relations   of   Western   Europe   since   1945 .   It   will   be   divided   into   three   sections .   The   first   part   deals   with   foreign   policy   of   major   European   actors .   The   second   part   looks   into   the   relations   between   West   Europe   and   extra - regional   states .   The   final   section   will   examine   some   of   the   major   policy   issues   in   the   international   relations   of   Western   Europe .
課程代碼 ： 92291300 ， 授課 教授 ： 鄧中堅 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 戰略 與 國際 事務碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 從 1980 年代 開始 ， 全球化 成為 最 受到 注目 的 發展 趨勢 ， 也 是 一個 時代 的 潮流 。 在 全球化 的 大屋 頂 之下 ， 全球 主要 的 經濟 部門 快速 的 融合 ， 連帶 的 經濟 整合 的 進程 也 為 之 挺 進 ， 歐洲 聯盟 快速 的 擴張 ， 拉美 國家 持續 推動 （ 例如 ， 南方 共同 市場 、 太平洋 聯盟 ） ， 而 東亞國家 在 建立 經濟 共同 體上 也 大步 向前 邁進 （ 例如 ， RCEP ， CPTPP ） 。 值得注意 的 是 ， 中國大陸 所主導 的 RCEP 已經 在 本年 六月 全面 生效 ， 且 在 七月 中旬 正式 申請 加入 CPTPP ， 這 使得 東亞 經濟 整合 未來 的 發展 更具 動態性 ， 有 許多 可能 的 變化 。 這個 發展 趨勢 不但 影響 到 國家 本身 的 發展 ， 更 在 全球 層次 上 衝擊 到 國際 秩序 的 權力 分配 。 因 之 ， 本 課程 的 設計 一方面 瞭解 全球 主義和 全球化 的 意義 、 經濟 整合 的 相關 理論 ， 另外 一方面 探討 各區域 整合 進行 的 狀況 ， 特別 是 比 較 西半球 拉丁美洲 國家及 東亞國家 在 理論 和 實踐 上 的 異同 。 值得注意 的 是 俄 烏戰爭 開始 之 後 ， 有學者 提及 有 「 去 全球化 」 的 現象 出現 ， 我們 也 要 探究 這一現 象 ， 以及 可能 對 經濟 整合 產生 的 影響 。
課程代碼 ： 92200600 ， 授課 教授 ： 林碧 炤 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 戰略 與 國際 事務碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92293100 ， 授課 教授 ： 陳 偉華 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 戰略 與 國際 事務碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 在 使 研究生 瞭解 國家 戰略 本質 、 內涵 與 價值 培養 研究生 宏觀 之國家 戰略 視野 與 胸襟 在 使 研究生 認識 國家 戰略 環境 與 戰略 決策 過程 簡介 世界 各 主要 國家 戰略 決策 制度 組織 與 過程 訓練 研究生 合理 之思維 邏輯 與 獨立 判斷 能力
課程代碼 ： 92292800 ， 授課 教授 ： 邱稔 壤 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 戰略 與 國際 事務碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 92293300 ， 授課 教授 ： 劉德海 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 戰略 與 國際 事務碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 在 此國際關 係 瞬息 萬變 ， 經貿 科技 進 入超 級 競爭 與 充滿 不確 定性 的 時代 ， 更 不用 說 新冠 疫情 與 氣候 變遷 的 衝擊 已成 為常態 ， 各國 和平 相處 與 協力 合作 已成 為解 決國際 衝突 與 化解 誤解 誤判 的 唯一 途徑 。 本 課程 主旨 即 在 引介 比較 分析 的 方法 來 研究 外交政策 與 國際關 係 ， 探討 何以 不同 國家 的 外交政策 行為 有所 差異 ， 而 這些 差異 往往 就是 國家 發生 衝突 與 戰爭 誤判 的 主要 原因 。 因此 ， 若能 正確 瞭解 與 掌握 這些 導致 衝突 與 對 抗 的 原因 就 可 制訂 有效 的 外交政策 策略 來 增進 國家 利益 、 找出 解決 國際 紛爭 的 方案 ， 促進 和平 ， 且 進而達 成國際政經 科技 合作 與 彼此 獲利 的 目標 。 教學內 容分 兩 部分 ， 前半段 介紹 比 較 研究 分析 的 主要 學說 與 學派 ， 後 半段 則是 實證 分析 個案 。 除 剖析 大國間 的 競合 ， 利益 矛盾 與 心理 衝突 外 ， 更特別 著重 於 探討 中小型 國家 的 存活 與 永續 之道 。 所討論 分析 的 對 象國 含括 分裂 國家 外交政策 模式 ( 台海 兩岸 與 兩 韓互動 之 比 較 ) 、 中型 國家 外交 模式 ( 澳洲 、 加拿大 、 印度 、 印尼 、 越南 ) 以及 亞歐 互動 新 模式 ( 德國 外交 政經 困境 、 南韓 與 V4 經貿 互動 ) 等 。
課程代碼 ： 98190100 ， 授課 教授 ： 邱坤玄 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 描述 與 解釋 中共 外交政策 的 發展 過程 與 決策 制定 的 環境 因素 。 以國際 政治 結構 探討 中共 與 美 、 蘇兩大強 權的關 係 演變 ； 中共 對 周邊 主要 國家 與 議題 的 政策 。 探討 中共 對形 塑國際 政治 秩序 的 意願 與 能力 。
課程代碼 ： 98190200 ， 授課 教授 ： 楊昊 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 印太區域 的 發展 成為 當前 國際 政治 矚 目的 焦點 ， 近幾年 來 印太地區 的 戰略構 想 、 各國 的 印太 政策 內涵 、 以及 國際學術 社群 對 於 「 印太 」 一詞 有 極為 豐富 的 討論 。 「 印太 」 的 快速 浮現 其實 只是 研究 亞洲 區域 國際 政治 的 吉光片羽 ， 它 牽涉 到 戰略構 想 的 生成 與 國際 環境 變動 之間 的 相互 影響 ， 也關 係 到 個 別國家 對 於 鄰 近區域 的 佈 局 、 利益 、 以及 角力 關 係 。 而 隱藏 在 這些 政策 與 情勢 發展 的 背景 中 、 潛藏 在 以國家 、 政府 為 互動 網絡 的 國家 中心 主義 （ state - centrism ） 架構 的 核心 行為者 ， 正是 「 智庫 」 （ think   tank ） 。 智庫 不 只是 思想 與 政策 構想 的 匯集 （ think 的 層面 ） ， 有 的 重要 智庫 更 具有 行動力 與 政策 落實 的 能量 ， 打造出 另 一種 執行力 （ do 的 層面 ） 。 當代 的 智庫 ， 早已 發展 成 「 兼具 思想 與 行動 的 團隊 」 （ think   and   do   tank ） ， 對 於 外交政策 、 區域 戰略 具有 深遠 的 影響力 。
課程代碼 ： 98194600 ， 授課 教授 ： 朱 新民 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 13 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程會 先介紹 中共 的 統一理論 ， 再 探討 中共 對台 政策 之 演變 ， 以時間 軸作 為 切入 點 ， 深入 探索 中共 各領 導人 對 台 政策 的 主張 與 內容 ， 以 了解 自 1949 年國共內戰 後 ， 中共 採取 什麼樣 的 對 台 戰略 ， 而 我國 是 如何 因應 。
課程代碼 ： 98190300 ， 授課 教授 ： 李佳怡 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 98100800 ， 授課 教授 ： 張文揚 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課程 ： 「 研究 方法 」 的 開設 ， 除了 為國際 事務學院 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 必修 課程 以外 ， 主要 是 介紹 同學 如何 進行 研究 。 這裡 所謂 的 「 如何 進行 研究 」 ， 是 指 如何 在 國家 安全 與 大陸 研究 等 各個 世界 政治 次學門 中選擇 題目 ； 如何 進 行文 獻檢閱 ； 如何 建構 研究 設計 ； 如何 應用 不同 的 研究 方法 ( methods ) 蒐集 資料 及其 採用 的 原因 ； 如何 分析 材料 與 數據 ， 以及 最 後 ， 如何 撰寫 學期 報告 ， 甚至 是 學術 研討會 論文 與 碩士論 文大綱 與 本文 。 這裡 所謂 的 「 研究 方法 」 同時 是 指質性 與 量化 研究 方法 ， 授課 老師會 介紹 如何 進行 初步 的 量化 研究 （ 以 敘述 統計學 與 簡單 迴 歸 分析 為主 ） 。
課程代碼 ： 98189800 ， 授課 教授 ： 張守 珩 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 20 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 歐洲 聯盟 統合 成功 成為 全球 最為 重要 之 超國家 組織 ， 對 傳統 民族 國 家主 權 、 國際 政治 、 歐洲 安全 與 世界 經貿 發展 等 產生 深遠 影響 。 本 課程 將介紹 歐盟 政府 體制 結構 與 安全 外交 決策 體系 ， 並著重 安全 實務 研究 ， 研討歐 盟主 要國家 安全 觀 、 傳統 反恐 難民 等 威脅 、 新 形態 複 合式 威脅 ， 並 研究 北約 組織 發展 運作 及 2022 年 俄 烏戰爭 衝擊 歐洲 區域 安全 穩定 等 情勢 。 再者 探討 歐盟 與 中國關 係 發展 ， 並從 國際 政治 結構 演變 瞭解 歐盟 對 台灣 政策 ， 以及 歐盟 對 於 印太等 區域 安全 政策 立場 。
課程代碼 ： 98192000 ， 授課 教授 ： 邱奕宏 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 20 點到 22 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 98192900 ， 授課 教授 ： 陳 純 一 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 15 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 國際法 與 國家 安全 為 一學期 課程 ， 本學期 課程 以 丘宏達 教授 著 「 現代國際法 」 一書及 重要 國際法 成案 為 主要 上課 教材 。 課程 內容 涵蓋 國際法 的 重要 領域 ， 包括 國際法 的 概念 與 性質 、 國際法 的 淵源 、 國際法 與 國內 法的關 係 、 條約 、 國際法 的 主體 、 承認 、 國家 繼承 、 個 人 、 國家 的 領土 、 海洋法 、 管轄 、 管轄 的 豁免 、 國家責任 、 國家 對 外關 係 的 機關 、 國際 組織 、 國際爭 端的 和平 解決 、 國際 環境法 、 武力 使用 、 國際人 道 法 與 武器 管制 。 二小 時 的 上 課內容 ， 原則 上 由 老師 講授 一小 時半 的 國際法 原理 原則 和 重要 國際 法院 案例 ， 另外 半小時則 要 討論 當代 重要 的 國家 安全 議題 。 透過 國際法 經典 案例 與 重要 時事 問題 的 報告 與 討論 ， 培養 同學以 國際法 的 法律 邏輯 思維 ， 觀察解 決國家 安全 問題 的 能力 。
課程代碼 ： 98193900 ， 授課 教授 ： 林正義 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 國家 安全 與 大陸 研究 碩士 在 職 專班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 藉由 危機 處理 相關 理論 基礎 ， 結合 台灣 所 面臨 的 實際個 案 ， 了解 中央 決策 者 的 危機 處理 過程 。
課程代碼 ： 25304502 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 萩 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 這堂 課 是 一門結 合理 論 與 操作 的 課程 。 這堂 課 主要 提供 技術 層面 的 參考 ， 但 不主 張進 行社 會科學 與 區域 研究 相關 課題 的 研究 有單 一而 正確 的 途徑 。 本 課程 首先 將介紹 社會 科學 研究 領域 之中 ， 普遍 為 研究者 所 接受 與 使用 的 工具 和 方法 。 在 了解 社會 科學 的 基礎 研究 方法 與 技巧 之 後 ， 本 課程 將介紹 不同 知識論 脈絡 ， 從理論 和 案例 的 角度 進行 深入 討論 。 質性 研究 方法 論是 這門 課 的 主要 課題 ， 目標 為 培養 課堂 參與者 具備 學術 論文 寫作 原則 之 知識 、 倫理 規範 與 相關 分析 技巧 的 能力 ， 同時 反省 當前 蔚為 主流 的 社會 科學 研究 方法 進入 各 主要 研究 領域 時 的 優點 與 缺失 。 本 課程 同時 配合 本學院 在 學科 分類 上 的 特殊性 ， 將介紹 區域 研究 的 主流 方法 與 理論 ， 並帶 領修 課學生 進行 討論 與 反思 。 在 課程 結束 之 後 ， 每 一位 修課 同學 都 應 具備 獨立 完成 研究 設計 之 能力 ， 同時 能 辨析 研究 方法 和 進行 評論 ， 並 掌握 當前 社會 科學 研究 的 發展 趨勢 。
課程代碼 ： 25304800 ， 授課 教授 ： 連弘宜 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25379000 ， 授課 教授 ： 蔡沛倫 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： International   movement   of   persons   is   closely   connected   to   globalization .   On   the   one   hand ,   migration   is   one   of   the   main   drivers   of   globalization ;   on   the   other   hand ,   globalization   increases   migration .   According   to   the   International   Organization   for   Migration ,   in   2020 ,   there   were   more   than   280   million   migrants ,   amounting   to   3.6%   of   the   global   population .   While   each   migrant   has   different   backgrounds   and   reasons   for   cross - border   movement ,   they   are   often   motivated   by   some   of   the   common   push   and   pull   factors ,   including   those   of   security ,   environment ,   stability ,   economics ,   and   service .   In   the   progress   of   migration ,   they   might   also   face   similar   challenges   regarding   their   legal   status ,   rights   and   freedoms ,   and   personal   safety   and   liberty .   For   States ,   on   account   of   their   territorial   sovereignty ,   they   are   entitled   to   regulate   the   cross - border   movements   of   goods   and   individuals   on   the   basis   of   law .   Migrants '   States   of   origin ,   transit ,   and   destination   have   different   roles   to   play   in   the   process . The   course   aims   to   introduce   various   topics   of   international   migration   law   and   policy ,   including   status   and   international   protection   of   refugees   and   asylum   seekers ,   rights   of   migrants   ( including   the   right   to   leave   and   right   to   work ) ,   transnational   crimes   ( including   human   trafficking   and   migrant   smuggling ) ,   border   control ,   and   law   enforcement ,   through   lectures ,   guided   group   discussions ,   and   research   presentations .   In   addition   to   analysis   of   legal   and   policy   issues ,   the   course   incorporates   case   studies   and   simulation   activities   to   allow   students   the   opportunity   to   understand   challenges   in   practice   and   the   positions   of   various   stakeholders .
課程代碼 ： 25301000 ， 授課 教授 ： 李 登科 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 科目 將透過 研讀 重要 學術 期刊 論文 、 專書 、 政府 出版 品 以及 具有 代表性 媒體 之 報導 ， 協助 選課 學生 有 系統 地 了解 中東 地區 的 重大 議題 ， 包括 以色列 與 巴勒斯坦人 衝突 、 以色列 與 阿拉伯 國家 衝突 、 兩次 波斯 灣戰爭 、 伊朗 研發 核武 、 少數 民族 被 迫害 問題 、 宗教 與 族群 衝突 、 能源 衝突 、 恐怖 主義威脅 、 茉莉花 革命 、 敘利亞 內戰 、 經濟 發展 以及 民主化 等等 。
課程代碼 ： 25386700 ， 授課 教授 ： 吳崇涵 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   investigate   the   various   analytical   frameworks   in   the   field   of   international   security   with   a   review   of   the   dominant   paradigms   that   affect   the   contemporary   global   order .   The   purpose   of   this   course   is   to   review   a   wide   range   of   the   literature   concerning   the   study   of   conflict   and   security   in   international   relations ,   and   particularly   the   theoretical   material   concerning   war   and   international   violence .   While   introducing   students   to   theoretical   and   empirical   material   on   international   conflict ,   nuclear   security ,   and   current   warfare   thus   having   a   bibliographic   function ,   the   course   will   also   provide   an   opportunity   to   design   and   do   research   in   this   area .   Students   with   strong   interests   with   international   security   can   also   take   special   topics   in   international   security   to   study   relevant   issues   in   global   security .
課程代碼 ： 25387200 ， 授課 教授 ： 朱 新民 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程會 先介紹 構成 中共 外交 的 基本要素 ， 包括 其 革命 經驗 、 共產 意識 型態 、 國家 安全 利益 ， 並且 深入 探索 中共 外交政策 的 主要 理論 與 主張 ， 以 了解 中共 在 後 冷戰 時期 的 當代 採取 什麼樣 的 大國 外交 戰略 。
課程代碼 ： 25304900 ， 授課 教授 ： 陳 秉逵 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 25305400 ， 授課 教授 ： 蘇卓馨 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 外交 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   to   survey   the   international   relations   of   European   Union .   It   will   be   divided   into   three   sections .   The   first   part   deals   with   foreign   policy   of   major   European   actors .   The   second   part   looks   into   the   relations   between   European   Union   and   extra - regional   states .   The   final   section   will   examine   some   of   the   major   policy   issues   in   the   international   relations   of   European   Union .
課程代碼 ： 26073000 ， 授課 教授 ： 魏艾 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 透過 對 中共 對外 經貿 發展 策略 ， 當前 國際政經 情勢 的 變化 等 問題 的 分析 和 探討 ， 使學 習者 對 中國大陸 對 外經濟 、 貿易 和 金融 關 係 的 發展 及其 所 造成 的 影響 能 有 深刻 的 認識 和 瞭解 。
課程代碼 ： 26077600 ， 授課 教授 ： 邱坤玄 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 分析 中共 外交 決策 的 結構 與 過程 ， 包括 國際 權力 與 規範 結構 對 中共 外交 的 機遇 與 制約 、 國內 政治 與 領導者 的 特質 對 外交政策 的 影響 。 敘述 與 解釋 中共 對美 政策 的 歷史 過程 ， 著重 於 重大事件 如 韓戰 、 從 和解 到 建交 ， 雙方 重大 的 爭議 議題 如 一個 中國 政策 、 台灣 地位 與 軍售 等 問題 的 回顧 與 解析 。 探討習 近平 上台 後 美國 對 中共 的 評估 與 政策 ， 以及 中共 對此 的 評估 與 因應 對策 。 雙方 貿易 的 爭端 、 南海 以及 台灣 議題 是 討論 的 重點 。
課程代碼 ： 26010700 ， 授課 教授 ： 王信賢 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 兩岸關 係 對 我 國國家 安全 、 經濟 發展 、 外交 與 內政 皆 具有 關鍵性 的 影響 ， 其變化 甚至 會 牽動 東亞 局勢 與 國際關 係 的 穩定 。 「 雙層 博弈 」 （ two - level   game ） 強調 國內 因素 與 國際 因素 的 互動 向 來 是 國際關 係 研究 的 重點 ， 而 隨著 「 全球化 」 與 「 在 地化 」 趨勢 的 開展 ， 國際 與 國內 事務 的 界線 更加 模糊 ， 此種 「 國際性 的 國內 」 （ intermestic ） 事務 的 增加 ， 代表 著一種關 於 國內 政治 、 經濟 與 社會 擴大 的 新 領域 之 出現 。 故 就 實務 而言 ， 兩岸關 係 不 只 於 彼此 內部 結構 與 國際 體系 ， 也 是 雙方 領導 人 的 意向 展現 ， 因此 ， 吾人 必須 從 更 全面 的 角度 徹底 解析 兩岸關 係 的 發展 ， 而理論 的 功能 便 在 此 。 本 課程 也 將從 此 觀察 兩岸關 係 的 發展 。 「 中國 研究 」 與 「 兩岸關 係 研究 」 往往 具有 兩種 張力 ， 一是 區域 與 學科 ， 另 一則 是 學術 與 政策 ， 本 課程 主要 集中 在後者 。 在 台灣 ， 兩岸關 係 研究 存在 兩個 社群 ， 一是 集中 在 政策 建言 與 新聞 熱點 議題 ， 另 一則 是 擅長 學術 與 理論 研究 ， 兩者 間 對 話 的 機會 並不多 ， 確實 有 必要 進 一步 「 橋接 」 （ bridging ） 其中 的 差距 ， 因為 ， 兩岸關 係 不僅 是 學術 ， 更是 政策 議題 ， 不僅 是 理論 研究 ， 更是 台灣 未來 生死 攸關 的 議題 。
課程代碼 ： 26072400 ， 授課 教授 ： 倪世傑 、 曾偉 峯 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 為 因應 新資訊 時代 的 來 臨 ， 以及 赴陸 田野 調查 不如 既往 方便 的 情況 ， 因此 此 課程 希望 透過 文字 探勘 等 資料 科學 研究 方式 ， 在 研究 方法 上 增添 新 的 途徑 。 此 課程 特別 延請 國內 嫻熟 相關 研究 方法 的 專家 學者 授課 。
課程代碼 ： 26004401 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 萩 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 這堂 課 是 一門結 合理 論 與 操作 的 課程 。 這堂 課 主要 提供 技術 層面 的 參考 ， 但 不主 張進 行社 會科學 與 區域 研究 相關 課題 的 研究 有單 一而 正確 的 途徑 。 本 課程 首先 將介紹 社會 科學 研究 領域 之中 ， 普遍 為 研究者 所 接受 與 使用 的 工具 和 方法 。 在 了解 社會 科學 的 基礎 研究 方法 與 技巧 之 後 ， 本 課程 將介紹 不同 知識論 脈絡 ， 從理論 和 案例 的 角度 進行 深入 討論 。 質性 研究 方法 論是 這門 課 的 主要 課題 ， 目標 為 培養 課堂 參與者 具備 學術 論文 寫作 原則 之 知識 、 倫理 規範 與 相關 分析 技巧 的 能力 ， 同時 反省 當前 蔚為 主流 的 社會 科學 研究 方法 進入 各 主要 研究 領域 時 的 優點 與 缺失 。 本 課程 同時 配合 本學院 在 學科 分類 上 的 特殊性 ， 將介紹 區域 研究 的 主流 方法 與 理論 ， 並帶 領修 課學生 進行 討論 與 反思 。 在 課程 結束 之 後 ， 每 一位 修課 同學 都 應 具備 獨立 完成 研究 設計 之 能力 ， 同時 能 辨析 研究 方法 和 進行 評論 ， 並 掌握 當前 社會 科學 研究 的 發展 趨勢 。
課程代碼 ： 26004501 ， 授課 教授 ： 劉致 賢 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： COURSE   DESCRIPTIONWhat   is   political   economy ?   What   are   subjects   of   concern   in   the   field   of   political   economy ?   What   are   the   approaches   to   the   study   of   political   economy ?   What ,   if   anything ,   does   political   economy   have   to   do   with   our   daily   life ?   This   course   will   introduce   the   intellectual   history   of   political   economy   and   survey   contending   approaches   to   the   study   of   political   economy .   The   aim   of   this   course   is   to   acquaint   students   with   the   theoretical   tools   to   analyze   debates   related   to   contemporary   global   economy .
課程代碼 ： 26088700 ， 授課 教授 ： 楊昊 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 設計 為 對 東南亞 國際關 係 主要 理論 與 核心 議題 有 深入研究 興趣 的 碩 博士班 研究生 所開設 。 由 於 東南亞 國際關 係 研究 並不只 該 侷 限 於 外交 關 係 與 各國 外交政策 之 解析 ， 本 課程 內容 選擇 不 採探 討個 別國家 外交政策 之傳統 研究 途徑 ， 但 仍 將有 部分 週數 討論 主要 國家 的 外交政策 ， 最 主要 將以 議題 導向針 對 東南亞 國際關 係 的 主要 理論 及 概念 ， 對應 當前 東南亞 最新 發展 進行 參照 研究 。 目的 在 於 提供 選修 學生 最新 的 東南亞區域 研究 概念 、 知識 與 方法 ， 以及 對 於 東南亞 當前 國際 議題 與 發展 關注 的 進階知識 。
課程代碼 ： 26090000 ， 授課 教授 ： 朱曦 ， 開課 院所 ： 國際 事務學院 的 東亞 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 分享 國際 經貿 談判 實務 經驗 為 主 ， 講述 國際 經貿 談判   [ 多邊 、 區域 與 雙邊 ] 之 現況 、 面臨 之 挑戰及 未來 發展 趨勢 ； 讓 學生 了解 面對 當下 全球 經貿 發展 最新 變局 及區域 經濟 整合 之 發展 新態勢 以及 如何 由美中 貿易戰 看國際 經貿 談判 之謀略 及 戰術 。 面對 國際及 兩岸關 係 發展 現況 ， 台灣 該 有 甚麼樣 的 政策 思維 ， 其 對 外經 貿談判 該 有 之 戰略 及 戰術 該 是 如何 ? 希望 透過 教學 、 專題 報告 之 撰 寫 及 談判 模擬 演練 讓 學生 掌握 國際 經貿 情勢 之 發展 脈絡 及 體驗 國際 談判 之 特質 。
課程代碼 ： 86300100 ， 授課 教授 ： 石原 忠浩 、 李世暉 、 楊雯婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 石原 担当 部分 一 、 講義 の 重点 と 目標 社会科学 分野 の 日本 研究者 を 目指 す 博士 課程 の 院生 に と っ て 必要 不可 欠 な 一般 知識 で あ る 日本 政治 の 大 き な 脈絡 を つ か む 。 本 講義 で は 日本 政治 を 題材 に 客 観 的 に 分析 し 、 理解 す る 能力 を 養 う こ と を 目標 に す る 。 本 講義 で 学 ぶ 具体 的 な 内容 と し て 、 「 日本 政治 の 分析 視角 」 、 「 現在 の 日本 政治 の 焦点 」 に 焦点 を 充 て る 日本 の 視点 や 日本 に お け る 言 説 を 習得 す る た め に 、 教材 は 主 に 日本 語 文献 を 使用 す る 。 台湾 の 視点 を 学 ぶ 際 に は 、 台湾 の 文献 も 適宜 利用 す る 。 講義 の 言語 は 、 日本 語 で 行 う が 、 学生 の 口頭 報告 は 中国 語 で も 可能 と す る 。 最新 の 動向 に つ い て も 随時 注意 を 払 い 、 教師 と 院生 の 間 で 議論 す る 機会 を 設 け る 。
課程代碼 ： 86391100 ， 授課 教授 ： 鄭子 真 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 21 世紀 初期 日本 經濟 面臨 超過 「 失落 的 二十年 」 窘境 ， 2012 年 日本 安倍 晉三內閣 上台 後 旋即 發布 經濟 上 的 「 三支 箭 政策 」 ， 係 大膽 的 金融 政策 、 機動 的 財政 政策 、 喚起民間 投資 的 成長 策略 等 。 搭配 日圓 貶值 、 量化 寬 鬆 等 措施 ， 以求 提高 日本 企業 的 國際 競爭力 等 ， 是 一種 前所未有 的 凱 因斯 主義結 合貨幣 學派 的 新 創舉 。 然而 在 現今 經濟 全球化 的 席 捲 之下 ， 安倍 試圖將 日本 推向 全球 競爭 大國 的 地位 ， 卻 仍須 考量 到 國家 的 自主性 和 全球化 經濟 治理 等 現實 因素 。 安倍 經濟學 的 上路 ， 除了 追求 自我 的 國家 利益 ， 對外 策略 上國際 建制 也 是 鞏固 政治 實力 和 維持 區域 強權 的 要 項 。 由 於 國家 追求 海外 利益 部分 出自 於 國家 安全 的 考量 ， 經濟力 有 時 也 是 一種 新 安保 觀 的 展現 。 安倍 經濟學 透過 新 自由 主義的 方式 ， 期 許將 日本 塑造成 全球 競爭 大國 。 令 和 時代 開始 全球 開始 邁入 新冠 疫情 ， 日本 國內 政治 與 經濟 再度 受到 新 的 挑戰 ， 本 課程 以國家 追求 自我 利益 的 經濟行 為 、 國家 自主性 動向 、 推動 國際 建制 等 觀點 ， 探討 日本 如何 提高 企業 競爭力 、 國家 自主性 與 全球化 經濟 治理 之間 ， 以及 推動 CPTPP 之區 域性 組織 等動 向 。
課程代碼 ： 86300700 ， 授課 教授 ： 黃 瓊 萩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 10 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 這堂 課 是 一門結 合理 論 與 操作 的 課程 。 這堂 課 主要 提供 技術 層面 的 參考 ， 但 不主 張進 行社 會科學 與 區域 研究 相關 課題 的 研究 有單 一而 正確 的 途徑 。 本 課程 首先 將介紹 社會 科學 研究 領域 之中 ， 普遍 為 研究者 所 接受 與 使用 的 工具 和 方法 。 在 了解 社會 科學 的 基礎 研究 方法 與 技巧 之 後 ， 本 課程 將介紹 不同 知識論 脈絡 ， 從理論 和 案例 的 角度 進行 深入 討論 。 質性 研究 方法 論是 這門 課 的 主要 課題 ， 目標 為 培養 課堂 參與者 具備 學術 論文 寫作 原則 之 知識 、 倫理 規範 與 相關 分析 技巧 的 能力 ， 同時 反省 當前 蔚為 主流 的 社會 科學 研究 方法 進入 各 主要 研究 領域 時 的 優點 與 缺失 。 本 課程 同時 配合 本學院 在 學科 分類 上 的 特殊性 ， 將介紹 區域 研究 的 主流 方法 與 理論 ， 並帶 領修 課學生 進行 討論 與 反思 。 在 課程 結束 之 後 ， 每 一位 修課 同學 都 應 具備 獨立 完成 研究 設計 之 能力 ， 同時 能 辨析 研究 方法 和 進行 評論 ， 並 掌握 當前 社會 科學 研究 的 發展 趨勢 。
課程代碼 ： 86300800 ， 授課 教授 ： 陳 秉逵 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86388100 ， 授課 教授 ： 星純子 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 9 點到 12 點及 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 今日 の 日本 の 地域 社会学 は 、 新 し い 課題 に 直面 し な が ら も 戦 後 以来 の 問題 意識 を 連綿 と 持 ち 続 け て い る 。 そ の 関心 は 、 単 に 地域 社会 を 研究 す る と い う だ け で な く 、 日本 研究 と し て も 読 め る も の で あ る 。 社会学 的 な 考 え 方 に 基 づ い て 日本 の 地域 社会 を 理解 し 、 日本 の 特性 に 注意 し な が ら そ れ が ど の よ う に 理解 さ れ て き た の か 、 今 に い た る ま で ど の よ う な 問題 が あ る の か を 考 え る 。 台湾 が 日本 に 関心 を 持 つ 文脈 に つ い て 、 90 年代 以降 の 台湾 の 事情 も 説 明 し な が ら 進 め る 。 単 に 社会学 を 学 ぶ だ け で な く 、 日本 と 台湾 に 関 す る 地域 研究 的 な 観 点 を 学 ぶ 。
課程代碼 ： 86388900 ， 授課 教授 ： 陳 聖智 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 86389300 ， 授課 教授 ： 柯玉枝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 日本 是 東亞 的 一個 主要 國家 ， 無論 是 從 歷史 脈絡 ， 抑或 是 地緣 政治 、 全球 政治 角度 ， 日本 在 東亞 與 亞太區域 都 是 不容 忽視 的 國際 政治 行為者 。 本 課程 規劃 從 歷史 演變 進程 來 強化 學生 對 日本 與 東亞的關 係 的 理解 。 本 課程 規劃 從 總論 、 個論 、 互動 學習 三個 層次 切入 規劃 學習 ， 並 分成 如下 五 大部分 ： 歷史 脈絡 下 的 日本 與 東亞 、 近代史 時期 的 日本 與 東亞 、 二戰 後 的 日本 與 東亞 、 國別 研究 、 學生 報告 。
課程代碼 ： 86390500 ， 授課 教授 ： 李世暉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 政治 經濟學 的 研究 途徑 ， 分析 當代 日本 科技 與 產業 發展 之間 的 關聯 與 特色 。 在 課程 中將 依序 討論 政府 、 企業 、 大學 、 民間 研究 機構 等 行為 者 的 角色 ， 以及 其 在 相關 科技 產業 的 合作 模式 。
課程代碼 ： 86392500 ， 授課 教授 ： 李世暉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 戰後的 日本 雖有 《 日美 安保 條約 》 保障 國家 安全 ， 但 如何 倚靠 「 非軍事 力量 」 來 構築 有利於 日本 經貿 活動 的 國際 環境 ， 是 戰 後 日本 在 外交 層 面上 持續 摸索 的 關鍵 課題 。 在 此 一 特殊 國際 政治 經濟 狀況 下 ， 日本 國內 逐漸 形成 以 政府 的 力量 ， 透過 經濟 的 手段 來維護 國家 安全 的 「 經濟 安全 保障 」 （ economic   security ） 概念 ， 並在 不同 的 階段 以 不同 的 政策 思維呈現 。 本 課程 聚焦 於 經濟 因素 對 近代 日本 國防 與 外交政策 的 意義 ， 以及 經濟 安全 保障 概念 對戰 後 日本 國家 安全 的 政策 影響 。
課程代碼 ： 86300600 ， 授課 教授 ： 劉致 賢 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： COURSE   DESCRIPTIONWhat   is   political   economy ?   What   are   subjects   of   concern   in   the   field   of   political   economy ?   What   are   the   approaches   to   the   study   of   political   economy ?   What ,   if   anything ,   does   political   economy   have   to   do   with   our   daily   life ?   This   course   will   introduce   the   intellectual   history   of   political   economy   and   survey   contending   approaches   to   the   study   of   political   economy .   The   aim   of   this   course   is   to   acquaint   students   with   the   theoretical   tools   to   analyze   debates   related   to   contemporary   global   economy .
課程代碼 ： 86389400 ， 授課 教授 ： 楊雯婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將分 為 兩 部分 ， 第一 部分 介紹 層次 分析 途徑 ， 聚焦 在 國際關 係 （ 以下 簡稱 國關 ） 理論 各學派 分別 如何 由國際 體系 、 國內 政治 、 決策 者 層次 來 分析 國際 政治 及 外交 關 係 。 第二 部分 為 專題 討論 ， 由學生 先 發表該 專題 的 背景 、 事件 經過 ， 之後在 課堂 討論 適用 的 分析 層次 及 理論 ， 是否 有 其他 相似 的 議題 ， 是否 有 其他 的 切入 角度 ？ 課程 前半部 將著重 閱讀 文本 及 課堂 討論 ， 後 半部 著重 在 課程 發表及 雙向 討論 。 本 課程 將分 為 兩 部分 ， 第一 部分 介紹 層次 分析 途徑 ， 聚焦 在 國際關 係 （ 以下 簡稱 國關 ） 理論 各學派 分別 如何 由國際 體系 、 國內 政治 、 決策 者 層次 來 分析 國際 政治 及 外交 關 係 。 第二 部分 為 專題 討論 ， 由學生 先 發表該 專題 的 背景 、 事件 經過 ， 之後在 課堂 討論 適用 的 分析 層次 及 理論 ， 是否 有 其他 相似 的 議題 ， 是否 有 其他 的 切入 角度 ？ 課程 前半部 將著重 閱讀 文本 及 課堂 討論 ， 後 半部 著重 在 課程 發表及 雙向 討論 。
課程代碼 ： 86390400 ， 授課 教授 ： 石原 忠浩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 一 、 本 講義 の 概要 ( 課程 簡介 ) 台湾 の 学生 が 日本 政治 を 理解 す る に は 、 現 実 に 起 こ っ て い る 事象 を 正確 に 把握 す る こ と が 最 も 重要 で あ る と の 基本 認識 に 立 ち 、 本 講義 で は 日本 政治 を 題材 に 客 観 的 に 分析 し 、 理解 す る 能力 を 養 う こ と を 目標 に す る 。 本 講義 で 学 ぶ 具体 的 な 内容 と し て 、 三項 目 を 提起 す る 。 「 戦 後 日本 政治史 と 政治学 の 基礎 」 （ 常識 ） 「 日本 政治 の 分析 視角 」 （ 視点 ） 「 現在 の 日本 政治 の 焦点 」 （ 現状 理解 ） 修士 （ 博士 ） 論文 執筆 に 必要 な 心構 え と し て 、 問題 意識 等 、 論文 執筆 に 必要 な 流 れ を 学習 す る と と も に 、 期末 レ ポ ー ト で は 日本 政治 を 題材 に し た 実 践 を 試 み る 。 日本 の 視点 や 日本 に お け る 言 説 を 習得 す る た め に 、 教材 は 主 に 日本 語 文献 を 使用 す る 。 一部 教材 は 中国 語翻 訳 本 も あ り 、 ま た 中国 側 、 台湾 側 の 視点 を 学 ぶ 必要 の 際 に は 、 中国 、 台湾 の 文献 も 利用 す る 。 講義 の 言語 は 、 日本 語 で 行 う が 、 学生 の 口頭 報告 は 中国 語 で も 可能 と す る 。 日本 の 学生 と の 交流 や 交換 留学 を 視野 に 置 く こ と か ら 、 日本 語 に よ る 報告 を 奨 励 す る 。
課程代碼 ： 10279700 ， 授課 教授 ： 顏敏仁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   course   focuses   on   digital   technology   enhanced   education   innovation   and   management   with   applications . Over   the   past   several   years ,   the   field   of   Educational   Technology   Management   has   undergone   a   significant   transformation .   The   advancements   in   digital   technologies   have   led   to   new   educational   paradigms ,   and   the   need   for   efficient   management   and   effective   implementation   of   these   technologies   has   never   been   more   pressing .   This   course   provides   opportunities   for   students   to   explore   these   changes   and   share   experiences   and   knowledge   to   improve   educational   technology   management   practices . This   course   will   help   students   to   reflect   on   the   role   various   forms   of   electronic   and   digital   technology   can   play   in   the   teaching / learningprocessand   how   you   can   engage   these   processes   in   your   classroom .   Students   will   become   skilled   in   some   of   the   many   digital   tools   used   in   today ' s   schools ,   including   MIT ’ s   System   Dynamics   modelling   and   simulation - based   scenario   planning . This   course   also   consider   how   a   small - scale   Educational   Technology   research   project   can   be   conducted   in   an   educationenvironment .   Case   studies   and   project - based   learning   with   Education   for   Sustainable   Development   and   organizational   learning   will   be   reviewed   to   offer   practical   tools   and   applied   research   strategies   to   students   prior   to   conducting   their   own   Educational   Technology   research   project .
課程代碼 ： 10201200 ， 授課 教授 ： 王素 芸 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 帶 領學生 瞭解 教育 學領域 各 面向 知識 內 涵念 ， 對 教育 全貌 有 整體 理解 ， 增進 同學 對 教育 議題 的 關注 能力 ， 以培養 未來 擔任 教育工作者 的 專業 態度 ， 嘗試 建立 個 人 獨到 教育 理念 。 本 課程 前半部 以教 師理論 講述 引導 為 主 ， 輔以 辯論 、 小組 討論 及 報告 ， 適時 加入 教育 相關 影片 ， 奠定 學生 對 教育 全貌 認知 架構 ， 鼓勵 學生 為 優質 教育 提出 創意 想法 ， 過程 中 涵泳 從 事 教育 工作 的 期待 與 熱忱 。
課程代碼 ： 10210900 ， 授課 教授 ： 林進山 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 《 班級 經營 》 這堂 課 主要 是 透過 理論 講述 、 合作 學習 、 小組 討論 、 教學 現場 觀察 、 實際訪 談班級 經營 技巧 、 班級 個案 處理 分析 、 分享 報告 和 撰 寫班級 經營 計畫 書 等 方式 ， 讓 同學 了解 如何 建立 有效 的 班級 經營 。 並 藉由 理性 批判 和 感性 思維 ， 了解 教學 現場 的 班級 經營 策略 ， 培育 其未來 職場 的 連結 與 應用 。
課程代碼 ： 10211900 ， 授課 教授 ： 楊秀菁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 社會 領域 師培 課程 的 必修 課程 ， 期望 透過 本 課程 建立 師培生 社會 領域 課程 發展 的 相關 知能 、 能 依據 社會 領域 課程 設計 、 教材 編選 、 教學 方法 、 學習 評量 等 原則 ， 進行 教學 活動 設計 與 操作 ， 以及 依據 實施 經驗 與 回饋 資訊 ， 進 行省 思 、 課程 調整 與 創新 。
課程代碼 ： 10279600 ， 授課 教授 ： 陳 木金 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主要 目的 希望 讓 同學 了解 教育 創新 與 創業 兩 大部分 ， 一方面 是關 於 教育 創新產業 基礎 知識 與 產業 發展 概況 ， 一方面 是 創業 管理 的 理論 與 實務 ， 協助 同學們 將來 能經 由 教育 創新 途徑 研究 創業 實践 與 行動 的 議題 。 課程 主要 包括 五 大部份 1 ． 教育 創新 概述 ： 教育 創新 的 的 知識 與 產業 概況 。 2 ． 創業家 工作坊 ： 動腦 想像 工作坊 、 動手 操作 工作坊 、 人際 領導 工作坊 、 專業 創新 工作坊 。 3 ． 教導 創業 課程 ： 產品 設計 、 行銷 管理 、 人力 管理 、 組織 發展 、 財務 管理 、 資訊 與 客戶 管理 。 4 ． 創業家 經驗 傳承 ： 傑出 教育 創新 與 創業家 的 經驗 分享 ， 與 合作 平台 的 搭建 。 5 ． 創業 行動 與 實踐 ： 構想 實作 、 商業 運作 、 公司 設立 、 經營 策略 、 績效 評估 。 本 課程 搭配 教育部 之 創新 創業 人才 培育 計畫 ， 透過 跨 領域 ( 技術 團隊 + 管理 團隊 ) 的 組成 ， 透過 課堂 講授 、 分組 課後討論 、 專家 顧問 指導 、 企業 組織 參訪 ， 在 課程 內 從 教育 創新 與 創業 的 理解 公司 的 構想 實作 、 商業 運作 、 公司 設立 、 經營 策略 、 績效 評估 的 歷程 教導 ， 將學生 完整 了解 公司 營運 的 歷程 。 ( 本 課程 搭配 創新 與 創業 團隊 實際 運作 ， 在 這個 課程 的 創新 與 創業 團隊 實際 運作 ， 本校 創新 育成 中心 可以 提供 在 本 課程 學生 組成 創業 團隊 ， 同時 也 提供 創業 團隊 可以 免費 使用 創 立方 創業 空間 ， 及 優先 推薦 團隊 申請 Ustart 創業 補助 的 申請 )
課程代碼 ： 10283700 ， 授課 教授 ： 鄭 同僚 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 行動 研究 的 研究者 即 是 行動者 ， 有別 於 一般 學術 研究 中 研究者 與 行動者 分離 的 現象 。 教育 領域 談行動 研究 ， 主要 是 希望 教育 從業 人員能 透過 自我 檢視 與 省思 ， 不斷 改善 自己 ， 並進 而產生 足以 自我 詮釋 的 現場 論述 ， 同時 增長 己身 對 己身 與 周遭 世界 的 理解 與 主導性 。
課程代碼 ： 10211700 ， 授課 教授 ： 洪煌堯 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 兼 重教 學理論 與 實際 演練 ， 透過 講授 、 討論 與 實作 的 方式 ， 建立 學生 對 數學 教學 的 基本 認知 ， 引導 學生 分析 與 理解 國中 數學 課程 與 教材 ， 轉化 與 設計 數學 教材 並輔 以 適當 的 教法 ， 撰寫 教案 並進行 實際 演示 ， 以期 發展 學生 自我 專業 成長 的 數學 教學 能力 。
課程代碼 ： 10266000 ， 授課 教授 ： 周祝瑛 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10280800 ， 授課 教授 ： 陳 婉真 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 進入 學校 輔導 場域 之前 ， 應先 瞭解 諮 商歷程 ， 並 彼此 分享 與 學習 實習 的 經驗 。 從督導 中學習 學校 諮 商實務 工作 的 重要性 ， 以及 瞭解 諮 商實習 應 注意 之層面 ， 以個 別 與 團體督導 之 方式 ， 來 增進 諮 商 心理 專業 之 實務知 能 與 專業倫理 ， 並 提升 諮 商 心理 之 專業認 同感 。
課程代碼 ： 10280900 ， 授課 教授 ： 王素 芸 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 青少年 發展 與 輔導 」 旨在 了解 青少年 期所 發生 的 生理 、 認知 （ 含腦 科學 ） 、 ⼼ 理 、 情緒 、 ⼈ 格及 社會關 係 等 面向 之成長 特徵與 改變 歷程 ， 並特別 點出 在 當今 變動 劇烈 社會 處境 ， 讓 修習 本 課程 同學 尤其 未來 欲擔 任教 師者 ， 能 有效 協助 青少年 成功 邁入 下 ⼀ 個 ⼈ 生階段 。 本 課程 從 不同 理論 學派 對 青少年 之 智能 、 道德 、 性別 角色 、 性行 為 、 同儕 及 家庭 關 係 、 生涯 、 自我 與 情緒 、 社會化 、 價值觀 等 發展 及其 影響 進行 分析 ， 藉以 了解 青少年 行為 改變 情形 ， 一方面 意在 預防 青少年 不良 適應 問題 的 發生 ， 另 方面 也 在 及早 發現 青少年 可能 的 偏差 表現 ， 提供 適切 的 輔導 處遇 相關 措施 。 另外 ， 本課 程理論 講述將 搭配 活動 及 主題 相關 影片 ， 並 安排 分組 報告 ， 希望 同學 藉由 對 青少年 多元 向度 主題 內容 之 理解 外 ， 還能 進 一步 探究 實務 現場 之 「 中學 教師 」 （ 二位 ） 對該 議題 之 觀點 ， 做理論 與 實務 之 呼應 或 對 應 。 且 呼應 學校 16 ＋ 2 之 安排 ， 同學以 小 組為 單位 ， 至 實際場域 （ 中小 學或兒 少據點 ） 進行 教學 實踐 四小時 ， 並請 場域 師生 給予 回饋 。 藉由 理論 與 實踐 方式 ， 增進 同學 對 青少年 相關 議題 之 深度 理解 ， 增進 自我 認同 與 統整 能力 並發揮 人文 關懷 與 同理 心 ， 最後能夠 從 回顧 自身 過往 成長 歷程 中 ， 認真 經營 當下 ， 努力 前瞻 未來 ， 朝向 具實踐 省思 創造 的 人生 邁進 。
課程代碼 ： 10200300 ， 授課 教授 ： 余民寧 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 教育 統計學 的 基本概念 與 原理 ， 同時 教導 學生 如何 使用 統計套 裝軟體 程式 ( 如 ： SPSS ) 來 進行 實務 的 資料 分析 ， 並透過 分析 報表 與 實徵 研究 報告 的 閱讀 練習 與 實作 ， 以培養 學生 具備 量化 思考 與 獨立 判斷 統計 資訊 真偽 與 推理 的 能力 。 背景 知識 : 1 . 高中 數學 程度 。 2 . 本課 程為 一學期 必修 課程 ， 可作 為 本系 其他 進階 專業 課程 的 先備 基礎 知識 。
課程代碼 ： 10266500 ， 授課 教授 ： 李淑菁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： ※ 此為 暫定 大綱 ， 未來 將依學生 想法 、 修課 人數 與 程度 進行 彈性 調整 NOTICE1 . 為 配合 雙語 師資 培育 的 專業 需求 ， 本門 課 在 教學 過程 中 ， 亦 將以 營造 雙語 師資養 成 之 教學 情境 為 目的 ， 鼓勵 學生 在 根據 108 課綱 相關 議題 的 作業 報告 ， 或 其他 教學 互動 的 參 與 能 以 雙語 方式 進行 討論 ， 期望 修課 同學 未來 若有志 雙語 教職 ， 能以 專業 之 語言 與 學科 內容 兼顧 的 方式 進行 ( Content   and   Language   Integrated   Learning ,   CLIL ) 。 2 . 此 課程 同時 也 是 X 實驗 學院 、 人 創學程 課程 「 Ｘ 實驗 學院 （ Xperimental   College ） 」 是 政大 正在 規劃校 內 第   0   個學院 ， 以 「 旅行 」 為 隱喻 ， 以 青年 旅館 與 青年 遊樂場 為 概念 ， 將社資 中心 打造 為 教學 實驗 平台 ， 孵育 各種 創新 、 前瞻 但 尚未 具體 成形 的 課程 、 專案 與 學程 。 聯合 開學 營隊 @ 創意 實驗室 ： 10 / 14 ( 六 ) 、 10 / 15 ( 日 ) 、 10 / 21 ( 六 ) 、 10 / 22 ( 日 ) 共四梯 ， 每梯 10 : 00 - 17 : 00   ( 請 任選 一梯 參與 )   [ 抵兩周 課程 ] 學 期中 互相 交流 + 學 期末 聯合 呈 獻 3 . 搭配 X 實驗 學院 + 2 課程 之 規劃 ， 請 修課 同學 自行 選擇 兩次 演講 或 一整天 的 繪圖 工作坊 ( 見 課綱 內容 ) 參與 相關 教學 活動 ， 此為 第 17 、 18 週教師 彈性 補充 教學   [ 時間 上 若 無法 搭配 課程 時間   請 勿 選修 ] 4 . 走讀 課程   ( 請 自備 手機 + 耳機   預計 利用 google   meet   沿路 導覽 ) 5 . 第一次 上課 請務必 出席   否則 之後請 自行 退課 ~ ---------------------------------------------- 課程 目的 Banks   ( 2001 ) 提出 的 多元 文化教育 學校 革新 五 面向 ， 直 指教 師 角色 的 重要性 。 再 完美 的 多元 文化教育 課程 到 一些 對 不同 族群 、 性別 或 文化 群體 有 負面 態度 的 教師 手裡 ， 設計 再 好 的 課程 可能 呈現 不出 它 的 意義 。 因此 如 Foster   ( 1997 ) 所 言 ， 教師 要 經常去 審視 自己 不經意 的 偏見 對 於 社會 經濟 背景 較 低 、 不同 性別 、 族群 、 甚至 不同 能力 的 學生 的 影響 ， 否則 再 多 的 教育 政策 及 措施 ， 也 無法 改變 什麼 。 該 課程 著重 增強 學生 的 多元 文化 識讀 能力 ， 希望 藉 體驗 、 實作 、 影片 討論 、 相關 閱讀 與 討論 、 演講 、 走讀 ， 以及 問題 提出 的 訓練 ， 使學生 能夠 具備 多元 文化教育 基本 素養 ， 俾使 不但 能 轉化 到 未來 教學 的 課程 設計 ， 也 能 藉此 省思 自己 與 社會的關 係 ， 重新 用 多元 文化 的 觀點 重新 省思 教育 的 意涵 、 教育 政策 可能 的 問題 以及 避免 「 問題 化 」 他者 的 教學及 輔導 策略 。 對 於 非 教育系 / 非 往 教育 之 路 前行 的 學生 而言 ， 則可 增加 多元 文化 素養 ， 作為 所有 創意 發想 與 實踐 的 重要 人文 底 蘊培養 。 更透 由 X 實驗 學院 跨 領域 、 面向 未來 的 課程 擴大 教育系 學生 的 教育 想像 ， 讓 學生 未來 在 各行 各業 都 能 成為 具跨 領域 能力 的 廣義 教育工作者 。
課程代碼 ： 10210300 ， 授課 教授 ： 湯家偉 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 係 針對 即將 進入 中等 學校 實習 及 任教 之師 培生 之 一系列 實作 訓練 。 透過 教案 設計 、 教學 觀摩 、 國中 課室 試教 、 回饋 討論 以及 教師 甄試 演練 等 活動 ， 深化 學生 在 教學 知能 與 理論 的 實踐 應用 ， 並 了解 教育 現場 實際 狀況 及 應 對 處理 方式 ， 有助 於 學生 將來 進入 教學 現場 時能 更 適應 教學 環境 ， 強化 教學 的 即 戰力 。
課程代碼 ： 10212900 ， 授課 教授 ： 郭昭佑 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 透過 不同 教育 議題 ， 了解 當前 教育 實務 的 運作 與 相關 問題 ， 透過 教學 的 講授 、 討論 ， 培養 教育 議題 思辨 的 基本 能力 。 經由 實際 探究 與 討論 ， 理解 重要 教育 議題 實務 。
課程代碼 ： 10281600 ， 授課 教授 ： 莊俊儒 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 由 「 生涯 規劃 」 及 「 職業 教育 與 訓練 」 內容 之 組合 ， 該 課程 將透 過理論 以及 他人 分享 來 瞭解 教育 產業 的 工作 要點 。 探討 內容 包括 ： 教師 專業 能力 需求 、 教師 專業 認同 形成 之路徑 、 教師 生涯 規劃 具體 步驟 、 當代 教育 企業 認識 、 技職 教育 的 認識 、 教師 專業 社群 等 主題 。
課程代碼 ： 10211500 ， 授課 教授 ： 温宥基 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   a   teacher   training   program   for   would - be   ESL / EFL   teachers   in   Taiwan .   It   offers   an   overview   of   teaching   strategies   and   examines   how   these   teaching   approaches   can   be   translated   into   effective   ESL / EFL   teaching .   It   is   also   important   that   would - be   ESL / EFL   teachers   collaborate   with   other   subject   teachers   for   bilingual   lesson   planning .   Course   designs   and   teaching   skills   are   highly   emphasized   as   well .   Students   enrolled   in   the   course   are   required   to   make   class   observation   in   real - life   classroom   settings   and   do   teaching   demonstrations   and   evaluated   by   their   peer .
課程代碼 ： 10213000 ， 授課 教授 ： 林進山 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 藉由 教育 行政 理論 基礎 的 分析 以及 教育 行政 領導 、 行政 計畫 、 行政 決策 、 組織 運作 、 行政 溝通 、 行政 管理 等 議題 ， 建立 日 後 教育 職場 行政 運作 的 能力 。 同時 透過 分組訪 談 教育 現場 主管 的 行政 經驗 及 小組 教育 行政 職場 議題 討論 、 分析 與 報告 ， 藉以 了解 教育 行政 實際 運作 方式 。 再 以練習 撰 寫 教育 行政 計畫 書 ， 培育 撰寫 實務計畫 的 行政 能力 。
課程代碼 ： 10279400 ， 授課 教授 ： 周祝瑛 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： “ 如果 您 期待 這門 課 很 營養 、 上課 可以 吃 早點 、 遲到 早退 的 話 ， 請 儘 早 讓 別 人 遞 補 吧 ！ ”   要不然 ， 您 必須 和 老師 一樣 投入 討論 與 體驗 ， 才 會 開開 心心 的 走 完 這 一趟 奇妙 旅程 ！ 並且 期望 能 幫 你 開開 眼界 、 不會 虛度 光陰 。 換句 話 說 ， 這門 課試 著 透過 師生 互動 過程 的 討論 與 思辨 ， 檢視 目前 社會 上 性別 平等 教育 的 相關 議題 ， 包括 ： 兩性生 、 心理 發展 ， 性別 角色 社會化 歷程 ， 家庭 學校 職場 、 與 社會 文化 中 的 性別關 係 及其 所 衍生 的 問題 等 。 希望 透過 教學過 程喚 起 同學 的 性別 意識 ， 學習 與 同性 及 異性 的 相處 ， 進而 建立 性別 平權 的 觀念 與 規範 。
課程代碼 ： 10279500 ， 授課 教授 ： 張秀帆 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 訓練 修習生 熟悉 雙語 理論 與 課程 設計 規劃 及 技巧 ， 為 雙語 教學 做 準備 。
課程代碼 ： 10201100 ， 授課 教授 ： 陳 幼慧 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 請見 附件 。
課程代碼 ： 10211300 ， 授課 教授 ： 陳 麗明 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 兼 重教 學理論 與 實際 演練 ， 透過 講授 、 討論 與 實作 的 方式 ， 建立 學生 對 國語 文教 學 的 基本 認知 ， 引導 學生 思考 中學國語 文教 師的 角色定位 ， 明 瞭中學國 語文 課程 常用 的 教學 方法 ， 熟悉 範 文教 學 的 流程 與 技巧 ， 撰寫 教案 並進行 實際 演示 ， 以期 提升 學生 的 國語 文教 學知 能 與 就業 競爭 實力 。
課程代碼 ： 10287600 ， 授課 教授 ： 林進山 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 《 適性 教學 》 這堂 課 主要 是 透過 破冰 活動 （ Ice   Breaker   Activities ） 讓 彼此 認識 ， 並簡介 適性 教學理論 與 實務 課程 大綱 及 分析 適性 教學 有關 的 議題 。 同時 ， 藉由 實際 參訪 優質 學校 的 適性 教學 教學 現場 觀察 或 欣賞 教學 影片 ， 促進 價值 與 事實 的 澄清 ， 增進 理論 與 實務 的 連結 。 並透過 講授 現階段 適性 教學 的 議題 分析 ， 涵蓋 1 . 學思達 、 2 . 學習 共同 體 、 3 . 合作 學習 方案 、 4 . 差異化 教學 的 現況 5 . 創客 教育 4.0 等 議題 。 教學 方式 包括 PPT 檔 的 講述 、 主題 式 、 個別 議題 分析 和 小 組討論 活動 、 小組 報告 與 分享 、 實際 訪視 現場 教學 或 觀賞 教學 影片 及 適性 教學 設計 方案 等 方式 ， 讓 同學 了解 如何 在 教學 現場 使用 適性 教學 。 期望 透過 不同 主題 的 小 組討論 與 分享 ， 使得 未來 在 教育 教學 現場 能夠 更加 自然 地應用 相關 知識 與 技能 。
課程代碼 ： 10291100 ， 授課 教授 ： 郭俊豪 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目的 在 培養 未來 教師 及 有志 從事 諮 商輔導 工作者 之 基本 諮 商素養 ， 包括 ： 了解 助人 工作者 的 專業倫理 、 常見 諮 商學派 、 助人 諮 商歷程 與 技巧 、 及 諮 商 與 輔導 應用 之 能力 。 本 課程 著重 從 理論 發展 的 歷史 脈絡 ： 闡述 諮 商理論 的 發展 及其 主要 核心 概念 ， 及 與 其他 理論 之區 辨及 澄清 。 課程 的 進行 除了 講授 之外 ， 以 「 問題 與 討論 」 的 方式 呈現 初學者 常 提出 之諮商 問題 ， 並 藉由 老師 於 實務 工作 中個案 處理 之 分享 ， 讓 學生 對 諮 商應用 於 未來 助人 工作 中有 初步 的 體會 。 同時 ， 也 藉由 諮 商 技巧 的 分組 演練 ， 讓 學生 更 能 體會 如何 成為 有效 能 的 助人 工作者 。
課程代碼 ： 10292000 ， 授課 教授 ： 胡悅倫 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 見 課程 進度
課程代碼 ： 10905200 ， 授課 教授 ： 葉玉珠 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 請 注意 : 本課 程將 結合國 科會 計畫 進行 實驗 教學 ， 同意 參與 實驗 研究 的 修 課學生 為 實驗組 。 課程 中會 有 幾分 測驗 或 問卷 ， 其 結果 會 提供 修課 學生個 人 參考 ， 目的 在 幫助 學生 自我 了解 。 因此 ， 不論 是否 同意 參與本 實驗 研究 ， 均須 完成 這些 評量 ， 因為 這是 課程 設計 的 一部 份 。 問卷 或 測驗 的 ” 分數 高低 不影響 成績 ” ， 只 看 是否 有 參 與 ， 作為 課堂 參 與 的 一部分 成績 。 本實驗 課程 的 作業 與 實驗 參 與 情形 因為 本來 就是 課程 的 一部分 ， 因此 將視 為 參與本 課程 的 成績 ， 但 是否 同意 授權 本人 使用 學習 過程 中 的 相關 資料 作為 未來 論文 發表 之用 將不會 影響 此 課程 成績 ， 同意 參與 實驗 教學者須 簽署 知情 同意 書 。 課程 結束 後 若 授權 使用 其資料 ( 個 人 資料 絕對 保密 ， 不會 做個 人 資料 的 呈現 ) ， 將獲 得 價值 新 台幣 300 元 的 實體 商品 卡 ( 詳見 最 後 附上 的 研究 倫理委員會 審查 通過 之 知情 同意 書 ) ， 不 授權 使用 其資料者則 無此 商品 卡 。 課程 簡介 Course   Description 本 課程 旨在 促進 學生 對 高層次 思考 ( 創造 思考 與 批判 思考 ) 教學 相關 理論 與 實務 的 瞭解 ， 並透過 互動 及 體驗 的 歷程 ， 促進 學生 本身 高層次 思考 的 教學 知能 。 除了 參考 教科 書外 ， 本 課程 融合 許多 高層次 思考 相關 書籍 與 論文 的 觀點 、 實徵 研究 發現 、 相關 網站 的 資訊 ， 整理 成有 系統 的 投 影片 資料 ， 進行 講授 與 討論 。 希望 藉由 理論 及 實務 問題 的 探討 、 課堂 中及 數位 媒介 上 的 演練 與 討論 、 小組 作業 的 練習 、 合作 學習 的 歷程 等 ， 逐步 引導 學生 具備 進行 有效 創造力 教學 之 專業 知能 。
課程代碼 ： 10900201 ， 授課 教授 ： 陳 幼慧 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 請見 附件 。
課程代碼 ： 10902600 ， 授課 教授 ： 洪淑娟 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10905001 ， 授課 教授 ： 許 秀美 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 包含 「 生涯 規劃 」 及 「 職業 教育 與 訓練 」 課程 。 「 生涯 規劃 」 課程 主要 為 強化 未來 教師 的 自我 覺察 能力 與 職涯 規劃 的 統籌 能力 ， 進而 引導 學生 進行 職涯 試探 、 職涯 準備 ， 並能 因應 教育 變革 ， 承擔 教職 。 未來 任教 時 ， 能夠 發揮 生涯 影響力 ， 引導 學生 適性 就業 與 發展 。 「 職業 教育 與 訓練 課程 」 主要 在 介紹 技術 及 職業 教育 與 職業 訓練 之 內涵 ， 透過 《 技術 及 職業 教育法 》 與 《 職業 訓練法 》 之規範 ， 讓 學生 了解 臺 灣技術 及 職業 教育 與 職業 訓練 之 意義與 目的 ， 並認識 臺 灣技職 教育 實施 現況 ， 了解 其 特色 、 成效 與 困境 。 進而 引導師 培生 未來 進入 教學 現場 時 ， 能 適當 輔導 技術型 高中生 學生 學習 方向 ， 提供 學生 升學 或 就業 之 能力 。
課程代碼 ： 10902900 ， 授課 教授 ： 陳 揚學 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   ability   to   design   and   implement   technology - infused   instruction   has   become   one   of   the   prerequisites   for   teachers   in   the   21stcentury .     Moreover ,   being   adaptive   and   flexible   has   become   an   important   teacher   quality   in   the   Post - Covid   era .     Accordingly ,   this   course   introduces   traditional   and   emerging   media   technologies   and   their   applications   in   various   occasions .     Homemade ,   modified ,   and   collected   free   materials   will   be   organized   to   enrich   the   content   of   a   specific   subject   area ,   and   the   ASSURE   instructional   design   model   will   be   utilized   as   a   roadmap   to   plan   and   carry   out   instructions   in   situ .     Students   are   expected   to   gain   knowledge   and   skills   of   educational   media   and   technologies ;   also   they   will   develop   a   pragmatic ,   adaptive ,   and   innovative   mindset   of   media   application   in   various   scenarios ,   including   emergencies   in   the   Post - Covid   era .
課程代碼 ： 10903400 ， 授課 教授 ： 洪煌堯 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 兼 重教 學理論 與 實際 演練 ， 透過 講授 、 討論 與 實作 的 方式 ， 建立 學生 對 數學 教學 的 基本 認知 ， 引導 學生 分析 與 理解 國中 數學 課程 與 教材 ， 轉化 與 設計 數學 教材 並輔 以 適當 的 教法 ， 撰寫 教案 並進行 實際 演示 ， 以期 發展 學生 自我 專業 成長 的 數學 教學 能力 。
課程代碼 ： 10900601 ， 授課 教授 ： 黃 譯瑩 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10900700 ， 授課 教授 ： 黃 譯瑩 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 12 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 短 狹 的 來 看 ， 好 的 班級 經營 可 使 課堂 中 的 教學 體驗 更加 精彩 、 教學 效果 更為 明顯 ， 廣遠 的 來 看 ， 好 的 班級 經營 影響 了 學生 的 品行 與 習慣 ； 要 成就 有效 的 班級 經營 不僅 需要 方法 、 更 需要 正確 態度 、 智慧 與 創意 。
課程代碼 ： 10901000 ， 授課 教授 ： 陳 揚學 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 社會 日 趨 多元 之際 ， 第一 線教師 需 具備 更 深入 之輔導 專業 知能 及 視野 ， 據以 協助 學生 發展 健全人格 ， 適應 生活 並 安心 學習 。 本 課程 兼 顧理論 與 實務 ， 目的 在 培養 未來 中學 教師 基本 輔導 素養 ， 內容 包括 輔導 與 諮 商 的 基本概念 與 技巧 、 輔導 組織 之 功能 、 角色 與 任務 、 學生 常見 心理 問題 及 輔導 策略 ， 以及 相關 倫理 議題 與 資源 等 。 透過 個案 研討 、 實作 演練 及 與 學校 輔導 工作 人員之面 對面 接觸 ， 學生期 能 掌握 輔導 的 核心理念 與 策略 ， 進 一步 提升 對 他人 心理 困境 之 同理 ， 對 社會 問題 之 關心 ， 及 對 生命 意義之終 極關 懷 。
課程代碼 ： 10903000 ， 授課 教授 ： 陳 麗明 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 兼 重教 學理論 與 實際 演練 ， 透過 講授 、 討論 與 實作 的 方式 ， 建立 學生 對 國語 文教 學 的 基本 認知 ， 引導 學生 思考 中學國語 文教 師的 角色定位 ， 明 瞭中學國 語文 課程 常用 的 教學 方法 ， 熟悉 範 文教 學 的 流程 與 技巧 ， 撰寫 教案 並進行 實際 演示 ， 以期 提升 學生 的 國語 文教 學知 能 與 就業 競爭 實力 。
課程代碼 ： 10903200 ， 授課 教授 ： 温宥基 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： This   course   provides   a   teacher   training   program   for   would - be   ESL / EFL   teachers   in   Taiwan .   It   offers   an   overview   of   teaching   strategies   and   examines   how   these   teaching   approaches   can   be   translated   into   effective   ESL / EFL   teaching .   It   is   also   important   that   would - be   ESL / EFL   teachers   collaborate   with   other   subject   teachers   for   bilingual   lesson   planning .   Course   designs   and   teaching   skills   are   highly   emphasized   as   well .   Students   enrolled   in   the   course   are   required   to   make   class   observation   in   real - life   classroom   settings   and   do   teaching   demonstrations   and   evaluated   by   their   peer .
課程代碼 ： 10903600 ， 授課 教授 ： 楊秀菁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程為 社會 領域 師培 課程 的 必修 課程 ， 期望 透過 本 課程 建立 師培生 社會 領域 課程 發展 的 相關 知能 、 能 依據 社會 領域 課程 設計 、 教材 編選 、 教學 方法 、 學習 評量 等 原則 ， 進行 教學 活動 設計 與 操作 ， 以及 依據 實施 經驗 與 回饋 資訊 ， 進 行省 思 、 課程 調整 與 創新 。
課程代碼 ： 10900101 ， 授課 教授 ： 陳 木金 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 「 教育 概論 」 課程 的 主要 目的 ， 是 在 協助 修讀 師資 培育 中心 課程 的 同學 瞭解 教育 的 相關 理論 與 研究 ， 引導 同學們 能 從 多元 的 角度 來 思索 與 探討 教育 思想 與 教育 問題 ， 協助 同學們 將來 能經 由 教育 學 的 研究 途徑 。 本 課程 的 內容 包括 ：   1 . 教育 概念分析 ； 2 . 教育 目的 分析 ； 3 . 中國 教育 思想 ； 4 . 西方 教育 思想 ； 5 . 教育 心理 基礎 ； 6 . 教育社 會 基礎 ； 7 . 教育 人類 基礎 ； 8 . 教育 哲學 基礎 ； 9 . 教育 行政 制度 ； 10 . 學校 行政 制度 ； 11 . 學校 課程 分析 ； 12 . 教學 模式 策略 ； 13 . 輔導理論 分析 ； 14 . 教師 專業 發展 ； 15 . 師生 權利義務 ； 16 . 教育 專題 研究 。
課程代碼 ： 10904401 ， 授課 教授 ： 陳 幼慧 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 10 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 請見 附件 。
課程代碼 ： 10986300 ， 授課 教授 ： 李佩蓉 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 10989100 ， 授課 教授 ： 黃 譯瑩 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 現況 的 課程 理論 與 課程 實務 ， 圍繞 著過 去 與 現在轉 ， 即便 展望 未來 ， 其 思考 依據 幾乎 仍 從 相當 小 的 尺度 （ 如往 後 的 三至 五年 ） 出發 。 本 課程 旨在 協助 未來 老師 以 未來 的 10 - 15 年 為 尺度 ， 勾勒 未來 世界 圖像 、 據此 發展 未來 課程 計畫 、 反思 自己 作為 課程 設計者 的 定位 、 並 洞察 現況 課程 的 懸缺 。
課程代碼 ： 10993700 ， 授課 教授 ： 陳 幼慧 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學程 中心 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 請見 附件 。
課程代碼 ： 90000100 ， 授課 教授 ： 胡悅倫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 教育 研究法 的 各項 基礎 ， 分析 各個 研究 方法 的 操作 及 各項 技術 ， 並關 注 研究 中 不同 領域 的 發展 。 學生 透過 扎實 的 課程 學習 ， 將能夠 靈活 運用 所學 的 研究 方法 於 論文 研究 寫作 中 ， 最終 目的 為 訓練 學生 有 獨立 撰 寫 完整 論文 報告 ( 研究 計畫 ) 的 能力 。
課程代碼 ： 90003100 ， 授課 教授 ： 陳 明輝 、 曾 正 男 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： STEAM 為 Science ,   Technology ,   Engineering ,   Arts ,   Mathematics 的 縮 寫 ， 源起 於 1980 年代 美國國家 科學委員會 的 倡議 。 1990 年代 迄今 ， STEAM 已然 成為 美國 教育 政策 培植 未來 人才 的 重點 推動 項目 。 然而 到底 什麼 是 STEAM ？ 其 教育 理念 的 本質 是 什麼 ？ 有別 於 一般 STEAM 課程 直接 導入 美國 STEAM 教育 的 教學架構 ， 本課 程將 先 從 科技 與 社會 研究 （ STS ,   Science ,   Technology   and   Society ） 的 角度 ， 帶 領學生 回溯 和 探尋 STEAM 源起 之 社會 發展 脈絡 ， 再經 由 STEAM 課程 實作 示範 的 演練 和 教學 設計 ， 讓 學生 透過 親身 體驗 ， 共同 討論 STEAM 教育 的 核心 價值 ， 並建構 起 STEAM 的 基礎 教學 和 課程 發展 能力 。
課程代碼 ： 90000200 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 教育 學院 有關 教育 研究 重要 議題 之 探究 ， 透過 系列性 之 教育 專題 議題 演講 、 院內 老師 之 重大 研究 發現 、 與 研究生 之學術 論文 發表 與 主持 訓練 （ 每學期 5 - 7 次 ） ， 培養 研究生 ( 碩士生 與 博士生 ) 在 各項 教育 議題 思辨 的 能力 ， 並對 思考 對 自身 學術 研究 與 論文 寫作 之 方向 。 藉由 跨 領域 之演 講學習 以及 發表 訓練 ， 訓練 提問 、 分析 與 對 話 之學術 能力 。 有經 由 實際 探究 與 討論 ， 理解 重要 教育 議題 。
課程代碼 ： 15255200 ， 授課 教授 ： 顏敏仁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   course   focuses   on   digital   technology   enhanced   education   innovation   and   management   with   applications . Over   the   past   several   years ,   the   field   of   Educational   Technology   Management   has   undergone   a   significant   transformation .   The   advancements   in   digital   technologies   have   led   to   new   educational   paradigms ,   and   the   need   for   efficient   management   and   effective   implementation   of   these   technologies   has   never   been   more   pressing .   This   course   provides   opportunities   for   students   to   explore   these   changes   and   share   experiences   and   knowledge   to   improve   educational   technology   management   practices . This   course   will   help   students   to   reflect   on   the   role   various   forms   of   electronic   and   digital   technology   can   play   in   the   teaching / learningprocessand   how   you   can   engage   these   processes   in   your   classroom .   Students   will   become   skilled   in   some   of   the   many   digital   tools   used   in   today ' s   schools ,   including   MIT ’ s   System   Dynamics   modelling   and   simulation - based   scenario   planning . This   course   also   consider   how   a   small - scale   Educational   Technology   research   project   can   be   conducted   in   an   educationenvironment .   Case   studies   and   project - based   learning   with   Education   for   Sustainable   Development   and   organizational   learning   will   be   reviewed   to   offer   practical   tools   and   applied   research   strategies   to   students   prior   to   conducting   their   own   Educational   Technology   research   project .
課程代碼 ： 15257800 ， 授課 教授 ： 周祝瑛 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   seminar   will   discuss   educational   issues   in   the   context   of   globalization ,   internationalization ,   localization ,   Sinicization ,   Westernization ,   and   cross - straitization .   Our   content   will   explore   theories   and   examples   in   peace   and   conflict   education   in   an   age   of   increasing   international   exchange   in   spite   of   the   threat   from   the   pandemic ,   the   COVID   19 .   Starting   with   the   case   of   the   educational   system   and   exchange   activities   between   China   and   Taiwan   in   the   last   two   most   dynamic   decades ,   this   seminar   also   attempts   to   showcase   some   other   concurrent   international   case   studies   among   Asian   states   by   justifying   how   cultural   and   educational   exchange   contributed   to   better   understanding   of   some   former   rival   states   in   Asia .   In   Yale   Richmond ’ s   renowned   book ,   titledCultural   Exchange   and   the   Cold   War :   Raising   the   Iron   Curtain ,   the   author   concludes   that   cultural   exchange   has   a   gradual   but   compelling   and   long - lasting   effect   over   transforming   people ’ s   attitude   and   mind - set ,   and   therefore ,   it   will   change   the   relationship   between   rivalry   parties   and   enemies . Weekly   topics   include   cultural   exchange   and   critical   educational   issues   such   as   between   North   and   South   Korea ,   China   and   Taiwan ,   Israel   and   Palestine ,   etc .   The   seminar   is   designed   to   brainstorm   a   possible   paradigm   shift   in   dealing   with   peace   and   conflict   education   via   cultural   exchange   in   the   context   during   the   pandemic .   By   demonstrating   the   dynamic   relationship   between   the   above - mentioned   case   studies ,   the   discussion   will   also   compare   different   national   strategies   toward   cultural   exchange   via   in - personal   or   virtual   practices   among   different   sets   of   examples   to   introduce   a   new   paradigm   shift   during   the   pandemic .   These   changes   altogether   produce   multifaceted   influences   on   people   and   society   in   Asia . Participants   of   this   class   will   be   able   to   discuss   a   wide - variety   of   concerning   issues   from   comparative ,   international   and   even   personal   perspectives   of   educational   exchanges .   Classes   will   be   conducted   in   a   two - way   and   interactive   format   between   instructor   and   students ,   which   intends   to   invite   more   shared   ideas   and   inspiration   about   the   topics .   It   is   hoped   this   class   will   help   students   understand   educational   theories   and   practices   in   peacemaking   and   conflict   resolution   and   apply   this   knowledge   and   experience   in   their   future   careers .
課程代碼 ： 15203900 ， 授課 教授 ： 詹志禹 、 鄭 同僚 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15257400 ， 授課 教授 ： 侯永琪 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15272500 ， 授課 教授 ： 倪鳴香 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 在 人文 社會 科學 中 ， 生命 主體 的 「 傳記 」 可經 由 「 敘述 訪談法 」 （ Narratives   Interview ） 而 獲得 ， 我們 稱 它 為 「 生命 口述 傳記 」 。 此 研究 典範自 80 年代 至今 已廣為 流傳 ， 並運用 在 各學術 領域 於 傳記性 、 代間 或 新興 社會 議題 等 的 探究 。 「 敘述 訪談法 」 不僅 是 採集 口述 傳記 研究 重要 的 方法 ， 在 教育 學中 更是 理解 教育 主體 傳記性 經驗 ， 以及 建構 在 地化 教育 理論 重要 的 路經 。 本課 程除 介紹 該 研究法 於 教育 學 研究 上運用 的 範疇 ， 也 協助 學習者 認識 及 涉入 探究 口述 傳記 的 文本 世界 。 ( 本學期 課程 除前 後 的 兩 週外 ， 將於 9 月 22 - 24 日 、 10 月 6 - 8 日 、 12 月 1 - 3 日三個 週末 工作坊 來 進行 )
課程代碼 ： 15260300 ， 授課 教授 ： 洪煌堯 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15256200 ， 授課 教授 ： 李淑菁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： NOTICE1 . 搭配 X 實驗 學院 + 2 課程 之 規劃 ， 請 修課 同學 自行 選擇 兩次 演講 或 一整天 的 繪圖 工作坊 ( 見 課綱 內容 ) 參與 相關 教學 活動 ， 此為 第 17 、 18 週教師 彈性 補充 教學   [ 時間 上 若 無法 搭配 課程 時間   請 勿 選修 ] 2 . 走讀 課程   ( 請 自備 手機 + 耳機   預計 利用 google   meet   沿路 導覽 ) 3 . 本 課程 相關 活動 時間 偶爾 跨及 週四 下午 、 週五 或 周末 ， 請確 認時間 可 配合 再 修課 4 . 第一次 上課 請務必 出席   否則 之後請 自行 退課 ~ Banks   ( 2001 ) 提出 的 多元 文化教育 學校 革新 五 面向 ， 直 指教 師 角色 的 重要性 。 再 完美 的 多元 文化教育 課程 到 一些 對 不同 族群 、 性別 或 文化 群體 有 負面 態度 的 教師 手裡 ， 設計 再 好 的 課程 可能 呈現 不出 它 的 意義 。 因此 如 Foster   ( 1997 ) 所 言 ， 教師 要 經常去 審視 自己 不經意 的 偏見 對 於 社會 經濟 背景 較 低 、 不同 性別 、 族群 、 甚至 不同 能力 的 學生 的 影響 ， 否則 再 多 的 教育 政策 及 措施 ， 也 無法 改變 什麼 。 該 課程 著重 增強 學生 的 多元 文化 識讀 能力 ， 希望 藉 體驗 、 實作 、 影片 討論 、 相關 閱讀 與 討論 、 演講 、 走讀 ， 以及 問題 提出 的 訓練 ， 使學生 能夠 具備 多元 文化教育 基本 素養 ， 俾使 不但 能 轉化 到 未來 教學 的 課程 設計 ， 也 能 藉此 省思 自己 與 社會的關 係 ， 重新 用 多元 文化 的 觀點 重新 省思 教育 的 意涵 、 教育 政策 可能 的 問題 以及 避免 「 問題 化 」 他者 的 教學及 輔導 策略 。 對 於 非 教育系 / 非 往 教育 之 路 前行 的 學生 而言 ， 則可 增加 多元 文化 素養 ， 作為 所有 創意 發想 與 實踐 的 重要 人文 底 蘊培養 。 多元 文化教育 是 有機 教育 的 基礎 ， 也 是 教育 的 未來 。 多元 文化教育 的 未來 可 從 理論 與 行動 層次 分別 來 談 ， 兩者 皆 與 教師 角色 息息 相關 。 在 理論 層次 ， 多元 文化教育 需要 開始 運用 交織性 ( intersectionality ) 概念 ， 以便 能夠 更 細膩 的 看 見 多元 文化背景 學生 的 教育 處境 ； 在 行動 層次 ， 「 有機 教育 」 需要 以 多元 文化教育 作為 基底 ， 在 對性 / 別 、 階級 、 族群 、 障礙者 文化 等 產生 某 程度 的 理解 與 尊重 後 ， 從鉅觀 ( macro - ) 、 中觀 ( meso - ) 與 微觀 ( micro - ) 三個 層次 實踐 多元 文化教育 。 因此 ， 此 課程 將以 「 交織性 」 及 近年 來 在 西方 國家 開始 討論 的 「 交織 教育 學 」 ( Intersectional   Pedagogy ) 作為 主要 思考 與 理解 的 重點 。 由 於 這在 台灣 是 個 新 領域 ， 因此 會 有 較 多 的 外文 讀本 ， 但是 本 課程 不求 閱讀 的 量 ， 而是 會帶 著 同學 精讀 ， 並連 結到 台灣 場域 ， 並與 之 對 話 ， 並 一起 思考 實踐 上 可能 的 做法 。 多元 文化教育 的 反歧視 教育 必需 包括 媒體 素養 教育 、 體驗 教育 、 語言 與 文化教育 、 國際 教育 、 民主 與 公民 教育 ， 並納入 批判 教育 學 ( critical   pedagogy ) 的 觀點 ， 包括 對性 / 別 、 階級 、 種族 / 族群 、 能力 等 面向 的 反思 批判 能力 ， 其理論 基礎 為 社會學 、 文化 研究 、 教育社 會學 等 ， 但多數 教育 學院 學生 無此 訓練 ， 因此 該 課程 規劃 先 讓 閱讀 一本 重要 經典 《 污名 》 ( E .   Goffman , 1963 ) ， 作為 在 進入 「 多元 文化教育 」 之前 的 基礎 紮 根 工作 ， 提升 同學 「 看見 」 的 能力 ， 也 讓 同學 未來 進行 資料 分析 時 ， 具備 更 洞悉 的 分析 能力 。 在 研究 交織 教育 學 後 ， 還要 處理 社會 與 文化 韌性 ( social   and   cultural   resilience ) 的 議題 才能 完整 ， 才能 彰顯 其 實踐 性 ( praxis ) ， 因此 此 課程 也 創新性 地將 「 韌性 」 的 文本 加進 來 ， 讓 大家 一起 思考 這個 重要 、 但 在 台灣 多元 文化教育 少 被 思考 的 議題 。
課程代碼 ： 15256800 ， 授課 教授 ： 侯永琪 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   international   program   aims   to   provide   postgraduate   students   who   are   interested   in   higher   education ,   with   a   sound   background   in   the   global   trends   in   policy   making ,   quality   assurance   system ,   cross   border   education   development ,   and   student   mobility .   Contemporary   theory   and   practice   in   higher   education   development   and   research   as   well   as   globalization   impacts   on   Asia   nations   will   be   focus   of   the   international   program .   Students   are   encouraged   to   consider   these   issues   in   their   own   context   of   practice   and   the   implication .   Moreover ,   students   are   expected   to   complete   an   English   proposal   with   a   focus   of   higher   education   policy   and   quality   assurance   by   the   end   of   the   course . There   are   three   subthemes   in   the   course ,   including   global   trends ,   quality   and   higher   education   policy ;   universities ’   governance ,   internationalization   strategies   and   TNE ,   quality   assurance   in   higher   education
課程代碼 ： 15258000 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 全球 教育 發展 以及 國際 教育 問題 。 學生將 於 此 課程 學習 文獻 探討 、 期刊 閱讀 ， 以期 能 在 全球 、 國際 並比 較 的 角度 理解 不同 的 比 較 教育 理論 、 方法 論 和 研究 方法 ， 並 了解 正式 和 非 正規 教育 問題 的 相 對 效用 。 本課 程將 特別 探討 可能 適用 於 跨國 教育 研究 領域 發展 之 社會 分析方法 ， 例如 在 全球 範圍 內 探索 教育 、 文化 和 社會 之間 的關 係 。 所討論 的 問題 包含 性別 、 種族 、 階級 、 社會 政治 和 經濟 結構 ， 以及 他們 與 教育 之間關 係 探討 。 因此 ， 學生將 有望 判斷 及 分析 並創造 ， 了解 重要 歷史 因素 、 文化 因素 、 社會 因素 對 當前 全球 教育 影響 ， 最 後 分析 教育 市場化 、 全球化 之 現象 。
課程代碼 ： 15785200 ， 授課 教授 ： 傅如馨 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 幼兒 教育 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 進行 主要 以 閱讀 、 討論 及 實作 體驗 等 方式 ， 針對 各 心理 諮 商理論 的 議題 進行 理解 ， 並 思考 如何 應用 於 多元 的 場域 和 個案 狀況 ， 以 增厚 學習者 自身 之 知識 與 實務 經驗 的 聯結 與 整合 ， 並能 進 一步 提出 個 人 之論述 ， 發展 成為 個 人 諮 商風格 。
課程代碼 ： 15782900 ， 授課 教授 ： 顏敏仁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 幼兒 教育 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   course   focuses   on   digital   technology   enhanced   education   innovation   and   management   with   applications . Over   the   past   several   years ,   the   field   of   Educational   Technology   Management   has   undergone   a   significant   transformation .   The   advancements   in   digital   technologies   have   led   to   new   educational   paradigms ,   and   the   need   for   efficient   management   and   effective   implementation   of   these   technologies   has   never   been   more   pressing .   This   course   provides   opportunities   for   students   to   explore   these   changes   and   share   experiences   and   knowledge   to   improve   educational   technology   management   practices . This   course   will   help   students   to   reflect   on   the   role   various   forms   of   electronic   and   digital   technology   can   play   in   the   teaching / learningprocessand   how   you   can   engage   these   processes   in   your   classroom .   Students   will   become   skilled   in   some   of   the   many   digital   tools   used   in   today ' s   schools ,   including   MIT ’ s   System   Dynamics   modelling   and   simulation - based   scenario   planning . This   course   also   consider   how   a   small - scale   Educational   Technology   research   project   can   be   conducted   in   an   educationenvironment .   Case   studies   and   project - based   learning   with   Education   for   Sustainable   Development   and   organizational   learning   will   be   reviewed   to   offer   practical   tools   and   applied   research   strategies   to   students   prior   to   conducting   their   own   Educational   Technology   research   project .
課程代碼 ： 15783600 ， 授課 教授 ： 顏敏仁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 幼兒 教育 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15701600 ， 授課 教授 ： 張盈 堃 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 幼兒 教育 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 以 人物 與 思潮 為 幼教 基礎 理論 基底 ， 探討兒 童史學 、 兒童 社會學 、 幼教 課程 等 三個 幼兒 教育 研究 主題 。 藉由 小 組導讀 、 課堂 討論 、 專題 演講 以及 撰寫 個 人 省思 報告 ， 以 深化 幼教 基礎 理論 內涵 與 研究生 基本 論述 能力 。 輔以 移地 學習 之 彈性 課程 ， 開拓 研究生 對 幼教 現場 之視野 。
課程代碼 ： 15784600 ， 授課 教授 ： 李淑菁 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 幼兒 教育 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： NOTICE1 . 搭配 X 實驗 學院 + 2 課程 之 規劃 ， 請 修課 同學 自行 選擇 兩次 演講 或 一整天 的 繪圖 工作坊 ( 見 課綱 內容 ) 參與 相關 教學 活動 ， 此為 第 17 、 18 週教師 彈性 補充 教學   [ 時間 上 若 無法 搭配 課程 時間   請 勿 選修 ] 2 . 走讀 課程   ( 請 自備 手機 + 耳機   預計 利用 google   meet   沿路 導覽 ) 3 . 本 課程 相關 活動 時間 偶爾 跨及 週四 下午 、 週五 或 周末 ， 請確 認時間 可 配合 再 修課 4 . 第一次 上課 請務必 出席   否則 之後請 自行 退課 ~ Banks   ( 2001 ) 提出 的 多元 文化教育 學校 革新 五 面向 ， 直 指教 師 角色 的 重要性 。 再 完美 的 多元 文化教育 課程 到 一些 對 不同 族群 、 性別 或 文化 群體 有 負面 態度 的 教師 手裡 ， 設計 再 好 的 課程 可能 呈現 不出 它 的 意義 。 因此 如 Foster   ( 1997 ) 所 言 ， 教師 要 經常去 審視 自己 不經意 的 偏見 對 於 社會 經濟 背景 較 低 、 不同 性別 、 族群 、 甚至 不同 能力 的 學生 的 影響 ， 否則 再 多 的 教育 政策 及 措施 ， 也 無法 改變 什麼 。 該 課程 著重 增強 學生 的 多元 文化 識讀 能力 ， 希望 藉 體驗 、 實作 、 影片 討論 、 相關 閱讀 與 討論 、 演講 、 走讀 ， 以及 問題 提出 的 訓練 ， 使學生 能夠 具備 多元 文化教育 基本 素養 ， 俾使 不但 能 轉化 到 未來 教學 的 課程 設計 ， 也 能 藉此 省思 自己 與 社會的關 係 ， 重新 用 多元 文化 的 觀點 重新 省思 教育 的 意涵 、 教育 政策 可能 的 問題 以及 避免 「 問題 化 」 他者 的 教學及 輔導 策略 。 對 於 非 教育系 / 非 往 教育 之 路 前行 的 學生 而言 ， 則可 增加 多元 文化 素養 ， 作為 所有 創意 發想 與 實踐 的 重要 人文 底 蘊培養 。 多元 文化教育 是 有機 教育 的 基礎 ， 也 是 教育 的 未來 。 多元 文化教育 的 未來 可 從 理論 與 行動 層次 分別 來 談 ， 兩者 皆 與 教師 角色 息息 相關 。 在 理論 層次 ， 多元 文化教育 需要 開始 運用 交織性 ( intersectionality ) 概念 ， 以便 能夠 更 細膩 的 看 見 多元 文化背景 學生 的 教育 處境 ； 在 行動 層次 ， 「 有機 教育 」 需要 以 多元 文化教育 作為 基底 ， 在 對性 / 別 、 階級 、 族群 、 障礙者 文化 等 產生 某 程度 的 理解 與 尊重 後 ， 從鉅觀 ( macro - ) 、 中觀 ( meso - ) 與 微觀 ( micro - ) 三個 層次 實踐 多元 文化教育 。 因此 ， 此 課程 將以 「 交織性 」 及 近年 來 在 西方 國家 開始 討論 的 「 交織 教育 學 」 ( Intersectional   Pedagogy ) 作為 主要 思考 與 理解 的 重點 。 由 於 這在 台灣 是 個 新 領域 ， 因此 會 有 較 多 的 外文 讀本 ， 但是 本 課程 不求 閱讀 的 量 ， 而是 會帶 著 同學 精讀 ， 並連 結到 台灣 場域 ， 並與 之 對 話 ， 並 一起 思考 實踐 上 可能 的 做法 。 多元 文化教育 的 反歧視 教育 必需 包括 媒體 素養 教育 、 體驗 教育 、 語言 與 文化教育 、 國際 教育 、 民主 與 公民 教育 ， 並納入 批判 教育 學 ( critical   pedagogy ) 的 觀點 ， 包括 對性 / 別 、 階級 、 種族 / 族群 、 能力 等 面向 的 反思 批判 能力 ， 其理論 基礎 為 社會學 、 文化 研究 、 教育社 會學 等 ， 但多數 教育 學院 學生 無此 訓練 ， 因此 該 課程 規劃 先 讓 閱讀 一本 重要 經典 《 污名 》 ( E .   Goffman , 1963 ) ， 作為 在 進入 「 多元 文化教育 」 之前 的 基礎 紮 根 工作 ， 提升 同學 「 看見 」 的 能力 ， 也 讓 同學 未來 進行 資料 分析 時 ， 具備 更 洞悉 的 分析 能力 。 在 研究 交織 教育 學 後 ， 還要 處理 社會 與 文化 韌性 ( social   and   cultural   resilience ) 的 議題 才能 完整 ， 才能 彰顯 其 實踐 性 ( praxis ) ， 因此 此 課程 也 創新性 地將 「 韌性 」 的 文本 加進 來 ， 讓 大家 一起 思考 這個 重要 、 但 在 台灣 多元 文化教育 少 被 思考 的 議題 。
課程代碼 ： 15794100 ， 授課 教授 ： 倪鳴香 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 幼兒 教育 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 在 人文 社會 科學 中 ， 生命 主體 的 「 傳記 」 可經 由 「 敘述 訪談法 」 （ Narratives   Interview ） 而 獲得 ， 我們 稱 它 為 「 生命 口述 傳記 」 。 此 研究 典範自 80 年代 至今 已廣為 流傳 ， 並運用 在 各學術 領域 於 傳記性 、 代間 或 新興 社會 議題 等 的 探究 。 「 敘述 訪談法 」 不僅 是 採集 口述 傳記 研究 重要 的 方法 ， 在 教育 學中 更是 理解 教育 主體 傳記性 經驗 ， 以及 建構 在 地化 教育 理論 重要 的 路經 。 本課 程除 介紹 該 研究法 於 教育 學 研究 上運用 的 範疇 ， 也 協助 學習者 認識 及 涉入 探究 口述 傳記 的 文本 世界 。 ( 本學期 課程 除前 後 的 兩 週外 ， 將於 9 月 22 - 24 日 、 10 月 6 - 8 日 、 12 月 1 - 3 日三個 週末 工作坊 來 進行 )
課程代碼 ： 15788500 ， 授課 教授 ： 張盈 堃 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 幼兒 教育 研究所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 在 幼童 的 世界 ， 玩 玩具 不 只是 在 玩 而已 ， 同時 也 在 吸引 同儕 的 目光 ， 當然 小孩 之間 的 爭執 ， 也 經常 是 因 玩 玩具 所 引起 的 ， 所以 玩具 也 可能 因為 一個 特殊 的 經驗 而 變成 唯一 的 、 無可 替換 的 東西 。 各個 時代 的 孩子 都 會 拿 日常生活 中 取得 的 物品 製 作 玩具 ， 或者 是 自己 設計 ， 例如 簡單 的 布偶 。 玩具 常是 就地取材 ， 日常生活 玩耍 的 不過 是 週邊 環境 中 一些 自己 發明 的 活動 。 此外 ， 玩具 也 帶 有性 別 刻板 化 的 意涵 ， 引導 孩子 進入 成人 世界 ， 例如 男孩 玩木馬 ， 而 女孩 玩 洋娃娃 及 炊具 餐具 。
課程代碼 ： 17192900 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 探討 全球 教育 發展 以及 國際 教育 問題 。 學生將 於 此 課程 學習 文獻 探討 、 期刊 閱讀 ， 以期 能 在 全球 、 國際 並比 較 的 角度 理解 不同 的 比 較 教育 理論 、 方法 論 和 研究 方法 ， 並 了解 正式 和 非 正規 教育 問題 的 相 對 效用 。 本課 程將 特別 探討 可能 適用 於 跨國 教育 研究 領域 發展 之 社會 分析方法 ， 例如 在 全球 範圍 內 探索 教育 、 文化 和 社會 之間 的關 係 。 所討論 的 問題 包含 性別 、 種族 、 階級 、 社會 政治 和 經濟 結構 ， 以及 他們 與 教育 之間關 係 探討 。 因此 ， 學生將 有望 判斷 及 分析 並創造 ， 了解 重要 歷史 因素 、 文化 因素 、 社會 因素 對 當前 全球 教育 影響 ， 最 後 分析 教育 市場化 、 全球化 之 現象 。
課程代碼 ： 17100200 ， 授課 教授 ： 湯家偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 透過 教育 政策 理論 之導讀 、 政策 分析方法 的 介紹 以及 相關 論文 研究 實例 之 評析 ， 幫助 學生 掌握 教育 政策 基礎 的 理論 與 思想 、 當前 重大 政策 以及 相關 的 政策 分析 方式 。 此外 ， 本課 程強 調文獻 的 批判 式 閱讀 ， 並透過 期末 報告 的 撰 寫 與 討論 ， 培養 學生 教育 研究 的 相關 思考 與 書 寫 能力 。
課程代碼 ： 17191800 ， 授課 教授 ： 顏敏仁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： The   course   focuses   on   digital   technology   enhanced   education   innovation   and   management   with   applications . Over   the   past   several   years ,   the   field   of   Educational   Technology   Management   has   undergone   a   significant   transformation .   The   advancements   in   digital   technologies   have   led   to   new   educational   paradigms ,   and   the   need   for   efficient   management   and   effective   implementation   of   these   technologies   has   never   been   more   pressing .   This   course   provides   opportunities   for   students   to   explore   these   changes   and   share   experiences   and   knowledge   to   improve   educational   technology   management   practices . This   course   will   help   students   to   reflect   on   the   role   various   forms   of   electronic   and   digital   technology   can   play   in   the   teaching / learningprocessand   how   you   can   engage   these   processes   in   your   classroom .   Students   will   become   skilled   in   some   of   the   many   digital   tools   used   in   today ' s   schools ,   including   MIT ’ s   System   Dynamics   modelling   and   simulation - based   scenario   planning . This   course   also   consider   how   a   small - scale   Educational   Technology   research   project   can   be   conducted   in   an   educationenvironment .   Case   studies   and   project - based   learning   with   Education   for   Sustainable   Development   and   organizational   learning   will   be   reviewed   to   offer   practical   tools   and   applied   research   strategies   to   students   prior   to   conducting   their   own   Educational   Technology   research   project .
課程代碼 ： 17100100 ， 授課 教授 ： 吳政達 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 了解 教育 行政 相關 理論 ， 舉凡 教育 領導 、 計畫 、 決策 、 溝通 、 協調 、 評鑑 、 以及 組織行 為 等 面向 ， 俾利學生 將來 能 運用 於 教育 行政 職場 。
課程代碼 ： 17194100 ， 授課 教授 ： 莊俊儒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 「 教育 組織 行為 研究 」 的 目的 在 於 瞭解 教育 組織 管理 過程 中 ， 關於人 的 心理 活動 與 組織 的 行為 結構 ， 藉以 增強 人 的 工作 動機 與 效能 ， 並 提升 組織 的 進步 與 績效 。 本 課程 由 小 而 大 分成 三個 層面 ， 分別 是 ： 個體 層面 、 團體 層面 與 組織系 統層面 ， 先依據 各個 層面 簡述 理論 基礎 ， 再 深入 剖析 實務議題 與 情境 現況 ， 並能 分析 和 瞭解近 幾年 國內外 教育 組織行 為 的 相關 研究 。
課程代碼 ： 17191900 ， 授課 教授 ： 秦夢群 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 針對 當前 教育 行政 與 學校 行政 新興 之議題 進行 分析 與 討論 2 . 針對 未來 教育 行政 與 學校 行政 相關 政策 之 發展 進行 瞭解 與 分析 3 . 針對 未來 國家 考試 相關 科目 之新興 議題 進行 分析 4 . 分析 與 討論 台灣 教育 行政 體制 與 其 組織 特性 5 . 敘述 相關 之 法令 與 對 當前 教育 運作 之 衝擊 6 . 建立 相關 網站 平台 ， 提供 學生針 對 特定 教育 行政 議題 發表 與 交換 意見 的 機會
課程代碼 ： 17200200 ， 授課 教授 ： 陳 婉真 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 進行 全職 諮 商實習 之前 ， 應先 瞭解 諮 商歷程 ， 並 彼此 分享 與 學習 實習 的 經驗 。 從督導 中學習 諮 商實務 工作 的 重要性 ， 以及 瞭解 諮 商實習 應 注意 之層面 ， 以個 別 與 團體督導 之 方式 ， 來 增進 諮 商 心理 專業 之 實務知 能 與 專業倫理 ， 並 提升 諮 商 心理 之 專業認 同感 。
課程代碼 ： 17292300 ， 授課 教授 ： 傅如馨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 協助 學生 透過 全職 實習 ， 進 一步 統整 諮 商 心理 學之理論 與 技術 ， 除了 討論 實習 中 所 遇到 的 困難 挑戰 與 收 穫 ， 以及 分享 不同 諮 商場域 之 實習 經驗 ， 並 深度 瞭解 與 探討 諮 商實務 現場 所 面臨 的 多元 議題 ， 以個 別 與 團體督導 之 方式 ， 來 增進 諮 商 心理 之 實務知 能 與 專業倫理 ， 並 提升 諮 商 心理 師之 專業認 同感 。
課程代碼 ： 17200700 ， 授課 教授 ： 游琇婷 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   primary   objective   of   this   course   is   to   develop   a   research   orientation   among   the   students   and   to   acquaint   them   with   fundamentals   of   research   methods .   Specifically ,   the   course   aims   at   introducing   them   to   the   basic   concepts   used   in   research   and   to   scientific   research   methods .   The   contents   include   discussions   on   various   research   designs ,   methodologies ,   qualitative   and   quantitative   techniques   of   analysis .   Moreover ,   this   course   also   includes   components   such   as   research   ethics ,   useful   research   resources ,   computational   techniques   and   skills ,   reading   and   writing   academic   research   papers   that   would   prepare   students   that   would   prepare   students   to   start   their   own   research   project   and   program .
課程代碼 ： 17294900 ， 授課 教授 ： 吳治勳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 心理 病理 學 ( Psychopathology ) 是 探討 心理 疾患 ( psychological   disorders ) 的 科學 ， 主要 包含 「 臨床 描述 ( clinical   description ) 」 、 「 病理 ( etiology ) 」 及 「 治療 與 效果 ( treatment   and   outcome ) 」 等 三 部份 。 本 課程 為 初步 介紹 、 探討 心理 病理 學 的 課程 。
課程代碼 ： 17200100 ， 授課 教授 ： 傅如馨 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 課程 進行 主要 以 閱讀 、 討論 及 實作 體驗 等 方式 ， 針對 各 心理 諮 商理論 的 議題 進行 理解 ， 並 思考 如何 應用 於 多元 的 場域 和 個案 狀況 ， 以 增厚 學習者 自身 之 知識 與 實務 經驗 的 聯結 與 整合 ， 並能 進 一步 提出 個 人 之論述 ， 發展 成為 個 人 諮 商風格 。
課程代碼 ： 17288600 ， 授課 教授 ： 李淑菁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： NOTICE1 . 搭配 X 實驗 學院 + 2 課程 之 規劃 ， 請 修課 同學 自行 選擇 兩次 演講 或 一整天 的 繪圖 工作坊 ( 見 課綱 內容 ) 參與 相關 教學 活動 ， 此為 第 17 、 18 週教師 彈性 補充 教學   [ 時間 上 若 無法 搭配 課程 時間   請 勿 選修 ] 2 . 走讀 課程   ( 請 自備 手機 + 耳機   預計 利用 google   meet   沿路 導覽 ) 3 . 本 課程 相關 活動 時間 偶爾 跨及 週四 下午 、 週五 或 周末 ， 請確 認時間 可 配合 再 修課 4 . 第一次 上課 請務必 出席   否則 之後請 自行 退課 ~ Banks   ( 2001 ) 提出 的 多元 文化教育 學校 革新 五 面向 ， 直 指教 師 角色 的 重要性 。 再 完美 的 多元 文化教育 課程 到 一些 對 不同 族群 、 性別 或 文化 群體 有 負面 態度 的 教師 手裡 ， 設計 再 好 的 課程 可能 呈現 不出 它 的 意義 。 因此 如 Foster   ( 1997 ) 所 言 ， 教師 要 經常去 審視 自己 不經意 的 偏見 對 於 社會 經濟 背景 較 低 、 不同 性別 、 族群 、 甚至 不同 能力 的 學生 的 影響 ， 否則 再 多 的 教育 政策 及 措施 ， 也 無法 改變 什麼 。 該 課程 著重 增強 學生 的 多元 文化 識讀 能力 ， 希望 藉 體驗 、 實作 、 影片 討論 、 相關 閱讀 與 討論 、 演講 、 走讀 ， 以及 問題 提出 的 訓練 ， 使學生 能夠 具備 多元 文化教育 基本 素養 ， 俾使 不但 能 轉化 到 未來 教學 的 課程 設計 ， 也 能 藉此 省思 自己 與 社會的關 係 ， 重新 用 多元 文化 的 觀點 重新 省思 教育 的 意涵 、 教育 政策 可能 的 問題 以及 避免 「 問題 化 」 他者 的 教學及 輔導 策略 。 對 於 非 教育系 / 非 往 教育 之 路 前行 的 學生 而言 ， 則可 增加 多元 文化 素養 ， 作為 所有 創意 發想 與 實踐 的 重要 人文 底 蘊培養 。 多元 文化教育 是 有機 教育 的 基礎 ， 也 是 教育 的 未來 。 多元 文化教育 的 未來 可 從 理論 與 行動 層次 分別 來 談 ， 兩者 皆 與 教師 角色 息息 相關 。 在 理論 層次 ， 多元 文化教育 需要 開始 運用 交織性 ( intersectionality ) 概念 ， 以便 能夠 更 細膩 的 看 見 多元 文化背景 學生 的 教育 處境 ； 在 行動 層次 ， 「 有機 教育 」 需要 以 多元 文化教育 作為 基底 ， 在 對性 / 別 、 階級 、 族群 、 障礙者 文化 等 產生 某 程度 的 理解 與 尊重 後 ， 從鉅觀 ( macro - ) 、 中觀 ( meso - ) 與 微觀 ( micro - ) 三個 層次 實踐 多元 文化教育 。 因此 ， 此 課程 將以 「 交織性 」 及 近年 來 在 西方 國家 開始 討論 的 「 交織 教育 學 」 ( Intersectional   Pedagogy ) 作為 主要 思考 與 理解 的 重點 。 由 於 這在 台灣 是 個 新 領域 ， 因此 會 有 較 多 的 外文 讀本 ， 但是 本 課程 不求 閱讀 的 量 ， 而是 會帶 著 同學 精讀 ， 並連 結到 台灣 場域 ， 並與 之 對 話 ， 並 一起 思考 實踐 上 可能 的 做法 。 多元 文化教育 的 反歧視 教育 必需 包括 媒體 素養 教育 、 體驗 教育 、 語言 與 文化教育 、 國際 教育 、 民主 與 公民 教育 ， 並納入 批判 教育 學 ( critical   pedagogy ) 的 觀點 ， 包括 對性 / 別 、 階級 、 種族 / 族群 、 能力 等 面向 的 反思 批判 能力 ， 其理論 基礎 為 社會學 、 文化 研究 、 教育社 會學 等 ， 但多數 教育 學院 學生 無此 訓練 ， 因此 該 課程 規劃 先 讓 閱讀 一本 重要 經典 《 污名 》 ( E .   Goffman , 1963 ) ， 作為 在 進入 「 多元 文化教育 」 之前 的 基礎 紮 根 工作 ， 提升 同學 「 看見 」 的 能力 ， 也 讓 同學 未來 進行 資料 分析 時 ， 具備 更 洞悉 的 分析 能力 。 在 研究 交織 教育 學 後 ， 還要 處理 社會 與 文化 韌性 ( social   and   cultural   resilience ) 的 議題 才能 完整 ， 才能 彰顯 其 實踐 性 ( praxis ) ， 因此 此 課程 也 創新性 地將 「 韌性 」 的 文本 加進 來 ， 讓 大家 一起 思考 這個 重要 、 但 在 台灣 多元 文化教育 少 被 思考 的 議題 。
課程代碼 ： 17200500 ， 授課 教授 ： 郭建志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 8 點到 9 點及 禮拜 五 的 8 點到 9 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目在 提供 心理系 研究生 一系列 論文 發表 預演 的 機會 ， 透過 不同 主題 與 領域 論文 發表 的 參 與 ， 學習 心理 學 研究 的 理論 、 發想 、 實踐 及 應用 議題 與 知識 ， 用以 培養 研究生 未來 的 專業 知能 與 競爭力 。
課程代碼 ： 17293200 ， 授課 教授 ： 楊啟 正 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 臨床 心理 學之 兩大 基本 學習 項目 為 「 心理 衡鑑 」 與 「 心理 治療 」 。 本 課程 主要 介紹 臨床 心理 衡鑑 的 基本 理念 與 方法 ， 包括 ： 心理 衡鑑 歷史 脈絡 、 行為 衡鑑 、 診斷 式 晤 談 、 個案 概念化 、 各式 當代 重要 之 心理 衡鑑 工具 ( 例如 ： 智力 測驗 、 班達 測驗 、 羅 夏克 測驗 等 ) ， 以及 測驗 實作 、 報告 撰 寫 。 期望 能 讓 學習 臨床 心理 學之 研究生 ， 能 清楚 瞭解 心理 衡鑑 之 理念 實務 ， 並替 未來 的 臨床 心理 工作 有 適當 之 準備 。
課程代碼 ： 91192600 ， 授課 教授 ： 郭昭佑 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修學校 行政 碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 91194600 ， 授課 教授 ： 秦夢群 、 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修學校 行政 碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 主要 目的 在 於 透過 教育 評鑑 模式 的 探討 以及 介紹 學校 實務面 的 做法 ， 使 修課 之學生 能夠 對 於 教育 評鑑 能 有 初步 之 認識 ， 以利 未來 進入 教育 行政 職場 做 準備 。
課程代碼 ： 91193400 ， 授課 教授 ： 秦夢群 、 莊俊儒 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修學校 行政 碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 針對 當前 教育 行政 與 學校 行政 新興 之議題 進行 分析 與 討論 2 . 針對 未來 教育 行政 與 學校 行政 相關 政策 之 發展 進行 瞭解 與 分析 3 . 針對 未來 主任 與 校長 考試 之 新 興議題 進行 分析 4 . 分析 與 討論 台灣 教育 行政 體制 與 其 組織 特性 5 . 敘述 相關 之 法令 與 對 當前 教育 運作 之 衝擊 6 . 建立 相關 網站 平台 ， 提供 學生針 對 特定 教育 行政 議題 發表 與 交換 意見 的 機會
課程代碼 ： 91193500 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修學校 行政 碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 91100100 ， 授課 教授 ： 吳政達 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修學校 行政 碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 了解 教育 行政 相關 理論 ， 舉凡 教育 領導 、 計畫 、 決策 、 溝通 、 協調 、 評鑑 、 以及 組織行 為 等 面向 ， 俾利學生 將來 能 運用 於 教育 行政 職場 。
課程代碼 ： 91100200 ， 授課 教授 ： 胡悅倫 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修學校 行政 碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 六 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 介紹 教育 研究法 的 各項 基礎 ， 分析 各個 研究 方法 的 操作 及 各項 技術 ， 並關 注 研究 中 不同 領域 的 發展 。 學生 透過 扎實 的 課程 學習 ， 將能夠 靈活 運用 所學 的 研究 方法 於 論文 研究 寫作 中 ， 最終 目的 為 訓練 學生 有 獨立 撰 寫 完整 論文 報告 ( 研究 計畫 ) 的 能力 。
課程代碼 ： 91194800 ， 授課 教授 ： 湯 志民 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 中等 學校 教師 在 職進 修學校 行政 碩士 學位 班 ， 授課 時間 ： 禮拜 日 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 與 設施 規劃 的 原則 與 方式 、 實務運作 的 流程 、 應 注意 的 事項 與 重要 規劃 議題 等 。
課程代碼 ： 90000200 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 教育 學院 有關 教育 研究 重要 議題 之 探究 ， 透過 系列性 之 教育 專題 議題 演講 、 院內 老師 之 重大 研究 發現 、 與 研究生 之學術 論文 發表 與 主持 訓練 （ 每學期 5 - 7 次 ） ， 培養 研究生 ( 碩士生 與 博士生 ) 在 各項 教育 議題 思辨 的 能力 ， 並對 思考 對 自身 學術 研究 與 論文 寫作 之 方向 。 藉由 跨 領域 之演 講學習 以及 發表 訓練 ， 訓練 提問 、 分析 與 對 話 之學術 能力 。 有經 由 實際 探究 與 討論 ， 理解 重要 教育 議題 。
課程代碼 ： 15257800 ， 授課 教授 ： 周祝瑛 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   seminar   will   discuss   educational   issues   in   the   context   of   globalization ,   internationalization ,   localization ,   Sinicization ,   Westernization ,   and   cross - straitization .   Our   content   will   explore   theories   and   examples   in   peace   and   conflict   education   in   an   age   of   increasing   international   exchange   in   spite   of   the   threat   from   the   pandemic ,   the   COVID   19 .   Starting   with   the   case   of   the   educational   system   and   exchange   activities   between   China   and   Taiwan   in   the   last   two   most   dynamic   decades ,   this   seminar   also   attempts   to   showcase   some   other   concurrent   international   case   studies   among   Asian   states   by   justifying   how   cultural   and   educational   exchange   contributed   to   better   understanding   of   some   former   rival   states   in   Asia .   In   Yale   Richmond ’ s   renowned   book ,   titledCultural   Exchange   and   the   Cold   War :   Raising   the   Iron   Curtain ,   the   author   concludes   that   cultural   exchange   has   a   gradual   but   compelling   and   long - lasting   effect   over   transforming   people ’ s   attitude   and   mind - set ,   and   therefore ,   it   will   change   the   relationship   between   rivalry   parties   and   enemies . Weekly   topics   include   cultural   exchange   and   critical   educational   issues   such   as   between   North   and   South   Korea ,   China   and   Taiwan ,   Israel   and   Palestine ,   etc .   The   seminar   is   designed   to   brainstorm   a   possible   paradigm   shift   in   dealing   with   peace   and   conflict   education   via   cultural   exchange   in   the   context   during   the   pandemic .   By   demonstrating   the   dynamic   relationship   between   the   above - mentioned   case   studies ,   the   discussion   will   also   compare   different   national   strategies   toward   cultural   exchange   via   in - personal   or   virtual   practices   among   different   sets   of   examples   to   introduce   a   new   paradigm   shift   during   the   pandemic .   These   changes   altogether   produce   multifaceted   influences   on   people   and   society   in   Asia . Participants   of   this   class   will   be   able   to   discuss   a   wide - variety   of   concerning   issues   from   comparative ,   international   and   even   personal   perspectives   of   educational   exchanges .   Classes   will   be   conducted   in   a   two - way   and   interactive   format   between   instructor   and   students ,   which   intends   to   invite   more   shared   ideas   and   inspiration   about   the   topics .   It   is   hoped   this   class   will   help   students   understand   educational   theories   and   practices   in   peacemaking   and   conflict   resolution   and   apply   this   knowledge   and   experience   in   their   future   careers .
課程代碼 ： 15285100 ， 授課 教授 ： 董保城 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 修習 本 課程 的 博士生 大多 是 在 政府 部門 服務 或 在 公私 立各級 學校 兼任 行政 或 單純 從 事 教學 工作 。 本課 程將 建構 學生 對 憲法 、 行政法 、 民 刑法 基本概念 。 從 公私 立各級 學校 學生 、 教師 與 學校 傳統 特別 權力關 係 演變成 今日 特別 依存 或 特別 法律 關 係 之下 ， 引介 基本 權 利特 別是 學生 受 教權 、 教師 工作 權之 保障 與 限制 ， 引介 法治 原則 ， 依法行政 或 正當 行政 程序 等 。 除了 教育 行政法 之外 ， 在 民法 、 刑法 領域 也 將擇取 相關 案例 討論 民法 、 刑法 的 適用 。 協助 同學 在 教育 行政 現場 實踐 法治 教育 。 本 課程 將針 對 國內 目前 教育法 爭議 問題 如 「 課程 綱要 （ 國民 中小 學與 高級 中學 ） 之 法律 定位 」 、 「 教師 兼 行政 權利義務 」 「 專業 自主 權與 工作 權 」 、 「 教師 解聘 、 停聘 、 不續 聘及 資遣 」 （ 民國 108 年 6 月 5 日 修訂 教師法 ） 「 私立 高級 中等 以上 學校 退場 條例 」 與 私校 法 等 議題 。 大法官 與 憲法 法庭 迄今 針對 教育 議題 已經 做出 眾多 解釋 與 判決 ， 如 ： 462 （ 教師升 等 ） ； 702 （ 教師 工作 權 ） 、 382 、 684 與 784 （ 學生 受 教權 ） ； 380 、 450 與 626 （ 大學 自治 ） ， 台大 法學院 教師評 鑑案 （ 111 年 憲字 第 12 號 ） 、 公立 大學 不續聘 教師 行政 救濟案 （ 111 年 憲判 字 第 11 號 ） 本 課程 亦 深入 探討 。
課程代碼 ： 15204300 ， 授課 教授 ： 余民寧 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 將介紹 教學 評量 之 相關 理論 及 評量 方法 ， 以協助 學生 增進 對 教學 評量 之 瞭解 與 應用 。 課堂 中 包含 指定 論文 研讀 、 專題 報告 活動 、 課堂 討論 參 與 及 期末 報告 撰 寫 等 多元 內容 ， 期盼 能為 學生 奠定 日 後 深入 測驗 理論 研究 之 良好 基礎 。
課程代碼 ： 15257400 ， 授課 教授 ： 侯永琪 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15272500 ， 授課 教授 ： 倪鳴香 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 在 人文 社會 科學 中 ， 生命 主體 的 「 傳記 」 可經 由 「 敘述 訪談法 」 （ Narratives   Interview ） 而 獲得 ， 我們 稱 它 為 「 生命 口述 傳記 」 。 此 研究 典範自 80 年代 至今 已廣為 流傳 ， 並運用 在 各學術 領域 於 傳記性 、 代間 或 新興 社會 議題 等 的 探究 。 「 敘述 訪談法 」 不僅 是 採集 口述 傳記 研究 重要 的 方法 ， 在 教育 學中 更是 理解 教育 主體 傳記性 經驗 ， 以及 建構 在 地化 教育 理論 重要 的 路經 。 本課 程除 介紹 該 研究法 於 教育 學 研究 上運用 的 範疇 ， 也 協助 學習者 認識 及 涉入 探究 口述 傳記 的 文本 世界 。 ( 本學期 課程 除前 後 的 兩 週外 ， 將於 9 月 22 - 24 日 、 10 月 6 - 8 日 、 12 月 1 - 3 日三個 週末 工作坊 來 進行 )
課程代碼 ： 15260300 ， 授課 教授 ： 洪煌堯 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15204700 ， 授課 教授 ： 詹志禹 、 鄭 同僚 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 沒 有理 論 的 實踐 是 盲目 的 ， 沒有 實踐 的 理論 是 空洞 的 。 從 實踐 場域 看到 意義 需要 反思 力 ， 將理論 應 用到 實踐 場域則 需要 創造力 。 說 「 理論 沒 有用 」 的 人 可能 不 懂理論 或 缺乏 反思 力 與 創造力 。 只會 站 在 月球 講 太空 話 、 玩著 語言遊 戲講 空洞 理論 的 人 ， 則 缺乏 應 用力 與 實踐力 。 本 課程 希望 促成 教育 理論 與 教育 實踐 之間 的 互動 、 連結 、 反思 與 創造 ， 內容涵 蓋 目前 教育 實踐 場域 所 可能 遇到 的 各層次 理論 與 哲學 ， 再連 結到當 前台 灣 教育 問題 與 行動 策略 ， 如實驗 教育 、 12 年國教 等 。
課程代碼 ： 15280800 ， 授課 教授 ： 葉玉珠 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 15204800 ， 授課 教授 ： 陳 榮政 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本門 課 旨在 因應 本系 博士班 學生 ， 在 教育 行政 研究 與 相關 教育 政策 議題 分析 之 專業 學能 ， 透過 對 於 教育 行政 理論 的 梳理 以及 課程 架構 的 建立 ， 使得 修課 同學 對 領導 能力 、 組織 變革 、 管理 教育 行政 系統 以及 相關 概念模式 皆 能 有所 收 穫 。 在 全球 面臨 對 公共 教育 服務 提供 皆 面臨 私部門 的 挑戰 以及 市場化 競爭 的 年代 ， 教育 行政 的 分析 與 實踐 必須 有 更 為 開闊 的 理論 基礎 與 合適 的 討論 視野 ， 本門 課 之 設計 也 是 因此 而來 。 期望 透過 師生 在 課 堂上 的 互動 ， 探討 教育 行政 的 變動 趨勢 ， 培育 修課 同學 之 專業 與 實務 能力 。
課程代碼 ： 15256800 ， 授課 教授 ： 侯永琪 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   international   program   aims   to   provide   postgraduate   students   who   are   interested   in   higher   education ,   with   a   sound   background   in   the   global   trends   in   policy   making ,   quality   assurance   system ,   cross   border   education   development ,   and   student   mobility .   Contemporary   theory   and   practice   in   higher   education   development   and   research   as   well   as   globalization   impacts   on   Asia   nations   will   be   focus   of   the   international   program .   Students   are   encouraged   to   consider   these   issues   in   their   own   context   of   practice   and   the   implication .   Moreover ,   students   are   expected   to   complete   an   English   proposal   with   a   focus   of   higher   education   policy   and   quality   assurance   by   the   end   of   the   course . There   are   three   subthemes   in   the   course ,   including   global   trends ,   quality   and   higher   education   policy ;   universities ’   governance ,   internationalization   strategies   and   TNE ,   quality   assurance   in   higher   education
課程代碼 ： 15256900 ， 授課 教授 ： 郭昭佑 ， 開課 院所 ： 教育 學院 的 教育 學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU101200 ， 授課 教授 ： 陳 虹穎 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： How   do   you   study   ‘ the   elephant   in   the   room ’ ?   How   to   see   both   the   forest   and   the   trees ?   Moreover ,   how   can   you   communicate   your   ideas   in   effective   ways ?   This   course   aims   to   equip   you   with   the   basic   knowledge   of   research   design ,   methods ,   and   skills   to   guideyou   through   the   process   of   developing   a   research   project .   The   skills   that   you   learn   in   this   course   will   benefit   you   not   only   in   academic   learning   but   also   in   your   future   careers . This   course   will   introduce   a   range   of   qualitative ,   quantitative   and   integrative   research   methods   to   help   you   begin   to   master   research   methods   and   appreciate   interdisciplinary   research   methods .   Through   readings ,   lectures ,   workshops   and   experience   sharing   of   practitioners ,   we   will   explore   research   projects   and   academic   skills   across   a   range   of   subject   areas   including   environmental ,   scientific ,   technological ,   social ,   political ,   cultural   and   business   management   studies .
課程代碼 ： ZU101500 ， 授課 教授 ： 呂欣澤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU102400 ， 授課 教授 ： 翁燕菁 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Our   seminars   offer   multi - disciplinary   perspectives   both   on   institutions   and   jurisprudences ,   addressing   controversial   issues   and   important   debates .   Our   aim   is   to   bridge   international   and   national   dialogues   and   encourage   students   to   observe   conflicting   interests . This   course   is   co - organized   by   the   College   of   Law   and   the   Department   of   Political   Science ,   with   Prof .   Yao - ming   Hsu   and   Prof .   Vivianne   Weng   taking   turns   hosting   each   seminar .   In   view   of   students ’   pragmatic   needs   for   their   future   careers , Chinese   Mandarin   will   be   used   as   a   supporting   language   for   our   discussions . Nota   bene :   We   welcome   every   student   from   all   faculties   of   NCCU   to   join   us .   However ,   to   follow   this   advanced   course   for   both   graduates   and   undergraduates ,   students   must   have   completed   studies   ofconstitutional   laworpublic   international   law .
課程代碼 ： ZU189000 ， 授課 教授 ： 彭保羅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： The   notion   of   Gaia - politics   was   introduced   by   Bruno   Latour   to   challenge   traditional   approaches   to   sovereignty   by   taking   more   seriously   thegeoof   geopolitics ,   that   is   to   say   its   environmental   dimension .   The   ongoing   climate   emergency   is   a   national   security   threat   for   every   country   if   the   web   of   life   on   Earth ,   which   humans   depend   on ,   is   to   be   destroyed   at   current   pace . The   Anthropocene   implies   a   large   range   of   man - made   massive   scale   disasters ,   some   of   them   sudden ,   but   most   are   chronic ,   such   as   the   impact   of   gases   on   global   warming   and   the   massive   depletion   of   biodiversity   caused   by   a   combination   of   global   warming ,   habitat   loss ,   pesticides ,   antibiotics ,   plastics ,   etc .   This   situation   looks   very   much   like   a   war   against   other   species . This   course   will   thus   focus   on   conflicts   between   humans   and   non - humans ,   or   what   classical   Chinese   literature   called   “ the   ten   thousands   beings ”   ( wanwu 萬物 )   which   include   humans ,   as   well   as   plants   ( zhiwu 植物 ) ,   animals   ( dongwu 動物 )   and   all   kinds   of   materialthings ,   such   as   stones ,   plastics   and   guns .   The   Chinese   characterwu 物   works   for   all   these . However ,   the   Russian   invasion   of   Ukraine   and   the   growing   military   pressure   that   China   puts   on   Taiwan   are   cruel   reminders   of   how   the   appetite   of   imperial   authoritarianism   only   adds   fuel   to   the   fire   of   global   warming .   How   therefore   can   democracies   vulnerable   to   authoritarian   regimes   address   the   twin   challenges   of   the   climate   emergency   and   ensuring   the   protection   of   their   sovereignty ?
課程代碼 ： ZU189400 ， 授課 教授 ： 史蘭亭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   emergence   of   sharing   economy   and   gig   economy   is   seen   as   an   economic   revolution   or   a   disruptive   innovation   to   the   capitalistic   market - mediated   exchange .   This   new   economic   paradigm   marks   the   rise   of   crowd - based   capitalism ,   enabled   by   the   development   of   digital   technologies .   In   about   10 - years   time ,   different   models   of   sharing   economy   and   gig   economy   sweep   the   world   and   change   the   human   lifestyle . Despite   the   fact   that   various   sharing   economy   and   gig   economy   activities   have   penetrated   into   our   daily   lives ,   questions   and   debates   about   the   legitimacy   as   well   as   the   social   and   cultural   impact   brought   by   this   new   form   of   economic   model   continue . The   development   path ,   typology   and   business   models   of   sharing   economy   and   gig   economy   will   be   introduced   in   this   course .   Both   non - for - profit   and   profit - oriented   sharing   practices   will   be   discussed .   The   driving   forces   and   consumer   motivation ,   legal   and   cultural   aspects ,   and   emerging   technologies   enabling   the   development   of   the   sharing   economy   and   gig   economy   will   also   be   presented   in   the   course . The   smart   city   development   is   an   important   movement   in   urbanization .   The   development   path ,   planning   and   execution   strategies   and   business   models   of   the   smart   city   will   be   introduced   in   this   course .   The   PPP   ( public   and   private   partnership )   model ,   which   is   often   adopted   in   the   smart   city   operation ,   will   also   be   discussed .   At   the   same   time ,   the   relevant   topics   such   as   the   environment   protection ,   governance   and   sustainability   will   also   be   included   in   this   course . This   course   aims   to   provide   students ’   with   knowledge   and   insight   about   the   new   economic   paradigm   of   sharing   economy   and   gig   economy ,   and   understanding   of   the   digital   technologies ,   infrastructure ,   and   social   political   forces   shaping   the   future   of   our   urban   environments .   We   begin   by   defining   smart   cities   through   lectures   and   case   studies ,   discussing   the   sharing   economy   application   in   smart   cities   and   drill   down   into   the   technologies   shaping   new   and   existing   cities .
課程代碼 ： ZU191300 ， 授課 教授 ： 黃 寬心 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU100100 ， 授課 教授 ： 歐子 綺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： As   the   introductory   lecture   for   the   triple - specialization   program   of   the   International   College   of   Innovation ,   this   course   aims   to   guide   our   first - year   students   to   the   world   of   contemporary   global   studies .   By   referring   to   global   studies   as   a   specific   field   of   interdisciplinary   expertise ,   we   consider   the   globe   as   a   community ,   where   environment ,   resources ,   species ,   and   human   activities   are   all   closely   bound   together   across   the   sovereign   state   borders .   This   course   prepares   the   undergraduates   for   the   three   specializations   at   the   International   College   of   Innovation :   Globalization   and   Democratic   Governance ,   Global   Technology   and   Innovation   Management ,   and   Asian   Society   and   Sustainable   Development .   Lectures   will   be   given   by   different   lecturers ,   experts   in   their   respective   domains .   Topics   of   lectures   here   are   indicative ,   lecturers   may   fix   their   own   topic   accordingly   based   on   their   expertise .   As   a   whole ,   this   course   puts   forward   a   panorama   for   the   ICI   program   and   pave   the   way   to   better   comprehend   the   objectives   of   our   training .   This   three - credit   course   is   compulsory   for   all   first - year   students   of   ICI   and   optional   to   other   NCCU   students . 全球 研究 導論 是 創新國際 學院 的 大 一 的 入門 必修 課 。 它 以 ICI 的 三大 領域 -- 「 全球 治理 」 ( Global   Governance ) 、 「 永續 與 社會 」 （ Sustainability   and   Society ） 、 「 資料 分析 」 （ Data   Analytics ） 為 課程 主軸 ， 引領 學生們 認識 這三軸 如何 在 我們 複 雜的 生活 世界 中 相互 交織 ， 同時 也 為 學生 未來 選擇 學院 的 三項 專題 （ 全球 治理 、 永續 與 社會 、 資料 分析 ） 預作 準備 。 在 這門 課程 中 ， 我們將 共同 探討 各種 跨越 國界 的 行動者 、 思想 、 環境 、 資源 、 物種 、 資本 和 事件 的 交會 、 機遇 和 挑戰 。 同時 ， 本課 程廣泛 引介 國際 政治 經濟學 、 法律 、 歷史 、 地理 、 社會學 、 人類學 、 人權 和 科技 研究 等 方面 的 學術 研究成果 ， 我們 旨在 為學 生們 提供 一個 跨學科 、 領域 的 全球 研究 知識 基礎 ， 充分 體現 學院 特色 ， 並使 學生們 全景式 地 概覽 創新國際 學院 四年 課程 。
課程代碼 ： ZU101400 ， 授課 教授 ： 關秉寅 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   undergraduates   to   the   fundamental   terminology ,   concepts ,   interpretation ,   and   communication   of   the   descriptive   and   inferential   statistics   most   commonly   encountered   in   scientific   research . Learning   statistics   is   like   learning   an   everyday   language   that   is   widely   used   in   the   scientific   community .   For   example ,   many   research   uses   surveys ,   public   opinion   polls ,   censuses ,   and   other   quantitative   data   sources   to   document ,   describe ,   and   explain   a   wide   range   of   social   phenomena .   To   join   the   conversations   being   conducted   in   this   realm   of   research ,   you   must   be   literate   in   the   vocabulary   of   research ,   data   analysis ,   and   scientific   thinking .   Knowledge   of   statistics   will   enable   you   to   understand   professional   research   literature ,   communicate   with   experienced   social   scientists ,   conduct   quantitative   research ,   and   help   you   access   the   growing   body   of   social   science   knowledge .   In   addition ,   the   course   will   help   students   to   learn   how   to   use   data   offered   by   international   data   archive   projects   such   as   International   Social   Survey   Program   or   Asian   Barometer   to   explore   important   social   or   political   issues   in   the   region .
課程代碼 ： ZU102900 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 台灣 為 觀察範例 ， 使來 自台灣 、 東亞 、 中南美洲 及 歐洲 學生 ， 回顧 東亞自 19 世紀 中期 起 ， 至 20 世紀 80 年代 後 期止 ， 在 西方 衝擊 下 ， 於 政治 、 經濟 、 社會 、 文化 四個 面向 近代化 回應 。 本 課程 分為 三個 時期 ： 近代化 初期 （ 1860 - 1895 ） ;   日治 時期 （ 1895 - 1945 ） ;   中華民國 政府 威權 統治 時期   （ 1945 - 1987 ） 。 近代化 初期 ， 本 課程 探討 台灣 在 清領 時期 既存 之政經 結構 及 社會 脈絡 ， 以及 中 、 日 兩國 於 19 世紀 中後期 啟動 近代化 歷程 ， 對 台灣及 東亞 之 影響 。 其 後 ， 本課 程介紹 日本 帝國 統治台灣 後 ， 推行 近代化 治理 及亞洲 主義 ， 對 台灣 與 西太平洋 各地 的 衝擊 及其 回應 。 最 後 ， 本課 程介紹 二次 大戰 後 ， 台灣 因冷戰 結構 以及 國共對 抗 ， 進入 威權 統治及 經濟 、 社會 結構 調整 ， 逐步 邁向 民主化 過程 。 本 課程 也 探討 19 世紀 中葉 以來 ， 分別 探討 西方 在 各 時期 ， 對 東亞 / 西太平洋 區域 政治 、 經濟 、 社會 、 文化 的 衝擊 、 回應 與 相互 調整 ， 及 對 當代東亞 政治 、 經濟 、 社會 層面 之 影響 。
課程代碼 ： ZU103000 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Recent   advances   in   computing   may   place   us   at   the   threshold   of   a   unique   turning   point   in   human   history .   Soon   we   are   likely   to   entrust   management   of   our   environment ,   economy ,   security ,   infrastructure ,   food   production ,   healthcare ,   and   to   a   large   degree   even   our   personal   activities ,   to   artificially   intelligent   computer   systems . The   prospect   of   turning   over   the   keys   to   increasingly   autonomous   systems   raises   many   complex   and   troubling   questions .   How   will   society   respond   as   versatile   robots   and   machine - learning   systems   displace   an   ever - expanding   spectrum   of   blue -   and   white - collar   workers ?   Will   the   benefits   of   this   technological   revolution   be   broadly   distributed   or   accrue   to   a   lucky   few ?   How   can   we   ensure   that   these   systems   respect   our   ethical   principles   when   they   make   decisions   at   speeds   and   for   rationales   that   exceed   our   ability   to   comprehend ?   What ,   if   any ,   legal   rights   and   responsibilities   should   we   grant   them ?   And   should   we   regard   them   merely   as   sophisticated   tools   or   as   a   newly   emerging   form   of   life ? 隨著 近期 AI 與 自動化 設備 之 技術 發展 ， 已達 到 人類 歷史 發展 之 轉折點 ， 人類 非常 可能 大規模 地將 環境 、 經濟 發展 、 安全 、 基礎 設備 、 食物 生產 與 分配 、 健康 照護 與 保險 交由 AI 與 自動化 設備 安排 與 執行 。 本 課程 目標 在 介紹 AI 技術 對 於 倫理 與 法律 制度 之衝擊 。 此次 邀請 國內 外法 學者 與 學生 一同 參與線 上 課程 ， 營造 國際化 學習 環境 ， 豐富學 生學習 資源 ， 增進 臺 灣與 各國學生 對 於 AI 技術將 造成 的 社會 、 政治 、 經濟 與 文化 衝擊 等 議題 ， 例如 ： AI 與 自動化 設備 取代 白領 與 藍領 勞工 工作 機會 之 社會 衝擊 評估 與 對 應 ？ AI 與 自動化 設備 之 技術 革命 帶來 之 整體 利益 ， 是否 能 公平 分配 ？ 如何 在 AI 與 自動化 設備 進行 自動 決策 時 ， 確保 道德 原則 ？ 法律 是否 該 賦予 AI 與 自動化 設備 法律 權利 與 責任 ， 抑或 僅是 工具 或 輔助物 ？ 進行 學術 與 文化交流 ， 並由 臺 灣學者 介紹 臺 灣與 美國 現行 與 正在 研擬 之 相關 法律 制度 與 政策 以資 比 較 ， 藉此 使學生 能 瞭解 AI 所帶 來 的 衝擊 ， 增進 學生 到 東協國 進修 或 就業 的 動力 ， 同時 也 能 開展 臺 灣與東 協國家間 學術 互動 與 合作 的 契機 。
課程代碼 ： ZU188800 ， 授課 教授 ： 宋皇志 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   a   study   of   intellectual   property   management   from   the   perspective   of   multinational   corporations .   Course   content   includes   international   intellectual   property   treaties ,   major   national   intellectual   property   policies ,   patent   management ,   trademark   management ,   copyright   management ,   trade   secret   management ,   intellectual   property   rights   planning ,   intellectual   property   sales   and   licensing ,   intellectual   property   financing ,   and   intellectual   property   valuation .
課程代碼 ： ZU188900 ， 授課 教授 ： 南樂 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Welcome   to   Introduction   to   Political   Science !   This   course   provides   a   comprehensive   overview   of   the   fundamental   concepts ,   theories ,   and   methodologies   in   the   field   of   political   science .   As   citizens   of   a   complex   and   interconnected   world ,   it   is   essential   to   understand   the   forces   that   shape   our   political   systems ,   the   dynamics   of   power ,   and   the   institutions   that   govern   our   societies .   As   aspiring   social   scientists ,   we   will   delve   into   the   study   of   politics ,   examining   its   various   dimensions ,   ideologies ,   and   processes .
課程代碼 ： ZU189100 ， 授課 教授 ： 楊智元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 劇場 顧問 ： 不二 容戲劇 工作室 編導 陳 品蓉 並有 由 專業 演員帶 領之身 體聲音 工作坊
課程代碼 ： ZU189200 ， 授課 教授 ： 陳 文良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Philanthropy   is   one   of   the   major   fields   of   social   work   practice .   With   the   rapid   development   of   globalization ,   internet ,   IOT ,   AI   and   social   media ,   the   whole   picture   of   social   change   became   interrelated   and   complicated .   Therefore ,   Social   Work   Practice   can   no   longer   rely   on   traditional   case   work ,   group   work   and   community   engagement   based   on   geographic   related   scale .   Macro   Social   Work   Practice   perspective   on   promoting   social   change   provide   social   work   professionals   a   timely   way   of   intervention   when   tackling   issues   related   to   larger   communities   such   as   national   level ,   or   international / global   level .     This   class   will   use   the   framework   of   Macro   Social   Work   Practice   while   providing   students   with   working   papers ,   playbooks ,   white   paper   from   government   organizations ,   foundations   or   think   tanks   from   UK ,   US   and   European   Union   to   capture   most   updated   progresses   on   philanthropy ,   civil   society ,   social   innovation ,   digital   transformation ,   and   data   governance   through   which   social   work   intervention   should   find   appropriate   intervention   needs   and   opportunities   in   future   context .   Students   will   learn   how   to   convey ,   debate ,   and   discuss   issues   emerged   on   these   areas   during   classes   and   will   be   required   to   accomplish   a   research   paper   on   their - own   insight   of   the   future   possible   macro   level   intervention   and   how   their   strategy   will   be   like   based   on   the   recommended   materials   provided .
課程代碼 ： ZU189300 ， 授課 教授 ： 吳建輝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   purpose   is   this   course   is   to   provide   advanced   studies   on   global   governance   and   international   law   through   extensive   reading   on   theoretic   foundation   and   intensive   in - class   engagement .   The   activities   during   the   class   will   cover   debate ,   model - IO   meeting   and   mock - trial   or   moot - court   etc .   Students   are   expected   to   deeply   engage   with   in - class   activities ,   which   will   be   taken   into   account   for   their   final   score   of   the   course .   The   aim   of   this   course   is   not   to   train   international   lawyers ,   but   to   equip   the   students   an   angle   or   a   perspective   through   which   they   can   critically   assess   global   issues   that   impact   one ’ s   everyday   life .
課程代碼 ： ZU189600 ， 授課 教授 ： DeasyRumondang   Prisc ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU190100 ， 授課 教授 ： 楊智元 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU191000 ， 授課 教授 ： 戴智偉 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 19 點 ， 課程 大綱 ： This   course   offers   an   introduction   to   the   concepts   of   literacy   and   literature   as   they   apply   to   various   cultures   in   the   Austronesian - speaking   world .   The   Austronesian   language   family   consists   of   more   than   1200   languages   which   are   spoken   in   Taiwan ,   islands   throughout   the   Pacific   Ocean ,   Island   and   Mainland   Southeast   Asia ,   and   Madagascar .   We   will   look   at   how   a   number   of   Austronesian   language   communities   throughout   the   Pacific   develop   traditional   and   modern   literary   traditions ;   what   kind   of   literary   and   other   written   genres   they   develop ;   how   these   texts   are   related   to   their   cultures ,   moral   and   religious   frameworks ,   political   systems ,   and   social   organization ;   and   what   their   influence   is   on   literacy ,   language   standardization   and   language   politics . This   course   does   not   require   any   existing   knowledge   of   Austronesian   languages   or   cultures .   During   the   semester ,   students   will   participate   in   a   weekend - long   fieldwork   trip   to   Tainan .   This   course   is   taught   in   English ,   in   collaboration   with   Prof .   Alexander   Adelaar   of   the   University   of   Melbourne .
課程代碼 ： ZU192000 ， 授課 教授 ： 卞 中佩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU194600 ， 授課 教授 ： 錢 宜群 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU102200 ， 授課 教授 ： 呂欣澤 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： As   mentioned   by   IEEE   Spectrum   in   2022 ,   Python   ranks   as   the   top   programming   language   in   eight   sources :   CareerBuilder ,   GitHub ,   Google ,   Hacker   News ,   the   IEEE ,   Reddit ,   Stack   Overflow ,   and   Twitter .   This   popularity   can   be   attributed   to   Python ' s   simplicity ,   making   it   an   ideal   choice   for   automating   routine   tasks   performed   on   computers .   For   instance ,   you   can   use   Python   to   collect   news   articles   with   predefined   keywords   from   the   Internet   or   count   the   number   of   times   a   button   is   pressed .   As   a   professional   software   developer ,   Python   provides   the   tools   to   implement   not   only   innovative   and   sci - fi   ideas   but   also   real - world   business   models .   For   example ,   it   can   enable   your   car   to   navigate   and   visit   your   friend   automatically   while   ensuring   safety   or   help   reconnect   friends   who   have   lost   touch   for   a   long   time .   Python   is   known   for   its   interpreted ,   compact ,   and   readable   nature ,   making   it   one   of   the   most   extensible   languages   in   the   world .   Hence ,   it   is   safe   to   say   that   Python   is   just   the   language   for   you .
課程代碼 ： ZU103100 ， 授課 教授 ： 連賢明 、 劉汗曦 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU189500 ， 授課 教授 ： 卞 中佩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Sustainable   development   has   been   ardently   advocated   by   numerous   international   institutions ,   governments ,   NGOs ,   and   corporations   in   recent   years .   Despite   its   growing   prominence ,   the   concept   of   sustainable   development   is   broad   and   complex .   One   illustrative   example   of   its   scope   is   the   United   Nations ’   17   Sustainable   Development   Goals   ( SDGs ) .   These   cover   a   wide   array   of   interconnected   objectives ,   ranging   from   poverty   eradication   and   climate   action ,   to   ensuring   inclusive   education   and   beyond . Navigating   these   multifaceted   and   often   nebulous   concepts   can   pose   a   significant   challenge .   The   tasks   of   defining   these   goals ,   assessing   progress ,   and   crafting   effective   strategies   are   no   small   feats .   Yet ,   the   advent   of   advanced   data   analysis   tools   and   techniques   provides   a   promising   pathway   to   address   these   complex   issues .
課程代碼 ： ZU190800 ， 授課 教授 ： 張佳康 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： International   organisations   ( IOs )   have   been   created   over   the   past   century   to   advance   cooperation   among   states   to   find   common   solutions   to   international   and   transnational   challenges .   IOs   are   tools   of   international   politics   and   international   relations ,   while   often   serve   as   fora   for   establishing   and   realising   international   norms   and   principles .   Some   of   the   key   international   challenges   tackled   by   IOs   include   armed   conflicts ,   humanitarian   crises ,   infectious   diseases ,   climate   change ,   trade   rules   and   global   inequality .   IOs   vary   greatly   in   terms   of   their   mission ,   functions ,   membership ,   structure ,   powers   and   geographical   scope .   The   role   of   IOs   in   international   politics   remains   controversial :   while   some   perceive   them   as   enablers   to   achieving   global   solutions   beyond   the   capacity   of   individual   states ,   others   question   their   effectiveness   and   legitimacy   given   their   tendency   to   be   dominated   by   the   most   powerful   states .   States   and   citizens   alike   are   often   disappointed   by   the   gap   between   IOs ’   lofty   aspirations   and   their   actual   performance   in   addressing   global   problems . The   course   will   start   by   introducing   the   central   analytical   approaches   that   help   students   understand   key   aspects   of   international   organisations :   their   creation   and   design ,   their   decision - making   processes ,   their   impact   and   policy   effectiveness ,   and   their   interactions   with   other   international   organisations .   This   analytical   framework   is   then   applied   to   analysis   of   the   functions   of   the   IOs   in   specific   global   challenges   and   policy   domains ,   including   peace ,   security ,   human   rights ,   trade ,   crisis   response ,   health   and   environment .   Finally ,   the   course   will   examine   the   responsibility   and   accountability   of   IOs ,   discuss   Taiwan ’ s   limited   participation   in   these   international   fora   and   how   it   could   be   strengthened .
課程代碼 ： ZU190900 ， 授課 教授 ： 連賢明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   rise   of   Big   Tech   is   disrupting   long   entrenched   industries   across   the   world ,   giving   rise   to   new   multifaceted   challenges   for   the   next   generation   of   tech   business   leaders .   When   companies   enter   new   markets ,   they   inevitably   confront   new ,   and   often   unfamiliar ,   problems   operating   across   bor -   ders   and   encounter   different   regulatory   and   cultural   systems .   Big   Tech   firms   wrangle   with   such   challenges   more   than   most   due   to   their   limited   pre - existing   global   infrastructure   and   ambitious   growth   objectives . Challenges   we   will   consider   include : •   To   what   degree   are   global   Big   Tech   companies   responsible   for   the   political   and   social   impact   of   how   their   technology   is   used ,   whether   intended   or   not ? •   What   strategies   can   executives   deploy   to   manage   unexpected   problems   arising   from   Western   tech   platforms   operating   in   new   countries   abroad ? •   How   are   U . S .   companies   ( e . g .   Amazon ,   Facebook )   and   Chinese   firms   ( e . g .   Alibaba ,   Huawei )   engaged   in   uniting   or   dividing   the   global   Internet   landscape ?   To   what   extent   do   they   support   or   challenge   government   policies   and   goals   as   they   expand ? •   Is   the   world   bifurcating   into   distinct   universes   of   technology   platforms   divided   by   national   origin ?   How   do   executives   and   politicians   decide   which   platform   to   embrace   and   how   they   should   be   regulated ? •   How   will   the   rise   of   Big   Tech   reshape   international   economic   and   political   relationships ? •   To   what   degree   are   global   Big   Tech   companies   responsible   for   the   increase   of   income   or   wealth   inequality   over   the   years ? This   course   considers   such   questions   by   examining   global   business   issues   through   the   lens   of   industry   structure ,   cross - border   intellectual   property ,   global   supply   chains ,   and   the   intersection   of   government   and   industry .   My   aim   is   to   provoke   intelligent ,   respectful   conversations   over   business   leaders   priorities   and   responsibilities ,   asking   students   to   think   deeply   about   trade - offs   rather   than   finding   a   single   solution   that   fits   all   scenarios .   Students   will   focus   on   figuring   out   the   right   questions   for   executives   to   ask   and   analyze   how   to   uncover   practical   solutions   to   complex   problems . We   will   draw   lessons   from   real - life   problems   faced   by   global   technology   companies ,   primarily   those   headquartered   in   Silicon   Valley   and   China ,   and   analyze   their   successes ,   failures ,   and   opportunities .   We   will   draw   on   current   news   events   to   understand   how   executives   and   policy   makers   today   are   grappling ,   successfully   and   unsuccessfully ,   with   these   issues . We   are   passionate   about   this   subject   and   will   share   insight   from   first - hand   experience   advising   and   reporting   on   these   companies .   We   expect   each   student   to   bring   their   own   personal   experiences   as   a   technology   user ,   future   business   leader   and   global   citizen   to   our   classroom   discussion   every   session .   Given   the   complex   and   global   nature   of   the   subject   matter ,   we   ask   that   all   members   of   the   class   respect   diverse   political   views   and   cultural   perspectives ,   which   are   encouraged   to   be   shared .   While   we   may   have   strong   points   of   view ,   ultimately   we   are   working   together   to   find   solutions .
課程代碼 ： ZU191200 ， 授課 教授 ： DeasyRumondang   Prisc ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU191400 ， 授課 教授 ： 蘇玉守 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZU191900 ， 授課 教授 ： 陳 虹穎 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 在 這門 實作 課程 中 ， 我們 將與 學生 共同 實驗 ， 結合 可持續 發展 目標 ( SDGs ) 導向 的 環境 與 社會 設計 工具 、 批判性 思維 和 創造性 方法 ， 共同 探索 當代 社會 問題 ， 並與 相關 利害 關 係 人 共同 創造 積極 的 變化 / 替代 方案 。 以 這學期 課程 為例 ， 本實 作課 係 第二度 與 台北 公館 寶藏 巖 文化村 協會 、 台北 國際 藝術村 與 台大 土木系 高年級 總整 實作 課程 之 跨 領域 課程 協作 。 本 課程 目標 是 提供 大學部 高年級 ( 三 、 四年 級 ) 與 碩士班 同學 發展 「 環境 規劃 X 社會 設計 」 的 實作練習 。 這門 課將 以 中 、 英雙語 並行 。 學生們 將有 機會 深度 探索 寶藏 巖 空間 與 聚落 文化 ， 並以 環境 保育 和 非正式 聚落 的 居住 / 治理 挑戰 等 主題 發展 設計 專案 。 本實作 課程將 提供 學生 ： ( 1 ) 對 人 與 環境關 係 的 深入 理解 ； ( 2 ) 實質 空間 之 互動 體驗 ； 並學習 ( 3 ) 跨域 策展 、 場所營造 和 體驗性 設計 等 基本技能 ； 以及 ( 4 ) 經驗 社會 設計 的 課題 與 設計 過程 。 課程 結束 後 ， 學生 作品 將結合 2023 年 第一 屆學生 之 作品 ， 2024 年 一月 於 寶藏 巖 國際 藝術村 之展覽 空間 進行 獨立 展覽 。 部分 入選 作品 將能 於 2024 年 三月 寶藏 巖 光節 參展 。
課程代碼 ： ZU192100 ， 授課 教授 ： 史蘭亭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZM100200 ， 授課 教授 ： 李怡志 、 蔡欣 叡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 18 點 ， 課程 大綱 ： This   course   introduces   novel   technologies   in   mass   media ,   new   media ,   exhibition ,   AI ,   metaverse   and   XR   interactions .   The   course   is   arranged   as   a   seminar   course .   An   invited   speaker   gives   a   talk   or   a   workshop   os   performed   relevant   to   these   topics   in   each   week .
課程代碼 ： ZM100500 ， 授課 教授 ： 蔡葵 希 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   accommodate   four   types   of   overseas   experiences   for   GCIT   students :   1 )   those   who   obtain   their   own   internships   with   an   overseas   company ,   2 )   those   who   will   work   with   the   OIC   to   go   on   a   study   exchange   abroad   for   a   semester ,   4 )   those   who   will   work   or   volunteer   abroad   with   an   NGO   or   NPO ,   and   4 )   students   who   will   engage   in   overseas   fieldwork   related   to   their   research   or   academic   interests .   In   all   cases ,   students   will   have   to   report   to   the   supervisor   of   this   course   regularly ,   although   there   will   be   no   set   class   time .   Evaluation   will   consist   of   pass   or   fail   based   on   the   successful   completion   of   one   of   the   three   ‘ projects ’   in   the   course   ( referring   to   the   internship ,   exchange ,   or   fieldwork ) .   The   goal   of   the   course   is   for   students   to   gain   first - hand   experience   with   media   overseas .
課程代碼 ： ZM191300 ， 授課 教授 ： 齊湘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Almost   everyone   does   some   digital   publishing   these   days ,   but   effective   communication   through   digital   platforms   is   not   as   easy   but   is   essential   to   any   information   worker .   This   course   provides   GCIT   students   with   an   in - depth ,   up - to - date   understanding   of   the   digital   publishing   process ,   including   planning ,   production ,   tracking ,   and   marketing .   Students   will   gain   hands - on   experience   in   each   of   these   areas .
課程代碼 ： ZM192700 ， 授課 教授 ： 卞 中佩 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZM193400 ， 授課 教授 ： 林日 璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 此為 英語 授課 / This   course   is   taught   in   EnglishThe   seminar   in   Digital   Games   and   Society   will   focus   on   the   development   of   theories   and   research   trends / topics   in   digital   game   literature .   Students   will   learn   how   digital   game   research   evolve   in   communication   research .   In   addition ,   students   will   examine   phenomena   and   their   effects   on   human   well - being ,   cognition ,   and   emotions .   Furthermore ,   we   will   look   at   how   different   areas   employ   digital   games   as   a   persuasive   and   educational   tool   and   identity   experiment .
課程代碼 ： ZM193700 ， 授課 教授 ： 林怡潔 、 蔡葵 希 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   prepare   students   who   are   interested   in   careers   in   either   journalism   or   the   entertainment   industries   to   engage   in   modern   storytelling   using   the   latest   technology .   We   will   be   covering   both   fictional   and   real - life   storytelling   from   practical ,   theoretical ,   and   industrial   angles .   Starting   with   the   fictional ,   we   will   learn   how   to   craft   a   good   story   in   English   while   simultaneously   looking   at   the   theories   behind   fictional   stories   and   how   they   impact   people .   We   will   also   be   hearing   from   industry   professionals   who   build   and   work   with   stories   to   bring   them   to   life   as   audiovisual   new   media   products .   At   the   half - way   point ,   we   will   transition   into   the   journalistic   style   and   learn   about   how   to   bring   stories   from   history   and   current   events   to   the   modern   audience   using   both   text   and   new   technologies   like   virtual   and   augmented   reality .   Students   are   encouraged   to   take   the   course   New   Media   &   Innovation   Technologies   first ,   but   it   is   not   a   requirement   before   taking   this   course .
課程代碼 ： ZM194800 ， 授課 教授 ： 劉定 基 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 新媒體 平 臺 （ 臉書 、 Line 、 Google ） 在 現今 新聞 傳播 上 扮演 越來 越 吃 重 的 角色 ， 不但 瓜分 傳統 媒體 廣告 收益 ， 加劇 傳統 新聞業者 困境 ， 其 欠缺 事前 編輯 把關 的 運作 模式 ， 也 使 假訊息 等 有害 訊息 得以 輕易 在 平 臺 上 傳播 。 此外 ， 此等 平 臺 透過 其強 大 的 市場 力量 、 掌握 龐大 的 個 人 資料 ， 再 透過 演算法 決定 使用者 得以 接收 到 的 內容 ， 甚而 以此 作為 吸引 廣告 主 的 利器 ， 進 一步 鞏固 其 市場 地位 。 以上 現象 引發 國際間 對 於 新 媒體平 臺 各種 責任 的 討論 ， 包括 平 臺 是否 應 與 傳統 新聞 媒體 協議 就 新聞 內容 的 使用 付費 、 平 臺 應 如何 抑制 假訊息 的 傳播 （ 包括 平 臺 對 於 使用者 提供 的 內容 是否 以及 應該 如何 負責 ） 、 大型 平 臺 是否 有 濫用 其 市場 地位 ， 不當 蒐集 個 人 資料 ， 或 有 其他 妨礙 公平 競爭 的 行為 ... 等 。 本 課程 將針 對 上述 主題 ， 分析 、 探討 不同 國家 的 政策 立場 、 最新 立法 趨勢 與 管制 實務 走向 ， 希望 使 修課 同學能 對 相關 議題 有 深入 瞭解並 形成 自己 的 看法
課程代碼 ： ZM100400 ， 授課 教授 ： 徐美苓 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： GCIT   offers   a   domestic   internship   course   with   two   credits   acknowledged   in   the   Fall   semester .   Students   taking   this   course   aim   togain   first - hand   experience   from   Taiwanese   and   international   media   and   technological   industries ,   nonprofit   organizations ,   cultural   institutions ,   and   the   public   and   private   sectors .   Three   sets   of   keywords   describe   the   kind   of   internship   required   from   this   class :   communication   ( including   traditional   and   new   media ) ,   international   or   intercultural / cross - cultural ,   and   practical   ( instead   of   research - oriented ) .   These   organizations   must   be   based   in   Taiwan ,   and   they   do   not   include   students   currently   employed   full - time   or   part - time . To   abide   by   the   policy   of   the   GCIT   program ,   students   taking   this   course   must   acquire   prior   approval   from   the   program   director   before   the   internship .   Students   may   register   for   the   internship   course   before   or   after   completing   the   actual   internship .   This   course   is   evaluated   on   a   pass / non - pass   basis .   Students   who   do   not   meet   the   internship   within   the   Fall   semester   will   receive   an   incomplete   mark   on   the   transcript .
課程代碼 ： ZM191200 ， 授課 教授 ： 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   aims   to   help   students   understand   the   interaction   process   between   people   and   products   through   lectures   and   assignments ,   so   they   can   understand   how   to   design   the   best   interaction   experiences   with   digital   media .   The   word   “ products ”   here   refers   to   all   objects ,   digital   contents ,   or   services   in   our   environment . The   course   consists   of   these   units : The   nature   of   interactionIn   all   things   interactive ,   interaction   must   go   through   an   “ interface ”   defined   by   several   elements .   Interacting   through   interfaces   is   one   of   the   fundamentals   of   how   the   world   works .   The   course   will   explain   from   an   analytical   point   of   view   what   various   interface   concepts   have   in   common ,   how   they   form   the   basis   of   human - computer   interaction ,   and   how   the   concepts   of   human - computer   interaction   ( HCI )   are   applied   to   various   phenomena . The   psychological   basis   of   HCI “ Human ”   is   the   core   of   HCI ,   but   what   does   that   even   mean ?   What   kind   of   constraints   need   to   be   considered ?   What   principles   do   people   follow   when   processing   information   in   interfaces   and   interactive   processes ?   Starting   from   the   visual   system ,   this   unit   introduces   knowledge   regarding   perception ,   memory ,   cognition ,   and   laws   of   Human   Factors   engineering .   What   does   “ intuitive ”   really   mean ? The   relationship   between   HCI   and   communication ,   including   classical   communication   theory   and   principles   of   human - human   dialogues ,   and   how   these   principles   become   the   foundation   of   HCI ;   how   to   apply   these   principles   to   understand   interaction   results   or   errors . The   context   of   HCI   and   design ,   including   basic   design   research   methods ,   data   presentation ,   and   how   to   deepen   the   understanding   of   both   the   user   ( human )   and   the   function   ( machine )   from   the   data . Methods   and   tools   of   designing   HCI ,   task   design   axes ,   and   goals .   This   unit   will   also   discuss   design   elements   of   human - computer   interfaces ,   such   as   graphical   interface   elements   and   rules ,   information   visualization ,   perceptual   design ,   and   information   architecture . Prototyping   and   evaluation   of   HCI   design .   A   prototype   is   a   means   of   verification   and   optimization ,   and   effective   prototyping   must   be   accompanied   by   effective   evaluation .   This   chapter   introduces   different   prototyping   techniques   and   different   evaluation   methods . New   HCI   technologies ,   including   the   basic   technologies   of   Metaverse   such   as   Virtual   Reality   ( VR ) ,   Augmented   Reality   ( AR ) ,   Brain - Computer   Interfaces   ( BCI ) ,   and   Artificial   Intelligence   ( AI )   and   their   impacts   on   future   HCI   development . Note :   This   course   will   be   taught   in   English .
課程代碼 ： ZM191400 ， 授課 教授 ： 吳欣芳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZM192600 ， 授課 教授 ： 連賢明 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： The   rise   of   Big   Tech   is   disrupting   long   entrenched   industries   across   the   world ,   giving   rise   to   new   multifaceted   challenges   for   the   next   generation   of   tech   business   leaders .   When   companies   enter   new   markets ,   they   inevitably   confront   new ,   and   often   unfamiliar ,   problems   operating   across   bor -   ders   and   encounter   different   regulatory   and   cultural   systems .   Big   Tech   firms   wrangle   with   such   challenges   more   than   most   due   to   their   limited   pre - existing   global   infrastructure   and   ambitious   growth   objectives . Challenges   we   will   consider   include : •   To   what   degree   are   global   Big   Tech   companies   responsible   for   the   political   and   social   impact   of   how   their   technology   is   used ,   whether   intended   or   not ? •   What   strategies   can   executives   deploy   to   manage   unexpected   problems   arising   from   Western   tech   platforms   operating   in   new   countries   abroad ? How   are   U . S .   companies   ( e . g .   Amazon ,   Facebook )   and   Chinese   firms   ( e . g .   Alibaba ,   Huawei )   engaged   in   uniting   or   dividing   the   global   Internet   landscape ?   To   what   extent   do   they   support   or   challenge   government   policies   and   goals   as   they   expand ? •   Is   the   world   bifurcating   into   distinct   universes   of   technology   platforms   divided   by   national   origin ?   How   do   executives   and   politicians   decide   which   platform   to   embrace   and   how   they   should   be   regulated ? •   How   will   the   rise   of   Big   Tech   reshape   international   economic   and   political   relationships ? •   To   what   degree   are   global   Big   Tech   companies   responsible   for   the   increase   of   income   or   wealth   inequality   over   the   years ? This   course   considers   such   questions   by   examining   global   business   issues   through   the   lens   of   industry   structure ,   cross - border   intellectual   property ,   global   supply   chains ,   and   the   intersection   of   government   and   industry .   My   aim   is   to   provoke   intelligent ,   respectful   conversations   over   business   leaders   priorities   and   responsibilities ,   asking   students   to   think   deeply   about   trade - offs   rather   than   finding   a   single   solution   that   fits   all   scenarios .   Students   will   focus   on   figuring   out   the   right   questions   for   executives   to   ask   and   analyze   how   to   uncover   practical   solutions   to   complex   problems . We   will   draw   lessons   from   real - life   problems   faced   by   global   technology   companies ,   primarily   those   headquartered   in   Silicon   Valley   and   China ,   and   analyze   their   successes ,   failures ,   and   opportunities .   We   will   draw   on   current   news   events   to   understand   how   executives   and   policy   makers   today   are   grappling ,   successfully   and   unsuccessfully ,   with   these   issues . We   are   passionate   about   this   subject   and   will   share   insight   from   first - hand   experience   advising   and   reporting   on   these   companies .   We   expect   each   student   to   bring   their   own   personal   experiences   as   a   technology   user ,   future   business   leader   and   global   citizen   to   our   classroom   discussion   every   session .   Given   the   complex   and   global   nature   of   the   subject   matter ,   we   ask   that   all   members   of   the   class   respect   diverse   political   views   and   cultural   perspectives ,   which   are   encouraged   to   be   shared .   While   we   may   have   strong   points   of   view ,   ultimately   we   are   working   together   to   find   solutions .
課程代碼 ： ZM193000 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目標 旨在 從理論 與 實務 面上 ， 使學生 瞭解 資訊 安全 的 基本概念 ， 並從 不同 的 面向 探討 資訊 安全 的 各項 議題 ， 藉此 提升 學生 資訊 安全 基本 之素養 與 概念 。
課程代碼 ： ZM193100 ， 授課 教授 ： 盧建誌 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： ZM193300 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Recent   advances   in   computing   may   place   us   at   the   threshold   of   a   unique   turning   point   in   human   history .   Soon   we   are   likely   to   entrust   management   of   our   environment ,   economy ,   security ,   infrastructure ,   food   production ,   healthcare ,   and   to   a   large   degree   even   our   personal   activities ,   to   artificially   intelligent   computer   systems . The   prospect   of   turning   over   the   keys   to   increasingly   autonomous   systems   raises   many   complex   and   troubling   questions .   How   will   society   respond   as   versatile   robots   and   machine - learning   systems   displace   an   ever - expanding   spectrum   of   blue -   and   white - collar   workers ?   Will   the   benefits   of   this   technological   revolution   be   broadly   distributed   or   accrue   to   a   lucky   few ?   How   can   we   ensure   that   these   systems   respect   our   ethical   principles   when   they   make   decisions   at   speeds   and   for   rationales   that   exceed   our   ability   to   comprehend ?   What ,   if   any ,   legal   rights   and   responsibilities   should   we   grant   them ?   And   should   we   regard   them   merely   as   sophisticated   tools   or   as   a   newly   emerging   form   of   life ? 隨著 近期 AI 與 自動化 設備 之 技術 發展 ， 已達 到 人類 歷史 發展 之 轉折點 ， 人類 非常 可能 大規模 地將 環境 、 經濟 發展 、 安全 、 基礎 設備 、 食物 生產 與 分配 、 健康 照護 與 保險 交由 AI 與 自動化 設備 安排 與 執行 。 本 課程 目標 在 介紹 AI 技術 對 於 倫理 與 法律 制度 之衝擊 。 此次 邀請 國內 外法 學者 與 學生 一同 參與線 上 課程 ， 營造 國際化 學習 環境 ， 豐富學 生學習 資源 ， 增進 臺 灣與 各國學生 對 於 AI 技術將 造成 的 社會 、 政治 、 經濟 與 文化 衝擊 等 議題 ， 例如 ： AI 與 自動化 設備 取代 白領 與 藍領 勞工 工作 機會 之 社會 衝擊 評估 與 對 應 ？ AI 與 自動化 設備 之 技術 革命 帶來 之 整體 利益 ， 是否 能 公平 分配 ？ 如何 在 AI 與 自動化 設備 進行 自動 決策 時 ， 確保 道德 原則 ？ 法律 是否 該 賦予 AI 與 自動化 設備 法律 權利 與 責任 ， 抑或 僅是 工具 或 輔助物 ？ 進行 學術 與 文化交流 ， 並由 臺 灣學者 介紹 臺 灣與 美國 現行 與 正在 研擬 之 相關 法律 制度 與 政策 以資 比 較 ， 藉此 使學生 能 瞭解 AI 所帶 來 的 衝擊 ， 增進 學生 到 東協國 進修 或 就業 的 動力 ， 同時 也 能 開展 臺 灣與東 協國家間 學術 互動 與 合作 的 契機 。
課程代碼 ： ZM193500 ， 授課 教授 ： 余佳璋 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： The   course   will   introduce   students   to   the   conceptual   and   practical   tools   of   journalism   in   digital   media   production . Working   in   teams   and   personal   homework ,   students   will   have   basic   and   some   advanced   understanding   of   news   reporting   production   in   the   pratical   media   field .   To   improve   the   techniques   on   filming   and   video   editing   when   using   social   media   and   broadcasting .
課程代碼 ： ZM191500 ， 授課 教授 ： 蔡葵 希 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   specifically   designed   for   GCIT   students   who   either   a )   have   never   conducted   research   before ,   b )   have   never   designed   their   own   research   before ,   or   c )   have   conducted   research   before ,   but   have   never   done   so   in   one   of   the   social   sciences   ( i . e . ,   communication ,   psychology ,   sociology ,   etc . ) .   It   takes   a   ground - up   approach   to   give   these   students   a   comprehensive   understanding   of   1 )   what   kinds   of   research   designs   are   appropriate   for   a   master ’ s   level   capstone   or   thesis ,   2 )   how   to   prepare   a   research   proposal ,   and   3 )   the   basic   components   of   a   research   paper .   It   is   intended   to   be   taken   the   semester   before   beginning   a   capstone   project   or   thesis ,   although   it   can   be   taken   earlier   if   the   student   so   chooses .   This   course   is   NOT   open   to   students   from   other   departments   or   courses   under   any   circumstances .
課程代碼 ： ZM192800 ， 授課 教授 ： 陳 柏良 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程以 台灣 為 觀察範例 ， 使來 自台灣 、 東亞 、 中南美洲 及 歐洲 學生 ， 回顧 東亞自 19 世紀 中期 起 ， 至 20 世紀 80 年代 後 期止 ， 在 西方 衝擊 下 ， 於 政治 、 經濟 、 社會 、 文化 四個 面向 近代化 回應 。 本 課程 分為 三個 時期 ： 近代化 初期 （ 1860 - 1895 ） ;   日治 時期 （ 1895 - 1945 ） ;   中華民國 政府 威權 統治 時期   （ 1945 - 1987 ） 。 近代化 初期 ， 本 課程 探討 台灣 在 清領 時期 既存 之政經 結構 及 社會 脈絡 ， 以及 中 、 日 兩國 於 19 世紀 中後期 啟動 近代化 歷程 ， 對 台灣及 東亞 之 影響 。 其 後 ， 本課 程介紹 日本 帝國 統治台灣 後 ， 推行 近代化 治理 及亞洲 主義 ， 對 台灣 與 西太平洋 各地 的 衝擊 及其 回應 。 最 後 ， 本課 程介紹 二次 大戰 後 ， 台灣 因冷戰 結構 以及 國共對 抗 ， 進入 威權 統治及 經濟 、 社會 結構 調整 ， 逐步 邁向 民主化 過程 。 本 課程 也 探討 19 世紀 中葉 以來 ， 分別 探討 西方 在 各 時期 ， 對 東亞 / 西太平洋 區域 政治 、 經濟 、 社會 、 文化 的 衝擊 、 回應 與 相互 調整 ， 及 對 當代東亞 政治 、 經濟 、 社會 層面 之 影響 。
課程代碼 ： 70300700 ， 授課 教授 ： 曾 一凡 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   a   fundamental   mathematical   course   for   computer   science   students .   It   is   intended   to   introduce   to   the   students   basic   discrete   mathematical   tools   and   skills   that   are   needed   in   the   study   of   computer   science .   These   skills / tools   include1 .   mathematical   reasoning :   for   the   student   be   able   to   read   comprehend   and   construct   mathematical   arguments2 .   combinatorial   analysis   and   discrete   structures :   knowledge   of   which   is   essential   in   problem   solving / modeling   and3 .   algorithmic   thinking :   that   would   be   helpful   in   the   specification   verification   and   analysis   of   computer   algorithms / programs .   Topics   introduced   in   the   course   include   logic   induction   counting   recurrence   relations   relations   graphs   and   trees . * 由 於 教室 空間 有限 ， 欲加 簽者 請 於 第一堂 課參 與 課程 方便 教師 統計加 簽人數
課程代碼 ： 70300800 ， 授課 教授 ： 郭桐 惟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 修課 同學會 學習 到 ， 在 撰 寫 程式 碼時 ， 為 了 有效率 的 操作 資料 ， 資料 該 以 何種 方式 儲存 或 表示 （ 資料 結構 ） ， 並學習 對 應 的 資料 操作方法 以解決 問題 （ 演算法 ） 。
課程代碼 ： 70300900 ， 授課 教授 ： 紀 明德 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以介紹 物件 導向 程式 設計 的 觀念 ， 及 C++ 這個 物件 導向 的 程式 語言為 主 。 以 物件 導向 的 方式 設計及 維護 程式 ， 已 是 軟體 發展 的 主要 趨勢 ， 其 重要性 無庸 置疑 。 而 C++ 則是 目前 廣為 接受 的 物件 導向 語言 ， 對學過 C 語言 的 同學 ， C++ 是 很 自然 的 延伸 。 本 課程 著重 程式 設計 的 實做 ， 因此 修習者 必須 預期 每週 於 課後花 4 - 8 小時 寫 作業 。 建議 先修 課程 ： 程式 設計 一 （ 以資 科系 大二 必修 學生 為 優先 ）
課程代碼 ： 70305500 ， 授課 教授 ： 廖文宏 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 人機 互動 之 基礎 概念 ， 尤其 著重 於 新近 發展 迅速 的 非傳 統式 人機 介面 ， 包含 觸控 、 手寫 、 語音 、 手勢 、 肢體 、 眼動 、 腦波 、 行動 平台 、   擴增 實境 、 虛擬 實境 、 機器 人 與 穿戴 式 裝置 等 ， 藉由 模組化 的 設計 ， 帶領 同學 認識 人機 互動 領域 的 相關 主題 。
課程代碼 ： 70305600 ， 授課 教授 ： 紀 明德 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 為 提升 並確 認學士班 同學 程式 能力 ， 畢業 前 必須 參 加大 學 程式 能力 檢定 CPE   ( Collegiate   Programming   Examination ) ， 並 至少 通過 2 題 。
課程代碼 ： 70306000 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目標 旨在 從理論 與 實務 面上 ， 使學生 瞭解 資訊 安全 的 基本概念 ， 並從 不同 的 面向 探討 資訊 安全 的 各項 議題 ， 藉此 提升 學生 資訊 安全 基本 之素養 與 概念 。
課程代碼 ： 70386900 ， 授課 教授 ： 紀 明德 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 教學 目標 在 瞭解開 發電腦 遊戲 所 需 的 3D 繪圖 技術 ， 掌握 3D 遊戲 的 開發 環境 與 工作 流程 。 本學期 期末 專案 為 分 組 製 作 3D 遊戲 。 每 週會 有 上 機練習 ， 建議 上 課時 自備 筆電 ， 方便 練習 。 本 課程 需先 修計算機 程式 設計 ( 至少 修過 一門 程式 設計課 ， 程式 語言 不限 ) 上課 時間 五 567   ( 2 : 10 ~ 5 : 00 )
課程代碼 ： 70390100 ， 授課 教授 ： 劉昭麟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 這一 課程 以介紹 機器 學習 與 深度 學習 的 基本 觀念 和 相關 應用 為 目的 。 機器 學習 是 人工智慧 領域 的 重要 區塊 ， 近年 以來 因為 計算 技術 的 急速 進步 ， 許多過 去 的 理論 已經 變成 實用 的 技術 。 這一 課程 透過 介紹 許多 基本 的 概念 ， 期望 讓 選課 同學 了解 機器 學習 技術 的 基礎 觀念 ， 並且 進 一步 學習 如何 應用 公開 軟體 來 處理 實際 問題 。 這一 課程 將介紹 機器 學習 的 數個 基本型 態 ， 包含 監督式 學習 、 非 監督式 學習 、 迴 歸 分析 、 及 以類 神經 網路 為 基礎 的 深度 學習 。 課程 中以 講解 基礎 學理 為 主 ， 同時 伴 隨 程式 實例 的 簡介 。 在 幾乎 每 一個 星期 都 有 的   Moodle   作業 中 經常會 使用 到 以 Python 為主 的 程式 實例 ， 期待 大家 都 能 兼 顧學理 與 實例 。 雖然 我們 會 帶 到 一些 關鍵 的 Python 指令 或者 套件 ， 但是 這 不是 一門 學習   Python   的 課程 。 Python 是 選修 這一門 課程 的 先備 能力 。 體驗 機器 學習 的 核心 功能 ， 而 不 建構 整個 應用 系統 的 話 ， 並不 需要 學會 所有 的 Python 指令 。 當然 如果 能 隨心 所欲 應用 Python 是 最好 的 。 如果 以 Kaggle 公開 課程 做 為 參考 比 較 的 話 ， 在 假設 同學 不 需要 太 多   Python 、 Pandas 和 Numpy / Scipy 的 協助 的 前提 之下 ， 我們 的 課程 計劃 可以 包含 Intro   to   Machine   Learning 和 Intermediate   Machine   Learning 之外 ， 還會 接軌 到 深度 學習 入門 Intro   to   Deep   Learning 的 材料 。 2023 學年 可能 繼續 參考   Kaggle   的 入門 課程 ， 也 可能 在 開學 之 後 更換 對 應 目標 ； 確定 會 有 實作 方向 的 對 應 目標 。
課程代碼 ： 70395500 ， 授課 教授 ： 紀 明德 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 19 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 以介紹 物件 導向 程式 設計 的 觀念 ， 及 C++ 這個 物件 導向 的 程式 語言為 主 。 以 物件 導向 的 方式 設計及 維護 程式 ， 已 是 軟體 發展 的 主要 趨勢 ， 其 重要性 無庸 置疑 。 而 C++ 則是 目前 廣為 接受 的 物件 導向 語言 ， 對學過 C 語言 的 同學 ， C++ 是 很 自然 的 延伸 。 物件 導向 程式 設計 實習 仕 搭配 正課 所 設計 的 實習 課 ， 提供 同學 概念 複 習 、 實作練習 、 及 發問 的 機會 ， 以落 實所學 到 的 程式 設計 技能 。
課程代碼 ： 70301600 ， 授課 教授 ： 廖峻鋒 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 目的 為 介紹 電腦 作業 系統 的 核心 知識 、 其內部 的 系 統模 組架構 、 和 整體 運作 機制 。 因此 在 修讀 完此 科目 後 ， 可以 對作業 系統 整體 結構 與 運行 方式 有 完整 的 概念 ， 在 開發 應用 程式 時 ， 可運用 這些 基本 知識 讓 系統 更加 高效 、 安全 與 穩定 。
課程代碼 ： 70303200 ， 授課 教授 ： 孫士勝 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 邏輯 ( logic ) 又 稱理則學 ， 自 公元前 三世 紀由亞里 斯多德 ( Aristotle ) 發展 成 正式 學科 後 ， 兩 千多年 來持續 研究 發展 。 在 計算 機科學 上 我們 關注 數理 邏輯 的 發展 與 應用 ， 這是 在 十九 世紀 由德國 數學家 與 哲學家 弗雷格 ( Gottlob   Frege ) 及 英格蘭 數學家 與 哲學家 布爾 ( George   Boole ) 等 前人 共同 奠定 的 基礎 ， 透過 數理 邏輯 建構 起人類 與 計算機 之間 的 共同 思維架構 。 本課 程介紹 了 數理 邏輯 及其 在 計算 機科學 的 基本 應用 ， 課程 中將 教授 數理 邏輯 中 基礎 的 命題 邏輯 ( propositional   logic ) 以及 謂 詞邏輯 ( predicate   logic ， 如一階邏輯 ) ， 以及 進階 的 描述 邏輯 ( description   logic ) 以及 邏輯 程式 設計 ( logic   programming ) 。 透過 本 課程 的 學習 ， 修課 同學除 可 獲得 計算 機科學 中數理 邏輯 的 相關 知識 ， 也 可以 獲取 計算 機科學 相關 理論 主題 及 進階 課程 的 預備 知識 。 透過 這些 數理 邏輯 知識 ， 將 有助 修課 同學 未來 進 一步 學習 進階計 算理論 相關 課程 ， 以及 正規驗證 、 大數 據 與 人工智慧 等 相關 應用 。
課程代碼 ： 70304500 ， 授課 教授 ： 郭桐 惟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 資訊 專題 實作 與 研討
課程代碼 ： 70304501 ， 授課 教授 ： 謝佩璇 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 透過 專題 研究 的 過程 ， 讓 同學 體驗 解決 問題 的 實作 與 思考 過程 。
課程代碼 ： 70304503 ， 授課 教授 ： 蔡子傑 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程帶 領同 學將 程式 設計 、 資料 結構 及 演算法 等 基礎 能力 運用 至 實際 專案 中 ， 同學 可參 與 不同 實驗室 之 專案 ， 透過 實作 學習 一個 專案 從 零開始 ， 一步步 達到 可運作 系統 的 過程 ， 養成 學生 獨立 開發 的 能力 。
課程代碼 ： 70304900 ， 授課 教授 ： 蔡銘峰 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 以   C   語言為 主介紹 程式 設計 的 基礎 知識 ， 主旨 在 於 培養 學生 對 計算機 程式 的 組成 、 結構 、 與 設計 之 基本 瞭解 。
課程代碼 ： 70395700 ， 授課 教授 ： 蔡銘峰 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 是 以   C   語言為 主介紹 程式 設計 的 基礎 知識 ， 目的 在 培養 學生 對 計算機 程式 的 組成 、 結構 、 與 設計 之 基本 瞭解 。
課程代碼 ： 70301700 ， 授課 教授 ： 劉昭麟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 這是 一門 資訊 科學系 二年 級 的 必修 數學 課程 ， 課程 設計 也 必須 以此 為 目標 。 為 了 達成 必要 課程 進度 與 銜接 ( 例如   machine   learning   和   data   science ) ， 我們 無法 為 同學 複 習 高中 與 大學 一年 級 應該 學過 的 數學 ( 參考 先修 課程 ) ，   建議 非資訊 科學系 之 修課 同學 衡量 自己 的 狀況 是否 適合 選修 這一門 課程 。 我們 鼓勵 同學以 ChatGPT 作為 自己 的 學伴 ， 但是 大家 需要 注意 ： ChatGPT   的 能力 尚非 完美 ， 不見 得 能解 所有 問題 ， 而且 所給 的 答案 不見 得 就是 正確 答案 。 各位 可以 嘗試 用   ChatGPT   來解 Moodle   課程 網頁 中   112   年 升大學 分科 測驗 數甲 試題 第 11 題 的 題目 ， 看看   ChatGPT   是否 提供 了 正確 的 答案 和 過程 ？ 這是資 科系 的 必修 課程 ， 第一堂 課 就 會 出作業 ； 九月 十三日 的 作業 的 繳交 截止日 是 九月 廿七日 。 如果 因為 疫情 或者 其他 因素 影響 ， 十三日 必須 透過 視訊 上 課 的 話 ， 作業 網址 將寄給 修課 同學 。 先修 課程 ： 相關 高中 數學 基礎 [ 排列 、 組合 、 機率 ] ， 大一微 積分 [ 微分 、 積分 、 多重 積分 、 分部 積分 ( integration   by   parts ) 的 技術 ]
課程代碼 ： 70301900 ， 授課 教授 ： 彭彥 璁 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   will   be   taught   based   on   the   textbook   Computer   Organization   and   Design .   It   covers   all   the   essential   concepts   of   how   basic   components   of   computers   work ,   including   CPUs ,   memory   systems ,   I / Os ,   and   interfaces   between   software   and   hardware .
課程代碼 ： 70302700 ， 授課 教授 ： 張宏慶 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： Introduction   of   the   fundamentals   and   applications   of   computer   networks
課程代碼 ： 70304502 ， 授課 教授 ： 紀 明德 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程帶 領同 學將 程式 設計 、 資料 結構 及 演算法 等 基礎 能力 運用 至 實際 專案 中 ， 同學 可參 與 不同 實驗室 之 專案 ， 透過 實作 學習 一個 專案 從 零開始 ， 一步步 達到 可運作 系統 的 過程 ， 養成 學生 獨立 開發 的 能力 。
課程代碼 ： 70381900 ， 授課 教授 ： 張宏慶 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Introduce   the   advanced   topics   of   system ,   architecture ,   technology ,   and   application   of   the   5G   mobile   communication   networkIntroduce   the   operation ,   administration ,   and   maintenance   ( OA & M ) of   telecom   cloud   by   telecommunication   service   providers
課程代碼 ： 70382000 ， 授課 教授 ： 蔡子傑 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   is   an   introductory   course   for   Computer   Science . This   course   will   introduce   different   aspects   of   the   computer   science   fields . The   topics   will   cover   foundation ,   hardware ,   and   software . Students   don ' t   need   too   much   preliminary   knowledge   or   experience . However ,   fundamental   intellectual   concepts   of   computer   science   will   be   presentedin   order   to   let   students   have   a   solid   grounding   for   further   study .
課程代碼 ： 70385700 ， 授課 教授 ： 謝佩璇 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   interdisciplinary   in   nature ,   covering   the   theoretical   foundations   of   social   media   ( SM ) ,   including   SM   research   and   SM   design .   Various   analysis   methods   of   SM   will   be   taught   using   R   technologies .   Lecture   slides   and   open - source   software   practices   will   be   provided ,   and   active   participation   in   various   activities   is   expected   throughout   the   course .   Students   who   enjoy   interdisciplinary   learning   processes   are   encouraged   to   enroll .   Active   participation   and   frequent   inquiries   during   classes   are   also   expected .   Toward   the   end   of   the   course ,   students   will   have   the   option   to   apply   the   knowledge   gained   to   complete   individual   projects .   The   course   aims   to   provide   a   high   level   of   learning   achievement ,   allowing   students   to   find   satisfaction   in   their   academic   progress .
課程代碼 ： 78100100 ， 授課 教授 ： 蔡欣 叡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： This   course   will   introduce   basic   computer   science   techniques   for   digital   content   applications .   The   goal   of   this   course   is   to   let   interdisciplinary   students   become   knowledgeable   about   related   techniques   such   that   they   can   develop   interesting   work   in   the   digital   content   industry .   Furthermore ,   this   course   covers   basic   C#   programming   knowledge   and   Unity   manipulation .
課程代碼 ： 78100800 ， 授課 教授 ： 宋如泰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 資料 庫 是 資訊 科技 基礎 之一 ， 它 允許 各種 終端 應用 （ 手機 、 平板 、 網頁 、 電腦 軟體 ） 藉由 網路 進行 資料 的 存取 。 本課 程會 介紹 資料 庫 的 概念 和 實務 ， 學習 關聯式 資料 庫 的 設計 方法 和   MySQL   語法 ， 同時 了解 一些 進階資料 庫 設計 的 實務 觀念 ， 並 熟悉 市場 上 已有 的 資料 庫 服務 ， 最終 能架 設資料 庫為 軟體 提供 資料 存取 服務 。
課程代碼 ： 78104200 ， 授課 教授 ： 樊智銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 動態 圖 像 在 現今 多 媒體 、 電視 廣告 、 影像 藝術 被 廣泛 的 運 ⽤ 。 課程 中將 Illustrator 與 After   Effects 結合 ， 將學習 到現 今常見 的 動態 圖 像 的 方式 ， 並從 基礎 出 發到 實務運用 的 能力 。
課程代碼 ： 78192000 ， 授課 教授 ： 周大鈞 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 遊戲 引擎 是 一套 完整 的 創新 設計 工具 ， 能夠 滿足 藝術家 的 野心 和 願景 ， 同時 也 具備 足夠 的靈 活性 ， 可滿足 不同 規模 的 開 發團隊 需求 。
課程代碼 ： 78192100 ， 授課 教授 ： 黃 新 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程將 從 生成式 藝術 的 角度 出發 ， 帶著 同學們 以 藝術家 （ Artist ） 、 收藏家 （ Collector ） 、 流動者 （ Flipper ） 等 三種 不同 角色 的 觀點 ， 實際 在 元 宇宙 （ 區塊 鏈 的 經濟 世界 ） 裡面 實地 探索 。 --- 區塊 鏈 是 一種 資料 的 儲存 技術 ， 擁有 不易 竄 改 、 公開 透明 等 特性 ， 目前 最廣泛 的 應用 是 加密 貨幣 與   NFT 。 而 加密 貨幣 與   NFT   在 社會 上 又 各自 有 許多 不同 的 應用 情境 ， 例如   DeFi （ 去 中心化 金融 ） 、 GameFi （ 鏈遊 ） 、 DAO （ 去 中心化 自治 組織 ） 、 社群   PFP 、 數位 藝術 收藏 等 。 然而 這項 技術還 非常 新穎 ， 各種 應用 情境 都 還在 持續 發展 與 驗證 中 ， 目前 最新 的 消息 與 知識 多半 流傳 在 社群 之中 。 因此 ， 要學習 區塊 鏈 相關 的 知識 ， 最好 的 方法 就是 實際 深入 社群 探索 。 本課 程將 從 生成式 藝術 （ Generative   Art ） 的 角度 切入 ， 帶著 同學 探索 加密 藝術 社群 。 包括 加密 貨幣 的 錢 包申 請 、 區塊 鏈資料 的 查詢 、 智慧 合約 的 操作 、 製 作 與 發 行   NFT 、 與 經營個 人 的 加密 藝術家 社群 。 與   NFT   相關 的 部分 ， 本 課程 將以   Tezos   鏈上 的   fxhash 、 akaSwap 、 Objkt   作為 主要 的 發行 平台 ， 帶著 同學 實際 在 鏈 上 發行 作品 ， 並試 著 和 藏家 們 互動 ， 並在 這個 過程 中 熟悉 了解 區塊 鏈 與   Web3   社群 的 運作 方式 。 本 課程 的 內容以 實務 應用 為 主 ， 對 於 區塊 鏈 本身 的 加密 技術 、 智能 合約 的 程式 語言 等 ， 會 有 概略 的 觀念 講解 ， 並不會 有 太 深入 的 資訊 技術 探討
課程代碼 ： 78101200 ， 授課 教授 ： 古健樺 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程主題 著重 在 用 遊戲 引擎 作為 數位 內容 創作 的 工具 ， 帶同學 輕 鬆 跨越 遊戲 開發 的 門檻 ， 搭配 基礎 的 程式 設計 觀念 ， 使 同學 能夠 完成 基礎 的 遊戲 與 互動 設計 作品 ， 完成 課程 後 便 可達 到 學習 虛擬 實境   (   VR   ) 、 擴增 實境   (   AR   )   的 入門 技術門檻 ， 期末 會舉 辦班級 黑客 松活動 ， 強化 組隊 實戰 經驗 。 建議 數位 內容 的 同學 選修 ， 也 歡迎 喜歡 設計 與 創作且 無 任何 程式 基礎 的 同學 ， 上課 需要 攜帶 筆電 並且 有   40G   以上 的 可用 空間 ， 課程 內容 不 輕 鬆 但 親 切 且 紮 實 ， 這是 一堂 努力 便會 有 收 穫 的 課 。 備 註 ： 非 進階課 程內容 ， 若 已 經會 流暢 使用   Unity   的 同學會 較 不 適合
課程代碼 ： 78103300 ， 授課 教授 ： 張博智 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 教導 新 媒體 藝術術 創作 與 製 作 作品 。 課程會 以 專題 實驗來 執行 ， 同學以 計畫 規模 的 大小 分組 ， 以 合作 方式 進行 創作 、 發想 。 整學期 會 企劃 一件 互動 作品 ， 並 製 作 完成 。 本學期 的 課程會 以 開放數 據 、 音樂 、 影像 互動 為 主題 ， 教導 即 時 影像 以及 數位 互動 內容 的 製 作 與 各 種 工具 ， 包含 MaxMSP 、 即時 影像 、 動畫 使用 等 。
課程代碼 ： 78103400 ， 授課 教授 ： 蔡子傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 多 媒體 資料 在 網路 傳輸 所 需 的 技術 ， 以及 相關 的 協定 和 創新 應用 。 在 不同 的 網路 平台 ， 不同 的 多 媒體 應用 ， 需要 不同 的 網路 技術 支持 ， 以 符合 所 需 呈 現出 來 的 品質 要求 。 課程 內 容分 三 部份 ， 第一部 份介紹 目前 在網 路上 的 多 媒體 應用 ， 再 帶 到 第二部 份 多 媒體 網路 的 技術 與 挑戰 ， 第三部 份 將介紹 未來 的 想像 -- 多媒體 網路 世界 的 新 技術 發展 與 可能 應用 情境 。 課程 中 穿插 實習 演練 ， 及 案例 介紹 與 討論 。 最後期 能 引導 利用 既有 技術 或 平台 發展 創新 應用 設計 ， 或是 發展 新技術 擴大 目前 的 多 媒體 應用 。
課程代碼 ： 78104100 ， 授課 教授 ： 廖峻鋒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 主要 講授 JavaScript 程式 語言 與 其 在 數位 內容 創作 上 的 應用 。 JavaScript 最初 目的 只是 做 為 內 嵌 在 Browser 中 ， 製 作 動 態 效果 的 小 語言 ， 在 2005 年 之前 被 認為 只是 業餘 人士 使用 的 簡易 網頁 工具 ， 後 來 由 於 Ajax 技術 的 提出 、 Node . js 的 成功 、 HTML5 的 普及 、 瀏覽器 本身 的 進展 ， 結合 健全 發展 的 函式 庫生 態系 ， 在 2006 年 之 後 至今 ， JavaScript 逐漸 發展 成為 可 獨立 執行且 前後台 通用 的 重要 語言 。 然而 JavaScript 本身 易物 難精 ， 由 於 基本 身弱 型 別 與 不 嚴格 的 語法 檢查 ， 加上 進階構 件 如 Prototype - based 的 物件 導向 設計 、 函式 導向   ( Functional ) 與 非 同步   ( Asynchronous ) 等 概念 經常 讓 初學者 難以 理解 ， 導致 所 開發 的 程式 邏輯 錯誤 或 不堪 使用 。 在 本 課程 的 前半將 著重 於 講授 JavaScript 語言 幾個 自學者 容易 遇到 瓶 頸 的 概念 ， 後 半則 配合 p5 . js 與 相關 函式 庫介紹 JavaScript 如何 運用 於 操作 各式 數位 媒材 ， 包含 文字 、 互動 、 排版 、 圖片 、 動畫 、 音訊 與 影片 。 本 課程 不會 重新 講授 基本 程式 概念 ， 如變數 、 陣列 、 函式 、 流程 控制 ( if - else ) 、 迴 圈 ， 因此 建議 已修 過 至少 一門 程式 設計 ( 入門 ) 課程 ， 再 修習 本 課程 較 為 恰當 ， 否則 會 跟不上 課程 的 進度 。 *   需自備 筆電 。 *   全實體 上 課 。
課程代碼 ： 78104600 ， 授課 教授 ： 陶亞倫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 9 / 12   為 遠 距 上 課 ， 上課 網址 ： https : / / meet . google . com / bzx - exxw - zot 當代藝術 思維是 一種 態度 ， 一種 面對 當代 科技 、 文化 不同 觀看 與 思維 的 態度 ， 它 無法 在 形式 上 被 歸類 ， 以 這種 態度 創作 的 媒體 藝術 是 超越 疆域 的 、 反 疆域 的 ， 亦 即 反 對 現有資 本市 場 操作 下 的 固有 專業 規範 。 當代藝術 思維關 注 於 當代 文化 與 科技 、 媒體 之間 的 相聯性 ， 在 於 透過 實驗 媒體 藝術 ， 對 當代 媒體 科技 文化 現象 ， 提出 具 批判性 的 解讀 、 理解 與 反思 。 當代藝術 思維 結合 了 社會 實踐 、 文化 研究 、 新媒體 開發 等 方面 ， 形成 整體 、 全方位 的 互 相互 滲透 。 當代藝術 思維是 一種 「 全息 書寫 」 （ Holographia ） 、 「 總體 藝術 」 ， 是 打通 過去 、 現在 、 未來 ， 超越 媒介 平台 ， 解構 既有 思維 模式 的 創作 意識 ， 在 多重 媒體 之間 創造 、 發明 出新 的 媒介 平台 。 超媒體 藝術 形式 整合 了 穿戴 裝置 、 動力 藝術 、 互動 裝置 、 無線 網路 、 虛擬 實境 、 人工智慧 、 機器 書 寫 、 賽 博格 、 生物 機電藝術 、 網路 社群 媒體 等 行為 、 展演 、 裝置 等 ， 所構 成 的 「 完整 體驗 」 、 「 全訊息 媒體 」 中 ， 不斷 折射 人類 當代 文明 自身 的 景象 。
課程代碼 ： 78191800 ， 授課 教授 ： 陶亞倫 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 78104300 ， 授課 教授 ： 陳 宜秀 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 請 注意 ： 1 )   雖然 課綱 以 中文 介紹 內容 ， 但是 這門 課會 以 英文 授課 。 2 )   本 課程 只 開放給 數位 內容 大學部 的 同學 修課 。 Note :   This   course   will   be   taught   in   English . 人機 互動 設計 課程 的 目標 是 藉 著授 課及 作業 幫助 同學 了解 人及 產品 的 互動 過程 ， 藉以 理解 如何 設計出 最佳 的 互動 方式 。 這裡 所指 的 「 產品 」 泛指 一切 在 周圍 環境 中 由 他人 所 設計 ， 安排 ， 製 作 的 出 來 的 物 體 ， 數位 內容 或 服務 。 主要 的 內容 有 下面 幾個 單元 ： 「 互動 」 概念 的 本質 不管 是 什麼樣 的 互動 ， 都 必須 經過 介面 （ interface ） ， 都 有 某些 相通 的 概念 及 元素 。 透過 介面 來 互動 是 世界 運作 的 基礎 之一 。 課程 將會 從 解析 的 觀點 解釋 各種 介面 概念 的 共同 點 ， 如何 構 成人 機互動 的 基礎 ， 以及 人機 互動 概念 如何 應 用到 各種 現象 之中 。
課程代碼 ： 78104800 ， 授課 教授 ： 陳 聖智 、 蔡欣 叡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 擬修 1121 專案 實作 C 課程 同學 注意 須知 ： 請 同學 於 第一 階段 選課 時 繳交修 課計 畫書 ， 請 8 / 23 - 8 / 31 這時間 內 寄至 scchen222 @ gmail . com 主旨 請 寫 : 1121 專案 實作 修課 計畫 書 _ 姓名 規劃 書 內容 包含 ， 在 數位 學程 曾 修 過些 什課 ?   或 外院 修過 相關 數位 的 課程 、 修課 的 學習 規劃 、 專長 興趣 、 對 畢 業 製 作 的 想法 等等 ※ 提醒 1 . 第一年 進來 數位 學程 的 學生 ； 2 . 未 完成 修習 或 抵免 程式 設計 的 學生 ； 3 . 打算 一人 一組 的 學生 ， 請 勿 修習 1121 專案 實作 C 與 1122 專案 實作 D ， 最終 修 課名 單以 助教 / 教師 公告 為準 ( 原則 9 / 5 公告 ， 最遲 9 / 11 前 公告 ) 。
課程代碼 ： 78300400 ， 授課 教授 ： 紀俊 男 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 著重 「 如何 使用   Python   程式 語言 ， 以 人工 神經 網路 架構 ， 撰寫 相關 之 應用 軟體 」 。 課程 雖然會 簡單 教授   Python   基本 語法 。 但 如果 您 想 集中 心力 ， 把 「 人工 神經 網路 」 學好 ， 若能 先 修過   Python   程式 語言 ， 再來 學習 本 課程 ， 效果 會 更佳 。 課程 內容會 教 你 如何 使用   Python ， 對 讀入 的 資料 進行 「 載入 、 補齊 缺失 資料 、 文字 數位化 ... 」 等 前 處理 流程 後 ， 透過 呼叫   Keras   與   TensorFlow   這兩個   Python   套件 ， 建構 人工 神經 網路 。 藉以 做出 能辨識 照片 、 理解 人類 所 使用 語言 ... 等 功能 的 應用 程式 。
課程代碼 ： 78300300 ， 授課 教授 ： 陳 昭 伶 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 人工智慧 技術 廣泛 導入 於 大數 據 及 機器 人視覺 等 文字 及圖 像 資料 類型 ， 從 家用 及 商用 的 智慧 機器 人 ， 到 智慧 家電及 智慧 家庭 環境 ， 廣泛 應用 於 日常生活 中 。 本課 程介紹 人工智慧 的 理論 及 實作 方法 ， 及 於 各產業 導入 之 應用 情境 ， 使學生 了解 其理論 方法 ， 並具備 實務 操作 的 能力 。
課程代碼 ： 78300100 ， 授課 教授 ： 吳致勳 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 計算思維 與 人工智慧 的 基本概念 、 原理 和 應用 ， 為 之後修習 資訊 相關 課程 奠下 基礎 。 21 世紀 數位 時代 ， 如何 具有 應用 人工智慧 技術 能力 ， 培養 計算 思維是 第一步 ， 因為 計算 思維是 分析 問題 、 制定 解決 方法 的 思考 過程 ， 其中 解決 的 步驟 得 依循 電腦 運算 邏輯 ， 因此 在 有 了 抽象 思考 能力 後 ， 將進 一步 介紹 電腦 具體 運作 架構 ， 兩者 的 結合將 由 人工智慧 程式 應用 來 加以 練習 ， 此外 也 將介紹 人工智慧 的 發展 歷程 和 未來 趨勢 ， 以及 人工智慧 對 社會 、 經濟 和 文化 的 影響 。
課程代碼 ： 78300500 ， 授課 教授 ： 查怡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 此 課程 以介紹 機器 學習 基本概念 及 應用 為 目標 ， 將介紹 基本 機器 學習 與 深度 學習 的 相關 知識 ， 包含 機器 學習 的 廻 歸 ( regression ) 、 分類 ( classification ) 、 分 群 ( clustering ) 與 關聯性 分析 ( association ) ， 及 深度 學習 的 類神經 網路 ( artificial   neural   networks ) 等 模型 歸念 。 為 配合 選修 之 跨 領域 學生 的 能力 與 需求 ， 內容 將嘗試 兼 顧理論 知識 與 實際 應用 ， 並 藉由 分組 方式 ， 邀請 同學能 深入 了解 機器 學習 在 特定 領域 之 發展 及 應用 現況 ， 並就 人工智慧 與 機器 學習 技術 對 於 人類 社會 的 影響 、 未來 發展 等 議題 ， 進行 討論 。 本課 程會 使用 電腦 程式 設計 之 技能 ， 如果 之前 有 自學 或 修習 任何 基本 程式 設計 / 語言如 Python   ,   C ,   C++ , 或 Java ， 在 學習 此 課程會 有所 助益 。
課程代碼 ： 75381000 ， 授課 教授 ： 張宏慶 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Introduce   the   advanced   topics   of   system ,   architecture ,   technology ,   and   application   of   the   5G   mobile   communication   networkIntroduce   the   operation ,   administration ,   and   maintenance   ( OA & M ) of   telecom   cloud   by   telecommunication   service   providers
課程代碼 ： 75384500 ， 授課 教授 ： 張家銘 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Bioinformatics   is   an   interdisciplinary   and   emerging   field ,   which   develops   methods   and   software   tools   for   understanding   biological   data .   Being   a   Bioinformatician   requires   an   integrated   skill   set ,   including   computer   science ,   statistics ,   mathematics ,   and   engineering .   This   course   will   introduce   students   to   this   rapidly   growing   topic   and   equip   them   with   some   of   its   fundamental   principles ,   related   algorithms ,   and   programming   skill   as   well   as   useful   tools .
課程代碼 ： 75384600 ， 授課 教授 ： 廖文宏 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 人機 互動 之 基礎 概念 ， 尤其 著重 於 新近 發展 迅速 的 非傳 統式 人機 介面 ， 包含 觸控 、 手寫 、 語音 、 手勢 、 肢體 、 眼動 、 腦波 、 行動 平台 、   擴增 實境 、 虛擬 實境 、 機器 人 與 穿戴 式 裝置 等 ， 藉由 模組化 的 設計 ， 帶領 同學 認識 人機 互動 領域 的 相關 主題 。
課程代碼 ： 75388200 ， 授課 教授 ： 謝佩璇 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course ,   students   will   acquire   knowledge   of   web   mining   and   deep   learning   for   web   development .   The   course   covers   various   concepts ,   including   taxonomy ,   scraping ,   social   network   analysis ,   and   web   applications .   Students   will   also   be   introduced   to   different   web   applications   that   utilize   deep   learning   technologies .   Each   concept   will   be   presented   through   in - class   hands - on   sessions ,   either   individually   or   in   groups .   Python   sample   codes   will   be   provided   to   complement   the   covered   concepts .   Throughout   the   semester ,   additional   reference   materials   will   be   provided ,   focusing   on   critical   web   architecture ,   common   web   services   ( such   as   CSS ,   SOAP ,   and   XML ) ,   and   the   latest   hot   topics   ( including   flow   architecture ,   no / low   code ,   progressive   web   apps   vs .   accelerated   mobile   pages ) .   It   is   expected   that   students   fully   participate   in   all   course   activities .   Additionally ,   they   have   the   option   to   engage   in   self - study   regarding   security   issues   and   end - to - end   integration   with   APIs   related   to   web   development   towards   the   end   of   the   course .
課程代碼 ： 75392300 ， 授課 教授 ： 廖文宏 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 圖型 識別 與 深度 學習 之 基本概念 ， 相關 技術 與 最新 應用 ， 透過 基本原理 之 說明 ， 數學 方法 之 解析 ， 開發 工具 之介紹 ， 配合 論文 之 研讀 與 討論 ， 期使 學生 能 獲得 此 一 領域 之 最新 資訊 ， 從 而 應用 於 研究 課題 。
課程代碼 ： 75300200 ， 授課 教授 ： 蔡子傑 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 邀請 學者 或業界 先進 分享 新知 ， 以及 由 高年級 學生 報告 研究 進展 。
課程代碼 ： 75382600 ， 授課 教授 ： 彭彥 璁 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 75386300 ， 授課 教授 ： 蔡銘峰 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： This   course   is   designed   to   teach   students   the   following   points : to   provide   an   overview   of   Web   Search   and   Mining   related   research ; to   systematically   review   the   core   research   topics   in   the   field ; to   show   case   the   most   recent   research   progress ; to   give   students   enough   training   for   doing   research   in   the   field   and   an   opportunity   to   work   on   a   research   project .
課程代碼 ： 75393400 ， 授課 教授 ： 劉昭麟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 這一 課程 以介紹 機器 學習 與 深度 學習 的 基本 觀念 和 相關 應用 為 目的 。 機器 學習 是 人工智慧 領域 的 重要 區塊 ， 近年 以來 因為 計算 技術 的 急速 進步 ， 許多過 去 的 理論 已經 變成 實用 的 技術 。 這一 課程 透過 介紹 許多 基本 的 概念 ， 期望 讓 選課 同學 了解 機器 學習 技術 的 基礎 觀念 ， 並且 進 一步 學習 如何 應用 公開 軟體 來 處理 實際 問題 。 這一 課程 將介紹 機器 學習 的 數個 基本型 態 ， 包含 監督式 學習 、 非 監督式 學習 、 迴 歸 分析 、 及 以類 神經 網路 為 基礎 的 深度 學習 。 課程 中以 講解 基礎 學理 為 主 ， 同時 伴 隨 程式 實例 的 簡介 。 在 幾乎 每 一個 星期 都 有 的   Moodle   作業 中 經常會 使用 到 以 Python 為主 的 程式 實例 ， 期待 大家 都 能 兼 顧學理 與 實例 。 雖然 我們 會 帶 到 一些 關鍵 的 Python 指令 或者 套件 ， 但是 這 不是 一門 學習   Python   的 課程 。 Python 是 選修 這一門 課程 的 先備 能力 。 體驗 機器 學習 的 核心 功能 ， 而 不 建構 整個 應用 系統 的 話 ， 並不 需要 學會 所有 的 Python 指令 。 當然 如果 能 隨心 所欲 應用 Python 是 最好 的 。 如果 以 Kaggle 公開 課程 做 為 參考 比 較 的 話 ， 在 假設 同學 不 需要 太 多   Python 、 Pandas 和 Numpy / Scipy 的 協助 的 前提 之下 ， 我們 的 課程 計劃 可以 包含 Intro   to   Machine   Learning 和 Intermediate   Machine   Learning 之外 ， 還會 接軌 到 深度 學習 入門 Intro   to   Deep   Learning 的 材料 。 2023 學年 可能 繼續 參考   Kaggle   的 入門 課程 ， 也 可能 在 開學 之 後 更換 對 應 目標 ； 確定 會 有 實作 方向 的 對 應 目標 。
課程代碼 ： 75393500 ， 授課 教授 ： 魏綾音 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 本課 程介紹 資料 探勘 的 基礎 知識 ， 包含 分類 演算法 、 集成 學習 演算法 、 分 群 演算法 、 關聯 分析 與 相關 應用 等 。
課程代碼 ： 75300300 ， 授課 教授 ： 彭彥 璁 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 16 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 邀請 學者 或業界 先進 分享 新知 ， 以及 由 高年級 學生 報告 研究 進展 。
課程代碼 ： 75380700 ， 授課 教授 ： 曾 一凡 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 數位 簽章 為 實體 簽章 數位 化之產物 ， 可用 以保 證訊息 之 不 可否 認性 、 可驗 證性 、 完整性 等 重要 安全 特性 ， 於 實務上 已有 許多 應用 ， 如 憑 證系統 、 數位 貨幣 、 電子 投票 等 。 本 課程 主要 將介紹 在 密碼 學中 各種 主流 數位 簽章 機制 ， 從 其 發展 起源 及 應用 情境 ， 使修 課學生 了解 其 背後之 設計 理念 ， 並學習 如何 以正規 方法 分析 數位 簽章 機制 之 安全性 。 ( 於 第一 週上 課時 統計加 簽意願 ) Digital   signature   is   the   digitalization   of   hand - written   signature ,   which   can   be   used   to   guarantee   the   non - repudiation ,   verifiability ,   and   integrity .   It   has   been   found   that ,   digital   signature   is   useful   in   practice ,   such   as   credential   system ,   digital   currency ,   e - voting ,   etc .   In   this   cource ,   we   will   indroduce   the   mainstream   signature   schemes   in   cryptography ,   including   their   origins   and   applications .   Students   will   learn   how   to   design   a   digital   signature   scheme ,   and   how   to   formally   define   and   analyze   the   security   for   a   digital   signature   scheme .
課程代碼 ： 75381200 ， 授課 教授 ： 劉吉軒 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容涵 蓋 自主 智慧 控制 技術 之 設計 ,   開發 ,   整合 運作 與 實驗 ,   並以 選定 硬體 機器 ( 如 微型 旋翼 無人機 或 輪型 機器 人 ) 為 技術 應用 平台 ,   實際驗 證技術 成果 .
課程代碼 ： 75384200 ， 授課 教授 ： 郭桐 惟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Learn   graph   theory   and   its   connection   to   computer   science   and   networks .
課程代碼 ： 75386100 ， 授課 教授 ： 孫士勝 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 邏輯 ( logic ) 又 稱理則學 ， 自 公元前 三世 紀由亞里 斯多德 ( Aristotle ) 發展 成 正式 學科 後 ， 兩 千多年 來持續 研究 發展 。 在 計算 機科學 上 我們 關注 數理 邏輯 的 發展 與 應用 ， 這是 在 十九 世紀 由德國 數學家 與 哲學家 弗雷格 ( Gottlob   Frege ) 及 英格蘭 數學家 與 哲學家 布爾 ( George   Boole ) 等 前人 共同 奠定 的 基礎 ， 透過 數理 邏輯 建構 起人類 與 計算機 之間 的 共同 思維架構 。 本課 程介紹 了 數理 邏輯 及其 在 計算 機科學 的 基本 應用 ， 課程 中將 教授 數理 邏輯 中 基礎 的 命題 邏輯 ( propositional   logic ) 以及 謂 詞邏輯 ( predicate   logic ， 如一階邏輯 ) ， 以及 進階 的 描述 邏輯 ( description   logic ) 以及 邏輯 程式 設計 ( logic   programming ) 。 透過 本 課程 的 學習 ， 修課 同學除 可 獲得 計算 機科學 中數理 邏輯 的 相關 知識 ， 也 可以 獲取 計算 機科學 相關 理論 主題 及 進階 課程 的 預備 知識 。 透過 這些 數理 邏輯 知識 ， 將 有助 修課 同學 未來 進 一步 學習 進階計 算理論 相關 課程 ， 以及 正規驗證 、 大數 據 與 人工智慧 等 相關 應用 。
課程代碼 ： 75387000 ， 授課 教授 ： 紀 明德 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 14 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 的 教學 目標 在 瞭解開 發電腦 遊戲 所 需 的 3D 繪圖 技術 ， 掌握 3D 遊戲 的 開發 環境 與 工作 流程 。 本學期 期末 專案 為 分 組 製 作 3D 遊戲 。 每 週會 有 上 機練習 ， 建議 上 課時 自備 筆電 ， 方便 練習 。 本 課程 需先 修計算機 程式 設計 ( 至少 修過 一門 程式 設計課 ， 程式 語言 不限 ) 上課 時間 五 567   ( 2 : 10 ~ 5 : 00 )
課程代碼 ： 97100100 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 、 張家銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 資訊主題 研討
課程代碼 ： 97100200 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 、 李 蔡彥 、 沈錳坤 、 張宏慶 、 陳 恭 、 彭彥 璁 、 廖文宏 、 廖峻鋒 、 劉吉軒 、 劉昭麟 、 蔡子傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 例行 性 研究生 group   meeting 針對 研究 計畫 進度 與 論文 選讀 為 主要 探討 內容此 課程採 meeting 方式 進行 學生輪 流作 paper   survey   presentation 以討論 互動 為 上 課 方式 另 穿插 project 想法 與 進度 報告
課程代碼 ： 97100500 ， 授課 教授 ： 李 蔡彥 、 沈錳坤 、 張宏慶 、 張家銘 、 廖文宏 、 蔡子傑 、 謝佩璇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 18 點到 20 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 例行 性 研究生 group   meeting 針對 研究 計畫 進度 與 論文 選讀 為 主要 探討 內容此 課程採 meeting 方式 進行 學生輪 流作 paper   survey   presentation 以討論 互動 為 上 課 方式 另 穿插 project 想法 與 進度 報告
課程代碼 ： 97187900 ， 授課 教授 ： 劉昭麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 這一 課程 以介紹 機器 學習 基本 觀念 與 相關 應用 為 目的 。 機器 學習 是 人工智慧 領域 的 重要 區塊 ， 近年 以來 因為 計算 技術 的 急速 進步 ， 許多過 去 的 理論 已經 變成 實用 的 技術 。 這一 課程 透過 介紹 許多 基本 的 概念 ， 期望 讓 選課 同學 了解 機器 學習 技術 的 基礎 觀念 ， 並且 進 一步 學習 如何 應用 公開 軟體 來 處理 實際 問題 。 這一 課程 將介紹 機器 學習 的 數個 基本型 態 ， 包含 監督式 學習 、 非 監督式 學習 、 迴 歸 分析 、 及 以類 神經 網路 為 基礎 的 深度 學習 。 基本上 會 讓 這一門 課 的 內容 跟 一般 班 的 「 機器 學習 概論 」 相仿 ， 但是 也 會 考慮 在 職 專班 同學 的 負擔 狀況 而 有所 調整 。 雖然 政治 大學自 112 學年 開始 採用 16 + 2 週 的 制度 ， 但是 目前 尚未 適用 於 碩士 在 職 專班 課程 ， 因此 課程 設計 仍維持 18 週 課程 ， 沒有 兩個 星期 的 彈性 課程 。 ChatGPT 對 於 機器 學習 領域 有 許多 啟示 ， 也 有 很大 的 影響 ， 是 「 機器 學習 概論 」 課程 所 不能 視而 不見 的 議題 。 但是 這一 領域 變化 的 速度 也 超乎 所有人 的 想像 。 我們 將在 課程 進行 中 ， 搭配 當時 科技 發展 的 狀況 與 同學學習 的 情形 搭配 適當 的 課程 內容 。 先修 課程 ： 程式 設計 、 Python 、 線性 代數 和 機率 統計 ： 沒有 修過 這些 科目 的 類似 課程 將影響 上 課內容 的 接受度 。
課程代碼 ： 97188900 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目標 旨在 從理論 與 實務 面上 ， 使學生 瞭解 資訊 安全 的 基本概念 ， 並從 不同 的 面向 探討 資訊 安全 的 各項 議題 ， 藉此 提升 學生 資訊 安全 基本 之素養 與 概念 。
課程代碼 ： 97190300 ， 授課 教授 ： 蔡子傑 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 這門 課 主要 介紹 電腦 網路 的 基礎 與 通訊 基本原理 ， 課程 設計 在 於 帶領 對網 路通 訊 領域 有 興趣 的 同學 入門 。 修習者 不 需 工程 背景 或 具備 先修 知識 ， 特別 適合 在 職 專班 進修 同學 或 補足 網路 相關 知識 之 不足 。 修 完此 基本 課程 後 ， 可順利銜 接 其他 進階 課程 ， 或 拓展 知識 來源 而 在 其他 網路 應用 領域 能 有 更 深入 的 創新 。
課程代碼 ： 97189000 ， 授課 教授 ： 廖峻鋒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 現代 的 軟體 系統 幾乎 都 是 由 跨 機器 、 甚至 於 跨 不同 網路 的 分散式 系統 構成 。 相對 於 單機 使用 的 軟體 系統 ， 分散式 系統 無論 在 正 確性 、 穩 定性 、 擴充性 與 安全性 都 面臨 許多 軟體 設計 上 的 挑戰 。 本 課程 由 軟體 架構 角度 出發 ， 將介紹 當代 分散式 系統 的 特性 、 結構 、 與 各種 可能 的 系統 運作 模式 與 其 核心 軟體 知識 。 包含 :   分散式 系統 的 基本 模型 、 網路 軟體 設計 基礎 知識 、 同步 ( Remoting ) 與 非 同步 通訊 模式 ( Group / Message - based / Shared   Memory ) 、 Naming 、 Coordination 、 分散式 交易 、 Web 服務 、 微服 務 、 事件 朔源 、 CQRS 與 區塊 鏈 等 技術 。 *   修課 同學須 具備 基礎 程式 語言 知識 ， 課程 Lab 大部份 會以 Java 或 JavaScript ( Node . js ) 進行 *   修課 同學須 自備 筆記型 電腦
課程代碼 ： 97193200 ， 授課 教授 ： 張宏慶 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 五 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： An   introductory   course   for   exploring   the   full   breadth   of   the   field ,   which   encompasses   logic ,   probability ,   and   continuous   mathematics   perception ,   reasoning ,   learning ,   and   actionIntroduction   to   Generative   Pre - trained   Transformer   ( GPT )
課程代碼 ： 97187100 ， 授課 教授 ： 劉吉軒 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 內容涵 蓋 自主 智慧 控制 技術 之 設計 ,   開發 ,   整合 運作 與 實驗 ,   並以 選定 硬體 機器 ( 如 微型 旋翼 無人機 或 輪型 機器 人 ) 為 技術 應用 平台 ,   實際驗 證技術 成果 .
課程代碼 ： 97188500 ， 授課 教授 ： 廖文宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 人機 互動 之 基礎 概念 及 開發 流程 ， 尤其 著重 於 新近 發展 迅速 的 非傳 統式 人機 介面 ， 包含 觸控 、 手寫 、 語音 、 手勢 、 肢體 、 眼動 、 腦波 、 行動 平台 、 擴增 實境 、 虛擬 實境 、 混合 實境 , 穿戴 式 裝置 , 機器 人 互動 介面 等 ， 利用 各種 實例 ， 配合 網路 最新 資訊 ， 並結 合個案 研究 ( case   study ) ， 對 相關 主題 作 深入 淺出 之 說明 ， 期能 使學 生略 窺人機 互動理 論面 與 實務面 之 重要 發展 。
課程代碼 ： 79100600 ， 授課 教授 ： 曾 一凡 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 數位 簽章 為 實體 簽章 數位 化之產物 ， 可用 以保 證訊息 之 不 可否 認性 、 可驗 證性 、 完整性 等 重要 安全 特性 ， 於 實務上 已有 許多 應用 ， 如 憑 證系統 、 數位 貨幣 、 電子 投票 等 。 本 課程 主要 將介紹 在 密碼 學中 各種 主流 數位 簽章 機制 ， 從 其 發展 起源 及 應用 情境 ， 使修 課學生 了解 其 背後之 設計 理念 ， 並學習 如何 以正規 方法 分析 數位 簽章 機制 之 安全性 。 ( 於 第一 週上 課時 統計加 簽意願 ) Digital   signature   is   the   digitalization   of   hand - written   signature ,   which   can   be   used   to   guarantee   the   non - repudiation ,   verifiability ,   and   integrity .   It   has   been   found   that ,   digital   signature   is   useful   in   practice ,   such   as   credential   system ,   digital   currency ,   e - voting ,   etc .   In   this   cource ,   we   will   indroduce   the   mainstream   signature   schemes   in   cryptography ,   including   their   origins   and   applications .   Students   will   learn   how   to   design   a   digital   signature   scheme ,   and   how   to   formally   define   and   analyze   the   security   for   a   digital   signature   scheme .
課程代碼 ： 79100800 ， 授課 教授 ： 許晉銘 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 駭客 攻擊 已成 為眾 多 資訊 安全 風險 類別 中 最常見 的 一種 型態 ， 即使 是 個 人 使用 的 資訊 設備 都 可能 被 當作 攻擊標 的 ， 但 被 動 的 增加 防火 牆 或安裝 防毒 軟體 都 無法 有效 的 阻止 駭客 入侵 ， 所以 學習 駭客 攻擊 手法 及 相關 工具 應用 是 瞭解 如何 完善 資 安防 禦 的 最佳 途徑 。
課程代碼 ： 79101000 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 、 陳 恭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 隨著 網路 科技 的 演進 、 物聯網 裝置 日漸 普及 、 再 加上 遠距 教學及 辦公等 趨勢 ， 資訊 安全 的 重要性 在 現今 社會 日益 上升 。 資訊 安全 的 觀念 不應 該 只 侷 限 在 專業 的 資安 專家 或 工程 師 身上 ， 而是 與 我們 的 生活 、 學習 及 工作 環境息息 相關 。 本 課程 希望 能 讓 同學 了解 何謂 資訊 安全 、 掌握 國際 資安 趨勢 ， 並透 過業師 講授 了解 現今 企業 如何 實踐 資訊 安全 。
課程代碼 ： 79102400 ， 授課 教授 ： 陳 恭 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 協助 學生 了解 與 掌握 一些 當前 重要 的 創新 資訊 科技 的 發展 與 實務 應用 ， 並透過 適當 的 實作練習 ， 培養 學生 的 軟體 素養 與 開發 技能 。 本學 期將 就 以下 主題 進行 學習 與 探討 。 Blockchain   and   Smart   ContractsTokenization   and   Decentralized   FinanceDistributed   systems   and   software   modularityFinancial   applications   and   systems
課程代碼 ： 79100100 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 目標 旨在 從理論 與 實務 面上 ， 使學生 瞭解 資訊 安全 的 基本概念 ， 並從 不同 的 面向 探討 資訊 安全 的 各項 議題 ， 藉此 提升 學生 資訊 安全 基本 之素養 與 概念 。
課程代碼 ： 79100700 ， 授課 教授 ： 高 大宇 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 1 . 金融 科技 的 網路 安全 ( 1 ) 金融 資安行動 方案 ( 2 ) 金融 科技 安全 ( 3 ) 人員 、 程序 、 科技 與 治理 2 . 資訊 安全 管理 ( 1 ) 資安解 壓縮 Podcast ( 2 ) 國際 資安證照 ： Security + 、 CEH 、 CHFI ( 3 ) 資安實習 與 攻防 搶旗賽 3 . 資訊 安全 管理 與 實務 應用 ( 1 ) CYBERSEC 臺 灣資安大會 ： 勒索 軟體 、 供應 鏈資安 、 雲端 安全 、 零 信任 資安 、 工控 安全 、 金融 資安 、 資安 治理 、 人工智慧 資安 、 Blue   Team 、 Red   Team 、 上市 櫃資安標 竿 論壇 。 ( 2 ) 資安 治理 與 管理 ( 3 ) 資安 事件 分析 與 實務 應用 ( 4 ) 網路 犯罪 偵查 與 數位 鑑識 蒐 證
課程代碼 ： 79100900 ， 授課 教授 ： 洪光鈞 、 張凱 棊 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 18 點到 21 點 ， 課程 大綱 ： 由 於 消費 市場 需求 帶動 之下 ， 2025   年物 聯網 裝置 使用量 將   突破   750   億 ， 因此 物聯網 設備 將為 駭 客鎖定 的 攻擊 目標 ， 對物 聯網 的 生態 發展 造成 影響 ； 本 課程 教學 重點將 涉及 ： 物聯網 資安 趨勢 簡介 、 國際 資安法規 與 標準 簡介 、 軟體 供應 鏈資   安議題 、 開源 軟體 資安議題 、 建議 管理 措施 等 內容 ， 希望 藉   此能 協助 學生 瞭解 對 此 相關 議題 的 因應 策略 ， 並 提供 物聯網   資安產業 實務上 的 管理 與 技術 連結 。
課程代碼 ： 79100200 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 15 點到 17 點 ， 課程 大綱 ： 邀請 學者 或業界 先進 分享 新知 ， 以及 由 高年級 學生 報告 研究 進展 。
課程代碼 ： 79101100 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 12 點到 13 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 79102300 ， 授課 教授 ： 孫士勝 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 首先 介紹 工業物 聯網 及 相關 技術 、 發展 趨勢 ， 協助 學生 了解 相關 應用 。 接下 來介紹 工業物 聯網 之架構 及 元件 ， 從 感知 、 收集 、 傳輸 、 至 處理 ， 及 相關 協定 與 對 應 資安議題 ， 讓 學生 具備 工業物 聯網 全觀 認知 。 課程 接續 介紹 OT 營運技術 之 資安架構 、 標準 、 並透過 案例 說明 OT 資 安防 護應用 。 課程 另擬 規劃 國內 工業物 聯網 相關 企業 參訪 ， 增進 課程 產學 聯結 並促 進學 生就 業觀 。
課程代碼 ： 75301200 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 例行 性 研究生 group   meeting 針對 研究 計畫 進度 與 論文 選讀 為 主要 探討 內容此 課程採 meeting 方式 進行 學生輪 流作 paper   survey   presentation 以討論 互動 為 上 課 方式 另 穿插 project 想法 與 進度 報告
課程代碼 ： 75392300 ， 授課 教授 ： 廖文宏 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 二 的 13 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 旨在 介紹 圖型 識別 與 深度 學習 之 基本概念 ， 相關 技術 與 最新 應用 ， 透過 基本原理 之 說明 ， 數學 方法 之 解析 ， 開發 工具 之介紹 ， 配合 論文 之 研讀 與 討論 ， 期使 學生 能 獲得 此 一 領域 之 最新 資訊 ， 從 而 應用 於 研究 課題 。
課程代碼 ： 75301600 ， 授課 教授 ： 郭桐 惟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 邀請 學者 或業界 先進 分享 新知 ， 以及 由 高年級 學生 報告 研究 進展 。
課程代碼 ： 75301000 ， 授課 教授 ： 左瑞麟 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 14 點到 15 點 ， 課程 大綱 ： 本 課程 為 例行 性 研究生 group   meeting 針對 研究 計畫 進度 與 論文 選讀 為 主要 探討 內容此 課程採 meeting 方式 進行 學生輪 流作 paper   survey   presentation 以討論 互動 為 上 課 方式 另 穿插 project 想法 與 進度 報告
課程代碼 ： 75301400 ， 授課 教授 ： 張宏慶 ， 開課 院所 ： 資訊學院 的 資訊 科學系 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 13 點到 14 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 76100800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Research - related   topics .
課程代碼 ： 76100300 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Research - related   topics .
課程代碼 ： 76100700 ， 授課 教授 ： 彭彥 璁 、 廖文宏 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 三 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： 無
課程代碼 ： 76101000 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 14 點到 16 點 ， 課程 大綱 ： Research - related   topics .
課程代碼 ： 76101400 ， 授課 教授 ： 蔡銘峰 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 四 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： In   this   course ,   the   following   topics   will   be   presented   and   discussed :   social   media   analysis ,   blogs   and   friendship   network   analysis ,   email   and   messaging   analytics ,   influence   spreading   and   viral   marketing ,   social   reputation   and   trust ,   user   profiling   and   recommendation   systems ,   social   media   searches ,   expertise   and   authority   discovery ,   community   identification ,   link   prediction ,   collaborative   data   analysis ,   and   data   mining   with   social   factors .
課程代碼 ： 76194800 ， 授課 教授 ： 詳 備 註 ， 開課 院所 ： 未知 學院 的 未知 系所 ， 授課 時間 ： 禮拜 一 的 9 點到 12 點 ， 課程 大綱 ： Chinese