text: Za predvidjeti je, stoga, da bi se na pojavu ovakvog interesa za ranu glazbu (a o čemu svjedoče i neke studentske inicijative) moglo vrlo konstruktivno odgovoriti intenziviranjem onog obrazovnog profila koji bi današnje generacije studenata dodatno obrazovao temeljnim informacijama o fenomenu rane glazbe te najvažnijim interpretativnim pitanjima koja se postavljaju pred njih kao buduće interprete soliste, komorne, orkestralne glazbenike.
tokens: Za predvidjeti je , stoga , da bi se na pojavu ovakvog interesa za ranu glazbu ( a o čemu svjedoče i neke studentske inicijative ) moglo vrlo konstruktivno odgovoriti intenziviranjem onog obrazovnog profila koji bi današnje generacije studenata dodatno obrazovao temeljnim informacijama o fenomenu rane glazbe te najvažnijim interpretativnim pitanjima koja se postavljaju pred njih kao buduće interprete soliste , komorne , orkestralne glazbenike .
lemmas: za predvidjeti biti , stoga , da biti sebe na pojava ovakav interes za ran glazba ( a o što svjedočiti i neki studentski inicijativa ) moći vrlo konstruktivno odgovoriti intenziviranje onaj obrazovni profil koji biti današnji generacija student dodatno obrazovati temeljan informacija o fenomen ran glazba te važan interpretativan pitanje koji sebe postavljati pred oni kao budući interpret solist , komorni , orkestralan glazbenik .
xpos_tags: Sa Vmn Var3s Z Rgp Z Cs Vaa3s Px--sa Sa Ncfsa Pd-msg Ncmsg Sa Agpfsay Ncfsa Z Cc Sl Pi3n-l Vmr3p Qo Pi-fpn Agpfpny Ncfpn Z Vmp-sn Rgp Rgp Vmn Ncnsi Pd-msg Agpmsgy Ncmsg Pi-msn Vaa3s Agpfpay Ncfpa Ncmpg Rgp Vmp-sm Agpfpiy Ncfpi Sl Ncmsl Agpfsgy Ncfsg Cc Agsnply Agpnply Ncnpl Pi-npn Px--sa Vmr3p Sa Pp3-pa Cs Agpmpay Ncmpa Ncmpa Z Agpmpay Z Agpmpay Ncmpa Z
upos_tags: ADP VERB AUX PUNCT ADV PUNCT SCONJ AUX PRON ADP NOUN DET NOUN ADP ADJ NOUN PUNCT CCONJ ADP PRON VERB PART DET ADJ NOUN PUNCT VERB ADV ADV VERB NOUN DET ADJ NOUN DET AUX ADJ NOUN NOUN ADV VERB ADJ NOUN ADP NOUN ADJ NOUN CCONJ ADJ ADJ NOUN DET PRON VERB ADP PRON SCONJ ADJ NOUN NOUN PUNCT ADJ PUNCT ADJ NOUN PUNCT
feats: Case=Acc VerbForm=Inf Mood=Ind|Number=Sing|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin _ Degree=Pos|PronType=Dem _ _ Mood=Cnd|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin Case=Acc|PronType=Prs|Reflex=Yes Case=Acc Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing Case=Acc Case=Acc|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing Case=Acc|Gender=Fem|Number=Sing _ _ Case=Loc Case=Loc|Gender=Neut|PronType=Int,Rel Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin _ Case=Nom|Gender=Fem|Number=Plur|PronType=Ind Case=Nom|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Plur Case=Nom|Gender=Fem|Number=Plur _ Gender=Neut|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|Voice=Act Degree=Pos Degree=Pos VerbForm=Inf Case=Ins|Gender=Neut|Number=Sing Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Dem Case=Gen|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Sing Case=Gen|Gender=Masc|Number=Sing Case=Nom|Gender=Masc|Number=Sing|PronType=Int,Rel Mood=Cnd|Number=Sing|Person=3|Tense=Past|VerbForm=Fin Case=Acc|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Plur Case=Acc|Gender=Fem|Number=Plur Case=Gen|Gender=Masc|Number=Plur Degree=Pos Gender=Masc|Number=Sing|Tense=Past|VerbForm=Part|Voice=Act Case=Ins|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Plur Case=Ins|Gender=Fem|Number=Plur Case=Loc Case=Loc|Gender=Masc|Number=Sing Case=Gen|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Fem|Number=Sing Case=Gen|Gender=Fem|Number=Sing _ Case=Loc|Definite=Def|Degree=Sup|Gender=Neut|Number=Plur Case=Loc|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Neut|Number=Plur Case=Loc|Gender=Neut|Number=Plur Case=Nom|Gender=Neut|Number=Plur|PronType=Int,Rel Case=Acc|PronType=Prs|Reflex=Yes Mood=Ind|Number=Plur|Person=3|Tense=Pres|VerbForm=Fin Case=Acc Case=Acc|Number=Plur|Person=3|PronType=Prs _ Case=Acc|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur _ Case=Acc|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur _ Case=Acc|Definite=Def|Degree=Pos|Gender=Masc|Number=Plur Case=Acc|Gender=Masc|Number=Plur _