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CIEMPIESS-UNAM Project (Mexico) 4

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entonces mira oye pasa esto y tú así de ay pues déjame leer porque ni sé no así pasa porque pues

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precisamente con todo ese bagaje que ya traen van a poder construir su demanda su defensa lo que haya

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a lo nuevo que nos exige la sociedad y el nuevo sistema de impartición de justicia

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pues sería ver la opción si se pudiera ajustar al por un global que haya y con base en eso ya hacemos este el porra prorrateo de los

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ya son alumnos de octavo semestre y todo lo que han aprendido ahorita es el momento en donde lo vamos a desarrollar la argumentación

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esto es para enriquecer su su existencia este para que puedan ustedes

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perfectamente sé que puedo y eso les va a despertar en ustedes esa capacidad que a la mejor está dormida porque

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me acuerdo cuando yo iba en la universidad que te atirrobo atiborran de información y mucha información pero

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o sea un ejemplo para muchos otros que vayan a vivir muchas gracias por todo

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este ha desarrollado todo una plataforma tiene todos los medios electrónicos para poder hacerlo

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a que entre mayor quórum haya podamos este pues incluir a todos y con base en eso desarrollar la actividad

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lo lo valoren en esa en esa dimensión y pongamos todo el esfuerzo para que así sea ustedes van a ver que

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esa capacidad para poder litigar para poder este hacer las cosas más allá

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ya mi este mi programación durante el mes pues me lo va a impedir pero si

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porque es una un gran compromiso y una responsabilidad pero pero para ustedes también debe ser un reto personal de decir a ver yo me acuerdo que cuando yo estudiaba en la universidad

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y pues nos vamos a ceñir a yo yo espero que no haya problema por eso maestra

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pues como personas avanzar mucho más allá y ya como juristas pues servir a nuestra sociedad y pues

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que en otras universidades tal vez no existan estas oportunidades y que es un gran esfuerzo que se está haciendo así es que aprovechemo lo máximo

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e sabes lo que estás estudiando en el momento pero yo les yo les exorto a que lo tomen como

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cuando tú ya te me acuerdo de un maestro que tenía de forense que decía vámonos al tunulto callejero porque ahí es donde se aprende

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la forma de construir argumentos el crear una defensa el enfrentar un problema entonces ustedes se tienen que poner en su chip de abogado

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les invito a que hagan un esfuerzo extraordinario yo sé que si nosotros podiéramos decir a pues creo que no voy a poder

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pero vives como un vivimos a veces con una visión muy limitada y decimos ya me tocará pero no valoramos esos consejos

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entonces este es un este escalón que nos está sirviendo para llegar

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pero a ti te lo dicen pero pues tú vives inmerso en tareas compromisos exámenes y lo ves y dices sí

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que hayan tomado el tiempo yo sé que es un gran esfuerzo este e les aplaudo mucho todo el esfuerzo que ustedes hacen

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si este de aquí al primero de octubre pues todavía faltan algunas semanas les invito a que este sigan avanzando en su

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o sea a veces las tenemos ahí pero mientras no las desarrollemos nunca vamos a saber que podemos hacer eso incluso ustedes pueden soñar con ser jueces

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esto comamos el mejor esfuerzo y que sea un reto para nosotros mismos también para nosotros como profesores es un reto

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o simples números de grub de los integrantes de cada grupo pues sería excelente la verdad es que este

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yo creo que ustedes se van a llevar un buen sabor de boca de todo esto y si les

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me gustaría que este al final podamos reunirnos y vean para que tengamos una mayor cercanía les agradezco mucho

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como un gran beneficio que da y la verdad yo aplaudo mucho el esfuerzo de la maestra porque pudiéramos ser limitados en

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este pero el el querer es poder hacer las cosas si tú te lo propones yo creo que

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todos los días era la pregunta existencial sí serviré para esto porque porque a veces es muy difícil enfrentar esos retos

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pues con la gran oportunidad que nos da nuestra universidad de verdad que es invaluable así es que yo los invito

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y decir vienen las personas que no tienen la capacidad de solucionar un conflicto

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el papel parteaguas para que ustedes digan me voy a dedicar a litigar ya sé y me gustó y sí y entonces tomémolo como algo

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e hacer las cosas con base en lo que la plataforma nos da pero esto es un esfuerzo extra que vale mucho la pena que ustedes se van a dar cuenta

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calendario de actividades conforme me marca el programa pero métanse un poco ya a la última unidad donde ya viene planteado el caso

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pero pues entre más tu te te este retas a ti mismo te das cuenta que puedes llegar más lejos y a lo mejor esto es

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con ser funcionarios en un juz un órgano jurisdiccional y y pues que se les despierte todo eso entonces de qué forma lo van a poder experimentar

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que este que construir con base en lo que se vaya a hacer entonces yo de verdad les les invito ustedes pueden ver este

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um pues sería muy enriquecedor que la mayoría pudiera yo sé que a la mejor muchos dijeran sí si tengo todo el deseo pero mis actividades

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y eso es lo que yo les digo ustedes ahorita en el desarrollo de su profesión van a encontrar cosas con las que se identifiquen y digan esto me gusta

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yo como abogado tengo que ser experto en la ley tengo la capacidad y las herramientas para e e interpretarla aplicarla a mi caso y ayudar

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y la verdad les agradezco mucho porque es fundamental para todo abogado el ser experto en la práctica

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pues podemos hacer a a un lado muchos compromisos y y esto les va

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entonces sean expertos porque en esta carrera sobresale y y denota y sirve mejor el que se vuelve experto en algo

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este enriquecedor y y que este sea un un este

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juicios orales en materia civil es fundamental y lo van ar y lo van a tener que saber porque no falta la famila a tú estudias abo este derecho

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que les va a enriquecer muchas cosas porque les va a despertar

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e de manera excelente entonces vamos a aprovechar vamos a dar nuestro mejor esfuerzo yo los invito a que ahorita que nosotros les hagamos la propuesta

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alguna vez que desahogar una diligencia van a decir me acuerdo de esa aundiencia y

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una gran meta para este ciclo en que la verdad la pónganse ese reto que la el juicio que se desarrolle

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esto es un capital profesional que ustedes van a obtener que de verdad e cuando ustedes se desarrollen profesionalmente o tengan alguna

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entonces valoren mucho es un gran esfuerzo la universidad tiene todas las herramientas tecnológicas yo estoy impresionada de cómo

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a ver a alguien que debe de ser experto conocer todas las alternativas todos los caminos posibles para que haya una solución

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a que se a que cada quien reciba lo que le corresponde de manera justa aquí les vamos a dar un caso y ustedes

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por qué se dan estas situaciones porque después de que algo terminar no podemos comprender con un grado de madurez tal que después de que algo termina

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pero principalmente hacia el menor en los menores y digo son tan tan sensibles que lógicamente es el ser más

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es preciado para todo juzgador y que ende que entienda e el público los justiciables que todo juez procura el interés superior del menor

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puede seguir funcionando y pueden ser los mejores padres pueden llevarse de la mejor manera y le estás enseñando a tu hijo que después de que algo termina

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de tu hijo y tu madre a amas al padre de tu hijo qué crees le estás demostrando a tu hijo que después de que algo termina en una relación

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lo llamo desde este momento y lo adopto interferencia parental olvidémonos ya de si el sap si el síndrome de alienación todo lo que ha generado interferencia parental

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nosotros aún cuando no son nuestros hijos los adoptamos como tal y las medidas que tomamos siempre van a estar tendentes a proteger

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violencias de cierto naturaleza que ocupamos como instrumentos a los hijos para poder saciar mi enojo mi resentimiento hacia un padre hacia una madre

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no necesariamente o verdad o no es más bien no necesariamente o sino que después de que algo termina viene lo mejor cuál es la comunicación para ejercer esta paternidad de la que a

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qué creen puede iniciar lo mejor cuál es la paternidad responsable eso es lo que se nos olvida

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con el ánimo de denostar la imagen materna o paterna y obviamente en contravención a la al fortalecimiento de la relación paterno filial

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su bienestar y su interés superior pero lo primero que tienen que hacer ellos es amarse y amarse en el buen sentido como padre y como madre

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ya no estamos hablando de amarse como esposos como la relación que hubo sino simplemente amarse porque si tú padre amas at a a la madre

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qué es lo que debemos de tener en mente cuando vamos a interrogar a un testigo qué es lo que estamos buscando cuando nosotros buscamos la confesión de alguién

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apoyarnos formarnos en técnicas de litigación que nos permitan ser mejores que los demás

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y las otras tres reuniones serán de las trece a las catorce treinta horas

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aquí puedes acercarte a la realidad solamente es el interés que tú tengas para querer formarte sólidamente y en esa medida

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que anoten sus nombres en una hojita los del grupo de la maestra tinoco

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porque su equipo tenga una estrategia para demandar y yo me preocuparé porque se tenga una estrategia de defensa

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debemos de e reunirnos en algún salón que se nos asigne de nuestra facultad unas cuatro veces más

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e ustedes habrán visto en la unidad cuatro que prontamente vamos a iniciar que hemos diseñado

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con base en el caso práctico que nosotros hemos colocado en la plataforma nuestra actividad final va a consistir en que

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cuando el abogado cumplió todos esos requisitos entonces la demanda puede ser admitida eso es parte de nuestra actividad

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fíjense esto lo va a ser más interesante porque podemos hacer dos equipos un equipo de la maestra y un equipo mío obviamente que vamos a

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los esquemas de de ditigación tradicionales diferen mucho de los esquemas actuales ustedes han visto que se imparten cursos de oralidad

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ahí es donde el abogado realmente saca toda la calidad que tiene con base en su forma de interrogar de contrainterrogar de objetar

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toces tendremos una reunión de las once a las trece horas que es el primero de octubre

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entonces la intención de esta plática era es primero conocerlos segundo

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tienen ese compromiso de salir lo más sólidamente preparados posibles

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audiencia preliminar audiencia de un juicio si ustedes lo ven está así todo el procedimiento oral completo

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oportunidad para subsanar el error oportunidad para subsanar un requisito que no se cumplió debidamente en la demanda

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desempeñar roles diferentes talvez el equipo de la maestra sea el equipo de la parte actora

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y de alegar toces esta audiencia también está pensada para el día diecinueve de noviembre

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una un simulacro de audiencia que se va a realizar el día diecinueve de noviembre casi durante toda la mañana hasta las dos de la tarde

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ver como se desarrollan las audiencias preliminar y de juicio y eso es lo que nosotros iremos a realizar el día diecinueve de noviembre

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en muchos frentes aquí la la universidad se los ofrece no solamente se los ofrece sino que les dice aquí puedes practicar

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vamos a requerir que con independencia de esta ocasión que nos estamos viendo ustedes puedan venir otros sábados más

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las universidades tienen un gran compromiso con nosotras un gran adeudo que es no nos enseñan a interrogar

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que elaboren sus escritos de debate correspondientes que esos escritos puedan ser admitidos

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entonces aquí como ya no es una única maestra la que está

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para coordinar nuestra actividad hay hay cosas que a pesar de que nuestra fo plataforma es muy generosa y nos permite interactuar