بسم الله الرحمن الرحيم توقفنا في المحاضرة السابقة
عند الأسس والقواعد المتعلقة بتغطية الخبر بطريقة
القصة واستعرضنا بعض نماذج النظرية في هذا الإطار
وكان لدينا في اللقاء السابق تدريب عملي لتغطية
الفعلية التي أقيمت بالجامعة الإسلامية وهي حفلة
المعرض الفني السادس ويمكن تحدثت اليكم خلال التدريب
الميداني كيف ننظر إلى التغطية كيف نلتقط الصورة
المناسبة كيف نبحث عن المشهد المميز الذي يسجل للخبر
البصمة الخاصة بتوقيعنا في هذه المحاضرة ان شاء الله
تعتبر امتداد واستكمالا وهييعني مقتصرة على موضوع
التغطية التي كلفتم بها في المحاضرة السابقة فلنشاهد
مع بعض في البداية أن الخبر بالطريقة التقليدية
ولعله يمكن بعضكم بدأت تدرك أن ثمت فرق شاسع بين
الخبر يغطى بطريقة تقليديةقائمة على سرد معلومات
وتغيّب الجانب الحيوي من الخبر والجانب الوصفي وبين
خبر بالعكس تماما قائم على الجانب الوصفي وجذب
الانتباه والاهتمام والتشويق وتوفير عناصر مختلفة
الأنثنة والجاذبية وما إلى ذلك ويتضمن معلومات
أساسية عن الخبر بمعنى أنه احنا في الحالتين
المعلومات تبقى معلومات لأن الموضوع هو خبر في
الأساسلا خبر بلا معلومات، لا خبر بلا مصادر، هذا من
أسس دراستنا خلال هذا المثال، تمام؟ ننظر الآن كيف
يمكن أن يغطى بطريقة تقليدية وكيف يمكن أن يغطى
بطريقة غير تقليدية، وطبعا سنشاهد تدريباتكم، سنعلق
عليها لاحقا ان شاء اللهالخبر بالطريقة التقليدية
يعني أنا أحضرت لكم اللي هو الخبر المنشور على صفحة
الجامعة وهو بالتأكيد خبر علاقات عامة بمعنى أنه
يركز أكثر على شخصيات، على المؤسسة وحيز الفعالية
بيكون أقل بكثير جدا، وهذا النمط ليس حتى في الجامعة
في .. يعني في خبر العلاقات العامةاللي لو تتبعتم
جيدا الأخبار التي تكتب عن هذه الفعاليات ستجد
تقريبا نفس الشيء تماما انه افتتاح اي فعالية
بيركزوا مين افتتح بحضور مين، اش اهدافها، هتستمر
كام يوم، اش بتضمنوقال أفلام بدوره من جانبه، انتهى
الخبر، خبر صحيح، لا غبار عليه، لكنه خبر جاف، جامد،
يفتقر إلى عناصر التشويق والجاذبية والأنثنة
والحيوية، لذلك لا نقبل على قراءة هذا الخبرقبل أن
نبدأ خلال المحاضرة هذه سنخرج بمجموعة قواعد إضافية
لما سبق في موضوع الخبر بطريقة القصة وبعض
الاستراتيجيات وأركز كمان مرة مرة أخرى في موضوع
استراتيجيات العمل، آليات العمل يا أخوات، ركزوا
عليها من بداية حياتكم لدينا مئات الصحفيينلكن لدينا
أقل من الصحفيين والصحفيات المتميزات المبدعات اللي
فعلا تفهم طبيعة العمل الصحفي و لا تؤديه كمهنة
عادية زي أي مهنة لأ يجب أن تؤدى بطريقة تختلف عن أي
مهنة أخرى لذلك نحتاج إلى مجموعة من الاستراتيجيا
تذكروا لما توجهنا إلى تغطية الفعالية في قاعة
المؤتمرات الكبرىوشرحت لكم بعض النقاط في البداية
قبل أن نبدأ بعملية التغطية، ماذا نفعل؟ كيف نلتقط؟
كيف ننظر إلى المعرض؟ ماذا نراقب؟ ماذا نتابع؟ هذه
القليات مهمة جدا، موضوع الكتابة أنا لا أخشى عليكم
كتير منه، ليش؟ يحتاج إلى ممارسة، وبتسيروا تكتبوا،
لكن موضوعالمهارات الشخصية في التقاط الزوايا هذه
والشيء الجديد هذا هو الأهم هذا ممكن أن يسجل لكلنا
جميع ان شاء الله بصمات إضافية في موضوع الكتابة
الصحفية لذلك اهتموا بهذا الموضوع زي ما أكتر من مرة
حكيتلكم موضوع المصور الصحفي التلفزيوني ومصور آخر
اتنين عندهم مهارات جيدة في موضوع الفنيات التصوير
يعني يعرف يلتقط الصورة جيدا لكنواحد رائع جدا وعنده
مهارات أكتر في موضوع كيف يصل إلى الصورة وكيف يلتقط
وكيف يأخذ الزاوية المناسبة وإنسان حرق ومرن وما إلى
ذلك وعينه بتحاول تعمل مسح للمكان وبين واحد نصب
الكاميرا وتوقف بجانبها أصبح هو و الكاميرا المنصوبة
شيئا واحد فهذا ما بدنا يعني بدناش نكون stress بهذه
الطريقة أو جافين بدنا نكون يعني حيويين في عملنا
نبدأ الخبر طبعا بداية تقليدية معروفة ان في مثل هذه
الأخبار أقامت، احتفلت، افتتحت، بدأت، نظمت و هكذا
فانا يمكن هنا شوية أكتر لإنه بيحطوا الأسماء احنا
هذا في العمل الصحفي طبعا أو في الصحافة كله بنشيله
الأسماء اللي ..أحداث الحفل طبعا جاء الحفل بهدف
تشجيع الموايب هذا ممكن يكتب في الخبر على لسان مصدر
من المصادر وفي صياق المتصل افتتح هدفه اللي هو نيجي
للمعرض ما هو لإنه حدثين في خبر واحد فنيجي لخبر
المعرض افتتحوا فعليات معرض الصور واللوحات الفنية
ورسوم الكركاتير تابعوا الجمال اللي او المعلومات
المكتوبة عن المعرض عشان نقيم هذه المعلومات ويضم
المعرض بين جنابات زوايا خاصة برسوم الكركاتير
واللاوحات الفنية اللي جزاشز الواقع الفلسطيني
والحصانهذه حصيلة ما كتبة عن المعرض كمعرض وهذا ما
يحدث في كثير من التغطيات الإخبارية الخارجية أن
الصحفي يكتب ويهتم بالجوانب المعلوماتية ويقتل
الجانب الوصفي اللي هو الحيوان لأن هذا المعرض احنا
اتعلمنا في المحاضرة السابقة على ماذا نركز في مثل
هذه الأخبار هتركز
على الحدثلكن الخبر بطريقة القصة يركز على قصة
المعرض قصة الصور المعروضة قصة اللوحات جميل جدا قبل
قليل زميلتكوا واحدة من الطالبات تعمقت في صورة من
الصورماذا فعلت استمعت لتجربة المصور أو الرسام حسب
سيان يعني وبدأت الزاوية من هذه القصة هذا هو الصح
قال نكتب مقدمة تقليدية نمطية نبتعد تماما ممنوع في
الخبر بطريقة القصة دائما في التحرير انا بحكيلكم في
شغل مهم جدا يا أخواتنا استراتيجية في العمل الصحفي
وفي الكتابةفي العمل الصحفي وفي التحرير تحديداً
لدينا قواعد لكن .. ماذا بعد اللكن؟ ليس لدينا حدود
هو واحدة اعتقد انه ليس لدينا قواعد في العمل الصحفي
و في الكتابة الصحفية لأ اكيد كلنا ننطلق من قواعد
قواعد كتابة الخبر قواعد كتابة العنوان لكن هل
استطيع ان انا اقيدك لأ اي شيء انت اضفتيه جديد و
مبدع و يصفي هدف الموضوع و يعرضه بطريقة جميلة فهو
مقبولإذا الخبر بطريقة القصة الآن هي بدأت النقطة
الأولى قصة المعرض كيف أصل الآن الفكرة الأولى؟ كيف
أصل أنا كصحف روحت أغطي المعرض؟ كيف بدي أصل القصة؟
إيش يعني ترجمة كلمة قصة المعرض؟ إيش يعني ترجمة قصة
الصورة؟ قصة المشهد؟ ماذا يعني؟ فضل احكينا عن الخبر
اللي كتبتيه اه صح
في من أشكالها دموعانة اللي هو هدم بيوت المواطنين،
في مواطن له منشأة، طبعا الصورة مكتوبة و مكتوبة
عليها جملة تانية تفسيرا للصورة الدكوتة إن منشأته
إجل احتلاله هدده إنه راح يهدم بيته، فهو إنه رفض
إنه كرامته رفضت إنه يجري البيت مهدوم لمحالة، فإنه
يهدمه بإيديه خير من إنه يجي اليهود اللي سهرنا و
يهدموا ليهاانت استمعت إلى القصة منه التفاصيل هذه؟
نعم
الموجودة عن قصة الصورة جميل طبعا لو لأن سألت و
تعمقته و هذا طبعا في غيرها كمان عملت بنفس القالية
و نفس الطريقة و هذا يعني بداية رائعة جدا و بداية
ان شاء الله تكون يعني ل .. لأشياء أكثر قوة في
المستقبل لو احنا تصور و عملنا في ال .. طبعا في
المرحلة الأولى في تقنيات العمل بنعمل عملية
scanning للمكان يعني لازملا نقرر من أين نلتقط
الزاوية ولا المقدمة ما ترهقوا أنفسكم هذه المشكلة
عندكم أنه أول ما تدخلوا مكان كأنكوا بتكتبوا عنوان
الخبر أو بتحطوا المقدمة لا لا لا تفكروا في هذه
الأشياء مطلقا اعطوا نفسكم فرصة تجول في المكان سواء
كان معرض أو أي شيء آخر وبعد ذلك خلال الجولة أول
شيء خليها جولة سريعة مسحية scanning سريع بعدين
نبدأ نركزأسلوب القصة يحقق التشويق الجاذبية يسهل
وصول المعلومةيجعل من الموضوع أكثر تفاعلية لإن ذهن
وخيال القارئ أو المستمع أو المشاهد يبدأ يتفاعل مع
هذا الموضوع ويستحدر الصور القريبة ذات علاقة
بالموضوع بمعنى أي طالبة منكم قرأت موضوعا قبل ذلك
قائم على أسلوب القصة لو الآنبدا تستحضره تتحدث عنه
تستطيع تتحدث عنه بأريحية لكن لو طلبت منها أن تتحدث
عن شيء في المنهج يتمتع بناحي علمية وما إلى ذلك و
تعريفاته عوامل قد لا تتذكر منه إلا الشيء اليسير
لأنه أسهل على الإنسان أن تذكر له أسلوب القصة لذلك
أحنا أسلوب القصة نستخدمه في أكثر من فن صحفي ولكن
أبرزهاالقصة الصحفية الخبرية اللي تنتمي إلى فئة
التقرير وهذه ستأخذها إن شاء الله في السنوات
القادمة أو في السنة التالتة تحديداً ثم الخبر
بطريقة القصة اللي نتحدث في إطاره نعود وحتى نصل إلى
التغطية المطلوبة لأن هناك بعض النصائح نصل الآن إلى
الخبر بطريقة القصة قررنا أنا ذهبو مع القرار
الداخلي مش بتكليف من أحد دلوقتي بالمثال أن أنا
مقتنع كصحفي أكتب بطريقة القصة لإن هذه الكتابة
ستنتج لي و للاخرين طبعا لي يعني للناس لإن أنا لا
أكتب لنفسي أكتب للناس ستنتج شيئا نوعيالذلك القليات
والتقنيات مهم جدا تركز فيها كيف أصل إلى الموضوع
فإن مجموعة من الملاحظات أرجو أنكوا تهتموا فيها
بدرجة كبيرة هذه الملاحظة زي ما شوفنا إنه قصة
الصورة، قصة الموضوع، قصة اللوحة، قصة العمل الفني،
قصة الإبداع وما إلى ذلك
مرحلة التغطية في أن جسمتك إياها نقاط تتعلق
بمرحلتين مرحلة التغطية ثم مرحلة التحرير نأتي إلى
مرحلة التغطية تقنيات و آليات التغطية ما هي زوايا
التغطية المناسبة كمان مرة أؤكد لكم ما ترهق أنفسكم
كتير في البحث عن الزوايا قبل أن نبدأ بالتغطية لأن
الزاوية تشتق من الميدان من الحدث وليس من الخياللكن
في أشياء أخرى تضاف إليها سنأتي إليها الآن ما
المقدمة التي يمكن إلتقاطهاو انت يعني مرة على مرة
على مرة ان شاء الله مع الممارسة ستبدأوا تقرروا و
انتوا بتشتغلوا يعني في المرحلة الأولى نوع المقدمة
مش الصورة النهائية او المسودة نوع المقدمة هذا
الموضوع بيصلح له المقدمة الإنسانية الوصفية
الاقتباسية
الغرابة والطرافة حسب الموضوع وحسب السياق وحسب
الصور اللى وصلت اليها طبعا هذا هينعكس على كتابتك
اذا انت قررت وحطيت في بالك انه ما نوع المقدمة
هينعكس على كتابتك ونوعية المعلومات اللى احنا
هنجمعها الان نأتي الى زاوية الرابط يمكن تحدث فيه
اكثر من محاضرة ع موضوع زاوية الرابط خلال التدريب
تذكروا ايه صار معناأنتوا الشعبات التانية لما كنت
أطلب منكوا عندما نشاهد صورة البحر مثلا لا أشاهدها
بطريقة مجرد أن أنا شاهدت البحر لماذا التركيز في
أكثر من صورة من صور المصورين على موضوع البحر؟
لماذا؟
جمال؟
طبيعة؟معاناة متنفس
الحرية
المحدودة الحصار زوايا متعددة الآن دورك ودور كل
واحد كيف أربط واحدة من هذه الزوايا مع الصور
المعروضة
سيطرت مشاهد البحر على جزء كبير من صور مشاركة في
معرض كذا نظرا لأنه المتنفس الوحيد لسكان غزة في ظل
استمرار الحصار للعام السابع على التواليف هاي اطول
وصلت للصورة اللي بديهاتمام؟ و هكذا كل ما تنظر لما
حكينا عن موضوع الصرايع ع طوله إجت .. إجت الربط يا
سلام هذا المكان بالأمس كان أبشع مكان للتعذيب اليوم
مكان جميل هذا الربط يجب أن لا يغيب عن بالنايجب أن
نستفيد منه، يجب أن نوظفه مثلا، البعض التفت وانتبه،
بعض الطالبات حكوا لي أن عن اليد المتماسكة التي
دليل الوحدة الوطنية التي تحمل عدة ألوان بمعنى،
وهذا نربطه مع موضوع بد اتصالات جديدة بين الفصائل
الفلسطينية على أمل انهاء الانقسامإذا هذا يرتبط
بموضوع الآن يعني يتربط موضوع فني بموضوع سياسي
بينهم سياق ولا لأ؟ في بينهم جسر ولا لأ؟ جسر الربط
هذا يا جماعة لازم تنتبه اليه كتير جدا هذا الجسر
هذا الربطفعلًا يدلل على أن الصحفي لا ينظر بنظرة
واحدة وإنما يعني ينظر ويحاول أن يربط هذا المشهد
بما يتعلق فيه من مشاهد ومشاهد وما إلى ذلك وأكيد
بيعطيني شيء جديد يقدّملي شيء جديد ما المعلومات
الأساسية عندما تحدثت عن الخبر وقلت الجانب الوصفي
يحتل مكان بارزا هل طلبت منكم أن تهملوا المعلومات
تأكيد لا خبرتعلمنا من بديهات الخبر ما هي؟ لا خبر
بلا معلومات، لا يصبح خبر، لا خبر بلا مصادر، بس
يعني يسهل الطعن والتشكيك فيه، مين اللي حاكي .. لإن
أنا لا أكتب قطرة إنشة، حتى لو كانت كتابتي محترفة،
لا ..لا يجدي نفعا أن أكتب بهذه الطريقة خبر لأن أنا
بتحدث عن خبر خبر بالأساس يعني معلومات عن حدث هذه
المعلومات كيف تقدم تقدم بطريقة وصفية وبطريقة كمية
وبطريقة معلوماتية هذا الشيء احنا اللي بنتحكم فيه
احنا اللي بتحكم فيه حسب احتياج الخبر لهلو هذا
الخبر ذكرنا انه يتعلق مثلا بعملية لا سمح الله
اغتيال او قصف بنركز اكتر عوين على جانب المعلومات
اضافة الى وصف مشهد الجريمة وكيف تحولت الأشلاء وما
إلى ذلك لكن المعلومات تتصدر لان الناس تبحث ماهي
نتيجة الاشتياح ماهي نتيجة القصف ماهي نتيجة عمليات
الاعتقال ما الجديد في الموضوع لكن في حدث زي المعرض
انا ماببحث عن جديد الجديدما هي الصورة ذات الدلالة؟
ما قصة هذه الصورة؟ ما قصة الصورة وما إلى ذلك؟
وأنصحكم كما قلت في البداية أن تشاهدوا بعض التقارير
التلفزيونية التي تعرض جانبا مختلفا من جوانب
المعاناة سواء عندنا في فلسطين أو غير فلسطين، ليس
شرطا أن نكون عندنا في فلسطينبمعنى التقرير المباشر
اللي يتحدث عن موضوع مثلا معاناة سكان معينين في
قضية بشكل مباشر بيكون ضعيف، لكن التقرير الأقوى
الذي يقدم المعاناة والمعلومة من خلال القصةفانا
بشعر ان المعلومة بتت .. يعني بتتسلل اليه بدون ما
انا ادرق بدون ما انا اعلم فبيكون التفاعل معاها
اكتر و اقوى في هذه النحو اذا هذه القليات بدي انا
ادركها عندما اذهب للتغطية و هذه هي أسس مهمة جدا
ليس من أجل لا الحفظ ولا الانتحان ولكن من أجلإن أنا
أبني شخصية مهنية تستطيع أن تدرك ما معنى هذه
الفعلية وما معنى هذه الفعلية ماذ تغطيها الأنسب
لهذه الفعلية وماذ تغطيها الأنسب لغيرها من الفعلية
نأتي
إلى مرحلة جمعنا المعلومات كتبنا الملاحظات و أيضا
نصيحة أخرى أصديها لكم لا تعتمدوا على مجرد السماعة
أتذكر المشهد وسأكتبه عندما أعود قد تفقد المشهد كله
يجب أن نكتب كلمات مفتاحية كلمات تدلل على احنا ماذا
نريد أن نكتب وما هو مطلع هذا المشهد وما إلى ذلك ثم
المسودة الأولية إلى أن نصل إلى التحرير انها ايه
الخبر نيجي لمرحلة التحرير تركيب أجزاء الخبر
المختلفة اللي هو في المحاضرة السابقة يمكن عملنانمط
كلاشيه لكن طلبت منكم انه هذا ليس ملزما ممكن نعتمد
عليه لما حكينا انه ممكن نبدأ الخبر تذكروا؟ مشهد او
زاوية من مشهد ويفضل .. يفضل اكثر من الخاص الى ال
.. العام عفوالأنه أكثر تأثيرا، أكثر جذبا، أكثر
تشويقا عندما نتحدث عن هذا الأسلوب يا جماعة ان شاء
الله هتاخدوه في مرحة في الكتابة المتقدمة، رائع
جدا، بنسميه في الصحافة مجازا الكتابة بالألوان
بصير بصير بس انا بحكيلك انه اكثر تأثيرا انت يعني
لما احكيلي القصة بتصيري منتبهة طب اكمل ماذا حدث
بعد ذلك وبعد ذلك بتصيري مهتمة في القصة ومن خلال
القصة اعطيني المعلومات اللي متعلقة بالحدثفدائما
هيك طبيعة الإنسان إنه يعني شغوف أكتر بالاستماع إلى
القصة و باهتم أكتر و باتفاعل معها لإنه هيك طبيعة
الإنسان الكتابة بالألوان يعني أنا لو جيت أقول هذا
المعرض، معرض رائع جدا و جميل جدا و قيمة في قاعة
المؤتمرات الكبرى بالجامعة الإسلاميةانا اعطيت
التواصفات معرض رائع معرض جميل معرض كذا بمعنى اعطيت
التواصفات ماذا تدلل بالنسبة لكم خلاص انتهت القصة
انتهت القصة يعني لا اجهد نفسي ان طالما هو جميل
خلاص okay جميل لكن كتابة بالألوان انا بوصف لك
الحدث سواء كان جميل او مأساويوالجمهور هو الذي
يستنتج من خلال الوصف يا ما أجملهم المعرض إذا هو
معروض بهذه الطريقة اللي بنتحدث عليها وضع مأساوي
جدا بعيش سكان غزة أنا لم أكتب كلمة مأساويوهذا من
الأخطاء طبيعتنا في الكتابة أننا نعطي الأحكام سريعة
تحت القصة لما يعيش سكان غزة وضعه مأساويا لم يسبق
له مثيل خلاص اذا انا فهمت ان سكان غزة بعيش وضع
مأساوي ولم يسبق له مثيل لكن لما .. ايه يا جي؟ ما
ترجمت .. ترجمت وضع مأساوي وصفه
ايه؟تفاصيل المشهد تفاصيل المشهد ابحثوا عن التفاصيل
التفاصيل بتميز عمل عن آخر لإن المعظم يميل إلى
القشور أريح أسهل أسرعلكن التفاصيل تحتاج إلى تدقيق
و إلى سؤال و إلى مجموعة أسئلة و إلى بحث و تحري و
إلى ربط و إلى تعمق و إلى استماع لأكتر من مصدر و
هكذا فتنتج لي شيء مميز فعلا انتوا ملاحظين الآن
القصة اختلفت عن فهمنا لتغطية معرض عادي الروح و أكم
لوحة احتواه و إيش الزوايا اللي اجتملت و انتهى
الخبروقصة تختلف تماما أجمل لكن يحتاج إلى عمق إلى
عمل إلى قليات معينة لتغطية هذا الخبر إذا نعود إلى
جلد التركيب أجزاء الخبر قد يكون واحد من هذه
الأشكال اللي بنركبها مشهد نكمل المشهد تكملة أو
مشهد آخر زاوية أخرى بس مرتبطين مع بعضهم البعضما
الحدث اللي هو الخلفية عن الحدث؟ إيش؟ هذا المشهد في
سياق شيء .. إيش إجا؟ احتفال؟ فعالية؟ مهرجان؟
اعتصام؟ سلسلة بشرية؟ ما إلى ذلك؟ كلها دي متحدثت
عنها طيب بعد ذلك تدعيم بمصدرممكن كمان مصدر نفس
المصدر او مصدر اخر و ايضا هنا في نقطة مهمة جدا في
الأخبار يفضل تعدد المصادربمعنى احنا التقينا عملنا
زي ما شفته تبعتوا معانا في التدريب عملنا لقاءات مع
اكثر من جهة جهة مسئولة وجهة مشاركة جهات مشاركة
اللي هم المصورين والفنانين تمام؟ الان لو الجهة
المسئولة أعطتني كل المعلومات اللي ممكن يعطينيها
المصورين والجهة
المسئولة عن إدارة المعرض أكتفي فيها ولا يفضل أن
أذهب إلى مصادر أخرى؟
لماذا؟ تعدد المصادر بيعطي ثقة أكبر، بيعمل تنوع
أكتر، بيغير، بيبين كمان أن في عمل فيه جهد نفذه و
هذه القاعدة يا أخواتنا ضروري جدا نتبعها في العمل
الصحفيبمعنى المعلومة بدلا من أن كل المعلومات كلها
أسندها لمصدر واحد أنوى أسندها لمصدر اخر بشرط أنه
عندما أجري لقائمة شخص واتوجه إلى شخص آخر لإجراء
لقائمه المعلومات أو الأراء اللي ذكرها الشخص الآخر
لأكررهاأقدم معلومات جديدة، شيء جديد، طب هو ذكر هذه
المعلومات، أكتفي بيها من مصدر آخر، باخد من المصدر،
هيك بيصير فيه تسلسل و أجد في كل جملة شيء جديد، لكن
ما قيمة الجمل إذا أنا كتبت أربع جمل، فقرة أو
فقرتين، عن شخص أو عن شخصين، نفس المضمون بس مكتوب
بكلمات مختلفة، ما الفائدة؟لا فائدة فلذلك يجب ان
يكون فيه تعدد و لكن هذا تعدد المصادر له عبرة و له
فائدة متواخمة و نكمل بقية القصة كما تحدثت في
المحاضرة السابقة عن موضوع البناء الفني البناء
الفني احنا حكينا يتسع لأكثر من قالب و هذا شيء من
سمات الكتابة الصحفية الكتابة الصحفية كتابة ابداعية
و ما معنى كلمة ابداعية
بعيد عن التقليد وبعيد عن النمطية لها قواعد ليس لها
حدود لها قواعد ليس لها حدود في واحد ممكن اقولك
ابدعيه و اقولك لكن دير بالك اقعد تروح هنا اقعد
تروح هنا اقعد تعمل هيك بطل ابدعلا يوجد تقييد ولكن
الاشي اللي انت بتقدمي الكتاب الجديد ان هو مبني على
قواعد ولكن مقدم بطرق جديدة بأساليب جديدة بأفكار
جديدة هي هو الإبداع الإبداع يا جماعة ليس حكرا على
.. يمكن البعض منكم يسمع كلمة إبداع بيفكر أنه مافيش
لبعض الطلبة النابي غيني لمبدأي لأ لأ معظم أو
ماقدرش أحكي معظم كثير من الأفكار الإبداعية تاتي من
ناس عاديين جداناس بساطة قد يكونوا طيب ما الذي جعل
انه في شعره تميز بين عمل إبداعي وعمل تقليدي هو فكر
ان ينتج شيئا غير تقليدي زي ما حكيت ال .. ال .. اذا
بتتذكره الطريقة في التفكير .. واحدة من طرق التفكير
الإبداعي التفكير بالمقلوب كل ناس تتجه في الاتجاه
اليمين انا بتتجه في الاتجاه اليسارممكن جدا أصل إلى
شيء جديد ممكن جدا وممكن لا أصل بمعنى أن التفكير
خارج الصندوق بيسموه في التنمية البشرية التفكير
بعيدا عن النمطية والتقليدية والحواجز أكيد سيصل بنا
إلى أشياء جديدة المهم عقلية التفكير وهذا اللي أنا
أريده منكمان انتوا نزرع عينكوا فعلا الرغبة ان نفكر
خارج الصندوق ان لا نعتمد على تلقي الأوامر من
الآخرين في التغطية او غير التغطية بدنا نكون مبدعين
وفي أصول مهانية مش مبدعين يعني نفكر ان اي اش
بنعمله غير تقليدي ما هو ممكن احيانا الانسان يعمل
شيء غير تقليدي لكن محصلة ان هي يكون شاذ عن كل
الناسبمعنى سلبي جدا، لأ تقليدي، غير تقليدي، لكن
إبداعي، جديد، غير مألوف، في شيء يضاف إلى هذا العمل
فإذا ما يتعلق بالبناء الفني نأتي إلى نوع المقدمة
ثم الخلفية المعلوماتية وموقعها ثم المعلومات
المنقولة عن المصادر كما تحدثت إليكم وفي موضوع
المصادر يا جماعة أنا توجهت لتغطية هذا المعرض في
عندي كان مثلا موجود خمس مصورين أو فنانين مصورين
ومصورات وفنانين وفنانات وما إلى ذلك من الجنسين أنا
في الخبر هذا كنت بفكر أن أعمل لقاء معتنين أو ضمنهم
في الخبرأكتفي بالتانين ولا أوسع؟ ولماذا؟ إذا في
الحالة الأولى لماذا وفي الحالة التانية لماذا؟
حل
موضوع البدائل هذا موضوع في العمل الصحفيقضية
البدائل قضية استراتيجية البدائل في المصادر البدائل
في الشخصيات البدائل في الزوايا البدائل في الأفكار
الصحفي من مزايا أنه لا يتوقف عند نقطة معينة استحال
يستسلم لا يرفع الرأي البيضاءقد لا ينجح لكن لا تقف
جهوده عند نقطة معينة انا حكيتلك ان احنا انسان في
النهاية الصحفي انسان قد لا ينجح عثارات كثيرة في
طريقه هذا الشيء الطبيعي وممكن تتضاعف المخاطر وما
إلى ذلك لكن لا يستسلم يبحث عن بدائل كيف اصل الى
هذه المعلومة كيف اصل الى هذا الشخص كيف اصل هل هناك
شخص اخر ممكن ان .. طبعا في بعض الموضوعات انا اترف
انه ..في موضوع لا يمكن إنه شخص واحد فقط فكيف أنا
أضغط عليه إنه يتجاوب معاه إنه يعطيني تصريح أو يرد
على تساؤل وما إلى ذلك طيب نقطة أخرى غير اللي حكته
دحا كثرة
المصادر ممكن تشتت إذا كانت مذكورة داخل الخبر صح
بتشتت ولا فائدة منها ولا قيمة إذا كانت السؤال كان
آه يا إيمان
طبعا التنويع يقود إلى أشياء جديدة قد لا يقود إلى
أشياء جديدة وقد يقود إلى أشياء جديدة أنا روحت غط
حدث وكان مطلوب مني مثلا الاتقاء بشهود عين غير
المعرض الموضوع أي حدث من الأحداث الحيوية والجادة
طبعا التقيت بتنين لم أخد منهم أي معلومات تذكر ذات
قيمةطب انا اذا التقيت بالتنين و سجلته مش منتبه
جيدا للمعلومات و عدت الى المكتب او الصحيفة بدي
اكتب الخبر لا يوجد معلومات لذلك في هذه الحالات انا
باخد اكتر من مصدربذل ما أخد تنين باخد أربعة باخد
خمسة و أنتقي من الخمسة ما حد بيفرض عليّ أنه لازم
أنا ألتزم بتنين تلاتة أربعة خمسة اللي بيفرض عليّ
هو طبيعة المعلومة و طبيعة الموضوع و طبيعة ارتباط
هذا الشاهد أو هذا المصدر بالخبروبالحدث اللي انا
بتحدث عنه لكن لما اجد انه كلامه متشابه خلاص اعملت
مع خمسة تلاتة منهم متشابه التلاتة باخد منهم واحد
فقط يجزئ عن التلاتة وواحد تاني من غير المتشابه اذا
هذه استراتيجيات عمل زي ما انتوا شايفين جزء كبير ان
هذا النقطة بتوصلها اليكممهتم فيها جدا جزء كتير من
عمل الصحافة مرهوم فيكوا في مهاراتكوا في قدراتكوا
وفي أننات تفكيركم إذا كنتوا تفكير مقولب ونمط و
بالتزم التزام حرفي بالاشياء فلن ينتج شيئا إبداعيا
لكن إذا لحالك تتعلم تديري أمرك تديري شأنك تديري
الأزمة إدارة الأزمة إدارة الوقت إدارة العمل إدارة
المكتبالصحفي مطلوب منه انه يدير هذه الأمور عشان
هيك لازم يكون عنده المهارات متعددة وفي أشياء
مختلفة ومتبايلة إذا هذا نمط من أنماط ال .. كيف
ممكن نغطي فعالية مثل هذه الفعاليات بشكل سريع دعونا
فقط نتعرض إلى تغطية وجدتها منشورة عن الحدث بطريقة
القصة صحيح تحتاج إلى تحسين لكن على الأقل خرجت عن
النمط التقليديمواهب فنية طلابية يحتاج العنوان إلى
أكثر حيوية و تشويق و هذا طبعا ممكن لو في وقت
نعطيكوا ايه عشان تعيدوا و تصيغوا الخبر كله و
تعملوا أفضل بدأوا بمشهد هو استوقفوا داخل المعرض
اتفضل
اقرأ آيةاستوقفتني صورة لبداية ينطيها ما يعتقد أنه
مركب صغير صناعة من جيولات لذكية يبشران بيه وسط
فترة سخرية
الصورة الموفّعة لإسم المصور إحمام حمود أبو حمدا
حملت عنوان إحنا معاه ولاقت إهجامها من الزوار كانت
ضمن عشرات الصور ومصورات أخرى مشاركة في معرض الصور
والكتاب اللي هو حمد الفنية الست في الجامعة
الإسلامية في غزة ويعتقد أبو حمدا أن الصورة التي
تستطيع
تعبير عن واقع مريض موجود بالأمر البعيد على قص يلعب
الموج على قص يلعب الموج من تحت
طبعا يعني هو ذهب لتغطية المعرض في مشكلة و في ..
يعني في شيء إيجابي و في شيء سلبي في هذه التغطية،
طبعا؟ في ثقل في عملية الوصف، يعني بده تبسيط عشان
هو بده تبسيط شوية
صحيح لازم تتوافق اكتر مع الموضوع لكن خلينا يعني ما
الذي دفع الصحفي انه يختار هذه الصورة طب ليش لقطة
الإعجاب؟ هي قصة الإعجاب تمام
هذه القصة اللي بدنا نسأله الموضوع قصة الصورة إبداع
مش الصورة إبداع اللي عمله في مضمون الصورة الأطفال
والأهم نحلم الحلم لماذا دائما نكتب عن المعاناة؟
لماذا لا نكتب عن الحلم؟ليش احنا ما نحلم؟ من حقنا
أن نحلم، شيء جميل، خلّي الناس تحكي في الأحلام كيف
يمكن أن تكون غزة بعد عشر سنوات، كيف يمكن أن يكون
مستقبلك بعد التخرج، خلّينا نحلم، حتى لو لم يكن
واقعيا، دعونا نحلم، مثلاأحنا لا نقول فقط الخيار
ولكن على الأقل نعطي أنفسنا فصحة منها لأنه احنا
متعودين أن نلتزم بالواقع لماذا كل الناس .. أنا
بدها أسألك أيش بتتمنى أن تكوني بعد التخرج صحفية في
عملك الصحفي أيش بتتمنى أن تكوني؟ إلى أين تصلين؟
كاتبة، مذيعة، مشهورة، مميزة، معروفة .. بتتمنى
الحاجة هذه؟حقق، هذا حقق، لكن هيتحقق أو لا يتحقق،
هذا شيء آخر، لأن لا نبحث أنه يتحقق و لا يتحقق،
خلّينا نتعود شوية نحكي عن أحلامنا، زي ما بنحكي عن
وقعنا و عن مأسينا و ما إلى ذلك، احنا هذا اللي
بنناقشه، له علاقة بالتغطية، بمعنى لما أزمنتكوا
حكت، الناس متجمع عنها، أنا الآن بدي ألتقط لماذا
تجمعت الناس حول هذه الصورة، قصة الصورة اللي جذبت
الناس، أكيد في شيء،وهي صرت الولد ممكن يرادي على
صاحبه إنه هناكففي بساطة فيها إبداع وفيها شيء خارج
عن المألوف ممكن احنا نرتبطه الفكرة انه بدأنا نخرج
عن التقليد و هذا اللي احنا بدنا نصل اليه انه نفكر
خارج الصندوق نبتعد عن الطريقة التقليدية و النمطية
في التفكير و في التغطية حتى نصل إلى شيء جديد موضوع
كتابة الخبر بطريقة القصة رائع جدا و أول شخص يستمتع
بهذه التجربةنحن .. الصحفي نفسه يشعر أنه أنجز خبر
يساوي مئة خبر من الأخبار العادية لأ لأ في .. لأ
هذا بس المقدمة لسه في أشياء تانية كنت في .. بدي
أعرضلكم .. أضعلكم إياها على الصفحة إن شاء الله هذا
الموضوع وفي تغطية لقناة فلسطين اليوم أيضا بدأوها
بطريقة إلى حد ما قصصيةيعني أتمنى عليكم أؤكد في
النهاية على شغلاء أنه شاهدوا كثير من التقارير
التلفزيونية التي تبدأ بنمط القصة وقرروا هل فيها
شيء ما يجذب لماذا جذب، كيف جذب، كيف عرضها، كيف
كذا، كيف ممكن أن أكتب عنها وما إلى ذلك، فضلوا نعم
جرائم الأحداث
لأ أنا في نموذج هحطلكوا يا على خبر اللي هو محاولة
سرقة صيدلية و طعن الصيدلية اللي كانت مسئولة فيها
المناوبة و كيف عرضت بطريقة قصة سأضعها لكم أيضا
عنها ان شاء الله في المحاضرة القادمة نكمل هذا
الموضوع