TÍTULO: A Juventude Guineense LOCAL: Guiné-Bissau - Bissau DATA: 1995 INFORMANTE SEXO: F IDADE: 19 anos ESCOLARIDADE: 10 anos PROFISSÃO: Estudante -> penso que é importante, eu gosto mesmo. penso que, pronto, quando eu falo da cultura, quando eu escolhi esse tema cultura, eu refiro mais a cultura cá em Guiné. cá em Guiné é que ele não existe. eles dizem cultura mas não sabem bem a, a definição dessa palavra "cultura". - hum. -> penso que cá têm poucos meios, e nem só, não ajudam a ter um pouco disso também cá. penso que foi esse o motivo que eu escolhi. penso que devia haver mais cultura - hum. -> cá. - e quando diz-me haver mais cultura está a pensar, por exemplo, em quê? -> refiro-me a tudo - cinema, teatro, jogos - tudo, que faça parte da cultura. - hum. portanto, eu às vezes quando... vejo na televisão, vejo passar a música, que se calhar não faz parte da nossa cultura. o que é que me diz? -> eu percebi perfeitamente. - dá para, dá melhor cultura? -> está a referir-se, penso que a música também faz parte, mas as músicas por exemplo às vezes que passam na televisão penso não têm nada a ver. estão mais a imitar, a tentar a imitar a Europa e o resto do mundo, mas não a entrar mesmo em África, a ver que tem alguma coisa de bom. sempre música de África, penso que devia sair mais para fora, mas não, está muito dentro e não, não tem, não, assim não, não vão longe com aquilo ficar sempre cá dentro, as pessoas de fora têm que ouvir, saber que cá também existe ess[...], a, essa cultura, a música. - mas, se calhar o problema é dos meios. não te[...], não terem meios. -> às vezes é meios. mas às vezes também cá não tentam, não é, não, não tentam chegar. - ou se calhar a política. -> pois a política às vezes. pronto, sim, é mais a política mesmo, que é uma desorganização total. - hum. -> não tem uma organização cá em Guiné. - então, o que é que acha que se poderia fazer, ah, para o bem da cultura guineense? -> penso que devi[...], deveriam criar meios, tent[...], pronto, como eles não têm meios - escolas, essas coisas - para ensinar mais, há pessoas que por exemplo querem ser cantores e essas coisas. não conseguem ser porque, pronto, os pais em casa dizem "oh! tu vais ser aquilo cá, aquilo tu não ganhas nada, para quê queres aquilo? faça mais outra coisa". perguntas uma pessoa "o que é que tu queres fazer? qual é... a cultura, a tua cultura?" uma pessoa diz "ah! eu não, eu não sei te dizer a cultura propriamente". cá em Guiné aquela palavra.. - hum. -> não é exprimida publicamente, nem, nem se usa. - hum. -> às vezes nem as pessoas sa[...], sabem o que é que é a cultura. - hum. -> penso que é... - e [...] noutros tempos, se calhar ness[...], nessa altura a Berta não tinha ainda nascido, temos, eh, não tinha era nascido, falava-se de alienação, e tinha mais a ver com, já se calhar valores do colonizador em detrimento dos nossos valores, e acha que... também se coloca este problema actualmente? -> penso que sim. cultura, pronto, a cultura que existe cá, se, se chegar na Europa, por exemplo em Portugal - eu tomo mesmo um exemplo em Portugal, eu já estive lá - podes perguntar a um, a um estudante de qualquer lic[...], qualquer liceu, alguns... não sabem. perguntas "qual é que pensas que é a cultura mais utilizada em Guiné-Bissau?" até te podem dizer onde é que fica a Guiné-Bissau. não sabem, muito menos a cultura que lá se exprime e se usa. - hum. está bem. então temos muita coisa para fazer. mas o que é que vamos fazer para, para o bem da nossa cultura? -> penso que o Estado devia pensar numa parte também nesse, nesse termo, na cultura e não pensar só na entrada de, pronto, mercadorias, que devia produzir e tentar criar... lugares para fazer essa cultura ir mais à frente, porque assim, oh! penso que não vamos a nenhum fit[...], sítio. Guiné nem vai para a frente, nem vai para trás, está intacto; está no sítio. - [...]