diff --git "a/data/part_1/0a8da04eaed0a773bda7c1cf8c39258b.json" "b/data/part_1/0a8da04eaed0a773bda7c1cf8c39258b.json" new file mode 100644--- /dev/null +++ "b/data/part_1/0a8da04eaed0a773bda7c1cf8c39258b.json" @@ -0,0 +1 @@ +{"metadata":{"id":"0a8da04eaed0a773bda7c1cf8c39258b","source":"gardian_index","url":"https://cgspace.cgiar.org/rest/bitstreams/ac8505a3-d50e-48b7-bcf1-ad662c195821/retrieve"},"pageCount":47,"title":"En collaboration avec","keywords":[],"chapters":[{"head":"","index":1,"paragraphs":[{"index":1,"size":165,"text":"La mise à l'échelle des innovations pour le bien public est un effort délibéré et planifié pour permettre à l'utilisation des innovations d'avoir un impact positif pour de nombreuses personnes dans de vastes zones géographiques. Alors qu'il ne reste que quelques années pour atteindre les objectifs de développement durable (ODD), il est important que les gouvernements, le secteur privé et autres réussissent à les mettre à l'échelle. Mais les recherches montrent que peu d'innovations sont mises à grande échelle et que les effets positifs à petite échelle (par exemple dans les projets pilotes) ne se produisent presque jamais à grande échelle, quel que soit le secteur! De plus, la mise à l'échelle peut potentiellement aggraver les choses. Les gens supposent constamment que tout peut et doit évoluer, que d'autres continueront à évoluer une fois le projet terminé et qu'un projet pilote réussi est une garantie de succès à grande échelle. Faux! Nous devons améliorer notre mise à l'échelle en intégrant ces cinq leçons de base:"},{"index":2,"size":41,"text":"Changer notre état d'esprit et considérer la mise à l'échelle comme un moyen d'atteindre une fin, comme un processus. Une adoption élevée n'est pas pertinente si elle ne conduit pas à des changements positifs et durables pour les personnes et l'environnement."},{"index":3,"size":33,"text":"Le contexte est important -la mise à l'échelle dépend beaucoup plus d'un environnement favorable (des conditions politiques, sociales et commerciales favorables ainsi que de la dynamique des acteurs) que des qualités de l'innovation."},{"index":4,"size":14,"text":"L'amélioration d'un environnement favorable fait partie intégrante de toute initiative de mise à l'échelle."},{"index":5,"size":26,"text":"La mise à l'échelle n'est pas un processus linéaire, elle se déroule par phases, et différentes compétences, capacités et réseaux sont nécessaires pour traverser chaque phase."}]},{"head":"La mise à l'échelle n'est pas toujours bonne.","index":2,"paragraphs":[{"index":1,"size":22,"text":"Nous devons assumer la responsabilité d'apporter des changements importants et prendre en compte les conséquences imprévues sur les questions sociales et environnementales."}]},{"head":"Pourquoi le Scaling Scan ?","index":3,"paragraphs":[{"index":1,"size":167,"text":"La première édition du Scaling Scan a été conçue en 2017 pour intégrer les cinq leçons de base de la mise à l'échelle. Le Scaling Scan est un outil d'évaluation permettant aux individus et aux groupes d'explorer ce qui est nécessaire pour mettre à l'échelle une innovation dans un contexte spécifique, les implications que cela a pour la gestion de projet et les collaborations, ainsi que les compromis potentiels sur l'environnement et la dynamique sociale. Il est disponible gratuitement sur www.scalingscan.org en anglais, français et espagnol et est conçu de manière conviviale afin qu'un large éventail de parties prenantes locales et internationales puisse donner un sens à la mise à l'échelle dans leur contexte. Cette 3ème édition intègre mieux les considérations clés pour l'inclusion sociale (de « ne pas laisser personne de côté ») et pour la protection de l'environnement (de «ne pas nuire »), et fournit de meilleures orientations sur l'utilisation des résultats pour développer une stratégie de mise à l'échelle, par rapport aux éditions précédentes."}]},{"head":"Introduction :","index":4,"paragraphs":[{"index":1,"size":7,"text":"Qu'est-ce que la mise à l'échelle ?"}]},{"head":"Limites","index":5,"paragraphs":[{"index":1,"size":115,"text":"Le Scaling Scan n'a pas été conçu pour : Mettre à l'échelle un projet ou un programme; car elle se concentre sur une innovation définie; Fournir une stratégie de mise en oeuvre de projet pour un impact à grande échelle -au lieu de cela, elle montre clairement les points qui devraient être abordés dans la stratégie pour une mise à l'échelle; Donner des réponses exactes, car elles sont basées sur des expériences et les résultats dépendent de ce qui participe au Scaling Scan; Être un outil complet ; car l'annexe 4 fournit des liens vers d'autres outils qui peuvent renforce votre cas de mise à l'échelle Introduction : Qu'est-ce que la mise à l'échelle ?"},{"index":2,"size":77,"text":"L'ambition de mise à l'échelle décrit brièvement ce que vous souhaitez mettre à l'échelle et pour qui, où, quand, combien, par qui et pourquoi. Il met une innovation (quoi mettre à l'échelle) dans un contexte (où, pour qui, par qui). Après tout, le contexte copmte, peut-être encore plus, que les qualités de l'innovation. LL'objectif est donc de formuler une vision du changement à grande échelle dont le caractère pratique et responsable sera examiné lors des étapes ultérieures."}]},{"head":"Étape 1a : Rédiger une ambition de mise à l'échelle","index":6,"paragraphs":[{"index":1,"size":77,"text":"Dans cette étape, nous utilisons des questions simples pour délimiter les frontières du système dans lequel nous souhaitons mettre à l'échelle. En d'autres termes, qui et quoi sont impliqués dans le problème et la solution? Plus vous serez précis et focalisé sur les limites, plus il sera facile d'évaluer s'il est réaliste d'atteindre l'ambition de mise à l'échelle.. Étape 1 : Définissez une ambition de mise à l'échelle Nous voulons mettre à l'échelle… Considérations : Réponse :"},{"index":2,"size":2,"text":"Pour qui?"},{"index":3,"size":7,"text":"Quels groupes de personnes ciblez-vous avec l'innovation?"},{"index":4,"size":111,"text":"Avez-vous pris en compte les différences sociales lors du choix de votre groupe cible à mettre à l'échelle? Les avantages et les risques d'une innovation peuvent différer pour les femmes et les hommes et être exacerbés en fonction de la classe sociale, de l'origine ethnique ou de l'âge par exemple. Quels groupes ne ciblez-vous pas et pourquoi? Qui pourraient être les « perdants » de cette innovation, qui pourraient être laissés de côté ou désavantagés involontairement? Au lieu de cibler directement les utilisateurs finaux, avez-vous envisagé de cibler les consommateurs, les décideurs politiques et/ou les intermédiaires susceptibles de créer une vive demande et d'atteindre les utilisateurs finaux via leurs propres ressources?"},{"index":5,"size":5,"text":"Le groupe cible est :"},{"index":6,"size":1,"text":"Pourquoi?"},{"index":7,"size":7,"text":"À quel problème de développement persistant répondezvous?"},{"index":8,"size":51,"text":"Les besoins et les demandes de votre groupe cible sont-ils clairs? À quel problème de développement persistant répondez-vous? Qu'essayez-vous de réaliser? Contribuez-vous à un plus « large »résultat tels que les politiques publiques ou des plans d'action local, national ou international des objectifs de développement durable, genre, ou changement climatique ?"},{"index":9,"size":10,"text":"Le changement de système auquel nous contribuons est : Où?"},{"index":10,"size":13,"text":"Quel domaine d'intervention (région, pays, etc.) ciblez-vous pour mettre à l'échelle l'innovation ?"},{"index":11,"size":113,"text":"Quelles limites géographiques, agroécologiques et/ou sociales (c'est-à-dire pasteurs vs sédentaires, hautes terres vs basses terres, etc.) envisagez-vous ? Notez que la mise à l'échelle peut concerner l'expansion géographique, mais également une population cible plus nombreuse ou différente dans la même zone géographique. Et la mise à l'échelle peut avoir des effets sur des zones géographiques sociales qui ne sont pas principalement ciblées. La dynamique sociale dans laquelle vous envisagez de mettre à l'échelle, est-elle la même que celle dans laquelle vous avez effectué le projet pilote ? Si non, devez-vous investir dans la lutte contre les normes sensibles au genre ou dans l'amélioration des prestataires de services et des institutions, par exemple ?"},{"index":12,"size":5,"text":"La zone d'intervention est :"},{"index":13,"size":1,"text":"Combien?"},{"index":14,"size":7,"text":"Combien de personnes/ communautés/etc. veuxtu atteindre ?"},{"index":15,"size":164,"text":"Connaissez-vous la taille totale du groupe cible et quel pourcentage est atteint (le nombre de personnes utilisant actuellement l'innovation dans la zone d'intervention) à ce jour ? Quel est le nombre raisonnable de personnes que vous souhaitez atteindre ? Les projets peuvent souhaiter atteindre une masse critique d'environ 25 % du total des utilisateurs potentiels, après quoi la mise à l'échelle tend à devenir plus facile. Notez que les groupes marginalisés ont souvent des défis supplémentaires à adopter des innovations parce qu'ils manquent souvent d'accès et d'informations. Adopter quelque chose de nouveau est risqué, surtout pour les personnes qui ne peuvent pas se permettre de prendre beaucoup de risques. À l'instar des phases de mise à l'échelle depuis l'expérimentation jusqu'à l'institutionnalisation, il existe également des phases de processus de remplacement des pratiques existantes, comme le montre la courbe rouge. La mise à l'échelle « bas » intentionnelle des pratiques existantes crée plus d'espace pour la mise à l'échelle « haut » de nouvelles pratiques."},{"index":16,"size":23,"text":"La figure* ci-dessous montre comment les pratiques traditionnelles/dominantes progressent à travers quatre étapes avant de disparaître progressivement dans un pays ou une région."},{"index":17,"size":31,"text":"« Contrôle du système -mise à l'échelle « bas » Optimisation La pratique dominante ne suscite guère de doutes et différents acteurs améliorent son caractère abordable, son accessibilité et sa disponibilité."}]},{"head":"Déstabilisation","index":7,"paragraphs":[{"index":1,"size":28,"text":"Les gens remettent de plus en plus en question la pertinence de la pratique dominante. Par exemple, les risques sociaux et environnementaux sont perçus sous un jour nouveau."}]},{"head":"Le chaos","index":8,"paragraphs":[{"index":1,"size":23,"text":"Les problèmes liés à la pratique dominante sont largement reconnus, mais tout le monde n'abandonne pas la pratique dominante pour adopter d'autres solutions."}]},{"head":"Abandon progressif","index":9,"paragraphs":[{"index":1,"size":122,"text":"Veuillez sélectionner la phase qui décrit le mieux le statut de la pratique traditionnelle/dominante que vous avez décrite précédemment. La mise à l'échelle « élevée » et la mise à l'échelle « bas » doivent se faire en parallèle. Les résultats de la vérification du système vous incitent-ils à modifier votre ambition de la mise à l'échelle ? Si c'est le cas, comment ? La mise à l'échelle nécessite souvent des changements importants susceptibles d'avoir de vastes répercussions sur la société et l'environnement, tant positives que négatives. La mise à l'échelle n'est pas toujours bonne pour tout le monde et pour tout, et nous avons la responsabilité de « ne pas nuire » et de « ne laisser personne de côté »."},{"index":2,"size":36,"text":"Par exemple, même si un projet d'irrigation peut bénéficier à des agriculteurs spécifiques, d'autres membres de la communauté peuvent souffrir d'une moindre disponibilité d'eau ou de niveaux de pollution plus élevés à moyen et long terme."},{"index":3,"size":61,"text":"Nous avons l'obligation morale d'éviter ou de prévenir les conséquences négatives et involontaires résultant de la mise à l'échelle d'une innovation. Après tout, une innovation est le moyen de contribuer à atteindre un résultat de développement souhaité. Conséquences négatives et involontaires sur la société et l'environnement, même au-delà des limites du projet, peuvent entraver la réalisation des résultats de développement souhaités."}]},{"head":"Étape 1c : Contrôle de responsabilité sociale et environnementale","index":10,"paragraphs":[{"index":1,"size":39,"text":"Au cours de cette étape, nous vérifions certains des défis sociaux et environnementaux qui pourraient découler de la poursuite de l'ambition de mise à l'échelle. Effets secondaires négatifs potentiels et implications pour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle."},{"index":2,"size":14,"text":"Effets secondaires négatifs potentiels et implications pour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle."},{"index":3,"size":14,"text":"Effets secondaires négatifs potentiels et implications pour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle."}]},{"head":"Compromis et incertitude : Atténuation changement climatique :","index":11,"paragraphs":[{"index":1,"size":29,"text":"Les émissions de gaz à effet de serre (GES) sont le principal moteur du changement climatique, et nous devons garantir que leur augmentation n'entraîne pas une augmentation des émissions."},{"index":2,"size":21,"text":"Comment les émissions de GES seront-elles affectées si l'innovation est adoptée (et remplace la pratique dominante actuelle) à grande échelle ?"},{"index":3,"size":46,"text":"Il est important de mettre à l'échelle les innovations qui augmentent la capacité des communautés et de l'environnement à s'adapter et à répondre aux stress liés au climat tels que les périodes sèches, les sécheresses, les inondations et la chaleur à court et à long terme."},{"index":4,"size":133,"text":"La capacité des communautés et de l'environnement à s'adapter et à répondre aux stress liés au climat, tels que les périodes de sécheresse, les sécheresses, les inondations et la chaleur, peut-elle être accrue grâce à la poursuite de l'ambition de mise à l'échelle ? Aux étapes 1b et 1c, nous avons effectué un zoom arrière et examiné l'ambition de mise à l'échelle du point de vue d'un changement de système et d'une perspective de responsabilité. Cela a-t-il fourni de nouvelles informations qui devraient être intégrées dans l'ambition de mise à l'échelle ? Si c'est le cas, comment? Ambition de mise à l'échelle révisée L'ambition de mise à l'échelle : Étape 2 : Notation des ingrédients de la mise à l'échelle Technologie / Pratique Une innovation efficace et efficiente pour le problème à résoudre."}]},{"head":"Sensibilisation et demande","index":12,"paragraphs":[{"index":1,"size":10,"text":"Un souhait et une volonté d'utiliser et de produire l'innovation."}]},{"head":"Étude de cas","index":13,"paragraphs":[{"index":1,"size":15,"text":"Incitations et une proposition de valeur attrayantes pour soutenir la mise à l'échelle de l'innovation."}]},{"head":"Chaîne de valeur","index":14,"paragraphs":[{"index":1,"size":16,"text":"Liens efficaces entre les acteurs pour réaliser des modèle d'affaires et rapprocher l'offre et la demande."}]},{"head":"Finance","index":15,"paragraphs":[{"index":1,"size":11,"text":"Options de financement efficaces pour produire, livrer, gérer et acquérir l'innovation."}]},{"head":"Connaissances et compétences","index":16,"paragraphs":[{"index":1,"size":15,"text":"Capacités au niveau individuel et institutionnel à utiliser, adapter et promouvoir l'innovation à grande échelle."}]},{"head":"Collaboration","index":17,"paragraphs":[{"index":1,"size":12,"text":"Collaboration stratégique au sein et au-delà du secteur pour faire évoluer l'innovation."}]},{"head":"Preuves et apprentissage","index":18,"paragraphs":[{"index":1,"size":21,"text":"Des preuves et des faits crédibles étayent et aident à obtenir le soutien nécessaire pour réaliser l'ambition de mise à l'échelle."}]},{"head":"Direction et gestion","index":19,"paragraphs":[{"index":1,"size":11,"text":"Coordination et pilotage efficaces pour réaliser l'ambition de mise à l'échelle."}]},{"head":"Gouvernance du secteur public","index":20,"paragraphs":[{"index":1,"size":124,"text":"Soutien du gouvernement pour atteindre l'ambition de mise à l'échelle. Les utilisateurs répondent à trois questions tactiques pour chaque ingrédient de mise à l'échelle. Chaque ingrédient de mise à l'échelle comprend trois questions qui explorent les principaux facteurs permettant d'atteindre une grande échelle dans ce domaine. Par exemple, pour l'ingrédient Connaissances et compétences, il est important que les connaissances nécessaires à l'utilisation de l'innovation soient également disponibles à grande échelle, ce qui peut nécessiter que les établissements d'enseignement locaux intègrent ces connaissances dans leur programme de routine. En outre, les questions soulignent la nécessité de se concentrer davantage sur les défis transversaux de mise à l'échelle, tels que l'encouragement de l'appropriation locale, l'évitement des dépendances par rapport aux projets et la modification des comportements."},{"index":2,"size":103,"text":"Chaque question doit être notée sur une échelle de 1 à 5 : Par exemple, si vous souhaitez mettre à l'échelle une innovation organisationnelle qui n'entraîne aucun coût (supplémentaire) pour l'utilisateur, vous pouvez attribuer une note de 5 à la question « 5.1 Le groupe cible peut-il se permettre l'innovation » car le caractère abordable n'est pas un problème qui compromet la réalisation de l'ambition de mise à l'échelle. Si vous ne vous sentez pas en mesure de répondre, veuillez noter 1 pour indiquer que davantage d'informations doivent être collectées pour comprendre et résoudre cette question importante en matière de mise à l'échelle."},{"index":3,"size":27,"text":"Vous pouvez répondre aux questions des pages suivantes, ou utiliser l'annexe 2 pour remplir votre réponse, ou vous pouvez télécharger ici une version Excel qui génère automatiquement "}]},{"head":"3b : Les défis principaux","index":21,"paragraphs":[{"index":1,"size":31,"text":"Un score faible signifie que le contexte de cet ingrédient ou de cette question de mise à l'échelle spécifique n'est pas favorable à la réalisation de l'ambition de mise à l'échelle."},{"index":2,"size":53,"text":"Regardez les trois ingrédients les moins bien notés et les questions les moins bien notées. Réfléchissez également à d'autres questions qui vous ont marqué, peut-être parce qu'elles sont très importantes dans votre contexte. À partir de là, quels sont les 3 à 5 défis clés pour atteindre l'ambition de mise à l'échelle ?"},{"index":3,"size":7,"text":"3c : Opportunités de mise à l'échelle"},{"index":4,"size":89,"text":"Les ingrédients de la mise à l'échelle s'influencent mutuellement, tout comme les ingrédients d'une soupe. Dans cette étape, nous examinons les ingrédients forts et s'ils peuvent être exploités pour traiter les ingrédients faibles. Par exemple, si les scores en matière de données de Preuves et apprentissage sont élevés, tandis que ceux en matière de Finance et de Collaboration sont faibles, pouvez-vous utiliser des données de la preuve pour rallier des collaborateurs ou donner confiance au secteur financier pour qu'il investisse dans votre ambition de la mise à l'échelle ?"}]},{"head":"Examinez (au moins) les 2-3 ingrédients les plus forts et évaluez pourquoi ils obtiennent une note élevée. Quelles opportunités ces ingrédients très bien notés offrent-ils pour relever les principaux défis que vous avez identifiés à l'étape 3b ?","index":22,"paragraphs":[{"index":1,"size":2,"text":"Conseil :"},{"index":2,"size":13,"text":"Les « considérations » de l'Annexe 2 pourraient vous aider dans votre réponse."}]},{"head":"3d : Les éléments clés pour une stratégie de mise à l'échelle","index":23,"paragraphs":[{"index":1,"size":130,"text":"Il devrait désormais être clair que la mise à l'échelle d'une innovation ne consiste pas simplement à multiplier et à reproduire ce que vous avez fait jusqu'à présent. Il s'agit de comprendre et de naviguer dans le contexte (souvent) en expansion dans lequel vous souhaitez évoluer. C'est beaucoup plus complexe et nécessite une compréhension des réseaux dans chacun des dix ingrédients de mise à l'échelle. Les problèmes complexes ne peuvent être résolus par un seul acteur. Les défis et les opportunités que vous avez identifiés doivent guider la stratégie pour atteindre l'ambition de mise à l'échelle. Il existe des actions que vous pouvez entreprendre avec les ressources de votre projet actuel, mais vous devrez peutêtre également rechercher de nouvelles collaborations et accepter que certaines choses ne soient pas modifiables. Oui."},{"index":2,"size":25,"text":"Assurez-vous ensuite que les principaux défis et les activités associées pour les surmonter deviennent le coeur de votre stratégie de mise en oeuvre. Bonne chance!"}]},{"head":"Non.","index":24,"paragraphs":[{"index":1,"size":8,"text":"Veuillez répondre ci-dessous à ces trois questions :"},{"index":2,"size":17,"text":"1. Quel défi particulier vous fait douter de la faisabilité de l'ambition de mise à l'échelle ?"},{"index":3,"size":32,"text":"2. Regardez l'annexe 3. Y a-t-il des outils et des conseils qui pourraient vous aider à renforcer votre compréhension ou votre influence sur certains des principaux défis auxquels vous êtes confrontés ?"},{"index":4,"size":188,"text":"3. Revenons à votre ambition de mise à l'échelle, est-il possible de réduire l'ambition en ciblant par exemple moins de personnes ou une zone plus petite ? Le groupe cible est prêt à payer pour l'innovation. L'innovation profite directement aux groupes vulnérables et/ ou à l'environnement (réduction des corvées, augmentation de la disponibilité de l'eau, etc.) et indirectement en influençant les politiques/stratégies liées au genre ou au changement climatique (ODD 1,5,13,14,15) Il existe des canaux de communication efficaces qui peuvent atteindre le groupe cible avec des informations pertinentes et mettre à jour les informations si nécessaire. Un travail de communication et de réseautage est prévu en tenant compte du fait que les femmes et les hommes peuvent avoir des accès et des besoins différents (langue, en personne, etc.) Les acteurs de la chaîne de valeur, la société civile et les gouvernements (locaux), par exemple, reconnaissent qu'il convient d'essayer une (nouvelle) solution au problème du groupe cible. Les prestataires de services, les leaders d'opinion locaux et les autres parties prenantes sont-ils motivés à promouvoir l'innovation et l'importance des innovations adaptées à la fois aux hommes et aux femmes ?"},{"index":5,"size":21,"text":"Le groupe cible a-t-il accès aux informations sur l'innovation et existe-t-il des canaux de communication efficaces et sensibles au genre ?"},{"index":6,"size":1,"text":"2.1."}]},{"head":"2.3.","index":25,"paragraphs":[]},{"head":"2.2.","index":26,"paragraphs":[{"index":1,"size":35,"text":"Un souhait et une volonté d'utiliser et de produire l'innovation. Existe-t-il des modèle d'affairesviables pour les acteurs importants tout au long de la chaîne de valeur afin de soutenir l'ambition de mise à l'échelle ?"},{"index":2,"size":94,"text":"Il existe de vive incitations sociales (respect/statut dans la communauté), financières et/ou environnementales pour les acteurs importants de la chaîne de valeur (par exemple, les agriculteurs, les prestataires de services et les entreprises agroalimentaires de différents sexes et âges) pour utiliser et promouvoir l'innovation. Des modèle d'affaires viables reposent sur de bonnes informations et analyses sur la compétitivité, la demande/l'offre, les coûts/bénéfices, la segmentation du marché et la différenciation entre les sexes, ainsi que sur les risques sociaux et environnementaux, ainsi qu'une analyse franche des facteurs dissuasifs pour soutenir l'ambition de mise à l'échelle."},{"index":3,"size":60,"text":"L'égalité de rémunération, la diversité des genres, le mentorat et d'autres mesures facilitent l'accès des femmes à l'emploi et à leur participation aux affaires. Les études de cas sont suffisamment solides pour résister et s'adapter aux fluctuations potentielles des prix du marché ou à d'autres risques susceptibles d'affecter l'attractivité des analyses de rentabilisation (par exemple, saturation du marché, changement climatique)."},{"index":4,"size":63,"text":"L'amélioration de l'offre et de l'utilisation de l'innovation fait partie intégrante de leur stratégie commerciale (même indépendamment du projet) Les acteurs de la chaîne d'approvisionnement reproduisent le modèle économique auprès d'autres clients, zones géographiques et groupes cibles indépendamment du soutien du projet. Les acteurs de la chaîne d'approvisionnement ont la capacité, l'intérêt et la volonté de mobiliser leurs propres ressources, capitaux et réseaux."},{"index":5,"size":22,"text":"Le climat des affaires est-il propice aux études de cas de tous les acteurs et favorable à l'égalité des sexes ? 3.1."}]},{"head":"3.3.","index":27,"paragraphs":[]},{"head":"3.2.","index":28,"paragraphs":[{"index":1,"size":15,"text":"Incitations et une proposition de valeur attrayantes pour soutenir la mise à l'échelle de l'innovation. "}]},{"head":"Chaîne de valeur","index":29,"paragraphs":[{"index":1,"size":32,"text":"La performance de la chaîne de valeur du secteur est-elle propice à la mise à l'échelle ? L'innovation peut-elle être déployée en bonne qualité, en bonne quantité et en temps voulu ?"},{"index":2,"size":78,"text":"L'offre peut à tout moment répondre à la demande. La qualité peut être assurée au moyen de normes, de certifications ou d'autres accords. Des technologies et services supplémentaires permettant à l'innovation de fonctionner (par exemple, services de carburant et de réparation de machines) sont disponibles, accessibles et abordables, et ils sont sensibles au genre (par exemple, répondre aux besoins des femmes, être intéressés à avoir des femmes comme clientes) et ont l'intention de réduire les émissions de GES."},{"index":3,"size":98,"text":"Le groupe cible est -ou peut s'organiser -de manière formelle et informelle, comme des organisations d'agriculteurs/de femmes/ d'utilisateurs, des coopératives, des associations professionnelles, etc. Grâce à l'organisation (formelle et informelle) des acteurs de la chaîne de valeur, la fourniture d'intrants, la commercialisation, l'accès aux services et le pouvoir de négociation bénéficient d'« économies d'échelle » d'une manière qui ne dépasse pas une utilisation durable des ressources naturelles. Il existe un degré suffisant d'organisation/coordination et d'équilibre des pouvoirs entre les différents types d'acteurs de la chaîne de valeur pour une orientation stratégique adéquate et une définition conjointe des priorités."},{"index":4,"size":81,"text":"L'infrastructure nécessaire (par exemple, routes et marchés) est en place et s'étend pour répondre aux besoins futurs. Le développement de la chaîne de valeur n'est pas limité par les barrières commerciales, les distorsions du marché (par exemple, fraude à grande échelle), les ressources limitées ou les espèces menacées, les conflits sociaux potentiels ou d'autres facteurs contextuels. La chaîne de valeur est suffisamment efficace, durable et compétitive par rapport aux autres chaînes de valeur (au niveau national et international, le cas échéant)."},{"index":5,"size":17,"text":"Le groupe cible et les autres acteurs de la chaîne de valeur sont-ils correctement organisés ? 4.1."}]},{"head":"4.3.","index":30,"paragraphs":[]},{"head":"4.2.","index":31,"paragraphs":[{"index":1,"size":75,"text":"Liens efficaces entre les acteurs pour réaliser des modèle d'affaires et rapprocher l'offre et la demande. Le groupe cible peut se permettre l'innovation avec ses propres moyens sans avoir recours aux institutions financières formelles. Le groupe cible n'a pas besoin de subventions ou d'autres formes de soutien financier dont il reste dépendant à long terme. Le groupe cible peut se permettre les intrants et les services liés au fonctionnement de l'innovation de la manière prévue."},{"index":2,"size":113,"text":"Les institutions financières perçoivent le groupe cible et les acteurs de la chaîne de valeur comme solvables (par exemple, le candidat dispose de garanties, obtient de bons résultats et possède des compétences financières). Les institutions financières sont intéressées et engagées à soutenir (financièrement) la chaîne d'approvisionnement pour la mise à l'échelle de l'innovation. Les produits financiers sont correctement conçus et disponibles pour le groupe cible et les autres acteurs de la chaîne de valeur (par exemple, périodes de remboursement courtes, taux d'intérêt bas, garanties de gestion des risques, assurance) et sont adaptés aux besoins des femmes. Il existe un soutien pour comprendre et accéder aux produits financiers, en particulier pour les groupes vulnérables."},{"index":3,"size":45,"text":"Il existe une vision claire du financement à long terme de l'initiative de mise à l'échelle, pendant et au-delà de la durée de vie du projet. La direction du processus de mise à l'échelle lève activement des fonds pour soutenir le changement de système prévu."},{"index":4,"size":39,"text":"Le groupe cible et les autres acteurs de la chaîne de valeur peuvent accéder et se permettre des produits financiers pour financer leurs études de cas afin d'utiliser et de soutenir la mise à l'échelle de l'innovation ? 5.1."}]},{"head":"5.3.","index":32,"paragraphs":[]},{"head":"5.2.","index":33,"paragraphs":[{"index":1,"size":30,"text":"Options de financement efficaces pour produire, livrer, gérer et acquérir l'innovation. Le groupe cible disposet-il de la confiance, les connaissances et les compétences nécessaires pour utiliser l'innovation comme prévu ?"},{"index":2,"size":49,"text":"Le groupe cible sait comment l'innovation doit être utilisée et entretenue et est conscient des risques associés à l'innovation. Le groupe cible dispose des compétences et la confiance nécessaires pour l'utiliser. Le groupe cible a accès à des prestataires de services abordables qui peuvent soutenir le maintien de l'innovation."},{"index":3,"size":88,"text":"Le développement des capacités va au-delà de la formation technique des individus et inclut les compétences en matière d'éducation des adultes et le développement des capacités des organisations en matière de gestion, de mobilisation des ressources, etc. pour soutenir à long terme la mise à l'échelle. Des méthodes de communication et d'enseignement appropriées sont utilisées pour atteindre le groupe cible qui soit sensible au genre en tenant compte de son niveau d'alphabétisation, de son temps, de sa mobilité, du sexe des formateurs et du contenu sensible au genre."},{"index":4,"size":127,"text":"Les connaissances sur l'innovation sont recherchées et incorporées dans les programmes des instituts de connaissances/ d'enseignement concernés. Les instituts de connaissances locaux spécialisés et les partenaires du secteur privé peuvent poursuivre le développement de l'innovation indépendamment de l'innovateur initial et du soutien du projet. Les instituts de connaissances locaux spécialisés et les partenaires du secteur privé peuvent développer et mettre en oeuvre des programmes de développement des capacités indépendamment de « l'innovateur » d'origine et du soutien du projet. Les organisations non gouvernementales mettent des ressources à disposition pour le développement continu de l'innovation dans le contexte local. Existe-t-il des approches appropriées de développement des capacités sensibles au genre pour permettre au groupe cible et aux autres parties prenantes d'utiliser et de développer l'innovation ? 6.1. 6.3."}]},{"head":"6.2.","index":34,"paragraphs":[{"index":1,"size":140,"text":"Capacités au niveau individuel et institutionnel à utiliser, adapter et promouvoir l'innovation à grande échelle. Les acteurs qui opèrent à grande échelle et/ou soutiennent la mise à l'échelle de l'innovation collaborent-ils pour réaliser l'ambition ? La combinaison des acteurs engagés est suffisamment complémentaire et inclusive et ne laisse pas de lacunes majeures en matière de capacités pour réaliser l'ambition de mise à l'échelle. La mise à l'échelle nécessite souvent une collaboration entre ceux qui ont une portée (géographique) et une clientèle étendues (par exemple, les services de vulgarisation gouvernementaux) ; forte influence, pouvoir de mobilisation et de conviction ; capacité technologique de pointe et mission/incitations alignées sur l'objectif du projet. Les rôles et responsabilités sont suffisamment établis et convenus pour permettre des progrès adéquats. Des mécanismes sont en place pour responsabiliser les collaborateurs, résoudre les conflits et attribuer les succès."},{"index":2,"size":83,"text":"Les réseaux ou plates-formes sectoriels sont basés sur les besoins, incluent tous les acteurs concernés, sont sensibles au genre et au climat et considèrent l'ambition de mise à l'échelle comme pertinente. Sans forcer le consensus, ils produisent une compréhension commune significative, une orientation et un établissement de priorités pour propulser le processus de mise à l'échelle. Il existe des mécanismes grâce auxquels un lobbying conjoint en faveur d'une ambition de mise à l'échelle auprès des politiciens, des décideurs politiques, etc. peut avoir lieu."},{"index":3,"size":42,"text":"Il existe des initiatives parallèles qui peuvent être propices et complémentaires à votre effort de mise à l'échelle. Ces initiatives s'associeront ou coopéreront pour coordonner les efforts. Votre initiative a la position, les capacités et les moyens pratiques pour les impliquer activement."},{"index":4,"size":142,"text":"Existe-t-il des réseaux ou des plates-formes (sectorielles) efficaces pour définir une orientation stratégique commune, plaider et susciter l'adhésion à la réalisation de l'ambition de mise à l'échelle ? Les direction dispose d'un mandat adéquat pour prendre les décisions/actions requises. La direction est reconnue et respecté par tous les acteurs et il est clair quelle(s) organisation(s) nationale/locale(s) dirige(nt) une fois le financement du projet terminé. La composition de l'équipe de la direction de mise à l'échelle est suffisamment diversifiée pour éviter une pensée de groupe exclusive, entendre la voix des femmes et d'autres identités sociales (classe, âge, etc.) liées ou faisant partie du groupe cible. La mise à l'échelle est considérée comme un problème de gestion et des ressources adéquates sont réservées à la gestion du projet et des partenaires. Selon le stade de mise à l'échelle, différentes compétences et capacités sont requises."},{"index":5,"size":58,"text":"Il existe un discours fort et convaincant, sensible au genre et au climat, sur la pertinence d'atteindre l'ambition de mise à l'échelle, qui peut conduire à l'adhésion d'un plus grand nombre d'acteurs. Il existe des acteurs et ambassadeurs influents au-delà du projet qui promeuvent l'initiative de mise à l'échelle et qui peuvent être mobilisés à des moments cruciaux."},{"index":6,"size":109,"text":"Les acteurs concernés se rendent compte que la durabilité et la mise à l'échelle de l'innovation peuvent impliquer des changements dans la stratégie de mise à l'échelle et dans le mode de fonctionnement des organisations. Les organisations qui mènent l'effort de mise à l'échelle sont prêtes à modifier leur structure, leur personnel ou leurs opérations face aux opportunités et aux risques futurs (y compris les changements climatiques et les catastrophes). De plus, la direction aide les partenaires et autres acteurs clés à faire de même et à préparer leur organisation au changement. Il existe une stratégie de développement des capacités organisationnelles qui soutient la stratégie de mise à l'échelle."},{"index":7,"size":29,"text":"La direction est-il capable d'alimenter un mouvement de changement en mobilisant un éventail de faiseurs d'opinion influents pour soutenir l'ambition de mise à l'échelle à l'avenir ? 9.1. 9.3."}]},{"head":"9.2.","index":35,"paragraphs":[{"index":1,"size":130,"text":"Coordination et pilotage efficaces pour réaliser l'ambition de mise à l'échelle. Les parties prenantes reconnaissent-elles qu'une nouvelle innovation est nécessaire, et sont-elles réellement intéressées par la réalisation de l'ambition de scaling ? Existe-t-il des études de cas viables pour l'innovation pour tous les acteurs de la chaîne de valeur ? Existe-t-il des informations utiles et crédibles sur le processus de mise à l'échelle pour l'apprentissage, la gestion adaptative et l'adhésion ? Y a-t-il une coordination et une navigation efficaces du processus de mise à l'échelle, maintenant et à l'avenir ? Les stratégies, politiques et réglementations locales et nationales soutiennent-elles activement le processus de mise à l'échelle ? Toutes les parties prenantes concernées par la réalisation et le maintien de l'ambition de scaling sont-elles engagées et collaborent-elles de manière adéquate ?"},{"index":2,"size":4,"text":"Observations : Note :"}]},{"head":"Gouvernance du secteur public","index":36,"paragraphs":[]},{"head":"Direction et gestion","index":37,"paragraphs":[{"index":1,"size":19,"text":"Veuillez noter les questions suivantes de 1 (non) à 5 (oui, définitivement) et faire des commentaires, le cas échéant."}]},{"head":"Chaîne de valeur","index":38,"paragraphs":[{"index":1,"size":117,"text":"La chaîne de valeur est-elle organisée de manière adéquate pour fournir l'innovation dans la qualité et la quantité voulues et dans les délais impartis ? Annexe 4 : Aperçu des outils qui vous aideront à renforcer votre stratégie de mise à l'échelle La mise à l'échelle est complexe et, pour faire face à cette complexité, il faut avoir une compréhension de base de certains concepts. Il se peut que vous ayez besoin de rafraîchir ou d'approfondir vos connaissances, parce que vous n'êtes pas en mesure de répondre à une question de manière adéquate, ou parce que vous avez identifié cette question comme un défi majeur et que votre stratégie doit y répondre de la meilleure manière possible."}]},{"head":"Outils recommandés","index":39,"paragraphs":[{"index":1,"size":185,"text":"La mise à est complexe et la gestion de cette complexité exige une compréhension de base de certains concepts. Ici et là, vous pouvez avoir besoin de rafraîchir ou d'approfondir vos connaissances, parce que vous n'êtes pas en mesure de répondre à une question de manière adéquate, ou parce que vous avez identifié cette question comme un défi majeur et que votre stratégie doit y répondre de la meilleure manière possible. Ce travail a été soutenu par le Centre international d'amélioration du maïs et du blé (CIMMYT) au Mexique et le ministère fédéral allemand de la Coopération économique et du Développement (BMZ), mandaté par la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) à travers le Fonds international de recherche agricole (FIA), sous Numéro de subvention : 50094078. La première édition du Scaling Scan a reçu un financement de la Direction générale de la coopération internationale du ministère néerlandais des Affaires étrangères par l'intermédiaire du PPPLab, avec un rôle de premier plan de la SNV. Le développement de ce manuel a été financé par les initiatives de recherche OneCGIAR pour les systèmes alimentaires à faibles émissions (Mitigate+)."},{"index":2,"size":35,"text":"Son développement a été dirigé par le CIMMYT avec le soutien de la GIZ, de la SNV des Pays-Bas, de l'Alliance CIAT, de Bioversity et de l'Initiative du CGIAR sur l'agriculture à faibles émissions (Mitigate+)."}]}],"figures":[{"text":" Quelle est la différence entre les ingrédients de les modèles d'affaires et la chaîne de valeur ? Il est important que les motivations des différentes parties prenantes soient claires pour soutenir le processus de mise à l'échelle pendant et après la fin des interventions du projet. L'ingrédient « modèle d'affaires» capture le raisonnement et les incitations pour les parties prenantes à adapter, promouvoir, produire et livrer l'innovation, maintenant et à l'avenir. L'ingrédient « Chaîne de valeur » vérifie si les acteurs tout au long de la chaîne de valeur sont correctement organisés pour que ces analyses de rentabilisation puissent être matérialisées. En bref, le modèle d'affaire pose la question : « est-ce que cela a du sens ? » et la chaîne de valeur demande : « est-ce possible ? ».En outre, il est important de noter que sous « chaîne de valeur », nous faisons une distinction entre la chaîne d'approvisionnement de l'innovation et la ou les chaînes de valeur plus larges dans lesquelles elle est intégrée. Par exemple, dans le cas où votre innovation concerne une variété améliorée de semences de riz, la chaîne d'approvisionnement comprend les acteurs qui produisent et mettent à disposition ces semences, qui sont intégrées dans la chaîne de valeur plus large du riz avec des acteurs de plus en plus diversifiés impliqués(approvisionnement, transformation, marketing, commerce, etc.). "},{"text":" répondre à l'ambition de mise à l'échelle ? Le groupe cible peut-il se permettre d'investir dans l'innovation et de l'exploiter ? "},{"text":" Collaboration stratégique au sein et au-delà du secteur pour faire évoluer l'innovation. davantage sur la mise à l'échelle, le changement et les compromis afin d'améliorer la qualité et la durabilité des processus de mise à l'échelle actuels et futurs dans lesquels elles sont impliquées ? Existe-t-il des données crédibles issues de la phase pilote sur les performances de l'innovation dans différents contextes, sur les conditions socio-économiques, y compris les menaces liées au genre et au climat, et sur les principaux facteurs et obstacles à la mise à l'échelle ? En plus des preuves crédibles que l'innovation s'est avérée efficace, durable et efficiente à petite échelle, il est également clair pourquoi cela a été le cas et quelles conditions favorables doivent être présentes pour s'étendre au-delà de l'environnement pilote. Il existe des données sur les différents avantages et risques des interventions pour différents groupes sociaux, et ventilées en fonction des différences entre les groupes sociaux (femmes, hommes, personnes âgées, enfants, origine ethnique). Le suivi et l'évaluation vont au-delà de la mesure de l'impact du projet, en examinant également les effets indirects et les changements dans l'environnement favorable à la mise à l'échelle. Les données sont collectées de manière à permettre une base d'informations précise, régulière/fréquente et riche pour apprendre en action et ajuster le processus de mise à l'échelle en cours de route. Les résultats du suivi et de l'apprentissage sont systématiquement renvoyés aux personnes qui ont fourni les données et à la direction. Les engagements envers les objectifs en matière de genre, de changement climatique et d'utilisation durable des ressources naturelles sont transparents et contrôlés. Des outils informatiques ou autres efficaces sont utilisés pour promouvoir l'innovation et renforcer la crédibilité auprès des parties prenantes.Les décisions stratégiques sont basées sur les données de terrain Le site www.scalingcommunityofpractice.com recommande que 20 % des budgets des projets soient réservés au suivi, à l'évaluation et à l'apprentissage.Les leçons apprises grâce au pilotage et à la mise à l'échelle d'initiatives similaires ou passées sont intégrées pour avoir une approche de pointe en matière de mise à l'échelle.Le processus de mise à l'échelle est activement surveillé en plus de son impact.Des moments de réflexion réguliers sont programmés avec les partenaires de mise à l'échelle et éclairent les connaissances et les capacités de leurs organisations.Une mise à l'échelle réussie dépend largement du contexte, c'est pourquoi les enseignements sur « l'environnement favorable » sont essentiels pour éclairer les stratégies visant à influencer le secteur ou le système.Des preuves et des faits crédibles étayent et aident à obtenir le soutien nécessaire pour réaliser l'ambition de mise à l'échelle. "},{"text":"Finance Des mécanismes de financement sont-ils disponibles, accessibles et abordables pour que le groupe cible et les autres parties prenantes puissent utiliser et promouvoir l'innovation ?Les connaissances et les compétences nécessaires pour utiliser, adapter et mettre à l'échelle l'innovation sont-elles disponibles ? "},{"text":" International et CIAT -travaille sur le genre, la jeunesse, l'inclusion sociale et le changement de comportement dans le contexte de la transformation des systèmes alimentaires. Elle est le co-développeur de GenderUp ; une méthode conversationnelle pour une mise à l'échelle responsable des innovations agricoles.Anne RietveldEst experte principale en genre à l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO) qui travaille sur l'autonomisation sociale et économique des femmes dans les systèmes agroalimentaires, avec un accent particulier sur la réduction de la charge de travail des femmes, l'accès aux innovations et le développement de l'agro-industrie. "},{"text":" Flavia GrassiEst un expert en genre et développement à l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO) qui travaille sur l'autonomisation sociale et économique des femmes dans les systèmes agroalimentaires, avec un accent particulier sur la production durable et le renforcement de la résilience.Maurizio FurstEst chercheur principal à l'Alliance Bioversity et au CIAT et travaille sur les systèmes alimentaires à faibles émissions. Augusto est titulaire d'un doctorat en gestion des ressources naturelles de l'Université de Copenhague.Augusto CastroEst un environnementaliste qui travaille avec l'Alliance pour la Bioversité et le CIAT et qui se concentre sur la mise à l'échelle inclusive des innovations pour parvenir à des systèmes alimentaires à faibles émissions et aux cobénéfices des ODD.George AmahnuiAuteurs ContributeursIlest expert en matière de mise à l'échelle au Centre International d'amélioration du Maïs et du Blé (CIMMYT) et à au Gesellschaft fur Internationale Zusammenarbeit (GIZ GmbH). Il est candidat au doctorat au sein du groupe Knowledge, Technology and Innovation (KTI) de l'université et de la recherche de Wageningen (WUR), où il étude l'intégration de la pensée systémique dans la mise à l'échelle. Est conseiller stratégique principal auprès de l'Organisation de développement des Pays-Bas SNV et est spécialisé dans la pensée systémique et le développement des capacités dans des contextes multiacteurs complexes. de la mise à l'échelle au CIMMYT, comblant le fossé entre les théories de transitions de durabilité et le pensée systémique et la pratique pour developper des innovations agricoles soutenibles. Il se concentre sur la promotion d'innovations qui ne laissent personne de côté et qui tiennent compte de la protection de l'environnement. Est une scientifique spécialisée dans l'action, les politiques et la mise à l'échelle du climat et responsable régionale de l'Amérique latine et des Caraïbes pour le domaine de recherche sur l'action climatique à Alliance of Bioversity -CIAT. Deissy est doctorant en géographie sociale à l'Université de Copenhague Deissy Martinez Barron Hanna Ewell est doctorante à la WUR et chercheuse invitée au sein de l'équipe « Low Emissions Food Systems » de l'Alliance Bioversity-CIAT, où elle travaille sur les innovations inclusives et la mise à l'échelle. Elle travaillait auparavant sur le suivi et l'évaluation à la GIZ. international d'amélioration du maïs et du blé (CIMMYT) Carretera México-Veracruz Km. 45 El Batán, Texcoco, México C.P. 56237 www.cimmyt.org cimmyt@cgiar.org Cette oeuvre est placée sous licence Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License. Pour voir une copie de cette licence, visitez: https://creativecommons.org "},{"text":" Le but de la mise à l'échelle est de changer le contexte pour le mieux. Par exemple, la mise à l'échelle d'une innovation qui donne un rendement agricole plus élevé vise à améliorer la sécurité alimentaire et les conditions de vie d'un groupe cible, d'un pays ou d'une région. « Le contexte est roi », ce qui signifie que le contexte politique, commercial, social et culturel détermine dans quelle mesure les innovations peuvent être mise à l'échelle. C'est pourquoi les mêmes machines agricoles peuvent être mise à l'échelle différemment au Mali et au Bangladesh, par exemple. Dans cette étape, Contrôle du système, vous utiliserez un modèle de changement de système pour vérifier comment votre innovation et votre projet s'intègrent dans le contexte plus large du pays ou de la région dans laquelle vous envisagez d'intervenir. Premièrement, nous voyons si votre ambition de mise à l'échelle fait partie d'un mouvement de changement plus vaste, et deuxièmement, nous vérifions ce qui entrave le changement.Les innovations sont des solutions nouvelles dans un contexte. Ils remplacent les technologies existantes ou les façons de faire que nous considérons comme incorrectes, non durables ou inefficaces. Les individus, les entreprises et les gouvernements ne changeront pas simplement une façon traditionnelle ou dominante de faire les choses pour adopter une innovation avec laquelle ils ne sont pas familiers. Nous voulons mettre à l'échelle… Nous voulons mettre à l'échelle… « Contrôle du système -mise à l'échelle « bas » Considérations : Considérations : Réponse : Réponse : Nous voulons mettre à l'échelle… Nous voulons mettre à l'échelle… « Contrôle du système -mise à l'échelle « bas » Considérations : Considérations :Réponse : Réponse : Quoi? Par qui? Possédez-vous un haut niveau d'expertise et L'équipe de direction de mise à l'échelle dispose-t- L'innovation est : Les organisations qui dirigent le processus de mise Bon à savoir : Quoi? Par qui?Possédez-vous un haut niveau d'expertise et L'équipe de direction de mise à l'échelle dispose-t-L'innovation est : Les organisations qui dirigent le processus de miseBon à savoir : d'expérience en matière d'innovation quant à elle des capacités étendues (plaidoyer, coordination, à l'échelle sont : d'expérience en matière d'innovation quant à elle des capacités étendues (plaidoyer, coordination,à l'échelle sont : Quelle innovation (par Quelles organisations son fonctionnement dans diverses circonstances collaboration, collecte de fonds, etc.) nécessaires La question Quelle innovation (par Quelles organisationsson fonctionnement dans diverses circonstances collaboration, collecte de fonds, etc.) nécessairesLa question exemple, technologie ou assurent la direction du (utilisateurs, contextes, etc.) ? pour naviguer dans le processus de développement « comment ? » devient exemple, technologie ou assurent la direction du(utilisateurs, contextes, etc.) ? pour naviguer dans le processus de développement« comment ? » devient Introduction : Introduction : Introduction : pratique) voulez-vous processus de mise à Existe-t-il suffisamment de preuves crédibles issues à long terme et (potentiellement) dans de nouvelles claire de l'étape 3. Introduction : Introduction : Introduction :pratique) voulez-vous processus de mise àExiste-t-il suffisamment de preuves crédibles issues à long terme et (potentiellement) dans de nouvellesclaire de l'étape 3. Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à changer d'échelle? l'échelle ? de la phase pilote que l'innovation répond visiblement zones géographiques ? Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise àchanger d'échelle? l'échelle ?de la phase pilote que l'innovation répond visiblement zones géographiques ? l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? et directement aux besoins des groupes cibles et Existe-t-il des acteurs locaux capables et désireux l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ?et directement aux besoins des groupes cibles et Existe-t-il des acteurs locaux capables et désireux contribue au problème persistant du développement de continuer à mettre à l'échelle après la fin du projet contribue au problème persistant du développement de continuer à mettre à l'échelle après la fin du projet Utilisation Utilisation Utilisation lorsqu'elle est appliquée à grande échelle ? pilote financé de l'extérieur ? Utilisation Utilisation Utilisationlorsqu'elle est appliquée à grande échelle ? pilote financé de l'extérieur ? de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan L'innovation peut intuitivement être mise à l'échelle L'équipe de direction de mise à l'échelle représente-t- de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling ScanL'innovation peut intuitivement être mise à l'échelle L'équipe de direction de mise à l'échelle représente-t- car elle est abordable et accessible, et il existe déjà elle le groupe cible et est-elle suffisamment diversifiée car elle est abordable et accessible, et il existe déjà elle le groupe cible et est-elle suffisamment diversifiée Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : un intérêt de la part d'importants acteurs publics et pour représenter les personnes concernées par la Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 :un intérêt de la part d'importants acteurs publics et pour représenter les personnes concernées par la L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling privés (locaux) pour soutenir le processus de mise à mise à l'échelle (par exemple les femmes et d'autres L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scalingprivés (locaux) pour soutenir le processus de mise à mise à l'échelle (par exemple les femmes et d'autres l'échelle, par exemple. identités sociales (classe, âge, etc.)) ? l'échelle, par exemple. identités sociales (classe, âge, etc.)) ? Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : « Contrôle du système -mise à l'échelle « élevée » Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 :« Contrôle du système -mise à l'échelle « élevée » Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Étape 3 : Points d'attention Glossaire Annexe 1 : Agenda de l'atelier Scaling Scan Étape 3 : Points d'attention Glossaire Annexe 1 : Agenda de l'atelier Scaling Scan Étape 3 : Points d'attention Glossaire Annexe 1 : Agenda de l'atelier Quand? Quel est un calendrier réaliste pour atteindre l'ambition de mise à l'échelle ? La figure* ci-dessous montre comment les innovations progressent à travers quatre étapes % de transformation du secteur Le moment pour réaliser l'ambition est : Bon à savoir : Vous travaillez sur de nombreuses innovations et vous ne savez pas sur Echéance Scaling Scan Étape 3 : Points d'attention Glossaire Annexe 1 : Agenda de l'atelier Scaling Scan Étape 3 : Points d'attention Glossaire Annexe 1 : Agenda de l'atelier Scaling Scan Étape 3 : Points d'attention Glossaire Annexe 1 : Agenda de l'atelierQuand? Quel est un calendrier réaliste pour atteindre l'ambition de mise à l'échelle ? La figure* ci-dessous montre comment les innovations progressent à travers quatre étapes% de transformation du secteurLe moment pour réaliser l'ambition est :Bon à savoir : Vous travaillez sur de nombreuses innovations et vous ne savez pas sur Echéance Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : avant d'être institutionnalisées dans un pays ou une Expérimentation Premiers acteurs Accélération laquelle vous concentrer Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 :avant d'être institutionnalisées dans un pays ou uneExpérimentationPremiers acteursAccélérationlaquelle vous concentrer Ingrédients Ingrédients Ingrédients Veuillez rédiger une région. en premier ? Vous pouvez Ingrédients Ingrédients IngrédientsVeuillez rédiger une région.en premier ? Vous pouvez ambition de mise à Votre innovation est Plusieurs innovateurs La valeur de l'innovation 1) Utiliser l'analyse de L'innovation devient une ambition de mise àVotre innovation estPlusieurs innovateursLa valeur de l'innovation1) Utiliser l'analyse de L'innovation devient une Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : l'échelle d'une phrase très nouvelle dans se réunissent pour est bien reconnue et mise à l'échelle rapide pratique courante et Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 :l'échelle d'une phrasetrès nouvelle dansse réunissent pourest bien reconnue etmise à l'échelle rapide pratique courante et Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide dans le format suivant : le contexte. Seules L'ambition de mise à l'échelle : piloter l'innovation et une série de parties (Annexe 3) pour évaluer acceptée. Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapidedans le format suivant :le contexte. SeulesL'ambition de mise à l'échelle : piloter l'innovation et une série de parties(Annexe 3) pour évaluer acceptée. Par exemple: quelques parties des adaptations sont prenantes investissent rapidement laquelle a Par exemple:quelques partiesdes adaptations sontprenantes investissentrapidement laquelle a Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : prenantes reconnaissent Taille du groupe cible visé : apportées pour mieux leur propre capital le plus de potentiel de Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 :prenantes reconnaissentTaille du groupe cible visé : apportées pour mieuxleur propre capitalle plus de potentiel de Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire D'ici [2035], [l'ONG X et l'Association nationale des le problème et peu répondre au problème. social, financier mise à l'échelle, et/ou Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaireD'ici [2035], [l'ONG X et l'Association nationale des le problème et peurépondre au problème.social, financiermise à l'échelle, et/ou femmes] soutiennent le processus de diffusion des expérimentent des Un financement initial et politique pour 2) vous concentrer sur femmes] soutiennent le processus de diffusion des expérimentent desUn financement initialet politique pour2) vous concentrer sur Sources Clés Sources Clés Sources Clés [semences de maïs résistantes à la sécheresse] de [1 000 innovations similaires est mis à disposition par développer et soutenir l'innovation pour laquelle Sources Clés Sources Clés Sources Clés[semences de maïs résistantes à la sécheresse] de [1 000 innovations similairesest mis à disposition pardévelopper et soutenirl'innovation pour laquelle à 300 000 ménages] [de petits ménages dirigés par dans le pays ou la région le biais d'un projet de l'innovation. votre équipe possède à 300 000 ménages] [de petits ménages dirigés par dans le pays ou la régionle biais d'un projet del'innovation.votre équipe possède des femmes (<1 ha)] au [Ghana] à [ autonomiser les d'intervention recherche, par exemple. le plus d'expertise et de des femmes (<1 ha)] au [Ghana] à [ autonomiser les d'interventionrecherche, par exemple.le plus d'expertise et de femmes et réduire la pauvreté ]. preuves, et vous sentez femmes et réduire la pauvreté ].preuves, et vous sentez Expérimentation Premiers acteurs Accélération Institutionnalisation ExpérimentationPremiers acteursAccélérationInstitutionnalisation *par ©NewForesight Consultancy BV *par ©NewForesight Consultancy BV "},{"text":"Inclusion sociale et sensibilité au genre : Participation égale : Responsabilité sociale Considérations : Réponse : Responsabilité socialeConsidérations :Réponse : Les inégalités font que différents groupes de Contrôle de responsabilité sociale Effets secondaires négatifs potentiels et implications Les inégalités font que différents groupes deContrôle de responsabilité sociale Effets secondaires négatifs potentiels et implications personnes ne bénéficient pas nécessairement de pour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle. personnes ne bénéficient pas nécessairement depour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle. la même manière des innovations. Les femmes, Il est important de comprendre les conséquences la même manière des innovations. Les femmes,Il est important de comprendre les conséquences par exemple, peuvent avoir plus de difficultés négatives potentielles de la réalisation de vos par exemple, peuvent avoir plus de difficultésnégatives potentielles de la réalisation de vos Introduction : Introduction : que les hommes à adopter des machines ou des ambitions en matière d'égalité des sexes, Introduction : Introduction :que les hommes à adopter des machines ou desambitions en matière d'égalité des sexes, Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à équipements qui ne sont pas conçus pour elles (trop d'autonomisation ainsi que de participation et Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise àéquipements qui ne sont pas conçus pour elles (tropd'autonomisation ainsi que de participation et l'échelle ? l'échelle ? lourds ou trop grands). Ou bien, les normes sociales d'inclusion. l'échelle ? l'échelle ?lourds ou trop grands). Ou bien, les normes socialesd'inclusion. peuvent empêcher les femmes de posséder des peuvent empêcher les femmes de posséder des Utilisation Utilisation ressources (telles que la terre) et d'accéder à des Utilisation Utilisationressources (telles que la terre) et d'accéder à des de Scaling Scan de Scaling Scan services et à des formations essentiels pour utiliser de Scaling Scan de Scaling Scanservices et à des formations essentiels pour utiliser correctement l'innovation. correctement l'innovation. Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Contrôle de responsabilité sociale : Considérations : Réponse : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de ScalingContrôle de responsabilité sociale :Considérations :Réponse : Étape 2 : Étape 2 : Des bénéfices et des risques différents sont-ils Effets secondaires négatifs potentiels et implications Étape 2 : Étape 2 :Des bénéfices et des risques différents sont-ilsEffets secondaires négatifs potentiels et implications Ingrédients du Ingrédients du attendus pour différents groupes sociaux au cours pour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle. Ingrédients du Ingrédients duattendus pour différents groupes sociaux au courspour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle. Scaling Scan Scaling Scan Anticiper, reconnaître et répondre aux différents Responsabilité environnementale du processus de mise à l'échelle, et des mesures sont-elles en place pour garantir que certains Scaling Scan Scaling ScanAnticiper, reconnaître et répondre aux différents Responsabilité environnementaledu processus de mise à l'échelle, et des mesures sont-elles en place pour garantir que certains Étape 3 : Étape 3 : besoins des femmes et des hommes, et être groupes sociaux ne soient pas lésés ? Étape 3 : Étape 3 :besoins des femmes et des hommes, et êtregroupes sociaux ne soient pas lésés ? Points d'attention Points d'attention conscient qu'ils bénéficient et vivent ou interprètent La mise à l'échelle des technologies et des pratiques Points d'attention Points d'attentionconscient qu'ils bénéficient et vivent ou interprètent La mise à l'échelle des technologies et des pratiques les risques différemment des interventions et des affectera l'environnement et ses ressources les risques différemment des interventions et des affectera l'environnement et ses ressources Glossaire Glossaire innovations. naturelles, telles que la terre, l'eau, l'air, les minéraux, Glossaire Glossaireinnovations. naturelles, telles que la terre, l'eau, l'air, les minéraux, la flore et la faune. Il est important de comprendre les la flore et la faune. Il est important de comprendre les Annexe 1 : Annexe 1 : Comment les différents groupes sociaux (en fonction conséquences négatives potentielles de la réalisation Annexe 1 : Annexe 1 :Comment les différents groupes sociaux (en fonction conséquences négatives potentielles de la réalisation Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier du sexe, de l'âge, de la pauvreté/richesse, de la de vos ambitions en matière de ressources durables, Agenda de l'atelier Agenda de l'atelierdu sexe, de l'âge, de la pauvreté/richesse, de la de vos ambitions en matière de ressources durables, classe sociale, de l'origine ethnique, de la religion, d'émissions et de capacité des personnes et des classe sociale, de l'origine ethnique, de la religion, d'émissions et de capacité des personnes et des Annexe 2 : Annexe 2 : de l'accès à la terre, etc.) peuvent-ils bénéficier de communautés à s'adapter au changement climatique. Annexe 2 : Annexe 2 :de l'accès à la terre, etc.) peuvent-ils bénéficier de communautés à s'adapter au changement climatique. Ingrédients Ingrédients manière égale du processus de mise à l'échelle ? Ingrédients Ingrédientsmanière égale du processus de mise à l'échelle ? Annexe 3 : Annexe 3 : Contrôle de responsabilité environnementale : Considérations : Réponse : Annexe 3 : Annexe 3 :Contrôle de responsabilité environnementale :Considérations :Réponse : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Y a-t-il suffisamment de représentants du groupe Effets secondaires négatifs potentiels et implications Scaling Scan Rapide Scaling Scan RapideY a-t-il suffisamment de représentants du groupeEffets secondaires négatifs potentiels et implications cible impliqués dans les décisions sur ce qui doit Prévoyez-vous ou suivez-vous les impacts pour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle. Effets secondaires négatifs potentiels et implications cible impliqués dans les décisions sur ce qui doit Prévoyez-vous ou suivez-vous les impactspour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle. Effets secondaires négatifs potentiels et implications Annexe 4 : Annexe 4 : être mis à l'échelle et comment, et sur ce que environnementaux (au fil du temps) dans et au- pour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle. Annexe 4 : Annexe 4 :être mis à l'échelle et comment, et sur ce que environnementaux (au fil du temps) dans et au-pour atteindre l'ambition de la mise à l'échelle. Aide supplémentaire Aide supplémentaire Inclure les femmes et les filles (et d'autres groupes signifie pour eux une « mise à l'échelle réussie » ? delà de la région d'intervention, y compris sur les Aide supplémentaire Aide supplémentaireInclure les femmes et les filles (et d'autres groupessignifie pour eux une « mise à l'échelle réussie » ? delà de la région d'intervention, y compris sur les marginaux concernés) dans les processus de prise de Prendre la responsabilité d'assurer une utilisation Comment les groupes sociaux (femmes/hommes, ressources et les groupes sociaux qui n'étaient marginaux concernés) dans les processus de prise de Prendre la responsabilité d'assurer une utilisationComment les groupes sociaux (femmes/hommes, ressources et les groupes sociaux qui n'étaient Sources Clés Sources Clés décision et dans la mise en oeuvre des technologies, durable des ressources naturelles, maintenant et à jeunes/vieux, etc.) qui ne sont pas directement pas votre priorité ? Sources Clés Sources Clésdécision et dans la mise en oeuvre des technologies, durable des ressources naturelles, maintenant et àjeunes/vieux, etc.) qui ne sont pas directement pas votre priorité ? des politiques et des interventions. l'avenir. Analysez l'effet de la mise à l'échelle de votre ciblés, mais pourraient être affectés par la mise Existe-t-il des moyens de réduire les impacts des politiques et des interventions. l'avenir. Analysez l'effet de la mise à l'échelle de votreciblés, mais pourraient être affectés par la mise Existe-t-il des moyens de réduire les impacts innovation sur la quantité, la qualité et l'accès aux à l'échelle de l'innovation, peuvent-ils être inclus négatifs sur les ressources naturelles pour les innovation sur la quantité, la qualité et l'accès auxà l'échelle de l'innovation, peuvent-ils être inclus négatifs sur les ressources naturelles pour les Comment les groupes sociaux concernés (sur la ressources naturelles. dans les décisions sur ce qui constitue une « mise générations actuelles et futures ? Comment les groupes sociaux concernés (sur la ressources naturelles.dans les décisions sur ce qui constitue une « mise générations actuelles et futures ? base du sexe, de la richesse, etc.) sont-ils invités à à l'échelle réussie » ? Pensez-vous que l'ampleur des impacts base du sexe, de la richesse, etc.) sont-ils invités àà l'échelle réussie » ? Pensez-vous que l'ampleur des impacts participer et à décider du processus de la mise à Comment la disponibilité, l'accès et la qualité des environnementaux négatifs de votre intervention participer et à décider du processus de la mise à Comment la disponibilité, l'accès et la qualité desenvironnementaux négatifs de votre intervention l'échelle ? ressources naturelles -telles que l'eau, la terre, la est acceptable et peut être justifiée ? l'échelle ? ressources naturelles -telles que l'eau, la terre, laest acceptable et peut être justifiée ? biodiversité -seront-ils affectés, à court et à long biodiversité -seront-ils affectés, à court et à long terme, si l'ambition de mise à l'échelle est atteinte ? terme, si l'ambition de mise à l'échelle est atteinte ? "},{"text":"Utilisation durable des ressources : Autonomisation : Contrôle de responsabilité sociale : Contrôle de responsabilité sociale : Comment les déséquilibres de pouvoir devraient-ils Comment les déséquilibres de pouvoir devraient-ils changer (qui sont les gagnants et les perdants ?) changer (qui sont les gagnants et les perdants ?) lorsque l'innovation est adoptée à grande échelle ? lorsque l'innovation est adoptée à grande échelle ? Renforcer les capacités et la confiance des femmes Quel est le coût d'un échec et qui le supportera ? Renforcer les capacités et la confiance des femmesQuel est le coût d'un échec et qui le supportera ? Introduction : et d'autres groupes sociaux vulnérables, en leur Comment éviter que seuls les plus vulnérables en Introduction :et d'autres groupes sociaux vulnérables, en leurComment éviter que seuls les plus vulnérables en Qu'est-ce que la mise à fournissant un accès aux ressources (formation, soient victimes ? Qu'est-ce que la mise àfournissant un accès aux ressources (formation,soient victimes ? l'échelle ? crédit, information), aux opportunités et à l'emploi. Certains groupes sociaux ont moins accès aux l'échelle ?crédit, information), aux opportunités et à l'emploi.Certains groupes sociaux ont moins accès aux ressources, aux services et aux opportunités ressources, aux services et aux opportunités Utilisation Comment les groupes sociaux concernés sont-ils que d'autres ; quelles contraintes doivent être UtilisationComment les groupes sociaux concernés sont-ilsque d'autres ; quelles contraintes doivent être de Scaling Scan soutenus avec, par exemple, un meilleur accès aux supprimées pour que ces groupes défavorisés de Scaling Scansoutenus avec, par exemple, un meilleur accès auxsupprimées pour que ces groupes défavorisés ressources, aux opportunités et à l'emploi pour puissent bénéficier du processus de la mise à ressources, aux opportunités et à l'emploi pourpuissent bénéficier du processus de la mise à Étape 1 : Étape 1 : participer et bénéficier du processus de mise à l'échelle ? Étape 1 : Étape 1 :participer et bénéficier du processus de mise àl'échelle ? L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling l'échelle ? Est-il possible pour le groupe cible de revenir à des L'ambition de Scaling L'ambition de Scalingl'échelle ?Est-il possible pour le groupe cible de revenir à des façons de faire antérieures ou alternatives s'il n'est façons de faire antérieures ou alternatives s'il n'est Étape 2 : pas satisfait de l'innovation ? Étape 2 :pas satisfait de l'innovation ? Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Scaling Scan Contrôle de responsabilité environnementale Contrôle de responsabilité environnementale Étape 3 : Étape 3 : Points d'attention La mise à l'échelle des technologies et des pratiques Points d'attentionLa mise à l'échelle des technologies et des pratiques affectera l'environnement et ses ressources affectera l'environnement et ses ressources Glossaire naturelles, telles que la terre, l'eau, l'air, les minéraux, Glossairenaturelles, telles que la terre, l'eau, l'air, les minéraux, la flore et la faune. Il est important de comprendre les la flore et la faune. Il est important de comprendre les Annexe 1 : conséquences négatives potentielles de la réalisation Annexe 1 :conséquences négatives potentielles de la réalisation Agenda de l'atelier de vos ambitions en matière de ressources durables, Agenda de l'atelierde vos ambitions en matière de ressources durables, d'émissions et de capacité des personnes et des d'émissions et de capacité des personnes et des Annexe 2 : communautés à s'adapter au changement climatique. Annexe 2 :communautés à s'adapter au changement climatique. Ingrédients Ingrédients Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Sources Clés Sources Clés "},{"text":" Reconnaissez et comprenez que votre intervention entraînera des compromis sur les ressources naturelles, le climat et les questions sociales, même si ces derniers ne sont pas clairs. L'effet des interventions peut être retardé, se produire en dehors de la région d'intervention ou affecter d'autres ressources et groupes sociaux qui n'ont pas été principalement pris en compte lors de la création de l'intervention.Quels compromis sont déjà identifiés lors de la phase pilote ? Par exemple, les compromis entre la productivité et l'environnement et la santé dans le cadre du recours à grande échelle à l'agriculture de conservation peuvent conduire à une utilisation accrue de pesticides. Ou entre emploi et richesse des agriculteurs lorsqu'une machine peut remplacer le travail normalement effectué à la main. Existe-t-il des stratégies pour réduire, atténuer ou compenser les risques et dommages environnementaux liés à la mise à l'échelle de votre innovation pour les personnes à l'intérieur et à l'extérieur de votre zone d'intervention ? Contrôle de responsabilité environnementale : Considérations : Réponse : Contrôle de responsabilité environnementale :Considérations :Réponse : Introduction : Introduction : Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? l'échelle ? Utilisation Utilisation de Scaling Scan de Scaling Scan Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Étape 2 : Étape 2 : Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Scaling Scan Étape 3 : Étape 3 : Points d'attention Points d'attention Glossaire Glossaire Annexe 1 : Annexe 1 : Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Annexe 2 : Annexe 2 : Ingrédients Ingrédients Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Adaptation changement climatique : Scaling Scan RapideAdaptation changement climatique : Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Sources Clés Sources Clés "},{"text":" Maintenant que votre ambition de mise à l'échelle est bien définie et renforcée par un contrôle du système et des responsabilités, il est temps d'évaluer si le contexte est favorable pour réaliser l'ambition de mise à l'échelle. Le contexte est modélisé par 10 ingrédients de mise à l'échelle représentant les différents domaines d'expertise qui nécessitent une attention particulière pour que la mise à l'échelle réussisse. Bon à savoir : Bon à savoir : Introduction : Introduction : Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? l'échelle ? Utilisation Utilisation de Scaling Scan de Scaling Scan Étape 1 : Étape 1 : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Étape 3 : Étape 3 : Points d'attention Points d'attention Glossaire Glossaire Annexe 1 : Annexe 1 : Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Annexe 2 : Annexe 2 : Ingrédients Ingrédients Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Sources Clés Sources Clés "},{"text":"doutes sérieux Quelques doutes/incertains Certain Oui, définitivement, 'est très incertain OU je n'ai pas suffisamment d'informations pour répondre à cette question De OU ce n'est pas un problème qui peut freiner mon cas de la mise à l'échelle graphique à barres de votre note, ou de la note moyen de chacun des membres de votre équipe. Nous vous recommandons d'utiliser soit l'annexe 2, soit le fichier Excel, car les questions sont accompagnées de considérations qui peuvent vous aider à mieux réfléchir à votre réponse. Certaines considérations pourraient vous inciter à considérer la question sous un angle inattendu, tandis que d'autres pourraient ne pas vous concerner.Au cours de cette étape, vous expliquerez ce qui nécessite une attention particulière dans votre stratégie de mise en oeuvre pour atteindre l'ambition de mise à l'échelle. Nous évaluons comment les éléments de mise à l'échelle faibles peuvent être renforcés, quel est le rôle de votre organisation et de vos partenaires (potentiels) dans ce processus, et quels sont les défis qui échappent à notre influence pour l'instant. Ce faisant, veuillez considérer les aspects qui peuvent inclure et bénéficier de l'inclusion sociale et de la résilience environnementale pour garantir que votre ambition de mise à l'échelle respecte les principes « ne pas nuire » et « ne laisser personne de côté ». Technologie / Pratique Chaîne de valeur Preuves et apprentissage Résultats globaux Étape 2 Sensibilisation et demande Finance Direction et gestion Étude de cas Connaissances et compétences Gouvernance du secteur public Collaboration Technologie / Pratique Chaîne de valeur Preuves et apprentissage Résultats globaux Étape 2 Sensibilisation et demande Finance Direction et gestionÉtude de cas Connaissances et compétences Gouvernance du secteur publicCollaboration 1.1. 4.1. 8.1. 2.1. 5.1. 9.1. 3.1. 6.1. 10.1. 7.1. Notations : Notations : 1.1. 4.1. 8.1.2.1. 5.1. 9.1.3.1. 6.1. 10.1.7.1.Notations : Notations : L'innovation présente-t-elle un avantage L'innovation peut-elle être déployé en Existe-t-il des données crédibles issues Dessinez ici votre graphique à barres avec la note moyen Votre groupe cible reconnaît-il qu'une Le groupe cible a-t-il les moyens Est-il clair qui dirige actuellement le Existe-t-il des modèles d'affairesviables Le groupe cible possède-t-il la Les stratégies, politiques et Les acteurs capables d'opérer à L'innovation présente-t-elle un avantage L'innovation peut-elle être déployé en Existe-t-il des données crédibles issues Dessinez ici votre graphique à barres avec la note moyen Votre groupe cible reconnaît-il qu'une Le groupe cible a-t-il les moyens Est-il clair qui dirige actuellement leExiste-t-il des modèles d'affairesviables Le groupe cible possède-t-il la Les stratégies, politiques etLes acteurs capables d'opérer à évident par rapport aux alternatives bonne qualité, en bonne quantité et en de la phase pilote sur les performances par ingrédient, ou utilisez le fichier Excel pour dessiner nouvelle technologie/pratique est d'investir dans l'innovation et de la faire processus de mise à l'échelle et qui pour les acteurs importants tout au long confiance, les connaissances et les réglementations locales et nationales 1 = Non, c'est très grande échelle et/ou de soutenir 1 = Non, c'est très évident par rapport aux alternatives bonne qualité, en bonne quantité et en de la phase pilote sur les performances par ingrédient, ou utilisez le fichier Excel pour dessiner nouvelle technologie/pratique est d'investir dans l'innovation et de la faire processus de mise à l'échelle et quipour les acteurs importants tout au long confiance, les connaissances et les réglementations locales et nationales1 = Non, c'est très grande échelle et/ou de soutenir 1 = Non, c'est très existantes ? temps voulu ? de l'innovation dans différents contextes, automatiquement le graphique à barres. nécessaire et souhaitable, et la fonctionner ? est disposé et capable de continuer à de la chaîne de valeur afin de soutenir compétences nécessaires pour utiliser sont-elles propices à la réalisation de incertain OU pas assez la mise à l'échelle de l'innovation incertain OU pas assez existantes ? temps voulu ? de l'innovation dans différents contextes, automatiquement le graphique à barres.nécessaire et souhaitable, et la fonctionner ? est disposé et capable de continuer àde la chaîne de valeur afin de soutenir compétences nécessaires pour utiliser sont-elles propices à la réalisation deincertain OU pas assez la mise à l'échelle de l'innovation incertain OU pas assez Introduction : Introduction : Introduction : Introduction : Introduction : sur les conditions socio-économiques, demande augmente-t-elle ? le faire après la fin du financement du l'ambition de mise à l'échelle ? l'innovation de la manière prévue ? l'ambition de mise à l'échelle ? d'informations pour collaborent-ils pour atteindre l'ambition d'informations pour Introduction : Introduction : Introduction : Introduction : Introduction :sur les conditions socio-économiques,demande augmente-t-elle ? le faire après la fin du financement dul'ambition de mise à l'échelle ? l'innovation de la manière prévue ? l'ambition de mise à l'échelle ?d'informations pour collaborent-ils pour atteindre l'ambition d'informations pour Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à y compris les menaces liées au genre et projet ? répondre de mise à l'échelle ? répondre Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise ày compris les menaces liées au genre etprojet ?répondre de mise à l'échelle ? répondre l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? Note (1-5) : Note (1-5) : au climat, et sur les principaux facteurs 5 Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : 2 = Des doutes sérieux 2 = Des doutes sérieux l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ?Note (1-5) : Note (1-5) : au climat, et sur les principaux facteurs 5Note (1-5) : Note (1-5) :Note (1-5) : Note (1-5) :Note (1-5) :2 = Des doutes sérieux 2 = Des doutes sérieux et obstacles à la mise à l'échelle ? 3 = Quelques doutes/ 3 = Quelques doutes/ et obstacles à la mise à l'échelle ?3 = Quelques doutes/ 3 = Quelques doutes/ Utilisation Utilisation Utilisation Utilisation Utilisation Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : incertain incertain Utilisation Utilisation Utilisation Utilisation UtilisationNote (1-5) :Note (1-5) :Note (1-5) :incertain incertain de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan 1.2. 4.2. 2.2. 5.2. 3.2. 6.2. 7.2. 4 = Confiant 4 = Confiant de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan1.2. 4.2.2.2. 5.2.3.2. 6.2.7.2.4 = Confiant 4 = Confiant Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : L'innovation est-elle facile à adopter par le groupe cible ? Le groupe cible et les autres acteurs de la chaîne de valeur sont-ils organisés Des ressources suffisantes sont-elles 8.2. 4 Le groupe cible a-t-il accès aux informations sur l'innovation et existe-Le groupe cible et les autres acteurs de la chaîne de valeur peuvent accéder Les dirigeants sont-ils capables 9.2. Le climat des affaires est-il propice aux modèle d'affairesde tous les acteurs et Des méthodes et du matériel de formation appropriés sont-ils Les agences gouvernementales 10.2. 5 = Oui, définitivement, OU, ce n'est pas un Existe-t-il des réseaux ou des plates-formes (sectorielles) efficaces pour 5 = Oui, définitivement, OU, ce n'est pas un Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 :L'innovation est-elle facile à adopter par le groupe cible ? Le groupe cible et les autres acteurs de la chaîne de valeur sont-ils organisés Des ressources suffisantes sont-elles 8.2. 4Le groupe cible a-t-il accès aux informations sur l'innovation et existe-Le groupe cible et les autres acteurs de la chaîne de valeur peuvent accéder Les dirigeants sont-ils capables 9.2.Le climat des affaires est-il propice aux modèle d'affairesde tous les acteurs et Des méthodes et du matériel de formation appropriés sont-ils Les agences gouvernementales 10.2.5 = Oui, définitivement, OU, ce n'est pas un Existe-t-il des réseaux ou des plates-formes (sectorielles) efficaces pour 5 = Oui, définitivement, OU, ce n'est pas un L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling de manière adéquate ? disponibles pour un suivi significatif du t-il des canaux de communication et se permettre des produits financiers d'alimenter un mouvement de favorable à l'égalité des sexes ? disponibles pour permettre au soutiennent-elles l'ambition de mise à problème qui peut freiner définir une orientation stratégique problème qui peut freiner L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scalingde manière adéquate ? disponibles pour un suivi significatif dut-il des canaux de communication et se permettre des produits financiers d'alimenter un mouvement defavorable à l'égalité des sexes ? disponibles pour permettre au soutiennent-elles l'ambition de mise àproblème qui peut freiner définir une orientation stratégique problème qui peut freiner processus de mise à l'échelle et des efficaces et sensibles au genre ? pour financer leurs études de cas changement en mobilisant un éventail groupe cible et aux autres parties l'échelle et ont-elles un rôle clair dans mon cas de la mise à commune, plaider et susciter mon cas de la mise à processus de mise à l'échelle et desefficaces et sensibles au genre ? pour financer leurs études de cas changement en mobilisant un éventailgroupe cible et aux autres parties l'échelle et ont-elles un rôle clair dansmon cas de la mise à commune, plaider et susciter mon cas de la mise à Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : conséquences « involontaires » sur afin d'utiliser et de soutenir la mise à de faiseurs d'opinion influents pour prenantes d'adopter et de promouvoir le processus ? l'échelle l'adhésion à la réalisation de l'ambition l'échelle Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 :conséquences « involontaires » surafin d'utiliser et de soutenir la mise à de faiseurs d'opinion influents pourprenantes d'adopter et de promouvoir le processus ?l'échelle l'adhésion à la réalisation de l'ambition l'échelle Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Note (1-5) : l'environnement et la société ? 3 Note (1-5) : l'échelle de l'innovation ? soutenir l'ambition de mise à l'échelle à Note (1-5) : l'innovation ? de mise à l'échelle ? Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients duNote (1-5) : l'environnement et la société ? 3Note (1-5) : l'échelle de l'innovation ? soutenir l'ambition de mise à l'échelle àNote (1-5) : l'innovation ?de mise à l'échelle ? Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan l'avenir ? Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scanl'avenir ? Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) : Note (1-5) :Note (1-5) : Note (1-5) :Note (1-5) : Note (1-5) :Note (1-5) : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : 1.3. 2.3. 3.3. Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 :1.3.2.3.3.3. Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention L'innovation est-elle compatible avec les besoins, les circonstances et les 4.3. Utilisez-vous le processus de mise à 8.3. 2 Les parties prenantes importantes (au-delà du groupe cible) sont-elles 5.3. Les dirigeants mettent-ils en oeuvre 9.3. Les acteurs de la chaîne d'approvisionnement investissent-6.3. Les mécanismes de financement 10.3. 7.3. Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attentionL'innovation est-elle compatible avec les besoins, les circonstances et les 4.3. Utilisez-vous le processus de mise à 8.3. 2Les parties prenantes importantes (au-delà du groupe cible) sont-elles 5.3. Les dirigeants mettent-ils en oeuvre 9.3.Les acteurs de la chaîne d'approvisionnement investissent-6.3. Les mécanismes de financement 10.3.7.3. Glossaire Glossaire Glossaire Glossaire Glossaire préférences locales des communautés La performance de la chaîne de valeur l'échelle comme un moyen pour les conscientes et intéressées à soutenir la Les acteurs gérant le processus de et soutiennent-ils les changements ils du temps et des ressources pour Les organisations locales/nationales gouvernementaux pertinents (tels que Avez-vous des liens efficaces avec des Glossaire Glossaire Glossaire Glossaire Glossairepréférences locales des communautés La performance de la chaîne de valeur l'échelle comme un moyen pour lesconscientes et intéressées à soutenir la Les acteurs gérant le processus de et soutiennent-ils les changementsils du temps et des ressources pour Les organisations locales/nationales gouvernementaux pertinents (tels queAvez-vous des liens efficaces avec des dont fait partie le groupe cible ? du secteur est-elle propice à la mise à parties prenantes d'en apprendre mise à l'échelle de l'innovation ? mise à l'échelle ont-ils été en mesure dans leur propre organisation et poursuivre et améliorer la fourniture et sont-elles capables et désireuses les subventions ou les tarifs) sont- initiatives ou des processus politiques dont fait partie le groupe cible ? du secteur est-elle propice à la mise à parties prenantes d'en apprendremise à l'échelle de l'innovation ? mise à l'échelle ont-ils été en mesure dans leur propre organisation etpoursuivre et améliorer la fourniture et sont-elles capables et désireuses les subventions ou les tarifs) sont-initiatives ou des processus politiques Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : l'échelle ? davantage sur la mise à l'échelle, le d'acquérir un financement à long terme celle de leurs partenaires, c'est-à- l'utilisation de l'innovation au-delà du d'adapter l'innovation à différents ils propices à la mise à l'échelle de parallèles qui pourraient servir à faire Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 :l'échelle ? davantage sur la mise à l'échelle, led'acquérir un financement à long terme celle de leurs partenaires, c'est-à-l'utilisation de l'innovation au-delà du d'adapter l'innovation à différents ils propices à la mise à l'échelle deparallèles qui pourraient servir à faire Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier changement et les compromis afin 1 adéquat pour répondre à l'ambition de dire en incluant des approches plus projet ? contextes locaux et de soutenir la mise l'innovation ? évoluer l'innovation ? Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelierchangement et les compromis afin 1adéquat pour répondre à l'ambition de dire en incluant des approches plusprojet ? contextes locaux et de soutenir la mise l'innovation ?évoluer l'innovation ? Note (1-5) : d'améliorer la qualité et la durabilité Note (1-5) : mise à l'échelle ? participatives pour impliquer les Note (1-5) : à l'échelle à long terme ? Note (1-5) : d'améliorer la qualité et la durabilitéNote (1-5) : mise à l'échelle ? participatives pour impliquer lesNote (1-5) : à l'échelle à long terme ? Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : des processus de mise à l'échelle femmes et divers groupes sociaux, afin Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 :des processus de mise à l'échellefemmes et divers groupes sociaux, afin Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Note (1-5) : actuels et futurs dans lesquels elles Note (1-5) : d'être mieux à même de poursuivre Note (1-5) : Note (1-5) : Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients IngrédientsNote (1-5) : actuels et futurs dans lesquels ellesNote (1-5) : d'être mieux à même de poursuivreNote (1-5) :Note (1-5) : sont impliquées ? l'ambition de mise à l'échelle ? sont impliquées ?l'ambition de mise à l'échelle ? Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Note (1-5) : Technologie/ Pratique Sensibilisation et demande Étude de cas Note (1-5) : Chaîne de valeur Finance Connaissances et compétences Collaboration Note (1-5) : Preuves et apprentissage Direction et gestion Gouvernance du secteur public Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan RapideNote (1-5) : Technologie/ PratiqueSensibilisation et demandeÉtude de casNote (1-5) : Chaîne de valeurFinanceConnaissances et compétencesCollaboration Note (1-5) :Preuves et apprentissageDirection et gestionGouvernance du secteur public Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne :Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne :Note moyenne : Note moyenne : Note moyenne :Note moyenne : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Observations : Observations : Observations : Écrivez ici votre ambition de mise à l'échelle (révisée) : Observations : Observations : Observations : Chaîne de valeur du une réponse satisfaisante à toutes les questions ? Si ce n'est pas le secteur Observations : Observations : Observations : Observations : Aviez-vous assez d'informations ou de connaissances pour donner Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaireObservations : Observations : Observations : Écrivez ici votre ambition de mise à l'échelle (révisée) : Observations : Observations : Observations :Chaîne de valeur du une réponse satisfaisante à toutes les questions ? Si ce n'est pas le secteur Observations : Observations : Observations : Observations : Aviez-vous assez d'informations ou de connaissances pour donner Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés cas, veuillez noter les domaines dans lesquels vous devez effectuer Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Cléscas, veuillez noter les domaines dans lesquels vous devez effectuer des recherches supplémentaires. des recherches supplémentaires. Chaine Chaine d'approvisionnement d'approvisionnement de l'innovation de l'innovation "},{"text":"si les notes moyennes sont généralement faibles (<3), vous devrez peut-être surmonter plusieurs défis pour atteindre votre ambition de mise à l'échelle.Quelle est la note moyenne pour l'ensemble des ingrédients et qu'est-ce que cela vous dit sur le niveau de confiance nécessaire pour atteindre l'ambition de mise à l'échelle ? Voulez-vous être plus ou moins ambitieux dans la définition de vos objectifs et de vos limites ?Lorsqu'un problème se présente, les gens ont tendance à continuer à travailler sur ce qu'ils font déjà sans se rendre compte que le plus gros problème pourrait être ailleurs. C'est comme travailler sur un très bon moteur pour une voiture qui n'a que trois roues. Ce principe du maillon le plus faible peut être visualisé en demandant aux participants de l'atelier de dessiner un tonneau. L'ingrédient le moins bien noté représente la douelle la plus basse d'où s'échappe l'eau. Par conséquent, dans ce graphique, il est plus important d'inclure des activités visant à améliorer la situation financière que de continuer à peaufiner la technologie/la pratique. Étape 3 : Étape 3 : Opportunités et défis de Conseil d'animation : Conseil d'animation : Opportunités et défis deConseil d'animation :Conseil d'animation : mise à l'échelle Si plusieurs personnes mise à l'échelleSi plusieurs personnes ont travaillé sur une même ont travaillé sur une même Introduction : ambition d'échelle, la Introduction :ambition d'échelle, la Qu'est-ce que la mise à diversité des scores de Qu'est-ce que la mise àdiversité des scores de l'échelle ? différentes personnes est l'échelle ?différentes personnes est un excellent démarreur de un excellent démarreur de Utilisation discussion. Pourquoi les Utilisationdiscussion. Pourquoi les de Scaling Scan gens ont-ils noté la même de Scaling Scangens ont-ils noté la même question avec un 2 et un 5 question avec un 2 et un 5 Étape 1 : par exemple ? Étape 1 :par exemple ? L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Étape 2 : Étape 2 : Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Scaling Scan Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Glossaire Glossaire Annexe 1 : Annexe 1 : Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Annexe 2 : Annexe 2 : Ingrédients Ingrédients Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Sources Clés Sources Clés Adapté de Sartas et al., 2017 Adapté de Sartas et al., 2017 "},{"text":" Adopter une approche à long terme sur des questions sur lesquelles l'équipe de projet a peu ou pas d'influence.Est-il réaliste que l'ambition de mise à l'échelle puisse être réalisée compte tenu des défis et des opportunités dans votre contexte de mise à l'échelle spécifique, ainsi qu'avec les ressources du projet et les partenariats dont vous disposez ? Cochez une option : 3e : Conclusion 1 2 3 3e : Conclusion123 Le contrôle du projet : Collaborations : Long terme : Le contrôle du projet :Collaborations :Long terme : Veuillez remplir le tableau suivant sur Utiliser les ressources humaines et Développer de nouveaux partenariats Veuillez remplir le tableau suivant surUtiliser les ressources humaines etDévelopper de nouveaux partenariats la manière dont vous comptez relever financières actuelles du projet. pour aborder les ingrédients de mise la manière dont vous comptez releverfinancières actuelles du projet.pour aborder les ingrédients de mise un défi principal, en envisageant une à l'échelle là où l'équipe de projet ne un défi principal, en envisageant uneà l'échelle là où l'équipe de projet ne Introduction : Introduction : action à trois niveaux : dispose pas actuellement d'expertise Introduction : Introduction :action à trois niveaux :dispose pas actuellement d'expertise Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à ni de réseaux. Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise àni de réseaux. l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? Utilisation Utilisation Le contrôle du projet Collaborations Long terme Utilisation UtilisationLe contrôle du projetCollaborationsLong terme de Scaling Scan de Scaling Scan Principaux défis de l'étape 3b Que peut faire l'équipe du projet ? Que peut faire la collaboration avec les Comment pouvons-nous contribuer à de Scaling Scan de Scaling ScanPrincipaux défis de l'étape 3bQue peut faire l'équipe du projet ?Que peut faire la collaboration avec lesComment pouvons-nous contribuer à autres ? changer le système à long terme ? autres ?changer le système à long terme ? Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Exemple: Aucun prestataire de Créez des preuves solides sur les Collaborez avec des prestataires Créez l'assurance sur le marché que Exemple: Aucun prestataire deCréez des preuves solides sur lesCollaborez avec des prestatairesCréez l'assurance sur le marché que Étape 2 : Étape 2 : services financiers ne soutient la coûts-avantages de l'innovation de services financiers non les produits financiers destinés aux Étape 2 : Étape 2 :services financiers ne soutient lacoûts-avantages de l'innovationde services financiers nonles produits financiers destinés aux Ingrédients du Ingrédients du mise à l'échelle de l'innovation. et montrer comment ces calculs conventionnels qui servent déjà petits exploitants agricoles ne sont Ingrédients du Ingrédients dumise à l'échelle de l'innovation.et montrer comment ces calculsconventionnels qui servent déjàpetits exploitants agricoles ne sont Scaling Scan Scaling Scan évoluent au fur et à mesure de la votre groupe cible mais pas pas aussi risqués qu'on le croit. Scaling Scan Scaling Scanévoluent au fur et à mesure de lavotre groupe cible mais paspas aussi risqués qu'on le croit. mise à l'échelle nécessairement encore pour la mise à l'échellenécessairement encore pour la Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : promotion de votre innovation Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 :promotion de votre innovation Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Glossaire Glossaire Glossaire Glossaire Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés "},{"text":" Une innovation efficace et efficiente pour le problème à résoudre. Glossaire Les éléments ci-dessous expliquent les concepts clés et comment ils sont employés dans le Scaling Scan. Annexe 1 : Programme conférence/réunion (virtuelle), d'atelier suggéré Ordre du jour rapide 30 minutes Exercice pratique lors d'une Considérations : Le Scaling Scan (version étendue) Annexe 2 : Technologie / Pratique Sensibilisation et demande En séance dans un atelier. Ordre du jour régulier 3 heures Atelier virtuel. Note : personne. Ordre du jour élaboré 3 jours Atelier Scaling Scan dédié en Observations : Note moyenne : Glossaire Les éléments ci-dessous expliquent les concepts clés et comment ils sont employés dans le Scaling Scan. Annexe 1 : Programme conférence/réunion (virtuelle), d'atelier suggéré Ordre du jour rapide 30 minutes Exercice pratique lors d'une Considérations : Le Scaling Scan (version étendue) Annexe 2 : Technologie / Pratique Sensibilisation et demandeEn séance dans un atelier. Ordre du jour régulier 3 heures Atelier virtuel. Note :personne. Ordre du jour élaboré 3 jours Atelier Scaling Scan dédié en Observations : Note moyenne : Introduction : Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? Introduction : Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? Introduction : Qu'est-ce que la mise à Introduction : Qu'est-ce que la mise à Introduction : Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? E Environnement favorable = un contexte favorable à Évaluation rapide de plusieurs Ambition de la mise à l'échelle = une description A Il est clair quelles pratiques actuelles l'innovation remplace, et 1.1. Un ensemble représentatif du groupe cible a été impliqué dans la pour l'utilisation du innovations. Pour susciter l'intérêt pour L'innovation présente-t-elle un avantage il existe des preuves solides de la part d'institutions/personnes respectées sur les avantages comparatifs de l'innovation. Votre groupe cible reconnaît-il qu'une définition du problème. Le groupe cible et d'autres parties prenantes importantes demandent Scaling Scan l'utilisation du Scaling Scan. évident par rapport aux La majorité du groupe cible qui a piloté l'innovation est convaincue nouvelle technologie/ activement aux fournisseurs, aux dirigeants locaux et à d'autres M Mise à l'échelle = la mise à l'échelle des innovations Présentation de Scaling Scan et étape 1a : ambition de mise à l'échelle Introduction : Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? Introduction : Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? Introduction : Qu'est-ce que la mise à Introduction : Qu'est-ce que la mise à Introduction : Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ?E Environnement favorable = un contexte favorable à Évaluation rapide de plusieurs Ambition de la mise à l'échelle = une description A Il est clair quelles pratiques actuelles l'innovation remplace, et 1.1. Un ensemble représentatif du groupe cible a été impliqué dans la pour l'utilisation du innovations. Pour susciter l'intérêt pour L'innovation présente-t-elle un avantage il existe des preuves solides de la part d'institutions/personnes respectées sur les avantages comparatifs de l'innovation. Votre groupe cible reconnaît-il qu'une définition du problème. Le groupe cible et d'autres parties prenantes importantes demandent Scaling Scan l'utilisation du Scaling Scan. évident par rapport aux La majorité du groupe cible qui a piloté l'innovation est convaincue nouvelle technologie/ activement aux fournisseurs, aux dirigeants locaux et à d'autresM Mise à l'échelle = la mise à l'échelle des innovations Présentation de Scaling Scan et étape 1a : ambition de mise à l'échelle la mise à l'échelle. qu'elle est meilleure que les pratiques actuelles. en une phrase de ce que vous souhaitez mettre à alternatives existantes ? pratique est nécessaire d'avoir accès à l'innovation. est un effort délibéré et planifié pour permettre à Jour 1 : la mise à l'échelle. qu'elle est meilleure que les pratiques actuelles. en une phrase de ce que vous souhaitez mettre à alternatives existantes ? pratique est nécessaire d'avoir accès à l'innovation.est un effort délibéré et planifié pour permettre à Jour 1 : Utilisation de Scaling Scan Utilisation Utilisation Utilisation Utilisation de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan l'utilisation des innovations d'avoir un impact positif 1 heure : Discussion générale sur la pour de nombreuses personnes dans de vastes zones mise à l'échelle Présentation de Scaling Scan L'innovation peut améliorer l'égalité des sexes, par exemple en l'échelle et pour qui, où, quand, combien, par qui et Le Scaling Scan est souvent utilisé et souhaitable, et la G pourquoi. comme outil de sensibilisation et de Présentation de Scaling Scan réduisant les corvées, en améliorant la facilité d'utilisation par les demande augmente-t- Utilisation de Scaling Scan Utilisation Utilisation Utilisation Utilisation de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scanl'utilisation des innovations d'avoir un impact positif 1 heure : Discussion générale sur la pour de nombreuses personnes dans de vastes zones mise à l'échelle Présentation de Scaling Scan L'innovation peut améliorer l'égalité des sexes, par exemple en l'échelle et pour qui, où, quand, combien, par qui et Le Scaling Scan est souvent utilisé et souhaitable, et la G pourquoi. comme outil de sensibilisation et de Présentation de Scaling Scan réduisant les corvées, en améliorant la facilité d'utilisation par les demande augmente-t- développement des capacités pour les femmes ou en modifiant les préjugés sexistes. et étape 1a : ambition de mise à elle ? géographiques. 2 heures : de travail en groupe et étape 1a : ambition de mise à développement des capacités pour les femmes ou en modifiant les préjugés sexistes. et étape 1a : ambition de mise à elle ?géographiques. 2 heures : de travail en groupe et étape 1a : ambition de mise à Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Genre = les identités, rôles, normes, attitudes, l'échelle L'innovation peut réduire les émissions ou être plus économe en Approche de préparation à la mise à l'échelle = équipes de projet et leurs partenaires l'échelle 1 heure : Rédaction d'une ambition de Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 :Genre = les identités, rôles, normes, attitudes, l'échelle L'innovation peut réduire les émissions ou être plus économe en Approche de préparation à la mise à l'échelle = équipes de projet et leurs partenaires l'échelle1 heure : Rédaction d'une ambition de L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling comportements et activités socialement construits 5 minutes : valider une ambition l'approche fondée sur des données probantes pour afin d'avoir une compréhension 60 minutes. ressources en économisant des terres, de l'eau ou du carburant, Mise à l'échelle responsable = l'éthique de la mise à l'échelle. L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scalingcomportements et activités socialement construits 5 minutes : valider une ambition l'approche fondée sur des données probantes pour afin d'avoir une compréhension 60 minutes. ressources en économisant des terres, de l'eau ou du carburant,Mise à l'échelle responsable = l'éthique de la mise à l'échelle. qui existent dans chaque société pour les hommes/ de mise à l'échelle prédéfinie par le soutenir la conception, la mise en oeuvre, le suivi commune et une manière de discuter même lorsqu'elle est appliquée à grande échelle. coresponsabilité pour garantir que les impacts de qui existent dans chaque société pour les hommes/ de mise à l'échelle prédéfinie par le soutenir la conception, la mise en oeuvre, le suivi commune et une manière de discuter même lorsqu'elle est appliquée à grande échelle.coresponsabilité pour garantir que les impacts de Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : garçons, les femmes/filles et les personnes ayant des responsable de projet. et l'évaluation de stratégies visant à accroître la de la mise à l'échelle. Il s'agit l'innovation sont bien capturés par les bénéficiaires Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 :garçons, les femmes/filles et les personnes ayant des responsable de projet. et l'évaluation de stratégies visant à accroître la de la mise à l'échelle. Il s'agitl'innovation sont bien capturés par les bénéficiaires Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du préparation et l'utilisation des innovations au niveau également d'un moyen interactif identités et orientations sexuelles différentes. visés et limitent les conséquences sociétales ou Étape 1b et étape 1c : Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients dupréparation et l'utilisation des innovations au niveau également d'un moyen interactifidentités et orientations sexuelles différentes.visés et limitent les conséquences sociétales ou Étape 1b et étape 1c : Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan d'innovation du paquet et/ou du portefeuille. d'apprécier l'importance d'avoir des 1.2. écologiques négatives, que ces impacts soient Contrôle du système et de la Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scand'innovation du paquet et/ou du portefeuille. d'apprécier l'importance d'avoir des 1.2.écologiques négatives, que ces impacts soient Contrôle du système et de la équipes multidisciplinaires travaillant L'innovation est-elle Étape 1b et étape 1c : Étape 1b et étape 1c : intentionnels ou s'ils peuvent être pleinement responsabilité équipes multidisciplinaires travaillant L'innovation est-elleÉtape 1b et étape 1c :Étape 1b et étape 1c :intentionnels ou s'ils peuvent être pleinement responsabilité Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Atténuation = réduire le risque de perte lié à la ensemble sur des problèmes facile à adopter par le Contrôle du système et de la anticipés. Contrôle du système et de la 2 heures. Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 :Atténuation = réduire le risque de perte lié à la ensemble sur des problèmes facile à adopter par leContrôle du système et de laanticipés. Contrôle du système et de la2 heures. Points d'attention Glossaire Glossaire Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Glossaire Glossaire Glossaire Glossaire survenance de tout événement indésirable. complexes, ou du moins de montrer groupe cible ? qu'il existe des lacunes en termes de C capacités et de compétences pour une responsabilité Ignorer ces étapes. responsabilité 30 minutes. S Étape 2 : Ingrédients de mise à Points d'attention Glossaire Glossaire Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Glossaire Glossaire Glossaire Glossairesurvenance de tout événement indésirable. complexes, ou du moins de montrer groupe cible ? qu'il existe des lacunes en termes de C capacités et de compétences pour uneresponsabilité Ignorer ces étapes.responsabilité 30 minutes.SÉtape 2 : Ingrédients de mise à mise à l'échelle réussie. Scaling Scan Rapide = une version condensée l'échelle mise à l'échelle réussie.Scaling Scan Rapide = une version condensée l'échelle Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Changement de système = provoquer un Étape 2 : Ingrédients de mise à qui permet aux utilisateurs d'avoir une idée des Étape 2 : Ingrédients de mise à Jour 2 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 : Annexe 1 :Changement de système = provoquer unÉtape 2 : Ingrédients de mise àqui permet aux utilisateurs d'avoir une idée des Étape 2 : Ingrédients de mise à Jour 2 : Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier changement durable en modifiant les structures de En pratique, la disponibilité du temps l'échelle l'échelle apprentissages qui étaient le Scaling Scan. 1 heure : Introduction aux ingrédients Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Agenda de l'atelierchangement durable en modifiant les structures de En pratique, la disponibilité du temps l'échellel'échelleapprentissages qui étaient le Scaling Scan. 1 heure : Introduction aux ingrédients base et les mécanismes de soutien (par exemple, les nécessaire pour approfondir la mise 15 minutes : Téléchargez le PDF de 60 minutes : Utilisez l'annexe 2 et de mise à l'échelle. base et les mécanismes de soutien (par exemple, les nécessaire pour approfondir la mise 15 minutes : Téléchargez le PDF de60 minutes : Utilisez l'annexe 2 etde mise à l'échelle. Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : politiques, les routines, les relations, les ressources, à l'échelle est un facteur majeur pour l'analyse à mise à l'échelle rapide ou Stratégie de la mise à l'échelle = un ensemble Excel pour automatiser les résultats du 2 heures : Notation individuelle Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 :politiques, les routines, les relations, les ressources, à l'échelle est un facteur majeur pour l'analyse à mise à l'échelle rapide ouStratégie de la mise à l'échelle = un ensemble Excel pour automatiser les résultats du 2 heures : Notation individuelle Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients les structures de pouvoir et les valeurs) qui font le la conception des ateliers. Le tableau réalisez la version numérique. Notez groupe d'activités cohérentes, de parties prenantes et de Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédientsles structures de pouvoir et les valeurs) qui font le la conception des ateliers. Le tableau réalisez la version numérique. Notezgrouped'activités cohérentes, de parties prenantes et de Innovation = une technologie (une chose, comme une seule question par ingrédient. système d'opérer d'une manière particulière. ci-dessous présente les programmes modèles d'engagement des parties prenantes pour Notations : Innovation = une technologie (une chose, comme une seule question par ingrédient. système d'opérer d'une manière particulière. ci-dessous présente les programmesmodèles d'engagement des parties prenantes pour Notations : Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : types d'un atelier Scaling Scan 1.3. une semence ou un outil) ou une pratique (une façon Le groupe cible et ses différenciations sociales/aspects surmonter un ou plusieurs goulets d'étranglement de Étape 3 Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 :types d'un atelier Scaling Scan 1.3.une semence ou un outil) ou une pratique (une façon Le groupe cible et ses différenciations sociales/aspectssurmonter un ou plusieurs goulets d'étranglement de Étape 3 Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide de faire les choses, comme changer les habitudes, d'intersectionnalité (c'est-à-dire la classe sociale, l'origine ethnique, Compromis = un équilibre de facteurs qui ne sont avec 5 à 25 personnes pendant 30 L'innovation est-elle ¿Están las partes la mise à l'échelle. 2 heures : Évaluer les résultats du 1 = Non, c'est très Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapidede faire les choses, comme changer les habitudes, d'intersectionnalité (c'est-à-dire la classe sociale, l'origine ethnique, Compromis = un équilibre de facteurs qui ne sont avec 5 à 25 personnes pendant 30 L'innovation est-elle ¿Están las partesla mise à l'échelle. 2 heures : Évaluer les résultats du 1 = Non, c'est très la collaboration, les politiques, etc.) nouvelle dans Étape 3 l'âge, le statut éducatif, en plus du sexe) sont bien compris et bien minutes, 3 heures et 3 jours. Nous pas réalisables en même temps. Étape 3 compatible avec interesadas importantes groupe et identifier les accords et incertain OU pas assez la collaboration, les politiques, etc.) nouvelle dans Étape 3 l'âge, le statut éducatif, en plus du sexe) sont bien compris et bien minutes, 3 heures et 3 jours. Nous pas réalisables en même temps. Étape 3 compatible avec interesadas importantesgroupe et identifier les accords et incertain OU pas assez Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : recommandons d'utiliser les outils les besoins, les définis. (más allá del grupo un contexte. Souvent, une innovation est une 10 minutes : Identifier les défis et les 30 minutes. Système d'innovation = l'interaction complexe des désaccords au sein des groupes. d'informations pour Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 :recommandons d'utiliser les outils les besoins, les définis. (más allá del grupoun contexte. Souvent, une innovation est une 10 minutes : Identifier les défis et les 30 minutes.Système d'innovation = l'interaction complexe des désaccords au sein des groupes. d'informations pour Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire combinaison d'une technologie et d'une pratique. opportunités de mise à l'échelle et Cette annexe contient une version plus élaborée des ingrédients et Contexte = l'ensemble des circonstances numériques Scaling Scan disponibles circonstances et les Les perceptions et normes locales dans les communautés des objetivo) conscientes e interventions, des innovations, des acteurs et des Jour 3 : répondre Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentairecombinaison d'une technologie et d'une pratique. opportunités de mise à l'échelle et Cette annexe contient une version plus élaborée des ingrédients et Contexte = l'ensemble des circonstances numériques Scaling Scan disponibles circonstances et les Les perceptions et normes locales dans les communautés des objetivo) conscientes einterventions, des innovations, des acteurs et des Jour 3 : répondre d'un événement particulier, qui comporte de sur www.scalingscan.org si les déterminer les actions prioritaires. des questions de l'étape 2. Ici, chaque question est accompagnée préférences locales des groupes cibles sont favorables aux changements qui accompagnent interesadas en apoyar structures qui permettent ou contraignent l'innovation 2 heures : Analyse des défis et des 2 = Des doutes sérieux d'un événement particulier, qui comporte de sur www.scalingscan.org si les déterminer les actions prioritaires. des questions de l'étape 2. Ici, chaque question est accompagnée préférences locales des groupes cibles sont favorables aux changements qui accompagnent interesadas en apoyarstructures qui permettent ou contraignent l'innovation 2 heures : Analyse des défis et des 2 = Des doutes sérieux Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés Intersectionnalité = la reconnaissance que chacun de quelques considérations qui peuvent vous aider à mieux réfléchir l'environnement politique, social, commercial mais personnes peuvent y consacrer moins communautés dont fait l'adoption (par exemple, les femmes utilisent des machines et/ou el escalamiento de la et la mise à l'échelle des innovations. opportunités (3b et 3c). 3 = Quelques doutes/ Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources ClésIntersectionnalité = la reconnaissance que chacun de quelques considérations qui peuvent vous aider à mieux réfléchir l'environnement politique, social, commercial mais personnes peuvent y consacrer moins communautés dont fait l'adoption (par exemple, les femmes utilisent des machines et/ou el escalamiento de laet la mise à l'échelle des innovations. opportunités (3b et 3c). 3 = Quelques doutes/ a ses propres expériences uniques de discrimination à votre réponse et peut-être vous aider à aborder les questions sous aussi la dynamique des acteurs associés. de 3 heures. En outre, nous vous invitons à vous référer à la version Excel de 3 heures : Stratégie de mise à l'échelle incertain partie le groupe cible ? génèrent des revenus, ou les femmes sont « autorisées » à participer) innovación? a ses propres expériences uniques de discrimination à votre réponse et peut-être vous aider à aborder les questions sous aussi la dynamique des acteurs associés. de 3 heures. En outre, nous vous invitons à vous référer à la version Excel de 3 heures : Stratégie de mise à l'échelle incertain partie le groupe cible ? génèrent des revenus, ou les femmes sont « autorisées » à participer) innovación? un angle différent. et d'oppression et que nous devons considérer tout l'outil qui permet à plusieurs membres du projet de remplir leurs (3d). L'innovation peut facilement être adaptée aux circonstances 4 = Confiant un angle différent.et d'oppression et que nous devons considérer tout l'outil qui permet à plusieurs membres du projet de remplir leurs (3d). L'innovation peut facilement être adaptée aux circonstances4 = Confiant ce qui peut marginaliser les gens: sexe, race, classe notes et d'obtenir un résultat collectif. Le document Excel peut être 2 heures : Conclusions et révision de 5 = Oui, définitivement, environnementales et sociales locales. ce qui peut marginaliser les gens: sexe, race, classe notes et d'obtenir un résultat collectif. Le document Excel peut être 2 heures : Conclusions et révision de 5 = Oui, définitivement, environnementales et sociales locales. sociale, orientation sexuelle, capacité physique, etc. téléchargé ici: l'ambition de mise à l'échelle. OU, ce n'est pas un sociale, orientation sexuelle, capacité physique, etc. téléchargé ici:l'ambition de mise à l'échelle. OU, ce n'est pas un 1 heure : Prochaines étapes, y compris problème qui peut freiner 1 heure : Prochaines étapes, y compris problème qui peut freiner des accords sur des analyses plus mon cas de la mise à des accords sur des analyses plus mon cas de la mise à approfondies sur des outils spécifiques l'échelle approfondies sur des outils spécifiques l'échelle de l'annexe 3. de l'annexe 3. "},{"text":" Le domaine, les personnes, le problème, les délais et le changement de système ciblés dans l'ambition de mise à l'échelle correspondent aux priorités du gouvernement national et local. Il existe des réglementations techniques, des normes et/ou des prescriptions propices à la mise à l'échelle de l'innovation.Une évaluation est effectuée pour savoir quand et comment le gouvernement pourrait soutenir ou contrecarrer la mise à l'échelle de l'innovation. Les agences gouvernementales reconnaissent la valeur de l'innovation et soutiennent sa promotion. Les agences gouvernementales s'alignent sur l'ambition de mise à l'échelle et mettent des ressources à disposition pour soutenir le projet et/ou investissent dans des programmes visant à réaliser un changement similaire dans le secteur et/ou dans l'ensemble du système.Soutien du gouvernement pour atteindre l'ambition de mise à l'échelle.Le Rapid Scaling Scan est une version condensée qui permet aux utilisateurs d'avoir une idée des apprentissages qui étaient le Scaling Scan. Il est conçu pour les individus ou les groupes qui souhaitent avoir une idée rapide de ce qu'est le Scaling Scan. Il prend environ 30 minutes et peut donc facilement être intégré dans un webinaire, une conférence ou des ateliers. Gouvernance du secteur public Considérations : Annexe 3 : Le Rapid Scaling Scan Note : Observations : Note moyenne : Gouvernance du secteur public Considérations : Annexe 3 : Le Rapid Scaling ScanNote :Observations :Note moyenne : 10.1. 10.1. Introduction : Introduction : Les stratégies, politiques Introduction : Introduction :Les stratégies, politiques Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à et réglementations Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise àet réglementations l'échelle ? l'échelle ? locales et nationales l'échelle ? l'échelle ?locales et nationales sont-elles propices à la sont-elles propices à la Utilisation Utilisation réalisation de l'ambition Utilisation Utilisationréalisation de l'ambition de Scaling Scan de Scaling Scan de mise à l'échelle ? de Scaling Scan de Scaling Scande mise à l'échelle ? Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Veuillez rédiger une ambition d'échelle ; ce que vous souhaitez Veuillez rédiger une ambition d'échelle ; ce que vous souhaitez Étape 2 : Étape 2 : mettre à l'échelle et où, pour qui, etc. Étape 2 : Étape 2 :mettre à l'échelle et où, pour qui, etc. Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Scaling Scan 10.2. Scaling Scan Scaling Scan10.2. Les agences Les agences Étape 3 : Étape 3 : gouvernementales Étape 3 : Étape 3 :gouvernementales Points d'attention Points d'attention soutiennent-elles Points d'attention Points d'attentionsoutiennent-elles l'ambition de mise à l'ambition de mise à Glossaire Glossaire l'échelle et ont-elles Glossaire Glossairel'échelle et ont-elles un rôle clair dans le un rôle clair dans le Annexe 1 : Annexe 1 : processus ? Veuillez noter les questions suivantes de 1 (non) à Annexe 1 : Annexe 1 :processus ? Veuillez noter les questions suivantes de 1 (non) à Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier 5 (oui, définitivement) et faire des commentaires, Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier5 (oui, définitivement) et faire des commentaires, le cas échéant. le cas échéant. Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Notations : Notations : Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Les subventions ou les tarifs entravent souvent l'innovation car ils L'innovation est-elle facile à adopter par votre groupe cible 10.3. Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 :Les subventions ou les tarifs entravent souvent l'innovation car ils L'innovation est-elle facile à adopter par votre groupe cible 10.3. Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Les mécanismes et meilleure que les alternatives ? profitent aux acteurs historiques et aux technologies et pratiques 1 = Non, c'est très Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan RapideLes mécanismes et meilleure que les alternatives ? profitent aux acteurs historiques et aux technologies et pratiques1 = Non, c'est très de financement établies. incertain OU pas assez de financementétablies.incertain OU pas assez Annexe 4 : Annexe 4 : gouvernementaux Les subventions ou tarifs pour l'innovation sont suffisamment durables d'informations pour Annexe 4 : Annexe 4 :gouvernementauxLes subventions ou tarifs pour l'innovation sont suffisamment durablesd'informations pour Aide supplémentaire Aide supplémentaire pertinents (tels que les et fiables dans le temps. répondre Aide supplémentaire Aide supplémentairepertinents (tels que leset fiables dans le temps.répondre subventions ou les tarifs) Sensibilisation et demande Ils sont bien ciblés et ne s'adressent pas uniquement à des acteurs 2 = Des doutes sérieux subventions ou les tarifs) Sensibilisation et demande Ils sont bien ciblés et ne s'adressent pas uniquement à des acteurs2 = Des doutes sérieux Sources Clés Sources Clés sont-ils propices à la mise sélectionnés du marché. 3 = Quelques doutes/ Sources Clés Sources Cléssont-ils propices à la misesélectionnés du marché.3 = Quelques doutes/ à l'échelle de l'innovation ? Ils n'entraînent pas de distorsions du marché (telles que des monopoles) incertain à l'échelle de l'innovation ?Ils n'entraînent pas de distorsions du marché (telles que des monopoles)incertain qui entravent des innovations plus sensibles au genre et plus 4 = Confiant qui entravent des innovations plus sensibles au genre et plus4 = Confiant intelligentes face au climat. 5 = Oui, définitivement, intelligentes face au climat.5 = Oui, définitivement, OU, ce n'est pas un OU, ce n'est pas un problème qui peut freiner problème qui peut freiner mon cas de la mise à mon cas de la mise à l'échelle l'échelle "},{"text":"Boîte à outils pour les penseurs systémiques par Vous trouverez ci-dessous une liste d'outils recommandés pour chaque étape. Cette liste n'est pas exhaustive et nous vous encourageons à utiliser les outils avec lesquels vous vous sentez à l'aise. Disrupt Design. Disrupt Design partage les idées clés et les outils nécessaires pour développer et faire progresser un état d'esprit systémique afin de traiter un problème complexe. Sujets : Outil recommandé : Lien : Sujets :Outil recommandé :Lien : Étape 1 Le Problem Framing Canvas du Griffith Center for Systems innovation a été https:// Étape 1Le Problem Framing Canvas du Griffith Center for Systems innovation a étéhttps:// développé pour passer plus de temps à encadrer les problèmes plutôt que de développé pour passer plus de temps à encadrer les problèmes plutôt que de se lancer directement dans la «résolution» des problèmes, il aidera à clarifier le se lancer directement dans la «résolution» des problèmes, il aidera à clarifier le «pourquoi évoluer» «pourquoi évoluer» GenderUp est une méthode basée sur la discussion qui aide les équipes GenderUp est une méthode basée sur la discussion qui aide les équipes d'innovation à mettre à l'échelle les innovations agricoles d'une manière d'innovation à mettre à l'échelle les innovations agricoles d'une manière responsable du point de vue du genre et socialement inclusive. Cela va responsable du point de vue du genre et socialement inclusive. Cela va profondément dans la question de «qui ?» bénéficie de la mise à l'échelle. profondément dans la question de «qui ?» bénéficie de la mise à l'échelle. "},{"text":"www.griffith.edu.au/__data/assets/ pdf_file/0025/1750570/Problem-Framing- Canvas-Handbook.pdf https://www.genderupforscaling.org/ https://bit.ly/3chl4hO Une vue d' Une vue d' Introduction : Introduction : Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? l'échelle ? Utilisation Utilisation de Scaling Scan de Scaling Scan Étape 1 : Étape 1 : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Étape 2 : Étape 2 : Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Scaling Scan Étape 3 : Étape 3 : Points d'attention Points d'attention Outils et méthodes pour faciliter l'étape 1 : formuler l'ambition de changement d'échelle Outils et méthodes pour faciliter l'étape 1 : formuler l'ambition de changement d'échelle Glossaire Glossaire Annexe 1 : Annexe 1 : Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Annexe 2 : Annexe 2 : Ingrédients Ingrédients Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Sources Clés Outils et méthodes pour faciliter l'étape 2 : Évaluer les ingrédients pour la mise â l'échelle Sources ClésOutils et méthodes pour faciliter l'étape 2 : Évaluer les ingrédients pour la mise â l'échelle Technologie/ ADOPT de CSIRO : ADOPT (Adoption and Diffusion Outcome Prediction https://adopt.csiro.au/ https://adopt.csiro.au/ Technologie/ADOPT de CSIRO : ADOPT (Adoption and Diffusion Outcome Predictionhttps://adopt.csiro.au/ https://adopt.csiro.au/ Pratique Tool) est un outil basé sur MS Excel qui évalue et prédit le niveau probable PratiqueTool) est un outil basé sur MS Excel qui évalue et prédit le niveau probable d'adoption et de diffusion de technologies et de pratiques agricoles d'adoption et de diffusion de technologies et de pratiques agricoles spécifiques, en tenant compte d'une population cible particulière. spécifiques, en tenant compte d'une population cible particulière. "},{"text":"ensemble des enquêtes et des approches statistiques de la prévision de la demande.Le Problem Framing Canvas du Griffith Center for Systems innovation a été développé pour passer plus de temps à encadrer les problèmes plutôt que de se lancer directement dans la «résolution» des problèmes, il aidera à clarifier le «pourquoi évoluer» Le Manuel de communication et boîte à outils de la FAO est destiné à aider les professionnels de la sécurité alimentaire à développer une stratégie de communication et à communiquer plus efficacement avec leurs publics cibles. Des sections spécifiques de la boîte à outils se concentrent sur les décideurs politiques et les médias, en raison du rôle important qu'ils jouent dans la mise en oeuvre et l'influence des politiques de sécurité alimentaire.Le Business Model Canvas d'Alexander Osterwalder est un modèle de gestion stratégique permettant de développer de nouveaux modèles d'entreprise ou de documenter des modèles existants. Il s'agit d'un tableau visuel comportant des éléments décrivant la proposition de valeur d'un produit, l'infrastructure, la clientèle et les finances.GenderUp est une méthode basée sur la discussion qui aide les équipes d'innovation à mettre à l'échelle les innovations agricoles d'une manière responsable du point de vue du genre et socialement inclusive. Cela va profondément dans la question de «qui ?» bénéficie de la mise à l'échelle. Responsive Business Model Canvas) est basé sur la cartographie d'un ensemble d'éléments constitutifs : segments de clientèle, proposition de valeur, canaux de distribution, relations avec les clients, flux de revenus, ressources clés, activités clés, partenariats clés et structure des coûts, mais d'une manière qui tienne compte du genre. L'accent est mis ici sur les facteurs de réussite dans la fourniture de services de mécanisation aux petits exploitants agricoles et aux petits propriétaires, mais il peut également être utilisé dans d'autres cas. Sujets : Outil recommandé : Lien : Sujets :Outil recommandé :Lien : Chaîne de valeur Chaîne de valeur Développer Développer Introduction : Introduction : Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? l'échelle ? Utilisation Utilisation de Scaling Scan de Scaling Scan Étape 1 : Étape 1 : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Étape 2 : Étape 2 : Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Scaling Scan Étape 3 : Étape 3 : Points d'attention Points d'attention Glossaire Glossaire Annexe 1 : Annexe 1 : Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Annexe 2 : Annexe 2 : Ingrédients Ingrédients Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Aide supplémentaire Sources Clés Sources Clés "},{"text":"des chaînes de valeur sensibles au genre. Lignes directrices pour les praticiens. Cette publication fournit des outils pratiques et des exemples d'approches réussies pour aborder les contraintes liées au genre qui affectent les chaînes de valeur agroalimentaires. Les lignes directrices sont destinées à aider les praticiens à intégrer plus efficacement les dimensions d'égalité des sexes dans la conception et la mise en oeuvre des interventions sur les chaînes de valeur dans le secteur agricole. "},{"text":"fao.org/3/i9212en/I9212EN.pdf M4P by Springfield est conçu pour remédier aux défaillances du marché et renforcer le secteur privé afin qu'il génère des bénéfices durables et à grande échelle pour les pauvres.Collection d'outils et de lignes directrices du FIDA sur l'accès des communautés de petits exploitants au financement. Documents de référence clés Documents de référence clés pour le Scaling Scan pour le Scaling Scan Introduction : Introduction : Introduction : Introduction : Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à Qu'est-ce que la mise à l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? l'échelle ? Utilisation Utilisation Utilisation Utilisation de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan de Scaling Scan Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : Étape 1 : L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling L'ambition de Scaling Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Étape 2 : Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Ingrédients du Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Scaling Scan Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Étape 3 : Points d'attention Points d'attention Points d'attention Points d'attention Glossaire Glossaire Glossaire Glossaire Annexe 1 : Annexe 1 : Agenda de l'atelier Agenda de l'atelier Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Annexe 2 : Ingrédients Ingrédients Ingrédients Ingrédients Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Annexe 3 : Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Scaling Scan Rapide Annexe 4 : Annexe 4 : Aide supplémentaire Aide supplémentaire Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés Sources Clés "}],"sieverID":"2d5e9b74-4a06-4c98-b694-888ebfb2c735","abstract":"Un outil pratique pour déterminer les opportunités et les défis liés à la mise à l'échelle soutenible des innovations Le Scaling Scan. 3ème Édition"} \ No newline at end of file